AI te pwodwi transkripsyon 1.9.2023 Medford School Committee Reyinyon regilye

English | español | português | 中国人 | kreyol ayisyen | tiếng việt | ខ្មែរ | русский | عربي | 한국인

Retounen nan tout relve nòt

[SPEAKER_11]: Manm menm prezan. Mwen regrèt, mwen te gen yon kesyon pou mwen. pa janm lage ankò. Doktè Walton, mwen menm, ak Karen Bass ak Doktè Russo. Prezante. Oke. Tout moun ta dwe isit la. Toujou yon manm oswa konsa sou entènèt. Mwen la. Nou jis tcheke eko a pandan n ap tann sipèentandan an, jis paske mwen t ap eko. Bon. Mèsi.

[SPEAKER_07]: Mwen jis pral tann sipèentandan an. Li se youn nan premye atik ajanda yo. Mwen vle akeyi reprezantan etidyan nou yo, Dominic Bruno ak Lauren Serra. Mèsi paske w te vini. Si ou vle pale, menm jan manm Graham oswa manm Krets konnen, yo pral prete mikwofòn yo. Nou gen ajanda konsantman nou an nimewo senk, bòdwo ak pewòl, minit reyinyon regilye komite lekòl la apati 19 desanm 2022. Eski i annan en mosyon lo later pou aprouv bann prosedir? Segondè pa manm Graham. Tout moun ki an favè? wi. Tout moun ki opoze? Ajanda konsantman apwouve. Nou gen rapò sou soukomite yo.

[SPEAKER_02]: Majistra?

[SPEAKER_07]: Manm Graham.

[SPEAKER_02]: Avèk yon moun sou entènèt, èske nou bezwen rele tout bagay, tout vòt yo? Nou kapab. OK.

[SPEAKER_07]: Jis te vle asire w ke nou te swiv. Manm Ruseau, si ou vle rele ajanda konsantman an, tanpri.

[SPEAKER_09]: Asire w. Manm Dram.

[SPEAKER_07]: Wi.

[SPEAKER_09]: Manm Hays.

[SPEAKER_11]: Wi.

[SPEAKER_09]: Manm Koretz.

[SPEAKER_11]: Manm McLaughlin. Wi.

[SPEAKER_09]: Manm Mustone.

[SPEAKER_07]: Wi.

[SPEAKER_09]: Manm Ruseau, wi. Majistra Lungo-Koehn.

[SPEAKER_07]: Wi, sèt, zewo afimatif la ak ajanda konsantman negatif la apwouve ofisyèlman. Nou gen rapò sou règleman sou-komite yo ak minit reyinyon sou-komite politik yo apati 6 desanm 2022, ki te deja depoze.

[SPEAKER_11]: Majistra. Manm Ruseau.

[SPEAKER_09]: Kòm mwen pa genyen yo devan mwen, eskiz mwen. Mwen pa ka rezime yo. Kidonk, èske mwen ka fè mosyon pou m tabli yo ankò? eskiz mwen.

[SPEAKER_07]: tablo pa Manm Ruseau, segonde pa Manm McLaughlin. Rele apèl, tanpri.

[SPEAKER_09]: Manm Graham?

[SPEAKER_07]: Wi.

[SPEAKER_09]: Manm Hays?

[SPEAKER_11]: Wi. Manm Kreatz? Wi.

[SPEAKER_09]: Manm McLaughlin?

[SPEAKER_11]: Wi.

[SPEAKER_09]: Manm Mustone?

[SPEAKER_07]: Wi.

[SPEAKER_09]: Manm Ruseau, wi. Majistra Lungo-Koehn?

[SPEAKER_07]: Wi. Gen kèk nan afimatif la, kèk nan negatif la. Yo depoze rapò sou règ sou-komite yo ak sou règleman sou-komite yo. Nimewo sèt, nou gen rapò sipèentandan an. Premye a se mizajou ak kòmantè sipèentandan an.

[SPEAKER_11]: Doktè Brice Edward-Vinson. Bonswa.

[SPEAKER_16]: Bonswa. Mwen espere ke tout moun te gen opòtinite pou yo pase bon jan tan ak fanmi yo ak zanmi yo pandan vakans fèt la. Nou menm nan Lekòl Piblik Medford yo ap travay avèk dilijans pou pote yon plan pou yon nouvo ane ki bay yon sans sekirite renouvle ak yon mwayen pou mete aksan sou anpil reyalizasyon ak opòtinite yo ofri nan Medford High School. Souvan yon sitiyasyon trajik retire konsantre sou sa ki bon. Apre sa, mwen santi mwen oblije deklare ke Lekòl Piblik Medford yo, an patikilye Medford High School, gen yon kantite bon bagay k ap pase chak jou. Jan mwen te di anvan vakans lekòl la, anpil nan elèv nou yo te patisipe aktivman nan ede lòt moun pou yo pase yon bèl sezon fèt. Vandredi anvan vakans jou ferye a, elèv nan Medford High School t ap dekore bonbon Gingerbread, yo t ap jwe mizik chante pou fèt yo ak gita yo. Klas granmoun aje 2023 la te jwi dejene granmoun aje yo, ansanm ak pijama yo. Te gen yon bagpiper ki t'ap flannen nan koulwa yo nan fen jounen an pou di youn nan pwofesè nou yo orevwa. e te gen anpil karaktè blow-up nan koulwa yo. Lè w wè tout bagay sa yo, li definitivman te fè kè m chante ke elèv lekòl segondè nou yo te kapab kite pou vakans sou yon nòt pozitif. Pwofesè nou yo, k ap travay ak administrasyon santral la, te vle tout elèv yo ale pou vakans fèt la ak yon eksperyans pozitif, epi yo vrèman te ale pi lwen pase pou fè sa rive. Mwen remèsye yo tout. Pandan ke li pa lave lwen sa ki te pase, li pèmèt mwen konsantre sou yon quote pa otè Melanie Beatty. Nouvèl ane a kanpe devan nou tankou yon chapit nan yon liv k ap tann pou yo ekri. Antanke kominote, nou dwe reyini ansanm pou n ekri nouvo chapit sa a. Mwen konnen ke majistra a, komite lekòl la, administrasyon santral la, konsèy ak anplwaye biwo sante konpòtmantal nou an, ansanm ak pwofesè, administratè, ak Depatman Lapolis Medford pa t sispann pandan vakans fèt la. Kominote lekòl nou an ka reyalize lapè ak grandè sèlman si nou fè sa an kolaborasyon. Jan mwen te anonse Jedi pase a, nou te pwodwi plan aksyon 10 pwen nou an pou sekirite, transparans ak responsablite nan lekòl segondè. Mwen planifye pou diskite sou plan sa a plis an pwofondè pita aswè a. Sepandan, kite m deklare yon lòt fwa ankò, pi gwo priyorite nou te toujou bay yon anviwonman aprantisaj ki an sekirite pou tout elèv ak anplwaye nou yo. Kòm Mustangs, nou konnen yon kilti lekòl pozitif enpòtan anpil pou bay bon jan kalite edikasyon ak sipò. Sa a se tan nou pou avanse pou pi devan ansanm ak atitid ak konesans pou ede elèv nou yo rive nan potansyèl akademik ak pèsonèl yo. Elèv nou yo, anplwaye yo ak fanmi nou yo pa bezwen anyen mwens. Sou sa, mwen ta renmen pataje yon nòt enfòmasyon enpòtan. ke Massachusetts Behavioral Health, liy asistans lan disponib kounye a, li an dirèk. Mwen vle remèsye manm McLaughlin pou pote sa a nan atansyon nou. Kit gen yon kriz oswa si ou pa sèten ki kote pou w vire, Kounye a gen yon nimewo ou kapab rele oswa voye tèks, e nimewo sa a se 833-773-2445. Ankò, nimewo sa a se 833-773-2445. 773-2445. Anplis de sa, tanpri sonje ke gen 25 sant sante konpòtman kominotè deziyen atravè eta a, ki ka jwenn aksè kèlkeswa asirans ou. Sant sa yo ka itilize pou tout evalyasyon ak tretman sante konpòtmantal. Sant ki pral ede rezidan Medford yo sitiye nan Cambridge Health Alliance, 1493 Cambridge Street. Epi nimewo yo se 833-222-2030. Ankò, nimewo a se 833-222-2030. Epi si moun vle gade epi fè rechèch pou plis enfòmasyon, ou ka ale nan mas.gov slash sant sante konpòtmantal kominotè yo. Mwen ta renmen fè tranzisyon epi jis pataje kèk mizajou kle sou bagay ki pral pase nan distri a semèn kap vini ak semèn pwochèn. Semèn sa a 11 janvye, depatman rekreyasyon nou an pral envite tout elèv ki gen demi jounen an pou yo monte paten nan patinwa La Conte pou gratis jiska 2è nan apremidi. Paten yo disponib pou lwe pou $5. Kidonk, si fanmi yo ap chèche yon bagay pou fè ak elèv yo, sa disponib e nou remèsye Depatman Rec Medford pou sa. Epitou, 11 janvye CPAC pral òganize reyinyon chak mwa yo ak Tom Santacondro sou fè dokiman tranzisyon yo fasil. Sa se yon reyinyon Zoom. Li soti 6è pou rive 8è nan aswè. nan mèkredi 11 janvye. Vandredi sa a, Medford Family Network pral òganize Family Fun Night nan jimnazyòm lekòl segondè a ak zo artiku yo e sa pral soti 4.30 a 7.30 p.m. nan Tufts University le 15 janvye. Se senkyèm anyèl Tufts Classic Cup pou ekip baskètbòl Somerville ak Medford High School. Li ap fèt nan kouzin Gym. Ti gason yo pral jwe a midi, ak ti fi yo ap swiv a 1.30pm. Admisyon gratis, epi Tufts ap mande si ou kapab bay yon atik manje ki pa gate, y ap bay Mystic Community Market nan Medford ak Project Soup nan Somerville. Yon fwa ankò, don yo ka manje nan bwat, atik netwayaj nan kay la, pwodwi ijyèn Rezèv tanpon fanm, kouchèt ti bebe, ak twalèt. Nan dat 16 janvye, pa gen okenn lekòl nan obsèvans Dr Martin Luther King Jr. Jounen. Ak anyèl Martin Luther King Jr. Jounen selebrasyon an ap fèt nan West Medford Community Center apati 11 a.m. rive 1 p.m. Epi sa a an patenarya ak vil Method, Biwo Divèsite, Ekite, Enklizyon, ak Royal House ak Slave Quarters. Tout moun akeyi 16 janvye nan West Medford Community Center soti 11am rive 1pm. Epitou, nan dat 18 janvye, tout nouvo fanmi oswa fanmi ki ap chèche jwenn enfòmasyon sou jadendanfan bati pon ak jadendanfan, nou pral òganize. yon sesyon enfòmasyon an pèsòn pou paran, gadyen, ak moun k ap bay swen nan Medford High School Library soti 6.30 a 7.30 p.m., epi li pral fasilite pa Asistan Sipèentandan Suzanne Galusi ak Direktè Fanmi, Kominote, ak Angajman nou an, Megan Fidler-Carey. , ak youn nan pwofesè jadendanfan nou yo, Ms. Maria Michelli. Ap gen de lòt opòtinite pou fanmi yo, madi 28 fevriye. Dezyèm sesyon Building Bridges to Kindergarten nou an ap disponib pa Zoom. Epi ankò, Jedi, 30 mas, sa pral an pèsòn nan Medford High School Library. Epitou, yon sant enfòmasyon pou paran biwo enskripsyon PIC ap ouvri anreta jiska 6.30 pm nan jou sa yo, pou paran yo ka jwenn enfòmasyon epi enskri an menm lè egzak. 18 janvye, se konsè sezon fredi elemantè nou an tou, donk tanpri soti, li a 7pm nan teyat Karen. Soti pou tande mizisyen elemantè nou yo, se yon gwo plezi pou yon gwo evènman, ak anpil plezi pou tout moun. Anfen, pou fini, mwen jis vle rekonèt sa anvan pwochen reyinyon nou an. Nouvèl Ane Lalin lan ap kòmanse. Li kòmanse 22 janvye epi li dire sèt jou. Li se ane a nan lapen an ak lapen an enkòpore Yin a oswa prensip pasif nan linivè a, ki vle di nouvo ane a pral pote ak li espwa ke moun yo pral kapab mennen yon lavi pi rilaks ak ekilibre. Mwen ta renmen swete fanmi Azyatik nou yo ki selebre Nouvèl Ane Lalin, yon Nouvèl Ane Lalin kè kontan ak an sante. Mèsi.

[SPEAKER_07]: Mèsi, Dr Edward-Vincent. Apre sa, nou gen rapò nimewo de sou aktyalizasyon lang nan lemonn, Doktè Vilma Bebo.

[SPEAKER_11]: Bebo.

[SPEAKER_07]: Bebo, eskize. Koòdonatè lang mondyal. Byenvini. Mèsi.

[SPEAKER_11]: Bonswa. Pwochen glise, tanpri. Next.

[SPEAKER_14]: Mèsi pou opòtinite pou ofri w yon mizajou nan mitan ane a sou pwogram ak depatman lang mondyal la. Pwogram etid la, yon seri kou ak lòt pwogram edikatif yo ofri nan Medford High School ak nan Lekòl Segondè Teknik Pwofesyonèl pral genyen yon nouvo deskripsyon kou nan lang mondyal. Nouvo deskripsyon an pral reflete nòm nasyonal aktyèl yo epi li divize an twa gwo nivo kominikatè, klas inisyasyon, sis, uit klas entèmedyè 1012 ak kou avanse AP. Anvan deskripsyon kou a, pral gen kat paragraf pou prezante Pwogram Lang Mondyal la nan Medford. Premye paragraf la se deklarasyon misyon depatman an, ki di Pwogram Lang Medford nan Lekòl Piblik Medford yo bay elèv yo zouti ki nesesè pou yo vin sitwayen mondyal ak elèv k ap aprann ki angaje yo pou yo konprann ak apresye pwòp kilti pa yo, ansanm ak kilti lòt moun. Pwogram nan fè efò pou bay elèv yo pouvwa nan elaji pèspektiv yo, aplike ladrès lang ak prezantasyon yo nan sitiyasyon lavi reyèl, epi ankouraje senpati pou lòt moun. Anplis de sa, pwogram nan pran angajman pou enspire tout elèv yo jwenn lajwa nan aprann lang ak aplike konesans yo nan lòt disiplin. Kòm rezilta, elèv yo pral devlope ladrès pou yo gen siksè nan mache travay jodi a epi yo pral santi yo konplètman konpetan ak byen ajiste nan mond divès jodi a. Dezyèm paragraf la dekri pwogram lang mondyal Medford la epi li di kou lang mondyal nan lekòl piblik Medford yo swiv modèl konpetans ansèyman lang ki reflete nan kad kourikoulòm Eta Massachusetts ak estanda nasyonal pou edikasyon. Yo prezante elèv yo gramè ak vokabilè nan yon kontèks epi yo ankouraje yo eksprime tèt yo nan lang sib la poukont yo nan yon tèks pi vit posib. Konsyans sou diferans kiltirèl ak resanblans esansyèl pou konplete edikasyon lang. Ekip entèdisiplinè pèmèt elèv yo sèvi ak lang yo genyen an pou yo aprann sou mond yo an jeneral. Yo demontre tou yon itilizasyon plis natif natal nan lang nan kominike enpòtan enfòmasyon. Twazyèm paragraf la dekri pwogram langaj mondyal Medford la epi li di ke yo rekòmande yon minimòm de sekans kou iSchool pou dezan pou elèv k ap chèche admisyon nan kolèj konpetitif. Kourikoulòm nou an pa konsantre sou tès estanda ki pa lòt pase egzamen plasman avanse yo ak egzamen alfabetizasyon sele. Sepandan, elèv ki te konplete onè entèmedyè Panyòl, Fransè, oswa Italyen yo te entwodui nan kontinyèl konplè yo nan konsèp gramatikal nan anpil vokabilè. Nan pifò ka yo, sa a prepare elèv yo ak ladrès ki nesesè pou yo reyisi nan egzamen sijè SAT yo. Kolèj yo pa eksprime okenn preferans nan mitan lang yo. Katriyèm paragraf la dekri alfabetizasyon sele a, men pou elèv lekòl segondè yo ka elijib pou resevwa alfabetizasyon sele a lè yo gradye. Alfabetizasyon sealable se yon rekonpans Commonwealth Massachusetts bay kòm rekonesans pou elèv ki te etidye epi ki te rive nan yon nivo konpetans deziyen nan de lang oswa plis, ki gen ladan angle lè yo gradye nan lekòl segondè. Kritè yo se yon nòt nan entèmedyè I oswa pi wo evalye atravè tès, mezi yo sou konpetans langaj, lekti, ekri, koute ak pale, ak yon nòt konpetans oswa pi wo nan ELA ak CAS nan lekòl segondè. Elèv ki pale kouramman yon lang ki pa pran nan lekòl la tou kalifye pou tès pou so alfabetizasyon nou ankouraje elèv yo kontinye etid lang yo nan lekòl segondè nou an kòm plizyè ane etid ap bay opòtinite pou prim sa a. Apre katriyèm paragraf la, gen yon fraz ki prezante divès nivo konpetans yo. Fraz la li, sa ki anba la a se yon deskripsyon yon kominikatè nan lang sib la lè li enskri nan yon kou patikilye. Sa a kadre ak Konsèy Ameriken pou Lwa sou Ansèyman Lang Mondyal la. Vizyèl sa a sou bò gòch ou reprezante chemen pou konpetans nan dezyèm lang. Ou ka wè chemen an kòmanse soti nan inisyasyon ba a inisyasyon mitan, inisyasyon segondè, entèmedyè ba, entèmedyè mitan, entèmedyè segondè, jiska avanse ba. Nan bwat la, sa a se yon egzanp yon deskripsyon nan kominikatè inisyasyon ki ba oswa sa elèv yo ka fè nan nivo sa a. Apre sa, gen yon egzanp nan ba entèmedyè. Ankò, sa elèv yo ka fè nan nivo sa a ak kominikatè sa a. Epi finalman, nou gen yon egzanp avanse kominikatè ba, oswa sa elèv yo ka fè nan nivo sa a. Tanpri sonje ke pwogram etid la pral reflete tout nivo konpetans, sèt total, inisyasyon ba, mwayen, ak segondè, entèmedyè ba, mitan, ak segondè, ak avanse ba. Donk, tout moun ki gen enterè yo ka refere yo a, epi nou pèmèt plis klarifikasyon sou sa elèv yo ka fè ak lang nan chak nivo. Apre sa, nou gen yon egzanp yon deskripsyon kou ki klarifye sa elèv yo ta dwe kapab fè nan fen Panyòl, pou egzanp, Panyòl, Franse, ak Italyen 2CP. Nivo sib la se Novice I, ak kondisyon pou pran kou sa a se Novice Med. Nan fen kou sa a, elèv yo pral yon etap pi pre nivo entèmedyè a, ki se nan mitan chemen an nan konpetans nan lekòl segondè. Apre sa, nou gen yon egzanp nan yon lòt deskripsyon kou, ki klarifye sa elèv yo ta dwe kapab fè nan fen Panyòl oswa franse nan Italyen onè. Nivo sib la se entèmedyè ba, ak kondisyon pou pran kou sa a se inisyasyon segondè. Nan fen kou sa a, elèv yo pral yon etap pi pre nivo entèmedyè a. Apre sa se yon ajou sou pwogram sou entènèt la. Mwen te rankontre ak chak edikatè sou entènèt pou diskite sou kou yo sou entènèt. Sa yo se mizajou yo apati 22 desanm 2022, padon. Kou sou Entènèt yo ap itilize Google Classroom, ki bay afichaj chak semèn, aliyman, rapèl, materyèl adisyonèl, ak kominikasyon pou elèv ak paran ak moun k ap bay swen. Next. Gen kèk platfòm materyèl adisyonèl edikatè a ap itilize ak kou yo sou entènèt. Remake kijan sipò adisyonèl sa a vize devlope ak sipòte tout kat ladrès esansyèl pou vin konpetan nan yon langaj mo. Tout sipò adisyonèl sa yo, yo sipòte swa lekti, ekri, koute, ak pale, oswa tout sa ki anwo yo. Evalyasyon an ak nòt yo pa aliyen nan mitan kou yo sou entènèt. Se objektif mwen fè aliman kourikoulòm sou entènèt la ak an pèsòn pou reflete estanda nasyonal yo. Depatman an ap travay kounye a sou aliyman kourikoulòm ak nouvo kad Massachusetts la. Sa yo se fidbak edikatè yo sou entènèt. FluentU se yon platfòm pou sipòte kou yo sou entènèt. Sepandan, pifò edikatè yo jwenn li limite nan aksè materyèl. Tout edikatè vle gen yon lè reyinyon ak elèv yo ak manda yon reyinyon yon fwa pa semèn pou yo ka ratrape, poze kesyon, epi jwenn èd. Si yo bay elèv yo tan nan orè yo pou yo rankontre ak pwofesè yo yon fwa pa semèn, petèt yo ta ka itilize tan sa a pou yo pran kèk travay tou. Paran yo sanble yo satisfè ak pwogram sou Entènèt la epi yo apresye tout enfòmasyon yo ka jwenn nan men edikatè yo. Pwochen etap la se gen yon sondaj sou entènèt elèv yo ak paran yo. Ki jan yo santi yo sou kou yo sou entènèt, ki jan yo satisfè ak kalite teknoloji ak lojisyèl yo ap itilize, ki jan yo ap aprann ladrès ak konesans ki nesesè pou siksè nan lang, konbyen tan yo pase nan kou yo sou entènèt sou yon baz chak semèn. , ki rezon prensipal yo chwazi yo dwe enskri nan kou a sou entènèt, epi si gen nenpòt lòt bagay ke yo ta renmen di nou. Epi finalman, mwen ta renmen pataje ke mwen anseye yon kou adilt Italyen kòmanse Jedi sa a yon fwa pa semèn nan aswè nan MHS. Mwen pa rekonpanse pou li. Olye de sa, gwoup sa a pral bay yon bous pou granmoun aje nan Pwogram Lang Mondyal la. Mèsi anpil pou tan ou. Sa se gwo.

