[Lungo-Koehn]: 执行会议。 我很高兴地宣布，通过一致投票，我们在为儿童角和专业人员支付公平费用方面迈出了重要一步。 结果是 7 比 0 的投票结果，这些合同已经获得批准，这是个好消息。 我们还要欢迎多梅尼科·布鲁诺和梅兰妮·查韦斯回来。 是的，感谢您来到这里，我们的学生代表。 我们将继续讨论同意议程、账单和工资单，以及 2022 年 9 月 19 日的学校委员会例行会议纪要。 批准动议？ 批准动议。 由海斯成员附议。 都赞成的人吗？ 是啊。 那些都反对？ 同意议程已获批准。 没有小组委员会的报告。 我们收到了主管的第六份报告。 主管的最新情况和评论，莫里斯·爱德华兹 (Maurice Edwards) 博士。
[Edouard-Vincent]: 谢谢市长。 晚上好。 首先，我要感谢我们的佛罗里达同胞，由于伊恩飓风造成的破坏，他们还有很长的路要走。 对于已经因飓风去世的 100 多人，我希望我们能够默哀片刻
[Lungo-Koehn]: 但你可以起立默哀片刻。 谢谢。
[Edouard-Vincent]: 另外，自从我们上次见面以来， 在职业高中，有一个美丽的纪念花园，纪念过去几年去世的许多教职员工。 我只想感谢 Hays 会员、前会员 Vanderkoed、Brianna 市长对这次活动的支持。 Fallon 校长和 DeLava 校长以及我们的 CCSR 学生、CCSR 领导人协调了这场盛大的仪式，以纪念逝去的教职员工。 所以我只想感谢他们举办了如此美丽的仪式。 当你在高中综合楼，当你进入正门时， 职业一侧，可以看到美丽的花园。 同样在高中的西院一侧，你可以看到我们校园两侧花园的延续。 所以我想分享一些更新和评论。 首先，我们正处于十月份。 作者博纳罗·奥弗斯特里特 (Bonaro Overstreet) 表示，十月是一首永恒与变化的交响曲。 毗邻梅德福高中的米德尔塞克斯费尔斯森林 (Middlesex Fells Woods) 的树叶颜色不断变化，呈现出鲜艳的色彩，美化了我们的风景。 首先，我要热烈祝贺我们的野马军乐队和我们的军旗卫队上周六在荷美尔举办了新英格兰学术乐队协会比赛。 12 个学区参加了比赛，野马乐队获得了第二名。 此外，我们的色彩卫士获得了第一名。 所以我们为他们感到非常自豪。 本赛季他们将继续参加更多比赛。 干得好。 继续努力，野马。 上周，我们还有15名意大利学生，由世界语言协调员Bobo博士、Ms. 卡内塔女士 萨拉福女士， 奥古达里 (Ogudari) 和前世界语言总监 迪卡洛. 他们在艾默生殖民剧院观看了普契尼著名的歌剧《波希米亚人》。 据Bobol博士介绍，我们的学生在课堂上学习了这部歌剧，后来按照世界语言系的传统，我们带学生们亲眼目睹了真正的歌剧。 我希望这一传统能够在梅德福高中继续下去。 此外，我们伟大的社区合作伙伴塔夫茨大学昨天不仅举办了一场令人难以置信的社区日活动，有 60 多个非营利性桌子提供信息、免费食物和游戏，他们还告诉我们，他们的医学院在剑桥健康中心设有舍伍德诊所马尔登运河街的联盟。 周六 1 点至 4.30。 不需要保险。 那里可以提供解释。 服务包括血压和血糖筛查、营养咨询、医疗管理选择和学校体检。 因此，如果您想预约，请充分利用这一点。 我想提醒社区，10 月 5 日星期三，学校不会上课。 当我们的犹太学生、教职员工和邻居庆祝赎罪日或赎罪日时。 我可以对我们的犹太朋友加马尔·法蒂玛·托瓦说，这意味着，愿你被印在生命册上。 我真的很欣赏已故拉比乔纳森·萨克斯的名言，他曾经说过，节日最重要的教训是，没有什么是无法修复的。 改变和变得更好永远不会太晚。 下周三，10 月 12 日，Medford CPAC 将举办 他们的会议是通过 Zoom 进行的。 议程包括会见中央行政部门和特殊教育部门的管理人员及其全体会议。 因此，六点到七点是他们的全体会议，并于晚上 7 点开始与管理员会面。 如您所知，即将到来的周末我们已经进入秋天了。 因此，在这个季节，会有很多集市、筹款活动、社交活动，包括以下内容。 十月是乳腺癌宣传月，野马女子排球队将举办粉红锦标赛。 10 月 22 日至 23 日周末为乳腺癌研究筹集资金。 球队在比赛前以 20 美元的价格出售 T 恤。 追踪一名排球队成员，获取一件 T 恤来支持这一重要事业。 对于那些可能在哥伦布日或原住民日休息的人，请考虑在 Yokey 餐厅主办的第 11 届年度 MFN 高尔夫锦标赛上支持梅德福家庭网络。 比赛在林菲尔德的萨加莫尔温泉高尔夫俱乐部举行。 费用为每人 150 美元。 您可以在 Yokey 网站 yokeyrestaurant.com 上注册。 最惠国网络还积极寻求捐款以用于抽奖活动。 欲了解更多信息，请联系Ms. 玛丽·卡西迪。 10 月 15 日星期六中午 12 点到下午 3 点，收获能量博览会将在 McGlynn 学校后面回归。 10 月 16 日（星期日）上午 11 点 到下午 4 点，布鲁克斯 PTO 将举办一年一度的秋季节。 这对所有人来说都是一段有趣的时光。 我强烈鼓励家庭参加周六和周日的这两项活动。 这会很有趣，有很多奖品。 另外，下周一也不上学。 10 月 10 日是原住民日、哥伦布日。 十月也是意大利裔美国人传统月。 每年都会庆祝这一节日，以表彰和认可意大利移民和意大利裔美国人几个世纪以来所取得的成就、成功和宝贵贡献。 1989 年，国会和乔治·H·W·布什总统特别宣布庆祝第一个意大利裔美国人传统月。 衬套。 1820 年至 2000 年间，超过 500 万意大利人移民到美国。 意大利人是我国第五大民族，也是梅德福的众多民族之一。 致我们的意大利裔美国朋友，如果我做得有点糟糕，请原谅我，Feliz Mese del Eredita Italo-Americana。 意大利裔美国人传统月快乐。 我以一首诗结束。 它说，它的名字叫“你好，十月”。 哦，你能为自己做的最好的事情之一就是花时间学习和成长。 一旦你给予自己耐心，你就会成为自己最好的朋友，而同理心、自我友善和适应能力正是你成长所需要的。 谢谢您，祝您晚上愉快。
