4.11.2022- 정규 학교위원회 회의의 AI 생성 성적 증명서

English | español | português | 中国人 | kreyol ayisyen | tiếng việt | ខ្មែរ | русский | عربي | 한국인

모든 사본으로 돌아갑니다

[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: 전화 멤버 Rousseau를 굴리기 위해.

[Ruseau]: 그레이엄 회원.

[Lungo-Koehn]: 여기.

[Ruseau]: 회원 헤이즈.

[Graham]: 여기.

[Ruseau]: 멤버 Kreatz.

[Lungo-Koehn]: 여기.

[Ruseau]: McLaughlin 회원.

[Graham]: 여기.

[Ruseau]: 회원 MustOne.

[Lungo-Koehn]: 여기.

[Ruseau]: 여기 회원 Ruseau. Lungo-Koehn 시장.

[Lungo-Koehn]: 현재의. 일곱 선물, 제로 결석. 우리 모두가 상승 할 수 있다면. 학생 대표가 있습니까? 학생 대표가 없습니다. 우리 모두가 깃발에 경의를 표할 수 있다면.

[SPEAKER_03]: 나는 깃발에 대한 충성을 맹세한다 미국과 공화국은 하나님 밑의 한 나라, 불가분의 모든 사람들에게 자유와 정의를 가지고 있습니다.

[Lungo-Koehn]: 우리는 2022 년 4 월 4 일부터 정기 학교위원회 회의 회의록, 청구서 및 급여를받습니다. 승인을위한 동의. 승인을위한 동의. 멤버 헤이즈, 롤이 호출되기 전에 질문이 있습니까?

[Graham]: 나는 단지 내 이름이 출석에서 끊어 졌다는 질문을했다.

[Lungo-Koehn]: 좋아, 우리는 4.4.22에서 몇 분으로 수정해야합니다. 그 회의에서 현재 회원 헤이즈를 추가하십시오. McLaughlin 회원의 승인 동의, Kreatz 회원이 두 번째로. 호의적 인 모든 사람들? 찬성. 반대하는 모든 사람들? 분은 승인됩니다. 4 번, 소위원회 보고서. 우리는 아무것도 없습니다. 모두를 환영합니다. 나는 당신이 가기 전에 모두 모두가 앉게 할 것입니다 ... 들어 와서 자리에 앉으십시오. 오, 사랑해.

[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: 좋은 저녁이에요.

[Edouard-Vincent]: 오늘 저녁에 커뮤니티의 많은 회원들이 인사 문제에 대한 의견과 우려를 표명하기 위해 여기에 있다는 것을 인정하여 오늘 저녁 내 발언을 열고 싶습니다. 또한 이메일 커뮤니케이션도 받았으며 인사 기록과 관련하여 기밀을 유지해야한다고 법적으로 의무가 있다고 응답했습니다. 모든 인적 자원 요원 문제는 기밀이며, 나도 학교위원회의 구성원은 직원에 관한 질문이나 의견에 응답 할 수 없습니다. 이해해 주셔서 미리 감사드립니다. Covid 업데이트. 오늘 아침, Medford Public Schools Health Services Department는 학교 밖에서 발생한 Medford 학생들과 관련된 행사가 Covid-19 전송 장소 일 가능성이 높다는 팀에 우리 팀에 알 렸습니다. 이러한 행사를 둘러싼 소멸의 상황으로 인해 학교 간호사 팀은 이러한 행사와 관련된 연락을 추적했습니다. 우리는 2 차 수준에서 집중된 양성이 약간 상승한다는 증거를 가지고 있으며, 이러한 사건을 계속 모니터링하여 모든 유형의 서지를 방어 할 것입니다. 전염병을 계속해서 우리 뒤에 배치하는 데 도움이되는 Desi가 후원하는 빠른 테스트 프로그램에 항상 참여하도록 상기시켜줍니다. 또한, 시청에서 수요일에는 4 월 13 일 수요일 수요일 수요일 2시에서 6 시까 지 보건위원회에서 예방 접종 클리닉이 열립니다. 그리고 이용 가능한 샷은 18 플러스의 Moderna와 12 플러스의 화이자입니다. 첫 번째 샷, 두 번째 샷 및 부스터 샷을 사용할 수 있습니다. 지금까지 25 명만 등록했습니다. 약물을 예약 할 수 있도록 사전 등록하십시오. 또한 역사는 우리 주변에 있습니다. 우리가 애국자의 날 휴가를 보면서, 우리는 Medford가 미국 혁명에서 필수적인 역할을했으며 실제로 현재 유명한 Longfellow 시인 Paul Revere의 자정에 언급되어 있다는 것을 알고 있습니다. 우리는 미네 투르 사람들 그룹이 어떻게 이웃 마을에서 왔는지를 기억합니다. 세계에서 가장 강력한 제국 인 영국군은 당시 콩코드와 렉싱턴에서 대면하기 위해 어떻게 지 냈는지 기억합니다. 이 설명은 우크라이나에서 지금 일어나고있는 일과 매우 비슷하게 들립니다. 식민지 아메리카는 영국의 자유로 살기를 원했고 분명히 우크라이나는 러시아의 영향을받지 않기를 원합니다. 과거의 교훈은 종종 현재와 미래에 대한 교훈을 가르쳐 줄 수 있습니다. 역사는 우리 주변에 있습니다. 지난주, 우리는 최초의 아프리카 계 미국인 여성 인 카탄자 브라운 잭슨 판사를 미국 대법원에 임명하는 것을 목격 할 수있었습니다. 잭슨 판사는 첫 번째이지만, 마지막으로 아프리카 계 미국인 여성은 법정을 우아하게합니다. 그녀의 약속은 232 년이 걸렸을 지 모르지만 잭슨 판사가 말했듯이 우리는 그것을 만들었습니다. 우리 아이들은 미국에서 무엇이든 가능하다는 것을 알 수 있습니다. 지난 주말 Legally Blonde의 뛰어난 프레젠테이션을 위해 Medford High School의 드라마 클럽에 특별한 축하를 전하고 싶습니다. Shankady 씨, Brauch, McLaughlin 씨, Spotlight의 Elvin Keith, The Votes Graphic Arts Program, 부모 및 학생 배우 가이 공연을 발표하도록 돕는 무대진 승무원에게 특별한 감사를드립니다. 예술은 특히 전염병에 의해 강하게 타격을 받았으며,이 작품에서 학생들이 빛을 발하는 것을 보는 것은 훌륭했습니다. 또한 Medford 직업 기술 고등학교는 2 년 넘게 처음으로 대중에게 프로그램을 열었습니다. 학부모와 학생들은 상점을 실제로 볼 수있었습니다. 특히 새로운 공간, 미용, 전기, 로봇 공학 및 공학 및 학교 상점으로 이사 된 상점. 나는 8 학년 학생들이 직업 학교의 제물에 깊은 인상을 받았다는 것을 알고 있습니다. 지난주 행사에 참석해 주신 Hays 멤버와 Kreatz 회원에게 감사합니다. 아시다시피, 4 월 휴가는 4 월 15 일에 시작됩니다. 이번 주 금요일, 성 금요일 및 다음 주에 학교가 문을 닫습니다. 나는 시장이 18 일의 애국자의 날 활동을 계획했으며 상공 회의소는 그날 아침 St. 오전 9 시부 터 오전 11 시까 지 조셉 홀은 오전 9 시부 터 11 시까 지 세인트에서 조셉 홀. 애국자의 날은 보스턴 마라톤 폭탄 테러를 상기시킵니다. 우리는 친구들이 결승선을 건너기를 기다리는 동안 살해당한 전 학생 인 Crystal Campbell을 잃었습니다. 머스탱 걸스 소프트볼 팀은 연례 Crystal Campbell Memorial Softball Tournament를 그녀의 기억으로 조직했으며, 그녀의 이름으로 장학금에 도움이됩니다. 토너먼트는 4 월 23 일 토요일과 4 월 24 일 일요일에 콜럼버스 파크로 돌아갑니다. 추첨, 50-50 및 양보 스탠드가 있습니다. 참여하는 다른 팀에는 Bullerica High School, Arlington Catholic High School 및 Swanscott High School이 있습니다. 나와서 우리 머스탱을 응원하십시오! 4 월은 National Autism Awareness Month로 4 월 27 일 수요일 오후 4시에 Malden과의 자폐증 인식 게임을 주최합니다. 고등학교 체육관에서. 티셔츠는 지금 판매되고 있습니다. 게임의 날, 빵 판매와 50-50 추첨이있을 것입니다. 모든 수익금은 Medford High School Unified Sports Program에 기부됩니다. 따라서 4 월에 이번 달에 진행되는 여러 휴일도 있습니다. Ram Navami A. 힌두 축하 행사입니다. 4 월 10 일 어제 축하되었습니다. 유월절은 4 월 15 일입니다. 부활절, 4 월 17 일 일요일. 정통 부활절은 4 월 24 일입니다. 그리고 많은 코비드 규정이 해제되면서 많은 가족과 친구들이 안전하게 모여 함께 축하하는 시간을 즐길 수있을 것입니다. Ram Navami를 축하하는 힌두교 가족에게 또는 램 신의 생일, 우리는 평화와 번영과 함께 스리 램의 신성한 축복을 기원합니다. 유월절을 축하하는 유대인 가족들에게 노예 제도에서 이스라엘 사람들의 해방을 기념하는 우리는 히브리어의 유월절 인 행복한 페 사치를 기원합니다. 부활절과 정통 부활절을 축하하는 우리의 기독교 가족에게. 우리는 당신에게 즐거운 축하를 기원합니다. 모든 사람들이 안전하고 편안하며 즐거운 4 월 휴가를 기원합니다.

