[o9F0qYH9Geo_SPEAKER_05]: Tout dwa. Nou fatige. Se mwen menm? Yeah, sa a bèl. Li trè, trè, trè enpòtan. Yeah. Majistra, èske ou ka tande nou nan chanm?
[Jim Lister]: Wi, wi, wi, mwen tande ou, wi, mèsi.
[Graham]: Oke, mèsi tout moun pou pasyans ou. Mèsi tout moun pou pasyans ou. Nou gen kèk nouvèl enteresan epi akeyi soti nan sesyon egzekitif la. Nou te ratifye kontra nou ak monitè sekirite yo nan lekòl nou yo e mwen pral tann yon mosyon pou apwouve ak yon vòt apèl woulo liv la. Mouvman pou apwouve kontra a monitè sekirite jan yo te ratifye pa monitè yo tèt yo pa manm McLaughlin, seconded pa manm Hays. Woule apèl, tanpri.
[Ruseau]: Manm Graham.
[Graham]: Wi.
[Ruseau]: Manm Hays.
[Graham]: Wi. Manm Kreatz. Wi.
[Ruseau]: Manm McLaughlin.
[Graham]: Wi.
[Ruseau]: Manm Mustone.
[Graham]: Wi.
[Ruseau]: Manm Ruseau. Wi. Ak Majistra Lungo-Koehn.
[Graham]: Wi. Sèt nan afimatif, zewo nan negatif la. Nou gen yon kontra apwouve ratifye ak monitè sekirite nou yo. Dezyèmman, bèl moso nan nouvèl. Nou te rive jwenn yon akò ak administratè yo te ratifye kontra yo ak distri lekòl la. Se konsa, nou gen tout administratè nou yo, asistan direktè, tèt depatman, Direktè atletik, et cetera, tout chita anba sendika administratè a ak kontra. E nou kontan anonse ke nou te ratifye kontra yo tou. Se konsa, mwen pral rete tann yon mosyon apwouve. Mouvman pou apwouve kontra administratè a pa manm McLaughlin, ki apiye pa manm Hays. Woule apèl, tanpri.
[Ruseau]: Manm Graham?
[Graham]: Wi. Manm Hays? Wi.
[Ruseau]: Manm Kreatz?
[Graham]: Wi.
[Ruseau]: Manm McLaughlin?
[Graham]: Wi.
[Ruseau]: Manm Mustone?
[Graham]: Wi.
[Ruseau]: Manm Rossell? Fouchèt. Pi gran lontan?
[o9F0qYH9Geo_SPEAKER_05]: Mwen abstrenn.
[Graham]: Sis nan afimatif la, youn nan abstansyon. Se kontra administratè a ratifye. Èske gen yon mosyon retounen nan lòd regilye nan biznis? Mouvman pou retounen nan lòd regilye nan biznis pa manm McLaughlin, seconded pa manm Hays. Woule apèl. Wi.
[Ruseau]: Manm Hays.
[Graham]: Wi.
[Ruseau]: Manm Katz. Wi. Manm McLaughlin.
[Graham]: Wi.
[Ruseau]: Manm BestOne.
[Graham]: Wi.
[Ruseau]: Manm Rossell. Wi. Majistra Lungo-Koehn.
[Graham]: Wi. Sèt nan afimatif, zewo nan negatif la. Nou tounen sou lòd regilye nou an nan biznis. Se konsa, atik nimewo de, bon nan lòd la. Mwen pral wè si nenpòt nan kòlèg mwen yo gen sijesyon, kesyon. Manm McLaughlin.
[SPEAKER_05]: Men, petèt nou mete l 'sou pwochen ajanda a. Oke, pou bon nan lòd la.
[Graham]: Mèsi. Sou pwochen ajanda a. Gen lòt kòmantè pou bon nan lòd la nan komite a.
[Ruseau]: Manm Ruseau, mwen pral jis sèvi kòm volontè fè sa pou sis nan nou pa voye menm bagay la nan ajanda kap vini an. Komite Lekòl la. Yeah, se konsa mwen pral jis sèvi kòm volontè fè sa. Mwen pral mete l 'sou ajanda a pwochen fwa, se konsa nou ta tout konnen.
[Graham]: Mèsi.
[Ruseau]: Swa pèsonn pa fè li oswa tout moun fè li.
[Graham]: Mèsi pou sa. Nenpòt lòt kòmantè pou bon nan lòd la? Ok, deplase sou. Nimewo kat, nou gen ajanda konsantman an. Nou gen bòdwo ak pewòl ak reyinyon regilye komite lekòl la minit soti nan 18 septanm, 2023. Èske gen yon mosyon pou apwouve? Mouvman pou apwouve pa manm Hays. Dezyèm. Seconded pa manm Kreatz. Woule apèl.
[o9F0qYH9Geo_SPEAKER_05]: Manm Graham?
[Ruseau]: Wi. Manm Hays? Wi. Manm Kreatz?
[Ruseau]: Manm McLaughlin? Wi. Manm Mustone?
[Graham]: Wi.
[Ruseau]: Manm Bear? Wi. Majistra Long-Koehn?
[Graham]: Wi. Sèt nan afimatif, zewo nan negatif la, se ajanda konsantman an apwouve. Nou pa gen okenn rapò sou soukomite a jodi a, se konsa nou yo sou nimewo sis, ki se rapò a nan Sipèentandan an. Nimewo atik yon sèl se dènye Sipèentandan an ak kòmantè, Dr Marice Edouard-Vincent.
[Edouard-Vincent]: Mèsi. Bonswa. Mwen jis te vle pataje ke mwen pa ka kwè ke li se deja Oktòb. Ak jan mwen pataje nan memo chak semèn mwen semèn pase a, mwen te remake fèy yo chanje nan bèl nou Middlesex Fells, maten yo frwa, ak nan kou jwèt yo foutbòl anpil sou televizyon. Se konsa, otòn se ofisyèlman isit la pou nou. Mwen vle tou rekonèt ke Oktòb se Mwa Konsyantizasyon Kansè nan tete. Apeprè 300,000 Ameriken yo pral dyagnostike ak kansè nan tete nan 2023, men deteksyon bonè se yon kle nan rezilta siksè. Mwa sa a, tout moun ta dwe pran tan pou aprann sou siy yo. Konsidere vizite nbcf.org pou jwenn anpil enfòmasyon itil soti nan Fondasyon Nasyonal Kansè nan tete oswa pou patisipe nan travay defans nasyonal yo. Ak yè te gwo kansè nan tete mache nan Boston. Se konsa, kite a jis sonje sa. Mwen gen kèk nouvèl tris pou pataje nan kominote edikasyon an. Nou pral mansyone li pita, men mwen jis vle pran yon moman mansyone pase a ki sot pase nan Mesye Charlie Lyons. Li te estime ansyen sipèentandan Shawsheen teknik lekòl segondè ak yon sèvitè piblik ki byen renmen ak ki gen eksperyans. Li te patisipe aktivman nan Asosyasyon Massachusetts nan Sipèentandan Lekòl la. Li te yon defansè enprenabl pou tout lekòl piblik yo, patikilyèman edikasyon teknik karyè, epi li se pèt li vivman te santi pa moun nan nou ki gen chans yo dwe kamarad klas li yo, kòlèg li yo ak benefisyè yo. Mwen sonje dènye reyinyon an avèk li nan kanpis Medford High School. Se konsa, mwen jis vle pataje ki ka nanm li repoze nan lapè. Epi, ou konnen, mwen swete, ou konnen, konfò pou fanmi li jan yo fè fas ak pèt l 'yo. Mwen menm mwen te vle pataje ak komite a ak kominote a ki Lendi sa a, 9 oktòb, tout lekòl yo pral fèmen nan obsèvans nan jou pèp endijèn. Epitou nan Samdi, Oktòb 7, nou gen jis la andikap, ak Malden Medford tranzisyon an jis. Se konsa, nan Samdi, Oktòb 7, tanpri rantre nan kominote a Medford nan Brooks Lekòl Elemantè yo aprann sou resous pou moun ki gen andikap. Evènman sa a akomode pa Komisyon Vil Medford pou moun ki gen andikap pral mete aksan sou resous ak opòtinite pou patisipasyon, edikasyon, travay ak sèvis piblik ak prive nan vil Medford pou moun ki gen andikap. Epitou, sove dat la, Mèkredi, 20 mas, 2024. Se lè lekòl piblik Medford ak Malden yo pral mete tèt yo ansanm pou yon jis tranzisyon pou bay elèv yo, fanmi yo, gadyen yo, ak pwofesyonèl ki gen enfòmasyon sou sèvis ki baze nan kominote pou granmoun ki gen andikap. Anba Depatman Atletik, nou gen yon anpil nan bon nouvèl yo pataje ti fi Varsity Cross Country se nan mitan an nan yon pou mwen genyen tras defèt byen lwen tèlman sezon sa a. Ekip gòlf ti gason yo te genyen ki pi resan yo te rankontre handily jwe kont Everett. Ti gason