[Breanna Lungo-Koehn]: Bonswa tout moun. Mèsi pou pasyans ou. Èske gen moun ki gen bon lide sou lòd Komisyon an? Lè nou tande oswa wè anyen, nou sote tou dwat nan ajanda konsantman an. Nou apwouve fakti ak pewòl, apwouve acha kapital, apwouve don. Premye don an se te bay Kids Corner Child Care Center, ak yon don $600 nan Japanese Language School of Greater Boston pou yon lakou rekreyasyon. Sa a se yon bousdetid $10,000 pou ekip medford track and field an memwa Michael Mobilia, gradye nan lekòl segondè 1965, akòde nan lòd sa a: 2000 ak 2026, 2000 ak 2027, 2000, 2028 ak 2029 4000. Nou te resevwa tou apwobasyon pou bous detid, apwobasyon pou vwayaj, ak apwobasyon pou minit reyinyon regilye 2 septanm 2025 la. Eski i annan en mosyon pou aprouve? Mosyon pou aprouve. Manm Lopate ekri e Manm Intoppa sipòte. Dezole, ou dakò? Tout moun ki kontre? Ajanda konsantman an te apwouve. Nou pa gen okenn rapò ki soti nan soukomite a, men nou gen plizyè rapò ke sipèvizè nou yo responsab. Premye a se moman chwal sovaj nou an, Dr Garrusi.
[Suzanne Galusi]: Mèsi anpil. Mwen trè eksite. Aswè a nou gen kat etidyan CTE k ap vin jwenn nou pou yon moman Mustang. Nou genyen Haley Lagrassa, yon ansyen k ap etidye swen sante. Nou gen Will McLaughlin, ki se yon twazyèm ane pi gwo elektrik. Sarah Carboni, yon nevyèm ane nan Exploratoria, epi nou gen tou Gabriella Coletri, yon ansyen nan Kosmetoloji. Se Direktè Egzekitif Programming CTE Chad Fallon ansanm ak Direktè Asistan Sheila Freitas-Haley ansanm ak yo. Se konsa, nan moman sa a, mwen ta renmen envite elèv yo pataje moman chwal sovaj yo.
[Unidentified]: Pou ti moun kap pale. Wi. Li pa aktive. Oh, tann yon minit.
[Suzanne Galusi]: Wi, la menm. Tout se byen. Briyan. Oke lè sa a.
[Haley LaGrassa]: Bonjou, mwen rele Hailey. Mwen se Haley. Mwen te deja di li. Mwen nan dènye ane mwen nan swen sante ak kòm yon nevyèm ane mwen onètman pa gen okenn lide ki wout karyè mwen ye. Men, lè mwen te jwenn, mwen te oblije eseye li. Mwen pa te gen okenn lide ki sa mwen te vle fè, kidonk mwen te panse sa a ta dwe yon bon fason yo chèche konnen. Wotasyon vrèman atiran pou mwen. Mwen renmen prèske tout magazen yo epi eseye imajine tèt mwen nan youn nan sitiyasyon sa yo. Lè li te rive nan swen sante, nan premye mwen te panse mwen pa janm ka wè tèt mwen nan swen sante. Mwen onètman te panse mwen te pral rayi li, men mwen te vini ak yon lide ouvè. Pandan kat jou sa yo te pase, mwen te reyalize ki jan mwen te konprann Bagay enteresan. Depi lè sa a mwen te konnen se te pou mwen. Swen sante se te premye chwa mwen epi mwen te antre san mwen pa nan yon lis datant. Depi lè sa a, magazen mwen an te kote kè kontan mwen. Mwen te rankontre kèk nan moun mwen pi renmen la epi mwen pa ta dwe kote mwen ye jodi a san Mesye Philip Morris. Non sèlman mwen te rankontre gwo moun nan magazen an, men nan tout lekòl komès. Te gen yon atmosfè pozitif nan klas mwen an ak nan koulwa ki bò kote m '. Mwen santi mwen byen akeyi nan nenpòt magazen mwen antre nan epi nou tout ede youn lòt. Mwen pa ka di w konbyen fwa mesye machin yo vin chache Band-Aids. Apre lekòl segondè, mwen planifye ale nan kolèj, jwenn yon diplòm metriz, epi vin yon asistan medikal, ki mwen pa ta ka imajine san lekòl pwofesyonèl.
[Unidentified]: Mèsi.
[Gabriella Calitri]: Bonjou, mwen rele Gabby Kalich. Mwen nan dènye ane pwogram kosmetoloji mwen an. Eksplorabilite ede m deside tou sa m vle fè. Okòmansman, mwen te vle kòmanse yon biznis lè mwen te antre nan premye ane mwen e mwen te detèmine pou m fè sa. Lè sa a, pandan m t ap fè wotasyon mwen an, mwen te renmen Cosmo. Mwen te antre nan san yo pa sou lis datant la tou, se te premye chwa mwen. Apre segondè, mwen gen plan pou ale nan kolèj ak ouvri pwòp estidyo dans mwen, ki pa gen anyen fè ak Cosmo, men se youn nan bagay sa yo kote ou ka fè tou de, e mwen se yon moun ki renmen fè tou de, epi fè Vogue pèmèt mwen fè sa. Epitou, jan Haley te di, mwen renmen Vogue jis poutèt kominote li kreye a. Si ou konnen mwen, mwen retire tout magazen pandan jounen an eksepte pwòp magazen mwen an. Sa a pa gen anyen fè ak elektrisite, men Cormier vin fatige ak mwen byen vit.
[Will McLaughlin]: Bonjou, kòman ou ye aswè a? Mwen se Will, jan mwen te di anvan. Men, lè mwen te piti, mwen te konnen mwen pa t 'vle chita nan yon biwo ak kout pyen bouton sou yon òdinatè tout jounen an. Natirèlman, sa a ka son enteresan pou kèk moun. Men, pou mwen, sa a se pa pwen an. Mwen te enterese nan fason bagay yo te travay, etidye bagay mwen pa t 'konprann, tankou èskalator ak Triyang Bermuda, ki mwen pa t konnen si yo ta janm dekouvri. Mwen panse ke nou pral rive la. Men, elektrisite se youn nan bagay sa yo ke mwen pa janm vrèman konprann an premye. Mwen te di, kisa sa ye? Èske li jis cho? Mwen pa gen anyen. Lè mwen te kòmanse lekòl segondè e mwen te kapab konplete wotasyon karyè mwen ak tout bagay, mwen te gen eksperyans trè pozitif nan tout boutik yo. Yo tout trè antouzyastik. Pwofesè yo gen anpil eksperyans. Apre sa, yo gen eksperyans premye men. Anpil nan moun sa yo pa jis anseye nan liv, yo anseye nan kote yo te ye, sa ki pa toujou posib nan lekòl regilye. Mwen rekonesan anpil dèske mwen te konnen tout moun mwen genyen yo e mwen te gen tout koneksyon mwen genyen kounye a. Mwen ka sèlman rekòmande li bay lòt moun paske yo te gwo pou mwen. Apre lekòl segondè, mwen planifye petèt louvri pwòp biznis mwen oswa konpayi elektrik yon jou. Sa vrèman bon pou mwen. Li ta bon si yon jou mwen te kapab kòmanse yon fanmi oswa yon bagay. Men, apre lekòl segondè, mwen te kòmanse nan pati anba a ak travay wout mwen an, epi li ta pral yon gwo moman. Se sa mwen sèten. Mèsi.
[Sarah Carbone]: Alo, non mwen se Sarah Carboni, yon elèv nevyèm ane k ap patisipe nan Pwogram Dekouvèt CTE nan Medford High School. Anvan pwogram sa a, mwen pa t janm di nan lavi mwen ke yon moun ta ka viv yon lavi konfòtab san yo pa ale nan kolèj oswa ale nan kraze. Antouka, anvan... oh, kaka. padon. Yo te di mwen depi lontan ke si ou pa ale nan kolèj, ou pa ka fè lajan, kidonk ou pa ka fè yon vi, epi ou pral san kay. Men, gras ak pwogram CTE Medford High School, mwen te aprann ke, Erezman, sa pa t vre. Pandan pwojè sa a mwen te aprann yon bagay sou endistri travay la ak anpil pèspektiv diferan ak bèl bagay sou aspè pratik nan kalite travay sa a, tankou elektrisite, teknoloji otomobil, chapant, elatriye. Kou eksploratwa bay elèv yo plis enfòmasyon sou tout karyè itil ak etonan sa yo Menmsi mwen menm oswa yon lòt elèv deside pa rantre nan, nou toujou gen ladrès ki gen anpil valè. Pa egzanp, mwa pase a mwen te aprann kijan pou chanje yon kawotchou, ki mwen panse ke tout moun ta dwe aprann, si yo deside fè li oswa ou pa. Sa a se yon konpetans ke pifò moun pa ka akonpli poukont yo. Se konsa, sa mwen te aprann nan pwojè sa a te gwo. Vini soti nan moun ki aktyèlman ap fè sa pou yon tan long epi yo pasyone sou li. Li te bèl pou pale ak, koute, epi aprann nan men moun sa yo. Ekspozisyon ak lòt karyè gen anpil valè pou nenpòt elèv, e mwen panse ke anpil, si se pa tout, ta dwe omwen eseye pwogram sa a. Mèsi.
[Unidentified]: Mwen ta dwe di sa.
[Nicole Branley]: Mwen gen de bagay pou m di. Premye a tout, yon gwo mèsi a Mesye Fallon paske li aktyèlman dirije tout biznis sa yo pandan li se yon asosye ak direktè VOC e mwen toujou sezi ke òganizasyon li jis Enkwayab pou mwen. Mwen se yon gwo fanatik Vogue. Pitit gason m 'tou etidye elektrisite ak te pran karate avèk ou, mwen panse ke li te sou 10 ane de sa, kidonk jis pou referans. Lè sa a, pitit fi mwen an te fèk gradye nan Medford High School, li te yon elèv nan Lamòd, kwit manje, li te renmen li, e jodi a li deside pi gwo nan kriminoloji ak espesyalize nan medsin legal epi pa gen anyen fè ak kwit manje. Men, mwen panse youn nan gwo mit nou te pale sou anpil se ke ou ka toujou ale nan Lamòd. Ou ka toujou ale nan kolèj. Ou ka ale nan Lamòd epi aprann kwit manje epi vin yon syantis legal. Tout se byen. Ou konnen, mwen panse ke men okipe vle di lespri okipe nan lekòl la. Lè m te nan lekòl segondè, pa twò lontan de sa, mwen te ale nan Medford High School. Mwen menm mwen te ale nan Medford High School epi ou pa t 'kapab depase limit sa a. Mwen te pale ak Mrs. Fraley, kisa, Haley, Freitas Haley, lòt jou a, mwen te di nou pa ka travèse liy sa a lè nou ale nan Medford High School. Si ou se yon etidyan nan Lamòd, ou se yon etidyan nan Lamòd, ou gen yon lòt lè kòmanse, yon lòt lè fini, ou pa gen dwa travèse liy lan. Si ou bò kote Vogue, ou pral jwenn nan pwoblèm, ou pral pini. Mwen renmen jan nou melanje tout bagay nan yon sèl. Mwen renmen sa. Ou kontan. Ou vle ale lekòl. Mwen vle di, mwen sonje anpil jou pitit fi mwen an te tankou, mwen pa prale. Mwen te di, byen, ou pa ka kwit manje. Li te di, mwen renmen ke sa a se fen jounen an pou ou. Kòm kèk nan nou konnen, Dominic se yon sophomore e li dwe tann jiska de dènye semès li yo. Sa a trè estratejik. Mwen renmen li paske li fè yo la epi yo vle rete epi yo vle rete jouk nan fen jounen an. Se konsa, wi, ale nan Lamòd. Nou dwe kontinye fè pwomosyon pou Vogue. Se konsa, kontinye pale sou li. Briyan. Kontinye bon travay la. Trè fyè de ou. Mèsi anpil.
