[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: woule manm rele Rousseau.
[Ruseau]: Manm Graham.
[Lungo-Koehn]: Isit la.
[Ruseau]: Manm Hays.
[Graham]: Isit la.
[Ruseau]: Manm Kreatz.
[Lungo-Koehn]: Isit la.
[Ruseau]: Manm McLaughlin.
[Graham]: Isit la.
[Ruseau]: Manm Mustone.
[Lungo-Koehn]: Isit la.
[Ruseau]: Manm Ruseau isit la. Majistra Lungo-Koehn.
[Lungo-Koehn]: Prezan. Sèt prezan, zewo absan. Si nou tout ka monte. Èske gen nenpòt reprezantan elèv yo? Pa gen reprezantan elèv yo. Si nou tout ka monte nan salye drapo a.
[SPEAKER_03]: Mwen angajman fidelite nan drapo a Etazini nan Amerik ak nan Repiblik la pou ki li kanpe, yon sèl nasyon anba Bondye, endivizib, ak libète ak jistis pou tout moun.
[Lungo-Koehn]: Nou gen ajanda konsantman an, bòdwo ak pewòl, regilye reyinyon komite lekòl la minit soti nan 4 avril, 2022. Mouvman pou apwouve. Mouvman pou apwobasyon. Manm Hays, ou gen yon kesyon anvan yo rele woulo liv la?
[Graham]: Mwen te gen yon kesyon, jis ki te non mwen kite nan prezans la.
[Lungo-Koehn]: Oke, nou bezwen jis fè amannman sa a nan minit yo soti nan 4.4.22, ajoute manm Hays kòm prezan nan reyinyon sa a. Mouvman pou apwobasyon pa manm McLaughlin, ki apiye pa manm Kreatz. Tout moun sa yo an favè? Aye. Tout moun sa yo te opoze? Minit yo apwouve. Nimewo kat, rapò sou sou -komite yo. Nou pa gen okenn. Byenveni, tout moun. Mwen pral jis kite tout moun chita anvan ou ale nan ou ... vini nan, pran yon chèz. Oh, mwen renmen ou.
[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Bonswa.
[Edouard-Vincent]: Mwen ta renmen louvri remak mwen aswè a pa rekonèt ke anpil manm nan kominote a yo isit la vwa opinyon yo ak enkyetid sou yon pwoblèm pèsonèl yo. Anplis de sa, mwen te resevwa kominikasyon imel tou, e mwen te reponn ke mwen legalman oblije kenbe konfidansyalite lè li rive dosye pèsonèl yo. Tout zafè pèsonèl resous imen yo konfidansyèl, e ni mwen ni okenn manm nan komite lekòl la yo kapab reponn a nenpòt kesyon oswa kòmantè konsènan pèsonèl yo. Mwen di ou mèsi davans pou konpreyansyon ou. Aktyalizasyon nan covid. Maten sa a, Depatman Sèvis Sante Lekòl Piblik Medford te avize ekip nou an ke evènman ki enplike elèv Medford ki te fèt deyò nan lekòl yo te gen anpil chans kote nan COVID-19 transmisyon. Akòz sikonstans yo ki antoure evènman sa yo, ekip nou an nan enfimyè lekòl yo te angaje nan kontak trase espesifik nan evènman sa yo. Nou gen prèv ki montre yon ti kras uptick nan pozitivite konsantre nan nivo segondè nou an, epi nou pral kontinye kontwole evènman sa yo defann kont nenpòt ki kalite vag. Mwen fè ou sonje tankou toujou patisipe nan Pwogram Tès Rapid Desi-patwone pou ede kontinye mete pandemi dèyè nou. Anplis de sa, sou mèkredi isit la nan City Hall, pral gen klinik vaksinasyon k ap pase nan Komisyon Konsèy Sante nou an nan mèkredi soti nan de a sis, Mèkredi sa a, 13 avril. Ak vaksen yo ki disponib yo se modèn pou 18 plis ak Pfizer pou 12 plis. Premye piki, dezyèm piki ak rapèl ki disponib. Se sèlman 25 moun ki te anrejistre konsa byen lwen. Tanpri pre-enskri pou medikaman ou ka rezève. Epitou, istwa se tout bò kote nou. Kòm nou rive sou jou ferye a Jou Patriyòt, nou konnen Medford te jwe yon wòl entegral nan Revolisyon Ameriken an ak se aktyèlman mansyone nan powèm nan kounye a pi popilè Longfellow, woulib la minwi nan Pòl Revere. Nou sonje ki jan gwoup nan Minutemen te soti nan tout ti bouk vwazen yo liy moute nan Concord ak Lexington fè fas a nan moman sa a, anpi ki pi fò nan mond lan, lame a Britanik yo. Sa a deskripsyon son eterily menm jan ak sa k ap pase kounye a nan Ikrèn lan. Kolonyal Amerik te vle viv nan libète soti nan Grann Bretay, ak klèman Ikrèn ta renmen rete gratis nan enfliyans Ris. Leson ki sot pase a ka souvan anseye nou leson sou prezan an ak nan lavni. Istwa se tout alantou nou. Semèn pase a, nou te kapab temwen randevou a nan premye fanm Afriken-Ameriken an, Jij Katanja Brown Jackson, nan Tribinal Siprèm Etazini an. Jij Jackson se premye a, men èspere ke pa dènye a, Afriken-Ameriken fanm nan favè tribinal la. Randevou li ka pran 232 ane, men kòm Jij Jackson deklare, nou te fè li. Timoun nou yo wè sa nan Amerik, anyen posib. Mwen ta renmen pwolonje felisitasyon espesyal nan klib dram lekòl segondè Medford la pou prezantasyon eksepsyonèl yo nan fen semèn pase a nan legalman blond. Mèsi espesyal pou Mesye Shankady, Mesye Brauch, Mesye McLaughlin, Elvin Keith soti nan dokiman Pwen Enpòtan, Pwogram Arts grafik vòt yo, paran yo ak ekipaj koulis pou ede aktè elèv yo prezante pèfòmans sa a. Atizay yo te espesyalman frape difisil pa pandemi an, epi li te bèl bagay yo wè elèv yo klere nan pwodiksyon sa a. Anplis de sa, Medford vokasyonèl teknik lekòl segondè a louvri pwogram li nan piblik la a pou premye fwa nan plis pase de ane. Paran yo ak elèv yo te kapab wè boutik yo nan aksyon. Espesyalman boutik yo ki te deplase nan espas nouvo, kosmetoloji, elektrik, robotic ak jeni, ak magazen lekòl la. Mwen konnen yon kantite elèv wityèm ane reyèlman te enpresyone pa ofrann yo nan lekòl pwofesyonèl nou yo. Mèsi pou manm Hays ak manm Kreatz pou