[SPEAKER_05]: នាងមិនអាចមើលឃើញខ្ញុំទេ។
[Lungo-Koehn]: ដូច្នេះអ្នកចង់ទៅមួយនេះ?
[SPEAKER_05]: មិនអីទេយើងបានត្រឡប់មកវិញហើយ។
[Lungo-Koehn]: យើងចង់ ... យើងចង់ថ្លែងអំណរគុណចំពោះលោកណូអេអ៊ុយហ្វាកូដែលជាតំណាងនិស្សិតរបស់យើងហើយបច្ចុប្បន្នកំពុងពង្រីក។ សូមអរគុណដែលបានចូលរួមជាមួយយើង។ យើងមានរបៀបវារៈការយល់ព្រមវិក័យប័ត្រវិក័យប័ត្រនិងបញ្ជីប្រាក់បៀវត្សប្រជុំរបស់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនទៀងទាត់ចាប់ពីថ្ងៃទី 4 ខែមីនាឆ្នាំ 2024 នៅក្នុងគណៈកម្មាធិការសិក្សានាទីចាប់ពីថ្ងៃទី 28 ខែកុម្ភៈឆ្នាំ 2024 និងគណៈកម្មាធិការនៃនាទីនៃការប្រជុំទាំងមូលចាប់ពីថ្ងៃទី 13 ខែមីនាឆ្នាំ 2024 ។ តើមានចលនាសម្រាប់ការយល់ព្រមទេ? ប្រសិនបើខ្ញុំចាំ។
[Branley]: ចលនាដើម្បីអនុម័ត។
[Lungo-Koehn]: រួសរាយរាក់ទាក់សូមអរគុណចំពោះការឆ្លងកាត់។ និងទីពីរដោយ។
[Branley]: ទីពីរ
[Lungo-Koehn]: Olapade សមាជិក។ អ្នកដែលពេញចិត្តទាំងអស់។
[Clerk]: ឱកាស។
[Lungo-Koehn]: អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់។ របៀបវារៈយល់ព្រមត្រូវបានអនុម័ត។ យើងមិនមានរបាយការណ៍របស់អនុគណៈកម្មាធិការទេហើយយើងមានរបាយការណ៍ចំនួន 6 ពីអគ្គនាយករបស់យើង។ ដំបូងគឺជាការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនិងយោបល់របស់អចលនទ្រព្យរបស់យើង។ វេជ្ជបណ្ឌិត Maurice Edwards ។
[Schulman]: សូមអរគុណ។
[Edouard-Vincent]: សួស្តី។ ខ្ញុំចង់ចាប់ផ្តើមដោយជូនពរ Ramadan Mubarak ដល់និស្សិតមូស្លីមបុគ្គលិក, បុគ្គលិក, និងសមាជិកសហគមន៍របស់យើង។ បុណ្យរ៉ាម៉ាដានដែលជាការប្រុងប្រយ័ត្នយូរអង្វែងមួយខែដែលបានចាប់ផ្តើមកាលពីសប្តាហ៍មុនគឺជាពេលវេលាសម្រាប់ការបង្កើនការលះបង់ខាងសាសនានិងការពិនិត្យមើលខ្លួនឯង។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះប្រជាជនមូស្លីមជាច្រើនបានតមអាហារពេលថ្ងៃដែលបានជៀសវាងពីអាហារនិងភេសជ្ជៈរហូតដល់យប់។ យើងសូមជូនពរឱ្យអ្នកដែលសង្កេតមើលថ្ងៃឈប់សម្រាកនេះមានភាពងាយស្រួលនិងមានអត្ថន័យយ៉ាងងាយស្រួល។ ខ្ញុំក៏ចង់ចែករំលែកថាកាលពីម្សិលមិញខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នករាល់គ្នារីករាយនឹងផ្លូវ។ ថ្ងៃឈប់សម្រាកទិវារបស់លោក Patrick នៅចុងសប្តាហ៍នេះ។ ថ្ងៃឈប់សម្រាកនេះមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសសម្រាប់គ្រួសារអៀរឡង់និងអៀរឡង់ជាច្រើននៅ Medford និងនៅជុំវិញពិភពលោក។ វាដល់ពេលហើយសម្រាប់សាច់គោពោតនិងស្ពៃក្តោបដង្ហើមជើងនិងការសម្តែងតន្រ្តី។ ហើយផ្នែកដែលខ្ញុំចូលចិត្តបំផុតនំប៉័ងសូដាឆ្ងាញ់។ erin ទៅអាវទ្រនាប់។ ខ្ញុំក៏ចង់ចំណាយពេលបន្តិចដើម្បីថ្លែងអំណរគុណនិងទទួលស្គាល់លោកស្រី។ Melanie McLaughlin អតីតមិត្តរួមការងារនិងជាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសិក្សា។ Melanie, យើងទាំងអស់គ្នាមានអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះការបម្រើរយៈពេលបួនឆ្នាំរបស់អ្នកជាពិសេសគណៈកម្មាធិការជាពិសេសការតស៊ូមតិរបស់អ្នកដែលបានលះបង់និងការរឹតត្បិតរបស់អ្នកសម្រាប់សមធម៌និងការដាក់បញ្ចូលតម្រូវការនិងអាទិភាពនៃកម្មវិធីអប់រំពិសេសរបស់យើង។ ការយល់ដឹងអំពីពិការភាពនិងការទទួលបាននៅទូទាំងស្រុកនិងសម្លេងនិងទស្សនវិស័យរបស់ឪពុកម្តាយរបស់សាលារដ្ឋ Medford ។ ខ្ញុំជឿជាក់ថាអ្នកនឹងបន្តធ្វើឱ្យមានភាពខុសប្លែកគ្នាជាអ្នកតស៊ូមតិសម្រាប់សហគមន៍ Medford អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំខាងមុខ។ នៅពេលដែលយើងអធិដ្ឋានទៅសមាជិកលោក McLaughlin សមាជិកលោក John Intoppa បានថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងកក់ក្ដៅរបស់យើងយ៉ាងកក់ក្តៅ។ សមាជិក Intoppa គឺជាក្រុមហ៊ុន Mustang តាមរយៈនិងឆ្លងកាត់សូម្បីតែបម្រើវិទ្យាល័យវិទ្យាល័យ Medford របស់គាត់ឆ្នាំ 2019 ក្នុងនាមជាប្រធានាធិបតីថ្នាក់។ យើងរំភើបដែលបានស្វាគមន៍ទស្សនវិស័យរបស់គាត់ចំពោះគណៈកម្មាធិការសាលានេះហើយកំពុងទន្ទឹងរង់ចាំការងាររបស់យើងជាមួយគ្នា។ យើងចង់រំលឹកសហគមន៍របស់យើងអំពីថ្ងៃឈប់សម្រាកសាសនារបស់យើងប្រហែលពីរ។ សាលារៀនទាំងអស់នឹងត្រូវបានបិទនៅថ្ងៃសុក្រទី 29 ខែមីនា។ ខ្ញុំក៏ចង់គ្រាន់តែចង្អុលបង្ហាញគំនួសពណ៌មួយចំនួនដែលបានកើតឡើងនៅទូទាំងសាលារដ្ឋ Medford ។ សូមអបអរសាទរក្លឹបវប្បធម៌និងវប្បធម៌ពិភពលោកវិទ្យាល័យរបស់យើងនិងផ្នែកភាសាភាសាពិភពលោកសម្រាប់ការធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះពិធីបុណ្យភាសាពិភពលោកដំបូងបង្អស់របស់សាលា។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់សមាជិកដោយក្រុមហ៊ុន Reinfeld ដែលបានចូលរួមព្រឹត្តិការណ៍នោះផងដែរនៅល្ងាចថ្ងៃសុក្រ។ មហោស្រពនេះបានកើតឡើងមុននេះនៅបន្ទប់រង់ចាំនៃវិទ្យាល័យនិងការសម្តែងដែលមានលក្ខណៈពិសេសពីសិស្សវិទ្យាល័យ Medford ដែលជាថ្នាក់ភាសាពិភពលោករបស់យើងដែលបានប្រមូលពីព្រឹត្តិការណ៍នេះត្រូវបានបរិច្ចាគដល់អាហារូបករណ៍និស្សិតភាសាពិភពលោក ។ វាជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏អស្ចារ្យមួយហើយព្រឹត្តិការណ៍បានបញ្ចប់ដោយចានធ្វើនៅផ្ទះដ៏អស្ចារ្យពីវប្បធម៌ពិភពលោកនិងការអបអរសាទរនៃការរៀនសូត្រភាសាពិភពលោក។ ត្រូវប្រាកដថាបានចូលទៅកាន់គេហទំព័រ Medford របស់យើងដើម្បីពិនិត្យមើលការសរសេរចេញពី Junior Claire Gingo របស់យើង។ សូមអរគុណដល់អ្នករាល់គ្នាដែលបានខិតខំធ្វើឱ្យវាកើតឡើង។ កាលពីដើមខែនេះអ្នកនិពន្ធក្នុងស្រុក Maureen Harrington និង PU បំផុសគំនិតរបស់នាង, IVY, បានចូលរួមជាមួយសិស្សសាលាបឋមសិក្សា Medford និងក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេនៅសាលាបឋមសិក្សារ៉ូបឺតស។ សម្រាប់ការអាននិងការពិភាក្សាអន្តរកម្មអន្តរកម្មនៃវល្លិឆ្កែដែលបានកំណត់យ៉ាងខ្លាំង។ សូមអរគុណលោកស្រី លោក Harrington, IVY, Ivy ដែលជានាយកដ្ឋានអានព្រះគម្ពីរបឋមនិងនាយកដ្ឋានសិទ្ធិទទួលនិងជំនួយការនាយកសាលាសម្រាប់សម្របសម្រួលព្រឹត្តិការណ៍ដ៏អស្ចារ្យនេះ។ រូបថតពីការជួបនិងការស្វាគមន៍អាចរកបាននៅលើហ្វេសប៊ុកនិងនៅលើគេហទំព័ររបស់យើង។ ខ្ញុំមានសេចក្តីប្រកាសដ៏សំខាន់មួយ។ ឆ្នោតសាលាកណ្តាលកំពុងកើនឡើង។ យើងកំពុងត្រៀមខ្លួនយ៉ាងសកម្មសម្រាប់ឆ្នោតសាលាកណ្តាលខែមេសា។ ក្នុងឆ្នាំ 2019 គណៈកម្មាធិការសិក្សាបានបោះឆ្នោតជាឯកច្ឆន្ទដើម្បីអនុវត្តប្រព័ន្ធឆ្នោតឡូតូចៃដន្យដោយមានតុល្យភាពនៃភាពខុសគ្នារវាងពូជសាសន៍និងសេដ្ឋកិច្ចសង្គមរបស់យើងរវាងអនុវិទ្យាល័យអនុស្សាវរីយ៍របស់យើង។ ការផ្លាស់ប្តូរនៃគោលនយោបាយនេះបានធ្វើឱ្យមានវឌ្ឍនភាពឆ្ពោះទៅរកគោលដៅនេះដោយការចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់ទី 6 មានតុល្យភាពជាងកាលពីមុន។ ឆ្នោតឆ្នាំ 2024 នឹងធ្វើតាមពិធីសារដែលបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 2019 ។ សិស្សថ្នាក់ទី 5 មកពីសាលាបឋមសិក្សានីមួយៗនឹងត្រូវចាត់ឱ្យទៅសាលាមួយក្នុងចំណោមសាលាពាក់កណ្តាលពីរដោយមានករណីលើកលែងមួយចំនួនដែលមានសម្រាប់ចំណូលចិត្តរបស់បងប្អូននិងការផ្តល់កម្មវិធីឯកទេសសម្រាប់អ្នកសិក្សាភាសាអង់គ្លេសនិងនិស្សិតអប់រំពិសេស។ វាជាការសំខាន់ក្នុងការកត់សម្គាល់នៅឆ្នាំនេះថាចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់បងប្អូននឹងមិនរាប់បញ្ចូលបងប្អូនបង្កើតវ័យក្មេងនៅសាលាបឋមសិក្សាម៉ាកជីជីលីទេ។ ដោយសារតែការផ្លាស់ប្តូរតម្រូវការនិងចំនួនប្រជាជន, ការឆ្នោតនេះមិនអាចរាប់បញ្ចូលបងប្អូនបង្កើតវ័យក្មេងនៅឆ្នាំនេះទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយឆ្នោតនេះនឹងនៅតែកើតឡើង។ ខ្ញុំនឹងធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះនៃវគ្គព័ត៌មាននិម្មិតទាក់ទងនឹងឆ្នោតសម្រាប់និស្សិតថ្នាក់ទី 5 និងក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេ។ វគ្គព័ត៌មាននេះនឹងត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយពង្រីកថ្ងៃពុធនេះនៅថ្ងៃទី 20 ខែមីនានៅម៉ោង 5 នាទី។ ឆ្នោតនេះនឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅថ្ងៃអង្គារទី 9 ខែមេសាហើយលទ្ធផលនឹងត្រូវបានចុះផ្សាយនៅលើគេហទំព័រស្រុកនៅម៉ោង 3 រសៀល។ លិខិតដែលបញ្ជាក់ពីការងារនៅវិទ្យាល័យថ្នាក់កណ្តាលរបស់សិស្សម្នាក់ៗនឹងត្រូវបានផ្ញើទៅនិស្សិតថ្នាក់ទីប្រាំនៅត្រឹមថ្ងៃពុធទី 24 ខែមេសា។ ដូចគ្នានេះផងដែរនៅសប្តាហ៍នេះវានឹងមានពិព័រណ៍ផ្លាស់ប្តូរ Medfors ដ៏សំខាន់បំផុត។ សាលាសាធារណៈ Medford និង Malden នឹងចូលរួមរួមគ្នាសម្រាប់ពិព័រណ៍ដំណើរផ្លាស់ប្តូរដើម្បីផ្តល់ជូននិស្សិតក្រុមគ្រួសារអ្នកថែទាំនិងអ្នកជំនាញដែលមានព័ត៌មានអំពីសេវាកម្មសហគមន៍សម្រាប់មនុស្សពេញវ័យរបស់យើងដែលមានពិការភាពរបស់យើងចំពោះជនពិការរបស់យើង។ ព្រឹត្តិការណ៍នេះគឺឥតគិតថ្លៃនិងបើកចំហសម្រាប់អ្នករស់នៅ Medford និង Malden និងសហគមន៍ជុំវិញ។ និស្សិតអាយុចន្លោះពីអាយុ 14 ឆ្នាំដល់ 22 ឆ្នាំដែលទទួលបានសេវាកម្មអប់រំពិសេសតាមរយៈកម្មវិធី IEP រួមជាមួយក្រុមគ្រួសារនិងអ្នកថែទាំរបស់ពួកគេត្រូវបានស្វាគមន៍និងលើកទឹកចិត្តឱ្យចូលរួម។ ព្រឹត្តិការណ៍នេះមានអ្នកតាំងពិព័រណ៍អ្នកតាំងពិព័រណ៍នេះបម្រើឱ្យមនុស្សពេញវ័យដែលមានពិការភាពមួយចំនួនរួមមានជំងឺស្វយ័តពិការភាពនៃការលូតលាស់ពិការភាពបញ្ញានិងពិការភាពផ្លូវចិត្ត។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកទាញផលប្រយោជន៍ពីព្រឹត្តិការណ៍ដ៏អស្ចារ្យនេះធ្វើឡើងនៅថ្ងៃពុធទី 20 ខែមីនានៅទីក្រុង Malden នៅឆ្នាំនេះ។ នៅឯកិច្ចប្រជុំនៅរាត្រីនេះយើងមានរបៀបវារៈវេចខ្ចប់រួមទាំងការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនិងរបាយការណ៍ពី Stacey Shulman ដែលជានាយកសាលាប្រឹក្សាសាលានិងអាកប្បកិរិយារបស់លោក Paul Teixeira នាយកអាមេរិកភាសាអង់គ្លេសនិងចំណងជើងទី 3 ។ ពួកគេនឹងចែករំលែកការយល់ដឹងនិងព័ត៌មានពីនាយកដ្ឋានរៀងៗខ្លួនរបស់ពួកគេដែលប្រទេសទាំងពីរនេះមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់ប្រតិបត្តិការរបស់សាលារៀនពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃនិងបេសកកម្មអប់រំទាំងមូលរបស់ស្រុករបស់យើង។ ខ្ញុំក៏នឹងចែករំលែកអនុសាសន៍មួយដល់គណៈកម្មាធិការទាក់ទងនឹងច្បាប់ជម្រើសរបស់រដ្ឋនិងការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពក្នុងនាមនាយកហិរញ្ញវត្ថុរបស់យើងផងដែរ។ ចុងក្រោយវានឹងមានរបាយការណ៍ស្តីពីដំណោះស្រាយខ្ញុំសុំទោសនឹងមានរបាយការណ៍បន្ថែមពីរគឺអនុសាសន៍អនុម័តការបរិច្ចាគទៅកាន់សាលារដ្ឋ Medford ហើយខ្ញុំនឹងស្នើសុំការយល់ព្រមរបស់អ្នកចំពោះរបាយការណ៍ទាំងនោះផងដែរ។ សូមអរគុណអ្នកទាំងនោះគឺជាសុន្ទរកថារបស់ខ្ញុំសម្រាប់ល្ងាចនេះ។
[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Edward-Vincent ។ យើងមានអនុសាសន៍ឱ្យអនុម័តការបរិច្ចាគពី J.S. គ្រឹះលីមនិង Mabbitt & Associates ។ វេជ្ជបណ្ឌិត Eduard-Vincent, ខ្ញុំនឹងបង្វែរវាទៅអ្នកវិញ។
[Edouard-Vincent]: សូមអរគុណ។ ដូច្នេះការបរិច្ចាគទៅកាន់វិទ្យាល័យ Medford មូលនិធិសាលាវិជ្ជាជីវៈ Medford សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2425 ឆ្នាំសិក្សាជេអឹមអឹមអឹមអឹមអឹមអឹមអឹមនិងគណិតវិទ្យា។ ការបរិច្ចាគនេះមានចំនួនសរុប 4.000 ដុល្លារ។ មានរង្វាន់គណិតវិទ្យាចំនួន 1500 ដុល្លារសម្រាប់និស្សិតចំនួន 1500 ដុល្លារសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រ។ ហើយការបង្រួបបង្រួមរង្វាន់និងកញ្ចប់រង្វាន់ដែលមានបន្ទះដែលមានចំនួន 1.000 ដុល្លារ។ ការស្នើសុំនេះនឹងត្រូវប្រកាសនៅឆ្នាំនេះក្នុងពិធីប្រគល់ពានរង្វាន់សាលានៅខែឧសភាឆ្នាំ 2025 ។ រង្វាន់នីមួយៗនឹងទៅសិស្សថ្នាក់ទី 11 ។ ក្នុងការចូលឆ្នាំសិក្សា 24-25 ។ ដូច្នេះអ្នកមានរបាយការណ៍សង្ខេបមួយទំព័រប៉ុន្តែសំណើរបស់ខ្ញុំរបស់គណៈកម្មាធិការគឺត្រូវទទួលយកអំណោយដ៏សប្បុរសនេះពី J.S. មូលនិធិអវយវៈ។ នោះគឺជាការស្នើសុំរបស់ខ្ញុំសម្រាប់ល្ងាចនេះ។
[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណនាយករដ្ឋ Edward-Vincent ។
[Graham]: សមាជិក Graham បន្ទាប់មកសមាជិក Reinfeld? ខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យមានចលនាមួយដើម្បីអនុម័តការបរិច្ចាគទាំងការបរិច្ចាគពីមូលនិធិ JS Limb ក្នុងចំនួនទឹកប្រាក់ 4000 ដុល្លារនិង Mabbitt និងសហការីដែលបរិច្ចាគក្នុងចំនួនទឹកប្រាក់ចំនួន 2100 ដុល្លារ។ សូមអរគុណលោក Graham ។ សមាជិក ReinFeld?
[Reinfeld]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងថាតើនេះជាលើកដំបូងនៅពេលណានេះជាលើកដំបូងដែលពានរង្វាន់នេះត្រូវបានផ្តល់ជូន? តើការបើកសម្ពោធទាំងនេះឬពួកគេកំពុងបន្តទេ?
[Edouard-Vincent]: ខ្ញុំមិនចាំការបង្ហាញការបង្ហាញលើរង្វាន់ទាំងពីរនេះទេហើយខ្ញុំមិនប្រាកដថាអ្នកណាម្នាក់ដែលបានដឹងអំពីរឿងនោះទេ។ វាអាចជាលើកទីមួយហើយ។ ទាំងនេះគឺជាការបរិច្ចាគជាបន្តបន្ទាប់។ ដូច្នេះ JS Slim មានតម្លៃ 4.000 ដុល្លារហើយក្រុមហ៊ុននិងសហការីគឺទទួលបានប្រាក់ចំនួន 2100 ដុល្លារ។
[Lungo-Koehn]: ខ្ញុំនឹងទីពីរ។ ចលនាសម្រាប់ការអនុម័តរបស់សមាជិកហ្គ្រេមដែលបានលើកឡើងដោយសមាជិកដោយសមាជិក Reinfeld ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? ខ្ញុំមិនគិតថាការបរិច្ចាគទេប៉ុន្តែយើងអាចធ្វើបានក្នុងករណី។ សមាជិក Ruseau ។
[Ruseau]: ប្រាកដណាស់ប្រហែលជាខ្ញុំនឹងរកមើលនៅពេលដែលយើងសន្មត់ថាខ្ញុំពិតជាដឹងបន្ទាប់ពី 6 ឆ្នាំ។ សមាជិក Branley ។
[Graham]: ត្រូវហើយ។
[Ruseau]: សមាជិកហ្គ្រេម។
[Graham]: ត្រូវហើយ។
[Ruseau]: ត្រូវហើយ។ ចងចាំរាងកាយទាំងអស់។ ត្រូវហើយចាំថា reenfeld ។
[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។
[Ruseau]: ចងចាំដូច្នេះបាទម៉ារីលែន។
[Lungo-Koehn]: បាទ / ចាស, 70 បញ្ជាក់ពីអំណោយអវិជ្ជមានអវិជ្ជមានសូន្យ។ សូមថ្លែងអំណរគុណដល់គ្រឹះនិងដល់ពួកគេម៉ាទិ៍និងសហការី។ អនុសាសន៍លេខ 3 ដើម្បីអនុម័តលើ Medford ថាមិនមែនជាមណ្ឌលជ្រើសរើសសាលារៀនសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាឆ្នាំ 2425 ។ ជាថ្មីម្តងទៀតលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Reese Edward Benson ។ សូមអរគុណ។
[Edouard-Vincent]: សាលារដ្ឋ Medford ។ យើងកំពុងចំណាយច្រើនក្នុងមួយឆ្នាំ។ យើងត្រូវបានតម្រូវដោយអ៊ីសាយដើម្បីមកមុនគណៈកម្មាធិការហើយស្នើសុំអនុសាសន៍របស់ខ្ញុំដល់គណៈកម្មាធិការគឺថាយើងនៅតែដឹងថាយើងបានដឹងស្រុកជម្រើសសាលារៀន។ ថាប្រសិនបើយើងត្រូវចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនេះយើងនឹងត្រូវទទួលយកនិស្សិតមកពីសហគមន៍ដទៃទៀតក្នុងប្រទេសទាំងអស់ក្នុងប្រទេស Commaweealt ទទួលបានការសិក្សាមូលដ្ឋានដែលអាចទាបជាងការចំណាយជាក់ស្តែងនៃសេវាកម្មដែលសិស្សអាចត្រូវការ។ ហើយការទទួលយកបែបនេះនឹងមាននៅលើកៅអីដែលមាន។ ពួកគេក៏អាចជះឥទ្ធិពលដល់ការចុះឈ្មោះដែលបានជ្រើសរើសនៅទូទាំងស្រុកហើយជាលទ្ធផលបង្កើនការចំណាយដែលបន្ថែមលើបន្ទុកថវិការបស់យើង។ ដូច្នេះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា Medford ឥឡូវនេះកំពុងធ្វើបានល្អណាស់ក្នុងការបម្រើចំនួននិស្សិតនិស្សិតរបស់យើង។ យើងមានសហគមន៍ចម្រុះខ្លាំងណាស់ហើយវានឹងមិនមានចំណាប់អារម្មណ៍ល្អបំផុតរបស់យើងក្នុងការក្លាយជាក ស្រុកជម្រើសសាលាដូច្នេះអនុសាសន៍របស់ខ្ញុំគឺថាគណៈកម្មាធិការបោះឆ្នោតបដិសេធជម្រើសសាលាសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សានេះ 2425 ដើម្បីអនុម័តលើចលនាដោយសមាជិក Raham ដែលជាសមាជិក Graham, ទាំងអស់ដែលគាំទ្រ។
[Lungo-Koehn]: ខ្ញុំត្រូវបានគេប្រឆាំងចលនាឆ្លងកាត់។ សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Benson ។ បន្ទាប់របាយការណ៍លេខ 4 ស្តីពីការដោះស្រាយឆ្នាំសារពើពន្ធ 2425 ។ កង្វះថវិកាដែលមានសក្តានុពល, វេជ្ជបណ្ឌិត Mercedo-Vargas ។
[Edouard-Vincent]: បាទ / ចាសដូច្នេះនៅក្នុងកញ្ចប់របស់អ្នកអ្នកបានទទួលការសង្ខេបសង្ខេបពីលោក MCHUGH នាយកហិរញ្ញវត្ថុរបស់យើង។ ខ្ញុំនឹងឆ្លងកាត់របាយការណ៍នេះយ៉ាងឆាប់រហ័សដូច្នេះអ្នកអាចលឺអ្វីដែលការរកឃើញនៅលើដំណោះស្រាយសម្រាប់កង្វះថវិការបស់យើង។ លោក Mchugh បានបង្ហាញខ្លួននៅចំពោះមុខគណៈកម្មាធិការសាលារៀននៅថ្ងៃទី 12 ខែកុម្ភះដើម្បីរាយការណ៍អំពីកង្វះខាតមានសក្តានុពលចំនួន 2,5 លាននៃថវិកាប្រចាំឆ្នាំ។ នេះត្រូវបានផ្អែកលើការព្យាករដំបូងនៃអ្វីដែលការចំណាយរបស់យើងនឹងចំណាយថវិកានឹងមាននៅចុងឆ្នាំ។ យើងបានចាប់ផ្តើមដំណើរការនៃការពិនិត្យឡើងវិញនូវការចំណាយ, ពិនិត្យមើលមូលនិធិដែលបានកំណត់និងកំណត់ធនធានដែលអាចត្រូវបានប្រើប្រាស់ដើម្បីធានាបាននូវថវិកាដែលមានតុល្យភាពនៅចុងឆ្នាំ។ ការពិនិត្យឡើងវិញនេះបានកំណត់ដូចខាងក្រោម។ គណនីមួយត្រូវបានដាក់បញ្ចូលដោយចំនួន 265.000 ដុល្លារដោយសារតែកិច្ចសន្យាដែលបានឆ្លងកាត់ឆ្នាំសារពើពន្ធ។ យើងបានកំណត់ការចំណាយដែលអាចត្រូវបានពន្យារពេលដោយអស់រយៈពេល 25 ឆ្នាំ។ ទីក្រុងនេះបានកំណត់តុល្យភាពក្នុងថវិកាអស់ 23 ករណីដែលអាចត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការចំណាយរបស់ FY 24 ដែលអាចត្រូវបានចោទប្រកាន់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវដើម្បីទទួលបាន Fy 23 ។ យើងមានទឹកប្រាក់ចំនួន 173,000 ដុល្លារនៅក្នុងគណនីមួយដែលកាន់កាប់មូលនិធិសំណងរបស់រដ្ឋសម្រាប់ការដឹកជញ្ជូនផ្ទះគ្មានផ្ទះសម្បែង។ យើងមានតុល្យភាពចំនួន 291.000 នៅក្នុងគណនី Bracker Circian ដែលបានផ្តល់មូលនិធិដោយរដ្ឋដែលអាចប្រើសម្រាប់ថ្លៃសិក្សាពិសេស។ យើងកំពុងធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពមួយនៅក្នុងឆ្នាំចុងក្រោយនៃមូលនិធិរបស់អ្នកនិពន្ធចំនួន 200,000 ដុល្លារដែលអាចត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការចំណាយដែលមានសិទ្ធិបច្ចុប្បន្នត្រូវបានចោទប្រកាន់ពីមូលនិធិទូទៅ។ មានតុល្យភាពមួយនៅក្នុងមូលនិធិបង្វិលនៃការបង្រៀនវិជ្ជាជីវៈហើយខ្ញុំបានកំណត់គោលដៅចំនួន 20 ម៉ឺនដុល្លារពីមូលនិធិនេះដើម្បីបង់ថ្លៃគ្រូកម្មវិធីវិជ្ជាជីវៈដែលត្រូវបានចោទប្រកាន់ពីមូលនិធិទូទៅ។ ខ្ញុំបានបង្កើតការចោទប្រកាន់ទៅកាន់កម្មវិធីអាហារថ្ងៃត្រង់សាលារបស់យើង 57,000 ដុល្លារដើម្បីទទួលបានចំណែកសមាមាត្រឧស្ម័នធម្មជាតិនិងអគ្គិសនីដែលប្រើប្រាស់ដោយកម្មវិធី។ លើសពីនេះទៀតដោយមានជំនួយពីនាយកហិរញ្ញវត្ថុទីក្រុងកំហុសមួយត្រូវបានកំណត់នៅក្នុងគំរូនៃការព្យាករដែលបណ្តាលឱ្យមានឱនភាពត្រូវបានប៉ាន់ស្មាន។ បន្ទាប់ពីកែកំហុសនេះដោយកែសំរួលគណនីដែលបានដាក់បញ្ចូលដោយចំនួន 265.000 ប្រើប្រាស់ថវិកាចំនួន 23 សម្រាប់ថវិកាចំនួន 23 ខែសីហាចុងក្រោយនៃការទូទាត់ប្រាក់ចំនួន 212.5.000 ។ ក្នុងការបង្កើតការចោទប្រកាន់របស់ប្រាក់ថ្ងៃត្រង់នៅសាលាចំនួន 57.000 នាក់ឱនភាពគម្រោងមានចំនួន 216.000 នាក់។ យើងនឹងប្រើសមតុល្យបន្ថែមនិងគំនិតផ្តួចផ្តើមថវិកាគ្រប់គ្រងថវិកាដទៃទៀតដើម្បីធានាថាយើងបញ្ចប់ឆ្នាំជាមួយនឹងថវិកាដែលមានតុល្យភាព។ រាល់ធនធានដែលបានកំណត់ដែលមិនចាំបាច់សម្រាប់ការកាត់បន្ថយឱនភាពក្នុង FY24 មានសិទ្ធិទទួលបានការបញ្ជូនបន្តទៅ Fy25 ។ ពួកគេនឹងត្រូវបានអនុវត្តទៅមុខ។ ឯកសារភ្ជាប់គឺជាឯកសារបន្ថែមដែលបង្ហាញការផ្សះផ្សា។ ដូច្នេះហើយគ្រាន់តែដើម្បីផ្តល់នូវទិដ្ឋភាពទូទៅនៃរបៀបដែលការខ្វាក់របស់លោកអ្នកត្រូវបានដោះស្រាយសម្រាប់សាលារដ្ឋ Medford ។ សូមអរគុណ។
[Graham]: សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Edwin-Vincent ។ សមាជិកហ្គ្រេម? សូមអរគុណ។ ខ្ញុំពិតជាចង់ថ្លែងអំណរគុណ។ នេះគឺជាអ្វីដែលមានតម្លាភាពមើលទៅដូចជាខ្ញុំ។ ដូច្នេះមានជំរើសជាច្រើនអំពីរបៀបដែលអ្នកដោះស្រាយជាមួយនឹងកង្វះខាតហើយពេលខ្លះអ្នកធ្វើវាដោយស្ងាត់ស្ងៀមហើយពេលខ្លះអ្នកត្រូវធ្វើជម្រើសអំពីពេលណាដែលគណៈកម្មការដឹងថាពេលណាដែលគណៈកម្មាធិការដឹង។ ហើយខ្ញុំគិតថាជែរី បានធ្វើអ្វីដែលយើងចង់បាននិងត្រូវការការពិតចាប់តាំងពីខ្ញុំបានចូលរួមក្នុងគណៈកម្មាធិការនេះដើម្បីធ្វើឱ្យសកម្មដើម្បីនិយាយជាមួយយើងអំពីបញ្ហាអ្វីហើយបន្ទាប់មកធ្វើកិច្ចការដែលភ្ជាប់មកជាមួយរឿងទាំងនេះ ថវិការាវ។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់តម្រៀបការសរសើរជែរីហើយនិយាយថានេះជាអ្វីដែលសហគមន៍កំពុងស្វែងរកនៅពេលពួកគេនិយាយថាពួកគេចង់បានតម្លាភាព។ ជួនកាលតម្លាភាពមិនស្រួលនិងអាក្រក់។ ហើយខ្ញុំគិតថាវាមិនស្រួលនិងអាក្រក់ក្នុងការស្តាប់អំពីឱនភាព 2 លានដុល្លារឬឱនភាព 2,5 លានដុល្លារ។ ខ្ញុំគិតថាវាជាការងាររបស់យើងក្នុងនាមជាគណៈកម្មាធិការដើម្បីប្រភេទនៃការស្តាប់នូវអ្វីដែលអ្នកផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានរបស់យើងកំពុងប្រាប់យើងហើយអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេធ្វើការងារនិងសន្មតថាពួកគេមាន។ ដូច្នេះខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ដែលបាន the ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពខ្លីមួយនៅសប្តាហ៍មុននេះ។ ហើយខ្ញុំនឹងលើកទឹកចិត្តអ្នកណាម្នាក់ដែលចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសចំពោះមូលនិធិបង្វិលរបស់យើងដើម្បីមើលគណៈកម្មាធិការនៃការទាំងអស់ដែលយើងបានទទួលកាលពីថ្ងៃពុធកាលពីថ្ងៃពុធ។ នេះជាលើកទីមួយហើយ។ ចាប់តាំងពីខ្ញុំបាននៅលើគណៈកម្មាធិការដែលយើងពិតជាមានការសន្ទនាអំពីមូលនិធិបង្វិលនិងអ្វីដែលពួកគេមើលទៅ។ មានការព្រួយបារម្ភដាច់ខាតយ៉ាងដាច់ខាតសម្រាប់ថវិកាមូលនិធិសម្រាប់ការបង្វិលប៉ុន្តែឥឡូវនេះយើងស្ថិតក្នុងជំហរមួយដើម្បីនិយាយអំពីពួកគេដែលយើងមិនធ្លាប់មានពីមុនមក។ ជារួមនៅទីនោះអ្នកដឹងទេមានច្រើនមានយោបល់ជាច្រើនអំពីរឿងនោះនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការថវិការបស់យើងនៃថ្ងៃពុធចុងក្រោយរបស់យើងកាលពីថ្ងៃពុធកាលពីថ្ងៃពុធកាលពីថ្ងៃពុធ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកមិនបានចូលរួមជាមួយយើងហើយខ្ញុំគិតថាមនុស្សភាគច្រើនមិនបានធ្វើទេប៉ុន្តែចាប់អារម្មណ៍ចូលចិត្តតើវាមានន័យយ៉ាងដូចម្តេច? ហើយតើថវិកាទាំងនោះជាអ្វី? ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាការអប់រំនិងផ្តល់ព័ត៌មាន។ ហើយវាជាប្រភេទនៃការជួយណែនាំយើងទាក់ទងនឹងដំណោះស្រាយមួយចំនួនដែលអ្នកនឹងឃើញនៅលើរបៀបវារៈនៅយប់នេះ។ ប៉ុន្តែអរគុណជាច្រើនចំពោះជែរីនិងការខិតខំរបស់គាត់ដែលបានធ្វើឱ្យយើងមានការរអាក់រអួលយើងតាមរយៈនេះហើយរក្សាតម្លាភាព។ សូមអរគុណ។ ត្រូវហើយ។ សមាជិក Branley?
