[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: để gọi thành viên gọi Rousseau.
[Ruseau]: Thành viên Graham.
[Lungo-Koehn]: Đây.
[Ruseau]: Thành viên Hays.
[Graham]: Đây.
[Ruseau]: Thành viên Kreatz.
[Lungo-Koehn]: Đây.
[Ruseau]: Thành viên McLaughlin.
[Graham]: Đây.
[Ruseau]: Thành viên Mustone.
[Lungo-Koehn]: Đây.
[Ruseau]: Thành viên RUSEAU ở đây. Thị trưởng Lungo-Koehn.
[Lungo-Koehn]: Hiện tại. Bảy hiện tại, không vắng mặt. Nếu tất cả chúng ta có thể tăng. Có đại diện sinh viên nào trên không? Không có đại diện sinh viên. Nếu tất cả chúng ta có thể tăng để chào cờ.
[SPEAKER_03]: Tôi cam kết trung thành với cờ Hợp chủng quốc Hoa Kỳ và Cộng hòa mà nó đứng, một quốc gia dưới quyền, không thể chia cắt, với tự do và công lý cho tất cả mọi người.
[Lungo-Koehn]: Chúng tôi có chương trình nghị sự đồng ý, hóa đơn và bảng lương, biên bản cuộc họp của ủy ban trường học thông thường từ ngày 4 tháng 4 năm 2022. Chuyển động để phê duyệt. Chuyển động để phê duyệt. Thành viên Hays, bạn có câu hỏi trước khi cuộn được gọi không?
[Graham]: Tôi đã có một câu hỏi, chỉ là tên tôi bị bỏ đi.
[Lungo-Koehn]: Được rồi, chúng ta chỉ cần thực hiện sửa đổi đó thành biên bản từ 4.4.22, thêm các nhà xuất hiện thành viên như hiện tại tại cuộc họp đó. Chuyển động cho sự chấp thuận của thành viên McLaughlin, được biệt phái bởi thành viên Kreatz. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Biên bản được phê duyệt. Số bốn, báo cáo của các tiểu ban. Chúng tôi không có bất kỳ. Chào mừng, mọi người. Tôi sẽ chỉ để mọi người ngồi xuống trước khi bạn đi vào ... đi vào, ngồi vào chỗ. Ồ, tôi yêu bạn.
[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Buổi tối vui vẻ.
[Edouard-Vincent]: Tôi muốn mở nhận xét của mình vào tối nay bằng cách thừa nhận rằng nhiều thành viên của cộng đồng đang ở đây để nói lên ý kiến và mối quan tâm của họ về một vấn đề nhân sự. Ngoài ra, tôi cũng đã nhận được thông tin liên lạc qua email và tôi đã trả lời rằng tôi có nghĩa vụ phải duy trì tính bảo mật khi nói đến hồ sơ nhân sự. Tất cả các vấn đề nhân sự nguồn nhân lực đều được bảo mật, và cả tôi và bất kỳ thành viên nào của ủy ban trường học đều không thể trả lời bất kỳ câu hỏi hoặc nhận xét nào liên quan đến nhân sự. Tôi cảm ơn bạn trước vì sự hiểu biết của bạn. Bản cập nhật Covid. Sáng nay, Bộ Dịch vụ Y tế Trường Công lập Medford đã thông báo cho nhóm của chúng tôi rằng các sự kiện liên quan đến các sinh viên Medford xảy ra bên ngoài trường học có khả năng là nơi truyền tải Covid-19. Do hoàn cảnh giảm nhẹ xung quanh các sự kiện này, nhóm y tá trường học của chúng tôi đã tham gia vào việc truy tìm liên lạc cụ thể cho các sự kiện này. Chúng tôi có bằng chứng về một sự gia tăng nhẹ về tính tích cực tập trung ở cấp độ thứ cấp và chúng tôi sẽ tiếp tục theo dõi các sự kiện này để bảo vệ chống lại bất kỳ loại đột biến nào. Tôi nhắc bạn như mọi khi để tham gia vào chương trình thử nghiệm nhanh do DESI tài trợ để giúp tiếp tục đặt đại dịch phía sau chúng tôi. Ngoài ra, vào thứ Tư tại Tòa thị chính, sẽ có các phòng khám tiêm chủng xảy ra trong Hội đồng Y tế của chúng tôi vào thứ Tư từ hai đến sáu, vào thứ Tư, ngày 13 tháng Tư. Và các bức ảnh có sẵn là Moderna cho 18 Plus và Pfizer cho 12 cộng. Bắn đầu tiên, bắn thứ hai và bắn tăng cường có sẵn. Chỉ có 25 người đã đăng ký cho đến nay. Vui lòng đăng ký trước để thuốc của bạn có thể được bảo lưu. Ngoài ra, lịch sử là tất cả xung quanh chúng ta. Khi chúng ta đến với kỳ nghỉ Ngày Patriots, chúng ta biết Medford đã đóng một vai trò không thể thiếu trong Cách mạng Mỹ và thực sự được đề cập trong bài thơ Longfellow nổi tiếng hiện nay, The Midnight Ride của Paul Revere. Chúng tôi nhớ làm thế nào các nhóm Minutemen đến từ các thị trấn lân cận để xếp hàng tại Concord và Lexington để đối mặt vào thời điểm đó, đế chế mạnh nhất thế giới, Quân đội Anh. Mô tả này nghe có vẻ giống với những gì đang xảy ra ở Ukraine. Thuộc địa Mỹ muốn sống tự do từ Anh, và rõ ràng Ukraine muốn không bị ảnh hưởng của Nga. Bài học từ quá khứ thường có thể dạy chúng ta những bài học về hiện tại và tương lai. Lịch sử là tất cả xung quanh chúng ta. Tuần trước, chúng tôi đã có thể chứng kiến việc bổ nhiệm người phụ nữ Mỹ gốc Phi đầu tiên, Thẩm phán Katanja Brown Jackson, vào Tòa án Tối cao Hoa Kỳ. Thẩm phán Jackson là người đầu tiên, nhưng hy vọng không phải là người phụ nữ Mỹ gốc Phi cuối cùng để ân sủng tòa án. Cuộc hẹn của cô ấy có thể đã mất 232 năm, nhưng như Thẩm phán Jackson đã tuyên bố, chúng tôi đã thực hiện nó. Trẻ em của chúng tôi thấy rằng ở Mỹ, bất cứ điều gì cũng có thể. Tôi muốn gửi lời chúc mừng đặc biệt đến câu lạc bộ kịch của trường trung học Medford cho buổi thuyết trình xuất sắc vào cuối tuần vừa qua của Blonde hợp pháp. Đặc biệt cảm ơn ông Shankady, ông Brauch, ông McLaughlin, Elvin Keith từ Spotlight, Chương trình Nghệ thuật Đồ họa Votes, cha mẹ và phi hành đoàn ở Backstage đã giúp các diễn viên sinh viên trình bày màn trình diễn này. Nghệ thuật đã bị đại dịch đặc biệt bị ảnh hưởng nặng nề, và thật tuyệt vời khi thấy các sinh viên tỏa sáng trong sản phẩm này. Ngoài ra, trường trung học kỹ thuật nghề nghiệp Medford đã mở chương trình của mình cho công chúng lần đầu tiên sau hơn hai năm. Phụ huynh và học sinh đã có thể nhìn thấy các cửa hàng hoạt động. Đặc biệt là các cửa hàng đã được chuyển đến không gian mới, thẩm mỹ, điện, robot và kỹ thuật, và cửa hàng trường học. Tôi biết một số học sinh lớp tám thực sự đã bị ấn tượng bởi các dịch vụ tại trường dạy nghề của chúng tôi. Cảm ơn thành viên Hays