[Aaron Olapade]: 좋아, 우리는 갈 준비가되어있다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 엄청난. 좋아요, 안녕하세요. Medford School Committee의 일곱 번째 정기 회의가 있습니다. 다시 가져 가서, 존, 몰랐어요. 회원 Dapper, 나는 그 배경이란 무엇입니까? 어디세요? 영화 세트처럼 보입니다. 2024 년 4 월 8 일, 메드 퍼드 스쿨위원회의 일곱 번째 정기 회의, 오후 6시에 집행 세션 그리고 오후 7 시경 정기 회의 이 회의는 Zoom을 통해 원격으로 개최되며 멀리 떨어져 있으며 Medford Community Media 또는 Comcast Channel 98 또는 22 및 Verizon Channel 43, 45 또는 47을 통해 Medford Public Schools YouTube Channel에서 라이브로 볼 수 있습니다. 참가자는 다음 정보를 사용하여 로그인하거나 전화 할 수 있습니다. 회의 ID는 960-8498-5140입니다. Ruseau 회원, 롤에 전화 할 수 있다면 제발.
[Aaron Olapade]: 시장, 저는 Ruseau 회원이 운송중인 동안 실제로 비서로 활동하고 있습니다. 그래서 나는 롤을 정말 빨리 부를 것입니다. 모두가 괜찮다면. 회원 Bramley.
[Nicole Branley]: 현재의.
[Aaron Olapade]: 그레이엄 회원.
[Breanna Lungo-Koehn]: 그레이엄 멤버가 켜져 있습니다. 그녀는 자신을 해제 할 수 있습니까?
[Erika Reinfeld]: Graham 회원도 운송 중이라고 생각합니다.
[Aaron Olapade]: 괜찮은. 여기. 오, 우리는 있습니다. 회원 intoppa.
[Breanna Lungo-Koehn]: 회원 intoppa, 여기 계세요?
[John Intoppa]: 네. 나는 내 마이크가 다시 끊어지고있는 것을 모르겠지만, 나는 여기 있습니다.
[Aaron Olapade]: 회원 Olapade, 선물. 회원 Reinfeld?
[Erika Reinfeld]: 현재의.
[Aaron Olapade]: 회원 Ruseau? 현재의. 그리고 Lungo-Koehn 시장.
[Breanna Lungo-Koehn]: 긍정적 인 7 명, 7 명은 7 명 중 우리와 함께 있습니다. 감사합니다. 나는 우리가 가지고 있다고 생각하지 않습니다. 나는 학생 대표를 보지 못했기 때문에 그들이 일곱 살에 오는지 기다릴 수 있습니다. 아직 아무도 없습니다. 좋아, 우리가 깃발에 경의를 표할 수 있다면. 나는 미국의 깃발과 공화국의 깃발에 대한 충성을 하나님 밑의 한 나라, 불가분의 모든 사람들에게 자유와 정의와 함께 서있는 공화국에 맹세합니다. 우리는 General Laws 30A 섹션 A3에 따라 Medford School Committee는 Medford Educational Secretaries, AFSCME Council 93, AFSCME Council 93, Teamsters 25 명의 교사 협회 및 ParaproSections를위한 Medford Teachers Association 및 Medford Teachers Association과의 협상을위한 전략 및 준비를 논의하기 위해 집행 세션을 소집 할 것입니다. 목수 SEIU Local 88뿐만 아니라 공개 회의가위원회의 협상 위치에 해로운 영향을 미치기 때문에 의장은 그렇게 선언하기 때문입니다. 임원 세션에 들어가려는 동의가 있습니까? 임원 세션에 들어가는 동의. 저는 회원 인 reinfeld, 두 번째로 ... 두 번째로. Branley 회원, 롤에 전화 할 수 있다면. 회원 Olapade, 감사합니다.
[Aaron Olapade]: 회원 Branney.
[Nicole Branley]: 예.
[Aaron Olapade]: 그레이엄 멤버?
[Nicole Branley]: 예.
[Aaron Olapade]: 회원 Ansapa?
[John Intoppa]: 예.
[Aaron Olapade]: 회원 알파다? 예. 회원 Reinfeld?
[John Intoppa]: 예.
[Aaron Olapade]: 회원 Ruseau? 예. Lungo-Koehn 시장?
[Breanna Lungo-Koehn]: 예. 7은 긍정적이고, 부정적인 제로. 우리는 임원 세션으로 이사 할 예정이며 가능한 한 7 개에 가까워 질 것입니다. 다른 링크인지 확인할 수 있습니까? 아니면 같은 링크입니까? 대중이 알고 있습니다. 나는 두 개의 링크를 보았다고 생각했다. 그래서 내가 관리자에게 누군가에게 묻는 이유입니다. 동일한 링크 여야합니다.
[Aaron Olapade]: 브레이크 아웃 룸이 열려 있습니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: Graham 회원, 당신은 브레이크 아웃 룸에 다시 삽입되었습니다. 안녕하세요, 모두. 7시입니다. 우리는 정기 회의를 계속하고 있습니다. 아무도 주문에 따라 사업이 있습니까? 듣고보고, 나는 동의 의제로 넘어갈 것입니다. 2024 년 3 월 18 일부터 청구서 및 급여, 정규 학교위원회 회의록이 있습니다. 학생 자문위원회 회 바닥에 움직임이 있습니까? 승인을위한 동의. Rousseau 회원의 승인을 받으려는 동의는 실제로, 제가 두 번째로, 2 위, Reinfeld에게 전화하기 전에 죄송합니다.
[Erika Reinfeld]: 나는 누군가가 7-0으로 상장 되었기 때문에 누군가가 투표를 기권하면 상황이 어떻게 기록되는지에 대한 질문이 있지만, 지난 주 회의에서 6-0과 한 번의 금욕이었다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 그런 다음 분만 수정하고 이메일을 촬영하기 위해 동의 할 수 있습니다. Lisa는 M을 초안 한 사람입니까? 말론? 괜찮은. 좋아, Ruseau 회원의 승인을 위해 Renefeld 회원이 수정 한 것처럼 수정 된 순간이 있습니까? 두번째. 수정 된 두 번째. 롤 콜, 제발, 올라 파드 회원.
[Aaron Olapade]: 회원 브래들리.
[Nicole Branley]: 예.
[Aaron Olapade]: 그레이엄 회원.
[Nicole Branley]: 예.
[Aaron Olapade]: 멤버 Ansapa.
[Breanna Lungo-Koehn]: 회원 intoppa, 당신은 음소거되었습니다.
[John Intoppa]: 물론 나는이다. 나는 또한 몇 분 만에 또 다른 오류를 주목하고 있습니다. 그래서 나는 이것을 기권 할 것입니다. 이것은 죄송합니다, 설명, Reinfeld, 당신은 안정화 기금에 대한 투표를 언급하고 있습니까?
[Erika Reinfeld]: 네, 저는 그렇습니다.
[John Intoppa]: 좋아, 그래, 수정 된대로, 그렇습니다. 승인하기로 투표합니다. 죄송합니다.
[Erika Reinfeld]: 좋아요.
[Aaron Olapade]: 어, 모든 당사자를 기억하십니까? 예. Reinfeld를 기억하십니까?
[Aaron Olapade]: 어, 루소? 예. Lungo-Koehn 시장.
[Breanna Lungo-Koehn]: 예. 70 긍정. 부정적인 0. 수정 된 동의 의제를 승인하기위한 동의. 소위원회에 대한보고는 없으므로 학교 교육감 인 Edouard-Vincent 박사에게 업데이트 및 의견을 위해 전달할 것입니다.
