ប្រតិចារិកដែលបានបង្កើតតាមរយៈសវនាការសាធារណៈរបស់ AI

[Lungo-Koehn]: សួស្តីយើងមានគណៈកម្មាធិការសិក្សា។ សួស្តីគណៈមេធាវី Medford បានជួបប្រជុំពិសេសនៃគណៈកម្មាធិការសាលាសាធារណៈ។ សូមណែនាំថានៅថ្ងៃច័ន្ទទី 6 ខែឧសភាឆ្នាំ 2024 នៅម៉ោង 5 ល្ងាចនឹងមានសណ្តាប់ធ្នាប់សាធារណៈនៃគណៈកម្មាធិការសាលា Medford ដែលបានធ្វើឡើងនៅឯ Choward Ald Acbers Marbers របស់លោក Howard Alden ។ កិច្ចប្រជុំនេះអាចត្រូវបានគេមើលឃើញថាមាននៅលើប៉ុស្តិ៍ទូរទស្សន៍យូធូដរដ្ឋ Medford តាមរយៈប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍ Medford នៅលើប៉ុស្តិ៍ខ្សែកាបក្នុងតំបន់របស់អ្នក។ ឬ 22, និងប៉ុស្តិ៍ Verizon ឆានែល 43, 44, 45, ឬ 47 ។ ចាប់តាំងពីកិច្ចប្រជុំនេះនឹងត្រូវធ្វើឡើងពីចម្ងាយអ្នកចូលរួមអាចចូលឬហៅចូលដោយប្រើព័ត៌មានដូចខាងក្រោម។ មានភ្ជាប់បណ្តាញពង្រីកក៏ដូចជាការហៅទូរស័ព្ទតាមទីតាំង។ លេខសម្គាល់ប្រជុំគឺ 940-3096-6735 ។ សំណួរឬយោបល់អាចត្រូវបានដាក់ជូនក្នុងអំឡុងពេលប្រជុំដោយអ៊ីម៉ែលតាមរយៈអ៊ីម៉ែល Medfordsc នៅ Medford.K12.Us ។ អ្នកដែលបានដាក់សំណួរឬយោបល់ត្រូវតែ ត្រូវតែរាប់បញ្ចូលព័ត៌មានដូចខាងក្រោមប្រសិនបើអ្នកធ្វើវាតាមអ៊ីម៉ែល, ឈ្មោះដំបូងនិងចុងក្រោយរបស់អ្នក, អាសយដ្ឋានផ្លូវ Medford, សំណួរឬមតិយោបល់របស់អ្នក។ អនុលោមតាមផ្ទះសំណាក់នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះគណៈកម្មាធិការទី 7138 មិនមានសណ្តាប់ធ្នាប់ជាសាធារណៈដល់សមាជិកសហគមន៍ដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍លើឬប្រឆាំងនឹងការផ្តល់អនុសាសន៍របស់អគ្គនាយកដ្ឋានឆ្នាំសារពើពន្ធឆ្នាំសារពើពន្ធ 25 ថវិកាប្រតិបត្តិការ។ សមាជិក Rossell ប្រសិនបើអ្នកអាចហៅវិល។

[Ruseau]: សមាជិក Branley ។ សមាជិកហ្គ្រេម។

[Lungo-Koehn]: នៅទីនេះ។

[Zabner]: បច្ចុប្បន្ន

[Ruseau]: Olapade សមាជិក។ បច្ចុប្បន្ន សមាជិក retfeld ។

[Lungo-Koehn]: នៅទីនេះ។

[Ruseau]: សមាជិក Sohir, Longo-Koehn ។

[Lungo-Koehn]: បច្ចុប្បន្ន 7 បច្ចុប្បន្ន, 0 អវត្តមាន។ ទាំងអស់អាចនឹងកើនឡើងដើម្បីគោរពទង់ជាតិ។ ខ្ញុំសន្យាចំពោះទង់ជាតិនៃសហរដ្ឋអាមេរិកនិងសាធារណរដ្ឋដែលវាឈរជើងមួយគឺប្រជាជាតិមួយនៅក្រោមព្រះដែលមិនអាចប្រកែកបានដោយមានសេរីភាពនិងយុត្តិធម៌សម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូប។ លោក MCHUGH គ្រប់ពេលដែលអ្នកត្រៀមខ្លួនដើម្បីចាប់ផ្តើមសូមអរគុណ។

[Mustone]: ត្រូវហើយ។

[McCue]: តើវាយ៉ាងម៉េចទៅ? ល្អ។ សូមអរគុណ។ សួស្តីសមាជិក។ ដំបូងខ្ញុំចង់អរគុណខ្ញុំ មិត្តរួមការងារនៅការិយាល័យកណ្តាលនិងអ្នករដ្ឋបាលដែលសុទ្ធសឹងតែមានដៃជួយទទួលសំណើនេះជាមួយគ្នាសម្រាប់អ្នកនៅយប់នេះ។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងជាច្រើនតាមរយៈការប្រជុំអនុញ្ញាតិរបស់យើងនេះគឺជាប្រភេទនៃព្យុះដ៏ល្អឥតខ្ចោះនៃការទាមទារប្រាក់ខែនិងការផុតកំណត់របស់សហព័ន្ធ។ គណនីដែលមិនទាន់ផុតកំណត់គ្រាន់តែការផ្លាស់ប្តូរទាំងអស់នៅក្នុងឆ្នាំ 25 ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមបទបង្ហាញ។

[Ruseau]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់កត់សំគាល់ថាអ្នកតំណាងនិស្សិតទាំងពីរពិតជានៅទីនេះ។

[Lungo-Koehn]: បាទអរគុណ។

[McCue]: The first thing we look at before we even start looking at numbers is what the enrollment might look like for next year and trying to make some predictions around that. What we see is continued growth in lower grades, and that's been a recent phenomenon. We do have this small first grade moving into grade two, and that's gonna put less of a teaching demand on that grade level. And you'll see we're taking some, savings opportunities there. But there were other cases of low class sizes, but there were also needs. We have positions being added to manage class size as well. Kindergarten growth is another area that we're monitoring. We did not continue with the kindergarten teachers that we added at the beginning of the year. We are predicting that we'll have a kindergarten enrollment very similar to what we had this year. So we think the prior staffing should be sufficient for that, but we will have to make adjustments if that happens. if our predictions are a little short. There are some indications that the kindergarten registration is a little bit higher right now at this point in the year than it has been in past years. And we continue to see some declines in enrollment at middle and high school. And this is just kind of a focus on the elementary grades. you can see grade one, grade three, you know, sharp increases compared to grade four and grade five. And these larger increases will kind of continue into grade four next year and eventually grade five. And then we have that kind of outlier grade two, you know, in the middle of all that, but actually that, That grade two is gonna kind of help manage the total school enrollment. Things are pretty tight at some of these schools, particularly the Roberts. Then the next slide. This should be one before that Peter is just this looks at the district as a whole, you know total We see our enrollment predicted to go up by a net of 14 students, but we see kind of lower growth, or we see declines, as we mentioned, in the middle and high school grades, and then we see that 60 student increase in the elementary grades. This is, a graph on kind of the history of budget increases. And those taken from the FY 24 budget book. And you can see it's kind of peaks and valleys that on average, you know, you have these kind of two outlier years. And I think it's 22 and 23. If you take those out, the average increase has been about three and a half percent. And then the other thing we wanna look at is the trends on how our salary budgets are increasing versus our non-salary budgets, which is the next slide. So on this slide, the percentages you could see are kind of growing. The salary budgets are consuming more of the budgets, you know, from at one point around 80, 20, and then it gets up to 84, 83. Our proposal will adjust those differences back down closer to 80-20. But what it indicates is that the additional resources that are available in the budget year in, year out, are not sufficient to meet the salary. So there's been a combination of new appropriations coming in, but some of that salary is being funded by the non-salary lines as they began to shrink. So it's just something to keep in mind that you wanna keep balance there and salaries are always gonna be the majority of our budget, but it can consume the entire budget, obviously. So the first group of slides is we're gonna see where are the major areas that our budget's increasing. And this year to fund our collective bargaining commitments, we are increasing salary lines by a little over $3.3 million. And then we have a few contracts that will be expiring this year. as well as non-unit staff who go year to year. And so we're increasing our undistributed salaries budget by over $600,000 to provide some funds for those contracts and non-unit salaries. In the Medford budget is, you know, $500,000 in non-distributed, which is meant to be maybe a contingency. It's, you know, about a half a percent of the budget. So we're maintaining that. You know, it's important to have a contingency in your budget because there'll be unforeseen expenses that will come up. For instance, if our kindergarten enrollment is higher than we predicted, we have funds where we can add some more teachers if needed. So I just wanted to be fully transparent that we have, in addition to the 665, we have a half a million dollars in undistributed. which we had this year as well. So the next category are these accounts that we've been talking about in subcommittee that have been underfunded for two or three years that we're seeking to correct in FY25. Homeless transportation being the big one, we budget 130,000 and we spend closer to five or 600,000 every year. And then substitute coverage, special eds, extended school year. A number of our students on IEPs get programming for the year round, and so they have a summer program that's part of their IEP. Legal expenses. has been underfunded as well. And of course, buildings and grounds is very underfunded. And the copy of leases, there's sufficient money for the actual lease itself, which has some copies built in. But if you go over the set amount of copies in your contract, that prediction was a little bit low, so this kind of rightsizes that contract. So these are to bring those accounts up to what the historical spending has been. And then we have two special revenue funds that are no longer sufficient to support the staff that we've assigned to them. And so we are proposing to add $1.1 million to cover positions that are currently funded in the ESSA grant that's expiring this fiscal year. And then I've We have 23 paraprofessionals that are funded on buildings and grounds revolving fund. And this was done in FY 24 as kind of a bridge to get the paraprofessionals contract settled, but I don't think it was meant to be something permanent. It's really unsustainable if it was supposed to be permanent. So I'm proposing that over the next few years, we provide enough money to kind of unwind that and get those 23 paraprofessionals back into the general fund. And so that will cost a little over $1.2 million to the budget. So we had 30.8 FTEs funded on ESSA. We're proposing to carry over 20.2 of those FTEs and the professional development funds that were also charged to ESSA. very small amount in the general fund budget for professional development right now. And as I said, that would cost the budget a little over $1.1 million from ESSER, and then there's 10.6 positions that we will discontinue at the end of this year. And so what are these positions that are in ESSA? There's an Adjustment Councilor at the Brooks. There's a number of positions dedicated to the Newcomers Program at the Mississauga and McGlynn, an Adjustment Councilor and Literacy Interventionist at the Roberts, a Power Behavior Specialist at the Andrews, two security monitors for the high school, academic leads, at the high school, as well as instructional support staff, which are basically building substitutes, and one per school. We're retaining of the 2.6, re-engagement specialists we have, we're gonna retain one who will also take on some attendance officer duties that we're bound to implement. The grant manager for the business office, the director for the CCSR program and the professional development that I talked about. And so for the positions that we're not carrying over, we had four literacy coaches that are currently vacant, the Director for Data and Reporting, 1.6 re-engagement specialists, three para-behavior specialists, and a nurse floater position that was on ESSER and was vacant as well. And we have some new spending to propose totaling a little over $1.7 million. The first is special education. rate increases issued by the state this year to be effective in FY 25 for all outplacement tuition programs. And that's at 4.69% and is requiring us to add $224,000 to the budget. And there was also just kind of a natural Growth in placements, I think the district does a pretty good job of providing a lot of in-district programming for our special needs students, but some students do require an L placement. But what's likely in this $239,000 is sometimes students might be placed in kind of a least restrictive setting, and it might not be sufficient, and they have to go into a different program that costs more money. And then we're asking to add another $100,000 to our net work contracted services account. It's the current $100,000. the current budget for this, for the whole district is $30,000. So that's severely underfunded and it probably should have went into the account fix group. But anyway, we also need to look at refreshing some of our student and teacher computer equipment. So we're proposing that 20% of our Apple devices, which are primarily for teachers, be refreshed this year, and then begin implementation of a five-year total refresher of that inventory. These computers were bought with COVID funds. Everybody had a scramble. Everybody had to go on remote. Computers were bought. So what's gonna be tricky is down the line trying to maintain this five-year rollout as these computers that were all bought in the same year are aging out. So this is probably good for this year, but then we might have to tweak it a little as we go forward. And then the Chromebooks part of this funding is we'd like to buy, tablets for kindergartners that are incoming first grades, and then they have that tablet through elementary. Chromebooks for fifth graders that are incoming into sixth grade, and then they have those Chromebooks for their middle school, and then Chromebooks for the eighth graders going into ninth grade, and then they have those for their four years in high school. So these funds will allow us to buy, it's about 950 devices to make that plan work. The district does a good job of trying to refurbish and refresh, but as you can imagine, those computers take a beating, and four years is probably the extent of their life on that. We're also proposing to, outside of the repair, budget fix, which was on the previous slide, is to add money to contract services so we can begin to do some planning for the future and to purchase services to do project management on some of our projects. What would... What I'd like to accomplish with some of this money is to do a space utilization analysis of the, at least the elementaries and maybe the middle, if we had enough money, just to see how many classrooms we have. Are the classrooms actually being used for classrooms? Are there, programs or are they being used for office space? Can we look at other ways to provide that space and kind of return more classroom to the building? So anyways, that type of analysis would allow us to take a look at that. The city also, we had funds in here for, doing a recommissioning effort for our K-8 schools and the mayor has agreed that she will provide some city capital funds to be able to do that. With those funds, we're hoping to do that type of recommissioning for all schools. I only had one school in the budget because that's all the bandwidth I thought we could utilize in FY25. But that number was 150, it's now 120,000. The night cleaners at the high school and the McGlynn Middle are under a contract. And on January 1st, there was a scheduled rate increase for the hourly workers on that contract. And so this request of $74,000 annualizes that rate increase into FY25. We're also recommending putting two more yellow buses on the bus route. There was a lot of, when I first got here in August, there was a lot of concern about overcrowding on the buses. And so this would go to address that. The Medford High School is under their accreditation process, which they go through every several years or so. They need $30,000 and they have to put up an outside team that comes in to actually conduct the evaluation. There are teacher teams put together to look at, to respond to questions at that accreditation team. wants to have answers to. They currently have a budget of 6,000 kind of for pre-planning work this year, and so this will get that budget up to 30,000. And then I'm also recommending we increase the school supply account. I came up with a formula for the principal's offices that allocates money based on the allocations that are provided for in the foundation budget. It's not very generous by any stretch, but it does provide them the money for those principal's offices. The high school principal has a budget of $10,000 for office supplies and other expenses. We do have a lot of supply budgets kind of filtered out into the various curriculum areas. So those really have to be looked at as well, because that may provide a savings opportunity in the future once we get this rolled out. for every school principal's office to get an increase in their supply account, we're asking for 203,000. And it's a per-pupil basis, so every school will have the same per-pupil amount, but it will be based on the number of students that they have at the school, which is something I heard loud and clear when I met with the principals. And then we are proposing a new position for payroll in the business office and a position in the human resource office. It's very challenging to keep up with the weekly and biweekly needs of the payroll and also kind of maintain our NPRS reporting. fringe benefit management, 403B management, and so this will help alleviate some of that. So believe it or not, all those proposed changes total up to $8.2 million, which is, a lot for one year in a budget. In a perfect world, we would get that, and our budget would go to $79.4 million. But we're not going to get that, and we have to look at ways to save money in the existing budget so we can kind of redeploy those funds into other areas where we need the money, which I've just identified. The first thing we looked at was class size. And based on our October 1 reporting, the average K through five general ed class size in the elementaries, you could see we're kind of at the low point 16.5, at the high point 19.3. So we did look at making some adjustments to boost those class sizes up a little bit in order to achieve some savings. And So there are some changes going on within schools that I did not add to this slide because I didn't want to make it too busy. But for example, at the Brooks, we talked about this low grade 2 enrollment, and that we think that one grade two teacher could be at the Brooks, but we also think we're gonna need a grade three teacher at the Brooks to keep those class sizes reasonable. So that's kind of a wash, and there's an extra grade four position at the McGlynn, for instance, and a grade one that we're discontinuing in order to provide that grade one for newcomers, but the count right now is two FTEs from McGlynn Elementary, five from the Missittuck at just about every grade level except for the fifth, and then one at the Roberts, and that's in grade two. And then we're also proposing that we add a position to create a new grade one newcomers program at the McGlynn, and this is based on kindergarten enrollment and this population of students currently in kindergarten. And then we're proposing two new special education, teachers at the Roberts, one for inclusion and one for the connections program. So the net savings there is $318,000. And so this would be the average school class size once we implemented those changes. So going from kind of mid to high teens to you know, low to low 20s. We do have contractual language that we have to pay attention to in the teacher's contract around class size, but these are within those, that required amount. Then at the middle school, and I'll talk about this at the end, but the middle school also has very low class size, but there's reasons around that. And it gets to the co-teaching model that's employed there. So for now, we did not kind of take a deep dive into that model, but we are looking at it. We'll see how we can address that later on. But we do think that the guidance staffing is rich when you compare it to national guidelines for guidance. So it's roughly like one guidance council for every 500 students is kind of the national norm. or goal to have. Most school systems are much higher than that, like one to 700. So we have less than 500 students in each of our middle schools, and we have four guidance Councilors. So we think we can reduce that staffing by two. And in the PE Health, we have four phys ed teachers between the, Andrews and McGlynn, and we have one health teacher that's split between the two schools. We think it would be better to have one PE teacher for each school and one health teacher for each school. So that would increase the health component and would take a savings of one position there. And at the high school, we waited until students chose their grades for next year to take a look at. how that affected enrollment in each of the sections. We also looked at schedules of teachers to make sure that we were fully utilizing the time that's available to the district. And so we came up with a reduction of six teachers at the high school, and that is affecting the PE department, technology, performing arts, vocational program, and world language. We also are proposing some consolidation of our administrative staffing and trying to figure out ways to divide the work amongst a small group of administrators, but essentially it's six administrators for a savings of a little over $800,000, and it affects athletics, library media, performing arts, special education, student assessment, and world language. And then we're also proposing a similar consolidation in our administrative assistant staffing. So we are looking to kind of consolidate some positions so that one administrative assistant has like a broader portfolio of work. So we're consolidating from two positions to one between nursing and guidance departments. consolidating from three to two administrative assistants in the high school assistant principal's office, consolidating from two to one between the two McGlynn principal's offices. Same thing with curriculum directors, consolidating that position in the student assessment support is being recommended to not be continued. And then there's one position in the before and after school program. that doesn't have any savings to the general fund, but yet it's also on this list. But one thing that's not on the slide deck is that There are currently two administrative assistants in our special ed administration. And one of those women, as part of her responsibilities, handles a lot of transportation that comes out of that office. And what we're proposing is to repurpose that position to be more of a district-wide transportation coordinator, because they do a very good job in managing those services, and it's more of a struggle for the EL bus and the homeless transportation. And we think if we dedicate more resources to the management of that, there's likely some opportunities to lower costs in that area, I think, as long as the ridership doesn't grow. And then same with the nurses. If you look at what the DPH minimums are and kind of apply that to our staffing pattern, we think we can reduce our current nurse staff by three. There's also one nurse that we're not continuing that was part of the ESSA slide deck or slide. but it's just noted on this one. And that ESSA-funded one was vacant at the time for a savings of $211,000. So all told, these savings come up to almost $2.3 million. There's 42.6 positions that have been approved will be discontinued under this proposal, but we'll be adding 25.2. And of course, the 20.2 of those positions added actually already exist, and they're here, and they're funded by ESSA currently. So basically, we're kind of redeploying those funds to cover some of those positions, but we do have a net position reduction of 17.4 FTEs. So just to begin to summarize where we're at, once we apply the savings, we can get our required budget down to $77.1 million, but that presents us with a funding gap of almost $6 million. And we had two new initiatives we thought we could kind of bring to this problem. It's not anywhere near what we need to solve the problem, but it's a little bit. We've talked about implementing a chargeback system so we can recover some of our payroll and HR costs, as well as facilities costs for our fee-funded programs. that are being supported by Medford public schools that, you know, before and after school would be the big one, but there's Kids Corner and the Driver Ed program. And we have to stay away from programs that receive federal grants because they have a different methodology to recover those funds. It's called indirect costs. And we'd have to do some more analysis of Title I, for instance. I don't know if, If we begin to charge indirect costs, are we going to reduce the number of reading teachers that we have on that grant? So we have to be strategic before we move into those programs. But we do have the ability to do that with grant-funded programs. And then I believe we have sufficient fund balances to charge a teacher that is involved with the MEEP program to the MEEP revolving fund and a teacher in the vocational program. to charge that to their tuition account. But these are basically one-time moves. We would have to revisit this in FY26 because there may not be sufficient fund balances to do the same thing next year. So when we apply those additional resources to the budget, we get our, budget down to 76, a little under $76.7 million. That still leaves us with a funding gap of 5.5 versus our current general fund budget. We have heard from the city, at least their initial appropriation increase is 2.3 million. I'm also requesting that if we get additional Chapter 70 money, that we be allowed to use that to support the budget. There's good indication to believe that the House will increase its minimum minimum funding for Chapter 70, which Medford receives from $30 per student to $104 per student, and that would result in an increase of $470,000 versus Chapter 70 this year. And that could also go up by the time the budget winds its way through the Senate. Unfortunately, the history of the state is that the budgets get finalized in July and August, and that's going to be too late for us. But I think we'll know. The House should be releasing its version of the budget fairly shortly. debating it for about 10 days now. So our foundation budgets will be republished after the House concludes its deliberations and sends the budget over to the Senate. So where we're at is, you know, we still have a need of $2.7 million, but I believe that, you know, from the last subcommittee meeting that this is the budget that the school committee wanted to see, you know, what are the real costs? Where do we have gaps? How much do we need? But unless, you know, in the event there's no additional resources coming to the budget, we will have to go back and look at positions again. I mean, we're not, We haven't, as part of this proposal, we haven't looked at paraprofessionals or custodians or security monitors or adjustment Councilors. And then we'd probably have to rethink some of our new spending and kind of manage that back. Still more work to done, more work to be done. So I'm happy to answer any questions you might have or any thoughts you want me to take back and consider. certainly value your input as to where you think we might be cutting too much. I think the way this is this might roll out is that we're gonna have to come back and kind of see how we address that 2.7. And there'll be an opportunity if you think we made a mistake in one or more of these areas with one or two positions, it'd be an opportunity to add those back as part of a new cycle of spending reductions.

[Lungo-Koehn]: សម្រាប់កៅអីប្រសិនបើខ្ញុំអាចសូមអរគុណអ្នកសម្រាប់ការធ្វើបទបង្ហាញ។ តើលេខ 2,7 ទទួលយកទៅក្នុងគណនីដែលអាចធ្វើចលនាបាន 20 ភាគរយទេ? ទេទេវាមិនទេ។ នោះនឹងត្រូវបានកាត់បន្ថយចំនួន 500,000 ដុល្លារ។

[McCue]: មែនហើយវាមានប្រហែល 477 ប៉ុន្តែនោះគឺអ្នកដឹងថាជិត 500 ។

[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ សមាជិកហ្គ្រេម។

[Graham]: គ្រាន់តែសំណួរពីរបីគ្រាន់តែធ្វើឱ្យប្រាកដថាខ្ញុំច្បាស់នៅលើនោះ។ ការកាត់បន្ថយដែលបានគូសបញ្ជាក់នៅវិទ្យាល័យកំពុងនិយាយបាន 6 FTES ហើយមានមន្ទីរចំនួន 6 ដែលបានចុះបញ្ជីដូច្នេះវាស្តាប់មើលទៅដូចជាការកាត់បន្ថយគ្រូម្នាក់ក្នុងមួយនាយកដ្ឋានតើវាត្រឹមត្រូវទេ? អ្នកគ្រប់គ្រងអាន់យាយ។ ហើយតើនេះមានន័យថាការផ្តល់វគ្គសិក្សារបស់យើងកំពុងត្រូវបានកាត់បន្ថយតាមរបៀបណាមួយឬវាគឺថាយើងអាចរក្សាបាននូវតង្វាយដែលសិស្សបានជ្រើសរើសដោយការកាត់បន្ថយនេះចំនួនប្រាំមួយ?

[McCue]: មែនហើយសំណើនេះគឺផ្អែកលើ, អ្វីដែលសិស្សបានជ្រើសរើស។ ឥឡូវនេះប្រសិនបើមានផ្នែកមួយដែលមានតែសិស្សបួននាក់ឬសិស្សប្រាំនាក់ប៉ុណ្ណោះប្រហែលជាផ្នែកនោះមិនដំណើរការទេប៉ុន្តែអ្វីដែលនិស្សិតបានលើកឡើងថាពួកគេចង់បានអ្វីដែលក្រសួងបាននិយាយថាពួកគេតម្រូវឱ្យទទួលយកក្រេឌីតរបស់ពួកគេ។ អ្នកទាំងនោះមិនរងផលប៉ះពាល់ទេ។

[Graham]: ហើយខ្ញុំគិតថាយើងនឹង from ពីមនុស្សមួយចំនួននៅពេលក្រោយប៉ុន្តែជាពិសេសមានសំណួរមួយចំនួនអំពី ថ្នាក់ល្ខោននិងក្លឹបល្ខោននិងអ្វីៗទាំងអស់នោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាមានថ្វាយល្ខោនថ្មីនៅឆ្នាំនេះ។ តើនោះត្រូវបានលុបចោលទេ?

[McCue]: វាគឺដោយសារតែការចុះឈ្មោះចូលរៀនទាប។ មិនអីទេ។ ប៉ុន្តែផ្នែកមួយនៃសវនាការសាធារណៈនេះគឺដើម្បីទទួលបានមតិប្រតិកម្ម។ ពីគណៈកម្មាធិការសាលារៀនដើម្បីទទួលបានមតិប្រតិកម្មពីសាធារណៈជន។ ហើយយើងពិតជានឹងត្រូវបានគេស្តាប់ដើម្បីមើលពីរបៀបដែលយើងអាចបំពេញសេចក្តីត្រូវការរបស់អ្នករាល់គ្នាក្នុងបរិបទដែលថាវាគ្រាន់តែជាថវិកាដ៏លំបាកមួយ។

[Graham]: សំណួរទី 2 គឺនៅពេលដែលអ្នកនិយាយថាយើងកំពុងកាត់បន្ថយបុគ្គលិកថែទាំរបស់យើងឱ្យស្របទៅនឹងឌីអេចអេហ្វអប្បបរមាតើអប្បបរមាទាំងនោះមានអ្វីខ្លះ?

[McCue]: គិលានុបដ្ឋាយិកាម្នាក់សម្រាប់រាល់ 500 នាក់។

[Graham]: មិនអីទេ។ សូមអរគុណជែរី។ ហើយខ្ញុំគិតថាសំណួរផ្សេងទៀតរបស់ខ្ញុំគឺដូចជា, យើងកំពុងកាត់បន្ថយរួចហើយ, អ្នកដឹងថាការកាត់បន្ថយសុទ្ធនៃ 17 ចំណុចគឺមានប្រហែល 2.2 ។ ដូច្នេះវាស្តាប់មើលទៅដូចជាយើងត្រូវបិទទ្វារ 2,7 លានដុល្លារទៀតយើងនឹងមើលដូចគ្នាទៅវិញទៅមក ច្រកចូលជុំជាមួយនឹងទំហំនោះតើគ្រូទាំងនោះនឹងមកពីណា?

[McCue]: អញ្ចឹងខ្ញុំទើបតែធ្វើការវិភាគយ៉ាងរហ័សអំពីការចំណាយថ្មីរបស់យើងហើយ ជាមួយនឹងការរីករាលដាលដែលវាប្រឆាំងនឹងតម្រូវការដែលខ្ញុំបានពិពណ៌នានោះប្រហែលជាយើងអាចកាត់បន្ថយវាបាន 800.000 និងប្រភេទនៃការមើលពីរឆ្នាំហើយរំកិលទាំងអស់នោះ។ ហើយបន្ទាប់មកសមតុល្យក្នុងករណីដែលគ្មានធនធានផ្សេងទៀតនឹងមានប្រហែល 2.2 ។ ដូច្នេះស្រដៀងនឹងសំណើដែលយើងមានបច្ចុប្បន្ននេះ។

[Graham]: ដូច្នេះប្រជាជន 17 នាក់ផ្សេងទៀត។ នោះហើយជាអ្វីដែលអ្នកកំពុងនិយាយ?

[McCue]: យាយ។ ទោះបីជា, យាយ។ ហើយវាអាស្រ័យលើមុខតំណែងនិងប្រាក់ខែដែលពួកគេបញ្ជា។ ដូច្នេះការលាយពិសេសពិសេសនេះគឺសុទ្ធ 17 ប៉ុន្តែវាប្រហែលជាខុសគ្នា។ ប្រសិនបើយើងចូលទៅក្នុងមុខតំណែងដែលចូលមកអ្នកដឹងទេមានប្រាក់ខែទាប។

[Graham]: ទទួលបានវា។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំគិតថារឿងផ្សេងទៀតដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំបានធ្វើខុសហើយនេះមិនមែនជាការអត្ថាធិប្បាយសម្រាប់អ្នកចាំបាច់ទេប៉ុន្តែគ្រាន់តែជាការអត្ថាធិប្បាយទូទៅនៅពេលយើងនិយាយអំពីការចុះឈ្មោះចូលរៀនបន្តនៅវិទ្យាល័យនិងវិទ្យាល័យ , ដែលនឹងមិនផ្លាស់ប្តូរប្រសិនបើយើងបន្តធ្វើវាតាមវិធីនេះ។

[McCue]: យើងបានធ្វើខ្ញុំបាននិយាយថាខ្ញុំនឹងនិយាយបន្តិចបន្តួចអំពីសាលាមធ្យមដូច្នេះយើងបានដឹងថាតើអ្នកដឹងទេថាមានគំរូបង្រៀន Crotime ហើយអ្នកដឹងទេនោះគឺជាការសម្រេចចិត្តក្នុងស្រុកមួយនៅចំណុចមួយចំនួន។ វាតម្រូវឱ្យមានការវិនិយោគកាន់តែច្រើននៅក្នុងបុគ្គលិកដើម្បីធ្វើឱ្យការងារនោះ។ សហគ្រូទទួលបានពេលវេលារៀបចំកាន់តែច្រើនមានតម្រូវការបន្ថែមទៀតសម្រាប់សិល្បៈបង្រួបបង្រួមដើម្បីគ្របដណ្តប់ពេលវេលាដែលបានរៀបចំដូច្នេះមានច្រើនណាស់ ធនធានដែលកំពុងត្រូវបានដាក់ពង្រាយដើម្បីធ្វើឱ្យការងារនោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាក្រឡេកមើលទៅក្រោយវិញយើងត្រូវរកវិធីដើម្បីនិយាយថាតើការវិនិយោគមានតម្លៃទេ? តើយើងកំពុងមើលឃើញលទ្ធផលដែលយើងគួរបានឃើញទេ? ឬតើមានវិធីផ្សេងគ្នាដើម្បីឆ្ពោះទៅមុខទេ? ប៉ុន្តែប្រាក់សន្សំរបស់បុគ្គលិកនឹងមានសារៈសំខាន់ណាស់។

[Graham]: ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថាអ្នកដឹងទេអរគុណអ្នក។ ខ្ញុំដឹងថានេះគឺដូចជាការងារអាក្រក់បំផុតនៅលើពិភពលោកដែលត្រូវធ្វើ។ ហើយខ្ញុំនឹងនិយាយថាខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះភាពច្បាស់លាស់។ ខ្ញុំដឹងច្បាស់ថាតើសំណើថវិកានេះគឺជាអ្វីហើយមិនមែនទេ។ ខ្ញុំមិនប្រាកដថាយើងធ្លាប់មានពីមុនទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់ណាស់។ ខ្ញុំក៏គិតថាប្រភេទនៃជំហាននិងការថែទាំដែលអ្នកបានទទួលមកក្នុងការសន្ទនាជាមួយដៃគូសហជីពរបស់យើងដែលមានការថយចុះដែលកំពុងត្រូវបានដាក់ចេញ ជាមុននៃការរៀនអំពីរបស់ទាំងនោះនៅទីនេះនៅលើឥដ្ឋពិតជាសំខាន់ណាស់។ ខ្ញុំដឹងថាពិតជាការខិតខំណាស់។ ខ្ញុំដឹងថាវាជាព័ត៌មានដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចក្នុងការចែករំលែក។ ខ្ញុំដឹងថាវាជាដំណឹងដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចដែលទទួលបាន។ ប៉ុន្តែវារឹតតែអាក្រក់ក្នុងការរៀននៅទីនេះ។ ដូច្នេះសូមអរគុណដែលបានយកចិត្តទុកដាក់តាមរយៈដំណើរការនេះដើម្បីឱ្យមានតម្លាភាពត្រឹមត្រូវនិងផងដែរ ដោយសហការឬក្នុងការសន្ទនានៅអប្បបរមាជាមួយដៃគូសហជីពរបស់យើង។ ដូច្នេះសូមអរគុណ។ ខ្ញុំពិតជាពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់។ ខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវការភាពច្បាស់លាស់ជាងមុន។ យើងត្រូវការថវិកាជាច្រើន។ ហើយនេះពិតជាឧទាហរណ៍ដ៏អស្ចារ្យមួយនៃអ្វីដែលថវិកាតម្លាភាពមើលទៅបើទោះបីជាចម្លើយពិតជាគួរឱ្យភ័យខ្លាចក៏ដោយ។ ដូច្នេះសូមអរគុណ។

[McCue]: មិនអីទេ។ សូមអរគុណ។

[Graham]: សមាជិក retfeld ។

[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។ សូមអរគុណ។

[Reinfeld]: សួស្តីជំរាបសួរ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែមានសំណួរពីរបីទាក់ទងនឹងថវិកាដែលបានស្នើឡើង។ ដូច្នេះនៅលើស្លាយ 15 មានជំហរពីរដែលត្រូវបានស្នើឡើង។ វានិយាយថាការបើកប្រាក់ខែសន្ទស្សន៍របស់ធនធានមនុស្សសមត្ថភាពសមត្ថភាពនិងការត្រួតពិនិត្យ។ ដូច្នេះជាមួយនឹងការកាត់បន្ថយថវិកាដែលបានស្នើនាពេលបច្ចុប្បន្នតើអ្នកគ្រាន់តែបញ្ជាក់លម្អិតអំពីអ្វីដែលជំហរទាំងនេះត្រូវបានបន្ថែមដោយពិចារណាថាពួកគេចំណាយប្រហែល 150,000 ដុល្លារជារៀងរាល់ឆ្នាំ?

[McCue]: យាយ។ ឧទាហរណ៍អ្នកទាំងនោះគឺសម្រាប់ការបើកប្រាក់ខែ។ ដូច្នេះបុគ្គលិកសម្រាប់ស្រុកទាំងមូលសម្រាប់ថវិកាដែលមានប្រាក់ខែ 80 ភាគរយ។ មានទីតាំងបើកប្រាក់ខែពីរ។ ហើយនៅឆ្នាំនេះបុគ្គលម្នាក់ក្នុងចំនោមបុគ្គលទាំងនោះបានឈប់សម្រាកមាតុភាព។ ដូច្នេះការកាត់បន្ថយបុគ្គលិកបើកប្រាក់ខែប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្នុងពាក់កណ្តាល។ ហើយយើងបានរកវិធីមួយដើម្បីធ្វើការងារនៅជុំវិញវា។ ជំនួយការរដ្ឋបាលរបស់យើងមួយចំនួនបានកើនឡើងហើយយើងគឺជាប្រភេទនៃការរីករាលដាលនៃការងារនេះ។ ប៉ុន្តែនាយកហិរញ្ញវត្ថុជំនួយការរបស់យើងបានទទួលយកប្រាក់បៀវត្សជាច្រើនផងដែរ។ ប៉ុន្តែការអានរបស់ខ្ញុំតាំងពីខ្ញុំបានមកទីនេះ យើងមានពេលវេលាដ៏លំបាកខ្លាំងណាស់ក្នុងការបំពេញការងារដែលយើងមាន។ ដូច្នេះប្រាក់ខែដោយខ្លួនឯងការ keying នៅក្នុងការផ្លាស់ប្តូរការកាត់បន្ថយនៅពេលដែលមនុស្សស្នើសុំវាការផ្លាស់ប្តូរប្រាក់ខែ។ ប្រាក់ឈ្នួលកំពុងផ្លាស់ប្តូរពេញមួយឆ្នាំនៅពេលដែលប្រជាជនស្ថិតក្នុងដឺក្រេឬពួកគេត្រូវបានតំឡើងឋានៈជាការងារផ្សេង។ ថា ការលូតលាស់នៅតំបន់នោះបានធ្វើឱ្យមានពេលវេលាតិចតួចណាស់សម្រាប់ស្មៀនបើកប្រាក់ខែដែលត្រូវបានដោះស្រាយនូវប្រភេទនៃការថែរក្សាថវិកា។ មានទាំងមូលមានតម្រូវការគួរឱ្យកត់សម្គាល់សម្រាប់ ការរាយការណ៍របស់ក្រុមហ៊ុន MTRS ដើម្បីរក្សាគោលដៅទិន្នន័យរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះយើងមានបញ្ហាដែលអ្នកដឹងហើយថាគ្រូមានការលំបាក ការព្យាយាមចូលនិវត្តន៍ឬព្យាយាមប្រើចំនួនប៉ុន្មានដែលពួកគេនឹងទទួលបានការចូលនិវត្តន៍ពីព្រោះយើងមិនអាចឆ្លើយតបនឹងការសាកសួរទាំងអស់នោះបានទេ។ ហើយបន្ទាប់មកមានការត្រួតពិនិត្យ។ ដូច្នេះវិធីដែលខ្ញុំបានក្រឡេកមើលការិយាល័យគឺយើងមានគណនីដែលបង់លុយយើងមាននាយកដ្ឋានបើកប្រាក់ខែម្នាក់ សម្រាប់អ្នកបើកប្រាក់ខែពីរនាក់មនុស្សម្នាក់សម្រាប់គណនីដែលត្រូវបង់ហើយនោះចំពោះខ្ញុំគឺជាប្រភេទបុគ្គលិកឡូជីខល។ ដូច្នេះឋានៈប្រជាជនមានធនធានបន្ថែមមួយចំនួនដើម្បីសួរសំណួរអំពីរបៀបធ្វើការងាររបស់ពួកគេនិងរៀបចំផែនការការងាររបស់ពួកគេ។ សម្រាប់មន្ទីរធនធានមនុស្សវិធីដូចគ្នានេះវាជាចំនួននៃមុខតំណែងដែលយើងមានដំណើរការនៅលើក្តារនានាសម្រាប់រឿងថ្មីគឺជាគ្រូបង្រៀនជាក់ស្តែងនៅដើមឆ្នាំប៉ុន្តែយើងត្រូវការជំនួយសម្រាប់គ្រូជំនួសវិញ។ ហើយប្រសិនបើប្រជាជនកំពុងផ្ញើអ៊ីមែលមកយើងថាពួកគេចង់ធ្វើការជំនួសយើងមិនអាចទៅដល់ពួកគេបានទេ។ ដោយសារតែយើងជ្រៅក្នុងការធ្វើដំណើរឆ្លងកាត់ក្តារបន្ទះ។ ដូច្នេះវាគ្រាន់តែថាចំនួនការងាររដ្ឋបាលទើបតែបានកើនឡើងហួសពីកម្រិតបុគ្គលិកនៅតាមនាយកដ្ឋានទាំងពីរ។

[Reinfeld]: ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំទើបតែមានសំណួរមួយទៀតនៅលើស្លាយ 19 សម្រាប់ទំហំបុរាណដែលបានស្នើឡើងពីសាលារៀន។ មែនសម្រាប់ឆ្នាំ 2025 សម្រាប់ប្រូកស៍វានឹងមានរហូតដល់ 19,9 ។ McGlynn 22.2, លោក Tuck 22 ហើយបន្ទាប់មករ៉ូប៊ឺត 20.5 ។ តើអ្នកមានទិន្នន័យអំពីភាពអវិជ្ជមានដែលអាចកើតមាននៃការបង្កើនទំហំបន្ទប់រដូវដែលអាចធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់គ្រូនិងអ្នកអប់រំជាច្រើននៅក្នុងថ្នាក់រៀន?

[McCue]: អញ្ចឹងខ្ញុំក្រឡេកមើលរឿងពីរ។ មួយគឺ, តើយើងទទួលបានមូលនិធិរបស់យើងយ៉ាងដូចម្តេច? ដូច្នេះជំពូក 70 ធ្វើឱ្យមានការសន្មត់ខ្លះអំពីទំហំថ្នាក់នៅពេលពួកគេដាក់បញ្ចូលថវិកាគ្រឹះ។ ហើយខ្ញុំគិតថាវាដូច 22 ឬ 25 នៅមុមបឋមហើយបន្ទាប់មក 22 ឬ 25 នៅកណ្តាលហើយបន្ទាប់មកវាពិតជា 17 នៅវិទ្យាល័យដោយសារតែថ្នាក់កិត្តិយសនិងថ្នាក់ AP ទាំងអស់មានកំរិតមធ្យមនៅវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងមិនរក្សាបាននូវទំហំថ្នាក់របស់យើងនៅជុំវិញលេខនោះទេយើងមិនចាំបាច់វាយពួកគេឱ្យបានច្បាស់លាស់ទេប៉ុន្តែយើងគួរតែស្ថិតនៅក្នុងសន្លឹកឆ្នោតតែមួយ។ ហើយបើយើងមិនមានទេយើងនឹងបង្វែរធនធានចេញពីតំបន់មួយដើម្បីដាក់ចូលទៅក្នុងទំហំថ្នាក់ទាប។ ការស្រាវជ្រាវត្រូវបានលាយបញ្ចូលគ្នាយ៉ាងខ្លាំងថាតើទំហំថ្នាក់ទាបពិតជាធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវការអនុវត្តរបស់សិស្ស។ វាជាប្រភេទកំណែទម្រង់អប់រំថ្លៃបំផុតដែលអ្នកអាចធ្វើបាន។ មិនមានទំនោរទៅរកកម្មវិធីឯកទេសអេឌីស៊ីពិតជាមានតម្រូវការផ្នែកច្បាប់អំពីទំហំនៃថ្នាក់របស់ពួកគេ។ កម្មវិធីអែលរបស់យើងទំហំថ្នាក់គួរតែទាបជាងនេះជាក់ស្តែងមានពេលមួយទៅមួយដងជាមួយគ្រូ។ ហើយនៅថ្នាក់ទាបមុនមត្តេយ្យ K និងមត្តេយ្យមានភស្តុតាងដែលបង្ហាញថាទំហំថ្នាក់ទាបទាំងនោះប្រហែលជាមានប្រសិទ្ធភាពជាងមុន។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលអ្នកចាប់ផ្តើមឡើងភ្នំ វាជាប្រភេទនៃកាបូបចម្រុះ។ ដូច្នេះទស្សនៈរបស់ខ្ញុំគឺកុំទាបពេកកុំខ្ពស់ពេកកុំខ្ពស់ពេកទេប៉ុន្តែសូមព្យាយាមរក្សាវា។ ហើយខ្ញុំគិតថាទាប 20 គឺជាប្រភេទនៃចំណុចល្អដែលត្រូវចូល។ អ្វីដែលលើសពីនេះទៅទៀតខ្ញុំគិតថាវានឹងមានសំពាធស្ថានភាពប៉ុន្តែ ប្រសិនបើយើងត្រូវកាត់បន្ថយទឹកប្រាក់ចំនួន 2,7 លានដុល្លារយើងប្រហែលជាត្រូវគិតអំពីការកើនឡើងនៃការកើនឡើងបន្តិចម្តងទៀត។ ប្រសិនបើយើងមិនមានវិធីផ្សេងទៀតដើម្បីធ្វើវាទេ។

[Lungo-Koehn]: អរគុណ។ សមាជិកត្រឹមត្រូវមានអារម្មណ៍ថាមែនសូមអរគុណ។

[Reinfeld]: មិនអីទេខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងអ្វីដែលខ្ញុំចូលចិត្តដែលខ្ញុំចូលចិត្តតម្លាភាពនិងភាពច្បាស់លាស់នៅទីនេះ។ ដូច្នេះសូមអរគុណអ្នកម្តងទៀត។ ហើយខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តថានេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីការចំណាយមួយឆ្នាំកន្លងមក។ ដូច្នេះវាមានប្រយោជន៍មិនគួរឱ្យជឿ។ ហើយនោះផ្លាស់ទីទៅក្នុងសំណួរដំបូងរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែទៅលំដាប់លេខ។ ស្លាយ 7, នេះមិនបានលេចឡើងនៅលើស្លាយទេប៉ុន្តែអ្នកបានលើកឡើងថាមាន 500k សម្រាប់មិនបានចែកចាយ។ តើនេះត្រូវបានប្រើសម្រាប់គោលបំណងដែលបានគ្រោងទុករបស់វាកាលពីឆ្នាំមុនឬបានធ្វើឱ្យការបត់បែនបត់បែនទេ?

[McCue]: មែនហើយមួយឆ្នាំមុនពេលនោះខ្ញុំកំពុងព្យាយាមខ្ញុំគិតថាវាដូចជាមួយកន្លះកន្លះដុល្លារ។ ហើយខ្ញុំមិនដឹងទេនៅគណៈកម្មាធិការមួយទាំងមូលយើងបាននិយាយអំពីការពិតដែលថាធ្វើឱ្យថវិកា 24 ដំណើរការថវិកាចំនួន 24 ដំណើរការថវិកាទាំងនោះត្រូវបានកាត់បន្ថយ។ ប៉ុន្តែផ្នែកមួយនៃប្រាក់នោះមានន័យថាដើម្បីគ្របដណ្តប់ការចរចាសម្រាប់កិច្ចសន្យាដែលកំពុងត្រូវបានចរចា។ និង លុយនោះត្រូវបានគេត្រូវការដើម្បីធ្វើឱ្យសមតុល្យថវិកា។ ដូច្នេះហើយបានផ្តល់មូលនិធិដល់កិច្ចសន្យាទាំងនោះហើយមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីផ្តល់មូលនិធិដល់កិច្ចសន្យាដែលបានដោះស្រាយនោះទេ។ ដូច្នេះវាគ្រាន់តែជួយធ្វើឱ្យយើងបញ្ចប់ឆ្នាំជាមួយនឹងថវិកាដែលមានតុល្យភាព។

[Reinfeld]: សូមអរគុណ។ ស្លាយ 14 អ្នកបានលើកឡើងពីបច្ចេកវិទ្យាថ្មី។ តើនេះកំពុងមកជាមួយនឹងការព្រួយបារម្ភផ្នែកសុវត្ថិភាពឬការចំណាយបន្ថែមដើម្បីរក្សាសុវត្ថិភាពភាពឯកជនទាំងអស់នោះទេ?

[McCue]: យើងបានបញ្ចូលកញ្ចប់អប់រំសម្រាប់ Google ។ ហើយនោះឥឡូវនេះយើងកំពុងប្រើកំណែឥតគិតថ្លៃកញ្ចប់អប់រំ។ វានឹងផ្តល់នូវសុវត្ថិភាពកាន់តែច្រើនសម្រាប់ការសរសេរកម្មវិធីនោះ។ But we really need to develop some strategic planning around technology to address all these needs that we have and securities, you know, top of the list.

[Reinfeld]: ប៉ុន្តែនោះគឺជាមុខតំណែងមួយដែលមាន សក្តានុពល?

[McCue]: ទេដូច្នេះមានពីរដែលជាបច្ចេកវិទ្យាដែលយើងកំពុងបន្ថែមលុយគឺនៅក្នុងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធបណ្តាញរបស់យើងដើម្បីរក្សាការធ្វើនោះ។ មានគ្រូបច្ចេកវិទ្យាមួយនៅវិទ្យាល័យដែលយើងកំពុងស្នើសុំ។ សូមអរគុណលោកពេត្រុស។ យើងកំពុងស្នើសុំថាយើងនឹងទទួលបានការសន្សំនៅទីនោះគ្រាន់តែដោយសារតែការចុះឈ្មោះចូលរៀនទាប។ មិនអីទេ។ ហើយមានគ្រូបច្ចេកវិទ្យាផ្សេងទៀតនៅវិទ្យាល័យផងដែរ។

[Reinfeld]: ត្រូវប៉ុន្តែមានទីតាំងប្រធានផងដែរ។

[McCue]: ត្រូវហើយ។ មែនហើយយើងនឹងឃើញថាបានបង្រួបបង្រួមជាមួយបុគ្គលិកបច្ចេកវិទ្យាដែលនៅសល់របស់យើងដែលជាការគ្រប់គ្រង។

[Reinfeld]: មិនអីទេខ្ញុំតែងតែមានសំណួរនេះនៅលើស្លាយ 15 ។ ខ្ញុំឃើញមានសេវាកម្មកិច្ចសន្យាជាច្រើនដែលបានចុះបញ្ជី។ តើមានការធានាអ្វីខ្លះដែលអ្នកអាចផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវការចុះកិច្ចសន្យារបស់រឿងទាំងនេះគឺការចំណាយច្រើនជាងការធ្វើវានៅក្នុងផ្ទះ?

