[SPEAKER_12]: Ситуация в Кевине Харантоне имеет Медфорд из пресс -сообщества.
[Breanna Lungo-Koehn]: Согласно первому регулярному заседанию школьного комитета Медфорда 8 января 2024 года, 18 вечера. Будет заказывать. Обратите внимание, что школьный совет Медфорда будет проходить в Говарде Олденском Момовалльном Марке Марке Марке Марке Марке Марке, чтобы присоединиться к расстоянию. Встреча можно увидеть в Медфордском сообществе партии и Медфорда Verizon. Участники могут присоединиться к людям или использовать эту информацию удаленно. Идентификатор расширения и конференции, 927-1438-5504. Думаю, я позвоню. Выберите секретаря. Хорошо, спасибо. Вызов. Члены McCraughlin. Член Руссо. Член Олапада.
[Clerk]: Этот.
[Breanna Lungo-Koehn]: Рейнфельд член. Члены Грэма.
[Jenny Graham]: Этот.
[Breanna Lungo-Koehn]: Члены Брэнни.
[Jenny Graham]: Этот.
[Breanna Lungo-Koehn]: Я посетил семь из семи подарков. Если мы все можем встать и поздороваться с флагом.
[SPEAKER_12]: Я обещаю свою честность американским флагам и республике Свобода и справедливость для всех.
[Breanna Lungo-Koehn]: Мы внедрили организацию учебного комитета и будем продолжать набирать заместителя вице-президента заместителя председателя вице-президента. Есть белый член?
[Melanie McLaughlin]: Я имею в виду членов золота каждую секунду.
[Breanna Lungo-Koehn]: Члены Бранли поддерживаются членами Reinfeld. Члены группы, Никаких других ссылок. Я позвоню. Член Маклафлина? Просто укажите свое имя. Указывает имя да. Спросите членов Маклафлина, если это возможно, члены штата Грэм. Просто твое имя, спасибо. Члены Рассела? Членство Олапде?
[Erika Reinfeld]: Члены Грэма.
[Breanna Lungo-Koehn]: Участник Reinfeld?
[Erika Reinfeld]: Члены Грэма.
[Breanna Lungo-Koehn]: Члены группы? Члены Грэма. Члены Брэдли?
[SPEAKER_12]: Члены Грэма.
[Breanna Lungo-Koehn]: И я член группы группы. Семь заявок Дженни Грэм является нашим вице -президентом. Поздравляю. Спасибо После этого мы выбрали секретаря.
[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Я хочу назначить члена Руссо.
[Breanna Lungo-Koehn]: Члены Русо назначаются членами Олапарта. Понедельник. Отмечен членами группы. Есть ли знак? Если я не слушаю и не встречу кого -то, я назову этот счет. Члены McCraughlin. Член Руссо. Член Олапада.
[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Члены Руссео.
[Breanna Lungo-Koehn]: Рейнфельд член. Члены Руссео. Члены Грэма. Член Руссо. Белые члены кожи.
[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Члены Руссео.
[Breanna Lungo-Koehn]: И я член Руссо. 70 Конечно. Поздравляем нашего генерального секретаря-члена Руссо. У нас есть пятое место, согласившись с повесткой дня выставления счетов и формы оплаты и школьного совета регулярно. О да, четвертый. Кто -то, кто выгодно в порядке? Члены Грэма.
[Jenny Graham]: សូមអរគុណ តាមពិតយើងទទួលបានតែទម្រង់ហ្គូហ្គលពិពណ៌នាអំពីគណៈកម្មាធិការរបស់យើង។ ជាទូទៅខ្ញុំបានធ្វើការជាមួយអភិបាលក្រុងហើយគាត់បានធ្វើទស្សនកិច្ចមួយចំនួនដែលអាចនាំទៅទ្វារដូច្នេះខ្ញុំបានផ្ញើវា។ ប៉ុន្តែការពិពណ៌នាអំពីអ្វីមួយ។ ទីមួយគណៈកម្មាធិការរបស់យើងបានពិពណ៌នាកាលពីលើកចុងក្រោយក្នុងវគ្គមុន។ យើងមិនមានកាតព្វកិច្ចរក្សាវាទេ។ ដូច្នេះនៅពេលអ្នកក្រឡេកមើលពួកគេប្រសិនបើមានខ្ញុំមិនដឹងថាតើគណៈកម្មាធិការនេះនឹងធ្វើយ៉ាងម៉េចឬមូលហេតុដែលខ្ញុំធ្វើអ្វីក៏ដោយមិនមានបញ្ហាអ្វីទេនៅពេលដែលខ្ញុំមិនគិតថាយើងត្រូវការគណៈកម្មាធិការនេះ។ ឧទាហរណ៍នៅឯកិច្ចប្រជុំចុងក្រោយយើងមាននិយោជិកដែលមានថវិកាសូលីតគីម។ ពួកគេមិនដែលឃើញវាពីមុនមកទេ។ ហើយខ្ញុំគិតថាពិតជាខ្ញុំមិនគិតថាយើងត្រូវការវាទេពីព្រោះនៅពេលនិយាយអំពីបញ្ហាថវិកាយើងមានទំនោរធ្វើការតាមរបៀបខុសគ្នាបន្តិចបន្តួច។ នេះនឹងជាការបោះឆ្នោតរបស់ខ្ញុំ។ ទោះយ៉ាងណាអ្នកផ្សេងទៀតអាចមានមនុស្សមួយចំនួនផ្សេងទៀតបានចុះបញ្ជីខុសគ្នា។ ដូច្នេះផ្នែកមួយនៃសំណើគឺគ្រាន់តែដឹងថាអ្នកគិតថាវាគួរតែជាគណៈកម្មាធិការមួយដែលជាគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍។ បន្ទាប់ពីនោះមានអត្ថបទមួយទៀតដែលអាចប្រាប់យើងថាតើគណៈកម្មាធិការណាដែលអ្នកចង់ក្លាយជា។ ទេសភាពតូចតាចបន្ទាប់មកមានសមាជិកបីនាក់។ ពួកគេមិនអាចរាប់បញ្ចូលសមាជិកច្រើនជាងបីនាក់បានទេពីព្រោះវាតំណាងឱ្យប្រតិភូនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការធំនេះ។ ភ្លាមៗនោះអ្នកមិនមែនជាគណៈកម្មាធិការរបស់សូត្រទេ។ អ្នកពិតជាគ្រាន់តែជាគណៈកម្មាធិការមួយប៉ុណ្ណោះ។ នៅលើ -Comy បន្ទាប់មកមានទំនោរទៅរកការងារដែលបានផ្ញើចេញពីក្រុម។ អ្នកនៅទីនោះមានករណីលើកលែងមួយចំនួនប៉ុន្តែមានអ្វីមួយដែលលេចឡើងហើយយើងនិយាយថាយើងចង់ផ្ញើវាទៅ syouicomite ដើម្បីធ្វើឱ្យ x និង z ។ ដូច្នេះខ្ញុំពិភាក្សាពីរបៀបដើម្បីឱ្យយើងដឹងពីរបៀបដែលនាងចង់ចូលរួមក្នុងផ្កាកុលាបទាំងនេះ។ វាហាក់ដូចជាអ្នកមិនចាំបាច់ទៅគណៈកម្មការណាមួយឡើយ។ បាទ / ចាសខ្ញុំអាចចូលរួមក្នុងគណៈកម្មាធិការទាំងអស់។ វាអាស្រ័យលើចំណាប់អារម្មណ៍និងពេលវេលានិងអ្វីៗទាំងអស់។ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏ផ្តល់ជូនកន្លែងសម្រាប់ប្រជាជនដើម្បីនិយាយថាខ្ញុំចង់ធ្វើជាអធិបតីគណៈកម្មាធិការនេះឬខ្ញុំចង់ចូលរួមក្នុងគណៈកម្មាធិការនេះឬខ្ញុំចង់ចូលរួមក្នុងគណៈកម្មាធិការនេះហើយខ្ញុំឃើញថាវាខុសគ្នា។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំមិនចង់ចូលរួមក្នុងគណៈកម្មាធិការនេះដោយគ្មានហេតុផលទេ។ បន្ទាប់មកយើងអាចទទួលបានលទ្ធផលទាំងអស់នេះហើយបន្ទាប់មកមើលវា។ នៅឯកិច្ចប្រជុំនាពេលអនាគតលោកអភិបាលក្រុងអាចបង្ហាញយើងនូវរចនាសម្ព័ននៃការចោទប្រកាន់ដែលបានស្នើឡើង។ ហើយផ្អែកលើការឆ្លើយតបនេះបន្ទាប់មកយើងអាចមានការពិភាក្សាមួយចំនួន។ នៅចុងបញ្ចប់យើងទាំងអស់គ្នាត្រូវបោះឆ្នោតឱ្យវាប៉ុន្តែនេះគឺជាវិធីដ៏ល្អសម្រាប់មនុស្សក្នុងការនិយាយថាវាគឺជាសំណួរដែលខ្ញុំយកចិត្តទុកដាក់។ គ្មានបញ្ហាទេខ្ញុំចង់ក្លាយជាប្រធានាធិបតីនៃអ្វីមួយទោះបីអ្នកមិនធ្លាប់ធ្វើវាពីមុនក៏ដោយ។ ជំនួយ - ការគ្រប់គ្រងជាលើកដំបូង។ ដូចជា Subspecies ពួកគេគឺជាកន្លែងរីករាយណាស់ព្រោះពួកគេច្រើនតែមានកម្រិត។ ដូចអ្នកនឹងធ្វើអ្វីមួយជាក់លាក់ឬប្រតិកម្មចំពោះអ្វីមួយដែលលេចឡើងនៅទូទាំងគណៈកម្មាធិការធំ។ ខ្ញុំគិតថាអ្នករាល់គ្នាមានវានៅក្នុងប្រអប់អ៊ីម៉ែលរបស់ពួកគេ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនព្រមានខ្ញុំហើយផ្ញើវាទេ។ ប៉ុន្តែតើវាពិតជាឱកាសដើម្បីនិយាយថាអ្នកអាចញ៉ាំបានដែរយើងគឺជាគណៈកម្មាធិការសមស្របរបស់យើង? ប្រសិនបើអ្នកគិតថាយើងគួរតែបន្ថែមអ្វីមួយវាដូចជាអ្នកមានបន្ទប់មួយ។ គណៈកម្មាធិការសាងសង់អនុវិទ្យាល័យដែលជាប្រធានបទឯករាជ្យមួយដែលមិនមានភាពឯង។
[Breanna Lungo-Koehn]: Правильно. Спасибо за широкое развитие этого исследования. Спасибо. Тогда, если вы хотите отправить меня ко мне или в этом исследовании, вы хотите Я могу выбрать только три для каждого комитета. Поэтому я стараюсь сделать это, вы подготовите один или два, а затем за один или два. Так что чувствуйте себя комфортно со своим списком приоритетов.
[Melanie McLaughlin]: Спасибо Может быть? Да, члены Маклафлина. Спасибо Да, слава членам Грэма, так что. Я думаю, что это более эффективный способ увидеть этот процесс и заставить людей вмешаться. Так что это очень полезно. У меня была только комиссия. Я спросил меня, означаю, что я знаю, что главная оценка - это временный комитет, и мы добавляем его к нашей цели. Мне нравится идея держать его, но я только видел. После этого есть другой, я думаю, что стратегический план - та же идея. Вы также сказали Вы хотите попытаться продолжить? Или только в прошлом году?
[Jenny Graham]: Поэтому мы обычно принимаем семейную приверженность перед общением и стратегиями планирования, и мы ломаем ее, и я думаю, что это подлежит им. Итак, мы ломаем его на предыдущий семестр. Оба были найдены. Я думаю, по крайней мере, одна вещь в стратегическом плане сейчас. Я просто что -нибудь жду программы Эволюция Поэтому я думаю, что две вещи - две вещи, которые я могу вести с прошлого года. Я оценил оригинал, потому что он был временно в прошлом году. Но если мы думаем, что хотим продолжить этот процесс, мы должны превратить его в несколько постоянных комитетов.
[Melanie McLaughlin]: Я также хочу предложить информационные баллы. Хотя кто -то может попросить стать президентом или комитетом, что Независимый школьный комитет может присутствовать на заседании комитета даже после того, как три члена школьного комитета созданы. Очевидно, они не могут вмешиваться и голосовать. Таким образом, вы всегда можете получить доступ и слушать, если вам интересно. Вот и все. Спасибо
[Breanna Lungo-Koehn]: Правильно. Участник Reinfeld?
[Erika Reinfeld]: Что ж, любопытно видеть это внутри, мы думаем, что сегодня у нас есть подразделения Google?
[Jenny Graham]: Пытаться.
