[Unidentified]: 오후
[Graham]: Medford City Hall의 Alden Memorial Chambers. 회의는 줌에서도 이용할 수 있습니다. Zoom에 우리와 함께하려면 https://mps02155-org-zoom.us에서 우리에게 액세스 할 수 있습니다. 927-680-72598. Ruseau 회원, 롤에 전화 할 수 있습니까?
[Unidentified]: 예. 그레이엄 멤버? 여기. 회원 헤이? 여기. 멤버 Kreatz? 여기. McLaughlin 회원? 여기.
[Ruseau]: 회원은 소유해야합니다. 여기에서 오랫동안 발생할 수 있습니다.
[Graham]: 감사합니다. 일곱은 제로가 결석합니다. 깃발에 경의를 표하십시오. 나는 미국의 깃발과 미국의 깃발에 대해 충성을 약속합니다. 항목 번호 3, 우리는 오늘 저녁에 주문을 잘 가지고 있습니다. 말하고 싶은 회원이 있습니까?
[Unidentified]: 멤버 Kreatz?
[Kreatz]: 그렇습니다. 저는 정책 규칙을 구성한 것에 대해 전체 그룹을 정말 자랑스럽게 생각하고 싶었습니다. 그것은 모든 사람에게 큰 성과였습니다. 학교위원회 회원 및 행정 직원. 그리고 나는 회의가 더 효율적이고 더 매끄럽게 될 것이기를 바라고 있습니다. 그리고 나는 단지 모두에게 감사합니다. 감사합니다.
[Graham]: 감사합니다.
[Unidentified]: 오늘 저녁 다른 사람이 아무 말도하고 싶습니까?
[Graham]: 좋아, 동의 의제 인 항목 번호 4로 넘어갑니다. 우리는 두 가지 항목이 있습니다. 우리는 청구서와 급여의 승인을 받았으며 3-21-2022 년부터 정규 학교위원회 회의록을 보유하고 있습니다. 승인을위한 동의. Guafland 회원의 승인 동의. 멤버 Kreatz에 의해 두 번째. 오, 헤이즈 회원.
[Hays]: 청구서에 대해 한 가지 질문이있었습니다. 나는 단지 한 시장이 있었는데 죄송합니다.
[Ruseau]: 그레이엄 부회장, 우리는 물품에 대해 이야기하기 전에 끊어야합니다. 동의 의제의 일부이기 때문입니다.
[Graham]: 끊임없이 움직이는 움직임이 있습니까? 심하게 움직이는 움직임. 좋아, McLaughlin 회원이 두 번째로 Kreatz 회원에 의한 끊임없이 움직입니다.
[Unidentified]: 롤 콜.
[Ruseau]: 감사합니다. 그레이엄 멤버?
[Unidentified]: 예. 회원 헤이? 예. 멤버 Kreatz? McLaughlin 회원? 예.
[Ruseau]: 멤버 마스트 톤? 예. 회원 Ruseau, 그렇습니다. Lungo-Koehn 시장?
[Unidentified]: 예.
[Graham]: 긍정에서 7 명, 부정적인 제로. 심하게 지나가는 움직임. 그래서 우리는 청구서의 승인을 받았습니다. 승인을위한 동의. McLaughlin 회원이 승인 한 동작. 멤버 Kreatz에 의해 두 번째. 회원 헤이?
[Hays]: 그들에 대한 빠른 질문. 누락 된 것은 공급 업체 번호 및 공급 업체 이름이 있습니다.
[Graham]: 멤버 헤이즈가 어떤 페이지에 있는지 아십니까? 번호가 매겨지지 않기 때문에 좋은 질문입니다. 그것은 ... 7 페이지의 상단에 있습니까?
[Hays]: 그렇습니다. 금액은 $ 58,897입니다. 공급 업체 이름과 공급 업체 번호가 없었습니다.
[Graham]: 교육감, 당신은 이것에 대한 업데이트가 있습니까? 질문은 여기서 공급 업체 이름이 무엇입니까? 오, 머피 씨?
[Murphy]: 그렇습니다. 필요한 경우 더 자세히 살펴볼 수 있지만 서비스와 관련하여 가족과 학군간에 분쟁이있을 때 일반적으로 발생하는 합의라고 생각합니다. 이 특정 보고서에서는 이름이 기밀로 유지 될 것이지만 그래서 나는 그것이 그것이 그에 기인 한 것이라고 믿습니다. 그러나 나는 후속 조치를 취할 것이다. 그리고 나는 분명히 그 외에는 구체적인 내용을 확인할 수 없을 것입니다. 내가 맞는지 여부를 말할 수 있습니다. 그리고 나는 그것이 바로 그럴 것이라고 믿습니다. 좋아요. 감사합니다. 감사합니다.
[Graham]: 감사합니다, 머피 씨 모든 세트. 좋아요. 우리는 McLaughlin 회원이 Kreatz 회원이 승인 할 동의가 있습니다. 롤 콜.
[Unidentified]: 그레이엄 회원. 예. 회원 헤이즈. 예. 멤버 Kreatz. 예. McLaughlin 회원. 예.
[Ruseau]: 회원 도시.
[Unidentified]: 예.
[Ruseau]: 회원 Ruseau. 예. Lunker 시장.
[Graham]: 예. 긍정에서 7 명, 부정적인 제로. 청구서 및 급여는 승인되었습니다. 끊어진 동의 의제에 따른 다음 항목은 3-21-2022 년의 정규 학교위원회 회의 회의입니다. 승인을위한 동의. McLaughlin 회원의 승인 동의. 멤버 Kreatz에 의해 두 번째. 롤 콜.
[Unidentified]: 그레이엄 회원. 예. 회원 헤이즈. 예. 멤버 Kreatz. 멤버 Kreatz의 예였습니까?
[Ruseau]: McLaughlin 회원.
[Unidentified]: 예. 예. 죄송합니다.
[Ruseau]: 괜찮아요. 회원 Mestone.
[Unidentified]: 예.
[Ruseau]: 회원 Ruseau, 그렇습니다. Lungo-Koehn 시장.
[Graham]: 예. 긍정에서 7 명, 부정적인 제로. 항목 번호 5, 소위원회 보고서. 우리는 2022 년 3 월 30 일부터 규칙 및 정책 소위원회 시간이 있습니다. Ruseau 회원, 우리에게 업데이트를주고 싶습니까?
[Ruseau]: 물론 감사합니다. 음과 날짜는 무엇 이었습니까? 내 손에 너무 많은 창문이 있었는데 지난 주에 우리가 규칙에 감사드립니다. 규칙 정책과 주식 서브 규칙과 정책 UH 소위원회는 지난 주 30 일에 만난 소위원회에 감사드립니다. 소위원회에 전송 된 두 가지 문제를 해결하려면 변호사 정책 학교 변호사 정책에 대해 그것에 대해 많은 진전을 보였습니다. 우리는 그것에 대해 한 문장에 대해 한 문장을 만들어야 할 뛰어난 쿼리를 가지고 있으며, 우리는 4 월 말에 일어날 다음 소위원회 회의로 다시 가져올 것이며, 그 추천을 마무리하기를 바랍니다. 그리고 다른 회의의 대다수는 주소 코드를 만드는 데 소비되었습니다. 학군의 경우, 우리는 지역 사회의 6 명의 회원들로부터 실제로 6 명의 죄송합니다. 그리고 우리는 사람들이 좋아하고 좋아하지 않는 것에 대해 정말 훌륭한 피드백을 받았으며 정책을 작성할 때 고려해야 할 많은 영역을 다루었습니다. 특히, 직업 학교와 같은 것들은 매우 구체적인 요구에 맞는 정책을 작성하고 싶습니다. 그래서 우리는 또 다른 회의를하고 있습니다. 다시 한 번, 나는 아직 날짜가 없지만 4 월 말에 우리는 정책 언어의 잠재력으로 간단히 살펴본 한 가지 정책이 있다는 몇 가지 정책을 검토 할 것입니다. 우리는 기존 정책을 편집하지 않기 때문에 처음부터 초안을 작성하고 있습니다. 그런 식으로, 어디에서부터 시작하기보다는 다른 정책을 바라 보는 것이 더 합리적입니다. 그래서 저는 다음 회의를 기대하고 있으며, 우리가 회의에서 끝내고 전체위원회로 돌아올 수 있기를 희망하는 정책의 언어에 초점을 맞출 것을 기대합니다.
[Unidentified]: 감사합니다.
[Graham]: 감사합니다. 분을 승인하려는 동의가 있습니까? 승인을위한 동의. McLaughlin 회원이 두 번째로 멤버 헤이즈에 의해 분을 승인하기위한 동의.
[Unidentified]: 롤 콜. 그레이엄 회원. 예. 회원 헤이즈. 예. 멤버 Kreatz. 예. McLaughlin 회원. 예. 회원 MustOne. 예. 회원 Ruseau. 예.
[Ruseau]: Lungo-Koehn 시장.
[Unidentified]: 예.
[Graham]: 긍정에서 7 명, 부정적인 제로. 규칙 정책 소위원회 분은 승인됩니다. 품목 번호 6, 교육감의 보고서. 첫째, 교육감은 의견과 업데이트입니다. Edouard-Vincent 박사.
