[Breanna Lungo-Koehn]: 同一礼物的成员。 对不起，我自己有一个问题。 他还没有被释放。 Walton博士，我和Karen Bass和Russo博士。 展示。 好的。 每个人都应该在这里。 它仍然或多或少是在线会员。 我在这里。 我们刚刚等待校长时刚刚回顾了回声，只是因为我引起了共鸣。 好的。 谢谢。 我只会等待校长。 她是议程上的第一批文章之一。 我想给我们的学生代表Dominic Bruno和Lauren Serra。 谢谢你的到来。 如果您想像Graham成员或KRET成员一样说话，他们 您借给麦克风。 我们有第五名同意议程，发票和薪资，定期学校委员会的常规委员会会议纪要，于2022年12月19日。 地板上有动作批准会议记录吗？ 由格雷厄姆成员强调。 所有受到赞成的人？ 是的。 所有对立？ 同意议程已获得批准。 我们有子竞争报告。
[Jenny Graham]: 市长？
[Breanna Lungo-Koehn]: 格雷厄姆成员。
[Jenny Graham]: 对于在线某人，我们需要拍摄所有选票吗？ 他可以。 好的。
[Breanna Lungo-Koehn]: 我只是想确保我们跟随他。 Ruseau的成员，如果您想提出同意议程。
[Paul Ruseau]: 当然。 DRAM成员。
[Paul Ruseau]: Hays会员资格。
[Paul Ruseau]: Membro Koretz。
[Breanna Lungo-Koehn]: 麦克劳克林的成员。 是的。
[Paul Ruseau]: 必须的成员。
[Paul Ruseau]: 鲁索成员，是的。 Lungo-Koehn市长。
[Breanna Lungo-Koehn]: 是的，七个，零肯定和否定同意议程已得到正式批准。 我们有关于次级委员会的规则以及2022年12月6日小组委员会政治会议的规则的报道，此前曾提出过。 市长。 鲁索成员。
[Paul Ruseau]: 由于我没有在我面前，所以我的借口。 我无法总结它们。 那么，我可以再次收集它们吗？ 对不起。
[Breanna Lungo-Koehn]: Ruseau成员桌，由McLaughlin成员支持。 请致电。
[Paul Ruseau]: 格雷厄姆成员？
[Paul Ruseau]: Hays会员资格？
[Breanna Lungo-Koehn]: 是的。 Kreatz成员？ 是的。
[Paul Ruseau]: 麦克劳林会员资格？
[Paul Ruseau]: 艺术成员？
[Paul Ruseau]: 鲁索成员，是的。 Lungo-Koehn市长？
[Breanna Lungo-Koehn]: 是的。 一些陈述，一些负面因素。 发送了小组委员会规则报告和政策小组委员会会议记录。 第七名，我们有有关校长的报告。 首先是校长的更新和评论。 Brice Edward-Vinson博士。 晚安。
[Marice Edouard-Vincent]: 晚安。 我希望每个人都有机会在假期期间与家人和朋友共度美好时光。 在梅德福公立学校（Medford Public Schools）中，我们努力为新的一年提供计划，该计划提供了新的安全感，并强调了梅德福高中提供的许多成就和机会的手段。 通常，悲惨的情况集中在善良上。 我感到被迫说梅德福的公立学校，尤其是梅德福高中，每天都会发生。 正如他在学校休息之前所说的那样，我们的许多学生积极参与帮助他人的圣诞节良好。 假日假期前的星期五，梅德福高中的学生正在装饰姜饼干，用吉他演奏节日音乐。 2023年的高年级班级享用其主要早餐，配以睡衣。 一天结束时，有一条散步横穿走廊，向我们的一位老师说再见。 走廊中有许多爆炸性的人物。 看到所有这些事情，我绝对让我的心唱歌，我们的高中生可以以积极的成绩去度假。 与中央政府合作的我们的老师希望所有学生都以积极的经验去度假，而实际上做了更多的事情来实现这一目标。 我谢谢大家。 只要我不洗什么，它就可以让我专注于作家梅兰妮·比蒂（Melanie Beatty）的约会。 新的一年是我们在一本书中的一章中的一章。 作为一个社区，我们必须团结起来写这篇新篇章。 我知道，市长，学校委员会，中央政府，我们的行为与卫生委员会办公室团队以及教师，管理人员和梅德福警察局在假期期间没有停止。 我们的学校社区只有在合作中进行和平才能实现和平。 正如我上周四宣布的那样，我们制定了高中10点安全性，透明度和责任的行动计划。 Plise讨论，更深入地计划。 但是，允许您再次声明我们的主要优先事项一直是为我们所有的学生和人员提供安全的学习环境。 作为野马，我们知道积极的学校文化对于为教育提供质量和支持至关重要。 现在是我们以态度和知识来帮助我们的学生发挥学术和个人潜力的时候。 我们的学生，员工和家人无需更少。 关于这一点，我想分享一个重要的信息说明。 马萨诸塞州的行为，即援助线，现已可用，现场直播。 我要感谢麦克劳克林（McLaughlin）将其引起我们的注意。 如果有危机或不确定 现在有一个可以致电或发送短信的号码，此号码为833-773-2445。 同样，这个数字是833-773-2445。 773-2445。 另外，请记住，全州有25个指定的社区行为中心，无论您的保险如何，都可以访问。 这些中心可用于所有评估和治疗行为健康。 将帮助梅德福居民的中心位于剑桥街1493号的剑桥卫生联盟。 它的数字是833-222-2030。 同样，这个数字是833-222-2030。 而且，如果人们想寻找和调查其他信息，您可以访问Mass.gov砍伐社区行为健康中心。 我想过渡并分享下周和下周将发生的事情的一些重要更新。 本周，1月11日，我们的娱乐部门将邀请所有与中场的学生在溜冰场上滑冰，直到下午两个。 溜冰鞋可租用5美元。 因此，如果家庭寻找与学生有关的东西，这将是可用的，我们感谢唱片的记录部门。 此外，1月11日，CPAC将每月与Tom Santacond举办会议，以促进过渡文件。 这是一个缩放会议。 从18h到20h。 1月11日，星期三。 周五，梅德福家庭网络将是高中学院的家庭娱乐之夜的主持人，其中包括骨头，这将是下午4:30至晚上7:30。 1月15日在塔夫特大学。 这是为萨默维尔篮球队和梅德福高中的第五届年度塔夫特经典杯。 它是在堂兄体育馆举行的。 男孩将打半迪亚，女孩将在下午1:30继续。 门票是免费的，塔夫茨要求是否捐赠不可验证的食物，该食物将捐赠给Medford的Mystic Community Market和Somerville Project Soup。 再次可以捐赠食品罐头，在家清洁食品，女性卫生产品，婴儿尿布和浸泡的桌子。 1月16日，没有符合马丁·路德·金博士的学校。 天。 和马丁·路德·金（Martin Luther King Jr.） 庆祝活动将于上午11点在西梅德福社区中心举行。 在13小时 这与梅德福市，多样性办公室，公平，包容，王室和奴隶室相关。 每个人都在1月16日上午11点在西梅德福社区中心宣传。 13H。 此外，1月18日，我们将组织所有新的新家庭或寻求寻找有关幼儿园的婴儿建筑桥的信息，我们将组织。 下午6:30至晚上7:30在梅德福高中图书馆亲自为父母，教师和照顾者举行的信息会议，并将由Suzanne Galus总监和我们的家人，社区和承诺，Megan Fidler Carey和我们的幼儿园老师之一，MS。 玛丽亚·米歇利（Maria Michelli）。 2月28日，星期二，家庭还将有另外两个机会。 我们的第二个桥梁建设会议将由Zoom提供。 再次，3月30日，星期四，这将亲自在梅德福高中图书馆。 此外，PIC注册办公室父母的信息中心将开放至18:30。在那些日子里，父母可以获取信息并同时注册。 1月18日，这也是我们的主要冬季音乐会，所以裙子是在凯伦剧院（Karen Theatre）的晚上7点。 快来听我们的主要音乐家，成为一个伟大的活动和对每个人都很有趣的乐趣，这很有趣。 最后，要完成，我只想在下次会议之前认出这一点。 新的农历年将开始。 从1月22日开始，最后七天。 今年是兔子和兔子的一年，融合了阴或宇宙的被动原则，这意味着新的一年将带来希望人们能够过上更轻松和平衡的生活。 我希望我们的亚洲家庭 庆祝Lunar新年，这是一个新的快乐又健康的农历年。 谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢你，爱德华·文恩斯特博士。 然后，我们有第二个关于世界语言更新Vilma Bebo博士的报告。 我喝。 我喝，对不起。 世界语言协调员。 欢迎。 谢谢。 晚安。 请下一个幻灯片。 下一个。
[Vilma Bibeau]: 感谢您有机会提供有关世界语言课程和部门的中期更新。 该研究计划，梅德福高中和技术高中职业提供的一系列课程和其他教育计划将包括对本课程的新描述。 新的描述将反映出真正的国家标准，并将其分为三个主要级别的沟通者，即六个八个八个八个中级1012和高级AP课程。 在课程描述之前，将有四个段落将世界语言课程介绍给Medford。 第一段是任务声明部门，该部门指出，梅德福公立学校的Medford语言课程为学生提供了成为全球公民和致力于理解和欣赏自己文化以及他人文化的必要工具。 该计划致力于赋予学生能力，扩大他们的观点，将他们的语言技能和表现应用到现实生活中，并促进对他人的同理心。 此外，该计划旨在激发所有学生在语言学习方面找到快乐，并将其知识应用于其他学科。 结果，学生将发展技能，以在当前的就业市场上取得成功，并在当今不同的世界中感到完全胜任并进行了良好的调整。 第二段描述了梅德福（Medford）的世界语言课程，并指出，梅德福公立学校的世界语言课程遵循了马萨诸塞州教育的州和国家标准的课程结构和国家标准的语言教学能力模型。 学生在上下文中获得语法和词汇量，并鼓励以目的地语言表达自己，无论文字尽快。 对文化差异和相似性的认识对于完整的语言教学至关重要。 跨学科的团队允许学生使用所获得的语言来了解自己的世界。 他们还展示了对语言的更真实的使用来传达重要的 信息。 第三段描述了梅德福的世界语言计划，并指出，对于寻求竞选竞争性大学的学生，建议至少有两年的序列。 我们的课程不专注于高级位置考试和密封识字考试以外的标准化考试。 但是，以西班牙语，法语或意大利语完成中级荣誉的学生将自己展现为在广泛的词汇中连续连续的语法概念。 在大多数情况下，这使学生在SAT受试者的测试中获得成功所需的技能。 大学不表示语言之间的偏好。 第四段描述了狼扫盲，但对于高中生而言，毕业时可能有资格获得密封的识字能力。 可密封的扫盲是马萨诸塞州联邦授予的奖项，以表彰研究并以两种或多种语言进行指定的竞争水平，包括高中毕业的英语。 该标准是I或前验证的中级资格，通过证据，语言技能的措施，阅读，写作，听力和口语以及ELA和CAS学校的竞争得分或更高的评分。 流利的学生使用未上学的语言也有资格评估扫盲印章。我们鼓励学生继续学习学校的语言，因为多年的学习将为该奖项提供机会。 在第四段之后，有一个句子引入了各种竞争级别。 祷告说：下一个是对目的地语言的沟通者的描述，当时他参加了特定课程。 这与美国教学委员会有关世界语言法的教会一致。 左侧的外观代表了通往第二语言域的方式。 您会看到，这条路从贝斯新手开始到新手，高级新手，低中级，中级，高中级，再到高级低音。 在绘画中，这是对低新移民沟通者的描述或学生在此级别可以做的事情的一个示例。 然后有一个低中间体的示例。 同样，学生可以在此级别上与此沟通者一起做什么。 最后，我们有一个高级低的沟通者，或者学生可以在这个级别上做什么。 请记住，研究计划将反映出整个竞争水平，在总，低，低，中和高级，中低，高级和低级。 然后，所有利益相关者都可以参考他们，我们允许进一步澄清每个级别的学生可以使用该语言的方法。 然后，我们有一个课程描述的示例，可以阐明学生在西班牙语结束时应该做的事情，例如西班牙语，法语和2CP。 客观级别是新手I，而先前参加此课程的要求是新手。 在本课程结束时，学生将更接近中级水平，这是高中竞赛的一半。 然后，我们有了另一个课程描述的例子，该示例阐明了学生在意大利语以纪念西班牙或法语结束时应该做的事情。 客观水平低和低，并且以前的参加此课程的要求很高。 在本课程结束时，学生将更接近中级。 以下是在线程序的更新。 我遇到了每位教育者 - 线，讨论 - 线路的课程。 这些是2022年12月22日的更新，抱歉。 在线课程使用的是Google教室，该课堂为学生，父母和看护人提供每周的出版物，对齐，提醒，材料以及其他沟通。 下一个。 教育工作者在线路上使用了一些其他材料平台。 请注意，这种额外的支持如何旨在发展和支持四个基本技能，以使用单词语言胜任。 所有这些额外的支持都承认阅读，写作，听力和说话或上面的所有选项。 评估和资格在线课程之间不符合。 我的目标是将课程与以反映国家标准的人为条件。 该部门目前正在研究课程与新马萨诸塞州结构的一致性。 这些是教育工作者对线的评论。 Fluentu是一个支持课程的平台。 但是，大多数教育者发现它仅限于物料访问。 所有教育工作者都希望每周与学生开会一次，以便他们恢复延误，提出问题并获得帮助。 如果学生每周收到一次与老师见面的时间的综合时间，他们也可以利用这段时间来关注一些工作。 父母似乎对ON -LINE计划感到满意，并感谢他们从教育工作者那里获得的所有信息。 下一步是对学生和父母进行一项研究。 他们如何看待上线课程，对所使用的技术和软件的类型感到满意，他们如何学习语言成功所需的技能和知识，每周在每周课程上花费多长时间，选择在线课程中选择铭刻的主要原因以及我们是否愿意说。 最后，我想分享我教我的成人意大利课程，该课程本周四在MHS举行一次。 我没有被它所抵消。 取而代之的是，该小组将在世界语言课程中向老年人捐赠奖学金。 非常感谢您的宝贵时间。 明亮的。
[Breanna Lungo-Koehn]: 太太，非常感谢。 卡博特 委员会有什么问题吗？ 谢谢。 非常感谢。 哦，你有一个问题的成员，斯通小姐。