[Lungo-Koehn]: 谢谢。 谢谢你，爱德华-文森特博士。 第二，我们有第74章的报告。 梅德福高中 2022-2023 学年的职业规划，丰富与创新助理总监 Peter J. Cushing 博士和梅德福职业技术高中项目首席总监 Chad Fallon 先生。 欢迎。
[Cushing]: 感谢市长女士和学校委员会成员给我这个机会来介绍第 74 章编程的年度报告。 正如法伦先生将在他的演讲中详细介绍的那样，职业学校的项目正在不断扩大和扩展，并且在通过这些实践的、现实世界的学习应用程序来支持我们的学生方面做得非常出色。 法伦先生。
[Fallon]: 谢谢。 晚上好。 很高兴见到大家。 我将向大家介绍我们过去一年的最新进展。 实际上，当我查看上次的演示文稿时，我不确定我们去年是否这样做了，因为我不确定我找不到它。 我两年前就发现了。 这一切都与远程学习有关。 我很高兴能翻过这一页。 我想介绍一下我们今年雇用的一些新员工。 首先，他的名字叫安德鲁·西奥博尔德（Andrew Theobald），实际上他就在右边的照片中。 他是我们新来的汽车技术讲师。 然后我们还聘请了一位金属制造讲师，柯蒂斯杰克逊先生，他在左边。 当我走进空间给老师们拍照时，学生们都非常高兴地和他们一起合影。 所以我就让它发生。 这是一些汽车和金属制造专业的学生，他们是我们团队的两个重要补充。 我们一直在做一些整修。 你知道，如果我没有拆除一些围墙，我的报告通常是不完整的。 所以我将向您介绍我们所做的事情。 美容，你知道，沙龙一年前就开业了，但我们最终把九年级和十年级的教室搬到了沙龙旁边的房间，实际上已经安装了玻璃窗。 所以现在大一、大二的同学都可以去沙龙看看了。 现在两位老师在一起了。 我们翻新了“为孩子们让路”和我们的幼儿教育项目“为孩子们让路”项目，这是一所为小孩子提供的幼儿园，每周三天早上上课。 我们把它们从楼下的美容空间搬到了一楼的房间。 你在那里看到的那张照片完全重做了，墙壁上铺了新的地毯，窗帘和一些管道。 您可以转到下一张幻灯片。 电气科、 如你所知，有学生们工作的摊位。 它们又破又旧，所以我们需要更换所有的摊位。 这就是木工学生承担的一个项目。 他们拆除了商店左侧的所有摊位，换上了全新的摊位，供学生们工作。 右边的房间，在上面，只是美容相关房间的照片。 老师做了令人难以置信的工作才达到现在的水平。 你实际上看不到它，但后面是可以看到沙龙的窗户。 然后右下角是平面设计的图片。 它于去年春天竣工。 这是两个已经合并的房间。 那是以前的美容空间，现在是由木工学生和该空间中的新计算机建造的定制办公桌。 野马购物中心也搬到了我们大楼一侧的新位置。 这就是国王瀑布所在的地方。 关于技能资本补助金的快速报告。 如果你没记错的话，技能资本补助金是颁发给职业技术学校的，这是我们第三次获得该补助金。 这次我们的资金略低于 365,000 美元，这是直接资助建筑工艺工人计划的。 以及我们的其他建筑贸易计划、电气、木工和金属制造。 这只是我们得到的许多设备中左边的一张图片。 右边的一位参加该项目的学生可以告诉你更多信息。 我们完全 为商店配备了学生在工作中需要的材料。 所以我们有，我们有几辆皮卡车，我们有一辆低矮自卸拖车，我们里面有甚至不会离开商店的设备，然后我们还有我们在工作现场使用的其他东西。 所以我们对此感到非常高兴。 我要特别感谢该项目的老师们，丹尼·凯利先生、拉尔夫·塔勒瓦先生、拉里·布朗先生，当然还有我出色的行政助理吉娜·西特拉诺，她在某种程度上帮助了我。这一切都在预算方面为我们提供了帮助。 所以要感谢那个团队。 我们最近还获得了我们申请的大规模生命科学资助。 略低于 120,000 美元。 20,000 美元将用于专业发展，剩余的用于我们生物技术项目的用品和材料。 虽然看不出来，但是你可以在左边看到一个 在过去的六七年里，我们的职业和技术教育途径的招生发生了变化。 所以你可以看到它正在稳步上升。 目前，高中综合楼中有近 45% 的学生正在接受 CTE 途径。 右边的数字显示你是九年级。 蓝色是 CTE 九年级，橙色是总体入学人数。 以今年为例，大约是 目前 60% 左右的高中新生选择 CTE Exploratory。 如果我们看看去年，我想我们有大约 250 名学生参加了探索性课程，其中大约 160 名学生继续留在大二。 所以这给了你一个想法，你知道，蓝色正在蔓延。 所以右边的最后一列表明有 要知道，基本上任何想要参加 CTE Exploratory 的学生都可以在夜校参加。 我们继续与合作伙伴合作开展劳动力发展计划。 我们的合作教育正在蓬勃发展。 我们有一个新的 格林利先生，他在春天第二次从我们这里退休。 现在，我和我们的助理主任爱丽丝·贝丝·菲茨帕特里克 (Alice Beth Fitzpatrick) 正在与一位最近刚刚获得马萨诸塞州合作社执照的老师合作。 Holly Farnham-Cassebon，她将担任我们的合作社协调员，并担任津贴职位。 那些，这种说法只是我们现在合作的许多合作伙伴以及我们的学生从事的许多工作。 所以我们只是想确保这些是最重要的，因为他们支持我们，就像我们支持他们一样。 对于今年的专业发展，我们的重点是围绕 REVIS 培训所做的大量工作，以支持五项核心行动。 我们在年初就说过内容很重要，但我们真的希望当我们在课堂上时，我们会寻找如何与学生建立积极的关系。 因此，这是我们作为管理员决定的一致外观，即我们进入教室时要寻找的内容。 还花了很多时间建立联系。 今年年初，我们向全校发送了这种压力球型积木，旨在提醒人们我们正在为双方建立联系。 这就是我们的主题， 与学生建立积极的关系，这与社会情感学习直接相关，然后是一些课程工作，因为大众职业框架的许多标准已经改变或修订。 因此，我们今年将真正调整我们的课程，确保教师清楚地了解他们所教的内容，学生知道他们为什么要学习。
