[Unidentified]: . 롤에 전화하십시오. 누구든지 목표를 시작하고 싶은 사람이 있습니까? McLaughlin 회원, 여러분 모두.
[McLaughlin]: 글쎄, 나는 당신이 목표를 가지고 있다고 생각합니다. 목표를 가지고있는 것은 우리가 Masc, Mass, UM, Conference 유인물에서 우리가 무엇을 식별 할 수 있도록 우리가 말하는 것입니다. 우리의 일은, 우리의 목표이며, 결국 교육감과 마찬가지로 우리가 어떻게 목표를 세우고 목표를 달성했는지에 대한 평가 과정을 보여줄 수 있습니다. 그리고 우리의 목표가 교육감의 목표와 일치하고 있으며 학교위원회 구성원으로서 우리의 역할이 무엇인지 매우 분명하게하고 있습니다. 그리고 다시, 우리가 측정 가능한 목표를 만들어서 A의 끝에서 보여줄 수있는 방법, 위원회가 결정한 내용, 우리가 말한 목표를 달성하는 방법, 우리가 말한 목표를 달성했는지, 또는 재구성 해야하는지 여부에 따라 용어 또는 세션. 그래서 저는 학교위원회의 목표를 설정하기위한 MASC 권장 사항을 기반으로 토론을 열고 싶었습니다. 그리고 알다시피, 나는 그들이 많은 사람들을 설정하지 않는 것에 대해 매우 분명하다고 생각합니다. 학년도 또는 우리 가이 학년도까지 멀리 떨어져 있기 때문에 1 월에서 1 월까지 동료들과 토론 할 수 있도록 열 수 있습니다. 감사합니다. 평가 과정을 설정하는 것과 관련하여 의장은 회의가 정말로 진행되었다고 생각합니다.
[Lungo-Koehn]: 음, 지난 주에 그 시간을 할애해서 기쁘고, 그 위원회에서 봉사하게 될 위원회 위원들에게 감사드립니다. 이번 봄과 초여름에는 원활한 과정이 되길 바랍니다. 이것이 바로 우리가 지난 주에 달성한 목표였습니다. 하지만 앞으로 구체적인 목표에 대한 아이디어를 갖고 있는 사람이 있나요?
[Graham]: 그레이엄 회원이신가요? 저는 설립과 같은 맥락이라고 생각합니다. 교육감 평가를 위한 더 나은 프로세스. 내가 보기에 그 작업의 일부는 위원회가 우리가 하고 있는 일과 그것을 하는 방법에 대한 바퀴를 끊임없이 재발명하지 않도록 우리가 한 일을 기록하는 것과 같습니다. 음, 특히, 선거가 다가오고 있어요. 오늘로부터 1년 후에도 우리 모두는 여전히 이 자리에 있을 것이라고 말할 수 없습니다. 그리고 학교 위원회에 새로운 사람들을 합류시키는 것에 대해 생각할 때 그것은 정말 어려운 일이라고 생각합니다. 그래서 교육감의 평가에 구조와 과정을 두는 것과 같은 맥락에서, 새로운 학교 위원회 구성원의 온보딩은 어떤 모습일지 생각해 볼 생각입니다. 우리는 모두 나름대로의 방식으로 그것을 겪었습니다. 하지만 같은 경험을 한 사람은 아무도 없을 것 같아요. 그리고 우리는 실제로 작년에 규칙 핸드북에서 이에 관한 몇 가지 규칙을 식별하기 시작했습니다. 그래서 내 생각엔 우리가 해야 할 것 같아 아시다시피, 이러한 규칙이 신입생 학교 위원회 구성원에게 특별히 적용되는 것이 무엇인지 재검토하고 실제로 생각하는 데 시간을 할애할 수도 있습니다. 충분한지 여부. 우리는 그것을 사용할 필요가 없었기 때문에 동시에 100가지 정도의 규칙을 채택하려고 노력했습니다. 아마도 우리가 규칙의 하위 집합을 살펴보면 충분합니까?라고 말할 기회가 있을 것입니다. 공개회의법과 로버트의 질서 규칙에 대한 적절한 교육이 있습니까? 만약 그렇지 않다면, 우리가 그 점에서 무엇을 하고 싶은지 알아낼 수 있을까요? 