نسخة تم إنشاؤها من الذكاء الاصطناعي لجلسة معلومات اليانصيب

[Galusi]: مساء الخير الجميع. فقط سأعطيه بضع دقائق حيث يأتي الناس والتواصل مع الصوت. مساء الخير الجميع. سأعطيها دقيقة أو دقيقتين فقط لأن الأشخاص يقومون بتسجيل الدخول والتواصل مع الصوت. تمام. حسنا ، مساء الخير ، الجميع. سأحاول أن أطلع على الوقت. أعتقد أننا سنبدأ فقط لأن بعض الأشخاص ما زالوا نوعًا ما من القدوم إلى الاجتماع والتواصل مع الصوت. سنبدأ فقط بجدول الأعمال وبعض المقدمات. فقط أريد أن أقول شكرا لكونك هنا. أوه ، لكنني آسف ، لقد تقدمت شريحة من قبل. امسك ثانية واحدة من فضلك. هذا ما أحاول أن أفعله الكثير من الأشياء في وقت واحد. سأقوم فقط بإعادة ضبط لأننا مجرد نوع من ... حسنًا ، حسنًا ، نحن نذهب. شكرا لكم الجميع على وجودك هنا. عفوًا ، آسف لذلك. شكرًا لك. حسنًا ، سنبدأ. آسف لهذه القضية التقنية القصيرة القصيرة. اسمي سوزان جالوسي. أنا المشرف المؤقت. أشكرك كثيرًا على انضمامك إلينا الليلة حتى نتمكن من مناقشة مهمة وعملية اليانصيب في المدارس المتوسطة. في المكالمة الليلة معنا ، لدينا بعض أعضاء فريقنا ، وأريد فقط التأكد من أننا نقدمهم قبل أن أبدأ. لدينا مساعد المشرف الدكتور بيتر كوشينغ على المكالمة ، وكلاهما من مديري المدارس المتوسطة جينيفر سكان ونيك توتشي ، ولدينا مدير الاتصالات لدينا ويل بيبيسيلي. ونشكركم جميعًا على الانضمام إلينا الليلة. سأذهب فقط من خلال عرض تقديمي قصير للغاية لإعطاء القليل من السياق لهذه العملية. وسننتهي ببعض الأسئلة والإجابات في النهاية. لذا ، إذا تمكنت فقط من حمل أسئلتك حتى النهاية ، فسوف أوقف حصة الشريحة وسناحظ المزيد من الفرصة لك لطرح بعض الأسئلة والحصول على بعض الإجابات. لذلك دون مزيد من اللغط ، سأبدأ بقليل من الخلفية. لذلك قبل ربيع عام 2019 ، في مدارس ميدفورد العامة ، اعتادت عائلات المدارس المتوسطة على اختيار طفلها للصف السادس. هذا يمثل الكثير من القضايا ، وخاصة مع مرور الوقت. لذا فإن ما بدأنا في رؤيته في مدارس ميدفورد العامة هو أن إجماليات الالتحاق لم تكن هي نفسها من كلا المدارس المتوسطة. كانت هناك مشكلة بسبب ذلك بالنسبة للاكتظاظ ، والتي يمكن أن يكون لها أيضًا بعض الأعباء المتزايدة على العائلات والإدارة وعمل المباني. أولاً وقبل كل شيء ، كانت هناك بعض مشكلات الأسهم التي تم إنشاؤها عندما نظرنا أيضًا إلى التسجيل في كلا المبنيين. لذلك عندما جاءت الدكتورة موريس إدوارد فنسنت كمشرف على المدارس ، أنشأت عملية اليانصيب لحل الكثير من هذه القضايا. إذن ما لدينا الآن هو تلك السياسة التي تم إنشاؤها تحتها. هذه السياسة كما يلي. لذلك سيذهب 50 ٪ من الصف الخامس من كل مدرسة ابتدائية إلى أندروز ، وسيذهب 50 ٪ من الصف الخامس إلى مدرسة ماكجلين الابتدائية. إذا كان هناك طالب هو متعلم إنجليزي يحتاج إلى خدمات متعلم باللغة الإنجليزية أو خدمات التعليم الخاص على مستوى البرنامج ، سأتحدث بشكل أكثر تحديداً في الشريحة القادمة ، بناءً على احتياجاتهم ، سيتم وضعها في المدرسة المتوسطة التي تقدم هذا البرنامج. الطلاب على IEPs التي لا تتطلب سيتم توزيع برنامج لتلبية احتياجات IEP الخاصة بهم بالتساوي بين أندروز وماكجلين. تفضيل الأخوة هو أيضًا شيء نأخذه في الاعتبار عند تعيين الطلاب ، لكنه ينطبق فقط على طلاب الصف الخامس مع شقيق حالي في الصف 6 أو 7. ونحن نبني في بعض المقاعد العازلة من خلال عملية اليانصيب هذه ، والتي سأتحدث عنها أكثر قليلاً في مدرسة McGlynn الابتدائية بسبب احتياجات برنامج EL الموجود هناك. لذلك فيما يتعلق بتشغيل عملية اليانصيب ، ستكون هناك أربع إعفاءات أبرزتها لفترة وجيزة. الإعفاء الأول من حيث وضع الطلاب ، أو يجب أن أقول ربما عدم وجودهم جزءًا من اليانصيب ، هو أي طالب يتطلب خدمات المتعلم باللغة الإنجليزية. يقع برنامج المتعلم الإنجليزي بأكمله في مدرسة McGlynn المتوسطة. وبالتالي ، سيتم تلقائيًا تعيين أي طلاب يحتاجون إلى هذه الخدمات