[Erika Reinfeld]: ОК, отлично. Спасибо
[Jenny Graham]: После этого у меня есть другая тема. Правильно. Я связался со мной, потому что у них были всевозможные тренировки. Тем не менее, Tracy Novick станет одной из наших тренировок в главе 70 -х годов. Таким образом, 70 -я глава - это финансы правительства штата в отношении образования. Из -за законов главы 70 есть много изменений. У нас более половины закона о финансировании студентов. Но глава 70 Глава 70 сложна. Это часть фонда, предоставленного в нашей школе в Медфорде. Но трактор хочет научить нас в 70 -й главе. Всякий раз, когда у него есть этот разговор, он выбирал Он выбрал сообщество. Поэтому, когда вы идете по вашему пути, вы увидите сообщество, а затем попадаете в главу 70 и скажете, что это действительно происходит. Что означают эти цифры? Поэтому они влияют на них. Каждый раз, когда я иду и слушаю разговор в 70 -й главе, я выбрал Медфорда, потому что он был очень заинтересован в том, что происходило в 70 -й главе. Итак, я пошел к нему. Он сказал, что это было полтора часа для обучения. Это очень открыто в феврале, и я думаю, что это хорошее время, чтобы сделать это до начала синего сезона. Он просто сказал ей, что приведет это к группе, и мы могли бы решить, что однажды будет великим лидером в бюджете. Я думаю, что этот вопрос фактически связан с группой, если мы хотим найти то же самое, что и группа неосознанно. Я думаю, что есть что -то еще, я считаю полезным, потому что люди всегда знают, когда люди? Можете ли вы начать встречу с 5 или 6? У тебя нет в среду? Я думаю, что мы можем попытаться понять это лучше в новом комитете, потому что я думаю, что вы узнаете о времени. Между тем, для этого я думаю, что нам просто нужны некоторые варианты даты, и мы можем принести несколько вариантов трактора, чтобы увидеть, сможете ли вы планировать? Отлично смотрите. Спасибо членам группы.
[Melanie McLaughlin]: Губернатор? Члены McCraughlin. Спасибо В интересах приказа я просто хочу рассказать о целях учебного комитета. Я знаю, что мы говорим Режиссер сегодня вечером, я думаю, что мы должны рассмотреть цели его академических и владельцев целей в повестке дня и поговорить о том, что у нас есть две цели в прошлом году. И я думаю, что мы должны поговорить о них и о том, как мы делаем это в этом, а затем подумать о целях. Комитет может захотеть двигаться вперед. Так что это преимущества порядка, но я не знаю, хотим ли мы этого Если у вас есть оригинальные идеи, когда вы хотите поместить их в повестку дня, когда вы хотите поместить их или мэра.
[Breanna Lungo-Koehn]: Я думаю, что это целевые показатели школьного комитета, поэтому мы можем выбрать между комитетами или сегодня вечером, возможно, вторым днем или первым собранием в феврале. У каждого может быть около месяца, чтобы подумать о своих целях. Между тем, может быть, кто -то из администратора может отправить нам двух из нас, которые мы выбрали в прошлом году для новых членов, у которых они есть. Спасибо Это хорошо. Спасибо
[Jenny Graham]: У нас есть повестка дня выставления счетов, и прежде чем продолжить, если вы не знаете, возможно, мы должны начать с преимуществ порядка.
[Erika Reinfeld]: Вы говорите нам посетить первую встречу, которую мы участвовали.
[Jenny Graham]: Это будет странно. Правильно. Убийца Нет, нет. Вы говорите. Вы говорите нам.
[Breanna Lungo-Koehn]: Вы говорите нам. Вы объясняете это.
[Jenny Graham]: Убийца Убийца ОК, ОК. Убийца Я просто хочу убедиться, что мы не давали ему пыль, как мы объяснили. Убийца Но спасибо, оставили нас.
[Breanna Lungo-Koehn]: Мы некоторое время не в вашей одежде. Так что дайте мне знать, если вам это нужно Это также помогает в этой проблеме. За первую неделю на работе я пошел домой, используя свое тело, просто снимая все сокращения, поэтому Covid действительно делает меня неудобным. Я нашел. Я нашел. Убийца Таким образом, мы согласны с повесткой дня выставления счетов и заработной платы в течение нескольких минут от университетского комитета 18 декабря 2023 года.
[Erika Reinfeld]: Движение сократило 18 минут в декабре.
[Breanna Lungo-Koehn]: Движение сокращения повестки дня. Понедельник. Отмечен членами группы. Все хвалят? Правильно. Вся оппозиция? Повестка дня была отрезана. Я начну с счета и дохода. Есть ли какие -либо рекомендации по утверждению квитанций и платежей? Поддерживается членами Маклафлина?
[Erika Reinfeld]: Понедельник.
[Breanna Lungo-Koehn]: Рейнфельд член. Все хвалят? Правильно. Вся оппозиция? Счет и зарплата утверждены. С 18 декабря 2023 года мы встречаемся несколько минут на регулярных заседаниях в учебном комитете.
[Erika Reinfeld]: Я сделал, чтобы одобрить орфографию.
[Breanna Lungo-Koehn]: С 18 декабря 2023 года этот отрывок изменил отчет об обычном заседании академического комитета, поддерживаемого Рейнфельдом. Все хвалят? Правильно. Противоположный? Движущиеся движения. У нас нет акустического отчета. У нас есть семь отчетов под основным обновлением. Прежде всего, это обновление и ключевые предложения. Доктор Риз-Эдвард Бенсон.
[Marice Edouard-Vincent]: អរុណសួស្តីនិងរីករាយឆ្នាំថ្មី។ ខ្ញុំចង់ចាប់ផ្តើមផ្តល់ឱ្យសមាជិកថ្មីចំនួន 3 ទៅកាន់នីកូល Branley, Erin Olapade និង Erica Re ReplFeld ។ ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំនិយាយនៅក្នុងសហគមន៍សាលារដ្ឋនៅ Medford នៅពេលដែលខ្ញុំផ្តល់ឱ្យមនុស្សល្អរបស់យើងកក់ក្តៅសូមអបអរសាទរនិងបំណងប្រាថ្នាដ៏ប្រសើរជាងមុន។ ស្នើសុំគណៈកម្មាធិការនេះម្តងទៀត។ អភិបាលក្រុង Longo-khn សមាជិក Graham សមាជិកនៃក្រុមហ៊ុន McLaughlin និងសមាជិក Rose ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងបន្តធ្វើការជាមួយគ្នាសម្រាប់សាលារដ្ឋ Medford ។ ពិធីបើកជាផ្លូវការនៃទីក្រុងនេះត្រូវបានកំណត់ពេលនៅម៉ោង 18 ៈ 00 ថ្ងៃពុធដោយសារការធ្លាក់ចុះនៅចុងសប្តាហ៍នេះ។ ខ្ញុំចង់អបអរសាទរការចាប់ផ្តើមនៃឧបករណ៍ប្រើប្រាស់ជាមួយនឹងប្រធានបទថ្មីនិងអ្នកទាំងអស់គ្នាអភិបាលក្រុងទីប្រឹក្សាទីក្រុងនិងសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលា។ បច្ចុប្បន្នកំពុងផ្លាស់ទៅសាលារៀន។ កំណត់ត្រាឈុតឆាកកុមារគឺជាពេលវេលាដ៏សំខាន់មួយ។ នេះមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់របៀបដែលយើងធ្វើការនៅសាលាបឋមសិក្សា។ ដូច្នេះវាលកំណត់ត្រាឆ្នេរសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 24-25 នឹងត្រូវបើកដំណើរការនៅថ្ងៃអង្គារនេះនៅថ្ងៃទី 16 ខែមករា (សប្តាហ៍ថ្ងៃស្អែក) ។ ប្រសិនបើអ្នកដឹងថាការថែទាំកុមារនឹងចាប់ផ្តើមមត្តេយ្យនៅឆ្នាំក្រោយសូមឱ្យពួកគេដឹងថាពួកគេត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមក្នុងព័ត៌មានបន្ទាប់ដើម្បីរៀនអំពីកម្មវិធីសួនកុមាររបស់កុមាររបស់យើងហើយមានឱកាសសួរសំណួរដោយផ្ទាល់។ បន្ទាប់មកជួបគ្នានៅសប្តាហ៍ក្រោយ កិច្ចប្រជុំនេះនឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅថ្ងៃពុធទី 17 ខែមករានិងថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ទី 28 ខែមីនាវេលាម៉ោង 6 ៈ 30 ល្ងាច។ ជាថ្មីម្តងទៀតទាំងនេះគឺជាការប្រជុំផ្ទាល់ខ្លួននៅបណ្ណាល័យវិទ្យាល័យ Medford ។ កិច្ចប្រជុំនៅថ្ងៃទី 27 ខែកុម្ភៈក៏នឹងត្រូវរៀបចំឡើងនៅម៉ោង 6 ៈ 30 រសៀលផងដែរ។ សន្និសិទនេះនឹងត្រូវបានប្រើដើម្បីទាញ។ បន្ទាប់មកថ្ងៃពុធសប្តាហ៍ក្រោយថ្ងៃទី 17 ខែមករានិងថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ទី 28 ខែមីនាវេលាម៉ោង 6 ៈ 30 ល្ងាច។ ហើយអូសនៅម៉ោង 6 ៈ 30 រសៀលថ្ងៃអង្គារទី 27 ខែកុម្ភៈ។ សូមនេះគឺជាអ្នកអត្ថាធិប្បាយសំខាន់សូមបង្កើតសំលេងដូច្នេះយើងអាចរកឃើញចំនួនកូន ៗ របស់កូន ៗ និងសមាជិកថ្មីនៅទីនេះសព្វថ្ងៃនេះ។ នៅឆ្នាំចុងក្រោយនៃសាលារៀនអាជីពរបស់យើងនៅខែសីហាគឺចម្លែកហើយបានកត់ត្រាសម្រាប់វិស័យកុមារឱ្យកើនឡើង។ យើងបានបើកការប្រជុំវាលស្រែសម្រាប់កុមារ។ ដូច្នេះអ្វីដែលល្អបំផុតដែលខ្ញុំអាចធ្វើបានយើងពិតជានឹងព្យាយាមធ្វើឱ្យប្រាកដថាកូន ៗ របស់យើងបានទៅមតេយ្យពីមុន។ ខ្ញុំចង់ឱ្យសហគមន៍ដឹងថានៅក្នុងវគ្គព័ត៌មានសេវាកម្មនិងការបកស្រាយរបស់យើងនឹងមាននៅក្នុងវគ្គទាំងនេះហើយបន្ថែមព័ត៌មាននឹងមាននៅលើគេហទំព័ររបស់សាលារបស់យើង។ ប្រធានបទដ៏អស្ចារ្យមួយទៀតក្នុងការចែករំលែកជាមួយអ្នកអំពីទិដ្ឋភាពខ្លះនៃជែរគឺជាបទនិងសួនច្បារ។ ខ្ញុំចង់ស្គាល់ក្រុមបាល់ទាត់របស់ក្មេងស្រីវិទ្យាល័យ Medford ដែលត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ទូទាំងប្រទេសដោយគ្រូបង្វឹកបាល់ទាត់ចិន។ យើងបានឈ្នះរង្វាន់ក្រុមប្រាក់និងរង្វាន់កីឡាជាតិហើយក្រុមរដូវស្លឹកឈើជ្រុះលើកទី 72 បានឈ្នះមេដាយមាសប្រាក់មាសប្រាក់ឬស្ពាន់នៃក្រមសីលធម៌វិទ្យាល័យនិងពានរង្វាន់កីឡា។ ក្រុមនេះបង្ហាញពីភាពច្បាស់លាស់ឥរិយាបថកីឡានិងអនុលោមតាមច្បាប់នៃហ្គេមដែលត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងពីចំនួននៃវិធានការបង្ការពណ៌លឿងឬការនិរទេសក្រហមចំនួន 4 ។ អាជ្ញាកណ្តាលបង្ហាញក្នុងរដូវកាលនេះ។ បាល់ទាត់នារី Medford គឺជាក្រុមមួយក្នុងចំណោមក្រុមចំនួន 31 នេះនឹងទទួលបានរង្វាន់ធានារ៉ាប់រងប្រាក់ដែលឧបករណ៍ខ្ពស់ដែលមានផ្ទុកឡើងដោយសមាមាត្រនៃបួនមានចាប់ពី 11% ទៅ 30% ។ ឆ្នាំនេះមានតែក្រុមរដ្ឋ Massachusetts ចំនួនប្រាំបួននាក់ប៉ុណ្ណោះដែលបានទទួលសីលធម៌ពីពានរង្វាន់ក្រុមនិងពានរង្វាន់កីឡា។ ខ្ញុំចង់គោរពគ្រូបង្វឹក Marco Siri ដែលជាមេបញ្ជាការលោក Vivadyn Chavitana ថ្នាក់ទី 12 លោក Josiay ថ្នាក់ទី 11 Grice Mastomatto អាយុ 12 ឆ្នាំនិង Isabella O'brien, 12 ក៏ដូចជាសមាជិកទាំងអស់នៃសាកលវិទ្យាល័យនិងសាកលវិទ្យាល័យ។ សម្រាប់រដូវកាលកីឡារដូវរងារក្រុមរបស់យើងមានការចាប់ផ្តើមដ៏អស្ចារ្យហើយយើងមានមោទនភាពដែលបានលើកកម្ពស់បាល់បោះហែលទឹកតាមដាននិងសួនកុមារនិងហាត់ប្រាណ។ លើសពីនេះទៀតសេចក្តីជូនដំណឹងសំខាន់មួយទៀតគឺថាក្រុមហ៊ុន CPAC របស់យើងនឹងក្លាយជាសិក្ខាសាលាពិសេសរបស់ក្រុមហ៊ុន CPAC CPAC ដែលមានវិធីសាស្រ្តតាមដានជំហានបន្ទាប់។ ឪពុកម្តាយពិចារណាចូលរួមក្នុងការចូលរួមក្នុងឪពុកម្តាយ Medford, ការធ្វើការវះកាត់នឹងត្រូវបានអនុវត្តដោយពង្រីកនៅម៉ោង 18 ល្ងាច។ ថ្ងៃពុធសប្តាហ៍នេះ។ រួមទាំងលោក Elesise Wolf ដែលជាអ្នកជំនាញនៅមន្ទីរពេទ្យទូទៅរបស់តារាល្បី ៗ នឹងពិភាក្សាអំពីយុទ្ធសាស្រ្តជាក់លាក់របស់ឪពុកម្តាយនិងអ្នកថែទាំអាចត្រូវការជំនួយក្នុងការបង្រៀននិងលើកកម្ពស់ឯករាជ្យភាពរបស់សរសៃប្រសាទនៅផ្ទះនិងក្នុងសហគមន៍។ មានព័ត៌មានបន្ថែមអំពីគេហទំព័រសាលាសាធារណៈ។ លើសពីនេះទៀតនេះគឺជាការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពដ៏សំខាន់មួយ។ នេះទាក់ទងនឹងការផ្តោតអារម្មណ៍នៃការវាយតម្លៃរបស់យើងលើវិធីសាស្ត្រអប់រំពិសេសទាំងបី។ រឿងនេះនឹងកើតឡើងនៅថ្ងៃទី 29 ខែមករាសាលាបឋមនិងមធ្យមសិក្សា។ ការិយាល័យត្រួតពិនិត្យសាលារដ្ឋ, PSM ។ កម្មវិធីអប់រំពិសេសសម្រាប់សាលារដ្ឋ Medford នឹងត្រូវបានកែប្រែ។ អ្នកចង់ទៅលេងសាលារដ្ឋនីមួយៗនៅរដ្ឋម៉ាសាឈូសេតរៀងរាល់ 3 ឆ្នាំម្តងដើម្បីតាមដានការអនុលោមតាមច្បាប់ពិសេសនិងសិទិ្ធស៊ីវិលរដ្ឋ។ បន្ថែមលើការចូលមើលការធ្វើទស្សនកិច្ចក្នុងស្រុកភាពខុសគ្នានៃឪពុកម្តាយគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃដំណើរការពិនិត្យឡើងវិញ។ នាយកការិយាល័យត្រួតពិនិត្យសាលាសាធារណៈនឹងធ្វើការស្ទង់មតិដល់ឪពុកម្តាយទាំងអស់របស់និស្សិតពិការដែលផ្តោតលើវិស័យសំខាន់នៃកម្មវិធីអប់រំពិសេសរបស់កូន ៗ ពួកគេ។ លទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវនឹងជួយអភិវឌ្ឍរបាយការណ៍។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកថែទាំចង់ធ្វើអន្តរកម្មជាមួយកៅអីវាយតម្លៃដើម្បីរៀបចំការសម្ភាសន៍នោះការប្រាស្រ័យទាក់ទងក៏នឹងត្រូវបានរកឃើញនៅលើគេហទំព័ររបស់យើងផងដែរ។ ក្រុមប្រឹក្សាប្រឹក្សាយោបល់របស់ឪពុកម្តាយ Medford សម្រាប់ការអប់រំពិសេសពិសេសនឹងរៀបចំឱ្យមានដំបូន្មានរបស់បុគ្គលិកថែទាំដើម្បីស្វែងយល់អំពីការវាយតម្លៃពីអប់រំនិងស៊ីវិលពិសេសបន្ទាប់នៅក្នុងតំបន់របស់យើង។ ទីប្រឹក្សាថែទាំនឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅម៉ោង 6 ៈ 30 រសៀលនៅថ្ងៃអង្គារទី 16 ខែមករា។ អាមេរិចមានលក្ខណៈប្លែកពីគេ។ នឹងមានព្រឹត្តិការណ៍ខ្លះនៅសប្តាហ៍ក្រោយ។ ថ្ងៃពុធទី 10 ខែមករានេះកាលបរិច្ឆេទចេញផ្សាយដំបូងសម្រាប់និស្សិតនិងអនុវិទ្យាល័យបានបើកនៅឆ្នាំ 1130 និងពាក់កណ្តាលនៃការសម្តែងរបស់សាលារៀនទាំងអស់។ ថ្ងៃទី 14 ខែមករា។ ថ្ងៃនេះគឺថ្ងៃអាទិត្យហើយនឹងក្លាយជាបុរាណប្រចាំឆ្នាំលើកទី 5 សម្រាប់ TFTS Medford ប្រឆាំងនឹងបាល់បោះ Somerville ។ នេះនឹងចាប់ផ្តើមនៅម៉ោង 12 ។ នៅថ្ងៃច័ន្ទទី 15 ខែមករាឆ្នាំមិនមានសាលារៀននឹងអាចរកបានសម្រាប់លោកវេជ្ជបណ្ឌិតម៉ាទីនលូសើរឃីងជុងទេ។ ឋានសួគ៌។ ដូច្នេះកិច្ចប្រជុំនៅយប់នេះ ការប្រជុំយប់នេះនឹងរួមបញ្ចូលនូវបញ្ហាសំខាន់ៗជាច្រើនរួមទាំងការណែនាំអំពី Medford ដែលទើបនឹងត្រូវបានតែងតាំងថ្មី។ ព័ត៌មានថ្មីៗពីបឋមសិក្សាបឋមសិក្សាដ៏លេចធ្លោរបស់យើង។ មីហ្សែលខាហ្វិនជាមួយនឹងការពិភាក្សាអំពីកាលវិភាគសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សានេះនឹងចាប់ផ្តើមនៅខែកញ្ញា។ ខ្ញុំក៏ចង់ផ្តល់ព័ត៌មានចុងក្រោយអំពីគោលដៅរបស់អ្នកត្រួតពិនិត្យនិងស្នើអំណោយដ៏សប្បុរសមួយចំនួននៅសាលារដ្ឋ Medford ។ សូមអរគុណចំពោះការអត់ឱនរបស់អ្នកនៅយប់នេះ។
[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо, доктор Эдвард Винконтер. Губернатор?
[Melanie McLaughlin]: Члены McCraughlin. Спасибо Спасибо, доктор Эдвард Винконтер. У него есть вопросы по поводу мониторинга в государственных школах. Я знаю, что он говорит, что со всеми семьями с ограниченными возможностями свяжутся с этой информацией. Как общаться?
[Marice Edouard-Vincent]: Существование. Боуэн, ты можешь представиться? Спасибо
[Joan Bowen]: Ты здесь? Убийца Да, поэтому мы должны дать список рассылки всех студентов -инвалидов и связаться с ними по электронной почте, мы разрешаем имя родителей и имена электронных писем их родителей. Все ушли на прошлой неделе. Если вы их не получите, позвольте мне попросить родителей связаться со мной, или вы можете Desi Desi Joan Biryhoff - это место, где хранить информацию на нашем сайте и обновить альтернативные методы для мониторинга доступа.
[Melanie McLaughlin]: Спасибо Поэтому ясно, что это электронное письмо от родителей, а не электронное письмо от учеников или школ непосредственно для их родителей.
[Joan Bowen]: Пытаться.
[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо У нас есть второй ведущий талант в ведущих социальных изменениях, доступ к университету Performance Arts, мама. Tegan, Rock, MHS был основан к 2023 году. ОК, блуждай, Теган.
[Teagan Mustone]: សូមអរគុណដែលបានអញ្ជើញខ្ញុំ។ ត្រឹមត្រូវ។ យល់ព្រមខ្ញុំនឹងនិយាយពីវាប៉ុន្តែខ្ញុំបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅខែមិថុនាឆ្នាំនេះឆាប់ៗនេះ។ ប៉ុន្តែនៅពេលព្រឹកចៅក្រមចៅហ្វាយសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលារដ្ឋបាលសាលានិងសមាជិកចូលរួមជាមួយយើង។ ខ្ញុំឈ្មោះ Tegan Westone ហើយខ្ញុំមានសញ្ញាបត្រនៅវិទ្យាល័យ Medford ក្នុងឆ្នាំ 2023 ។ សូមអរគុណចំពោះការធ្វើជាសិល្បៈនៅសាលារដ្ឋ Medford នៅយប់នេះ។ ដូច្នេះមួយឆ្នាំកន្លះខ្ញុំបានចូលរួមក្នុងកម្មវិធីមួយមុនពេលរស់នៅដែលមានភាពទាក់ទាញដែលគេហៅថាការផ្លាស់ប្តូរភាពជាអ្នកដឹកនាំសង្គម។ សម្រាប់រយៈពេលពីរសប្តាហ៍នៃខែកក្កដាខ្ញុំបានចូលរួមជាមួយគ្រូដែលកំពុងលំអងនិងផ្តោតលើអគារចម្រុះទាំងអស់ឧបសគ្គសង្គមហើយជាការពិតសកម្មជននៅក្នុងសហគមន៍។ សូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះលោកផ្តល់អាហារូបករណ៍ Marilialn Blumstack ដែលផ្តល់អាហារូបករណ៍និស្សិត Medford រៀងរាល់ឆ្នាំ។ នេះគឺជាអ្នកអភិវឌ្ឍន៍ពិតប្រាកដសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរសហគមន៍របស់យើងហើយទទួលខុសត្រូវក្នុងការលើកកម្ពស់ស្ថាប័ននិស្សិតស៊ីវិល។ ជាសំណាងល្អគាត់និងកូនស្រីរបស់គាត់នៅទីនេះយប់នេះ។ ដូច្នេះគ្រាន់តែទះដៃប៉ុណ្ណោះ។ សូមអរគុណ ដូច្នេះនៅទូទាំងផែនការខ្ញុំបានបង្កើតផែនការសកម្មភាពមួយក្រោមការណែនាំរបស់នាយកដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាសហគមន៍តាមជម្រើសរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំបានសំរេចចិត្តផ្តោតលើកន្លែងមួយដែលខ្ញុំដឹងច្បាស់ A125 ថ្នាក់នៅបន្ទប់តន្ត្រីនៃវិទ្យាល័យ Medford ។ គម្រោងរបស់ខ្ញុំគឺធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការទទួលបានសិល្បៈសំដែងនៅក្នុងក្រុមដែលចូលរួមនិងការប្រគំតន្ត្រី។ វគ្គសិក្សាមុន ៗ មួយរបស់សាកលវិទ្យាល័យគឺជាវិធីសាស្រ្តដែលផ្អែកលើគុណសម្បត្តិនៃការបណ្តេញធនធានសហគមន៍ដើម្បីបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរសង្គមប្រកបដោយចីរភាព។ ពិភព Medford Art ពិភពលោកគឺជាផ្ទះរបស់និស្សិតនិងកម្មករដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍។ ហើយខ្ញុំដឹងថាបើគ្មានចក្ខុវិស័យនិងការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់អ្នកការផ្លាស់ប្តូរប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនឹងមិនត្រូវបានធ្វើទេ។ សមាសធាតុនៃគំនិតផ្តួចផ្តើមដែលខ្ញុំចង់ចង្អុលបង្ហាញគឺជាតន្ត្រីតន្ត្រីដ៏សំខាន់និងវាលតន្ត្រីបន្ទាប់បន្សំក្នុងអំឡុងពេលវិស្សមកាលខែកុម្ភៈនិងរដូវក្តៅ។ សូមអរគុណចំពោះការងារលំបាករបស់ក្រុមតន្រ្តីនិងវង់តន្រ្តីនៅតំបន់នេះនិស្សិតនៅសាលារដ្ឋ Medford ផ្តល់ឱ្យតំបន់ទាំងនេះដោយឥតគិតថ្លៃ។ ពួកគេក៏អាចធ្វើទៅបានដោយចក្ខុវិស័យនិងការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ស្ត្រីផងដែរ។ នាយកក្រុមតន្រ្តីរបស់ហាឡានីខ្ញុំជាម៉ូឌែលមួយដែលមានសិស្សធំជាងគេ។ លើសពីនេះទៀតតំបន់ទាំងនេះត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយសិស្សវិទ្យាល័យរាប់សិបនាក់។ និស្សិតមកពីថ្នាក់ខ្ពស់បានបង្កើតតំបន់គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ទាំងនេះដើម្បីចែករំលែកក្តីស្រឡាញ់របស់ពួកគេចំពោះតន្ត្រីនិងផ្តល់ការយកចិត្តទុកដាក់ផ្ទាល់ខ្លួនដល់សិស្ស។ ផ្នែកដ៏ល្អបំផុតនៃការសម្តែងនៅចុងបញ្ចប់នៃជំរុំនីមួយៗគឺជាដំណាក់កាលពេញរបស់សិស្សមកពីសាលារៀនផ្សេងៗដើមកំណើតនិងវណ្ណៈសង្គម។ Auarda-Chuva នៃសិល្បៈសំដែងក៏រួមបញ្ចូលទាំងក្លឹបល្ខោនបន្ទាន់និងឧបករណ៍គោះដែលបានក្លាយជាផ្នែកមួយនៃសហគមន៍ដ៏រស់រវើករបស់ MHS ។ ខ្ញុំគិតថាវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការជួលម្ចាស់តន្ត្រីនិងសិល្បៈបន្ថែមទៀតបន្ទាប់ពី Covid ។ ប្រសិនបើខ្ញុំអាចសួរវាគួរតែជាអាទិភាពកំពូលសម្រាប់ឆ្នាំសារពើពន្ធបន្ទាប់។ ខ្ញុំក៏យល់ពីសារៈសំខាន់នៃក្រុមជំនាញក្នុងកម្មវិធី Music ផងដែរ។ បច្ចុប្បន្នក្រុមដែលបានបង់តែមួយគត់នៅក្នុងក្រុមតន្ត្រីគឺភរិយារបស់គាត់។ ហាឡារ៉ូឡានិងភរិយារបស់គាត់។ ជែកគីហ្គូហ្វនី។ កាលពីរដូវកាលមុនវិទ្យាល័យថ្មីដែលបានបង្កើតថ្មីបានចូលរួមក្នុងក្រុមហើយអ្នកស្ម័គ្រចិត្តដែលដឹកនាំក្រុមគូបាំង។ ហើយខ្ញុំគិតនាពេលអនាគតអ្នកដែលដាក់ពេលវេលានិងថាមពលរបស់ពួកគេនៅក្នុងកម្មវិធីគួរតែមានកញ្ចប់មួយទោះបីវាតូចក៏ដោយ។ ទោះបីជាមានឱកាសជាច្រើនក៏ដោយក៏ក្រុមហែក្បួនដើរចូលលេខ 1 ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ 1 ក្នុងការប្រកួតប្រជែងតំបន់អង់គ្លេសថ្មីនៅឆ្នាំ 2023 រដូវកាលនេះវាគឺជាជំពូកថ្មីក្នុងការសម្តែង Medford ។ វាមានភាពចម្រុះកាន់តែច្រើនមានផាសុកភាពនិងខ្លាំងជាងពេលណាទាំងអស់។ សង្ឃឹមថាអ្នកនឹងបន្តការផ្សព្វផ្សាយនេះហើយជួយក្រុមតន្រ្តីនេះ។ ខ្ញុំចង់អរគុណអ្នកខ្លាំងណាស់មុនពេលអ្នកបញ្ចប់វា។ Stacey Schulman នាយកសាលានិងឥរិយាបទសុខភាពប្រើប្រាស់កម្មវិធីនេះដើម្បីផ្តល់ការគាំទ្រដល់មេដឹកនាំ។ សូមថ្លែងអំណរគុណដល់ភ្ញៀវរបស់ខ្ញុំនៅយប់នេះដោយសង្ឃឹមថានឹងមានឆ្នាំជោគជ័យមួយទៀតក្នុងការអនុវត្តនិស្សិតទាំងអស់។ សូមអរគុណ
[Marice Edouard-Vincent]: Я хочу поблагодарить вас, чтобы снова поделиться с нами своим отчетом. Вам будет интересно, я хочу поблагодарить Мэри Линн за его доброту, его ссылку? Я не сказал этого с самого начала. Это немного задержка, потому что вы не за границей. Вы поделитесь своим специальным опытом обучения с комитетом?