ak ti fi foutbòl yo te okipe ak orè. Apre sa, mwen vle jis di kudo ti gason nou yo ak ti fi ekip varsity jinyò, ki te genyen matchups ki pi resan yo. Lekòl mwayen ti gason bezbòl tou ap jwe yon orè trè okipe ak yon klou remakab biter genyen nèf a uit sou Everett semèn pase a. Ekip lekòl mwayen lekòl mwayen nou yo te kontinye defèt yo nan jwèt yo nan jwèt semèn pase a kont Everett ak Malden. Konpliman pou tout atlèt elèv nou yo ak antrenè pou efò yo, bon espò, ak renmen pou jwèt la. Kòm toujou, ale mustang. Semèn sa a, Mèkredi, 4 oktòb se kickoff sezon baskètbòl inifye nou an. Li nan Medford High School nan jimnazyòm a nan 4pm. Tout moun envite nan Jedi, 5 oktòb. Li nan inogirasyon an nan mozayik lakansyèl nou an nan Medford High School, dwa sou bò a nan kote rezo fanmi Medford nou an, se pa pòt la koulè wouj violèt ki pral pran plas nan 3pm, tout yo envite Lendi, 9 oktòb, ankò gen nan pa gen lekòl. Ak lòt evènman yo pral enkli nan aktyalizasyon chak semèn mwen sa a Vandredi. Se konsa, pou reyinyon aswè a, mwen jis vle ankadreman sa ou pral wè aswè a ak tande aswè a. Pral gen yon rekòmandasyon pou apwouve don jenere nan lekòl piblik Medford yo, patenarya piblik prive ant lekòl nou yo ak kominote a pi laj fè yon diferans infini pou elèv nou yo, Bay resous ak opòtinite ki ta ka otreman dwe soti nan rive. Nou ekstrèmman rekonesan pou jenewozite nan kominote sa a. Apre sa, nou gade pou pi devan pou akeyi pwòp CPAC Medford a aswè a. Medford Edikasyon Espesyal Paran Konsèy Konsèy yo pral prezante rapò entèvyou yo. Travay kole kole ak edikatè espesyal nou yo ak direktè sèvis elèv nou yo, Madam. Bowen, CPAC se yon pon enpòtan ant lekòl nou yo ak fanmi timoun ki gen bezwen edikasyon espesyal. Konsiltatif CPAC la Defans CPAC a ak wòl edikasyon asire ke Medford paran yo ka pwodiktif ak dinamik angaje yo nan edikasyon an ak devlopman nan pitit yo ki gen andikap. Aswè a, prezantasyon yo pral pran plas ak Madam. Tanya Sullivan ak Alex Lorick, ki moun ki pral jwenti ko-chèz la nan Medford CPAC. Se konsa, nou gade pou pi devan pou prezantasyon ou aswè a. Mèsi pou vini soti. Apre prezantasyon CPAC nou an, Ms. Bowen pral bay yon aktyalizasyon sou pwosesis aplikasyon an nan prevansyon entimidasyon distri a ak plan entèvansyon. Mwen vle remèsye Ms. Bowen ak direktè lekòl nou yo ak administratè yo pou travay yo nan mete ann aplikasyon nouvo politik sa a enpòtan. ki komite sa a fini pi bonè ane sa a. Nou prese antisipe opòtinite devlopman pwofesyonèl kap vini pou tout pwofesè nou yo asire ke règleman sa a rive nan tout kominote lekòl piblik Medford. Pandan ke nou ap diskite sou klima lekòl la ak sekirite, mwen vle pivot ak bay yon prezantasyon kout sou rezilta yo soti nan Medford ane pase a kilti lekòl segondè ak sondaj klima. Mwen menm tou mwen pral diskite sou nan prezantasyon mwen an yon snapshot nan tan, ki mwen espere ke nou ka itilize kòm yon referans ak pwen nan konparezon kont sondaj nan lavni elèv-oryante ak fidbak. Epi anfen, mwen gade pou pi devan pou prezante nan komite a ane sa a, objektif pwopoze mwen pou ane lekòl sa a, ak pataje yon ajou sou objektif komite lekòl sa a, premye seri a nan objektif yo ke yo te kreye kòm yon kò. Se konsa, mwen gade pou pi devan pou bay yon ajou sou sa. Ak moun ki pral rapò mwen pou jodi a. Mèsi.
[Graham]: Mèsi. Up pwochen, nou gen yon apwobasyon nan yon don edikasyon lajan soti nan konsila a Italyen nan Depatman Lang Mondyal nou an nan kantite lajan an nan 4,493 ero, ki se $ 4,758 kòm nan jounen jodi a. E nou pral tande pale de Dr Vilma Bibbo, koòdonatè a nan Lang Mondyal, ki moun ki ap rantre nan nou sou Zoom. Dr Bibbo.
[Vilma Bibeau]: Bonswa. Èske ou ka tande m '? Wi.
[Graham]: Wi, nou kapab.
[Vilma Bibeau]: Se konsa, bon aswè gen manm nan komite lekòl la, Dr Edouard-Vincent ak Majistra Longo Ken. Mwen trè kontan anonse ke Ministè Italyen an nan Afè Etranjè ak Koperasyon Entènasyonal an kolaborasyon ak Konsila Italyen an nan Boston te akòde nou yon fon nan total $ 4,493. Sibvansyon sa a pral sèvi kòm yon sipò anpil valè pou efò kontinyèl nou yo sipòte pwogram Italyen an isit la nan Medford. Nan kòmansman ane akademik sa a, mwen te soumèt yon aplikasyon pou sibvansyon sa a, ki te kounye a te apwouve avèk siksè. Ak kap devan yo, mwen espere kontinye aplike pou sibvansyon sa a nan ane k ap vini an, bay lajan yo rete disponib. Ankò, sipò finansye sa a gen potansyèl pou amelyore anpil pwogram Italyen nou an ak benefisye elèv nou yo nan plizyè fason. Mèsi pou atansyon ou ak sipò nan jefò nou yo ankouraje lang Italyen ak kilti nan lekòl Medford.
[Jim Lister]: Mèsi. Èske gen nenpòt kesyon nan komite a?
[Graham]: Èske gen yon rekòmandasyon pou apwouve?
[o9F0qYH9Geo_SPEAKER_05]: Mouvman pou apwouve.
[Graham]: Dezyèm. Seconded pa manm Kreatz. Woule apèl.
[Ruseau]: Manm Graham.
[Graham]: Wi.
[Ruseau]: Manm Hays.
[Jim Lister]: Wi.
[Ruseau]: Manm Kreatz.
[Jim Lister]: Wi.
[Ruseau]: Manm McLaughlin.
[Jim Lister]: Wi.
[Ruseau]: Manm Mustone.
[Graham]: Wi.
[Ruseau]: manm yo. Se konsa, wi, Maryland rive.
[Graham]: sèt nan zewo afimatif nan negatif la. Don an te aksepte. Si nou ta ka tanpri voye yon remèsiman nòt nan konsila a sou non komite lekòl la. Sa ta bon.
[Vilma Bibeau]: Mèsi. Byen fèt. Mèsi anpil.
[Graham]: Oke, nimewo atik twa, nou gen yon rekòmandasyon pou apwouve yon don ki sòti nan yon donatè prive nan mèb biwo ak enstalasyon, ki gen ladan de frijidè, de mikwo -onn, yon fou Tostè, yon tab sal konferans, telefòn oratè konferans ki vo $ 14,000. Dr Cushing, ou te gen anyen plis ou te vle ajoute?
[Cushing]: Non, mwen jis vle remèsye manm Graham pou konekte nou ak òganizasyon sa a ki ta renmen rete anonim. Mwen menm mwen te vle remèsye Sean Lally, John Howard, Mike Lazzaro, Mak Murphy soti nan ekip gadyen nou yo, ak John Bissell ak Tom Long pou travay la ke yo te fè pou avanse pou li ak rasanble atik yo divès kalite. Se konsa, mèsi. Mèsi.
[Graham]: Tablo sa a te yon bèt, kidonk li te pran tout moun sa yo. Epi gen yon mosyon pou apwouve sou planche a pa Manm Mustone, seconded pa Manm Laughlin. Woule apèl. Wi. Wi. Wi.
[Ruseau]: Wi. Wi. Wi. Wi. Wi. Wi.
[Graham]: Wi. Sèt nan zewo afimatif nan negatif la, donasyon an apwouve. Nimewo Item Kat Nou gen Edikasyon Espesyal Paran Konsèy Konsèy la nan fen rapò ou pou ane lekòl la 2022 ak 2023. Sa a Tanya Sullivan ak Miss Alex Clark, ki moun ki se chèz yo ko nan fidbak medikal la.
