[Unidentified]: . Nếu chúng tôi có thể vui lòng gọi cho cuộn. Có ai muốn bắt đầu chúng tôi về mục tiêu không? Thành viên McLaughlin, tất cả các bạn.
[McLaughlin]: Chà, tôi nghĩ rằng, ừm, bạn biết đấy, mục đích của việc có mục tiêu là để chúng ta có thể xác định như trong, trong tài liệu hội nghị MASC, MASS, ừm, để chúng ta có thể xác định cho cộng đồng những gì công việc của chúng tôi là, mục tiêu của chúng tôi là gì và để làm gì, cuối cùng có thể trình bày một số quy trình đánh giá về cách chúng tôi tham dự và đạt được mục tiêu của mình, giống như giám đốc. Và để các mục tiêu của chúng tôi phù hợp với mục tiêu của tổng giám đốc và chúng tôi hiểu rất rõ vai trò của mình với tư cách là thành viên ủy ban trường học. Và một lần nữa, làm thế nào chúng ta có thể tạo ra những mục tiêu có thể đo lường được để có thể hiển thị khi kết thúc một, một nhiệm kỳ hoặc phiên họp, tùy thuộc vào những gì ủy ban quyết định, cách chúng tôi đạt được những mục tiêu mà chúng tôi đã nói, hoặc liệu chúng tôi có đạt được những mục tiêu mà chúng tôi đã nói hay không, hoặc liệu chúng có cần được cơ cấu lại hay không. Vì vậy, tôi thực sự muốn mở một cuộc thảo luận dựa trên các khuyến nghị của MASC trong việc đặt ra các mục tiêu cho ủy ban nhà trường về những mục tiêu đó có thể là gì. Và, bạn biết đấy, tôi nghĩ rằng họ rất rõ ràng về việc không đặt ra nhiều, bạn biết đấy, đặt ra, bạn biết đấy, giữa một đến ba mục tiêu và, bạn biết đấy, và nghĩ rằng nó có thể, bạn biết đấy, một cách hợp lý, cho năm học này hoặc kể từ khi chúng ta bước vào năm học này, có thể là từ tháng 1 đến tháng 1, hãy để nó mở để thảo luận với các đồng nghiệp, cảm ơn ồ nghe thật tuyệt, cảm ơn thành viên mclaughlin vì vậy tôi biết ý tôi là tôi có thể nói chuyện từ người chủ trì liên quan đến việc thiết lập một quy trình đánh giá, tôi nghĩ cuộc họp đó đã thực sự diễn ra
[Lungo-Koehn]: Tuần trước, vì vậy tôi rất vui vì chúng tôi đã mất một giờ đó, và tôi cảm ơn các thành viên ủy ban đã bước lên và sẽ phục vụ trong ủy ban đó. Nó hy vọng sẽ là một quá trình suôn sẻ vào mùa xuân này, đầu mùa hè. Vì vậy, đó chắc chắn là một mục tiêu chúng tôi đã hoàn thành tuần trước. Nhưng tiến về phía trước, có ai khác có bất kỳ ý tưởng về các mục tiêu cụ thể?
[Graham]: Thành viên Graham? Tôi nghĩ theo hướng tương tự như việc thiết lập một quy trình tốt hơn cho việc đánh giá của người quản lý. Giống như tôi thấy một phần công việc đó giống như việc viết ra những gì chúng tôi đã làm để ủy ban không liên tục đổi mới guồng quay về những gì chúng tôi đang làm và cách chúng tôi đang thực hiện nó. Ừm, đặc biệt là bạn biết đấy, sắp có một cuộc bầu cử. Không có gì để nói rằng tất cả chúng ta sẽ vẫn ngồi đây trên ghế của mình một năm kể từ hôm nay. Và tôi nghĩ khi bạn nghĩ đến việc đưa những người mới vào hội đồng nhà trường, đó thực sự là một nhiệm vụ khó khăn. Vì vậy, bạn biết đấy, cũng giống như việc đưa ra một số cấu trúc và quy trình xung quanh việc đánh giá của giám đốc, tôi nghĩ rằng hãy suy nghĩ một chút về việc làm quen với các thành viên ủy ban trường học mới sẽ như thế nào, Tất cả chúng ta đều đã trải qua điều đó theo cách riêng của mình. Nhưng tôi nghĩ không ai có trải nghiệm tương tự. Và chúng tôi thực sự đã bắt đầu xác định một số quy tắc xung quanh vấn đề đó trong sổ tay quy tắc của mình vào năm ngoái. Vì vậy tôi nghĩ chúng ta nên Bạn biết đấy, có thể dành chút thời gian để xem lại những quy tắc đó cụ thể như thế nào đối với các thành viên ủy ban trường học nội trú và thực sự suy nghĩ về nó. Liệu chúng có đủ hay không. Bởi vì chúng tôi không cần phải sử dụng chúng, nhưng chúng tôi cũng đang cố gắng áp dụng khoảng 100 quy tắc cùng một lúc. có lẽ sẽ có cơ hội để nói, nếu chúng ta chỉ xem xét tập hợp con các quy tắc đó, chẳng hạn như, liệu có đủ không? Có đào tạo đầy đủ về luật