[Edouard-Vincent]: 좋은 저녁이에요. 모두가 주목하고 싶은 몇 가지 중요한 이벤트가 있습니다. 4 월 5 일 오후 4시에 내일 첫 번째 줌으로 중학교 복권이 이루어질 것입니다. 복권이 줌에서 라이브로 보는 것을 환영합니다. 그런 다음 배치는 당사 웹 사이트 및 학교 블로그에 게시됩니다. 학생의 공식 중학교 임무를 나타내는 서한은 4 월 12 일에 부모와 간병인에게 발송됩니다. 중학교 환영 오리엔테이션에 대한 캘린더를 표시하십시오. McGlynn 중학교는 5 월 10 일 화요일 오후 6 시부 터 8 시까 지 진행됩니다. 그리고 앤드류스는 5 월 12 일 목요일 오후 6 시부 터 8 시까 지 진행됩니다. Andrews에서. 우리는 6 학년 학생들을 맞이하기를 기대합니다. 또한 방과 전과 후 복권, 방과 전과 후의 가입은 금요일에 문을 열었으며 4 월 13 일까지 계속 개장합니다. 복권은 4 월 14 일에 개최됩니다. 4 월 11 일 월요일, 고등학교 수학으로가는 길. 그것은 Ms에 의해 논의 될 것입니다. Faiza Khan, Zoom의 수학 책임자 인 6 학년 가족에게 선물. 다시, 그것은 4 월 11 일 월요일, 6 학년 학생들의 다음 주 월요일입니다. 4 월은 National Autism Month로, 자폐증을 가진 사람들의 세계적인 이해와 수용을 옹호하는 데 도움이됩니다. CPAC의 월간 회의는 자폐증에 초점을 맞추고 Heather McKinnon은 자폐증에 대한 경험을 논의하고 스펙트럼을 넘어서 모든 필요와 능력을 가진 학생들의 부모 및 간병인과 자원을 공유 할 것입니다. 회의는 4 월 13 일 수요일 오후 6시에 열립니다. 줌을 통해. Zoom 링크는 https://us02web.zoom.us/.j/.84130616016입니다. 또한 Medford High School 드라마 클럽이 돌아 왔으며 4 월 7 일 목요일 오후 7시 30 분, 4 월 8 일 금요일 오후 7시 30 분, 4 월 9 일 토요일, Caron Theatre에서 합법적으로 금발을 발표 할 예정입니다. 두 개의 쇼가 있습니다. 첫 번째 쇼인 Matinee는 오후 2시입니다. 그리고 저녁 쇼는 오후 7시 30 분입니다. 티켓은 학생의 경우 $ 10, 다른 모든 사람들은 $ 15입니다. 나와서 드라마 클럽을 지원하십시오. 또한 머스탱에 대한 특별한 찬사도 있습니다. 나는 무패 시즌을 보내고 New England Scholastic Band Association Finals에서 1 위를 차지한 머스탱의 겨울 컬러 가드 팀에게 축하를 전합니다. 팀원에는 중학교 학생들과 고등학교 학생들이 포함됩니다. 열심히 일하면서 돈을 지불합니다. 대단한 일, 머스탱, 겨울 컬러 가드. 멋진 직업. 또한, Mustang Boys Hockey Captain 인 Cody Tufts는 Greater Boston League가 2022 Boston Brains NIAA Sportsmanship Award를 수상하기 위해 선정 한 것을 축하합니다. 이상은 매년 보스턴 두뇌와 매사추세츠 주 상사 운동 협회 (NIAA)가 스포츠맨십에서 가장 높은 표준을 가장 잘 보여주는 주의 각 고등학교 아이스 하키 리그의 한 개인에게 매년 수여됩니다. Cody는 지난 목요일 TD Garden의 Bruins 게임에서 상을 받았습니다. 축하합니다, 코디, 잘했던 일에 대해 축하합니다. 또한 지난 주에 우리는 여성 역사의 달 축하 행사를 축하했고, 지구 변호사 인 Dio Ryan이 왔으며 모든 생계의 여성 지도자가 온전한 패널이 있다는 것을 인식하고 싶습니다. 여성 국가 기병에서 뉴스 캐스터, 과학자 및 연구원에 이르기까지. 교육감 현재 회사는 패널의 일부였습니다. CCSR 학생들이 주최하는 멋진 축하 행사였습니다. 그리고 학생들은 와서 멋진 질문을했고 학생들은 훌륭한 청중이었습니다. 그리고 나는 CCSR 학생들에게 잘한 일에 대해 감사하고 싶습니다. 지난주 메드 포드 공립학교를 지원하기 위해 나온 모든 패널리스트에게 감사드립니다. 또한 중학교 문자열 앙상블을 인식하고 싶습니다. Ms의 지시에 따라 소피아 창 (Sophia Chang), 그들은 지난 일요일에 금 등급을 받았다. 앙상블은 성능에 대한 완벽한 점수를 받았습니다. 그룹의 그러한 재능. 모든 학생들에게 열심히 일한 것에 대해 축하합니다. 창 또한 Medford High School PTO에 1,000 달러의 관대 한 기부금을 낸 Tufts University에게 특별한 감사를드립니다. 이 돈은 무도회 후 주최 한 주니어 클래스 업 나이트 파티에 사용됩니다. 우리는 Tufts University의 정부 및 지역 사회 관계의 전무 이사 인 Rocco Dirico에게 특별한 감사를 전합니다. 우리는 또한 라마단이 4 월 2 일에 시작되었고 5 월 1 일까지 계속된다는 것을 인식하고 싶습니다. 이 기간 동안 우리는 행복한 라마단 무바라크의 소원을 모든 무슬림 가족들에게 확장합니다. 4 월 4 일부터 4 월 8 일까지는 어린 아이의 주이기도합니다. 이것은 어린이의 기회가 우리의 책임이라는 것을 인식 할 때입니다. 또한 우리는 각 어린이가 가정, 보육, 학교 및 지역 사회에서 초기 학습 환경의 유형을 경험하도록 보장해야합니다. 이러한 모든 경험은 초기 학습을 촉진합니다. 다시 한 번, 이번 주 초점은 어린 아이의 주입니다. 마지막으로, 4 월은 또한 전국시의 달입니다. 그래서 나는 오늘 밤 미국 시인 수상자 인 아만다 고르만 (Amanda Gorman)의 인용문으로 말할 것입니다. 우리가 자비를 합치고 옳을 수도 있다면, 사랑은 우리의 유산이됩니다. 감사합니다.
[Graham]: 감사합니다. 중학교 수학 프레젠테이션에 대해 한 가지 질문이있었습니다. 월요일 저녁에 세션이 기록 될지 묻는 부모가있었습니다. 참석할 수없는 사람들에게는 사실 이후에 볼 수 있습니다. 그것이 계획 되었습니까 아니면 수용 할 수 있습니까?
[Edouard-Vincent]: 예, 우리는 수용 할 수 있습니다. 그리고 우리는 Ms를 가지고 있습니다. 오늘 저녁 우리와 함께 칸. 미스 칸.
[Khan]: 감사합니다. 저를 여기에 데려 주셔서 감사합니다. 예, 의도는 그것을 녹음하는 것이며 슬라이드 데크도 게시 할 것입니다.
[Graham]: 완벽합니다. 정말 감사합니다. 항목 번호 2, 우리는 새로운 초등학교 수학 프로그램의 채택을 승인 할 것을 권장합니다. 미스 수학 책임자 인 Faiza Khan.
[Khan]: 감사합니다. 여기에 저를 데려와 주셔서 다시 한 번 감사드립니다. 당신은 저와 Lucey 씨가 함께 한 보고서를 가지고 있습니다. 그래서 저는 실제로 우리의 초등학교 수학 프로그램으로 조사 3의 채택을 제안하기 위해 왔습니다. 많은 노력이 들어 왔습니다. 많은 이해 관계자들은 실제로 모든 이해 관계자입니다 2019 년 10 월에 시작된 과정에 참여했습니다. 우리는 6 번의 회의를 계속했고 우리는 코비드가 있었기 때문에 그 과정에 중단해야했습니다. 우리는 그 과정을 일년 내내 보류 한 다음 2021 년 4 월에 다시 집어 들었습니다. 그 이후로 우리는 만났고, 우리는 부모님과 만나고, 교사들이 조종하고 있었고, 마침내 우리가 루 브릭을 사용하는 결론에 도달했습니다. 조사 III을위한 핵심 재단의 기본은이 시점에서 학생들의 요구에 가장 잘 맞는 프로그램입니다. 다른 두 프로그램은 다른 경쟁 프로그램이 수학 센터의 다리라고 말하고 싶습니다. 여기에 나열된 교실의 거의 절반이 있습니다. 그 프로그램을 시범 운영했습니다. 지구의 나머지 부분은 구상 2020을 사용하고있었습니다. 자세한 내용은 보고서에 있습니다. 궁금한 점이 있으면 알려주세요.
[Unidentified]: 감사합니다. 질문이 있습니까?
[McLaughlin]: 그레이엄 부의장? McLaughlin 회원? 감사합니다. 감사합니다. 프레젠테이션에 오기 위해. 그리고 나는 단지 묻고 싶었습니다. 우리가 전에 이것에 대해 이야기 한 것을 알고 있지만, 내가 물어볼 질문을 알고 있다고 확신합니다. 수학 프로그램을위한 특수 교육 보충제 및 차별화. 당신은 그것에 대해 조금 이야기 할 수 있습니까?
