نسخة تم إنشاؤها من الذكاء الاصطناعي لماجستير ماجستير - لجنة أهداف لجنة المدرسة بأكملها

[Unidentified]: . إذا كان بإمكاننا الاتصال بالفة. هل يود أي شخص أن يبدأنا في الأهداف؟ العضو ماكلولين ، كلكم.

[Melanie McLaughlin]: حسنًا ، أعتقد أنه ، كما تعلمون ، فإن الهدف من وجود أهداف هو أنه حتى نتمكن من تحديد كما في ، كما يقول ، في MASC ، Mass ، UM ، نشرة المؤتمر حتى نتمكن من تحديد ماهية عملنا ، وما هي أهدافنا وماهية أهدافنا ، و ، إلى ، إلى ، كن قادرًا في النهاية على إظهار بعض العمليات التقييمية حول كيفية حضورنا ووصلنا إلى أهدافنا ، مثل المشرف. وهكذا تتوافق أهدافنا مع أهداف المشرف وأننا نكون واضحين للغاية بشأن أدوارنا كأعضاء في لجنة المدرسة. ومرة أخرى ، كيف يمكننا إنشاء أهداف قابلة للقياس حتى نتمكن من الظهور في نهاية أ ، مصطلح أو جلسة ، اعتمادًا على ما تقرره اللجنة ، كيف حققنا تلك الأهداف التي قلناها ، أو ما إذا كنا نحقق الأهداف التي قلناها ، أو ما إذا كانت بحاجة إلى إعادة هيكلة. لذلك أردت حقًا فتح مناقشة بناءً على توصيات MASC لتحديد أهداف لجنة المدرسة حول ما يمكن أن تكون عليه. كما تعلمون ، أعتقد أنهم واضحون جدًا بشأن عدم وضع الكثيرين ، كما تعلمون ، الإعداد ، كما تعلمون ، بين هدف واحد وثلاثة أهداف ، كما تعلمون ، واعتقاد أنه ، كما تعلمون ، معقول ، بالنسبة للعام الدراسي أو بما أننا حتى الآن في هذه السنة الدراسية ، قد يكون هناك من يناير إلى يناير ، نوعًا من الإجازة مفتوحة للمناقشة مع الزملاء ، شكرًا يا لأصبحت رائعة ، شكرًا لك على العضو McLaughin

[Breanna Lungo-Koehn]: حسنًا في الأسبوع الماضي ، لذلك أنا سعيد لأننا أخذنا تلك الساعة ، وأشكر أعضاء اللجنة الذين صعدوا وسيعملون في تلك اللجنة. يجب أن تكون عملية سلسة هذا الربيع ، أوائل الصيف. كان هذا بالتأكيد هدفًا أنجزناه الأسبوع الماضي. لكن المضي قدمًا ، هل لدى أي شخص أي أفكار لأهداف محددة؟