[SPEAKER_00]: 问题？
[Kreatz]: 是的，是的，我要感谢你的报告。 太棒了。 去年我必须 前往现场开放参观并查看一些更新的节目。 他们看起来棒极了。 所以我只是想知道您是否能够简要描述一下质量核心框架是什么。 我知道我在一封电子邮件中描述了它，我只是觉得它非常有趣。 如果你能够分享它，如果你能做到的话。 那么大众核心？ 是的。
[Fallon]: 嗯，群众核心就是国家。 我们不，我的意思是，数学核心并不真正适合我的拼图。 你是说我们使用的框架吗？ 框架，是的。
[Kreatz]: 是的，抱歉。
[Fallon]: 因此，就像英语或数学课程一样，所提供的每个职业技术课程都有框架。 其中很多已经被修改，并且需要数年时间才能完成。 所以现在汽车课程是新的。 所以我们需要弄清楚当我们在理论上使用它时它是什么样子的。 因此对于我们的框架来说，通常需要大量的文档。 每个项目的框架内都有许多不同的标准，其中之一就是嵌入式学术标准。 因此，我们的每一个项目都存在读写能力和计算能力的交叉。 所以我们需要确保老师们愿意这样做。 有安全成分，也有技术内容，每个人都有。 这基本上是框架的一部分，告诉老师在这些学生离开高中时应该教什么。
[Kreatz]: 谢谢。 您知道秋季咨询会议将于何时举行吗？ 比如，秋季咨询会议会召开吗？
[Fallon]: 是的，11 月 8 日。 你们都会得到一个保存日期。
[Kreatz]: 好的，谢谢。 最后一件事。 当我儿子上职业学校时， 嗯，世界语言的课外活动的安排有一些限制。 我只是想知道，嗯，这是否会被纳入日程安排中，嗯，这些机会可能会为学生、CTE 学生提供更多机会。 如果我们能得到一个新的总体时间表，那就是我们的目标。 正确的。 这就是我所知道的。 我在一封电子邮件中收到了一些信息，但我只是想把这些信息放在那里，我相信该地区、政府正在努力尝试并做到这一点 拿到时间表并把它放在那里。
[Fallon]: 是的，我们现在确实已经做了所有能做的创可贴。 所以，是的，我们已经为任何时间表做好了准备。
[Lungo-Koehn]: 谢谢。 谢谢。 真的很感激。 麦克劳克林成员和穆斯通成员。
[McLaughlin]: 我只是想说谢谢你们的融洽关系。 前几天晚上在课程之夜看到大家，我们职业学校的出席率和出勤率以及兴趣的增加，真是太好了。 所以我知道你们都这么做了。 或者总的来说，那里看起来很棒。 我希望人们能够四处游览。 我对我们学生的机会感到兴奋。 所以谢谢你。 谢谢。
[Mustone]: 谢谢你，法伦先生。 我只是想知道，我看到，我不知道你是否想倒退两张幻灯片。 去年有 199 名九年级学生进行了 CTE，对吗？ 今年九年级学生的分数跃升至 269 分。
[Fallon]: 我想去年不止一个，但是是吗，上面写着199吗？ 但好吧。
[Mustone]: 那么有多少十年级学生选择留在职业学校呢？ 哇。 所以这是一个非常大的百分比。
[Fallon]: 我们有史以来最大的。 就好像，那是我们既兴奋又害怕的时刻之一，因为就好像，好吧，我们明白了，我们需要确保我们拥有
[Mustone]: 比如说 200 人中的 160 人，我不知道谁有幻灯片，但你也这么认为，所以当前的九年级班级是 269 人。 你认为你会有200名学生选择10年级的职业学校吗？
[Fallon]: 如果我们继续保持现在的趋势，那么数据就会说是的。
[Mustone]: 那么这是否会导致您考虑增加商店？
[Fallon]: 是的，也不是。 我们现在有一个限制，那就是建筑空间。 没有空间了。 是的，我们很乐意提供这个项目，但我们目前的项目还没有达到为学生提供足够席位的程度。 随着入学人数的增加，实际上一切都非常顺利，因为我们仍然有两三个不同项目的席位。 但绝对是，在未来。
[Mustone]: 那么梅德福是否有学生因为寻找我们不提供的商店而去其他职业学校就读？
[Fallon]: 是的。 一名负责水管工作的民兵，一名负责园艺的民兵，但她是一名大三学生。 所以这对我们来说是一个为期两年的承诺。
[Mustone]: 好的。 那么人们是不是在另一家商店寻找某种东西？
[Fallon]: 不，只是水管。 管道将是我要打开的下一个，因为那是，你知道，当家长来找我并表达他们的担忧时，我想，好吧，你应该100％去民兵，因为他们有一个计划。 所以是的。 好吧，那太好了。 我们有一些人去了埃塞克斯，但那个人毕业了，我们又从一次活动中得到了另一个人。 我们通常平均每年一次。
[Mustone]: 好的。 好的。 非常感谢。
[Lungo-Koehn]: 谢谢法伦校长和库欣博士。
[Cushing]: 我还想补充一点，美容整修，正如前面提到的，但有了如此慷慨的捐赠， 梅德福校友查尔斯·霍斯 (Charles Hoth) 将其命名为纪念他的母亲普里西拉·霍斯 (Priscilla Hoth)。 因此，社区中一位非常优秀的成员回来了，并全力支持我们的学生，并真正为他们开发了一个令人惊叹的工作空间。 谢谢。
[Kreatz]: 谢谢。 谢谢。
[Lungo-Koehn]: 谢谢。 我们有 我们的第三份报告，健康教育课程审查。 Peter J. Cushing 博士，丰富与创新助理总监 雷切尔·佩里（Rachel Perry），体育与健康教育主任。 欢迎。 请给我一秒钟的时间来调出演示文稿。