그래서 저는 학교 위원회의 역할과 유사하다고 생각하는데, 그것은 제 마음 속에 있는 것입니다. 하지만 제 생각엔, 아시다시피, 교육구 목표 또는 학교 위원회로서 우리가 관리하는 사항의 목표입니다. 나는 내가 할 일의 목록을 가지고 있다 가능한 마지막 순간에 다섯 번의 회의를 일주일 반으로 단축하지 않는 초기 예산 프로세스를 포함하는 것에 대해 생각해 보고 싶습니다. 우리가 그런 일을 하는 것은 커뮤니티에 정말 불공평하다고 생각합니다. 왜냐하면 관심을 갖고 싶은 사람은 모든 것을 내려놓고 생활 일정을 조정하고 참여해야 하기 때문입니다. 6월까지 그래서 그것이 내 마음 속에 있는 한 가지입니다. 다시 말하지만, 학교 위원회 관점에서 우리가 통제할 수 있는 것들에 관해서 제가 생각하고 있는 몇 가지 다른 것들은 우리가 겪었던 과정을 되돌아보고 생각하기 시작한다는 측면에서 협상에 대한 실제 보고를 하는 것입니다. 그것이 무엇이든, 다음번에는 다르게 할 것인지 스스로에게 말해보세요. 내 생각엔 재무 및 운영 부교육감 교체에 대해 이야기해야 할 것 같아요. 음, 그리고 실제로 생각해 보면 지난번 재무 및 운영 부교육감 교체 시 귀하께서 말씀하신 내용을 듣지 못했습니다. 음, 그리고 아이들에게 영향을 미치는 것에 대해 생각해보면, 제 생각에는 어른들 사이에 앉아서 아이들에게 영향을 미치는 것에 대해 이야기하지 않고 어른들에게 영향을 미치는 많은 것들에 대해 이야기하는 것이 쉽습니다. . 하지만 내 마음에 떠오르는 몇 가지 사항은 이전에 이야기한 것처럼 우리의 행정 조직 구조가 학생과 교사를 적절하게 지원하는가 하는 것입니다. 그것은 우리가 지난 몇 년 동안 다양한 방식으로 물어봤지만 실제로 대답하지 못한 질문입니다. 그리고 MSBA 지원 외에 앞으로 다가올 또 다른 큰 일은 버스 계약이며 실제로 생각하고 있는 것입니다. 버스 서비스를 확장하고 결국 mpta에 크게 의존하지 않게 될 가능성이 있습니다. 이러한 모든 것들은 목표가 무엇인지를 개략적으로 설명하는 조달로 시작하므로 우리는 이러한 요구를 충족할 수 없는 정해진 수의 버스에 갇히지 않습니다. 저는 이에 대한 전략적 사고가 정말 중요하다고 생각합니다. 그리고 내 생각엔 다른 사람도 깨지기 힘든 계속되는 또 다른 대화는 방과후 프로그램의 확장 또는 확장 부족과 우리가 거기에서 시도할 수 있는 추가 사항이 있는지 여부입니다. 그래서 저는 저에게 두 개의 버킷이 있다고 생각합니다. 하나는 우리의 구조와 프로세스에 관한 것입니다. 그리고 다른 하나는 해당 지역의 아이들에게 실제로 영향을 미치는 것들과 그 모습에 관한 것입니다. 이것이 제가 생각하고 있는 몇 가지 사항입니다. 6개월의 관점을 취한다면 거의 모든 일이 6개월 안에 완료될 수 없을 것입니다. 그러니까, 제 생각에 우리는 그 기간이 무엇인지 결정해야 한다고 생각합니다. 예를 들어, 목표가 무엇인지 결정한 다음, 제 생각엔 항상 해야 할 일이 99가지이고 우리가 말할 적절한 수의 일을 어떻게 생각하는 것이 우리의 초점인지, 음, 우리가 그것을 명확하게 전달할 수 있도록, 어, 회의에 오는 사람, 회의에 오지 않는 사람, 그리고 다른 모든 사람들. 감사합니다. 그레이엄 회원님, 감사합니다.
[Lungo-Koehn]: 응. McLaughlin 회원 및 Hays 회원. 그리고 멤버 Kreatz. Mr. Stone, 죄송합니다.