[Jenny Graham]: عضو غراهام؟ أعتقد في نفس السياق من تأسيس عملية أفضل لتقييم المشرف. كما أرى أن جزءًا من هذا العمل يشبه كتابة ما فعلناه حتى لا تعيد اللجنة دائمًا إعادة اختراع العجلة حول ما نقوم به وكيف نفعل ذلك. أم ، خاصة ، كما تعلمون ، هناك انتخابات قادمة. لا يوجد ما نقوله أن جميعنا سنظل هنا في مقاعدنا في السنة من اليوم. وأعتقد أنه عندما تفكر في وضع أشخاص جدد في لجنة المدرسة ، إنها مهمة شاقة حقًا. لذلك ، كما تعلمون ، في نفس السياق المتمثل في وضع بعض الهيكل والعملية حول تقييم المشرف ، أعتقد أن وضع بعض التفكير في مثل ، ما الذي سيبدو عليه أعضاء لجنة المدرسة الجدد ، لقد مررنا جميعًا بطريقتنا الخاصة. لكنني أعتقد أن أحدا لم يكن لديه نفس التجربة. وبدأنا بالفعل في تحديد بعض القواعد حول ذلك في كتيب القواعد العام الماضي. لذلك أعتقد أننا يجب أن كما تعلمون ، ربما تقضي بعض الوقت في إعادة النظر مثل ما كانت هذه القواعد خاصة لأعضاء لجنة المدارس على متن الطائرة والتفكير حقًا. سواء كانت كافية. نظرًا لأننا لم نضطر إلى استخدامها ، لكننا كنا نحاول أيضًا تبني 100 قواعد في نفس الوقت. ربما تكون هناك فرصة للقول ، إذا كنا سننظر فقط في مجموعة القواعد الفرعية هذه ، هل هي كافية؟ هل هناك تدريب كافٍ حول قانون الاجتماع المفتوح وقواعد أمر روبرت؟ وإذا لم يكن هناك ، هل يمكننا معرفة ما نريد القيام به في هذه التحيات؟ لذلك أعتقد أنه من خلال أداء لجنة المدرسة ، سيكون هذا شيئًا يدور في ذهني. لكني أعتقد ، كما تعلم ، إلى حد ، أهداف المقاطعة أو أهداف الأشياء التي نواجهها لجنة المدرسة. لدي قائمة بالأشياء التي أنا هل تريد أن نرى أننا نفكر في تضمين عملية ميزانية سابقة لا تتجول في خمسة اجتماعات في أسبوع ونصف في آخر دقيقة ممكنة. أعتقد أنه من غير العدل حقًا للمجتمع عندما نفعل هذه الأشياء لأنها تتطلب حقًا لأي شخص يرغب في إيلاء الاهتمام له لإسقاط كل شيء ، وإعادة جدولة حياتهم والمشاركة ، وهو أمر صعب للغاية عندما يكون ذلك قد يكون إلى شهر يونيو وحتى يونيو. هذا شيء واحد يدور في ذهني. مرة أخرى ، فيما يتعلق بالأشياء التي يمكننا السيطرة عليها من منظور لجنة المدرسة ، فإن هناك أشياء أخرى أفكر فيها هي استجواب فعلي حول مفاوضاتنا من حيث التفكير في العملية التي مررنا بها والبدء في التفكير في أنفسنا بما سنفعله بشكل مختلف في المرة القادمة ، مهما كان ذلك. أعتقد أننا بحاجة إلى التحدث عن استبدال المشرفين المساعدين للتمويل والعمليات. أم ، وبعد ذلك ، إذا فكرت في أشياء حقًا ، لم أسمع ما قلته في آخر استبدال مساعدنا للتمويل والعمليات. أم ، وبعد ذلك ، إذا فكرت في الأشياء التي تؤثر على الأطفال ، والتي أعتقد أنها ، كما تعلمون ، من السهل أن تجلس هنا بين البالغين ، وتحدث عن الكثير من الأشياء التي تؤثر على البالغين دون الحديث عن أشياء تؤثر على الأطفال. لكنني أعتقد أن بعض الأشياء التي تتبادر إلى ذهني هي ، كما تحدثنا عنها من قبل ، هل تدعم هيكل المنظمات الإدارية الطلاب والمعلمين بشكل كاف؟ هذا سؤال طرحناه ولم يتم الرد عليه بعدة طرق على مدار العامين الماضيين. والشيء الكبير الآخر الذي أعتقد أننا نخرج ونلوح بالإضافة إلى تطبيق MSBA الخاص بنا هو عقد الحافلة لدينا والتفكير حقًا توسيع خدمة الحافلات الخاصة بنا وربما في النهاية قادر على عدم الاعتماد على MPTA. تبدأ كل هذه الأشياء بمشتريات تحدد هذا النوع من الأهداف حتى لا يتم حبسنا في عدد محدد من الحافلات التي لا تستطيع تلبية تلك الاحتياجات. أعتقد أن بعض التفكير الاستراتيجي حول هذا أمر مهم حقًا. وأعتقد الآخر المحادثة الأخرى التي هي مستمرة يصعب على الجوز الصعبة أن تكسر ، أنت تعرف ، أو التوسع أو ، أو عدم توسيع برنامج ما بعد المدرسة وما إذا كانت هناك أشياء إضافية يمكن أن نحاولها هناك. لذلك أعتقد أن هناك نوع من الدلو بالنسبة لي. واحد يدور حول هيكلنا وعمليتنا. والآخر يدور حول الأشياء التي تؤثر فعليًا على الأطفال في المنطقة وما يبدو عليه الأمر. لذلك هذه بعض الأشياء التي أفكر فيها ، و ، إذا كنا سنأخذ مثل عرض لمدة ستة أشهر ، مثل أي شيء من هذه الأشياء تقريبًا يمكن القيام به في ستة أشهر. لذلك ، كما تعلمون ، أعتقد أنه يتعين علينا أن نقرر ماهية هذا المصطلح ، مثل هذا المدة الزمنية من قبل ، أم ، نحن نقرر ما هي الأهداف ، وبعد ذلك ، أنت تعرف ، كما أعتقد ، أعتقد أن هناك دائمًا 99 شيئًا يجب القيام به وكيف نتوصل إلى العدد الصحيح من الأشياء التي سنقولها هي تركيزنا ، حتى نتمكن من التواصل بوضوح ، على ذلك ، على ذلك ، إلى ذلك ، الأشخاص الذين يأتون إلى الاجتماعات ، إلى الأشخاص الذين لا يأتون إلى الاجتماعات ، والجميع. شكرًا لك. شكرا لك ، العضو غراهام.

[Breanna Lungo-Koehn]: نعم. العضو ماكلولين والعضو هايز. والعضو Kreatz. عضو السيد ستون ، أنا آسف.

