[Galusi]: Bonswa, tout moun. Jis pral bay li yon kèk minit kòm moun ap vini nan ak konekte nan odyo. Bonswa, tout moun. Mwen jis pral bay li yon minit oswa de kòm moun yo ap antre sou yo ak konekte ak odyo. Oke. Oke, bonswa, tout moun. Mwen pral eseye yo epi yo dwe bliye nan tan. Mwen panse ke nou pral jis kòmanse tankou kèk moun ki toujou kalite vini nan reyinyon an ak konekte nan odyo. Nou pral jis kòmanse ak ajanda a ak kèk entwodiksyon. Jis vle di di ou mèsi pou yo te isit la. Oh, men mwen regrèt, mwen avanse yon glise anvan. Kenbe sou yon dezyèm, tanpri. Sa a se sa mwen jwenn pou eseye fè twòp bagay nan yon fwa. Mwen pral jis fè yon Reyajiste kòm nou jis kalite ... Oke, byen, isit la nou ale. Mèsi tout moun pou yo te isit la. Oops, regrèt sa. Mèsi. Oke, nou pral jwenn te kòmanse. Padon pou ti kras pwoblèm teknoloji kout teknoloji. Non mwen se Suzanne Galusi. Mwen se sipèentandan pwovizwa a. Mwen di ou mèsi anpil pou rantre nan nou aswè a pou nou ka diskite sou plasman nan lotri lekòl mwayen ak pwosesis. Sou apèl la aswè a avèk nou, nou gen kèk nan manm ekip nou an, e mwen jis vle asire w ke nou prezante yo anvan mwen jwenn te kòmanse. Nou gen asistan sipèentandan Dr. Pyè Cushing sou apèl la, tou de direktè lekòl mwayen Jennifer Skane ak Nick Tucci, e nou gen direktè kominikasyon nou yo pral Pippicelli. E nou remèsye nou tout pou rantre nan nou aswè a. Mwen pral jis ale nan yon prezantasyon glise trè kout bay yon ti kras nan kontèks nan pwosesis sa a. E nou pral fini ak kèk kesyon ak repons nan fen an. Se konsa, si ou ta ka jis kenbe kesyon ou jouk nan fen a, mwen pral sispann pataje a glise epi nou pral gen plis nan yon opòtinite pou ou pou w poze kèk kesyon epi pou yo jwenn kèk repons. Se konsa, san yo pa plis tarde, mwen pral kòmanse ak yon ti kras nan background nan. Se konsa, anvan sezon prentan an nan 2019, nan Medford Lekòl Piblik, fanmi yo lekòl mwayen itilize yo gen chwa nan plasman nan pitit yo pou klas sis. Sa a poze yon anpil nan pwoblèm, espesyalman sou tan. Se konsa, sa nou te kòmanse wè nan lekòl piblik Medford te total yo enskripsyon yo pa t 'menm bagay la tou de lekòl presegondè. Te gen yon pwoblèm paske nan sa pou twòp moun, ki ta ka tou gen kèk chay ogmante sou fanmi yo ak administrasyon ak jis fonksyone nan bilding yo. Premye ak premye, menm si, te gen kèk pwoblèm ekite ki te kreye lè nou menm tou nou gade enskripsyon an pou tou de bilding yo. Se konsa, lè Dr Maurice-Edouard Vincent te vini nan kòm Sipèentandan nan lekòl yo, li te kreye pwosesis la lotri rezoud yon anpil nan pwoblèm sa yo. Se konsa, sa nou gen nan plas kounye a te ke politik ki te kreye anba li. Règleman sa a se jan sa a. Se konsa, 50% nan klas la senkyèm nan chak lekòl elemantè pral ale nan Andrews yo, ak 50% nan klas la senkyèm pral ale nan lekòl la Elemantè McGlynn. Si gen yon elèv ki se yon elèv k ap aprann angle ki bezwen sèvis elèv k ap aprann angle oswa sèvis edikasyon espesyal nan yon nivo pwogram, ki mwen pral pale yon ti kras plis espesyalman sou nan yon glise kap vini yo, ki baze sou bezwen yo, yo pral mete yo nan lekòl la presegondè ki ofri pwogram sa a. Elèv yo sou IEP ki pa egzije Pwogram pou satisfè bezwen IEP yo pral distribye respire ant Andrews yo ak McGlynn la. Preferans frè ak sè tou se yon bagay ke nou pran an konsiderasyon lè yo plase elèv yo, men li sèlman aplike nan elèv klas 5yèm ane ak yon frè ak sè aktyèl nan klas 6 oswa 7. E nou bati nan kèk chèz tanpon nan pwosesis sa a lotri, ki mwen pral pale yon ti kras plis sou pou McGlynn Lekòl Elemantè a paske nan bezwen yo nan pwogram nan EL ki nan loje la. Se konsa, an tèm de kouri pwosesis la lotri, gen yo pral fè kat egzanpsyon ke mwen jis yon ti tan make. Premye egzanpsyon an tèm de mete elèv yo, oswa mwen ta dwe di petèt pa fè yo yon pati nan lotri a, se nenpòt ki elèv ki egzije pou sèvis elèv k ap aprann angle. Tout