[SPEAKER_11]: 成员同在。 抱歉，有人问我一个问题。 尚未被释放。 沃尔顿博士、我本人、凯伦·巴斯和鲁索博士。 展示。 好的。 每个人都应该在这里。 仍然是在线会员左右。 我在这儿。 我们在等待主管时检查了回声，只是因为我在回声。 好的。 谢谢。
[SPEAKER_07]: 我只是去等院长。 她是首要议程项目之一。 我要欢迎我们的学生代表多米尼克·布鲁诺和劳伦·塞拉。 感谢您的光临。 如果你想发言，就像成员 Graham 或成员 Krets 知道的那样，他们会 把他们的麦克风借给你。 我们有第五项同意议程、账单和工资单、2022 年 12 月 19 日起的学校委员会例行会议记录。 会议上是否有批准会议记录的动议？ 由成员格雷厄姆附议。 都赞成的人吗？ 是啊。 那些都反对？ 同意议程已获批准。 我们有小组委员会的报告。
[SPEAKER_02]: 市长？
[SPEAKER_07]: 议员格雷厄姆.
[SPEAKER_02]: 有人在线时，我们是否需要点名所有内容、所有选票？ 我们可以。 好的。
[SPEAKER_07]: 只是想确保我们在关注。 鲁索议员，如果您想点名同意议程，请发言。
[SPEAKER_09]: 当然。 会员德拉姆.
[SPEAKER_07]: 是的。
[SPEAKER_09]: 海斯会员。
[SPEAKER_11]: 是的。
[SPEAKER_09]: 科雷兹成员。
[SPEAKER_11]: 麦克劳克林议员。 是的。
[SPEAKER_09]: 会员穆斯通.
[SPEAKER_07]: 是的。
[SPEAKER_09]: 卢索议员，是的。 伦戈-科恩市长。
[SPEAKER_07]: 是的，七，肯定零和否定同意议程已正式批准。 我们有 2022 年 12 月 6 日起的小组委员会规则报告和政策小组委员会会议纪要，这些内容之前已提交。
[SPEAKER_11]: 市长。 卢索议员。
[SPEAKER_09]: 因为我面前没有它们，所以我很抱歉。 我无法概括它们。 那么我可以再次提出请求吗？ 我很抱歉。
[SPEAKER_07]: 鲁索议员提出表，麦克劳克林议员附议。 请点名。
[SPEAKER_09]: 格雷厄姆议员？
[SPEAKER_07]: 是的。
[SPEAKER_09]: 海斯会员？
[SPEAKER_11]: 是的。 克雷兹成员？ 是的。
[SPEAKER_09]: 麦克劳克林成员？
[SPEAKER_11]: 是的。
[SPEAKER_09]: 会员穆斯通？
[SPEAKER_07]: 是的。
[SPEAKER_09]: 卢索议员，是的。 伦戈-科恩市长？
[SPEAKER_07]: 是的。 有的肯定，有的否定。 小组委员会规则报告和政策小组委员会会议记录已提交。 第七，我们有主管的报告。 首先是主管的更新和评论。
[SPEAKER_11]: 布莱斯·爱德华·文森博士。 晚上好。
[SPEAKER_16]: 晚上好。 我希望每个人都有机会在假期期间与家人和朋友度过美好时光。 我们梅德福公立学校一直在努力制定新的一年计划，该计划提供了新的安全感，并提供了强调梅德福高中所提供的许多成就和机会的方法。 通常，悲惨的情况会分散人们对美好事物的关注。 我不得不说，梅德福公立学校，特别是梅德福高中，每天都有大量的好事发生。 正如我在放假前所说的那样，我们的许多学生都积极参与帮助他人度过一个愉快的假期。 假期前的周五，梅德福高中的学生们正在装饰姜饼，用吉他演奏节日颂歌。 2023 年的高年级学生穿着睡衣享用高年级早餐。 一天结束时，有一位风笛手在走廊里漫步，向我们的一位老师告别。 走廊里有很多充气人物。 看到所有这些事情，我们的高中生能够以积极的态度去度假，这确实让我心潮澎湃。 我们的老师与中央管理部门合作，希望所有学生在假期时都能获得积极的体验，他们确实竭尽全力实现了这一目标。 我感谢他们所有人。 虽然它并不能消除已经发生的事情，但它确实让我能够专注于作家梅兰妮·贝蒂的一句话。 新的一年就像一本等待书写的书中的章节一样摆在我们面前。 作为一个社区，我们必须团结起来，谱写新的篇章。 我知道市长、学校委员会、中央行政部门、我们的咨询和行为健康办公室工作人员以及教师、管理人员和梅德福警察局在假期期间并没有停下来。 只有我们共同努力，我们的学校社区才能实现和平与伟大。 正如我上周四宣布的那样，我们制定了关于高中安全、透明度和问责制的 10 点行动计划。 我计划今晚晚些时候更深入地讨论该计划。 然而，让我再次声明，我们的首要任务始终是为所有学生和教职员工提供安全可靠的学习环境。 作为野马人，我们知道积极的学校文化对于提供优质和支持性教育至关重要。 现在是我们以态度和知识共同前进的时候了，以帮助我们的学生发挥他们的学术和个人潜力。 我们的学生、教职员工和家庭的要求同样如此。 对此，我想分享一个重要的信息。 马萨诸塞州行为健康中心的帮助热线现已开通，并且已上线。 我要感谢 McLaughlin 会员让我们注意到这一点。 无论是遇到危机还是您不确定该向何处求助， 现在您可以拨打或发短信，该号码是 833-773-2445。 同样，该号码是 833-773-2445。 773-2445。 此外，请注意，全州有 25 个指定的社区行为健康中心，无论您是否有保险，都可以访问这些中心。 这些中心可用于所有行为健康评估和治疗。 为梅德福居民提供帮助的中心位于剑桥健康联盟 (Cambridge Health Alliance)，地址：1493 Cambridge Street。 他们的电话号码是 833-222-2030。 同样，号码是 833-222-2030。 如果人们想查找和研究更多信息，可以前往 Mass.govlash 社区行为健康中心。 我想过渡并分享一些关于下周和下周该地区将发生的事情的关键更新。 1 月 11 日这一周，我们的娱乐部门将邀请所有有半天时间的学生在 La Conte 溜冰场免费滑冰，直到下午两点。 溜冰鞋可以租用，价格为 5 美元。 因此，如果家庭正在寻找与学生一起做的事情，这是可以的，我们为此感谢梅德福娱乐部门。 此外，CPAC 将于 1 月 11 日举办月度会议，由 Tom Santacondro 主持，讨论如何简化过渡文件。 那是 Zoom 会议。 现在是下午 6 点到 8 点。 1 月 11 日星期三。 本周五，梅德福家庭网络 (Medford Family Network) 将在指关节骨高中体育馆举办家庭欢乐之夜，时间为下午 4.30 至 7.30。 1月15日在塔夫茨大学举行。 这是萨默维尔和梅德福高中篮球队第五届年度塔夫茨经典杯赛。 比赛在 Cousins Gym 举行。 男生中午玩，女生下午 1.30 跟着玩。 入场免费，塔夫茨大学要求您捐赠不易腐烂的食品，这些食品将捐赠给梅德福的神秘社区市场和萨默维尔的汤项目。 同样，捐赠可以是罐头食品、家庭清洁用品、女性卫生用品、婴儿尿布和盥洗用品。 1 月 16 日，没有学校纪念马丁·路德·金博士。 天。 还有一年一度的马丁·路德·金纪念活动。 庆祝活动将于上午 11 点在西梅德福社区中心举行。 至下午 1 点 这是与 Method 市、多元化、公平、包容办公室以及王室和奴隶区合作的。 1 月 16 日上午 11 点至下午 1 点，西梅德福社区中心欢迎所有人前来参观。 此外，1 月 18 日，我们将接待所有新家庭或希望了解有关幼儿园搭建通向幼儿园桥梁的信息的家庭。 下午 6.30 至 7.30 在梅德福高中图书馆为家长、监护人和看护人举办现场信息发布会，由助理院长 Suzanne Galusi 和我们的家庭、社区和参与总监 Megan Fidler-Carey 主持，还有我们的一位幼儿园老师，Ms. 玛丽亚·米歇利. 2 月 28 日星期二，家庭还有另外两个机会。 我们的第二期“搭建通向幼儿园的桥梁”课程将通过 Zoom 进行。 3 月 30 日星期四，会议将在梅德福高中图书馆举行。 此外，PIC 登记处家长信息中心当天将开放至下午 6.30，以便家长可以在同一时间获取信息并进行登记。 1月18日，也是我们小学冬季音乐会，所以请大家出来吧，晚上7点在凯伦剧院。 出来听听我们初级音乐家的演奏，这是一个很棒的活动，对所有人来说都很有趣。 最后，在结束时，我只想在下次会议之前认识到这一点。 农历新年即将开始。 活动从1月22日开始，为期7天。 今年是兔年，兔子象征着阴或宇宙的被动原理，这意味着新的一年将带来人们能够过上更加轻松和平衡的生活的希望。 我祝愿我们的亚洲家庭 庆祝农历新年，过一个快乐健康的农历新年。 谢谢。
[SPEAKER_07]: 谢谢你，爱德华-文森特博士。 接下来，我们有关于世界语言更新的第二号报告，Vilma Bebo 博士。
[SPEAKER_11]: 贝博。
[SPEAKER_07]: 贝博，对不起。 世界语言协调员。 欢迎。 谢谢。
[SPEAKER_11]: 晚上好。 请下一张幻灯片。 下一个。
[SPEAKER_14]: 感谢您有机会向您提供有关世界语言项目和部门的年中最新情况。 梅德福高中和职业技术高中提供的学习计划、一系列课程和其他教育计划将包括新的世界语言课程描述。 新的描述将反映实际的国家标准，并分为三个主要的传播者级别：初级六级八级中级1012和高级AP课程。 在课程描述之前，将有四段介绍梅德福的世界语言课程。 第一段是部门使命宣言，其中指出梅德福公立学校的梅德福语言项目为学生提供了成为全球公民和致力于理解和欣赏自己文化以及他人文化的学习者所需的工具。 该项目致力于通过拓宽学生的视野、将他们的语言和表达技巧应用到现实生活中以及培养对他人的同理心来增强学生的能力。 此外，该计划致力于激励所有学生在语言学习中找到乐趣，并将他们的知识应用到其他学科。 因此，学生将培养在当今就业市场取得成功的技能，并在当今多元化的世界中感到完全有能力和良好的适应能力。 第二段描述了梅德福的世界语言课程，并指出梅德福公立学校的世界语言课程遵循马萨诸塞州课程框架和国家教育标准中反映的语言教学熟练程度模型。 向学生展示上下文中的语法和词汇，并鼓励学生尽快独立于文本用目标语言表达自己的意思。 对文化差异和相似性的认识对于完成语言教育至关重要。 跨学科团队允许学生使用他们学到的语言来了解他们的世界。 他们还展示了更真实地使用语言来交流重要内容 信息。 第三段描述了梅德福的世界语言课程，并指出建议寻求进入竞争性大学的学生至少学习两年的 iSchool 世界语言课程。 除了高级分班考试和可密封的识字考试之外，我们的课程不关注标准化考试。 然而，完成西班牙语、法语或意大利语中级荣誉课程的学生已经接触到了充足词汇量的完整语法概念。 在大多数情况下，这可以帮助学生掌握在 SAT 科目考试中取得成功所需的技能。 大学对语言没有表现出偏好。 第四段描述了可封识能力，但对于高中生来说，毕业时可能有资格获得可封识能力。 可密封读写能力是马萨诸塞州颁发的一项奖项，旨在表彰在高中毕业时学习并达到两种或多种语言（包括英语）指定熟练程度的学生。 标准是通过测试评估的中级I或以上等级，语言技能、阅读、写作、听力和口语的测量，以及高中ELA和CAS的熟练或以上分数。 精通学校未学过的语言的学生也有资格参加读写能力测试，我们鼓励学生在我们的高中继续学习语言，因为多年的学习将提供获得此奖项的机会。 第四段之后有一句话介绍各个熟练程度。 句子如下：以下是沟通者在注册特定课程时用目标语言进行的描述。 这与美国世界语言教学委员会法案一致。 左边的这个视觉效果代表了第二语言能力的道路。 您可以看到路径从新手低到新手中，新手高，中级低，中级中，中级高，直到高级低。 在框中，这是一个描述初级低沟通者或学生在此级别可以做什么的示例。 接下来是中低的例子。 再说一遍，学生在这个级别可以用这个交流器做什么。 最后，我们有一个高级低级沟通者的例子，或者学生在这个级别可以做什么。 请注意，学习计划将反映所有熟练程度，总共七个，新手低、中、高，中级低、中、高，以及高级低。 因此，所有利益相关者都可以参考它们，并且我们可以更详细地说明学生可以在每个级别使用该语言做什么。 接下来，我们有一个课程描述示例，它阐明了学生在西班牙语结束后应该能够做什么，例如西班牙语、法语和意大利语 2CP。 目标级别是Novice I，学习本课程的先决条件是Novice Med。 完成本课程后，学生将更接近中级水平，处于高中熟练程度的中间。 然后我们有另一个课程描述的例子，它阐明了学生在西班牙语或法语结束后应该能够用意大利语完成什么以获得荣誉。 目标级别为中低级，学习本课程的前提条件为新手高。 完成本课程后，学生将更接近中级水平。 接下来是在线程序的更新。 我会见了每位在线教育工作者，讨论在线课程。 这些是截至 2022 年 12 月 22 日的更新，抱歉。 在线课程使用 Google Classroom，它提供每周发布、调整、提醒、附加材料以及与学生、家长和护理人员的沟通。 下一个。 教育工作者在其在线课程中使用了一些额外的材料平台。 请注意这种额外的支持如何旨在发展和支持所有四项基本技能，以精通单词语言。 所有这些额外的支持，它们支持阅读、写作、听力和口语，或以上所有。 在线课程的评估和评分不一致。 我的目标是使在线课程与面对面课程保持一致，以反映国家标准。 该系目前正在努力使课程与新的马萨诸塞州框架保持一致。 这些是在线教育工作者的反馈。 FluentU是一个支持在线课程的平台。 然而，大多数教育工作者发现它在物质获取方面受到限制。 所有教育工作者都希望与学生有一次会面时间，并要求每周举行一次会议，以便他们能够及时了解情况、提出问题并获得帮助。 如果学生的日程安排中安排了每周与老师会面一次的时间，也许他们也可以利用这段时间来完成一些工作。 家长们似乎对在线课程感到满意，并感谢他们可以从教育工作者那里获得的所有信息。 下一步是对在线学生和家长进行调查。 他们对在线课程的感受如何，他们对所使用的技术和软件类型的满意度如何，他们如何学习语言成功所需的技能和知识，他们每周在在线课程上花费的时间，选择参加在线课程的主要原因是什么，以及他们是否还有其他事情想告诉我们。 最后，我想告诉大家，我从本周四开始，每周在 MHS 晚上教授一门成人意大利语课程。 我没有因此得到补偿。 相反，该组织将为世界语言项目的高年级学生捐赠奖学金。 非常感谢您抽出时间。 那太棒了。
[SPEAKER_07]: 非常感谢您，女士。 卡博特。 委员会有什么问题吗？ 谢谢。 非常感谢。 哦，你有一个问题会员石小姐。
[SPEAKER_17]: 非常感谢您提供的所有信息。 是否有任何关于向世界语言部门添加另一种语言的对话，我知道过去人们曾通过电子邮件发送过中文阿拉伯语，甚至手语，但我不知道这是否是一个扩展我们提供的语言的对话。