[Marice Edouard-Vincent]: 좋은 저녁이에요. 4 월은 자폐증 수용의 달입니다. 많은 사람들은 이전에 자폐증 인식의 달이라고 불리는이 관찰을 기억하지만, 자폐증을 가진 개인과 전 세계의 지지자들의 훌륭한 옹호 덕분에 우리는 모든 Neurodiverse 사람들의 수용을 강조하기 위해 의도적 인 긍정적 인 변화를 만들고 있습니다. 그들의 관점과 경험은 매일 우리의 지역 사회를 풍요롭게하고 향상시킵니다. 4 월은 또한 아랍 미국 문화 유산의 달입니다. 미국 역사를 통해 아랍 미국인들은 우리 나라와 사회에 많은 기여를했습니다. 그리고 오늘날 약 370 만 명의 아랍계 미국인들이 미국을 그들의 집이라고 부릅니다. 마지막으로, 4 월은 OT Month를 표시 할 수있는 기회입니다. Medford Public Schools에서는 모든 학교에서 숙련되고 자비로운 직업 치료 실무자가 있고 모든 학년 및 연령 수준에서 학생들을 섬기는 것이 운이 좋다. OT는 치료 적 조기 중재 서비스부터 시작하여 장애가있는 학생들을위한 졸업 후 전환 서비스로 확장하여 아이들에게 큰 차이를 만듭니다. 4 월 10 일 수요일, 학교는 Eid al-Fitr을 준수하여 폐쇄되었음을 상기시켜줍니다. 그리고 다음 주에 믿거 나 말거나 4 월 휴가 주입니다. 모든 학교는 4 월 15 일 주에 문을 닫습니다. 우리는 모두가 안전하고 재미있는 휴식을 취하고 4 월 22 일에 교실로 돌아 오기를 기대합니다. 4 월 22 일은 또한 유대인 공동체의 많은 구성원이 유월절을 관찰하기 시작한 날짜입니다. 일부 학생들과 교직원은 종교적 준수를 위해 학교에서 시간을내어, 특히 유월절의 첫 이틀 동안 Seder 식사는 일반적으로 사랑하는 사람들과 축하 할 수 있습니다. 이제 공연 예술 인정에 관한 업데이트가 있습니다. 지난 주말은 많은 Medford의 공연 예술 학생들에게 흥미로 웠습니다. 토요일, Medford High School Orchestra는 금메달을 획득했으며 중학교 문자열 앙상블은 유명한 Micca, Massachusetts Instrumental and Chorus Luderters Association에서 은메달을 수상했습니다. 콘서트 축제. 학생, 가족 및 우리 자신의 지휘자 감독 인 Ms에게 축하를 전합니다. 이러한 인정과 업적에 대한 소피아 창. 한편 Medford Mustang Winter Color Guard는 2024 년이되었습니다. Scholastic Regional Champions. Medford는 디비전에서 1 위를 차지했을뿐만 아니라 저녁 중 가장 높은 학문 점수를 받았습니다. 우리는 머스탱 가드를 매우 자랑스럽게 생각합니다. 그리고 그들의 업적. 마리아 자스라 (Maria Zasra), 맨디 차우 (Mandy Chow), 신디 하밀 (Cindy Hamill) 선장은이 도전적이고 보람있는 시즌을 통해 팀을 이끌었습니다. 가드는 Haley Rello의 조언을 받고 Jackie Gaffney가 코치합니다. 모두에게 축하를 전합니다. 또 다른 알림, 중학교 배치 추첨. 내년 6 학년 수업에 대한 중학교 임무를위한 복권은 4 월 9 일 화요일 내일 개최됩니다. 복권 결과는 오후 3시 웹 사이트에 게시됩니다. 각 학생의 중학교 과제를 확인하는 편지는 4 월 24 일 수요일까지 5 학년 학생들에게 발송됩니다. 그러나 다시, 결과는 내일 오후 3시에 우리 웹 사이트에 게시 될 예정입니다. 교통 조사. 내일은 온라인 안전 노선을 학교 가족 여행 조사를 완료 한 마지막 날입니다. 잠시 시간을내어 완료하십시오. 더 많은 Medford 학생들이 걷기, 자전거 및 학교에 롤을 할 수 있도록 경로 및 기타 자원을 식별하는 데 도움이 될 것입니다. 설문 조사는 학생의 학교를 오가는 교통 수단에 대해 묻습니다. 완료하는 데 5 분도 걸리지 않으며 10 개 언어로 제공됩니다. 설문 조사는 MPS 웹 사이트 및 Facebook 페이지에서 찾을 수 있습니다. 참여가 50% 이상인 학교는 매사추세츠 주 안전 노선으로부터 학교 프로그램으로 인센티브를 받게됩니다. Zoom에 로그인 한 모든 사람의 경우 Thomas는 채팅에서 설문 링크를 공유합니다. Thomas Dalton에게 감사합니다. 오늘 밤 회의, 우리는 오늘 저녁에 또 다른 바쁜 의제가 있습니다. 먼저, 학생들의 직접적인 지원을 위해 지역 사회가 제공하는 몇 가지 관대 한 기부금을 발표 할 것입니다. 우리는 이러한 각 기부금에 대해 더 자세히 논의 할 것입니다. 그러나 저는 Medford Educational Foundation, Medford Kiwanis Club 및 Medford Rotary Club에 공립학교의 신뢰할 수 있고 영향력있는 파트너십 및 지원에 대한 따뜻한 감사를 시작하고 싶었습니다. 그 후 Suzanne Colussi 박사는 대체 교사 급여 및 직원에 대한 보고서를 발표 할 예정입니다. 특히 Covid-19 이후의 유행성 이후, 적절하고 신뢰할 수있는 대체 직원은 모든 공립학교에서 두드러진 도전이었습니다. 메드 포드도 예외는 아닙니다. 그래서 우리는이 유익하고 중요한 프레젠테이션을 기대합니다. 당신은 또한 제가 보조원 Galusi, 의사에게 전화를 걸었다는 것을 알았을 것입니다. 그렇습니다. 지난 주 금요일 메모에서 읽은 것처럼 Galusi 박사는 수정없이 박사 논문을 성공적으로 방어했습니다. 지난 달 Boston College, Lynch School of Education. 축하합니다. Galussi 박사와 교육 리더십 박사 학위를위한 그녀의 원래 연구는 혁신적이고 문화적으로 반응하는 리더십에 중점을 두었습니다. 우리는 당신을 너무 자랑스럽게 생각합니다, Galussi 박사. 패킷에서 또한 올해 초위원회가 요청한 지구 와이드 정학 및 징계 보고서에 대한 초안 보고서를 찾을 수 있습니다. 최종 보고서는 4 월 29 일위원회에 발표됩니다. 그래서 나는 당신이 나와 직접 의사 소통하여 질문, 당신이 찾고있는 추가 데이터를 드래프트에 추가 할 수 있기를 기대합니다. 학군 직원은 또한 학교 건축 지도자 및 직원과 협력 하여이 보고서를 개발 하면서이 보고서를 개발하고있는 모든 데이터에 적절하고 유용한 맥락을 제공하고 있습니다. 특히, 우리는 보고서가 실수로 개별 학생에 대한 식별 세부 사항을 전달하지 않도록 열심히 노력하고 있습니다. 다시, 우리는 귀하의 의견과 의견을 초대하고 환영합니다 최종 제품이 귀하에게 전달됩니다. 마지막으로, 패킷에서 모든 학교에 대한 학교 핸드북도 받았습니다. 그리고 당신이받은 핸드북의 고등학교 버전은 5 월 6 일에 열리는 고등학교 프레젠테이션을 위해 정시에 완전히 마무리됩니다. 고등학교 핸드북에는 직업 학교가 포함 된 Medford High School과 Curtis Tufts High School이 포함됩니다. 따라서 세 학교 모두 리뷰를 위해 해당 한 핸드북에 표시됩니다. 따라서 이러한 중요한 가이딩 문서는 학교 교장, 보조 교장, 학교 사이트 협의회, 직원의 의견에 의해 개발되며, 핸드북에 대한 귀하의 의견과 제안을 환영합니다. 감사합니다. 오늘 저녁 회의를 기대합니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 감사합니다, Edward-Vincent 박사. 우리는 당신이 말했듯이, 기부금을 승인하기위한 세 가지 권장 사항을 가지고 있습니다. 첫 번째는 Medford Educational Foundation에서 $ 3,180.11입니다.
[Marice Edouard-Vincent]: 그렇습니다. 올해 초 Medford Educational Foundation은 이미 Medford 공립학교에 13,000 달러를 기부했습니다. 그들은 교사와 교육자들로부터 추가로 $ 8,949를 받았습니다. 그들은 $ 3,180에 자금을 지원할 수있었습니다. 그리고 그 돈 중에서, 그들이 우리 음악 교사 중 한 사람으로부터 구매를 도울 수 있었던 것들 중 하나 인 Ms. 사라 그랜트 (Sarah Grant)는 커티스 터프트 프로그래밍에 4 개의 키보드를 추가하도록 요청했습니다. 그래서 우리는 Medford Educational Foundation에 그 프로그램에 관대하게 기여한 것에 대해 매우 행복하고 감사합니다. 그리고 다시, 우리는 또한 Medford 공립학교에 지속적인 기부금에 대해 Needham Bank와 지점 관리자 인 Jean K. Lau에게 감사의 말씀을 전합니다. Medford Education Foundation을 통해. 그들은 최근 $ 5,000를 기부했습니다. 그래서 저는위원회에 Medford Public Schools Corpers에 추가되도록 $ 3,180.11의 금액 으로이 관대 한 기부금을 승인하도록 요청하고 싶습니다. 감사합니다. 감사합니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 감사합니다. 감사합니다. 잘 말했다. 회원 Reinfeld, 두 번째? 두번째. 그레이엄 회원. 예, 교사들에게 기부해 주신 은행과 Medford Educational Foundation에 대단히 감사합니다. 전화주세요.