và thành viên Kreatz đã tham dự sự kiện vào tuần trước. Như bạn biết, kỳ nghỉ tháng 4 bắt đầu vào ngày 15 tháng 4, khi các trường học đóng cửa vào thứ Sáu này, Thứ Sáu Tuần Thánh và tuần sau. Tôi biết Thị trưởng đã lên kế hoạch cho các hoạt động trong ngày của Patriot cho ngày 18 và Phòng Thương mại sẽ tổ chức bữa sáng bánh kếp sáng hôm đó tại St. Hội trường của Joseph từ 8 đến 10 giờ sáng, từ 9 đến 11 A.M. tại St. Hội trường của Joseph. Ngày yêu nước nhắc nhở chúng ta về vụ đánh bom Boston Marathon. Chúng tôi đã mất một cựu sinh viên, Crystal Campbell, người đã bị giết trong khi chờ đợi bạn bè của cô ấy vượt qua vạch đích. Đội bóng mềm Mustang Girls đã tổ chức Giải đấu bóng mềm Crystal Campbell Tưởng niệm hàng năm trong ký ức của cô, với số tiền thu được mang lại lợi ích cho một học bổng dưới tên của cô. Giải đấu trở lại Công viên Columbus vào Thứ Bảy, ngày 23 tháng Tư và Chủ Nhật, ngày 24 tháng 4. Sẽ có xổ số, 50-50, và một giá đỡ nhượng bộ. Các đội khác tham gia bao gồm trường trung học Bulrica, trường trung học Công giáo Arlington và trường trung học Swanscott. Hãy ra ngoài và cổ vũ cho Mustang của chúng tôi! Với tháng Tư là Tháng Nhận thức về Tự kỷ Quốc gia, đội bóng chuyền Boys Mustangs hoàn toàn mới sẽ tổ chức một trận đấu nhận thức về tự kỷ với Malden vào thứ Tư, ngày 27 tháng 4 lúc 4 giờ chiều. trong phòng tập thể dục trường trung học. Áo phông đang được bán bây giờ. Ngày của trò chơi, sẽ có một vụ bánh nướng và một cuộc xổ số 50-50. Tất cả số tiền thu được sẽ được quyên góp cho chương trình thể thao hợp nhất của trường trung học Medford. Vì vậy, cũng có một số ngày lễ diễn ra trong tháng này vào tháng Tư. Ram Navami A. Đó là một lễ kỷ niệm của Ấn Độ giáo. Nó đã được tổ chức ngày hôm qua, ngày 10 tháng 4. Lễ Vượt qua là ngày 15 tháng 4. Lễ Phục sinh, Chủ nhật tuần này, ngày 17 tháng 4. Và lễ Phục sinh chính thống là ngày 24 tháng 4. Và với một số quy định của Covid được dỡ bỏ, tôi chắc chắn rằng nhiều gia đình và bạn bè sẽ có thể tập hợp lại với nhau một cách an toàn và tận hưởng thời gian của họ để cùng nhau ăn mừng. Cho các gia đình Hindu của chúng tôi, những người kỷ niệm Ram Navami, Hoặc sinh nhật của Chúa Ram, chúng tôi chúc bạn những phước lành thiêng liêng của Sri Ram cùng với hòa bình và thịnh vượng. Đối với các gia đình Do Thái của chúng tôi, những người kỷ niệm Lễ Vượt qua, kỷ niệm sự giải phóng của người Israel khỏi chế độ nô lệ, chúng tôi chúc bạn một pesach hạnh phúc, đó là Lễ Vượt qua trong tiếng Do Thái. cho các gia đình Kitô giáo của chúng tôi, những người ăn mừng lễ Phục sinh và chính thống. Chúng tôi chúc bạn một lễ kỷ niệm vui vẻ. Chúc mọi người một kỳ nghỉ tháng tư an toàn, yên tĩnh và thú vị.
[Lungo-Koehn]: Cảm ơn bạn, Tiến sĩ Edouard-Vincent. Số hai, chúng tôi có báo cáo về ứng dụng MSBA của Cơ quan xây dựng trường Massachusetts. Ông David Murphy, trợ lý tổng giám đốc tài chính và hoạt động.
[Gordon]: Ông Murphy. Cảm ơn bạn, Thị trưởng. Chào buổi tối, các thành viên của ủy ban trường học. Vì vậy, đây, báo cáo tối nay là sự tiếp nối của bài thuyết trình ban đầu mà bạn nhận được vào ngày 24 tháng 1, và sau đó là một bài thuyết trình tiếp theo mà bạn nhận được vào ngày 21 tháng 3. Và bạn sẽ nhớ lại rằng vào ngày 21 tháng 3, chính quyền đã báo cáo rằng sau khi tham khảo ý kiến của một loạt các quận khác đã thông qua các dự án MSBA, cũng như các chuyên gia tư vấn đã giúp người chăn cừu một số dự án đó thông qua, Và một phân tích về dữ liệu của chúng tôi đối với trường hàng đầu của chúng tôi, Medford High School, chúng tôi xác định rằng giữa hai chương trình MSBA mà cửa sổ ứng dụng đã mở vào ngày 28 tháng 1 và sẽ kết thúc vào mùa xuân, chúng tôi sẽ gửi một Tuyên bố quan tâm theo chương trình cốt lõi cho trường trung học Medford. Và tôi chỉ muốn cung cấp một chút bối cảnh cho điều đó bởi vì tôi biết đây là một vấn đề quan trọng đã nhận được trong nhiều năm qua rất nhiều sự chú ý trong cộng đồng. Và đó là một vấn đề mà rất nhiều người cảm thấy rất mạnh mẽ. Quyết định của chúng tôi để gửi một tuyên bố quan tâm và yêu cầu của chúng tôi cho bạn ủy quyền cho chúng tôi làm như vậy không phải là một dấu hiệu cho thấy sẽ có những quả bóng bị phá hủy đến trường trung học Medford. Tuy nhiên, đó là cơ hội cho các trường công lập Medford Để có khả năng vào đường ống MSBA của các dự án tiềm năng, xây dựng mới hoặc phục hồi đáng kể. Và sau đó, nó cho chúng ta cơ hội vào cuối năm nay và trong những năm thành công để trải qua tất cả các quy trình siêng năng rất rộng rãi mà cơ quan xây dựng trường học ở Massachusetts đang tìm kiếm các dự án như thế này để đưa ra quyết tâm vì lợi ích tốt nhất của cộng đồng Medford. Đó là, uh, đó là, chúng ta còn nhiều tháng nữa là một quyết định về việc liệu chúng ta có được chấp nhận vào đường ống hay không. Và chúng tôi sẽ cách xa bất kỳ, các quyết định của cộng đồng, được thực hiện bởi cộng đồng. Và cuối cùng, đó là một quyết định sẽ được cộng đồng đưa ra về việc có nên tiến lên phía trước với điều này hay không, với loại dự án này. Vì vậy, ừm, giai đoạn mà chúng tôi đang ở ngay bây giờ là chúng tôi, chúng tôi đang chuẩn bị tuyên bố quan tâm của mình để nộp trước thời hạn ngày 28 tháng 4. Để loại bỏ cuộc rượt đuổi để trình bày tối nay, điều đó đòi hỏi, trong số một số bước thủ tục khác, một cuộc bỏ phiếu của cơ quan quản lý của hệ thống trường học để ủy quyền cho tổng giám đốc gửi tuyên bố quan tâm đó cho chương trình cốt lõi. Tuyên bố quan tâm sẽ chi tiết, cả từ góc độ hoạt động và quan điểm giáo dục, tại sao chúng tôi tin rằng