[Branley]: ដូច្នេះបាទអរគុណច្រើនចំពោះជែរី។ ជាក់ស្តែងខ្ញុំពិតជារំភើបណាស់ដែលបាន that ថាមានអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេតិចជាងឱនភាពនៅទីនេះជាងអ្វីដែលយើងកំពុងមើលថ្ងៃមុនឬមួយសប្តាហ៍មុនការប្រជុំពីមុន។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែមានសំណួររហ័ស។ កំហុសដែលបានកើតឡើងកំហុសត្រូវបានកំណត់នៅក្នុងគំរូនៃការព្យាករដែលបណ្តាលឱ្យមានឱនភាព។ តើយើងប្រាកដថាវាត្រឹមត្រូវទេ?
[Lungo-Koehn]: ខ្ញុំគិតថាជែរីនិងលោក Bob Dickinson ដែលជា CFO មកពីសាលារៀនហើយលោក Bob របស់លោក Bob បានមកពីទីក្រុងបានធ្វើឱ្យមានចំនួនច្រើនហើយបន្ទាប់មកពួកគេបានរកឃើញថាមានកំហុស។ ដូច្នេះវាស្តាប់ទៅដូចជារឿងនេះត្រឹមត្រូវប៉ុន្តែនៅពេលដែលរឿងវឌ្ឍនភាពខ្ញុំគិតថាពួកគេកំពុងសំឡឹងមើលរឿងប្រចាំថ្ងៃប្រចាំសប្តាហ៍ជាមួយគ្នាដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងគ្របដណ្តប់លើតុល្យភាពនោះហើយបន្ទាប់មកថវិកាសម្រាប់ឆ្នាំសារពើពន្ធ 25 ។
[Branley]: ល្អឥតខ្ចោះ។ ដូច្នេះតើយើងនឹងទទួលបានការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពប្រសិនបើមានអ្វីផ្លាស់ប្តូរ?
[Lungo-Koehn]: ខ្ញុំគិតថាការបង្ហាញរបស់ជែរីបានបង្ហាញថាយើងប្រហែលជាធ្វើឱ្យយើងទាន់សម័យក្នុងរយៈពេលមួយសប្តាហ៍មួយសប្តាហ៍ប្រសិនបើមិនយូរប៉ុន្មានបើគ្មានអ្វីភ្ញាក់ផ្អើលទេ? ហើយយើងមានកិច្ចប្រជុំថវិកាលើកដំបូងរបស់យើងខ្ញុំ 3 មេសារបស់យើង។ ហើយបន្ទាប់មកការប្រជុំបន្ទាប់របស់យើងគឺថ្ងៃទី 8 ខែមេសាការប្រជុំទៀងទាត់។ ដូច្នេះខ្ញុំប្រាកដថាយើងនឹងទទួលបានព័ត៌មានថ្មីៗជាប្រចាំថាវាជារដូវខៀវ។
[Branley]: ហើយបន្ទាប់មកគ្រាន់តែសំណួរមួយផ្សេងទៀត។ របាយការណ៍នេះនិយាយថាយើងបានកំណត់ការចំណាយដែលអាចត្រូវបានពន្យារពេលទៅ Fy25 ។ តើនោះធ្វើឱ្យអ្វីៗមើលទៅអាក្រក់សម្រាប់ពួកយើងសម្រាប់ FY25 ដែរឬទេ? ខ្ញុំចង់និយាយថាយើងអាចជំរុញឱ្យពួកគេឈប់ឥឡូវនេះហើយមានតុល្យភាពប៉ុន្តែឥឡូវនេះតើវាមានន័យថានៅក្នុង FY25 ដែលយើងកំពុងបង្កបញ្ហាធំជាងនេះទេ?
[Lungo-Koehn]: វាអាស្រ័យទៅលើអ្វីដែលគាត់កំពុងបញ្ចាំងសម្រាប់តួលេខនោះ។ ប្រសិនបើគាត់កំពុងនិយាយរាប់ពាន់នាក់ប្រសិនបើគាត់និយាយរាប់ម៉ឺនរាប់រយរាប់រយរាប់ពាន់នាក់នឹងមានបញ្ហាប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ឃឹមថាវាជាអ្វីដែលអាចបង់បានហើយប្រសិនបើយើងធ្លាក់ចុះតិចតួចបន្តិច។ ប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងមិនជំរុញទៅមុខទៀតទេ។
[Branley]: មែនហើយដូច្នេះតើយើងអាចទទួលបានប្រាក់ដុល្លារមួយដុល្លារលើវាទេ? តើយើងអាចស្នើសុំបានទេ?
[Lungo-Koehn]: មែនហើយយើងគ្រាន់តែស្នើសុំធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនៅឯកិច្ចប្រជុំថវិការបស់យើងលើអ្វីដែលអ្នកចង់និយាយដោយអ្វីដែលសាលា CFO សាលារបស់យើងមានន័យថាដោយការបញ្ជូនចំនួនទឹកប្រាក់ជាក់លាក់ដល់ឆ្នាំសារពើពន្ធ 25 ។ ល្អឥតខ្ចោះសូមអរគុណ។ ចលនាដោយសមាជិក Bramley ដែលបានលើកឡើងដោយសមាជិក Graham ។
[Graham]: និយាយអ្វីមួយ។ ខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលគាត់បានស្នើគឺថាសមតុល្យនោះ នោះមិនចាំបាច់សម្រាប់ការគ្របដណ្តប់ឱនភាពអាចត្រូវបានឈានទៅមុខមិនបានទេ។ ដូចខ្ញុំមិនបានអានអ្វីដែលគាត់បានសរសេរនៅទីនោះក្នុងកថាខណ្ឌនោះដែលជំរុញការចំណាយចេញនៅឆ្នាំក្រោយ។ អ្វីដែលគាត់កំពុងនិយាយគឺប្រសិនបើខ្ញុំមានគម្រោងប្រើប្រាក់ចំនួន 10 ម៉ឺនដុល្លារពីមូលនិធិបង្វិលហើយខ្ញុំមិនចាំបាច់ទេវានឹងស្ថិតនៅក្នុងមូលនិធិបង្វិលសម្រាប់ឆ្នាំក្រោយ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនគិតថាវាជាបញ្ហាចំណាយទេ។
[Branley]: ទោះបីជាវានិយាយថាការចំណាយក៏ដោយ។
[Graham]: តើវានិយាយថាការចំណាយនៅឯណា?
[Branley]: វានិយាយថាយើងបានកំណត់ការចំណាយដែលអាចត្រូវបានពន្យារពេល។
[Graham]: ចំណែកឯខ្ញុំសុំទោសខ្ញុំសុំទោសទឹកឃ្មុំ។ ខ្សែទីពីរ។ អញ្ចឹងមែនខ្ញុំគិតថានោះគឺជាការចំណាយ។ សូមអភ័យទោសខ្ញុំកំពុងអានកថាខណ្ឌខាងក្រោមដែលមានច្រើនទៀតអំពីការទូទាត់។ ដូច្នេះមែនវាអាចមានអ្វីមួយនៅទីនោះដែលគាត់កំពុងបញ្ចាំងនៅឆ្នាំក្រោយ។ ប៉ុន្តែយើងខ្ញុំគិតថាជាប្រវត្តិសាស្ត្រនៅពេលដែលយើងមានដូចជាការទូទាត់ដ៏ធំមួយសម្រាប់កម្មវិធីសិក្សានិងរបស់ដូចនេះប្រសិនបើយើងអាចបង់ប្រាក់ឡើងវិញបានយើងធ្វើដូច្នេះពេលខ្លះវាមិនមែនជារឿងនោះទេ ពួកគេចាំបាច់ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងមានថវិកាយើងចំណាយសម្រាប់ពួកគេ។ ដូច្នេះវាអាចជាអ្វីមួយដូចនោះប៉ុន្តែគាត់អាចពិពណ៌នាបានល្អជាងនេះ។
[Clerk]: ដូច្នេះទីពីរ។
[Lungo-Koehn]: មែនហើយខ្ញុំមានការពន្យល់លើខ្សែទាំងពីរនោះ។ សូមអរគុណ។ សមាជិក Branley ដែលមានទី 2 ដោយសមាជិក Graham ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អាមី។ អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? សូមអរគុណចំពោះការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនេះ។ ហើយសូមអរគុណដល់ CFO របស់យើងផងដែរ។ បាទ / ចាស។ បើអ្នកចុចប៊ូតុង។
[Eleanor O'Leary]: loud ខ្លាំងណាស់។
[Lungo-Koehn]: នៅទីនោះអ្នកទៅ។
[Eleanor O'Leary]: ការដាស់តឿន Eleanor លោក Larry 30 Node រង្វង់លេខាធិការនៃវិធីសាស្ត្របង្រៀនសមាគម។ យើងគ្រាន់តែឆ្ងល់, គណនីដែលនឹងត្រូវបានក្រឡាប់ឬអ្វីដែលពួកគេនឹងត្រូវបានក្រឡុក។ យើងដឹងថាពួកគេនឹងជះឥទ្ធិពលដល់ថវិកាមួយចំនួននៅឆ្នាំក្រោយ។ តើនេះនឹងត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈទេដែលយើងដូចគ្រូនឹងដឹងថាមានអ្វីកើតឡើង? តើវានឹងប៉ះពាល់ដល់ការបញ្ឈប់ទេ? តើវានឹងប៉ះពាល់ដល់របៀបដែលអ្វីដែលនៅក្នុងថវិកានឹងមានឥទ្ធិពលលើអ្វីដែលយើងចង់ដឹងថាជាសហជីព។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែឆ្ងល់ថាតើកន្លែងណានេះនឹងត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈ។ យើងដឹងយប់នេះថាវាត្រូវបានគេលើកឡើង។ តើនឹងមានការប្រជុំមួយទៀតនឹងត្រូវបានលើកឡើងថាយើងទាំងអស់គ្នាអាចចូលរួមនិងស្វែងរកបានទេ?
[Lungo-Koehn]: រាល់កិច្ចប្រជុំរបស់យើងទាំងអស់នឹងត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈ។
[Eleanor O'Leary]: ដូច្នេះថវិកានឹងត្រូវបានលើកឡើងម្តងទៀត។ ត្រូវហើយ។ អូមែន។ ហើយពីអ្វីដែលខ្ញុំយល់ជាមួយនឹងចលនាដែលទើបតែបានធ្វើយើងនឹងមានការបំភ្លឺបន្ថែមទៀតអំពីអ្វីដែលជែរីបានរកឃើញ។ ហើយពីអ្វីដែលខ្ញុំបាន heard អ្នក Say អ្នកនិយាយថាខ្ញុំអាចខុស, ថាគាត់បាននិយាយថាប៊ីលមិនចាំបាច់ទទួលបានប្រាក់ខែរហូតដល់ឆ្នាំ 2025 ។ នោះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំបានយកថាពួកគេបានផ្លាស់ប្តូរប្រាក់នោះទៅនឹងថវិកាបន្ទាប់។ ដូច្នេះវាមិនចាំបាច់បង់រហូតដល់ឆ្នាំក្រោយទេ។ នោះនឹងបោសសំអាតប្រាក់សម្រាប់ទីនេះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំយល់ស្របថាខ្ញុំយល់ស្របនឹងគណៈកម្មាធិការសាលារៀន Branley ដែលនឹងក្លាយជាបញ្ហាមួយនៅឆ្នាំក្រោយ? ដោយសារតែឥឡូវនេះភ្លាមៗនោះមានវិក័យប័ត្រដែលត្រូវបង់ដែលយើងគិតថាយើងបានបង់ប្រាក់នៅឆ្នាំនេះ។ ហើយឥឡូវនេះវាត្រូវតែត្រូវបានបង់នៅឆ្នាំក្រោយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវិធីណាក៏ដោយវានឹងជះឥទ្ធិពលដល់បញ្ហានេះ។ ហើយខ្ញុំស្អប់និយាយបែបនេះប៉ុន្តែវាតែងតែចុះមកលើខ្នងរបស់គ្រូ។ ហើយនោះធ្វើឱ្យយើងភ័យតិចតួចក្នុងនាមជាសហជីព។ សូមអរគុណ។ អភិបាលក្រុង។
[Lungo-Koehn]: ប្រាកដ។
[Ruseau]: ចងចាំ Ruseau ហើយបន្ទាប់មកយើងនឹង ... ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ ... យើងមានសមាជិកថ្មីបួនដូច្នេះខ្ញុំគិតថាពេលខ្លះខ្ញុំគិតថាពេលខ្លះនិយាយអ្វីដែលហាក់ដូចជាត្រូវបាននិយាយជាក់ស្តែង។ យើងរក្សាសិទ្ធិមិនអាចដំណើរការឱនភាពបានទេ។ យើងមិនអាចបញ្ចប់ឆ្នាំបានទេដោយអវិជ្ជមានមួយសេន។ យើងត្រូវតែមានលុយនោះមកពីនរណាម្នាក់ថាតើវាជាការិយាល័យរបស់អភិបាលក្រុងឬថាតើវាត្រូវបានបញ្ឈប់ឬថាតើវាកំពុងបិទថាមពលឬអត់។ យើងត្រូវតែទទួលបានដល់សូន្យត្រឹមថ្ងៃទី 30 ខែមិថុនា។ ដូច្នេះអាជីវកម្មភាគច្រើននិងអង្គការជាច្រើនទៀតអាចមានឱនភាពនិងដោះស្រាយនូវអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយវា។ ថ្ងៃបន្ទាប់ប៉ុន្តែយើងមិនមានជម្រើសនោះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានោះជាពេលវេលារបស់ខ្ញុំនៅទីនេះយើងបានធ្វើអ្វីៗដូចជាយើងមាន 300 ដុល្លារបន្ថែមចំនួន 300 ដុល្លារ។ ដូច្នេះយើងរៀបចំជាមុននូវការចំណាយលើការអប់រំពិសេសរបស់ស្រុកសម្រាប់ថ្លៃសិក្សាឬយើងទិញរបស់របរដែលយើងដឹងថាយើងនឹងត្រូវការប៉ុន្តែយើងមិនមានគម្រោងទិញរហូតដល់ថ្ងៃទីមួយខែកក្កដាឬយើងមាន ឱនភាពបន្តិចបន្តួចហើយយើងពន្យារពេលសមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សាសាលារយៈពេលមួយខែឬអ្វីមួយដូចនេះ។ ដូច្នេះថា "ព្រោះលេខសូន្យគឺជាចំនួនដែលបានអនុញ្ញាតហើយខ្ញុំមិនច្រណែនទេ ក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុរកមើលរបៀបគ្រប់គ្រង។ វាជាម្ជុលដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចមួយដែលមានខ្សែនៅក្នុងគំនិតរបស់ខ្ញុំ។ ដូច្នេះនេះគឺធម្មតា 100% ដែលយើងធ្វើនេះជារៀងរាល់ឆ្នាំថាតើមានអ្វីបន្ថែមបន្តិចបន្តួចឬតូចបន្តិចឬតិចពេក។ និង 200.000, 300.000, 4000,000, ក្នុងការពិតគឺជាចំនួនទឹកប្រាក់ធម្មតាដែលជាចំនួននេះ ... វាជាចំនួនដ៏ធំមួយនៅពេលចាប់ផ្តើមនៃឯកសារ ឆ្នាំនៅពេលយើងធ្វើថវិការបស់យើងហើយនោះគឺជាចំនួនតិចតួចហើយខ្ញុំពិតជាភ្ញាក់ផ្អើលណាស់ក្នុងការទទួលបានការចាប់អារម្មណ៍ជារៀងរាល់ឆ្នាំដោយពិចារណាលើអ្វីដែលយើងមិនស្គាល់ទាំងអស់អំពីថាតើយើងនឹងមានសិស្សប៉ុន្មាននាក់ដែលយើងនឹងមាន បុគ្គលិកជាច្រើនឈប់សម្រាកហើយបន្ទាប់មកត្រូវជួលបុគ្គលិកបន្ថែមឬរបស់ផ្សេងទៀតដែលផ្លាស់ប្តូរជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាពិតជាធម្មតាហើយខ្ញុំពិតជារំភើបថាចំនួននេះមិនមានចំនួន 2,5 លានទេពីព្រោះនោះនឹងជាគ្រោះមហន្តរាយដូច្នេះសូមអរគុណ។
[Joanne McKay]: សូមអរគុណលោកស្រី McKay ។ សួស្តី។ តើអ្នកអាចស្តាប់ខ្ញុំបានទេ? មិនអីទេ។ Joanne Mckay ខ្ញុំជាលេខាធិការហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់សហជីពនេះ។ ដូច្នេះសំនួររបស់យើងផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុគឺតើយើងនឹងក្លាយជាឯកជនចំពោះកំហុសរូបមន្តនេះដែលពួកគេបានរកឃើញទេ? ព្រោះវាជាចំនួនដ៏ច្រើនដែលវាបានធ្លាក់ចុះ។ វាមានពីរចំណុចនៃចំនួនលានចុះទៅដូច 20.000 នាក់។ តើនោះក្លាយជាសាធារណៈទេ? តើសាធារណជនទទួលបានបែបណាដែរអ្នកទាំងអស់គ្នាមានឯកសារនៅទីនោះគឺជាអ្វីដែលជាអ្វីដែលជាសាធារណៈដែលយើងអាចឃើញថាយើងអាចមើលឃើញរូបមន្តមួយ? តើនោះនឹងចេញមកនៅឯកិច្ចប្រជុំថវិកាឬ?
[Graham]: អភិបាល?
[Joanne McKay]: សមាជិកហ្គ្រេម។
[Graham]: រឿងពីរយ៉ាង។ កំហុសនេះគឺជាបំណែកតូចមួយនៃការកាត់បន្ថយពីអ្វីដែលជែរីបានលើកឡើងជាលើកដំបូងដល់សហរដ្ឋអាមេរិកដែលជាការព្រួយបារម្ភរបស់គាត់និងការផ្សះផ្សានេះ។ ដូច្នេះនោះគឺជាបញ្ហាមួយនៃបញ្ហាមិនមែនបញ្ហាទាំងមូលទេ។ ប៉ុន្តែយាយការកំណត់ហេតុនេះនៅលើឥដ្ឋហើយដូច្នេះវាជាកំណត់ត្រាសាធារណៈហើយយើងពិតជាអាចផ្ញើវាទៅអ្នកដើម្បីឱ្យអ្នកអាចមានវាហើយមើលវាហើយវា។ អស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណច្រើន។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំសូមណែនាំថាប្រសិនបើអ្នកមិនបានមើលគណៈកម្មាធិការទាំងមូលពីសប្តាហ៍មុនដែលអ្នកធ្វើ។ វាពិតជាការមើលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការចុះឈ្មោះរបស់យើង។ យើងបាននិយាយអំពីចំនួននិស្សិតដែលមានប្រាក់ចំណូលទាបរបស់យើង សំណងរបស់រដ្ឋគឺខុសគ្នាសម្រាប់ពួកគេ។ ដូច្នេះយើងបាននិយាយអំពីបំណែកទាំងអស់ដែលប្រភេទនៃការធ្វើមូលនិធិថវិកាដូច្នេះដើម្បីនិយាយហើយអ្វីដែលចំនួនទាំងនោះកំពុងមើលសម្រាប់ឆ្នាំនេះ។ នោះនៅតែជាគោលដៅដែលកំពុងផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងដោយសារតែលោកអភិបាលបានធ្វើសំណើរបស់នាងផ្ទះត្រូវធ្វើសំណើរបស់ពួកគេព្រឹទ្ធសភាត្រូវធ្វើ ... ដូច្នេះចំនួនទាំងអស់ដែលអាចផ្លាស់ប្តូរបានប៉ុន្តែគាត់បានទទួលវិធីសាស្រ្តដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ដំណាក់កាលដំបូងទាំងនោះដូចជាអ្វីដែលជាប្រភេទ ដកស្រង់ប្រាក់ចំណូលដូចវាដែរ។ ហើយខ្ញុំគិតថាការក្រឡេកមើលមូលនិធិវិលវល់ក៏ពិតជាការបំភ្លឺនិងសំខាន់ផងដែរពីព្រោះលុយនោះនៅទីនោះ។ វាមានបំណងប្រើសម្រាប់រឿងជាក់លាក់។ ប៉ុន្តែគាត់បានដើរតាមរយៈដំណើរការទាំងមូលនៃការបែងចែកចំណាយទៅកម្មវិធីដែលបង្កើតប្រាក់ចំណូលដូចជាកម្មវិធីដែលគួរឱ្យស្អប់ខ្ពើមឧទាហរណ៍យើងមិនចូលចិត្តទេ បានធ្វើប្រភេទនៃការចោទប្រកាន់នៃកន្លែងណាមួយសម្រាប់កម្មវិធីនោះ។ ដូច្នេះវាមើលទៅដូចជាកម្មវិធីនោះណាស់ដែលមានផលចំណេញខ្លាំងណាស់ប៉ុន្តែថវិកាមូលនិធិទូទៅរបស់យើងបាននិងកំពុងចំណាយលើការចំណាយទាំងនោះសម្រាប់គ្រប់ភាពអស់កល្បជានិច្ចមែនទេ? ដូច្នេះថាមពលអគ្គីសនីទាំងអស់កន្លែងទាំងអស់នោះមានរបស់ទាំងអស់ដែលត្រូវបានបង់សម្រាប់ក្រៅមូលនិធិទូទៅហើយគាត់កំពុងអនុវត្តយន្តការនានាក្នុងការបែងចែកមូលដ្ឋាន អ្វីដែលដូចជាឧស្ម័នធម្មជាតិនិងរបស់ទាំងអស់នោះចំពោះកម្មវិធីដែលមានប្រាក់ចំណូលដែលបានបង្កើតដូច្នេះយើងអាចដឹងថាតើអ្នកដែលចំណាយអ្វីដែលចាំបាច់។ ដោយសារតែខ្ញុំគិតថាមនុស្សគ្រប់គ្នាគិតថាពួកគេដឹងថាតើកម្មវិធីអ្វីខ្លះដែលត្រូវចំណាយតិចប៉ុន្តែយើងមិនសាកថ្មកម្មវិធីទាំងនោះទេដូច្នេះយើងមិនដែលខ្ញុំគិតថានឹងមានការបំភ្លឺយ៉ាងខ្លាំងហើយប្រហែលជាមានបញ្ហាក្នុងករណីខ្លះមែនទេ? ដូចពេលដែលយើងនិយាយអំពីការជួលកន្លែងដូចជាយើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាប្រាក់ដែលយើងកំពុងទិញសម្រាប់ការជួលពិតជាចំណាយសម្រាប់ការចំណាយព្រោះប្រសិនបើវាមិនមាននោះថវិកាមូលនិធិទូទៅរបស់យើងកំពុងចំណាយសម្រាប់វា។ ដូច្នេះគាត់ធ្វើបានល្អជាច្រើននៅក្នុងចន្លោះនោះដែរហើយដែលត្រូវបានគេនិយាយនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការទាំងមូលដូច្នេះខ្ញុំគិតថានោះគឺជារឿងមួយផ្សេងទៀត ពិតជាផ្នែកសំខាន់នៃអ្វីដែលខ្ញុំបានឃើញគឺដូចជាច្រើន រុះរើពីរបៀបដែលចំណាយត្រូវបានបែងចែកនៅឆ្នាំនេះដែលយើងមិនដែលបានធ្វើពីមុន។ ប៉ុន្តែវាមានលក្ខណៈទាន់ពេលវេលានិងសំខាន់។
[Joanne McKay]: ហើយបន្ទាប់មកមិនឱ្យខ្ជះខ្ជាយពេលវេលារបស់អ្នកទេប្រសិនបើខ្ញុំក្រឡេកមើលការប្រជុំតើរឿងនេះអាចឆ្លើយបានទេ? ដូច្នេះដោយគណនីបង្វិលតើវាគ្រាន់តែជាកម្មវិធីដូចនោះទេ? ឬតើរឿងនោះដូចជាអ្វីដែលយើងបានផ្តល់ថវិកាសម្រាប់គ្រូបង្វឹកគណិតវិទ្យាពីរដែលមិនដែលជួល? អ្នកទាំងនោះនឹងមិននៅទីនោះទេ។ អ្នកទាំងនោះនឹងមិននៅទីនោះទេ។ ពួកគេនឹងមាននៅក្នុងគណនីទូទៅ។ ត្រឹមត្រូវ។
[Graham]: ត្រឹមត្រូវ។ យល់ព្រម។ យាយ។ អ៊ុំ, វាជាអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលបានបាត់បង់សៀវភៅបណ្ណាល័យដែលបាត់ទៅឱ្យកុមារនៅជ្រុងកុមារទៅជួលមុននិងក្រោយសាលារៀន, សហគមន៍, របស់ទាំងអស់នេះដែលបង្កើតប្រាក់ចំណូលទាំងអស់ដែលបង្កើតប្រាក់ចំណូល។
[Joanne McKay]: យាយ។ មិនអីទេ។ សូមអរគុណ។
[Lungo-Koehn]: គាត់ជាការបណ្តោះអាសន្នដែលនឹងមាននៅជុំវិញឆ្នាំសារពើពន្ធនេះយ៉ាងហោចណាស់យ៉ាងហោចណាស់។ ត្រូវហើយ។ លុះត្រាតែគាត់ប្តេជ្ញាទៅមួយឆ្នាំទៀតបាទ។
[Eleanor O'Leary]: មែនហើយខ្ញុំចង់និយាយថាគាត់កំពុងបំពេញការងារទាំងអស់នោះដើម្បីអាចកសាងថវិកាបាន។
[Graham]: ដូច្នេះនៅពេលដែលអ្នកក្រឡេកមើលអ្វីដែលថវិកានឹងមានភាពដូចថវិកាជាតិនៅទីបំផុតអេសអិមនិងការនៅក្រៅប្រទេសមិនអាចត្រូវបានពិពណ៌នាមកយើងទេដរាបណាគាត់បានធ្វើការងារខ្លះ។ ដូច្នេះមែនគាត់បានធ្វើអ្វីៗទាំងអស់នេះយ៉ាងសកម្មដើម្បីព្យាយាមត្រៀមខ្លួនដើម្បីធ្វើបទបង្ហាញនោះក្នុងមួយសប្តាហ៍។ សូមអរគុណ។
[Lungo-Koehn]: បន្ទាប់យើងមានការរៀនសូត្រសង្គមនិងអារម្មណ៍របស់យើង។
[Reinfeld]: ខ្ញុំគិតថាយើងមានចលនានៅលើឥដ្ឋ។ តើយើងមិនបានមានចលនាដើម្បីស្នើសុំទេឬ? ខ្ញុំមិនគិតថាយើងបានបោះឆ្នោតទេ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាយើងបានធ្វើចលនាមួយ។
[Lungo-Koehn]: មែនហើយយើងអាចធ្វើវាម្តងទៀតប៉ុន្តែចលនាដោយសមាជិក Branley ដែលមានទី 2 ដោយសមាជិក Graham ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អាមី។ អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនាឆ្លងកាត់។ សូមអរគុណសមាជិក Frenfeld ។ ចំនួនប្រាំ, ការរៀនសូត្រសង្គមនិងអារម្មណ៍, ការធ្វើឱ្យទាន់សម័យ។ លោកស្រី Stacey Schulman នាយកនៃការប្រឹក្សានិងសុខភាពរបស់សាលារៀន។ សូមស្វាគមន៍។
[Schulman]: សួស្តីសួស្តី។ វេជ្ជបណ្ឌិត Cushing នឹងជួយណែនាំបទបង្ហាញរបស់ខ្ញុំសម្រាប់អ្នករាល់គ្នា។ ដូច្នេះល្ងាចនេះខ្ញុំនឹងនិយាយជាមួយអ្នកបន្តិចអំពីការមើលទូទៅទូទៅមួយចំនួនអំពីអ្វីដែលមាននៅក្នុងនាយកដ្ឋានប្រឹក្សាយោបល់និងសុខភាពឥរិយាបទនៅសាលារដ្ឋ Medford ។ អ្នកអាចឃើញថាមានឯកទេសចំនួនប្រាំផ្សេងគ្នានៅក្នុងនាយកដ្ឋាន។ ក្រុមប្រឹក្សាកែសំរួលសាលាគឺជាបុគ្គលិកសង្គមអ្នកចិត្តសាស្រ្តសាលារៀនគឺជាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលាដែលពីមុនហៅថាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលអ្នកជំនាញខាងលោក BCBAS និងអ្នកជំនាញខាងអាកប្បកិរិយា។ ផ្នែកមួយនៃនាយកដ្ឋានក៏ជាការរៀនសូត្រអារម្មណ៍ក្នុងសង្គមផងដែរដែលមានសមាសធាតុប្រាំផ្សេងគ្នានៅក្នុងវាបទប្បញ្ញត្តិខ្លួនឯងការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯងការធ្វើសម្រេចចិត្តប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវជំនាញទំនាក់ទំនងនិងការយល់ដឹងសង្គម។ ដូច្នេះនេះគឺជាទិដ្ឋភាពទូទៅទូទៅនៃតួនាទីនិងការទទួលខុសត្រូវ។ ខ្ញុំនឹងមិនអានដល់អ្នករាល់រឿងតែមួយនៅលើស្លាយទេ។ ប៉ុន្តែវាគ្រាន់តែផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវអារម្មណ៍ទូទៅនៃរបៀបដែលមុខតំណែងខុសគ្នាទាំងនោះខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមក។ ដូច្នេះតើក្រុមប្រឹក្សាសាលាពិតជាកំពុងនិយាយអំពីការប្រឹក្សាយោបល់នៅលើកម្រិតធំជាងនេះដែលមានលក្ខណៈទូទៅហើយបន្ទាប់មកធ្វើផែនការអប់រំក្រោយអនុវិទ្យាល័យ។ ធ្វើការជាមួយ 5044 ។ សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាក្នុងការកែសំរួលសាលារៀនឬបុគ្គលិកសង្គមឈ្មោះតែមួយគឺពិតជាអ្នកជំនាញសុខភាពផ្លូវចិត្តកាន់តែច្រើនជាមួយនឹងការប្រឹក្សាយោបល់ដែលពិគ្រោះយោបល់គាំទ្របរិយាកាសទូទៅសាលាប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយរូបវន្តការទាមទារការវាយតំលៃរបស់សហគមន៍។ ហើយអ្នកចិត្តវិទូសាលារៀនរបស់យើងកាន់តែមានលក្ខណៈឯកទេសដែលអាចផ្តល់នូវការវាយតម្លៃផ្លូវចិត្តទាំងនោះសម្រាប់ការអប់រំពិសេសហើយពួកគេផ្តល់សេវាប្រឹក្សាផងដែរ។ ក្រុមអ្នកវិភាគឥរិយាបថដែលមានអាកប្បកិរិយាជឿជាក់ខុសគ្នាយើងមាន 4 នាក់នៅក្នុងស្រុកគឺមានតួនាទីពិសេសយ៉ាងខ្លាំងដែលពួកគេបានផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលដល់មហាវិទ្យាល័យប្រឹក្សាយោបល់ជាមួយបុគ្គលិកនិងរៀបចំផែនការសង្កេតនិងគាំទ្រ។ អ្នកឯកទេសខាងអាកប្បកិរិយារបស់យើងមានមុខតំណែងចំនួន 5 ក្នុងតំបន់ជួយដល់ផែនការគាំទ្រទាំងនោះគាំទ្រដល់និស្សិតដែលមានវិបត្តិ BCBAS ធ្វើផងដែរហើយគាំទ្រដល់ក្រុមហ៊ុន BCBAS ជាមួយនឹងការសម្តែងនិងការគាំទ្ររបស់ថ្នាក់រៀននិងការគាំទ្ររបស់ថ្នាក់រៀនក៏ដូចជាត្រូវការ។ ដូច្នេះថ្ងៃប្រឹក្សាយោបល់ជាមធ្យមរបស់អ្នកនោះគឺជាចំនួនបុគ្គលិកដែលយើងមានបំផុត។ គឺប្រហែល 60% ក្នុងសេវាកម្មប្រឹក្សាផ្ទាល់ 15 ភាគរយពិគ្រោះជាមួយការប្រជុំបុគ្គលិកហើយបន្ទាប់មក 25% នៃពេលវេលារបស់ពួកគេគឺការធ្វើក្រដាសស្នាមទាក់ទងទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកផ្តល់សេវាកម្មនិងការផ្សព្វផ្សាយរបស់មាតាបិតានិងការងាររបស់សហគមន៍និងការងារនៅក្នុងអាគារ។ សម្រាប់សេវាកម្មបឋមរបស់យើងការគាំទ្រពិតជាផ្តោតលើក្រុម។ ដូច្នេះយើងធ្វើការជាច្រើននៃក្រុមអាហារថ្ងៃត្រង់និងក្រុមជំនាញសង្គមក៏ផ្តល់ជូនអ្នកឯកទេសខាងអាកប្បកិរិយារបស់បុគ្គលម្នាក់ៗគឺមានតែនៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សារបស់យើងប៉ុណ្ណោះ។ ហើយយើងជារឿយៗយើងព្យាយាមផ្តល់នូវធនធាននិងឪពុកម្តាយទាំងអស់ដែលល្អបំផុតដែលយើងអាចធ្វើបាន។ នេះគឺជាទិដ្ឋភាពទូទៅនៃបុគ្គលិកប្រឹក្សាបឋមរបស់យើង។ អ្នកនឹងសម្គាល់ឃើញថារាល់សាលាបឋមសិក្សាទាំងអស់មានបុគ្គលិកសង្គមចំនួនពីរ។ Brooks ដែលជាមុខតំណែងមួយក្នុងចំណោមមុខតំណែងទាំងនោះត្រូវបានបំពេញដោយបុគ្គលិកសង្គមដែលមានមូលដ្ឋាននៅតាមសហគមន៍។ យើងបានធ្វើកិច្ចសន្យាជាមួយអេលីយ៉ូដើម្បីបំពេញជំហរនោះ។ ហើយមានភាពខុសគ្នាបន្តិចបន្តួចរវាងចំនួនអ្នកចិត្តសាស្រ្តសាលារៀននៅក្នុងអគារ។ ហើយវាពិតជាពឹងផ្អែកលើកម្មវិធីអប់រំពិសេសរបស់យើងហើយតើយើងគិតថាប៉ុន្មានការវាយតំលៃដែលយើងត្រូវការ។ ការរៀនសូត្របែបសង្គមដែលមានឋានៈជាបឋមសិក្សារបស់យើងរួមមានថ្នាក់ទាបតំបន់បទបញ្ជារបស់យើងដែលជាអ្នកឯកទេសដែលយើងបានបន្ថែមនៅឆ្នាំ 2021 ហើយការបង្កើតកម្មវិធី Sandy Hook ដំបូងចាប់ផ្តើមជាមួយហេឡូដំបូង។ នៅពេលដែលអ្នកផ្លាស់ប្តូរទៅសេវាកម្មសាលាកណ្តាលនោះគឺជាពេលដែលការប្រឹក្សាសាលាដែលយើងបានទូរស័ព្ទមកមុនការណែនាំបានមកលេង។ សិស្សគ្រប់រូបមានក្រុមប្រឹក្សាសាលា។ យើងនៅតែផ្តល់ជូនក្រុមជំនាញអាហារថ្ងៃត្រង់និងជំនាញសង្គមដោយផ្អែកលើតម្រូវការហើយមានក្រុមអ្នកប្រឹក្សាក្រុមបុគ្គលនិងជាការពិតធនធាននិងការគាំទ្រពីឪពុកម្តាយ។ សម្រាប់បុគ្គលិករបស់យើងសាលាពាក់កណ្តាលរបស់យើងម្នាក់ៗមានសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលាចំនួន 2 នាក់ហើយបន្ទាប់មកពួកគេមានបុគ្គលិកសង្គមកិច្ចសាលារៀនឬពីរនាក់។ McGlynn មានបុគ្គលិកសង្គមសាលារៀនមួយក្នុងផ្ទះនិងជាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសហគមន៍មកពីលោកអេល្លុយដែលបានមកបីថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍ហើយពួកគេម្នាក់ៗមានចិត្តវិទូនៅសាលារៀន។ ហើយភាពខុសគ្នានៃសេវាកម្មសម្រាប់បុគ្គលិកគឺពិតជាមានជាថ្មីម្តងទៀតពឹងផ្អែកលើកម្មវិធីនៅក្នុងសាលារៀន។ សម្រាប់ការរៀនសូត្រអារម្មណ៍ក្នុងសង្គមថ្នាក់កណ្តាលនៃវិទ្យាល័យយើងមានថ្នាក់ណែនាំរបស់អ្នកផ្តល់យោបល់។ វាត្រូវបានគេហៅថាអ្នកប្រឹក្សានៅឯការណែនាំរបស់លោក Anderson នៅ McGlynn ប៉ុន្តែយើងចាប់ផ្តើមផ្តោតលើការអនុវត្តការស្តារឡើងវិញ។ ដូច្នេះការនិយាយទៅកាន់សិស្សរបស់យើងយើងកាន់ក្រុមសហគមន៍ហើយយើងក៏មានការសន្ទនាក្នុងចំណោមពួកគេដើម្បីកសាងជំនាញសង្គមទាំងនោះនៅពេលមានអ្វីដែលគួរឱ្យអស់សំណើចនៅក្នុងបរិយាកាសសាលារៀនរវាងនិស្សិត។ សម្រាប់សេវាកម្មវិទ្យាល័យរបស់យើងម្តងទៀតនិស្សិតគ្រប់រូបមានក្រុមប្រឹក្សាសាលា។ ការគាំទ្រជាក្រុមគឺអាចរកបានតាមប្រធានបទ។ ដូច្នេះការថប់បារម្ភការសោកសៅការប៉ះទង្គិចផ្លូវចិត្តយើងមានការប្រឹក្សាបុគ្គលម្នាក់ៗ។ ធនធានដូចគ្នាសម្រាប់ឪពុកម្តាយ។ ភាពខុសគ្នាសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យរបស់យើងពិតជាមានសម្រាប់កម្មវិធីជណ្តើររបស់យើងដែលជាកម្មវិធីការជួលមន្ទីរពេទ្យរបស់យើងដែលបានចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ 2019 ។ ហើយយើងក៏មានសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសហគមន៍នៅក្នុងអគារសម្រាប់និស្សិតដែលមានការលំបាកក្នុងការទទួលបាននៅខាងក្រៅសាលារៀន។ បុគ្គលិកប្រឹក្សាយោបល់វិទ្យាល័យរបស់យើងមានសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលាចំនួន 6 នាក់បុគ្គលិកសង្គមចំនួន 4 នាក់អ្នកចិត្តវិទូនៅសាលាពីរនាក់ហើយយើងមានបុគ្គលិកសង្គមសាលាចំនួនពីរនៅឯ Curtis Tufts ផងដែរ។ នោះផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវអារម្មណ៍នៃករណីទូទៅរបស់ Caseladall ទូទៅសម្រាប់ឯកទេសនីមួយៗ។ ហើយបន្ទាប់មកនេះគឺជាពេលដែលយើងចាប់ផ្តើមពិតជាណែនាំការជំរុញយ៉ាងខ្លាំងលើការប្រឹក្សាមហាវិទ្យាល័យនិងអាជីព។ ដូច្នេះយើងកំពុងសម្លឹងមើលនិស្សិតដែលជាបុគ្គលម្នាក់ៗតើពួកគេចាប់អារម្មណ៍អ្វីដែលពួកគេមានគុណប្រយោជន៍របស់ពួកគេពួកគេកំពុងជួបជាមួយក្រុមប្រឹក្សាសាលារបស់ពួកគេដើម្បីនិយាយអំពីគោលដៅរបស់យើងគឺត្រូវផ្លាស់ប្តូរអ្នកដោយជោគជ័យចូលក្នុងសហគមន៍របស់យើងដោយជោគជ័យ។ ដូច្នេះតើយើងអាចជួយអ្នកឱ្យទៅដល់ទីនោះដោយរបៀបណា? យើងបានចាប់ផ្តើមម្តងទៀតកាហ្វេជាមួយក្រុមប្រឹក្សា។ នេះគឺសម្រាប់សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលា។ ឪពុកម្តាយអាចចូលមកក្នុងកាលបរិច្ឆេទទាំងនេះ។ វាស្ថិតនៅក្នុងហាងកាហ្វេទី 1 នៅវិទ្យាល័យចាប់ពីម៉ោង 8 ដល់ 9 ព្រឹក។ យើងពិតជាស្វាគមន៍អ្នករាល់គ្នាដែលបានមកនិយាយអំពីនិស្សិតនិងរបៀបដែលយើងអាចជួយអ្នកជួយកូនរបស់អ្នកជាមួយនឹងផែនការរបស់ពួកគេដើម្បីផ្លាស់ប្តូរវិទ្យាល័យបន្ទាប់ពីវិទ្យាល័យ Medford ។ ការរៀនសូត្រអារម្មណ៍ក្នុងសង្គមវិទ្យាល័យរួមមានជាថ្មីម្តងទៀតការជំរុញយ៉ាងខ្លាំងទៅលើការអនុវត្តការស្តារឡើងវិញការប្រឹក្សាយោបល់និងខ្យល់ថ្នាក់សុខភាពនិងសុខភាព។ យើងក៏មានប្លុក Nexus នៅវិទ្យាល័យផងដែរ។ វាគឺជាការនិយាយខុសគ្នា វាសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 9 ដែលបានចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ 2016 ដែលយើងបានកំណត់អត្តសញ្ញាណនៅថ្នាក់ទី 8 ប្រហែលជាគ្រាន់តែត្រូវការមូលដ្ឋានផ្ទះបន្ថែមទៀតបន្តិច។ មានមហាវិទ្យាល័យពីរនៅក្នុងថ្នាក់រៀននោះ។ វាជានិស្សិតមួយក្រុមតូចហើយពួកគេផ្តោតលើការផ្តល់ការគាំទ្របន្ថែមបន្តិចបន្តួចសម្រាប់ពួកគេ។ ហើយសមាជិកក្រុមប្រឹក្សារបស់យើងបានចូលទៅក្នុងថ្នាក់សិក្សាភាសាអង់គ្លេសរបស់យើងដើម្បីជំរុញនិងផ្តល់នូវការរៀនសូត្រអារម្មណ៍ក្នុងសង្គមទាំងនោះបន្ថែមទៀត។ ការគាំទ្រ, ប្រាកដណាស់, ដូចជាអ្វីដែលពួកគេអាចរំពឹងពីវិទ្យាល័យ Medford បើប្រៀបធៀបទៅនឹងវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេនៅប្រទេសមួយផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយបន្តិចអំពីកម្មវិធីចូលមន្ទីរពេទ្យរបស់យើងដែលត្រូវបានគេហៅថាជំហ៊ានដែលតំណាងឱ្យនិស្សិតក្នុងការផ្លាស់ប្តូរការចូលរួមការរីកចម្រើននិងជោគជ័យ។ សម្រាប់បុគ្គលិកនៅក្នុងកម្មវិធីនោះយើងមានបុគ្គលិកសង្គមមួយដែលត្រូវបានឧទ្ទិសដល់កម្មវិធីនេះតែម្នាក់ឯងហើយយើងមានគ្រូចំនួន 6 នាក់ដែលធ្វើដំណើរតាមកាលវិភាគដើម្បីផ្តល់ការគាំទ្រផ្នែកអប់រំ។ ដូច្នេះយើងផ្តល់ជូននូវការប្រឹក្សាយោបល់ផ្នែកគ្រួសារការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្រួសារនិងជាការពិតណាស់ការសម្របសម្រួលការយកចិត្តទុកដាក់។ ហើយនេះគឺសម្រាប់សិស្សរបស់យើងដែលកំពុងត្រលប់មកពីការឈប់សម្រាកវេជ្ជសាស្រ្តយ៉ាងទូលំទូលាយឬឧប្បត្តិហេតុមួយដែលតម្រូវឱ្យពួកគេមានលក្ខណៈវេជ្ជសាស្រ្តនៅក្រៅសាលាមួយរយៈ។ ដូច្នេះជាថ្មីម្តងទៀតនិស្សិតអវត្តមានដោយសារការសម្រាកព្យាបាលនៅមន្ទីរពេទ្យផ្លូវចិត្ត, មន្ទីរពេទ្យវេជ្ជសាស្ត្រ, យើងមានចំណែកសមរម្យនៃពិធីការ Concipusion យើងជួយសិស្សដែលមានឬអវត្តមានរ៉ាំរ៉ៃដោយសារតែភាពស្មុគស្មាញខាងវេជ្ជសាស្ត្រ។ នេះផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវទិន្នន័យបន្តិចបន្តួចសម្រាប់លេខរបស់យើងសម្រាប់កម្មវិធីជំហាន។ ដូច្នេះម្តងទៀតយើងបានចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ 2019 ។ ជាការពិតណាស់នោះគឺជាឆ្នាំអក្សរកាត់ដោយសារតែការបិទ។ ប៉ុន្តែយើងជាមធ្យមហើយខ្ញុំរំពឹងថាយើងនឹងជួបវាផងដែរយើងកំពុងចាប់ផ្តើមលើសពី 60 ភាគនិងនិស្សិតប្រហែល 45 នាក់ដែលយើងកំពុងគាំទ្រ។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំដូច្នេះវគ្គមួយអាចជាការសម្រាកនៅមន្ទីរពេទ្យ។ ដូច្នេះសម្រាប់និស្សិតមួយចំនួនរបស់យើងដែលបានសម្រាកនៅមន្ទីរពេទ្យម្តងទៀតអាស្រ័យលើបញ្ហាប្រឈមដែលពួកគេកំពុងប្រឈមនៅឆ្នាំនោះ។ ទាំងអស់នេះសមនឹងប្រព័ន្ធនៃការគាំទ្រច្រើនរបស់យើងដូច្នេះព័ត៌មានដែលយើងផ្តល់ជូននិស្សិតទាំងអស់ក្រុមនិស្សិតនិងក្រុមហ៊ុនទាំងនោះពិតជាមានសេវាកម្ម 3 យ៉ាងសម្រាប់និស្សិតដែលខ្វះខាត។ ដូច្នេះតើវាដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច។ នេះគឺជាការមើលឃើញសម្រាប់អ្នកដែលគ្រាន់តែជាក្រុមទាំងអស់នៃសេវាកម្មទាំងនោះដែលខ្ញុំបាននិយាយអំពីរបៀបដែលយើងកំពុងធ្វើការជាមួយសិស្សថ្នាក់មួយរបស់យើងរបៀបដែលយើងកំពុងត្រងគាំទ្រក្រុមគាំទ្រនិស្សិតនិងការបញ្ជូនទៅក្នុងការផ្តល់ប្រឹក្សាឬវិបត្តិក្រុមរបស់យើង ការគ្រប់គ្រងនិងសេវាកម្មដែលមានឯកទេសនិយមដែលមានលក្ខណៈឯកទេសខ្ពស់នៅថ្នាក់ទី 3 ។ យើងផ្តល់ជូននូវការបញ្ចាំងជាច្រើននៅវិទ្យាល័យនិងវិទ្យាល័យរបស់យើង មួយក្នុងចំណោមធំបំផុតគឺ Sbix, ដូច្នេះបញ្ចាំងអត្ថបទអន្តរាគមន៍ខ្លីនិងការបញ្ជូនទៅការព្យាបាលហើយនេះគឺនៅជុំវិញការប្រើប្រាស់សារធាតុ។ ដូច្នេះយើងកំពុងបញ្ចាំងនិស្សិតនៅថ្នាក់ទី 7 ហើយយើងដាក់បញ្ចាំងពួកគេម្តងទៀតនៅថ្នាក់ទី 10 ។ ហើយបន្ទាប់មកយើងក៏ប្រើប្រាស់ការតាមដានតាមរយៈសញ្ញានៃកម្មវិធីធ្វើអត្តឃាតរបស់យើងដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យយើងដោយឥតគិតថ្លៃតាមរយៈការសន្យារបស់ខ្សាច់ទំពក់ប៉ុន្តែបានអភិវឌ្ឍដោយគំនិត។ ដូច្នេះនិស្សិតទទួលបានការអប់រំនៅក្នុងថ្នាក់សុខភាពរបស់ពួកគេជុំវិញការធ្វើអត្តឃាតដោយធ្វើឱ្យមានសញ្ញារបស់ខ្លួននៅក្នុងខ្លួនពួកគេឬមិត្តភក្តិដែលត្រូវទៅសាលារៀនសម្រាប់ការគាំទ្រហើយបន្ទាប់មកយើងពិនិត្យមើលការធ្លាក់ទឹកចិត្តក្នុងការព្យាបាលនិងផ្តល់ការអប់រំឱ្យពួកគេបន្តិចបន្តួចឬ ក្នុងកាលៈទេសៈធ្ងន់ធ្ងរជាងនេះការវាយតំលៃវិបត្តិនៅសាលា។ ខ្ញុំចង់និយាយអំពីគំនួសពណ៌ដៃគូសហគមន៍របស់យើង។ នេះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំមិនបាននិយាយច្រើននៅគណៈកម្មាធិការសាលារៀន។ នេះគឺជាការក្រឡេកមើលភាពជាដៃគូដ៏សំខាន់មួយចំនួនរបស់យើងសម្រាប់សុខភាពផ្លូវចិត្ត។ ដូច្នេះយើងកំពុងធ្វើជាដៃគូជាច្រើនទៀតជាមួយភ្នាក់ងារ។ យើងពិតជាពឹងផ្អែកយ៉ាងខ្លាំង។ Cha គឺជាដៃគូថ្មីមួយរបស់យើងជាមួយនឹងគ្លីនិកដើររបស់ពួកគេសម្រាប់សុខភាពផ្លូវចិត្ត។ ពួកគេបានធ្វើការងារដ៏ល្អមួយដែលផ្តល់សេវាកម្មភ្លាមៗក្នុងសមត្ថភាពដើរនិងការវាយតម្លៃវិបត្តិនៅសាលារបស់យើង។ ពួកគេមកយ៉ាងលឿន។ យើងពិតជាពេញចិត្តចំពោះពួកគេណាស់។ មជ្ឈមណ្ឌលរដ្ឋ Massachusetts សម្រាប់សុខភាពរបស់មនុស្សវ័យជំទង់គឺជាកម្មវិធីព្យាបាលជំងឺឆ្កួតថ្មីសម្រាប់សិស្ស។ ពួកគេបានសហការយ៉ាងខ្លាំងជាមួយយើង។ បន្ទប់កុមារកំពុងជំរុញឱ្យក្រុមសោកសៅ។ យើងបានធ្វើការជាមួយអេល្លុតសម្រាប់ពេលខ្លះជាមួយអ្នកគ្លីនិករបស់យើង។ សម្ព័ន្ធភាពរដ្ឋ Massachusetts សម្រាប់អ្នកនិយាយភាសាព័រទុយហ្កាល់បានធ្វើក្រុមការងារដ៏អស្ចារ្យមួយសម្រាប់និស្សិតនិយាយភាសាព័រទុយហ្កាល់របស់យើងនិងផ្តល់ការគាំទ្រដល់សហគមន៍ពួកគេ។ ហើយបន្ទាប់មក Brite គឺជាបណ្តាញដ៏សំខាន់នៅក្នុងរដ្ឋ Massachusetts សម្រាប់កម្មវិធីជួលមន្ទីរពេទ្យដែលបានផ្តល់ការគាំទ្រដល់យើងនិងការគាំទ្រជាបន្ត។ ខ្ញុំនឹងនិយាយបន្តិចបន្ថែមទៀតអំពីភាពជាដៃគូរបស់យើងជាមួយ MGH និង Sare Solace ផងដែរ។ ដូច្នេះការយកចិត្តទុកដាក់គឺជាកម្មវិធីនិងវេទិកាដែលយើងប្រើប្រាស់ដើម្បីគ្រប់គ្រងសិស្សក្រុមគ្រួសារបុគ្គលិកបុគ្គលិកចូលក្នុងការថែទាំសហគមន៍។ ដូចដែលអ្នកអាចឃើញនៅទីនេះនេះគឺជាចំនួនករណីដែលយើងបានលើកឡើងនៅឆ្នាំនេះឆ្នាំ 123 ហើយការមើលថែបានធ្វើឱ្យមានការណាត់ជួបចំនួន 61 ។ មានការប្រាស្រ័យទាក់ទងសរុបប្រមាណ 11.000 នាក់រវាងការមើលថែការថែទាំនិងអ្នកដែលស្វែងរកការថែទាំ។ ដូច្នេះភាពជាដៃគូប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតថ្មីសម្រាប់ឆ្នាំនេះគឺយើងមានគ្រូបង្វឹកសុខភាពមួយតាមរយៈជំនួយឥតសំណងពីមន្ទីរពេទ្យទូទៅរបស់រដ្ឋម៉ាសាឈូសេតនិងការច្នៃប្រឌិតស៊ី 4 ដើម្បីផ្តល់ជូននូវការចាក់បញ្ចាំងរបស់យើងទាំងអស់នៅកម្រិតវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះពីមុនយើងបានធ្វើការជាមួយបុគ្គលិកថែទាំរបស់យើងនិងបុគ្គលិកប្រឹក្សារបស់យើងដើម្បីបញ្ចាំង ទាំងអស់នៃសិស្សថ្នាក់ទីប្រាំបួនរបស់យើងក្នុងរយៈពេលប្រហែលមួយទៅពីរនាទី។ គ្រូបង្វឹកសុខភាពពិតជាផ្លាស់ប្តូរទៅសិស្សថ្នាក់ទី 10 ហើយពួកគេជួបជាមួយសិស្សប្រហែល 10 ទៅ 15 នាទី។ ដូច្នេះវាជាការអប់រំរឹងមាំកាន់តែខ្លាំងវាជាការសន្ទនាយ៉ាងខ្លាំងនៅជុំវិញអ្វីដែលការអនុវត្តការប្រើប្រាស់សារធាតុរបស់ពួកគេប៉ុន្តែពិតជាផ្តោតអារម្មណ៍លើអ្វីដែលពួកគេមានតើពួកគេរក្សាអ្នកដែលមានគោលដៅអ្វីខ្លះសម្រាប់អនាគតរបស់ពួកគេនិងផ្តល់ឱ្យពួកគេ ធនធានស្តីពីរបៀបដើរលើផ្លូវ។ ហើយខ្ញុំសម្រេចចិត្តថាកម្មវិធីមួយដែលមានសម្រាប់ថ្នាក់ទី 2 សម្រាប់និស្សិតដែលមានគណនេយ្យប្រើប្រាស់ដោយខ្លួនឯងឬកំណត់អត្តសញ្ញាណតាមរយៈដំណើរការនៃការបញ្ចាំងដែលត្រូវការការអប់រំនិងការគាំទ្រការប្រើប្រាស់។ ហើយនោះក៏ជាកម្មវិធីសិក្សាដែលបានផ្តល់ជូនយើងដោយឥតគិតថ្លៃពី MGH, ដែលពិតជាអស្ចារ្យ។ ទាំងនេះគឺជាមហាវិទ្យាល័យនិងដៃគូអាជីពមួយចំនួនរបស់យើងយើងបានធ្វើការយ៉ាងខ្លាំងនៅឆ្នាំនេះ។ ពួកគេពិតជាអស្ចារ្យណាស់ក្នុងការផ្តល់ការគាំទ្រជាច្រើនដល់សិស្សរបស់យើង។ ខ្ញុំនឹងគូសបញ្ជាក់ប្តីប្រពន្ធមួយសម្រាប់អ្នកនៅលើស្លាយបន្ទាប់។ ដូច្នេះយើងមានភាពជាដៃគូជាច្រើនជាមួយសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់សម្រាប់ការចូលរៀននៅលើកន្លែង។ ដូច្នេះពួកគេចូលមកពួកគេកំពុងជួបជាមួយសិស្សពួកគេកំពុងពិនិត្យមើលព័ត៌មានរបស់ពួកគេឱ្យអស្ចារ្យអ្នកនៅហើយ។ ដូច្នេះយើងមាននិស្សិតជាច្រើនខ្ញុំគិតប្រហែល 6 នាក់បានទទួលយកយ៉ាងលឿនទៅសាកលវិទ្យាល័យ Lesley ក្នុងខែធ្នូ។ យើងទើបតែទៅ Umass Dartmouth ។ ពួកគេបានរៀបចំការប្រជុំដ៏ល្អសម្រាប់យើង។ មហាវិទ្យាល័យសហគមន៍ប៊ែនឌ័របានផ្តល់ការចូលរៀននៅនឹងកន្លែង។ ហើយ Middlesex បានចូលមកនិយាយអំពីកម្មវិធីជំនួយធ្មេញរបស់ពួកគេហើយពិតជាផ្តល់ឱ្យនូវព័ត៌មានខ្លះដល់សិស្សរបស់យើង។ យើងមានកម្មវិធីដែលត្រូវបានឧបត្ថម្ភតាមរយៈ Tufts ដែលគេហៅថាតោះត្រៀមរួចរាល់ហើយវាពិតជាជួយសិស្សឱ្យមានផែនការតាមរបៀបរឹងមាំជាងដែលត្រូវការការគាំទ្រសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរបន្ទាប់ពីវិទ្យាល័យ។ ហើយយើងក៏ផ្តល់ជូននូវវគ្គសិក្សាចុះឈ្មោះចូលរៀនយ៉ាងលឿន។ ដូច្នេះការផ្តល់ជូនទាំងនេះនូវសមត្ថភាពរបស់និស្សិតក្នុងការដើរកម្សាន្តនៅមហាវិទ្យាល័យសហគមន៍សហគមន៍ភ្នំហលហល។ ហើយយើងផ្តល់ជំនួយជាមួយរឿងនោះ។ ហើយវាដំណើរការបានល្អណាស់។ យើងមានបញ្ជីរង់ចាំសម្រាប់វគ្គសិក្សាទាំងនោះ។ អាហារូបករណ៍ផ្អែកលើសហគមន៍។ ដូច្នេះទាំងនេះគឺជាអាហារូបករណ៍ដែលស្ថិតនៅក្នុងតំបន់ Medford ឬតំបន់ជិតស្និទ្ធបំផុត។ បច្ចុប្បន្ននេះយើងមានអាហារូបករណ៍ជាង 30 ដែលផ្តល់ជូនសិស្សរបស់យើងកន្លះលានដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំ។ ដូច្នេះកម្មវិធីនោះគឺរឹងមាំមិនគួរឱ្យជឿហើយយើងអរគុណសម្រាប់រឿងនោះ។ ដូច្នេះតើមានអ្វីបន្ទាប់? និទាឃរដូវនេះយើងកំពុងស្វែងរកផ្តល់ជូននូវបន្ទះអាជីពសម្រាប់ជ្វីហ្វនិងមនុស្សវ័យចំណាស់របស់យើង។ យើងនឹងត្រូវបាននាំចូល អ្នកដឹងទេសមាជិកផ្សេងគ្នានៃសហគមន៍របស់យើងនិងអ្នកដែលមានទំនាក់ទំនងជាមួយសហគមន៍និយាយអំពីអ្វីដែលវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេគឺថាសិស្សរបស់យើងអាចធ្វើការសម្រេចចិត្តបាន។ យើងនឹងបន្តពង្រឹងភាពជាដៃគូសហគមន៍របស់យើង។ យើងពិតជាមិនអាចធ្វើបានទេអ្នកដឹងទេបន្តផ្តល់កម្មវិធីដែលមានភាពរឹងមាំទាំងអស់ដែលយើងមានដោយគ្មានពួកគេ។ និងការចូលរួមរបស់អ្នកថែទាំនិងការអប់រំពិតជាអ្វីដែលយើងកំពុងស្វែងរកការរីកចម្រើន។ ព័ត៌មានគួរឱ្យរំភើបមួយទៀតគឺខ្ញុំបានដាក់ក្នុងបញ្ជីអស់រយៈពេល 7 ឆ្នាំសម្រាប់ឆ្កែព្យាបាលដែលត្រូវការហើយខ្ញុំបានឡើងពួកគេរៀងរាល់ 6 ខែតាមពេលវេលាដែលខ្ញុំកំពុងឡើងមក។ ហើយពួកគេបានអត់ធ្មត់ខ្លាំងណាស់ជាមួយខ្ញុំប៉ុន្តែពួកគេបាននិយាយថាវារំពឹងថានឹងមាននៅឆ្នាំ 2025 ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងត្រលប់មកអ្នកវិញប្រសិនបើកម្មវិធីនោះត្រូវបានទទួលយកហើយយើងនឹងនិយាយអំពីអ្វីដែលមើលទៅដូច។
[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកស្រី Schulman ។ សមាជិក Ruseau?
[Ruseau]: សូមអរគុណ។ អ្នកបានគ្របដណ្តប់លើមូលដ្ឋានទាំងអស់។ ខ្ញុំមានសំណួរពីរ។ នៅលើកម្មវិធីជំហានអ្នកបានលើកឡើងថាមានគ្រូចំនួន 6 នាក់ដែលវដ្តឆ្លងកាត់។ តើពួកគេជាគ្រូសាលារដ្ឋ Medford បច្ចុប្បន្នដែលកំពុងចាកចេញពីថ្នាក់រៀនក្នុងរយៈពេលមួយ? តើវាដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច?
[Schulman]: ដូច្នេះគ្រូគ្រប់រូបនៅវិទ្យាល័យ Medford មានផ្នែកតូចមួយដែលពួកគេបង្រៀន។ វាជាពីរថ្នាក់ក្នុងមួយវដ្តដូច្នេះពីរវដ្តនៃវដ្ត 6 ថ្ងៃ។ ដូច្នេះជំនួសឱ្យការមានខ្នាតតូចនៅក្នុងថ្នាក់របស់ពួកគេពួកគេនឹងចុះទៅបន្ទប់ជណ្តើរ។ ហើយយើងបានចែកវាចេញដោយជំនាញ។ ដូច្នេះយើងមានគ្រូប្រវត្តិសាស្ត្រវិទ្យាសាស្ត្រគណនេយ្យអង់គ្លេសការបង្វិលឆ្លងកាត់ដើម្បីផ្តល់ការគាំទ្រឯកទេសសម្រាប់សិស្សរបស់យើងក្នុងកំឡុងពេលខុសគ្នានៃសប្តាហ៍។
[Ruseau]: អស្ចារ្យ, នោះពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលកាលវិភាគអនុញ្ញាត។ ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍ចង់ស្តាប់នូវរបៀបដែលកាលវិភាគថ្មីនៅពេលណាដែលត្រូវបានបង្ហាញនឹងធ្វើការ។ នៅសល់តែនៅទីប្រាំពីរនិងថ្នាក់ទី 10 ដែលខ្ញុំរីករាយដែលយើងកំពុងធ្វើវាជាក់ស្តែង។ ខ្ញុំគ្រាន់តែគិតអំពី វិទ្យាល័យមិនមែនទេខ្ញុំមិនធ្វើទេយើងភាគច្រើនមិនចាំថាវាគួរឱ្យស្រឡាញ់ទេប្រសិនបើអ្នកបានទៅសាលារៀននៅកណ្តាលប៉ុន្តែតើមានកន្លែងផ្សេងទៀតដែលពួកគេធ្វើវាជារៀងរាល់ឆ្នាំទេ? ហើយវាហាក់ដូចជាខ្ញុំប្រាកដថាមានការខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំងដែលបានចូលរួមក្នុងការធ្វើបែបនេះប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែគិតដូចនោះគឺច្រើនឆ្នាំហើយការផ្លាស់ប្តូរដ៏សំខាន់រយៈពេល 3 ឆ្នាំសម្រាប់មនុស្សវ័យជំទង់។ ហើយវាហាក់ដូចជាយូរមកហើយដូចជាអ្នកដឹងថាថ្នាក់ទីប្រាំពីរដែរពួកគេធ្វើបែបនេះអ្វីៗមើលទៅដាន់ឌី។ ប្រសិនបើនៅក្នុង ក្រោយមកនៅឆ្នាំទី 7 ក្នុងមួយឆ្នាំទី 7 ថ្នាក់ទីប្រាំបីថ្នាក់ទីប្រាំបីគឺថ្នាក់ទី 9 ពួកគេមានការញៀនថ្មី 10 ថ្នាក់ទី 10 ដែលត្រូវរង់ចាំរក។ ដូច្នេះគឺថាតើអ្នកមានគំនិតអ្វីដែលយើងបានធ្វើពីមុនបានធ្វើថ្នាក់ទី 7 និងទី 9 ។
[Schulman]: គោលបំណងរបស់វាគឺពិតជាផ្តោតលើយុទ្ធសាស្ត្របង្ការបង្ការ។ ដូច្នេះយើងកំពុងសម្លឹងមើលដើម្បីការពារការប្រើប្រាស់សារធាតុ។ ជាមួយនឹងការណែនាំរបស់ MGH ពួកគេបានស្នើសុំឱ្យយើងផ្អែកលើពិធីការស្រាវជ្រាវរបស់ពួកគេដើម្បីប្តូរវាដល់ថ្នាក់ទី 10 ។ ដូច្នេះនិស្សិតទាំងនោះដែលកំពុងស្ថិតនៅថ្នាក់ទី 10 កំពុងធ្វើការលើការបញ្ចាំងនេះក៏ទទួលបានការបញ្ចាំងដូចគ្នានៅថ្នាក់ទី 9 ដែរ។ ប៉ុន្តែយើងបានមើលទៅដៃគូរបស់យើងនៅទីនោះដូចជាការណែនាំហើយពួកគេបានកំណត់អត្តសញ្ញាណទាំងនោះគឺជាឆ្នាំដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ពួកគេ។
[Ruseau]: មិនអីទេសូមអរគុណ។
[Graham]: សមាជិកហ្គ្រេម? តើខ្ញុំអាចសួរបានថានៅពេលដែលកាហ្វេជាមួយសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាកើតឡើងការប្រាស្រ័យទាក់ទងខ្លះបានកើតឡើងចំពោះឪពុកម្តាយនៅវិទ្យាល័យដែលមិនមាននៅថ្ងៃសុក្រនៅចន្លោះម៉ោង 8 និង 9 ព្រឹក។ មិនធ្លាប់មានអ្វីដែលបាននិយាយនៅក្នុងវគ្គទាំងនោះ។ ប្រាកដ។ ខ្ញុំគិតថាក្រុមហ៊ុន PTO បានបង្ហាញពីឆន្ទៈក្នុងការជួយផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មាននោះប៉ុន្តែខ្ញុំមិនទាន់បានឃើញវានៅដដែលនៅឡើយទេហើយខ្ញុំមិនគិតថាវានឹងខ្វះការស្នើសុំទេ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាអាចធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវអ្វីក៏ដោយដែលពួកគេកំពុងនិយាយនិងធ្វើឱ្យប្រាកដថាវាបានចែករំលែកយ៉ាងទូលំទូលាយជាងទស្សនិកជនដែលអាចធ្វើឱ្យខ្លួនឯងបានក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃសិក្សា។ ពិតប្រាកដណាស់។ ត្រជាក់។ សូមអរគុណ។
[Lungo-Koehn]: សមាជិក Branney ។
[Branley]: សូមអរគុណចំពោះការនៅទីនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់សរសើរកម្មវិធីជំហាន។ គ្រួសាររបស់ខ្ញុំបានទទួលអត្ថប្រយោជន៍ពីរឿងនោះហើយវាធំធេងណាស់ លើសពីនេះទៀតការព្យាយាមត្រលប់ទៅសាលារៀនវិញអ្នកដឹងទេនៅពេលជាក់ស្តែងអ្នកកំពុងឆ្លងកាត់អ្វីមួយដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាដែលបានធ្វើរួច។ ហើយការបង្វិលគឺអស្ចារ្យណាស់ជាមួយនឹងអ្នកសិក្សាពីព្រោះគ្រូកំពុងមកនៅទីនោះពួកគេកំពុងជួយនៅពេលចាំបាច់ហើយវាពិតជាមានទំហំសុវត្ថិភាព។ តើអ្នកនាងដែរឬទេ? Cunningham នៅតែ?
[Eleanor O'Leary]: បាទ / ចាសមែន។
[Branley]: នាងពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ផ្តល់ឱ្យនាងនូវការស្រែករកនាង។ ខ្ញុំមានអំណរគុណណាស់ចំពោះនាង។ ហើយបន្ទាប់មកគ្រាន់តែសំណួរមួយផ្សេងទៀតដែលជាការប្រឹក្សានៅវិទ្យាល័យដូច្នេះវាជា Nexus សម្រាប់វិទ្យាល័យ, ត្រឹមត្រូវ? ត្រូវហើយ។ ហើយនោះត្រូវបានធ្វើដោយសមាជិកក្រុមប្រឹក្សា? ទេវាជាគ្រូបង្រៀនសិក្សា។ គ្រូសិក្សាដែលចូលចិត្តគ្រូសុខាភិបាល?
[Schulman]: ទេមួយគឺអ្នកឯកទេសអេឡានិងអ្នកឯទៀតគឺវិទ្យាសាស្ត្រ។
[Branley]: មិនអីទេ។ ដូច្នេះវាជាថ្នាក់បង្រៀនរួមគ្នា។ ការរួមបញ្ចូលគ្នាថ្នាក់រៀន, មិនអីទេ។ តើវាមិនស្ថិតនៅក្រោមសុខភាពយ៉ាងដូចម្តេច? ដូចជានៅក្រោមសុខភាពខ្ញុំគិតថា។ តើភាសាអង់គ្លេសនិងវិទ្យាសាស្ត្រយ៉ាងដូចម្តេច បង្រៀនផ្នែក Nexus នៃនោះ?