[Aaron Olapade]: 회원 Barrelli.
[Aaron Olapade]: 그레이엄 회원.
[John Intoppa]: 예.
[Aaron Olapade]: 회원 히치.
[John Intoppa]: 예, 감사합니다.
[Aaron Olapade]: 어, 올라 파드 회원. 예. 다시 한번 감사드립니다. 회원 Reinfeld.
[Aaron Olapade]: 회원 Ruseau.
[Aaron Olapade]: Lungo-Koehn 시장.
[Breanna Lungo-Koehn]: 예. 긍정에서 7 명, 부정적인 제로. 모션이지나갑니다. 또한 Medford Rotary Club이 기부하는 $ 500를 미디어 기술 프로그램.
[Marice Edouard-Vincent]: 그리고 우리의 직업 프로그래밍을 지원하는 관대 한 기부에 대해 Medford Rotary Club에 다시 한 번 감사드립니다. 미디어 기술 프로그램이 가장 감사 할 것입니다. 그리고 다시, 그것은 우리 학생들에게 도움이됩니다. 그래서 우리는이 관대 한 기부에 감사드립니다. 그리고위원회에 대한 저의 질문은이 관대 한 기부금 $ 500를 승인 할 것을 권고합니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 감사합니다. 로타리에 감사합니다. 승인을위한 동의.
[John Intoppa]: 승인을위한 동의.
[Breanna Lungo-Koehn]: 회원 intoppa, 두 번째. 두번째. 회원 Reinfeld, 롤 전화주세요.
[Aaron Olapade]: 예. 그레이엄 회원.
[Jenny Graham]: 예.
[Aaron Olapade]: 회원 intoppa. 예, 감사합니다. 예.
[Erika Reinfeld]: 예,하지만 감사합니다.
[Aaron Olapade]: 루소.
[Aaron Olapade]: 메릴랜드가 발생합니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 예 70 부정적인 기부금에서 긍정적 인 제로가 받아 들여졌습니다. 그리고 세 번째로 기부금 승인 요청
[Marice Edouard-Vincent]: 나는 Medford가 멋진 로타리 클럽과 멋진 Kiwanis 클럽을 모두 갖게되어 축복받은 것을 공유하고 싶었습니다. 우리는 직업 프로그래밍에 500 달러를 기부 한 Kiwanis Club에 감사하고 싶습니다. 다시 한 번, 요리 예술, 우리의 비스트로, 멋진 번성하는 레스토랑, 그리고 그들의 파트너십과 기부에 대해 매우 감사합니다. 그리고 저는위원회에 Kiwanis Club에서 500 달러의 기부금을 승인하도록위원회에 요청하고 싶습니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: Kiwanis에게 감사합니다. 승인을위한 동의가 있습니까? 승인을위한 동의. Graham 회원, 두 번째?
[John Intoppa]: 두번째.
[Breanna Lungo-Koehn]: 회원 intoppa, 롤 전화주세요.
[Aaron Olapade]: 회원 브래들리.
[Nicole Branley]: 그래서 질문 할 수 있습니까? 내 딸이 요리에 있으므로 기권해야합니까, 아니면 예라고 말할 수 있습니까?
[Breanna Lungo-Koehn]: 예, 예라고 말할 수 있습니까? 나는 그렇게 생각하지만 나는 국가 윤리가 아닙니다. 내 말 들리니? 예, 당신은 아닙니다. 그것은 문제가 아닙니다. 그래서 나는 단지 ... 좋아, 그래, 네, 그래. 아니, 아니, 당신은 기권 할 수 있습니다. 괜찮아요. 당신은 기권 할 수 있습니다. 나는 우리가 돈을 받아 들일 것이라고 생각합니다. 나는 우리가 투표를 받았다고 생각합니다. 그래서 Branley 회원은 기권합니다. 누가 다음에 올라?
[Aaron Olapade]: 어, 그레이엄 회원?
[Aaron Olapade]: 회원 intoppa? 예, 감사합니다. 어, 멤버 올라페드? 예. 회원 Reinfeld?
[Erika Reinfeld]: 예, 감사합니다.
[Aaron Olapade]: 어, 루소 회원? 예. Lungo-Kirsch 시장?
[Breanna Lungo-Koehn]: 그렇습니다. 6 명은 긍정, 음, 하나의 금욕입니다. 동작이 승인되었습니다.
[Jenny Graham]: 시장?
[Breanna Lungo-Koehn]: 예, 그레이엄 회원.
[Jenny Graham]: 계속 진행하기 전에 교육감이위원회를 대신하여 이러한 모든 조직에 감사의 말을 보내달라고 요청할 수 있습니까?
[Breanna Lungo-Koehn]: 예. 예, 그렇습니다. 그렇습니다. 감사합니다. 롤 콜이 필요합니까? 우리는 좋은가요? 당신은 그것을 얻었습니까? 예. 롤 콜이 필요하다고 생각하지 않습니다. 좋아요. 감사합니다. 감사합니다. 다음은 Susan Glusi 박사 대신 급여 보고서입니다. 학업 및 교육 부교육감. 나는 당신에게 그것을 넘길 것입니다.
[Suzanne Galusi]: 매우 감사합니다. Cushing 박사는 작은 슬라이드 데크를 발표 할 것입니다. 그가 그것을 찾고있는 동안, 나는 단지 시작할 것입니다. 좋은 저녁, 부인 시장, 학교위원회 회원. 정말 감사합니다, 쿠싱 박사. 오늘 밤, 나는 요청 된 대체 교사 공급 및 수요 보고서를 발표하고 있습니다. 배경 정보로서 학교위원회는이 보고서를 요청한 다음의 근거를 언급했습니다. 첫째, 대체 교사는 교육 연속성과 품질을 유지하는 데 중요한 역할을합니다. 정규 교사가 없을 때. 한편 Medford는 필요를 충족시키기에 충분한 대체물을 얻는 데 어려움을 겪고 있습니다. 둘째, 대체 교사에 대한 보상의 적절성과 대체물의 품질 및 가용성에 대한 보상의 잠재적 영향에 관한 우려가 오랫동안 제기되었습니다. 셋째, 교사 결석에 대한 패턴과 이유를 이해하는 것은 근본적인 문제를 해결하고 효과적인 자원 할당을 보장하는 데 중요합니다. 따라서이 보고서의 슬라이드 프레젠테이션은 요청 내에 나열된 섹션을 다룹니다. 여기에 나열된 첫 번째 섹션은 대체 교사 보상 및 대체 급여 요금의 지구 비교를 다룹니다. 슬라이드를 전진시킬 수 있습니다. 감사합니다, Cushing 박사. 따라서 여기에 제시된 테이블에는 메트로 공립학교에 대한 현재 대체 보상에 대한 세부 사항이 표시되며, 이는 파란색 하이라이트가 바로 진행됩니다. 그리고 당신은 주변 지역의 비교를 볼 것입니다. Woburn Public Schools와 함께 하루에 $ 90의 하루 150 달러에서 Medford Public Schools에 이르기까지 일일 요금의 차이가 나타납니다. 110에 감사합니다. 쿠싱 박사는 그의 포인터를 시험해보고있다. 또한 일부 지역은 다른 장기 일일 하위 요금을 설정했으며 일부 지역은 그렇지 않습니다. 현재 Medford는 장기적인 적용 범위 요구에서 작동하는 대체물에 대한 두 개의 별도 척도를 가지고 있습니다. 라이센스가 부여 된 경우 $ 125입니다. 그렇지 않으면 약 $ 100입니다. 현재 Medford는 알 수 있듯이 Malden은 대체의 교육, 경험 및 면허를 반영하는 계층 접근법을 가지고 있습니다. 현재 Medford는 계층화 된 접근 방식이 없습니다. 움직이는. 감사합니다. 따라서 두 번째 섹션은 대체 요구와 가용성을 다룹니다. 그리고 당신은 여기에 표시 될 수 있으므로 여기에 표시되는 차트는 교사 결석 총 23 학년 대체물로 채워진 총 숫자와 관련이 있습니다. 실례합니다. 여기에 몇 가지를 주목하는 것이 중요합니다. 첫째, 결석은 아픈 날, 개인적인 날, 배심원 의무, 사별, 종교적 준수, 전문 개발 또는 회의 요구, 그리고 가족 의료 휴가 법, 출산, 출산, 임산부가 될 수있는 다양한 형태의 결석에 이르기까지 다양한 이유를 반영합니다. Workman의 보상, et cetera. 이것이 세 번째 칼럼입니다. 각 학년마다 결석이 있음을 인정하는 데이터 포인트 일뿐입니다. 그리고 결근의 각 휴가는 교사가 나올 수있는 일의 양에 크게 범위입니다. 