[o9F0qYH9Geo_SPEAKER_05]: 一切都很好。 我们很累。 是我吗？ 是的，这很好。 这非常非常非常重要。 是的。 市长，您能听到我们在相机中听到我们吗？
[Jim Lister]: 是的，是的，是的，我听到了，是的，谢谢。
[Jenny Graham]: 好吧，谢谢大家的耐心配合。 谢谢大家的耐心配合。 我们有一些令人兴奋的消息，并且在执行会议上得到了良好的表现。 我们批准了与学校中安全监视器的合同，并希望动议将利用和投票。 由麦克劳克林（McLaughlin）成员批准的，批准安全监视器合同的动议。 请致电。
[Paul Ruseau]: 格雷厄姆成员。
[Jenny Graham]: 尝试。
[Paul Ruseau]: Hays会员资格。
[Jenny Graham]: 是的。 Kreatz成员。 是的。
[Paul Ruseau]: 麦克劳克林成员。
[Jenny Graham]: 尝试。
[Paul Ruseau]: 必须的成员。
[Jenny Graham]: 尝试。
[Paul Ruseau]: 鲁索成员。 是的。 和Lungo-Koehn市长。
[Jenny Graham]: 是的。 七个肯定，负数为零。 我们已批准与安全监视器批准的合同。 第二，好消息。 我们达成了一项协议，管理员批准了与学区的合同。 因此，我们拥有所有管理人员，副导演，部门领导人， 田径主管等都属于管理员的工会和合同。 我们很高兴地宣布，我们还批准了您的合同。 然后我希望动议批准。 麦克劳克林成员批准管理员合同的动议，并得到了海斯成员的支持。 请致电。
[Paul Ruseau]: 格雷厄姆成员？
[Jenny Graham]: 是的。 海斯会员？ 是的。
[Paul Ruseau]: Kreatz成员？
[Jenny Graham]: 尝试。
[Paul Ruseau]: 麦克劳林会员资格？
[Jenny Graham]: 尝试。
[Paul Ruseau]: 艺术成员？
[Jenny Graham]: 尝试。
[Paul Ruseau]: 罗塞尔成员？ 叉子。 最长吗？
[o9F0qYH9Geo_SPEAKER_05]: 我拒绝。
[Jenny Graham]: 六个庄严，一个在弃权中。 管理员的合同被批准。 是否有动议返回常规商业订单？ 返回麦克劳克林成员的常规商业秩序的动议，并得到了海斯成员的支持。 滚动电话。 是的。
[Paul Ruseau]: Hays会员资格。
[Jenny Graham]: 尝试。
[Paul Ruseau]: 会员卡茨。 SIM。 麦克劳克林的成员。
[Jenny Graham]: 尝试。
[Paul Ruseau]: 最佳成员
[Jenny Graham]: 尝试。
[Paul Ruseau]: 罗塞尔成员。 是的。 Lungo-Koehn市长。
[Jenny Graham]: 是的。 七个肯定，负数为零。 我们回到了常规的商业订单。 因此，第二条，命令的好处。 我将看看我的任何同事是否有建议，问题。 麦克劳克林的成员。
[SPEAKER_05]: 但是我们可能会把他放在下一个议程上。 好吧，为了订单的利益。
[Jenny Graham]: 谢谢。 在下一个议程中。 还有其他评论委员会的命令。
[Paul Ruseau]: 鲁索（Ruseau）的成员只会自愿这样做，以便我们六个人不会向下一个议程发送相同的情况。 学校委员会。 是的，所以我会自愿这样做。 我下次将其放在议程上，所以我们都知道。
[Jenny Graham]: 谢谢。
[Paul Ruseau]: 要么没有人做，要么每个人都这样做。
[Jenny Graham]: 谢谢你。 还有其他评论对命令的利益吗？ 好，继续。 第四，我们有同意议程。 我们有发票和薪水以及2023年9月18日学校委员会常规会议的会议记录。 有动议批准吗？ Hays成员批准的动议。 第二。 由Kreatz成员突出显示。 滚动电话。
[o9F0qYH9Geo_SPEAKER_05]: 格雷厄姆成员？
[Paul Ruseau]: 是的。 海斯会员？ 是的。 Kreatz成员？
[Paul Ruseau]: 麦克劳克林的成员？ 是的。 穆尔特的成员？
[Jenny Graham]: 尝试。
[Paul Ruseau]: 熊会员？ 是的。 长科市长？
[Jenny Graham]: 是的。 七个陈述为零，零，同意议程已获得批准。 今天，我们没有小组委员会的报告，因此我们排在第六位，这是校长的报告。 文章编号是校长Marice Edouard-Vincent博士的更新和评论。
[Marice Edouard-Vincent]: 谢谢。 晚安。 我只是想分享我不相信这是十月。 上周分享每周的备忘录时，我注意到我们美丽的米德尔塞克斯瀑布，寒冷的早晨，当然还有电视上许多足球比赛的床单变化。 因此，秋天在我们这里正式在这里。 我还想认识到，乳腺癌意识的月份是对乳腺癌意识的月份。 到2023年，大约有30万美国人将被诊断出患有乳腺癌，但早期发现对于成功的结果至关重要。 这个月，每个人都应该花时间了解这些标志。 考虑访问nbcf.org获取许多有用的信息 国家乳腺癌基金会或参与其国防工作。 昨天是波士顿的大乳腺癌步行道。 因此，让我们记住这一点。 我也有一些可悲的消息可以与教育社区分享。 我们稍后会提到这一点，但我只想花点时间提及查理·里昂先生最近去世。 据估计，Shawsheen技术高中的前杰，一位非常亲爱的公务员。 他积极参加了马萨诸塞州学校的校长协会。 他是所有公立学校，尤其是专业技术教育的无与伦比的捍卫者，他的损失对我们这些幸运的那些同学，同事和受益人来说是很大的感觉。 我记得上次我在梅德福高中校园遇到他的时候。 然后我只想分享你的灵魂安息。 而且，您知道，我想在处理他们的损失时为他们的家人感到安慰。 我还想与委员会和社区分享，10月9日星期一，所有学校都将在遵守土著人民时被关闭。 同样在10月7日星期六，我们举行了残疾人博览会和马尔登·梅德福过渡博览会。 