[Cushing]: 好吧，再次，晚上好，市长女士和学校委员会的成员们。 我很高兴今晚与雷切尔·佩里（Rachel Perry）一起站在你们面前，讨论健康教育课程审查流程以及将为此进行今年长期审查而创建的团队。 雷切尔几周前给我带来了这个，经过审查，这似乎确实是我们应该采取的方式。 现在我要请 Rachel 来播放我们的一些幻灯片。
[Perry]: 大家晚上好。 感谢您拥有我们。 首先，我要谈谈梅德福健康教育的历史。 2013 年之前，我们在小学使用第二步课程，在中学使用车身修理厂课程。 密歇根州基于技能的健康课程模型进行了试点，并选择在两个级别使用，以取代那些过时的课程。 2013-2014学年， 密歇根模式是在高中阶段开始的，在14-15岁的时候，我们在初中阶段开始了这个模式。 我在 2015-2016 学年开始担任该职位，我们研究了密歇根州模型 SEL 单元，并在 2015 年和 16 年进行了试点，然后我们在 2016-17 学年在小学采用了该模式。 那时，我和我的员工所做的就是我们将我们的课程放在一起，我们将其与州和国家标准保持一致，查看州标准，这些标准是 1999 年的，那些非常旧了，所以我们真的开始寻找更多在国家标准上，我们把当时所做的事情与国家标准进行了调整，我们发现性健康方面存在差距。 片。 我们在 2017 年和 2018 年将其添加到高中课程中，使用基于禁欲的性健康课程。 2021-22 年，它被添加到中学课程中。 这些是最近的更新。 我们现在要做的，是从 2013 年左右开始，也就是在那之后，我们一直在使用密歇根模型。 快十年过去了，是时候真正审视一下我们正在做的事情并进行评估了。 为此，我们研究了 HECAT，即健康教育课程分析工具。 这是疾病预防控制中心与州和地方教育机构的健康教育专家合作开发的评估工具。 学校、学院和大学以及国家组织。 目的是为州、地区和地方教育机构提供一套通用工具，以协助选择健康教育课程的开发。 如果您查看该幻灯片的底部，它会详细介绍我们将评估的主题。 HECAT 综合了基于疾病控制中心学校健康计划指南的研究结果和标准，该指南确定了优先健康主题领域有效计划的共同特征、国民教育、健康教育标准、美国的指导。 教育部安全与健康学校办公室、疾病预防控制中心健康和行为科学家以及健康教育专家的专业知识， 以及该领域健康教育研究人员和从业人员的专业知识。 HECAT 工艺步骤的一部分。 第一个是查看决策树建议。 你面前没有这个，但我已经评估过了。 我们已经确定了范围和顺序。 我们已经有课程了。 下一步它会询问课程是否与 HECAT 一致，但事实并非如此。 因此，此时，我们需要做的是使用我们当前课程的 HECAT 进行分析。 接下来我们将确定一名健康教育课程协调员，我相信我们已经有了。 那就是我。 从那里我们组建了一个健康教育课程审查小组，我们获得 整理我们的课程和评估，并对团队成员进行定位。 我们将评估我们正在做的事情，查看我们的课程和所有评估。 我们进行审查，然后制定时间表。 课程分析完成后，我们召开会议，对完成的分析进行审查和讨论，审查分数，并对课程进行排名。 从那里，我们提出课程建议，并将课程修订、补充和改进分配给写作团队。 从那里，我们决定我们要走向何方。 看看我们制定的时间表，我们希望利用本月 10 月的时间来创建该委员会，让该委员会在 2022 年 11 月至 2023 年 5 月期间举行会议， 然后完成我们的评估，并在 2023 年 6 月之前提交建议。 然后实施建议，当我们获得批准和预算时就会实施。
[Cushing]: 因此，您面前有一张可能参与 PCAP 审核流程的人员名单。 因此，学校和地区课程专家、学校或地区行政人员、学校董事会成员。 因此，在下次会议上，希望董事会能够推荐一位愿意服务的成员。 小学老师，初中老师，高中老师。 我不必把它们全部读给你听，你也可以读。 这是一个全面的委员会，负责真正深入研究我们的健康课程，并根据研究和科学提出建议。 现在已经有了，希望是基于马萨诸塞州课程标准，这是来自 DESE 演示的时间表。 这是 2019 年 6 月中小学教育委员会的资料来源。 预计选秀结果将在 2019 年冬季、2020 年冬季的某个时间公布。 出于各种潜在的原因。 这些内容尚未发布，中小学教育委员会的董事会投票也尚未进行。 今天我接到中小学教育部的电话，说他们仍在努力安排对这些标准进行审查。 但考虑到我们现在已经 23 年过去了，如果我是对的，这些是最后的主要课程标准 尚未在课程框架核心中进行修订和实施。 这些是接下来需要审查和实施的内容。 该委员会将在学年内完成这项工作，我们将寻求创建一个非常精通且范围广泛的委员会来帮助支持这项工作。 我们将接受您可能提出的任何问题或意见。
[Lungo-Koehn]: 麦克劳克林成员、格雷厄姆成员、克雷茨成员。
[McLaughlin]: 谢谢。 谢谢您的介绍。 这绝对是一个雄心勃勃的时间表。 看来你们真的会很忙。 我确实有几个问题，涉及如何选择 PCAT 审核团队、我们将如何解决团队选择的多样性和公平性问题，以及 具体来说，我在那里没有看到家庭代表，我只是想提出这个建议。 我还会推荐一名特殊教育代表和一名 EL 代表，特别是当我们考虑项目如何翻译、单词在不同文化中如何具有不同含义时。 我会特别考虑我们是否可以区分残疾学生的教学和通用设计，正如你可以想象的那样，特别是在 性教育、青春期等等。 我当然有一些资源可以与您分享我们经历过的其他一些非常棒的课程，但我绝对希望我们能够积极主动地思考如何为所有学生区分这些信息。 谢谢。
[Lungo-Koehn]: 议员格雷厄姆.
