نسخة تم إنشاؤها من الذكاء الاصطناعي لاجتماع لجنة المدارس 13 يونيو 2022

[Marice Edouard-Vincent]: បណ្តាញត្រូវបានជ្រើសរើសពីបេក្ខជនសរុបចំនួន 580 នាក់។ ពួកគេមានគម្រោងប្រើការឧបត្ថម្ភនេះរយៈពេល 2 ទៅ 5 ឆ្នាំដើម្បីភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងល្អជាមួយក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេនៅក្នុងសហគមន៍របស់យើង។ ខ្ញុំក៏ចង់ទទួលស្គាល់មេរៀនដំបូងរបស់លោកទ្រីមឿននៅសាលា Hambton ដែរ។ ពួកគេចែករំលែកគម្រោងស៊ីវិលរបស់ពួកគេជាមួយខ្ញុំ។ និស្សិតអភិវឌ្ឍបដាផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម ក្នុងនាមជាសម្រង់មួយក្នុងចំណោមការដកស្រង់ចេញពីបដានិយាយនៅពេលដែលយើងទាំងអស់គ្នាលះបង់មនុស្សគ្រប់គ្នាឈ្នះ។ នៅពេលអ្នកចូលក្នុង Manrew Andrew Mall អ្នកអាចមើលឃើញបដា។ ជាអកុសលពួកគេបានបាត់បង់បីឬពីរប៉ុន្តែត្រូវបានគេកោតសរសើរ។ តាមរបៀបដូចគ្នាដែរក្មេងប្រុសលេងនៅភាគខាងលិចវិទ្យាល័យនៅឯ Fell Springfield ។ ជាអកុសលពួកគេក៏បានវង្វេងពី 10 ទៅ 5 ដែរប៉ុន្តែទោះបីជាមានមោទនភាពក៏ដោយយើងមានមោទនភាពចំពោះអត្តពលិកកីឡានិទាឃរដូវទាំងអស់នៅសាលារដ្ឋ Medford ។ ដូច្នេះមនុស្សចាប់អារម្មណ៍នឹងកីឡា រដូវកាលរដូវស្លឹកឈើជ្រុះពីកំពង់ផែព័ត៌មាននឹងត្រូវបានបើកហើយអ្នកអាចចុះឈ្មោះនៅទីនោះបាន។ ខ្ញុំក៏ចង់អរគុណថ្នាក់ឆ្នាំ 2020 ដែរ។ នេះគឺជាកម្មវិធីសាកលវិទ្យាល័យដំបូងគេដែលតាមដាន Covid-19 ។ ថ្នាក់នេះមិនអាចប្រារព្ធពិធីបញ្ចប់ការសិក្សារបស់លោកក្នុងពិធីចែកសញ្ញាប័ត្ររបាំបានសាច់អាំងអាហារពេលព្រឹកសម្រាប់ពិធីជប់លៀងនិងការបញ្ចប់ការសិក្សា។ ទោះបីជាទាំងអស់នេះពួកគេនៅតែចង់ទុកអ្វីមួយសម្រាប់ចៅ ៗ របស់ពួកគេ។ កាលពីថ្ងៃព្រហស្បតិ៍សប្តាហ៍មុនលោកអភិបាលក្រុង Xaelkorn លោក Josep អនុប្រធានក្រុមប្រឹក្សាលេខ 2020 លោកយ៉ូសែបដុនតុននិង Nancy Donlon និងឆ្នាំ 2020 គឺលោក Mark Allen-Marie និងលេខាធិការនៃថ្នាក់ Elijah Forte ។ ពួកគេបានជួយបង្ហាញរូបសំណាកដ៏ស្រស់ស្អាតដ៏ស្រស់ស្អាត។ វាមានទីតាំងនៅជិតច្រកចូលរបស់ល្ខោនខារិន។ ពពុះដ៏ស្រស់ស្អាតរបស់មេដឹកនាំ Mustrang គឺជាឡូហ្គូដែលភ្ជាប់មកជាមួយវគ្គសិក្សាបច្ចេកទេសនៅឯសាលាបច្ចេកវិទ្យាវិទ្យាល័យ Medfude 2020 ។ យើងចងចាំពីអំណាចនៃសហគមន៍សាលារៀនរបស់អ្នកនិងអំណាចនៃការប្តេជ្ញាចិត្តគ្មានទីបញ្ចប់។ អ្នកពិតជាស៊ាំនឹងអត្ថន័យពិតរបស់ស្មារតីដ៏ពិតដែលផ្តល់គំរូសម្រាប់អតីតនិស្សិតនិងនិស្សិតជាច្រើន។ សូមអរគុណលោក Fornyy ជាពិសេសនៅកម្មវិធី Move Memorials Oak Groe សម្រាប់ការរចនាមូលដ្ឋានថ្មម៉ាបដើម្បីគាំទ្រពពុះនិងការបញ្ចុះតម្លៃគួរឱ្យកត់សម្គាល់សម្រាប់សាលារៀន។ ដើម្បីធ្វើឱ្យពពុះនេះលេចឡើងស្រស់ស្អាតនៅក្នុងតំបន់ក្រុម។ ដូច្នេះកាលពីសប្តាហ៍មុនយើងមានឱកាសរីករាយនឹងសកម្មភាពមួយចំនួនដែលនឹងបាត់បង់យើងកាលពីអតីតកាល។ យើងអបអរយុវជនរបស់យើងនិងថ្នាក់ទី 5 នៅឯពហុកីឡដ្ឋាន Holt ។ វាជាថ្ងៃដ៏អស្ចារ្យ។ លោក Graham សមាជិកម្នាក់នៃសមាជិកនៃក្រុមហ៊ុន McLaughlin អភិបាលក្រុង McLaughlin និងលោកអភិបាលក្រុង Lungo-Khn ដែលជាសមាជិករបស់ McLaughlin ។ ផ្នែកនិងវាលនៃការត្រួតពិនិត្យរបស់យើង, គ្រូរាងកាយរបស់យើង, នាយកសាលា, និស្សិតរបស់យើង, និស្សិតរបស់យើងមានឱកាសដឹងអូឡាំពិក, រត់, ក្រុមចម្រុះដើម្បីមើល មិត្តភក្តិនិងប្រជាជនថ្មីនឹងនៅជាមួយគ្នានៅវិទ្យាល័យនៅឆ្នាំក្រោយ។ សម្រាប់ឪពុកម្តាយជាច្រើនដែលចូលរួមយ៉ាងសកម្មវាគឺជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ វាក៏មានន័យថាយើងមានការប្រារព្ធពិធីដ៏អស្ចារ្យមួយនៅក្នុងបណ្ណាល័យថ្មីកាលពីសប្តាហ៍មុន។ នេះគឺជាការអានមូលដ្ឋាន។ នៅក្នុងក្បួនដោះស្រាយចុងក្រោយ, សាលាបឋមសិក្សាចំនួនបួនបានកើនឡើងជាង 31.000 ដុល្លារ។ ប្រសិទ្ធិភាពអានរបស់សិស្សគឺល្អណាស់។ ពីរឬបីសប្តាហ៍។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់ហ្គេហាំសម្រាប់សមាជិកនៅទីនោះដែលបានដឹងថាសិស្សរបស់យើងបានផ្តល់អំណោយដល់ពួកគេហើយសូមអរគុណអ្នកដែលបានអានបញ្ហាប្រឈមនេះជំនួសឱ្យការបន្ធូរបន្ថយឈើឆ្កាង។ ខ្ញុំក៏ចង់អរគុណដល់ក្រុមបណ្ណាល័យដែរ ចូរយើងប្រើការកំណត់ដ៏ស្រស់ស្អាតរបស់អ្នក។ វាជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏អស្ចារ្យមួយក្នុងការទទួលស្គាល់មត្តេយ្យកម្រិតទី 5 ។ សប្តាហ៍នេះនិងសប្តាហ៍ក្រោយពិធីនេះនឹងត្រូវធ្វើឡើងសម្រាប់ឆ្នាំទី 5 របស់យើង។ ដូច្នេះពិតជាមានពិធីជាតិកីឡាកីឡាជាច្រើនដែលនឹងមកដល់ហើយយើងនឹងមានថ្ងៃផ្សព្វផ្សាយជាក់លាក់ទាំងនេះ។ ពួកគេនឹងទៅសហគមន៍។ ដូច្នេះពួកគេទាំងអស់គឺជាការដកស្រង់ខុសគ្នាអាស្រ័យលើសាលាប៉ុន្តែវាគឺជាពេលវេលាដ៏អស្ចារ្យនៃឆ្នាំនេះ។

[Jenny Graham]: اريده أيضا. الجميع مسؤول ، هل يمكنني التوقف؟ نعم ، من فضلك. هناك بعض الالتباس في رابط جيد. من الواضح أن جدولنا ليس رابطنا المتقدم ، والبعض الآخر يفكر في روابط على جدول الأعمال ويريد حضور هذا الاجتماع. هل يمكننا تدريب خمس دقائق للاسترخاء؟

[Breanna Lungo-Koehn]: يرجى التحرك في غضون دقيقتين إلى خمس دقائق للاسترخاء حتى تتعامل مع هذا. يتم دعم الأعضاء McLaughlin من قبل أعضاء Graham. هل يدعم الجميع؟ يمين. المعارضة كلها؟ نحن نعرف. آسف ، آسف ، قلق زائف كاذب. لديك دقيقة أخرى. انتهى الدكتور إدوارد فنسنت.

[Marice Edouard-Vincent]: សុំទោស។ ប្រកាសចុងក្រោយដែលខ្ញុំបាននិយាយថានឹងមានពិធីសាសនាមួយចំនួននៅថ្នាក់ទី 5 និងទី 8 ។ សូមកត់សម្គាល់ថាការប្រាស្រ័យទាក់ទងគឺផ្អែកលើសាលារៀនដូច្នេះពេលវេលាពិតប្រាកដនិងទីតាំងនៃសាលាដែលត្រូវគ្នាអាចមានកម្មសិទ្ធិ។ យើងនឹងធ្វើបានព្រោះវាជាការប្រជុំទៀងទាត់ប្រចាំឆ្នាំ។ នេះគឺជាថ្ងៃច័ន្ទចុងក្រោយរបស់យើងទៅសាលារៀនមុនឆ្នាំសិក្សា។ ចាប់ពីថ្ងៃទី 5 ខែកក្កដាយើងនឹងរក្សាជំរុំរដូវក្តៅដ៏រីករាយនៅកញ្ញា Tuck ។ បន្ទាប់មកនឹងមានច្រើន នៅរដូវក្តៅនេះបាល់ទាត់ណាដែលកីឡាបាល់បោះនិងអ្នកលេងបាល់ទាត់ផ្តល់ឱ្យគ្លីនិក។ ដូច្នេះសូមចូលទៅកាន់ប្លក់របស់សាលាដើម្បីស្វែងរកព័ត៌មានសម្រាប់ Medford Rec និង Maldon ហេតុអ្វីបានជា។ នៅ GMAC និងបណ្ណាល័យសាធារណៈ Medford ថ្មីព្រឹត្តិការណ៍រដូវក្តៅជាច្រើនកំពុងត្រូវបានធ្វើឡើងដូច្នេះពួកគេក៏អាចទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីបញ្ហានេះនិងមើលគេហទំព័រដែលត្រូវគ្នាផងដែរ។ ខ្ញុំចង់ជូនពរឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំទាំងអស់នៅថ្ងៃអាទិត្យថ្ងៃអាទិត្យថ្ងៃរបស់ឪពុកខ្ញុំនៅថ្ងៃអាទិត្យ។ ថ្ងៃទី 19 ខែមិថុនា។ ខ្ញុំក៏ចង់រំលឹកប្រជាជនថាថ្ងៃទី 19 ខែមិថុនាគឺខែមិថុនា។ កាលពីឆ្នាំមុនវាបានក្លាយជាថ្ងៃឈប់សម្រាកសហព័ន្ធ។ ឈ្មោះនេះគឺជាការលាយបញ្ចូលគ្នារវាងមិថុនានិង 19 ពាក្យ។ នៅថ្ងៃទី 19 ខែមិថុនាឆ្នាំ 1865 ជាថ្ងៃដែលឧត្តមសេនីយ៍ Gordon Granger បានបង្កើត Galveston រដ្ឋ Texas និងប្រាប់ SLVER អំពីការដោះលែង។ ថ្ងៃនោះច្រើនជាងពីរឆ្នាំបន្ទាប់ពីលោកអប្រាហាំលីនខុនបានចេញសេចក្តីថ្លែងការណ៍ចេញផ្សាយនៅថ្ងៃទី 1 ខែមករាឆ្នាំ 1863 ។ សូម្បីតែបន្ទាប់ពីលីនខុនបានប្រកាសពីតួនាទីរបស់ពួកគេត្រូវបានលេងដោយទាសករទាំងអស់នេះមិនចាំបាច់ជាធម្មតាទេ។ យុវជនជំនាន់ទី 12 ត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាថ្ងៃរំដោះថ្ងៃរីករាយថ្ងៃឥតគិតថ្លៃថ្ងៃនិងថ្ងៃឯករាជ្យ។ មនុស្សគ្រប់រូបមកពីទូទាំងប្រទេសត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយមានអាហារនិងការប្រារព្ធពិធីនៅថ្ងៃទី 4 ខែកក្កដានិងថ្ងៃទី 4 ខែកក្កដា។ ដើម្បីអបអរសម័យកាលនៃទីធ្លាសាលានឹងបិទនៅថ្ងៃច័ន្ទទី 20 ខែមិថុនា។ សាលានេះនឹងសង្ខេបនៅថ្ងៃអង្គារទី 21 ហើយថ្ងៃចុងក្រោយរបស់យើងគឺថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ទី 23 ខែមិថុនា។ ដូច្នេះដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយនេះគឺជាកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សាចុងក្រោយរបស់យើង។ យើងនឹងរៀបចំកិច្ចប្រជុំផ្សេងទៀតដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ។ ខ្ញុំចង់អរគុណអ្នកពិសេស និស្សិតទាំងអស់និងបុគ្គលិករបស់យើងនិងក្រុមប្រឹក្សាសាលារបស់យើងនឹងស្ថិតនៅឆ្នាំសិក្សាដែលទទួលបានជោគជ័យមួយទៀត។ ខ្ញុំសូមអបអរសាទរអ្នកអប់រំដែលចូលនិវត្តន៍និងនិយោជិកនៅឆ្នាំនេះ។ ហើយនៅពេលដែលយើងបំពេញព័ត៌មានលំអិតនៃបញ្ជីនេះយើងនឹងស្គាល់ការចូលនិវត្តន៍ផ្ទាល់ខ្លួនទាំងអស់នៅឯកិច្ចប្រជុំផ្លូវការលើកដំបូងនៅខែកញ្ញា។ សូមអរគុណ

[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا لك ، الدكتور إدوارد فينسترستر. ثانياً ، تم إرسال تقرير CPAC للعام الجديد من قبل زوجته. أليكس لوريك وزوجته. تانيا سوليفان شريك مجلس مجلس التعليم الخاص. مرحباً. انقر فوق الزر "الزر الثاني" ، أو يمكننا أن نقدم لك إضاءة McLaughlin. شكرًا لك يجب أن تذهب. هناك ضوء أحمر.

[Sullivan]: صباح الخير ، حاكم المدرسة وأعضاء اللجنة الأكاديمية. شكرا لحضور هذا الاجتماع. تعليم ميدفورد الخاص للآباء والأمهات. نحن مشغولون للغاية هذا العام. خطاب. قاتل

[Breanna Lungo-Koehn]: آمن.

[Melanie McLaughlin]: رئيس البلدية هل يمكنني طرح سؤال في انتظار محادثة؟

[Breanna Lungo-Koehn]: نعم ، أعتقد أن الدكتور كوشينغ يعمل بجد للتحدث. عضو في Maklaflin؟

[Melanie McLaughlin]: شكرًا لك أريد أن أعرف عدد الطلاب ، وأفتقدها. يمكن لوين معرفة عدد الطلاب الذين تلقوا خدمات تعليمية خاصة في مدارس ميدفورد العامة؟

[Joan Bowen]: لدينا حوالي 840 طالب. حوالي 840 شخص؟ يمين. حسنًا ، شكرًا لك.

[Breanna Lungo-Koehn]: شكرًا لك مثالي. إلى التالي.

[Sullivan]: ដូច្នេះសមាជិកគណៈកម្មាធិការកាកាកាកនីយ៍ទយន្តនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់, Tanya Sullivan នៃ Alex Lorik ។ យើងទាំងពីរគឺជាសហគមន៍មួយ។ Jamil Webb Davis គឺជាអ្នកគិតលុយ។ ខ្ញុំគិតថា Jamil Johnson ឥឡូវនេះ។ លេខាធិការគឺ Anne Herzog ប្រទេសរុស្ស៊ី។ សមាគមរួមមាននិស្សិតរួមមាន IEP និង 504 អាណាព្យាបាលរបស់កុមារក៏ដូចជាអ្នកពាក់ព័ន្ធដទៃទៀតផងដែរ។ នៅឯ Medford Cpac យើងតែងតែស្វែងរកឪពុកម្តាយទទួលខុសត្រូវចំពោះកុមារដែលមានតម្រូវការពិសេសនិងអ្នកពាក់ព័ន្ធដទៃទៀតឱ្យចូលរួមជាមួយសហរដ្ឋអាមេរិកដោយធ្វើការជាមួយយើងដោយស្ម័គ្រចិត្តផ្តល់ឱ្យយើងនូវបទបង្ហាញនិងព្រឹត្តិការណ៍មួយចំនួនដែលយើងសង្ឃឹមថានឹងបង្ហាញនៅក្នុងសហគមន៍។ ហើយប្រសិនបើអ្នកចង់ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីរបៀបចូលរួមជាមួយ Medford Cpac សូមផ្ញើវាទៅ medford.cpac នៅ Gmail.com ។ សម្រាប់អ្នកដែលមិនដឹងថាអ្វីដែល Medford Cpac គឺបេសកកម្មរបស់យើងតើ CPAC គឺជាអ្វី? គោលដៅគឺត្រូវគោរពតាមការណែនាំដែលបានកំណត់ដោយជំពូក 71 ខនៃរដ្ឋម៉ាសាឈូសេតដែលតម្រូវឱ្យមានភី។ ស៊ី។ ស៊ីបង្កើតភី។ ភី។ ស៊ី និងផ្តល់មុខងារព្រមាននិងចូលរួមក្នុងបរិដ្ឋាន។ នៅពេលបំពេញតាមតម្រូវការនេះគណៈកម្មាធិការអប់រំពិសេស Medford ត្រូវបានផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យចូលរួមចំណែកពីសមាជិករបស់ឪពុកម្តាយអប់រំពិសេសដើម្បីស្វែងរកវិភាគទានពីការអប់រំពិសេសរបស់ឪពុកម្តាយលើបញ្ហាដែលទាក់ទងនឹងការអប់រំនិងសុវត្ថិភាពរបស់និស្សិតពិការភាពរបស់និស្សិតពិការភាព។ វាជួបគ្នាជាទៀងទាត់ជាមួយបុគ្គលិកសាលាឱ្យចូលរួមក្នុងផែនការអភិវឌ្ឍនិងវាយតម្លៃកម្មវិធីអប់រំពិសេសរបស់សាលាចិនចាន់ មានផែនការចូលរួមក្នុងសិក្ខាសាលានិងព្រឹត្តិការណ៍ដូចជាអាទិភាពរបស់ក្រុមប្រឹក្សាប្រធានអង្គការ។ ទោះបីយើងបានធ្វើឱ្យការចរចាស្ទើរតែទាំងអស់ក៏ដោយយើងពិតជាបានធ្វើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដែលពួកគេបានពង្រីកយើងមានសំណួរធំ ៗ ជាច្រើនហើយយើងបានចូលរួមយ៉ាងខ្លាំង។ យើងសង្ឃឹមថានឹងត្រឡប់មករកអ្នកនោះវិញនៅឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់។ ប៉ុន្តែចំណុចកំពុងរង់ចាំការដោះស្រាយសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2021-2022 ក្នុងឆ្នាំសិក្សាយើងផ្តល់ជូនការធ្វើបាតុកម្មមាតិកាបច្ចុប្បន្នមួយចំនួន។ លើសពីនេះទៀតប្រសិនបើយើងមានអ្នកណាម្នាក់និយាយប្រសិនបើពួកគេធ្វើតាមសុន្ទរកថារបស់យើងការនិយាយមានសិទ្ធិទទួលបាន PDP សម្រាប់គ្រូនិងបុគ្គលិក។ បញ្ហាមួយចំនួនរបស់យើងរួមមានសិទ្ធិពិការភាពគឺជាសិទ្ធិមនុស្សការយល់ដឹង IEP ការយល់ដឹងពិបាកក្នុងការអានលើបញ្ហានេះនិងភាសាគួរឱ្យខ្លាចលើសពីវិសាលភាព។ បន្ទាប់មកក្រុមហ៊ុន CPAC បានបន្តធ្វើការជាមួយសុន្ទរកថារបស់ក្រុមហ៊ុន CPAC នៅឯក្រសួងអប់រំពិសេសដែលបង្ហាញពីផែនការរបស់តំបន់ក៏ដូចជាអ្នកជំនាញពិសេសនិងអ្នកផ្តល់សេវាកម្មអប់រំពិសេសរបស់ Medford ។ តាមរយៈមនសិការរបស់សាលារដ្ឋ Medford ស្តីពីគំនិតផ្តួចផ្តើមជនពិការយើងមានអ្នកជំនាញក្នុងវិស័យព្យាបាលរាងកាយនិងវិជ្ជាជីវៈនៃសុន្ទរកថាចុងក្រោយរបស់យើង។ យើងគ្រោងនឹងបន្តធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយតំបន់និងបន្ថែមសុន្ទរកថានេះក្នុងឆ្នាំថ្មីនេះ។ ការយកចិត្តទុកដាក់និងដំបូន្មានរបស់ស៊ីភីតាក់។ ដូច្នេះក្រុមហ៊ុន CPAC ផ្តោតលើការជឿនលឿននៃការបណ្តុះបណ្តាលពិការសម្រាប់ក្រុមនិងវគ្គយល់ដឹងសម្រាប់និស្សិតទាំងអស់។ យើងបារម្ភថា 2021-2022 នឹងនាំឱ្យមានការរីកចម្រើនក្នុងផែនការទាំងនេះ។ យើងសង្ឃឹមថាតំបន់នេះនឹងដឹងពីសារៈសំខាន់នៃផែនការទាំងនេះនិងចូលរួមក្នុងការអនុវត្ត។ យើងមានការព្រួយបារម្ភថាកង្វះនៃគ្រូអប់រំពិសេសគ្រូអប់រំនិងការអប់រំពិសេសនឹងប៉ះពាល់ដល់និស្សិតពិការរបស់យើង។ យើងចាប់អារម្មណ៍កាន់តែខ្លាំងចំពោះភាពខ្វះខាតនៃជម្រើសអប់រំពិសេសដែលជះឥទ្ធិពលដល់សមត្ថភាពក្នុងការគាំទ្រសិស្សដូចជាអ្នកដែលបានចែងក្នុងកម្មវិធី IEP ។ លើសពីនេះទៀត CPAC ពង្រឹងគោលនយោបាយរបស់សាលាដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបន្ថែមសេចក្តីយោងវិន័យនិងរាយការណ៍ពីឧប្បត្តិហេតុដល់កំណត់ត្រាសិស្សរបស់អ្នកដោយគ្មានការជូនដំណឹងរបស់ឪពុកម្តាយដោយគ្មានការជូនដំណឹងរបស់ឪពុកម្តាយ។ គ្រាន់តែបញ្ជាក់នេះទេនេះអាចជាការព្យួរឬខ្វះការប្រាស្រ័យទាក់ទងហើយវាក៏អាចធ្វើឱ្យវាសមស្របសម្រាប់វាដែរ។ គោលនយោបាយទាំងនេះទំនងជាប៉ះពាល់ដល់សិស្សនិងក្រុមគ្រួសារខ្ពស់ជាងធម្មតា។ យើងសូមផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យពង្រឹងវិធានទាំងនេះ។ ហើយបង្ហាញពីលក្ខខណ្ឌច្បាស់លាស់ដើម្បីធ្វើឱ្យការជូនដំណឹងរបស់ឪពុកម្តាយសកម្មដូច្នេះឪពុកម្តាយអាចមានព័ត៌មានដូចគ្នានឹងអ្នកគ្រប់គ្រងនិងសាលារៀនដែរ។ បន្ទាប់ពីនោះយើងចង់ចាប់ផ្តើម។

[Melanie McLaughlin]: أعضاء مكروزلين. شكرًا لك شكرا على الكلام. أنا دائما ممتن. إذا استطعت ، كان لدي بعض الأسئلة. أريد أن أسأل: هل توصي دائمًا ودعمه؟ الآباء أو الأشخاص المصاحبون لديهم أسئلة حول دعم وخدمات التعليم الخاص. هل اتصلت أو تحدثت مع عائلتك حول هذه الأشياء؟

[Sullivan]: يمين. نعم ، تحدثنا مع عائلة منفصلة بطريقة منفصلة ، OM ، تم افتتاح المكتب العام المقبل ، حيث لم تتمكن الأسرة من حضور مفاجأة حتى نتمكن من العمل مع الحكومة. تأكد من أن المجتمع لديه ما تحتاجه.

[Melanie McLaughlin]: شكرًا لك العام المقبل عام الانتخابات؟ لذلك نعم. وبالتالي ، بالنسبة لأولئك المهتمين بمعالجة ما إذا كانوا مهتمين بدعم جداول CPAA أو في أي خيام أو كيفية الانضمام أو كيفية الانضمام؟ هل هناك طريقة للانضمام؟

[Sullivan]: مطلق يمكنهم التواصل معنا مباشرة. يمكنهم الاتصال بنا أو بواسطة e -mail بواسطة e -mail في medford.cpac إلى gmail.com قد تكون أفضل طريقة للتواصل. نحاول دائمًا تربية CPAC. لا يزال لدى الكثير منهم وقت شاي مزدحم للمشاركة فيه ، كلنا جزء منه ، لأن لدينا اهتمامًا لابننا. ثم ، عندما تنضم ، فأنت تعلم أنه يمكنك تغيير الموقف في العديد من الأطفال. نحن نقدر حقًا جميع المتطوعين الذين يمكنهم المساعدة. أنت لا تحتاج إلى أي شيء مقابلة. أنت لا تحتاج إلى أي إجراءات. ولكن أي ، يجب أن يكون أي متطوع موضع تقدير كبير.

[Melanie McLaughlin]: شكرًا لك مرة أخرى ، لا ينبغي أن يكون هذا أبًا أو عائلة من الأطفال ذوي الإعاقة الذين قد يكونون جزءًا من الاهتمام. هل يمكنني الحصول على اثنين آخرين؟ يمين. نعم شكرا. لدي حقا ثلاثة آخرين. آسف. واحد منهم على النحو التالي ، وأنا أعلم أن وزارة التعليم لديها مكونات البرمجة. لذلك هناك فرق موضوع الفصل هو الطبقة الثانوية في منطقتنا ، إذا لزم الأمر. على سبيل المثال ، برنامج وصول يتحكم في برنامج العلاج ، العلاج هو هذا العلاج هو كل شيء. أريد أن أعرف: جولة CPAC في هذه الأسلاك؟ هل سبق لك أن رأيتهم يسافرون لرؤية عناصر البرمجة؟

[Sullivan]: مثل CPAC ، لا نحتاج إلى السفر ، خاصة في السنوات الأخيرة.

[Melanie McLaughlin]: أعتقد أن هذه قد تكون مشكلة بالنسبة لها. قَوس

[Sullivan]: لذلك ، أود أن أقول إن هذا ما نبحث عنه. نريد أن نفعل ذلك حتى نتمكن من فهم أفضل وننظر بشكل أفضل عندما نخبر آبائنا عن هذه العمليات ، وسنتحدث على أساس تجربتنا الشخصية. نحن نتحدث عما نراه. نحن نتحدث عما نعرفه. على عكس ما نعرفه عن الورق.

