[Hays]: Hôm nay, ngày 22 tháng 5 năm 2023, từ 5 giờ chiều. đến 6 giờ chiều, sẽ có một cuộc họp tiểu ban đánh giá được tổ chức thông qua sự tham gia từ xa thông qua Zoom. Cuộc họp có thể được xem qua Medford Community Media trên Kênh Comcast 15 và Kênh Verizon 45 lúc 5 giờ chiều. Vì cuộc họp sẽ được tổ chức từ xa nên người tham gia có thể đăng nhập hoặc gọi điện bằng cách sử dụng liên kết hoặc số điện thoại sau. Có liên kết Zoom với ID cuộc họp 991-0113-0546. Bạn có thể quay số bằng số 1305-224-1968 có cùng số ID cuộc họp. Ngoài ra, các câu hỏi hoặc ý kiến có thể được gửi trong cuộc họp. bằng cách gửi email cho shays tại medford.k12.ma.us. Những người gửi phải bao gồm các thông tin sau, tên và họ của bạn, địa chỉ Phố Medford, câu hỏi hoặc nhận xét của bạn. Theo phê duyệt của ủy ban vào ngày 1 tháng 2 năm 2023, tiểu ban đánh giá sẽ họp để xem xét và phát triển quy trình đánh giá giám đốc học khu 2022 23, và đặc biệt là chương trình nghị sự tối nay đã được tiểu ban đánh giá phê duyệt vào Thứ Năm, ngày 16 tháng 2 năm 2023, tiểu ban sẽ họp để tạo ra sự đánh giá tổng hợp. Vì thế, Theo đúng nghĩa đen, vài phút trước tôi đã gửi cho các thành viên tiểu ban khác, chia sẻ với họ thư mục mà tôi đã tạo với tất cả các đánh giá của thành viên.
[Graham]: Thành viên Hays, bạn có muốn gọi cho cuộn đầu tiên không?
[Hays]: Ồ, tôi xin lỗi. Đúng. Không sao đâu. Cảm ơn bạn đã nhắc nhở tôi. Tôi sẽ gọi điểm danh. Thành viên Graham?
[Unidentified]: Đây. Thành viên McLaughlin? McLaughlin. Không thể nghe thấy bạn. Bạn rõ ràng ở đây, mặc dù. Bạn có thể nghe thấy tôi bây giờ không? Đúng. Được rồi, tốt ở đây.
[Hays]: Và Hay thành viên có mặt. Tất cả các thành viên có mặt để chúng tôi có thể bắt đầu. Vì vậy, tôi chỉ như tôi đã nói, tôi đã bắt đầu nói rằng tôi đã chia sẻ Khoảnh khắc trước khi cuộc họp bắt đầu hoặc có thể thậm chí có thể một khoảnh khắc khi nó bắt đầu. Vì vậy, tôi bắt đầu tạo ra tổng hợp chỉ về mặt xếp hạng, mà tôi sẽ chia sẻ với các bạn. Tôi chưa có cơ hội biên dịch tất cả các bình luận vì tôi không nghĩ Tôi đã cho mình đủ thời gian, tôi nghĩ có lẽ chúng ta nên lên kế hoạch một vài ngày giữa ngày đáo hạn và cuộc họp, bởi vì tất cả, tất cả đều đến, ngoại trừ thành viên, tất cả đều đến vào ngày hôm qua. Vì vậy, hãy để tôi xem nếu tôi có thể đưa ra, không, đó không phải là quyền, giữ vững.
[Unidentified]: Cho tôi một giây thôi. Được rồi, để tôi xem liệu tôi có thể chia sẻ điều này không. Chờ một chút. Được rồi, tôi đang gặp khó khăn về mặt kỹ thuật.
[McLaughlin]: Bạn có muốn tôi chia sẻ nó không? Nó có phải là thứ bạn đã gửi email cho chúng tôi không?
[Hays]: Nó nằm trong thư mục dùng chung nếu bạn có thể mở Google Drive. ĐƯỢC RỒI. Đáng lẽ nó phải được chia sẻ với bạn. Giữ lấy.
[Unidentified]: Hãy để tôi xem liệu tôi có thể làm được không. Tôi xin lỗi.
[McLaughlin]: Không sao đâu. Và nó ở ngay đây. Bạn muốn gì, PDF, PDF đánh giá năm 2023 hoặc bạn đang tìm kiếm gì?
[Hays]: Phải có một cái được gắn nhãn composite, hoặc có một cái được gắn nhãn composite.
[Unidentified]: ĐƯỢC RỒI. Tôi chỉ không thấy cách chia sẻ. Không sao đâu. Tôi có thể làm điều đó. Ý bạn là trên Zoom?
[McLaughlin]: Vâng. Uh, nó chỉ nằm trên nó bên phải của bạn, ý tôi là trên thanh menu dưới cùng. Vì vậy, đánh giá của ủy ban ghi chú, ghi chú phiên bản 2 phiên bản 3 Hướng dẫn đánh giá tổng giám đốc. Oh, sửa đổi lần cuối. Hãy để tôi làm điều đó.
[Unidentified]: Sửa đổi lần cuối. Vì vậy, hãy nói cho tôi biết nó được gọi là gì. Bạn có nhớ không? Tôi xin lỗi.
[Hays]: Tôi đang nhận được sự giúp đỡ ngay bây giờ với điều đó.