[McLaughlin]: 그래, 아니, 고마워. 그리고 버킷에 대한 생각은 정말 좋은 생각이라고 생각합니다. 그래서 나는 구조와 프로세스가 버킷 중 하나라는 것에 동의 할 것입니다. 그리고 나는 다른 사람이 영향을 줄 것이라고 생각합니다. 그리고 우리는 우리 자신의 평가 과정에 대해서도 실제로 생각해야한다고 생각합니다. 먼저, 목표 용어가 무엇인지에 대한 용어를 설정해야한다고 생각하지만, 또한 우리가 목표에 도달했는지 여부에 따라 평가를위한 용어의 프로세스가 무엇인지 알 수 있습니다. 우리는하지 않았습니다. 그래서 우리가 생각해야 할 다른 것들입니다. 그리고 구조와 프로세스와 관련하여, 나는 온 보딩이 동료들 사이에서도 논의 된 것이라고 생각합니다. 아시다시피, 온 보딩 과정의 필요성, 음, 특히, 특히 새로운 선거가 다가오고, 제도적 지식을 가지고 있지 않은 사람들, 온 보딩 과정을 가질 수있는 것, 그리고 음, 훈련 마스크가 제공합니다. 그래서, 음, 음, 나는 기술적으로 우리가 학교위원회 회원으로서 훈련을해야한다고 생각합니다. 사람들이 실제로 훈련을했는지 여부, 음, MASC와 우리가 어떻게 후속 조치를했는지에 대한 후속 과정이 무엇인지 잘 모르겠습니다. 그래서 나는 말할 것입니다. 구조와 프로세스 측면에서 온보드를 모두 알고 있지만, 온 보딩 및 전문 개발 슬래시 교육이 실제로 각 회원에 대해 발생하는지 확인하는 것은 제가 제시 한 일이 될 것입니다. 그리고 영향 측면에서, 나는 우리가 지구 목표 전체에 대해 생각하면서, 우리는 공평성에 대해 많은 이야기를 들었고 가족 참여에 대해 많은 이야기를 들었습니다. 그리고 나는 그 두 가지에 대해 정말로 생각하고 싶습니다 영향의 측면. 우리는 실제로 어떻게 증가하고 있습니까? 우리는 증가하고 있습니까? 우리는 어떻게 증가에 대해 생각하고 있습니까? 우리는 그 전반에 걸쳐 가족과 지역 사회 참여와 형평성을 보장하기 위해 무엇을하고 있습니까? 그리고 나는 그러한 것들을 측정 할 수있는 매우 데이터 중심의 방법이 있다고 생각합니다. 그리고 나는 그것들을위한 벤치 마크를 설정하는 것이 정말로 도움이 될 것이라고 생각합니다. 감사해요.
[Hays]: 감사합니다. 회원 헤이즈. 그래, 나도 몇 가지가 있었다. Graham 회원이 말했듯이 예산 과정에 대해 생각하면서, 초기 예산 과정에서 우리가 할 수있는 또 다른 일은 우리가 예산을 개발하고 교육을받는 데 도움이되는 방법을 더 많이 가져올 수있는 방법입니다. 커뮤니티가 우리가 예산을 어떻게 만드는지 이해하고, 당신은 알고 있습니다. 결정을 내려야 할 결정, 저는 커뮤니티가 참여하는 것이 중요하다고 생각합니다. 그리고 A로서, 이것은 아마도 더 큰 목표의 일부일 수 있습니다. 아마도 더 큰 목표는 이러한 프로세스 중 일부와 우리가하는 일, 정책을 설정하는 것이 무엇을 의미하는지에 대해 커뮤니티를 교육하는 데있어 우리의 역할입니다. 나는 다른 사람들을 생각하려고 노력하고 있습니다. 우리는 우리 자신의 길을 따라 이런 종류의 길에 대해 이야기했습니다. 우리가 대중을 교육시킬 수있는 시청 회의, 또는 학교위원회 웹 페이지에서 사람들이 우리가하는 일들 중 일부를 이해하고 싶을 때 언제든지 참조 할 수있는 비디오를 만들 수 있습니다. 다시 말하지만, 우리를 커뮤니티와 의사 소통하고 교육하는 몸으로서 우리의 견해.