[Melanie McLaughlin]: تنصح الرسالة أيضًا بقضايا التعليم الخاص.

[Sullivan]: وبالتالي ، سترى الفصول والبيئة ويمكنك أن تخبرك بما تتحدث عنه. بالضبط. أقصد ، البعض منا يرون أننا بطريرك ، كما تعلمون ، مراقب ، لكن القدرة على القول أنك سترى كل شيء.

[Melanie McLaughlin]: يجب أن تكون رياضة ، جوان أو ربما

[Joan Bowen]: لا ، هذا ما يمكننا إعداده. لدينا العديد من الطلاب في المناقشة قبل التخرج. لذلك ، أعتقد أنه عندما يكون كل شيء هادئًا ، قم بزيارة مرة أخرى. شكرًا لك سوف نتواصل حول هذا الموضوع.

[Melanie McLaughlin]: شكرًا لك ثم ، إذا استطعت أن أسأل ، اعتقدت أنه كان لزوجتي. بوين ، كيف يمكننا حل المشكلة كاستجواب ثانٍ لعدم وجود الموظفين؟ أعلم أن هذا أمر طبيعي في البلد ، أعرف الكثير أولاً ، لا يوجد سوى تعليم خاص للتعليم الخاص ، ولكن أيضًا في بعض الحالات ، لأن كليشيه جزء من الطبقة المعيشية ، لذلك لدينا خدمة حصرية. ما هي خطط حل هذه المشكلة؟

[Joan Bowen]: لذلك هذا مليون دولار. نحن نعمل بجد لإجراء المزيد من التوظيف. هذه معركة في جميع المناطق. اختفوا مثلنا. نأمل في حل الاتفاقية مع سوء الحظ ، نأمل أن يمرروا المزيد من التدريب على أمل أن تكون العديد من المسؤوليات قادرة على الوصول إلى هذا المجال. نبلغ هذا في كل مكان. إذا كان أولئك الذين يعرفون أي شخص مهتمًا بغياب العمل ، فأرسل لي ملفك الشخصي ، لكننا ما زلنا نسعى جاهدين لجميع المنتديات التي يمكننا استئجارها واستئجارها.

[Melanie McLaughlin]: أعتقد أن هذه مجرد مشكلة مورفي لذلك لا أعتقد أنه في هذا المجال بعد الآن. إذا كنت مريضًا ، فليس لديها زر بديل أو خيار آخر.

[Joan Bowen]: لقد نسيت.

[Melanie McLaughlin]: غير صحيح.

[Joan Bowen]: أعني أنه عندما لا يكون انقطاع التيار الكهربائي جيدًا ، ولكن عندما نعلم أن أحد الفواصل أو الطلبات الرئيسية لدينا ضروري للطلاب للعثور على هذا الخبير. ثلاثة مناحي بعد هذه وظيفة متنقلة ، لكن الآن لم يعد لدينا تغييرات.

[Melanie McLaughlin]: ربما سنرى هذا مرة أخرى في المتوسط ​​أو العام المقبل. بعد ذلك ، وافقت على قضيتي الأخيرة ، الزملاء. شكرا على أضراري. هذه في الواقع رياضة. تم إنشاء هذا الاقتراح الأخير للحادث ونشره ونشره والإبلاغ عنه ، وقد تؤثر التقارير على ارتفاع الطلب. أريد تقديم عريضة لإرسال المشكلة إلى السياسية والسياسية والسينو للمراجعة. أتساءل عما إذا كان بإمكاني إعداد نفسي الشكر الثاني.

[Breanna Lungo-Koehn]: يتم دعم نموذج مشارك McCraughlin من قبل معظم المشاركين. هل يدعم الجميع؟ في الواقع ، هل يمكنني التحدث عن ذلك؟ قبل ذلك يسمى العضوية في الورود.

[Paul Ruseau]: شكرًا لك. سؤالي صحيح في هذا. لديها أنت تعرف ، هل ترى القانون الذي تعرفه حقًا هذا القانون؟ هل أعجبك القائمة؟

[YeIUKo9SmWU_SPEAKER_10]: لذلك ، تتمثل السياسة في تعليمات الاستخدام والمدرسة ، وأعتقد أن معظمهم يتحققون من تعليمات المدارس الابتدائية والثانوية. أولاً ، عند زيارة الموقع لا أعتقد أن معظم التوصيات متاحة للمدرسة. يطلق عليهم أسماء مختلفة. وبالتالي ، هذا هو مدير مستخدم مسؤول عن إدارة المستخدم وقيادة الطلاب وأولياء الأمور. لذلك من الصعب أن نفهم. بعد ذلك ، كانت الغالبية عامين. بعد ذلك ، سألت السحب ، وذهبت إلى المدرسة الثانوية ماكجلين ماكجلين وفحصت المدرسة النهائية للتأكد من عدم وجود لا لغات مختلفة. ولكن بعد ذلك نظرت إلى التعليمات حتى لا أعرف ما إذا كان هناك قانون آخر. تشير التعليمات إلى أن الروابط يمكن أن تؤدي إلى إشعارات قياسية ، لكن لا ينبغي أن تؤدي إلى إشعارات قياسية. وهناك أيضًا ارتباك بشأن تقرير الانضباط والحوادث. هذه التعليمات ، حسب ، تشير إلى أن الحادث كان ببساطة جرائم خطيرة ، مثل مشاكل المخدرات أو الاضطهاد. ولكن في الحقيقة يبدو ليس ذلك فقط. لذلك ، من الصعب فهم اللغة. بعد ذلك ، السؤال ، على الأقل ، شعرت بالارتباك.

[Paul Ruseau]: بالطبع ، شكرا. الحرف التي عفا عليها الزمن على موقعنا. لن أذهب إلى الموقع الآن. ولكن بعد ذلك أعتقد أن الحركة تدعمها حقًا. أردت فقط نحتاج إلى معرفة ما إذا كانت أي سياسة ندرسها هي ، لأنني أعتقد أن نشر الشبكة غير مناسب ، لأن اللجنة الجديدة هي شبكة قانونية ولجنة Solomsky للقادة الأساسيين للقيادة بأكملها. مرور يدوي.

[Breanna Lungo-Koehn]: تقييم المعلومات. تقييم المعلومات. أسئلة من عضو في Maklaflin؟

[Melanie McLaughlin]: نعم ، حسنًا ، أعتقد أن هذا ليس سؤالًا ، لكن التفسيرات في نقطة المعلومات هي التأكيد. نعم ، تطلب مواصفات على وجه التحديد لقد طلبت على وجه التحديد قواعد القواعد والحوادث التي تسمح للوالدين بإبلاغها. وبالتالي ، قد نعتقد أن مهمتنا هي البحث عن سياستنا وسياستنا المتمثلة في "الخط" والسياسة والقواعد الحالية في قادة المستخدمين لدينا للتأكد من أنها في صف. لكن يمكنني التحدث عن تقارري الخاصة عن التجربة. لا نعرف أننا لا نعرف هذا حتى وصلنا إلى منطقة الإخطار. ليست هذه هي الطريقة التي نريد الدراسة بها ، خاصة عندما نريد الاحتفاظ بالطلاب عندما يذهبون إلى المدرسة. وبالتالي ، فإن مشروع القانون هذا يعتبر سياسة السياسة على وجه التحديد وسمح له بالتفكير في الروابط التأديبية وتبادل الحوادث لإخطار الآباء. لأن هذا ليس هو نفسه السياسة الحالية في استراتيجية الإدارة الحالية ، كما أنه لا يوجد لديه قائمة بأنواع معينة من الأنشطة و / أو الرحلات في قيادة الطلاب. هذه هي خصائقي. هل هو مفيد؟ محافظ؟

[Breanna Lungo-Koehn]: قبل الاتصال بأعضاء الورد ، هل أنت مستعد؟ لا ، لكن يمكنني الانتظار. هل ستقدم عضوًا في جراهام؟

[Jenny Graham]: ومن المثير للاهتمام ، أن المشاركة المفرطة في التواصل هي اللجنة الأنسب ، لأننا نتحدث عن نقل آبائنا. لذلك فقط قدم اقتراحًا ، نجد اللجنة المقابلة.

[Breanna Lungo-Koehn]: هل يمكنني الإجابة؟ المشاركون في الوردة لك. أعضاء مكروزلين.

[Melanie McLaughlin]: شكرًا لك أشكر جراهام على تغيير عائلتي. إنها أيضًا سياسة تتعلق بالتقارير والتقارير والاجتماعات التأديبية ، لأن هذه هي أرشيف الطلاب. وبالتالي ، من وجهة نظر محتوى الملف ، هذه سياسة ، وليس مجرد التزام عائلي. لذلك ، أعتقد أنه إذا لم تكن حزبًا سياسيًا ، فيمكنك تفويت خطوة هناك. أعلم أنني تحدثت مع أحد مسؤولينا حول القانون الحالي حول الهيكل. بعض الناس يقولون ما هذه العملية. لذلك ، أعتقد أن هناك بعض المشكلات التي يجب حلها ، لكنني أعتقد أن هذه قضية سياسية ، لأننا بحاجة إلى تطوير القواعد ، لأنه لا يوجد أحد.

[Paul Ruseau]: عمدة.

[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا لأعضاء روسو.

[Paul Ruseau]: شكرًا لك لذلك ، وجدت سياسة الحوادث واعترفت بأنني لم أكن أعرف أننا حصلنا عليها. في الواقع ، نحن نتحدث عن حادثة خطيرة ، لكن هل من الجاذبية أين يجب أن تكون الأسرة نصيحة؟ لذا ، إذا كان بإمكانك القيام بذلك ، فهذا يعد تحريرًا سياسيًا خاصًا ، لأنني لا أريد التغيير حيث أبحث عن جميع القوانين.

[Melanie McLaughlin]: لا ، وافق. يمكنك ارتدائه. ما هو العدد السياسي؟

[Paul Ruseau]: تقرير عن الحادث مع النادي السياسي.

[Melanie McLaughlin]: قلها مرة أخرى.

[Paul Ruseau]: النادي هو اعتراف سياسي. هذا تقرير عن الحادث.

[Melanie McLaughlin]: تقرير عن الحوادث في النادي. سوف أتغير في الحركة.

[Breanna Lungo-Koehn]: شكرًا لك هل يجب أن أقرأ عن التمارين؟ بالتأكيد. أوه ، نعم. أريد فقط أن أتأكد من تشغيل الميكروفون الخاص بك.

[YeIUKo9SmWU_SPEAKER_10]: لذلك ، أريد فقط التأكد من أن المشكلة ليست مجرد تقرير عن الحادث ، ولكن أيضًا تقارير عن روابط مختلفة ، أي أن الروابط التأديبية تعني العلاقة بين المجموعة. يمين. وليس هناك تقرير عن الحادث.

[Sullivan]: ويبدو أن الروابط لا تتماشى مع أي شيء ، كما تعلمون ، هذا بعناية فائقة ، ولكن يبدو أنه يبدو أنه ينطبق أثناء التحكم. تقريبا مثل العلاقات العملية بدلاً من تقارير عن أحداث مشابهة للتقرير عن الأحداث. لذلك يبدو مختلفًا تمامًا ، ولكن في بعض الأحيان يتم استخدام الكلمات بدلاً من بعضها البعض.

[YeIUKo9SmWU_SPEAKER_10]: وانتقل إلى ملاحظات الطالب.

[Breanna Lungo-Koehn]: رجل ماكراس؟

[Melanie McLaughlin]: نعم ، وأنت تعرف شيئًا محرجًا ، أعرف أن مدير خدمة الطالب يعرف ذلك ، لكن ليست هناك حاجة لجميع المعلمين لمعرفتها كما تعلمون ، هناك بعض المتطلبات والهياكل للطلاب ذوي الإعاقة. لذلك ، خاصة من وجهة نظر الحظر والترحيل وغيرها من القضايا. لذلك هناك بعض الفروق الدقيقة حولها. لذلك ، إذا لم تكن هناك سياسة موجودة ، فقد تكون مرتبطة بتعليم خاص ، Sokomom من أجل النظر في إمكانية توفير رابط تأديبي. قواعد التعليم الخاص وكيفية إظهارها. لذا ، إذا كان بإمكاني القيام بذلك إذا وافق زميلي ، أعتقد أنه يمكنني مشاركة الحركة.

[Breanna Lungo-Koehn]: قبل تقسيم الحركة ، أعتقد أن الدكتور إدوارد فنسنت يريد التعليق.

[Marice Edouard-Vincent]: نعم ، أريد فقط التعليق ، لأنه عندما سمعت محادثة. دعم التقارير حول الحوادث لتصحيح رابط تأديبي. وفقًا لمتطلباتك المحددة ، لست متأكدًا ، أعتقد فقط. هل هذا يضيف المزيد للمعلمين في الفصل؟ نعم ، إذا كنت تعرف شيئًا أقل شأناً ، فإنه يأتي مع الفصل المسجل ، ولكنه يقول دائمًا. ما حدث لوالدي ، لذلك ساعدت في إرساله إلى Socomite حول هذا بشكل صحيح والتأكد من أن والدي سوف يلاحظون بالتأكيد. إنه قريب ، لكن يبدو أن هذا يطلب أكثر من طالب معاق في Malavflin. نحن نسعى جاهدين حقًا لبناء وإدارة تعليم خاص. يعرف المديرون أيضًا أن هناك قوانين خاصة حول الأشخاص ذوي الإعاقة والقوانين المختلفة وقواعد الطلاب ذوي الإعاقة. لذلك هذا هو حقا في مجال الجميع. إذا حقا. يجب وضع معظم القطاعات ، لذلك سنناقش بالتأكيد قبل وصول التعليم الخاص. لذلك أعني أن هذا ما نعرفه ، ويمكن للسيدة بوين التحدث معها هنا. أريد أن أعلق ، أتذكر ، أتذكر ، أتذكر ، أريد تصحيح التقارير حول الحوادث والتعديلات الرسمية على السياسة لأقول أنه يجب تغيير كل شيء لأنه يجب تسجيلنا لأنه يجب تسجيلنا لكن ليس كل شيء يستحق ذلك ، كما تعلمون ، اتصل الآن. لأن نعم ، إلى جانب ما أضفناه في يوم التدريب.

[Melanie McLaughlin]: يمين. أعضاء مكروزلين. شكرًا لك شكرا للمخرج. ومع ذلك ، أريد فقط أن أقول أنه إذا انتهك هذا الملف ، حتى لو كان هذا إساءة استخدام الطلاب يمكن أن يؤثر التسجيل على موقف الطالب ، من بين أشياء أخرى ، والتي يبدو أنها تُعلم الآباء. لكنني أعتقد أن هذه مناقشة هي محادثة طويلة في اليوم التالي. لذلك إذا كان بإمكاني مشاركة مثل هذه التمارين ذكرنا حركة التقارير حول سياسة سياسة وتراث حادثة DLB التي أثارها أعضاء Rousseau. حركتي الثانية في القسم ، ثم ذكرنا رابطًا تأديبيًا لنصيحة التعليم الخاص من أجل العمل أكثر على اللغة والعمل مع الطلاب والطلاب. اكتشف لماذا CPAC ، وخاصة استخدام هذه القيادة. إذا كان بإمكاني الحصول على مرة ثانية.

[Breanna Lungo-Koehn]: وافقت حملة McLaflin مع الأعضاء المدعوم من معظم الأعضاء. هل يدعم الجميع؟ يمين. المعارضة كلها؟ لقد مرت الحركة. المشاركون ضروريون.

[Mea Quinn Mustone]: أود أيضًا أن أشكرك على ذلك ، لأنني أمضيت سنوات عديدة في أنهم طلبوا منهم التكيف مع معلمي التربية البدنية. في العام الماضي ، كان برنامج كرة السلة المشترك الذي اكتشفته هو هرب من كوليا أندرو العظيم. لذلك أريد فقط أن يعرف الناس هذا الثاني. C. SC يقوم بكل شيء ، وإذا كنت تحاول فعل شيء للانضمام إلى فريقك ، لأنك الأفضل. لذا شكرا هنا.

[Marice Edouard-Vincent]: أريد فقط أن أشكر التواصل المستمر مع ميدفورد ، بما في ذلك الولايات المتحدة ، وأبلغت جميع الاجتماعات ويمنحنا الفرصة للتواصل مع المجتمع بأكمله. لذا شكرا. أتوقع حركة علاقاتنا المستمرة العام المقبل.

[Melanie McLaughlin]: وأعتقد أن لدينا محادثات مع أفراد المجتمع. يمين.

[Sullivan]: في كل عام ، نريد توفير عضو في المجتمع ، كقاعدة عامة ، يميز أطفالنا ومجتمعاتنا. نحن نقدم لأفراد المجتمع أنه في هذا العام الدراسي سيكون أكثر من طلابنا وعائلاتهم. لذلك أردت فقط قليلا. لا أعتقد أنني بحاجة إلى ميكروفون ، لكن I. مثل آباء أطفالنا ، يعتقد أطفالنا دائمًا أن أطفالنا يتحققون بمسؤولية مهمة ، والتي تثق بهم في مجتمعهم اليومي. يمكن أن يكون هذا صراعًا ، وأحيانًا يفكر في الخطوات اللازمة للتأكد من أن أطفالنا لديهم هذه التجربة. نشكر والدينا الذين يضحكون ويتخذون الخطوات اللازمة من أجل سلامة طفلك ، تأكد من أنه أيضًا للشباب الآخرين. هذا هو أن كارول نيرو ساعدت شعبها بمساعدة كبيرة من العديد من الناس ، بما في ذلك مايكل نيكا ، كانيون كانيون ، وبالطبع كيلسي وغيرها من الأشخاص المماثلين. عندما تظهر رؤية ابنتك فقط ، هذه حقيقة رائعة للمكتبة العامة في شارلوت وويليام بلومبرج مورفورد ورئيس القهوة. نوصى جميعًا بزيارة الأعمال والمشاركة فيها. نريد أن نقدم نفسي ودعني أحضر كارول للمجيء إلى هنا نريد تقديم CPAC هذا العام لأنه يعتقد ما يمكنه فعله للقيام بذلك. يمين.

[Melanie McLaughlin]: هل يمكننا التقاط صورة للمدرسة مع لجنة كارولا و CPGA؟ عمدة ، هل أنت قادم؟

[Breanna Lungo-Koehn]: يمين. هل يمكنك إزالة المقابس من الفصل مع كارول؟ أعلم أن هذا وقت طويل. أنت تعمل مع هذه المدينة وتناول الطعام. C. C. البعض منا. لديك رؤية طويلة وحتى الذهاب للتسوق مع المدينة. الآن سوف تضع أطفالنا في الطابق الثاني من المكتبة. لذلك ، إذا كنت ترغب في إرفاقها ، فأخبرني بمكان وقتك ، وتأكد من أن الناس يتوقفون عن شرب فنجان من القهوة.

[SPEAKER_14]: حسنًا ، نحن سعداء وصادقون في البداية يمكنك جعل سلةنا الأولى وإظهار وجهات نظرنا ، والتي يتم تقسيمها بشكل فعال على مثالنا مع ميدفورد ، لذلك يأملون أن يكون هذا هو تأثير مكسور في مدينة أخرى. الآن نحن منفتحون من الاثنين إلى السبت من الساعة 9 صباحًا إلى 3 صباحًا. الشائعات هي حقا قهوة جيدة. هذا ما نسمعه. شكرا لمقهى روتي. ثم أدخل. اليوم صحيح في يوم القهوة المجمدة. سنعد هذا لك. واو ، عظيم جدا. بعد ذلك ، رأونا.

[Breanna Lungo-Koehn]: عمل رائع. إذا أرادت اللجنة أن تظهر بنفس طريقة زوجك و CPAC و Carol. يمين.

[Joan Bowen]: ذهب تانيا. أريد فقط أن أشكرك قليلاً. مثل زملائنا في السنوات الأخيرة ، شكرت عملك الشاق. أعلم أنك خجول. لقد أمضوا معظم وقت فراغهم. التقينا شهريًا ، وأنا متأكد من أنهم كانوا ينتظرون مع جوان بوين هذا الصباح. لكننا نلتقي معًا ، والعمل معًا ونعمل لطلاب المجتمع ذوي الإعاقة. وأنا لا أريد العمل مع أب آخر. أنت الأفضل. أنت تتعاون للغاية.

[SPEAKER_17]: أريد فقط أن أشكر جميع الطلاب.

[Breanna Lungo-Koehn]: شكرًا لك شكرًا لك أفضل محادثة. وافقنا في التقويم 2022-2023. يوافق ميتون على الحركة ، ويلاحظ النقطة الثانية. الأعضاء McLaughlin أنا متأكد من أنك ستكون على موقعنا على الويب بعد الموافقة. هل يدعم الجميع؟

[Jenny Graham]: رئيس البلدية هل يمكنني طرح أسئلة سريعة؟ ذكر التقويم في 13 و 16 يونيو أن الاستقالة كانت من ست إلى 12 سنة.

[Marice Edouard-Vincent]: مدرسة ليندا ميس الثانوية. نعم ، جدول المدرسة الثانوية يختلف قليلاً. وبالتالي ، بالنسبة للمدرسة الابتدائية ، سيكون لديهم سنوات دراسية عادية. يأتي اليوم الأخير من المدرسة. إذا لم يكن لدينا ثلج في اليوم الأول من 16 يونيو (الجمعة) يوم 31 أغسطس (الأربعاء ، ثم ثلاثة اليوم. الدكتور كوشينغ ، سؤال ملهم. استقالت المدرسة الثانوية يوم الجمعة ، 16 يونيو ، 1130 ، ومدرسة المدرسة الثانوية ، والمدارس الثانوية ، والقرار في المدارس الثانوية. شكرًا لك

[Jenny Graham]: لذا فإن سؤالي أو وضعي مدرج في قائمة خضراء ، مثل يوم أخضر ، لأنه إذا كان هناك يوم ثلج اليوم. هل هذا صحيح؟ غير صحيح. قاتل غير صحيح. إذا كنت ، كما وضعته في التقويم الخاص بك في العام الماضي ، عندما يتم إصداره هذا الأسبوع ، فسوف يفاجأ عندما لن يكون يوم الاثنين نصف يوم ، لأن اليوم قد تغير. لذلك إذا كنت تعتقد أن هذه المحاولة وبالتالي ، يمكن للناس أن يفهموا وجود كيفية الكتابة وعدم نسيان ما كتبته. أعتقد أنه مفيد. بعد ذلك ، سؤالي الآخر هو ما إذا كان يتم تسجيل اليوم الذهبي.

[Marice Edouard-Vincent]: لذا ، فإن اليوم الأصفر هو نهاية لاعب خط الوسط ، ولن نكون في المستقبل القريب أوه ، يجب تحديد هذا ، لذلك لا يزال هذا في المفاوضات ، ولكن في يوم أصفر. في الوقت الحالي ، سيكون لكل شيء الحق ، وبعد ذلك نعمل في التاريخ الأول لإصدار منطقتنا ، وأجزاء من طلباتنا غير متوفرة. لذلك ، سوف نتفق على هذا ، ولكن هذا كل شيء. لديك المزيد من المهارات النامية مع المجموعة.

[Breanna Lungo-Koehn]: هذا غير محدود. لذلك لا يشار إلى هذا. قاتل

[Marice Edouard-Vincent]: لذا ، نضيف بالتأكيد رموزًا ، ربما سنكون قادرين على ارتداء ختم من الزهور أو شيء من هذا القبيل الأسبوع الماضي ، كما تعلمون ، كما تعلمون ، آمل ألا تكون هناك أيام سيئة أو أيام سيئة. لذلك لم يتم بناء هذا مع مرور الوقت من البطاريات. 180 يومًا هو واجبنا للذهاب إلى المدرسة. لذلك ، اتصل بالرسومات في الوقت الحاضر ، 16 يونيو هو المركز 180 لتعليمنا العام.

[Jenny Graham]: وبالتالي ، يمكننا أيضًا أن نرى النهائي في الوسط - هذا هو ما هو صعب أو نتوقع المعالجة. أعلم أن هناك الكثير من هذه المناقشة. إذا حصلنا على تقويم ، إذا كان الأمر غير واضح ، فسوف ننشئ سؤالًا. لذلك ، أعتقد أننا بحاجة فقط إلى إخبار الآخرين تحقق أو انتظر العملية. بعد ذلك ، أعتقد أنه يجب علينا الانضمام إلى هذا ، وأريد حل هذه المشكلة الخاصة في أقرب وقت ممكن. نظرًا لأن طلاب المدارس الثانوية يمكنهم العودة إلى المنزل بمفردنا إذا أثرنا في رياض الأطفال ، فلن يكونوا متاحين. يمين. يجب أن نتأكد من أن الآباء لديهم وقت مناسب في التخطيط. حسنًا ، شكرًا لك. شكرا لك ، عضو واحد في مكلورين جراهام.

[Melanie McLaughlin]: نعم ، شكرًا ، أريد فقط أن أشكرك على عملك الشاق على كل ما قمت به وأعتقد أنه قريب. يخطط أعضاء الرئيس و Graham لتوضيح اليوم الأول من اليوم الأول من التحرير ويوم المفاوضات الأولى ويجب الاحتفال بهم مؤقتًا حتى يكونوا في نهاية المطاف مفاوضات.

[Breanna Lungo-Koehn]: نعم ، جيد جدا. شكرًا لك أعضاء Rusu إذا لم أرغب في الاستسلام.

[Paul Ruseau]: أريدك فقط أن تفعل ذلك بسرعة ، هل يمكننا تحديث الصفحة التالية لتعكس الاستراتيجية الدقيقة على الموقع على هذا الموقع؟ في بعض الأشياء ، هناك بعض العناصر التي لا يتم تمييزها كأيام دراسية ، ولكن ليس اليوم السياسي للمدرسة في "المبادئ الرئيسية للسياسة". ذهبت إلى كل منهم وأتيحت لي الفرصة للفوز بهم ، لم يأت أحد في اليوم التالي. لذلك ، كما تعلمون ، عيد الأها في المدرسة. كل شيء على الموقع. ما عليك سوى استخدام القائمة على الموقع ، وهذا صحيح. نحن لا نذهب إلى المدرسة في غضون ثلاثة أيام. كل شيء في عطلة نهاية الأسبوع. لذلك لن يؤثر هذا علينا ، لكنني آمل أن تعكس هذه الصفحة السياسة الأكاديمية الفعلية. نعم ، نعم ، ليس لدينا نهاية صغيرة لهذا اليوم في المدرسة وكيف نجبرها على العمل. لكن الموضوعات الثلاثة هنا لا تعني أنها لن تكون مدرسة. يحدث هذا في عطلة نهاية الأسبوع أو يوليو. لذلك ، لم أكن أريد أن أكون ، لأننا حاولنا إصلاحه ، رأيت أنه ذهب عدة مرات في هذا الربع. أعتقد أنه صحيح. ثابت على الموقع. لذا شكرا.

[Breanna Lungo-Koehn]: شكرًا لك الاسم والعنوان المسجل.