[Sullivan]: Bonswa, majistra, manm komite lekòl la, sipèentandan, ak tout lòt moun. Mèsi pou pèmèt nou prezante aswè a. Nou jis te vle kalite bay yon rezime tou kout nan sa ki te pase nan ane sa a sot pase yo ak kèk nan bagay sa yo ke nou yo ap eseye pou avanse pou pi ak kèk nan bagay sa yo ke nou ap enterese nan kòmanse fre pou avanse pou pi devan tou. Manm konsèy CPAC yo se tèt mwen, Ak Alex Lorak yo se ko-prezidan yo. Anne Herzog-Rousseau se sekretè nou an, ak Jamelian Johnson se trezorye nou an. Manm nou an gen ladan elèv yo, fanmi yo, ak gadyen legal timoun yo sou IEPs ak lòt pati ki enterese. CPAC a toujou ap chèche paran ki enterese ak gadyen timoun ki gen bezwen espesyal ak nenpòt ki lòt pati ki enterese, ki ta ka elèv yo oswa nenpòt moun ki nan kominote a ki gen yon enterè. Si ou ta renmen aprann plis sou ki jan yo patisipe nan CPAC a Medford, Ou ka voye yon imèl ba nou nan Medford.cpac nan Gmail.com. Epi nou ta renmen tande pale de ou. Misyon nou an, ki sa ki CPAC? Objektif CPAC a se satisfè direktiv ki endike nan chapit 71b nan lwa jeneral Massachusetts yo, ki egzije yon distri lekòl pou etabli yon PAC epi li bay tou de yon konsiltatif ak yon fonksyon patisipatif nan PAC la. Se konsa, nan satisfè kondisyon an, misyon an nan CPAC la se pou bay konsèy pou distri a sou zafè ki konsène edikasyon ak sekirite elèv ki gen andikap nan chèche opinyon nan men manm paran edikasyon espesyal, gadyen yo. Nou rankontre regilyèman ak ofisyèl lekòl yo chak mwa. Nou patisipe nan planifikasyon, devlopman ak evalyasyon pwogram edikasyon espesyal distri lekòl la epi patisipe nan planifikasyon atelye ak aktivite jan yo bay priyorite pa Komisyon Konsèy la CPAC. Kèk nan endike nan ane lekòl 2022-2023 nou an. Nou ofri plizyè prezantasyon kontni rich pandan tout ane a ak prezantasyon nou yo tipikman kalifye kòm PDP pou pwofesè yo ak anplwaye yo. Se konsa, li vrèman bèl gen kalite yon patisipasyon ki byen awondi, ki gen ladan tout moun. Nou te ofri yon satisfè administratè edikasyon santral ak espesyal. Nou ofri yon prezantasyon sou CVI, ki se cortical andikap vizyèl, dwa debaz soti nan Federasyon an pou Timoun ki gen bezwen espesyal sou entwodiksyon konplè nan lwa ED espesyal ak pwosedi yo, dokiman tranzisyon te fè fasil, bezwen espesyal konfyans, IEP ekri estrateji, ak konpreyansyon ak jere enkyetid nan pitit neurodiverse ou. Se konsa, enkyetid yo CPAC ak rekòmandasyon, sa a se paj la ke nou yo ki pi enterese nan pataje avèk ou. Se konsa, nan dènye prezantasyon nou an sou Me 2022, CPAC te pote devan komite lekòl la pwoblèm nan nan referans disiplinè ak rapò ensidan ajoute nan yon dosye elèv san notifikasyon paran yo. Règleman sa yo gen potansyèl pou enpak disproporsyonelman elèv ki gen gwo bezwen ak fanmi yo. Nou apresye travay la ki te deja fè ak travay la ki nan kounye a sou pye ranfòse règleman disiplin nou yo ak prezante lang ékivok konsènan notifikasyon paran yo. CPAC konsantre sou avanse fòmasyon konsyans enfimite pou anplwaye yo ak kourikoulòm nan konsyantizasyon andikap pou elèv ki nan tout lekòl yo. Sa a se yon enkyetid CPAC kontinyèl ak rekòmandasyon. Malgre diskisyon kontinyèl, fòmasyon sou-komite edikasyon espesyal nan mwa Out 2018 ak yon pre-pandemik ane konsantre lontan sou etabli yon pwogram konsyantizasyon andikap, komite lekòl la ak distri gen ankò yo komèt nan idantifye ak mete ann aplikasyon yon kourikoulòm andikap pou elèv yo nan Medford. Malgre yon pilòt te kòmanse pandan ane lekòl 21 a 22, gen kounye a pa gen okenn plan pou aplike yon kourikoulòm konsyantizasyon andikap pou elèv ki nan lekòl nou an. Yon lòt inisyativ CPAC k ap deplase pi devan yo pral travay nan direksyon pou yon edikasyon sante adaptasyon pou elèv nou yo ki gen andikap. Elèv ki gen andikap entelektyèl ak devlopman an patikilye bezwen aprann sou relasyon ki an sante, rekonèt abi, konsantman, ak edikasyon sèks lè l sèvi avèk leson ak materyèl ki adapte yo nan nivo yo nan konpreyansyon. Kounye a, klas byennèt yo gwo anpil, entèdi patisipasyon pou elèv ki pa ta ka elèv k ap aprann konpetan ak fè li difisil pou pwofesè yo rive jwenn bezwen endividyèl elèv yo. Ak yon lòt atik ke nou yo se reyèlman vle pou avanse pou pi devan se zak la Thrive. Sa a mande pou yon fen nan MCAs kòm yon kondisyon gradyasyon ak etabli yon kondisyon gradyasyon ki baze sou travay kou olye ke tès la estanda. Pandan ke evalyasyon yo MCAS ak rapò yo pral konsève pou kondisyon responsablite Lwa a Thrive ta fini-wo kalite bèl avantaj tès kòm yon kondisyon pou gradyasyon, ki afekte disproporsyonelman segondè-bezwen elèv yo, ki gen ladan minorite yo, elèv k ap aprann angle, ak elèv ki gen andikap. 11 septanm 2023, Komite Lekòl Malden te vote yon rezolisyon nan sipò Lwa sou Thrive, epi nou ap mande komite lekòl la yo konsidere sipòte Lwa a Thrive pou benefis nan tout elèv yo nan Medford.
[Jim Lister]: Epi nou pral pran kesyon si gen nenpòt ki. Èske gen kesyon pou jan yo CPAC?
[SPEAKER_05]: Wi. Manm McLaughlin. Mèsi. Manm Kreatz, mwen panse ke ou te gen limyè ou.
[63m6ohF-DtU_SPEAKER_07]: Mwen panse ke mwen bliye fèmen limyè mwen an. Padon. Mwen pa gen okenn kesyon, men mèsi anpil pou prezantasyon an. Apre sa, mwen toujou apresye tande nan men ou ak dènye ou yo ak tout reyinyon ou ak kominikasyon. Li toujou bèl bagay. Mèsi.
[Graham]: Manm McLaughlin?
[SPEAKER_05]: Yeah, di ou mèsi pou tout ou nèg fè. Nou vrèman apresye li. Mwen menm mwen te vle asire w ke fanmi ki ap koute oswa ki gade pita sou konprann ke CPAC ki disponib pou fanmi yo ak pou moun ki, pou moun ki konsilte avèk yo, yo gen paran-a-paran sòt de kanmarad pwogram konsèy alantou ki jan yo navige distri lekòl yo, navige sistèm lekòl la, nan adisyon a sòt de kondisyon yo ki regilasyon. Mwen konnen ke ou nèg pase anpil tan Pale ak fanmi yo sou telefòn la sou ki jan yo sipòte yo ak ki jan yo ede yo ak bati relasyon ak distri lekòl la. Se konsa, super rekonesan nan sa kòm byen. Kesyon mwen te gen, se konsa kòm yon pati nan manda a, manda legal la pou distri yo gen yon Konsèy Konsiltatif Paran Edikasyon Espesyal, youn nan atik yo ki te mansyone ta patisipe nan devlopman planifikasyon an ak evalyasyon pwogram edikasyon espesyal distri lekòl la. Apre sa, mwen mande, ki gen ki aktyèlman rive? Mwen konnen ke ane pase a te gen yon diskisyon ke ta gen yon vwayaj, ki CPAC a ta gen yon toune yo konprann pwogram yo ak sa ki pwogram lan se, epi si gen nan pral gen nenpòt ki chanjman nan pwogramasyon. Ms. Bowen, mwen konnen ke sa a te yon diskisyon kòm byen, epi mwen mande si sa a se nenpòt ki bagay ki nan Te pase ak CPAC nan distri a?
[Sullivan]: Pa gen tankou yon vwayaj solidifye kòm nan ankò. Sa toujou sou ajanda nou pou nou fè ak distri lekòl la. Nou aktyèlman jis te premye nou an-moun reyinyon CPAC dènyèman. Se konsa, kalite ap resevwa tounen nan ap resevwa yo deyò ak nan kominote a ak ak administrasyon kalite wè sa ki pwogram sa yo sanble, sa ki ap travay, sa ki ka amelyore.
[SPEAKER_05]: Yeah, mwen panse ke ta ka gwo. Apre sa, mwen pa konnen ki jan anpil nan kòlèg mwen isit la konprann diferan pwogram yo nan depatman edikasyon espesyal. Èske ou mesye, okenn moun? Pa tankou sa ki diferan pwogram yo, ki sa ki estrikti a nan pwogram nan ED espesyal se? Non, pa pou ki lekòl yo, men nan lekòl yo, ki jan pwogram aprantisaj yo estriktire. Se konsa, sa ki diferans ki genyen ant lang ki baze sou salklas oswa koneksyon pwogram oswa aksè oswa nenpòt nan moun ki pwogramasyon. Se konsa, sa a, se sòt nan nan pwogramasyon ke nou ap pale de ak ki jan sa yo ap travay oswa pa ap travay, ki sa yo sanble bati ki gen bon konprann, ou konnen, ki jan materyèl yo te différenciés. Se konsa, jwenn aksè nan elèv yo oswa elèv yo oswa salklas kote elèv yo gen siyifikativman modifye materyèl yo. Se konsa, sa a, se youn nan pwoblèm yo ki te ke yo te diskite alantou swen sante a. Mwen vle di, pwogram sante ak byennèt pou diferansyasyon materyèl yo. Pati nan sa nou te pale sou yon anpil nan plan estratejik nou an te ekite, ak mwen mande ki jan nou ap aktyèlman adrese pwoblèm yo ki nan ekite lè nou ap pale de nouvo kourikoulòm, an patikilye, kourikoulòm nan swen sante. Apre sa, mwen konnen ke youn nan ou nèg te sou konsiltasyon an swen sante. Èske ou lide di nou, entwodwi tèt ou?