[Unidentified]: Vâng, nó sẽ không đến với tôi. Nó ở đó. Điều đó sắp tới? ĐƯỢC RỒI.
[Hays]: Được rồi, những gì tôi có thể làm cho đến nay là tổng hợp các xếp hạng và điền chúng vào. Chúng tôi đã tạo một biểu mẫu tổng hợp để chúng tôi có thể đặt, thay vì các hộp kiểm, chúng tôi có thể nhập số lượng của từng xếp hạng để có thể xem chúng phân loại như thế nào về mặt hiểu được xếp hạng tổng hợp cuối cùng là gì điểm đánh giá, vì thiếu một từ tốt hơn, sẽ như vậy. Vì vậy, như chúng ta có thể thấy, trang đầu tiên này, các mục tiêu, mục tiêu luyện tập chuyên nghiệp, có một mục tiêu quan trọng, năm mục tiêu đạt và một mục tiêu vượt quá. Học tập của học sinh là một, có tiến bộ, một có ý nghĩa, bốn đạt, một vượt. Mục tiêu cải thiện của huyện, ba tiến bộ đáng kể, ba đạt, và một vượt. Vì vậy, bất cứ ai cũng có thể tham gia vào một lúc nào đó nếu họ muốn thêm bất cứ điều gì. Ý tôi là, tôi nghĩ chúng ta có thể thấy chúng khác nhau khá nhiều về điểm tổng hợp. Hầu như tất cả đều gặp nhau khi bạn nhìn vào sự vượt trội về điểm số. Tất nhiên, năm chắc chắn là mục tiêu thực hành chuyên nghiệp. mục tiêu học tập của học sinh, 4 và 18.
[McLaughlin]: Chuẩn rồi. Tôi chỉ định nói, tôi nghĩ điều này thực sự hữu ích. Và tôi, bạn biết đấy, đặc biệt là việc các con số có thể cộng lại thay vì cố gắng, bạn biết đấy, tạo ra nhiều sắc thái khác. Vì vậy, nó trông giống như vậy, vì vậy việc tiếp cận các mục tiêu tiến độ và đánh giá hiệu suất theo tiêu chuẩn. Được rồi. Vì vậy, khả năng tiếp cận các mục tiêu mà chúng ta có thể thấy, bạn biết đấy, vì vậy, Rõ ràng, những con số đã nói lên điều đó. Vì vậy, bạn biết đấy, một số tiến bộ và tiến bộ đáng kể, hoặc một số tiến bộ đáng kể và đã đạt được. Và sau đó là bước thứ hai, có vẻ như các con số đã ở mức thành thạo. Tôi biết rằng bạn đã nói rằng bạn sẽ chấp nhận những nhận xét từ những người đánh giá. Vì thế. Vâng, tôi sẽ làm vậy, tôi xin lỗi.
[Hays]: Vâng, tôi sẽ đặt chúng lại với nhau trong một tài liệu. Đó là kế hoạch của tôi là để sẵn sàng cho ngày hôm nay, nhưng họ chỉ là, tôi đã không có đủ thời gian.
[McLaughlin]: Không, tôi nghĩ bạn đã làm rất tốt. Cảm ơn bạn vì tất cả những gì bạn đã làm. Và tôi nghĩ đề mục cụ thể này và kiểu nhìn lại hình ảnh, tôi là người học bằng hình ảnh, như tôi đã nói trước đây, tôi nghĩ việc nhìn thấy hình ảnh với các con số và tiêu chuẩn thực sự hữu ích cho tôi. Vì vậy tôi đánh giá cao điều đó. Và cách nhìn của các con số, và một lần nữa, chúng ta sẽ nói về điều này ở phần lớn hơn cuộc họp ủy ban. Nhưng nếu tôi hiểu chính xác thì cách các con số hiện ra bây giờ là thành thạo.
[Hays]: Khá nhiều trên bảng. Vâng. Khi bạn nhìn vào điều đó và chúng ta cũng có thể cuộn xuống phần còn lại của họ. Nhưng tốt, đây là những người này là ba khu vực chính. Phải. Đây là ba nơi mà tất cả chúng ta phải có tất cả các điểm số của chúng tôi và và Vâng.
[McLaughlin]: Và chúng ta sẽ thấy điều đó sau trên trang ba hoặc bất cứ điều gì. Vâng.
[Hays]: Chính xác.
[McLaughlin]: Tôi nghĩ hướng dẫn của bạn cũng rất hữu ích. Vì vậy, về cơ bản những gì bạn đã nói với chúng tôi là hãy chuyển sang trang ba, đánh giá cá nhân dựa trên những gì bạn nghĩ. Và sau đó, bạn thực hiện những đánh giá cá nhân đó và ấn định số lượng tiến bộ đáng kể đã đạt hoặc vượt dựa trên ý kiến đóng góp của các thành viên ủy ban khác nhau. và sau đó là những tiêu chuẩn mà tất cả chúng ta đã đồng ý.
[Hays]: Vâng, cảm ơn bạn. Cảm ơn bạn, đó là một cách hay để tóm tắt nó.
[McLaughlin]: Không, tôi nghĩ rằng nó rất hữu ích. Và sau đó tôi nghĩ rằng rõ ràng sẽ có một số, vì vậy đó là dữ liệu định lượng. Phải, và sẽ có một số dữ liệu định tính sẽ được đưa vào bảng tiếp theo. Ừm, cuộc họp ủy ban trường học, ừm, khi chúng tôi. Khi chúng ta chia sẻ điều này, điều đó có đúng không?