[Melanie McLaughlin]: نعم ، لا ، أنا أقدر ذلك. وأعتقد أن التفكير في الدلاء فكرة جيدة حقًا. ولذا فإنني أتفق مع الهيكل ومعالجة كونها واحدة من الدلاء. وبعد ذلك أود أن أقول ، أعتقد أن الآخر سيكون تأثيرًا. وأعتقد أننا يجب أن نفكر حقًا في العملية التقييمية لأنفسنا أيضًا. لذا ، أولاً ، أعتقد أننا بحاجة إلى تحديد مدة ما سيكون عليه مصطلح الهدف ، ولكن بعد ذلك ، كما تعلمون ، ما هي العملية في نهاية مصطلح التقييم من حيث ما إذا كنا قد وصلنا إلى الأهداف أو ما إذا لم نفعل ذلك. لذلك هذه أشياء أخرى أعتقد أننا يجب أن نفكر فيها. وبعد ذلك من حيث ، كما تعلمون ، بنية وعملية ، أعتقد بالتأكيد أن على متن الطائرة هو شيء تمت مناقشته بين الزملاء أيضًا. كما تعلمون ، الحاجة إلى عملية على متن الطائرة ، أم ، خاصةً ، كما تعلمون ، خاصة مع إجراء انتخابات جديدة ، كما تعلمون ، الأشخاص الذين ليس لديهم معرفة مؤسسية ، وما الذي يمكنك من خلاله إجراء بعض عملية التنقل وأيضًا ، أم ، التدريب الذي يقدمه MASC. لذلك ، كما تعلمون ، أم ، أعتقد أنه من الناحية الفنية ، نطلب من كل من أعضاء لجنة المدرسة القيام بالتدريب. لست متأكدًا من ما هي عملية المتابعة هذه من حيث ما إذا كان الناس قد قاموا بالفعل بالتدريب أم لا ، أم ، مع MASC وكيف نتابع ذلك. لذلك أود أن أقول ، كما تعلمون ، فإن كل من على متن الطائرة من حيث الهيكل والعملية ، ولكن على متن الطائرة والتأكد من أن التدريب على التطوير المهني يحدث فعليًا لكل عضو سيكون شيئًا سأطرحه. ثم فيما يتعلق بالتأثير ، أعتقد أننا نفكر في أهداف المقاطعة ككل ، أعتقد أننا سمعنا الكثير من الحديث عن الأسهم وسمعنا الكثير من الحديث عن مشاركة الأسرة. وأود حقًا التفكير في هذين الاثنين جوانب التأثير. كيف نتزايد بالفعل؟ هل نحن متزايدون؟ كيف نفكر في الزيادة؟ ماذا نفعل لضمان مشاركة الأسرة والمجتمعية والإنصاف عبر ذلك؟ وأعتقد أن هناك طرقًا مدفوعة للغاية لقياس هذه الأشياء. وأعتقد أن وضع معيارًا لهؤلاء سيكون مفيدًا حقًا. شكرًا.

[Sharon Hays]: شكرًا لك. العضو هايز. نعم ، كان لدي بعض الأشياء أيضًا. بالتفكير في عملية الميزانية ، كما قال العضو غراهام ، أعتقد أن هناك شيئًا آخر سيكون من الرائع أن نفعله خلال عملية الميزانية السابقة هذه هو كيف يمكننا أن نجلب المجتمع أكثر على مساعدتنا القرارات التي يجب اتخاذها ، أعتقد أن هذا أمر مهم للمجتمع ليكون جزءًا منه. وبعد ذلك ، هذا جزء من هدف أكبر هو دورنا في تثقيف المجتمع حول بعض هذه العمليات وما نقوم به ، وماذا يعني وضع السياسة. أحاول التفكير في بعضهم الآخر. لقد تحدثنا عن هذا النوع من الطريق بيننا ، ربما ، ربما في الاجتماعات ، تحدثنا عن مدى وجود أشياء معينة حيث يمكننا الاحتفاظ بها ربما اجتماعات قاعة المدينة التي يمكننا من خلالها تثقيف الجمهور ، أو ربما نقوم بإنشاء مقاطع فيديو يمكن أن تدخل في صفحة الويب الخاصة لجنة المدارس والتي يمكن للأشخاص الرجوع إليها في أي وقت يرغبون فيه في فهم بعض الأشياء التي نقوم بها. مرة أخرى ، هذا النوع من الرؤية لنا كهيئة تتواصل مع المجتمع وتثقيفه.