[Schulman]: តើខ្ញុំយល់បានទេ? ត្រូវហើយ។ ដូច្នេះកម្មវិធីសិក្សា Nexus គឺស្រដៀងនឹងសុខភាពនៅសាលាបឋមសិក្សា។ នៅពេលអ្នកឡើងដល់វិទ្យាល័យវាជាគំរូខុសគ្នាខ្លាំងណាស់។ ដូច្នេះវាជាថ្នាក់គាំទ្រ។ ហើយវាសម្រាប់តែនិស្សិតមួយចំនួនតូចប៉ុណ្ណោះ។ យល់ព្រមល្អឥតខ្ចោះ។ សូមអរគុណ។ សូមអរគុណ។
[Lungo-Koehn]: សមាជិកក្រុម។
[Intoppa]: សម្រាប់ប្រាកដ។ សូមអរគុណនាយកនាយក Schulman ដែលបានបង្ហាញព័ត៌មានទាំងអស់នេះ។ ខ្ញុំគិតថាសំណួរដំបូងគឺជាការបញ្ជាក់អំពីកម្មវិធីជំហាននេះ។ វាស្រដៀងនឹងកម្មវិធីស្ពានដែរ។ ត្រូវហើយ។ វាដូចជាជំពូករបស់យើងដូចដែលយើងបានប្តូរឈ្មោះវា។ ពិតជាត្រឹមត្រូវ។
[Clerk]: មិនអីទេអស្ចារ្យណាស់។
[Intoppa]: នោះគឺធំធេងណាស់ហើយនោះបានបង្ហាញថានៅក្នុងស្រុកផ្សេងទៀតពិតជាជួយយុវជនរបស់យើងជាច្រើនជាពិសេសមិនមែនយុវវ័យរបស់យើងទេប៉ុន្តែវាហាក់ដូចជាកំពុងជួយយុវជនរបស់យើងប៉ុន្តែយុវជននៅស្រុកផ្សេងទៀតជាពិសេសនៅពេលមានវិបត្តិសុខភាពផ្លូវចិត្តនិង ការរីករាលដាលនៅពេលដែលប្រជាជនកំពុងហៅវាកំពុងកើនឡើង។ ហើយយើងបានឃើញថាការកើនឡើងនៃចំនួនមួយហើយបន្ទាប់មកអ្នកដឹងទេយើងបានឃើញពួកគេយឺតយ៉ាវដូច្នេះពួកគេចុះមកចុះ។ នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃថ្នាក់មួយ, ថ្នាក់ទី 2, បើនិយាយថាខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ឃើញថាខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ឃើញថាវាគឺជាការជ្រើសរើសការធ្វើអត្តឃាតនិងបង្ការគឺស្ថិតនៅលើលំដាប់ថ្នាក់ទាំងអស់និងវិធីសាស្រ្តផ្សេងៗគ្នាជាមួយនោះ? តើយើងខិតជិតវាយ៉ាងដូចម្តេចនៅឯ Tier មួយធៀបនឹងថ្នាក់ទី 3?
[Schulman]: ដូច្នេះវាដំណើរការតាមរយៈថ្នាក់សុខភាពរបស់យើងនិងវិទ្យាល័យនិងវិទ្យាល័យ។
[Intoppa]: អស្ចារ្យមែនទែន។ ហើយបន្ទាប់មកចូលចិត្តមើលថាមានរឿងជាច្រើនកំពុងចាប់ផ្តើមនៅថ្នាក់កណ្តាល។ ខ្ញុំចង់ដឹងចង់ឃើញអំពីអ្វីដែលបានចាប់ផ្តើមនៅសាលាបឋមសិក្សាទាក់ទងនឹង ប្រភេទនៃការអប់រំជាមួយនេះពីព្រោះជាក់ស្តែងអ្នកមិនចង់ចូលចិត្តដាក់ប្រធានបទទាំងអស់នេះលើអ្នកសាលាបឋមទេប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំជាសិស្សដែលទទួលរងនូវការថប់បារម្ភយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរហើយត្រូវបានគេព្យាបាលជាសិស្សថ្នាក់ទីបី។ ហើយភាគច្រើននៃនោះគឺមិនដឹងថាខ្ញុំកំពុងមានអារម្មណ៍យ៉ាងណាទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ដឹងចង់ឃើញមានពីរផ្នែកចំពោះបញ្ហានេះដែលចង់ឃើញកន្លែងដែលយើងកំពុងមាននៅក្នុងលក្ខខណ្ឌដែលអាចមើលឃើញនៅក្នុងការធ្វើសមាហរណកម្មសុខភាពផ្លូវចិត្តមួយចំនួននៃការអប់រំសុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់យើង ដោយសារតែនោះអាចជាផ្នែកមួយនៃអណ្តូងមួយនៃពេលអ្នកមានអាយុប្រាំបីអ្នកមិនដឹងថាមានអ្វីកើតឡើងទេហេតុអ្វីបានជាអ្នកមានអារម្មណ៍ជាក់លាក់។ ខ្ញុំដឹងថាពិតជាករណីខ្ញុំក៏ដូចជាក្រឡេកមើលទៅហើយយើងបាននិយាយអំពីវាខ្ញុំជឿជាក់ថាអ្នកបាននិយាយអំពីជំនាញដែលគិតពិចារណាដោយខ្លួនឯងមិនមែនសង្គមទេប៉ុន្តែវាជាសង្គមហើយ ការរៀនសូត្រអារម្មណ៍នៅខាងក្រៅថ្នាក់រៀននិងក្រឡេកមើលកម្មវិធីផ្សេងទៀតប្រភេទផ្សេងទៀតខ្ញុំដឹងថាសាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនកំពុងសម្របខ្លួន អ្វីដែលដូចជាការជាវជារបស់និស្សិតអ្នកដឹងច្បាស់ជាធំទូលាយប៉ុន្ដែក្នុងករណីមូលដ្ឋានក្នុងករណីដែលនិស្សិតត្រូវចេះប្រើប្រាស់ពាក្យទាំងនេះប៉ុន្តែម៉ោងដែលសិស្សអាចទទួលបានការគាំទ្រនិង ធនធាន។ ដោយសារតែបញ្ហាទាំងនេះច្រើននៅតែត្រូវបានគេមើលងាយ។ វានៅតែមានបញ្ហាមួយហេតុអ្វីបានជាអ្នកតានតឹងអ្នក 13 អ្នកមានអាយុ 13 ឆ្នាំតើមានអ្វីកំពុងកើតឡើងតើមានអ្វីតានតឹងដែលអ្នកធ្វើឱ្យអ្នកតានតឹងខ្លាំង។ ប៉ុន្តែសម្រាប់និស្សិតទាំងនេះច្រើនវាពិតជាបញ្ហាដ៏ធំមួយ។ ចង់ដឹងចង់ឃើញតាមរយៈការមើលឃើញទិសដៅដែលយើងកំពុងមើល។ នៃជំនួយក្រៅថ្នាក់ការគាំទ្រនិងធនធានក្រៅម៉ោងអ្នកដឹងទេសូម្បីតែខិត្តប័ណ្ណនៃខ្សែទូរស័ព្ទដើម្បីហៅប្រសិនបើអ្នកកំពុងមានអារម្មណ៍ផ្លូវនេះនៅពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រ។ តើអ្នកមានទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកណា? ដោយសារតែខ្ញុំមិនធ្វើម្តងទៀតខ្ញុំបានចេញពីសាលារដ្ឋអស់រយៈពេល 5 ឆ្នាំហើយប៉ុន្តែខ្ញុំមិនចាំអ្វីដែលធ្លាប់បានឃើញនោះទេ។ ប្រហែលជាមកពីខ្ញុំមិនត្រូវការធនធាននៅពេលនោះទេ។ ប៉ុន្តែវាក៏និយាយដែរថាខ្ញុំមានអារម្មណ៍ដូច ឬខ្ញុំស្ថិតនៅក្រោមចំណាប់អារម្មណ៍របស់ខ្ញុំខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាព័ត៌មាននេះគួរតែមានវត្តមានដោយមិនចាំបាច់ត្រូវការវាទេ។ ដូចយើងគួរតែត្រៀមទាំងអស់សម្រាប់ការត្រៀមខ្លួន។ វាគួរតែមិនមានកន្លែងដែលយើងត្រូវទៅមុនពេលដែលយើងត្រូវការអ្នកដឹងទេសូមគិតអំពីកម្មវិធីស្ពាននេះ។ ប្រាកដ។ ដូច្នេះវាច្រើនណាស់។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាអ្នកទាំងពីរមិនដែលបានអានអ្វីទាំងអស់ដែលកំពុងពិនិត្យមើលការធ្វើសមាហរណកម្មដែលអាចធ្វើបានជាមួយអ្នកដឹងទេសាលាបឋមបានឃើញកន្លែងដែលយើងមាននៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការបញ្ចាំងនៅទីនោះ។ ដោយសារតែនោះក៏ជាកន្លែងដែលខ្ញុំត្រូវបានពិនិត្យសម្រាប់ការបន្ថែមហើយនោះពិតជាបានជួយរៀបចំឱ្យខ្ញុំសម្រាប់ការអប់រំបន្ថែមរបស់ខ្ញុំក៏ដូចជាដូចដែលវាត្រូវបានដាក់នៅក្នុងរបាយការណ៍, សមាហរណកម្មការសិក្សាព្រះគម្ពីរអារម្មណ៍នៅទូទាំងសង្គម។ ដូច្នេះកន្លែងដែលយើងនៅជាមួយនោះ?
[Schulman]: ដូច្នេះពីកម្រិតសាលាបឋមយើងប្រើប្រាស់ម៉ូដែលមីឈីហ្គែនដែលមានសុខភាពល្អហើយនោះមានសមាសធាតុរៀនសូត្រក្នុងសង្គម។ ហើយបន្ទាប់មកយើងកំពុងប្រើតំបន់នៃបទបញ្ជាផងដែរ។ ដូច្នេះផ្នែកមួយនៃតំបន់នៃបទបញ្ជាគឺពិតជាកំពុងនិយាយ តើខ្ញុំមានអារម្មណ៍យ៉ាងណា? តើអារម្មណ៍នេះជាអ្វី? ហើយការកាត់បន្ថយការមាក់ងាយនៃអារម្មណ៍ទាំងអស់គឺជាអារម្មណ៍ល្អតាមរបៀបខ្លះ។ ហើយពិតប្រាកដណាស់នៅពេលដែលអ្នកមានអារម្មណ៍ជាក់លាក់ពេលខ្លះអ្នកត្រូវប្រើប្រាស់យុទ្ធសាស្ត្រដោះស្រាយព្រោះពួកគេប្រហែលជាមិនសមស្របសម្រាប់បរិស្ថាននោះទេ។ ដូច្នេះការបង្រៀនកូន ៗ របស់យើងអំពីអ្វីដែលជាអារម្មណ៍ហើយនៅពេលមានអារម្មណ៍ថាអ្នកត្រូវការជំនួយពីអ្នកផ្សេង។ ដូច្នេះយើងកំពុងប្រើប្រាស់កម្មវិធីទាំងនោះ។ ខ្ញុំតែងតែមើលអ្នកបញ្ចាំងភាពយន្ត។ ដូច្នេះតើអ្វីទៅជាអ្នកបញ្ចាំងភាពយន្តដែលមានសុពលភាពនិងអាចទុកចិត្តបាន? តើយើងអាចពិនិត្យសិស្សរបស់យើងឱ្យបានច្រើនសម្រាប់ការគាំទ្រយ៉ាងដូចម្តេច? ហើយបន្ទាប់មកផ្អៀងលើសហគមន៍មែនទេ? ការថែទាំផ្អែកលើសហគមន៍ពិតជាសំខាន់ណាស់។ ដូច្នេះយើងអាចផ្តល់តែអ្វីៗជាច្រើនក្នុងរយៈពេលប្រាំមួយម៉ោងប៉ុណ្ណោះ។ យើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាសិស្សនិងគ្រួសាររបស់យើងដឹងពីកន្លែងដែលត្រូវចូលសហគមន៍។ នោះហើយជាកន្លែងដែលការមើលថែបានមកដល់។ ពួកគេបានជួយយើងកាត់បន្ថយការហៅទូរស័ព្ទផ្ទាល់ខ្លួនយ៉ាងខ្លាំងដែលថាបុគ្គលិកសង្គមកិច្ចសាលារៀននិងសមាជិកក្រុមប្រឹក្សារបស់យើងពីមុនបានព្យាយាមធ្វើនិងក្នុងនាមគ្រួសាររបស់យើងក៏ដូចជាទទួលបានការថែទាំសហគមន៍។ បន្ទាប់ពីម៉ោងសិក្សា។ តើវាបានឆ្លើយសំនួររបស់អ្នកទេ?
[Intoppa]: មែនហើយខ្ញុំគិតថាផ្នែកខ្លះរបស់ខ្ញុំកាន់តែច្រើនសម្រាប់វិទ្យាល័យឬនឹងធ្វើសមាហរណកម្មចាប់ផ្តើមនៅវិទ្យាល័យប៉ុន្តែជាថ្មីម្តងទៀតដែលកំពុងសម្លឹងមើលកម្មវិធីផ្សេងទៀតនៅក្រៅថ្នាក់រៀនសម្រាប់និស្សិតឱ្យចូលមើលថាវាជា វិបផតថលតាមអ៊ិនធរណេតឬដូច, ជាថ្មីម្តងទៀតដូចជាខិត្តប័ណ្ណនៃធនធាននៅខាងក្រៅសាលារដ្ឋ Medford ដែលពួកគេអាចប្រើប្រាស់ដោយពិនិត្យមើលការធ្វើសមាហរណកម្មរបស់នោះផងដែរ។
[Schulman]: ដូច្នេះយើងមានខិត្តប័ណ្ណ 30 ទំព័រនៃធនធានដែលផ្អែកលើសហគមន៍ដែលយើងផ្តល់ដល់គ្រួសារ។ វាត្រូវបានបកប្រែ។ វាចាំបាច់ត្រូវធ្វើឱ្យទាន់សម័យបន្តិចប៉ុន្តែយើងទៅហើយត្រូវប្រាកដថាជារៀងរាល់ឆ្នាំដែលមានភាពពាក់ព័ន្ធ។ ខ្ញុំគិតថាប្រាកដជាការបន្ថែម Cha ជាមួយគ្លីនិកដើររបស់យើងនៅឆ្នាំនេះគឺជាអ្វីដែលយើងបានព្យាយាមលើកកម្ពស់គ្រួសារដោយមិនរង់ចាំរហូតដល់អ្នកមានវិបត្តិធ្ងន់ធ្ងរ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកមានអារម្មណ៍ថាអ្នកត្រូវការការថែទាំជាបន្ទាន់កាន់តែជាបន្ទាន់ពួកគេបានយ៉ាងខ្លាំង។
[Intoppa]: អស្ចារ្យមែនទែន។ សូមអរគុណច្រើន។ ពិតជាពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់វា។
[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ បន្ទាប់យើងមានភាសាអង់គ្លេសរៀនអាប់ដេតនិងរបាយការណ៍ចុះឈ្មោះចូលរៀន។ លោក Paul Teixeira នាយកក្រុមហ៊ុន ELP និងចំណងជើងទី 3 ។ សូមស្វាគមន៍។
[Teixeira]: សួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នានិងស្វាគមន៍សមាជិកថ្មីរបស់យើង។ បទបង្ហាញរបស់រាត្រីនេះគឺជាទិដ្ឋភាពទូទៅនៃកម្មវិធីអែលដើម្បីជួយដល់សមាជិកថ្មីដែលមានការចាប់អារម្មណ៍ពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅ Medford ជាមួយអ្នកសិក្សាភាសាអង់គ្លេសរបស់យើង។ កម្មវិធីដែលយើងមានគឺជាកម្មវិធីពន្លិចភាសាអង់គ្លេសដែលមានទីជំរក។ ហើយនោះគឺជាកម្មវិធីសមាសធាតុពីរដែលយើងធានាថានិស្សិតទទួលបានកម្មវិធីសិក្សាមាតិកាកម្រិតថ្នាក់ទីក៏ដូចជាភាសាអង់គ្លេសដែលជាការណែនាំជាភាសាទីពីរដើម្បីគាំទ្រដល់ការអភិវឌ្ឍភាសាអង់គ្លេសក្នុងចំណោមអ្នកសិក្សារបស់យើង។ យើងមានកម្មវិធីនៅគ្រប់សាលាបឋមសិក្សានីមួយៗ។ យើងមានកម្មវិធីថ្មីសម្រាប់និស្សិតដែលស្ថិតនៅក្នុងកម្រិតមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការទទួលបានភាសាអង់គ្លេសនៅឯ McGlynn និងនៅឯក្រុម Missituk នៅថ្នាក់ទី 1 ដល់អាយុមួយឆ្នាំ។ ហើយបន្ទាប់មកយើងមានអែលទាញនៅគ្រប់សាលាបឋមសិក្សាសម្រាប់និស្សិតដែលនៅកម្រិតអន្តរកាលដែលមានអាយុ 3 ឆ្នាំដល់ 5 ។ ហើយបន្ទាប់មកនៅអនុវិទ្យាល័យយើងមានកម្មវិធីនៅសាលាមត្តេយ្យ McGlynn ដែលមានអ្នកចំណូលថ្មីក៏ដូចជាអេសអិល។ ហើយបន្ទាប់មកនៅវិទ្យាល័យយើងមានកម្មវិធីថ្មីនិងកម្មវិធីអេសអិល។ ហើយយើងផ្តល់ជូនយើងមានគ្រូដែលខិតខំប្រឹងប្រែងនូវគ្រូវិជ្ជាជីវៈនៃផ្ទះដើម្បីគាំទ្រដល់និស្សិតថ្មីក៏ដូចជានិស្សិតអន្តរកាលជាមួយនឹងកម្មវិធីស៊ីធីដែលយើងផ្តល់ជូន។ របៀបដែលការសម្រេចចិត្តទាំងនេះត្រូវបានធ្វើឡើងនៅពេលដែលនិស្សិតចុះឈ្មោះពួកគេបំពេញទម្រង់ស្ទង់មតិភាសាដើមដែលជាទម្រង់សហព័ន្ធដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាត្រូវការបញ្ចប់។ នៅពេលយើងបញ្ចប់ការចុះឈ្មោះយើងសាកល្បងសិស្សសម្រាប់ជំនាញភាសាអង់គ្លេសរបស់ពួកគេ។ វាជាការធ្វើតេស្តមួយដែលរួមមានដែនទាំងបួន។ ដូច្នេះវាជាការធ្វើតេស្តបួនដាច់ដោយឡែកនិងស្តាប់ការអានការសរសេរនិងនិយាយ។ យើងគ្រប់គ្រងការធ្វើតេស្តយើងទទួលបានកម្រិតមួយយើងបង្កើតកាលវិភាគនិងកំណត់ថាតើកម្មវិធីមួយណាដែលសិស្សនឹងចូល។ នៅពេលដែលនិស្សិតបានចូលក្នុងកម្មវិធីមួយឆ្នាំពួកគេយកអ្វីដែលគេហៅថាការចូលប្រើ។ នោះគឺជាការធ្វើតេស្តតម្រូវឱ្យរដ្ឋដែលមានលក្ខណៈស្រដៀងនឹង MCAS ប៉ុន្តែវាជាពិសេសសម្រាប់និស្សិតសិក្សាអង់គ្លេស។ ជាថ្មីម្តងទៀតវាវាស់ដែនបួននៃភាសា។ ហើយផ្អែកលើបញ្ហានេះពួកគេធ្វើតេស្តក្នុងខែមករាយើងទទួលបានលទ្ធផលបញ្ចប់នៃខែឧសភាហើយបន្ទាប់មកយើងធ្វើការសម្រេចចិត្តរបស់យើងនៅខែមិថុនាសម្រាប់ខែកញ្ញាបន្ទាប់។ នេះគ្រាន់តែជាបំណែកមួយនៃទិន្នន័យដែលយើងប្រើដើម្បីធ្វើឱ្យការកំណត់ទីតាំងរបស់យើង។ យើងប្រើវិធានការដែលបានកំណត់ស្រុកជាច្រើនដូចជាពិន្ទុ MASE, យើងធ្វើការសរសេរការជម្រុញដែលត្រូវបានដាក់ពិន្ទុដោយប្រើ Ruba សរសេរដែលជាកម្មវិធីសិក្សាអេឡិចត្រូនិចផ្អែកលើ។ ដូច្នេះចំនួននៃការចុះឈ្មោះខ្ញុំមានប្រវត្តិវិលត្រឡប់មកឆ្នាំ 2015-16 ហើយខ្ញុំកំពុងរក្សាវានៅទីនោះព្រោះនៅទីបំផុតយើងនឹងឈានដល់សិស្ស 700 នាក់ហើយខ្ញុំចង់ដឹងថាតើវាបានកើនឡើងទ្វេដងដល់ 6 ឆ្នាំរបស់យើងបានប៉ុន្មានឆ្នាំមកហើយ។ ដូច្នេះនៅពេលនេះហើយនេះនិយាយថា 631 ប៉ុន្តែថ្ងៃនេះយើងទើបតែទទួលបាន 632 ចូលរួមជាមួយ Medford ។ ដូច្នេះយើងមាននិស្សិតសិក្សាភាសាអង់គ្លេសចំនួន 632 នាក់។ ចំនួននោះគឺនៅក្នុងពេលវេលាជាក់ស្តែង។ នៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំនេះនៅពេលដែល Doe ដំណើរការរបាយការណ៍របស់ពួកគេចំនួននេះនឹងធ្លាក់ចុះពីព្រោះប្រសិនបើអ្នកឃើញ 22, 23 នោះគឺនៅអាយុ 528 ឆ្នាំប៉ុន្តែជាក់ស្តែងមានសិស្ស 580 នាក់នៅឆ្នាំនេះ។ DOTE រាប់សិស្សជាអ្នកសិក្សាភាសាអង់គ្លេសមួយក្នុងឆ្នាំកន្លងមកប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានកត់ត្រានៅក្នុងទិន្នន័យស៊ីមកាតរបស់យើងប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងព័ត៌មាននិស្សិតរបស់យើងសម្រាប់វដ្តពីរ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងធ្វើរបាយការណ៍ខែតុលារបស់យើងនិងរបាយការណ៍ខែមីនារបស់យើងបន្ទាប់មកចំនួនសិស្សរាប់។ ប្រសិនបើរបាយការណ៍ខែមីនានិងរបាយការណ៍ខែមិថុនាឆ្នាំនេះចំនួនរាប់។ ប៉ុន្តែនិស្សិតណាដែលចាកចេញពីយើងក្នុងបណ្តោះអាសន្នទោះបីពួកគេអាចនៅជាមួយយើងរយៈពេល 3 ខែក៏ដោយក៏មិនរាប់បញ្ចូលលេខទាំងនោះដែរ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលផ្នែកខាងក្រោមយើងមានសិស្សប៉ុន្មាននាក់ដែលត្រូវបានសាកល្បង។ ដូច្នេះមួយណា?
[Lungo-Koehn]: សុំទោសដែលបានរំខាន។ ខ្ញុំបានឃើញតារាងនោះ។ តើឆ្នាំនោះជាឆ្នាំណា?
[Teixeira]: ឆ្នាំនេះគ្រាន់តែចាប់តាំងពីឆ្នាំសិក្សា។ យើងបានសាកល្បងនិស្សិតថ្មីចំនួន 391 នាក់។ នៅក្នុងស្រុក។ ក្នុងចំណោមនោះ 391 ទាំង 259 មានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់សេវាកម្មអេល។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកយើងក៏មាននិស្សិត 134 នាក់បានដកខ្លួនចេញពីស្រុកផងដែរ។ យើងមានចំនួនប្រជាជនរបស់អ្នកសិក្សាភាសាអង់គ្លេសយ៉ាងខ្លាំង។ យើងមាននិស្សិតដែលនឹងមកទីនេះព្រោះពួកគេអាចមានគ្រួសារដែលមានស្រាប់។ ពួកគេចាប់ផ្តើមនៅទីនេះនៅ Medford បន្ទាប់មកពួកគេរកឃើញលំនៅដ្ឋានផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេពួកគេបានរើចេញ។ យើងមានសិស្សដែលត្រលប់ទៅប្រទេសកំណើតរបស់ពួកគេវិញ។ ជាអកុសលយើងមានសិស្សដែលទើបតែចាកចេញពីស្រុកដែលមានសិស្សវិទ្យាល័យជាច្រើននាក់ពួកគេចូលទៅកាន់កម្លាំងពលកម្មដើម្បីគាំទ្រនិងជួយគ្រួសាររបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះយើងមានការដកប្រាក់ចំនួន 134 នាក់នៅឆ្នាំនេះប៉ុន្តែភាគច្រើនមាននិស្សិត 765 នាក់បានឆ្លងកាត់ទ្វាររបស់យើងរហូតមកដល់ពេលនេះសម្រាប់អ្នកសិក្សាភាសាអង់គ្លេស។ ដូច្នេះជាមួយនោះយើងមានភាពជាដៃគូសកលវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះយើងមានភាពជាដៃគូជាមួយសាកលវិទ្យាល័យ Lsley ។ ពួកគេមានកម្មវិធីអប់រំបឋមមួយដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណបន្ថែមយ៉េល។ ហើយមធ្យោបាយនោះគឺមានន័យថាខណៈពេលដែលពួកគេកំពុងបំពេញការងាររបស់ពួកគេពួកគេធ្វើកម្មសិក្សារយៈពេលមួយឆ្នាំក្នុងមួយនៃថ្នាក់ថ្មីរបស់យើងនៅក្នុងស្រុក។ ដូច្នេះយើងទទួលបាន បេក្ខជនគ្រូចាប់ពីខែសីហារហូតដល់ខែមិថុនា។ ហើយបំណែកដ៏អស្ចារ្យនៃការនេះគឺថាសំខាន់យើងទទួលបានបណ្តុះបណ្តាលគ្រូហើយនៅពេលដែលយើងមានការបើកចំហយើងអាចជួលពួកគេបាន។ ពួកគេត្រូវបានបញ្ជាក់នៅក្នុងតំបន់ទាំងពីរហើយពួកគេស៊ាំជាមួយស្រុកពួកគេស៊ាំនឹងពិធីសាររបស់យើង។ ភាពជាដៃគូរបស់សាកលវិទ្យាល័យផ្សេងទៀតដែលយើងមានគឺកម្មវិធី Umass ។ កាលពីឆ្នាំមុនខ្ញុំបានបង្ហាញជូនអ្នកថាយើងគឺជាផ្នែកមួយនៃឱកាសផ្តល់ជំនួយមួយជាមួយក្រសួងអប់រំសហរដ្ឋអាមេរិកមាន 15 អាសនៈសម្រាប់ចៅហ្វាយនាយពាក់កណ្តាលឥតគិតថ្លៃក្នុងការអនុវត្តន៍ដែលបានអនុវត្ត។ ហើយនោះទទួលបានគ្រូនូវវិញ្ញាបនប័ត្រអេសអិល។ ដូច្នេះវាសម្រាប់គ្រូដែលមានស្រាប់នៅក្នុងស្រុកដើម្បីពង្រីកការប្រាស្រ័យទាក់ទងរបស់ពួកគេដែលពួកគេអាចដាក់ចេញនូវរាល់យុទ្ធសាស្ត្របង្រៀនទាំងអស់ដែលលើសពីការលក់រាយក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះកម្មវិធីនេះបញ្ចប់នៅខែមិថុនា។ យើងមានមនុស្ស 13 នាក់បានបញ្ចប់កម្មវិធីដោយជោគជ័យ។ ហើយពួកគេនឹងមានការបញ្ជាក់ត្រឹមត្រូវនៅក្នុងតំបន់មាតិការបស់ពួកគេក៏ដូចជាអេសអិលប្រសិនបើពួកគេឆ្លងកាត់ MTEL ។ ដូច្នេះយើងមានក្រុមប្រឹក្សាប្រឹក្សារបស់អ្នកសិក្សាភាសាអង់គ្លេសស្រុកដែលស្រដៀងនឹងការអប់រំពិសេសរបស់ស៊ីភ៉ា។ ខ្ញុំសូមអំពែយនេះស្រុកជាច្រើននឹងហៅវាថាជាមូលដ្ឋានគ្រឹះប្រឹក្សាយោបល់ឪពុកម្តាយអង់គ្លេស។ ខ្ញុំចូលចិត្តយកពាក្យឪពុកម្តាយចេញពីវាពីព្រោះសិស្សរបស់យើងជាច្រើននៅទីនេះដោយគ្មានឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះនេះគឺស្មើគ្នា។ វាជាក្រុមប្រឹក្សាប្រឹក្សារបស់អ្នកសិក្សាភាសាអង់គ្លេសស្រុក។ យើងមានការប្រជុំប្រចាំខែ។ នៅទីបំផុតតើអ្វីដែលគួរតែកើតឡើងជាមួយក្រុមនេះគឺថាអ្នកថ្គាមនេះនឹងកាន់កាប់វានៅទីបំផុត។ វាពិបាកព្រោះពួកគេទាំងអស់មិននិយាយភាសាដូចគ្នាទេ។ ដូច្នេះយើងបានប្រើប្រាស់សិស្សវិទ្យាល័យដែលមានពីរភាសាដែលមានការប្រកួតនៅឯកិច្ចប្រជុំទាំងនេះដើម្បីបម្រើជាអ្នកបកប្រែគម្លាតរវាងភាសាផ្សេងៗគ្នានៅក្នុងក្រុម។ យើងមានមនុស្សដែលបានចុះឈ្មោះធ្វើជាអ្នកដឹកនាំ។ ហើយពួកគេមិនបានចាប់ផ្តើមកំណត់ពេលវេលានិងដំណើរការការប្រជុំផ្ទាល់ខ្លួនទេប៉ុន្តែវាជាការងារដែលកំពុងដំណើរការ។ ហើយជាមួយនឹងនោះយើងក៏បានចុះកិច្ចសន្យាសិក្ខាសាលាមួយចំនួនសម្រាប់អ្នកថែទាំតាមរយៈភាពជាដៃគូរបស់ម៉ាសាឈូសេតសម្រាប់យុវជន។ ហើយនៅខែមីនាបទបង្ហាញបានស្ថិតនៅលើពេលវេលាអេក្រង់ដែលមានតុល្យភាពដែលមានសុខភាពល្អ។ នេះគឺដើម្បីគាំទ្រអ្នកថែទាំរបស់យើងជាមួយនឹងការបង្កើតព្រំដែនជាមួយឧបករណ៍នៅក្នុងផ្ទះរបស់ពួកគេរបៀបដែលពួកគេអាចគាំទ្រសាលារៀនរបៀបដែលពួកគេអាចប្រើវាជាឧបករណ៍រៀននិងសុវត្ថិភាពអ៊ីនធឺណិតមួយចំនួន។ ហើយបទបង្ហាញនៅខែក្រោយនឹងស្ថិតនៅលើ VAPING ។ បន្ទាប់មកយើងក៏បានចាប់ដៃគូជាមួយនឹងគម្រោងស្វាគមន៍នៅ Somerville ផងដែរ។ គម្រោងស្វាគមន៍ជួយផ្តល់ជូន ... អ្នកថែទាំដែលមានថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសដោយឥតគិតថ្លៃ។ ពួកគេទទួលបានជំនួយឥតសំណងមួយឆ្នាំកន្លះមុនដើម្បីពង្រីកនៅខាងក្រៅ Somerville ។ ខ្ញុំកំពុងធ្វើការក្នុងភាពជាដៃគូជាមួយសារ៉ាឡុងហ្គិនពីគម្រោងស្វាគមន៍ហើយយើងបានបញ្ចប់ការបង្កើតថ្នាក់រៀននៅទីនេះក្នុង Medford ។ យើងកាន់ពួកគេនៅបណ្ណាល័យសាធារណៈ Medford ។ វិធីនេះនៅទីនេះក្រុមគ្រួសារមិនចាំបាច់ចូលសាលារៀនទេចូរយកកន្លែងយកថ្មចេញដំណើរសម្រាប់ថ្នាក់រៀនឬអ្វីដូចនោះ។ ពួកគេមានទំហំថ្មីដ៏ស្រស់ស្អាតនៅក្នុងបណ្ណាល័យដែលពួកគេបានប្រើ។ យើងបានបើកថ្នាក់ចំនួន 3 នាក់ដោយផ្ទាល់ហើយបន្ទាប់មកអ្នកទាំងនោះនៅថ្ងៃអង្គារនិងថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ហើយបន្ទាប់មកយើងមានថ្នាក់ជាក់ស្តែងនៅពេលល្ងាច។ ដូច្នេះថវិកាសម្រាប់ការផ្តល់ជំនួយនេះថាគម្រោងស្វាគមន៍បានបញ្ចប់នៅឆ្នាំនេះ។ នេះគឺជាវណ្ណៈចុងក្រោយប៉ុន្តែយើងនឹងបន្តជាមួយថ្នាក់រៀននៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះហើយយើងនឹងប្រើជំនួយសហព័ន្ធ, ចំណងជើង III ដើម្បីបន្តទាំងនេះសម្រាប់អ្នកថែទាំរបស់យើង។ ហើយបន្ទាប់មកបច្ចេកវិទ្យាទៅផ្ទះគឺជាភាពជាដៃគូមួយផ្សេងទៀតដែលយើងមាន។ នេះគឺជាអង្គការមួយនៅបូស្តុនដែលអនុញ្ញាតឱ្យយើងបង្រៀនអក្ខរកម្មឌីជីថលដល់អ្នកថែទាំរបស់យើង។ យើងបានបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ Medford ដែលនឹងធ្វើការនៅពេលល្ងាច។ យើងបានបង្កើតកម្មវិធីសិក្សាសម្រាប់អ្នកថែទាំ។ វាជាអ្វីគ្រប់យ៉ាងពីវិធីរុករកគេហទំព័រសាលារដ្ឋ Medford របៀបពិនិត្យមើលអាហារថ្ងៃត្រង់សាលារបៀបប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយគ្រូរបស់កូនអ្នកពីរបៀបផ្ញើអ៊ីម៉ែលរបៀបរកថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេស។ វាជាវគ្គសិក្សា 15 ម៉ោង។ ហើយតាមពិតខ្ញុំទើបតែបានរកឃើញពីរម៉ោងមុនពេលកិច្ចប្រជុំនេះវគ្គសិក្សារបស់យើងត្រូវបានអនុម័ត។ ដូច្នេះយើងនឹងដំណើរការមួយផ្សេងទៀត។ វាចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃទី 8 ខែសីហាហើយវានឹងបញ្ចប់នៅខែមិថុនា។ ហើយនៅពេលបញ្ចប់ការនេះអ្នកថែទាំទទួលបាន Chromebook ឥតគិតថ្លៃឆ្នាំឥតគិតថ្លៃនៃអ៊ិនធឺរណែតកាសស្តាប់បាន។ នៅក្នុងព័ត៌មានផ្សេងទៀតនាយកដ្ឋានយ៉ាលទើបតែបញ្ចប់ការត្រួតពិនិត្យផ្តោតអារម្មណ៍ដែលផ្តោតលើការផ្តោតអារម្មណ៍របស់ខ្លួន។ នេះគឺស្រដៀងនឹងអ្វីដែលការអប់រំពិសេសគ្រាន់តែត្រូវឆ្លងកាត់ជាមួយនាយកដ្ឋានអេដ។ រៀងរាល់ 3 ទៅ 6 ឆ្នាំរៀងរាល់បីឆ្នាំម្តងក្នុងវដ្ត 3 ឆ្នាំលោក Desi ចូលមកហើយធ្វើសវនកម្មពេញលេញរបស់នាយកដ្ឋាន។ មានលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ 12 ។ 11 ហាក់ដូចជាត្រូវបានកាត់ផ្តាច់។ ខ្ញុំចង់និយាយថាលេខ 12 ហាក់ដូចជាត្រូវបានកាត់ផ្តាច់នៅលើកុំព្យូទ័ររបស់ខ្ញុំ។ ប៉ុន្តែទាំងនេះគឺជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលពួកគេវាស់វែងប្រសិទ្ធភាពរបស់កម្មវិធីអេលជាមួយ។ ដូច្នេះសម្រាប់ឆ្នាំកន្លងមកខ្ញុំត្រូវផ្ទុកឯកសាររាប់រយទំព័រនៃឯកសារសម្រាប់លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនីមួយៗហើយបន្ទាប់មក លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ។ ហើយបន្ទាប់មកពួកគេបានចូលមកស្រុកក្នុងខែកុម្ភៈហើយពួកគេបានដើរលេងតាមបន្ទប់នៅឯ McGlynn, Missittuck, McGlynn កណ្តាលហើយបន្ទាប់មកក៏មានវិទ្យាល័យផងដែរ។ ពួកគេបានសម្ភាសន៍អ្នកថែទាំ។ ពួកគេបានសម្ភាសគ្រូបឋមគ្រូបង្រៀនគ្រូបង្រៀនការអប់រំទូទៅគ្រូបង្រៀនអែល។ ពួកគេបានសម្ភាសនិស្សិតនិងអ្នកគ្រប់គ្រង។ ពួកគេនឹងដាក់បញ្ចូលរបាយការណ៍ចុងក្រោយ។ យើងគួរតែមានវានៅប៉ុន្មានសប្តាហ៍ខាងមុខនេះ។ ខ្ញុំប្រាកដថាខ្ញុំនឹងត្រលប់មកទីនេះដើម្បីពន្យល់ពីការរកឃើញនៅក្នុងរបាយការណ៍របស់ពួកគេមកអ្នក។ ហើយបន្ទាប់មកកម្មវិធីអក្ខរកម្មថ្មីនៅកម្រិតបឋមចូលក្នុងការអាន។ ទាំងនេះគឺជាសំភារៈថ្មីដែលបានទិញដែលគ្រូបានទទួល PD ទូលំទូលាយនៅលើគ្រូបង្រៀនអេលត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងនេះទោះបីពួកគេជាគ្រូថ្មីឬទាញគ្រូក៏ដោយទោះបីយើងមានកម្មវិធីសិក្សាភាសាអង់គ្លេសរបស់យើងក៏ដោយ។ អ្វីដែលគ្រូ el កំពុងធ្វើគឺពួកគេកំពុងកែប្រែកម្មវិធីសិក្សាដើម្បីគាំទ្រដល់សមាសធាតុនៃការអានកម្មវិធីនេះគឺថានិស្សិតបានចាកចេញពីអ្នកចំណូលថ្មីនឹងចូលទៅក្នុងថ្នាក់រៀនដ៏សំខាន់ហើយខណៈដែលពួកគេនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេ។ ខ្ញុំនៅតែទទួលបានការគាំទ្រអេល, ប៉ុន្តែការអានទាំងអស់នៃយុទ្ធសាស្រ្តទាំងអស់សម្រាប់អក្ខរកម្មដំបូងនឹងដូចគ្នាដូច្នេះវាមិនដូចគ្នាទេ។ វប្បធម៌ឆក់នៅពេលពួកគេផ្លាស់ប្តូរកំរិត។ ដូច្នេះមានក្រុមគ្រូដែលដាក់កម្មវិធីសិក្សារួមគ្នាដោយយកកម្មវិធីសិក្សាចាស់និងតម្រឹមវាដោយប្រើសំភារៈថ្មី។ ហើយបន្ទាប់មកនិយាយពីចំណុចអ្នកនឹងលឺមនុស្សនិយាយអំពីរឿងនេះគ្រប់ពេលវេលា។ នេះគឺជាវេទិកាទំនាក់ទំនងពីរផ្លូវដែលស្រុកបានទិញ។ វាទាញព័ត៌មានចេញពីប្រព័ន្ធព័ត៌មាននិស្សិតរបស់យើងដើម្បីឱ្យគ្រូអ្នកគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាលស្រុកចូលរួមក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងពីរផ្លូវជាមួយក្រុមគ្រួសាររបស់យើង។ នេះមិនមែនគ្រាន់តែសម្រាប់គ្រួសារសិក្សាភាសាអង់គ្លេសទេ។ វាជាមូលដ្ឋានសារសារអត្ថបទ។ ហើយប្រសិនបើនៅក្នុងភាសាកំណើតរបស់យើងឬនៅក្នុងភាសាកំណើតត្រូវបានកំណត់ថាជាអ្វីមួយក្រៅពីភាសាអង់គ្លេសកម្មវិធីបកប្រែសារដោយស្វ័យប្រវត្តិ។ ដូច្នេះប្រសិនបើវាទៅអ្នកដឹងទេប្រសិនបើព័រទុយហ្កាល់ត្រូវបានជ្រើសរើស។ គ្រូបង្រៀនផ្ញើសារថ្នាក់រៀននៅផ្ទះ។ វាត្រូវបានបកប្រែទៅជាព័រទុយហ្កាល់សម្រាប់គ្រួសារនោះ។ ក្រុមគ្រួសារឆ្លើយតបជាភាសាព័រទុយហ្កាល់។ វាបកប្រែវាត្រឡប់ទៅអង់គ្លេសសម្រាប់គ្រូវិញ។ ដូច្នេះគ្រូបានប្រើវាឥឡូវនេះអស់រយៈពេលជាងមួយឆ្នាំជាមួយនឹងការជាវស្រុកដែលយើងបានទិញ។ ហើយខ្ញុំទើបតែទាញទិន្នន័យកាលពីសប្តាហ៍មុនដើម្បីបង្ហាញអ្នកថាសារដែលជិត 1700 នាក់ត្រូវបានបញ្ជូនទៅផ្ទះក្នុងមួយសប្តាហ៍។ ឧបករណ៍បកប្រែមួយទៀតដែលយើងបានទិញសម្រាប់គ្រូនិងបុគ្គលិកសាលាដែលធ្វើអន្តរកម្មជាមួយគ្រួសារដែលមានច្រើនគ្រួសារគឺជាអ្វីដែលហៅថាហោប៉ៅនិយាយ។ វាជាឧបករណ៍បកប្រែផ្ទាល់មាត់។ ដូច្នេះអ្នកកាន់ប៊ូតុងអ្នកជ្រើសរើសភាសាគោលដៅរបស់អ្នកអ្នកនិយាយវាបកស្រាយវាត្រឡប់វាអ្នកផ្សេងនិយាយភាសារបស់ពួកគេវាផ្ទេរវាទៅជាភាសាអង់គ្លេសវិញ។ ទាំងនេះត្រូវបានផ្តល់ជូននាយកអគារទាំងអស់ដែលមានលេខាធិការអគារគិលានុបដ្ឋាយិកាអ្នកដែលមានទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកថែទាំដែលពួកគេត្រូវការការបកប្រែភ្លាមៗ។ ហើយនេះនឹងមិនធ្វើឱ្យមានកន្លែងនិយាយទេ។ វានឹងមិនយកកន្លែងជួលអ្នកបកប្រែសម្រាប់ការប្រជុំដោយផ្ទាល់ទេ។ នេះគ្រាន់តែជាការហោះហើរដែលអ្នកត្រូវការអ្នកបកប្រែភាសា។ យើងបានបញ្ចប់ការទិញ 45 ក្នុងស្រុកហើយបន្ទាប់មកលោក Chad Fallon បានទិញលេខ 15 សម្រាប់គ្រូ CTE ព្រោះពួកគេនឹងមាននិស្សិតថ្មីឆ្លងកាត់ការបង្វិល CTE ។ ហើយពេលខ្លះវាពិតជាមានប្រយោជន៍សម្រាប់គ្រូទាំងនោះដែលអាចបកប្រែជាពិសេសកន្លែងដែលអ្នកដឹងអំពីការព្រួយបារម្ភអំពីសុវត្ថិភាពនៅក្នុងហាងនៅទីនោះនៅពេលហោះហើរ។ ហើយបន្ទាប់មកគ្រូថ្មីទាំងអស់មានពួកគេផងដែរ។ ហើយបន្ទាប់មកសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈនាយកដ្ឋានអេឡិចត្រូនិចផ្តល់ជូនការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈនៅក្រៅថ្ងៃអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈធម្មតា។ គ្រូមាតិកាទាំងអស់ត្រូវទទួលបានការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈរយៈពេល 15 ម៉ោងក្នុងយុទ្ធសាស្ត្រ SEI ឬ ESL ។ ដូច្នេះទាំងនេះគឺនៅលើស្រេចចិត្តនៃកម្មវិធី PD ។ ទាំងនេះគឺនៅពេលល្ងាច។ ដូច្នេះគ្រូវាជួយពួកគេឱ្យបានរក្សាទុកឡើងវិញប៉ុន្តែប្រធានបទទាំងនេះផ្អែកលើអ្វីដែលគ្រូបានស្នើសុំនិងអ្វីដែលយើងបានឃើញនៅក្នុងស្រុក។ ហើយបន្ទាប់មកឡើងមកយើងមានផែនការពង្រឹងរដូវក្តៅ។ យើងផ្តល់ជូននូវការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនៅរដូវក្តៅសម្រាប់បឋមសិក្សា, កណ្តាលនិងវិទ្យាល័យ។ ស្លាយនេះបានផ្លាស់ប្តូរពីអ្វីដែលខ្ញុំបានផ្តល់ឱ្យអ្នកព្រោះខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំខកខានមិនបានខកខានវត្ថុមួយចំនួន។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកថ្មីទៅលីសាសម្រាប់អ្នក។ យើងដំណើរការកម្មវិធីរដូវក្តៅបឋមគឺ K-5 នៅ Missittauk ។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំបានចាប់ដៃគូជាមួយ Anthony Petrielis ជាមួយនឹងការសប្បាយនៅរដូវក្តៅហើយខ្ញុំនឹងផ្តល់មូលនិធិដល់គ្រូឱ្យធ្វើការនៅកម្មវិធីពេលរសៀលដូច្នេះពួកគេអាចយកនិស្សិតយ៉ាលដែលចង់នៅឱ្យបានយូរសម្រាប់ថ្ងៃនេះហើយវាមិនថ្លៃទេ។ យើងមានកម្មវិធីសម្រាប់និស្សិតថ្នាក់ទី 5 និង 6 ។ វាមានឈ្មោះថា Starbase ។ វាស្ថិតនៅមូលដ្ឋានកងទ័ពអាកាសហាន់ស៊ីម។ វាជាបន្ទប់ពិសោធន៍ដើម។ វាជាបន្ទប់ពិសោធន៍ដើមមួយសប្តាហ៍វែង។ និស្សិតទទួលបានការប្រើប្រាស់ម៉ាស៊ីនព្រីន 3D ។ ពួកគេមានសង្គ្រាមរ៉ូបូតជាមួយឡាន។ ពួកគេធ្វើឡានឌីប៊ី។ ពួកគេបាញ់រ៉ុក្កែត។ ពួកគេមានការពិសោធន៍គីមីវិទ្យា។ ខ្ញុំគិតថាវាត្រូវបានផ្តល់ជូនតាមរយៈ Starbase ហើយយើងបានធ្វើវាឥឡូវនេះសម្រាប់ប្រាំមួយឆ្នាំ។ ហើយបន្ទាប់មកយើងមានការផលិតនៅរដូវក្តៅនៅវិទ្យាល័យនៅវិទ្យាល័យ Medford ហើយបន្ទាប់មកយើងធ្វើការងើបឡើងវិញឥណទានសម្រាប់និស្សិតនៅថ្នាក់ទី 9 ដល់ 12 ប្រាំបួននាក់ហើយបន្ទាប់មកនៅថ្នាក់ទី 6 ដល់ 11 ។ យើងផ្តល់ការគាំទ្រការអាននៅរដូវក្តៅ។ ខ្ញុំអាចប្រើចំណងជើង III ដើម្បីបង់ថ្លៃគ្រូឱ្យធ្វើម៉ោងការងារនៅបណ្ណាល័យសាធារណៈ Medford ។ ដូច្នេះសិស្សថ្នាក់កណ្តាលណាមួយដែលត្រូវការជំនួយក្នុងការអាននៅរដូវក្តៅរបស់ពួកគេការជ្រើសរើសសៀវភៅកញ្ចប់គណិតវិទ្យាឬកញ្ចប់ប្រវត្តិសាស្ត្រណាមួយដែលពួកគេទទួលបានមាននរណាម្នាក់នៅទីនោះ ពីរដងក្នុងមួយសប្តាហ៍ពេលព្រឹកពេលព្រឹកនិងពេលរសៀលយឺតដើម្បីទទួលបានការគាំទ្រនោះ។ ហើយបន្ទាប់មកនេះនាំខ្ញុំទៅស្លាយចុងក្រោយរបស់ខ្ញុំដែលជាការស្នើសុំរបស់គណៈកម្មាធិការនេះ។ នៅពេលដែលចំនួនរបស់យើងកំពុងកើនឡើងយើងមានការហូរចូលដ៏ច្រើនរបស់សិស្សនៅមតេយ្យនៅឆ្នាំនេះ។ ហើយខ្ញុំមិនដែលមានបាល់គ្រីស្តាល់ទេខ្ញុំមិនអាចប្រាប់បានច្បាស់ថាតើយើងនឹងមានសិស្សប៉ុន្មាននាក់ដែលយើងនឹងមាននោះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំត្រូវផ្អែកលើវាលើនិន្នាការពីឆ្នាំមុន។ ដូច្នេះហើយការមូលដ្ឋានយើងមាននិស្សិតថ្មីចំនួន 38 នាក់កាលពីឆ្នាំមុននៅមតេយ្យហើយបច្ចុប្បន្ននេះយើងមាននិស្សិត 32 នាក់នៅក្នុងថ្នាក់ថ្មីដំបូង។ ឥឡូវនេះមិនមែនទាំងអស់មកពីថ្នាក់នោះទេនោះគឺជានិស្សិតដែលបានចូលមកក្នុងមួយឆ្នាំប៉ុន្តែនោះជារបៀបដែលខ្ញុំវាស់ស្ទង់នូវអ្វីដែលលេខរបស់ខ្ញុំនឹងក្លាយជា។ ឆ្នាំនេះយើងមាននិស្សិតថ្មីចំនួន 20 នាក់បន្ថែមទៀតជាងអ្វីដែលយើងបានធ្វើកាលពីឆ្នាំមុន។ ដូច្នេះយើងនឹងត្រូវការថ្នាក់រៀនថ្នាក់ទីមួយមួយទៀតសម្រាប់សិស្ស Newcomer ហើយចូលចិត្តនៅ McGlynn ពីព្រោះនោះគឺជាកន្លែងដែលសិស្សភាគច្រើនមាន។ ខ្ញុំនឹងមិនស្គាល់លេខពិតប្រាកដរហូតដល់ចុងខែឧសភាខាងមុខនេះទេពីព្រោះជាមួយសិស្សមត្តេយ្យពួកគេបានធ្វើតេស្តនេះនៅខែមករាហើយមានការរីកចម្រើនខ្លាំងណាស់នៅក្នុងមត្តេយ្យចាប់ពីខែមករាដល់ខែមិថុនាដែលមិនមែនទេ។ វិធានការត្រឹមត្រូវមួយ។ យើងយកជំរើសពីរ។ ប្រសិនបើគ្រូនិយាយថាសិស្សនេះបានត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដែលនឹងត្រូវបានចាត់ឱ្យធ្វើចំណាត់ថ្នាក់នេះជាអតីតនិស្សិតរៀនភាសាអង់គ្លេសម្នាក់យើងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវការធ្វើតេស្តមួយដែលមានឈ្មោះថា The WAPT ។ ជាថ្មីម្តងទៀតវាវាស់ដែនទាំងបួនអានការសរសេរការស្តាប់និងនិយាយ។ ហើយនោះនឹងផ្តល់ឱ្យយើងនូវការប្តេជ្ញាចិត្តប្រសិនបើពួកគេមានពិន្ទុកាត់ផ្តាច់នេះគ្រាន់តែចូលទៅក្នុងថ្នាក់រៀនទូទៅ។ ប្រសិនបើពួកគេជានិស្សិតចំណូលថ្មីហើយគ្រូកំពុងណែនាំឱ្យពួកគេចូលទៅក្នុងអ្នកចំណូលថ្មីថ្នាក់ទីមួយពួកគេក៏ផ្តល់ឱ្យនូវការធ្វើតេស្តរបស់ WAPD ដែរ។ នោះនឹងផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវទិន្នន័យដែលខ្ញុំត្រូវដឹងថាមែនពួកគេត្រូវតែបន្តនៅក្នុងអ្នកចំណូលថ្មី។ ដូច្នេះវានឹងមិនកើតឡើងទេរហូតដល់ដើមខែមិថុនា។ ប៉ុន្តែផ្អែកលើនិន្នាការមុននេះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងព្យាករ។
[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោក Taksara ។
[Teixeira]: សំណួរណាមួយ?
[Lungo-Koehn]: សមាជិក Intoppa បន្ទាប់មកជាសមាជិក Branley ។
[Intoppa]: បាទ / ចាសសូមអរគុណនាយក zahara ដែលបានមកនិងផ្តល់លេខទាំងអស់នេះ។ ខ្ញុំចង់ឃើញនៅស្ថិតិរបស់យើងមួយចំនួន។ ខ្ញុំដឹងថានេះប្រហែលជាមានច្រើនជាងនេះទៅសិស្សវិទ្យាល័យរបស់យើងដែលបានមកជាអ្នកសិក្សាភាសាអង់គ្លេសជាមួយនឹងការធ្វើសមាហរណកម្មប្រភេទរបស់ពួកគេទៅក្នុងសិល្បៈសិល្បៈនិងផ្នែកកីឡានិងរបៀបដែលពួកគេមានរបៀបដែលពួកគេមានរបៀបនៃការធ្វើសមាហរណកម្មរបស់ពួកគេ។ ការរួមរស់ក្នុងទីធ្លាទាំងនោះ។ ខ្ញុំដឹងថាយ៉ាងហោចណាស់ពេលវេលារបស់ខ្ញុំនៅវិទ្យាល័យវាតែងតែហាក់ដូចជាមិនត្រឹមតែអ្នកសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងទាក់ទងនឹងវប្បធម៌ដូចជាវប្បធម៌នៃការកំសាន្តនិងមានចន្លោះទាំងអស់ជាមួយគ្នា។ ហើយនោះពិតជាអកុសលណាស់។ សូម្បីតែនៅ, យើងមានសិស្ស El El ជាច្រើនចូលរួមដូចជានាវិកដំណាក់កាល, ហើយក្លឹបល្ខោនហើយពួកគេតែងតែជាប់គាំងជាមួយគ្នាហើយយើងបានបិទដោយខ្លួនឯង។ ហើយខ្ញុំចង់ដឹងថាតើមានវិធីមួយដែលយើងអាចកាត់បន្ថយវប្បធម៌នៃអ្វីដែលខ្ញុំចង់មានន័យថាវាជារឿងគួរឱ្យខ្លាចណាស់។ អ្នកដឹងទេការរៀនរៀនសូត្រនិងដោះស្រាយ។ ហើយសម្រាប់និស្សិតម្នាក់ៗមួយចំនួនមានបុគ្គលម្នាក់ដែលបានចូលរួមក្នុងក្រុមនាវិកដែលមានសមាជិកឈ្មោះ Olapade សមាជិកនិងខ្ញុំដែលទើបតែចុះចតនៅសហរដ្ឋអាមេរិកក្នុងឆ្នាំដំបូងរបស់ពួកគេហើយយើងបានជួបពួកគេនៅឆ្នាំទី 2 របស់ពួកគេ។ ហើយពួកគេមិនបានដឹងពីព្រះបន្ទូលសម្រាប់ទួណឺវីសទេ។ ហើយបន្ទាប់មកនៅចុងបញ្ចប់នៃវាអ្នកដឹងទេពួកគេគឺជា, ការលូតលាស់ដែលយើងបានធ្វើជាសាក្សីជាមួយបុគ្គលនោះដោយសារតែរបៀបដែលពួកគេមានលក្ខណៈសមូហភាពនិងសង្គមដែលពួកគេបានធ្វើឱ្យសង្គមរបស់យើងនិងរបៀបដែលកម្មវិធីពិតជាផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់ពួកគេ។ វាពិតជារឿងស្អាតណាស់។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ឃើញប្រភេទនៃអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើដូចមួយ ការបែងចែកខ្ញុំមិនស្គាល់ពាក្យដែលត្រឹមត្រូវទេនៅពេលនេះជំរុញឱ្យសិស្សចាត់វិធានការរបស់ក្រុមដែលរួមរស់ជាមួយគ្នាព្រោះវាទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍សម្រាប់ភាគីទាំងសងខាង។ វាទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នកដែលពាក់ព័ន្ធទាំងអស់។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ឃើញវានៅចំណុចខ្លះ។
[Teixeira]: អញ្ចឹងហើយវាកើតឡើងជាមួយកម្មវិធីរុករកស៊ីធីធី។ និស្សិតថ្មីទាំងអស់ឆ្លងកាត់ការបង្វិលដដែលហើយពួកគេមិនមែនជាក្រុមជម្រើសជាតិទេ។ វាមានចំនួន 6 ក្នុងក្រុមនេះគឺ 5 នាក់ក្នុងក្រុមនេះដូច្នេះពួកគេគឺជា។ សិស្សត្រូវបានរួមបញ្ចូលជាមួយមនុស្សគ្រប់គ្នា។ ហើយការបង្វិលទាំងនោះរួមមានកម្មវិធីរុករកស៊ីធីធីក៏ដូចជាសិល្បៈផងដែរ។
[Intoppa]: ចូលចិត្តមើលរឿងនោះ។ សូមអរគុណ។
[Branley]: សមាជិក Burnley? ខ្ញុំឡើង។ មែនហើយសូមអរគុណចំពោះការនេះ។ នេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ សំណួរមួយ។ ខ្ញុំកំពុងសម្លឹងមើលលេខនៅទីនេះ។ វាមើលទៅដូចជាវ៉ែនតារបស់ខ្ញុំបែកនៅពេលខ្ញុំដើរចូល។ អត់ទោសឱ្យខ្ញុំដូច្នេះ។ ប៉ុន្តែវាមើលទៅដូចជាចំនួនរបស់យើងបានកើនឡើងទ្វេដងពី 350 ត្រឡប់មកវិញនៅឆ្នាំ 2015 និង 16 ដល់ 631 គិតត្រឹមថ្ងៃទី 1 ខែមីនា។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ដឹងចង់ឃើញពីរបៀបដែលបុគ្គលិករបស់យើងបានកើនឡើងជាមួយនឹងរឿងនោះ។
[Teixeira]: ដូច្នេះយើងបាននិងកំពុងបង្កើនបុគ្គលិកពេញមួយឆ្នាំហើយនោះគឺជាអ្វីដែលជាអ្វីដែលជារឿងរ៉ាវបឋមរបស់អ្នកចំណូលថ្មីនៅឯ McGlynn ដែលជាកន្លែងដែលមានចំនួនច្រើនបំផុត។ វិធីដែលកម្មវិធីនេះមានស្ថេរភាពក្នុងការបន្តបន្ថែមសិស្សថ្មីប៉ុន្តែនោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំបានលើកថ្នាក់ទីមួយពីព្រោះខ្ញុំដឹងថាមិនមាននិរន្តរភាពទេពីព្រោះពួកគេមិនអាចមានបន្ទប់ថ្មីពីរដែលមានសិស្ស 25 នាក់នៅក្នុងពួកគេ នីមួយៗ។
[Branley]: ហើយខ្ញុំបាននៅក្នុងថ្នាក់រៀនមួយចំនួននៅឯប្រូកស៍ហើយវាអស្ចារ្យណាស់ដែលគ្រូដែលបង្រៀនថ្នាក់ទាំងនេះមិនមែនថាពួកគេមិនប្រើពាក្យរបស់ពួកគេទេប៉ុន្តែវាគឺជាក្រុមចម្រុះ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំចាំអាលីហើយខ្ញុំក៏មិនអាចគិតពីឈ្មោះចុងក្រោយរបស់នាងដែរប៉ុន្តែនាងនិយាយមកខ្ញុំថាអ្នកដឹងទេ 10 ភាសានៅក្នុងថ្នាក់របស់នាង។ ខ្ញុំចាំបាននិយាយថាតើអ្នកធ្វើយ៉ាងម៉េច? ខ្ញុំចង់និយាយថាយើងកំពុងនិយាយភាសាអង់គ្លេសនៅជាន់ក្រោមក្រុងជាន់ក្រោមហើយខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាក្មេងពាក់កណ្តាលមិនស្តាប់។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាពួកគេមិនបានលឺយើង។ ដូច្នេះតើអ្នកធ្វើយ៉ាងម៉េច? ហើយវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំមានភាពច្នៃប្រឌិតដូច្នេះអ្នកទាំងអស់គ្នាកំពុងទទួលបានកម្មវិធីសិក្សាដូចគ្នាក្នុងពេលតែមួយ។ វាពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ពិតជាស្រែកយ៉ាងខ្លាំងទៅពួកគេ។ ហើយបន្ទាប់មកសំណួរផ្សេងទៀតរបស់ខ្ញុំខ្ញុំចង់អរគុណលោក Fallon ចំពោះការទិញរបស់ 15 ក្នុងចំណោមរបស់តូចៗទាំងនេះ។ គាត់ក៏ជាតារារ៉ុកដែរ។ ហើយបន្ទាប់មកនៅលើទំព័រមួយក្នុងចំណោមទំព័រទាំងនេះនៅទីនេះអ្នកមានសាលារៀន។ ខ្ញុំមិនឃើញអនទ្រេទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងចង់ឃើញ។ ខ្ញុំដឹងថាកម្មវិធីនេះត្រូវបានគេដាក់នៅសាលាកណ្តាលម៉ាកជីជីលីនប៉ុន្តែតើវាផ្លាស់ប្តូរការចុះឈ្មោះរបស់ពួកគេពេញមួយឆ្នាំយ៉ាងដូចម្តេច? ខ្ញុំចង់និយាយថាវាត្រូវតែមានការផ្លាស់ប្តូរឥតឈប់ឈរ។
[Teixeira]: វាគឺប៉ុន្តែអ្វីដែលកើតឡើងគឺនៅជាមួយសិស្សថ្មីផ្សេងទៀតដែលមិនមែនជាយ៉ាលដែលទៅរកអាន់ឌ្រូឬដែលចូលមកសាលាកណ្តាលប្រសិនបើពួកគេមិនត្រូវការកម្មវិធីយ៉េលពួកគេទៅប្រទេសអនទ្រេ។ ដូច្នេះចំនួននេះពិតជាហើយខ្ញុំត្រូវតែរកមើលថាតើចំនួនពិតប្រាកដមានចំនួនប៉ុន្មានប៉ុន្តែលេខរវាងអគារទាំងពីរគឺស្រដៀងគ្នា។ វាមានសមធម៌។ មិនអីទេ។
[Branley]: នោះគ្រាន់តែជាសំណួររបស់ខ្ញុំប៉ុណ្ណោះ។ បណ្តាលឱ្យខ្ញុំកំពុងដឹងថាប្រសិនបើក្មេងទាំងអស់នេះកំពុងជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងចំពោះម៉ាកជីជីលីនតើយើងមានតុល្យភាពយ៉ាងដូចម្តេច? បណ្តាលឱ្យវាហាក់ដូចជា។ ដូចនោះនឹងកើតឡើងច្រើនជាងអ្នកដែលនឹងធ្វើចលនាដែរមែនទេ? ដូច្នេះប្រសិនបើយើងអាចទទួលបានលេខនោះខ្ញុំចង់ឃើញថាប្រសិនបើអាចធ្វើទៅបាន។ សូមអរគុណច្រើន។ សូមអរគុណ។ សូមអរគុណលោកបាន។
[Teixeira]: ហើយរឿងចុងក្រោយដែលខ្ញុំចង់និយាយនៅលើស្លាយចុងក្រោយគឺថាការងារនេះអាចកើតឡើងដោយគ្មានគ្រូអែលដ៍ដោយសារតែគណៈកម្មាធិការខ្ញុំបានលើកឡើងថាដេលមានមនុស្សដែលមានគ្រូអែលដែលធ្វើការលើកម្មវិធីទាំងអស់នោះ ដែលខ្ញុំទើបតែបានពិពណ៌នា។ បច្ចេកវិទ្យាទៅផ្ទះកម្មវិធីរដូវក្តៅគ្មានការងារនេះអាចកើតឡើងដោយគ្មានគ្រូទាំងនោះទេ។ ដូច្នេះសូមអរគុណដល់ពួកគេ។
[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ ត្រូវហើយសូមអរគុណអ្នកនិងគ្រូអែលរបស់យើង។ យើងមិនមានបទបង្ហាញណាមួយដល់អាជីវកម្មសាធារណៈឬបន្តទេប៉ុន្តែយើងមានរបស់មួយចំនួននិងអាជីវកម្មថ្មី។ ដំបូង, 2024-11 ផ្តល់ជូនដោយសមាជិក Rousseau, សមាជិក Grimm, សមាជិក Oleapade ។ ដំណោះស្រាយក្នុងការគាំទ្រការសមាគមរបស់គណៈកម្មាធិការមន្រ្តីរដ្ឋ Massachusetts នៃគណៈកម្មាធិការមមាញឹករបស់គណៈកម្មាធិការមមាញឹក។ ចំណែកឯគណៈកម្មាធិការមមាញឹករបស់រដ្ឋ Massachusetts មាត្រា 9, ផ្នែកមួយតម្រូវឱ្យមានការអនុម័តសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់សមាគមឱ្យផុតកំណត់រយៈពេល 3 ឆ្នាំបន្ទាប់ពីការសុំកូនចិញ្ចឹម។ ចំណែកឯ McAs Masc Masc អំពីមាត្រា 19 ផ្នែកទី 1 ទាមទារឱ្យគណៈកម្មាធិការសាលា Medford បោះឆ្នោតសម្រាប់ការបើកការផុតកំណត់នៃការគិតពិចារណាក្នុងសន្និសីទប្រចាំឆ្នាំ។ ហើយចំណែកឯដំណោះស្រាយដូចតទៅនៃបញ្ហាដែលគណៈកម្មាធិការសាលា Medfored ធ្លាប់បានគាំទ្រពីមុនពេលនេះត្រូវបានដោះស្រាយថាគណៈកម្មាធិការសាលារៀន Medfude ទទួលបានការគាំទ្រពីដំណោះស្រាយនេះសម្រាប់ដំណោះស្រាយដូចខាងក្រោម។ ការទទួលបានការផ្គត់ផ្គង់មករដូវឆ្នាំ 2019, ការឈប់សម្រាកជាចាំបាច់នៅសាលារដ្ឋឆ្នាំ 2021 ហាមឃាត់ការប្រើប្រាស់ម៉ាស្ការបស់អាមេរិកាំងដើមកំណើតឆ្នាំ 2021 ការផ្លាស់ប្តូរអាកាសធាតុឆ្នាំ 2019 ភាពក្រីក្រនិងកុមារឆ្នាំ 2019 ការកែទម្រង់ការសិក្សានៅសាលាធម្មនុញ្ញឆ្នាំ 2019 ។ ពីរ, ស្នើសុំអគ្គលេខាធិការនៃគណៈកម្មាធិការសាលា Medford ប្រជុំ, ការប្រជុំរបស់គណៈកម្មាធិការដោះស្រាយដំណោះស្រាយរបស់ MAM, លោក MAC ធ្វើជាប្រធានរបស់យើងចំពោះដំណោះស្រាយខាងលើត្រូវបានបញ្ជាក់ជាថ្មីហើយស្នើសុំឱ្យលេខាធិការនៃគណៈកម្មាធិការសាលាសាលា Medford បានចូលរួម ជាមួយនឹងគណៈកម្មាធិការដោះស្រាយ MAC និងគណៈកម្មាធិការសាលាដ៏ធំផ្សេងទៀតដែលចាំបាច់ដើម្បីបញ្ជាក់ការបញ្ជាក់ថាដំណោះស្រាយខាងលើបានបង្ហាញដល់ដីការបស់ព្រះមហាកសត្ររបស់ព្រះមហាកសត្រ។
[Ruseau]: សមាជិក Ruseau ។ សូមអរគុណ។ ដូច្នេះកាលពីឆ្នាំមុនសមាគមវិជ្ជាជីវៈរបស់យើងបានទទួលយកច្បាប់ថ្មីមួយពីព្រោះជារៀងរាល់ឆ្នាំគណៈកម្មាធិការដំណោះស្រាយនេះនឹងដាក់ចេញហើយគណៈកម្មាធិការមមាញឹកអាចដាក់ដំណោះស្រាយសម្រាប់ MAC បន្ទាប់មកទាំងនេះនឹងក្លាយជារបស់ដែលចន្ទ្រដែលនឹងជំរុញឱ្យមានស្ថាប័ននីតិប្បញ្ញត្តិការងារតស៊ូមតិរបស់ពួកគេនឹងផ្តោតលើដំណោះស្រាយទាំងនេះ។ មុនឆ្នាំមុនដំណោះស្រាយទាំងនោះទើបតែត្រូវបានបន្ថែមបន្ថែម។ ដូច្នេះការមើលរបស់របស់ពួកគេចំពោះអ្វីដែលពួកគេគួរតែយកចិត្តទុកដាក់គឺយូរ។ ហើយមិនមានយន្តការណាមួយទេទោះបីពួកគេទទួលបានជោគជ័យក៏ដោយនិយាយដោយត្រង់ទៅពួកគេដើម្បីបញ្ឈប់ការជំរុញឱ្យបាន។ ដូច្នេះកាលពីឆ្នាំមុនពួកគេបានទទួលយកមកយើងបានអនុម័តសមាគមបានប្រកាន់យកច្បាប់ថ្មីដែលនិយាយថារៀងរាល់ 3 ឆ្នាំម្តង ដំណោះស្រាយណាមួយគ្រាន់តែនឹងផុតកំណត់ដោយស្វ័យប្រវត្តិ។ ថាប្រសិនបើគណៈកម្មាធិការសាលាសមាជិកមានបំណងចង់បញ្ជាក់ជាអាទិភាពមួយសម្រាប់សមាគមរបស់យើងយើងត្រូវបោះឆ្នោតឱ្យវា។ ហើយបន្ទាប់មកប្រសិនបើមានបីនាក់ខ្ញុំជឿថាវាមានបីនាក់សូមកុំកាន់ខ្ញុំទៅនោះ។ ប្រសិនបើគណៈកម្មាធិការមណ្ឌលបីផ្សេងគ្នាបានបញ្ជាក់ជាថ្មីថាដំណោះស្រាយគួរតែត្រូវបានបន្តជាអាទិភាព បន្ទាប់មកវានឹងត្រូវបានបន្តដោយស្វ័យប្រវត្តិទៅនឹងសន្និសីទពិតប្រាកដនៅក្នុងខែវិច្ឆិកាដែលវានឹងត្រូវបានបោះឆ្នោតឱ្យ។ ដូច្នេះនោះគឺជាការ gist របស់វា។ បញ្ជីនៃដំណោះស្រាយផុតកំណត់រួមមានមនុស្សជាច្រើនទៀតដែលខ្ញុំគិតថាយើងទាំងអស់គ្នាភាគច្រើននៃយើងយកចិត្តទុកដាក់។ ពួកគេខ្លះត្រូវបានអនុម័តដោយផ្នែកខ្លះ។ បានទទួលជោគជ័យខ្លះ។ អ្នកផ្សេងទៀតគឺទាំងនេះគឺជាអ្នកដែលបន្ទាប់ពីខ្ញុំបានមើលបញ្ជីដែលខ្ញុំគិតថាមានសារៈសំខាន់ហើយខ្ញុំក៏បានយកទិដ្ឋភាពជាក់ស្តែងមួយប្រភេទផងដែរ។ ពួកគេខ្លះជារបស់ដែលខ្ញុំមិនចាំបាច់គិតពីសមាគម អាចតស៊ូមតិប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ដូច្នេះវាគ្រាន់តែជាគំនិតរបស់ខ្ញុំប៉ុណ្ណោះ។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាបញ្ជីរបស់អ្នកដែលខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែបញ្ជាក់ជាថ្មីហើយសង្ឃឹមថាយើងអាចទទួលបានសមាគមឱ្យបន្តនោះ។
[Lungo-Koehn]: ចលនាដើម្បីអនុម័ត។ ចលនាដែលត្រូវបានអនុម័តដោយសមាជិកហ្រាមមដែលមានលេខ 2 ដោយសមាជិក OLAPADE ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អាមី។ អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនាឆ្លងកាត់។ 2024-12 ដាក់ស្នើដោយសមាជិក Rousseau គោលនយោបាយគោលនយោបាយ Bbba បានបង្ហាញគុណវុឌ្ឍិសមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សាសម្បថនឹងត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពដោយភាសាដូចខាងក្រោម។ ដើម្បីបម្រើក្នុងគណៈកម្មាធិការសិក្សាបុគ្គលត្រូវតែចុះឈ្មោះបោះឆ្នោតនៅក្នុងទីក្រុងឬទីក្រុងដែលពួកគេបានបោះឆ្នោតជ្រើសរើសឬតែងតាំងហើយត្រូវស្បថកាន់តំណែងតាមច្បាប់ដែលបានតម្រូវតាមច្បាប់។ សមាជិកថ្មីនីមួយៗនឹងបង្ហាញជូនវិញ្ញាបនបត្រលេខាធិការរបស់អគ្គលេខាធិការលើការផ្តល់សច្ចាប័នស្បថនៅចំពោះមុខស្មៀនក្រុង មុនពេលចូលភារកិច្ចជាផ្លូវការរបស់ពួកគេក្នុងនាមជាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការនេះ។ ពីអគ្គនាយកដែលជាសមាជិកគណៈកម្មាធិការដែលមានសមត្ថភាពថ្មីដោយច្បាប់នឹងទទួលបាននិងចុះហត្ថលេខាលើការទទួលច្បាប់ចម្លងនៃច្បាប់នៃការប្រជុំរបស់រដ្ឋម៉ាសាឈូសេតដែលគ្រប់គ្រងការប្រជុំរបស់គណៈកម្មាធិការជាទូទៅនិងនៅក្នុងវគ្គប្រតិបត្តិជាពិសេស។ សមាជិកគណៈកម្មាធិការដែលមានសមត្ថភាពថ្មីទទួលនិងចុះហត្ថលេខាលើវិក័យប័ត្រសម្រាប់រយៈពេល 30 ថ្ងៃបន្ទាប់ពីទទួលបានការិយាល័យថតចម្លងសេចក្តីសង្ខេបនៃគណៈកម្មការគណៈកម្មាធិការសីលធម៌ម៉ាសាឈូសេតនៃច្បាប់ទំនាស់នៃច្បាប់ទំនាស់ផលប្រយោជន៍។ ក្នុងនាមជាបុគ្គលិករដ្ឋ Massachusett សមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សាទាំងអស់នឹងទទួលបានច្បាប់ចម្លងនៃការសង្ខេបនៃសេចក្តីសង្ខេបមួយជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ សមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សាទាំងអស់នឹងទទួលបានការិយាល័យនៅក្នុងរយៈពេល 30 ថ្ងៃហើយរៀងរាល់ 2 ឆ្នាំក្រោយមកបានបញ្ចប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលតាមអ៊ិនធឺរណែតរបស់រដ្ឋម៉ាសាឈូសេត។ នៅពេលបញ្ចប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលតាមអ៊ិនធរណេតសមាជិកត្រូវជូនដំណឹងអំពីការបញ្ចប់បែបនេះដែលត្រូវរក្សាទុកអស់រយៈពេល 6 ឆ្នាំដោយអគ្គនាយក។ សមាជិក Ruseau ហើយបន្ទាប់មកសមាជិក Reinfeld ។
[Ruseau]: សូមអរគុណ។ ដូច្នេះវាគួរឱ្យអស់សំណើចណាស់ដែលខ្ញុំរក្សាប្រព័ន្ធផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំសម្រាប់តាមដានដំណោះស្រាយដែលខ្ញុំចង់ដាក់ចេញហើយវាមានបញ្ជីវែងឆ្ងាយ។ ហើយខ្ញុំព្យាយាមផ្តល់អាទិភាពដល់ពួកគេពីព្រោះមានតែការងារជាច្រើនដែលពិតជាអាចធ្វើបានក្នុងពេលតែមួយ។ ហើយខ្ញុំកំពុងសំអាតបញ្ជីរបស់ខ្ញុំហើយខ្ញុំបានរកឃើញថាខ្ញុំបានឱ្យខ្ញុំមានម្នាក់នេះអង្គុយនៅទីនោះចាប់ពីជាច្រើនឆ្នាំកន្លងមកដែលខ្ញុំគិតថាបានទាន់ពេលវេលាចាប់តាំងពីយើងទើបតែមានសមាជិកថ្មី។ នេះគឺជាភាសាដែលស្ទើរតែស្តាប់ដោយផ្ទាល់នូវអ្វីដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាមាននៅក្នុងស្រុកផ្សេងទៀត។ ដោយលើកលែងដែលមានច្រើនណាស់។ ដើម្បីឱ្យមានលក្ខណៈទូទៅសម្រាប់សហគមន៍ជាច្រើនប្រភេទដែលយើងមាន។ ដូច្នេះខ្ញុំបានសម្អាតវាព្រោះក្នុងភាសាទាំងនេះដែលមានដើមកំណើតនេះដែលដើមឡើយបានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំបានរកឃើញថាវាបាននិយាយថាស្មៀនទីក្រុងនឹងធ្វើអ្វីៗដែលជាអគ្គនាយកហើយខ្ញុំពិតជាចង់ផ្លាស់ប្តូរអ្វីទាំងអស់។ ខ្ញុំកំពុងស្វែងរកភាសាដើម្បីឆ្លុះបញ្ចាំងពីអ្វីដែល ហួសសម័យនិងខកខានវត្ថុមួយចំនួនដែលបានផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងច្បាប់។
[Reinfeld]: សូមអរគុណសមាជិក Ruseau ។ សមាជិក ReinFeld? យាយខ្ញុំមានសំណួរពីរ។ មួយហើយខ្ញុំដឹងថានេះគឺនៅក្នុងគោលនយោបាយចាស់ផងដែរតើមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើលេខាធិការគឺជាសមាជិកថ្មី? គឺថាខ្ញុំមានន័យថាសមាជិកថ្មីមិនអាចនិងជាសមាជិករបស់លេខាធិការបានជ្រើសរើស ក្នុងអំឡុងពេលប្រជុំលើកដំបូងដែលភារកិច្ចបានចាប់ផ្តើម។ ដូច្នេះខ្ញុំមានការភាន់ច្រលំបន្តិចអំពីភ័ស្តុភារប៉ុន្តែខ្ញុំដឹងថារឿងនេះបានឈរនៅមានតែមួយរយៈដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងថាត្រូវធ្វើអ្វីនោះទេ។ ហើយសំណួរទី 2 របស់ខ្ញុំគឺមានឃ្លាមួយដែលបានដកចេញអំពីការមិនរើសអើងដែលថាមានសមាជិកភាពនៅលើគណៈកម្មាធិការសាលារៀនមិនត្រូវបានកំណត់ចំពោះការប្រណាំងពណ៌ភេទសាសនាដើមកំណើតជាតិឬទំនោរផ្លូវភេទទេ។ សមាជិក Ruseau?