[Mea Quinn Mustone]: 非常感谢您提供的所有信息。 有一些关于在世界语言部门添加另一种语言的对话，我过去知道人们已经向中文和语言阿拉伯语发送了e -mail，并且您不知道这是否是对我们提供的语言的对话？
[Vilma Bibeau]: 是的，当然，我们总是对这次精彩的对话开放。 我与主管进行了一些对话，我愿意进行更深入的交谈。 我还想检查该地区，看看父母和学生的感受。
[SPEAKER_03]: 好，谢谢。
[Vilma Bibeau]: 当然，谢谢。 太好了，谢谢。 非常感谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 我们有第三名，报道了梅德福高中最新的安全计划。 校长Marice Edouard-Vincent博士。
[Marice Edouard-Vincent]: 再次晚安。 因此，今晚我想与委员会分享我们在梅德福高中采取的主要步骤。 第一部分是这是黑白版本，但这是学校安全的最新学生指南。 我们在梅德福高中进行的程序。 因此，许多人最终意识到我们可以做很多事情 确保学校领导并灌输对每个人的更大安全感，这是我们的主要目标。 我将从10分的行动计划开始，该计划重点介绍了我们作为12月区的一些主要计划，现在我们现在是学年开始的。 第一步是与梅德福警察局合作，并与巴克利的老板紧密合作。 我们已经能够添加为高中指定的额外的学校资源官员。 因此，现在我们根据梅德福高中获得了两个完整的学校资源，提供了支持和 您再次知道，目前，我们有一名学校资源官员，一个女人和Buckley的老板还有其他警察已被更换，但是在任何时候，我们都会有两名警察。 因此，其他一些人也接受了训练，我们可以。 随着时间的推移，将其中一些转动，但是我们将始终将学校或学校资源分配给建筑物。 因此，我很高兴能够在休息期间和1月3日返回学校。 从那以后，我们已经指定了两个和夫人。 朱莉娅·波蒂尔（Julia Pottier）是我们的第二学院资源总监，康威先生也是我们今年的学校资源官员。 我们进行重大更改的第二个领域之一与浴室的占领有关。 在事件发生时。 浴室里肯定有很多学生。 我仍然想知道他们如何适合那里，但是浴室里有大量学生。 所以，我们立即做的一件事是 请参阅中学的结构，确定那里最常用的浴室以及带浴室的监视器。 当时，浴室里有一个标牌，当时他们说占领不超过两个学生。 我是管理员，老师， 该建筑物监视旋转，全部在甲板上。 因此，当我们履行浴室或监视学生进入和离开时也可以自我控制时，学生知道学生说两个人已经在里面。 我会等我的轮到。 他们耐心地等待，占据限制的浴室的占领确实有助于确保人们只是使用和离开之间的安装。 自从我们返回以来，这确实产生了巨大的差异。 发生的第三个更改是指身份证明。 现在，我们将有我们所有的学生使用他们的学校身份证明。 而且我们知道某些学校的身份证明或身份可能已经丢失。 因此，再次为所有学生订购了新的标识，应尽快到达。 我们正在等待还将输入的其他绳索。 这是我的身份证明，但是所有学生都会使用他们的身份证明并具有分离主义的鞋带。 这对我们来说很重要。 在走廊的监督方面， 在咖啡店和浴室中，我们增加了服务时间增加的存在，我们在那里查看了团队，而政府则填补了这些障碍，以继续监督和监视Check -In Check -In发生的事情中发生的事情。 学生，如果他们迟到了。 现在他们通知总办公室。 因此，当他们进入时，他们爬上前楼梯，去了总办公室，这就是过去处理的地方。 我们曾经在单个房屋办公室C1，C2和C3的办公室接待学生。 现在，我们将这个在一个中心地点，如果他们被延迟，他们都可以处理所有学生，然后他们可以去所需的教室，指出，应该参加。 第四。 确保所有学生和成人都知道与预防欺凌的报告和研究有关的报告。 学生会议，第二天，第二天，当我们放学回来时，我们参加了九年级，十年级，11年级和12年级的学生课程。 同样在更新的指南中，我们就恐吓和哪些步骤具有主动链接 还有一个附录，说他正确地调查了欺凌的陈述。 他们还提供了第44至46页的页码，该页面是指所有学生收到的印刷副本手册。 此外，第五步，匿名报告系统。 下周1月18日，我们的学生将接受一些培训，说一些匿名报告，学生将接受培训，他们将能够从手机（如果有的话）下载该应用程序，并且将是匿名的，他们将能够告知 人们知道的东西，如果人们被吓倒了，或者如果他们担心的话，这是您可以通知它的另一项措施。 而且这不仅是可能发生的事情，而且可以证明不适当的涂鸦或仇恨言论或其他不应该发生的事情。 这再次是学生的机会 为了匿名报告，管理员已经接受了培训，我们将继续培训教师将接受培训，以了解该计划在周三的专业发展课程时如何运作，Michelle Men将实施此培训。 然后学生将在下周接受培训。 我认为该程序的工作原理有18种，因此我们希望匿名报告系统。 同样，正如我之前提到的，第六名我们更新了学生的手册。 他提供了一个缩写的10页部分，您知道，该部分提供了他们在学生手册中进行的轮班或调整的主要领域。 对于第七名，我们还记得所有家庭和学生关于所有建议支持服务以及今天的评论。 超越舒适的关注。 我提到现在有马萨诸塞州的行为行为线，这也适用于整个学校社区。 第八名子弹，这也将是我下一个演讲的一部分。 我们雇用并正在与迈克尔·韦尔奇（Michael Welch）先生合作，以支持我们的高中行政团队。 我真的看着高中，特别是考虑到今年剩余时间的学科安全，提供咨询和准则。 我们将通过全景教育管理父母和学生。 也就是说，这是对学校和气候文化和我们的高中生的机密研究。 我的父母，监护人和我们学校委员会的一些成员本周聚集在一起，因此他们上周与库欣博士会面，我们正在就可以添加到研究中的事物的贡献提出其他建议，因此我们继续收到这些评论。 也可以帮助学校。 紧急通信，我们将努力聘请一位专门的通信总监，可以帮助我们在全球范围内的整体通信区。 因此，这些是自上周开始以来所做的行动计划的10点，以及我们将继续工作的事情。 但是我也想突出一些事情。 首先，您可以看到这些是将要接触学生的措施之一。 这个蓝色的浴室适合浴室，所有老师都将获得这些通行证。 因此，当学生在沙龙里，如果他们去洗手间，他们会通过通行证，它将被标记为 有了教室，他们可以去洗手间，很容易识别，他们可以返回教室。 如果学生需要出于不同的目的离开教室。 我们也在建立 Red Hall Pass和Red Hall Pass可以是去护士办公室的学生，将拜访指导顾问，您可能知道，他们应该去图书馆或主办公室。 因此，教师将收到这些通行证，将被标记。 当学生旅行走廊时，我们可以确定为什么他们在大厅里。 当时正在监视的任何成年人都可以知道我们可以解释他们在哪里。 我们还拥有Ehaul Pass系统，这是一个在线系统可以连接的线上系统，他们可以在电话上使用该应用程序，也可以使用此系统。 这可以由服务的教师或管理人员来审查，以查看E-Haul Pass系统。 因此，自事件发生以来，我们与学生进行了信息系统会议，我们在其中讨论了与指南发生的主要变化，但我们还进行了几次聆听课程，我们将继续为学生提供机会机会机会 为了分享他们的想法，我可以说学生来拜访我，我遇到了我办公室的学生，我在图书馆遇到了学生。 市长还参加了针对学生的信息会议上的一次聆听会议。 当学校重新开放时，我们还为团队举行了聆听课程。 我们继续提供这些机会。 我有机会与海斯成员一起穿过最后一天的大厅，他们可以看到新系统。 这就是为什么我可以积极地报告有显着的变化，这在高中存在着显着的差异。 跑步者很清楚。 跑步者很平静。 浴室被订购。 我们的浴室里没有人满为患。 他们同时是两个学生。 反馈是非常积极的。 我没有谈论的另一个更改是削减课堂的学生。 我们与老师一起工作的一件新事物是，如果学生削减课堂或不在，教师正在使用我们的一个。 特殊平台称为对话点，只是向父母发送一条小信息，以便他们知道学生可能不在课堂上。 因此，他们正在通知他们。 因此，这些只是发生的一些小变化。 但是我可以积极地报告他在这段短时间内产生了巨大的影响。 我希望随着进步的持续变化和改进。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢。 委员会问题？
[Jenny Graham]: 格雷厄姆的成员？ 谢谢。 我只有几个问题。 因此，我对行动计划中的第二条和第三条和第四条特别感兴趣。 似乎有一个立即的答案来提出一些结构来解决这些问题，我认为这是一件好事。 但是我认为我的问题是，或者我认为我的问题是：谁在做这些事情？ 他们将来继续做这些事情是可持续的吗？ 如果没有，这些行动真正可持续的计划是什么？ 而且我真的很敏感，我感谢所有将所有手放在甲板上的人解决了很长时间以来发生的一些问题。 但是我也是 非常了解您每天应该在那里做的工作，这可能不包括我们现在要求他们做的一些事情。 我担心将来的可持续性，该计划是确保它可以继续，而不会对该地区发生的一切都非常有害。
[Marice Edouard-Vincent]: 因此，当我们寻求支持并帮助所有人戴上甲板时，我们所做的一件事。 当我们要求老师提供额外的支持时，我们会包括薪酬，因为一些老师可能是准备时期。 因此，他们白天会做好准备。 提供了志愿者。 他们放弃了这个具体的准备期，说没关系，我将成为走廊监控的一部分。 所以那是。 在监视车展上进行浴场监控。 这是我们在这个水平上没有做的事情，我们在午餐期间得到了老师的支持，有些老师为午餐提供了更多的支持，这是发生的事情。 过去，请要求具体的支持以命名建筑物的不同区域。 因此，这是我们知道的，当事件最初发生时，实际上，它们都是。 走廊中的成年人几乎比学生更多。 当我们返回例程时， 钟声和消费时期上课。 没有必要保持如此庞大的数量，因为我们拥有已经在建筑物中的建筑监视器。 我们有两个步行，只是保证事情是和平的。 因此，我们有员工，现在有五个建筑监视器，我们仍在寻求增加它。 因此，在任何时候，我们都有七名高中管理员。 因此，当所有学校基础管理员添加时，这与我们的其他基于中央办公室的管理员无关。 因此，从可持续性的角度来看，我认为我们不需要很多人 您知道，所有的手都戴在甲板上，我发现它很棒，我们可以吸引大量的员工，并支持高中。 因此，您知道，这就是我对可持续性的说法，我们最终可以说我们可能需要它，您知道， 另外一两个老师或某人可以帮助午餐，我们增加了一个人，并且老师很友好，他们已经注册了，您知道，我很喜欢支持我们可以与我们拥有的团队一起做的事情，并且在整个建筑物的不同点上都有合理数量的其他员工。
[Jenny Graham]: 谢谢。 而且我只想确保很明显，如果您需要从融资角度来看，请告诉您这些事情是什么。 我知道我们将出现在非常快的预算季节中。 作为运营预算的一部分，我们当然可以再次谈论它。 但是我们想知道是否缺少支持或基础架构。 由于许多原因，这是通过蛮力可持续的想法。 而且我想确定，如果我们应该做的事情，我们可以更有效地做这些事情，我们正在追逐它。 如果这意味着投资，我认为我们都在这里支持这一点，并告诉社区为什么有必要。
[Marice Edouard-Vincent]: 确实。 我完全同意这一点，因为我们继续分析高中的工作方式，有效的方法，什么不起作用。 我们今天继续知道，整个中央办公室和整个行政团队，包括珍妮特·康纳斯（Janet Connors），该团队与建筑监视器一起。 我们坐着，我们正在聚会，我们在谈论，我们在发表共同的评论。 我只是说，我们还能批准什么？ 如您所知，迈克尔·韦尔奇（Michael Welch）先生也在那里，听众和观察者，如果是的话，这是一项努力。 实际上，米歇尔·曼（Michelle Man）在那里，看看我们在做什么，以及我们如何继续进行改进和修改。 因此，这是一项正在进行的工作，但我们不会避免在chave区域中进行其他资源。 在预算季节。
[Jenny Graham]: 出色的。 还有我提出的另一个请求，他必须每年审查并签署手册。 自从我在这里以来，我从未做过。 而且我敢肯定我们谈论了几次。 因此，我想请您介绍这些手册如何向我们介绍下一学年的修订时间表。 好的。 如果您与我们共享这些文档时，我们可以理解您今天的状况以及哪些提议更改时，那将是很棒的。 而且您知道我认为这是因为我们只需要确保有足够的时间来做一份勤奋的工作，因为每当我们在委员会中时，这都不是这样，所以我认为我们醒来以改进非常重要。 以及更一致的年度过程。
[Marice Edouard-Vincent]: 安排。 好的。 在学年结束之前。 我们会这样做。
[Jenny Graham]: 我们会这样做。 谢谢。
[Melanie McLaughlin]: 麦克劳林（McLaughlin）的成员，当时是海斯（Hays）的成员。 谢谢。 感谢您的行动计划和所做的工作，爱德华·文恩（Edward-Vincent）博士。 我特别喜欢图表及其发生的方式。 所以，谢谢。 我对匿名报告系统感到好奇。 如果我可以分享更多有关它的信息，例如看到它的基础架构。 就是这样吗？ 我们必须使用技术吗？ 还是，您知道是传统的纸系统吗？ 如何，这将如何？ 这些数据从哪里？ 他们将如何使我们了解到这一点？
[Marice Edouard-Vincent]: 因此，当我检查培训时，它是一个与Sandy Hook相关的在线平台，请看一些话，说些什么。 他们将我们作为管理员，在我们接受培训后，他们让我们进行了模拟的培训，他喜欢探索，每个人都与之相关。 你会有一个专家 管理员的身份证明，您喜欢获取信息的报告系统，并且可以在不知道的情况下跟踪信息 因此，我们知道某些信息将是合适的，可能是这样的信息，或者信息可能更含糊。 因此，我必须说，在发生分析的情况下，还有另一种层。 因此，学生在接受培训时，将应用程序从手机中降低。 所以不是... 这不是您作为长纸写的东西，就像数字一样，它本质上是一个应用程序。 当记录应用程序位置的信息并将其发送给需要警报以在平台中添加某些内容的人时。 并取决于严重程度 您会喜欢911级别的水平，我不知道是否有人粉碎您是否想跳。