[SPEAKER_07]: Mèsi anpil, Ms. Cabot. Nenpòt kesyon nan komite a? Mèsi. Mèsi anpil. Oh, ou gen yon kesyon manm miss stone.

[SPEAKER_17]: Mèsi anpil pou tout enfòmasyon sa yo. Èske gen nenpòt konvèsasyon sou ajoute yon lòt lang nan depatman lang mondyal mwen konnen nan tan lontan moun te voye imèl, tou de pou Chinwa Arab, oswa menm lang siy e mwen pa t 'konnen si sa a se te yon konvèsasyon elaji lang nou ofri yo.

[SPEAKER_14]: Wi, nan kou, nou toujou louvri pou fè bèl konvèsasyon sa yo. Mwen te deja fè yon ti konvèsasyon ak sipèvizè mwen an, epi mwen louvri pou m gen plis konvèsasyon an pwofondè. Mwen ta renmen sondaj distri a tou, wè ki jan paran yo ak elèv yo santi yo sou sa.

[SPEAKER_03]: Oke, mèsi.

[SPEAKER_14]: Natirèlman, mèsi. Gwo, mèsi. Mèsi anpil.

[SPEAKER_07]: Nou gen nimewo twa, rapò sou plan sekirite Medford High School ajou. Doktè Maurice Edouard-Vincent, sipèentandan.

[SPEAKER_16]: Bonswa ankò. Se konsa, aswè a, mwen te vle pataje ak komite a etap kle ke nou te pran nan Medford High School. Premye pyès la se, sa a se yon vèsyon nwa ak blan, men sa a se yon gid elèv mete ajou sou sekirite lekòl la pwosedi ke nou genyen nan Medford High School. Se konsa, anpil nan yo nan limyè de sa ki te fini transpire nou reyalize ke te gen anpil bagay ke nou te kapab fè nan imedya a. pou asire ke lekòl la t ap retounen sou wout la epi enstille yon pi gwo sans sekirite ak sekirite pou tout moun, ki se objektif prensipal nou an. Mwen pral kòmanse ak plan aksyon 10 pwen an, ki mete aksan sou kèk nan inisyativ kle ke nou te fè kòm yon distri depi Desanm jiska kote nou ye kounye a ak kòmansman ane lekòl la. Premye etap la, e sa a te an kolaborasyon ak Depatman Lapolis Medford ak travay kole kole ak Chèf Buckley. Nou te kapab ajoute gen yon ofisye resous lekòl adisyonèl asiyen nan lekòl segondè a. Se konsa, kounye a nou gen de ofisye resous lekòl aplentan ki baze nan Medford High School, ki bay sipò ak Ou konnen, ankò, kounye a nou gen yon sèl gason ak yon fi ofisye resous lekòl ak Chèf Buckley gen kèk lòt ofisye ki te chanje, men nan nenpòt ki pwen nan tan nou pral gen de ofisye. Se konsa, kèk lòt yo te resevwa fòmasyon e nou ka. wotasyon kèk nan yo pandan tan ap pase, men nou pral toujou gen nan resous lekòl la oswa ofisye resous lekòl ki plase nan bilding nan. Se konsa, mwen te trè kontan nou te kapab travay sou sa pandan repo a, ak ak nou retounen nan lekòl le 3 janvye. Depi lè sa a, nou te gen de plase ak Ms. Julia Pottier se dezyèm ofisye resous lekòl nou an e Mesye Conway te ofisye resous lekòl nou an tou ane sa a. Youn nan dezyèm zòn kote nou te fè chanjman enpòtan yo te gen rapò ak lokatè twalèt la. Nan moman ensidan an ki te fèt la. Te gen definitivman yon kantite ekstrèmman gwo elèv ki te nan twalèt la. Mwen toujou mande tèt mwen ki jan yo te anfòm nan la, men te gen yon kantite siyifikatif elèv ki te nan twalèt la. Se konsa, youn nan bagay sa yo ke nou te fè imedyatman se te gade nan estrikti lekòl segondè a, idantifye twalèt ki pi souvan itilize ki la, epi gen monitè twalèt. Gen siyal sou twalèt yo kounye a ki di lokatè, pa plis pase de elèv nan yon moman yo pèmèt nan twalèt yo. Mwen te administratè, pwofesè, bilding monitè wotasyon an, tout moun tout men sou pil. Se konsa, lè nou ap fè devwa twalèt la oswa siveyans elèv yo tou pwòp tèt ou siveyans kòm yo ap vini nan ak soti, ou konnen elèv yo te di oh de moun ki deja andedan. Mwen pral tann vire mwen. epi yo tann avèk pasyans e ke lokatè twalèt mete yon limit te vrèman ede asire ke moun jis itilize etablisman an antre epi ale deyò. Epi sa te fè vrèman yon diferans enpòtan depi nou te tounen. Yon twazyèm chanjman ki te rive se anrapò ak idantifikasyon. Kounye a nou pral fè tout elèv nou yo mete idantite lekòl yo. Epi nou konnen ke kèk idantifikasyon oswa idantite lekòl yo ka pèdi. Se konsa, nouvo ID yo te bay lòd pou tout elèv ankò, epi yo ta dwe vini nan yon ti tan. E nou ap tann lanyard adisyonèl ki pral vini tou. Kidonk, sa se yon bagay mwen rive gen idantite mwen sou mwen, men tout elèv yo pral mete idantite yo epi yo pral gen lanyards breakaway. Donk se yon bagay ki te enpòtan pou nou te kapab fè. An tèm de sipèvizyon nan koulwa yo, Nan kafeterya yo, ak nan twalèt yo, nou te ogmante prezans ogmante orè devwa yo, kote nou gade nan anplwaye yo ak administrasyon yo te ranpli nan blòk sa yo pou kontinye sipèvize ak kontwole sa k ap pase nan koulwa yo sa k ap pase nan check in. Elèv yo, lè yo vin lekòl si yo an reta. Kounye a yo rapòte bay biwo prensipal la. Se konsa, lè yo antre, yo monte eskalye devan an, epi yo antre nan biwo prensipal la epi se la yo te trete nan tan lontan an. Nou te konn akeyi elèv yo nan biwo kay endividyèl yo, C1, C2, ak C3. Koulye a, nou genyen li nan yon sèl kote santral kote tout elèv yo trete si yo an reta, ak Lè sa a, yo kapab ale nan kèlkeswa salklas yo bezwen, peryòd, ke yo ta dwe ale. Nimewo kat. Asire ke tout elèv ak granmoun yo konnen pwosedi ki gen rapò ak rapò ak envestigasyon prevansyon entimidasyon. sesyon elèv yo, premye jou a, jou apre a lè nou te tounen soti lekòl la, nou te gen sesyon elèv nan klas nevyèm ane, 10yèm ane, 11yèm ane, ak 12yèm ane. Epitou nan gid ajou la, nou gen lyen aktif konsènan entimidasyon ak ki etap Epi gen yon apendis, epi li di byen mennen ankèt sou reklamasyon entimidasyon. Epi yo bay nimewo paj yo tou, paj 44 rive 46, ki fè referans ak manyèl sou papye ke tout elèv yo te resevwa. Anplis de sa, etap nimewo senk, sistèm nan rapò anonim. Nan 18 janvye, semèn pwochèn, elèv nou yo pral resevwa fòmasyon ak wè yon bagay, di yon bagay anonim rapò tip liy, kote elèv yo pral resevwa fòmasyon, yo pral kapab telechaje aplikasyon an sou telefòn yo si yo genyen li, ak li pral anonim, epi yo pral kapab rapòte yon bagay ke yo ap okouran de e ke li pral, ankò, si moun yo te santi yo entimide oswa yo te enkyete sou li, sa a se kounye a yon mezi adisyonèl kote yo pral kapab rapòte li. Epi li pa sèlman yon bagay ki ta ka rive, li ta ka prèv ke yo wè grafiti ki pa apwopriye oswa diskou rayisman oswa lòt bagay ki pa ta dwe pran plas. Sa a, ankò, se yon opòtinite pou elèv yo kapab pou rapòte anonimman administratè yo te resevwa fòmasyon, epi n ap kontinye fòme pwofesè yo pral resevwa fòmasyon pou yo ka konprann kijan pwogram sa a fonksyone nan lè sesyon devlopman pwofesyonèl sa a Mèkredi k ap vini an, Michelle mesye yo pral dewoule fòmasyon sa a. Apre sa, elèv yo pral resevwa fòmasyon semèn pwochèn. Mon krwar se le 18th ki mannyer sa progranm i marse pour nou vwar sa sistenm anonymous reporting . Ankò, jan mwen te mansyone pi bonè, nimewo sis nou mete ajou manyèl elèv la. epi li te bay yon seksyon abreje 10 paj, ki, ou konnen, bay domèn kle yo kote yo te swa chanjman oswa ajisteman te fè nan manyèl elèv la. Pou nimewo sèt, n ap raple tout fanmi ak elèv yo sou tout sèvis sipò konsèy yo ak nan remak mwen jodi a. Anplis swen konsolasyon. Mwen te mansyone ke kounye a gen liy èd pou konpòtman Massachusetts ki disponib pou tout kominote lekòl la tou. Bal nimewo uit, ki pral fè pati pwochen prezantasyon mwen an tou. Nou te anboche epi n ap travay ak moun Mesye Michael Welch pou sipòte ekip administratif lekòl segondè nou an. Ak reyèlman gade nan lekòl segondè a an patikilye konsantre sou kilti, klima, gade nan sekirite disiplin pou rès ane sa a bay konsiltasyon ak konsèy pou nou. Nou pral administre sondaj paran ak elèv atravè edikasyon panorama. Sa vle di, se yon sondaj sou kilti ak klima lekòl konfidansyèl, ak elèv lekòl segondè nou yo. Paran mwen ak gadyen mwen yo ak kèk nan manm komite lekòl nou an te rankontre semèn sa a ak Lendi jodi a pou yo te rankontre semèn pase a ak Doktè Cushing, epi n ap bay sijesyon adisyonèl nan opinyon pou bagay ki ta ka ajoute nan sondaj la pou nou kontinye. pran fidbak sa a. Epitou ede lekòl la ak. kominikasyon ijans, nou pral travay, kap anboche yon direktè kominikasyon devwe ki pral kapab ede nou ak kominikasyon konplè distri a. Donk, sa yo se 10 pwen kle nan plan aksyon an nan bagay ki te fèt depi lekòl la te kòmanse semèn pase a ak bagay ke nou pral kontinye travay sou yo. men mwen vle tou jis mete aksan sou kèk bagay. Premyèman, ou ka wè sa yo se youn nan mezi ki pral soti nan elèv yo. Pase twalèt ble sa a se pou twalèt yo e tout pwofesè ap resevwa pas sa yo. Se konsa, kòm elèv yo nan koulwa a, si yo pral nan twalèt la, yo pral gen yon pas, li pral make, ak salklas ke yo ap soti, pou yo ka ale nan twalèt la, epi li fasil idantifye, yo ka ale epi retounen nan salklas yo. Si yon elèv bezwen kite salklas la pou yon lòt rezon. Nou menm tou nou enstitisyon Pas sal wouj la, ak pas sal wouj la kapab yon elèv ki pral nan biwo enfimyè a, ale nan vizite yon konseye pedagojik, petèt, ou konnen, yo bezwen ale nan bibliyotèk la pou yon bagay oswa biwo prensipal la. Se konsa, pwofesè yo pral bay pas sa yo, yo pral make. Epi pandan elèv yo ap vwayaje nan koulwa yo, n ap kapab idantifye poukisa yo nan koulwa a. Nenpòt adilt ki ap kontwole nan moman sa a pral kapab jis konnen ke nou ka bay yon kont pou kote yo ye. Nou toujou gen sistèm eHaul Pass la, ki se yon sistèm sou entènèt kote elèv yo ka ale sou entènèt, yo ka gen app a sou telefòn yo, epi yo ka itilize sistèm sa a tou. e pwofesè oswa administratè ki an devwa yo ka tcheke sistèm E-Haul Pass la. Se konsa, depi evènman an te fèt, nou te fè reyinyon sistèm enfòmasyon yo ak elèv yo kote nou te diskite sou chanjman kle yo ki t ap fèt ak gid la, men nou te gen tou plizyè sesyon koute epi nou pral kontinye bay elèv yo opòtinite. pou pataje panse yo, epi mwen ka di ke mwen te fè etidyan vin vizite mwen mwen te rankontre ak elèv nan biwo mwen an mwen te rankontre ak elèv nan bibliyotèk la. Majistra a te patisipe tou nan youn nan seyans koute nan seyans enfòmasyon pou elèv yo Lè lekòl la te relouvri, nou te gen tou seyans koute pou anplwaye yo. E nou jis kontinye bay opòtinite sa yo. Mwen te gen opòtinite pou m mache nan koulwa yo yon jou semèn pase a ak manm Hays, ki te kapab wè nouvo sistèm nan an plas. Se konsa, mwen ka pozitivman rapòte ke gen yon chanjman te note, yon diferans te note nan lekòl segondè a. Koulwa yo klè. Koulwa yo trankil. Twalèt yo nan lòd. Nou pa gen twòp moun nan twalèt yo ditou. Se de etidyan alafwa. Ak fidbak la te san patipri, san patipri pozitif. Yon lòt chanjman ke mwen pa t 'pale sou se te elèv ki te koupe klas. Yon nouvo bagay ke nou te fè enstiti travay ak pwofesè yo se si yon elèv ta koupe yon klas oswa pa prezan pwofesè yo te itilize youn nan nou yo. platfòm espesyal yo rele pwen pou pale, epi yo jis voye yon ti mesaj bay paran yo pou fè yo konnen ke yon elèv ka pa te nan klas la. E pou rezon sa a, yo ap fè yo konnen. Se konsa, sa yo se jis kèk nan chanjman yo ti tay ki te pran plas. Men, mwen ka pozitivman rapòte ke li te fè yon diferans radikal jis nan peryòd sa a kout tan. Apre sa, mwen espere wè chanjman ki kontinye ak amelyorasyon pandan n ap avanse.

[SPEAKER_11]: Mèsi. Kesyon komite a?

[SPEAKER_02]: Manm Graham? Mèsi. Mwen gen jis yon koup kesyon. Se konsa, mwen patikilyèman enterese nan atik nimewo de ak atik nimewo twa ak atik nimewo kat nan plan aksyon an. E i son ki i annan en repons imedya pou met serten striktir an plas pou adres sa bann topik, ki mon krwar i en bon keksoz. Men, mwen panse ke kesyon mwen an se, oswa mwen devine kesyon mwen an se, ki moun ki fè bagay sa yo? Epi èske li dirab pou yo kontinye fè bagay sa yo nan lavni? Men, si se pa sa, ki plan nou an ki aksyon sa yo aktyèlman ka dirab? Apre sa, mwen jis, mwen vrèman sansib ak apresye tout moun ki te mete tout men yo sou pil pou abòde kèk nan pwoblèm sa yo ki te ale sou pou twò lontan. Men mwen menm tou, trè okouran de travay yo sipoze fè nan la chak jou, ki pwobableman pa gen ladan kèk nan bagay sa yo nou ap mande yo fè kounye a. E mon konsern sa soutenabilite ki pe al pli devan e ki sa plan pou fer sir ki sa i kapab kontinyen san ki i deranje tou sa bann lezot keksoz ki pou arive dan distrik.

[SPEAKER_16]: Se konsa, youn nan bagay sa yo ke nou te fè lè nou te mande sipò ak èd pou tout men sou pil. Lè nou te mande pou pwofesè yo bay sipò adisyonèl, nou te enkli konpansasyon paske kèk nan pwofesè yo, li te kapab yon peryòd preparasyon. Se konsa, kote yo ta ap prepare pandan jounen an. Yo te sèvi kòm volontè. Yo te abandone peryòd preparasyon sa a, epi yo te di oke mwen pral fè pati siveyans koulwa a. Se konsa, sa te yon bagay ki. siveyans twalèt nan siveyans nan koulwa. Sa te yon bagay ke nou pa t 'reyèlman fè nan nivo sa a nou te gen sipò pwofesè pandan manje midi, te gen pwofesè ki te bay sipò manje midi adisyonèl e se yon bagay ki te rive. nan tan lontan an, men mande pou sipò espesifik ak nonmen diferan zòn nan bilding nan. Se konsa, li se yon bagay ke nou ap, ou konnen, lè ensidan an okòmansman te pran plas, nou reyèlman, li te tout moun. Te gen anpil, prèske plis granmoun nan koulwa a pase elèv yo. Pandan n ap retounen nan woutin nan, pou ale nan klas yon fwa klòch la sonnen ak peryòd pase te rive. Li pa t nesesè pou kenbe yon kantite gwo paske nou gen monitè bilding nou yo ki deja nan bilding lan. Nou gen de SRO ki jis ap mache epi jis asire ke bagay yo lapè. Se konsa, nou gen anplwaye, nou gen senk monitè bilding kounye a, epi nou toujou ap chèche ogmante sa. Se konsa, nenpòt ki lè, epi nou gen sèt administratè nan lekòl segondè a. Se konsa, lè ou ajoute tout administratè ki baze nan lekòl sa yo, epi sa pa pale sou lòt administratè nou yo ki baze nan biwo santral la. Donk nan yon pèspektiv soutenabilite, mwen pa panse ke nou pral bezwen gen yon gwo kantite moun Ou konnen, tout men sou pil mwen panse ke li fre nou pral kapab rive nan yon kantite jere nan anplwaye, sipòte lekòl segondè a. Se konsa, ou konnen, ke se sa mwen ta di konsa nan yon dirab, nou ka fini di nou ta ka bezwen, ou konnen, youn oubyen de lòt pwofesè oswa yon moun pou ede tankou nan manje midi yo, nou te ajoute yon lòt moun, ak pwofesè yo te byen, ou konnen, te enskri, epi, ou konnen, mwen te, nou te trè apresye sipò a. , epi jis gade sa nou ka fè ak anplwaye ke nou genyen an, epi gen yon kantite rezonab anplwaye adisyonèl nan diferan pwen atravè bilding nan.

[SPEAKER_02]: Mèsi. Apre sa, mwen jis vle asire w ke li klè ke si ou bezwen sipò nan yon pèspektiv finansman, tanpri di nou ki bagay sa yo. Apre sa, mwen konnen nou pral vini sou sezon bidjè vrèman vit. Epi nou ka sètènman pale sou sa ankò kòm yon pati nan bidjè a fonksyone. Men, nou vle tande w si gen sipò oswa enfrastrikti ki manke. Lide ke sa a se dirab atravè fòs brital chaje pou anpil rezon. E mon oule fer sir ki si i annan bann keksoz ki nou bezwen fer pou nou kapab ganny en pti pe pli efikas pour fer sa bann keksoz, ki nou pouswiv sa. E si sa vle di envestisman, mwen panse ke nou tout la pou sipòte sa epi di kominote a poukisa li nesesè.

[SPEAKER_16]: Definitivman. Mwen konplètman dakò ak sa pandan n ap kontinye jis gade ki jan lekòl segondè a ye, ki jan li fonksyone, ki sa k ap travay, ki sa ki pa travay. Epi n ap kontinye rankontre jodi a, tout biwo santral la ak tout ekip administratif la, enkli Janet Connors, ki nan monitè bilding yo. Nou chita epi n ap rankontre, n ap pale, n ap bay feedback youn ak lòt. epi jis di oke ki lòt bagay nou ka fè pou apwouve. Mesye Michael Welch te la kòm byen ke ou konnen, yon koute ak obsèvatè ak jis, si se konsa li se yon efò gwoup. E reyèlman, Michelle man te la, gade sa n ap fè ak ki jan nou ka kontinye amelyore ak ajiste. Kidonk, se yon travay k ap fèt, men nou pa pral evite mande resous adisyonèl nan domèn kle yo. pandan sezon bidjè a.

[SPEAKER_02]: Gwo. E sa lot demann ki mon’n gannyen, sa komite lekol i sipoze revize e sign off on handbooks lo en baz. E mwen pa janm fè sa depi mwen te isit la. Apre sa, mwen trè sèten ke nou te pale sou li yon koup de fwa. Kidonk, mwen ta renmen mande w pou mete nou yon orè sou fason w ap prezante manyèl sa yo pou nou revize pou ane lekòl k ap vini an. OK. Epi li ta vrèman bon si te gen kèk mekanis swiv lè ou pataje dokiman sa yo avèk nou pou nou ka konprann tankou sa li sanble jodi a ak kisa w ap pwopoze chanjman yo ye. E ou konnen mwen panse ke sa yo tankou nou jis bezwen asire w ke gen ase tan pou nou fè yon bon travay dilijan nan sa paske li pa te fèt toutotan nou te nan komite a, kidonk mwen panse ke li vrèman enpòtan. ke nou antre nan yon pi bon. ak pwosesis anyèl ki pi konsistan pou fè sa.

[SPEAKER_16]: Orè. Oke. Anvan fen ane lekòl la. Nou pral fè.

[SPEAKER_02]: Nou pral fè. Mèsi.

[SPEAKER_06]: Manm McLaughlin, Lè sa a, Manm Hays. Mèsi. Mèsi pou sa, pou plan aksyon an ak pou travay ki fèt, Doktè Edward-Vincent. Apre sa, mwen patikilyèman renmen, ou konnen, grafik la ak fason ke li nan mete deyò trè klè. Se konsa, mèsi pou sa. Mwen kirye sou sistèm nan rapò anonim. Si ou ta ka pataje yon ti kras plis sou sa, ki sa enfrastrikti nan ki aktyèlman pral sanble. Èske sa se yon, se sa a yon, teknoloji ke nou genyen ke nou pral kapab itilize? Oswa èske se, ou konnen, sistèm papye tradisyonèl? Tankou, ki sa ki aktyèlman pral sanble? Ak ki kote done sa yo pral ale? Ak ki jan yo pral kenbe nou enfòme sou li?