[Lungo-Koehn]: 감사합니다, Edouard-Vincent 박사. 두 번째로, 우리는 매사추세츠 학교 건축 당국 MSBA 응용 프로그램에 대한보고를 받았습니다. David Murphy, 재무 및 운영 부교육감.

[Gordon]: 머피 씨. 감사합니다, 시장. 좋은 저녁, 학교위원회 회원. 따라서 오늘 밤의 보고서는 1 월 24 일에받은 초기 프레젠테이션의 연속이며 3 월 21 일에받은 후속 발표입니다. 그리고 3 월 21 일에 행정부는 MSBA 프로젝트를 겪고있는 다양한 다른 지역과 협의 한 후 그 프로젝트 중 일부를 목자로 도와 준 컨설턴트를보고했다. 그리고 우리의 주력 학교 인 Medford High School과 관련하여 우리 자신의 데이터를 분석 한 결과, 우리는 1 월 28 일에 신청 창이 열린 두 MSBA 프로그램 사이에서 봄 후반에 결론을 내릴 것이라고 결정했습니다. Medford High School의 핵심 프로그램에 따른 관심 진술. 그리고 저는 이것이 커뮤니티에서 많은 관심을받은 중요한 문제라는 것을 알고 있기 때문에 약간의 맥락을 제공하고 싶습니다. 그리고 많은 사람들이 정당하게 강하게 느끼는 문제입니다. 이해 진술서를 제출하기로 한 우리의 결정과 귀하에게 권한을 부여하라는 요청은 Medford High School에 임박한 공을 난파 할 것이라는 표시가 아닙니다. 그래도 Medford 공립학교의 기회입니다. 잠재적으로 잠재적 인 프로젝트의 MSBA 파이프 라인, 새로운 건축 또는 상당한 재활을 입력합니다. 그리고 올해 후반과 그 후 몇 년 안에 매사추세츠 학교 건축 당국이 이와 같은 프로젝트를보고있는 지역 사회에 제공하는 매우 광범위한 실사 과정을 거칠 수있는 기회를 제공합니다. Medford 커뮤니티의 최선의 이익으로. 즉, 우리는 파이프 라인에 수용 될지 여부에 대한 결정에서 몇 달 남았습니다. 그리고 우리는 공동체가 결정한 결정과 몇 년이 걸릴 것입니다. 그리고 궁극적으로 그것은이 유형의 프로젝트와 함께 이것으로 앞으로 나아갈 것인지에 대해 커뮤니티가 큰 결정을 내릴 것입니다. 음, 우리가 지금 당장하고있는 단계는 4 월 28 일 마감일 이전에 제출할 수있는 관심 진술서를 준비하고 있습니다. 오늘 밤 프레젠테이션을 위해 체이스를 삭감하기 위해, 다른 절차 적 단계들 중에서도 교육감이 해당 이해 진술서를 핵심 프로그램에 제출할 수 있도록 학교 시스템의 통치 기관에 대한 투표가 필요합니다. 관심 진술은 운영 적 관점과 교육적 관점에서 Medford High School이 핵심 프로그램에 도달했다고 믿는 이유에 대해 자세히 설명 할 것입니다. 재활 또는 신축 시공이 필요할 것이며, 본질적으로 두 가지 범주로 만들어진 사람들에 대한 요약과 백그라운드 목적으로 다시 한 번 요약 한 메모를 제공 한 메모에서 볼 수 있습니다. MSBA 핵심 프로젝트를 지배하는 법률에 따라 8 개의 우선 순위 영역이 있습니다. 우리는 Medford High School 주에 구체적으로 적합하다고 생각되는 두 가지를 확인했습니다. 우선 순위 5로 알려진 첫 번째는 일부 운영 결함을 다룹니다. 그리고 메모에서 구식 창문 및 8 가지 계산 시스템, 전기 시스템, 배관 시스템 등과 관련된 메모를 다시 볼 수 있습니다. 이 과정 전체에서 종종 유용한 수명이 적거나 더 이상 자주들을 수있는 문구가 있지만, 나는 단지 그것을 엉망으로 만들었습니다. 따라서 그들은 유용한 기대 수명을 얻었으며 많은 경우 더 이상 작동 할 수 없습니다. 따라서 매우 변동하는 온도와 관련하여 학습 조건을 유발하는 방식으로 온도를 제어 할 수없는 능력과 관련이 있습니다. 그리고 우리는 그것이 우리의 더 취약한 학생 인구 중 일부에 확실히 악화 된 영향을 미친다는 것을 알고 있습니다. 이 모든 것이 관심 진술에 자세히 설명되어 있습니다. 그리고 우선 순위 7, 이차적 인 두 번째 범주는 두 번째 범주입니다. 그것은 Medford High School이 가지고있는 인프라가 악화되는 유형의 건물에 대한 학업 및 직업적 영향을 다루고 있습니다. 그래서 그 모든 것이 우리의 관심 진술에 들어가게 될 것입니다. 우리는 이미 MSBA의 대표자들과 건설적인 대화를 나누었습니다. 그것은 우리의 응용 프로그램이 호의적으로받을 것이라는 징후는 아니지만, 우리는 우리가 그들의 레이더에 있다는 긍정적 인 신호라고 생각합니다. 우리가 말한 일부 대표들은 실제로 Medford High School의 이전 여행 중 일부에 관여했지만 마지막 공식 투어는 몇 년 전이었으며, 우리는 설득력있는 사건이 있다고 생각합니다. 그래서 당신 앞에있는 화면에는 우리가 요청하는 움직임의 언어가 있습니다. 당신은 이미 이것을 서면으로 받았지만, 가능한 한 아주 간단히 또는 빨리 읽을 것입니다. 그래서 이것은 움직임입니다 2022 년 4 월 20 일 이전에 매사추세츠 학교 건축 당국의 핵심 프로그램에 Medford High School을 대신하여 관심 진술서를 제출하도록 학교 교육감이 승인하여 Medford High의 인프라에 의해 제기 된 도전의 운영 및 교육적 영향을 강조합니다. 학교. 구체적으로, 교육감은 지붕, 창문, 보일러, 난방 및 환기 시스템, 에너지 절약을 높이고 에너지를 줄여야 할 필요성을 포함하여 학교 시설 시스템을 잠재적으로 교체, 개조 또는 현대화 할 필요성을 해결할 수있는 권한이 있습니다. 학교 시설의 관련 비용. 또한 교육감은 학교의 현재 인프라에 의해 제기 된 학업 및 교육 장애물을 분명히 할 수 있으며, 모든 학업 및 직업 프로그램을 제공하기 위해 쓸모없는 시설을 대체하거나 추가 할 필요성을 제공 할 필요가 있습니다. Medford High School의 학생들. 아마 알 수 있듯이, 동의 언어는 법정 언어와 두 가지 법정 우선 순위에서 해제됩니다. 그리고 이것은 당사가 우리를 이해의 진술을 제출할 수있는 가장 유리한 입장에 처하게하고 매사추세츠 학교 건축 당국에 의해 호의적으로받을 수있는 가장 유리한 위치에있게하려는 시도 일뿐입니다. 그래서 나는 당신의 질문을 기꺼이 받아들이고 기꺼이 당신에게 관심을 제출할 수 있도록 그 동의를 즐겁게 해달라고 요청할 것입니다.