[Breanna Lungo-Koehn]: 桑迪钩线。
[Peter Cushing]: 因此，首先，我想给Stacey Showman Full Credit和我们的咨询团队与此请求进行交流，因此这是通过Sandy Prometheus的免费请求。 您要做的实质是在发生时过滤这些事件，而最关注的事件将由警察局发送，而其他人则将被送入学校。 因此，如果有人告诉您，您知道，您的头脑疯狂，令人担忧，很高的东西，这将触发立即呼吁警察和学校通知。 如果您知道，在这方面的欺凌行为稍小一点，您将触发学校的回应，而不是警察的回应。 因此，它是多种多样的，培训非常广泛，圣地亚哥的诺言需要学区达到和使用此计划的高标准。
[Breanna Lungo-Koehn]: 我想我可以指出，这只是一种方式。 如果你去 上周第一天的会议是在票据的层面上。 每个级别的学位都可以看到一个图像和与建筑物中任何人相关的人相关的名称。 他有消息称，我们的孩子，青少年可以匿名告知很多人。 因此，建筑物中的12位心理健康专业人员 六名指导顾问，董事，三名助手和名单继续。 学生收到了所有名称和图像，以便他们对建筑物中的位置以及他们的身份有一个了解。 我认为过去两个星期发生了重要的事情是这将是一种形式的研究。 在彼得和琼之间，我知道您正在努力工作，这项研究。 我正在向不是形式研究的场景施加压力，我们进行了调查 我们已经开发了时间，花了时间，再开发几个星期，这将适应我们的学生，老师和家庭的需求。 因此，其中一些问题将基于我们从聆听会议，课堂会议中学到的知识。 例如，您在建筑物中是否有一个可靠的建筑物，您可以表达一个担忧？ 如果没有，您是否希望一个人直接联系学生？ 这只是一个例子。 政府正试图做得很好并反思，我很感激。 我紧迫，我得到了一个很好的答案。 所以我只是想指出这一点。 建筑物中有自信的人，我们的学生可以去他们中的许多人。 这是另一种手段，我想完全匿名。 我将告知这一行。
[Peter Cushing]: 市长夫人，如果可以的话，为此，你们中的许多人都知道，目前我们正在审查健康课程。 我们有一个非常有才华的人，他们推广了这道菜。 上周三的会议上，我提出了思考他们可以考虑的学校安全问题的立场。 因此他们也在调查。 全景团队不仅使用他们的研究团队来帮助我们提出问题，而且还与其他学区的合作伙伴进行了交流，这些学区面临这些挑战，以查看我们可以提出的问题。 因此，这是三个特定的路径。 您知道，在建筑物中，我们的团队和全景，内部有两条道路，研究小组以及到达其他学区。
[Melanie McLaughlin]: 麦克劳克林（McLaughlin）的成员和海斯（Hays）成员。 谢谢。 只是为了跟踪它。 谢谢。 这非常有用。 因此，我想知道，我敢肯定，显然，因为它是在线的，因此该匿名行将有一个特定的数据收集。 然后将有数据收集。 因此，将有能力通知输入多少电话或几个电话， 您知道，已经提出了匿名报告，您知道什么样的环境，总的来说，它们是在这种情况下，哪种部门将处理他们不会停在表演者部门的答案，或者是理事会和学校领导之间的合作。
[Peter Cushing]: 因此，这将在每所学校。 是的，以及每所学校的机会，让学生访问这一点。 因此，您知道，我们必须确保并非所有人都不是所有负载都属于我们的建议人员，这些人也得到了学校领导的支持。
[Melanie McLaughlin]: 市长，只有一个。 谢谢。 如果我们能想到的话。 在。 骨头，如果我们能想到一些PEC或社交故事或其他事物的图像，他们将支持那些不与单词交流或以其他方式访问此行的学生。 无论如何，大多数IEP学生都在IEP上都有恐吓计划，但是在这条现有的行周围可能会有一些支持，这对该课堂确实很有用。
[Breanna Lungo-Koehn]: 好的建议。
[Melanie McLaughlin]: 谢谢。 谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: Hays的成员，当时是Graham的成员。
[Sharon Hays]: 谢谢。 我希望我只有几个问题，其中一些可能会很快。
[Marice Edouard-Vincent]: 我们有预约研究吗？即便如此，我觉得也许已经回答了，因为您说在1月下旬尝试购买需要一段时间，我们想管理Cushing博士正在与Panorama合作，并且到2月的第一周末，我们确实做到了。
[Peter Cushing]: 将直接来自全景的一些问题，通常在国家一级的指标，但是当我们启动时。 我们要确保他们收集非常重要的数据，并且我们不关心该领域的研究指标。 如您所知，但我们想要
[Sharon Hays]: 然后我们认为，也许这是针对资源以及学校委员会可以为您做的事情，每年给这项研究，甚至每年两次。 我搜索了，该地区有一些学校系统似乎正在进行此类研究。 实际上，我认为是公司或平台全景。 只是要考虑未来的事情，只是为了继续从学生和家庭那里获取这些信息。 世界总是改变。 我们的需求将会改变，最好将此信息提供有关一个，也许是一年，甚至我都不知道的信息。 我不知道成本是多少，可生存能力是什么，但是只是要考虑的事情，因为我想，您知道，我们知道获取学生的信息对我们来说是巨大的。 这确实是嗡嗡声，为许多人打开，嗡嗡作响，我们需要什么，发生了什么，发生了什么。 嗯，更多您可以获得此类信息，我想，您知道， 更好的是，这也导致了我的下一个问题。 我想知道聆听会议以及如何收集这些聆听会话的数据。 因为很明显，很高兴知道，有些学生感到 比其他人更不舒服，或者出现的某些担忧，男人与女人，也许是我们的LGBTQ人群，也许是我们的颜色学生，我们真的是在以这种深度看到的方式收集信息吗？
[Marice Edouard-Vincent]: 因此，我参加的聆听会议是由一群多样的学生组成的，因此我们有我们想要的英语学生，对于那些英语有限的人来说，我们希望获得一些翻译的课程，以确保他们了解一切所说的一切。 但是我们的小组会议较小，我们将继续接待学生。 学生们说的话，其中一些很可笑。 他们对正在堕落的新规则有有趣的观点。 他们知道正在发生的事情。 但是说实话， 我与我交谈并问他们的大多数学生，您感觉如何？ 每个人都说，他们绝对感觉更安全，感觉到浴室，他们曾经是大批学生的一个领域。 现在只有两个学生，他们认为这对他们来说就像是毫无压力的经历。
[Sharon Hays]: 我想知道，当您参加这些听力会议时，有人写作。
[Marice Edouard-Vincent]: 是的，正在注册，笔记正在指导辅导员，米歇尔（Michelle）的士兵，不同的辅导员，他们为那些也是注释并只是作为主要的想法而捕获的人，有些学生已经知道，他们已经知道，他们可能会一遍又一遍地知道，他们已经知道，他们可能会重复一遍又一遍地。 如果发生这种情况，他们不会反复记录它，但指出这是他们要注意的事情。
[Sharon Hays]: 我提到的最后一个请求，或者您可能已经在这样做，以提供咨询服务，并确保他们给我们的电话号码，他们在学校的网站上发布的电话号码，以便人们可以寻找他们的中心地点？ 您不知道，试图记住会议。
[Marice Edouard-Vincent]: 我必须确定，我不确定是否已经发布了甲板的滑动，但是我肯定可以得到信息丰富的滑块或进行较小的调整，以便父母也可以知道谁服务于什么能力。
[Sharon Hays]: 我在社区中专门思考的这些数字是因为它们年轻。 而且只有在有这些电话号码的情况下，只有在舒适的情况下。
[Marice Edouard-Vincent]: 是的，是的，是的。 绝对可以以不同的格式实现这一目标。 因此，人们会知道这些是社区可用的其他资源。 是的。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢。 在本说明中，我建议将广告板放在高中的某个地方，每一个可靠的图像，学校内的所有成年人，都有直接线上的名称和电话号码，为了舒适，诸如此类。 我认为，放入网站并在学校出版很重要，以便学生也拥有它。 然后，关于聆听会议，我可以做四个中的两个，然后做笔记并将我的送给夫人。 格鲁斯，但我知道辅导员正在注意。 我认为重要的是要从这些会话中列出我们无法回答的问题清单，以便我们可以在下周进行正式和电子邮件跟踪我们的学生，以便他们知道 我知道Cushing博士联系了第一次聆听会议，这是四个了不起的学生，有很多话要说。 他的一个大话题就像在沟通一样。 他们真的不喜欢检查电子邮件。 他们收到了很多。 然后，Cushing博士将找到它们，并希望创建一个社交媒体平台，因为它似乎是他们想要获取信息的地方。 我说，好吧，你可能是领导者，自己做。 会议中有很多好事，但是我问了我在这四个会议中无法回答的任何问题 对学生有一些答案的描述。
[Jenny Graham]: 格雷厄姆成员。 谢谢。 关于正在启动的研究，这如何面对我们在发布非常相似的事情中所面临的RFP？
[Peter Cushing]: 因此，RFP明确表达了他们需要与当前的全景数据一起工作。 除非成功的RFP候选人可以阐明如何实施这些数据以及他自己的研究。 我为Panorama所使用的灵活性开放，该灵活性被认为每年耗资约19,000美元，现在在授予仇恨犯罪的情况下支付费用。 但是，这样一家成功的公司就有一个窗口，即文化和气候工作确实可以使用全景图或将其与任何可以贡献其目的的研究模型一起使用的窗口。
[Jenny Graham]: 好，谢谢。 另外两个问题。 我看到Desi有 在您的网站上提供补贴的机会，围绕学校预防学校的暴力行为。 而且我不知道我们是否打算请求此问题，还是它是满足我们需求的不错选择。 但是我看到社区的一些成员提到。 所以我想确保我们在这里争论。
[Peter Cushing]: 格雷厄姆（Graham）的成员，我实际上将在明天11点在这个津贴中与社区成员见面。 好的。
[Jenny Graham]: 好的。 然后是我的最后一个，我想这是您知道我们在说话时的请求。 大概是一年前，史黛西·舒尔曼（Stacey Shulman）在这里，询问了一个关于学生如何访问他们可用服务的问题。 她说 您知道，那时，一年前，他们发现答案是没有的，实际上不是。 学生仍然有未知的人。 而且我知道你们都在努力。 但是，我正在听的另一件事，尤其是父母和学生，除了知道这些服务可用于交流和请求帮助之外， 我对太太的问题。 舒尔曼要考虑的是我们如何确定我们应该交流的人，而不希望学生到达一个地方或空间或愿意寻找服务？ 那么，我们如何才能与我们在建筑物中看到的学生更加积极主动，这些学生可能是出于某种原因而战，以提供某种传播并告知他们有什么选择？ 有哪些服务可用，那里的人可以提供帮助，因为我认为有时候您会认识学生。 如果他们愿意离开并为自己寻找服务，那就是建筑物中的所有学生一样个体。 我只想确保建筑物中的成年人中也有一种机制，我们可以识别可能需要帮助的学生，并找到一种方法来吸引那些可能没有找到与我们交流的方式或愿望的学生。
[Marice Edouard-Vincent]: 因此，当您说话时，想到了什么。 我们有出于不同原因被识别的学生。 有时候，他们可以是一个有更大需求的家庭。 可能，它们可能没有 - 确保他们得到额外的支持。 我们也可以有学生，特别是鉴于省略班级或削减课的学生，这是我们已经成为的事情 很久以前与父母联系。 所以父母只会见面。 因此，我们正在看到一些学生。 我们有支持学生的团队，例如，出于不同原因可以开始标记不同盒子的学生的SST。 我们说，好的，我们需要保持目光并开始提供其他支持。 但是总会有一些学生可以以一种或另一种方式进行裂缝。 这就是为什么我们真的很喜欢我们下周将接受的培训的演讲。 我认为我们正在努力说有帮助，我们有很多帮助。 您知道调整辅导员，辅导员以及指导辅导员和学校心理学家。我们将它们设在每个楼层的高中等套房中。 我认为这是我清楚地表达的，所以我没有考虑问我表演者。 有大幅增长吗？ 但是我们有许多可用的支持。 我们希望继续确保学生获得这些支持，以便我们可以继续加深这些领域。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢。 您想要Dominic学生代表吗？ 哦，布鲁诺。
[Dominico]: 您好，我对研究分布有一个快速的问题。 因此，他们有一个近似想法，因为我从经验中知道，劳伦（Lauren），我们通常会发现由于这项研究很难完成研究 网络上的学生涌入。 很多时候，我最终感到非常沮丧，因为我无法完成。 因此，可能会考虑到串联这样做，也许花时间从课堂上进行，或者每天在课堂上都是不同的分类，等等。
[Peter Cushing]: 这是一个很好的问题。 谢谢Dom。 这是我们期望网络更新可以解决的问题。 但是，如果这仍然是一个问题，那么在计划在长时间警告中这样做的时候，我们一定会制定其他计划，以便我们可以使所有学生结束。 我希望每个人都知道，学生代表在我们的一次会议上提到了这一点，这是100％匿名的。 因此，学生不必担心担心，哦，如果我们是诚实的，那么研究是通过全景进行的，一百％匿名。 嗯，可以通过两种方式完成。 这只能通过与学生可以访问的链接来完成，或者全景可以专门领导学生和电子邮件地址，并且不会与我们共享这些可辨别的信息。 通过第二种方式这样做，我们可以捕捉人口统计学。 我们正在以与学生开放的第一种形式这样做。 无法捕获这些人口统计数据。 我认为现在应该考虑获得良好的人口统计信息。 因此，对于您的信息，但它是100％匿名的。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢。 我认为这是我们的问题。 我不知道是否有人，哦，海斯成员。