然后，在10月7日星期六，仅适用于布鲁克斯小学的梅德福社区，以了解残疾人的资源。 这项活动由梅德福市的残疾人委员会组织，将强调梅德福市针对残疾人的参与，教育，就业以及公共和私人服务的参与，教育，就业和公共和私人服务。 此外，保存日期，2024年3月20日，星期三。 那么，梅德福和马尔登公立学校将参加过渡博览会，以向学生，家庭，导师和专业人员提供有关残疾人社区服务的信息。 在田径部门的领导下，我们有很多好消息来分享战争越野女孩的中间，本赛季到目前为止处于无尽的胜利序列中。 男子高尔夫队赢得了最新的会议，这很容易与埃弗里特（Everett）进行。 男孩和女孩的足球一直忙于日程安排。 我只想祝贺我们的初级大学的孩子团队，这是他们赢得了最新冲突的。 高中的棒球也打出非常繁忙的日程，上周的埃弗里特（Everett）的指甲收益从9到8分。 我们的高中女子软鲍尔（Softbol）团队在上周对阵埃弗里特（Everett）和马尔登（Everett）的比赛中继续他们不败的冠军。 祝贺我们学生的所有运动员和教练的努力，良好的体育精神和对游戏的热爱。 和往常一样，去野马。 本周，10月4日，星期三是我们统一篮球赛季的开始。 下午4点在健身房的梅德福高中。 所有这些都在10月5日（星期四）邀请。 这是我们在梅德福高中的马赛克ARCO的介绍，然后我们的梅德福家庭网络旁边是15小时的紫色门旁边，所有这些都在10月9日星期一被邀请。 并在本周五的每周更新中包括其他活动。 因此，在今晚的会议上，我只想构架您今晚会看到的一切，今晚听。 将提出建议，批准向梅德福公立学校（我们学校与一般社区之间的私人协会）慷慨捐赠，以对我们的学生产生不可估量的影响， 提供原本可能无法触及的资源和机会。 我们非常感谢这个社区的慷慨。 然后，我们希望今晚收到梅德福CPAC。 梅德福特殊教育父母顾问委员会将介绍其面试报告。 与我们的特殊教育工作者和我们的学生服务主任密切合作。 鲍恩（CPAC）是我们学校和有特殊教育需求的儿童家庭中的重要桥梁。 CPAC警告 CPAC的教育和国防角色确保梅德福的父母可以以富有成效的方式参与其残疾儿童的教育和发展。 今晚，演讲将与太太一起进行。 Tanya Sullivan和Alex Lorick，将是CPAC MEDFORD CO -CHANTS。 因此，我们希望您今晚的演讲。 谢谢你离开。 在我们介绍了CPAC之后。 鲍恩（Bowen）将提供有关实施地区预防和干预计划的过程的更新。 我要感谢太太。 鲍恩（Bowen）和我们的学校校长和管理人员在执行这一新重要政策方面的工作。 该委员会于今年早些时候结束。 我们期待所有老师的下一个专业发展机会，以确保该政策能够到达梅德福的整个公立学校社区。 当我们讨论气候和学校安全时，我想对去年梅德福高中文化和气候研究的结果进行简要介绍。 随着时间的流逝，我还将在演讲中进行讨论，我希望我们可以将其作为参考和比较与未来的研究和对学生的评论的比较。 最后，我希望今年向委员会提出，这是我对本学年的拟议目标，并分享了该学校委员会的目标，这是他们作为代理机构创造的第一组目标。 因此，我希望对此提供更新。 这些将是我今天的报告。 谢谢。
[Jenny Graham]: 谢谢。 然后，我们批准了意大利领事馆向我们的世界语言部门的教育资金捐赠，金额为4,493欧元，从今天开始为4,758美元。 我们将听到世界语言协调员Vilma Bible博士，他加入了Zoom。 Bibbo博士。
[Vilma Bibeau]: 晚安。 你能听到我吗？ 是的。
[Jenny Graham]: 是的，我们可以。
[Vilma Bibeau]: 因此，晚安，学校委员会的成员，爱德华·文恩（Edouard-Vincent）博士和朗市长肯（Ken）。 我很高兴地宣布，意大利与波士顿意大利领事馆合作的外交和国际合作部已授予我们4,493美元的总基金。 这种津贴将是我们持续支持在梅德福的意大利计划的持续努力的宝贵支持。 在本学年开始时，我提出了该补贴的请求，该补贴现已成功批准。 并寻求未来，只要资金仍然可用，我希望继续在明年索取此津贴。 再次，这种财政支持有可能大大改善我们的意大利计划，并以许多方式使我们的学生受益。 感谢您对我们在梅德福学校宣传意大利语和文化的努力的关注和支持。
[Jim Lister]: 谢谢。 委员会有问题吗？
[Jenny Graham]: 有没有建议批准的建议？
[o9F0qYH9Geo_SPEAKER_05]: 批准的运动。
[Jenny Graham]: 第二。 由Kreatz成员突出显示。 滚动电话。
[Paul Ruseau]: 格雷厄姆成员。
[Jenny Graham]: 尝试。
[Paul Ruseau]: Hays会员资格。
[Jim Lister]: 尝试。
[Paul Ruseau]: 成员de Kretz。
[Jim Lister]: 尝试。
[Paul Ruseau]: 麦克劳克林成员。
[Jim Lister]: 尝试。
[Paul Ruseau]: 必须的成员。
[Jenny Graham]: 尝试。
[Paul Ruseau]: 成员。 所以，是的，马里兰州发生了。
[Jenny Graham]: 七个处于负面肯定。 捐赠被接受。 如果我们可以代表学校委员会发出感谢领事馆的意见。 那太好了。
[Vilma Bibeau]: 谢谢。 好工作。 非常感谢。
[Jenny Graham]: 根据第三条，我们建议批准捐赠私人家具和办公配件的捐赠，其中包括两个冰箱，两个微波炉，一个烤面包机，一个会议室桌子，会议手机，价值超过14,000美元。 库欣博士，您还有其他想添加的东西吗？
[Peter Cushing]: 不，我只想感谢Graham成员与我想保持匿名的该组织的联系。 我还要感谢肖恩·拉利（Sean Lally），约翰·霍华德（John Howard），迈克·拉扎罗（Mike Lazzaro），马克·墨菲（Mark Murphy），来自我们的监护权团队，约翰·贝塞尔（John Bessell）和汤姆·朗（Tom Long）的工作要移动并突出各种文章。 所以，谢谢。 谢谢。
