[Lungo-Koehn]: 同一礼物的成员。 对不起，我有一个问题。 从未发布过。 沃尔顿博士，我本人，卡伦·巴斯和鲁索博士。 展示。 好的。 每个人都应该在这里。 仍然是成员左右的在线。 我在这里。 我们只是在等待校长时检查了回声，只是因为我在回荡。 好的。 谢谢。 我只是要等待校长。 她是最早的议程项目之一。 我想欢迎我们的学生代表Dominic Bruno和Lauren Serra。 感谢您的到来。 如果您想讲话，就像成员Graham或Krets成员知道的那样，他们会 借给你他们的麦克风。 我们的同意议程第五，账单和薪资，从2022年12月19日起的常规学校委员会会议记录。 地板上有动议可以批准会议记录吗？ 由格雷厄姆成员借调。 所有赞成的人？ 是的。 所有反对的人？ 同意议程已获得批准。 我们有小组委员会的报告。
[Graham]: 市长？
[Lungo-Koehn]: 成员格雷厄姆。
[Graham]: 对于在线某人，我们需要打电话给所有选票吗？ 我们可以。 好的。
[Lungo-Koehn]: 只是想确保我们正在关注。 会员鲁索，如果您想滚动呼叫同意议程，请。
[Ruseau]: 当然。 成员Dram。
[Lungo-Koehn]: 是的。
[Ruseau]: 成员海斯。
[Lungo-Koehn]: 是的。
[Ruseau]: 科雷茨成员。
[Lungo-Koehn]: 麦克劳克林成员。 是的。
[Ruseau]: 成员必须。
[Lungo-Koehn]: 是的。
[Ruseau]: 鲁索成员，是的。 Lungo-Koehn市长。
[Lungo-Koehn]: 是的，七，肯定的零和负面同意议程已正式批准。 我们有小组委员会规则和政策小组委员会会议记录，该会议是2022年12月6日以前被提出的。 市长。 鲁索成员。
[Ruseau]: 既然我没有他们在我面前，我很抱歉。 我无法总结它们。 那么我可以再次列出他们吗？ 我很抱歉。
[Lungo-Koehn]: 成员鲁索（Ruseau）的表格，由麦克劳克林（McLaughlin）成员借调。 请给我打电话。
[Ruseau]: 成员格雷厄姆？
[Lungo-Koehn]: 是的。
[Ruseau]: 成员海斯？
[Lungo-Koehn]: 是的。 会员Kreatz？ 是的。
[Ruseau]: 成员麦克劳克林？
[Lungo-Koehn]: 是的。
[Ruseau]: 成员必须吗？
[Lungo-Koehn]: 是的。
[Ruseau]: 鲁索成员，是的。 Lungo-Koehn市长？
[Lungo-Koehn]: 是的。 一些肯定的，有些负面。 小组委员会规则和政策小组委员会会议记录的报告已提交。 第七名，我们有有关校长的报告。 第一个是总监的更新和评论。 Brice Edward-Vinson博士。 晚上好。
[Edouard-Vincent]: 晚上好。 我希望每个人都有机会在假期中与家人和朋友共度美好时光。 我们在梅德福公立学校（Medford Public Schools）一直在努力为新的一年提供一项计划，提供了一种新的安全感，并有一种强调梅德福高中提供的许多成就和机会的手段。 通常，悲惨的情况将重点放在了好处。 我感到不得不说，梅德福公立学校，尤其是梅德福高中，每天都有很多好事。 正如我在上学之前所说的那样，我们的许多学生都积极参与帮助他人度过一个愉快的假期。 假期休息前的星期五，梅德福高中的学生正在装饰姜饼饼干，用吉他演奏节日颂歌音乐。 2023年的高年级班级享受了他们的高级早餐，并穿着睡衣。 一天结束时，走廊上有一辆风笛手漫步，向我们的一位老师告别。 走廊上有很多爆炸人物。 看到所有这些事情，这绝对让我的心唱歌，我们的高中生能够以积极的态度离开度假。 我们的老师与中央政府合作，希望所有学生都以积极的经验离开假期休息，他们确实超越了以实现这一目标。 我感谢他们。 尽管它没有洗掉发生的事情，但它确实使我可以专注于作家梅兰妮·比蒂（Melanie Beatty）的报价。 新的一年就像一本书一样在我们面前站在我们面前，等待写作。 作为一个社区，我们必须聚集在一起，以写新的章节。 我知道，市长，学校委员会，中央政府，我们的咨询和行为卫生办公室工作人员以及老师，管理人员和梅德福警察局在假期休息期间尚未停止。 我们的学校社区只有在我们进行协作的情况下才能实现和平与伟大。 正如我上周四宣布的那样，我们在高中制定了10点行动计划，以实现安全性，透明度和问责制。 我计划今晚晚些时候讨论该计划的深度。 但是，让我再次指出，我们的首要任务一直是为我们所有的学生和员工提供安全安全的学习环境。 作为野马，我们知道积极的学校文化对于提供质量和支持性教育至关重要。 这是我们与态度和知识一起前进的时候，以帮助我们的学生发挥他们的学术和个人潜力。 我们的学生，员工和家庭需要少。 在此上，我想分享一个重要的信息说明。 马萨诸塞州的行为健康，现在可以使用，它已经实现了。 我想感谢McLaughlin成员引起我们的注意。 是否有危机，还是您不确定要转弯的地方， 现在，您可以打电话或文字，该号码为833-773-2445。 同样，这个数字是833-773-2445。 773-2445。 此外，请注意，全州有25个指定的社区行为健康中心，无论您的保险如何，都可以访问。 这些中心可以用于所有行为健康评估和治疗。 将协助梅德福居民的中心位于剑桥街1493号的剑桥卫生联盟。 他们的数字是833-222-2030。 同样，这个数字是833-222-2030。 而且，如果人们想查找并进行研究以获取其他信息，则可以访问Mass.GOV砍伐社区行为健康中心。 我想过渡，只分享下一周和下周将在该地区进行的一些关键更新。 1月11日，本周，我们的娱乐部门将邀请所有半天的学生在La Conte溜冰场上滑冰，直到下午两点。 溜冰鞋可租用5美元。 因此，如果家庭正在寻找与他们的学生有关的东西，这是可用的，我们感谢梅德福娱乐部门。 此外，1月11日，CPAC将举办他们的每月会议，以汤姆·桑塔坎德罗（Tom Santacondro）为特色，以简化过渡文件。 那是一次缩放会议。 晚上6点至8点 1月11日星期三。 这个星期五，梅德福（Medford）家庭网络将在高中体育馆举办家庭娱乐之夜。 1月15日在塔夫茨大学。 这是萨默维尔和梅德福高中篮球队的第五届年度塔夫茨经典杯。 它在堂兄体育馆举行。 男孩将在中午踢球，女孩将在下午1.30开始。 门票是免费的，如果您能够捐赠不易腐烂的食品，则塔夫特申请将捐赠给Medford的Mystic Community Market和Somerville Project Soup。 同样，捐赠可以是罐头食品，家居清洁物品，女性卫生产品，婴儿尿布和洗护用品。 1月16日，没有学校遵守马丁·路德·金博士（Martin Luther King Jr.）。 天。 和年度马丁·路德·金（Martin Luther King Jr.） 一日庆典将于上午11点在西梅德福社区中心举行。 到下午1点 这与梅德福市，多样性，公平，包容性以及皇室和奴隶宿舍合作。 1月16日上午11点至下午1点在西梅德福社区中心欢迎所有人。 另外，在1月18日，所有新的新家庭或家庭都希望找到有关幼儿园建筑桥梁到幼儿园的信息，我们将主持。 梅德福高中图书馆的父母，监护人和照顾者的面对面信息会议，从6.30到下午7.30，将由助理校长Suzanne Galusi和我们的家庭，社区和订婚总监Megan Fidler-Carey和我们的幼儿园老师之一促进。 玛丽亚·米歇利（Maria Michelli）。 2月28日，星期二，将为家庭提供另外两个机会。 我们将通过Zoom进行的第二届桥梁建造桥梁。 再次，3月30日，星期四，将在梅德福高中图书馆亲自。 此外，PIC注册办公室母公司信息中心将迟到至下午6.30，因此父母可以在相同的时间获得信息并注册。 1月18日，这也是我们的基本冬季音乐会，所以请出来，在凯伦剧院（Karen Theatre）晚上7点。 出来听我们的小学音乐家，成为一个伟大的活动，这对所有人来说都是一个乐趣。 最后，在结束时，我只想在下次会议之前认识到这一点。 农历新年将开始。 它从1月22日开始，持续了7天。 这是兔子的一年，兔子体现了阴或宇宙的被动原则，这意味着新的一年将带给人们，希望人们能够过上更轻松和平衡的生活。 我希望我们的亚洲家庭 谁庆祝Lunar新年，这是一个快乐而健康的农历新年。 谢谢。
[Lungo-Koehn]: 谢谢你，爱德华·文恩斯特博士。 接下来，我们将有关于世界语言更新的第二个报告Vilma Bebo博士。 贝博。 Bebo，对不起。 世界语言协调员。 欢迎。 谢谢。 晚上好。 请下一个幻灯片。 下一个。
[Vilma Bibeau]: 感谢您有机会为您提供有关世界语言课程和部门的年中更新。 学习计划，梅德福高中和职业技术高中提供的一系列课程和其他教育计划将包括新的世界语言课程描述。 新的描述将反映出实际的国家标准，并在三个主要的沟通者级别分开，新手六个八个八个中级1012和高级AP课程。 在课程描述之前，将有四个段落在梅德福介绍世界语言课程。 第一段是部门任务声明，该声明指出，梅德福公立学校的梅德福语言计划为学生提供了成为全球公民和学习者的必要工具，他们致力于理解和欣赏自己的文化以及他人的文化。 该计划努力通过扩大观点，将其语言和表达能力应用于现实生活中，并培养对他人的同理心来增强学生的能力。 此外，该计划致力于激发所有学生在语言学习方面找到快乐，并将其知识应用于其他学科。 结果，学生将发展在当今就业市场上取得成功的技能，并在当今多样化的世界中感到完全胜任和良好的调整。 第二段描述了梅德福（Medford）的世界语言课程，并指出，梅德福公立学校的世界语言课程遵循马萨诸塞州州课程框架和国家教育标准所反映的语言教学的能力模型。 在上下文中呈现学生的语法和词汇量，并鼓励学生尽快以文本独立地表达自己的目标语言。 对文化差异和相似性的认识对于完整的语言教育至关重要。 跨学科的团队允许学生使用所获得的语言来了解自己的世界。 他们还展示了对语言进行更真实的使用来传达重要的 信息。 第三段描述了梅德福的世界语言课程，并指出，建议至少要为竞选竞争性大学入学的学生使用至少两年的iSchool世界语言课程。 我们的课程不专注于高级展示考试和可密封扫盲考试以外的标准化考试。 但是，已经完成了西班牙，法语或意大利中级荣誉的学生在充足的词汇中的完整语法概念中介绍了。 在大多数情况下，这为学生提供了在SAT主题测试中取得成功所需的技能。 大学在语言之间没有偏爱。 第四段描述了可密封的扫盲，但对于高中来说，可能有资格获得毕业后的可密封素养。 可密封的扫盲是马萨诸塞州联邦的奖励，以表彰那些已经学习并获得了两种或多种语言的指定水平的学生，包括高中毕业的英语。 该标准是通过测试，语言技能，阅读，写作，听力和口语的措施评估的中级I或以上评估的评分，以及在高中ELA和CAS上的熟练或更高的评分。 流利的学生在学校未使用的语言也有资格测试扫盲的印章，我们鼓励学生继续对我们的高中学习学习，因为多年学习将为这一奖项提供机会。 在第四段之后，有一个句子引入了各种水平。 该句子读取，以下是在入学特定课程时以目标语言的通信者的描述。 这与美国《世界语言教学法案》委员会保持一致。 左侧的这种视觉代表了第二语言水平的途径。 您可以看到这条路径从新手低至新手中，新手高，中级，中级中间，中级高，最多高级低。 在框中，这是新手低传播者的描述或学生在此级别可以做什么的示例。 接下来，有一个中间低点的示例。 同样，学生可以在此级别上与此沟通者一起做什么。 最后，我们有一个高级低沟通者的示例，或者学生可以在这个级别上做什么。 请注意，研究计划将反映出所有水平的水平，七个，新手低，中和高，中低，低，中和高级和高级低。 因此，所有利益相关者都可以参考它们，我们可以对学生在每个级别的语言中可以做些什么进行更多澄清。 接下来，我们有一个课程描述的示例，该课程说明阐明了学生在西班牙语结束时应该做的事情，例如西班牙语，法语和意大利2CP。 目标水平是新手I，参加此课程的先决条件是新手。 到本课程结束时，学生将靠近中级水平，这是高中熟练程度的中间。 然后，我们提供了另一个课程描述的例子，该课程阐明了学生在意大利语以荣誉的西班牙或法语结束时应该做的事情。 目标水平中间至低，并且要参加此课程的先决条件很高。 在本课程结束时，学生将更接近中级水平。 接下来是在线程序的更新。 我会见了每位在线教育者，讨论在线课程。 这些是截至2022年12月22日的更新，对不起。 在线课程使用的是Google教室，该课堂为学生，父母和看护人提供了每周的发布，对齐，提醒，其他材料以及沟通。 下一个。 教育工作者在线课程中使用了一些其他材料平台。 请注意，这种额外的支持如何旨在发展和支持所有四个基本技能，以精通单词语言。 所有这些额外的支持，它们都支持阅读，写作，听力和说话或上述所有支持。 评估和评分在线课程之间不符合。 我的目标是将在线课程与面对面的人保持一致以反映国家标准。 该部门目前正在与新的马萨诸塞州框架进行课程对齐。 这些是在线教育者的反馈。 Fluentu是支持在线课程的平台。 但是，大多数教育者发现它在物料访问方面有限。 所有教育工作者都希望每周一次与学生开会一次，并每周一次会议，以便他们赶上，提出问题并获得帮助。 如果为学生提供每周一次与老师见面的时间内的时间，也许他们可以利用这段时间来赶上一些工作。 父母似乎对在线计划感到满意，并感谢他们从教育工作者那里获得的所有信息。 下一步是对在线学生和父母进行调查。 他们对在线课程的感觉，对所使用的技术和软件的类型感到满意，如何学习语言成功所必需的技能和知识，每周花费多少时间在在线课程中，选择选择参加在线课程的主要原因以及是否有其他想告诉我们的。 最后，我想分享，我从本周四晚上在MHS开始一个成年的意大利课程。 我没有得到补偿。 相反，该小组将在世界语言课程中为老年人捐赠奖学金。 非常感谢您的宝贵时间。 那太棒了。