[McCue]: យាយ។ តើនោះសម្រាប់កន្លែងទេ?

[Reinfeld]: បាទ / ចាស, អគារ។

[McCue]: មែនហើយមែនហើយ។ មែនហើយអ្នកទាំងនោះពិតជាយើងបានធ្វើកិច្ចសន្យារួចហើយ។

[Reinfeld]: មិនអីទេ។

[McCue]: ដូច្នេះយើងមិនមានថវិកាគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់អ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើរួចទេ។ តាមសំណើនេះក្នុងតម្លៃ 12 ម៉ឺនដុល្លារសេវាកម្មទាំងនោះគឺដូចជាសេវាកម្មស្ថាបត្យកម្មសេវាកម្មគ្រប់គ្រងគម្រោង។ ដូច្នេះពួកគេមិនមែនទេយើងមិនបានស្នើសុំធ្វើឯកជនភាវូបនីយកម្មការងារណាមួយដែលបច្ចុប្បន្នកំពុងធ្វើដោយបុគ្គលិកដែលមានស្រាប់ទេ។

[Reinfeld]: មិនអីទេនៅលើស្លាយដដែលនេះអ្នកបានលើកឡើងពីថវិកាផ្គត់ផ្គង់។ តើវានឹងកាត់បន្ថយដែរខ្ញុំនឹងហៅវាថាជាបន្ទុកដែលមិនគួរឱ្យជឿលើបុគ្គលិកម្នាក់ៗសម្រាប់សមាជិកសម្រាប់ការផ្គត់ផ្គង់?

[McCue]: ខ្ញុំចង់គិតដូច្នេះ។

[Reinfeld]: បើនិយាយពីនោះគឺជារបស់ទាំងនោះសម្រាប់ថ្នាក់រៀននីមួយៗឬពួកគេសម្រាប់នៅទូទាំងសាលា?

[McCue]: រួមថវិកាផ្គត់ផ្គង់មានកំរិតទាប។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាពួកគេអាចត្រូវបានសាងសង់ឡើង។ អ្នកដឹងទេខ្ញុំនឹងសង្ឃឹមថាហើយខ្ញុំដឹងថាយើងដឹងថាយើងមាននាយកសាលាល្អណាស់ហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាពួកគេនឹងចង់ធ្វើពួកគេមិនមានថវិកាគ្រប់គ្រាន់ទេ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលពួកគេត្រូវនិយាយថាទេចំពោះគ្រូហើយគ្រូត្រូវការអ្វីមួយគ្រូអ្នកដឹងហើយធ្វើវាដោយខ្លួនឯង។

[Reinfeld]: ខ្ញុំរីករាយដែលយើងកំពុងផ្តល់ឱ្យកាន់តែច្រើន។ សមាជិកហ្គ្រេមបានសួររួចហើយអំពីទំហំនិងការផ្តល់ជូនថ្នាក់។ ខ្ញុំនឹងចូលចិត្តមុខតំណែងបន្ថែមទៀតនៅលើជំហរម៉ាកជីជីលីន័រការបង្រួបបង្រួមទីតាំងរដ្ឋបាលនៅទីនោះដែលបានផ្តល់ឱ្យថានោះមានសាលាចំនួនពីរហើយសាលានីមួយៗមានជំនួយការរដ្ឋបាលផ្ទាល់ខ្លួនហើយក៏ទទួលបានភាពងាយរងគ្រោះជាពិសេសនៅក្នុងចំនួនប្រជាជននៅសាលានោះដែរ។

[McCue]: យាយ។ អ្នកដឹងទេតួនាទីរបស់ជំនួយការរដ្ឋបាលបានផ្លាស់ប្តូរពីព្រោះអ្នកគ្រប់គ្រងបច្ចុប្បន្នតែងតែធ្វើកិច្ចការផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេអ៊ីមែលដែលអ្នកស្គាល់។ ដូច្នេះយើងនៅតែត្រូវការជំនួយផ្នែករដ្ឋបាលដើម្បីដោះស្រាយជាមួយឪពុកម្តាយដែលកំពុងទូរស័ព្ទចូលនិងបញ្ជូនការបញ្ជាទិញទិញសម្រាប់ការផ្គត់ផ្គង់។ ប៉ុន្តែវាទើបតែមានអារម្មណ៍ថាមិនមានបន្ទុកការងារគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ចំនួនជំនួយការរដ្ឋបាលដែលយើងមាននៅម៉ាកជីជីលីន។

[Reinfeld]: ខ្ញុំប្រាកដថាយើងនឹងលឺអំពីរឿងនោះ។ យាយ។ ត្រឹមត្រូវហើយ។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំសំណួរចុងក្រោយរបស់ខ្ញុំគឺពិតជាកំពុងសាងសង់បន្តិចបន្តួចលើសំណួររបស់សមាជិកហ្គ្រេមហាំអំពីអប្បបរមា DPPH អប្បបរមា។ យើងសំណួររបស់ខ្ញុំគឺនៅពេលដែលពួកគេតើយើងនៅឯណាហើយតើតម្រូវការសុខភាពរបស់យើងនិងរបៀបណានេះសំណួរតម្រូវការសុខភាពអាចមានសម្រាប់ប្រជាជនមួយចំនួននៅទីនេះបើប្រៀបធៀបទៅនឹងស្រុកដទៃទៀតជាមួយនឹងសមាមាត្ររបស់ពួកគេ។

[McCue]: លោកអ៊ុំហើយអ្នកទាំងនោះមានអប្បបរមាដូច្នេះពួកគេមិនមានន័យថាអ្នកមិនមានសំណាងទេ ប្រសិនបើអ្នកអាចធ្វើបានច្រើនជាងនេះវាពិតជាអាស្រ័យលើប្រភេទនៃភាពមិនពិតដែលពួកគេកំពុងដោះស្រាយ។ ដូច្នេះខ្ញុំស្គាល់គិលានុបដ្ឋាយិកាគឺល្អណាស់ដែលអ្នកដែលបង្ហាញនៅក្នុងការិយាល័យរបស់ពួកគេនិងអ្វីដែលពួកគេមានថ្នាំដែលពួកគេត្រូវផ្តល់ឱ្យនិស្សិតវ័យក្មេងជាពិសេស។ ហើយអ្នកដឹងទេយើង ក្នុងករណីប្រូកស៍យើងលើសពី 500 នាក់។ សាលារៀនដែលនៅសេសសល់គឺទាបជាង 500 ប៉ុន្តែនៅជិតនោះ។ ហើយខ្ញុំអាចផ្តល់ជូនអ្នកនូវការវិភាគបុគ្គលិកមួយចំនួនដែលយើងបានធ្វើដើម្បីបង្ហាញកន្លែងដែលយើងកំពុងចុះចតជាមួយនោះ។ ប៉ុន្តែយាយ។ អ្វីដែលជារឿយៗករណីដែលអ្នកមានគ្រាន់តែធ្វើឱ្យវាសាមញ្ញសម្រាប់មនុស្សពីរនាក់ហើយអ្នកមានច្រើនសម្រាប់មនុស្សម្នាក់ហើយអ្នកមិនអាចធ្វើបានទេដូច្នេះយើងកំពុងពិនិត្យមើលការធានារ៉ាប់រងហើយតើយើងត្រូវលះបង់បុគ្គលិកទេ? ទៅសាលាមួយ? តើយើងអាចលះបង់បុគ្គលិកមួយចំនួនហើយមានបុគ្គលិកខ្លះធ្វើដំណើរជុំវិញបានទេ? ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្នករាល់គ្នាបាននិយាយថានេះតាមរបៀបមួយឬផ្សេងទៀតនៅពេលចាប់ផ្តើម។ វាមិនមែនទេយើងមិនមានសេចក្តីរីករាយទេដែលមានការអនុវត្តទាំងនេះប៉ុន្តែយើងដឹងថាយើងមានកាតព្វកិច្ចអ្វី។ ហើយខ្ញុំគិតថា តាមបទពិសោធរបស់ខ្ញុំគឺអ្វីដែលអាក្រក់បំផុតគឺត្រូវមានភាពវឹកវរដែលមានថវិកាដោយសារតែនៅពេលដែលអ្នកក្រឡេកមើលអ្វីដែលបានកើតឡើងនៅ Brockton និង North Androver, នោះចំពោះខ្ញុំនឹងមានការរំខានជាច្រើនទៀត។ ចូររកឃើញថាតើការឈឺចាប់គឺជាអ្វីហើយបន្ទាប់មកមើលថាតើយើងអាចធ្វើការកែតម្រូវខ្លះបានដែរឬទេ។ គ្មាននរណាម្នាក់សប្បាយចិត្តនឹងលទ្ធផលចុងក្រោយទេប៉ុន្តែ នោះគឺជារឿងតែមួយគត់ដែលអ្នកគ្រប់គ្រងអាជីវកម្មត្រូវបានតម្រូវឱ្យធ្វើដោយច្បាប់គឺត្រូវប្រាកដថាថវិកាមានតុល្យភាពហើយបន្ទាប់មកមានភារកិច្ចផ្សេងទៀតតាមការចាត់តាំង។ ដូច្នេះយើងនឹងមានយើងត្រូវទទួលបានថវិកាដែលមានតុល្យភាព។

[Reinfeld]: សូមអរគុណខ្ញុំយល់ហើយខ្ញុំនឹងមានសំណួរសម្រាប់រដ្ឋបាលនៅថ្ងៃក្រោយអំពីផែនការប្រសិនបើការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះត្រូវបានទទួលយកអ្វីដែលផែនការនេះគឺដោយសារតែអ្នកបានយកមនុស្សទៅឆ្ងាយ, ការងារមិនត្រូវបានគេធ្វើនោះទេ ។

[McCue]: ត្រូវហើយពិតប្រាកដណាស់។ ហើយយើងបានបង្កើតជាបឋមមួយចំនួន ... ដូច្នេះយើងបានដាក់ពេលវេលាយ៉ាងច្រើនតាមពេលវេលាដែលមានមូលដ្ឋានដំបូងដោយគិតអំពីរបៀបដែលវានឹងកើតឡើង។ ហើយបន្ទាប់មកដំណាក់កាលបន្ទាប់នឹងត្រូវអង្គុយហើយមានផែនការចេញនិងប្រភេទនៃការងារដែលការងារនឹងត្រូវកំណត់ទុក។

[Branley]: សូមអរគុណ។

[Lungo-Koehn]: សមាជិក Branney ។

[Branley]: អញ្ចឹងខ្ញុំសូមសួរប្រសិនបើខ្ញុំកំពុងមុខប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងខ្ញុំរួចហើយ។ ដូច្នេះខ្ញុំកំពុងព្យាយាមធ្វើ ផ្តោតលើខ្លួនឯងព្រោះនេះពិតជាគួរឱ្យរន្ធត់ណាស់។ ហើយក្នុងនាមជាអ្នកខ្លះដែលបានធ្វើការនៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សាមួយនៅក្នុងសង្កាត់នេះខ្ញុំមិនឃើញថាតើវាអាចធ្វើទៅបានទេ។ ខ្ញុំនឹងមិនយកវាមកលើអ្នកទេជែរីព្រោះខ្ញុំដឹងថាអ្នកកំពុងធ្វើការហើយខ្ញុំសូមអរគុណអ្នកសម្រាប់វា។ ដូច្នេះវាមិនមែនជារឿងផ្ទាល់ខ្លួនទេប៉ុន្តែខ្ញុំមាន - ខ្ញុំមិនដែលយកវាដោយផ្ទាល់ទេ។ សំណួរជាច្រើន។ ដូច្នេះអ្នកនៅតែនិយាយថាយើង។ យើងបានមករកការសម្រេចចិត្តនេះ។ តើយើងជានរណា?

[McCue]: យើងបានអង្គុយបុគ្គលិកជាន់ខ្ពស់ថា: «វាមិនមែនជាក្រុមទេដែលមិនមែនជា Gerry McCue ដោយខ្លួនឯងទេយើងអង្គុយបុគ្គលិកជាន់ខ្ពស់។ គំនិតខ្លះត្រូវបានបដិសេធព្រោះវាមិនអាចដំណើរការបាន។ គំនិតខ្លះអាចមានគុណសម្បត្តិហើយអ្នកនៅតែបន្តធ្វើការពួកគេ។ ប៉ុន្តែយើងព្យាយាមគិតដូចគ្នានឹងការគិតដូចដែលយើងអាចនិយាយបានអំពីការកាត់បន្ថយហើយព្យាយាមធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពរវាងស្តង់ដារមួយចំនួនដែលងាយស្រួលក្នុងការធ្វើឱ្យមានទំហំធំជាងការងាររៀបចំឡើងវិញ។

[Branley]: យើងមិនអីទេសូមអរគុណ។ តោះមើលខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ទៅទំព័រតាមទំព័រ។ ការផ្តល់មូលនិធិរបស់ SheSer មុខតំណែងទាំងនោះនៅលើទំព័រនេះនៅទីនេះ Brooke សូមមើលខ្ញុំនៅលើ 11 ។ តើមានអ្វីទាំងអស់ដែលត្រូវបានបន្ថែមទៅមូលនិធិទូទៅ?

[McCue]: មុខតំណែងណាមួយ? ពួកគេទាំងអស់គឺជា។

[Branley]: ពួកគេទាំងអស់ត្រូវបានបន្ថែមមិនអីទេខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដមុនពេលខ្ញុំទៅ Kooky ។

[McCue]: នោះជាប្រភេទនៃ ចូលរួមចំណែកក្នុងតម្រូវការថវិការបស់យើង។

[Branley]: ហើយខ្ញុំត្រូវតែយល់ស្របជាមួយអ្នកតំណាងនិស្សិតរបស់យើងនៅទីនេះបុគ្គលិកពេញម៉ោងពីរដែលមានប្រាក់ខែនិងធនធានមនុស្សដែលកំពុងត្រូវបានណែនាំ។ អ្នកបាននិយាយពាក្យវាពិបាកសម្រាប់ពួកគេក្នុងការរក្សា។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវានឹងពិបាកសម្រាប់គ្រូឱ្យរក្សា។ ខ្ញុំគិតថាវានឹងពិបាកសម្រាប់គិលានុបដ្ឋាយិកាដើម្បីរក្សា។ ខ្ញុំគិតថាវានឹងពិបាកសម្រាប់លេខាធិការដើម្បីរក្សាអត្រានេះ។ យើងកំពុងដុតមនុស្សចេញដូចវាដែរ។ ហើយនេះនឹងកើនឡើងនោះ។ បាទ / ចាសវាពិតជាពិបាកក្នុងការធ្វើការដោយគ្មានមនុស្សពេញម៉ោងច្រើនប៉ុន្តែវាក៏ពិបាកធ្វើការជាមួយគិលានុបដ្ឋាយិកាតែមួយប៉ុណ្ណោះ។ វាក៏នឹងពិបាកធ្វើការជាមួយជំនួយការរដ្ឋបាលតែមួយនៅ McGlynn ។ វាជាសាលាពីរដាច់ដោយឡែកពីគ្នា។ វាជាសាលាពីរដាច់ដោយឡែកពីគ្នា។ ខ្ញុំដឹងថាពួកគេបានដាក់នៅការិយាល័យដដែលនោះប៉ុន្តែវាមិនធ្វើឱ្យនរណាម្នាក់មានតម្លៃជាងឬតិចជាងនេះទេ។ ពួកគេមានសាលាពីរដាច់ដោយឡែកពីគ្នា។ វាមិនមានន័យថាមនុស្សម្នាក់អាចស្រូបយកការងាររបស់អ្នកផ្សេងបានទេ។ ហើយក្នុងនាមជាជំនួយការរដ្ឋបាលខ្ញុំខ្ញុំមិនបានឃើញមនុស្សដែលនៅពីលើខ្ញុំដែលខ្ញុំជាជំនួយការរដ្ឋបាលដែលត្រូវធ្វើកិច្ចការបន្ថែមទៀតដោយខ្លួនឯង។ ខ្ញុំឃើញថាយើងបានពឹងផ្អែកកាន់តែខ្លាំងឡើងរាល់ថ្ងៃពីអ្វីដែលសាមញ្ញនៅពេលដែលម៉ាស៊ីនកាហ្វេកំពុងស្ទះ។ ពេលខ្លះខ្ញុំធ្វើពុតថាខ្ញុំមិនលឺពួកគេនិយាយមកខ្ញុំទេនីកូល, នីកូលខ្ញុំត្រូវការជំនួយរបស់អ្នក។ ខ្ញុំដូចជាវាជាក្រដាសមួយសន្លឹក។ អ្នកអាចធ្វើបាន។ ខ្ញុំសូមបង្ហាញអ្នក។ ខ្ញុំគិតថាវាស្ទើរតែវាយលុកក្នុងការគិតបែបនោះ អ្នកដឹងទេតម្រូវការរបស់ពួកគេគឺតិចជាងព្រោះវាពិតជាមានច្រើន។ ហើយជាពិសេសនៅកម្រិតសាលាបឋមសិក្សាដែលកុមារកំពុងចូលមកក្នុងអ្នកឪពុកម្តាយកំពុងមកក្នុងអ្នកទូរស័ព្ទមិនដែលឈប់ទេ។ តែម្នាក់ឯងខ្ញុំមិនដឹងថាតើជំនួយការរដ្ឋបាលមួយនឹងត្រូវគ្រប់គ្រងទូរស័ព្ទតែម្នាក់ឯងបានទេដោយគ្រាន់តែភាពវឹកវរទាំងអស់នៅជុំវិញពួកគេ។ ដូច្នេះតើអ្នកជ្រើសរើសយ៉ាងដូចម្តេច សាលាបឋមសិក្សានោះលើសាលាបឋមសិក្សាផ្សេងគ្នាព្រោះមិនមាននរណាម្នាក់នៅទីនោះទេ។ ប៉ុន្តែនេះមិនមានន័យថាជំនួយការរដ្ឋបាលសម្រាប់អនុវិទ្យាល័យអាចដោះស្រាយនូវអ្វីដែលនឹងត្រូវដាក់លើនាងពីផ្នែកបឋមឡើយ។ ខ្ញុំស្ទើរតែមិនអាចយល់បានចំពោះខ្ញុំក្នុងការគិតថានោះគឺជាជំហរដែលអាចកាត់ចោលបាន។ ដូច្នេះនោះជារឿងមួយ។ អ្នកផ្តល់ជូនគ្រូមត្តេយ្យបានបន្ថែមទៀតនៅក្នុងហ្វ្រី 24 នឹងមិនត្រូវបានបន្តនៅឆ្នាំទី 25 ទេប៉ុន្តែយើងមិនបានឃើញថាការចុះឈ្មោះចូលរៀនកំពុងកើនឡើងនៅថ្នាក់ទាបទេ?

[McCue]: បាទ, ប៉ុន្តែបុគ្គលិកមត្តេយ្យដែលមានស្រាប់ដែលយើងមានគឺគ្រប់គ្រាន់ហើយខ្ញុំជឿថាបានដោះស្រាយការចុះឈ្មោះចូលរៀននោះ។ ខ្ញុំនឹងសួរអំពីតម្រូវការរបស់អ្នកទាំងនោះ គ្រូមត្តេយ្យបន្ថែមនៅឆ្នាំនេះ។ ខ្ញុំចង់និយាយប្រហែលជាមួយឬពីរប៉ុន្តែមិនឆ្លងកាត់ក្តារទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនគិតថាមនុស្សទេដូច្នេះគ្មាននរណាម្នាក់នឹងបានសង្រ្គោះទេ? ការលើកលែងទោស?

[Branley]: គ្មាននរណាម្នាក់នឹងត្រូវបានរក្សាទុកត្រឹមត្រូវទេ?

[McCue]: មែនហើយពួកគេមិនបានទទួលថវិកាសម្រាប់ទេ។ ដូច្នេះប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានសង្គ្រោះបន្ទាប់មកយើងនឹងត្រូវបន្ថែមវាទៅក្នុងថវិកានៅឆ្នាំនេះ។ ដូច្នេះមិនមានថវិកាទេ។ មានការណែនាំដើម្បីបន្ថែមពួកវានិងប្រភេទនៃការធ្វើឱ្យវាដំណើរការ។ មានអ្នកណាម្នាក់ - ហើយរឿងនោះកើតឡើងក្នុងមួយឆ្នាំប៉ុន្តែអ្នកត្រូវតែដោះស្រាយមុខតំណែងទាំងនោះនៅក្នុងថវិកានៅឆ្នាំបន្ទាប់ឱ្យមានភាពត្រឹមត្រូវ។

[Branley]: តើមានអ្នកណាមាននរណាម្នាក់ស្រមោលអ្នកណាម្នាក់នៅមតេយ្យ? គ្រាន់តែចង់ដឹងចង់ឃើញ។ យាយ។ នរណាម្នាក់ស្រមោលគិលានុបដ្ឋាយិកា? តើមានអ្នកណាមានអ្នកណាម្នាក់ស្រមោលនាយកណាមួយដែលកំពុងត្រូវបានកាត់បន្ថយដើម្បីមើលថាតើមានអ្វីកើតឡើងតាមអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅថ្ងៃពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ? ព្រោះខ្ញុំអាចប្រាប់អ្នកបាន ... យើងបានធ្វើការងារល្អណាស់ខ្ញុំគិតថាព្យាយាមទទួលបានការពិពណ៌នាការងារ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលបានសរសេរនៅលើក្រដាសមួយសន្លឹកតើការងាររបស់អ្នកគឺជាអ្វីនៅពេលអ្នកដើរចូលក្នុងអគារនោះ អ្នកគឺជារឿងមួយរយទៅមនុស្សតិចតួចរាប់រយនាក់ដែលមិនអាចរង់ចាំបាន។ ពួកគេមិនអាចរង់ចាំបានទេ។ ពួកគេកំពុងបោះចោលពួកគេកំពុងផ្តោតអារម្មណ៍ពួកគេកំពុងធ្វើវាទាំងអស់។ ហើយខ្ញុំមិនខ្វល់ថាពួកគេស្ថិតនៅក្នុងទីសក្តានុពលអ្វីក៏ដោយពួកគេទាំងអស់គ្នាកំពុងធ្វើវា។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងទេកាត់បន្ថយការងារដោយគ្មានព្យញ្ជនៈ ការដឹងអំពីដៃនៅលើដីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងយ៉ាងពិតប្រាកដ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើមានបុគ្គលិកដែលមានស្រាប់ប៉ុន្មាននាក់ប្រសិនបើទាំងនេះត្រូវបានកាត់អាចដោះស្រាយបាន។ តើអ្នកអាចដោះស្រាយវាដោយរបៀបណា? តើអ្នកអាចនៅទីនោះពីប្រាំបីទៅបីដែលខ្ញុំដឹងគឺមិនមែនជាការងាររបស់គ្រូគឺមិនមានពីប្រាំបីទៅបីនាក់ទេ "ខ្ញុំដឹងថា។ ដូច្នេះវា 24 ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ។ ប៉ុន្តែតើអ្នកធ្វើយ៉ាងម៉េច ... តើអ្នកណាម្នាក់ស្រូបយកកាន់តែច្រើនយ៉ាងដូចម្តេច? តើអ្វីទៅជាចំនួនអ្នកដែលយើងនឹងទទួលយកនៅលើអ្នករាល់គ្នា? ហើយប្រសិនបើយើងយកចំនួនសរុបលើគ្រូរបស់យើងទាយថាអ្នកណាកំពុងធ្លាក់ចុះ? ក្មេងៗ។ ទាំងនេះគឺជាទារករបស់យើង។ យើងចង់អោយចុះឈ្មោះម្តងទៀត។ វានឹងមិនឡើងដូចនេះទេ។ មិនដែល។ មិនដែល។ ប្រជាជននឹងរត់គេចខ្លួន។ យល់ព្រមខ្ញុំនឹងបន្តទៅមុខទៀត។ សំពាធលើបុគ្គលិកបាទច្បាស់លាស់។ ខ្ញុំមិនអាចស្រម៉ៃថាកំពុងមាននៅក្នុងថ្នាក់ណាមួយដែលមានកូនតូច 22 នាក់ឬ 22.2 ទេ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាកន្លែងណា .2 មកពីណាទេពីព្រោះសមាជិកក្រុមប្រឹក្សា។ ខ្ញុំដឹងខ្ញុំស្អប់កម្រិតមធ្យម។ ដូច្នេះបានស្នើឱ្យរក្សាទុកគំនិតផ្តួចផ្តើម។ តើសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាណែនាំថ្នាក់ណែនាំទេ? បាទ / ចាសត្រឹមត្រូវ។ មិនអីទេដូច្នេះប្រសិនបើយើងកាត់វាតើអ្នកណាកំពុងធ្វើវាហើយនៅតែដឹកនាំ?

[McCue]: មែនហើយវានឹងមានតិចជាងវា។ ហើយវានឹងមានដល់នាយកសាលាដើម្បីអភិវឌ្ឍកាលវិភាគជាមួយបុគ្គលិកដែលពួកគេមាន។

[Branley]: នាយកសាលា?

[McCue]: ត្រឹមត្រូវ។

[Branley]: ដូច្នេះប្រហែលជាពួកគេពឹងផ្អែកលើជំនួយការរដ្ឋបាលមួយបន្ថែមទៀត។ ហើយខ្ញុំដឹងថាទាំងនេះគឺជាលេខខ្ញុំទទួលបាន។ ខ្ញុំទទួលបានថានេះជាប្រាក់ដុល្លារពិតប្រាកដហើយមានប្រាក់ចំនួន 5 លានដុល្លារឬ 7 លានដុល្លារដែលហាក់ដូចជានៅតែបន្តបន្ថែមនៅទីនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំក៏ចង់ដឹងចង់ឃើញផងដែរប្រសិនបើយើងលុបបំបាត់អ្នកដឹកនាំតើនាយកដឹកនាំបើកទ្វារឬធ្វើពួកគេបន្ទាប់មកស្រូបយកការងារបង្រៀនទេ? តើវាដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច?

[McCue]: អញ្ចឹងក្នុងករណីណាក៏ដោយ យើងនឹងព្យាយាមធ្វើការឱ្យបានល្អបំផុតដែលយើងអាចធ្វើបានដើម្បីប្រាកដថាមានកន្លែងចុះចតសម្រាប់មុខតំណែងទាំងនេះ។ យើងមិនអាចធ្វើវាបានទេពីព្រោះមានតម្រូវការវិញ្ញាបនប័ត្រ។ នោះគឺជាសំណួរមួយឥឡូវនេះហើយយើងជឿជាក់ថាពួកគេជាសហជីពពីរដាច់ដោយឡែកពីគ្នា។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនជឿថាមានការអះអាងដោយស្វ័យប្រវត្តិចំពោះទីតាំងបង្រៀនទេប្រសិនបើអ្នកមកពីជួររដ្ឋបាល។ វានឹងត្រូវបាន bumping ។ ដូច្នេះថវិកាគឺពិតជាទាក់ទងនឹងជំហរកាត់បន្ថយហើយមិនមែនប្រជាជនដោយសារតែថវិកានេះមានការលោតចូលក្នុងកិច្ចសន្យាហើយប្រជាជនទាំងនោះនៅតែមានការងារធ្វើដោយសារតែពួកគេមានអតីតភាពការងារហើយអ្នកផ្សេងប្រហែលជាត្រូវទៅ។ ប៉ុន្តែនោះគឺជាអ្វីដែលយើងបានមើល។ ហើយប្រសិនបើមានមុខតំណែងបង្រៀនសម្រាប់អ្នករដ្ឋបាលខ្លះនេះពិតណាស់យើងចង់រក្សាវានៅក្នុងស្រុក។ ប៉ុន្តែវាជាផ្នែកមួយនៃការឆ្លើយថាវាអាស្រ័យ។

[Branley]: មែនហើយដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាអ្នកបាននិយាយថាវាជាជំហរមួយ។ មិនមែនជាមនុស្សទេប៉ុន្តែនៅចុងបញ្ចប់នៃថ្ងៃនោះវាគឺជាមនុស្សម្នាក់។ វាគឺនៅចុងបញ្ចប់នៃថ្ងៃនោះហើយ។ វាគឺនៅចុងបញ្ចប់នៃថ្ងៃ, ដោយសារតែប្រសិនបើអ្នកកំពុងលោតនរណាម្នាក់, នរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតគឺនៅខាងក្រៅ។

[McCue]: មែនហើយទេ, ទាំងស្រុង។

[Branley]: ហើយវាតិចហើយខ្ញុំដឹងថាអ្នកដឹងទេ។

[McCue]: ខ្ញុំមិនចង់និយាយបែបនោះទេអ្នកត្រូវនិយាយវា។

[Branley]: ហើយខ្ញុំមិននឹកស្មានថាសាលាណាមួយដែលធ្វើការជាមួយរាងកាយមួយបានតិចនៅចំណុចនេះទេ។ ខ្ញុំពិតជាវាពិតជាធ្វើឱ្យអន្តរាយវាពិតជាអាក្រក់មែន។ យាយ។ មិនអីទេ។ យាយ, ការិយាល័យ McGlynn នាយកសាលាបានរួមបញ្ចូលគ្នាពីពីរទៅមួយ។ នោះហើយជាការគួរឱ្យស្អប់ខ្ពើមណាស់។ កាត់បន្ថយបុគ្គលិកថែទាំ។ ហើយខ្ញុំប្រាកដថាគិលានុបដ្ឋាយិកាដែលនៅទីនេះអាចជួយឱ្យយើងយល់ពីរឿងនោះ។ តើមាននរណាម្នាក់អាចប្រាប់ខ្ញុំបានទេថាតើមានសិស្សប៉ុន្មាននាក់នៅសាលាបឋមនីមួយៗគ្រាន់តែចាប់ផ្តើមនៅទីនោះ?

[McCue]: បាទ / ចាសខ្ញុំអាចផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវការវិភាគដែលពួកគេបានធ្វើ។ ដូច្នេះវាផ្អែកលើអ្វីដែលយើងទស្សន៍ទាយការចុះឈ្មោះនេះនឹងមាននៅឆ្នាំក្រោយនិងចំនួនគិលានុបដ្ឋាកចំនួនប៉ុន្មាននាក់ក្នុងមួយនិស្សិត។

[Branley]: ដូច្នេះប្រហែលជាគិលានុបដ្ឋាយិកាអាចឆ្លើយសំនួររបស់ខ្ញុំកាន់តែប្រសើរជាងមុនបន្តិច។ ធ្វើការនៅ Brooks ។ ខ្ញុំធ្លាប់និយាយទៅកាន់គិលានុបដ្ឋីថល្មិនគ្រប់ពេលវេលាខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាយើងគួរតែមានសំបុត្រសំបុត្រតូចមួយនោះនៅទីនេះ។ ដោយសារតែមិនត្រឹមតែមានភាពអាសន្នពេញមួយថ្ងៃប៉ុណ្ណោះខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំអាចប្រាប់អ្នកពីអ្វីដែលកើតឡើងនៅក្នុងសួនកុមារមត្តេយ្យយ៉ាងច្បាស់។ តើមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើគិលានុបដ្ឋាយិកាត្រូវការពួកគេចាកចេញពីបន្ទប់ឥឡូវនេះការិយាល័យគិលានុបដ្ឋាយិកាត្រូវបានបិទហើយមានអាសន្នមួយទៀត? ការធ្វើដំណើរតាមទីវាលតើយើងអាចគ្រប់គ្រងការធ្វើដំណើរតាមទីណាជាមួយនឹងគិលានុបដ្ឋាយិកាតិច? អ្វីៗដូចនេះដែលបន្តចូលក្នុងក្បាលរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំមិនដឹងថារឿងទាំងនេះនឹងត្រូវបានធ្វើយ៉ាងម៉េចជាមួយនឹងសាកសពតិច។ វាមិនត្រូវបានធ្វើទេ? តោះ ... ពិតជាគួរឱ្យសោកស្តាយណាស់។ វាមិនអីទេ។ ហើយបន្ទាប់មកប្រសិនបើគិលានុបដ្ឋាយិកាគឺអវត្តមានតើមានអ្វីកើតឡើង? អ្នករាល់គ្នាកាន់។

[McCue]: យើងនឹងអាស្រ័យលើនាយកដែលយើងមាន - តើយើងមាននាយកទេ? យើងមានជំហរក្នុងថវិកាហើយយើងមាននាយក។ ដូច្នេះយើងរំពឹងថាយើងនឹងមាននាយក។

[Branley]: ដូច្នេះយើងនឹងមាននាយកសម្រាប់គិលានុបដ្ឋាយិកា។ បាទ / ចាស?

[Douglas]: ត្រូវហើយយើងនឹងមាននាយកគិលានុបដ្ឋាយិកា។

[Branley]: ដូច្នេះនាយកសម្រាប់គិលានុបដ្ឋាយិកានឹងគិតពីរឿងនោះមែនទេ? មិនអីទេអស្ចារ្យណាស់។

[Lungo-Koehn]: សមាជិក Branney ។

[Branley]: តោះមើលតើមានអ្វីទៀត?

[Lungo-Koehn]: សមាជិក Branley ។ ត្រូវហើយ។ លោកស្រី Hines គឺជានាយក។ នាងទើបតែយកការងារមួយផ្សេងទៀតដូច្នេះខ្ញុំប្រាកដថាវាត្រូវបានគេប្រកាស។

[Branley]: មានការងារជាច្រើនបានចុះផ្សាយ។ ច្រើនមិនបានបំពេញហើយនោះជាអ្វីដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំភ័យខ្លាច។ ព្រោះប្រសិនបើវាមិនត្រូវបានបំពេញទេនោះគឺជាអ្វី? យើងត្រូវដឹងថាតើមានអ្វីនៅទីនេះនៅពេលដែលយើងធ្វើអ្វីមួយដូចនេះព្រោះនេះគឺជាបញ្ហាប្រឈមប្រចាំថ្ងៃពិតប្រាកដ។ ហើយខ្ញុំដឹងសូម្បីតែសម្រាប់ខ្លួនខ្ញុំខ្ញុំត្រូវការគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលានៅពេលខ្លះ។ ខ្ញុំទទួលបាន Covid នៅពេលខ្ញុំធ្វើការនៅ Brooks ។ តើខ្ញុំត្រូវបានគេពិនិត្យរកចៀមប៉ុន្មានដង? សំណាងល្អមិនដែលទទួលបានទេ។ ខ្ញុំមិនដឹងពីរបៀប។ ប៉ុន្តែតើអ្នកដឹងទេថាក្បាលរបស់ខ្ញុំត្រូវបានពិនិត្យរកចំងាយប៉ុន្មានដង? តើអ្នកដឹងទេថាប៉ុន្មានដងដែលខ្ញុំត្រូវទៅការិយាល័យរបស់គិលានុបដ្ឋាយិកាសម្រាប់អ្វីមួយ? និស្សិតម្នាក់បានរងរបួសខ្ញុំ។ រឿងនោះកើតឡើង។ នេះគឺជាវត្ថុរស់រវើកដែលកំពុងកើតឡើងរាល់ថ្ងៃ។ ហើយយើងមិនចង់ប្រើពាក្យបរាជ័យទេប៉ុន្តែខ្ញុំ ការបរាជ័យកំពុងកើតឡើង។ កំណត់ធនធានផ្សេងទៀត។ អ្នកបាននិយាយថាយើងនឹងត្រូវការពិនិត្យឡើងវិញនៅឆ្នាំ 2026 ។ តើនឹងមានថវិកាទេ? ដូច្នេះយើងកំពុងកាត់ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកយើងនឹងត្រូវពិនិត្យឡើងវិញម្តងទៀតសម្រាប់ការកាត់បន្ថយកាន់តែច្រើន។ អស្ចារ្យណាស់។ មិនអីទេ។ ត្រូវហើយសូមមើល។ ទំព័រនេះ។ អ្នកបាននិយាយថាយើងមិនបានមើលសេចក្តីសុខទេអ្នកថែរក្សា អស្ចារ្យណាស់។ តោះមើលទំព័របន្ទាប់របស់ខ្ញុំ។ ដូច្នេះខ្ញុំបាននិយាយអំពីការធ្វើស្នាដៃឱ្យប្រជាជនដែលមានការងារធ្វើបានកាត់។

[McCue]: យើងមិនបានមើលទៅលើអ្នកដែលត្រូវបានកាត់បន្ថយនោះទេប៉ុន្តែយើងនៅតែមានគម្លាតថវិកាដើម្បីមើល។ ដូច្នេះជាការពិតសំណួរគឺថាតើយើងនឹងកាត់បន្ថយវាយ៉ាងដូចម្តេច? ដូច្នេះខ្ញុំទើបតែផ្តល់មុខតំណែងមួយក្រុមដែលយើងមិនមានចេតនាធ្វើ ប៉ុន្តែអ្វីៗនឹងត្រូវនៅលើតុសម្រាប់ការកាត់ពីរជុំ។

[Branley]: មិនអីទេ។ បុគ្គលដែលកំពុងត្រូវបានកាត់ដូចជានៅក្នុងនាយកតើយើងអាចដឹងយ៉ាងដូចម្តេចប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានគេកាប់ពួកគេមិនចាំបាច់ជំនួសពួកគេត្រឹមត្រូវទេ?

[McCue]: ត្រឹមត្រូវ។

[Branley]: មិនអីទេ។ ដូច្នេះតើយើងដឹងយ៉ាងដូចម្តេចថាប្រជាជននឹងឈានជើងចូលហើយធ្វើការងាររបស់ពួកគេមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការធ្វើវា? ដោយសារតែវានឹងក្លាយជានរណាម្នាក់ដែលជាកន្លែងដែលនាយកដំបូង។ ដូច្នេះតើយើងដឹងយ៉ាងដូចម្តេចថាពួកគេមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការធ្វើការសម្រេចចិត្ត?

[McCue]: ជាទូទៅអ្នកគ្រប់គ្រងទាំងអស់មានវិញ្ញាបនប័ត្ររដ្ឋបាលរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះខ្ញុំកំពុងព្យាយាមគិតខ្ញុំចង់និយាយថាអ្នករាល់គ្នាមានជំនាញជំនាញប៉ុន្តែពួកគេមិនមានវិញ្ញាបនប័ត្រនោះទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនដឹងថាមានអ្នកដឹងទេ តំរូវការវិញ្ញាបនប័ត្រនៅក្រៅតំរូវការវិញ្ញាបនប័ត្រនៅខាងក្រៅវិញ្ញាបនប័ត្ររដ្ឋបាលទូទៅសម្រាប់មុខតំណែងដែលយើងមាន។ ដូច្នេះពួកគេគួរតែអាចធ្វើជាអ្នកគ្រប់គ្រងម្នាក់អ្នកដឹងទេ។ នៅក្នុងកម្មវិធីណាមួយរបស់យើង។ អ្នកខ្លះនឹងប្រសើរជាងអ្នកដទៃទៀតនៅក្នុងកម្មវិធីជាក់លាក់។ ខ្ញុំមិនបដិសេធថាទេ។ ប៉ុន្តែមានដំណើរការទាំងមូលនៅពេលដែលថវិកាត្រូវបានអនុម័តដែលយើងត្រូវអង្គុយជាមួយសហជីពនិងប្រភេទរបស់យើងជាកន្លែងដែលយើងត្រូវអនុវត្តវិធីដែលយើងនឹងអនុវត្តការកាត់បន្ថយទាំងនេះហើយតើនរណាជាបញ្ជីទំនិញប្រើប្រាស់របស់អ្នក? រៀបចំការងារឡើងវិញ។ ដូច្នេះនោះគឺជាដំណើរការដែលនឹងកើតឡើង។

[Branley]: ដូច្នេះជាមូលដ្ឋានប្រសិនបើអ្នកជាមនុស្សវ័យចំណាស់នៅក្នុងក្រុមនោះអ្នកទំនងជានឹងស្រូបយកការងារមួយចំនួន។

[McCue]: ត្រូវហើយ។

[Branley]: មែនហើយក្លិនស្អុយ។ តោះមើលតើមានអ្វីទៀត?

[McCue]: រឿងទាំងមូលមានក្លិនស្អុយ។

[Branley]: វាពិតជាធ្វើមែន។ បាទ / ចាសខ្ញុំអាចយល់ស្របជាមួយអ្នកបានទាំងស្រុង។ តោះមើល។ នាយកយើងបាននិយាយអំពីរឿងនោះ។ យើងបាននិយាយអំពីរឿងនោះ។ អ្នកប្រឹក្សាយោបល់តើយើងបានធ្វើការយ៉ាងដូចម្តេចសម្រាប់យើង?

[McCue]: តើនេះជាសំណើរតម្លៃ 120,000 ដុល្លារនេះទេ? យាយ។

[Branley]: ឬអ្នកផ្សេងទៀត?

[McCue]: មិនមានពួកគេច្រើនទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាយើងប្រើសេវាកម្មសម្រាប់អត្រាអ៊ី។ ទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីមូលនិធិអត្រាអ៊ី។ យើងមានអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ដែលធ្វើសំណង Medicaid ។ អ្នកដឹងទេរបស់យើង ព្យាយាមគិតអ្នកដឹងទេនៅក្នុងតំបន់បច្ចេកវិទ្យា។

[Branley]: ទទួលបានបញ្ជីប្រសិនបើយើងអាចមានបញ្ជីឈ្មោះនរណាជាអ្នកពិគ្រោះយោបល់។

[McCue]: យាយ។

[Branley]: តើមានការកាត់បន្ថយណាមួយនៅក្នុងជំនួយការនាយកសាលាទេ?

[McCue]: ការដុត

[Branley]: ដូច្នេះគ្មាននាយកជំនួយការដាស់តឿនទេ?

[McCue]: ការដុត

[Branley]: ឆ្លងកាត់ក្តារ?

[McCue]: នៅទូទាំងក្រុមប្រឹក្សាភិបាលគិតត្រឹមថ្ងៃនេះ។

[Branley]: ជែរី។

[McCue]: យើងនៅតែមាន 2.7, យើងត្រូវតែដោះស្រាយវា។

[Branley]: អ្នកកំពុងរញ៉េរញ៉ៃជាមួយខ្ញុំឥឡូវនេះមកលើ។

[McCue]: មែនហើយស្តាប់ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថានាយកជំនួយការសំខាន់បំផុតសម្រាប់អ្នកដឹងថានាយករបស់យើងជារឿយៗនៅឯការប្រជុំក្រៅអគារអ្នកណាម្នាក់នឹងទទួលបន្ទុកអគារក្នុងករណីមានអាសន្ន ។ ត្រូវហើយ។ ដូច្នេះខ្ញុំនៅជាមួយអ្នកនៅលើនោះ។

[Branley]: ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំមិនអាចទេ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំគ្រាន់តែប្រើលោក Tucci ជាឧទាហរណ៍ព្រោះខ្ញុំតែងតែនិយាយថាខ្ញុំធ្លាប់បាន fiuci-fied ព្រោះខ្ញុំនៅឆ្នាំទី 6 របស់ខ្ញុំនៅឯសាលាបឋមសិក្សាម៉ាកជីជីលីន។ ខ្ញុំនឹងនឹកវាយ៉ាងខ្លាំងនៅឆ្នាំក្រោយ។ ខ្ញុំមិនគិតថាបុរសនោះឈប់សម្រាកមួយថ្ងៃទេ។ ខ្ញុំគិតថាគាត់គឺជាគាត់ល្អណាស់។ គាត់ជាគំរូរបស់គាត់ដែលជាគោលការណ៍ទាំងអស់របស់យើង។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនអាចនឹកស្មានថាមិនមានជំនួយការនាយកសាលាទេ។

[McCue]: មែនហើយខ្ញុំយល់ព្រមខ្ញុំយល់ព្រម។

[Branley]: ហើយជាពិសេសនៅវិទ្យាល័យ តើយើងបានសម្រេចចិត្តលើការកាត់បន្ថយណាមួយនៅក្នុងការិយាល័យរដ្ឋបាលកណ្តាលទេ?

[McCue]: ការដុត

[Branley]: គ្មាន?

[McCue]: គ្មាន។

[Branley]: មិនមែនមួយទេ។

[McCue]: បុគ្គលិកគឺគ្មានខ្លាញ់។

[Branley]: ខ្ញុំសុំទោស?

[McCue]: បុគ្គលិកគឺគ្មានខ្លាញ់។

[Branley]: ខ្ញុំគិតថាបុគ្គលិករបស់យើងទាំងអស់គឺគ្មានខ្លាញ់។

[McCue]: យាយ។ ប៉ុន្តែអ្នកខ្លះមានជំងឺលើសចំណុះ។

[Branley]: មិនអីទេខ្ញុំនឹងឈប់ហើយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែមានសំណួរមួយផ្សេងទៀត។ ការលើកឡើងដែលយើងបានទទួលជាសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលារៀនដែលបានធ្វើនោះគឺជាអ្វីដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យពីការផ្តល់មូលនិធិម្តងទៀត?

[McCue]: ថវិកាថវិកាសាលារៀន។

[Branley]: ការលើកឡើងរបស់យើង?

[McCue]: ត្រូវហើយ។

[Branley]: មែនហើយគ្មានលុយនៅទីនោះទៀតទេ?

[McCue]: ការលើកលែងទោស?