[Jenny Graham]: 这张桌子是野兽，所以所有这些人都花了。 在劳克林成员支持的情况下，必须在地板上批准一项动议。 滚动电话。 是的。 是的。 是的。
[Paul Ruseau]: 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。
[Jenny Graham]: 是的。 零否定肯定的七个，捐赠获得了批准。 第四条我们在2022年和2023学年的报告结束时拥有特殊教育的父母顾问委员会。 这位Tanya Sullivan和Alex Clark是医疗评论的主席。
[Sullivan]: 晚安，市长，学校委员会成员，校长和其他所有人。 感谢您允许我们今晚出席。 我们只是想简要介绍去年发生的事情以及我们要继续前进的一些事情以及我们感兴趣的一些事情也开始继续前进。 CPAC委员会的成员是我本人 和亚历克斯·洛拉克（Alex Lorak）是共同的。 Anne Herzog-Rousseau是我们的秘书，Jamelian Johnson是我们的财务主管。 我们的协会包括IEP和其他利益相关者的学生，家庭和监护人。 CPAC一直在寻找对有特殊需要的孩子以及任何其他感兴趣的部分感兴趣的父母和监护人，他们可能是学生或社区中有兴趣的任何人。 如果您想获取有关如何参与Medford CPAC的更多信息， 您可以在gmail.com中向我们发送电子邮件至medford.cpac。 我们想知道您。 我们的使命，什么是CPAC？ CPAC的目的是遵守马萨诸塞州一般法律第71B章中建立的指令，该指令要求学区建立PAC并将董事会职能和参与分配给PAC。 然后，在满足要求时，CPAC的使命 它正在向地区提供有关属于特殊教育父母教师的意见的残疾学生教育和安全的问题。 我们每个月都会定期与学校工作人员见面。 我们参加了学区特殊教育计划的计划，开发和评估，并参加了CPAC委员会的优先级计划研讨会和活动。 我们学年2022-2023的一些最突出的方面。 我们全年提供几个当前的内容演示，我们的演讲通常有资格作为教师和人员的PDP。 因此，有一个完整的参与，包括一切，真是太好了。 我们提供中央和特殊教育管理人员的会议。 我们提供有关CVI的演讲，这是一种皮质视觉障碍，是针对特殊法律和特殊法律介绍的儿童联合会的基本权利，特殊法律和特殊信心的过渡文件，特殊需求的信心，IEP写作策略，理解和理解您的Neurodiva儿童的焦虑。 因此，CPAC的关注和建议，这是我们最感兴趣与您分享的页面。 然后，在我们2022年5月的最后一次演讲中，CPAC向学校委员会提交了纪律参考和事件报告的问题，而无需通知父母。 这些政策有可能对高需求及其家人的学生不成比例地影响。 我们感谢已经完成的工作以及今天所做的工作，以加强我们的纪律政策，并介绍有关父母通知的明确语言。 CPAC专注于对团队的残疾培训的进步以及所有学校学生的残疾意识课程。 这是CPAC当前的关注和建议。 尽管进行了持续的讨论，2018年8月的特殊教育小组委员会培训以及建立残疾人意识计划的一年的大流行前方法，学校委员会和地区尚未致力于确定和实施梅德福学生的残疾课程。 尽管一名飞行员在学年开始从21至22岁开始，但目前尚无计划为我们学校的学生实施良心课程。 未来的另一个CPAC计划将为我们的残疾学生提供适应性健康教育。 特别是有智力残疾和发展的学生，应使用适应其理解水平的课程和材料来了解健康的关系，识别虐待，同意和性教育。 目前，良好的课程非常大，禁止参加不能成为能力学生并阻止教师到达的学生参与 个人学生的需求。 我们真正想要前进的另一个要素是Thrive的行为。 这要求MCA作为本科要求，并根据课程而不是标准化测试建立本科要求。 尽管MCA的评估和报告已遵守责任要求 Trive Law将结束高风险的测试，例如本科条件，这会影响不成比例的高需求，包括少数民族，英语学生和残疾学生。 2023年9月11日，马尔登学校委员会投票通过了支持该班次法的决议，我们要求学校委员会支持Trivice Law，以使所有Medford学生受益。
[Jim Lister]: 让我们问问题，是否有。 CPAC人有问题吗？
[SPEAKER_05]: 是的。 麦克劳克林的成员。 谢谢。 Kreatz成员，我认为您有光明。
[63m6ohF-DtU_SPEAKER_07]: 我想我忘了关闭我的灯。 对不起。 我毫无疑问，但是非常感谢您的演讲。 而且我总是很高兴通过您的更新以及整个会议和沟通来了解您。 总是很棒。 谢谢。
[Jenny Graham]: 麦克劳林会员资格？
[SPEAKER_05]: 是的，感谢他们所做的一切。 我们真的很感激。 我还想确保听到或观察的家庭以后了解CPAC可用于家庭和人们咨询人们，他们有有关如何在学区，帆学校系统以及法规要求的父母辅导计划的人。 我知道你花了很多时间 通过电话与家人谈论支持他们以及如何帮助他们并与学区建立关系。 也很欣赏这一点。 因此，作为任务授权的一部分，他的问题是该地区拥有特殊教育顾问委员会的法律授权，其中一篇文章将参与计划的制定 以及对学区特殊教育计划的评估。 我想知道，真的发生了吗？ 我知道去年有一个讨论说，将会有散步，CPAC将进行巡回演出，以了解程序以及计划的内容以及该计划是否会发生任何变化。 在。 鲍恩，我知道这也是一个讨论，我想知道这是否是 CPAC在该地区发生吗？
[Sullivan]: 到目前为止，还没有进行巩固之旅。 这仍然是我们与学区有关的时间表。 实际上，我们最近亲自举行了第一次CPAC会议。 因此，再次回到社区，与政府一起，看看如何看待这些计划，如何工作，可以改善这些计划。