trường trung học Medford đã đạt đến một điểm trong đó một chương trình cốt lõi Phục hồi chức năng hoặc xây dựng mới sẽ là cần thiết và bạn sẽ thấy trong bản ghi nhớ mà tôi đã cung cấp cho bạn một bản tóm tắt các bản tóm tắt về cơ bản Có tám lĩnh vực ưu tiên được xác định theo luật điều chỉnh các dự án cốt lõi của MSBA. Chúng tôi đã xác định được hai điều mà chúng tôi nghĩ rằng phù hợp đặc biệt với trường trung học Medford. Đầu tiên, được gọi là ưu tiên năm, liên quan đến một số thiếu sót hoạt động. Và bạn sẽ thấy, một lần nữa, trong bản ghi nhớ, liên quan đến các cửa sổ cổ xưa và hệ thống tám phe, hệ thống điện, hệ thống ống nước, tất cả đều, và đây là một thuật ngữ mà bạn có thể sẽ được nghe thường xuyên trong suốt quá trình này đã tồn tại lâu hơn tuổi thọ hữu ích của họ hoặc không còn Có một cụm từ mà bạn sẽ nghe thường xuyên, nhưng tôi chỉ, tôi đã làm hỏng nó. Vì vậy, họ đã vượt qua tuổi thọ hữu ích của nó và trong nhiều trường hợp không còn có thể hoạt động được. Vì vậy, điều đó phải làm với nhiệt độ cực kỳ dao động và không có khả năng kiểm soát nhiệt độ theo cách mà chúng ta muốn làm cho các điều kiện học tập thuận lợi. Và chúng tôi biết rằng điều đó chắc chắn có tác động trầm trọng hơn đối với một số quần thể sinh viên dễ bị tổn thương hơn của chúng tôi. Tất cả điều này sẽ được chi tiết trong tuyên bố quan tâm. Và sau đó là ưu tiên bảy, đó là loại thứ cấp, loại thứ hai, Đó là giải quyết một số ý nghĩa học tập và nghề nghiệp đối với một tòa nhà với loại cơ sở hạ tầng xấu đi mà trường trung học Medford có. Vì vậy, tất cả những điều đó sẽ được xô, đưa vào tuyên bố quan tâm của chúng tôi. Chúng tôi đã có một số cuộc trò chuyện mang tính xây dựng với các đại diện từ MSBA. Đó không phải là một dấu hiệu cho thấy ứng dụng của chúng tôi sẽ được nhận thuận lợi, nhưng chắc chắn, chúng tôi nghĩ, một dấu hiệu tích cực cho thấy chúng tôi đang ở trên radar của họ. Một số đại diện mà chúng tôi đã nói chuyện thực sự đã tham gia vào một số tour du lịch trước đây của trường trung học Medford, nhưng chuyến lưu diễn chính thức cuối cùng là vài năm trước, và chúng tôi nghĩ rằng chúng tôi có một trường hợp hấp dẫn có thể được thực hiện. Vì vậy, trên màn hình trước mặt bạn là ngôn ngữ của chuyển động mà chúng tôi đang yêu cầu. Bạn đã nhận được điều này bằng văn bản, nhưng tôi sẽ đọc nó rất, rất ngắn gọn hoặc nhanh nhất có thể. Vì vậy, đây là một chuyển động Để ủy quyền cho các giám thị của các trường nộp một tuyên bố về lợi ích thay mặt cho trường trung học Medford cho chương trình cốt lõi của Cơ quan xây dựng trường học ở Massachusetts trước ngày 20 tháng 4 năm 2022 Trường học. Cụ thể, tổng giám đốc được ủy quyền để giải quyết sự cần thiết phải thay thế, cải tạo hoặc hiện đại hóa các hệ thống cơ sở trường học, bao gồm nhưng không giới hạn ở mái nhà, cửa sổ, nồi hơi, hệ thống sưởi ấm và thông gió, và nhu cầu tăng bảo tồn năng lượng và giảm năng lượng- chi phí liên quan trong cơ sở trường học. Và hơn nữa, tổng giám đốc được ủy quyền nói rõ những trở ngại về học thuật và hướng dẫn do cơ sở hạ tầng hiện tại của trường và sự cần thiết phải cung cấp cho việc thay thế hoặc bổ sung bất kỳ cơ sở lỗi thời nào để cung cấp đầy đủ các chương trình học tập và học tập cho Học sinh của trường trung học Medford. Như bạn có thể nói, ngôn ngữ của chuyển động được nâng lên từ ngôn ngữ theo luật định và hai ưu tiên theo luật định đó. Và đây chỉ là một nỗ lực của chính quyền để đưa chúng tôi vào vị trí thuận lợi nhất có thể để gửi tuyên bố quan tâm đó và hy vọng sẽ được Cơ quan xây dựng trường học ở Massachusetts nhận được. Vì vậy, tôi rất vui khi đặt câu hỏi của bạn và sẽ yêu cầu bạn giải trí chuyển động đó để chúng tôi có thể gửi tuyên bố quan tâm đó.
[SPEAKER_07]: Thành viên Kress, nếu bạn chỉ muốn bật micrô của mình, xin vui lòng. Xin lỗi, tôi luôn khiến họ trộn lẫn, xin lỗi. Vâng, vì vậy tôi đang thực hiện một kiến nghị để phê duyệt ngôn ngữ trong tuyên bố MSBA như đã nêu để tổng giám đốc có thể gửi tuyên bố quan tâm thay mặt cho trường trung học Medford cho MSBA. Cảm ơn bạn, thành viên Gretz. Thứ hai bởi thành viên McLaughlin.
[Lungo-Koehn]: Vui lòng gọi cuộc gọi. Thị trưởng. Thành viên RUSEAU. Vui lòng chỉ muốn bật micrô của bạn. Lấy làm tiếc.
[Ruseau]: Tuy nhiên, chúng ta sẽ thảo luận về bài thuyết trình sau khi chúng ta thực hiện cuộc gọi cuộn, hay chúng ta sẽ tiếp tục?
[Lungo-Koehn]: Bạn có muốn câu hỏi trước đây? Câu hỏi trước khi chúng tôi gọi cuộn? Điều đó sẽ là tuyệt vời. Cảm ơn.
[Ruseau]: Tôi đọc các kết quả dự thảo, và có một số đáng kinh ngạc và, thẳng thắn, làm đảo lộn các phần mà chúng ta sử dụng. nhiều hơn ba lần năng lượng so với chúng ta cần được coi là không có ròng. Nhiều năng lượng hơn 77% so với mức trung bình cho toàn bộ Hoa Kỳ trên mỗi feet vuông. Và sau đó, thành thật mà nói, phần khó chịu nhất là Nó sẽ ở mức tối thiểu 10 triệu đô la chỉ để loại bỏ tất cả các vật liệu nguy hiểm mà trẻ em của chúng tôi, tôi nhận ra không phải tất cả chúng đều được tiếp xúc, nhưng để loại bỏ PCB, sơn chì, amiăng, tôi nghĩ rằng 10 triệu đô la là rất nhiều tiền, và điều đó không bao gồm chi phí lao động hoặc thay thế cho bất cứ điều gì chúng ta thực sự sẽ giảm thiểu. Vì vậy, tôi, Tôi hơi buồn vì đây là nơi chúng ta đang ở, rằng chúng ta còn nhiều năm nữa là có một tòa nhà không bị loại bỏ. Thật sự rất khó để đối phó với điều đó. Vì vậy, tôi chỉ, tôi rõ ràng ủng hộ điều này và tôi tự hỏi khi nào chúng ta có thể mong đợi có được bản nháp cuối cùng, không phải là bản nháp cuối cùng, mà là báo cáo cuối cùng.