[Sharon Hays]: 我有一个疑问，而不是关于安全程序实施的内容，而只是考虑当天的事件，刺伤和答案。 我只是想知道您在团队中是否聚集在一起谈论答案本身，看看进展顺利，也许是什么不顺利的事情。 你有这样的会议吗？ 您打算开会吗？
[Marice Edouard-Vincent]: 让我们进行审查，在采取行动后，我们在诉讼后不进行正式审查。 我的意思是，我们知道。 就像我说的那样，今天的报告如何更多，但是要回去遍历这一切。 当我们这样做时，不仅像我们的团队一样，我想拥有。 在那儿的老板和他的团队成员，在那里的消防队的成员，以便他能真正听到我们在危机中间的所有利益相关者。 因此，我们没有确定这个，但我们计划在本月发布之前这样做。 我们将在一月份这样做。
[Breanna Lungo-Koehn]: 好，谢谢。
[Marice Edouard-Vincent]: 不客气。
[Breanna Lungo-Koehn]: 如果没有更多的问题，我不知道如果您想拿起椅子，我是否可以采取动议。 格雷厄姆（Graham）的成员，或者如果有人提出动议，我们会在2月27日或第六次会议上获得此10点行动计划的最新动作。 我很高兴提出一项动议，我们在2月27日的会议上收到了有关此信息的最新消息。 在2月27日，格雷厄姆成员在麦克劳克林成员支持下，于2月27日获得10分的动作计划的动议。 滚动电话。 格雷厄姆成员。 是的。 海斯会员？ 是的。 Kreatz成员？ 是的。 麦克劳克林的成员？ 是的。
[Paul Ruseau]: Muart成员？ Ruseau的成员，s。 午餐Lunarde Lungo-Koehn？
[Breanna Lungo-Koehn]: 七个肯定，负数为零。 运动已经过去。 谢谢。
[Jenny Graham]: 市长？
[Breanna Lungo-Koehn]: 格雷厄姆成员。
[Jenny Graham]: 在继续前进之前，我不知道他们是否想谈论这个人。 是的。 谢谢。
[Nicole Branley]: 你好，妮可·布兰利。 所以，我只有几个问题。 我与委员会进行了沟通，感谢他们收集了所有这些，因为我认为指出了积极的方面。 这与指出他们必须使用的东西一样重要。 所以我感谢这一切。 您在12月23日在市长的沟通中向学校的资源官员提供了，您提到将有两名官员，一名官员和一名彩色官员。 我很想知道是否会有第三名官员或发生了什么事？
[Breanna Lungo-Koehn]: 大楼将有四名受过训练的官员。 在大多数情况下，直到那里，除非警察局存在问题，否则需要采取某人的问题。 好的，完全训练。 是的。 如果晋升，我们的计划将试图将其保持在四个。 因此，这始终可以是建筑物中的两个。 然后，在我们的建筑物中有两个，但在部门本身进行了经过训练的全体会议，因为有必要离开许可。 有四名训练有素的军官。 然后零兄弟仍在中级学校。 它仍在中学的中级学校中。 好，令人印象深刻。
[Nicole Branley]: 谢谢。 然后为了实施明确，一致的协议来识别学生，厅的注册和存在。 什么时候会发生什么？ 如何有什么后果？
[Marice Edouard-Vincent]: 当您何时不说，您可以，我没有听到问题的第一部分吗？
[Nicole Branley]: 因此，如果他们没有身份证明，因为识别已经消失，如果他们不识别，会发生什么呢？ 对此有任何后果吗？
[Marice Edouard-Vincent]: 是的，如果一个学生忘记了，没有后果。
[Nicole Branley]: 我的意思是，会的。
[Marice Edouard-Vincent]: 是的，那么我们将为他们提供临时通行证，临时身份证明，每个学生都会收到一根电线，一根绳子，分离主义绳索将根据 他们吃的午餐是另一项额外的安全措施。 因此，我们将有蓝色的闪光和灰色的绳索，您可以在第一次午餐或第二次午餐时确定学生是否适用于时间表 更改，他们将收到不同的颜色电缆。 因此，如果一个学生只是逃脱房屋并忘记了他的身份，那天他将有一个临时的身份。 但是我们是，我们要求学生提供所有新的标识，因为我们知道其中一些可能会演奏他们的原件或只是错过了它们。
[Nicole Branley]: 绝对地。 然后，您只参加了课程的剪辑。 然后 如果他是学生，老师将使用Tourri Speaky应用程序。 以前是什么程序？
[Marice Edouard-Vincent]: 因此，必须有犯罪，就好像他们有更大的轨道一样。 因此，在第四次犯罪中。 当通知政府时，子主管将跟随学生，因此现在我们被削减了第一个犯罪。 老师可以从对话点发送消息。 对于父母来说，通知父母，约翰尼今天不在数学课上，或者我们失去了他们的存在，但是有些学生可能会在指导办公室里，所以对于某些学生来说，有一个小的灰色区域，但是对于学生来说，他们正在削减课堂。
[Nicole Branley]: 尝试。
[Marice Edouard-Vincent]: 所以现在他们已经很多了。 有更大的审查，如果孩子决定不上课，有时父母一天甚至可能会收到两到三条消息。
[Nicole Branley]: 一段时间。
[Marice Edouard-Vincent]: 这是我们这样做的时期。
[Nicole Branley]: 那么，这是什么监视？ 还有四个犯罪吗？ 接下来是AP？
[Marice Edouard-Vincent]: 因此，根据每个学生进入对话点时，他通知家庭通知父母的家庭，并且有机会有机会，我们仍然希望与学生就您跳跃的原因进行对话。 您知道人文学科或为什么特别跳上这堂课，因此会有一些机会，但很明显。 当您达到一定的门槛时，周六将在监狱里监狱，最终会有一个进步的纪律，但只会通知父母。 以前，以便父母可以与我们交往并说嘿。 我今天收到了您参加数学课的消息。我不希望明天收到此消息。 这就是我们也期望的。 因此，当我今天放学后见到管理员时。 一位管理员说他只收到五人。 今天警告那些不需要的学生。 因此，改进是巨大的。 这确实很重要。
[Nicole Branley]: 所以谈话的目的是父亲，对吗？
[Marice Edouard-Vincent]: 是的，谈话的目标是父亲收到了文字。
[Nicole Branley]: 我有，是的，是的。 那么，这也会转到AP吗？ 这同时发生了吗？ 不，我知道的对话点的信息是：我说的是，当您对Johnny说时，我说的是AP，所以Johnny没有出现，您的母亲已收到通知，但这是副董事通知这四个人的纪律。
[Marice Edouard-Vincent]: 在家里，我的意思是您应该在学校的大脑中注册。 而且我不知道，我可以要求正确。 登录学校的大脑后，当管理人员停放时。
[Nicole Branley]: 正确的。 答案是肯定的。 好，妈妈，你现在知道。
[Marice Edouard-Vincent]: 您知道，他们将其记录在学校的大脑中，这是管理员这样做的时候。
[Nicole Branley]: 好的，我只想确保老师负责确保双方现在都认识他。
[Marice Edouard-Vincent]: 当插入学校大脑时，与学生一起工作的行政管理人员可以看到这一点。
[Breanna Lungo-Koehn]: 好，完美。 如果可以的话，在本说明中。 是的，真的，如果您完成了这个问题。 在上课期间， 目前尚不清楚什么学科除了第一个学科，他的父母还会被告知并有可能给副董事。 听听会议的学生确实说了，因为他们将基于学生。 但是在聆听课程中，到达聆听课程的学生需要一个更严格的纪律 被学生团体知道。 而且，当然，如果一个孩子在IEP中有特殊情况，我会逐案对待他们。 因此，我要求政府制定学生理解的调整计划。 他们不满意被要求通知父母，这很好。 但是他们甚至没有意思，我觉得这可能会被歧视，因为这是一个案例。 所以我这样做。 要求政府就此开会，以确定纪律水平，然后监视学生团体。 当然，如果有特殊情况，它将相应地对其进行管理。 但是我认为这很重要。 我认为您在正确的道路上。 每次都应在家报告，但是纪律会起作用，具体取决于班级剪裁的次数。 我很高兴他在工作。 但是我认为我们应该调整并签署这一点，并让父母，照顾者，老师和学生知道，因为如果他们知道后果是什么，那将越来越少。 绝对地。 这必须是家庭和学校之间的团队努力。
[Nicole Branley]: 而且我认为父母会感到有些脱节，因为我知道当我的孩子上学时，我敢肯定，许多父母都会感觉同样。 好吧，我希望您现在使用英语。 您知道，然后，显然，当在学校发生紧急情况时，您知道紧急响应设备在那里，您在想，好吧，我儿子此时应该数学，而不是在吊浴室或走廊上，您知道没有人会经常看。 因此，我认为对于父母来说，知道他们的孩子白天在哪里很重要。 我说过，我想我与你们中的许多人联系说，如果有自然灾害，如果您不知道这些学生在哪里，如果您应该是30岁 还有八次步行，三个没有出现。 老师说的责任，我不知道11个孩子在哪里。 所以我觉得很棒。 所以，我还有一个问题。 我认为这是来自海斯成员。 当您制作新教程时，我很好奇，您看到了差异吗？ 你以前走过吗？
[Sharon Hays]: 然后您在单独的散步或很多地方看到了它，但是，哼，它很漂亮，这是一个简短的教程，但直到那时。 好吧，首先，走廊很平静。 你知道，一个离开某个地方的学生 您知道，校长问他们要去哪里，并为答案做好了准备。 他们知道他们必须回答。 嗯，我们能够与一些正在忙碌的员工交谈，我认为他们正在午餐假期。 嗯，这似乎对规则感到非常兴奋，建立了新程序，并说，您知道一些抱怨的学生有。 他们告诉他们，大多数中学就是这样。 这样我们也没有什么不同。 这很重要。 他说，大多数时候，这个团队说学生的反应良好。 出色的。 好的。 是的。 到目前为止一切顺利。 好的。 好的。 谢谢你们。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢太太。 巴利 请进行注册的姓名和地址。 第三个按钮。 开始了。
[Bill Giglio]: 八号，你说有一位绅士迈克尔·韦尔奇（Michael Welch）。 所以我认为这很重要，所以是志愿者还是付费？ 他们付给他。 因此，作为贡献者，韦尔奇先生如何找到哪个贡献者也很重要？
[Marice Edouard-Vincent]: 我注意到马萨诸塞州学校院长协会，并与我交谈，并向他们询问了退休退休的校长或退休的管理员的建议，我们希望参加中性咨询，以参观梅德福高中，并查看我们的系统，并查看我们的结构，并在哪里可以帮助我们。 到处走到我们想确保高中的安全性和稳定性的地方，因为有时候，我仍然会想到微风商业广告，因为您已经习惯了，所以您可以随身携带某些东西。 因此，带一个不在该地区的中立的人， 他们可以进来说，哦，这是我看到的。 这是一个更好的做法。 继续特别保留这件事。 哦，这是您可以做的。 它的工作方式会好得多或更柔软。 就是这样。
[Bill Giglio]: 我唯一的关心是因为他的名字碰到了铃铛，因为我一个人，我敢肯定，您会知道，我参与了对公民权利的需求。 去年八月，通过我迷路的学校。 所以我很想知道这一切是如何加入的。 这是正确的吗？ 是的。 因此，我很好奇，因为我只记得公司的资本过程是与他们在一起的一些员工。 我很想知道我们将如何选择作为贡献者。 如果您要参加我们的学校，
[Marice Edouard-Vincent]: 是的。 并强烈建议马萨诸塞州校长协会。 那就是我预约的时候。 到目前为止，我对您的支持感到非常满意，以帮助我们发表评论，并帮助我们收集我们的信息，并真正付出最好的脚步。 谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢吉利德先生。 我们有第四个建议 要批准玛丽·埃多瓦·弗纳斯特（Marice Edouard-Vincent）博士的校长地区顾问的合同。
[Marice Edouard-Vincent]: 谢谢你，市长。 我想请退休先生韦尔奇先生，后者也出现。 迈克尔·韦尔奇，谢谢。 强烈建议韦尔奇，他来支持我们， 进行访谈观察评论中的经验。 他在牛顿南部和弗雷明汉高中（英联邦的主要中学）超过了15年的主要经验，并且刚刚成为死者和公立学校的校长。 所以韦尔奇先生，你想谈吗？ 谢谢。