[Hays]: Uh, về mặt bình luận từ các thành viên, vâng, chúng tôi có thể có nghĩa là, chúng tôi có thể làm việc trên đó. Ở đây hoặc ở đây nếu chúng ta có thể đưa chúng cùng nhau vào một tài liệu hoặc chúng ta có thể có một cuộc họp tiểu ban khác theo lịch trình nơi chúng ta có thể xem xét điều đó và tôi nghĩ những gì chúng ta đã nói như là một phần của quá trình là tiểu ban sẽ đặt Nhận xét về loại đại diện cho các xếp hạng mà chúng tôi sẽ chọn nhận xét từ các đánh giá của các thành viên khác nhau và Tạo tổng hợp, bao gồm các ý kiến để mang đến cho toàn bộ ủy ban.
[McLaughlin]: Vậy tôi có thể? Chắc chắn. Cảm ơn. Vì vậy, sẽ rất hữu ích nếu có tất cả các câu chuyện trong một câu như, bạn biết đấy, Google Doc hoặc một cái gì đó được chia sẻ? Cá nhân với chúng tôi, nơi chúng tôi không thể trả lời lẫn nhau, để chúng tôi không vi phạm bất kỳ quy tắc họp công khai nào, nơi chúng tôi có khả năng làm nổi bật các bình luận mà chúng tôi cảm thấy là đại diện cho toàn bộ, có lẽ giống như loại bài tập về nhà trước cuộc họp tiếp theo?
[Hays]: Vâng, cảm ơn bạn. Đó thực sự là một gợi ý hay, vì như tôi đã nói, Tôi đã hình dung việc chuẩn bị sẵn sàng cho cuộc họp này và chúng tôi thực sự có thể thực hiện điều đó cùng nhau tại cuộc họp này. Nhưng vì điều đó, bạn biết đấy, khung thời gian không cho phép điều đó, có lẽ cách tốt nhất để tiến về phía trước là hoàn tất việc tạo Google Doc đó, thứ mà tôi đã bắt đầu nhưng vẫn chưa thể để kết thúc. Và như bạn đã nói, tôi có thể chia sẻ điều đó với bạn và thành viên Graham. Và khi chúng ta gặp nhau vào ngày 1 tháng 4, tôi tin là như vậy, chúng ta có thể có một cuộc gặp gỡ khá thú vị. cuộc họp hiệu quả trong việc lựa chọn các ý kiến.
[McLaughlin]: Tôi nghĩ bạn có nghĩa là ngày 1 tháng 6, phải không?
[Hays]: Tôi xin lỗi, vì lý do nào đó mà tôi cứ nói là tháng Tư hôm nay. Vâng, ngày 1 tháng Sáu. Cảm ơn. Không sao đâu. Tuyệt vời. Chúng tôi có muốn cuộn xuống và bạn có thể thấy một số điểm khác không, chúng tôi có thể xem một số điểm khác chỉ để mọi người có ý tưởng về nơi một số trong số này rơi ra. Đây là những mục tiêu cụ thể, cụ thể của giám đốc, khả năng đọc viết sớm, mục tiêu thực hành nghề nghiệp của cô ấy và ba mục tiêu cải thiện học khu của cô ấy.
[Unidentified]: Và cảm thấy thoải mái khi hỏi bất kỳ câu hỏi.
[Hays]: Ý tôi là, điều này thực sự công bằng, tôi vừa lấy dữ liệu trực tiếp từ mọi người đánh giá cá nhân. Và bạn có thể thấy thực sự tất cả đều nằm ở khoảng giữa đó, phạm vi đã đáp ứng. Và đây là những tiêu chuẩn cá nhân và các chỉ số về cách mọi người bỏ phiếu đánh giá về các chỉ số.
[Unidentified]: Tiêu chuẩn một về lãnh đạo giảng dạy. Tiêu chuẩn thứ hai, quản lý và vận hành, chỉ có một chỉ số được chọn. Và có ba tiêu chuẩn, sự tham gia của gia đình và cộng đồng. Và cuối cùng, chuẩn mực cho văn hóa nghề nghiệp.
[Hays]: Vì vậy, tôi đoán từ đây chúng ta có cần đưa ra kiến nghị rằng bước tiếp theo sẽ là tôi sẽ gửi ừm tạo ra tài liệu kết hợp uh, tài liệu gồm các nhận xét kết hợp và uh Chúng ta sẽ gặp nhau vào lần sau và xem qua những điều đó để điền vào phần nhận xét của bản tổng hợp. Thành viên Graham?
[Unidentified]: Tôi thấy bàn tay của bạn lên. Thành viên Graham, bạn có muốn nói điều gì đó không?
[Hays]: Ồ, cô ấy vừa nhắn tin cho tôi rằng cô ấy không thể tắt tiếng. Cô ấy không thể tắt tiếng.
[Unidentified]: Ồ, được rồi.
[Hays]: Hãy để tôi, để tôi xem những gì tôi có thể làm.
[Unidentified]: Xin chào, bạn có thể nghe thấy tôi không? Đúng. Được rồi.
[Graham]: Tôi không thể bật máy ảnh của mình vì những lý do tôi không hiểu, nhưng tôi không muốn bạn nghĩ rằng tôi đang ngồi đây không chú ý. Tôi hoàn toàn ổn với cách tiếp cận đó.