إلى مدرسة McGlynn المتوسطة. وبالتالي لن يتم تشغيلهم في اليانصيب. الإعفاء الثاني هو للطلاب الموجودين على IEP ولكنهم يتطلبون برنامجًا متخصصًا. قد يعرف الكثير منكم ، وإذا لم تفعل ذلك ، فسيكون الكثير من برامجنا المتخصصة في التعليم الخاص على المستوى الابتدائي في المدارس المختلفة. على مستوى المدرسة المتوسطة ، لا يزال هذا هو الحال. على سبيل المثال ، البرمجة القائمة على اللغة ، واحدة من الفصول في أندروز ، قد يكون المرء في McGlynn. أعتقد أن الاتصالات في McGlynn ، ولكن برنامج التعلم العلاجي في Andrews. إذا كان طفلك يحتاج إلى أحد هذه البرامج المتخصصة لكل IEP ، فسيتم وضعه في المدرسة المتوسطة التي تقدم هذا البرنامج أو المنازل التي يضم هذا البرنامج. هذا شيء سيتم مناقشته في اجتماع فريقك مع فريق التعليم الخاص ، والذي يسهله ETL. كل طالب على IEP ، سواء كانت برمجة متخصصة أو IEP ، سيكون عقد اجتماع انتقالي. إذا لم يكن لديك واحدة بالفعل ، فستكون هناك واحدة ستأتي قبل نهاية العام الدراسي. وفي هذا الاجتماع ، سيكون ETL ، وربما منسق ، وكذلك ETL لأحد المدارس المتوسطة للمساعدة في التحدث خلال هذه العملية. يمكنني الإجابة على المزيد من الأسئلة المحددة في سؤال وجواب ، لكنني أردت أن تكون على دراية بها إذا كان طفلك من خلال احتياجات IEP ، يتطلب برنامجًا متخصصًا ، سيتم مناقشته ولن يتم تشغيله في اليانصيب. سيتم وضعهم في المدرسة التي تضم هذا البرنامج. الإعفاء الثالث هو للطلاب على IEPs غير المرتبطة ببرنامج متخصص. الإعفاء الوحيد هنا هو أن الطلاب الذين لديهم IEP لضمان حقوق الملكية في المهمة ، نقوم بتشغيل يانصيب منفصل للطلاب على IEP ، لأنه يمكن تلبية احتياجات الطلاب على IEPs غير المرتبطة ببرنامج معين في كلتا المدارس المتوسطة. يمكن أن يقابلهم في أندروز ويمكن أن يقابلهم في مكجلين. وهكذا لضمان حقوق الملكية في عملية المهمة الخاصة بنا ، نقوم بتشغيل يانصيب منفصل للطلاب على IEP لضمان وجود توزيع متساوٍ. ثم الإعفاء الأخير هو تفضيل الأخوة. ولذا فإن الآباء لديهم الحق لاختيار طالب الصف الخامس في تفضيل الأخوة إذا كان لديك طفل أو إذا كان لديهم شقيق يمثل طالبًا حاليًا من الصف السادس أو السابع ، مما يعني أنه في العام المقبل سيكونون في المدرسة المتوسطة مع شقيقهم لأنهم سيكونون في الصفوف السابعة أو الثامنة. أعتقد أنه من المهم ملاحظة أن هناك بعضًا توضيحات لتفضيل الأخوة. الأول هو أنني تحدثت للتو عن احتياجات البرنامج المتخصصة. إذا كان طفلك يحتاج إلى برنامج متخصص ، فإن ذلك يحل محل تفضيل الأخوة. لا ينطبق تفضيل الأخوة على الأشقاء الأصغر سنا الموجودين في McGlynn الابتدائية. وتفضيل الأخوة لا يشمل طلاب الصف الثامن الحاليين لأنهم لن يكونوا في نفس الحرم الجامعي للعام الدراسي 25-26. فيما يلي رابط ، سيتم إرساله إليك بشكل منفصل ، لكننا نضمّن أيضًا هنا لأننا سنحرص على أن سطح الشريحة موجود على موقعنا. وهكذا إذا كان هناك نموذج Google هنا ، إذا كنت ترغب في اختيار هذا. لذلك فقط لتوضيح عملية اليانصيب أكثر قليلاً ، لدينا عينة من مدرسة ابتدائية هنا. لذا ، إذا كنا نذهب فقط على أساس أن المدرسة الابتدائية لديها 103 طالب في الصف الخامس ، فقط لإعطائك تفصيلًا لكيفية الذهاب إلى اليانصيب وما قد يبدو عليه ، إذا كان هناك 20 طالبًا في هذا الفصل الدراسي الخامس الحالي ، فهو EL ، بعد ذلك ، سيذهبون تلقائيًا إلى المدرسة المتوسطة أ. إذا كان هناك ثمانية من هؤلاء الطلاب تفضيل الأخوة ، فدعنا نقول أن المرء سيذهب إلى المدرسة المتوسطة A و Seven سيذهب إلى المدرسة B لأن هذا هو المكان الذي يكمن فيه تفضيل الأخوة. ثلاثة ، تتطلب برمجة التعليم الخاص. يتطلب اثنان منهم البرنامج الموجود في المدرسة المتوسطة ، وبالتالي يتم تعيينهما في المدرسة المتوسطة أ. أحد هؤلاء الطلاب يتطلب برنامجًا موجودًا في المدرسة المتوسطة B ، وبالتالي سيتم تعيينه في المدرسة المتوسطة B. 12 من 103 طالب في الصف الخامس على