[Breanna Lungo-Koehn]: Kounye a li te kòmanse. Oke, mèsi. Gwo travay. Se te yon gwo diskou. Pwochen se rapò lotri CTE nou an. Apre sa, mwen pral rele Mesye Chad Fallon, Direktè Egzekitif nou an pou karyè ak edikasyon teknik. Byenvini mesye Fallon.
[Suzanne Galusi]: Mesye Farrellin, anvan nou kòmanse, mwen jis vle di, kòm yon etap pwovizwa, tanpri koute vwa ou ak pèspektiv ou sou sa chemen ak pwogram CTE vle di pou ou epi konprann sa elèv k ap vini yo panse sou enpòtans pou pran chemen eksplorasyon ak pwogram ak reyalite sa yo: Nou gen yon lekòl segondè konplè ki bay kalite anviwònman aprantisaj sa a, epi eksperyans elèv nou yo genyen an vrèman espesyal. Mwen apresye ou pran tan pou pataje kèk nan sa a avèk nou epi edike nou paske nou gen yon konvèsasyon trè enpòtan sou pwogram CTE ak pwosesis lotri a. Mesye Fallon ap eksplike nou règ la. Yo te apwoche Konsèy Edikasyon an sou fason nou asiyen elèv yo nan pwogram edikasyon karyè ak teknik. E mwen konnen, madam. Sheila Freitas-Haley se isit la epi travay ak Mesye Fallon sou yon anpil nan travay la. Donk, mèsi tou de anpil. Apatman an se pou ou.
[Chad Fallon]: Mèsi. Yon ti kras nan fidbak la. Ou dwe konnen Madam Majistra, yo renmen wè style ou paske yo te wè ou lè ou te pi piti epi yo di: wow, sa fè plezi wè ou kòm majistra kounye a. Li se gwo yo dwe yon pati nan li. Mèsi tout moun. Mwen la aswè a pou m pale sou nouvo règleman yo. Règ la, ki pral antre an vigè ane lekòl sa a, enplike admisyon lotri nan lekòl pwofesyonèl ak teknik atravè eta a. Lè sa a, nan mwa me, Konsèy Edikasyon an te vote pou itilize yon lotri. Pou admisyon, mwen pa panse mwen bezwen tou pre, pou admisyon nan lekòl CTE, lekòl segondè teknik karyè zòn nan ak pwogram. Se konsa, aswè a mwen vle pataje avèk ou enfòmasyon espesifik sou pwoblèm sa a epi pataje panse nou sou ane lekòl la kòm règleman yo kòmanse ane sa a. Mwen vle esplike w yon bagay aswè a. Kidonk, an rezime, lè gen plis aplikan pase kote, li nesesè pou fè tiraj lotri pou yon pwogram oswa yon lekòl. Si w sonje, nan Medford sèlman te gen 30 a 50 elèv sou lis datant nan twa ane ki sot pase yo. Ant 30 ak 40 nan elèv sa yo pa t ale nan okenn nan klas yo. Yo ka mete 20 oswa 30 lòt elèv ki pa t jwenn yon premye oswa yon dezyèm chwa nan youn nan lòt opsyon yo. Depatman Edikasyon vle tou pou nou re-envesti tan ak enèji nan travay ak elèv lekòl segondè yo pou ba yo enfòmasyon sou chemen ak opòtinite nan edikasyon segondè. Mwen ta renmen di ke politik w ap wè kounye a yo aktyèlman plis vize nan lekòl segondè pwofesyonèl lokal yo ke yo voye nan kominote yo. Nou pa gen pwoblèm sa a isit la. Nou popilè nan lekòl segondè e nou gen yon bon patenarya. Donk nou pa vrèman bezwen yon plan vaste. Plan nou an se reyèlman jis yon deskripsyon Vizit ouvè ke nou ap fè ak travay nou pral fè nan lekòl segondè yo kòmanse nan setyèm ane ak kèk enfòmasyon sou opsyon kou. Se poutèt sa, kòmanse ane akademik sa a, pou ane akademik 25-26 la, nou rekòmande pou elèv ki te konplete wotasyon eksplorasyon CTE (ki pral pran an janvye) kontinye klase twa pi gwo chwa yo, Sepandan, pou pwogram kote gen plis enterè elèv pase plas ki disponib, n ap itilize yon tiraj. Elèv yo ap kontinye mete yo nan lis datant, oswa nou ka chwazi kou ki gen plas ki disponib epi yo pral chwazi elèv yo nan lis datant la jouk nan fen premye trimès la ak nan fen dezyèm ane akademik la. Li enpòtan pou sonje ke si nou gen yon kou ki pa te konplete premye fwa a, elèv yo kapab tou pran kou sa a. Se poutèt sa, nou sèlman kreye lis datant pou pwojè ki plen. Kidonk, si yon pwogram gen 20 plas ak 18 elèv ki enskri, pwogram sa a p ap parèt sou lis datant la. Tout 18 elèv yo pral sibi pwogram nan. Eta a ofri kèk opsyon pou sa Nou pa kwè li ta pi bon pou nou admèt yo anvan klas nevyèm ane pou plizyè rezon, prensipalman akoz travay nou fè pou entegre 2 lekòl yo. Nou reyèlman pa panse li apwopriye pou gen yon aplikasyon pou nevyèm ane oswa politik admisyon pou timoun yo. Se poutèt sa nou chwazi opsyon planifikasyon ki konsistan avèk kominote vwazen yo. Somerville, Peabody, Quincy, Cambridge. Tout moun aktyèlman ap fè yon lotri dwat. Gen kèk ki ka deside fè yon trase pondéré, ki se tou yon opsyon. Nou deside oswa rekòmande pou nou pa fè yon tiraj pondéré. Nou kwè ke yon tiraj dirèk ka pwosesis ki pi avantaje ak jis. Mwen te mansyone yon bagay sou politik scouting lekòl segondè. Sa a se dokiman mwen te ekri e nou pral pataje li. Li te pataje avèk ou epi nou pral pataje li ak nasyon an. An reyalite, li jis dekri travay nou pral kontinye fè nan lekòl segondè a pou ede timoun yo konprann sa Medford gen pou ofri. Enskri rapid pou jwenn mizajou pou kenbe ou okouran sou sa n ap fè jodi a. Nou gen apeprè 280 nouvo elèv. Gen apeprè 318 elèv nan klas nevyèm ane a, nan ki apeprè 280 yo kounye a nan etap eksplorasyon an. Aktyèlman enskripsyon nan lekòl segondè se apeprè 763, ak 469 elèv nan klas 10-12 k ap pran kou CTE. Sa reprezante yon enskripsyon aktyèl 1,200 elèv nan lekòl la. Sa se dizyèm ane e nou genyen 181 pòs vid. Sa gen dezan, nimewo sa a te 145, men paske nou te ajoute ouvèti ane pase a epi nou te anboche yon katriyèm pwofesè, yon twazyèm pwofesè kwit manje ak yon twazyèm pwofesè teknoloji otomobil, nou te kapab elaji opòtinite pou kèk elèv patisipe nan pwogram sa yo. Se konsa, pwochen etap yo se espere jwenn apwobasyon pou politik admisyon ke nou te pataje avèk ou, oswa si gen kesyon mwen ka retounen epi diskite sou li pi lwen, jwenn apwobasyon pou politik eksplorasyon nan lekòl segondè. Apre nou mete so apwobasyon nou an, tou de dokiman yo dwe voye bay Depatman Edikasyon. Apre nou deside ki opsyon pou pouswiv, pwochen etap la, avèk benediksyon ou, pral aktyèlman lanse plan kominikasyon an. Nou pral kòmanse kontakte kominote a, pale ak paran yo ak elèv setyèm ak uityèm ane pou asire ke tout moun konprann kisa avni an pral sanble. Sa ki pi enpòtan, travay ak fanmi elèv nevyèm ane yo kounye a pou fè yo konnen sa k ap vini ane lekòl sa a.
[Paul Ruseau]: kesyon.
[Unidentified]: Nou ka pataje.
[Jenny Graham]: Mèsi. Mwen panse ke an jeneral plan an gen sans, e mwen panse ke gen yon anpil nan konpleksite nan pwoblèm yo ki te diskite nan pwosesis admisyon an ki te konsidere. Mwen sipòte politik sa yo. Mwen mande pou nou reflechi ak anpil atansyon sou plan kominikasyon an paske mwen panse ke li kite fanmi yo ak anpil kesyon sou tan. Kidonk, mwen panse ke sa n ap tande nan men elèv yo se ke yo pa konnen ke yo ka li liv sa a epi ale nan kolèj. Mwen tande sa, ou konnen, reyinyon yo, sa te ka vre lè ou te lekòl, men se pa vre ankò. Sa a se kote fraz la fini ak deklarasyon an fini. Mwen panse ke paran yo vini ap panse, byen, poukisa se pa sa a? kisa sa vle di? Ki opsyon mwen genyen? Kidonk, mwen panse ke gen yon opòtinite pou amelyore kominikasyon pou moun ka vrèman konprann sa pwogram sa yo gen pou ofri. Tankou, kisa? Chemen tipik la sanble mare nan ak soti nan pwogram nan. Lòt bagay mwen ta mande se ke nou konsidere desizyon nevyèm ane a ak anpil atansyon tankou si li te rive pi bonè ane sa a pase sa te fè dezan de sa. Pèsonèlman, mwen swete nou te pase plis tan eksplore anvan yo mande elèv nevyèm ane yo chwazi yon moso pèmanan, men nou ka diskite sou sa nan ane k ap vini yo. Men, mwen vle asire w ke nou reflechi ak anpil atansyon sou Ki jan nou enfòme fanmi yo sou desizyon sa a, paske mwen panse ke li toujou soti nan moun ki konnen anpil sou pwosesis la, ak moun ki konnen anpil sou pwosesis la gen tandans inyore kesyon reyèlman debaz ke moun yo genyen, epi konsa yo pa jwenn repons yo, epi yo vle konnen, kidonk mwen panse ke gen yon opòtinite yo ajiste kèk nan lang ke nou itilize pou moun ki jis panse sou VOC nan fason yo renmen. Sa yo te wè, eksperyans oswa pa fè eksperyans lè yo timoun, sa ka vrèman ede elèv ou yo reflechi sou desizyon sa a epi evalye desizyon sa a pou yo ka ale lekòl prepare pou pran desizyon sa yo tèt yo. Se konsa, mwen panse ke sa yo se sèlman kèk nan opòtinite kominikasyon ke nou bezwen klarifye e mwen vrèman kontan wè yon kesyon entansyonèl sou ki jan yo ede fanmi lekòl mwayen yo konprann sa paske mwen panse ke pwogram pwofesyonèl yo gen anpil bagay yo ofri ke lè paran yo panse sou lekòl segondè ak kote yo vle voye timoun yo nan lekòl segondè, pa gen okenn lòt kote pou yo ale epi aprann sou 18 pwogram diferan. Wi, bagay sa yo disponib pou pifò elèv nou yo. Se konsa, konprann ki sa ki ta ka sanble ak fè yon bon travay nan kominike sa a, mwen panse ke gen gwo potansyèl ede moun konprann poukisa yo ta dwe seryezman konsidere voye timoun yo nan Medford High School si yo vle timoun yo gen anpil ekspoze a kalite opòtinite sa yo. Se konsa, mwen ka konekte avèk ou offline, men mwen panse ke pale ak kèk paran ki poko ale nan pwosesis la ta ka trè itil nan adrese kesyon yo ke moun yo sanble ap retade sou yo.