[Lungo-Koehn]: 非常感谢，女士。 卡博特。 委员会有什么问题吗？ 谢谢。 非常感谢。 哦，你有一个问题成员斯通小姐。
[Mustone]: 非常感谢您提供的所有信息。 是否有关于在我过去知道的世界语言部门中添加另一种语言的人，无论是使用中文阿拉伯语，甚至是手语，我都不知道这是否是对扩展我们提供的语言的对话。
[Vilma Bibeau]: 是的，当然，我们总是愿意进行那些精彩的对话。 我已经和我的主管进行了一些小小的微小对话，我愿意进行更深入的对话。 我也想调查该地区，看看父母和学生对此的看法。
[SPEAKER_03]: 好吧，谢谢。
[Vilma Bibeau]: 当然，谢谢。 太好了，谢谢。 非常感谢。
[Lungo-Koehn]: 我们有第三名，报告更新的梅德福高中的安全计划。 校长Marice Edouard-Vincent博士。
[Edouard-Vincent]: 又晚上好。 因此，今天晚上，我想与委员会分享我们在梅德福高中采取的关键步骤。 第一个是黑白版本，但这是学校安全的最新学生指南 我们在梅德福高中的程序。 因此，许多最终蒸蒸日上的许多事情，我们意识到我们可以直接做很多事情 为了确保学校能够重回正轨并为所有人灌输更大的安全感和安全感，这就是我们的主要目标。 我将从10点行动计划开始，该计划重点介绍了我们从12月到现在开始的一些关键举措。 第一步是与梅德福警察局合作，并与巴克利酋长密切合作。 我们能够添加额外的学校资源官员分配给高中。 因此，我们现在在梅德福高中有两名全职学校资源官员，提供支持和 您再次知道，现在，我们有一名男性和一名女性学校资源官，而Buckley酋长确实有其他一些官员，但是在任何给定的时间点，我们都会有两名官员。 因此，其他一些人接受了培训，我们可能。 随着时间的流逝，他们中的一些人旋转，但是我们将始终必须为分配给建筑物的资源或学校资源官员。 因此，我很高兴我们能够在休息时间进行工作，并于1月3日重返学校。 从那以后，我们已经分配了两个和女士。 朱莉娅·波蒂尔（Julia Pottier）是我们的第二名学校资源官员，康威先生今年也是我们的学校资源官员。 我们进行重大更改的第二个领域之一与浴室的入住率有关。 事件发生时。 洗手间肯定有很多学生。 我仍然问自己，他们是如何适应那里的，但是在洗手间里有大量学生。 所以我们立即做的一件事就是 看看高中的结构，确定那里最常用的洗手间，并拥有浴室监视器。 现在的浴室上有标牌，说居住率不超过两名学生。 我曾经是管理员，老师， 建造监视旋转，每个人都在甲板上。 因此，当我们在做洗手间或监视学生时，当他们进出时，他们也在进行自我监控，您知道学生已经说过，哦，两个人已经在里面。 我会等我的。 他们耐心地等待着，浴室的居住限制确实有助于确保人们只使用该设施进入并出去。 自从我们回来以来，这确实有了很大的变化。 发生的第三次转变是关于身份证明。 现在，我们将让所有学生都佩戴基于学校的ID。 而且我们知道某些身份证或学校ID可能已经丢失。 因此，再次为所有学生订购了新的ID，他们应该很快进入。 我们正在等待还将进来的其他挂绳。 因此，这是我碰巧把我的身份证的东西，但是所有的学生都会戴着自己的身份证，他们将拥有脱离挂绳。 因此，这对我们来说很重要。 在走廊的监督方面 在自助餐厅，在浴室中，我们确实增加了责任时间表，我们在这些工作人员和政府中填补了这些障碍，以继续监督和监视走廊上发生的事情。 学生，当他们上学时，如果他们迟到。 他们现在向主办公室报告。 因此，当他们进来时，他们爬上前楼梯间，然后进入主办公室，这就是过去处理的地方。 我们过去曾在C1，C2和C3的单个房屋办公室的学生欢迎学生。 现在，我们将它放在一个中央位置，如果他们迟到了，他们都可以处理所有学生，然后他们能够去他们需要参加的任何课堂。 第四。 确保所有学生和成人都知道与欺凌预防报告和调查有关的程序。 学生会议，第一天，第二天，我们从学校回来时，我们的学生会议九年级，十年级，11年级和12年级。 同样在更新的指南中，我们有有关欺凌的主动链接以及哪些步骤 还有一个附录，它说正确调查了欺凌的主张。 他们还提供了第44至46页的页面号码，这是指所有学生收到的纸质手册。 除此之外，第五步，匿名报告系统。 下周1月18日，我们的学生将接受训练的培训，说些匿名的报告提示线，在这里培训学生，如果有的话，他们将能够在手机上下载该应用程序，这将是匿名的，他们将能够报告 他们意识到的东西，如果人们感到恐惧或担心，这将再次是他们能够报告的额外措施。 这不仅是可能发生的事情，还可以证明看到不适当的涂鸦，仇恨言论或其他不应该发生的事情。 再次，这是学生能够的机会 为了报告匿名管理员的培训，我们将继续培训老师将接受培训，以便他们了解该计划在即将到来的周三的专业发展课程时如何工作，Michelle Men将进行培训。 然后，下周将接受学生的培训。 我相信这是该程序的运作方式的第18个，因此我们期待着那个匿名报告系统。 再次，正如我之前提到的，我们更新了学生手册。 并给出了缩写的10页部分，您知道，这给了他们的关键领域，这些区域要么是轮班或对学生手册进行调整的关键领域。 对于第七名，我们提醒所有家庭和学生就所有的咨询支持服务以及今天的讲话。 除了护理慰藉。 我确实提到，现在有马萨诸塞州的行为热线索引，也可用于整个学校社区。 八号子弹，这也将是我下一个演讲的一部分。 我们已经雇用并与迈克尔·韦尔奇先生的人一起支持我们的高中行政团队。 并真正看一下高中，尤其是专注于文化，气候，研究今年剩余时间的纪律安全，向我们提供咨询和指导。 我们将通过全景教育进行父母和学生调查。 这是一项机密的学校文化和气候调查，以及我们的高中生。 我的父母，监护人和一些学校委员会成员本周与今天的星期一会面，因此他们上周与库欣博士会面，我们在投入方面提供了可能添加到调查中的事情的其他建议，因此我们正在继续接受这一反馈。 也可以帮助学校。 紧急通信，我们将工作，希望聘请一位专门的通信总监，他将能够帮助我们建立全面的通信区。 因此，这些是自上周开学开始的事情的行动计划的10个要点，我们将继续努力。 但是我也想突出一些事情。 首先，您可以看到这些是将向学生提供的措施之一。 这个蓝色的浴室通行证是给洗手间的，所有老师都将收到这些通行证。 因此，当学生进入走廊时，如果他们去洗手间，他们将有通行证，它将被标记为 借助他们来的教室，以便他们能够去洗手间，并且很容易识别，他们可以回到教室。 如果学生需要出于不同的目的离开教室。 我们也在建立 红厅通行证和红色厅通行证可以是一个学生去护士办公室的学生，可能会拜访指导委员，您可能知道，他们需要去图书馆做某事或主办公室。 因此，将赋予老师这些通过，将被标记。 当学生们穿越走廊时，我们将能够确定为什么他们在走廊上。 任何当时监视的成年人都将能够知道我们可以对他们所处的位置进行帐户。 我们还有Ehaul Pass系统，这是一个在线系统，学生可以在线上网，他们可以在手机上使用该应用程序，并且也可以使用该系统。 这可以由有效查看E-Haul Pass系统的教师或管理人员进行检查。 因此，自从活动发生以来，我们与学生进行了信息系统会议，在那里我们确实讨论了与指南发生的关键转变，但是我们还进行了几次聆听课程，我们将继续为学生提供机会 为了分享他们的想法，我可以说我让学生来拜访我，我在办公室里遇到了我在图书馆遇到的学生。 市长还参加了在信息会议上为学生提供的一次听力会议 当学校重新开放时，我们还为员工举行了聆听课程。 我们只是继续提供这些机会。 上周有一天，我有机会与成员海斯（Hays）一起在大厅里走去，海斯（Hays）能够看到新系统。 因此，我可以积极地报告，高中有一个著名的转变，这是一个著名的差异。 走廊很明显。 走廊很安静。 浴室是有序的。 我们根本没有拥挤的浴室。 一次是两个学生。 反馈是公平，相当积极的。 我没有谈论的另一个转变是正在削减课程的学生。 我们与老师一起工作的一件新事物是，如果学生要削减课程，那么老师一直在使用我们的一个。 特殊平台称为谈话要点，他们只是向父母发送了一些信息，让他们知道学生可能没有上课。 因此，他们通知他们。 因此，这些只是发生的一些轻微变化。 但是我可以积极地报告，在这段短时间内，它已经产生了巨大的差异。 我期待着随着我们的前进而看到的持续变化和进步。
[Lungo-Koehn]: 谢谢。 委员会的问题？
[Graham]: 成员格雷厄姆？ 谢谢。 我只有几个问题。 因此，我对操作计划中的第二项和项目编号第三和项目编号第四和项目编号特别感兴趣。 听起来好像是立即做出的回应，以解决这些主题，这是一件好事。 但是我认为我的问题是，或者我想我的问题是，谁在做这些事情？ 他们是否可以继续将这些事情在未来进行？ 如果不是这样，我们的计划实际上是可持续的？ 我只是，我对所有将全部掌握甲板上的人都敏感和欣赏，以解决持续时间太长的一些问题。 但是我也是 非常了解他们应该每天在那里所做的工作，这可能不包括我们现在要求他们做的一些事情。 我担心未来的可持续性以及计划的计划是什么，以确保能够继续下去，而不会严重破坏该地区必须发生的其他一切。
[Edouard-Vincent]: 因此，当我们寻求支持和帮助所有甲板上的支持和帮助时，我们做的一件事。 当我们要求老师提供额外的支持时，我们确实包括了赔偿，因为一些老师可能是准备时期。 因此，他们白天会在哪里准备。 他们自愿参加了。 他们放弃了那个特定的准备时期，他们说好的，我将成为监视走廊的一部分。 所以那是什么。 走廊监控的浴室监视。 那是我们在午餐期间获得教师支持的我们并没有真正做到的事情，有些老师正在提供额外的午餐支持，这就是发生的事情 过去，但是要求特定支持以命名建筑物的不同区域。 因此，这是我们知道，当事件最初发生时，我们真的是每个人。 走廊上的成年人比学生多，几乎有很多成年人。 当我们重新进入例程时， 一旦钟声响起，上课就发生了。 没有必要保持大量数字，因为我们确实有建筑物中已经存在的建筑监视器。 我们有两个刚刚走路的SRO，只是确保事情和平。 因此，我们确实有员工，我们现在有五个建筑监视器，我们仍在寻求增加这一点。 因此，在任何给定时间，我们在高中有七名管理员。 因此，当您添加所有这些基于学校的管理员时，这并不是在谈论我们的其他基于中央办公室的管理员。 因此，从可持续性的角度来看，我认为我们不需要大量的人 您知道，所有的动手都在甲板上，我认为这很酷，我们将能够获得可管理的员工数量，并支持高中。 因此，您知道，这就是我从可持续性中说的，我们可能最终说我们可能需要，您知道， 另外一两个老师或某人可以在午餐中提供帮助，我们确实增加了一个人，并且老师们很亲切地签约，您知道，我已经非常感谢您对支持的支持，并且只是在整个建筑物的不同地点都可以与我们拥有的员工一起工作，并且可以与我们所拥有的员工一起工作。
[Graham]: 谢谢。 而且我只想确保很明显，如果您需要从资金的角度来看，请告诉我们这些事情是什么。 而且我知道我们将在预算季节非常快。 作为运营预算的一部分，我们当然可以再次谈论这一点。 但是我们想听听您是否缺乏支持或基础架构。 由于许多原因，这是通过蛮力可持续的想法。 而且，我想确保，如果我们需要做的事情，以便我们可以有更多的有效方法来做这些事情，我们正在追求这一点。 如果这意味着投资，我认为我们都在这里支持这一点，并告诉社区为什么有必要。
[Edouard-Vincent]: 确实。 当我们继续研究高中的功能，什么是有效，什么是不起作用的情况下，我完全掌握了这一点。 我们今天将继续开会，所有中央办公室和所有行政团队，包括与建筑物监视器一起使用的珍妮特·康纳斯（Janet Connors）。 我们坐下来，正在开会，我们在谈论，我们正在互相反馈。 只是说好的，我们还能做些什么才能批准。 迈克尔·韦尔奇（Michael Welch）先生在那里，您知道，听众和观察者，如果是的话，这是一项努力。 确实，米歇尔·曼（Michelle Man）在那里，看看我们在做什么以及如何继续改进和调整。 因此，这是一项正在进行的工作，但我们不会回避在关键领域要求其他资源。 在预算季节。
[Graham]: 伟大的。 以及我提出的另一个要求，该学校委员会应该每年在手册上审查和签字。 自从我来这里以来，我从未做到过。 而且我很确定我们已经谈论过几次。 因此，我想请您提出时间表，以向我们提出您将如何向我们展示这些手册的时间，以供我们即将到来的学年进行评论。 好的。 当您与我们共享这些文档时，如果有一些跟踪机制，那么我们可以理解它的样子，以及您在建议的更改是什么，那将是很棒的。 而且您知道我认为这些只是我们只需要确保有足够的时间可以做一个勤奋的工作，因为只要我们一直在委员会加入，这还没有完成，所以我认为我们要变得更好，这确实很重要。 以及更一致的年度过程。
[Edouard-Vincent]: 日程。 好的。 在学年结束之前。 我们会做的。
[Graham]: 我们会做的。 谢谢。
[McLaughlin]: 麦克劳克林成员，当时是海斯成员。 谢谢。 感谢您的行动计划，以及所完成的工作，Edward-Vincent博士。 而且我特别喜欢图形以及它非常清楚地布置的方式。 所以谢谢你。 我对匿名报告系统感到好奇。 如果您可以分享更多的内容，那么它的基础架构实际上将是什么样的。 这是a，这是a吗？ 我们拥有的技术将能够使用？ 还是传统纸系统？ 就像，那真是什么样的？ 这些数据要去哪里？ 以及我们将如何了解它？