[Kreatz]: 좋습니다. 감사합니다. 크리츠 멤버, 머스톤 멤버. 안녕. 예. 음, 그래서 제가 몇 가지 목표를 적어봤는데 그 중 상당수가 제 동료들이 얘기한 것과 비슷해요. 음, 제가 중요하다고 생각한 목표 중 하나는 교육감 평가 과정을 개선하는 것입니다. 우리는 그것에 대해 방금 만났습니다. 그리고 저는 그것이 우리의 목표 중 하나가 될 수 있다고 생각합니다. 우리가 할 수 있는 일이에요. 앞으로 6개월 안에 완료될 것입니다. 그래서 저는 그것이 우리가 할 수 있는 목표 중 하나일지도 모른다고 생각했습니다. 왜냐하면 우리는 그것을 향해 노력하고 있기 때문입니다. 그것은 달성 가능한 현명한 목표입니다. 우리는 6개월 안에 그것을 할 수 있습니다. 음, 또 다른 부분은 의사소통이 될 것입니다. 이 역시 다루어지고 있습니다. 그것은 모든 사람의 마음 속에 있고 모든 사람의 목표 목록에 있습니다. 음, 교육감과의 대화가 진행 중입니다. 그 일환으로 의사소통을 개선하는 거죠. 우리가 동의한 내용이 될 것입니다. 우리가 달성할 수 있는 일인지는 잘 모르겠습니다. Medford High School의 인터넷 서비스 개선을 모색하는 것입니다. 우리는 이미 이에 대한 동의를 얻었지만 이는 의사소통 과정에서 우리 모두에게 중요한 것입니다. 6개월 이내에 얻을 수 있는지는 확실하지 않지만, 아시다시피 우리가 동의했고 조사 중입니다. 아시다시피 약속은 없지만 조사 중입니다. 음, 그리고 그것은 메드포드 고등학교의 기후를 개선하는 것과 같을 것입니다. 그리고 그것은 모두의 마음 속에 있는 것입니다. 하지만 음, 동시에 K부터 12까지의 모든 학교를 고려하면 Medford 고등학교뿐만 아니라 모든 학교를 고려하면 음, 우리가 받은 메시지 중 일부에는 다음과 같은 질문이 있었습니다. 아, 이 작업이 모든 학교에 적용되나요? 아시다시피, 그것은 아마도 6개월 내에 완료될 수는 없지만 1년 이내에 완료될 수 있는 일입니다. 음, 그리고 오늘 밤 제 질문은, 우리가 얼마나 많은 골을 넣을지 결정하는 건가요? 예를 들어 1, 2, 3이 될지 말이죠. 제가 교육감의 목표를 살펴보면, 그녀는 세 가지 높은 수준의 목표를 갖고 있고 그 아래에 해당하는 행동이 있다고 생각합니다. 그래서 저는 오늘 밤 회의에서 우리가 정확히 무엇을 하고 있는지 확신하지 못했지만 감사합니다. 감사합니다 회원님들.
[Mustone]: 감사합니다. 두 가지. 하나는 11월에 선거가 있기 때문에 우리 모두가 참석하지 못할 수도 있다는 Graham 회원의 주장입니다. 이번이 나의 마지막 임기가 될 것이라고 말하고 싶습니다. 따라서 지역사회 구성원과 부모들은 달리기를 고려하거나 친구와 가족이 달리기를 격려하는 것을 고려해 보십시오. 그것은 흥미로운 7년 반과 8년은 공무원이 몸을 굽히고 다른 사람에게 횃불을 넘겨줄 수 있는 좋은 시간이라고 생각합니다. 다음은 최근 예술과 음악, 어린이와 청소년을 위한 혜택에 대한 이메일을 많이 받았다는 것입니다. 그래서 저는 목표가 거의 우리 재무 부서를 자세히 살펴보고 우리가 확장할 수 있는 곳이 있는지, 다른 학교에서 통합하고 있고 성공적으로 조사할 수 있는 아이디어가 있는지 확인하세요. 그러나 추가적으로, 1월에는 콘서트를 두 번이나 갈 수 있었어요. 나는 우리가 몇 월에 있는지조차 모르지만 정말 훌륭했습니다. 그리고 거기 계신 모든 부모님들과 조부모님 모두 미술부와 음악에 대해 정말 멋진 말씀을 하셨습니다. 그리고 음악 부서가 점프스타트 캠프를 시작하고 확대한 것으로 알고 있습니다. 그리고 저는 그것이 모두에게 유익했다고 생각합니다. 그래서 저는 미술을 확장하는 것이 저 자신과 많은 부모님들의 목표가 될 것이라고 생각합니다. 감사합니다.
[Unidentified]: 스톤 회원님, 감사합니다.