따라서 데이터 포인트가 크게 변동 할 것입니다. 또한이 데이터는 교사를위한 것임을 알 수 있습니다. 따라서 다른 직원은 포함되지 않습니다. 그리고 총 교사의 수는 학교 이름 아래에 나열되어 있습니다. 이 차트의 맨 아래에 두 개의 별표가 있습니다. 그리고 하나는 지구 폭을 좋아하는 17 명의 교사가 있다는 것입니다. 그래서 그들은이 차트에 반영되지 않습니다. 그리고 활성의 총 교사 수도 휴직에 대한 다양한 요구로 인해 변동합니다. 현재 495 명의 고용 교사가 있지만 489 명은 현재 현재 활동하고 있습니다. 살펴보면 트렌드가 있음을 알 수 있습니다. 작년에 건축 한 총 결근, 대부분의 경우, 이번 학년도에는 결석이 급격히 떨어졌습니다. 일부 학교에서는 아마도 전부는 아닙니다. 그래서 우리가 전염병에서 멀어지면서 우리는 그런 종류의 것을보고 있기를 바랍니다.이 숫자를보기 시작할 것입니다. 비트를 개선하지만 작년에 우리가 서브에 대한 일일 필요를 평균화했다면, 55 개의 지구 전역이었다. 여기에는 결석의 모든 이유가 포함됩니다. 그리고 올해 우리의 평균 대체 대체 요구는 약 32 명입니다. 나는 질문이있을 것이라고 확신하지만, 당신이 내가 잠시 멈추거나 계속 가고 싶은지 모르겠습니다. 좋아, 난 계속 갈거야. 따라서이 보고서의 세 번째 섹션은 Medford 공립학교의 대체 풀과 현재 범위 구조를 다룹니다. 따라서 22-23 학년을위한 우리의 활발한 대체 풀은 38 개의 대체물로 구성되었습니다. 그 중 3 명은 장기 서브로 할당되었습니다. 올해, 우리의 현재 활성 풀은 46 개의 대체물이며, 그 중 6 개는 장기 대체물로 할당되었습니다. 그래서 우리는 해마다 대체물 풀을 늘리고 있지만 여전히 현재의 수요를 충족시킬 수는 없습니다. 우리의 대체 수영장의 대부분은 대학생, 현재 Medford 공립학교, 간병인 및 은퇴 한 전문가로 구성됩니다. 수영장의 타협으로 인해 대체물의 가용성은 학년도, 특히 1 월, 5 월 및 6 월의 몇 개월 동안 대학생과 이용 가능성에 따라 변동합니다. 각 학년 말에 주목하는 것이 중요합니다. 대체물은 배경 점검과 같은 연간 CORI를 완료 할 때까지 비활성으로 분류 된 다음 시스템 내에서 다시 활성화되어 계속 작업 할 수 있습니다. 쿠싱 박사, 다음 슬라이드에 가고 있다면. 이것은 Medford 공립학교 내에서 우리가 고용하려는 일부 내부 범위의 현재 구조 일뿐입니다. 먼저, 교육 지원 직원이 있습니다. 솔직히, 일명, 이들은 건물 대체물입니다. 그래서 우리는 가지고 있습니다 Esser를 통해, 그러나 우리는 각 학교에서 예산이 하나 있습니다. 그러나 각 학교가 하나의 전용 직책의 필요성을 채울 수있는 것은 아닙니다. 현재 Curtis Tufts, McGlynn Elementary School, Brooks 및 Andrews에는 헌신적 인, ISS 또는 Building Sub가 있습니다. Roberts, Missituk 및 McGlynn Middle은 현재 까지이 위치를 채울 수 없었습니다. 우리가 가진 다른 입장은 학업 지원 리드입니다. 이들은 Medford High School의 새로운 위치입니다. 따라서 Principal Cabral은 리더십의 전환으로 올해 매일 부재하는 보험 적용을 완화하는 데 도움이되는 두 가지 전용 직책을 만들었습니다. 그리고 그들의 제목은 학업 지원 리드입니다. 그리고 세 번째 계층은 학생 감독 조교 또는 SSA입니다. 이들은 유행병 기간 동안 점심 감독 또는 일일 보장 요구에 대한 일부 보험 적용 요구를 완화하기 위해 만들어졌습니다. 이 직책은 일주일에 약 18 시간을 넘지 않기 때문에 독특합니다. 현재, 우리는 Missituk, Brooks 및 Roberts에서 SSA 직책을 맡고 있습니다. 우리의 SSA 중 일부는 지난 몇 년 동안 마비 전문가로 고용되었다는 점에 유의해야합니다. 또한 네 번째 섹션으로 가기 전에 중등 학교 수준의 구조적 특성은 초등학교 수준에서 불가능한 방식으로 교사 결석을 다루는 데 적합하다는 점에 주목하는 것이 매우 중요합니다. 예를 들어, 중학교와 고등학교 수준 모두에서 일정이나 오픈 블록에 따라 지정 될 수있는 지정된 학습장이나 교사가 있습니다. 초등학교 수준에서는 불가능합니다. 따라서 교장은 불행히도 학교 내 자원으로 수업을 다루기 위해 어려운 결정을 내려야합니다. 그리고 이러한 학교 내 자원은 ISS 또는 Building Sub에서 다양 할 수 있지만 전문 교사도 포함 할 수도 있습니다. 예술, 음악, PE, 컴퓨터, 도서관, 넥서스와 마찬가지로 학교 지도자뿐만 아니라 독서 및 EL 교사도 포함 할 수 있습니다. 그리고 이러한 적용 범위는 시간 블록 사이에서 하루 종일 보장 범위 사이에서 다양합니다. 좋아요, 우리는 다음으로 갈 수 있습니다. 감사합니다. 네 번째 섹션은 내가 방금 제시 한 모든 것의 예산 영향을 다룹니다. 이 다음 테이블에서 감사합니다. 이 다음 테이블은 특히 초등학교 수준의 결과로 교사의 보도 및 준비 상실을 자세히 설명하지만 특히 대체물 부족과 교사 보험 적용의 필요성으로 인해 특히. 그래서 당신은 작년에, 우리는 교사 보도와 준비 상실에 448,960 달러를 썼다는 것을 알게 될 것입니다. 2023 년 3 월 의견 섹션에 언급 된 변칙에는 몇 가지가 포함되어 있습니다. 하나, 여기에는 계약이 비준 될 때 교사에 대한 시간당 요금의 복고풍 요금이 증가했습니다. 그로 인해 약 34,730 달러가 3 월 2 일에 교사들에게 계약에 따라 교사들에게 지불되었으며, 그 결과는 그 레트로 요구를 설명했습니다. 작년에 Medford High School과 Andrews Middle School에서도 많은 보험 적용 요구가 있었으며, 그 결과 총 비용이 발생했습니다. 이번 학년도에 대해 현재 볼 수 있습니다.이 보고서를 위해 편집 된 모든 그래프의 모든 데이터는 3 월 31 일까지 올라갑니다. 따라서 우리는 분명하지 않지만 4 월, 5 월 또는 6 월의 데이터를 가지고 있습니다. 따라서 현재까지 우리의 현재 교사 보장 및 준비 손실은 $ 34,408.89입니다. 다음 슬라이드. 총 영향을 분리합니다. 그래서 당신은 그래프를 볼 수 있습니다. 실례합니다. 중간에있는 칼럼에는 예상 예산이 있으며, 이는 우리가 운영 예산에 할당 한 것과 교사의 필요와 교사 보험 적용 범위의 교사 상실을 충당하기 위해 할당 한 것입니다. 우리가 실제로 지출하는 것과 비교합니다. 2023 년 회계 연도 인 작년 지출에 대해 알았 듯이 여기에서 주목하는 것이 중요하다고 생각합니다. 우리는 그 해에 총 878,327 달러로 끝났습니다. 그 숫자에는 포함됩니다 이 지출에는 세 가지가 모두 포함되어 있기 때문에 448,000 달러와 이전 슬라이드에서 변경됩니다. 여기에는 대체품에 대한 지불, 교사 보장에 대한 지불 금액 및 준비 상실에 대한 비용이 포함됩니다. 그래서 우리가 $ 878,324,000를 빼면 448과 변경까지, 우리가 대체물에 소비 한 총 비용을 얻을 수 있습니다. 그리고 마지막 섹션. 이 보고서의 결과와 대체 공급 및 수요를 효과적으로 해결하는 방법을 해결하기위한 권장 사항과 다음 단계입니다. 그리고 마지막 슬라이드, 쿠싱 박사. 우리가 내부적으로 이야기 한 것들 중 일부는 현재 대체 교사 보상 구조에 대한 조정입니다. 우리는 그것을 논의하고 있으며 회계 연도 25 년의 구현을 조사하고 있습니다. 여기에는 포함되지만 이에 국한되지는 않습니다. 대체 경험, 면허 및 교육 수준을 고려하는 Malden과 유사한 계층 급여 규모 시스템의 설립을 고려하여 대체 교사 및 교육 지원 직원 위치에 대한 급여 규모를 증가시킵니다. 교육 직원 회사를 사용하여 더 많은 대체물 풀을 건설하고 일부 지역에서 사용되는 일일 커버리지 요구 사항을 주선하고 조직하는 데 도움이되는 타당성을 조사합니다. 교육 직원 회사의 심사 과정이 일년 내내 진행되어 왔지만, 이것이 현재 상황을 개선하고 완화하려는 방법 중 일부입니다. 그리고 현재, 궁금한 점이 있으면 알려주십시오.