[Edouard-Vincent]: 因此，当我接受培训时，这是一个与Sandy Hook相关的在线平台，看到些什么。 他们让我们成为管理员，在接受培训后，他们让我们喜欢模拟培训，您必须喜欢登录，每个人都会报告。 你会喜欢一个专业的 给管理员的识别，然后像一个报告系统一样，将其列入信息，您可以在不知道的情况下对其进行跟进 因此，我们知道某些信息将是及时的，可能发生了一些信息，或者信息可能更含糊。 因此，我应该说，有点像另一层。 因此，当学生接受培训时，他们将将应用程序下载到电话上。 所以不是... 这不是您写的纸上纸，就像是数字一样，它本质上是一个应用程序。 当您将信息放入应用程序中时，它会记录下来，然后将其发送给需要警告的关键人物，他们将添加到平台中。 并取决于严重程度 它会喜欢911级别或类似的东西，我不知道是否有人粉碎了您是否想跳入。
[Lungo-Koehn]: 桑迪钩线。
[Cushing]: 因此，首先，我想完全赞扬Stacey Showman和我们的咨询人员寻求此申请，因此这是通过Sandy承诺的免费申请。 它的作用是从本质上过滤了事件，而这些事件的最高关注者将通过警察派遣发送，而其他人则将被送往学校。 因此，如果有人举报，您知道，让您的思想疯狂，令人担忧的事情，非常高的需求，这将引发立即召唤警察的电话，以及对学校的通知。 如果您知道，欺凌或类似的东西要降低一点，它将引发学校的回应，而不是警察的回应。 因此，这是多种多样的，培训非常广泛，圣地亚哥诺言要求学区需要开会才能达到和利用该计划。
[Lungo-Koehn]: 而且我认为，如果我可能只是指出，这只是一个途径。 如果你去了 会议，上周的第一天，他们是按年级级别的。 每个年级水平都能看到一张图片和与建筑物中任何人可能是值得信赖的成年人相关的名称。 对我来说，有很多人可以向青少年报告，无论是否匿名，我们的孩子都可以报告很多人。 因此，建筑物中的12位心理健康专业人员 六名指导委员，校长，三名助手，名单还在继续。 向学生展示了每个名称和图片，以便他们对建筑物中的位置以及他们的身份有一个了解。 我认为过去两个星期发生了重要的一件重要的事情是，这将是一项表格调查。 调查，在彼得和琼之间，我知道您正在做很多事情。 我在幕后非常努力地，这不是表格调查，我们有一项调查 我们发展，花时间，额外的几个星期来发展，这将适合我们的学生，我们的老师和家人的需求。 然后，其中一些问题将基于我们在课堂会议上的聆听课程中学到的知识。 例如，您可以在建筑物中有一个值得信赖的成年人，您可以对此表示关注？ 如果不是，您是否想要一个，以便可以直接联系学生？ 这只是一个例子。 政府正在努力做到这一点，并进行周到，我很感激。 我正在推动它，并且得到了很好的回应。 所以我只是想指出这一点。 建筑物中有一些值得信赖的人，我们的学生可以去。 这是我想完全匿名的另一种手段。 我要向这条线报告。
[Cushing]: 夫人，如果可以的话，为此，您也是许多人所知道的，我们现在也在进行健康课程审查。 我们有一个非常有才华的人，他们已经上了盘子。 在上周三的一次会议上，我向他们提出了指控，以考虑他们可能会考虑的学校安全问题。 因此，他们也在研究。 Panorama的团队不仅使用他们的研究团队来帮助我们提出问题，而且他们已经与其他学区的合作伙伴联系，他们面临这些挑战，还可以查看我们可以提出的问题。 因此，这是三个特定的途径。 您知道，我们在建筑物，HECAT团队和全面的全面途径，其中包括研究团队，并与其他学区接触。
[McLaughlin]: 麦克劳克林成员和海斯成员。 谢谢。 只是为了跟进。 谢谢。 那很有帮助。 因此，我只是想知道，我敢肯定，这显然是因为它是在线的，因此将有针对此匿名行的数据收集。 因此，会有数据收集。 因此，有能力报告有多少个电话或多少个电话， 您知道，匿名报告是什么样的，您知道的，它们通常是在某种事情上，哪种部门将处理对此的回应，这不会驻扎在表演者的部门中，或者是，这将是咨询与学校领导层之间的合作。
[Cushing]: 因此，这就是每个学校都将在每所学校。 是的，并且在每所学校的机会供学生访问这一点。 因此，您知道，我们还需要确保不仅不是所有负担并不是所有负担都承担我们的咨询人员，这也得到了我们的学校领导者的支持。
[McLaughlin]: 市长，只有一个。 谢谢。 如果我们能考虑。 多发性硬化症。 骨头，如果我们可以考虑一些PECS图像或社交故事或类似的东西，那将支持那些不与单词或其他能够访问此线路交流的学生。 无论如何，大多数IEP学生的IEP中都有欺凌计划，但是如果可能存在一些支持，这对这些教室真的很有帮助。
[Lungo-Koehn]: 好的建议。
[McLaughlin]: 谢谢。 谢谢。
[Lungo-Koehn]: Hays成员，然后是Graham。
[Hays]: 谢谢。 我刚刚有几个问题，其中有些可能很快，希望很快。
[Edouard-Vincent]: 我们是否有调查日期，但我觉得也许已经回答了，因为您说您要花一点时间尝试购买1月底，我们想管理Cushing博士正在与Panorama合作，而1月的第一周左右，我们确实做到了。
[Cushing]: 将直接来自全国全国范围内的全国公园标准的一些问题，但是当我们自己推出时。 我们要确保他们收集了非常重要的数据，并且我们对这个领域中的调查指标并不十分担心。 如您所知，但是我们要确保我们收集了非常好的可行数据，这将有助于告知我们的实践，以使学生和家人期望的更改前进
[Hays]: 然后，我们将任何思想投入了，也许这是涉及资源以及学校委员会可以为您做的事情，每年进行调查，甚至每年两次。 我查一下，该地区有一些学校系统似乎正在进行这种调查。 实际上，我认为这是全景公司或平台。 将来需要考虑的事情，只是为了继续从学生和家庭那里获取这些信息。 世界在不断变化。 我们的需求将会改变，很高兴能在A，也许是一年，甚至我不知道的情况下获得此信息。 我不知道它的成本和可行性是多少，但是只是要考虑的事情，因为我想，您知道，我们知道获得学生的信息对我们来说是巨大的。 嗯，这确实让很多人感到震惊，嗯，我们需要什么，发生了什么，发生了什么。 嗯，所以我认为，您知道，您知道，您知道， 越好，这也导致了我的下一个问题。 我想知道听取会议的聆听会议和从这些听力会话中收集的数据是如何收集的？ 因为显然，很高兴知道某些学生是否有一些学生 比其他人更不舒服或某些担忧，您知道，男性与女性，也许是我们的LGBTQ人群，也许是我们的有色学生，我们实际上是在以这种深度查看它的方式收集信息吗？
[Edouard-Vincent]: 因此，我在那里参加的聆听会议是由一群多样的学生组成的，因此我们确实有我们想要的英语学习者，对于那些英语有限的人来说，我们确实想为他们提供一些翻译的课程，以确保他们了解所有所说的内容。 但是我们确实有较小的小组会议，我们将继续从学生那里获得反馈。 学生所说的话，其中一些很可笑。 他们对即将到来的新规则有有趣的观点。 他们知道正在发生的事情。 但是，老实说，他们说了这些作品 与我交谈并问他们的大多数学生，您的感觉如何？ 他们都谈到了肯定会感觉更安全，感觉就像浴室一样，这曾经是大型聚集，大批学生的领域。 现在只有两个学生，他们觉得这对他们来说就像是一种无压力的经历。
[Hays]: 我只是想知道，当您在进行那些聆听会议时，有人写下来。
[Edouard-Vincent]: 是的，正在录制它，正在记录下记录笔记，这是指导委员，米歇尔男子，与他们一起在场的不同议员，他们一直在做笔记，只是像关键主题一样捕捉关键主题，一些学生，一些学生，您知道，您知道，他们可能会一遍又一遍地重复一遍又一遍地。 如果发生这种情况，他们不会一遍又一遍地记录下来，但这只是指出，这是他们希望我们一定要注意的东西。
[Hays]: 我提到的最后一个请求，或者您已经在做这件事，以提供咨询服务，并确保那些被发布在学校网站上的支持服务（您给我们的电话号码），以便人们有一个可以找到这些的中心地点？ 您不知道，试图在会议上记住。
[Edouard-Vincent]: 我应该确保我不确定是否发布了幻灯片甲板，但是我肯定可以获取信息幻灯片甲板或对其进行小调整，以便父母也可以知道谁在哪种身份服务。
[Hays]: 社区中的那些数字是我专门考虑的，因为这些数字是新的。 和护理慰藉，只要有A-OH，那些电话号码。
[Edouard-Vincent]: 是的，是的，是的。 我绝对可以以不同的格式得到它。 因此，人们会知道这些是社区可用的其他资源。 是的。
[Lungo-Koehn]: 谢谢。 在这一点上，Hays成员，我确实建议将公告板放在高中的某个地方，每张一个值得信赖的人，学校内的所有成年人，都有姓名和电话号码，并关心慰藉，例如。 我认为在网站上放置并在学校发布很重要，以便学生也有。 然后，关于聆听会议，我能够在四个中做两个，然后我做笔记并将我的送给了女士。 Glusi，但我知道议员正在做笔记。 而且我确实认为，重要的是，我们必须列出来自我们无法回答的会话的列表 我知道Cushing博士接触到了第一次聆听会议，这是四个了不起的学生，他们有话要说。 他们的一个重要主题是如何进行沟通。 他们真的不喜欢检查电子邮件。 他们得到了太多。 因此，Cushing博士将与他们会面，并希望创建一个社交媒体平台，因为这似乎是他们想要获取信息的地方。 我说，好吧，你可能是领导者，自己做。 因此，会议确实有很多好处，但是我确实要求在这四个课程中无法回答的任何问题是 有一些答案概述了学生。
[Graham]: 成员格雷厄姆。 谢谢。 关于正在进行的调查，与我们在发布非常相似的事情中的RFP之间是如何平方的？
[Cushing]: 因此，RFP明确表达了他们需要使用任何当前的全景数据。 除非成功的RFP候选人可以阐明他们将如何实施该数据以及自己的调查。 我为使用Panorama的灵活性留下了开放的空间，您知道您每年大约是19,000美元，并且现在从仇恨犯罪赠款中付出了付费。 但是，这样一来，无论成功的公司的任何人都有一个窗口，就是要进行文化和气候工作，以使用全景图或与他们可能带来的任何调查模型结合使用，这是他们的目的。
[Graham]: 好吧，谢谢。 另外两个问题。 我确实看到Desi有 他们的网站上的赠款机会围绕学校预防暴力。 而且我不知道我们是否打算申请这一点，或者这是否适合我们的需求。 但是我确实看到一些社区成员向我提到了这一点。 因此，我想确保我们在这里讨论它。
[Cushing]: Graham成员，我实际上是明天11点在该赠款上与社区成员会面。 好的。
[Graham]: 好的。 然后我的最后一个我想这是您知道我们说话的请求。 大概是一年前，史黛西·舒尔曼（Stacey Shulman）在这里，我问她一个问题，学生们知道如何访问他们可用的服务。 她确实说 您知道那时，这是一年前，他们发现答案不是，不是真的。 那个学生确实仍然没有意识到。 而且我知道你们都一直在为此努力。 但是，我正在听到的另一件事，尤其是父母和学生，除了知道这些服务可供您伸出援手并寻求帮助， 我对女士的问题 舒尔曼要考虑的是，我们如何确定我们应该与之接触的人，而不是等待学生到达一个地方，空间或愿意寻求服务的意愿？ 因此，我们如何与我们在建筑物中看到的那些可能出于某种原因挣扎的学生更加积极主动，以向他们提供一些宣传，并让他们主动知道他们的选择是什么 有哪些服务可用，那里有很多人可以提供帮助，因为我认为有时候您对学生所知。 他们是否愿意出去为自己寻求服务，就像建筑物中的所有学生一样。 我只想确保建筑物中的成年人中也有一种机制，我们可以识别出可能需要一些帮助的学生，并找到一种方法来吸引那些可能没有找到或渴望首先到达我们的学生。
[Edouard-Vincent]: 所以，当你说话时，我想到了什么。 我们确实有出于不同原因被确定的学生。 有时候，他们可能是一个有更高需求的家庭。 他们可能无家可归，我们确保他们有其他支持。 我们还可以有学生，尤其是鉴于那些跳过课或削减课的学生，这是我们知道的，我们需要放上更多的层次，因为我们有更多的余地，我们需要说，不，不，不，不，不，我们需要喜欢，我们需要喜欢， 与父母交流很多。 所以父母只会知道。 所以有些学生我们正在看。 我们确实有学生支持团队，例如学生的SST，出于不同的原因可能会开始勾选不同的盒子。 我们说，好的，我们需要保持目光并开始提供其他支持。 但是总是有一些学生可以以一种或另一种方式滑过裂缝。 因此，这就是为什么我们真的像我们下周要接受的培训一样的演讲。 我认为我们正在做出真正的一致努力，以说有很多帮助，我们有很多。 您知道议员，调整议员，指导委员和学校心理学家，我们将他们坐落在每个楼层高中的套房中。 因此，我认为这清楚地表明了这一点，所以我不认为问我表演者。 有很大的上升。 但是我们确实有很多支持。 我们希望继续确保学生正在访问这些支持，以便我们可以继续在这些领域进行钻探。
[Lungo-Koehn]: 谢谢。 您想让学生代表Dominic吗？ 哦，布鲁诺。
[Dominico]: 嗨，关于调查的分发，我有一个快速的问题。 因此，你们是否喜欢何时分发它们，因为我从经验中知道，劳伦（Lauren），我们俩经常发现很难完成调查，因为 网络上的学生涌入。 因此，我通常会感到非常沮丧，因为我无法完成它。 因此，是否认为它可能是按年级进行的，也许会脱离上课时间，或者每天在室内期间都是不同的成绩。
[Cushing]: 这是一个很好的问题。 谢谢，唐。 我们希望网络升级能够处理它。 但是，如果这仍然是一个问题，那么当我们打算在扩展的咨询中进行，我们一定会制定其他计划，以便我们可以让所有学生完成它。 我确实想让大家知道，这是由学生代表在我们的一次会议上向我提出的，这是100％匿名的。 因此，学生们不必担心，例如，哦，如果我们诚实或类似的事情，这项调查是通过Panorama进行的，一百％匿名。 嗯，可以做两种方式。 可以通过学生可以访问的链接来完成，或者全景可以将其专门驱动到学生，电子邮件地址，他们不会与我们分享该可辨别信息。 通过第二种方式这样做，我们可以捕获人口统计。 我们正在这样做，这是与学生开放链接的第一种方法。 我们将无法捕捉那些人口统计。 而且我认为，在这一点上获得良好的人口统计信息是我们需要考虑的事情。 因此，仅供参考，但它是100％匿名的。