[Graham]: 谢谢。 看到这个我真的很兴奋。 我知道我们已经讨论过这个问题好几次了。 我有几个问题。 如果有人想参加课程审查小组，他们会联系谁？ 那些可能没有观看学校委员会会议的社区如何知道参与其中？
[Cushing]: 我们将进行广泛的沟通，并要求人们提交其成为委员会成员的资格。
[Graham]: 好的。 HECAT 是否要求性健康评估以证据为基础？
[Cushing]: 在我审查过的材料中，我也会让雷切尔谈到这一点，对它们以证据为基础进行了全面的审视。 这在我审阅过的文档中经常出现。 正如您所知，打印出来的 HECAT 大约有这么厚。 它非常全面，可以说我们已经审查了所有内容。 可能用词不当，但他们确实有几份支持文件可以帮助分解它，但我会让雷切尔添加其他内容。
[Perry]: 所以HECAT是基于国家标准的，是有依据的、全面的。
[Graham]: 我查看时间表的另一个问题是，如果你们都没有制定自己的回应或建议，则考虑潜在的预算影响， 直到六月的时间框架，从预算的角度来看，我们可能需要或不需要的东西似乎可能不匹配。 我不知道你在整理时间表时是否考虑到了这一点，或者是否可以。 我真正考虑的一些事情是从实施的角度来看的，中学生因为参加乐队而得不到健康。 您知道，我们学区各级可能有也可能没有的健康教育合格健康教师的需求，以及这如何适应我们的人员配置和日程安排。 我只是觉得从预算的角度来看可能会产生一系列影响，我们希望能够尽快确定优先顺序，因为我认为这早就应该了。 如果我们不再向五年级学生展示宝洁公司的那些疯狂视频，那对我来说还为时过早。 所以我只是想确保在这个过程结束时没有任何事情会延迟我们的实施能力。 因为我确实认为，至少对我来说，这是该学区的首要任务。 正如你所提到的，它就像课程周围最后一个站着的人。 我认为我们可能不愿意等待立法机关、等待 DESE， 立法机关介入并表示，这必须成为各地区的优先事项。 所以我认为我们的孩子需要这些信息和教育。 我想确保无论我们能做什么来扫清道路，我们都会积极主动地为您做这件事。
[Perry]: 是的，我认为当我们经历这个过程时，我已经知道差距在哪里。 我想当我们完成这个过程时，我将能够报告 在预算之前说，这就是我们可能需要的。 因此，我们可以向您提供一些关于我们所处位置的指示。
[Lungo-Koehn]: 惊人的。 谢谢。
[Kreatz]: 克雷兹成员？ 是的。 谢谢您的介绍。 我也有一个类似的问题，女士。 格雷厄姆有，感兴趣的社区成员如何做 你知道，找出机会，你就已经回答了。 所以我已经准备好了。 这很容易。 谢谢。
[McLaughlin]: 是的。 麦克劳克林议员。 只是承诺的时间是多少。 我知道上面说你们计划每月见面两次。 这些会议要持续多长时间？
[Cushing]: 我想说的是，考虑到它们可能会持续大约两个小时，然后就会期望社区成员和该委员会的成员在其间进行研究工作。 同样，我们也不可能在一个月的四个小时内，在短短两个小时内完成这次会议和整个工作。 我应该这么说，我自己和雷切尔也将做大量的工作来帮助支持委员会，但现实是，我想说的是，你需要四个小时，再加上个人需要自己完成这些工作的任何时间以及必要的任务？
[McLaughlin]: 最后，我想知道你们是否考虑过儿科医生或类似的角色？
[Lungo-Koehn]: 我认为这可能属于社区医疗保健提供者的范围。 我只是想确保我掌握了术语。 是的。 好的，太好了。 谢谢。 我们的学生代表多梅尼科有一个问题。
[Dominico]: 你好，作为一名职业学生，我的日程安排很有限，所以我不能上健康课。 你们是否会考虑修改在线课程或为无法真正适应日程安排的学生提供教育的选项？
[Perry]: 我认为在 HECAT 之后，在我们进行评估之后，我们确实需要考虑一下日程安排，也许还可以为处于相同位置的学生考虑在线选项。
[Cushing]: 此外，高中领导层和学区领导层的一个重要目标是从外部全面审视我们的日程安排，并找出我们可以真正改进和推进高中日程安排的方法。 因此，我需要澄清这一点，虽然每个人不可能拥有一切，但我们需要更好地确保这些优先要素的存在。 不幸的是，在高中的日程安排中，可能必须做出艰难的选择。 我想说，健康不应该属于艰难选择的范畴，但我们需要对我们的高中日程进行全面检查，并排除一些障碍，以确保这一点能够实现。
[Lungo-Koehn]: 顺便说一句，我认为成员格雷厄姆也宣布了这一点。 如果你在中学就被禁止了，你就不能带健康了。 那么，家长是否可以选择在家使用课程，或者让高中或学校的学生接受任何形式的健康教育或学习白天健康方面的知识呢？
[Perry]: 所以就像我说的，我认为一旦我们对此进行评估，我们就可以提出一个满足所有标准的在线程序，并且如果我们的 延期无法满足这些需求。
[Lungo-Koehn]: 但现在没有任何优惠可以取消。 谢谢。 居民。
[Adamak]: 我只是提供一个地址以供记录。 抱歉，请记录姓名地址。 哦，当然。 我是凯蒂·阿达马克 (Katie Adamak)，住在沃尔科特街 14 号。 我有一个儿子在昂热中学读六年级，我也是一名公共卫生研究员。 我研究性生殖健康，性教育其实就是我的职业。 所以这是我非常关心的事情，我真的非常非常兴奋你们能看到这个。 我对梅德福学校的性教育印象并不深刻。 我会说，我无法真正谈论更大的健康教育。 听到你们是我真的很兴奋 使用 eCAT 评估课程。 我认为 eCAT 是一个重要的工具。 然而，我认为你正在评估和选择这些课程的课程在很多方面都更重要。 因此，您可以通过 eCAT 运行任何课程，看看它是否是有效的课程。 但是，你知道，有 所有这些不同课程中的内容，例如选择基于禁欲的课程，肯定会给社区带来非常明确的信息。 作为该领域的专家研究人员，我绝对不建议使用基于禁欲的课程。 您应该使用全面的 我们的学生应该了解各种不同类型的性行为，比如健康的关系、同意、节育等等。 禁欲是其中的一部分，而且是重要的一部分，但了解这些其他事情也非常重要。 因此，在选择性教育课程方面，我只是想让您了解现有的几种工具。 因此，就有了青少年怀孕预防证据审查。 我是美国卫生与公众服务部 (HHS) 的该项目的审查员。 我们采用严格的方法来选择实际列在该列表中的项目。 