họp công khai và các quy tắc trật tự của Robert không? Và nếu không, chúng ta có thể tìm ra những gì chúng ta muốn làm trong những vấn đề đó không? Vì vậy, tôi nghĩ từ hoạt động tương tự của ủy ban nhà trường, đó sẽ là điều tôi đang nghĩ đến. Nhưng tôi nghĩ, bạn biết đấy, đến mức, mục tiêu của học khu hoặc những mục tiêu mà chúng tôi với tư cách là ủy ban nhà trường có trách nhiệm xem xét. Tôi có một danh sách những thứ mà tôi muốn thấy chúng tôi nghĩ đến việc đưa vào quy trình ngân sách sớm hơn để không phải là chúng tôi dồn năm cuộc họp vào một tuần rưỡi vào phút cuối có thể. Tôi nghĩ thật không công bằng cho cộng đồng khi chúng tôi làm những điều đó bởi vì nó thực sự đòi hỏi bất kỳ ai muốn chú ý đến họ phải bỏ mọi thứ, sắp xếp lại cuộc sống và tham gia, điều này rất khó thực hiện khi đến tháng Năm và vào tháng sáu Vì vậy, đó là một điều trong tâm trí của tôi. Một lần nữa, xét về những thứ chúng ta có thể kiểm soát từ góc độ ủy ban nhà trường, một vài điều khác mà tôi đang nghĩ đến là có một cuộc thảo luận thực tế về các cuộc đàm phán của chúng ta nhằm phản ánh lại quá trình mà chúng ta đã trải qua và bắt đầu suy nghĩ về bản thân chúng ta về những gì chúng ta sẽ làm khác đi vào lần tới, bất kể điều đó có thể là gì. Tôi nghĩ chúng ta cần bàn về việc thay thế trợ lý giám đốc tài chính và vận hành. Ừm, và nếu tôi thực sự nghĩ về những điều đó, tôi đã không nghe thấy những gì bạn nói vào lần thay thế trợ lý giám đốc tài chính và hoạt động của chúng tôi. Ừm, và sau đó nếu tôi nghĩ về những điều ảnh hưởng đến trẻ em, điều mà tôi nghĩ là, bạn biết đấy, thật dễ dàng để ngồi đây giữa những người lớn và, ừm, nói về rất nhiều điều ảnh hưởng đến người lớn mà không nói về những điều ảnh hưởng đến trẻ em . Nhưng tôi nghĩ một vài điều hiện lên trong đầu tôi là, như chúng ta đã nói trước đây, cơ cấu tổ chức hành chính của chúng ta có hỗ trợ đầy đủ cho học sinh và giáo viên không? Đó là câu hỏi chúng tôi đã hỏi và thực sự chưa được trả lời theo nhiều cách khác nhau trong vài năm qua. Và một điều quan trọng khác mà tôi nghĩ chúng tôi sắp triển khai ngoài ứng dụng MSBA là hợp đồng xe buýt của chúng tôi và chúng tôi thực sự đang cân nhắc mở rộng dịch vụ xe buýt của chúng tôi và cuối cùng có khả năng không còn phụ thuộc vào mpta. Tất cả những điều đó đều bắt đầu bằng việc mua sắm nhằm phác thảo những mục tiêu đó là gì để chúng tôi không bị bó buộc vào một số lượng xe buýt nhất định không thể đáp ứng những nhu cầu đó. Tôi nghĩ một số suy nghĩ chiến lược xung quanh vấn đề đó thực sự quan trọng. Và tôi nghĩ người kia bạn biết đấy, một cuộc trò chuyện khác đang diễn ra liên tục và khó có thể giải quyết được là việc mở rộng hoặc thiếu mở rộng chương trình ngoài giờ và liệu chúng ta có thể thử những điều bổ sung nào ở đó hay không. Vì vậy tôi nghĩ có khoảng hai thùng dành cho tôi. Một là về cấu trúc và quy trình của chúng tôi. Và phần còn lại là về những điều thực sự tác động đến trẻ em trong khu vực và điều đó trông như thế nào. Đó là một số điều tôi đang nghĩ đến và, nếu chúng ta lấy tầm nhìn sáu tháng, thì hầu như không có việc nào trong số đó có thể được thực hiện trong sáu tháng. Vì vậy, bạn biết đấy, tôi nghĩ chúng ta phải quyết định thuật ngữ đó là gì, giống như khoảng thời gian đó là bao nhiêu trước đây, ừm, chúng ta quyết định mục tiêu là gì và sau đó, bạn biết đấy, hãy tìm hiểu xem, tôi nghĩ có luôn có 99 việc phải làm và làm cách nào để chúng tôi nghĩ ra đúng số lượng điều mà chúng tôi sắp nói là trọng tâm của chúng tôi, ừm, để chúng tôi có thể truyền đạt điều đó một cách rõ ràng, ừ, với, những người đến họp, những người không đến họp, và tất cả những người khác. Cảm ơn. Cảm ơn thành viên Graham.
[Lungo-Koehn]: Vâng. Thành viên McLaughlin và Thành viên Hays. Và Thành viên Kreatz. Thành viên Ông Stone, tôi xin lỗi.