[Lungo-Koehn]: 谢谢。 我认为这是我们的问题。 我不知道是否有人来自，哦，成员Hays。
[Hays]: 我有一个疑问，而不是关于安全程序所提出的内容，而是考虑事件，刺伤事件以及当天对此的回应。 只是想知道您作为一个团队是否见面谈论回应本身，看看一切顺利，也许情况不好，那种汇报。 你有这样的会议吗？ 您打算开会吗？
[Edouard-Vincent]: 我们将进行采取行动审查，我们尚未就此进行正式的行动审查。 我的意思是我们认识了。 正如我所说的，就像今天的汇报一样，更多的是我们现在的位置，但要我们回去经历所有这些。 当我们这样做时，不仅是我们的团队，我也想拥有。 在那儿的酋长和他的团队成员，在那里的消防团队的成员，这样我才能真正听到我们在危机中间时涉及的所有利益相关者。 因此，我们尚未设置这一点，但是我们确实计划在本月发布之前这样做。 我们将在一月份进行。
[Lungo-Koehn]: 好吧，谢谢。
[Edouard-Vincent]: 不客气。
[Lungo-Koehn]: 如果没有其他问题，我不知道如果您想拿起椅子，我是否可以动议。 成员格雷厄姆（Graham），或者如果有人提出一项动议，我们只是在2月27日或3月6日会议上就此10分行动计划进行更新。 我很高兴动议，我们在2月27日的会议上获得了有关此信息的最新消息。 由成员格雷厄姆（Graham）于2月27日获得10点行动计划的动议，并由麦克劳克林（McLaughlin）成员借调。 滚动电话。 成员格雷厄姆。 是的。 成员海斯？ 是的。 会员Kreatz？ 是的。 成员麦克劳克林？ 是的。
[Ruseau]: 一定会成员？ 鲁索成员，是的。 lungo-koehn少校？
[Lungo-Koehn]: 肯定的七个为零。 运动通过。 谢谢。
[Graham]: 市长？
[Lungo-Koehn]: 成员格雷厄姆。
[Graham]: 在我们继续前进之前，我不知道观众中是否有人想谈论这个话题。 是的。 谢谢。
[Branley]: 你好，妮可·布兰利。 所以我只有几个问题。 我确实与委员会联系，感谢他们将所有这些都放在一起，因为我确实认为指出了积极的方面。 与指出需要处理的事情一样重要。 因此，我确实感谢所有这一切。 您在12月23日在市长的沟通中分配了学校资源官员，您提到将有两名官员，一名女官员和一名彩色官员。 因此，我只是好奇是否会有第三名官员或发生了什么事？
[Lungo-Koehn]: 四名训练有素的军官将在建筑物中。 在大多数时候，除非警察局存在问题，否则他们需要被拉扯。 好的，全面训练。 是的。 而且，如果晋升，我们的计划将尝试将其保持在四分之四。 因此，这始终可以在建筑物中两个。 因此，在我们的建筑物中有两个，但在该部门本身，希望有一个经过全面训练的，希望像一个不得不休假一样。 有四名训练有素的军官。 然后零兄弟仍在中学。 他仍在高中的中学。 好吧，很棒。
[Branley]: 谢谢。 然后为了实施明确的一致协议，以供学生身份识别，请入住和走廊。 当他们不这样做时会发生什么？ 就像，有什么后果？
[Edouard-Vincent]: 当您说他们不这样说时，您可以听到问题的第一部分。
[Branley]: 因此，如果他们没有识别，一旦识别出来，如果他们没有，该怎么办？ 有后果吗？
[Edouard-Vincent]: 是的，所以如果一个学生忘记了，那就没有后果了。
[Branley]: 我的意思是，会的。
[Edouard-Vincent]: 是的，所以我们将为他们提供一个临时通行证，临时ID，每个学生都将获得挂绳，一个脱离挂绳，而脱离的挂绳将根据 他们吃的午餐是另一种额外的安全措施。 因此，我们将拥有蓝色挂绳和灰色挂绳，您可以确定在第一次午餐或第二次午餐中的学生，以及有时间表的学生 更改，它们将得到不同的彩色挂绳。 因此，如果一个学生只是赶上房子而忘记自己的身份证，那天他们将拥有一个临时ID。 但是我们是，我们已经为学生订购了所有新ID，因为我们知道其中一些可能已将原始ID扔掉或只是放错了他们。
[Branley]: 绝对地。 然后，您只是削减了课程。 所以 如果学生是学生，老师将使用谈话点应用程序。 以前是什么程序。
[Edouard-Vincent]: 因此，必须像犯罪一样，就像他们得到了更大的跑道一样。 因此，在第四次进攻中。 当通知政府时，助理校长将跟进学生，因此，如果第一次进攻削减，我们现在已经有了它。 老师可以发送谈话点消息。 向父母通知父母，您知道，约翰尼今天不在数学课上，或者我们错过了他的存在，但是有些学生可能会在指导办公室里，所以有些学生有一些灰色的地区，但对于那些学生来说，他们正在削减课程。
[Branley]: 是的。
[Edouard-Vincent]: 所以现在他们很多了。 有更大的审查，有时候，如果他们的孩子决定不上课，有时候父母一天甚至可能会收到两到三条消息。
[Branley]: 一段时间。
[Edouard-Vincent]: 到了我们一直这样做的时期。
[Branley]: 然后，这是什么后续的呢？ 仍然是四个罪行吗？ 随后是AP？
[Edouard-Vincent]: 因此，根据每个学生进入谈话要点，它通知家族通知父母，然后有机会您知道拥有的机会，我们仍然想与学生进行对话，例如您为什么跳过。 您知道人文学科，或者为什么跳过了这个特定的课程，因此会有一些机会，但很清楚。 一旦您在那里达到一定的门槛，周六将在那里被拘留，例如进步纪律，最终会发生，但只会通知父母。 早些时候，父母可以与我们合作并说嘿。 我今天收到了一条消息，您参加了数学课，我不希望明天收到该消息。 这就是我们也希望的。 因此，当我今天放学后与管理员见面时。 一位管理人员说，他们只收到了五人。 今天向学生提醒他们不是需要去的地方。 因此，改进就像巨大。 这真的很重要。
[Branley]: 那么谈话点只是去父母，对吗？
[Edouard-Vincent]: 是的，谈话点就像父母收到文本一样。
[Branley]: 我有，是的，是的，是的。 然后，那也去了AP吗？ 它同时发生吗？ 不，谈话要点给我的知识 - 我的意思是，当您说约翰尼时，当您说约翰尼没有露面时，他的妈妈被通知了，但助理校长是通知的，因此这四个人仍被计入该学科
[Edouard-Vincent]: 在室内，我想说的是必须登录到学校的大脑。 我不知道，我可能会要求这是正确的。 一旦登录了学校的大脑，那就是管理人员两个公园的时候。
[Branley]: 正确的。 答案是肯定的。 好吧，妈妈，你现在知道了。
[Edouard-Vincent]: 您知道，他们会在学校的大脑中记录下来，然后管理员将获得。
[Branley]: 好的，只想确保这样做，以便老师有责任确保双方现在都知道。
[Edouard-Vincent]: 一旦进入学校的大脑，所有与学生一起工作的管理人员都可以看到这一点。
[Lungo-Koehn]: 好的，完美。 在这一点上，如果我可以。 是的，真的，如果您解决了这个问题。 在课堂会议期间， 目前尚不清楚该学科是什么，除了第一个将向您的父母报告以及可能是助理校长。 而且，在听力课程中的学生实际上说了，因为这将是每个学生的基础。 但是在聆听课程中，实际上是参加听力会议的学生想要更严格的纪律 被学生团体知道。 当然，如果IEP中有一个孩子的特殊情况，那么您将逐案对待他们。 因此，我确实要求政府确实在一个紧密的计划上工作，学生会理解。 他们不高兴的父母会被通知，这很好。 但是他们甚至都不想说，我觉得我可能会受到歧视，因为这是一个情况下。 所以我这样做。 要求政府进行一次团队开会，以确定纪律水平，然后跟进学生团体。 当然，如果有特殊的情况，那将相应处理。 但是我认为这很重要。 我认为您在正确的道路上。 它应该每次都报告回家，但是纪律会根据班级剪裁的次数而进行。 我很高兴它正在工作。 但是我认为，我们只需要收紧它，并坚定起来，让父母，照顾者，老师和学生知道，因为如果他们知道后果是什么，那将越来越少。 绝对地。 这必须是家庭和学校之间的团队努力。
[Branley]: 而且我认为也许父母甚至会与之脱节，因为我知道当我的孩子上学时，我敢肯定，许多父母也有同样的感觉。 好吧，我希望他们现在使用英语。 您知道，然后，您知道，显然，当学校发生紧急情况时，您知道紧急响应团队在那里，您在想，好吧，我的孩子现在必须在数学上，而不是在闲逛的浴室或在走廊上，没有人会经常看。 因此，我认为父母必须知道您的孩子白天在哪里很重要。 而且我已经说过，我想我已经与你们中的许多人联系说，如果只是一场自然灾害，如果您不知道这些学生在哪里，如果他们应该是30岁，您知道，一个班上的30个孩子， 八个走动，三个没有出现。 对于老师来说，这是很大的责任，我不知道11个孩子在哪里。 所以我认为那太好了。 所以我还有一个问题。 我认为这是来自Hays成员。 当您进行这项新的演练时，我很好奇，您看到有所不同吗？ 你有过之前吗？
[Hays]: 您是否在单独的散步或很多地方看到，但是，嗯，这是一个漂亮的演练，但那里是一段简短的演练。 好吧，首先，走廊很安静。 你知道，一个出来的学生要去某个地方 您知道，校长问他们要去哪里，他们的回应做好了准备。 他们知道他们将不得不回应。 嗯，我们确实与一些在进行的员工交谈，我认为他们实际上正在午餐休息。 嗯，他们对规则，新程序似乎非常热情，并说，他们确实有一些学生对此感到抱怨。 他们对他们说，这就是大多数高中的方式。 这样我们就没有什么不同。 这很重要。 他说，在大多数情况下，这位员工说，学生们对此做出了很好的反应。 伟大的。 好的。 是的。 到目前为止，一切都很好。 好的。 好的。 谢谢你，伙计们。
[Lungo-Koehn]: 谢谢你，女士 Braley。 请记录的名称和地址。 第三个按钮。 我们去。
[Giglio]: 八号，你说有一位绅士迈克尔·韦尔奇（Michael Welch）。 因此，我认为这很重要，他是自愿的还是他是自愿的？ 他被报酬。 因此，作为纳税人，您如何找到韦尔奇先生也很重要？
[Edouard-Vincent]: 我，我通知了马萨诸塞州的学校院长协会，我与我交谈，并要求他们建议退休的校长或退休的管理员，他们想来并成为中立的咨询，来看看梅德福高中，看看梅德福高中，并查看我们的系统我们的结构，看看我们在哪里帮助我们。 扭转局面，将其转到我们想要的位置，以确保高中的安全性和稳定性，因为有时，当您时，我一直在想到微风的广告，您可能会对某物视而不见，因为您只是习惯了。 因此，通过引入一个不在该地区的中立的人 他们可以进来说，哦，这是我看到的。 这是一种最佳实践。 继续保持这一特殊的东西。 哦，这是您可以进行调整的地方。 它的工作方式会更好或更顺畅。 就是这样。
[Giglio]: 我唯一的关心是因为他的名字响了一个铃铛，因为他只是，我敢肯定，您会知道，他参与了民权诉讼。 去年八月，我迷路了。 所以我只是好奇这一切如何融合在一起。 那是对的吗？ 是的。 因此，我很好奇，因为我只是记得与他们在一起的一些员工的公司的公平过程。 我只是好奇我们是怎么选择他作为纳税人的。 如果他要参与我们的学校，
[Edouard-Vincent]: 是的，他是。 马萨诸塞州学校主管协会强烈推荐他。 这就是我得到咨询的地方。 到目前为止，我对他的支持感到非常满意，以帮助我们提供反馈，并帮助我们收集我们的信息并真正迈出最好的脚步。 谢谢。
[Lungo-Koehn]: 谢谢吉利德先生。 我们有第四个建议 为了批准地区顾问合同，Marice Edouard-Vincent主管博士。
[Edouard-Vincent]: 谢谢你，市长。 我想请退休校长韦尔奇先生也挺身而出。 迈克尔·韦尔奇，谢谢。 韦尔奇先生强烈建议他来支持我们， 进行访谈观察提供反馈专业知识。 他已经在牛顿南部和弗雷明汉高中，英联邦的大型高中的牛顿高中（Newton South）和弗雷明汉高中（Framingham High Schools）带来了超过15年的主要经验，并且刚刚完成了9年的死亡和公立学校负责人。 所以韦尔奇先生，你想讲话吗？ 谢谢。