[Hays]: Được rồi. Vì vậy, chúng ta, tôi không biết, chúng ta cần bỏ phiếu về điều đó hay điều đó trang trọng hơn chúng ta cần?
[McLaughlin]: Tôi không nghĩ bạn cần một chuyển động, nhưng bạn nghĩ sao?
[Graham]: Tôi không nghĩ vậy. Vâng, tôi không nghĩ vậy. Chúng tôi có hai cuộc họp dự kiến thực hiện công việc này. Vì vậy, yeah, đó thực sự là một sự tiếp nối. Chúng tôi có thể chỉ vào cuối cuộc họp, thay vì ra hiệu sẽ hoãn lại, chúng tôi có thể chỉ chuyển động để tiếp tục cuộc họp.
[McLaughlin]: Tôi nghĩ đó là chuyển động bàn đến bàn đến cuộc họp tiếp theo.
[Graham]: Nhưng gần gũi của cuộc họp, tôi nghĩ rằng chúng ta gọi nó là một cái gì đó khác biệt.
[Unidentified]: Giữ lấy.
[McLaughlin]: Vâng, và để rõ ràng nếu mọi người đang tự hỏi, như một lần nữa đang theo dõi hoặc bất cứ điều gì nếu họ tự hỏi tại sao chúng ta không thảo luận, bạn biết đấy, bản thân họ không phải là mục đích của cuộc họp mà cuộc họp này thực sự Như một, như một, bạn biết đấy, Tiểu ban đánh giá thực sự Làm việc trên quy trình, phải không? Thành viên Hays. Đúng, yeah.
[Graham]: Và vì vậy, thay vì là một chuyển động để hoãn lại, đó sẽ là một chuyển động để tiếp tục cuộc họp vào ngày 1 tháng Sáu.
[Hays]: ĐƯỢC RỒI. Vâng, có ai có điều gì khác để bổ sung về điều này không? Tôi đoán tại thời điểm này, dữ liệu đã được đưa vào. Nó thực sự chỉ là câu hỏi thêm vào các ý kiến.
[McLaughlin]: Chúng ta có thể gọi thành viên dòng thời gian Hays được không, xin lỗi, tôi có thể nói chuyện được không. Lấy làm tiếc. Vâng tất nhiên. Chúng tôi có thể đưa ra lịch trình về thời điểm bạn muốn nhận tài liệu chất lượng cho chúng tôi và khi nào bạn muốn chúng tôi liên hệ lại với bạn với tài liệu được đánh dấu trước cuộc họp tiếp theo. Điều này sẽ hữu ích nếu bạn chỉ cần đưa nó vào lịch của tôi.
[Hays]: Vâng, tôi sẽ nhận được điều đó cho bạn. Ý tôi là, tôi sẽ hoàn thành, hoàn thành tài liệu Google đã có trong thư mục được chia sẻ mà tôi đã gửi cho bạn. Tôi không biết rằng, tôi nghĩ rằng thực sự cuộc họp tiếp theo là để chúng tôi cùng nhau tạo ra, quyết định các bình luận đi trong phần bình luận. Vì vậy, tôi không thực sự chắc chắn có bất kỳ, tôi không nghĩ có bất cứ điều gì bạn cần gửi cho tôi.
[McLaughlin]: Ồ vâng, đúng vậy. Chúng tôi sẽ không trả lại chúng cho bạn. Trong lúc này chúng ta chỉ đang nêu bật bài tập về nhà thôi, phải không? Cảm ơn.
[Unidentified]: Ồ, tôi thấy một bàn tay giơ lên từ Jess. Tôi không biết.
[Hays]: Là Jess có thể bật tiếng, hay là cô ấy?
[Healy]: CHÀO. Bạn có thể nghe thấy tôi không? Đúng. CHÀO. Tôi vừa có một câu hỏi nhanh. Bạn có hỏi phụ huynh hoặc giáo viên bất cứ điều gì về việc này không, hay chỉ hội đồng nhà trường chấm điểm cho màn trình diễn?
[Hays]: Đây là một quá trình ủy ban trường học. Ủy ban nhà trường có trách nhiệm đánh giá tổng giám đốc.
[Healy]: Ồ, được rồi. Cảm ơn. Tôi chỉ không chắc chắn. Cảm ơn.
[Hays]: Không có gì. Tôi không biết có ai có bất cứ điều gì để thêm vào đó không, nếu có bất cứ điều gì tôi bỏ lỡ về đầu vào cộng đồng. Về mặt viết thực tế của, Đánh giá tổng giám đốc, đó là trách nhiệm của chúng tôi về đầu vào cộng đồng, có lẽ sẽ nhiều hơn thông qua bất kỳ bằng chứng nào mà tổng giám đốc cung cấp cho chúng tôi về đầu vào cộng đồng về bất kỳ lĩnh vực nào mà cô ấy được đánh giá. Điều đó có đúng để nói không, vâng?