pwogram aprantisaj angle a loje nan lekòl mwayen McGlynn. Se konsa, nenpòt ki elèv ki mande sèvis sa yo pral otomatikman asiyen nan McGlynn Middle School. Ak Se poutèt sa yo pa pral kouri nan lotri a. Dezyèm egzanpsyon an se pou elèv ki sou yon IEP men mande pou yon pwogram espesyalize. Anpil nan ou ka konnen, epi si ou pa fè sa, yon anpil nan pwogram espesyal edikasyon espesyal nou yo loje nan nivo elemantè nan diferan lekòl. Nan nivo lekòl mwayen, ki toujou ka a. Se konsa, pou egzanp, Pwogramasyon ki baze sou lang, youn nan klas yo se nan Andrews yo, yon sèl ka nan McGlynn la. Koneksyon, mwen kwè, se nan McGlynn a, men pwogram nan aprantisaj ki ka geri se nan Andrews la. Si pitit ou a mande pou youn nan pwogram espesyalize sa yo pou chak IEP yo, yo pral mete yo nan lekòl mwayen ki ofri pwogram sa a oswa ki kay pwogram sa a. Sa a se yon bagay ki ta ka diskite nan reyinyon ekip ou a ak ekip edikasyon espesyal ou a, ki se fasilite pa ETL la. Chak elèv sou yon IEP, si li nan pwogramasyon espesyalize oswa yon IEP, ap gen yon reyinyon tranzisyon. Si ou pa te gen yon sèl deja, pral gen yon sèl ki pral vini anvan fen ane lekòl la. Ak nan reyinyon sa a yo pral ETL la, menm jan tou petèt yon koòdonatè, osi byen ke ETL la nan youn nan lekòl presegondè yo ede pale nan pwosesis sa a. Mwen ka reponn kesyon plis espesifik nan Q & A a, men te vle ou yo dwe okouran de Si pitit ou a nan bezwen IEP, mande pou yon pwogram espesyalize, ki pral diskite epi yo pa pral kouri nan lotri a. Yo pral mete yo nan lekòl la ki kay pwogram sa a. Twazyèm egzanpsyon an se pou elèv ki sou IEP yo ki pa mare nan yon pwogram espesyalize. Egzanpsyon an sèlman isit la se ke elèv ki sou yon IEP asire ekite Nan plasman an, nou kouri yon lotri separe pou elèv yo sou yon IEP, paske bezwen yo nan elèv yo sou IEPs ki pa mare nan yon pwogram espesifik ka satisfè nan tou de lekòl presegondè. Yo ka rankontre yo nan Andrews yo epi yo ka rankontre nan McGlynn la. Se konsa, asire ekite nan pwosesis plasman nou an, nou kouri yon lotri separe pou elèv yo sou yon IEP asire ke gen nan distribisyon egal. Lè sa a, egzanpsyon ki sot pase a se frè ak sè preferans. Se konsa, paran yo gen dwa Pou patisipe nan elèv senkyèm ane yo nan yon preferans frè ak sè si ou gen yon timoun oswa si yo gen yon frè ak sè ki se yon klas aktyèl sis oswa sèt elèv yo, ki vle di ane pwochèn yo ta dwe nan lekòl presegondè ak frè ak sè yo paske yo ta dwe nan klas sèt oswa uit. Mwen panse ke li enpòtan sonje ke gen kèk Klarifikasyon preferans frè ak sè yo. Youn nan se ke mwen jis te pale sou bezwen yo pwogram espesyalize. Si pitit ou a mande pou yon pwogram espesyalize, ki ranplase frè ak sè preferans. Preferans frè ak sè pa aplike pou pi piti frè ak sè ki nan McGlynn Elementary. Ak preferans frè ak sè pa gen ladan elèv aktyèl wityèm ane jan yo pa pral sou lakou lekòl la menm pou ane lekòl la 25-26. Isit la se yon lyen, li pral voye soti nan ou separeman, men nou te tou enkli isit la paske nou pral asire w ke pil la glise se sou sit entènèt nou an. Se konsa, si gen yon fòm Google isit la, si ou ta renmen patisipe nan sa a. Se konsa, jis nan kalite eksplike yon ti kras plis pwosesis la lotri, nou gen yon echantiyon lekòl elemantè isit la. Se konsa, si nou jis ale sou baz ke yon lekòl elemantè gen 103 elèv klas senkyèm ane, jis ba ou yon pann nan ki jan lotri a ka ale ak sa li ka sanble, si gen 20 elèv yo nan ki klas aktyèl senkyèm ane ki EL, Lè sa a, yo pral otomatikman ale nan lekòl mwayen A. Si uit nan elèv sa yo gen frè ak sè preferans, Lè sa a, kite a di yon sèl ki pral nan lekòl mwayen A ak sèt yo ale nan lekòl mwayen B paske sa a, se kote frè ak sè preferans yo bay manti. Twa, mande pou pwogram edikasyon espesyal. De nan yo mande pou pwogram lan ki nan loje nan lekòl mwayen A, e konsa yo asiyen nan lekòl mwayen A. Youn nan elèv sa yo mande pou yon