[Lungo-Koehn]: 나는 당신이 그렇지 않다면, 아무도이 두 번째로 의견을 가지고 있지 않다면, 바닥에서 말할 수 있다면, 나는 그것이 Stone의 위대한 골 멤버라고 생각합니다. 나는 그 사실을 알고 있습니다. 음, 한 부모님과 나는 Dr이라고 생각합니다. Cushing은 아마도 그를 반복했거나 이메일을 보냈습니다. 음, 우리가하고있는 일, 만들기, 고등학교에서 변화를 만들고 실제로 예술에 집중해야한다고 언급했습니다. 정신 건강 지원, 우리가 우리가 제공하고 있음을 알고 있습니다. 그리고 나는 지금 당장은 안전을 유지하고 아이들을 안전하게 지키고 그들이 안전하다고 느끼도록 할 수있는 일을 썼습니다. 그러나 나는 동의하지만 동의하지만, 나는 또한 내가하지 않았다는 것을 알고 동의합니다. 나는 우리가 학교에서 예술이 필요하고 학생들이 그 분야에서 성장하고 돕는 데 동의합니다. 그러나 그렇습니다. 우리는 동시에 둘 다해야합니다. 그래서 나는 이것이 이것에 정말로 중요한 부분이라고 생각합니다.
[Unidentified]: McLaughlin 회원?
[McLaughlin]: 지금 이 회의의 시간 계획에 대해 생각한다는 점에서 kretz 회원의 요점은 아마도 한 시간 안에 이 회의에서 우리가 달성할 수 있는 것이 무엇인지에 대한 아이디어를 설정할 수도 있고 아마도 우리가 달성할 수 있는 것은 우리가 설정하고 싶은 목표의 수일 것입니다. 구체적으로 목표가 무엇인지 다시 논의할 수 있는 시기는 언제입니까? 다음 회의에서 이에 대해 생각해 볼 시간을 가질 수도 있습니다. 상위 3가지 목표는 논의된 내용 중 무엇이며 이를 어떻게 달성할 수 있는지 말해보세요. 측정 가능한 것은 내가 내놓고 1분 안에 동작을 취할 수 있다고 제안하는 것입니다. 하지만 영상에 대한 멤버 헤이스의 지적도 전하고 싶었습니다. 정말 흥미로운 포인트인 것 같아요. 그리고 내 생각에 스튜디오는 특히 커뮤니티에 정보를 전달하는 데는 활용도가 매우 낮습니다. 이상적으로는 학교 위원회가 하는 일과 우리가 하는 일, 연락 방법을 설명할 수 있는 여러 언어로 된 비디오를 보고 싶습니다. 매우 도움이 될 수 있다고 생각합니다. 그래서 저는 그 아이디어가 정말 마음에 들었습니다. 그리고 저는 전반적으로 추측합니다. 그리고 이것은 제가 각 목표에 접히는 것에 대해 이야기하고 있는 일종의 공평한 부분입니다. 이 정보가 어떻게 전달되는지입니다. 일반적으로 뉴스나 정보를 얻지 못하는 사람들과 관련이 있으며, 번역이나 해석 또는 액세스를 통해 어떻게 지내는지 알 수 있습니다. 따라서 우리가 생각하고 있는 어떤 목표에 대해서도 저는 동료들에게 그 목표의 기본 측면으로 형평성을 고려하도록 요청하고 싶습니다. 그래서 저는 오늘 밤 회의에서 우리가 고려하고 싶은 목표의 수를 정하자는 제안을 하고 싶습니다. 그리고 아마도 하나는 목표를 지정하고 두 개는 목표를 평가하는 타임라인이 있을 것입니다. 네, 그래서 오늘 밤 회의에서는 학교 위원회를 위해 만들 목표 수와 목표가 확인되는 날짜를 확인하기 위한 동의안이 있습니다. 그런 다음 목표가 달성되는 기간을 슬래시 평가합니다.
[Unidentified]: 잠시만 기다려 주세요. 두번째. McLaughlin 회원의 발의, Kreatz 회원의 지지. 롤콜. 찬성하는 사람들은 모두요? 반대하는 사람들은 다요? 모션이 통과되었습니다. 맥러플린 회원이신가요?
[McLaughlin]: 그래서 그런 목적으로 2~3골 정도를 추천드리고 싶습니다. 세 가지 목표를 말할 수도 있겠지만, 동료들의 제안도 받아들일 것입니다.
[Hays]: 헤이스 회원이신가요? 우리가 선택하는 목표 일정이나 기간이 무엇인지에 따라 달라질 것 같습니다. 올해 말까지만 갈 예정이라면 그에 맞게 선택하고 싶습니다. 하지만 우리가 갈 예정이라면 지금 시작해서 내년 1월까지 가면 더 많은 목표를 선택하고 싶을 수도 있습니다.
[Lungo-Koehn]: 제 생각에는 의장으로서 우리는 1년 내내 해야 한다고 생각합니다. 특히 목표에 관해 여러 번 회의를 하는 경우에는 더욱 그렇습니다. 하지만 Graham 회원은 더욱 그렇습니다.