[Michael Welch]: 谢谢您和年龄段的感谢您今晚邀请我在这里邀请我，很高兴成为一部分。 正如校长所提到的那样，她和我一周前都不认识梅德福的公立学校。 我计划的退休日期是12月23日。 因此，我接到了电话，我认为是在12月21日，问我是否有兴趣与校长交谈。 我回家了，我的妻子以为我疯了。 她希望她现在坐在沙发上。 对我来说，我非常感谢您所处的状况。 作为高中和框架的董事 - 一所郊区的非常大而非常大的学校，但城市学生，我在前台阶上刺了一个学生，他进入学校并在崩溃的同时抓住了她。 此后，一半的直升机在辞职期间降落在学校前面的足球场上，而37辆公共汽车试图离开。 所以我就是该地区所在的地方。 这是一个非常非常困难的地方。 在这种情况下，人们有一个希望对情况做出非常快速的反应，以立即改变学校的工作方式以防止这种情况再次发生。 挑战是这并不容易。 有很多原因导致了为什么事情发生的原因，而不是您可以控制的一切，而是您需要了解的。 我现在看到了我的角色。 在过去的几天里，我在中央办公室和领导团队中与董事以及子导演进行了深入的访谈，并与中央办公室监督的人一起确保您需要了解发生的事情，然后才能提出任何建议，因为快速解决方案， 总是不会这样做。 因此，我的目标是确保我们优先考虑学校的安全。 我是另一个眼睛游戏。 在过去的34年中，我在五个不同的公立学区的七所不同中学工作。 我只会提供建议。 我没有魔杖。 我没有做出决定的能力。 我只是在这里提供我的建议，根据校长的要求，我在这里 在他的良好感谢下，到目前为止我所看到的工作给我留下了深刻的印象。 这是一个海绵状的装置，其中有许多不同的作品。 有些东西像是大小建筑物的结构，平方英尺。 他们是三层。 这很大。 这是海绵状的。 有许多不同的课程是学校的一部分。 什么样的安全有效？ 拥有 学校摄像头我们有建筑监视器吗？我们有教师的任务，什么样的过程和程序是遵循建筑物文化和气候的一部分的人，我们必须看到什么样的员工才能看到我们需要什么，我们无法工作的东西。 这是基于个性和才华或基于结构的。 我到处都不清楚，我们拥有什么样的时间表，分娩和收藏家，孩子们去的地方，这是那些相信学生参与什么样的声音以使学校工作的人的最佳联系。 我们如何交流？ 我们如何与房屋交流？ 我们如何与学生沟通？ 我们如何与团队沟通？ 我们如何组织所有这些？ 和例程和结构相互联系。 所以，再次 我应总监的要求在这里。 我很高兴能回到沙发上。 但是对我来说，这是一个巨大而有趣的情况，正是我尝试的蒂莫纳拉。 再说一次，如果您要回家并为演讲者的评论寻找我的名字，那么在许多情况下，我作为学校校长参与其中，这是非常困难的决定。 通常，这些掌声不一定会实现。 但是有时候正确的事情是很难做的。 我认为我们现在可以在其中一种情况下成为。 我对梅德福（Medford）的公立学校的工作方式，谁参与和事物的方式了解不足。 但是我的目的是，如果您希望在这里接我，我将很乐意在将来提出建议。 我的期望是，如果您选择前进，那就是与每个人单独见面。 我在迪哈姆（Didham）担任总监的目标是找到整个中学的高年级 在毕业前的最后一年，以确保他们是孩子的经历。 我希望我能与大家一起做这件事，并确保所有这些都是我们作为一个地区的关键要素。 因此，因此，我将很乐意回答我可以遇到的任何问题。
[Jenny Graham]: 格雷厄姆成员。 谢谢。 我只有一些问题或一些建议，可以使合同更加清晰一些。 嗯，然后，在合同中，谈论您的最终报告。 嗯，我想要有关最终报告的一些事情。 我想明确。 嗯，请问，除了提出建议外，这还将为您提供有关时间表和实施计划所需的建议，以使我们有所描述。 我本人是顾问。 而且，如果您只是向某人报告并将其放在架子上，他们就被浪费了，他们浪费了您的钱，我想确保我们对您所说的话，如果有的话，我们将优先考虑这些费用。 而且我们有社区的得分是这个时间表，因为它是正确的，好像立即有很多紧迫性。 反应的时刻，但这些都不是可持续的。 正如直接的答案一样，这是它本质上永远不会可持续的，因此是有序的。 为了使建筑物和我们学校的气候和文化改变，可持续性必须是我们的优先事项，因此我希望看到这是明确的部分。 交货。 关于最终交付的另一件事是，该语言还指出，它还将为我们提供草案，并在发布最终报告之前为我们提供个人发表评论的机会。 因为我认为我们想知道并有疑问。 再说一次，我不只是想收到一份报告 它确实对我们来说确实是可以处理的，但是我们认为确实很重要。 然后我认为另一个。 我知道。 因此，我想我只是想描述我要寻找的更改，并找出您想如何进行。 我认为另一个问题是，这是2月28日的结束日期，我对您的问题是，这一切是否可以在2月28日之前合理和现实，因为我认为他们采取的这种事情 时间。 您知道，每个人都在做自己的日常工作，每个人都在开学和所有这些事情。 因此，只要纯粹可以访问您所需的人，我认为我向您提出的问题并完全推迟了您的判断，即2月28日是正确的日期还是应该有某种灵活性，例如合同中的条款，可以在必要时继续进行。 所以这些就像三件事 我建议我很高兴采取动议。 我只是不知道您是在寻找我们批准这份合同还是只是进行更改。 因此，您想如何继续进行更多问题。
[Marice Edouard-Vincent]: 不，我根据您的意思来标记一些笔记。 因此，我绝对可以返回合同以进行这些修订，然后将其发送给委员会，以查看我是否可以强调这些领域，以便我可以查看它是否正确地捕获了我说的话。 谢谢。
[Melanie McLaughlin]: 谢谢。 我还想询问您是否可以包括您正在提供的解释服务，如果您没有考虑过，那么显然，您将明确地说，您将与需要解释服务的人进行这些焦点小组或一些讨论，并将提供。 这不仅可以发生，而且会发生。 Eby博士？
[Marice Edouard-Vincent]: 是的，我绝对可以这样做。 我们可以对其进行编程，它是父母，社区和学生的评论的一部分，因此我们将在总统职位问题中包括所有利益相关者的部分。
[Breanna Lungo-Koehn]: 哦，您还有更多问题。 我认为第一段是缺少的。 也许格雷厄姆成员提出的一些增加减少了它，但是我觉得对政策和程序进行了审查，我们还审查了过去几周我们听到很多声音的过去的做法，只是他们吓倒了尚未遵循的投诉，种族主义是不行的。 所以我认为这很棒 有人可以与所有行政雇员交谈，尤其是我们的中央政府，这似乎与我们的校长日复一日，以及近年来发生的事情。 我认为重要的是学校委员会是这些讨论的一部分，或者至少也接受采访。 但是，责任遵循-P -UP，因为我们处理渐进纪律，政策和程序审查也非常重要。 然后，我想我的问题是：我们是如何到达的，我认为在同一条线上，我们是如何在2月28日到达的？ 是否有关于额外资金的讨论？ 仅仅因为我认为我们将经历RFP过程，并研究文化和气候。 我们刚刚雇用某人进行交流。 所以我们有很多。 我以下问题将是：我们将如何付款？ 您知道，让我们使用Esser的钱，或者我们将如何付款。 那么，该条款是整整两个月的25,500美元吗？ 这总是在桌子上吗？
[Marice Edouard-Vincent]: 因此，在两个月的时间里，我们创建了两个月的时间，以查看我们认为韦尔奇先生会带他收集我们拥有的所有信息，也不想要一些东西，您知道，您知道，您知道，您知道。 因此，扩展了您无法做些可加工的事情。 因此，我绝对愿意灵活地延长时间并延长时间，我们可以……很抱歉打扰。
[Breanna Lungo-Koehn]: 这不是我的问题。 我宁愿如果仅适合我，就不要延长合同中的时间。 我只是问，两个月后你怎么看？ 这两个月，25,000，他们一直在讨论我们，他们一直在讨论过什么，或者我们是如何获得这个数字的？ 在那个时期。
[Marice Edouard-Vincent]: 因此，这是基于顾问利率基于两个月的工作的价值。 这就是我们到达这个数字的方式，说我们认为要花多长时间。 我们正在使用SR和。 但是再次，我打开了。 会更长的时间，但是我不想知道我们需要信息，我们需要指南。 弥撒是建议的第一个。 这就是为我做出决定的原因。
[Breanna Lungo-Koehn]: 非常感谢。 Hays的成员，McLaughlin的成员，Graham的成员。
[Sharon Hays]: 我想知道顾问的想法。 我的意思是，我想我会假设您就工作范围进行对话，而您认为这是一个合理的时刻。 您是否有任何想进行对话的贡献，或者，如果可以的话，总统太太？
[Michael Welch]: 是的，我们进行了相当大的对话，并且再次观察如何构架作品的范围。 我想确保它完成，因为我不想对任何人进行错误的解释。 通常，作为顾问，他正在寻找三种不同的信息来源来独立确认他的信念，我想有时间来做，但与此同时，他们是纳税人的美元。 我知道一切都应该是合理的，并且将努力工作以尽快提供此功能，但与此同时，我不确定这是否足够或超过必要。 坦白说，我的目标是尝试完成大部分工作 此处提到的限制截止日期，这将使在本学年的剩余时间里有很多时间来分析未来的实施策略。 因此，简短的答案，我不确定是否足够，但我认为会。
[Melanie McLaughlin]: 谢谢。 麦克劳克林（McLaughlin）的成员，当时是格雷厄姆（Graham）的成员。 谢谢您，也只有咨询和焦点小组的目的，我认为我们经常构成一些， 很明显，在过去的几次中，尤其是在过去的几个中，作为一名学生学生，但很明显，我知道您理解为院长，恐吓的状态及其周围的法律，这可以是任何人。 您会分享并与焦点群体探索吗？
[Michael Welch]: 哦，绝对。 再一次，我正在学习所有这些不同的参与者和所有不同的文化，所有不同的文化， 集体谈判协议，系统中的限制。 为此，有许多不同的作品，但是我的期望是努力工作并快速地做到这一点，因此不仅永远爬行，因为我希望能够为您的要求提供重要的价值。
[Breanna Lungo-Koehn]: 格雷厄姆（Graham）的成员，然后是卢梭（Rousseau）的成员。
[Jenny Graham]: 我打算根据改动的动议批准，但也许我们应该让鲁索成员首先讲话。 鲁索成员。
[Paul Ruseau]: 非常感谢。 我对第六名的知识产权有疑问。 我将其读为书面报告本质上是我们的，但是我想知道面试笔记，例如它们的发展？ 我不知道我是否喜欢它，因为如果答案是肯定的， 我觉得这将限制人们愿意说的话，如果他们知道一切都可以阅读。 另一方面，如果我们不收到的话，此信息会发生什么是我的问题。
[Breanna Lungo-Koehn]: 我们可以咨询我们的法律团队，Ruseau的成员。 我没有正确的答案。
[Paul Ruseau]: 谢谢你，但对不起。 我想我的意思是，但是我认为韦尔奇先生计划保留这些东西吗？ 您有数据保留政策吗？ 因为如果您正在采访人们并想要一些真正诚实的答案，那么人们知道他们所说的生命周期是一件好事。 这确实是我的问题，担心的是，人们需要知道，如果写笔记，那么任何人都可以提出公共记录并阅读我所说的话，或者任何人或其他任何人都可以在采访中阅读的任何人，我认为这会改变他将获得的答案类型。 谢谢。
[Jenny Graham]: 格雷厄姆成员。 我想采取一项动议，以批准以下修正案对此进行了更改。 一个是，这些建议明确包括实施计划和时间表，并且在交付最终报告之前将纳入学校委员会的评论。 此外，知识产权 该节将进行修改，以明确宣布面试说明将不会与该地区共享。 它们将在合同完成后的60天内被销毁，但最终报告将摘要后代访谈。 我认为这是一种方式，因为我认为您不应该与我们分享您的面试笔记。 我认为您没有收到我们需要发表良好评论的那种评论。 因此，我认为对这些票据的破坏有明确的意义是有意义的，而不是提供所有工作说明，而这些笔记只能提供作为报告本附录的一部分的摘要。
[Breanna Lungo-Koehn]: 麦克劳克林成员。
[Melanie McLaughlin]: 我想对动议或提议的修改进行修正，以使所有子组都包括在内，并将解释服务提供给任何必要的子组。
[Jenny Graham]: 谢谢你。 我忘了。
[Breanna Lungo-Koehn]: 如果可以的话，从主席中，否则，它可能会占据地板，只有我们还包括对政策和程序，诸如欺凌和种族主义等事物的过去实践的审查，这种责任是 他分析了监测的渐进纪律。
[o9F0qYH9Geo_SPEAKER_05]: 这就是全部。
[Breanna Lungo-Koehn]: 根据更改批准。 麦克劳克林成员支持的格雷厄姆成员更改的批准动议。 Rolle致电投票。
[Paul Ruseau]: 格雷厄姆成员？
[Paul Ruseau]: Hays会员资格？
[Paul Ruseau]: Kreatz成员？
[Paul Ruseau]: 麦克劳林会员资格？
[Paul Ruseau]: 薄饼成员？卢梭会员，市长的徽标。您的麦克风不在那里。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢，博士，这一运动经历了MSBA的某种状态以及第23会计年度的预算，这是大卫·墨菲先生的财务和运营负责人。 墨菲先生。 谢谢你，市长。
[David Murphy]: 晚安，学校委员会成员。 正如市长所说，今晚我将提供两部分更新。 首先是一个争论的延续，即我们在2022年日历年中几次与向马萨诸塞州学校建筑管理局提出的地区的利益宣言有关。 2022年4月，针对我们的主要学校Medford High School的项目，然后我将真正提供第一家。 预算预算预算的更新23。 而且，正如您所知，我们不是通常提供的季度更新，而是讨论了许多情况下，我们的集体谈判协议的发展是我们运营预算的主要因素。 我要回到MSBA。 正如委员会所知，我们对梅德福高中项目的兴趣声明最初升至MSBA高水平的代表级别的非官方阶段，访问了梅德福高中，Touring Medford高中，以及该市代表的学校和市长。 这发生在2022年10月。 此过程的下一步将是，我们预计这是您管子可行性阶段的邀请。 不幸的是，我们学会了。 在12月初，我们不会晋级今年的下一阶段。 正如我告诉委员会沟通的那样，尽管这显然令人失望，而不是我们在2022年4月提出利益声明的那一项项目范围尚未确定的项目时所期望的。 我认为来自MSBA的信息通常令人鼓舞。 我之所以公开发表这一声明，是因为它是准确的，我可以旅行一定程度的特殊性，因为我认为这是令人鼓舞的，而且还因为我们作为领导团队所经历的一件事，我想委员会成员也这样做了 这是在准备这份利益的声明时，即那些经过打击类型的人，我不记得回到四月。 利益宣言实质上是对MSBA称为其主要项目计划的应用程序。 这是一个超出了有限的窗户，锅炉和天花板范围的程序，在该计划中，加速维修计划的重点是，并且可能是一个更广泛的项目，这是一个更深层次的项目，可导致建筑物的广泛康复或新建筑物的广泛康复。 因此，我们在4月要求进行中央计划。 我们的进步从本质上提高了50％。 他们有大约45个和50个申请。 同样，他们称它们为SOI或感兴趣的陈述。 整个英联邦都有25个项目接受了高级工作室访问。 我们是这25个。 最后，MSBA邀请了 在可行性期间，全州不同地区的许可证，10个项目，10个利益陈述。 他们破坏系统的方式是在级别的应用级别处。 而且我们知道，我们处于第二级，这使我们在前14位是我们的位置，坦率地说，我不知道这是否比我应该提供的更具体，而是要保持一定的希望。 这是我们可以继续捍卫的东西。 正如MSBA明确推荐了明年的利益声明。 因此，他们平均接受了大约17个项目，因此，随着典型的项目预算分配，这被认为是典型的一年。 至少在我们被告知的情况下，我们本来可以在这个门槛内达到这一点。 因此，我认为我们提出了强有力的兴趣声明。 我认为，我们从MSBA收到的评论以及我们收到的再次发送的强烈刺激得到了证实。 当资格期重新开放时，将在接下来的两个星期内发生 它将在您中间关闭，然后该过程将重新开始并逐步进行。 希望我们在2023年的日历年接受了一场高级研究访问。 这就是我们所处的位置。 很快，我们之所以告知这是我们团队在准备兴趣宣言的经验之一是 在某些情况下，返回等同于不准确的信息或错误信息。 因此，这一建议是，由于先前的道歉，特征或MSBA的回应，就已经确定了与此类型的应用程序或项目有关的地区目的地。 我可以说，在我们与MSBA的对话中，情况并非如此。 我想我会这样做 我认为，对于学校委员会的学校委员会而言，这将非常重要，最后，市政委员会也考虑重新安排中央计划。 这次，这次，因为显然变量发生了变化，其他条件和其他地区可能会恶化，因此不能保证毫无疑问，但总的来说。 我们处于非常强大的位置。 我只会说最后一个轶事。 我们收到的指导方针之一是，尽管我们今年不应该在SOI内进行更改，但他们非常清楚地表明，我们必须使用其他信息来补充它。 而且我认为，尽管安全是我们应用程序的一个组成部分，但 鉴于我们今晚进行了广泛的对话，并被引用了我们目前高中的基础设施所面临的固有挑战。 这些都是我们可以在更大程度上增加的一切，因为我们补充了SOI并希望它将成为推荐。 这就是我们关于MSBA的地方。 如果有人有任何疑问，我很高兴回答他们。