IEP. بالإضافة إلى الثلاثة التي ذكرتها للتو في برنامج متخصص. سيكون هؤلاء الـ 12 يانصيبهم الخاص ، وستذهب ستة إلى أندروز ، وستذهب ستة إلى ماكجلين. وبعد ذلك سيترك ذلك 60 طالبًا من شأنه أن يدخل اليانصيب العام ، حيث سنقوم بالاستطلاع حتى يتمكن هؤلاء الطلاب من 60 من الطلاب ، وكان نصفهم يذهبون إلى McGlynn ، وسيذهب نصف أندروز. لكنني أعتقد أنه من المهم أن نلاحظ أننا نترك مثل 3 ٪ ، مثل ثلاثة مقاعد. لكل مدرسة لمدرسة McGlynn المتوسطة ، لأن طبيعة البرمجة EL ، علينا أن نتأكد من أننا نلتقي بالاحتياجات حيث يدخل الطلاب المنطقة طوال العام الدراسي. لذلك نحن نحتفظ بمخزن مؤقت صغير هناك لضمان بقاء الأرقام بالقرب من المتوازنة قدر الإمكان. وهكذا لمجرد مراجعة الجدول الزمني لعملية اليانصيب ، والذي أعرف أنه تم إرساله ، ولكن فقط حتى ندرك أن نماذج الاشتراك في الأخوة. سيتم إرسال بريد إلكتروني إلى مقدمي الرعاية المؤهلين غدًا. سيكون هناك نموذج google على هناك لإكمال إلكترونيًا إذا كنت ، لإعلامنا ما هو خيارك. هل ترغب في اختيار تفضيل الأخوة؟ أو لا ، لن تفعل ذلك ، ستختتم. الاثنين هو الموعد النهائي لتلك الأشكال. الخميس المقبل ، سيعود طفلك في الصف الخامس إلى المنزل برسالة في حقيبة الظهر. سيكون ذلك رقم اليانصيب هناك. نقوم بتعيين كل طالب رقم يانصيب عام نستخدمه مثل نظام آلي عشوائي هنا. لذلك سوف يعودون. هذا الرقم غير مرتبط بهم داخل مدارس ميدفورد العامة بأي طريقة. ليس رقم هوية مدرستهم هو الذي نستخدمه. إنه أ ، رقم تم إنشاؤه عشوائيًا حتى نتمكن من الحفاظ على بعض السرية والتأكد من أننا عشوائيون في هذه العملية. ثم يوم الثلاثاء 15 أبريل ، سنقوم بنشر النتائج على موقع الويب على مستوى المقاطعة بحلول الساعة 3 مساءً ، وسيتلقى مقدمو الرعاية أيضًا رسالة بريد إلكتروني مع الرابط إلى النتائج في ذلك اليوم. لذلك في ذلك اليوم عندما ندير اليانصيب ، نستخدم فقط النظام الأساسي العشوائي ، الآلي ، مثل موقع ويب ، يساعدنا على تشغيل الأرقام. سنقوم بسحب اليانصيب تمامًا كما قمت بالتفصيل ، لذلك سيكون لدينا يانصيب منفصل للطلاب على IEPs غير المرتبطة بالبرنامج المتخصص. البرامج ، وبعد ذلك سنقوم بتشغيل يانصيب للطلاب من كل مدرسة غير مرتبطة بالبرامج المتخصصة. وبعد ذلك سيتم إنشاء هذه القائمة برقم الطالب على موقع المقاطعة ، ثم بشكل أكثر تحديداً مع البريد الإلكتروني لمقدمي الرعاية في ذلك اليوم. ثم في الأسبوع من 28 أبريل ، ستحصل على رسالة نسخة ورقية أرسلت إليك في البريد. بحيث يحصل مقدمو الرعاية على طريقتين نتواصل معه مع نتائج اليانصيب. أعتقد أيضًا أنه من المهم أن نلاحظ أن كلتا المدارس المتوسطة لها توجهاتها في الأسبوع التالي لرسالة النسخ المطبوعة التي تعود إلى المنزل. لذا يوم الأربعاء ، 7 مايو ، سيكون منزل أندروز المتوسط ​​المفتوح ، ويصبح يوم الخميس ، 8 مايو ، منزل مدرسة موغلين المفتوحة. كلاهما يبدأ في الساعة 6 مساءً في المدارس المعنية. أعلم أنه كان الكثير من المعلومات. أعتقد أنه من المهم أن نلاحظ هنا نحن ، هناك بريد إلكتروني لليانصيب في المدارس المتوسطة ، mslottery في medford.k12.ma.us. إذا كان لديك أي أسئلة أو أي متابعة ، فيرجى استخدام هذا البريد الإلكتروني. بينما نحاول الاحتفاظ بها ، أريد أن أكون مدركًا للرد على الأسئلة والمخاوف والحفاظ على هذا البريد الإلكتروني المنفصل سيساعدنا على البقاء منظمًا وسريع الاستجابة. لذلك سوف نتأكد من أن هذا يتم نشره حتى تتمكن من الوصول إلى هذا الرابط. سأتوقف عن مشاركة الشاشة الآن حتى أتمكن من رؤية وجوه المشاركين ونحن قادرون على تغيير ، الإعدادات هنا قليلاً بحيث إذا كان لدى الأشخاص أسئلة ، أعتقد أن الدكتور كوشينغ هو الدردشة المرسلة إلينا فقط. نعم. حتى نتمكن من مراقبة الدردشة الخاصة بك. إذا كان لديك سؤال على وجه التحديد في الدردشة ، فيمكننا التعامل معه بهذه الطريقة. وإلا ، يمكنك أن تتردد في ذلك ، هل يمكننا السماح للناس بذلك؟