[Breanna Lungo-Koehn]: 고마워요, 갈루시 박사 위원회의 질문이 있습니까? Branley 회원, 그레이엄 회원.
[Nicole Branley]: 내 말을들을 수 있는지 확인하고 싶어요. 예. 좋아요, 몇 가지 질문 만 해요. 여기서 보자. 우리는 독서 전문가, EL 교사, 전문가, 음악, PE를 얼마나 자주 끌고 있는지에 대한 데이터가 있습니까?
[Suzanne Galusi]: 예, 나는 당신에게 그것을 얻을 수 있습니다. 나는 지금 내 처분에 그것을 가지고 있지 않지만 대부분의 교장을 알고 있습니다. 까다로운 부분은 작년의 데이터 일 것입니다. 그러나 나는 교장들이 그 데이터를 유지하고 있다는 것을 알고 있으므로 확실히 당신을 위해 그것을 얻을 수 있습니다.
[Nicole Branley]: 완벽한. 감사합니다. 당신이 우리와 공유 할 수 있다면, 그것은 좋을 것입니다. 그리고 내 질문, 교사 보도와 준비 상실의 차이점은 무엇입니까? 나는 내가 Brooks에있을 때를 알고있다. Prep의 상실은, Sacco 씨의 결석이었다. 준비 상실을 다루는 사람은 없습니다.
[Suzanne Galusi]: 옳은. 교사의 보도는 그게 다릅니다
[Nicole Branley]: 계속하십시오.
[Suzanne Galusi]: 아니, 괜찮아. 교사 보도는 주로 중등 수준에서 볼 수 있지만, 교사는 계약 의무를 제외하고는 결석이나 장기 결석으로 인해 보험 혜택을 받고있을 때입니다. 그래서 우리는 그 적용 범위에 대한 비용을 지불해야합니다. 그게 말이 되나요? 그들은 결석 한 교사를위한 교수 의무 나 수업의 적용을 받고 있습니다.
[Nicole Branley]: 좋아, 그리고 다른 요금으로 지불 된 준비 및 교사 보험 혜택 상실.
[Suzanne Galusi]: 따라서 이전 계약에서 시간당 30 달러였습니다. 그리고 새로운 계약에서 이제는 시간당 40 달러입니다. 따라서 당신이 그들에게 소급한 것에 대해 말하고 있다면, 우리는 날짜가 계약에 반영된 시점으로 돌아가서 보험 적용을 제공하거나 준비를 잃은 모든 교사들에게 10 달러를 추가해야했습니다. 한 해 동안.
[Nicole Branley]: 자, 교사의 보도와 준비 상실은 이제 시간당 40 달러입니다.
[Suzanne Galusi]: 예.
[Nicole Branley]: 좋아요.
[Breanna Lungo-Koehn]: 음, 그게 내 모든 질문이라고 생각합니다. 감사합니다. 감사합니다. 그레이엄 멤버와 회원 구식 파티.
[Jenny Graham]: 음, 음,이 모든 것, 음, 일종의 권장 사항 및 다음 단계는 4 월 휴가 후 회의에서 볼 수있는 예산에 반영됩니다. 음, 또는 이들은 회의를 넘어 펼치는 데 더 많은 시간이 걸릴까요?
[Suzanne Galusi]: 아마도 솔직히, 나는 교육감과 Gerry McCue와 대화를하고 싶다고 생각합니다. 그러나 나는 내가 진행하고 있다는 것을 알고 있습니다. 우리는 McHugh 씨와 McHugh 씨와 McHugh 씨와 함께 일년 내내 진행중인 대화에 참여해 왔으며 회사와 회의를 가졌지 만 McHugh 씨와 대화하면 그 확실한 답변을 얻을 수 있습니다.
[Jenny Graham]: 예, 예산에 대해 다음에 만날 때 도움이 될 것이라고 생각합니다. 그것이 우리가 그 시대에보고 있거나 그렇지 않다는 것을보고자하는 숫자에 고려된다는 것은 우리가 말하는 것과 같다면 우리가 변화하고 있다면 우리가 변화를 겪을 때 우리가 이것을 반영 될지 여부에 대해 이야기 할 때마다 그것이 나의 주요 질문이라고 생각한다는 것을 명확히 할 수 있다면, 우리는 그 점을 명확하게하는 지점을 말하는 것입니다.
[Suzanne Galusi]: McHugh 씨는 이미 이야기했으며 슬라이드 중 하나는 우리 가이 요구에 대한 예산을 분명히 보여 주었고, 반영되지 않으며, 균형이 맞지 않습니다. 그래서 내가 그와 확인하고 싶은 유일한 것은 그것이 4 월 23 일 회의의 일부인지 또는 5 월 8 일 회의의 일부인지 여부입니다. 그게 내가 그와 함께 명확히 할 것입니다.
[Jenny Graham]: 좋아, 그리고 다른 일은 우리가 있다면, 내 말은, 이것의 다른 요점은 음, 보고서의 말에 전혀 조정해야한다고 생각합니다. 음, 예 또는 아니오. 그래서 저는 예산 보고서에 대한 다른 질문이 생각합니다. 계산을 할 때 어떤 속도로 계획하고 있습니까? 그렇다면 우리의 현재 요금으로, 아니면 우리가 앞으로 나아갈 다른 속도로 나오는가 아니면 앞으로 나아갈 것을 추천하는 것이 있습니까?
[Suzanne Galusi]: 우리는 금액을 인용하고 싶지 않지만, 우리는 분명히 요금 인상을 추천합니다.
[Jenny Graham]: 좋아요. 응. 우리가 예산에 대해 이야기 할 때마다, 우리가 서브 급여 관점에서 어떤 속도로 정박하고 있는지 분명히 할 수 있다면 그것은 우리가 예산에 대해 이야기 할 때마다 생각합니다. 그래서 우리가 어디에 있는지 이해할 수 있습니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 전적으로.
[Jenny Graham]: 완벽한.
[Breanna Lungo-Koehn]: 감사합니다. 음, 파티 회원, 회원. 라이언이 느꼈다.
[Aaron Olapade]: 그래, 이걸 정말 감사합니다. 프레젠테이션의 끝이 끝나는 방법에 대한 몇 가지 질문. 예를 들어, ESS와 같은 일이나 Swing Education과 같은 타임 라인이있을 때, 그들이 우리가 파트너십으로 협력하고 싶어서 내년 초에 우리가 그것을 구현하고 싶은지에 대한 아이디어를 얻기 위해 우리와 함께해야 할 타임 라인이 있습니까? 그것에 대한 타임 라인이 있습니까? 우리는 실제로 대화를 시작하지 않았습니다.
[Suzanne Galusi]: 아니요, 우리는 그 대화를 시작했습니다. 그리고 현재까지 타임 라인이 없습니다. 그들이 분명한 유일한 것은 밤새 수영장을 지을 수 없다는 것입니다. 그래서 그들은 기존 대체 수영장을 늘리기 위해 활용할 모집 전략에 대해 많이 이야기했습니다. 그래서 그들은 그들이 할 때마다 말하기에주의를 기울여야합니다. 잠재적으로 우리가 파트너십에 참여할 때마다 우리가 그것들을 활용해야한다고 가정 해 봅시다. 지구를위한 적절한 서브 풀을 건설하기 위해 몇 주, 몇 개월 동안, 당신은 알다시피 알고 있습니다.