[SPEAKER_05]: 是的，我认为这会很棒。 而且我不知道这里有多少同事了解特殊教育部门的不同计划。 你，有人吗？ 您不喜欢哪些不同的程序，ED特别程序的结构是什么？ 不，不是哪些学校，而是在学校中，例如学习课程。 那么教室，语言连接或访问程序或这些程序中的任何一个之间有什么区别？ 因此，这是我们正在谈论的编程，以及它们如何工作或不工作，因为它们似乎建立了明智的工作，材料如何有所不同。 因此，访问学生或学生大大修改材料的学生。 这是有关医疗服务正在讨论的问题之一。 我的意思是，健康计划和材料差异的福祉。 我们谈论的有关战略计划的部分内容是公平性的，我想知道当我们谈论新课程，尤其是健康课程时，我们如何解决资本问题。 我知道你们中的一个人在医疗援助警告中。 您介意通过介绍您告诉我们吗？
[SPEAKER_09]: 您好，我是Anne Herzog-Rousseau，听到您的名字很奇怪。 我一直在听你的名字，我就像，哦。 我知道当您听到我的声音时，您会做出反应。 我们没有关系，但是。 因此，我是《健康教育课程评论》的一部分。 我们在这方面没有太多谈论不同的教育。 我们覆盖了很多土地。 就个人而言，我是一个重要的13岁男孩的父亲，身体发展得很好。 因此，这是我选择加入该委员会的原因之一。 我会这样做，您也是一名执业护士。 是的，有了交易，我是一名执业护士。 我可以告诉您，如果我们缺乏差异化的课堂计划，那么我们并不孤单。 我知道一项伟大的举措之一是完整的性版。 在过去的18年中，他们去了大学健康，我为大学健康人做了性行为。 这非常重要。 我很有动力支持全面的性教育和印象。 再说一次，这是我的印象。 所以我们就是这样，作为一个地区，我们正在到达那里。 进而 最后，我想拥有不同的性别，整体的性教育，但我认为它只是我们现在所处的位置。 这会回答您的问题吗？
[SPEAKER_05]: 我认为是这样。 但是我认为我在井课上听到的内容非常大，而且由于教室的规模和访问材料，残疾学生并没有真正访问目前所在的材料。 我不知道是否夫人 鲍恩可以与这个交谈，或者如果有人有 他们想与之交谈的直接经验。 但这是一个不断的关注和关注的问题，如果可以的话，这不仅在我看来，而且由于我知道的经验，我们有20％的学生在IEP或504中，这是我们人口中的重要部分，如果我们不解决他们的课程围绕课程的公平，则可能无法解决。
[SPEAKER_10]: 当然。 所以，我只想说我们提出的这一部分...您能...在麦克风中吗？
[SPEAKER_05]: 对不起。
[SPEAKER_10]: 因此，这就像一个双重问题。 一种是IEP学生接受通识教育并包括福祉的方式。 他们如何访问此简历？ 它是由老师修改的吗？ 但这不仅仅是这个问题。 我们当前的课程是否以残疾学生可以访问的方式进行修改？ 这是一个问题之一。 另一个问题是， 不包括在基因生成中的学生会发生什么？ 您如何访问特殊教育计划？ 您如何访问此信息？
[Joan Bowen]: 而且...是的，我认为其中一个问题也是选择不参加。 那么，哪些不参加良好课的特殊教育学生会发生什么？ 因此，我们举行了第一次CPAC行政会议，并将其作为讨论。 我把他带到了校长和助理校长。 我们正在寻找针对已经与他们有所不同的残疾学生使用的不同简历。 因此，这是一项正在进行的工作。 我们正在开始这些讨论，但是我认为看到我们可以在该地区实施什么非常重要。 那么，我们是否有针对残疾学生购买的特定课程？ 您如何看待这一点以获取说明？ 因此，我们正处于早期阶段。 健康班级较小。 他们是我们的体育课，拥有更多的学生。 但这是我们对此和将来的一个论点，我们可以将其放置在它的位置。
[SPEAKER_05]: 因为我们有适应性的体育教育，但我们没有适应性的健康。 这是正确的吗？ 正确的。 好的。 所以我，市长，格雷厄姆成员？ 然后 好吧，所以所有这些都是信息的集合，现在我们正在解决这些问题时，现在可以更好地理解一些信息。 然后，关于员工和学生的残疾意识课程，如果我记得，这是我们战略计划和整个地区的一部分。 因此，我只想提到的另一件事，特别是让我的同事认为这是我们说话的 学生，所有学生显然都是普通教育的学生，有些学生获得支持服务和特殊教育，有些学生会接受英语学习服务，您拥有的东西，但当然都是同等价值的学生。 当我们考虑如何将其应用于残疾学生时，我希望我们真正考虑如何应用其他人群。 因为如果这个特定人群未解决，则可能无法解决其他人群。 例如，英语学习，其他人群。 因此，我知道这不是今晚的演讲，但我只问也考虑了这一点。 因此，在为员工和学生的意识课程的这一结束时，我知道创建了一项课程。 是的，夫人。 鲍恩？
[Joan Bowen]: 我认为是这样。 我认为他是幼儿园或一级飞行员。
[SPEAKER_10]: 在整个地区，对学生的残疾意识课程的实施是该地区战略计划的一部分，是在资本计划中的一部分。 并附在非常具体的参考点上。 21-22年的参考点之一是为K和一个飞行员创建了一名飞行员，据我所知。 然后，在次年的22-23中，该飞行员应在所有K和一个，K和头等舱区中实施，并为两个和第三次系列的额外的飞行员实施。 所以没有发生。 有什么理由没有发生这种情况？
[Joan Bowen]: 我觉得那里，我没有借口，因为这没有发生。 我们试图让人们参与其中，并在我们对残疾人的意识研讨会上，我们的记录很低。 因此，我们正在努力将其提升为开始。 我与该地区的新主管进行了交谈，该总监推出了残疾意识课程 因此，我正在接近该特定的课程以及实施是什么。
[SPEAKER_05]: 是的，而且我认为数据真的很有趣，因为我认为Susanna Campbell领导了很多数据，并且有一个真正在乎的领导者，对吗？ 像没有，太太。 鲍恩（Bowen），但我认为您有很多事情，很多，您知道，您需要做的事情。 因此，我认为您有一个真正正在努力实施它的领导者。 而且我知道这是为了意识到残疾的数字 员工计划，培训，因为没有必要。 他们收到PDP，对吗？
[Joan Bowen]: 正确的。
[SPEAKER_05]: 参与其中。 以前，有多达40个。 我当时在那些有40个或更多的人，被沦为10。
[Joan Bowen]: 正确的。
[SPEAKER_05]: 这是一年中的大幅下降。
[Joan Bowen]: 好吧，我们提供了好几次，但是记录要小得多。 因此，我们无法运行该程序。