pwogram ki nan loje nan lekòl mwayen B epi yo pral Se poutèt sa yo dwe asiyen nan lekòl mwayen B. 12 nan 103 elèv yo nan senkyèm ane a yo sou yon IEP. Anplis de twa a ke mwen jis mansyone nan yon pwogram espesyalize. Moun sa yo ki 12 ap gen lotri pwòp yo, ak sis pral ale nan Andrews yo, ak sis pral ale nan McGlynn la. Lè sa a, ki ta kite 60 elèv ki ta antre nan lotri jeneral la, kote nou ta biwo vòt pou ke sa yo 60 elèv yo, mwatye ta ale nan McGlynn a, ak mwatye ta ale nan Andrews la. Men, mwen panse ke li enpòtan sonje ke nou kite tankou yon 3%, tankou twa chèz. Pou chak lekòl pou lekòl mwayen McGlynn, paske nati pwogram EL a, nou dwe asire nou satisfè bezwen yo pandan elèv yo ap antre nan distri a pandan tout ane lekòl la. Se konsa, nou kenbe yon tanpon ti gen asire nimewo yo rete tankou fèmen nan balanse ke posib. Se konsa, jis revize delè a pwosesis lotri, ki mwen konnen yo te voye soti, men jis pou ke nou tout okouran, frè ak sè opt-out a, opt-nan fòm. yo pral voye yon imèl bay moun kap bay swen ki kalifye demen. Gen pral yon fòm Google sou la pou ou ranpli elektwonikman si ou, fè nou konnen ki sa opsyon ou a se. Èske ou ta renmen patisipe nan frè ak sè preferans? Oswa non, ou pa ta, ou pral patisipe soti. Lendi se dat limit pou fòm sa yo. Jedi pwochen, Timoun senkyèm ane ou a pral vin lakay ou ak yon lèt nan valiz lekòl yo. Sa pral gen nimewo lotri yo sou la. Nou bay chak elèv yon nimewo lotri jenerik ke nou itilize tankou yon sistèm o aza otomatik isit la. Se konsa, yo pral tounen. Nimewo sa a pa tache ak yo nan lekòl piblik Medford nan nenpòt ki mòd. Se pa nimewo idantifikasyon lekòl yo ke nou itilize. Li se yon, Nimewo owaza pwodwi pou nou ka kenbe kèk konfidansyalite ak asire w ke nou ap o aza nan pwosesis la. Lè sa a, nan Madi, 15 avril, nou pral afiche rezilta yo sou sit entènèt la distri-lajè pa 3 p.m., ak moun kap bay swen yo tou pral resevwa yon imèl ak lyen ki nan rezilta yo jou sa a. Se konsa, nan jou sa a lè nou kouri lotri a, nou jis itilize yon Random, platfòm otomatik, tankou yon sit entènèt, ki ede nou kouri nimewo yo. Nou pral rale lotri a egzakteman jan mwen detaye, se konsa nou pral gen yon lotri separe pou elèv yo sou IEPs ki pa mare nan pwogram espesyalize. Pwogram, ak Lè sa a, nou pral kouri yon lotri pou elèv ki soti nan chak lekòl ki pa mare nan pwogram espesyalize yo. Lè sa a, lis sa a pral pwodwi pa nimewo elèv la sou sit entènèt la distri, ak Lè sa a, plis espesyalman ak moun kap bay swen imèl nan jou sa a. Lè sa a, semèn nan 28 avril, ou pral jwenn yon lèt kopi difisil voye ba ou nan lapòs la. Se konsa, ki fason sa a, moun kap bay swen yo ap resevwa de fason ke nou ap rive soti nan ou ak rezilta yo nan lotri a. Mwen panse tou ke li enpòtan pou note ke tou de lekòl presegondè yo gen oryantasyon yo nan semèn apre lèt kopi a difisil vini lakay ou. Se konsa, Mèkredi, 7 me, yo pral Andrews Middle School Open House la, ak Jedi, 8 me, yo pral Moglen Lekòl Open House la. Tou de kòmanse nan 6 p.m. nan lekòl respektif yo. Mwen konnen sa ki te yon anpil nan enfòmasyon. Mwen panse ke li enpòtan sonje isit la nou yo, gen yon imèl lotri lekòl mwayen, msltery nan Medford.k12.ma.us. Si ou gen nenpòt kesyon oswa nenpòt swivi, tanpri itilize imèl sa a. Kòm nou ap eseye kenbe, mwen vle yo dwe bliye nan reponn a kesyon ak enkyetid ak kenbe sa a imèl separe ki pral ede nou rete òganize ak reponn. Se konsa, nou pral asire w ke sa a se afiche pou ke ou kapab kalite aksè ki lyen. Mwen pral sispann pataje ekran kounye a pou ke mwen kapab wè ap fè fas patisipan yo ak nou ap kapab chanje a, Anviwònman yo isit la yon ti kras pou ke si moun ki gen kesyon, mwen kwè Dr Cushing se chat la voye jis nan nou. Ok. Se konsa, nou ka kontwole chat ou. Si ou gen yon kesyon espesyalman nan chat la, nou ka okipe li nan fason sa. Ak otreman, ou ka santi yo lib yo, nou ka pèmèt moun yo?