[Aaron Olapade]: 좋아요. 그리고 비용에 관해서는, 우리가 그들의 도움을 위해 우리가 얼마나 많은 사람들을 소싱하는지에 따라 변동이 발생합니까? 아니면 우리가 그들과 파트너쉽을 맺고 있거나 다시 대화의 일부 였기 때문에 그건 평평한 수수료일까요?
[Suzanne Galusi]: 음, 아니, 그 중 일부는 대화의 일부이지만, 우리가 설정 한 기존 요금을 사용할 것입니다. 내 말은, 그들은 그 요금의 증가를보고 싶다는 것이 분명하지만 이미 설정된 현재 요금을 사용할 것입니다. 그리고 그들은 임시 시간, 직원들의 완전한 소유권을 유지합니다. 이는 그들이 훈련과 온 보딩을 좋아한다는 것을 의미합니다. 그들은 직원을 조직 할 것입니다. 그들은 처음 몇 달 동안 고용을 처리 할 것입니다. 그래서 그들은 비율을 취합니다 수수료, 급여.
[Aaron Olapade]: 좋아요, 감사합니다.
[Suzanne Galusi]: 예.
[Erika Reinfeld]: 회원 Reinfeld? 네, 고마워요, 갈 누스 박사. 몇 가지 설명 질문이 있습니다. 주목해야 할 몇 가지 설명이 있으므로 이번 학년도,이 숫자는 8 개월이 넘는 반면 전년도는 10 개월이 넘었습니다. 예. 그래, 알았어. 그러나 숫자는 여전히 높습니다. 2022-23 년 학년도는 특히 부재가 많았거나 우리는 ... 아니면 올해는 특히 낮았습니까? 양쪽에 더 많은 맥락이 없으면 말할 수 없습니다.
[Suzanne Galusi]: 그래서 나는 정직 할 것입니다. 내 말은, 나는 가지 않았다. 그래서 나는 그렇게 할 수 있습니다. 내 말은, 나는 우리가 가면서 결석과 결석의 필요성이 확실히 감소하고 있다고 생각합니다. 매달, 매년, 연말은 코비드 전염병으로부터. 그래서 나는 또한 결석의 잎이 필요하다고 생각합니다.이 차트에서도 볼 수 있습니다. 그리고 그것은 그들 중 일부가 휴가의 전체 수년간이었을 수도있는 측면에서 확실한 요인입니다. 그래서 그들 중 일부는 단기적 일 수 있습니다. 전염병과 비교하려면 더 많은 데이터를 얻을 수 있습니다.
[Erika Reinfeld]: 예, 저는 우리가 필요가 무엇인지, 여기에서 전형적인 것이 무엇인지에 대해 어떻게 미리 투영 할 수 있는지 알아 내려고 노력하고 있습니다. 요구가 바뀌기 때문에 상황이 적극적으로 내려가고 있습니까? 아니면 아니야?
[Suzanne Galusi]: 나는있을 수 있다고 생각합니다. 예, 나는 많은 이유가있을 수 있다고 생각합니다. 나는 해마다 궤적을 보는 것이 궁금 할 것입니다. 하지만.
[Erika Reinfeld]: 훌륭하고, 그리고 한 가지 작은 질문은 장기적으로 다루기가 계획 기간과 팀 학교 학년 수준 계획에 참석합니까? 그것이 장기 하위 책임의 일부입니까?
[Suzanne Galusi]: 예, 낮 동안. 나는 당신에게 돌아와야 할 것입니다. 일부는 직원 회의 및 교육 세션에 참석한다고 생각하지만 전부는 아닙니다. 괜찮은. 그러나 팀과의 낮에는 일반적인 계획 시간입니다. 알아서 반가워요.
[Erika Reinfeld]: 그래, 그리고 난 그냥 확인하고 싶었 어, 나는 당신이 내 숫자를 바꿀 수있는 몇 가지 정보를 소개했다고 생각하지만. 우리는 대체물에 대한 지출의 50 ~ 60%를 사내에서 지출하지만 사내 사람들은 여기에서 필요의 약 86%를 차지하고 있습니다. 따라서 사내 적용 범위에서 멀어지면 해당 비율이 변경 될 것입니다. 특히 여기에 많은 교사가 있다고 말하고 싶지만이 보도에 감사드립니다. 대단히 감사합니다.
[Suzanne Galusi]: 그리고 나는 그것이 특히 초등학교 수준에 있다고 생각합니다. 초등학교 수준에서는 비용이 듭니다. 그래서 우리는 보장 범위와 준비 상실에 지출하는 금액을 살펴 봐야한다고 생각합니다. 처음에는 어려울 수 있지만, 우리는 특히 초등학교 수준에서 하루에 한 번의 준비를 받고 보장되지 않기 때문에 급여 나 대체 급여의 인상을하고 있습니다. 미술 교사가 나오면 음악 교사가 나오면 하루 중 하나의 계획 기간을 잃었고, 내가 언급했듯이 직원을 지원하는 지원 직원. 그리고 그것은 우리가 학생들과 그들의 서비스에 영향을 미치는 것을 의미하며, 그것은 공평하지 않으며, 그것은 괜찮지 않습니다. 그래서 우리는 그것을 증가시키기 위해 무언가를해야합니다. 지금 당장 우리는 또한 일일 수요를 충족시키는 활성 하위 풀도 없기 때문입니다. 전적으로.
[Erika Reinfeld]: 그래서 저는 Branley 회원 이이 상황에서 서비스가 어디에 있는지, 어디에 있는지 이해하는 것에 대해 두 번째로 두 번째로 말하고 싶습니다. 감사합니다. 그리고 나서 나는 또한 묻고 싶었다. 당신은 직원 회사가 온 보딩 측면에서 할 일을 언급했다. 컨설턴트를 데려 올 때는 항상이 질문이 있습니다. 직원 회사 에이 작업을 수행하기 위해 지불하는 것과 예를 들어 임금을 올리는 것과 같이 사내에서 생각한 것들에 대한 부가 가치는 무엇입니까? 우리는 왜 가져 오는가? 회사가 더 나은 것을 추가 할 것인가?
[Suzanne Galusi]: 확신하는. 지금, 우리는 현재 내가 말할 입장이 없으며,이 제목에 대해 나를 인용하지 말고 참석 코디네이터처럼 말할 것입니다. 모집 작업을 수행하고 실제로 일상적인 보도 요구를 조직하는 사람이없는 사람이 없다고 가정 해 봅시다. 그래서 지금 작동하는 방식은 전선이라는 온라인 포털과 교사가 결석해야 할 때가 있다는 것입니다. 그들은 디지털로 들어가서 그 시스템에 결석을 기록합니다. 우리의 현재 대체물 풀도이 시스템 내에서 연결되어 있으며, 로그인 할 수 있으며, 지구 내에서 필요한 모든 적용 범위를 볼 수 있으며 다음 날이나 그날 아침 일로 취하고 싶은 범위를 선택할 수 있습니다. 그러나 적극적으로 전화를 걸고있는 사람은 없습니다. 대체물을 필요한 적용 범위에 연결하려고합니다. 우리는 단지 온라인 포털에 의존하고 있습니다.
[Erika Reinfeld]: 그게 말이 되나요? 그렇습니다. 나는 그 돈이 어디에 있는지 이해하려고 노력하고 있습니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 고마워, Reinfeld 회원. 고마워요, 갈루시 박사
[Suzanne Galusi]: 감사합니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 더 이상 질문이 있습니까? Malden의 요금으로 이동하려면 투표가 필요합니까, 아니면 예산이 더 많이 파악되면 다음 회의에서 우리에게 돌아올 것입니까?
[Suzanne Galusi]: 나는 우리가 어떤 재무와 교육감이 추천하는지 당신에게 돌아올 것이라고 생각합니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 좋아요, 감사합니다.