[SPEAKER_16]: Se konsa, lè mwen te ale nan fòmasyon an, li se yon platfòm sou entènèt ki afilye ak Sandy Hook la, wè yon bagay, di yon bagay. Epi yo te gen nou kòm administratè, apre nou te resevwa fòmasyon, yo te fè nou fè tankou yon fòmasyon mock kote ou te oblije renmen konekte ak chak moun ta rapòte nan. Ou ta renmen yon espesyalis idantifikasyon pou administratè yo, epi li ale nan tankou yon sistèm rapò kote yo pran enfòmasyon an, epi ou ka swiv li san yo pa konnen Se konsa, nou konnen ke kèk enfòmasyon yo pral alè, kèk enfòmasyon ta ka sa a te rive, oswa enfòmasyon an ka yon ti kras pi vag. Se konsa, gen yon kalite tankou yon lòt kouch, mwen ta dwe di, kote gen nan analiz ki pran plas. Se konsa, elèv yo, lè yo resevwa fòmasyon, yo pral telechaje aplikasyon an sou telefòn yo. Kidonk se pa... Se pa yon bagay ke w ap ekri tankou papye longhand, li se tankou yon dijital, li esansyèlman yon app. Epi lè ou mete enfòmasyon an nan aplikasyon an, li vin konekte ak Lè sa a, li vin voye bay moun kle yo ki ta bezwen avèti ke yon bagay te ajoute nan platfòm la. Epi tou depann de nivo gravite a, Li pral ale nan renmen yon nivo 911 oswa yon bagay tankou sa epi mwen pa konnen si nenpòt moun Dr kraze si ou vle sote nan.

[SPEAKER_11]: Sandy zen liy.

[SPEAKER_18]: Se konsa, anvan mwen vle bay tout kredi Stacey showman ak anplwaye konsèy nou yo pou lonje men chèche aplikasyon sa a, kidonk sa a se yon aplikasyon gratis atravè Sandy te pwomèt. Ak sa li fè se li esansyèlman filtre ensidan yo jan yo vini nan, ak moun ki pi gwo enkyetid yo pral voye nan dispatch lapolis, tandiske lòt moun yo pral voye nan lekòl la. Se konsa, si yon moun ap rapòte, ou konnen, kite lide ou kouri sovaj, yon bagay trè konsyan, yon bagay ki trè wo bezwen, e sa pral deklanche yon apèl imedya bay lapolis, osi byen ke yon notifikasyon nan lekòl la tou. si se yon bagay yon ti kras pi ba nan, ou konnen, entimidasyon oswa yon bagay sou liy sa yo, li pral deklanche yon repons lekòl kòm opoze a yon repons lapolis. Kidonk, li varye ak fòmasyon an byen vaste epi gen yon ba ki wo ke San Diego Promise mande distri lekòl yo rankontre yo nan lòd yo atenn ak itilize pwogram sa a.

[SPEAKER_07]: Apre sa, mwen panse ke si mwen ka jis montre, sa a se jis yon avni. Si ou te ale nan reyinyon yo, yo te selon nivo klas yo nan premye jou semèn pase a. Chak nivo klas te kapab wè yon foto ak non ki asosye ak nenpòt moun nan bilding lan ki ta ka yon adilt ou fè konfyans. Epi li te vin jwenn nouvèl pou mwen ke gen anpil moun ke timoun nou yo, adolesan yo ka rapòte yo, si sa a anonim oswa ou pa. Se konsa, 12 pwofesyonèl sante mantal total nan bilding nan sis konseye pedagojik, direktè lekòl la, twa asistan, ak lis la kontinye. Epi elèv yo te montre tout non ak foto pou yo gen yon lide sou kote yo ye nan bilding nan, ki moun yo ye. Apre sa, mwen panse ke yon bagay enpòtan ki te chanje nan de semèn ki sot pase yo se li pral yon sondaj fòm. Ak ant Peter ak Joan, mwen konnen w ap travay sou li yon gwo zafè, sondaj la. Mwen ap pouse trè difisil dèyè sèn yo ke li pa dwe yon sondaj fòm, ke nou gen yon sondaj ke nou devlope, pran tan nou, yon koup de semèn anplis pou devlope ki pral satisfè bezwen elèv nou yo ak pwofesè nou yo ak fanmi nou yo. Lè sa a, kèk nan kesyon yo pral baze sou sa nou te aprann nan sesyon koute yo, nan reyinyon klas yo. Ak pou yon egzanp, li la, ou gen yon adilt ou fè konfyans nan bilding nan ke ou ka ale nan vwa yon enkyetid? Men, si ou pa, èske ou vle youn pou ou ka konekte elèv yo dirèkteman? E sa se jis yon egzanp. Administrasyon an ap eseye fè sa byen epi reflechi, e mwen apresye sa. Mwen ap pouse pou li, epi mwen jwenn bon repons. Se konsa, mwen jis te vle lonje dwèt sou sa. Gen moun ki fè konfyans nan bilding lan, anpil nan yo ke elèv nou yo ka ale. Sa a se yon lòt mwayen pou, mwen vle konplètman anonim. Mwen pral rapòte nan liy sa a.

[SPEAKER_18]: Madam Majistra, si mwen kapab, pou sa, nou tou, jan anpil nan nou konnen, kounye a ap fè yon revizyon kourikoulòm sante. Nou gen yon gwoup moun ki gen talan ekstraòdinè ki te monte nan plak la. Epi nan Mèkredi ki sot pase a nan yon reyinyon, mwen te mete yo chaj pou yo reflechi sou kesyon sekirite lekòl yo ke yo ta ka konsidere. Se konsa, yo ap fè rechèch tou. Ekip Panorama a pa sèlman sèvi ak ekip rechèch yo a pou ede nou bati kesyon, men yo te kontakte patnè yo atravè lòt distri lekòl yo ki te fè fas ak defi sa yo pou wè tou ki kesyon nou ka pote. Se konsa, sa yo se twa avni espesifik. ou konnen, nou nan bilding yo, ekip HECAT nou an ak Panorama ak de avni entèn la, ekip rechèch la, osi byen ke rive nan lòt distri lekòl yo.

[SPEAKER_06]: Manm McLaughlin ak manm Hays. Mèsi. Jis pou swiv jiska sa. Mèsi. Sa te trè itil. Se konsa, mwen jis mande, mwen sèten ke evidamman paske li nan sou entènèt, pral gen koleksyon done espesifik nan liy sa a anonim. Se konsa, pral gen koleksyon done. Se konsa, pral gen yon kapasite pou rapòte konbyen apèl te vini oswa konbyen, Rapò anonim yo te fè, ou konnen, sòt de ki sòt de, ou konnen, kontèks, yo te an jeneral ki sòt de bagay sa yo, ki depatman yo pral manyen repons lan nan ki pa pral yo dwe estasyone depatman showman a oswa èske li, li pral yon kolaborasyon ant konsèy la ak lidèchip lekòl la.

[SPEAKER_18]: Se konsa, epi sa a se ke sa a pral nan chak lekòl. Wi, ak yon opòtinite nan chak lekòl pou elèv yo jwenn aksè sa a. Se konsa, ou konnen, nou bezwen asire w ke non sèlman ke pa tout bagay ki pa tout chay tonbe sou anplwaye konseye nou yo ke li tou yo sipòte pa lidè lekòl nou yo tou.

[SPEAKER_06]: Majistra, jis yon lòt. Mèsi. Men, si nou te kapab reflechi sou. Ms. Bone, si nou ta ka panse sou kèk swa imaj PECS oswa istwa sosyal oswa yon bagay konsa, ki pral sipòte elèv ki pa kominike ak mo oswa otreman ki kapab jwenn aksè nan liy sa a tou. Pifò elèv ki gen IEP yo gen plan entimidasyon nan IEP yo de tout fason, men si ta ka genyen kèk sipò alantou liy sa a ki egziste, sa ta vrèman itil pou salklas sa yo.

[SPEAKER_07]: Bon sijesyon.

[SPEAKER_06]: Mèsi. Mèsi.

[SPEAKER_07]: Manm Hays, Lè sa a, Manm Graham.

[SPEAKER_19]: Mèsi. Mwen jis te gen kèk, kèk kesyon, kèk nan yo ta ka trè rapid, èspere ke.

[SPEAKER_16]: Èske nou gen yon dat pou sondaj la ankò mwen, mwen santi ke petèt sa te deja reponn paske ou te di w ap pran yon ti tan anplis pou eseye achte nan fen janvye, nou ta renmen administre ke Dr Cushing ap travay ak panorama, ak nan fen mwa janvye premye semèn oswa konsa nan mwa fevriye, nou reyèlman fè.

[SPEAKER_18]: Pral gen kèk kesyon ki soti dirèkteman nan panorama ke nasyonalman nòmal nasyonalman metrik, men Lè sa a, lè nou lanse pwòp pa nou. Nou vle asire w ke yo ap kolekte done ki vrèman enpòtan yo epi nou pa tèlman enkyete w sou mezi sondaj nan domèn sa a. Kòm ou konnen, men nou vle asire w ke n ap kolekte vrèman bon done solid ki pral ede enfòme pratik nou an avanse pou fè chanjman elèv yo ak fanmi yo atann.

[SPEAKER_19]: Apre sa, nou mete okenn refleksyon nan, e petèt sa a ale nan resous ak sa ki komite lekòl la ka fè pou ou, bay sondaj sa a sou yon baz chak ane, menm de fwa nan yon ane. Mwen gade li epi gen kèk sistèm lekòl nan zòn nan ki sanble ap bay sa a nan yon sondaj. An reyalite, mwen panse ke li te konpayi an Panorama oswa platfòm. Jis yon bagay pou w reflechi sou lavni, jis pou kontinye jwenn enfòmasyon sa a nan men elèv yo ak fanmi yo. Mond lan ap chanje tout tan. bezwen nou yo pral chanje e li ta bon pou gen enfòmasyon sa a sou yon, petèt yon anyèl, petèt menm pa, mwen pa konnen. Mwen pa konnen ki sa ki depans pou li yo ak ki sa posibilite a ta dwe, men jis yon bagay yo reflechi sou paske mwen panse, ou konnen, nou konnen ke jwenn enfòmasyon sou elèv la te gwo pou nou ak sa a. Sa a te vrèman, um, louvri je pou anpil moun, um, sa nou te bezwen ak sa, sa ki t ap pase. Um, se konsa pi souvan ou ka jwenn kalite enfòmasyon sa a, mwen panse, ou konnen, pi bon an, ki tou mennen nan pwochen kesyon mwen an. Mwen t ap mande kesyon sou sesyon koute yo ak ki jan done yo ap kolekte nan sesyon koute sa yo? Paske li ta bon pou konnen, evidamman, konnen èske gen sèten gwoup elèv ki santi pi alèz pase lòt oswa sèten enkyetid ki parèt pou, ou konnen, gason kont fi, petèt popilasyon LGBTQ nou an, petèt elèv koulè nou yo, èske nou aktyèlman kolekte enfòmasyon an nan yon fason ke nou ta ka gade nan pwofondè sa a?

[SPEAKER_16]: Se konsa, sesyon koute ke mwen te asiste la, yo te fè tankou yon gwoup divès elèv, kidonk nou te gen elèv k ap aprann angle nou vle, pou moun ki gen limite angle, nou vle jwenn kèk sesyon tradui pou yo fè. asire w ke yo konprann tout sa k ap di. Men, nou te gen pi piti sesyon gwoup, epi nou pral kontinye jwenn fidbak nan men elèv yo. Ak bagay sa yo ke elèv yo te di, kèk nan yo te byen komik. Yo te gen pèspektiv enteresan sou nouvo règ ki ap vini. Yo okouran de sa k ap pase. Men, apre yo te di moso sa yo, onètman, majorite etidyan ke mwen te pale ak yo epi yo te mande yo, ou konnen, ki jan ou santi ou? Yo tout te pale sou definitivman santi yo pi an sekirite ak santi tankou twalèt yo, ki te itilize yo dwe yon zòn nan, ou konnen, gwo rasanbleman, gwo gwoup elèv yo. Kounye a ke gen sèlman de elèv yo, yo santi yo tankou yon eksperyans san estrès pou yo.

[SPEAKER_19]: Mwen jis t ap mande, pandan w ap fè sesyon koute sa yo, yon moun ekri.

[SPEAKER_16]: Wi, yap anrejistre, yap anrejistre nòt yo ap pran sou gidans Konseye yo, mesye Michelle, diferan Konseye yo ki te prezan pou moun yo tou yo te pran nòt epi jis kaptire tankou lide kle tèm kle yo, kèk nan elèv yo kenbe, ou konnen, yo ka repete, ou konnen, menm bagay la ankò ak ankò. Si sa rive, yo pa pral anrejistre li ankò, men li jis te note ke sa a se yon bagay ke yo ta renmen nou definitivman peye atansyon a.

[SPEAKER_19]: Ak yon dènye demann mwen te fè, oswa petèt w ap deja fè sa, pou sèvis konsèy yo epi asire w ke, oswa sèvis sipò yo, nimewo telefòn sa yo ou te ban nou yo, se sa yo ki te afiche sou sit entènèt lekòl la pou moun yo gen yon santral. kote yo te ka ale jwenn sa yo? olye ke, ou konnen, ap eseye sonje nan reyinyon an.

[SPEAKER_16]: Mwen ta dwe asire w ke mwen pa sèten si pil la glise si nou te afiche sa men mwen ka definitivman jwenn pil la glise enfòmasyon oswa fè ti ajisteman nan li pou ke paran yo ka konnen tou ki moun ki ap sèvi nan ki kapasite.

[SPEAKER_19]: Ak nimewo sa yo nan kominote a mwen te panse a espesyalman paske sa yo se pi nouvo. Ak konsolasyon swen an, jis si gen yon- Oh, nimewo telefòn sa yo.

[SPEAKER_16]: Wi, wi, wi. Mwen ka definitivman jwenn sa nan yon fòma diferan. Se konsa, moun yo pral konnen sa yo se resous adisyonèl ki disponib pou kominote a. Wi.

[SPEAKER_07]: Mèsi. Epi sou nòt sa a, Manm Hays, mwen te sijere pou yo mete yon tablo afichaj yon kote nan lekòl segondè a ak foto yon moun ou fè konfyans, tout adilt ki nan lekòl la ki gen non ak nimewo telefòn nan liy dirèk la epi pou yo ka jwenn konsolasyon. , bagay konsa. Mwen panse sa enpòtan pou mete sou sit entènèt la epi poste nan lekòl la pou elèv yo genyen li tou. Apre sa, konsènan sesyon koute yo, mwen te kapab fè de sou kat yo, epi mwen te pran nòt epi voye m nan bay Ms. Glusi, men mwen konnen ke Konsèy yo te pran nòt. E mwen panse ke li enpòtan pou nou fòme yon lis kesyon ki soti nan sesyon sa yo ke nou pa t 'kapab reponn pou nou ka swiv ak elèv nou yo, kit se pa yon imèl fòmèl nan semèn kap vini an oswa de, jis pou fè yo konnen yo te tande Mwen konnen ke Dr Cushing te rive jwenn premye sesyon koute, ki te kat etidyan etonan ki te gen anpil bagay yo di. Ak yon gwo tèm nan yo se kòman yo ka resevwa kominikasyon. Yo pa vrèman renmen tcheke imel. Yo pran twòp nan yo. Se konsa, Doktè Cushing pral rankontre ak yo epi èspere ke kreye yon platfòm medya sosyal paske li sanble se kote yo vle jwenn enfòmasyon yo. Apre sa, mwen te di, byen, ou ta ka lidè epi fè li tèt ou. Se konsa, anpil bon te soti nan sesyon yo, men mwen mande ke nenpòt kesyon ki pa t 'kapab reponn nan kat sesyon sa yo se jan de dekri elèv yo ak kèk repons.

[SPEAKER_02]: Manm Graham. Mèsi. Konsènan sondaj ki pral soti, ki jan sa kare ak RFP ke nou nan pwosesis pou yo lage fè yon bagay ki sanble anpil?

[SPEAKER_18]: Se konsa, RFP a espesyalman atikile ke yo bezwen travay ak nenpòt done panorama aktyèl. sof si kandida ki gen siksè pou RFP a kapab eksprime kijan yo pral aplike done sa yo ansanm ak kèlkeswa sondaj pa yo. Mwen te kite espas ouvè pou fleksibilite ki te itilize panorama a, ki jis pou w konnen se anviwon $19,000 yon ane, epi mwen te peye pou kounye a nan sibvansyon krim rayisab yo. men Lè sa a, se konsa ke gen yon fenèt pou nenpòt moun ki konpayi an siksè se fè travay la kilti ak klima yo sèvi ak swa panorama a oswa yo sèvi ak sa ansanm ak nenpòt ki modèl sondaj yo ta ka pote nan ki natif natal nan objektif yo.

[SPEAKER_02]: Oke, mèsi. De lòt kesyon. Mwen te wè ke Desi genyen yon opòtinite sibvansyon sou sit entènèt yo konsènan prevansyon vyolans nan lekòl yo. E mon pa konnen si nou pe fer plan pou aplike pou sa oubyen si sa i byen adapte pour nou bezwen. Men, mwen te wè ke yon koup nan manm kominote a te mansyone li pou mwen. Se konsa, mwen te vle asire w ke nou diskite sou li isit la.

[SPEAKER_18]: Manm Graham, mwen aktyèlman rankontre ak yon manm kominote sou sibvansyon sa a demen a 11. Oke.

[SPEAKER_02]: Bon. Lè sa a, dènye mwen an mwen devine li se yon demann lè ou konnen nou te pale. Li te pwobableman yon ane de sa kounye a ak Stacey Shulman te isit la epi mwen te poze l 'yon kesyon sou èske elèv yo konnen ki jan jwenn aksè nan sèvis ki disponib pou yo. Epi li te di ou konnen, nan moman sa a, sa a te yon ane de sa, ke yo te jwenn ke repons lan te non, pa reyèlman. Sa elèv reyèlman te toujou genyen, tankou, yo pa t 'okouran. Apre sa, mwen konnen ke nou tout te travay sou sa. Men lòt bagay m ap tande a, sitou paran yo ak elèv yo, se pi lwen ke sèlman konnen ke sèvis sa yo disponib pou w kontakte w epi mande èd, Kesyon mwen genyen pou Mme. Schulman pou konsidere se ki jan nou idantifye moun nou ta dwe lonje kò yo epi yo pa tann pou elèv yo rive nan yon kote oswa yon espas oswa yon volonte pou vin chèche sèvis? Kidonk, ki jan nou ka pi aktif ak elèv sa yo ke nou wè nan bilding lan ki ka gen difikilte pou yon rezon oswa yon lòt pou bay kèk sansibilizasyon ak kite yo pwoaktif konnen ki opsyon yo genyen pou yo. Ki sèvis ki disponib e ke gen tankou moun ki la pou ede paske mwen panse ke pafwa jan ou konnen ak elèv yo. Kit yo vle ale deyò epi chèche sèvis pou tèt yo, se yon fason endividyèl menm jan ak tout elèv ki nan bilding nan. Mwen jis vle asire w ke gen yon mekanis la tou nan mitan granmoun yo nan bilding lan ke nou ka idantifye elèv ki ta ka bezwen kèk nan èd sa a epi jwenn yon fason yo rive jwenn elèv ki pa te jwenn wout la oswa dezi a rive jwenn nou. premye.

[SPEAKER_16]: Se konsa, la, gen mwen ki te vin nan tèt ou pandan w t ap pale. Nou gen etidyan yo te idantifye pou diferan rezon. Pafwa li se, yo ka yon fanmi ki gen pi gwo bezwen. potansyèlman yo ta ka san kay epi n ap asire yo ke yo gen plis sipò. Nou te kapab genyen tou elèv ki gen, sitou nan limyè de elèv ki ap sote klas oswa koupe klas, ki se yon bagay ke, ou konnen, nou te tankou, nou bezwen mete kouch adisyonèl nan paske nou kalite te bay yon ti kras plis espas. epi nou te bezwen di, non, non, non, non, nou bezwen renmen, kominike ak paran yo anpil pi bonè. Se konsa, paran yo ta jis nan konnen an. Se konsa, gen elèv ke nou ap gade. Nou gen ekip sipò elèv tankou yon SST pou elèv ki pou rezon diferan ka kòmanse make diferan kare. Epi nou di, oke, nou bezwen kenbe je nou epi kòmanse bay sipò adisyonèl. Men, toujou gen kèk elèv ki ta ka glise nan fant yo yon fason oswa yon lòt. Se konsa, se poutèt sa nou reyèlman yo tankou ak prezantasyon an ke nou te fè ak ki fòmasyon an yo pral gen semèn pwochèn. Mwen panse ke nou ap fè yon efò konsèté reyèl pou di tankou èd ki disponib, nou gen anpil. Ou konnen Konseye ak Konsèy ajisteman ak konsèy Konseye yo ak sikològ lekòl nou genyen yo ki chita nan menm suites nan lekòl segondè a sou chak etaj. Se konsa, sa te yon bagay ke mwen panse ke te byen klè atikile konsa mwen pa t 'panse mande m' showman. Èske te gen yon ogmantasyon enpòtan. Men, nou gen anpil sipò ki disponib ak. Nou vle kontinye asire w ke elèv yo jwenn sipò sa yo pou nou ka kontinye fè egzèsis nan zòn sa yo.

[SPEAKER_07]: Mèsi. Ou vle elèv rep Dominic. Oh, Bruno.

[SPEAKER_00]: Bonjou, mwen gen yon kesyon rapid konsènan distribisyon sondaj yo. Kidonk, èske nou gen yon ide ki pi gran sou ki lè yo pral distribye paske mwen konnen ak eksperyans, ak Lauren, nou tou de souvan jwenn li difisil pou ranpli sondaj la akòz foul elèv sou rezo a. Se konsa, souvan mwen fini trè fristre, paske mwen pa kapab konplete li. Se konsa, li te konsidere pètèt fè li pa klas, petèt retire tan klas la, oswa petèt chak jou se yon klas diferan pandan homeroom, elatriye.