[Khan]: 예, 물론. 우리는 Ms를 가졌습니다. 이위원회의 Brooks School의 Alison Watts. 그녀는 4 학년과 5 학년 동안 그것을 조종했으며,이 프로그램은 차별화를 수행하고 교사가 차별화하는 데 도움이되는 최고의 프로그램 중 하나라는 것을 알았습니다. 교육, 여러 가지 방법으로 내용. 그래서 우리는 루 브릭에 모두 들어갔습니다. 프로그램이 영어 학습자 인구와 장애 학생의 요구와 일치하는지에 대한 질문이있었습니다. 그리고 그것은 매우 좋은 스캐 폴딩 지원을 제공하는 것처럼 보이며 숙박 시설을 제공합니다. 양쪽 끝에있는 학생들, 몇 가지 도전을받을 수있는 학생들과 여러 가지 방법으로 우리가 지원 해야하는 학생들.
[Galusi]: 내가 언급 할 모든 것은 각 수업마다 학습자 요구를 해결하는 세 가지 수준의 수준이있어 개입, 차별화, 연습 및 확장이 모든 수업에서 다루어 지도록한다는 것입니다.
[Unidentified]: Edward-Benson 박사?
[Edouard-Vincent]: 예, 나는 단지 Ms에게 감사하다고 말하고 싶었습니다. 칸과 모든 교사들 과이 진정한 협력 과정에 관여 한 부모들. 아주 오랜 시간이 걸렸지 만, 교구를 시범 운영하고 있는지, 구상을 사용하거나 조종하는 조사를 통해 그들이 조종하는 것이 많은 일 이었다는 모든 교사들과 함께 모든 교사들과 함께 알고 있습니다. 하지만 나는 이것이 정말로 그들이 함께 일하고이 결정을 내린 진정으로 협력적인 과정으로, 나는 많은 목소리가 최종 결정에 기여할 수 있다는 것을 알고있는 3 개의 조사에서 어떻게 지구가 어떻게하는지 기대합니다. 그래서 감사합니다. 감사합니다. 감사합니다. 당신은 당신에게 감사하고 나는 모든 선생님들에게 정말 감사합니다.
[Khan]: 힘든 한 해와 교실을 만나고 방문하기 위해 시간을 보낸 모든 부모에게. 이 과정에 참여한 모든 사람에게 감사합니다.
[Ruseau]: 회원 Ruseau. 예, 감사합니다. 또한이 과정에 참여한 모든 분들께 감사드립니다. 나는 그것이 방금 가고 있고 그것을 탈선시키는 과정을 가지고 있다는 것을 알고 있습니다. 당신이 있던 곳으로 돌아 가기가 훨씬 더 어려워 질 수 있습니다. 저는 학교위원회가 커리큘럼을 선택하는 데 명시 적으로 금지되어 있다고 언급하고 싶습니다. 그래서 나는 우리가 실제로 승인을 받기 위해 투표를하지 말라고 요청할 것입니다. 분명히 예산에 있어야하지만 여기에는 선례 문제가 있다고 생각합니다. 우리가 이것을 승인한다면, 다음 커리큘럼이 다른 사람과 함께 나옵니다. 우리가 그것을 승인하지 말라고 요청받지 않거나 실제로 우리가 그와 관련하여 권한이 없을 때 승인하지 않는 것이 어색 할 것입니다. 그래서 나는 우리가 투표하지 말라고 요청할 것입니다. 나는 이것을 매우지지하지만 그것은 우리의 권위가 아닙니다. 그래서 그것은 단지 내 의견 일뿐입니다. 감사합니다.
[Unidentified]: 그레이엄 회원. McLaughlin 회원.
[McLaughlin]: 감사합니다. Ruseau 회원, MASC에서 우리와 그 정보를 공유하는 것이 마음에 들지 않으면 Dese의 다른 경기장에서 커리큘럼에 대한 주말에 실제로 다양한 정보를 받았기 때문에 정말 좋을 것이라고 생각합니다. 그래서 당신이 우리와 공유 할 수 있다면, 그것은 정말 좋을 것입니다. 감사합니다.
[Graham]: 의자에서 몇 가지 질문이 있습니다. 당신은 그 과정에 관련된 부모가 있다고 언급했습니다. 그들이 그 과정에 어떻게 관여했는지에 대해 조금 이야기 할 수 있습니까? 엄청난.
[Khan]: 교사들이 교실에 있기 때문에 그 교사들은 먼저위원회에있었습니다. 우리는 2019 년 10 월부터 그들과 함께 시작한 사람들입니다. 부모님은 교실에서 프로그램이 시범 운영 될 때 거의 나중에 그 과정에서 참여했습니다. 그리고 그 이유는 교사들이 나는 5 개의 다른 6 가지 다른 프로그램을 살펴볼 기회를 얻었고 기본 루 브릭을 기반으로 2 ~ 3 개로 좁힐 수있는 기회를 얻었고, 우리는 그곳에서 갔다. 부모님이 참여하면, 각각 약 1 시간 반 동안 4 번의 회의가있었습니다. 그들은 내가 루 브릭을 기반으로 한 교사들에게 보낸 몇 가지 설문 조사를 살펴 보았으므로 교실에서 과정이 어떻게 진행되고 있는지, 각 프로그램이 교사들이 어떻게 순위를 매기는지 알았습니다. 우리는 또한 학습 수학 학습이 가장 최근 몇 년 동안 어떻게 바뀌 었는지에 대해 이야기했으며 이것이 프로세스가 실제로 우리와 함께 시작된 방식입니다. 위원회에 있던 교육자들도. 부모는 풍부한 정보를 가져 왔습니다. 나는 그들로부터 많은 것을 배웠다. 그들은 저를 다른 지역의 동료 나 지인들과 연락하게했습니다. 그래서 나는 이야기 할 기회를 얻었습니다 다른 지역의 교육자와 교육장들도 마찬가지입니다. 그래서 그것은 개인적으로나 전문적으로 저에게 정말 유익했습니다. 또한 부모님과 함께 회의 교사들과 함께 일한 토론을했는지 확인했습니다. 그래서 우리가 모든 일을 한 방법입니다. 그리고 결국, 교사들은 루 브릭을 채우는 사람입니다. 조사 3 개를 결정했습니다.
[Graham]: 그리고 루 브릭에서 찾고 있던 요인과 같은 루 브릭이 포함 된 것에 대해 조금 이야기 할 수 있습니까? 그렇습니다. 이것은 압도적 다수가 이런 식으로 동의 한 것 같았으며, 내가 묻는 이유는 우리 가이 대화를 시작했을 때 우리가 ED 보고서에 대해 일종의 점프 포인트라고 말했으며 조사 커리큘럼은 또한 운이 좋지 않기 때문입니다. 에드는 다리로서보고되어있어서 나는 어느 곳에서나 빨간 정지 표지판과 같은 것이 무엇인지 궁금하지만 나는 단지 궁금합니다. 우리가 논리를 통해 어떻게 진보하는지처럼. 수학 교육을 개선하는 데 정말로 관심이있는 사람들에게는 알 수 있다고 생각합니다.
[Khan]: 그렇습니다. 그래서 우리 루 브릭에는 8 개의 다른 조각이있었습니다. 커리큘럼으로 시작하여 지시로 시작했습니다. 또한 전문적인 발전이있었습니다. 그것은 편의를 구현했다. 그것은 그것에 기술을 가지고 있었고, 우리의 심사 인구를 지원했습니다. 나는 당신에게 정확한 8 개를 줄 수 있습니다. 그러나 그것은 교사와 물론 부모와 공유되었습니다. 그래서 모두는 루 브릭에서보고있는 것을 알고있었습니다. 두 번 발송 된 설문 조사는 같은 설문 조사였으며 11 개의 질문이있었습니다. 기본적으로 루 브릭의 주요 질문 그런 다음 우리는 그것이 그 루 브릭의 특정 측면을 자세히 다루도록하기 위해 세 가지를 추가했습니다. 따라서 ED 보고서에 관한 한, 우리는 왜 우리가보고 싶은지 순위가 없는지에 대한 조사를 요청했습니다. 그리고 그들은 우리에게 썼습니다. 문제는 조사 3에 대한 ED 보고서 결과는 무엇입니까? 그리고 그들은 모든 학년 수준 K에서 5까지 엄격함과 균형에 대한 기대를 충족 시켰다고 말했다. K, 1, 2 및 5 등급은 만나는 것으로 밝혀졌으며 3 학년과 4 학년은 초점과 일관성에 대한 기대치를 부분적으로 충족시키는 것으로 간주되었습니다. 모든 학년 수준 K에서 5 개는 실무에 대한 기대치를 부분적으로 충족시키는 것으로 밝혀졌습니다. 표준 및 컨텐츠 표준에 연결됩니다. 그리고 그들은 전체 보고서로 답장을했지만 Ed 보고서가 그들에게주는 방법에 대한 이유를 제시했습니다. 초기 리뷰와 그들은 아직 2 라운드에 도달하지 못했거나 조사가 훨씬 더 높은 학년 수준에 속한 특정 학년 수준에서 조사에 의문을 제기했습니다. 그래서 그들은 단지 보고서가 등급 수준이 높지 않고 해당 학년 수준의 기준을 충족시키기를 원합니다. 어떤면에서 그들은 시험을 통과하지 못했습니다. 나는 같은 질문을 했고이 보고서를 관심있는 모든 회원과 공유하게되어 기쁩니다. 나는 조사를 채택한 주변 지역들로부터 같은 질문을했다. 여기에는 Brookline, Newton, Wellesley, Boston 및 Cambridge의 조종사가 포함됩니다. 현재. 그리고 그들은 모두 문제 해결과 매우 일치하는 프로그램이라는 것을 알았 기 때문에이 작품에 대해 걱정하지 않았다고 말했습니다. 그것은 대부분의 교육자들의 요구에 부합하며 그와 일치하는 프로그램이었습니다. 대부분의 경우 예시적인 수학입니다.