[Graham]: Vâng, vâng, bạn đã đúng. Tôi nghĩ rằng tôi sẽ chỉ thêm vào đó, rằng đây là một yêu cầu pháp lý cho các ủy ban trường học. Đó là một trong ba trách nhiệm được đặt ra theo luật cho các ủy ban trường học. Các ủy ban trường học có, chỉ cho thông tin của bạn, một số vĩ độ về mặt Quá trình họ thiết lập. Và quan điểm của bạn được đưa ra rằng có lẽ trong tương lai, chúng ta nên nghĩ về một phần đầu vào công khai của quy trình, bởi vì tôi nghĩ điều đó quan trọng đối với tất cả chúng ta. Vì vậy, chỉ cần nói nhiều hơn, Quá trình này được đưa ra và cách chúng tôi gửi kết quả rất được xác định, nhưng chúng tôi có vĩ độ để phác thảo chính quá trình dẫn đến loại báo cáo tiêu chuẩn hóa đó cho DESE mà chúng tôi đã tiến hành đánh giá này. Vì vậy, có một số vĩ độ ở đó, và tôi nghĩ Quan điểm của Jess được thực hiện tốt, rằng chúng ta nên suy nghĩ về điều đó trong tương lai, điều này sẽ yêu cầu một số hoạt động, như trước cuộc họp này, để chúng ta có thể nghe thấy đầu vào đó và có một quy trình về cách chúng ta có thể bao gồm điều đó. Vì vậy, tôi nghĩ chỉ cho thông tin của bạn, gợi ý tuyệt vời, Jess. Và Chúng ta nên nghĩ về điều đó trong tương lai. Tôi cũng sẽ lưu ý rằng đây có lẽ là sớm nhất chúng tôi từng có một quy trình có tổ chức. Vài năm qua, chúng tôi đã đạt được rất nhiều tiến bộ để thực hiện điều này một cách nhất quán và rõ ràng, và đây chỉ là một bước tiến độ khác, ít nhất là trong bốn năm mà tôi đã tham gia ủy ban.
[Hays]: Cảm ơn. Vâng, tôi nghĩ rằng chúng tôi luôn tìm cách cải thiện quy trình và cải thiện cách thức của chúng tôi Nhận thông tin để đánh giá. Vì vậy, tôi nghĩ rằng với tư cách là thành viên Graham nói, tìm cách đưa cộng đồng vào quá trình này chắc chắn sẽ là bước tiếp theo, một mục tiêu tiếp theo cho năm tới. Điều đó đang được nói, nếu có bất kỳ, không có bất kỳ câu hỏi nào khác từ ủy ban hoặc từ bất kỳ thành viên nào của công chúng?
[Graham]: Thành viên Hays, tôi nghĩ có ai đó, Paul đã ra tay, Paul Garrity.
[Hays]: Ồ, cảm ơn bạn, tôi đã không thấy điều đó.
[Graham]: Tôi không thể biết bạn đang vỗ tay, Paul, hay bạn đã giơ tay lên.
[Hays]: Vâng, ông Garrity, tiếp tục đi.
[Graham]: Tôi nghĩ rằng anh ấy cần phải có thể được tắt.
[Hays]: Được rồi, đó là một người khác. Giám đốc, bạn có thể bật tiếng cho anh ấy không?
[Paul Garrity]: Chào buổi tối, các quý cô. Xin chào, Cảm ơn bạn. Câu hỏi nhanh của tôi là, Khi báo cáo này cuối cùng được chia sẻ với toàn bộ công chúng, liệu các số liệu được sử dụng bởi các nhà phê bình cá nhân cũng được thực hiện một phần của bài thuyết trình? Nói cách khác, có các cột có số và nói rằng, đây là đánh giá của chúng tôi. Chúng ta sẽ có một số loại số liệu nói rằng những người đánh giá cá nhân sử dụng gì để đưa ra quyết định đó dẫn đến một số cho một danh mục cụ thể?
[Hays]: Chắc chắn, câu hỏi hay. Chà, chúng tôi sử dụng việc tự đánh giá từ tổng giám đốc, nơi cô ấy cung cấp cho chúng tôi một bản cập nhật, tất cả đều dựa trên các mục tiêu mà tổng giám đốc và ủy ban nhà trường đã thảo luận vào đầu năm, các mục tiêu và chỉ số đã thỏa thuận. Và vì vậy, tổng giám đốc đã trình bày sự tự đánh giá của cô ấy hai tuần trước, và đó là thông tin mà chúng tôi sử dụng Hoàn thành các đánh giá của chúng tôi. Có thành viên nào khác có một cái gì đó để thêm vào đó không?
[Graham]: Tôi cũng sẽ chỉ nói rằng việc tự đánh giá cũng bao gồm các hình thức bằng chứng khác nhau hỗ trợ câu chuyện được cung cấp. Và vì vậy, ví dụ, đã có Điểm số từ bài kiểm tra bản đồ của chúng tôi từ năm ngoái và năm nay đã được cung cấp cho chúng tôi để cung cấp bằng chứng xung quanh mục tiêu học tập của sinh viên. Vì vậy, có cả câu chuyện và bằng chứng của tổng giám đốc mà cô ấy cung cấp. Và tôi cũng nghĩ, bạn biết đấy, chỉ Loại quan điểm và kinh nghiệm của riêng chúng tôi trong suốt cả năm khi chúng tôi đã suy nghĩ về đánh giá này và công việc của chúng tôi trong ủy ban nhà trường. Tất cả điều đó là một phần của những gì đi vào xếp hạng và thứ hạng cá nhân của mọi người.
[SPEAKER_04]: Cảm ơn.
[Paul Garrity]: Thế là đồng phục trên khắp các quan điểm, các quan điểm cá nhân hay đồng phục hay làm sao tôi, tôi biết rằng chúng đều thống nhất cách tiếp cận.