[McLaughlin]: Vâng, không, tôi đánh giá cao điều đó. Và tôi nghĩ nghĩ về những chiếc xô thực sự là một ý tưởng hay. Và vì vậy tôi đồng ý với việc cấu trúc và quy trình là một trong những nhóm. Và sau đó tôi sẽ nói, tôi đoán điều còn lại sẽ là tác động. Và tôi nghĩ chúng ta thực sự cũng nên suy nghĩ về quá trình đánh giá cho chính mình. Vì vậy, trước tiên, tôi nghĩ chúng ta cần đặt ra một thuật ngữ về thuật ngữ mục tiêu sẽ là gì, nhưng sau đó, bạn biết đấy, quy trình ở cuối thuật ngữ để đánh giá xem liệu chúng ta đã đạt được mục tiêu hay chưa. chúng tôi không có. Vì vậy, đó là những điều khác mà tôi nghĩ chúng ta nên nghĩ tới. Và về mặt cấu trúc và quy trình, tôi nghĩ chắc chắn việc giới thiệu cũng là điều đã được các đồng nghiệp thảo luận. Bạn biết đấy, sự cần thiết của một quá trình làm quen, Ừm, đặc biệt là đối với, bạn biết đấy, đặc biệt là khi một cuộc bầu cử mới sắp diễn ra và, bạn biết đấy, những người, ừm, không có kiến thức về thể chế, bạn có khả năng gì để có một số quy trình giới thiệu và cả, ừm, khóa đào tạo mà MASC cung cấp. Vì vậy, bạn biết đấy, ừm, tôi nghĩ về mặt kỹ thuật, chúng tôi yêu cầu mỗi thành viên ủy ban trường phải thực hiện khóa đào tạo. Tôi không chắc quá trình theo dõi đó là gì về việc liệu mọi người có thực sự tham gia khóa đào tạo hay không, ừm, với MASC và cách chúng tôi theo dõi việc đó. Vì thế tôi sẽ nói, bạn biết đấy, cả về cơ cấu và quy trình đào tạo, nhưng việc giới thiệu và đảm bảo rằng quá trình đào tạo phát triển chuyên môn thực sự diễn ra cho mỗi thành viên sẽ là điều mà tôi muốn đề xuất. Và về mặt tác động, tôi nghĩ khi chúng ta nghĩ về các mục tiêu chung của học khu, tôi nghĩ chúng ta đã nghe nhiều cuộc nói chuyện về sự công bằng và chúng ta đã nghe nhiều cuộc nói chuyện về sự tham gia của gia đình. Và tôi thực sự muốn nghĩ về hai điều đó các khía cạnh tác động. Chúng ta thực sự đang tăng lên như thế nào? Có phải chúng ta đang tăng lên? Chúng ta đang nghĩ về việc tăng lên như thế nào? Chúng ta đang làm gì để đảm bảo sự tham gia và công bằng của gia đình và cộng đồng trong vấn đề đó? Và tôi nghĩ có rất nhiều cách dựa trên dữ liệu để đo lường những điều đó. Và tôi nghĩ việc đặt ra một tiêu chuẩn cho những điều đó sẽ thực sự hữu ích. Cảm ơn.
[Hays]: Cảm ơn. Thành viên Hays. Vâng, tôi cũng có vài thứ. Nghĩ về quy trình ngân sách, như thành viên Graham đã nói, tôi nghĩ một điều tuyệt vời khác mà chúng ta nên làm trong quy trình ngân sách trước đó đó là làm cách nào chúng ta có thể thu hút cộng đồng tham gia nhiều hơn vào việc giúp chúng ta phát triển ngân sách và hy vọng cũng như một tổ chức giáo dục. quy trình để cộng đồng hiểu cách chúng tôi lập ngân sách và bạn biết đấy, những quyết định phải được đưa ra, tôi nghĩ đó là điều quan trọng để cộng đồng trở thành một phần trong đó. Và sau đó, đó có thể là một phần của mục tiêu lớn hơn là vai trò của chúng tôi trong việc giáo dục cộng đồng về một số quy trình này và những gì chúng tôi làm, ý nghĩa của việc thiết lập chính sách. Tôi đang cố nghĩ tới vài cái khác. Chúng tôi đã nói về những điều này trong suốt chặng đường, có lẽ, có thể tại các cuộc họp, chúng tôi đã nói về việc có những thứ nhất định mà chúng tôi có thể nắm giữ. trong các cuộc họp tại tòa thị chính để chúng tôi có thể giáo dục công chúng hoặc có thể chúng tôi tạo các video có thể đăng trên trang web của ủy ban trường học để mọi người có thể tham khảo lại bất kỳ lúc nào khi họ muốn hiểu một số việc chúng tôi làm. Vì vậy, một lần nữa, quan điểm đó coi chúng tôi như một cơ quan cũng giao tiếp và giáo dục cộng đồng.