[Breanna Lungo-Koehn]: Mèsi, Manm Graham. Nou pral sèvi ak yon sèl mikwofòn nan yon moman. Donk, kite m relouvri pa w la. Yon segonn. Wi, ou dwe peze bouton an. Sa a se... Mesye Fallon.
[Chad Fallon]: Mèsi. Mwen jis te vle reponn. Se konsa, mwen pataje kèk plan ak Doktè Gallusi. Bagay ki bèl sou ane sa a, sitou konsidere lotri sa a se nouvo, se ke fason kalandriye a travay kounye a, frape sou bwa, pa gen okenn jou nèj jiska omwen janvye oswa fevriye, ak dènye wotasyon an fini jou a anvan sezon fredi. Se konsa, nou gen yon opòtinite pou elèv yo ale lakay yo ak anpil enfòmasyon lè yo kite anvan jou ferye yo. Bagay yo pral voye pa lapòs pa mwen, yo pral poste, paran yo pral gen enfòmasyon, epi answit nou pral gen kèk tan ke nou pa genyen. Mete elèv yo imedyatman nan mwa janvye. Nou ta ka pwolonje egzamen an pa yon semèn oswa dis jou pou fè kèk nan aktivite mwen jis pataje ak Doktè Glusi sou sa ou te di sou planifikasyon karyè ak konprann enplikasyon desizyon sa a. Paske objektif mwen, menm nan fè timoun yo chwazi yon emisyon yo vrèman renmen, se ede timoun ki pa sèten yo te chwazi emisyon an mal. Paske esansyèlman, li pwobableman pral difisil, epi nou pral gen moun ki pa patisipe nan pwogram sa yo ki tèlman bezwen dezespereman. Travay mwen ak travay nou nan lekòl la se vrèman ede timoun yo konprann sa yo vle ak sa yo pa vle. Pou ede yo konprann, pa chwazi yon emisyon jis paske zanmi ou te chwazi l, paske ou konnen, pwobableman ou gen 14 lòt moun ki ap tann pou gade li. Mwen tande ou epi mwen enterese rankontre avèk ou ak lòt moun pou detèmine pi bon plan an. Donk Doktè Gallusi konnen nou ap tann kèk desizyon epi apre kominikasyon ap kòmanse. Se konsa, mèsi.
[Suzanne Galusi]: Èske mwen ka elaji sou sa a? Se konsa, mwen jis vle fè remake, e mwen panse ke se poutèt sa li tèlman enpòtan, tande sa a nan men kèk elèv ki pa te fè li, wotasyon fè ou reyalize ke ou te panse ou te pral antre nan, e petèt ou vle fè li. Mwen te fini nan yon boutik ak wotasyon an te fè ou reyalize, tann yon minit, mwen se yon anfòm pafè pou sa m' ap fè isit la e mwen vle eksplore sa pi lwen e se la kote enterè mwen se. Mwen panse ke se yon pati nan rezon ki fè nou ye Nou vle asire ke tiraj sa a fèt nan nevyèm ane apre wotasyon an pou gen kèk kontèks nan pran desizyon pou nou pa kreye okenn kalite baryè nan opòtinite pou elèv yo. Dezyèm bagay la se, Asire w ke nou ap fè sa. Son buz lè w ap kominike. Nou anvi fer sir ki sa 100 poursan, e nou tou nou anvi fer sir ki nou fer sa dan plizyer fason, donk i ava annan bann mailers, newsletters ek imel ki nou pou servi dan distrik. Platfòm yo ka fè sa. lè sa a epi atravè sesyon enfòmasyon Zoom pou nou ka ba ou tou opòtinite pou vin koute epi poze kesyon. Aprann sou pwogram sa yo epi aprann tout nwa ak boulon pou deside kisa sa vle di antre nan CTE nan klas 9yèm, 10yèm, 11yèm, ak 12yèm ane. Sa a se yon gwo angajman. Sa a se yon gwo desizyon. Tou de elèv yo ak moun kap bay swen yo dwe 100% okouran de sa sa vle di. E nou, Nou ta renmen asire ke yo bay plis enfòmasyon detaye alavni.
[Breanna Lungo-Koehn]: Briyan. Manm Reinfeld, Lè sa a, Manm ak Topper. Se konsa, mwen panse ke nou gen yon elèv ki vle fè yon mesaj soti nan elèv yo.
[Erika Reinfeld]: Tout se byen. Mwen kontinye ap eseye procrastination men ou p'ap kite m '. Tout se byen. Se konsa, ou ka di nou yon ti kras sou ki jan klasman ak trase kominike? Èske premye chwa tout moun te trase? Se konsa, paske mwen wè yon anpil nan entèdepandans isit la sou ki jan sa a ap travay, nou pa bezwen antre nan konbinezon an egzak nan tout bagay sa yo, sepandan. Mwen panse ke sa a se yon bagay ki bezwen diskite omwen ak elèv yo, ki di: Ki jan preferans sa a travay si mwen klase li nan fason sa a? Paske dimansyon yo difisil.
[Chad Fallon]: Se konsa, an tèm de platfòm, mwen bezwen detèmine kisa nou pral itilize. Gen anpil bagay diferan nou ka itilize. Bon nouvèl la se ke tout lekòl segondè konplè nou yo rankontre plizyè fwa pa mwa pou nou pral pataje pi bon pratik. Plan an kounye a se ke nou pral toujou gen klasifikasyon elèv yo, men nou pral sèvi ak elektrisite kòm yon egzanp, yon pwogram ki toujou plen. Si nou gen 20 plas ak 40 elèv, sa a se premye chwa ou, Tiraj la ap baze sou 40 elèv ki nan pwogram nan. Ann mande chak pwogram pou premye opsyon an epi wè sa nou fini ak. Apre sa, si nou bezwen ale nan dezyèm tiraj la, nou pral la. Mwen swete mwen te kapab ba ou plis. Sa a se aktyèlman sa mwen te ap chèche. Sa a se nouvo. Sa nouvo pou mwen tou. Kidonk mwen pral rele Will epi mande l pou l achte loto pou mwen paske sa te rive l nan lekòl segondè. Wi.
[Erika Reinfeld]: Eksepsyonèl. Mwen ta renmen w tou pale yon ti tan sou poukisa sistèm pondere a, poukisa lotri pondéré a pa sanble bon chwa, paske youn nan bagay mwen tande se ke nou ta dwe priyorite entansyon karyè. Mwen dakò nou fè li pou plezi, pa paske zanmi nou yo fè li, men kisa ki te mennen nan desizyon sa a? Mwen panse ke gen avantaj ak dezavantaj nan chak apwòch, e mwen ta renmen konnen plis sou rezon ou pou sijere sa a.
[Chad Fallon]: Donk mwen panse rezon ki fè leta pran desizyon sa a se ke kritè selektif yo pa toujou efikas ak enjis. Mwen te toujou rayi li, mwen te Direktè admisyon nan yon lekòl e nou te resevwa 1000 aplikasyon pou 500 plas. Si yon elèv fè yon erè nan klas setyèm ane epi yo sispann, sa ka limite opòtinite yo pou yo pran kou pwofesyonèl. Menm jan ak prezans, si w gade done pou setyèm ak uityèm ane, li pa nesesèman reprezante menm timoun nan nevyèm ane. Se konsa, lè nou gade opsyon pondere, prezans ak disiplin, nenpòt sispansyon, mwen panse mwen ka di san danje ke nou ap diskite sou sa a alantou moun ki gen lide, nou jis pa renmen lide a nan estanda selektif. Nan opinyon nou an, ak pèsonn pa 100% satisfè, sa a sanble se opsyon ki pi bon nan moman sa a. By wout la, nou ka chanje sa a. Si nou deside nou pa renmen premye ane a, nou pral oblije mete ajou ak Depatman Edikasyon chak ane. Nou ka deside chanje li. Kounye a, mwen panse ke gen yon santiman komen nan mitan tout moun bò tab la ke nou pa vle sèvi ak kritè selektif tankou prezans pou bagay tankou sa a. Mwen te jwenn ke pifò lekòl yo, menm youn nan pi gwo lekòl espesyalite rejyonal yo, ap fè yon lotri dirèk. se konsa mwen panse Mwen panse ke nou tout te santi sa a se te pi bon fason pou pi devan paske li te sanble pi jis la.
[Erika Reinfeld]: Mon apresye akoz i pa neseserman kler ki sa pondering factor, si i en pozitiv ouswa diskalifier.
[Chad Fallon]: sètènman. Mwen ta dwe eksplike li pi byen. Se poutèt sa, sèvis yo konsidere kòm yon ane anvan demann lan. Jiska 27 jou davans ba ou yon lòt chans pou w antre nan desen an. Tan fòmasyon se sèlman 37 èdtan ak yon mwatye. Sa vle di ke si ou pa gen youn nan sa yo, ou pral gen yon lòt pwa nan lotri a. Lè sa a, Ou konnen, Depatman Edikasyon an ofri yon lòt opsyon: Si nou vle yon entèvyou oswa yon rekòmandasyon nan men yon konseye oswa yon bagay ki enterese, èske etidyan sa a te ale nan Open House la oswa, ou konnen, èske nou santi ke sa a se yon ti jan pa apwopriye? Nou reyèlman pa konnen si sa a se pi bon fason pou pi devan. Sa yo se anons klase.
[Erika Reinfeld]: Mwen apresye background nan. Se konsa, ki kote nou kanpe sou lis datant la? Mwen pa panse sa. Nou pa konnen ki kote eksplorasyon ane sa a pral mennen.
[Chad Fallon]: Nou pa t fè sa, men mwen ka di w pa nou, kidonk lè mwen te mansyone te gen anviwon 50 etidyan sou lis datant la, nou nan 15 kounye a, ki se prèske sa nou te prevwa ki t ap rive. Mwen gen elèv ki soti nan lis datant demen. Bagay yo chanje, moun yo chanje, epi lide moun yo chanje. Se konsa, nou jere mennen timoun yo nan epi nou pral gen plis jiskaske demen kòmanse. Se konsa, lis datant se pi bon. Èske gen yon bagay mwen ka pataje ak anplwaye yo? Nou te fè li, kisa li ye? Aktyèlman mwen konnen sa a te entansyonèl Nou te fè li e jodi a mwen te resevwa rekonesans an. Nou aplike pou de nouvo pwojè. Poutèt bezwen an, nou deside louvri tiyo a byen bonè. Kidonk, Depatman Edikasyon an rekonèt entansyon mwen e li envite nou pou nou antre nan Pati A nan pwosesis kat pati pou ane eskolè 26-27 sou kanalizasyon, sistèm enfòmasyon ak sèvis sipò. Se konsa, tanpri dwe okouran de sa a. Inevitableman nou pral fè fas a yon lis datant tankou nou fè chak ane, men kounye a nou konnen nou pral genyen Ou konnen, petèt 30 chèz siplemantè. Se konsa kounye a li lè, Dr Gallusi ak mwen chita, madame. Freitas-Haley, nou tout te reyini ansanm epi nou te di, ki jan nou ka fè sa rive pi vit posib? Se plan an. rete branche.