[Kathy Kreatz]: عظيم ، شكرا لك. العضو Kreatz ، ثم العضو Mustone. أهلاً. نعم. أم ، لذلك ، كما تعلمون ، لقد أخرجت بعض الأهداف والكثير منها يشبه ما تحدث عنه بعض زملائي. أم ، أحد الأهداف التي اعتقدت أنها مهمة ، والتي نعمل عليها ، كما تعلمون ، تحسين عملية تصنيف المشرف. التقينا فقط عن ذلك. وأعتقد أن هذا يمكن أن يكون أحد أهدافنا. إنه شيء يمكننا ، أنجزت مثل خلال الأشهر الستة المقبلة. لذلك كنت أفكر في أن هذا ، كما تعلمون ، أحد الأهداف التي يمكننا القيام بها ، لأننا نعمل من أجل ذلك. إنه شيء يمكن تحقيقه الذكي. يمكننا أن نفعل ذلك في غضون ستة أشهر. أم ، أخرى ، أم ، ستكون القطعة هي الاتصالات التي يتم معالجتها أيضًا. إنه في أذهان الجميع وهو على قائمة أهداف الجميع. أم ، يتم تناولها مع المشرف ، كما تعلمون ، تحسين التواصل كجزء من ذلك ، سيكون شيئًا فعلناه. لا أعرف ما إذا كان هذا شيء يمكن أن ننجزه ، وسوف يبحث في تحسين خدمة الإنترنت في مدرسة ميدفورد الثانوية. لدينا بالفعل اقتراح في هذا ، لكنه شيء مهم لنا جميعًا أثناء عملية الاتصال. لا أعرف على وجه اليقين ما إذا كان يمكن الحصول عليه في غضون ستة أشهر ، لكن هذا شيء ، كما تعلمون ، قمنا بالاقتراح ، ونحن نبحث فيه. كما تعلمون ، لا توجد وعود ، لكننا نبحث عنها. أم ، ثم مع ذلك سيكون مثل تحسين المناخ في مدرسة ميدفورد الثانوية ، والتي يتم العمل عليها أيضًا. إنه مجرد شيء في أذهان الجميع. ولكن ، في الوقت نفسه ، كما تعلمون ، بالنظر إلى جميع المدارس ، من K إلى 12 ، ليس فقط مدرسة ميدفورد الثانوية ، ولكن جميع المدارس ، أم ، لأنني أعلم أننا ، في بعض الرسائل التي تلقيناها ، أم ، كما تعلمون ، كانت بعض الأسئلة ، أوه ، هل ستتم ذلك لجميع المدارس؟ لذلك ، كما تعلمون ، هذا شيء ، كما تعلمون ، يمكن القيام به ربما ليس في غضون ستة أشهر ، ولكن كما تعلمون ، خلال العام. أم ، وبعد ذلك سيكون سؤالي الليلة ، كما تعلمون ، هل نحن ، هل نتخذ قرارًا بشأن عدد الأهداف ، مثل ما إذا كان سيكون واحدًا أو اثنين أو ثلاثة. أعتقد أنه إذا كنت أنظر إلى أهداف المشرف ، كما تعلمون ، لديها الثلاثة ، كما تعلمون ، أهداف عالية المستوى ، ثم الإجراءات التي تندرج تحتها. لذلك كنت ، كما تعلمون ، أنا فقط ، لم أكن متأكدة مما كنا نفعله بالضبط في اجتماع الليلة ، لكن شكرًا لك. شكرا لك ، الأعضاء.

[Mea Quinn Mustone]: شكرًا لك. شيئين. أحدهما هو نقطة غراهام حول أننا قد لا نكون هناك لأن هناك انتخابات في نوفمبر. أريد أن أقول أن هذا سيكون ولايتي الأخيرة. لذلك بالنسبة لأفراد المجتمع وأولياء الأمور هناك ، يرجى التفكير في الجري أو التفكير في تشجيع الأصدقاء والعائلة على الجري. لقد كان إن مرور سبع سنوات ونصف مثيرة للاهتمام ، وأعتقد أن ثماني سنوات هي الوقت المناسب للموظف العام للانحناء والسماح بتمرير الشعلة إلى شخص آخر. والآخر هو أنه كان لدينا مؤخرًا العديد من رسائل البريد الإلكتروني حول الفنون والموسيقى وفوائد الأطفال والمراهقين. لذلك أعتقد أنني أرغب في أن يكون هدفًا تقريبًا الغوص العميق في قسم المالية لدينا ومعرفة ما إذا كانت هناك أماكن يمكننا توسيعها أو الأفكار التي تدمجها المدارس الأخرى التي تنجح والتي يمكننا النظر فيها. ولكن بالإضافة إلى ذلك ، تمكنت من الذهاب إلى اثنين من الحفلات الموسيقية في يناير. لا أعرف حتى الشهر الذي نحن فيه ، لكنهم كانوا رائعين. والآباء والأمهات هناك والأجداد جميعهم لديهم أشياء رائعة ليقولوا عن قسم الفنون الجميلة والموسيقى. وأنا أعلم أن قسم الموسيقى قد بدأ معسكر Jumpstart وتوسيع. وأعتقد أنه كان مفيدًا للجميع. لذلك فقط ، أعتقد أن توسيع الفنون الجميلة سيكون هدفًا لنفسي والكثير من الآباء. لذا شكرا لك.

[Unidentified]: شكرا لك يا عضو الحجر.

[Breanna Lungo-Koehn]: أنا ، إذا لم تقم بذلك ، إذا لم يكن لدى أي شخص أي تعليقات بشكل صحيح في هذه الثانية ، إذا كان بإمكاني التحدث من الأرض ، فأعتقد أن هذا هو عضو كبير في ستون. أعلم أن والد أحد الوالدين وأعتقد أن الدكتور. قد يكون من الممكن أن أتعامل معه ، أو أنه كان على البريد الإلكتروني ، الذي ذكرته ، كما تعلم ، ما نفعله ، إجراء تغييرات في المدرسة الثانوية وأنه في الحقيقة يجب أن يكون مركّزًا للفن وفي دعم الصحة العقلية ، والتي نعرف أننا نعلمنا أيضًا. لقد كتبت مرة أخرى ، قلت ، الآن يتعلق بالسلامة والحفاظ على سلامة أطفالنا وفعل ما في وسعنا للتأكد من شعورهم بالأمان. لكنني أوافق ، لكنني أتفق أيضًا ، كما تعلمون ، الآن لم أكن ، قلت ، أوافق على أننا نحتاج إلى الفنون في مدارسنا والتوسع ومساعدة طلابنا على النمو في هذا المجال. لكن نعم ، نحن بحاجة إلى القيام بالأمرين في نفس الوقت. لذلك أعتقد أن هذه قطعة مهمة حقًا لهذا الغرض.

