[Olapade]: Tout dwa, nou pare yo ale.
[Lungo-Koehn]: Gran. Oke, bonswa. Nou gen setyèm reyinyon regilye nan komite lekòl Medford la. Pran li, Jan, mwen pa t 'konnen. Manm dapper, mwen tankou, ki sa ki background? Ki kote ou ye? Sanble yon seri fim. Setyèm reyinyon regilye nan Komite Lekòl Medford, 8 avril, 2024, sesyon egzekitif a 6 p.m. ak reyinyon regilye nou an nan oswa sou 7 p.m. Reyinyon sa a ap fèt adistans atravè Zoom ak li nan aleka sèlman epi yo ka wè ap viv sou Medford Lekòl Piblik YouTube kanal la nan Medford Kominote Medya oswa Chèn lokal kab ou a, Comcast Chèn 98 oswa 22 ak Verizon Chèn 43, 45 oswa 47. Patisipan yo ka ouvri sesyon an oswa rele nan lè l sèvi avèk enfòmasyon sa yo. ID reyinyon an se 960-8498-5140. Manm Ruseau, si ou ta ka rele woulo liv la, tanpri.
[Olapade]: Majistra, mwen aktyèlman aji kòm sekretè a pandan y ap manm Ruseau se nan transpò piblik. Se konsa, mwen pral rele woulo liv la reyèlman rapid. Si sa a oke ak tout moun. Manm Bramley.
[Branley]: Prezan.
[Olapade]: Manm Graham.
[Lungo-Koehn]: Manm Graham se sou. Èske li ka unmute tèt li?
[Reinfeld]: Mwen kwè manm Graham se tou nan transpò piblik.
[Olapade]: Tout dwa. Isit la. Oh, gen nou yo. Manm Inpa.
[Lungo-Koehn]: Manm Inpa, ou isit la?
[Intoppa]: Wi. Mwen pa konnen sa k ap pase nan mic mwen ankò, men mwen isit la.
[Olapade]: Manm Olapade, prezan. Manm reinfeld?
[Reinfeld]: Prezan.
[Olapade]: Manm Ruseau? Prezan. ak Majistra Lungo-Koehn.
[Lungo-Koehn]: Prezidan, sèt nan afimatif la, sèt yo isit la avèk nou soti nan sèt, di ou mèsi. Mwen pa panse ke nou te gen, mwen pa t 'wè okenn reprezantan elèv yo, se konsa mwen ka rete tann ak wè si yo vini sou nan sèt. Pa gen moun ki gen ankò. Oke, si nou ta ka monte nan salye drapo a. Mwen pwomèt fidelite nan drapo Etazini an nan Amerik ak nan Repiblik la pou ki li kanpe, yon sèl nasyon anba Bondye, endivizib, ak libète ak jistis pou tout moun. Nou gen sesyon egzekitif kòm nimewo twa, dapre lwa jeneral 30A Seksyon A3, Komite Lekòl Medford la pral konvoke yon sesyon egzekitif pou diskite Kids Corner ak Medford Pwofesè Asosyasyon pou parapwofesyonèl. Kòm byen ke bòs chapant Seiu lokal 88, paske yon reyinyon louvri ap gen yon efè prejidis sou pozisyon an negosyasyon nan komite a, ak chèz la konsa deklare. Èske gen yon mosyon pou ale nan sesyon egzekitif la? Mouvman pou ale nan sesyon egzekitif la. Mwen se manm reinfeld, seconded by ... Mwen pral dezyèm. Manm Branley, si ou ta ka rele woulo liv la. Manm Olapade, mèsi.
[Olapade]: Manm Branney.
[Branley]: Wi.
[Olapade]: Manm Graham?
[Branley]: Wi.
[Olapade]: Manm Ansapa?
[Intoppa]: Wi.
[Olapade]: Manm Alpada? Wi. Manm reinfeld?
[Intoppa]: Wi.
[Olapade]: Manm Ruseau? Wi. Majistra Lungo-Koehn?
[Lungo-Koehn]: Wi. Sèt afimatif, zewo nan negatif la. Nou pral deplase nan sesyon egzekitif epi nou pral tounen tankou fèmen nan sèt ke posib. Èske mwen ka konfime li nan yon lyen diferan oswa se li menm lyen an? Jis pou piblik la konnen. Mwen te panse mwen te wè de lyen. Se poutèt sa mwen mande yon moun soti nan admin la. Li ta dwe lyen an menm.
[Olapade]: Chanm levasyon yo louvri.
[Lungo-Koehn]: Manm Graham, ou te re-envite nan sal la levasyon. Bonswa, tout moun. Li se 7 è. Nou pral nan reyinyon regilye nou an. Nenpòt moun ki gen nenpòt ki biznis anba bon nan lòd la? Odyans ak wè okenn, mwen pral deplase sou ajanda konsantman an. Nou gen bòdwo ak pewòl, regilye reyinyon komite lekòl la minit soti nan 18 mas, 2024. Minit konsèy konsèy elèv yo, 20 mas, 2024, estratejik ak kapital soukomiteur planifikasyon minit soti nan 26 mas, 2024, ak komite nan tout reyinyon yo minit soti nan 3 avril, 2024. Èske gen yon mosyon sou planche a? Mouvman pou apwouve. Mouvman pou apwouve pa manm Rousseau, seconded by, aktyèlman, regrèt, anvan mwen rele dezyèm, manm Reinfeld.
[Reinfeld]: Mwen gen yon kesyon sou ki jan bagay sa yo jwenn anrejistre si yon moun abstrenn yon vòt, paske nou gen li ki nan lis kòm 7-0, men li te 6-0 ak yon sèl abstansyon nan reyinyon semèn pase a.
[Lungo-Koehn]: Lè sa a, ou ka jis mouvman amande minit yo ak petèt tire yon imèl sou nan, se li Lisa ki te ekri Madam. Malone? Tout dwa. Oke, se konsa pou mosyon pou apwobasyon pa manm Ruseau, jan yo amande pa manm Reinfeld, ki gen la yon dezyèm jan amande? Dezyèm. Dezyèm jan amande. Roll apèl, tanpri, manm Olapade.
[Olapade]: Manm Bradley.
[Branley]: Wi.
[Olapade]: Manm Graham.
[Branley]: Wi.
[Olapade]: Manm Ansapa.
[Lungo-Koehn]: Manm Inpa, w ap muet.
[Intoppa]: Natirèlman mwen menm. Mwen tou jis remarke yon lòt erè nan minit yo, se konsa mwen pral abstrenn soti nan yon sèl sa a, ki ta ka menm bagay la ki, mwen regrèt, klarifikasyon, manm reinfeld, ou mansyone vòt la sou fon an estabilizasyon?
[Reinfeld]: Wi, mwen menm.
[Intoppa]: Oke, se konsa yeah, se konsa kòm amande, Lè sa a, wi, mwen vote yo apwouve, regrèt.
[Reinfeld]: Oke.
[Olapade]: Uh, sonje tout pati yo? Wi. Sonje byen, reinfeld?
[Lungo-Koehn]: Wi.
[Olapade]: Uh, Russo a? Wi. Majistra Lungo-Koehn.
[Lungo-Koehn]: Wi. 70 afimatif. Zewo nan negatif la. Mouvman pou apwouve ajanda konsantman an jan li amande. Pa gen okenn rapò sou soukomite a, se konsa mwen pral pase li nan Dr Edouard-Vincent, Sipèentandan nou yo nan lekòl yo, pou dènye ak kòmantè.
[Edouard-Vincent]: Bonswa. Avril se otis Mwa aksepte. Anpil nan ou sonje sa a obsèvans deja yo te rele Mwa Konsyantizasyon Autism, men gras a defans la bèl bagay nan moun ki gen otis ak sipòtè yo atravè mond lan, nou ap fè yon entansyonèl chanjman pozitif mete aksan sou akseptasyon nan tout moun ki neurodiverse. Pèspektif yo ak eksperyans yo anrichi ak amelyore kominote nou an chak jou. Avril se tou Arab Ameriken Eritaj Mwa. Pandan tout istwa Ameriken an, Ameriken Arab yo te fè anpil kontribisyon nan peyi nou an ak sosyete nou an. Ak jodi a, apeprè 3.7 milyon Ameriken Arab yo rele Etazini yo lakay yo. Finalman, avril se yon opòtinite pou make OT mwa. Nan Lekòl Piblik Medford, nou gen chans gen pratik kalifye ak konpasyon terapi okipasyonèl nan chak lekòl ak sèvi elèv yo nan chak nivo klas ak laj. OT fè yon gwo diferans pou timoun nou yo, kòmanse ak sèvis entèvansyon ki ka geri ou ak pwolonje tout wout la nan sèvis tranzisyon pòs-gradyasyon pou elèv ki gen andikap. Yon lòt rapèl ke Mèkredi sa a, 10 avril, lekòl yo fèmen nan obsèvans nan Eid al-Fitr. Ak semèn pwochèn, kwè li ou pa, se semèn vakans avril. Tout lekòl yo fèmen semèn 15 avril la. Nou swete tout moun yon ti repo san danje epi ki amizan epi gade pou pi devan pou retounen nan salklas la sou 22 avril. 22 Avril se tou dat la lè anpil manm nan kominote jwif nou yo ap kòmanse obsève fèt Delivrans lan. Kèk elèv ak anplwaye ka pran tan lwen lekòl pou obsèvans relijye yo, patikilyèman nan de premye jou yo nan fèt Delivrans lan, lè se manje a seder tipikman selebre ak moun yo renmen. Mwen kounye a gen yon aktyalizasyon konsènan pèfòmans atizay pèfòmans nou an. Fen semèn pase a te enteresan pou anpil nan elèv pèfòmans Medford la. Samdi, Medford High School Orchestra a te genyen yon meday an lò ak ansanbl la fisèl lekòl mwayen te genyen yon meday an ajan nan MICCA a prestijye, Massachusetts enstrimantal ak koral kondiktè Asosyasyon. Festival konsè. Konpliman pou elèv yo, fanmi yo, ak pwòp nou kondiktè-direktè, Madam. Sophia Chang, sou rekonesans sa yo ak reyalizasyon. Pandan se tan, Medford Mustang Winter Koulè Gad la te vin 2024 la Scholastic chanpyon rejyonal yo. Medford pa sèlman mete premye nan divizyon an, men tou, te resevwa pi gwo nòt la skolastik nan aswè an. Nou trè fyè de gad Mustang nou an. ak reyalizasyon yo. Kapitèn Maria Zasra, Mandy Chow, ak Cindy Hamill te dirije ekip la nan sezon sa a difisil ak rekonpanse. Se gad palè a konseye pa Haley Rello ak ankadre pa Jackie Gaffney. Konpliman pou tout moun. Yon lòt rapèl, lotri plasman lekòl mwayen. Lotri a pou devwa lekòl mwayen pou klas sizyèm ane pwochen an pral pran plas demen, Madi, 9 avril. Rezilta lotri yo pral afiche sou sit entènèt la nan 3 p.m. Lèt ki konfime plasman lekòl mwayen chak elèv yo pral voye nan tout elèv klas senk pa pita pase Mèkredi, 24 avril. Men, ankò, rezilta yo pral afiche sou sit entènèt nou an demen nan 3 p.m. Sondaj sou transpò. Denmen se dènye jou a ranpli wout yo sou entènèt ki an sekirite nan Sondaj Lekòl Vwayaj Fanmi. Tanpri pran yon moman pou konplete li. Li pral ede nou idantifye wout ak lòt resous pou ankouraje ak pèmèt plis elèv Medford yo mache, bisiklèt, ak woule nan lekòl la. Sondaj la mande sou mòd yon elèv nan transpò pou ale ak pou soti nan lekòl la. Li pran mwens pase senk minit pou konplete epi li disponib nan 10 lang. Sondaj la ka jwenn sou sit entènèt Deputy nou yo ak paj Facebook. Lekòl ki gen 50% oswa pi wo patisipasyon ap resevwa yon ankourajman soti nan Massachusetts wout yo ki an sekirite nan pwogram lekòl la. Pou tout moun louvri sesyon an sou Zoom, Thomas pral pataje lyen ki sondaj nan chat la. Mèsi poutèt ou, Thomas Dalton, pou fè sa. Reyinyon aswè a, nou gen yon lòt ajanda okipe aswè a. Premyèman, nou pral prezante plizyè don jenere ofri nan kominote nou an pou sipò dirèk nan elèv nou yo. Nou pral diskite sou chak nan don sa yo nan plis detay, men mwen te vle kòmanse pa di yon cho mèsi nan Medford Edikasyon Fondasyon an, Medford Kiwanis Club la, ak Medford Rotary Club la pou patenarya serye ak impact yo ak sipò nan lekòl piblik yo. . Apre sa, Dr Suzanne Colussi pral prezante yon rapò sou ranplasan peye pwofesè ak pèsonèl. Espesyalman depi COVID-19 pandemi an, bon jan ak serye pèsonèl ranplasan te yon defi enpòtan pou tout lekòl piblik yo. Medford pa gen okenn eksepsyon. Se konsa, nou gade pou pi devan pou sa a prezantasyon enfòmatif ak enpòtan. Ou ka remake tou ke mwen te rele asistan sipèentandan nou an, Galusi, doktè. Wi, tout bon, mwen te fè sa. Kòm ou ka te li nan memo Vandredi mwen semèn pase a, Dr Galusi defann, avèk siksè defann tèz doktora li san okenn revizyon, ki se yon feat fenomenn. Mwa pase a nan Boston College, Lynch School of Education. Se konsa, Felisitasyon, Dr Galussi, ak rechèch orijinal li pou doktora li nan lidèchip edikasyon konsantre sou lidèchip transfòmasyon ak kiltirèl reponn. Nou se konsa fyè de ou, Dr Galussi. Nan pakè ou yo, Ou pral jwenn tou yon rapò bouyon sou distri a lajè sispansyon ak rapò disiplin ki te mande pa komite a pi bonè ane sa a. Rapò final la pral prezante bay komite a sou 29 avril. Se konsa, mwen gade pou pi devan pou ou kominike dirèkteman avè m 'voye kesyon, moso adisyonèl nan done ke ou ka kap chèche pou ke mwen ka ajoute ke nan bouyon an. Anplwaye distri yo ap travay tou ak lidè bilding lekòl yo ak anplwaye yo devlope rapò sa a pandan y ap bay kontèks ki apwopriye ak itil pou tout done yo ke li reprezante. An patikilye, nou ap travay di asire ke rapò a pa inadvèrtans transmèt nenpòt ki detay idantifye sou elèv endividyèl. Ankò, nou envite ak akeyi fidbak ou ak opinyon Pou pwodwi final la yo dwe lage nan ou. Finalman, nan pakè ou yo, ou te resevwa tou manyèl lekòl pou tout lekòl nou yo. Ak vèsyon lekòl segondè nan manyèl la ke ou te resevwa yo pral konplètman fini nan tan pou prezantasyon an lekòl segondè ki pral pran plas sou Me 6th. Manyèl lekòl segondè a ap gen ladan lekòl segondè Medford nou an, ki gen ladan lekòl la pwofesyonèl, ak tou enklizif nan Curtis Tufts High School la. Se konsa, tout twa lekòl yo pral reprezante nan yon sèl manyèl pou revizyon ou. Se konsa, sa yo enpòtan dokiman k ap gide yo devlope pa direktè lekòl yo, direktè asistan, konsèy sit lekòl la, opinyon ki soti nan anplwaye yo, epi ankò, nou akeyi fidbak ou ak sijesyon sou manyèl yo. Mèsi, e mwen gade pou pi devan pou reyinyon aswè a.