[SPEAKER_14]: 是的，当然，我们总是愿意进行这些精彩的对话。 我已经与我的主管进行了一些微小的交谈，并且我愿意进行更深入的交谈。 我也想调查一下这个学区，看看家长和学生对此有何感想。
[SPEAKER_03]: 好的，谢谢。
[SPEAKER_14]: 当然，谢谢。 太好了，谢谢。 非常感谢。
[SPEAKER_07]: 我们有第三份关于更新的梅德福高中安全计划的报告。 莫里斯·爱德华-文森特博士，院长。
[SPEAKER_16]: 再次晚上好。 所以今晚，我想与委员会分享我们在梅德福高中采取的关键步骤。 第一篇是，这是黑白版本，但这是更新的学校安全学生指南 我们在梅德福高中的程序。 因此，根据最终发生的事情，我们意识到我们可以立即做很多事情 确保学校重回正轨，并为所有人灌输更大的安全感，这是我们的首要目标。 我将从 10 点行动计划开始，该计划强调了我们学区从 12 月到学年开始时采取的一些关键举措。 第一步是与梅德福警察局合作，并与巴克利警长密切合作。 我们能够为高中分配一名额外的学校资源官员。 因此，我们现在在梅德福高中有两名全职学校资源官员，提供支持和帮助 你知道，现在我们有一名男性和一名女性学校资源官员，巴克利局长确实有一些其他官员已经更换，但在任何特定时间点我们都会有两名官员。 所以，其他一些人已经接受了培训，我们也可以。 随着时间的推移，他们中的一些人会轮换，但我们总是需要将学校资源或学校资源官员分配到大楼。 所以，我很高兴我们能够在放假期间以及 1 月 3 日返回学校时完成这项工作。 从那时起，我们就分配了两个人， 朱莉娅·波蒂尔（Julia Pottier）是我们的第二任学校资源官员，康威先生今年也担任了我们的学校资源官员。 我们做出重大改变的第二个领域之一与浴室的占用有关。 事发时。 洗手间里的学生数量确实多得惊人。 我仍然在问自己，他们是如何适应那里的，但有大量的学生在洗手间里。 所以我们立即做的一件事就是 查看高中的结构，确定那里最常用的卫生间，并安装卫生间监视器。 现在洗手间上有指示牌，注明有人使用，一次不得超过两名学生进入洗手间。 我当过行政人员、教师、 大楼监控旋转，每个人都在甲板上。 因此，当我们上厕所或进行监控时，学生进出时也会进行自我监控，你知道学生们说过哦，里面已经有两个人了。 我会等待轮到我。 他们耐心等待，对浴室的使用率进行限制确实有助于确保人们只使用该设施进出。 自从我们回来以来，这确实带来了显着的变化。 发生的第三个转变是关于身份识别的。 现在我们将让所有学生佩戴学校身份证。 我们知道一些身份证明或学校 ID 可能已丢失。 因此，我们再次为所有学生订购了新身份证，他们应该很快就会到。 我们正在等待额外的挂绳也将到来。 所以我碰巧带着我的身份证，但所有学生都会佩戴他们的身份证，并且他们会有可拆卸的挂绳。 所以这对我们来说是很重要的事情。 在走廊的监管方面， 在自助餐厅和浴室，我们确实增加了人员数量，增加了值班安排，我们查看工作人员和管理部门已经填补了这些区域，以继续监督和监控走廊中发生的情况以及办理入住时发生的情况。 学生们，如果他们迟到了的话。 他们现在向总办公室汇报。 因此，当他们进来时，他们会走上前面的楼梯间，然后进入主办公室，这就是过去处理他们的地方。 我们曾经在单独的宿舍办公室（C1、C2 和 C3）接待学生。 现在，我们把它放在一个中心位置，所有迟到的学生都会在这里得到处理，然后他们就可以去他们需要的任何教室，期间，他们应该去的教室。 第四。 确保所有学生和成人了解与欺凌预防报告和调查相关的程序。 学生会议，第一天，放学回来的第二天，我们按九年级、十年级、十一年级和十二年级举行学生会议。 此外，在更新的指南中，我们还提供了有关欺凌及其步骤的活动链接 还有一个附录，上面写着对欺凌行为进行适当调查。 他们还给出了页码，第 44 至 46 页，指的是所有学生收到的纸质手册。 除此之外，第五步，匿名举报系统。 下周 1 月 18 日，我们的学生将接受“看到一些东西，说一些东西”匿名举报举报热线的培训，学生将接受培训，如果他们有该应用程序，他们将能够在手机上下载该应用程序，并且它将是匿名的，他们将能够举报 他们已经意识到这一点，并且如果人们感到害怕或担心的话，现在这是一项额外的措施，他们可以报告这一情况。 这不仅是可能发生的事情，还可能是看到不当涂鸦、仇恨言论或其他不应该发生的事情的证据。 这又是一个让学生能够 匿名报告管理员已经接受过培训，我们正在继续培训教师将接受培训，以便他们了解该计划如何运作，在下周三的专业发展会议上，米歇尔·曼将推出该培训。 然后学生将在下周接受培训。 我相信这是该计划如何运作的第 18 次，因此我们期待匿名报告系统的出现。 同样，正如我之前提到的，第六，我们更新了学生手册。 并给出了一个简短的 10 页部分，其中给出了对学生手册进行了转变或调整的关键领域。 第七，我们在我今天的讲话中提醒所有家庭和学生所有的咨询支持服务。 除了关怀安慰。 我确实提到过，现在有马萨诸塞州行为帮助热线，整个学校社区也可以使用。 第八点，这也将是我下一次演讲的一部分。 我们已经聘请了迈克尔·韦尔奇先生并正在与他合作来支持我们的高中管理团队。 真正关注高中，特别是关注文化、气候，关注今年剩余时间的纪律安全，为我们提供咨询和指导。 我们将通过全景教育进行家长和学生调查。 这是，这是一项保密的学校文化和气候调查，以及我们的高中生。 我的父母和监护人以及我们的一些学校委员会成员本周在今天星期一会面，因此他们上周与库欣博士会面，我们正在为可能添加到调查中的事项提供额外的建议，因此我们正在继续接受反馈。 也为学校提供帮助。 紧急通信方面，我们将努力聘请一名专门的通信总监，他将能够帮助我们在整个地区进行全面的通信。 这些是自上周开学以来我们将继续开展的行动计划的 10 个要点。 但我还想强调一些事情。 首先，您可以看到这些是将向学生采取的措施之一。 这张蓝色卫生间通行证适用于卫生间，所有教师都会收到这些通行证。 因此，当学生在走廊里时，如果他们要去洗手间，他们就会有通行证，上面会贴上标签， 知道他们来自的教室，以便他们能够去洗手间，并且很容易识别，他们可以去并返回教室。 如果学生因其他目的需要离开教室。 我们还正在制定 红色大厅通行证，红色大厅通行证可以是学生去护士办公室，去拜访辅导员，可能，你知道，他们需要去图书馆或总办公室。 因此，教师将获得这些通行证，并被贴上标签。 当学生穿过走廊时，我们将能够确定他们为什么在走廊里。 任何在那个时间点进行监控的成年人都可以知道我们可以说明他们所处的位置。 我们还有 eHaul Pass 系统，这是一个在线系统，学生可以上网，他们可以在手机上安装该应用程序，也可以使用该系统。 并且可以由值班查看 E-Haul Pass 系统的教师或管理员进行检查。 因此，自从活动发生以来，我们与学生举行了信息系统会议，我们确实与指南讨论了正在发生的关键转变，但我们也举行了几次聆听会议，我们将继续为学生提供机会 分享他们的想法，我可以说我有学生来拜访我，我在办公室与学生会面，我在图书馆与学生会面。 市长还出席了学生宣讲会的一场聆听会 当学校重新开放时，我们还为教职员工举办了倾听会。 我们只是继续提供这些机会。 上周的一天，我有机会与海斯会员一起在大厅里散步，他看到了新系统的实施情况。 因此，我可以积极地报告说，高中发生了明显的转变和明显的差异。 走廊很干净。 走廊里很安静。 卫生间秩序井然。 我们的浴室根本没有过度拥挤。 一次有两个学生。 反馈非常非常积极。 我没有提到的另一轮班是逃课的学生。 我们与老师合作所做的一件新事情是，如果学生缺课或缺席，老师们就会使用我们的一个。 称为谈话要点的特殊平台，他们只是向家长发送一条小消息，让他们知道学生可能不在课堂上。 出于这个原因，他们正在通知他们。 这些只是已经发生的一些细微变化。 但我可以肯定地说，它在这么短的时间内就产生了巨大的变化。 我期待着在我们前进的过程中看到持续的转变和改进。
[SPEAKER_11]: 谢谢。 委员会有问题吗？
[SPEAKER_02]: 格雷厄姆议员？ 谢谢。 我只有几个问题。 因此，我对行动计划中的第二项、第三项和第四项特别感兴趣。 听起来似乎立即做出了回应，建立了一些结构来解决这些主题，我认为这是一件好事。 但我认为我的问题是，或者我想我的问题是，谁在做这些事情？ 他们未来继续做这些事情是否可持续？ 如果不是，我们的计划是什么，使这些行动实际上可以持续？ 我只是，我对所有竭尽全力解决这些已经持续太久的问题的人非常敏感和感激。 但我也是， 非常清楚他们每天应该在那里做的工作，其中可能不包括我们现在要求他们做的一些事情。 我担心未来的可持续性，以及确保这种情况能够继续下去而不会对该地区发生的其他事情造成巨大干扰的计划是什么。
[SPEAKER_16]: 因此，当我们向全体员工寻求支持和帮助时，我们所做的事情之一就是。 当我们要求老师提供额外的支持时，我们确实包括了补偿，因为对一些老师来说，这可能是一个准备期。 所以他们白天会在哪里准备。 他们是自愿的。 他们已经放弃了那个特定的准备期，他们说好吧，我将成为监控走廊的一部分。 所以这就是这样的事情。 卫生间监控、走廊监控。 这是我们并没有真正做到的事情，我们在午餐期间得到了老师的支持，有些老师提供了额外的午餐支持，这就是发生的事情 过去，但要求具体支持以命名建筑物的不同区域。 所以，当事件最初发生时，我们确实是每个人。 走廊里有很多成年人，几乎比学生还多。 当我们回到日常生活中时， 下课铃一响就去上课，时间到了。 没有必要保留那么多数量，因为我们确实已经在建筑物中安装了建筑物监视器。 我们有两个 SRO，他们只是在步行，确保一切平静。 所以我们确实有员工，我们现在有五名建筑监视器，我们仍在寻求增加数量。 因此，在任何特定时间，我们高中都有七名管理员。 因此，当您添加所有基于学校的管理员时，这并不是在谈论我们基于中央办公室的其他管理员。 因此，从可持续发展的角度来看，我认为我们不需要大量人员 你知道，大家齐心协力，我认为我们能够拥有可管理数量的员工来支持高中，这很酷。 所以，你知道，这就是我想说的，从可持续性角度来看，我们最终可能会说我们可能需要，你知道， 一两个其他老师或有人提供帮助，就像在午餐中我们确实添加了一个额外的人一样，老师们也很慷慨地报名了，而且，您知道，我们非常感谢您的支持，看看我们可以用我们现有的员工做些什么，并在整个建筑的不同地点增加合理数量的额外员工。
[SPEAKER_02]: 谢谢。 我只是想确保清楚，如果您需要资金方面的支持，请告诉我们这些是什么。 我知道我们很快就会进入预算季节。 我们当然可以将其作为运营预算的一部分再次讨论。 但如果缺少支持或基础设施，我们希望收到您的来信。 通过暴力来实现可持续发展的想法有很多理由令人担忧。 我想确保，如果我们需要做一些事情，以便我们能够以更有效的方式来做这些事情，那么我们正在追求这一点。 如果这意味着投资，我认为我们都会支持这一点，并告诉社区为什么这是必要的。
[SPEAKER_16]: 确实。 我完全同意这一点，因为我们将继续关注高中的情况，它是如何运作的，什么是有效的，什么是无效的。 今天我们将继续与所有中央办公室和所有管理团队开会，其中包括大楼监控员珍妮特·康纳斯 (Janet Connors)。 我们坐下来开会、交谈、互相提供反馈。 只是说好吧我们还能做什么来批准。 如你所知，迈克尔·韦尔奇先生就在那里，他是一名倾听者和观察者，如果是这样的话，这也是团队的努力。 事实上，米歇尔·曼就在那里，关注我们正在做的事情以及如何继续改进和调整。 因此，这是一项正在进行的工作，但我们不会回避在关键领域要求额外资源。 在预算季节。
[SPEAKER_02]: 伟大的。 我的另一个要求是，学校委员会应该每年审查并签署手册。 自从我来到这里以来我从来没有这样做过。 我很确定我们已经讨论过几次了。 因此，我想请您向我们提出一个时间表，说明您将如何向我们展示这些手册，以便我们在下一学年进行审查。 好的。 如果您与我们共享这些文档时有某种跟踪机制，那就太好了，这样我们就可以了解今天的情况以及您提议的更改是什么。 你知道，我认为我们只需要确保有足够的时间来认真做好这项工作，因为自从我们在委员会任职以来，这项工作就没有完成，所以我认为这非常重要让我们进入更好的状态。 以及更一致的年度流程来做到这一点。
[SPEAKER_16]: 日程。 好的。 学年结束之前。 我们会做的。
[SPEAKER_02]: 我们会做的。 谢谢。
[SPEAKER_06]: 麦克劳克林议员，然后是海斯议员。 谢谢。 感谢爱德华-文森特博士的行动计划和所做的工作。 我特别喜欢，你知道，图形和它的布局方式非常清晰。 所以谢谢你。 我对匿名举报制度很好奇。 如果您能分享更多相关信息，那么其基础设施实际上是什么样子的。 这是一个，这是一个， 我们拥有哪些我们能够使用的技术？ 或者，你知道，它是传统的纸质系统吗？ 就像，那实际上会是什么样子？ 这些数据会去哪里？ 我们将如何了解这一情况？
[SPEAKER_16]: 所以当我接受培训时，这是一个隶属于桑迪胡克的在线平台，看一些东西，说一些东西。 他们让我们作为管理员，在我们接受培训后，他们让我们进行模拟培训，你必须登录，每个人都会报告。 你想要一个专门的 给管理员识别，然后就变成了一个报表系统，把这些信息都收进去，你在不知情的情况下就可以跟进 所以我们知道有些信息会是及时的，有些信息可能会发生这种情况，或者信息可能会更加模糊。 所以我应该说，还有另一层，在那里进行分析。 因此，学生在接受培训后，会将应用程序下载到手机上。 所以这不是... 它不是像纸质手写一样的东西，它就像数字一样，本质上是一个应用程序。 当您将信息放入应用程序中时，它会被记录下来，然后发送给需要提醒他们平台上添加了某些内容的关键人员。 根据严重程度， 它会像 911 级别或类似的东西，我不知道是否有人喜欢 Dr 粉碎如果你想跳进去。
[SPEAKER_11]: 沙质钩线。
[SPEAKER_18]: 首先，我要对史黛西表演者和我们的咨询人员伸出援手寻求这份申请给予充分的赞扬，所以这是桑迪承诺的免费申请。 它的作用是在事件发生时对其进行过滤，最受关注的事件将通过警察调度发送，而其他事件将被发送到学校。 因此，如果有人举报，你知道，让你的思绪疯狂，一些非常令人担忧的事情，一些非常高的需求，这会立即触发报警，并通知学校。 如果是稍微低一点的事情，你知道，欺凌或类似的事情，它会引发学校的反应，而不是警方的反应。 因此，它是多种多样的，培训相当广泛，圣地亚哥承诺要求学区满足一个很高的标准，才能实现和利用该计划。