patisipe nan evènman an semèn pase a. Kòm ou se okouran, avril vakans kòmanse 15 avril, kòm lekòl yo yo fèmen sa a Vandredi, Vandredi Sen, ak semèn ki anba la a. Mwen konnen majistra a te planifye aktivite Jou Patriot a pou 18th a, ak chanm lan nan komès yo pral hosting yon manje maten galèt ki maten nan St. Hall Jozèf la soti nan 8 a 10 a.m., soti nan 9 a 11 a.m. nan St. Hall Jozèf la. Jou Patriyòt yo fè nou sonje bonbadman Boston Marathon yo. Nou te pèdi yon ansyen elèv, Crystal Campbell, ki moun ki te mouri pandan y ap tann pou zanmi li yo travèse liy lan fini. Ekip la Softball ti fi Mustang òganize anyèl Crystal Campbell Memorial Softball chanpyona a nan memwa li, ak montan benefisye yon bousdetid nan non li. Tounwa a retounen nan Columbus Park nan Samdi, 23 avril ak Dimanch, 24 avril. Pral gen raf, yon 50-50, ak yon kanpe konsesyon. Lòt ekip k ap patisipe yo gen ladan Bullerica High School, Arlington Catholic High School, ak Swanscott High School. Soti ak aplodi sou mustang nou an! Avèk Avril ke yo te Mwa Konsyantizasyon Nasyonal Autism, Brand New Mustangs ti gason ekip volebòl la pral òganize yon jwèt konsyantizasyon otis kont Malden nan Mèkredi, 27 avril a 4 p.m. nan jimnastik lekòl segondè a. T-shirts yo te vann kounye a. Jou a nan jwèt la, pral gen yon vant kwit ak yon raf 50-50. Tout montan yo pral bay yo nan Medford High School Inifye pwogram nan espò. Se konsa, gen tou yon nimewo nan jou ferye ki ap pran plas nan mwa sa a nan mwa avril. Ram Navami A. Se yon selebrasyon Endou. Li te selebre yè, 10 avril. Pak se 15 avril. Pak, Dimanch sa a, 17 avril. Ak Otodòks Pak se 24 avril. E ak yon kantite règleman COVID leve, mwen si ke anpil fanmi ak zanmi yo pral kapab ranmase ansanm san danje epi jwi tan yo selebre ansanm. Pou fanmi Endou nou yo ki selebre Ram Navami, Oswa anivèsè nesans Bondye a Ram, nou swete ou benediksyon diven nan Sri Ram ansanm ak lapè ak pwosperite. Pou fanmi jwif nou yo ki selebre fèt Delivrans lan, ki komemore emansipasyon an nan Izrayelit yo soti nan esklavaj, nou swete ou yon Pesach kè kontan, ki se fèt Delivrans lan nan lang ebre. Pou fanmi kretyen nou yo ki selebre Pak ak Otodòks Pak. Nou swete ou yon selebrasyon kè kontan. Ki vle tout moun yon vakans san danje, trankil ak agreyab avril.
[Lungo-Koehn]: Mèsi poutèt ou, Dr Edouard-Vincent. Nimewo de, nou gen rapò sou Massachusetts Lekòl Building Otorite aplikasyon MSBA. Mesye David Murphy, asistan sipèentandan finans ak operasyon yo.
[Gordon]: Mesye Murphy. Mèsi, Majistra. Bonswa, manm komite lekòl la. Se konsa, sa a, rapò aswè a se yon kontinyasyon nan prezantasyon inisyal la ke ou te resevwa sou 24 janvye, ak Lè sa a, yon prezantasyon swivi ke ou te resevwa sou 21 mas. Epi ou pral sonje ke sou 21 mas, administrasyon an rapòte ke apre yon konsiltasyon ak yon varyete de lòt distri ki te nan pwojè MSBA, osi byen ke konsiltan ki te ede gadò kèk nan pwojè sa yo nan, ak yon analiz de done pwòp nou yo ki gen rapò ak lekòl bato nou an, Medford High School, nou detèmine ke ant de pwogram yo MSBA pou ki te fenèt aplikasyon an louvri sou 28 janvye ak ta konkli pita nan sezon prentan an, ke nou ta dwe soumèt yon Deklarasyon sou enterè anba Pwogram Nwayo a pou Medford High School. Apre sa, mwen vle jis bay yon ti kras nan kontèks pou sa paske mwen konnen sa a se yon pwoblèm enpòtan ki te resevwa sou ane yo yon anpil nan atansyon nan kominote a. Epi li se yon pwoblèm ke yon anpil nan moun just santi yo trè fòtman sou yo. Desizyon nou yo soumèt yon deklarasyon sou enterè ak demann nou yo bay ou otorize nou fè sa se pa yon endikasyon ke pral gen demolition voye boul rale jiska Medford High School iminan. Ki sa li ye, menm si, li nan yon opòtinite pou lekòl piblik yo Medford Pou potansyèlman antre nan tiyo MSBA nan pwojè potansyèl, swa nouvo konstriksyon oswa siyifikatif reyabilitasyon. Lè sa a, li ba nou opòtinite a pita sou ane sa a ak nan ane siksede yo ale nan tout nan pwosesis la anpil anpil dilijans ki nan Otorite a Building Lekòl Massachusetts pèmèt nan kominote ki ap chèche nan pwojè tankou sa a fè yon detèminasyon sou sa ki se Nan pi bon enterè nan kominote a Medford. Sa vle di, uh, li se, nou se mwa lwen yon detèminasyon kòm si wi ou non nou ta menm ap aksepte nan tiyo a. E nou ta dwe ane lwen nenpòt ki, uh, detèminasyon ke yo te fè pa la, pa kominote a. Epi finalman li se yon detèminasyon ki pral fèt pa kominote a nan gwo kòm si pou avanse pou pi devan ak sa a, ak sa a ki kalite pwojè. Se konsa, um, etap la ke nou ap nan kounye a se ke nou se, nou ap prepare deklarasyon nou an nan enterè yo soumèt anvan dat limit la 28 avril. Pou sòt de koupe nan kouri dèyè a pou prezantasyon aswè a la, ki mande pou, nan mitan kèk lòt etap pwosedi, yon vòt nan kò a gouvène nan sistèm lekòl la otorize Sipèentandan an yo soumèt deklarasyon sa a nan enterè nan pwogram debaz la. Deklarasyon enterè a ap detay, tou de nan yon pèspektiv operasyonèl ak yon pèspektiv edikasyon, poukisa nou kwè Medford High School te rive nan yon pwen nan ki yon pwogram debaz Reyabilitasyon oswa nouvo konstriksyon ta nesesè epi ou pral wè