[SPEAKER_07]: 멤버 Kress, 마이크를 켜고 싶다면 제발. 죄송합니다, 나는 항상 그것들을 혼합하게합니다. 죄송합니다. 예, 저는 교육감이 Medford High School을 대신하여 Medford High School을 대신하여 Medford High School을 MSBA에 제출할 수 있도록 MSBA 성명서에서 언어를 승인하기위한 동의를하고 있습니다. 감사합니다, Gretz 회원. McLaughlin 회원에 의해 두 번째.

[Lungo-Koehn]: 전화주세요. 시장. 회원 Ruseau. 마이크를 켜고 싶어요. 죄송합니다.

[Ruseau]: 우리는 롤 콜을받은 후 프레젠테이션에 대해 논의 할 것인가, 아니면 계속 진행 할 것인가?

[Lungo-Koehn]: 전에 질문을 원하십니까? 우리가 롤에 전화하기 전에 질문? 그것은 좋을 것입니다. 감사합니다.

[Ruseau]: 나는 초안 발견을 읽었고, 우리가 사용하는 꽤 놀랍고 솔직히 말하면 부분이있었습니다. 순 제로로 간주되어야하는 것보다 3 배 이상의 에너지. 평방 피트 당 미국 전체의 평균보다 77% 더 많은 에너지. 그리고 솔직히 말해서, 가장 화가 난 부분은 그 것입니다 우리 아이들이있는 모든 위험한 재료를 제거하기 위해서는 최소 1 천만 달러에 달할 것입니다. 나는 그들 모두가 노출 된 것은 아니라 PCB, 리드 페인트, 석면, 1 천만 달러를 제거하기 위해서는 1 천만 달러라고 생각합니다. 끔찍한 돈이며, 그것은 우리가 실제로 완화 할 것들의 노동 또는 교체 비용을 포함하지 않습니다. 그래서 나, 나는 이것이 우리가있는 곳이라는 것이 약간 화가났다. 그것을 다루기가 정말 어렵습니다. 그래서 나는 단지 이것을 분명히 뒷받침하며 언제 최종 초안이 아니라 최종 보고서를받을 수 있을지 궁금합니다.