[SPEAKER_07]: 我想请允许我指出，这只是一种途径。 如果你去了 会议上，他们在上周的第一天按年级进行了分组。 每个年级都能够看到与建筑物中可能是值得信赖的成年人的任何人相关的照片和名字。 对我来说，这是一个好消息，我们的孩子、青少年可以向很多人举报，无论是否匿名。 大楼内共有 12 名心理健康专业人员 六名指导委员、校长、三名助理，这样的例子不胜枚举。 学生们看到了每个名字和照片，这样他们就知道自己在大楼里的什么地方，他们是谁。 我认为过去两周发生的一件重要的事情是，这将是一项形式调查。 彼得和琼之间，我知道你们正在做很多工作，即调查。 我在幕后非常努力地推动这不是一项形式调查，我们有一项调查 我们需要花一些时间，额外几周的时间来开发，以满足我们学生、老师和家庭的需求。 然后一些问题将基于我们在听力课程和班会上学到的知识。 举个例子，你在大楼里有一个值得信赖的成年人可以向你表达担忧吗？ 如果没有，您是否想要一个以便可以直接连接学生？ 这只是一个例子。 政府正在努力正确、深思熟虑地做好这件事，我对此表示赞赏。 我正在推动这一点，并且得到了良好的回应。 所以我只是想指出这一点。 大楼里有值得信赖的人，我们的学生可以去找很多人。 这是另一种方式，我想完全匿名。 我要去这条线报到。
[SPEAKER_18]: 市长女士，如果可以的话，为此，正如你们许多人所知，我们现在也在进行健康课程审查。 我们拥有一群非常有才华的人，他们挺身而出。 在上周三的一次会议上，我责成他们考虑他们可能考虑的学校安全问题。 所以他们也在研究。 Panorama 的团队不仅利用他们的研究团队来帮助我们提出问题，而且还联系了其他面临这些挑战的学区的合作伙伴，看看我们可以提出哪些问题。 这是三个具体途径。 你知道，我们在大楼里，我们的 HECAT 团队和 Panorama 有两条内部途径，研究团队，以及联系其他学区的团队。
[SPEAKER_06]: 麦克劳克林成员和海斯成员。 谢谢。 只是为了跟进。 谢谢。 这非常有帮助。 所以我只是想知道，我确信显然因为它是在线的，所以会有特定于这条匿名线路的数据收集。 那么就会有数据收集。 因此，我们将能够报告有多少来电，或者有多少来电， 匿名报告是在什么样的情况下进行的，你知道，他们通常是在那种情况下，哪个部门将处理对此的反应，而不是驻扎表演者的部门，或者是，它这将是咨询和学校领导之间的合作。
[SPEAKER_18]: 所以，这就是每所学校都会有的情况。 是的，每所学校都有机会让学生获得这个机会。 因此，您知道，我们需要确保不仅不是所有负担都落在我们的咨询人员身上，而且还得到我们学校领导的支持。
[SPEAKER_06]: 市长，再来一张。 谢谢。 如果我们能想一想。 多发性硬化症。 骨头，如果我们可以考虑一些 PECS 图像或社会故事或类似的东西，这将支持那些不能用语言或其他方式交流的学生也能够访问这条线。 无论如何，大多数拥有个别化教育计划的学生在他们的个别化教育计划中都有欺凌计划，但如果围绕这条线存在一些支持，那对这些教室确实会有帮助。
[SPEAKER_07]: 好建议。
[SPEAKER_06]: 谢谢。 谢谢。
[SPEAKER_07]: 海斯议员，然后是格雷厄姆议员。
[SPEAKER_19]: 谢谢。 我只是有几个问题，希望其中一些问题可能会很快解决。
[SPEAKER_16]: 我们有调查日期吗？我，我觉得也许已经回答了，因为你说你要花一点额外的时间来尝试在一月底购买，我们想管理库欣博士正在工作对于全景图，以及一月底二月第一周左右，我们确实做到了。
[SPEAKER_18]: 会有一些问题直接来自国家标准的国家标准全景，但当我们推出自己的标准时。 我们希望确保他们正在收集真正重要的数据，并且我们不太担心这个领域的调查指标。 如您所知，但我们希望确保我们正在收集真正良好的可行数据，这将有助于为我们的实践提供信息，以实现学生和家庭所期望的改变
[SPEAKER_19]: 然后我们是否考虑过，也许这涉及到资源以及学校委员会可以为您做些什么，每年甚至每年两次进行这项调查。 我查了一下，该地区的一些学校系统似乎正在进行此类调查。 事实上，我认为是Panorama公司或平台。 只是将来要考虑的事情，只是为了继续从学生和家庭那里获取这些信息。 世界瞬息万变。 我们的需求将会发生变化，如果能在一年一次，甚至一年一次，甚至之前获得这些信息，我不知道，那就太好了。 我不知道它的成本是多少，可行性如何，但只是需要考虑一下，因为我认为，我们知道获取学生信息对我们来说非常重要。 这真的让很多人大开眼界，我们需要什么，以及发生了什么。 嗯，所以你能更频繁地获得此类信息，我想，你知道， 越好，这也引出了我的下一个问题。 我想知道聆听会话以及如何从这些聆听会话中收集数据？ 因为很明显，如果能知道是否有某些学生群体有这样的感觉，那就太好了。 比其他人更不舒服，或者突然出现的某些担忧，你知道，男性与女性，也许是我们的 LGBTQ 群体，也许是我们的有色人种学生，我们实际上是否以一种可以深入研究的方式收集信息？
[SPEAKER_16]: 所以，我在那里参加的听力课程，他们是由一群不同的学生组成的，所以我们有我们确实想要的英语学习者，对于那些英语水平有限的人，我们确实希望为他们提供一些翻译课程确保他们理解所说的所有内容。 但我们确实举办了小规模的小组会议，我们将继续获得学生的反馈。 而学生们说的话，有的还挺滑稽的。 他们对即将出台的新规则有有趣的看法。 他们知道正在发生什么。 但说实话，在他们说了这些话之后， 我与大多数学生交谈过并问过他们，你感觉如何？ 他们都谈到绝对感觉更安全，感觉就像浴室，你知道，那里曾经是一大群学生聚集的地方。 现在只有两个学生，他们觉得这对他们来说是一种无压力的经历。
[SPEAKER_19]: 我只是想知道，当你在进行听力训练时，有人在写下来。
[SPEAKER_16]: 是的，它正在被记录，它正在被记录，正在记录指导议员，米歇尔人，出席这些会议的不同议员，他们一直在做笔记，只是捕捉关键想法，关键主题，一些你知道，学生们可能会一遍又一遍地重复同样的事情。 如果发生这种情况，他们不会一遍又一遍地记录它，但只是指出这是他们希望我们绝对关注的事情。
[SPEAKER_19]: 我的最后一个请求，或者也许你已经在这样做了，为了咨询服务，并确保，或者支持服务，你给我们的那些电话号码，是那些发布在学校网站上的，这样人们就有一个中央他们可以去哪里找到那些？ 你知道，而不是试图记住会议内容。
[SPEAKER_16]: 我应该确保我不确定幻灯片是否我们已经发布了，但我绝对可以获取信息幻灯片或对其进行细微调整，以便父母也可以知道谁以什么身份服务。
[SPEAKER_19]: 我特别想到社区中的这些数字，因为它们是较新的。 还有关怀安慰，只要有——哦，那些电话号码。
[SPEAKER_16]: 是的，是的，是的。 我绝对可以用不同的格式得到它。 这样人们就会知道这些是社区可用的额外资源。 是的。
[SPEAKER_07]: 谢谢。 关于这一点，海斯议员，我确实建议在高中的某个地方设立一个公告牌，上面贴有值得信赖的人的每张照片，学校内所有成年人的姓名和电话号码，以及热线电话号码和关怀安慰，诸如此类的事情。 我认为将其发布在网站上并在学校中发布非常重要，以便学生也能拥有它。 然后，关于听力课程，我能够从四个中做出两个，我记下笔记并将我的发送给女士。 Glusi，但我知道议员们正在做笔记。 我确实认为重要的是，我们确实要形成一份来自那些我们无法回答的会议的问题清单，以便我们可以跟进我们的学生，无论是在接下来的一两周内通过一封正式电子邮件，只是为了让他们知道他们的声音已被倾听 我知道库欣博士参加了第一次聆听会议，四位出色的学生有很多话要说。 他们的一个重要主题是如何进行沟通。 他们不太喜欢检查电子邮件。 他们得到的太多了。 因此，库欣博士将与他们会面，并希望创建一个社交媒体平台，因为这似乎是他们想要获取信息的地方。 我说，好吧，你可以成为领导者并自己做。 因此，会议确实带来了很多好处，但我确实要求在这四次会议中无法回答的任何问题 向学生概述了一些答案。
[SPEAKER_02]: 议员格雷厄姆. 谢谢。 关于即将进行的调查，这与我们正在发布的用于做类似事情的 RFP 有何关系？
[SPEAKER_18]: 因此，RFP 特别明确指出他们需要使用任何当前的全景数据。 除非 RFP 的成功候选人能够阐明他们将如何实施这些数据以及他们自己的调查可能是什么。 我为使用全景图的灵活性留出了开放的空间，请注意，每年的费用约为 19,000 美元，目前是从仇恨犯罪补助金中支付的。 但这样一来，无论成功的公司是谁进行文化和气候工作，都可以使用全景图或将其与他们可能引入的适合其目的的任何调查模型结合使用。
[SPEAKER_02]: 好的，谢谢。 另外两个问题。 我确实看到德西有 他们的网站上有一个关于学校暴力预防的资助机会。 我不知道我们是否打算申请，或者这是否适合我们的需求。 但我确实看到一些社区成员向我提到过这一点。 所以我想确保我们在这里讨论过这个问题。
[SPEAKER_18]: Graham 会员，明天 11 点，我实际上将与一位社区成员就这笔赠款进行会面。 好的。
[SPEAKER_02]: 好的。 然后我想这是我的最后一个请求，当你知道我们谈过的时候。 大概是一年前的事了，史黛西·舒尔曼 (Stacey Shulman) 在这里，我问她一个问题：学生是否知道如何获取他们可以使用的服务。 她确实说过 你知道，当时，这是一年前，他们发现答案是否定的，不是真的。 学生们确实仍然没有意识到。 我知道你们都一直在为此努力。 但我听到的另一件事，尤其是从家长和学生那里听到的是，除了知道这些服务可供您联系并寻求帮助之外， 我想问女士的问题 舒尔曼要考虑的是，我们如何识别我们应该联系的人，而不是等待学生到达某个地方或空间或愿意来寻求服务？ 那么，我们如何才能更主动地帮助那些在教学楼里看到的那些可能因某种原因而陷入困境的学生，为他们提供一些外展服务，让他们主动知道自己有什么选择呢？ 可以提供哪些服务以及有人可以提供帮助，因为我认为有时正如您对学生了解的那样。 他们是否愿意出去为自己寻求服务是因人而异的，就像大楼里的所有学生一样。 我只是想确保大楼里的成年人也有一种机制，我们可以识别可能需要帮助的学生，并找到一种方法来接触那些可能找不到方法或渴望联系我们的学生第一的。
[SPEAKER_16]: 所以，当你说话时，我想到了这个。 我们确实有一些学生因不同原因而被识别。 有时候，他们可能是一个有更高需求的家庭。 他们可能无家可归，我们正在确保他们获得额外的支持。 我们也可能有这样的学生，特别是考虑到逃课或逃课的学生，你知道，我们需要增加额外的层次，因为我们给予了更多的余地我们需要说，不，不，不，不，我们需要喜欢， 早点和父母沟通。 所以父母只要知道就可以了。 所以我们正在观察一些学生。 我们确实有学生支持团队，例如针对学生的 SST，由于不同的原因，他们可能会开始勾选不同的框。 我们说，好吧，我们需要密切关注并开始提供额外的支持。 但总有一些学生可能会以某种方式溜走。 这就是为什么我们真的很喜欢我们的演示以及他们下周将要接受的培训。 我认为我们正在做出真正的共同努力，以表明我们有很多帮助。 您知道议员和调整议员和指导议员和学校心理学家，我们将他们安置在高中每一层楼的类似套房中。 所以我认为这已经很清楚了，所以我不想问我表演者。 有没有明显的上涨。 但我们确实有很多可用的支持。 我们希望继续确保学生能够获得这些支持，以便我们可以继续深入研究这些领域。
[SPEAKER_07]: 谢谢。 你想要学生代表多米尼克吗？ 哦，布鲁诺。
[SPEAKER_00]: 您好，我有一个关于调查分布的简单问题。 那么，你们是否对何时分发它们有一个粗略的想法，因为我从经验中知道，劳伦，我们都经常发现很难完成调查，因为 网络上大量学生涌入。 很多时候我最终会感到非常沮丧，因为我无法完成它。 那么是否考虑过可能按年级进行，可能会占用课堂时间，或者可能每天都是不同的年级，等等。
[SPEAKER_18]: 这是一个很好的问题。 谢谢你，多姆。 这是我们希望网络升级能够处理的事情。 但如果这仍然是一个问题，虽然我们计划在扩展咨询中做到这一点，但我们肯定会制定替代计划，以便我们可以让所有学生完成它。 我确实想让大家知道，这是学生代表在我们的一次会议上向我提出的，它是 100% 匿名的。 因此，学生们不必担心有人担心，哦，如果我们诚实的话或类似的事情，调查是通过全景进行的，百分百匿名。 嗯，可以通过两种方式完成。 只需一个学生可以访问的链接即可完成，或者全景可以将其专门发送给学生、电子邮件地址，并且他们不会与我们分享这些可识别的信息。 通过第二种方式，我们能够捕获人口统计数据。 我们采用的第一种方式是向学生开放链接。 我们将无法捕获这些人口统计数据。 我认为此时获取良好的人口统计信息是我们需要考虑的事情。 仅供参考，但它是 100% 匿名的。
[SPEAKER_07]: 谢谢。 我想我们的问题就到此结束了。 我不知道是否有人来自，哦，海斯会员。
[SPEAKER_19]: 我有一个问题，与其说是关于安全程序的问题，不如说是关于事件、刺伤事件以及那天对此事件的反应。 只是想知道你们作为一个团队是否开会讨论了响应本身，看看哪些进展顺利，哪些进展不太顺利，类似于汇报。 你有过这样的会议吗？ 您打算开会吗？
[SPEAKER_16]: 我们将进行事后审查，但我们尚未对此进行正式的事后审查。 我的意思是我们已经见过面了。 正如我所说，今天的汇报更多地是关于我们现在所处的位置，但我们要回去经历所有这一切。 当我们这样做时，我希望不仅仅是作为我们的团队。 酋长和他的团队成员在那里，消防队的成员也在场，这样我就可以真正听到我们处于危机之中时参与的所有利益相关者的声音。 所以我们还没有设置，但我们确实计划在本月结束之前这样做。 我们将在一月份进行。
[SPEAKER_07]: 好的，谢谢。
[SPEAKER_16]: 不客气。
[SPEAKER_07]: 如果没有其他问题，我不知道我是否可以提出让你担任主席的动议。 格雷厄姆议员，或者如果有人提出动议，要求我们在 2 月 27 日或 3 月 6 日的会议上获得有关此 10 点行动计划的最新信息。 我很高兴提出一项动议，要求我们在 2 月 27 日的会议上了解此事的最新情况。 格雷厄姆议员于 2 月 27 日提出动议，要求更新 10 点行动计划，并得到麦克劳克林议员的附议。 点名。
[SPEAKER_11]: 议员格雷厄姆. 是的。 海斯会员？ 是的。 克雷兹成员？ 是的。 麦克劳克林成员？ 是的。
[SPEAKER_09]: 会员穆斯通？ 卢索议员，是的。 伦戈-科恩少校？
[SPEAKER_07]: 七为肯定，零为否定。 议案获得通过。 谢谢。
[SPEAKER_02]: 市长？
[SPEAKER_07]: 议员格雷厄姆.