nan memo a ke mwen bay ou yon rezime nan sa yo ki esansyèlman bokit nan de kategori ak ki jis pou ankò pou rezon background Gen uit zòn priyorite idantifye anba lwa a ki gouvène pwojè yo nwayo MSBA. Nou te idantifye de ke nou panse yo espesyalman apwopriye a eta a nan Medford High School. Premye a, yo konnen kòm priyorite senk, kontra avèk kèk nan feblès yo operasyonèl yo. Epi ou pral wè, ankò, nan memo a, ki gen rapò ak fenèt ansyin ak sistèm uit-faksyon, sistèm elektrik, sistèm plonbri yo, tout nan yo ki, ak sa a se yon tèm ke ou pral gen anpil chans ap tande souvan nan tout pwosesis sa a te survécu itil yo oswa yo pa gen okenn ankò Gen yon fraz ke ou pral tande souvan, men mwen jis, mwen messed l '. Se konsa, yo te survivre esperans lavi itil li yo, ak nan anpil ka yo pa opere. Se konsa, ki te fè ak pwi enflasyon tanperati fluctuant ak enkapasite yo kontwole tanperati a nan yon fason ke nou ta prefere fè kondisyon yo aprantisaj fezab. E nou konnen ke sètènman gen yon enpak anvayi sou kèk nan plis popilasyon elèv nou yo. Tout bagay sa yo pral detaye nan deklarasyon enterè a. Lè sa a, nan priyorite sèt, ki se segondè a, dezyèm kategori a, Sa a adrese kèk nan enplikasyon yo akademik ak pwofesyonèl nan yon bilding ak ki kalite enfrastrikti deteryorasyon ke Medford High School gen. Se konsa, tout sa ki pral yo dwe bokit, mete nan deklarasyon nou an nan enterè yo. Nou te gen kèk konvèsasyon konstriktif ak reprezantan ki soti nan MSBA a deja. Sa a nan okenn fason yon endikasyon ke aplikasyon nou an ap resevwa favorableman, men li la sètènman, nou panse, yon siy pozitif ke nou ap sou rada yo. Gen kèk nan reprezantan yo ke nou te pale ak te aktyèlman te patisipe nan kèk nan Tours yo anvan nan Medford High School, men dènye vwayaj la ofisyèl te plizyè ane de sa, e nou panse nou gen yon ka konvenkan ki ka fèt. Se konsa, sou ekran an devan ou se lang lan nan mosyon an ke nou ap mande. Ou te deja resevwa sa a alekri, men mwen pral jis li li trè, trè yon ti tan, oswa kòm byen vit ke mwen kapab. Se konsa, sa a se yon mosyon Otorize sipèentandan lekòl yo pou yo soumèt yon deklarasyon enterè sou non Medford High School nan pwogram debaz Otorite Bilding Lekòl Massachusetts la anvan 20 avril 2022, mete aksan sou enplikasyon operasyonèl ak edikasyon nan defi ki poze pa enfrastrikti Medford High Lekòl. Espesyalman, se sipèentandan an otorize adrese bezwen nan potansyèlman ranplase, renove, oswa modènize sistèm etablisman lekòl la, ki gen ladan men pa limite a twati, fenèt yo, chodyèr, chofaj ak sistèm vantilasyon, ak bezwen nan ogmante konsèvasyon enèji ak diminye enèji- Depans ki gen rapò nan etablisman lekòl la. Ak plis, se sipèentandan an otorize articuler obstak yo akademik ak ansèyman poze pa enfrastrikti aktyèl lekòl la ak bezwen nan potansyèlman bay pou ranplasman nan oswa adisyon nan nenpòt ki enstalasyon demode yo nan lòd yo bay pou yon seri plen nan pwogram akademik ak vokasyonèl pou Elèv nan Medford High School. Kòm ou ka pwobableman di, se lang lan nan mosyon an leve soti nan lang lan legal yo ak sa yo de priyorite legal yo. Ak sa a se jis yon tantativ pa administrasyon an mete nou nan pozisyon ki pi favorab posib yo soumèt deklarasyon sa a nan enterè ak èspere ke yo te resevwa favorableman pa Otorite a bilding Lekòl Massachusetts. Se konsa, ak sa, mwen kontan pran kesyon ou yo ak ta mande ou amize mouvman sa a pou nou ka soumèt deklarasyon sa a nan enterè.
[SPEAKER_07]: Manm Kress, si ou jis vle vire sou mikwofòn ou, tanpri. Padon, mwen toujou jwenn yo melanje, regrèt. Yeah, se konsa mwen fè yon mosyon apwouve lang lan nan deklarasyon an MSBA jan sa endike pou ke Sipèentandan an ka soumèt deklarasyon an nan enterè sou non Medford High School nan MSBA la. Mèsi, manm Gretz. Seconded pa manm McLaughlin.
[Lungo-Koehn]: Woule apèl, tanpri. Majistra. Manm Ruseau. Jis vle vire sou mikwofòn ou, tanpri. Padon.
[Ruseau]: Èske nou pral diskite sou prezantasyon an apre nou pran apèl la woulo liv, menm si, oswa nou pral deplase sou?
[Lungo-Koehn]: Èske ou vle kesyon anvan? Kesyon anvan nou rele woulo liv la? Sa ta bon. Mèsi.
[Ruseau]: Mwen li rezilta yo bouyon, e te gen kèk trè sezisman ak, franchman, boulvèsan pati nan li ke nou itilize. Plis pase twa fwa plis enèji pase nou ta bezwen yo dwe konsidere nèt zewo. 77% plis enèji pase mwayèn pou tout Etazini pou chak pye kare. Lè sa a, onètman, pati ki pi boulvèsan te sa Li pral nan yon minimòm $ 10 milyon dola jis debarase m de tout materyèl sa yo ki gen danje ladan ke timoun nou yo, mwen reyalize pa tout nan yo ekspoze, men yo debarase m de PCB yo, penti plon, amyant, mwen panse ke $ 10 milyon dola se yon anpil terib nan lajan, e ki pa gen ladan travay la oswa depans ranplasman nan nenpòt ki bagay ke nou aktyèlman ta dwe diminye. Se konsa, mwen, Mwen se yon ti kras fache ke sa a se kote nou ye, ke nou ap plizyè ane lwen gen yon bilding ki pa gen ke bagay yo retire. Li vrèman difisil pou fè fas ak sa. Se konsa, mwen jis, mwen evidamman sipòte sa a ak mwen mande lè nou ka espere jwenn bouyon final la, pa bouyon final la, men rapò final la.