[Joanne McKay]: សួស្តីលោក Joanne Mckay អាយុ 35 ឆ្នាំបានរៀនសាលា Roberts សាលារៀនរដ្ឋម៉ាសាឈូសេត។ យប់នេះខ្ញុំមកទីនេះដើម្បីពិភាក្សាអំពីបញ្ហាប្រតិទិនរបស់យើង។ សូមអរគុណដល់សមាជិក Graham ដែលបានដោះស្រាយបញ្ហានេះដូចដែលយើងនៅទីនេះ។ ដូច្នេះលោក Murphy បានចែករំលែកប្រតិទិននេះជាមួយសហជីពមុនពេលកិច្ចប្រជុំនៅពេលល្ងាចហើយបានរកឃើញកំហុសខ្លះក្នុងកាលវិភាគដែលយើងបានបង្ហាញថាវាហាក់ដូចជាត្រូវបានធ្វើឡើង។ ប៉ុន្តែបញ្ហាតែមួយគត់ដែលយើងមានសុភមង្គលបន្តិច នេះគឺជាការផ្តោតអារម្មណ៍នៃការចាប់ផ្តើមនៅដើមថ្ងៃទីបួន។ ជាផ្នែកមួយនៃការចរចាជាមួយរដ្ឋាភិបាលរដ្ឋាភិបាលបានស្នើសុំឱ្យថ្ងៃផ្លាស់ប្តូរពេញលេញដែលត្រូវបានដោះលែងមុនពេលទីបួនហើយយើងកំពុងនិយាយជាមួយវា។ យើងដឹងពីសារៈសំខាន់នេះ។ គ្រូដឹងថាពេញមួយថ្ងៃគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់ហើយយើងកំពុងធ្វើការ ទាក់ទងនឹងវា។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយវាមិនមែនជាចុងក្រោយទេ។ កិច្ចសន្យារបស់យើងមិនត្រូវបានអនុម័តទេ។ ក្នុងន័យនេះយើងមិនមានកិច្ចព្រមព្រៀងបណ្តោះអាសន្នទេ។ ទោះបីជាយើងមើលឃើញតម្លៃរបស់វាក៏ដោយយើងកំពុងពិភាក្សាវាផងដែរ។ យើងមិនគិតថាវាត្រូវតែមាននៅក្នុងប្រតិទិនទេ។ ឥឡូវនេះយើងចង្អុលបង្ហាញពីបញ្ហានេះការផ្លាស់ប្តូរផ្សេងទៀតត្រូវបានធ្វើ។ រូបតំណាងពណ៌លឿង 6 ទៅ 12 បាននិយាយថាប្រតិទិនមុនពេលបន្តិច។ គាត់ក៏មានប្រអប់ពណ៌សផងដែរដោយនិយាយថាសាលាបឋមសិក្សានេះកំពុងបញ្ចេញវាជាមុនសិន។ អ្វីដែលយើងកំពុងឆ្ងល់គឺថាប្រសិនបើនរណាម្នាក់អាចនិយាយអំពីភាពស្របច្បាប់នៃការអនុម័តប្រតិទិននិងការផ្លាស់ប្តូរដែលមិនបានព្រមព្រៀងគ្នា។ យើងនឹងត្រូវផ្លាស់ប្តូរប្រតិទិន។ យើងគិតថានេះគឺយុត្តិធម៌។ នេះមិនពេញចិត្តនឹងយើងទេ។ វាត្រូវបានទទួលយកពីព្រោះប្រសិនបើមិនត្រូវបានអនុម័តនៅឆ្នាំក្រោយ។ វាមើលទៅហាក់ដូចជាអំណោយផលសម្រាប់គ្រូ។ សម្រាប់រឿងនោះ នេះគឺជាអ្វីដែលយើងកំពុងពិភាក្សានិងស្វែងរកតម្លៃដ៏អស្ចារ្យ។ ជាអកុសលវាមិនត្រូវបានអនុម័តទេ។ ដូច្នេះយើងស្នើសុំឱ្យចូលប្រើកាលវិភាគតាមរបៀបនេះពីព្រោះវាត្រូវបានគេបោកបញ្ឆោតសម្រាប់ឪពុកម្តាយ។ សម្រាប់ឪពុកម្តាយដែលមិនស្គាល់ប្រតិទិនឪពុកម្តាយឪពុកម្តាយមត្តេយ្យថ្មីឪពុកម្តាយមត្តេយ្យបានគិតថាវាពេញមួយថ្ងៃ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនអនុម័តមុនពេលចាប់ផ្តើមចូលរៀនវានឹងពិបាកក្នុងការថែរក្សាកុមារ។ ដូច្នេះយើងតម្រូវឱ្យប្រតិទិនមិនយកឈ្នះ។ នេះមិនជាក់លាក់គ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ឪពុកម្តាយទេហើយមិនត្រូវបានអនុម័តដោយកិច្ចសន្យារបស់យើងទេ។ សូមអរគុណ

[SPEAKER_17]: شكرًا لك

[Paul Ruseau]: عمدة.

[Joanne McKay]: عمدة.

[Breanna Lungo-Koehn]: أعضاء راسل.

[Paul Ruseau]: شكرًا لك بالطبع ، أنا أفهم القلق. أعتقد أنه يجب على الوكالة الموافقة على التقويم ، وهذا هو اجتماعنا الأخير. لذلك ، إذا لم نقضي التقويم الخاص بنا ، فلن نمتلك اليوم الأول في المدرسة.

[Breanna Lungo-Koehn]: ميرفي العالي؟

[David Murphy]: لا ، أنا سعيد. وبدنية. لا يقتصر التقويم إذا كان هناك عدة أيام من الربع النهائي ، 1/4 ، الجلسات ، الجلسات ، الجلسات ، الربع الأول ، من حقيقة أن هذه القضية غير محدودة. إذا كان عقد المدرسة 22-23 ومع ذلك ، كان هذا هو الإصدار الأول من الأيام الأولى عندما سمعنا للتو أن هذا لم يكن الخيار الأفضل للإصدار السابق. إذا لم توقع عقدًا ، فسنقدم للطلاب يومًا مدرسيًا كاملاً. أعلن الجدول عن الاتحاد الأسبوع الماضي أنه يسعى إلى إعطاء المرونة ، والتي قد تتطلب كلا الجانبين تحسبا لنتائج المفاوضات. هذا لا يعني أن مستوى المستوى سيستمر نصف ساعة ، لأننا لا نعرف المستوى خلال الظهر. من المفيد إذا اعتقدت الحكومة أن الطلاب لديهم طالب لمدة نصف يوم ، ولن يكون هذا مشكلة تعاقدية ، لأنهم قرروا إلغاء الإلغاء لعدة أيام ، وسيحدث هذا. لا يوجد خداع في هذا التقويم ، والمعلومات ليست في التقويم السابق الذي لن يكون متاحًا من قبل ليس الآن ما يتم مناقشته اليوم. أعتقد أن الأكثر إرباكًا هو أنه إذا واصلنا إصدار تقويم جديد ، لكنني أشعر بالضيق عندما نقدم التقويمات في النقابة وطرح الأسئلة. يتم الرد على جميع الأسئلة. لم يخبرونا أن هذه الليلة سيحاولون تغيير عمل لجنة المدرسة. يبدو بخيبة أمل.

[SPEAKER_17]: شكرًا لك

[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا لك يا ميرفي. هل هناك أي تمارين على الأرض؟

[Joanne McKay]: مرحبًا ، نحن لا نحاول قيادة أي شيء. نرى تقويمًا قبل أن نأتي إلى هنا ونرى: أوه ، هذا التغيير لا ينعكس. بعد ذلك ، جئنا ، وعقدنا اجتماعًا ، وقلنا: "تحدث عن ذلك حتى نتمكن من إثبات ذلك. نحن لا نحاول التسبب في مشاكل. نحاول منع ذلك لأننا نعرف مدى صعوبة مراقبة طفلنا. سترى مدى صعوبة Mother Medford في صعوبة هؤلاء الآباء لرعاية أطفالها. يمكن الخلط بين هذا. ولكن إذا لم يتم بناؤها قبل بدء المدرسة العام المقبل ، فستكون هذه مشكلة كبيرة. لهذا السبب نحن هنا. نحن لا نطير هنا. أنا فقط أريد أن أحذر. شكرًا لك

[Breanna Lungo-Koehn]: أعضاء Russeo.

[Paul Ruseau]: أعتقد أن لدينا شخص ما يمكنه التحدث على الإنترنت. نعم ، شارلين.

[Charlene Douglas]: مرحبًا ، هل يمكن للجميع الاستماع إلي؟ هل يمكن للناس أن يسمعوني؟ لا أعرف. نعم ، يمكننا. حسنًا ، عمدة. شارلين دوغلاس ، رئيس طريقة النهج. لذلك أريد فقط أن أوضح. نحن هنا نتفاوض. ليس لدينا مشاكل يوم الأربعاء. شيء واحد نعمل عليه كثيرًا هو التحدث ، لكننا لا ننشئ العملية. ما هو القضاء على هذا كجزء مواز من التقويم والمنطقة؟ ماذا نطلب منك أن تفعل الآن هو البقاء الآن نحن نعلم أنك مؤقت ، هل تعرف الآباء ، هل يفهمون حقًا؟ مجرد وضع التقويم في التيار ، لكننا ما زلنا ننتمي إلى الاتفاقية الحالية. يقول عقدنا الحالي أن لديهم 30 طالبًا في المدارس الابتدائية. لذلك لا أعرف ما هي المشكلة ، لأنه بسبب ذلك. افهمني ألا يمكننا وضع أشياء غير شائعة؟ وأعتقد أننا نبحث هنا ، ليس لدي ممثلنا MTA ، ولكن لا يوجد شيء لقيادته ، هذا ما لا يحدث ، لكن ليس لدينا شيء. قاتل هل ننظر إلى عمل غير عادل؟ ماذا نراقب هنا؟ ولا أريد استخدام هذا الموضوع لكنني أعلم أنه عندما يرون هذا ، ستتم مقاطعة جمعيتي ، وسوف يشعر والداي بالحرج. أعتقد أنه في أفضل ميزة لرعاية الطلاب والأطفال ، نضمن أن يقوم الآباء بفهم الممثل الحالي في التقويم في التقويم. شكرًا لك أي سؤال أنا سعيد لأنني سأجيب.

[Breanna Lungo-Koehn]: شكرًا لك

[Jenny Graham]: عمدة. في التقويم السابق ، على الأقل ، أعتقد أن هذا صحيح ، يبدأ في بعض الأحيان وينتهي في التقويم المادي. لذلك ، تبدأ المدارس الابتدائية في أي وقت ومدرسة ثانوية في أي وقت. أعتقد أن هذا هو الحل الأكثر وضوحًا للآباء والأمهات في معظم الحلفاء ، تم الانتهاء من ذلك عندما انتهى TBD يوم الأربعاء. لذلك ، من الواضح أنه في يوم الاثنين يوم الخميس يوم الخميس ، المدرسة الابتدائية ، المدرسة الابتدائية ، سيتم إصدارها في سن 235 ويجب أن تجد المزيد من المعلومات الأسبوع الماضي. أظن أخبر الناس أن هذا العمل. ولكن ، في النهاية ، كما تعلمون ، يجب علينا القيام بذلك. شيء آخر أريد أن ألاحظه هو أن مجلس المدرسة يتفق على السياسة التي سيتم تقديم التقويم في نوفمبر حتى تتمكن من التفاوض من أجل تفاقم الموقف. لكنني آمل أن يكون لدينا أفضل جدول للعام الدراسي المقبل.

[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا لأعضاء المجموعة. هل هذا التمرين يجعل هذا التمرين؟ لقد تغلبنا ، هل هذا تغيير لتحرير اللغة على الغلاف الآن؟

[Jenny Graham]: نعم ، حركة لإضافة مدرسة للبدء والإنهاء في الجدول الرسمي ولاحظ أن الربع هو TBD للمدرسة الابتدائية.

[Breanna Lungo-Koehn]: الاثنين. يتم دعم موافقة أعضاء Graham من قبل أعضاء McCroflin. هل يدعم الجميع؟ يمين. المعارضة كلها؟ لقد مرت الحركة. للحصول على آخر الأخبار حول بروتوكول الأمن لمدرسة ميدفورد ، مساعد المدير للدكتور موريس-إدوار وينجد ودكتور

[Marice Edouard-Vincent]: صباح الخير. هذه المحادثة هي أيضًا استجابة لاحتياجات واحتياجات المجتمع. دعونا نشارك بعض النظارات ، ويمكنه مشاركة ما تفعله مدارس ميدفورد العامة لدعم مقياس الأمن لدينا.

[Peter Cushing]: 请注意，我们正在谈论的计划和培训至关重要。 地铁公立学校每天都有5,000多人参与，包括我们所有的学生，员工以及对我们联合城市社区学校的学校。 这需要一定程度的准备。 确保我们准备好了。 我们今天要讨论的计划是广泛的机密，因为它们代表了安全和安全计划，这实际上是我们的游戏书，对此的任何承诺都是对我们教师和学生以及我们社区所有其他成员的安全的承诺。 无论如何，我的意思是我们有一种方法 真正研究预防，计划和准备。 因此，从课堂，教室中的教育工作者的能力开始，课堂上教室的能力，使团队中的任何人建立关系并与我们的学生建立关系并与学生结识，他们知道什么时候有些不同，或者有些不同 并与他们的互动可能超越和超越。 但是，课堂上的情感社交学习是真正使学生与同学的个人和集体目标，对他人感到和同情，并通过做出这些负责任的决定来设定和维持支持关系。 因此，我们今年在教室里看到了无数场合的城堡轮。 今天，我不会谈论方向盘，因为我将谈论您周围的这些戒指，这些教室，这些学校，家庭，照顾者和社区。 因此，实际上，SEL构建的教室为预防方面提供了一个生态系统，以便我们与学生建立关系。 这种类型的预防和准备是任何类型的事件的最佳响应类型。 我们的俱乐部教练和顾问对于反复支持也至关重要。 因此，这只是第一个方面。 我们有一个可靠的行为咨询计划和卫生服务。 嗯，我们有HM，临床社会工作者，他们的传统学校培养辅导员，UH，BCBA学校心理学家，他们与我们的护士和学校领导者共同努力和支持，学校领导是中央领导团队，学校校长，学校校长的成员。 这些关系不仅仅是学科。 他们是领导行的教育工作者，与学生建立了重要的联系。 因此，他们再次意识到，学生何时可能采取不同的行为，您可能需要额外的支持，您可能需要帮助，或者可能会有触发因素。 咨询团队为学生提供了这个相互联系的支持网络。 而且我们认为，咨询团队的成员应该知道学生，以便存在互动联系。 调整主管。 什么是调整顾问？ 调整顾问是一名受临床培训的社会工作者。 这可以是LICSW，LCSW，LMHC或任何其他接受临床培训以真正支持我们的学生的人。 上周，安德森先生在公开评论中提到的是我们目前正在为这一关系从1到250的关系。 现在，我认为我们真的很努力布鲁克斯，麦格林小学和罗伯茨。 嗯，我们接近了。 我今天在这里没有确切的比例，但是我们靠近它们。 嗯，调整和辅导员还提供干预水平来支持学生。 因此，发生事件时与家人的沟通。 而且，有趣的是，我们将于今年夏天与规则，政策和资本小组委员会一起工作的一件事是根据需要进行审查和审查，即插入记录框架。 因此，父母和看护人都知道，可能与学校有关。 并在新闻界之前印刷。 嗯，那么，我只是想让您意识到这一点，嗡嗡声，他今年要做。 威胁评估。 因此，我不会给您开放的会话，即我们使用的确切程序。 它是对基于脚本和基于形式的程序的威胁的评估。 我接受了前媒体培训，尽管该培训仅在2019年11月，但由于近年来所有活动，似乎已经在1970年。 因此，这是一种通过解决问题来预防暴力行为的方法。 这意味着与受到猛烈威胁的学生进行评估和干预。 这是一个在整个地区实施的标准化过程，我们将与今年的适当团队合作，提供由大流行事件以及所有其他需要做的事情再次推迟的审查，但会提供。 今年，当我们再次进入学年时。 因此，一些更具体的威胁指南。 他们登上了我们风险安全计划的一部分。 威胁的评估包括以下识别感兴趣的社区成员，对训练有素的团队的评估以及训练有素的团队或外部供应商的干预 支持学校和孩子。 这实际上是关于从孩子那里获得尽可能多的帮助，这是最大的支持。 虽然有些人有时会认为，我的上帝，对威胁的评估，是夸张的反应吗？ 我想说我们不再生活在一个受到夸大反应的威胁的世界中。 鉴于我们在国家看到的情况，我们的学校和同学人员必须做出正确的反应 在每种情况下，确保我们社区所有成员的安全确实存在。 再一次，回到这一事件，告知这一事件，随后有一个家庭照顾者加入。 而且，如果他们不一定会加入，我们正在与他们合作，达成协作和运气的地点。 因此，危险的安全和安全计划。 这就是我想到的是在发生事件或情况时培训教师和员工做出回应的可加工步骤。 这是我们为准备和预防所做的一切可能不一定取得成功的时候，并意识到我们将无法计划某些事情。 并在不同的建筑物和情况下做出类似的反应。 然后，此刻，与市政安全理事会市长负责人一起聚集这些人，以使梅德福公立学校受益，并且还在努力构成我们的第一个领导人公立委员会在梅德福公立学校的第一个领导层。

[Marice Edouard-Vincent]: مجلس الأمن ومجالس الأمن مع قمع أبحاثنا ، حضور الممثلين والممثلين والممثلين والممثلين والممثلين والممثلين والممثلين والممثلين والممثلين والممثلين والممثلين والممثلين. منسق التعليم ، وخاصة هو. تعد المدرسة الثانوية للمدرسة الثانوية ومدير ومدير المدرسة الثانوية جزءًا من لجنة الأمن ، مع مراعاة جميع السكان في مجتمع الطوارئ. أسئلة؟

[Peter Cushing]: تعمل شريحةنا التالية حاليًا مع العديد من الأطراف لتطوير مراجعات حول الأحداث العاجلة من أجل إعطاء هذه الإجابات القياسية في جميع الحالات. ستكون متاحة أيضًا لكل مدرسة برقم هاتف مدرسي ، بعض الأشياء في هذا الخط هي جزء من خطة رده لحالات الطوارئ. لا تعتقد أن هذه قائمة جيدة. انتهى هذا تمامًا ، ولكن لم تكن هناك قائمة كاملة. عندما بدأنا العمل لأول مرة في فبراير ، أعتقد أننا سنضيف حوالي 15 شيئًا إلى البروتوكولات الحالية ، سنقوم بتطوير هذه الحلول. وبنيت. سنقوم أيضًا بإنشاء Card Annendans للعمل كقيادة لمديري المدارس لإبلاغ المجتمع. في الأسابيع الأخيرة ، إذا كنت عضوًا في مدرسة الوكيل ، وتم ربط أولياء الأمور ، فكل هذا هو الشفافية وتقديم معلومات حول الأخبار. وبالتالي ، بالنسبة لقطاع النمو ، فإننا نفكر باستمرار في بروتوكولاتنا وهيكلنا لضمان مدرسة آمنة. وبالتالي ، سيعود شيء ما إلى تدريب الفريق وتدريب الفريق من أجل فهم سلامة الباب وطرح هذه الأسئلة والأسئلة الأخرى. لذلك ذهبنا؟ من ناحية أخرى ، هل نعتمد؟ طريقة أخرى للبدء؟ هل Windows اختياري؟ في الواقع ، خرج الجميع حسنًا ، النار ، حريق جيد للدولة ، نيران القيادة العاجلة وغيرها من التمارين على المحك. لذا ، كيف نبلغ القادة والآخرين عندما لا يعرفون ذلك في المبنى؟ حاليًا ، تتم برمجة معلمي القطارات بواسطة القطارات وشرطة الإطفاء. اليوم أتحدث مع الرئيس في مكتب OGAT من أجل تقييم اتفاقنا بالكامل. أخيرًا ، سلامة سلامة السلامة ومناطق محددة هي كاميرا وسلامة وأبواب خارجية.

[Sharon Hays]: مرحبا نعم ، شكرا. أعني ، هناك الكثير من المعلومات. شكرا للجميع. لدي بعض المشاكل. كل ما أعرفه هو ما تتلقاه عائلتنا اليوم ، والسؤال الذي نتعلق به على أساس ما تعلمناه حول ما حدث في Uvold ، وبعض المشكلات التي واجهوها. لديهم مشاكل لماذا يمكن أن يدخل القوس في النظام ، لأنه لا أحد يعلم أن هذا الشخص لديه مشاكل ويحتاج إلى مساعدة. لذلك ، عندما أنظر ، لدي بعض المشاكل ، فأنت تقول إن العلاقات من 1 إلى 250 أقرب. عندما أعتقد أنهم أخبرونا أننا كنا هناك ، بدا أنني لم أتذكر في الاجتماع الأخير ، ولم أكن أعرف عن أرقام وأرقام مختلفة. على حد علمي ، هناك خبراء يتكيفون مع طرق مختلفة ، لكنني أعلم أن لدينا تقريرًا بأننا ما زلنا أفضل هناك. لذلك ، أتساءل عما إذا كان هذا رقمًا آخر أو لماذا أشعر أنني أسمع الفرق ولماذا أسمع أصواتًا مختلفة.

[Peter Cushing]: وبالتالي ، لدينا مدرسة ثانوية ومدرسة ثانوية ، ونحن نعمل حقًا مع هذا. أنف طويل ، هم في الميزانية والتحديث. لذلك أنا لست صادقًا عندما أتذكر تفاصيل الاجتماع ، لكنني أعلم أننا نعمل مع هذه النصيحة ، وسيكون قادرًا على المجيء إلينا ويخبرنا أنني عضو صغير.

[Sharon Hays]: حسنًا ، ثم أريد أن أعرف أن هناك شيئًا آخر موجودًا هو وحده ، ولا نعرف كيفية القيام بذلك ، لكنك تعلم أن جميع البالغين لديهم بالغين. من بين أولئك الذين على اتصال بهم أو يتابعونهم أو فيما يتعلق بهم ، تحاول المدرسة الجمع بين هيكلها. لتصبح مدرسًا ليصبح مستشارًا ، مستشارًا للنادي ، هل نحاول تطوير هذا؟ أعلم أن لدينا العديد من الأطفال ، لكن وأنا أعلم أنه يبدو أنه يمثل جميع اللقطات في المدرسة ، قائلاً إنه شخص في الميدان ، ولا يبدو أن لديه بالغًا. وأعتقد أنه في هذه الحالة أصبح من الواضح أننا كنا في كل مكان في المدرسة. لذلك ، إذا لم يغير هذا البيئة المدرسية. في بعض الحالات ، للأطفال في المدرسة ، سيفعل ذلك.

[Peter Cushing]: قامت ميدفورد على خلال الـ 12 شهرًا الماضية ، وجذب رجال الأعمال لدعم الدعم ، والذي يركز حقًا على الطلاب الذين لا يرتبطون بمعلمينا التقليديين. لسوء الحظ ، لا يمكن الاتصال بالطلاب ، وغالبًا ما لا يشاركون في النادي والإجراءات والرياضة. وأنا أعلم أن المعلمين غالباً ما يتحدثون مع الطلاب ، وحاولوا إحضارهم إلى النادي ، ومحاولة إجبارهم على ممارسة الرياضة أو أي شيء آخر. لكنني أعتقد أن ميدفورد هي وسيلة للقيام بذلك لمجلس الإدارة ، ويتحدث المركز عن عمل الطلاب. نناقش أيضًا تحديث المجلس العليا للمجلس العليا ، لذلك قد يكون لدينا مجموعات صغيرة يشارك فيها العديد من البالغين حتى يتمكن الطلاب من دعم مدرسة ثانوية مدتها أربع سنوات.

[Sharon Hays]: لدي أسئلة أساسية أخرى ، لكنني أعتقد أن الآخرين.

[SPEAKER_14]: إذا أراد أي شخص طرح بعض الأسئلة ، فسوف أتركها.

[Breanna Lungo-Koehn]: يمكن للمشاركين في McLaughlin والمشاركين الكراهية الحصول على طابق واحد. لذا شكرا.

[Melanie McLaughlin]: شكرًا على الكحول على تقريرك وشكرا على إدراج الحوادث في التقرير. كان من الرائع أن نرى أنه من الجيد رؤية التزامن. لدي سؤال حول مجلس الأمن الحضري ومدير مجلس الدعم الاجتماعي من قبل أعضاء الجمعية الوطنية. في كلتا الحالتين ، أنا مهتم بما إذا كان بإمكاني تقديم نصيحة ودية أو أعتقد أن هناك بعض ممثلي المجتمع الذين تعرفهم ، ونفكر أيضًا في التنوع. أعتقد أننا نفكر في التنوع في المدارس الثانوية في المدارس الثانوية والمدرسة الابتدائية ، ولا أعرف ما إذا كان الأمر كذلك أنت تفكر في عائلة أو تفحص الطلاب. لذلك ، أريد أن أقدم بعض التفسيرات حيث يمكنني الانضمام إلى المجتمع.

[Peter Cushing]: لسوء الحظ ، هذه ليست فرصة للمشاركة في المجتمع.

[Melanie McLaughlin]: لماذا تدخل؟

[Peter Cushing]: كرر مرة أخرى؟

[Melanie McLaughlin]: لماذا تدخل؟

[Peter Cushing]: منهم ، أعلى خطط السلامة التي هي هذه المناطق. واحترام نداء المجتمع للانضمام إلى كل شيء تقريبًا. لكني أريد أن أتأكد من أن طلابنا وموظفينا يذهبون إلى مدرستنا كل يوم هم آمنون.

[Melanie McLaughlin]: يحاول.

[Peter Cushing]: على الرغم من أنني أبحث عن العديد من أعضاء المجتمع الجادين ، إلا أنني لست بحاجة إلى المساهمة في Raznoye ، إلا أنني سأكون سعيدًا بالتحدث عن هذا مع الرئيس والأعضاء الآخرين. لذلك لا أريدك أن تعتقد أن هذا شيء واحد ، إنه ليس بهذه البساطة. لكن هذا جيد أنت تعلم أنه في نظام اللامركزية Maslow لتحقيق مرحلة الامتثال ، يجب عليك التأكد من أنك آمن وقوي. أعتقد أن هذه وظيفة مهمة للغاية ، وأريد أن أتأكد من أن الآخرين سيخدمون في هذه اللجان.

[Melanie McLaughlin]: يمكنني تقييم هذه المشكلة ، وأنا أقدر ذلك ، كما تعلم أسرار عالية ، إذا لزم الأمر ، وتأكد من أن هذا لا يزال في الداخل. لذلك ، أعتقد أن الفرق الذي سأسأله عن الجمعية الفصلية للولايات المتحدة ولجنة الأوراق المالية المتوسطة الأمريكية. وبالتالي ، ليست هناك حاجة للربط بالمواد المشتركة ، ولكن شيء مميز الطلاب لديهم متطلبات أخرى. لذلك ، فإنه يقع أيضًا في الربع التالي ، والذي يحتوي على عدد مختلف من الأشياء التي يجب أن تؤخذ في الاعتبار بهذه النصائح ، وتقدم 12 شريحة إضافية إضافية.

[Peter Cushing]: ماذا سيكون؟ 12 شريحة.