[Jenny Graham]: 格雷厄姆成员。 谢谢。 我有两个问题，有一些问题。 从MSBA在可行性研究中接受某人到地板上有一把铲子的那一刻起，那几岁了？
[David Murphy]: 它肯定是在几年中衡量的，但是它在某种程度上真正取决于特定选择，在某种程度上是社区所做的。 显然，这取决于项目的范围，必要的水平。 我想在某些年份，仅取决于可用的融资水平。 但是我认为我可以说的最接近这个问题的是肯定是在几年中衡量的。 几十年来，我的第二个问题（我的第二个问题都没有得到衡量。 而且我自己说的是我说的这些笑话，但是我要说的是我们在谈论一个50年的挑战，对吗？ 这些建筑物旨在持续50年。 我们持续了50年。 有人会说它可能还没有完全持续时间，但尚未完全。 孩子们明天将在那里。 它已经存在了50年。 因此，我不知道我们是否会达到下一步。 明年，我们将开始可能需要两年的时间，这可能需要三年，这可能需要四年。 但是我知道，当我们谈论数十年来衡量的挑战时，我们现在已经接近了现在可以衡量几年来衡量的事情，我认为他在鼓励。
[Jenny Graham]: 我同意，但我也看着所有将从梅德福高中毕业的学生， 目前可能包括我们中级学校中的所有孩子。 而且我对此并不感到非常鼓舞。 所以我认为这是挑战。 我认为我的问题是：作为一个社区，我们可以做什么，这样我们就不会分析从目前处于目前的高中毕业或作为建筑项目生存的完整一代学生。 我们可以做吗？
[David Murphy]: 是的，我认为这是一个公平的问题。 但是我必须回答。 我想清楚。 我没有回应与MSBA进行广泛对话的地区代表，而是一个人坐在一个面临非常相似问题的社区中所做的位置，今年开放，嗯，呃，呃，，嗯， 我认为这可以描述为今年秋天的一所糟糕的新学校。 而且我认为您需要坦率地思考的事情，我在适当尊重这里和其他组织中的所有当选社区雇员时都必须有统一的证据，必须有政治意志的证据， 而且必须缺乏政治争端的证据。 我之所以这样说，是因为对于每个社区，这是一个艰难的决定。 这是一个昂贵的决定。 这是真正关心学生和教育兴趣的人们在最终发展的计划的细节方面会有所不同。 尽管有这些差异， 我认为有大量证据表明，在这种困难情况下取得成功的社区是那些可以不同意的尊重，并最终以团结一致的阵线迈向的那些社区可以成为做出这种决定的机构，就好像他们将资金归因于社区城市，即将资金归因于社区城市，即将资金归因 他们需要对这是一个成功的项目有一定的信心。 我认为灌输这种信心的方法是证明，作为梅德福社区，我们准备接受并明智地从其他社区中花钱，这应该在这些项目中发生。
[Jenny Graham]: 谢谢。 我想提出一项动议，我们准备再次发送利益声明 在下一轮中。
[Paul Ruseau]: 市长，我想进行修正。
[Breanna Lungo-Koehn]: Membro Ruseau？
[Paul Ruseau]: 我想改变这一点，说这将完成 在30天之内，因为我了解，该过程已更改为我们必须进行的下一个演示文稿。 因此，我们不能使用字面上的货运。
[David Murphy]: 如果可以的话，卢梭先生，我会澄清一下。 因此，通常在三到四个月之间延长的资格期是，我想这是公开的，自从MSBA告诉我以来没有改变，但是他们正在移动时间表。 他们确实不会减少时间表。 因此，我的建议将是4月的真实演讲 因此，如果还有其他关键的基础架构失败或我们确定的事物，我们可以确保将它们包括在我们持续的利益声明中。 我不想在二月介绍一些东西，然后在三月份爆炸一根烟斗，然后做决胜局。 另外，他们直到四月才能分析任何内容，因此直到结束时都没有问题。
[Breanna Lungo-Koehn]: 您需要市议会的投票。 这可以在四月之前完成，因此我们可以。 幸运的是，我希望它能帮助我们第二次再次做正确的方法。 因此，我们假设我们将遵循这一过程，并在比赛准备在四月说话之前。
[David Murphy]: 是的，但是即使我认为您甚至都不知道建议在您真正获得建议之前都可以投票。 包裹。 因此，我认为我们不能说。 我认为我们不会建议您在四月之前提出它，但是我们当然不想以后再说。
[Jenny Graham]: 所以我们很好。 我们可以将其更改为4月1日吗？在4月1日之前请求。
[David Murphy]: 我不知道在截止日期之前申请的优势。 但是，我认为我可以命令管理层提供导致演示文稿的定期更新。
[Jenny Graham]: 因此，我认为我的反应是，去年在协调他们需要投票的所有尸体时进行了一种激动。 而且我想确保它不会再发生，尤其是当您在四月到达时，您是在谈论一个星期的上学假期。 您正在谈论学校委员会和市议会的类似行动的变化。 一个人，我希望我们在混乱之前就可以做到，以确保可以及时获得票数的截止日期。
[David Murphy]: 也许会设定一个非常具体的时间表，以提供这些投票，了解到真正的最终内容将在最后才能完全开发。
[Jenny Graham]: 该动议通过该委员会的定期更新和4月的演讲提出另一个感兴趣的动议。 然后我们将获得一个时间表。
[Breanna Lungo-Koehn]: 是的。 具有特定的时间表。 格雷厄姆成员的批准动议，得到麦克劳克林成员的支持。 塞拉恩，请致电。
[Paul Ruseau]: 格雷厄姆成员。
[Paul Ruseau]: Hays会员资格。
[Paul Ruseau]: 成员de Kretz。
[Paul Ruseau]: 麦克劳克林成员。
[Paul Ruseau]: 必须的成员。
[Paul Ruseau]: 鲁索成员。 是的。 伦德奎斯特市长。
[Breanna Lungo-Koehn]: 是的。 七个陈述，为零。 运动通过。
[David Murphy]: 谢谢你。
[Jenny Graham]: 因此，如果可以的话，我会问更多有关MSBA的问题。
[Breanna Lungo-Koehn]: 格雷厄姆成员。 我的天哪，我的问题是什么？
[Jenny Graham]: 哦，鉴于此，我们真的会在今晚在网络访问中听取螺柱。 我们不停地谈论我们的高中建筑群，以及在建筑物内进行交流的挑战。 我还想提出一项动议，使政府为我们提供了一个永久解决该问题的回归和计划。 在我们现有的施工结构中，因为我们不能期望在互联网上互联网上工作之前，我们不能期望完全一代学生。
[Melanie McLaughlin]: 麦克劳克林的成员。 是否有时间表或指示工作量中暗示的内容？
[Jenny Graham]: 我没有时间表，因为不是我可以决定工作量。 我认为我们需要建议。 我希望这会在预算时间之前发生，但是我对政府需要做什么。 我只希望我们不再不必谈论建筑物中的不良互联网。 这是一个课程问题。 这是可耻的。 是2022年。 我知道我们正在尝试做到最好的2023年，对不起。 我知道我们正在尝试在非常非常古老的建筑物上尽力而为，但是我认为我们需要找到一种方法来做得好。 我们必须迅速做。 我们无法期待。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢。 格雷厄姆成员的动议，得到了鲁索成员的支持。 塞拉恩，请致电。
[Paul Ruseau]: 格雷厄姆成员？
[Paul Ruseau]: Hays会员资格？
[Paul Ruseau]: Kritz成员？
[Paul Ruseau]: 麦克劳林会员资格？
[Paul Ruseau]: 然后，伦戈市长关心。
[Breanna Lungo-Koehn]: 7陈述，0负，运动通过。 批次的成员，是的，7-0。 谢谢。
[David Murphy]: 因此，今晚更新的第二部分是对23财年预算的更新。 正如我在今晚讨论开始时提到的那样，这通常是政府提供季度更新的内容。 自从我们财政年度开始以来，为了包括礼物，我们一直参与与几个议价单位进行集体谈判谈判。 以及您在预算中多次听到我的声音 开发期以及我们的-OBRA -EOBO-手动更新期间，这实质上是我们预算的主要因素。 到目前为止，他已经有许多预算更新。 但是由于几个原因，与我们在第23财政年度中期相比，我想今晚提供信息。 而且，在许多方面，我敢肯定，您将在未来几个月内收到其他更新。 首先，正如提醒的那样，我们23纳税年度的运营预算约为6930万美元。 大约。 这些数字目前可能应该在我面前，但大约4200万美元是由人事费用驱动的，这些成本是愿意官员以及我们10个交易单位的成员的个人工作协议。 这个6930万美元的数字不包括由我们的Esser预算专门资助的钱。 我们的ESSER预算是联邦政府州指定的共同相关资金，其中最初指定为该地区并支出的三个阶段约为700,000美元，是我们所指的I的700,000美元。 大约210万美元，借口，140万美元来自Esser II，约520万美元是最大的Cube III。 Esser的费用有资格要求。 过去，我们在与我们的谈判有关的情况下讨论了它们。 目前， 这些资金将以交错的方式在各个地方到期，结束于2025年秋天。 这需要一定程度的计划，需要一定程度的计划。 而且，我们最近完成的一些集体谈判协议有可能影响这些融资来源，这只是计划在下一个财政年度以及超越之外的信息时必须考虑的信息。 我再次说，主要驱动力是我们团队的费用。 您会记得2022年春天为第23会了存的准备工作。 我们对我们在所有领域的所有员工的生活成本预算2％的生活成本非常透明。 如您所知，我们的教师贸易单位已获得该机构的批准并由工会批准。 12月19日。 也就是说，它是我们预算中最大的引擎，调整生活成本的这一协议达到了2.5％。 这大约是在23纳税年度中没有专门计划的费用或$ 200和250,000美元的责任之间的位置。 现在，我说，在每个预算中，每个财政年度都有波动，各种费用都有流动性。 目前，当我们观察自己的财务状况并了解到我们的第22纳税年度的追溯付款将被收取本质上是我们的盈余22年度的费用，目前，它似乎不需要寻求对市政当局的补充授权来结束财政年度。 这并不意味着我们的财务状况如此强大，以至于我们预计会有巨大的盈余。 事实并非如此。 但是，当我们观察到现在已经解决的十项集体谈判协议中的六项，以及我们与在网络中间的费用率相关的地方，实际上在财政年度通过中点之后，我们似乎是我们的轨迹，我们的轨迹将在某个地方结束。 从200到$ 400,000，通常是我们希望在特定会计年度处于特定财政年度的登陆场所的类型。 现在我们只有六个月。 从现在到现在之间可以改变一些变量。 因此，我们将继续监视它。 在过去的两个财政年度中，我们降低了支出，并在3月初放置了部分冻结。 我认为今年将再次发生这种情况。 再一次，这不一定是一个巨大的问题，但这表明我们希望在财政年度结束时避免一个巨大问题。 某些类型的笔记（中途）会记住，我们已经与我们的机器供应商Rico协商了一份新合同，并复制了打印机。 这是该地区拥有的一项非常重要的供应商协议，租约在22财政年度结束时到期。 新基础架构的交付是这份新合同的一部分的大幅度延迟，该合同的产量约为50,000美元。 这不一定是整个预算中最大的经济体，但这是一个例子，说明为什么全年出现某些费用。 我们通常能够应对并回应它们。 此外，与去年相比，我们的想法和电路开关分配增加了329,000美元。 我们需要在地区以外的注册和专门的运输成本上增加75万美元。 这包括我们的任务。 所以这通常降落在哪里 我会等。 显然，您经常说，团队是最大的车手。 当我在9月通知他时，我认为有11个标准职位空缺和一些老师职位空缺。 当前，有几个长期的替代品在某些教学职位上有效，但只有两个真实空缺和大约五个真正的等药。 我们正在尝试缩小这些差距的一切。
[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: 这或多或少是我们所处的位置。 因此，因此，我很乐意问您的问题。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢，墨菲先生。 我认为没有任何问题。 我将去公开演讲。
[David Murphy]: 在这种情况下，我非常感谢您。
[David Murphy]: 这很有趣。