[Teagan Mustone]: Я уверен. Таким образом, программа открыла глаза на линию электропередачи, и она была в нашем сообществе, особенно когда я был один, я бы сказал, что я был студентом во втором лесу. В этом году моя первая половина в TFTS, и я уехал за границу в Перу, часть защищенного колледжа Тиша и лидеров социальных изменений. Так что, потому что моя бабушка не только знает некоторых сотрудников в Тафтах. Blumstack, но у меня также есть невероятный опыт граждан.
[Marice Edouard-Vincent]: Большое спасибо. Я также хочу еще раз поблагодарить вас. Этот специальный студент стипендии участвует в этой программе. Мы хотим услышать вашу речь в конце учебного года. Но спасибо и спасибо, что поделились с нами своим отличным обучением.
[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо, спасибо. Спасибо, леди Пучок У нас есть последняя школа. Мишель Херд в начальной школе Роберта Роберта.
[SPEAKER_12]: Добро пожаловать. Спасибо
[Michelle Crowell]: All right. Thank you so much for having me here tonight to share the amazing happenings at the Roberts School. As I transitioned into the role of principal at the Roberts, we started the school year with a popsicles with the principal event. This was an event that the entire Roberts School community was invited to, and it was an opportunity for me to meet with parents, caregivers, and students. With the help of my PTO, we purchased about 600 popsicles, which I thought was, wow, 600. Well, by 645, we had no more popsicles left. And at that point, I was like, this is it. The families were amazing. This became a whole family event for me. My husband was passing out popsicles. My boys were passing out popsicles. As I walked around the playground and met our students and families. So our school year started off on a really positive note with this event that was held in the summer. right at the playground. As the school year started, we identified a set of four core values that directly related to responsive classroom. These core values are kind of what we live by at the Roberts School. We say them every single day. They're all around our school, and those words are be kind, be responsible, be respectful, and be safe. These core values are discussed during our daily morning meetings in our classrooms. They're posted in the hallways, they're posted in the cafeteria, they're posted in the main office, they're posted everywhere. And our kids know, and our kids talk about it, and they'll say, you are being so kind today, and I am being responsible. So the kids are getting it, and it's teaching them how to be responsible citizens. Additionally, we recite them every single day on our morning announcements. I'm super excited to kind of introduce to you a new initiative that is currently in full swing at the Roberts School right now. It's our Schoolwide Mascot Symbol Project. This is a fully student-led project that has been incorporated into the students' weekly art classes. The students have been working with Miss Diorio, our art teacher, on learning about logos. So this project started with what is a logo? So she pulled various school logos, company logos, they looked at lettering, they looked at coloring, and students had to design a mascot or symbol that reflects our values as a school. So part of the assignment wasn't just to draw a symbol, but really, what does this symbol mean in relation to our values? We are now in the process of developing a teacher student committee. This committee will meet, we have hundreds of entries into this project, so our teacher and student committee will be meeting to narrow down our choices. Hopefully we can narrow down to a top five. This is going to go to a whole school wide assembly and students will be voting on the new mascot or symbol of the Robert school. Um, As you can see on this slide, this is a sneak peek of a few of our entries. So our top right corner, this is one that a student drew. I believe this is a second grader. So their idea is the Robert School Gators. So in their research, they saw that a lot of symbols kind of were in this circular shape with the illustration in the middle. So possibly we could be the Robert School Gators. The bottom left corner was the Robert School Lions. So this student in particular was really into color design, so super colorful on the mane of the lion. In the bottom right corner, there's a few of these lingering around the Roberts School. The Roberts School goats, because the Roberts School is the greatest school of all time. So these are just a sneak peek of what we've got, and hopefully it will go to a school-wide vote sometime in February. The next new addition to the Roberts School this year have been student-led morning announcements. Every day, students in grades K through five have the opportunity to lead the announcements. During this time, students will say the Pledge of Allegiance, they share important announcements, present the lunch menu, various fun facts, guess the state, joke of the day. This has become such an exciting part of the day. Kids keep me on my toes, so usually I do the announcements about 8.45. If I'm at 8.46, where's Mrs. Kroll? Because they're so excited to see who is going to be doing the morning announcements for the day. It's been pretty fantastic to see the student growth throughout the year so far. So when we started with the student-led morning announcements, we started with fifth grade, we went down to fourth, third, two, one. K, so our earliest readers. When we got to kindergarten, they had seen and heard the models of their peers in the school. They also kind of knew some of the things that just always stay. So like, good morning, Robert School. Please stand for the Pledge of Allegiance. So they knew the Pledge of Allegiance. Then we always do, please stand for a moment of personal thought. Thank you. So they knew all of these parts. So our kindergartners got right involved in the rotation. And it's also been pretty interesting to see how kids are applying what they're learning in their literacy class into their oral reading. perfect example, when we got to our grade two rotation, my second graders were the most excited students when they were doing their morning announcements. So the students would say, good morning, Robert school. Today is pajama day, super excited. So I said to my second grade teachers, wow, your students are reading with such emotion. And they said, yes, because we're doing our unit on exclamation points. So students were taking what they were learning in the classroom and applying it directly to real life situations within our school. It was fantastic. Another new thing, new to the Roberts School, Mr. DiClemente and I have started responsive classroom whole grade assemblies. We run three 45-minute assemblies per month, and this focuses directly on the real-life application of our core values. So our teachers are teaching about core values, and Mr. D. Kalente and I are really teaching them, like, how do we actually put that into practice? In September, we focused on what is kindness and identified the importance of inclusion and kindness at school and in their daily lives. We read the book, We're All Wonders by RJ Palacio. Students had the opportunity to turn and talk with their peers, and then they shared out. So we provided the students with the sentence starter, so I can be kind by, and then they talked about asking a friend to play on the playground, but they were making that connection about kindness and how do they actually be kind. October is National Bullying Prevention Month. So during our responsive classroom assembly, we continued our discussion on kindness, but with a focus on being an upstander instead of a bystander, if they see bullying occur. We then played a game where students focused on what is alike with their peers. So we played a game called Find Someone Who. The November responsive classroom assembly, we continued to discuss bullying, but we also did a super fantastic activity about spreading kindness like confetti around school. Each student received a colored sticky note and wrote messages of positivity for students around the school and for staff. They left the sticky notes on lockers, in the teacher's room, in the nurse's office, and students found them as the day went on. Our next slide just kind of shows our red box. This is me working with some first graders where they're presenting out to their grade level. The middle box is Mr. D. Clemente reading to a group of fifth graders. In this particular assembly, we were talking about what is it like to make sure that our peers are feeling included in a sense of belonging in everything that we do. And then our brown box are some of the sticky notes, the spreading kindness. I know it can be hard to read, but I've got a couple for you. Again, kids didn't do any research here. This was just their thoughts on kindness. You brighten my day. You are awesome. Keep smiling. And this last one I found outside of a kindergarten classroom. And the student wrote, let your smile change the world, but don't let the world change your smile. So throughout the school, kids found these all over. And it truly brought a sense of just overwhelming happiness across the school. Kids, you know, did you get a sticky note? Did you see this sticky note? Mine said I was awesome. And they were given by their peers. So this was a fantastic activity that we completed. Continuing on with the theme of kindness, I wanna highlight the amazing work of my fifth grade student council members. All fifth grade students have the opportunity to sign up for student council. Student council meetings take place once a week on Thursdays during the school day. Every month they organize one civic or community learning project and one school-wide theme day. All community projects and theme days are totally determined by the students. So at our meeting, we talk about what are some of the things that we can do to give back to our own school or to the city of Medford. And then what kind of fun theme day can we do throughout the month? The students are responsible for organizing the activity and communicating to the entire school community through posters and after school announcements. Attending student council meetings have been the highlight of my day. So in my calendar, this is a weekly meeting that I have set in my calendar every Thursday at 11 o'clock. I actually tend not as the principal of the Roberts, but I am the support staff for the students in my connections program that have signed up to be on my student council. And being able to participate with these group of kids has been amazing. The thoughts that they have about how to give back to our community are on point. They know, they know how to be kind and they know where the need is. And so they're coming up with fantastic ideas. So we're still determining our January community project and our theme day, but I can tell you they're already super impressive on some of the ideas that they have. A few examples. During the month of October and November, students at the Roberts organized a food drive. Students decorated the boxes, they delivered everything to classrooms. During weekly meetings, students collected the donations, packaged them up for delivery. And prior to Thanksgiving, the Roberts delivered a generous amount of food to St. Raphael's Food Pantry. During the month of December, our students decorated ornaments and made cards for Medford senior citizens. The cards and ornaments were wrapped in wrapping paper and bows and delivered to the Courtyard Nursing Care Center. Our theme days, these are just two examples of the theme days that the school has organized. We had a sports day, pajama day, crazy mixed up day. Again, they're just fun themes that the students organized for the kids. I want to highlight the work of Kathleen Keehan and her staff for running the Roberts School Afterschool Program. In December, students in our afterschool program had the opportunity to work with Ms. Susan Altman on a mosaic project. All of the materials the students used were recycled. Each student planned how they wanted their mosaic to look before completing their final design, and the students' creations will be added to a quilt made entirely of recycled materials. Beautiful project. I attended the day that they made these and they're like, Mrs. Pearl, what do you see here? And they had their little mosaics and like, it's a river with trees and a sun and they put so much work into these mosaics. They came out fantastic. And I really wanted to highlight the work that they're doing in our afterschool program. I also wanted to highlight math and science and action at the Roberts School and the incredible work of the teachers who are implementing project-based learning into their classrooms. To finish up the what is all around us unit grade one students sent parachutes flying down the main lobby of the Robert school that's in our blue box, they stood up on the second floor, they designed the prototype for their parachute they dropped them the kiddos that are sitting on the floor practice observational skills they wrote what they saw how the prototype worked. Fantastic, super, lots of excitement this day as students were dropping their parachutes down one floor. In my green box, I have grade four measurement and data. Grade four students have been generating and describing measurement data. groups of students work together to create their own data projects. They collected measurement data, they determined what materials they would need and conducted their own investigations. They then turned all of their information into posters in which they presented to their classmates. And lastly, in my pink box, this was my grade two tower building challenge. Second grade students, they put their knowledge of properties of different solids to the test by constructing towers. The challenge was to build a tower that stood at least 45 centimeters tall and was stable enough to sustain wind. The third, fourth, and fifth grade at the Roberts had an out-of-this-world experience, thanks to the PTO, who sponsored Sky Dome Planetarium. They visited the Roberts School on December 20th. If you look at the photos here, they brought this gigantic silver dome in which the students entered through a tunnel. They experienced a star-filled sky, so they sat around in the center of the dome. There was a projector. The presenter taught the kids about the stars, the planets. There were rocket ships that launched. Amazing experience. The kids loved it, the staff loved it, and really kind of brought some hands-on learning and some practical science work right into our gymnasium. I quickly want to give a shout out to Miss Kelly Malloy and Jimmy Giddings, who have been approved for Medford Education Foundation grants. Miss Kelly Malloy received a $1,500 grant to buy Botley coding robots and Dash coding robots to be utilized during our technology time. And this will be to teach students coding within that block of time for students in grades K through five. The Botley robots are like hands-on robots where they can press buttons on the device. The Botley robot is the one that has three circles. You press the buttons and then you can code where you want this robot to go. And the other, the Dash robots are more on a platform. So they go onto a computer program and they learn how to code through an online platform. Mr. Jimmy Giddings is a kindergarten teacher at the Roberts School, and he received a grant of 250 to purchase furniture and materials for a calming corner for our kindergarten students. And this is just gonna be a spot where students, when they're just feeling like they just need a minute to kind of sit and step away and just take a deep breath, putting together this little calming corner within the classroom. So I wanted to congratulate Kelly and Jimmy for their hard work in writing these grants. Um, I wanted to just talk about my walking school bus in October. This was on each Wednesday in the month of October the Robert school participated in walking Wednesday, each of the Wednesdays had a fun theme to encourage students to walk or bike to school. On October 4th, this was kind of the kickoff event. It was Neon and Rainbow Day, which was one of my favorites. And yes, those are my socks that you see there with the turquoise shoes and the pink tutu. That was me. It was a fantastic event. We had a great turnout. Other themes were wear your Robert school gear, your Mustang blue or white. Class Day, where students with the most participation won the Golden Sneaker Award. and Wacky Hat Day. I just wanted to thank Sarah Reinfeld who worked so hard to make Walking School Bus such a success at the Roberts. The Roberts Elementary girls on the run team had another great season. Approximately 50 girls participate during the fall and spring season. They joined 70 teams in 1600 girls from the greater Boston area in a 5K at Suffolk Downs. The girls had so much fun and made lifelong friends with their teammates and classmates. Such a fantastic. Such a fantastic program.