[Graham]: 나도 같은 말을 하려고 했어요. 내 말은, 우리는 12월까지 그룹으로 여기에 함께 있다는 거죠. 따라서 선출된 사람들이 바뀌기 전에 선출된 사람들의 그룹으로서 우리가 합리적으로 달성할 수 있는 것이 무엇인지 파악하는 것이 합리적이라고 생각합니다.
[Lungo-Koehn]: 예. 그래서 목표를 달성한 지 11개월이 되었습니다. 루소 회원님.
[Ruseau]: 정중하게 동의하지 않아야합니다. 나는 새로운 학교위원회 위원들이 그들이 가지고있는 새로운 지식의 양과 함께이 대화에 전적으로 참여할 수 없다고 생각합니다. 그리고 세부 사항을 기억할 수는 없지만, 한 번에 회의 에서이 세션에 갔다고 느끼는 목표 설정에 대한 나의 이해는 선거일의 날이나 사람들이 맹세하는시기를 좋아하지 않아야한다는 것이 었습니다. 때문에 그들은 단지 첫 예산과 같습니다. 우리는 모두 첫 예산이라는 것을 기억합니다. 이것이 사실입니까? 그리고 다른 사람에게는 범죄가 없지만 그 과정은 완전히 비논리적입니다. 그리고 나는 단지 문 밖에서 새로운 멤버가 목표를 설정할 수 있다는 것을 모른다. 그리고 우리는 비교적 새로운 회원이 있습니다. 응.
[Lungo-Koehn]: 맥러플린 회원.
[McLaughlin]: 네, 그 부분에 대한 우려가 들리는 것 같아요. 한편으로는 목표를 합리적으로 정의하고 이를 달성하기 위한 충분한 시간과 이를 평가할 수 있는 충분한 시간이 필요하다고 생각합니다. 그래서 저는 특히 지금부터 11개월 과정이 의미가 있다고 생각합니다. 이는 목표 설정과 관련하여 몇 차례 회의를 통해 논의해 온 내용입니다. 그래서 저는 우리가 정의할 수 있다고 생각합니다 아시다시피, 이러한 목표는 우리의 첫 번째 연간 목표 세트이며, 평가되고, 그런 다음 1월 학기에는 잠재적으로 새 학교 위원회에서 일정을 결정하게 하는 프로세스입니다. 목표는 원하는지 여부에 관계없이 2월 말부터 다음 해 2월 말까지입니다. 2년 기간은 매우 다르며 그 기간 동안 일관성이 있을 것이기 때문입니다. 하지만 난 그럴 거야, 그럴 거야 11개월 동안 정말 의미 있고 의미 있게 목표를 달성할 수 있도록 노력하세요.
[Unidentified]: 몇 가지를 기억하십시오.
[Ruseau]: 나는 단지 우리와 그들과 상관없이 생각했다. 우리는 될 것입니다. 우리는 그들이 끝날 때 확실히 설정했을 때 논의하지 않았으며 아마도 1 월 2 월에 대해 이야기했지만 새로운 것을 설정했지만 실제로 우리 자신을 평가하기 위해 실제로 만나야 할 계획된 시간은 언제입니까? 새로운 학교위원회 멤버, 1, 2, 3, 무엇이든지, 그들이 앉아 있고 원하는 것을 원한다면, 그들은 새로운 목표에 대해 이야기하고 싶을 것입니다. 그리고 그들은 현재 학교위원회를 평가하고 오늘 우리가 쓴 목표를 달성 할 수 있습니까? 내 말은, 나는 그런 종류의 것을 깨달았습니다. 우리가 한 번에 1 년 씩 1 년을한다면, 선거 사이의 중간 기간 동안, 우리는 스스로를 평가하고 있기 때문에 분명히 그렇게 할 수있을 것입니다. 그러나 나는 우리가 하나 이상의 새로운 회원이 있다면, 우리가 새로운위원회가 실제로 이러한 목표를 평가할 것을 기대하는 기간은 얼마입니까? 1 월의 첫 만남입니까? 우리는 6 월, 전년도 목표를 평가하여 새로운 목표를 세웠습니다. 그게 내 질문입니다. 나는 그것을하는 올바른 방법에 대한 생각이 없지만 그것은 걱정입니다.
[Lungo-Koehn]: 알겠습니다, 시장님. Edouard-Vincent 박사가 손을 들고 있고 그 다음에는 McLaughlin 회원이 손을 들고 있습니다.