[Unidentified]: 감사합니다. Ms에 대한 다른 질문이 있습니까? 칸? 매우 감사합니다.
[Graham]: 3 번, 우리는 Medford 공립학교에서 여름 프로그래밍 기회에 대한 개요를 가지고 있습니다. 미스 초등학교 부교육감, Suzanne Galussi와 Secondary의 부교육감 인 Peter Cushing 박사.
[Galusi]: 좋은 저녁이에요. 매우 감사합니다. Cushing 박사와 저는 계획 과정에서보고있는 여름 프로그램 중 일부에 대한 개요를 발표 할 것입니다. 이것들은 여전히 진행 중이기 때문에 최종 세부 계획이 아니지만, 우리는 지금 진행중인 계획 중 일부를 강조하고 프레젠테이션이 끝날 때 질문에 답변하는 것 이상입니다. 그래서 우리는 새로운 기회뿐만 아니라 여름 재미로 시작할 것입니다. Summer Fun은 Medford 공립학교의 연례 전통입니다. 커뮤니티 스쿨의 일부입니다. 돌아 왔어요. 우리는 작년 미시 투크에서 Tufts Pool과의 파트너십 사용으로 매우 성공적이었습니다. 그래서 우리는 올해 인접한 콜럼버스 파크와 함께 미시 투크에서 여름을 즐겁게 할 것입니다. 에어컨이 설치된 시설에서는 여름 재미를위한 정말 좋은 장소를 만듭니다. Summer Fun은 예술 및 공예, 스포츠 관련 활동, 학업 기반 활동, 물론 수영을 포함하여 5-11 세 어린이를위한 다양한 활동을 제공합니다. 전단지는 지난주에 나갔다. McGlynn Elementary School의 5 학년 교사 인 Anthony Petrellis 이사가 돌아와서 그 모든 정보를 보냈습니다. 우리는 여기에 당신을 위해 하이퍼 링크를 가지고 있지만 가족에게 나갔습니다. 7 월 5 일에 시작하여 8 월 12 일에 끝납니다. 올해 우리가 조금씩 테스트하고있는 새로운 것,이 외부 조직이 Kids to Pros라는 이름의 외부 조직이 있었고, 커뮤니티 스쿨의 Maloney에게 연락하여 우리 건물 중 하나를 임대 할 기회를 얻었습니다. 강화 여름 캠프 기회. 그들이 캠프를 구성하는 방식은 학생들이 STEM, 스포츠 또는 예술 분야에서 같은 테마 기반 활동을 선택할 수있는 기회를 가족에게 제공한다는 것입니다. 우리는이 프로그램의 제안이 Medford의 가족을 어떻게 지원하고 여름 재미를 위해 우리의 제안을 알리기 위해 이것을 시험 할 것입니다. 7 월 5 일부터 8 월 5 일까지 날짜를 살펴보면, 우리가 조직을 알고 현재 프로그램이 어떻게 향상 될 수 있는지 알아보기 위해 제안에 대해 조금 더 배우기 위해 약 한 달 정도. 더 많은 정보는이 기회에 참여하기를 원한다면 등록 측면에서 가족과 공유됩니다.
[Cushing]: 그래서 사과드립니다. Medford Public Schools 특수 교육 서비스는 학생들을 위해 연장 된 학년도 서비스를 제공 할 것입니다. 첫 번째 프로그램은 7 월 5 일부터 8 월 12 일까지 6 주이며 29 일이 포함되어 있으며 Roberts와 Medford High School에 있습니다. 4 주 프로그램은 7 월 11 일부터 8 월 5 일까지 진행됩니다. Roberts와 Medford High School에서도. 4 주간의 MEEP 및 언어 기반 프로그램은 7 월 12 일부터 8 월 4 일까지 진행됩니다. 화요일, 수요일, 목요일, 여름 내내 12 일, 특히 Roberts에서입니다. 그리고 주 1 주에 3 일, 화요일, 수요일, 목요일에도 Missittuc에서 진행되는지도 프로그램. ESY 프로그램 디렉터는 Kim Clinton과 Julie Santos입니다. 가족은 향후 몇 주 안에 연락을 취하며, 연장 연도 서비스를 위해 그 가족에게 정보를 제공 할 것입니다.
[Galusi]: 감사합니다. 그리고 Teixeira 씨는 올 여름 영어 학습자 기회를 위해 첫 번째 학생들에게 엘 학생들은이 훌륭한 기회를 제공 받았으므로 올해 다시 돌아 왔습니다. 그리고 줄기 인 스타베이스 6 학년과 7 학년 학생들을위한 관련 캠프는 6 월 27 일부터 7 월 1 일 까지이 프로그램에 참여할 수 있습니다. Hanscom 공군 기지에 있으며 Medford 공립학교는 교통이 지구에 있도록 해당 캠프에 참여하는 학생들을 수송 할 것임을 알 수 있습니다. 무료 캠프이지만 학생들은 STEM 관련 활동에 참여할 수 있습니다. 훌륭하고 멋진 기회입니다. 그리고 다음은 영어 학습자들의 강화 및 또는 여름 동안 지원입니다. 그가 7 월 한 달 동안 여름 내내 초등학생, 중학생 및 고등학생을위한 날짜를 위해 세 가지 수준으로 나뉘었을 것입니다. 그는 EL 강화 프로그램이 인증 된 ESL 교사의 채용에 의존하고 있음을 분명히 밝힙니다. 그리고 다음에도. 그리고 내년부터 시작하여 일부 학생들이 다음 학년도로 학업 적으로 전환하도록 돕는 데있어, 지금 직원과 함께 계획하는 과정 중 하나는 일부 사람들을위한 것입니다. 그러나 8 월 한 달에 독서 및 수학 기술을 다룰 수있는 학계의 기회를 강화하십시오. 그래서 이런 식으로 우리 교사와 학생들은 7 월에 즐기고 쉬고 회복 할 것입니다. 그리고 캠프가 끝나고 8 월에 새 학년을 시작하기 위해 전환하는 2 주 동안, 우리는 1 학년에서 5 학년의 학생들에게 학업 기회를 갖기를 찾고 있습니다. 그래서 우리가 지금보고있는 것은 아마도 일주일에 2 ~ 3 회 약 90 분의 세션이 될 것입니다. 읽기와 수학에 대한 기술 기반 교육이 있습니다. 내가 말했듯이, 우리는 여전히 계획 단계에 있기 때문에 다음 달에 가족에게 보낼 때 더 완료 된 정보를 얻을 수 있습니다.
[Cushing]: 어, 지난 여름, 어, 부서 초등 및 중등 교육은 2 차 수학의 성과를 바탕으로 특정 지역에 상당한 보조금을 제공했습니다. 그리고 지금 우리는이 보조금이 다시 우리에게 제시 될지 전혀 모른다. 음, 그러나 우리가 4 월 휴가를 위해 하나를 제공 받았을 가능성이 높습니다. 그 가족들은 오늘 알림을 받았으므로 학생들을 계획하고 준비하고 학생들을 준비 할 시간이 있습니다. 우리는 Dese가이를 이용할 수있을 것으로 기대합니다. 가속 캠프 및 가속 아카데미는 지난 1 년 반 동안 Dese의 작업의 특징이었습니다. 그리고 우리는 분명히 그들이 돌아올 것이라고 생각합니다. 그렇지 않다면, 우리는 주 및 연방 보조금을 통해 가용 자원으로 우리 아카데미를 견딜 수있는 일을 보게 될 것입니다. Dese가 엄청난 자원을 제공하기 때문에 제공하는 것만 큼 강력하지는 않지만, 우리는 최선을 다할 것입니다. 그래서 우리는 8 학년과 10 학년 학생들에 초점을 맞추려고합니다. 작년 직원은 4 명의 중학교 수학 교사와 3 명의 고등학교 수학 교사였습니다. 우리는 실제로 들어오는 학생들의 수를 기준으로 마지막 순간 교대를 가졌습니다. 그러면 초점은 특정 표준 가속에 중점을 둘 것입니다. 수학 성장 평가를보고, 학생들이 일년 내내 무엇을하고 있는지, 그리고 이러한 유형의 수학 가속 캠프를 통해 그들을 지원 해야하는 곳을 살펴보십시오. 또한 2 차 수준에서 어, 우리는 학업 기술의 계획 단계, 마찬가지로 90 분 또는 반 하루 세션에 이르고 있습니다. 8 월 말 또는 8 월 중순에서 8 월 말에 학교에 돌아 오는 맛을 맛보는 맛을 얻으십시오. 음, 그리고 실제로 증기 유형 캠프에 중점을 둔다. 특히 독서와 수학에 집중하지 않고 기술 구축을 제공하지만 실제로 학생들을 지원하는 데 도움을 주려고 노력합니다. 우리는 또한 6 학년에서 8 학년에 중점을 둔 Medford 직업 기술 고등학교 여름 디스커버리 직업 프로그램을 되 찾으려고합니다. 이 프로그램은 직업 상점이 운영 할 수있는 교사 가용성에 크게 의존하고 있으며 전통적인 여름 학교 인 Medford High School에서 신용 회복에 크게 의존합니다. 우리는 자주 이야기했지만 날짜를 지정하기 위해 6 월 27 일 월요일부터 8 월 12 일 금요일까지 운영됩니다. 올해 우리의 눈이 우리가 평소보다 약 일주일 늦게 우리를 밀어 넣었거나, 작년보다 일주일이 늦어야한다고 말해서는 안됩니다. 우리는 7 월 4 일경에 4 일간의 주말을 보낼 것입니다. 그것은 작년 첫해였으며 가족과 교육자들에게도 잘 작동하는 것처럼 보였습니다. 우리는 MPS 교육자들에게 라이센스를 갖기를 희망하지만 필요에 따라 확장 할 것입니다. 그리고 우리는 작년에 카운슬러를 추가했습니다. 올해도 유지할 것입니다. 자세한 정보는 가족과 공유되고 있습니다. 이 과정은 가족이 알 수있는 초기 기회가 있거나 앞에서 논의한 과정 수정이 시작됩니다.