[Lungo-Koehn]: Mèsi poutèt ou, Dr Edward-Vincent. Nou gen, tankou ou te di, twa rekòmandasyon yo apwouve donasyon. Premye moute a se $ 3,180.11 soti nan Medford Edikasyon Fondasyon an.
[Edouard-Vincent]: Wi, se konsa Medford Edikasyon Fondasyon an pi bonè ane sa a, yo deja bay $ 13,000 nan lekòl piblik Medford, ki te yon don trè jenere. Yo te resevwa yon lòt $ 8,949 nan demann nan men pwofesè yo ak edikatè yo. Yo te kapab finanse $ 3,180. Ak nan lajan sa a, youn nan bagay sa yo yo te kapab ede achte nan men youn nan pwofesè mizik nou yo, Madam. Sara Grant, li te mande kat klavye yo dwe ajoute nan pwogramasyon yo Curtis Tufts. Se konsa, nou ap trè kontan ak trè rekonesan anvè Medford Edikasyon Fondasyon an pou kontribisyon jenere yo nan pwogram sa a. E ankò, nou menm tou nou vle remèsye Needham Bank ak manadjè branch yo, Jean K. Lau, pou kontinye donasyon jenere yo nan lekòl piblik yo Medford. Atravè Medford Edikasyon Fondasyon an. Dènyèman yo te bay $ 5,000. Se konsa, mwen jis vle mande komite a apwouve sa a don jenere nan kantite lajan an nan $ 3,180.11 yo dwe ajoute nan Medford Lekòl Piblik kès yo. Mouvman pou apwouve ak mèsi.
[Lungo-Koehn]: Mouvman pou apwouve ak mèsi. Byen di. Manm Reinfeld, seconded by? Dezyèm. Manm Graham. Wi, mèsi anpil nan bank la ak Medford Edikasyon Fondasyon pou bay pwofesè nou yo. Woule apèl, tanpri.
[Olapade]: Manm Barrelli.
[Lungo-Koehn]: Wi.
[Olapade]: Manm Graham.
[Intoppa]: Wi.
[Olapade]: Manm Hitch.
[Intoppa]: Wi, ak mèsi.
[Olapade]: Uh, manm Olapade. Wi. Epi mèsi ankò. Manm Reinfeld.
[Lungo-Koehn]: Wi.
[Olapade]: Manm Ruseau.
[Lungo-Koehn]: Wi.
[Olapade]: Majistra Lungo-Koehn.
[Lungo-Koehn]: Wi. Sèt nan afimatif, zewo nan negatif la. Mouvman an pase. Nou gen tou yon rekòmandasyon pou apwouve $ 500 ke yo te bay pa klib la Rotary Medford nan la Pwogram Teknoloji Medya.
[Edouard-Vincent]: Ak jis vle di di ou mèsi ankò nan avanse nan Medford Rotary Club la pou don jenere yo sipòte pwogramasyon pwofesyonèl nou yo. Ak pwogram nan teknoloji medya yo pral pi rekonesan. E ankò, li benefisye elèv nou yo. Se konsa, nou remèsye yo pou sa a don jenere. Ak m 'mande nan komite a se rekòmandasyon yo apwouve sa a don jenere nan $ 500.
[Lungo-Koehn]: Mèsi, mèsi Rotary la. Mouvman pou apwobasyon pa.
[Intoppa]: Mouvman pou apwobasyon.
[Lungo-Koehn]: Manm Inpa, ki apiye pa. Dezyèm. Manm Reinfeld, Roll Rele tanpri.
[Olapade]: Wi. Manm Graham.
[Graham]: Wi.
[Olapade]: Manm Inpa. Wi, ak mèsi. Wi.
[Reinfeld]: Wi, men mèsi.
[Olapade]: Russo.
[Lungo-Koehn]: Wi.
[Olapade]: Maryland rive.
[Lungo-Koehn]: Wi 70 afimatif zewo nan don negatif la aksepte. Ak twazyèm moute yon lòt demann pou apwobasyon nan yon don soti nan la
[Edouard-Vincent]: Mwen jis te vle pataje ke Medford se konsa beni reyèlman gen tou de yon klib Rotary bèl bagay ak yon klib kiwanis bèl bagay. Nou vle remèsye klib la Kiwanis pou don yo nan $ 500 nan pwogramasyon pwofesyonèl nou yo. Ankò, atizay gastronomik, bistrot nou an, bèl restoran pwospere, ak mwen trè rekonesan pou patenarya yo ak don yo. Apre sa, mwen jis vle mande rekòmandasyon an komite yo apwouve don sa a nan $ 500 soti nan Club la Kiwanis.
[Lungo-Koehn]: Mèsi pou Kiwanis yo. Èske gen yon mosyon pou apwobasyon? Mouvman pou apwouve. Manm Graham, seconded by?
[Intoppa]: Dezyèm.
[Lungo-Koehn]: Manm Inpa, Roll Rele tanpri.
[Olapade]: Manm Bradley.
[Branley]: Se konsa, mwen ka poze yon kesyon? Èske mwen bezwen evite paske pitit fi mwen an nan gastronomik oswa mwen ka di wi?
[Lungo-Koehn]: Wi, mwen ka di wi? Mwen ta panse sa, men mwen pa etik eta. Èske ou ka tande m '? Wi, ou pa. Sa se pa yon pwoblèm. Se konsa, mwen pral abstrenn jis yo dwe ... oke, wi, wi, wi. Non, non, ou ka evite. Sa a amann. Ou ka evite. Mwen panse ke nou pral aksepte lajan. Mwen panse ke nou te resevwa vòt yo. Se konsa, manm Branley abstrenn. Ki moun ki nan pwochen?
[Olapade]: Uh, manm Graham?
[Lungo-Koehn]: Wi.
[Olapade]: Manm Inpa? Wi, ak mèsi. Uh, manm Olapade? Wi. Manm reinfeld?
[Reinfeld]: Wi, epi di ou mèsi.
[Olapade]: Uh, manm Rousseau? Wi. Majistra Lungo-Kirsch?
[Lungo-Koehn]: Wi, sis nan afimatif, um, yon sèl abstansyon an. Mouvman apwouve.
[Graham]: Majistra?
[Lungo-Koehn]: Wi, manm Graham.
[Graham]: Anvan nou deplase sou, nou ka mande pou Sipèentandan an voye yon nòt mèsi bay tout òganizasyon sa yo sou non komite a?
[Lungo-Koehn]: Wi. Wi, wi, se yon wi. Mèsi. Èske ou bezwen yon apèl woulo liv? Èske nou bon? Ou te resevwa sa? Wi. Mwen pa panse ke nou bezwen yon apèl woulo liv la. Oke. Mèsi. Mèsi. Next moute se ranplasman rapò peye, Dr Susan Glusi. Asistan Sipèentandan Akademik ak Enstriksyon. Mwen pral vire l 'sou ou.
[Galusi]: Mèsi anpil. Doktè Cushing pral prezante ti pil glise a. Se konsa, pandan ke li te pou chèche li, mwen jis pral kalite kòmanse. Se konsa, bonswa, Madam Majistra, manm nan komite lekòl la. Mèsi anpil, Dr. Cushing. Aswè a, mwen prezante Pwofesè yo mande pou Pwovizyon pou ak Rapò demann. Kòm enfòmasyon background, komite lekòl la deklare rezon sa a pou mande rapò sa a. Premyèman, pwofesè ranplasan jwe yon wòl enpòtan nan kenbe kontinwite edikasyon ak bon jan kalite. Lè pwofesè regilye yo absan. Pandan se tan, Medford parèt pou lite pou jwenn ase ranplasman pou kouvri bezwen an. Dezyèmman, enkyetid yo te leve soti vivan pou yon tan pandan y ap konsènan konpetans nan konpansasyon pou ranplasan pwofesè yo ak efè a potansyèl nan konpansasyon sou bon jan kalite a ak disponiblite nan ranplasman. Ak twazyèm, modèl konpreyansyon ak rezon pou absan pwofesè a se kritik pou adrese nenpòt pwoblèm kache ak asire alokasyon an efikas nan resous yo. Se konsa, sa yo, prezantasyon an glisad pou rapò sa a pral kouvri seksyon yo ki nan lis nan demann lan. Premye seksyon an kòm ki nan lis isit la kouvri ranplasan konpansasyon pwofesè ak konparezon distri nan pousantaj ranplasman peye. Ou ka avanse glise a. Mèsi, Dr. Cushing. Se konsa, tab la prezante isit la montre detay yo nan konpansasyon an ranplasan aktyèl pou lekòl piblik Metro, ki ou pral wè gen rekò nan ble ale dwat nan. Lè sa a, ou pral wè konparezon an nan distri ki antoure. Ou pral remake yon divèjans nan pousantaj chak jou sòti nan fen a segondè nan $ 150 pou chak jou nan lekòl piblik Medford a $ 90 pou chak jou ak Woburn Lekòl Piblik, OH, di ou mèsi, nan 110. Doktè Cushing ap eseye konsèy li. Ou ap remake tou ke kèk distri yo te mete yon diferan alontèm chak jou pousantaj sub, ak kèk distri pa gen. Nan tan aktyèl la, Medford gen de balans separe pou ranplasman ki ap travay nan alontèm bezwen pwoteksyon. Si yo gen lisans, li nan $ 125. Sinon, li nan sou $ 100. Kounye a Medford, kòm ou pral avi, Malden gen yon apwòch nivo, ki reflete edikasyon ranplasan an, eksperyans, ak lisans. Kounye a Medford pa gen yon apwòch nivo. Deplase. Mèsi. Se konsa, dezyèm seksyon an kouvri bezwen ranplasan ak disponiblite. Epi ou ka ale nan la, se konsa tablo a ki parèt sou isit la korelasyon kantite total absans pwofesè nan nimewo a total ki te ranpli pa yon ranplasan pou ane lekòl 23, eskize m ', 22-23, ki se make nan ba yo gri, ak Lè sa a, kounye a pou ane lekòl 23-24. Li enpòtan pou note kèk bagay isit la. Premyèman, absans reflete yon varyete de rezon, sòti nan jou malad, jou pèsonèl, devwa jiri, pèdi, obsèvans relijye, devlopman pwofesyonèl oswa bezwen konferans, ak Lè sa a, divès kalite fòm nan yon konje nan absans, ki ta ka fanmi kite medikal Lwa, matènite , Konpansasyon Workman a, et cetera. Se konsa, ki se kolòn nan twazyèm, ki pou chak ane lekòl la se jis yon pwen done yo rekonèt ke gen fèy nan absans. Epi chak konje absans chenn yo byen wo nan kantite jou ke yon pwofesè ka soti. Se konsa, ki pwen done ki pral varye byen wo. Ou pral remake tou ke kantite lajan an nan, done sa a se jis pou pwofesè yo. Se konsa, li pa gen ladan nenpòt ki lòt anplwaye yo. Epi ki kantite pwofesè total ki nan lis anba non lekòl la. Gen de asterisk nan pati anba a nan tablo sa a ke mwen panse ke yo enpòtan sonje. Ak yon sèl se ke gen 17 pwofesè ki gen tankou yon distri estati lajè. Se konsa, yo pa ap reflete nan tablo sa a. e ke kantite total pwofesè aktif tou fluktuan akòz divès bezwen pou konje absans. Kounye a, gen 495 pwofesè travay, men 489 yo kounye a aktif kòm nan kounye a. Nan gade, ou ka wè ke gen tandans. Absans total pa bati pou ane pase, Pou pati ki pi, absans yo te byen wo tonbe pou ane lekòl sa a. Nan kèk lekòl, petèt se pa tout. Se konsa, èspere ke nou ap wè ki kalite, jan nou deplase pi pre lwen pandemi a ap kòmanse wè nimewo sa yo. Amelyore yon ti jan, men ane pase a si nou mwayen soti bezwen an chak jou pou yon sub, li te 55 subs distri-lajè. Sa gen ladan tout rezon pou absans. Lè sa a, ane sa a mwayèn nou an bezwen chak jou pou ranplasman se sou 32 moun. Mwen si ke pral gen kesyon, men mwen pa konnen si ou vle m 'pran yon poz oswa kontinye ale. Tout dwa, mwen pral kontinye ale. Se konsa, twazyèm seksyon an nan rapò sa a kouvri pisin lan ranplasan ak estrikti a pwoteksyon aktyèl pou Medford Lekòl Piblik. Se konsa, pisin aktif nou an ranplasman pou ane lekòl 22-23 fèt nan 38 ranplasman. Twa nan sa yo te asiyen kòm alontèm subs. Pandan ke ane sa a, pisin aktyèl nou an aktif se 46 ranplasman, ak sis nan sa yo yo te asiyen kòm alontèm ranplasman. Se konsa, nou te ogmante pisin lan nan ranplasman de ane a ane, men li toujou pa ka satisfè demann aktyèl la. Pifò nan pisin ranplasan nou an konpoze de elèv kolèj, aktyèl lekòl piblik Medford, moun kap bay swen, ak pwofesyonèl pran retrèt. Disponibilite a nan ranplasman, paske nan ki konpwomi nan pisin, varye pandan tout ane lekòl la, espesyalman alantou elèv kolèj ak disponiblite yo nan mwa yo nan mwa janvye, me, ak jen. Li enpòtan pou note nan fen chak ane lekòl, ranplasman yo klase kòm inaktif jiskaske yo ranpli CORI anyèl la, ki se tankou chèk la background, ak Lè sa a, yo ap aktive ankò nan sistèm nou yo ak kapab kontinye travay. Dr Cushing, si ou lide ale nan glise nan pwochen an. Sa a se jis yon estrikti aktyèl nan kèk pwoteksyon entèn ke nou eseye anplwaye nan lekòl piblik yo Medford. Se konsa, premye, gen anplwaye sipò ansèyman. Onètman, aka, sa yo se ranplasman yo bilding. Se konsa, nou genyen Atravè Esser, men nou gen yon pozisyon bidjè nan chak lekòl. Sepandan, pa chak lekòl te kapab ranpli bezwen an nan yon pozisyon dedye. Kounye a, Curtis Tufts yo, McGlynn Elementary School, Brooks yo, ak Andrews la gen yon dedye, ki sa nou rele ISS, oswa bilding sub. Roberts yo, Missituk a, ak mitan an McGlynn pa te kapab ranpli pozisyon sa a nan dat. Pozisyon nan lòt ke nou gen yo se sipò akademik mennen. Sa yo se nouvo pozisyon nan lekòl segondè Medford. Se konsa, ak chanjman an nan lidèchip, Direktè Cabral te kreye de pozisyon dedye ane sa a ede soulaje coverages absan chak jou. Ak tit yo se plon an sipò akademik yo. Lè sa a, kouch nan twazyèm se yon asistan sipèvize elèv oswa SSA. Sa yo te kreye pandan pandemi pou ede soulaje kèk nan pwoteksyon an bezwen alantou sipèvizyon manje midi oswa jis bezwen pwoteksyon chak jou. Pozisyon sa yo inik paske yo travay pa plis pase sou 18 èdtan nan yon semèn. Kounye a, kounye a, nou gen yon pozisyon SSA nan Missituk