[Unidentified]: العضو ماكلولين؟

[Melanie McLaughlin]: أعتقد أن نقطة Kretz العضو فيما يتعلق بالتفكير في الإطار الزمني لهذا الاجتماع الآن ، وربما حتى وضع بعض الأفكار حول ما يمكننا إنجازه في هذا الاجتماع في ساعة واحدة ، وربما ما يمكننا تحقيقه هو عدد الأهداف التي نريد ضبطها كما تعلمون ، متى يمكننا إعادة النظر في الأهداف على وجه التحديد ، وربما قضاء بعض الوقت في التفكير في هذا للاجتماع القادم ، وماذا ، كما تعلمون ، يقولون إن أهم ثلاثة أهداف لك هي الأشياء التي تمت مناقشتها وكيف يمكننا أن نجعل تلك القابلة للقياس شيئًا أود أن أقدمه وأقترح أن أتمكن من اتخاذ حركة في دقيقة واحدة. لكني أردت أيضًا أن أقول للعضو Hays 'نقطة حول مقاطع الفيديو. أعتقد أن هذه نقطة مثيرة للاهتمام حقًا. وأعتقد أن الاستوديو هو غير مستغلة بشكل لا يصدق ، خاصة للحصول على المعلومات إلى المجتمع. من الناحية المثالية ، أحب أن أرى مقاطع فيديو كانت بلغات متعددة ، وأن أكون قادرًا على وصف ما تفعله لجنة المدرسة وكيف نفعل ما نقوم به وكيفية الاتصال بنا ، وأعتقد أنه يمكن أن يكون مفيدًا للغاية. لذلك أنا حقا أحب هذه الفكرة. وأعتقد في جميع أنحاء اللوحة ، وهذا نوع من قطعة الأسهم التي أتحدث عن طيها في كل أهداف هو كيف يتم نقل هذه المعلومات وترتبط بالأشخاص الذين قد لا يحصلون عادةً على الأخبار أو المعلومات وكيف ، كما تعلمون ، كيف هو ، سواء كان ذلك من خلال الترجمة أو التفسير أو الوصول. لذلك بالنسبة لأي من الأهداف التي نفكر فيها ، أود أن أطلب من زملائي أن يفكروا في الأسهم كجانب أساسي من تلك الأهداف. وهكذا أود أن أقوم بطلب ربما في اجتماع الليلة ، يمكننا تحديد عدد الأهداف التي ترغب في التفكير فيها وربما الجدول الزمني الذي من خلاله ، اسم تلك الأهداف واثنان ، تقييم تلك الأهداف. نعم ، لذا فإن الاقتراح هو لقاء الليلة لتحديد عدد الأهداف التي سننشئها للجنة المدرسة والتاريخ الذي سيتم فيه تحديد الأهداف. ثم المصطلح الذي سيتم فيه تقييم الأهداف.

[Unidentified]: فقط بحاجة إلى ثانية. ثانية. اقتراح من قبل العضو ماكلولين ، معاره العضو كريتز. مكالمة لفة. كل هؤلاء يؤيدون؟ كل هؤلاء يعارضون؟ يمر الحركة. العضو ماكلولين؟

[Melanie McLaughlin]: لذلك أعتقد أن هذه الغاية ، أوصي ربما بين هدفين إلى ثلاثة أهداف. أعتقد أنني قد أقول ثلاثة أهداف ، لكنني سأكون منفتحًا على اقتراحات زملائي.

[Sharon Hays]: العضو هايز؟ أعتقد أن هذا سيعتمد على ما نعتبره هذا الجدول الزمني للهدف أو المصطلح ، لأن عددنا نختار. إذا كنا نذهب فقط إلى نهاية هذا العام ، فإننا نريد الاختيار وفقًا لذلك. ولكن إذا كنا ذاهبون إلى ابدأ الآن وانتقل حتى يناير المقبل ، قد نرغب في اختيار المزيد من الأهداف.

[Breanna Lungo-Koehn]: أعتقد أننا ، من الكرسي ، أعتقد أننا يجب أن نفعل السنة الكاملة ، خاصة إذا كان لدينا اجتماعات متعددة حول الأهداف ، في رأيي ، ولكن العضو غراهام.

[Jenny Graham]: كنت سأقول نفس الشيء. أعني ، نحن هنا معًا كمجموعة حتى ديسمبر. لذلك أعتقد أنه من المنطقي بالنسبة لنا تحديد ما نعتقد أنه يمكننا إنجازه بشكل معقول كمجموعة من المنتخبين قبل أن يتغير هؤلاء المنتخبين.