[SPEAKER_18]: Sa se yon gwo kesyon. Mèsi, Dom. Sa a se yon bagay ke nou te espere ke amelyorasyon rezo yo ta kapab okipe li. Men, si sa a toujou yon pwoblèm, pandan ke nou te planifye fè li sou yon konsiltasyon pwolonje, nou pral definitivman fè lòt plan pou nou ka fè tout elèv ranpli li. Mwen vle fè tout moun konnen, reprezantan elèv yo te fè m 'nan youn nan reyinyon nou yo, ke li se 100% anonim. Se konsa, elèv yo pa bezwen enkyete sou te gen yon enkyetid sou tankou, Oh, si nou se onèt oswa nenpòt bagay tankou sa a, se sondaj la kouri atravè panorama, yon santèn pousan anonim. Um, epi li ka fè de fason. Li ka fè ak jis yon lyen ke elèv yo ka jwenn aksè oswa panorama ka kondwi li espesyalman nan elèv yo, adrès imel, epi yo pa pral pataje sa, enfòmasyon ki disène avèk nou. Lè nou fè li dezyèm fason an, nou kapab pran demografik. Nou ap fè li premye fason pou jis yon lyen ouvè pou elèv nou yo. Nou pa ta kapab kaptire demografik sa yo. Apre sa, mwen panse ke jwenn bon enfòmasyon demografik nan pwen sa a se yon bagay ke nou bezwen konsidere. Se konsa, jis FYI, men li se 100% anonim.

[SPEAKER_07]: Mèsi. Mwen panse ke sa fini kesyon nou yo. Mwen pa konnen si yon moun soti nan, oh, manm Hays.

[SPEAKER_19]: Mwen te gen yon kesyon, pa tèlman sou sa ki te mete an plas pou pwosedi sekirite yo, men jis panse sou ensidan an, ensidan an kout kouto, ak repons a li jou sa a. Jis mande si ou kòm yon ekip te rankontre pou pale sou repons nan tèt li, gade nan sa ki te ale byen, petèt sa ki pa t 'ale tèlman byen, kalite sa debriefing. Ou gentan fè yon reyinyon konsa? Èske w planifye fè yon reyinyon?

[SPEAKER_16]: Nou pral fè yon revizyon apre aksyon nou pa fè revizyon apre aksyon fòmèl konsènan sa. Mwen vle di nou te rankontre. Ak jan mwen te di tankou debrief jodi a te plis sou kote nou ye kounye a men pou nou tounen tounen ak ale nan tout sa yo. E lè nou fè sa, pa sèlman kòm ekip nou an, mwen ta renmen genyen. chèf ak manm ekip li yo ki te la, manm ekip ponpye ki te la, pou m te ka vrèman tande tout moun ki te enplike pandan nou te nan mitan kriz la. Se konsa, nou pa te mete kanpe sa a, men nou fè plan sou fè sa anvan mwa sa a soti. Nou pral fè li pandan mwa janvye a.

[SPEAKER_07]: Oke, mèsi.

[SPEAKER_16]: Ou byen akeyi.

[SPEAKER_07]: Si napa plis kestyon, mon pa konnen si mon kapab fer en mosyon si ou anvi pran chair. Manm Graham, oswa si yon moun ta fè yon mosyon pou nou jis jwenn yon mizajou sou plan aksyon 10 pwen sa a nan reyinyon 27 fevriye oswa 6 mas la. Mon ti a kontan fer en mosyon ki nou ganny en update lo sa dan nou meeting le 27 Fevriye. Mosyon pou jwenn yon mizajou sou plan aksyon 10 pwen nan dat 27 fevriye pa Manm Graham, segonde pa Manm McLaughlin. Roll call.

[SPEAKER_11]: Manm Graham. Wi. Manm Hays? Wi. Manm Kreatz? Wi. Manm McLaughlin? Wi.

[SPEAKER_09]: Manm Mustone? Manm Ruseau, wi. Gwo Lungo-Koehn?

[SPEAKER_07]: Sèt nan afimatif la, zewo nan negatif la. Mosyon in pase. Mèsi.

[SPEAKER_02]: Majistra?

[SPEAKER_07]: Manm Graham.

[SPEAKER_02]: Anvan nou kontinye, mwen pa t 'konnen si gen nenpòt moun nan odyans lan ki te vle pale sou sijè sa a. Wi. Mèsi.

[SPEAKER_04]: Bonjou, Nicole Branley. Se konsa, mwen jis gen yon koup nan kesyon. Mwen te kontakte komite a, mwen remèsye yo paske mwen te mete tout bagay ansanm paske mwen panse ke mwen montre pwen pozitif yo. enpòtan menm jan ak lonje dwèt sou bagay ki ta bezwen travay sou yo. Se konsa, mwen apresye tout bagay sa yo. Asiyen ofisye resous lekòl la nan kominikasyon majistra a nan dat 23 desanm, ou te mansyone ke ta gen de ofisye, yon ofisye fi ak yon ofisye koulè. Se konsa, mwen jis kirye si pral gen yon twazyèm ofisye oswa kisa ki te pase ak sa?

[SPEAKER_07]: Kat ofisye ki resevwa fòmasyon, de pral nan bilding lan. nan pifò fwa jiskaske sof si gen yon pwoblèm nan depatman lapolis kote yon moun bezwen jwenn rale. Oke, pou antrene konplètman, konplètman. Wi. Men, si yon moun jwenn pwomosyon, plan nou yo se eseye kenbe li nan kat. Se konsa, sa ka toujou de nan bilding lan. Se konsa, de nan bilding nou an, men pou nan depatman an per se, pou yon konplètman antrene, èspere ke, tankou yon sèl te gen yo ale deyò sou konje. Gen kat ofisye ki byen antrene. Lè sa a, zewo bro se toujou nan lekòl mwayen yo. Li toujou nan lekòl presegondè nan lekòl segondè yo. Oke, awesome.

[SPEAKER_04]: Mèsi. Apre sa, pou mete an aplikasyon pwotokòl ki konsistan klè pou idantifikasyon elèv yo, tcheke nan ak prezans nan koulwa. Kisa k ap pase lè yo pa fè sa? Tankou, ki sa ki kèk nan konsekans yo?

[SPEAKER_16]: Lè w ap di lè yo pa fè sa, ou kapab, mwen pa t tande premye pati kesyon an.

[SPEAKER_04]: Se konsa, si yo pa gen idantifikasyon yo, yon fwa idantifikasyon yo pase soti, e si yo pa genyen li? Èske gen yon konsekans nan sa?

[SPEAKER_16]: Yeah, donk si yon elèv bliye, pa gen yon konsekans.

[SPEAKER_04]: Mwen vle di, li pral.

[SPEAKER_16]: Wi, donk nou pral gen yon pas tanporè pou yo, yon idantite tanporè, epi yo pral bay chak elèv yon kòd, yon kòd pou separe, epi kòd pou separe yo pral gen koulè ki baze sou. manje midi ke yo gen pou sa se yon lòt mezi sekirite te ajoute. Se konsa, nou pral gen kòd ble ak kòd gri epi w ap kapab idantifye si elèv yo nan premye manje midi oswa dezyèm manje midi, ak pou elèv ki gen orè ki chanje, yo pral ba yo yon kòd diferan koulè. Se konsa, si yon elèv ta jis prese soti nan kay la epi bliye ID yo, yo ta gen yon ID tanporè pou jou sa a. Men, nou, nou te kòmande tout nouvo idantite pou elèv yo paske nou te konnen ke kèk nan yo te ka jete orijinal yo oswa jis te mete yo mal.

[SPEAKER_04]: Absoliman. Lè sa a, ou te manyen jis koupe nan klas yo. Se konsa pwofesè yo pral sèvi ak aplikasyon an pou pale si yon elèv. Ki sa ki te pwosedi a anvan.

[SPEAKER_16]: Se konsa, te dwe tankou pou ofans, tankou yo te ba yo yon pi gwo pis aterisaj. Se konsa, se te sou katriyèm ofans lan. Lè yo te avèti administrasyon an, Lè sa a, asistan direktè yo ta pral swiv ak elèv yo e konsa nou te gen kounye a li si ta gen yon koupe nan premye ofans lan. Pwofesè a ka voye yon mesaj pou pale. pou paran yo fè paran yo konnen, ou konnen, Johnny pa t nan klas matematik jodi a oswa nou te manke prezans li, men gen kèk elèv ki ka nan biwo oryantasyon an donk gen yon ti zòn gri pou kèk elèv men pou elèv sa yo te koupe klas.

[SPEAKER_04]: Wi.

[SPEAKER_16]: Se konsa, kounye a yo anpil anpil. Gen pi gwo envestigasyon e pafwa paran yo ka menm fini resevwa de oswa twa mesaj nan yon jou si pitit yo deside pa rete nan klas la.

[SPEAKER_04]: Pou yon peryòd.

[SPEAKER_16]: Se nan peryòd la ke nou te fè sa.

[SPEAKER_04]: Lè sa a, ki sa ki swiv la jiska sa? Èske se toujou kat ofans? Ke AP a swiv li?

[SPEAKER_16]: Se konsa, depann sou chak elèv yon fwa li ale nan pwen yo pale li nan notifye fanmi an avize paran yo, epi Lè sa a, pral gen opòtinite pou ou konnen yo genyen, nou ta toujou renmen gen konvèsasyon ak elèv yo sou tankou poukisa ou sote. Ou konnen syans imanitè oswa poukisa ou te sote klas patikilye sa a, kidonk pral gen kèk opòtinite pou sa men Lè sa a, byen klè. Yon fwa ou frape yon sèten papòt la, pral gen detansyon la Samdi detansyon gen tankou disiplin pwogresis ki pral fini pran plas men paran yo pral jis resevwa notifikasyon. Byen bonè, pou paran yo ka asosye avèk nou epi di hey. Mwen te resevwa yon mesaj jodi a ou te nan klas matematik mwen pa espere jwenn mesaj sa demen. So se sa ki nou tou nou pe esper. Se konsa, lè mwen te rankontre ak administratè jodi a apre lekòl. Youn nan administratè yo te di ke yo te resevwa sèlman senk. alèt jodi a pou elèv ki pa te kote yo te bezwen yo. Se konsa, amelyorasyon an, li se tankou gwo. Li vrèman enpòtan.

[SPEAKER_04]: Se konsa, se pwen an pale jis ale nan paran an, dwa?

[SPEAKER_16]: Wi, pwen an pale se jis tankou paran an resevwa yon tèks.

[SPEAKER_04]: Mwen genyen li, wi, wi, wi. Lè sa a, se konsa sa tou ale nan AP a tou? Èske li rive an menm tan? Non, mesaj ki pale sou pwen sa mwen konnen- Sa m ap di a se AP yo te di ke jodi a, lè ou te di Johnny, se konsa Johnny pa parèt, yo te avèti manman l, men se asistan direktè a te avèti pou sa yo. kat yo toujou ap konte nan direksyon disiplin nan

[SPEAKER_16]: nan kay la, mwen vle di ke li dwe konekte nan sèvo lekòl la. E mwen pa konnen, mwen ta ka mande pou sa a kòrèk. Yon fwa li konekte nan sèvo lekòl la, Lè sa a, se lè administratè yo tou de pak.

[SPEAKER_04]: Kòrèk. Repons lan se wi. Oke, manman, ou konnen sa kounye a.

[SPEAKER_16]: ou konnen, yo konekte li nan sèvo lekòl la, ak Lè sa a, se lè administratè a pral jwenn.

[SPEAKER_04]: Oke, jis vle asire w ke se konsa pwofesè a responsab asire tou de pati yo konnen kounye a.

[SPEAKER_16]: Yon fwa li antre nan sèvo lekòl la, administratif tout administratè ki travay ak elèv yo ka wè sa.

[SPEAKER_07]: Oke, pafè. Sou nòt sa a, si mwen kapab. Wi, reyèlman, si ou fini ak kesyon sa a. Pandan reyinyon klas yo, li pa t klè sou ki disiplin nan ta dwe, lòt pase premye a ta dwe rapòte bay paran ou ak potansyèlman asistan direktè lekòl la. Ak elèv yo nan sesyon yo koute aktyèlman te di, paske li pral baze pou chak elèv. Men, nan sesyon yo koute, aktyèlman elèv ki te vin nan seyans koute yo te vle disiplin pi sevè pou kò elèv la konnen. Ak nan kou, si gen yon sitiyasyon espesyal nan yon timoun nan yon IEP, Lè sa a, ou ta trete yo sou yon baz ka pa ka. Se konsa, mwen mande pou administrasyon an travay sou yon plan ki sere, ke kò etidyan an ta konprann. Yo pa t kontan yo t ap rele paran yo pou yo te avèti yo, sa ki bon. Men, yo pa t vle menm di, mwen santi mwen ta ka fè diskriminasyon kont paske se yon baz ka pa ka. Se konsa, mwen fè li. mande administrasyon an gen yon reyinyon ekip sou sa a pou idantifye ki nivo disiplin yo pral answit swiv ak kò elèv la. Ak nan kou, si gen yon sitiyasyon espesyal, Lè sa a, sa yo pral okipe kòmsadwa. Men, mwen panse sa a enpòtan. Mwen panse ou sou bon chemen an. Li ta dwe rapòte lakay chak fwa, men answit disiplin antre nan jwèt depann de konbyen fwa yon klas koupe. Mwen byen kontan li ap travay. Men, mwen panse ke nou bezwen jis sere boulon li ak fèm sa moute epi kite paran yo, moun k ap bay swen yo, pwofesè yo, elèv yo konnen, paske sa pral rive pi piti ak mwens si yo konnen ki konsekans yo ye. Absoliman. Li dwe yon efò ekip ant lakay ou ak lekòl la.

[SPEAKER_04]: E mwen panse ke petèt paran yo santi menm yon ti kras dekonekte ak sa, paske mwen konnen ke lè pitit mwen an ale lekòl e mwen sèten anpil paran santi menm jan an. Oke, mwen espere yo dwe an angle kounye a. Ou konnen, epi lè sa a, ou konnen, evidamman lè yon ijans ap pase nan lekòl la epi ou konnen ke ekip repons ijans yo la, ou ap panse, oke, pitit mwen an dwe nan matematik kounye a, pa nan yon twalèt ki pandye deyò. oswa nan yon koulwa ke pèsonn pa, ou konnen, ta ka gade regilyèman. Se konsa, mwen panse ke li enpòtan ke paran yo konnen ki kote pitit ou a pandan jounen an. Apre sa, mwen te di sa, mwen panse ke mwen te kontakte anpil nan nou di ke, ou konnen, si te gen jis menm yon dezas natirèl, si ou pa konnen ki kote elèv sa yo ye, si yo sipoze. gen 30, ou konnen, 30 timoun nan yon klas, ak uit te mache alantou, twa pa t 'montre. Sa se anpil responsablite pou pwofesè a di, mwen pa konnen kote 11 timoun yo. Se konsa, mwen panse ke sa a se gwo. Se konsa, mwen jis gen yon lòt kesyon. Apre sa, mwen panse ke li te soti nan manm Hays. Mwen kirye lè ou te fè nouvo solisyon sa a, èske ou te wè yon diferans? Èske ou te mache nan anvan?

[SPEAKER_19]: Epi èske ou te wè sou mache separe oswa anpil, men, um, li te yon bèl, se te yon solisyon kout, men ankò la. Oke, anvan tout bagay, koulwa yo te trè trankil. Epi te gen, ou konnen, yon etidyan ki te soti t ap ale yon kote epi ou konnen, sipèentandan an mande yo kote yo prale epi yo te prepare ak repons yo. Yo te konnen yo t ap oblije reponn. Um, nou te rive pale ak kèk anplwaye, um, ki te sou, mwen panse ke yo ap sou repo manje midi yo aktyèlman. Um, epi yo te sanble trè antouzyastik sou règleman yo, nouvo pwosedi yo an plas epi yo te di, ou konnen, ke yo te gen kèk elèv ki kalite bougonnen sou li. Apre sa, yo di yo, ou konnen, se konsa sa ye nan pifò lekòl segondè. Pou nou pa diferan. Sa a enpòtan. Apre sa, li te di, pou pati nan pifò, yon sèl anplwaye sa a te di, elèv yo te byen reponn li. Gwo. Bon. Wi. Jiskaprezan, tèlman bon. OK. Bon. Mèsi mesye.

[SPEAKER_11]: Mèsi, Ms. Braley. Non ak adrès pou dosye a, tanpri. Twazyèm bouton an. La nou ale.

[SPEAKER_13]: Nimewo uit, ou te di te gen yon mesye, Michael Welch. Se konsa, mwen panse ke li enpòtan, se konsa li se, èske li volontè oswa li yo te peye? Y ap peye l. Alor i osi enportan ki, koman en taxpayer, sa, ki mannyer ou’n trouv Mr Welch?

[SPEAKER_16]: Mwen menm, mwen te avèti Asosyasyon Sipèentandan Lekòl Massachusetts yo, epi mwen te pale avèk mwen SS epi mwen te mande yo yon rekòmandasyon yon sipèentandan ki pran retrèt oswa yon administratè retrete, ki ta renmen vin yon konsiltasyon net pou vin gade Medford High School. , epi gade nan sistèm nou yo estrikti nou yo ak wè ki kote nou ye pou ede nou. vire bagay yo alantou pou rive kote nou vle li ye pou asire sekirite ak estabilite nan lekòl segondè paske pafwa lè w ap, mwen kontinye ap panse ak komèsyal pou briz la ke ou ka vin avèg nen nan yon bagay, paske ou se. jis itilize li. Se konsa, lè w mennen yon moun ki net ki pa te nan distri a, Yo ka antre epi di, o, sa a se yon bagay ke mwen wè. Sa a se yon pi bon pratik. Kontinye kenbe bagay an patikilye sa a. Ak o, sa a se yon bagay kote ou ka fè yon ajisteman. Epi li pral travay pi byen oswa pi douser. Se konsa, se sa li te ye.

[SPEAKER_13]: Sèl enkyetid mwen se paske non li te sonnen paske li te jis, mwen sèten ou ta konnen, li te enplike nan yon pwosè dwa sivil. mwa Out pase nan lekòl la ke mwen pèdi. Se konsa, mwen te jis kirye ki jan sa a tout te vin ansanm. Èske sa kòrèk? Wi. Se konsa, mwen jis kirye paske mwen jis sonje pwosesis la ekite ke konpayi ke kèk nan anplwaye yo ki te avèk yo. Mwen jis kirye ki jan nou, nou te vin sou chwazi li kòm yon kontribyab. Men, si li pral patisipe nan lekòl nou yo,

[SPEAKER_16]: Wi, li se. Epi Asosyasyon Sipèentandan Lekòl Massachusetts yo rekòmande l anpil. Se konsa, se la mwen jwenn konsiltasyon mwen an. Apre sa, mwen te trè kontan ak sipò li jiska prezan nan ede nou ba nou fidbak epi ede nou jis rasanble enfòmasyon nou yo ak reyèlman mete pi bon pye nou pi devan. Mèsi.

[SPEAKER_07]: Mèsi, Mesye Gilead. Nou gen yon nimewo kat rekòmandasyon pou apwouve kontra konsiltan distri, Dr Maurice Edouard-Vincent sipèentandan.

[SPEAKER_16]: Mèsi, Majistra. Mwen ta renmen mande Mesye sipèentandan retrete Mesye Welch pou l vin pi devan tou. Michael Welch, di ou mèsi. Mesye Welch vini trè rekòmande nan MASS li te vin sipòte nou ak fè entèvyou obsève bay ekspètiz fidbak. Li gen plis pase 15 ane eksperyans direktè nan Newton South ak Framingham High School, gwo lekòl segondè ki nan Commonwealth la, e li fèk fè nèf ane kòm sipèentandan nan lekòl leta ak mouri. Donk mesye Welch, èske ou ta renmen pale tanpri? Mèsi.