[SPEAKER_02]: 在我们继续之前，我不知道台下有没有人想就这个话题发言。 是的。 谢谢。
[SPEAKER_04]: 你好，妮可·布兰利。 所以我有几个问题。 我确实联系了委员会，感谢他们将这一切放在一起，因为我确实认为指出了积极的一面。 与指出需要解决的事情一样重要。 所以我很感激这一切。 在 12 月 23 日的市长通讯中分配学校资源官员时，您提到将有两名官员，一名女性官员和一名有色人种官员。 所以我只是好奇是否会有第三副官或者发生了什么？
[SPEAKER_07]: 四名训练有素的警官，其中两名将在大楼内。 大多数时候，除非警察局出现问题，需要有人被带走。 好的，经过充分、充分的训练。 是的。 如果一名球员获得晋升，我们的计划是尽量将其保持在四名。 所以大楼里永远可以有两个人。 所以我们大楼里有两个人，但对于部门本身来说，对于一个经过充分培训的人来说，希望就像一个人必须出去休假一样。 有四名训练有素的军官。 然后零哥还在上中学。 他还在中学读高中。 好吧，太棒了。
[SPEAKER_04]: 谢谢。 然后实施清晰一致的学生身份识别、签到和走廊存在协议。 如果他们不这样做会发生什么？ 比如，会有哪些后果？
[SPEAKER_16]: 当你说他们不这样做时，可以吗？我没有听到问题的第一部分。
[SPEAKER_04]: 那么如果他们没有身份证件，一旦身份证件传出去，没有的话怎么办？ 这有什么后果吗？
[SPEAKER_16]: 是的，所以如果学生忘记了，也不会产生任何后果。
[SPEAKER_04]: 我的意思是，一定会的。
[SPEAKER_16]: 是的，所以我们要为他们准备一张临时通行证，一个临时身份证，每个学生都会得到一条挂绳，一根可拆卸的挂绳，可拆卸的挂绳将根据 他们吃的午餐是另一个额外的安全措施。 因此，我们将有蓝色挂绳和灰色挂绳，您将能够识别学生是否在第一顿午餐或第二顿午餐，以及日程安排如下的学生： 改变时，他们将获得不同颜色的挂绳。 因此，如果学生冲出家门而忘记了身份证，他们将拥有当天的临时身份证。 但我们已经为学生订购了所有新身份证，因为我们知道其中一些人可能已经扔掉了原来的身份证或只是放错地方了。
[SPEAKER_04]: 绝对地。 然后你刚刚谈到了停课。 所以 如果是学生，老师将会使用谈话点应用程序。 之前的流程是怎样的。
[SPEAKER_16]: 所以，进攻必须有一个像他们被给予更大的跑道一样。 所以这是在第四次进攻时。 当行政部门接到通知后，副校长将跟进学生，所以我们现在已经知道了如果第一次违规就会被扣分。 教师可以发送谈话要点消息。 通知家长，你知道，约翰尼今天没有上数学课，或者我们错过了他的存在，但有些学生可能在辅导办公室，所以对一些学生来说有一个灰色地带，但对于那些学生正在逃课。
[SPEAKER_04]: 是的。
[SPEAKER_16]: 所以现在他们已经很多了。 审查更加严格，有时，如果孩子决定不继续上课，家长甚至可能一天内收到两到三条消息。
[SPEAKER_04]: 一段时期内。
[SPEAKER_16]: 正是在我们一直这样做的时期。
[SPEAKER_04]: 那么接下来是什么？ 还四犯吗？ 美联社跟进了？
[SPEAKER_16]: 因此，根据每个学生的情况，一旦进入谈话要点，就会通知家人，通知家长，然后您知道会有机会，我们仍然希望与学生进行对话，例如您为什么跳过。 你了解人文学科或者你为什么跳过这门特定的课程，所以会有一些机会，但很清楚。 一旦你达到了某个阈值，周六就会被拘留，最终会进行渐进式纪律处分，但只会通知家长。 早一点，这样家长就可以和我们合作并说嘿。 我今天收到一条消息，你正在上数学课，我预计明天不会收到该消息。 所以这也是我们所希望的。 因此，当我今天放学后与管理人员会面时。 一位管理员说他们只收到了五封。 今天向那些没有到达他们需要去的地方的学生发出警报。 所以改进是巨大的。 这确实意义重大。
[SPEAKER_04]: 那么谈话的重点只是针对家长吗？
[SPEAKER_16]: 是的，谈话要点就像家长收到短信一样。
[SPEAKER_04]: 我有，对，对，对。 那么，这也会流向美联社吗？ 是同时发生的吗？ 不，据我所知，谈话要点信息 - 我所说的是美联社被告知，今天，当你说约翰尼时，约翰尼没有出现，他的妈妈收到了通知，但是副校长收到了通知，以便那些人仍有四人被计入纪律处分
[SPEAKER_16]: 在家里，我想说的是，它必须登录到学校的大脑中。 我不知道，我可能会要求这是正确的。 一旦它被登录到学校的大脑中，那么管理员就可以停车了。
[SPEAKER_04]: 正确的。 答案是肯定的。 好吧，妈妈，你现在知道了。
[SPEAKER_16]: 你知道，他们将其记录在学校的大脑中，然后管理员就会收到通知。
[SPEAKER_04]: 好的，只是想确保这一点，所以老师有责任确保双方现在都知道。
[SPEAKER_16]: 一旦它进入学校大脑，所有与学生一起工作的行政管理人员都可以看到这一点。
[SPEAKER_07]: 好的，完美。 就这一点而言，如果可以的话。 是的，真的，如果你问完了这个问题。 班会期间， 目前还不清楚纪律是什么，除了第一个纪律将报告给你的父母，可能还有副校长。 听课中的学生实际上是这么说的，因为它将基于每个学生。 但在听力课上，真正来听课的学生却要求更严格的纪律 为学生团体所熟知。 当然，如果孩子在个别化教育计划中存在特殊情况，那么您将根据具体情况对待他们。 因此，我确实要求政府制定一项严格的、学生团体能够理解的计划。 他们不高兴他们的父母会被打电话通知，但这很好。 但他们甚至不想说，我觉得我可能会受到歧视，因为这是具体情况而定的。 所以我就这么做了。 要求行政部门就此事召开一次团队会议，以确定纪律的级别，然后与学生团体进行跟进。 当然，如果有特殊情况，也会酌情处理。 但我认为这很重要。 我认为你走在正确的道路上。 每次都应该回家报告，但随后纪律就会根据缺课的次数而发挥作用。 我很高兴它起作用了。 但我认为我们需要加强监管，让家长、看护者、老师、学生知道，因为如果他们知道后果是什么，这种情况就会越来越少。 绝对地。 这必须是家庭和学校之间的团队努力。
[SPEAKER_04]: 我认为也许父母会感觉有点脱离这一点，因为我知道当我的孩子上学时，我相信很多父母都有同样的感觉。 嗯，我现在希望它们是英文的。 你知道，然后，你知道，显然当学校发生紧急情况并且你知道紧急响应小组在那里时，你会想，好吧，我的孩子现在肯定在上数学课，而不是在浴室里闲逛或者在没人会经常看的走廊里。 所以我认为父母知道你的孩子白天在哪里很重要。 我已经说过了，我想我已经联系过你们中的许多人，说，如果发生自然灾害，如果你们不知道这些学生在哪里，如果他们应该30岁了，你知道，一个班有30个孩子， 八个人四处走动，三个没有出现。 老师说“我不知道 11 个孩子在哪里”，责任重大。 所以我认为这很棒。 所以我还有一个问题。 我认为这是来自 Hays 成员。 我很好奇当你完成这个新的演练时，你发现有什么不同吗？ 你之前走过吗？
[SPEAKER_19]: 你是否看到了单独的散步或很多，但是，嗯，这是一个漂亮的，这是一个简短的演练，但仍然存在。 嗯，首先，走廊里非常安静。 你知道，有一个学生出来了，要去某个地方，然后 你知道，主管问他们要去哪里，他们已经准备好了答案。 他们知道他们必须做出回应。 嗯，我们确实和一些工作人员交谈过，嗯，他们在，我想他们实际上是在午休。 嗯，他们似乎对这些规则和新程序非常热情，并说，你知道，他们确实有一些学生对此有些抱怨。 他们对他们说，你知道，大多数高中都是这样。 这样我们就没有什么不同了。 这很重要。 他说，一位工作人员表示，在很大程度上，学生们对此反应良好。 伟大的。 好的。 是的。 到目前为止，一切都很好。 好的。 好的。 谢谢你们，伙计们。
[SPEAKER_11]: 谢谢你，女士。 布雷利。 请记录姓名和地址。 第三个按钮。 我们开始吧。
[SPEAKER_13]: 第八，你说有一位绅士，迈克尔·韦尔奇。 所以我认为重要的是，他是自愿的还是有报酬的？ 他正在得到报酬。 因此，同样重要的是，作为纳税人，您是如何找到韦尔奇先生的？
[SPEAKER_16]: 我，我通知了马萨诸塞州学校校长协会，我和我的 SS 进行了交谈，我要求他们推荐一位退休的校长或退休的管理人员，他们愿意来作为中立的顾问来看看梅德福高中，看看我们的系统和结构，看看我们在哪里可以帮助我们。 扭转局面，让它达到我们想要的目标，以确保高中的安全和稳定，因为有时当你在的时候，我一直在想微风广告，你可能会对某些事情视而不见，因为你只是习惯了。 因此，通过引入一个没有去过该地区的中立人士， 他们可以进来说，哦，这是我所看到的。 这是最佳实践。 继续维护这个特定的东西。 哦，这是你可以进行调整的地方。 而且它会工作得更好或更顺畅。 事情就是这样。
[SPEAKER_13]: 我唯一担心的是，他的名字听起来很熟悉，因为他只是，我相信你会知道，他卷入了一场民权诉讼。 去年八月经过学校时我迷失了方向。 所以我很好奇这一切是如何结合在一起的。 这是正确的吗？ 是的。 所以我只是很好奇，因为我只记得公司的一些员工的股权流程。 我只是好奇我们是如何选择他作为纳税人的。 如果他要参与我们的学校
[SPEAKER_16]: 是的，他是。 他受到马萨诸塞州学校校长协会的强烈推荐。 这就是我得到咨询的地方。 到目前为止，我对他的支持感到非常高兴，他帮助我们提供反馈，帮助我们收集信息并真正展现出最好的一面。 谢谢。
[SPEAKER_07]: 谢谢你，吉利德先生。 我们有第四个推荐 负责批准地区顾问合同的莫里斯·爱德华-文森特博士 (Dr. Maurice Edouard-Vincent) 负责人。
[SPEAKER_16]: 谢谢市长。 我还想请退休警司韦尔奇先生也来发言。 迈克尔·韦尔奇，谢谢你。 韦尔奇先生受到 MASS 的强烈推荐，他来支持我们， 进行访谈 观察 提供反馈专业知识。 他在英联邦大型高中 Newton South 和 Framingham 高中拥有超过 15 年的校长经验，并且刚刚在死校和公立学校担任了 9 年的校长。 韦尔奇先生，您想发言吗？ 谢谢。
[SPEAKER_01]: 谢谢市长女士今晚邀请我来到这里，我很高兴能成为其中的一员。 了解梅德福公立学校，正如校长提到的，我和她在一周前还不认识。 我预定的退休日期是 12 月 23 日。 我接到一个电话，我记得是 12 月 21 日，询问我是否有兴趣与主管交谈。 我回到家，我妻子认为我疯了。 她希望我现在坐在沙发上。 对我来说，你所处的处境让我感到非常紧迫。 作为一名高中校长，我给他设计了一所非常非常大的2200名学生的郊区但城市的高中，我有一个学生在学校前面的台阶上被刺伤，他走进学校，当他倒下时我抓住了他。 此后，当37辆巴士试图离开时，医疗飞行直升机在放学期间降落在学校门前的足球场上。 所以我去过那个区。 这是一个非常非常困难的地方。 在这种情况下，人们希望对情况做出快速反应，立即改变学校运作方式的一切，以防止这种情况再次发生。 挑战在于这并不那么容易。 造成事情发生的原因有很多很多，并非所有原因都是你可以控制的，但你必须理解。 我现在看到了我的角色。 在过去的几天里，我与中央办公室和领导团队、校长、助理校长以及监督中央办公室的人员进行了深入的访谈，以确保你们需要了解什么是在您提出任何类型的建议之前，请先进行此操作，因为快速修复 总是不会这么做。 所以我的目标是确保我们优先考虑学校的安全和安保。 我是另一双眼睛。 过去 34 年里，我曾在五个不同公立学区的七所不同中学工作过。 我只是提供建议。 我没有魔法棒。 我没有能力做决定。 我来这里只是为了提供我的建议，我是应主管的要求来到这里的 感谢她的盛情款待，到目前为止我所看到的工作给我留下了深刻的印象。 这是一个巨大的设施，里面有很多不同的部分。 有一些诸如建筑结构的大小、平方英尺、它的位置之类的事情。 这是三层楼。 它是巨大的。 这是海绵状的。 学校有许多不同的项目。 有什么样的安全措施？ 我们有吗 学校摄像头 我们有建筑监视器吗 我们对教师有职责吗？ 人们遵循什么样的流程和程序 哪些惯例是建筑文化和氛围的一部分， 我们有什么样的人员配备我们正在考虑我们需要什么，我们拥有什么可能不起作用，什么是起作用的。 是基于个性和才能还是基于结构。 我根本不清楚我们的情况如何，我们有什么样的时间表，接送情况如何，孩子们去哪里，谁是他们最好的联系人，他们相信什么样的学生声音参与学校的运营。 我们如何沟通？ 我们如何与家人沟通？ 我们如何与学生沟通？ 我们如何与员工沟通？ 我们如何组织这一切？ 而且例程和结构都是相互关联的。 再说一次， 我是应院长的要求来到这里的。 我很高兴再次回到家的沙发上。 但对我来说，这是一个巨大的、有趣的情况，这正是我所处理过的情况。 再说一次，如果你回家后用谷歌搜索我的名字来找到演讲者的评论，你会发现我作为学校负责人参与过很多例子，这是非常艰难的决定。 通常这些并不一定会得到一致的掌声。 但有时正确的事情却很难做到。 我认为我们现在可能正处于其中一种情况。 我对梅德福公立学校的运作方式、参与人员以及物品所在位置了解不够。 但我的目的是，如果您希望我在这里，我将非常乐意为您提供我的建议。 我的期望是，如果你们选择继续前进，就是与你们每一个人单独会面。 作为戴德姆的校长，我的目标是与每一位高中生会面 在他们毕业前的最后一年，我确保我了解孩子们的经历。 我希望能够与你们所有人一起做到这一点，并确保所有这些都是对我们作为一个地区走向何方至关重要的要素。 因此，我很乐意回答您的任何问题。