[Michael Welch]: 谢谢您，谢谢您的市长今天晚上在这里到这里，这是我的一员是我的荣幸。 正如校长所提到的那样，了解梅德福公立学校，一周前，她和我不认识彼此。 我预定的退休日期是12月23日。 因此，我接到了一个电话，我相信是在12月21日，问我是否有兴趣与校长交谈。 我回家了，我的妻子以为我很疯狂。 她希望我现在坐在沙发上。 对我来说，我对您所处的情况感到非常强迫。 作为一名高中校长，并为他构筑了一个非常非常大的2200名学生郊区，但城市高中，我在学校的前台阶上刺了一个学生，他来到了学校，当他倒塌时，我抓住了他。 此后，在解雇期间，Med飞行直升机降落在学校前的足球场上，而37辆公共汽车试图离开。 所以我去过该地区的地方。 这是一个非常非常困难的地方。 在这种情况下，人们有一种渴望对情况做出非常快速的反应，以立即改变有关学校运作方式以防止这种情况再次发生的一切。 挑战是这并不容易。 有很多原因导致了为什么事情发生的原因，而不是您可以控制的一切，而是您必须了解的。 我现在看到了我的角色。 在过去的几天里，我在中央办公室和领导团队以及校长，助理校长和负责监督中央办公室的人们的校长和领导团队的人们进行了深入的采访，以确保您需要了解发生的事情，然后才能提出任何建议，因为快速解决了任何建议，因为 总是不会这样做。 因此，我的目标是确保我们优先考虑学校的安全和保障。 我是另一只眼睛。 在过去的34年中，我曾在五个不同的公立学区的七所不同中学工作。 我只是要提供建议。 我没有魔杖。 我没有做出决定的能力。 我只是在这里提供我的建议，并应校长的要求，我在这里 在她的良好恩典上，到目前为止我所看到的工作给我留下了深刻的印象。 这是一个海绵状的设施，其中有很多不同的作品。 有一些大小的建筑结构，平方英尺，其位置。 这是三层。 这很大。 这很壮观。 有许多不同的课程是学校的一部分。 有什么样的安全性？ 我们有吗？ 学校摄像机我们是否有建筑监视器，我们对教师有职责，人们遵循什么样的过程和程序是建筑物的文化和气候的一部分，我们有什么样的人员来做什么样的人员，我们在什么样的人员看什么，我们需要什么，我们有什么可能无法正常工作。 是基于个性和才华，还是基于结构。 我根本不清楚我们所处的位置，我们有什么样的时间表，下车和取货的方式，孩子们去哪里，他们是他们最好的联系人，他们相信他们相信什么样的学生声音涉及进行学校跑步。 我们如何交流？ 我们如何与房屋交流？ 我们如何与学生沟通？ 我们如何与员工沟通？ 我们如何组织所有这些？ 而且例程和结构都是互连的。 再一次， 我应总监的要求在这里。 我很高兴再次回家沙发。 但是对我来说，这是一个巨大而有趣的情况，正是我所处理的事情。 再说一次，如果您回家并用谷歌搜索了演讲者的评论，那么我作为学校校长参与了很多实例，这是非常艰难的决定。 通常，这些不一定会受到一致的掌声。 但是有时候正确的做法是要做的很难做。 我认为我们现在可能参与其中之一。 我对梅德福公立学校的工作方式，谁参与和事物的方式了解不够。 但是我的意图是，如果您希望让我在这里，我将很乐意为您提供我的建议。 我的期望是，如果您选择前进，那就是与每个人单独会面。 我在迪德姆（Dedham）担任总监的目标是与每个高中生见面 在他们毕业的大四时，以确保我了解孩子的经历。 我希望能够与大家一起做这件事，并确保所有这些都是对我们作为一个地区至关重要的成分。 因此，我很乐意回答您可能遇到的任何问题。
[Graham]: 成员格雷厄姆。 谢谢。 我只是有一些问题或一些建议，以使合同更加清楚。 嗯，因此，在合同中，它谈到了您的最终报告。 嗯，我想要关于最终报告的几件事。 我希望它明确。 嗯，除了提出建议外，还要求您在时间表和实施计划上为您提供您要概述的事情所需的建议，因为。 我自己是顾问。 而且，如果您只是给某人一个报告，然后将其放在架子上，他们已经浪费了，他们已经浪费了钱，我想确保我们对您所说的话，如果有的话，我们会优先考虑这些支出。 而且我们的社区有一个时间表的标记，因为您正确地说，直接有很多紧迫性。 反应的时刻，但没有一个可持续的。 就像直接的回应一样，就像天生的永远不会是可持续的，也是如此。 为了使建筑物和我们学校的文化和我们的学校改变这样的变化，必须像我们一样优先考虑，所以我想看到这是明确的一部分。 可交付的。 我要问的关于最终可交付的另一件事是，您还将为我们提供草案的语言状态，并为我们提供单独的机会，向您提供反馈，然后才向我们发出最终报告。 因为我认为我们会想知道，我们会有问题。 再说一次，我不想只收到一份报告 对于我们来说，确实可以采取行动，但它遗漏了我们认为确实很重要的东西。 然后我想另一个。 我知道。 因此，我想我只是想描述我想要的变化，并发现您想要进行的更改。 我认为我遇到的另一个问题是，这是2月28日的结束日期，我对您的问题是所有这些是否可以在2月28日之前合理，现实地完成 时间。 而且，您知道，每个人都在做自己的日常工作，每个人都在经营学校和所有这些事情。 因此，仅仅与您需要的人的纯粹访问权限，我认为我向您提出的问题，我完全遵守您的判断，是2月28日是正确的日期，还是需要某种灵活性，例如合同中的条款，如有必要，可以继续进行。 所以那些，那些就像三件事 我要么建议我很乐意提出动议。 我只是不知道您是在寻找我们批准这份合同还是只是进行更改。 因此，您要如何进行有关如何进行的问题。
[Edouard-Vincent]: 不，我只是根据您的意思来记下一些笔记。 因此，我绝对可以回到合同中进行这些修订，然后将其发送给委员会，以查看我是否可以强调这些区域，以便您可以查看我是否抓住了您说正确的话。 谢谢。
[McLaughlin]: 谢谢。 我还想询问是否可以包括提供您正在提供的解释服务，如果您还没有考虑到这一点，但是显然，您将明确地说，您将与可能需要解释服务的个人进行这些焦点小组或一些讨论，并提供这些焦点。 而且它不仅可能发生，而且会发生。 Eby博士？
[Edouard-Vincent]: 是的，我绝对可以这样做。 我们可以安排它，这是获得父母，社区和学生的反馈的一部分，因此我们将包括主席的所有利益相关者面具问题。
[Lungo-Koehn]: 哦，您还有更多问题吗？ 我只是认为第一段是缺乏的。 也许格雷厄姆（Graham）建议的成员建议将其削减的一些补充，但我只是觉得自己觉得对政策和程序进行了审查，并回顾了过去几周中我们听到很多声音的练习，只是欺负了未随之而来的种族主义，在没有跟进的教室中的种族主义。 所以我认为很棒 有人要与所有行政人员，尤其是我们的中央政府交谈，他们似乎与我们的总监，日常工作以及过去几年中发生的事情都知道。 我认为重要的是学校委员会是这些讨论的一部分，或者至少也接受采访。 但是，问责制，随访，我们如何处理渐进纪律以及对政策和程序的审查也非常重要。 然后我想我的问题是，我们如何看待相同的台词，我们是如何到达2月28日的日期和这笔钱的？ 是否有关于额外资金的讨论？ 仅仅因为我认为我们将经历RFP过程并进行文化和气候研究。 我们只是雇用某人进行交流。 所以我们有很多。 我的后续问题是，我们将如何付款？ 您知道，我们将使用Esser Money或我们将如何为所有这些付款。 那么，这是两个月的$ 25,500吗？ 那总是在桌子上吗？
[Edouard-Vincent]: 因此，在两个月的时间里，我们想出了两个月的时间范围，看看我们认为韦尔奇先生能够收集我们拥有的所有信息需要多长时间 因此，您无法做些可行的事情。 因此，我绝对愿意在时间上灵活并延长时间，我们可能……很抱歉打扰。
[Lungo-Koehn]: 那不是我的问题。 如果仅仅取决于我，我宁愿不要延长合同中的时间。 我只是在问，我们是如何提出两个月的？ 这是两个月，25,000，我们一直在讨论过的内容，或者我们是如何达到这个数字的？ 在那个时间范围内。
[Edouard-Vincent]: 因此，这就是基于顾问费的金额，基于两个月的工作。 因此，这就是我们到达这个数字的方式，说我们认为这需要多长时间。 而且我们是，我们将使用SR资金。 但是再次，我打开了。 我本来会有更长的时间，但是我不想知道我们需要信息，我们需要指导。 弥撒，他是第一个推荐的人。 这就是有助于为我做出决定的原因。
[Lungo-Koehn]: 非常感谢。 Hays成员，McLaughlin会员，Graham会员。
[Hays]: 我只是想知道顾问的想法。 我的意思是，我想我会假设您就工作范围进行对话，而您认为这是一个合理的时光。 您是否有任何意见要给这次对话的意见，或者如果可以的话，船长？
[Michael Welch]: 是的，我们进行了相当大的对话，再次查看如何构建工作范围。 我想确保它是彻底的，因为我不想对任何人误解。 通常，作为顾问，您正在寻找三种不同的信息来源来独立确认您所相信的内容，我想确保我有时间做到这一点，但与此同时，这些是纳税人的美元。 我知道一切都必须是合理的，我将非常努力地努力以尽快提供此功能，但同时，我不确定这是否足够或超过必要。 坦白说，我的目标是尝试以一致的方式完成大部分工作 这里提到的限制了时间范围，然后在学年的其余时间里，这将使实施策略前进。 因此，简短的答案，我不确定是否足够，但我相信会。
[McLaughlin]: 谢谢。 麦克劳林成员，当时是格雷厄姆成员。 谢谢您，也只是咨询和焦点小组，我认为很多时候我们都在框架 很明显，在我们看到的学生中，尤其是在最后几个学生中，很明显，我知道您知道您是校长，欺凌法规及其围绕该法律的法律，可能是任何人。 您会分享的，您会与焦点小组探索这一点？
[Michael Welch]: 哦，绝对。 再一次，这部分是我学习所有这些不同的参与者以及所有不同的文化，所有不同的文化， 集体谈判协议，系统中的约束。 有很多不同的作品，但是我的期望是非常努力工作，并以迅速的方式进行此操作，因此它不仅会永远拖出，因为我希望能够为您的要求提供重要的价值。
[Lungo-Koehn]: 成员格雷厄姆（Graham），然后是鲁索（Ruseau）会员。
[Graham]: 我本来将提出一项修订的动议，但也许我们应该让鲁索成员首先讲话。 鲁索成员。
[Ruseau]: 非常感谢。 我对第六名的知识产权有疑问。 我将其读为书面报告本质上是我们的书，但我只是想知道面试笔记，例如，这些笔记是我们的吗？ 我不知道我喜欢是或否，因为如果答案是是， 我觉得那将限制人们愿意说的话，如果他们知道这一切都可以阅读。 另一方面，如果没有给我们，该信息会发生什么是我的问题。
[Lungo-Koehn]: 我们可以与我们的法律团队成员Ruseau核对。 我自己没有正确的答案。
[Ruseau]: 谢谢你，但是对不起。 我想我的意思是，但是我确实认为韦尔奇先生会喜欢他保留这些东西吗？ 他有数据保留政策吗？ 就像，您知道，如果您正在采访人们，并且想要一些真正的诚实回应，那么人们知道他们告诉您的生命周期对您来说是一件好事。 因此，这确实是我的问题和关注点是人们需要知道，如果有笔记正在写，然后任何人都可以做公共记录请求并阅读我所说的话，或者政府或其他任何人都可以在采访中读到的任何人，我认为这会改变您将要得到的各种回答。 谢谢。
[Graham]: 成员格雷厄姆。 我想提出一项动议，按照以下修正案对此进行批准。 一个是，这些建议明确包括实施计划和时间表，并且在交付最终报告之前将纳入学校委员会的反馈。 除此之外，知识产权 将修改部分，以明确指出面试笔记将不会与该地区共享。 合同结束后的60天内将被销毁，但最终报告将提供后代访谈的摘要。 我认为这是一种方式，因为我认为您不应该与我们分享您的面试笔记。 我认为您不会得到我们需要您的反馈，以便为我们提供良好的扎实反馈。 因此，我认为明确说明这些笔记的毁灭是有意义的，而是代替所有这些工作说明，您只会提供摘要作为报告的附录的一部分。
[Lungo-Koehn]: 麦克劳克林成员。
[McLaughlin]: 我想对动议或提议的修正案进行修正，以便将所有子组都包括在内，并为所需的任何子组提供解释服务。
[Graham]: 谢谢你。 忘了那个。
[Lungo-Koehn]: 如果可以的话，我可以从椅子上，否则我可以占据地板，只是我们还包括对政策和程序的审查，欺凌和种族主义等事物的过去做法，责任是 调查后续渐进纪律。
[o9F0qYH9Geo_SPEAKER_05]: 就是这样。
[Lungo-Koehn]: 修订的动议。 由成员格雷厄姆（Graham）修订的动议，由麦克劳克林（McLaughlin）成员借调。 滚动电话投票。
[Ruseau]: 成员格雷厄姆？
[Lungo-Koehn]: 是的。
[Ruseau]: 成员海斯？
[Lungo-Koehn]: 是的。
[Ruseau]: 会员Kreatz？
[Lungo-Koehn]: 是的。
[Ruseau]: 成员麦克劳克林？
[Lungo-Koehn]: 是的。
[Ruseau]: 成员梅斯通？ 鲁索会员是，市长徽标。 您的麦克风不在那儿。
[Lungo-Koehn]: 谢谢，博士，动议通过了一些MSBA状态和第23财年预算，大卫·墨菲先生的财务和运营助理校长。 墨菲先生。 谢谢你，市长。
[Murphy]: 晚上好，学校委员会成员。 正如市长所说，我将在今晚为您提供两部分的更新。 首先是讨论的延续，我们在2022年日历年中多次与该地区提交给马萨诸塞州学校建筑管理局的利益声明有关。 2022年4月，针对我们的旗舰学校梅德福高中的项目，然后我将真正提供我们的第一个。 自FY 23预算采用以来的预算更新。 如您所知，代替我通常提供给您的季度更新，我们在许多情况下讨论了我们的集体谈判协议的发展，这是我们运营预算的主要驱动力。 我先转向MSBA。 正如委员会所知道的那样，我们对梅德福高中项目的兴趣最初升级到了高级研究访问的非正式阶段，来自MSBA的代表访问了梅德福高中，与学校官员和市长，来自城市的代表一起旅行梅德福高中。 这发生在2022年10月。 该过程的下一步将是，我们希望这将是他们管道可行性阶段的邀请。 不幸的是，我们学到了。 12月初，我们不会进入今年的下一阶段。 正如我在沟通时对委员会所说的那样，虽然这显然令人失望，而不是我们在2022年4月提交利益声明的项目时所希望的，该项目的范围尚未确定。 我认为来自MSBA的消息通常令人鼓舞。 我公开发表这一声明是因为它是准确的，而且我可以在某种程度上走动为什么我认为这是令人鼓舞的，而且还因为我们作为领导团队所经历的一件事，而且我想委员会成员也做得很好， 在准备这一兴趣陈述的情况下，这是针对那些一直在打击的人，我不记得回到四月。 兴趣声明实质上是MSBA所指的核心项目计划的应用。 因此，这是一个超出了加速维修计划的窗户，锅炉和屋顶范围有限的程序，并且可能是一个更广泛的项目，这是一个更深入的项目，导致建筑物的广泛康复或可能成为新建筑物。 因此，我们在4月申请了核心计划。 我们从本质上提高到了前50％。 他们有大约45至50个应用程序。 同样，他们将其称为SOI或感兴趣的陈述。 整个英联邦有25个项目接受了高级研究访问。 我们是那25个。 最终，MSBA被邀请 打扰一下，我有10个项目，10个来自全州不同地区到可行性期的利益陈述。 他们分解系统的方式是将应用程序分为层。 而且我们知道，我们在这第二层中，这使我们成为了我们的前14名，我坦率地说，我真的不知道这是否比我应该给您提供的更具体性，而是出于保留一定程度的希望。 这是我们可以继续倡导的事情。 并且由于MSBA明确建议明年重新提交我们的利益声明。 平均而言，他们已经接受了大约17个项目，因此，在典型的项目分配中，在A中被认为是典型的一年。 至少正如向我们报道的那样，我们本来可以在这个阈值之内实现它。 因此，我认为我们提出了强有力的兴趣声明。 我认为那是，我们从MSBA收到的反馈和我们重新提交的强烈鼓励得到了证实。 当资格期重新开放时，将在接下来的几周内发生 它将在4月中旬关闭，然后该过程将重新开始，他们将逐步完成。 希望我们将在2023年日历年获得高级学习访问。 这就是我们对此所处的位置。 简而言之，我们公开报告此信息的原因是我们团队在准备兴趣陈述的经验之一是 在某些情况下，推断出什么是不准确的信息或错误信息。 因此，建议以某种方式由于以前的原因，请原谅我，MSBA的特征或回应，该地区对这种类型的申请或项目的命运已经确定。 我可以说，在我们与MSBA的对话中，情况并非如此。 我认为会 我认为，对于学校委员会以及最终对市政委员会而言，强烈考虑重新申请核心计划将非常重要。 这次这次是因为显然变量发生了变化，其他条件和其他地区可能会恶化，因此我们不能保证毫无疑问，但总的来说。 我们处于非常强大的位置。 我只是说最后一个轶事。 我们收到的指导之一是，虽然我们今年没有什么具体的，但他们确实表明我们应该很清楚，我们应该用其他信息来补充这一点。 我认为，尽管安全是我们应用程序的一个组成部分，但 鉴于我们今晚已经进行了广泛的对话，并已引用了有关我们在现场的基础设施所面临的固有挑战。 这些都是我们可以更大程度地放大的所有东西，因为我们补充了SOI，并希望它可以重新提交。 这就是我们对MSBA的看法。 如果有人有任何疑问，我很乐意尝试回答它们。