[Suzanne Galusi]: 감사합니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 다음으로, 우리는 새로운 사업을 가지고 있습니다. 우리는 자폐증 수용의 달에 대한 회원 및 타파 인식이 제공 한 반면, 자폐증 수락의 달은 4 월에 인정됩니다. 그리고 자폐증 수용의 날이 4 월 2 일에 인정되는 반면, 이제 Medford 공립학교와 Medford School Committee가 Medford 공립학교 시스템 내에서 자폐증 수용의 달을 인식한다는 것을 해결했지만, 모든 공식 Medford 공공 학교 캘린더에서 4 월 2 일에 미래의 사용 자폐증 수락 일을 인정합니다. 자폐증 스펙트럼 장애, ASD의 영향을받는 학생들을 지원하기 위해 Medford Public Schools와의 계단에 대해 공개 및 Medford School Committee에보고하고 아직받지 못한 서비스가 필요한 학생들을 식별하는 방법에 대해보고합니다. 설명, 자폐증 스펙트럼의 옹호자들의 사람들, 공동체는 자폐증을 질병으로 취급하는 그룹과 치유되어야하는 그룹과 거리를두고 있습니다. 자폐증 스펙트럼 장애, ASD에 대한 인식이 아니라 자폐증 스펙트럼에 속하는 우리 지역 사회 구성원의 수용에 중점을두고 성공을위한 공평한 체계적인 경로가 있는지 확인하고, ASD 커뮤니티의 구성원에게 체계적으로나 사회적으로 영향을 줄 수있는 결정을 의식하는 데 중점을 둡니다. 이것은이 과정에서 더 잘 이해하기위한 첫 번째 단계입니다. 그리고 도시로서 우리가 ASD의 영향을받는 지역 사회 구성원에게 어떻게 더 나은 서비스를 제공 할 수 있는지보십시오. 모션이나 추가하고 싶은 모든 것을 위해 회원 Intoppa에게 넘겨 드리겠습니다.
[John Intoppa]: Lungo-Koehn 의장에게 대단히 감사합니다. 그래, 나는 단지이 동의를 일종의 인식으로 전진시키고 싶었고, 또한 우리의 현재 달력을 더 많이 수정하고 있다고 생각한다. 나는 또한 명확히하고 싶습니다 이번 휴가가 끝나고있는 휴일이 아닙니다. 그것은 관찰의 날, 인정의 날입니다. 현재 내가 확인한 마지막 달력 인 자폐증 인식의 날, 자폐증 인식의 달이라고합니다. 그리고이 움직임은 11 월까지 표로되어야하는지 또는 지금 당장 할 수 있는지 여부에 관계없이 그것을 수정하고 그 언어를 바꾸는 것으로 보입니다. 따라서 이미 레이블이 붙은 곳과 변경 해야하는 곳입니다. 동의의 세 번째 부분, 학생 파악에 대한 설명은 우리가 어떻게 선별하는지, 선별 기술을 보는 방법, 부모가 서비스를 받기 위해 학군으로서 우리에게 올 수있는 방법을 바라 보는 방법입니다. 이것은 내가 서면으로 원하는 것입니다. 나는 개인적으로, 이것은 A에서 나옵니다. 그리고 우리가 변화하는 방법과 Medford 공립학교의 전 학생으로서 우리가 주의력 결핍 장애 스펙트럼의 스펙트럼에 속하는 IEP와 함께 Medford 공립학교의 전 학생으로서 어떻게 영향을 받는지에 대한 설명에 대해 이야기합니다. 이것은 내가 목격 한 것입니다. 나는 504 대와 IEP, 그들의 투쟁, 투쟁, 그들이 더 잘하고 있었기 때문에 어떻게 그들을 잃을 것인가, 나에게 말이되지 않는 학생들을 목격했습니다. 계획을 더 잘하고 있다면 계획 때문에 더 잘하고 있기 때문입니다. 그것은 당신을 돕습니다. 그래서 저는 우리가 무엇을하고 있는지 정말로 찾고 있습니다. 그리고 이것은 일종의 첫 번째 단계이며 우리가 커뮤니티로서 어떻게 살펴 보는 것입니다. 자폐증 공동체 내에서 동맹국이 될 수 있습니다. 나는 장애의 사용이 그다지 인기가 없다는 또 다른 요점을 만들고 싶습니다. 그리고 공식 언어를 사용한 것에 대한 사과드립니다. 음, 그러나 음, 당신은 알다시피, 이것은 실제로 자폐증 공동체 내에서 그와 함께 일하는 개인적인 경험에서 나옵니다. 음, 내 친구 Dan이 최선을 다해, 내가 자폐증이 있고 보통 그렇게하는 것이 쉽다는 것을 알게되기 쉽습니다. 그러나 커뮤니티 회원들이 저를 받아들이는 것은 정말 어렵습니다. 그리고 나는 그 해를 완화하고 싶습니다. 우리는 고등 교육 수준에서 이야기하고 있습니다. 학생들이 도착하기 전에 우리 학생들에게 미치는 유해한 영향을 완화하십시오. 그리고 나의 진단 때문에 재미 있고 면밀히 조사 된 사람으로서, 이것은 더 나은 동맹국을위한 발걸음을 내딛는 나의 방법입니다. 그러나 우리는 또한 성공을보고 싶습니다. 우리는 운동에서 언급 한 것처럼 질병을 치료 해야하는만큼 성공을 더 많이보고 싶습니다. 그러나 나는 우리가 어떻게 돕고 있는지, 그리고 우리가 지역 사회를 돕고 있는지 볼 때까지 그렇게 할 수 없다고 생각합니다. 그것이 내가 움직임에 대한 전부입니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 감사합니다, Intoppa 회원. 그래서 나는 당신이 승인을 움직이고 있다고 가정 할 것입니다. 순간이 있습니까? 두 번째로 할 수 있습니다. 나는 Branley 회원에 의해 두 번째입니다. 에드워드 빈센트 박사?
[Marice Edouard-Vincent]: 예, 나는 단지 설명을 듣고 있었을 때, 총알 번호 3에서 자폐증 수용의 달에 전적으로 동의하지만, 합법적으로 따라야 할 과정이있는 것처럼 학생들이 식별되는 방법을 말하는 곳. 그래서 확실하지 않습니다. 나는 설명이 필요하다고 생각하거나 합법적으로 우리가 길을 바꾸기 위해 학군으로서해야 할 일을 원한다고 말하는 것은 확실하지 않습니다. IEP가 개발 될 때 Dese가 합법적으로 따라야 할 것들이 있기 때문에 문구를 바꾸거나 3 번에 대해 명확하지 않은 것 같습니다. 그리고 나는 학생들이 치유되어야하는 것처럼 대우해서는 안된다는 데 동의합니다. 그러나 나는 우리가 학생들을 식별하는 방법을 말할 때 승인 된 것이 무엇인지 확신하지 못했습니다. 의료 문서가 있기 때문에. 의료계는 권장 사항을 보냅니다. 공식 IEP 테스트가 발생합니다. 그리고 나는 단지 명확하고 싶다 질문은위원회가 예라고 말하고 싶지 않기 때문에, 그들은 그것을 승인하고 학교를 우리가 따라야 할 적절한 규정을 따르지 않는 위치에 학교를 두었습니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 이해했다, Vincent 박사. 그렇다면 회원과 토퍼에 대한 설명이 있거나 해상도의 3 장을 수정하고 싶습니까?
[John Intoppa]: 예, 감사합니다. Edouard-Vincent 박사는 귀하의 관심사를 가져 왔습니다. 그게 제가보고 싶어하는 것이라고 생각합니다. 우리가 따라야 할 절차는 무엇입니까? 그게 정말, 문구가라면 죄송합니다. 이것이 나의 첫 번째 움직임입니다. 문구가 이상하다면 사과드립니다. 그러나 예, Dese의 프로토콜이 무엇인지보고 싶습니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 좋아, 그래서 당신은 우리가 식별되지 않았더라도 필요한 사람들에게 서비스를 제공하는 것이 아니라 정보를 찾고 있습니다. 맞아요. 그래서 당신은 자폐 스펙트럼 장애의 영향을받는 사람들을 지원하기 위해 취한 단계에 대해이 보고서를 학교위원회에 변경하고 싶습니까? 맞습니다. 수정으로 좋습니까?
[John Intoppa]: 예, 수정으로 좋을 것입니다. 더 나은 방법은 Medford School Committee에 Medford 공립학교와 함께 취한 단계에 대한 보고서이며 자폐증 스펙트럼에 대한 학생들을 지원하기 위해 우리가 해결하는 방법에 대한 언어에 대한 커뮤니티의 권장 사항으로 인해 Medford 공립학교와 함께하는 단계에 대한 보고서입니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 좋아, 그럼 그 중 후반에 3 번을 쳤다. 완벽한. 맞습니다. 그리고 회원 Intoppa가 수정 한 멤버 인 Toppa의 승인을 위해 Branley 회원이 두 번째로 롤 콜에 의해 승인되었습니다.
[John Intoppa]: 달력을 수정하려는 동의가 있습니다. 나는 할 수있다. 네 회원 인 Reinfeld가 손을 들었습니다.
[Erika Reinfeld]: 오 그래, 알았어.
[Breanna Lungo-Koehn]: 회원 Reinfeld.