[Galusi]: 그리고이위원회가 알고 있듯이, 우리는 학생들을 학교 건물에 고정시키고 학생들의 사회적 정서적 요구에 초점을 맞추도록하는 방법으로 전염병의 높이에서 캠프 머스탱을 시작했습니다. 그래서 올해 우리는 캠프 머스탱 2.0이라고 불렀습니다. 학생들의 요구와 요구를 최신 상태로 유지하십시오. 따라서 2 월과 4 월 휴가 동안 캠프 머스탱 2.0의 형식은 상당히 성공적인 것 같습니다. 우리는 4 월 휴가에도 많은 등록을하고 있습니다. 그리고 8 월 캠프 머스탱을 위해 신중하고 의미있게 계획하기 위해 우리가하고 싶은 일은 2 월 휴가를 위해 캠프 머스탱에서 열린 참여 가족을위한 것이며 4 월 휴가는 설문 조사를 발송 할 것입니다. 우리가 제공 한 프로그램 인 형식, 학생 만족도, 프로그램에 따라 일부 피드백을 이끌어 내기 위해 그 피드백을 사용하여 8 월 캠프 머스탱 형식에 대한 계획을 안내 할 수 있습니다. 따라서 설문 조사가 발송되면 더 많은 정보를 제공하고 계속 업데이트 할 것입니다.
[Cushing]: 그래서 작년에 음악 프로그램은 여름 악기 음악 캠프에 처음으로 시작되었습니다. 이것은 악기가 전염병 중에 인기를 얻었고, 바람 악기 사용, 노래를 위해, 이러한 모든 유형의 물건은 전염병의 높이에서 실제로 금지되었다는 사실에서 이루어졌습니다. 그리고이 캠프는 그것을 입힌 교육자들에 의해 매우 호평을 받았습니다. 그리고 참석하기로 선택한 학생들과 가족에 의해. 그래서 우리는이 2 주간의 악기 캠프를 제공하고 4 ~ 8 학년의 상승 학생들을 지원하게되어 매우 기쁩니다. 학생들은 음악 기술을 강화하고 실제로 리듬, 시력 독서, 음악 독서에 집중할 수있었습니다. 음악 독서는이 분야의 학생들에게 중요한 기술이며 도구 용어입니다. Medford Community Schools를 통해 제공되는 다른 프로그램도 있습니다. 어, 현재 영화 제작자 협력은 응용 프로그램을 마무리하기 위해 노력하고 있습니다. 어, 작년에 운영 된 셀틱스 농구 캠프는 다시 달릴 것입니다. 메드 포드 농구 캠프는 메드 포드 (Medford)가 운영하는 소년 농구 코치도 달릴 것입니다. 우리는 Medford High School 배구 캠프를 추가하고 있습니다. 어, 어, Fells의 친구들, 어, 나는 그 프로그램이 올해 Medford High School으로 돌아갈 것인지 확인해 주신 Marilonga Current에게 감사의 말씀을 전합니다. 그리고 그들은 Medford High School의 시설을 사용하여 캠프를 시작할 수 있습니다. 음, 그리고 우리는 초기 계획에 있습니다. 어, 초기에, 나는 문자 그대로 지난 주 에이 대화를 시작했음을 의미합니다. 그리고 우리가 Medford의 청소년들에게 제공 할 수있는 것을 보았습니다. 여기서 고등학교에서 응원하기위한 우리의 피더 프로그램은 예전처럼 강력하지 않은 것 같습니다. 그렇다면 여기 학생들을위한 치어 캠프 주변에서 무엇을 제공 할 수 있습니까? 그리고 우리는 정보가 제공 될 때 공유 할 것입니다. 그것은 우리의 슬라이드 데크의 끝이며, 당신이 가질 수있는 모든 질문을하게되어 기쁩니다.
[Unidentified]: 회원 Ruseau.
[Ruseau]: 감사합니다. 거기에 많은 것이있었습니다. 나는 이것을 알아 차렸다. 여름에는 여름에 여름에 10 학년 학생들이 초점을 맞추고 있습니다. 당신은 그냥 말해 줄 수 있습니다. Desi는 분명히 11 학년과 12 학년 학생들이 아무것도 필요하지 않은 것처럼 느낍니다. 나는 우리가 많은 상승이 있다고 가정하고 있지만 아직 MCAS 결과가 없다고 생각합니다. 그래서 나는 사지로 나가서 여전히 MCAS 역량을 통과하지 못한 11 학년과 12 학년이 많이 있습니다. 나를 용서해, 나는 그것이 정말로 시끄럽지 않기를 바랍니다. 우리는 그들을 위해 캠프를 제공하지 않기 때문에, 우리는 그 아이들을 위해 무엇을하고 있습니까?
[Cushing]: 그래서 우리는 실제로 그렇게하는 것을 고려할 수 있습니다. 음, 당신은 보조금 기회가 10 학년 만 커버한다는 사실에 대해 아주 좋은 지적을 제시합니다. 음, 그러나 그것은 우리가 조사하고 고려할 수있는 것입니다. 작년에, 음, 우리는 4 월 휴가 수학 가속 아카데미 에이 문제가 없었지만 지난 여름에는 직원이있었습니다. 수학 가속 아카데미를 견딜 수있는 도전. 교사와 교육자들이 엄청나게 열심히 일하고 있다고 생각합니다. 그들은 여인의 일을하고 있습니다. 그리고 솔직히 생각합니다 때로는 사람들에게 돈을 제공 할 돈이 충분하지 않아, 여름에는 여름철에 음, 그렇게 할 수있을 정도로 충분히 제공 할 수 있다고 말할 수 있습니다. 따라서 우리는 확실히 IT 회원 Rousseau를 조사하고 필요한 학생들에게 어떤 기회가 있는지 볼 수 있습니다. 또한 우리는 또한 우리는 지금 수학 방과후 프로그램과 ELA를위한 방과후 프로그램을 제공하고 있습니다. MCAS에 직접 연결되어 있지 않습니다. 그것은 단순히지도 성장 데이터가 우리에게 알려주는 것과 우리가 주 전역의 높은 지분 테스트 외부의 학생들을 가장 잘 지원할 수있는 방법을보고 있습니다. 왜냐하면 우리는 그 이야기에서 벗어나야한다고 생각하기 때문입니다. 그리고 내가 일부 감독들과 함께했던 생각 과정은 언제, 우리가 반동적 인 것이 아니라 일년 내내 학생들을 지원하기 위해 1 년을 시작할 때 학생들을 지원할 수 있도록 가을에 어떻게 설 수 있습니까? 연말의 단계.
[Ruseau]: 정말 빨리 후속 조치를 취할 수 있습니까?
[Cushing]: 전적으로.
[Ruseau]: 그래서 현재 10 학년 학생들은 첫 번째 학생이며, 11 학년과 12 학년 학생들은 졸업장을 받기 위해 자신의 역량을 통과 해야하는 것에서 제외됩니다.
[Cushing]: 예.
[Ruseau]: 예. 나는 우리가 올 가을 또는 이번 여름에 MCAS 결과를 얻을 때까지 우리가 실제로 알지 못한다는 것을 깨달았습니다. 우리가 무언가를하지 않는다면, 2 ~ 3 살이라면, 그것이 있다면, 주가 매우 많이 기다리고 있다고 생각한다면, 나는 Jesse가 이미 열렬히 결과를보고 있다고 확신합니다. 그들은 이후에 졸업장을주지 않아도됩니다. 그들, 12 년 동안 학교를 다니거나 역량 요구 사항을 버려야 할 것입니다. 그리고 나는 그것이 며칠 동안 첫 페이지 이야기가 될 것이라고 확신합니다. 그러나 나는 항상 Dese가 그들의 마음을 바꾸지 않을 것이라고 가정하고 싶습니다. 그래서 그들이 그들의 마음을 바꾸지 않을 것이라면, 나는 단지 우리가 결과가 없기 때문에 말 앞에 약간의 카트일지도 모르지만, 졸업장을 얻지 못할 10 학년 학생들에 대해 매우 걱정하고 있으며 그곳에 데려 갈 수있는 충분한 자원을 던지고 있습니까? 그래서 나는 약간 주제에서 벗어날 수 있습니다. 죄송합니다.
[Cushing]: 아니요, 나는 당신이 주제가 아닌 것 같지 않습니다. 나는 당신이 우리가 더 고려하고 더 볼 수있는 것을 불러 일으킨다 고 생각합니다. 그래도 학생의 11 학년과 12 학년 전반에 걸쳐 또 다른 말을하겠습니다. 제시된 역량을 보여줄 수있는 여러 기회가 있으며, 학교가 항소를 제출하고 실제로 졸업장을받지 않는 학생의 수가 생각하는 것만 큼 높지 않도록 여러 가지 일을 할 수있는 기회가 있습니다.
[Unidentified]: 다른 질문이 있습니까? 회원 헤이?