[Peter Cushing]: Yo ka mande yon sèl bèbè.
[Galusi]: Gran, konsa ou ka mande pou unmute ak vire, ou ka mande pou unmute si ou ta renmen poze yon kesyon ap viv oswa ou ka mete l 'nan chat la epi nou ka reponn kesyon ou yo dirèkteman nan chat la. Pou klarifye, repons lan se wi, EL a se pwogram nan lang angle angle. Li nan pwogram nan elèv k ap aprann angle, se konsa elèv ki mande pou sèvis ak enstriksyon nan lang angle paske angle se yon dezyèm lang yo. Men, si pandan ke nou ap tann, pou kesyon vini nan chat la oswa kesyon pou moun yo mande pou unmute. Si gen kesyon espesifik ki petèt Mesye Tucci oswa Madam. Skane oswa Mesye Pippicelli, ki moun ki ede m 'kontwole imèl la lotri Ms, Ka kesyon renouvlab nou ka tou reponn jan nou ap tann. Èske kay la louvri sèlman pou paran yo? Mesye Tucci ak Ms. Skane.
[Nick Tucci]: Wi, mesye, sètènman. Se konsa, nou ta renmen akeyi tout kominote lekòl la lè ou jwenn enfòmasyon lotri ou ak idantifikasyon lekòl ou a nan kay louvri nou yo. Se konsa, sa a, se tout moun kap bay swen kòm byen ke elèv ou yo ta dwe akeyi yo ale nan. Epi sa a, se yon evènman reyèlman enfòmatif. Li ban nou yon opòtinite pou kominike epi konprann pwochen wonn nou an nan klas sizyèm ane ak fanmi yo. Ak tipikman ki jan lannwit sa a ale, li kòmanse nan oditoryòm nou an oswa kafeterya ak nou akeyi gwoup la ak Lè sa a, nou s'angajè sou yon lachas trezor. Nou jwenn yon chans pou rankontre ekip nivo klas yo, pou rankontre pwofesè yo, pou eksplore lajè nan klib ak aktivite ak ofrann ke nou gen nan lekòl presegondè a. Epi li se yon aswè vrèman bèl ak enfòmatif. Men, sa a se jis entwodiksyon an premye nan lekòl mwayen ke nou bay. E nou gen anpil opòtinite sou sezon ete a antre nan lekòl la pou li ale nan satisfè direktè lekòl ou a. Epi tou nou ofri yon oryantasyon ete tou. Se konsa, nou gade pou pi devan pou yon anpil nan gwo evènman tranzisyon akeyi pwochen rekòt la nan elèv lekòl mwayen ak fanmi yo.
[Jennifer Skane]: Nick te di li byen, se konsa mwen pral jis kite li nan sa.
[Galusi]: Mwen panse ke li enpòtan sonje, kòm nou ap tann, si plis kesyon antre nan chat la, sijè sa a nan pwosesis la plasman lekòl presegondè te vini nan yon anpil nan rankontre mwen ak bonjou, espesyalman nan lekòl primè a ak nivo lekòl mwayen. Mwen panse ke li enpòtan sonje ke nan tranzisyon mwen nan wòl sa a, yon pati nan plan tranzisyon mwen an se pran yon gade mondyal nan enskripsyon nan nivo elemantè. ak pwosesis plasman an nan nivo lekòl mwayen. Apre sa, mwen panse ke nan ouvèti a nan prezantasyon sa a, nou eksplike kalite background nan istorik ak kontèks la poukisa yo te pwosesis sa a te kreye. Men, mwen panse ke pwosesis sa a te pre-covid, e nou definitivman te wè yon chanjman nan enskripsyon nou an ak bezwen elèv nou yo nan sa yo sot pase senk a sis ane. Se konsa, youn nan bagay sa yo ke mwen kap nan se sa ki pwosesis sa a ta sanble deplase pi devan paske nou vle asire w ke pwosesis la se satisfè bezwen yo nan elèv yo ak fanmi yo ak distri a. Epi gen kèk chanm pou grandi isit la. Se konsa, Rebecca ta, ou gen yon kesyon? Oke.
[Rebecca Inzana]: Pafè. Mèsi. Mwen gen anpil kesyon, trè onètman. Pa tèlman sou lotri a. Mwen santi mwen tankou sa pral fè yon baskile yon sitiyasyon pyès monnen pou pitit mwen an. Men, mwen jis kirye de lekòl mwayen. Lè nou jwenn yon chans pou aprann sou sa lekòl mwayen se tankou? Bilding yo se gwo ak tout, ak pwofesè yo se gwo, men ki sa nou espere? Ki jan, ou konnen, ki sa ki timoun yo pral aprann? Kouman, ki sa ki Ambians la? Ki sa ki bagay sa yo ke paran yo bezwen yo dwe panse sou? Ou konnen, rimè gen li nou te gen kèk Des konpòtman enteresan pou klas sa a nan 2032. Tankou ki jan jesyon konpòtman okipe nan lekòl mwayen, ou konnen, devlopman ak pou fè? Se konsa, kèk nan la, sa yo, se kèk nan gwo kesyon mwen ke mwen te vini nan. Se konsa, mwen pa konnen nan ki pwen nou kalite jwenn yo kòmanse pale sou bagay sa yo.