[SPEAKER_09]: Hi, Se konsa, mwen se Anne Herzog-Rousseau, epi li se etranj tande non ou. Mwen te kontinye tande non ou, mwen tankou, ooh. Apre sa, mwen te konnen ou te reyaji lè ou tande m 'yo. Nou pa gen rapò, men. Se konsa, mwen te yon pati nan Revizyon nan Kourikoulòm Edikasyon Sante. Nou pa t 'pale anpil sou edikasyon différenciés nan sa. Nou kouvri yon anpil nan tè. Mwen pèsonèlman mwen se yon paran nan yon timoun ki gen anpil moun ki andikape ki gen 13 zan ki ap devlope fizikman trè byen. Se konsa, sa a, se aktyèlman youn nan rezon ki fè mwen te chwazi yo dwe yon pati nan komite sa a. Mwen ta- ou se tou yon enfimyè pratikan. Wi, pa komès, mwen se yon enfimyè pratikan. Mwen ka di ou si nou gen yon grangou nan plan leson ke yo différenciés, nou pa pou kont li. Mwen konnen youn nan gwo inisyativ yo te fè sèks konplè ed. Rive nan travay nan sante kolèj pou 18 dènye ane yo epi yo te fè pataje mwen nan sèks ed nan kolèj sante moun. Epi li trè enpòtan. Apre sa, mwen te anpil mwen kondwi nan sipòte edikasyon sèks konplè, enpresyon mwen. Epi ankò, se enpresyon mwen. Se konsa, pote avè m 'te ke kòm yon distri, nou jis ap resevwa la. Se konsa Mwen finalman vle fè sèks différenciés, edikasyon sèks konplè, men mwen panse jis ap resevwa li nan sistèm lan se kote nou ap nan kounye a. Èske sa reponn kesyon ou an?
[SPEAKER_05]: Mwen panse sa. Men, mwen panse ke sa mwen tande an tèm de klas yo byennèt, ke yo ap gwo anpil e ke elèv ki gen andikap yo pa reyèlman gen aksè nan materyèl la ki nan kounye a gen paske nan gwosè a nan salklas la ak aksè a materyèl la. Mwen pa konnen si Ms. Bowen ka pale ak sa a oswa si nenpòt lòt moun genyen Eksperyans dirèk ke yo vle pale ak sa. Men, sa a se yon enkyetid ak yon enkyetid kontinyèl, si mwen ka, pou distri a nan pa sèlman opinyon mwen, men eksperyans yo nan, ou konnen, nou gen 20% nan elèv nou yo sou IEPs oswa 504s, pòsyon enpòtan nan popilasyon nou an ke nou ap potansyèlman pa adrese si nou pa ap adrese ekite alantou kourikoulòm pou yo.
[SPEAKER_10]: Asire w. Se konsa, mwen jis vle di ke pati nan enkyetid la ke nou mete ... ou ka ... nan mikwofòn la.
[SPEAKER_05]: Padon.
[SPEAKER_10]: Se konsa, li nan kalite tankou yon enkyetid double. Youn nan se ki jan elèv yo sou aksè IEP ki ale nan edikasyon jeneral la ak yo ki gen ladan nan byennèt. Ki jan yo jwenn aksè nan kourikoulòm sa a? Èske li modifye pa pwofesè a? Men, se pa sèlman kesyon sa a. Kourikoulòm aktyèl nou an prete tèt li pou yo te modifye aktyèlman nan yon fason ki ka jwenn aksè pa elèv ki gen andikap? Se youn nan kesyon yo. Lòt kesyon an se, Kisa k ap pase ak elèv yo ki pa enkli nan ED la gen? Kijan yo gen aksè nan pwogram edikasyon espesyal yo? Kouman yo gen aksè nan enfòmasyon sa a?
[Bowen]: Epi ... Wi, mwen panse ke youn nan kesyon yo tou te chwazi soti. Se konsa, sa fè elèv yo edikasyon espesyal ki pa gen aksè nan klas la byennèt, sa k ap pase? Se konsa, nou te gen premye reyinyon admin CPAC nou yo ak nou te pote sa a moute kòm yon diskisyon. Mwen te pote l 'bay Sipèentandan an ak Asistan Sipèentandan an. Nou ap chèche nan kourikoulòm diferan ki yo deyò pou elèv ki gen andikap ki deja différenciés pou yo. Se konsa, li nan yon travay nan pwogrè. Nou ap kòmanse diskisyon sa yo, men mwen panse ke li trè enpòtan yo gade nan sa ki ka nou aplike nan distri a. Se konsa, gen yon kourikoulòm espesifik ke nou achte pou elèv nou yo ki gen andikap? Ak ki sa ki sanble pou enstriksyon? Se konsa, nou nan faz yo nan konmansman kounye a. Klas sante yo pi piti. Li nan klas PE nou yo ki gen yon pi gwo kantite elèv nan yo. Men, sa a se yon diskisyon ke nou ap gen sou sa ak pwal pi devan, ki sa nou ka mete nan plas li.
[SPEAKER_05]: Paske nou gen adaptasyon PE, men nou pa gen sante adaptasyon. Se sa ki dwat? Kòrèk. Oke. Se konsa, mwen ka, majistra, manm Graham? Konsa Oke, kidonk sa a se tout rasanbleman enfòmasyon, sòt de konprann yon ti jan pi bon nan pwen sa a, ki jan nou ap adrese pwoblèm sa yo. Lè sa a, konsènan kourikoulòm nan konsyans andikap pou anplwaye yo ak pou elèv yo, si mwen sonje kòrèkteman, ki te yon pati nan plan estratejik nou an kòm byen ke yon distri kòm yon antye. Se konsa, lòt bagay la mwen jis sòt de vle mansyone tou, espesyalman pou kòlèg mwen yo konsidere se jan nou ap pale de Elèv yo, tout elèv yo evidamman se elèv edikasyon jeneral, kèk elèv resevwa sipò edikasyon espesyal ak sèvis, kèk elèv resevwa sèvis elèv k ap aprann angle, ki sa ou genyen, men tout moun se yon elèv ki gen valè egal, nan kou, nan lekòl nou yo. Ak jan nou ap panse sou ki jan sa a aplike a elèv ki gen andikap, mwen vle nou reyèlman ap panse sou ki jan li aplike nan lòt popilasyon nou yo tou. Paske si li pa adrese popilasyon sa a an patikilye, petèt li pa adrese lòt popilasyon. Elèv k ap aprann angle, pou egzanp, lòt popilasyon. Se konsa, mwen konnen ke sa a, se pa prezantasyon an aswè a, men mwen jis mande moun yo tou dwe konsyan de sa. Se konsa, nan direksyon ki fen alantou kourikoulòm nan konsyans andikap, tou de pou anplwaye yo ak pou elèv yo, mwen konprann istorikman te gen yon kourikoulòm ki te kreye. Se sa ki dwat, Ms. Bowen?
[Bowen]: Mwen kwè sa. Te gen, mwen panse ke li te pilote pilòt jadendanfan oswa premye klas, mwen kwè, se konsa.
[SPEAKER_10]: Aplikasyon an nan yon distri lajè enfimite konsyantizasyon kourikoulòm pou elèv yo, li se yon pati nan Plan Estratejik Distri a, li se anba inisyativ yo ekite li nan youn nan inisyativ yo. Epi li tache ak referans trè espesifik. Youn nan referans yo pou ane a 21-22 te kreye yon pilòt pou klas K ak yon sèl, e sa ki te rive osi lwen ke mwen konnen. Lè sa a, pou ane kap vini an, 22-23, ki pilòt te sipoze deplwaye nan tout K ak yon sèl, K ak klas yon sèl klas distri lajè, ak yon pilòt adisyonèl fè pou klas de ak twazyèm. Se konsa, sa a pa t 'rive. Èske gen yon rezon ki pa rive?
[Bowen]: Mwen jis santi tankou te gen, mwen pa gen yon eskiz kòm poukisa li pa t 'rive. Nou te eseye jwenn moun yo dwe patisipe ak ak atelye konsyantizasyon andikap nou an ke nou gen, nou te gen tankou enskripsyon reyèlman ki ba. Se konsa, nou yo ap eseye ankouraje sa a jwenn li te kòmanse. Mwen te gen yon konvèsasyon ak nouvo direktè lekòl la nan distri a ki yo woule soti yon kourikoulòm konsyans andikap Se konsa, mwen rive soti nan li yo wè sa ki kourikoulòm espesifik sa a te ak sa ki aplikasyon an ta dwe.
[SPEAKER_05]: Yeah, e mwen panse done yo se reyèlman enteresan paske mwen kwè Susanna Campbell te sòt de dirijan yon anpil nan sa a ak li a gen yon lidè ki vrèman gen sousi pou li tou, dwa? Tankou, pa ke ou pa fè sa, Ms. Bowen, men mwen panse ke ou gen yon anpil nan bagay sa yo, yon anpil nan, ou konnen, bagay sa yo ke w ap gen nan travay sou. Se konsa, mwen panse ke li nan gen yon lidè ki vrèman ap travay sou aplikasyon an nan sa a. Apre sa, mwen konnen ke nimewo yo pou konsyans la andikap Pwogram pou anplwaye yo, fòmasyon an, paske li pa obligatwa. Yo jwenn PDP, dwa?
[Bowen]: Kòrèk.
[SPEAKER_05]: Pou patisipe nan li. Précédemment, te gen kòm anpil 40. Mwen te nan yo menm ki te gen 40 oswa plis, epi li te desann nan yon bagay tankou 10.
[Bowen]: Kòrèk.
[SPEAKER_05]: Ki se bès trè sibstansyèl nan yon ane.
[Bowen]: Oke, nou te ofri li plizyè fwa, men enskripsyon an te yon anpil pi ba yo. Se konsa, nou pa te kapab kouri pwogram lan.