[Gordon]: Chắc chắn. Cảm ơn bạn vì câu hỏi của bạn, ông Rousseau. Vì vậy, báo cáo rằng ông Rousseau đang tham khảo là một báo cáo của nhà cung cấp mà chúng tôi giữ lại để hoàn thành đánh giá điều kiện cơ sở, đây là một bước sơ bộ để cung cấp phân tích kỹ thuật cần thiết để cung cấp nhiều nhất, hy vọng cung cấp tuyên bố cạnh tranh nhất về quan tâm. Và vì vậy tôi nghĩ liên quan đến bản nháp cuối cùng, chắc chắn trước ngày 28 tháng 4, và tôi nghĩ hy vọng của tôi sẽ ở trong tuần tới hoặc lâu hơn, Báo cáo dự thảo, mà bạn có, như bạn đã đề cập, làm nổi bật một số thách thức rất liên quan đến những thách thức mà chúng ta đang phải đối mặt trong tòa nhà. Tôi sẽ không nói bất kỳ ai trong số họ đặc biệt đáng ngạc nhiên. Và liên quan đến các tài liệu nguy hiểm, tôi đã tham khảo điều này trong bản ghi nhớ, nhưng tôi chỉ muốn nói nó công khai và rõ ràng nhất có thể, báo cáo không chỉ ra rằng có những tài liệu nguy hiểm mà học sinh và nhân viên tiếp xúc. Những gì nó tham khảo là do tuổi của tòa nhà và đặc biệt là thời đại mà nó được xây dựng, Để giải mã nó, điều này là cần thiết cho việc phục hồi chức năng xây dựng đáng kể, sẽ có chi phí giảm đáng kể có liên quan đến nó do các vật liệu nguy hiểm về cơ bản được nhúng trong tòa nhà mà bạn có thể tiếp xúc với loại xây dựng đó diễn ra. Vì vậy, tôi muốn rất rõ ràng rằng chúng tôi không có một báo cáo chỉ ra rằng có những tài liệu nguy hiểm mà sinh viên và nhân viên hiện đang được tiếp xúc. Điều đó đang được nói, theo quan điểm của bạn, đó là lý do tại sao bạn không muốn ở trong một tòa nhà 50 tuổi, bởi vì đó không phải là loại cơ sở hạ tầng mà bạn muốn có là lý do tại sao chúng tôi theo đuổi con đường này. Liên quan đến hiệu quả năng lượng, tôi nghĩ rằng bạn đúng rằng một trong những câu chuyện rõ ràng hơn trong báo cáo chắc chắn sẽ là một phần quan trọng trong tuyên bố về lợi ích của chúng tôi là ý tưởng này rằng chúng tôi đang chi tiêu nhiều năng lượng hơn 77% hơn trường trung học điển hình. Tôi không muốn bỏ đi những con số đó, bởi vì tôi nghĩ rằng họ đã giúp đưa ra trường hợp của chúng tôi và tôi nghĩ rằng chúng rất thuận lợi. Nhưng tôi sẽ chỉ nói rằng với tất cả các điểm dữ liệu có tính chất đó, việc đóng khung của nó là thực sự quan trọng. Và vì vậy, chúng tôi có một trường trung học rất lớn được xây dựng cho một nhóm học sinh lớn hơn đáng kể so với trường mà chúng tôi hiện đang có. Trong năm ngoái, chúng tôi đã thực hiện một số lượng sửa chữa đáng kể để cải thiện các hệ thống HVAC của chúng tôi và trong rất nhiều trường hợp, đã đưa các hệ thống trở lại trực tuyến mà tôi Vì đó là sự hiểu biết của tôi, đã không trực tuyến trong vài năm. Khi làm như vậy, chúng tôi đã theo dõi các chi phí tiện ích của chúng tôi tăng lên đáng kể và hiệu quả năng lượng của chúng tôi đã giảm lần lượt. Vì vậy, đó là kết thúc bên kia của bài thuyết trình mà tôi đã thực hiện trước bạn nhiều lần vào năm ngoái về cách chúng tôi đưa tất cả các hệ thống HVAC của chúng tôi trở lại trực tuyến và cải thiện Chất lượng trao đổi không khí, mà chúng tôi đã làm, nhưng khi làm như vậy, chúng tôi đã làm cho tòa nhà của chúng tôi trở nên không hiệu quả hơn, đó là một phần của một trong nhiều lý do mà chúng tôi cảm thấy cần phải theo đuổi khóa học này.
[Ruseau]: Cảm ơn. Tôi đã ký các hóa đơn, như bạn biết, và các lệnh, và mỗi tuần tôi sẽ ký 10.000 đô la cộng với hóa đơn tiền điện, và nó là một chút Ý tôi là, tôi không biết một dự luật nên là gì đối với cơ sở hạ tầng như vậy, nhưng không có một nhà khoa học tên lửa để nhận ra đây không phải là một câu trả lời phù hợp và giảm câu trả lời, mà thấp hơn rất nhiều. Ý tôi là, tôi thậm chí không thể tin rằng chúng lớn như thế nào mỗi tuần.
[Gordon]: Vâng, chúng tôi là một tòa nhà rộng 600.000 feet vuông, một trường trung học toàn diện điển hình, bao gồm chương trình dạy nghề của chúng tôi, dựa trên các tòa nhà khác về quy mô của chúng tôi và quy mô của dân số học sinh. Và một lần nữa, các chương trình Chương 74 thực sự là biến số nổi bật, khiến chúng tôi trở thành một trường trung học toàn diện. Bạn có nhiều khả năng nhìn vào một tòa nhà 400 đến 500.000 vuông, thậm chí có thể nhỏ hơn. Có nhiều mặt để có một tòa nhà có quy mô của chúng tôi và có một số sự linh hoạt mà chúng tôi có thể làm, nhưng nó không phù hợp với các nguyên tắc đương đại của Trường Hướng dẫn.
[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Cảm ơn.
[Lungo-Koehn]: Chuyển động của thành viên Kreatz, được biệt phái bởi thành viên McLaughlin. Trước khi cuộn được gọi, tôi chỉ muốn cảm ơn bạn, ông Murphy và tổng giám đốc và nhóm cho tất cả các công việc của bạn về việc này và đảm bảo rằng những đứa trẻ của chúng tôi có được điều tốt nhất tại MHS, hy vọng sớm hơn sau này. Nếu bạn có thể gọi cho cuộn, xin vui lòng. Chắc chắn.
[Announcer]: Thành viên Graham?
[Lungo-Koehn]: Đúng.
[Announcer]: Thành viên Hays?
[Lungo-Koehn]: Đúng. Đúng.
[Announcer]: Thành viên McLaughlin?
[Graham]: Đúng.
[Ruseau]: Thành viên Mustone?
[Lungo-Koehn]: Đúng.
[Ruseau]: Thành viên ngược? Đúng. Thị trưởng Longo?
[Lungo-Koehn]: Đúng. Bảy trong khẳng định, không trong tiêu cực. Giấy trôi qua. Cảm ơn. Số ba, chúng tôi có báo cáo về khảo sát ngân sách cho năm tài chính 23. Ông David Murphy, trợ lý tổng giám đốc tài chính và hoạt động.