[Breanna Lungo-Koehn]: 没有持续的业务。 我们有Hays成员，McLaughlin成员和MastOne成员提供的新业务的要素。 在区域范围内的适当通知的分辨率下，在每个地区学校都创建和重新授予与Suro和Stud联系有关的报告，whereaesa的行为，事故和纪律会导致报告和侦查，Whela Incides通过管理和 /或诉讼可以使用，并且可以在未来的会议和 /或诉讼中使用，并确定其在任何案件中，并将其置于他们的报告中，并将其置于24个小时的学生中，将其置于24个小时的范围内。 我们的学生手册，地区政策和公共导向网站中包括有关访问事件报告的其他信息。 麦克劳克林的成员。
[Melanie McLaughlin]: 谢谢。 我的意思是，我认为他为自己说话。 我想提出一项动议。 我认为，将家庭和照顾者纳入事件报告并了解其性质并成为学生档案的一部分很重要。 然后，当他们的学生名字在其中时，他们必须有它们的副本。
[Breanna Lungo-Koehn]: 麦克劳林成员运动，爱德华森博士。
[Marice Edouard-Vincent]: 因此，关于该决议，事件的24小时内的第四份声明希望要求进行修正 发生了什么事，尤其是如果可能涉及警察参与的事情。 如果这是正在进行的调查或警察局势。 一个非常困难的问题。 因此，我希望他在事件发生后的24小时内或在可能的情况下说，因为并非总是有可能在24小时内收到事件报告。 发生的事情。 这也只是为了保护该地区并确保我们不提供信息，因为我们还收到了带有其他上市学生名称的事件报告。 有时提供了不准确的信息。 因此，我们还需要时间来进行调查，并确保事件报告中出现的内容是准确的信息。
[Melanie McLaughlin]: 谢谢你，爱德华·文恩斯特博士。 麦克劳克林的成员？ 谢谢你，爱德华·文恩斯特博士。 只要我们有这个，我都同意这一点，但是它不会超过时间，无论是什么， 我知道，我认为您认为这是合理的。 我只是认为您将其从叶子中敞开，您知道，他们可能是他们在某人获得事件报告之前可能是永恒的。 而且我不是，我认为对事件报告或至少我见过的报告一定有些明确。 我不是在谈论事件的完整报告，例如警察事件报告，我谈论的是我所看到的纸拖鞋，您知道，您的学生参与其中，您知道，因此参与了这一事件。 您知道，这已被告知董事，导演有文件，您知道，保留它或他们拥有的文件。 因此，警方报告了此类事件的事件报告，并不是犯罪分子的完整报告，并报告了该学生参与其中。 但是，我可以理解，在某些情况下，您需要找出有关学生参与的信息。 这就是为什么我可以欣赏您正在谈论的截止日期的原因。 所以我同意说何时发生24小时的事件 或者，当您可能说的是合理的时候，但是您说什么是合理的？
[Breanna Lungo-Koehn]: 两个星期。
[Marice Edouard-Vincent]: 我认为这是合理的，因为它会给我们时间进行调查。 但是，就试图在合理时间内发送文档文件的报告报告。 再次，我只是想确保警告在那里，因为。 有些情况非常简单，然后还有其他情况非常复杂。
[Breanna Lungo-Koehn]: 是的，我对地板上的动议的这一修正案很好，我记得当我认为Ruseau成员有他的手时，我会带我们的居民。
[Paul Ruseau]: 鲁索成员。 谢谢。 是的，我想我是，直到我知道事件报告的意思，我感到有些不舒服。 我正在分析我们网站上的恐吓事件报告，这是一种非常令人惊讶的方法。 但是写这篇文章的人将包含有关多个学生的信息。 而且我不希望团队尝试创建事件报告，以便他们可以计划 最终针对几个人启动报告。 但是我不希望这些事件报告必须经过大型完整的写作过程。 因此，我想麦克劳克林（McLaughlin）提到的这张纸，我对它们不熟悉。 因此，如果这些名称为这些名称，那就是每个人都感到舒适的人，我们可以这样称呼它们，因为事件的报告 我的意思是，如果我们有一项有关事件报告的政策，那么骚扰事件报告实际上称为恐吓事件报告。 我希望人们成为团队，或者谁填补了他们可以免费编写事件报告的人，而不必担心他们正在写的内容的最终要点，因为这会使理解变得困难。 这将是一场灾难。 因此，我不知道哪一个，如果这些事件报告有名字，我认为指定它会很好。
[Breanna Lungo-Koehn]: 是的，麦克劳克林的成员。
[Melanie McLaughlin]: 是的，我认为进入文件的是初始事件的报告。 因此，这是公平的，而且，我再次看到了与我合作的家庭以及与信息不是具体的其他人。 董事和副导演已经做了很长时间，并了解他们的写作方式，当然， 任何父母都可以随时访问您的孩子的文件，并且任何请求都可能不知道它们存在于您的文件中。 然后他们也会看到他们。 因此，我知道校长和子导演以及其他人都知道他们应该针对学生和学生的学生。 就我在支持家庭和地区的支持方面，这就是经验。 所以我会说事件的初步报告，我会说 它们的写作方式使其他学生没有为收到家中事件报告的那个特定家庭所识别。
[Breanna Lungo-Koehn]: 所以非常感谢。 最初的事件报告，是的。 改变了批准运动。 你想先去吗？
[Nicole Branley]: 好的，仅在我们的情况下，我只是想这样做，我只是在开玩笑。 我在开玩笑。 不，我说你剪了线。 哦，我知道。 我想我创建了这条线。 不，我只是在开玩笑。 因此，您的信息给仍在家里的会员。 因此，我们的女儿完成了所谓的梅德福高中中学表格，梅德福职业高中。 因此，在您的情况下，威胁 你知道，那时发生了什么事。 我去找她担任董事，撰写了副董事的事件报告。 它称为高事件报告。 有一些学生。 有一些教师和员工。 有一个事件报告，以进行管理响应。 显然，如果您认为有所不同，您知道我的意思吗？ 说，如果您认为我不说有不同的事情要纠正我。 你知道什么，这就是我的意思。 因此，为了纠正我，有事件报告表，行政响应，有事件报告给教师和团队的陈述，有针对学生发生事件的报告，乔安妮也可以知道有关其统计数据的统计数据，我相信如果我是对的，如果有三份事件报告，您可以提出一份警方报告。 这是一个没有骚扰的骚扰令，三起骚扰事件。 正确，但您也可以提交警察报告。 然后，高中有不同的报道。 首先，康威官员谈判，这将是警察报告。 还有报道称，当您的孩子到达学校时，高中填补了投诉，担心，威胁或正在发生的任何事情。 但是有些学生完成了。 有一些团队。 我在这里有一些行政回应，但也写了。 因此，如果您问他们，他们是写的。 显然，如果一个学生在谈论另一个学生，他们会说，您知道，梅兰妮之类的。 嗯，他们需要在接触其他任何人之前写作。
[Melanie McLaughlin]: 好的。 因此，这是初始报告。 最初的。 是的。 我通常认为这是行政报告。 因此，不一定是调查的内部功能以及谁在做什么。 从领导层的角度来看，建筑原则已经知道这一事件已经发生并且已注册，并且在许多人中，在许多情况下，在许多情况下，如果有一个以上的内容，可能会收集它们。 但是要非常清楚，我想非常清楚，市长，这不仅是恐吓的特定。
[Sasso]: 绝对地。
[Melanie McLaughlin]: 因此，我想确保人们明白，如果您的儿子，儿子， 好吧，好像他们在做某事并且可能有一个，您通常会收到护士的报告，护士的电话或其他东西，但还会有一份事件报告。
[Nicole Branley]: 好的。
[Melanie McLaughlin]: 而且我认为这应该回家，以便家庭知道，由于他们可能会接到电话，因此可能不会接到电话，但它在那里。 因此，将其作为记录，我认为这确实很重要。
[Nicole Branley]: 是的。 我们还意识到它并不总是通知。 因此，我认为这绝对必须参与其中。 而且我认为，对于一个签名一些签名的学生，立即了解父亲绝对重要。 绝对地。 因此，至少在我非常熟悉的情况下，这并不总是发生。 因此，只是为了您的信息。 很好，谢谢。 谢谢。
[Jenny Graham]: 注册的姓名和地址。
[Breanna Lungo-Koehn]: 一秒钟，只需按下按钮。
[Sasso]: 小人。 按钮在哪里？ 这就是全部，您正在。 好的。 您好，我是Medicine Street 8号的Angela Sasso。 所以我有一些问题。 因此，首先，我想说的是，我很高兴看到恐吓协议的改善，但我有一个问题。 然后是沙钩响应应用， 因此，学生可以匿名做到这一点。 我明白，如果是911，请去警察。 但是，如果这是一个事件，一个恐吓事件，您要去哪里？ 在学校一级，是谁？
[Marice Edouard-Vincent]: 他将去学校管理员。
[Sasso]: 中央工作人员或董事，谁？
[Marice Edouard-Vincent]: 我认为他会去中央队。 副导演主任
[Sasso]: 一定可以。 那么导演对他做什么？ 中央队是学校领导者吗？ 好的。 时间表是什么？ 我真的很抱歉。 是的当然。
[Peter Cushing]: 因此，中央队是学区的领导。 建筑领导是主要的和子导演。
[Breanna Lungo-Koehn]: 然后我们将去找导演。
[Peter Cushing]: 是的。 政策报告确实将由规则政策委员会修订，并且已经开始执行此过程。 梅德福的政策说建筑原则。
[Sasso]: 好吧，所以也许你不应该去任何地方，彼得。 因此，当建筑原理获得初始报告时，不，您必须立即调查此报告。 因此，您必须考虑这是否是恐吓 或骚扰是，对吗？ 我对吗？ 好的。 正确的。 好的。 那么，这是什么时间表？
[Peter Cushing]: 报告应生成，并可能在10天内结束。
[Sasso]: 好的。
[Peter Cushing]: 您必须正确调查，以确保立即确保主任必须与主系统合作，以识别相关各方，隔离几个人，致电 个人对话，因此没有群体心态，在这方面没有任何污染。 我的意思是，多年来与您的对话，我们非常勤奋地工作，在和电子邮件中，我提供了近年来特别改变的事情。
[Sasso]: 因此，如果这是恐吓，如果您考虑的话会发生什么？ 因此，您进行调查， 一个学生被吓倒了。
[Peter Cushing]: 因此，必须根据州法律，三个特定的不同实例。
[Sasso]: 因此必须是三个实例。
[Peter Cushing]: 因此，由于不同的人而不是不同的人，州法律就清楚了。 您需要成为个人。
[Sasso]: 好的。
[Peter Cushing]: 因此，相信我，作为前学家，非常痛苦。
[Breanna Lungo-Koehn]: 彼得，你可以去椅子吗？ 是的。 谢谢。
[Peter Cushing]: 画廊的评论是或来自太太。 萨拉索塔就是那个 这可以是几个人。 这不是真的。 他们是个人，而不是几个人，他们是一所学校，是一个痛苦的过程，站在司法机构面前，说不，这不是恐吓，因为他不是个人。
[Sasso]: 因此，如果我继续这样。 因此，如果一个学生，那么您会发生事件，会发生什么？ 在这个事件中？ 您是否正在与学生一起工作，不要这样做？ 怎么了？
[Peter Cushing]: 因此，必须有学校的回应，以支持和继续与辅导员，副导演等。 我会说，我不一定知道这是在议程上。 因此，我认为它可以更好地作为规则政策，但我很高兴回应总统和委员会。 我的意思是，我一个人，我会说第一次 您绝对想确保您正在记录，嗯，您知道，允许信件，呃，描述，这可以在青年正义，青年法院的面前结束，这在这方面。 而且，第二个应该带有更进步的纪律，更多的通知，以带给家人。 然后，第三个是，在马萨诸塞州的身份下，正如夫人夫人提到的那样，这就是犯罪骚扰的地方 除犯罪骚扰外，没有其他机制。
[Sasso]: 最后一件事，对不起，我知道我很长时间。 因此，每个学生，然后他所告知的人就是事件和侵略者。 这是您两个文件的事件报告吗？ 因为就我而言，我女儿的档案中什么都没有。 因此，我很高兴看到这是一个变化。 最后一件事是这些事件报告最初输入，然后进行调查，它们要去哪里？ 他们会输入数据库，以便每个人都可以看到正在发生的事情吗？ 因为就我而言，有很多人参与其中，我不得不继续重复这个故事，这很好。 我认为这对于有地方可以查看此信息的中央团队，校长，教师和校长将很有用。 这发生了吗？
[Jenny Graham]: 市长？ 格雷厄姆的成员？ 你能提出建议吗？ 我想太太。 萨索的问题真的很好。 他们是我们在规则和政策小组委员会中积极谈论的人，因为我们是 看所有政治。 我们开会了。 还有另一个必须安排的会议。 而且我认为我会喜欢的是，如果是的话，如果我们发送当前政治的副本，即使他能给我们识别自己，即使他不能参加会议，在他的情况下，他也没有看到这些事情的证据。 因为我认为可能会发生两件事，对吗？ 他可以 如果政策对学生不起作用，请更改政治。 而我们可以通过规则和政策小组委员会可以做的另一件事是以相同的方式来做，我正在寻找正确的词，对政治持续反应的相似有效性，对吗？ 然后有两个组件。 有 有正确的政策吗？ 那么，我们要这样做吗？ 还是我们没有？ 因此，我认为您的评论和问题真的很好。 他们在议程上并不是那么明确，因为我们不是在谈论对议程的恐吓。 但是我认为这里有一个地方。 我很想听听您的评论。 而且我知道我可能会在假期之前打电话。 因此，我认为这是您评论的正确位置。 具体来说，我认为我遇到的问题是我们的政策问题吗？ 还是问题的有效性？ 解决方案不同。 取决于这些东西。 我很高兴提供帮助。 好的。 谢谢。 谢谢。
[Melanie McLaughlin]: 谢谢。 一分钟。 然后是麦克劳克林成员。 是的。 谢谢。 我，我同意。 我们需要您，哼，您知道，或者至少在会议上您的评论。 我只是想向椅子澄清一下。 我知道格雷厄姆（Graham）的成员说的是规则和政治，嗡嗡声，小组委员会可以做的就是改变政治。 我知道那不是他的意思。 我们可以为政策更改提出建议。 然后，这将成为整个身体的面前，然后全身对是否会发生变化进行投票，具体取决于我们提出的建议。 因此，这是过程的一部分。 但是，我认为，就您的观点，政治或效率而言，您的发展方式确实很重要。 而且我认为我们可以添加它，我们将在小组委员会报告时添加。 这是议程。 然后，当您离开整个议程小组委员会时，这是另一个反馈的机会，因为我认为还有其他事情可以解决。