[SPEAKER_05]: Yeah. Se konsa, mwen kirye soti nan yon soti nan yon pèspektiv administrasyon santral, poukisa ki se ak sa ki sa ki ka gade, pa sèlman nan men ou, men nan tout nan administrasyon santral nou an, paske si nou pral di ekite se yon priyorite, epi nou pral mete l 'nan plan estratejik nou an ke mwen panse ke nou reyèlman gen yo aji sou li. Epi sa pa k ap pase. Apre sa, mwen vle asire w ke nou ap Garanti ke li se nan nenpòt fason ke nou ka ede fè sa rive. Ak pwogram nan konsyantizasyon ki nan ki deja egziste kounye a se pou anplwaye yo, men li pa kourikoulòm lan nan lekòl la pou elèv yo, ki te lòt moso nan li. Èske sa egzat?
[SPEAKER_10]: Se konsa, youn nan pwoblèm yo ki se ke nou ap konsidere sa a ak nou ap panse sou li kòm yon pwoblèm edikasyon espesyal, konsyans nan andikap pou elèv yo. Apre sa, mwen pa panse ke li nan yon pwoblèm edikasyon espesyal. Li se yon pwoblèm edikasyon jeneral.
[SPEAKER_05]: Wi.
[SPEAKER_10]: Epi li se yon pwoblèm kourikoulòm. Epi li bezwen yon pati nan kourikoulòm ELA a oswa syans sosyal yo, paske si se M. Bowen ki moun ki ap mete yon kourikoulòm, gen jis pa yon moso nan travay ke nou ap mande pwofesè nou yo pran sou. Apre sa, mwen panse ke sa a se poukisa nou ap echwe nan k ap deplase sa a kourikoulòm konsyans andikap pou elèv yo espesyalman, se paske nou pa panse a li kòm edikasyon jeneral.
[SPEAKER_05]: Mèsi. Oke, sa a vrèman itil. Se konsa, ki jan ou ta, ki sa ou ta rekòmande pou pwochen etap pou Komite Lekòl la. Mwen vle di, konkrè, mwen konprann ou te vle nou panse sou zak la boujonnen. Epi, ou konnen, mwen ta, mwen pral jwenn sa nan yon moman sou fè yon mouvman petèt pou soukomite a. Men, se konsa yo gade nan zak la Thrive, se ke kòm yon konsiderasyon? Lè sa a, w ap mande nou pou pwochen etap yo gade nan edikasyon sante adaptasyon. Ak
[SPEAKER_10]: Yeah, nou ap poze kesyon kounye a ak kalite espere travay ak distri a nan jwenn repons a kesyon yo. Se konsa, petèt fè sa a yon sijè nan Komite a Edikasyon Espesyal ta dwe yon bon lide. Lè sa a, nou sètènman espere ke gwoup la konsyantizasyon andikap ap deplase sou kòm yon pati nan plan an. Mwen vle di, li te vote pa komite lekòl la ak nou ap tann sa a pral rive.
[SPEAKER_05]: Yeah, mwen mande, di ou mèsi. Mèsi. Se konsa, mwen ta fè yon mosyon ke nou gen yon, omwen espesyalman nan sou -komite a andikap ke nou pote pwoblèm yo, twa pwoblèm yo ke yo te rekòmande pou rekòmandasyon yo nan divèsite a, ekite ak enklizyon ak sante konpòtman, regrèt, pa divèsite a, ekite ak enklizyon, edikasyon espesyal ak soukomite sante konpòtman. Ban mwen yon dezyèm fwa.
[Graham]: Se konsa, gen yon mosyon sou planche a yo pote twa atik yo ki dekri nan enkyetid CPAC a ak rekòmandasyon glise nan soukomite a edikasyon espesyal pa manm McLaughlin, seconded pa manm Hays.
[o9F0qYH9Geo_SPEAKER_05]: Woule apèl. Manm Graham?
[Jim Lister]: Wi.
[Ruseau]: Manm Hays?
[Jim Lister]: Wi.
[Ruseau]: Manm Kress?
[Ruseau]: Manm McLaughlin?
[Graham]: Wi.
[Ruseau]: Manm Mustone?
[Graham]: Wi.
[Ruseau]: Manm Hussow? Wi. Majistra Longo?
[Jim Lister]: Wi.
[Graham]: Sèt nan afimatif, zewo nan negatif la. Twa atik sa yo te refere yo bay soukomite a. Èske gen lòt kesyon ak kòmantè nan komite lekòl la anvan nou kite CPAC a jwenn sou pati a enteresan nan yo, plis enteresan, pati ki pi enteresan nan prezantasyon yo? Èske gen lòt kesyon, kòmantè? Mèsi tout anpil.
[Sullivan]: Se konsa, etaj la se pou ou. Mèsi. Se konsa, chak ane, prim yo CPAC prezante yon prim bay manm nan kominote a ki pou ane lekòl la kounye a te incorporée sa li vle di ale pi wo a ak pi lwen pase pou elèv nou yo ak fanmi yo. E nou gen de moun ki resevwa. Nou ta renmen gen Charlotte Heim. Ak CPAC rekonèt Charlotte Heim, terapis okipasyonèl, espesyalis tranzisyon nan lekòl segondè Medford, ak licornes, paske ou fè fason plis pase jis sa, pou anpil ane. Charlotte a te travay ak elèv ki pi frajil nou yo lis tranzisyon yo soti nan lekòl presegondè nan lekòl segondè, ede yo reyisi nan lekòl segondè, ak Lè sa a, jwenn yo pare pou pwochen avantur yo pi lwen pase lekòl segondè, ap travay sou ladrès pou k ap viv endepandan ak karyè preparasyon pou. Kolabore ak distri katye yo, Charlotte toujou ranmase resous pou elèv yo ak fanmi yo, demistifye konpleksite nan tranzisyon nan sèvis granmoun ak bay sipò nan yon tan nan anpil enkyetid. Se konsa, di ou mèsi, Charlotte, pou tout bagay ke ou fè.
[Graham]: Dezyèm moun k ap resevwa nou an ... ak tan sa a, tanpri pa kite kay la. Nou ta renmen pran yon foto ak tout moun le pli vit ke nou te fè.
[Sullivan]: Dezyèm moun k ap resevwa nou an se Anthony Petrellis. Nou menm tou nou rekonèt Anthony Petrellis pou lidèchip li nan Medford pandan ete Fun Camp. Ak onore pitit li yo kòm byen, se konsa bèl, ki te fonksyone anba konsèy li pou plizyè ane. Jwenn bon kan yo difisil pou chak fanmi, men pou fanmi ki gen timoun ki gen bezwen espesyal, li prèske enposib. Nou se konsa rekonesan ke tankou yon gwo pwogram, ki se vrèman disponib nan tout fanmi yo, egziste nan vil nou an. Bati sou eksperyans vaste ansèyman li kòm yon pwofesè senkyèm ane nan McGlynn Elementary School, Anthony te kreye nan yon bagay ete fon ki malerezman toujou ra, Yon anviwònman vrèman enklizif nan ki tout timoun yo boujonnen, fè zanmi, epi ou vle tounen ane apre ane a kan. Mèsi, Anthony.
[Jim Lister]: Mèsi, mesye. Mèsi. Tout dwa, se konsa kounye a nou jwenn fè foto.
[Graham]: Lè sa a, ka tout moun vini isit la epi nou pral pran yon foto ak komite a tout antye?
[o9F0qYH9Geo_SPEAKER_05]: Tout dwa, tout moun gade m 'reyèl rapid.
[Cushing]: Sou twa. Youn, de, twa. Ak yon sèl plis. Youn, de, twa. Mèsi.
[Graham]: Oke, moute pwochen, nou gen nimewo atik senk, yon ajou sou plan an prevansyon entimidasyon ak aplikasyon. Ms. Joan Bowen, direktè sèvis elèv yo.
[Bowen]: Bonswa. Se konsa, aswè a, mwen isit la prezante yon aktyalizasyon konsènan entèvansyon an entimidasyon ak plan prevansyon nan tout distri a. Sa ki anba la a se yon aktivite delè ki te ranpli depi revize a, mwen pa gen yon PowerPoint, li nan jis yon rapò. Se konsa, apre yo te plan an revize apwouve nan 19 jiyè, nou te rankontre ak administratè distri nou yo pandan semèn nan administratif yo. Nou bay yo ak tout dokiman yo epi yo te mande yo revize yo pou yon dezyèm reyinyon ke nou te gen nan mwa septanm nan. Lè sa a te yon reyinyon distri-lajè. Nou te ale nan plan an. Nou te ale nan dokiman ki nesesè yo. Li te konplètman, Tout administratè yo te prezan pou sa, pou jou sa a. Pwochen etap yo nan konsidere entèvansyon an entimidasyon ak plan prevansyon se pa Oktòb 15, direktè lekòl yo bilding yo dwe prezante plan an bay anplwaye yo, epi yo ale nan Fòm yo rapò ak sa ki bezwen yo dwe fè nan pwosesis la pou li a ki konsistan nan tout distri a. 7 novanm se jou devlopman distri-lajè nou an, epi pral gen yon sesyon maten ke nou pral revize. Pral gen yon prezantasyon nan patenarya mas pou jèn konsènan entimidasyon, e ki pral soti nan uit a 1030 nan maten sa a. Lè sa a, 14 novanm, nou pral fè yon prezantasyon paran yo Nou te kapab idantifye Elizabeth Englander epi li pral prezante. Li se sa nou konsidere Guru a nan konsidere entimidasyon entèvansyon ak prevansyon ak prezantasyon li nan paran yo. E nou ap fè sa a ak la, an kolaborasyon ak Biwo Vil Medford la pou Prevansyon ak Outreach. Dr Cushing ak mwen te rankontre ak yo semèn pase a epi yo ap finanse li vini ak pale ak tout la paran yo. Se konsa, ki pral via Zoom. Nou pral voye tout enfòmasyon yo. Nou pral gen li lajman distribye ak pibliye konsa kòm anpil moun ki ka ale nan ke posib. Lè sa a, nan adisyon, mwen te kreye yon kondwi Google ki gen tout dokiman ki nesesè pou aksè fasil pou tout administratè nou yo, menm jan tou yon fòm swiv pou nou ka swiv konbyen rapò entimidasyon te antre nan distri a, ki sa ki jwenn yo te, Ak sa ki rezilta a te, paske nou dwe rapòte sa a nan DeSe nan fen chak ane lekòl la. Se konsa, sa a aktyalizasyon a jiska pwen sa a. Si yon moun gen nenpòt kesyon, mwen ta kontan reponn yo.