a, Brooks yo, ak Roberts yo. Li enpòtan pou note ke kèk nan SSAs nou yo te anboche kòm parapwofesyonèl nan koup ki sot pase yo nan ane sa yo. Mwen panse tou ke anvan ou ale nan katriyèm seksyon an, li trè enpòtan pou note ke nati estriktirèl nivo lekòl segondè a bay tèt li pou kouvri absans pwofesè nan yon fason ki jis pa posib nan nivo elemantè. Pou egzanp, nan tou de lekòl presegondè a ak nivo lekòl segondè a, gen deziyen koulwa etid oswa pwofesè ki ka asiyen ki baze sou orè yo oswa blòk louvri. Pandan ke nan nivo elemantè a ki pa posib. Se konsa, direktè lekòl yo malerezman fòse yo pran desizyon difisil yo kouvri klas la ak nan-lekòl resous yo. Ak moun ki nan-lekòl resous ka varye soti nan ISS la oswa sub bilding, men li ta ka gen ladan tou pwofesè espesyalis. Tankou atizay, mizik, PE, òdinatè, bibliyotèk, lyen, epi li tou ka gen ladan lekti ak pwofesè EL, osi byen ke lidè lekòl yo tèt yo. Ak sa yo coverages ka varye ant blòk nan tan nan tout jounen an vo nan pwoteksyon. Oke, nou ka ale nan pwochen an. Mèsi. Se konsa, seksyon an katriyèm kouvri enpak la bidjè nan tout bagay mwen jis prezante isit la. Se konsa, sou tab sa a pwochen, Mèsi. Tab sa a pwochen detay pwoteksyon an pwofesè ak pèt nan preparasyon pou kòm yon rezilta nan, espesyalman nan nivo elemantè a, men espesyalman akòz mank de ranplasman ak bezwen an pou pwoteksyon pwofesè yo. Se konsa, ou pral wè ke ane pase a, nan total, nou te depanse $ 448,960 jis nan pwoteksyon pwofesè yo ak pèt nan preparasyon pou. Anomali a, jan yo note sa nan seksyon an kòmantè pou mwa mas nan 2023, gen ladan yon bagay kèk. Youn, Li gen ladan, se konsa lè yo te ratifye kontra a, te gen peye nan retro nan pou chak pousantaj èdtan pou pwofesè ogmante. Se konsa, ki lakòz nan apeprè $ 34,730 ki te peye pwofesè yo sou Mas 2nd pou chak kontra a kont pou ki bezwen retro. Ane pase a, te gen tou yon gwo zafè nan bezwen pwoteksyon nan Medford High School ak lekòl mwayen Andrews, ki a nan pri total la. Ou ka wè kounye a pou ane lekòl sa a, tout done ki sòti nan tout graf yo konpile pou rapò sa a ale nan 31 mas. Se konsa, nou pa gen klèman, men done pou avril, me oswa jen. Se konsa, nan dat, total aktyèl nou an nan pwoteksyon pwofesè ak pèt nan preparasyon pou se $ 34,408.89. Pwochen glise. kraze enpak total la. Se konsa, ou ka wè graf la, eskize m ', kolòn nan nan mitan an gen bidjè antisipe nou an, ki te sa nou resevwa lajan nan bidjè a opere yo kouvri bezwen ranplasan kòm byen ke pèt pwofesè nan preparasyon pou ak pwoteksyon pwofesè yo. kont sa nou ap aktyèlman depanse. Mwen panse ke li enpòtan sonje isit la, menm jan ou remake pou depanse ane pase a, ki te ane fiskal 2023, nou te fini ane sa a ak yon total de $ 878,327. Nimewo sa a gen ladan $ 448,000 la ak chanje soti nan glise a anvan paske depans sa a gen ladan tout twa. Li gen ladan sa nou peye pou ranplasman, ki sa nou peye pou pwoteksyon pwofesè, ak sa nou peye pou pèt nan preparasyon pou. Se konsa, si nou te fè soustraksyon $ 878,324,000 la, Pa 448 la ak chanjman, ou ta jwenn pri a total nou te pase sou ranplasman. Lè sa a, seksyon final la. se rekòmandasyon nou yo ak pwochen etap sa yo nan adrès rezilta yo nan rapò sa a ak ki jan yo efektivman adrese ekipman pou ranplase ak demann. Se konsa, final glise, Dr Cushing. Gen kèk nan bagay sa yo ke nou te ap pale de intern yo se ajisteman nan aktyèl ranplasan estrikti nan konpansasyon pwofesè yo. Nou ap diskite sou li epi nou ap revize soti aplikasyon an pou ane fiskal 25. Sa gen ladan, men se pa sa sèlman. Ogmante echèl la peye pou ranplasan pwofesè yo ak pou pozisyon nan anplwaye sipò ansèyman, konsidere etablisman an nan yon sistèm echèl peye nivo menm jan ak sa nou te wè pou Malden, ki gen ladan konsiderasyon nan eksperyans yon ranplasan, lisans, ak nivo nan edikasyon, Kòm byen ke kap nan posibilite a nan lè l sèvi avèk yon konpayi pèsonèl edikasyon yo bati yon pisin pi gwo nan ranplasman ak tou ede fè aranjman ak òganize bezwen pwoteksyon chak jou, ki se ke yo te itilize nan kèk distri. Se konsa, ki pwosesis vetting nan konpayi an pèsonèl edikatif te kontinyèl tout ane a, men sa yo, se kèk nan fason yo ke nou ap chèche korije ak diminye sitiyasyon aktyèl la. Ak nan moman sa a, si ou gen nenpòt kesyon, tanpri, kite m 'konnen.
[Lungo-Koehn]: Mèsi, Dr. Galusi. Nenpòt kesyon nan komite a? Manm Branley, Lè sa a, manm Graham.
[Branley]: Jis vle asire w ke ou ka tande m '. Wi. Oke, se konsa jis yon kèk kesyon. Ann wè isit la. Èske nou gen done sou konbyen fwa nou ap rale lekti espesyalis, pwofesè EL, espesyalis, ou konnen, mizik, PE?
[Galusi]: Wi, e mwen ka jwenn sa pou ou. Mwen pa gen li a jete mwen kounye a, men mwen konnen pi fò nan direktè lekòl yo. Mwen panse ke pati a difisil ta petèt done ki sòti nan ane pase, kote te gen yon woulman nan yon sèl bilding. Men, mwen konnen direktè lekòl yo te kenbe ke done, se konsa mwen ka jwenn sa pou ou, definitivman.
[Branley]: Pafè. Mwen apresye li. Si ou ta ka pataje sa avèk nou, ki ta ka gwo. Lè sa a, kesyon mwen an, ki sa ki diferans ki genyen ant yon pwoteksyon pwofesè ak yon pèt nan preparasyon pou? Mwen konnen lè mwen te nan Brooks yo, yon pèt nan preparasyon pou te, oke, ou konnen, Mesye Sacco a absan. Pa gen yon sèl yo kouvri pèt nan preparasyon pou.
[Galusi]: Kòrèk. Se konsa, pwoteksyon pwofesè se sa
[Branley]: Ale pi devan.
[Galusi]: Non, li nan oke. Pwoteksyon pwofesè a, ou sitou wè nan nivo segondè a, men li la lè pwofesè yo, ou konnen, deyò nan obligasyon kontra yo kouvri oswa yo ap ranmase yon pwoteksyon akòz yon absans oswa yon alontèm absans. Se konsa, nou dwe peye pou pwoteksyon sa a. Èske sa fè sans? Yo ap pran sou devwa yo ansèyman oswa pwoteksyon an nan klas la pou pwofesè a absan.
[Branley]: Oke, ak Lè sa a, pèt nan preparasyon pou ak pwoteksyon pwofesè peye nan pousantaj diferan.
[Galusi]: Se konsa, nan kontra a anvan, li te $ 30 yon èdtan. Ak nan nouvo kontra a, li nan kounye a $ 40 yon èdtan. Se konsa, si w ap pale sou sa ki te dwe yo retwoaktif, nou te ale tounen nan lè dat yo reflete nan kontra a epi ajoute $ 10 a tout pwofesè yo ki swa bay pwoteksyon oswa pèdi preparasyon pou yo. pou ane an.
[Branley]: Oke, se konsa pwoteksyon pwofesè ak pèt nan preparasyon pou se toude $ 40 yon èdtan kounye a.
[Galusi]: Wi.
[Branley]: Oke.
[Lungo-Koehn]: Um, mwen panse ke se te tout kesyon mwen yo. Mèsi. Mèsi. Manm Graham ak Lè sa a, manm pati fin vye granmoun.
[Graham]: Um, byen, tout bagay sa yo, um, sòt de rekòmandasyon ak pwochen etap dwe reflete nan bidjè a ke nou wè nan reyinyon nou an apre vakans avril. Um, oswa Èske sa yo pral pran plis tan s'étandr pi lwen pase reyinyon sa a?
[Galusi]: Mwen panse ke pwobableman, onètman, mwen vle gen konvèsasyon sa a ak Sipèentandan an ak Gerry McCue. Men, mwen konnen mwen te gen kontinyèl, nou te angaje nan konvèsasyon kontinyèl tout ane ak Mesye McHugh alantou sa a ak tou de Mesye McHugh ak mwen te gen reyinyon ak konpayi an yo wè sa ki nou ta ka fè, men mwen ka jwenn sa Repons definitif nan men ou yon fwa mwen pale ak Mesye McHugh.
[Graham]: Yeah, mwen panse ke li ta jis pou itil lè nou rankontre pwochen sou bidjè a, swa yo di, ke li enkli nan li a anvizaje nan nimewo yo ke nou pral gade nan ke nou ap chèche nan tan sa a oswa li pa epi si li se tankou sa nou di nou ap chanje konsa jis si nou te kapab Klarifye ke lè nou chak fwa nou pale sou bidjè a si sa a se ke yo te reflete nan oswa ou pa sa a, se mwen panse ke sa a kesyon pi gwo mwen yeah nou fè pwen sa a pwen nan klarifikasyon se ke
[Galusi]: Mesye McHugh te deja pale sou, ak youn nan glisad yo klèman te montre ke nou ap anba, bidjè a pou bezwen sa a, li pa reflete, yo pa ap balanse. Se konsa, bagay la sèlman mwen vle tcheke avè l 'se si li nan yon pati nan reyinyon an 23 avril, oswa si li nan yon pati nan reyinyon an Me 8th. Se sa mwen pral klarifye avè l '.
[Graham]: Oke, ak Lè sa a, mwen panse ke lòt bagay la se si nou yo, Mwen vle di, mwen panse ke lòt pwen nan sa a, um, rapò te di, nou ta dwe ajiste nou an, orè pousantaj nou an nan tout? Um, wi oswa non. Se konsa, mwen panse ke lòt kesyon an pou rapò yo bidjè se. Ki sa ki nan ki pousantaj li prevwa lè li ap fè kalkil li yo? Se konsa, se li nan pousantaj aktyèl nou an oswa se li nan kèk lòt vitès ke nou pral ale pi devan ak oswa ke w ap rekòmande nou ale pi devan ak?
[Galusi]: Nou se, mwen vle di, mwen pa vle site yon kantite lajan, men nou ap definitivman rekòmande yon ogmantasyon nan pousantaj la.
[Graham]: Oke. Yeah. Mwen panse ke li jis chak fwa nou ap pale de bidjè a, si nou te ka jis pou klè sou tankou sa ki pousantaj nou ap mare nan yon pèspektiv peye sub. Se konsa, jis pou nou konprann ki kote nou nan.
[Lungo-Koehn]: Absoliman.
[Graham]: Pafè.
[Lungo-Koehn]: Mèsi. Um, manm nan pati a, manm lan. Ryan te santi.
[Olapade]: Yeah, di ou mèsi anpil pou sa a. Yon koup nan kesyon sou wout la fason fen nan la nan prezantasyon an. Se konsa, lè li rive posibilite a nan travay ak tankou ESS oswa tankou edikasyon balanse, pou egzanp, ki gen la yon delè yo ke yo ta mande pou nou, ou konnen, mete soti nou vle travay avèk yo nan patenarya pou nou gen yon lide. Konsènan si nou vle aplike sa, kite a di, pou nan konmansman an nan ane kap vini an? Èske gen yon delè sou sa? Nou pa te reyèlman te kòmanse konvèsasyon an.
[Galusi]: Non, nou te kòmanse konvèsasyon sa a. Ak nan dat, pa gen yon delè. Bagay la sèlman ke yo ap klè sou se yo ke yo pa ka bati yon pisin lannwit lan. Se konsa, yo te pale anpil sou estrateji yo rekritman yo ke yo ta itilize yo ogmante pisin ki deja egziste ranplasan nou an. Se konsa, yo ap jis pran prekosyon yo di chak fwa yo, kite a di potansyèlman nou te itilize yo, chak fwa nou angaje yo nan patenarya sa a, li pral pran, Ou konnen, nan fen yo, semèn koup, koup mwa yo bati yon pisin sub ase pou distri a.
[Olapade]: Oke. Lè sa a, lè li rive pri a, sa ki varye depann sou konbyen nou ap, ou konnen, Smart apwovizyone soti pou yo, pou èd yo pou nou? Oswa se ke jis yon kalite plat nan frè, um, paske nou ap nan patenarya ak yo oswa te ke ankò, yon pati nan konvèsasyon an avèk yo an jeneral?
[Galusi]: Um, pa gen, kèk nan ki se yon pati nan konvèsasyon an, men mwen vle di, yo pral sèvi ak pousantaj ki egziste deja nou ke nou te mete. Mwen vle di, yo te klè ke yo ta renmen wè yon ogmantasyon nan pousantaj sa yo, men yo pral sèvi ak pousantaj aktyèl yo ki deja mete. Lè sa a, yo pran sou pou yon tan tanporè, kalite an komen konplè nan anplwaye a, ki vle di yo pral fè tankou fòmasyon an ak onboarding a, yo pral fè òganize nan anplwaye yo. Yo pral fè fas ak sa pou premye mwa yo koup nan travay yo. Se konsa, gen, yo pran yon pousantaj nan Frè a, salè a.
[Olapade]: Oke, mèsi.
[Galusi]: Wi.
[Reinfeld]: Manm reinfeld? Oui, mèsi, Dr. Galussi. Mwen gen yon koup nan kesyon klarifikasyon, ki se sonje, se konsa tab la nan pwoteksyon ranplasan, ane lekòl sa a, nimewo sa yo se sou uit mwa, tandiske ane anvan an se plis pase 10 mwa, dwa? Wi. Yeah, oke. Men, nimewo a se toujou pi wo. Te ane lekòl 2022-23 patikilyèman wo nan absans, oswa nou ... Oswa te ane sa a patikilyèman ba? San yo pa plis kontèks sou chak bò, mwen pa ka byen di.