[Hays]: 안녕하세요, 이것은 훌륭한 목록입니다. 이번 여름에해야 할 일이 많이 있습니다. 훌륭합니다. 나는 당신이 무료라고 말한 정말 멋진 사운드 스타베이스 외에, 당신이 특정 비용이 아니라 어떤 종류의 장군에 대해 이야기 할 수 있을지 궁금합니다. Fells Camp와 같은 사람은 무료이거나 저렴한 비용 일 것입니다. Fells Camp는 훌륭하지만 실제로는 매우 비쌉니다. 알고 있다면 이들 중 어느 것이 저렴한 지 궁금합니다.
[Galusi]: 그래서 나는 더 큰 차별화는 커뮤니티 스쿨을 통해 운영되는 캠프가 아마도 관련 비용을 가지고 있다는 것입니다. 그리고 학교 측면을 통과 할 수있는 기회는 메트로 공립학교가 무료입니다. 그래서 우리가 학업 기반, 캠프 머스탱, 분명히 Esy 및 El의 Paul Teixeira 씨에 대해 이야기 할 때, 그 비용은 무료입니다. 여름 재미, 어, 캠프 기반의 사람들과 쿠싱 박사가 커뮤니티 스쿨을 위해 말한 캠프는 아마도 관련이있을 것입니다.
[Cushing]: 그리고 일반적으로, 음, 우리 학교를 통과하는 이러한 모든 프로그램은 어떤 유형의 지원을 제공하거나, 우리는 아마도 다른 지역 사회 거주자들에 대한 도움이 필요한 Medford 거주자를 살펴볼 것입니다. 또 다른 것은, 캠프 머스탱을 언급하고 싶다는 것입니다. EL과 ESY 외부의 다양한 아카데미 아카데미 및 신용 회복. 우리는 현재 우리가 이용할 수있는 연방 및 주 코비드 릴리프 돈 때문에 그렇게 할 수 있습니다. 그리고 우리가 미래의 재정 현실을 바라 볼 때 이러한 비용이 무엇이든, 우리는 지난 여름, 이번 여름에 제공 할 수 있지만 아시다시피, 우리는 직원들이 미래에 계속 될 경우 직원들이 일을 할 수있는 창의적인 방법을 찾아야 할 수도 있습니다.
[Unidentified]: 감사합니다. McLaughlin 회원. 감사합니다.
[McLaughlin]: 보고서에 감사드립니다. 우리 아이들을위한 여름에 훨씬 더 많은 기회를 보는 것은 정말 광범위하고 흥미 롭습니다. 그들이 학교를 통과 할 때 좋고, 당신이 말했듯이, 당신이 말했듯이, 커뮤니티 스쿨의 많은 사람들이 실제로 커뮤니티 스쿨의 비용조차도 상당히 합리적입니다. 나는 우리가 수년 동안 참여한 여름 펀 캠프가 정말 합리적이고 정말 즐거웠으므로 이것을 정리해 주셔서 감사합니다. 나는 그냥 거기에두고 싶었다. 생각을위한 음식. 음, 그리고 나는 지금 반드시 응답을 기대하지는 않지만, 나는 사람들이 그것에 대해 생각하고 싶고, 공개 대화를하고 싶습니다. 그리고 나는 이것을 음, 음, Ms에 언급했습니다. 보웬도 마찬가지입니다. 음, 그래서 캠프의 경우, 당신은, 당신은, 음, 음, 스포츠 활동, 그런 종류의 것들을 알고 있습니다. 우리의 응답, 초기 종류의 응답은 모든 것이 포함되어 있다는 것을 알고 있습니다. 물론 우리는하지만 포용적인 것 이상입니다. 적응적이고 접근 가능한 것입니다. 그리고 우리가 프로그래밍을 위해 그것에 대해 생각하고 있는지 확인하십시오. 예를 들어, 우리는 이제 그들과 놀랍게도 함께해온 Andre 양과 함께 시작하는이 훌륭한 통일 스포츠 프로그램을 가지고 있습니다. 그리고 아이들은 정말로 그들을 즐기고 있습니다. 그리고 아마도 다른 사람들이 어려움을 겪고있는 많은 아이들이 실제로 그 그룹에서 나오고 있습니다. 그래서 정말로 보는 것이 마음에 듭니다 그리고 나는 우리가 포용 적인지 확인하기 위해 여름 프로그래밍에 그와 같은 것이 무엇을 어떻게 통합 될 수 있는지 궁금합니다. 그리고 나는 M을 알고 있습니다. Andre는 심지어 Esy와 같은 것을 언급했습니다. 그래서 그들은 학생들을위한 아침 ESY를 말하고 장애가있는 학생들이 있거나없는 오후 통합 프로그램, 아마도 고등학생들이 참여할 수있는 기회, 당신이 무엇을했는지, 사람들의 귀에 버그를 넣는 것만으로도 있습니다. 생각하기 위해, 그것은 어떻게 생겼습니까? 또한 우리는 새로운 외부가 있습니다. 스포트라이트 제작 프로그램. 그들은 지금 적응 형 극장 프로그램을하고 있습니다. 그리고, 800 명의 학생들이 IEPS에 있습니다. 이것은 우리가 생각해야한다고 생각하는 인구에서는 무의미한 숫자가 아닙니다. 그리고 나는 지난 몇 년 동안 나라에서 일어나고있는 모든 일과 사람들이 평등, 다양성 및 포용을 바라 볼 때 사람들의 생각의 포괄적 인 특성 때문에 세상의 많은 사람들도 생각합니다. 전 세계에서. 사람들은 우리가 어떻게 우리가 이것을 더 넓고 더 크고, 모든 사람에 대해 생각하는지 생각하고 있습니다. 그래서 나는 단지 그것이 어떻게 생겼는지 생각할 수있는 방법으로 그 일부가되고 싶다고 생각합니다. 그리고 그곳에서 나는 그것이 세계에서 장애가있는 5 천만 명의 사람들과 같은 것이라고 생각합니다. 그리고 큰 시장이 있습니다. 큰 미개척 시장이 있습니다. 그리고 나는 당신이 장애 커뮤니티의 사람들이 많은 것을 볼 수 있다고 생각합니다. 그들, 캠프와 잠재적 수입 건물을위한 것. 그래서 그것도 언급하고 싶었습니다. 이것에 대해 정말 감사합니다. 감사합니다.
[Graham]: 내가 할 수 있다면, 나는 중학교 수준의 학업 기술 캠프에 대해 단 한 가지 질문이 있습니다. 우리가 학업 기술에 대해 이야기 할 때, 당신은 임원 기능 기술과 같은 것에 대해 이야기하고 있습니까?
[Cushing]: 그래서 처음에는 고려되지 않았습니다. 그러나 나는 Ruseau 회원이 더 큰 제안을 한 것처럼 생각합니다. 나는 그것이 큰 제안이라고 생각합니다. 나는 음, 그리고 어린이의 경영진 기능 기술을 가장 잘 주입하는 방법에 대해 개인적으로 내 자신의 연구를 수행한다고 말할 것입니다. 이제 제가 말하는 유일한 이유는 내가 당신이 만드는 것 같아요. 정말 좋은 점입니다. 또한 음, 내가 아는 다양한 사람들을보고, 더 나이가 많은 자녀를 둔 경영진 코칭, 임원 기능 코칭이 폭발했습니다. 그리고 나는 이러한 유형의 자원이 우리가 실제로 고려해야 할 일이라고 생각합니다. 그래서 나는 그것을 슬레이트에 추가하게되어 기쁩니다.
[Graham]: 그리고 그 프로그램은 초청 프로그램입니까, 아니면 학군의 누구에게나 개방적인 것입니까?
[Cushing]: 이것에 대한 학업 기술에 대한 아이디어는 실제로 누구에게나 개방적이라는 것입니다. 지금은 Dese에서 이용할 수있는 자금에 따라 변경 될 수 있습니다. 아이디어는 단순히 아이들에게 강력한 학업 기술을 가진 재미있는 것들을 제공하는 것입니다. 그래서 그것은 일종의 몰래 공격과 비슷하며 우리는 그들에게 좋은 기초 기술과 증기를 제공합니다. 과학, 기술, 공학 예술. 2 주 전의 수학은 독서에 특별히 초점을 맞추지 않고 특히 수학에 초점을 맞추지 않고 학교를 위해 다시 학교를위한 분위기를 얻습니다. 그러나 전반적으로 재미에 중점을 둔 방식으로 그 기술을 제공합니다. 그래서 그것은 아, 오, 나는 이것을해야한다. 그것은 A, 나는 이것을하고 싶다. 나는이 기간 동안 학습의 재미에 종사하고 싶다. 그리고 경영진 코칭은 실제로 바인더를 정리하는 방법, 메모를 구성하는 방법, 하루를 계획하는 방법, 여러분의 다양한 것들, 그와 함께 다양한 것들을 고려하는 것이 좋을 것이라고 생각합니다.
[Graham]: 그래, 내 말은, 우리가 쿠싱 박사가 중학교 수준에서 오프라인으로 몇 번이나 이것에 대해 이야기했으며 많은 부모님이 있다는 것을 알고 있습니다. 특히 부모로서 학교에서 일어나는 일에 대한 가시성이 전혀 없습니다. 무슨 일이 일어나고 있는지 알기 위해 실제로 노력해야하는 것처럼 회의는 없습니다. 그리고 자녀가 같은 조직의 기본과 같은 어려움을 겪고 있다면 집에서 그들을 돕기가 더 어렵습니다. 그래서 여름에뿐만 아니라 일반적으로 우리가 아이들이 좋은 기준 기능을 얻도록 도와주는 더 나은 일을하는 방법은 어떻게해야합니까? 중학교의 임원 기능 기술은 고등학교를 준비 할 준비가되어 있습니다. 여름과 방과후에서 중학교의 교과 과정에서 큰 자산이 될 것이라고 생각합니다. 그러나 나는 분명히 그것을 짜는 것을 좋아할 기회가 있다고 생각합니다. 그리고 나는 그 과정의 일부라면 아이들이 하루 90 분 동안 어떻게 참여할 수 있는지 알아내는 데 관심이있는 많은 부모들이 있다고 생각합니다. 다른 질문이 있습니까?