[Jim Lister]: Manm McLaughlin.
[SPEAKER_05]: Mèsi. Mèsi pou prezantasyon an. Mwen gen yon koup nan kesyon yo. Youn nan se, ak di ou mèsi pou tout travay la. Mwen konnen ke sa a te yon anpil nan travay. Youn nan se pou 15 oktòb la, Revizyon Direktè ak pèsonèl la. Èske nou ka asire ke gen tou konpreyansyon yo genyen sou rapò ensidan yo nan prezantasyon sa a?
[Bowen]: Wi, sa ki te yon pati nan prezantasyon yo sou avize paran yo nan yon fason apwopriye si gen nan yon rapò ensidan. Wi, mèsi.
[SPEAKER_05]: Ak nenpòt rapò ensidan konpòtman. Kòrèk. Mèsi. Lè sa a, pou prezantasyon an 14 novanm, Apre sa, mwen pa konnen ke li te konsidere ankò, men mwen ta renmen pou jan yo konsidere li, oswa mwen ta mande ke jan konsidere li, epi mwen kontan ede nan nenpòt fason mwen kapab, si mwen kapab, ke gen nan entèpretasyon bay yo.
[Bowen]: Se konsa, mwen ap travay, mwen pral travay ak Pòl Teixeira yo wè sa ki disponib. Nou dwe jwenn yon gade nan sa ki prezantasyon an ki pral devan yo nan tan. Se konsa, nou ap eseye travay soti lojistik la nan ki jan ki ta travay men tout dokiman yo yo sou Met la pou sit entènèt lekòl piblik yo ak yo tradui.
[SPEAKER_05]: Sa a, sa bon si nou ka ofri. Si, si, regrèt, eskize m 'si federasyon an pou timoun ki gen bezwen espesyal ka ofri sipò alantou entèpretasyon an jis an tèm de konsèy oswa nenpòt ki bagay ki an tèm de sa yo fè pou chanm levasyon oswa kask oswa. Nenpòt nan bagay sa yo, yo ap kontan ofri sèvis sa a nan nenpòt distri lekòl la. Jis kite jan konnen sa yo fè, paske yo gen tradiksyon miltip, entèpretasyon, mwen vle di, ale sou tout tan tout tan an. Mwen panse ke li nan yon sèl bagay yo gen materyèl la sou sit entènèt la ak yon lòt tout ansanm yo dwe enklizif epi fè li prezante bay fanmi yo soti nan tout mache nan distri nou an, espesyalman jan nou ap chèche nan rapò a klima yon ti tan. E nou wè kèk nan fidbak yo sou done yo la. Se konsa, wi, di ou mèsi.
[Graham]: Lòt kesyon? Mwen jis te gen yon koup la kesyon ki soti nan chèz la, si mwen ta ka. Asire w. Èske nou ka asire w ke ou anrejistre sesyon sa a sou 14 novanm pou li ka afiche? Apre sa, mwen panse ke li pral pèmèt tradiksyon. Se konsa, si nou gen yon anrejistreman, li kapab subtitled ak tradui nan lòt lang byen tou senpleman si nou gen anrejistreman inisyal la.
[Bowen]: Wi, li ap anrejistre sa. Se konsa, ki definitivman k ap pase.
[Graham]: Gran. Mwen te jis kirye lè ou revize sa a ak prensip, ki sa ki te fidbak la nan men yo ak sa ki te kesyon yo ke yo te gen? Ak sa ki te santi a an jeneral sou travay la ke nou te fè?
[Bowen]: Se konsa, mwen panse ke yo te kontan ke plan an se trè, li nan yon anpil pi kout pase sa li te deja. Li se yon pwosesis trè klè, kout ke mwen panse ke tout moun akeyi ke yo ka swiv pwosesis sa a. Ak tankou mwen te di, li ka konsistan nan tout lekòl ke sa a se sa k ap pase. Lè sa a, ak fòm nan swiv, konnen ke nou gen kenbe tras nan nenpòt ki lè ke gen nan yon entimidasyon, pwosesis la ki distri a pral gen. Kèk nan kesyon yo te plis alantou rapò ensidan yo. Ki jan nou sere yo? Ak yon kesyon tou te vini sou konfidansyalite. Ou konnen, e si yon paran vrèman konsène sou yon sitiyasyon entimidasyon, ki jan nou okipe sa? Ki jan nou pa divilge lòt la, ou konnen, non lòt elèv la? E nou te di, ou konnen, sa a se lwa federal la, sa a se sa yo bezwen swiv, men ofri ki sòt de mezi ki bay sipò ke nou ka mete nan plas yo asire w ke pitit yo ap resevwa sipò a yo ke yo mande pou. Men, pa te gen anpil lòt kesyon pi lwen pase sa, men mwen panse ke yo te renmen pwosesis la dwat, ke yo te kapab gen fòm yo ak kòd la QR pou yo ap fasil pou jwenn. Se konsa, tout moun gen lyen yo ke yo bezwen gen pou aksè fasil.
[Graham]: Gran. Ak lòt kesyon an ke mwen te alantou itilize nan yon fòm Google olye pou yo tankou sèvo lekòl pou swiv la nan tout Enfòmasyon sa a, mwen ta asime ke ou te deja Suivi yon kote lòt pase yon fòm Google, men mwen pa konnen, mwen jis kirye.
[Bowen]: Se konsa, gen, gen kapasite nan swiv nan sèvo lekòl la, men sa a te pi nesesèman pi fasil yo rale soti nan sèvo lekòl ke mwen ta gen, ke mwen ta kapab pran yon gade nan li epi yo dwe kapab ede Kim Miles, ki moun ki nan manadjè done nou yo gade nan sa. Men, nou ap chèche nan sèvo lekòl la ak ki ka wout la yo ale. Mwen panse ke li nan plis nan pwofondè pase etap sa yo ke gen moun ki dwe pran. Se konsa, Kim ak mwen pral rankontre yo ale nan sa. Se konsa, nou ka fè lwen ak fòm nan swiv epi yo dwe kapab rale enfòmasyon sa a soti nan sistèm nan sèvo lekòl la. Se konsa, nou toujou ap gade nan sa.
[Graham]: Oke, gwo. Mèsi. Nenpòt lòt kesyon? Oke, mèsi. Mèsi. Nimewo atik sis, nou gen yon rapò sou Medford High School Culture ak Sondaj Klima soti nan ane lekòl 2022 a 2023, Dr Marice Edouard-Vincent.