[SPEAKER_01]: Mèsi e mèsi Madam Majistra paske w te genyen m isit la aswè a e se te yon plezi pou m fè pati. Lè nou fè konesans nan Medford Public Schools, jan sipèentandan an te mansyone, li menm ak mwen pa t konnen youn lòt anvan yon semèn de sa. Dat mwen te fè pou pran retrèt mwen te 23 desanm. Se konsa, mwen te resevwa yon apèl, mwen kwè se te 21 desanm, mande si mwen ta enterese nan pale ak sipèentandan an. Apre sa, mwen te ale lakay ou ak madanm mwen te panse mwen te nwa. Li espere mwen chita sou kanape a kounye a. E pou mwen, mwen te santi mwen trè oblije pa sitiyasyon an ke ou te nan. Kòm yon direktè lekòl segondè ak ankadre l 'yon trè, trè gwo 2200 elèv banlye men iben lekòl segondè, mwen te gen yon elèv kout kouto sou etap yo devan lekòl la epi li te antre nan lekòl la epi mwen kenbe l' pandan li te tonbe. Apre sa, elikoptè vòl med la te ateri sou teren foutbòl la devan lekòl la pandan 37 otobis yo t ap eseye ale. Donk mwen te kote distri a ye. Li se yon kote ki trè, trè difisil yo dwe. Epi gen yon dezi nan sitiyasyon tankou sa a pou fè reyaksyon trè rapid nan sitiyasyon yo imedyatman chanje tout bagay sou fason lekòl la fonksyone pou anpeche sa pa janm rive ankò. Defi a se li pa fasil konsa. Gen anpil, anpil rezon ki kontribye nan poukisa bagay sa yo rive, se pa tout sa ou ka kontwole, men ke ou dwe konprann. Apre sa, mwen wè wòl mwen kounye a. Mwen te pase dènye jou yo fè entèvyou entansif ak moun ki nan biwo santral la ak ekip lidèchip la, ak direktè yo, ak direktè asistan yo, ak moun k ap sipèvize biwo santral la pou asire w ou bezwen konprann sa ki genyen. ale sou anvan ou ka pwopoze nenpòt sòt de rekòmandasyon, paske yon ranje rapid envaryabmam pa pral fè li. Donk, objektif mwen se asire w ke nou ap bay priyorite sekirite ak sekirite lekòl la. Mwen se yon lòt seri je. Mwen te travay nan sèt lekòl segondè diferan nan senk distri lekòl piblik diferan pandan 34 ane ki sot pase yo. Mwen jis pral bay rekòmandasyon. Mwen pa gen okenn ralonj majik. Mwen pa gen kapasite pou m pran desizyon. Mwen la tou senpleman pou bay rekòmandasyon mwen epi mwen la a demann sipèentandan an ak sou bon gras li, e mwen te enpresyone anpil ak travay mwen te wè jiskaprezan. Li se yon etablisman kavèn, e gen anpil moso diferan ki antre nan sa a. Gen bagay tankou estrikti bilding nan gwosè a, pye kare a, ki jan li sitiye. Li nan twa etaj. Li gwo. Li nan kavèn. Gen anpil pwogram diferan ki fè pati lekòl la. Ki kalite sekirite ki an plas? Eske nou genyen kamera lekòl nou genyen monitè bilding èske nou gen devwa pou pwofesè yo, ki kalite pwosesis ak pwosedi moun yo ap swiv ki woutin yo ki te fè pati kilti ak klima bilding lan, ki kalite anplwaye nou genyen ki kalite nan pèsonèl yo nap gade sa nou bezwen, kisa nou genyen ki petèt pa travay sa k ap travay. Epi se sa ki baze sou pèsonalite ak talan oswa èske li baze sou estrikti. Li pa klè pou mwen ditou kote nou ye ak sa, ki kalite orè nou genyen, ki jan depoze ak vin chèche yo prale, ki kote timoun yo ale, ki moun ki pi bon kontak yo ki moun ki fè konfyans nan ki kalite vwa elèv yo. patisipe nan fè lekòl la kouri. Ki jan nou kominike? Ki jan nou kominike ak kay yo? Ki jan nou kominike ak elèv yo? Ki jan nou kominike ak anplwaye yo? Ki jan nou òganize tout bagay sa yo? Ak woutin yo ak estrikti yo tout konekte. Se konsa ankò, Mwen la a demann sipèentandan an. Mwen byen kontan ale lakay ou sou kanape a ankò. Men, pou mwen, sa a se yon fòmidab, entrigan sitiyasyon ki se egzakteman nan tiwon mwen an nan sa mwen te fè fas ak. Epi ankò, si ou ale lakay ou epi Google non mwen nan kòmantè oratè a, gen anpil ka mwen te patisipe nan kòm yon sipèentandan lekòl la, ki te desizyon trè difisil. E souvan sa yo pa rankontre nesesèman ak aplodisman inanim. Men pafwa bon bagay pou fè se bagay ki difisil pou fè. E mwen panse ke nou ka nan youn nan ka sa yo kounye a. Mwen pa konnen ase sou fason Lekòl Piblik Medford yo ap travay, kiyès ki enplike e kote bagay yo ye. Men, entansyon mwen se si ou ta pito gen mwen isit la, mwen pral plis ke kontan ba ou rekòmandasyon mwen an avanse. E mwen espere, si ou ta chwazi pou avanse pou pi devan, se rankontre endividyèlman ak chak nan nou. Objektif mwen kòm yon sipèentandan nan Dedham se te rankontre ak chak elèv ki nan lekòl segondè nan dènye ane yo anvan yo gradye pou asire ke mwen te konprann ki eksperyans timoun yo te. E mon anvi kapab fer sa avek zot tou e fer sir ki tou sa bann keksoz i bann ingrédients ki enportan pou kot nou ale koman en distrik. Se konsa, avèk sa, mwen pral kontan reponn nenpòt kesyon ou ka genyen.

[SPEAKER_02]: Manm Graham. Mèsi. Mwen jis te gen kèk kesyon oswa kèk sijesyon pou fè kontra a yon ti kras pi klè. Um, kidonk nan, um, nan kontra a, li pale sou rapò final ou a. Um, mwen vle yon koup de bagay sou rapò final sa a. Mwen ta renmen li klèman. Um, mande ke ou pral, anplis fè rekòmandasyon ke ou pral ba nou rekòmandasyon ou sou delè a ak plan an aplikasyon ke li ta pran aktyèlman fè bagay sa yo ke ou pral dekri, paske. Mwen se yon konsiltan tèt mwen. E si ou jis bay yon moun yon rapò epi yo mete l sou yon etajè, yo te gaspiye, yo te gaspiye lajan yo, e mwen vle asire w ke nou ap reyaji a sa w ap di nou ap priyorite depans sa yo. si genyen. E ke nou gen kominote a gen yon makè nan tankou sa ki delè sa a se paske ou gen rezon tankou gen yon anpil nan gen yon anpil nan ijans nan imedya a. Moman ki vin reyaji a, men pa youn nan li se dirab. Sa, tankou repons imedya a se jis tankou natirèlman pa janm pral dirab e konsa nan lòd. pou klima a ak kilti a nan bilding lan ak lekòl nou an chanje konsa dirabilite dwe vin tankou nan priyorite pou nou e konsa mwen ta renmen wè sa a dwe yon pati eksplisit nan. delivre a. Lòt bagay mwen ta mande sou liv final la se ke lang lan di ke ou pral ba nou tou yon bouyon epi bay nou endividyèlman opòtinite pou ba ou fidbak anvan rapò final la jis bay nou. Paske mwen panse ke nou pral vle konnen epi nou pral gen kesyon. Epi ankò, mwen pa vle jis jwenn yon rapò ki te kapab vrèman pran aksyon pou nou, men li te kite yon bagay deyò ke nou panse ki vrèman enpòtan. Apre sa, mwen panse ke lòt la. Mwen konnen. Se konsa, mwen devine mwen jis te vle sòt de tankou dekri chanjman sa yo ke mwen ap chèche pou epi chèche konnen ki jan ou vle kontinye. Mwen panse ke lòt kesyon mwen te genyen an se sa a gen yon dat fen 28 fevriye ak kesyon mwen an pou ou se si tout bagay sa yo ka rezonab ak reyalistik fèt anvan 28 fevriye paske mwen panse, ou konnen, kalite bagay sa yo pran. tan. Epi gen, ou konnen, tout moun ap fè travay yo, tout moun ap opere lekòl la ak tout bagay sa yo. Se konsa, jis aksè a pi bon kalite moun ou bezwen yo, mwen panse ke kesyon mwen an pou ou, epi mwen totalman ranvwaye nan jijman ou a, se si 28 fevriye se dat ki bon, oswa si ta dwe gen kèk sòt de fleksibilite, tankou kloz nan. kontra a ki pèmèt sa kontinye, si sa nesesè. Se konsa, sa yo, sa yo se tankou twa bagay sa yo ki Mon swazir mon ti a kontan fer en mosyon. Mwen jis pa t 'konnen si w ap chèche pou nou apwouve kontra sa a oswa jis fè chanjman yo. Se konsa, plis kesyon pou ou sou ki jan ou vle kontinye.

[SPEAKER_16]: Non, mwen te jis ekri kèk nòt ki baze sou sa w t ap di a. Alor mon kapab definitivman retourn lo kontra pour fer sa bann revizyon e answit retourn li ba ou, komite, pou vwar si mon kapab met bann domenn pou ou kapab vwar si mon’n kaptir sa ki ou’n dir byen. Mèsi.

[SPEAKER_06]: Mèsi. Mwen ta renmen mande tou si li kapab enkli ke pral gen sèvis entèpretasyon bay sa w ap fè a, si ou pa te deja panse a sa, evidamman, men ke li klè ke ou pral gen gwoup konsantre sa yo. oswa kèk nan diskisyon yo ak moun ki ka bezwen sèvis entèpretasyon e ke yo pral bay. Epi sa pa sèlman ke li ka rive, men ke li pral rive. Doktè Eby?

[SPEAKER_16]: Wi, mwen ka definitivman fè sa. Nou ka pwograme li, se, li fè pati nan jwenn fidbak nan men paran yo ak kominote a ak elèv yo pou nou pral mete tout moun ki gen enterè yo kesyon mask soti nan chèz la.

[SPEAKER_07]: Oh, ou gen plis kesyon. Mwen jis panse premye paragraf la se, se yon ti jan manke. E petèt kèk nan adisyon yo ke Manm Graham sijere yo pral koupe li, men mwen jis santi tankou revize politik ak pwosedi yo epi tou revize pratik sot pase yo ki jan nou te tande anpil nan semèn ki sot pase yo, jis plent entimidasyon ki pa te swiv. sou, rasis nan yon salklas ki pa te swiv moute sou. Se konsa, mwen panse ke li se gwo sa gen yon moun pou pale ak tout anplwaye administratif yo, espesyalman administrasyon santral nou an, ki sanble konnen, ansanm ak sipèentandan nou an, chak jou ak sa ki pase pandan plizyè ane ki sot pase yo. Mwen panse li enpòtan ke komite lekòl la fè pati diskisyon sa yo oswa omwen jwenn yon entèvyou tou. Men, responsabilite, swivi, ki jan nou manyen disiplin pwogresif ak revizyon politik ak pwosedi yo tou trè enpòtan. Lè sa a, mwen devine kesyon mwen an se, ki jan nou te rive, mwen panse sou menm liy lan, ki jan nou te rive nan dat 28 fevriye a ak kantite lajan sa a? Èske te gen okenn diskisyon sou finansman adisyonèl? Jis paske mwen panse ke nou pral ale nan pwosesis RFP la epi fè yon etid kilti ak klima. Nou jis anboche yon moun pou kominikasyon. Se konsa, nou gen anpil. Ak kesyon swivi mwen an ta dwe, ki jan nou pral peye? ou konnen, nou pral sèvi ak lajan ESSER oswa ki jan nou pral peye pou tout bagay sa yo. Se konsa, se sa ki kondisyon yo te, $25,500 la pou de mwa konplè? Èske sa te toujou sou tab la?

[SPEAKER_16]: Se konsa, ak de mwa yo, nou te vini ak delè de mwa pou wè konbyen tan nou te panse li ta pran pou Mesye Welch kapab rasanble tout enfòmasyon ke nou te genyen epi nou pa vle li se yon bagay ki prale. yo dwe, ou konnen, Se konsa, gaye ke ou pa t 'kapab fè yon bagay aksyonab. Se konsa, mwen definitivman mwen vle fleksib ak kantite tan an ak pwolonje tan an epi nou te kapab ... Padon pou entèwonp.

[SPEAKER_07]: Se pa kesyon mwen an. Mwen ta pito pa pwolonje tan an nan kontra a si li te jiska jis mwen. Mwen jis mande, ki jan nou te rive ak de mwa yo? Eske de mwa sa, 25,000 yo, sa nou te toujou diskite, ki te toujou diskite, oswa ki jan nou te rive nan chif sa a?

[SPEAKER_11]: nan peryòd tan sa a.

[SPEAKER_16]: Se konsa, sa a, se kantite lajan ki baze sou frè konsiltan an ki baze sou de mwa travay yo. Se konsa, se konsa nou te rive nan nimewo sa a ki di konbyen tan nou te panse li ta pran. Epi nou te, nou ta dwe itilize SR finansman ak. Men, ankò, mwen louvri. Mwen ta ale pi lontan, men mwen pa t 'vle ale anlè tou konnen ke nou bezwen enfòmasyon, nou bezwen konsèy la. MAS, li te premye moun ki te rekòmande. Se konsa, se sa ki te ede yo pran desizyon an pou mwen.

[SPEAKER_07]: Mèsi anpil. Manm Hays, Manm McLaughlin, Manm Graham.

[SPEAKER_19]: Mwen jis mande sa konsiltan an panse. Mwen vle di, mwen panse mwen ta sipoze ou te gen konvèsasyon sou sijè ki abòde lan travay ak sa ou te santi te yon tan rezonab. Èske ou gen nenpòt opinyon ke ou vle bay li nan konvèsasyon sa a oswa si mwen kapab, madam chèz?

[SPEAKER_01]: Wi, nou te gen yon konvèsasyon konsiderab epi ankò, gade nan ki jan yo ankadre sijè ki abòde lan travay. Mwen vle asire w ke li konplè paske mwen pa vle gen yon move entèpretasyon sou okenn moun. Ou tipikman, kòm yon konsiltan, w ap chèche pou twa sous enfòmasyon diferan pou konfime endepandan sa w ap kwè, epi mwen vle asire w ke mwen gen tan pou sa, men an menm tan, sa yo se dola kontribyab. Mwen konprann ke tout bagay dwe jistifye, epi mwen pral travay trè di pou kapab bay sa a pi vit posib, men an menm tan, mwen pa sèten si sa a adekwa oswa plis pase sa nesesè. Franchman, objektif mwen se pou eseye konplete en travay la nan yon cohérente Et delè contrainte ki te mansyone isit la, epi apre sa ki ta pèmèt pou anpil tan nan rès ane lekòl la ap gade nan estrateji aplikasyon vanse. Se konsa, repons lan kout, mwen pa sèten si li ase, men mwen kwè ke li pral.

[SPEAKER_06]: Mèsi. Manm McLaughlin, Lè sa a, Manm Graham. Mèsi, e jis nan pwen konsiltasyon an ak gwoup konsantre yo tou, mwen panse ke anpil fwa nou ap ankadre kèk nan, ka, e patikilyèman nan dènye kèk ke nou te wè, evidamman, kòm etidyan sou etidyan, men li klè, evidamman, mwen konnen ke ou konprann kòm yon sipèentandan, lwa entimidasyon an ak lwa sou sa, ke li ta ka nenpòt moun. . Epi ou pral pataje sa epi ou pral eksplore sa ak gwoup konsantre yo?

[SPEAKER_01]: Oh, absoliman. Epi ankò, yon pati nan sa a se mwen aprann tout jwè sa yo diferan ak tout moso yo diferan, tout kilti yo diferan, akò negosyasyon kolektif yo, kontrent yo ki nan sistèm nan. Gen anpil moso diferan nan sa a, men mwen espere travay trè di epi fè sa nan yon fason rapid pou li pa jis trennen soti pou tout tan, paske mwen vle kapab bay yon valè enpòtan pou sa w ap mande. pou.

[SPEAKER_07]: Manm Graham e apre Manm Ruseau.

[SPEAKER_02]: Mon ti ava fer en mosyon pou aprouve as amended, me petet nou devret les Manm Ruseau pran laparol an premye. Manm Ruseau.

[SPEAKER_09]: Mèsi anpil. Mwen gen yon kesyon sou nimewo sis, pwopriyete entelektyèl. Mwen li li kòm rapò ekri yo esansyèlman se pou nou, men mwen jis mande sou nòt entèvyou, pou egzanp, tankou, èske sa yo pral pou nou? Mwen pa konnen mwen renmen wi oswa non, paske si repons lan se wi, Mwen santi ke sa pral limite sa moun yo vle di si yo konnen ke li ka jis tout dwe li. Yon lòt bò, sa ki rive ak enfòmasyon sa yo si yo pa ba nou se kesyon mwen an.

[SPEAKER_11]: Nou ka tcheke avèk ekip legal nou an, Manm Ruseau.

[SPEAKER_07]: Mwen pa gen repons ki kòrèk la tèt mwen.

[SPEAKER_09]: Mèsi, men dezole. Mwen devine sa mwen vle di, men mwen panse ke Mesye Welch pral, tankou, èske li planifye kenbe bagay sa yo? Èske li gen yon politik retansyon done? Tankou, ou konnen, si w ap fè entèvyou ak moun epi ou vle kèk repons reyèl onèt, li bon pou moun yo konnen sik lavi a nan sa yo di ou. E se sa ki vrèman kesyon m 'ak enkyetid se moun yo bezwen konnen ke si gen nòt yo te ekri, ak Lè sa a, nenpòt moun ka fè yon demann dosye piblik epi li sa mwen te di, oswa nenpòt moun ki nan administrasyon an oswa nenpòt lòt moun ta ka li di nan yon entèvyou. Mwen panse ke sa chanje kalite repons ou pral jwenn. Mèsi.

[SPEAKER_02]: Manm Graham. Mon anvi fer en mosyon pou aprouv sa koman amannman avek sa bann amannman swivan. Youn nan se ke rekòmandasyon yo gen ladan klèman yon plan aplikasyon ak yon delè, e ke yo pral enkòpore fidbak komite lekòl la anvan rapò final la delivre. Ak nan adisyon a sa, pwopriyete a entelektyèl Y ap amande seksyon an pou di klèman ke yo pap pataje nòt entèvyou ak distri a. Yo pral detwi nan 60 jou apre konklizyon kontra a, men ke rapò final la pral bay yon rezime nan entèvyou pou pitit pitit. Mwen panse ke se yon fason, paske mwen pa panse ou ta dwe pataje nòt entèvyou ou a avèk nou. Mwen pa panse ou pral jwenn kalite fidbak ke nou bezwen ou genyen pou ba nou bon fidbak solid. Se konsa, mwen panse ke li fè sans yo dwe eksplisit sou destriksyon nan nòt sa yo e ke olye de sa, ak nan plas tankou vire sou tout nòt travay sa yo ke ou ta jis bay yon rezime kòm yon pati nan apendis sa a nan rapò a.

[SPEAKER_07]: Manm McLaughlin.

[SPEAKER_06]: Mwen ta renmen fè yon amannman nan mosyon an oswa yon amannman pwopoze nan mosyon an ki pral enkli tout sougwoup yo epi yo pral bay sèvis entèpretasyon pou nenpòt sougwoup ki nesesè.

[SPEAKER_02]: Mèsi pou sa. Bliye sa.

[SPEAKER_07]: Men, si mwen te kapab, nan chèz la, otreman mwen ta ka pran lapawòl, jis ke nou enkli tou revizyon nan politik ak pwosedi, pratik sot pase yo nan bagay sa yo tankou entimidasyon an ak rasis la, ke responsabilite dwe gade nan swivi disiplin pwogresif.

[SPEAKER_08]: Se sa.

[SPEAKER_07]: Mosyon pou aprouve konman amande. Mosyon pou aprouve jan Manm Graham amande a, segonde pa Manm McLaughlin. Vote apèl la.

[SPEAKER_09]: Manm Graham?

[SPEAKER_07]: Wi.

[SPEAKER_09]: Manm Hays?

[SPEAKER_11]: Wi.

[SPEAKER_09]: Manm Kreatz?

[SPEAKER_11]: Wi.

[SPEAKER_09]: Manm McLaughlin?

[SPEAKER_11]: Wi.

[SPEAKER_09]: Manm Mestone? Manm Ruseau Wi, logo Majistra. Mikwofòn ou pa sou la.

[SPEAKER_07]: Mèsi, Doktè Ebyen, mosyon an pase kèk estati MSBA ak bidjè ane fiskal 23 Mesye David Murphy sipèentandan asistan finans ak operasyon. Mesye Murphy.

[SPEAKER_11]: Mèsi, Majistra.