[Graham]: 成员格雷厄姆。 谢谢。 我有两个问题，有几个问题。 从MSBA接受某人进入可行性研究的那一刻到地面上有铁锹的时候，那是多少年？
[Murphy]: 它肯定是在几年中衡量的，但是在某种程度上，实际上取决于社区做出的具体选择的细节。 显然，这取决于项目的范围，需求水平。 而且我想在某些年份，根据可用的资金水平。 但是我认为我可以说的是回答这个问题的最接近是它肯定是在几年中衡量的。 还有我的第二个问题 - 要明确，它在数十年中没有得到衡量。 和我自己，我说我说的那样开玩笑，但是我要说的是我们在谈论一个50年的挑战，对吗？ 这些建筑物的目的是持续50年。 我们的持续了50年。 有人会说，也许它还没有完全持续，但仍然存在。 孩子们明天会在那里。 它已经存在了50年。 因此，我不知道我们是否会进入下一步。 明年，我们将开始那是两年的时间，可能是三年，可能是四年。 但是我知道，当我们谈论数十年来衡量的挑战时，我们现在像现在可以衡量的东西一样近，我认为这是令人鼓舞的。
[Graham]: 我同意，但我也看着所有将从梅德福高中毕业的学生， 现在可能包括我们中学中的每个孩子。 而且我对此并不感到非常鼓舞。 所以我认为这是挑战。 我认为我的问题是，作为一个社区，我们还能做些什么，这样我们就不会在目前处于目前的高中毕业，或者像建筑项目那样从目前的高中毕业。 我可以做吗？
[Murphy]: 是的，我认为我认为这是一个公平的问题。 但是我是为了回应。 我想清楚。 我的回应不是作为与MSBA进行了广泛对话的地区的代表，而是作为一个人坐在一个面临非常相似问题的社区中所做的位置，今年打开了A，UM，嗯，嗯， 我认为可以将其描述为今年秋天一所相当令人惊叹的新旗舰学校。 坦率地说，我认为您必须考虑的事情是，我对这里和其他机构中每个民选官员的尊重都充分尊重，需要有统一的证据，需要有政治意志的证据， 而且需要缺乏政治争吵的证据。 我之所以这样说，是因为对于每个社区，这都是一个艰难的决定。 要解决这是一个昂贵的决定。 真正关心学生的人们和教育的利益将在最终前进的计划的细节上有所不同。 尽管有这些差异， 我相信有大量证据表明，在这种困境中取得成功的社区是能够在不同意的情况下尊重，并最终与社区一样统一的阵线前进的社区，以使他们能够做出这些类型的决定的机构，例如，他们是否应为整个联邦政府的城市资金分配资金，例如， 他们必须有一定程度的信心，这将是一个成功的项目。 我认为灌输这种信心的方法是证明我们作为梅德福（Medford）社区准备接受并明智地花其他社区的钱，这最终是这些项目中需要发生的事情。
[Graham]: 谢谢。 我想提出一项动议，我们准备重新提交兴趣陈述 在即将到来的回合中。
[Lungo-Koehn]: 第二。
[Ruseau]: 市长，我想进行修正。
[Lungo-Koehn]: 成员鲁索？
[Ruseau]: 我想修改说这将完成 在30天内，因为我的理解是我们将要做的即将发生的提交的过程发生了变化。 因此，我们不能逐字使用现有的提交。
[Murphy]: 如果可以的话，卢梭先生，我会澄清一下。 因此，通常在三到四个月之间运行的资格期是，我认为这是公开的，自从MSBA告诉我以来，它没有改变，但是他们正在将时间表提升。 他们实际上并没有缩短时间表。 因此，我的建议是实际提交发生在4月， 因此，如果我们确定的其他关键基础设施失败或我们确定的事物，我们可以确保将它们包括在我们上次补充的利益声明的一部分中。 我不想在2月份提交一些东西，然后在三月爆炸，这是决胜局。 另外，他们直到四月才看待任何东西，因此直到最后才提交任何不利之处。
[Lungo-Koehn]: 您需要市议会的投票。 这样就可以在四月之前完成。 值得庆幸的是，您希望第二次再次帮助我们做这件事。 因此，我们假设我们将遵循这一过程，并在比赛中准备在四月份说。
[Murphy]: 是的，但是即使是我认为您，您也不知道您和理事会都无法投票，直到您真正喜欢。 包裹。 因此，我认为我们不能将其放入。 我认为我不建议我们在4月之前将其放入，但是我们当然不想将其迟到。
[Graham]: 所以我们很好。 我们可以对4月1日申请4月1日申请。
[Murphy]: 我不知道在截止日期之前申请的好处。 我确实认为，您可以指导政府提供导致提交的定期更新。
[Graham]: 因此，我认为我正在做出的反应是去年结束时有些忙碌，以协调所有需要投票的尸体。 而且我想确保这不会再发生，尤其是当您到四月时，您是在谈论学校度假周。 您正在谈论学校委员会和市议会等类似运营的变化。 因此，我只是希望我们在混乱之前就可以完成，以确保可以及时获得票数的截止日期。
[Murphy]: 也许制定一个非常具体的时间表，以提供这些投票，了解到实际的最终内容将直到最后才完全充实。
[Graham]: 提交另一份利益的动议，并在4月份向该委员会定期更新并提交提交的动议。 然后，我们也许会有一个时间表。
[Lungo-Koehn]: 是的。 具有特定的时间表。 由成员格雷厄姆（Graham）批准的动议，由麦克劳克林（McLaughlin）成员借调。 请给我打电话投票。
[Ruseau]: 成员格雷厄姆。
[Lungo-Koehn]: 是的。
[Ruseau]: 成员海斯。
[Lungo-Koehn]: 是的。
[Ruseau]: Kreatz成员。
[Lungo-Koehn]: 是的。
[Ruseau]: 麦克劳克林成员。
[Lungo-Koehn]: 是的。
[Ruseau]: 成员必须。
[Lungo-Koehn]: 是的。
[Ruseau]: 鲁索成员。 是的。 伦德奎斯特市长。
[Lungo-Koehn]: 是的。 七个肯定的，零。 运动通过。
[Murphy]: 谢谢你。
[Graham]: 因此，如果我们可以的话，我只会问一个有关MSBA的问题。
[Lungo-Koehn]: 成员格雷厄姆。 哦，天哪，我的问题是什么？
[Graham]: 哦，鉴于此，我们实际上今晚从学生那里听到了有关网络访问的信息。 我们不断地谈论我们的高中建筑群，以及在建筑物内进行交流的挑战。 我还想提出一项动议，即政府为我们提供了一个建议和计划，以永久解决该问题。 在我们现有的建筑结构中，因为我们无法在高中建筑中互联网之前等待整个一代学生。
[Lungo-Koehn]: 第二。
[McLaughlin]: 麦克劳克林成员。 是否有时间表或指示在工作量方面涉及什么？
[Graham]: 我没有时间表，因为我不是可以决定工作量的人。 我认为我们需要建议。 我希望它会在预算时间之前发生，但是我对政府需要做的事情开放。 我只希望我们不再不必谈论建筑物中的互联网不佳。 这是一个课程问题。 令人尴尬。 是2022年。 我知道我们正在尝试做到最好的2023年，对不起。 我知道我们正在尝试使用非常非常古老的建筑物来尽力而为，但是我认为我们必须找到一种方法来正确。 我们需要快速这样做。 我们等不及了。
[Lungo-Koehn]: 谢谢。 成员格雷厄姆（Graham）的动议，由鲁索（Ruseau）成员借调。 请给我打电话投票。
[Ruseau]: 成员格雷厄姆？
[Lungo-Koehn]: 是的。
[Ruseau]: 成员海斯？
[Lungo-Koehn]: 是的。
[Ruseau]: 成员Kritz？
[Lungo-Koehn]: 是的。
[Ruseau]: 成员麦克劳克林？
[Lungo-Koehn]: 是的。
[Ruseau]: 会员是的，Lungo市长关心。
[Lungo-Koehn]: 7肯定，0负，运动通过。 是的，是的，是7-0。 谢谢。
[Murphy]: 因此，今晚更新的第二部分是对23财年预算的更新。 正如我在今天晚上讨论开始时提到的那样，通常这是政府为您提供季度更新的信息。 正如委员会所知，自从我们财政年度开始以来，直到现在和包括现在，我们一直在与多个谈判单位进行集体谈判谈判。 正如您在预算中多次听到的那样，这两次 开发期以及我们的劳动更新期间，这实际上是我们预算的主要驱动力。 在某些方面，到目前为止，您已经进行了许多预算更新。 但是由于多种原因，我想确保今晚我为您提供了一些我们在23财年中途的信息。 而且，通过各种方式，我确定您将在未来几个月内收到其他更新。 因此，首先，作为提醒，我们23财年的运营预算约为6930万美元。 大约。 这些数字我现在应该应该在我面前应有的数字，但是大约4200万美元是由人事费用驱动的，这些人事费用是在Will Will Employs的个人就业协议以及我们10个讨价还价单位的成员。 这笔6930万美元的数字不包括由我们Esser预算专门资助的支出的钱。 我们的Esser预算是联邦政府通过州分配的共同相关资金，其中有三个阶段约为70万美元，最初分配给该地区并支出，这是70万美元，我们称为EsserI。 对不起，大约210万美元，140万美元来自Esser II，大约520万美元是被认为是Esser III的最大桶。 Esser支出有资格要求。 过去，我们在与我们的谈判有关的情况下也讨论了这些情况。 目前， 这些资金将以交错的方式在各个地方到期，结束于2025年秋天。 因此，这需要一定程度的计划，并且需要一定程度的计划。 而且，我们最近完成的一些集体谈判协议有可能对这些资金来源产生影响，这只是您在未来财政年度的计划以及超越此的一项信息。 再次，我说主要驱动力是我们的人员费用。 您会记得，在2022年春季为23财年做准备。 我们非常透明地说，我们正在为所有员工全面预算为2％的生活调整成本进行预算。 如您所知，我们的老师谈判单位该协议已获得该机构的批准并由工会批准。 12月19日。 也就是说，它是我们预算中最大的单一驱动因素，而生活成本调整的和解为2.5％。 这大约在2000财年预算中没有专门计划的200至25万美元的费用或责任之间。 现在，话虽如此，在每个预算中，每个财政年度都有波动，各种费用都有流动性。 目前，当我们查看我们的财务状况时，并且有了了解，我们的22财年的追溯付款将被收取22财年的本质上的盈余，目前似乎似乎不需要寻求市政府的补充拨款来完成财政年度。 这并不是说我们的财务状况是如此强大，以至于我们期待大量盈余。 事实并非如此。 但是，当我们查看现在解决的10个集体谈判协议中的六项，以及我们在净支出率中间的支出率时所处的位置，实际上已经超过了本财政年度的中途，这似乎是我们的轨迹，我们的轨迹将在某个地方完成，以至于我们将在某个地方完成。 200至40万美元的盈余通常是我们希望在给定财政年度的那种着陆点。 现在，我们只有六个月。 从现在到现在，都有许多变量可以改变。 因此，我们将继续进行监控。 在过去的两个财政年度中的每个财政年度中，我们都放慢了支出，并在3月初陷入了部分冻结。 我的猜测是，今年将再次发生这种情况。 再说一次，这并不是一个大问题的迹象，但这表明我们渴望在财政年度结束时避免出现巨大问题。 再次，在中途，您会记住，我们已经与复印机和打印机的供应商Rico谈判了一份新合同。 这是该地区拥有的一项非常重要的供应商协议，租约在22财年结束时到期。 这项新协议的一部分的新基础设施的交付有很大的延迟，该协议可节省约50,000美元。 这不一定是整个预算中最大的节省，但这就是一个例子，说明了为什么全年一定的费用出现。 我们通常能够管理和回应这些。 此外，我们的想法和断路器分配比去年增加了329,000美元。 我们预计，分区外学费和专业运输成本将增加75万美元。 这包括我们的分配。 所以这通常是关于我们的位置 本来可以预期的。 显然，您多次说过，人员是最大的驾驶员。 当我在9月向您简要介绍时，我相信有11个专业职位空缺和少数老师职位空缺的地方。 当前，在某些教学职位上有许多长期替代品，但只有两个真实空缺和大约五个真正的专业空缺。 我们正在尝试缩小这些差距。
[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: 那几乎是我们所在的地方。 因此，我很高兴提出您的问题。
[Lungo-Koehn]: 谢谢，墨菲先生。 我认为没有任何疑问。 我要去公众演讲。
[Murphy]: 在这种情况下，我只要说非常感谢。
[Lungo-Koehn]: 谢谢。
[Murphy]: 很有趣。