[Gordon]: Asire w. Mèsi pou kesyon ou, Mesye Rousseau. Se konsa, rapò a ki Mesye Rousseau se referans se yon rapò pa vandè a ki nou kenbe yo ranpli evalyasyon an kondisyon etablisman, ki se yon etap preliminè yo nan lòd yo bay analiz la teknik ki nesesè yo bay pi plis la, èspere ke bay deklarasyon ki pi konpetitif nan enterè. Se konsa, mwen panse ki gen rapò ak bouyon final la, sètènman anvan 28 avril, e mwen panse ke espwa mwen ta dwe nan semèn kap vini an oswa konsa, Rapò a bouyon, ki ou gen, menm jan ou mansyone, mete aksan sou yon kantite trè konsènan defi ke nou ap fè fas a nan bilding lan. Mwen pa ta di okenn nan yo patikilyèman etone. Ak ki gen rapò ak materyèl sa yo ki gen danje ladan, mwen referans sa a nan memo a, men mwen jis vle di li piblikman ak kòm klèman ke posib, rapò a pa endike ke gen materyèl ki gen danje ladan yo ki elèv yo ak anplwaye yo ekspoze a. Ki sa li referans se ke akòz laj la nan bilding lan ak patikilyèman epòk la nan ki li te konstwi, dekonstrui li, ki ta nesesè pou yon reyabilitasyon bilding enpòtan, ta gen siyifikatif depans rediksyon ki ta dwe asosye ak li akòz materyèl sa yo ki gen danje ladan ki esansyèlman entegre nan bilding lan ke ou ta ka ekspoze a si ki kalite konstriksyon yo te nan pran plas. Se konsa, mwen vle yo dwe trè klè ke nou pa gen yon rapò ki endike ke gen materyèl ki gen danje ladan yo ki elèv yo ak anplwaye yo kounye a ekspoze. Sa yo te di, nan pwen ou, Se poutèt sa ou pa vle yo dwe nan yon bilding 50-plis-ane-fin vye granmoun, paske se pa ki kalite enfrastrikti ke ou vle yo gen lekòl nan jou nan ak jou soti, ki Se poutèt sa nou ap pouswiv chemen sa a. Ak konsiderasyon efikasite nan enèji, mwen panse ke ou se dwa ke youn nan moso yo ki pi flagran nan naratif nan rapò a ki pral sètènman yon pati enpòtan nan deklarasyon nou an nan enterè se ide sa a ke nou ap depanse 77% plis enèji. pase lekòl segondè tipik la. Mwen pa vle mache lwen nimewo sa yo nan tout, paske mwen panse ke yo te ede fè ka nou an, e mwen panse ke yo ap trè favorab. Men, mwen ta jis di ke ak tout pwen done nan ki nati, ankadre a nan li se reyèlman enpòtan. Se konsa, nou gen yon gwo lekòl segondè ki te konstwi pou yon popilasyon elèv siyifikativman pi gwo pase yon sèl la ke nou kounye a gen. Nan dènye ane a, nou te fè yon kantite siyifikatif nan reparasyon amelyore sistèm HVAC nou an, ak nan yon anpil nan ka yo, te pote sistèm tounen sou entènèt ke mwen te Kòm li nan konpreyansyon mwen, pa te sou entènèt nan plizyè ane. Nan fè sa, nou te gade depans sèvis piblik nou yo moute siyifikativman ak efikasite enèji nou an te refize nan vire. Se konsa, li nan sòt de fen a lòt nan prezantasyon an ke mwen te fè anvan ou plizyè fwa ane pase a sou ki jan nou te pote tout sistèm HVAC nou yo tounen sou entènèt ak amelyore nou an Kalite echanj lè a, ki nou te fè, men nan fè sa, nou te fè bilding nou an menm plis enèji rezèvwa, ki se yon pati nan youn nan plizyè rezon ke nou santi li li nesesè yo pouswiv kou sa a.
[Ruseau]: Mèsi. Mwen te siyen bòdwo yo, menm jan ou konnen, ak manda yo, ak chak semèn yon sèl mwen siyen $ 10,000 plis bòdwo elektrik, epi li nan yon ti jan Mwen vle di, mwen pa konnen ki sa yon bòdwo yo ta dwe pou enfrastrikti sa yo, men li pa pran yon syantis fize reyalize sa a se pa yon apwopriye ak diminye repons lan, men yon anpil pi ba yo. Mwen vle di, mwen jis pa t 'kapab menm kwè ki jan gwo sa yo se chak semèn sèl.
[Gordon]: Yeah, nou se yon bilding 600,000 plis pye kare, yon lekòl segondè tipik konplè, enklizif nan pwogramasyon pwofesyonèl nou an, ki baze sou lòt bilding sou gwosè a nan nou yo ak gwosè nan popilasyon an elèv yo. E ankò, chapit 74 pwogram reyèlman yo se varyab la distenksyon, fè nou yon lekòl segondè konplè. Ou gen plis chans kap nan yon bilding 400 a 500,000 kare, petèt menm pi piti. Gen upsides ki gen yon bilding nan gwosè nou yo ak gen nan kèk fleksibilite ke nou ka fè, men li pa nan kenbe ak sòt la nan prensip kontanporen nan lekòl la nan enstriksyon.
[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Mèsi.
[Lungo-Koehn]: Mouvman pa manm Kreatz, ki apiye pa manm McLaughlin. Anvan yo rele woulo liv la, mwen jis vle di ou mèsi, Mesye Murphy ak Sipèentandan an ak ekip la pou tout travay ou sou sa a ak asire w ke timoun nou yo jwenn pi bon an nan MHS, èspere ke pi bonè pase pita. Si ou ka rele woulo liv la, tanpri. Sètènman.
[Announcer]: Manm Graham?
[Lungo-Koehn]: Wi.
[Announcer]: Manm Hays?
[Lungo-Koehn]: Wi. Wi.
[Announcer]: Manm McLaughlin?
[Graham]: Wi.
[Ruseau]: Manm Mustone?
[Lungo-Koehn]: Wi.
[Ruseau]: Manm Verso? Wi. Majistra Longo?
[Lungo-Koehn]: Wi. Sèt nan afimatif, zewo nan negatif la. Papye a pase. Mèsi. Nimewo twa, nou gen rapò sou sondaj bidjè pou ane fiskal 23. Mesye David Murphy, asistan sipèentandan finans ak operasyon yo.