到上届为止已经中断五年了 总统政府，他们将其暂停，但今年是审查回来的第一年。 因此，在 3 月份，我们将发布大量新程序，但当前列表中已有 30 个程序可供您选择。 这不是一个完美的清单。 我会说该清单上有禁欲计划。 因此，并非所有内容在医学上都一定是准确的。 确实有证据表明它对某些性行为结果有效。 我不想讨论所有细节 但如果梅德福的某个人（我很乐意提供帮助）能够浏览该列表并帮助从中选择课程，我会很高兴。 我不知道你们是否已经有了性教育课程。 这是我想知道的一件事。 HECAT 也很棒，但对于性教育来说，有国家性教育标准，他们有自己的评估工具，我认为这非常重要。 尤其是如果你们每 30 年才这样做一次。 也许值得花时间。 我意识到时间有限。 但这是非常令人担忧的。 马萨诸塞州是一个没有授权进行医学上准确的性教育的州，这是非常非常令人担忧的。 尽管有州健康标准、性教育标准，但这并不是强制性的。 所以你真的可以在梅德福向孩子们教授有关性的任何知识。 所以我希望我们能够做得更好并确保 我们教给孩子的东西在医学上是准确的，是基于证据的，背后有强有力的严格证据。 人们经常使用“基于证据”这个词，很多课程也是如此。 有时证据非常非常薄弱。 所以我想请你看一下证据审查。 蓝图也是另一幅。 但无论如何，这是我的两分钱。 谢谢。 你碰巧有四个小时吗？ 非常感谢。
[Lungo-Koehn]: 是的，如果您有任何疑问，珍妮知道如何联系我，所以请分享。 您每月可以给我们四个小时来组建我们正在组建的委员会吗？ 有潜力。 太感谢了。
[Cushing]: 我要感谢凯蒂前来发言。 我认为，随着我们继续组建该委员会，我们将寻找能够帮助推动和支持我们为地铁带来绝对最佳成果的社区成员学生。 我确实也想，但我没有提及，这与我们的战略计划有关，这是确保我们对课程进行全面课程审查的第一个举措。 所以只是想确保这与我们的战略计划相关。 非常感谢。 好消息。
[Lungo-Koehn]: 谢谢。 谢谢。 接下来，我们对 2022 年夏季专业发展和领导力培训项目进行了第四次审查，由院长莫里斯·爱德华 (Maurice Edward) 博士参加。
[Edouard-Vincent]: 谢谢。 所以去年夏天我有机会 参加不同的专业发展会议，包括马萨诸塞州学校校长协会 MASS 和另一个专业发展组织leading now。 但今晚，我只是想借此机会与委员会分享我迄今为止所做的事情，以及我今年将继续开展的工作。 所以对于学区长的专业发展，我的专业发展是建立在我们想要的前提下的，我的目标是促进全区的一致性。 连贯性非常非常重要。 它可以被定义为系统的或逻辑的联系或一致性。 B，不同元素、关系或价值观的整合。 因此，我确实相信，通过促进全学区范围内的一致性，所有利益相关者都将在整个学区拥有类似的经历，而且无论哪所家庭学校是您的基地都没有关系。 所以我将参与的职业发展 也与我的核心价值观有关。 当我来到梅德福时，我谈到了 ACE，即所有人的成就、所有人的协作以及所有人的公平。 成就所有人，相信所有学生都能学习，并对所有学生提出高标准。 协作，我坚信团队的力量。 我相信要赋予领导工作的同事权力， 集体大于个人。 这项工作不是一个人就能完成的。 这是一个完成这项工作的团队。 因此，我相信利用整个团队的力量来发挥我们的优势，以便我们能够为学区和我们的学生提供最优质的服务。 E，人人平等。 我们因差异而变得更强大，我们重视所有学习者。 除了与我的个人核心价值观、职业核心价值观相关之外，我参与的职业发展也与我在上届会议上向委员会提出的目标直接相关。 我专门将其划分在我们地区改进目标的类别范围内。 因此，我们的地区改进目标涉及创建一种重视持续沟通的文化。 我们可以继续前进，第三点是一致的沟通。 谢谢你，库欣博士。 创建一种重视一致沟通的文化。 这是本委员会在上届会议上批准的目标中列出的一项关键行动。 再次强调，与所有学校和学生服务中的家庭保持一致的沟通，例如但不限于体育、咨询、职业服务和学生管理。 您现在看到的幻灯片是我参加的一些培训的摘录，Leading Now 是一个全国性组织。 当我夏天去丹佛时，我会见了来自东海岸、西海岸、华盛顿州各地的主管并与他们一起工作，这确实是一次丰富的经历。 现在的领导结构，队列是如何建立的，他们要求我们解决现实生活中的场景和实践问题，其中可能包括，我如何引导广泛的利益相关者实施新政策？ 我们如何才能最好地利用我们的资源来推进学区的优先事项？ Cushing 博士和 Rachel Perry 之前分享的演讲与我们的战略计划直接相关。 我们如何利用我们现有的资源和材料来再次带来更大的一致性并满足学区的需求？ 第三，我们如何与董事会成员合作，他们也以建设性的方式利用学校委员会成员、家长、政治伙伴和社区团体来支持学生的学习。 再说一次，之前的演示提供了另一个机会的例子，我们将欢迎许多利益相关者参与重要对话，以实现 为我们的学生提供健康领域新的和改进的资源。 我感谢我们的社区成员，她是一位专家，她即兴分享了她正在做的事情。 在该幻灯片的右侧，您可以看到同心圆，显示所有不同的利益相关者群体、家长和社区成员、内阁、校长、教师、工作人员、专业人员、秘书、每个人、学生以及我们的学校董事会、学校委员会。 所有这些利益相关者共同努力，中间的明星、管理者试图再次合作和协调所有利益相关者，以加强和打造尽可能最好的地区。 我要与您分享的下面三句话是来自 21-22 学年参加培训的学监的引言。 其中之一是，自从新冠疫情以来，我就没有致力于自己的职业发展。 这段时间花得值。 我们在一起的一整天我都没有打开笔记本电脑，保持专注，不被电子邮件分散注意力，有时很难做到或不做。 系统领导者得不到足够的这样的空间。 很少有机会表现出脆弱和真实。 另一位主管表示，今年我还有另外两个职业发展机会，而现在的领导是我唯一会始终优先考虑的机会。 再次，有很多赞美。 它创造了巨大的合作机会，并在全国范围内拥有真正的思想合作伙伴，我对此充满期待。 因此，我确实想与委员会成员分享一些重要的注意事项，因为我们已经进行了重组，我正在实地考察学校，与校长和管理人员会面，看看在开学的头几周内发生了什么。 这些是我注意到的一些关键事情。 所有的学校都非常热情和热情。 学生参与积极。 学生正在学习。 学生们很高兴。 他们正在与同行合作。 