[Gordon]: Thank you, Mayor. So turning our attention to both our quarterly budget update with regard to FY22 and our planning for FY23, we have a deck that was circulated to you this afternoon, and I'll just walk through the beginning of it with respect to some updates that I provide you each time we do our quarterly budget update, but again, to make sure that we have context and putting the sort of appropriate parameters around the conversation. So our FY22 operating budget is $67.4 million. I will also add the caveat, as I do each time we talk about the budget, that these are estimates. I didn't put the squiggly line next to each and every number on the presentation, but I'm assuming that at this point, you can imagine that it's there because it usually is. So $67.4 million is our FY22 operating budget. That's inclusive of the $3.7 million of ARPA funding that was incorporated into the budget. And then as I reported to you in our quarter two update, our estimated ESSER expenditure currently for FY22 is $1.4 million. That's some staffing positions that are specifically designed to mitigate the impact of the pandemic on students. That's extended day programming, particularly in math at the elementary school level, as well as some summer programming and school vacation programming that we've run. to try to again mitigate that instructional disruption that we know students have faced as a result of the pandemic. So that number is important for a few pieces of information that I will provide in just a moment. we can go to the timeline slide next. So this is, there have been some adjustments in the timeline that I've communicated to you, but our general structure of taking the basic data that you received this evening, and then having a series of budget hearings focused on our four, the pillars of our FY23 budget, specifically equity and supports for most vulnerable and high need students, technology utilization and how, The strategic investments that we've made over the last several years are going to be continued in FY23 and beyond. Our organizational structure, which is to the point that was made by multiple committee members with regard to the budget being an opportunity. to sort of provide as much transparency into the school district as possible in our operations. And then the COVID mitigation budget hearing will focus both on the ESSER funding priorities, as well as the other funding priorities that are specific to rebuilding the instructional infrastructure that we know was damaged during the pandemic. And then we're going to provide an additional date for some miscellaneous priorities that may come up in the course of the discussion of those four hearings. Just to, again, go through the sort of timeline and the sequence of events, after the administration and superintendent make the recommendation with regard to a budgetary request, the school committee will vote to make that request. That request will make its way to city hall, to the mayor's office. The mayor will then make a recommendation to the city council, and then the city council will make an appropriation to the school department, which the school committee will then come back and take a vote to adopt. The point that I've made every time I've made one of these budget presentations, and you'll, I think, hopefully remember it from last year, The school administration understands our responsibility to provide for a variety of contingencies with respect to the budget. So the initial number that you are presented with will be based on a factual assessment of the needs and priorities of the school department and what we believe is necessary to create the optimal conditions for learning. We also understand that the municipal government, the city council, as well as the mayor have priorities citywide that need to be addressed and we will be prepared to implement whatever budget is ultimately appropriated. And so I know that that part sometimes has led to some confusion, but I just want to reiterate again, we're going to present a budget to you based on the school department's priorities and what we believe is in the best interest of students. But at the same time, we fully understand that we are a constituent part of this community. that the mayor and the city council have to balance those priorities. And when that appropriation is made, the school administration will be prepared to implement the budget as it is ultimately appropriated. And that will happen in June. And we can, moving on. So this is an important part of the beginning of any budget conversation. It's talking about our fixed cost increases. And as is not unusual, because as a school department, as every school department, our budget is mostly made up of personnel. We're an organization made up of people trying to educate people. And so that's where most of the taxpayers' money goes. And you'll see that with regard to our fixed cost increases, of $850,000, that is usually, and this coming year is no exception, the largest number with regard to our anticipated fixed cost increases. So those are step increases and other contractual increases. that we know that we have to budget for in FY23. Some of the other numbers, and these numbers are not insignificant, so I don't want to just skip over them. We are coming up on the third year of a 311 transportation contract with our primary vendor. Eastern bus that was a contract that was approved in Excuse me in the spring of 2020 that has a fixed cost increase of $20,000 We included this row because it's a rare bit of good news with regard to fixed cost increases thanks to the hard work of representatives from my office, particularly Ms. Kingdon, our comptroller, who's been working with our copy machine vendor, Ricoh. We've been able to identify some efficiencies and some services that are not utilized at all by the school department. or at least not in a cost-efficient manner. And so we're anticipating a $20,000 savings in the extension of our RICO contract for FY23. We have some built-in costs, including the expansion of some translation services that we committed to during FY22, which was a discounted initial year, but there's an additional cost coming on based on that contract of $16,000. The maintenance services contract, I'm sure that the committee is aware that we have a vendor that provides our maintenance services during the night shift at the McGlynn School, as well as Medford High School. That contract expires in November, and so that contract will be going out to bid most likely this summer, and so we'll need to prepare for potential increase in costs with respect to that. On the utilities front, going back to a conversation we had just a few moments ago with regard to the MSB application. We are going to finish the year over budget with regard to our gas expenses. We think there are some reasons for that, both in addition to the increase in the cost of gas, as well as some of the COVID mitigation strategies that have been employed throughout the district. And we're also expecting to see a more modest increase in our electricity bills. And again, that is connected to some of the repairs that we've done over the course of the last year. The $155,000 in contractual services and subscription services is an estimate. Hopefully it's a liberal one. Hopefully those will come in. We're going through them one by one. There's some ongoing negotiations with regard to those renewals. But that essentially represents a 4% increase in contractual services. is everything from the various electronic platforms that we use to run our HR systems to our teacher educator evaluation systems to a variety of other platforms. And then there's a host of instructional subscription services that are up for renewal as well. So some of those have been and maybe continue to be appropriate to apply to some of our ESSER funding. But as we get into the deeper conversations with regard to our ESSER funding, ESSER funding being the direct to school district COVID mitigation funding coming from the federal government, we have to be mindful of the non-reoccurring nature of those funds and the importance of avoiding fiscal cliffs. And so we'll just move on. On the instructional side, we have, you received multiple presentations over the course of the last year, including in your April 4th meeting, in which we had committed to a new elementary school math program after an extensive piloting and a lot of research by Dr. Khan and Mr. Lucey and several others, especially a lot of teachers that have helped develop that as a priority and identify it as a strategy. for the district. There is a cost associated with that. There will be some savings as well for the programming that we're moving away from, which should offset that. But just to identify a number, and these numbers are not set in stone. In fact, the negotiations are still ongoing between the district and the vendor. for transparency purposes and to make sure that you understand that there is a significant investment coming forth with respect to the Investigations III math program. We're estimating at this point $100,000 per year, plus additional costs with respect to professional development opportunities for teachers participating in that program. as well as potential FTEs devoted to math coaches. And in a minute, we'll talk a little bit about the response to the budget survey that committee members filled out. And I know instructional coaches was identified as a personnel priority for several members of the committee. And you'll recall last budget season that it was a priority for the administration as well. But at the time, we felt that we needed to have the programming in place prior to establishing the personnel structure to support that programming. So there's a range here, because there are some strategic decisions that will have to be made in the course of your budget deliberations, and we'll talk about that both, I think, during the organizational structure budget hearing, as well as in the equity budget hearing as well. Right now, we've got a placeholder in of 195,000 to 410,000. And this is sort of your first, I guess, sneak peek at some of the budgetary priorities that will be coming before you in the coming weeks. And I hope not a surprise because it's, again, the math coaches have been something that we've talked