[Branley]: តើមានលុយនៅទីនោះទេដែលយើងអាចប្រើវាបាន? ដោយសារតែវាហាក់ដូចជាងាយស្រួលសម្រាប់យើងក្នុងការដំឡើងរបស់យើង។

[McCue]: អញ្ចឹងនោះគឺអាស្រ័យលើគណៈកម្មាធិការសាលារៀន។ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភទាំងនោះមិនត្រូវបានកើនឡើងក្នុងរយៈពេលយូរទេ។ ពិត។ បុគ្គលិកផ្សេងទៀតពិតជាពីរបីឆ្នាំចុងក្រោយនេះ កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដែលធ្វើឡើងដោយគណៈកម្មាធិការសាលារៀនដើម្បីដោះស្រាយកង្វល់ប្រាក់ខែរបស់សហជីព។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនគិតថាអ្វីដែលត្រូវបានស្នើឡើងនោះទេហើយវាមិនមានលុយច្រើនទេវាមិនមែនជាការចូលរួមចំណែកក្នុងការចូលរួមក្នុងបញ្ហានេះទេប៉ុន្តែប្រសិនបើប្រាក់ឧបត្ថម្ភ - ខ្ញុំគិតថារាល់ទំនិញចូលរួមចំណែកក្នុងការចូលរួមចំណែកក្នុងបញ្ហានេះរួមចំណែកដល់បញ្ហានេះ? មែនហើយប្រសិនបើប្រាក់ឧបត្ថម្ភត្រូវបានកាត់បន្ថយនោះនឹងត្រូវបានបន្ថែមទៅក្នុងសក្តានុពលដើម្បីដោះស្រាយគម្លាតមូលនិធិដែលនៅសល់។

[Branley]: សំណាងសម្រាប់អ្នកខ្ញុំបានធ្វើទាំងអស់។ សូមអរគុណ។

[McCue]: ខ្ញុំមិនយល់ស្របនឹងអ្វីដែលអ្នកបាននិយាយទេ។

[Branley]: ហើយខ្ញុំមិនព្យាយាមធ្វើឱ្យក្រហាយទេប៉ុន្តែជាក់ស្តែងវាឈឺចាប់នេះ។ កូន ៗ របស់ខ្ញុំនៅក្នុងស្រុកនេះ។ គ្រួសារខ្ញុំនៅក្នុងស្រុកនេះ។ នេះគឺជាគ្រួសាររបស់យើង។ មែនហើយនេះគឺជាសហគមន៍របស់យើងដែលជាប្រជាជនទាំងនេះដែលត្រឡប់ទៅផ្ទះចូលក្នុងសង្កាត់របស់យើង។ ទាំងនេះគឺជាក្មេងដែលឈរនៅមុខផ្ទះខ្ញុំនិងល្អបំផុតរៀងរាល់ព្រឹក។ ទាំងនេះគឺជាមនុស្សដែលបង់ពន្ធ។ ដូច្នេះវាពិតជាគួរឱ្យធុញទ្រាន់ណាស់ចំពោះខ្ញុំព្រោះខ្ញុំគិតនៅពេលអ្នកធ្វើការនៅសាលារៀន។ អ្នកមានទស្សនៈខុសគ្នានៃអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ។ ហើយខ្ញុំមិនមានអ្នកជំនាញទេខ្ញុំមិនមានអ្នកជំនាញអ្វីទាំងអស់ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាពិតជាផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវទស្សនៈភ្នែករបស់បក្សីនៃអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅលើដី។ ហើយខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងទេខ្ញុំប្រាកដថាយើងមានមនុស្សជាច្រើននៅទីនេះដែលចង់និយាយហើយខ្ញុំពិតជាលើកទឹកចិត្តឱ្យអ្នករាល់គ្នានិយាយនិងសរសេរអ៊ីម៉ែលព្រោះនេះជាអាទិភាព។ ដូច្នេះសូមអរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់។

[Intoppa]: សូមអរគុណច្រើន។ សូមអរគុណជែរីសម្រាប់ការដាក់វាជាមួយគ្នានិងមានតម្លាភាព។ ខណៈពេលដែលខ្ញុំមិនយល់ស្របនឹងអ្នកដឹងទេការកាត់បន្ថយទាំងនេះដែលយើងកំពុងធ្វើខ្ញុំពិតជាពេញចិត្តក្នុងការមើលឃើញកន្លែងដែលយើងនៅ។ មិនមានការស្មានច្រើនទេ។ យើងពិតជាអាចមើលឃើញវា។ ខ្ញុំពិតជាថ្មីចំពោះរឿងនេះ។ ខ្ញុំបានចំណាយពេលពីរខែទៅថ្ងៃ។ ដូច្នេះការសុំទោសរបស់ខ្ញុំប្រសិនបើភាពល្ងង់ខ្លៅរបស់ខ្ញុំឬកង្វះការយល់ដឹងរបស់ខ្ញុំមានមុនអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងនិយាយអំពីការនិយាយ។ វាជាមធ្យោបាយតែមួយគត់ដែលអ្នកអាចរៀនបាន។ ខ្ញុំដឹង។ ខ្ញុំជ្រមុជទឹកចូលទៅក្នុងចុងជ្រៅ។ គិតថាអាចមានឱនភាពពីរលានកន្លះដែលអាចធ្វើបាន។ ឥឡូវនេះវា 250 ហើយ។ ដូចជាមុជទឹកនៅចុងបញ្ចប់ដ៏ជ្រៅយ៉ាងខ្លាំងឥឡូវនេះ។ អ៊ីមែលខ្លះដែលខ្ញុំបានទទួល ជាពិសេសគឺនៅជុំវិញសិល្បៈសំដែងអត្តឃាតគិលានុបដ្ឋាយិកា។ ហើយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាទាំងនេះគឺជាយោបល់ច្រើនជាងសំណួរ។ ហើយម្តងទៀតខ្ញុំសង្ឃឹមថាខ្ញុំបានដឹងពីរបៀបរកប្រាក់។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាខ្ញុំបានយល់ពីរឿងនោះប៉ុន្តែខ្ញុំមិនធ្វើទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំសុំទោសប្រសិនបើខ្ញុំមិនផ្តល់ដំណោះស្រាយច្រើនពេកទេមានតែការព្រួយបារម្ភជាច្រើនដែលខ្ញុំមាន។ សិល្បៈសំដែងកំពុងធ្លាក់ចុះហើយដោយកាត់ថាខ្ញុំពិតជាភ័យណាស់ចំពោះទិសដៅដែលយើងទៅ។ សិល្បៈសំដែងមិនត្រឹមតែជាសកម្មភាពប៉ុណ្ណោះទេ។ វាគឺជារបៀបដែលយើងធ្វើសមាហរណកម្មវប្បធម៌របៀបដែលយើងរក្សាប្រពៃណីវិធីដែលយើងរក្សាអ្វីៗឱ្យនៅរស់នៅក្នុងទីក្រុង។ ហើយអ្នកដឹងទេយើងគ្រាន់តែមានស្នាដៃដ៏អស្ចារ្យមួយពីក្លឹបល្ខោនរបស់យើងជាមួយម៉ាម៉ាម៉ៃហើយគ្រាន់តែជាគំនិតផ្តួចផ្តើមមួយចំនួនទៀតផង។ អ្នកដឹងទេយើងឃើញថាពួកគេផ្តល់ឱ្យសហគមន៍ឡើងវិញតាមរបៀបដែលអ្នកដឹងខ្ញុំមិនអាចនឹកស្មានដល់នៅពេលដែលខ្ញុំនៅ Medford ខ្ពស់។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជា ... អ្នកដឹងទេយើងទើបតែដាក់ឈ្មោះការិយាល័យនេះបន្ទាប់ពីអ្នកដឹងថាអតីតសមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សាគឺ LiTa Digianto-Masso ហើយខ្ញុំខ្លាចដោយដើរតាមផ្លូវដែលនាងកំពុងប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងអ្វីដែលនាងកំពុងប្រយុទ្ធប្រឆាំង។ អ្នកដឹងទេសិល្បៈសំដែងគឺជាអាហារដ៏ធំមួយដែលយើងរក្សាសាលារៀនរបស់យើងនៅទីនោះ។ នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងនិយាយអំពីគិលានុបដ្ឋាយិកាខ្ញុំជាសិស្សដែលមាន ថ្នាំដែលត្រូវរក្សាទុក។ ហើយរឿងមួយដែលខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមិនឃើញប្រភេទនៃការនាំមកគឺអ្នកដឹងទេយើងបានកាត់គិលានុបដ្ឋាយិកាយើងក៏កំពុងកាត់បន្ថយការពិតដែលថា ខ្ញុំថែមទាំងនៅថ្នាក់ខាងលើក៏មិនអាចលេបថ្នាំរបស់ខ្ញុំដោយគ្មានគិលានុបដ្ឋាយិកានៅទីនោះដែរ។ នោះរាប់បញ្ចូលទាំង epinephrine ។ ប្រសិនបើខ្ញុំមិនកាន់អេភីភីភីមកខ្ញុំទេមានមួយដែលបានរក្សាទុកនៅទីនោះ។ យើងត្រូវការអ្នកណាម្នាក់ដែលអាចរត់ជុំវិញខ្លួន មិនជួយសិស្សម្នាក់ទៀតឱ្យលេបថ្នាំដែលជួយខ្ញុំឱ្យជួយខ្ញុំឱ្យរៀនរាល់ថ្ងៃ។ ដូច្នេះនោះគឺជាប្រភេទនៃរឿងមួយដែលខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយគាំទ្រដល់គិលានុបដ្ឋាយិកានៅទីនេះហើយគ្រាន់តែចង់ផ្តល់ការយល់ដឹងនោះពីព្រោះខ្ញុំពិតជាមិនបានឃើញដែលត្រូវបានគេលើកឡើងនោះទេលើកលែងតែពួកគេមានបទពិសោធន៍ដូចខ្ញុំ ធ្វើ។ សុំទោស។

[McCue]: មែនហើយការបំពេញបន្ថែមរបស់គិលានុបដ្ឋាយិកានៅវិទ្យាល័យគឺដូចគ្នានឹងវាដែរនៅឆ្នាំនេះ។

[Intoppa]: យាយ។ ហើយវាគ្រាន់តែវាមិនត្រឹមតែជាវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះទេវាគឺជាបឋម។ ខ្ញុំបានលេបថ្នាំតាំងពីបឋមសិក្សាអ៊ុំ, សាលាបឋមសិក្សា, វិទ្យាល័យនិងវិទ្យាល័យ។ លោកអ៊ុំហើយដូច្នេះវាពិតជាមិនផ្លាស់ប្តូរទេ។ ដូច្នេះវាតែងតែត្រូវបានគេដាក់សូម្បីតែនៅពេលនោះនៅពេលដែលខ្ញុំនៅទីនោះនៅឆ្នាំ 2019 ។ លោកអ៊ុំដូច្នេះខ្ញុំពិតជាមានការព្រួយបារម្ភអំពីចំនួនអ្នកដឹងថានិយោជិកបានកាត់អ៊ូទាក់ទងនឹងអត្តពលកម្មអ៊ុំដែលនាយកដ្ឋានដែលទាក់ទងនឹងវាស្តើងល្មមរួចទៅហើយ។ ហើយខ្ញុំមិនប្រាកដថាតំណែងអ្វីដែលត្រូវបានកាត់នៅក្នុងមន្ទីរកីឡាអត្តពលកម្មនោះទេ។

[McCue]: តើអ្នកបានដំណើរការរដ្ឋបាលហើយឬនៅ?

[Intoppa]: មួយនៃរដ្ឋបាល?

[McCue]: មែនហើយជំនួយការនាយកអត្តពលិក។

[Intoppa]: ដោយសារតែជំនួយការអគ្គនាយកដែលខ្ញុំដឹងថាវាមានដូចជាឆ្អឹងខ្នងនៃនាយកដ្ឋានអត្តពលកម្មទាំងមូល។ ហើយនោះមិនមែនជាការលុបចោលអ្នកណាម្នាក់នៅនាយកដ្ឋាននោះទាល់តែសោះប៉ុន្តែបុគ្គលដែលនៅក្នុងនោះគឺមានអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលខ្ញុំធ្លាប់បានធ្វើហើយនៅទីនោះដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាកម្មវិធីនោះស្ថិតនៅ។ ដូច្នេះពិតជាក្រឡេកមើលអ្នកដឹងទេវាជាលេខប៉ុន្តែវាក៏ជាមនុស្សនិងការគាំទ្រផងដែរហើយតើពួកគេកំពុងពឹងផ្អែកលើប្រសិនបើពួកគេនៅទីនោះគ្រប់ពេលវេលាក៏ដោយ។ ហើយបន្ទាប់មកទាក់ទងនឹងអ្នកដឹងហើយសម្លឹងមើលការចំណាយបច្ចេកវិទ្យាយើងបានជីកខ្លួនយើងទៅក្នុងរន្ធនៃការពឹងផ្អែកលើ Chromebook និងបច្ចេកវិទ្យាដោយសារតែជំងឺរាតត្បាត។ ខ្ញុំគិតថានៅពេលនិយាយអំពីបច្ចេកវិទ្យានៅពេលដែលនរណាម្នាក់ដែលបានប្រើបច្ចេកវិទ្យានោះការរាតត្បាតពីការចេះរាតត្បាតយ៉ាងម៉េចដែរខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភបន្តិចបន្តួចចំពោះការបូមប្រាក់កាន់តែច្រើនរហូតដល់យើងរកដំណោះស្រាយ។ ព្រោះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា Chromebook ទាំងអស់មានកូនសោដែលបាត់។ ហើយខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភបន្តិចបន្តួចអំពីការដាក់ប្រាក់យ៉ាងច្រើនចំពោះថេប្លេតសម្រាប់មត្តេយ្យជំនួសឱ្យការគាំទ្រដែលពួកគេត្រូវការដើម្បីជួយបង្រៀនមត្តេយ្យទាំងនោះ។ ការរៀនសូត្រយ៉ាងខ្លាំងដែលខ្ញុំចង់ដឹងថាខ្ញុំមិនមែនជាអ្នកអប់រំទេប៉ុន្តែខ្ញុំទើបតែក្លាយជាអ្នករចនាម៉ូដនិងសិល្បករហើយដឹងត្រឹមតែតម្លៃនៃការរៀនជាក់ស្តែង។ ហើយខ្ញុំស្ទើរតែមើលទៅឃើញថាលុយនោះបើលុយនោះត្រូវឆ្ពោះទៅរកអ្វីមួយចូរចូលទៅក្នុងការផ្គត់ផ្គង់សាលារៀនឬរៀនសូត្រពីការរៀននៅសាលាដែលរៀនជាងគ្រឿងអេឡិចត្រូនិច។ ហើយខ្ញុំមិនដឹងថាតើវាធ្វើឱ្យខ្ញុំមានសម្លេងបែបនោះទេប៉ុន្តែខ្ញុំមិនមានអារម្មណ៍ថាដូចជាមត្តេយ្យត្រូវការថេប្លេតទេពួកគេត្រូវការមនុស្ស។ ហើយដូច្នេះវាមានអ្វីជាច្រើនដែលខ្ញុំត្រូវនិយាយ។ ហើយមានរឿងជាច្រើនដែលអ្នកដឹងខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំសប្បាយចិត្តដែលបានឃើញការកើនឡើងនៃសេវាកម្មអប់រំពិសេសបន្ថែមទៀត។ ប៉ុន្តែមានកត្តាដែលគួរឱ្យព្រួយបារម្ភជាច្រើនដែលខ្ញុំមិនដឹងថាតើខ្ញុំបានរុំក្បាលខ្ញុំយ៉ាងពេញលេញក្នុងរយៈពេល 48 ម៉ោងចុងក្រោយ។ ហើយអ្នកដឹងទេអរគុណអ្នកដែលនៅទីនេះដើម្បីនិយាយជំនួសឱ្យ។ ហើយខ្ញុំសុំទោសដោយទទួលយកពេលវេលាដែលមិនអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកធ្វើ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថាមានខ្ញុំអាចមានសំណួរឬយោបល់បន្ថែមទៀត។ សម្រាប់ពេលនេះនោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំមានដូច្នេះសូមអរគុណ។

[McCue]: ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំគិតថារឿងល្អមួយអំពីការព្យាយាមបង្ហាញថវិកាមុនធម្មតាគឺយើងមានពេលវេលាច្រើនដើម្បីពិភាក្សានិងសួរសំណួរ។ ខ្ញុំនឹងនិយាយជាមួយបច្ចេកវិទ្យានេះមានការប្រើច្រើនទៀតនៃបច្ចេកវិទ្យាណែនាំ។ ដូច្នេះមធ្យោបាយតែមួយគត់សម្រាប់និស្សិតដែលត្រូវចូលប្រើគឺតាមរយៈឧបករណ៍មួយចំនួន។ ហើយអ្នកដឹងទេផ្លូវចាស់គឺអ្នកចង់បានផ្ទៃតុចំនួនបួននៅកាច់ជ្រុងបន្ទប់ហើយអ្នកនឹងចែករំលែកវា។ ហើយឥឡូវនេះអ្នកដឹងទេសព្វថ្ងៃនេះហើយអ្នកដឹងទេវាគ្រាន់តែជាគំរូផ្សេងពីអ្វីដែលយើងធ្លាប់ធ្វើ។ ប៉ុន្តែនោះគឺជាប្រភេទនៃការគិតដែលយើងត្រូវធ្វើនៅពេលនេះ។ យើងមិនអាចធ្វើបានទេប្រសិនបើអ្នកណាម្នាក់ចង់ធ្វើសំណើដែលយើងមិនប្រើថេបថេបទៀតហើយយើងនឹងជួលអ្នកផ្សេងហើយដែលអាចផ្តល់មូលនិធិដល់គ្រូម្នាក់ទៀតនោះគឺជាប្រភេទនៃការដោះដូរដែលយើងត្រូវនិយាយ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំអាចនិយាយបានថាអ្នកដឹងទេ អ្នកដឹងទេមានបំណះនិងមីនទៅគ្រប់គំនិតទាំងអស់។ ហើយប្រសិនបើអ្នកនិយាយថាតោះបច្ចេកវិទ្យាណែនាំនៅឯសាលាបឋមសិក្សាអ្នកនឹងមានសំណុំផ្សេងរបស់មនុស្សនៅក្នុងទស្សនិកជន។

[Intoppa]: ត្រឹមត្រូវហើយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំសុំទោសគ្រាន់តែជាចំណុចនៃការបំភ្លឺខ្ញុំគិតថាវាគឺដើម្បីកាត់បន្ថយបច្ចេកវិទ្យា? វាកាន់តែមើលមើលនិងពិគ្រោះជាមួយអ្នកប្រើប្រាស់របស់យើងដែលកំពុងគ្រប់គ្រងវាដើម្បីមើលកន្លែងដែលពួកគេអាចរកបានល្អបំផុត។ តើយើងត្រូវវិនិយោគបន្ថែមលើបច្ចេកវិទ្យាទេ? ខ្ញុំមិនមានសញ្ញាបត្របង្រៀនទេដូច្នេះខ្ញុំពិតជាមិនដឹងថាអ្វីដែលមានលក្ខណៈដូចនោះទេប៉ុន្តែ។ ពិតជាពឹងផ្អែកលើអ្នកជំនាញរបស់យើងដែលជាមហាវិទ្យាល័យរបស់យើងដើម្បីមើលកន្លែងដែលមានចន្លោះបច្ចេកទេសនិងជួសជុលនៅលើមូលដ្ឋាននៃថ្នាក់រៀនប្រចាំថ្ងៃ។ ដូច្នេះសូមអរគុណចំពោះការបំភ្លឺនេះដែរ។ ជាថ្មីម្តងទៀតសូមកោតសរសើរចំពោះការងារនេះ។

[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោក Jerry ។ ខ្ញុំគិតថាអូសូមទោសសមាជិក Olapoday ។

[Olapade]: ខ្ញុំពិតជានឹងផ្តល់ពេលវេលារបស់ខ្ញុំដល់អ្នកតំណាងនិស្សិតរបស់យើងប្រសិនបើពួកគេមានសំណួរមួយយ៉ាងខ្លី។

[Reinfeld]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់សួរសំណួរតាមដាន។ ខ្ញុំមិនប្រាកដទេខ្ញុំប្រហែលជាខកខានក្នុងសំណួររបស់សមាជិក Bransley សមាជិកប៉ុន្តែប្រសិនបើតំណែងលេខាធិការកំពុងត្រូវបានកាត់នៅ McGlynn និងសាលារៀនផ្សេងទៀត ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់សួរសំណួរមួយប្រសិនបើខ្ញុំមិនប្រាកដទេវាប្រហែលជាបានបញ្ជាក់រួចហើយប្រសិនបើ APS បានពិចារណាសម្រាប់ការកាត់ផ្តាច់ព្រោះប្រសិនបើបន្ទុកការងារត្រូវបានដាក់ឱ្យធ្វើអតិបរិមាខ្ញុំអាចនឹងច្រឡំ , ប៉ុន្តែសម្រាប់ Mcglynn, វាគឺប្រហែលសម្រាប់សាលាបឋមសិក្សាតែម្នាក់ឯង, វាមាននិស្សិតចំនួន 500 នាក់ក្នុងមួយលេខាធិការនិងនៅវិទ្យាល័យដោយផ្អែកលើនិស្សិតដែលបានស្នើឡើងវានឹងមានចំនួន 600 នាក់ប្រសិនបើ AP, នាយកជំនួយការអេភីត្រូវបានកាត់នាពេលអនាគតបន្ទាប់មកតើអ្នកណានឹងធ្វើបន្ទុកការងារ? ដោយសារតែបន្ទុកការងារពីលេខាធិការនឹងត្រូវចុះទៅក្នុងអង្គភាព AP ។ ប្រសិនបើវាដំណើរការអ្នកណាម្នាក់ត្រូវធ្វើការងារនេះ។

[McCue]: យើងមិនស្នើសុំការកាត់បន្ថយចំពោះជំនួយការរបស់យើងទេ។ ហើយខ្ញុំមិនមើលឃើញទេខ្ញុំបានឃើញការនៅសេសសល់ទោះបីយើងឆ្លងកាត់ការកាត់បន្ថយថវិកាបន្ថែមទៀតក៏ដោយ។ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែជាមួយការព្យាបាលដែលបានកើនឡើង 2,7 លានដុល្លារគឺជាប្រាក់ជាច្រើនដែលត្រូវបង្កើតឡើង។ ប៉ុន្តែខ្ញុំយល់ស្របទាំងស្រុងជាមួយអ្នកនៅលើជំនួយការនាយកនៅទីនោះ។ សាលារៀន, អាចដំណើរការបានលុះត្រាតែមានក្រុមអ្នកដឹកនាំក្រុមនៅនឹងកន្លែងហើយអ្នកដែលរួមមានជំនួយការនាយកសាលា។

[Lungo-Koehn]: ចងចាំទាំងអស់អំពីវា។

[Olapade]: សូមអរគុណនិងសូមអរគុណលោក Mister Mister Michugh សម្រាប់ការនៅទីនេះហើយនៅពេលខ្ញុំគិតថាមានតម្លាភាពដូចដែលយើងបានដូចអ្នកដែរ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែឆ្លងកាត់ដំណើរការនេះប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំដូចជាមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំមានសំណួរមួយចំនួនតូច។ ដូច្នេះនៅលើស្លាយ 14 សំណួរអំពីការអប់រំពិសេសក្នុងការសរសេរកម្មវិធីស្រុកដែលយើងធ្វើតើយើងមានគំនិតឬទិន្នន័យលើអ្នកជិតខាងរបស់យើងនិងរបៀបដែលពួកគេដោះស្រាយជាមួយកម្មវិធីក្រៅទីក្រុងនិងអ្វីដែលមើលទៅដូចយើងដែរឬទេ?

[McCue]: ខ្ញុំអាចពិភាក្សារឿងនោះជាមួយនាយក។ សហគមន៍នីមួយៗដោះស្រាយវាខុសគ្នាពីព្រោះ សិស្សមានភាពខុសគ្នាខ្លាំងណាស់។ ដូច្នេះនៅពេលដែលខ្ញុំបានធ្វើការនៅ Chelsea យើងមាននិស្សិតជាច្រើនទៀតដែលបានចាត់ចែងជាច្រើនដោយសារតែហើយវាទាំងអស់ផ្អែកលើតម្រូវការរបស់សិស្ស។ ដំបូងយើងមិនមានសមត្ថភាពនៅក្នុងសាលារៀនរបស់យើងទេ ដើម្បីពង្រីកកម្មវិធី។ មានកម្មវិធីសិក្សារឹងមាំនៅក្នុងស្រុកដែលមានជំងឺស្វយ័ត។ ប៉ុន្តែនៅពេលនិស្សិតមានតែការគាំទ្រការព្យាបាលច្រើនទេដែលសាលារៀនស្រុកមួយអាចផ្តល់ជូន។ ហើយពេលខ្លះនិស្សិតត្រូវការ ការដាក់មួយដែលមានការព្យាបាលកាន់តែច្រើនជាមួយនឹងការអប់រំជាជាងការអប់រំជាមួយនឹងសមាសធាតុព្យាបាល។ ដូច្នេះជាធម្មតាយើងត្រូវពិនិត្យមើលអ្នកផ្គត់ផ្គង់ខាងក្រៅដើម្បីផ្តល់ការអប់រំនោះ។ ហើយវាទាំងអស់ផ្អែកលើកម្មវិធីអប់រំណែនាំដែលបានធ្វើសេចក្តីព្រាងជាមួយឪពុកម្តាយនិងគ្រូ។ ហើយនោះគ្រាន់តែអក្ខរាវិរុទ្ធចេញនូវតម្រូវការ។ វាដូចជាកិច្ចសន្យាដែលមាននៅក្នុងច្បាប់សហព័ន្ធដែល សេវាកម្មទាំងនោះដែលជាប្រភេទគំរូនៃគំរូអប់រំត្រូវតែផ្តល់ជូន។ ប្រសិនបើវាមិនអាចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងសាលាបន្ទាប់មករកមើលកន្លែងធ្វើការខាងក្រៅដើម្បីផ្តល់ការអប់រំនោះ។

[Olapade]: សូមអរគុណ។ ហើយបន្ទាប់មកនៅលើស្លាយ 18, មួយនៃគំនិតផ្តួចផ្តើមបញ្ញាសន្សំមួយ។ នៅពេលដែលខ្ញុំក្រឡេកមើលមុខតំណែងដែលកំពុងត្រូវបានកាត់បន្ថយនៅក្នុងម៉ាកជីជីលីងឃីតនិងរ៉ូប៊ឺតឧទាហរណ៍ខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងព្យាយាមយល់គឺ នៅពេលដែលយើងកំពុងវិភាគការចំណាយហើយយើងកំពុងប្រៀបធៀបវាទៅនឹងចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់សិស្សអ្នកបានលើកឡើងថាមុននេះដែលអ្នកបានសំរេចចិត្តថាតើយើងនឹងកាត់បន្ថយមុខតំណែងមួយចំនួននៅក្នុងវិជ្ជាជីវៈវិទ្យាសាស្ត្រកម្មវិធីវិទ្យាសាស្ត្រសិល្បៈ។ តើមានអាទិភាពអ្វីខ្លះ? តើយើងកំណត់កន្លែងដែលយើងត្រូវការដើម្បីផ្លាស់ទីប្រាក់នៅជុំវិញឬកន្លែងដែលយើងត្រូវការដើម្បីកែលម្អការចំណាយរបស់យើងប្រសិនបើវាសមហេតុផល? យាយ។

[McCue]: ជាការប្រសើរណាស់, យើងព្យាយាមវាយតម្លៃអ្នកដែលអ្នកដឹងដោយផ្អែកលើប្រភេទនៃលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យមួយចំនួនឬស្តង់ដារដូច្នេះនៅក្នុងបឋមវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការក្រឡេកមើលទំហំថ្នាក់ពីព្រោះសិស្សនៅពីមុខអ្នកស្គាល់បំផុត នៃថ្ងៃមានអ្នកឯកទេសដែលចូលមក។ សម្រាប់ការផ្តល់ជូនរយៈពេល PRES ហើយពួកគេអាចទៅបណ្ណាល័យឬទៅបន្ទប់តន្ត្រីសម្រាប់តន្ត្រីហើយបន្ទាប់មកនៅពេលអ្នកចូលទៅក្នុងថ្នាក់កណ្តាលវាពិតជាផ្អែកលើកាលវិភាគច្រើនជាងទំហំនៃថ្នាក់ដែលមានទំហំធំជាងនេះណាស់ ការផ្តល់ជូនបង្រៀនដែលត្រូវបានផ្តល់ជូននៅកម្រិតថ្នាក់ទាំងនោះ។ ដូច្នេះអ្នកកំពុងក្រឡេកមើលអ្នកដឹងទេតើអ្នកកំពុងប្រើគ្រូរបស់អ្នកទាំងអស់ឱ្យគាំទ្រកម្មវិធីដែរឬទេ? ដូច្នេះអ្នកដឹងទេវាពិតជាល្អណាស់ដែលមានគ្រូបន្ថែមនៅជុំវិញ។ ខ្ញុំមិនបដិសេធថាទេ។ មនុស្សនៅខាងក្រៅ។ អ្នកដឹងទេវាមានការរំខានខ្លាំងណាស់នៅពេលដែលគ្រូម្នាក់ហៅចូលអ្នកដឹងថាប្រសិនបើពួកគេមានប្រសិនបើពួកគេឈឺយើងមិនចង់ឱ្យពួកគេចូលមកយើងចង់អោយពួកគេស្នាក់នៅផ្ទះ។ និងមាន គ្រូបន្ថែមដើម្បីអាចយកការគ្របដណ្តប់នោះគឺល្អបំផុត។ ប៉ុន្តែវាគ្រាន់តែថាយើងកំពុងស្នើសុំថវិការបស់មន្ទីរសាលារៀនជាច្រើនដើម្បីបង់ប្រាក់ខែសមរម្យដែលត្រូវបានផ្តល់ការធានារ៉ាប់រងសុខភាពដោយមានប្រាក់ឈ្នួល 15 ភាគរយ។ ដើម្បីឱ្យមានកម្មវិធីទាំងអស់នេះហើយមានបុគ្គលិកគ្រប់គ្រាន់ដូច្នេះគ្មាននរណាម្នាក់ទទួលបានការឆាបឆេះហើយអ្នករាល់គ្នាមានស្ថានភាពការងារល្អ។ ដូច្នេះវាគ្រាន់តែយើងមិនអាចធ្វើបានទាំងអស់នោះទេ។ សូម្បីតែនិយាយថាយើងមិនមានអេសអេសអេសទេ។ ដោះស្រាយជាមួយ។ យើងមិនមានគណនីដែលនៅសល់ទេ។ យើងមិនត្រូវការការចំណាយថ្មីទេ។ ថវិកាប្រាក់ខែរបស់យើងបានកើនឡើង 4 លានដុល្លារហើយការសមស្របរបស់ទីក្រុងរបស់យើងអាចកើនឡើងបានតែ 2,3 ប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះសូម្បីតែអ្វីៗដែលបាននិយាយថាការកាត់បន្ថយដែលយើងស្នើសុំត្រូវធ្វើដើម្បីផ្តល់មូលនិធិអ្វីដែលត្រូវការនៅក្នុងប្រាក់ខែទាំងនោះ។ យើងត្រូវធ្វើឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពដែលយើងអាចធ្វើបាន។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងមិនធ្វើឱ្យអ្នកណាម្នាក់ទេយើងប្រហែលជានឹងធ្វើឱ្យអ្នកខ្លះផ្អែកលើទំហំថ្នាក់ប៉ុន្តែយើងកំពុងឈានដល់ចំណុចដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ហើយដូចខ្ញុំបានប្រាប់អគ្គនាយកជាច្រើនដង, ខណៈពេលដែលខ្ញុំនៅទីនេះ Medford មិនត្រូវបាន Brockton ទេហើយយើងនឹងទទួលបាននូវអ្វីដែលវាពិតជាមានតម្លៃក្នុងការរត់ស្រុកហើយប្រសិនបើយើងមិនមានប្រាក់គ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបំពេញការចំណាយទាំងនោះ, បន្ទាប់មកយើងត្រូវតែរួមគ្នាមក ដើម្បីកិច្ចព្រមព្រៀងលើអ្វីដែលមានអាទិភាពក្នុងថវិកា។ ហើយអ្វីគ្រប់យ៉ាងយើងចង់អោយអ្វីៗទាំងអស់ក្លាយជាអាទិភាពប៉ុន្តែអ្វីគ្រប់យ៉ាងមិនអាចជាអាទិភាពបានទេ។

[Olapade]: សំណួរតាមដានមួយទៀតនៅលើស្លាយ 22 នៅពេលដែលយើងកំពុងនិយាយអំពីជំនួយរដ្ឋបាលនិងការបង្រួបបង្រួមសម្រាប់តួនាទីមួយចំនួនតូច។ ហើយសមាជិកពិតជាបានលើកឡើងពីរឿងនេះហើយខ្ញុំនឹងតាមដានការនិយាយនៅពេលដែលយើងសំរេចចិត្តថាតើយើងនឹងធ្វើដូចម្តេចតាមរយៈការពិពណ៌នាការងារឧទាហរណ៍យើងកំពុងនិយាយទៅកាន់ប្រជាជននៅក្នុងមុខតំណែងទាំងនោះបច្ចុប្បន្ននេះបច្ចុប្បន្ន។ ដើម្បីកំណត់ពីរបៀបដែលយើងនឹងពង្រឹងប្រសិនបើអ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើឬវាជាអ្វីដែលយើងកំពុងកំណត់ថាបានផ្អែកលើការរំពឹងទុករបស់យើងអំពីអ្វីដែលពួកគេកំពុងធ្វើនិងអ្វីដែលយើងជឿថាពួកគេត្រូវធ្វើ។

[McCue]: យើងបានធ្វើការសន្និដ្ឋានខ្លះអំពីអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបានហើយបន្ទាប់មកការសន្មត់ទាំងនោះត្រូវបានត្រួតពិនិត្យជាមួយអ្នកមើលការខុសត្រូវដែលពាក់ព័ន្ធនឹងកម្មវិធីទាំងនោះ។

[Olapade]: ហើយខ្ញុំគិតថាខ្ញុំ។

[McCue]: ដូច្នេះអ្នកត្រូវតែឡើងមកជាមួយអ្នកខ្លះអ្នកដឹងទេ នៅពេលដែលអ្នកកំពុងអភិវឌ្ឍថវិកាហើយអ្នកត្រូវការអ្នកមិនមានប្រាក់គ្រប់គ្រាន់ទេហើយអ្នកត្រូវចាប់ផ្តើមគិតអំពីតើយើងត្រូវទទួលយកនូវថវិការបស់យើងយ៉ាងដូចម្តេចអ្នកត្រូវតែបង្កើតគំនិតជាច្រើនតាមដែលអ្នកអាចធ្វើបានហើយបន្ទាប់មកអ្នកត្រូវតែទៅ ចេញហើយសាកល្បងគំនិតទាំងនោះដើម្បីដឹងថាតើពួកគេអាចធ្វើបានហើយអ្នកដឹងទេ យើងអាចធ្វើខុសដោយមានកំហុសទាំងនេះ។ ហើយប្រសិនបើយើងបានធ្វើហើយយើងបន្តដំណើរទៅមុខទៀតហើយយើងបានរកឃើញថាអ្វីដែលយើងបានគ្រោងទុកត្រូវធ្វើគឺមិនធ្វើការទេនោះយើងនឹងព្យាយាមកែតម្រូវនោះ។

[Olapade]: ខ្ញុំគិតថាការអត្ថាធិប្បាយចុងក្រោយរបស់ខ្ញុំនឹងដល់ទីបញ្ចប់។ ខ្ញុំគិតថាសំលេងរបស់អ្នកអប់រំរបស់យើងនៅក្នុងស្រុកគឺកណ្តាលក្នុងការសម្រេចចិត្តលើការសម្រេចចិត្តធំ ៗ ទាំងនេះដែលយើងមាន។ ហើយខ្ញុំគិតថាវាមិនមែនទេ វាមិនមែនថាវាមិនកើតឡើងទេវាមិនកើតឡើងគ្រប់គ្រាន់ទេ។ ខ្ញុំគិតថាយើងមានឱកាសនៅទីនេះដើម្បីមានការសន្ទនាពិតប្រាកដជាមួយបុគ្គលម្នាក់ៗដែលមានឆន្ទៈក្នុងការនិយាយជាមួយយើងឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើបានដោយប្រាកដនិយមដើម្បីសំរេចថាតើយើងនឹងរកលុយបានយ៉ាងម៉េចហើយយើងនឹងទៅ សមូហភាពមុខតំណែងប្រសិនបើនោះជាអ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើ។ ខ្ញុំមិនគិតថាអ្នកណាម្នាក់នៅទីនេះចង់ធ្វើវាច្បាស់ទេ។ ដែលត្រូវបានគេនិយាយថា ប្រសិនបើយើងមិននិយាយជាមួយពួកគេមុនពេលធ្វើការសន្មតឬយើងអាចធ្វើបានក្នុងពេលតែមួយសូមនិយាយថាខ្ញុំគិតថាយើងមិនធ្វើដែលយើងកំពុងចាប់ផ្តើមទេយើងចាប់ផ្តើមខុស។ ហើយយើងមិនបើកការសន្ទនាទេខ្ញុំគិតឱ្យបានត្រឹមត្រូវដូច្នេះខ្ញុំនឹងអង្វរករអ្នកនិងក្រុមផ្សេងទៀតរបស់អ្នកហើយខ្ញុំគិតថារដ្ឋបាលកណ្តាលធ្វើវានឹងបន្តទៅមុខទៀតនៅពេលដែលយើងមានការបោះឆ្នោតចុងក្រោយ ទាំងក្រុមប្រឹក្សាក្រុងនិងគណៈកម្មាធិការសាលារៀនដែលយើងមានអារម្មណ៍ថាយើងបានទទួលដំណឹងពីប្រជាជនដែលនឹងបំពេញតួនាទីទាំងនេះនិងបង្រួបបង្រួមចូលក្នុងជីវិតដែលមានសក្តានុពល។

[Mustone]: យាយ។

[McCue]: ដូច្នេះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការទទួលបានការដឹកនាំយ៉ាងខ្លីនៅពេលដែលយើងចាប់ផ្តើមដឹងអំពីព្រះគម្ពីរមរមន ប្រភេទនៃបញ្ហាថវិកាសំខាន់ៗដែលយើងមាន។ ដូច្នេះខ្ញុំសប្បាយចិត្តធ្វើដូច្នេះ។ ខ្ញុំចង់បញ្ចូលពួកគេជាប្រភេទនៃការគិតរបស់យើង។ ហើយបន្ទាប់មកយើងពិតជាមានតម្រូវការដើម្បីជួបជាមួយសហជីពទាំងអស់ដែលរងផលប៉ះពាល់និងប្រភេទនៃការងារដែលយើងនឹងអនុវត្តការកាត់បន្ថយណាមួយដែលជាផ្នែកនៃថវិកា Fy25 ។

[Olapade]: សូមអរគុណចំពោះរឿងនោះ។ ហើយខ្ញុំជឿថាការងារដែលអ្នកបានធ្វើហើយខ្ញុំជឿថាអ្នកនឹងបន្តធ្វើដូច្នោះ។ ហើយខ្ញុំចង់ថ្លែងអំណរគុណចំពោះបញ្ហានេះពីព្រោះនេះជាព័ត៌មានដែលមិនគួរឱ្យជឿ។

[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ សូមអរគុណ។

[Ruseau]: សូមអរគុណ។ សូមអរគុណចំពោះបទបង្ហាញដ៏ល្អបំផុតដែលខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមានក្នុងរយៈពេល 7 ឆ្នាំ។ ពិតណាស់អាក្រក់បំផុតក្នុងពេលតែមួយប៉ុន្តែខ្ញុំយល់វាតាមរបៀបដែលខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំមិនយល់ពីហិរញ្ញវត្ថុរបស់យើងពីមុនទេ។

[McCue]: មិនអីទេល្អ។

[Ruseau]: នោះគ្រាន់តែជាគោលដៅមួយរបស់ខ្ញុំប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាវាជាបទបង្ហាញអំពីរឿងអស្ចារ្យហើយវាច្បាស់ណាស់ប៉ុន្តែនោះមិនមែនជាអ្វីដែលយើងមាននៅយប់នេះទេ។ កាលពីឆ្នាំមុននៅពេលនេះខ្ញុំបានជិះស្គីបន្តិចអំពីរបៀបដែលរាល់ឆ្នាំទាំងអស់នៅទំព័រទីប្រាំបីអ្នកមានការកែតម្រូវនេះចំពោះការចំណាយក្លែងក្លាយរបស់យើងទាំងអស់។ ដូច្នេះនៅក្នុងថវិកាដែលខ្ញុំបានឆ្លងកាត់យើងអាចនិយាយបានថាការដឹកជញ្ជូនផ្ទះគ្មានផ្ទះមានចំនួន 100,000 ទោះបីជាវាមានចំនួន 500 600.000 ក្នុងឆ្នាំនេះក៏ដោយពីព្រោះយើងត្រូវទទួលបានលេខ។ ដូច្នេះយើងនឹងដាក់ចំនួនថវិកាដែលត្រូវបានភូតកុហកទាំងស្រុងហើយអ្នករាល់គ្នាបានដឹង។ ហើយកាលពីឆ្នាំមុនខ្ញុំបានរុះរើព្រោះយើងមានតើយើងបានចំណាយអ្វីនៅឆ្នាំមុន? តើយើងកំពុងចំណាយអ្វីខ្លះ? ហើយពួកគេគឺជាវាដូចជាមិនមានអ្វីផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំមិនធ្លាប់បានឃើញនោះទេ។ ចង់ឃើញយើងចំណាយ 1,1 លានដុល្លារហើយបន្ទាប់មកថវិកាចំនួន 250,000 វាពិតជាប្រភេទដូចជាខ្ញុំបានរអិលខ្ញុំដូចជានៅទីនេះយើងនៅឆ្នាំក្រោយយើងនឹងស្ថិតនៅក្នុងកន្លែងផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះអ្នកធ្វើឱ្យខ្ញុំបន្តិចខ្ញុំរីករាយដែលបានធ្វើខុសជាលើកដំបូងនៅលើនោះ។ ជាអកុសលវាមានន័យថា ថវិកាកំពុងឆ្លុះបញ្ចាំងពីការចំណាយជាក់ស្តែងដែលអ្នករាល់គ្នាអាចយល់ស្របគឺជាអ្វីដែលយើងចង់បាន។ វាគ្រាន់តែមានន័យថាយើងមិនអាចធ្វើបានថវិកានេះមិនតំណាងឱ្យការស្រមើស្រមៃទេដូច្នេះយើងអាចឈានដល់ចំនួនក្នុងទីក្រុង។ ហើយខ្ញុំសូមកោតសរសើរយ៉ាងខ្លាំងដែលពិបាកដែលបានធ្វើនេះ។

[McCue]: អ្នកគ្រាន់តែរំ me កខ្ញុំពីទិដ្ឋភាពមួយផ្សេងទៀតនៃការកើនឡើងប្រាក់ខែ។ ដូច្នេះកិច្ចសន្យាមួយចំនួនដែលត្រូវបានដោះស្រាយនៅក្នុងឆ្នាំសារពើពន្ធនេះ បានត្រលប់ទៅឆ្នាំសារពើពន្ធ 22 វិញ។ ដូច្នេះឆ្នាំដំបូងនៃកិច្ចសន្យាថ្មីគឺឆ្នាំសារពើពន្ធ 22 ដែលមានន័យថានៅក្នុងថវិកាសម្រាប់ 24, ប្រាក់ខែត្រូវបានផ្អែកលើប្រាក់សារពើពន្ធឆ្នាំសារពើពន្ធ 21 ខែ។ ដូច្នេះការដំឡើងប្រាក់ខែគឺជាអ្វីដែលវានឹងក្លាយជាដោយសារតែថវិកាទាំងនោះមិនត្រឹមតែយើងបានបំពេញកាតព្វកិច្ចរបស់យើងនៅឆ្នាំនេះទេអ្វីដែលយើងជំពាក់និយោជិកប៉ុន្តែយើងត្រូវកែសម្រួលថវិកាពី 21 ទៅ 25 ក្នុងឆ្នាំសារពើពន្ធមួយ។ មានសហជីពពីរនាក់ដែលមានចំនួននៃការបង្វែរឡើងវិញ។

[Ruseau]: ហើយយើងនៅតែមានកិច្ចសន្យាឃុំឃាំងដើម្បីដោះស្រាយដែលនឹងមានឆ្នាំ 2021 ដល់ឆ្នាំ 2024 និងបន្ថែមសម្រាប់ឆ្នាំក្រោយ។

[McCue]: ដូច្នេះអ្វីដែលមានមក - ប៉ុន្តែយើងបានទទួលយកសម្រាប់ថវិកានេះ។

[Ruseau]: ត្រូវ។ ហើយខ្ញុំគិតថាមានរឿងពីរបីដែលខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយអំពីការរៀបចំថវិកានោះ ខ្ញុំនឹងត្រលប់ទៅឯកសារវិញ ជម្រើសដើម្បីមានមួយកាក់នៃការចំណាយបន្ថែមនៅក្រៅប្រភពប្រាក់ចំណូលដែលបានកំណត់។ ប៉ុន្តែមានរឿងមួយទៀតនៅពេលដែលយើងកំពុងនិយាយអំពីប្រាក់ខែរបស់នេះដោយយើងស្ថិតនៅចំកណ្តាលការចរចាប្រសិនបើយើងបានកំណត់ចំនួន 60 ម៉ឺនដុល្លារសម្រាប់អ្វីដែលអាចចំណាយលើកិច្ចសន្យាហើយបន្ទាប់មកយើងមិនមានវាទេ។ បន្ទាប់មកយើងមិនមានវាទេ។ បានតាំងទីលំនៅមុនដំណាច់ឆ្នាំសារពើពន្ធប្រាក់ទាំងអស់នោះហូរត្រឡប់ទៅទីក្រុងវិញហើយបន្ទាប់មកនៅឆ្នាំបន្ទាប់ គណនេយ្យភាពវៃឆ្លាតនឹងក្លាយជាអ្វីដែលអ្នកគិតថាអ្នកត្រូវការសម្រាប់ឆ្នាំនេះបូករួមនឹងចំនួន 60 ម៉ឺននាក់ព្រោះអ្នកនឹងនៅតែត្រូវការវា។ ហើយយើងមានរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំដែលយើងនឹងទទួលបានប្រាក់ចំនួន 1,5 លានដុល្លារសម្រាប់កិច្ចសន្យា។ យើងនឹងមិនបញ្ចប់កិច្ចសន្យាទេ។ យើងនឹងបញ្ជូនវាទៅទីក្រុងវិញ។ ហើយនៅឆ្នាំបន្ទាប់យើងបានថវិកា 250,000 ដុល្លារ។ មិនមានពិភពលោកដែលគណិតវិទ្យានោះសមហេតុផលទេ។ បញ្ហានោះដែលជាបញ្ហាមួយចំនួននោះអាចត្រូវបានដោះស្រាយដោយគណៈកម្មាធិការសាលាដែលទទួលបានកិច្ចសន្យាបានធ្វើទាន់ពេលវេលាដែលយើងកំពុងខិតខំយ៉ាងខ្លាំង។ ប៉ុន្តែវាបង្កើតរឿងដ៏គួរឱ្យអស់សំណើចណាស់នៅពេលអ្នកក្រឡេកមើលការបែងចែកថវិការបស់យើង។ ដូច្នេះថវិកាឡើងដល់ 1,5 លានដុល្លារ។ យើងមិនបានចំណាយវាទេ។ វាបានត្រឡប់ទៅទីក្រុងវិញ។ ហើយបន្ទាប់មកឆ្នាំក្រោយដែលយើងទទួលបានអ្វីក៏ដោយការកើនឡើងអ្វីក៏ដោយវាមិនប្រាប់អ្នកពីរឿងនេះទេពីព្រោះនោះជាប្រាក់សម្រាប់កិច្ចសន្យាកាលពី 3 ឆ្នាំមុន។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងក្រឡេកមើលក្រាហ្វនោះដែលបង្ហាញពីភាគរយកើនឡើងពីមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំវាគឺជា, វាមិនមែនថាវាមិនសំខាន់ទេប៉ុន្តែវាមិនមានន័យថាវាពិតជាអ្វីដែលវានិយាយថាវាមានន័យថាវាមានន័យថាវាមានន័យថាវាមានន័យ។ ហើយបើទោះបីជាយើងត្រូវធ្វើរយៈពេលចំណាយមួយឆ្នាំពីមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំក៏ដោយក៏នៅឆ្នាំនេះដែរប្រសិនបើយើងបង់កិច្ចសន្យារយៈពេលបីឆ្នាំនោះគឺជាការចំណាយនៅឆ្នាំនេះ។ ដូច្នេះវាមើលទៅដូចជាយើងបានចំណាយពេលវេលាបន្ថែមទៀតប៉ុន្តែវាពិតជាដោះស្រាយកិច្ចសន្យាកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុន។ ដូច្នេះចំនួនទាំងអស់នោះគឺគួរឱ្យអស់សំណើចណាស់និយាយដោយស្មោះត្រង់។

[McCue]: មែនហើយខ្ញុំត្រូវតែថ្លែងសុន្ទរកថាថ្លែងអំណរគុណចំពោះនាយកហិរញ្ញវត្ថុទីក្រុង។ កាលពីប៉ុន្មានខែមុនយើងបានធ្វើសមតុល្យថវិការបស់យើងដែលមិនមាននៅក្នុងថវិកា FY23 របស់យើងហើយខ្ញុំអាចធ្វើការងារអ្វីមួយជាមួយគាត់ដែលមានប្រដាប់បង្វិលខ្លះសម្រាប់កិច្ចសន្យារបស់អ្នកគ្រប់គ្រងអាចមានលទ្ធភាព ត្រូវបានគិតថ្លៃលើថវិកាចំនួន 23 ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកចាំខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភខ្លះអំពីការបញ្ចប់នៅឆ្នាំនេះនៅពណ៌ក្រហម។ ដូច្នេះពិតជាបានជួយយើងក្នុងថវិកាដែលមានតុល្យភាពសម្រាប់ឆ្នាំនេះ។

[Ruseau]: ខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងអាចបើកវាបានច្រើនឆ្នាំនៅពេលដែលយើងមានកិច្ចសន្យាលេចធ្លោ។ ខ្ញុំនឹងចូលតាមបញ្ជីរបស់ខ្ញុំ។ សូមអរគុណចំពោះសហសេវិករបស់ខ្ញុំដែលបានឆ្លើយខ្លះៗបានសួរសំណួរមួយចំនួនរួចហើយ។ នៅក្នុងនិន្នាការចុះឈ្មោះ, តើមានប៉ុន្មាន ខ្ញុំច្រឡំបន្តិចនៅលើស្ថានភាពមត្តេយ្យ។ ដូច្នេះឆ្នាំនេះយើងត្រូវបន្ថែមថ្នាក់មត្តេយ្យមួយចំនួនពីព្រោះយើងមានខ្លះដូចជាអត្រានុកូលដ្ឋាននិងខែកញ្ញាដូចជាខ្ញុំមិនចង់និយាយថាការវាយលុកដែលស្តាប់ទៅគួរឱ្យភ័យខ្លាចទេប៉ុន្តែដូចជាអ្នកចុះឈ្មោះបន្ថែមទៀតច្រើនជាងអ្វីដែលយើងបានរំពឹងទុក។ ដូច្នេះយើងបានបន្ថែមគ្រូមត្តេយ្យទាំងនោះ។ ឥឡូវនេះយើងមិនរំពឹងថាចំនួននេះនឹងធ្លាក់ចុះនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះទេ។ តើយើងមិនរាប់បញ្ចូលគ្រូមតេយ្យទាំងនោះនៅក្នុងថវិកានេះទេ? ហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងនៅរដូវក្តៅដែលជាការចុះឈ្មោះធ្វើឱ្យវាច្រើនពេកសម្រាប់ចរន្តនេះសម្រាប់គ្រូសាលាមត្តេយ្យដែលបានរក្សាយើងនឹងទៅជួលគ្រូមត្តេយ្យថ្មី។ នោះហើយជាផែនការ។