[Galusi]: Se konsa, mwen pral onèt. Mwen vle di, mwen pa t 'ale ak fè yon plonje gwo twou san fon nan pre-pandemik nimewo. Se konsa, mwen te kapab fè sa. Mwen vle di, mwen panse ke absans yo ak bezwen pou absans definitivman te diminye jan nou ap kalite ale Mwa pa mwa, ane pa ane soti nan pandemi an covid. Se konsa, mwen panse, men tou, bezwen an pou fèy nan absans fluktuan anpil, ki ou ka tou wè nan ki tablo. Epi sa a, se yon faktè definitif an tèm de kèk nan yo ta ka te tout ane nan yon konje nan absans, dwa? Se konsa, ak kèk nan yo ka yo te kout tèm. Mwen ka jwenn kèk plis done pou ou si ou ta renmen yon konparezon a pre-pandemik.
[Reinfeld]: Yeah, mwen jis ap eseye figi konnen ki jan nou ka pwojè devan yo kòm sa ki bezwen an pral yo dwe ak sa ki nan tipik isit la. Èske bagay sa yo aktivman desann paske bezwen yo ap chanje? ou pa?
[Galusi]: Mwen panse ke ka gen. Yeah, mwen panse ke ka gen yon anpil nan rezon ki fè nan jwe. Mwen ta dwe kirye nan kalite gade trajectoire a de ane a ane. Men.
[Reinfeld]: Gwo, se konsa ak Lè sa a, yon sèl ti kras kesyon, èske long tèm subs ale nan peryòd planifikasyon ak ekip lekòl klas planifikasyon nivo? Èske pati sa a nan tèm long responsablite a sub?
[Galusi]: Wi, paske pandan jounen an. Mwen ta gen tounen vin jwenn ou. Mwen panse ke kèk patisipe nan reyinyon anplwaye yo ak sesyon fòmasyon, pandan y ap pa tout fè. Tout dwa. Men, tan planifikasyon komen pandan jounen an ak ekip, wi. Bon konnen.
[Reinfeld]: Yeah, ak Lè sa a, mwen jis te vle konfime, mwen panse ke ou prezante kèk enfòmasyon ki ka te deplase nimewo mwen, men li sanble Nou ap depanse 50 a 60% nan depans yo sou ranplasman se nan-kay, men nan-kay jan yo kouvri sou 86% nan bezwen an isit la. Se konsa, si nou ap deplase lwen nan-kay pwoteksyon, nou pral wè ki chanjman pousantaj. Malgre ke mwen vle di, espesyalman anyen ki gen yon anpil nan pwofesè isit la, di ou mèsi pou pwoteksyon sa a. Li apresye anpil.
[Galusi]: Apre sa, mwen panse ke sa a, espesyalman nan nivo elemantè a, Nan nivo elemantè a, li nan depans lan nan. Se konsa, mwen panse ke nou gen fè yon gade nan kantite lajan an nan lajan ke nou ap depanse sou coverages ak pèt nan preparasyon pou. Li ka difisil nan kòmansman an, men nou ap pale salè oswa ogmantasyon nan ki peye ranplasan, paske espesyalman nan nivo elemantè yo, yo jwenn yon sèl preparasyon pou yon jou epi li pa garanti paske Si pwofesè a atizay se soti, si pwofesè a mizik se soti, yo pèdi yon sèl yo ak sèlman peryòd planifikasyon pou jounen an, menm jan tou, jan mwen mansyone, anplwaye sipò yo te rale. Lè sa a, sa vle di nou ap afekte elèv yo ak sèvis yo, e ke sa a pa ekitab, e ke sa a pa oke. Se konsa, nou gen fè yon bagay ogmante sa. Paske kounye a nou menm tou nou pa gen yon aktif sub-pisin ki satisfè demann lan chak jou. Absoliman.
[Reinfeld]: Se konsa, mwen definitivman vle dezyèm sa ki manm Branley te di sou konpreyansyon ki kote a, ki sa ki pwoteksyon, kote sèvis yo yo te ofri bèt pou touye nan sitiyasyon sa yo. Mèsi. Lè sa a, mwen te vle tou mande, ou mansyone yon kèk nan bagay sa yo ke konpayi an pèsonèl ta fè an tèm de onboarding. Mwen toujou gen kesyon sa a lè nou pote nan konsiltan. Ki sa ki se valè a te ajoute nan peye yon konpayi pèsonèl yo fè travay sa a kont bagay sa yo ke nou te panse a nan-kay, tankou jis ogmante pousantaj yo nan peye? Poukisa nou pote? Ki lòt bagay konpayi an ta ajoute ki ta fè sa pi byen?
[Galusi]: Asire w. Kounye a, nou kounye a pa gen yon pozisyon ke mwen ta di, pa site m 'sou tit sa a, men mwen ta jis di tankou koòdonatè prezans. Se pou nou jis di nou pa gen yon moun kounye a ki travay sou rekritman ak ki aktyèlman òganize bezwen pwoteksyon chak jou. Se konsa, fason li travay kounye a se nou gen yon pòtal sou entènèt yo rele liy, ak pwofesè yo, lè yo bezwen yo dwe absan, Yo ale nan nimerik epi yo anrejistre absans yo nan sistèm sa a. Pisin aktyèl nou an nan ranplasman yo tou konekte nan sistèm sa a epi yo ka ale nan yo, yo ouvri sesyon an, yo ka wè tout nan coverages yo ki nesesè nan distri a epi yo chwazi sa yo ke yo vle pran kòm travay pou jou ki anba la a. oswa maten sa. Men, pa gen yon moun ki petèt aktivman fè apèl nan telefòn. ak ap eseye konekte ranplasman ak kouvèti yo ki nesesè. Nou jis ap repoze sou pòtal la sou entènèt.
[Reinfeld]: Èske sa fè sans? Sa fè sans, wi. Mwen jis ap eseye konprann ki kote lajan sa a pral ale nan anboche yon moun deyò kont moun yo ap fè ranplase a, fè coverages yo.
[Lungo-Koehn]: Mèsi, manm Reinfeld. Mèsi, Dr. Galusi.
[Galusi]: Mèsi.
[Lungo-Koehn]: Nenpòt lòt kesyon? Èske ou bezwen yon vòt pou ale nan pousantaj Malden oswa ou pral tounen vin jwenn nou nan pwochen reyinyon an yon fwa nou gen plis nan bidjè a kalkile?
[Galusi]: Mwen panse ke nou pral tounen vin jwenn ou ak sa ki finans ak Sipèentandan an ap rekòmande.
[Lungo-Koehn]: Oke, mèsi.
[Galusi]: Mèsi.
[Lungo-Koehn]: Next moute, nou gen nouvo biznis. Nou te ofri nan Manm ak TAPA rekonesans nan Mwa Akseptasyon Autism, tandiske Mwa Akseptasyon Autism yo rekonèt nan mwa avril la. Ak Lè nou konsidere ke otis jou aksepte yo rekonèt sou 2 avril la, kounye a Se poutèt sa, se pou li rezoud ke Medford Lekòl Piblik yo ak Komite Lekòl Medford rekonèt otis Mwa Aksepte nan Medford Sistèm Lekòl Piblik, rekonèt pou lavni Itilizasyon Jou Autism Akseptasyon kòm 2 avril sou tout Ofisyèl Medford Kalandriye Lekòl Piblik Distribiye nan piblik la epi rapòte bay Komite Lekòl Medford sou etap yo te pran ak lekòl piblik yo Medford sipòte elèv ki afekte nan maladi spectre otis, ASD, ak ki jan nou ale sou idantifye elèv ki ka bezwen sèvis sa yo ki gen ankò yo resevwa yo. Eksplikasyon, moun ki nan defansè yo nan spectre la otis, Kominote ap chèche distans tèt yo nan gwoup ki trete otis kòm yon maladi ak yon bagay ki bezwen yo dwe geri. Konsantre a se pa sou konsyans sou maladi spectre otis, ASD, men plis nan yon konsantre sou akseptasyon nan manm yo nan kominote nou an ki tonbe anba spectre la otis ak asire w ke gen ekitab wout sistemik pou siksè yo, yo te konsyan de desizyon ki ka Manm enpak nan kominote a ASD, tou de sistematik ak sosyalman. Sa a se premye etap la nan pwosesis sa a pi byen konprann Ak wè ki jan nou kòm yon vil ka pi byen sèvi manm kominote nou yo afekte pa ASD. Mwen pral vire l 'sou ou manm nanPPA pou yon mosyon oswa nenpòt lòt bagay ou ta renmen ajoute.
[Intoppa]: Mèsi anpil chèz Lungo-Koehn. Yeah mwen jis te vle mete mouvman sa a pou pi devan pou sòt de rekonèt epi tou mwen devine plis amande kalandriye aktyèl nou an Se konsa, mwen konnen nou gen nou pran yon vòt nan Novanm nan mete devan jou nan obsèvans. Mwen vle tou klarifye Sa a se pa yon jou konje jou ferye mwen kap mete devan. Li se plis nan yon jou nan obsèvans, jou nan rekonesans. Kounye a kòm li kanpe, kalandriye ki sot pase a mwen te tcheke, li se refere yo kòm Jou Konsyantizasyon Autism, Mwa Konsyantizasyon Autism. Ak mouvman sa a sanble amande sa ak chanje lang sa a, si li te jwenn prezante jouk Novanm oswa si nou ka fè li kounye a, ki ta dwe pi preferab. Se konsa, li la kote li deja make ak ki kote li bezwen yo dwe chanje. Twazyèm pati nan mosyon an, klarifikasyon an sou idantifye elèv yo se ki jan nou ap chèche nan ki jan nou ap tès depistaj, teknik tès depistaj, menm jan tou gade nan fason ke paran yo ka vin jwenn nou kòm yon distri yo gade nan resevwa sèvis yo, sepandan, Yo ka bezwen li. Sa a se yon bagay ke mwen ta renmen nan ekri ak sòt de jwenn yon rapò sou. Mwen gen yon pèsonèl, sa a soti nan yon, ak kalite a eksplikasyon nan chita pale sou li, nan gade nan ki jan nou fè chanjman ak ki jan nou ap afekte kòm yon ansyen elèv nan lekòl piblik yo Medford ak yon IEP ki fè pati nan kominote a neurodivergent sou Spectre nan spectre nan twoub atansyon defisi. Sa a se yon bagay ke mwen te temwen. Mwen te temwen elèv ki te gen 504s ak IEPs, lit yo, ki jan kèk nan yo ta pèdi yo paske yo te fè pi byen, ki pou mwen pa fè okenn sans. Paske si w ap fè pi byen sou yon plan, w ap fè pi byen paske nan plan an. Li ede ou. Se konsa, mwen reyèlman kap wè sa nou ap fè. Ak sa a se sòt de kalite a 1st nan etap ak gade nan ki jan nou kòm yon kominote. ka vin alye nan kominote a otis. Mwen ta renmen fè yon lòt pwen nan, um, itilize nan maladi, um, uh, se pa tèlman popilè. Ak ekskiz mwen pou lè l sèvi avèk lang ofisyèl lan. Um, men tou, um, ou konnen, sa a vrèman, reyèlman soti, um, eksperyans pèsonèl mwen ap travay ak sa yo, um, nan kominote a otis. Um, kòm zanmi mwen Dann mete l 'pi byen, li trè fasil pou m' fè ou okouran ke mwen gen otis ak ki anjeneral montan fè li. Men, li vrèman difisil pou manm nan kominote a aksepte m '. Apre sa, mwen ta renmen diminye ki mal. Nou ap pale nan yon nivo edikasyon siperyè. Diminye efè danjere ke sa a gen sou elèv nou yo anvan yo menm rive la. Ak kòm yon moun ki te gade komik ak ekzamine paske nan dyagnostik mwen an, sa a se fason mwen an mete etap pou pi devan pou pi bon allyship. Men, nou menm tou nou vle gade nan siksè la. Nou vle gade plis nan siksè a, pa tèlman kòm yon maladi bezwen yo dwe geri, jan yo mansyone nan mosyon an. Men, mwen santi mwen tankou nou pa ka fè sa jiskaske nou gade nan ki jan nou ap ede ak ki jan nou ap ede kominote a. Se konsa, se tout sa mwen gen sou mosyon an.
[Lungo-Koehn]: Mèsi poutèt ou, Manm Inpa. Se konsa, mwen pral asime w ap deplase apwobasyon. Èske gen yon dezyèm? Mwen ka dezyèm fwa. Mwen dezyèm pa manm Branley. Dr Edward-Vincent?
[Edouard-Vincent]: Wi, mwen devine jan mwen te jis koute deskripsyon an, sou nimewo bal twa, mwen konplètman dakò ak otis Mwa aksepte, men ki kote li te di ki jan elèv yo idantifye, tankou gen yon pwosesis ki te dwe swiv legalman. Se konsa, mwen pa fin sèten, Mwen devine mwen bezwen klarifikasyon oswa mwen pa fin sèten sou mande a nan di ou vle yon bagay ke nou legalman gen fè kòm yon distri chanje wout la nan Swa chanje redaksyon an oswa mwen devine mwen jis pa klè sou nimewo twa, paske gen bagay ke nou dwe swiv legalman pa dese, lè IEP yo te devlope. Apre sa, mwen dakò elèv yo pa ta dwe trete kòm si yo bezwen yo dwe geri. Men, mwen jis pa te sèten sou sa ki te ke yo te apwouve lè li di ki jan nou ale sou idantifye elèv yo. Paske gen dokiman medikal. Kominote medikal la voye rekòmandasyon. Genyen ofisyèl tès IEP ki pran plas. Apre sa, mwen jis vle yo dwe klè sou Ki sa ki mande a se paske mwen pa vle komite a yo dwe di wi, yo apwouve li epi mete lekòl la nan yon pozisyon kote nou pa swiv règleman ki apwopriye yo ke nou ta dwe swiv.
[Lungo-Koehn]: Konprann, Dr. Vincent. Se konsa, petèt kèk klarifikasyon pou manm ak Topper, oswa ou ta renmen amande seksyon twa nan rezolisyon ou a?
[Intoppa]: Yeah, mwen panse, di ou mèsi, Dr Edouard-Vincent pou pote nan enkyetid ou yo. Mwen panse ke se sa mwen jis kap wè se ki sa ki pwosedi yo nou dwe swiv? Sa a vrèman, mwen regrèt si fraz la se, sa a se premye mouvman mwen. Ekskiz mwen si fraz la se etranj. Men, wi, mwen kap wè sa ki pwotokòl yo soti nan dese.
[Lungo-Koehn]: Oke, se konsa w ap chèche pou enfòmasyon olye ke nou bay sèvis yo bay moun ki bezwen yo, menm si yo pa te idantifye. Dwa, mwen kap, wi. Se konsa, w ap chèche chanje rapò sa a bay komite lekòl la sou etap yo te pran yo bay sipò pou moun ki afekte nan maladi spectre otis? Kòrèk, wi. Bon, kòm yon amannman?