[Lungo-Koehn]: 没有继续业务。 我们确实有一件由Hays成员，McLaughlin成员和Membersone提供的新业务的项目。 在区域范围内适当通知学生事件报告的解决方案，而在每所地区学校都创建和保留了与学生和学生联系有关的行为，事故和纪律事件报告，而包括个人名称在内的事件报告在未来的会议上可以使用，并且可以在未来的会议上使用，并且可以在未来的会议中使用，并且可以解决任何事件的副本，以收到任何事件的报道，涉及他们的24小时incictions Incid of incid inciC，INCIC，INCID of Incid of incid of incid， 有关访问事件报告的进一步解决的信息包含在我们的学生手册，地区政策和我们的公开网站中。 麦克劳克林成员。
[McLaughlin]: 谢谢。 我的意思是，我认为这是自言自语的。 我想提出一项动议。 我认为重要的是，家庭和照顾者都包括在事件报告中，并了解它们的性质，并且它们存在并属于学生文件的一部分。 因此，每当学生的名字在他们身上时，他们都应该拥有它们的副本。
[Lungo-Koehn]: 麦克劳克林成员爱德华森博士的动议。
[Edouard-Vincent]: 因此，关于该决议，事件发生后24小时内的第四次声明，我想要求进行修正，因为在任何情况下或在所有情况下，都不是根据性质，具体取决于性质， 发生的事情，尤其是如果这可能涉及警察参与的事情。 如果是正在进行的警察调查或情况。 一个非常困难的事情。 因此，我想在事件发生后的24小时内或在合理的情况下说，因为并非总是可以在24小时内收到事件报告。 发生的事情。 这也只是为了保护该地区，并确保我们不提供信息，因为我们还收到了其他学生姓名的事件报告。 有时给出了不准确的信息。 因此，我们确实需要时间来进行调查，并确保事件报告中列出的内容是准确的信息。
[McLaughlin]: 谢谢你，爱德华·文恩斯特博士。 成员麦克劳克林？ 谢谢你，爱德华·文恩斯特博士。 只要我们拥有，我都可以接受，但不会超过时间，无论如何 知道，我会把人们延续到你们认为合理的情况下。 我只是认为离开它的开放式结束叶子，您知道，可能是他们可能永远在有人获得事件报告之前。 而且我不是，我想我应该对事件报告或至少我所看到的报告更加明确。 我不是在谈论，您知道的是一份完整的事件报告，例如警察事件报告，我谈论的是我看到的纸条，您知道，地区使用您的学生参与其中，您知道，因此，也参与了这一事件。 您知道，这是向校长报告的，校长有论文，您知道，他们保留了这一点。 因此，这类事件报告，不是像罪犯这样的全面报告，您知道，警察报告事件调查，而是您的学生参与其中。 不过，我可以理解，在某些情况下，您需要了解有关学生参与的信息。 因此，我可以欣赏您与之交谈的时间表。 所以我可以说什么时候合理的24小时事件 或者，在合理的情况下，我想您说，但不再是，您会说什么是合理的？
[Lungo-Koehn]: 两个星期。
[Edouard-Vincent]: 我认为这是合理的，因为那将使我们有时间进行调查。 但是，在试图提交事件的方面，您正在在合理的时间内谈论的纸质纸。 同样，我只是想确保那个警告在那里，因为。 有些情况非常简单，然后还有其他情况非常复杂。
[Lungo-Koehn]: 是的，我对地板上动议的修正案很好，我记得当我相信成员鲁索举手，我将带我们的居民。
[Ruseau]: 鲁索成员。 谢谢。 是的，我想我是，我有点不舒服，直到我知道事件报告的意思。 我正在查看我们网站上的欺凌事件报告，这是一种非常了不起的表格。 但是写这篇文章的人将包括有关多个学生的信息。 而且我不希望工作人员试图制作事件报告，以便他们可以为 最终向各个人发布报告。 但是，我也不希望这些事件报告必须经历一个整个重大的修订过程。 因此，我猜这是麦克劳克林（McLaughlin）提到的这片纸张，我对它们不熟悉。 因此，如果这些名称有一个特定的名称，那就是每个人都对此感到满意，我们可以称呼他们，因为事件报告 我的意思是，如果我们有一项有关事件报告的政策，那么欺凌事件报告实际上称为欺凌事件报告表。 我希望人们成为工作人员，或者谁将其填写出来，以便能够自由地编写事件报告，而不必担心他们写的内容的潜在终点，因为这将使它很难理解。 只是一团糟。 因此，我不知道那些事件报告的名称，我认为将其指定是一件好事。
[Lungo-Koehn]: 是的，麦克劳克林会员。
[McLaughlin]: 是的，我认为这是文件中最初的事件报告。 因此，这只是我一直在与我一起工作的家庭和其他人的家庭见面，这些信息并不具体。 校长和助理校长已经这样做了很长时间，他们了解他们的写作方式，当然， 任何父母都可以随时访问孩子的文件和任何请求，他们可能不知道文件中有这些。 因此，他们也会看到他们。 因此，我知道校长和助理校长和其他人都知道这些需要针对学生和学生的文件。 就我在支持家庭和地区时所看到的内容而言，这就是经验。 所以我会说最初的事件报告，我会说 他们的书写方式使得其他学生在家里收到事件报告的那个特定家庭都没有确定。
[Lungo-Koehn]: 所以 - 非常感谢。 最初的事件报告，是的。 修订的批准动议。 你想先去吗？
[Branley]: 好的，所以仅在我们的情况下，我只是想 - 我只是在开玩笑。 我只是在开玩笑。 不，我说你剪了线。 哦，我知道。 我想我创建了这条线。 不，我只是在开玩笑。 因此，仅适用于仍在家里的成员。 因此，我们的女儿填写了所谓的梅德福高中，梅德福职业技术高中事件报告表。 因此，在她的情况下，威胁 你知道，当时发生了什么事。 作为校长去找她，与助理校长一起撰写了一份事件报告。 它称为方法高事件报告。 有一些学生。 有一些教职员工。 有一份事件报告表用于行政响应。 显然，如果您认为有什么不同，您知道我的意思吗？ 就像，告诉我您是否认为我不说有不同的话要纠正我。 你知道什么，这就是我的意思。 只是为了纠正我，所以有事件报告表，行政响应，有有关教职员工和员工声明的事件报告表，有针对学生的事件报告，乔安妮也可能知道有关此的统计数据，我相信如果我正确地说，如果有三个事件报告，那么您可以提交警察报告。 那不是骚扰令，三起骚扰事件。 是的，但是您也可以提交警察报告。 因此，高中有不同的报道。 一个，康威军官会照顾，这将是警察报告。 然后还有报道说，当您的孩子带着投诉，忧虑，威胁或其他发生的事情来到学校时，高中就会填补。 但是有些学生填写。 有一些工作人员。 然后我这里有一些人说的行政响应，但也被编辑了。 因此，如果您要求它们，它们将被编辑。 显然，如果一个学生在谈论另一个学生，他们会说，我知道，我和梅兰妮或其他任何学生。 嗯，所以他们确实需要对其他任何人进行编辑。
[McLaughlin]: 好的。 So this one's about the initial report. 最初的。 是的。 And I usually think it's the administrative report. So it's not necessarily the inner workings of the investigation and who's doing what it's what. 从建筑原理领导的角度来看，他们知道这一事件发生了，并记录并已记录并已进入孩子的档案或收集到的，您知道，在许多人中，如果有多个，则可能会有很多收藏。 But to be really clear, I would like to be really clear, Mayor, this is not just specific to bullying.
[Sasso]: 绝对地。
[McLaughlin]: 因此，我想确保人们明白，如果您知道您的孩子被割伤的事件， 是的，就像他们在做某事一样，他们可能有一个，通常您会从护士那里得到报告，护士的电话或类似的事情，但也会有事件报告。
[Branley]: 正确的。
[McLaughlin]: 我认为那应该回家，以便家庭知道，因为也许您接到电话，也许您没有接到电话，但是您在那里。 因此，有记录，我认为确实很重要。
[Branley]: 是的。 而且我们也注意到了这一点，并不总是通知。 因此，我认为这绝对必须是其中的一部分。 我认为，对于一个签名签名的学生，绝对重要的是，要立即将父母告知父母。 绝对地。 因此，至少在我非常熟悉的情况下，这种情况并非总是如此。 所以仅供参考。 好的，谢谢。 谢谢。
[Graham]: 记录的名称和地址。
[Lungo-Koehn]: 一秒钟，只需按下按钮即可。
[Sasso]: 小人。 按钮在哪里？ 就是这样，你在。 好的。 嗨，我是Medicine Street 8号的Angela Sasso。 所以我有几个问题。 因此，首先，我想说我很高兴看到欺凌协议的改进，但是我确实有一个问题。 所以桑迪钩响应应用程序， 因此，学生可以匿名做到这一点。 如果是911，我明白了，它将交给警察。 但是，如果这是一个事件，一个欺凌事件，那就去哪儿了？ 在学校一级，那是谁？
[Edouard-Vincent]: 它将交给学校的管理人员。
[Sasso]: 中央工作人员或校长，谁去找？
[Edouard-Vincent]: 我相信，这将交给中央工作人员。 校长，助理校长，
[Sasso]: 应该，好的。 那么校长如何处理呢？ 中央工作人员是学校领导者？ 好的。 时间表是什么？ 所以，对不起。 是的，当然。
[Cushing]: 因此中央工作人员是学区的领导。 建筑领导力是校长和助理校长。
[Lungo-Koehn]: 因此，我们会去找校长。
[Cushing]: 是的。 政策的报告实际上将由规则政策委员会审查，并已经开始执行该程序。 梅德福政策说建立原则。
[Sasso]: 好吧，所以也许你不应该去任何地方，彼得。 因此，当建筑原理获得初步报告时，因此您不得不立即调查该报告。 因此，您必须认为这是否在欺凌 或骚扰是，对吗？ 我对吗？ 好的。 正确的。 好的。 那么，这是什么时间表呢？
[Cushing]: 报告应在10天内生成并最终确定。
[Sasso]: 好的。
[Cushing]: 应该正确调查以确保，我的意思是，校长应立即与系统校长一起识别相关各方，隔离各种个人，将其单独称为，以便您可以拥有 单个对话，因此没有群体的心态，并且您不会像那些界线那样污染任何东西。 我的意思是，从多年来与您的对话中，我们非常勤奋地工作，在我为您提供的电子邮件中，过去几年中有特殊变化的事情。
[Sasso]: 因此，如果是欺凌，那会发生什么？ 因此，您进行调查， 一个学生被欺负。
[Cushing]: 因此，它需要根据州法律，三个特定的单独实例。
[Sasso]: 因此必须是三个实例。
[Cushing]: 因此，由于不同的是不同的人，州法律就明确了。 它需要是个人。
[Sasso]: 好的。
[Cushing]: 因此，相信我作为前学校领袖是一件非常痛苦的事情。
[Lungo-Koehn]: 彼得，你能谈论椅子吗？ 是的。 谢谢。
[Cushing]: 画廊的评论是或女士。 萨拉索塔就是那个 可能是多个人。 那不是真的。 是个人，而不是多人，作为前学校领袖是一个痛苦的过程，站在司法机构面前，被告知，不，这不是欺凌，因为这不是一个人。
[Sasso]: 因此，如果我继续这样下山。 因此，如果一个学生，那么您会遇到一个事件，会发生什么？ 在那个事件中？ 是您与学生一起工作的欺负者不这样做吗？ 就像发生了什么？
[Cushing]: 因此，应该有学校的回应来支持，并与议员，助理校长和其他人进行。 我会说我不一定知道这是在议程上。 因此，我认为最好将其用作规则政策，但我很乐意在主席和委员会中回答。 我的意思是，我只是，我会说， 您绝对想确保您正在记录您的记录，嗯，您知道，发出的信，呃，概述了，嗯，这可能最终在少年司法，少年法院，嗯，等方面的事情。 而且，呃，那么第二个应该带有更多进步的纪律，更多的通知，带来家人。 然后，第三是根据马萨诸塞州法规，正如市长提到的那样，嗯，这就是犯罪 除犯罪骚扰外，没有其他机制。
[Sasso]: 最后两件事，对不起，我知道我很长。 因此，每个学生都报告的人报告了事件和侵略者。 他们的两个文件中都有事件报告吗？ 因为就我而言，我的档案中什么都没有。 因此，我很高兴看到这是一个改变。 我的最后一件事是，当这些事件报告最初进入，然后进行调查，它们要去哪里？ 他们是否进入数据库，以便每个人都可以看到发生了什么？ 因为就我而言，有很多人参与其中，我不得不继续重复这个故事，这很好。 我认为，对于中央员工，校长，教师，董事来说，有一个可以查看此信息的地方将很有帮助。 那发生了吗？
[Graham]: 市长？ 成员格雷厄姆？ 我可以提出建议吗？ 我认为女士 Sasso的问题真的很不错。 他们是我们在规则和政策小组委员会中积极谈论的人，因为我们是 查看整个政策。 我们举行了一次会议。 还有另一个会议需要安排即将举行的会议。 而且我认为我会喜欢的是，如果您向您发送了当前政策的副本，即使您可以为我们识别，即使您不能参加会议，在您的情况下，您也没有看到这些东西的证据。 因为我认为可能会发生两件事，对吗？ 我们可以 如果政策不适合学生，则更改政策。 我们可以通过规则和政策小组委员会可以做的另一件事是像这样，我正在寻找正确的词，与政策一致的响应的类似功效，对吗？ 所以有两个组件。 有 该政策是否以合适的方式存在？ 然后是，我们要这样做吗？ 还是我们不是？ 因此，我认为您的评论和您的问题确实是一个很好的问题。 不像明确的议程上，因为我们不是在谈论欺凌议程。 但是我认为这里有一个地方。 我很想听听您的评论。 而且我知道我可能欠您假期之前的电话。 因此，我认为这是您评论的正确位置。 具体来说，我认为我的问题是我们的政策是问题吗？ 还是响应的功效是问题？ 解决方案不同。 取决于这些东西。 我很高兴提供帮助。 好的。 谢谢。 谢谢。