[McCue]: ជាមួយបុគ្គលិកដែលយើងកំពុងផ្តល់មូលនិធិក្នុងថវិកាប្រសិនបើការប៉ាន់ស្មាននៃការចុះឈ្មោះចូលមកយើងនឹងមានចំនួនគ្រូមត្តេយ្យគ្រប់គ្រាន់។ ប្រសិនបើកំណើននៃការចុះឈ្មោះចូលលើសនោះយើងនឹងត្រូវមើលយើងប្រហែលជាត្រូវបន្ថែមគ្រូមួយឬច្រើនទៅមត្តេយ្យនោះ។ អស្ចារ្យសូមអរគុណ។

[Ruseau]: ខ្ញុំពិតជាយល់ច្រឡំបន្តិចអំពីរបៀបដែលវាកំពុងដំណើរការ។ នៅទំព័រ 13 យើងមានគ្រូបង្វឹកអក្ខរកម្មចំនួន 4 ។ យើងមិនបន្តទេ។ តាមពិតពួកគេទំនេរណាស់។ សំណួររបស់ខ្ញុំគឺដូច្នេះតើយើងមានគ្រូបង្វឹកអេស្ប៉ាញទេ? ជាអកុសលទេ។ យើងមានគ្រូបង្វឹកអក្ខរកម្មសូន្យនៅពេលយើងផ្តោតលើអក្ខរកម្មរយៈពេលប្រាំឆ្នាំជាប់គ្នា។ អូខ្ញុំបានឃើញជំនួយជំនួយការនិយាយថាយើងពិតជាមានមួយ។ យើងមានមួយ។

[Galusi]: ការសុំអភ័យទោសរបស់ខ្ញុំយើងមានគ្រូបង្វឹកអក្ខរកម្មមួយដែលបានដាក់ឈ្មោះនៅលើចំណងជើងទី 1 អគារដែលជាកញ្ញាកញ្ញាកញ្ញានិងម៉ាកខេនលីន។

[Ruseau]: សូមអរគុណច្រើន។

[Galusi]: ហើយគ្រាន់តែសម្រាប់ការបំភ្លឺដូច្នេះវាជាផ្នែកមួយនៃចំណងជើងដែលខ្ញុំមានចំណងជើង។ មិនអីទេ។ ប្រាក់ខែរបស់នាងត្រូវបានបង់ចេញពីចំណងជើង I I ថវិកា។

[Ruseau]: ត្រឹមត្រូវ។ សូមអរគុណ។ នៅទំព័រទី 14 សមាជិក Olapade សមាជិកបានលើកឡើងខ្ញុំគិតថាគាត់បាននាំមកនូវការដែលអ្នកស្គាល់ សេវាកម្មអប់រំពិសេសហើយខ្ញុំជាអ្នកតំណាង Medford ខ្ញុំជាប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសហការអប់រំនៅលើឆ្នេរចក្រភពអង់គ្លេសហើយអ្នកដឹងហើយតាមពិតវាមានអារម្មណ៍ថាវាគ្រាន់តែជានាយកដ្ឋានពិសេសរបស់ Chelsea ប៉ុណ្ណោះពីព្រោះវាដូចជា , ខ្ញុំមិនដឹងទេពីរភាគបីឬប្រហែលជាសូម្បីតែបីភាគបួននៃនិស្សិតទាំងអស់នៃក្រុមតោសគឺពិតជាមកពីក្រុមតោខៀវ Chelsea ។ ហើយជាការពិតណាស់ច្រាំងគឺនៅ Chelsea ដូច្នេះប្រហែលជាមិនមែនជាការចៃដន្យទេ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលយើងនៅក្នុងការប្រជុំស្នងការរបស់យើងយើងបាននិយាយអំពីរបៀបដែលស្រុកបានមកច្រៀងជំនួយ។ ឧទាហរណ៍មានប្រភេទអ្នកឯកទេសមួយចំនួនដែលពិតជាមាន unicorns មែន។ ខ្ញុំជឿថាមានខ្លះសម្រាប់មនុស្សខ្វាក់ដែលដូចនោះ អ្នកដឹងទេវាមានពីរដូចពីរនៅក្នុងរដ្ឋឬអ្វីមួយ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងគិតអំពីសេវាកម្មនៅស្រុកធៀបនឹងការចំណាយក្រៅស្រុកការចំណាយគឺតែងតែជាបញ្ហាប៉ុន្តែពេលខ្លះការចំណាយមិនមែនជាបញ្ហាអ្វីទាំងអស់។ ហើយខ្ញុំដឹងថាច្រាំងទើបតែបានជួលអ្នកណាម្នាក់ហើយខ្ញុំភ្លេចចំណងជើងរបស់នាងប៉ុន្តែនាងធ្វើអ្វីមួយដែលដូចជាស្រុកទាំងអស់ដែលមានសេចក្តីរំភើបដោយសារតែពួកគេត្រូវការសេវាកម្មទាំងនោះសម្រាប់សិស្ស។ ដូចគ្នានឹងវាមិនអាចប្រកែកបានទេក្នុងការជួលមនុស្សនេះពេញម៉ោង។ បម្រើសិស្សម្នាក់។ ហើយមានពួកគេតិចតួចណាស់។ ដូច្នេះយើងនឹងទទួលបានសេវាកម្មនោះពីច្រាំងហើយពួកគេនឹងជួលមនុស្សនោះ។ ដូច្នេះវាស្មុគស្មាញណាស់។ ខ្ញុំជឿជាក់ថា Chelsea ក៏មានឧបសគ្គអវកាសសម្រាប់និស្សិតអេដពិសេសរបស់ពួកគេដែរ។ ដូច្នេះមានហេតុផលជាច្រើនក្នុងការធ្វើអ្វីៗនៅក្នុងខណ្ឌដែលជាហេតុផលជាច្រើនដើម្បីធ្វើអ្វីៗនៅក្រៅស្រុកហើយពិតជាមានហេតុផលតិចតួចណាស់ដែលមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ប៉ុន្តែបរិយាកាសរឹតត្បិតតិចបំផុតដែលអ្នកមិនអាចផ្តល់សេវាកម្មបាន អញ្ចឹងខ្ញុំមិនដឹងថាត្រូវនិយាយអ្វីអំពីរឿងនោះទេ។ ប៉ុន្តែបើអ្នកមិនអាចជួលមនុស្សម្នាក់ឱ្យធ្វើសេវាកម្មដែលចាំបាច់សម្រាប់សិស្សដែលជឿនទៅមុខនោះអ្នកដឹងទេនោះគឺជាចំណុចដ៏លំបាកមួយដែលត្រូវស្ថិតនៅក្នុងនោះ។

[McCue]: ហើយអ្នកសហការគឺខុសគ្នាជាងកន្លែងដែលមានស្រុកចេញពីស្រុក។ អ្នកសហការត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាផ្នែកមួយនៃសហគមន៍សាលារៀន។ ហើយគំនិតនេះគឺអ្នកដឹងទេហេតុអ្វីគួរតែ សាលារៀនស្រុកអាចប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងគ្រូ 3 ឬ 4 នាក់ដែលពិតជាអាចធ្វើកម្មវិធីនោះនៅពេលអ្នកអាចមានសហការជួលគ្រូទាំងនោះហើយប្រព័ន្ធសាលារៀនទាំងអស់អាចទទួលបានសេវាកម្មទាំងនោះ។ ដូច្នេះវាពិតជាត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាផ្នែកមួយនៃសាលារដ្ឋខ្ញុំនិយាយច្រើនជាងការដាក់នៅស្រុក។

[Ruseau]: ខ្ញុំចង់និយាយថាពួកគេមានឈ្មោះសម្រាប់សិស្សសាលារដ្ឋទោះបីខ្ញុំដឹងខ្លះក៏ដោយខ្ញុំជឿថាភាគច្រើននៃកន្លែងស្រុកទាំងនោះក៏ជាសិស្សនៅស្រុកនោះដែរ។

[McCue]: ប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាវាខុសគ្នាបន្តិចបន្តួច។ ពួកគេជាសិស្សរបស់យើង។ ហើយយើងមានតំរូវការក្នុងការត្រួតពិនិត្យការអនុវត្តកម្មវិធី IEPs នៅកន្លែងទាំងនោះ។

[Ruseau]: សូមអរគុណ។ ទំព័រ 15 រង់ចាំ។ អ្នកដឹងទេបញ្ហាថ្មីនៃមុខតំណែងថ្មីពីរសម្រាប់ HR ឬការបើកប្រាក់ខែអ្នកដឹងទេក្នុងរយៈពេលប្រាំពីរឆ្នាំខ្ញុំបានស្នើសុំឱ្យមានរបាយការណ៍បន្ថែមជាងការសមហេតុផល។ មិនអីទេវាពិតជាសមហេតុផលណាស់។ ហើយខ្ញុំនឹងចេញអវយវៈហើយនិយាយថា 90% នៃរបាយការណ៍ទាំងនោះមិនមែនជាអ្វីដែលយើងអាចទទួលបានទេ។ ពួកគេជាសំណួរដូចជា, តើយើងចំណាយពេលប៉ុន្មាននៅម៉ោងថែម? និង Medford ទាំងនៅក្នុងទីក្រុងនិងសាលារៀនមិនមានប្រព័ន្ធព័ត៌មានទំនើបសម្រាប់ហិរញ្ញវត្ថុរបស់ពួកគេទេ។ ដូច្នេះទីក្រុងមុយ៍ដែលគ្រាន់តែជាក្រុមហ៊ុនតែមួយប៉ុណ្ណោះប៉ុន្តែវាជាអ្នកដែលមនុស្សភាគច្រើនមានថ្លៃណាស់។ កាលពីមួយឆ្នាំមុនខ្ញុំជឿជាក់ថាវាកាលពីមួយឆ្នាំមុន។ ប្រហែលជាវាមានពីរ។ យើងមានបទបង្ហាញ។ វានឹងមានចំនួន 1,7 លានដុល្លារដើម្បីអនុវត្តនៅសាលារដ្ឋ Medford តែម្នាក់ឯង។ ហើយនោះនឹងជាការចំណាយដើមទុននិងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងបណ្តុះបណ្តាលដ៏ធំមួយសម្រាប់បុគ្គលិកមួយចំនួននិងដូចជាគម្រោងរយៈពេល 18 ខែ។ ដូច្នេះយើងមិនមាននោះទេ។ ដូច្នេះច្រើនដងដែលយើងសួរសំណួរដូច្នេះយើងអាចនិយាយអំពីប្រសិទ្ធភាពឬទិសដៅរបស់ស្រុកឬសំណួរផ្សេងទៀតដែលអ្នកត្រូវការព័ត៌មានបើកប្រាក់ខែឬធនធានមនុស្សដែលអ្នកមិនអាចមានវាបាន។ ដោយសារតែយើងមិនមានដូចសមាជិកបុគ្គលិកនិងជាពិសេសនៅក្នុងនាយកដ្ឋានបុគ្គលិកដែលមានបុគ្គលិកស្រាល ចំណាយពេលច្រើនសប្តាហ៍និងច្រើនសប្តាហ៍ដែលផ្ទុកទិន្នន័យដើម្បីវាយសៀវភៅបញ្ជីសម្រាប់អ្នក។ ខ្ញុំចង់និយាយថាអ្នកអាចធ្វើបានប្រសិនបើអ្នកមានបុគ្គលិករាប់តោនប៉ុន្តែបន្ទាប់មកអ្នកប្រហែលជានឹងមានរថយន្តធូរស្បើយប្រសិនបើអ្នកមានលុយនោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំមានអំណរគុណណាស់ចំពោះការនេះពីព្រោះរាល់ពេលដែលយើងមានការកើនឡើងសម្រាប់គ្រូឬអ្នកណាម្នាក់ផ្សេងទៀតនៃដៃគូសហជីពរបស់យើងហើយយើងបានដោះស្រាយវាហើយបន្ទាប់មកពីរខែក្រោយមកពួកគេមិនបានបង់ប្រាក់ឡើងវិញទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាសមាជិកថ្មីមិនទាន់មានបទពិសោធន៍នេះនៅឡើយទេប៉ុន្តែយើងទទួលបានអ៊ីមែលជាច្រើនដូចជាអ្នកទាំងអស់គ្នាគឺដូចជានៅវិស្សមកាលដែរ។ ហើយតាមពិតនៅពេលដែលអ្នកត្រូវបង់ប្រាក់ឱ្យអតីតកាលសម្រាប់រយៈពេល 3 ឆ្នាំសម្រាប់អ្នកដែលទទួលបានសញ្ញាបត្រនៅពាក់កណ្តាលនោះហើយបន្ទាប់មកបានកើនឡើងនៅក្នុងជំហានរបស់ពួកគេហើយបន្ទាប់មកបានកើនឡើងក្នុងរយៈពេលយូររបស់ពួកគេវាគឺជាដំណើរការដោយដៃដ៏ឈឺចាប់។ ហើយខ្ញុំជឿថាទីក្រុង Munis ពិតជាធ្វើឱ្យមានរបស់ជាច្រើនដែលងាយស្រួលណាស់។ ហើយបន្ថែមមនុស្សទាំងពីរនាក់នេះក្នុងតម្លៃ 150,000 ដុល្លារគឺខ្ញុំចង់យកប្រជាជនទាំងនេះហើយទទួលបានតែទីក្រុង MUNIS ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនឃើញយើងមកទទួលបានប្រាក់ចំនួន 1,7 លានដុល្លារបន្ថែមទៀតឆាប់ៗនេះទេ។ ខ្ញុំចង់ទទួលបានសំណួរឆ្លើយថាយើងជាគណៈកម្មាធិការសាលារៀនពិតជាត្រូវការ។ របាយការណ៍មួយដែលខ្ញុំបានហៀរបាន 6 ឆ្នាំហើយខ្ញុំគិតថា 6 ឆ្នាំហើយដែលខ្ញុំមានរបាយការណ៍ពីការយល់ដឹងរបស់ខ្ញុំពីពេលដែលខ្ញុំទៅមាត់សមុទ្រសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលទាំងអស់របស់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលគឺមកពីស្រុកផ្សេងៗគ្នានៅតំបន់ផ្សេងៗគ្នានៅតំបន់ផ្សេងៗគ្នាក្នុងតំបន់ផ្សេងៗគ្នាក្នុងតំបន់ផ្សេងៗគ្នាក្នុងតំបន់ផ្សេងៗគ្នានៅតំបន់ផ្សេងៗគ្នាក្នុងតំបន់ផ្សេងៗគ្នាក្នុងតំបន់ផ្សេងៗគ្នានៅតំបន់ផ្សេងៗគ្នាក្នុងតំបន់ផ្សេងៗគ្នាក្នុងតំបន់ផ្សេងៗគ្នានៅតំបន់ផ្សេងៗគ្នានៅតំបន់ផ្សេងៗគ្នាក្នុងតំបន់ផ្សេងៗគ្នាក្នុងតំបន់ផ្សេងៗគ្នាក្នុងតំបន់ផ្សេងៗគ្នាក្នុងតំបន់ផ្សេងៗគ្នាក្នុងតំបន់ផ្សេងៗគ្នា។ , គ្មានមនុស្ស Medord ផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះខ្ញុំត្រូវស្តាប់ពីរបៀបដែលធ្វើប្រតិបត្តិការនៅគ្រប់ទីកន្លែងដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងអស្ចារ្យនិងពិតជាតូចចិត្តក្នុងពេលតែមួយ។ ពួកគេទាំងអស់ទទួលបានរបាយការណ៍ជួលនិងការបញ្ចប់របាយការណ៍។ ពួកគេខ្លះប្រចាំខែខ្លះខ្លះនៃពួកគេប្រចាំត្រីមាស។ ច្រាំងទទួលបានរាល់កិច្ចប្រជុំតែមួយ។ ហើយវានិយាយថាតើនរណាអើយតើនរណាជាមុខតំណែងបើកចំហរ? តើអ្នកណាបានចាកចេញពីស្រុកហើយហេតុអ្វី? អ្នកដឹងទេមិនដូចពត៌មានលំអិតរបស់ Gory ទេប៉ុន្តែចូលចិត្តរចនាម៉ូដអ្នកដឹងវេជ្ជសាស្ត្រឬចូលនិវត្តន៍។ តើយើងជួលអ្នកណា? របាយការណ៍សំខាន់មួយសម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាលារៀន។ សម្រាប់ Medford ត្រូវធ្វើដូច្នេះវាមិនមែនជារបាយការណ៍ដែលអ្នកអាចធ្វើបានទេពីព្រោះប្រព័ន្ធប្រាក់ឈ្នួលរបស់យើងដាច់ដោយឡែកពីប្រព័ន្ធធនធានមនុស្សរបស់យើង។ អ្នកណាម្នាក់នឹងត្រូវអង្គុយហើយចំណាយពេលរាប់ម៉ោងរាប់មិនអស់គ្រាន់តែផ្តល់ឱ្យយើងនូវរបាយការណ៍នេះ។ ហើយរាប់មិនអស់ប្រហែលជាមិនមែនជាលេខត្រឹមត្រូវទេ។ ប្រសិនបើអ្នកចូលគេហទំព័ររបស់យើងមានសៀវភៅបុគ្គលិក។ ធ្វើការស្វែងរកអ្នកណាម្នាក់ដែលបានជួលក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានខែចុងក្រោយនេះ។ ពួកគេមិននៅទីនោះទេ។ ធ្វើការស្វែងរកនរណាម្នាក់ដែលបានចាកចេញពីឆ្នាំមុន។ ពួកគេនៅទីនោះ។ ហេតុអ្វី? ដោយសារតែនោះហើយស្រុកទាំងអស់ផ្សេងទៀតត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយប្រព័ន្ធធនធានមនុស្ស។ ឬប្រាក់ខែ, អ្វីក៏ដោយ, អ្វីក៏ដោយ, ឬ MUNIS ។ នៅ Medford អ្នកណាម្នាក់ត្រូវតែមានវានៅលើបញ្ជីការងារត្រូវធ្វើក្នុងម៉ោង HR ឬក្រុមប្រាក់ឈ្នួលដែលត្រូវចូលដំណើរការធ្វើឱ្យមានភាពស្អាតហើយផ្ញើវាទៅលីសានៅឯអ្នកស្គាល់និងក្រុមរចនាគេហទំព័រ តើអ្នកណានឹងត្រូវមានសិស្សខ្លះធ្វើការ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាវាដូចជាសប្តាហ៍ការងារសម្រាប់អ្វីមួយដែលគួរតែគ្រាន់តែជាស្វ័យប្រវត្តិ។ ដូច្នេះខ្ញុំគាំទ្រមុខតំណែងទាំងនេះយ៉ាងខ្លាំងទោះបីខ្ញុំយល់ក៏ដោយអ្នកដឹងទេ ថាមានការចំណាយមួយហើយមានឱកាសនៅទីនោះដែលយើងមានការបាត់បង់ពីព្រោះយើងរួមបញ្ចូលទាំងទាំងនេះ។ ធនធានមនុស្សក៏ធ្វើវិញ្ញាបនប័ត្រទាំងអស់, វត្ថុវិញ្ញាបនបត្រគ្រូផងដែរ។ យើងធ្លាប់មានអគ្គនាយករងដែលបានធ្វើដូច្នេះដែលមកពីទស្សនវិស័យហិរញ្ញវត្ថុប្រហែលជាមិនមែនជាអ្នកដែលទទួលខុសត្រូវដែលមិនមានអ្នកទទួលខុសត្រូវនោះទេ។ តែឥលូវនេះយើងមានធនធានមនុស្សធ្វើអ្វីៗទាំងអស់ហើយវាដូចជា, យើងមិននិយាយអំពីមន្ទីរធនធានមនុស្សដូចអ្នកដឹងទេ 12 នាក់។ ខ្ញុំបានព្យាយាមរកមើលវាឡើងហើយការចងចាំមិនច្បាស់របស់ខ្ញុំគឺថាការបើកប្រាក់ខែតែម្នាក់ឯងនៅក្នុងសាលាសាធារណៈរបស់ Malden ដែលមិនធំជាងយើងទេគឺមានបុគ្គលិក 4 នាក់។ ដូច្នេះដើម្បីនិយាយថាយើងគ្មានខ្លាញ់ពិតជាការយល់ដឹង។ ហើយនៅពេលដែលយើងមិនអាចទទួលបានការងារធ្វើហើយអ្នកដឹងទេខ្ញុំនឹងមិនដាក់ពាក្យនៅក្នុងមាត់របស់អ្នកទេជែរីប៉ុន្តែសូមឱ្យមានភាពស្មោះត្រង់នៅពេលដែលមិនមានបុគ្គលិកដែលបានធ្វើវាមិនបានធ្វើទេ ក្នុងលក្ខណៈទាន់ពេលវេលាដែលខ្ញុំនឹងរក្សាទុកមតិយោបល់របស់នោះសម្រាប់ពេលក្រោយ។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាគាំទ្រការបន្ថែមនោះ។ ហើយខ្ញុំជឿជាក់ថានេះគឺជាឆ្នាំទីបីនៅជួរទីបីដែលយើងធ្លាប់មាន, សូមបន្ថែមពួកគេនៅពេលដែលយើង hear បញ្ហា។ ថវិកាបច្ចេកវិទ្យារបស់ Somerville មានចំនួន 5,4 លានដុល្លារ។ ដូច្នេះយើងកំពុងនិយាយអំពីការធ្វើដំណើរពី 30 ទៅ 100,000 ។ ដូច្នេះ Somerville មានក្មេងជាង 500 នាក់ច្រើនជាងយើង។ ដូច្នេះវាពិតជាគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំងដែលបានគិតអំពីសាលារៀនមួយដែលមានតើនោះជាអ្វីដែលមាន 10 ដងច្រើនជាង 10 ដង 45 -2 What ដែលយើងមានសម្រាប់ប្រភាគតូចមួយបន្ថែមទៀត។ វាមិនមែនជាអ្វីដែលត្រូវពិភាក្សាទេ។ យើងដឹងថាយើងត្រូវយកលេខនោះឡើងប៉ុន្តែយើងមិនចាំបាច់យកចំនួនទឹកប្រាក់នោះកើនឡើង 100.000 ដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំទេពីព្រោះនៅពេលដែលយើងមានថវិកាសមរម្យរបស់ក្រុមហ៊ុន Somerville នឹងមានមួយពាន់លានដុល្លារ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាយើងនឹងមិនទៅដល់ទីនោះទេ។ ដូច្នេះនោះគឺជាការវិនិយោគដែលខ្ញុំពិតជាគិតថាយើងត្រូវធ្វើ។ ដាក់វានៅក្នុងបញ្ជី។ ខ្ញុំចង់និយាយថានោះជាបញ្ហានៅពេលដែលមិនមានប្រាក់គ្រប់គ្រាន់វាដាក់វានៅលើបញ្ជីហើយបន្ទាប់មកអ្នកតម្រៀបបញ្ជី។ ហើយបន្ទាប់មកទាំងនេះគឺជារបស់ដែលនឹងមិនធ្វើឱ្យបញ្ជីនេះមិនដែលផ្តល់មូលនិធិជាក់ស្តែងឡើយ។

[McCue]: យាយ។ អ្វីដែលខ្ញុំចង់ឃើញគឺដូចជាពួកយើងដែលជាផ្នែកសាលានឹងមានផែនការយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់តែបច្ចេកវិទ្យាតើវាត្រូវបានដឹកនាំយ៉ាងដូចម្តេច។ ខ្ញុំចង់និយាយថាមានពីរដាច់ដោយឡែកពីគ្នា អ្វីដែលយើងត្រូវមើលគឺបច្ចេកវិទ្យាណែនាំដែលមាននៅក្នុងដៃជាមួយនឹងកម្មវិធីសិក្សា។ ដូច្នេះនោះគឺជាប្រភេទគ្រូកាន់តែច្រើនដែលមានមូលដ្ឋានលើអ្វីដែលពួកគេត្រូវការគឺរបៀបដែលពួកគេកំពុងដឹកនាំការណែនាំ។ យើងពិតជាមានថ្នាក់ខ្លះខ្ញុំគិតថាវាជាការសិក្សាសង្គមដែលប្រើសៀវភៅសិក្សាតាមអ៊ិនធរណេត។ ហើយបន្ទាប់មកវាដូចជាការបណ្តាញសម្រាប់បណ្តាញខ្លួនវាផ្ទាល់និងរបៀបដែលសាលារៀនបានភ្ជាប់និង។ អ្នកដឹងទេមានឱកាសគ្រប់ប្រភេទប្រសិនបើអ្នកមានបណ្តាញរឹងមាំតភ្ជាប់សាលារៀនទាំងអស់។ ហើយបន្ទាប់មកអ្នកត្រូវតែមានបណ្តាញផែនការ B ក្នុងករណីអ្វីមួយអ្នកដឹងថាតើមានអ្វីដែលជាហាងឆេងនៃឡានដែលកំពុងផ្តួលអ្នកដឹងអ្នកដឹងថាបង្គោលឧបករណ៍ប្រើប្រាស់និងដូចជាការប្រាស្រ័យទាក់ទងធ្លាក់ចុះ។ ដូច្នេះអ្នកត្រូវតែមាន redundancies បានកសាងឡើងប៉ុន្តែមានវិធីដើម្បីគ្រប់គ្រងមធ្យោបាយរបស់អ្នកប្រសិនបើពួកគេបានភ្ជាប់ទៅនឹងការចំណាយថាមពលរបស់យើងក្នុងការត្រួតពិនិត្យ។ ដូច្នេះវាមានអ្វីជាច្រើនដែលត្រូវទាញយកប្រយោជន៍ពី។ ហើយឥឡូវនេះវាជារបៀបដែលយើងដោះស្រាយរបស់យើង ការជួសជុលអគារវាគឺជាគំរូនៃការជួសជុល។ អ្នកគ្រាន់តែឱ្យអ្វីៗទៅរហូតដល់ពួកគេបែកហើយបន្ទាប់មកប្រសិនបើអ្នកមិនចាំបាច់ដោះស្រាយវាភ្លាមៗកុំដោះស្រាយវាប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកត្រូវតែដោះស្រាយវាភ្លាមៗទោះបីអ្នកគ្មានប្រាក់ក៏ដោយ។ វាត្រូវតែធ្វើ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេការព្យាយាមឱ្យមានការបង្ការបន្ថែមទៀតលុបបំបាត់ពេលវេលារងចាំដល់ពេលដែលយើងអាចធ្វើបាន។ ហើយយើងមានអ្នកដឹងថានិស្សិតកំពុងធ្វើតេស្តតាមអ៊ិនធរណេត MCAS និង PATSS, AP ។ ដូច្នេះអ្នកត្រូវតែមាន, ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើកម្រិតបញ្ជូនដែលអ្នកត្រូវតែទៅរករបស់ទាំងនេះ គេហទំព័រដើម្បីធ្វើតេស្ត។ ដូច្នេះវាមិនមែនជាប្រណីតទៀតទេ។ វាគ្រាន់តែជាអាំងតេក្រាលប៉ុណ្ណោះ។ វាជាបេសកកម្មសំខាន់មួយក្នុងការបើកសាលាឥឡូវនេះ។

[Ruseau]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំពិតជាយល់ព្រម។ បេសកកម្មរបស់វាគឺសំខាន់ណាស់។ នេះគឺជាឆ្នាំទីប្រាំពីររបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំនៅតែមិនអាចប្រើអ៊ិនធឺរណែតបានទេនៅពេលខ្ញុំទៅរកកម្រិតខ្ពស់។ ហើយខ្ញុំបានតម្រៀបខ្លួនឯងដោយការព្យាយាមចង់ធ្វើវាឱ្យកើតឡើង។ អ្នកដឹងទេខ្ញុំមានសញ្ញាបត្រវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រហើយខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានអ្នកណាម្នាក់និយាយថាមិនអាចទៅរួចទេដូចជាខ្ញុំមិនអាចធ្វើបានទេ។ វាដូចជាវាអាចទៅរួច។ ខ្ញុំចង់និយាយដូច្នេះវាអាចធ្វើបានដោយឥតគិតថ្លៃ? ចម្លើយគឺច្បាស់ជាទេ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេខ្ញុំបានមើលចំនួនគិលានុប្បដ្ឋាយិកានិងការផ្លាស់ប្តូរប្រដាប់ប្រដារបន្តិចនៅទីនេះ។ Somerville មាន តាមពិតប្រហែលជា 800 នាក់ទៀតច្រើនជាងយើង។ នេះគឺជាឆ្នាំកន្លងមកហើយ។ ពួកគេមានអ្នកគិលានុបដ្ឋាយិកា 17 នាក់ហើយយើងនឹងធ្លាក់ចុះដល់ 11 នាក់។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភអំពីរឿងនោះ។ សមាមាត្រសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលឬអ្វីក៏ដោយដែលវាជារបស់សមាគមជាតិនៃការណែនាំរបស់អ្នកចូលរួមយើងប្រសើរជាងចំនួននោះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំតែងតែឆ្ងល់ថាតើលេខទាំងនោះត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេច។ តើពួកគេចូលចិត្តបម្រើប្រទេសទាំងមូលដោយរកឃើញមធ្យមនិងនិយាយថាហេ! នោះជាលេខត្រឹមត្រូវ? ដោយសារតែអ្នកមានរដ្ឋដែលមានក្មេង 10.000 នាក់ក្នុងមួយក្រុមប្រឹក្សាសំទមក្ដមរឺជារបស់អ្វីមួយដែលមិនមានប្រហែលជា 10.000 នាក់ដែលមានកូនរាប់ពាន់នាក់សម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលមួយ។ និងដូចគ្នាសម្រាប់គិលានុបដ្ឋាយិកា, និយាយដោយត្រង់ទៅ។ ដូច្នេះនោះជាប្រភេទដូចនោះគឺជាព័ត៌មានដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ប៉ុន្តែគឺថាសិទ្ធិ ចំនួនខ្ញុំគិតថាសំណួរដែលខ្ញុំគិតថាអ្នកផ្សេងទៀតបាននិយាយថាជាអ្វីដែលជាអ្វីដែលអ្នកដឹងហើយអ្នកនឹងដឹងថានៅពេលដែលខ្ញុំបាននិយាយជាមួយប្រជាជននៅក្នុងសហគមន៍អំពីថវិកានិងរបៀប របៀបដែលវាជាប្រព័ន្ធដែលឆ្កួតបំផុតដែលមិនធ្លាប់មានដែលបានបង្កើតគឺថវិការបស់សាលារដ្ឋពីព្រោះយើងត្រូវតែមានថវិការបស់យើងមុនពេលរដ្ឋប្រាប់យើងសូម្បីតែអ្នកនឹងទទួលបានថវិកាប៉ុន្មាន។ តើអ្នកអាចស្រមៃបានការកំណត់ថវិការបស់អ្នកមុនពេលដឹងថាអ្នកពិតជាមានប្រាក់ចំណូលអ្វី? និងធនាគារកណ្តាលពួកគេតែងតែជារៀងរាល់ឆ្នាំកន្លះយឺតឬអ្វីផ្សេងទៀត។ ប៉ុន្តែយើងក៏មានដែរខ្ញុំមិនគិតថាមានសេណារីយ៉ូផ្សេងទៀតដែលសិស្សអាចបង្ហាញបានទេ នេះគឺជារឿងធំរបស់ខ្ញុំអំពីការហៅសាលារៀនសាលារដ្ឋធម្មនុញ្ញសាលារៀន។ ប្រសិនបើនោះជាការពិតអ្នកណាម្នាក់អាចបង្ហាញនិងចុះឈ្មោះកូនរបស់ពួកគេហើយនោះមិនពិតទេ។ ប៉ុន្តែនៅព្រឹកស្អែកក្មេង 15 នាក់អាចបង្ហាញខ្លួនហើយយើងនឹងអប់រំពួកគេ។ ប្រហែលជាមិននៅព្រឹកថ្ងៃស្អែកប្រហែលជាថ្ងៃក្រោយ។ ហើយវាមិនមានបញ្ហាអ្វីដែលថវិការបស់យើងនោះទេ។ ហើយសិស្សម្នាក់ក្នុងចំណោមសិស្សទាំងនោះអាចត្រូវការការថែទាំសុខភាពគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ ហើយវាមិនមានបញ្ហាទេប្រសិនបើថា 5 ម៉ឺនដុល្លារក្នុងមួយខែឬច្រើនជាងនេះ។ ហើយខ្ញុំជឿជាក់ថាចំនួនដែលខ្ញុំបាន heard គឺខ្ពស់បំផុតគឺមាននិស្សិតម្នាក់កំពុងរកលុយបាន 400.000 ដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំ។ ដូចជានោះហើយជាន័យថាយើងនៅតែគួរធ្វើវា។ នោះហើយជាអ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើ។ ទោះយ៉ាងណានៅពេលដែលនិស្សិតនោះបង្ហាញខ្លួននៅខែមករាហើយយើងបានកំណត់ថវិការបស់យើងកាលពីខែឧសភាឆ្នាំមុនហើយយើងមិនមានប្រាក់គ្រប់គ្រាន់ទេ។ យើងនៅតែត្រូវដោះស្រាយវា។ ដូច្នេះវាមិនមែនទេនេះមិនមែនទេវាមិនមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយសិស្សនៅទីនេះទេ។ ប៉ុន្តែចំនុចរបស់ខ្ញុំគឺថាមិនដូចការខិតខំផ្សេងទៀតដែលអ្នកអាចធ្វើបានដូចយើងនឹងមិនធ្វើវានៅឆ្នាំនេះទេ។ វាដូចជាអូ, មានផ្លូវមួយហើយវាមាន pothole ហើយអ្នកដូចជាការត្អូញត្អែររបស់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ អ្នកដូចជាយើងមិនមានលុយទេ។ អ្នករង់ចាំនៅឆ្នាំក្រោយហើយបន្ទាប់មកអ្នកធ្វើវា។ ហើយនោះមិនមែនជាជំរើសមួយសម្រាប់សាលារៀនទេ។ យើងនឹងធ្វើវាជានិច្ច។ ហើយប្រសិនបើសិស្សទាំងនោះដែលបង្ហាញថាយើងត្រូវបង្កើនចំនួនបន្ទប់រៀននៅទីនេះឬនៅទីនោះហើយវាធ្វើឱ្យយើងមិនមានធនធានគ្រប់គ្រាន់នោះយើងនឹងកាត់បន្ថយកន្លែងផ្សេងទៀតពីព្រោះអវិជ្ជមានមិនមែនជាជម្រើសទេ ។ ដោយសារតែដូចដែលអ្នកបានចង្អុលបង្ហាញអ្នកមិនចង់ក្លាយជា Brockton ទេ។ ហើយខ្ញុំមិនដឹងថាតើអ្នករាល់គ្នាដឹងពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅ Brockton ទេប៉ុន្តែពួកគេមានឱនភាព 22 លានដុល្លារក្នុងឆ្នាំបច្ចុប្បន្ន។ ដើម្បីឱ្យច្បាស់នោះមានន័យថាលើកលែងតែទីក្រុងរបស់ពួកគេគ្រាន់តែជិះដោយការត្រួតពិនិត្យប្រជាជនកំពុងបាត់បង់ការងាររបស់ពួកគេពាក់កណ្តាលថ្នាក់បង្រៀនថ្នាក់មួយ។ ដូចជាលាហើយថ្ងៃស្អែកអ្នកមិនមានការងារធ្វើទេហើយយើងនឹងរកឃើញនូវអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយសិស្សនៅលើសាលសិក្សាខ្ញុំមានន័យថាខ្ញុំមិនដឹងថាមានអ្វីកើតឡើងនៅក្នុងសាលារៀនរបស់ពួកគេទេប៉ុន្តែអ្នកមិនកាត់អ្វីទេប៉ុន្តែអ្នកមិនកាត់អ្វីទេ។ 22 លានដុល្លារនៅពាក់កណ្តាលឆ្នាំសិក្សាដោយមិនចាំបាច់មានឈាមស្វាដោយត្រង់នេះថានោះប្រហែលជាវាប្រហែលជាថាវាជាអ្វី។ ដូច្នេះហើយខ្ញុំសូមកោតសរសើរយ៉ាងខ្លាំងដែលអ្នកបានកំណត់របារដែលបានកំណត់នៅទីនោះគឺថាយើងនឹងមិនមានទេ។ នេះដូចជា Brockton ហើយខ្ញុំមិនដឹងអ្វីទាំងអស់អំពីប្រព័ន្ធរបស់ពួកគេនិងគណៈកម្មាធិការសាលារៀនរបស់ពួកគេនិងទីក្រុងរបស់ពួកគេនិងរបៀបដែលពួកគេបានផ្តល់ថវិការបស់ពួកគេនិងរបៀបដែលពួកគេបានបាត់បង់ប្រាក់ទាំងអស់នោះ។ វាមិនមានអ្វីដែលត្រូវនិយាយអវិជ្ជមានអំពីពួកគេទេប៉ុន្តែយើងមិនអាចធ្វើជាពួកគេបានទេ។ ហើយមានស្រុកជាច្រើនទៀតដែលបានឆ្លងកាត់ខ្នាតតូចជាងនេះប៉ុន្តែខ្ញុំរីករាយដែលយើងមិនមាន ក្នុងស្ថានភាពនោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់មានរឿងមួយទៀតដែលខ្ញុំបាន heard ចំនួនដងហើយខ្ញុំទើបតែបានបញ្ឈប់នៅខែធ្នូបន្ទាប់ពីការងាររបស់ខ្ញុំដែលខ្ញុំមិនបានបង្ហាញជាសាធារណៈប៉ុន្តែវាមិនងាយស្រួលទេ ។ ខ្ញុំមិនដែលឈប់ទេ។ ហើយនិយាយដោយត្រង់ទៅខ្ញុំបានគិតថាខ្ញុំនៅក្នុងការងារនេះរហូតដល់ខ្ញុំបានចូលនិវត្តន៍ដោយសារតែក្រុមហ៊ុនធំហើយខ្ញុំចូលចិត្តការងារនេះហើយវាតែងតែដំណើរការ។ ហើយ មានរឿងគួរឱ្យអស់សំណើចនេះដែលកើតឡើងនៅក្នុងការបញ្ឈប់ការងារនៅក្នុងក្រុមហ៊ុនឯកជន។ ហើយខ្ញុំតម្រៀបថាវាកំពុងកើតឡើងនៅទីនេះគឺជាអ្វីដែលយើងនឹងធ្វើជាមួយការងារនេះ? តើយើងនឹងធ្វើអ្វីជាមួយការងារនេះ? ហើយវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ ដូចខ្ញុំមានថៅកែដ៏អស្ចារ្យហើយខ្ញុំគិតថាមានមនុស្សជាច្រើនគឺដូចជាល្អយើងត្រូវផ្ទេរការងារពីមនុស្សនេះទៅមនុស្សម្នាក់ដែលបានធ្វើការរួចហើយ។ ប៉ុន្តែយើងមិនដែលចូលមកលក្ខខណ្ឌជាមួយនឹងការពិតដែលថាប្រហែលជាការងារនឹងមិនត្រូវបានធ្វើទេ។ ហើយជាក់ស្តែងសិស្សនៅក្នុងថ្នាក់របស់អ្នកក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀននោះមិនមែនជាសេណារីយ៉ូទេ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលខ្ញុំនិយាយអំពី, ដូចជាប្រសិនបើយើងត្រូវកាត់បន្ថយទឹកប្រាក់ចំនួន 2,7 លានដុល្លារខ្ញុំមានន័យថាខ្ញុំមិនដឹងថាវាមកពីណាទេ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើវាមិនមកពីថ្នាក់រៀនទេបន្ទាប់មកប្រហែលជាគ្មាននរណាសម្អាតបន្ទប់រៀនទៀតទេ។ ដូចនោះវានឹងក្លាយជាសេណារីយ៉ូករណីដ៏អាក្រក់បំផុត។ ប៉ុន្តែដូច, គំនិតដែលថាការងារនេះនឹងនៅតែធ្វើបានគឺគួរឱ្យអស់សំណើចណាស់។ វាគួរឱ្យអស់សំណើចណាស់។ វាមិនមែនទេអ្នកដឹងខ្ញុំពិនិត្យមើលរដ្ឋបាលនិងលេខាធិការទាំងនេះនិងអ្នកដទៃទៀតដែលកំពុងធ្វើការនិងថាតើមានពួកគេច្រើនពេកសម្រាប់ចំនួនការងារនិងវត្ថុទាំងអស់នោះគឺជាការពិចារណាដ៏សំខាន់សម្រាប់រដ្ឋបាល។ ហើយប្រសិនបើអ្នកដឹងទេនេះជាប្រាក់សាធារណៈយើងត្រូវតែជាអ្នកបម្រើដ៏ល្អប៉ុន្តែពួកគេបានធ្វើអ្វីមួយហើយអ្នកដឹងទេអ្នករដ្ឋបាលការងារការងាររបស់ពួកគេវាពិតជាបានធ្វើឬចង់ដាក់វានៅលើចានរបស់ពួកគេ? ហើយបន្ទាប់មកចាននោះនឹងដុះដូច មនុស្សមួយចំនួននៃមនុស្សទាំងនោះបានធ្វើកិច្ចការច្រើនជាងមួយ។ ហើយជាពិសេសខ្ញុំបាននៅលើអេសអេសអេសដែលជាកម្មវិធីអប់រំសុខភាព។ អ្វីក៏ដោយដែលនៅមានសម្រាប់រយៈពេលមួយឬពីរឆ្នាំចុងក្រោយនេះខ្ញុំមិនអាចចាំបានថាតើយើងបានធ្វើវាយូរប៉ុណ្ណាទេ។ ហើយយើងបានបញ្ចប់ការវិភាគហើយខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាយើងបានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចក្នុងការចាប់ផ្តើមនិយាយអំពីការជ្រើសរើសយកមួយនិងអនុវត្តមួយ។ ហើយអ្នកដែលកំពុងរត់នោះគឺជាមនុស្សម្នាក់ក្នុងចំណោមមនុស្សដែលលែងមានយ៉ាងហោចណាស់ក្នុងតួនាទីនោះ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំយល់ជាមួយនឹងវិធីដែលចលនានេះកើតឡើងដែលពួកគេនៅតែធ្វើការនៅទីនេះប៉ុន្តែពួកគេនឹងមិនធ្វើការនៅទីនេះក្នុងតួនាទីនោះទេ។ ដូច្នេះការងារនោះពិតជាមិនមែនជារបស់នោះទេ។ ប្រសិនបើអ្នកកំពុងដំណើរការកម្មវិធីសិក្សាសុខភាពហើយឥឡូវនេះអ្នកកំពុងដំណើរការគណិតវិទ្យាដែលគ្មានន័យទេអ្នកក៏នឹងមិនធ្វើកម្មវិធីសិក្សាសុខភាពដែរ។ ហើយទោះបីយើងបាននិយាយក៏ដោយអ្នកនឹងនៅតែធ្វើដូច្នេះពួកគេត្រូវតែគណិតវិទ្យា។ ដូច្នេះយើងទើបតែបានចំណាយពេលទាំងអស់នៅពេលនេះយើងបាន heard ពីសហគមន៍កម្មវិធីសិក្សាសុខភាពនៅទីនេះមិនមែនជាកន្លែងដែលយើងចង់បានទេ។ ហើយឥឡូវនេះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាវាគ្រាន់តែជាការ, ក្តីសង្ឃឹមនិងការអធិស្ឋានរហូតដល់ប្រហែលជាថ្ងៃមួយដែលយើងមានប្រាក់គ្រប់គ្រាន់ដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីសិក្សាសុខភាពដែលសិស្សរបស់យើងនឹងមានតម្រុយអ្វីដែលពួកគេនឹងកើតឡើងមុនពេលពួកគេពេញវ័យ។ ខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងចំពោះរឿងនោះពីព្រោះយើងបានវិនិយោគពេលវេលាច្រើនហើយខ្ញុំមិនបានឃើញពីរបៀបដែលវាកើតឡើងដោយគ្មានបុគ្គលិកនោះទេ។ ខ្ញុំហាក់ដូចជាខ្ញុំកំពុងនិយាយហើយមិនសួរសំណួរជាច្រើនទេប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ ហើយខ្ញុំដឹងថាយើងមានតម្រូវការបទបញ្ញត្តិ។ ដូច្នេះយើងត្រូវតែនិយាយថាអូការងារនេះកំពុងធ្វើដំណើរមកទីនេះ។ ប៉ុន្តែយើងក៏ត្រូវមានភាពស្មោះត្រង់បន្តិចអំពីវាពិតជាមិនត្រូវបានធ្វើទេពីព្រោះវាមានពេលវេលាច្រើនក្នុងមួយថ្ងៃហើយវាមិនត្រូវបានធ្វើទេ។ ហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងអាចទទួលបានជាងនេះដោយមិនទទួលបាននិយតករនៅលើខ្នងរបស់យើង ដើម្បីនិយាយថានេះគឺជាគំនរនៃការងារយើងបានដាក់វានៅទីនោះហើយតោះកំណត់ការងារទាំងអស់ដែលនឹងមិនធ្វើ។ ដោយសារតែនោះគឺជាប្រភេទនៃរឿងមួយដែលត្រូវប្រាប់សហគមន៍នៅពេលយើងនិយាយថាយើងត្រូវការប្រាក់បន្ថែមទៀតជាមួយនឹងការបដិសេធឬអ្វីមួយ។ ហើយពួកគេដូចជាអ្នកឥឡូវនេះអ្នកគ្រប់គ្រងពាក់កណ្តាលហើយអ្នកកំពុងរួចរាល់ហើយ។ ហេតុអ្វីបានជាអ្នកត្រូវការប្រាក់បន្ថែម? នោះហើយជាការឆ្កួត។ ប្រសិនបើអ្នកអាចធ្វើវាបានជាមួយប្រជាជនពាក់កណ្តាលហេតុអ្វីបានជាយើងផ្តល់ប្រាក់ឱ្យអ្នកទ្វេដង? ហើយយើងគ្រាន់តែប្រាប់រឿងនោះ។ ជំនួសឱ្យការនិយាយទេទេវានឹងមិនមាននរណាម្នាក់កំពុងធ្វើការនេះទេ។ ហើយនៅទីនេះវាស្ថិតនៅលើគំនររបស់ដែលយើងអាចធ្វើបានប្រសិនបើទីក្រុងនេះត្រូវបានបដិសេធហើយវាត្រូវឆ្លងកាត់។ ប៉ុន្តែយើងមិនធ្វើដូច្នោះទេ។ ហើយខ្ញុំគិតថានោះជាឱកាសដែលខកខានមានភាពស្មោះត្រង់និងមានតម្លាភាព។ យើងនិយាយអំពីប្រភេទតម្លាភាពនៃ ដោយគ្មានទីបញ្ចប់អ្នកគ្រប់គ្នាមាននិយមន័យផ្ទាល់ខ្លួននៃតម្លាភាពនេះគឺជាបទបង្ហាញដែលមានតម្លាភាពបំផុតដែលខ្ញុំមិនធ្លាប់បានឃើញប៉ុន្តែតម្លាភាពមានន័យថាមានរឿងខុសគ្នាចំពោះមនុស្សខុសគ្នា។ ដូច្នេះហើយខ្ញុំគិតពីតម្លាភាពជាពិសេសនៅជុំវិញការពង្រឹងការងារនេះព្រោះយើងមិនធ្វើការងារទេ។ ជំនួសឱ្យការនិយាយថាអ្នកគ្រប់គ្រងនេះកំពុងទទួលការងាររបស់អ្នកគ្រប់គ្រងពីរផ្សេងទៀតហើយពួកគេនឹងធ្វើឱ្យវាបានធ្វើ។ ខ្ញុំមិនអាចទិញវាបានទេ។ ដូច្នេះបទបង្ហាញនេះចំពោះខ្ញុំតំណាងឱ្យគ្រោះមហន្តរាយមួយ។ ខ្ញុំគិតថាការកាត់បន្ថយចំនួន 2,7 លានដុល្លារបន្ថែមទៀតតំណាងឱ្យមហន្តរាយទោះបីជាខ្ញុំមិនបានប្រើវចនានុក្រមដើម្បីដឹងពីភាពខុសគ្នាពិតប្រាកដក៏ដោយ។ ប្រសិនបើយើងត្រូវរកស៊ីបន្ថែមទៀតចំនួន 2,7 លានគ្រឿង។ ខ្ញុំកំពុងនិយាយវាឱ្យខ្លាំង ៗ ព្រោះជាថ្មីម្តងទៀតសម្រាប់គោលបំណងតម្លាភាពមានដែនកំណត់។ យើងមិនអាចមានកូនច្រើនពេកនៅក្នុងថ្នាក់រៀនទេ។ យើងមានកិច្ចសន្យារបស់គ្រូ, ថ្នាក់រៀនទំហំអតិបរមា។ យើងនឹងមិននៅស្រុកមួយក្នុងចំណោមស្រុកទាំងនេះដែលមានកូន 40 នាក់កំពុងអង្គុយលើឧបករណ៍កំដៅជុំវិញអាគារ។ វាមិនដែលត្រូវបានជួបប្រជុំគ្នាយ៉ាងហោចណាស់ជាមួយកិច្ចសន្យាគ្រូបច្ចុប្បន្នរបស់យើងហើយសង្ឃឹមថាគ្រាន់តែមិនដែល។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងមិនធ្វើដូច្នេះទេហើយយើងមិនអាចអ្នកដឹងទេយើងមានការចោទប្រកាន់អប្បបរមាសម្រាប់អ្នកថែរក្សានេះដែលសមហេតុផលនៅពេលខ្លះយើងត្រូវចាប់ផ្តើមមើលកម្មវិធី។ ហើយគ្មាននរណាម្នាក់ចង់និយាយវាឱ្យខ្លាំងទេប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកណាម្នាក់គិតថាយើងនឹងកម្ចាត់គណិតវិទ្យាឬវិទ្យាសាស្រ្តឬប្រវត្តិសាស្រ្តឬប្រវត្តិសាស្រ្តអ្នកត្រូវការក្បាលរបស់អ្នក។ នោះមិនកើតឡើងទេ។ តើមានអ្វីកំពុងកើតឡើងគឺសិល្បៈកីឡាអ្នកដែលនឹងត្រូវធ្វើដំណើរហើយអ្នកទាំងនោះមិនមានចំនួន 2,7 លាននាក់ប្រហែលជាសរុបទាំងអស់គ្នា។ ដូច្នេះយើងត្រូវការប្រាក់បន្ថែមទៀតហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងមិនចាំបាច់បោះឆ្នោតលើការកាត់បន្ថយទឹកប្រាក់ចំនួន 2,7 លានដុល្លារផ្សេងទៀតទេ។