[Gordon]: Thank you, Mayor. So turning our attention to both our quarterly budget update with regard to FY22 and our planning for FY23, we have a deck that was circulated to you this afternoon, and I'll just walk through the beginning of it with respect to some updates that I provide you each time we do our quarterly budget update, but again, to make sure that we have context and putting the sort of appropriate parameters around the conversation. So our FY22 operating budget is $67.4 million. I will also add the caveat, as I do each time we talk about the budget, that these are estimates. I didn't put the squiggly line next to each and every number on the presentation, but I'm assuming that at this point, you can imagine that it's there because it usually is. So $67.4 million is our FY22 operating budget. That's inclusive of the $3.7 million of ARPA funding that was incorporated into the budget. And then as I reported to you in our quarter two update, our estimated ESSER expenditure currently for FY22 is $1.4 million. That's some staffing positions that are specifically designed to mitigate the impact of the pandemic on students. That's extended day programming, particularly in math at the elementary school level, as well as some summer programming and school vacation programming that we've run. to try to again mitigate that instructional disruption that we know students have faced as a result of the pandemic. So that number is important for a few pieces of information that I will provide in just a moment. we can go to the timeline slide next. So this is, there have been some adjustments in the timeline that I've communicated to you, but our general structure of taking the basic data that you received this evening, and then having a series of budget hearings focused on our four, the pillars of our FY23 budget, specifically equity and supports for most vulnerable and high need students, technology utilization and how, The strategic investments that we've made over the last several years are going to be continued in FY23 and beyond. Our organizational structure, which is to the point that was made by multiple committee members with regard to the budget being an opportunity. to sort of provide as much transparency into the school district as possible in our operations. And then the COVID mitigation budget hearing will focus both on the ESSER funding priorities, as well as the other funding priorities that are specific to rebuilding the instructional infrastructure that we know was damaged during the pandemic. And then we're going to provide an additional date for some miscellaneous priorities that may come up in the course of the discussion of those four hearings. Just to, again, go through the sort of timeline and the sequence of events, after the administration and superintendent make the recommendation with regard to a budgetary request, the school committee will vote to make that request. That request will make its way to city hall, to the mayor's office. The mayor will then make a recommendation to the city council, and then the city council will make an appropriation to the school department, which the school committee will then come back and take a vote to adopt. The point that I've made every time I've made one of these budget presentations, and you'll, I think, hopefully remember it from last year, The school administration understands our responsibility to provide for a variety of contingencies with respect to the budget. So the initial number that you are presented with will be based on a factual assessment of the needs and priorities of the school department and what we believe is necessary to create the optimal conditions for learning. We also understand that the municipal government, the city council, as well as the mayor have priorities citywide that need to be addressed and we will be prepared to implement whatever budget is ultimately appropriated. And so I know that that part sometimes has led to some confusion, but I just want to reiterate again, we're going to present a budget to you based on the school department's priorities and what we believe is in the best interest of students. But at the same time, we fully understand that we are a constituent part of this community. that the mayor and the city council have to balance those priorities. And when that appropriation is made, the school administration will be prepared to implement the budget as it is ultimately appropriated. And that will happen in June. And we can, moving on. So this is an important part of the beginning of any budget conversation. It's talking about our fixed cost increases. And as is not unusual, because as a school department, as every school department, our budget is mostly made up of personnel. We're an organization made up of people trying to educate people. And so that's where most of the taxpayers' money goes. And you'll see that with regard to our fixed cost increases, of $850,000, that is usually, and this coming year is no exception, the largest number with regard to our anticipated fixed cost increases. So those are step increases and other contractual increases. that we know that we have to budget for in FY23. Some of the other numbers, and these numbers are not insignificant, so I don't want to just skip over them. We are coming up on the third year of a 311 transportation contract with our primary vendor. Eastern bus that was a contract that was approved in Excuse me in the spring of 2020 that has a fixed cost increase of $20,000 We included this row because it's a rare bit of good news with regard to fixed cost increases thanks to the hard work of representatives from my office, particularly Ms. Kingdon, our comptroller, who's been working with our copy machine vendor, Ricoh. We've been able to identify some efficiencies and some services that are not utilized at all by the school department. or at least not in a cost-efficient manner. And so we're anticipating a $20,000 savings in the extension of our RICO contract for FY23. We have some built-in costs, including the expansion of some translation services that we committed to during FY22, which was a discounted initial year, but there's an additional cost coming on based on that contract of $16,000. The maintenance services contract, I'm sure that the committee is aware that we have a vendor that provides our maintenance services during the night shift at the McGlynn School, as well as Medford High School. That contract expires in November, and so that contract will be going out to bid most likely this summer, and so we'll need to prepare for potential increase in costs with respect to that. On the utilities front, going back to a conversation we had just a few moments ago with regard to the MSB application. We are going to finish the year over budget with regard to our gas expenses. We think there are some reasons for that, both in addition to the increase in the cost of gas, as well as some of the COVID mitigation strategies that have been employed throughout the district. And we're also expecting to see a more modest increase in our electricity bills. And again, that is connected to some of the repairs that we've done over the course of the last year. The $155,000 in contractual services and subscription services is an estimate. Hopefully it's a liberal one. Hopefully those will come in. We're going through them one by one. There's some ongoing negotiations with regard to those renewals. But that essentially represents a 4% increase in contractual services. is everything from the various electronic platforms that we use to run our HR systems to our teacher educator evaluation systems to a variety of other platforms. And then there's a host of instructional subscription services that are up for renewal as well. So some of those have been and maybe continue to be appropriate to apply to some of our ESSER funding. But as we get into the deeper conversations with regard to our ESSER funding, ESSER funding being the direct to school district COVID mitigation funding coming from the federal government, we have to be mindful of the non-reoccurring nature of those funds and the importance of avoiding fiscal cliffs. And so we'll just move on. On the instructional side, we have, you received multiple presentations over the course of the last year, including in your April 4th meeting, in which we had committed to a new elementary school math program after an extensive piloting and a lot of research by Dr. Khan and Mr. Lucey and several others, especially a lot of teachers that have helped develop that as a priority and identify it as a strategy. for the district. There is a cost associated with that. There will be some savings as well for the programming that we're moving away from, which should offset that. But just to identify a number, and these numbers are not set in stone. In fact, the negotiations are still ongoing between the district and the vendor. for transparency purposes and to make sure that you understand that there is a significant investment coming forth with respect to the Investigations III math program. We're estimating at this point $100,000 per year, plus additional costs with respect to professional development opportunities for teachers participating in that program. as well as potential FTEs devoted to math coaches. And in a minute, we'll talk a little bit about the response to the budget survey that committee members filled out. And I know instructional coaches was identified as a personnel priority for several members of the committee. And you'll recall last budget season that it was a priority for the administration as well. But at the time, we felt that we needed to have the programming in place prior to establishing the personnel structure to support that programming. So there's a range here, because there are some strategic decisions that will have to be made in the course of your budget deliberations, and we'll talk about that both, I think, during the organizational structure budget hearing, as well as in the equity budget hearing as well. Right now, we've got a placeholder in of 195,000 to 410,000. And this is sort of your first, I guess, sneak peek at some of the budgetary priorities