about for several years. And we think now that the timing is starting to align. between that priority and the structure that we need to put them in place. Finally, at the bottom of that slide, you'll just see that as we've discussed throughout the course of this year, our collective bargaining agreements are up. I know there's a number of members of the organization, the community, and I suspect in this room that are aware of that. And those negotiations are ongoing and we're looking forward to bringing those hopefully to a conclusion in the near future. And so that is a budgetary estimate with respect to their potential impact. And next, we have news from Beacon Hill. I imagine some of you are aware that Governor Baker's budget that was released and is currently being deliberated by the state legislature included an 8.8%, I think I have that number right, although I'd ask that he not quote me, an 8.8% increase in Chapter 70 funding. So this is a significant investment, one that is reflective of more favorable revenue conditions that the state is experiencing right now. And so districts across the Commonwealth are seeing both, at least for this fiscal year, a fulfillment of the Student Opportunity Act commitments that were passed in 2019 or 2020, I believe it was fall of 2019. and also increases with respect to Chapter 70. So when you look at this number, you can see that the state, the governor's budget, and typically we're not gonna go down historically, we're gonna go up from there, is a $1.6 million increase in the Medford Chapter 70 allocation, as well as a $2.2 million increase with regard to the required local contribution. Um, I put the asterisk there because, um, as, as you know, uh, Medford is already far exceeding, um, our, uh, and I'm editorializing there a bit with regard to the word far, but we are exceeding our, uh, chapter 70, uh, allocation in our, in our local contribution. And so, um, we are grateful to the mayor and to the city council for that prioritization of education. But it also means that that essentially subsumes that increase, and these numbers don't necessarily mean what they would for us if we were at minimum funding. So we're grateful to that. We also think that this is reflective of the accelerating costs that we're seeing, particularly in a post-pandemic environment. And when we look at the ESSER funding as non-reoccurring, it sort of speaks to the importance of making sure that the necessary funds are incorporated into the operating budget to address reoccurring expenses that we know come with teaching and learning. So that's where we are at the state level, and that, again, will be reflected in the priorities that come before you. With regard to the budgetary priorities that have been identified by the school committee that will be reflected in the budget hearings that we will address, I know this has been going on for some time, so I will just say that there's only a couple of slides left, and I appreciate your indulgence. With regard to the critical priorities, what we've heard from all stakeholders that we've engaged in thus far is the importance of identifying social, emotional wellness and mental health, understanding that, again, that the impacts of the pandemic go well beyond academics. And so from a staffing perspective, from a professional learning perspective, and really from every other strategic perspective, what you'll be seeing in the budget is a prioritization of the wellness of our students to make sure that they are both prepared for life and prepared to learn instructionally and otherwise. A number of committee members have identified the reduction or potential elimination of fee-based services. I would just say that the administration has heard the committee loud and clear with regard to that principled position, and we're going to do our best to identify the strategies necessary to effectuate that goal. We have our CTE position postings, with the exception of the open and continuous postings that went up in the first week of March, we have CTE postings that are already up, understanding that we've got programs that are growing there and we need to make sure that we're staffed appropriately. And then the summer and extended day programming that we've been able to engage in over the course of the last year, that will certainly continue in FY23 as well. On the personnel front, I've already touched upon a number of them already, so I'm not going to read bullet by bullet there. And then we can move on to some of the other areas that we'll be talking a little bit about in the hearings. Having a plan to backfill and replace technology that becomes antiquated or is in need of repair is a piece that you'll be hearing about, as well as some of the other curriculum pieces that we've already discussed tonight, including investigations three. Professional learning and professional development is a priority of every school system, but making sure that it is effective, that it is relevant, that we're not sending staff to PD that doesn't necessarily apply to their role in the organization. and making sure that it's innovative and helping to prepare students for current learning conditions is what's important. And then with regard to the equity and the student support pieces, again, these are some of the things that we've talked about in previous budget cycles, some of which we've been able to implement over the course of FY22 and others that we'll be continuing to explore how best to implement in FY23. These are some of the bullet points that we'll be needing to look at, as again, there's a major variable with respect to the number of collective bargaining agreements that are open, and negotiations are ongoing there. A piece that I think we're gonna hear and we're gonna have to discuss in a very substantive way during the budget process is that we know that the ARPA funding and the ESSER funding are one-time funds. The one-time funds spread out over multiple fiscal years, which is significant, and I think it's been a game changer for us with regard to the impact we've been able to have on students to try to mitigate the impact of the pandemic, but they're not reoccurring funds. And so we do have a responsibility to try to avoid the types of fiscal cliffs that can be problematic for the organization in the future. And that will require a lot of strategy and engagement with all stakeholders. That'll be part of what we'll do with the budget hearings that are going forward. So I appreciate your indulgence going through that 60, it's not as easy to spend $67 million as it may seem. And so that's why I think it's important from time to time to go through these and as detailed a fashion as possible so that we can try to answer your questions and try to provide as much information as possible to the community. And with that, I'm happy to take your questions.
[Graham]: Thành viên Graham, về chủ đề vận chuyển, khi chúng tôi có phiên điều trần ngân sách, bạn sẽ nói chuyện với chúng tôi về Những nỗ lực mà chúng tôi đã thí điểm trong năm nay để làm cho việc học phí trung học miễn phí cho học sinh ở ngoài hai dặm và đánh giá mà tất cả các bạn đang làm để đưa ngưỡng bên ngoài đó từ hai dặm đến một cái gì đó chưa đầy hai dặm.
[Gordon]: Cảm ơn bạn, cô. Graham. Tôi dự đoán rằng là một chủ đề trong phiên điều trần ngân sách hỗ trợ của vốn và sinh viên. Tôi sẽ nói, và tôi nghĩ rằng điều này đã được tham chiếu trước đây, nhưng chương trình thí điểm mà chúng tôi điều hành trong năm nay có giá khoảng 9.000 đô la để cung cấp MBTA cho các sinh viên ngoài bán kính đó. Tôi đã đề cập rằng hợp đồng xe buýt phía đông còn lại một năm. Trước sự linh hoạt mà chúng tôi có liên quan đến các quỹ một lần theo Esser, tôi nghĩ rằng chúng tôi có thể đề nghị chúng tôi tiếp tục phi công vào năm thứ hai. Tôi cũng nghĩ rằng điều quan trọng là chúng tôi phân tích hiệu quả của nó trong việc thực sự mang đến cho sinh viên loại tính linh hoạt mà phi công dự định sẽ làm, bởi vì tôi không muốn tiếp tục chi 90.000 đô la nếu nó không được sử dụng. Khi hợp đồng xe buýt hết hạn khi kết thúc vào năm 24, và đây không phải là sự phản ánh trên bất kỳ cách nào trên xe buýt phương Đông, đó là một đối tác quan trọng của chúng tôi với mục tiêu đó. Và cuối cùng, tôi nghĩ rằng đó có lẽ sẽ là cách hiệu quả hơn về chi phí để thực hiện mục tiêu đó mà ủy ban đã đặt ra.
[Graham]: Cảm ơn.
[Gordon]: Cảm ơn. Tôi đoán tôi cũng chỉ đã cho bạn một bản xem trước của phiên điều trần đó, nhưng có lẽ chúng ta sẽ di chuyển nhanh hơn vào tối hôm đó.
[Graham]: Được rồi.
[Lungo-Koehn]: Nghe có vẻ tốt. Thành viên RUSEAU.
[Ruseau]: Cảm ơn. Bạn có thể nhắc nhở tôi, vì tôi cảm thấy như tôi phải được nhắc nhở mỗi năm các dịch vụ thực phẩm sẽ hoặc sẽ không phải là một phần của bất kỳ bài thuyết trình ngân sách nào của chúng tôi.
[Gordon]: Vì vậy, các dịch vụ thực phẩm chạy trên một tài khoản quay vòng, chắc chắn tôi nghĩ rằng tất cả các quỹ quay vòng nên được xác định. Trong quá trình ngân sách. Nó tách biệt với ngân sách hoạt động, và vì vậy nó không phải là một phần của cuộc trò chuyện đó. Nhưng tôi nghĩ rằng đã đảm bảo rằng chúng tôi làm cho cộng đồng và ủy ban nhận thức được sức khỏe của quỹ quay vòng, sự tham gia, điều mà tôi rất biết ơn, đã tăng lên một chút trong năm nay, và chúng tôi đang ở trong một Vị trí thuận lợi liên quan đến quỹ quay vòng đó. Vì vậy, nó không thực sự là một phần của ngân sách hoạt động, nhưng tôi nghĩ rằng đó là điều tốt để kiểm tra vào cuối năm, mà rõ ràng chúng tôi đang tiếp cận.
[Ruseau]: Tuyệt vời, cảm ơn bạn. Và năm ngoái, hãy tha thứ cho tôi cho ngày, chúng tôi đã vượt qua một kiến nghị để làm cho các bữa ăn miễn phí, điều mà không biết, tôi không nhớ ai khác đã đồng tài trợ điều đó, nhưng không biết đến những người đưa điều này vào chương trình nghị sự của chúng tôi, Chính phủ liên bang vào cuối tuần đó tuyên bố họ sẽ làm cho nó miễn phí cho mọi khu học chánh trên cả nước. Nhưng chuyển động của chúng tôi đã không chỉ ra rằng nó được miễn phí trong đại dịch hoặc miễn phí trong một năm. Nó là miễn phí, thời gian. Và vì vậy tôi nghĩ miễn là ngôn ngữ đó vẫn được hiểu và rõ ràng, tôi ổn với điều đó. Nhưng tôi nghĩ rằng trừ khi ai đó sẵn sàng đưa ra một kiến nghị để bắt đầu tính phí cho trẻ em, chính sách của ủy ban của chúng tôi là chúng tôi sẽ không tiến lên. Và tôi không biết điều đó sẽ thực sự khiến chúng tôi phải trả giá.