[Breanna Lungo-Koehn]: Слишком рано говорить вам, что мальчик, которого я делал правильно и садовые команды на весну?
[Michelle Crowell]: О, это здорово. Так что это будет в моем следующем обновлении. Это хорошо. В конце я имею в виду, потому что я знаю, что у наших новых геймеров много волнения. Таким образом, у нас, наконец, есть новая игровая команда, наша сеть товаров и мостов -канонала и наш детский сад. Студенты очень рады видеть, как у медсестер есть все документы. Одинаковый Дети очень взволнованы. О, Боже мой, что случилось? Они используются ежедневно. Дети, которым нравится, просто хотят кричать и быть благодарными за совет по сохранению сообщества Медфорда за завершение проекта.
[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо.
[Michelle Crowell]: Спасибо
[Breanna Lungo-Koehn]: Член McCraughlin។
[Melanie McLaughlin]: Спасибо Спасибо генеральному директору. Это действительно полезно, Роберт - отличная школа. Приятно слышать, как все студенты делают Вернуться в начальную школу или вернуться в образование. У меня есть только некоторые проблемы. На самом деле, я пытался увидеть свой телефон, но я не показал его легко. Так что я думаю, что вы можете спросить вас, вы можете поделиться, особенно если вы знаете не только с нами, но и со своей школой в вашей школе?
[Michelle Crowell]: На самом деле, у нас около 571 студента на основе моей октябрьской SIM -карты, и я думаю, что я был в 575. У меня около 8,9% населения, и я думаю о 5050 студентах. Студент с инвалидностью и 19,4%. Так что я подумал, что мне заняло 110 лет. Опять октябрь. Сейчас я должен быть выше. Мы создаем ссылки.
[Melanie McLaughlin]: Можете ли вы рассказать нам ссылку?
[Michelle Crowell]: Да, разъем - это целая область для студентов с автономным заболеванием. У нас есть детский сад до 5 -го года, и теперь в нашей программе есть 28 студентов. Это может быть в ближайшее время в два или три.
[Melanie McLaughlin]: Только 28 студентов имеют K до 5 студентов. Можете ли вы объяснить, как это может работать в группе студентов?
[Michelle Crowell]: Очевидно, что студенты моих детей и первых учеников были переданы этой группе из -за их числа, а затем второй команды для самой большой группы, а затем третьего курса.
[Melanie McLaughlin]: Спасибо Ничего. Тогда для 8,9% населения, это план новорожденного?
[Michelle Crowell]: Это не план новорожденного. Затем, покинув новую программу, они могут вернуться к Роберту и получить инструкции. У меня есть два Мартадерса, которые поддерживают комбинацию эксплуатации и обслуживания, которые не говорят. Хорошо, спасибо. После этого лица экономические недостатки? Экономический спад составил 28,4%.
[Melanie McLaughlin]: Спасибо Ничего. Я могу? Я всего лишь несколько. Спасибо Тогда за то, что вы знаете о классе принятия, я знаю, что это отличная программа, и мне нравится подчеркнуть во многих аспектах нашего мира сегодня. Я хочу знать, что происходит Разница между разницей между 19,4% и 8,9% была дана 110 студентам и 508080. Нервные разные e. Разные языки.
[Michelle Crowell]: Конечно. Удивить так много разных способов. Поэтому я думаю, что есть некоторые вещи, которые мы делаем не только для того, чтобы получить эту презентацию. Так что, если мы пойдем, если видео, которое мы сняли, было отличным, в классе было проделано много работы. Итак, делая это действительно приятно, чтобы получить словарный запас. Итак, когда мы говорим о благотворительности Как ты действительно чувствуешь себя добрым? После этого, как ты выглядишь? Насколько хорош голос? Это одна из работ, которую мы делаем. Поскольку мы можем говорить, мы должны быть дружелюбными. Для некоторых детей они как да, я слышал об этом. И есть все типы колес, которые, как говорят, дружелюбны. Они видели это. Они знают, что мы должны быть дружелюбными. Но как мы его применим? Итак, мы делаем так много, и это то, что выглядит. Такая доброта действительно звучит. Таким образом, мы разделяем множество различных настроек. Затем работайте в конфигурации группы, но в этой группе конфигурации. Многие из наших детей также должны собирать группы, но для некоторых людей есть только учителя в классе по утрам. Следовательно, в этом барьере существует много различий, особенно для того, чтобы посещать занятия по центральной цене и разбивая ребенка в приемлемом курсе.
[Melanie McLaughlin]: Спасибо Быть ли обычные люди и ланч включены? Это хорошо. После этого есть еще два вопроса. Что ты делаешь и что делаешь? Приятно слышать все замечательные вещи. Я знаю, что это твой первый год. ОК - чтобы встретиться. Спасибо Мы рады иметь друзей. Я слышал Евангелие от ваших коллег, откуда я раньше делал. Так что я счастлив. Вы здесь, я уверен, что они выпустили вас напрямую и все еще лучший способ сделать это? Вы учитесь сейчас. Поэтому я люблю, что вы говорите об отношениях, которые студенты являются частью Ассоциации газеты. Я также хочу прокомментировать это. Но как вы думаете, что вам нужно? Мы слушаем все чудеса в начальной школе, мы будем слушать. Но понимание ваших потребностей также важно. У вас есть персонал? Ваше здание идет хорошо? Вы знаете, что есть много или меньше этих вещей. Как мы можем помочь им с тем, что вам нужно.
[Michelle Crowell]: Конечно. Поэтому я думаю, что это первый раз, когда я разговариваю с учителем и моей семьей, наши планы связи совершенно личные. Так что для частных и личных верных учителей. Однако моя форма увеличилась. Так что я снова говорю, я имею в виду, что мне было 575 лет. Так что мой профиль увеличился. Таким образом, в школе есть много удивительных вещей в школах, но я думаю, что в атмосфере, в том числе, если некоторые типы, включая учащихся, которые нуждаются в полной поддержке, я должен предложить другим сотрудникам. Я думаю, что мы должны рассмотреть этот номер и поговорить о количестве учеников, которые служат Робертсу, просто убедитесь, что школа просто убедится, что моя школа растет. Я один и хочу убедиться, что мы удовлетворяли все потребности всех детей. Поэтому я думаю, что мы можем поговорить об этой группе и убедиться, что мы стоили прогресса. Очевидно, я могу сделать больше, чтобы убедиться, что студенты растут, и мы даем все, что им нужно, и заслуживаем.
[Melanie McLaughlin]: Хорошо, я думаю, это происходит от лидерства? И спасибо скажу это. Я думаю, что важно продолжать говорить, потому что мы должны услышать позитивные и необходимые. Так что спасибо, что поделились. После этого я поблагодарил своих коллег и самого забавного мэра здесь. Я обещаю, что это последний последний. Как школьный комитет пришел в вашу школу? Другими словами, у него есть некоторые возможности событий, таких как Члены школьного совета могут прийти к прочтению в любых классах и программистах.
[Michelle Crowell]: Я хочу пригласить кого -то вашего Роберту. Я думаю, что важно, чтобы я мог остановиться здесь и рассказать о партнерской программе, когда мы говорим о наших специальных программах и программах, но увидим, что она работает. Я думаю, что это сняло намного позже, теперь я знаю, что вы говорите, что правильно? Так что они хороши - если вы появляетесь, пожалуйста, напишите вам, чтобы увидеть, что мы делаем, чтобы вы могли жить, чтобы вы могли жить. Потому что я думаю, что это моя идея, я надеюсь, что кто -то среди вас падает. Вы можете читать наших детей. Они любят. Вы можете обратиться к любому из нас, и когда я могу им сказать. Но я думаю, что это произойдет с жизнью, я думаю, что это просто приоритет, когда мы говорим о бюджете. Ничего.
[Breanna Lungo-Koehn]: Большое спасибо. Спасибо
[Michelle Crowell]: Ничего.
[Clerk]: Спасибо
[Breanna Lungo-Koehn]: Я хочу, чтобы мой сын действовал. Мы должны согласиться с итальянским консульством за 4,851,77 долл. США для итальянцев. Кампания была одобрена. Знаки Маклафлина одобрили членов второго места. Члены Грэма, все комплименты? Должны ли мы бросить деньги?
[SPEAKER_12]: Российский секретарь называется.
[Breanna Lungo-Koehn]: Хорошо, у нас есть проблема с микрофоном. О, используйте членов офиса.
[Clerk]: Победить.
[Paul Ruseau]: Я найду эту кнопку. Это левая кнопка. Это всегда левая кнопка.
[Breanna Lungo-Koehn]: Если мне не нужно отправить.
[Paul Ruseau]: Спасибо Это не моя первая программа Родо здесь. В любом случае, что мне делать? Белые члены? Правильно. Члены группы?
[Jenny Graham]: Пытаться.
[Paul Ruseau]: Человек МакКраура?
[Jenny Graham]: Пытаться.
[Paul Ruseau]: Членство Олапде? Правильно. Участник Reinfeld?
[Breanna Lungo-Koehn]: Пытаться.
[Paul Ruseau]: Члены Руссео? Сима Самый большой Рэнгбер?
[Breanna Lungo-Koehn]: Правильно. Семь негативных претензий равны нулю. Мы берем деньги. Во -вторых, рекомендуется одобрить пожертвования в Медфордской школе в медицинской школе в классе в классе, в которых члены Элеоноры Кронина в размере 1500 долларов США. Кампания была одобрена. Спасибо семье Крэйнина. Движение было одобрено членами Рассе №2. Участник Грега звонит Чил Че.
[Paul Ruseau]: Члены Брэнни.
[Jenny Graham]: Пытаться.
[Paul Ruseau]: Члены Грэма.
[Jenny Graham]: О, смотри что? Я ошибаюсь? Ты мне сказал? Правильно. Трудно услышать немного.