[Galusi]: Non, sa se yon kesyon trè reflechi. Nou apresye sa. Mwen ka jis bay En yo, men mwen panse ke sa a se enpòtan pou direktè lekòl yo lekòl mwayen yo kalite reponn a. Men, mwen panse ke tout bagay ke ou jis di se ke ki premye moso se kay la louvri. E mwen panse ke se kalite poukisa Ou konnen, oryantasyon, louvri kay, li se yon opòtinite pou elèv yo ak moun kap bay swen pou yo ale nan lekòl la, wi, gen yon toune, men satisfè kèk nan anplwaye a epi pou yo jwenn yo gen yon ti kras plis nan yon konpreyansyon sou sa ki lekòl presegondè sanble. Se konsa, mwen panse ke se yon nwit enpòtan. Lè sa a, moso yo pandan ete a yo tou pral ede ak tranzisyon yo kòm byen. Men, mwen pa konnen Jen oswa Nick vle kalite tankou elaji sou sa?
[Nick Tucci]: Mwen ta renmen. Soti nan fen mwen, youn nan bagay sa yo mwen reyèlman travay di nan preparasyon pou kay la louvri se travay ak anbasadè elèv mwen an. E nou reyèlman reflechi sou gen kèk anbasadè reyèlman gwo elèv nan Andrews yo ak McGlynn a jan yo prepare pou kay la louvri yo santi kesyon yo ki inevitableman pral vini, ede yo rasire ak prepare moun kap bay swen nou yo ak elèv nou yo pou Ou konnen, tranzisyon yo nan lekòl mwayen. Se konsa, mwen aktyèlman mete yon anpil nan travay nan ak yo pou yo eseye anpati avèk yo, yo di, panse tounen nan lè ou te ale nan lekòl mwayen ak kèk nan kesyon yo ki te vini, kèk nan bagay sa yo ou te nève sou yo, tankou louvri yon kazye oswa jere devwa oswa jere atant nan tout pwofesè sa yo diferan. Epi, ou konnen, pozisyon tèt ou pou kapab reponn kesyon ki soti nan kominote a ak fidbak la nou souvan pral jwenn se ke elèv yo ak anbasadè yo elèv yo se reyèlman zetwal yo nan montre la, epi yo ap reyèlman enfòmatif ak ede kominote lekòl nou yo ak fè tranzisyon sa a nan lekòl presegondè. Lekòl mwayen se yon tan reyèlman amizan. Li se yon tan ke nou reyèlman, ou konnen, espesyalize nan sètènman ak travay ak laj sa a nan adolesans ak nou konprann gwo responsablite a li pran pou kapab satisfè bezwen yo nan tout elèv nou yo. Epi, ou konnen, mwen se super eksite yon lòt fwa ankò, ou konnen, mennen lekòl presegondè a, tranzisyon an nan la soti nan klas la senkyèm se klas sizyèm lan nan lekòl la Middle McGlynn. Mwen konnen Ms. Skane twò tou. Elèv yo pral balanse tout sijè diferan yo soti nan matematik nan angle nan syans sosyal nan syans ak etalaj la lajè nan opòtinite eksploratwa ak klib, aktivite ak espò ke nou gen yo ofri. Yo antre nan pwòp yo, epi li vrèman gwo pou sipòte yo nan efò sa a. Kòm li gen rapò ak disiplin lekòl la, Ms. Gane ak mwen, nou reyèlman travay di. Fè yon apwòch reyèlman ini epi nou itilize yon anpil nan zouti yo menm pou kapab sipòte elèv nou yo. Zouti ki soti nan pafwa kèk mezi pinitif, k ap travay sètènman an kolaborasyon ak pwofesè yo ak kominote nou yo ak paran nou yo, men tou, yon anpil nan pratik restorative tou kòm byen pou kapab angaje elèv nou yo ak kaptire kèk leson enpòtan aprantisaj. Se konsa, di ou mèsi pou kesyon an reflechi. Apre sa, mwen konnen li difisil yo reponn nan jis sa a anviwònman rapid isit la, men rete an kontak pou anpil enfòmasyon gwo. E nou gade pou pi devan pou enspire elèv nou yo ak ede yo jwenn eksite sou lekòl mwayen ak sa ki nan vini yo.
[Galusi]: Jen, ou te vle?