[Ruseau]: ខ្ញុំនឹងយកមួយដំបូងមុនគេ។ ដូច្នេះសូមរង់ចាំតើមានអ្វីជាអ្នកទីមួយ? តើសមាជិកថ្មីអាចធ្វើយ៉ាងម៉េចបើអូបាទបាទ។ វាជាសំណួរដ៏អស្ចារ្យ។ ហើយប្រសិនបើយើងថ្មីទាំងអស់។ ជាប្រពៃណីហើយជាថ្មីម្តងទៀតវាគ្រាន់តែជាប្រពៃណីដែលមេដឹកនាំនៃគណៈកម្មាធិការជាធម្មតាមិនមែនជាសមាជិកថ្មីគ្រាន់តែដោយសារតែមានអ្វីដែលត្រូវរៀនច្រើន។ ប៉ុន្តែវាអាចធ្វើទៅបានទាំងស្រុងជាពិសេសនៅ Medford ដែលអ្នករាល់គ្នាបានឡើងក្នុងពេលតែមួយដែលយើងអាចក្លាយជាគណៈកម្មាធិការថ្មីទាំងស្រុង។ ខ្ញុំគិតថានោះមិនត្រូវបានគេពិចារណាក្នុងភាសានៅទីនេះទេ។ ខ្ញុំគិតថាយើងនឹងបោះឆ្នោតឱ្យលេខាធិការមួយហើយបន្ទាប់មកគាត់សំណាងល្អប៉ុន្តែត្រូវដឹងពីរបស់ទាំងអស់នេះផងដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងថាយើងអាចចូលទៅក្នុងនោះបានទេពីព្រោះវាកើតឡើង វានឹងមានការលំបាកខ្លាំងណាស់សម្រាប់គណៈកម្មាធិការនេះ។ ទោះយ៉ាងណាសំណួរមួយទៀតដូច្នេះយើងបានព្យាយាមសម្អាតគោលនយោបាយរបស់យើងហើយមិនមានគោលនយោបាយមានគោលការណ៍ផ្សេងទៀតទេ។
[Reinfeld]: នេះត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយការមិនរើសអើង។
[Ruseau]: ត្រូវយើងមានគោលនយោបាយមិនមានការរើសអើងនិងដោយបញ្ចូលភាសាទាំងអស់នៅគ្រប់កន្លែងរាល់ពេលដែលយើងផ្លាស់ប្តូរវាយើងចាំបាច់ត្រូវធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពគោលនយោបាយរាប់សិបឬច្រើនជាងនេះដែលយើងមិនដែលធ្វើ។ ដូច្នេះវាមានដូចជា ភាសាគឺហួសសម័យហើយខុសទាំងអស់នៅគ្រប់ទីកន្លែង។ ដូច្នេះនេះមិនមែនជាការប៉ុនប៉ងដើម្បីណែនាំថាសមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សានឹងមិនត្រូវតាមនោះទេ។ ម៉្យាងវិញទៀតវាក៏សំខាន់ផងដែរក្នុងការកត់សម្គាល់ថាការបោះឆ្នោតគឺជាការបោះឆ្នោតហើយប្រសិនបើសមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សាចង់បំពានគោលនយោបាយទាំងអស់របស់យើងហើយចង់រំលោភច្បាប់នោះមិនមានអ្វីដែលអាចធ្វើបានទេ។ ដូច្នេះមានភាសាគ្មានន័យ គឺជាអ្វីដែលខ្ញុំប្រឆាំងនឹងដោយសារតែតិចជាងនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាមានភាសាដែលអាចអនុវត្តបានគឺសំខាន់ណាស់។ ដូច្នេះសូមអរគុណ។
[Graham]: សូមអរគុណ។ ចលនាដើម្បីលះបង់ការអានដំបូង។
[Lungo-Koehn]: Bern Topper បានលើកដៃឡើងមុន។
[Intoppa]: សុំទោសការសុំទោសរបស់ខ្ញុំ។ សូមអរគុណលោក Madam អភិបាលក្រុង។ ខ្ញុំចែករំលែកក្តីកង្វល់ស្រដៀងគ្នានេះជាមួយលោកនាយករដ្ឋមន្រ្តីរ៉េឌីហ្វែលអំពីផ្នែកទី 2 ។ សមាជិកថ្មីនីមួយៗនឹងបង្ហាញជូនវិញ្ញាបនប័ត្រជាផ្លូវការរបស់លេខាធិការគណៈកម្មាធិការគណៈកម្មាធិការគណៈកម្មាធិការ។ ខុ្ញបុរិស ខ្ញុំមិនប្រាកដថាវារួចទៅហើយ។ ប៉ុន្តែចំពោះខ្ញុំខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថានេះជាអ្នកដែលទើបតែឆ្លងកាត់ដំណើរការនៃគោលនយោបាយដែលមិនមានហើយគោលនយោបាយដែលមានស្រាប់មានទំនេរនិងមួយសប្តាហ៍នៃការថប់បារម្ភជុំវិញអ្វីដែលកើតឡើងបន្ទាប់។ នេះខ្ញុំស្ទើរតែវា ខ្ញុំមិនចង់និយាយថាវាមានអារម្មណ៍ថាមិនចាំបាច់ទេព្រោះខ្ញុំពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់ការងារដែលបានធ្វើ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនបានឃើញអ្វីដែលលេខាធិការគណៈកម្មាធិការត្រូវធ្វើជាមួយដំណើរការនេះទេ។ ហើយម្តងទៀតដែលគ្រាន់តែអាចជាការភ័យខ្លាចរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំមានរយៈពេលពីរសប្តាហ៍ចូលក្នុងរឿងនេះ។ ប៉ុន្តែចំពោះខ្ញុំខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាចូលចិត្តធ្វើកូដកម្មស្ទើរតែនេះពីគោលនយោបាយខ្ញុំមិនឃើញវាទេ ដូចអ្នកបាននិយាយតិចជាងនេះដែរ។ ហើយចំពោះខ្ញុំម្តងទៀតប្រសិនបើយើងមានគណៈកម្មាធិការសិក្សារបស់យើងសរុបដែលអាចកើតឡើងតើនេះធ្វើបានយ៉ាងដូចម្តេច? ហើយមានអ្វីកើតឡើងនៅពេលនោះ? ប៉ុន្តែខ្ញុំស្ទើរតែផ្លាស់ទៅមានដូចជាគោលនយោបាយដែលនៅសល់គឺអាចយល់បានធ្វើឱ្យយល់បានជាពិសេសសេចក្តីសង្ខេបរបស់គណៈកម្មាធិការសិទ្ធិអំណាចនៃរដ្ឋ Massachusetts នៃច្បាប់ទូទៅដែលធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងទាន់សម័យលើព័ត៌មាននោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយផ្នែកទី 2 ចំពោះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាស្ទើរតែវាអាចធ្វើបាននូវការចាប់អារម្មណ៍ពីគោលនយោបាយនេះ។
[Ruseau]: គោលនយោបាយបច្ចុប្បន្នពិតជានិយាយថានេះត្រូវបានគេសន្មត់ថាមកកាន់លេខាធិការ។ ហើយខ្ញុំជឿថាភាសានេះដោយផ្ទាល់ចេញពីច្បាប់។ ខ្ញុំមិនចង់បានរឿងនេះទេវាមិនសមហេតុផលចំពោះខ្ញុំទេដែលវានឹងមកកាន់លេខាធិការដូចជាអ្នករក្សាកំណត់ត្រារបស់យើងដោយច្បាប់គឺខ្ញុំប៉ុន្តែតាមរយៈការអនុវត្តគឺជាអគ្គនាយក។ ហើយខ្ញុំគិតថានោះជាករណីដែលគណៈកម្មាធិការសាលាស្ទើរតែទាំងអស់នៅទីនោះពីព្រោះលេខាធិការមិនមែនជាការងារពេញម៉ោង 9 ទៅ 5 ទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថា ហើយខ្ញុំមិនដឹងថាមានអ្វីនៅក្នុងលក្ខន្តិកៈដែលយើងគួរធ្វើប្រតិភូសិទ្ធិអំណាចដល់អគ្គនាយកដ្ឋានឬអត់នោះទេប៉ុន្តែនោះជាវិធីដែលវាមានន័យថានេះជាភាសាបច្ចុប្បន្ននេះហើយ។ វាមិនសមហេតុផលចំពោះខ្ញុំទេ។ ហើយប្រសិនបើគ្មាននរណាម្នាក់មកហើយឱ្យមកខ្ញុំខ្ញុំសូមល្អឥតខ្ចោះជាមួយនោះ។ គ្មាននរណាម្នាក់ធ្លាប់ធ្វើវាទេ។ ខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ហើយខ្ញុំមិនដឹងថាត្រូវធ្វើអ្វីជាមួយវាទេប្រសិនបើអ្នកឱ្យវាមកខ្ញុំ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាអគ្គនាយកមានការិយាល័យរបស់នាងដើរតួជាអ្នករក្សាកំណត់ត្រាទោះបីជាខ្ញុំចូលចិត្តបោះឆ្នោតហើយនោះដោយសារតែតួនាទីរបស់រដ្ឋលេខាធិការ។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាយល់ថាវាជា ខ្ញុំគិតថាវាចំលែកណាស់។ ប៉ុន្តែទោះយ៉ាងណាខ្ញុំគិតថារឿងផ្សេងទៀតគឺថានៅក្នុងរដ្ឋ Massachusetts ខណៈដែលគណៈកម្មាធិការសាលារៀនភាគច្រើនមានទំហំខុសៗគ្នាប៉ុន្តែពួកគេនៅតែមានគំនិតដូចគ្នា។ ស្រុកមិនមែនទេ។ មានសង្កាត់សាលាក្នុងតំបន់ហើយពួកគេជាស្រុកផ្សេងៗគ្នា។ ស្រុកក្នុងតំបន់មួយចំនួនគឺជាក្រុងដែលមានក្រុងដូចជាទីក្រុងមួយ។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរយើងមិននៅក្នុងក្រុងនេះដែលជាស្រុកសាលារៀនទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាមានចំលែកមួយចំនួនទៀត។ ហើយខ្ញុំគិតថារាល់ពេលដែលពួកគេសរសេរច្បាប់ទាំងនេះពួកគេចង់បង្កើតជាសកល។ អ្វីៗមានភាពស្មោះត្រង់ដោយត្រង់ ៗ ភក់គឺជាការយល់ដឹង។ ដូច្នេះខ្ញុំលឺចំណុចរបស់អ្នកប៉ុន្តែវាបច្ចុប្បន្ន។
[Lungo-Koehn]: ដូច្នេះនៅលើចំណុចនោះប្រសិនបើខ្ញុំអាចគ្រាន់តែពីកៅអីហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងក្លាយជាសមាជិកហ្គ្រេមប្រសិនបើវាមិនមែនជាច្បាប់ទេ ប្រហែលជាយើងអាចផ្លាស់ប្តូរវាបាននឹងបង្ហាញដល់ស្មៀនទីក្រុងដើម្បីស្បថដោយស្បថដោយបានបំពេញភារកិច្ចជាផ្លូវការរបស់ពួកគេ។ ប្រហែលជាវាធ្វើឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់។
[Intoppa]: ខ្ញុំនឹងនិយាយថាដោយសារតែខ្ញុំជឿថានោះគឺជាពិធីការដែលយើងត្រូវធ្វើតាមគឺយើងត្រូវតែបង្ហាញពីវិញ្ញាបនប័ត្រនៃការបោះឆ្នោតឬក្នុងករណីរបស់ខ្ញុំការតែងតាំងស្មៀនក្រុង។
[Ruseau]: នោះជាភាសាដែលនិយាយថាសម្បថនៅជាមួយស្មៀន។
[Graham]: សមាជិកហ្គ្រេម។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ផ្តល់ជូនដូចជាឧទាហរណ៍ដែលមានល្បិចកលដែលមានអ្នកណាម្នាក់នៅលើគណៈកម្មាធិការដឹងពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងពិតជាសំខាន់ណាស់។ ដូច្នេះនៅពេលដែលខ្ញុំធ្វើជាប្រធានប្រជុំពីរសប្តាហ៍មុនឬអ្វីដែលជា គណៈកម្មាធិការទាំងមូលមិនទាន់មានសមាជិកអវត្តមានទាំងស្រុងថាតើយើងមានសមាជិកត្រឹមតែ 6 នាក់ដែលមិនទាន់បានស្បថចូលហើយមិនមាននរណាម្នាក់នៅទីនេះទេរហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះ នោះគឺ។ ដូច្នេះយើងបានកត់ត្រាសមាជិកម្នាក់ដែលអវត្តមានដែលមិនពិតវាបានប្រែក្លាយ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាភាសានេះធ្វើឱ្យយល់បានព្រោះមានតួនាទីសម្រាប់រឿងនេះនៅក្នុងក្រុមរបស់យើងប៉ុន្តែក៏មានផងដែរ ទទួលយកវាយើងគួរតែបញ្ជូនវាទៅឱ្យស្មៀនដូច្នេះគាត់យល់ពីការទទួលខុសត្រូវរបស់គាត់ចំពោះគណៈកម្មាធិការនេះនៅពេលដែលគាត់ស្បថជាសមាជិកចូលកាន់តំណែង។ ដូច្នេះគាត់នៅតែស្បថឱ្យប្រជាជន។ យើងគ្រាន់តែត្រូវការដឹងពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅទីនេះដូច្នេះយើងអាចធ្វើអាជីវកម្មបាន។ ដូច្នេះខ្ញុំមានចលនានៅលើឥដ្ឋដើម្បីលះបង់ការអានលើកដំបូង។
[Lungo-Koehn]: មិនមានចលនាដើម្បីកែប្រែទេ។ ចលនាដើម្បីលះបង់ការអានលើកដំបូងដោយសមាជិក Graham ដែលបានលើកឡើងដោយសមាជិកដោយសមាជិក Re Reinfeld ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អាមី។ អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនាឆ្លងកាត់។
[Graham]: ចលនាដើម្បីអនុម័តគោលការណ៍ដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពដូចដែលបានលើកឡើង។
[Lungo-Koehn]: ចលនាដើម្បីអនុម័តគោលនយោបាយដូចបានចែងដោយសមាជិកហ្គ្រេមដែលមានលេខ 2 ដោយសមាជិក OLAPADE ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អាមី។ អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនាឆ្លងកាត់។ មើលទៅយើងទាំងអស់គ្នាត្រូវទទួលបានវិញ្ញាបនប័ត្ររបស់យើងទៅឱ្យសមាជិក Ruseau ។ 2024-13 បានដាក់ស្នើដោយសមាជិក retfeld ។ ចំណែកឯសាធារណជនមានសិទ្ធិមើលការប្រជុំក្នុងអំឡុងពេលនិងក្រោយពេលចេញដំណើររបស់ពួកគេហើយប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍ Medford បច្ចុប្បន្នផ្តល់នូវការប្រជុំតាមអ៊ិនធរណេតប្រសិនបើអ្នកមានលទ្ធផលនៅគណៈកម្មាធិការប្រជុំរបស់គណៈកម្មាធិការសាលារដ្ឋ Medford នឹងរួមបញ្ចូលក ភ្ជាប់ទៅកំណត់ត្រាបានទុកក្នុងប័ណ្ណសារនៃកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សាសាធារណៈ Medford និងតំណភ្ជាប់កត់ត្រារបស់បុគ្គលនៅពេលមាននឹងត្រូវបានចុះផ្សាយជាមួយនាទីប្រជុំកន្លងមក ដែលបានចុះផ្សាយត្រូវបានពិពណ៌នាដោយគោលនយោបាយ Bedg ។ ត្រូវបានដោះស្រាយបន្ថែមទៀតថាការជូនដំណឹងអំពីសេចក្តីប្រកាសដែលបានពិពណ៌នាដោយជម្រើសនៃការមើលពេលវេលាមើលពេលវេលាពិតដែលមិនចូលរួមតាមរយៈប៉ុស្តិ៍អ៊ិនធឺរណែតរបស់ក្រុមហ៊ុន Verizon, ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍ Medford វីដេអូស្តីពីតម្រូវការ Medford សាលារដ្ឋ, យូធ្យូបរួមជាមួយនឹងតំណបង្រួមរបស់បុគ្គល។ ដំណោះស្រាយនេះត្រូវបានផ្តល់ជូននូវគោលដៅធ្វើឱ្យកិច្ចប្រជុំរបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សា Medford អាចចូលទៅដល់សមាជិកសហគមន៍ Medford ជាច្រើនទៀត។ សូមចាំថា reenfeld, ខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកឱ្យអ្នកប្រហែលជាពន្យល់ពីកម្រិតទាប។
[Reinfeld]: ដូច្នេះមួយចំនួននៃការនេះធ្លាប់មានហើយបន្ទាប់មកនៅពេលដែលយើងបានផ្លាស់ប្តូរដើម្បីពង្រីកដែលបានក្លាយជាការចូលប្រើអ៊ីនធឺណិតតែម្នាក់គត់ដែលត្រូវបានប្រកាសនៅក្នុងការប្រជុំ។ នេះគ្រាន់តែនិយាយនៅពេលដែលមនុស្សទៅមើលនៅនាទីពួកគេគួរតែអាចចូលមើលវីដេអូបានយ៉ាងងាយស្រួល។ ខ្ញុំដឹងថាវាអាចពិបាកក្នុងការបង្ហោះតំណវីដេអូនីមួយៗ។ ខ្ញុំបាននិយាយជាមួយ ថមអំពីថាតើវាអាចទៅរួចឬអត់។ គាត់បាននិយាយថាវាមិនអីទេ។ ប៉ុន្តែក្នុងករណីដែលអវត្តមាននោះខ្ញុំនឹងមិនអីទេដោយគ្រាន់តែតំណភ្ជាប់ដើម្បីស្វែងរកការថតសំលេងពីមុននៅទីនេះ។ វាត្រូវបានគេណែនាំថាអាចមានការផ្លាស់ប្តូរគោលនយោបាយមួយចំនួនដែលទាមទារលើបញ្ហានេះ។ ខ្ញុំបានទៅហើយខ្ញុំបានមើលគោលនយោបាយហើយពួកគេគ្រាន់តែពិពណ៌នាអំពីអ្វីដែលមាននៅក្នុងនាទីហើយអ្វីដែលមាននៅក្នុងពេលវេលានិងទីកន្លែង។ វាមិនទេ ចាំបាច់ហាក់ដូចជាមិនត្រូវការការធ្វើវិសោធនកម្មលើវីដេអូទេ។ ខ្ញុំមានភាសានោះប្រសិនបើយើងត្រូវការបន្ថែមពួកគេប៉ុន្តែវាជាប្រភេទនៃការផ្លាស់ប្តូរឈ្មោះនៃដំណោះស្រាយ។ ដូច្នេះខ្ញុំសប្បាយចិត្តសម្រាប់សំណួរ។ នេះគ្រាន់តែអំពីការធ្វើឱ្យរបស់ទាំងនេះមានសម្រាប់សាធារណៈជន។
[Lungo-Koehn]: សមាជិក Ruseau តើអ្នកមានសំណួរទេ?
[Reinfeld]: ការដុត
[Lungo-Koehn]: ខ្ញុំសុំទោស។ អ្នកមានពន្លឺរបស់អ្នកសូមទោស។ នោះហើយជារបៀបដែលខ្ញុំបានព្យាយាមមើលឃើញ។ ចលនាដើម្បីអនុម័ត? ចលនាដើម្បីអនុម័ត។ ប្រសិនបើខ្ញុំអាចសួរសំណួរឬថមប្រសិនបើអ្នកមិនចង់ឡើងមកទេពីព្រោះ ខ្ញុំចង់យល់កាន់តែច្បាស់អំពីកិច្ចប្រជុំនីមួយៗដែលនាយកប្រជុំនីមួយៗកាន់តែប្រសើរឡើងលោកដាល់តុននឹងត្រូវទៅទទួលបានតំណភ្ជាប់សម្រាប់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍ Medford ហើយបន្ទាប់មកដាក់វានៅនាទី។ តើនោះជាអ្វីដែលអ្នកកំពុងស្នើសុំ?
[Reinfeld]: ទៅប្រកាសបាទ។ ដូច្នេះយើងមានរបៀបវារៈហើយបន្ទាប់មកយើងមាន ... ហើយបន្ទាប់មកយើងមាននាទីត្រូវបានបង្ហោះ។ នៅពេលនាទីត្រូវបានអនុម័តនាទីឡើងហើយវានឹងមានភាពងាយស្រួលគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់គ្រាន់តែបន្ថែមតំណពង្រីកឬដូច្នេះខ្ញុំត្រូវបានគេប្រាប់។ ខ្ញុំពិតជាសប្បាយរីករាយឥតខ្ចោះជាមួយនឹងការគ្រាន់តែនៅទីនេះដែលត្រូវទៅហើយរកវា។
[Lungo-Koehn]: ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងនិយាយដូច្នេះវានឹងថាតើវានឹងត្រូវការពេលវេលាប៉ុន្មានដែលត្រូវបានគេរាប់បញ្ចូលដោយគ្រាន់តែធ្វើឱ្យប្រាកដថាប្រជាជនមានសិទ្ធិចូលប្រើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍ Medford ដែលពួកគេបានដឹងថាពួកគេអាចធ្វើបាននៅកាលបរិច្ឆេទហើយបន្ទាប់មកការថតសម្លេងបានកើតឡើង?
[Thomas Dalton]: មែនហើយសូមអរគុណអភិបាលអភិបាលក្រុងនិងអរគុណដល់គណៈកម្មាធិការនេះ។ វាពិតជាអាចធ្វើទៅបានតាមវិធីណាមួយ។ ខ្ញុំអាចពន្យាពេលចំពោះចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់គណៈកម្មាធិការ។ ហើយខ្ញុំចង់និយាយថានៅពេលដែលយើងក្រោកឡើងហើយរត់ខ្ញុំថែមទាំងអាចបង្ហាញអ្នកពីភាពខុសគ្នាទៀតផង។ ប៉ុន្តែចំណុចសំខាន់ដែលមិនត្រឹមតែជាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍ Medford ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងទំព័រយូធ្យូបរបស់ក្រសួងសេដ្ឋកិច្ចសាធារណៈគឺជាឃ្លាំងសម្រាប់កិច្ចប្រជុំទាំងអស់។ ដោយសារតែកិច្ចប្រជុំពង្រីកត្រូវបានរុញច្រានត្រង់ទៅស្ទ្រីមនៅលើយូធ្យូបផងដែរ។ ដូច្នេះវាពិតជាសាមញ្ញណាស់ដែលគ្រាន់តែជាផ្នែកខាងលើនៃគេហទំព័រដែលយើងចុះបញ្ជីនាទីប្រជុំទាំងអស់នៅនាទីប្រជុំកន្លងមកដើម្បីមានតំណភ្ជាប់ទៅកាន់ទំនាក់ទំនងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍ Medford ទៅទំព័រយូធូបអ្នកដឹងទេដែលអ្នកដឹងថានៅទីនេះ។ ជម្រើសពីរសម្រាប់។ ការទទួលបានការថតវីដេអូអំពីការប្រជុំកន្លងមក។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងឃើញថាមានចំណង់ចំណូលចិត្តយ៉ាងខ្លាំងចំពោះហេតុផលអ្វីក៏ដោយយើងក៏អាចចុះបញ្ជីតំណភ្ជាប់បុគ្គលទៅក្នុងវីដេអូនីមួយៗនៅជាប់នឹងនាទីក្នុងពេលតែមួយដែលយើងបញ្ចូលនាទីដែលបានយល់ព្រមសម្រាប់ការប្រជុំនីមួយៗ។ ដែលបាននិយាយថាខ្ញុំគិតថាគ្រាន់តែមានតំណភ្ជាប់ទៅកាន់ឆានែលយូធ្យូបប្រហែលជាធ្វើការងារ។ វាស្ថិតនៅក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់យើង។ យើងដឹងថាវានឹងមិនទៅណាទេ។ វាងាយស្រួលក្នុងការរុករកព្រោះវាជាគេហទំព័រ YouTube ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាសាមញ្ញល្មម។
[Lungo-Koehn]: មែនហើយខ្ញុំគ្រាន់តែសួរព្រោះវាជាពេលវេលារបស់អ្នក។ ហើយប្រសិនបើអ្នកធ្វើប្រសិនបើយើងយល់ព្រមលើគោលការណ៍នេះអ្នកនឹងទៅអ្នកអាចនឹងមានមនុស្សចូលចិត្តពិនិត្យមើលរាល់ថ្ងៃដើម្បីប្រាកដថាអ្នកកំពុងទទួលបានការភ្ជាប់របស់អ្នកហើយអ្នកនឹងទទួលបានអ៊ីមែលអ្នកនឹងទទួលបានអ៊ីមែលហើយ និយាយថាកិច្ចប្រជុំ 18 មីនាមិនទាន់ឡើងថ្លៃនៅឡើយទេ។ តើវានៅឯណា? ហើយវាគ្រាន់តែជាពេលវេលាច្រើនដែលយើងពិតជាចង់អោយអ្នកធ្វើសេចក្តីប្រកាសព័ត៌មានរបស់យើងនិងជួយដោយស្ងប់ស្ងាត់។ ដុច្នេហ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើគណៈកម្មាធិការមានអារម្មណ៍យ៉ាងណាទេប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងមិនអីទេដោយគ្រាន់តែតំណដូច្នេះប្រជាជនដឹងថាតើត្រូវចូលកន្លែងណាដែលត្រូវចូលដំណើរការ។
[Thomas Dalton]: មែនហើយហើយប្រសិនបើខ្ញុំអាចបន្ថែមទៀតខ្ញុំមានន័យថាខ្ញុំគិតថាអត្ថប្រយោជន៍ផ្សេងទៀតនៃការភ្ជាប់ទៅវាគឺថាបន្ទាប់មកយើងក៏មិនរង់ចាំនាទីដើម្បីទទួលបានការយល់ព្រមដែរព្រោះការថតសំលេងគឺជាការថតសំលេងមែនទេ? វាមិនត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើការយល់ព្រមរបស់គណៈកម្មាធិការនោះទេ។ វាកើតឡើងភ្លាមៗបន្ទាប់ពីការប្រជុំបញ្ចប់ហើយវាតែងតែមាននៅទីនោះប្រសិនបើអ្នកដឹងពីរបៀបស្វែងរកវា។ អញ្ចឹងមែនខ្ញុំចង់និយាយខ្ញុំនឹងពេញចិត្តគ្រាន់តែមានតំណយូធ្យូបហើយយើងអាចធ្វើវាបានពីទីនោះ។
[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ សមាជិកហ្គ្រេមតើអ្នកបានលើកដៃឡើងទេ?
[Reinfeld]: ហើយនោះជាផ្នែកមួយ។ ផ្នែកមួយទៀតគឺការឱ្យប្រជាជនដឹងពីកន្លែងដែលពួកគេអាចមើលវានៅលើខ្សែកាបនិងតាមរយៈ Rive Runts ដែលដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយថាធ្លាប់ជាករណីនេះ។ ហើយក្នុងនាមជាអ្នកណាម្នាក់ដែលតែងតែស្តាប់ហើយស្តាប់ការប្រជុំទាំងនេះខណៈពេលដែលខ្ញុំកំពុងដោះស្រាយអាហារពេលល្ងាចឬកូនវាមានប្រយោជន៍ក្នុងការមានទំនាក់ទំនងទាំងនោះជាមួយនឹងព័ត៌មានប្រជុំ។
[Lungo-Koehn]: មិនអីទេដូច្នេះយើងត្រូវការការធ្វើវិសោធនកម្មមួយដែលគ្រាន់តែធ្វើឱ្យប្រាកដ, ដូច្នេះទីមួយ, កថាខណ្ឌទី 1 តើអ្នកមិនអីទេក្នុងការផ្លាស់ប្តូរវាដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាគេហទំព័រ YouTube គឺឡើងក៏ដូចជា MCM ដែរឬទេ?