[Erika Reinfeld]: Sa a se yon bon nouvèl. Èske gen yon fason pou preview li pou moun ki kounye a sou wotasyon ka eseye soti kèk nan prezantasyon yo? Mwen konnen nou pa ka antre nan magazen an paske li pa louvri, men
[Chad Fallon]: Sa a se pa sa, kòm pwosesis Depatman Edikasyon an aktyèlman gen pou fini an Jen. Kidonk mwen panse ke nou pral jwenn apwobasyon, men mwen pral oblije jwenn espas nan yon bilding trè ansyen. Se konsa, tanpri dwe okouran de sa a. Wi, nou jwenn kèk espas. Donk wi, gen dlo k ap koule toupatou. Donk, objektif mwen se kòmanse yon gwoup dekouvèt ane pwochèn epi patisipe nan yon lòt gwoup dekouvèt ane annapre a. Se konsa, nou ajoute chak ane. Nan yon mond pafè. Si w sonje, nou te aplike pou plonbri ak HVAC atravè MSBA. Mwen pa kwè nou pare pou nou etidye HVAC, men plonbri, sètènman, ou konnen, nou konnen ke elèv ki ale nan Minuteman School kounye a ap etidye plonbri. Nou konnen sa, nou konnen se konsa depi plizyè ane. Kidonk, olye nou tann pou nouvo bilding lan fèt, nou te deside jis fè ductwork la, ranvwaye sistèm HVAC a, epi lè nou antre nan nouvo espas la, èspere ke nan apeprè senk ane, nou pral gen kat a senk ane eksperyans nan kanalizasyon e kounye a nou ka gen yon pwogram pwospere pou mete sistèm HVAC a. Kidonk, si tout bagay ale byen epi nou antre nan kèk nouvo espas, ou konnen, senk oswa sis ane pita, nou deja nan tèt emisyon an. Ki sa. Jwenn yon pwofesè. Yon lòt istwa. Men nou gen espwa.
[Erika Reinfeld]: Tout se byen. Mèsi.
[John Intoppa]: Mèsi pou bon nouvèl la. Mwen te aktyèlman nan yon evènman ap pale ak yon paran sou poukisa nou pa gen tiyo ak ki diferans ki genyen ak ki pwoblèm yo ye, kidonk li vrèman fre pou konnen ke nou ap elimine tiyo. Nou gen anpil, e nou vle yon fason pou sipòte li. Mwen vrèman kontan wè ke olye de wotasyon klas wityèm ane a, nou chwazi ale gade bagay sa yo, nou aktyèlman ale nan klas nevyèm ane. Fondamantalman, mwen jis vle repete enpòtans ki genyen nan fè wotasyon ak konnen ki opsyon ou yo ye ak tout sa k ap pase, ou konnen gen yon diferans. Ou konnen, karyè teyorik ak karyè aplike ak moun ki pase nan karyè sa yo di, byen, mwen reyèlman renmen rezoud pwoblèm gastronomik plis pase mwen te panse mwen ta, ou konnen, sa a ak sa. Se konsa, li se enkwayab yo wè ke se faktè a kondwi. Mwen renmen tou ideoloji ki dèyè lide pou pa kreye yon sistèm lotri pondéré. Padon, sonèt la fou. Ou konnen, nou pale anpil epi nou tande nan men elèv yo ak lòt moun ke vòt kreye yon sans de apatenans ak aktyèlman ka amelyore retansyon elèv yo. Ou konnen, yon fwa elèv yo fè bagay ke yo renmen ak fè bagay sa yo, ou konnen, se sa ki kondwi CCSR. Sa a se sa ki kondwi CCR. Aprantisaj ki baze sou pwojè kondwi siksè elèv yo lè ou aprann sa ou vle aprann, epi memwa ou kole. Kidonk, pou etidyan sa yo ki petèt pa t gen sans sa a nan lekòl la, ki pa t gen sans sa a nan lekòl segondè, paske kolèj la, tankou yon kolèj regilye, pa t bon pou yo, poukisa ta gen okenn objeksyon pou yo admèt yo nan VOC? Paske mwen espere ke VOC ka ede rezoud pwoblèm sa a epi adrese mank de apatenans. Mwen panse tou ke nan pèspektiv yon manm Graham, Pale sou kisa yon lekòl pwofesyonèl modèn sanble. Epi, ou konnen, tout diskou kòmansman mwen an te di menm bagay la, ou konnen, yo te di, mwen pral fè bagay ou yo, mwen pa pral nan kolèj. Mwen te di, mwen pa ale nan Voc, mwen pa ale nan inivèsite. Koulye a, mwen te aksepte nan tout nèf kolèj ke mwen aplike nan epi yo te aksepte, ou konnen, ak èd finansye gwo paske ou se pa sèlman kote moun fini. Li se souvan yon tranplen nan yon lòt karyè. Petèt yo pral fè yon lòt bagay. Petèt yo pral aprann ke, hey, kwizin nan se kote mwen te pase lekòl segondè paske lekòl segondè te kat ane nan lavi mwen epi kounye a mwen pral fè yon lòt bagay ke nou pa te planifye pou, tankou jistis kriminèl, tankou sikoloji, tankou nenpòt bagay. Men, mwen panse ke nou dwe fè anpil pwomosyon tou pwogram nou yo ki ka gen pi ba enskripsyon, ou konnen, sanble, mwen Mwen vrèman kontan wè kwasans nan konsepsyon grafik, o, pa etone, ou konnen, ki jan nou ta dwe gade, ou konnen, petèt pwogram ki gen pi piti lis datant oswa enskripsyon ki pi ba, ou konnen, pale sou avantaj ki genyen nan konsepsyon grafik, ou konnen, nou ap fè tout sa nou kapab pou jwenn estidyo nan vil la. Ou konnen ki sa yon pati enpòtan nan mentorship se? Se konsa li fèt, jan moun li bagay ak jan yo konprann enfòmasyon, yerachi enfòmasyon, tout bagay, partitionnement, tout bagay. Li tout depann sou fason ou konsepsyon lang ou ak grafik yo reyalize sa a. Mwen pa konnen si nou te reyalize sa ankò, men mwen espere ke li pral. Maketing biznis se yon tranplen nan nenpòt karyè. Kèlkeswa kote ou deside ale, ou vle kòmanse pwòp biznis ou? Ou pa ka fè sa si ou pa konnen ki jan yo mache tèt ou oswa kouri yon biznis. Ou konnen, kounye a nou de, sis, nèf, ou konnen, li se yon ti kras pi dousman, men sa yo se bagay sa yo ke nou bezwen fè pouse, ou konnen, tankou stepping stones e petèt vote se tankou yon diplòm asosye, pouse nenpòt diplòm bakaloreya ke ou fè, men si ou pa fè sa, sa a se OK. youn oubyen lot. Sa se pant mwen te sou, men mwen vrèman eksite pou wè kote li ye. Pwogrè ap fèt. ak ki etap n ap pran pou chanje pwogram karyè entèn yo. Se konsa, mwen vrèman apresye tout travay di ou menm, ekip ou a, pwofesè ou yo ak tout elèv yo fè jodi a. Se konsa, mèsi.
[Breanna Lungo-Koehn]: Mèsi, Adjutan Attapa. Èske ou ta lide pase mikwofòn la bay Arachi etidyan nou an? Oh, tann yon minit. Kite m 'wè, sa a se mikwofòn manm Graham nan.
[Alachie Yeager]: Mèsi e dezole. Reprezantan Reinfeld reponn kesyon nou yo avèk antouzyasm. Mèsi pou tan valab ou.
[Breanna Lungo-Koehn]: Mèsi. Trè byen, mèsi anpil pou entwodiksyon an. Èske nou, ah, manm Orapad? Wi, Manm Orapad.
[Aaron Olapade]: Mèsi. Mwen gen yon kesyon rapid sou kalifikasyon yo nan bouyon ou te ban nou an. Mwen konnen ou te mansyone ke pwogrè elèv nan pwogram nan depann de kapasite yo pou yo avanse nan pwochen klas la. Pou egzanp, pou moun ki pa ka aspire ane pwochèn ak bezwen Lè w repete yon ane, èske sa elimine kalifikasyon w pou w reaplike nan pwogram nan? Ki jan sa afekte ou? Mwen konnen ke, omwen pou klas uityèm ane, pwosesis seleksyon lotri a kòmanse nan mwa mas. Si yon elèv poko detèmine pou l pa avanse nan pwochen klas la, men evantyèlman pral pase nan pwochen klas la, ki jan sa pral afekte rès sistèm lotri a? Èske kesyon sa a gen sans?
[Chad Fallon]: Sa a pa pral afekte chans ou yo. Ka gen youn oubyen de elèv chak ane ki bezwen travay siplemantè. Lè sa a, nou fè yo eskane ankò oswa fè yo swiv yon pwosedi diferan byen lwen tèlman. Bagay yo ta diferan ak lotri a, men mwen pa janm wè nou di pèsonn non, ou konnen? Nou fè menm jan ak elèv ki rive an reta nan zòn nan. Si w poko gen chans eksplore plan sa yo, n ap kite w eseye ankò jiskaske w pare. Bagay yo yon ti kras diferan kounye a paske nou pa gen yon tiraj, men si yon moun bezwen plis tan, mwen pa ta janm ouvri li ankò pou pwosesis sa a. Ekselan.
[Aaron Olapade]: Mèsi anpil.
[Breanna Lungo-Koehn]: Èske w gen nenpòt kesyon?
[Paul Ruseau]: Mosyon pou aprouve premye lekti politik. J. F. A. A. Chapit 74 Règleman Emisyon Planifye.
[Breanna Lungo-Koehn]: anvan ou rele.
[Suzanne Galusi]: Dr Lucy, ou gen yon bagay pou di? Li kapab. Mèsi. Mwen di ou mèsi. Mwen pa vle. Mwen sètènman pa vle deranje vòt la. Mon ti ava komans par remersye Mr Fallon, me mon ti ava osi fer komanter lo serten keksoz ki manm ti revize. Mwen panse ke youn nan pyès kle yo isit la se fason nou deside kijan pou nou pran desizyon sou lotri a: vizyon ansèyman ki gide travay nou nan distri a gen yon deklarasyon ekite sou fason pou asire ke nou. Bay opòtinite pou elèv yo, nou bay opòtinite pou yo pou yo ka atenn tout potansyèl yo, ak pou kèk nan elèv nou yo ki pase nan chemen CTE a, kidonk nou panse ki pi bon fason pou asire ke nou fè sa epi yo pa kreye baryè ak asire w ke nou kenbe vizyon ansèyman nou an pou distri a se asire w ke nou ap tire osò. nan klas nevyèm ane, kidonk nou ofri elèv yo opòtinite sa a pou yo eksplore kou ochwa yo epi answit nan tiraj lotri. Si ou pa, di ou mèsi anpil e di ou mèsi pou koperasyon ou sou zafè ki trè enpòtan sa a.
[Nicole Branley]: Senatè Branley. Bistro a ouvri pou piblik la demen, pa vre? Bistrot la ouvri pou piblik la demen a 8am. 12:45 pm Oke, ann ale. Tout moun ale. Sa byen. Wi, li bon, li plezi, li bon. Oke, se li.
[Breanna Lungo-Koehn]: Padon, mwen pa t vle vòlè spotlight ou. Mèsi, manm Kongrè Brindley. Mèsi mesye. Nou pral chèche apwobasyon Depite Russo epi gen sipò Depite Reinfeld. Ou vle fè yon apèl? Tout moun dakò? Wi. Tout moun ki kontre? Mouvman an pase. Bèl bagay. Next moute se manm Graham.
[Jenny Graham]: Eski nou kapab fer en mosyon pou renonse dezyenm lektir pour nou kapab pas li e pou nou avanse?