[Kreatz]: Tuyệt vời, cảm ơn bạn. Thành viên Kreatz, sau đó là thành viên Mustone. CHÀO. Đúng. Ừm, vì vậy tôi, bạn biết đấy, tôi chỉ ghi lại một vài mục tiêu và rất nhiều trong số đó tương tự như những gì một số đồng nghiệp của tôi đã nói. Ừm, một trong những mục tiêu mà tôi nghĩ là quan trọng, mà chúng tôi đang làm là, bạn biết đấy, cải thiện quá trình xếp hạng tổng giám đốc. Chúng tôi vừa gặp nhau về điều đó. Và tôi nghĩ đó có thể là một trong những mục tiêu của chúng tôi. Đó là điều mà chúng ta có thể, hoàn thành như trong vòng sáu tháng tới. Vì vậy, tôi đã nghĩ rằng có thể, bạn biết đấy, một trong những mục tiêu mà chúng tôi có thể làm, vì chúng tôi đang làm việc hướng tới điều đó. Đó là một cái gì đó mà mục tiêu thông minh mà nó có thể đạt được. Chúng tôi có thể làm điều đó trong vòng sáu tháng. Ừm, một người khác, ừm, mảnh sẽ là giao tiếp, cũng đang được giải quyết. Đó là trong tâm trí của mọi người và nó nằm trong danh sách mục tiêu của mọi người. Ừm, nó đang được giải quyết với tổng giám đốc, bạn biết đấy, cải thiện giao tiếp như một phần của điều đó, Sẽ là một cái gì đó mà chúng tôi đã thực hiện một chuyển động về. Tôi không biết liệu đó có phải là thứ chúng tôi có thể hoàn thành hay không, sẽ xem xét cải thiện dịch vụ Internet tại trường trung học Medford. Chúng tôi đã có một chuyển động cho việc này, nhưng đó là điều quan trọng đối với tất cả chúng tôi trong quá trình giao tiếp. Tôi không biết chắc chắn nếu nó có thể đạt được trong vòng sáu tháng, nhưng đó là điều mà bạn biết, chúng tôi đã thực hiện một chuyển động, chúng tôi đang xem xét nó. Bạn biết đấy, không có lời hứa, nhưng chúng tôi đang xem xét nó. Ừm, và sau đó cùng với điều đó sẽ giống như cải thiện khí hậu tại trường trung học Medford, nơi cũng đang được làm việc. Và nó chỉ là một cái gì đó trong tâm trí của mọi người. Nhưng, ừm, đồng thời, bạn biết đấy, xem xét tất cả các trường, từ K đến 12, không chỉ trường trung học Medford, mà tất cả các trường học, Ừm, vì tôi biết chúng tôi, trong một số tin nhắn chúng tôi nhận được, ừm, bạn biết, một số câu hỏi, ồ, điều này sẽ được thực hiện cho tất cả các trường học? Vì vậy, bạn biết đấy, đó là điều mà bạn biết, có thể được thực hiện có thể không trong vòng sáu tháng, nhưng bạn biết, trong năm. Ừm, và, và sau đó câu hỏi của tôi sẽ là tối nay, bạn biết đấy, chúng ta, chúng ta đang đưa ra quyết định về việc có bao nhiêu mục tiêu, như liệu nó sẽ là một, hai, ba. Tôi nghĩ rằng nếu tôi nhìn vào các mục tiêu của tổng giám đốc, bạn sẽ biết, cô ấy có ba, bạn biết đấy, các mục tiêu cấp cao và sau đó là những hành động rơi xuống bên dưới. Vì vậy, tôi đã biết, tôi chỉ, tôi không chắc chính xác những gì chúng tôi đã làm trong cuộc họp tối nay, nhưng cảm ơn bạn. Cảm ơn bạn, các thành viên.
[Mustone]: Cảm ơn. Hai điều. Một là theo quan điểm của Thành viên Graham rằng tất cả chúng ta có thể không có mặt ở đó vì sẽ có cuộc bầu cử vào tháng 11. Tôi muốn nói rằng đây sẽ là nhiệm kỳ cuối cùng của tôi. Vì vậy, đối với các thành viên cộng đồng và phụ huynh ngoài kia, vui lòng cân nhắc việc chạy bộ hoặc cân nhắc việc khuyến khích bạn bè và gia đình chạy bộ. Đó là một Bảy năm rưỡi thú vị và tôi nghĩ tám năm là khoảng thời gian thích hợp để một công chức cúi đầu và truyền ngọn đuốc cho người khác. Và điều tiếp theo là gần đây chúng tôi nhận được rất nhiều email về nghệ thuật và âm nhạc cũng như những lợi ích đối với trẻ em và thanh thiếu niên. Vì vậy tôi nghĩ tôi muốn một mục tiêu gần như là một tìm hiểu sâu về bộ phận tài chính của chúng tôi và xem liệu có những lĩnh vực nào chúng tôi có thể mở rộng hoặc có những ý tưởng thành công mà các trường khác đang kết hợp mà chúng tôi có thể xem xét hay không. Nhưng ngoài ra, Tôi đã có thể đến dự hai buổi hòa nhạc vào tháng Giêng. Tôi thậm chí còn không biết chúng ta đang ở tháng nào, nhưng chúng thật tuyệt vời. Và tất cả các bậc cha mẹ ở đó và ông bà đều có những điều tuyệt vời để nói về khoa mỹ thuật và âm nhạc. Và tôi biết khoa âm nhạc đã bắt đầu trại khởi động và đã mở rộng. Và tôi nghĩ nó có ích cho mọi người. Vì vậy, tôi nghĩ việc mở rộng mỹ thuật sẽ là mục tiêu của bản thân tôi và rất nhiều phụ huynh. Cảm ơn bạn.
[Unidentified]: Cảm ơn bạn, thành viên Stone.
[Lungo-Koehn]: Tôi, nếu bạn không, nếu không ai có bất kỳ nhận xét nào ngay lúc này, nếu tôi có thể phát biểu từ sàn, tôi nghĩ đó là, ừm, một mục tiêu tuyệt vời của đá. Tôi biết điều đó, ừm, một phụ huynh và tôi nghĩ dr. Cushing có thể đã, tôi đã gọi cho anh ấy hoặc anh ấy đã gửi email, ừm, đã đề cập, bạn biết đấy, những gì chúng tôi đang làm, thực hiện, tạo ra những thay đổi ở trường trung học và rằng nó thực sự nên tập trung vào nghệ thuật và trong hỗ trợ sức khỏe tâm thần mà chúng tôi biết mình cũng đang cung cấp. Và tôi đã viết lại, tôi nói, ngay bây giờ vấn đề là về sự an toàn và giữ cho con cái chúng ta được an toàn và làm những gì có thể để đảm bảo chúng cảm thấy an toàn. Nhưng tôi, vì vậy tôi đồng ý, nhưng tôi cũng đồng ý, bạn biết đấy, bây giờ tôi không đồng ý, tôi nói, tôi đồng ý rằng chúng ta cần nghệ thuật trong trường học của mình và để mở rộng cũng như giúp học sinh của chúng ta phát triển trong lĩnh vực đó. Nhưng vâng, chúng ta cần phải làm cả hai việc cùng một lúc. Vì vậy, tôi nghĩ đó là một phần thực sự quan trọng đối với điều này.