[Peter Cushing]: يمكنهم طلب كتم واحد.

[Galusi]: رائع ، بحيث يمكنك طلب إلغاء كتم الصوت والانتقال ، يمكنك طلب إلغاء كتم الصوت إذا كنت ترغب في طرح سؤال مباشر أو يمكنك وضعه في الدردشة ويمكننا الإجابة على أسئلتك مباشرة من خلال الدردشة. للتوضيح ، نعم ، EL هو برنامج متعلمي اللغة الإنجليزية. إنه برنامج المتعلمين باللغة الإنجليزية ، لذلك الطلاب الذين يحتاجون إلى الخدمات والتعليم باللغة الإنجليزية لأن اللغة الإنجليزية هي لغة ثانية لهم. وإذا كنا ننتظر ، للحصول على الأسئلة في الدردشة أو الأسئلة التي يطلبها الأشخاص لإلغاء كتم. إذا كانت هناك أسئلة محددة ربما السيد توتشي أو السيدة Skane أو Mr. Pippicelli ، الذي يساعدني في مراقبة البريد الإلكتروني MS Lottery ، قد تكون أسئلة متكررة يمكننا أيضًا الإجابة عليها ونحن ننتظر. هل البيت المفتوح فقط للآباء؟ السيد توتشي والسيدة سكان.

[Nick Tucci]: نعم يا سيدي بالتأكيد. لذلك نود أن نرحب بمجتمع المدرسة بأكمله عندما تحصل على معلومات اليانصيب الخاصة بك وتحديد مدرستك إلى منازلنا المفتوحة. هذا هو جميع مقدمي الرعاية وكذلك طلابك سيكون موضع ترحيب للحضور. وهذا حدث مفيد حقًا. إنه يتيح لنا فرصة للتفاعل وفهم جولتنا التالية من طلاب الصف السادس الوارد وعائلاتهم. وعادة ما تسير هذه الليلة ، تبدأ في قاعةنا أو الكافيتريا ونرحب بالمجموعة ثم نبدأ في مطاردة الزبال. نحصل على فرصة للقاء فرق من مستوى الصف الدراسي ، لمقابلة المعلمين ، لاستكشاف مجموعة واسعة من الأندية والأنشطة والعروض التي لدينا في المدرسة المتوسطة. إنها أمسية رائعة ومفيدة حقًا. ولكن هذه مجرد مقدمة للمدرسة المتوسطة التي نقدمها. ولدينا العديد من الفرص عبر الصيف للحضور إلى المدرسة لمقابلة مديرك. وأيضا نحن نقدم توجيه الصيف أيضا. لذلك نتطلع إلى الكثير من الأحداث الانتقالية الرائعة للترحيب بالمحصول التالي من طلاب وعائلات المدارس المتوسطة.

[Jennifer Skane]: قال نيك بشكل جيد ، لذلك سأترك الأمر في ذلك.

[Galusi]: أعتقد أنه من المهم أن نلاحظ ، لأننا ننتظر ، إذا دخلت المزيد من الأسئلة في الدردشة ، فقد ظهر موضوع عملية تعيين المدارس المتوسطة في الكثير من لقائي وتحية ، خاصة على مستوى المدرسة الابتدائية والمدرسة المتوسطة. أعتقد أنه من المهم الإشارة إلى أنه في انتقالي إلى هذا الدور ، فإن جزءًا من خطتي الانتقالية هو إلقاء نظرة عالمية على التسجيل على المستوى الابتدائي. وعملية المهمة على مستوى المدرسة المتوسطة. وأعتقد أنه في افتتاح هذا العرض التقديمي ، شرحنا نوعًا من الخلفية التاريخية والسياق لسبب إنشاء هذه العملية. لكنني أعتقد أن هذه العملية كانت محنطة مسبقًا ، وبالتأكيد شهدنا تحولًا في تسجيلنا واحتياجات طلابنا في السنوات الخمس إلى الست الماضية. وهكذا فإن أحد الأشياء التي أبحث عنها هي ما ستبدو هذه العملية للمضي قدمًا لأننا نريد التأكد من أن العملية تلبي احتياجات الطلاب والعائلات والمنطقة. وهناك مساحة للنمو هنا. هل ستفعل ريبيكا ، هل لديك سؤال؟ تمام.