[Reinfeld]: បាទ / ចាសខ្ញុំគិតថាអ្នកគ្រាន់តែអាចធ្វើកូដកម្មហើយការថតសំលេងបុគ្គលនៅចុងបញ្ចប់នៃការកាត់ទោសនោះនៅទីនោះ។ គ្រាន់តែការបណ្ណសារបណ្ណសារនៃកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សាសាធារណៈ Medford ។
[Lungo-Koehn]: វេជ្ជបណ្ឌិតអេដវឺដមីនសុនមានសំណួរមួយ។
[Edouard-Vincent]: សមាជិក Reinfeld ដូច្នេះគ្រាន់តែពីទស្សនៈការបញ្ជាក់នៅលើរបៀបវារៈជាក់ស្តែងដែលអ្នកកំពុងស្នើសុំថាយើងដាក់ឆានែលផងដែរតើអ្នកកំពុងនិយាយអ្វី? ខ្ញុំ។ ដូច្នេះនៅក្នុងនេះ ប្រអប់តារាងដែលយើងមាននៅលើទំព័រដំបូងដែលយើងមានតំណពង្រីកប្រសិនបើយើងនិយាយថាឆានែលទូរទស្សន៍ Encess Compast, នោះនឹងគ្រប់គ្រាន់ប្រសិនបើយើងបន្ថែមជួរដេកបន្ថែម? ត្រូវហើយ។ មិនអីទេសូមអរគុណ។
[Reinfeld]: ត្រូវហើយ។
[Thomas Dalton]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បន្ថែមនៅខាងមុខនោះបើនិយាយពីការចុះបញ្ជីឆានែលជាក់លាក់។ យើងបានធ្វើដូច្នេះដូចពេលថ្មីៗនេះដូចពេលដែលខ្ញុំចាប់ផ្តើមជាមួយស្រុកកាលពីឆ្នាំមុនដែរយើងនៅតែចុះបញ្ជីឆានែល។ នៅចំណុចខ្លះបណ្តាញបានផ្លាស់ប្តូរហើយយើងមិនអាចរកឃើញប៉ុស្តិ៍ណាដែលពួកគេត្រូវបានធ្វើឱ្យទាន់សម័យនោះទេ។ យើងកំពុងទទួលបានរបាយការណ៍ចម្រុះដែលទាក់ទងនឹងបណ្តាញដែលមាននៅក្នុងតំបន់ដែលមានក្នុងស្រុក។
[Reinfeld]: ដោយសារតែទាំងនេះគឺជាបណ្តាញអប់រំហើយមានការចូលដំណើរការក្នុងស្រុកដាច់ដោយឡែកមួយ។ ហើយវាមិនមានភាពស៊ីសង្វាក់ទេ?
[Thomas Dalton]: ខ្ញុំគិតថាវាស្របគ្នាណាស់។ ខ្ញុំគិតនៅពេលនោះយើងបានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីប្រកាសរបៀបវារៈនៃកិច្ចប្រជុំមួយហើយយើងបាននិយាយថាអ្នកដឹងពីអ្វីដែលសូមនិយាយថាវាអាចរកបាននៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍ Medford ហើយមិនបានចុះបញ្ជីលេខឆានែលរហូតដល់យើងបញ្ជាក់។ ដូច្នេះនេះគឺជាការរំ rem កដ៏មានប្រយោជន៍ដែលយើងអាចតាមដានលេខប៉ុស្តិ៍នោះហើយត្រូវប្រាកដថាយើងបញ្ចូលវា។
[Lungo-Koehn]: ហើយខ្ញុំមិនចង់ក្លាយជាការឈឺចាប់ទេប៉ុន្តែប្រសិនបើខ្ញុំអាចមកពីប្រធានម្តងទៀតប្រសិនបើមានការប្រជុំជាច្រើនក្នុងមួយយប់ហើយយើងមានការប្រជុំអនុញ្ញាតិប្រសិនបើក្រុមប្រឹក្សានៅទីនេះ។ យើងមានការប្រជុំអនុញ្ញាតិមួយដែលបណ្តាញនេះមានការផ្លាស់ប្តូរទាំងអស់។ ដូច្នេះវានឹងក្លាយជាការងារបន្ថែម។
[Reinfeld]: មិនអីទេដូច្នេះការផ្សាយបន្តផ្ទាល់ដើម្បីពង្រីកទោះបីជាអ្នកកំពុងនិយាយថាការពង្រីករបស់យើងត្រូវបានរុញទៅយូធ្យូបក៏ដោយ។
[Thomas Dalton]: yep ត្រឹមត្រូវហើយ។ កិច្ចប្រជុំនេះកំពុងដំណើរការនៅលើ YouTube ឥឡូវនេះបន្ថែមលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍ Medford ។
[Reinfeld]: ហើយតំណភ្ជាប់នោះគឺដូចគ្នាមែនទេ?
[Thomas Dalton]: យិបវាតែងតែជាប៉ុស្តិ៍ដូចគ្នា។
[Lungo-Koehn]: យើងអាចដាក់តំណយូធូបនៅលើរបៀបវារៈ។
[Ruseau]: សមាជិក Ruseau ។ សូមអរគុណ។ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍ Medford ដែលជារឿយៗមិនកើនឡើងប៉ុន្មានថ្ងៃទៀតទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាយើងគួរតែផ្ញើសំបុត្រខ្ញុំដឹងថាវាថ្លៃណាស់ប៉ុន្តែ យូធ្យូបពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ តាមព្យញ្ជនៈអ្នកអាចមើលយើងឥឡូវនេះ។ អ្នកអាចចុចការផ្អាកសូមចូលបន្ទប់ទឹកហើយត្រលប់មកវិញហើយវាយបន្តឡើងវិញហាក់ដូចជាការប្រជុំនេះត្រូវបានបញ្ឈប់យ៉ាងពិតប្រាកដសម្រាប់អ្នកនៅពេលនេះ។ តើប៉ូលបាននិយាយអ្វី? រំកិលត្រឡប់មកវិញបន្តិច។ អូព្រះរបស់ខ្ញុំ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយថាប្រសិនបើអ្នកមានសិទ្ធិចូលប្រើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍ Medford អ្នកនៅលើអ៊ីនធឺណិត។ ដូច្នេះអ្នកមាន YouTube ។ ដូច្នេះមិនមែនថាខ្ញុំមិនស្រឡាញ់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍ Medford ទេប៉ុន្តែខ្ញុំមិនអាចស្រមៃថាហេតុអ្វីបានជាអ្នកណាម្នាក់នឹងប្រើវានៅពេលយូធ្យូបព្រោះ អ្នកអាចរមូរជុំវិញក្នុងការប្រជុំ។ អ្នកមិនអាចធ្វើបាននៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍ Medford បានទេលើកលែងតែអ្នកទាញយកឯកសារចំនួន 5 ជីហ្គាបៃទៅក្នុងឧបករណ៍ក្នុងតំបន់របស់អ្នកដែលជាអ្វីដែលខ្ញុំធ្លាប់ធ្វើមុនពេលដែលយើងមាន YouTube ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកកំពុងប្រើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍ Medford ឥឡូវនេះពេលវេលារបស់អ្នកត្រូវដឹងសូមចូលទៅកាន់ YouTube ។ ដូច្នេះខ្ញុំគឺជាអ្នកគាំទ្រគ្រាន់តែមានតំណភ្ជាប់។ ខ្ញុំក៏បាននិយាយថាយើងមានគោលនយោបាយដែលប្រសិនបើយើងចង់ធ្វើទ្រង់ទ្រាយរបៀបវារៈរបស់យើងគឺពិតជាមាននៅក្នុងគោលនយោបាយ។ ដើម្បីធ្វើវិសោធនកម្មខ E. D. B, ដែលខ្ញុំគិតថាអ្នកបានលើកឡើង។ អ៊ុំ។ ទេអ្នកមិនធ្វើទេ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងចង់ផ្លាស់ប្តូរទ្រង់ទ្រាយនៃរបៀបវារៈយើងពិតជាចាំបាច់ត្រូវធ្វើកែប្រែខ។ ឌី។ ឌី។ ដែលយើងអាចធ្វើបាន។ ការប្រជុំមួយទៀត។
[Reinfeld]: ប៉ុន្តែវាមិនអីទេ។ មែនហើយខ្ញុំបានមើលវាថាជានាទីនិងការជូនដំណឹងប៉ុន្តែប្រាកដ។
[Lungo-Koehn]: លោកអ៊ុំយើង
[Intoppa]: ខ្ញុំនឹងនិយាយថាតើចលនាមួយដែលធ្វើឱ្យមានការកែប្រែតម្រូវការនៅលើឥដ្ឋទេ? ព្រោះខ្ញុំអាចធ្វើបានឥឡូវនេះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងសួរ។
[Lungo-Koehn]: ខ្ញុំគិតថាសមាជិក Frinfeld បានធ្វើវិសោធនកម្មលើការផ្លាស់ប្តូរកថាខណ្ឌទីមួយទៅក្នុងកម្មវិធី YouTube និង MCM និងដើម្បីធ្វើកូដកម្មហើយតំណថតឯកសារនីមួយៗ។ ដូច្នេះយើងគ្រាន់តែត្រូវការចលនាដើម្បីកែប្រែប្រសិនបើនោះជារបៀបដែលសមាជិក Reinfeld ចង់បន្តទំនាក់ទំនង YouTube នៅលើរបៀបវារៈធៀបនឹងលេខទូរស័ព្ទ។
[Reinfeld]: ខ្ញុំមិនមានចំណូលចិត្តខ្លាំងទៅលើបញ្ហានេះទេ។ ខ្ញុំដឹងថាប្រជាជនដែលមិនបានមើលវាតាមអ៊ិនធរណេតចង់បានលេខប៉ុស្តិ៍ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងមិនពិបាកទេប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងធ្វើចលនាធ្វើវិសោធនកម្ម
[Intoppa]: មានបណ្តាញភ្ជាប់បណ្តាញភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងតាមសហគមន៍តំណយូធ្យូបក៏ដូចជាលេខឆានែលព្រោះជាថ្មីម្តងទៀតវាជួយប្រសិនបើអ្នកកំពុងព្យាយាមមើលវានៅលើកញ្ចក់ទូរទស្សន៍។
[Reinfeld]: ខ្ញុំអាចនិយាយថាលេខទូរស័ព្ទនិងយូធ្យូប។
[Intoppa]: លេខឆានែលនិងយូធ្យូបត្រឹមត្រូវបាទ។ ដូច្នេះនោះគឺជាចលនារបស់ខ្ញុំក្នុងការកែប្រែគឺធ្វើកូដកម្មនោះហើយបញ្ចូលលេខឆានែលនិងតំណយូធ្យូប។
[Cushing]: សូមអភ័យទោសមិនមែនធ្វើឱ្យវារវល់ពេកលើរបៀបវារៈក្នុងរបៀបវារៈទេ។ ប៉ុន្តែសម្រាប់អ្នកដែលទើបតែទទួលបានរបៀបវារៈក្រដាសយើងបានដាក់លេខកូដ QR ឥឡូវនេះដូច្នេះពួកគេអាចទៅក្នុងការបង្រួមដោយផ្ទាល់ខ្ញុំអាចប្តូរអត្ថបទនោះបានយើងអាចប្តូរលេខកូដ QR បាន។ ដូច្នេះវាទៅដោយផ្ទាល់ទៅក្នុងយូធ្យូបផ្ទុយទៅវិញទោះយ៉ាងណាអ្នកចង់ធ្វើវា។ ប៉ុន្តែទោះយ៉ាងណាអ្នកចង់បាន។
[Thomas Dalton]: ខ្ញុំក៏នឹងនិយាយផងដែរថាខ្ញុំគិតថា ដំណោះស្រាយអាចអនុវត្តបានទាំងស្រុងដូចបានសរសេរ។ គ្រាន់តែពីទស្សនៈរបស់ខ្ញុំព្រោះប្រហែលជាបុគ្គលិកបឋមដើម្បីអនុវត្តវាខ្ញុំគិតថាវាអាចធ្វើបានទាំងស្រុងតាមរបៀបដែលបានសរសេរ។ ដូច្នេះវិសោធនកម្មកុំធ្វើវិសោធនកម្មប៉ុន្តែខ្ញុំអាចគ្រប់គ្រងវាបាន។
[Reinfeld]: ខ្ញុំក៏នឹងនិយាយផងដែរថាការប្រជុំទាំងនេះសូមទោសសេចក្តីជូនដំណឹងនេះត្រូវបានចុះផ្សាយក្នុងគេហទំព័រដែលយើងបានយល់ព្រមដាក់តំណនោះ។ ដូច្នេះតំណភ្ជាប់មានកន្លែងដែលមានសេចក្តីជូនដំណឹងអំពីការប្រជុំ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនត្រូវការតំណភ្ជាប់នោះទេនៅលើរបៀបវារៈ។ ខ្ញុំគិតថាបណ្តាញនេះមានអត្ថន័យនៅលើរបៀបវារៈ។ មិនអីទេដូច្នេះគ្មានការភ្ជាប់ YouTube ទេគ្រាន់តែលេខឆានែលប៉ុណ្ណោះ។ សមាជិក Ruseau ។
[Ruseau]: ខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវតែពិចារណាផងដែរប្រសិនបើយើងដាក់ព័ត៌មានមិនត្រឹមត្រូវថាតើកិច្ចប្រជុំអាចដំណើរការបានទេ? ប្រសិនបើយើងនិយាយថាយើងកំពុងជួបគ្នានៅទីនេះហើយយើងសំរេចចិត្តជួបកន្លែងផ្សេងទៀតយើងមិនមានការប្រជុំស្របច្បាប់ទេ។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងដាក់បណ្តាញហើយពួកគេនឹងមិនត្រឹមត្រូវខ្ញុំគិតថាវាសមហេតុផលក្នុងការសួរថាតើកិច្ចប្រជុំគួរតែដំណើរការឬអត់។ ដូច្នេះតើយើងអាចទទួលបានបណ្តាញទាំងនេះហើយតែងតែមានពួកគេត្រឹមត្រូវទេ? ខ្ញុំគិតថាវាមិនយុត្តិធម៌ទេក្នុងការប្រាប់ប្រជាជននេះថាតើអ្នកអាចមើលការប្រជុំនេះបានហើយបន្ទាប់មកពួកគេនឹងទៅទីនោះហើយពួកគេនឹងទៅទីនោះហើយពួកគេមិនអាចធ្វើបានទេ។ ត្រូវបានផ្តល់ជូននូវជម្រើសផ្សេងទៀតប៉ុន្តែដូចគ្នានឹងប្រសិនបើថាមពលចេញនៅទីនេះហើយយើងសម្រេចចិត្តថាយើងចង់ទៅវិទ្យាល័យគ្មានជម្រើសនោះមិនមែនជាជំរើសទេ។ ដូច្នេះនោះគឺជាការព្រួយបារម្ភតែមួយគត់របស់ខ្ញុំអំពីបណ្តាញនេះ។ ខ្ញុំគិតថាព័ត៌មានបន្ថែមគឺអស្ចារ្យប៉ុន្តែវាត្រូវតែមានភាពត្រឹមត្រូវគ្រប់ពេល។ ឬយើងបានអនុវត្តសមត្ថភាពរបស់សាធារណជនក្នុងការចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំនៅទីសាធារណៈ។ ដូច្នេះនោះជាការព្រួយបារម្ភរបស់ខ្ញុំ។
[Lungo-Koehn]: កំប៉ុងសមាជិកអាច។
[Intoppa]: បន្ទាប់មកមែនហើយដោយមានព័ត៌មាននោះធ្វើឱ្យយល់បានពេញលេញ។ បន្ទាប់មកខ្ញុំនឹងផ្លាស់ប្តូរចលនាដើម្បីកែប្រែហើយគ្រាន់តែមានតំណយូធ្យូបនៅលើឯកសារ របៀបវារៈព័ទ្ធជុំវិញមនុស្សរាប់ពាន់ដង។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើប្រសិនបើយើងមិនអាចពឹងផ្អែកលើបណ្តាញនេះគឺមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាទោះបីពួកគេនៅជាប់គ្នាក៏ដោយយើងនៅតែជួយយើងឱ្យទទួលខុសត្រូវនោះម្តងទៀតដែលជាកន្លែងដែលវាត្រូវបានចាក់ផ្សាយ។ ដូច្នេះខ្ញុំបានគិតពីទស្សនៈរបស់មនុស្សដែលប្រហែលជាមិនមានទូរទស្សន៍ឆ្លាតវៃប្រហែលជាកំពុងប្រើអ្នកដឹងថាវេទិកាអប់រំប៉ុន្តែបន្ទាប់មកម្តងទៀតយើងមិនចង់ឈរជើងនោះទេ។
[Lungo-Koehn]: មិនអីទេដូច្នេះយើងត្រលប់ទៅការធ្វើវិសោធនកម្មផ្សេង។ ដូច្នេះ Youtube និង acm, កថាខណ្ឌមួយ, តំណ YouTube, កថាខណ្ឌពីរ។ ប្រសិនបើមនុស្សគ្រប់គ្នាមានអារម្មណ៍ថានោះគឺសូមបោះឆ្នោតឱ្យបាន។ ដូច្នេះចលនាសម្រាប់ការយល់ព្រមរបស់សមាជិក Intoppa ដូចដែលបានធ្វើវិសោធនកម្មដែលបានលើកឡើងដោយ?
[Branley]: ខ្ញុំអាចទីពីរ។
[Lungo-Koehn]: សមាជិក Branley ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អាមី។ អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនាឆ្លងកាត់។ 2024-14 បានដាក់ជូនដោយសមាជិក Ruseau សមាជិក Graham សមាជិកនិងសមាជិក Olapade សមាជិក។ ដំណោះស្រាយក្នុងការគាំទ្រមូលនិធិស្ថេរភាពសម្រាប់ទីក្រុង Medford ចំណែកប្រើតែអាចធ្វើបានក្នុងរយៈពេលពីរបីខែក្នុងមួយឆ្នាំដែលត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយរដ្ឋរហូតដល់ថ្ងៃទី 30 ខែមិថុនានៅពេលដែលសាលាសារព័ត៌មានបានបញ្ចប់នៅឆ្នាំសារពើពន្ធ អាចទទួលបានការចំណាយដែលមិនបានរំពឹងទុកមិនបានគ្រោងទុកសម្រាប់វដ្តថវិកាដូចជាសំខាន់ទេ ការខ្វះខាតឧបករណ៍ទឹកជំនន់អគ្គីភ័យនិងសាលារៀនសាធារណៈ Medford មិនអាចខ្ចីប្រាក់បានចំណែកឯកសិកម្មតែមួយសម្រាប់ការចំណាយបន្ថែមសម្រាប់ការចំណាយដែលមិនបានរំពឹងទុកគឺដោយការស្នើសុំបន្ថែម អភិបាលក្រុងទៅក្រុមប្រឹក្សាក្រុងសម្រាប់ការអនុម័តចំណែកឯអសមត្ថភាពក្នុងការប្រើប្រាស់សាច់ប្រាក់ឥតគិតថ្លៃសម្រាប់ឆ្នាំភាគច្រើននៃឆ្នាំនេះកន្លែងសាលារដ្ឋ Medford និងទីក្រុង Medford ក្នុងមួយ ទីតាំងមិនទៀងទាត់ គួរតែតម្រូវឱ្យមានការបំពេញបន្ថែមបន្ថែមទៀតដើម្បីធានាបាននូវការបន្តអប់រំសម្រាប់សិស្សរបស់យើង។ ចំណែកឯមូលនិធិស្ថិរភាពផ្តល់នូវយន្តការសម្រាប់ការបែងចែកនិងការចំណាយប្រាក់ពេញមួយឆ្នាំហើយចំណែកឯការស្នើសុំអភិបាលក្រុងតម្រូវឱ្យមានក្រុមប្រឹក្សាក្រុងឥឡូវនេះត្រូវបានដោះស្រាយថាគណៈកម្មាធិការសាលាសាលា Medford បានអរគុណ ក្រុមប្រឹក្សាក្រុង Medford ដែលបានអនុម័តលើការបង្កើតមូលនិធិស្ថិរភាព។ ជម្រុញក្រុមប្រឹក្សាក្រុង Medford នៅពេលដែលសំណើបន្ថែមមូលនិធិស្ថេរភាពត្រូវបានទទួលដើម្បីអនុម័តសំណើមុនពេលផុតកំណត់ដោយឥតគិតថ្លៃហើយស្នើសុំអគ្គនាយកសាលាបញ្ជូនដំណោះស្រាយនេះនៅក្នុងកំណត់ត្រានៃការបោះឆ្នោតរបស់គណៈកម្មាធិការសាលាឱ្យ ក្រុមប្រឹក្សាក្រុង Medford ។ សមាជិក Ruseau ។
[Ruseau]: សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំក៏គួរអរគុណអ្នកផងដែរចាប់តាំងពីអ្នកបានសរសេរក្រដាសដែលបានទៅក្រុមប្រឹក្សាក្រុងហើយនៅពេលដែលអ្នកកំពុងអានវាខ្ញុំដូចជាអូអូរបស់ខ្ញុំសូមទោស។ មិនអីទេ។ មែនហើយខ្ញុំបានមើលរឿងនេះ ផ្នែកនេះនៃកិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាក្រុងនេះគឺជាសប្តាហ៍មុនដែលជាសប្តាហ៍មុន? វាជាព្រិលទាំងអស់។ ហើយខ្ញុំដឹងថាអ្នកដឹងទេថាមូលនិធិស្ថេរភាពមិនដូចទេសាច់ប្រាក់ឥតគិតថ្លៃគឺអាក្រក់បំផុតដែលជាគំនិតដែលមានឈ្មោះមិនសូវល្អបំផុតដែលខ្ញុំគិតថាធ្លាប់មានជាពិសេសក្នុងនាមជាអ្នកជាប់ពន្ធ។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាអ្នកទាំងអស់គ្នាគួរគិតជាសាច់ប្រាក់ឥតគិតថ្លៃនោះជាសាច់ប្រាក់របស់ខ្ញុំ។ ប៉ុន្តែតាមគំនិតវាគ្រាន់តែមានន័យថាវាជាប្រាក់ដែលទីក្រុងនេះមិនត្រូវបានចំណាយប្រាក់ពីឆ្នាំមុនទេ។ ហើយ មិនមានលទ្ធភាពទទួលបានប្រាក់នោះសម្រាប់ស្ទើរតែពេញមួយឆ្នាំគឺប្រភេទនៃអ្នកគាំទ្រ។ ខ្ញុំមិនដឹងទេខ្ញុំមិនអាចរកឃើញពាក្យល្អជាងនេះទេ។ ដូច្នេះហើយខណៈពេលដែលទីក្រុងមានលុយអ្វីដែលគួរឱ្យរន្ធត់អាចកើតឡើងហើយយើងគ្រាន់តែមើលលុយហើយដូចគ្នានឹងដែរប្រសិនបើយើងអាចចំណាយប្រាក់បាន បញ្ហាបន្ទាន់។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាការមានមូលនិធិស្ថិរភាពដែលបានទទួលការយល់ព្រមប៉ុន្តែខ្ញុំជឿជាក់ថានៅពេលនេះមាន 0 ដុល្លារនៅក្នុងនោះ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលសាច់ប្រាក់ឥតគិតថ្លៃត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយរដ្ឋខ្ញុំច្បាស់ជាជម្រុញអភិបាលក្រុងនៅពេលដែលខ្ញុំប្រាកដថានាងនឹងចង់ស្នើឱ្យក្រុមប្រឹក្សាផ្ទាល់ជួរផ្ទេរប្រាក់មួយចំនួនពីគណនីសាច់ប្រាក់ឥតគិតថ្លៃចូលទៅក្នុងមូលនិធិស្ថេរភាពនិងផ្តល់ឱ្យនាង ផ្តល់ឱ្យនាងផ្តល់ឱ្យក្រុមប្រឹក្សាទីក្រុងហើយឱ្យគណៈកម្មាធិការសាលារៀនសមត្ថភាពក្នុងការឆ្លើយតបទៅនឹងភាពអាសន្ន។ អ្នកដឹងទេនៅ Somerville ពួកគេបានដួលលើដំបូលមួយផ្នែកហើយពួកគេបានបិទសាលាកាលពីចុងសប្តាហ៍ហើយពួកគេត្រូវចំណាយប្រាក់មួយតោនដែលខ្ញុំប្រាកដថារកអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយសិស្សទាំងអស់នោះ។ ដែលមិនត្រូវបានគ្រោងទុកសម្រាប់។ រឿងនោះកើតឡើងនៅទីនេះវាកាន់តែប្រសើរឡើងរវាងពាក់កណ្តាលខែមីនានិងថ្ងៃទី 30 ខែមិថុនាឬយើងមិនមានប្រាក់ដើម្បីធ្វើវាទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានេះគឺជារឿងសំខាន់ហើយវាជាហានិភ័យថេរដែលយើងគ្រាន់តែអង្គុយនៅពេលដែលវាមិនចាំបាច់។ ដូច្នេះសូមអរគុណចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់អ្នកអភិបាលក្រុងនិងសូមអរគុណដល់ក្រុមប្រឹក្សាក្រុង។
[Graham]: ត្រូវហើយសមាជិកហ្គ្រែម។ សូមអរគុណ។ បន្ថែមលើភាពអាសន្ននេះគឺជាប្រភេទមូលនិធិដែលយើងនឹងត្រូវពឹងផ្អែកលើការបង្ហាញដល់ MSBA ថាយើងបានកំណត់ប្រាក់គ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការសិក្សាលទ្ធភាពដែលយើងនឹងត្រូវធ្វើដើម្បីចេញពីដំណាក់កាលដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់។ ដូច្នេះខ្ញុំរស់ឡើងវិញទាំងស្រុង។ ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាផ្នែកមួយនៃស្ថេរភាពដំណើរការថវិការបស់យើងដែលយើងបានធ្វើការ។ ហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាក្រុមប្រឹក្សានឹងអនុម័តរាល់សំណូមពរណាមួយដែលអ្នកបញ្ជូនពួកគេឱ្យដាក់ប្រាក់ទៅក្នុងមូលនិធិស្ថិរភាពទាំងសម្រាប់ការរំពឹងទុកដែលមិនបានរំពឹងទុកហើយនៅទីបំផុតសម្រាប់ការសិក្សាលទ្ធភាពសម្រាប់ដំណើរការរបស់ MSBA ។ សូមអរគុណ។
[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នាដែលបានដាក់សេចក្តីសម្រេចលើ។ ប្រសិនបើខ្ញុំអាចមកពីប្រធានខ្ញុំបានស្នើសុំរកស៊ីស្ថិរភាព 5 លានដុល្លារនិទាឃរដូវឆ្នាំ 2023 ។ ដែលបានបរាជ័យនៅពេលនោះ។ ហើយខ្ញុំចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់ក្រុមប្រឹក្សាក្រុងដែលបានអនុម័តបើកគណនីដូច្នេះយើងអាចសង្ឃឹមថាយើងអាចសង្ឃឹមថាបាននៅខែក្រោយយ៉ាងហោចណាស់ 5 លាននាក់ចូលក្នុងគណនីនោះ។ ដោយសារតែដូចដែលអ្នកបានសរសេរក្នុងដំណោះស្រាយនេះមកក្នុងថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដារហូតដល់ការទូទាត់ប្រាក់ម្តងទៀតដែលបានបញ្ជាក់ម្តងទៀតដែលបានបញ្ចប់នៅចុងខែមីនាឆ្នាំមុនហើយវានឹងមិនមានប្រាក់ប៉ុន្មានទេក្រៅពីអ្វីដែលមាននៅក្នុងថវិការបស់យើងដើម្បីចំណាយ ភាពអាសន្ន។ ឬប្រភេទណាមួយនៃការផ្តល់មូលនិធិនៅខាងក្រៅនៃថវិកាដែលយើងបានកើតឡើងដែលត្រូវបានបិទដោយឥតគិតថ្លៃហើយអ្នកមិនអាចចំណាយវាបានទេដូច្នេះយើងមានស្ថានភាពមួយដែលយើងត្រូវការប្រាក់សម្រាប់អ្នកបានលើកឡើងពីដំបូលឬអត់ធ្មត់ឬអត់។ យើងត្រូវការប្រាក់រាប់លានដុល្លារដើម្បីទទួលបាន OPM ដើម្បីធ្វើវិទ្យាល័យថ្មី។ នេះគឺជាគណនីដែលយើងត្រូវយកវាពីវាព្រោះមិនមានគណនីផ្សេងទៀតទេដូច្នេះនេះពិតជាសំខាន់ណាស់។ យើងអាចទទួលបានដោយព្រោះយើងមានរយៈពេល 9 ខែទៀតនៃអាប៉ា។ នេះគឺជាការឆ្លងកាត់ដ៏សំខាន់ព្រោះនៅពេលថ្ងៃទី 30 ខែធ្នូមកដល់រហូតដល់សាច់ប្រាក់ឥតគិតថ្លៃនៅឆ្នាំ 2025 វានឹងមិនមានថវិកាទេ។ ហើយបន្ទាប់មកឆ្នាំក្រោយថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដាឆ្នាំ 2025 រហូតដល់ខែមីនាឆ្នាំ 2026 វានឹងមិនមានថវិកាខាងក្រៅទេ។ ដូច្នេះវាជាប្រភេទនៃការដែលមិនធ្លាប់មានរបស់ទីក្រុងនោះទំហំរបស់យើងមិនមានទេ។ ទីក្រុងនិងទីប្រជុំជនមួយចំនួនមានច្រើន។ នេះគឺហួសពេលយូរមកហើយ។ វានឹងក្លាយជាសមិទ្ធិផលដ៏ធំធេងសម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនក្រុមប្រឹក្សាក្រុងនិងការិយាល័យរបស់យើងដើម្បីរៀបចំឡើងនេះហើយ យើងនឹងអាចធ្វើឱ្យយើងរៀបចំសម្រាប់ភាពអាសន្នដែលនឹងមកដល់។ ដូច្នេះសូមអរគុណចំពោះការគាំទ្រហើយខ្ញុំមើលឃើញការផ្លាស់ប្តូរការផ្លាស់ប្តូរនេះ។
[Branley]: ចងចាំចុងក្រោយ។ សុំទោសដូច្នេះខ្ញុំក៏ចូលរួមផងដែរ។ ខ្ញុំបាននៅទីនេះពិតជាក្នុងកំឡុងពេលទាំងអស់នេះនៅយប់មួយផ្សេងទៀតនៅក្រុមប្រឹក្សាក្រុងហើយវាហាក់ដូចជាអ្នកបោះឆ្នោតសប្បាយចិត្តណាស់។ វាហាក់ដូចជាមានអុបទិកជាច្រើន តើយើងនឹងគ្រប់គ្រងវាយ៉ាងដូចម្តេចមូលនិធិនេះ? ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំដឹងថាវានិយាយនៅទីនេះភាពអាសន្ននៅទីនេះប៉ុន្តែបន្ទាប់មកយើងក៏បាននិយាយផងដែរថាស្ថេរភាព។ ដូច្នេះតើយើងអាចប្រើវាសម្រាប់អ្វីបានទេ?
[Lungo-Koehn]: វាជាគណនីស្ថេរភាពប៉ុន្តែវាចាំបាច់ត្រូវចេញមកពីការិយាល័យរបស់អភិបាលក្រុង។ ហើយនោះគឺជាអនុសាសន៍របស់គណៈកម្មាធិការសាលារៀនប្រសិនបើវាជាការចំណាយរបស់សាលា។ ហើយបន្ទាប់មកវានឹងត្រូវមានរាល់ដុល្លារដែលបានចំណាយចេញពីគណនីស្ថេរភាព។ ខ្ញុំប្រាកដថា 99,9% នឹងត្រូវបានអនុម័តដោយក្រុមប្រឹក្សាក្រុង។
[Clerk]: សូមអរគុណ។
[Lungo-Koehn]: ខ្ញុំគិតថាប្រហែលជាមានអារម្មណ៍ជាច្រើននៅក្នុងបន្ទប់នោះ។ ខ្ញុំគិតថានៅពេលដែលអ្នកច្បាស់អំពីអ្វីដែលជាគណនីមានស្ថេរភាពដែលជាការចំណាយដែលដាក់ដោយយកលុយពីសាច់ប្រាក់ឥតគិតថ្លៃហើយដាក់វាចូលក្នុងគណនី។ ទីក្រុងនិងទីប្រជុំជនមួយចំនួនមានគណនីមានស្ថេរភាពច្រើន។ ដូច្នេះការកែលម្អដើមទុនគណនីស្ថេរភាពគណនីស្ថេរភាពសម្រាប់ភាពអាសន្នសម្រាប់ភាពអាសន្ន។ នេះគ្រាន់តែជារបស់ដំបូងរបស់យើងយ៉ាងហោចណាស់មានអ្វីមួយ នៅលើសៀវភៅដើម្បីអាចចំណាយក្នុងករណីដែលយើងពិតជាមានអាសន្នឬការចំណាយមួយចំនួនដែលយើងត្រូវការដោយមិនមានសាច់ប្រាក់ឥតគិតថ្លៃនោះទេ។ ហើយនេះគឺនៅទូទាំងទីក្រុងមិនត្រូវបានកំណត់សម្រាប់សាលារៀនទេ។ នេះមិនត្រូវបានកំណត់សម្រាប់សាលារៀនទេ។ នេះគ្រាន់តែជាគណនីស្ថេរភាពទីក្រុងប៉ុណ្ណោះប៉ុន្តែជាការពិតណាស់អាចត្រូវបានចំណាយលើដំបូលដែលដួលរលំអ្នកដឹងទេដែលត្រូវការការជួសជុលដ៏ធំដែលយើងមិនមាន 300-400.000 ដើម្បីជួសជុល។ ទីពីរ? ការអនុម័តចលនាដោយសមាជិក Ruseau ខ្ញុំជឿជាក់ថាវាពិតជា។ ទី 2 ដោយសមាជិកហ្គ្រែម។ ការហៅវិល។ ការហៅវិល។ Olapade សមាជិក។ អូអូអូលវ៉ាឌីខ្ញុំសុំទោសដែលបានឃើញពន្លឺរបស់អ្នក។ មិនអីទេ។
[Ruseau]: សូមទោសអ្នកបាននិយាយថាការហៅវិល។
[Lungo-Koehn]: ខ្ញុំនឹងប្រើដៃរបស់គាត់ព្រោះគាត់ខ្ពស់ណាស់។ ដូច្នេះមែនប្រសិនបើអ្នកត្រូវការខ្ញុំគ្រាន់តែបោះដៃអ្នកឡើង។
[Ruseau]: សមាជិក Branley? ការដុត សមាជិកហ្គ្រេម?
[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។
[Ruseau]: សមាជិក Hitch?
[SPEAKER_05]: ការបណ្តេញចេញ។
[Ruseau]: សមាជិក OLAPARTE? ត្រូវហើយ។ សមាជិក ReinFeld?