[SPEAKER_12]: Bonswa manm komite lekol la. Jan majistra a te di, mwen pral ba ou yon aktyalizasyon de pati aswè a. Premye a se kontinyasyon yon diskisyon nou te fè plizyè fwa pandan ane kalandriye 2022 ki gen rapò ak deklarasyon enterè distri a jan yo te soumèt bay Massachusetts School Building Authority. Nan mwa avril 2022 pou yon pwojè ki konsantre sou Medford High School prensipal nou an, epi answit mwen pral bay premye nou an. aktyalizasyon bidjè depi adopsyon bidjè FY 23 la. E kòm ou konnen, olye de mizajou chak trimès ke mwen te bay ou tipikman, nou te diskite nan anpil, anpil okazyon, devlopman nan akò negosyasyon kolektif nou yo, ki jan ou konnen, se prensipal chofè nan operasyon nou an. bidjè. Mwen vire an premye nan MSBA la. Kòm komite a konnen, deklarasyon enterè nou an nan pwojè Medford High School te avanse okòmansman nan etap ofisyèl vizit etid granmoun aje ak reprezantan MSBA ki te vizite Medford High School, te vizite Medford High School ansanm ak ofisyèl lekòl yo ak majistra a. , reprezantan ki nan vil la. Sa te fèt nan mwa Oktòb 2022. Pwochen etap la nan pwosesis sa a ta, e nou te espere ke li ta yon envitasyon nan faz nan posibilite nan yo nan tiyo yo. Malerezman, nou te aprann nan. kòmansman Desanm ke nou pa ta pral avanse nan pwochen faz sa a pou ane sa a. E jan mwen te di komite a lè m t ap kominike sou sa, alòske sa se evidamman enèvan e pa sa nou te espere lè nou te soumèt deklarasyon enterè nou an avril 2022 pou yon pwojè, dimansyon ki pa t te detèmine. Mesaj ki soti nan MSBA a, mwen panse, te jeneralman ankouraje. Apre sa, mwen fè deklarasyon sa piblikman tou de paske li egzat e mwen ka mache nan yon sèten degre espesifik poukisa mwen panse ke li te ankourajan, men tou paske youn nan bagay ke nou te fè eksperyans kòm yon ekip lidèchip, e mwen imajine manm nan. komite te fè tou, ke nan preparasyon deklarasyon enterè sa a, ki se pou moun ki te swiv ansanm ak sòt de kou pa kou, mwen pa sonje tounen nan Avril. deklarasyon enterè se esansyèlman yon aplikasyon pou sa MSBA refere yo kòm pwogram debaz pwojè yo. Se konsa, sa a se yon pwogram ki ale pi lwen pase dimansyon limite nan fenèt, chodyèr, ak twati ke pwogram reparasyon akselere a konsantre sou epi li se potansyèlman yon pwojè ki pi laj, yon pwojè ki pi apwofondi, ki mennen swa nan reyabilitasyon an vaste nan bilding lan. oswa potansyèlman yon nouvo bilding. Se konsa, nou aplike pou pwogram debaz la nan mwa avril. Nou avanse nan esansyèlman nan tèt 50%. Yo te gen anviwon 45 ak 50 aplikasyon. Yon fwa ankò, yo refere yo kòm SOIs oswa deklarasyon enterè yo. Te gen 25 pwojè atravè Commonwealth la ki te resevwa vizit etid granmoun aje yo. Nou te youn nan 25 sa yo. Finalman, MSBA a envite eskize m, 10 pwojè, 10 deklarasyon enterè ki soti nan diferan distri atravè eta a nan peryòd fezabilite a. Fason yo kraze sistèm nan se nan nivo aplikasyon yo desann nan nivo. E nou konnen ke nou te nan dezyèm nivo sa a ki mete nou yon kote nan tèt 14 ki sou nou e mwen franchman mwen pa vrèman konnen si sa ka yon ti kras plis espesifik ke mwen sipoze bay ou, men pou bi pou kenbe yon degre nan espwa ke. Sa a se yon bagay ke nou ka kontinye defann pou. Epi kòm MSBA a klèman rekòmande pou resoumèt deklarasyon enterè nou an ane pwochèn. An mwayèn, yo te aksepte apeprè 17 pwojè konsa nan yon ane ki ta dwe konsidere kòm yon ane tipik ak alokasyon nan bidjè tipik nan pwojè yo. nou ta rive nan papòt sa a, omwen jan yo te rapòte nou an. Se konsa, li te, li te, mwen panse ke nou soumèt yon deklarasyon fò nan enterè. Mwen panse ke se te, ke afimasyon pwouve pa fidbak ke nou te resevwa nan men MSBA a ak gwo ankourajman ke nou te resevwa a resoumèt. Lè peryòd kalifikasyon an relouvri, ki pral rive nan de semèn kap vini yo, Li pral fèmen nan mitan mwa avril, ak Lè sa a, pwosesis la pral kòmanse ankò, epi yo pral ale nan pwosesis etap pa etap yo. Ak espwa a se ke nou pral resevwa yon vizit etid granmoun aje nan ane kalandriye 2023. So se la nou ye an sa ki konsern sa. Jis yon ti tan, rezon ki fè nou rapòte sou sa piblikman se youn nan eksperyans ekip nou an te fè nan prepare deklarasyon enterè a. pouse tounen sou sa ki kantite swa enfòmasyon ki pa kòrèk oswa move enfòmasyon nan kèk ka. Se konsa, sijesyon an ke yon jan kanmenm akòz anvan, eskize m ', karakterizasyon oswa repons nan MSBA a, ki sò distri a ki gen rapò ak sa a ki kalite aplikasyon oswa pwojè deja detèmine. Mwen ka di ke sa pa t trè klè nan konvèsasyon nou yo ak MSBA. E mwen panse ke li ta, Mwen panse ke li ta trè enpòtan pou komite lekòl la ak finalman pou konsèy minisipal la tou pou yo byen konsidere re-aplike nan pwogram debaz la. Sa a fwa sa a alantou, paske evidamman varyab chanje ak lòt kondisyon ak lòt distri yo ka deteryore pou nou pa gen okenn garanti pa gen okenn kesyon sou sa men an jeneral pale. nou te nan yon pozisyon trè fò. Apre sa, mwen pral jis di yon dènye anekdot. Youn nan konsèy nou te resevwa yo se ke byenke pa gen anyen espesifik ke nou ta dwe chanje nan SOI nou an ane sa a, yo te fè li trè klè ke nou ta dwe konplete sa ak enfòmasyon adisyonèl. E mwen panse ke pandan ke sekirite te yon eleman nan aplikasyon nou an, Lè nou konsidere anpil konvèsasyon nou te genyen e nou te fè referans aswè a sou defi nannan ke enfrastrikti nan lekòl segondè nou an prezante. Sa yo se tout bagay ke nou ka gade yo agrandi nan yon pi gwo degre lè nou konplete SOI a epi èspere ke li nan resoumèt. Se konsa, se la nou ye ak respè MSBA la. E si yon moun gen nenpòt kesyon, mwen kontan eseye reponn yo.

[SPEAKER_02]: Manm Graham. Mèsi. Mwen gen de kesyon, yon koup kesyon. Depi lè MSBA aksepte yon moun nan yon etid posibilite rive nan moman kote gen yon pèl nan tè a, konbyen ane sa a?

[SPEAKER_12]: Li sètènman mezire an ane, men konbyen ane reyèlman depann sou spesifik yo, nan yon sèten degre, chwa espesifik ke kominote yo fè. Li evidamman ta depann de dimansyon pwojè a, nivo bezwen an. Apre sa, mwen ta imajine nan sèten ane, depann sou jis nivo finansman ki disponib. Men, mwen panse ke pi pre mwen ka di reponn kesyon sa a se ke li definitivman mezire nan ane. E mon dezyenm kestyon- Jis pou nou kler, i pa ganny mezire dan bann deseni. Ak tèt mwen, ki mwen di ke mwen di ke sòt de mwatye blag, men yon sèl bagay mwen ta di se nou ap pale de yon defi 50 ane, dwa? Bilding sa yo fèt pou dire 50 ane. Nou gen yon sòt de dire 50 ane. Gen moun ki ta di ke petèt li pa te dire nèt, men li toujou kanpe. Timoun yo pral la demen. Li egziste depi 50 ane. Kidonk, mwen pa konnen si nou pral rive nan pwochen etap la oswa ou pa. ane pwochèn, epi nou pral kòmanse revèy sa a ki ta ka de ane, sa ki ta ka twa ane, sa ki ta ka kat ane. Men, mwen konnen ke lè nou ap pale de defi ki mezire nan deseni, lefèt ke nou se osi pre ke nou ye kounye a pou yon bagay ki ta ka mezire nan ane, mwen panse ke se ankourajan.

[SPEAKER_02]: Mwen dakò, men mwen gade tou sou tout elèv ki pral gradye nan Medford High nan eta li ye kounye a, ki gen ladan pwobableman chak timoun nan lekòl presegondè nou yo kounye a. Apre sa, mwen pa santi fò anpil ankouraje pa sa. Donk mwen panse se defi a. Apre sa, mwen panse ke kesyon mwen an se, ki lòt bagay nou ka fè kòm yon kominote pou nou pa gade nan yon jenerasyon tout elèv swa gradye nan lekòl segondè aktyèl la nan eta aktyèl li oswa siviv tankou yon pwojè konstriksyon esansyèlman. mwen ka nou fè?

[SPEAKER_12]: Wi, mwen panse mwen panse ke se yon kesyon ki jis. Men, mwen pou reponn. Mwen vle klè. Mwen pa reponn kòm reprezantan distri a ki te gen konvèsasyon anpil ak MSBA a, men kòm yon moun ki te chita kote ou te fè a nan yon kominote ki te fè fas a pwoblèm ki sanble anpil ak ane sa a louvri yon, um, uh, sa mwen panse ke yo ta ka dekri kòm yon jistis sansasyonèl nouvo bato lekòl otòn sa a. Apre sa, mwen panse ke bagay sa yo ke ou dwe reflechi sou yo se, franchman, e mwen di sa a ak tout respè pou chak ofisyèl eli nan kominote a isit la ak nan lòt kò yo, dwe gen prèv inite, dwe gen prèv nan. volonte politik, epi gen yon mank de prèv nan diskisyon politik. Apre sa, mwen di sa paske pou chak kominote, sa a se yon desizyon difisil pou lite. Li se yon desizyon chè pou lite ak. Epi li se youn ke moun ki vrèman pran swen elèv yo ak enterè edikasyon yo pral santi yon fason diferan sou an tèm de spesifik nan plan an ki finalman avanse pou pi devan. E malgre diferans sa yo, Mwen kwè gen yon kantite prèv enpòtan ki montre kominote yo ki gen siksè nan sitiyasyon sa a se yo menm ki kapab, lè yo pa dakò, yo pa dakò ak respè epi finalman avanse pou pi ini yon fwon ke kominote a kapab pou ke ajans ki ap fè kalite detèminasyon sa yo, tankou si yo pral asiyen finansman pou minisipalite atravè Commonwealth la, yo dwe gen yon degre nan konfyans ke sa a se yon pwojè ki pral gen siksè. Apre sa, mwen panse ke fason pou enstile konfyans sa a se demontre ke nou kòm yon kominote Medford yo prepare pou aksepte ak depanse ak sajès lajan lòt kominote yo, ki se finalman sa ki bezwen rive nan pwojè sa yo.

[SPEAKER_02]: Mèsi. Mon anvi fer en mosyon ki nou’n prepare pou resoumet en statement of interest nan wonn kap vini sa a.

[SPEAKER_11]: Dezyèmman.

[SPEAKER_09]: Majistra, mwen ta renmen fè yon amandman.

[SPEAKER_11]: Manm Ruseau?

[SPEAKER_09]: Mwen ta renmen amande sa pou di ke sa pral fèt nan 30 jou, paske konpreyansyon mwen an se pwosesis la chanje pou soumèt k ap vini an ke nou pral gen pou fè. Kidonk, nou pa ka sèvi ak soumèt ki deja egziste a mo pou mo.

[SPEAKER_12]: Mwen ta klarifye sa, Msye Rousseau, si mwen te kapab. Se konsa, peryòd kalifikasyon an, ki anjeneral kouri ant twa ak kat mwa, se, e mwen sipoze sa a se piblik kounye a, epi li pa te chanje depi mwen te di sa a pa MSBA a, men yo ap deplase delè a moute. Yo pa aktyèlman vin pi kout delè a. Se konsa, rekòmandasyon mwen ta dwe soumèt aktyèl la rive nan mwa avril, pou si gen lòt echèk enfrastrikti kritik oswa bagay ke nou idantifye, nou ka asire yo ke yo enkli nan pòsyon nan deklarasyon enterè a ke nou konplete pou dènye fwa. Mwen pa vle soumèt yon bagay nan mwa fevriye ak Lè sa a, gen yon tiyo pete nan mwa mas epi yo gen sa a se bagay ki ta dwe tie-breaker la. Epitou, yo pa pral gade anyen jouk avril, kidonk pa gen okenn inconvénient pou soumèt jiska lafen.

[SPEAKER_07]: Epi ou bezwen yon vòt konsèy vil. Se konsa, sa ka fèt anvan avril pou nou kapab. Ak Erezman, ou pral èspere ke ou pral ede nou fè a, sa a ankò pou yon dezyèm fwa, bon fason. Se konsa, nou ta sipoze ke nou pral swiv pwosesis la epi yo dwe devan jwèt la yo dwe pare yo di nan mwa avril.

[SPEAKER_12]: Yeah, men menm ke mwen panse ke ou, ou pa pral konnen ni ou menm ni konsèy la ka vote jiskaske ou aktyèlman gen tankou la. pake. Se konsa, mwen pa panse ke nou ka mete sa nan. Mwen pa panse mwen panse ke nou ta mal konseye pou mete l anvan avril, men nou sètènman pa vle mete l pi ta pase sa.

[SPEAKER_02]: Se konsa nou bon. Èske nou ka amande li pou di 1 avril, aplike anvan 1 avril.

[SPEAKER_12]: Mwen pa konnen yon avantaj pou aplike anvan dat limit la. Mwen panse menm si, ou ta ka dirije administrasyon an bay mizajou peryodik ki mennen ale nan soumèt la.

[SPEAKER_02]: Se konsa, mwen panse ke bagay sa a ke mwen ap reyaji a se te gen yon sòt de yon ajitasyon ane pase a nan fen anpil pou kowòdone tout kò ki te bezwen vote. Apre sa, mwen vle asire w ke sa pa rive ankò, sitou tankou lè w rive jiska avril, w ap pale de yon semèn vakans lekòl. Ou ap pale de yon chanjman nan menm operasyon yo, tou de pou komite lekòl la ak konsèy vil la. Se konsa, mwen jis, mwen vle nou fini anvan nou ap sòt de chaotik eseye asire w ke vòt yo ka pran alè pou dat limit la.

[SPEAKER_12]: Petèt mete deyò yon delè trè espesifik ki bay pou vòt sa yo, konprann ke kontni final aktyèl la pa pral konplètman mete deyò jouk nan fen anpil.

[SPEAKER_02]: Mosyon pou soumet yon lòt deklarasyon enterè ak mizajou peryodik bay komite sa a epi soumèt an avril. Apre sa, nou pral petèt jwenn yon delè.

[SPEAKER_07]: Wi. Avèk yon delè espesifik. Yon mosyon pou apwobasyon pa Manm Graham, segonde pa Manm McLaughlin. Vote apèl la, tanpri.

[SPEAKER_09]: Manm Graham.

[SPEAKER_07]: Wi.

[SPEAKER_09]: Manm Hays.

[SPEAKER_11]: Wi.

[SPEAKER_09]: Manm Kreatz.

[SPEAKER_11]: Wi.

[SPEAKER_09]: Manm McLaughlin.

[SPEAKER_11]: Wi.

[SPEAKER_09]: Manm Mustone.

[SPEAKER_07]: Wi.

[SPEAKER_09]: Manm Ruseau. Wi. Majistra Lundquist.

[SPEAKER_07]: Wi. Sèt afimatif la, zewo negatif la. Mosyon an pase.

[SPEAKER_12]: Mèsi pou sa.

[SPEAKER_02]: Se konsa, si nou te kapab, mwen jis mande yon lòt kesyon sou MSBA.

[SPEAKER_07]: Manm Graham. O Bondye mwen, ki kesyon mwen?

[SPEAKER_02]: Oh, bay sa a, e nou aktyèlman tande aswè a nan men elèv nou yo sou aksè nan rezo a. Nou pale sou sa a pito san rete sou konplèks lekòl segondè nou an ak jan li difisil pou kominike andedan bilding lan. Mon anvi osi fer en mosyon ki ladministrasyon i donn nou en rekomandasyon e en plan pou aranz sa problenm dan en fason permanan. nan estrikti bilding ki egziste deja nou an paske nou pa gen mwayen pou tann tout yon jenerasyon elèv anvan nou gen entènèt k ap travay nan bilding lekòl segondè nou an.

[SPEAKER_11]: Dezyèmman.

[SPEAKER_06]: Manm McLaughlin. Èske gen yon delè pou sa oswa yon endikasyon de sa ki pral enplike nan tèm kantite travay?

[SPEAKER_02]: Mwen pa gen yon delè nan tèt mwen paske se pa mwen ki ka deside sou kantite travay la. Mon krwar nou bezwen en rekomandasyon. Mon ta ekspekte ki i arive avan letan bidzeter, me mon ouver sa ki ladministrasyon i bezwen pou kapab fer sa. Mwen jis vle nou sispann gen pou pale sou pòv entènèt nan bilding lan. Se yon pwoblèm kourikoulòm. Li anbarasan. Se 2022. Mwen konnen nou ap eseye fè pi bon ane 2023 la, padon. Mwen konnen nou ap eseye fè pi byen nou kapab ak yon bilding trè, trè ansyen, men mwen panse ke nou dwe jwenn yon fason pou fè sa a dwat. E nou bezwen fer li byen vit. Nou pa ka tann ankò.

[SPEAKER_07]: Mèsi. Mosyon par Manm Graham, segonde par Manm Ruseau. Vote apèl la, tanpri.

[SPEAKER_09]: Manm Graham?

[SPEAKER_07]: Wi.

[SPEAKER_09]: Manm Hays?

[SPEAKER_11]: Wi.

[SPEAKER_09]: Manm Kritz?

[SPEAKER_11]: Wi.

[SPEAKER_09]: Manm McLaughlin?

[SPEAKER_07]: Wi.

[SPEAKER_09]: Manm konsa wi, Majistra Lungo pran swen.

[SPEAKER_07]: 7 afimatif, 0 negatif, mouvman pase. Manm Mustone, wi, 7-0. Mèsi.

[SPEAKER_12]: Se konsa, dezyèm pati nan aktyalizasyon aswè a se yon aktyalizasyon sou bidjè FY23 la. E jan mwen te mansyone nan kòmansman diskisyon nou an aswè a, anjeneral sa a se yon bagay ke administrasyon an ta bay ou yon aktyalizasyon sou yon baz chak trimès. Jan komite a konnen, depi kòmansman ane fiskal nou an, jiska prezan, nou te angaje nou nan negosyasyon negosyasyon kolektif ak plizyè inite negosyasyon. E parey ou’n tande mwan dir dan plizyer rekaz, toulede pandan bidze peryòd devlopman osi byen ke pandan mizajou travay nou an, sa se esansyèlman chofè prensipal bidjè nou an. Nan kèk fason, ou te gen anpil mizajou bidjè jiska pwen sa a. Men, pou plizyè rezon, mwen te vle asire w ke mwen ba w kèk enfòmasyon aswè a konsènan kote nou ye nan mitan FY23. Ak plizyè fason, mwen sèten ou pral resevwa mizajou adisyonèl nan mwa kap vini yo. Se konsa, premye, jis kòm yon rapèl, bidjè opere nou an pou FY23 se apeprè $ 69.3 milyon dola. Nan sa apeprè. Nimewo sa yo mwen ta dwe pwobableman genyen devan m kounye a, men apeprè $42 milyon dola se kondwi pa depans pèsonèl ki se akò travay endividyèl nan anplwaye yo vle, osi byen ke manm nan 10 inite negosyasyon nou yo. Nimewo 69.3 milyon dola sa a pa enkli lajan ki se depans ki finanse espesyalman nan bidjè ESSER nou an. Bidjè ESSER nou an se lajan ki gen rapò ak COVID ki te atribye nan eta a nan men gouvènman federal la, ki te gen twa faz apeprè $700,000 ki te okòmansman atribye ba distri a epi ki te depanse, $700,000 yo se sa nou rele ESSER I. apeprè $ 2.1 milyon dola, eskize m ', $ 1.4 milyon dola te soti nan ESSER II ak apeprè $ 5.2 milyon dola se pi gwo bokit ki konsidere kòm ESSER III. Gen kondisyon elijiblite pou depans ESSER. Nou te diskite sou sa yo nan tan lontan nan yon kontèks ki gen rapò ak negosyasyon nou an tou. Ak kounye a, fon sa yo pral ekspire nan plizyè pwen nan yon fason dekale, fini nan sezon otòn la nan 2025. Se konsa, sa mande yon sèten degre nan planifikasyon e li te mande yon sèten degre nan planifikasyon. Ak kèk nan akò negosyasyon kolektif nou yo ki fèk fini yo gen potansyèl pou yo gen yon enpak sou sous finansman sa yo, ki se jis yon enfòmasyon ke ou pral oblije kenbe nan tèt ou pandan w ap planifye pou ane fiskal k ap vini an, osi byen ke youn pi lwen pase sa. Ankò, mwen te di prensipal chofè yo se depans pèsonèl nou yo. Ou pral sonje ke nan sezon prentan 2022 nan preparasyon pou FY 23. Nou te trè transparan sou lefèt ke nou te bidjè pou yon ajisteman pri lavi 2% pou tout anplwaye atravè tablo a. Kòm ou konnen, inite negosyasyon pwofesè nou yo ki akò sa a te apwouve pa kò sa a ak ratifye pa sendika a sou. 19 desanm. Sa vle di, li se pi gwo chofè sèl nan bidjè nou an, ak règleman sa a pou ajisteman pri lavi te ateri nan 2.5%. Sa se sou yon kote ant $200 ak $250,000 depans oswa responsablite ki pa te espesyalman planifye pou nan bidjè FY23 la. Koulye a, sa yo te di, kòm se toujou ka a nan chak bidjè, chak ane fiskal, gen fluctuations ak gen likidite nan depans divès kalite. Kounye a, lè nou gade nan pozisyon finansye nou an, epi ak konpreyansyon ke peman retwoaktif FY 22 nou yo pral chaje ak sa ki esansyèlman sipli nou nan FY 22, nan moman sa a, li pa parèt tankou si nou ta bezwen chèche. yon afektasyon siplemantè nan men minisipalite a pou fini ane fiskal la. Sa pa vle di ke pozisyon finansye nou an tèlman solid ke nou te antisipe yon sipli masiv. Se pa sa. Men, lè nou gade sis nan 10 akò negosyasyon kolektif yo te rezoud kounye a ak ki kote nou ye anrapò ak yon pousantaj depans ki vini nan mwatye nan nèt la, reyèlman te pase mwatye nan pwen nan ane fiskal la, li ta parèt tankou si sa. nou ye, trajectoire nou an se konsa ke nou pral fini yon kote nan la, 200 a $400,000 sipli ki se jeneralman kote nou vle kalite aterisaj kote yo dwe nan yon ane fiskal bay. Koulye a, nou se sèlman sis mwa nan. Gen nenpòt kantite varyab ki ka chanje ant kounye a ak lè sa a. Se konsa, nou pral kontinye kontwole sa. Nan chak nan de dènye ane fiskal yo, nou te ralanti depans yo epi mete nan friz pasyèl nan kòmansman mwa mas. Mwen panse ke sa pral ka a ankò ane sa a. Ankor enn fwa, sa i pa neseserman en problenm masiv, me i en lendikasyon ki nou anvi evite en problenm masiv ler lannen fiskal i fini. Kèk sòt de nòt, ankò, nan pwen mwatye, ou pral sonje ke nou te negosye yon nouvo kontra ak Rico, machann nou an pou machin kopi ak enprimant. Sa a se yon akò vandè trè enpòtan ke distri a genyen, e kontra lwaye a ekspire nan fen ane fiskal 22 la. Te gen yon reta enpòtan nan livrezon nouvo enfrastrikti ki fè pati nouvo akò sa a, ki bay anviwon $50,000 ekonomi konsa. sa a se pa nesesèman savings yo pi gwo atravè tout bidjè a men li se sòt de yon egzanp poukisa lè sèten depans yo monte pandan tout ane a. nou jeneralman kapab jere ak reponn a sa yo. Anplis de sa, alokasyon IDEA ak disjoncteurs nou yo te vini nan yon ogmantasyon $329,000 sou ane pase. Nou te prevwa yon ogmantasyon $750,000 nan frè ekolaj andeyò distri a ak depans transpò espesyalize yo. E sa ti ganny enkli dan nou alokasyon. Se konsa, sa a jeneralman te ateri sou kote nou ta espere li. Li evidan, ou te di anpil fwa, pèsonèl yo se pi gwo chofè a. Lè mwen te enfòme w an septanm, mwen kwè te gen yon bagay tankou 11 pòs parapwofesyonèl ak yon ti ponyen pòs pwofesè. Kounye a, gen yon kantite ranplasan alontèm ki an plas nan sèten pozisyon ansèyman, men se sèlman de vrè pòs vid ak apeprè senk vrè pòs parapwofesyonèl. tout sa nou ap nan pwosesis pou eseye fèmen twou vid sa yo.