[Breanna Lungo-Koehn]: Konseye Graham te pwopoze yon mosyon pou rejte dezyèm lekti a, Konsèy Reinfield te segonde li. Tout moun dakò? Tout moun ki kontre? Dezyèm lekti te abandone. Mèsi. Eksepsyonèl. Ann kite plonbye yo lakay yo. Wi. Mwen espere ke pitit gason m nan pral sou chemen sa a nan kèk ane. Sa a se yon bon nouvèl. Sa ki anba la a se yon mizajou sou sibvansyon CCSR Mesye Richard Trotta, Direktè Sant Fondasyon Cummings pou Sitwayènte ak Responsablite Sosyal. akeyi. Bye bye. Gwo travay.
[Richard Trotta]: Mèsi paske w pèmèt mwen bay yon mizajou sou pwogram sa a. Anvan fè sa, mwen ta renmen remèsye moun ki bay finansman pwogram sa a. Premye gwo finansman an se Fondasyon Cummings. Yo te angaje $460,000 pou nou, fondamantalman sipòte pwogram nan pou pifò nan egzistans li. Pwogram Benefis Kominotè Crystal Campbell te bay $165,000 pou sipòte pwogram nan. An reyalite, yon ane te gen yon diferans ant finansman Cummings, sibvansyon twazan ak sibvansyon 10 ane, epi yo te finanse pwojè a pou yon ane. Yo te di nou pou nou kontinye ak plan an epi pou nou pa rate yon bat. Depi 2013, Kontribye jenere sa yo te pèmèt plis pase 3,000 elèv yo kreye, ann wè konbyen, fondamantalman 300 pwojè. Sa a se yon estimasyon de konbyen tan nou te fè sa, men enpak la te klèman te gaye toupatou, ak nan kèk ka elèv yo te reyèlman monte ak vin lidè sivik nan Medford. Mwen ta renmen remèsye tou komite lekòl la pou sipò kontinyèl yo pandan ane yo, espesyalman moun ki nan biwo santral la, Noel, Jerry ak Suzanne, ak sipèentandan an ki te toujou sipòte nou epi ede kenbe pwogram nan epi konseye nou sou fason pou nou avanse nan sistèm nan. Mwen vle remèsye konsiltan nou yo ak anplwaye pwojè nou yo ki vrèman fè bagay yo rive. Yo te gwo sou ane yo Se yon gwo ekip moun ki se konseye elèv yo epi ki pèmèt yo travay sou gwo pwojè sa yo. Sa ki pi enpòtan, mwen vle remèsye elèv yo pou travay yo pandan ane yo. Nou gen anpil etidyan ki gen travay ki enspire e mwen panse ke yo fè mond lan yon pi bon kote e se deviz nou. Nou vle fè mond lan yon pi bon kote, yon etidyan alafwa. Se poutèt sa, mwen ta renmen klarifye wòl mwen kòm yon administratè sibvansyon. Mwen responsab pou devlope ak egzekite bidjè a. Wòl mwen se respekte direktiv sibvansyon yo epi rapòte bay fondasyon an sou fason sibvansyon an ap fonksyone ak sou fason yo itilize fon yo. Mwen kenbe dosye epi prepare rapò anyèl yo. Mwen sipèvize manm fakilte yo nan pwogram nan. Mwen kowòdone operasyon tout aktivite yo. epi bay objektif ak sipò pou siksè elèv yo. Sa yo se kalite prensipal yo nan aktivite ki fèt pa administratè bousdetid yo. Mwen fè eksperyans tou ke chak ane nou gen yon reprezantan nan vizit Fondasyon Cummings pou evalye pwogram nan. Chak fwa nou fè sa, yo trè kontan ak jan bagay yo mache. Se konsa, bidjè, atik liy bidjè Li fleksib. Li fèt pou adapte yo ak bezwen elèv yo. Bous detid pwofesè yo rete yon priyorite paske yo kenbe bon jan kalite aktivite andeyò pwogram etid yo ak angajman elèv yo. Yon fwa ke lis lekòl la fini ak nou konnen konbyen elèv nou genyen, nou ka deside ak idantifye konbyen anplwaye nou pral bezwen. Yon fwa sa a se fè nou ka deplase sou lòt zòn Zòn sa yo finanse baze sou lajan ki rete yo. Bagay tankou ti bous detid, materyèl ansèyman, aktivite anrichisman, devlopman pwofesyonèl, envite envite, pwomnad tout depann de ekip la. Se travay mwen, responsablite mwen, pou m detèmine pi bon fason pou m jere sa an tèm de lajan, sa ki pi bon pou elèv yo, ki fason ki pi efikas. Fasilite epi bay yon eksperyans vrèman anrichisan pou elèv ki nan pwogram nan. Sa a se yon sibvansyon pou plizyè ane, ki vle di sibvansyon nou te resevwa ane sa a se youn nan 10. Bidjè sibvansyon an rete stab. Olye pou nou fèmen nan fen ane lekòl la, nou ouvri. Sa a se yon bous pou plizyè ane. Se konsa, pifò ane nou gen yon sipli prèske chak ane. Nan ane kap vini an, li te ban nou fleksibilite pou fè kèk bagay ke nou ta ka pa t konsidere okòmansman, men kounye a paske nou te gen amann epi yo te touche kèk enterè, kèk elèv te vle fè yon bagay gwo, yon pwojè nan tout distri a, yon direktè lekòl la te travay ak yon konsiltan, e te gen yon pwojè ki te bezwen yon ti finansman siplemantè, e se sa ki te pase. Osi lwen ke Dènye pwen mwen vle ensiste anvan nou rive nan bidjè a se ke sa nou ankouraje se aprantisaj ki baze sou pwojè, ki se yon apwòch ki pèmèt elèv yo pran pwòp tèt ou detèminasyon, ki pèmèt yo chwazi sa yo vle travay sou kòm yon pwojè. Konsiltan yo ede yo, yo se konsiltan, yo pa pwofesè paske yo pa anseye yo, yo kite etidyan yo konsepsyon pwojè a ak èd yo, aplike pwojè a epi apre sa konplete pwojè a epi bay kèk kalite prezantasyon sou pwojè a. Nan fen ane lekòl la, Ba w yon pòtfolyo tout pwojè yo ak tout travay elèv yo te fè pou montre kijan sa benefisye elèv yo. Yo ka vrèman evènman ki chanje lavi yo. Mwen gen anekdot, men mwen pa pral di yo kounye a. Yon bagay mwen ta renmen fè remake se ke lè yo pratike aprantisaj ki baze sou pwojè, elèv yo devlope ladrès lidèchip. Yo vin lidè ki gen konpasyon paske lè yo ede lòt moun, yo aprann vin gen plis konpasyon ak konpasyon. Nou mete aksan tou ke yo se lidè, epi nou rele yo lidè paske yo pral soti nan mond lan, nan lekòl, nan distri, fè chanjman ki ka ede lòt moun. Li fè yo santi yo byen, li ede yo, epi li ede kominote a. Se konsa, sa a se yon pwen trè enpòtan, kalite eksperyans sa yo ka pafwa chanje lavi. Sa n ap fè se prepare elèv ki pral fè bagay pou ede lòt moun, pa sèlman pou pwòp enterè yo. Sa a se vrèman kè ak nanm montre sa a. Sa a se apèsi mwen an epi mwen ka wè sitasyon an, men èske mwen gen nenpòt kesyon?
[Suzanne Galusi]: Non, dezole. Ou jis di ou prale? Mwen jis vle asire w ke mwen te klarifye, Manm i konnen ki mon anvi zis fer sir ki nou pe revwar Bidze. Eske se sa nou fè annapre?
[Richard Trotta]: Se sa ki vini apre. Briyan. Kidonk, bidjè ki prevwa sa a baze sou kalite bagay sa yo. Donk, chak ane, pwofesè, konseye (nou rele yo konseye) resevwa 2,500 reais pa ane akademik. Chak lekòl gen yon konseye aplentan ane sa a. Gen lajan pou anplwaye yon asistan konseye. Si popilasyon elèv la depase 25 oswa 30 elèv, nou anboche yon asistan. Tipikman, nou anboche an mwayèn pafwa twa, pafwa kat, men se pa tout lekòl ki bezwen asistan. Ankò, sa depann de nimewo yo. Nou rekrite. Nou vle atire tout elèv, men nou pa ka fè yo chwazi nou. Se sa yo vle fè. Mwen gen yon lis konseye. Pou elèv lekòl segondè, se Jen Silver. Pou Andrews High School, se te Melanie North. McGlynn-Middle, Grace Turnbull-Barr. Roberts, Janelle Garland-MacKenzie. Misutuk, Connor Hummel. Lekòl Elemantè Nicola Napitano McGlynn. Brooks Lee Chasen. Ak ane sa a, pou moun k ap travay, sa a se reyèlman yon bèl bagay. Nou te gen yon moman difisil pou jwenn konseye. Nou gen yon konseye karyè, Colin Flynn. Kounye a, kòm sa a se yon ti lekòl, etap la pral 1,500 elèv, men si li rive nan 10 elèv oswa plis, nou pral ogmante li a 2,500 elèv. Tout lekòl yo kouvri e mwen panse ke nou gen yon gwo ekip ane sa a epi mwen anvi travay avèk yo. Lè sa a, konseye yo Kategori mwen jis ba ou san èd se $20,000. Koulye a, nou gen 35,000, ak omwen 15,000 ki rete. Asistan konseye a te ajoute, mwen panse ke nou pral gen kèk konseye, men nou pa pral konnen jiskaske nou gen nimewo yo. Nou gen anplwaye tou ki sipòte pwogram nan. Nou gen yon koòdonatè rejyonal, yon koòdonatè pwogram, èske w konnen Garland McKenzie? Li aji kòm yon lyezon pou tout pwojè ak aji kòm yon moun sipò, kenbe reyinyon chak mwa, reyinyon Zoom, kowòdone tout pwojè ak ede ak sipòte konsiltan ak pwojè yo. Li pèmèt yo reyini ansanm epi travay kòm yon ekip sou pwojè andeyò bilding lekòl la. Sistèm jesyon an mete tout lòd acha ak manadjè acha a se Mary Lorton. Li te resevwa $1,200. Rebecca McGinnis te kenbe jaden Memorial. Li te sipòte Career Memorial Garden ak High School Memorial Garden. Sa a ki gen logo Crystal Kimball la devan lekòl la. Anjeneral nou gen mini sak. Jodi a, mikwo-sibvansyon yo se sibvansyon yo bay pwofesè ki gen pwogram andeyò kourikoulòm pou travay ak elèv yo. Yo enskri, soumèt yon pwopozisyon, epi si mwen apwouve li, yo jwenn yon ti bous apre lekòl, nan pwòp tan yo, epi yo resevwa bousdetid la. Pri a varye ant $500 ak $1,000, tou depann de pwojè a. Nou’n ganny allocate 2,000, me nou pa ankor konnen sa kantite egzakt. Nou pral detèmine sa pita. Nou chaje yon frè pou sèvis hosting entènèt Bluehost la. Nou gen pwòp sit entènèt nou an, ki se sa fondasyon an te vle. Se konsa, nou te fè li. Men, bon nouvèl la se, nan lòt men an, li nan dirije pa elèv yo. Nou gen elèv k ap fè sa. Se poutèt sa, jere yon sit entènèt se yon pwojè pou elèv yo, ki ba yo yon richès eksperyans ak opòtinite pou yo vin kreyatè. Nou asiyen $200 nan chak lekòl pou achte kèk materyèl adisyonèl. Sa yo ka materyèl atizay, pentire. Yo ta ka tas. Sa depann de sa yo bezwen. Koulye a, yo te distribye lajan an. Sa pa vle di ke li itilize. Li pa anjeneral itilize, men si ou bezwen li, li la. Kòm pou opere consommables, tankou toner enprimant, papye, elatriye. Dosye, anvlòp, kalite bagay sa yo. Lè yo ajoute tout sa yo ansanm, total subtotal la se $30,000, ak rès $5,000 yo atribye pou èd nou ka bezwen. Si nou rete nan bidjè sa a, nou pral fini ak $35,000, ki se bidjè a prevwa pou ane lekòl la. Sa a se rapò mwen an. Mwen pral kontan reponn nenpòt kesyon.