[Edouard-Vincent]: 예, 나는 단지 Ms에게 감사하다고 말하고 싶었습니다. Galusi와 Dr. Cushing을 잡아 당기고 Ms. 이 모든 여름 프로그래밍을 함께 끌어 당기는 보웬. 보시다시피, 많은 일이 진행되고 있으며 Graham 회원, 우리는 사람들이 계획을 세우기 시작할 때 사용할 수있는 모든 옵션에 대해 생각할 수 있도록 조기에 의사 소통을 시도하기 위해 진지하게 노력하고 있습니다. 여름. 그래서 난 그냥 모든 노력에 감사합니다 모든 것을 하나의 프레젠테이션으로 가져옵니다. 그리고 당신이 그것을 총체적으로 볼 때, 당신은 우리가 실제로 우리 커뮤니티에 많은 것을 제공하고 있음을 알고 있습니다. 둘 다 감사합니다.
[Graham]: 감사합니다. Medford 공립학교에서 교육감의 청취 투어에 대한 항목 번호 4 보고서 Edouard-Vincent 박사.
[Edouard-Vincent]: 이 프레젠테이션을 위해 3 월 한 달 동안 나는 청취 투어를 시작했습니다. 그리고 이것은이 청취 투어에서 발생한 것에 대한 고급 개요가 될 것입니다.
[DnBk5C8-dFs_SPEAKER_07]: 그래서 내가 말할 수있는 첫 번째 것은 여행입니다.
[Edouard-Vincent]: 그래서 내가 한 여행은 3 월에 시작되었습니다. 나는 지구 내에서 청취 투어를 시작했다. 그리고 우리가 전염병을 탐색 할 때 우리가해야 할 모든 조정과 변화에 비추어 말하고 싶었습니다. 평소와 같이 사업을 수행하는 것은 신중하지 않았을 것입니다. 그러나 모든 교실에서 매일 지시가 이루어졌으며 학교는 일어나고있었습니다. 그래서 시스템 일관성을 지속적으로 추구하고 전략 계획의 구현에서 Medford에서 무슨 일이 있었는지에 대한 정보를 수집 할 권리가있었습니다. 그래서 어떻게 생겼습니까? 저의 교육감 거주자 인 Ms. Carmen Williams는 올해 개최 된 행정 전문가 개발을 바탕으로 노력하고있었습니다. 코칭 대화 안내서의 일부를 구현했는데, 이는 전문 개발에 사용한 프로토콜이었습니다. 그러나 그 외에도 우리는 올해 데이터를보고 많은 시간을 보냈습니다. 거리 데이터,지도 데이터, 위성 데이터, 모든 다른 형태의 데이터. 그리고 이것은 사용 된 책이었습니다. 그리고이 특정 책에서 훌륭한 자원 인 Shane Saphir와 Jamila Duggan의 거리 데이터. 또한 중요한 도구라는 말과 듣기의 힘과 중요성에 대해서도 이야기했습니다. 그래서이 여정에 착수하면서, 나는 명심하고 공감하고, 당신의 말을 듣고, 나는 당신을보고, 협력, 나는 당신과 함께 있습니다.
[DnBk5C8-dFs_SPEAKER_07]: 그래서 내 이유.
[Edouard-Vincent]: 글쎄, 데이터는 중요하지만 대체 데이터도 중요합니다. 표준화 된 평가가 항상 전체 이야기를 말하지는 않습니다. 우리의 이야기는 중요합니다. 그리고 나는 성인들에게도 일반적으로 자기, 사회적 감정 학습에 대해 생각합니다.
[DnBk5C8-dFs_SPEAKER_07]: 그리고 듣기 문제.
[Edouard-Vincent]: 따라서 사회 감정적 학습의 다섯 개의 신조, 당신은 전에이 바퀴를 보았습니다. 이것은 시카고에서 나온 성에서 가져 왔습니다. 사회 감정 학습의 다섯 가지 신조는 자기 관리, 책임있는 의사 결정, 관계 기술, 사회적 인식 및 자기 인식입니다. 그 다섯 명의 스포크
[DnBk5C8-dFs_SPEAKER_07]: 사회적, 정서적 학습 전체를 구성하는 것입니다. 이 청취 투어를 갔을 때
[Edouard-Vincent]: 지금까지 저는 학군 내에서 약 101 명의 교육자, 교사, 마비 전문가, 사서, 모든 다른 특수 교육자, 영어 학습 교사, 전문가, 모든 학교 전체의 지구 전역의 교육자들과 대화했습니다. 교사와 직원의 만나고 듣는 것 외에도. 나는 또한 교장 및 관리자와 대화를 나누었고,이 시점에서 나는 그들 중 20 명을 만났다. 연습과 말의 문제에 대해 그들과의 대화, 당신이 직면하고있는 도전은 무엇입니까? 함께 일합시다. 이 가능한 연습 문제에 대해 함께 생각합시다. 함께 문제를 해결하고 솔루션을 제시 할 수 있는지 살펴 보겠습니다. 때때로 우리는 때때로 우리가 할 수 없었지만 다시, 그것은들을 수있는 기회였습니다. 내가이 여행을하면서 나는 여기에 나에게 뛰어난 몇 가지 인용문을 포함하고 있습니다. 선생님은 Ecri를 좋아합니다. 나는 수학 전문가 개발이 Ecri처럼되기를 원합니다. 내 교실에서 모델로 오는 사람. 다른 선생님은 누군가가 우리와 함께 일하기를 원한다고 말했습니다. 그것은 새로운 프로그램이 될 것이며, 그들은 수학을 언급하면서 영역에 대한 전문 지식을 가진 사람을 가지고있었습니다. 또 다른 말은 반응 형 교실 블록이 실제로 작동하고 있습니다. 다른 건물에서는 학교 조정 카운슬러가 놀랍습니다. ECRI의 전문 개발자 인 Eleni는 최고의 PD라고 말했습니다. 그들을 위해 그들은 줌으로 코칭을 좋아했습니다. 다른 사람들은 기쁨을 되돌려주고 기쁨을 되 찾으십시오. 머스탱이되기에 좋은 날입니다. 그리고 그들은 모든 학생들이 말할 수 있도록 티셔츠를 만들기를 원했습니다. 저염성이 우리 모두를 소진 한 것처럼 느끼기 때문에 다음 학년도에 머스탱이되기에 좋은 날입니다. 다른 교사들은 더 많은 교사 주도 전문 개발을 요청했습니다. 교사들이 서로를 배우기 위해 협력하여 함께 일하도록 설계하는 교사들에게는이 갈증이 있습니다. 그래서 제가 중학교에 있었을 때 교사 중 한 명이 제안했지만 9 학년까지 올라갈 수 있습니다. 전문적인 개발을하고, 9 학년에 무슨 일이 일어나고 있는지 확인하고 돌아와서, 이것이 우리가 연습을 조정할 수있는 방법입니다. 그래서 교사들은 훌륭한 사례, 최고의 사고 및 우리가 지구를 개선하고 학생들에게 변화를 줄 수있는 방법을 바라 보는 다양한 방법을 주었다. 다른 교사는 더 많은 지원, 훈련 및 은혜가 필요하다고 말했습니다. 우리가 전염병으로 일하고 있었고 우리가 경험하고 겪어야 할 미지의 사람들이 많이 있기 때문에 우리에게 정말로 명심하도록 요구합니다. 그러나 그것은 그것이 말할 때 방금 나에게 뛰어 들었던 것입니다. 그들은 또 다른 세션이 책 그룹을 되찾았다 고 말했다. 전문 학습 커뮤니티를 되 찾으십시오. 그리고 핵심 테마에 대해 생각한다면 전문 개발이 지역으로서 실제로 표면화되는 곳이었습니다. 감사합니다. 전문적인 발전은 실제로 그 영역으로 나타났습니다 교사들은 계속 학습, 다양한 방식으로 학습, 강력한 교육자로부터 배우고 양질의 전문성 개발, 서로 배울 수있는 기회를 갖기를 원합니다. 그래서 그것은 확실히 그 주제였습니다. 교사들은 자기 사회적 감정 학습에 대해 이야기하고 학생들과 함께 일하고 학생들의 요구를 충족 시키려고 노력했습니다. 그리고 내가 반응하는 교실과 우리가 학생들의 요구를 충족 시키려고 매우 의도적으로하고있는 것들을 다시 언급했듯이, 전염병 기간 동안 많은 규칙과 규정이 있었기 때문에 기쁨을 되찾아주었습니다. 마스크는 소독제 방패, 거리를 알고 있습니다. 그래서 마침내 평범한 감각으로 돌아가는 것입니다. 그래서 그런 종류의 사람들이 그들이 겪었고, 학생들에게 기쁨을 되찾고 정상적인 감각으로 돌아갈 준비가되었습니다. 교사들은 우리가 성장하는 EL 인구, 장애 학생, 의원들, 우리가 그러한 자원을 유지할 수 있도록 지구의 구조에 대해 생각하면서 더 많은 지원을 요청했습니다. 그리고 올해 전염병과 마찬가지로 추가 직원은 때때로 몇 달 동안 게시 한 경우에도 여전히 채워지지 않은 위치를 가졌습니다. 그래서, 오, 오, 나는 더 많은 직원을 가질 가능성이 있다면, 우리가 추가적인 마비 전문가 나 그와 비슷한 것을 가질 수 있다면. 그래서 그것은 단지 일종의 표면이었던 것입니다. 그래서 나는 단지 그것을 주요 테마 중 일부라고 지적하고 싶었습니다. 나는 또한 지금 당장 감사한다고 말하고 싶습니다. 청취 투어의 일원이었던 모든 직원들에게 특별한 감사를드립니다. 나는 당신의 의지를 공유하고, 투명하게하고, 취약하며, 나에게 피드백을 제공하려는 의지가 크게, 크게, 크게 감사한다고 말하고 싶습니다. 당신의 목소리가 중요하고 계산되었습니다. 그리고 마지막으로, 나는 단지 마지막 슬라이드, Cushing 박사, 당신에게 경의를 표하고 Cushing 박사가 있다고 말하고 싶었습니다. 나는 청취 투어의 일원이었던 교직원과 관리자에 있던 교사들에게, 나는 당신의 자랑스러운 교육감이라고 말하면서 끝났습니다. 그렇습니다. 실제로 머스탱이되기에 좋은 날입니다. 감사합니다.