[SPEAKER_10]: Epi sa a se bèl anpil kote nou ye. Alor avek sa, mon ti a kontan pran zot kestyon.

[SPEAKER_07]: Mèsi, Mesye Murphy. Mwen pa kwè gen nenpòt kesyon. Mwen pral ale nan prezantasyon piblik la.

[SPEAKER_12]: Nan ka sa a, kite m jis di ou mèsi anpil.

[SPEAKER_07]: Mèsi.

[SPEAKER_12]: Li te amizan.

[SPEAKER_07]: Pa gen biznis kontinye. Nou gen yon atik pou nouvo biznis yo ofri pa Manm Hays, Manm McLaughlin, ak Manm Mustone. rezolisyon pou notifikasyon apwopriye pou tout distri a sou rapò ensidan elèv yo, tandiske rapò ensidan konpòtman, aksidan, ak disiplin ki gen rapò ak elèv yo ak kontak elèv yo kreye epi konsève nan chak lekòl distri yo, tandiske rapò ensidan ki gen ladan non elèv endividyèl yo mete nan dosye pou rekòmandasyon pa administrasyon an epi yo ka itilize nan pwochen reyinyon ak oswa litij, kit li rezoud fanmi yo ak moun k ap bay swen yo resevwa kopi nenpòt rapò ensidan konsènan elèv yo nan 24 èdtan apre ensidan yo, Plis enfòmasyon ki rezoud sou aksè nan rapò ensidan yo enkli nan manyèl elèv nou an, règleman distri a, ak sit entènèt piblik nou an. Manm McLaughlin.

[SPEAKER_06]: Mèsi. Mwen vle di, mwen panse ke li pale pou tèt li. E mon anvi fer en mosyon pou li pase. Mwen panse ke li enpòtan pou fanmi yo ak moun k ap bay swen yo enkli nan rapò ensidan yo epi yo konprann nati yo epi yo egziste epi yo fè pati dosye yon elèv. Se konsa, yo ta dwe gen kopi yo chak fwa non elèv yo sou yo.

[SPEAKER_07]: Mosyon Manm McLaughlin, Dr Edwardson.

[SPEAKER_16]: Donk, an sa ki konsène rezolisyon sa a, katriyèm deklarasyon sou nan 24 èdtan apre ensidan an, mwen ta renmen mande pou yon amannman fèt paske pa nan tout sikonstans oswa nan tout sitiyasyon, depandan de nati a, sou sa ki te pase, sitou si se yon bagay ki ta ka enplike patisipasyon lapolis. Si se yon ankèt lapolis ki ap kontinye oswa sitiyasyon sa a. nan yon pwoblèm trè difisil. Alor mon anvi ganny sa kot ou dir dan lespas 24 erdtan apre en lensidan, oubyen ler i rezonnab posib, akoz i pa toultan posib pour resevwar en rapor dan lespas 24er. nan yon bagay k ap fèt. Epi tou se jis pou pwoteje distri a, ak pou asire w ke nou pa bay enfòmasyon paske nou te resevwa tou rapò ensidan ak non lòt elèv ki nan lis la. epi pafwa yo bay enfòmasyon ki pa kòrèk. E alor nou bezwen letan pou nou kapab osi fer bann lenvestigasyon e fer sir ki sa ki’n ganny liste dan rapor ensidan i en lenformasyon egzakt.

[SPEAKER_06]: Mèsi, Dr Edward-Vincent. Manm McLaughlin? Mèsi, Dr Edward-Vincent. Mwen dakò ak sa osi lontan ke nou genyen, men pa depase tan, kèlkeswa sa, konnen, mwen pral ranvwaye nou menm jan sou sa ou panse ki rezonab pou sa. Mwen jis panse ke kite li louvri te fini kite sa, ou konnen, li ta ka ke yo, ou konnen, li ta ka pou tout tan anvan yon moun jwenn yon rapò ensidan. Apre sa, mwen pa, mwen devine mwen ta dwe petèt yon ti jan pi klè sou rapò ensidan yo, oswa omwen sa yo ke mwen te wè. Mwen pa pale de, ou konnen, yon rapò ensidan konplè, tankou yon rapò ensidan lapolis, mwen ap pale de fèy papye ke mwen te wè ke, ou konnen, distri itilize elèv ou a te enplike, ou konnen, konsa ak konsa te enplike nan yon ensidan. ou konnen, sa a te rapòte bay direktè a, direktè a gen papye a, ou konnen, yo kenbe sa oswa sa ou genyen. Se konsa, ki sòt de rapò ensidan, pa yon plen sou tankou kriminèl, ou konnen, lapolis rapòte envestigasyon ensidan, men pito elèv ou a te enplike. Men, mwen ka konprann, nan kèk ka kote w ap bezwen jwenn enfòmasyon sa a sou ki elèv yo te enplike. Se konsa, mwen ka apresye delè w ap pale a. Se konsa, mwen oke ak di lè rezonab 24 èdtan nan ensidan oswa lè rezonab posib, mwen panse ou te di, men pa plis pase, ki sa ou ta di ki rezonab?

[SPEAKER_11]: De semèn.

[SPEAKER_16]: Mwen panse ke sa ta rezonab paske sa ta ba nou tan pou nou mennen yon envestigasyon. Men, an tèm de eseye soumèt rapò ensidan yo sou papye sa yo ke w ap pale sou nan yon kantite tan rezonab. Ankò, mwen jis te vle asire w ke opozisyon sa a te la paske. Gen kèk sitiyasyon yo se yon bagay ki trè senp ak Lè sa a, gen lòt ki pwofondman konplike.

[SPEAKER_07]: Wi, mon byen avek sa amannman pou mosyon lo later mon sonje bokou letan mon krwar manm Ruseau i annan son lanmen e mon pou pran nou bann rezidan.

[SPEAKER_09]: Manm Ruseau. Mèsi. Wi, mwen devine mwen te, mwen yon ti kras alèz jiskaske mwen konnen ki sa nou vle di pa rapò ensidan. M ap gade rapò sou ensidan entimidasyon an sou sitwèb nou an, ki se yon fòm trè etonan. Men, moun ki ekri sa a pral enkli enfòmasyon sou plis pase yon elèv. E mwen pa vle anplwaye yo ap eseye fè rapò ensidan yo pou yo ka planifye pou yo evantyèlman lage rapò bay divès moun. Men, Lè sa a, mwen pa vle tou rapò ensidan sa yo dwe pase nan yon gwo, yon pwosesis redaksyon antye. Se konsa, mwen devine papye sa a ke manm McLaughlin mansyone, mwen pa abitye ak yo. Se konsa, si gen yon non espesifik pou sa yo e se sa tout moun konfòtab ak, èske nou ka rele yo paske rapò ensidan an? Mwen vle di, si nou gen yon politik ki di yon bagay sou rapò ensidan, byen Lè sa a, rapò sou ensidan entimidasyon an literalman rele fòm rapò ensidan entimidasyon. Apre sa, mwen vle moun yo, anplwaye a oswa nenpòt moun ki ranpli li yo kapab jis yo dwe jis ekri rapò ensidan an epi yo pa enkyete sou pwen final yo potansyèl nan sa yo ap ekri, paske li pral fè li jis difisil. konprann. Li pral jis yon dezòd. Se konsa, mwen pa konnen ki sa, si gen yon non pou rapò ensidan sa yo, mwen panse ke li ta bon yo gen sa ki espesifye.

[SPEAKER_07]: Wi, manm McLaughlin.

[SPEAKER_06]: Yeah, mwen panse se premye rapò ensidan an ki ale nan dosye a. Se konsa, li jis, e ankò, mwen te wè yo tou de pou fanmi ke mwen te travay ak lòt moun ki enfòmasyon yo pa espesifik. Direktè yo ak asistan direktè yo ap fè sa pou yon tan long epi yo konprann ki jan yo ap ekri ak sètènman, nenpòt paran gen aksè nan dosye pitit yo nenpòt ki lè ak nenpòt demann, yo ka pa konnen ke gen sa yo nan dosye yo. Se konsa, yo ta wè yo lè sa a tou. Se konsa, mwen konnen ke direktè ak asistan direktè ak lòt moun yo konnen ke sa yo bezwen espesifik nan elèv la ak dosye elèv la. E sa i leksperyans an term sa ki mon’n vwar ler mon’n siport bann fanmiy ek distrik. Se konsa, mwen ta di premye ensidan rapò, e mwen ta di sa yo ekri yon fason pou yo pa idantifye lòt elèv pou fanmi an patikilye ki ap resevwa rapò ensidan yo lakay yo.

[SPEAKER_07]: Se konsa, la- Mèsi anpil. Premye rapò ensidan an, wi. Mosyon pou aprouvasyon jan yo amande. Ou vle ale an premye?

[SPEAKER_04]: Oke, kidonk jis nan sitiyasyon nou an pou kont li, mwen jis te vle- Mwen jis jwe. Mwen jis ap jwe. Non, mwen te di ou koupe liy lan. Oh, ke mwen konnen. Mwen panse mwen te kreye liy lan. Non, mwen jis ap jwe. Se konsa, jis FYI pou yon manm ki toujou nan kay la. Se konsa, pitit fi nou an te ranpli sa yo rele Medford High School, Medford Vocation Technical High School Report Report Forms. Se konsa, nan sitiyasyon li, yon menas, ou konnen, tou sa ki t ap pase nan moman an. Te ale jwenn li kòm yon direktè, yon rapò ensidan te ekri ak asistan direktè a. Yo rele sa Metòd Rapò Ensidan segondè. Gen kèk pou elèv yo. Gen kèk pou pwofesè ak anplwaye yo. Gen yon fòm rapò ensidan pou repons administratif. Ak evidamman, si gen yon bagay ke ou panse ki diferan, ou konnen sa mwen vle di? Tankou, di mwen si ou panse ke gen yon bagay diferan ke mwen pa di, pou korije mwen. Ou konnen sa, se tout sa m ap di. jis pou korije m ', kidonk gen fòm rapò ensidan an, repons administratif la, gen fòm rapò ensidan an pou deklarasyon pwofesè yo ak anplwaye yo, gen rapò ensidan an pou elèv yo, epi tou Joanne ta ka konnen stat la sou sa a, e mwen kwè si Mwen kòrèk ke si gen twa rapò ensidan, Lè sa a, ou ka ranpli yon rapò lapolis. Sa a se yon lòd pa gen okenn arasman, twa ensidan nan arasman. Dwa, men Lè sa a, ou ka tou ranpli yon rapò lapolis tou. Se konsa, gen rapò diferan nan lekòl segondè a. Youn, Ofisye Conway pran swen, ki ta dwe rapò lapolis la. Apre sa, gen rapò tou ke lekòl segondè ranpli lè pitit ou a vini nan lekòl la ak yon plent oswa enkyetid oswa yon menas oswa nenpòt lòt bagay k ap pase. Men, gen kèk ke elèv yo ranpli. Gen kèk pou anplwaye yo. Apre sa, gen kèk ke mwen genyen isit la ki di repons administratif, men yo tou redije. Se konsa, si ou mande yo, yo, yo redije. Kòz evidamman si yon elèv ap pale de yon lòt elèv, yo pral di, ou konnen, mwen menm ak Melanie oswa kèlkeswa sa. Um, se konsa yo bezwen redije anvan yo rive nan nenpòt lòt moun.

[SPEAKER_06]: Oke. Se konsa, sa a se sou rapò inisyal la. Inisyal. Wi. Apre sa, mwen anjeneral panse li se rapò administratif la. Se konsa, li pa nesesèman fonksyonman anndan ankèt la ak ki moun ki ap fè sa li se sa ki. yo pran nan pèspektiv lidèchip prensip bilding lan, ke yo konnen ke ensidan sa a te fèt epi ki anrejistre epi ki, ou konnen, antre nan dosye yon timoun oswa yo kolekte, ou konnen, nan yon kantite, ou konnen, si gen plis pase youn, ta ka gen yon koleksyon yo. Men, pou mwen vrèman klè, mwen ta renmen vrèman klè, Majistra, sa a se pa sèlman espesifik nan entimidasyon.

[SPEAKER_05]: Absoliman.

[SPEAKER_06]: Se konsa, mwen vle asire w ke moun yo konprann sa, ke si gen yon ensidan kote ou, ou konnen, pitit ou a jwenn koupe, Dwa, tankou yo ap fè yon bagay epi yo petèt gen yon, nòmalman ou pral jwenn yon rapò lakay soti nan yon enfimyè, yon apèl nan telefòn nan yon enfimyè oswa yon bagay tankou sa, men pral gen tou yon rapò ensidan.

[SPEAKER_04]: Dwa.

[SPEAKER_06]: E mon panse sa i devret vin lakay pour fanmiy konnen sa akoz petet ou ganny apel telefonn, petet ou pa ganny apel telefonn, me ou la. Se konsa, gen sa kòm yon dosye, mwen panse ke se reyèlman enpòtan.

[SPEAKER_04]: Wi. Epi nou te remake sa tou, pa toujou notifye. Se konsa, mwen panse ke sa definitivman dwe fè pati li. Apre sa, mwen panse ke yon elèv siyen yon bagay ak siyati yo, definitivman enpòtan ke yon paran vin di sou sa touswit. Absoliman. Se konsa, sa pa t 'toujou, omwen nan yon sitiyasyon ke mwen trè abitye ak, sa pa t rive. Se konsa, jis FYI. Oke, mèsi. Mèsi.

[SPEAKER_02]: Non ak adrès dosye a.

[SPEAKER_07]: Yon segonn, jis peze bouton an.

[SPEAKER_05]: Ti moun. Kote bouton an? Sa se li, ou sou. Oke. Alo, mwen se Angela Sasso, 8 Medicine Street. Se konsa, mwen te gen yon koup nan kesyon. Se konsa, anvan mwen ta renmen di mwen kontan wè amelyorasyon nan pwotokòl entimidasyon yo, men mwen gen yon kesyon. Se konsa, aplikasyon Sandy Hook repons lan, Se konsa, yon elèv ka fè sa anonim. Si se yon 911, mwen jwenn li, li ale nan lapolis. Men, si se yon ensidan, yon ensidan bullying, kote sa ale? Nan nivo lekòl la, kiyès sa ale?

[SPEAKER_16]: Li pral ale nan administratè yo nan lekòl la.

[SPEAKER_05]: Anplwaye santral la oswa direktè lekòl la, ki moun li ale?

[SPEAKER_16]: Li pral ale nan anplwaye santral, mwen kwè. Direktè a, asistan direktè a,

[SPEAKER_05]: Li ta dwe, oke. Se konsa, kisa direktè lekòl la fè ak li? Ak anplwaye santral se lidè lekòl yo? Oke. Ak sa ki delè a? Se konsa, mwen regrèt. Wi, wi, asire w.

[SPEAKER_18]: Donk, anplwaye santral la se lidèchip distri lekòl la. Lidèchip bilding se direktè ak asistan direktè.

[SPEAKER_11]: Se konsa, nou pral ale nan direktè lekòl la.

[SPEAKER_18]: Wi. rapò a pa politik, ki aktyèlman pral revize pa Komite a Règleman Règ ak te kòmanse fè pwosesis sa a deja. Politik Medford la di prensip bilding.

[SPEAKER_05]: Oke, donk petèt ou pa ta dwe ale nenpòt kote, Peter. Se konsa, lè prensip bilding lan jwenn rapò inisyal la, kidonk ou pa fè sa, ou dwe mennen ankèt sou rapò sa a kounye a. Se konsa, ou dwe jije si sa a se entimidasyon oswa arasman se, dwa? Èske mwen gen rezon? Oke. Kòrèk. Oke. Se konsa, ki delè a sou sa?

[SPEAKER_18]: Yon rapò ta dwe pwodwi ak finalize pwobableman nan 10 jou.

[SPEAKER_05]: Oke.

[SPEAKER_18]: Ta dwe byen envestige pou asire w, mwen vle di, imedyatman, direktè lekòl la ta dwe travay ak direktè sistèm yo pou idantifye pati ki enplike yo, izole divès moun, rele yo endividyèlman pou ou ka gen konvèsasyon endividyèl pou pa gen yon mantalite gwoup epi ou pa tache anyen nan liy sa yo. Ki, mwen vle di, nan konvèsasyon mwen avèk ou pandan ane yo, nou te travay avèk anpil dilijans, ak nan imèl mwen te ba ou, bagay sa yo ki te chanje espesyalman pandan plizyè ane ki sot pase yo.

[SPEAKER_05]: Se konsa, si li se entimidasyon, kisa k ap pase Lè sa a, si ou konsidere li? Se konsa, ou fè yon ankèt, yon elèv ap entimide.

[SPEAKER_18]: Se konsa, epi li bezwen anba lwa eta a, twa ka espesifik separe.

[SPEAKER_05]: Se konsa, li dwe twa egzanp.

[SPEAKER_18]: Se konsa, pa diferan, pa pa diferan moun, lwa eta a klè sou sa. Li bezwen moun nan.

[SPEAKER_05]: Oke.

[SPEAKER_18]: Se konsa, mete konfyans mwen kòm yon ansyen lidè lekòl se te yon bagay trè douloure.

[SPEAKER_07]: Peter, ou ka adrese chèz la? Wi. Mèsi.

[SPEAKER_18]: Kòmantè ki soti nan galri a te, oswa nan men Ms. Sarasota te sa ke li ta ka plizyè moun. Se pa vre. Se endividi, pa plizyè moun, ki kòm yon ansyen lidè lekòl se te yon pwosesis douloure pou yo pase, kanpe devan yon kò jidisyè epi yo te di, non, sa a se pa entimidasyon paske li pa t 'yon sèl moun.

[SPEAKER_05]: Se konsa, si, mwen kontinye desann tankou sa a. Se konsa, si yon elèv, se konsa ou jwenn yon sèl ensidan, kisa k ap pase? nan ensidan sa a? Èske se ou travay ak elèv yo pou entimide a pa fè li? Tankou sa k ap pase?

[SPEAKER_18]: Donk, ta dwe gen yon repons lekòl pou sipòte ak pou ale ak Konsèy, asistan direktè ak lòt moun. Mon ava dir ki mon pa konnen neseserman sa i annan lo ajanda. Se konsa, mwen panse ke li ta ka pi byen sèvi kòm yon règleman règleman, men mwen kontan reponn nan prezidan an ak nan komite yo. Mwen vle di, mwen jis, mwen ta di premye egzanp, ou definitivman vle asire w ke w ap dokimante, um, ou konnen, ke lèt yo te pibliye, uh, ki souliye ke, uh, sa a ka fini devan jistis jivenil, tribinal pou timoun, uh, bagay sou liy sa yo. Epi, uh, Lè sa a, dezyèm lan ta dwe vini ak plis disiplin pwogresif, plis notifikasyon, pote fanmi an. Apre sa, twazyèm lan se, uh, anba lwa Massachusetts, jan Madam Majistra a mansyone, uh, se la asèlman kriminèl vini. Pa gen okenn lòt mekanis eksepte pou arasman kriminèl.

[SPEAKER_05]: De dènye bagay, padon, mwen konnen mwen ap long. Se konsa, chak elèv, se konsa moun ki rapòte se, rapòte ensidan an ak agresè a. Èske yon rapò ensidan ale nan tou de dosye yo? Paske nan ka mwen an, mwen pa te gen anyen nan dosye pitit fi mwen an. Se konsa, mwen kontan wè ke sa a se yon chanjman. E mon dernyen keksoz se ler sa bann rapor lensidan in komans antre e apre i annan en lenvestigasyon, kot zot pe ale? Èske yo antre nan yon baz done pou tout moun ka wè sa k ap pase? Paske nan ka mwen an, te gen anpil, anpil moun ki enplike e mwen te oblije kontinye repete istwa a, ki te byen. Mwen panse ke li ta itil pou anplwaye santral, direktè, pwofesè, direktè gen yon kote pou ale wè enfòmasyon sa yo. Èske sa ap pase?

[SPEAKER_02]: Majistra? Manm Graham? Èske mwen ta ka jis fè yon sijesyon? Mwen panse ke Ms. Kesyon Sasso yo vrèman bon. Se yo menm n ap pale aktivman nan Rules and Policy Subcommittee paske nou ye gade tout politik la. Nou te gen yon reyinyon. Gen yon lòt reyinyon ki bezwen pwograme kap vini. Apre sa, mwen panse ke sa mwen ta renmen se si ou te, si nou te voye yon kopi politik aktyèl la, si ou ka idantifye pou nou, menm si ou pa ka vini nan reyinyon an, kote kote sa yo se ke nan egzanp ou a, ou pa t 'wè prèv bagay sa yo. Paske mwen panse ke gen de bagay ki ka rive, pa vre? Nou kapab chanje politik la si politik la pa mache pou elèv yo. Ak lòt bagay ke nou ka fè nan règleman ak sou-komite politik se jwenn nan tankou, mwen ap chèche pou mo a dwat, efikasite nan tankou nan repons ki konsistan avèk politik la, dwa? Se konsa, gen de eleman. Genyen èske politik la egziste nan yon fason ki apwopriye? Apre sa, gen, èske nou fè li? Oswa nou pa? Se konsa, mwen panse ke kòmantè ou yo ak kesyon ou yo vrèman bon. yo pa tankou klèman sou ajanda a paske nou pa ap pale de entimidasyon sou ajanda a. Men, mwen panse ke gen yon kote pou sa. E mwen ta renmen tande kòmantè ou yo. Apre sa, mwen konnen mwen pwobableman dwe ou yon apèl nan telefòn anvan jou ferye yo. Se konsa, mwen panse ke sa a se bon kote pou kòmantè ou yo. E spesyalman, mon krwar sa kestyon ki mon annan se, eski nou politik i problenm? Oswa se efikasite nan repons lan pwoblèm nan? Ak solisyon an diferan. depann de kiyès nan bagay sa yo li ye. Mwen kontan ede. Oke. Mèsi. Mèsi.