that will be coming before you in the coming weeks. And I hope not a surprise because it's, again, the math coaches have been something that we've talked about for several years. And we think now that the timing is starting to align. between that priority and the structure that we need to put them in place. Finally, at the bottom of that slide, you'll just see that as we've discussed throughout the course of this year, our collective bargaining agreements are up. I know there's a number of members of the organization, the community, and I suspect in this room that are aware of that. And those negotiations are ongoing and we're looking forward to bringing those hopefully to a conclusion in the near future. And so that is a budgetary estimate with respect to their potential impact. And next, we have news from Beacon Hill. I imagine some of you are aware that Governor Baker's budget that was released and is currently being deliberated by the state legislature included an 8.8%, I think I have that number right, although I'd ask that he not quote me, an 8.8% increase in Chapter 70 funding. So this is a significant investment, one that is reflective of more favorable revenue conditions that the state is experiencing right now. And so districts across the Commonwealth are seeing both, at least for this fiscal year, a fulfillment of the Student Opportunity Act commitments that were passed in 2019 or 2020, I believe it was fall of 2019. and also increases with respect to Chapter 70. So when you look at this number, you can see that the state, the governor's budget, and typically we're not gonna go down historically, we're gonna go up from there, is a $1.6 million increase in the Medford Chapter 70 allocation, as well as a $2.2 million increase with regard to the required local contribution. Um, I put the asterisk there because, um, as, as you know, uh, Medford is already far exceeding, um, our, uh, and I'm editorializing there a bit with regard to the word far, but we are exceeding our, uh, chapter 70, uh, allocation in our, in our local contribution. And so, um, we are grateful to the mayor and to the city council for that prioritization of education. But it also means that that essentially subsumes that increase, and these numbers don't necessarily mean what they would for us if we were at minimum funding. So we're grateful to that. We also think that this is reflective of the accelerating costs that we're seeing, particularly in a post-pandemic environment. And when we look at the ESSER funding as non-reoccurring, it sort of speaks to the importance of making sure that the necessary funds are incorporated into the operating budget to address reoccurring expenses that we know come with teaching and learning. So that's where we are at the state level, and that, again, will be reflected in the priorities that come before you. With regard to the budgetary priorities that have been identified by the school committee that will be reflected in the budget hearings that we will address, I know this has been going on for some time, so I will just say that there's only a couple of slides left, and I appreciate your indulgence. With regard to the critical priorities, what we've heard from all stakeholders that we've engaged in thus far is the importance of identifying social, emotional wellness and mental health, understanding that, again, that the impacts of the pandemic go well beyond academics. And so from a staffing perspective, from a professional learning perspective, and really from every other strategic perspective, what you'll be seeing in the budget is a prioritization of the wellness of our students to make sure that they are both prepared for life and prepared to learn instructionally and otherwise. A number of committee members have identified the reduction or potential elimination of fee-based services. I would just say that the administration has heard the committee loud and clear with regard to that principled position, and we're going to do our best to identify the strategies necessary to effectuate that goal. We have our CTE position postings, with the exception of the open and continuous postings that went up in the first week of March, we have CTE postings that are already up, understanding that we've got programs that are growing there and we need to make sure that we're staffed appropriately. And then the summer and extended day programming that we've been able to engage in over the course of the last year, that will certainly continue in FY23 as well. On the personnel front, I've already touched upon a number of them already, so I'm not going to read bullet by bullet there. And then we can move on to some of the other areas that we'll be talking a little bit about in the hearings. Having a plan to backfill and replace technology that becomes antiquated or is in need of repair is a piece that you'll be hearing about, as well as some of the other curriculum pieces that we've already discussed tonight, including investigations three. Professional learning and professional development is a priority of every school system, but making sure that it is effective, that it is relevant, that we're not sending staff to PD that doesn't necessarily apply to their role in the organization. and making sure that it's innovative and helping to prepare students for current learning conditions is what's important. And then with regard to the equity and the student support pieces, again, these are some of the things that we've talked about in previous budget cycles, some of which we've been able to implement over the course of FY22 and others that we'll be continuing to explore how best to implement in FY23. These are some of the bullet points that we'll be needing to look at, as again, there's a major variable with respect to the number of collective bargaining agreements that are open, and negotiations are ongoing there. A piece that I think we're gonna hear and we're gonna have to discuss in a very substantive way during the budget process is that we know that the ARPA funding and the ESSER funding are one-time funds. The one-time funds spread out over multiple fiscal years, which is significant, and I think it's been a game changer for us with regard to the impact we've been able to have on students to try to mitigate the impact of the pandemic, but they're not reoccurring funds. And so we do have a responsibility to try to avoid the types of fiscal cliffs that can be problematic for the organization in the future. And that will require a lot of strategy and engagement with all stakeholders. That'll be part of what we'll do with the budget hearings that are going forward. So I appreciate your indulgence going through that 60, it's not as easy to spend $67 million as it may seem. And so that's why I think it's important from time to time to go through these and as detailed a fashion as possible so that we can try to answer your questions and try to provide as much information as possible to the community. And with that, I'm happy to take your questions.
[Graham]: Manm Graham, sou sijè a nan transpò, lè nou gen odyans lan bidjè, ou pral pale ak nou sou Efò yo ke nou pilote ane sa a fè ap resevwa nan frè lekòl segondè a gratis pou elèv ki deyò nan de kilomèt ak revizyon an ke ou tout te fè yo pote ki papòt ekstèn nan de kilomèt nan yon bagay mwens pase de kilomèt.
[Gordon]: Mèsi, Ms. Graham. Mwen ta antisipe ke yo te yon sijè nan ekite a ak odyans sipò bidjè elèv yo. Mwen pral di, e mwen panse ke sa a te referans anvan, men pwogram nan pilòt ke nou kouri ane sa a koute apeprè $ 9,000 bay MBTA a pase nan elèv yo deyò nan ki reyon. Mwen mansyone ke kontra otobis lès la gen yon ane ki rete. Nan limyè de fleksibilite a nou gen ak konsiderasyon fon yo yon sèl-fwa anba Esser, mwen panse ke li se posib pou nou pou rekòmande ke nou kontinye pilòt la nan yon dezyèm ane. Mwen panse tou ke li enpòtan ke nou analize ki jan efikas li te nan reyèlman bay elèv yo ki kalite fleksibilite ki pilòt la gen entansyon fè, paske mwen pa vle kontinye depanse $ 90,000 si li pa ke yo te itilize. Lè kontra otobis la ekspire nan fen ale nan ane fiskal 24, e sa se pa yon refleksyon nan okenn fason nan otobis lès, ki se yon patnè enpòtan nan nou, mwen panse ke nou pral gen gade nan mete deyò espesifikasyon òf ki konsistan. ak objektif sa a. E finalman, mwen panse ke sa a pwobableman pral fè fason ki pi efikas nan efikas pou fè objektif ke komite a te mete.
[Graham]: Mèsi.
[Gordon]: Mèsi. Mwen devine mwen jis kalite te ban nou yon aperçu nan odyans sa a kòm byen, men petèt nou pral deplase pi vit jou lannwit sa a.
[Graham]: Oke.
[Lungo-Koehn]: Son bon. Manm Ruseau.
[Ruseau]: Mèsi. Èske ou ka raple m ', kòz mwen santi mwen tankou mwen dwe raple chak ane sèvis manje pral oswa pa pral fè pati nan nenpòt nan prezantasyon bidjè nou an.
[Gordon]: Se konsa, sèvis yo manje kouri sou yon kont k ap vire, ki sètènman mwen panse ke tout lajan yo k ap vire yo ta dwe idantifye. nan pwosesis bidjè a. Li nan separe de bidjè a opere, e konsa li pa fè pati nan konvèsasyon sa a. Men, mwen panse pou asire ke nou ap fè kominote a ak komite a okouran sou sante nan fon an k ap vire, patisipasyon, ki mwen rekonesan yo di, te ogmante yon ti jan siyifikativman ane sa a, epi nou ap nan yon relativman Pozisyon favorab ak konsiderasyon ki fon k ap vire. Se konsa, li pa reyèlman yon pati nan bidjè a opere, men mwen panse ke li nan yon bagay ki bon yo tcheke nan sou nan fen ane a, ki nou ap evidamman apwoche.
[Ruseau]: Gran, mèsi. Ak ane pase a, padonnen m 'pou dat la, nou te pase yon mosyon fè manje gratis, ki ensu, mwen pa sonje ki lòt moun ko-patwone sa, men ensu pou jan yo ki mete sa a sou ajanda nou an, Gouvènman federal la nan fen semèn sa a te anonse yo te pral fè li gratis pou chak distri lekòl atravè peyi an. Men, mouvman nou an pa t ' endike ke li te gratis pandan pandemi an oswa gratis pou yon ane. Li te gratis, peryòd. Se konsa, mwen panse osi lontan ke lang sa a toujou konprann epi ki klè, mwen byen ak sa. Men, mwen panse ke sof si yon moun vle mete yon mosyon sou yo kòmanse chaje timoun yo, politik la nan komite nou an se ke nou pa pral ale pi devan. Apre sa, mwen jis pa gen okenn lide ki sa ki pral reyèlman koute nou.