[Graham]: សមាជិកហ្គ្រេម? សូមអរគុណ។ នេះគឺជាថវិកាទី 5 របស់ខ្ញុំ។ ពួកគេទាំងអស់គ្នាមានអារម្មណ៍ថាពួកគេអាក្រក់ប៉ុន្តែក្នុងថវិកាដំបូងគេតាមពិតយើងបានឆ្លងកាត់លំហាត់ដែលខ្ញុំគិតជាលើកដំបូងដែលយើងបាននិយាយថាប្រសិនបើអ្នកអាចមាន អ្វីដែលអ្នកត្រូវធ្វើដើម្បីបង្កើនលទ្ធផលរបស់និស្សិតតើវានឹងមានអ្វីខ្លះហើយបញ្ជីនេះយ៉ាងឆាប់រហ័សគឺ 8 ទៅ 10 លានដុល្លារនៅលើប្រដាប់ប្រក់ដោយគ្មានការគិតបែបយុទ្ធសាស្ត្រ។ ហើយខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាយើងនៅតែស្ថិតក្នុងទីតាំងដដែលនោះ។ ដោយមានករណីលើកលែងមួយដែលយើងបានធ្វើការវិនិយោគយ៉ាងជ្រៅនៅក្នុងបច្ចេកវិទ្យាចេញពីភាពចាំបាច់ដោយសារតែការប្តឹងឧទ្ធរណ៍។ ប៉ុន្តែខ្ញុំត្រូវប្រាប់អ្នកពីគំនិតដែលថាយើងអាចរៀបចំសិស្សសម្រាប់អនាគតដោយគ្មានកុំព្យូទ័រនៅក្នុងដៃរបស់ពួកគេពិតជាគួរឱ្យអស់សំណើចណាស់។ ដូចយើងមិនអាចទិញឧបករណ៍សម្រាប់សិស្សរបស់យើងបានទេ។ វាដូចជាមិនបានផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវសៀវភៅសិក្សានៅថ្ងៃនេះទេ។ ហើយយើងបានធ្វើការសម្រេចចិត្តកម្មវិធីសិក្សា នោះគឺជាចំណុចសំខាន់នៃការប្រើកុំព្យូទ័រនៅក្នុងសៀវភៅសិក្សាដែលពួកគេអាចធ្វើឱ្យទាន់សម័យដូច្នេះពួកគេមិនហួសសម័យដូច្នេះពួកគេអាចទទួលបានទាំងអស់ចុងក្រោយនិងខ្ពស់បំផុតដែលនិស្សិតរបស់យើងសមនឹងទទួលបាន។ ប៉ុន្តែយើងត្រូវតែអាចផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវកុំព្យួទ័រមួយដើម្បីធ្វើដូច្នេះពីព្រោះប្រសិនបើយើងមិនធ្វើពួកគេមិនអាចរៀនបានទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំយល់ពីគំនិតដែលប្រហែលជាយើងអាចរង់ចាំលើរឿងនេះប៉ុន្តែយើងមិនអាចទេប្រសិនបើវាមានន័យថាសិស្សមិនមានឧបករណ៍។ ឥឡូវនេះប្រសិនបើមានវិធីមួយទៀតដើម្បីផ្តល់មូលនិធិដល់ការជំនួសនោះគឺអស្ចារ្យណាស់ហើយខ្ញុំគឺជាត្រចៀកទាំងអស់។ ហើយប្រហែលជាមានលុយ ARPA ដែលបានទុកចោលនៅក្នុងទីក្រុងដែលអាចធ្វើបានតាមរបៀបមួយដែលអាចធ្វើឱ្យយើងទទួលបានតាមរយៈបំណែកនៃឆ្នាំនេះ។ ប៉ុន្តែយើងត្រូវមានគម្រោងសម្រាប់បច្ចេកវិទ្យាណែនាំនោះដែលអាចរកបានសម្រាប់សិស្សរបស់យើងពីព្រោះបើមិនដូច្នេះទេយើងមិនបានរៀបចំពួកគេសម្រាប់ពេលអនាគតទេ។ យើងមិនមែនទេ។ ខ្ញុំកំពុងទទូចដល់ទីក្រុងដើម្បីរកបានច្រើនជាង 73.500 ដុល្លារសម្រាប់កូន ៗ របស់យើងរួមទាំងរបស់ខ្ញុំផងដែរ។ ខ្ញុំមានសិស្សសាលាខ្ពស់និងជាសិស្សថ្នាក់កណ្តាល។ ការកាត់បន្ថយទាំងនេះគឺជ្រៅហើយយើងនៅតែមានចំនួន 2,7 លានដុល្លារ។ ប្រសិនបើយើងត្រូវការប្រើមូលនិធិមួយដងដើម្បីដោតរន្ធសូមធ្វើវាហើយបន្ទាប់មកដាក់សំណួរនេះទៅអ្នកបោះឆ្នោតដើម្បីឱ្យពួកគេអាចសម្រេចចិត្តថាតើសាលារៀនរបស់យើងមានតម្លៃសម្រាប់ការផ្តល់មូលនិធិ។ ប្រសិនបើយើងធ្វើការកាត់ទាំងអស់នេះនៅថ្ងៃនេះឥឡូវនេះគ្មានអ្វីដែលនៅសល់សម្រាប់អ្នកស្រុករបស់យើងមានជំនឿលើនិងជឿថាយើងអាចប្រសើរជាងយើងបានទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាគិតថាយើងត្រូវការផែនការល្អប្រសើរជាងមុនដែលមិនពាក់ព័ន្ធនឹងការរកប្រាក់បាន 2,7 លានដុល្លារបន្ថែមទៀត។ ដូច្នេះប្រសិនបើខ្ញុំពិតជាគិតអំពីអ្វីដែលខ្ញុំគិតថាទីក្រុងចាំបាច់ត្រូវពិចារណាហើយខ្ញុំដឹង អ្នកដឹងទេការសន្ទនាដែលធំជាងគ្រាន់តែនេះ, មនុស្សនៅក្នុងបន្ទប់នេះ។ វាជាការកើនឡើងចំនួន 2,3 លានដុល្លារបន្ថែមទៀតនៃការកើនឡើងនៃការធ្វើសមាហរណកម្ម។ វាជាទឹកប្រាក់ចំនួន 470.000 ដុល្លារលើជំពូក 70 និងអប្បបរមា។ វាដូចជា 3,3 លានដុល្លារនៅលើកំពូលនៃនោះ។ ដូច្នេះនោះគឺជាការសួរដ៏ធំមួយ។ ខ្ញុំមិនច្រណែនទីក្រុងសម្រាប់គិតអំពីរឿងនោះទេប៉ុន្តែទីក្រុងនេះត្រូវកំណត់កន្លែងដែលប្រាក់ចំណូលបានមកពី។ ខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះការងារទាំងអស់ដែលយើងបានធ្វើដើម្បីព្យាយាមស្វែងរកសំណើដែលយើងអាចរស់បាន។ 2.7 មួយទៀតមិននៅសេសសល់នៅចំណុចនោះទេ។ ខ្ញុំមិនចង់ឃើញការខិតខំប្រឹងប្រែងទាំងអស់ដែលយើងបានធ្វើជាមួយគ្នាអ្នកអប់រំអ្នករដ្ឋបាលអ្នករដ្ឋបាលគាំទ្របុគ្គលិកគាំទ្រគណៈកម្មាធិការសាលារៀន។ យើងបានធ្វើការវិនិយោគយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងស្រុកនេះពិតជាយុទ្ធសាស្ត្រដរាបណាខ្ញុំបានមកទីនេះ។ យើងបានទិញកម្មវិធីសិក្សាថ្មីដែលកម្មវិធីសិក្សាមិនបានបម្រើយើង។ យើងបានវិនិយោគលើបុគ្គលិកសុខាភិបាលផ្លូវចិត្តដែលត្រូវការដោយសិស្សរបស់យើង។ យើងកំពុងព្យាយាមធ្វើឱ្យជំហានទៅមុខទាំងអស់នេះហើយយើងគ្រាន់តែ មិនមានជំហានទៅមុខទៀតទេប្រសិនបើយើង។ នឹងកាត់បន្ថយថវិកាចំនួន 4,5 លានដុល្លារដោយសារថវិកា 5 លានដុល្លារទោះបីវាជាអ្វីក៏ដោយ។ វាច្រើនពេក។ យើងមិនដែលមានលុយនោះចាប់ផ្តើមទេ។ ដូច្នេះយើងអាចប្តឹងតវ៉ាអំពីចំនួនអ្នកគ្រប់គ្រងដែលយើងមាន។ ស្ពឺ, វាមានចំនួនតិចជាងស្រុកភាគច្រើន។ យើងអាចត្អូញត្អែរអំពីតម្លៃបច្ចេកវិទ្យាប៉ុន្មាន។ ស្ពឺ, វាតិចជាងស្រុកភាគច្រើន។ យើងមិនចំណាយប្រាក់លើការថែទាំទេ។ អ្នកទាំងអស់គ្នាឃើញវារាល់ថ្ងៃ។ យើងកំពុងទទួលទាន។ មិនមានវិធីពីរអំពីវាទេ។ សកម្មភាពរបស់និស្សិតនឹងមិនជួយសង្រ្គោះយើងទេ។ វាមិនដែលត្រូវបានគេសង្រ្គោះដើម្បីរក្សាទុកទីក្រុងដូចជា Medford ទេ។ យើងត្រូវការផែនការផ្សេងដើម្បីផ្តល់មូលនិធិដល់សាលារៀនរបស់យើងជាងយើងទទួលបានជោគជ័យក្នុងការស្វែងរកក្នុងរយៈពេលបួនឆ្នាំរបស់ខ្ញុំនៅទីនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងច្បាស់ថាតើយើងធ្វើយ៉ាងម៉េចទេ។ ខ្ញុំនឹងក្លាយជាមនុស្សដំបូងដែលគោះទ្វាររបស់អ្នកនៅពេលដែលយើងធ្វើចុងក្រោយជាលើកដំបូងក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្របានដាក់ការបដិសេធចំពោះអ្នកបោះឆ្នោតដើម្បីប្រាប់អ្នកអំពីការអស្ចារ្យទាំងអស់ដែលយើងមិនអាចធ្វើបានទាំងអស់ព្រោះយើងមិនមានលុយ ។ ខ្ញុំនឹងសួរអ្នកទាំងអស់គ្នាឱ្យចូលរួមជាមួយខ្ញុំប៉ុន្តែយើងត្រូវតែធ្វើអ្វីផ្សេង។ ហើយផ្លុំសាលារៀននៅដើមឆ្នាំ 45 មិនមែនជាចម្លើយទេ។ សូមអរគុណ។

[Lungo-Koehn]: គ្រាន់តែដើម្បី piggyback នៅលើនោះពីកៅអី, មានក្រុមមួយរបស់យើងដែលបានជួបចាប់តាំងពីការធ្លាក់ចុះដំបូង, ប្រហែលជាខែកញ្ញា។ សមាជិកហ្គ្រេមខ្លួនឯងនិងសមាជិកពីរនាក់នៃក្រុមប្រឹក្សាក្រុងប្រធាននិងអនុប្រធាន។ ហើយនៅក្នុងនោះខ្ញុំជឿថាវានៅចុងខែមីនាយើងបានដាក់សេចក្តីប្រកាសព័ត៌មានមួយដែលយើងគ្រាន់តែអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបោះឆ្នោតដឹងថាអ្នកស្រុកដឹងថាយើងកំពុងស្វែងរកបំណុលបំណុលពីរគឺមួយសម្រាប់ទីស្នាក់ការកណ្តាលភ្លើងនិងមួយ។ វិទ្យាល័យថ្មី។ ក្នុងនោះយើងក៏បានលើកឡើងផងដែរថាការធ្លាក់ចុះនេះនឹងមានការបោះឆ្នោតចំនួន 2 នៅខែកញ្ញាមួយក្នុងខែវិច្ឆិកាហើយយើងមានគម្រោងដាក់សំណួរដែលមានសក្តានុពលពីរនាក់មុនពេលបោះឆ្នោតមួយដើម្បីជួយសាលារៀនរបស់យើងនិងមួយសម្រាប់សក្តានុពលមួយសម្រាប់សក្តានុពលមួយ។ នាវិកអ្នកថែរក្សាផ្លូវដើរតាមផ្លូវដែលអាចជួយនិងផ្តល់ការគាំទ្រដល់ DPW របស់យើងនិងផ្តោតលើ កង្វះនៃការថែទាំដែលយើងអាចដាក់ដោយផ្អែកលើជំពូកទី 90 ផ្តល់មូលនិធិដល់ផ្លូវរបស់យើង។ ដូច្នេះវាត្រូវបានពិភាក្សា។ វាមិនត្រូវបានពិភាក្សាថាជាគណៈកម្មាធិការពេញលេញមួយទេព្រោះយើងមានច្បាប់ស្តីពីការប្រជុំដែលយើងត្រូវអនុវត្តតាមប៉ុន្តែវាជាអ្វីដែលយើងកំពុងដាក់ទៅមុខ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើវានឹងក្លាយជាខែកញ្ញាឬខែវិច្ឆិកាទេ។ ការប្រជុំក្រុមការងារបន្ទាប់របស់យើងគឺថ្ងៃសុក្រខ្ញុំជឿជាក់ប៉ុន្តែជាក់ស្តែងនោះគឺ មុខតំណែងដែលយើងកំពុងស្ថិតនៅយើងបានប្រើថវិកាមួយដងសម្រាប់ថវិការយៈពេល 4 ឆ្នាំចុងក្រោយដោយសារតែជំងឺរាតត្បាតរាតត្បាតដោយសារតែចំណូលដែលបាត់បង់។ ជាការពិតយើងអាចធ្វើឱ្យថយចុះជាការពិតណាស់ដោយសារតែធុងធំទាំងនោះយើងស្ថិតនៅក្នុងទីតាំងនេះពីព្រោះរាល់ការចំណាយទាំងអស់ក៏ដូចជាប្រាក់ខែរបស់យើងទាំងអស់មិនអាចបំពេញបាន 2,5 ភាគរយដែលយើងអាចធ្វើបានទេ។ បង់ពន្ធអ្នកបោះឆ្នោត។ វាគ្រាន់តែខ្លាំងណាស់។ ការចងក្រងថាជាមួយនឹងមូលនិធិតែមួយនេះដែលយើងបានប្រើមិនថាវានៅខាងសាលាក៏ដោយខ្ញុំគិតប្រហែល 1,5 លានទៅ 2 លានហើយបន្ទាប់មកនៅខាងទីក្រុងមានសំណាងណាស់ដែលយើងមានសំណាងល្អយើងអាចរកបានជំនួយមួយចំនួន ។ មួយរបស់មូលនិធិ Bur Bar Base ដែលនឹងអាចស្រូបយកមុខតំណែងមួយចំនួនដែលយើងមានប៉ុន្តែយើងក៏កំពុងធ្វើការលំបាកដែរ។ ខ្ញុំគិតថាយប់នេះគឺជាកន្លែងដែលខ្ញុំពិតជាបានដឹងថាតើគម្លាតនេះជាកន្លែងដែលមានគម្លាតនេះព្រោះអ្នកមិនបានហៅយើងម្នាក់ៗទេ បានពន្យល់ពីអ្វីដែលបានពន្យល់ពីពេលដែលយើងបានធ្វើការនៅសម័យប្រឹកឬការប្រជុំឬការប្រជុំរបស់គណៈកម្មាធិការសាលារៀន។ ដូច្នេះរយៈពេលជាច្រើនថ្ងៃរបស់ខ្ញុំនឹងព្យាយាមពិគ្រោះជាមួយនាយកហិរញ្ញវត្ថុរបស់ខ្ញុំហើយធ្វើការតាមរយៈថវិកាភាគីទីក្រុងដើម្បីកាត់បន្ថយចាំបាច់ដើម្បីអាចផ្តល់ឱ្យសាលារៀនបន្ថែមទៀតដល់សាលារៀន។ ដំបូងខ្ញុំគិតថាប្រហែលកន្លះលានហើយមកដល់ចុងសប្តាហ៍នេះហើយយប់នេះខ្ញុំដឹងថាវាកាន់តែច្រើនហើយនោះរួមទាំងការកាត់បន្ថយគួរឱ្យកត់សម្គាល់មួយចំនួនដែលយើងទាំងអស់គ្នាមានអារម្មណ៍ តូចចិត្តណាស់។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំមិនគិតថាមានមនុស្សម្នាក់នៅពីក្រោយផ្លូវដែកនេះដែលមិនឈឺក្បាលឬឈឺពោះនោះទេព្រោះនេះជាជីវិតពិត។ នេះគឺជាសិស្សរបស់យើង។ នេះគឺជានេះគឺពិតហើយវាមិនមែនជាជំហររីករាយក្នុងការធ្វើអ្វីទាំងអស់។ ហើយនៅពេលដែលខ្ញុំបាននិយាយជាមួយអភិបាលក្រុងហើយខ្ញុំបាននិយាយជាមួយមនុស្សជាច្រើនវាហាក់ដូចជាមនុស្សគ្រប់គ្នាស្ថិតនៅក្នុងទីតាំងនេះដោយសារតែការដាក់ធុងធំមួយនៃការផ្តល់មូលនិធិមួយដងហើយប្រជាជនកំពុងធ្វើឱ្យមានការបដិសេធឬមានការធ្លាក់ចុះ។ ខ្ញុំគិតថាយើងកំពុងព្យាយាម យើងកំពុងព្យាយាមដោះស្រាយមុនពេលយើងដាក់សំណួរសម្រាប់អ្នកស្រុកហើយខ្ញុំគិតថាវានឹងឆ្លងកាត់។ ខ្ញុំគិតថានោះគឺជាច្បាប់តុល្យភាពពីព្រោះយើងត្រូវប្រាកដថាយើងទទួលបានការមិនរាប់បញ្ចូលបំណុលរាប់រយដុល្លារដែលត្រូវបានអនុម័តសម្រាប់វិទ្យាល័យថ្មីប៉ុន្តែវាជាការខិតខំដែលយើងត្រូវធ្វើហើយវាជាសប្តាហ៍ដ៏លំបាកមួយដែលខ្ញុំមាន នៅខាងមុខទីក្រុងដើម្បីព្យាយាមដោះស្រាយរឿងនេះ។ នោះហើយជាកន្លែងដែលខ្ញុំនៅ។ ជាក់ស្តែងការធ្វើបទបង្ហាញនេះនៅចំពោះមុខយើងដូច្នេះមានរឿងជាច្រើនដែលខ្ញុំមិនទាំងដឹងថារហូតដល់យប់នេះហើយខ្ញុំពេញចិត្តក្នុងការធ្វើបទបង្ហាញ។ ខ្ញុំដឹងថាមានមនុស្សមួយចំនួនដែលចង់និយាយ។ យើងមានមនុស្សមួយចំនួនតាមអ៊ិនធរណេត។ យើងមានមនុស្សមួយចំនួននៅទីនេះ។ មានការងារជាច្រើនទៀតដែលយើងត្រូវធ្វើ។ នេះគឺឆាប់ណាស់។ យើងបានផ្តល់ឱ្យសាលារៀនចំនួននេះមុនពេលវិក័យប័ត្រក្នុងតំបន់បានចូលមុនមុនពេលដែលយើងមានការប៉ាន់ស្មាន។ សង្ឃឹមថាយើងអាចចេញមកនៅទីនោះ។ ក្រុមប្រឹក្សាក្រុងធ្វើថវិកាថ្ងៃទី 31 ខែឧសភាប្រសិនបើពួកគេទទួលបានការប្រជុំថវិកាទាំងអស់របស់ពួកគេ។ ដូច្នេះវាមានវាឆាប់នៅក្នុងដំណើរការ។ វាមិនមែនជាកន្លែងសប្បាយរីករាយក្នុងការចូលទេ។ ខ្ញុំគិតថាយើងទាំងអស់គ្នាបាននិយាយដូច្នេះ។ ដូច្នេះគ្រាន់តែសង្ឃឹមថាយើងអាចទទួលបានការអត្ថាធិប្បាយជាសាធារណៈបន្ទាប់ពីគណៈកម្មាធិការសាលាសម្រាក។

[Reinfeld]: that ពីខ្ញុំគ្រាន់តែខ្ញុំទទួលបានការលើកទឹកចិត្តពីការរំពឹងទុករយៈពេលវែងខ្ញុំចង់ឱ្យយើងស្ថិតក្នុងស្ថានភាពនេះនៅឆ្នាំក្រោយឬមួយឆ្នាំបន្ទាប់ពីយើងបើកការអត្ថាធិប្បាយរបស់រដ្ឋខ្ញុំនេះអ្នកដឹងថានេះមិនមែនគ្រាន់តែជាអ្វីដែលមិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែការអប់រំដែលដកហូតនេះមើលទៅដូចជាស្ថិតក្នុងស្ថានភាពនេះហើយដូច្នេះឆ្នាំនេះគឺគួរឱ្យខ្លាចណាស់ដែលយើងកំពុងស្ថិតក្នុងស្ថានភាពមួយដែល យើងនឹងមិនស្វែងរកដំណោះស្រាយល្អទេ។ យើងនឹងរកដំណោះស្រាយមិនល្អតិចបំផុត។ ដូច្នេះសូមធ្វើការជាមួយយើងដើម្បីជួយយើងដោះស្រាយនូវអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបានដើម្បីកុំឱ្យខូចខាតដែលមិនអាចបំបែកបាន។

[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ សូមអរគុណលោក MCHUGH ។ យើងមានមនុស្សជាច្រើនដូច្នេះខ្ញុំគិតថាច្បាប់របស់យើងនិយាយបីនាទីម្តងមួយៗ។ សូមធ្វើឱ្យបន្ទាត់មួយហើយយើងចង់ from ពីអ្នក។

[Ruseau]: ទេវាមានរយៈពេលបីនាទីប៉ុន្តែប្រសិនបើប្រជាជនអាចផ្តល់ឈ្មោះនិងអាសយដ្ឋានរបស់ពួកគេដែលខ្ញុំអាចព្យាយាមរក្សាបានជាជាងមើលការប្រជុំទាំងមូលម្តងទៀត។ សូមអរគុណ។

[Silva]: ត្រូវហើយ។ ឈ្មោះនិងអាស័យដ្ឋានសម្រាប់កំណត់ត្រាសូម។ សូមអរគុណ។ សួស្តីខ្ញុំឈ្មោះ Jennifer Silva ។ ខ្ញុំបានផ្តល់អាសយដ្ឋានរបស់ខ្ញុំតាមរយៈអ៊ីម៉ែល។ ខ្ញុំនឹងផ្តល់អាស័យដ្ឋានរបស់ខ្ញុំក្នុងនាមជាផ្លូវ Winthrop 49 ។

[Martinetti]: ខ្ញុំឈ្មោះ Brianna Martinetti, 188 វ៉ាស៊ីនតោន Street, Medford ។

[Silva]: ដូច្នេះខ្ញុំជាគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលា Medford ។ ខ្ញុំជាប្រធានសម្រាប់ស្ថាប័នគិលានុបដ្ឋាយិកា Medford របស់ Medford Medford ។ ខ្ញុំក៏ជាអ្នកស្រុកផងដែរហើយកូនបីនាក់របស់ខ្ញុំចូលរួមសាលារដ្ឋ Medford ។

[Martinetti]: ហើយខ្ញុំក៏ជាគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលា Medford ដែលជាអ្នកស្រុក Medford និងសាលាដំបូងសាលាសាធារណៈ Medford ។

[Silva]: ដូច្នេះរឿងដំបូងដែលយើងចង់និយាយគឺរីករាយក្នុងឱកាសគិលានុបដ្ឋាយិកាថ្នាក់ជាតិមួយសប្តាហ៍ដល់គិលានុបដ្ឋាយិកាទាំងអស់នៅក្នុងបន្ទប់។ ខ្ញុំចង់ឱ្យអ្នកស្តាប់ខ្ញុំ។ សូមអរគុណច្រើនចំពោះអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកធ្វើរាល់ថ្ងៃ។ ខ្ញុំពិតជាចង់លោតចូលហើយនិយាយច្រើនអំពីអ្វីដែលយើងធ្វើប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគ្រាន់តែចង់លោតចូលសាច់របស់វាឥឡូវនេះ។ ដូច្នេះពិតជាការកាត់ថវិកាដែលបានស្នើឡើងនូវមុខងារថែទាំចំនួនបួន។ នោះគឺ 25% នៃកម្លាំងពលកម្មថែទាំបច្ចុប្បន្នរបស់យើង។ ដូច្នេះយើងកំពុងកាត់បន្ថយមិនត្រឹមត្រូវលើអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងស្រុកនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។ ដែលទុកឱ្យយើងមាន 8.6 មុខតំណែងថែទាំ។ នោះគឺជាកម្រិតនៃបុគ្គលិកដែលយើងមិនបានឃើញតាំងពីឆ្នាំសិក្សា 2016-2017 ។ បុគ្គលិកគិលានុបដ្ឋាយិកាបានកើនឡើងមុនពេលការរាតត្បាតរាតត្បាតនិងតម្រូវការថែទាំសុខភាពរបស់យើងរូបរាងរាងកាយតម្រូវការសង្គមបានកើនឡើងតែការរាតត្បាតក្រោយការរាតត្បាតប៉ុណ្ណោះ។ តាមពិតជាមួយនឹងការកាត់បន្ថយទាំងនេះយើងនឹងមិនអាចផ្តល់នូវកម្រិតនៃការថែទាំដែលសិស្សរបស់យើងភាគច្រើនអ្នកថែទាំនិងបុគ្គលិកសាលាបានធ្វើឱ្យមានទម្លាប់និងសមនឹងទទួលបានទេ។ ការិយាល័យរបស់យើងនឹងធ្វើដូចស្ថានីយ៍ Triay ។ យើងនឹងត្រូវបានចុះយ៉ាងឆាប់រហ័សផ្លាស់ប្តូរសិស្សយ៉ាងឆាប់រហ័សហើយបន្តទៅប្រភពផ្សេងៗគ្នានៃការដាក់វានៅកន្លែងផ្សេងទៀតប្រសិនបើយើងមិនអាចមើលឃើញពួកគេនៅក្នុងការិយាល័យរបស់យើង។ នាយកសេវាកម្មសុខភាពមានទំនេរអស់រយៈពេលជាច្រើនខែកុម្ភៈ។ ការសម្រេចចិត្តកាត់បន្ថយបុគ្គលិកថែទាំយ៉ាងខ្លាំងកំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមិនពិគ្រោះជាមួយនាយក។ នាយកពិតជាមានចំណេះដឹងអំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងការិយាល័យរបស់យើង។ ខ្ញុំដឹងថាមានសំណួរអំពីបុគ្គលិកថែទាំអប្បបរមា។ ដូច្នេះ DHH ពិតជាមិនមានគោលការណ៍ណែនាំបុគ្គលិកអប្បបរមាទេ។ ហើយអ្វីដែលសមាគមជាតិនៃគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលានេះគឺថាបុគ្គលិកជំនាញរបស់យើងគឺចាំបាច់ក្នុងគោលបំណងដើម្បីផ្តល់ការថែទាំប្រកបដោយសុវត្ថិភាពនិងត្រូវបានសម្រេចតាមរយៈការយល់ដឹងនិងពិចារណាលើភាពស្មុគស្មាញនៃតួនាទីរបស់គិលានុបដ្ឋាយិកានិងការថែទាំដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។ ដោយប្រើសមាមាត្រនៃគិលានុបដ្ឋាយិកាទៅសិស្សតែម្នាក់ឯងមិនផ្អែកលើភស្តុតាងឬសមរម្យទេ។ ដូច្នេះកំណត់បុគ្គលិកថែទាំដោយមិនចាំបាច់បញ្ចូលអ្នកដែលយល់ពីការទទួលភ្ញៀវរបស់សិស្សគឺគ្មានសុវត្ថិភាពជាពិសេសសម្រាប់សិស្សដែលងាយរងគ្រោះបំផុតរបស់យើងហើយយើងមិនអាចទៅគិលានុបដ្ឋាយិកានេះដល់សិស្សបានច្រើននេះទេ។ ដូច្នេះសម្រាប់តែចំនួនខ្លះព្រោះខ្ញុំដឹងថាយើងទាំងអស់គ្នាស្រឡាញ់ទិន្នន័យមែនទេ? ដូច្នេះនៅឆ្នាំនេះគិតត្រឹមការចាប់ផ្តើមនៃខែនេះយើងបានធ្វើទស្សនកិច្ចនិស្សិតចំនួន 45.000 នាក់ទៅកាន់ការិយាល័យសុខាភិបាលរបស់យើង។ យើងក៏បានឃើញបុគ្គលិកចំនួន 350 នាក់នៅក្នុងការិយាល័យរបស់យើងផងដែរ។ យើងគ្រប់គ្រងការថែរក្សាសុខភាពឯកទេសសម្រាប់និស្សិតប្រមាណ 1.800 នាក់។ យើងបានប្រើថ្នាំចំនួន 6.957 គ្រឿងក្នុងមួយឆ្នាំសិក្សានេះ។ យើងបានទាក់ទងឪពុកម្តាយតាមរយៈទូរស័ព្ទអ៊ីម៉ែលឬការនិយាយចំណុចដែលជាព្រះដែលមានច្បាប់ដល់ 10.194 ឱកាសដាច់ដោយឡែកពីគ្នាដែលយើងត្រូវទាក់ទងឪពុកម្តាយអំពីតម្រូវការថែទាំសុខភាពផ្សេងៗគ្នា។ យើងបាននិយាយជាមួយគ្រូពេទ្យចំនួន 216 នាក់ឬអ្នកផ្តល់សេវាថែទាំសុខភាពផ្សេងទៀតដើម្បីសម្របសម្រួលការថែរក្សាសិស្សរបស់យើង។ យើងបានទៅកិច្ចប្រជុំចំនួន 181 មិនថានោះមានទាំង 504 ប្រជុំកម្មវិធី IEP ទេ។ ហើយយើងក៏មានការហៅទូរស័ព្ទចំនួន 911 ផងដែរ។ យើងមានភាពអាសន្នផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្តចំនួន 14 នាក់, Bonafiod បន្ទាន់, គិលានុបដ្ឋាយិកាបានហៅថា 911 សម្រាប់។

[Martinetti]: ដូច្នេះជាមួយនឹងការនេះធ្វើឱ្យការកាត់បន្ថយទៅនាយកដ្ឋានថែទាំនឹងជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងទៅលើនិស្សិត។ វានឹងនាំឱ្យមានការថយចុះនូវពេលវេលាស្តីពីការរៀនសូត្រជាមួយនឹងបុគ្គលិកថែទាំតិច។ ឥលូវនេះពេលវេលាជាមធ្យមនៅក្រៅថ្នាក់សម្រាប់សិស្សរបស់យើងគឺ 7,4 នាទី។ ហើយជាមួយនឹងគិលានុបដ្ឋាយិកាតិចជាងមុននៅក្នុងការិយាល័យដែលនឹងធ្វើឱ្យសិស្សនៅឆ្ងាយពីថ្នាក់រៀនបានយូរចាប់តាំងពីយើងមានទំនោរទៅសិស្សម្នាក់ហើយមាននិស្សិតប្រាំនាក់ផ្សេងទៀតកំពុងរង់ចាំប្រសិនបើយើងនៅម្នាក់ឯង។ ការបណ្តេញចេញដំបូងអាចកើនឡើងប្រសិនបើយើងមិនមានពេលវេលាដើម្បីធ្វើការវាយតម្លៃពេញលេញ។ យើងមិនមានពេលវេលាទេប្រសិនបើយើងមានសិស្សច្រើននៅក្នុងការិយាល័យសម្រាប់និស្សិតសម្រាកឱ្យបានសមរម្យ។ មិនមានកន្លែងទំនេរគ្រប់គ្រាន់ទេប្រសិនបើមនុស្សជាច្រើនកំពុងរង់ចាំ។ វាអាចបន្ថយពេលវេលាសក្តានុពលសម្រាប់ការឆ្លើយតបបន្ទាន់សម្រាប់និស្សិតឬបុគ្គលិកប្រសិនបើមានភាពអាសន្នផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រនៅក្នុងអគារហើយយើងរវល់បានផ្សារភ្ជាប់ការថែទាំសម្រាប់រឿងមួយដែលកំពុងកើតឡើង។ ការគ្រប់គ្រងករណី។ សមត្ថភាពក្នុងការផ្តល់ការគ្រប់គ្រងករណីនឹងថយចុះយ៉ាងខ្លាំង។ យើងចូលប្រជុំកម្មវិធី IEP, ការប្រជុំអេភីអេសអុបទិកប្រជុំ SST ហើយប្រសិនបើមានគិលានុបដ្ឋាយិកាតែមួយនៅក្នុងអគារយើងនឹងត្រូវបិទការិយាល័យរបស់យើងហើយវានឹងពិបាកក្នុងការផ្តល់អនុសាសន៍ទាំងនោះនៅក្នុងការប្រជុំទាំងនោះនៅក្នុងការប្រជុំទាំងនោះនៅក្នុងការប្រជុំទាំងនោះ។ ការបោសសំអាតផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្តសម្រាប់ការចុះឈ្មោះសាលារៀននិងការចុះឈ្មោះចូលរៀននឹងចំណាយពេលយូរជាងនេះដោយធ្វើឱ្យសិស្សចេញពីបរិយាកាសអប់រំសម្រាប់ពេលវេលាដែលមិនចាំបាច់។ ហើយនេះ សក្តានុពលនៃកំហុសថ្នាំគឺធំជាងមុនជាមួយនឹងគិលានុបដ្ឋាយិកាតិចជាងមុននៅក្នុងការិយាល័យព្រោះវាងាយបែកខ្លាំងនៅពេលដែលមានមនុស្សជាច្រើនចូលក្នុងការិយាល័យហើយអ្នកគឺជាមនុស្សតែម្នាក់គត់នៅទីនោះ។ ការបញ្ចាំងភាពយន្តដែលមានរយៈពេលយូរជាងនេះដែលធ្វើឱ្យសិស្សដែលងាយរងគ្រោះបំផុតដែលងាយរងគ្រោះបំផុតដែលមិនមានការធានារ៉ាប់រងសុខភាពឬខ្វះការថែទាំសុខភាពដែលអាចទុកចិត្តបាន។ កុមារដែលមិនដឹងធ្វើរបាយការណ៍ថាចក្ខុវិស័យរបស់ពួកគេខ្សោយជាពិសេសប្រសិនបើពួកគេមិនដែលឃើញច្បាស់ទេគឺត្រូវបានទុកចោល។ ហើយយើងនឹងមិនមានខ្សែរបញ្ជូនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីតាមដានឪពុកម្តាយនៅលើការបញ្ជូនដែលបានបញ្ជូនចេញដែលត្រូវបានគេបញ្ជូនឱ្យប្រាកដថាយើងទទួលបានមកវិញហើយធ្វើឱ្យពួកគេត្រឡប់មកវិញហើយធ្វើឱ្យប្រាកដថាសិស្សបានឃើញ។ ហើយក៏មានបុគ្គលិកថែទាំតិចដែរនឹងមានឥទ្ធិពលលើដំណើរកម្សាន្តតាមមូលដ្ឋាន។ ឥលូវនេះយើងមានដំណើរកម្សាន្តតាមពេលវេលាដែលបានគ្រោងទុកចំនួន 14 ដែលត្រូវការគិលានុប្បដ្ឋាយិកាឱ្យចូលរួមសម្រាប់តម្រូវការថែទាំសុខភាពផ្សេងៗមិនថាវាមានការប្រើថ្នាំណានីតិវិធីនិងជំនួយដឹកជញ្ជូនជំនួយ។ មានថ្នាំដែលយើងមិនអាចគ្រប់គ្រងបុគ្គលិកសាលាបានទេ។ វាចាំបាច់ត្រូវផ្តល់ដោយគិលានុបដ្ឋាយិកាដូច្នេះគិលានុបដ្ឋាយិកាម្នាក់នឹងត្រូវចូលរួម។ ហើយប្រសិនបើមានគិលានុបដ្ឋាយិកាតែមួយនៅក្នុងអាគារប៉ុណ្ណោះ ទាំងអ្នកជំនួសនឹងត្រូវជួលឬការធ្វើដំណើរតាមវាលទាំងនោះនឹងត្រូវលុបចោល។

[Silva]: ការកាត់បន្ថយស្ថានភាពថែទាំកុមារដែលមានសមត្ថភាពអាចប៉ះពាល់ដល់សមត្ថភាពរបស់យើងក្នុងការទទួលបានការចុះឈ្មោះសារធាតុរបស់ម៉ាសាឈូសេត។ នោះហើយជារបៀបដែលយើងអាចផ្ទេរថ្នាំនិងអេពីភីសទៅបុគ្គលិកសាលា។ ដោយគ្មាននោះ, គិលានុបដ្ឋាយិកានឹងទទួលខុសត្រូវក្នុងការគ្រប់គ្រងរាល់ថ្នាំតែមួយ។ ដូច្នេះលោកយ៉ូហានបាននិយាយអំពីការដឹកអេភីភីរបស់វា។ ដែលមិនអាចធ្វើទៅបានទៀតទេ។ គិលានុបដ្ឋាយិកានឹងត្រូវគ្រប់គ្រងរាល់មជ្ឍមណ្ឌលសាលាហើយទៅរាល់ដំណើរកម្សាន្តក្នុងទីវាល។ ការស្វែងរកគិលានុបដ្ឋាយិកាជំនួសគឺពិបាកណាស់ក្នុងការថែទាំសាលាដូច្នេះគិលានុបដ្ឋាយិកាជំនួសត្រូវតែចុះឈ្មោះគិលានុបដ្ឋាយិកាការទូទាត់និងវិធីសាស្ត្រគឺទាបជាងស្រុកជុំវិញរបស់យើង។ ហើយមានឱកាស Diam មួយផ្សេងទៀតសម្រាប់គិលានុបដ្ឋាយិកាដូច្នេះការថែទាំសាលាមិនមែនជាកន្លែងដំបូងដែលមនុស្សកំពុងលោតនោះទេ។ ស្រុកជុំវិញរបស់យើងមួយចំនួនខ្ញុំដឹងថា Somerville ត្រូវបានលើកឡើងរួចហើយនៅក្នុងបុគ្គលិករបស់ពួកគេពួកគេក៏បានអណ្តែតគិលានុបដ្ឋាយិកានិងគិលានុបដ្ឋាយិកាធនធានដើម្បីជួយគ្របដណ្តប់នៅពេលដែលគិលានុបដ្ឋាយិកាចេញឬសម្រាប់ដំណើរកម្សាន្តនៅខាងក្រៅឬសម្រាប់ការធ្វើដំណើរតាមទីលាន។ ដូច្នេះពួកគេបានបង្កើតវារួចហើយ។ ដោយមានគិលានុបដ្ឋាយិកា 11.6 នាក់យើងលែងមានទៀតហើយ។ ដូច្នេះយើងនឹងសម្លឹងមើលការជួលគិលានុបដ្ឋាយិកាដែលទំនងបំផុតដែលអាចដំណើរការបានក្នុងរយៈពេល 90 ដុល្លារក្នុងមួយម៉ោងដើម្បីជួលគិលានុបដ្ឋាយិកាទីភ្នាក់ងារទាំងនោះសម្រាប់តម្រូវការទាំងនោះ។ បុគ្គលិកថែទាំតិចក៏នឹងធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់នាយកដ្ឋានការណែនាំផងដែរ។ និស្សិតជាច្រើនបានបង្ហាញដល់ការិយាល័យថែទាំរបស់យើងជាមួយនឹងរោគសញ្ញាខាងចិត្តសាស្ត្រដែលពួកគេមិនស្គាល់ឬការថប់បារម្ភឬបញ្ហាសុខភាពផ្លូវចិត្ត។ ពេលខ្លះគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលាគឺជាអ្នកដំបូងដែលបានតម្រៀបកំណត់អត្តសញ្ញាណអ្នកសម្រាប់សិស្សនិងគាំទ្រពួកគេហើយធ្វើឱ្យមានការបញ្ជូនសុខភាពផ្លូវចិត្តទាំងនោះ។ ថ្មីៗនេះមានរបាយការណ៍ថ្មីមួយដែលលោកវេជ្ជបណ្ឌិតសានណូនទូរហន់នាងគឺជាទីប្រឹក្សាគិជេនតំបន់ភាគ heast សានសម្រាប់ក្រុមហ៊ុន DH, ។ បាននិយាយថាវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់សិស្សក្នុងការលើកដៃរបស់ពួកគេហើយសុំមើលគិលានុបដ្ឋាយិកាជាងការស្នើសុំការប្រឹក្សាសុខភាពផ្លូវចិត្ត។ ដូច្នេះគិលានុបដ្ឋាយិកាគឺជាកន្លែងដំបូងដែលក្មេងទាំងនោះបញ្ចប់។ ហើយបន្ទាប់មកយើងអាចធ្វើការជាមួយពួកគេយើងអាចគាំទ្រពួកគេមិនថាពួកគេមានផែនការរួចហើយក្នុងការតម្រៀបពួកគេត្រឡប់ទៅថ្នាក់ដោយមិនបានឃើញសមាជិកក្រុមប្រឹក្សា។ ហើយបើមិនអាចធ្វើបានដោយមិនមានគិលានុបដ្ឋាយិកាតិចនៅក្នុងការិយាល័យរបស់យើងទេយើងអាចនឹងព្យាយាមបញ្ជូនពួកគេទៅក្រុមប្រឹក្សាដែលមិនមាន។ ហើយបន្ទាប់មកវាបង្កើនពេលវេលាចេញពីថ្នាក់ដែលពួកគេកំពុងរង់ចាំមើលសេចក្តីណែនាំរបស់អ្នកណែនាំទាំងនោះឬក្រុមប្រឹក្សាកែសំរួលទាំងនោះ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេយើងត្រូវបានស្នើសុំឱ្យមកសាលារៀនហើយគ្មាននរណាម្នាក់បានធ្វើផ្សេងទៀតទេយើងបានធ្វើវាមិនអីទេ។ យើងត្រូវបានស្នើសុំឱ្យសាកល្បងនិស្សិតនិងបុគ្គលិកទាំងអស់សម្រាប់ Covid-19, យើងបាននិយាយថាមិនអីទេ។ យើងត្រូវបានស្នើសុំឱ្យបំពេញទំនាក់ទំនងក្នុងការដើរលេងក្នុងពេលឆ្លងរាលដាល។ យើងត្រូវបានស្នើសុំឱ្យតាមដានការអនុលោមតាមការយល់ព្រមសម្រាប់បុគ្គលិកហើយយើងបាននិយាយថាមិនអីទេ។ ដូច្នេះឥឡូវនេះយើងពិតជាស្នើសុំឱ្យអ្នកគាំទ្រសិស្សរបស់យើងដោយថែរក្សាបុគ្គលិកថែទាំសុវត្ថិភាពដែលមានសុវត្ថិភាពដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យគិលានុបដ្ឋាយិកាបានយកចិត្តទុកដាក់ដល់សិស្សទាំងអស់។ សូមអរគុណ។ សូមអរគុណ។

[Lungo-Koehn]: សមាជិក Ruseau បន្ទាប់មកសមាជិក Branley ហើយបន្ទាប់មកអ្នកនឹងនៅបន្ទាប់សូមទោស។

[Ruseau]: ខ្ញុំមិនដឹងថាតើមនុស្សគ្រប់គ្នាមានខ្សែអ្វីដែលចង់និយាយនោះទេប៉ុន្តែខ្ញុំបានធ្វើរយៈពេល 3 នាទីមិនមានន័យថាធ្វើឱ្យនរណាម្នាក់បានកាត់នរណាម្នាក់ទេប៉ុន្តែគ្មាននរណាម្នាក់ចង់និយាយនៅពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រដូច្នេះប្រសិនបើយើងអាចសាកល្បងបាន។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងមានកម្មវិធីកំណត់ពេលវេលាដែលអ្នកបានឃើញនៅក្នុងផ្ទះរដ្ឋហើយខ្ញុំពិតជាមិនស្រែកដាក់អ្នកនៅពេលដែលពេលវេលារបស់អ្នកឡើងនោះទេប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេព្រោះខ្ញុំជាអ្នកនិយាយខ្ញុំបន្តទៅមុខទៀត។

[Lungo-Koehn]: ខ្ញុំបានផ្តល់ឱ្យពួកគេ 6 នាទីសមាជិក Ruseau មានពីរនាក់ក្នុងចំណោមពួកគេ។

[Ruseau]: ទេវាមិនអីទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែអ្នកដឹងវាពិបាកបីនាទី។

[Lungo-Koehn]: សមាជិក Branley ហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងផ្តល់ផលដល់អ្នកស្រុក។

[Branley]: គិលានុបដ្ឋីថីជេនតើខ្ញុំអាចសួរអ្នកនូវសំណួរមួយបានទេ? តើយើងមានគិលានុបដ្ឋាយិកាប៉ុន្មាននាក់នៅស្រុកឥឡូវនេះ? ខ្ញុំប្រហែលជាមានលេខនោះនៅទីនេះប៉ុន្តែលេខគឺមិនអីទេ។

[Silva]: ដូច្នេះបច្ចុប្បន្ននេះយើងមានមុខតំណែង 16 មុខប៉ុន្តែនោះគឺដូច្នេះវាជាចំនួន 15.6 សមមូលពេញម៉ោងពីព្រោះយើងមានគិលានុបដ្ឋាយិកាក្រៅម៉ោងមួយ។

[Branley]: មិនអីទេ។ ហើយតើយើងនៅថ្ងៃណានៅសាលា? ខ្ញុំដឹងខ្ញុំដឹងថាអ្នករាល់គ្នាច្បាស់ជាដឹងថានៅសល់ 29 ថ្ងៃទៀត។ មិនអីទេ។ គ្មាននរណាម្នាក់រាប់ទេ។ ខ្ញុំទទួលបានវា។

[Lungo-Koehn]: ត្រឹមត្រូវហើយ។ សូមអរគុណ។ សូមអរគុណ។ គ្រាន់តែឈ្មោះនិងអាសយដ្ឋានសម្រាប់កំណត់ត្រា។ សូមអរគុណ។