[Rebecca Inzana]: ممتاز. شكرًا لك. لدي الكثير من الأسئلة ، بصراحة شديدة. ليس كثيرا عن اليانصيب. أشعر أن هذا سيكون موقفًا عملة لطفلي. لكنني فضولي فقط بشأن المدرسة المتوسطة. متى نحصل على فرصة للتعرف على شكل المدرسة المتوسطة؟ المباني رائعة وكل شيء ، والمعلمين رائعون ، لكن ماذا نتوقع؟ كيف ، كما تعلمون ، ماذا سيتعلم الأطفال؟ كيف ، ما هي الأجواء؟ ما هي الأشياء التي يحتاجها الآباء إلى التفكير فيها؟ كما تعلمون ، فإن الشائعات لدينا لدينا بعض ملفات تعريف السلوك المثيرة للاهتمام لهذه الفئة من 2032. مثل كيف يتم التعامل مع إدارة السلوك في المدرسة المتوسطة ، كما تعلمون ، من الناحية التنموية وما إلى ذلك؟ لذا فإن بعضًا من هذه أسئلتي الكبيرة التي أتيت فيها. لذلك لا أعرف في أي نقطة نبدأ في الحديث عن هذه الأشياء.

[Galusi]: لا ، هذا سؤال مدروس للغاية. نحن نقدر ذلك. يمكنني فقط إعطاء النقاط البارزة ، لكنني أعتقد أن هذا أمر مهم لمديري المدارس المتوسطة للرد على نوع من الاستجابة. لكنني أعتقد أن كل ما قلته للتو هو أن هذه القطعة الأولية هي المنزل المفتوح. وأعتقد أن هذا نوع من السبب أنت تعرف ، التوجيه ، البيت المفتوح ، إنها فرصة للطلاب ومقدمي الرعاية للذهاب إلى المدرسة ، نعم ، جولة ، ولكن تلبية بعض الموظفين والحصول على فهم أكثر قليلاً حول شكل المدرسة المتوسطة. ولذا أعتقد أن هذه ليلة مهمة. ثم ستساعد القطع خلال الصيف في انتقالها أيضًا. لكني لا أعرف جين أو نيك تريد نوع من التوسع في ذلك؟

[Nick Tucci]: أحب ذلك. من نهايتي ، فإن أحد الأشياء التي أعمل بجد حقًا استعدادًا للمنزل المفتوح هو العمل مع سفراء الطلاب. ونحن مدروسون حقًا في وجود بعض سفراء الطلاب الرائعين حقًا في Andrews و McGlynn أثناء استعدادهم للمنزل المفتوح ليشعروا بالأسئلة التي ستأتي حتماً ، للمساعدة في طمأنة ومقدمي الرعاية لدينا وطلابنا كما تعلمون ، انتقالهم إلى المدرسة المتوسطة. لذلك ، أضع الكثير من العمل معهم لمحاولة التعاطف معهم ، والقول ، والتفكير مرة أخرى عندما كنت تذهب إلى المدرسة المتوسطة وبعض الأسئلة التي كانت تطرح ، وبعض الأشياء التي كنت متوترة ، مثل فتح خزانة أو إدارة الواجبات المنزلية أو إدارة توقع كل هؤلاء المعلمين المختلفين. كما تعلمون ، ضع نفسك لتكون قادرًا على الإجابة على الأسئلة من المجتمع والتعليقات التي سنحصل عليها في كثير من الأحيان هي أن الطلاب وسفراء الطلاب هم حقًا نجوم العرض ، وهم مفيدين حقًا في مساعدة مجتمع مدرستنا وجعل هذا الانتقال إلى المدرسة المتوسطة. المدرسة المتوسطة هي وقت ممتع حقًا. لقد حان الوقت ، كما تعلمون ، كما تعلمون ، متخصصين في العمل بالتأكيد مع هذا العصر من المراهقة ونفهم المسؤولية العظيمة التي يتطلبها أن تكون قادرة على تلبية احتياجات جميع طلابنا. كما تعلمون ، أنا متحمس للغاية مرة أخرى ، كما تعلمون ، يقودون المدرسة المتوسطة ، والانتقال إلى الصف الخامس هو الصف السادس في مدرسة McGlynn المتوسطة. أنا أعرف السيدة Skane أيضا. سيقوم الطلاب بموازنة جميع موادهم المختلفة من الرياضيات إلى اللغة الإنجليزية إلى الدراسات الاجتماعية إلى العلوم ومجموعة واسعة من الفرص الاستكشافية والأندية والأنشطة والرياضة التي نقدمها. إنهم يأتون إلى حدهم ، ومن الرائع دعمهم في هذا الجهد. فيما يتعلق بالمسائل التخصصية المدرسية ، السيدة جين وأنا ، نحن نعمل بجد حقًا. لديك نهج يونايتد حقًا ونستخدم الكثير من الأدوات نفسها لتكون قادرة على دعم طلابنا. الأدوات من بعض التدابير العقابية في بعض الأحيان ، والتعاون بالتأكيد مع المعلمين ومجتمعنا وأولياء أمورنا ، ولكن أيضًا الكثير من الممارسات التصالحية أيضًا لتكون قادرًا على إشراك طلابنا والتقاط بعض الدروس المهمة القابلة للتعليم. لذا أشكرك على السؤال المدروس. وأنا أعلم أنه من الصعب الإجابة في هذا الإعداد السريع هنا ، لكن ترقبوا الكثير من المعلومات الرائعة. ونحن نتطلع إلى إلهام طلابنا ومساعدتهم على الإثارة للمدرسة المتوسطة وما سيأتي.