[Hays]: Tôi không, bạn có thể giải thích thêm câu hỏi là gì không?
[Paul Garrity]: Chà, tôi có ba người ngồi trong một lớp và ba người quan sát. Làm sao tôi biết rằng chúng tôi đang sử dụng cùng các điểm tham chiếu, cùng số liệu, cùng các chỉ số chính? Đó là điều tôi đang cố gắng cảm nhận.
[Graham]: Tôi nghĩ rằng câu trả lời ngắn gọn là bạn không. Có bảy thành viên cá nhân của ủy ban, tất cả những người Có quan điểm khác nhau. Và đây là cách mà chúng tôi bắt đầu hợp nhất theo một quan điểm duy nhất đó là quan điểm của ủy ban của chúng tôi. Vì vậy, tất cả chúng ta rõ ràng đang nhìn vào cùng một bằng chứng. Chúng ta có thể thấy bằng chứng đó khác nhau bởi vì chúng ta có thể đã có những cuộc thảo luận sâu sắc hơn và đang thực hiện mọi thứ, bạn biết đấy, bên ngoài các cuộc họp của ủy ban và Và bạn có gì. Vì vậy, bước đầu tiên là để ủy ban nói cá nhân và độc lập, đây là cách chúng ta đang cảm thấy. Và sau đó sản phẩm cuối cùng ở đây là đánh giá đại diện cho quan điểm của ủy ban bằng một cuộc bỏ phiếu đa số. Vì vậy, sự công nhận là các cá nhân sẽ có quan điểm riêng của họ, và đó là điểm khởi đầu để hợp nhất để xem xét được phê duyệt.
[McLaughlin]: Cảm ơn. Vâng, tôi chỉ muốn nói thêm rằng tôi nghĩ điều tôi đang nghe là, bạn biết đấy, bằng chứng ở đó và chúng ta đang có, đó là một phần của quá trình chúng ta đang trải qua nhằm làm cho quá trình này trở nên thống nhất bằng cách sử dụng phiếu tự đánh giá mà DESI cung cấp xung quanh việc đánh giá, xác định trước mục tiêu là gì, mục tiêu và hạng mục nào đang được đánh giá, Và rằng chúng tôi đang sử dụng phiếu tự đánh giá cụ thể này để thực hiện điều này, điều chưa từng xảy ra trước đây nên đó là tất cả thông tin có sẵn công khai, tất cả đều là một phần của những gì bạn thấy ở đây trong phần này. trong tài liệu mà chúng tôi vừa chia sẻ, ngoài ra, bạn biết đấy, DESE có bảng đánh giá trực tuyến dành cho giám đốc của họ, Bộ Giáo dục Tiểu học và Trung học, và đó là một trong những lý do khiến chúng tôi thực sự muốn chuẩn hóa biểu mẫu và sử dụng những gì người khác đang sử dụng để chúng tôi so sánh táo với táo giữa các quận và với nhau. Và phần khác mà tôi nghĩ tôi đã nghe bạn nói là, bạn có biết những gì cá nhân đã báo cáo không? Và vâng, đó là một phần của thông tin công cộng. Và chúng tôi cũng đang chia sẻ điều đó như một phần của một cuộc bỏ phiếu mà chúng tôi đã thực hiện trước đó rằng mỗi báo cáo của chúng tôi, bạn biết đấy, dù sao thì chúng cũng được công khai, nhưng về cơ bản, tất cả chúng ta đều có thể xem hoặc có thông tin mà chúng ta đã thấy riêng lẻ. Nhưng tiểu ban này có nhiệm vụ tập hợp tất cả thông tin đó lại với nhau dưới sự quản lý và chỉ đạo của thành viên Hays để tập hợp tất cả thông tin lại với nhau. Và đó là một phần lý do tại sao chúng ta đang xem xét dữ liệu định lượng. Các con số dễ dàng hơn một chút để sắp xếp lại với nhau. Dữ liệu định tính có thể được tốn thời gian hơn một chút vì chúng ta có thể có bảy câu chuyện, bạn biết đấy, chúng ta sẽ có bảy câu chuyện, nhưng tôi nghi ngờ rằng nhiều câu chuyện trong số đó sẽ giống nhau và một số câu chuyện có thể không giống nhau, và đó là những gì chúng ta' sẽ được xếp hạng với. Và sau đó tôi chỉ, nếu có thể, Thành viên Hays, tôi cũng muốn giải quyết câu hỏi của Jess, người mà tôi không biết họ của Jess, nhưng xin lỗi, Jess, rằng chúng tôi đã không ghi được tên cho hồ sơ, Nhưng chỉ chia sẻ rằng một phần của quá trình đánh giá giám đốc sẽ diễn ra trong suốt cả năm, phải không? Ý tôi là tất cả chúng ta đều được nghe từ các cử tri với tư cách là thành viên ủy ban nhà trường về những gì trải nghiệm của họ ở khu vực mà họ muốn thấy đã thay đổi hoặc tốt hơn hoặc cải thiện những gì họ nghĩ là đang hoạt động, bạn biết mọi thứ đang diễn ra như thế nào nên chúng tôi thấy rằng trong suốt cả năm, chúng tôi chắc chắn cũng có sự tham gia của công chúng trong suốt cả năm . Tôi nghĩ rằng đó là một cuộc trò chuyện dài hơn cho toàn bộ ủy ban, bạn biết làm thế nào và bằng cách nào. sẽ có sự tham gia của công chúng vào việc đánh giá của tổng giám đốc và cũng xem xét những gì các khu học chánh khác đang làm và giao thức là gì cũng như tất cả những thứ đó. Và bởi vì nó cũng có thể, như bạn có thể tưởng tượng, những người xuất hiện có thể là những bánh xe kêu cót két và những người không xuất hiện có thể không. Vì vậy, cần phải có một quy trình mà tất cả chúng ta đều đồng ý là công bằng và nhất quán và là một quy trình mà MASC, tức Hiệp hội các Ủy ban Trường học, và MASS, tức Hiệp hội các Giám đốc Trường học, chắc chắn sẽ đưa ra lời khuyên và cho chúng tôi biết những phương pháp hay nhất để thực hiện điều đó. Vì vậy tôi nghĩ rằng luôn có cơ hội để phản hồi. Vì vậy, tôi hy vọng rằng các bạn sẽ liên hệ với chúng tôi để cho chúng tôi biết. Ngoài ra, tôi biết rằng giám đốc cũng rất dễ tiếp thu khi mọi người liên hệ với cô ấy. Vì vậy tôi cũng sẽ khuyến khích điều đó. Và đó là một phần của việc xây dựng các mối quan hệ mà tất cả chúng ta nên thực hiện dựa trên sự tham gia của gia đình và cộng đồng. Vì vậy, tôi chỉ muốn đề cập đến điều đó.