[Pereira]: សួស្តីខ្ញុំឈ្មោះអូលីវីយ៉ាភីរីរ៉ា។ ខ្ញុំមិនមែនជាអ្នកស្រុក Medford ទេប៉ុន្តែខ្ញុំជាគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលាសាធារណៈ Medford ។ ខ្ញុំពិតជាគិលានុបដ្ឋាយិកាអណ្តែតអណ្តែតសម្រាប់ស្រុកហើយខ្ញុំជាទីតាំងដែលកំពុងត្រូវបានស្នើឱ្យកាត់។ ខ្ញុំចង់ឈរនៅមុខអ្នកនៅថ្ងៃនេះបុរសគ្រាន់តែធ្វើឱ្យមុខខ្ញុំស្គាល់និងតួនាទីរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំបានលូតលាស់ជាគិលានុបដ្ឋាយិកាហើយខ្ញុំបានរកឃើញចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ខ្ញុំក្នុងនាមជាគិលានុបដ្ឋាយិកានៅសាលាមួយនៅក្នុងសហគមន៍សាលារដ្ឋ Medford ។ ខ្ញុំចូលចិត្តជឿថាខ្ញុំបានធ្វើឱ្យខ្លួនខ្ញុំទទួលបានទ្រព្យសម្បត្តិដ៏មានតម្លៃសម្រាប់សហគមន៍នេះនិងមន្ទីរសេវាកម្មសុខភាព។ ខ្ញុំជាបុគ្គលិកតែមួយគត់ដែលនិយាយបីភាសាហើយខ្ញុំបានបង្កើតការតភ្ជាប់រវាងក្រុមគ្រួសារបុគ្គលិកនិងនិស្សិតដែលមិនមានកម្មវិធីបកប្រែ Google ឬហោប៉ៅទេ គណនីសម្រាប់។ ខ្ញុំបានផ្តល់ការគ្របដណ្តប់ក្នុងកំឡុងពេលនៃការបន្សោមមាតុភាពក្នុងករណីដែលគ្មានមុខនាទីថែទាំពេញម៉ោងជិតប្រាំខែហើយនៅលើការអំពាវនាវនៃការហៅដែលឈឺ។ ខ្ញុំក៏ទទួលបានការហៅទូរស័ព្ទជាប្រចាំពីអគារថែទាំដទៃទៀតដើម្បីជួយបកប្រែរឿងដែលមិនចេះរីងស្ងួត។ ខ្ញុំត្រូវបានទាញដោយបង្រៀនបុគ្គលិកជាច្រើនក្នុងឱកាសដើម្បីជួយបកប្រែសម្រាប់ក្រុមគ្រួសារសម្រាប់ការប្រជុំកម្មវិធី IEP, ការប្រជុំចំនួន 504 នៅពេលដែលអ្នកបកប្រែស្រុករបស់យើងមិនមាន។ ខ្ញុំចង់ឈរនៅមុខអ្នកនៅថ្ងៃនេះទោះបីខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំត្រូវបានបណ្តេញចេញដើម្បីគាំទ្រសហសេវិករបស់ខ្ញុំក៏ដោយ។ ខ្ញុំចង់ចែករំលែកអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងចំពោះពួកគេនិងនាយកដ្ឋានសេវាកម្មសុខភាពព្រោះពួកគេបានធ្វើការដោយមិនចេះនឿយហត់ដើម្បីធានាបាននូវបរិយាកាសសុវត្ថិភាពនិងស្វ័យគុណដែលបានមើលឃើញនិស្សិតជាង 45.000 នាក់រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ននិងរក្សាស្ថានភាពសុខភាពដើម្បីធានាថានិស្សិតអាចបន្ត រៀន។ ការលុបបំបាត់មុខតំណែងបន្ថែមមិនត្រឹមតែបុគ្គលិករបស់យើងដែលមានកង្វះខាតប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែវាជួយបង្កើនពេលវេលារបស់សិស្សសម្រាប់ការបង្រៀនបុគ្គលិកក្នុងថ្នាក់របស់ពួកគេហើយវានឹងកំណត់យ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរដល់ភាពអាចរកបាននិងឱកាសរបស់និស្សិតដែលមានការព្យាបាលរោគ។ សកម្មភាពដែលត្រូវបានតាមដានមុនដោយមន្ទីរសុខាភិបាលរបស់យើង។ នេះអាចរួមបញ្ចូលទាំងការធ្វើដំណើរតាមទីវាលការចុះឈ្មោះសម្រាប់សាលារៀននិងការចុះឈ្មោះកីឡា។ ខ្ញុំបានប្រយ័ត្នប្រយែងនរណាម្នាក់ បានទទួលអ៊ីម៉ែលរបស់ខ្ញុំឬលឺខ្ញុំនិយាយថ្ងៃនេះដើម្បីពិចារណាការកើនឡើងនៃតម្រូវការអារម្មណ៍នៃសង្គមរបស់សិស្សរបស់យើងដែលមិនអាចបែងចែករវាងតម្រូវការរាងកាយនិងផ្លូវចិត្ត។ សាលារៀននិងសហគមន៍របស់យើងនឹងមិនបន្តរីកចម្រើនជាមួយនឹងការខ្វះខាតថែទាំទេ។ ហើយការកើនឡើងនៃការដុតការដុតគឺជាលទ្ធភាពពិតប្រាកដមួយ។ ខ្ញុំសូមឱ្យអ្នកទទួលស្គាល់ការខិតខំរបស់យើងនិងការលះបង់របស់មិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំ ហើយដើម្បីយកកត្តាដែលបានរៀបរាប់ខាងលើនេះមកពិចារណានៅពេលដែលថវិកាសម្រាប់ឆ្នាំខាងមុខនេះ។ សូមអរគុណ។

[Lungo-Koehn]: អ្នកនៅបន្ទាប់ប៉ុន្តែមុនពេលអ្នកទៅប្រសិនបើនរណាម្នាក់នៅក្នុងទស្សនិកជនមានការសន្ទនាតើអ្នកអាចយកវាទៅខាងក្រៅហើយបន្ទាប់មកចូលមកវិញបានទេ? មូលហេតុដែលខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងទាំងអស់គ្នាអាចផ្តោតលើវាគ្មិន។ សូមអរគុណ។

[Williams]: សួស្តីខ្ញុំឈ្មោះ Kelly Williams ។ ខ្ញុំជាគិលានុប្បដ្ឋាយិកាដែលបានចុះឈ្មោះក្នុងប្រព័ន្ធសាលារដ្ឋ Medford ។ ការកំណត់ការអនុវត្តពីមុនរបស់ខ្ញុំដែលជាគិលានុបដ្ឋាយិកាម្នាក់គឺនៅក្នុងផ្នែកមួយនៃនាយកដ្ឋានសង្គ្រោះបន្ទាន់ដ៏មមាញឹកបំផុតនៅក្នុងប្រទេសទាំងអស់ហើយឥឡូវនេះខ្ញុំជាគិលានុបដ្ឋាយិកានៅសាលាទូទាំងប្រទេស។ ខ្ញុំស៊ាំនឹងផលប៉ះពាល់ដ៏សាហាវយ៉ាងខ្លាំងនៃការពន្យាពេលក្នុងការថែទាំមន្ទីរមុនមន្ទីរពេទ្យដែលនឹងបណ្តាលមកពីការសម្រេចចិត្តរបស់អ្នកក្នុងការកាត់បន្ថយ 25% នៃបុគ្គលិកសុខាភិបាលផ្នែកសុខាភិបាលរបស់ក្រសួងសុខាភិបាលក្រសួងសុខាភិបាលក្រសួងសុខាភិបាលក្រសួងការពារជាតិ Medford ។ សមធម៌និងការទទួលបានការថែទាំសុខភាពនៅក្នុងការកំណត់សាលារៀនគឺជាសមាសធាតុដ៏សំខាន់នៃការគាំទ្រសិស្សទូទាំងដំណើរសិក្សារបស់ពួកគេ។ ការទទួលបានសេវាសុខភាពដែលមិនស្មើគ្នានិងមិនគ្រប់គ្រាន់ដែលបណ្តាលមកពីការសម្រេចចិត្តរបស់អ្នកក្នុងការកាត់បន្ថយ 25% នៃក្រុមហ៊ុនថែទាំនិងគ្មានសីលធម៌ជាពិសេសក្នុងការទទួលបានប្រាក់ខែ 145% ក្នុងឆ្នាំសារពើពន្ធដូចគ្នានៅក្នុងឆ្នាំសារពើពន្ធដូចគ្នា។ ការទទួលបានសេវាសុខភាពនៅសាលារដ្ឋ Medford នឹងមិនគ្រប់គ្រាន់បានគ្រប់គ្រាន់និងគ្មានសុវត្ថិភាពដោយសារតែការកាត់បន្ថយដែលបានស្នើឡើង។ សេវាសុខភាពនាយកដ្ឋានស្ត្រីទាំងអស់កំពុងរងផលប៉ះពាល់មិនសមាមាត្រដោយសំណើនេះបង្កើនកំរិតនៃការសង្ស័យចំពោះការរើសអើងយេនឌ័រ។ ការស្រាវជ្រាវបង្ហាញថាគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលាបង្កើនសមធម៌សុខភាពនិងបង្កើនលទ្ធភាពទទួលបានការថែទាំសម្រាប់ប្រជាជនដែលជួបការលំបាកជាប្រពៃណី។ ការបែងចែកដែលបានស្នើរបស់គិលានុបដ្ឋាយិកាតិចនៅទូទាំងស្រុកគឺមិនស៊ីចង្វាក់គ្នាជាមួយនឹងការទទួលបានការថែទាំអស់ពីលទ្ធភាពហើយនឹងបណ្តាលឱ្យមានការលូតលាស់ពេលវេលានៃការរង់ចាំរយៈពេលដែលបានកើនឡើងពេលវេលាដែលអាចបណ្តាលឱ្យមានលទ្ធផលមិនល្អនិងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង នៃលក្ខខណ្ឌដើម្បីឱ្យលើសពីការគ្រប់គ្រងនៅក្នុងការកំណត់សាលារៀន។ ជាលទ្ធផលក្នុងការបណ្តេញចេញដែលអាចការពារបាននិងផ្ទេរទៅកម្រិតថ្លាខ្ពស់ជាងនេះ។ ខ្ញុំអង្វរអ្នកឱ្យពិចារណាលើផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានទៅលើលទ្ធផលរបស់សិស្សក្នុងចំនួនប្រជាជនដែលងាយរងគ្រោះនេះ។ ការស្រាវជ្រាវចែងថាគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលាអាចដោះស្រាយបានតែភាពខុសគ្នាក្នុងការទទួលបានការថែទាំប្រសិនបើពួកគេមានទីតាំងនៅកន្លែងដែលត្រូវការ។ ការស្រាវជ្រាវក៏បង្ហាញផងដែរថានិស្សិតដែលត្រូវការការពិចារណាពិសេសសម្រាប់តម្រូវការថែទាំសុខភាពរ៉ាំរ៉ៃគឺមានហានិភ័យខ្ពស់នៃសមិទ្ធិផលសិក្សាកាន់តែខ្ពស់ការដំឡើងអត្រាពិការភាពទាក់ទងនឹងបញ្ហាប្រឈមសុខភាពរ៉ាំរ៉ៃនិងការចូលរួមរបស់ការងារតិចជាងមុននិងការចូលរួមរបស់ការងារតិចជាងមុន។ ការវាយតំលៃសុខភាពផែនការថែទាំសុខភាពជាលក្ខណៈបុគ្គលមានព័ត៌មានអន្តរាគមន៍ដែលមានភ័ស្តុតាងការសំរបសំរួលជាមួយនិស្សិតសហគមន៍គឺជាឧទាហរណ៍នៃសេវាសុខភាពសាលារៀនដែលជះឥទ្ធិពលដោយផ្ទាល់ដល់សមត្ថភាពរបស់សិស្សនៅពេលគ្រប់គ្រងបញ្ហាប្រឈមសុខភាពរ៉ាំរ៉ៃដោយផ្ទាល់។ ការស្រាវជ្រាវបានបង្ហាញថាការចូលទៅកាន់សេវាកម្មថែទាំសាលារៀនដោយផ្ទាល់បានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវលទ្ធផលគ្លីនិកនិងកាត់បន្ថយអវត្តមានក្នុងចំណោមកុមារដែលមានបញ្ហាប្រឈមសុខភាពរ៉ាំរ៉ៃ។ លទ្ធផលបានបង្ហាញថាអវត្តមានផលប៉ះពាល់ផលប៉ះពាល់នៃការធ្វើតេស្តមានលក្ខណៈស្តង់ដារអត្រានៃការបញ្ចប់ការសិក្សាការរកប្រាក់ចំណូលបាននាពេលអនាគតនិងគុណភាពជីវិតរយៈពេលវែង។ ដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសមួយដែលមានសេវាកម្មគាំទ្រគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបំពេញតំរូវការរបស់ពួកគេសាលាសាធារណៈ Medford ត្រូវតែផ្តល់អាទិភាពដល់តម្រូវការសុខភាពរបស់ប្រជាជនដែលមានបញ្ហាក្នុងសុខភាពគឺទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងលទ្ធផលនៃការអប់រំ។ គិលានុបដ្ឋាយិកាដែលបានចុះបញ្ជីនៅតាមសាលារៀនបង្ហាញពីការត្រឡប់មកវិញគួរឱ្យកត់សម្គាល់លើការវិនិយោគរបស់យើងក្នុងវិស័យអប់រំក្នុងពេលអនាគតនៃការគ្រប់គ្រងជំងឺរ៉ាំរ៉ៃនិងនៅក្នុងសក្តានុពលរបស់ប្រទេសរបស់យើងក្នុងការរីកលូតលាស់សហគមន៍ដែលកំពុងរីកចម្រើននិងប្រជាពលរដ្ឋដែលបានចូលរួម។ មានសមត្ថភាពកើនឡើងច្រើនដល់សមត្ថភាពរបស់សិស្សក្នុងការវិលត្រឡប់មកថ្នាក់វិញនៅពេលមានបទបញ្ញត្តិគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលា។ មានកម្រិតទាបសម្រាប់ការបណ្តេញចេញនៅពេលដែលមិនមានបទប្បញ្ញត្តិរបស់គិលានុបដ្ឋាយិកាសាលាដែលមានការវាយតំលៃបង្កើតផែនការអនុវត្តអន្តរាគមន៍ការកែប្រែបាននិងកំណត់ថាតើសិស្សមានសុវត្ថិភាពក្នុងការបន្ត សាលារៀន។ ការកាត់បន្ថយសេវាកម្មសុខភាពនឹងបណ្តាលឱ្យមានបទបញ្ជាជាច្រើននៅក្នុងថ្នាក់រៀនថាការទទួលបានសេវាសុខភាពនឹងមានកំរិត។ ការទទួលខុសត្រូវចំពោះសមាជិកបុគ្គលិកដែលមិនមែនជាអ្នកជំនាញថែទាំសុខភាពដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងសំណើសម្រាប់សេវាសុខភាពគឺធំធេងណាស់ហើយមានហេតុផលល្អ។ ធម្មជាតិដ៏ស្មុគស្មាញនៃការបំបៅសាលារៀននៅរដ្ឋម៉ាសាឈូសេតត្រូវការអាជ្ញាប័ណ្ណចំនួនទ្វេរដែលបានចុះបញ្ជីនិងអាជ្ញាប័ណ្ណរបស់អប់រំមធ្យមសិក្សា។ ដោយហេតុផលនេះលក្ខណៈរសើបនៃការគ្រប់គ្រងសេវាសុខភាពសាលារៀនមិនគួរត្រូវបានផ្ទេរទៅឱ្យបុគ្គលិកដែលមិនមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈដោយគ្មានគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលាដើម្បីត្រួតពិនិត្យ។ នេះគឺជាផលវិបាកដោយអចេតនានៃការសម្រេចចិត្តរបស់អ្នកដើម្បីកាត់បន្ថយបុគ្គលិកសេវាកម្មសុខភាពយ៉ាងច្រើននៅ Medford ។ សូមអរគុណ។

[Lungo-Koehn]: ឈ្មោះនិងអាស័យដ្ឋានសម្រាប់កំណត់ត្រា។

[Casey]: លោក James Casey អាយុ 835 កោរសក់ខាងលិច។

[Quinn]: Lindsey Quinn, ផ្លូវ HATH 16 ។

[Sayers]: បេនយ៉ាមីនហៀបជាង, 19 ផ្លូវផាក។

[Harrison]: Lena Harrison, 30 Lincoln ផ្លូវ។

[Quinn]: Riley Mulvihill, ផ្លូវ 92 Humee ។ ដូច្នេះយើងទាំងប្រាំនាក់ក្នុងចំណោមពួកយើងដែលឈរនៅទីនេះនៅថ្ងៃនេះបាននឹងឃើញក្លឹបល្ខោនដាក់លើផលិតកម្មចាប់តាំងពីបឋមសិក្សា។ ហើយឥឡូវនេះយើងទាំងអស់គ្នាជាផ្នែកមួយនៃក្លឹបល្ខោននិងនាយកដ្ឋានសិល្បៈសំដែងយើងយល់ពីការខិតខំនិងការលះបង់ដែលវាត្រូវការដើម្បីអនុវត្តលើការសម្តែងទាំងនេះ។

[Mulvihill]: កាលពីចុងសប្តាហ៍កន្លងទៅនេះយើងបានដាក់សម្តែងចំនួន 4 លើម៉ាម៉ា Mia Mia រួមជាមួយនិស្សិតចំនួន 60 នាក់ផ្សេងទៀតនិងទទួលបានសមាជិកទស្សនិកជនជាង 1.000 នាក់។ ថ្វីត្បិតតែបញ្ហាក្លឹបបានជួបប្រទះនៅឆ្នាំនេះជាមួយនឹងទីប្រឹក្សារបស់យើងក៏ដោយយើងនៅតែអាចលូតលាស់និងដាក់កម្មវិធីជោគជ័យយ៉ាងខ្លាំង។ យើងស្អប់ការមើលឃើញថាវានឹងបែកបាក់ដូចយើងបានខិតខំយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីទទួលបានកន្លែងដែលយើងនៅ។

[Sayers]: ក្នុងរយៈពេលបួនឆ្នាំដែលមនុស្សវ័យចំណាស់របស់យើងធ្លាប់ជាផ្នែកមួយនៃក្លឹបល្ខោនយើងមានតែមួយឆ្នាំប៉ុណ្ណោះដែលមានទីប្រឹក្សាឧទ្ទិសជាប់នឹងយើងសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាពេញ។ អ្នកសម្របសម្រួលសិល្បៈសំដែងគឺជាឥស្សរជនស្របតែមួយរបស់យើងក្នុងរយៈពេល 4 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ បើគ្មានអ្នកណាម្នាក់បម្រើក្នុងមុខតំណែងនេះទេយើងនឹងមិនមានសមត្ថភាពក្នុងការដាក់ផលិតកម្មដែលយើងធ្វើនៅថ្ងៃនេះទេ។ ប្រសិនបើថវិកាទាំងនេះមានការកើនឡើងកន្លងមកយើងនឹងបាត់បង់អ្នកតំណាងដ៏មានតម្លៃបំផុតរបស់យើងហើយផ្នែកសិល្បៈសំដែងទាំងមូលមានគ្រោះថ្នាក់។

[Quinn]: ទន្ទឹមនឹងក្លឹបល្ខោនក្រុមដែលដើរហែក្បួនក៏ទទួលបានជោគជ័យយ៉ាងខ្លាំងក្នុងរយៈពេលបួនឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ ការដួលរលំនេះយើងបានឈ្នះចំណាត់ថ្នាក់លេខ 1 ក្នុងការបែងចែករបស់យើងហើយបាននាំយកពិន្ទុខ្ពស់បំផុតខ្ពស់បំផុតក្នុងគ្រប់ការបែងចែកទាំង 5 ដោយការវាយដំក្រុមដែលជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទូទាំងប្រទេស។ ឆ្មាំពណ៌វិទ្យាល័យ Medford បានមានភាពមិនគួរឱ្យជឿផងដែរហើយបាននៅលើវេទិកានៅគ្រប់ការប្រកួតទាំងអស់ដែលពួកគេបានចូលរួម។

[Harrison]: និស្សិតដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពទាំងនេះស្វែងរកសហគមន៍និងរៀនជំនាញពេញមួយជីវិតនៅ Medford ខ្ពស់។ មនុស្សវ័យចំណាស់ទាំងអស់របស់យើងមានផែនការបន្ទាប់ពីវិទ្យាល័យអ្នកខ្លះឈានទៅមុខក្នុងកម្លាំងពលកម្មហើយអ្នកផ្សេងទៀតកំពុងបន្តការសិក្សានៅឧត្តមសិក្សា។ យើងថែមទាំងមានខោខូវប៊យក្លូរ៉ាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើងដែរគឺចននិង Topa នៅចំពោះមុខយើងសព្វថ្ងៃនេះ។

[Casey]: គោលដៅសំខាន់មួយរបស់អ្នកដែលអ្នកផ្សព្វផ្សាយគឺត្រូវរក្សាសិស្សថ្នាក់ទី 9 ដែលបានចូលដោយចង់ជ្រើសរើសវិទ្យាល័យ Medford លើសាលាឯកជនមួយចំនួននៅតំបន់ជុំវិញ។ សិល្បៈនៅទីនេះគឺជារបស់មួយដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតដែលសាលាត្រូវផ្តល់ជូន។ ការកាត់ថវិកាសម្រាប់អ្នកសម្របសម្រួលកម្មវិធីដ៏អស្ចារ្យនេះមិនមែនជារឿងត្រឹមត្រូវដែលត្រូវធ្វើទេហើយការបាត់បង់ក្រុមទាំងអស់នេះអាចនាំឱ្យមានការធ្លាក់ចុះយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការចុះឈ្មោះនៅវិទ្យាល័យ Medford ។ តើយើងចង់បាននិងរំពឹងថានិស្សិតកាន់តែច្រើនចុះឈ្មោះបានយ៉ាងដូចម្តេចប្រសិនបើចំនួនរបស់មហាវិទ្យាល័យរបស់យើងនៅតែថយចុះ?

[Harrison]: អ្វីដែលយើងស្នើសុំមុនពេលអ្នកប្តេជ្ញាចំពោះការសម្រេចចិត្តទាំងនេះគឺដើម្បីទទួលបានការខាតបង់ចំពោះការបាត់បង់និស្សិតនិងគ្រូនៅ Medford ខ្ពស់នៅគ្រប់នាយកដ្ឋានទាំងអស់។ មុខតំណែងទាំងនេះមានសារៈសំខាន់ណាស់ហើយបើគ្មានពួកគេមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃសាលារបស់យើងមូលនិធិដែលជួយឱ្យសិស្សជាច្រើនអាចបែកគ្នាបានទេ។

[Lyman]: សូមអរគុណនិស្សិត។ វាជាសកម្មភាពពិបាកធ្វើតាម។ ខ្ញុំឈ្មោះណូរ៉ាលីម៉ាមែន។ ខ្ញុំជាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាម្នាក់នៅសាលាមជ្ឍមណ្ឌល McGlynn មួយក្នុងចំណោមពីរនាក់។ ជំហររបស់ខ្ញុំគឺជាមុខតំណែងមួយដែលនឹងត្រូវជម្រុះប្រសិនបើថវិកាត្រូវបានអនុម័ត។ ខ្ញុំចង់និយាយបន្តិចអំពីអ្វីដែលផលប៉ះពាល់នឹងកើតឡើងនៅថ្ងៃនេះ។ ការកាត់បន្ថយបែបនេះមានន័យថានឹងមានក្រុមប្រឹក្សាសិទ្ធិមួយសម្រាប់ថ្នាក់ទី 6 ដល់អាយុ 8 ឆ្នាំម្តងហើយនឹងបង្កើនទ្វេដងនៃក្រុមប្រឹក្សានោះទ្វេដងដល់សិស្សប្រមាណ 432 នាក់។ សម្រាប់ឯតទគ្គកម្មនេះសមាគមក្រុមប្រឹក្សាអាមេរិកណែនាំឱ្យមានសមាមាត្រនៃនិស្សិត 250 នាក់ទៅក្រុមប្រឹក្សាភិបាលមួយ។ ហើយការសិក្សាជាច្រើនត្រូវបានធ្វើដែលបង្ហាញថាលទ្ធផលរបស់និស្សិតត្រូវបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងជាមួយនឹងសមាមាត្រនោះ។ នៅពេលដែលអ្នកពិចារណាអំពីទំនួលខុសត្រូវពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃនៃក្រុមប្រឹក្សាសាបសង្កឿននោះចំនួន 400 សន្លឹកគឺមិនគ្រាន់តែជាការគួរឱ្យព្រួយបារម្ភប៉ុណ្ណោះទេវាមិនអាចធ្វើទៅបានទេ។ ក្នុងនាមជាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលមួយនៅអនុវិទ្យាល័យយើងទទួលខុសត្រូវក្នុងការបង្រៀនសង្គមអារម្មណ៍ក្នុងសង្គមដល់សិស្សថាជាថ្នាក់មួយក្នុងកាលវិភាគរបស់ពួកគេ។ មនុស្សម្នាក់មិនចេះធ្វើបែបនេះបានទេសម្រាប់ថ្នាក់បី។ យើងក៏គ្រប់គ្រងផែនការនិស្សិតចំនួន 504 នាក់ដែលមានពិការភាពដូចជាការថប់បារម្ភការធ្លាក់ទឹកចិត្តនិង ADHD ។ យើងជួបសិស្សដែលងាយរងគ្រោះបំផុតរបស់សាលាមួយចំនួនសម្រាប់ការប្រឹក្សាមួយទៅមួយនិងក្រុមអាហារថ្ងៃត្រង់តូចមួយ។ យើងគឺជាមនុស្សពេញវ័យដែលពួកគេទុកចិត្តដែលសិស្សមកនៅពេលពួកគេមានវិបត្តិហើយយើងធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយគ្រូឱ្យគាំទ្រសិស្សដែលកំពុងតស៊ូប្រឆាំងនឹងការសិក្សា។ ការកាត់បន្ថយអនុវិទ្យាល័យដល់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលមួយក្រុមអ្នកតំណាងនឹងមានន័យថានិស្សិតនឹងធ្លាក់តាមរយៈស្នាមប្រេះ។ សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាម្នាក់គ្រាន់តែមិនអាចឆ្លើយតបទៅនឹងនិងគាំទ្រនិស្សិតដែលមានកម្រិតនៃការថែទាំសមស្របប្រសិនបើពួកគេមានភារកិច្ចឱ្យផ្ទុកទំនិញបាន 400 នាក់បូកនិស្សិត។ អ្នកនិយាយអំពីការងារដែលនៅសេសសល់នៅលើតុការងារនឹងត្រូវទុកនៅលើតុ។ និស្សិតនឹងមិនមានទេ។ ខ្ញុំបានជ្រើសរើសធ្វើការនៅ Medford ព្រោះខ្ញុំត្រូវបានគេប្រាប់ថានេះគឺជាស្រុកដែលមានតំលៃនិងផ្តល់អាទិភាពដល់សុខុមាលភាពអារម្មណ៍ក្នុងសង្គមរបស់សិស្សរបស់ខ្លួន។ ការលុបបំបាត់ជំហរនេះក៏ដូចជាការកាត់បន្ថយដល់បុគ្គលិកថែទាំផ្ញើសារយ៉ាងច្បាស់ដល់សិស្សឪពុកម្តាយនិងបុគ្គលិកដែល Medford លែងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់សិស្ស។ សូមអរគុណ។

[Yan]: នោះគឺល្អ។ មិនអីទេ anthony យ៉ាន់, 45 ELM Hiller Avenue នៅ Levenston រដ្ឋ Massachusetts ទោះបីជាខ្ញុំប្រហែលជារស់នៅទីនេះសម្រាប់ប្រាំសប្តាហ៍បន្ទាប់។ ហើយខ្ញុំជាប្រធានសមាគមគ្រូបង្រៀន Medford ។ ខ្ញុំចង់ចាប់ផ្តើមដោយនិយាយថាមានសុភមង្គលគឺជាសប្តាហ៍អបអរសាទរមួយហើយខ្ញុំមិនអាចរកឃើញថាវាសមស្របជាងនេះទេដែលវាក៏ជាសប្តាហ៍អបអររបស់គ្រូផងដែរ។ ដោយត្រូវបានចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាគិលានុបដ្ឋាយិកាហើយបន្ទាប់មកបានធ្វើឱ្យជីវិតមនុស្សពេញវ័យរបស់ខ្ញុំក្លាយជាគ្រូបង្រៀនខ្ញុំមិនអាចគិតពីវិជ្ជាជីវៈមួយទៀតដែលខ្ញុំចង់ត្រូវបានចងភ្ជាប់ទៅនឹងគិលានុបដ្ឋាយិកាទេ។ លោក Y'all គឺជាជីវិតរបស់សង្គមទាំងមូល។ ខ្ញុំមិនប្រមាថបញ្ញារបស់នរណាម្នាក់ដោយរាំជុំវិញវាទេ។ ថវិកានេះតំណាងឱ្យការដួលរលំដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់ Medford ។ ហើយវាជាការលំបាកក្នុងការប្រឈមមុខនឹងតម្រូវការកើនឡើង។ យើងនិយាយថាមានការកើនឡើងនូវតម្រូវការសម្រាប់គ្រូបឋមពីព្រោះមានការកើនឡើងមិនត្រឹមតែប្រជាជនប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏មានបញ្ហាដែលគ្រូនៅបឋមសិក្សារបស់យើងកំពុងប្រឈមមុខដែរ។ ពួកគេបានឈរនៅមុខអ្នកទាំងអស់គ្នា។ សមាជិកខ្លះទៀតមានថ្មីប៉ុន្តែសូម្បីតែក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លីអ្នកបាននៅទីនេះទេអ្នកបង្រៀនបឋមបានមកទីនេះហើយបាននិយាយថាយើងកំពុងប្រឈមនឹងការលំបាក។ យើងកំពុងប្រឈមនឹងការរំលោភបំពានលើរាងកាយ។ យើងកំពុងប្រឈមមុខនឹងការតស៊ូផ្លូវចិត្ត។ ហើយគំនិតដែលថាមុខតំណែងប្រាំត្រូវកាត់ពីនោះគឺគួរឱ្យរន្ធត់ណាស់។ នៅឯសាលវិជ្ជាមត្តេយ្យការថយចុះនៃក្រុមប្រឹក្សាសាបសង្កឿនដែលមិនត្រឹមតែបម្រើសេវាកម្មសិស្សរបស់យើងប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងលើកម្មវិធី 504 និង IEP ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងសេវាកម្មនិស្សិតដែលមិនមានជំងឺរើមដែលនៅតែត្រូវការដោះស្រាយមែនទេ? ឬពិការភាពយល់ដឹងខ្ញុំគួរតែនិយាយថាខ្ញុំសុំទោស។ សប្តាហ៍តន្ត្រីកើតឡើងយើងបានប្រកាសថាយើងកំពុងកាត់ល្ខោនបន្ទាប់ពីមួយឆ្នាំ។ ហើយយើងអាចនិយាយអំពីចំនួនទាបប៉ុន្តែយើងក៏អាចនិយាយអំពីរឿងនេះបានតែមួយឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ។ អ្វីៗត្រូវការពេលវេលាដើម្បីចាប់។ សិស្សនិយាយជាមួយសិស្សដទៃទៀតហើយនិយាយថាហេ! នេះពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ អ្នកត្រូវតែធ្វើបែបនេះ។ អ្នកកំពុងធ្វើតន្ត្រីអ្នកគួរតែធ្វើបែបនេះ។ យើងកំពុងព្យាយាមកាត់បន្ថយអវត្តមាន។ យើងកំពុងព្យាយាមបញ្ឈប់ការកាត់ថ្នាក់។ យើងកំពុងព្យាយាមធ្វើឱ្យមានបទដ្ឋានដែលយើងមានមុនពេលដែលយើងកំពុងប្តេជ្ញាកាត់បន្ថយមុខតំណែងរដ្ឋបាល។ ឬជំនួយការរដ្ឋបាលដែលមិនអាចខ្វះបានក្នុងការប៉ុនប៉ងកាត់បន្ថយបញ្ហាទាំងនោះ។ យើងកំពុងធ្វើការសំរេចចិត្តលើការចុះឈ្មោះចូលរៀនប៉ុន្តែវាអាច។ គ្រូវិទ្យាល័យណាម្នាក់ដឹងថាបីសប្តាហ៍ដំបូងទាំងនោះគឺជាសំពត់និស្សិតដាច់ខាតព្រោះពួកគេចូលពួកគេសំរេចចិត្តថាវាមិនមែនសម្រាប់ពួកគេទេពួកគេចង់ផ្លាស់ប្តូរអ្វីដែលកើតមានដល់សាលារៀន។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះថវិកាត្រូវតែធ្វើបានប៉ុន្តែដើម្បីនិយាយថាយើងកំពុងពិនិត្យមើលចំនួននៃការចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងខែឧសភាកំពុងរស់នៅក្នុងការកុហក។ ប្រតិបត្ដិការរបស់សាលាក៏មិនដែលត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងពេញលេញនៅលើក្រដាសដែរ។ វាតែងតែក្លាយជាការងារដែលនរណាម្នាក់គ្រាន់តែធ្វើដោយសារតែពួកគេដឹងថាវាត្រូវតែធ្វើរួច។ វាមិនមែនជាផ្នែកនៃការពិពណ៌នាការងារទេ។ វាមិនមែនជាផ្នែកមួយនៃពួកគេទេពួកគេមិនបានប្រាប់ឱ្យធ្វើវាទេនៅពេលពួកគេត្រូវបានជួល។ វាគ្រាន់តែពួកគេបានឃើញតម្រូវការមួយពួកគេបានបំពេញវា។ ពួកគេមិនប្រកាសវាទេ។ ពួកគេមិនស្នើសុំការបង់ប្រាក់សម្រាប់វាទេ។ ហើយនៅពេលដែលទីតាំងបានកន្លងផុតទៅនោះគឺជាពេលវេលាតែមួយគត់ដែលមនុស្សដឹងថាអូមនុស្សនោះបានធ្វើដូច្នេះ។ ហើយយើងអាចធ្វើបានយ៉ាងជ្រាលជ្រៅនៃការពិពណ៌នាអំពីការពិពណ៌នាការងាររបស់យើងតាមដែលអ្នកចង់បាន។ វាមិនដែលនឹងគ្របដណ្តប់វាទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ចប់ដោយនិយាយថាយើងកំពុងពិនិត្យមើលអ្វីដែលត្រូវបានគេហៅថា Gap ចំនួន 5 លានដុល្លារប៉ុន្តែគម្លាត 5 លានដុល្លារនោះគឺបន្ទាប់ពីការកាត់បន្ថយទាំងនេះ។ នោះមិនមានន័យថាយើងកំពុងស្វែងរកការបំពេញ 5 លានដុល្លារទេ។ ដើម្បីបំពេញ 5 លានដុល្លារនោះគឺត្រូវចាកចេញពីបុគ្គលិកខ្លីដែលមិនមែនជាការរៀបចំថវិកាទេ។ ហើយខ្ញុំនឹងក្លាយជាអ្នកដែលបំបែកទឹកកកនៅលើវាឱ្យឆ្ងាយតាមកិច្ចប្រជុំនេះទៅ។ ចំនួនទឹកប្រាក់ដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពបំផុតនៃការឥតគិតថ្លៃឆ្នាំ 2023, នៅ Medford យើងបានរាយការណ៍ថា 25.469.513 ដុល្លារអាមេរិក។ ដែលបិទគម្លាតកាន់តែច្រើន។ យើងមិនមានលេសពិតប្រាកដដើម្បីចាកចេញពីសាលារៀនខ្លីនេះទេ។ ខ្ញុំកំពុងស្នើសុំឱ្យសិស្សខ្ញុំស្នើសុំសមាជិករបស់ខ្ញុំខ្ញុំស្នើសុំឱ្យអ្នករាល់គ្នានៅ Medford ។ យើងត្រូវផ្តល់មូលនិធិដល់សាលារៀនទាំងនេះយើងត្រូវតែធ្វើឱ្យប្រាកដថាកុមារទាំងនេះមានសុវត្ថិភាពហើយយើងនឹងជំរុញទៅមុខទៀត។ សូមអរគុណច្រើន។

[Zabner]: សួស្តី David Zabner, Dowrd ផ្លូវ Bowdoin 107 ។ ខ្ញុំជានិស្សិត PHD នៅ Tufts កំពុងសិក្សាពីការអប់រំដើមនិងអ្នកស្រុកនៃ Medord ។ ការអប់រំខ្ញុំគិតថាគឺជាអ្វីដែលសំខាន់បំផុតក្នុងទីក្រុងដែលរដ្ឋាភិបាលទីក្រុងធ្វើ។ ហើយរឿងដែលយើងបាន have អំពីអនាគតនៃ Medford អំពីអ្វីដែលសាលារៀន Medford នឹងមើលទៅដូចជាក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំក្នុងរយៈពេលប្រាំឆ្នាំគឺគួរឱ្យរន្ធត់ណាស់។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងនៅទីនេះបន្ទាប់ពីខ្ញុំបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីបណ្ឌិតរបស់ខ្ញុំហើយខ្ញុំមិននឹកស្មានថាការស្នាក់នៅនិងចិញ្ចឹមកូននៅកន្លែងដែលសាលារៀនបានធ្លាក់ចុះដូចរឿងដែលយើងទើបតែបាន heard ដូចអ្វីដែលយើងបាន heard ដូចអ្វីដែលយើងបាន heard ដូចអ្វីដែលយើងបាន heard ទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជារំភើបណាស់ដែលបាន what អ្វីដែលផែនការនេះគឺដើម្បីបិទគម្លាត 6 លានដុល្លារ។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានរយៈពេលពីរម៉ោងខ្ញុំបាន heard រឿងមួយដែលគ្មានស្រទាប់ប្រាក់ហើយបន្ទាប់មកអភិបាលក្រុងអនុញ្ញាតឱ្យយើងដឹងថាប្រហែលជាមានផែនការធ្វើឱ្យមានការលុបចោល 2.5 ដែលធ្វើការបដិសេធបំណុល។ ហើយនោះហាក់ដូចជាស្រទាប់ប្រាក់។ នោះហាក់ដូចជាចម្លើយមិនត្រឹមតែថវិកាឆ្នាំក្រោយទេប៉ុន្តែថវិកា 10 ឆ្នាំខាងមុខថវិកា 20 ឆ្នាំខាងមុខ។ ដោយសារតែនេះមិនមែនជាអ្វីទេវាស្តាប់មើលទៅដូចជាការកាត់បន្ថយចំនួន 2,7 លានដុល្លារនេះនឹងមិនមាននៅទំនេរទេហើយអ្នកទាំងប្រាំមួយនឹងត្រូវបំផ្លិចបំផ្លាញជារៀងរហូត។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាសង្ឃឹមក្នុងខែវិច្ឆិកាដែលយើងនឹងឃើញច្បាប់នៅចំពោះមុខទីក្រុងទាំងមូលដែលអាចដោះស្រាយបញ្ហានេះបាននៅក្នុងរយៈពេលវែង។ ហើយខ្ញុំពិតជារំភើបក្នុងការគោះទ្វារសម្រាប់រឿងនោះហើយបោះឆ្នោតឱ្យរឿងនោះហើយមើលឃើញអ្នកខ្លាំងជាងមុនចេញមុខ។ សូមអរគុណ។

[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ ឈ្មោះនិងអាស័យដ្ឋានសម្រាប់កំណត់ត្រាសូម។

[Sayers]: លោក David Sayers អាយុ 19 ឆ្នាំផ្លូវផាក។ ប្រសិនបើយើងចង់ឃើញលេខចុះឈ្មោះចូលរៀនសូមកើនឡើងប្រសិនបើយើងចង់ឃើញពិន្ទុតេស្តកើនឡើងប្រសិនបើយើងចង់ឃើញសមិទ្ធិផលនៃការសិក្សាពិតប្រាកដឡើងយើងត្រូវវិនិយោគលើសិស្សរបស់យើង។ ហើយនោះចាប់ផ្តើមដោយការវិនិយោគលើគ្រូនិងបុគ្គលិករបស់យើងដែលមិនកាត់វាចោល។ លើសពីនេះទៀតមានការសិក្សាជាច្រើនដែលបានបង្ហាញពីការផ្សារភ្ជាប់គ្នារវាងសិល្បៈដែលរាប់បញ្ចូលទាំងសិល្បៈសំដែងនិងការថយចុះនូវបញ្ហាអាកប្បកិរិយាមិនឱ្យនិយាយពីអារម្មណ៍សង្គមនិងជំនាញភាពជាអ្នកដឹកនាំដែលនិស្សិតបានរៀនដូចសិស្សដែលបានថ្លែងសុន្ទរកថា នៅទីនេះគ្រាន់តែបន្តិច។ ឥឡូវនេះប្រសិនបើខ្ញុំមករកអ្នកហើយបាននិយាយថាមានវិធីនៃការបង្កើនសមិទ្ធិផលសិក្សានិងកាត់បន្ថយបញ្ហាវិន័យអ្នកគិតថាអ្នកនឹងលោតលើវា។ ហើយវាពិតជាមិនត្រូវចំណាយអ្វីទាំងអស់។ វាគ្រាន់តែមានន័យថាមិនកាត់សិល្បៈសំដែងនៅវិទ្យាល័យ Medford ទេ។ ឥឡូវនេះនៅពេលដែលអ្នករាល់គ្នានៅទីនេះដឹងប្រសិនបើអ្នកមានឱនភាពថវិកាអ្នកក៏ត្រូវធ្វើឱ្យមានការកាត់ឬអ្នកត្រូវតែបង្កើនប្រាក់ចំណូល។ ក្នុងនាមជាអ្នកជាប់ពន្ធ Medford ខ្ញុំគាំទ្រការដំឡើងពន្ធដើម្បីគ្របដណ្តប់លើឱនភាពថវិកានេះ។