[Galusi]: جين ، هل أردت؟

[Jennifer Skane]: نعم ، سأضيف أنني أعتقد أن السيد Tucci وقد عملت بجد للتعاون حتى تتشابه تجارب الطلاب في أي من المدارس المتوسطة. نحاول تقديم نفس الفرص للطلاب. لذلك أعتقد أن الطلاب سيشاركون ذلك بينما ربما يكون لدينا بعض الشخصيات المختلفة في المبنى ، أعتقد كلتا التجربتين من ردود الفعل من الطلاب هي تجربة إيجابية. وأريد أيضًا مشاركة أنني أتفق مع سوزان. نحن نفهم أن هناك الكثير من الأسئلة. نبدأ أنا ونيك في وقت مبكر جدًا في الصيف مع بعض المهمة مثل معلومات انتقالك. هذا يساعد كل من أولياء الأمور والطلاب على الاستعداد لهذا الانتقال. لكنني أود أيضًا أن أقول إن فرق الصف السادس لدينا ضرورية حقًا في هذه العملية لأنهم يفهمون شكل انتقال الصف السادس للطلاب ، ويقومون بالكثير من الأشياء لدعم هذه العملية.

[Galusi]: بما أنك ما زلت غير معلوم ، السيدة Skane ، هل يمكنك أيضًا التحدث عن كيفية اكتشاف الطلاب والعائلات على وجه التحديد عن الأندية والرياضة والأنشطة؟

[Jennifer Skane]: بالتأكيد. لذا ، فإن كل من نيك وأنا ، في نفس الوقت تقريبًا ، نستعد أثناء ذلك ، يتمتع الطلاب بمجموعة الرياح أثناء جدولهم. وخلال كتلة الرياح خلال الشهر الأول من المدرسة ، ستتاح لهم فرصة لحضور معرض الأنشطة حيث سيحصلون على فرصة لرؤية جميع الأنشطة المختلفة ، وتعلم المزيد عنها ، والتحدث إلى الطلاب الذين هم جزء من تلك الأنشطة. والقطعة اللطيفة حول كلتا المدارس المتوسطة هي أن لدينا بعض الأنشطة المستقلة لكل واحد منا ، أن كل واحد منا لديه نفس النوع من النادي. ولكن إذا كان لدى إحدى المدارس نادٍ لا يهمه الطالب الآخر ، فالطلاب الآخرون ، نرحب بالطلاب للذهاب إلى مدرسة McGlynn بعد المدرسة أو يأتون إلى مدرسة أندروز بعد المدرسة. لذلك لديهم العديد من الفرص المتاحة لهم.

[Galusi]: شكرًا لك. على الرحب والسعة. إذن ، بطرس ، هل يمكنك التحقق من الدردشة؟ لأنني أعتقد أنك تحصل على الكثير. الشخص الذي سأقوله على وجه التحديد ، خاصة ، كما تعلمون ، الكثير منا آباء في هذه المكالمة أيضًا. لذلك أعرف أن أصغر لي هو الذي لم يعود الرسالة إلى المنزل من المدرسة. هذا هو الحال بالنسبة لك ولا يعود طفلك إلى المنزل برسالة لها رقمها ، يرجى التأكد من تواصل مع بريد MS Lottery ، وسنكون قادرين على إعطائك رقم طفلك حتى يكون لديك هذا السحب إذا كنت تتبعه على الموقع الإلكتروني. هذا أحد الأسباب التي تجعلنا نحرصنا على إعداد بريد إلكتروني متخصص لذلك.

[Peter Cushing]: أنا فقط أريد القفز. كان لدينا والد يتحدث عن التوائم. لذا فإن التوائم هي وضع فريد إلى حد ما. بشكل عام ، تم تعيينهم رقمهم الفريد. وإذا كان السحب يضعهم في نفس المدرسة ، فعندئذ يتم الفعل ويوضع في نفس المدرسة. إذا تم وضعها في كلتا المدرستين ، فهذا يعني أن التوأم في أندروز ، وتوأم Twin هو في McGlynn ، بطبيعتها في تفضيل الأخوة في الماضي ، ما فعلناه هو أننا سمحنا للعائلة بالاختيار للمدرسة التي سيحضرونها فعليًا حتى لا يتم تقسيم الأطفال. يمكن للعائلة الاختيار ، وقد حدث هذا في الماضي ، لأنهم يهبطون حيث يهبطون وهذا هو المكان الذي سيذهبون فيه. قل مرة أخرى.

[Galusi]: في انتظار الالتحاق.

[Peter Cushing]: نعم. نعم. وبقدر أي شخص لديه IEP ، إذا كان هناك وضع متخصص ، فهذا شيء سنكون قادرين على إجراء محادثة حول تفضيل الأخوة أيضًا ، في انتظار التسجيل. ولكن بشكل عام ، يُسمح لليانصيب بالقيام بما يتعين عليه القيام به لمحاولة تقسيم الطلاب بالتساوي.

[Galusi]: هل يمكنك أيضًا ذلك نظرًا لأن هذا يتعلق بك ، هل يمكنك التحدث قليلاً عن الحافلة ، الحافلة من حيث هل هناك عدد كبير من الأميال لجميع الطلاب؟

[Peter Cushing]: بشكل عام ، تنطلق على بعد ميلين للطلاب ، لكن الحافلات جميعها تأتي وتلتقط في فترة ما بعد الظهر في أندروز ، لذلك سيمشي الطلاب من McGlynn بشكل عام. السيد توتشي والسيد برونو والسيدة لالي والسيدة Skane موجودون مع المعلمين حيث يقوم الطلاب بالرحلة إلى Andrews. يتم إسقاط الطلاب بين المدرستين في الصباح ، نفس الموقع. لذلك نحن بالتأكيد قادرون على توفير النقل تحت المسافات المعتمدة داخل المنطقة. أنا فقط أحاول قراءة الدردشة هنا.