[Gordon]: 확신하는. 질문 해 주셔서 감사합니다, Rousseau 씨. 따라서 루소 씨가 언급하고 있다는 보고서는 시설 조건 평가를 완료하기 위해 우리가 유지 한 공급 업체의 보고서입니다. 이는 가장 경쟁력있는 진술을 제공하는 데 필요한 기술 분석을 제공하기 위해 예비 단계입니다. 관심. 그래서 나는 최종 초안과 관련하여 4 월 28 일 이전에 확실히 생각하며, 내 희망은 다음 주 정도 내에있을 것이라고 생각합니다. 당신이 언급 한 바와 같이, 우리가 가지고있는 초안 보고서는 우리가 건물에서 직면하고있는 과제에 관한 여러 가지를 강조합니다. 나는 그들 중 어느 것도 특히 놀랍지 않다고 말하지 않을 것입니다. 그리고 위험한 재료와 관련하여, 나는 이것을 메모에서 언급했지만, 가능한 한 공개적으로 말하고 싶다고 보고서는 학생과 교직원이 노출되는 위험한 자료가 있음을 나타내지 않습니다. 그것이 언급 한 것은 건물의 나이와 특히 건설 된 시대로 인해, 상당한 건물 재활에 필요한 해체는 건물에 본질적으로 내장되어있는 유해 물질로 인해 그 유형의 건축이 있으면 노출 될 수있는 위험한 재료로 인해 상당한 감소 비용을 부담 할 것입니다. 일어나십시오. 그래서 저는 학생과 교직원이 현재 노출되는 위험한 자료가 있음을 나타내는 보고서가 없다는 것을 분명히 알고 싶습니다. 즉, 당신의 시점에서, 당신은 50 세 이상의 건물에 있고 싶지 않은 이유입니다. 왜냐하면 그것은 매일 매일 학교를 갖고 싶어하는 인프라의 유형이 아니기 때문입니다. 우리 가이 길을 추구하는 이유입니다. 에너지 효율과 관련하여, 나는 당신이 보고서에서 우리의 관심 진술의 중요한 부분이 될 보고서에서 더 눈부신 이야기 중 하나가 우리가 77% 더 많은 에너지를 소비하고 있다는 생각입니다. 전형적인 고등학교보다. 나는 그들이 우리의 사건을 만드는 데 도움이되었다고 생각하기 때문에 그 숫자에서 전혀 멀어지고 싶지 않습니다. 그러나 나는 그 특성의 모든 데이터 포인트에서 그것의 프레임이 정말로 중요하다고 말할 것입니다. 그래서 우리는 학생 인구를 위해 건축 된 매우 큰 고등학교가 현재 우리가 가진 것보다 훨씬 큰 학교를 가지고 있습니다. 작년에 우리는 HVAC 시스템을 개선하기 위해 상당한 수리를 수행했으며 많은 경우에 시스템을 온라인으로 가져 왔습니다. 내 이해로 몇 년 동안 온라인 상태가 아닙니다. 그렇게함으로써, 우리는 유틸리티 비용이 크게 증가하고 에너지 효율이 감소하는 것을 보았습니다. 그래서 작년에 여러분 앞에서 여러분 앞에서 모든 HVAC 시스템을 온라인으로 가져오고 개선하는 방법에 대해 제가 한 다른 쪽 끝입니다. 우리가 한 항공 교환 품질이지만, 그렇게함으로써, 우리는 건물을 더욱 비효율적으로 만들었습니다. 이는이 과정을 추구해야 할 몇 가지 이유 중 하나입니다.

[Ruseau]: 감사합니다. 나는 당신이 알고 있듯이 청구서에 서명했습니다. 내 말은, 나는 그러한 인프라에 대한 법안이 무엇인지 모르겠지만, 이것이 적절한 것이 아니라 답을 낮추는 것을 깨닫는 데 로켓 과학자가 필요하지는 않지만 훨씬 낮습니다. 내 말은, 나는 단지 매주 그 사람들이 얼마나 큰지 믿을 수 없었습니다.

[Gordon]: 예, 우리는 우리의 규모와 학생 인구의 규모에 대한 다른 건물을 기반으로 한 직업 프로그래밍을 포함한 전형적인 포괄적 인 고등학교 인 60 만 플러스 광장 건물입니다. 그리고 다시, 74 장 프로그램은 실제로 구별되는 변수이며, 우리는 포괄적 인 고등학교가되었습니다. 당신은 아마도 400 ~ 500,000 광장 건물을보고있을 것입니다. 우리의 규모의 건물을 갖추는 것에 대한 업 사이드가 있으며 우리가 할 수있는 유연성이 있지만, 교육 학교의 일종의 현대 원칙에 따라 다루지는 않습니다.

[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: 감사합니다.

[Lungo-Koehn]: McLaughlin 회원이 두 번째로 Kreatz 회원의 움직임. 롤이 부름을 받기 전에, 나는 당신에게 감사하고 싶습니다. 머피 씨와 교육감과 팀은이 작업에 대한 모든 작업에 대한 팀과 팀이 MHS에서 최선을 다하겠습니다. 롤에 전화 할 수 있다면 제발. 틀림없이.

[Announcer]: 그레이엄 멤버?

[Lungo-Koehn]: 예.

[Announcer]: 회원 헤이?

[Lungo-Koehn]: 예. 예.

[Announcer]: McLaughlin 회원?

[Graham]: 예.

[Ruseau]: 회원 님 메 톤?

[Lungo-Koehn]: 예.

[Ruseau]: 회원 verso? 예. 롱토 시장?

[Lungo-Koehn]: 예. 긍정에서 7 명, 부정적인 제로. 종이가지나갑니다. 감사합니다. 3 번, 우리는 회계 연도 예산 조사에 대한 보고서를 가지고 있습니다. David Murphy, 재무 및 운영 부교육감.