[Petroni]: ខ្ញុំសូមអរគុណដែលបានអនុញ្ញាតឱ្យយើងនិយាយនៅយប់នេះ។ ខ្ញុំឈ្មោះម៉ារីចូភីសរុន។ ខ្ញុំជាប្រធានអង្គភាពជំនួយរដ្ឋបាល។ ខ្ញុំរស់នៅផ្លូវ 12 របស់ហ្គ្រីដហ្គាលនៅ Medford ហើយខ្ញុំបាននៅទីនេះអស់រយៈពេល 24 ឆ្នាំហើយ។ ដូច្នេះដំបូងខ្ញុំចង់អរគុណលោកស្រី Branley ព្រោះអ្នកបាននាំបាល់ខ្ញុំជាច្រើនបានទិញបាល់ជាច្រើនរបស់ខ្ញុំព្រោះមានចំនុចជាច្រើនដែលខ្ញុំនឹងនាំមកនូវបញ្ហាដែលអ្នកបាននាំមកនូវបញ្ហាដ៏អស្ចារ្យដូចអ្នកទាំងអស់គ្នាដែរ។ ខ្ញុំពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់វា។ ខ្ញុំដឹងថានេះគឺជាការសម្រេចចិត្តដ៏លំបាកមួយ។ ខ្ញុំមិនចង់ក្លាយជាអ្នកថវិកានៅទីនេះទេ។ ថវិកាមានន័យថាយើងត្រូវតែក្រឡេកមើលកន្លែងដែលយើងអាចកាត់បាន។ យើងមិនអាចបន្តកាត់បន្ថយលេខាធិការដូចគ្នាគ្រូបង្រៀនគិលានុបដ្ឋាយិកាអ្នកចិញ្ចឹមសត្វបានគ្រប់ទីកន្លែងដែលយើងមើលទៅ។ យើងត្រូវរកមើលកន្លែងផ្សេងទៀត។ ហើយខ្ញុំមិនដឹងថាវាដូចនោះទេខ្ញុំយល់ពីរឿងនេះគឺនៅក្នុងពិភពពិតអ្នកណាម្នាក់ប្រហែលជានឹងយកខ្ញុំនឹងមិនយកប្រាក់ខែរបស់ខ្ញុំទេខ្ញុំនឹងពន្យាពេល វា។ ខ្ញុំបាន heard ថាបាននាំអ្នកផងដែរ។ ខ្ញុំចង់ឆ្លើយអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយគឺយើងបានពិភាក្សាថាតើការបើកប្រាក់ខែរបស់មនុស្សនេះមានសារៈសំខាន់ប៉ុណ្ណាក្នុងឆ្នាំ 2010 យើងមានឆ្នាំផ្សេងទៀតដែលលំបាកខ្លាំងណាស់ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើនយើងបានដាក់មនុស្សជាច្រើន។ ហើយខ្ញុំគឺជាផ្នែកមួយនៃការរៀបចំឡើងវិញ។ ខ្ញុំបានធ្វើការបើកប្រាក់ខែ។ ខ្ញុំគឺជាមនុស្សបម្រុងទុក។ ខ្ញុំអាចបើកប្រាក់ខែរបស់អ្នករាល់គ្នា។ ខ្ញុំបានចូលអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំបានធ្វើរបាយការណ៍របស់ MTR ហើយខ្ញុំក៏ធ្វើសកម្មភាពរបស់សិស្សផងដែរប៉ុន្តែខ្ញុំបានបើកប្រាក់ខែប៉ុន្តែខ្ញុំបានធ្វើអ្វីទាំងអស់និងអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលពួកគេបានស្នើសុំឱ្យធ្វើ, ទទួលបានជំនួយ។ ពួកគេនឹងមកហើយនិយាយថាតើអ្នកអាចធ្វើបានទេ? ហើយដូចដែលមានអ្នកណាម្នាក់បាននិយាយថាយើងទើបតែបានធ្វើវា។ យើងមិនបានគិតពីរដងអំពីវាទេ។ យើងមិនបានគិតថាខ្ញុំត្រូវការប្រាក់បន្ថែមទេ។ យើងទើបតែនិយាយថាបាទ / ចាស, ដោយសារតែវាសម្រាប់សិស្ស, បុគ្គលិកនិងក្រុមគ្រួសារ។ ខ្ញុំត្រូវបានគេលួចយកមកហើយបាននាំមកនូវអ្វីដែលបាននាំមុខយ៉ាងល្អហើយបាននិយាយថា "ហេហេយើងត្រូវការអ្នកឱ្យយកអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកធ្វើហើយគ្រាន់តែអង្គុយនៅតុផ្សេងហើយធ្វើវា។ ហើយខ្ញុំបានលើកយកខ្ញុំខ្ញុំបានក្រឡុកតាមសាលធំហើយនោះជាអ្វីដែលខ្ញុំបានធ្វើ។ ហើយខ្ញុំនៅតែជួយក្នុងការបើកប្រាក់ខែហើយខ្ញុំនៅតែធ្វើរបាយការណ៍ MTRS រាយការណ៍ហើយខ្ញុំបានជួយចេញនៅអគារហើយខ្ញុំបានធ្វើអគារនិងមូលដ្ឋាន។ ការងារនោះបានក្លាយជារឿងធំធេងនៅពេលនេះដូច្នេះខ្ញុំមិនធ្វើ Mtrs ទៀតទេពីព្រោះខ្ញុំត្រូវបានប្រាប់ដោយមនុស្សមុនវាមិនគួរជាខ្ញុំទេដែលធ្វើវា។ វាគួរតែជាមនុស្សម្នាក់ទៀតនៅក្នុងការិយាល័យបើកប្រាក់ខែ។ យើងដឹងថាយើងមានអ្នកបើកប្រាក់ខែលើការឈប់សម្រាកលំហែមាតុភាព។ នៅខែតុលាដែលត្រូវបាននាំយកទៅនាយកដ្ឋានហិរញ្ញវត្ថុ។ ហើយសម្ព័ន្ធភាពរបស់យើងបាននិយាយថាហេយើងត្រូវប្រកាសនេះ។ យើងត្រូវរកបានអ្វីដែលបានគិតយ៉ាងព្រោះមនុស្សនេះនឹងត្រូវបាត់បង់។ ជាអកុសលនាងមានកូនរបស់នាងនៅខែកុម្ភៈជាអកុសល។ នាងបានទៅសម្រាកលើគ្រែ។ ដូច្នេះនៅក្នុងខែធ្នូគ្មានអ្វីដែលបានធ្វើទេ។ ហើយវាគឺជាការច្របាច់បញ្ចូលគ្នា។ ហើយខ្ញុំមិនចូលចិត្តច្របូកច្របល់ទេ។ លោករូសសៀអ្នកមិនចូលចិត្តច្របូកច្របល់ទេ។ ខ្ញុំចូលចិត្តវាបានរៀបចំ។ យើងបានដឹងហើយយើងបានដោះស្រាយវាហើយយើងមិនទទួលបានចម្លើយទេ។ ការព្រួយបារម្ភដ៏ធំបំផុតនិងធំបំផុតរបស់ខ្ញុំហើយអ្នកបាននាំរឿងនេះដូចអ្នកផ្សេងទៀតគឺសុវត្ថិភាពនៅសាលាម៉ាកជីជីលីននិងនៅសាលារៀនទាំងអស់។ យើងមានជំងឺដែលបានកើតឡើងហើយខ្ញុំគឺជាលេខាធិការមួយក្នុងចំណោមលេខាធិការដែលត្រូវតែចេញតាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ។ យើងមានជំងឺនៅក្នុងអង្គភាពរបស់យើងហើយយើងទាំងអស់គ្នាត្រូវជួយនៅកន្លែងណាដែលយើងអាចធ្វើបាន។ ប៉ុន្តែបញ្ហាគឺ នៅពេលឪពុកម្តាយហៅហើយនិយាយថាឡានរបស់ខ្ញុំបានខូច។ ខ្ញុំនឹងយឺត។ ហើយចននឹងអង្គុយនៅការិយាល័យរបស់អ្នកមានលេខាធិការម្នាក់ដែលទៅកុំបារម្ភអំពីវា។ ខ្ញុំបានទទួលវា។ អ្នកចង់បានអាហារសម្រន់មួយ? ចុះភេសជ្ជៈវិញ? នោះគឺជាមនុស្ស។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើក្មេងស្រីម្នាក់ចេញមកឈឺហើយគ្មាននរណាម្នាក់នៅក្នុងការិយាល័យទេហើយរដ្ឋបាលត្រូវបានគេសន្មត់ថាកំពុងគ្របវាហើយពួកគេរវល់នឹងសិស្ស ចននីដូចជាហ្វ្រេដស៍ចេញ។ តើម្ដាយខ្ញុំនៅឯណា? ជីដូនរបស់ខ្ញុំនៅឯណា? ខ្ញុំបានគ្របដណ្តប់នៅសាលាម៉ាកជីលីនហើយនោះជាការធំខ្ញុំមិនដែលដឹងថាជីដូនរបស់ខ្ញុំនៅឯណាទេ? ហេតុអ្វីបានជានាងមិនឡើងភ្នំនៅឡើយ? ដូច្នេះនោះគឺជាការព្រួយបារម្ភដ៏ធំមួយ។ ដូចគ្នានេះផងដែរដោយសារតែខ្ញុំធ្វើការនៅវិទ្យាល័យ Medford ហើយខ្ញុំនៅក្នុងការិយាល័យអគារខ្ញុំមានរឿងរ៉ាវដើរលេង។ ដូច្នេះខ្ញុំអាចស្តាប់សេចក្តីត្រូវការដែលមាននៅក្នុងពេលថ្ងៃទឹកពេលអាហារថ្ងៃត្រង់និងពេលវេលាផ្សេងទៀត។ មាននិស្សិតជាច្រើនដែលត្រូវបានបញ្ជូនទៅធ្វើជាជំនួយការការិយាល័យរបស់នាយកព្រោះពួកគេត្រូវការបំបែកចេញពីកន្លែងដែលពួកគេមានហេតុផលសុវត្ថិភាពនិងមិនមានសម្រាប់ហេតុផលសុវត្ថិភាពធំ ៗ ទេប៉ុន្តែដោយសារតែពួកគេត្រូវការសម្រាក។ ពួកគេត្រូវការដើរនៅកន្លែងណាមួយ។ ជំនួយការរដ្ឋបាលទាំងនោះនៅក្នុងការិយាល័យជំនួយការនាយកសាលាឬសូម្បីតែនៅក្នុងការិយាល័យណែនាំកំពុងស្វាគមន៍សិស្សទាំងនេះហើយពួកគេបានអង្គុយ។ ពួកគេមិនពិភាក្សាអ្វីជាមួយពួកគេទេប៉ុន្តែពួកគេមានកន្លែងមួយដែលត្រូវទៅហើយពួកគេត្រូវបានត្រួតពិនិត្យ។ ការណែនាំនិងថែទាំរួមបញ្ចូលខ្ញុំមិនយល់ពីរបៀបដែលអ្នកនឹងធ្វើវាទេ។ ពីព្រោះឥឡូវនេះនៅដើមឆ្នាំនេះការណែនាំកំពុងមមាញឹកនឹងពិព័រណ៍នៅមហាវិទ្យាល័យ។ បន្ទាប់មកពួកគេកំពុងចុះឈ្មោះសម្រាប់ការប្រឡង AP ។ បន្ទាប់មកពួកគេកំពុងយកជំងឺនេះ។ ឥឡូវនេះពួកគេកំពុងធ្វើលិខិត, សំបុត្រ, កម្មវិធីណាមួយ។ ពាក្យសុំត្រូវធ្វើ។ ហើយការិយាល័យថែទាំគឺកំពុងដោះស្រាយជាប្រចាំជាមួយនឹងការបញ្ជាទិញដែលយើងត្រូវការ។ យើងខ្វះការផ្គត់ផ្គង់នេះ។ យើងខ្វះការផ្គត់ផ្គង់នោះ។ ដូច្នេះមានការងារសំខាន់ពីរដែលនៅពេលដែលអ្នកផ្សំពួកវាមួយអ្វីមួយនឹងធ្លាក់តាមរយៈស្នាមប្រេះ។ ហើយម្តងទៀតតើអ្នកណានឹងឈឺចាប់? និស្សិតគ្រួសារនិងបុគ្គលិក។ ដូច្នេះអ្វីដែលខ្ញុំសូមសួរគឺអ្នកគិតអំពីបញ្ហាដែលយើងកំពុងប្រឈមមុខ។ ហើយខ្ញុំយល់ថាអ្នកកំពុងរកប្រាក់។ យើងទាំងអស់គ្នាកំពុងស្វែងរកលុយ។ មិនដឹងថាតើការបដិសេធមួយនឹងធ្វើការនៅក្នុងទីក្រុងនេះទេខ្ញុំមិនប្រាកដទេ។ ប៉ុន្តែបញ្ហាគឺខ្ញុំគិតថាអ្នកមានមូលនិធិថ្ងៃវស្សាដែលអ្នកអាចចាប់ផ្តើមហើយបន្ទាប់មកអ្នកអាចរកវិធីធ្វើពីទីនោះ។ ប៉ុន្តែចាប់ពីពេលនេះតទៅយើងគ្រាន់តែត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើអ្វីដែលបានកើតឡើងកាលពីអតីតកាលពីព្រោះការងារដែលអ្នកកំពុងនិយាយនៅក្នុងធនធានមនុស្សនោះគឺជាការងារសហជីពរបស់សហជីព។ ដូច្នេះនៅ 150,000 អ្នកពិតជាអាចជួលមនុស្សបីនាក់បាន។ ហើយខ្ញុំកំពុងនិយាយហើយប្រហែលជាយើងត្រូវតែបណ្តុះបណ្តាលមនុស្ស។ យើងបានស្នើសុំនេះ។ តោះឆ្លងរថភ្លើង។ វាត្រូវបានលើកឡើងសម្រាប់ជំនួយការអគ្គនាយកចំនួនបីនៅឯសមរាងច្បាប់ហើយយើងមិនដែលទទួលបានឱកាសនោះទេពីព្រោះពួកគេមិនដែលចំណាយពេលដើម្បីផ្តល់ឱ្យយើងនូវការឈប់សម្រាកនិយាយថាក្នុងអំឡុងពេលនេះយើងនឹងចាប់ផ្តើមហ្វឹកហាត់។ ប្រាក់ឈ្នួលគឺជាការងារដែលមមាញឹកខ្លាំងណាស់។ ប៉ុន្តែវាអាចធ្វើបានណាស់ហើយវាជាអ្វីដែលខ្ញុំបានធ្វើ។ ហើយខ្ញុំបានដឹងលើការងារនេះ។ ខ្ញុំបានអង្គុយនៅទីនោះ។ ខ្ញុំបានធ្វើអ្វីៗ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាមានវិធីដើម្បីធ្វើវា។ ប៉ុន្តែជួលមនុស្សថ្មីពីរនាក់ក្នុងវិស័យនោះអ្នកនៅតែនឹងក្លាយជា។ ដូច្នេះប្រហែលជាអ្នកកំពុងសន្សំលេខាធិការរបស់ខ្ញុំមួយចំនួនដែលកំពុងត្រូវបានគេប្រាប់ថាពួកគេមិនមានការងារធ្វើនៅឆ្នាំក្រោយទេ។ ហើយនោះគឺជាប្រាក់រង្វាន់សម្រាប់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំសូមអរគុណអ្នកសម្រាប់រឿងនោះ។ ប៉ុន្តែការរាយការណ៍ប្រាក់ខែទាំងនោះគឺជារបស់ដែលបានធ្វើ។ ហើយពួកគេបានកាត់វាម្តង។ ហើយពួកគេបានដឹងពីកំហុសដែលពួកគេបានធ្វើ។ ព្រោះឥឡូវនេះយើងទាំងអស់គ្នាកំពុងញ័ររន្ធត់ភ្លាមៗ។ ហើយម្តងទៀតមានរឿងជាច្រើនទៀតដែលត្រូវធ្វើឥឡូវនេះ។ ហើយអ្នកត្រឹមត្រូវអំពីប្រព័ន្ធទាំងពីរដែលមិននិយាយជាមួយគ្នា។ ត្រឹមត្រូវផងដែរដែលមនុស្សមិនទទួលបានចម្លើយចំពោះសំណួររបស់ពួកគេ។ ខ្ញុំលឺវាគ្រប់ពេល។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវតែធ្វើដូច្នេះ។ ហើយប្រហែលជានោះសង្ឃឹមថានោះគឺជាអ្វីដែលវេជ្ជបណ្ឌិត Vinson កំពុងគិតនិងធ្វើការជាមួយ Jerry និង Noel ។ ខ្ញុំដឹងថាវាជារឿងពិបាក។ ប៉ុន្តែយើងនៅទីនេះដើម្បីជួយ។ អ្នកមិនដែលបាន heard ពីអង្គភាពរបស់ខ្ញុំទេខ្ញុំត្រូវតែនិយាយរឿងនេះខ្ញុំមិនធ្វើបែបនេះទេវាមិនមែនជាការងាររបស់ខ្ញុំទេ។ យើងមិននិយាយថាវាមិនមែនជាការងាររបស់ខ្ញុំទេ។ យើងនិយាយថាមិនអីទេយើងនឹងធ្វើវាបានយើងគ្រាន់តែរកមើលថាតើយើងអាចច្របាច់វាបានយ៉ាងដូចម្តេច។ ដោយសារតែយើងនៅទីនេះដើម្បីបម្រើនិស្សិតនិងក្រុមគ្រួសារនិងបុគ្គលិកនោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងនៅទីនេះ។ យើងអាចនៅកន្លែងផ្សេងទៀតដែលធ្វើកិច្ចការផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។ យើងនៅទីនេះសម្រាប់ពួកគេ។ ហើយយើងនៅទីនេះពីព្រោះអ្នកដូចអ្នកដែរដូចជាអ្នកគឺដើម្បីបម្រើប្រជាជន។ ដូច្នេះសូមអរគុណ។ សូមអរគុណ។

[Russo]: សួស្តីខ្ញុំឈ្មោះ Gia Russo និងអាសយដ្ឋានរបស់ខ្ញុំគឺ 132 Grand Ave ។

[D'Amelio]: សួស្តីខ្ញុំឈ្មោះសូហ្វៀ D'Amelio និងអាសយដ្ឋានរបស់ខ្ញុំគឺ 275 បូស្តុន Ave.

[Russo]: ក្នុងនាមជាយុវជននៅវិទ្យាល័យ Medford ហើយអនុប្រធានថ្នាក់ក៏ខ្ញុំបានឃើញការព្រួយបារម្ភរបស់មិត្តរួមថ្នាក់របស់ខ្ញុំដោយផ្ទាល់។ ការអប់រំរបស់សិស្សគឺជាអ្វីដែលមានមុនហើយវាជាអ្វីដែលត្រូវបានសម្របសម្រួលដោយសារតែការកាត់បន្ថយថវិកានេះ។ ទន្ទឹមនឹងការកាត់មុខតំណែងរដ្ឋបាលសំខាន់ៗដូចជាគិលានុបដ្ឋាយិការបស់យើងដែលជួយធ្វើឱ្យកីឡានិងក្លឹបរបស់យើងអាចធ្វើឱ្យការធ្លាក់ចុះនៃសមត្ថភាពរបស់និស្សិតក្នុងការលូតលាស់របស់សិស្ស។ សូមដាក់សិស្សនិងសមត្ថភាពរបស់យើងដើម្បីទទួលបានជោគជ័យជាមុនសិន។

[D'Amelio]: ដូច្នេះនិយាយដោយត្រង់ទៅនៅពេលដែលខ្ញុំមកទីនេះខ្ញុំមិនដឹងថាខ្ញុំនឹងនិយាយអ្វីទេហើយខ្ញុំពិតជាមិនបានរៀបចំផែនការអ្វីទាំងអស់។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីបាន the អ្នកគិលានុបដ្ឋាយិកានិយាយអំពីពួកគេត្រូវបានកាត់បន្ថយនាយកដ្ឋានកណ្តាលត្រូវបានកាត់នៅតាមវិទ្យាល័យខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានដឹងថាមានរបស់ទាំងអស់នេះចងភ្ជាប់ដោយផ្ទាល់ទៅនឹងសុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់យើងនៅសាលារៀន។ ហើយបន្ទាប់ពីបាន hearing ក្លឹបល្ខោនហើយអាចជាកីឡាអាចនឹងត្រូវកាត់ ខ្ញុំគិតថានេះមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងផ្ទាល់នូវសុខភាពផ្លូវចិត្ត។ ខ្ញុំមិននឹកស្មានថាមានបញ្ហាហើយមិនអាចចូលទៅកាន់សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាណែនាំរបស់ខ្ញុំនៅពេលមានក្មេង 3 នាក់ផ្សេងទៀតកំពុងរង់ចាំ។ ហើយខ្ញុំមិនអាចស្រមៃថាមិនអាចលេង Lacrosse ឬកាយសម្ព័ន្ធបានទេបន្ទាប់ពីរៀន។ ហើយជាពិសេសសម្រាប់បងប្រុសរបស់ខ្ញុំដែលមានតម្រូវការពិសេសហើយគាត់ពិតជាចូលចិត្តលេងបាល់បោះបំបាត់ការបន្សាំនិងការបង្រួបបង្រួមដែលនាំឱ្យគាត់មានអំណរច្រើន។ ហើយខ្ញុំគិតថាបញ្ហាសុខភាពផ្លូវចិត្តនៅគ្រប់ទីកន្លែង។ ហើយខ្ញុំមិនគិតថាខ្ញុំពិតជាដឹងអំពីរឿងនេះទេ។ រហូតដល់ Covid ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាខ្ញុំយល់ថាចាំបាច់ត្រូវកាត់។ ខ្ញុំពិតជាធ្វើណាស់។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែគិតថាយើងត្រូវការរកកន្លែងល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីធ្វើឱ្យមានការកាត់ទាំងនេះហើយដូចជាធ្វើការជាមួយគ្នាព្រោះខ្ញុំមិនគិតថាយើងអាចកាត់ចេញពីនាយកដ្ឋាននិងគិលានុបដ្ឋាយិកានៅពេលដែលសុខភាពផ្លូវចិត្តគឺជាបញ្ហាធំសម្រាប់អ្នករាល់គ្នា គ្រូបង្រៀនក្រុមគ្រួសារគ្រួសាររបស់យើងដូចជាមានអ្វីផ្សេងទៀតដែលយើងត្រូវធ្វើ។ ដូច្នេះសូមអរគុណ។ សូមអរគុណ។

[Douglas]: ដូច្នេះ Charlene Douglas, 414 ផ្លូវខ្ពស់, Medford, ម៉ាស់។ ដើម្បីនិយាយថាការកាត់បន្ថយទាំងនេះគឺជាការបំផ្លិចបំផ្លាញគឺខ្ញុំមិនចាំបាច់និយាយវាទេ។ ដើម្បីនិយាយថាយើងមានកង្វះអ្នកដឹងទេសិស្សរបស់យើងបាននិយាយហើយ។ គណៈកម្មាធិការសាលានេះរដ្ឋបាលនេះរដ្ឋបាលនេះរដ្ឋបាលនេះរដ្ឋបាលនេះរដ្ឋបាលនេះហើយលោកអភិបាលក្រុងបានលើកស្ទួយខ្លួនឯងលើការធ្វើការឆ្ពោះទៅរកសុខុមាលភាពសង្គមអារម្មណ៍របស់សិស្សរបស់យើង។ ទោះយ៉ាងណាថ្ងៃនេះមានសំណើរកាត់ពី គិលានុបដ្ឋាយិកាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាណែនាំសិល្បៈសិល្បៈដែលមានសារៈសំខាន់ចំពោះការរៀនសូត្របែបសង្គមរបស់មនុស្សម្នាក់។ ហើយអ្នកអង្គុយនៅទីនេះហើយអ្នកនិយាយថាខ្ញុំចង់បានវាអ្នកបោះឆ្នោតថវិកានេះហើយអ្នកអនុញ្ញាតឱ្យការកាត់បន្ថយទាំងនោះកើតឡើងគួរឱ្យខ្មាស់អៀនចំពោះអ្នក។ ប៉ុន្តែនេះមិនមែនជាអារម្មណ៍ក្នុងសង្គមទេ។ យើងត្រូវការអារម្មណ៍សង្គម។ យើងត្រូវការលេខាធិការ។ យើងត្រូវការគិលានុបដ្ឋាយិកា។ ខ្ញុំបានទៅសាលារៀននៅពេលខ្ញុំនៅក្មេងហើយមិនដែលមានគិលាឈប់ឈរហើយខ្ញុំក្រីក្រខ្លាំងណាស់។ ខ្ញុំមិនមានវ៉ែនតាទេរហូតដល់ខ្ញុំមានអាយុ 40 ឆ្នាំ។ ខ្ញុំឈឺឈឺក្បាលពេញមួយជីវិតរបស់ខ្ញុំ។ នៅពេលខ្ញុំមានអាយុ 40 ឆ្នាំខ្ញុំបាននិយាយថាខ្ញុំមិនអាចធ្វើបានទៀតទេ។ ហើយដោយសារតែខ្ញុំមានការងារពិត នោះហើយជាពេលដែលខ្ញុំបានរកឃើញថាខ្ញុំមានការមាក់ងាយ។ ប៉ុន្តែមិនមាននរណាម្នាក់នៅទីនោះទេពីព្រោះយើងមិនមានវា។ ដូច្នេះការត្រួតត្រាត្រឡប់ទៅទសវត្សឆ្នាំ 1950 និង 60 និង 70 គឺថាអ្វីដែលយើងកំពុងត្រឡប់ទៅវិញ? ខ្ញុំសង្ឃឹមថាមិនមែនទេ។ រឿងមួយទៀតគឺលោករ៉ូសសៀដែលអ្នកបានធ្វើឱ្យមានចំនុចល្អណាស់នៅយប់នេះ។ យើងកាន់លុយសម្រាប់ការដំឡើងហើយបន្ទាប់មកយើងបានពេញមួយឆ្នាំដោយគ្មានវាហើយលុយនោះត្រលប់ទៅទីក្រុងវិញ។ សំណួររបស់ខ្ញុំគឺសម្រាប់អ្នក, លោកជំទាវអភិបាលរង។ លុយនោះត្រឡប់ទៅទីក្រុងវិញដែលបានចូលទៅក្នុងគណនីសាច់ប្រាក់ឥតគិតថ្លៃដែលវាមាន 25 លានដុល្លារនៅទីនោះដែលធម្មតានៅគ្រប់ទីកន្លែងចន្លោះម៉ោង 12 15 អតិបរិមា? យើងមានលុយច្រើននៅទីនោះ។ ខ្ញុំយល់ថាអ្នកចង់បានការបដិសេធ។ ហើយខ្ញុំក៏អាចគិតអំពីរឿងនោះដែរ។ ប៉ុន្តែរហូតមកដល់យើងមិនអាចរង់ចាំការបដិសេធដែលនឹងកើតឡើងបានទេ។ ហើយយើងនឹងមិនទទួលបានសន្លឹកឆ្នោតនោះទេ។ ហើយអ្នករាល់គ្នាដឹងថានៅទីនេះ។ ត្រឹមត្រូវ? វាមិនកើតឡើងទេវាមិនប្រាកដនិយមទេ។ មានសាច់ប្រាក់ឥតគិតថ្លៃ។ ខ្ញុំសូមឱ្យអ្នកក្រឡេកមើលសាច់ប្រាក់ឥតគិតថ្លៃនោះអ្នកផ្តល់មូលនិធិដល់សាលារបស់យើងឱ្យបានសមស្របហើយបន្ទាប់មកអ្នកនឹងនាំទៅមុខទៀតនៅក្នុងរបៀបវែកក្រពើមួយហេតុអ្វីបានជាយើងត្រូវការការបដិសេធ។ ហើយឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នានៅលើក្តារ។ កុំនិយាយថាយើងត្រូវការការបដិសេធ។ យើងបានស្តាប់រឿងនេះអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយ។ ហើយខ្ញុំមិននិយាយថាយើងមិនធ្វើទេ។ ខ្ញុំគិតថាពន្ធរបស់ខ្ញុំគឺគួរឱ្យស្ញប់ស្ញែងនៅ Metricric មិនអីទេ? ប៉ុន្តែវាគឺជាអ្វី។ ពន្ធគឺគួរឱ្យស្អប់ខ្ពើម។ ចំណូល, អាជីវកម្ម, ការេ Medford Square ។ ខ្ញុំពិតជាខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំបានទៅញ៉ាំអាហារពេលព្រឹកនៅព្រឹកមួយដែលមានមិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំមួយក្រុមហើយមានដូច្នេះគ្មានអ្វីនៅទីនោះទៀតទេ។ យើងពិតជាបានទៅមជ្ឈមណ្ឌល Winchester ។ ចូរយើងនាំមកនូវអាជីវកម្មនេះសូមក្រឡេកមើលអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបានហើយពិតជាកែលំអទីក្រុងនេះ។ ហើយកុំធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពថវិការបស់អ្នកនៅលើខ្នងសិស្សនិងសុខភាពអារម្មណ៍សង្គមរបស់ពួកគេ។ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំត្រូវនិយាយសូមអរគុណ។

[Moshave]: សួស្តីអ្នកខ្លះស្គាល់ខ្ញុំឈ្មោះរបស់ខ្ញុំគឺសារ៉ា Moshave ។ ខ្ញុំរស់នៅ 3 គ្រាប់មើល Ave ។ នៅ Medford ។ ខ្ញុំជាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាកែសំរួលរបស់ K-5 ហើយខ្ញុំស្រឡាញ់ការងាររបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំក៏ជាអ្នកផ្តល់ប្រឹក្សារឿងល្ខោនសម្រាប់សាលាកណ្តាល Medford ផងដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់តម្រៀបគ្រាន់តែអង្គុយនៅទីនេះ។ ខ្ញុំចូលចិត្តអ្វីដែលអ្នកបាននិយាយជាពិសេសលោក Olapade ខ្ញុំគិតថានីកូលអ្នកបានបន្តរឿងនេះដែរហើយខ្ញុំនឹងមិននិយាយបានទេព្រោះខ្ញុំនឹងមានអារម្មណ៍។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ផ្តល់ឧទាហរណ៍ពីរបីថ្ងៃក្នុងជីវិតដែលខ្ញុំគិតថានឹងផ្គត់ផ្គង់ដល់គិលានុប្បដ្ឋាយិការបស់ខ្ញុំនិងសមាជិកសភារបស់ខ្ញុំព្រោះខ្ញុំគិតថានោះជារឿងល្អក្នុងការគិត។ ហើយថ្ងៃនេះជាគំរូល្អ។ ដូច្នេះយើងមានរឿងរថយន្តសង្គ្រោះបន្ទាន់ដំបូងបង្អស់នៅពេលព្រឹកដែលបានដាក់មត្តេយ្យដែលបានធ្វើមត្តេយ្យដែលបានធ្វើឱ្យយើងម្នាក់ៗព្យាយាមជួយនិងគាំទ្រក្មេងៗទាំងនេះ។ នៅពេលអាហារថ្ងៃត្រង់ខ្ញុំមានក្រុមកុមារបីនាក់ដែលមានបញ្ហាផ្សេងៗគ្នាបញ្ហាសុខភាពផ្លូវចិត្តហើយខ្ញុំកំពុងធ្វើដូច្នេះ។ ក្មេងម្នាក់បានជក់ទឹកជ្រលក់អេមប៉ាសផាដាដាក្តៅ ទាំងអស់លើរឿងរបស់គាត់។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះខ្ញុំមានគិលានុបដ្ឋាយិការបស់ខ្ញុំនៅមាត់ទ្វារខ្ញុំពីព្រោះសិស្សម្នាក់របស់ខ្ញុំម្នាក់ទៀតមានការវាយប្រហារភ័យស្លន់ស្លោនៅក្នុងការិយាល័យគិលានុបដ្ឋាយិកា។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំមានក្មេងម្នាក់ទៀតយំនៅលើឥដ្ឋនៅស៊ីភី។ ដូច្នេះខ្ញុំមានតុល្យភាពរបស់ទាំងអស់នេះហើយយើងទាំងអស់គ្នាត្រូវគាំទ្រគ្នាទៅវិញទៅមក។ ហើយជាមួយមនុស្សតិច, ក្មេងនោះនៅតែត្រូវបានគេយំតែម្នាក់ឯងនៅលើឥដ្ឋកាហ្វេដោយក្បាលរបស់គាត់នៅចន្លោះជង្គង់របស់គាត់។ ក្រុមជំនាញសង្គមរបស់ខ្ញុំជាមួយក្មេងស្រែកយំព្រោះគាត់បានដុតមាត់របស់គាត់ហើយឈីសនឹងយំដោយខ្លួនឯងព្រោះខ្ញុំត្រូវទៅផ្គត់ផ្គង់ក្មេងនៅការិយាល័យរបស់គិលានុបដ្ឋាយិកាដែលមានការវាយប្រហារភ័យស្លន់ស្លោ។ ដូច្នេះក្មេងទាំងអស់នេះនឹងមិនទទួលបានការគាំទ្រដែលពួកគេត្រូវការទេ។ ហើយរឿងមួយបន្ថែមទៀតចំពោះប្រភេទនៃការគាំទ្រដល់កុមារល្ខោនហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាពួកគេនៅតែមាននៅទីនេះហើយវាថែមទាំងគាំទ្រដល់អ្នកស្រីផងដែរ។ ពាក្យរបស់លីម៉ានតើខ្ញុំកំពុងនិយាយពីឪពុកម្តាយហើយខ្ញុំបាន heard ក្មេងខ្លះដែលយំនៅតាមសាលធំ។ សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាម្នាក់កំពុងបង្រៀនថ្នាក់ណែនាំ។ មួយផ្សេងទៀតមានក្រុមជំនាញសង្គមមួយដែលមានកូន 6 លាននាក់នៅក្នុងការិយាល័យរបស់នាង។ ហើយក្មេងទាំងពីរនាក់នេះកំពុងយំ។ ខ្ញុំបាននិយាយថាចូលមក។ ខ្ញុំសូមនិយាយអំពីវា។ ចូរនិយាយអំពីវា។ មួយកំពុងមានការព្រួយបារម្ភអំពីការធ្វើតេស្តគណិតវិទ្យា។ ដូច្នេះខ្ញុំឱ្យនាងស្ងប់ចិត្តក្នុងការត្រលប់ទៅគណិតវិទ្យាវិញប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាក្មេងនេះក៏ជាតារាសម្តែងផងដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំបាននិយាយយ៉ាងហោចណាស់អ្នកមានរឿងល្ខោន។ អូរឿងនឹងមិនកើតឡើងទេព្រោះនាងឈប់។ ដូច្នេះឥឡូវនេះខ្ញុំបានក្លាយជាគ្រូល្ខោន។ ដូច្នេះយើងទាំងអស់គ្នាគាំទ្រគ្នាទៅវិញទៅមក។ ហើយខ្ញុំមានក្មេង 135 នាក់ចុះឈ្មោះសម្រាប់រឿងនៅឆ្នាំនេះ។ ដូច្នេះវិទ្យាល័យមួយនឹងមានក្មេងៗទាំងនេះច្រើនហើយខ្ញុំបានឃើញពួកគេមានពន្លឺ។ ហើយខ្ញុំស្នាក់នៅបន្ទាប់ពីសាលាបីដងក្នុងមួយសប្តាហ៍ហើយពួកគេគ្រាន់តែភ្លឺ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងស្អប់ការស្អប់ស្អប់ស្អប់ការមើលដែលបានបាត់ទៅវិញពីព្រោះនេះជួយសង្គ្រោះក្មេងទាំងនេះហើយវាបានជួយខ្ញុំនៅវិទ្យាល័យ។ សូមអរគុណ។

[Hardy]: មីហ្សែល Hardy, 59 ផ្លូវទី 4 ។ ខ្ញុំជាអនុប្រធាននៃ Mesa ។ ខ្ញុំជាអតីតប្រធានាធិបតី។ ខ្ញុំមិនបានរៀបចំអ្វីទាំងអស់។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចូលចិត្ត Screbbled នៅពេលដែលខ្ញុំកំពុងដើរនៅទីនេះប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាចង់ឱ្យអ្នកទទួលយកសាលាបឋមនិងមធ្យមសិក្សា McGlynn ។ ខ្ញុំជាលេខាបឋមនៅ Brooks ។ ខ្ញុំមាន 500 ដោយគ្រាន់តែមានកូនក្រោម 550 នាក់។ ខ្ញុំមិននឹកស្មានថាជារៀងរាល់ថ្ងៃ ខ្ញុំមិនអាចស្រម៉ៃថាបានថាមានកុមារ 10 000 នាក់បានថែរក្សាក្មេងៗទេ។ វាមិនត្រឹមតែជាការដាក់ឯកសារប៉ុណ្ណោះទេ។ វាមិនត្រឹមតែឆ្លើយទូរស័ព្ទប៉ុណ្ណោះទេ។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃកាតរបាយការណ៍យើងកំពុងពិនិត្យមើលកាតរបាយការណ៍សម្រាប់ពួកគេ។ យើងកំពុងបោះពុម្ពកាតរបាយការណ៍។ យើងដាក់ស្រោមសំបុត្រ។ ពេលខ្លះវាត្រូវការខ្ញុំពីរថ្ងៃដោយសារតែម៉ាស៊ីនថតចម្លងមិនដំណើរការហើយអ៊ីនធឺណិតធ្លាក់ចុះ។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាចង់ឱ្យអ្នកប្រហែលជាទៅទស្សនាម៉ាកហ្គ្រីននីនហើយគ្រាន់តែមើលថាតើពួកគេរវល់ប៉ុណ្ណាពួកគេទាំងពីរ។ តោះមើល។ ខ្ញុំនឹងបញ្ចប់ឥឡូវនេះ។ គ្រាន់តែ Lane នឹងបញ្ចប់សម្រាប់ពួកយើង។ ប៉ុន្តែរួមជាមួយគិលានុប្បដ្ឋាយិកាយើងប្រភេទគឺជាឆ្អឹងខ្នងរបស់សាលា។ ហើយខ្ញុំមិនមានអារម្មណ៍ថាយើងទទួលបានការគោរពគ្រប់គ្រាន់ហើយយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំង។ យើងតែងតែរុញត្រឡប់មកវិញ។ សូមអរគុណ។ សូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នា។

[Lane]: សូមអរគុណ។ ដើម្បីអនុវត្តតាមយោបល់របស់មីឆែលខ្ញុំបានធ្វើគម្របម៉ាក្រូស៊ីធីរយៈពេលពីរថ្ងៃខណៈដែលអ្នកជំនួយការរបស់អ្នកគ្រប់គ្រងចេញ។ សម្រាប់សប្តាហ៍នេះហើយខ្ញុំអាចនិយាយបានថាវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលបាននិយាយថានរណាម្នាក់នឹងមកហើយដាក់នៅលើហើយឱ្យអ្នករត់ទៅបន្ទប់ស្ត្រីឬអាហារថ្ងៃត្រង់។ ក្នុងរយៈពេលពីរថ្ងៃដែលខ្ញុំនៅទីនោះដែលមិនកើតឡើងភ្លាមៗទេ។ ខ្ញុំត្រូវបិទការិយាល័យប្រសិនបើខ្ញុំត្រូវការចាកចេញ។ ដូច្នេះខណៈពេលដែលជាក់ស្តែងនៅលើក្រដាសអ្នកអាចដាក់អ្នកអណ្តែតអ្នកអាចដាក់នរណាម្នាក់នៅទីនោះហើយពួកគេអាចទ្រទ្រង់សាលារៀនវាមិនសមហេតុផលជាពិសេសសម្រាប់គោលបំណងសុវត្ថិភាព។ ពួកគេជាសិស្សពីរនាក់ពួកគេទើបតែមានសិស្សប្រមាណ 1000 នាក់ប៉ុណ្ណោះ។ ចេញពីមុខតំណែងទាំងអស់ដែលត្រូវបានស្នើឱ្យមានការកាត់វាប្រហែលជាផ្នែកមួយនៃការសំខាន់បំផុតគឺជំនួយការរដ្ឋបាលរបស់ AP របស់យើងនៅវិទ្យាល័យ។ អ្នកបានពិភាក្សាថាអ្នកនឹងមិនកាត់ទេ ជំនួយជំនួយការប៉ុន្តែជំនួយការរដ្ឋបាលពីរនាក់ឥឡូវនេះត្រូវទទួលយកការងារនេះមែនទេ? មាននរណាម្នាក់ត្រូវធ្វើការងារនេះដែលមានន័យថាបុគ្គលនោះឬពួកគេទាំងពីរនឹងត្រូវចែកការងារដោយគ្មានសំណងបន្ថែមទៀតមែនទេ? ដូចគ្នានេះផងដែរខ្ញុំឃើញថាយើងកំពុងសម្លឹងមើលការបន្ថែមទឹកប្រាក់និងមុខតំណែងធនធានមនុស្សដែលការងារនេះគឺការងារសហជីព។ ប៉ុន្តែដូចដែលវាត្រូវបានស្នើនៅទីនេះដែលមើលទៅដូចជាពួកគេមិនមានមុខតំណែងសហជីពទេ។ ប៉ុន្តែក្នុងចំណោមប្រជាជនទាំង 6 នោះមិនមែនជារបស់យើងទេយើងមិនរកលុយបានច្រើននោះទេ។ ក្នុងចំណោមមុខតំណែងទាំង 6 ដែលអ្នកបានសំរេចចិត្តកាត់ដែលយើងស្ថិតនៅក្បែរអតីតភាពការងារដែលមានអាយុ 6 ឆ្នាំអ្នកមានទីតាំងប្រាក់ឈ្នួលដែលកំពុងត្រូវបានកាត់។ ដូច្នេះតើយើងកំពុងនាំមកនូវជំហរនោះជាទីតាំងមិនមែនឯកតាទេ? នោះគឺជាការព្រួយបារម្ភសម្រាប់សហភាព។ នោះគ្រាន់តែបង្ហាញយើងពីរបៀបដែលយើងមិនមានតម្លៃនៅក្នុងស្រុកនេះ។

[Hardy]: ដូច្នេះពួកគេនឹងមិននៅក្នុងសហជីពរបស់យើងទេ។

[Lane]: ប៉ុន្តែពួកគេនឹងធ្វើកិច្ចការរបស់យើង។ ពួកគេនឹងធ្វើកិច្ចការរបស់យើង។ ល្អណាស់ដែលបានដឹង។ ខ្ញុំក៏ជាឪពុកម្តាយនៅក្នុងស្រុកដែរហើយខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភខ្លាំងណាស់។ ខ្ញុំនៅតែលឺថាលេខវិទ្យាល័យនិងវិទ្យាល័យបានធ្លាក់ចុះ។ ប្រសិនបើអ្នករក្សាការលុបបំបាត់មុខតំណែងប្រសិនបើអ្នករក្សាកម្មវិធីលុបបំបាត់ហេតុអ្វីយើងគួរតែបញ្ជូនកូន ៗ របស់យើងមកទីនេះ? ហេតុអ្វី? យើងអាចឱ្យពួកគេទៅសាលាឯកជនដែលពួកគេនឹងត្រូវបានផ្តល់ជូននូវឱកាសទាំងអស់នេះ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែម្ហូបអាហារសម្រាប់ការគិត។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងទេថាក្នុងនាមជាឪពុកម្តាយយើងចង់បានសន្តិសុខប៉ុន្តែយើងក៏ចង់ឱ្យកូន ៗ របស់យើងត្រូវបានផ្តល់ជូននូវអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលមិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេត្រូវបានផ្តល់ជូននៅ Somerville នៅខេមប្រ៊ីដនៅ MAMDED ។ យើងកំពុងដកយកចេញពីពួកគេ។ យើងបាន heard ក្រុមក្មេងៗល្អម្នាក់មកហើយនិយាយថាសូមកុំលុបបំបាត់កម្មវិធីល្ខោនរបស់យើង។ ប៉ុន្តែយើងនឹងធ្វើដូច្នេះពីព្រោះយើងត្រូវសន្សំប្រាក់ពីរបីដុល្លារ។ ខ្ញុំគិតថាយើងពិតជាត្រូវពិនិត្យមើលថវិកានេះមុនពេលវាត្រូវបានអនុម័តហើយធ្វើការសម្រេចចិត្តដែលយើងនឹងធ្វើវានៅលើខ្នងសិស្សរបស់យើងដែលជាកូនរបស់យើង។ សូមអរគុណ។ សូមអរគុណ។

[McLean]: សួស្តីខ្ញុំឈ្មោះ Tammy Mclean ។ ខ្ញុំរស់នៅម៉ោង 115 សារ៉ុន។ ហើយខ្ញុំពិតជាមិនបានរៀបចំផែនការអ្វីទាំងអស់ព្រោះខ្ញុំកំពុងមកជឿឬមិនជឿថាតើយើងអាចទទួលបានរូបភាពខ្លះសម្រាប់ក្លឹបល្ខោនដែរឬទេ? ខ្ញុំមិនគិតថាខ្ញុំដឹងថាស្ថានភាពអាក្រក់ទេ។ កូនស្រីរបស់ខ្ញុំស្ថិតក្នុងថ្នាក់ទី 9 ។ នាងស្ថិតនៅក្នុងវិទ្យាល័យតន្ត្រីខ្ពស់។ ហើយខ្ញុំត្រូវតែប្រាប់អ្នកថាមានវេទមន្តមួយចំនួនអំពីមហោស្រពនិង Medford ហើយមានក្មេងៗកាន់តែច្រើនឡើង ៗ តាមរយៈពួកបរិសុទ្ធដែលបានយកចិត្តទុកដាក់ថាជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីទាំងអស់នេះ។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែមិនជឿលើអ្វីដែលក្មេងៗទាំងនេះបានប្រឈមនឹងការសម្តែងបាន 4 ដងនៃ MAMAMA MIA ដែលខ្ញុំបានឃើញ។ ពួកគេមានភាពជាអ្នកដឹកនាំមិនស្ថិតស្ថេរ។ ពួកគេមិនមានមីក្រូហ្វូនទេរហូតដល់ថ្ងៃមុនពេលដំណើរការ។ ពួកគេមិនបានអនុវត្តដើម្បីអនុវត្តជាមួយពួកគេទេ។ ហើយបន្ទាប់មកពួកគេមិនមានមួយសម្រាប់ក្មេងម្នាក់ៗទេ។ ហើយច្បាស់ណាស់ថាមិនមែនជាបញ្ហាធំបំផុតដែលនៅទីនេះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាចង់ដើរឡើងហើយនិយាយថានេះជាបញ្ហារបស់អ្នកនៅទីនោះ។ នេះគឺជាកន្លែងដែលអ្នកទទួលបានប្រាក់រង្វាន់ធំ។ អ្នកត្រូវបញ្ឈប់ការហូរឈាមឥឡូវនេះដោយមិនចាំបាច់កាត់កម្មវិធីទាំងនេះហើយអ្នកត្រូវបង្កើនពន្ធរបស់យើង។ មានមនុស្សនៅទីនេះដែលចង់បង់ថ្លៃសមរម្យរបស់ពួកគេដើម្បីមានសាលារៀនល្អប្រសើរជាងមុនហើយមានអារម្មណ៍ថាមានសេរីភាពក្នុងការដឹកនាំផ្លូវ Share Sharon ខណៈពេលដែលអ្នកនៅឯវា។ ប៉ុន្តែពិតជាមានមនុស្សដែលចង់ធ្វើហើយអ្នកត្រូវចាប់ផ្តើមធ្វើការលើអ្នករកឃើញឥឡូវនេះដូច្នេះនៅពេលវាវាយសន្លឹកឆ្នោតអ្នកមានការគាំទ្រ។ ប៉ុន្តែមានមនុស្សដែលចង់គាំទ្រវាដូច្នេះសូមអរគុណ។

[Lungo-Koehn]: Chris Bennett មានបីនាទី។ ឈ្មោះនិងអាស័យដ្ឋាននៃកំណត់ត្រាសូម។

[Bennett]: គ្រីស្ទីនបេនណាន់ទី 19 ផ្លូវម៉ាទីននៅ Medford ។ ខ្ញុំបានក្លាយជាអ្នកគាំទ្រអប់រំពិសេសគាំទ្រក្នុងប្រព័ន្ធរបស់អ្នកហើយក៏ដូចជាប្រព័ន្ធផ្សេងទៀតផងដែរ។ ហើយរឿងមួយដែលខ្ញុំព្រួយបារម្ភគឺយើងកំពុងមើលឃើញការកើនឡើងនៃតម្រូវការរបស់ MCAS ហើយយើងកំពុងមើលឃើញការកើនឡើងនៃការស្តាប់ដែលថា Medford នឹងធ្វើឱ្យនាយកដ្ឋានគណិតវិទ្យាយ៉ាងលឿន។ ហើយខ្ញុំកំពុងដោះស្រាយជាមួយ LIGHER LIVE របស់កុមារ។ កុមារខ្លះមិនមានសម្លេងសិក្សាទេ។ ពួកគេមានការលំបាកជាច្រើន។ នៅក្នុងសាលាកណ្តាលពិសេសមួយយើងមិនមានការអប់រំពិសេសពិសេសក្នុងថ្នាក់ជាក់លាក់សម្រាប់គណិតវិទ្យាទេ។ ដូច្នេះក្មេងៗទាំងនេះកំពុងតស៊ូ។ ពួកគេកំពុងឆ្លងកាត់ដោយសារតែពួកគេធ្វើបទបង្ហាញកាន់តែប្រសើរឬទទួលបានការបន្ថែមការផ្តល់ទិន្នន័យបន្ថែមដើម្បីអាចទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់ដូច្នេះពួកគេអាចមានអារម្មណ៍ល្អចំពោះខ្លួនឯង។ ហើយនៅក្នុងវិស័យដែលខ្ញុំព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងអំពីការរៀនសូត្របែបសង្គម។ ចាប់តាំងពីការរាតត្បាតយើងបានឃើញការកើនឡើងនៃកុមារដែលមិនចុះសម្រុងគ្នា។ ពួកគេមិននៅជុំវិញគ្នាជារឿយៗគ្រប់គ្រាន់ហើយ។ ហើយនាយកដ្ឋានណែនាំនិងនាយកដ្ឋានគិលានុបដ្ឋាយិកាហើយខ្ញុំត្រូវតែនិយាយថាលេខាធិការគឺជាមនុស្សធំមួយចំនួនដែលជួយក្មេងៗទាំងនេះ។ ដូច្នេះសូមមើលអ្វីដែលយើងកំពុងដោះស្រាយ។ យើងបានឃើញការកើនឡើងនៃប្រាក់ឧបត្ថម្ភសម្រាប់ប្រាក់ខែឥឡូវនេះវាត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាប្រាក់ខែរបស់ប្រជាជនទាំងអស់នៃគណៈកម្មាធិការសិក្សា។ យើងបានឃើញការកើនឡើងនៃថវិកានៅគ្រប់តំបន់ទាំងអស់។ ខ្ញុំចង់ដឹងថាតើអ្នកឧបត្ថម្ភជំនួយការប៉ុន្មានដែលយើងមាន។ ខ្ញុំចង់ដឹងថាហេតុអ្វីបានជាសាច់ នៃសាលាកំពុងត្រូវបានកាត់នៅពេលដែលយើងមានជំនួយការអគ្គនាយកជាច្រើន។ ខ្ញុំគិតថាយើងកំពុងធ្វើអ្វីៗដែលថយចុះដូចជានៅឆ្ងាយដូចជាពាក់កណ្តាលកន្លះរហូតដល់យើងដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនេះ។ យើងកំពុងទទួលបានធ្ងន់ណាស់ជាមួយនឹងរដ្ឋបាលហើយយើងកំពុងកាត់បន្ថយប្រជាជនដែលចាំបាច់សម្រាប់សិស្សជាពិសេស។ ឥឡូវនេះម្តងទៀតខ្ញុំបាននិយាយថាខ្ញុំជាអ្នកតស៊ូមតិបូបូក្នុងប្រព័ន្ធដែលខ្ញុំបានធ្វើការ។ ខ្ញុំបានធ្វើការនៅគ្រប់ប្រព័ន្ធសាលារៀនផ្សេងៗគ្នា។ ហើយឥឡូវនេះអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅទីនេះគឺជាការខកចិត្តយ៉ាងខ្លាំង។ សូមអរគុណ។

[Ruseau]: អភិបាល?