[Paul Garrity]: Một lần nữa, đánh giá nhất quán mối quan tâm của tôi và các chỉ số chính được chia sẻ phổ biến trên tất cả các thành viên khi họ đưa ra quyết định. Cảm ơn.
[McLaughlin]: Tuyệt đối. Cảm ơn. Đúng, nó là một phần của dữ liệu nếu tôi có thể thành viên trả tiền, tôi xin lỗi. Chắc chắn. Tuyệt đối, đó là lý do tại sao chúng ta đi với một phiếu tự đánh giá. Vì vậy, cảm ơn bạn, bạn hoàn toàn đúng. Nó được chia sẻ với tất cả các thành viên trên bảng, cùng một phiếu tự đánh giá. Tất cả chúng ta đều đánh giá dựa trên các mục chúng tôi đã đồng ý đánh giá dựa trên mục tiêu của tổng giám đốc. Vì vậy, chúng tôi đang làm cho nó đồng đều hơn nhiều. Cảm ơn bạn đã hỏi và nhận thấy. Cảm ơn.
[Hays]: Và tôi sẽ chỉ nói thêm, tôi nghĩ rằng tại cuộc họp của chúng tôi, khi chúng tôi trình bày điều này cho toàn bộ ủy ban để họ bỏ phiếu về tổng hợp cuối cùng, Tôi nghĩ vào thời điểm đó, chúng tôi sẽ nói với tư cách là một ủy ban về chính xác chúng tôi muốn chia sẻ điều này như thế nào, cách tốt nhất để chia sẻ điều này để mọi người có quyền truy cập vào nó. Chúng tôi đã nói về một vài cách khác nhau để có thể đưa nó lên trang web và đảm bảo rằng mọi người đều có quyền truy cập vào cả composite, nhưng cũng là những đánh giá cá nhân của chúng tôi. Bởi vì cả thành viên Graham và thành viên McLaughlin đã nói, đó là tất cả thông tin công khai. Desi không chỉ định cách chúng tôi chia sẻ nó hoặc cách chúng tôi công khai. Vì vậy, đó thực sự phụ thuộc vào chúng tôi để đưa ra quyết định đó. Và tôi đã nhìn xung quanh các quận khác và thực sự rất khó tìm thấy ở nhiều quận để tìm thấy đánh giá tổng giám đốc. Vì vậy, thực sự phụ thuộc vào chúng tôi để tạo ra quá trình đó và quyết định cách chúng tôi muốn chia sẻ nó và tạo quyền truy cập đó cho cộng đồng.
[Paul Garrity]: Tôi chỉ cung cấp khi đóng cửa đó, Để giáo dục công dân về những chỉ số chính đã được quan sát và chúng được áp dụng toàn cầu trên bảng. Sẽ rất hữu ích nếu điều đó được giải thích trong toàn bộ bài thuyết trình. Cảm ơn.
[Graham]: Chắc chắn.
[Paul Garrity]: Cảm ơn rất nhiều.
[Graham]: Thành viên Hays, nếu tôi có thể, tôi cũng chỉ muốn bày tỏ rằng đây là nơi duy nhất theo nghĩa đen tôi từng thấy đánh giá hiệu suất của ai đó được phát sóng trước công chúng. Tôi nghĩ rằng nó cực kỳ khó xử. Tôi nghĩ rằng đó là một quá trình có vấn đề đối với nhiều, rất nhiều lý do, đó có lẽ là lý do tại sao bạn không thấy quá nhiều quận làm nổ tung thông tin này trên trang web của họ. Vào cuối ngày, Tiến sĩ Edouard-Vincent là nhân viên của chúng tôi. Và vì vậy chúng tôi cũng phải chú ý rằng có rất nhiều luật việc làm đang chơi. Và chúng ta cần phải. Vì vậy, chúng ta cần phải chăm sóc tôi nghĩ rằng ông Gary. Để cân bằng thực tế rằng đây là tất cả thông tin công khai và thực tế là tổng giám đốc là nhân viên của chúng tôi và cô ấy có quyền như một nhân viên của quận. Vì vậy, đó là phần dính.