[Gordon]: Thank you, Mayor. So turning our attention to both our quarterly budget update with regard to FY22 and our planning for FY23, we have a deck that was circulated to you this afternoon, and I'll just walk through the beginning of it with respect to some updates that I provide you each time we do our quarterly budget update, but again, to make sure that we have context and putting the sort of appropriate parameters around the conversation. So our FY22 operating budget is $67.4 million. I will also add the caveat, as I do each time we talk about the budget, that these are estimates. I didn't put the squiggly line next to each and every number on the presentation, but I'm assuming that at this point, you can imagine that it's there because it usually is. So $67.4 million is our FY22 operating budget. That's inclusive of the $3.7 million of ARPA funding that was incorporated into the budget. And then as I reported to you in our quarter two update, our estimated ESSER expenditure currently for FY22 is $1.4 million. That's some staffing positions that are specifically designed to mitigate the impact of the pandemic on students. That's extended day programming, particularly in math at the elementary school level, as well as some summer programming and school vacation programming that we've run. to try to again mitigate that instructional disruption that we know students have faced as a result of the pandemic. So that number is important for a few pieces of information that I will provide in just a moment. we can go to the timeline slide next. So this is, there have been some adjustments in the timeline that I've communicated to you, but our general structure of taking the basic data that you received this evening, and then having a series of budget hearings focused on our four, the pillars of our FY23 budget, specifically equity and supports for most vulnerable and high need students, technology utilization and how, The strategic investments that we've made over the last several years are going to be continued in FY23 and beyond. Our organizational structure, which is to the point that was made by multiple committee members with regard to the budget being an opportunity. to sort of provide as much transparency into the school district as possible in our operations. And then the COVID mitigation budget hearing will focus both on the ESSER funding priorities, as well as the other funding priorities that are specific to rebuilding the instructional infrastructure that we know was damaged during the pandemic. And then we're going to provide an additional date for some miscellaneous priorities that may come up in the course of the discussion of those four hearings. Just to, again, go through the sort of timeline and the sequence of events, after the administration and superintendent make the recommendation with regard to a budgetary request, the school committee will vote to make that request. That request will make its way to city hall, to the mayor's office. The mayor will then make a recommendation to the city council, and then the city council will make an appropriation to the school department, which the school committee will then come back and take a vote to adopt. The point that I've made every time I've made one of these budget presentations, and you'll, I think, hopefully remember it from last year, The school administration understands our responsibility to provide for a variety of contingencies with respect to the budget. So the initial number that you are presented with will be based on a factual assessment of the needs and priorities of the school department and what we believe is necessary to create the optimal conditions for learning. We also understand that the municipal government, the city council, as well as the mayor have priorities citywide that need to be addressed and we will be prepared to implement whatever budget is ultimately appropriated. And so I know that that part sometimes has led to some confusion, but I just want to reiterate again, we're going to present a budget to you based on the school department's priorities and what we believe is in the best interest of students. But at the same time, we fully understand that we are a constituent part of this community. that the mayor and the city council have to balance those priorities. And when that appropriation is made, the school administration will be prepared to implement the budget as it is ultimately appropriated. And that will happen in June. And we can, moving on. So this is an important part of the beginning of any budget conversation. It's talking about our fixed cost increases. And as is not unusual, because as a school department, as every school department, our budget is mostly made up of personnel. We're an organization made up of people trying to educate people. And so that's where most of the taxpayers' money goes. And you'll see that with regard to our fixed cost increases, of $850,000, that is usually, and this coming year is no exception, the largest number with regard to our anticipated fixed cost increases. So those are step increases and other contractual increases. that we know that we have to budget for in FY23. Some of the other numbers, and these numbers are not insignificant, so I don't want to just skip over them. We are coming up on the third year of a 311 transportation contract with our primary vendor. Eastern bus that was a contract that was approved in Excuse me in the spring of 2020 that has a fixed cost increase of $20,000 We included this row because it's a rare bit of good news with regard to fixed cost increases thanks to the hard work of representatives from my office, particularly Ms. Kingdon, our comptroller, who's been working with our copy machine vendor, Ricoh. We've been able to identify some efficiencies and some services that are not utilized at all by the school department. or at least not in a cost-efficient manner. And so we're anticipating a $20,000 savings in the extension of our RICO contract for FY23. We have some built-in costs, including the expansion of some translation services that we committed to during FY22, which was a discounted initial year, but there's an additional cost coming on based on that contract of $16,000. The maintenance services contract, I'm sure that the committee is aware that we have a vendor that provides our maintenance services during the night shift at the McGlynn School, as well as Medford High School. That contract expires in November, and so that contract will be going out to bid most likely this summer, and so we'll need to prepare for potential increase in costs with respect to that. On the utilities front, going back to a conversation we had just a few moments ago with regard to the MSB application. We are going to finish the year over budget with regard to our gas expenses. We think there are some reasons for that, both in addition to the increase in the cost of gas, as well as some of the COVID mitigation strategies that have been employed throughout the district. And we're also expecting to see a more modest increase in our electricity bills. And again, that is connected to some of the repairs that we've done over the course of the last year. The $155,000 in contractual services and subscription services is an estimate. Hopefully it's a liberal one. Hopefully those will come in. We're going through them one by one. There's some ongoing negotiations with regard to those renewals. But that essentially represents a 4% increase in contractual services. is everything from the various electronic platforms that we use to run our HR systems to our teacher educator evaluation systems to a variety of other platforms. And then there's a host of instructional subscription services that are up for renewal as well. So some of those have been and maybe continue to be appropriate to apply to some of our ESSER funding. But as we get into the deeper conversations with regard to our ESSER funding, ESSER funding being the direct to school district COVID mitigation funding coming from the federal government, we have to be mindful of the non-reoccurring nature of those funds and the importance of avoiding fiscal cliffs. And so we'll just move on. On the instructional side, we have, you received multiple presentations over the course of the last year, including in your April 4th meeting, in which we had committed to a new elementary school math program after an extensive piloting and a lot of research by Dr. Khan and Mr. Lucey and several others, especially a lot of teachers that have helped develop that as a priority and identify it as a strategy. for the district. There is a cost associated with that. There will be some savings as well for the programming that we're moving away from, which should offset that. But just to identify a number, and these numbers are not set in stone. In fact, the negotiations are still ongoing between the district and the vendor. for transparency purposes and to make sure that you understand that there is a significant investment coming forth with respect to the Investigations III math program. We're estimating at this point $100,000 per year, plus additional costs with respect to professional development opportunities for teachers participating in that program. as well as potential FTEs devoted to math coaches. And in a minute, we'll talk a little bit about the response to the budget survey that committee members filled out. And I know instructional coaches was identified as a personnel priority for several members of the committee. And you'll recall last budget season that it was a priority for the administration as well. But at the time, we felt that we needed to have the programming in place prior to establishing the personnel structure to support that programming. So there's a range here, because there are some strategic decisions that will have to be made in the course of your budget deliberations, and we'll talk about that both, I think, during the organizational structure budget hearing, as well as in the equity budget hearing as well. Right now, we've got a placeholder in of 195,000 to 410,000. And this is sort of your first, I guess, sneak peek at some of the budgetary priorities that will be coming before you in the coming weeks. And I hope not a surprise because it's, again, the math coaches have been something that we've talked about for several years. And we think now that the timing is starting to align. between that priority and the structure that we need to put them in place. Finally, at the bottom of that slide, you'll just see that as we've discussed throughout the course of this year, our collective bargaining agreements are up. I know there's a number of members of the organization, the community, and I suspect in this room that are aware of that. And those negotiations are ongoing and we're looking forward to bringing those hopefully to a conclusion in the near future. And so that is a budgetary estimate with respect to their potential impact. And next, we have news from Beacon Hill. I imagine some of you are aware that Governor Baker's budget that was released and is currently being deliberated by the state legislature included an 8.8%, I think I have that number right, although I'd ask that he not quote me, an 8.8% increase in Chapter 70 funding. So this is a significant investment, one that is reflective of more favorable revenue conditions that the state is experiencing right now. And so districts across the Commonwealth are seeing both, at least for this fiscal year, a fulfillment of the Student Opportunity Act commitments that were passed in 2019 or 2020, I believe it was fall of 2019. and also increases with respect to Chapter 70. So when you look at this number, you can see that the state, the governor's budget, and typically we're not gonna go down historically, we're gonna go up from there, is a $1.6 million increase in the Medford Chapter 70 allocation, as well as a $2.2 million increase with regard to the required local contribution. Um, I put the asterisk there because, um, as, as you know, uh, Medford is already far exceeding, um, our, uh, and I'm editorializing there a bit with regard to the word far, but we are exceeding our, uh, chapter 70, uh, allocation in our, in our local contribution. And so, um, we are grateful to the mayor and to the city council for that prioritization of education. But it also means that that essentially subsumes that increase, and these numbers don't necessarily mean what they would for us if we were at minimum funding. So we're grateful to that. We also think that this is reflective of the accelerating costs that we're seeing, particularly in a post-pandemic environment. And when we look at the ESSER funding as non-reoccurring, it sort of speaks to the importance of making sure that the necessary funds are incorporated into the operating budget to address reoccurring expenses that we know come with teaching and learning. So that's where we are at the state level, and that, again, will be reflected in the priorities that come before you. With regard to the budgetary priorities that have been identified by the school committee that will be reflected in the budget hearings that we will address, I know this has been going on for some time, so I will just say that there's only a couple of slides left, and I appreciate your indulgence. With regard to the critical priorities, what we've heard from all stakeholders that we've engaged in thus far is the importance of identifying social, emotional wellness and mental health, understanding that, again, that the impacts of the pandemic go well beyond academics. And so from a staffing perspective, from a professional learning perspective, and really from every other strategic perspective, what you'll be seeing in the budget is a prioritization of the wellness of our students to make sure that they are both prepared for life and prepared to learn instructionally and otherwise. A number of committee members have identified the reduction or potential elimination of fee-based services. I would just say that the administration has heard the committee loud and clear with regard to that principled position, and we're going to do our best to identify the strategies necessary to effectuate that goal. We have our CTE position postings, with the exception of the open and continuous postings that went up in the first week of March, we have CTE postings that are already up, understanding that we've got programs that are growing there and we need to make sure that we're staffed appropriately. And then the summer and extended day programming that we've been able to engage in over the course of the last year, that will certainly continue in FY23 as well. On the personnel front, I've already touched upon a number of them already, so I'm not going to read bullet by bullet there. And then we can move on to some of the other areas that we'll be talking a little bit about in the hearings. Having a plan to backfill and replace technology that becomes antiquated or is in need of repair is a piece that you'll be hearing about, as well as some of the other curriculum pieces that we've already discussed tonight, including investigations three. Professional learning and professional development is a priority of every school system, but making sure that it is effective, that it is relevant, that we're not sending staff to PD that doesn't necessarily apply to their role in the organization. and making sure that it's innovative and helping to prepare students for current learning conditions is what's important. And then with regard to the equity and the student support pieces, again, these are some of the things that we've talked about in previous budget cycles, some of which we've been able to implement over the course of FY22 and others that we'll be continuing to explore how best to implement in FY23. These are some of the bullet points that we'll be needing to look at, as again, there's a major variable with respect to the number of collective bargaining agreements that are open, and negotiations are ongoing there. A piece that I think we're gonna hear and we're gonna have to discuss in a very substantive way during the budget process is that we know that the ARPA funding and the ESSER funding are one-time funds. The one-time funds spread out over multiple fiscal years, which is significant, and I think it's been a game changer for us with regard to the impact we've been able to have on students to try to mitigate the impact of the pandemic, but they're not reoccurring funds. And so we do have a responsibility to try to avoid the types of fiscal cliffs that can be problematic for the organization in the future. And that will require a lot of strategy and engagement with all stakeholders. That'll be part of what we'll do with the budget hearings that are going forward. So I appreciate your indulgence going through that 60, it's not as easy to spend $67 million as it may seem. And so that's why I think it's important from time to time to go through these and as detailed a fashion as possible so that we can try to answer your questions and try to provide as much information as possible to the community. And with that, I'm happy to take your questions.