[SPEAKER_02]: 议员格雷厄姆. 谢谢。 我只是有一些问题或一些建议，以使合同更加清晰。 嗯，所以在合同中，它谈到了你的最终报告。 嗯，我想了解有关最终报告的一些信息。 我希望它明确。 嗯，除了提出建议之外，还要求您向我们提供有关时间表和实施计划的建议，这些计划将实际完成您要概述的事情，因为。 我自己也是一名顾问。 如果你只是给某人一份报告，他们就把它放在架子上，他们就浪费了，他们浪费了钱，我想确保我们对你所说的做出反应，我们正在优先考虑这些支出如果有的话。 我们的社区有一个类似于这个时间表的标记，因为你是对的，眼前有很多紧迫的事情。 会做出反应的时刻，但没有一个是可持续的。 这就像立即反应一样本质上永远不会可持续，所以是有序的。 为了使建筑和我们学校的气候和文化发生变化，可持续性必须成为我们的首要任务，所以我希望看到这是一个明确的部分。 可交付成果。 关于最终交付成果，我要问的另一件事是，您还将向我们提供草稿，并为我们提供单独的机会，以便在最终报告发布给我们之前向您提供反馈。 因为我认为我们会想知道并且会提出问题。 再说一次，我不想只得到一份报告 本来对我们来说确实是可行的，但它遗漏了一些我们认为非常重要的东西。 然后我想到了另一个。 我知道。 所以，我想我只是想描述一下我正在寻找的改变，并找出你想要如何继续。 我想我遇到的另一个问题是，这件事的结束日期是 2 月 28 日，我想问你的问题是，所有这些是否可以在 2 月 28 日之前合理、现实地完成，因为我认为，你知道，这些事情需要 时间。 你知道，每个人都在做自己的日常工作，每个人都在经营学校以及所有这些事情。 因此，我认为我向您提出的问题是，2 月 28 日是否是正确的日期，或者是否需要某种灵活性，例如如有必要，允许继续进行的合同。 所以那些，那些就像三件事 我要么建议我很乐意提出一项动议。 我只是不知道您是希望我们批准这份合同还是只是进行更改。 因此，还有更多关于您想如何继续的问题。
[SPEAKER_16]: 不，我只是根据你所说的内容记下一些笔记。 因此，我绝对可以返回合同进行这些修改，然后将其发回给委员会，看看我是否可以突出显示这些区域，以便您可以看到我是否正确地捕捉到了您所说的内容。 谢谢。
[SPEAKER_06]: 谢谢。 我还想问是否可以包括为您正在做的事情提供口译服务，如果您显然还没有想到这一点，但很明显您将拥有这些焦点小组或与可能需要口译服务且将提供口译服务的个人的一些讨论。 不仅它可能发生，而且它将会发生。 艾比博士？
[SPEAKER_16]: 是的，我绝对可以做到。 我们可以安排它，这是从家长、社区和学生那里获取反馈的一部分，因此我们将包括所有利益相关者，以掩盖主席提出的问题。
[SPEAKER_07]: 哦，你还有什么问题吗？ 我只是觉得第一段有点欠缺。 也许格雷厄姆议员建议的一些补充会减少它，但我只是想审查政策和程序，并审查过去几周我们如何听到的很多过去的做法，只是没有跟进的欺凌投诉教室里的种族主义没有得到跟进。 所以我认为这很棒 让有人与所有行政人员交谈，特别是我们的中央行政人员，他们似乎和我们的主管一样了解过去几年的日常情况和发生的事情。 我认为学校委员会参与这些讨论或至少接受采访很重要。 但问责制、后续行动、我们如何处理渐进式纪律以及对政策和程序的审查也非常重要。 然后我想我的问题是，我们是如何得出的，我想同样的道理，我们是如何得出 2 月 28 日的日期和那么多钱的？ 是否有关于额外资金的讨论？ 只是因为我认为我们将完成 RFP 流程并进行文化和气候研究。 我们刚刚雇了一个人来负责沟通。 所以我们有很多。 我的后续问题是，我们将如何付款？ 你知道，我们将使用艾索资金或者我们将如何支付这一切。 那么这就是条款的内容吗，两个月的 25,500 美元？ 这一直是摆在桌面上的吗？
[SPEAKER_16]: 因此，在这两个月的时间里，我们制定了两个月的时间表，看看我们认为韦尔奇先生需要多长时间才能收集到我们所掌握的所有信息，我们不希望事情发展成这样。成为，你知道， 如此分散以至于你无法做一些可行的事情。 所以我绝对愿意灵活安排时间并延长时间，我们可以......抱歉打扰。
[SPEAKER_07]: 那不是我的问题。 如果只能由我决定的话，我宁愿不延长合同期限。 我只是想问一下，这两个月是怎么来的？ 那两个月，25,000 人，是我们一直在讨论的，还是我们是如何得到这个数字的？
[SPEAKER_11]: 在那个时间范围内。
[SPEAKER_16]: 所以就是这个,就是按照两个月工作的顾问费来算的这个数额. 这就是我们如何得到这个数字，说明我们认为需要多长时间。 我们将使用 SR 资金。 但我再说一次，我是开放的。 我本来可以走得更久，但我不想走得太远，因为我知道我们需要信息，我们需要指导。 MASS，他是第一个被推荐的。 这就是帮助我做出决定的原因。
[SPEAKER_07]: 非常感谢。 海斯会员、麦克劳克林会员、格雷厄姆会员。
[SPEAKER_19]: 我只是想知道顾问的想法。 我的意思是，我想我会假设你们已经讨论了工作范围以及您认为合理的时间。 主席女士，您对本次对话有什么意见吗？如果可以的话，我可以提供吗？
[SPEAKER_01]: 是的，我们进行了多次交谈，探讨如何确定工作范围。 我想确保它是彻底的，因为我不想对任何人产生误解。 作为一名顾问，你通常会寻找三种不同的信息来源来独立确认你的信念，我想确保我有时间这样做，但同时，这些都是纳税人的钱。 我明白一切都必须合理，我会非常努力地工作以便能够尽快提供这一点，但与此同时，我不确定这是否足够或超过必要。 坦率地说，我的目标是尝试以一致且一致的方式完成大部分工作。 这里提到的时间框架有限，这样就可以在本学年剩余时间里有足够的时间来研究未来的实施策略。 所以简短的回答是，我不确定这是否足够，但我相信会足够。
[SPEAKER_06]: 谢谢。 麦克劳克林议员，然后是格雷厄姆议员。 谢谢，就咨询和焦点小组而言，我认为很多时候我们正在制定一些框架， 实例，特别是在我们所看到的最后几个实例中，显然，作为学生对学生，但很明显，显然，我知道您作为学监了解欺凌法规和相关法律，它可以是任何人。 您将分享这一点并与焦点小组探讨这一点？
[SPEAKER_01]: 哦，绝对是。 再说一遍，其中一部分是我学习所有这些不同的演奏者和所有不同的作品，所有不同的文化， 集体谈判协议、系统中的限制。 这有很多不同的部分，但我的期望是非常努力地工作并以迅速的方式完成这件事，这样它就不会永远拖延，因为我希望能够为您所要求的提供重要的价值为了。
[SPEAKER_07]: 格雷厄姆议员，然后是鲁索议员。
[SPEAKER_02]: 我本来打算提出动议批准修正后的内容，但也许我们应该让卢梭议员先发言。 卢索议员。
[SPEAKER_09]: 非常感谢。 我有一个关于第六点的问题，即知识产权。 我读它是因为书面报告本质上是我们的，但我只是想知道采访记录，例如，这些会是我们的吗？ 我不知道我喜欢“是”还是“否”，因为如果答案是“是”， 我觉得这会限制人们愿意说的话，如果他们知道所有这些都可以阅读。 另一方面，我的问题是，如果不向我们提供这些信息，会发生什么情况。
[SPEAKER_11]: 我们可以咨询我们的法律团队成员 Ruseau。
[SPEAKER_07]: 我自己也没有正确答案。
[SPEAKER_09]: 谢谢你，但是抱歉。 我猜我的意思是，但我确实认为韦尔奇先生会想，他打算保留这些东西吗？ 他有数据保留政策吗？ 就像，你知道，如果你正在采访人们并且你想要一些真正诚实的回答，那么人们了解他们告诉你的内容的生命周期是有好处的。 因此，这确实是我的问题和担忧，人们需要知道，如果有人写了笔记，那么任何人都可以提出公共记录请求并阅读我所说的内容，或者政府中的任何人或任何其他人都可以阅读采访中所说的内容，我认为这会改变你得到的回应类型。 谢谢。
[SPEAKER_02]: 议员格雷厄姆. 我想提出一项动议，批准经过以下修改的修正案。 一是建议明确包括实施计划和时间表，并且学校委员会的反馈将在最终报告提交之前纳入。 除此之外，知识产权 将修改该部分以明确声明不会与学区共享访谈记录。 它们将在合同签订后 60 天内销毁，但最终报告将为后代提供采访摘要。 我认为这是一种方式，因为我认为你不应该与我们分享你的采访笔记。 我认为您不会得到我们需要您提供的反馈，以便为我们提供良好而可靠的反馈。 因此，我认为明确说明这些笔记的销毁是有意义的，而不是像交出所有这些工作笔记那样，您只需提供摘要作为报告附录的一部分即可。
[SPEAKER_07]: 麦克劳克林议员。
[SPEAKER_06]: 我想对议案进行修正，或对议案提出修正，将所有小组纳入其中，并为任何需要的小组提供传译服务。
[SPEAKER_02]: 谢谢你。 忘记那个了。
[SPEAKER_07]: 如果我可以，作为主席，否则我可以发言，只是我们还包括对政策和程序的审查，以及过去欺凌和种族主义等行为的审查，问责制 研究了后续渐进纪律。
[SPEAKER_08]: 就是这样。
[SPEAKER_07]: 批准经修订的动议。 批准由格雷厄姆议员修正的动议，并得到麦克劳克林议员的附议。 点名投票。
[SPEAKER_09]: 格雷厄姆议员？
[SPEAKER_07]: 是的。
[SPEAKER_09]: 海斯会员？
[SPEAKER_11]: 是的。
[SPEAKER_09]: 克雷兹成员？
[SPEAKER_11]: 是的。
[SPEAKER_09]: 麦克劳克林成员？
[SPEAKER_11]: 是的。
[SPEAKER_09]: 梅斯通会员？ Ruseau 议员 是的，市长标志。 你的麦克风不在上面。
[SPEAKER_07]: 谢谢你，博士。好，动议通过了一些 MSBA 地位和第 23 财年预算。财务和运营助理总监 David Murphy 先生。 墨菲先生。
[SPEAKER_11]: 谢谢市长。
[SPEAKER_12]: 各位校委会成员晚上好。 正如市长所说，今晚我将向您提供两部分的最新情况。 第一个是我们在 2022 年期间多次进行的讨论的延续，涉及到提交给马萨诸塞州学校建筑管理局的学区利益声明。 2022 年 4 月，我将开展一个以我们的旗舰学校梅德福高中为重点的项目，然后我将提供我们的第一个项目。 自 23 财年预算通过以来的预算更新。 如您所知，我们通常在很多场合讨论集体谈判协议的制定，而不是我通常向您提供的季度更新，如您所知，这是我们运营的主要驱动力。预算。 我首先转向 MSBA。 正如委员会所知，我们对梅德福高中项目的兴趣声明最初进入了高级研究访问的非正式阶段，MSBA 的代表访问了梅德福高中，并与学校官员和市长一起参观了梅德福高中，来自城市的代表。 那发生在 2022 年 10 月。 该过程的下一步是，我们希望这将是邀请他们进入其管道的可行性阶段。 不幸的是，我们学到了。 12 月初，我们今年不会进入下一阶段。 正如我在沟通此事时向委员会所说的那样，虽然这显然令人失望，也不是我们在 2022 年 4 月提交项目意向书时所希望的，但该项目的范围尚未确定。 我认为，来自 MSBA 的信息总体上是令人鼓舞的。 我公开发表这一声明不仅是因为它是准确的，而且我可以在某种程度上详细说明为什么我认为这是令人鼓舞的，而且还因为我们作为领导团队经历过的事情之一，我想领导团队的成员委员会也这样做了， 在准备这份利益声明的过程中，我不记得四月了，这是为那些一直在关注的人准备的。 利益声明本质上是对 MSBA 所说的核心项目计划的申请。 因此，这个计划超出了加速修复计划所关注的窗户、锅炉和屋顶的有限范围，并且可能是一个更广泛的项目，一个更深入的项目，导致建筑物的广泛修复或可能是一座新建筑。 所以我们在四月份申请了核心项目。 我们基本上进入了前 50%。 他们收到了大约 45 到 50 份申请。 他们再次将这些称为 SOI 或利益声明。 英联邦有 25 个项目接受了高级考察访问。 我们是那 25 个人中的一员。 最终，MSBA 邀请 请问，全州不同地区的10个项目、10份意向书进入可行性期。 他们将系统分解为应用程序层。 我们知道我们处于第二梯队，这使我们跻身前 14 名，坦率地说，我真的不知道这是否比我应该向您提供的更具体，但对于目的是保留一定程度的希望。 这是我们可以继续倡导的。 正如 MSBA 明确建议我们明年重新提交意向书。 平均而言，他们接受了大约 17 个项目，因此在具有典型项目预算分配的典型年份中。 我们本来可以在这个阈值内实现目标，至少按照向我们报告的那样。 所以，我认为我们提交了一份强烈的兴趣声明。 我认为，我们从 MSBA 收到的反馈以及我们重新提交的强烈鼓励证实了这一主张。 当资格期重新开放时（这将在未来几周内发生）， 它将在四月中旬结束，然后这个过程将再次开始，他们将逐步完成他们的过程。 希望我们能在 2023 年接待一次高级考察访问。 这就是我们目前的情况。 简而言之，我们公开报道此事的原因是我们团队在准备利益声明时的经验之一是 在某些情况下，对不准确的信息或错误的信息进行反驳。 因此，有人建议，抱歉，由于 MSBA 之前的描述或回应，该学区在此类申请或项目方面的命运已经确定。 我可以说，在我们与 MSBA 的对话中，情况显然并非如此。 我认为它会， 我认为对于学校委员会以及最终对于市议会来说，强烈考虑重新申请核心计划是非常重要的。 这一次，因为显然变量会发生变化，其他条件和其他地区可能会恶化，所以我们不能保证这一点，但一般来说，这是没有问题的。 我们处于非常有利的地位。 我只想说最后一件轶事。 我们收到的指导之一是，虽然今年的 SOI 中可能没有任何具体内容需要更改，但他们确实非常明确地表明我们应该用其他信息来补充。 我认为虽然安全是我们应用程序的一个组成部分， 鉴于我们今晚就我们高中基础设施所带来的固有挑战进行了广泛的对话并被提及。 这些都是我们在补充 SOI 时可以更大程度放大的内容，希望能重新提交。 这就是 MSBA 的现状。 如果有人有任何问题，我很乐意回答。