[Breanna Lungo-Koehn]: klere. Mèsi anpil pou aktyalizasyon ou a. Bidjè trè detaye. Gen plis kesyon? Senatè Graham? Ah, peze ankò. padon.
[Richard Trotta]: Mwen panse mwen byen.
[Jenny Graham]: Mwen rete la paske li fè bwi. Gen de bagay. Premyerman, ler nou pe fer rapor lannen a lafen lannen, eski nou kapab konpar bann depans aktyèl avek bidze, pour ki lafen lannen nou kapab vwar konparezon ant sa ki nou pe fer e sa ki nou pa’n fer avan? Lè sa a, lòt kesyon mwen an se: ou ka voye yon kopi dokiman orijinal la bay komite a? Prim sibvansyon ak nenpòt lang kontra nou dakò sou. Èske se jis sibvansyon sa a ki aktif oswa èske nou gen de sibvansyon aktif kounye a? Nenpòt lòt moun anplis Cummings?
[Breanna Lungo-Koehn]: Mesye Tatov, tanpri, tanpri peze bouton mikwofòn la epi mwen pral vire l ankò. Ou ka rete. Li te sanble ke li te gen yon ti kras plis kontwòl. Yon segonn.
[Richard Trotta]: Briyan. Nou bay Fondasyon Cummings. Briyan. Crystal Campbell lajan yo te bay. Tout lajan Bloomberg nou te resevwa kèk ane de sa yo te bay. Se konsa, pa gen okenn bidjè pou sa a. Lajan an pral itilize jan sa nesesè pou sipòte pwogram nan.
[Jenny Graham]: Pafè. Wi, li ta bon si ou ta ka voye ban nou yon kopi Bousdetid Cummings la. Mèsi.
[Breanna Lungo-Koehn]: Mèsi anpil. Manm Kongrè Reinfeld.
[Erika Reinfeld]: Mwen jis te vle di ou mèsi pou enfòmasyon an detay. Sa a se trè itil. Mwen vle jis ankouraje w, pandan w ap prepare bidjè w yo nan lavni, asire w ke alokasyon yo konsistan avèk travay yo nan kontra pwofesè yo. Anpil travay te fèt pandan negosyasyon yo Fè alokasyon pwopòsyonèl. Sa a se pa yon pati nan kontra sa a epi yo sanble yo dwe konsistan. Mwen te eseye ale retounen ak lide sou sa, kidonk mwen apresye sa e mwen jis vle kontinye konsantre sou sa paske anpil nan klib nou yo ak konseye yo ap fè yon gwo travay ak asire w ke li jis ak ekitab.
[Breanna Lungo-Koehn]: Mèsi, manm Kongrè Reinfeld. Nenpòt kòmantè, plis kesyon? Si ou pa, mwen pral ale nan katriyèm lan. Mèsi, Mesye Trotter. Men, mwen panse ke nou bezwen apwobasyon. Manm Intoppa te mande mosyon pou apwobasyon, se Manm Branley ki te segonde. Tout moun dakò? Tanpri rele. Senatè Russo.
[Paul Ruseau]: Mimbro Branley.
[Paul Ruseau]: Manm Kongrè Graham. epi kouvri. Wi. Ou sonje tout po flè yo? Wi. Manm Kongrè Reinfeld. Sonje? Se konsa, wi, Maryland. OK
[Breanna Lungo-Koehn]: Wi. Sèt nan mouvman pozitif pase nan zewo nan mouvman negatif. Mèsi. Mèsi. katriyèm. Nou te resevwa yon rapò nan men monitè bis la. Mwen pral remèt li bay sipèvizè nou an, Dr Lucy.
[Unidentified]: Mèsi.
[Suzanne Galusi]: 晚安。 感谢您的耐心等待。 这就像麦克风舞蹈。 简而言之，去年，作为我们与社区持续对话的一部分，我们希望在全市的一些公交车路线上安装一些公交车监视器。 作为 1 月 13 日向董事会提交的补充预算的一部分，正在进行的对话中，我们研究了当时在需要的区域添加总线监视器的可能性。 那次谈话的结果是，总部之间进行了很多内部谈话 其中包括很多人，但是因为交通很全面，需要很多人在场，但我的意思是，琼·鲍文和塔尔伯特博士，梅根·菲德勒-凯里，我自己，诺埃尔，很多人，先生。 其中一些对话包括对学校公交车路线的审查， 这是他们给我们的合同的一部分。 有一个 通过新的集体谈判协议和附表 A 的能力来审查专业人员辅助角色分配，以协助这种性质。 一些应急计划，因为我们总是需要有应急计划，都是精心设计的计划。 然后，为了进行监控，我们希望确保建立一个机制来监控整个学区的报告、担忧、问题和报道。 因此，为了评估对总线监视器的需求，本次对话涉及创建一种分层的资源分配方法。 因此，正如前面提到的，这项工作是与学校领导、Bus del Este 和中央办公室合作进行的。 分析了学生的需求， 对公交车上的车牌或可能的过度拥挤区域进行了分析。 他研究了安全问题。 对护理人员、公交车司机、东方巴士本身、社区成员等的报告进行了分析。 因此，考虑到所有这些数据，我们创建了一个分层系统，其中第一级是当务之急。 因此，如上所述，这些区域中的多个区域是针对特定学校的特定公共汽车而提到的。 第二级是一个新兴的优先事项。 您现在可能不需要总线监视器，但我们正在密切关注它。 如果我们有一个瓶子里的精灵并且融资不是问题， 如有必要，我们可以在此处放置总线监视器。 第三级只是监控整个过程，这是我们对所有总线所做的事情，但这是保密的，因为我们正在监控这辆总线。 四级，目前稳定。 考虑到这些级别，下一张幻灯片对您来说很突出。 皮帕先生，莎莉，你介意搬家吗？ 谢谢。 下一张幻灯片突出显示了所有公交车。 因此，我们有17辆公交车遍布全市，从小学到小学和高中。 这优先考虑了每辆城市公交车的级别。 您可以从我们的第一层进场看到有四辆巴士。 实际上每所小学都有一个，中学也有一个。 嗯，这些公交车处于一级的领域包括，嗯，学生的需求和支持，以及与课外课程交付相关的解雇问题。 中学。 这是许多学生乘坐的热门巴士，去市中心的图书馆和拜访朋友。 例如，可能会出现过度拥挤的问题，或者只是公交车的小改动。 你会注意到我这里没有校车。 学校只有一辆黄色校车开往北梅德福。 从学校领导到东巴士大家，这趟车稳了。 而这是不经过这里的公交车，是17路公交车。 没有任何需要的报告， 以任何身份。 如果我们转到下一张幻灯片。 我只是想刷新大家的记忆，以防家里的人还没有看到这一点，或者只是确保我们再告诉委员会一次。 作为去年东部巴士招标的一部分，当合同结束时，他们给了我们一个报价，因为我们想知道。 郑重声明，这是我们唯一的报价，因此我们没有收到任何其他巴士公司的报价。 但公交车监视器的报价是每天 250 美元。 巴士服务。 乘公共汽车。 现在，当我今年与他们交谈时，我可以理解他们来自哪里，但他们给出了他们所在地区的公交车上有监视器的例子。 剑桥和 因为他们很难找到每天只工作一两个小时的公交车班长。 这就是为什么在其他已经取得成功的地区，公交车监控员早上、中午和晚上都乘坐公交车送学生回家。 另一方面，正如您在这里看到的，我们总共有 17 辆巴士。 如果我们每天花费 250 美元乘以 180 个教学日，那么公交车监视器的费用将是 765,000 美元。 如果我们有这个，然后一直向下，如果我们只看第一层、第二层和第三层，并消除稳定的公共汽车，这将使我们达到 675,000 美元。 如果我们只看一级和二级，知道这些水平会全年波动，但如果我们只看一级和二级，现在费用将为 405,000 美元。 我从总数中减去了两辆公交车，因为如果您返回到上一张图，就会发现有两辆公交车从基本路线到辅助路线重叠。 所以我从总成本中扣除了两辆公共汽车的成本。 如果我们只看一级的四辆巴士，那就是 180,000 美元。 然后。 我认为，目前来说，我们将与东方巴士一起提供巴士监控团队，这对我们来说并不是很负责任的财务责任。 我还想说，部分原因是我们开始与学校领导和东方巴士进行对话。 没有关于公交车上需要晨间监视器的报告。 对于此时感兴趣的人来说，唯一需要的是下午的高峰。 从财政角度来看，这样做并不那么谨慎。 如果我们转到下一张幻灯片。 因此，对话的下一部分是为我们可能考虑在一级总线上提供支持的其他方式提供一些背景信息，也许看看我们可以在需要时处理任何额外的事情。 因此，作为最近与专业人员辅助人员谈判和批准的合同的一部分，专业人员辅助人员分为两个级别。 有些是附表 B，有些是附表 A。附表 A 具有额外的工资工时， 他们必须根据校长的决定将其提供给他们工作的学校。 在这里你可以看到一个图表。 如果附表 A 初级辅助专业人员全年为学区提供 29.83 小时的服务时间，则代表附表 A 的所有段落。 目前，参加 A 计划的小学学生平均人数为四到五人。 在某些情况下，有两所学校可能会有更多的家长，但其中一所学校放学后还要上班。 这仍然使每所小学的人数减少到四到五个。 由于新日程的性质以及他们早上提供的支持，高中辅助专业人员没有时间。 高中辅助专业人员需要为学区工作 19.53 个小时。 考虑到所有这些，我们建议 我们着眼于现在需要的两个层次：我们有小学和中学。 我们建议轮流使用附录 A 的专业人员辅助人员。 这可以是一致的，也可以是间歇性的。 在与董事和东方巴士的对话中， 当然，不同学校的需求情况有所不同。 有些学校现在觉得间歇性的需求会更有效，所以，假设一两周，我们在校车上有一个监视器，他会观察期望，向学生展示他们在校车上时应该是什么样子，当他们乘坐校车时，有时也告诉他们应该是什么样子。 下车，到站时，检查是否有某种分类，要求公交车司机检查标签，诸如此类。 我们可能并不总是需要它。 我们可以扭转这一局面，看看事情会如何发展。 如有必要，请重新安装。 因此，轮流使用辅助专业人员将是有利的。 我们还讨论了增加小额津贴的可能性。 购买二级巴士或为工作人员提供补助金以支付一级支持和费用。 如果需要二级总线。 这也会有帮助。 如上所述，我们在内部维护记录，以便我们可以跟踪整个学区的记录报告、需求和覆盖范围。 高中 因为辅助人员没有时间 我们在那里看到的部分是津贴选项，我们正在与城市航空进行谈判。 我还没有收到直接的答案，但这是一个可能的话题，因为我们有中学核心成员，所有高中校车都合并了。 所以，麦格林的学生们，你们可能不知道，即使在家里，麦格林的学生也会来到安德鲁斯。 有12辆公交车。 两所学校的领导都在场，还有来自Eastern Bus的Jessica协助登机。 东方巴士最大的优势是他们高中寄宿所需的支持。 和四辆一级巴士，他们觉得间歇性的方法是最好的，因为如果这四辆一级巴士上每天有一名成年人或工作人员上车，设定期望，确保学生就座，这会让旅程更顺利一些。 因此，如果有任何问题或意见，我现在请发言。
[Breanna Lungo-Koehn]: Senatè Graham?