[Intoppa]: Yeah, ki ta ka bon kòm yon amannman. Mwen ta di yon pi bon metòd ta dwe rapò bay komite lekòl la Medford sou etap yo te pran ak lekòl piblik yo Medford sipòte elèv yo sou spectre la otis, akòz jis rekòmandasyon nan men kominote a sou lang ki antoure ki jan nou adrese li.
[Lungo-Koehn]: Oke, se konsa Lè sa a, jis frape dezyèm mwatye nan sa, nimewo twa. Pafè. Kòrèk, wi. Ak pou apwobasyon pa Manm INPPA, jan li amande pa Manm INPPA, seconded pa manm Branley, woulo liv apèl, tanpri.
[Intoppa]: gen yon mosyon pou amande kalandriye a. Mwen kapab. Yeah manm Reinfeld te gen men yo leve.
[Reinfeld]: Oh yeah, oke.
[Lungo-Koehn]: Manm Reinfeld.
[Reinfeld]: Mwen jis nan konsidere pwen nimewo de. Règleman nou an. Mwen wè mwen wè yon, uh, bay lis sa a kòm byenke kòm Jou Konsyantizasyon, se konsa mwen panse ke sa a, se yon mouvman trè fasil amande politik sa a. Kesyon an nan mete l 'sou kalandriye se yon ti kras diferan paske nou gen kalandriye piblik la ki se fèmen yo ak Lè sa a, te gen yon Ke nou rekonèt konsyantizasyon aksepte mwa defans. Se konsa, mwen mande si sa se yon pati nan, an tèm de distribisyon nan piblik la, se yon pati nan konvèsasyon an pi long sou kalandriye a ak ki jan li la pibliye. Men, absoliman, mwen panse ke nou ta dwe amande politik la kòm li kounye a egziste, ki liy la. Lè sa a, kesyon mwen an sou nimewo twa, mwen mande si li ta fè sans, byenke petèt pa ak sijesyon an jis apwouve, pou soukomite a yo chita ak CPAC, otis rezo fanmi Medford la Gwoup Sipò Spectrum Paran ak Lè sa a, konvèsasyon an alantou pwoteksyon pwosedi ak FERPA ak tout moun ki bagay sa yo tès depistaj ak Lè sa a, prepare yon bagay ki komite a plen ta ka kapab apwouve ak yon etap konkrè pou administrasyon an. Mwen mande si rasanbleman enfòmasyon sa a ta ka byen adapte pou soukomite ak manm nan kominote a.
[SPEAKER_09]: Majistra.
[Lungo-Koehn]: Manm Graham.
[Graham]: Èske mwen ka ajoute nan sijesyon sa a ke sa a ale nan sante konpòtmantal ak soukomite edikasyon espesyal pou revizyon sa a?
[Lungo-Koehn]: Wi. Manm Topper, se sa ki oke?
[Intoppa]: Wi, absoliman. Sa ta bon pou gen konvèsasyon sa a ak CPAC kòm byen ke pote ki nan soukomite a. Epi tou pou reponn, regrèt, pou reponn kesyon an nan men kalandriye lekòl la yo rive jwenn piblik la. Wi, li ta amande li nan kote li deja ekri nan kote ki kote jou nan obsèvans yo ki nan lis. Paske li te tou te pote pwen nan singling soti 1 jou ferye se yon enkyetid, ki mwen konplètman konprann. Se konsa, tout kote sa a ta natirèlman. Ekri se kote nou ta renmen wè li amande. Se konsa, wi, tout rekòmandasyon nan amannman yo te pran an konsiderasyon pou mosyon an.
[Lungo-Koehn]: Oke, mouvman pou avanse pou pi nan komite jan li amande. Woule apèl, tanpri.
[Olapade]: Manm Moranly.
[Branley]: Wi.
[Olapade]: Manm Graham.
[Branley]: Wi.
[Olapade]: Manm Inpa. Wi. Manm Olapade. Wi. Manm Reinfeld.
[Lungo-Koehn]: Wi.
[Olapade]: Manm Ruseau.
[Lungo-Koehn]: Mwen kwè ke nou pèdi Pòl pou yon minit, se konsa li ta dwe tounen. Nou pral jis make l 'absan.
[Olapade]: Ak Majistra Lungo-Koehn.
[Lungo-Koehn]: Wi, sis nan afimatif, yon sèl absan, mouvman an apwouve. Manm, Vis Prezidan Graham pral li rezolisyon an. Mèsi.
[Graham]: Mèsi. Ak manm Ruseau se sou entènèt ak jis pa ka sanble yo reponn. Dr Cushing, si ou ta ka eseye adrese ke pandan ke nou pale sou rezolisyon kap vini an. Oke, se konsa nimewo atik 2024-18 yo ofri nan m ', se pou li rezoud ke komite lekòl la Medford pral adopte sa yo revize estrikti nan soukomite pou tèm sa a. Ak sa a se fondamantalman yo rekonèt ke nou gen yon manm relativman nouvo nan komite a, Manm Inpa te pran plas li apre demisyon nan manm McLaughlin. E nou te deja etabli sou -komite pou tèm nan. Se konsa, mwen te ale nan, mwen te fè komès kèk enfòmasyon ak Manm INPPA ak tou te tounen nan tout enfòmasyon ki mwen te gen sou fòmasyon nan sou -komite yo nan kòmansman tèm nan. Apre sa, mwen mete devan yon rekòmandasyon sou ki jan sou -komite yo pral gade pwal pi devan pou konsiderasyon komite a. Um, ak jis pou ou konnen, mwen pa t 'jis tou senpleman asime ke manm ak Tapa te, um, ki enterese nan menm bagay sa yo ki manm McLaughlin te, byenke te gen tankou yon kantite lajan chokan nan sipèpoze. Se konsa, sa ki te bèl. Um, men te gen lòt sòt de. Ou konnen, gen lòt sòt de bagay sa yo ki te pase, um, an tèm de demann moun, um, premye fwa alantou ke nou te kapab sòt de chefeul alantou nan sa a, um, uh, nan sa a revize, um, soukomite. estrikti. Se konsa. Li se nan ajanda ou. Li gen ladan sante konpòtman ak soukomite edikasyon espesyal, bilding ak lakou, kourikoulòm, enstriksyon, evalyasyon, ak responsablite, divèsite, ekite, ak enklizyon, angajman fanmi ak kominikasyon, règleman ak politik, planifikasyon estratejik ak kapital, evalyasyon sipèentandan, ak dènye men Pa pi piti, epi nou pral pale sou sa a nan jis yon ti kras, komite komisyon komisyon komisyon an ak pwosesis evalyasyon. Èske la, Èske gen nenpòt kesyon oswa nenpòt mosyon sou planche a?
[Ruseau]: Mouvman pou apwouve.
[Graham]: Mouvman apwouve pa manm Ruseau. Seconded. Seconded pa Majistra Lungo-Koehn. Miss Branley, manm Branley? Èske mwen ka jis poze yon kesyon?
[Branley]: Li ta itil si moun, ou konnen, patisipan yo sou reyinyon an konnen ki moun ki nan ki komite?
[Graham]: Asire w, mwen kontan li yo. Se konsa, sante nan konpòtman.
[Reinfeld]: Mwen regrèt. Ou te kapab pataje ajanda a sou ekran epi yo pa li li tout.
[Graham]: Sa ta yon gwo lide, men yon sèl dezyèm fwa. Um, byen, di ou mèsi. Pandan ke sa rive, mwen pral, um, kite moun konnen ki moun ki chèz yo ye. UM, Sante Konpòtman ak Edikasyon Espesyal prezide pa Manm Rousseau Bilding ak Grounds prezide pa manm Bramley Kourikoulòm, Enstriksyon, Evalyasyon, ak Responsablite pa Manm Reinfeld. Divèsite, ekite, enklizyon pa manm nan yon po yon angajman fanmi ak kominikasyon pou kont mwen. Règ ak Règleman pa Manm. Se konsa, planifikasyon estratejik ak kapital pou kont mwen. Sipèentandan Evalyasyon pa Manm nan yon Pot A, ak Lè sa a, Ad Hoc Komite Manyèl Evalyasyon Pwosesis la pa manm yo. Doktè Cushing, èske ou kapab rale li? Gran. Mèsi.
[Intoppa]: Jwenn li kounye a.
[Graham]: Um, se konsa nou te gen yon mosyon sou planche a pa manm yo. Se konsa, e mwen kwè yon dezyèm pa manm Reinfeld. Se sa ki dwat? Oh, mwen regrèt.
[SPEAKER_09]: Epi nou pral jis asire w ke tout moun ka wè sa a anvan nou rele wòl la.
[Branley]: Mèsi.
[Lungo-Koehn]: Mèsi. Pafè.
[Graham]: Mèsi.
[SPEAKER_09]: Manm Lopate, ou ka rele woulo liv la, tanpri?
[Olapade]: Manm Moranle.
[Branley]: Wi.
[Olapade]: Manm Graham.
[Branley]: Wi.
[Olapade]: Manm Inpa. Wi. Manm Lopate, wi. Manm Reinfeld.
[Lungo-Koehn]: Wi.
[Olapade]: Manm Ruseau.
[Lungo-Koehn]: Wi.
[Olapade]: Majistra Lungo-Koehn.
[Graham]: Wi. Sèt nan afimatif, zewo nan negatif, mouvman an pase. Sa yo sou -komite yo pral mete ajou sou sit wèb la Lekòl Piblik Medford kounye a ke nou te pran vòt sa a. Se konsa, ou ka gade pou enfòmasyon sa a nan semèn kap vini yo. Yon fwa mete ajou, tout enfòmasyon nou yo se sou sit entènèt la de tout fason, men ou pral kapab wè sou -komite yo la tou. Atik 2024-19, tou yo ofri pou kont mwen, ki se yon rekòmandasyon yo nonmen Komite a Bilding Lekòl la Bay yon aktyalizasyon sou komite bilding lekòl segondè Medford. Se konsa, Dr Cushing, mwen gen kèk glisad ke mwen ta renmen pou kapab pataje. Si ou ka pèmèt mwen fè sa.
[Intoppa]: Ou ta dwe bon yo ale.
[Graham]: Oke. Se konsa, sa mwen te vle fè aswè a te de bagay sa yo. Kite m 'konnen si ou ka wè ekran mwen an. Èske ou ka wè sa?
[Graham]: What I did want to do tonight was a couple of things. I wanted to provide the committee an update on where we are and also the community, because I know there's a lot of interest in this process to form a committee to lead forward on our bid for a re-envisioned Medford High School. So I thought I would provide a presentation. Given pieces of this presentation to various. uh, internal groups, um, over the course of the last couple of weeks, um, when people have asked. So I've just been trying to start to pull together something that, um, we can use as we're talking to people about what we're doing. So. As you may recall, um, we are required to create a building committee. Um, and there's a particular set of folks who are required to be on the committee earlier that, um, earlier this year in February, we passed a resolution that appointed me the chair of the committee. identify the people who would be on the committee and put out a call for application. So we'll get to that in good time. But the other thing we did during that meeting was talk about what were our goals for the committee. And I think it's worth restating as soon as I can clear some alerts out of my way here. Okay. So plan comprehensively for all programming currently residing on the Medford High School campus, including vocational and non-vocational, nine to 12 education, nine to 12 athletics, Medford Family Network, Medford Community Schools Programming, Early Childhood Education, including but not limited to Medford Early Education Program, which is NEAP and Kids Corner, as well as our transition program. Item number two was to consider whether placement of the Curtis Tufts High School on the Medford High Campus would provide increased educational opportunities to enrolled students. Item number three, is to ensure robust public input and stakeholder feedback at appropriate milestones throughout the project that complies with MSBA guidelines and guidance from the school committee. Number four, listen to educator and administrator input regarding the future of educational best practices and plans for students in Medford. Item number five, create plans for a building that advances Medford's climate goals and achieves any CHPS and LEED version five certification to meet the Paris Climate Accords 2030 and 2050 targets. And finally moves efficiently and effectively through the building process in a manner that ensures students are able to learn in the quote new building as quickly as is feasible. So where are we? The process of going through and building with MSBA is actually a five to seven year process. There's a very defined set of steps that we have to strictly adhere to. That's the graphic you see on the right. And at each step, you have to consider that there's a gate that gives us an invitation to the next step in the process. And we have to sort of go through whatever and meet the requirements that MSBA lays out for each phase in the process in order to be invited to the next phase. Um, so we are some way, some ways away from shovels in the ground. Um, but the one thing I wanted to make sure people are aware of is, um, we are, we are here where the star is. And that, and that, that is to say that we are out, we are not even in the process just yet. So our eligibility period starts on May 1st. That is when our clock starts ticking for eligibility. And I'll talk a little bit about what happens in the eligibility phase in just a second. But MSBA sort of staggers the start times. I'm sure that is important on their side in terms of getting brand new projects up and running. That is very labor intensive. So there's some staggering that happens in terms of those invitations going out and when they actually begin. So our start date is May 1st. So we are still ahead of that start date. Um, eligibility period starting on May 1st, um, has to be conclude concluded within 270 days. And there's a whole series of things that are required, um, for us to deliver in order to be considered as like compliance with our eligibility period deliverables. This phase of the project is really the phase where the district has to describe what it does in the building and what it plans to do in a new building. This is where we talk about how big is our population? What is the growth of the city? This is where all of that sort of city-side, school-side planning happens. And then from here, we start to engage with the construction professionals. So then we can bring on an owner's project manager, and then we can bring on the designers to do the feasibility study, and on and on and on. But until we finish this eligibility phase, none of those things can begin. What you may also remember is that back in February, we asked the administration to get started. And there's a tremendous amount of work that has to happen in the eligibility phase that uniquely the administration really has to do the work. So it's things like counting math classrooms and describing any changes to the educational process that they're envisioning. that would have an impact on space considerations, for example. So this phase, we have asked the administration to get started and they have. We have been working very diligently really since February. And so I just want to give you a quick rundown of what's happening for each of these five deliverables in the eligibility phase. So the initial compliance certification, it's basically a legal agreement. Our attorney has reviewed it. I've reviewed it. We've all reviewed it. We're ready to sign it. As soon as MSBA sends it to us, which will happen in a few weeks, we're ready to sign it. And we have been since December. So check one of five off the list. The second thing is to form the school building committee. We actually will do this tonight. So the school committee has to establish a committee that oversees the project. There are some requirements about who must be on the committee, but the vast majority of how we form that committee is entirely up to this group. And much of this was laid out um, resolution that put out the calls for applications, um, back in February. Um, item number three, their educational profile. There's three, there's two parts of this for us. Um, the first is. The, the true educational profile. So it talks about like, what do we do in our building today and how do we envision it will happen in the new building? And for us, this includes much, much more than just what happens in the nine to 12 space, because there's so much more that happens in our building. MSBA has asked us and has authorized us because our statement of interest outlined that this building is more than just a high school, that we consider and think about things like our pre-K programs, the Medford Family Network, and then, you know, again, possible integration of Curtis Tufts in some capacity. on to the campus. So just a quick status for you all. The drafting of this is in progress. Our current state questions, so all the questions about what happens today and how many classrooms exist and how many spaces, all of that is completed and it's in review by the administration. So that'll be in good shape for the building committee when they are ready for it. The future state questions, are also sort of in process. There's a lot of discussion happening there and that discussion is continuing. We do anticipate that some of those discussions really are sort of beyond the purview of the building committee, but really more about the educational work happening in the building. And so those things will come before the school committee in various forms for consideration in the coming weeks and months. So I would anticipate some of