[SPEAKER_02]: 议员格雷厄姆. 谢谢。 我有两个问题，几个问题。 从MSBA接受某人进行可行性研究到铲子落地，这需要多少年？
[SPEAKER_12]: 它当然是以年为单位来衡量的，但多少年实际上取决于具体情况，在某种程度上，取决于社区做出的具体选择。 这显然取决于项目的范围和需求水平。 我想象在某些年份，这取决于可用的资金水平。 但我认为我能说的最接近回答这个问题的是，它绝对是以年为单位来衡量的。 我的第二个问题——需要明确的是，它不是以几十年来衡量的。 至于我自己，我这么说是半开玩笑的，但我想说的一件事是我们正在谈论 50 年的挑战，对吗？ 这些建筑预计可以使用 50 年。 我们的已经持续了 50 年。 有人会说，也许它还没有完全持续下去，但它仍然存在。 孩子们明天会在那里。 它已经存在了 50 年。 所以我不知道我们是否会进入下一步。 明年，我们将开始计时，可能是两年，可能是三年，也可能是四年。 但我知道，当我们谈论以几十年来衡量的挑战时，我们现在已经非常接近以数年来衡量的挑战，我认为这是令人鼓舞的。
[SPEAKER_02]: 我同意，但我也看看所有即将从梅德福高中毕业的学生的现状， 可能包括现在我们中学的每个孩子。 我对此并没有感到很大的鼓舞。 所以我认为这就是挑战。 我想我的问题是，作为一个社区，我们还能做些什么，这样我们就不会看到整整一代的学生要么以目前的状态从当前的高中毕业，要么基本上像一个建筑项目一样生存。 我我们可以做吗？
[SPEAKER_12]: 是的，我认为这是一个公平的问题。 但我是为了回应。 我想澄清一下。 我不是作为与 MSBA 进行过广泛对话的学区代表来回应的，而是作为一个与您在社区中面临非常相似问题的个人，今年开设了一个，嗯，呃， 我认为今年秋天可以说是一所相当令人惊叹的新旗舰学校。 我认为你必须考虑的事情是，坦率地说，我怀着对这里社区和其他机构的每一位民选官员的应有尊重，需要有团结的证据，需要有团结的证据。政治意愿， 而且必须缺乏政治争吵的证据。 我这么说是因为对于每个社区来说，这都是一个艰难的决定。 这是一个代价高昂的决定。 真正关心学生和教育利益的人会对最终推进的计划的具体细节有不同的感受。 尽管存在这些差异， 我相信，有大量证据表明，在这一困境中取得成功的社区是那些能够在出现不同意见时，尊重地表达不同意见，并最终尽可能团结一致地向前迈进，以便正在做出此类决定的机构，例如是否应为英联邦各城市分配资金， 他们必须有一定程度的信心，相信这是一个将会成功的项目。 我认为灌输这种信心的方法是证明我们作为梅德福社区准备接受并明智地使用其他社区的资金，这最终是这些项目需要发生的事情。
[SPEAKER_02]: 谢谢。 我想提出一项动议，要求我们准备重新提交意向书 在即将到来的这一轮中。
[SPEAKER_11]: 第二。
[SPEAKER_09]: 市长，我想修改一下。
[SPEAKER_11]: 鲁索议员？
[SPEAKER_09]: 我想修改一下，说这将会完成 30 天内，因为我的理解是，我们必须执行的即将提交的流程已发生变化。 所以我们不能逐字使用现有的提交内容。
[SPEAKER_12]: 卢梭先生，如果可以的话，我想澄清这一点。 因此，资格期限通常在三到四个月之间，我想这现在是公开的，自从 MSBA 告诉我这一点以来，它没有改变，但他们正在提前时间表。 他们实际上并没有缩短时间表。 所以我的建议是实际提交发生在四月份， 这样，如果还有其他关键基础设施故障或我们发现的问题，我们可以确保将它们包含在我们上次补充的利益声明部分中。 我不想在二月份提交一些东西，然后在三月份发生管道爆裂，这将成为决定性的事情。 此外，他们要到四月份才会看任何东西，所以直到最后提交也没有什么坏处。
[SPEAKER_07]: 你需要市议会投票。 所以这可以在四月之前完成，这样我们就可以。 值得庆幸的是，您将有望帮助我们以正确的方式再次做到这一点。 因此，我们假设我们将遵循该流程并领先一步，以便在四月份做好准备。
[SPEAKER_12]: 是的，但即使如此，我认为你也不知道你和理事会都不能投票，直到你真正喜欢。 包裹。 所以我认为我们不能把这个放进去。 我不认为我们在四月之前把它放进去是不明智的，但我们当然不想在四月之前把它放进去。
[SPEAKER_02]: 所以我们很好。 我们可以修改为4月1日，在4月1日之前申请吗？
[SPEAKER_12]: 我不知道在截止日期之前申请有什么好处。 但我确实认为，您可以指示管理部门在提交之前提供定期更新。
[SPEAKER_02]: 因此，我认为我的反应是，去年年底，所有需要投票的机构都在忙于协调。 我想确保这种情况不会再次发生，尤其是当你到了四月份时，你正在谈论学校假期周。 您谈论的是学校委员会和市议会类似运作的变化。 所以我只是，我确实希望我们在混乱地试图确保在截止日期前及时进行投票之前完成工作。
[SPEAKER_12]: 也许会制定一个非常具体的时间表来提供这些投票，并理解实际的最终内容直到最后才会完全充实。
[SPEAKER_02]: 向该委员会提交另一份定期更新的利益声明并于四月份提交的动议。 然后我们也许会得到一个时间表。
[SPEAKER_07]: 是的。 有具体的时间表。 一项由格雷厄姆议员批准的动议，并得到麦克劳克林议员的附议。 请点名投票。
[SPEAKER_09]: 议员格雷厄姆.
[SPEAKER_07]: 是的。
[SPEAKER_09]: 海斯会员。
[SPEAKER_11]: 是的。
[SPEAKER_09]: 克雷兹会员。
[SPEAKER_11]: 是的。
[SPEAKER_09]: 麦克劳克林议员。
[SPEAKER_11]: 是的。
[SPEAKER_09]: 会员穆斯通.
[SPEAKER_07]: 是的。
[SPEAKER_09]: 卢索议员。 是的。 伦德奎斯特市长。
[SPEAKER_07]: 是的。 七为肯定，零为否定。 议案通过。
[SPEAKER_12]: 谢谢你。
[SPEAKER_02]: 如果可以的话，我可以再问一个关于 MSBA 的问题吗？
[SPEAKER_07]: 议员格雷厄姆. 天哪，我的问题是什么？
[SPEAKER_02]: 哦，考虑到这一点，我们今晚实际上从学生那里听到了有关网络访问的信息。 我们不断地谈论我们的高中综合楼以及在大楼内进行交流是多么具有挑战性。 我还想提出一项动议，要求政府向我们提供建议和计划，以永久解决该问题。 在我们现有的建筑结构中，因为我们无法等待整整一代学生才能在我们的高中建筑中使用可用的互联网。
[SPEAKER_11]: 第二。
[SPEAKER_06]: 麦克劳克林议员。 是否有一个时间表或表明这将涉及什么工作量？
[SPEAKER_02]: 我心里没有时间表，因为我无法决定工作量。 我想我们需要一个推荐。 我希望这会在预算时间之前发生，但我对政府需要做什么持开放态度。 我只是希望我们不必再谈论大楼里糟糕的网络。 这是一个课程问题。 真尴尬。 现在是 2022 年。 我知道我们正在努力打造最好的 2023 年，抱歉。 我知道我们正在努力对一座非常非常古老的建筑尽力而为，但我认为我们必须找到一种方法来解决这个问题。 我们需要尽快做到这一点。 我们不能再等了。
[SPEAKER_07]: 谢谢。 格雷厄姆议员提出的动议，鲁索议员附议。 请点名投票。
[SPEAKER_09]: 格雷厄姆议员？
[SPEAKER_07]: 是的。
[SPEAKER_09]: 海斯会员？
[SPEAKER_11]: 是的。
[SPEAKER_09]: 克里兹会员？
[SPEAKER_11]: 是的。
[SPEAKER_09]: 麦克劳克林成员？
[SPEAKER_07]: 是的。
[SPEAKER_09]: 议员们，是的，伦戈市长很关心。
[SPEAKER_07]: 7 表示肯定，0 表示否定，动议通过。 Mustone 会员，是的，7-0。 谢谢。
[SPEAKER_12]: 因此，今晚更新的第二部分是 2023 财年预算的更新。 正如我在今晚讨论开始时提到的，通常政府会每季度向您提供最新情况。 正如委员会所知，自本财年开始以来，一直到目前，我们一直在与多个谈判单位进行集体谈判。 正如你在很多场合听到我说过的那样，无论是在预算期间 开发阶段以及我们的劳动力更新期间，这本质上是我们预算的主要驱动力。 在某些方面，到目前为止您已经进行了多次预算更新。 但出于多种原因，我想确保今晚向您提供了一些有关 2023 财年过半情况的信息。 通过各种方式，我相信您将在未来几个月收到更多更新。 首先，提醒一下，我们 2023 财年的运营预算约为 6930 万美元。 大约是这样。 这些数字我现在应该就在我面前，但大约 4200 万美元是由人员成本驱动的，这些成本是随意员工的个人雇佣协议，以及我们 10 个谈判单位的成员。 这 6,930 万美元的数字不包括由我们的 ESSER 预算专门资助的支出。 我们的 ESSER 预算是联邦政府通过州分配的与新冠病毒相关的资金，其中分三个阶段，最初分配给该地区并支出了约 700,000 美元，这 700,000 美元就是我们所说的 ESSER I。 大约 210 万美元，对不起，140 万美元来自 ESSER II，大约 520 万美元是 ESSER III 的最大金额。 ESSER 支出有资格要求。 我们过去也曾在与我们的讨价还价相关的背景下讨论过这些问题。 而目前， 这些资金将在不同时间点以交错的方式到期，并于 2025 年秋季结束。 因此，这需要一定程度的规划，并且已经需要一定程度的规划。 我们最近完成的一些集体谈判协议有可能对这些资金来源产生影响，这只是您在计划下一个财政年度以及未来的财政年度时必须牢记的一条信息。除此之外。 我再说一遍，主要驱动因素是我们的人员成本。 您会记得 2022 年春天，为 23 财年做准备。 我们对所有员工的生活成本调整 2% 的预算这一事实非常透明。 如您所知，我们的教师谈判单位该协议已获得本机构的批准并得到工会的批准。 12 月 19 日。 也就是说，它是我们预算的最大单一驱动因素，生活成本调整的结算额达到了 2.5%。 这大约是 200 到 250,000 美元之间的费用或负债，在 2023 财年预算中没有专门计划。 话虽如此，正如每个预算、每个财政年度的情况一样，各种支出都会存在波动和流动性。 目前，当我们审视我们的财务状况时，并了解到我们 22 财年的追溯付款将记入我们 22 财年的盈余中，此时，我们似乎不需要寻求市政府为完成本财政年度提供的补充拨款。 这并不是说我们的财务状况非常强劲，以至于我们预计会出现巨额盈余。 事实并非如此。 但是，当我们看到 10 项集体谈判协议中的 6 项现已得到解决，以及我们的支出率已达到净值的一半时，实际上已经过了本财年的中点，看起来好像我们是，我们的轨迹是这样的，我们将在某个地方完成， 200 至 400,000 美元的盈余通常是我们希望在特定财政年度达到的目标。 现在，我们才六个月。 从现在到那时，有许多变量可能会发生变化。 因此我们将继续监控这一情况。 在过去两个财政年度中，我们都放缓了支出，并在三月初之前实施了部分冻结。 我的猜测是，今年的情况将会再次出现。 同样，这并不一定表明存在严重问题，但它表明我们希望在本财年结束时避免出现严重问题。 再说一遍，在中途，您会记得我们已经与 Rico（我们的复印机和打印机供应商）谈判了一份新合同。 这是该学区签订的一项非常重要的供应商协议，租约将于 2022 财年末到期。 作为新协议一部分的新基础设施的交付出现了严重延迟，因此节省了约 50,000 美元。 这不一定是整个预算中最大的节省，但它是全年出现某些支出的一个例子。 我们通常能够管理并应对这些问题。 此外，我们的 IDEA 和断路器分配比去年增加了 329,000 美元。 我们预计学区外学费和特殊交通费用将增加 75 万美元。 这已包含在我们的分配中。 所以这通常落在我们的位置 本来期望如此。 显然，您多次说过，人员是最大的驱动力。 当我在 9 月份向大家介绍情况时，我相信大约有 11 个专业助理职位空缺，还有一些教师职位空缺。 目前，某些教学职位有许多长期替代人员，但只有两个真正的空缺和大约五个真正的专业辅助职位空缺。 我们正在努力缩小所有这些差距。
[SPEAKER_10]: 这就是我们现在的处境。 因此，我很高兴回答您的问题。
[SPEAKER_07]: 谢谢你，墨菲先生。 我认为没有任何问题。 我要去参加公众演讲。
[SPEAKER_12]: 既然如此，我只能说声非常感谢。
[SPEAKER_07]: 谢谢。
[SPEAKER_12]: 这很有趣。