[Paul Ruseau]: И? Правильно. Я сказал члены членов Бранли и Грэма.
[SPEAKER_12]: О, согласен. Танец WI
[Paul Ruseau]: Члены Маклафлина отсутствуют. Членство Олапде? Правильно. Участник Reinfeld?
[Breanna Lungo-Koehn]: Пытаться.
[Paul Ruseau]: Mybro Rousseeau? Правильно. Длинная загрузка?
[Breanna Lungo-Koehn]: Правильно. Это уверен. Отсутствие. Движение одобрило принятие утвержденных подарков. В шестом, учитывая основные цели оценки в 2123-2024 учебном году, Департамент Мариса Эдуард-Винсент.
[Marice Edouard-Vincent]: អរុណសួស្តី។ ក្រោយមកវានៅយប់នេះវាសម្គាល់ផ្នែកពណ៌ទឹកក្រូចនៃកញ្ចប់ដែលវាគួរតែទទួលបាននៅចុងសប្តាហ៍។ ដូច្នេះជាលើកដំបូងនៅក្នុងខែតុលាខ្ញុំបានបង្ហាញគោលដៅរបស់ខ្ញុំដល់គណៈកម្មាធិការនេះ។ នៅពេលដែលខ្ញុំបានស្នើគោលដៅដំបូងគណៈកម្មាធិការបានធ្វើអត្ថាធិប្បាយនៅពេលនោះ។ ទាំងអស់ដែលបានរាយនៅក្នុងក្រូចគឺជាយោបល់សរសេរឬបន្ថែម។ បន្ទាប់មកក្នុងគោលបំណងកែលម្អតំបន់សិក្សា ក្នុងអំឡុងពេល 23-24 ឆ្នាំនៃការសិក្សាសាលារដ្ឋនឹងធ្វើឱ្យប្រព័ន្ធនិងរចនាសម្ព័ន្ធកាន់តែជះឥទ្ធិពលដោយផ្ទាល់ដល់សិស្សក្រុមគ្រួសារនិងគមនាគមន៍ក៏ដូចជាសាលារៀននិងសកម្មភាពរបស់សាលា។ ដូច្នេះគោលដៅត្រូវបានរាយនៅខាងឆ្វេងនិងខាងក្រោមជួរឈររបស់ខ្ញុំផ្តោតតែលើការផ្លាស់ប្តូរសកម្មភាពរាងកាយលើកកម្ពស់សិទ្ធិរាងកាយការកែលម្អការចូលទៅកាន់កន្លែងរបស់សាលារៀននិងការអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធសំបុត្រ។ ក្នុងចំណាត់ថ្នាក់លេខ 4 គណៈកម្មាធិការរៀបចំផែនការមូលធនត្រូវបានស្តារឡើងវិញដើម្បីពិនិត្យមើលប្រព័ន្ធសំណង់និងបង្កើតឱកាសជំនួសសម្រាប់ប្រព័ន្ធមួយ។ កន្លែងទី 6 នៃចំណុចដែលត្រូវបានពង្រឹងការអនុវត្តធនធានមនុស្សដូចជាការបោះពុម្ពផ្សាយជ្រើសរើសបុគ្គលិកនិងការគ្រប់គ្រងប្រាក់ខែហើយថែមទាំងរួមបញ្ចូលទាំងទំនាក់ទំនងគ្រប់គ្រងការងារផងដែរ។ កន្លែងទីប្រាំពីរនៃគ្រាប់កាំភ្លើងរៀបចំកម្រៃជើងសារគណៈកម្មការនិងអនុវត្តនីតិវិធីថវិកាសមស្របសម្រាប់ឆ្នាំសារពើពន្ធ 2015 ឆ្នាំ 2015 ។ គ្រាប់កាំភ្លើងទី 8 អាចត្រូវបានបញ្ជូនទៅ Calo លេខ 8 នៅសាលារដ្ឋ Medford ។ ទី 9 ទីប្រាំបួនវិទ្យាល័យនិងមធ្យមសិក្សាមធ្យមសិក្សាវិទ្យាល័យនិងវិទ្យាល័យ។ ភស្តុតាងលេខ 10 ក្នុងការអនុវត្តគោលនយោបាយអំពូលបំផុសគំនិតថ្មីៗ។ លទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវអាកាសធាតុនៃវិទ្យាល័យលើកទី 11 រួមមានវិធានការណ៍ដើម្បីកែលម្អលេខ 12 ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមានការចូលរួមពីដៃគូទូលំទូលាយ។ ទាំងនេះគឺជាការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មទាំងអស់ដែលត្រូវបានស្នើឡើងដោយគណៈកម្មការសកម្មភាព -chau ហើយបន្ទាប់មកលទ្ធផលនៃការបញ្ចប់ការសិក្សារបស់បុគ្គលិកការទទួលបានចំណតរថយន្តជាច្រើនទៀត។ ផ្លូវសម្រាប់ថ្មើរជើងគ្រឿងបរិក្ខារអនាម័យសញ្ញាសំណង់និងការគាំទ្រនាវាចរណ៍ការពន្យល់របស់អេសអិលឬភាសានិងមាតិកាវីដេអូចំណងជើង។ ដូច្នេះអ្នករុករកបន្ថែមនឹងធ្វើឱ្យវាកាន់តែច្បាស់អំពីលទ្ធផលនៃលទ្ធផលនេះ។ យោងតាមវេទិកាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយមតិនេះបានបង្ហាញថាជាឧទាហរណ៍មួយនិងការជូនដំណឹងខ្នាតធំនៅទីតាំងចុងក្រោយសាលារៀនទាំងអស់ត្រូវបានគេប្រើនិងលុបបំបាត់ភាសានិងក្រុមការងាររបស់សិស្សពីព្រោះខ្ញុំមិនគិតថាវាជាកម្មសិទ្ធិរបស់វាឡើយ។ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងពីរដងជាមួយក្រុមគ្រួសារបានបន្ថែមយ៉ាងហោចណាស់ព្រឹត្តិការណ៍ចំនួន 5 ផ្សេងទៀតក្នុងឆ្នាំសិក្សានេះក្រោមទំព័រទី 2 នៃគ្រាប់កាំភ្លើងចុងក្រោយ។ ការផ្លាស់ប្តូរការសិក្សារបស់សិស្សគឺជាគោលបំណងនៃការរៀននៅក្នុងពាក្យ។ គោលដៅនៅតែដដែលប៉ុន្តែគណៈកម្មាធិការតម្រូវឱ្យមានទិន្នន័យដែលត្រូវបានរំសាយចេញពីសាលារៀនដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះសាលានីមួយៗនៅពេលវាលេចឡើងនៅចុងឆ្នាំនេះ។ ដូច្នេះភាសានេះត្រូវបានបន្ថែមទៅសាលានីមួយៗនៃបុណ្យណូអែលនិងដាយលែលដែលបង្ហាញពីកំណើនចាប់ពីខែកញ្ញាឆ្នាំ 2023 ដល់ខែមិថុនាឆ្នាំ 2024 ។ គណៈកម្មាធិការបានអនុម័តគោលដៅអនុវត្តវិជ្ជាជីវៈរបស់ខ្ញុំ។ ដូច្នេះខ្ញុំសុំទោសចំពោះការពន្យាពេលដែលខ្ញុំមិនអាចផ្តល់ឱ្យនៅខែធ្នូប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អោយគណៈកម្មាធិការដឹងរឿងនេះពួកគេទាំងអស់មានពណ៌ទឹកក្រូច។ ការឆ្លើយតបជាក់លាក់ត្រូវបានផ្តល់ដោយគណៈកម្មការនៅពេលនេះ។ ហើយចាក់វីដេអូដោយសំឡេងដោយប្រុងប្រយ័ត្នដើម្បីធានាបាននូវការបន្ថែមទាំងអស់។ ដូច្នេះសំណូមពររបស់ខ្ញុំពីគណៈកម្មាធិការគឺជាអនុសាសន៍សម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការចាប់ផ្តើមធ្វើការងារ។ សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: Грасиас, доктор Эдвард-Винсент.
[Jenny Graham]: Члены Грэма. Спасибо Спасибо Если мой коллега, как правило, так увлекается, у меня есть проблема, может быть, изменение. Первый вопрос, который я столкнулся на первой странице четвертой страницы, была восстановлена Комитету по планированию капитала для рассмотрения системы строительства и создания альтернативного графика для системы. Кого вы можете представить этот комитет?
[Marice Edouard-Vincent]: Нам действительно нужно Да, я работаю над тем, чтобы построить городскую и землю. Может быть, я могу попросить Пола Ричи или кого -нибудь из городской группы поддержать нас как можно больше, чтобы стать частью плана капитала и окончательного комментария. Согласно видео. Но я хочу, чтобы другие заинтересованные стороны в одиночку на конкретной встрече. Если вы слишком велики, трудно справиться с этим трудно достичь всего, что вы хотите достичь.
[Jenny Graham]: Конечно. Моя основная просьба заключается в том, что активное участие активации в этом процессе вместо того, чтобы найти что -то, когда люди думают, что они закончили. Поэтому я думаю, что мы просто думаем об этом, особенно в структуре сумомита, так как, когда он находит способ сделать это и гарантировать, что комитет может быть уведомлен о рассмотрении и работе, которую они выполнили для всего этого. Вы знаете, сюрприз, плюс сюрприз, который, как мы сказали, у мэра не было денег. Это богатый город или мы должны получить деньги в нашем бюджете? После этого все это So I hope the Committee has many ways to know what's what happened in what's going on and finding our parts in the land architecture and the Local Planning Committee, such as a local plan or a local plank or a local plank or a local planning committee or a local plank or a local plank or a local plank or a local planning committee or the local planks or the local planks or the local planks or the local planks or the local planks, such as domestic planning. Эти обновления могут перейти к суиомиту, я думаю, хорошо. Я просто хочу убедиться, что мы находимся на той же странице, где нам нужно присутствовать.
[Marice Edouard-Vincent]: На самом деле, я полагаю, что юго -восток может удвоить или использовать одну из сывороток в качестве моей просьбы. Или попросите двух членов комитета иметь члена или постоянного члена.
[Jenny Graham]: Я думаю, что во время подразделения определяется и предано, что мы хотим сделать что -нибудь и просто хотим убедиться, что оно находится в процессе.
[Marice Edouard-Vincent]: Да, конечно.
[Jenny Graham]: បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំអាចប្តូរវានៅលើទំព័រទី 2 ។ ផ្តោតលើលេខ 12 ក្នុងផែនការយុទ្ធសាស្ត្រខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលអ្នកបន្ថែមគឺដើម្បីអភិវឌ្ឍក្នុងការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ដៃគូទូលំទូលាយមិនមែនអ្វីដែលយើងប្រាកដថាយើងគួរធ្វើអ្វីជាមួយនឹងផែនការយុទ្ធសាស្ត្របែបនេះទេ។ ខ្ញុំចង់ដឹងថាតើឆ្នាំនេះសមហេតុផលទេ ដោយពិចារណាថារដ្ឋាភិបាលគឺជាផ្នែកមួយនៃការងារយុទ្ធសាស្ត្រត្រូវធ្វើសម្រាប់អេសប៊ីអេខ្ញុំគិតថាវាជាអ្វីដែលរដ្ឋាភិបាលគ្មានវិធីធ្វើវាបានទេ។ បញ្ចូលភ្លាមៗរហូតដល់ចុងឆ្នាំ។ នៅពេលខ្ញុំគិតអំពីការងារយុទ្ធសាស្ត្របានកើតឡើងនៅក្នុង MSBA មែនទេ? ដោយសារតែអត្ថិភាពរបស់វាវាជាសកម្មភាពជាបន្តបន្ទាប់ដូចជាការនិយាយថ្នាក់រៀនហើយវាក៏ជាកម្មវិធីអប់រំដែលយើងកំពុងព្យាយាមផ្តល់ការប្រមូលកំណត់ត្រាកាលពីអតីតកាលនិងសង្កេតមើលកំណត់ត្រានាពេលអនាគត។ នៅពេលដែលយើងមានសាលាវិជ្ជាជីវៈសាលាវិជ្ជាជីវៈនិងកម្មវិធីដែលយើងផ្តល់និងអ្វីដែលយើងចង់បានតើអ្វីទៅជាជំនាញរបស់យើងឥឡូវនេះនិងអ្វីដែលយើងចង់បាន។ បន្ទាប់ពីនោះយើងនឹងផ្តល់នូវនីតិវិធីថ្មីនិងផែនការថែទាំពេញលេញ។ ដូច្នេះមានភារកិច្ចយុទ្ធសាស្ត្រជាច្រើននៅទីនោះ។ ខ្ញុំក៏ដឹងដែរថាមានកម្មវិធីមួយនៅពេលនេះអំពីការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពកាលវិភាគវិទ្យាល័យនិងកាលវិភាគអនុវិទ្យាល័យ។ ទាំងអស់នេះត្រូវតែបញ្ចប់ដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការនៃកម្រិតរបស់យើង។ ហើយប្រសិនបើរឿងទាំងអស់នេះត្រូវបានធ្វើរួចខ្ញុំមិនគិតថាវាជាដំណើរការសំខាន់សម្រាប់ការចូលរួមរបស់សហគមន៍តាមគំនិតផ្តួចផ្តើមយុទ្ធសាស្ត្រ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់អនុវត្តចលនាដែលបានអនុម័តដោយការវាយប្រហាររបស់យើងទាំងមូលរបស់យើងដើម្បីកែប្រែលេខ 12 ពីព្រោះខ្ញុំគិតថាអ្នកមិននៅកន្លែងដែលត្រឹមត្រូវទេឥឡូវនេះ។
[Marice Edouard-Vincent]: Поддержите его. Запрос.