[Edouard-Vincent]: Mèsi. Mèsi, Dr. Cushing. Nou gen yon pil glise ke mwen pral ale nan pil la glise aswè a diskite sou rezilta nou yo soti nan ane pase a Medford High School kilti ak sondaj klima. Mwen vle remèsye manm Hays pou travay avèk mwen ak manm nan ekip nou an nan tout pwosesis sa a. ak ede asire w ke nou te sou track prezante rezilta yo nan kilti a ak sondaj klima. Se konsa, mwen kontan yo pataje prezantasyon sa a aswè a. Se konsa, sa a pral, ou konnen, en kle yo soti nan Medford High School Kilti a ak Sondaj sou klima, ki te fèt nan sezon prentan an. Se konsa, sou sa a glise premye, Li enpòtan sonje ke kesyon yo sondaj yo te devlope pa lekòl piblik yo Medford ak an kolaborasyon ak Depatman Sante Medford. Li te ouvè a tout elèv lekòl segondè nou yo ak fenèt la sondaj te louvri soti nan 18 me jouk 6 jen nan 2023. Nou te gen 736 elèv ki te reponn a sondaj la, ki se jis plis pase 60% nan popilasyon total nou an. Nan moman sa a, li te 1,222 elèv nan fen ane pase. Elèv yo te bay fwa yo deziyen pandan klas angle yo ranpli sondaj la. Sondaj la te disponib nan arab, kreyòl ayisyen, Pòtigè, ak Panyòl, ki se kat lang yo ki pi popilè kounye a nan distri a. Apre sa, mwen vle sonje ke rezilta sa yo reflete yon snapshot nan tan soti nan sezon prentan nan 2023, epi yo pa nesesèman reflete monte-a-dat atitid ak pèspektiv sou kilti Medford High School la ak klima. Se konsa, kategori yo kesyon sondaj, te gen uit kategori ke elèv yo reponn a kesyon yo. Konsyantizasyon kiltirèl ak aksyon, divèsite ak enklizyon. Se konsa, anba konsyans kiltirèl ak aksyon, li te konbyen fwa elèv yo aprann sou, diskite sou ak konfwonte pwoblèm nan ras, etnisite ak kilti nan lekòl la. Anba divèsite ak enklizyon, Ki adrese nivo nan divèsite, entegrasyon ak jistis pou elèv ki nan ras diferan, gwoup etnik, kilti, kapasite, oswa idantite. Lekòl ki fè pati adrese konbyen elèv yo santi ke yo gen valè manm nan kominote lekòl la. Klima lekòl la te an jeneral klima sosyal ak aprantisaj nan lekòl la. Angajman lekòl la Gade atensyon elèv yo ak envestisman nan sekirite lekòl lekòl la adrese elèv yo, sekirite fizik ak sikolojik nan relasyon pwofesè elèv lekòl la adrese fòs la nan koneksyon sosyal yo ant elèv yo ak pwofesè yo nan ak pi lwen pase lekòl la. Ak kategori a wityèm te valorize nan lekòl la, konbyen elèv yo santi ke lekòl la se enteresan, enpòtan, ak itil. Se konsa, sa yo ki te tout nan kategori yo ke tout kesyon yo tonbe ant. Mwen te vle deklare ke sondaj sa a se yon referans mwen panse ke li enpòtan anpil, se pa yon kat rapò. Repons yo pral pi enpòtan ak impactful lè yo itilize yo mezire chanjman sou tan. Nou kwè ke refòm yo, remèd, ak amelyorasyon deja sou pye nan Medford High School ap mennen nan yon repons pi favorab nan kilti nan lavni ak sondaj klima. Se konsa, glise nan pwochen montre ou ki jan nou kòm yon distri fèt nan uit kategori yo. Green idantifye kòm fòs nou yo. Zòn yo kote kòm yon distri nou fè trè byen yo te lekòl ki fè pati, angajman lekòl la, ak evalye nan lekòl la. Zòn jòn lan te varye zòn ke nou te gen rezilta melanje, konsyantizasyon kiltirèl ak aksyon, sekirite lekòl, ak relasyon pwofesè elèv yo. Ak zòn nan ki te yon zòn pou kwasans, Zòn Wouj la, se divèsite ak enklizyon nan klima lekòl la. Se konsa, mwen pral pataje en kle nan sondaj la.
[Graham]: Padon, manm Rousseau.
[Ruseau]: Mèsi. Mwen panse ke rapò sa a pa entèprete done yo kòrèkteman. Nou te resevwa done yo anvan tout koreksyon tou. Anba konsyantizasyon kiltirèl ak aksyon, kesyon yo te elèv nan lekòl sa a yo takine oswa pran sou sou ras yo oswa etnisite. Ak 31% nan elèv nou yo te di yo te dakò ak sa. Se konsa, aktyèl la Favorite ta dwe 69, pa 31. Li pi favorab ke se pa vre. Kòrèk. Nou pa vle plis timoun moke ak davwa sou elèv yo sou ras oswa etnisite. Ak menm bagay la tou se pou lòt kesyon an nan kategori sa a, ki di, elèv yo nan lekòl sa a yo takine oswa pran sou sou background kiltirèl yo oswa relijyon yo. 7%
[SPEAKER_05]: Padon, pwen enfòmasyon, mwen gen yon kesyon. Mwen jis gen yon kòmantè. Pwen enfòmasyon, Manm McLaughlin. Mèsi. Mwen panse ke li ka ke mwen te panse, fason mwen te li li, manm Ruseau, nan chèz la, te ke Rating la favorab te si wi ou non li te favorableman Rating lekòl la sou atik sa a an patikilye. Sa a ki jan mwen te wè li, pa tankou si done yo te favorab nan kesyon an. Se konsa, mwen te wè li sòt de tankou yon klas, ki nan kesyon sa a, nou ta dwe resevwa yon 31%. Yeah, yo dakò fòtman, dwa. ke elèv nan lekòl la ap takine oswa pran sou yo, yo fòtman dakò. Yeah, 31% fòtman dakò sou sa. Se konsa, nou te resevwa yon% 31 kòm yon klas sou sa, ki se pa yon bon klas pou lekòl la.
[Ruseau]: 69% nan elèv nou yo te di ke se pa vre.
[SPEAKER_05]: ke yo pa ap resevwa takine oswa pran sou. Kòrèk.
[Ruseau]: Se konsa, si wi ou non kesyon an se yon pozitif oswa yon negatif, nou te nan rapò sa a, nou te jis pran de nan tèt yo ak bay li favorabilite la. Si nou gade nan fen a, nou gen yon kesyon tankou, pwofesè mwen souvan konekte sa mwen ap aprann nan lavi deyò salklas la. Ak 54% nan elèv nou yo te di sa ki te vre. Epi sa a, se yon favorabilite 54%. Nou vle plis nan sa, pa mwens. Lè nou gade nan kesyon an sou yon sèl la mwen te jis li, nou pa vle plis elèv yo di ke elèv yo takine ak pran sou. Se konsa, favorabilite nan mo implique se sa ki nou vle, dwa? Favorite pa vle di ou vle plis nan sa ki favorab. E ke se ki nan lis nan wouj la. Mwen panse ke sa a, Sa a grafik ki nan ki montre zòn pou kwasans. Oke, premye nan tout, tout bagay la sòt de yon zòn pou kwasans. Men, si ou gade nan fòs elèv yo, lekòl ki fè pati, kesyon yo nan yon pozitif. Se konsa, sa pa mal. Mwen jis di ke fason kesyon yo formul, done yo pa te entèprete ki baze sou ki jan yo te kesyon an ke yo te mande. Mwen vle di, ou mande menm kesyon an, yon pozitif ak yon negatif, epi ou jwenn repons yo menm, ki ta ka yon bagay trè diferan ak konsènan. Se konsa, mwen pa fin sèten ke rapò a ke w ap prezante se reflete nan done yo ke nou te resevwa epi li pa montre sou ekran an, se konsa mwen eskize jan yo nan kay la.
[Edouard-Vincent]: Si mwen kapab, mwen ta renmen prezante Espwa mwen ta dwe ke mwen te kapab prezante li epi yo bay kèk nan sa ki panse mwen te sou rezilta yo, paske menm anba elèv yo nan lekòl la yo takine oswa pran sou sou ras yo oswa etnisite anba konsyans kiltirèl. Menm lefèt ke 30% aktyèlman santi tankou yo ap takine. ak pran sou paske nan ras yo ak etnisite. Men, si ou panse sou totalite nan distri a, epi si li nan 60, 40, epi si 30, si 30% potansyèlman nan 40% nan santi tankou yo te ke yo te pran sou, mwen pa t 'santi tankou sa ki te.
[Ruseau]: Mwen sètènman pa panse ke sa bon. Mwen jis di ke soti nan yon pèspektiv done anvan tout koreksyon, nou te jis chwazi a dakò ak fòtman dakò Ak sa yo, se sa nou rele bon nòt padonnen. Nou gen yon lis nòt ke nou te resevwa. Nòt sa yo se, pa gen okenn rezon ki fè gen okenn nòt si yo pa pral aktyèlman gen sans nan relasyon youn ak lòt, epi yo pa. Sa di 90% pou angajman lekòl la. Sa ta ka bon, ki ta ka move, tou depann de ki jan yo te kesyon an mande. Se konsa, nou pa bay klas soti yo epi yo dwe tankou, yon ou nan klas sa a ta ka yon bon bagay, li ta ka yon move bagay nan klas sa a. Ak D ou nan klas sa a ta ka yon bon bagay oswa li ta ka yon move bagay. Tankou gen yon pwen nan nòt yo vle di yon bagay. Se konsa, petèt si nou jis te debarase m de tout nan pousantaj sa yo, ki ta ka fè sans. Men, pa enkli yo, li jis se yon bagay trè etranj gen yon rapò ki sanble yo dwe Melanje ak matche sa ki konsidere kòm bon.
[Graham]: Si mwen ka, mwen pa panse ke repons yo se sa yo te rele nan kesyon. Li nan entèpretasyon nan sa ki repons yo vle di, epi yo konsistan nan tout rapò sa a. Se konsa, mwen pa ta vle rapò sa a yo dwe lajman pibliye kote yon moun ta ka pran li epi li di, o, 30%. Panse ke sèlman 30% nan moun ki pa panse ke timoun yo entimide ak pran sou lè reyèlman 70% nan moun ki pa panse sa. Se konsa, kèk nan li se sou konsepsyon an nan kesyon yo se pwoblèm paske kèk nan yo yo pozitif ak kèk nan yo yo negatif. Se konsa Si ou dakò oswa ou pa dakò, repons ki dwat, tankou wi, bagay yo se bon repons se diferan de kesyon nan kesyon nan kesyon, ki se pa gwo tankou ijyèn sondaj, paske li fè li vrèman difisil pou moun yo pran sondaj la.
[o9F0qYH9Geo_SPEAKER_05]: Hi, tout moun. Nou tounen.
[Jim Lister]: Nou pèdi entènèt. Majistra, èske ou ka tande nou?
[o9F0qYH9Geo_SPEAKER_05]: Wi, mwen kapab.
[Graham]: Trè kontan tande sa. Oke. Um regrèt sa. Tout moun ki te ap gade entènèt la isit la nan chanm konsèy desann ak dekonekte nou soti nan rale byenke li sanble tankou ou tout yo te kapab sitou bwa avèk nou. Um anvan nou ankastre, nou te gen yon diskisyon sou rapò a sou klima lekòl la ki Sipèentandan an te bay ak mwen Entènèt, mwen te mande sipèentandan an si preferans li ta dwe fini fournir rapò sa a oswa si li te vle tab li nan sòt de jis fè chèk la doub nan done yo asire w ke li se egzat. Apre sa, mwen panse, ou konnen, nou pa bezwen oswa vle fè li de fwa, men mwen pral ranvwaye ou an tèm de si ou vle kontinye oswa si ou ta renmen tab.