[SPEAKER_07]: 没有继续营业。 我们确实有一项由 Hays 会员、McLaughlin 会员和 Mustone 会员提供的新业务项目。 解决全学区范围内适当通知学生事件报告的决议，而与学生和学生接触相关的行为、事故和纪律事件报告则在每个学区学校创建并保留，而包括个别学生姓名的事件报告则存档由管理部门转介，并可在未来的会议和/或诉讼中使用，如果问题得到解决，家庭和看护人会在事件发生 24 小时内收到有关其学生的任何事件报告的副本， 有关获取事件报告的进一步解决信息包含在我们的学生手册、学区政策和面向公众的网站中。 麦克劳克林议员。
[SPEAKER_06]: 谢谢。 我的意思是，我认为它不言自明。 我想提出一项动议以使其通过。 我认为重要的是，家庭和护理人员必须包含在事件报告中，并了解它们的性质以及它们的存在并且是学生档案的一部分。 因此，只要上面有学生的名字，他们就应该拥有它们的副本。
[SPEAKER_07]: 麦克劳克林议员、爱德华森博士提出的动议。
[SPEAKER_16]: 所以关于这个决议，关于事件发生后24小时内的第四次声明，我想请求做出修改，因为不是在所有情况下或者在所有情况下，取决于性质， 所发生的事情，尤其是可能涉及警方参与的事情。 如果这是警方正在进行的调查或情况。 一件非常困难的事情。 因此，我希望您说的是在事件发生后 24 小时内，或者在合理可能的情况下，因为并不总是能够在 24 小时内收到事件报告。 某事正在发生。 这也是为了保护学区，并确保我们不会泄露信息，因为我们还收到了列出了其他学生姓名的事件报告。 有时会提供不准确的信息。 因此，我们确实需要时间来进行调查，并确保事件报告中列出的信息是准确的。
[SPEAKER_06]: 谢谢你，爱德华-文森特博士。 麦克劳克林成员？ 谢谢你，爱德华-文森特博士。 只要我们还有时间，我就可以接受，但不能超过时间，无论如何， 我会听从你们认为合理的意见。 我只是认为，让它保持开放式结局，你知道，他们可能永远都没有人收到事件报告。 我不是，我想我应该对事件报告更明确一点，或者至少是我所看到的。 我不是在谈论，你知道，完整的事件报告，比如警方的事件报告，我说的是我见过的纸条，你知道，你的学生参与了学区用途，你知道，某某卷入了一起事件。 你知道，这已报告给校长，校长有文件，你知道，他们保留了文件或者你有什么。 因此，这种事件报告不是完整的刑事事件调查报告，你知道，警察报告事件调查，而是你的学生参与其中。 不过，我可以理解，在某些情况下，您需要弄清楚有关哪些学生参与的信息。 所以我很欣赏你所说的时间范围。 所以我可以说事件发生的 24 小时内是合理的 或者在合理可能的情况下，我想你说过，但不超过，你认为什么是合理的？
[SPEAKER_11]: 两周。
[SPEAKER_16]: 我认为这是合理的，因为这会给我们时间进行调查。 但就尝试在合理的时间内提交事件报告而言，您正在谈论的是纸质报告。 再说一遍，我只是想确保该警告存在，因为。 有些情况非常简单，有些情况则非常复杂。
[SPEAKER_07]: 是的，我同意对会场动议的修正案，当我相信鲁索议员举手并且我将带领我们的居民时，我记得很多。
[SPEAKER_09]: 卢索议员。 谢谢。 是的，我想我是，在我知道事件报告是什么意思之前，我有点不舒服。 我正在我们网站上查看欺凌事件报告，这是一个看起来非常令人惊奇的表格。 但写这篇文章的人将包含不止一名学生的信息。 我不希望工作人员试图编写事件报告，以便他们能够制定计划 最终向不同的人发布报告。 但我也不希望这些事件报告必须经历一个大的、完整的编辑过程。 所以我猜麦克劳克林成员提到的这张纸条，我对他们并不熟悉。 因此，如果有一个具体的名称，并且每个人都喜欢这个名称，我们可以这样称呼它们吗，因为事件报告 我的意思是，如果我们有一项关于事件报告的政策，那么欺凌事件报告实际上就称为欺凌事件报告表。 我希望人们，无论是工作人员还是填写报告的人都能够自由地撰写事件报告，而不必担心他们所写内容的潜在终点，因为这会让他们很难理解。 只会变得一团糟。 所以我不知道是什么，如果这些事件报告有一个名称，我认为最好指定它。
[SPEAKER_07]: 是的，麦克劳克林成员。
[SPEAKER_06]: 是的，我认为这是文件中的最初事件报告。 所以，再一次，我看到了与我合作过的家庭和其他人的信息，这些信息并不具体。 校长和副校长已经这样做了很长时间，他们理解这些内容是如何写的，当然， 任何家长都可以随时根据任何请求访问其孩子的文件，但他们可能不知道自己的文件中有这些文件。 所以他们那时也会看到他们。 所以我知道校长、副校长和其他人都知道这些需要针对学生和学生的档案。 这就是我在支持家庭和地区时所看到的经验。 所以我会说初步事件报告，我会说 它们的书写方式使得其他学生无法识别在家中收到事件报告的特定家庭。
[SPEAKER_07]: 所以-非常感谢。 初步事件报告，是的。 经修订的批准动议。 你想先走吗？
[SPEAKER_04]: 好吧，就我们的情况而言，我只是想——我只是开玩笑。 我只是在开玩笑。 不，我说你插线了。 哦，我知道。 我想我创造了这条线。 不，我只是开玩笑。 因此，仅供仍在家里的会员参考。 因此，我们的女儿填写了所谓的梅德福高中、梅德福职业技术高中事件报告表。 所以在她的情况下，威胁， 你知道，无论当时发生了什么。 作为校长去找她，与副校长一起写了一份事件报告。 它被称为方法高事件报告。 有一些是给学生的。 有一些是供教职员工使用的。 有一份用于行政响应的事件报告表。 显然，如果您认为有什么不同，您知道我的意思吗？ 就像，如果你认为我没有说的有什么不同，请告诉我，纠正我。 你知道吗，这就是我要说的。 只是为了纠正我，所以有事件报告表，行政回应，有教职员工声明的事件报告表，有学生的事件报告，乔安妮也可能知道这方面的统计数据，我相信如果我是对的，如果有三份事件报告，那么您可以向警方报告。 这是禁止骚扰令，发生了三起骚扰事件。 是的，但是你也可以向警方报案。 所以高中有不同的报告。 其中一份由康威警官负责，这将是警方的报告。 还有报道称，当你的孩子带着抱怨、担心、威胁或其他任何事情来到学校时，高中就会填写。 但有些是学生填写的。 有一些是给员工的。 我这里有一些说是行政回应，但它们也被编辑了。 因此，如果您要求它们，它们就会被编辑。 因为显然如果一个学生正在谈论另一个学生，他们会说，你知道，我和梅兰妮或其他什么。 嗯，所以在发送给其他人之前，它们确实需要经过编辑。
[SPEAKER_06]: 好的。 这是关于初步报告的。 最初的。 是的。 我通常认为这是行政报告。 因此，这不一定是调查的内部运作以及谁在做什么。 从建筑原则领导的角度来看，他们知道这个事件发生了，并且被记录下来，并且，你知道，进入了孩子的档案或被收集，你知道，如果有超过一，可能有它们的集合。 但要说清楚的是，市长，我想明确地说，这不仅仅是欺凌行为所特有的。
[SPEAKER_05]: 绝对地。
[SPEAKER_06]: 所以我想确保人们明白，如果发生你的孩子被割伤的事件， 是的，就像他们正在做某事，他们可能有一个，通常你会收到护士的报告、护士的电话或类似的东西，但也会有一份事件报告。
[SPEAKER_04]: 正确的。
[SPEAKER_06]: 我认为这应该回家，让家人知道，因为也许你接到电话，也许你没有接到电话，但你就在那里。 因此，我认为将其作为记录非常重要。
[SPEAKER_04]: 是的。 我们也注意到了这一点，但并不总是被通知。 所以我认为这肯定是其中的一部分。 我认为对于一个学生来说，用自己的签名签署一些东西，家长立即被告知这一点绝对是很重要的。 绝对地。 所以这种情况并不总是发生，至少在我非常熟悉的情况下是这样。 所以仅供参考。 好的，谢谢。 谢谢。
[SPEAKER_02]: 记录的名称和地址。
[SPEAKER_07]: 一秒钟，只需按下按钮。
[SPEAKER_05]: 小人物。 按钮在哪里？ 就这样，你开始了。 好的。 大家好，我是安吉拉·萨索 (Angela Sasso)，来自医学街 8 号。 所以我有几个问题。 首先我想说我很高兴看到欺凌协议的改进，但我确实有一个问题。 所以桑迪胡克响应应用程序， 所以学生可以匿名这样做。 如果是 911，我明白了，就会交给警察。 但如果这是一个事件，一个欺凌事件，那会去哪里呢？ 在学校层面，这些钱交给了谁？
[SPEAKER_16]: 它将交给学校的管理人员。
[SPEAKER_05]: 中央工作人员还是校长，该交给谁？
[SPEAKER_16]: 我相信，它将交给中央工作人员。 校长、副校长、
[SPEAKER_05]: 应该可以吧 那么校长用它做什么呢？ 而中心人员就是学校领导吗？ 好的。 时间表是什么？ 所以，我很抱歉。 是的，是的，当然。
[SPEAKER_18]: 所以核心人员是学区领导。 建立领导力是校长和助理校长。
[SPEAKER_11]: 那我们就去找校长吧。
[SPEAKER_18]: 是的。 按政策列出的报告，实际上将由规则政策委员会审查，并且已经开始执行该流程。 梅德福的政策说的是建设原则。
[SPEAKER_05]: 好吧，也许你哪儿也不该去，彼得。 因此，当建筑原则收到初始报告时，你没有，你现在必须调查该报告。 所以你必须考虑这是否是欺凌 或者骚扰，对吧？ 我说得对吗？ 好的。 正确的。 好的。 那么这方面的时间表是怎样的呢？
[SPEAKER_18]: 报告应在 10 天内生成并最终确定。
[SPEAKER_05]: 好的。
[SPEAKER_18]: 应该进行适当的调查，以确保，我的意思是，立即，负责人应该与系统负责人合作，以确定所涉及的各方，隔离各个个人，单独给他们打电话，以便您可以 个人对话，这样就不会有集体心态，也不会污染任何东西。 我的意思是，从我多年来与您的对话来看，我们非常努力地工作，并且在我提供给您的电子邮件中，过去几年中发生了具体的变化。
[SPEAKER_05]: 那么，如果这是欺凌行为，如果您认为它会发生什么？ 所以你做一个调查， 一名学生被欺负。
[SPEAKER_18]: 因此，它需要根据州法律，三个特定的单独实例。
[SPEAKER_05]: 所以它必须是三个实例。
[SPEAKER_18]: 因此，州法律对此有明确的规定，是由不同的人而不是不同的人做出的。 它需要是个人。
[SPEAKER_05]: 好的。
[SPEAKER_18]: 所以相信我作为一名前学校领导是一件非常痛苦的事情。
[SPEAKER_07]: 彼得，你能向主席讲话吗？ 是的。 谢谢。
[SPEAKER_18]: 画廊的评论是，或者是女士的评论。 萨拉索塔就是这样 可能是多人。 那不是真的。 这是个人，而不是多人，作为一名前学校领导，这是一个痛苦的过程，站在司法机构面前并被告知，不，这不是欺凌，因为它不是一个人。
[SPEAKER_05]: 那么如果，我继续这样下去。 那么，如果一名学生遇到这样的事件，会发生什么？ 在那次事件中？ 难道你跟学生一起去欺负人不好吗？ 比如会发生什么？
[SPEAKER_18]: 因此，学校应该做出回应，提供支持，并与议员、副校长和其他人进行协商。 我想说的是，我不一定知道这是否已列入议程。 所以我认为它可能更好地作为一项规则政策，但我很高兴在主席和委员会上回答。 我的意思是，我只是，我会说，首先， 你肯定想确保你正在记录，嗯，你知道，正在发出的信件，呃，概述，呃，这可能最终会出现在少年司法，少年法庭，呃，类似的事情上。 而且，呃，那么第二个应该有更进步的纪律，更多的通知，带上家人。 然后第三个是，呃，根据马萨诸塞州的法规，正如市长女士提到的，呃，这就是刑事骚扰的来源 除了刑事骚扰之外，没有其他机制。
[SPEAKER_05]: 最后两件事，抱歉，我知道我说得太长了。 所以每个学生，也就是举报人，都会举报事件和侵犯者。 他们的两个档案中都包含事件报告吗？ 因为就我而言，我女儿的档案中没有任何内容。 所以我很高兴看到这是一个变化。 我的最后一件事是，当这些事件报告最初进入并进行调查时，它们会去哪里？ 他们是否会进入数据库以便每个人都可以看到正在发生的事情？ 因为就我而言，涉及到很多很多人，我不得不不断重复这个故事，这很好。 我认为对于中央工作人员、校长、教师、董事来说，有一个地方可以看到这些信息将会有所帮助。 这种事发生了吗？
[SPEAKER_02]: 市长？ 格雷厄姆议员？ 我可以提个建议吗？ 我认为女士 萨索的问题非常好。 我们在规则和政策小组委员会积极讨论这些问题，因为我们 纵观整个政策。 我们已经开过一次会了。 还有另一场会议需要安排在即将举行的会议上。 我认为我希望的是，如果我们向您发送了一份当前政策的副本，如果您能为我们指明，即使您不能参加会议，这些地方在您的实例中，你没有看到那些事情的证据。 因为我认为有两件事可能发生，对吧？ 我们可以 如果政策对学生不起作用，则更改政策。 我们可以通过规则和政策小组委员会做的另一件事是得到类似的信息，我正在寻找正确的词，类似与政策一致的响应效果，对吧？ 所以有两个组成部分。 有 该政策是否以合适的方式存在？ 然后还有，我们正在这样做吗？ 或者我们不是？ 所以我认为你的评论和问题都非常好。 不像明确地列入议程，因为我们不是在议程上讨论欺凌问题。 但我认为这是有其用武之地的。 我很想听听您的意见。 我知道假期前我可能欠你一个电话。 所以我认为这是您发表评论的正确位置。 具体来说，我认为我的问题是，我们的政策有问题吗？ 还是应对措施的有效性存在问题？ 而且解决方案也不同。 取决于它是哪一个。 我很乐意提供帮助。 好的。 谢谢。 谢谢。