[Melanie McLaughlin]: ខ្ញុំសូមណែនាំឱ្យបានល្អប្រសើរសិស្សមានតម្រូវការផ្សេងទៀតការភ្ញាក់ផ្អើលព្រោះមានច្រើន, តម្រូវការរាងកាយដែលសាកលវិទ្យាល័យនៅភាគខាងត្បូងកាលីហ្វ័រញ៉ាបានពិចារណាជាពិសេស? ប្រសិនបើនរណាម្នាក់មិនអាចផ្លាស់ទីតើយើងមានគ្រែទេ? តើយើងទទួលបានពួកគេយ៉ាងដូចម្តេច? ប៉ុន្មាន? តើវណ្ណៈនៅឯណា? តើពួកគេនៅក្បែរជណ្តើរទេ? អ្វីដែលជាប្រភេទនៃរឿង។ តើអ្នកដឹងពីការអនុវត្តច្បាប់ដែលក្រុមជម្រើសជាតិជាមូលដ្ឋានដាច់ដោយឡែកពីសិស្សពីតម្រូវការផ្សេងទៀតទេ? ថ្នាក់មូលដ្ឋានដាច់ដោយឡែកមួយបានចូលប្រើពួកគេហើយអ្នកដឹងថាពួកគេនៅទីណា។ និងការបណ្តុះបណ្តាលដោយការបណ្តុះបណ្តាលនៅពេលនេះក្រោមច្បាប់បច្ចុប្បន្ន។ ដូច្នេះខ្ញុំបានភ្លេចឈ្មោះរបស់អ្នកហើយបច្ចុប្បន្នកំពុងណែនាំឱ្យបណ្តុះបណ្តាលអូតូសាសនាដើម្បីចុះឈ្មោះសម្រាប់ភ្នាក់ងារស្របច្បាប់ប៉ុន្តែខ្ញុំសូមណែនាំឱ្យអ្នកស្ថិតនៅក្រោមតម្រូវការផ្សេងទៀត។ នៅពេលដែលយើងលេងសេណារីយ៉ូផ្សេងៗគ្នាក្នុងគណៈកម្មាធិការសុវត្ថិភាពទូទៅអ្នកអាចស្រមៃថាអ្នកដឹងថាអ្នកដឹងទេស្ថានភាពនៅសាលារៀនគឺគួរឱ្យខ្លាចណាស់ អ្វីដែលបានកើតឡើង។ សិស្សម្នាក់ក្នុងបន្ទប់ទឹកប្រហែលជាសិស្សម្នាក់អ្នកដឹងហើយអ្នកពិការដែលខ្វះខាតឬអ្វីផ្សេងទៀតហើយបន្ទាប់មកទៅក្រុមប៉ូលីសព្រោះពួកគេមានពូដែលជាមន្រ្តីប៉ូលីស។ ហើយអ្នកដឹងទេពួកគេចង់ដឹងថាតើពួកគេអាចស្គាល់ពួកគេឬអ្វី? តើអ្នកដឹងយ៉ាងដូចម្តេចថានេះអាចជានិស្សិតដែលមានតម្រូវការផ្សេងទៀតដូច្នេះយើងក៏ត្រូវគិតអំពីផែនការដែរឬទេ? ដូច្នេះសាកលវិទ្យាល័យនៅកាលីហ្វ័រញ៉ាខាងត្បូងគឺជាផ្នែកមួយនៃការងារនេះ។ ប៉ុន្តែនេះនឹងលើកទឹកចិត្តយ៉ាងខ្លាំងនូវកត្តាទាំងនេះដែលត្រូវបន្ថែមទៅក្នុងបញ្ជីជាក់លាក់ហើយបន្ថែមប្រភេទរងជាក់លាក់មួយទៅនឹងប្រភេទសុវត្ថិភាពនិងសុវត្ថិភាពដែលអ្នកកំពុងនិយាយ។ ប្រហែលជាវាជាការប្រជុំដ៏មានតម្លៃមួយដែលមានសមាជិក USC ឬសមាជិក USC ដែលគិតថាពួកគេសមស្របសម្រាប់ភាពឯកជន។ បន្ទាប់ពីនោះនៅទីបញ្ចប់ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំទើបតែសួរអ្វីធំជាងនេះ ប្រហែលជាខ្ញុំមិនដឹងទេវាមិនមែនជាការអភិវឌ្ឍទេវាគឺជាប្រភេទនៃសន្និសីទឬសហគមន៍ដែលទាក់ទងនឹងសហគមន៍។ ដូច្នេះនេះអាចជាព្រឹត្តិការណ៍ប្រចាំឆ្នាំដែលអ្នកបានដឹងនៅក្នុងល្ខោនឬកន្លែងប៉ុន្តែសហគមន៍គិតថាពួកគេបានប្តេជ្ញាចិត្តនិងចូលរួមមិនចាំបាច់កម្មវិធីនោះទេប៉ុន្តែនៅពេលខិតជិតសុវត្ថិភាពនិងការយកចិត្តទុកដាក់នៅសាលារៀន។ ហើយអ្នកដឹងទេអ្នកអាចរាប់បញ្ចូលក្រុមដែលមាននរណាម្នាក់និយាយឬអ្នកដឹង ខ្សែភាពយន្តមួយត្រូវបានដឹកនាំឬអ្នកជំនាញខ្លះឬអ្វីមួយប៉ុន្តែនៅពេលដែលសហគមន៍បានប្រព្រឹត្តជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ នេះគឺជាសំណួររបស់ខ្ញុំ។

[Peter Cushing]: نعم ، أنا ممتن. أنا أقدر ذلك. نعم ، أنا سعيد جدًا بإحضارهم إلى مجموعة كبيرة.

[Breanna Lungo-Koehn]: هل لديك سؤال آخر؟ بعد هذا العضو من روسو؟ لدينا شخص ما على الإنترنت. حسنًا ، أعضاء Hais ، ثم نحن ذاهبون

[Sharon Hays]: نعم ، أريد أن أعرف أنه في بعض الأحيان لا يزال بإمكاننا معرفة أنه يمكننا ملء بطاقات آبائنا ، والتي يتم استجوابها في مستويات أكثر أساسية ، مثل نظام الاتصالات. لا يحتاجون إلى استخدامها في كل مدرسة للحصول على شخص ما. أعلم أن هناك مدارس مثلي روبرت ، ورجل يجلس في موقف التسجيل. أعرف كاميرا الأمان ، لكنك تعلم أن المشكلة التي نجدها ، ولكن عندما تترك شخصًا ما ، لا يمكنك مساعدتك؟ لذا ، إذا كنت لا تسأل من يطبع الحروف ، ولماذا يبدو أنه الأمان الرئيسي الذي يمكنك وضعه في مكانك. من وجهة نظر الأسئلة ، لدينا طريقة لضمان ذلك بوابات الطفل تذهب إلى الخارج في الصباح ، هل تم إغلاقها؟ وجدت مرة أخرى شخصًا ما في روبرت في يوم آخر ، مع شعري وفحص الباب غير متأكد من إغلاقه ، وأنه مغلقون ، وأنه مغلقون. هل هناك اتفاق عملي لضمان شيء يحدث؟ أعتقد أن البعض مخصص لبعض المجتمعات الرئيسية ، آمنة مثل بعض الأشياء المهمة ، ولكن هذه الفكرة فقط ما هي أساسيات كل مدرسة كل يوم لتكون آمنة في المدرسة؟

[Peter Cushing]: يمكننا أن نضمن أن نضع كل شيء. لكنك تعلم أنك تريد التأكد من أننا جميعًا نتواصل مع المخرج للتأكد من أنهم يخبرون الفريق ، أن هذا يبدو أنه اجتماع أسرع مع الباب أو أي شيء آخر. هذا مقبول. إذا كنت تدعم في هذا المكان طريقة رائعة لإغلاق الخرسانة لأفضل نظام أمني في العالم. لذلك ، من المهم أن لا تزال مجموعتنا بأكملها تهتم بوالدينا. إذا رأيت شيئًا ، قل لي شيئًا. وأنت تعرف ما تساعده هو جزء من الحل. أفضل طريقة هي إذا رأى أي شخص شيئًا عن المدير في البداية. المدير أو النائب هو أفضل شخص سيتصرف على الفور ويصلح شخص ما يراه. ومع ذلك ، نحن نعمل على ضمان تدريب مجموعتنا بأكملها بما يكفي للحصول على المبنى والقول أنهم هدفهم ومن هم.

[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا لك ، لدينا جاذبية الذرة التي تريد التحدث عنها. الرجاء تسجيل اسمك وعنوانك.

[Jessica Healey]: مرحبا جاساكا هاي ، على الطريق. كان لدي سؤال أو تعليق على الشرطة كل يوم في كل مدرسة أو كيفية تنفيذ برنامج "الوصي" في فلوريدا. نتحقق من شيء من هذا القبيل؟ من مدرسة ابني ، أدركت أنه بعد مأساة Uvold كان لها الشرطة والشرطة والشرطة ، ولكن يومين. لذلك ، بالطبع ، نعتقد أننا نحتاجهم ، لكن لمدة يومين غادروا. افتح أيضًا يومًا أو عامين ، شخص ما ذهبت إلى مدرسة ابني. لحسن الحظ ، لم أكن مجهزة بأسلحة ، لكن عندما جاء الأطفال ، جاءوا وفعلوا شيئًا لحماية أطفالهم. لذلك ، تساءلت ، هل نفكر في شيء في المدرسة ، ما الذي يحمينا بهذه الطريقة؟ شكرًا لك

[Peter Cushing]: وبالتالي ، فإن العلاقة بين إدارة الشرطة في ميدفورد ومدرسة ميدفورد هي جدا. ومع ذلك ، يجب أن يكون للمدرسة العديد من المناقشات حول عدد الشرطة. على الرغم من السلامة ، كنت محظوظًا للعمل مع جميع مسؤولي المدارس في حياتي المهنية. 7 أو ثمانية منهم مدهشون ، وخلق علاقات حقيقية ، وتقديم المشورة للنادي. إلخ. أعلم أن مشكلة تنشأ في هذا المجال ويمكن أن توفر ثمانية موارد رسمية قد تكون مشكلة لجميع المدارس. أعتقد أنني أرغب في العودة وأشكر لتعليقك ، والأهم من ذلك ، أن جميع الموظفين تأكدوا من حظر النافذة وإغلاقها. إنها مهمة جدًا لسلامة طلابنا.

[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا لك يا دكتور كوشينغ. حرك النتيجة ووضعها في ملف. بدعم من المشاركين في البطارية بدعم من أعضاء هايز. الجميع شائع. شكرا لك يا دكتور كوشينغ. لدينا الممارسة النهائية لبرامج عيد الميلاد لبرامج عيد الميلاد.

[Marice Edouard-Vincent]: 只是等待片刻停止大锤滑梯。 因此，今晚我在这里介绍了我们第一个全面管理NWEE MAPS评估系统的更新。 NWEE在西北航空协会中脱颖而出。 因此，当我发表评论时，我的意思是 目前在梅德福公立学校（Medford Public Sc​​hools）进行NWEA数学增长评估，评估系统的第一个目标是成为诊断工具，以便我们可以就所有学校中正在发生的事情做出明智的决定。 因此，为了创建数据告知数据，重要的是要考虑应使用数据来改善指导。 这些数据今天将呈现的数据是基于增长，而且本质上是非常动态的。 这不是固定的数字。 我们还必须考虑并记住，我们正在考虑孩子，数据不是任何教室或个人学校的目的地。 作为地图，这是一个机会，可以看到我们要去的地方。 因此，我们对今晚将与您分享的数据如何谨慎。 因此，当我们查看这些数据时，我有两个协议在您面前。 箭头说我们收集数据点 我们评估和理解数据，然后调整我们的实践。 右图显示了数据推理阶梯。 然后，您有数据，解释数据，得出结论，最后一步是它们始终进行测量，我们反复开始周期。 在这里，左图是冰山。 冰山是您真正可以看到顶部的东西。 因此，当我们查看这些数据时，困难的数字是我们真正看到的冰山一角。 我们看不到水下的所有其他组件。 这就是为什么我在谈论整个孩子之前说的。 因此，同样，我们没有提到这个数据点来定义孩子 专门用于一个数字，但能够说这只是我们与孩子一起工作并考虑学习整个孩子的许多点的一点。 因此，这些是我们正在处理数据分析的事情的行为的一些摘要。 今年我们有专业发展， 我们所有的老师都可以训练NWEE地图，以了解测试的外观以及如何使用该新工具。 同样今年，行政会议的重点是 数据分析。 我们还为NWEA地图使用初步参考数据。 这一专业发展发生在董事，董事和协调员。 卡门·威廉姆斯（Carmen Williams）博士也是她工作的研究机构的一部分。 但是在这些专业发展会议期间，我们开发了一种通用语言。 我们特别讨论了数据分析和数据三角剖分的重要性。 我有一个文档。 Cushing博士，您可以单击吗？ 你能返回一个吗？ 您可以单击数据分析结论的示例，即在教育工作者看到的部门会议上的某些级别上进行此操作 成功的领域在哪里？ 我们需要再次参观的区域？ 这只是一个示例的印刷副本，讲述了教师如何分析数据并使用数据来告知他们的说明并告知下一步。 谢谢，库欣博士。 您可以返回幻灯片平台吗？ 连贯性。 因此，与NWAMAP一起工作，最后我们有了一个评估系统，该系统正在我们的八所学校中使用。 每个建筑物都在使用评估。 这是整个地区使用的确切评估。 因此，我们可以比较数据并分析学生如何与所涵盖的内容展示增长。 再次，我谈论了幻灯片盖，我们刚刚展示的床单显示了交通信号灯的活动。 这些是教师和校长，管理人员，课程校长在分析数据时与他们的老师一起做的问题的类型。 他们感知什么并问自己？ 独家循环，双循环学习和交通信号灯活动。 所有这些活动再次发生在整个地区的各个不同层次上。 库欣博士？ 注意活动 红色，我们可以停止做什么，因为我们没有证据表明这是有效的？ 黄色，我们需要调整或考虑替代形式什么？ 绿色，我们需要继续做什么，因为它正在工作？ 当我准备时，库欣博士，谢谢。 当我准备向该地区展示具体数据时，我想提出一个相关的词汇。 让我们来谈谈平均RIT得分。 当您看到字母的单词或路由时，它是范围间隔单元的比例。 为了纪念丹麦数学家乔治·拉什（George Lash），他被任命。 RIT量表是一个稳定的量表，例如脚和英寸，它可以准确地测量学生的表现，无论年龄，成绩或水平如何。 由于在生长桌上标记的高度并能够看到孩子在不同时间点的高度，因此您还可以看到他们在测试之间生长了多少。 您可以通过为学生解释RIT（RIT过程）来使用这个高个子的类比。 RIT得分越高，学生对该主题的成就越多。 该学生的有条件增长百分位数的学生分类可以表明与同学相比，学生的成就。 库欣博士。 我只是想强调的其他词汇词。 让我们分享今天的平均分数。 平均分数是数据集的平均数。 将下半部分组的上半部分分开。 平均值与数据集的平均值相同，并且通过添加所有数字并将此数字除以除以数字数量，将数字数除以在数据集中。 模式是更频繁地发生的数据集中的数字。 您还将看到CCR，正在谈论大学和专业准备。 我们将从我们的科学参考点开始。 我很高兴地通知委员会，该乐队在中间紫色，其中NWEA的中位数为50，我们作为一个地区的大部分表现都高于列出的平均得分。 这在左侧显示出更高的成就，较低的成就，而这个小箭头就是在哪里。 然后，科学占了今年两次。 我们正在显示第三系列的数据， 平均得分为188，在冬季给出得分时，我们的第一个数字从191到199不等。 Kirshen博士可以晋升，谢谢您，三年级，四年级和五年级。 因此，我们在第三系列中寻求的平均得分是188。 在四所小学中，所示的间隔，我们超过了这个平均得分。 在四年级，平均得分为195。 在所有小学中，我们超过了195个，第50个百分点，超过了这一分数。 在五年级时，冬季科学管理局的平均得分为200，我们的间隔为203至208。 在小学上，我们所有的小学都超过了平均得分而没有得到同意。 同样，它在全国范围内受到监管，因此我们在国家一级的受监管参考文献内部或之上。 库欣博士，谢谢。 对于六年级，平均得分为204。 我们的覆盖范围是203，得分最低和206。 然后显示的三个数字显示了学校内部206、207、208、203、204、205的分数，但平均得分为204。 在七年级， 平均得分为207，我们超过208和214。 在第八个系列赛中，平均得分为210。 我们分别为216和210，达到平均百分比。 高中，库欣博士？ 九年级的平均得分为211，我们在217年。 在第十个系列赛中，平均得分为213，我们的得分为219。 我们的科学摘要如下。 这样我们就可以显示出增长，而且这是各个级别的诊断工具，我们在三到八个系列中发生的冬季和春季评级之间显示出更大的增长。 六年级的增长有限，但这是我们第一次达到二年级的学生是科学，是个个性化的科学老师。 这是我们看到稍微调整的区域。 Cushing博士，我们可以晋升为数学。 在数学中，这是一个类似的量表。 是的，库欣博士。 是的，厄休拉成员。

[Paul Ruseau]: شكرًا لك ما زلت لا أعرف ما هو الرقم.

[Marice Edouard-Vincent]: هذه الأرقام الثلاثة هي أرقام ، ثم ترتيب تصنيف التصنيف هنا. وهكذا ، سقطت جميع الملاحظات ، ويمكن للدكتور كوشينغ أن يتركه هنا. ثم في الصف العاشر من سجلات الشتاء في المدرسة الثانوية ، سقطنا بين 219 و 2211.

[Paul Ruseau]: هل تقصد أن كل طالب قد تم فحصه للحصول على 219 أو 220 أو 221؟

[Marice Edouard-Vincent]: هذا هو المتوسط. وبالتالي ، يشاركون هذا مع الأدلة الشخصية. ثم ، عندما نحذف تقريرًا محددًا في السلسلة العاشرة ، أين أنا ، وما هو؟ الانخفاض في الشتاء من 219 إلى 221. ثم في الربيع ، من 220 إلى 222 سنة. بعد ذلك ، كان النمو صغيرًا ، لكن هذا النمو كان إيجابيًا.

[Paul Ruseau]: لذلك أنا أفهم. باختصار ، لم أر أبدًا ثلاثة أرقام بثلاثة أرقام أو سفن (على سبيل المثال ، من 20 إلى 30 أو موسيقاك) ، لن يكون هناك مبلغ متوسط ​​أثناء رؤيتي. لذلك لا أعني أنه إذا كان لديك وسيط ، فسنكون جميعًا كما هو الحال في نفس الصفحة بين 217 و 219. لا أعتقد أن كل شيء على ما يرام.

[Marice Edouard-Vincent]: نعم شكرا.

[Rocco Cieri]: صباح الخير. آمل أن يتمكن الجميع من الاستماع إلي. هذا هو روكو سيري ، أنا مدير العلوم. أريد فقط اتباع الأسئلة الروسية حول البقية. متوسط ​​الأرقام الثلاثة متوسط ​​، وكلاهما هو الوقت. أعتقد أن هذا سيكون واضحا وعالا. لذلك ، فإن عدد وسائل منع الحمل المتوسطة واثنين هو الاستخدام. ليست جميع الملاحظات مناسبة لهذه الوظيفة ، ولكن هذا هو التأثير. هذه أغنية إحصائية عن الرقم الذي تلاحظه. هناك حوالي نقطة أو نقطتين. الطريقة التي أشرح بها الامتحان ، هذا الاختبار هو يوم رائع ، يمكنك تسجيل بعض النقاط المرتفعة في هذا الوقت. في يوم صعب قليلاً بالنسبة لك ، يمكنك الكتابة أدناه. لذلك ، يمكن شرح هذين الشخصين لماذا لدينا ثلاثة أرقام ، آمل أن يؤكد هذا مهامك الأخرى.

[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا لأعضاء روسو.

[Paul Ruseau]: شكرًا لك لذلك أعرف متوسط ​​الوقت ، لكن عندما أنظر إليه ، إذا لم تخبرني أسوأ نتيجة للمدرسة ، فأنا لا أعرف حقًا هذه الموسيقى أعلى فقط أو أعلى أو أقل أو أقل من المتوسط ​​أو أعلى من المتوسط ​​، أو غير المتوسط ​​، ولا شيء يخبرني به. أعني أنه إذا لم تخبرني أن كل طفل في هذا المجال قريب من هذا العمل ، ويجب أن أخبرك أنه لن يحاول أحد أن يخبرنا. لذلك أنا حقا لا أعرف كيف يعني ذلك. لأنني أعني ، كعضو في مجلس المدرسة ، أريد أن أعرف أنه يحب الصف الرابع في بروكس ، السنة الرابعة من علوم الطلاب ، السنة الرابعة في هذه القائمة ، كم عدد النقاط التي لديها حساب شتوي؟ وهو يختلف ببساطة عن بيانات MCA ، وأنا أعلم أن هذا ما أكرهه. يبدو أنه ليس لدينا بيانات أخرى نظهر أن لدينا نطاق واسع. نتيجة للأطفال في المدارس المختلفة. وإذا نظرت إلى هذه العبارة هنا ، فإن معنى العلم ضعيف في العلم ، في حين أن Missytuk هو نفسه تقريبًا ، ويبدو روبرت مثل بروكس. لا أعتقد أنه يقول.

[Marice Edouard-Vincent]: قال ، بناءً على منصب المدرسة. هذا هو التقييم الأول. ما رآه في الوقت الرقمي يوضح لنا ، تحليل البيانات التي تلعبها المدرسة بنفس الطريقة عند تقييم التشخيص. وبالتالي ، فإن هذه الأرقام ليست كل طالب. هذه درجة كاملة. لذلك ، كما أوضح ، ولكن عندما تذكر هذا التقرير ، يستخدم كلمة "ملاحظة في المركز التي سنقوم بتغلب عليها. النقطة الوسط ، لذلك نقوم بتشغيل الجداول في معظم الحالات وبعض المناطق المشتركة ، ولكن هذا ليس طبيعيًا. في مرحلة ما ، قد يختلف هذا ، ويظهر النمو مرة أخرى بالنسبة له. ومع ذلك ، توفير إدارة التقييم الثانية أو الثالثة ، سيظهر الطلاب نموًا كبيرًا. على مستوى معين. العلم والتقييم لا يمكن إجراء إلا مرتين. يحدث هذا في الشتاء والربيع ، ولكن لهذا في الرياضيات ضغط هذا الدم ثلاث مرات. هذا العام ، ظهر الطلاب في نظام التقييم الجديد هذا. لذلك ، نحن نعتبر هذا أيضا. نعتقد أيضًا أننا نساعد للغاية. لذلك ، يجب أن نحاول المكياج. لا يزال هناك بعض الأشخاص الذين قد يحكمون أولاً على الأول ولا يعطون تتبعًا أفضل أنهم يريدون فقط القيام بذلك بسرعة. ومع ذلك ، من أجل السماح لي أن أرى هذه البيانات والنظر إلى النقطة الوسيطة. نظرًا لأن المنطقة تجعلنا نتوافق مع معظم المنطقة ، فهناك خدمة لم يتم التحكم فيها ، والتي لا يتم حسابها في عدد من نسبة 50 ومع حساب 70 ٪. شكرًا لك

[Paul Ruseau]: في الوسط أعتقد أنه يمكنك الفهم. إذا كانت هذه الجداول ، فهل هذا خطأ؟ مثل 200 ، هذه أخطاء منخفضة إذا كان المخطط خطأ. لم أر أبداً هذه الأشياء تشبه الأرقام. في الواقع ، أعتقد أنها تبدو مثل الجدول الذي لديك ، ثم لديك صندوق به صندوق لجمع ورمي ، ويمكنك أن تفهم المبلغ الذي يمكنك الوثوق به. وبالتالي ، يلخص رقم آخر الثقة في وسائل الإعلام.

[Marice Edouard-Vincent]: بالضبط. وبالتالي ، كلما ارتفع عدد الوسطاء. لذلك العدد الحقيقي منخفض. على سبيل المثال ، لأننا ما زلنا في العلم إذا نظرت إلى 10 مستويات علمية. 213 هذا توقع متوسط ​​، لدينا 219 ، 220 - هذا هو المتوسط ​​الفعلي و 221. وبالتالي ، نحن أعلى من الأفضل ، ونحن أكثر من 50 سنة. لذلك ، في 219 ، إذا نظرت المركز العاشر في السلسلة 219 أقل من 220 ، لذلك أغلقنا النسبة المئوية 69 ٪ في المركز التاسع في التاسع. أعني أنه عندما أرى هذه البيانات ، ستكون سعيدًا لأنني لا أعرف أنه في العام الماضي ، يجب أن نتصرف لمدة سنة كبيرة لمحاولة العودة إلى طبيعتها. هذه هي المرة الأولى التي يحدث فيها. لدينا مجموعة كاملة من البيانات تقريبًا. أكملت مدرستنا الثانوية محو الأمية هذا الأسبوع. ويمكن ملاحظة ذلك ، لأن هذه هي الخطوة الأولى ، هذه هي أساسنا ، إنه تشخيص ، وبعد ذلك يمكننا استخدامه لمواصلة التعليمات والخطوات. قدمت سييرا -سا أيضا مقترحات أخرى.

[Rocco Cieri]: هذا مجرد تأكيد لروساس. أنت محق. هذا خطأ أقل من المتوسط ​​من تفسير متوسط ​​النقاط. هذا ضروري. لن ننشر منشورًا في حالة أقل ، إذا كان يمكن أن يؤدي إلى بعض الالتباس عندما تنظر إلى البيانات. سيتم تطبيق هذا على جميع الجداول التي تراها حاليًا.

[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا للمخرج.

[Marice Edouard-Vincent]: شكرًا لك سأعطيك الرياضيات.

[Jenny Graham]: هل يمكنني طرح سؤال حول العلم قبل العلم؟ في السيرة الذاتية ، تقول أنه خلال تسع سنوات يشير الامتحان إلى جميع قطاعات العلوم. ومع ذلك ، لم نعلم هذا في المدرسة الثانوية ، لذلك لم نرغب في إظهار هذا النمو أو إظهاره. أعتقد أن سؤالي هو: إذا كنا نعرف لماذا نجربه في السلسلة التسعة؟

[Marice Edouard-Vincent]: كل هذا ، عندما لا نزال نحصل على MCA ، أعتقد أن هذا يمكن أن يساعد الطلاب أيضًا على الاستعداد لامتحان الدولة. وانتبه إلى السنة التاسعة من التدريب. هذا هو إدخال الفيزياء الوطنية والفيزياء والكيمياء. بعد ذلك ، أجبرنا الطلاب على المشاركة في اختبار بيولوجي ، لكننا تعرضنا للعديد من المحتوى وشاركوا في هذه الدورات بين السلسلة التاسعة والعاشرة. لذا ، فأنت تقول أنك تحب السلسلة التاسعة والسلسلة العاشرة بدون امتحان علمي؟ أعتقد أنني أريد أن أعرف أسئلتك.

[Jenny Graham]: نعم ، أعتقد أنني أريد أن أفهم قيمة اختبار آخر ، إذا عرفنا أن هذا لا يظهر نموًا ، لأننا لا نفعل ذلك. لذلك ، إذا قمنا بتدريس علم الأحياء ، إذا قمنا بتدريس علم الأحياء ، فلن نتوقع أن ننمو رأس المال في الفيزياء. إن فهمي للفيزياء لن يتغير أبدًا حتى يكون ضروريًا. لذلك ، أعتقد أن سؤالي هو: لماذا ننظر إلى الأطفال إذا لم نسألني ماذا أفعل؟ هل يمكنك استخدام أفضل وقت لتقديم الامتحان؟

[Marice Edouard-Vincent]: لذلك عندما أفكر في هذه ، فإن هذه هي مجرد نصيحة الإخطار الخاصة بي بشأن اقتراحه وتقييمه ومعايير التعلم ، يجب إكمال ماساتشوستس القياسية ومحتوى المعيار. لذلك ، يمكن للمعلمين استخدام تقييم هذه البيانات ولديهم حقيقة لإبلاغ خطوتهم التالية. يحدد المنطقة التي يعاني فيها الطالب من نقاط ضعف ويحدد المنطقة التي يتمتع بها الطالب السلطة. لذلك أعتقد بدون تقييم غير رسمي ، ما زلنا نقدم MCA عندما نستخدم MCA هذا ، فهذه حالة دولة ولن نحصل على نتائج حتى شهر أكتوبر. لذلك لن يتحرك هؤلاء الطلاب أبدًا ويصححون إرشادك ودراستك. لذلك أعني حتى في مستويات العلوم على الرغم من أنه لا يمكن قياس النمو بنفس الطريقة ، إلا أن MCA لم يكن سوى قسم علوم في المدرسة الثامنة الثامنة والثانية أو العاشرة. أعتقد أننا نفعل هذا كسلسلة من تسعة الآن. لا يزال من الممكن استخدام هذا الجهاز تعزيز المحتوى يعرض المحتوى ويعطي المعلمين وغيرهم من التدابير لقياس ما يعرفه الطلاب ما الذي يجدونه وما لا يشترونه؟ مرة أخرى ، هل لديهم 50 ٪ في هذا الاختبار المرجعي القياسي أو أنهم يحتاجون إلى مزيد من الدعم؟ ليس لدينا هذه البيانات من قبل. أوه ، لقد حصلت عليها.

[Breanna Lungo-Koehn]: (كبار سيري).