当我进入大楼时，我有机会欢迎新加入野马国家的新员工。 只是让他们知道我很高兴他们加入了这个团队。 我还没有接触到每一位新员工，但正如我一直在建筑物中一样，有时他们正在计划期间，但当我继续巡视时，我将与所有校长一起这样做，以确保我可以欢迎所有新员工。 除此之外，教师和工作人员一直在共同努力，让我们的学生在这一年取得成功，学校管理人员一直在开放日与家庭进行接触，无论是开放日、课程之夜，还是许多已经举办的校内活动。发生了。 所以我确实觉得本学年对于我们的社区来说已经有了一个非常积极的开始。 我做出了一些个人职业承诺，因为我知道我需要灵活、灵活、灵活。 我决心创造更多的机会，例如与家人、员工、学生和利益相关者喝咖啡聊天以及会面和问候，这些机会仍在设计如何推广，但将在整个学区推广。 这是一个承诺。 除了这一承诺之外，还提到了补充 修订后的目标是确保我们进行家长调查并收到反馈，以便我们能够不断改进。 能够获得反馈并查看我们可以调整并做出必要调整的领域非常重要。 最后， 参与专业发展，成为专业学习社区（也称为 PLC，我们有时在学校中使用该术语）的一部分真是太好了。 我们一直在学习。 我们从事教育事业。 这非常重要。 我很高兴现在领导，成为现在领导的一部分，现在领导是我今年发展故事的一部分，我今年将继续获得支持、指导和专业发展。 作为专业学习社区的一员，我只想对整个委员会说，重新致力于战略沟通和公众参与，这将使我能够坚持到底。 我对梅德福所有学生的承诺。 所以这张照片是去年六月拍摄的，学生们高兴、兴奋，就在荷美尔庆祝 他们在梅德福公立学校的时光。 这就是我的北极星，这就是我的目标，无论你继续上大学还是继续职业生涯，但让我们所有的学生到达终点线，以便他们能够开始人生的下一个篇章。 我愿意回答任何问题。
[Lungo-Koehn]: 谢谢你，爱德华-文森特博士。 我知道那段时间对你来说是忙碌的几周。 感谢您的更新。 第五，我们有关于梅德福公立学校、人事和劳工问题的最新信息。 Dave Murphy 先生，财务和运营助理总监。 欢迎。 谢谢市长。
[Murphy]: 很高兴今晚能和你在一起。 正如议程上所说，我们将就正在进行的集体谈判谈判以及我们的进展情况达成共识 我只想简单地谈一下人事方面的问题，以接续我们上次的人事更新，我相信，9 月 12 日的会议是最后一次人事更新，我们估计，当时辅助专业人员队伍中有 17 个职位空缺。 截至目前，该数字为 12。 我们在人事方面面临的部分挑战是这些数字的波动。 所以我希望明天早上这个数字仍然是 12，或者至少是下降的。 但我们还安排了额外的采访。 还有教学——从教学岗位的角度来看，由于一些长期替补的情况，教学会稍微复杂一些。 但总的来说，这些数字在过去几周已经稳定下来，所以我们在人员方面感到非常满意。 关于我们的集体谈判，正如总监所宣布的 上周与我们的专业辅助人员以及我们的儿童角员工谈判部门达成协议。 正如市长在会议开始时所说，通过今晚你们的投票，这些协议现已敲定。 学区以及我认识的工会领导层都感到高兴和自豪，因为我们能够在这两个单位的薪酬公平方面向前迈出重要一步。 这就是我们所处的位置。 我们正在与我们的托管人和安全监控谈判单位进行谈判。 如您所知，正如我们今晚将讨论的那样，我们的教学谈判也在进行中。 因此，在提供给您的更新中，这是我们网站上的一份文档，该文档将是 在我们需要定期向社区更新的事情中，大流行病和我们与新冠肺炎相关的协议是其中之一。 这将使与梅德福教师协会谈判相关的所有文件都将集中在一个地方，以便人们可以轻松访问它们。 如果我们转到下一张幻灯片，您可以看到这就是我们所有谈判单位的情况。 由于两个不同的原因，我们还没有开始与自助餐厅员工或管理人员合作。 食堂员工的周期与其他谈判单位不同，因此他们的合同刚刚到期。 显然，我们已经与 SEIU 代表进行了一些初步对话，但尚未进入谈判桌。 然后我们的管理员刚刚选出了一位新的谈判代表，因此在此之前我们被禁止参与这些讨论，但我预计它们将在不久的将来开始。 下一张幻灯片的大部分内容都是您以前见过的信息，但我们确实希望提供更高级别的具体信息，以回答我们根据其他更新收到的一些问题。 所以你会在那里看到最上面的桌子。 这表明之前三项 MTA 集体谈判协议中的生活费用调整。 从上个十年的初期可以看出，工资是 6.62。 这是谈判年份中途分裂的结果，我相信在该周期开始时所占的比例较小。 6.5% 总体上与 2-2-2 一致，然后在合同的最后一年进行了拆分。 前两届CBA。 然后你可以看到MTA目前在最初的提案中超过了10%，正如工会在多个公开场合向大家说过的那样，已经在多个场合公开说过，我应该说，18%的最初提案是基于与通货膨胀的比较。 我不会详细讨论 市政容量的大小以及为什么我们作为一个市政府或一个学区不可能与通货膨胀的数字相匹配，特别是在当前的经济条件下。 但这一解释在 9 月 12 日（我们的 9 月 关于沟通。 因此，对于试图了解我们在这些谈判方面的进展情况的社区成员，我鼓励您参考此处的第一张幻灯片，其中提供了我们之前讨论过的所有文档在这个论坛中。 我们对周围社区和整个英联邦的其他谈判进行了分析，其中很多正在进行中，其中一些是从不同的点开始的，所以不可能给出一个非常确定的数字。 但一般来说，我们看到的比例约为 7%，所以有点 略高于我们在梅德福历史上能够提供的服务，为了保持竞争力，同时始终忠于我们的可持续发展责任、我们当前的报价以及未来的报价 在宣布僵局时就已摆在桌面上，并且继续在桌面上。 7.25%，其中不包括我们为每位教师提供的与新冠病毒相关的补助金每年 1,000 美元。 这就是该学区在疫情结束后短时间内可以获得的临时资金。 我过去已经向你们阐明了政府的理由，说明为什么我们认为这是对这些资源的适当和审慎的使用。 我想说的是，这是对这些资源的大量利用。 因此，在这种情况下，每位员工每年在非基础薪酬上投资 1,000 美元，相当于 150 万美元左右。 嗯，我认为政府将继续努力与我们的谈判伙伴保持尽可能专业和尊重的对话。 如果 MTA 主席最近在梅德福市议会发表讲话时说报价不算数，那我就失职了，这令人失望。 从话语角度来看，这具有挑战性，因为无论是赠款还是运营资金，当学区花费 150 万美元的资金可以用于各种事业时，而不是任何事业， 我们可以把这笔钱投入到无数的事业中，但我们当然可以做很多事情来对学生产生直接影响。 