[Breanna Lungo-Koehn]: نعم. لذلك 11 شهرا مع الأهداف. عضو روسو.

[Paul Ruseau]: لا بد لي من الاختلاف باحترام. أعتقد أن أعضاء لجنة المدارس الجديدة غير قادرين تمامًا على المشاركة في هذه المحادثة مع مقدار المعرفة الجديدة التي لديهم. وعلى الرغم من أنني لا أستطيع أن أتذكر التفاصيل ، إلا أن فهمي لإعداد الأهداف الذي أشعر أنني ذهبت إلى جلسة حول هذا في المؤتمر في مرحلة ما هو أنه لا ينبغي أن يكونوا يحبون يوم المنتخبين أو عند اليمين الدستورية بسبب ذلك بسبب إنهم فقط ، إنه يشبه ميزانيتك الأولى. كلنا نتذكر أن ميزانيتنا الأولى مثل ، هل هذا حقيقي؟ ولا تعني أي جريمة لأي شخص ، لكن العملية غير منطقية تمامًا. وأنا لا أعرف ذلك مباشرة من البوابة ، سيكون أحد الأعضاء الجديد قادرًا على تحديد الأهداف. ولدينا عضو جديد نسبيًا قد يكون قادرًا على تقديم بعض أفكارها الخاصة حول ذلك ، إذا كانت على استعداد. نعم.

[Breanna Lungo-Koehn]: عضو ماكلولين.

[Melanie McLaughlin]: نعم ، أعتقد أنني أسمع القلق بشأن ذلك. أعتقد أنه من ناحية ، يجب أن يكون هناك وقت كافٍ لتحديد الأهداف بشكل معقول والوقت الكافي لتحقيقها ووقت كاف لتقييمها. لذلك أعتقد أن عملية 11 شهرًا منطقية ، خاصة بدءًا من الآن. هذا شيء نتحدث عنه أكثر من اجتماعات قليلة من حيث تحديد الأهداف. لذلك أعتقد أنه يمكننا تحديد عملية ، كما تعلمون ، هذه ، هذه الأهداف هي أول مجموعة من الأهداف السنوية ، إن شئت ، يتم تقييمها ، وبعد ذلك ، على مدار شهر يناير ، من المحتمل أن تدع اللجنة المدرسية الجديدة تقرر ما سيكون التقويم الخاص بهم بالنسبة لأهدافهم ، سواء كانوا يريدون ، كما تعلمون ، أن ينتهي من فبراير من فبراير ، في العام التالي ، حيث أن الشروطتين مختلفتين تمامًا وستكون هناك متسقة أكثر من ذلك الوقت. لكني سأود ، أميل نحو وجود 11 شهرًا لتكون قادرًا على معالجة الأهداف ذات معنى حقًا.

[Unidentified]: تذكر بعض.

[Paul Ruseau]: لقد فكرت فقط بغض النظر عن الوقت الذي نحن فيه. سنكون. لم نناقش عندما نرسمنا بالتأكيد عندما ينتهي الأمر وتحدثنا عن ربما يناير فبراير ، نضعها في شهر فبراير. متى يكون الوقت المخطط للالتقاء فعليًا لتقييم أنفسنا؟ لأنني أعتقد ، إذا كان لديك أعضاء جدد في لجنة المدارس ، واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أيا كان ، وهم يجلسون ويريدون ، يريدون ، فإنهم يريدون التحدث عن الأهداف الجديدة. وهل هم قادرون على تقييم اللجنة المدرسية الحالية والوفاء بالأهداف التي كتبناها اليوم؟ وهذا ، أعني ، أدركت أن هذا النوع من ، كما تعلمون ، بخلاف منتصف ، إذا فعلنا سنة واحدة في وقت واحد ، فإن منتصف المدة ، كما هو الحال بين الانتخابات ، من الواضح أننا سنكون قادرين على القيام بذلك لأننا نقيم أنفسنا. لكنني أفكر فقط ، كما تعلمون ، إذا كان لدينا عضو جديد أو أكثر ، فما هو الإطار الزمني الذي نتوقع أن تقوم اللجنة الجديدة بتقييم هذه الأهداف فعليًا؟ هل هو أول اجتماع للجسم يناير؟ هل سنكون مثل ، يونيو ، تقييم أهداف العام السابق ، بعد أن وضعت أهداف جديدة. هذا سؤالي ، قلق. ليس لدي أفكار حول الطريقة الصحيحة للقيام بذلك ، لكنها مصدر قلق.

[Breanna Lungo-Koehn]: حسنًا ، رئيس البلدية. الدكتورة إدوارد فنسنت لديها يدها ، ثم العضو ماكلولين.

[Unidentified]: لشهر سبتمبر. قم بإعدادها بأي طريقة تريدها ، ولكن امنح أنفسكم شيكًا في الوقت المناسب لمعرفة كيف تحرز التقدم نحو الأهداف ، ثم قم بتعيينه أيضًا لأنفسكم. لا أعتقد أن يونيو ، من يناير إلى ديسمبر هي السنة التقويمية ، ولكن هذا قد ينجح ، لأنه حتى لو أجريت الانتخابات ، في الجزء العلوي من العام ، على عكس الدورة الوسطى. إنه مجرد اقتراح.