[Gordon]: Vâng, vì vậy chính quyền có thể sẵn sàng yêu cầu một kiến nghị về hiệu ứng đó, thật lòng mà nói, bởi vì trong khi quỹ quay vòng là lành mạnh, thì đó không phải là điều mà chúng ta có một kế hoạch rõ ràng về cách thực hiện quá trình chuyển đổi đó trong ba năm tới . Tôi nghĩ, như tôi đã nói, tôi nghĩ rằng việc giảm hoặc loại bỏ các dịch vụ dựa trên phí là điều mà ủy ban này đã rõ ràng và đó là điều mà chính quyền đã làm việc để khám phá tất cả các con đường Như tôi đã nói, liên quan đến giao thông vận tải, tôi nghĩ rằng chúng ta có một kế hoạch cho điều đó. Liên quan đến các dịch vụ thực phẩm, tôi nghĩ rằng điều đó sẽ khó khăn hơn. Và tôi không thể nói vào thời điểm này rằng tôi quá tự tin rằng đó là điều chúng tôi có thể thực hiện cho năm học 22-23. Một lần nữa, ưu tiên của ủy ban là rõ ràng và trách nhiệm của chúng tôi là phát triển chiến lược, kế hoạch hoặc một số loại dự phòng để quay lại với bạn. Và tôi nghĩ rằng chúng ta sẽ làm điều đó, một lần nữa, một phần của cuộc thảo luận công bằng đó. Nhưng tôi không thể xác định được một cách để thực hiện điều đó ngay bây giờ.
[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Cảm ơn.
[Lungo-Koehn]: Và chỉ để theo dõi điều đó, tôi sẽ xem xét nó từ phái đoàn, nhưng có nhà nước, bạn đã nghe nói về bất kỳ cuộc thảo luận nào trong tiểu bang không?
[Gordon]: Thảo luận, nhưng không có gì dứt khoát.
[Graham]: Tôi chỉ sẽ nói điều tương tự. Tôi nghĩ rằng có cuộc thảo luận về Beacon Hill về điều này bởi vì luật pháp liên bang đã chết một cách hiệu quả trên cây nho. Vì vậy, tôi nghĩ rằng có những cuộc thảo luận và đối với những người đam mê điều này, hãy để đại diện nhà nước của bạn biết rằng điều này rất quan trọng đối với bạn sẽ là một sự củng cố tuyệt vời các ưu tiên ở Medford, chắc chắn. Và sau đó tôi đã có một câu hỏi khác và tôi đang quên nó bây giờ, vì vậy tôi sẽ xem nếu các thành viên hội đồng quản trị.
[Ruseau]: Cảm ơn. Đúng. Trong các bữa ăn ở trường, có một, có một diễn đàn vào thứ năm cho các bữa ăn ở trường mà đại diện Vargas đang chạy đặc biệt bởi vì chính phủ liên bang đã thất bại trong nỗ lực này. Và tôi sẽ tham dự điều đó hy vọng sẽ tìm ra làm thế nào chúng ta có thể thúc đẩy bởi vì đột nhiên bắt đầu Bạn biết đấy, thực tế là sự tham gia đã tăng lên hoàn toàn không đáng ngạc nhiên. Nhưng cách khác để mô tả sự tham gia đi lên là những đứa trẻ không ăn ai cần ăn. Và điều đó không, không ai trong chúng tôi ngạc nhiên về điều đó, nhưng chúng tôi có số thực tế bây giờ. Vì vậy, tôi nghĩ,
[Gordon]: Tôi sẽ cảm thấy hối hận nếu tôi không đề cập rằng Giám đốc thực phẩm quận của chúng tôi, Joe Ricci, một phần của đội ngũ nhân viên của Jules Bradley đã làm việc chăm chỉ để đa dạng hóa thực đơn và thu hút sinh viên nhiều hơn. Một lần nữa, tôi nghĩ rằng nhân viên của họ biết rằng chúng tôi biết rằng chúng tôi muốn thấy sự tham gia ngày càng cao hơn. Và đó là một cái gì đó chắc chắn là một công việc đang tiến triển, nhưng tôi muốn ghi nhận họ cho công việc mà họ đã thực hiện trong suốt năm qua.
[Graham]: Thành viên Graham? Xin lỗi, tôi đã nhớ câu hỏi của tôi bây giờ. Trước thời gian của bạn, tôi tin rằng, chuỗi các sự kiện là sương mù vì đại dịch, nhưng trước thời gian của bạn, chúng tôi đã thông qua một nghị quyết yêu cầu chính quyền xem xét với chúng tôi trên cơ sở hàng năm về tình trạng của tất cả các tài khoản quay vòng của chúng tôi. Và tôi biết đó không phải là một phần của ngân sách chính, nhưng khi chúng ta nói về dịch vụ thực phẩm và một chủ đề nóng khác trong cộng đồng, chương trình ngoài giờ, tất cả đều xảy ra trong các tài khoản quay vòng. Tôi nghĩ rằng nói chung công chúng không có sự đánh giá cao về những gì xảy ra trong các tài khoản quay vòng đó. Và đó thực sự là tất cả mọi thứ, từ các quỹ sách thư viện bị mất đến dịch vụ thực phẩm. Chúng ta cũng có thể, Tìm một thời gian trước cuối tháng 6 để thực hiện đánh giá đó về các tài khoản quay vòng và các trường cộng đồng là một tài khoản thực sự lớn khác xảy ra.
[Gordon]: Tôi nghĩ rằng chúng tôi chắc chắn tìm thấy một thời gian trước tháng Sáu. Tôi chỉ có thể, uh, văn phòng của tôi sẽ cần một chút thời gian với CFO trên tàu mới. Ừm, và tôi không muốn hỏi anh ấy một câu hỏi cụ thể trước khi anh ấy thực sự chuyển vào văn phòng của anh ấy, nhưng, uh, đây sẽ là một trong những cuộc trò chuyện đầu tiên mà chúng tôi sẽ có để chúng tôi có thể chuẩn bị cho điều đó cuộc hội thoại.
[Lungo-Koehn]: Được rồi. Cảm ơn. Ông Murphy, bạn có thể giải thích chi phí phát triển chuyên nghiệp từ 195.000 đến 410.000 đô la, và tại sao phạm vi lớn?
[Gordon]: Chắc chắn, về cuộc điều tra, xin lỗi?
[Lungo-Koehn]: Đúng.
[Gordon]: Vì vậy, như tôi đã đề cập, các cuộc đàm phán với Savas, Cảm ơn. Cuộc điều tra về cách phát âm tên của nhà cung cấp điều tra đang diễn ra, cũng như các cuộc đàm phán liên quan đến các chi phí đó. Vì vậy, chúng tôi có, như luôn luôn như vậy với các cơ hội phát triển chuyên nghiệp, bao nhiêu sẽ được thực hiện bởi nhà cung cấp, bao nhiêu sẽ là một mô hình đào tạo, tất cả đều là những biến số có khả năng ảnh hưởng đến tổng thể Tác động tài chính. Đó là phạm vi $ 30.000 đến $ 50.000. Đó sẽ là một người giữ chỗ. Chúng tôi sẽ đóng đinh trước khi bỏ phiếu của bạn. Tôi có thể hứa với bạn điều đó. Và sau đó, biến số lớn khác là nếu chúng ta sẽ đi theo cách của các huấn luyện viên giảng dạy, chúng ta phải đưa ra quyết định về khả năng của FTE. Vì vậy, bạn biết đấy, trong một thế giới nơi tài trợ của Esser đang tái diễn và sẽ tồn tại vĩnh viễn, tôi khá tự tin rằng đó sẽ là con số cao hơn. và chúng tôi sẽ lên kế hoạch để có những trường có nhân viên với loại công suất đó mọi lúc. Trong một thế giới mà nó không tái diễn, tôi nghĩ nhiều khả năng chúng ta sẽ phải bắt đầu ít nhất với ít FTE hơn và chia sẻ các tài nguyên đó giữa các trường, đó là biến khác ở đó. Câu hỏi đó có câu hỏi đó không? Vâng, cảm ơn bạn. Cảm ơn.