[Sasso]: 好，谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢，姓名和地址的运动注册2023-01。
[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: 理查德·奥兰多（Richard Orlando），温福德·韦德福德（Winford Way Bedford）。
[Richard Orlando]: 我只想发表一些评论。 我在想 整个情况，并考虑了公立学校系统是什么，其目标是什么，并且实际上是在创造一个安全的环境中，以便我们可以提供卓越的教育。 我希望对未来，我怀疑它和社区中的每个人一样都可以做到这一点，我希望看到对话开始专注于教育，但是显然学校的安全是现在的重点。 因此，只有在当前的高中问题中，才 关于什么变化有一些问题。 所以我上周五和一位老师交谈。 我不会提供这个人的名字，但说他是一名学生，在适当的时间班上在大厅里小时候的女孩。 他只是指出她需要上课。 他对他的回答是不合适的，因为他淘汰了他。 不适当的学校被淘汰。 嗯，很有趣。 然后他描述了浴室的情况，浴室里有六个孩子。 他说，他在那说，他必须消散，离开。 只是一个。 这个人是，他收到了一名资源官员，还给了资源官员很多嘴唇。 所以我想我会问学校委员会 您知道这些对最近改变的政策的违规行为吗？ 我怀疑您可能不会回答或说。 学生被确定了吗？ 没有名字，但是你知道学生在做谁吗？
[Breanna Lungo-Koehn]: 我们没有被告知学校委员会的事件。 我不知道我是否可以为我们所有人说话。
[Melanie McLaughlin]: 他们是学生，对不起，可以吗？ 只是片刻。 谢谢。 我们在地板上有一个动作，我想稍后提出问题。 正如我们前面提到的，第二个在我们建立政策的同时，在我们建立政策的同时，并没有在纪律过程中告知学校的日常活动。 有一个称为FERP的法律，如果您知道HIPA，对吗？ 你去看医生，你知道hipa，对吗？ 无论我是他的妻子奥兰多先生，都打电话给医生，并说： 他需要与医生约会，我想知道他是否和医生一起参加了活动。 他们不能告诉我。 没关系。 因此，FERP也是如此。 我们不能。 这是联邦法律。 所以我们没有。
[Richard Orlando]: 我明白。
[Melanie McLaughlin]: 好的。
[Breanna Lungo-Koehn]: 因此，您正在提出问题。
[Richard Orlando]: 我的意思是。
[Breanna Lungo-Koehn]: 移动问题。 有第二个吗？
[Melanie McLaughlin]: 第二动作。
[Breanna Lungo-Koehn]: 根据改变。 第二由格雷厄姆的成员更改。 除非有人想中止规则来谈论主题，否则我们可以在此中发挥作用。 我们可以先完成运动，然后我们可以听到奥兰多先生吗？ 您想暂停聆听规则吗？ 我想先完成运动，然后我们可以决定我们想要什么。 改变了批准运动。 滚动电话。 您想要运动吗？ 来 这是关于运动的。 是的。 这是解决方案。 分辨率，是的。
[David Murphy]: 是的。 据我了解，关于解决方案，自从引入解决方案以来，我还没有对对话发表评论，但我相信政府对解决方案的问题降低到了几分钟前在这里讨论的地步，这在发生的各种事件中使用了所有不同形式，没有非常坚定的定义，没有非常坚定的定义，，没有一个非常牢固的定义，，没有一个不同的事件，没有任何不同的形式，没有出现。 有一些不同的情况，没有一个特别有利。 一个是管理员开始写出表格，以免加快形式必须捕获和响应的情况的解决，而要预料他们的传播。 这将引起运营挑战。 我以这个目标为目标，该决议的基本目标是我们要确保我们与事件中参与的学生家人进行清晰，彻底的沟通。 我认为我们的建议很快，因为我认为我们都了解这些问题背后的紧迫性， 开发和定义专门旨在实现该决议目的的特定表格，该决议必须提供已记录的信息，文档， 对于参与的学生的家庭以及根据时间表，但要假设上述表格，每个表格都有特定目的，其中一些是关于向州报告数据的 其他人必须在管理员之间迅速进行沟通，以便对发生的一切都有精确的摘要，以便可能发生其他研究步骤。 我认为，试图促进试图为家庭提供透明度的令人钦佩的目标是鲁ck的。 通过创建的方式来实现其他目的。 因此，我建议，我认为小组委员会可能是开发它的最佳场所，但我也相信政府可以开发出做它要求的方式，将其发送给委员会并尽快将其发送给委员会。 因此，这就是必须在一段时间内传播给家庭的方式。 我认为这比试图将透明度的目标应用于用于其他目的的形式要明智。
[Melanie McLaughlin]: 是的，我愿意对您所知道的动议，在学校委员会的下一次会议或提交给我们的动议进行修正，以获得一种将成为其中一部分的方式，您知道这将是我们谈论此最初事件报告的确定方式。 我不愿意这样做，所以我愿意做这项修正。 我不愿意参考委员会，因为这已发送给委员会，并在委员会任职了一年多。 我会那样做 要求我的同事考虑一项修正案，即我们允许学校委员会，学校政府向我们介绍一份校长表格，该表格对1月23日，1月23日，这很舒适？ 会议。
[David Murphy]: 只是为了明确说明，因为我想确保我们在同一页面上。 我只想确认这一点。 因此，可能是有其他方式存在的信息。
[David Murphy]: 您知道，其中一些可能需要交付，具体取决于您的注册状态，但是目标的目标是什么 这是为了告知父母他的儿子参与的事件。 任何参与这一代或写作的人都必须了解，这涉及到其中的任何学生，都将归他的家人。 因此，必须考虑所有其他隐私考虑因素。
[Melanie McLaughlin]: 夫人，你可以吗？ 是的，这是正确的。 而且，对于其他信息，可以预期学校和家庭将建立一段关系以进行更多的对话。 因此，这将鼓励这种关系，以使过程更加顺利。 而且，父母还知道，您知道可以随时可以访问孩子文件的程序保障措施和其他媒体，他们知道他们可以请求学生的文件。 我们知道。 因此，我要说的是，这正是家庭通知家庭并鼓励以两个方向进行沟通的家庭。
[David Murphy]: 最后一点看起来像 合理的。 是的，正如我说的那样，它们是一个非常令人钦佩的客观透明度很重要。 正如您所说，这是我们如何建立这些关系的一部分。 我认为现在就发展了这种想法并实时实现这一目标。 您知道，我们可能没有其他想法。 所以我认为我不能亲自承诺，但我认为 您将有机会听到政府的想法可能会看到形式的草稿，并倾听该计划的特定问题，这些问题可能在他们有两个星期内已经确定了他们很快就会发展。 好的。 谢谢。 非常感谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 然后移动的运动。 谢谢。 格雷厄姆成员。
[Jenny Graham]: 市长，我可以问，您在谈论事件报告吗？ 因为如果他们对事件报告的意义，我认为我们应该在您投票之前听到它们。 是的。 好的。 您的意思是事件报告吗？ 我知道你在排队。 好的。 谢谢。 好的。 谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 请致电。 格雷厄姆成员。 是的。 海斯成员。 是的。 克兰兹会员。 是的。 麦克劳克林的成员。 是的。 成员 是的。
[Paul Ruseau]: 没有成员，不，不，Karen Mayoralde的徽标。
[Breanna Lungo-Koehn]: 是的，7肯定，0在负面。 运动通过。 现在是否暂停了让居民谈话的规则？
[Melanie McLaughlin]: 您可以共享海洋以允许。它将提出一项暂停规则的动议，以允许居民在每个指定要说的居民的典型时间下发言。
[Breanna Lungo-Koehn]: 您的姓名和地址有三分钟。
[Richard Orlando]: 好吧，我们必须投票。
[Breanna Lungo-Koehn]: 哦，这是正确的。 对不起。 对不起。 麦克劳林会员批准动议，由第二会员Graham Call Call提供。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。
[Paul Ruseau]: 所以，是的，我们是正确的地方。
[Breanna Lungo-Koehn]: 是的，肯定零和负面的一部分。
[Jenny Graham]: 请。 另外一个，另一个。 对不起。 市长，我们可以简单地想明确，您要说的不是议程吗？ 这意味着我们无法回答您。 事实并非如此，这并不意味着我们不想要，这意味着我们不能。 所以我们收到了您的评论，我只知道 我不会说话。 这是因为我认真对待法律。 这是法律。
[Richard Orlando]: 谢谢。 我们在高中仍然有问题。 所以我只会问，不是一个问题，而是 真正的潜在问题是学生的行为，学生的预期行为，学校委员会概述了这些政策，后果和纪律处分，以扭转一些确定以某种方式造成这个问题的人。 您可以，我不会插入它们，您可以按重力顺序列出整个，从中断物理学的课程， 暴力行动，直到最后，可能有十几个可以列出的。 对于他们每个人来说，拥有纪律后果和行动就是开始改变行为的原因，而不仅仅是限制孩子们可以花时间的地方。 您需要两者或将成功。 如果没有这些政策修正，就行动计划而言，您获得的内容将是微不足道的。 所以我要你看政策， 再次访问他们，并将纪律处分。 布兰德尔夫人问一个问题，如果学生没有徽章会发生什么？ 没有答案。 这些是如此简单的事物类型，因为这就是您将确定进攻性学生的方式。 因此，必须考虑这些事情。 基本上，它正在建立学生团体可接受的行为文化。 然后，他们成为一个小问题，因为他们知道自己需要尊重。 他们有规则，有后果。 谢谢。
[SPEAKER_03]: 请请注册的姓名和地址。 您好，我叫Lisa Macaron。 我是前梅德福50岁。 由于我去年发现以下问题，我在10月初卖掉了我的房屋，这使我尽快出售了我的房屋以逃离下一学年。 我可以在某些详细说明我出售房屋的一些原因中解释。 我的女儿经常 恐吓 她会叫我哭。 她被藏在浴室里，因为你知道女孩会跟着她在那儿，正在执行任务，并在浴室里吓倒了她。 这些文件是在某些事件中提出的，这些事件是我没有举报的，因为我担心后果或孩子会对它做出反应，因为欺凌会更糟。 我的女儿也被称为种族主义者和同性恋，因为她的房间里有一个警察袋。 她只是在做一点蒂克托克舞。 而且因为他在房间的底部，所以他们被称为名字。 这是在所有社交网络上共享的。 这在社交上对她的情感影响。 一吨学校丢失了。 您知道，由于所有这些，她正在接受治疗。 这也是一次，我和朋友一起在公园里。 这是学校外发生的事件，但这些同样的土匪去年在您的学校里。 她天真地坐在公园里的野餐桌上。 其中一个坏人从后面扔了出来，从野餐桌上拿走了，开始撞到她的脖子和头上。 我发表了一份警察报告，并告诉我，他们会通知学校意识到这位学生的情况。 这种恐吓在学校继续，穿过走廊， 给她打电话，口头虐待她想打电话给我或去护士办公室被解雇。 这是一场不断的战斗。 我做不到的，第一年的第一周很好。 我的房子已经在市场上，我几乎可以真诚地等待离开这里，因为 她遭受了很多痛苦。 我不得不说，由于我换了30公里，所以更快乐。 她患有非癫痫发作。 自从我们搬家以来，她没有任何非癫痫性癫痫发作。 这些癫痫发作是由压力和焦虑引起的。 我的女儿不再害怕上学或害怕在浴室里更多。 它在那里说很多。 她在一个快乐的地方。 我只是希望梅德福能尽快在同一地方。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢您的分享。 市长。 鲁索成员。 是的，有人有手。 杰西卡（Jessica），姓名和注册地址。 嗨，杰西卡·海利（Jessica Haley），洛克路4号。
[Jessica Healey]: 我为那个在那里的母亲感到抱歉。 我的心向你和你的女儿致敬。 我今晚听到了，听到了高中时会发生所有改变儿童行为的事情。 我唯一没有听到的是，如果这些行为不变，孩子会发生什么？ 对儿童有什么后果？ 因为如果孩子们知道这一点，好吧，他们不应该在走廊上，它不应该在浴室里，你不能做，你不能做，他们必须知道如果他们去走廊而没有通行证，他们会发生什么。 如果每个人在浴室里在一起，如果他们不听老师和校长，他们需要知道他们的行为会带来后果。 这是我没有听到某人的后果。 因此，这就是我想知道的，就像父亲一样。 我敢肯定还有很多其他人。 谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢杰西卡。 请求报告。 我认为它不存在。 返回常规商业订单。 运动逆转。 由马特·麦克劳克林（Matt McLaughlin）强调。 所有受到赞成的人？ 是的。 请求报告。 我们有慰问。 数字12。 梅德福。 我们有慰问。 是的。 梅德福学校委员会向卡罗琳·M（Carolyn M.）的家人表示诚挚的慰问。 因此，哇，他是Shore合作的助教和管理员。 梅德福学校委员会向科尼利厄斯·L·尼尔·奥布莱恩（Cornelius L. Neil O'Brien）的家人表示诚挚的慰问，后者担任公立学校的监护人30多年。 梅德福学校委员会表示诚挚的慰问。 盖尔·亨特（Gail Hunt）家庭梦想或亨特（Hunt）的兄弟，行政助理，田径部。 福利学校委员会对罗伯茨小学的安全监护仪克里斯托弗·曼根叔叔理查德·曼根（Richard M. Mangan）的家人表示诚挚的慰问。 我们所有人都可以暂时沉默。 我们的下一次会议将于2023年1月23日在梅德福市市议会的阿尔登纪念会议厅举行。 麦克劳克林成员推迟的动议，由海斯成员支持。