[Breanna Lungo-Koehn]: نعم. وهكذا في السنة التقويمية ، يمكنك بعد ذلك عقد اجتماع في ديسمبر والقول ، هذا ما أنجزناه ، وهذا ما نحتاجه لتحقيق الأهداف ، وربما حتى تقديم اقتراحات للجنة الجديدة التي ستبدأ في يناير. أنا أحب هذه الفكرة. من قلت كان التالي؟ العضو ماكلولين ، ثم العضو غراهام ، ثم العضو هايز.

[Melanie McLaughlin]: إلى نقطة المشرف ، كان هذا ما كنت سأقترحه. لا أعتقد أنه يجب على لجنة جديدة تقييم اللجان القديمة أو السابقة ، خاصة مع الأعضاء الجدد. لذلك سأفعل ، أوصي بسنة تقويمية ، من يناير إلى ديسمبر. وأنا أحب فكرة الشيكات الفصلية ، وحتى الفصلية ، بصراحة ،. لذا ، كما تعلمون ، في منتصف العام ، كما تعلمون ، كما تعلمون ، فإن نصف سنوية على ما يرام ، لكنني أعتقد حتى كل ثلاثة أشهر ، حتى نعلم ، على الأقل ، على الأقل في جدول أعمال الأهداف ، وقد يكون الأمر خاضعًا للطلب أو أيًا كان ، كما تعلمون ، فقط أننا نقوم بتسجيل الوصول. لنرى أين نحن فكرة رائعة. أعتقد أن سنة التقويم ستكون رائعة.

[Jenny Graham]: أرغب في تقديم طلب أن ننظر إلى أهدافنا الزمني لختتم في 30 نوفمبر ، لذلك هناك شهر من شهر ديسمبر إرسال بعض المعلومات إلى الأمام. لذلك ، أود أن تختتم فكرة الجدول الزمني رسميًا في نوفمبر ، حتى نتمكن من استخدام ديسمبر لنوع من الأشياء المرتبة للجنة التالية ، أيا كان عندما يأتون.

[Melanie McLaughlin]: ثانية.

[Jenny Graham]: قبل أن يتم استدعاء الاقتراح ، العضو هايس.

[Sharon Hays]: أردت فقط ، كما تعلمون ، العضو روسو سئل عما إذا كان لدي أي أفكار حول هذا الموضوع. أعتقد أنه سيكون الكثير بالنسبة لعضو جديد للتدخل ومحاولة المساعدة في تحديد أهداف لشيء لم يكن جزءًا منه من قبل. وذلك بالنسبة إلى هذه المعلومات ، أعني ، أعتقد أن هذا سيكون صعبًا واعتمادًا على عدد الأعضاء الجدد لدينا ، والتي قد تجعلها عملية صعبة حقًا. الشيء الآخر الذي أتساءل هو ، كما تعلمون ، عندما نظرت من خلال كل هذه المستندات ، بدا أن فكرة كل أهداف تحديد الأهداف هي من أعلى إلى أسفل ، أليس كذلك؟ أن أهدافنا يجب أن تتوافق أهداف المشرف مع الأهداف على طول الطريق. لذا ، إذا كان الجميع يعملون بشكل أساسي من سبتمبر إلى يونيو ، فربما لا يحدث فرقًا ، لكنني أردت فقط رمي ذلك هناك إذا كنا نعمل على جدول زمني مختلف ، ولكن من المفترض أن تعمل جميع أهدافنا معًا ، هل تعلم ذلك ، هل يحدث هذا الفارق؟

[Breanna Lungo-Koehn]: أعتقد أنه من المنطقي تحديد أهدافنا بعد أن يضع المشرف عليها ، من المحتمل أن يكون في المدارس 80 ساعة في الأسبوع ويعرف خصوصيات وعمومياتنا مقابلنا ، ولكن حاول أن تظل متورطة بقدر ما نستطيع. عضو ، الدكتور إدوارد فنسنت.

[Marice Edouard-Vincent]: أعتقد أن لدي الميكروفون الخاطئ. إنه لا يعمل. تمام. أنا أعتذر. ما كنت أشاركه للتو مع اللجنة هو أن الأهداف يمكن أن تكون أهدافًا متعددة السنوات وعندما كنت في الأصل على متنها ، كان لدي هدف متعدد السنوات بالنظر إلى الرياضيات الابتدائية في تلك المرحلة الزمنية ، كان هذا قرارًا ، كان قرارًا مستنيرًا للبيانات بناءً على المكان الذي كنا نؤدي فيه. لذلك إذا كانت اللجنة تختار هدفًا يمكن أن يتوسع على مدار عدة سنوات ، فيمكننا وضع معايير لنقولها في هذه المرحلة الزمنية ، هذا ما نود رؤيته. وبعد ذلك ، كما تعلمون ، السنة الثانية ، هذا كما تعلمون ، ماذا نود أن نرى. لذلك هناك الكثير من خيارات الأهداف متعددة السنوات. وحتى إذا كان على الجدول الزمني لتقييم المشرف أن يتحول ليتم توافقه مع لجان المدرسة ، هذا خيار أيضًا ، أنه لا يجب أن يكون من سبتمبر إلى يونيو ، قد يكون من يناير إلى 30 نوفمبر أو يناير إلى ديسمبر ، ويقول هذا ما حدث خلال السنة التقويمية. لذلك ، هناك الكثير ، على ما أعتقد ، المرونة المتاحة ، لكنني أعتقد أن حقيقة أن أنت كجنة تمر بهذا التمرين للتفكير في أهدافك الخاصة وكيف تتوافق مع أهداف المشرف ، حتى لو تغيروا وتطوروا ، وكيف يتوافقون مع أهداف المقاطعة ، فهذه خطوة في الاتجاه الصحيح. شكرًا لك.