those reports coming forward between now and the end of the school year. The other piece of the educational profile for us is our chapter 74 viability. So that handles all of our vocational programs. There's a separate set of deliverables required for each of our programs, which includes talking about our demand and our capacity and any plans we have for changes. So those changes could include things like creating additional capacity for shops that are oversubscribed or where there's a huge wait list that we deal with on an annual basis. It could also include our ability to say there's a shop and a vocational program that we don't have today because we lack the space to do so, but it fits in our strategic priorities. So we have the options there from a chapter 74 perspective to think about growth of our growing vocational program. And this is, I think, another place where you'll see some information come forward to you from the administration as they think about what those programs are. And the MSVA has lots of rules and regulations around what they will consider to be a program that they will expand for. So for example, if we came forward and we said that we wanted to pursue a new chapter 74 program, they would ask us to substantiate the demand here in Medford. They would ask us to talk about where those programs are offered in our surrounding area. And they would also ask us to describe to them how our expansion in that space would fit with the regional blueprints for the labor market in the area. So it's not just like we want to do this, it's we want to do this, we have the demand for it, and the area that you live in actually also has demand for this kind of vocational program to be in place. So this is like maybe a more concrete example of some of the things that the school committee might see coming forward. So we talk a lot about and I'll just use electrical for a minute that that shop is at capacity. So 1 question and consideration we have is does the does the demand and the capacity support. an expansion of that program. And if so, this committee will have to weigh in and say, yes, we agree that that is something we wanna pursue from an educational perspective, and then it can go into our eligibility phase deliverables. Because obviously, even if we have the space, creating expanded opportunities in the vocational program does mean a commitment to supplies and teachers and all of the things that make a good, solid vocational program tick. So that's all coming, all of that work has been happening. Um, the superintendent's team has been meeting very diligently to, um, put all that together. The other piece that we'll have to do, um, from a, from an educational profile perspective, um, is work with the city to provide information about our population citywide. Um, and also provide, um, inputs around plan development, um, projected growth of school aged children, et cetera, because part of what MSBA will do is they will Um, they will, they will define what our target enrollment is, and that will guide all of the sort of sizing of the building when we get into that phase. So all of this has to be provided by us in this eligibility phase so that they can do their work. And then ultimately, um, they can report back to us that this is the size of the building that, um, from there. And that can, um, drive forward, um, all the design and planning. The other thing that we have to provide in this phase is a series of documents that outline our current maintenance practices. And that includes not just the high school, but our entire district. And it asks questions like, do you have job descriptions for your custodians and maintenance staff? And do you regularly recommission buildings? Um, and, um, how, who, you know, what kind of contractors do you have on board? Um, that helps support proactive maintenance. So there's a whole slew of questions here, um, that we have to answer as well. Um, we are well underway drafting, um, this, these answers, um, in addition, um, in working with. Um, the superintendent and Dr. Cushing and, um, John McLaughlin. who is our head of buildings and grounds. So they're working diligently to be ready to provide all this data. And much of this is rounding up data that exists sort of across the system and really being able to put it in one place and create a cohesive narrative. So there's tons and tons of work going on across all of those deliverables. And then the fifth and final step of eligibility, we're not ready for yet, but our mayor and our city council will have to help identify how we will pay for the feasibility study as a city. And the way that the process works from a feasibility study perspective is the city does agree to fund the feasibility study. And at the point at which we progress through all the various phases of the project, there's a reimbursement that comes back to the city, presuming that we go successfully through all of the MSBA stuff. We're not ready for funding the feasibility study just yet, Um, but that is sort of the, sort of the off ramp from the eligibility phase and into the phase where we start hiring the project team, which really means bringing on the owner's project manager. And then ultimately bringing on our designers that will do the feasibility study. As you may remember, we approved that there would be 15 voting members. Of the committee and a series of non voting members as well. And, um, we also put out a call, uh, for additional steps for additional support. Um, and we put out a call for applications, um, to appoint nine additional members. Which includes one school committee member, one city Councilor, and seven open positions, um, for, uh, members of the committee who are residents, um, which include, which may include, um, teachers and staff are meant for public schools who are welcome to apply. as well as specifically members of the community with architecture, engineering, and construction experience, or experience with large program management and communication. So we have a really active community who was really, really excited about this prospect. We got 104 applications for nine member slots. The 104 applications included two school committee members, two city Councilors, eight MHS staff members, and then 92 other members of the community. Our candidates are both diverse and qualified. So we have had lots of many, many, many hours of reading to understand who the folks were that were applying. Our demographics from an applicant perspective, 82% of those who applied were current or future parents of MHS students. 16% were people of color. There were nine members of the disability community and there were nine members of the LGBTQIA community. From a relevant experience perspective, 62% of the applicants had architecture, design, engineering, or other construction experience, which is a huge number. 66% had large program communications experience. And then there were many applicants who were members of a whole variety of boards and commissions across the city. So that was our applicant pool. Um, and, um, as we, um, thought about, as you may remember, um, the superintendent, the mayor and I, um, got together and we have, we've spent many hours, um, combing through 104 applications to really try to create a committee that. Um, is representative of Medford, um, and, um, uh, sort of meets the needs of what we outlined in terms of the charge. So. Our recommendation tonight, and I'll come back to this slide in just a second, but our recommendation tonight is that we agree to, we vote to appoint member Olapade as our school committee member, Emily Lazzaro as our city council member, community members, including Libby Brown, Marissa Desmond, Maria Dorsey, who is also a staff member at MHS, Brian Hilliard, Tracy Keene, Nicole Morell, and Luke Prisner. And then I'm also going to request that you all vote on appointing an additional non-voting member of the committee to appoint member Rousseau as a non-voting member of the school building committee. The committee is subject to approval by MSBA. So there may be changes that have to come once the MSBA gets our submission for the committee. There may be some changes there. that they might require, but my conversations with them so far have outlined that we have a lot of broad latitude and that everything that we're putting forward is consistent with what they're looking for. Our school building committee selection that we've put forward, we think represents Medford's incredible diversity. So 89% of our of our recommended appointees are current or future members of MHS students. 55% identify as female with 45% identifying as male. 33% are people of color. 9% are members of the disability community and 22% are members of the LGBTQIA plus community. So I'm gonna leave this up for a moment. but I believe that my recommendation would be that we take two votes tonight. One to appoint the voting members as described here, and then a second to appoint an additional non-voting member and member or so. So I will stop there, but I'll leave this slide up. So Mayor, did you want to take over or do you want me to continue?
[Lungo-Koehn]: Non, mwen konnen gen kèk kesyon nan komite a ak piblik la. Ak tout mwen ka ajoute, di ou mèsi pou fè Slideshow a, se ke kantite lajan an nan ekspètiz ak enterè nan pwosesis sa a se trè enteresan. E nou espere, yon fason oswa yon lòt, itilize oswa itilize ladrès yo nan tout san ak kat moun ki vle patisipe nan pwosesis sa a paske nou gen pa sèlman komite sa a ke nou bezwen pou avanse pou pi devan, men nou menm tou nou gen yon kanpay nan tout kominote nou yo ak edikasyon ki bezwen pran plas yo ka resevwa, ou konnen, espwa nou an se jwenn tout moun sou tablo vle bati yon nouvo lekòl bato pou elèv nou yo ak anplwaye ki anpil merite li. Asire w. Tou te pase plizyè èdtan revize sa a.
[Edouard-Vincent]: Mwen te jis te vle repete sa ki manm Graham ak Majistra a jis te di ke aplikasyon yo 104 yo te absoliman, ou konnen, eksepsyonèl kantite lajan an nan achitèk ak enjenyè ak moun ki te tankou um eksperyans natif natal ki ta ka ou konnen pisin lan te tèlman fò nou te ka te gen tankou senk komite kouri mwen vle di mwen konnen sa a, se pa sa ki mande a se men mwen vle kominote a konnen ke um li pa t 'yon desizyon fasil um men soti nan msba Eksperyans nan eksperyans achitekti nan eksperyans kominikasyon um Se te yon pisin bèl fò nan kandida yo. Apre sa Fè pati nan pwosesis sa a. Se konsa, mwen jis te vle eko ke li pa t 'yon pwosesis fasil, Li te yon pwosesis rekonpanse e mwen te jis trè enpresyone pa bon jan kalite a, ki jan fò pisin lan tout te, trè, pisin trè fò. Se konsa, di ou mèsi tout moun ki te aplike.
[Graham]: Apre sa, mwen panse pwen ou, mwen jis te vle ede moun konprann sòt de sa ki vini pwochen. Se konsa, kounye a nou pral pibliye Des yo nan tout jan yo ki nonmen nan Komite a sou sit entènèt la Komite Building Lekòl la, ki se nan konstriksyon kounye a. Ak komite a pral rankontre pou premye fwa anvan 1ye me. Yo dwe, tout komite a dwe resevwa fòmasyon paske yo tout pral sijè a lwa reyinyon louvri. Tout reyinyon nou yo pral fèt an piblik menm jan ak tout reyinyon komite lekòl nou an. Bagay sa yo trè premye ke komite a ki pral bezwen fè se etabli Règleman sou tè a pou komite lekòl la, komite bilding lekòl la, ak espesyalman yo devlope kominikasyon yo ak estrateji angajman piblik ki pral ede enfòme pwofil la enskripsyon ak estrikti yo opere an jeneral. Se konsa, yon pati nan premye travay yo nan komite a se reyèlman di, ki jan nou pral angaje kominote a anvan nou menm rive la? Mwen fè plan pou voye yon nòt, tout moun ki aplike epi ankouraje yo fè nou konnen Ki sa ki enterè patikilye yo se konsa ke jan nou ap orè reyinyon ki ta ka lokalman ki gen rapò ak sèten jan ke nou ka rive jwenn soti nan yo dinamik ak envite yo rantre nan nou nan reyinyon yo paske nou vle tande pale de moun ki kalifye nan kominote a si wi ou non Yo ap nan komite a oswa ou pa. Se konsa, tout nan ki se vini an tèm de sa nou planifye fè ak Lè sa a, nou pral tou rapòte bay komite lekòl la nan mwa me. Um, sou sa ki estrateji sa yo kominikasyon yo, men yon pati nan ki kominikasyon ak estrateji kontak se. Um, pa sèlman di, tankou, ki jan nou pral opere ak ki jan nou pral angaje kominote a? Um, men yo pral espesifik pral espesyalman pran yon atik aksyon pale sou angajman apwopriye nan tout tablo nou yo ak komisyon atravè vil la. Um, ak ki jan pi bon yo travay avèk, um, divès kalite, um, ou konnen, sòt de gwoup enterè espesyal nan tout vil la. Um, ak asire w ke yo te pote nan reyinyon kote a, kote lokalman li fè sans pou yo pou yo patisipe, um, paske tout nan ki opinyon piblik ak angajman se reyèlman enpòtan. Um, manm Branley, ou te gen yon kesyon?
[Lungo-Koehn]: Yeah. Manm Branley ak Lè sa a, Anthony.
[Branley]: Um, mwen mande ki jan anpil etid la posibilite se.
[Graham]: Sa se yon gwo kesyon. Um, yo. Yo varye anpil depann sou ki jan gwo nan yon bilding ak konbyen elèv yo ak tout nan sa. Men, um, mwen te di yo panse nan seri a nan de a de ak yon mwatye milyon dola. Um, men sa se tout travay ke nou toujou gen fè, um, pou li ale nan pwen an nan, um, ki gen nimewo bon nan espas sa a.
[Branley]: Se konsa, etid la posibilite pou kont li se de a de ak yon mwatye milyon dola.
[Lungo-Koehn]: Yeah.
[Branley]: Yeah. Epi ou te di ranbousman ta dwe 100%. Sa a si nou jwenn- ranbousman pral definitivman pa dwe 100%.
[Graham]: Se konsa, nan kèk pwen pi lwen nan pwosesis la, MSBA pral etabli sa ki pousantaj ranbousman nou yo. Men, si nou avèk siksè deplase nan tout faz yo nan pwojè a, yo pral ranbouse etid la posibilite nan ki pousantaj ranbousman. Se konsa, si yo di pousantaj ranbousman ou a se 50%, Lè sa a, nou ka atann yo ranbouse nou nan la, ou konnen, kòm sòt de konklizyon siksè pou etid la posibilite nan ki pousantaj 50%. Um, kidonk li pral koresponn ak pousantaj la ranbousman ki etabli pa tablo a.
[Branley]: Oke. Se konsa, nou pral mande Konsèy Vil la pou lajan sa a. Ki kote lajan sa soti? Um, ki se tout travay pou majistra -a ak konsèy la fè ak bon tan. Yeah. Oke, ak Lè sa a, jis yon lòt kesyon. Adisyon manm ki pa vote se manm Rousseau. Poukisa sa te deside?
[Graham]: Se konsa, rekòmandasyon mwen te pou yon kantite rezon. Youn nan se ke te gen de manm nan komite lekòl la ki te aplike. Se yon sèl ka yon manm pou vote. Men, mwen santi mwen tankou mwen gade atravè komite a, gen nan yon ti ponyen nan bagay sa yo ke mwen panse yo se reyèlman enpòtan. Manm, se konsa se manm ki pi ansyen nan komite sa a. Se konsa, li gen plis istwa pase nenpòt nan nou. Um, men li tou te gen, um, yon konpreyansyon gwo twou san fon nan, uh, kouri epi yo te yon pati nan yon komite ki konfòme yo avèk lwa reyinyon louvri. Epi, um, mwen panse ke se vrèman enpòtan, um, osi byen ke, um, reyèlman panse sou ap eseye fè, uh, kapasite nan komite sa a, um, sòt de dwe yon pati nan pwosesis la kòm laj ke posib. Se konsa, sa a rekòmandasyon mwen an.
[Lungo-Koehn]: Oke, gwo. Mèsi. Manm Inpa.
[Intoppa]: Padon, te panse a te gen ak Lè sa a, li byen vit kite. Mwen bay tan mwen bay Mesye Guillen si sa posib. Mwen pral re-ogmante lè mwen panse a li.
[Lungo-Koehn]: Manm Reinfeld.