[Jenny Graham]: Mèsi. Mèsi. Mon vreman rekonesan ki nou pe rezourd en problenm ki nou konnen depi lontan. E nou, ou konnen, Pou plizyè rezon ki pa janm fèt anvan. Donk, mèsi paske w fè sa, e w fè sa ak anpil atansyon, paske mwen panse tou senpleman si w sipoze ke 180 jou, chak jou, chak otobis bezwen sipò se pa yon bon itilizasyon lajan paske sa nou reyèlman vle se yo dwe yon modèl epi anseye timoun yo ki jan yo monte otobis la yon fason responsab. Objektif la se pa gen otobis prim ankò, men gen plan pou reponn nan ka ta gen yon ensidan. kidonk mwen vrèman rekonesan Travay ki te fèt sou sa e kolaborasyon ant East Bus ak biwo w ak direktè yo, paske mwen panse se konsa nou vrèman kòmanse rezoud pwoblèm nan distri a. Se konsa, mèsi. Sèl kesyon mwen se si paran yo ap gade Èske gen yon bezwen sansibilize nan yon fason sou pwoblèm ou wè ak bis? Èske w te kominike ak direktè a? Ki moun yo kontakte?
[Suzanne Galusi]: Oke, aktyèlman mwen gen kèk bon nouvèl pou reponn kesyon sa a. Nou fèk anboche yon pozisyon Manadjè Transpò pou rejyon an. viv! Sa a se yon pozisyon ki pa inite, kidonk mesye sa a, Mesye Evan Schwartz, premye jou li se Madi pwochen. Li gen anpil eksperyans nan pozisyon sa a. Pi resamman se te Brookline Public Schools, ki Eastern Bus te gen eksperyans travay avèk depi Brookline se youn nan distri lekòl yo. An reyalite, yo te travay ak Mesye Schwartz anvan e yo te apresye konpetans li ak pwofesyonalis. Se konsa, mwen eksite. Mwen pa vle bonbade mesye Schwartz. Depi w antre, w ap prezante w nan kominote a epi, si w vle, asosyasyon an. Nou pral asire w ke nou voye paran yo epi poste enfòmasyon kontak yo sou sit entènèt transpò a. Men, mwen ta di premye ak premye direktè a. Lè sa a, lè Mesye Schwartz kite, li okipe tout transpò a. Mèsi. Sa a se yon kesyon trè enpòtan.
[Breanna Lungo-Koehn]: Adjwen Reinfeld ak Adjwen Rousseau.
[Erika Reinfeld]: Mèsi. Okòmansman, li te vle mande kisa li menm ak Chengnian t ap pale, men li te jwenn repons lan. Mwen panse tou modèl tanzantan an trè itil paske nou pa vle nou dakò ak kontra sipò pwofesyonèl ke gen anpil fason pou sipòte elèv yo pandan tan sa yo. Malgre ke siveyans otobis la trè ijan, mwen pa vle sa a se sèl sipò adisyonèl ke paragraf yo bay. Men, kesyon mwen an se sou fòmasyon. Kiyès monitè bis sa yo rapòte konsènan metòd fòmasyon yo, sipèvizyon, ak responsablite yo? Paske mwen konnen chofè a se yon anplwaye Oriental Bus e sa se kontra a. Se konsa, ki jan sa a travay nan yon pèspektiv lojistik, jesyon ak responsablite?
[Suzanne Galusi]: Sa a se yon gwo kesyon. Lè nou t ap pale ak Eastern Bus, nou te diskite sou itilizasyon monitè distri a bay, pa monitè Eastern Bus ki te bay, kidonk nou ap pale ak yo. An tèm de fòmasyon, mwen ta di monitè bis la rapòte bay direktè a. Jis pou kenbe chèn kominikasyon an solid. Direktè yo koute rapò oswa enkyetid, patikilyèman soti nan paramedik, definitivman chofè otobis yo, definitivman Otobis lès yo. Mwen panse li enpòtan pou mete aksan ke tout bis yo gen siveyans videyo. Tipikman, lè yo soumèt yon rapò bay yon distri lekòl, tou depann de rapò a, lidè lekòl yo travay ak Eastern Bus pou revize kasèt yo. Se sa mesye mesye dezole map gade m pa sèten men m konnen se video li ye tou, eske li son tou? Èske se yon anrejistreman tou? Mwen pral oblije gade nan li. Mwen konnen se yon videyo men fòk mwen gade l. Msye Schwartz, mon krwar training i komanse Mardi, donk sa i form parti sa konversasyon ki nou pe fer avek Eastern Bus Company e Mr Schwartz ler i arive. Se konsa nou fè.
[Breanna Lungo-Koehn]: Senatè Russo.
[Paul Ruseau]: Mèsi. Mwen jis te vle rekonèt ki jan vit ou vire bagay yo alantou. Nou jis siyen kèk kontra. Li pa santi tankou semèn pase a, men mwen reyèlman pa t 'atann li rive tèlman vit. Se konsa, mwen eksite. Se konsa, mèsi.
[Breanna Lungo-Koehn]: Orupade MP.
[Aaron Olapade]: Mèsi. Mwen gen de kesyon senp. Se konsa, mwen konnen ke yo konprann aktyèl sistèm nan nivo priyorite, gen kèk fason diferan nan estandadize oswa metriz ki bezwen aplike. Ki mezi nou gade pou detèmine aktyèl rediksyon ensidan ak ki jan siksè li ye, ak Antouka, èske nou ta ka aplike yon sòt de rapò semi-anyèl pou wè ki jan sa ale pou nou ka wè nimewo nou yo ak nimewo distri a kontinye desann e mwen panse ke fanmi yo konprann poukisa nou ap fè sa?
[Suzanne Galusi]: Sa a se objektif absoli, kidonk sa fè pati etap aksyon yo nan dokiman entèn nou kenbe pou swiv rapò lè nou itilize lizyè ak fason nou itilize lizyè sa yo ak Sa a se objektif nou ak sa nou vle wè. Dapre kontribisyon manm anvan yo, mwen kwè gen yon eleman kritik nan modèl. Mwen jis vle di youn nan yo Yon sèl bagay mwen vle tou asire w, e mwen pa fè sa konplètman transparan, men tou kenbe yon dyalòg ak lapolis Medford sou bò vil la, otobis Roberts se premye nivo, bis ki ale nan Boys and Girls Club. Mwen te gen plizyè konvèsasyon ak Doktè Talbot, ki te resevwa enfòmasyon sou pwosedi ranvwa nan tout lekòl primè yo, ak plizyè konvèsasyon ak Megan Fidelikari. Epi te gen anpil rapò sou kat otobis lekòl primè konvèje nan yon zòn ki trè konjesyone nan vil la. Sa ki te pase te gen anpil etidyan nan bis sa a. Mwen ka jwenn tou kantite pasaje yo, ki varye anpil de lekòl an lekòl. Mwen panse ke sa a tou afekte sistèm nivelman an, ki se poukisa McGlynn pa gen okenn nivo. Li gen anpil mwens pasaje yo. Se konsa, si mwen gade nan otobis sa a nan Roberts, pasaje yo te wo e te gen plis pase yon egzanp elèv yo te konfonn paske te gen anpil elèv ki te desann pou aktivite andeyò kourikoulòm. Gen kèk elèv k ap desann otobis la, men se pa arè yo. Se konsa, kèk pwogram apre lekòl gen yon moun monte nan otobis la, asire w ke bon elèv yo la, ak Lè sa a, desann. Mwen panse ke sa a se yon pati nan konvèsasyon sa a tou, kidonk mwen vrèman apresye Madanm Schwartz la. Men, mwen panse ke yon pati nan li se tou yon konvèsasyon kontinyèl ak Eastern Bus ak kèk nan pwogram apre lekòl yo. Mwen mande si li ta posib yo mete yon gad trafik la. Sa a se yon bagay mwen ta renmen envestige. Mwen pa te tande pale de lòt lekòl elemantè nesesèman gen yon gwo pwoblèm tankou Roberts Elementary. Se konsa, gen anpil nuans la, wi.
[Aaron Olapade]: Mèsi.
[Breanna Lungo-Koehn]: Eksepsyonèl. Èske ou bezwen yon kalite vòt oswa ou bezwen li? Mwen pa kwè li. Non, se oke. Mèsi. Nou pa t pale an piblik.
[Unidentified]: Èske mwen ka fè kòmantè anvan ou kontinye? Natirèlman, nan kou.
[Suzanne Galusi]: Mwen jis vle idantifye ki kote, mwen konnen nou pral deplase nan kèk rezolisyon, men mwen jis vle di semèn sa a, pou asire sa. Nan etap prensipal la. Moun kap bay swen yo jwenn èd nan men dyab la. Premye tèsteur yo te voye lakay yo. Sa a se premye fwa nou te fè sa lòt pase pandan yon sesyon simen. Oke, mwen jis te vle fè sa. Lekòl. Kidonk, mwen pa pral li imèl direktè lekòl la nan memo Vandredi a, mwen jis vle di li isit la epi fè paran yo konnen ke li pral lakay ou semèn sa a. Se konsa, tcheke sakado pitit ou a. Mèsi.
[Breanna Lungo-Koehn]: Mèsi anpil. Pa gen biznis kontinyèl. Nouvo òf pou manm Reinfeld 20 25-32. Lè nou konsidere ke Komite Lekòl Medford a unaniment aksepte rezolisyon pwovizwa konpayi konsepsyon an Travay etid posibilite ap kòmanse nan mwa janvye 2026. Yo te detèmine sèt moun ki soti nan Konsèy Vil Medford eli nan dat 4 novanm 2025, pou manda yo kòmanse nan 1ye janvye 2026, yo pral envite pou patisipe ak fè prezantasyon nan reyinyon Komite Lekòl Medford la. Èske ou vle pale oswa ou vle fè yon mosyon pou apwobasyon? Manm Reinfeld. Mosyon pou aprouve. Mwen panse ke sa ale san yo pa di. Wi. Pwopozisyon an te apwouve pa Councilman Reinfeld epi segonde pa Councilman Graham. Tout moun dakò? Wi. Tout moun ki kontre? Mouvman an pase. Mèsi a Manm Reinfeld pou rezolisyon an ak sijesyon. 2025-32, Lè nou konsidere ke Komite Lekòl Medford a vle konsidere eksperyans elèv la nan desizyon li yo epi konprann enpak desizyon sa yo, e alòske Konsèy Elèv la pral reyini regilyèman nan lekòl la pou diskite sou pwoblèm ki gen rapò ak eksperyans elèv la, Kidonk, pwogram reyinyon regilye Komite Lekòl la ap gen ladan zòn ki deziyen pou deklarasyon reprezantan elèv yo, epi deklarasyon sa yo pa anpeche reprezantan elèv yo fè kontribisyon adisyonèl pandan rès reyinyon an. PLIS RÒDWI, Sipèentandan Lekòl yo, an kolaborasyon ak lidèchip gouvènman elèv yo, ankouraje kominikasyon ant lekòl yo epi enfòme diskou reprezantan elèv yo; PLIS RÒDOU, ke Komite Lekòl la dwe deziyen yon manm chak semès ke Konsèy Elèv Lekòl Segondè a kapab envite pou ale nan reyinyon chak mwa; PLIS RÉSOLU, manm Komite Lekòl la ki patisipe nan reyinyon Konsèy Elèv lekòl yo dwe sèvi kòm Antanke yon obsèvatè angaje epi li pap pale nan okenn kapasite ofisyèl nan non kò eli a nan reyinyon sa yo, desizyon final yo se sou komite lekòl manm yo ki responsab jesyon ak devlopman B.E.D.B. politik. Komite Lekòl la pral fè mizajou pou enkòpore dispozisyon sa yo. Manm Kongrè Reinfeld.