[Jennifer Skane]: وأضيف فقط ، نقدم أيضًا نقل الحافلات المتأخرة ثلاثة أيام في الأسبوع حتى يتمكن الطلاب من البقاء للحصول على مساعدة إضافية أو يمكن أن يصبحوا عضوًا في أحد الأندية أو الأنشطة العديدة.

[Peter Cushing]: لقد كان سؤالاً حول المناهج الدراسية. يتم توحيد المناهج الدراسية في جميع أنحاء المنطقة. لذلك فقط أريد أن تكون واضحا في ذلك أيضًا. وعلى الرغم من أن كل مدرسة لها شعور فريد خاص بها ، فإن المنهج الذي يحصل عليه طفلك يعتمد على أطر ولاية ماساتشوستس. وكما ذكرت ، اعتمدت بشكل موحد عبر الصفوف السادسة والسبعة والثامنة. وأعتقد أن هذه كل الأسئلة التي لدينا الآن في الدردشة.

[Galusi]: لذلك فقط للتكرار ، سنستمر في مراقبة الدردشة ، لكنني أريد أن أشكركم جميعًا على قضاء بعض الوقت في أن أكون هنا الليلة. لا يزال بإمكانك وضع أسئلتك في الدردشة. لا يزال بإمكانك مطالبة تشغيل الكاميرا ، أو اطلب أن تكون غير مختلط لطرح سؤال بهذه الطريقة ، أو يمكنك دائمًا المتابعة. من خلال سؤال إلى Mslottery في medford.k12.ma.us ، وسنتأكد من أننا نعود إليك في الوقت المناسب. لذلك فقط للتكرار ، تعمل الأندية في كل مدرسة متوسطة فردية وبعضها يركض بشكل مشترك ، جماعيًا ، بحيث يكون الطلاب من McGlynn ، وينتقل أندروز معًا في النادي. لذلك فهي قليلا من كل شيء. السيد Tucci ، هل ترغب في التحدث عن كيفية اختيار النوادي والرياضة التي يتم تشغيلها؟ أعتقد أن المعلمين يمكنهم تقديم توصيات ومشاركة.

[Nick Tucci]: نعم ، لذلك كل عام نمر بعملية نود بالتأكيد أن نفخر بفرص للطلاب للتعبير عن آرائهم ووجهات نظرهم. وفي كثير من الأحيان سنفكر في إضافة إلى مجموعة من الأندية والأنشطة ، ربما بالنظر إلى بعض اهتمامات الطلاب. لذلك سأقدم مثالاً. في العام الماضي في مدرسة McGlynn المتوسطة ، أضفنا نادي Lego. وكان هناك اهتمام كبير حقًا في القدرة على الحصول على هذا النادي في مدرستنا. وفي هذا الربيع فقط ، بعد قدر كبير من الاهتمام من جسدي الطلابي ، أضفنا للتو نادي كرة القدم في الهواء الطلق الذي سنبدأ الأسبوع المقبل. في كثير من الأحيان ، طالما أن هناك اهتمامًا بوجود نادي أو استضافته ، سنجد طريقة لتجميع نادي أو نشاط لتكون قادرًا على دعم طلابنا. ونريد أن نبقيهم متورطين في حياة مدرستنا. وأنت تعرف ، لتكرار شيء ما السيدة ذكر سكان والدكتور غلوسي من قبل ، نود أن نفخر أيضًا بوجود الأندية والأنشطة والرياضة التي يتم مشاركتها بين المدرستين. نحن ندرك أنه ربما ينتهي الأمر ببعض الطلاب إلى الذهاب إلى مدرسة مختلفة ، سواء كانت أندروز أو McGlynn ، وهم يتطلعون إلى ناد أو نشاط يمكنهم قضاء بعض الوقت معه ، مع نظير كان لديهم علاقة كبيرة معهم ، ربما في حيهم أو إحدى مدارسهم الابتدائية. لذلك نحن بالتأكيد نحب أن نفخر بوجود مجموعة كبيرة من الأندية والأنشطة الموجهة إلى مستوى الاهتمام الطالب الحالي.

[Galusi]: شكرًا لك.

[Nick Tucci]: بالطبع.

[Galusi]: لذلك فقط للتكرار ، أعتقد أنه ربما يكون شخص أو شخصين قد برز بعد ذلك بقليل. لقد مررنا بعرض تقديمي يوفر نوعًا من السياق الصغير لعملية اليانصيب ، والذي سيتم نشره على موقعنا على الويب حتى تتمكن من رؤية تلك المعلومات ، وكذلك الوصول إلى أي من الروابط المباشرة. نحن الآن نوع من الإجابة على بعض الأسئلة التي قد تكون لديك حول العملية أو حول المدرسة المتوسطة.

[Peter Cushing]: الدكتور جالوسي ، سؤال آخر جاء للتو. لذلك في التوائم ، كما عملت مع هذا سابقًا ، إذا انتهى بهم المطاف في نفس المدرسة المتوسطة ، يمكنك بالتأكيد العمل مع المديرين لإجراء محادثات ، كما تعلمون ، في محاولة للتأكد من أن كل طفل لديه خبرته الفريدة مع التوائم. كما تعلمون ، لقد كان لدينا أولياء الأمور بالتأكيد ، أوه ، هل يمكنني التأكد من أنهم على جوانب مختلفة أو ، شيء على هذا المنوال. والمدير الرئيسي Tucci أو المدير الرئيسي Skane ، إذا كنت ترغب في إضافته ، ولكن هذا بشكل عام كيف فعلنا ذلك في الماضي.