[Unidentified]: thành viên mclaughlin?
[McLaughlin]: Tôi nghĩ theo quan điểm của thành viên kretz khi nghĩ về khung thời gian cho cuộc họp này, thậm chí có thể đặt ra một số ý tưởng về những gì chúng ta có thể đạt được trong cuộc họp này trong một giờ và có thể những gì chúng ta có thể hoàn thành là chúng ta muốn đặt ra bao nhiêu mục tiêu bạn biết đấy, khi nào chúng ta có thể xem lại các mục tiêu cụ thể là gì, có thể dành chút thời gian để suy nghĩ về điều này cho cuộc họp tiếp theo, bạn biết đấy, chẳng hạn như ba mục tiêu hàng đầu của bạn là những điều đã được thảo luận và cách chúng ta có thể thực hiện những mục tiêu đó có thể đo lường được sẽ là thứ mà tôi sẽ đưa ra và gợi ý rằng tôi có thể thực hiện một hành động trong một phút. Nhưng tôi cũng muốn nói quan điểm của thành viên Hays về video. Tôi nghĩ đó là một điểm thực sự thú vị. Và tôi nghĩ rằng studio là cực kỳ không được sử dụng đúng mức, đặc biệt là để cung cấp thông tin cho cộng đồng. Lý tưởng nhất là tôi muốn xem các video bằng nhiều ngôn ngữ, có thể mô tả những gì ủy ban nhà trường làm và cách chúng tôi thực hiện những gì chúng tôi làm cũng như cách liên hệ với chúng tôi, tôi nghĩ có thể cực kỳ hữu ích. Vì vậy tôi thực sự thích ý tưởng đó. Và tôi đoán về tổng thể, và đây là phần công bằng mà tôi đang nói về việc xếp vào từng mục tiêu là thông tin này được truyền tải như thế nào và liên quan đến những người thường không nhận được tin tức hoặc thông tin và bạn biết đấy, nó như thế nào, cho dù thông qua dịch thuật, giải thích hay truy cập. Vì vậy, đối với bất kỳ mục tiêu nào mà chúng tôi đang nghĩ tới, tôi sẽ yêu cầu các đồng nghiệp của mình xem xét sự công bằng như một khía cạnh cơ bản của những mục tiêu đó. Và vì vậy tôi sẽ đề nghị rằng có thể trong cuộc họp tối nay, chúng ta có thể đặt ra số lượng mục tiêu muốn xem xét và có lẽ là một mốc thời gian để một người đặt tên cho các mục tiêu đó và hai là đánh giá các mục tiêu đó. Đúng vậy, kiến nghị cho cuộc họp tối nay là xác định số lượng mục tiêu mà chúng ta sẽ đặt ra cho ủy ban nhà trường và ngày xác định các mục tiêu đó. và sau đó là thời hạn hoàn thành các mục tiêu được đánh giá bằng dấu gạch chéo.
[Unidentified]: Chỉ cần một giây thôi. Thứ hai. Kiến nghị của Thành viên McLaughlin, được Thành viên Kreatz tán thành. Cuộc gọi điểm danh. Tất cả những người ủng hộ? Tất cả những người phản đối? Chuyển động trôi qua. Thành viên McLaughlin?
[McLaughlin]: Vì vậy, tôi đoán là kết thúc đó, tôi sẽ đề nghị có thể từ hai đến ba mục tiêu. Tôi đoán tôi có thể nói ba mục tiêu, nhưng tôi sẽ cởi mở với các đề xuất của đồng nghiệp.
[Hays]: Thành viên Hays? Tôi đoán nó sẽ phụ thuộc vào những gì chúng tôi đang coi là dòng thời gian mục tiêu đó hoặc thuật ngữ, bởi vì chúng tôi chọn bao nhiêu. Nếu chúng ta chỉ đến cuối năm nay, thì chúng ta muốn chọn phù hợp. Nhưng nếu chúng ta sẽ Bắt đầu ngay bây giờ và đi cho đến tháng một tới, chúng tôi có thể muốn chọn nhiều mục tiêu hơn.
[Lungo-Koehn]: Tôi nghĩ rằng chúng tôi, từ chủ tịch, tôi nghĩ rằng chúng tôi nên làm cả năm, đặc biệt nếu chúng tôi có nhiều cuộc họp về mục tiêu, theo ý kiến của tôi, nhưng thành viên Graham.
[Graham]: Tôi sẽ nói điều tương tự. Ý tôi là, chúng tôi ở đây cùng nhau như một nhóm đến tháng 12. Vì vậy, tôi nghĩ rằng chúng tôi có ý nghĩa để xác định những gì chúng tôi nghĩ rằng chúng tôi có thể hoàn thành hợp lý như một nhóm các cuộc bầu trước khi những người được bầu thay đổi.