[Erika Reinfeld]: Mèsi. Se konsa, rezolisyon sa a se sou fòmalize angajman elèv yo paske nou gen elèv ki konsistan. Delege yo ak nou kontan bay ou ak yon kote pou pale, li pa obligatwa men Yo envite manm Komite Lekòl yo pou yo patisipe nan reyinyon yo epi chèche konnen kijan pou yo ale nan san yo pa vyole lwa reyinyon ouvè yo, paske yo rekonèt anpil manm komite yo pa ka angaje yo nan reyinyon regilye yo epi elèv yo merite yon espas. Fèt ak elèv san komite a prezan. Se konsa, sa a fèt pou fè sa. Si yon kòlèg gen yon kesyon, mwen mande yo pou yo tann epi kite elèv yo reponn li an premye. Nou pa konsidere sa jis pou dedomajman pou atik ajanda yo ak prezantasyon reyinyon an. Alor, mon ava donn etidyan sa laparol avan e apre mon ava kontan pran zot kestyon.
[Breanna Lungo-Koehn]: Absoliman. Mèsi, manm Kongrè Reinfeld. Ou vle pale la oswa ou vle sou sèn? Ki sa ou santi ou pi alèz? Wi, la menm. Wi, Lè sa a, ou ka fè fas a nou. Jis raple nou non ou epi di nou sa ou panse. Epi ou bezwen aktive memwa a.
[Alachie Yeager]: Dwa la. Komite Konsiltatif Etidyan an, sou non Òganizasyon Konsiltasyon bakaloreya a, ta renmen eksprime apwobasyon li pou rezolisyon sa a. Nou kwè enpak vwa elèv yo se yon gid ki gen anpil valè pou moun k ap fè politik ki gen objektif final la pou sèvi elèv sa yo. Olye de sa, lejislatè yo gen sajès inik pou tradui dimansyon kesyon ak prèv nan règleman ki ka kwantifye. Jan Machiavelli te dekri li, moun ki pentire peyizaj yo mete tèt yo anba avyon an kontanple nati a nan mòn yo, ak anlè kontanple avyon yo ki kouche anlè yo. Anplis de sa, Jan sa di nan atik 7 la, nou kwè ke de gwoup sa yo pa ta dwe aji kòm pòtpawòl atravè yon pòtpawòl, men pito kòm konseye nan pòtpawòl la. Nou kwè rezolisyon sa a enpòtan anpil pou kolaborasyon kontinye ant Komite Lekòl la ak gwoup elèv la.
[Breanna Lungo-Koehn]: Mèsi anpil. Mèsi. kesyon? Manm Intoppa, pita Reinfeld. Ann gade sa. Mèsi paske w la. Li te bèl pou te gen kat reprezantan elèv, soti nan Manm Komisyon Konsèy Lekòl Thapa rive nan Manm Reinfeld.
[John Intoppa]: Mèsi, Majistra. jis kèk kesyon An reyalite, kòmanse pa poze kèk kesyon sou lang nan. Reinfeld, lè ou sonje, lè ou te di nonmen yon manm pou chak sezon, ki sa ki detèmine lanmè a?
[Erika Reinfeld]: Mwen te konnen sa t ap rive. Aktyèlman, mwen vle mande elèv yo kisa ki fè sans? Se konsa, mwen rekonèt lefèt ke, um, Okòmansman mwen te di semès, Lè sa a, mwen reyalize nou te nan trimès. Se konsa, li te sanble bon pou mwen, men Lè sa a, mwen reyalize te gen ...? padon. Dòtwa, eskize nou nan dòtwa a. Wi, mwen ta di nou te rive nan kar de final la. Padon, lekòl presegondè se te yon rapò chak trimès, e se te dènye rapò pwogrè mwen li. Wi, mwen ta renmen fè li chak trimès si sa fè sans. Mwen panse ke liy anba a se gen yon ti repo an janvye pou chanje tèm pèmanan, men... Èske sa a kòrèk chak trimès? Mwen pito otòn ak prentan. Wi, mwen dakò. Sa a se sa mwen ta ajoute.
[Unidentified]: Mwatye yon ane? Chanm?
[Breanna Lungo-Koehn]: Sa fè mwatye yon ane. Elèv yo, mwatye nan yon ane, soti nan septanm rive desanm, ak Lè sa a, soti nan janvye a?
[Erika Reinfeld]: Mwen jis di gen anpil nan yo depi janvye rive jen. Sa a pi long pase septanm rive desanm.
[John Intoppa]: An reyalite, mwen pral rive la.
[Breanna Lungo-Koehn]: Wi. OK Mwen vle di, nou ofri opòtinite pou kat moun pou chak chanm, kidonk li depann de ou. Èske ou vle fè sa nan trimès la?
[John Intoppa]: Kalkile sou yon baz chak trimès. Oswa jis vennsenk santim. Ann fè vennsenk santim. Si li rete menm jan an, li rete menm jan an. Sa pa vle di mwen oblije chanje. chak trimès.
[Unidentified]: Wi.
[John Intoppa]: Oke lè sa a. Wi, paske mwen gen yon lòt chanjman. Oke, yon ka nan yon sezon ak Lè sa a, um. Li evidan, sa a se tankou politik nou an konsènan prezantasyon patisipasyon piblik la. Odyans lan pa bezwen fè tout bagay prepare chak semèn pou asire yo jwenn sa yo vle si yo pa gen yon bagay oswa si yo pa renmen li, epi si yo pral fè yon prezantasyon, gen yon plas deziyen sou ajanda a pou fè li. Yo ap fè sa paske yo ap lachas ou kounye a. Pi bon fason pou yo se fè sa sèlman. Mwen panse se imel.
[Breanna Lungo-Koehn]: Prezidan, mwen te panse. Prezidan ak Direktè se fason moun pran desizyon ak Lisa oswa Joanne.
[John Intoppa]: Briyan. En dernyen keksoz, alor mon krwar mon pou, si mon bann koleg i aret soulev sa kestyon, mon ava fer en mosyon pou aprouv li e letan i chanje de en sezon an lot, e zis pou ajoute, si ou vle, ou kapab retir li, elekte en ranplasman. Se poutèt sa, Konsèy Lekòl la pral deziyen yon manm ak yon lòt manm chak trimès ke Konsèy Elèv Lekòl Segondè a ka envite nan reyinyon chak mwa. Konsa n ap fè nou konnen si sa posib si yon moun pa kapab patisipe. Se yon gwo chanjman wi, se yon bon chanjman.
[Breanna Lungo-Koehn]: Wi, mosyon an aprouve, jan amande a, aksepte pa Konsèy Reinfeld, te pwopoze pa Konsèy Intopa ak segonde pa Konseye Orapade. Tout moun dakò? Tout moun ki kontre? Mouvman an pase.
[Erika Reinfeld]: Apre sa, mwen te vle sijere règleman komite lekòl la, o non, mwen jis rate li, tann, mete ajou atik 34. Kounye a, reprezantan elèv yo sèvi kòm manm ki pa gen dwa pou vote nan Komite Lekòl la. Yo ankouraje reprezantan elèv yo pou yo patisipe nan reyinyon komite lekòl la. Dapre règ yo, padon. Kisa mwen pa ka fè? Èske mwen pa ka chanje règ yo kounye a? Non, li pa nan ajanda a, men ou ka mete li nan pwochen reyinyon nou an. Padon, nou deside mete ajou kontni sa a. Se konsa, mwen ka mete ajou politik la? Oke, donk mwen pral mete ajou politik la, se politik B-E-B-D, padon, B-E-D-B mete pwen sis ant rapò sipèentandan an ak diskou piblik la, ki se diskou reprezantan elèv la. Se poutèt sa, pale an piblik, biznis k ap kontinye, nouvo biznis, rapò yo mande yo, kondoleyans, ak reyinyon k ap vini yo pral kounye a itilize chif Women. Mwen ta kontan pataje sou Zoom si sa itil. Wi, mwen ka voye li ba ou.
[Breanna Lungo-Koehn]: Yeah, si ou te kapab, si ou te kapab, ankò, pataje kote sa a pral sou ajanda a paske nou vle asire w ke li pral apre minit Broncos la.
[Erika Reinfeld]: Kote ansyen an? Kidonk, mwen sijere sa a se apre rapò sipèentandan an, anvan pale piblik la, e se fondamantalman li. Koulye a, men anvan nouvo biznis.
[Breanna Lungo-Koehn]: Oke, politik. Oke, yo pral mete ajou sa a epi mete l sou pwochen ajanda a pou apwobasyon nou an. Oke, gwo.
[Erika Reinfeld]: Reprezantan etidyan yo te pale. Mwen te panse mwen ta ka li li paske li nan rezolisyon, men mwen ta kontan poste li separeman.
[Breanna Lungo-Koehn]: Nou pa mande yon rapò, donk nou ta renmen eksprime pi pwofon kondoleyans nou. Manm Komite Lekòl Medford yo eksprime sensè kondoleyans yo bay fanmi Richard Dowd, mari Maureen Dowd, ak tonton li, Direktè Lekòl Elemantè McGlynn Andrew O'Brien. Maureen Dodd se yon diplome Medford Public Schools ki te sèvi kòm yon pwofesè katriyèm ane nan Lincoln, Kennedy ak Roberts lekòl elemantè pandan plis pase 30 ane. Tanpri kanpe epi obsève yon ti moman silans. Demen maten nou pral chwazi yon designer MSBA. Se konsa, èspere ke nou pral jwenn kèk bon nouvèl alantou midi. Pwochen reyinyon regilye nou an pral fèt 20 oktòb 2025 nan Alden Memorial Room Town Hall ansanm ak sou Zoom. Èske gen yon mosyon pou adjourn? Mwen sijere ke reyinyon an fini. Mwen sijere ke reyinyon an fini. Mwen sijere ke reyinyon an fini. Mwen sijere ke reyinyon an fini. Mwen sijere ke reyinyon an fini. Mwen sijere ke reyinyon an fini. Mwen sijere ke reyinyon an fini. Mwen sijere ke reyinyon an fini. Mwen sijere ke reyinyon an fini. Mwen sijere ke reyinyon an fini. Mwen sijere ke reyinyon an fini. Mwen sijere ke reyinyon an fini. Mwen sijere ke reyinyon an fini. Mwen sijere ke reyinyon an fini. Mwen sijere ke reyinyon an fini. Mwen sijere ke reyinyon an fini. Mwen sijere ke reyinyon an fini. Mwen sijere ke reyinyon an fini. Mwen sijere ke reyinyon an fini. Mwen sijere ke reyinyon an fini. Mwen sijere ke reyinyon an fini. Mwen sijere ke reyinyon an fini. Mwen sijere ke reyinyon an fini. Mwen sijere ke reyinyon an fini. Mwen sijere ke reyinyon an fini. Mwen sijere ke reyinyon an fini.
[Unidentified]: Mwen sijere pou fini reyinyon an