[Rocco Cieri]: وأنا أتفق مع الدكتور بنسون. أعتقد أن هذا الاختبار يوفر معلومات للمعلمين. على الرغم من أننا لا نستطيع استخدام نفس النمو مثل البطاقات السوداء ، إلا أنه يوفر معلومات حول علم الأحياء أو علم الحياة وتقديم معلومات حول تقرير البطاقة السوداء. في السنة الثانية من الكيمياء والمعلمين الآخرين. هذا يمنحك نقطة انطلاق. يمكن لمالكي الفصل العثور على أنواع أخرى من التقارير التي يستعد فيها الطلاب لنموذج إعداد معين. وفقا لعلم الأحياء البيولوجي ، الصف 9 ، ثم ينتمي إلى المعايير الكيميائية للصف 10. وبالتالي ، على الرغم من أننا لا نشير إلى الهدف ، خاصة في اختبار الفحوصات البيولوجية والكيميائية ، فإننا نعتقد أن المعلومات التي يمكننا العثور عليها في الامتحان كافية بما فيه الكفاية. كما تعلمون ، يمكننا استخدامه في اتجاه الفصل ، وهذا هو المكان الأول الذي سنجده. هناك أيضًا الكثير من الفهم للعلوم التي أثارها الاختبار ، والتي أعتبرها حقيقية. وحاول التحقق من أشياء أخرى في المدرسة الثانوية. يمكنك رؤية أسئلة حول الاختبارات الرسمية الأخرى التي يمكن للطلاب القيام بها. في مرحلة ما. وإعطاء أولياء الأمور والأسرة والأشخاص للرعاية ، والتي يمكن أن تحدث للطلاب في هذا المستوى. لا أعرف ما إذا كان قد أجاب على الأسئلة مباشرة ، لكنني آمل أن تكون المعلومات التعليمية مفيدة ، وسيكون الاختبار مفيدًا.

[Breanna Lungo-Koehn]: شكرًا لك

[Paul Ruseau]: أعلم أننا سنجد هذه التقارير مرة أخرى في المستقبل. أنا سعيد جدًا بهذا ، وأريد فقط أن أعرف وجهة نظر مجلس المدرسة ، والتي أريد أن أعرفها. كيفية قراءة المفاوضات في المقدمة والوسط ، لأن يعجبني خطأً منخفضًا ، وأنا أفعل ذلك حقًا لأنني أعتقد أنها مهمة حقًا لفريق كبير وفهم هذا حقًا. أعني ، لن أتحدث معكم جميعًا ، لكنني لا أعتقد أن أحدكم يريد أن يرى خطأ حول هذه البيانات. أعني ، لقد راجعت ذلك بعد ذلك. قرأته من أدناه ، لأنني أعتقد: كيف يمكنني أن أفهم كيف يمكن أن يعني هذا تتكرر القصة التي ترويها مرارًا وتكرارًا ، وهذه قصة. لذلك ، على الرغم من أنني أعلم أن عيد الميلاد هو الثالث. نحن لسنا نظرية أو إحصاءات. أعتقد أنه سيجعل الأمر أسهل وبسيطًا ، إذا كنت تستطيع قطعه. الآن ، إذا نقروا على نقرة لإنشاء عرض تقديمي لإنشاء عرض تقديمي قد يكون صعبًا ، لكنني أعتقد أنه يمكنك توضيح أنك بحاجة إلى شرح ذلك. أعطها جميعًا.

[Breanna Lungo-Koehn]: شكرًا لك شكرًا لك في الصفحة 17.

[Marice Edouard-Vincent]: ដេលករកាន ត្រឹមត្រូវ។ ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងគណិតវិទ្យា។ វេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ។ ដូច្នេះតារាងនេះខ្ញុំបានបង្ហាញក្នុងគណិតវិទ្យា កំណើននិស្សិតបង្ហាញថាគោលដៅគឺខ្ពស់ជាងអត្រា 50 ។ រឿងដដែលនេះកើតឡើងនៅពេលអ្នកប្រើ MCA ។ អ្នកចង់ឃើញនិស្សិតកើនឡើងជាង 50 ភាគរយ។ ចំនួនណាមួយលើសពី 50 ដែលធំព្រោះការលូតលាស់បង្ហាញថាការវាស់បានតែបង្ហាញតែការកើនឡើងប៉ុណ្ណោះ។ អ្នករាល់គ្នាអាចចាប់ផ្តើមនៅពេលវេលាខុសគ្នាប៉ុន្តែពួកគេបង្ហាញពីការលូតលាស់ពេញមួយឆ្នាំ។ ដូច្នេះនេះគឺសំខាន់ណាស់។ ក្នុងគណិតវិទ្យាវេជ្ជបណ្ឌិត Cusing, វឌ្ឍនភាព, ស្រដៀងគ្នានេះដែរអ្វីដែលខ្ញុំបាននិយាយខាងលើគឺជាមធ្យមនៃមតេយ្យគឺ 140 ។ ប្រសិនបើអ្នកសង្កេតឃើញពិន្ទុរបស់យើងជាង 140 នាក់នៅចុងឆ្នាំសិស្សសួនច្បារកុមាររបស់យើងដែលជាវិសាលភាពខាងក្រៅធំជាងគេគឺ 165 ក្នុងការវាយតម្លៃនិទាឃរដូវ។ បណ្ឌិត Cushing ខ្ញុំនឹងស្នើសុំឱ្យអ្នកត្រឡប់មួយ។ 165 ជាទូទៅថ្នាក់ដំបូង មើលក្នុងឆ្នាំថ្មី។ ដូច្នេះនៅពេលដែលអ្នកឃើញសាលាមត្តេយ្យបញ្ចប់បន្ទាប់ពី 165 ឆ្នាំអ្នកអាចប្រាប់ពួកគេថាតើពួកគេនឹងបង្ហាញខ្លួនពីសាលាទារករហូតដល់ដើមឆ្នាំដល់កម្រិតទីមួយហើយនោះគឺជាអ្វីដែលអ្នកចង់ឃើញក្នុងការអភិវឌ្ឍនិងធ្វើចលនាតាមរបៀបវិជ្ជមាន។ ប្រសិនបើយើងស្ថិតនៅក្នុងជួរបើកបររបស់កុមារទោះបីតារាងនេះនៅទីនេះក៏ដោយ កាលពីដើមឆ្នាំនេះប៉ុន្តែការរកបាន 165 ពិន្ទុមិនមែនជាកំពូលទេ។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងឈានដល់ 160 វានឹងមានភាគរយនៅទី 95 ។ ដូច្នេះបើនិយាយអំពីការលូតលាស់និស្សិតបង្ហាញពីការលូតលាស់ដែលជារឿងដ៏អស្ចារ្យ។ នេះមិនមែនគ្រាន់តែជារឿងដែលត្រូវប្រាប់នោះទេព្រោះយើងដឹងថាយើងកំពុងដោះស្រាយជាមួយកុមារទាំងអស់ប៉ុន្តែសិស្សរបស់យើងកំពុងបង្ហាញពីកំណើននៅឆ្នាំនេះពីព្រោះអ្វីៗទាំងអស់ដែលយើងត្រូវធ្វើការហើយចាកចេញពីជំងឺរាតត្បាត។ ខ្ញុំមិនប្រាកដថាតើយើងនឹងទទួលបានឬយកឈ្នះវារហូតដល់ចុងឆ្នាំនេះ។ ដូច្នេះលោកបណ្ឌិត Cushing តើអ្នកអាចឆ្ពោះទៅមុខម្តងទៀតបានទេ? សម្រាប់ស៊េរីដំបូងរយៈពេល 160 គឺមធ្យម។ ជាថ្មីម្តងទៀតយើងបង្ហាញលំហាត់វិជ្ជមាន។ សូម្បីតែសម្រាប់សាលារៀនផ្សេងៗក៏ដោយមនុស្សអាចមើលនៅម៉ាកឃីនលីន 159 160, 162 ។ គោលដៅ 160 នៅចុងឆ្នាំនេះអ្នកអាចមើលឃើញការអភិវឌ្ឍហើយវាពិតជាអស្ចារ្យនៅពេលដែលអ្នកក្រឡេកមើលបទចម្រៀង។ ដោយលេខកូដពិន្ទុមធ្យមគឺ 175 និង យើងបានឃើញវានៅកម្រិតទីពីរធម្មតាតិចតួចប៉ុន្តែជាមធ្យមនៃមីស៊ីស៊ីពីគឺ 173 ។ យើងនៅតែមាននៅជិតដៃជិតបិទជិតបំផុតខាងលើឬនៅខាងស្តាំ។ តើយើងអាចចូលក្នុងថ្នាក់ទីបីទី 4 និង 5 បានទេ? រឿងនេះគឺស្រដៀងគ្នានៅវិទ្យាល័យ។ 188 គឺជាចំណុចមធ្យមដែលយើងកំពុងស្វែងរក។ ឆ្នាំទី 4 គឺ 200 ។ តាមរយៈការសង្កេតកំណត់ចំណាំគណិតវិទ្យានៅឆ្នាំទី 4 វាបានកើតឡើងម្តងទៀតនិស្សិតអវត្តមានហើយនិស្សិតត្រូវបានដាច់ឆ្ងាយប៉ុន្តែនៅចុងឆ្នាំនេះយើងបានផ្លាស់ទីលំនៅនៅចុងឆ្នាំនេះហើយបានបង្ហាញពីកំណើនគួរឱ្យកត់សម្គាល់ដែលមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ថ្នាក់ទី 5 គឺ 209 ដូច្នេះយើងមានសាលាពីរក្នុងចំណោម 4 ។ ជាថ្មីម្តងទៀតនេះគឺជាការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ។ យើងមើលឃើញថាតើពិន្ទុមធ្យមគឺជាអ្វីហើយតើជំហានបន្ទាប់របស់យើងគឺជាអ្វី? វេជ្ជបណ្ឌិត Cusing តើអ្នកអាចទៅរៀននៅវិទ្យាល័យបានទេ? វិទ្យាល័យគឺជាកន្លែងដែលយើងប្រាកដ នៅដើមឆ្នាំសិក្សាតំបន់ខ្លះមាន 215 ។ ដូច្នេះសាលាទាំងពីរនេះមិនមាននៅ 215 ទេ។ នៅឆ្នាំទីប្រាំពីរពិន្ទុមធ្យមគឺ 220 ។ ជាថ្មីម្តងទៀតយើងឃើញមានភាពខុសគ្នាបន្តិចបន្តួច។ ប៉ុន្តែយើងកំពុងពិចារណាការការពារនិងមើលកន្លែងចុងក្រោយដែលពួកគេឈានដល់ចុងឆ្នាំ។ អ្នកដែលមានអាយុពី 225 ឆ្នាំយើងឃើញថានេះគឺជាតំបន់ដែលយើងអាចកំណត់បានពីព្រោះនេះជាតំបន់ដែលយើងគួរតែធ្វើការ។ ខ្ពស់។ ស៊េរីទី 9 ដែលមានជួរមធ្យម 226 ។ សម្រាប់ស៊េរីទី 10 វាគឺ 229 ។ ដូច្នេះយើងបាននៅគែមនៃវិទ្យាល័យនៃវិទ្យាល័យ, 230 ។ ស្លាយបន្ទាប់វេជ្ជបណ្ឌិត Cushing, សូមអរគុណ។ សង្ខេបគណិតវិទ្យា។ ការធ្វើតេស្តបុណ្យណូអែលទាំងបួនត្រូវបានធ្វើរួចចំនួន 3 ដងក្នុងឆ្នាំនេះ។ ផ្លែរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។ ពួកគេខ្ពស់ជាងអន្តរការីព័ត៌មានហើយយើងកំណត់អត្តសញ្ញាណសាលារៀនមួយចំនួនដែលមានពិន្ទុមធ្យមទាបជាងបន្តិច។ យើងក៏អាចបង្ហាញពីការលូតលាស់សម្រាប់សាលារៀនទាំងអស់ក្នុងកំឡុងពេលសាកល្បងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះនិងរដូវរងារ។ ដូច្នេះជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាសារជាមូលដ្ឋានគឺជារឿងដំបូងដែលវាជារឿងល្អ។ ជាលើកដំបូងការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈហើយតាមពិតអាចប្រើឧបករណ៍ផ្ទៃក្នុងដើម្បីវិភាគទិន្នន័យ។ វេជ្ជបណ្ឌិត Cushing តើអ្នកអាចទៅជាមួយគាត់បានទេ? ខ្ញុំបង្ហាញទ្រង់ទ្រាយស្រដៀងគ្នាសម្រាប់អន្តរការី។ ដូច្នេះនៅឯសាលាបឋមសិក្សា 137 ។ វាលស្រែរបស់យើងភាគច្រើនពួកគេស្ថិតនៅកំពូលហើយបន្ទាប់មកនៅក្នុងរដ្ឋាភិបាលដំបូងគ្រោះថ្នាក់ McGlin បានកើតឡើងដល់ 137 នាក់។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលវាត្រូវបានគេវាយតម្លៃនៅនិទាឃរដូវយើងបានឃើញការរីកចម្រើននិងចលនាដ៏សំខាន់មួយ។ 159 គឺជាវិសាលភាពខាងក្រៅនៃមត្តេយ្យ។ ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំមិននៅលើតុទេ។ ទោះបីជានេះគឺជាការវាយតម្លៃរដូវស្លឹកឈើជ្រុះក៏ដោយគាត់បានប្រាប់យើងឱ្យមើលឃើញចលនាដ៏អស្ចារ្យមួយក្នុងការលូតលាស់។ សំណុំដំបូងគឺ 156 ។ យើងមានសាលាទាបជាងពីរនៅកម្រិត 1 ។ អ្នកផ្សេងទៀតខ្ពស់ជាងលេខ 156 នេះ។ ទីពីរយើងមានមនុស្ស 172 នាក់យើងមានសាលាដែលមានស៊េរីតូចជាងប៉ុន្តែជាមធ្យមគឺ 172 ។ ទៅសិតទីបី ពិន្ទុមធ្យមគឺ 187 ហើយសាលារបស់យើងទាំងមូលមានសាលារៀនដែលធ្វើឱ្យពួកគេបាត់បង់ចំណុចមួយប៉ុន្តែមធ្យមរបស់ Missituk គឺ 186 ។ នៅឆ្នាំទី 4 ជាមួយនឹងពិន្ទុជាមធ្យមក្នុងឆ្នាំ 197 យើងទទួលបានពិន្ទុជាមធ្យមនៅឆ្នាំទី 4 នៅសាលាចំនួន 4 ។ នៅឆ្នាំទី 5 ពិន្ទុជាមធ្យមគឺ 204 នៅ McGlin ពិន្ទុជាមធ្យមគឺ 204 ហើយបទខាងក្រៅគឺ 202 ប៉ុន្តែសាលារៀនទាំងអស់មានលើសពី 204 ។

[Breanna Lungo-Koehn]: مدرسة ثانوية

[Marice Edouard-Vincent]: នៅកម្រិតទី 6 នៃថ្នាក់កម្រិតមធ្យមរបស់សាលាពិន្ទុមធ្យមគឺ 210 និងសាលារៀនទាំងពីរខាងលើ។ ប៉ុន្តែនៅចន្លោះរដូវស្លឹកឈើជ្រុះនិងរដូវរងាយើងគិតថាស្ទើរតែខ្លះនៃពួកគេគឺជាចលនាឋិតិវន្ត។ នៅឆ្នាំទី 7 ជាមធ្យមរបស់យើងគឺ 214 និង 222 និង 217 រៀងគ្នាគឺខ្ពស់ជាង 214 រៀង ៗ ខ្លួន។ នៅថ្នាក់ទី 8 ពិន្ទុមធ្យមគឺ 218 ហើយស្រដៀងគ្នានេះដែរយើងបានសម្រាកនៅសាលាមួយនៅពេលក្រោយ។ នៅវិទ្យាល័យពិន្ទុមធ្យម សូមអរគុណនៅវិទ្យាល័យពិន្ទុជាមធ្យម 219 ហើយយើងនៅវិទ្យាល័យ។ 10 ឆ្នាំក្នុងរយៈពេល 9 ឆ្នាំហើយ 10 ឆ្នាំគឺ 2211 ហើយយើងក៏នៅលើវាដែរ។ ដូច្នេះយើងសង្ខេបលទ្ធផលសម្រាប់រដូវរងារនិងថយចុះម្តងទៀតពីរយើងមើលឃើញពីការលូតលាស់នៅគ្រប់សាលាទាំងអស់។ នៅឆ្នាំទីបីយើងបង្ហាញពីការលូតលាស់នៅគ្រប់សាលាទាំងអស់ចាប់ពីរដូវរងាលើកលែងតែសាលា។ សាលារៀនទាំងអស់លើកលែងតែសាលាបង្ហាញពីការលូតលាស់ពេញលេញ។ លទ្ធផលសំខាន់នៃរដូវរងាគឺនិទាឃរដូវហើយយើងបង្ហាញពីការលូតលាស់ពី K ដល់បីដឺក្រេ។ រដូវរងារនៅនិទាឃរដូវបើប្រៀបធៀបទៅនឹងលទ្ធផលរដូវរងាររបស់យើង។ នៅឆ្នាំទីបួនវានៅតែស្ថិតស្ថេរខ្លាំងណាស់។ នៅឆ្នាំទី 5 យើងបង្ហាញការធ្លាក់ចុះបន្តិច។ កាលពីថ្ងៃសុក្រយើងបង្ហាញពីការថយចុះនៃកំណើនពីរដូវស្លឹកឈើជ្រុះដល់រដូវរងារ។ ជាថ្មីម្តងទៀតនៅសាលារៀនវានៅតែស្ថិតស្ថេរដដែល។ នៅវិទ្យាល័យយើងបានបង្ហាញថាមានកំណើនបើប្រៀបធៀបនឹងនិទាឃរដូវនិទាឃរដូវ។ លទ្ធផលនិទាឃរដូវនៃវិទ្យាល័យនឹងមាននៅកណ្តាល -june ។ យើងព្យាករណ៍ពីកម្រិតកំណើននៃវិស័យទាំងពីរ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលទិន្នន័យមានយើងនឹងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពស្លាយញញួរភ្លាមៗ។ ដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយពីមុនគ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យនិងវិទ្យាល័យទាំងអស់ត្រូវបានទាមទារមកវិញនៅក្នុងការវិភាគទិន្នន័យ។ ពួកគេបានចំណាយពេលវិជ្ជាជីវៈខ្លះដើម្បីអភិវឌ្ឍរបៀបប្រើឧបករណ៍នេះ។ នៅក្នុងការប្រជុំនាយកដ្ឋានការប្រជុំសំខាន់និងពេលវេលាខ្លះចំណាយលើការធ្វើតេស្តទិន្នន័យ។ ហើយនៅពេលពិនិត្យមើលទិន្នន័យនេះវាសម្របសម្រួលដែលនាំឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរដែលជាផ្នែកមួយនៃវដ្តទិន្នន័យ។ ដូច្នេះយើងបន្តប្រើប្រាស់គោលការណ៍និងនាយកនៃវគ្គសិក្សាដើម្បីវិភាគទិន្នន័យលើប្រវត្តិរូបរបស់យើងក្នុងសកម្មភាព។ ការប្រើប្រាស់បុណ្យណូអែលនិងទិន្នន័យមាន នេះផ្អែកលើសមាមាត្រនីមួយៗ។ យើងអាចកាន់ Lexia ស្នូល 5, ថាមពល Lexia, nuzella និង khan adchiniadmaria, los maple ជាប់លាប់។ ដូច្នេះទាំងនេះគឺជាធនធានបន្ថែមដែលយើងមាននៅពេលដែលតំបន់នេះត្រូវបានវាយតម្លៃដោយកាតបុណ្យណូអែលដូច្នេះភារកិច្ចគាំទ្រជាក់លាក់អាចធ្វើបាននៅទីនោះ។ ដូចគ្នានេះផងដែរការវិភាគផ្អែកលើទិន្នន័យត្រូវបានប្រើ។ ដំបូន្មានកែសំរួលនៅគ្រប់កម្រិតនៃវិន័យត្រូវបានលើកទឹកចិត្ត។ សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ។ ដូច្នេះយើងអាចកែតម្រូវការកកស្ទះខ្យល់បើចាំបាច់និងប្រតិកម្មរបស់យើងចំពោះអន្តរាគមន៍។ ប្រសិនបើតម្រូវការគាំទ្រលើកទីពីរយើងអាចផ្តល់ការគាំទ្រផ្អែកលើទិន្នន័យនេះ។ យើងក៏អាចផ្តល់នូវឱកាសជាច្រើនសម្រាប់និស្សិតដើម្បីបង្ហាញថាពួកគេឈានដល់ចំណុចយោងទាំងនេះហើយល្អណាស់។ បើចាំបាច់ធនធានបង្រៀនខុសគ្នាអាស្រ័យលើព័ត៌មានដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងទិន្នន័យ។ នៅទីបញ្ចប់ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ចែករំលែកជំហានបន្ទាប់។ បន្ទាប់មកយើងពិចារណាពីសកម្មភាពដែលយើងកំពុងធ្វើហើយប្រសិនបើគ្រូនៅកម្រិតហើយក្រុមនាយកដ្ឋាននឹងប្រមូលយោបល់លើភ័ស្តុតាងនិងពិធីសារសាកល្បង។ យើងដឹងថាយើងនឹងធ្វើវិសោធនកម្មកាលវិភាគវាយតម្លៃរបស់ស្រុកនិងគ្រូបង្រៀននឹងមានលទ្ធភាពទទួលបានទិន្នន័យយោង។ នៅដើមឆ្នាំសិក្សានេះនឹងជួយវាស់វែងនិងវាយតម្លៃការបាត់បង់ការរៀនសូត្ររដូវក្តៅនៅពេលយើងចាប់ផ្តើមដំណើរការនៅដើមឆ្នាំសិក្សា។ សូមអរគុណ

[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا لك ، الدكتور إدوارد فينسترستر. هل هناك المزيد من الأسئلة؟ أعضاء روز ، أعضاء مجموعة الكراهية.

[Paul Ruseau]: شكرًا لك نتائج الطلاب؟ حذف في مجموعة تستخدم لتقييم لتوفير هذه الأرقام. لذلك ، أنا أنظر إلى نظرة جديدة مع El Elders. أنا أفهم أن الاختبار هو اللغة الإنجليزية فقط. ولدي خطر على الطفل أن يملأه ، ولكن يمكنك الحصول على الصفر.

[Marice Edouard-Vincent]: وبالتالي ، لا يتم إجراء هذا التقييم في حديثي الولادة. لا يوجد طلاب معاقون يحق لهم الحصول على Alt Alt. لذلك لا يحتاج هؤلاء الطلاب إلى التحقق من بطاقة عيد الميلاد. لدينا أيضا عائلة استشر المسؤول وقل أنهم لا يريدون المشاركة في التقييم. مرة أخرى ، هذا جهاز تشخيص ، وبالتالي ، له هدف. هناك الكثير من المعلومات التي تحدد المنطقة التي يحتاج فيها الطلاب إلى مساعدة ، وقد تم إعداده ، ويلتزم ويمكن. التصحيح مطلوب. لذلك ، آمل أن نتمكن من الاستمرار في استخدامه كتشخيص حتى نتمكن من رؤية مكاننا ، ونقول إن هذا هو المكان الذي يجب أن نتحرك فيه. يمكن استخدام عيد الميلاد كخطة طباعة نصية للمساعدة في إبلاغ التعليمات. إنه لا يهتم بما يفعله المعلم ، لكن هذه حقيقة أخرى هذا يمكن أن يساعد في إبلاغ التعليمات ويقول: "حسنًا ، يجب أن أتضاعف. هنا ، الطلاب أقوياء وقويون حقًا. يمكننا التبديل إلى الأفكار التالية.

[Paul Ruseau]: شكرًا لك لذلك ، بالنسبة للطلاب الذين يقبلون هذا ويستثمرون في مجموعة من البيانات؟

[Marice Edouard-Vincent]: لـ ELL ، نعم. نظام مرؤوس جديد.

[Paul Ruseau]: هذا مذهل ، يجب ألا يزود الطفل أمام الكمبيوتر بأكمله باللغة الإنجليزية. ومع ذلك ، لا أعرف ما هي التوصيات ، لأنني في مستويات مختلفة أنا متأكد من أن هذا اثنان للغاية ، ولكن في فصل الدراسات العليا طوال اليوم؟ كم عدد أيام التدريب سنكمل المهمة الرئيسية ، لأنها صحيحة لتسهيلها. القوة البدنية العقلية. يقضي معلمو المدارس الخاصة اليوم في العام الدراسي؟

[Marice Edouard-Vincent]: أفكر في يومين. ليس لدي تفاصيل عن الوقت ، لكن هذا ليس يومًا أكاديميًا. لذلك ، يمكنهم استخدامه لست متأكدًا من كتلتين أو ثلاث كتل عندما يتم استخدامه للتحكم في التقييم ، لأن هذا هو الوقت الذي نكون فيه دائمًا في الطريقة التي يمكننا بها دائمًا العثور على الوقت وتكريسه للتقييم. شكرًا لك ، تعتقد أن بعض الطلاب يمكنهم التفكير في الأمر بشكل أسرع من الآخرين ، وكيف تم اختبار مع دكتوراه في Chiesa روكو سييرا ، تريد التحدث أو في فايز خان ، اعتمادًا على عدد اللاعبين الموجودين في الشمال الغربي ... لذلك ، يمكن لبعض الطلاب بذل المزيد من الجهد حول كيفية عملهم ، وإظهار النمو. لذلك ليس هو نفسه فقط تلقائيًا لك. إذا كان هذا معقولًا ، فهناك أموال مريحة.

[Paul Ruseau]: نعم ، أتذكر عندما نفعل الآن ، أنت ، بالطبع ، تعتقد أن هذا هو أفضل جزء تعرفه من الصعب التحكم في الطلاب الذين ، على ما أعتقد ، رائعين لأننا نرى أن الطلاب يشبهون MCA ، وهذا لن يكون قادرًا على فعل أي شيء ، فأنت لا تعرف أي شيء عن الطلاب. سيكون من الرائع سماع هذا ، وسأعطي زميلي سؤالًا آخر. شكرًا لك

[Breanna Lungo-Koehn]: أعضاء القش؟

[Sharon Hays]: مرحبًا ، يجب أن يسأل سؤالي المزيد عن البطاقات السوداء في قرارنا الأول ، ناهيك عن الملاحظات. أعني ، أتساءل ما هو مثير للاهتمام. وأعتقد أن الآباء يريدون معرفة هذه المعلومات. وأنا أعلم أن لدينا حلًا جديدًا ، وفي العام المقبل سيكون هناك اجتماع منتظم منتظم بعد كل حكومة تعبر النقاط. ترتبط القرارات المعتمدة بقضايا التطبيق. لقد سألنا ، خاصةً بسبب المشكلة ، أمامي ، هي جزء من الحل الأولي ، وبالتالي فإن فكرة تقييم أو معظم الأمثلة هي إبلاغ المعلمين الذين تقولهم. لذلك ، يبحث أحد أسئلتنا أو بعض أسئلتنا تعرف على المزيد حول كيفية استخدام المعلومات ، وكيفية استخدام بيانات معينة وأمثلة لمستويات مختلفة ، حتى نتمكن من فهم كيفية استخدامها المعلم. أريد أيضًا أن أعرف أنني أعتقد أن السؤال الذي أسمعه هو إعطاء المعلم لفهم هذا الاختبار ، ويبدو أنه يتوافق مع تصورهم على مستوى الطالب؟ نريد حقًا أن نفهم أو أفكار لفهم امتحانهم وكيف يعرف المعلم عنها. سؤال واحد هو ما إذا كان معلمو التعليم الخاص يستخدمون الرياضيات لإبلاغ أهداف وأهداف IEP؟ الطلاب يتحدثون الإنجليزية؟ هل يرى هؤلاء المعلمون أنه يمكنهم استخدام الرياضيات لإبلاغ التعليمات؟ بعد ذلك ، سألنا Russai ، والسؤال الأخير هو المدة التي كان على الطلاب تقييمها من أجل التقييم في كل مستوى وماذا كان رد فعل الطلاب؟ لأن ، بالطبع ، نعرف الجولة الأولى لدينا الكثير من التقارير. لا أعرف ، ربما ، كثيرًا ، لكن لدينا تقرير بأن بعض الطلاب يشعرون بخيبة أمل في الاختبار. لذلك ، أعتقد أن معظم المعلومات الواردة في هذا التقرير لا ينبغي أن تتوافق مع القرارات التي نتفق عليها.