[Jennifer Skane]: Yeah, mwen pral ajoute ke mwen panse ke Mesye Tucci ak mwen te travay trè difisil yo kolabore pou ke eksperyans elèv yo nan swa lekòl presegondè yo trè menm jan an. Nou eseye ofri menm opòtinite pou elèv yo. Se konsa, mwen panse ke elèv yo ta pataje ke pandan ke nou pwobableman gen kèk pèsonalite diferan nan bilding lan, mwen panse Tou de eksperyans nan fidbak soti nan elèv yo se yon yon sèl pozitif. Apre sa, mwen vle tou jis pataje ke mwen dakò ak Suzanne. Nou konprann ke gen anpil kesyon. Nick ak mwen tou de kòmanse byen bonè nan ete a rive soti ak kèk enpòtan tankou jan ou enfòmasyon tranzisyon. Ki ede tou de paran yo ak elèv yo dwe prepare pou tranzisyon sa a. Men, mwen vle tou di ekip 6yèm ane nou yo se reyèlman esansyèl nan pwosesis sa a paske yo konprann ki sa tranzisyon an klas 6yèm se tankou pou elèv yo, epi yo fè yon anpil nan bagay sa yo sipòte pwosesis sa a.
[Galusi]: Depi w ap toujou unmuted, Ms. Skane, ou ka pale tou sou ki jan elèv yo ak fanmi yo jwenn enfòmasyon espesyalman sou klib, espò, ak aktivite?
[Jennifer Skane]: Asire w. Se konsa, tou de Nick ak mwen, alantou menm tan an anjeneral, nou prepare pandan, elèv yo gen yon blòk van pandan orè yo. Epi pandan blòk van sa a nan premye mwa lekòl la, yo pral gen yon opòtinite pou yo ale nan yon aktivite jis kote yo pral jwenn yon opòtinite yo wè tout aktivite yo diferan, aprann yon ti kras plis sou yo, pale ak elèv ki fè pati nan aktivite sa yo. Ak moso nan bèl sou tou de lekòl presegondè se ke nou gen kèk aktivite ki endepandan pou chak nan nou, ke chak youn nan nou gen menm kalite klib la. Men, si yon lekòl gen yon klib ke lòt elèv la, lòt lekòl pa fè sa, elèv yo ap akeyi yo ale sou nan McGlynn Afterschool la oswa vini sou nan Afterschool la Andrews. Se konsa, yo gen anpil plis opòtinite disponib nan yo.
[Galusi]: Mèsi. Ou ap akeyi. Se konsa, Pyè, ou ka tcheke chat la? Paske mwen panse ke ou ap resevwa anpil. Yon sèl la mwen pral di espesyalman, espesyalman, ou konnen, yon anpil nan nou yo se paran yo sou apèl sa a tou. Se konsa, mwen konnen pi piti mwen ta yo te youn nan ki lèt la pa janm rive lakay soti nan lekòl la. Sa se ka a pou ou ak pitit ou a pa vini lakay ou ak yon lèt ki gen nimewo yo sou li, tanpri asire w ke ou rive jwenn soti nan imèl la lotri MS ak nou yo pral kapab ba ou nimewo pitit ou a pou ke ou gen ki devan yo nan trase a si w ap swiv li sou sit entènèt la. Sa a se youn nan rezon ki fè nou te fè asire w ke nou mete kanpe yon imèl espesyalize pou sa.
[Peter Cushing]: Mwen jis vle sote nan. Nou te gen yon paran pale sou marasa. Se konsa, marasa yo se yon sitiyasyon jistis inik. Anjeneral pale, yo ap asiyen pwòp nimewo inik yo. Men, si trase a mete yo nan menm lekòl la, Lè sa a, la Se aksyon an fè ak yo ap mete nan menm lekòl la. Si pa chans yo ap mete nan tou de lekòl yo, sa vle di Twin Youn se nan Andrews yo ak Twin De se nan McGlynn a, pa nati nan frè ak sè preferans nan tan lontan an, ki sa nou te fè se nou te pèmèt fanmi an fè chwa a sou ki lekòl yo pral aktyèlman ale nan pou timoun yo pa fann. Fanmi an ka chwazi, ak sa a te rive nan tan lontan an, pou yo peyi kote yo peyi ak sa a, se kote yo pral ale. Di ankò.
[Galusi]: Annatant enskripsyon.
[Peter Cushing]: Wi. Wi. Ak osi lwen ke nenpòt moun ki gen yon IEP, si gen nan yon plasman espesyalize, sa a, se yon bagay ke nou ta kapab gen yon konvèsasyon sou osi lwen ke frè ak sè preferans kòm byen, annatant enskripsyon. Men, jeneralman pale, se lotri a pèmèt yo fè sa li bezwen pou fè pou yo eseye divize elèv yo respire.
[Galusi]: Èske ou ta ka tou depi sa a konsène ou, ou ta ka jis pale yon ti kras sou otobis la, otobis la an tèm de Èske gen yon kantite mil sèten nan tout elèv yo?
[Peter Cushing]: Li se, jeneralman pale, otobis sou de kilomèt pou elèv yo, men otobis yo tout vini ak ranmase nan apremidi a nan Andrews yo, se konsa elèv ki soti nan McGlynn a pral mache sou, jeneralman pale. Mesye Tucci, Mesye Bruno ak Ms. Lally ak Ms. Skane yo deyò ansanm ak pwofesè yo kòm elèv yo fè vwayaj la sou nan Andrews la. Elèv yo tonbe ant de lekòl yo nan maten, menm kote. Se konsa, nou yo definitivman kapab bay transpò anba distans yo apwouve nan distri a. Mwen jis ap eseye li chat la isit la.