[Lungo-Koehn]: Đúng. Vì vậy, 11 tháng với các mục tiêu. Thành viên RUSEAU.
[Ruseau]: Tôi phải tôn trọng không đồng ý. Tôi nghĩ các thành viên ủy ban trường học hoàn toàn mới hoàn toàn không có khả năng tham gia vào cuộc trò chuyện này với lượng kiến thức mới mà họ có. Và mặc dù tôi không thể nhớ chi tiết cụ thể, nhưng sự hiểu biết của tôi về việc đặt mục tiêu mà tôi cảm thấy như thể tôi đã tham dự một phiên thảo luận về vấn đề này tại hội nghị tại một thời điểm là họ không nên thích ngày bầu cử hoặc khi mọi người tuyên thệ trong bởi vì Họ chỉ là, nó giống như ngân sách đầu tiên của bạn. Tất cả chúng ta đều nhớ ngân sách đầu tiên của mình là như thế này, đây có phải là sự thật không? Và không có ý xúc phạm ai cả, nhưng quá trình này hoàn toàn phi logic. Và tôi chỉ không biết rằng ngay khi mới thành lập, một thành viên mới sẽ có thể đặt ra mục tiêu. Và chúng tôi có một thành viên tương đối mới, người có thể đưa ra một số suy nghĩ của riêng mình về vấn đề đó nếu cô ấy sẵn lòng. Vâng.
[Lungo-Koehn]: Thành viên McLaughlin.
[McLaughlin]: Vâng, tôi nghĩ rằng tôi nghe thấy mối quan tâm liên quan đến điều đó. Tôi nghĩ rằng một mặt cần phải có đủ thời gian để xác định hợp lý các mục tiêu và đủ thời gian để đạt được chúng và đủ thời gian để đánh giá chúng. Vì vậy, tôi nghĩ rằng quá trình 11 tháng có ý nghĩa, đặc biệt là bắt đầu ngay bây giờ. Đây là điều mà chúng tôi đã nói về một vài cuộc họp về mặt đặt ra các mục tiêu. Vì vậy, tôi nghĩ rằng chúng ta có thể định nghĩa một quá trình mà bạn biết, đây, những mục tiêu này là tập hợp các mục tiêu hàng năm đầu tiên của chúng tôi, nếu bạn sẽ, được đánh giá và sau đó, trong nhiệm kỳ tháng một, có khả năng cho phép ủy ban trường học mới quyết định lịch của họ sẽ là gì cho Các mục tiêu, cho dù họ muốn, bạn biết đấy, đã kết thúc từ tháng 2 đến cuối tháng 2, năm sau, vì các nhiệm kỳ hai năm rất khác nhau và sẽ có sự nhất quán trong thời gian đó. Nhưng tôi sẽ, tôi sẽ, Trống có 11 tháng để có thể thực sự có ý nghĩa giải quyết các mục tiêu.
[Unidentified]: Nhớ một số.
[Ruseau]: Tôi chỉ có một suy nghĩ rằng bất kể khi nào chúng tôi và họ. Chúng tôi sẽ như vậy. Chúng tôi vẫn chưa thảo luận về thời điểm chúng tôi chắc chắn đặt ra thời điểm chúng sẽ kết thúc và chúng tôi đã nói về việc có thể tháng Giêng, tháng Hai, chúng tôi sẽ đặt ra những thời điểm mới nhưng khi nào là thời gian dự kiến để thực sự gặp nhau để đánh giá bản thân? Bởi vì tôi nghĩ khi nào, nếu bạn có các thành viên ủy ban trường học mới, một, hai, ba, sao cũng được, và họ ngồi xuống và họ muốn, họ muốn, họ sẽ muốn nói về những mục tiêu mới. Và liệu họ có khả năng đánh giá hội đồng trường hiện tại và đáp ứng các mục tiêu mà chúng tôi đã viết hôm nay không? Ý tôi là, tôi nhận ra điều đó là, bạn biết đấy, ngoài giai đoạn giữa kỳ, nếu chúng tôi thực hiện từng năm một, giai đoạn giữa kỳ, chẳng hạn như giữa các cuộc bầu cử, rõ ràng chúng tôi sẽ có thể làm được điều đó vì chúng tôi đang tự đánh giá bản thân. Nhưng tôi chỉ đang nghĩ, bạn biết đấy, nếu chúng ta có một hoặc nhiều thành viên mới, khung thời gian mà chúng ta mong đợi ủy ban mới sẽ thực sự đánh giá những mục tiêu này là bao lâu? Đây có phải là cuộc họp đầu tiên của cơ thể tháng Giêng? Có phải chúng ta sẽ giống như trong, Tháng 6, đánh giá các mục tiêu của năm trước và đặt ra những mục tiêu mới. Đó là câu hỏi của tôi, mối quan tâm. Tôi không có suy nghĩ về cách làm đúng đắn, nhưng đó là một điều đáng lo ngại.
[Lungo-Koehn]: Được rồi, Thị trưởng. Tiến sĩ Edouard-Vincent giơ tay, sau đó là Thành viên McLaughlin.
[Unidentified]: cho tháng Chín. Hãy thiết lập nó theo bất kỳ cách nào bạn muốn, nhưng hãy kiểm tra thời gian để xem bạn đang đạt được tiến bộ như thế nào đối với các mục tiêu và sau đó cũng đặt ra cho chính mình. Tôi không nghĩ tháng 6, tháng 1 đến tháng 12 là năm dương lịch, nhưng điều đó có thể hiệu quả, bởi vì ngay cả khi cuộc bầu cử diễn ra, vào đầu năm, trái ngược với giữa chu kỳ. Đó chỉ là một gợi ý.