[Marice Edouard-Vincent]: حسنًا ، سأسأل عما إذا كانت هذه امرأة. Galuz ، إذا كنت تعتقد أنه يمكنك النظر إلى / أو الطبيب -الدكتوراه في المدارس الابتدائية والثانوية. من التقييم الأولي ، كان علي أن أقول أنه كان خطًا أساسيًا مشابهًا لأعظم أساس كان لدينا في هذه الدورة. أستطيع أن أقول إنني رأيت البرنامج يتم استخدام المعلمين لفهم أداء الطلاب وإبلاغ الخطوة التالية فيما يحدث في رد فعل وسيط. يتم استخدامه لإبلاغ التعليمات ويقول: ماذا نحتاج إلى الإسقاط؟ هذه هي بعض المشاكل في الجولة الأولى ، ولا أعتقد أننا سنحصل لا يزال كل هذه الجدارة قد حدثت ، لأن الحقيقة هي أن السيد روسيا يعتقد أنه بالنسبة للاختبار (استمرار العجين) ، فإنه سيظل مرتبطًا بك ، مما يفسدها. لكني أريد المساعدة في الإجابة على هذه الأسئلة.

[Suzanne Galusi]: صباح الخير. لذلك ، كما قلت ، عندما تحدثت مع الدكتور كيمم ، فإن بعض الآراء العالية هي اختبارات الاختبارات. وهو يعتقد أن كل اختبار سيستغرق حوالي ساعة ، ولكن من مرونة الوقت لكل طالب. لذلك ، يمكن لبعض الطلاب قضاء المزيد من الوقت من الصعوبات والمشاكل لتحقيق أحد أفراد أسرته. على المستوى الأساسي ، هذا يختلف أيضًا. لذلك ، في السنة الأولى من برنامج المؤامرة ، ندرس ، على الأقل سأتحدث عن المدرسة الابتدائية ، درست كيف يريدون عندما يريدون تقديمه. إنهم يعلمون أن لديهم امتحانات أو ثلاثة اختبارات يمكن للطلاب تقديمها. لذلك ، يمنحهم بعض المعلمين قناعًا رياضيًا في وقت يكون فيه وصفة أو عملية برمجة. بالنسبة للعروض التي تلقيتها ، تستغرق هذه المرة وقتًا أطول من المعلم ، وسنتصرف على الفور وسنستمر على الفور. كما اعتقدت ، عندما قمت بإنشاء اختبار عبر الإنترنت للطلاب ، قم بتطبيق التعليمات ، كما تعلمون ، لا تعرف مقدار الوقت الذي لا تملك فيه الكثير من الوقت. لذلك ، أعتقد أنه من الصعب البقاء هنا والالتقاء ببعضنا البعض ، خاصة لفترة طويلة ، يعتمد ذلك على كيفية عمل المعلم قرر السيطرة على الأدلة. هذا هو هدفي في المحادثة ، وسوف نتحدث عن هذا في المحادثة ، وهذه هي أفضل خطوة أدناه للإدارة في المستقبل.

[Peter Cushing]: سأقول أنه على مستوى المدرسة الثانوية ، نعلم أن الطلاب قضوا الكثير من الوقت في التقييم الأول. بالإضافة إلى ذلك ، نسمح للمعلمين بمنحهم بعض المرونة في الهواء. نحن نعلم أنه عندما نغلق النافذة ، فإن بعض الناس لا يعطونها حقًا. لذلك ، شهدنا بعض المحادثات. أعني أن فريقنا يعمل بشكل جيد وبشكل جيد ، ولكن فقط بعض المحادثات. حسنًا ، تسعى المفاجآت والمدارس الثانوية ومديري المدارس الثانوية إلى تطوير جدول اختبار أكثر صرامة ، فقط انضم إلى الخيار وضمان وقتها. وهذا يجعل مكياج ضوء المكياج. حسنًا ، أعرف الأصل بين المدارس الثانوية ، إنه يعمل حقًا على أن جميع الطلاب يريدون هذا ومع ذلك ، أعتقد أن البيانات وطريقة استخدامنا للبيانات يتم احترامها بشكل أفضل من قبل ثلاثة مفتشين للمحتوى في دعوات الدكتور شيزال ، فايل خان وروكو سيوري. رأيت يد الدكتور شيزا ، لكنني أعتقد أنهم عملوا مباشرة مع المعلم الاستثمارات الممتازة في الموارد المحلية المستخدمة لتحسين معلمي المعلمين للطلاب ودعم جهودهم والطلاب الأكثر نجاحًا.

[Breanna Lungo-Koehn]: شكرًا لك دكتور شيزا؟ أوه ، نحن ذاهبون.

[Chiesa]: مرحبا هل تسمعني؟ آسف ، لا يمكنني صمت. هل يمكنك الاستماع إلي؟ نعم ، يمكننا الاستماع إليك الآن. شكرًا لك فقط اذهب مع طبيب مع زوجته. قال جالوسي أننا سنقوم بالتأكيد بتحرير الجدول الزمني بناءً على الملاحظات دع الطلاب يجب أن يحاولوا ، لكنني أعتقد أن كلا الأشياء الجيدة تتحدث عنها. أما بالنسبة للمراجعة ، يجب أن أقول إن فريقي العلمي الإنساني قد نجح في اجتماع وزارة الوزارة وينظر إلى بيانات في اجتماع الوزارة. أحد الأشياء التي نراها في الشيكات الإنجليزية أو القراءة الأخرى هي تقرير عن الفصل الذي نرى كيف يمكن للشقة أن تلحق الضرر بنا. العديد من عواملها. لذلك ، سيعطينا هذا معلومات حول كيفية إنشاء الأفكار والأفكار والتفاصيل. هذا سوف يعطينا بيانات عن النص الأدبي. هناك خمسة أقسام مختلفة من خمسة أنواع مختلفة. من بينهم نستطيع نوع الاتجاه السياحي لمعرفة مكان العثور على بعض من أكبر الثقوب. يمكن للمدرسة الثانوية أن تفعل ذلك بجد. ويمكننا أيضًا الاتحاد مع المعلمين الاجتماعيين والمعلمين ، إذا رأينا نقصًا ونقصًا ، على سبيل المثال ، الأفكار والتوثيق والتدريس والعلوم الاجتماعية والعلوم الاجتماعية والمعلمين بدأ في العثور على استراتيجيات مختلفة ومراقبة الموارد حول كيفية عملنا مع هؤلاء الطلاب في هذه المجالات. لذلك لا أعرف ما إذا كان قد أجاب على جميع الأسئلة ، لكنه كان مثالًا على العمل.

[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا لك يا دكتور تشيس.

[Sharon Hays]: أعتقد أنه إذا كان بإمكاني القول أن جميع الصور البانورامية أفضل لغرض التسوية. في الواقع ، فإن استثمار الوقت ، كما أعتقد ، هو الوقت المناسب لمعلمي المعلمين ، وفجرنا الأموال اللازمة؟ نظرًا لأن الهدف من ذلك هو تزويد المعلمين بأفضل أداة ، يمكن تقييم الإدارة بشكل أفضل ، لأن MCA عفا عليها الزمن لفترة طويلة. نريد أن نعرف أن هذه هي الكمية والوقت المدفوع مقابل هذا؟

[Marice Edouard-Vincent]: مطلق

[Sharon Hays]: لا أعتقد أن المعلومات التي تلقيتها من هذا العرض الخاص معروفة جيدًا. النقطة ليست أنني لا أثق بك ، لكننا نعمل بجد في هذا الحل ، لذلك أريد أن أعرف المعلومات التي نريد توضيحها. وأنا لا ، لا أشعر بما نفهمه في هذا العرض التقديمي مثل هذا العرض التقديمي. نحن نسجل ، ولكن في الواقع طبيعة القرار ، وليس النقاط ، والنتيجة تبين لنا. نعم ، كيف يتم تقييم المعلمين؟ نعم ، كما تعلمون ، تقضي الكثير من الوقت في هذا الأمر ولا ينبغي أن تترجم ، ألا تحتاج إلى ترجمة ، هل تعلم أن هذا يمكن أن يغير الموقف في تدريس المعلم؟

[Marice Edouard-Vincent]: ដូច្នេះចម្លើយរបស់ខ្ញុំគឺថា Medford មិនដែលមានប្រព័ន្ធវាយតម្លៃខាងក្រៅ MCA ទេ។ ដូច្នេះគ្រូបង្រៀនប្រហែលជាមិនមានការសន្ទនាដូចគ្នានៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សាបួនឬអនុវិទ្យាល័យពីរដើម្បីវិភាគទិន្នន័យហើយនិយាយថានេះជាកន្លែងដែលសិស្សរបស់ខ្ញុំធ្វើសកម្មភាព។ ឥឡូវនេះប្រសិនបើយើងវាយតម្លៃកាតបុណ្យណូអែលយើងមិនដែលមានអ្វីទាំងអស់។ ដូច្នេះក្នុងករណីដែលមិនមានឧបករណ៍វាយតម្លៃផ្ទៃក្នុងវាត្រូវបានប្រើជាឧបករណ៍ធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យដើម្បីជូនដំណឹងដល់ការណែនាំហើយវាមិនមានទេ។ ដូច្នេះអ្នកមិនអាចទទួលបានភាពស្ថិតស្ថេរបានទេ។ ខ្ញុំមានការសន្ទនាស្រដៀងនឹងគណៈកម្មាធិការនេះនៅពេលដែលយើងមានវគ្គសិក្សាគណិតវិទ្យាខុសគ្នា 5 នាក់រវាងសាលាអនុវិទ្យាល័យពីរ។ ខ្ញុំកំពុងប្រើកម្មវិធីចំនួនប្រាំផ្សេងគ្នាដូចជាអ្នកកំពុងទទួលកម្មវិធីមួយមានការយល់ដឹងច្បាស់អំពីរបៀបដែលនិស្សិតធ្វើការពីព្រោះខ្ញុំមិនមានប្រព័ន្ធតែមួយ។ ដូច្នេះដើម្បីទទួលបានភាពស្ថិតស្ថេរយើងកំពុងអភិវឌ្ឍអ្នកត្រូវតែមានប្រព័ន្ធវាយតម្លៃទិន្នន័យមួយចំនួន។ ជាតំបន់មួយយើងប្រើកាតគ្រីស្មាស។ វាអាចនឹងមិនធម្មតាវាអាចខុសគ្នាប៉ុន្តែយើងកំពុងប្រើកាតគ្រីណូអែលហើយយើងកំពុងទទួលទិន្នន័យយ៉ាងហោចណាស់ប្រាប់យើងថាឯកសារយោងគឺសម្រាប់ណ័រ។ តើយើងកំពុងធ្វើដំណើរតាមផ្លូវទេ? ឬតើយើងមិននៅលើផ្លូវដែកទេ? តើយើងចង់ទទួលបានពិន្ទុមធ្យមនេះទេ? តើយើងធ្វើដូច្នេះទេ? ដូច្នេះកាលពីមួយឆ្នាំមុនប្រសិនបើអ្នកសួរខ្ញុំវានឹងយើងនឹងរង់ចាំរហូតដល់ MCA បានចាកចេញហើយបន្ទាប់មកយើងអាចប្រាប់អ្នកអ្វីមួយ។ នេះជាលើកទីមួយហើយដែលខ្ញុំមានទិន្នន័យនៅខាងក្រៅ MCA ហើយយ៉ាងហោចណាស់នៅខែមិថុនាអ្នកអាចមើលឃើញពីការលូតលាស់។ ចំណុចនេះជាមធ្យម។ នេះគឺជាឥទ្ធិពលរបស់យើង។ នេះគឺជាកន្លែងដែលយើងបានចាប់ផ្តើមនៅខែកញ្ញា។ នេះគឺជាកន្លែងដែលសិស្សរបស់យើងបានបញ្ចប់នៅខែមិថុនាដូច្នេះប្រសិនបើខ្ញុំមិនបាននិយាយអ្វីទាំងអស់ហើយបាននិយាយថាយើងមិនអាចវាយតំលៃសិស្សនោះនោះជាអ្វីដែលខ្ញុំបាននិយាយនោះទេ។ តើឪពុកម្តាយខ្ញុំបាននិយាយអ្វីយ៉ាងម៉េចថាតើកូនរបស់ខ្ញុំយ៉ាងម៉េច? ឥឡូវនេះពួកគេអាចមើលវា: អូនេះគឺជាចំណុចមធ្យម។ នេះគឺជាកន្លែងដែលកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំទទួលបានលទ្ធផលរដូវស្លឹកឈើជ្រុះឬរដូវរងាហើយអាចមើលឃើញហើយនិយាយថាមិនអីទេអ្នកនឹងមិនអីទេ។ នៅពេលអ្នកទទួលបានសំបុត្រចាត់ថ្នាក់ MCAS, នៅឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់ក្នុងខែតុលាដូច្នេះកូនរបស់អ្នកគឺជាកូនរបស់អ្នកអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេថាតើអ្នកបាននិយាយទេនេះគឺជាឯកសារយោងមួយដែលអ្នកនិយាយវាជាផ្នែកមួយនៃការផ្សងព្រេងរបស់ព្រះវរបិតា។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាសមនឹងការវិនិយោគយើងមិនដែលវិនិយោគទេ។ ហើយព្យាយាមធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការណែនាំ។ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតសម្រាប់យើងគឺសាលារៀន។ គោលដៅរបស់យើងគឺអប់រំសិស្ស។ យើងត្រូវការឧបករណ៍ដែលមានលក្ខណៈស្របមួយដើម្បីតាមដានការអភិវឌ្ឍនិងវឌ្ឍនភាពរបស់អ្នក។ ប្រសិនបើយើងមិនមានឧបករណ៍ដែលត្រូវបានរចនាឡើងជាមួយកន្លែងនេះទេខ្ញុំបានបង្កើតអ្វីដែលខ្ញុំបាននិយាយហើយបាននិយាយថាសង្ឃឹមថាវានឹងមិនអាចដឹងពីអ្វីដែលយើងបានធ្វើរហូតដល់ខែតុលា។ ដូច្នេះខ្ញុំមានអ្នកដឹងសូមទោសអ្នកមិនមានអារម្មណ៍ថាទិន្នន័យទេ វាបង្ហាញថាយើងកំពុងប្រសើរឡើង។

[Sharon Hays]: أنا لا أقول ذلك. أريد فقط أن أؤكد أنني لا مانع من هذا التقييم ولا أدعي أنه لم يتم تطوير البيانات. لقد وضعت هذا للتو ، وليس السؤال الذي ذكرته في هذا القرار ، الذي أشرنا إليه في هذا القرار. بعد ذلك ، ما زلت أشعر بمشكلتي ، وما زلت أواجه مشكلة. أجد دائمًا كيف يستخدمه المعلم. لا أريد الاستمرار في الاتصال ، لكنني أريد أن أوضح أنه إذا كانت نشطة ، فأنا لا أعارض التقييم إذا كنا أكثر قيمة. هذا هو الوقت نفسه لهذا الغرض. وبالتالي ، قد نحتاج إلى مزيد من المناقشات حول احتمال آخر بأن المعلومات يمكن أن تساعد لجنة التدريب بشكل أفضل.

[Breanna Lungo-Koehn]: نعم ، أعتقد أن بعض فاحصي المعلم متأكدون من أنه يمكننا جمعه في الصيف ، ويمكن أن يكون التحكم الثاني في الخريف الثاني مفيدًا. أعضاء غراهام.

[Jenny Graham]: شكرًا لك أنف طويل ، أنا مسرور للغاية بالبيانات المقدمة والمستوى المستهدف الذي يمكنك توفيره في هذا المجال ، لأن لدينا نفس القدرة التي تتمتع بها. ولا أعتقد أن المشاركين يعني أنهم يقترحون أننا لم يتم عرضنا أو كما تعلمون بيانات سيئة أو جيدة. لذلك ، أنا أؤيد أيضًا التحديث للعام المقبل. أعتقد أن إحدى المشكلات التي واجهتها هي أن لدينا العديد من المناقشات حول كيفية إعطاء هذه المعلومات لوالدينا. عندما ننتهي من هذا العام ، أصدرنا بطاقة مستوية مع البطاقات والنقاط القياسية. في المنشور نقوم بتقييم بريد الطفل؟ ماذا يحدث عندما يكون هناك تعارضان؟ لذا ، لأنه في نهاية العام يطلق بعض الآباء على معلميهم ، ماذا يحدث هنا؟ هذا يقول أن كل شيء مذهل. تقول هذه الدورة أنها ليست رائعة. ماذا يحدث عندما نحب هذه الاختلافات؟ كيف ينبغي أن تنعكس هذه المعلومات للآباء؟

[Suzanne Galusi]: أعني أنه يمكنني التحدث إلى مدرسة ابتدائية ، لكنني أعني أن هذا ما نبنيه. لا أعتقد أن هذا يمكن أن يحدث ليلة واحدة ، خاصة مع أشياء مثل هذا العام ، هذا العام. كتقويم التقييم الخاص بنا ، تم التخلي عنه بالكامل في يناير. عندما يجب أن يغير برنامج اختبار CampiSor الوطني برنامج اختبار البطاقات الخاص بنا ، فمن الأفضل في يونيو. لذلك ، أعتقد أننا تابعنا ، وستكون هذه أفضل عملية لحل هذه المشكلة والعمل مع البيانات. وبالتالي ، يناقش Dresa Doctor كيف يستخدم مدير هذه الدورة هذه البيانات للمدارس الإضافية والدرجات الأولية ، ويتم استخدام هذا العمل باستمرار عندما يعمل المدير على المستوى. نعم ، سيتم تنفيذ هذا بالكامل العام المقبل. هذا العام ، يتم إجراء الحوار مع المخرج والمجموعة لعرض هذه البيانات. لذلك ، على هذا النظام الأساسي ، هناك الكثير من البيانات التي يمكن استخدامها على هذا النظام الأساسي تقريبًا مملة بعض الشيء ، والتي تبدو النسبة الأفضل. سيكون البعض الآخر متسقًا في المحادثة ، قائلين إنهم عدلوا معايير الطالب وحسابهم. هناك أيضًا تقارير لربع الرابع حتى يتمكن المعلم من إظهاره إذا شاركوا في الفصل الدراسي ، فإن الطلاب ينموون بنمو مرتفع ويمكن أن يظهر نموهم ، لكن إنجازاتهم تستمر في التخرج ، لكن إنجازاتهم لا تزال قائمة. لذلك ، هناك العديد من الطرق لاستخدام البيانات كجزء من المحادثة التي تحدث عند التخطيط معًا. لذلك ، إذا رأينا مستوى طلاب الجامعات ، ويحتاج الناس إلى مزيد من الدعم وبالتالي ، يمكننا تعليم المعلمين الذين يمكنهم إضافة هذا الدعم. الآن بعضهم يبلغ من العمر عامين ، ولكن معظمهم في المستوى الأول ، عندما تكون القيود الجوية. أنا لا أعرف ، أنا

[Jenny Graham]: أعتقد أن سؤالًا آخر يمكن أن يتوقعه الآباء في الأيام الأخيرة في المدرسة؟ ماذا يحدث عندما يكون هناك فرق؟ يبدو أن الآباء ليس لديهم الفرصة تحدث عن هذه الاختلافات ، لأن الناس يذهبون إلى الصيف. لذلك ، يجب أن أفترض بعض الأطفال من الفرق. لقد حاولوا جيدًا ، لكن ليس أن مالك الفصل رأى ذلك. كيف يمكنك التعامل مع هذا؟

[Suzanne Galusi]: ومع ذلك ، ما زلت أريد أن أعرف بالضبط أن هذا جهاز قياس لفهمه يعد عرض Ahbiefection لمحة عامة عن المراجعات عبر الإنترنت ، لذلك يمكن أن يكون هذا هيكلًا للغواصات والأشياء التي نكون مهمين بشكل خاص لقدرتهم على تجاهل الجهل ، لذلك ليس لديهم مشكلة. إذا كانت مثالية ، فستكون في هذه المشكلة ، سيكون هناك الكثير من الوقت. وبالتالي ، فإن أجزائها تعلم الطلاب أيضًا كيفية التعامل مع بعضهم. وبالتالي ، عندما يتم العثور على هذا التقرير في المنزل في نهاية هذا العام ، قد يختلف ذلك. المحادثة دائمًا متحمسة ، لكنني لست بحاجة إلى الشعور. لذلك هناك شيئان كجزء من العجين في وقت متأخر. يؤثر هذا على المحادثة التي سنصححها في المستقبل ، لكن هذا لا يعني فقط اليوم الأخير من المدرسة ، إذا كانت هناك مشكلة يمكن أن تحدث مع المدير ، فيجب أن تنتهي. لا يزال بإمكانهم الوصول إلى E -mail والتفاعل معي. ومع ذلك ، يمكننا أن نبدأ هذا العام هنا لإبلاغنا بقرار وشرح بداية العام الماضي. مرة أخرى ، أعلم أنني أقول فقط ، لكنني فقط بحاجة إلى التأكيد على أن هذا نوع من البيانات التي نستخدمها لقياس أداء الطالب.

[Marice Edouard-Vincent]: أقصد فقط pidgyback في التعليق سوزان ، لأن البيانات تنتقل. من المؤكد أنه سيضع المعلم في المعلم ، وسيكون للمعلم بطاقة بريدية واضحة ما هي قوتك؟ ما هي هذه المنطقة؟ بعد ذلك ، سيكون لدينا بيانات مرجعية جديدة. لذلك ، عندما تم إجراء التقييم في الأصل في الخريف ، يمكنك أن ترى النتيجة لشهر سبتمبر ، في نهاية سبتمبر ، وكلما تلقينا بعد الانتهاء من الجدول الأفقي. لذلك سيحصل الطلاب بالتأكيد على المزيد من الدعم المحدد في الماضي ، لأننا كان لدينا رابط موثوق لمساعدتنا. لهذا السبب أقول هذه الأداة ، ليس فقط نستخدمها ، ولكن العديد من المجالات الأخرى تستخدمها. وبالتالي ، حتى عندما يتم نقل الطلاب إلى ميدفورد ، يمكننا الوصول إليها إذا كانت البيانات متوفرة. أعتقد أن هذا سيسمح لنا أن نصبح أفضل موقف أعتقد أن نقاط الضعف لدينا دائمًا يمكنها الوصول إلى بياناتنا. الآن يمكننا أخيرًا الوصول إلى البيانات الداخلية. وأعتقد أن هذا سيغير طريقة تقديم دعم معقول في اللعبة ، نحتاج إلى تدخل آخر. هذا ما قالته بياناتنا. إنه يؤثر ويقبل البيانات الحكيمة على البيانات لتحسين عدد الطلاب في هذا المجال.

[Jenny Graham]: نعم ، أنا سعيد جدًا بكل هذه الاحتمالات. وأنا أعلم أنه من المهم أن نجعل هذا الوقت والسنوات ، وهكذا. والآن أنت تسبح في البيانات. لذا شكرًا على العمل كله قمت به. بفضل المعلم الذي تلقى هذا في عام صعب. لكن آخر شيء أريد أن أقوله هو ما أريد أن تفكر فيه الحكومة: هل يمكننا القضاء على أي شيء حتى لا ندرس الأدلة ونفحص الأدلة؟ وأنا أعلم ما فعله الناس شيئًا مع هذا العمل ، لكنني أعتقد أنه يستحق التكرار ، ويجب أن نستمر في القيام بذلك. إذا كانت هذه هي أداةنا ، فنحن نحبها. إذا كان بإمكانك فعل كل ما نحتاج إلى القيام به بشكل أفضل. لكنني أريد فقط أن أتأكد من أننا لا نضيفه فوق النطاق أعلاه ، ولا نأخذ الامتحان. أعتقد أن الكثير من الوقت قد مر منذ أن يدفع المعلم أكثر من المسؤولين.

[Peter Cushing]: فقط بزاوية المرتفعات هي أكثر من زوجة وزوجة. تويست أن المدارس الثانوية دقيقة ، ولكنها تريد أيضًا إبلاغ أولياء الأمور بأنهم يمكنهم التفاعل مع المخرج والأطفال في الصيف. بالإضافة إلى ذلك ، نظرًا لقيام الاختبار في سبتمبر ، نريد حقًا تغيير الخط المؤقت للوفاء بالتقييم خلال الأسبوعين الأولين من شهر سبتمبر ، عملت عطلات عيد الميلاد على تحديد وغرامة النصف الثاني من العام حتى يتمكن MCA وغيرها من الدعم من إدارة الطلاب في نهاية هذا العام. لكن المراجعة الأولى والتقييم لشهر يونيو من هذا العام ، على ما أعتقد ، سيكون من المهم لذلك ، يتواصل موظفو الأسرة والمدارس على الصليب ، وإذا لم تتمكن من الاستماع إلينا) ، بالطبع ، هذا ممكن. يمكننا تكوين الاجتماع ، ويمكننا العمل مع عائلتنا للمساعدة في فهم البيانات ومعرفة كيفية تثقيف أفضل الأطفال.

[SPEAKER_17]: شكرًا لك.

[Peter Cushing]: المدرسة الثانوية لديها أيضا وقت التخطيط المشترك هذا ، بالطبع ، هو وسيلة فعالة للبقاء مع طلاب المدارس الثانوية ومعلمي المدارس الثانوية.

[Breanna Lungo-Koehn]: شكرًا لك شكراً جزيلاً. مجرد سؤال آخر. أعضاء Ruuseau ، ثم سنصل إلى السادس.

[Paul Ruseau]: واو ، عظيم جدا. شكرًا لك النظر في هذا ، هل يمكن التخلي عنه تماما؟ أعني ، لا أعرف ، وليس ما يتم تقديمه في رياض الأطفال. أريد أن أقول أن الاختبارات. أريد أن أقول ، لا أعرف يجب أن تؤكد الجمعية الطبية المهنية على أن الأطفال يجب ألا يجلسوا أمام روضة الأطفال. أنظر إلى آرائنا حول تقريرنا ، ولا أتذكر أي شخص قام بذلك في مايو 2019. لقد طلبنا قائمة بجميع المراجعات ، وإذا لم تفعل ، فسوف أرسل لك لتحديثها. حسنًا ، ولكن هناك بعض التعليقات في رياض الأطفال. الحصول على تقييم لتدريب الأطباء ، وتقييم سيرتها الذاتية. إلخ.

[Suzanne Galusi]: هذه قائمة قديمة ، تذكر نفسها.

[Paul Ruseau]: أعني ، لقد بدأت في عام 2019. يمكن أن تكون هذه هي القائمة الأولى والسابقة. هذا جيد. لذا ، إذا تمكنت من العثور على تحديث ، فسيكون ذلك جيدًا ، لأنه بالنسبة للمشارك في Gardaman ، كيف يمكننا أن نخدش في هذه القائمة؟ إذا كان هناك أي أسباب ، فامنح المعلم مزيدًا من وقت التدريب ، فيجب عليهم العمل.

[Peter Cushing]: أعني أن هذا هو والد رياض الأطفال ، الذي أكمل للتو بطاقة ماجستير إدارة الأعمال إنني أتطلع إلى التقرير. على الرغم من أن هذه مجرد مراجعة ، إلا أنني أتفق معها. Galus هو 100 ٪ هنا. أريد التواصل مع شهادتك كأب. لذلك ، لا أريد التحدث عن أي أب آخر ، ولكن كرياضة رياض الأطفال ، أتطلع إلى الصليب.

[Paul Ruseau]: لكن لا أحد في هذه الغرفة شاب ولا يمكنه عبور الملعب ، لأننا مليئة برياض الأطفال. هذا هو إحراج سيء. وأنا حقًا لا أريد الانضمام إلى تنفيذ حقول الأرز للطفل أكثر من التحضير للكلية. لذلك ، أريد فقط أن أفعل ذلك ، أقول ، وليس لأنني لا أعتقد أنني أعلم ، كما تعلم ، كما تعلم. ما أعرفه حول ما تحتاج إلى معرفته هو الحصول على مستوى واحد في السبعينيات وما تحتاجه للحصول على الدرجة الأولى. شخص ما يبدو وكأنه برنامج جامعي آخر ، ويبدو أنه يلعب على الشاطئ. كل شيء على ما يرام معنا. معظمنا.