[Lungo-Koehn]: សមាជិក Ruseau បន្ទាប់មកយើងមានមនុស្សពីរនាក់ទៀតនៅលើអ៊ីនធឺណិត។

[Ruseau]: សូមអរគុណ។ ក្នុងរយៈពេលប្រាំពីរឆ្នាំខ្ញុំបាន heard ថារដ្ឋបាលរបស់យើងត្រូវបានគេហើមពោះ 7.000 ដងប្រហែលជា។ យើងមានអគ្គនាយកជំនួយការរបស់អគ្គនាយកម្នាក់និងជំនួយការពីរ។ មិនមានមនុស្ស 30 នាក់ទៀតដែលលាក់ខ្លួននៅជ្រុងនៅគ្រប់ទីកន្លែងទេ។ ហើយនៅពេលដែលពេលខ្លះមានស្រុកដែលមានកម្រិតខុសគ្នានៃមនុស្សទាំងនេះពួកគេស្ទើរតែមានបុគ្គលិកដោយបន្ថែមមនុស្សជាច្រើនរាប់មិនអស់នៅកម្រិតទាប។ អ្នកដឹងទេនៅតាមសាលារៀនជាច្រើនទៀតអគារទាំងអស់មាន អ្នកគ្រប់គ្រងថ្នាក់ទីថ្នាក់ទីថ្នាក់ទីថ្នាក់ទីថ្នាក់ទី 1 អ្នកគ្រប់គ្រងកម្រិតកំរិតវិន័យដូច្នេះអ្នកគ្រប់គ្រងវិទ្យាសាស្ត្រថ្នាក់ទី 5 ។ យើងគ្មានមនុស្សណាម្នាក់នៅស្រុកនេះទេ។ ដូច្នេះហើយខ្ញុំចង់និយាយថាអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកនិយាយត្រូវនិយាយថាយល់ព្រមនឹងអ្វីៗស្ទើរតែទាំងអស់ប៉ុន្តែទេវកថាដែលយើងមានរដ្ឋបាលហើមពោះដ៏មហិមានេះវាគ្រាន់តែជាទេវកថាប៉ុណ្ណោះ។ យើងមានអគ្គនាយកមួយយើងត្រូវមានអគ្គនាយក។ យើងពិតជាមាននាយកសេវាកម្មប្រជាជនដែលជាឋានៈដែលមានកាតព្វកិច្ចស្របច្បាប់សម្រាប់អ្នកពិសេសនិងរឿងមួយចំនួនទៀតដែលនាងធ្វើ។ ហើយបន្ទាប់មកយើងមានអ្នកគ្រប់គ្រងសម្រាប់អ្នកសិក្សាទាំងអស់សម្រាប់ស្រុកទាំងមូល។ ហើយក្រឡេកមើលជុំវិញគ្មាននរណាម្នាក់ទទួលខុសត្រូវចំពោះអ្នកសិក្សា K ដល់ 12 ក្រៅពី Medford ទេ។ ហើយបន្ទាប់មកយើងមានអ្នកគ្រប់គ្រងម្នាក់ទៀតដែលកំពុងធ្វើសំខាន់ ប្រតិបត្ដិការច្នៃប្រឌិតការច្នៃប្រឌិតហើយខ្ញុំភ្លេចចំណងជើងទាំងអស់របស់គាត់ប៉ុន្តែយើងមិនត្រូវបានហើមពោះទេ។ ហើយតាមពិតខ្ញុំពិតជាមិនអាចយល់ពីវិធីដែលយើងអាចមានរដ្ឋបាលតិចជាងនេះទេហើយគណៈកម្មាធិការសាលារៀនទាំងអស់នេះនិងគណៈកម្មាធិការសិក្សាទាំងអស់ដែលខ្ញុំបានចាប់ផ្តើមនៅអតីតកាលដែលយើងបានបោះចោលរបស់របររាប់មិនអស់របស់មនុស្សទាំងនេះ ពួកគេពិតជាអាចធ្វើបាន ធ្វើបានពួកគេព្យាយាម។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការចង្អុលបង្ហាញថាមិនមានរដ្ឋបាលហើមពោះនេះទេយើងមានជំនួយការរដ្ឋបាលមួយដែលមានសិទ្ធិទទួលបានទាំងអស់ទោះបីជាមានក៏ដោយអ្នកដឹងទេថាទីតាំងដែលខ្ញុំគិតថាមានបី។ មានមួយហើយពួកគេបានគ្របដណ្តប់លើអ្នកគ្រប់គ្រងទាំងអស់នោះហើយពួកគេកំពុងគ្របដណ្តប់គណៈកម្មាធិការសិក្សា។ ហើយយើងក៏មានសួរជាច្រើនផងដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការកំណត់កំណត់ត្រាត្រង់នោះពីព្រោះពួកគេកំពុងធ្វើការដូចគ្រប់ពេលវេលាហើយខ្ញុំមិនអាចស្រមៃមើលថាតើយើងអាចមានតិចជាងអ្វីដែលយើងអាចមានតិចជាងនេះទេ។ សូមអរគុណ។

[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណសមាជិក Ruseau ។ សុភីរ៉ាំរ៉ៃឈ្មោះនិងអាស័យដ្ឋានសម្រាប់កំណត់ត្រាសូម។

[Ricks]: សុហ្វីរីរិន, ផ្លូវហ្វូង, 78 ។ ខ្ញុំនឹងមិននិយាយនៅយប់នេះទេពីព្រោះខ្ញុំបានផ្ញើអ៊ីមែលមកអ្នករួចហើយមុននេះ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលខ្ញុំបានផ្ញើអ៊ីមែលមកអ្នកនៅម៉ោង 9 ព្រឹកនេះខ្ញុំខឹងហើយឥឡូវនេះខ្ញុំពិតជាមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំចង់អានអ៊ីមែលរបស់ខ្ញុំដូច្នេះអគ្គនាយកអាចលឺវាបានផងដែរហើយសង្ឃឹមថាខ្ញុំអាចទទួលបាន ការឆ្លើយតបពិតប្រាកដពីអ្នកព្រោះខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំមិនទទួលបានការឆ្លើយតបពិតប្រាកដនៅពេលដែលខ្ញុំសរសេរអ្វីដែលស្រដៀងគ្នាកាលពីឆ្នាំមុន។ ខ្ញុំកំពុងសរសេរជាមួយប្តីរបស់ខ្ញុំម្តងទៀតដើម្បីជម្រុញឱ្យអ្នកផ្តល់មូលនិធិដល់សាលារដ្ឋរបស់យើងឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់។ ខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងដោយការកាត់បន្ថយថវិកាសំខាន់ៗដែលបានស្នើឡើងនៅឆ្នាំនេះ។ សាលារៀនរបស់យើងត្រូវការប្រាក់បន្ថែមមិនតិចទេ។ កាលពីឆ្នាំមុននៅពេលដែលខ្ញុំបានសរសេរមកអ្នកជំរុញឱ្យអ្នកផ្តល់មូលនិធិយ៉ាងពេញលេញដល់សាលារៀនរបស់យើងខ្ញុំមិនទាន់មានកូននៅសាលារដ្ឋ Medford នៅឡើយទេប៉ុន្តែខ្ញុំមានបញ្ហាល្អពីអ្នកជិតខាងនិងមិត្តភក្តិ។ បន្ទាប់ពីចំណាយពេលស្ទើរតែពេញមួយឆ្នាំឥឡូវនេះជាមួយកុមារនៅមតេយ្យនៅឯមហោស្រពខ្ញុំគួរឱ្យសោកស្តាយណាស់ដែលបានស្គាល់កាន់តែច្បាស់ថាតើតម្រូវការនេះពិតជាគួរឱ្យខ្លាចប៉ុណ្ណា។ គ្រូសាលាមត្តេយ្យដែលមិននឹកស្មានដល់អស់ជាច្រើនសប្តាហ៍ដោយសារបញ្ហាសុខភាពបញ្ហាគ្មានអាងហែលទឹកដែលមិនមានអាងហែលទឹកភ្លាមៗរហូតដល់ជួរមុខ។ គ្មានការភ្ញាក់ផ្អើលដែលផ្តល់ឱ្យនូវប្រាក់ខែគួរឱ្យស្ញប់ស្ញែងបំផុតដែលយើងផ្តល់ជូននោះទេ។ នាយកសាលារបស់យើងនិងនាយកជំនួយការរបស់យើងត្រូវបានបង្ខំឱ្យបោះជំហានទៅមុខជាច្រើនថ្ងៃដើម្បីបង្រៀនមតេយ្យដោយទាញពួកគេចេញពីតួនាទីដ៏សំខាន់របស់ពួកគេ។ ពួកគេបានធ្វើការងារអស្ចារ្យមួយប៉ុន្តែនេះមិនសមហេតុផលទេ។ បន្ទាប់ពីនោះគ្រូបង្រៀនពិសេសមួយចំនួនមានភារកិច្ចទាក់ទងនឹងការជួយធ្វើឱ្យពួកគេចេញពីថ្នាក់ដែលពួកគេបានជួលឱ្យបង្រៀន។ ក្នុងឱកាសជាច្រើនវាហាក់ដូចជាកណ្តូរពិសេសរបស់យើងកំពុងដំណើរការទោលថ្នាក់។ ការងារជំនួសនេះពិតជាទីតាំងអ្នកស្ម័គ្រចិត្ត។ ម៉ាក់ក្នុងស្រុកដ៏អស្ចារ្យមួយអាចបោះជំហានទៅមុខបានពីរបីថ្ងៃប៉ុន្តែវានៅឆ្ងាយពីវាគ្រប់គ្រាន់ហើយ។ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះគឺក្មេងៗនៅទូទាំងសាលាទាំងមូលដែលទទួលរងពីបញ្ហានេះមិនត្រឹមតែថ្នាក់រៀនរបស់យើងប៉ុណ្ណោះទេ។ ថ្នាក់រៀនរបស់យើងក៏ត្រូវការជំនួយបន្ថែមយ៉ាងខ្លាំងនៅឆ្នាំនេះដែរនៅឆ្នាំនេះដោយសារតែមាននិស្សិតជាច្រើនដែលមានបញ្ហាអាកប្បកិរិយាគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ មិនមានជំនួយបែបនេះទេពីព្រោះយើងមិនមានជំងឺអេដស៍គ្រប់គ្រាន់។ និស្សិតទាំងនេះសមនឹងទទួលបានការគាំទ្របុគ្គលដែលពួកគេត្រូវការដើម្បីទទួលបានជោគជ័យ។ ពួកគេជាក្មេងអាយុប្រាំឆ្នាំ។ ខ្ញុំមិនបានទទួលបានការឆ្លើយតបគ្រប់គ្រាន់ចំពោះអ៊ីម៉ែលរបស់ខ្ញុំកាលពីឆ្នាំមុនទេដូច្នេះខ្ញុំនឹងបិទភ្ជាប់បន្ថែមពីអ្វីដែលខ្ញុំបានចែកចាយកាលពីឆ្នាំមុន។ ខណៈដែលសហគមន៍អ្នកជិតខាងរបស់យើងកំពុងផ្តល់អាទិភាពក្នុងការបង់ថ្លៃឈ្នួលប្រាក់ឈ្នួលរបស់អ្នកដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីការខិតខំរបស់ពួកគេសាលារៀនរបស់យើងកំពុងព្យាយាមរក្សាបុគ្គលិកនិងជ្រើសរើសបុគ្គលិកថ្មី។ ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថាអគារនិងមូលដ្ឋានរបស់យើងកំពុងស្ថិតក្នុងការក្រៀមក្រំហើយគ្រូបង្រៀនកំពុងផ្តល់មូលនិធិដល់ការផ្គត់ផ្គង់ថ្នាក់រៀនយ៉ាងច្រើនចេញពីហោប៉ៅរបស់ពួកគេ។ យើងមានការរំខានជាពិសេសពួកគេក្រៀមក្រំក្នុងការអានរបាយការណ៍អាកាសធាតុពេញលេញទាក់ទងនឹងវិទ្យាល័យ Medford កាលពីឆ្នាំមុននិងឧបសគ្គដែលដើរហួសពីអគារចាស់។ ប្រសិនបើយើងមិនអាចផ្តល់មូលនិធិឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់នូវតម្រូវការបច្ចុប្បន្នរបស់យើងតើយើងអាចផ្តល់មូលនិធិដល់តម្រូវការដែលបានរៀបរាប់យ៉ាងដូចម្តេចបានដូចជាជួលអ្នកជំនួសពេញម៉ោងដើម្បីទទួលយកគ្រូពេទ្យថ្នាក់រៀន? តើវាមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាពក្នុងការបញ្ជូនកូន ៗ របស់យើងទៅ Medford ខ្ពស់នៅពេលដែលពេលវេលាមកដល់? យើងមិនទាន់បាន heard ផែនការពីការិយាល័យរបស់អ្នកអំពីការដោះស្រាយបញ្ហាប្រឈមនិងដំណោះស្រាយដែលបានស្នើឡើងនៅក្នុងរបាយការណ៍នោះទេ។ ខ្ញុំក៏មានការព្រួយបារម្ភផងដែរអំពីអ្វីដែលសមាជិក Ruseau បានចែករំលែកមុននេះអំពីកម្មវិធីសិក្សាសុខភាព។ នោះគឺជាអាទិភាពសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងនាមជាបុគ្គលិកសង្គមគ្លីនិក។ ខ្ញុំធ្វើការជាមួយនិស្សិតមហាវិទ្យាល័យហើយខ្ញុំឃើញថាតើផលប៉ះពាល់នៃផលប៉ះពាល់អ្វីខ្លះនៅពេលដែលមិនមានសុខភាពផ្លូវចិត្តគ្រប់គ្រាន់គាំទ្រដល់កុមារ។ ខ្ញុំកំពុងសួរដូចអ្នកដទៃទៀតដែលអ្នកផ្តល់មូលនិធិឬថាអ្នកបានបដិសេធចំពោះការបដិសេធដែលអ្នកបានដាក់វាសម្រាប់អ្នកបោះឆ្នោតឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបានហើយអ្នកប្រើមធ្យោបាយដែលចាំបាច់ឥឡូវនេះដើម្បីផ្តល់នូវឱនភាព 6 លានដុល្លារនេះ ពិតជាមានឱនភាព 6 លានដុល្លារ 2.7 ។ ខ្ញុំពិតជាខឹងណាស់ហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកកំពុងស្តាប់។

[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកស្រី ricks ។ គ្រីស្ទីណាម៉ារីតើខ្ញុំអាចមានអាសយដ្ឋានសម្រាប់កំណត់ត្រាទេ? Angela, Angela ឈ្មោះនិងអាសយដ្ឋានសម្រាប់កំណត់ត្រានេះ។

[Sasso]: Angela Sasso, 8 Madison Street ។ ខ្ញុំដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយខ្ញុំនៅលើគណៈកម្មាធិការសិក្សានិងទំនើបនៅក្នុងអគ្គនាយក។ ខ្ញុំជាអតីតបុគ្គលិកនៃប្រព័ន្ធសាលារដ្ឋ Medford និងជាអតីតប្រធានសហជីពជំនួយរដ្ឋបាល។ ខ្ញុំបានសរសេរចូលក្នុងគណៈកម្មាធិការសិក្សាហើយខ្ញុំត្រូវបានគេប្រាប់ថាការកាត់បន្ថយថវិកាដែលកំពុងធ្វើត្រូវបានស្នើឡើងត្រូវបានស្នើឡើងដោយអគ្គនាយកនិងរដ្ឋបាល។ ខ្ញុំមានសំណួរមួយ។ អញ្ចឹងមានសំណួរពីរបី។ ជំនួយការរដ្ឋបាល McGlynn ដែលជាជំហរដែលត្រូវបានណែនាំឱ្យកាត់។ តើទិន្នន័យអ្វីដែលទាក់ទងនឹងសេចក្តីសម្រេចនោះ? តើយើងដឹងថាមានសិស្សប៉ុន្មាននាក់ដែលត្រូវបានបណ្តេញចេញរាល់ថ្ងៃពីសាលានោះទេ? តើយើងដឹងទេថាតើការហៅទូរស័ព្ទចូលមកប៉ុន្មាន? តើយើងដឹងទេថាតើកន្លែងយកថ្មប៉ុន្មានត្រូវបានធ្វើរួច? តើយើងដឹងទេថាតើមានកុមារប៉ុន្មាននាក់ដែលបានវិលត្រឡប់មករកឡានក្រុងវិញរាល់ថ្ងៃ? តើយើងដឹងទេថាតើមានឪពុកម្តាយប៉ុន្មាននាក់កំពុងជ្រើសរើសកូន ៗ របស់ពួកគេ? ដូច្នេះមានរឿងនោះយកមកពិចារណា។ ហើយតាមតួនាទីដែលត្រូវបានកាត់ចេញក្នុងការបើកប្រាក់ខែខ្ញុំមិនដឹងថាអ្នកអាចនាំជំហរគ្រប់គ្រងដើម្បីគ្របដណ្តប់ធនធានមនុស្សនិងការបើកប្រាក់ខែនៅពេលដែលសហជីពជំនួយរបស់រដ្ឋបាលធ្វើការ។ ខ្ញុំលែងនៅទីនោះទៀតហើយ។ ខ្ញុំប្រាកដថាប្រធានសហជីពនិងការសួរខ្ញុំថាអ្នកតំណាងខ្ញុំនឹងទាក់ទងជាមួយអ្នកអំពីរឿងនោះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាច្រលំបន្តិចដែលយើងកំពុងកាត់បន្ថយទាំងនេះហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងបន្ថែមជំហរគ្រប់គ្រងមួយ។ សូមអរគុណ។

[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកស្រី Sasso ។ ខ្ញុំមិនប្រាកដអំពីទិន្នន័យទេ។ គ្រីស្ទីណាម៉ារី។ យើងកំពុងស្នើសុំឱ្យនាងមិនសប្បាយចិត្តខ្ញុំសន្មតថាវេជ្ជបណ្ឌិត Cusing ។ មិនអីទេដូច្នេះប្រហែលជាមិនយកចិត្តទុកដាក់ទេ។ ដូច្នេះ Ashley Daugherty ឈ្មោះនិងអាស័យដ្ឋាននៃកំណត់ត្រា Ashley ។

[Daugherty]: សួស្តីខ្ញុំឈ្មោះ Ashley Daugherty ។ អាស័យដ្ឋានរបស់ខ្ញុំមានផ្លូវ 20 ផ្លូវ Watertown Ma ។ ខ្ញុំជាគិលានុបដ្ឋាយិកាថ្មីមួយនៅសាលារដ្ឋ Medford ។ ខ្ញុំបាននៅទីនេះប្រហែល 2 ទៅកន្លះឆ្នាំ 2 ឆ្នាំ។ ហើយជំហររបស់ខ្ញុំតើអ្នកអាចស្តាប់ខ្ញុំបានទេ?

[Lungo-Koehn]: បាទ / ចាសយើងអាចស្តាប់អ្នកបាទ។

[Daugherty]: មិនអីទេអស្ចារ្យណាស់។ មុខតំណែងរបស់ខ្ញុំគឺជាមុខតំណែងមួយដែលបានស្នើឱ្យកាត់។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយការពិតលើទិន្នន័យមួយចំនួនរបស់ថ្ងៃនេះដូច្នេះអ្នកមានវា។ ថ្ងៃនេះនៅអនុវិទ្យាល័យ Andrews នៅសហរដ្ឋអាមេរិកយើងបានឃើញនិស្សិតប្រហែល 69 នាក់ ក្នុងរយៈពេលប្រហែលប្រាំមួយម៉ោងនិង 15 នាទីនៃថ្ងៃសិក្សា។ នោះគឺជាសិស្សម្នាក់ដែលមានរៀងរាល់ប្រាំនិងកន្លះនាទី។ ហើយមិនមែនជាការមកលេងមួយក្នុងចំណោមដំណើរទស្សនកិច្ចដែលខ្ញុំគិតថាមានអាទិភាពខ្ពស់ជាងការមកលេង 70 ដែលយើងបានឃើញសព្វថ្ងៃនេះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាសំណួររបស់ខ្ញុំគឺថាតើគិលានុប្បដ្ឋាយិកាម្នាក់នឹងមានសមត្ថភាពមើលឃើញសិស្ស 70 នាក់ក្នុងមួយថ្ងៃដែរឬទេ? ហើយតើអ្នកនឹងដាក់ប្រព័ន្ធ Triagy មួយដែលនិយាយថាសិស្សម្នាក់មានអាទិភាពច្រើនជាងនេះដែលត្រូវបានគេមើលឃើញជាងនិស្សិតម្នាក់ទៀត? ហើយនោះហើយជាអ្វីទាំងអស់សូមអរគុណ។

[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណអ្នកអាស្លី។ មួយលើកចុងក្រោយគ្រីស្ទីណាម៉ារី។ មិនអីទេខ្ញុំនឹងបើកវាឡើងលើឥដ្ឋ។ ខ្ញុំដឹងថាយើងប្រហែលជាត្រូវការពេលវេលាខ្លះដើម្បីរំលាយរឿងនេះ។ អូមកឡើង។ yep, និស្សិតរបស់យើង, ប្រាកដណាស់។

[Student Rep]: រឿងមួយដែលខ្ញុំចង់ចង្អុលបង្ហាញខ្ញុំមិនដឹងថាតើវាហាក់ដូចជាមានអ្វីដែលយើងកំពុងនិយាយនៅទីនេះទេប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាមាននរណាម្នាក់បានមកនិយាយអំពីការមកសាលារៀននៅសាលារៀន។ ខ្ញុំដឹង ស្តង់ដារច្បាប់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនចាំបាច់សមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលារៀនចាំបាច់ត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមក្នុងសាលារៀន។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ចង្អុលបង្ហាញខ្ញុំមិនប្រាកដថានៅទីណាផ្សេងទៀតនៅ Medford វាជាករណីនោះទេប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងយ៉ាងហោចណាស់នៅវិទ្យាល័យ Medford វាគឺវាមានគោលនយោបាយបើកទ្វារសម្រាប់សមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សាទាំងអស់។ តាមខ្ញុំដឹងពី

[Reinfeld]: ពីការនិយាយជាមួយគ្រូពួកគេបានប្រាប់យើងថាវាគឺជាគោលនយោបាយបើកចំហរហើយយើងក៏បានធ្វើការជាមួយលោកស្រីផងដែរ។ Cabral ដើម្បីទទួលបាននៅក្នុងសៀវភៅណែនាំថ្មីដើម្បីបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថាវិទ្យាល័យ Medford គឺជាគោលនយោបាយបើកចំហដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលារៀនទស្សនានៅវិទ្យាល័យ។

[Lungo-Koehn]: អស្ចារ្យ, អស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណច្រើន។

[Ruseau]: សូមអរគុណ។ អភិបាល?

[Lungo-Koehn]: សមាជិករ័សុល?

[Ruseau]: ខ្ញុំពិតជាស្វាគមន៍ចំពោះសៀវភៅណែនាំប៉ុន្តែច្បាប់ពិតជាមិនច្បាស់លាស់លើបញ្ហានេះទេ។ ខ្ញុំមិនចង់ឱ្យសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលារៀនមានគោលនយោបាយបើកទ្វារទេ។ ក្រុមនៅទីនេះឥឡូវនេះគឺអស្ចារ្យណាស់។ យើងចង់បន្តទៅមុខទៀតហើយមើលគណៈកម្មាធិការសាលាមួយចំនួននៅជុំវិញរដ្ឋដែលអ្នកចូលចិត្តមនុស្សនោះមិនគួរបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់សិស្សទេ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាជាច្បាប់នោះគឺថានៅពេលដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាអស្ចារ្យហើយយើងនឹងមិនអីទេដែលមានពួកគេនៅក្នុងថ្នាក់របស់យើងយើងទាំងអស់គ្នាសុខសប្បាយទេ។ ប៉ុន្តែពិតជាផ្នែកសំខាន់នៃវិសោធនកម្មដំបូងគឺវាដូចគ្នាសម្រាប់អ្នករាល់គ្នាដែរ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលនរណាម្នាក់នៅលើគណៈកម្មាធិការសាលារៀនដែលរំខានដល់ថ្នាក់រៀនរបស់គ្រូដែលរំខានដល់គ្រូរបស់គ្រូប្រសិនបើវាត្រូវបានអនុញ្ញាតបន្ទាប់មកស្មានអ្វី? ពួកគេនឹងបង្ហាញនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នកពួកគេនឹងមិនយល់ស្របនឹងវិធីដែលអ្នកកំពុងបង្រៀនប្រធានបទឬមាតិកាដែលអ្នកកំពុងបង្រៀន។ ខ្ញុំគិតថានោះមិនមែនទេនៅពេលដែលយើងគិតអំពីការអញ្ជើញសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលារៀនចូលក្នុងថ្នាក់យើងគិតពីរឿងល្អដែលនឹងកើតឡើង។ ហើយខ្ញុំយល់ស្របទាំងស្រុងថាមានរបស់ល្អ ៗ ជាច្រើនដែលនឹងកើតឡើងប៉ុន្តែវាគឺ អ្នកដឹងទេនៅពេលនេះក្នុងពេលវេលាខ្ញុំមិនមានការងារពេញម៉ោងទេ។ តើអ្នកចង់អោយខ្ញុំអង្គុយនៅប៉ុន្មានម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ។ ខ្ញុំមិនគិតថាគ្រូភាគច្រើនចង់ឱ្យខ្ញុំអង្គុយនៅក្នុងថ្នាក់របស់ពួកគេទេអ្នកដឹងទេប្រហែលជាខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងពីរបៀបដែលអ្នកបង្រៀនឬអ្នកដឹងអ្វីដែលអ្នកអាចគិតបាន។ អ្នកអគ្គនាយកត្រូវតែអញ្ជើញយើងនិងអគ្គនាយកភាគច្រើនខ្ញុំគិតថាប្រតិភូនោះដើម្បីបន្ថយរបស់អ្នកដទៃនៅក្នុងស្រុកដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតនោះប៉ុន្តែការអញ្ជើញយ៉ាងជាក់លាក់ដូចជាយើងបានទទួលកាលពីសប្តាហ៍មុនឬនៅសប្តាហ៍នេះសម្រាប់ខ្ញុំខ្ញុំមិនធ្វើទេ សូម្បីតែដឹងក៏ដោយវាជាថ្ងៃច័ន្ទកាលពីសប្តាហ៍មុនសម្រាប់ការសិក្សាសង្គមដែលមានបទបង្ហាញនៅវិទ្យាល័យយើងបានទទួលការអញ្ជើញឱ្យបានច្បាស់លាស់យើងមួយគូនេះអាចទៅបាន។ ហើយវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាការមានយើងគ្រាន់តែបង្ហាញនៅពេលដែលខ្ញុំមានចំនុចនៅក្នុងប្រតិទិនរបស់ខ្ញុំដើរជុំវិញសាលា។ ខ្ញុំគិតថានោះមិនមែនជាអ្វីដែលអ្នកអប់រំចង់បាននោះទេ។ ហើយខ្ញុំក៏មិនគិតថានោះជាអ្វីដែលសិស្សចង់បានដែលបុរសនេះគឺបុរសនេះគ្រាន់តែកំពុងដើរជុំវិញ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំយល់ច្បាស់ពីចេតនាហើយខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើយើងអាចសរសេរកូដវិធីខ្លះដើម្បីធ្វើឱ្យវាកាន់តែមានទ្វារចំហរដូចជាចេតនារបស់យើងហើយបន្ទាប់មកសមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលាត្រូវតែអនុវត្តតាមដែលនឹងរួមបញ្ចូលការអនុញ្ញាតពីព្រោះ នៅពេលដែលយើងបង្ហាញនៅអគារយើងមិនខុសពីអ្នកផ្សេងទៀតនៅលើពិភពលោកទាំងមូលនៃពិភពលោកទេដោយស្មោះត្រង់ហើយមិនមានសិទ្ធិក្នុងការនៅក្នុងអគារនោះទេទោះបីកូន ៗ របស់យើងស្ថិតនៅក្នុងអគារនោះក៏ដោយ។ ប្រសិនបើអ្នកមិននៅទីនោះដើម្បីមើលកូនរបស់អ្នក, អ្នកមិនមានសិទ្ធិនៅក្នុងអាគារនោះទេ។ ហើយខ្ញុំមិនគិតថាយើងអាចដាក់វានៅក្នុងសៀវភៅណែនាំបានទេ។ ខ្ញុំមិនគិតថាយើងអាចព្រាងគោលនយោបាយដែលបដិសេធនោះទេ។ ខ្ញុំគិតថាយើងប្រហែលជាអាចមករកអ្វីដែលនឹងធ្វើឱ្យផ្លូវដែលយើងអាចធ្វើបានត្រឹមត្រូវ។ ហើយធ្វើឱ្យវាពិតជាបើកចំហនិងជាក់ស្តែងដែលដូចជាអ្នកចង់ទៅនេះគឺជាអ្វីដែលអ្នកត្រូវធ្វើ។ អ៊ីមែលរបស់មនុស្សនេះទទួលបានការអញ្ជើញពិតប្រាកដ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែគិតថានោះគឺជារឿងសំខាន់មួយសម្រាប់ពួកយើងក្នុងការនិយាយអំពី។ ហើយយើងអាចនិយាយអំពីវានៅក្រុមប្រឹក្សាប្រឹក្សាសិស្សពីព្រោះខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់ណាស់សម្រាប់យើងក្នុងការចូលទៅក្នុងថ្នាក់។ សូមអរគុណ។

[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណសមាជិក Ruseau ។

[Reinfeld]: ខ្ញុំគ្រាន់តែឆ្ងល់ថាតើខ្ញុំអាចបង្ហាញលិខិតមួយក្នុងនាមគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សានិស្សិតបានព្រាងជូនក្រុមប្រឹក្សាសាលាបានទេ។ ក្នុងនាមនិស្សិតនៃវិទ្យាល័យ Mefford យើងជានិស្សិតនៃគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សានិស្សិតដោយបង្ហាញពីការមូលមតិគ្នារបស់គណៈកម្មាធិការសម្រាប់ឆ្នាំ 2023 ដល់ឆ្នាំ 2024 កំពុងសរសេរលិខិតនេះដើម្បីបកស្រាយពីការកាត់បន្ថយថវិកាដែលបានគ្រោងទុក ទីតាំងនិងថវិកាសាលារដ្ឋ Mefford ។ គណៈកម្មាធិការប្រឹក្សានិស្សិត Mefford ទទួលស្គាល់ថាទីក្រុង Mefford បច្ចុប្បន្នកំពុងជួបប្រទះនូវឱនភាពថវិកា។ ឱនភាពនេះបានធ្វើឱ្យមានសំពាធដ៏អស្ចារ្យនៅលើសេវាកម្មទីក្រុងដែលផ្តល់ជូនប្រជាពលរដ្ឋរបស់ Mefford ។ កន្លែងមួយដែលឧបសគ្គថវិកាទាំងនេះមានអារម្មណ៍រួចហើយគឺស្ថិតនៅក្នុងសង្កាត់សាលារដ្ឋ Medford ។ បញ្ហាសំខាន់ៗមួយចំនួនគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សានិស្សិតចង់បង្ហាញពីគណៈកម្មាធិការសាលារៀន Medford រួមមានកង្វះទឹកដែលកំពុងដំណើរការនៅក្នុងបន្ទប់សម្រាករបស់គ្រូដែលខ្វះកំដៅនិងត្រជាក់នៅក្នុងរដូវក្តៅនិងរដូវរងារនៅរដូវក្តៅនិងរដូវរងារដែលនៅសល់។ នៅខាងក្នុងនៃទីតាំងនៅវិទ្យាល័យ Medford ។ គណៈកម្មាធិការសិក្សាបានស្នើឱ្យមានការកាត់ថវិកាទៅនឹងថវិកាឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 នៃស្រុកសាលារដ្ឋ Medford ឆ្នាំ 2024-2025 ។ ការកាត់បន្ថយទាំងនេះប្រសិនបើអនុវត្តនឹងមានឥទ្ធិពលអាក្រក់យូរអង្វែងលើគុណភាពអប់រំសម្រាប់សិស្សនៅស្រុកសាធារណៈ Medford ។ ជាលទ្ធផលនៃការកាត់បន្ថយថវិកាទាំងនេះដែលបានស្នើឡើងនៅក្នុងមុខតំណែងសិល្បៈល្អក៏ដូចជាមុខតំណែងនិស្សិតជាច្រើនដែលចាំបាច់សម្រាប់សាលារៀននិងវប្បធម៌នៃវិទ្យាល័យ Medford ក៏ដូចជាសហគមន៍នៃ Medford ទាំងមូលនឹងត្រូវបានដាក់ មានគ្រោះថ្នាក់។ លើសពីនេះទៀតនេះនឹងនាំឱ្យមានការធ្លាក់ចុះនៃគុណភាពអប់រំនិងឱកាសសម្រាប់និស្សិតដែលអាចនាំឱ្យមានចំនួននិស្សិតធ្លាក់ចុះនៅសាលារដ្ឋ Mefford ។ លើសពីនេះទៀតក្រុមហ៊ុននេះដែលបានស្នើឡើងទាំងនេះនឹងបង្កើនបន្ទុកការងាររបស់សាលារដ្ឋ Mefford បានបង្កើនការបង្កើនបន្ទុកដ៏ធំរួចហើយនៅលើសមាជិកមហាវិទ្យាល័យសាលារដ្ឋ Mefford ។ លើសពីនេះទៀតសំណើចំនួន 2025 ដែលបានស្នើឡើងនេះនឹងបង្កើនទំហំថ្នាក់មធ្យមនៅទូទាំងក្រុមប្រឹក្សាភិបាលពីសិស្សជិត 20 នាក់ក្នុងមួយថ្នាក់ដែលមាន McGlynn និង Missitook ជំរុញឱ្យមានសិស្សចំនួន 22 ដែលបានស្នើឡើងចំនួន 22 នាក់ក្នុងមួយថ្នាក់។ គណៈកម្មាធិការប្រឹក្សានិស្សិតជឿជាក់ថានៅពេលនិយាយដល់ការអប់រំដល់សិស្សវាមិនគួរមានការសម្របសម្រួលទេ។ និស្សិតសមនឹងទទួលបានសិទ្ធិទទួលបានគុណភាពខ្ពស់បំផុតនៃការអប់រំដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ខណៈពេលដែលឱនភាពនេះបង្កការព្រួយបារម្ភគួរឱ្យកត់សម្គាល់គណៈកម្មាធិការប្រឹក្សានិស្សិតក៏ចង់ចង្អុលបង្ហាញថាការកាត់បន្ថយដែលបានស្នើឡើងទាំងនេះកំពុងជះឥទ្ធិពលដល់គ្រូនិងបុគ្គលិករដ្ឋបាលអ៊ីឆេលុងទាបដែលភាគច្រើនធ្វើឯកសារនិងប្រតិបត្តិការប្រចាំថ្ងៃ។ ខណៈពេលដែលគណៈកម្មាធិការសាលាមិនមានសិទ្ធិអំណាចក្នុងការធ្វើថវិកា ពួកគេអាចស្នើសុំឱ្យក្រុមប្រឹក្សាក្រុងស្នើថវិកាថ្មីដើម្បីទទួលយកសេចក្តីត្រូវការរបស់និស្សិតនិងគ្រូនៅស្រុកក្រៅសាលាសាធារណៈ Medford ។ និស្សិតសមនឹងទទួលបានបរិស្ថានដែលមានគុណភាពជាមួយនឹងគ្រូនិងមហាវិទ្យាល័យដែលទទួលបានប្រាក់ខែនិងមហាវិទ្យាល័យដែលមានសុវត្ថិភាពនិងសុវត្ថិភាព។ ហើយមុនពេលដែលខ្ញុំបញ្ចប់ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បន្ថែមមតិផ្ទាល់ខ្លួន។ ក្នុងនាមជានិស្សិតពេញមួយជីវិតរបស់សាលារដ្ឋ Medford ដែលជានិស្សិតនិស្សិតសម្រាប់មន្រ្តីរដ្ឋាភិបាលក៏ដូចជាមន្ត្រីរដ្ឋាភិបាលនិស្សិតនិងអ្នកដែលបានសម្តែងនៅក្នុងសិល្បៈដែលខ្ញុំអាចនិយាយបានដោយគ្មានការសង្ស័យថាការកាត់បន្ថយទាំងនេះនឹងធ្វើឱ្យមានភ្លាមៗនិង ផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានអវិជ្ជមានយូរអង្វែងយូរអង្វែងសម្រាប់សិស្សជាច្រើនជំនាន់មកប្រសិនបើការកាត់បន្ថយទាំងនេះត្រូវបានធ្វើឡើង។ សូមអរគុណ។

[Graham]: អភិបាលក្រុង។ សមាជិកហ្គ្រេម។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់ម្តងទៀតនូវអ្វីដែលដំណើរការរបស់យើងដំណើរការធម្មតាធម្មតាដូច្នេះអ្នករាល់គ្នាយល់ដូចកន្លែងដែលយើងទៅពីទីនេះ។ ដូច្នេះយើងនេះគឺជាការស្តាប់ថវិកាសាធារណៈ។ វាត្រូវបានតម្រូវដោយច្បាប់។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងមកទីនេះដើម្បីស្តាប់អ្នកទាំងអស់គ្នា។ រដ្ឋបាលបានធ្វើសំណើសម្រាប់យើងជាមួយនឹងទិសដៅដែលពួកគេបានទទួលរហូតមកដល់ពេលនេះដែលនេះគឺជាឆ្នាំថវិកាមិនល្អ។ យើងត្រូវស្វែងយល់ពីរបៀបដើម្បីឡើងចេញពីអត្ថបទព្រោះវាចប់ហើយ? ដូច្នេះពួកគេគឺជាប្រភេទនៃការ លោកុប្បត្តិនៃអ្វីដែលពួកគេបាននាំមកនៅយប់នេះ។ ខ្ញុំមិនគិតថាអ្នកណាម្នាក់នៅទីនេះចង់បោះឆ្នោតឱ្យរឿងនេះទេពីព្រោះខ្ញុំគិតថាយើងទាំងអស់គ្នាដឹងថាតើការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះមានគ្រោះថ្នាក់អ្វីខ្លះ។ អ្វីដែលយើងនឹងធ្វើគឺដំណើរការពីរផ្នែក។ ដូច្នេះរឿងដំបូងដែលយើងនឹងធ្វើនៅទីបំផុតយល់ព្រមលើអ្វីដែលសំណើរបស់យើងទៅកាន់រដ្ឋាភិបាលក្រុងនោះគឺ។ ដូច្នេះចំនួននេះអាចជាចំនួនដែលអ្នកបានឃើញនៅយប់នេះហើយវាអាចជាអ្វីផ្សេងទៀតទាំងស្រុង។ អ៊ុំយើងមានការងារត្រូវធ្វើមុនពេលយើងនឹងទៅដល់ទីនោះ។ ដូច្នេះនោះជាជំហានមួយគឺជាការសួររបស់យើង។ នៅពេលដែលថវិការបស់អភិបាលក្រុងចេញមកនៅពេលដែលក្រុមប្រឹក្សាក្រុងទទួលបានសវនាការទាំងអស់របស់ពួកគេនៅពេលដែលថវិកានោះត្រូវបានអនុម័តបន្ទាប់មកយើងនឹងទទួលយកចំនួនអ្វីដែលត្រូវបានអនុម័តហើយយើងនឹងត្រូវផ្សះផ្សាទៅលេខនោះ។ ដូច្នេះមានជំហានពីរនៅក្នុងដំណើរការរបស់យើងដែលថ្មីដូចរយៈពេល 3 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះ។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ព្រោះមុនពេលបីឆ្នាំមកហើយយើងមិនដែលស្នើសុំមួយកាក់ច្រើនជាងទីក្រុងនោះទេ។ និង ដែលបានកំណត់គន្លងមួយដែលធ្វើឱ្យយើងទាំងអស់គ្នានៅទីនេះយប់នេះ។ ដូច្នេះចំនុចនៃដំណើរការជំហានទាំងពីរនេះគឺសម្រាប់យើងតែងតែនិយាយអំពីអ្វីដែលយើងគិតថាយើងត្រូវការដើម្បីគ្រប់គ្រងសាលារៀនរបស់យើងប្រកបដោយទំនួលខុសត្រូវ។ ខ្ញុំគិតថានៅឆ្នាំនេះវាពិតជាស្មុគស្មាញជាងនេះព្រោះយើងតម្រៀបអ្វីដែលយើងកំពុងដើរ ការបំផ្លិចបំផ្លាញវាគឺត្រូវបិទចេញពីឯកសារ។ មានតំណែងចំនួន 30 ដែលត្រូវបានផ្តល់មូលនិធិកាលពីឆ្នាំមុន។ យើងបានដឹងថារឿងនេះកំពុងតែមកដល់ហើយយើងបានដឹងថានេះនឹងពិបាកណាស់។ វានៅតែពិបាកហើយដែលជាសំណួរបើកចំហដែលយើងត្រូវឆ្លើយ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាមនុស្សគ្រប់គ្នាដឹងពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។ ដូច្នេះយើងកំពុងទទួលយកទាំងអស់នេះ។ រដ្ឋបាលនឹងគិតអំពីបញ្ហានេះស្វែងយល់ពីរបៀបដែលពួកគេនាំមកនូវព័ត៌មានថ្មីៗទៅនឹងថវិកាដោយផ្អែកលើអ្វីដែលយើងបាន heard ។ ការងាររបស់អភិបាលក្រុងក្រុមការងារផ្តល់ការងារហិរញ្ញវត្ថុកំពុងធ្វើការមានកិច្ចការជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើប៉ុន្តែយើងនឹងទទួលបានសំឡេងគាំទ្រពីរ។ មួយគឺជាសំណើរបស់យើងហើយបន្ទាប់មកមួយទៀតនឹងធ្វើឱ្យយើងឈានដល់ចំនួនដែលយើងត្រូវរស់នៅជាមួយ។ ហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាចំនួននេះមិនមែន 73.5 ទេពីព្រោះយើងមិនបានមើលឃើញនៅយប់នេះផ្លូវដែលនាំឱ្យយើងមានចំនួននោះទេ។ យើងបានឃើញផ្លូវមួយដែលធ្វើឱ្យយើងមានអ្វីមួយគឺ 2,7 លានដុល្លារច្រើនជាងនេះទៅទៀត។ នៅតែមានការងារជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើ។ នេះមិនមែនជាដំណើរការងាយស្រួលទេប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែខ្ញុំមិនចង់អោយមនុស្សគិតថាមានអ្នកណាម្នាក់នៅទីនេះគណៈកម្មាធិការសាលានេះគិតថានេះល្អ។ ខ្ញុំមិនគិតថានោះជាការពិតទេ។ គ្មានយើងណាម្នាក់ចង់ធ្វើបែបនេះទេ។ ជាអកុសលនៅចំណុចខ្លះយើងនឹងក្លាយជាអ្នកដែលត្រូវធ្វើឱ្យមានការផ្សះផ្សាទាំងនេះ។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែសង្ឃឹមថាយើងអាចធ្វើការជ្រើសរើសតិចជាងបន្តិចបន្តួចជាងវាមើលទៅដូចជាយើងនឹងត្រូវធ្វើនៅយប់នេះ។

[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ សូមអរគុណលោក Graham ។ សមាជិក Ruseau?

[Ruseau]: បាទអរគុណ។ ហើយអ្នកដឹងទេ ខ្ញុំមិនជឿថាវាជាឆ្នាំចុងក្រោយខ្ញុំជឿថាវាជាឆ្នាំមុន។ មានសំណួរប្រភេទនេះនៅក្នុងច្បាប់ Massachusett អំពីវាបានដោះស្រាយសម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាទីក្រុង។ ប្រសិនបើក្រុមប្រឹក្សាក្រុងគ្រាន់តែបដិសេធមិនហុចថវិកាខ្ញុំជឿជាក់ថាវាមានរយៈពេល 45 ថ្ងៃក្រោយមកថវិកាអ្វីក៏ដោយដែលរដ្ឋបាលទីក្រុងបានធ្វើបទបង្ហាញ។ សូមទោសតើមានប៉ុន្មាន?

[Lungo-Koehn]: អូទៅមុខសូមទោស។ ពន្យល់វានៅឆ្នាំ 112 ។ យាយ។

[Ruseau]: គ្រាន់តែក្លាយជាថវិកាដោយគ្មានការបោះឆ្នោតរបស់ក្រុមប្រឹក្សាក្រុងបន្ទាប់ពីចំនួនថ្ងៃជាក់លាក់។ ហើយអញ្ចឹងក្រុមប្រឹក្សាក្រុង។ ហើយខ្ញុំបានស្នើសុំឱ្យសមាគមវិជ្ជាជីវៈរបស់យើងដែលមានសមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សាទាំងអស់នៅក្នុងរដ្ឋហើយនិយាយដោយត្រង់ទៅប្រជាជនដែលប្រហែលជាបានចូលរួមក្នុងគណៈកម្មាធិការមមាញឹកដរាបណាខ្ញុំមានជីវិត។ ហើយអ្នកដឹងទេនាយកហិរញ្ញវត្ថុមុនរបស់យើងគឺមេធាវីនិងដូចអ្នកដឹងថាអ្នកដឹងទេយើង វាហាក់ដូចជាមានសំនួរដែលលេចធ្លោប្រសិនបើយើងបដិសេធមិនហុចថវិកាតើមានអ្វីកើតឡើង? ជម្រើសមួយមតិមួយគឺថានៅថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដាដោយគ្មានថវិកាស្រុកបញ្ឈប់ប្រតិបត្តិការ។ ជាការពិតណាស់សាលារៀនមិននៅក្នុងសម័យប្រជុំទេ។ ហើយយើងមានថវិកាដែលមានដូចជាអ្នកដឹងហើយមិនមានប្រាក់នៅសល់ទេដែលទុកមូលនិធិមួយឡែកសម្រាប់ដូចជាអេឌីពិសេស។ មានកន្លែងមួយចំនួនដែលយើងត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យសន្សំប្រាក់សម្រាប់អេសអេសពិសេស។ មួយខ្ញុំជឿជាក់ថាមានមធ្យោបាយធ្វើដំណើរមួយ។ ប៉ុន្តែទោះយ៉ាងណាយើងអាចដំណើរការបច្ចេកទេសបច្ចេកទេសពីមូលនិធិទាំងនោះ។ សម្រាប់រយៈពេលណាមួយដែលជាការពិតណាស់សន្មតថាយើងមួយសប្តាហ៍ឆ្ងាយឬមួយខែពីចុងក្រោយយល់ព្រមលើថវិកា។ ប៉ុន្តែមតិផ្សេងទៀតគឺថា វាគ្រាន់តែក្លាយជាថវិកាទោះបីជាយើងមិនបានបោះឆ្នោតឱ្យវាក៏ដោយ។ វាហាក់ដូចជាមិនមានគណៈកម្មាធិការសាលារៀនទេហើយវាសមហេតុផលនៅពេលដែលអ្នកគិតអំពីគណៈកម្មាធិការមមាញឹកហើយប្រសិនបើអ្នកបានចូលរួមក្នុងសមាគមរបស់យើងប៉ុន្តែវាជាក្រុមមនុស្សគ្មាននរណាម្នាក់ដែលល្អនោះទេពីព្រោះវាល្អ ពេលវេលា។ យើងរត់សម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនពីព្រោះយើងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះកុមារ។ ដូច្នេះសម្រាប់យើងសម្រេចចិត្តថាយើងចង់បិទស្រុកចុះក្រោម ជាជាងចំណាយថវិកាដ៏អាក្រក់មួយដែលយ៉ាងហោចណាស់នៅតែដំណើរការ។ វាហាក់ដូចជាមិនមានគណៈកម្មាធិការសាលារៀនណាមួយបាននិយាយទេយើងនឹងមិនឆ្លងកាត់ថវិកាទេ។ ដូច្នេះអ្នកដឹងទេថាវាត្រូវបានដោះស្រាយសម្រាប់អ្វីដែលកើតឡើងជាមួយក្រុមប្រឹក្សាទីក្រុង 45 ថ្ងៃឬចំនួនប៉ុន្មានថ្ងៃក្រោយមកវានឹងក្លាយជាថវិកាទោះបីជាពួកគេបានបោះឆ្នោតឱ្យវាឬអត់។ ប៉ុន្តែសម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាលារៀននោះគឺជាសំណួរដ៏អស្ចារ្យ។ ហើយខ្ញុំចង់ពាក់ Medford មិនមែនជាសហគមន៍ដំបូងដែលត្រូវអង្គុយទេសូមទៅចៅក្រមហើយស្វែងរកអ្វីដែលចម្លើយត្រឹមត្រូវគឺដោយទទួលបានប្រាក់គ្រប់គ្រាន់។ ខ្ញុំមិនចាំបាច់និយាយថាខ្ញុំទេប្រសិនបើយើងត្រូវកាត់បន្ថយ 2,7 លាននាក់ទៀតហើយបន្ទាប់ពីរដ្ឋបាលត្រឡប់មកវិញហើយនិយាយថាវាជាអ្វីដែលអ្នកដឹង ប្រហែលជាយើងនឹងនៅទីនេះហើយបដិសេធមិនបោះឆ្នោតឱ្យថវិការបស់យើងហើយទទួលបានការស្វែងរកជាលើកដំបូងនូវអ្វីដែលកើតឡើងនៅក្នុងរដ្ឋម៉ាសាឈូសេតនៅពេលដែលគណៈកម្មាធិការសាលារៀនបដិសេធ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា 2,7 លានគ្រឿងច្រើនជាងវត្ថុដែលគួរឱ្យស្អប់ដែលយើងបានពិភាក្សានៅយប់នេះគឺជាចំនួនដែលខ្ញុំចង់ធ្វើបានល្អយើងនឹងមិនមានសាលារៀនទេរហូតដល់ការដោះស្រាយនេះបានដោះស្រាយ។ ព្រោះអ្វីដែលជាសាលារៀនប្រសិនបើអ្នកបានច្របាច់វាច្រើន? ខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងនឹងមិនទៅដល់ទីនោះទេ។ ហើយការយល់ដឹងរបស់ខ្ញុំរបស់តុលាការគឺយើងប្រហែលជានឹងចាញ់ហើយយើងគ្រាន់តែនិយាយថាវាគ្រាន់តែក្លាយជាថវិកាគឺជាការទស្សន៍ទាយរបស់ខ្ញុំ។ ប៉ុន្តែវាគឺជាសំណួរពូកែហើយមួយដែលខ្ញុំគិតអំពីអ្វីដែលខ្ញុំគិតអំពីអ្វីដែលវាចង់បោះឆ្នោតឱ្យថវិកាដែលបានកើនឡើង 6, 7, លេខប្រាំពីរដុល្លារក៏ដោយ។ ដូច្នេះសូមអរគុណ។

[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ សូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នា។ សូមអរគុណ។ សូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នាដែលបានមកហើយនិយាយ។ ការងារខ្លះបន្ថែមទៀតដើម្បីធ្វើនិងរំលាយអាហារក្នុងការធ្វើ។ ខ្ញុំនឹងឆ្ពោះទៅមុខនូវរបៀបវារៈនៃកិច្ចប្រជុំប្រជុំដែលបានគ្រោងទុកជាប្រចាំ។ ចលនាដើម្បីដណ្តើមការប្រជុំនេះដោយសមាជិក Ruseau ដែលមានទី 2 ដោយសមាជិក Graham ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អាមី។ អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? មិនអីទេ, ការពន្យារពេល។