因此，我确实认为所有利益相关者都有责任认识到这一点，以及学区再次提出并愿意进行的数百万美元投资的影响。 有了这笔钱，它将带来 在合同期内立即向教师谈判单位成员支付9%以上的赔偿金。 正如已经指出的那样，这并不完全是基于补偿的。 但这里的相关性是，我们能够为那些经历过一些非常非常困难和具有挑战性的环境的现任教师提供金钱。 正如我们之前在本论坛上所说，在我们应对这一流行病的过程中，他们正在继续努力应对非常困难和充满挑战的环境。 这是我们可以利用的东西。 由于联邦立法以及州对 Method 市和梅德福公立学校的拨款，我们很高兴能够有这样的选择，但这并不是我们永久可用的资金。 因此，通过提高基本工资来支出资金（实际上这种做法会永久持续下去）将造成结构性财政赤字，迫使我们在未来减少职位。 这是不可避免的 我们必须考虑减少的职位是我们为支持一些最弱势的学生而提供的一些额外支持。 所以我认为现在我们所处的情况不是今晚那么严重，但这种对话经常是在巨大的噪音中展开的。 根据我的经验，进行谈判 具有高噪音水平是具有挑战性的。 我认为最有建设性的是退后一步，尝试以尽可能简单的方式来看待这个问题。 在这种情况下，确实存在两个问题。 一是我们提供的服务是负责任的，这意味着它是否可持续？ 第二，它有竞争力吗？ 我们是根据现有的比较点来回答这个问题的。 因此，与我们历史上一直提供的基本工资和额外薪酬相比，这个数字大大超过了我们所做的。 关于其他社区正在发生的事情。 我并不是说不存在异常值，因为当然总是存在。 但总的来说，从市场角度来看，这是非常有竞争力的。 最后我想，就这里的数字而言， 我认为我们大多数在这个领域工作的人，或者坦率地说，任何有机会从影响他们或为他们打开大门的老师那里受益的人，我们知道我们的中位数工资为 86,000 美元，远低于我们的工资水平。希望是这样。 但很少有人处于公共教育领域，日复一日地从事这一工作的人，无论他们是行政人员、教师还是其他任何人，坦率地说，是民选官员，我们很少有人认为平均工资为 85,000 美元，86,000 美元在某种程度上与教师所能产生的影响相称。 事实并非如此，也从来没有如此。 但还有一个不同的问题，即它是否具有竞争力。 根据学区所做的分析以及对该地区市场的观察，我们目前的中位工资为 86,000 美元，如果我们提议的方案生效，我们预计明年的中位工资为 93,000 美元，具有竞争力。 我不认为这已经足够了，我也不认为这个人、我或任何担任此类角色的人会认为这已经足够了，因为我们的竞争力越强，这个地区的情况就越好贝德福德的学生将会过得更好。 如果我们采取不负责任的做法，如果我们实行超出我们承受能力的加薪，势必会对学生产生负面影响。 这就是我们采取现有立场的原因。 至于为什么现在公开讨论这些立场， 我想说，这是因为我们作为一个政府，在谈判桌上基本上已经没有选择了，这就是我们寻求的原因——我们正在寻求国家的中立调解人来帮助我们打破僵局，并试图回到一个可以解决问题的地方。合同可以解决了，现在教师工会的个人成员 但一旦这份合同得到解决，他们平均需要支付 4,400 美元，因为如果您考虑到该地区目前仍在讨论中的追溯付款和一次性付款，那么这是一笔可观的支出 我认为，我们认为，作为学区，有必要超越这一点，并开始回到管理学区的工作，并与我们每个谈判伙伴进行必要的合作。 我们渴望这样做。 我们认为这样做是当务之急。 但要不计后果地达到这一点，这就是 10% 的增长 会做的，这就是桌面上的事情，这不是我们能做的事情。 只是为了转到下一张幻灯片。 再说一遍，这有点像上次的回顾，今晚我已经介绍过了。 当 MTA 于 6 月 6 日发布报告时，他们估计我们的运营预算可以维持 2.25% 的增长。 该学区对此并没有强烈反对。 这对于我们的预算能力来说是准确的。 我们的分歧实际上可以归结为 6 月 6 日提出的内容，即我们应该使用临时拨款资金来提高基本工资，但没有具体计划，没有可靠的计划可以在明年以后提供资金。 虽然这再次有很多噪音，有很多来回， 我对所传达的一些内容感到失望，特别是最近几天，特别是在谈判中，我们不知道任何其他问题，至少没有任何其他问题摆在桌面上。 相同的语言或实际上已经签署了暂定协议。 所以问题相对狭窄，但这意味着我们的选择也相对狭窄。 我们希望能够尽快达成解决方案。 这是一个时间表。 这可以追溯到 2021 年夏天的初步对话以及应工会要求于 2021 年 11 月开始的谈判，然后是关于以下方面的总结： 我们从这里到哪里去。 我猜想自 9 月 12 日向您介绍以来的一项进展是，MTA 确实对我们的调解请求提出了反对。 因此，再次澄清，对于那些可能是第一次观看或收听此内容的人， 经过 10 个月和近 20 次谈判，当问题缩小到加薪问题后，学监建议，学校委员会投票批准了僵局声明。 通过这样做，我们可以请求中立调解员。 帮助支持谈判并与双方共同努力达成解决方案。 MTA 代表于 9 月 12 日向您传达的信息是，他们感到失望，因为他们相信这会以某种方式延迟进程。 在 DLR 经历过几次这种情况之前，我会告诉你，没有异议 由 M.T.A 提起。我们已经有一名调解员，我们现在就可以进行调解。 嗯，我希望，呃，无论如何，这会很快发生。 因为，正如我所说，这种情况无限期地持续下去确实不符合任何人的利益。 因此，我们希望能够在不久的将来达成友好解决方案。 至此，我很高兴回答您的问题。
[Lungo-Koehn]: 谢谢你，墨菲先生。 我们感谢您的更新。 谢谢。 我们没有任何持续的业务或新的业务或要求的报告。 接下来是第 10 项，我们表示哀悼。 梅德福学校委员会向前市议员、前林肯初中英语教师、梅德福高中前辅导主任威廉·卡尔·老先生的家人表示诚挚慰问。 此外，梅德福学校委员会向特蕾莎的家人表示诚挚的哀悼， Piso Caraviello，90 岁，终身居住在梅德福，Joanne Mortel 的母亲，商务中心的福利协调员。 如果我们默哀片刻。 我们的下一次会议将于 10 月 17 日星期一举行。 学校委员会定期在奥尔曼纪念室和 Zoom 上举行会议。 希望大家本周休息愉快。 有休会动议吗？ 动议休会。 麦克劳克林议员附议。 都赞成的人吗？ 是啊。 那些都反对？ 会议休会。