[SPEAKER_05]: 是的。 因此，从中央政府的角度来看，我很好奇，因为它不仅可以从您那里看到，而且从我们的整个中央政府中可以看出，因为如果我们说公平是优先事项，并且在我们的战略计划中，我认为我们确实需要采取相应的行动。 而且这没有发生。 我想确保我们是 确保我们可以以任何方式帮助这种情况。 现在存在的意识计划是针对团队的，但这不是学生的学习计划，而这是另一个作品。 这有必要吗？
[SPEAKER_10]: 因此，问题之一是我们正在考虑这一点，并且我们将其视为一种特殊教育问题，是学生对残疾的认识。 我认为这不是一个特殊的教育问题。 这是通识教育的问题。
[SPEAKER_05]: 尝试。
[SPEAKER_10]: 这是一个课程问题。 它应该是她或社会研究课程的一部分，因为这是夫人。 鲍恩（Bowen）正在介绍课程，我们只是问我们假设的老师的工作根本没有工作。 我认为这就是为什么我们未能针对学生进行这种关于残疾的意识课程的原因，我们没有考虑通识教育。
[SPEAKER_05]: 谢谢。 好吧，这真的很有用。 那你会好吗？您建议下一步 学校委员会。 我的意思是，具体来说，我了解您希望我们考虑蓬勃发展。 而且，您知道，我会这样做，我会一次来做一个动作，也许是为小组委员会。 但是，要看转变，这是否是考虑的？ 然后，他要求我们采取下一步观察适应性健康教育。 和
[SPEAKER_10]: 是的，现在我们提出问题并希望与该地区合作以获取问题的答案。 因此，也许成为特殊教育学校委员会是个好主意。 然后，我们希望残疾人的意识小组将继续作为计划的一部分。 我的意思是，他被学校委员会投票，我们希望这会发生。
[SPEAKER_05]: 是的，我想知道，谢谢。 谢谢。 因此，这将提出一项动议，至少是针对我们带来问题的残疾小组委员会，这是建议对多样性，公平性，公平性，包容性以及行为的建议建议的三个问题，对不起，非多样性，公平和包容性，特殊健康小组委员会和行为健康。 给我一秒钟。
[Jenny Graham]: 因此，地板上有一项动议，以提出CPAC的关注和建议中描述的三个要素。
[o9F0qYH9Geo_SPEAKER_05]: 滚动电话。 格雷厄姆的成员？
[Jim Lister]: 尝试。
[Paul Ruseau]: Hays会员资格？
[Jim Lister]: 尝试。
[Paul Ruseau]: Membro做Kress吗？
[Paul Ruseau]: 麦克劳林会员资格？
[Jenny Graham]: 尝试。
[Paul Ruseau]: 艺术成员？
[Jenny Graham]: 尝试。
[Paul Ruseau]: 怪异的朋友吗？ 是的。 下载长吗？
[Jim Lister]: 尝试。
[Jenny Graham]: 七个肯定，负数为零。 这三个要素被转介给小组委员会。 在让CPAC达到他演讲中最令人兴奋的部分令人兴奋的部分之前，学校委员会是否还有其他问题和评论？ 还有其他问题，评论吗？ 非常感谢大家。
[Sullivan]: 所以地板是你的。 谢谢。 然后，每年，CPAC颁奖典礼都会向社区成员颁发奖项，即在当前学年，它纳入了超越学生和家庭的意义。 我们有两个接收者。 我们想让夏洛特呵呵。 CPAC认可了梅德福和独角兽中学的过渡专家夏洛特·惠（Charlotte Huh），因为您多年来所做的事情要多得多。 夏洛特（Charlotte）曾与我们最脆弱的学生合作，以软化他们的高中过渡到高中，帮助他们在高中取得成功，然后为他们的下一个高中冒险做准备，从事独立生活技能和专业准备工作。 夏洛特（Charlotte）与邻里地区合作，一直为学生和家庭收集资源，揭开过渡到成人服务的复杂性，并在极大的焦虑时提供支持。 因此，谢谢夏洛特（Charlotte）所做的一切。
[Jenny Graham]: 我们的第二个接收者...这次，不要去。 我们想在我们结束后立即与所有人合影。
[Sullivan]: 我们的第二个接收者是安东尼·佩特雷利斯（Anthony Petrellis）。 我们还认识到安东尼·佩特雷利斯（Anthony Petrellis）在梅德福（Medford）的夏季娱乐营中的领导地位。 也要尊敬他的孩子，如此酷，以至于他在向导下工作了几年。 寻找好营地是每个家庭的挑战，但是对于有特殊需要的孩子的家庭来说，这几乎是不可能的。 我们非常感谢我们城市中存在这样的大型计划。 根据他在麦格林小学五年老师的丰富教学经验，安东尼创造了一个夏季背景，不幸的是，这仍然很奇怪， 一个真正的包容性环境，所有儿童都蓬勃发展，结交朋友并希望年复一年地回到营地。 谢谢安东尼。
[Jim Lister]: 谢谢你们。 谢谢。 很好，所以现在我们可以拍照。
[Jenny Graham]: 然后每个人都可以来这里，我们会和整个委员会合影吗？
[o9F0qYH9Geo_SPEAKER_05]: 很好，每个人都很快地看着我。
[Peter Cushing]: 三分。 一二三。 还有一个。 一二三。 谢谢。
[Jenny Graham]: 根据以下内容，我们有第五个元素，该计划的更新以及预防欺凌的实施。 在。 琼·鲍恩（Joan Bowen），学生服务总监。
[Joan Bowen]: 晚安。 因此，今晚，我在这里介绍整个地区的恐吓和预防计划的最新消息。 接下来，自审查以来，时间轴活动已经完成，我没有PowerPoint，这只是一个报告。 计划于7月19日修订后，我们在行政周中会见了我们的地区管理人员。 我们提供所有文件，并要求他们审查9月的第二次会议。 这是整个地区的一次会议。 我们完成了计划。 我们分析必要的文件。 完全， 所有管理人员都在场，这一天。 与恐吓干预和预防计划有关的下一步是在10月15日之前，建筑主管必须向其团队介绍该计划并通过 报告表格以及在此过程中应该做的事情，因此在整个地区都保持一致。 11月7日是我们整个地区的专业发展日，我们将有一个早上的会议我们将进行审查。 与欺凌有关的年轻人将有一个大规模的联想，这将是当天早上的八到1030。 然后，在11月14日，我们将对父母进行介绍 我们已经能够识别伊丽莎白英格兰，她将出席。 这是我们认为宗师关于干预和预防恐吓及其向父母的介绍的原因。 我们正在与梅德福市的预防和范围办公室合作进行此操作。 库欣博士和我上周见了他们，我们正在为它提供资金来与所有人交谈 父母。 因此，这将是通过变焦。 我们将发送所有信息。 让我们分发并广泛宣布，以便许多人可以参加。 此外，我创建了一个Google单位，该单元具有所有必要的文件，以促进我们所有管理员的访问，以及对监视表格的访问，以便我们可以遵循该地区到达多少恐吓报告，这些发现是什么，这些发现是什么？ 结果是什么，因为我们必须告知这一点，直到每个学年结束。 因此，这就是这一点的更新。 如果有人有任何疑问，我很乐意回答他们。