[o9F0qYH9Geo_SPEAKER_05]: Mèsi.
[Edouard-Vincent]: Mwen panse ke ki baze sou kèk nan kesyon yo ki te kòmanse ap sifas, ankò, jan mwen te di, mwen entèprete done sa a kòm yon referans, pa yon kat rapò, men tande kèk nan kesyon yo ak enkyetid, mwen pa lide pral tounen sou done yo ankò yo revize li yon lòt fwa ak wè si enfòmasyon an kapab dwe gade oswa prezante ak yon entèpretasyon yon ti kras diferan. Mwen pa lide pral tounen nan tablo a desen fè l 'ankò epi pote l' tounen devan komite a nan reyinyon trè pwochen nou yo.
[SPEAKER_05]: Manm Graham? Manm McLaughlin? Mwen panse ke mwen te tou te rele sou jis anvan blakawout la, entènèt la. Mwen jis te vle Pou di ke mwen apresye travay la sou sondaj la e mwen konnen ke yon anpil ale nan bagay sa yo ak ki souvan done, omwen entèpretasyon nan done yo ka subjectif. Apre sa, mwen panse ke fòs la nan zòn pou kwasans pa kategori ki baze sou rapò a sipò Sipèentandan te di m 'ke te gen yon konpreyansyon gen nan yon anpil nan materyèl la. Mwen sètènman tou pa panse ke nenpòt nan nou yo kalifye PhDs lòt pase Dr Edouard-Vincent ak Dr Cushing, ki moun ki mwen konnen te ale nan yon anpil nan done yo ka resevwa ki degre. Se konsa, konpreyansyon nan ki se klèman pi plis sou fen ou pase sou fen nou an, men mwen devine li nan entèpretasyon an pou nou, anpil tankou nou entèprete lòt lang, entèprete sa a pou moun nan kouche, mwen panse ke ta dwe super itil. Se konsa, youn nan rekòmandasyon yo mwen ta ka fè se ke, ou konnen, ak kesyon an ak repons yo ki petèt gen nan yon pousan afimatif ak yon pousan negatif. Se konsa, kesyon an se sa a, pousantaj sa a reponn nan afimatif la, pousantaj sa a reponn nan negatif la. Lè sa a, nou ka deside ki jan nou vle, olye pou yo gen jis yon favorab ak Lè sa a, li ta dwe subjectif. Se sa mwen ta rekòmande. Mwen sèten ou gen anpil kòlèg ki ta rekòmande pou lòt bagay, men se jis ki jan mwen ta wè li pou chak kesyon gen yon pousantaj afimatif ak yon negatif ki gen bon konprann. E nou te ka wè sòt de sa sa vle di. Mwen panse ke nou wè li sou graf la. Mwen panse ke anpil lòt moun pa fè sa. Nou ka wè li sou graf la e mwen panse ke sa a itil. Epi tou entèpretasyon ou te itil. Men, ankò, mwen jis vle di, mwen anpil respekte ou ak Dr. Doktè degre doktora nan rechèch ak estatistik ak konprann tout sa ou te ale nan pou sa. Se konsa, mwen apresye ou entèprete. Mèsi.
[Edouard-Vincent]: Apre sa, mwen jis vle rekonèt ekip la tout tou de Suzanne, Joan, ak Tom Thomas pou ede ak prezantasyon an ak lang lan pou kapab eseye kenbe lang lan, klè ak konprann. Men, mwen pral definitivman pran ki fidbak mwen pa t ' Pake a ke mwen te ba ou di favorab, mwen pa gen yon pwoblèm prezante li kòm, pral retounen lakay yo epi reprezante li yon fason diferan pou ke nimewo yo ki genyen, ki sa li di, swa retire favorab a nèt, pousantaj yo, oswa ajoute tou de pou ke moun te kapab gade nan li Mwen definitivman vle ale retounen lakay yo epi fè sa. Si li pral bay pi gwo klè, epi yo pa mennen, fè moun mèg yon fason oswa lòt la. Mwen pral di ke mwen te eseye fè koulè kodaj la nan kalite senplifye ki baze sou fidbak ke nou te resevwa lòt fwa nan kalite sa nou te santi te vrèman fò nan mitan an, yon zòn pou Ou konnen, repons varye ak Lè sa a, zòn yo ki klèman yo te zòn idantifye kòm mond grav, men mwen vle ale retounen lakay yo epi chefeul.
[SPEAKER_05]: Mèsi.
[Edouard-Vincent]: Sans nan li, men pran lwen pousantaj sa yo si li la definitivman konfizyon.
[SPEAKER_05]: Mèsi manm grandma reponn. Se konsa, mwen renmen graf yo koulè ak graf yo ba. Mwen panse ke li nan super itil. Mwen aktyèlman panse pousantaj yo se itil. Mwen jis panse, ankò, nan afimatif la ak negatif la, men sa a pèsepsyon mwen, men evidamman ou pral gen yon lòt opòtinite nan sa a. Ak lòt bagay la se mwen vle mande ki jan, epi si li pa te, petèt nou te ka panse sou ki jan sa a te prezante bay elèv nou yo nan pwogram koneksyon nou yo ak pwogram aksè nou an. Ki jan yo gen aksè a sondaj la, epi mwen pa fin sèten si yo genyen. Mwen pa bezwen yon repons pou kesyon sa a. Mwen vle asire yo ke yo fè ak ki se opinyon yo enkli ladan li. Se konsa, mwen panse ke mwen ka panse a yon kantite fason ki ki ka rive, ak mwen si ke Madam. Bowen ka panse a yon kantite fason ki ka rive si li pa te deja.
[Edouard-Vincent]: Mwen menm mwen ta dwe padonnen mwen vle remèsye Mesye Paul Delava kòm byen ki moun ki te ap travay avèk nou nan yon kapasite done, ede nou gade nan done, yon ti jan diferan kòm byen Se konsa, mwen jis vle rekonèt l 'kòm byen pou travay avèk nou pou nou pral kontinye. Mwen pral tounen nan tablo desen an. Eseye pran fidbak la ke ou te jis bay ak wè si ki pral ede fè. Anpil chanje evalyasyon yo ke mwen te gen, men omwen nimewo yo ki sans nan sa nou te santi sondaj la te di. Ankò, te gen zòn ki klè ke nou te trè fò. E ankò, zòn ke nou vle travay sou. Lè sa a, zòn ki bezwen atansyon imedyat. Apre sa, mwen pral tou ap travay, kontinye travay ak ekip lekòl la segondè yo paske yo te tou, Madam. Cabral ak Ms. Schulman tou te ede gade done sa a tou. Apre sa, yo ap jis ede nou gade nan li ak wè ki kote nou pral an tèm de pwochen etap yo. Se konsa, mwen pral pran l 'tounen nan tablo a desen ak reprezante li ankò.
[Graham]: Oke, anvan nou fè yon mosyon ofisyèl nan tab mwen te wè yon men sou Zoom, Jessica. Ak Jessica jis yo dwe klè, nou pral pale sou sa a nan totalite li yo nan pwochen reyinyon nou an. Men, si ou te gen yon bagay ou te vle di aswè a. Mwen te vle akeyi ou fè sa. Epi bay non ou ak adrès ou pou dosye a.
[Jim Lister]: Hi, repons lan se wi, mwen jis vle fè w konnen ke gen nan yon pwoblèm ak rale. Tout bagay ap repete, epi nou pa ka konprann ou mesye.
[Graham]: Mèsi, Jessica. Mèsi.
[Jim Lister]: Yeah. Ok.
[Graham]: Èske nou ka amize yon mosyon nan tab atik ki rete yo? Mouvman sou tab atik ki rete yo. Mouvman sou tab atik ki rete yo pa manm McLaughlin. Seconded pa manm Hays. Woule apèl.
[Ruseau]: Manm Graham.
[Graham]: Wi.
[Ruseau]: Manm Hays.
[Graham]: Wi.
[Ruseau]: Manm Kreatz.
[Graham]: Wi.
[Ruseau]: Manm McLaughlin.
[Graham]: Wi.
[Ruseau]: Manm Mustone.
[Graham]: Wi.
[Ruseau]: Manm Ruseau, wi. Majistra Longo, kòrèk.
[Graham]: Wi. Sèt nan afimatif, zewo nan negatif la. Tout atik ajanda ki rete yo prezante. Èske gen yon mosyon pou ajoune? Mouvman pou ajoune pa manm McLaughlin, ki apiye pa manm Hays. Woule apèl.
[Ruseau]: Manm Graham?
[Graham]: Wi.
[Ruseau]: Manm Hays?
[Graham]: Wi.
[Ruseau]: Manm Kreatz?
[Graham]: Wi.
[Ruseau]: Manm McLaughlin? Wi. Manm Mestone?
[Graham]: Wi.
[Ruseau]: Manm Rossell? Fouchèt. Pi gran lontan?
[Graham]: Wi. Sèt nan afimatif, zewo nan negatif la. Pwochen reyinyon nou an se sou Oktòb 16th isit la nan Alden Memorial Chambers ak èspere ke yon nouvo ak amelyore rale konsa ou tout ka rantre nan nou. Pase yon bon nwit. Mèsi.