[Lungo-Koehn]: Chuẩn rồi. Và vì vậy, năm dương lịch, sau đó bạn có thể có một cuộc họp vào tháng 12 và nói, đây là những gì chúng tôi đã hoàn thành, đây là những gì chúng tôi cần để giữ cho các mục tiêu, và thậm chí có thể đưa ra đề xuất cho ủy ban mới sẽ bắt đầu vào tháng 1 . Tôi thích ý tưởng đó. Tôi đã nói ai là người tiếp theo? Thành viên McLaughlin, khi đó là thành viên Graham, sau đó là thành viên Hays.
[McLaughlin]: theo quan điểm của giám đốc, đó là điều tôi định đề xuất. Tôi không nghĩ rằng ủy ban mới nên đánh giá công việc của ủy ban cũ hoặc trước đó, đặc biệt là với các thành viên mới. Vì vậy, tôi muốn giới thiệu một năm dương lịch, từ tháng 1 đến tháng 12. Và tôi thực sự thích ý tưởng đăng ký hàng quý, thậm chí hàng quý, một cách thẳng thắn. Vì vậy, bạn biết đấy, giữa năm, bạn biết đấy, bạn biết đấy, nửa năm cũng được, nhưng tôi nghĩ thậm chí là hàng quý, để chúng tôi, bạn biết đấy, ít nhất có một lần trong chương trình nghị sự về các mục tiêu, và nó có thể là theo đúng mệnh lệnh hay bất cứ điều gì, bạn biết đấy, chỉ là chúng tôi đang tiến hành đăng ký. để xem chúng ta đang ở đâu là một ý tưởng tuyệt vời. Tôi nghĩ năm dương lịch sẽ rất tuyệt.
[Graham]: Tôi muốn thực hiện một kiến nghị mà chúng tôi xem xét thời gian mục tiêu của mình để kết thúc vào ngày 30 tháng 11 để có tháng 12 để chúng tôi thực hiện phản ánh đánh giá đó và có lẽ Gửi một số thông tin về phía trước. Vì vậy, tôi muốn ý tưởng về dòng thời gian chính thức kết thúc vào tháng 11 để sau đó chúng tôi có thể sử dụng tháng 12 để sắp xếp những thứ gọn gàng cho ủy ban tiếp theo, cho dù họ là ai khi họ đến.
[McLaughlin]: Thứ hai.
[Graham]: Trước khi chuyển động được gọi, thành viên Hays.
[Hays]: Tôi chỉ muốn, bạn biết đấy, thành viên Ruseau đã có hỏi tôi có suy nghĩ gì về việc đó không. Tôi thực sự nghĩ rằng sẽ rất nhiều nếu một thành viên mới bước vào và cố gắng giúp đặt ra các mục tiêu cho điều gì đó mà họ chưa từng tham gia. Vì vậy, đối với thông tin đó, ý tôi là, tôi thực sự nghĩ rằng điều đó sẽ khó khăn và tùy thuộc vào số lượng thành viên mới mà chúng tôi có, điều đó có thể khiến nó trở thành một quá trình thực sự khó khăn. Một điều khác mà tôi đang thắc mắc là, bạn biết đấy, khi tôi xem qua tất cả những tài liệu này, có vẻ như ý tưởng về việc thiết lập mục tiêu đều là từ trên xuống, phải không? Rằng mục tiêu của chúng ta nên Mục tiêu của người giám đốc trùng khớp với các mục tiêu từ đầu đến cuối. Vì vậy, nếu mọi người khác về cơ bản đang làm việc từ tháng 9 đến tháng 6, có thể điều đó không tạo ra sự khác biệt, nhưng tôi chỉ muốn thông báo rằng nếu chúng tôi làm việc theo một lịch trình khác, nhưng tất cả các mục tiêu của chúng tôi đều phải như vậy làm việc cùng nhau, bạn biết đấy, điều đó có tạo nên sự khác biệt không?
[Lungo-Koehn]: Tôi nghĩ rằng thật hợp lý khi đặt mục tiêu của chúng tôi sau khi tổng giám đốc đặt ra, người trong các trường có thể 80 giờ một tuần và biết những người trong và ngoài so với chúng tôi là bán thời gian, nhưng cố gắng duy trì sự tham gia nhiều nhất có thể. Thành viên, Tiến sĩ Edward-Vincent.