[Graham]: Graham 회원은 교통 주제에 대해 예산 청문회가있을 때 우리와 이야기 할 것입니다. 우리가 2 마일 이외의 학생들에게 고등학교 수수료를 무료로 받기 위해 올해 조종 한 노력과 2 마일에서 2 마일 미만으로 그 외부 임계 값을 가져 오기 위해 여러분 모두가하고있는 리뷰.

[Gordon]: 감사합니다, Ms. 그레이엄. 나는 형평성과 학생 지원 예산 청문회에서 주제가 될 것으로 기대합니다. 나는 이것이 이전에 언급 된 적이 있다고 생각하지만, 올해 우리가 운영하는 파일럿 프로그램은 MBTA 패스를 그 반경 이외의 학생들에게 제공하는 데 약 9,000 달러가 소요됩니다. 나는 동부 버스 계약이 1 년 남았다고 언급했다. Esser의 일회성 자금과 관련하여 우리가 가진 유연성에 비추어 볼 때, 우리는 파일럿을 2 년째까지 계속해서 추천 할 수 있다고 생각합니다. 또한 활용되지 않으면 9 만 달러를 계속 지출하고 싶지 않기 때문에 학생들에게 조종사가하는 유연성 유형을 실제로 제공하는 데 얼마나 효과적 이었는지 분석하는 것이 중요하다고 생각합니다. 버스 계약이 FY 24에 들어가기가 끝날 때 만료되면 이는 우리의 중요한 파트너 인 동부 버스에서 어떤 식 으로든 반영되지 않습니다. 일관된 입찰 사양을 내놓는 것을 살펴 봐야 할 것입니다. 그 목표로. 그리고 궁극적으로, 이것이 아마도위원회가 설정 한 목표를 달성하는 데 더 많은 비용 효율적인 방법이 될 것이라고 생각합니다.

[Graham]: 감사합니다.

[Gordon]: 감사합니다. 나는 단지 당신에게 그 청각의 미리보기를 주었다고 생각하지만, 그날 밤 더 빨리 움직일 것입니다.

[Graham]: 좋아요.

[Lungo-Koehn]: 좋은 것 같습니다. 회원 Ruseau.

[Ruseau]: 감사합니다. 당신은 나에게 상기시켜 줄 수 있습니까, 나는 매년 음식 서비스가 예산 발표의 일부가 될 것이거나 없을 것이라는 것을 상기시켜야한다고 생각하기 때문에.

[Gordon]: 따라서 식품 서비스는 회전 계정으로 운영되며, 모든 회전 기금을 확인해야한다고 생각합니다. 예산 과정에서. 운영 예산과는 별개이므로 대화의 일부가 아닙니다. 그러나 저는 우리가 지역 사회와위원회가 회전 기금의 건강에 대해 인식하고, 참여하고있는 참여를하고 있다고 생각합니다. 그 회전 기금과 관련하여 유리한 입장. 따라서 실제로 운영 예산의 일부는 아니지만 연말에 체크인하는 것이 좋다고 생각합니다.

[Ruseau]: 좋아요, 감사합니다. 그리고 작년에, 날짜를 용서해 주면, 우리는 식사를 자유롭게 만들기위한 동의를 통과했습니다. 그 주말에 연방 정부는 전국의 모든 학군에서 자유롭게 만들 것이라고 발표했습니다. 그러나 우리의 움직임은 그렇지 않았습니다 전염병 중에는 무료이거나 1 년 동안 무료임을 나타냅니다. 무료였습니다. 그래서 나는 그 언어가 여전히 이해되고 분명하다고 생각합니다. 나는 그것에 대해 괜찮습니다. 그러나 나는 누군가가 아이들을 청구하기 위해 기꺼이 움직일 것이라고 생각하지 않는 한, 우리위원회의 정책은 우리가 앞으로 나아 가지 않을 것이라고 생각합니다. 그리고 나는 그것이 실제로 우리에게 비용이 얼마나 드는지 전혀 모른다.