[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។
[Ruseau]: សមាជិក Ruseau? ត្រូវហើយ។ អភិបាលក្រុងឡុងឡាយ?
[Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយ។ ប្រាំនៅក្នុងការបញ្ជាក់, មួយទេមួយ, មួយ, មួយត្រូវបានគេ instaint ។ ចលនាត្រូវបានអនុម័ត។ 2024-15 បានដាក់ស្នើដោយសមាជិក Ruseau សមាជិក Graham និងសមាជិក ORAPATRE ។ ចំណែកឯដំណោះស្រាយស្តីពីការអនុវត្តវិន័យស្តីពីការព្យួរការពារនៃការព្យួរការពារត្រូវបានអនុម័តដោយឯកច្ឆ័ន្ទពីគណៈកម្មាធិការសាលា Medfude នៅថ្ងៃទី 14 ខែតុលាឆ្នាំ 2020 ចំណែកឯភាសានៃដំណោះស្រាយស្តីពីការអនុវត្តវិន័យនៃការព្យួរការពារនានាផ្តល់នូវសកម្មភាពដូចខាងក្រោមនឹងត្រូវបានអនុវត្តដោយការប្រើប្រាស់ក្រៅនៃការផ្អាកសាលារៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៅថ្ងៃដំបូងនៃឆ្នាំសិក្សា 2021 លើកលែងតែមានចែងក្នុងច្បាប់ សម្រាប់ការបន្តបដិសណ្ឋារកិច្ចនៃការរៀនសូត្រសម្រាប់ការព្យួរនៅតាមសាលារៀនគ្រប់បែបយ៉ាងធានាថាការផ្អាកនៅក្នុងសាលារៀននឹងមិនកើតឡើងក្នុងភាពឯកោដោយគ្មានការណែនាំឬការប្រឹក្សាយោបល់ស្តារនីតិសម្បទាទេ។ ជ្រើសរើសឧបករណ៍ជំនួសសម្រាប់ប្រើក្នុងវិន័យដូចជាយុត្តិធម៌ស្តារនៅកន្លែងដែលអាចធ្វើទៅបាន។ យើងនឹងបញ្ចប់ការពិនិត្យឡើងវិញនូវរាល់ការអនុវត្តវិន័យនៅទូទាំងស្រុករួមមានវិធានការណ៍វិន័យដែលបានរាយការណ៍ទៅគណៈកម្មាធិការសាលារៀននិងការគាំទ្រដល់ជនរងគ្រោះក៏ដូចជាការបង្កើតដំណើរការមតិយោបល់របស់បុគ្គលិកដែលត្រូវបានបង្ហាញ ទៅគណៈកម្មាធិការសាលារៀននៅខែឧសភាឆ្នាំ 2021 ។ ស្វែងរកការបញ្ចូលនូវតម្រូវការថវិកាណាមួយដើម្បីធានាបាននូវការអនុវត្តជម្រើសដែលបានជ្រើសរើសដោយភាពស្មោះត្រង់ក្នុងវដ្តថវិកាបន្ទាប់និងបង្កើតដំណើរការរាយការណ៍ប្រចាំឆ្នាំដែលរួមមានវិធានការណ៍វិន័យដែលមានប្រព័ន្ធដោយរាយការណ៍ទៅគណៈកម្មាធិការសាលារៀនក៏ដូចជា បង្កើតដំណើរការមតិយោបល់របស់បុគ្គលិក។ ចំណែកឯវាលេចចេញថាមានការកើតឡើងនៃការមិនប្រតិបត្តិដោយគោលនយោបាយដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងស្រុកនិងការកើតឡើងត្រូវបានគេសង្កេតឃើញចាប់តាំងពីកាលបរិច្ឆេទដែលមានប្រសិទ្ធិភាពនៃគោលនយោបាយ។ ហើយចំណែកឯតម្រូវការនៃការរាយការណ៍ប្រចាំឆ្នាំនៃដំណោះស្រាយមិនបានកើតឡើងទេឥឡូវនេះវាត្រូវបានដោះស្រាយថាអគ្គនាយកលេខមួយផ្តល់ការពិពណ៌នាអំពីដំណើរការនៅលើក្តារអភិរក្សនិយមនាយកសាលានាយកសាលានាយកសាលានាយកសាលានាយកសាលានាយកសាលានាយកសាលានិងវិមានរបស់យើង គោលនយោបាយដែលមានចំនួន 2 ផ្តល់នូវរបាយការណ៍នៃការបណ្តុះបណ្តាលដែលមានសម្រាប់បុគ្គលិកទាំងអស់រួមទាំងការចូលរួមរបស់បុគ្គលិកនិងការបណ្តុះបណ្តាលដែលបានបែងចែកចេញពីការកសាង បី, ផ្តល់នូវរបាយការណ៍លំអិតនៃសកម្មភាពវិន័យដែលបានយកតាំងពីការចាប់ផ្តើមនៃឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 ដល់ថ្ងៃទី 1 ខែមីនាឆ្នាំ 2024 ។ របាយការណ៍ដែលបានផ្តល់គួរតែជាគំរូមួយដើម្បីអនុវត្តតាមតម្រូវការរបាយការណ៍ប្រចាំឆ្នាំដែលបន្តទៅមុខហើយនឹងមានទិន្នន័យអប្បបរមាដូចខាងក្រោម។ ប្រភេទនៃឧប្បត្តិហេតុការកំណត់និងវិន័យ។ ធាតុទិន្នន័យខាងលើសង្ខេបសម្រាប់ស្រុក។ ធាតុទិន្នន័យខាងលើបានបែងចែកដោយសាលារៀនតាមកំរិតថ្នាក់ហើយតាមសាលារៀននិងថ្នាក់ថ្នាក់។ បួន, ផ្តល់ការពិពណ៌នាអំពីរបៀបដែលរដ្ឋបាលកណ្តាលកំណត់ការអនុលោមតាមគោលការណ៍នេះ។ 5, ផ្តល់ជូនរបាយការណ៍នៃចំនួនដងដែលគោលនយោបាយខាងលើមិនត្រូវបានអនុវត្តតាមការកសាងភាពជាអ្នកដឹកនាំនិងសកម្មភាពអ្វីដែលត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីដោះស្រាយឧទ្ធមជ្ឈត្វែងទាំងនេះនៃការមិនអនុគ្រោះ។ ប្រាំមួយ, ធ្វើការពិនិត្យឡើងវិញនូវការផ្អាកទាំងអស់ពីការចាប់ផ្តើមនៃឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 ដល់ថ្ងៃទី 1 ខែមីនាឆ្នាំ 2024 និងផ្តល់ការវាយតំលៃថាតើការផ្អាកចំនួនប៉ុន្មានមិនសមរម្យ ហើយផ្តល់ព័ត៌មានដែលបានស្នើសុំខាងលើនៅឯកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សាសាលាថ្ងៃទី 8 ខែមេសា។ សមាជិក Ruseau ។
[Ruseau]: សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ តាមពិតខ្ញុំគិតថាវាជាការពន្យល់ដោយខ្លួនឯងដូច្នេះខ្ញុំមិនចាំបាច់រក្សាយើងនៅទីនេះរហូតដល់ពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រ។
[Graham]: ការយល់ព្រមពីសមាជិក Rousseau សមាជិកទី 2 Graham Yeah ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បន្ថែមថាបន្ថែមលើនេះបន្ថែមលើដំណោះស្រាយដែលបានធ្វើម្តងទៀតនៅទីនេះស្រុកនេះក៏បានចេញសេចក្តីណែនាំនៅក្នុង ខ្ញុំជឿជាក់ថាបានគូសបញ្ជាក់ពីសំណុំជាក់លាក់នៃការកើតឡើងដែលស្រុកបានកំណត់ថាការផ្អាកគឺសមរម្យនិងស្របតាមគោលការណ៍នេះ។ ហើយយើងកំពុងនាំយកទៅមុខទៀតពីព្រោះយើងកំពុងបន្ត leare ពាក្យថានៅខាងក្រៅសំណុំនៃប៉ារ៉ាម៉ែត្រដែលទាំងពីរត្រូវបានអនុវត្តតាមគោលនយោបាយ។ ហើយអនុលោមតាមសំណុំនៃហេតុផលដូចជារដ្ឋបាលដែលបានគូសបញ្ជាក់ដោយរដ្ឋបាល។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែមានការព្រួយបារម្ភច្រើនដែលថាគោលនយោបាយនេះមិនដែលត្រូវបានអនុវត្តឱ្យបានត្រឹមត្រូវទេតាំងពីដំបូង។ អ្វីដែលត្រូវបានពិពណ៌នានៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការផ្តល់មូលនិធិនិងអ្វីដែលចាំបាច់ត្រូវតែកើតឡើងពីក តាមទស្សនៈរបស់មូលនិធិនិងការអនុវត្តរឿងណាមួយដែលត្រូវបាននាំយកមកឱ្យយើងហើយយើងគិតថាខ្ញុំគិតថាយើងគ្រាន់តែឃ្លាតឆ្ងាយពីចេតនានៃគោលនយោបាយនេះ។ ហើយនោះគឺជារោគសញ្ញានៃការអនុវត្តមិនល្អហើយយើងត្រូវគិតអំពីរបៀបដែលយើងអាចជាសះស្បើយពីនោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថា យើងអាចច្បាស់ហើយខ្ញុំគិតថាមានមនុស្សមួយចំនួនដែលចង់និយាយនៅយប់នេះអំពីរឿងនេះ។ តាមទស្សនៈរបស់ពួកគេប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងពិតជាកំពុងវាយតម្លៃថាតើអ្វីៗដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងអគាររបស់យើងគឺសមរម្យនិងស្របនឹងគោលការណ៍នេះ។ ហើយខ្ញុំគិតថាវាតែងតែជាចេតនារបស់យើងក្នុងការស្តាប់ពីរដ្ឋបាលលើឱកាសជាច្រើនអំពីរបៀបដែលការអនុវត្តនេះកំពុងដំណើរការហើយខ្ញុំមិនគិតថាយើងពិតជាបានធ្វើវាទាល់តែសោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងចាំបាច់ត្រូវចាប់ផ្តើមផ្លាស់ប្តូរថាមវន្តនៅទីនេះជុំវិញគោលការណ៍នេះ។ ដូច្នេះយើងអាចធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងកំពុងផ្តល់មូលនិធិដល់ការគាំទ្រដែលត្រូវការយ៉ាងត្រឹមត្រូវដែលបានកើតឡើងយ៉ាងល្អិតល្អន់ជាពិសេសនៅឆ្នាំ 2021 នៅពេលដែលវាច្បាស់ថាមិនមានបុគ្គលិកឬយន្តការសម្រាប់ការព្យួរសាលារៀនដែលជាជម្រើសមួយក្នុងការព្យួរកូន ៗ ដែលខ្ញុំគិតថាអាចប្រើបានច្រើនក៏ដោយប៉ុន្តែយើងមិនដែលមានមូលនិធិត្រឹមត្រូវទេ រឿងបែបនេះដូច្នេះវាមិនអីទេប្រសិនបើយើងមិនត្រូវការវាដោយសារតែយើងមិនមានហេតុផលសម្រាប់វាទេប៉ុន្តែ ប្រសិនបើយើងបាននិយាយអំពីនិស្សិតដែលត្រូវបានព្យួរសម្រាប់អ្វីដែលនៅក្រៅគោលនយោបាយរបស់យើងដូចជាខ្ញុំគិតថានោះពិតជាសញ្ញាមួយដែលយើងត្រូវត្រលប់ទៅផ្ទាំងគំនូរវិញហើយធ្វើឱ្យប្រាកដថាមនុស្សគ្រប់គ្នានៅក្នុងស្រុកយល់ពីគោលនយោបាយនិង ការណែនាំដែលបានផ្តល់ហើយយើងអាចចាប់ផ្តើមប្រកាន់ខ្ជាប់នូវរបស់ទាំងនោះឬអ្វីមួយដែលអាចចេញមកសម្រាប់យើងសម្រាប់ការពិចារណាហើយយើងអាចធ្វើការផ្លាស់ប្តូរ។ សមាជិក intoppa?
[Intoppa]: ប្រសិនបើខ្ញុំអាចខ្ញុំចង់លះបង់ពេលវេលារបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំជឿថាសមាជិកសាធារណៈម្នាក់ចង់និយាយ។ ដូច្នេះប្រសិនបើខ្ញុំអាចលះបង់ការបញ្ជាទិញហើយបន្ទាប់មករង្វង់វិញបានព្រោះខ្ញុំមិនដឹងថាខ្ញុំមានសំណួរអំពីផលប៉ះពាល់ទេ។ ដូច្នេះប្រសិនបើសមាជិកសាធារណៈមានចម្លើយណាមួយអំពីរឿងនេះខ្ញុំអាចវាយតម្លៃសំណួររបស់ខ្ញុំខ្ញុំជឿ។ ដូច្នេះខ្ញុំលះបង់ពេលវេលារបស់ខ្ញុំ។
[Lungo-Koehn]: ឈ្មោះនិងអាស័យដ្ឋានសម្រាប់កំណត់ត្រា។ មែនដូច្នេះខ្ញុំឈ្មោះម៉ារីដាវីស។ យើងនឹងចុចប៊ូតុងសូមអភ័យទោស។ នៅទីនោះយើងទៅ។ សូមអរគុណ។
[Mary Davis]: មិនអីទេ។ ខ្ញុំឈ្មោះម៉ារីដាវីស។ ខ្ញុំមានកូនពីរនាក់នៅវិទ្យាល័យហើយមួយដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅឆ្នាំ 2022 ។ ខ្ញុំចង់ចែករំលែកឧប្បត្តិហេតុអយុត្តិធម៌យ៉ាងខ្លាំងដែលបានកើតឡើងជាមួយក្រុមគ្រួសាររបស់យើងទាក់ទងនឹងការព្យួររយៈពេលវែងនៅវិទ្យាល័យ។ ដំបូងខ្ញុំចង់និយាយថាគ្មានកូនរបស់ខ្ញុំណាម្នាក់បានចូលរួមក្នុងសកម្មភាពវិន័យណាមួយក្នុងអតីតកាលទេដូច្នេះយើងមិនធ្វើឱ្យជនល្មើសដដែលៗទេ។ ប៉ុន្តែនៅខែមករានេះកូនស្រីរបស់ខ្ញុំត្រូវបានគេវាយដំនិងសម្លុតដោយក្មេងស្រីមួយក្រុមធំដែលនៅទីបំផុតបានបញ្ចប់ក្នុងការប្រយុទ្ធ។ មានប្រាំបីក្នុងចំណោមពួកគេហើយមានម្នាក់របស់នាង។ នាងត្រូវបានហ៊ុំព័ទ្ធនិងបិទនៅបន្ទប់ទឹកមួយ។ ហើយយោងទៅតាមនាងនាងបានបោះដាល់ដំបូងចេញពីការភ័យខ្លាច។ បន្ទាប់ពីកណ្តាប់ដៃដំបូងរបស់ក្មេងស្រីមួយចំនួនបានធ្វើបាបកូនស្រីរបស់ខ្ញុំយ៉ាងសកម្មហើយបានថតវា។ នៅពេលដែលខ្ញុំជ្រើសរើសកូនស្រីខ្ញុំនៅថ្ងៃនោះសាលារៀនបានទទួលស្គាល់ថាការប្រយុទ្ធបានចាប់ផ្តើមចេញពីការសម្លុតធ្វើបាបកូនស្រីរបស់ខ្ញុំ។ ហើយសេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះត្រូវបានបញ្ជាក់ជាថ្មីដោយនាយកសាលាជំនួយការនៅពេលក្រោយក្នុងរបាយការណ៍ប៉ូលីសថតដោយសាលា។ ប៉ុន្តែសាលានៅទីបំផុតបានចែងក្មេងស្រីទាំងអស់រួមគ្នា ដែលបានចូលរួមក្នុងការជម្លោះកាយវិការទៅជាការចោទប្រកាន់ពីបទឧក្រិដ្ឋ។ ហើយបន្ទាប់មកកូនស្រីរបស់ខ្ញុំបានទទួលការព្យួររយៈពេលវែងរង់ចាំលទ្ធផលនៃការចោទប្រកាន់របស់ឧក្រិដ្ឋដែលសាលាបានដាក់ស្នើ។ ទោះបីជាអ្នកគ្រប់គ្រងបានទទួលស្គាល់ខ្ញុំថាសកម្មភាពរបស់នាងទាក់ទងនឹងការចោទប្រកាន់របស់ឧក្រិដ្ឋនេះគឺជាសកម្មភាពការពារខ្លួនយ៉ាងច្បាស់ហើយនោះគឺនៅលើវីដេអូ។ ដូច្នេះវាជាច្បាប់ដែលបានថតវីដេអូនៃការការពារខ្លួន។ ភាគច្រើនទាក់ទងនឹងខ្ញុំគឺជាការពិតដែលថាសាលាបានបដិសេធមិនចែករំលែកព័ត៌មានដែលទាក់ទងនឹងឧប្បត្តិហេតុនេះ ហើយសកម្មភាពវិន័យដែលខ្ញុំត្រូវយល់និងបដិសេធការចោទប្រកាន់ក្នុងសវនាការព្យាករណ៍រយៈពេលវែងនោះ។ ខ្ញុំបានជួលមេធាវីដើម្បីទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់របស់សាលាចំពោះគោលនយោបាយផ្ទាល់ខ្លួននិងការរំលោភបំពានផ្លូវច្បាប់នៅពេលណាដែលការព្យួររយៈពេលវែងរបស់កូនស្រីខ្ញុំត្រូវបានកាត់បន្ថយមកត្រឹម 5 ថ្ងៃ។ ប៉ុន្តែនៅពេលនោះនាងបានចំណាយពេល 2 សប្តាហ៍កន្លះរួចទៅហើយចេញពីសាលារៀន។ កូនស្រីរបស់ខ្ញុំមានតម្រូវការខ្ពស់ណាស់ហើយមាននៅលើកម្មវិធី IEP ជាមួយនឹងសេវាកម្មខ្ពស់។ ដូច្នេះក្នុងអំឡុងពេលនោះនៅពេលដែលនាងត្រូវបានផ្អាកដោយគ្មានកំណត់ពួកគេក៏បានលុបបំបាត់សេវាកម្ម IEP របស់នាងយ៉ាងមានប្រសិទ្ធិភាពជាមួយនឹងវាផងដែរ។ ហើយនាងនៅតែតស៊ូដើម្បីបង្កើតពេលវេលាដែលបាត់បង់ពីសាលារៀន។ ដូច្នេះទោះបីជាខ្ញុំយល់ស្របថាការផ្អាកនេះមានកន្លែងមួយនៅក្នុងកាលៈទេសៈធ្ងន់ធ្ងរមួយចំនួនក៏ដោយ នៅពេលដែលវាទាក់ទងនឹងសុវត្ថិភាពការព្រួយបារម្ភរបស់ខ្ញុំគឺថាការអនុវត្តសាលាបច្ចុប្បន្នគឺហួសពីបន្ទាត់ជាមួយនឹងការរំពឹងទុកស្របច្បាប់និងដំណើរការត្រឹមត្រូវ។ ពួកគេអាចព្យួរក្មេងដោយគ្មានការផ្តល់ភស្តុតាងណាមួយយ៉ាងហោចណាស់ក្នុងករណីរបស់ខ្ញុំហេតុអ្វីបានជាក្មេងមានគ្រោះថ្នាក់ដល់សាលារៀន។ ពួកគេអាចដកហូតសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំនិងសេវាសុខភាពដោយមិនផ្តល់ភស្តុតាងដល់ក្រុមគ្រួសារស្តីពីអ្វីដែលបានកើតឡើងហើយហេតុអ្វីបានជាដកការអប់រំរបស់កូន ៗ របស់ពួកគេគឺជាការដាក់ទណ្ឌកម្មដោយយុត្តិធម៌។ ដូច្នេះជាមួយនោះខ្ញុំគាំទ្រ គណៈកម្មាធិការសាលារៀនធ្វើឱ្យមានការមុជទឹកយ៉ាងជ្រាលជ្រៅដល់ការអនុវត្តសាលា។ ហើយខ្ញុំក៏បន្ថែមទៀតថាខ្ញុំពិតជាចង់បាន, ខ្ញុំមិនចូលចិត្តវានៅក្នុងចលនានេះទេប៉ុន្តែយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះផលប៉ះពាល់លើកុមារដែលមាន IEP ។ ខ្ញុំជឿជាក់ថាពួកគេត្រូវបានផ្អាកក្នុងអត្រាខ្ពស់ជាងនេះ។
[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណចំពោះការបង្ហាញ។ សមាជិក intoppa ហើយបន្ទាប់មកជាសមាជិក Branley ។
[Intoppa]: ជាការប្រសើរណាស់, ដំបូង, ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អរគុណអ្នកសម្រាប់ការឈានទៅមុខនិងចែករំលែករឿងរបស់អ្នក។ នោះមិនងាយស្រួលទេ។ ហើយខ្ញុំសុំទោសដែលបានកើតឡើង។ សំណួររបស់ខ្ញុំបានព័ទ្ធជុំវិញប្រសិទ្ធភាពនៃអ្វីដែលយើងកំពុងស្នើសុំប៉ុន្តែវាស្តាប់ទៅដូចជាយើងត្រូវធ្វើការវាយតម្លៃឡើងវិញនូវអ្វីដែលយើងក្រឡេកមើលទៅលើការអនុវត្តវិន័យនៃការព្យួរដែលកំពុងព្យួរការក្រឡេកមើលករណី។ ហើយលោកបានលើកឡើងពីការអះអាងថាអ្នកដែលរងផលប៉ះពាល់ខ្ពស់ជាងអត្រានៃការផ្អាកដូចដែលអ្នកបានលើកឡើងជាមួយនិស្សិត IEP ។ ដូច្នេះសំណួររបស់ខ្ញុំបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងប៉ុន្តែខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើយើងត្រូវមើលទៅកន្លែងដែលយើងត្រូវពិនិត្យមើលភាសាឡើងវិញនិងមើលអ្វីដែលសមនឹងការអនុវត្តល្អបំផុត។
[Lungo-Koehn]: សមាជិក Branney?
[Branley]: ដូច្នេះការនេះច្បាស់ណាស់ថាជិតដល់ផ្ទះខ្ញុំខ្ញុំដឹងថាយើងបាននិយាយ។ អក្ខរាវិរុទ្ធតាមអ៊ីម៉ែលប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អរគុណអ្នកដែលមានភាពក្លាហានគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការឡើងមកទីនេះព្រោះខ្ញុំដឹងថាគាត់ពិបាកប៉ុណ្ណា។ ខ្ញុំបានសន្យានឹងខ្លួនខ្ញុំថាខ្ញុំមិនដែលយំនៅឯកិច្ចប្រជុំសហគមន៍សាលារៀនទេ។ ខ្ញុំនឹងមិនចាប់ផ្តើមទេឥឡូវនេះ។ វានៅតែឆាប់ពេកនៅក្នុងពាក្យរបស់ខ្ញុំប៉ុន្តែនៅតែមានពេលវេលានៅឡើយ។ ប៉ុន្តែសូមអរគុណ។ សូមអរគុណខ្លាំងណាស់ដែលបានចែករំលែករឿងរបស់អ្នកជាមួយយើងព្រោះខ្ញុំដឹងថាអ្វីដែលមានអារម្មណ៍។ ខ្ញុំដឹងពីអារម្មណ៍ទាំងអស់នេះ។ ហើយខ្ញុំដឹងថានៅពេលដែលខ្ញុំបានផ្ញើអ៊ីមែលមកអ្នកទៅអ្នកថាខ្ញុំបាននិយាយថាវាពិតជាបានធ្វើឱ្យខ្ញុំមានភាពក្លាហានថែមទាំងឆ្លើយតបចំពោះអ្នក។ ដូច្នេះសូមអរគុណដែលបានឈរនៅទីនោះហើយដឹងថានេះអាចជាលទ្ធផលនៃការដែលអ្នកឈរនៅទីនោះមួយដង។ អ្នកគ្រាន់តែមិនដឹងថាផ្លូវនឹងនាំអ្នកទៅណាទេ។ ដូច្នេះតែងតែនិយាយឡើង។ ហើយខ្ញុំនិយាយថាចំពោះអ្នកណាម្នាក់ដែលនៅទីនោះនៅទីសាធារណៈដូចជាអ្នកមិនដឹងថាផ្លូវដែលនឹងនាំអ្នកឬពេលខ្លះអ្នកដឹងទេថាតើអ្នកគិតយ៉ាងម៉េចឬអ្វីដែលអ្នកមាននៅក្នុងអ្វីដែលខុសគ្នាទាំងស្រុង។ ដូច្នេះសូមអរគុណអ្នកដែលមានភាពក្លាហានគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការមកទីនេះហើយប្រាប់រឿងរបស់អ្នក។
[Lungo-Koehn]: ខ្ញុំគិតថាយើងមានចលនានៅលើឥដ្ឋ។ សមាជិក Ruseau ។
[Ruseau]: ខ្ញុំចង់ធ្វើចលនាមួយដើម្បីអនុម័តប៉ុន្តែខ្ញុំមានការធ្វើវិសោធនកម្ម។ ដូច្នេះចលនារបស់ខ្ញុំគឺព្រោះខ្ញុំបានសរសេរវាខ្ញុំអាចមានចលនាដើម្បីអនុម័តថាបានធ្វើវិសោធនកម្មប្រសិនបើអ្នកយល់ស្របនឹងរឿងនោះ។ គ្រាប់កាំភ្លើងក្រោម 3 គ្រាប់កាំភ្លើងទី 3 និយាយថាធាតុទិន្នន័យខាងលើបានបែងចែកដោយសាលារៀនតាមកំរិតថ្នាក់ហើយតាមសាលារៀននិងថ្នាក់រៀន។ ខ្ញុំមានបំណងចង់បន្ថែមសញ្ញាក្បៀសនិងដោយអ្នកមិនមានប្រភេទ, ប្រភេទរបាយការណ៍។ ខ្ញុំមិនចាំបាច់ចុះបញ្ជីពួកគេនៅទីនេះទេប៉ុន្តែអង្គការ DoTe មានសំណុំនៃប្រភេទនៃការរាយការណ៍ដែលរួមមាននិស្សិតពិការនិងម្ចាស់ផ្ទះដទៃទៀត។ ដូច្នេះនោះគឺជាការធ្វើវិសោធនកម្មរបស់ខ្ញុំ។
[Lungo-Koehn]: មិនអីទេ, ចលនាសម្រាប់ការយល់ព្រមដែលបានធ្វើវិសោធនកម្មដោយសមាជិក Ruseau ។
[Graham]: សមាជិកហ្គ្រេមតើខ្ញុំអាចផ្តល់ជូនមួយទៀតបានទេ? របស់ពីរនៅទីនោះ។ តើមានអ្នកណាម្នាក់នៅលើពង្រីកដែលចង់និយាយទេ? ខ្ញុំគិតថាប្រហែលជាមាននរណាម្នាក់ដែលមានដៃនៅលើអាកាស។
[Lungo-Koehn]: ខ្ញុំមិនបានឃើញអ្នកណាម្នាក់ទេមែនទេ?
[Graham]: មិនអីទេដូច្នេះខ្ញុំក៏ចង់ធ្វើវិសោធនកម្មលើទំនិញដែរ។ លេខ 3 ដែលប្រហែលជាវាជាគ្រាប់រងរបស់ខ្លួន។ ដែលពិពណ៌នាអំពីចំនួនករណីដែលសាលារដ្ឋ Medford បានធ្វើរបាយការណ៍ប៉ូលីសនៅក្នុងឧប្បត្តិហេតុដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការព្យួរ។ ខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងអំពីនិស្សិតដែលមានកំណត់ត្រានិងការចោទប្រកាន់ប្រឆាំងនឹងពួកគេ។ ហើយខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងកំពុងធ្វើ ការឧស្សាហ៍ព្យាយាមរបស់យើងក្នុងការរក្សាឱ្យសហគមន៍ឱ្យមានសុវត្ថិភាពប៉ុន្តែយើងមិនបំផ្លាញជីវិតរបស់កូនចៅរបស់កូនក្មេងក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់របស់យើងដែលធ្វើការសម្រេចចិត្ដមិនល្អនៅពេលខ្លះ។ ដូច្នេះវាពិតជាមានម្ជុលមួយដែលត្រូវខ្សែស្រឡាយនៅទីនោះ។ ហើយខ្ញុំចង់ឃើញយើងស្វែងយល់ពីការយល់ដឹងអំពីរឿងនោះ។ លើសពីនេះទៀតនៅក្នុងលេខធាតុលេខបីគឺសមាជិកសមាជិកគឺជាចំនួននៃចំនួន
[Reinfeld]: ឧប្បត្តិហេតុជាមួយរបាយការណ៍ប៉ូលីសឬចំនួនប៉ូលីសរបាយការណ៍? ដោយសារតែការយល់ដឹងរបស់ខ្ញុំគឺពេលខ្លះមានរបាយការណ៍ប៉ូលីសជាច្រើនបានដាក់នៅជុំវិញឧប្បត្តិហេតុតែមួយឬជាឧប្បត្តិហេតុដែលបានកំណត់ថាជានិស្សិតម្នាក់?
[Graham]: ខ្ញុំអាចនិយាយបានថាសម្រាប់និស្សិតប៉ុន្តែខ្ញុំមិនដឹងពីរបៀបដែលទិន្នន័យនោះត្រូវបានប្រមូល។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនមានគំនិតរឹងមាំអំពីរបៀបដែលយើងដឹងអំពីការរាយការណ៍របស់វាទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងកំពុងពិភាក្សារឿងនោះ។
[Lungo-Koehn]: មិនអីទេ, ចលនាសម្រាប់ការយល់ព្រមរបស់សមាជិក Ruseau និងលេខ 2 ដែលសមាជិក Graham ដែលបានធ្វើវិសោធនកម្មដោយសមាជិក Ruseau ហើយបន្ទាប់មកមានសមាជិក Graham ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត?
[Ruseau]: ឱកាស។
[Lungo-Koehn]: អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់?
[Ruseau]: តើខ្ញុំអាចមានលេខមួយវិនាទីទេ?
[Lungo-Koehn]: សមាជិកហ្គ្រេម។ សូមអរគុណ។ ចលនាឆ្លងកាត់។ 2024-16 បានដាក់ស្នើដោយក្រុមហ៊ុនហ្គ្រេមត្រូវបានដោះស្រាយថារដ្ឋបាលនឹងបង្ហាញសំណើរសុំ កាតអត្រាឆ្នាំសារពើពន្ធ 25 ឆ្នាំសម្រាប់កម្មវិធីសិក្សានិងការជួលរបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សានិងការអនុម័តដោយមិនត្រូវបានកំណត់ចំពោះអាងហែលទឹកការប្រើប្រាស់កន្លែងជួលសេវាកីឡាមត្តេយ្យនិងកុមារ 'ជ្រុង។ វាត្រូវបានដោះស្រាយបន្ថែមទៀតថាការពិនិត្យឡើងវិញនឹងកើតឡើងដូចមានប៉ុន្តែមិនលើសពីថ្ងៃទី 30 ខែមិថុនាឆ្នាំ 2024 សម្រាប់ឆ្នាំសារពើពន្ធខាងមុខនេះ។ ចលនាសម្រាប់ការអនុម័តដោយសមាជិកចៀមឈ្មោល។
[Reinfeld]: ខ្ញុំមានសំណួរមួយ។ ខ្ញុំចង់ផ្តល់នូវការធ្វើវិសោធនកម្មដែលកាតអត្រាដែលបានអមដោយទស្សនៈជាប្រវត្តិសាស្ត្រសម្រាប់មូលនិធិឬប្រវត្តិសាស្ត្រទាំងនេះឬសម្រាប់អ្នកដែលកំពុងណែនាំការផ្លាស់ប្តូរអត្រាការប្រាក់។ ខ្ញុំមិនដឹងថាមួយណាដែលសមស្របជាងនេះទេប្រវត្តិទូទៅឬគ្រាន់តែអ្នកដែលមានការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងចិត្ត។
[Graham]: ខ្ញុំគិតថាកំណត់ត្រាប្រវត្តិសាស្រ្តគឺវាសមហេតុផល។ មានរយៈពេល 3 ឆ្នាំការធ្វើវិសោធនកម្មសមហេតុផលមួយឆ្នាំលើនោះ? មែនហើយចលនាត្រូវអនុម័តថាបានធ្វើវិសោធនកម្ម។
[Lungo-Koehn]: ចលនាសម្រាប់ការអនុម័តដែលបានធ្វើវិសោធនកម្មដោយសមាជិកហ្គ្រែមដែលបានលើកឡើងដោយសមាជិក ... ទីពីរ។ retfeld ។ អស់អ្នកដែលពេញចិត្ត? អាមី។ អ្នកដែលប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនាឆ្លងកាត់។ យើងមិនមានរបាយការណ៍ដែលបានស្នើសុំទេ។ យើងមានការចូលរួមរំលែកទុក្ខមួយចំនួន។ សមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលារបស់សមាជិកសម្តែងការចូលរួមមរណទុក្ខដោយស្មោះរបស់ពួកគេចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់យ៉ូសែបរ៉ូសស្តូធីជំនួយការគ្រូបង្វឹកក្រុមបាល់ទាត់ Mustang ។ សមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលា Medford បានសម្តែងការចូលរួមមរណទុក្ខដោយស្មោះរបស់ពួកគេចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់លោក James Burns ដែលជាអតីតគ្រូបង្រៀនវិទ្យាល័យ Medford និងគ្រូបង្វឹកកីឡាបាល់បាវ័យក្មេង។ សមាជិកគណៈកម្មាធិការសាលា Medford បានសម្តែងការចូលរួមមរណទុក្ខដោយស្មោះរបស់ពួកគេចំពោះក្រុមគ្រួសារ Margaret Kinslow ម្តាយរបស់ Jane King ដែលជារដ្ឋបាលរដ្ឋបាលឋានៈខ្ពស់នៅវិទ្យាល័យ Medford ។ ហើយសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិសាលា Medford បានសម្តែងការចូលរួមមរណទុក្ខដោយស្មោះរបស់ពួកគេចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់ម៉ារីចូនភរិយាប្រពន្ធប្រពន្ធប្រពន្ធ នៃឡៅប៉ូលចូនដែលជាអតីតគ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ Medford ។ ប្រសិនបើយើងទាំងអស់គ្នាអាចនឹងកើនឡើងសម្រាប់ភាពស្ងៀមស្ងាត់មួយភ្លែត។ កិច្ចប្រជុំទៀងទាត់បន្ទាប់របស់យើងនឹងមាននៅថ្ងៃទី 8 ខែមេសាឆ្នាំ 2024 នៅក្នុងអង្គជំនុំជម្រះ Ald Ald Acombers, សាលាក្រុង medford បន្ថែមលើការពង្រីកនិង youtube ។
[Reinfeld]: សូមអរគុណ។
[Lungo-Koehn]: ហើយយើងមានកិច្ចប្រជុំថវិកានៅថ្ងៃទី 3 ខែមេសាខ្ញុំជឿជាក់ថា 5 ល្ងាចនឹងបញ្ជាក់និងបញ្ជូនរបៀបវារៈនោះចេញការប្រជុំថវិកានៅលើកិច្ចប្រជុំទៀងទាត់លើកទីបីលើចលនាទី 8 ដើម្បីដណ្តើមសមាជិកសមាជិកតាម