[Edouard-Vincent]: Tôi nghĩ rằng tôi đã có mic sai. Nó không hoạt động. Được rồi. Tôi xin lỗi. Điều tôi chỉ chia sẻ với ủy ban là các mục tiêu có thể là mục tiêu nhiều năm và khi tôi ban đầu lên tàu, tôi đã có một mục tiêu nhiều năm Nhìn vào toán học cơ bản tại thời điểm đó, đó là một quyết định, là một quyết định được thông báo dữ liệu dựa trên nơi chúng tôi đang thực hiện. Vì vậy, nếu ủy ban chọn một mục tiêu có thể mở rộng trong nhiều năm, chúng tôi chỉ có thể đưa vào điểm chuẩn để nói vào thời điểm này, đây là những gì chúng tôi muốn thấy. Và sau đó, bạn biết đấy, năm hai, đây là Bạn biết đấy, những gì chúng ta muốn thấy. Vì vậy, có rất nhiều lựa chọn của các mục tiêu nhiều năm. Và ngay cả khi dòng thời gian đánh giá của tổng giám đốc phải thay đổi để được liên kết với các ủy ban của trường, Đó cũng là một lựa chọn, rằng nó không phải là tháng 9 đến tháng 6, có thể là từ tháng 1 đến ngày 30 tháng 11 hoặc tháng 1 đến tháng 12 và nói, đây là những gì đã xảy ra trong năm dương lịch. Vì vậy, có rất nhiều, tôi nghĩ, tính linh hoạt có sẵn, nhưng tôi nghĩ rằng thực tế là bạn là một ủy ban đang trải qua bài tập này để suy nghĩ về các mục tiêu của riêng bạn và cách họ phù hợp với mục tiêu của tổng giám đốc, Ngay cả khi họ thay đổi và họ phát triển, và cách họ phù hợp với mục tiêu của quận, đó là một bước đi đúng hướng. Cảm ơn.
[Lungo-Koehn]: Cảm ơn bác sĩ Edward-Vinson. Vì vậy, có vẻ như chúng tôi đang có đề nghị đặt ra các mục tiêu từ khoảng nay đến tháng 11, với một cuộc họp vào tháng 12 để sắp xếp mọi thứ và hoàn thành các mục tiêu. Trên sàn có Thành viên Graham, được Thành viên McLaughlin tán thành. Tất cả những người ủng hộ? Đúng. Tất cả những người phản đối? Chuyển động trôi qua. Và Thị trưởng? Vâng, Thành viên McLaughlin.
[McLaughlin]: Tôi muốn thực hiện một chuyển động mà chúng tôi đặt ra ba mục tiêu cho thuật ngữ này.
[Lungo-Koehn]: Chuyển động của thành viên McLaughlin mà chúng tôi cố gắng đặt ba mục tiêu. Thứ hai bởi thành viên Hays. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Vì vậy, ba mục tiêu từ nay đến tháng 11. với một cuộc họp để dọn dẹp mọi thứ vào tháng 12. Và sau đó chúng ta sẽ trải qua những gì được liệt kê từ ngày hôm nay từ truyền thông đến ngân sách để thay thế cho trợ lý tổng giám đốc tài chính và hoạt động của chúng tôi, MSBA, gửi lại ứng dụng đó vào tháng 4, MBTA, lập trình sau giờ học, đào tạo MCAS, công bằng, tham gia gia đình, khí hậu tại Medford Trường trung học và phần còn lại của các trường, mở rộng mỹ thuật. Chúng ta sẽ tiêu hóa tất cả và quay lại Tiếp theo trong một vài tuần để um hy vọng ở giữa chúng tôi sẽ có những thứ được viết ra và chúng tôi có thể cố gắng hoàn thiện các mục tiêu của mình trong 30-40 phút tốt.
[McLaughlin]: Âm thanh tuyệt vời. Tôi chỉ định hỏi liệu chúng ta có thể lấy danh sách các mục tiêu được đề xuất từ tối nay để tất cả chúng ta có cơ hội xem qua chúng và xem xét chúng cho cả ba mục tiêu đó không, sau đó liệu bạn có biết mục tiêu nào mà bất kỳ ai cũng muốn bổ sung hay không. họ có thể và sau đó ừm Mọi người có cảm thấy cuộc họp tiếp theo là hợp lý để có cơ hội tiếp theo để quyết định những điều đó hay không?
[Lungo-Koehn]: Đó sẽ là hai đến ba tuần, tôi nghĩ đó là hợp lý. Được rồi. Bạn có muốn nó trong chương trình nghị sự để chúng tôi không cần phải, không, chúng tôi sẽ đưa nó vào chương trình nghị sự, hy vọng nó có thể được chuẩn bị và sẵn sàng để chúng tôi có thể chấp thuận cho ba mục tiêu tại cuộc họp theo lịch trình thường xuyên tiếp theo của chúng tôi.
[McLaughlin]: Và Thị trưởng? Thành viên McLaughlin. Và sau đó chúng ta chỉ cần quyết định cuối cùng về quy trình đánh giá cho mục tiêu đó, cho các mục tiêu trong tháng 11. Vì vậy, chúng tôi nói rằng chúng tôi sẽ thảo luận vào tháng 11, thảo luận vào tháng 12, nhưng tôi nghĩ chúng tôi cần thiết lập một số loại quy trình để chúng tôi đánh giá.
[Lungo-Koehn]: Vì vậy, chúng tôi sẽ có trong chương trình nghị sự để xác định các mục tiêu và thiết lập một quy trình để đánh giá. Được rồi. Và tôi nghĩ rằng tổng giám đốc và bản thân tôi đã ghi chú trong cuộc họp này, vì vậy một trong số chúng ta có thể Và Marky tôi cũng chắc chắn cũng vậy, vì vậy chúng tôi có thể viết chúng lên. Vâng, có một chuyển động để hoãn lại?
[McLaughlin]: Chuyển động để hoãn lại.
[Lungo-Koehn]: 10 phút nghỉ trước cuộc họp sáu giờ của chúng tôi bởi thành viên McLaughlin, được biệt phái bởi thành viên Graham. Tất cả những người ủng hộ?
[McLaughlin]: Cơ hội.
[Lungo-Koehn]: Tất cả những người phản đối? Chuyển động trôi qua. Chúng tôi sẽ quay lại với bạn sau 20 phút.