[McLaughlin]: 谢谢。 一分钟。 所以麦克劳克林成员。 是的。 谢谢。 我，我同意。 我们需要您在会议上的反馈或至少您的反馈。 我只是想把椅子澄清。 我知道格雷厄姆成员说的是规则和政策，小组委员会可以做的就是改变政策。 我知道那不是她的意思。 我们可以为更改政策提出建议。 然后，这将成为整个身体之前的，然后全身会根据我们提出的建议对变化进行投票。 因此，这就是过程的一部分。 但是我认为，在她围绕着她的观点，您的问题，政策或疗效以及它的效果是什么是重要的。 而且我认为我们可以将其添加到，我们将在小组委员会报告时添加它。 它是议程。 然后，当小组委员会向整个议程报道时，这是给出反馈的另一个机会，因为我认为还有其他一些可以解决的问题。
[Sasso]: 好吧，谢谢。
[Lungo-Koehn]: 感谢您，名称和地址先生的2023-01动议记录。
[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: 理查德·奥兰多（Richard Orlando），温福德·韦德福德（Winford Way Bedford）。
[Orlando]: 只想发表一些评论。 我今天在想 整个情况，我考虑了对公立学校系统的意义，其目的是什么，这实际上是为了创造一个安全的环境，我们可以在教育方面提供卓越的教育。 我期待着，我怀疑您和社区中的每个人一样，都希望看到对话开始专注于教育，但是显然学校的安全是现在的重点。 因此，就目前的高中问题而言 关于发生了什么变化有一些问题。 所以我上周五与一位老师交谈。 我不会提供该人的名字，但他说这是一名学生，在不适当的时间班上在走廊里的女学生。 他只是指出她需要上课。 她对他的反应被删除了你。 学校被删除了。 嗯，很有趣。 然后，他描述了浴室的情况，浴室里有六个男孩。 一位监视器进去，说，您需要驱散，到外面。 只剩一个。 该人去了，得到了一名资源官员，他们也给了资源官员一堆嘴唇。 所以我想我会问学校委员会 您是否知道这些对最近更改政策的违规行为？ 我怀疑您可能不会回答，或者您会拒绝。 学生是否被识别？ 不是名字，但是您甚至知道那些学生是谁吗？
[Lungo-Koehn]: 我们还没有被学校委员会的任何事件告知。 我不知道我是否可以为我们所有人说话。
[McLaughlin]: 是学生 - 对不起，可以吗？ 只是片刻。 谢谢。 我们在地板上有一个动作，我想稍后提出问题。 第二，当我们努力制定政策时，我们并没有在纪律过程中了解学校的日常活动，正如我们之前谈到的那样。 有一项名为FERPA的法律，如果您知道HIPAA，对吗？ 你去看医生，你知道hipaa，对吗？ 即使我是你的妻子奥兰多先生，我都打电话给医生，我说， 他需要一名医生的约会，我想知道他是否去了医生的任命。 他们不能告诉我。 没关系。 因此，Ferpa也是如此。 我们不能。 这是联邦法律。 所以我们没有。
[Orlando]: 我明白。
[McLaughlin]: 好的。
[Lungo-Koehn]: 因此，您正在提出问题。
[Orlando]: 我的意思是。
[Lungo-Koehn]: 移动问题。 有第二个吗？
[McLaughlin]: 第二。
[Lungo-Koehn]: 修正。 第二由格雷厄姆成员修改。 除非有人想暂停规则以讨论主题，否则我们可以对此进行诉讼。 我们可以先完成动议，然后我们可以听到奥兰多先生的来信吗？ 您想暂停听取的规则吗？ 我想先将动作完成，然后我们可以决定我们想要什么。 修订的批准动议。 滚动电话。 您想要动作吗？ 来吧。 这是关于运动的。 是的。 这是关于分辨率的。 分辨率，是的。
[Murphy]: 是的。 据我了解，关于解决方案，自从引入决议以来，我并没有在任何方式上评论对话，但我认为政府对解决方案的问题归结为几分钟前在这里讨论的地步，这种情况以所有不同的形式都在各种事件中使用，而这些事件都没有发生非常牢固的定义， 有几种不同的情况，没有一个特别有利。 一个是管理员开始起草表格，而不是加快旨在捕获和响应的情况的解决情况，而是为了期待其披露。 这将引起运营挑战。 我将目标，决议的基本目标是我们要确保我们与参与事件的学生的家人进行清晰，彻底的沟通。 我认为我们的建议是迅速地，因为我认为我们都了解这些问题背后的紧迫性， 开发和定义特定形式，该表格是专门设计的，以实现该决议的目的，即提供已记录的信息，文档， 对于所参与的学生的家庭，并按照时间表进行操作，但要尝试采取早期提到的表格，每个表格都有特定目的，其中一些是关于向国家报告的数据报告 其他人则将在管理员之间迅速进行沟通，以便对发生的所有事情进行准确的摘要，以便可以采取其他调查步骤。 我认为试图促进试图为家庭提供透明度的非常令人钦佩的目标是不明智的 通过为实现其他目的而创建的形式。 因此，我建议，我认为小组委员会可能是开发这种情况的更好的地方，但我也认为政府可以开发出旨在按照您要要求的形式的形式，并尽快提交给委员会并尽快提交。 为此，必须在设定的时间段内传播给家庭的形式。 我认为这比试图将透明度目标应用于用于其他目的的形式要明智。
[McLaughlin]: 是的，我愿意对动议进行修正，即您知道，要么在下届学校委员会会议上或之后的一次会议上，向我们提出了一种表格，这将是其中的一部分，因为这将是我们正在谈论的最初事件报告的确定表格。 我不愿意这样做，所以我愿意做出这一修正案。 我不愿意将其提交委员会，因为这已转介给委员会，并在委员会任职了一年多。 所以我会的 要求我的同事考虑一项修正案，即我们允许学校委员会，学校政府向我们介绍您的表格，您对1月23日1月23日（1月23日）感到满意。 会议。
[Murphy]: 只是要清楚，因为我想确保我觉得我们在同一页面上。 我只想确认这一点。 因此，可能存在其他形式存在的信息。
[Murphy]: 您知道，其中一些最终可能需要翻新，具体取决于其记录状态，但该形式的目的 是要告知父母的事件，他们的孩子参与了。 任何参与生成或制图的人都必须了解，这将涉及到参与其中的任何学生，都将向他们的家人交给他们。 因此，所有其他隐私考虑都必须考虑在内。
[McLaughlin]: 我可以，女士吗？ 是的，这是正确的。 而且，对于除此之外的其他信息，人们希望学校和家人能建立关系以进行进一步的对话。 因此，这将鼓励关系，以使过程更加顺利。 而且，父母还知道，您知道程序保障措施和其他意味着他们可以随时访问孩子的文件，您知道他们可以请求学生的文件。 我们知道。 因此，我要说的是，是的，这正是通知家庭并鼓励沟通两种方式的恰恰相反。
[Murphy]: 我要提出的最后一点是 合理的。 是的，正如我所说，这是一个非常令人钦佩的客观透明度很重要。 正如您所说，这是我们如何建立这些关系的一部分。 我认为现在就发展了这种想法并实时提高了这一目标。 您知道，可能还有其他我们没有考虑的作品。 所以我认为您我不能个人承诺，但我认为 您在下次会议上，您将有机会听到政府在此可能会看到草案形式的想法，并听到该计划中可能已经确定的任何特定问题，在，在两周内，在已经很快播放的两个星期中。 好的。 谢谢。 非常感谢。
[Lungo-Koehn]: 因此，动作进行了修改。 谢谢。 成员格雷厄姆。
[Graham]: 市长，我可以问，您是在谈论事件报告吗？ 因为如果他们想对事件报告说些什么，我认为我们应该在投票之前听到他们的声音。 是的。 好的。 您想说了有关事件报告的些什么？ 我知道你在排队。 好的。 谢谢。 好的。 谢谢。
[Lungo-Koehn]: 请给我打电话。 成员格雷厄姆。 是的。 成员海斯。 是的。 Krantz成员。 是的。 麦克劳克林成员。 是的。 成员梅斯托。 是的。
[Ruseau]: 成员，否是，朗哥市长，凯伦。
[Lungo-Koehn]: 是的，7在肯定中，为0。 运动通过。 现在是否暂停了让居民讲话的规则？
[McLaughlin]: 您可以分享海洋以允许它允许它暂停规则，以允许居民在每个居民分配要说的典型时间内讲话。
[Lungo-Koehn]: 您的姓名和地址，您有三分钟。
[Orlando]: 好吧，我们必须投票。
[Lungo-Koehn]: 哦，是的。 对不起。 对此很抱歉。 请麦克劳克林（McLaughlin）批准的动议由第二会员格雷厄姆（Graham）滚动呼叫。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。
[Ruseau]: 所以，是的，我们本地正确。
[Lungo-Koehn]: 是的，一些肯定的零和负面。
[Graham]: 请。 另外一个，另一秒，一秒钟。 对不起。 市长，我们可以，我只想清楚，您将要谈论的是不在议程上。 这意味着我们无法回应您。 而且，它并不，这并不意味着我们不想，这意味着我们不能。 因此，我们欢迎您的反馈，只知道 我不会说话。 那是因为我认真对待法律。 这是法律。
[Orlando]: 谢谢。 我们仍然有高中遇到的问题。 所以我只会问，不是一个问题，而是 真正的潜在问题是学生的行为，学生的预期行为，学校委员会概述了哪些政策，后果，纪律处分，以恢复他们在某种程度上造成这个问题的一些问题。 您可以，我不会参与其中，您可以按严重性顺序列出整个，从仅破坏班级到物理 一路暴力行动，您可能有十几个可以列出。 对于每个人来说，采取后果和纪律处分就是开始改变行为，而不仅仅是限制孩子们可以闲逛的地方。 您需要同时拥有两者，否则您将不会取得成功。 没有这些更正政策，就行动计划而言，这将是您所获得的。 所以我只想你看政策， 重新审视那些并以纪律处分为条件。 布兰德尔夫人问一个问题，如果学生没有徽章会发生什么？ 没有答案。 这些就是那种事情，就像那样简单，因为那是您要识别有害学生的方式。 因此，这些事情需要思考。 它基本上建立了学生团体可接受的行为文化。 然后，它们的位置不再是一个问题，因为他们知道必须尊重。 他们有规则，有后果。 谢谢。
[Lungo-Koehn]: 谢谢。
[SPEAKER_03]: 请记录的名称和地址。 嗨，我叫丽莎·马卡龙。 我是梅德福（Medford）的前50年居民。 我在10月初出售了房子，因为过去一年遇到的以下问题促使我尽快出售房屋以逃避下一学年。 我可以详细解释我出售房屋的一些原因。 我的女儿经常 欺负。 她叫我哭。 她躲在浴室里，因为女孩会跟随她在那儿，执行任务，并在浴室欺负她。 有一些论文就某些事件提交，我没有举报一些事件，因为她害怕后果或孩子对她的反应，因为欺凌会更糟。 我的女儿也被称为种族主义者和同性恋恐惧症，因为她的卧室里挂着一个警袋。 她只是在做一些Tiktok舞蹈。 而且因为它是在她的卧室的背景中，所以她被称为那些名字。 这是在社交媒体上共享的。 这在社交上对她的情感影响。 她错过了很多学校。 您知道，由于所有这些，她正在接受治疗。 她也曾经和朋友一起在公园里。 这是一个在学校外发生的事件，但这些欺凌者去年在她的学校里。 她天真地坐在公园的野餐桌旁。 其中一个欺凌者来了，把她从后面拉了，把她从野餐桌上拉，开始用脖子和头部拳打她。 我提交了警方报告，他们告诉我，他们会通知学校让他们意识到这一学生的这种情况。 欺凌继续在学校继续，在大厅里走来走去， 给她打电话，口头虐待她，让她想打电话给我或去护士办公室并被解雇。 这是一场不断的战斗。 我做不到的是，大一学的第一周还可以。 我的房子已经在市场上，老实说，我迫不及待地离开这里，因为 她遭受了很多痛苦。 我不得不说，自从我搬到18英里外以来，她更快乐。 她患有非癫痫发作。 自从我们搬家以来，她没有任何非癫痫发作的癫痫发作。 这些癫痫发作是由压力和焦虑引起的。 我的女儿现在不再害怕上学，也不再担心去洗手间。 这说明那里的数量。 她在一个快乐的地方。 我只是希望梅德福能尽快在同一地方。
[Lungo-Koehn]: 谢谢您的分享。 市长。 鲁索成员。 是的，有人伸出援手。 杰西卡，记录的姓名和地址。 嗨，杰西卡·海利（Jessica Haley），洛克路4号。
[Healy]: 我对那个刚到那里的妈妈感到非常抱歉。 我的心为您和您的女儿打破。 我今晚听了，我听到了高中会发生的所有事情以改变孩子的行为。 我没有听到的一件事是，如果这些行为不改变，孩子会发生什么？ 对孩子有什么后果？ 因为如果孩子们知道，好的，您不应该在大厅里，您不应该在浴室里，您不能做到这一点，您不能做到这一点，他们需要知道如果他们在走廊上走了，而他们没有通行证。 如果他们一起在浴室里，如果他们不听老师和校长，他们必须知道他们的行为会带来后果。 这是我没有听说过任何后果的情况。 这就是作为父母的事情，我想知道。 我敢肯定，还有很多其他人会。 谢谢。
[Lungo-Koehn]: 谢谢，杰西卡。 报告要求。 我不相信有。 恢复常规业务秩序的动议。 动议恢复。 由马特·麦克劳克林（Matt McLaughlin）借调。 所有赞成的人？ 是的。 报告要求。 我们有慰问。 数字12。 梅德福。 我们有慰问。 是的。 梅德福学校委员会对卡罗琳·M（Carolyn M.）的家人表示诚挚的慰问。 因此，Geez是Shore合作助理的助教和管理员。 梅德福学校委员会向科尼利厄斯·L·尼尔·奥布莱恩（Cornelius L. Neil O'Brien）的家人表示诚挚的慰问，后者在公立学校担任保管人30多年。 梅德福学校委员会表示诚挚的慰问。 盖尔·亨特（Gail Hunt）的婆婆或兄弟兄弟（Bros）的家人，田径部行政助理，亨特（Hunt）。 福利学校委员会向罗伯茨小学的安全监视器克里斯托弗·曼根（Christopher Mangan）叔叔理查德·曼根（Richard M. 我们所有人都可能暂时寂静。 我们的下一次会议将于2023年1月23日在梅德福市政厅的奥尔登纪念厅举行，除了Zoom。 麦克劳克林成员休会的动议，由成员海斯借调。