[Jim Lister]: 麦克劳克林成员。
[SPEAKER_05]: 谢谢。 感谢您的演讲。 我有一些问题。 一个是，感谢所有工作。 我知道这是很多工作。 一个是10月15日 与团队的主要评论。 我们可以保证在本演讲中还了解事件的报告吗？
[Joan Bowen]: 是的，这是您有关及时通知父母的演讲的一部分，如果有事件报告。 是的，谢谢。
[SPEAKER_05]: 以及任何行为事件的报告。 正确的。 谢谢。 然后为11月14日的演讲 而且我仍然不知道是否被考虑，但我希望人们要考虑或要求您考虑，我很乐意为您提供帮助，如果可以的话，可以提供这种解释。
[Joan Bowen]: 因此，我正在工作，我将与Paul Teixeira合作，看看有什么可用。 我们必须看一下演示文稿的预期。 因此，我们正在尝试解决其工作原理的后勤工作，但是所有文件都在Met到公立学校网站上并进行了翻译。
[SPEAKER_05]: 也就是说，如果我们能提供的话，那很好。 是的，是的，抱歉，如果有特殊需要的儿童的联合会可以在建议房间或耳机或耳机方面支持该解释或任何事情。 这些事情中的任何一个都乐于向任何学区提供这项服务。 只是让人们知道自己的工作，因为他们有几种翻译，解释，我的意思是一直在继续。 我认为其中一件事是将材料放在现场，另一件事是包容性的，并将其呈现给我们所在地区所有步行的家庭，尤其是因为我们很快就在分析气候报告。 我们看到有关那里数据的一些评论。 所以，是的，谢谢。
[Jenny Graham]: 其他问题？ 如果可以的话，我只是有一些椅子问题。 当然。 我们一定可以在11月14日注册本届会议，以便可以发布？ 我认为这将允许翻译。 因此，如果我们有录音，则可以将其命名并翻译成其他语言，如果我们有初始录制。
[Joan Bowen]: 是的，她正在录制它。 所以这肯定是在发生。
[Jenny Graham]: 出色的。 当您用原则，您的评论是什么以及他们遇到的问题时，我很好奇我是什么？ 对我们所做的工作的一般感觉是什么？
[Joan Bowen]: 因此，我认为他们很高兴该计划比以前更短得多。 这是一个非常清晰的过程，我认为每个人都可以欣赏他们可以遵循此过程。 正如我所说，在所有正在发生的事情的学校中，这可能是一致的。 然后，以下面的形式，知道我们需要在欺凌的任何时间，该地区所拥有的过程中进行监视。 一些问题更多地是关于事件报告的。 我们如何存储它们？ 关于机密性的问题也出现了。 您知道，如果父亲真的担心欺凌情况会怎样？我们如何处理？ 因为我们不透露对方，您知道另一个学生的名字吗？ 我们说，您知道，这是联邦法律，这是他们需要遵循的，但是他们提供了我们可以采取哪种支持措施来确保他们的孩子获得必要的支持。 但是除了除了其他问题之外，还有很多其他问题，但我认为他们真的很喜欢直接的过程，能够使用QR码的表格易于访问。 因此，每个人都有促进访问所需的链接。
[Jenny Graham]: 出色的。 我遇到的另一个问题是使用Google表格而不是学校大脑跟随大家 我想此信息以前曾在其他地方进行了其他地方的跟踪，但我不知道，我只是很好奇。
[Joan Bowen]: 因此，有能力陪伴学校的大脑，但是从学校的大脑中提取的大脑更容易，我可以看一下并能够帮助我们的数据经理的金·迈尔斯（Kim Miles）看到这一点。 但是我们看到学校的大脑，这可能是前进的道路。 我认为这比人们需要采取的步骤深入。 所以金和我将见面。 因此，我们可以消除跟随-up-并从学校脑系统中获取此信息。 所以我们仍在看它。
[Jenny Graham]: 好，太好了。 谢谢。 还有其他问题吗？ 好，谢谢。 谢谢。 第六条，我们收到了有关梅德福高中从2022年到2023年的文化和气候研究的报告，玛丽·埃杜尔德·文康德博士。
[Marice Edouard-Vincent]: 谢谢。 谢谢，库欣博士。 我们有一个锤子幻灯片，今晚我将通过幻灯片封面，讨论去年梅德福高中文化和气候研究的结果。 我要感谢Hays的成员在整个过程中与我和我们团队的成员合作。 并有助于确保我们正在介绍文化和气候研究结果。 因此，我很高兴今晚分享这个演讲。 因此，这将是春季举行的梅德福高中文化和气象研究的亮点。 因此，在第一个幻灯片中， 重要的是要记住，梅德福公立学校并与梅德福卫生部门合作开发了研究问题。 它向我们所有高中生开放，研究窗口于2023年5月18日至6月6日开放。 我们有736名学生对调查做出了回应，该调查占我们总人口的60％以上。 当时，去年年底有1,222名学生。 学生收到了在英语课程中指定的时间表以完成研究。 该研究可在克里奥尔语阿拉伯语，海地，葡萄牙语和西班牙语中获得，这是当今该地区最受欢迎的四种语言。 我想记住的是，这些结果反映了从2023年春季开始的即时，不一定会反映出梅德福高中文化和气候的最新态度和观点。 然后是研究问题类别，学生回答了八个类别。 文化意识和行动，多样性和包容性。 因此，在文化意识和行动下，这是学生学习，讨论和面对学校中种族和文化问题的频率。 在多样性和包容下， 这解决了不同种族，种族，文化，技能或身份的学生的多样性，融合和正义水平。 归属学校与认为自己是学校社区有价值的成员的学生人数。 学校的气候是学校学习和学习的一般气候。 学校承诺 分析了针对学生的学生护理和对学校安全的投资，学生关系中的身体和心理安全涉及学校内部和教师之间社会联系的力量。 第八类是重视学校，那些认为学校很有趣，重要和有用的学生人数。 因此，这些都是所有问题都落下的类别。 我想说这项研究是一个参考点，我认为这是非常重要的，而不是资格投票。 随着时间的流逝，用来测量变化时，答案将更加重要和令人震惊。 我们认为，梅德福高中已经正在进行的改革，药物和改进将导致未来文化和气候研究的反应。 因此，下一张幻灯片显示了我们作为一个地区的八个类别。 绿色将自己视为我们的优势。 我们在学校属于学校，学校承诺和学校评估的领域。 黄色区域各不相同，结果不同，文化意识和行动，学校的安全以及学生的关系。 而且是一个增长区域，红色区域，是学校气候中的多样性和包容性。 然后，我将分享研究的重点。