[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا لك ، الدكتور إدوارد فينسون. لذلك يبدو أن لدينا اقتراحًا على الأرض لتحديد الأهداف من الآن حتى نوفمبر تقريبًا ، مع اجتماع في ديسمبر لترتيب الأشياء وتغلب على الأهداف. على الطابق من قبل العضو غراهام ، معار من العضو ماكلولين. كل هؤلاء يؤيدون؟ آي. كل هؤلاء يعارضون؟ يمر الحركة. وعمدة؟ نعم ، العضو ماكلولين.

[Melanie McLaughlin]: أرغب في تقديم حركة وضعنا ثلاثة أهداف لهذا المصطلح.

[Breanna Lungo-Koehn]: اقتراح من العضو ماكلولين أن نحاول تحديد ثلاثة أهداف. أعاره العضو هايز. كل هؤلاء يؤيدون؟ آي. كل هؤلاء يعارضون؟ لذلك ثلاثة أهداف من الآن حتى نوفمبر. مع اجتماع لترتيب الأشياء في ديسمبر. وبعد ذلك ، سنذهب إلى ما تم إدراجه اليوم من الاتصالات إلى الميزانية إلى استبدال المشرف المساعد للتمويل والعمليات ، MSBA ، إعادة تقديم هذا الطلب في أبريل ، MBTA ، برمجة ما بعد المدرسة ، تدريب MCAs ، الأسهم ، مشاركة الأسرة في مدرسة ميدفورد الثانوية وبقية المدارس على توسيع نطاق الفنون الدقيقة. سنستهدف كل شيء ونعود التالي في غضون بضعة أسابيع ، نأمل أن يكون لدينا أشياء مكتوبة ويمكننا محاولة الانتهاء من أهدافنا في 30-40 دقيقة جيدة.

[Melanie McLaughlin]: يبدو رائعا. كنت سأسأل فقط عما إذا كان بإمكاننا الحصول على قائمة بالأهداف المقترحة من الليلة حتى نتمكن جميعًا من الحصول على فرصة للنظر من خلالهم والنظر فيها للثلاثة ، ثم إذا كنت تعرف أن أي شخص يريد إضافته أو تجسيده ، وبعد ذلك ، أم. هل يشعر الناس أن الاجتماع القادم معقول للفرصة التالية لاتخاذ قرار بشأن هؤلاء ، أو؟

[Breanna Lungo-Koehn]: سيكون ذلك من أسبوعين إلى ثلاثة أسابيع ، وأعتقد أن هذا معقول. تمام. هل تريد ذلك على جدول الأعمال ، لذلك لا يتعين علينا ، حسنًا ، سنضعه على جدول الأعمال ، ونأمل أن يكون الأمر مستعدًا وجاهزًا حتى نتمكن من نقل الموافقة على ثلاثة أهداف في اجتماعنا المقرر بانتظام.

[Melanie McLaughlin]: وعمدة؟ عضو ماكلولين. ثم نحتاج فقط إلى اتخاذ قرار أخيرًا في عملية تقييم لذلك ، للأهداف في نوفمبر. لذلك قلنا أننا سنناقش نوفمبر ، ونا نقاش في ديسمبر ، لكنني أعتقد أننا بحاجة إلى إنشاء نوع من العملية التي نقوم من خلالها بتقييمها.

[Breanna Lungo-Koehn]: لذلك سيكون لدينا على جدول الأعمال لتحديد الأهداف وإنشاء عملية للتقييم. تمام. وأعتقد أن المشرف ونفسي أخذوا ملاحظات في هذا الاجتماع ، لذلك يمكن لأحدنا و Marky أنا متأكد من فعل ذلك ، حتى نتمكن من كتابتها. نعم ، هل هناك اقتراح للتأجيل؟

[Melanie McLaughlin]: اقتراح للتأجيل.

[Breanna Lungo-Koehn]: 10 دقائق استراحة قبل اجتماعنا الساعة السادسة من قبل العضو ماكلولين ، الذي أعاره العضو غراهام. كل هؤلاء يؤيدون؟

[Melanie McLaughlin]: فرصة.

[Breanna Lungo-Koehn]: كل هؤلاء يعارضون؟ يمر الحركة. سنعود إليك في 20 دقيقة.