[Gordon]: Yeah, se konsa administrasyon an ka byen vle mande pou yon mosyon nan efè sa a, franchman, paske pandan y ap fon an k ap vire an sante, li pa yon bagay ke nou gen yon plan klè sou jan yo fè ki tranzisyon pou twa pwochen ane yo. . Mwen panse ke, jan mwen te di, mwen panse ke rediksyon an oswa eliminasyon nan frè ki baze sou sèvis se yon bagay ki te komite sa a te insistans klè sou, epi li nan yon bagay ki te administrasyon an te travay yo eksplore tout avni Kòm mwen te di, ak konsiderasyon transpò, mwen panse ke nou gen yon plan pou sa. Ak konsiderasyon sèvis yo manje, mwen panse ke sa a pral pi difisil. Apre sa, mwen pa ka di nan moman sa a ke mwen tro konfyans ke li nan yon bagay nou ta kapab aplike pou ane lekòl la 22-23. Ankò, priyorite komite a klè, e se responsablite nou pou devlope yon estrateji, yon plan, oswa kèk kalite enprevi pou tounen vin jwenn ou. Apre sa, mwen panse ke nou pral fè sa, ankò, yon pati nan ki diskisyon ekite. Men, mwen pa ka idantifye yon fason aplike ki kòm nan kounye a.
[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: Mèsi.
[Lungo-Koehn]: Ak jis yo swiv moute sou sa, mwen pral gade nan li soti nan delegasyon an, men gen eta a, ou te tande nan nenpòt ki diskisyon nan eta a?
[Gordon]: Diskisyon, men pa gen anyen definitif ankò.
[Graham]: Mwen te jis pral di menm bagay la. Mwen panse ke gen diskisyon sou Beacon Hill sou sa a paske lejislasyon federal la te efektivman te mouri sou pye rezen an. Se konsa, mwen panse ke gen diskisyon ak pou jan ki pasyone sou sa a, kite reprezantan eta ou konnen ke sa a se enpòtan nan ou ta dwe yon ranfòsman bèl bagay nan priyorite isit la nan Medford, pou asire w. Lè sa a, mwen te gen yon lòt kesyon ak mwen bliye li kounye a, se konsa mwen pral wè si manm yo konsèy administrasyon an.
[Ruseau]: Mèsi. Wi. Sou manje lekòl yo, gen yon, gen yon fowòm nan Jedi pou manje lekòl la ki reprezantan Vargas ap kouri espesyalman paske sòt gouvènman federal la nan tonbe plat sou efò sa a. Apre sa, mwen pral patisipe nan ki èspere ke yo chèche konnen ki jan nou ka pouse paske yo toudenkou kòmanse Ou konnen, lefèt ke patisipasyon moute se antyèman pa etone. Men, lòt fason pou dekri patisipasyon pral moute se timoun yo pa t 'manje ki bezwen manje. E ki pa fè sa, okenn nan nou yo sezi pa sa, men nou gen nimewo aktyèl kounye a. Se konsa, mwen panse,
[Gordon]: Mwen ta dwe padonnen si mwen pa t 'mansyone ke manadjè manje distri nou an, Joe Ricci, yon pati nan anplwaye Jules Bradley a ki te travay di yo divèsifye meni an ak angaje elèv yo plis. Ankò, mwen panse anplwaye yo konnen ke nou konnen ke nou vle wè patisipasyon grandi pi wo ak pi fon. Se konsa, li nan yon bagay ki nan definitivman yon travay nan pwogrè, men mwen vle kredi yo pou travay la ke yo te fè sou kou a nan dènye ane a.
[Graham]: Manm Graham? Padon, mwen te sonje kesyon mwen an kounye a. Anvan tan ou, mwen kwè, sekans nan evènman se nyaje paske nan pandemi an, men anvan tan ou, nou te pase yon rezolisyon mande administrasyon an revize avèk nou sou yon baz anyèl estati a nan tout nan kont k ap vire nou an. Apre sa, mwen konnen sa a, se pa yon pati nan bidjè a prensipal, men lè nou pale sou sèvis manje ak yon lòt sijè cho nan kominote a kounye a, pwogram nan afterschool, sa yo tout rive nan kont yo k ap vire. Mwen panse ke jeneralman piblik la pa gen yon gwo apresyasyon pou sa k ap pase nan sa yo kont k ap vire. Epi li nan literalman tout bagay soti nan tankou pèdi Bibliyotèk Liv Liv nan sèvis manje. Se konsa, nou ka, Jwenn kèk tan anvan fen mwa jen fè revizyon sa a nan kont yo k ap vire ak lekòl kominotè se lòt la reyèlman gwo yon sèl ki rive.
[Gordon]: Mwen panse ke nou definitivman jwenn kèk tan anvan mwa jen. Mwen ka jis, uh, biwo mwen ap bezwen kèk tan ak nouvo CFO la onboarding. Um, epi mwen pa vle yo dwe mande l 'pou yon kesyon patikilye anvan li te aktyèlman deplase nan biwo li, men, uh, sa a pral youn nan konvèsasyon yo an premye ke nou pral gen pou nou ka prepare pou sa konvèsasyon.
[Lungo-Koehn]: Oke. Mèsi. Mesye Murphy, ou ta ka eksplike pri devlopman pwofesyonèl ant $ 195,000 ak $ 410,000, e poukisa gwo ranje a?
[Gordon]: Asire w, sou ankèt la, regrèt?
[Lungo-Koehn]: Wi.
[Gordon]: Se konsa, jan mwen mansyone, negosyasyon yo ak Savas, Mèsi. Ankèt la nan ki jan yo pwononse non an nan vandè a ki kouri envestigasyon se kontinyèl, menm jan se negosyasyon yo ak konsiderasyon depans sa yo. Se konsa, nou gen, kòm se toujou ka a ak opòtinite devlopman pwofesyonèl, konbyen lajan ki pral fè pa vandè a, konbyen lajan ki pral gen yon modèl tren-antrenè a, tout moun sa yo, se varyab ki ta ka potansyèlman afekte an jeneral la enpak finansye. Sa a se $ 30,000 a $ 50,000 ranje. Sa pral yon plasman. Nou pral gen li kloure desann anvan vòt ou. Mwen ka pwomèt ou sa. Lè sa a, lòt varyab la gwo se si nou pral ale desann wout la nan antrenè ansèyman, nou dwe fè yon detèminasyon sou sa ki kapasite a se ak konsiderasyon FTE. Se konsa, ou konnen, nan yon mond kote finansman an Esser te reoccurring e li te pral alantou nan pèrpetuèl, mwen trè konfidan ke li ta nimewo ki pi wo. e ke nou ta planifye pou gen lekòl sa yo ki gen anplwaye ak ki kalite kapasite nan tout tan. Nan yon mond kote li pa reoccurring, mwen panse ke li nan plis chans ke nou pral gen omwen kòmanse ak mwens FTE ak pataje resous sa yo ant lekòl yo, ki se lòt varyab la la. Èske sa reponn kesyon sa a? Wi, mèsi. Mèsi.