[Chiesa]: قاتل

[Suzanne Galusi]: سأقوم بتحديثه.

[Chiesa]: شكرًا لك

[Breanna Lungo-Koehn]: شكرًا لك

[Chiesa]: العمدة هو الدكتور كيزا. ماذا يمكنني أن أضيف إلى رياض الأطفال؟

[Breanna Lungo-Koehn]: الدكتور تشيزا ، ثم لدينا زوجة. بريتو ، أريد أن أتحدث عن ذلك. يمين.

[Chiesa]: حسنًا ، آسف. أريد فقط أن أقول إن خريطة بطاقة أطفال عيد الميلاد تتضمن أيضًا شاشة معقدة يجب أن نطيع القواعد. لذلك بالنسبة لرياض الأطفال لم نضاعف. يمكن استخدام NWAEA لتلبية احتياجات الصعوبات في العثور على صعوبات في رياض الأطفال.

[Breanna Lungo-Koehn]: حمالة صدرية Gracias. كنيسة. كنيسة دكتور.

[SPEAKER_23]: Luisa Sprito, Ashland Street, Medford ។ ខ្ញុំដឹងថាការធ្វើតេស្តនេះនឹងមិនរលាយបាត់ទេប៉ុន្តែនៅពេលដែលខ្ញុំក្រឡេកមើលមិត្តរួមការងារមត្តេយ្យខ្ញុំបានចូលរួមក្នុងការគ្រប់គ្រងកាតការព្រួយបារម្ភរបស់គ្រូមិនត្រឹមតែកុមារប៉ុណ្ណោះទេដែលអាចធ្វើឱ្យមនុស្សមានអារម្មណ៍ថាមានបន្ទុកផ្ទុកលើសទម្ងន់។ យើងមានប្រព័ន្ធគាំទ្រដ៏អស្ចារ្យមួយនៅក្នុងសាលារបស់ខ្ញុំខ្ញុំស្ថិតនៅក្នុងរ៉ូបឺតហើយខ្ញុំប្រាកដថាសាលាផ្សេងទៀតគឺដូចគ្នាប៉ុន្តែឃើញការថប់បារម្ភនិងភាពតានតឹងក្នុងចំណោមគ្រូមត្តេយ្យដែលចាកចេញពីថ្នាក់រៀននិងមនុស្សគ្រប់គ្នាពួកគេដឹងថាកុមារមិនអាចធ្វើបានទេ។ តើមានវិធីណាដើម្បីត្រឡប់ការសាកល្បងប្រហែលជាពីរដង? កុមារភាពឬប្រសិនបើពីរដងវាអាចទៅនៅចុងឆ្នាំនេះហើយបន្ទាប់មកវាយតម្លៃវា។ ខ្ញុំមិនគិតថាពួកគេមានជំនាញកុំព្យូទ័រគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការចាប់ផ្តើមទេ។ ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំមានសំណាងណាស់ដែលបាននៅជាមួយហ្គ្រីនមេនរបស់នាងដែលបានទៅថ្នាក់របស់ខ្ញុំអស់រយៈពេលពីរបីខែមកហើយខ្ញុំបានបញ្ចប់ការសិក្សា។ បាទ / ចាស, ដោយសារតែវាមានជំនាញបច្ចេកទេស។ នៅពេលដែលខ្ញុំបានធ្វើតេស្តផែនទីនេះខ្ញុំតែងតែហៅវានៅក្នុងបន្ទប់របស់ខ្ញុំ។ កូនម្នាក់របស់ខ្ញុំដែលពិបាកអានត្រូវបានគេសង្កេតឃើញអវិជ្ជមាន។ បេះដូងរបស់ខ្ញុំខូចព្រោះក្មេងនេះយល់ជាងអ្នកណាម្នាក់នៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ កុមារឆ្លាតណាស់ប៉ុន្តែការធ្វើតេស្តនេះមិនបង្ហាញពីសក្តានុពលពេញលេញរបស់វាទេ។ ខ្ញុំត្រូវដើរតាមថ្នាក់រៀន ចងចាំក្មេងៗហើយចុចសមហេតុសមផលដូច្នេះអ្នកអាចលឺសេចក្តីណែនាំ។ អ្នកមិនចាំបាច់អានការណែនាំទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងអាចធ្វើបានប្រសិនបើនោះជាករណី។ ដូចដែលអ្នកបាននិយាយខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងទទួលបានកំណត់ត្រាទាំងនេះនៅឆ្នាំក្រោយដើម្បីធ្វើការជាមួយពួកគេប៉ុន្តែ ខ្ញុំមានកូនខ្ញុំមានកូនពីរនាក់នៅក្នុងថ្នាក់របស់ខ្ញុំដែលជាពន្លឺចែងចាំងក្នុងគណិតវិទ្យានិងមានពិន្ទុទាបក្នុងគណិតវិទ្យា។ ខ្ញុំមានកូនដែលអាចចំណាយពេល 40 ថ្ងៃដើម្បីចាប់ផ្តើមពេលវេលាសាលារៀនហើយគាត់មិនមានពេលវេលាអានទេប៉ុន្តែនៅតែមានថ្នាក់ខ្ពស់ទំនើបផងដែរ។ ខ្ញុំគិតថាពិន្ទុតេស្តទាំងនេះបង្ហាញពីការសម្តែងនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ នៅពេលអ្នកដាក់ចំណាត់ថ្នាក់ព័ត៌មានចូលរបស់អ្នកវានឹងទៅរកអ្វីដែលពួកគេធ្វើជាមួយខ្ញុំ។ គាត់មិនបានកត់ត្រាកាតណាមួយទេ។ ខ្ញុំដឹងថាយើងបានប្រាប់យើងឱ្យប្រើគំនូសតាងដែលមានសិទ្ធិទទួលបានប៉ុន្តែខ្ញុំសុំទោសខ្ញុំមិនអាចធ្វើបានទេ។ ខ្ញុំមិនអាចធ្វើបានទេ។ ខ្ញុំមិនគិតថាវាសម្រាប់តែកុមារទេ។ កម្រិតរបស់អ្នកគួរតែត្រូវបានពិពណ៌នាដោយផ្អែកលើអ្វីដែលអ្នករៀនពីខ្ញុំដោយមានកំហុសនៅពេលធ្វើប័ណ្ណឬប្រាក់ចំណេញដែលបានធ្វើសម្រាប់កាត។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេនៅពេលខ្ញុំសាកល្បងក្មេងដំបូងរបស់ខ្ញុំខ្ញុំបានប្រើឧបករណ៍នេះជាមួយប្រពន្ធរបស់ខ្ញុំ។ ក្រុមហ៊ុន Goldman Sachs ។ យើងជាគ្រូសាកល្បងសម្រាប់កម្មវិធីគណិតវិទ្យា។ ជាមួយនឹងវគ្គសិក្សារបស់ខ្ញុំការធ្វើតេស្តផែនទីដំបូងថ្នាក់របស់ខ្ញុំបានរកបាននៅលើថ្នាក់របស់អ្នក។ បន្ទាប់ពីនោះយើងបានចាកចេញពីអ្នកបើកយន្តហោះនិងវណ្ណៈរបស់គាត់បានលេចមកលើគណិតវិទ្យា។ នេះគឺជាវិធានការល្អពីព្រោះតាមរបៀបនេះយើងសម្រេចចិត្តធ្វើនីតិវិធីត្រឹមត្រូវ។ កម្មវិធីដែលខ្ញុំប្រើធ្វើឱ្យសិស្សរបស់ខ្ញុំពិបាក។ ដូច្នេះវាគឺជារឿងគណិតវិទ្យាប៉ុន្តែនៅក្នុងការអានខ្ញុំអាចប្រាប់ថាសិស្សរបស់ខ្ញុំនៅទីណា។ ខ្ញុំមិនត្រូវការពួកគេទេ។ ខ្ញុំមិនត្រូវការការធ្វើតេស្តនេះដើម្បីប្រាប់ខ្ញុំទេ តើអ្នកណាពិបាកអានដែលជាមនុស្សវ័យចំណាស់, កុមារនឹងមានបញ្ហានៅក្នុងថ្នាក់ប្រជាជនត្រូវការតំណែងរបស់ខ្ញុំហើយរឿងផ្សេងទៀតដែលអ្នកបានទុក RTI នេះហើយមិនអាចរកឃើញ RTI នៅក្នុងដំណើរការនៃការមិនមែនជាម្ចាស់ពានរង្វាន់ដែលមិនមានចំណងជើងថា "I IN ដែលជាម្ចាស់ជើង, I. ដូច្នេះមានការចាប់ខ្លួនទាក់ទងនឹងក្រុមដូច្នេះយើងអាចរកពេលវេលាបាន លេងក្មេងៗដទៃទៀតឱ្យពេលវេលាខ្ញុំ។ ដូច្នេះខ្ញុំបានឈ្នះនៅឆ្នាំនេះចាប់ពីម៉ោង 8 ៈ 30 ដល់ 9 ដល់ 9 នាក់ដើម្បីធ្វើឱ្យកុមារទាំងនេះមានជ័យជំនះនេះមុនពេលចាកចេញពីផ្ទះ។ ដោយសារតែខ្ញុំគិតថាខ្ញុំត្រូវមើលក្មេងៗចាកចេញពីថ្នាក់រៀន។ ទាំងនេះគឺជាមនុស្សដែលងាយរងគ្រោះបំផុត។ ខ្ញុំគ្រាន់តែសង្ឃឹមថាអ្នកនឹងពិចារណាថាអ្នកដឹងទេ ពេលខ្លះអ្នកអាចចំណាយពេលពីរបីឆ្នាំដើម្បីមើលថាតើវាដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច។ គ្មានវឌ្ឍនភាពទេយើងអាចរួចផុតពីវាបាន។ តែពេលនេះខ្ញុំមិនចង់គ្រប់គ្រងអ្វីទាំងអស់។ លើកទីមួយគឺគួរឱ្យភ័យខ្លាចណាស់។ ខ្ញុំអាចលឺក្មេងដំបូងដែលយំ។ កូន ៗ របស់ខ្ញុំខ្ញុំលេងដូចនេះ។ ខ្ញុំទើបតែនិយាយថាអ្នកដឹងទេថាតើពួកគេធំប៉ុនណា។ អ្នកដឹងទេវានឹងមានភាពសប្បាយរីករាយហើយអ្វីៗនឹងក្លាយជាការសប្បាយ។ លើកចុងក្រោយដែលខ្ញុំមានកូនក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀននៅកម្រិតដំបូងរបស់គាត់។ ពួកគេមិនដឹងថានេះជាអ្វីទេតើមានអ្វីដែលគួរឱ្យធុញទ្រាន់? ពួកគេមិនដឹងថានេះជាអ្វីទេ។ តើអ្វីទៅជាតំបន់មួយដែលមានរាងពងក្រពើ? អ្នកអាចបញ្ចូលហើយប៉ូលអាចឱ្យអ្នកផឹក។ ខ្ញុំនឹងយកឈ្នះអរគុណ។

[Breanna Lungo-Koehn]: نحن لسنا خجولين. أعضاء غراهام شكرا لك على فكرة أنفسنا ، ونحن نقدر عقلك. لا أعرف ، أعضاء المجموعة ، إذا أردت أن أسألك يا أمي. عام

[Jenny Graham]: أريد فقط أن أشكره على 9.15 ، وأنت هنا أكثر من خمس مرات. أبقى هنا لمدة دقيقتين. شكرا لكم معنا.

[SPEAKER_23]: إنهم كيفية لعب المجموعات في المنزل.

[Jenny Graham]: لكنني أريد أن أقول إن بعض أفكارك تريد التحدث عن ذلك ، فهذه عملية يجب أن نستمر ونأمل أن تكون العملية مع فريقه قادرة على التوصل إلى هذا النموذج. هل سيكون الترويج لهذه القاعدة أسهل ، ولكن هل يمكن أن توفر المنطقة الدعم لتسهيلها؟ هل يمكن أن يكون هناك العديد من المفاوضات عند التوقف عن تجنب البيانات ، والبدء في السباحة لإخبار طفل خاص؟ انظر إلى الفصول الدراسية التي تختلف عن البيانات. أعتقد أنك تتحدث عن هذا الطفل ، لأن السحر يمكن أن يبدأ. لذلك ، آمل أن يكون العام المقبل أفضل في جميع النواحي مقارنة بهذا العام. لكني أعتقد أنك تعرف يجب أن تعرف الحكومة أن طريقة الدعم التي تحتاج إلى تحسينها فعالة. لذا أشكركم على أخذها للقيام بذلك الليلة. يرجى الدفع ، اخرج من رأسك.

[Mea Quinn Mustone]: يمين. شكرًا لك شكرًا لك تذكر زوجتك. حجر؟ أنا فقط بحاجة أن أشكر زوجتي. قامت الصورة بتدريس ستة أطفال في السلسلة الأولى وعلمت الناس القراءة. أشكره على منحهم كل ما يقولونه دائمًا. شكرًا لك لذا أشكركم على وجودك هناك.

[Breanna Lungo-Koehn]: وجود. أستاذي مقلي. يا إلاهي. بعد ذلك كان هناك طفلي. لذلك هذا جيد حقًا لسنوات عديدة.

[SPEAKER_23]: أنا عجوز. اجعلني لطيفًا معي.

[Breanna Lungo-Koehn]: كل شيء على ما يرام. صباح الخير.

[SPEAKER_23]: شكرًا لك شكرًا لك

[Breanna Lungo-Koehn]: طريق. جوزيف. يمين. يمين. كان لا يزال شابا. نعم دائما. شكرًا لك شكرا للتحديث. أعتقد أننا سنرى المزيد في خريف العام الماضي ونأمل في الحصول على المزيد من معلمينا. شكرًا لك في السنة المالية الثالثة والعشرين من السنة المالية السادسة ، تم تحديث ميزانية مدرسة الأمم المتحدة الحكومية من مساعد ديفيد مورفي ، رئيس التمويل والتمويل والعمليات. مرحبا مرة أخرى.

[David Murphy]: سأطلب من الدكتور شيتا إحضار الجمهور على الشاشة مرة أخرى.

[Breanna Lungo-Koehn]: سوف نتغلب على الفعالية قدر الإمكان. نعم ، سوف يزداد على الشاشة.

[David Murphy]: 因此，我认为，在会议的会议部分中，我们充分介绍了预算过程，并摘要我们在最近六个会议和预算更新中如何更改。 您会记得我提出的一般点的类型。 谢谢，库欣博士。 关于学校委员会在预算过程中的作用以及该地区决定在未来几天发布与预算相关的通知的决定背后的战略，鉴于预计在第23财年预期的预算如何。 如果您不在乎，我们可以开始发生。 然后只有几个。 伟大，因此在学校委员会中的三角洲或原始三角洲，5月25日申请。 更强。 根据我所说的一切，我保持沉默。 因此，当我们去新事物时，我将开始谈论。 5月25日学校委员会申请之间的400万美元三角洲以及我们俩都为将战略优先事项保留到可能的程度上 最初的运营预算，然后是我们参与的一些和解过程。 同样，高级更新。 总体而言，这是一个水平级别。 包括2％预算的尾巴。 我们现在在67.4财产中运行的67.4大部分时间中的大部分时间的增加，我们期望在第23财政年度运作，这在很大程度上增加了固定成本。 发现和解的发现背后将有一种策略类型 尽可能的其他融资来源。 我认为我们涵盖了足够的位置，因此，如果可以的话，我将超越这张幻灯片，库欣博士，并前进到这张桌子上，显示了这两个数字是如何加入的。 我认为还有一个，如果可以的话。 因此，在左边，您在5月25日看到7250万美元的申请。 最右边是市政府的原始高级拨款6850万美元。 我说原始的是，在增加到6900万美元的那一刻之间的时间窗口是如此短，以至于我们甚至没有预算更新。 您可以在底部看到各种削减和六个点，并解释政府如何和解这些数字。 然后，在深处，由于每个预算年份，都有一些税务优先事项将被推迟到随后的税务年度。 因此，在下面的幻灯片中，我知道，考虑到两个原始数字之间的这种不足的大小，我认识到突出显示的术语可能是可能会发现一些持怀疑态度的术语。 我看到他知道一些持怀疑态度的外观。 同时，委员会在此过程开始时提出的要点之一是 地区运营预算的发展对我们来说是一个机会，具有一定程度的透明度，我们确实向社区表明，地区的内部运作是我们的目标以及我们如何试图追求它们，因此了解此处重点介绍一词非常合格的定义，我会说优先优先级已得到保留。 根据其他经济体，我们可以在其他地方确定与本科主题相关的其他经济体，并将其纳入本财年的这一预算中，这些经济体是由于某些学校注册而不必要的，这些主题是不必要的。 高中一位特殊教育老师的另外1.0 ETI将会帮助我们享受班级的比例，并确保 我们正在为拥有权利的学生提供一定的服务，并试图创造最好的学习环境。 目前，我们将两位数学教练更改为Esser预算，以确保我们可以利用这项课程投资。 对于为巨大需求和更脆弱的人群提供的其他一些支持是正确的。 我上面提到的是，如果我们想称呼它的优势之一，在某种程度上，该预算将是一种优势机制，可以密切检查我们的税收优先级以及我们通过短期资金能力以及通过ESSEL补贴以及我们通过运营预算进行投资的东西。 同样，尽管我们面临着重要的挑战，但我们维持的尾巴仍保持。 关于该预算所代表的担忧或挑战，首先，我们执行的清洁过程，尤其是在过去的两周中，使我们处于接下来12个月内我们几乎没有空间的工作。 可能超越。 因此，了解到，在这一年中，我们可以做出战略性或困难的决定来尝试捕获我们知道我们知道的投资所需的资源时，有不同的观点。 在这种情况下，做出了许多决定以达到今晚之前的预算编号。 这只是一个现实，当我们在第23会期间进步时，我们将不得不意识到。 另外，总有意外的费用。 这并不意味着在法庭上，总有6,900万美元，总有几美元可以通过一些战略思想来识别，以应对这种预期的问题。 但是，如果我们面临重要的意外财务挑战，那么我们将在这个论坛和其他方面进行不同的对话。 所以这是一个 这项预算提案带来的责任释放是，全年我们可能需要参观几件事。 仅与稳定性有关的最后一点。 下周将需要淘汰以提供一定程度的灵活性。 而且，再次，正如我之前提到的，6月15日的法律截止日期要求其中一些员工的决定将在本周而不是几周内做出，我们将不断工作。 立即地。 我们已经坦率地恢复了这些职位，确定了其他地方可以确定没有法律术语的经济体。 但是还有其他事情，即市政预算过程，集体谈判协议的和解以及有可能确定2012财年剩余资金的使用 我们希望在第23财政年度降低一些固定成本。 这些本质上是可以加速或加速我们下周需要消除的职位的三个领域。 我提到，因为当我们发布与预算有关的非续订通知时，明显的问题是我们是否会恢复职位，何时发生？ 而且我没有特定的日期，但是我可以指出这三个变量，这些变量发生在市政预算过程中，在协议中，幸运的是，在CBA合同中，在2013财年可以使用哪些潜在的EF22资金，并且有非常有限的资金，并且有一个非常有限的 我们可以使用它们的类别，但是有一些。 我认为这是继续稳定情况并尽快进行修复的三个领域。 也许我们可以省略下一个融资幻灯片。 Esser的融资是因为我们将在接下来的几周内与您分享更多信息，我们已经讨论了它。 只有下一步，我们今晚才会要求投票，以支持6900万美元的预算。 在批准，认可方面，没有好的动词可使用。 投票将使我们在接下来的几周内与市议会进行所需的对话。 我们收到了最初的邀请来见证理事会，所以我预测主管和我这样做。 如果不是这个星期，下周。 然后，关于您可以预期的更新， 将来。 显然，集体谈判过程以及它们如何在不久的将来继续达成决议。 关于资产预算的规范这两件事与我今晚提到的那样。 如果，如果有任何补充融资机会，您显然会尽快通知您，我们还将及时通知您有关FT轻松的任何波动。 留下与本周预算相关的通知。 这样，我很乐意问您的问题并要求您投票。

[Breanna Lungo-Koehn]: العضو روزو ثم غراهام.

[Paul Ruseau]: شكرًا لك أولاً ، أريد أن أضع الحركة وفقًا للقاعدة 76 من أجل السماح للمدير والمدير بالمشاركة في اجتماع المجلس البلدي من أجل إثارة أو الإجابة على أسئلة حول الميزانية.

[Breanna Lungo-Koehn]: الاثنين. تتم الموافقة على المشاركين لحركات مثل الدعم من أعضاء McCraughlin. هل يدعم الجميع؟ يمين. المعارضة كلها؟ يتحرك. هؤلاء المعارضون؟ لقد مرت الحركة. نعم ، هذا هو ... أعضاء غراهام. شكرًا لك

[Jenny Graham]: ខ្ញុំនៅទីនោះ កាលពី 2 ឆ្នាំមុនយើងមានការសន្ទនាស្រដៀងគ្នាអំពីថវិកា។ បច្ចុប្បន្ននេះយើងមិនបានដោះស្រាយដូចពេលនេះទេយើងមានរឿងពីរយ៉ាងដែលយើងធ្វើដែលយើងស្នើសុំនិងអ្វីដែលយើងមាន តាមពិតយើងពិតជាបានផ្លាស់ប្តូរវាជាទូកវឹកវរនិងច្រឡំហើយមានសំណួរជាច្រើនអំពីអ្វីដែលនឹងកើតឡើងប្រសិនបើយើងយល់ព្រម។ ហើយអ្នកដឹងទេពួកគេបានសួរសំណួរជាច្រើនហើយនិយាយដោយត្រង់ទៅខ្ញុំនឹងងងឹតបន្តិចអំពីថាតើខ្ញុំយល់ព្រមឬអត់។ យើងដូច្នេះមានភាពស្មុគស្មាញជាច្រើននៅទូទាំងដំណើរការនេះប៉ុន្តែរឿងតែមួយគត់ដែលខ្ញុំមានអារម្មណ៍ល្អគឺថាយើងមានដំណើរការដំណើរការទាំងពីរដូច្នេះសហគមន៍បាន heard អារម្មណ៍ថាយុទ្ធសាស្ត្រដែលយើងបានពិពណ៌នាលម្អិតជាងអ្វីដែលយើងបានធ្វើកាលពី 2 ឆ្នាំមុន? ខ្ញុំហាក់ដូចជាមិនល្អសម្រាប់វាក្នុងការយល់ព្រម។ ដូច្នេះតើខ្ញុំអាចពិចារណាយ៉ាងដូចម្តេចពីរបៀបដែលថវិកានឹងត្រូវបានអនុម័ត? ខ្ញុំអាចគិតពីអ្វីដែលខ្ញុំគិតថាយ៉ាងហោចណាស់សម្រាប់ខ្លួនខ្ញុំដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំមានអារម្មណ៍ល្អចំពោះចំនួនអាក្រក់នោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងអានហើយសង្ឃឹមថាអ្នកណាម្នាក់ស្រឡាញ់វាពីរបីវិនាទីហើយបន្ទាប់មកយើងអាចនិយាយអំពីវាបាន។ សេចក្តីសម្រេចនេះបានធ្វើឱ្យគណៈកម្មាធិការសាលា Medford បានអនុម័តឆ្នាំសារពើពន្ធត្រូវបានស្នើឡើងនៅយប់នេះ។ យើងយល់ព្រមលើថវិកាដែលបានពិពណ៌នាក្នុងតម្លៃ 68.994.776 ដុល្លារហើយសង្កេតមើលតិចជាង 2,8 លានដុល្លារបើប្រៀបធៀបទៅនឹងការដាក់ពាក្យ 71,8 លានដុល្លាររបស់យើងនៅក្នុងអភិបាលក្រុង។ គណៈកម្មាធិសាលា Medford បានសម្តែងការខកចិត្តដ៏ស្មោះជាលើកទី 2 បន្ទាប់ពីមានរយៈពេល 3 ឆ្នាំប្រឈមនឹងកង្វះថវិកានៅសាលារដ្ឋ Medford ។ ក្រុមប្រឹក្សាសាលាអបអរសាទរការងារដ៏ស្មោះត្រង់របស់សាលាហើយប្រើថវិកាជាថវិកាដើម្បីពិពណ៌នាអំពីតំរូវការពិតរបស់យើងក្នុងឆ្នាំ FY23 នៅពេលសិស្សរបស់យើងនៅតែបន្តកើតមានជំងឺរាតត្បាតពិភពលោក។ យើងសូមថ្លែងអំណរគុណជាពិសេសចំពោះការងាររបស់ក្រុមហិរញ្ញវត្ថុរបស់យើងយ៉ាងរហ័សនិងមិនបានរំពឹងទុកដែលបានកាត់បន្ថយយ៉ាងសំខាន់ក្នុងវិស័យហិរញ្ញវត្ថុកាលពីសប្តាហ៍មុនដោយមានឥទ្ធិពលមានកំណត់លើសិស្សនិងថ្នាក់។ យើងជឿជាក់ផងដែរថាមតិយោបល់របស់គណៈកម្មាធិការគឺថាសកម្មភាពនាពេលអនាគតដែលកាត់បន្ថយឱនភាពថវិការបស់ពួកគេមាននិរន្តរភាព។ យើងបានអំពាវនាវឱ្យអភិបាលក្រុង Medford City City និងអ្នកស្រុករបស់ Medford ដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថានេះជាថវិកាចុងក្រោយដើម្បីកាត់បន្ថយថវិកាសាលារដ្ឋ Medford ។ សាលារដ្ឋ Medford តំណាងឱ្យអនាគតនៃទីក្រុងដែលយើងហៅទៅផ្ទះហើយស្នើសុំឱ្យមានថ្នាក់ដឹកនាំទីក្រុងដើម្បីផ្តល់នូវការឧបត្ថម្ភចាំបាច់ដើម្បីឆ្លើយតបនឹងបំណងប្រាថ្នាដើម្បីក្លាយជាតំបន់ល្អបំផុត។ គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកដឹកនាំទីក្រុងនោះបង្កើតថវិកាគ្រប់ពេលវេលាដោយផ្អែកលើអនុសាសន៍របស់ក្រុមប្រឹក្សាសាលា Medford ដែលគាំទ្រនិស្សិតនិងវិនិយោគលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធនិងសាស្រ្តាចារ្យរបស់យើងគឺជាអាទិភាពខ្ពស់បំផុត។ នៅក្នុងអត្ថបទទាំងមូលនៃចលនានេះការបោះឆ្នោតដែលត្រូវគ្នានឹងត្រូវចែកចាយរហូតដល់ពាក់កណ្តាលថ្ងៃថ្ងៃទី 14 ខែមិថុនា ចែកចាយដល់រដ្ឋមន្រ្តីក្រសួងសេដ្ឋកិច្ច Medford នៅឆ្នាំ 2022 ។ ថ្ងៃច័ន្ទ។

[Breanna Lungo-Koehn]: إذا كان بإمكاني استخدامه من كرسي فقط بلغة تقلل من ميزانية مدرسة ميدفورد. لقد اعتقدت أنه لم يكن ضروريًا. هذا هو ما يقرب من 2 ٪ مقارنة بالعام الماضي. نعم ، هذا يختلف عن عدد اللجان العاملة التي تطلب الحكومة ، لكن هذا لا يعني ذلك التخفيضات. لذلك لا أستطيع ، لا أستطيع قبول ذلك. لم أستطع أن أطلب الاحترام ، يتم حذف اللغة. وذكر أيضًا أن عجز الميزانية ، إذا لم أتوقف عن الإلغاء ، كان عجزًا في الميزانية قدره 5 ملايين دولار العام الماضي ، ولكن كان لدينا فترة ضريبية 2.5 ٪. لذلك لأي جزء ، سواء كانت مدرسة جيدة تتطلب النار أو DPW أكثر مما لا تستطيع المدينة تحمله ولا يمكن الحفاظ عليه. لذلك ، طلبت منك للتو إجراء بعض التعديلات له. وأنا أتفق مع اللغات المتبقية ، لكنني أقول أن هذا القطع دقيق للغاية.