[Jennifer Skane]: Apre sa, mwen jis ajoute, nou menm tou nou ofri fen transpò otobis twa jou nan yon semèn pou ke elèv yo ka rete pou èd siplemantè oswa yo ka vin yon manm nan youn nan klib yo anpil oswa aktivite yo.
[Peter Cushing]: Se te yon kesyon sou kourikoulòm. Kourikoulòm lan inifye atravè distri a. Se konsa, jis vle yo dwe klè sou sa kòm byen. E pandan ke chak lekòl gen pwòp santi inik li yo, kourikoulòm nan pitit ou a vin baze sou kad eta Massachusetts yo. Ak jan mwen mansyone, adopte egzakteman menm jan nan tout klas sis, sèt, ak uit. Apre sa, mwen panse ke se tout kesyon yo nou gen kounye a nan chat la.
[Galusi]: Se konsa, jis repete, nou pral kenbe siveyans chat la, men mwen vle di ou mèsi tout pou pran tan soti yo dwe isit la aswè a. Ou ka toujou mete kesyon ou yo nan chat la. Ou ka toujou mande yo vire kamera ou sou, mande yo dwe unmuted mande yon kesyon ki fason, oswa ou ta ka toujou swiv yo. Avèk yon kesyon Msltery nan Medford.K12.Ma.us, epi nou pral asire w ke nou jwenn tounen nan ou nan yon fason apwopriye. Se konsa, jis repete, klib kouri tou de nan chak lekòl mwayen endividyèl ak kèk nan yo kouri ansanm, kolektivman, pou ke elèv ki soti nan McGlynn a, ak Andrews yo mete tèt yo ansanm nan klib la. Se konsa, li nan yon ti kras nan tout bagay. Mesye Tucci, ou ta renmen pale sou petèt ki jan nou chwazi ki klib ak espò yo kouri? Mwen panse ke tankou pwofesè ka fè rekòmandasyon ak patisipasyon.
[Nick Tucci]: Yeah, se konsa chak ane nou ale nan yon pwosesis kote nou sètènman renmen fyète tèt nou nan gen opòtinite pou elèv yo vwa opinyon yo ak pèspektiv. Ak souvan nou pral konsidere ajoute nan etalaj nou an nan klib ak aktivite, yo bay petèt sèten enterè elèv yo. Se konsa, mwen pral bay yon egzanp. Ane pase a nan lekòl mwayen McGlynn, nou te ajoute yon klib Lego. E te gen enterè reyèlman enpòtan nan ke yo te kapab gen klib sa a nan lekòl nou an. Ak jis sa a sezon prentan, apre yon kantite siyifikatif nan enterè nan kò elèv mwen an, nou jis te ajoute yon klib foutbòl deyò ke nou pral kòmanse semèn pwochèn. Se konsa, souvan, osi lontan ke gen nan enterè nan gen oswa hosting yon klib, nou pral jwenn yon fason yo mete ansanm yon klib oswa yon aktivite pou kapab sipòte elèv nou yo. E nou vle kenbe yo patisipe nan lavi lekòl nou an. Epi, ou konnen, pou repete yon bagay ke Madam. Skane ak Dr Glusi te mansyone anvan, nou renmen tou fyète tèt nou sou gen klib ak aktivite ak espò yo te pataje ant de lekòl yo. Nou rekonèt ke petèt kèk elèv ka fini ale nan yon lekòl diferan, si li se Andrews la oswa McGlynn, epi yo gade pou pi devan petèt nan yon klib oswa aktivite yo ke yo ka pase tan ak, ak yon kanmarad yo ke yo te gen yon koneksyon gwo ak, petèt nan katye yo oswa youn nan lekòl elemantè yo. Se konsa, sètènman nou renmen fyète tèt nou sou gen yon etalaj reyèlman gwo nan klib ak aktivite ki vizan nan nivo aktyèl la elèv yo nan enterè yo.
[Galusi]: Mèsi.
[Nick Tucci]: Natirèlman.
[Galusi]: Se konsa, jis repete, mwen panse ke petèt youn oswa de moun ta ka déja sou yon ti kras pita. Nou te ale nan yon prezantasyon ki jis kalite bay yon kontèks ti kras nan pwosesis la lotri, ki pral afiche sou sit entènèt nou an pou ke ou ka wè enfòmasyon sa a, menm jan tou gen aksè a nenpòt nan lyen yo ki ap viv. Nou kounye a kalite jis reponn kèk kesyon ou ka gen sou pwosesis la oswa sou lekòl mwayen.
[Peter Cushing]: Dr Galussi, yon lòt kesyon te jis vini nan. Se konsa, nan marasa yo, jan mwen te travay ak sa a deja, si yo fini nan menm lekòl presegondè a, ou ka definitivman travay ak direktè lekòl yo gen konvèsasyon, ou konnen, ap eseye asire w ke chak timoun gen pwòp eksperyans inik yo ak marasa. Ou konnen, nou te definitivman te gen paran yo di tankou, o, mwen ka asire w ke yo ap sou kote diferan oswa, yon bagay sou liy sa yo. Ak direktè lekòl Tucci oswa Direktè Skane, si ou ta renmen plis ajoute, men sa a jeneralman pale ki jan nou te fè l 'nan tan lontan an.