[Breanna Lungo-Koehn]: Затем перейдите на пол, чтобы изменить одобрение атак 12. Члены McCraughlin.
[Melanie McLaughlin]: Спасибо Я сильно ценю то, что вы беспокоитесь, особенно в MSBA, и ваша работа пытается там сделать. Между тем, если работа выполнена в стратегическом плане, я все еще хочу рассмотреть, сколько из сторон может присутствовать. Так что еще раз это может быть к югу от семьи, совершенной семьей, но не обязательно Директор должен спланировать что -то конкретное, но, возможно, юго -восток может сделать что -то, что не так ожидается здесь. Я не думаю, что это действительно указывает на правильное действие. Поэтому я хочу знать, как развить эту ситуацию со многими обещаниями заинтересованных сторон. Как вы действительно разделяете элемент активности? После этого я услышал вас в некотором смысле, есть много дел, но в другом я не хочу отказываться от приверженности моей семьи и сообщества. Поэтому мне интересно, что счастливее или что -то в середине.
[Marice Edouard-Vincent]: Если бы я мог добраться до места в октябре, мы не услышали с декабря, что мы действительно получили признание SB. Когда я предлагаю свою цель, я впервые приступил к шести чемпионам. 6 действий - от 6 до 12 повторений. Члены Руссо делились с комитетом по несколько часов в день. Но я не боюсь перечислить 25 -этаж, указанный в июне, я могу работать 25, или вы, или вы, или вас, или вас, или вас, или вас, или вас или вас. Итак, давайте попробуем сделать это. Я работал в стратегическом плане Для менеджеров мы начали новые программы и новые курсы. Таким образом, есть работа, но тот факт, что мы согласились с MSBA, заключается в том, что мы сделаем большую работу. Так это так Стратегическое планирование не является руководством для упомянутых синих книг, и это разумно добавить его. Поскольку вы знаете, я могу сосредоточиться на 11 в начале следующего года, мы отправимся в MSBA. Процесс стадии 1. Поэтому почти все эти работы будут улучшены. Таким образом, мы можем что -то сделать, а затем, что происходит, потому что MSBA играет все и начинает с чего -то нового.
[Breanna Lungo-Koehn]: Так что я ... один член Маклаурина, член Грэма на данный момент.
[Melanie McLaughlin]: Да, спасибо. Короче говоря, из этого я ценю это. Я думаю, мое настроение Я знаю, что это часть частных течений, о которых мы говорим о преимуществах интересов, которые объединяют некоторые части работы, но я знаю, что все заботятся о людях. Так я думаю, что это Вовлечение семьи и сообщества и думать о том, что все это включено во все это в этом стратегическом плане и связано с заинтересованными сторонами. Так что это в списке, и я думаю, что это может дать объяснение или интерес, что мы не участвуем в заинтересованных сторонах. И я не хочу, чтобы это произошло.
[Marice Edouard-Vincent]: Но в результатах мы добавили пять видов деятельности в присоединении к семьям, которые могут быть связаны со своим бюджетом и как создать больше возможностей для сообществ в общении по двум способам. Поэтому я думаю, что будет больше возможностей присоединиться к сообществу.
[Breanna Lungo-Koehn]: И я думаю, что у нас есть новая программа средней школы, которая приведет к тому, что многие участвуют в общественном комитете открыть публичные собрания, которые будут в ближайшие два года. Помните, Граан.
[Jenny Graham]: Да, я просто хочу дать что -то еще для того, что является Soomomite о семейной приверженности, и сообщество может сделать в этом году. Тип выражения и карты можно считать процессом стратегического планирования, который включает в себя обязательства сообщества в следующем году. Я думаю, что люди хотят, чтобы люди продолжали разработать текущий стратегический план с новым творением через несколько месяцев, поэтому мы можем сделать MSBA хорошим началом. Сейчас Соотношение контроля Мы думаем и советуем это с точки зрения приверженности. Поэтому я думаю, что что -то подобное может быть на одной или двух собраниях, а также обеспечивает хорошую подготовку, когда правительство изменяет ваше внимание в следующем году. Это то, что я думаю, потому что я согласен, я не думаю, что мы хотим сказать, что мы не хотим, чтобы сообщество было приверженностью сообществу. Но я думаю, что мы говорим Всего за 24 часа в сутки стратегический план очень лояльный и не имеет времени преуспеть. И я надеюсь, что мы окажем на вас давление, если это означает, что у нас есть возможность пойти хорошо, а не делать это сейчас.
[Melanie McLaughlin]: Я думаю, что это разумно. Когда мы говорим об их приверженности посвятить себя своим семьям и убедиться, что мы являемся стратегиями, так что все будет хорошо.
[Breanna Lungo-Koehn]: Понедельник. Власть, одобренная для членов членов Gruss размером с Руссо, изменилась. Все хвалят?
[Marice Edouard-Vincent]: К счастью.
[Breanna Lungo-Koehn]: Вся оппозиция? Движение для утверждения изменений согласия.
[Clerk]: Спасибо
[Breanna Lungo-Koehn]: Последнее обновление было введено для расписания на 24-25 лет обучения Запрос доктора Питера, помощника директора по инновациям и операциям.
[SPEAKER_12]: Добро пожаловать.
[Peter Cushing]: Здравствуйте о жене мэра, члена школы школьного комитета по изучению, спасибо. В этом году мы предлагаем три варианта на рассмотрение комитета. Бывшие сосредоточены на стремлениях комитета праздновать религию евреев, ислама и христианства. Извините, последний день первого дня календаря - вторник, 27 августа 2024 года. В последние годы мы начали в среду. Последние дни дни снега будут иметь вторник, 17 июня. Второй вариант, который мы просим, заключается в том, что религиозные праздники наблюдаются в структуре исламских или еврейских христиан. Мы узнаем и определяем всех студентов и их семей. Религия, но ему предоставлена возможность практиковать необходимую религию и работать, чтобы гарантировать, что нет работы, предлагая закон штата не только закон школьного совета. Так что последние дни школы будут четверг, 12 июня. После этого мы также подумали, что это может быть предыдущая версия. Мы будем в среду, 11 июня, но это означает, что Рождество прибудет в понедельник, 23 декабря. Я имею в виду: «Я знаю, что когда я смогу предоставить много элементов школы CPP и сделаю».
[Breanna Lungo-Koehn]: Мэр. Спасибо. Кушинг. Члены Руссео.
[Paul Ruseau]: Большое спасибо. Мы не наши желания, но наша политика, которую мы одобрили в течение двух лет в декабре 2020 года, когда сообщество и комитет имеют большой вклад, и у правительства есть много возможностей поговорить о наших собраниях. Я не буду притворяться, что это не неудобный разговор, следует предположить, что мы будем делать Уважение к некоторым религиям, а не другим. Так что даже даже публичные встречи я знал, что это был трудный разговор. Я скажу, что мне не нравится твой любимый календарь. Комитет имеет политику. Верный в интересах правительства не соответствует действительности. Это политика Комиссии. Так что у меня есть немного сюрприза Правительство не хочет соблюдать закон агентства. Однако, кроме того, я буду принимать наши законы. Это утвержденный календарь. Второе движение, которое у меня есть, состоит в том, чтобы отправить таблицу таблицы, вариант B и C в комитет всего, так что все Весь комитет может сесть на нашу цель вокруг календаря и наблюдать, и ясно, что некоторые люди хотят покинуть школу как можно скорее. И я думаю, что если это обсуждаемая цель, мы не должны говорить о религиозных праздниках. Это необоснованно, когда в феврале есть отпуск. Насколько я понимаю, учитель, который ненавидит его. Наконец они нашли, как мы будем называть это после рождественских каникул, как начать обучение детей после зимнего праздника. Внезапно мы все снова вернулись. Так что я думаю, что это достойно наблюдения за другим разговором. Так что это мои два занятия.
[Breanna Lungo-Koehn]: Только на стуле, только если бы я попросил их расстаться. Я думаю, что согласен с календарем, который вы хотите выбрать, и почему я думаю, что он полностью протестирован. Согласно календарю а. Движение. Второй календарь действия. Затем члены Roseu договорились о календаре, поддерживаемом членами McLaiaurin. Все хвалят? Правильно. Вся оппозиция? Календарь принят. Теперь участники хотели бы сделать петицию, чтобы отправить его в дискуссионный комитет?
[Paul Ruseau]: Календарь B и C, стратегия календаря.
[Breanna Lungo-Koehn]: Итак, если я могу позвонить.
[Clerk]: Безопасный.
[Breanna Lungo-Koehn]: Поисковые точки.
[Clerk]: Извините, извините.
[Melanie McLaughlin]: Все или комитет политического комитета? Я думаю, вы говорили обо всем комитете? Убийца Комитет Правильно. Спасибо Понедельник.
[SPEAKER_12]: Вызов.
[Paul Ruseau]: Члены Брэмли.
[Melanie McLaughlin]: Пытаться.
[SPEAKER_12]: О, извините.
[Paul Ruseau]: Будущие изображения Правильно. Вы все еще помните Маклафлин?
[Breanna Lungo-Koehn]: Пытаться.
[Paul Ruseau]: Вы все еще помните все чипсы? Правильно. Скучать? Восстановление?
[Breanna Lungo-Koehn]: Пытаться.
[Paul Ruseau]: Скучать? Так да, Мэрилин. Убийца
[Breanna Lungo-Koehn]: Конечно, нет. Таким образом, следующие 6 испытаний являются одним из негативных отправленных движений Комитет B и CEC были утверждены. Спасибо, доктор Кушинг. Мы не говорим публично. У нас нет бизнеса, который происходит, у нас есть компонент нового компонента 2024-01, предоставленного членами Грэма, когда Создайте безопасную и развлекательную среду, чтобы удовлетворить повышение спроса с нашими разными студентами. Создание нового и привлекательного пространства является главным приоритетом для улучшения нашей образовательной среды, а в настоящее время выбор политики и школьных кампаний Медфорда. Во -вторых, для установления механизма требуется управление Обзоры и обратите внимание, что три пожертвования попросили правительство провести кампании по связям с общественностью, чтобы сделать пожертвование на платформе Garden Garden для компенсации казино. Реклама будет проходить в отчете местных медиа -школ, социальных сетей и общественных мероприятий. Мероприятие будет направлено и пожертвует эту структуру. Цель состоит в том, чтобы собрать деньги, чтобы построить новую игровую площадку в совершенно новой школе. Это способствует широкой и интересной атмосфере безопасности для всех студентов. Финансировать структурное пожертвование. Герои героев, которые приводят к 50 до 250, извиняются 249. Цена подходит для суперзвезды пожертвовать от 250 до 499. Пожертвовать уровень скольжения варьируется от 500 до 999 долларов. Комитет -опекун жертвует от 1000 до 4 999 долларов. Здесь здесь будет признано 5000 высоких пожертвований благодаря директору школьного совета, и ключевое название - отличное имя на игровой площадке и предоставленное членами группы.