[Reinfeld]: Wi, se konsa nan apwobasyon inisyal la yo mete kanpe komite sa a, nou te idantifye divès kalite sou -komite, tankou kominikasyon ak angajman kominote a, dirab, mekanik, elektrik, plonbri, finans, ak Lè sa a, lòt moun jan sa nesesè. Fè konpozisyon sa a Fè kapasite pou fòme sou-komite sa yo ansanm ak manm yo ki pa vote. Mwen wè ou siy. Kesyon an lòt se, gade nan gwo ranje nan ekspètiz ke nou te resevwa, yo te komite sa a tou ki fèt yo, mwen te pouse trè difisil pou komite konsiltatif nan tout pwosesis la. Èske gen komite konsiltatif patikilye ke ou antisipe bezwen ki baze sou aplikasyon pou ki te kapab yo dwe chita kòm manm vòt oswa ekspètiz jeneral ke nou bezwen?
[Graham]: Yeah, sa se yon gwo kesyon. Wi, pral gen yon kantite komite konsiltatif ak yon pati nan komite a, komite bilding lekòl la ki fòme ak etabli estrateji kominikasyon li yo ap gen ladan tou sòt de ki awondi pran olye pou yo jis tankou pran nou sou sa ki komite konsiltatif sa yo te kapab e yo ta dwe. Se konsa, mwen vle pote tout manm sa yo ansanm gen ki dyalòg pou ke nou ap tande nan tout nan yo Ki sa yo ap wè yo ke yo bezwen ak rekòmande, paske sa yo, se tout jan ki ekstrèmman kalifye. Gen jan sou komite a ki trè abitye avèk MSBA. Yo ap achitèk sou pwojè MSBA. Yo ap patisipe nan dirab ak K-12 edikasyon. Li se yon gwoup trè, trè etonan ak enpresyonan. Se konsa, mwen panse ke kòm komite a kòmanse rankontre, li pral fè yon koup la bagay sa yo. Li pral idantifye komite konsiltatif sa yo. Um, li pral tou, um, idantifye, um, si nou kolektivman kwè ke nou bezwen yon vis chèz nan komite a. Se konsa, mwen panse ke se reyèlman yon kesyon ki nan pi bon reponn yon fwa nou konnen ki sa tout lòt estrikti yo yo. Se konsa, tout nan ki pral sòt de dwe deside pa komite sa a, um, menm jan yo jwenn ansanm epi pou yo jwenn yo konnen youn ak lòt epi nou jwenn yo konnen fòs chak lòt la ak ki jan nou pral òganize.
[Reinfeld]: Mèsi. Mwen kap pou pi devan pou resevwa rapò inisyal la pou nou ka konfime ke bagay sa yo yo ap deplase ak yo kòm enklizif jan nou kapab. Wi, absoliman. Mwen pral kounye a ranvwaye Mesye Guillen.
[Lungo-Koehn]: Mèsi, manm Reinfeld. Anthony Guillen, jis pou adrese pou dosye a.
[Guillen]: Mèsi. Anthony Guillen, 45 Elm Hill Avenue nan Lemonster, Prezidan Asosyasyon Pwofesè Medford. Jis de pwen. Youn, mwen vle di ke mwen aplodi randevou a nan Maria Dorsey nan komite sa a. Maria bay anpil lekòl nou an. Li se yon gwo manm ak yon kòlèg travay ekselan. Mwen ta ankouraje tou, si plis manm kominote yo louvri, pou gen plis pwofesè nan komite sa a kòm jis sòt de kesyon operasyon jou-a-jou ka pwobableman pi byen reponn pa sa yo Si sa pa posib, lè sa a sou komite konsiltatif sa yo ak sa yo rive jwenn pou espesyalite espesifik, mwen ta rive jwenn soti nan pwofesè yo ki travay nan Medford High School, jis ankò, pou jou-a-jou kesyon yo operasyonèl. Plis espesyalman, mwen ta pouse komite sa a genyen ladan yo moun ki ta konprann bezwen yo nan pwogram yo pwofesyonèl, kantite lajan an nan espas ak ekipman Epi sitou espesifikite yon bagay tankou pwogram robotic nan ki tanperati yo bezwen kenbe nan nivo espesifik ak ekipman ka afekte pa anviwònman an. Se konsa, mwen ta pouse ki byen bonè epi souvan, si se pa yon manm pèmanan nan vòt la kominote a, Lè sa a, yon komite konsiltatif dwe mete kanpe pou bezwen pwofesyonèl espesyalman. Mèsi. Mèsi.
[Graham]: Yeah, di ou mèsi, Mesye Guillen. Totalman dakò. Ak youn nan bagay sa yo ki te rive, ou konnen, jan nou jwenn tout bagay sa yo, mwen pral di dokiman nan plas, dwa? MSBA a pral di nou konbyen espas ki akseptab pou divès bagay. Yo gen anpil règleman ak, ou konnen, epi yo dwe parfe onèt, règleman yo alantou pwogramasyon an pwofesyonèl yo ap amelyore, men yo te toujou defavorize pwogram pwofesyonèl. E nou konnen sa, ak moun yo trè okouran de sa. Se konsa, lè nou pale sou pote sou ekspè yo mennen etid la posibilite, youn nan bagay sa yo ki k ap pase nan ki espas etid posibilite se anpil nan sesyon vizyon anplwaye yo ki rive nan kè a nan tout bagay sa yo ke ou ap pale de . Se konsa, mwen antisipe yon enklizyon pi laj de jan ki travay nan lekòl segondè Medford nan faz sa a, paske sa yo se jan yo ki moun ki pral dekri sòt de sa ki opsyon yo ye ak sa ki posiblite yo ta ka vin. Se konsa, lè nou rive la, pral gen edikatè-espesifik sesyon vizyon ke achitèk nou yo ak mèt nou yo, manadjè pwojè, elatriye, pral kenbe sou non nou an, espesyalman asire w ke nou ap tande nan men nou tout. Men, mwen panse a nenpòt ki lè, mwen te di direktè lekòl Cabral, mwen kontan vini nan ak chat. Avèk anplwaye li nenpòt lè ke ou tout ta renmen tande pale de mwen. Epi ou tout ka santi yo lib yo rive jwenn soti nan m 'nan nenpòt ki lè si ou gen kesyon oswa ou ta renmen wè, ou konnen, ou gen yon lide oswa yon panse. Ak dènye bagay la mwen pral di se ke reyinyon nou yo ap ouvè a piblik la jis tankou reyinyon sa yo yo. Se konsa, nou ta renmen gen ou tout rantre nan nou nan reyinyon sa yo tou.
[Lungo-Koehn]: Mèsi, manm Graham. Mèsi poutèt ou, Mesye Guillen. Si mwen kapab, soti nan chèz la, ak Lè sa a, mwen pral ale nan manm Inpa. Mwen jis vle pwen ke sa a te yon semèn long nan pa sèlman lekti 208 paj nan aplikasyon pou, men tou, k ap travay kòm yon gwoup nan twa ap eseye diskite sou avantaj yo ak dezavantaj nan makèt diferan nan komite sa a ak Pou mwen, mwen jis vle kite tout moun konnen, mwen jis santi tankou li nan yon ti kras twò chaje ak politisyen yo, espesyalman kote Jenny ak mwen yo deja manm. Se konsa, pou m 'dakò ak yon manm ki pa vote, ki mwen konnen ki pral yon vòt separe, mwen vle di, mwen ta gen ... Sijere ke nou mete de a kat lòt moun sou kòm ki pa vote ranplasan pou nou ka jis balans komite sa a soti yon ti kras plis ankò. Sa ki te enkyetid mwen sou semèn nan. Gen 94 aplikan rezidan, tout trè kalifye, e mwen te gen yon lit ak balans sa a. Apre sa, te gen kèk bay ak pran, epi li te dakò yo pa dakò sitiyasyon kalite. Men, mwen jis te vle fè ki klè nan pèspektiv mwen an. Mwen vle asire ke komite sa a ka avanse san okenn pwoblèm. Ak sèl fason mwen te kapab wè vote pou yon manm ki pa vote se si nou gen yon komite nan, ou konnen, yon gwoup de, yon gwoup twa oswa senk, ki ta sèvi kòm ki pa vote ranplasan. Manm Inpa?
[Intoppa]: Mèsi Madam Majistra. Mwen ta jis renmen, mwen te reyalize pwen an te plis sou liy ki nan kesyon an nan manm Branley, men mwen ta renmen repete nan pwen an te fè pa MTA Prezidan Guillen, osi byen ke Prezidan Lungo-Koehn. Li santi yon ti kras politisyen lou, e mwen ta renmen wè si nou gen yon adisyon manm ki pa vote, paske ankò, direktiv yo te di youn, mwens, ou konnen, a, Ou konnen, 2 ke yo te, ou konnen, manm Graham ak manm. Ak sa a se non, sa a se ak tout respè akòz. Sa a se pa yon piki. Mwen vle fè manm sa a trè klè. Se konsa, li te yon moun trè, trè entèlijan, espesyalman lè li rive louvri lwa reyinyon yo. Mwen te itilize li kòm yon resous pou anpil kesyon. Se jis yon kesyon de mwen vle gen plis nan manm kominote nou yo ki petèt pa gen ki di ke petèt tablo sa a ta gen. Ak ki gen ladan, espesyalman pwofesè nou yo, si wi ou non yo dwe parapwofesyonèl, si wi ou non sa yo ki moun ki mache sa yo bilding chak jou. Paske yo pral di ou ins yo ak retraits ki evolye chak jou yon sèl. Se konsa, yeah, mwen ta di sa, ou konnen, evidamman li nan 2 mosyon diferan, men mwen ta eko enkyetid yo nan chèz ak ta pwobableman vle mete yo ka resevwa plis 4 a 5. Mwen pa konnen ki sa legalite a ki gen pwofesè ki pa ap viv nan distri nou an, paske nan konpreyansyon mwen, nou gen byen yon pwofesè kèk ki pa rete nan lekòl piblik yo Medford ki ka kalifye yo vle fè sa . Mwen pa konnen legalite sa. Se jis pwòp inyorans mwen. Men, si nou ka louvri moute li nan gen plis pase yon manm lekòl la, menm jan yon manm ki pa vote, mwen pa wè poukisa nou pa t 'kapab fè sa. Men, mwen panse ke se tout panse a kolektif mwen gen kounye a. Anvan mwen jis kòmanse pale istwa san sans.
[Lungo-Koehn]: Oke, di ou mèsi, manm nanPPA. Manm Bramley?
[Branley]: Mwen ta dwe plis pase kontan yo ofri anyen ke okenn moun bezwen. Si mwen te bezwen yo dwe yon lòt manm ki pa vote, mwen ta dwe plis pase kontan yo sèvi kòm volontè pou sa, jis voye jete sa yo deyò. Si nou vle pran adisyon manm ki pa vote nan tout ansanm, mwen konfòtab ak sa tou. Men, jis yo ofri ke mwen ta dwe plis pase kontan fè sa tou.
[Lungo-Koehn]: Mèsi, manm Branley.
[Reinfeld]: Èske mwen ka deplase pou apwouve manm kominote a? Li son tankou nou santi nou alèz pou avanse ak vòt sa a kounye a.
[Lungo-Koehn]: Premye vòt la. Mouvman pou apwobasyon manm komite yo pa manm Reinfeld, ki apiye pa ... Mwen pral dezyèm. Manm Branley. Vote apèl woule.
[Olapade]: Manm Branney.
[Branley]: Wi.
[Olapade]: Manm Graham?
[Branley]: Wi.
[Olapade]: Manm ATAPA?
[Intoppa]: Wi.
[Olapade]: Manm Olapade? Wi. Manm reinfeld? Wi. Manm Ruseau? Wi. Majistra Lungo-Koehn?
[Lungo-Koehn]: Wi. Sèt nan afimatif, zewo nan negatif la. Manm kominote a se youn nan sèt yo apwouve ak remèsye yo davans pou anpil èdtan yo nan sèvis devan yo.
[Graham]: Majistra, mwen ta renmen tou fè mosyon an ki manm Olapade ak Emily Lazzaro yo nonmen kòm manm vòt dapre mouvman orijinal nou an.
[Lungo-Koehn]: Dezyèm. Manm Graham, mosyon pou apwobasyon manm vòt nou yo pou komite lekòl la ak konsèy vil la, seconded pa manm Ruseau. Vote apèl woule.
[Olapade]: Manm Bradley.
[SPEAKER_09]: Wi.
[Olapade]: Manm Graham.
[SPEAKER_09]: Wi.
[Olapade]: Manm Inpa? Wi. Manm Olapade? Wi. Manm reinfeld?
[Lungo-Koehn]: Wi.
[Olapade]: Manm Ruseau?
[Lungo-Koehn]: Wi.
[Olapade]: Majistra Lungo-Koehn?
[Lungo-Koehn]: Wi. Sèt nan afimatif, zewo nan negatif la. Manm Olapade ak manm Lazzaro yo te apwouve yo dwe sou komite a. Mèsi pou sèvis ou.
[Graham]: Apre sa, mwen ta tou renmen fè yon mosyon ki manm Ruseau se te ajoute kòm yon manm ki pa vote nan komite a.
[Lungo-Koehn]: Mwen jis renmen fè yon amannman, oswa si youn nan kòlèg mwen kapab, ke nou ajoute omwen de plis ki pa vote ranplasan nan ka nou bezwen yo, epi nou ka èspere ke tiyo nan de lòt manm kominote ki vle ak kapab sèvi sou komite sa a.
[SPEAKER_09]: Mwen kontan aksepte amannman sa a, majistra.
[Lungo-Koehn]: Oke, mouvman pou apwobasyon pa manm Graham jan li amande. Kesyon sou sa. Manm Ruseau?
[Ruseau]: Wi, nou ap pale de moun ki te aktyèlman aplike, oswa nou jis pral owaza chwazi moun ke ou vle, majistra?
[Lungo-Koehn]: Li pa ki moun mwen vle, manm Ruseau. Se moun ki aplike. Nou te gen 92 manm kominote a, epi ki gen ladan pwofesè yo, plis, mwen pa konnen ki jan nou vle kreye makiyaj la, men mwen panse ke nou ta dwe ajoute de plis moun ki aplike nan kominote a.
[Ruseau]: Oke, mwen jis vle klarifye, ou kenbe lè l sèvi avèk mo altène a, menm si. Sa yo se pa ranplasan, se konsa mwen pa konnen ki sa ou panse manm yo ki pa vote yo. Yo dwe vini nan chak reyinyon Yo obligatwa pou yon kowòm. Aktyèlman, mwen pa fin sèten sou sa, men yo dwe vini nan chak reyinyon. Mèsi. Men, yo pa ranplasan. Yo pa jwenn yo vote si manm vòt yo sispann montre moute oswa si nou gen jwenn yon nouvo manm vòt yo, yo pa jwenn chèz sa yo.
[Lungo-Koehn]: Oke, ou te di, mwen pa konnen ki sa mwen panse ke yo ye ak sa ki mouvman an te, ke li ta dwe ranplasan. Se konsa, de lòt ranplasan ki pa vote.
[Reinfeld]: Oswa soti nan tankou altène pou manm nan ki pa vote Rousseau, oswa?
[Lungo-Koehn]: Nou ka chanje amannman an ak jis ajoute de ranplasan nan kominote a, ki pa politisyen, oswa nou te kapab.
[Intoppa]: Mwen pa konnen ki sa yon lòt mwayen, majistra. Pwen nan klarifikasyon.