[Nick Tucci]: Absoliman. Nou te gen travay ak fanmi anvan kote yo ta renmen gen petèt yon jimo sou bò a menm. Mwen te gen fanmi yo di ke mwen ta renmen gen marasa mwen nan menm klas yo. Lòt fanmi ta ka tankou nan yon sitiyasyon kote yo te di, mwen ta renmen pou kapab gen jimo a sou yon bò nan klas sis ak lòt bò a nan klas sis. Lè sa a, petèt nou te ka voye nan yon klas eksploratwa kèk kote yo ta ka gen kèk nan klas sa yo ansanm. Se konsa, nou ka reyèlman kalite travay ak fanmi yo, ou konnen, anjeneral tayè li satisfè bezwen yo nan elèv endividyèl. Nou eseye fè sa tout jounen an, chak jou pou satisfè bezwen elèv nou yo. E nou vle travay an kolaborasyon avèk moun kap bay swen nou yo fè sa.
[Jennifer Skane]: Genyen yon kesyon ki vini sou lis la nan klib ak si wi ou non gen yon jounal lekòl la. Se konsa, kounye a Andrews a pa gen yon jounal lekòl la, men sa pa vle di ke nou pa ta konsidere li. Kòm Mesye Tucci te pale de, mwen te gen yon elèv ki te vin jwenn nou ane sa a e li te super eksite sou Future City Club la. Se konsa, nou te gen elèv ki te kòmanse ki klib ak Yo konpetisyon nan Boston ak te fè yon bon travay ane sa a. Se konsa, nou yo louvri nan gen lide diferan ak diferan, ou konnen, elèv yo definitivman gen pwòp seri yo nan enterè ak bezwen epi yo fè chanje kòm elèv diferan vini alantou. Mwen gen yon lis klib sou, mwen kwè li nan sou sit entènèt nou an, men si se pa, mwen pral tcheke epi asire w ke li la, ke ou ta ka gade, mwen pa konnen, Mesye Tucci, si ou gen menm bagay la, mwen panse ke ou fè sa, ou ta ka gade dwat anba aktivite yo anba plis enfòmasyon sou Paj Web nou an.
[Galusi]: Yeah.
[Nick Tucci]: Youn nan bagay sa yo mwen pral jis mansyone se nou pa gen yon jounal lekòl swa, men nou aktyèlman gen yon klib medya yo. Epi li vrèman bèl yo wè. Men, elèv nou yo, yo jwe difizyon, esansyèlman, nan lekòl mwayen McGlynn. Apre sa, yo emèt sa yo rele montre McGlynn Morning News nou an. Epi li bon pou kapab wè yo kreye yon montre maten bèl bagay pou ede emèt anons ak reyèlman anrichi anviwònman lekòl nou yo ak ankouraje kilti lekòl nou an, tou, kòm byen. Se konsa, nou reyèlman valè elèv nou yo k ap patisipe nan lavi a nan lekòl nou an.
[Galusi]: Mèsi. Mwen pa gen okenn plis kesyon. Dr Cushing oswa tout lòt moun, nou gen nenpòt ki plis kesyon nan chat la?
[Peter Cushing]: Jis sou kote.
[Galusi]: Kounye a, estrikti aktyèl la nan lekòl mwayen, ak Madam. Skane ak Mesye Tucci ka elabore yon ti kras plis, men gen de kote nan chak nivo klas, dwa? Se konsa, si ou jis gade nan yon ekip sis klas nan Andrews yo, gen nan bò A ak bò B. Se konsa, fondamantalman w ap pran tout klas la sis kòwòt pou chak bilding, epi w ap kraze yo moute nan de ekip diferan. Yo gen menm klas yo. Se jis de ekip diferan nan pwofesè yo pou ke nou ap asire w ke nou ap satisfè bezwen yo nan elèv yo ak balans enskripsyon. Ak ekip yo fonksyone kòm koort pandan tout ane a. Se konsa, mwen panse moun kap bay swen yo pral gen yon anpil nan kominikasyon nan ekip la nan pwofesè pandan tout ane a.
[Jennifer Skane]: Um, yeah, opòtinite. Se konsa, ekip yo se sitou pou matyè debaz yo, men elèv yo gen yon opòtinite yo kalite melanj nan tou de ekip pou atizay ini yo oswa atizay inifye oswa eksploratwa kòm byen ke lang mondyal.
[Galusi]: Oke, byen, di ou mèsi ankò anpil pou vini. Nou apresye ou ak kesyon reflechi ou yo. Si ou gen nenpòt kesyon plis espesifik, tanpri rive jwenn soti nan lotri a MS nan medford.k12.ma.us epi nou ka reponn kesyon ou a la. E nou gade pou pi devan pou tranzisyon reflechi pou pitit ou yo ak espere ou gen yon rès bèl bagay nan aswè an. Mèsi anpil pou vini.