[Paul Ruseau]: عضو في روسو؟ عندما مررنا ، علمنا أنه قال إن خمسة اجتماعات ، كما اعتقدت ، كانت سبع اجتماعات. 7 اجتماعات الميزانية. أنت تعرف 71.1 مليون دولار ، وهو رقم لا حصر له. انخفاض أقل بين التضخم وزيادة الإطارات والكهرباء والكهرباء 200000 دولار أخرى. لا يضاف أي منهم إلى مجموعات مجموعات من مجموعات المجموعات الطالب ، ولم يضاف أحد النيكل. وبالتالي ، على الرغم من أنها أعلى من 2.25 أو 2.5 ٪ ، فإن هذا هو بالتأكيد مستوى تخفيض الخدمات. مستوى الخدمة هو 71.1 مليون دولار. الولايات المتحدة الأمريكية ، أعرف هذه الأرقام يمكن أن يكون هذا عفا عليه الزمن مرة واحدة ، ولكن أصغر شيء يتم قطعه. أعني إذا حصلت على الخدمة في كل مكان وقدمت أقل ، فهي مغلقة. لذلك ، أعتقد أنه على الرغم من وجود العديد من الدولارات ، أعتقد أن الشيء نفسه ينطبق على ميزانية ميدفورد. لدينا تعديلات لمدة 10 سنوات من التضخم. لذلك أنا لست راضيا عن التغيير في اللغة ، لأنه يبدو ، أنا متأكد من أن القطع. شكرًا لك

[Melanie McLaughlin]: McLaflin ، أريد أن أسأل Murphy ، أفكر في الاختيار الأخير للعرض ، وعندما أشارك السعر اللازم ، أقول إنها أموال. لذا إذا كنت في حيرة من أمري إذا كان بإمكاني مساعدتنا في إثبات أنه سيكون واضحًا ، أعتقد أن هذا تخفيض.

[David Murphy]: طيب ، شكرا ، الجدة .. ماكلافلين. أعتقد أن هناك القليل ... شيء صعب في المشكلات الرقمية هو حزمة أصلية تقدر بـ 72.5. في المذكرة حول التسوية ، ترى كقاعدة عامة ، نحتفظ بكل شيء في الحزمة المعتمدة مقابل 71.8 مليون دولار. الآن كنت صادقا عندما تمر 72.5 ، آمل أن يكون بناءً على بعض التعديلات لتقييم السعر الثابت ، حذفه. فقدت دهشتي 700،000 دولار ، لكنني معروف بإخلاص أنه كلما زاد عمر العمر ، وأعتقد أن هذا شخص ، وهذا فهم شفاف. عندما يصبح من الواضح أن التمويل سيكون أكثر من أكثر من ميزة إيجابية لحجم البحث سيزداد. أين التكلفة الفعلية للقيمة الثابتة؟ يعتمد ذلك على كيفية رغبتي في التحقق من الرقم الحالي ليس فقط من أجل تنظيمه ، ولكن أيضًا على بعض حركة الدوران. لذلك ، كقاعدة عامة ، بعد ثعبان دائم ، زاد عدد السكان الدائمون بمقدار 71.8 مليار دولار ، مثل هذه الممارسة ، مثل تكلفة النفقات لكيفية تركنا على مدار العامين الماضيين. وأنا حقًا لا أريد الاستمرار في القيام بذلك ، لكن هذا أمر مهم. ويعتبر نوعًا قصيرًا من المهم البدء في تلقي 69 رقمًا في وقت معين. إذن ما هو السعر الثابت؟ سأقول أن 2.3 مليون دولار يمكن أن يكون 2.2. لكنني ذكرت أعلاه ، يمكننا الاستمرار في شرح إحدى الطرق لتكون مرنة. هل يمكننا تحليل الأموال لـ EF22 وبعض الملفات المنتهية في السنة المالية الثالثة والعشرين؟ هذا سيقلل من زيادة التكاليف الثابتة ، وبالتالي سيغير ما أعنيه الآن. ومع ذلك ، يحدث هذا قليلاً ، لأن هذه التكاليف الثابتة ستستمر في النمو في السنة المالية المقبلة. نصيحتي هي إضافة لغة إلى البرنامج ، وهذه هي حجة العمدة بأن هذا ليس انخفاضًا في ميزانية التشغيل. هذا طلب طلبته. أعتقد هذه اللغة. ربما لا أعرف ما إذا كان الاختصار هو سؤال يمكن تعديله أو تغييره.

[Paul Ruseau]: بحلول عام 2020 ، ستكون أموالنا هي نفسها في العام الماضي. هل يمكنك الاتصال به؟

[David Murphy]: إذا كان رقم الدولار الخاص بك هو نفسه ، فهل يعتبر زيادة النفقات؟

[Paul Ruseau]: بحلول عام 2020 ، تلقينا أموالًا في هذا المستوى وقالوا إن المؤخرة لا يعرف عن الكمية. يتغير.

[David Murphy]: هذا أكثر من مائة.

[Paul Ruseau]: يمين. لكننا لم نسميهم. ثم يسمح للأعضاء الأدنى أعتقد أنهم لم يروا البطالة ، وبالتالي فإن نهاية العالم لا يتم قطعها في العالم ، ولكن فقط من 100 إلى 99 دولار.

[David Murphy]: لذلك ، المشكلة هي أنني لا أريد اختيار اختيار نفسي في هذه اللجنة. لا أعتقد أن هذا هو المكان الذي أنا فيه ، لكنني أقصد فقط عندما نكون حاضرين عندما يجب أن نشارك أن بعض الناخبين لا يزالون لديهم الفرق. شخص ما يقول ذلك إذا قمت بحذف الرقم عندما ينخفض ​​الرقم وإذا كان هذا الرقم يتغير من X إلى X ، فأعتقد أن الانتخابات نعم. أعتقد أيضًا أن هذا هو آخر شيء أريد أن أقوله. هذه دائرة من الانتخابات ، وإذا كان من المفترض أن يكون منصب مجلس المدرسة تم تمويله مالياً بنسبة 100 ٪ ، فسوف أقول أنه بصفته مديرًا ماليًا يريد أن يتوقع المجتمع الكثير من التقييم في عملية ميزانيتنا. بصراحة ، هذا ما نحاول استخدامه. في هذه المنظمة المعقدة ، كان هناك عدة أيام 67.4 دولار أو 69 دولارًا أو 71.8 مليون دولار. الولايات المتحدة الأمريكية. نظرًا لأن الطلاب بحاجة إلى ذلك ، فإن هؤلاء الطلاب في بعض الأحيان لا يتطورون بسهولة ، فليس من السهل. وأعتقد أنه من المهم التفكير في هذا ، وأنا أعلم أننا نتحدث إلى هذا في 25 مايو ، لكن فكرة أفراد المجتمع ليست مهتمة بالمدرسة. نحتاج إلى هذا الشخص لتغيير نفس الشيء في أنظمة المدارس ، وهو شخص لديه علاقة مباشرة. أعتقد أن الثقة في ثقة وعطف هؤلاء أعضاء المجتمع هؤلاء المجتمع هو ما إذا كنا نقوم بهذا التقييم. بعد ذلك ، مرة أخرى ، ليس هذا هو المكان الذي أقول أنه يجب عليك لعب الرياضة في اللجنة وحكومة المدينة ، يحاولون إعطاء الأولوية للطلاب والأطفال في المجتمع ومحاولة الاستثمار أكثر. أعتقد أن هناك اختلافات واختلافات في الولاء لكيفية القيام بذلك. وأعتقد أن الأخبار يجب أن تظهر هذا الالتزام.

[Breanna Lungo-Koehn]: لم نقم بتخفيض ميزانيتنا. لقد عملت كثيرا في الأسبوعين الماضيين. آمل في الماضي. آمل أن يكون هذا هو الشهر الماضي ، ولدي أخبار ، لكننا حاولنا تحسين المدينة لتحسين ميزانيات المدارس. نحن لسنا حيث نريد. لا أحد سعيد جدا. لا أعتقد أن شخصًا ما في المجتمع سعيدًا ، لكننا ننفق المال. نحن نفعل ما يجب أن نفعله. زادت كلية وكالة الدولة بنسبة 2.5 ٪. لذلك ، أحترم أي شخص يطلب من شخص ما تغيير هذه الحركة من أجل القضاء على كلمات المحكمة.

[Joanne McKay]: عمدة.

[Breanna Lungo-Koehn]: Membro Grimf។

[Jenny Graham]: في هذه الحركة ، يظهر موضوع التخفيض في مكانين في الميزانية. أولاً ، نود أن نشكر الفريق المالي على العمل السريع وغير المتوقع للعديد من الخصومات في 23 تمويلًا الأسبوع الماضي ، والذي له تأثير قوي على الطلاب والفصول الدراسية. كل ما أطلبه هو ما يريد تغييره في الأسبوع السابق ، قلل العمل غير المتوقع من الميزانية بشكل كبير ، وفقًا للخطة في السنة المالية الثالثة والعشرين وكان لها أكبر قدر ممكن من التأثير. وبالتالي ، فإننا نخفض الخطة بشكل عشوائي. هذا صحيح. إذن أين المفردات. أنا سعيد جدًا لأنني صنعت كلمات في الخطة. لا أعتقد أن هذا سيقلل من نواياي. وقال إن المنصب الثاني الذي ظهر هو عندما اتصلنا بلدية Medford و Medford ، وكذلك جميع Medfors ، وجميع Medfors وجميع medships لضمان الميزانية النهائية لتقليل قادة المدارس العامة. كل ما أريد فعله هو الميزانية الأخيرة التي تتطلب انخفاضًا في الخدمات.

[SPEAKER_07]: مدرسة حكومية في ميدفورد. أنا راض عن هذه التغييرات.

[Breanna Lungo-Koehn]: سأكون مرة ثانية.

[Melanie McLaughlin]: لذا ، هل يمكنك التغيير مرتين في المحكمة لهذه الفترة؟ آسف ، سمعت أن المرة الأولى كانت خطة ، لكن المدير المالي عمل بجد كان المقرر من الجدول الزمني في الأصل 71. أعني الأول من 71 إلى 71. بعد ذلك ، للمرة الثانية ، قمنا بتخفيض الخدمة. يمين.

[Jenny Graham]: قاتل هذا ما نسميه رئيس بلدية ميدفورد -وجميع سكان ميدفورد لضمان أن هذه هي الميزانية الأخيرة التي تحتاج إلى تخفيض واعتذار لتقليل خدمة ميدفورد في المدرسة الحكومية.

[Breanna Lungo-Koehn]: طيب لتقليل نعم.

[David Murphy]: خلاط الميكروفون الخاص بك. بالطبع ، الجهود الجادة في الأسابيع الأخيرة. هذا ليس تخفيضًا واحدًا ، كما أعرف ، كما تعلم. العديد من الموارد التي تحدد العديد من التغييرات للحفاظ على مستوى الخدمة. وبالتالي ، يمكننا النظر في مسألة ما تدعمه الخدمة التي يدعمها دعم العمدة أن كل شخص في المجتمع يدرك أننا دائمًا أفضل ما يمكننا تقديم الخدمات والدعم. نحن نفعل هذا ، ونفعل ذلك بوسائل مالية أكثر إبداعًا. وأنا أعلم أنه بالنسبة للأصدقاء الذين ذكرتهم أعلاه ، فإن أولئك الذين لا يستطيعون النجاح شخصيًا في مدرسة المتاعب سيكونون في مشاكل استخدام هذه الأماكن المالية الإبداعية؟ الجواب هو أن هناك مشكلة مستقرة من الاستخدام والتوقعات الاستثنائية. لذلك صحيح أننا هربنا أكثر على مدى العامين الماضيين ، ويجب أن نأتي بناء على التمارين. لكنني أعتقد أنه ينبغي القول أن مستوى التمويل المؤكد بالوسائل ضروري للتكيف. بصراحة ، نحن نبذل قصارى جهدنا. لا أعرف ما إذا كنت أوافق على أن النتائج الحقيقية لهذه العملية ستقلل من الخدمات. هذه ستكون هذه الاختصارات أو التعديلات.

[Jenny Graham]: لذلك أعتقد أن هذا هو الاحتمال الصحيح. لذلك ، من الرائع تغيير هذا ليقول إن الخدمة مدعومة بميزانية التشغيل. بالنسبة لأولئك الذين هم معنا ، هذا أمر مهم للغاية لأن أفضل الممارسات لا ينصح بها. أدر الدوران. هم ليسوا دائما هناك. لا يمكننا الوثوق بهم. سوف يغادر Essever توفير المال سوف نثق به لسنوات عديدة ، وربما في وقت سابق. لذلك ، إلى حد ما ، ركلنا قليلا هنا على طول الطريق. وأعتقد أن هذا هو بالضبط أن الناس سوف ينسون. أعتقد أن العمل الذي نقوم به هو الفضل في ذلك لأننا لسنا كذلك في المجموع ، يتم تقليل الخدمة ، لكننا نقول أن ميزانية التشغيل لدينا لا يمكن أن تدعم مستوى الخدمة ، والتي ، في رأينا ، يجب أن نقدمها. على الأرجح ، سيكون لدينا خيارات أخرى ، وهذا ليس هو الحال دائمًا.

[Breanna Lungo-Koehn]: عضو McCraughlin។

[Melanie McLaughlin]: شكرًا لك نعم ، أعتقد أنني أقف كثيرًا أفكر بالنسبة لشخص لا يزال هنا ، أو سترى ذلك لاحقًا. أعتقد أن الاستقامة إلى المحادثة يمكن أن يكون مربكًا بشكل خاص للوصول ويشعر بالشلل الشديد للبعض - هذا هو فرانك البطاطا فرانك. بعض الناس يركلون ، بينما البعض الآخر - شيء ما. وإذا كنت تفكر في ذلك ، إذا فكرت في خطاب العالم وأخبرك عن المال مع الأصدقاء الذين يطلقون عليهم من 6.5 إلى 6.5 مليون دولار. إنهم لا يتوقعون 45 محادثات معنا حول مستوى خدماتهم ، وأن الاختلافات في أساليب الخدمة وكيفية عملها. لذلك أعتقد ، أشكرك على حقيقة أنه مع لغة العضو المرن والمكتوب في Glamut. هذا صحيح نتذكر قبل عامين من أن أشعر بخيبة أمل عندما وافقت أو لا أوافق على الميزانية ، مما يعني أنه إذا وافقنا أو نختلف مع الجميع. أنت تعرف ، كلنا نفعل كل شيء ممكن. أقدر كل العمل الذي قمت به لمساعدتنا في هذه الأرقام. آمل أن تكون الدورة الانتخابية قادرة على فهم ذلك ، سواء في منطقة Kudeda ، هذا وقت صعب. ونحن نبذل قصارى جهدنا. أعلم أن طلابنا سيجدون ما يحتاجون إليه ، لأن هذا ما يفعله فريقنا. لذا شكرا.

[Breanna Lungo-Koehn]: يمكننا قراءة الحل الكامل مرة أخرى.

[Jenny Graham]: في الواقع ، وافقت لجنة مدرسة ميدفورد على الميزانية في عام 2023 ، والتي تم اقتراحها الليلة. نحن نتفق مع الميزانية الموصوفة بمبلغ 68،994،776 دولار ، وملاحظات أقل من 2.8 مليون دولار. الولايات المتحدة الأمريكية مقارنة مع 71.8 مليون دولار. الولايات المتحدة الأمريكية في العمدة. قررنا أيضًا أن لجنة مدرسة ميدفورد أعربت عن خيبة أملها المؤمنة الثانية بعد مواجهة ثلاث سنوات واجهت عدم التمويل في مدرسة ميدفورد الحكومية. يلاحظ مجلس المدرسة العمل المخلص للمدرسة ويستخدم صناديق تمويل لوصف حقائقنا في عام 2013 ، عندما يستمر طلابنا في الوباء العالمي. نشكر فريقنا المالي بشكل خاص على هذا العمل بسرعة وبشكل غير متوقع قد يؤثر انخفاض قوي في ميزانية السنة المالية وفقًا للخطة المالية قبل 23 عامًا على الطلاب والفصول الدراسية. من المعتقد أن رأي اللجنة هو دورة تمويل مستقبلية ، والتي تقلل لفترة طويلة من العجز في الميزانية. نسمي عمدة ميدفورد ، جميع سكان Medford و Medford لضمان أن هذه هي الميزانية النهائية والخدمة اللازمة لتقليل دعم ميزانية مدرسة ميدفورد. تمثل مدرسة ميدفورد مستقبل المدينة حيث ندعو إلى الوطن ، واطلب من قادة قادة المدينة تقديم الدعم الأساسي لتلبية الرغبة في أن تصبح الأفضل. نشارك في قادة المدينة لإنشاء أموال مستقبلية بناءً على توصيات مجلس مدرسة ميدفورد. دعم الطلاب والاستثمار في البنية التحتية لدينا ، وأستاذنا له أولوية عالية للجنة. يتم حل المقالات الكاملة للحركة ، وسيتم تقديم الاقتراع المقابل إلى وزير المدينة في 14 يونيو 2022 للانتشار إلى ميدفورد.

[Breanna Lungo-Koehn]: على استعداد للتصويت؟ أطلب فقط أن تلبي الاحتياجات وتغيير الكلمات كما هو مخطط لها في الجملة. وهذا يشمل كلا النقطتين.

[SPEAKER_07]: كل شيء على ما يرام.

[David Murphy]: هل يمكنني إضافة أي شيء؟ مورفي؟ إذا قطعنا لأول مرة ، إذا استطعنا التحدث ، وقطعنا وتحريره ، وسأشهد. أظن أن بعض الناس يقللون من عدد قليل فقط ، لأنه ليس لديهم رعاية. وأعتقد أن التفكير استراتيجي ، وأعتقد أن هذا سوف يستفيد من التخفيض والتعديلات.

[SPEAKER_07]: هذا عادل. ثم ، استنادًا إلى التغييرات في المثال ، كما هو مخطط لها ، على سبيل المثال ، المتطلبات. يمين.

[Breanna Lungo-Koehn]: كما أمامي ، عبرت عن اسمي عدة مرات هل ستقول هذا؟ ليس لدي نسخة. كتب جيني. قررت أنه إذا تجنبت الانتخابات ، لأنني أعتقد أنه سيكون من الجيد إذا كانت هناك ميزانية عند الضرورة ، لكنني سألت الحكومة ، أود أن أعمل في لجنة المدرسة. أريد أن أعرف ما يحدث في مدرستي ، لكن لديّ وسائل بناءً على الاحتياجات ، كما تعلمون ، بعض الآمال ما نريد رؤيته ، والشيء الوحيد الذي نحتاج للقلق بشأن الصورة الكاملة للمدينة المالية. إنه أكثر تعقيدًا بالنسبة لي.

[Jenny Graham]: رئيس بلدية احترامي له. أنا أفهم أنك في وضع.

[Breanna Lungo-Koehn]: لست متأكدًا من احترام هذا عندما قمت بتخفيض الأساس الأسبوع الماضي ، وهي نقطة تحول. لكنني صامت لأنني أحترم اللجنة ولا أريد مناقشة طوال الليل. أريد أن أريكم مجتمعنا. في العام الماضي خلال العامين الماضيين ، أكملنا العديد من المهام الصعبة. أنت واحد من أسرع الأشخاص ، كما تعلمون ، أنت أصعب شخص أعرفه ، لكنني لا أعرف ما لا أعرفه. أنا لا أفعل هذا ، لا أرى هذا ، لكني أريد نفسي قبل أن أتمكن من التصويت رسميًا.

[Paul Ruseau]: هل تريد قراءتها مرة أخرى؟

[Breanna Lungo-Koehn]: إذا طلبت مني الاستسلام ، سأتجنب ذلك. هل يجب أن تقول أنك لن تطلب 95 مليون دولار في السنة ، وبعد ذلك سأقول أنني فقدت 20 مليون دولار في ميزانيتي؟ لا يمكنني التحكم في ما ستفعله اللجنة ، لكن يجب أن أتحكم في دخلي اعتمادًا على المدينة والمدرسة. هذه مهمة صعبة. لكل واحد منا ، هذا ليس بالأمر السهل.

[Mea Quinn Mustone]: يبدو أننا نستمع إلى الأول ، باستثناء أعضاء Graham وأعضاء محتملين في Roham. حسنًا ، لا أريد التصويت لهذه الحركة. أعتقد أننا سنصوت فقط للميزانية الليلة. هذا ما أريد التصويت لصالحه. إذا كنت تريد أن تفعل ذلك من أجلك.

[Breanna Lungo-Koehn]: لها تأثير على الجدول.

[Paul Ruseau]: يشمل التمرين حركة سيئة. هل هناك ثانية؟ الحركة في الجدول. لا يُسمح بالمتطلبات. تم تعيينه والتأكيد عليه. لا يمكنك إظهاره الآن. هذا يرتفع ويدعم. لا يمكن انتخابها أو التصويت إلا.

[Melanie McLaughlin]: حسنًا ، يمكننا التصويت. ولكن هل يمكنني طلب حساب إخباري؟ نعم ، نحن بصوت أيضًا ، فقط تأكد من أن الاجتماع لا يحدث حتى الساعة 9:30 صباحًا. لذلك ، إذا مروا الساعة 9:30 صباحًا ، فيجب علينا أداء حركة نكون على استعداد لأن نكون أكثر من الساعة 9:30 إلى X. إذا كنت أتذكر ، فأنا أعلم أن هذه رياضة من الخالق ، لذلك أتذكر. أنا لست أمام نفسي.

[Paul Ruseau]: أفعل ذلك لثانية.

[SPEAKER_10]: حركة لتأخير الاجتماع لمدة 30 دقيقة. حركة لتأخير الاجتماع لمدة 15 دقيقة.

[Breanna Lungo-Koehn]: 10 دقائق. نعم ، على بعد 15 دقيقة من عضو في Kress ، بدعم من عضو في McCraughlin. هل يدعم الجميع؟

[Melanie McLaughlin]: لحسن الحظ.

[Breanna Lungo-Koehn]: المعارضة كلها؟ سيصل الاجتماع إلى 10.10. لذلك على الأرض هناك أفعال تريد سماعها. يتصل. يمين. عضو القش. يمين. أعضاء Kritsa.

[SPEAKER_10]: هل سنصوت مرة أخرى؟ في حركة جيني. هل هذه هي الانتخابات الأخيرة لإرسال الأموال؟

[Breanna Lungo-Koehn]: لا ، إذا كنت ترغب في التحرك ، فهو أحد الملفات.

[Paul Ruseau]: قاتل آسف. نصوت لحقيقة أنه يقود ، يوافق على الميزانية.

[Breanna Lungo-Koehn]: الرياضة هي الفشل. المشاركون ضروريون لتقديم طلب الموافقة على الميزانيات التالية. صوت. أوه ، شكرا. أعضاء مكروزلين. بالطبع لا. المشاركون ضروريون. بالطبع لا. أعضاء روسو ، نعم. العمدة Lungo-Con. بالطبع لا. الأرقام السلبية أربعة. با محددة. هذه الحركة تفشل. هل هناك أي توصيات للموافقة على هذا التمويل للمشارك؟ لاحظه أعضاء ماكليرين. لا بد لي من الكتابة في الثانية. قم بتمرير الهاتف.

[Paul Ruseau]: هذه ليست حركة عظيمة. لا بد لي من ممارسة الرياضة.

[Mea Quinn Mustone]: حركة للموافقة على الميزانية. حوالي 69 مليون شخص.

[Breanna Lungo-Koehn]: كما هو موضح. كما هو موضح. الاثنين. يتصل. أعضاء غراهام. يمين. عضو القش. يمين. أعضاء Kritsa. يمين.

[Melanie McLaughlin]: يحاول.

[Breanna Lungo-Koehn]: المشاركون ضروريون. يمين. عضو في روسو. بالطبع لا. العمدة Lungo-Con. يمين. بنادق طويلة ذاتية ذاتية وواحدة سلبية. لقد مرت الحركة.

[SPEAKER_17]: شكرًا لك

[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا لك يا ميرفي. لدينا محادثات عامة ، لا تبدأ حتى الساعة 7 مساءً ، لا أعتقد أن هناك قوائم. 8 ، شركات الأعمال اللاحقة ، قواعد الملابس. أعتقد أن هذا تمت الموافقة عليه للقراءة الأولى الأسبوع الماضي. يوفر أنشطة القراءة. يوفر أنشطة القراءة. الاثنين. هل يدعم الجميع؟ يمين. المعارضة كلها؟ القراءة المهجورة. هذه قواعد للملابس. تمت الموافقة على الحملة. تمت الموافقة على الحملة. الاثنين. لاحظه أعضاء ماكليرين. هل يدعم الجميع؟ هل يمكننا التباطؤ لثانية؟ كتبت بسرعة. دعم عضو في Maklaflin. لا أعرف من أتخلص من هذا. أعضاء غراهام. شكرًا لك هل يدعم الجميع؟ يمين. عكس؟ يتم توفير مؤسسات جديدة من قبل معظم أعضاء 2022-38. قطع SD 1308. هذا هو 68 2022.

[Mea Quinn Mustone]: وأنا أعلم أن لدينا رسالة في 2 يونيو ، ماساتشوستس في اقتراع المعلومات ، والتي تطلب من الولايات المتحدة الاعتقاد بأن صحته في ماساتشوستس. طعام صحي HG 3 ، 5 ، 9 ، 9 ، 0 ، 8 ، 8 ، 8 ، 8 ، 8 ، 8 ، حلقة جيسون لويس وممثل أليس باش. صحة أطفالنا على أساس منصات الطعام عالية الجودة. يمكن أن تساعدهم كل وجبة في بناء نمط حياة صحي. تدعو ماساتشوستس في ولاية ماساتشوستس إلى الطعام ، والتي تستخدم غالبًا لتناول طعام الغداء للاستمتاع بوجبة الغداء وتوفير صحية وصحية قليلاً. هناك أيضًا خدمات غذائية مسؤولة عن ضمان أولوية جودة التغذية المدرسية. لقد حان الوقت لحل عدم المساواة في الوضع الصحي للطفل. هذا يتطلب من القانون توفير الكثير من سلامة الأغذية اللازمة ل 500000 طالب للثقة في العشاء اليومي. طلبت منك دعم هذا القانون المهم وإرساله إلى السناتور جيسيل ليفيس.

[Breanna Lungo-Koehn]: الاثنين. وافق أعضاء Membne على الحركة التي يدعمها MacCroflin. هل يدعم الجميع؟ يمين. المعارضة كلها؟ لقد مرت الحركة. ليس لدينا تقارير ، يرجى التعبير عن تعازي. سيتم التخطيط لاجتماعنا القادم للمراجعات والأهداف المستقبلية. عضو في روسو؟

[Paul Ruseau]: الوكالة لا تتفق مع التقويم الخاص بها. نظرًا لعدم وجود اجتماع آخر ، لا يمكننا التغلب على الجدول الزمني في رأسنا. مشاكل؟ أعني العام المقبل. يجب أن نواجه التقويم الخاص بنا. لا يمكننا البدء في العرض. لذلك ، شعرت أنه يجب علينا مرة أخرى أن نقرر تنظيم الاجتماعات. خلاف ذلك ، اتخذ القرارات تنظيم اجتماع؟

[Jenny Graham]: أعني ، لا أعرف ما يعتقده الآخرون ، ولكن يمكن إضافة هذا إلى جدول الأعمال عندما نحكم على المدير؟

[Paul Ruseau]: أنا بخير مع هذا ، لكن يجب أن نتأكد من حدوث ذلك.

[Breanna Lungo-Koehn]: خلاف ذلك ، أنت تعرف متى يجب أن نعود. شكرًا لك الرسوم المتحركة للتعليق؟ أعضاء McLaughlin يؤجل هذه الخطوة ودعم أعضاء. هل يدعم الجميع؟ يمين. عكس؟