[Jenny Graham]: 抱歉，卢梭会员。
[Paul Ruseau]: 谢谢。 我认为该报告无法正确解释数据。 我们还收到了未使用的数据。 在意识和文化行动下，问题是，这所学校的学生在种族或种族中被嘲笑或收集。 我们有31％的学生表示他们同意。 所以真实 有利的性能是31岁。 这是不正确的更有利的。 正确的。 我们不希望在种族或种族中取笑和收集儿童。 对于此类别中的另一个问题也是如此，该问题说，这所学校的学生在其文化形成或宗教信仰中被嘲笑或收集。 7％
[SPEAKER_05]: 抱歉，信息点，我有一个问题。 我只有一个评论。 信息点，麦克劳克林成员。 谢谢。 我认为我可能认为，我的阅读方式，鲁索成员通过总统的成员是，有利的资格是在这篇特定文章中有资格或不具备学校的资格。 这就是我看到它的方式，而不是数据对问题有利。 因此，我将其视为资格，在这个问题中将有31％。 是的，他们当然同意力量。 他们同意，那些学校的学生被嘲笑或收集。 是的，31％的人同意这一点。 因此，我们获得了31％的资格，这对学校来说不是一个良好的资格。
[Paul Ruseau]: 我们有69％的学生说这不是真的。
[SPEAKER_05]: 没有被嘲笑或收集。 正确的。
[Paul Ruseau]: 因此，如果该报告中的问题是正面的或负面的，我们将采用前两个问题并提供有利的能力。 如果我们看最后，我们有一个问题，我的老师通常会将我从课堂上学习的东西联系起来。 我们有54％的学生说这是事实。 这是54％的偏爱。 我们想要更多，无疑。 当我们分析我刚刚阅读的问题时，我们不希望更多的学生说学生打扰和寻找他们。 因此，偏爱一词意味着这就是我们想要的，对吗？ 优惠性并不意味着您想要的超出其优惠。 这是红色列出的。 我认为 该图显示了增长区域。 好吧，首先，一切都是增长领域。 但是，如果您观察到学生的力量，参加学校，问题是积极的。 所以这还不错。 我只是说提出问题的方式，根据提出问题的提问，没有解释数据。 我的意思是，您提出同样的问题，正面和负面的问题，并得到相同的答案，这将非常不同且令人担忧。 因此，我不确定您提出的报告是否反映在我们收到的数据中，并且没有在屏幕上显示，因此我向房屋的人们表示歉意。
[Marice Edouard-Vincent]: 如果可以的话，我想表达 我希望我能展示它并提供我对结果的想法，因为即使在学校的学生下，他们在文化意识下也会在种族或种族中受到干扰或收集。 即使30％的人确实感到他们正在受到干扰，这一事实也是如此。 他赞成自己的种族和种族。 而且，如果您在整个地区考虑，如果他们有60、40，如果30，则可能有30％的40％觉得自己被选中了，我就不会觉得那是。
[Paul Ruseau]: 我当然不认为这很好。 我只是说，从未使用的数据角度来看，我们刚刚选择了协议，我们同意 这就是我们所说的良好放纵得分。 我们有一个分数清单。 这些分数是，如果彼此之间没有意义，就没有理由获得分数，而不是分数。 这表明学校承诺90％。 这可能是好的，这可能是不好的，具体取决于问问题的方式。 因此，我们不提供资格，我们必须像，您在这堂课上可能有点好，在此课程中可能会很糟糕。 D中的D可能是好东西，也可能是坏事。 好像分数中有一个意义重点。 因此，也许如果我们摆脱了所有这些百分比，那就有意义了。 但是包括它们，有一份报告似乎是很奇怪的 混合并结合所谓的好东西。
[Jenny Graham]: 如果可以的话，我认为答案不会被质疑。 这是对答案的含义的解释，并且在本报告中是不一致的。 因此，我不希望该报告广泛发布，有人可以说，哦，30％。 我认为，只有30％的人认为当70％的人真的不考虑时，孩子不会被吓倒和选择。 因此，部分原因是问题的设计是有问题的，因为其中一些是积极的，而另一些则是负面的。 进而 如果您同意或不同意，正确的答案似乎是一个很好的答案与一个问题的一个问题不同，而另一个问题并不像研究卫生一样，因为这确实使人们很难接受研究。
[o9F0qYH9Geo_SPEAKER_05]: 大家好。 我们回来了。
[Jim Lister]: 我们丢失了互联网。 市长，你能听到我们的声音吗？
[o9F0qYH9Geo_SPEAKER_05]: 如果可以的话。
[Jenny Graham]: 很高兴听到这个消息。 好的。 对此很抱歉。 所有在理事会摄像机上看到互联网的人都跌落并与Zoom断开了连接，尽管似乎每个人都可能与我们在一起。 在成立之前，我们正在讨论有关校长提供的学校气候的报告，我 互联网，我问主管您的偏好是否是完成此报告，或者我是否想将其仔细检查数据以确保有必要。 而且我认为，您知道，我们不需要或想做两次，但是我会在知道您是否要继续或想制作桌子方面推迟您。
[Marice Edouard-Vincent]: Penso Que，Com Base em algumas das perguntas que comcaram a aparecer，novamente，novamente，eu eu disse，confimenti asse como como como um ponto um ponto decorevitência，nãocomocomo como umo chocalho umochalho decelectificações novamente pararevisá-los mais uma vez e ver ver s当定podem 可以看到或呈现略有不同的解释。 我不介意回到绘图桌上再次进行，并在下次会议上将其带回委员会。