[SPEAKER_06]: 谢谢。 一分钟。 所以麦克劳克林成员。 是的。 谢谢。 而我，我同意。 我们需要你，嗯，你知道，或者至少是你在会议上的反馈。 我只是想向主席澄清一下。 我知道格雷厄姆成员说规则和政策，嗯，小组委员会可以做的事情之一就是改变政策。 我知道她不是这个意思。 我们可以就政策变化提出建议。 然后，这将在整个机构面前进行，然后整个机构根据我们提出的建议对是否可以发生改变进行投票。 这就是整个过程的一部分。 但我认为，就她的观点而言，你知道，问题是什么、政策或效力以及实施方式非常重要。 我认为我们可以添加这个，当我们从小组委员会报告时我们会添加它。 并将其提上议程。 这是在小组委员会向整个议程报告时提供反馈的另一个机会，因为我认为还有其他一些事情可以解决。
[SPEAKER_05]: 好的，谢谢。
[SPEAKER_07]: 谢谢先生，记录在动议 2023-01 上的姓名和地址。
[SPEAKER_10]: 理查德·奥兰多，温福德路贝德福德。
[SPEAKER_15]: 只是想发表一些评论。 我今天在想 整个情况，我思考了公立学校系统的意义是什么，其目的是什么，它实际上是为了创造一个安全的环境，使我们能够提供卓越的教育。 我期待着，并且我怀疑您和社区中的每个人一样，希望看到对话开始关注教育，但显然学校安全是目前的焦点。 所以就目前的高中问题而言 对于发生了什么变化，存在一些疑问。 所以上周五我和一位老师谈过。 我不会提供这个人的名字，但他说那是一名学生，一名女学生，当时上课的时间不合适，在走廊里。 他只是表示她需要去上课。 她对他的反应是咒骂，删除了你。 学校脏话被删除。 嗯，有趣。 然后他描述了浴室里的情况，浴室里有六个男孩。 一个班长进去说，你需要驱散，出去。 只剩下一张了。 那个人去找了一位资源官员，他们也给了资源官员一堆废话。 所以我想我会问学校委员会 您知道这些违反最近更改的政策的行为吗？ 我怀疑你可能要么不回答，要么拒绝。 学生身份确定了吗？ 不是名字，但你知道那些学生是谁吗？
[SPEAKER_07]: 学校委员会尚未告知我们任何事件。 我不知道我是否可以代表我们所有人。
[SPEAKER_06]: 学生们——对不起，可以吗？ 就一会儿。 谢谢。 我们有一项议案，第一，我想稍后转移这个问题。 第二，正如我们之前谈到的，在我们努力制定政策的同时，我们并没有在纪律处分过程中获悉学校的日常情况。 有一项名为 FERPA 的法律，如果您了解 HIPAA，那就是这样，对吧？ 你去看医生，你了解 HIPAA，对吧？ 即使我是你的妻子，奥兰多先生，我打电话给医生，我说， 他需要预约医生，我想知道他是否去看医生。 他们不能告诉我。 没关系。 所以 FERPA 也是如此。 我们不能。 这是联邦法律。 所以我们没有那个。
[SPEAKER_15]: 我明白这一点。
[SPEAKER_06]: 好的。
[SPEAKER_07]: 所以你正在转移问题。
[SPEAKER_15]: 我的观点是。
[SPEAKER_07]: 转移一下问题。 还有第二个吗？
[SPEAKER_06]: 其次是议案。
[SPEAKER_07]: 经修订。 第二条由格雷厄姆议员修正。 我们可以对此采取行动，除非有人想暂停规则以谈论话题。 我们可以先完成动议，然后再听奥兰多先生的发言吗？ 你想暂停规则来听听吗？ 我想先把动议完成，然后我们才能决定我们想要什么。 经修订的批准动议。 点名。 您想要这项动议吗？ 上来吧。
[SPEAKER_11]: 这是关于动议的。 是的。 这是关于决议的。 决议，是的。
[SPEAKER_12]: 是的。 关于该决议，据我了解，自从该决议提出以来，我不会以任何方式对谈话发表评论，但我认为政府对该决议的问题归结为这里讨论的问题几分钟前，在发生的各种事件中使用了所有不同的形式，但没有一个非常明确的定义， 有几种不同的场景，但没有一个是特别有利的。 一是管理员开始起草表格并不是为了加快表格要捕获和响应的情况的解决，而是为了预期它们的披露。 这将带来运营挑战。 我认为该决议的目标是，我们希望确保与卷入事件的学生家庭进行清晰、彻底的沟通。 我认为我们的建议是尽快，因为我认为我们都了解这些问题背后的紧迫性， 制定并定义一种专门用于实现本决议目标的特定表格，即提供书面信息、文件、 向所涉及学生的家庭发送信息，并按照时间表进行，但要尝试采用前面提到的表格，每个表格都有特定的目的，其中一些是关于向学校报告数据的状态， 其他人则要在管理员之间进行快速沟通，以便他们对所发生的一切有准确的总结，以便可以采取额外的调查步骤。 我认为试图推进为家庭提供透明度这一令人钦佩的目标是不明智的 通过为其他目的而创建的形式。 因此，我建议，我认为小组委员会可能是发展这一点的更好地方，但我也认为政府可以制定旨在完成您所要求的事情的表格类型，将其提交给委员会并尽快尽快。 为此，必须在规定的时间内将表格传递给家庭。 我认为这比尝试将透明度目标应用于用于其他目的的表格更明智。
[SPEAKER_06]: 是的，我愿意对动议进行修改，你知道，无论是在下一次学校委员会会议还是在那之后的一次会议上，都会向我们提交一份表格，该表格将成为该动议的一部分，你知道，这将是我们正在讨论的初始事件报告的确定形式。 我不愿意，所以我愿意做出修改。 我不愿意将其提交给委员会，因为这已经提交给委员会并且已经在委员会中呆了一年多了。 所以我会 请我的同事们考虑一项修正案，允许学校委员会、学校行政部门向我们提交一份由学监制作的表格，您对 1 月、1 月 23 日、1 月 23 日感到满意吗？ 会议。
[SPEAKER_12]: 需要澄清的是，因为我想确保我感觉我们意见一致。 我只是想确认一下。 因此，可能存在以其他形式存在的信息片段。
[SPEAKER_10]: 是的。
[SPEAKER_12]: 您知道，其中一些最终可能需要移交，具体取决于其记录状态，但此表格的目的 是告知父母他们的孩子所涉及的事件。 任何参与生成或起草的人都必须明白，这将影响到参与其中的任何学生，也将影响到他们的家人。 因此，必须考虑所有其他隐私考虑因素。
[SPEAKER_06]: 我可以吗，女士？ 是的，这是正确的。 除此之外，对于更多信息，人们希望学校和家庭能够建立一种关系，进行进一步的对话。 因此，这将促进关系，使进程更加顺利。 而且家长也知道，通过程序保障措施和其他方式，他们可以随时访问孩子的档案，他们可以索取学生的档案。 我们知道这一点。 所以我想说，是的，这正是通知家人并鼓励双向沟通的目的。
[SPEAKER_12]: 我要说的最后一点是，这似乎 合理的。 是的，正如我所说，非常令人钦佩的客观透明度很重要。 正如你所说，这是我们建立这些关系的一部分。 我认为现在就开发这种想法并实时推进该目标。 你知道，可能还有其他我们没有考虑到的部分。 所以我认为我个人无法承诺这一点，但我认为 在下次会议上，您将有机会了解政府对此的想法，可能会看到一份表格草案，并听到该计划中可能已发现的任何特定问题，您知道，在接下来的两周内，你知道，这将很快结束。 好的。 谢谢。 非常感谢。
[SPEAKER_07]: 因此，议案经修改。 谢谢。 议员格雷厄姆.
[SPEAKER_02]: 市长，我能问一下，你说的是事件报告吗？ 因为如果他们想对事件报告说些什么，我认为我们应该在投票前听取他们的意见。 是的。 好的。 您想对事件报告说些什么吗？ 我知道你在排队。 好的。 谢谢。 好的。 谢谢。
[SPEAKER_11]: 请点名。 议员格雷厄姆. 是的。 海斯会员。 是的。 克兰兹会员。 是的。 麦克劳克林议员。 是的。 会员梅斯托. 是的。
[SPEAKER_09]: 各位议员，不，是的，隆戈市长，凯伦。
[SPEAKER_07]: 是的，7为肯定，0为否定。 议案通过。 现在是否暂停了让居民发言的规定？
[SPEAKER_06]: 我会提出动议，暂停允许居民在每位居民分配的典型发言时间内发言的规则。
[SPEAKER_07]: 你的姓名和地址，你有三分钟的时间。
[SPEAKER_15]: 好吧，我们必须投票。
[SPEAKER_07]: 哦，是这样。 对不起。 对此感到抱歉。 请会员麦克劳克林批准动议，第二位会员格雷厄姆点名附议。
[SPEAKER_11]: 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。
[SPEAKER_09]: 所以是的，我们是本地正确的。
[SPEAKER_07]: 是的，有的肯定为零，有的否定。
[SPEAKER_02]: 请。 再过一秒，再过一秒，再过一秒。 对不起。 市长，我们可以吗，我只是想澄清一下，你要讲的内容不在议程上。 这意味着我们无法回复您。 它，它不，并不意味着我们不想，而是意味着我们不能。 所以我们欢迎您的反馈，只需知道 我不会说话。 那是因为我认真对待法律。 这是法律。
[SPEAKER_15]: 谢谢你。 我们高中仍然存在问题。 所以我只想问，不是问题，而是 真正的根本问题是学生的行为、学生的预期行为、学校委员会概述了哪些政策、后果、纪律处分，以恢复他们所实施的一些在某种程度上造成了这个问题的政策、后果和纪律处分。 你可以，我不会详细讨论它们，你可以按照严重程度列出一个整体，从扰乱课堂到身体伤害， 暴力行为，从始至终，你可能可以列出十几个。 对于每个人来说，产生后果和纪律处分将开始改变行为，而不仅仅是限制孩子们可以出去玩的地方。 你需要两者兼而有之，否则你不会成功。 如果没有这些纠正政策，就行动计划而言，你所获得的效果将是微乎其微的。 所以我只想请你看看政策， 重新审视这些内容并采取纪律处分。 Brandl女士问了一个问题，如果学生没有徽章怎么办？ 没有答案。 这些就是这样的事情，就这么简单，因为这就是你识别违规学生的方式。 所以这些事情需要考虑清楚。 它基本上是在学生群体中建立一种可接受的行为文化。 然后他们在哪里就不再是问题了，因为他们知道自己必须尊重。 他们有规则，也有后果。 谢谢。
[SPEAKER_07]: 谢谢。
[SPEAKER_03]: 请记录的姓名和地址。 嗨，我叫丽莎·马卡龙。 我是梅德福的前居民，已有 50 年历史。 我在10月初卖掉了我的房子，因为我在过去的一年中遇到的以下问题促使我尽快卖掉我的房子以逃避下一个学年。 我可以详细解释我卖掉房子的一些原因。 我女儿一直 被欺负。 她会打电话给我哭。 她躲在浴室里，因为你知道，女孩们会跟着她进去执行任务，并在浴室里欺负她。 有一些关于某些事件的文件，有些事件我没有报告，因为她害怕后果或孩子们会对她有何反应，因为欺凌会更严重。 我女儿还被称为种族主义者和恐同者，因为她的卧室里挂着一个警察包。 她只是在跳一段 TikTok 舞蹈。 因为它位于她卧室的背景，所以她被称为这些名字。 这在社交媒体上得到了分享。 这在情感上和社交上都影响了她。 她错过了很多学校。 你知道，她因为这一切正在接受治疗。 她也有一次，和朋友们一起去公园。 这是发生在校外的事件，但去年同样的欺凌者也出现在她的学校。 她天真地坐在公园的野餐桌旁。 一名恶霸走过来，从后面把她从野餐桌上拉下来，开始殴打她的脖子和头部。 我向警方报案，他们告诉我，他们会通知学校，让他们了解该学生的情况。 学校里的欺凌行为仍在继续，走在大厅里， 打电话给她，辱骂她，让她想给我打电话或者去护士办公室然后被解雇。 这是一场持续不断的战斗。 我不能，大一开学的第一周还可以。 我的房子已经挂牌出售了，老实说，我迫不及待地想离开这里，因为 她承受了太多的痛苦。 我不得不说，自从我搬到18英里之外，她就更幸福了。 她患有非癫痫性癫痫发作。 自从我们搬家以来，她没有出现过任何非癫痫性癫痫发作。 这些癫痫发作是由压力和焦虑引起的。 我女儿现在不再害怕去学校或害怕上厕所了。 这很有意义。 她在一个快乐的地方。 我只是希望梅德福很快就能达到同样的水平。
[SPEAKER_11]: 谢谢您的分享。 市长。 卢索议员。 是的，有人举手了。 杰西卡，记录的姓名和地址。 你好，杰西卡·哈利，地址：乐道 4 号。
[SPEAKER_20]: 我对刚才在那儿的妈妈感到非常抱歉。 我为你和你的女儿心碎。 今晚我听了，我听到了高中将发生的所有改变孩子们行为的事情。 我没有听到的一件事是，如果这些行为不改变，孩子们会怎样？ 这会给孩子们带来什么后果？ 因为如果孩子们知道，好吧，你不应该在大厅里，你不应该在浴室里，你不能这样做，你不能那样做，他们需要知道什么如果他们走进走廊而没有通行证，就会发生这种情况。 如果他们都在一起上厕所，如果他们不听老师和校长的话，他们必须知道他们的行为将会产生后果。 我还没有听到任何人说过这会产生什么后果。 所以这是作为父母我想知道的事情。 我相信很多其他人也会这样做。 谢谢。
[SPEAKER_07]: 谢谢你，杰西卡。 要求报告。 我不相信有。 恢复正常业务秩序的动议。 动议恢复。 马特·麦克劳克林附议。 都赞成的人吗？ 是啊。 要求报告。 我们表示哀悼。 12号。 梅德福。 我们表示哀悼。 是的。 梅德福学校委员会向卡罗琳·M·梅德福的家人表示诚挚的哀悼。 天哪，他是岸上协作的助教和管理员。 梅德福学校委员会向担任公立学校管理员 30 多年的 Cornelius L. Neil O'Brien 的家人表示诚挚的哀悼。 梅德福学校委员会对此表示诚挚的哀悼。 盖尔的家人有狩猎的婆婆或狩猎的兄弟、行政助理、体育部门。 福利学校委员会向罗伯茨小学保安员克里斯托弗·曼根的叔叔理查德·M·曼根的家人表示诚挚的慰问。 我们大家都可以起立默哀片刻。 我们的下一次会议将于 2023 年 1 月 23 日下午 6 点在梅德福市政厅的奥尔登纪念室以及 Zoom 举行。 麦克劳克林议员提出休会动议，海斯议员附议。