[Unidentified]: 9월에는. 원하는 방식으로 설정하세요. 하지만 시간을 내어 목표를 향해 어떻게 진행되고 있는지 확인하고 스스로 설정하세요. 6월, 1월부터 12월까지가 달력 연도는 아닌 것 같지만 그렇게 해도 괜찮을 것 같습니다. 왜냐하면 선거가 치러지더라도 주기 중반이 아닌 연말에. 그것은 단지 제안일 뿐입니다.
[Lungo-Koehn]: 네. 그리고 캘린더 연도는 12 월에 회의를 가질 수 있고, 이것이 우리가 달성 한 것이라고 말할 수 있습니다. 이것이 우리가 목표를 유지하는 데 필요한 것입니다. . 나는 그 아이디어를 좋아한다. 다음은 누구라고 말했습니까? McLaughlin 회원, Graham 회원, Hays 회원.
[McLaughlin]: 교육감 입장에서는 그것이 내가 제안하려고 했던 것이었습니다. 나는 새로운 위원회가 특히 새로운 회원들과 함께 이전 위원회의 업무를 평가해야 한다고 생각하지 않습니다. 그래서 저는 1월부터 12월까지의 연도를 추천합니다. 그리고 저는 분기별, 심지어 분기별, 솔직히 체크인이라는 아이디어를 좋아합니다. 그러니까, 일년 중반, 반년 단위로 해도 괜찮습니다. 하지만 분기별로도 적어도 한 번은 목표를 세울 수 있다고 생각합니다. 주문이 잘 됐는지, 아니면 우리가 체크인을 하고 있는지 알잖아요. 우리가 어디에 있는지 보는 것은 좋은 생각입니다. 나는 달력 연도가 좋을 것이라고 생각합니다.
[Graham]: 목표 일정을 검토하여 11월 30일에 결론을 내리도록 제안하고 싶습니다. 따라서 평가 반영을 수행할 수 있는 달은 12월입니다. 몇 가지 정보를 전달합니다. 따라서 저는 공식적으로 11월에 타임라인을 마무리하여 12월을 이용해 다음 위원회가 누구인지에 관계없이 일을 정리하는 데 사용할 수 있기를 바랍니다.
[McLaughlin]: 두번째.
[Graham]: 동의가 호출되기 전에 멤버 헤이즈.
[Hays]: 난 그냥, Ruseau 멤버가 그것에 대해 생각이 있는지 물었다. 신입 회원이 한 번도 참여해 본 적이 없는 목표를 설정하는 데 도움을 주려고 노력하는 것은 많은 일이 될 것이라고 생각합니다. 그래서 그 정보에 관해서는 그것이 어려울 것이라고 생각합니다. 그리고 우리가 얼마나 많은 신규 회원을 확보하느냐에 따라 그것은 정말 어려운 과정이 될 수 있습니다. 또 궁금한 점은 이 모든 문서를 살펴보니 모든 목표 설정 아이디어가 위에서 아래로 진행되는 것 같았습니다. 그렇죠? 우리의 목표는 교육감의 목표는 목표와 완전히 일치합니다. 따라서 다른 사람들이 기본적으로 9월부터 6월까지 작업한다면 별 차이가 없을 수도 있지만, 우리가 다른 타임라인에서 작업하고 있지만 우리의 모든 목표는 같이 일하면 달라지나요?
[Lungo-Koehn]: 교육감이 일주일에 80 시간 동안 학교에있는 그녀를 설정 한 후 우리의 목표를 세우는 것이 합리적이라고 생각합니다. Edward-Vincent 박사.
[Edouard-Vincent]: 나는 잘못된 마이크가 있다고 생각합니다. 작동하지 않습니다. 좋아요. 사과드립니다. 내가위원회와 공유했던 것은 목표 목표가 다년 목표가 될 수 있고 원래 탑승했을 때 나는 다년간 목표를 가졌다는 것입니다. 그 시점에서 초등학교 수학을 살펴보면 결정이었던 것은 우리가 수행중인 위치를 기반으로 한 데이터에 근거한 결정이었습니다. 따라서위원회가 여러 해에 걸쳐 확장 될 수있는 목표를 선택한다면, 우리는이 시점에서 말할 벤치 마크를 만들 수 있습니다. 이것이 우리가보고 싶은 것입니다. 그리고 두해, 이것은입니다 알다시피, 우리가 무엇을보고 싶은지 알 수 있습니다. 따라서 다년간 목표 옵션이 많이 있습니다. 교육감의 평가 타임 라인이 학교위원회와 일치하도록 전환해야하더라도 그것은 또한 9 월에서 6 월까지 할 필요가 없으며, 1 월에서 11 월 30 일 또는 1 월에서 12 월까지 일 수 있으며, 이것이 달력 연도에 일어난 일이라고 말합니다. 그래서 많은 유연성이 있다고 생각하지만,위원회로서 당신 이이 운동을 통해 자신의 목표와 감독의 목표에 어떻게 조정하는지에 대해 생각하고 있다는 사실은 생각합니다. 그들이 변화하고 진화하고, 지구의 목표에 어떻게 조화를 이루더라도, 그것은 올바른 방향으로 나아가는 단계입니다. 감사합니다.