[Lungo-Koehn]: Cảm ơn ông, ông Murphy.
[Gordon]: Cảm ơn bạn, Meredith, cảm ơn bạn.
[Lungo-Koehn]: Chúng tôi có số sáu.
[Petrella]: Tôi có thể giải quyết ủy ban nhà trường không? Nếu đó là về một vấn đề nhân sự, không. Đó không phải là về một vấn đề nhân sự. Tôi muốn đình chỉ cuộc họp.
[Lungo-Koehn]: Bạn đã đưa nó vào chương trình nghị sự? KHÔNG.
[Petrella]: Tôi đã cố gắng đưa nó vào chương trình nghị sự, nhưng tôi không được phép đưa nó vào chương trình nghị sự.
[Lungo-Koehn]: Nó được đưa vào chương trình nghị sự vào thứ Tư trước cuộc họp của chúng tôi.
[Petrella]: Vâng, tôi biết. Tôi đã nhận được nó vào thứ Tư trước buổi trưa. Và nó đã bị từ chối vì tôi không chấm tất cả tôi và vượt qua T của tôi. Tôi không yêu cầu đặt Tôi đã mô tả những gì tôi muốn làm, những gì tôi muốn nói.
[Edouard-Vincent]: Bạn yêu cầu nói về vốn chủ sở hữu. Đúng. Và cô. Weiss nói rằng bạn sẽ được đưa ra ngày khi sẽ có một bài thuyết trình vốn chủ sở hữu. Vâng. Cô ấy sẽ tiếp cận với bạn để bạn sẽ tham gia chương trình nghị sự. Đó là giao tiếp cuối cùng mà tôi nhận được.
[Petrella]: Và đó là nó. Được rồi, không. Được rồi, vâng. Vâng, chúng tôi sẽ đảm bảo rằng bạn đang trong chương trình nghị sự cho cuộc thảo luận về vốn chủ sở hữu. Và tất cả những người ở đây tối nay thì sao? Chúng ta không thể tham gia chương trình nghị sự tối nay? Chúng tôi không thể đình chỉ các quy tắc cho họ? Chỉ hỏi. Đây là những người ngay tại đây. Họ ở đây cho Diane. Chúng ta đều biết điều đó, nhưng chúng ta không thể giải quyết nó. Chúng tôi không thể thảo luận về các vấn đề nhân sự. Chúng tôi không nói về việc thảo luận về các vấn đề nhân sự. Ông Perchella, chúng tôi đã đọc tất cả các email của chúng tôi.
[Lungo-Koehn]: Bất cứ ai cũng có thể nói lên ý kiến của họ trên một email.
[Petrella]: Tôi chỉ muốn bạn biết rằng tất cả những người này ở đây tối nay cho Diane. Cảm ơn. Được rồi? Các bạn sẽ đi làm việc của bạn, bởi vì những người này không quan trọng. Và đó là điểm mấu chốt. Điều đó không đúng.
[Lungo-Koehn]: Bài thuyết trình của công chúng không bắt đầu trước 7 giờ Có chuyển động nào không?
[Ruseau]: Thị trưởng? Chuyển động để đình chỉ 7 p.m. Và làm cho nó 6 53 tối nay.
[Lungo-Koehn]: Chuyển động để đình chỉ các quy tắc của thành viên Rousseau, được biệt phái bởi thành viên thứ hai và chuyển động là đình chỉ không phải trước 7 giờ tối.
[Graham]: Chính xác?
[Lungo-Koehn]: Đúng vậy. Được rồi. Chuyển động của thành viên Rousseau, thứ hai của thành viên Graham. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Chuyển động đi qua. Các cuộc họp thường xuyên của ủy ban trường học bao gồm bài trình bày về mục chương trình nghị sự công cộng này để cung cấp cho bất kỳ cư dân nào cơ hội để đưa ra một bài thuyết trình trước ủy ban nhà trường. Một cư dân chỉ có thể trình bày một lần tại bất kỳ cuộc họp nào. Những bài thuyết trình này là một cơ hội để công chúng trình bày trước ủy ban, nhưng không phải là cơ hội đối thoại với ủy ban. Nếu một hoặc nhiều thành viên của ủy ban muốn có một cuộc trò chuyện về chủ đề được trình bày, một thành viên có thể yêu cầu một mục được thêm vào một cuộc họp thường xuyên tiếp theo. Các chi tiết để gửi một bài thuyết trình có thể được tìm thấy Trong Bedh chính sách, nhận xét công khai và thuyết trình của công chúng. Theo chính sách Bedh, bình luận công khai và thuyết trình của công chúng, bất kỳ cư dân nào trong khán giả đều có thể được phép nói một lần về bất kỳ mục nào trong chương trình nghị sự trong tối đa ba phút. Người nói dự kiến sẽ giữ ý kiến của họ cho mục trong chương trình nghị sự. Người nói phải bắt đầu nhận xét của họ bằng cách cung cấp tên đầy đủ và địa chỉ đường phố đầy đủ của họ. Một cộng đồng thân thiện, bao gồm cả là một giá trị của Ủy ban trường Medford vừa là mục tiêu khao khát. Để bạn giúp đỡ trong việc đạt được mục tiêu này và coi trọng quan điểm của bạn. Chúng tôi không có bất kỳ sự tham gia nào của công chúng trước chúng tôi tối nay, nhưng bất kỳ ai cũng có thể gửi một mục vào thứ Tư trước một cuộc họp của ủy ban trường học sắp tới, miễn là nó không liên quan đến nhân sự. Vì vậy, số bảy, chúng tôi đã tiếp tục kinh doanh và không có. Số tám, kinh doanh mới và không có. Số chín, báo cáo yêu cầu. Và số 10, chúng tôi có lời chia buồn. Thành viên Russell.
[Ruseau]: Vâng, tôi tin rằng chúng tôi đã thực sự phê duyệt một yêu cầu báo cáo hai cuộc họp trước đây. Vì vậy, chúng ta nên thêm vào chương trình nghị sự và đến trong tương lai. Tôi nghĩ rằng đó chỉ là một sự giám sát. Cảm ơn.
[Lungo-Koehn]: Ủy ban trường Medford bày tỏ lời chia buồn chân thành đến gia đình Barbara Salvatella, vợ của cố Arthur Salvatella. Cựu giáo viên truyền thông và cố vấn của Mustang News, ủy ban trường Medford bày tỏ lời chia buồn chân thành đến gia đình của Linda Granara Scali, anh em họ của cựu thành viên ủy ban trường học và cựu đại diện nhà nước John R. Granara Jr. Nếu tất cả chúng ta có thể tăng trong một khoảnh khắc im lặng. Cuộc họp tiếp theo của chúng tôi là Thứ Hai, ngày 2 tháng 5 năm 2022 lúc 6 giờ chiều. Cuộc họp của Ủy ban trường học thường xuyên, Alden Memorial Chambers, Medford City Hall, và nó cũng sẽ có thể xem được trên Zoom. Chuyển động để hoãn lại bởi thành viên Hays. Vâng, tôi tin rằng bạn có thể đưa mọi thứ vào chương trình nghị sự. Chúng ta nên đến Susie hay?
[Edouard-Vincent]: Vâng, thứ tư trước đó.
[Lungo-Koehn]: Thứ Tư trước.
[SPEAKER_03]: Đó là về mọi người. Cảm ơn.
[Lungo-Koehn]: Chuyển động để hoãn lại bởi Thành viên Hays, được biệt phái bởi Thành viên Kreatz. Tất cả những người ủng hộ? Aye. Tất cả những người phản đối? Cuộc họp được hoãn lại.