[Gordon]: 예, 행정부는 솔직히 그 효과에 대한 동의를 요구할 수 있습니다. 회전 기금은 건강하지만 향후 3 년간 그 전환을하는 방법에 대한 명확한 계획이 아닙니다. . 내가 말했듯이, 나는 수수료 기반 서비스의 감소 또는 제거 가이위원회가 강조한 것이며, 행정부가 모든 길을 탐구하기 위해 노력한 것이라고 생각합니다. 내가 말했듯이, 교통과 관련하여, 나는 우리에게 계획이 있다고 생각합니다. 식품 서비스와 관련하여, 나는 그것이 더 어려울 것이라고 생각합니다. 그리고 나는이 시점에서 그것이 22-23 학년도에 우리가 구현할 수있는 것이라고 확신 할 수 없다고 말할 수는 없습니다. 다시 말하지만,위원회의 우선 순위는 분명하며 전략, 계획 또는 어떤 유형의 우발 사태를 개발하는 것은 우리의 책임입니다. 그리고 나는 우리가 다시 그 지분 토론의 일부를 다시 할 것이라고 생각합니다. 그러나 지금 당장이를 구현하는 방법을 식별 할 수 없습니다.

[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: 감사합니다.

[Lungo-Koehn]: 그리고 그 일을 후속하기 위해, 나는 대표단에서 그것을 조사 할 것입니다. 그러나 주가 있습니다. 주에서 어떤 토론에 대해 들어 보셨습니까?

[Gordon]: 토론, 그러나 아직 결정적인 것은 없습니다.

[Graham]: 나는 단지 같은 말을 할 것입니다. 연방 법률이 포도 나무에서 효과적으로 죽었 기 때문에 Beacon Hill에 대한 논의가 있다고 생각합니다. 그래서 나는 토론과 이것에 대해 열정을 가진 사람들을 위해, 당신의 주 담당자에게 이것이 당신에게 중요하다는 것을 메드 포드의 우선 순위를 놀라게 강화할 것이라는 것을 알리십시오. 그리고 나는 또 다른 질문이 있었고 지금 그것을 잊고 있었으므로 이사회 멤버가 있는지 볼 것입니다.

[Ruseau]: 감사합니다. 예. 학교 식사에는 A가 있으며, 목요일에 Vargas 대표 가이 노력에 대한 연방 정부의 일종의 평평한 평평한 학교 식사를위한 포럼이 있습니다. 그리고 나는 갑자기 시작하기 때문에 우리가 어떻게 밀 수 있는지 알아 내기 위해 그에 참석할 것입니다. 참여가 상승했다는 사실은 전적으로 놀라운 일이 아닙니다. 그러나 참여를 묘사하는 다른 방법은 아이들이 먹을 필요가 없다는 것입니다. 그리고 그것은 그렇지 않습니다. 우리 중 누구도 그것에 놀랐지 만 지금 우리는 실제 숫자를 가지고 있습니다. 그래서 나는 생각합니다.

[Gordon]: Jules Bradley의 직원 인 Joe Ricci 지구 식품 관리자 인 Joe Ricci가 메뉴를 다양 화하고 학생들을 더 많이 참여시키기 위해 열심히 노력하고 있다고 언급하지 않았다면 나는 해고 될 것입니다. 다시 말하지만, 나는 그들의 직원들이 참여가 더 높아지고 더 깊어지기를 원한다는 것을 알고 있다고 생각합니다. 그리고 그것은 확실히 진행중인 작업이지만 작년에 그들이 한 일에 대해 그들에게 신용을 원합니다.

[Graham]: 그레이엄 멤버? 죄송합니다. 지금 내 질문을 기억했습니다. 당신의 시간 전에, 나는 유행성 때문에 일련의 사건들이 안개가됐다고 생각하지만, 당신의 시간 전에, 우리는 모든 회전 계정의 상태를 매년 우리와 함께 검토 할 것을 요청하는 결의안을 통과시켰다. 그리고 나는 그것이 메인 라인 예산의 일부가 아니라는 것을 알고 있지만, 우리가 현재 커뮤니티의 식품 서비스와 또 다른 화제에 대해 이야기 할 때 방과 후 프로그램 인 모든 것이 회전 계정에서 발생합니다. 나는 일반적으로 대중이 회전하는 계정에서 일어나는 일에 대해 큰 감사를 표하지 않는다고 생각합니다. 그리고 말 그대로 Lost Library Book Funds와 같은 모든 것입니다. 그래서 우리는 6 월 말 전에 시간을 찾으십시오. 회전 계정에 대한 검토를 수행하고 커뮤니티 스쿨은 정말 큰 일입니다.

[Gordon]: 나는 우리가 6 월 이전에 확실히 시간을 찾는 것 같아요. 나는 단지 내 사무실에서 새로운 온 보딩 CFO와 시간이 걸릴 수 있습니다. 음, 그리고 나는 그가 실제로 그의 사무실로 이사하기 전에 그에게 특정한 질문을하고 싶지 않지만, 이것은 우리가 준비 할 수 있도록 우리가 가지고있는 첫 번째 대화 중 하나가 될 것입니다. 대화.

[Lungo-Koehn]: 좋아요. 감사합니다. 머피 씨, $ 195,000에서 $ 410,000 사이의 전문 개발 비용과 왜 더 큰 범위를 설명해 주시겠습니까?

[Gordon]: 물론, 조사에서 죄송합니까?

[Lungo-Koehn]: 예.

[Gordon]: 내가 언급했듯이 Savas와의 협상, 감사합니다. 조사를 실행하는 공급 업체의 이름을 발음하는 방법에 대한 조사는 이러한 비용과 관련된 협상과 마찬가지로 진행 중입니다. 그래서 우리는 항상 전문 개발 기회의 경우와 마찬가지로, 공급 업체가 얼마나 많은 일을 할 것인지, 기차-트레이너 모델이 될 것인지, 이들은 전반적인 영향을 미칠 수있는 변수입니다. 재정적 영향. 그것은 $ 30,000 ~ $ 50,000 범위입니다. 그것은 자리 표시자가 될 것입니다. 우리는 당신의 투표 전에 그것을 못 박았습니다. 약속 할 수 있습니다. 그리고 다른 큰 변수는 우리가 교육 코치의 길을 따라 가려고한다면, 우리는 FTE와 관련하여 용량이 무엇인지에 대한 결정을 내려야합니다. 그래서, 당신은 에스 저 자금이 다시 발생하고 영구적으로 주변에있을 세계에서, 나는 그것이 더 많은 수가 될 것이라고 확신합니다. 그리고 우리는 그 학교들에게 항상 그런 유형의 역량을 갖도록 계획 할 것입니다. 재발하지 않는 세상에서, 나는 우리가 최소한 FTE를 적게 시작하고 학교간에 그러한 자원을 공유해야 할 가능성이 더 높다고 생각합니다. 이는 다른 변수입니다. 그 질문에 대답합니까? 예, 감사합니다. 감사합니다.