[Paul Garrity]: Tôi đồng ý với điều đó, nhưng tôi nghĩ chúng tôi đưa nó lên một cấp độ cao hơn và tôi đồng ý với điều đó, nhưng tôi nghĩ chúng tôi đưa nó lên một cấp độ cao hơn. Đây là những mục tiêu. Đây là những số liệu để xem liệu các mục tiêu có đạt được hay không. Và làm thế nào những người trong ủy ban đánh giá áp dụng những số liệu đó cho các mục tiêu đã nêu là cách tiếp cận đủ công bằng. Vâng.
[Graham]: Và chúng tôi chắc chắn có thể làm điều đó. Ý tôi là, tất cả,, um, các biện pháp đã được chọn đã được chọn trong cuộc họp mở, nhưng, ừ cho năm nay.
[Paul Garrity]: Ừm, tôi nghĩ rằng chương trình tổng thể là điều quan trọng để đưa ra phán đoán, nhưng nó đóng góp các phần của họ cho nó.
[Hays]: Tôi nghĩ nó cũng quan trọng, nó cũng được công bố rộng rãi. Một lần nữa, các mục tiêu trong năm của giám đốc được đăng tải và đó cũng là những mục tiêu được chia sẻ. Chúng tôi cùng nhau làm việc với nhau, giám đốc và ủy ban nhà trường vào đầu năm học. Vì vậy, đó thực sự là nơi, tôi không biết liệu các số liệu có nhiều không, nhưng các quyết định về lĩnh vực trọng tâm cụ thể là gì. điều đó lại được thực hiện trong một cuộc họp mở và đó cũng là một tài liệu trên trang web mà mọi người đều có thể xem.
[Paul Garrity]: Phải. Tôi đã có bản nháp ban đầu. Tôi xem xét nó khá thường xuyên. Cảm ơn.
[Hays]: Tốt. Cảm ơn. Thành viên McLaughlin, bàn tay của bạn lên. Bạn đã có một cái gì đó khác để thêm? Tôi đã làm.
[McLaughlin]: Tôi chỉ muốn nói rằng tôi nghĩ đó là một cách thực hành tốt bất cứ khi nào chúng tôi, bạn biết đấy, hướng cộng đồng đến những gì chúng tôi đang làm, bạn biết đấy, đây là nơi chúng tôi đã ở, đây là những gì chúng tôi đã làm, đây là nơi chúng tôi sắp diễn ra rồi, đây là những gì chúng tôi đang trình bày, sao cũng được. Vì vậy, tôi nghĩ một slide sơ lược hoặc, bạn biết đấy, một hoặc hai, bạn biết đấy, đây là Bạn biết đấy, đây là những mục tiêu ở đây, bạn biết đấy, những phần mà chúng tôi đã đánh giá và đây là những gì đánh giá muốn luôn luôn tốt vì không phải ai cũng nhất thiết phải truy cập vào trang web, không phải ai cũng nhất thiết phải truy cập, bạn biết đấy, đến dự một cuộc họp công khai hoặc xem các cuộc họp trên MCM hoặc bạn có gì. Vì vậy, tôi nghĩ sẽ luôn tốt nếu mọi người, bạn biết đấy, quyết định theo dõi điều đó hoặc nếu chúng tôi có một bản ghi thông tin thì đại loại đây là quy trình. Và vì vậy tôi nghĩ sẽ thực sự hữu ích nếu có một trang duy nhất, bạn biết đấy, và tôi rất vui được giúp bạn về vấn đề đó nếu bạn muốn.
[Hays]: Điều đó sẽ rất tuyệt vì tôi, ồ xin lỗi. Đi trước. Chỉ muốn nói, tôi vẫn vậy, như tôi đã nói, tôi vẫn đang làm việc trên một số phần khác nên nó sẽ hữu ích nếu. Vâng. Ai đó có thể chọn mảnh đó của nó, sự sáng tạo của slide. Vâng, tôi rất vui khi làm điều đó.
[McLaughlin]: Và tôi nghĩ rằng bạn đã làm điều đó thực sự đã. Tôi nghĩ rằng bạn đã làm phần lớn công việc đã có trong các hướng dẫn. Vì vậy, tôi nghĩ rằng nó sẽ chỉ là một vấn đề đơn giản hóa điều đó trên một hoặc hai slide. Tôi rất vui khi làm điều đó và sửa đổi các bạn ở lần tiếp theo. Chắc chắn. Tuyệt vời, cảm ơn rất nhiều. Chắc chắn, vì vậy tôi sẽ tạo ra một cảm xúc rằng chúng tôi tiếp tục cuộc họp đến ngày 1 tháng 6 cho cuộc họp tiểu ban của chúng tôi.
[Hays]: Thứ hai, sau đó tôi sẽ nhận một cuộc gọi cuộc gọi. Thành viên Graham? Đúng. Thành viên McLaughlin? Đúng. Thành viên Hays? Đúng. Ba trong khẳng định, không trong tiêu cực. Vì vậy, cuộc họp này là sau đó, chúng ta cũng phải hoãn lại? Tiếp tục. Không, chúng tôi tiếp tục. Tiếp tục, xin lỗi.
[Unidentified]: Cảm ơn. Bye mọi người, chúc một ngày tốt lành. Tạm biệt, cảm ơn mọi người. Cảm ơn.