[SPEAKER_06]: Mèsi. Yon minit. Se konsa, manm McLaughlin. Wi. Mèsi. E mwen menm, mwen dakò. Nou bezwen ou nan, um, ou konnen, la, oswa omwen fidbak ou nan reyinyon an. Apre sa, mwen jis te vle klarifye, um, nan chèz la. Mwen konnen manm Graham te di youn nan bagay ke règleman yo ak politik, um, soukomite ka fè se chanje politik. E mwen konnen se pa sa li te vle di. nou ka fè rekòmandasyon pou chanjman nan politik. Apre sa, sa a pral vin anvan tout kò a ak Lè sa a, tout kò a vote sou si chanjman yo ka rive baze sou rekòmandasyon ke nou fè. Se konsa, sa a se yon pati nan pwosesis la. Men, mwen panse ke nan pwen li alantou an, ou konnen, ki pwoblèm yo, politik la oswa efikasite a ak fason ke li nan sòt de te jwe soti se reyèlman enpòtan. E mwen panse ke nou ka ajoute sa a, nou pral ajoute li lè nou rapòte soti nan soukomite a. li nan ajanda a. Lè sa a, sa se yon lòt opòtinite pou bay fidbak lè li nan rapòte soti nan soukomite a nan ajanda a antye, paske mwen panse ke gen kèk lòt bagay ki ta ka adrese.

[SPEAKER_05]: Oke, mèsi.

[SPEAKER_07]: Mèsi mesye non ak adrès pou dosye sou mosyon 2023-01 la.

[SPEAKER_10]: Richard Orlando, Winford fason Bedford.

[SPEAKER_15]: Jis vle fè kèk kòmantè. Mwen te panse jodi a sou sitiyasyon an antye, epi mwen te panse sou sa ki vle di pou sistèm lekòl piblik, ki objektif li ye, epi li vrèman sou kreye yon anviwònman ki an sekirite pou nou ka bay ekselans nan edikasyon. Mwen gade pou pi devan, e mwen sispèk ou fè menm jan ak tout moun nan kominote a, ta renmen wè konvèsasyon an kòmanse konsantre sou edikasyon, men evidamman sekirite lekòl la se konsantre kounye a. Se konsa, jis sou pwoblèm nan lekòl segondè aktyèl, jis nan Te gen kèk kesyon sou sa ki te chanje. Se konsa, mwen te pale ak yon pwofesè Vandredi pase a. Mwen pap bay non moun nan, men li te di se yon etidyan, yon etidyan nan koridò a nan moman ki pa apwopriye pou klas la t ap pase. Epi li jis endike ke li te bezwen ale nan klas li a. Repons li bay li te plore efase ou. efase lekòl la efase. Hmm, enteresan. Lè sa a, li dekri yon sitiyasyon nan twalèt la, sis ti gason nan twalèt la. Yon monitè antre nan la, li di, ou bezwen dissiper, jwenn deyò. Se yon sèl ki rete. Moun nan ale, li jwenn yon ofisye resous, epi yo bay ofisye resous la yon pakèt bouch tou. Se konsa, mwen devine mwen ta mande komite lekòl la Èske w te konnen enfraksyon sa yo nan politik ki fèk chanje yo? Mwen sispèk ou pwobableman swa pa pral reponn oswa ou pral di non. Èske elèv yo te idantifye? Se pa non, men èske ou menm konnen kiyès elèv sa yo ki te fè sa?

[SPEAKER_07]: Komite lekol la pa t di nou okenn ensidan. Mwen pa konnen si mwen ka pale pou nou tout.

[SPEAKER_06]: Èske elèv yo- Eskize m, mwen ka? Jis pou yon ti moman. Mèsi. Nou gen yon mosyon sou latè, nimewo en, ke mwen ta renmen deplase kesyon an nan yon moman. Nimewo de, pandan n ap travay pou fikse politik, nou pa jwenn enfòmasyon sou sa k ap pase chak jou nan lekòl la nan pwosesis disiplinè a, jan nou te pale de anvan. Gen yon lwa ki rele FERPA, ki se, si ou konnen HIPAA, pa vre? Ou ale nan doktè a, ou konnen HIPAA, pa vre? Menm si mwen te madanm ou, mesye Orlando, epi mwen rele doktè a epi mwen di, Li bezwen yon randevou doktè, e mwen vle konnen si li te ale nan randevou doktè a oswa non. Yo pa ka di m. Li pa gen pwoblèm. Kidonk se menm bagay la tou pou FERPA. Nou pa kapab. Se lwa federal la. Donk nou pa genyen sa.

[SPEAKER_15]: Mwen konprann sa.

[SPEAKER_06]: OK.

[SPEAKER_07]: Se konsa, w ap deplase kesyon an.

[SPEAKER_15]: Pwen mwen se.

[SPEAKER_07]: Deplase kesyon an. Èske gen yon dezyèm?

[SPEAKER_06]: Dezyèm nan mosyon an.

[SPEAKER_07]: Kòm amande. Dezyèmman jan Manm Graham te amande. Nou ta ka pran yon woulo sou sa, sof si yon moun vle sispann règ yo pale sou sijè. Eski nou kapab fini sa mosyon premye, e apre nou kapab tande Msye Orlando? Èske ou vle sispann règ yo tande? Mon anvi fer sa mosyon fini premye, e apre nou kapab deside ki nou anvi. Mosyon pou aprouvasyon jan yo amande. Roll call. Èske w ta renmen mosyon an? Vini non.

[SPEAKER_11]: Sa i konsern mosyon. Wi. Sa a se sou rezolisyon an. Rezolisyon an, wi.

[SPEAKER_12]: Wi. Konsènan rezolisyon an, jan mwen konprann li, e mwen pa nan okenn fason fè kòmantè sou konvèsasyon an depi rezolisyon an te prezante, men mwen panse ke kesyon administrasyon an sou rezolisyon an rive nan pwen ki te diskite isit la kèk. minit de sa, ak tout diferan fòm yo itilize nan varyete ensidan ki rive, san yo pa yon definisyon trè fèm, Gen kèk senaryo diferan, e okenn nan yo pa patikilyèman favorab. Youn nan se administratè yo kòmanse ekri fòm pa akselere rezolisyon nan sitiyasyon yo ke fòm yo vle di ke yo pran ak reponn a, men nan patisipe nan divilgasyon yo. Sa pral kreye yon defi operasyonèl. Mwen pran objektif la, objektif ki kache nan rezolisyon an se ke nou vle asire w ke nou ap kominike klèman ak byen ak fanmi elèv ki enplike nan ensidan. Mwen panse ke rekòmandasyon nou an ta dwe rapidman, paske mwen panse ke nou tout konprann ijans ki dèyè pwoblèm sa yo, devlope epi defini yon fòm patikilye ki fèt espesyalman pou sèvi objektif rezolisyon sa a, ki se bay enfòmasyon dokimante, dokimantasyon, bay fanmi elèv ki enplike yo, epi fè sa an akò ak yon delè, men eseye pran fòm yo te refere yo pi bonè, ke chak nan yo gen yon objektif espesifik, kèk ladan yo se sou rapò done bay la. eta, lòt moun yo dwe kominike byen vit pami administratè yo pou yo gen yon rezime egzat sou tout sa ki te fèt pou lòt etap envestigasyon ka fèt. Mwen panse li ta enprudan pou nou eseye avanse objektif trè admirab pou eseye bay fanmi yo transparans. atravè fòm yo ki te kreye pou sèvi lòt objektif. Se konsa, mwen ta rekòmande, mwen panse ke soukomite a se pwobableman kote ki pi bon pou devlope sa, men mwen panse tou ke administrasyon an ta ka devlope ki kalite fòm vle di fè sa w ap mande, soumèt li bay komite a ak rapidman pi vit posib. . Epi pou sa dwe fòm nan ki dwe transmèt bay fanmi yo nan yon peryòd tan fiks. Mwen panse ke sa ta pi saj pase eseye aplike objektif transparans nan fòm ki vle di pou lòt rezon.

[SPEAKER_06]: Wi, mwen dispoze fè yon amannman nan mosyon ki, ou konnen, swa pou pwochen reyinyon komite lekòl la oswa apre sa a, pou yo prezante yon fòm ki ta dwe fè pati sa a pou, ou konnen, sa. ta dwe fòm idantifye ke nou ap pale sou premye rapò ensidan sa a. Mwen pa vle donk mwen vle fè amannman sa a. Mon ezite pou refer li avek komite akoz sa i ganny refer avek komite e in asiz dan komite pou plis ki enn lannen. Se konsa, mwen ta mande kòlèg mwen yo pou yo konsidere yon amannman ke nou pèmèt komite lekòl la, administrasyon lekòl la prezante nou yon fòm sipèentandan an kisa ou santi ou alèz ak janvye, 23 janvye, 23 janvye a. reyinyon.

[SPEAKER_12]: Jis pou mwen klè, paske mwen vle asire w ke mwen santi ke nou nan menm paj la. Mwen jis vle konfime sa. Se konsa, li ta ka a ke gen moso nan enfòmasyon ki ta egziste nan lòt fòm.

[SPEAKER_10]: Wi.

[SPEAKER_12]: Gen kèk nan yo ki ka finalman bezwen vire sou, ou konnen, tou depann de ki estati dosye yo ye, men se objektif fòm sa a. se pou enfòme paran yo sou yon ensidan ke pitit yo te enplike nan. E nenpòt moun ki enplike nan génération oswa redaksyon ta dwe konprann ke sa a pral nan kèlkeswa elèv ki enplike nan sa a, li pral nan fanmi yo. Se konsa, tout lòt konsiderasyon sou vi prive ta dwe pran an kont.

[SPEAKER_06]: Èske mwen ka, madam? Wi, sa kòrèk. Epi tou pou plis enfòmasyon pi lwen pase sa, yon moun ta espere ke lekòl la ak fanmi yo pral bati yon relasyon yo gen plis konvèsasyon. e ke sa ta Se poutèt sa ankouraje relasyon pou ke pwosesis la deplase pi fèt san pwoblèm. E sa tou paran i konnen atraver, ou konnen, prosedir prosedir e lezot mwayen ki zot ganny akse avek fiy zot zanfan a nenport ki pwen, ou konnen, zot kapab demann bann etidyan. Nou konnen sa. Kidonk, mwen ta di, wi, se egzakteman sa li ye pou enfòme fanmi yo epi ankouraje kominikasyon tou de fason.

[SPEAKER_12]: Ak dènye pwen mwen ta jis fè se ke sa sanble Rezonab. Yeah, se tèm, jan mwen te di, yon transparans objektif trè admirab enpòtan. Li fè pati, jan ou di, fason nou bati relasyon sa yo. Mwen panse ke devlope sòt de lide sa a ak avanse objektif sa a an tan reyèl kounye a. Ou konnen, ta ka gen lòt moso ke nou pa ap panse sou. Se konsa, mwen panse ou mwen pa ka angaje nan sa a pèsonèlman, men mwen panse Ou nan pwochen reyinyon ou a, ou pral gen opòtinite pou sòt de tande sa administrasyon an panse sou sa a potansyèlman wè yon fòm bouyon ak tande nenpòt pwoblèm patikilye ak plan sa a ki te ka idantifye nan, nan la, ou konnen, nan de semèn ki gen, ou konnen, ki pral jwe soti byen vit. Oke. Mèsi. Mèsi anpil.

[SPEAKER_07]: So motion motion as amended. Mèsi. Manm Graham.

[SPEAKER_02]: Majistra, mwen ka jis mande, èske w ap pale de rapò ensidan yo? Paske si yo vle di yon bagay sou rapò ensidan, mwen panse ke nou ta dwe tande yo anvan nou vote. Wi. OK. Èske w te vle di yon bagay sou rapò ensidan yo? Mwen konnen ou nan liy. OK. Mèsi. OK. Mèsi.

[SPEAKER_11]: Rele apèl, tanpri. Manm Graham. Wi. Manm Hays. Wi. Manm Krantz. Wi. Manm McLaughlin. Wi. Manm Mesto. Wi.

[SPEAKER_09]: Manm, non wi, Majistra Longo, Karen.

[SPEAKER_07]: Wi, 7 an afimatif, 0 an negatif. Mosyon an pase. Kounye a èske gen sispansyon règ yo pou kite yon rezidan pale?

[SPEAKER_06]: Ou kapab ou ka pataje oseyan pou pèmèt li Mwen ta fè yon mosyon pou sispann règleman yo pou pèmèt yon rezidan pale anba tan tipik ke chak rezidan te bay pou pale, tanpri.

[SPEAKER_07]: Non ou ak adrès ou, ou gen twa minit.

[SPEAKER_15]: Oke, nou dwe vote.

[SPEAKER_07]: Oh, se dwa. Padon. Padon pou sa. Mosyon pou apwobasyon pa manm McLaughlin segonde pa dezyèm manm Graham apèl silvouplè.

[SPEAKER_11]: Wi. Wi. Wi. Wi. Wi.

[SPEAKER_09]: Se konsa, wi, nou lokal kòrèk.

[SPEAKER_07]: Wi, kèk nan zewo afimatif la ak negatif la.

[SPEAKER_02]: Tanpri. Yon lòt, yon lòt, yon lòt dezyèm. Padon. Majistra, èske nou jis, mwen jis vle klè, sa ou pral pale sou yo pa sou ajanda a. Epi sa vle di nou pa ka reponn ou. Epi li, li pa fè sa, sa pa vle di nou pa vle, sa vle di nou pa kapab. Se konsa, nou akeyi fidbak ou, jis konnen sa Mwen pap pale. Se paske mwen pran lalwa oserye. Sa a se lalwa.

[SPEAKER_15]: E mèsi. Nou toujou gen pwoblèm yo k ap pase nan lekòl segondè a. Se konsa, mwen ta jis mande, pa yon kesyon, men Vrè pwoblèm ki kache a se konpòtman elèv la, konpòtman elèv yo espere, ki politik, konsekans, aksyon disiplinè komite lekòl la te dekri pou refè kèk nan sa yo te mete an plas ki te kreye yon ti jan pwoblèm sa a. Ou kapab, mwen pa pral antre nan yo, ou ka lis yon antye nan lòd nan severite, ale soti nan jis deranje yon klas nan yon fizik, aksyon vyolan, tout wout la nan, gen pwobableman yon douzèn nan yo ou ka lis. Ak pou chak nan sa yo, gen yon konsekans ak yon aksyon disiplinè se sa ki pral kòmanse chanje konpòtman an, pa sèlman mete restriksyon sou kote timoun yo ka pandye. Ou bezwen gen tou de oswa ou pa pral gen siksè. San politik koreksyon sa yo, li pral majinal sa ou jwenn an tèm de plan aksyon an. Se konsa, mwen ta jis mande w gade politik yo, revize sa yo epi mare nan aksyon disiplinè. Madan Brandl poze yon kesyon, kisa k ap pase si yon etidyan pa gen badj yo? Pa te gen yon repons. Ak sa yo se kalite bagay sa yo, osi senp tankou sa, paske se konsa ou pral idantifye elèv la ofans. Se konsa, bagay sa yo bezwen reflechi. Li fondamantalman etabli yon kilti konpòtman akseptab pa kò elèv la. Lè sa a, kote yo ye a vin mwens nan yon pwoblèm paske yo konnen yo dwe respekte. Yo gen règ e gen konsekans. Mèsi.

[SPEAKER_07]: Mèsi.

[SPEAKER_03]: Non ak adrès dosye a, tanpri. Alo, non mwen se Lisa Macaron. Mwen se yon ansyen rezidan 50 ane nan Medford. Mwen te vann kay mwen nan kòmansman mwa Oktòb paske pwoblèm sa yo mwen te rankontre nan ane ki sot pase a te pouse m vann kay mwen an pi vit posib pou evade pwochen ane lekòl la. Apre sa, mwen ka eksplike nan kèk detay kèk nan rezon ki fè mwen vann kay mwen an. Pitit fi mwen an te toujou ap entimide. Li ta rele m 'kriye. Li te kache nan twalèt la paske ti fi yo ta, ou konnen, swiv li nan la epi yo dwe nan yon misyon ak entimidasyon li nan twalèt la. Te gen papye yo te depoze sou kèk ensidans, kèk ensidans mwen pa rapòte paske li te pè nan konsekans yo oswa ki jan timoun yo ta reyaji anvè li paske entimidasyon an ta pi mal anpil. Yo te rele pitit fi mwen an yon rasis ak yon omofob paske li te gen yon sak polis ki te pandye nan chanm li. Epi li te jis fè yon ti dans TikTok. Epi paske li te nan background nan nan chanm li, li te rele non sa yo. Epi sa te pataje sou tout rezo sosyal yo. Sa a te afekte li emosyonèlman, sosyalman. Li te manke yon tòn lekòl. Li, ou konnen, se nan terapi poutèt tout bagay sa yo. Li te tou yon sèl fwa, te nan yon pak ak zanmi. Sa a se te yon ensidan ki te rive andeyò lekòl la, men menm entimidatè sa yo te nan lekòl li ane pase a. Epi li te inosan chita sou yon tab piknik nan yon pak. Epi youn nan entimidatè yo te vini, li rale l nan dèyè epi li rale l sou tab piknik la, li te kòmanse bay yon kout pwen nan kou ak nan tèt li. Mwen te depoze yon rapò lapolis epi yo te di m ke yo ta fè lekòl la konnen pou yo fè yo konnen sitiyasyon elèv sa a. Entimidasyon an kontinye nan lekòl la, mache nan koulwa yo, rele l, abi l vèbalman, te fè l anvi rele m oswa ale nan biwo enfimyè a epi yo te ranvwaye. Se te yon batay konstan. Mwen pa t 'kapab, premye semèn lekòl la, premye ane a, te oke. Kay mwen te deja sou mache a e mwen pa t 'kapab tann, onètman, soti isit la paske Li t ap soufri anpil. Mwen dwe di, depi mwen te deplase 18 mil lwen, li pi kontan. Li soufri de kriz ki pa epileptik. Li pa gen okenn kriz ki pa epileptik depi nou te deplase. Kriz sa yo te koze nan estrès ak enkyetid. Pitit fi m nan kounye a pa pè ale lekòl oswa gen krentif pou yo nan twalèt la ankò. Sa pale anpil la menm. Li nan yon kote ki gen kè kontan. Mwen jis espere ke Medford ta ka nan menm kote sa a byento.

[SPEAKER_11]: Mèsi paske w pataje. Majistra. Manm Ruseau. Wi, yon moun gen yon men anlè. Jessica, non ak adrès dosye a. Bonjou, Jessica Haley, 4 Lock Road.

[SPEAKER_20]: Mwen regrèt anpil manman an ki te jis la. Kè mwen kraze pou ou ak pitit fi ou. Mwen koute aswè a epi mwen tande tout bagay ki pral rive nan lekòl segondè pou chanje konpòtman timoun yo. Sèl bagay mwen pa t tande se sa k ap pase timoun yo si konpòtman sa yo pa chanje? E ki konsekans yo genyen pou timoun yo? Paske si timoun yo konnen sa, ok, ou pa sipoze nan koulwa yo, ou pa sipoze nan twalèt yo, ou pa ka fè sa, ou pa ka fè sa, yo bezwen konnen kisa. rive yo si yo ale nan koulwa yo epi yo pa gen pas yo. Si yo tout nan twalèt ansanm, si yo pa koute pwofesè yo ak direktè yo, yo dwe konnen ke pral gen yon konsekans nan aksyon yo. Epi se yon bagay mwen pa tande pèsonn di ki konsekans yo pral genyen. Se konsa, sa se yon bagay ke kòm yon paran, mwen ta renmen konnen. Apre sa, mwen sèten anpil lòt moun ta tou. Mèsi.

[SPEAKER_07]: Mèsi, Jessica. Rapò yo mande. Mwen pa kwè genyen. Mosyon pou retounen nan lòd regilye biznis la. Mosyon pou retounen. Seconded pa Matt McLaughlin. Tout moun ki an favè? wi. Rapò yo mande. Nou gen kondoleyans. Yon nimewo 12. Medford la. Nou gen kondoleyans. Wi. Komite Lekòl Medford la eksprime sensè kondoleyans li bay fanmi Carolyn M. Se konsa, geez, ki moun ki te yon asistan ansèyman ak administratè pou kolaborasyon rivaj. Komite lekòl Medford la eksprime sensè kondoleyans li bay fanmi Cornelius L. Neil O'Brien, ki te sèvi plis pase 30 ane kòm gadyen lekòl piblik yo. Komite lekòl Medford eksprime sensè kondoleyans li. Fanmi Gail lachas bèlmè oswa frè nan lachas, asistan administratif yo, depatman atletik la. Komite benefis lekòl la eksprime sensè kondoleyans li bay fanmi Richard M. Mangan, tonton Christopher Mangan, monitè sekirite nan Roberts Elementary School. Nou tout ka leve pou yon ti moman silans. Pwochen reyinyon nou an pral 23 janvye 2023 nan Alden Memorial Chambers a 6pm, Medford City Hall, anplis Zoom. Mosyon pou adjourn par Manm McLaughlin, segonde par Manm Hays.



Retounen nan tout relve nòt