[Erika Reinfeld]: 나는 단지 2 번 지점과 관련하여. 우리의 정책. 나는 A, a, a, a, a, awareness의 날처럼 이것을 나열하는 것을 본다. 그래서 나는 그것이 그 정책을 수정하기위한 매우 쉬운 움직임이라고 생각한다. 캘린더에 넣는 문제는 우리가 폐쇄 인 공개 캘린더를 가지고 있기 때문에 약간 다릅니다. 우리는 인식 수용 옹호의 달을 인정합니다. 그래서 그것이 대중에게 배포하는 측면에서 그것이 일정에 대한 더 긴 대화와 그것이 출판되는 방법의 일부인지 궁금합니다. 그러나 절대적으로, 우리는 현재 존재하는 정책을 수정해야한다고 생각합니다. 그리고 3 번에 대한 나의 질문에, 나는 그 제안이 방금 승인 된 것이 아니지만, 소위원회가 CPAC 인 Medford Family Network의 자폐증과 함께 앉을 것이라는 것이 합리적인지 궁금했습니다. Spectrum Parent Support Group과 절차 적 보호 수단 및 FERPA 및 모든 심사를 중심으로 대화 한 다음 전체위원회가 관리를위한 구체적인 단계로 승인 할 수있는 것을 준비합니다. 그 정보 수집이 지역 사회 구성원과 소위원회에 적합한 지 궁금합니다.
[SPEAKER_09]: 시장.
[Breanna Lungo-Koehn]: 그레이엄 회원.
[Jenny Graham]: 해당 검토를 위해 이것이 행동 건강 및 특수 교육 소위원회에 가겠다는 제안에 추가 할 수 있습니까?
[Breanna Lungo-Koehn]: 예. 회원 토퍼, 괜찮습니까?
[John Intoppa]: 예, 물론. CPAC와 대화를 나누고 소위원회에 가져 오는 것이 좋을 것입니다. 또한 대답하기 위해 학교 달력에 대한 질문에 대답하기 위해 대답합니다. 그렇습니다. 그것은 이미 지식의 날이 나열된 곳으로 이미 기록 된 위치로 수정할 것입니다. 또한 1 번의 휴가를 단독으로 가져 왔기 때문에 내가 완전히 이해하는 관심사입니다. 따라서 자연스럽게 어디에 있든. 서면은 우리가 그것을 수정하고 싶은 곳입니다. 그렇습니다. 수정안의 모든 권고는 동의에 대해 고려됩니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 좋아, 수정 된대로위원회로 이사하라는 동의. 전화주세요.
[Aaron Olapade]: 모란리 회원.
[Nicole Branley]: 예.
[Aaron Olapade]: 그레이엄 회원.
[Nicole Branley]: 예.
[Aaron Olapade]: 회원 intoppa. 예. 회원 Olapade. 예. 회원 Reinfeld.
[Aaron Olapade]: 회원 Ruseau.
[Breanna Lungo-Koehn]: 나는 우리가 1 분간 폴을 잃어 버렸다고 믿습니다. 그래서 그는 돌아와야합니다. 우리는 그를 결석 할 것입니다.
[Aaron Olapade]: 그리고 Lungo-Koehn 시장.
[Breanna Lungo-Koehn]: 예, 긍정적 인 6 명, 결석 한 사람은 동의가 승인되었습니다. Graham 부회장이 결의안을 읽을 것입니다. 감사합니다.
[Jenny Graham]: 감사합니다. 그리고 Ruseau 회원은 온라인 상태이며 응답 할 수없는 것 같습니다. Cushing 박사, 다음 결의안에 대해 이야기하는 동안이 문제를 해결하려고 시도 할 수 있다면. 좋아, 그래서 Medford School Committee 가이 기간 동안 다음과 같은 개정 된 소위원회 구조를 채택 할 것이라는 결의가 해결되었다. 그리고 이것은 기본적으로위원회의 비교적 새로운 회원이 있다는 것을 인식하는 것입니다. Intoppa는 McLaughlin 회원의 사임 후 자리를 차지했습니다. 그리고 우리는 이전에 그 용어를 위해 소위원회를 설립했습니다. 그래서 나는 통과했고, 나는 정보를 회원 Intoppa와 교환했고, 또한 학기 시작시 소위원회의 형성에 관한 모든 정보로 돌아갔다. 그리고 저는 소위원회가위원회의 고려를 어떻게 기대할 것인지에 대한 권고를 제시하고 있습니다. 음, 알다시피, 나는 단순히 멤버와 타파가 McLaughlin 회원과 똑같은 것들에 관심이 있다고 생각했지만 충격적인 양의 겹치는 양이 있었음에도 불구하고 그래서 좋았습니다. 음,하지만 다른 종류가있었습니다. 알다시피, 사람들의 요청과 관련하여, UM, UM, UM, UM, 소위원회 구조에서 처음으로 사람들의 요청과 관련하여 일어나고있는 다른 종류의 일이 있습니다. 그래서. 그것은 당신의 의제에 있습니다. 여기에는 행동 건강 및 특수 교육 소위원회, 건물 및 근거, 커리큘럼, 교육, 평가 및 책임, 다양성, 다양성, 평등, 포함, 가족 참여 및 커뮤니케이션, 규칙 및 정책, 전략 및 자본 계획, 교육감 평가 및 마지막이지만, Ad Hoc Committee Horperbook 및 Evaluation Process에서는 이에 대해 이야기 할 것입니다. 거기있어 바닥에 질문이나 움직임이 있습니까?
[Paul Ruseau]: 승인을위한 동의.
[Jenny Graham]: Ruseau 회원이 승인 한 동작. 두 번째. Lungo-Koehn 시장에 의해 두 번째. 미스 브랜리, 멤버 브랜 리? 질문 만 할 수 있습니까?
[Nicole Branley]: 사람들이 회의 참가자들이 누가 어떤위원회에 있는지 알고 있다면 도움이 될까요?
[Jenny Graham]: 물론, 나는 그들을 읽게되어 기쁩니다. 그래서 행동 건강.
[Erika Reinfeld]: 죄송합니다. 화면에서 의제를 공유하고 모든 것을 읽을 수는 없습니다.
[Jenny Graham]: 그것은 좋은 생각이지만 1 초입니다. 음, 감사합니다. 그런 일이 발생하는 동안, 나는 사람들에게 의자가 누구인지 알려줄 것입니다. UM, Rousseau 건물 및 회원 Bramley Curriculum의 의장이 의장을 맡고있는 행동 건강 및 특수 교육, 회원 Reinfeld의 교수, 평가 및 책임. 다양성, 형평성, 냄비 회원의 포함 가족 참여 및 의사 소통. 회원의 규칙 및 정책. 따라서 전략 및 자본 계획 혼자서. POT A 회원의 교육감 평가 및 회원의 임시위원회 핸드북 평가 프로세스. 쿠싱 박사, 당신은 그것을 끌어 올릴 수 있습니까? 엄청난. 감사합니다.
[John Intoppa]: 지금 받고 있습니다.
[Jenny Graham]: 음, 그래서 우리는 회원들에 의해 바닥에 움직임을 가졌습니다. 그래서 저는 Reinfeld 회원의 두 번째를 믿습니다. 맞습니까? 오, 미안 해요.
[SPEAKER_09]: 그리고 우리는 역할을 부르기 전에 모든 사람이 이것을 볼 수 있도록 할 것입니다.
[Nicole Branley]: 감사합니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 감사합니다. 완벽한.
[Jenny Graham]: 감사합니다.
[SPEAKER_09]: 회원 Lopate, 롤을 부를 수 있습니까?
[Aaron Olapade]: 회원 Moranle.
[Nicole Branley]: 예.
[Aaron Olapade]: 그레이엄 회원.
[Nicole Branley]: 예.
[Aaron Olapade]: 회원 intoppa. 예. 회원 Lopate, 그렇습니다. 회원 Reinfeld.
[Aaron Olapade]: 회원 Ruseau.
[Aaron Olapade]: Lungo-Koehn 시장.
[Jenny Graham]: 예. 긍정적 인 7, 음의 동작이 통과됩니다. 이 소위원회는 Medford Public Schools 웹 사이트에서 이제 우리 가이 투표를했기 때문에 업데이트 될 것입니다. 앞으로 몇 주 안에 그 정보를 찾을 수 있습니다. 일단 업데이트되면 모든 정보는 어쨌든 웹 사이트에 있지만 소위원회도 볼 수 있습니다. 스스로 제공되는 항목 2024-19, 학교 건축위원회를 임명하라는 권고입니다. Medford High School 건축위원회에 대한 업데이트를 제공하십시오. 그래서 쿠싱 박사는 공유 할 수있는 슬라이드가 있습니다. 내가 그렇게 할 수 있다면.