[Lungo-Koehn]: 감사합니다, 에드워드 빈슨 박사님. 그래서 대략 지금부터 11월까지 목표를 설정하고 12월에 회의를 열어 상황을 정리하고 목표를 검토하자는 동의가 있는 것 같습니다. 바닥에는 Graham 의원이 있고 그 뒤를 McLaughlin 의원이 있습니다. 찬성하는 사람들은 모두요? 찬성. 반대하는 사람들은 다요? 모션이 통과되었습니다. 그리고 시장님? 네, McLaughlin 회원님.
[McLaughlin]: 이 용어에 대해 세 가지 목표를 세우는 동의를하고 싶습니다.
[Lungo-Koehn]: McLaughlin 회원은 세 가지 목표를 설정하려고 노력하고 있습니다. Hays 회원이 후원했습니다. 찬성하는 사람들은 모두요? 찬성. 반대하는 사람들은 다요? 그럼 지금부터 11월까지 3가지 목표입니다. 12월에 일을 정리하기 위한 회의가 있어요. 그런 다음 커뮤니케이션부터 예산, 재무 및 운영 부교육감인 MSBA 교체, 4월에 해당 신청서를 다시 제출하는 것, MBTA, 방과 후 프로그래밍, MCAS 교육, 형평성, 가족 참여, Medford의 환경에 이르기까지 오늘 나열된 내용을 살펴보겠습니다. 고등학교 및 나머지 학교에서는 미술을 확대합니다. 우리 그거 다 소화하고 돌아올 거야 다음 몇 주 후에는 음, 그 사이에 내용을 기록하고 30~40분 안에 목표를 마무리하도록 노력할 수 있기를 바랍니다.
[McLaughlin]: 훌륭하네요. 오늘 밤부터 제안된 목표 목록을 얻을 수 있는지 물어보려고 합니다. 그러면 우리 모두가 이를 살펴보고 세 가지에 대해 고려할 수 있는 기회를 가질 수 있습니다. 그런 다음 누군가 추가하거나 구체화하고 싶은 목표가 있는지 알고 있다면 나가면 할 수 있고 그러면 음 사람들은 다음 회의에서 이에 대한 결정을 내리는 것이 합리적이라고 생각합니까?
[Lungo-Koehn]: 그것은 2 ~ 3 주가 될 것입니다. 나는 그것이 합리적이라고 생각합니다. 좋아요. 의제를 원할 것입니까, 우리는 할 필요가 없으므로, 우리는 그것을 의제에 올려 놓을 것입니다. 우리는 다음 정기적으로 정기적으로 예정된 회의에서 세 가지 목표에 대한 승인을 이동할 수 있도록 준비하고 준비 할 수 있기를 바랍니다.
[McLaughlin]: 그리고 시장님? 맥러플린 회원. 그런 다음 11월 목표에 대한 평가 프로세스를 최종적으로 결정하면 됩니다. 그래서 11월에 논의하고, 12월에 논의하겠다고 했는데, 평가하는 일종의 프로세스를 확립해야 할 것 같아요.
[Lungo-Koehn]: 그래서 우리는 목표를 확인하고 평가를 위한 프로세스를 수립하는 것을 의제로 삼을 것입니다. 좋아요. 그리고 이번 회의에서 교육감과 제가 메모를 했기 때문에 우리 중 한 명이 그리고 Marky도 그랬을 거라고 확신합니다. 그래서 우리는 그것들을 쓸 수 있습니다. 네, 연기하자는 동의가 있습니까?
[McLaughlin]: 휴회를위한 움직임.
[Lungo-Koehn]: McLaughlin 회원의 6시 회의 전 10 분 휴식. 호의적 인 모든 사람들?
[McLaughlin]: 가능성.
[Lungo-Koehn]: 반대하는 모든 사람들? 모션 패스. 우리는 20 분 후에 당신에게 돌아올 것입니다.