[Lungo-Koehn]: Mèsi, Mesye Murphy.
[Gordon]: Mèsi, Meredith, mèsi.
[Lungo-Koehn]: Nou gen nimewo sis.
[Petrella]: Èske mwen ka adrese komite lekòl la? Si li nan sou yon pwoblèm pèsonèl, pa gen okenn. Li pa sou yon pwoblèm pèsonèl. Mwen vle sispann reyinyon an.
[Lungo-Koehn]: Eske ou te mete l sou ajanda a? Non.
[Petrella]: Mwen te eseye mete l 'sou ajanda a, men mwen pa te pèmèt yo mete l' sou ajanda a.
[Lungo-Koehn]: Li nan mete sou ajanda a Mèkredi a anvan reyinyon nou an.
[Petrella]: Yeah, mwen konnen. Mwen te jwenn li nan Mèkredi anvan midi. Epi li te vire desann paske mwen pa t 'dot tout mwen an ak travèse T mwen an. Mwen pa t 'mande yo mete Mwen dekri sa mwen te vle fè, ki sa mwen te vle pale sou yo.
[Edouard-Vincent]: Ou te mande pou pale sou ekite. Wi. Ak Ms. Weiss te di ke ou ta dwe bay dat la lè ta gen yon prezantasyon ekite. Yeah. Li ta rive jwenn ou pou ke ou ta dwe sou ajanda a. Sa a se dènye kominikasyon ke mwen te resevwa.
[Petrella]: Epi se li. Tout dwa, pa gen okenn. Oke, wi. Yeah, nou pral asire w ke ou se sou ajanda a pou diskisyon an ekite. Ak sa ki sou tout moun ki isit la aswè a? Nou pa ka jwenn sou ajanda a aswè a? Nou pa ka sispann règleman yo pou yo? Jis mande. Sa a se moun yo isit la. Yo isit la pou Diane. Nou tout konnen li, men nou pa ka adrese li. Nou pa ka diskite sou zafè pèsonèl yo. Nou pa ap pale de diskite sou zafè pèsonèl yo. Mesye Perchella, nou li tout imèl nou yo.
[Lungo-Koehn]: Nenpòt moun ka vwa opinyon yo sou yon imèl.
[Petrella]: Mwen jis vle ou konnen ke tout moun sa yo isit la aswè a pou Diane. Mèsi. Tout dwa? Ou mesye yo pral ale fè bagay ou, paske moun sa yo pa gen pwoblèm. Epi se liy anba a. Sa a pa vre.
[Lungo-Koehn]: Prezantasyon nan piblik la pa kòmanse anvan 7 p.m. Èske gen yon mosyon?
[Ruseau]: Majistra? Mouvman pou sispann 7 p.m. Epi fè li 6 53 aswè a.
[Lungo-Koehn]: Mouvman pou sispann règleman yo pa manm Rousseau, ki apiye pa dezyèm manm ak mosyon an se yo dwe sispann la a anvan 7 p.m.
[Graham]: Kòrèk?
[Lungo-Koehn]: Sa a kòrèk. Oke. Mouvman pa manm Rousseau, dezyèm pa manm Graham. Tout moun sa yo an favè? Aye. Tout moun sa yo te opoze? Mouvman pase. Reyinyon regilye nan komite lekòl la gen ladan prezantasyon sa a nan atik la ajanda piblik bay nenpòt ki rezidan opòtinite pou yo mete yon prezantasyon devan komite lekòl la. Yon rezidan ka sèlman prezante yon fwa nan nenpòt ki reyinyon. Prezantasyon sa yo se yon opòtinite pou piblik la fè yon prezantasyon nan komite a, men yo pa opòtinite pou dyalòg ak komite a. Si youn oswa plis manm nan komite a vle gen yon konvèsasyon sou sijè a prezante, yon manm ka mande pou yo ajoute yon atik nan yon reyinyon ki vin apre regilye. Detay yo pou soumèt yon prezantasyon ka jwenn Nan Bedh politik la, kòmantè piblik, ak prezantasyon nan piblik la. Dapre politik Bedh, kòmantè piblik, ak prezantasyon nan piblik la, nenpòt ki rezidan nan odyans lan ka bay pèmisyon yo pale yon fwa sou nenpòt ki atik sou ajanda a pou jiska twa minit. Oratè a espere kenbe kòmantè yo nan atik la sou ajanda a. Oratè a dwe kòmanse kòmantè yo lè yo bay non konplè yo ak adrès lari plen. Yon kominote akeyan, enklizif se tou de yon valè nan komite lekòl la Medford ak yon objektif aspirasyon. Pou èd ou nan akonplisman objektif sa a ak valè pèspektiv ou. Nou pa gen okenn patisipasyon piblik devan nou aswè a, men okenn moun ka soumèt yon atik Mèkredi a anvan yon reyinyon komite lekòl k ap vini an, osi lontan ke li pa pèsonèl ki gen rapò. Se konsa, nimewo sèt, nou te kontinye biznis ak pa gen okenn. Nimewo uit, nouvo biznis ak pa gen okenn. Nimewo nèf, rapò mande. Ak nimewo 10, nou gen kondoleyans. Manm Russell.
[Ruseau]: Wi, mwen kwè ke nou te aktyèlman apwouve yon rapò demann de reyinyon de sa. Se konsa, nou ta dwe jis gen ki te ajoute nan ajanda a ak vini nan lavni. Mwen panse ke sa ki te jis yon sipèvizyon. Mèsi.
[Lungo-Koehn]: Komite Lekòl Medford la eksprime kondoleyans sensè li yo nan fanmi Barbara Salvatella, madanm nan fen Arthur Salvatella la. Ansyen pwofesè medya ak konseye nan Mustang News la, Komite Lekòl Medford la eksprime kondoleyans sensè li yo nan fanmi an nan Linda Granara Scali, kouzen nan ansyen manm komite lekòl la ak ansyen reprezantan eta John R. Granara Jr. Si nou tout ka monte pou yon moman nan silans. Pwochen reyinyon nou an se Lendi 2 me, 2022 a 6 p.m. Reyinyon regilye komite lekòl la, Alden Memorial Chambers, Medford City Hall, epi li pral tou ap wè sou Zoom. Mouvman pou ajoune pa manm Hays. Wi, mwen kwè ou ka mete bagay sa yo sou ajanda a nan moun. Èske nou ta dwe ale nan Susie oswa?
[Edouard-Vincent]: Yeah, Mèkredi a anvan.
[Lungo-Koehn]: Mèkredi anvan an.
[SPEAKER_03]: Li nan sou moun tout lòt peyi sou. Mèsi.
[Lungo-Koehn]: Mouvman pou ajoune pa manm Hays, ki apiye pa manm Kreatz. Tout moun sa yo an favè? Aye. Tout moun sa yo te opoze? Reyinyon an ranvwaye.