[Lungo-Koehn]: 감사합니다, 머피 씨

[Gordon]: 감사합니다, 메러디스, 감사합니다.

[Lungo-Koehn]: 우리는 6 번이 있습니다.

[Petrella]: 학교위원회에 연설 할 수 있습니까? 인사 문제에 관한 것이라면, no. 직원 문제가 아닙니다. 회의를 중단하고 싶습니다.

[Lungo-Koehn]: 의제에 넣었습니까? 아니요.

[Petrella]: 나는 그것을 의제에 넣으려고했지만 의제에 그것을 넣을 수 없었습니다.

[Lungo-Koehn]: 회의 전 수요일에 의제에 올랐습니다.

[Petrella]: 그래, 알아요. 나는 정오 전에 수요일에 그것을 얻었다. 그리고 나는 내가 내 모든 것을 모두 점령하지 않았고 내 T를 건너기 때문에 거절되었다. 나는 넣을 것을 요구하지 않았다 나는 내가하고 싶은 일, 내가 말하고 싶은 것을 설명했다.

[Edouard-Vincent]: 당신은 형평성에 대해 이야기 해달라고 요청했습니다. 예. 그리고 Ms. 와이즈는 주식 프레젠테이션이있을 날짜가 주어질 것이라고 말했다. 응. 그녀는 당신이 의제에있을 수 있도록 당신에게 손을 뻗을 것입니다. 그것이 내가받은 마지막 커뮤니케이션입니다.

[Petrella]: 그리고 그게 다야. 좋아, 아니요. 좋아, 그래. 예, 우리는 당신이 주식 토론의 의제에 있는지 확인할 것입니다. 그리고 오늘 밤 여기에있는 모든 사람들은 어떻습니까? 오늘 밤 의제를 얻을 수 없습니까? 우리는 그들에 대한 규칙을 중단 할 수 없습니까? 그냥 묻습니다. 이것은 바로 여기 사람들입니다. 그들은 Diane을 위해 여기 있습니다. 우리 모두는 그것을 알고 있지만 해결할 수는 없습니다. 직원 문제에 대해 논의 할 수 없습니다. 우리는 직원 문제에 대해 이야기하는 것에 대해 이야기하고 있지 않습니다. Mr. Perchella, 우리는 모든 이메일을 읽습니다.

[Lungo-Koehn]: 누구나 이메일에 대한 의견을 말할 수 있습니다.

[Petrella]: 나는이 모든 사람들이 오늘 밤 Diane을 위해 여기에 있다는 것을 알고 싶습니다. 감사합니다. 괜찮은? 너희들은 당신의 일을 할 것입니다.이 사람들은 중요하지 않기 때문입니다. 그리고 그것이 결론입니다. 그것은 사실이 아닙니다.

[Lungo-Koehn]: 오후 7시 이전에 시작하지 말아야 할 대중의 프레젠테이션 동의가 있습니까?

[Ruseau]: 시장? 오후 7시를 중단하기위한 동의 그리고 오늘 밤 6 53으로 만드십시오.

[Lungo-Koehn]: Rousseau 회원의 규칙을 중단하려는 동의는 두 번째 회원이 두 번째로, 동의는 오후 7시 이전에 The Not을 중단하는 것입니다.

[Graham]: 옳은?

[Lungo-Koehn]: 맞습니다. 좋아요. Rousseau 회원의 동의, Graham 회원의 두 번째. 호의적 인 모든 사람들? 찬성. 반대하는 모든 사람들? 모션 패스. 학교위원회의 정기 회의에는 학교위원회에 프레젠테이션을 할 수있는 기회를 제공하기 위해 공공 의제 항목의 발표가 포함됩니다. 거주자는 회의에서 한 번만 발표 할 수 있습니다. 이 프레젠테이션은 대중이위원회에 발표 할 수있는 기회이지만위원회와의 대화 기회는 아닙니다. 위원회의 한 명 이상의 회원이 제시된 주제에 대해 대화를 원한다면, 회원은 항목을 후속 정기 회의에 추가하도록 요청할 수 있습니다. 프레젠테이션 제출에 대한 세부 사항을 찾을 수 있습니다 정책 내에서 BEDH, 공개 의견 및 대중의 발표. 정책 베드, 공개 의견 및 대중의 발표에 따라 청중의 거주자에게는 최대 3 분 동안 의제에 대한 항목에 대해 한 번 말할 수있는 권한이 부여 될 수 있습니다. 화자는 의제의 항목에 대한 의견을 보관해야합니다. 스피커는 전체 이름과 전체 거리 주소를 제공하여 의견을 시작해야합니다. 환영하고 포괄적 인 커뮤니티는 Medford School Committee의 가치이자 열망 목표입니다. 이 목표를 달성하고 관점을 소중히 여기는 데 도움을주십시오. 우리는 오늘 밤 우리 앞에 공개 참여가 없지만, 직원과 관련이없는 한, 다가오는 학교위원회 회의 전에 수요일에 항목을 제출할 수 있습니다. 그래서 7 번, 우리는 사업을 계속했으며 아무것도 없습니다. 8 번, 새로운 사업 및 아무것도 없습니다. 9 번, 보고서가 요청되었습니다. 그리고 10 번, 우리는 애도가 있습니다. 러셀 회원.

[Ruseau]: 예, 저는 실제로 보고서 요청을 실제로 승인했다고 생각합니다. 그래서 우리는 단지 의제에 추가되어 앞으로 올 수 있어야합니다. 나는 그것이 단지 감독이라고 생각합니다. 감사합니다.

[Lungo-Koehn]: Medford School Committee는 Arthur Salvatella의 아내 인 Barbara Salvatella 가족에게 진심으로 애도를 표합니다. Medford School Committee는 전 미디어 교사이자 머스탱 뉴스의 고문 인 Linda Granara Scali 가족, 전 학교위원회 위원의 사촌이자 전 주 대표 John R. Granara Jr. 만약 우리 모두가 침묵의 순간에 일어나면. 다음 회의는 2022 년 5 월 2 일 월요일 오후 6시입니다. Medford City Hall의 Alden Memorial Chambers 정규 학교위원회 회의 및 줌에서도 볼 수 있습니다. 헤이즈 회원이 휴회하는 동의. 예, 나는 당신이 의제에 직접 넣을 수 있다고 생각합니다. 수지로 가야합니까?

[Edouard-Vincent]: 그래, 전 수요일.

[Lungo-Koehn]: 전 수요일.

[SPEAKER_03]: 그것은 온통 사람들에 관한 것입니다. 감사합니다.

[Lungo-Koehn]: 멤버 Kreatz가 두 번째로 Hays에 의해 휴회하기위한 동의. 호의적 인 모든 사람들? 찬성. 반대하는 모든 사람들? 회의가 휴회됩니다.



모든 사본으로 돌아갑니다