[Lungo-Koehn]: Pwen nan klarifikasyon, Manm INPPA.
[Intoppa]: Mwen panse ke pwen an se, se ke manm Graham nan prezante te di sou ki jan MSBA ka gen yon bouchon nan yon sèten kantite nan gwoup yo ap travay. Lide a te, se ke nou apwouve twa, epi si nou bezwen koupe desann nan yon sèl manm ki pa vote, Lè sa a, nou gade nan pisin lan nan ki nou vle mete devan. Lide a se gen twa, epi si nou ka gen de, Lè sa a, nou gen de. Men, si nou gen twa, Lè sa a, nou ka gen twa.
[Graham]: MSBA pa pral peze nan gwosè a nan komite nou an. Komite nou an tou deja gwo anpil. Avèk ki te di, mwen panse ke si nou vle ajoute de adisyonèl ki pa vote manm, mwen panse ke sa a totalman amann. Mwen pa ta rele yo ranplasan menm si, paske ki gen yon konotasyon antye diferan ak nou reyèlman pa gen menm pale sou sa ki ta ka vle di. Se konsa, mwen kontan amande mouvman an yo di ke nou pral Manm anons Rousseau se yon manm ki pa vote e ke pral gen de lòt manm ki pa vote te pote pou pi devan pou komite sa a pou apwobasyon nan pwochen reyinyon an.
[Intoppa]: Mwen ta dezyèm sa. Èske mwen ta ka ajoute sou sa nan deklarasyon an ke yo ta dwe priyorite voye bay manm fakilte nan bilding lan ke yo te bati?
[Lungo-Koehn]: Mwen panse ke li ta dwe pwobableman soti nan ki pisin. Yon ki pa politisyen.
[Intoppa]: Dwa, dwa, ki soti nan ki pisin, repons lan se wi, ki soti nan pisin lan aplikan.
[Lungo-Koehn]: Ki pa Peye-politisyen soti nan ki pisin, Yep.
[Intoppa]: Oke, mèsi.
[Lungo-Koehn]: Oke, se konsa amannman an fè yo kòm manm ki pa vote. Jwenn yon privilèj pèsonèl. Jwenn yon privilèj pèsonèl.
[Ruseau]: Majistra, mwen jwenn li ofansif ke kòm yon politisyen, w ap itilize politisyen an nan mo a kat-lèt, sansib. Li vrèman insuportabl. Mwen jis vle trè ouvè ak sa. Ou se yon politisyen la, ou ap pale de politisyen nan sans negatif ke piblik la souvan fè. Li pa itil lè politisyen tèt nou pale sou chak lòt nan sans sa. Oke, ou pa gen enkyetid sou kantite politisyen yo, ou gen enkyetid sou politisyen nan sans negatif nan mo a. Se konsa, mwen jis bezwen jwenn ki deyò a, paske ton ou a trè ofansif.
[Lungo-Koehn]: Oh, ofansif ton ou a, manm Ruseau. Sa a bon, mèsi. Ou ap pale, w ap kondesandans. Se konsa, mwen pa pral tolere li swa. Mwen panse ke, Nenpòt, si ou gade nan lis la se manm Graham, tèt mwen, de manm vòt soti nan aktyèl, mwen vle di, sot pase politisyen, yon lòt, mwen vle di, gen nan, nou te gen nèf. Majistra, se sa ki MSBA a mande pou. Apre sa, mwen mande yo fè tablo a pi gwo pou nou ka gen plis manm nan kominote a, paske mwen pa panse sa a se gwo optik. Èske nou ka deplase kesyon an? Mouvman pou apwobasyon jan yo amande pa manm Graham, apiye pa? Dezyèm.
[Reinfeld]: Yeah, mwen te panse manm Ruseau te fè sa. Woule apèl, tanpri.
[Olapade]: Manm Branney.
[Branley]: Se konsa, nou ka jis pou klè ke nou ap ajoute de manm yo adisyonèl, kòrèk, ki soti nan pisin lan? Sa a kòrèk.
[Reinfeld]: Yo dwe reprezante ak te vote sou nan pwochen reyinyon an kòm ki moun yo ye.
[Branley]: Mèsi. Wi.
[Olapade]: Uh, manm Graham?
[Reinfeld]: Wi.
[Olapade]: Manm Hitch?
[Intoppa]: Wi.
[Olapade]: Manm Olapade? Wi. Manm reinfeld?
[Intoppa]: Wi.
[Olapade]: Manm Ruseau?
[Lungo-Koehn]: Wi.
[Olapade]: Majistra Lungo-Koehn?
[Lungo-Koehn]: Wi. Sèt a afimatif, zewo a negatif la. Mouvman jan yo amande yo apwouve.
[Graham]: Majistra, mwen ka jis di Felisitasyon ak di ou mèsi davans pou sèvis ou a moun yo ke nou te jis nonmen? Um, ak kite tout moun konnen ke mwen pral an kontak, um, apre aswè a.
[Lungo-Koehn]: Wi. Mèsi anpil. Mèsi, tout moun. Nou gen rapò mande revize manyèl lekòl jan yo mande sa. Manyèl pou tout lekòl yo respè soumèt pou revizyon revizyon pa komite a komisyon hoc. Brooks Elementary School, Miss Atak Elementary. McGlynn Elementary, Roberts Elementary, Andrews Middle School, Travay Draft, McGlynn Middle School, Medford High School, vokasyonèl teknik, Curtis Tufts. Final bouyon yo dwe soumèt sou Me 6, 2024. Èske gen yon mosyon pou apwobasyon?
[Reinfeld]: Genyen yon kesyon sou sa. Komite a komisyon hoc, lè kreye, te sou devlope pwosesis la pou revizyon. Mwen te di li pa t 'sou fè revizyon aktyèl la. Padon, mwen jis te resevwa yon mesaj erè rale. Se konsa, mwen vle konfime sa. Èske komite ad hoc sa a ap fè revizyon an tou? Paske mwen konsène sou tan mwen. Mwen pral di ke se patipri mwen sou sa.
[Graham]: Mwen panse ke sa depann de, omwen pou mwen, ki depann sou sa ou tout vini ak an tèm de, tankou, ki sa ou panse pwosesis la ta dwe. Men, si ou rekòmande sa, sa a, se gwo. Men, si se pa, mwen panse. Mwen ta kontan tande tou sa rekòmandasyon sa a ye.
[Reinfeld]: Ak jis rapòte ke nou paske komite sa a chanje, nou pa gen pwosesis final la nan plas.
[SPEAKER_09]: Yeah.
[Reinfeld]: Pou dosye a.
[Branley]: Manm zanmitay. Mwen jis gen yon kesyon rapid. Poukisa nou gen yon manyèl diferan pou chak lekòl? Poukisa nou pa gen yon manyèl pou yon sèl elemantè pou mwayen ak yonn pou lekòl segondè?
[Edouard-Vincent]: Si mwen kapab. Chak lekòl oblije gen yon manyèl. Sans la, kontni an nan manyèl yo se prèske idantik, men li se yon pwosesis yo ke yo ale nan ak konsèy endividyèl sit lekòl yo. Se konsa, gen, majorite nan kontni an se idantik, menm seri de règleman, ak konsèy yo gen opòtinite pou yo peze nan. Apre sa, ta ka gen anpil ti kras diferans minè, men mwen ta gen yo di tankou 90, plis pase 90% nan kontni an ta dwe bèl anpil dwe idantik. Men, gen yon kondisyon pou chak lekòl yo gen pwòp manyèl yo.
[Branley]: Tankou, oke. Mwen kalkile ke se te yon ka ke nou tout bezwen. Yo tout bezwen gen pwòp manyèl yo. Mwen jis kalkile yon sèl ta ka di Brooks yo ak direktè lekòl yo, epi, ou konnen, kèlkeswa sa anplwaye ki bezwen yo dwe sou la, men tout vyann lan se menm bagay la paske m ', si mwen se yon elèv nan Brooks yo ak mwen ale sou nan McGlynn a, règ la ta dwe menm bagay la. Si mwen nan lekòl segondè a epi mwen mache sou Volk la oswa mwen nan la, nan Curtis la, règleman sa yo ta dwe menm bagay la tou, menm nan McGlynn la ak Andrews la. Se konsa, mwen jis, mwen jis vle asire w ke, tankou ou te di, 90 yon bagay pousan oswa kèlkeswa sa, li se menm bagay la.
[Edouard-Vincent]: Yeah, se konsa gen kèk, eskize m '. Yo se esansyèlman 90% menm bagay la tou, men Gen kèk opozisyon. Se konsa, nan la nan yon sèl lekòl segondè a, pral gen yon yon ti kras diferan. Curtis Tufts yo pral swiv sa lekòl segondè a fè, men akòz nati a nan kondisyon pwogram oswa bezwen, gen Ta ka gen kèk modifikasyon ti tay. Se konsa, li pral tout dwe nan yon sèl manyèl kote ou ka gade nan li, epi ou pral, yon fwa li nan fini pa ki reyinyon 6 me, ou pral kapab wè ki kote chanjman yo ti tay yo. Men, esansyèlman, tout lekòl yo ap fè menm bagay la.
[Branley]: Oke, mwen jis, lè mwen te resevwa lyan la, mwen tankou, mwen pa ka ale pou kat lekòl elemantè ak wè si paj yon sèl te menm jan ak paj yon sèl. wout la mal. Se konsa, mwen jis te vle asire w ke sa ki te klarifye. Mèsi. Byenveni.
[Reinfeld]: Swiv sou sa. Ou te di ke chak lekòl egzije moun? Èske se yon règ komite lekòl la? Èske se yon règ eta?
[Edouard-Vincent]: Ki sa li ye? Se yon bagay ke chak lekòl fè ak konsèy sit yo, yo pral travay sou manyèl lekòl yo. E menm avèk plan amelyorasyon yo, yo enplike nan konsèy sit lekòl yo. Se jis Li nan, mwen vle di, pou osi lontan ke mwen te nan edikasyon, chak lekòl te toujou te gen yon manyèl, ki klèman pale sou sa ki règleman yo pou ke fanmi yo, paran yo, moun kap bay swen konnen, o, si ou fè x, y , ak Z, w ap vyole kòd la nan kondwit. Epi, ou konnen, tout nan la, ou konnen, nou te pase anpil tan, komite sa a, Pale sou atant, si li nan alantou entimidasyon ak lòt bagay. Se konsa, li nan swiv lwa yo, men tou, jis gen li nan yon sèl kote pou ou ta ka gen yon asosye pou fè referans a.
[Reinfeld]: Se konsa, li la- Mwen devine mwen kap nan li soti nan bò sa a la pou premye fwa. Se konsa, mwen te kirye. Yeah.
[Lungo-Koehn]: Mèsi. Manm Ruseau. Wi.
[Ruseau]: Komite lekòl la egzije sa yo dwe apwouve chak ane pa komite lekòl la.
[Lungo-Koehn]: Gen yon mosyon pou apwobasyon?
[Intoppa]: Mwen pral mete devan mosyon an.
[SPEAKER_09]: Manm INPPA apiye pa ... Èske nou jis fè siy pou resevwa yo epi mete yo nan dosye? Tankou nou pa apwouve manyèl yo kounye a, dwa?
[Lungo-Koehn]: Non, paske li di bouyon final la yo dwe soumèt sou Me 6th, 2024. Se konsa, mwen jis, ou te apwouve ki pral bouyon final la dwe soumèt sou Me 6th, 2024. Te resevwa li, di ou mèsi. Mouvman pou apwobasyon pa Manm INPPA, seconded pa? Dezyèm. Manm Reinfeld, Roll Rele, tanpri.
[Olapade]: Manm Branney?
[SPEAKER_09]: Wi.
[Olapade]: Manm Graham?
[SPEAKER_09]: Wi.
[Olapade]: Manm Hitch?
[Lungo-Koehn]: Wi.
[Olapade]: Manm Olapade? Wi. Manm reinfeld?
[Lungo-Koehn]: Wi.
[Olapade]: Manm Ruseau?
[Lungo-Koehn]: Wi.
[Olapade]: Majistra Langenkern?
[Lungo-Koehn]: Wi, 70 afimatif, zewo mouvman negatif pase, oswa revize manyèl lekòl soumèt pa 6th Me pase. Rapò sispansyon ak disiplin, yo te bay yon bouyon nan rapò sispansyon ak disiplin distri-lajè a bay manm yo pou revizyon ak fidbak. Rapò final la pral prezante nan 29 avril, 2024 reyinyon an. Mouvman pou apwobasyon?
[Reinfeld]: Ki sa nou apwouve ke yo pral prezante nan pwochen reyinyon an?
[Edouard-Vincent]: Wi.
[Reinfeld]: E nou ap voye kòmantè, fidbak, demann pli lwen ou, Dr Edward-Vince.
[Edouard-Vincent]: Wi. Mèsi.
[Reinfeld]: Mwen pa rete. Mouvman pou apwouve. Mèsi.
[Lungo-Koehn]: Seconded pa manm nanPPA. Woule apèl, tanpri.
[Olapade]: Manm Branney.
[Lungo-Koehn]: Wi.
[Olapade]: Manm Graham.
[Lungo-Koehn]: Wi.
[Olapade]: Manm Inpa. Wi. Reyèl pati. Wi. Manm Reinfeld.
[Lungo-Koehn]: Wi.
[Olapade]: Manm Ruseau.
[Lungo-Koehn]: Wi.
[Olapade]: Majistra Lungo-Koehn.
[Lungo-Koehn]: Wi. 70 afimatif mete nan afimatif la. Zewo nan negatif la. Papye pase. Nou gen de kondoleyans. Manm Komite Lekòl Medford la te eksprime kondoleyans sensè yo nan fanmi Gladys Gomez, grann Brianna Martinetti, enfimyè nan Lekòl Elemantè Roberts. Epitou, manm yo nan komite lekòl la Medford eksprime kondoleyans sensè yo nan fanmi an nan Prudence Penny Lolo, yon pwofesè elemantè nan Medford pou plis pase 30 ane. Nou tout ka pran yon moman nan silans. Mèsi. Pwochen reyinyon nou an se sou 24 avril, 2024. Li se yon komite nan tout reyinyon an bidjè. Fiskal 25 Bidjè Reyinyon Mizajou Nimewo Twa, ak ki pral via Zoom. Ak 29 avril se reyinyon regilyèman pwograme nou an nan Alden Memorial Chambers yo, Medford City Hall, nan adisyon a Zoom. Mouvman pou ajoune. Pou ajoune. Se konsa, seconded pa manm Reinfeld. Dènye apèl woulo, tanpri.
[Olapade]: Manm Branney.
[Branley]: Bon travay. Wi.
[Olapade]: Manm Graham.
[Branley]: Wi.
[Olapade]: Manm nan Assaba la.
[SPEAKER_09]: Wi.
[Olapade]: Manm Olapote se yon wi. Manm Reinfeld.
[Ruseau]: Wi.
[Olapade]: Manm Ruseau.
[Ruseau]: Mèsi pou fè sa aswè a. Wi.
[Olapade]: Majistra Lungo-Koehn.
[Lungo-Koehn]: Wi, mèsi.