[SPEAKER_05]: 格雷厄姆的成员？ 麦克劳克林的成员？ 我认为他们也在互联网Blecau之前给我打电话。 我只是想要 要说我感谢研究工作，并且我知道很多事情都是专门针对这些事情的，而且通常数据解释可能是主观的。 而且我相信，根据校长的支持报告，增长领域的实力告诉我，对许多材料有了解。 当然，我认为我们当中的任何人都没有资格为Edouard-Vincent博士和 Cushing博士，他知道他必须浏览很多数据才能获得此标题。 因此，对此的理解显然比我们的目的更重要，但是我想这是对我们的解释，就像我们解释其他语言一样，将其解释给世俗的人，我认为这将非常有用。 因此，我能做的建议之一是，问题和答案是可能存在肯定的百分比和负数。 因此，这就是肯定反应的这一百分比，这是负反应的百分比。 然后，我们可以决定自己想要的方式，而不是只有一个有利的东西，然后它将是主观的。 这就是我建议的。 我相信您有很多同事会推荐其他事情，但这就是我每个问题都会看到您在百分比方面具有肯定和负数的方式。 我们可以看到这意味着什么。 我认为我们在图表上看到了这一点。 我认为没有很多其他人。 我们可以在图表上看到它，我认为它很有用。 而且它的解释也很有用。 但是，我只想说，Cushion博士的博士学位在研究和统计学方面非常尊重，并了解必须经历的一切。 因此，感谢您的解释。 谢谢。
[Marice Edouard-Vincent]: 我只想认识到苏珊娜，琼和汤姆·托马斯的整个团队，以帮助介绍和语言，试图保持语言清晰可理解。 但是我一定会收到我没有的评论 我给它的软件包说，有利，毫无问题地呈现它，如何，返回并以不同的方式表示它，以便在那里，它说的数字完全消除了有利的，百分比或添加两者，以便人们可以看到它。 我绝对愿意回去做到这一点。 如果您提供更清晰而不领导的话，请让人们包括一个或另一个。 我会说我尝试了 您知道，多样化的答案，然后被清楚地被确定为严肃的世界，但我愿意回去洗牌。
[SPEAKER_05]: 谢谢。
[Marice Edouard-Vincent]: 它的本质，但如果绝对令人困惑，则会消除这些百分比。
[SPEAKER_05]: 谢谢祖母的成员回应。 因此，我喜欢彩色图形和条形图。 我认为这非常有用。 实际上，我认为百分比很有用。 我再次认为，肯定和消极，但这是我的看法，但显然您将有另一个机会。 另一件事是，我想问一下，如果没有，也许我们可以考虑如何在我们的连接计划和访问计划中介绍我们的学生。 他们如何访问研究，我不确定他们是否这样做。 我不需要这个问题的答案。 我想确保他们这样做并包括您的意见。 因此，我认为我可以想到可能发生的几种方法，我敢肯定。 鲍恩（Bowen）可以想到几种尚未做到的方法。
[Marice Edouard-Vincent]: 这也是疏忽大意的，我还要感谢保罗·德拉瓦（Paul Delava）先生，后者以数据能力与我们合作，帮助我们分析数据，也有所不同，所以我只想认识到它与我们合作继续下去。 我将返回剪贴板a。 尝试收到您刚刚发出的评论，看看这是否会有所帮助。 实质上改变了我的资格，但至少是我们认为研究所说的本质的数字。 同样，有明确的区域我们非常强大。 再一次，我们想要工作的领域。 然后需要立即关注的区域。 我还将工作，我将继续与高中团队合作，因为夫人也是。 卡布拉尔和太太。 舒尔曼也帮助查看了这些数据。 他们只是在帮助我们查看它，并在下一步方面看看我们要去的地方。 因此，我将其带回剪贴板并再次表示。
[Jenny Graham]: 好吧，在从桌子上制作官方桌子之前，我看到了杰西卡（Jessica）的Zoom中的一只手。 杰西卡（Jessica），要清楚，我们将在下一次会议中全面谈论它。 但是，如果您有话，您想今晚要说的话。 我想收到它做到这一点。 并提供您的姓名和地址进行注册。
[Jim Lister]: 您好，是的，我只想让您知道Zoom有问题。 一切都重复了，我们无法理解它们。
[Jenny Graham]: 谢谢杰西卡。 谢谢。
[Jim Lister]: 是的。 好的。
[Jenny Graham]: 我们可以收到涵盖其余文章的运动吗？ 移动以覆盖其余元素。 动议覆盖麦克劳克林肢体的其余元素。 由海斯成员强调。 滚动电话。
[Paul Ruseau]: 格雷厄姆成员。
[Jenny Graham]: 尝试。
[Paul Ruseau]: Hays会员资格。
[Jenny Graham]: 尝试。
[Paul Ruseau]: 成员de Kretz。
[Jenny Graham]: 尝试。
[Paul Ruseau]: 麦克劳克林成员。
[Jenny Graham]: 尝试。
[Paul Ruseau]: 必须的成员。
[Jenny Graham]: 尝试。
[Paul Ruseau]: 鲁索成员，是的。 Longo市长，正确。
[Jenny Graham]: 是的。 七个肯定，负数为零。 介绍了其余议程上的所有文章。 有暂停动议吗？ 麦克劳克林成员推迟的动议，在海斯成员的支持下。 滚动电话。
[Paul Ruseau]: 格雷厄姆成员？
[Jenny Graham]: 尝试。
[Paul Ruseau]: Hays会员资格？
[Jenny Graham]: 尝试。
[Paul Ruseau]: Kreatz成员？
[Jenny Graham]: 尝试。
[Paul Ruseau]: 麦克劳克林的成员？ 是的。 薄饼成员？
[Jenny Graham]: 尝试。
[Paul Ruseau]: 罗塞尔成员？ 叉子。 最长吗？
[Jenny Graham]: 是的。 七个肯定，负数为零。 我们的下一次会议是10月16日在奥尔登纪念会议厅举行的，希望是一个新的和改进的变焦，以便每个人都可以加入我们。 一切都过得好。 谢谢。