[Jenny Graham]: សូមអរគុណ ខ្ញុំមិនចាំបាច់មានគម្រោងរៀបរាប់រឿងនេះនឹងកើតឡើងនៅថ្ងៃដដែលនោះជាបន្ទប់ច្នៃប្រឌិតទេប៉ុន្តែវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ដូច្នេះនៅពេលយើងនិយាយ។ គោលនយោបាយរបស់យើងទាក់ទងនឹងការលះបង់ជាមួយនឹងឈ្មោះសំណង់មធ្យោបាយនានានិងដីគឺ ff ។ ខ្ញុំស្នើសុំឱ្យនាយកដាក់វានៅក្នុងកញ្ចប់របស់អ្នក។ កាលពីឆ្នាំមុនយើងបាននិយាយអំពីសួនកុមារម៉ាកជីជីលីនហើយយើងបានស្នើឱ្យសរសេរដំណោះស្រាយហើយទីបំផុតខ្ញុំបានធ្វើវា។ ដូច្នេះខ្ញុំសុំទោសចំពោះការពន្យាពេលក្នុងការបរិច្ចាគ យន្តការនៃការចូលរួមរបស់សហគមន៍នៅក្នុងវិស័យហិរញ្ញវត្ថុតុលាការនៃសន្និសីទ។ ដូច្នេះខណៈពេលដែលភាគច្រើននៃសមាសធាតុសំខាន់ៗនៃទីធ្លាត្រូវបានឧបត្ថម្ភដោយផ្ទាល់វាមានឱកាសទូទាត់ថ្លៃដើមសរុបនៃវិស័យកម្សាន្តវាក៏អាចជួយយើងពីមួយដែរដែលបានចាប់ផ្តើមក្លាយជា N ដែរប្រសិនបើវាក្លាយជារបស់ n n n? ត្រូវបាន bo Bo b ។ ត្រូវបាន beeda នេះថា "សុភាពរាបសានៃការធ្វើដូច្នេះដែលអ្នកប្រព្រឹត្ដអំពើអចាញ់ដែលបានធ្វើឱ្យការចូលទៅក្នុងការទទួលបានគឺអាចត្រូវបានកេណ្ឌកាន់តែច្រើនផងដែរ។ គឺត្រូវបានក្លាយជា beeonon, អាចត្រូវបាន, គឺត្រូវបានក្លាយជា, ផងដែរ, បើប្រៀបធៀបនឹងការដើរយឺត ៗ ពីទីនោះគឺ, ត្រូវបានគេធ្វើឱ្យមានគឺត្រូវបានក្លាយជាគឺត្រូវបានក្លាយទៅជា, គឺ, គឺអូអូអូអូអូអូពីអ្នក រចនាសម្ព័ន្ធដែលយើងចង់ឃើញ។ ដូច្នេះមានឱកាសជាច្រើនដែលយើងដឹងថាគម្រោងទាំងនេះមិនមានកំណត់ទេ។ Therefore, I introduced this to fully get married or linked to anything, just need the game committee to talk about ensuring people hurt everyone in the field during the holiday. វាអាចត្រូវបានទទួលស្គាល់នៅក្នុងកន្លែងស្នូលមួយដែលយើងមិនបានផ្តល់ឈ្មោះក្រុមថាជាសិទ្ធិផ្ទាល់ខ្លួនព្រោះវាជាជំនឿរបស់ក្រុមដែលយើងមិនអាចទិញទីតាំងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកនៅក្នុងសួនកុមារបានទេ។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាសញ្ញាបរទេសនិយាយថានេះគឺជាមធ្យោបាយដ៏ល្អសម្រាប់អ្នកឧបត្ថម្ភទាំងអស់ក្នុងការធ្វើបែបនេះ។ ប្រហែលជានេះគឺជាសញ្ញាដ៏អស្ចារ្យមួយ។ ខ្ញុំគិតថាអ្វីៗគឺល្អ។ ប្រហែលជាវាជាសញ្ញាមិនមែនជាចានទេ។ ខ្ញុំគិតថាវាល្អ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាចាំបាច់ក្នុងការផ្តល់នូវយន្តការខ្លះសម្រាប់យើងក្នុងការបង្កើតផ្លូវសម្រាប់អ្នករាល់គ្នាចូលរួមដោយចូលរួមប៉ុន្តែខាងក្រោម ដាក់ឈ្មោះវត្ថុគុម្ពឈើក្រួសនិងថ្មហើយខ្ញុំព្យាយាមនៅឱ្យឆ្ងាយពីវា។ ខ្ញុំកំពុងព្យាយាមនៅឱ្យឆ្ងាយពីវាទាក់ទងនឹងការកំណត់។ ដូច្នេះបានបើកទាំងស្រុងចំពោះការផ្តល់យោបល់ឬការផ្លាស់ប្តូរយើងសង្ឃឹមថាយើងអាចធ្វើបាន។
[Melanie McLaughlin]: Да, спасибо. Мы оба участвовали в части Комитета Prequre Park, поэтому я поблагодарил форум и поделился информацией об этом Пожертвовать сообщество своими намерениями. И я просто хочу убедиться, что есть особая комната, в частности. Есть другие. Я думаю, что это блюдо действительно хорошее. Называя всех, я думаю, что это важно. Я также хочу поделиться некоторыми играми, включая комитет с некоторыми беременными сообществами. Я думаю, что могу поделиться этой историей, я знаю, что поделился этим с игровым столом, не совсем то, сколько медицинских советов и инвалидных колясок не в этом районе за пределами района. В жилом районе за пределами студентов студенты возвращаются домой во время отпуска (а иногда даже). Когда это происходит, студенты У него не было возможности придерживаться этого, и он был частью сообщества и школы, особенно со своей матерью, чтобы поделиться этим с нами. Стебли из Бразилии, миграция здесь. Мама - мать -одиночка, у которой все хорошо и делится ею в нашей программе лидерства и лидерства. Девушка умерла, когда ей было 15 лет. Ваше зовут Эмили Оливира. Фактически, он был на кладбище с кладбищем возле кристалла в парке Окален, на котором была его фотография. И я думаю, что это должно быть особенно помнить в дворе отдыха Особенно вокруг баланса. Мама действительно хотела баланс, предоставляя инвалидное кресло возможностей. Я хочу отпраздновать Эмили и ее мать, поэтому я чувствую, что сообщество должно сделать это для них в течение долгого времени. И я знаю, что моя мама рада видеть что -то вроде Эмили.
[Breanna Lungo-Koehn]: Может быть, это своего рода изображение в Эмили. Спасибо, что поделились. Член Руссо.
[Paul Ruseau]: Я просто хотел только второго человека, но, как только член Маклафлина сказал, я думаю, что я полностью согласен. Я надеюсь, что это не похоже на имя всего. Как будто вы не можете купить свое имя на этом этапе. Но я думаю, что это хорошая идея. И я не знаю нас или названия комитета или других должно быть вовлечено, потому что это просто отличный пример исключения. Вы знаете, имена или места и время в космосе кажется хорошим примером, так что спасибо. Однако я поддерживаю его.
[Breanna Lungo-Koehn]: На стуле я не знаю, хотим ли мы немного открыть. Если у нас есть сотни людей на 5, 10, 50, 50 долларов, просто откройте его для сумита или директора, чтобы определить на знаке. Часто Или просто положить его на сайт? Я просто подумал, что если у вас есть сотни имен, я не знаю, каково это будет, это захватит весь забор.
[Melanie McLaughlin]: Стена. Вся стена.
[Breanna Lungo-Koehn]: Если это то, что мы хотим сделать, это здорово.
[Melanie McLaughlin]: Я просто ... могу я задать вопросы, чтобы следовать? Только определенные вклады. И я не знаю, как этот процесс должен быть рассмотрен в это время или если я был арестован и хотел поделиться им. Я хочу знать, что такое их деньги, и кто делит эти сборы Развлечения с этим типом улучшения.
[Jenny Graham]: Конечно. Так что ждет меня в том, что мы не знаем, что мы должны увидеть, что у нас есть идея о том, как мы это видели, чтобы найти функции, которые можно добавить к этим функциям. И т. д. Должны ли мы цитировать меньше X. C. Cy или запрос? Поэтому я надеюсь, что президент приведет к этой проблеме с городом.
[Melanie McLaughlin]: Спасибо Могу ли я иметь расписание или у меня есть пожертвованный график активности или просто хочу справиться с ним позже? Нравиться Я слышал, о чем вы говорите, и я думаю, что это особенно хорошая идея в комитете, который вы работаете более года, и я знаю, что происходит много разговоров. Так что я думаю, что это выглядит великолепно. Это окно, которое сообщество может знать или о чем все еще думает?
[Jenny Graham]: Ly Apr Apwò - Ke noo ap toujou akspte lajan l 'yo. Но я думаю, что для Мэтта может понравиться план на эту дату, и комитету комитета сада Spray, возможно, потребуется дать нам дату мерзости, чтобы соответствовать вам, чтобы мы нас жаловались. Мы считаем, что мы уверены, что уверены, что мы уверены, что уверены, что уверены, что мы уверены, что уверены, что уверены, что уверены Rankowondre Pla Fè Fè Fè Fè Fè Fè Fètry Ak Tout Boaray Fè.
[Melanie McLaughlin]: Следовательно, поправки к поправкам заключаются в том, чтобы определить движение пожертвования для этой цели, потому что это разработчик денег, и на самом деле является приемлемым, но деньги приемлемы для некоторых людей. После того, как все пожертвуют, как его механизм будет работать после оплаты денег, так как я не хочу ходить в определенное казино, мне действительно следует пойти в сад.
[Breanna Lungo-Koehn]: Может быть, у меня есть доктор Эдвард Дон, но, возможно, это рассказ о попечении.
[Marice Edouard-Vincent]: Да, я планирую поговорить об этом в школе. Когда мы имеем право на решение решения. Я работал с бизнес -офисом и работал над созданием развлекательного двора в качестве подключенной игры. Because there will be other detailed steps in the statement and pressing press, we are working for what if the account of the specific account will be credited to this account and can be dedicated to the tax and can be dedicated to the taxes and can be dedicated to the taxes and can be dedicated to the taxes and can be dedicated to the taxes and can be dedicated to the taxes and can be dedicated to the taxes and can be dedicated to taxes and can be dedicated to taxes and can be dedicated налогом и могут быть посвящены налогам и могут быть посвящены налогам и могут быть посвящены налогам и могут быть посвящены налогам и могут быть посвящены налогам и могут быть посвящены налогам и могут быть посвящены налогам и могут быть посвящены налогам и могут быть посвящены налогам. Он спроектирован на школьной стороне, поэтому запись может быть зарегистрирована должным образом, а затем еще в регионе, особенно Макглин. Итак, вы знаете, любой, у кого есть бизнесмен, поворачивается, чтобы выращивать, и другие. Другие великие друзья и члены сообщества, которые хотят присоединиться к команде для установки, будут там и в этом священном аккаунте.
[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо за члены Руссо.
[Paul Ruseau]: Спасибо Так что для языка дайте мне знать, что это звучит хорошо. Комиссия по труду назначит дату до дня, когда спонсоры будут отображаться на диске. Я сделаю это, чтобы я мог сделать более значимое значение, когда не просто пишу.
[Breanna Lungo-Koehn]: Дата определяется чашей. Да, независимо от того, кто он. Убийца
[Paul Ruseau]: Итак, эта поправка. Я буду во второй раз.
[Breanna Lungo-Koehn]: Доктор Уотт-Винсент сказал, что, возможно, мне следует поговорить о знаке или знаке. Если у нас 5000 человек хотят подписать. Поэтому я думаю, что движение Германии согласилось обмениваться изменениями от членов МакКрофлина, которых поддерживают члены МакКрон.
[Paul Ruseau]: О, все сделает в то же время? Всё хорошо.
[Breanna Lungo-Koehn]: Отмечен членами Roseu. Все хвалят? Правильно. Вся оппозиция? Да, у них это есть.
[Melanie McLaughlin]: Если бы я мог сделать это, я хотел бы практиковать движение, у нас было движение, и я переместил казино, в том числе Макглин, чтобы отпраздновать память об Эмили Австрии, студенте в Медфорде.
[Breanna Lungo-Koehn]: Движение Маклафлина с поддержкой золота. Все хвалят?
[SPEAKER_12]: К счастью.
[Breanna Lungo-Koehn]: Вся оппозиция? Движение прошло. Спасибо, члены Маклафлина. Мы не запросили отчет, если у нас есть постоянная соболезнования. Члены комитета Медфорда выразили искреннюю соболезнования семье Джудит Гранара, профессору, ведущей в начальную школу Медфорда. Грахара - бывшая жена Дженграра, бывший член школьного совета и представитель штата. Он был двоюродным братом бывшего губернатора Майкла Джачелинина. Комитет Медфорда Мемост выразил свою искреннюю квартиру. Арти А. Эрни А в младшей средней школе и детка Рут Рут Рут Рут Рут Рут Рут Рут Рут Рут Рут Рут Рут Рут Рут Рут Рут Рут Рут Рут Рут Рут Рут. Член комитета Медфорда выразил подлинные соболезнования семьи Майкла Отец средней школы Медфорда Джея Гамильтона и Патрика Гамильтона. Член комитета Медфорда выразил искреннюю соболезнования Патриции М Вонш-Девор, Меддон, Медфорд, генеральный директор Medford. Члены комитета Медфорда выразили искренние страдания семей Энтони Милля, Ча Дебби Донна Аромат Сад старых детей помогает в плане школы Брукс по утрам. Мы все можем немного замолчать. Эрни Артелино - мой баскетбольный тренер и самый запоминающийся. Я помню, что мои розовые волосы были запрещены. Только когда многие родители начали носить розовые волосы, сказав, что играть в порядке, пусть он играет и позвольте мне снова играть. Так что, если мы можем молчать. Мы проведем следующую встречу 29 января 2024 года Чалмерс, Алд, воспоминания в городских советах Медфорда. В дополнение к сжатию, вечер среды - наша церемония открытия. Это будет жить. Каждый также может присоединиться к нам. Это 18 часов. Четвертый. Я надеюсь увидеть вас там. Проведите все замечательные недели. Спасибо Движение было повесел
[RhUNhYl62Oo_SPEAKER_05]: Понедельник.
[Breanna Lungo-Koehn]: Грэм, всем нравится?
[RhUNhYl62Oo_SPEAKER_05]: К счастью.
[Breanna Lungo-Koehn]: Вся оппозиция? Встреча была отложена. Спасибо