[Nick Tucci]: قطعاً. لقد عملنا مع العائلات قبل حيث يرغبون في الحصول على توأم على نفس الجانب. لقد كانت عائلات تقول إنني أرغب في الحصول على توأمي في نفس الفصول الدراسية. قد تكون العائلات الأخرى في حالة قالوا فيها ، أود أن أتمكن من الحصول على التوأم على جانب واحد من الصف السادس والجانب الآخر من الصف السادس. وبعد ذلك ، ربما يمكننا أن نرش في عدد قليل من الطبقات الاستكشافية حيث قد يكون لديهم بعض هذه الطبقات معًا. لذلك يمكننا حقًا العمل مع العائلات ، كما تعلمون ، عادةً ما نضعها لتلبية احتياجات الطلاب الأفراد. نحاول القيام بذلك طوال اليوم ، كل يوم لتلبية احتياجات طلابنا. ونريد أن نعمل بشكل تعاوني مع مقدمي الرعاية لدينا للقيام بذلك.

[Jennifer Skane]: هناك سؤال طرح حول قائمة الأندية وما إذا كانت هناك صحيفة مدرسية أم لا. حتى الآن ، لا يوجد لدى أندروز صحيفة مدرسية ، لكن هذا لا يعني أننا لن نفكر في ذلك. كما تحدث السيد توتشي ، كان لدي طالب جاء إلينا هذا العام وكان متحمسًا للغاية لنادي المدن المستقبلي. لذلك كان لدينا طلاب بدأوا هذا النادي و تنافسوا في بوسطن وقاموا بعمل رائع هذا العام. لذلك نحن منفتحون على وجود أفكار مختلفة ومختلفة ، كما تعلمون ، أن الطلاب لديهم بالتأكيد مجموعة من اهتماماتهم واحتياجاتهم ويتغيرون مع ظهور الطلاب المختلفين. لدي قائمة بالأندية ، وأعتقد أنها موجودة على موقعنا ، ولكن إذا لم يكن الأمر كذلك ، فسوف أتحقق وأتأكد السيد Tucci ، إذا كان لديك نفس الشيء ، أعتقد أنك تفعل ذلك ، يمكنك أن تنظر مباشرة تحت الأنشطة تحت مزيد من المعلومات حول صفحة الويب الخاصة بنا.

[Galusi]: نعم.

[Nick Tucci]: أحد الأشياء التي سأذكرها فقط هو أنه ليس لدينا صحيفة مدرسية أيضًا ، ولكن لدينا بالفعل نادي إعلامي. ومن الرائع حقًا رؤيته. لكن طلابنا ، يلعبون المذيعين ، بشكل أساسي ، في مدرسة McGlynn المتوسطة. وبثوا ما يسمى برنامج McGlynn Morning News. ومن الرائع أن تكون قادرًا على رؤيتهم ينشئون عرضًا رائعًا صباحًا للمساعدة في بث الإعلانات وإثراء بيئات مدرستنا وتعزيز ثقافتنا المدرسية أيضًا. لذلك نحن حقًا نقدر طلابنا المشاركين في حياة مدرستنا.

[Galusi]: شكرًا لك. ليس لدي المزيد من الأسئلة. دكتور كوشينغ أو أي شخص آخر ، هل لدينا أي أسئلة أخرى في الدردشة؟

[Peter Cushing]: فقط حول الجانبين.

[Galusi]: الآن ، الهيكل الحالي في المدرسة المتوسطة ، والسيدة يمكن لـ Skane و Mr. Tucci توضيح أكثر قليلاً ، ولكن هناك جانبان في كل مستوى في الصف ، أليس كذلك؟ لذا ، إذا نظرت إلى فريق من الدرجة السادسة في فريق Andrews ، فهناك Side A و Side B. ، لذا فأنت في الأساس ، فأنت تأخذ الفوج من الدرجة السادسة بالكامل لكل مبنى ، وأنت تقسمهما إلى فريقين مختلفين. لديهم نفس الطبقات. إنه مجرد فريقين مختلفين من المعلمين حتى نتأكد من أننا نلبي احتياجات الطلاب وموازنة الالتحاق. والفرق تعمل كمجموعات على مدار العام. لذلك أعتقد أن Caregivers سيكون لديهم الكثير من التواصل من فريق المعلمين على مدار العام.

[Jennifer Skane]: أم ، نعم ، فرصة. لذا فإن فريقهم مخصص في الغالب لمواضيعهم الأساسية ، ولكن لدى الطلاب فرصة للخلط بين الفريقين في الفنون المتحدة أو الفنون الموحدة أو اللغة الاستكشافية وكذلك اللغة العالمية.

[Galusi]: حسنًا ، حسنًا ، أشكرك مرة أخرى كثيرًا على قدومك. نحن نقدر لك وأسئلتك المدروسة. إذا كان لديك أي أسئلة محددة أخرى ، فيرجى التواصل مع MS Lottery على medford.k12.ma.us ويمكننا الإجابة على أسئلتك هناك. ونحن نتطلع إلى انتقالات مدروسة لأطفالك ونأمل أن يكون لديك بقية في المساء. شكرا جزيلا لك على المجيء.