[Graham]: 감사합니다, Edward-Vincent 박사. 질문이 있습니까?
[Unidentified]: 회원 헤이?
[Hays]: 감사합니다. 우리가 예산 시즌에 올라오고 있다는 점을 감안할 때, 특히이 요금의 타이밍이 도움이된다고 생각합니다. 교사들이 필요한 느낌을주는 것에 대한이 피드백을 얻는 것이 좋습니다. 왜냐하면 그것이 중요하기 때문입니다. 분명히, 우리가 예산을 보면서 우리가 그것을 아는 것이 중요합니다. 정말로 당신에게 눈에 띄고 나에게 눈에 띄는 한 가지 인용문, 그리고이 선생님이나 지원 직원에 대한 자세한 내용이 있다면 궁금합니다. 나는 그것이 누구에게서 왔는지 모르겠습니다. 더 많은 지원, 훈련 및 은혜가 필요합니다. 그들은 구체적으로 더 많은 지원과 훈련이 필요하다고 느꼈던 지역에 대해 이야기 했습니까, 아니면 더 장군 이었습니까?
[Edouard-Vincent]: 그것은 그 특별한 인용에서 학생 그룹이 아니라 학생들이 아닌 학생들의 그룹이었습니다. 그것은 군집 교사 그룹이었습니다. 청취 투어 중에, 나는 일부 사람들을 일대일로 만났고, 우리는 그룹이없고 4 명을 넘지 않으려 고 노력했습니다. 그래서 그들은 지원에 대해 이야기하고 새로운 커리큘럼을 배우는 시간이었습니다. 우리가 새로운 프로그래밍을 가져 오는 것처럼, 우리는이 모든 조정을 거쳤다. 우리가 훈련을받을 때, 우리는 지원이 필요하다는 것을 명심하십시오. 그리고 은혜를 염두에두고 머리 위로 두드리는 것과 같지 않아서 한 번에 모두 배울 수있는 500 가지가 더 있습니다. 그러나 실제로 말하기 위해, 이것은 우리가 할 다음 이니셔티브입니다. 그들 중 많은 사람들이 특히 수학 조종사에 관여했습니다. 당신은 그들이 조종하고있는 프로그램에 따라 알고 있습니다. 주식 전문가 개발이 품질 PD이지만 다른 건물에 너무 많은 것을 가지고 있다는 것을 알아야 할 한 가지는 그들이 가진 최고의 전문 개발 중 하나라는 피드백을 반영하십시오. 그리고 우리가 지구로서 그 유형의 전문적인 발전을 흉내 내려고 노력합니다. 그래서 그 진술을 생각할 때, 나는 그 순간에 일어나고있는 더 큰 대화의 맥락에서 모든 것을 함께 모았습니다. 그러나 그것은 내가 취약성을 높이 평가했다는 진술 일뿐입니다. 선생님의 말을하지만, 말하지만, 당신은 우리 에게이 새로운 프로그램을 배우고 조정에 대한 지원과 시간을 우리에게 말하지만, 당신은 필요에 따라 계속해야 할 일을 계속하고 있습니다. 일어나기 위해.
[Hays]: Ecri Professional Development의 관점에서 한 가지 더 질문 할 수 있다면, 형식이나 전문 개발 방식에 대해 구체적으로 무엇 이었습니까? 나는 조금 거슬러 올라간 초기 회의가 있다고 생각합니다. 실제로 쿠싱 박사는 한 시점에서 그 전문적인 발전을하기 위해 온 사람들이 말했다고 말했습니다. 내가 틀렸다면,하지만 그들이 원하는 방식으로 전문적인 발전을 할 수 없다면 다시 돌아 오기를 꺼려했습니다. 그것에 대한 몇 가지 진술이 있었고 그것이 무엇인지 궁금합니다. 글쎄, 다시, 당신이 그렇게 인기있는 것에 대한 세부 정보를 줄 수 있다면.
[Galusi]: 물론, 나는 행복 할 것입니다. 감사합니다. 회전해야합니까? 나는 그것이 두 가지라고 생각합니다. 그래서 저는 교사들이 실제로 지속적인 훈련의 영향을보고 있다고 생각합니다. 그래서 나는 그것의 형식이 일년 내내 지속 된 멘토링이라고 생각합니다. 그래서 매달 Hill for Literacy의 컨설턴트 중 한 명이 모든 유치원, 1 학년 및 2 학년 직원과 함께 일했습니다. 따라서 한 달에 들어 와서 선생님이 Ecri 루틴을 가르치고 지시를 키울 수 있도록 스팟 피드백을 제공하는 것을 볼 수 있습니다. 그리고 다른 달에는 가상 교육이 있었는데, 그곳에서 한 달에 90 분 동안 그 컨설턴트가 학년 당 해당 컨설턴트와 함께 보냈습니다. 그래서 유치원 팀은 90 분 동안, 1 학년 팀은 90 분 동안, 2 학년 팀은 90 분 동안 만났습니다. 그리고 그들은 ECRI의 내용에 대한 전문적인 개발을 주었을뿐만 아니라, 이것을 시도한 것에 대해서도 스팟 코칭을 할 수 있었지만 효과가 없습니다. 내가이 일을했을 때 어떻게 기술을 되돌릴 수 있습니까? 학생들은 그것을 얻지 못합니다. 그래서 그들은 실제로 1 년 내내 코칭 모델을 유지할 수있었습니다. 그리고 나는 그들이 내년에 돌아올 것이라고 말하게되어 기쁩니다. 음, 그리고 그 중 일부는 올해 교사가있는 모든 것들과 올해 어려운지, 그리고 올해 만 에이 새로운 PD를 좋아하는 방법이 어렵다는 것입니다. 어느 해에, 그러나 올해 만해도 교사들에게는 정말 어려웠습니다. 그리고 처음에는 많은 이해가 있었지만 그들은 실제로 직접 보았습니다. 학생들이 가진 긍정적 인 영향과 독서 개발에서보고있는 긍정적 인 영향. 그래서 그들에게는 매우 의미가있었습니다. 그 도움?
[Graham]: 다른 질문이 있습니까? 회원 OSO?
[Ruseau]: 감사합니다. 나는 또한 일부 교사들이 Ecri를 좋아한다고 들었고, 그것이이 프레젠테이션의 목적이 아니라는 것을 알고 있습니다. 나는 우리가 학생 참여를 고려할 것을 요청할 것입니다. 내가 들었 기 때문에 내가 들었던 가장 중요한 것은 학생들이 다른 일을하는 부모로부터 나온 것입니다. 예를 들어, Reading, et Cetera에 대한 도움이 필요하지 않은 학생들이 있다고 생각합니다. 그래서 그것이 제가 추가하고 싶었던 전부입니다. 그것이 프레젠테이션의 목적이 아니라는 것을 알고 있기 때문입니다. 나는 아주, 교육감 이이 일을하는 것을 얼마나 좋아하는지 알고 있기 때문에 약간 킥킥 웃고 있습니다. 나는 그녀의 얼굴을 매우 명확하게 볼 수 없지만, 이것이 지난 2 년 동안 그녀가 가장 좋아하는 일이라는 것을 알기에 충분히 그녀를 알고 있습니다. 그리고 나는 그녀가 외출하고 실제로 교실에 들어가서 여행이나 학습 산책로에 들어갈 수 있기를 고대하고 있습니다. 다시, 나는 그녀와 함께 하나에 참여할 기회를 얻지 못했습니다. 전염병 이전에 전염병이 종료되기 전에. 그래서 나는 그것을 기대합니다. 감사합니다.
[Graham]: 감사합니다. 다른 질문이 있습니까? 좋아요. 항목 번호 7, 오후 7시 이전에 시작하지 말아야합니다. 학교위원회의 정기 회의에는 공공 의제 항목의 프레젠테이션이 포함되어 있으며, 모든 거주자에게 학교위원회에 프레젠테이션을 할 수있는 기회를 제공합니다. 거주자는 회의에서 한 번만 말할 수 있습니다. 이 프레젠테이션은 대중이위원회에 발표 할 수있는 기회이지만위원회와의 대화 기회는 아닙니다. 위원회의 한 명 이상의 회원이 제시된 주제에 대해 대화를 원한다면, 회원은 항목을 후속 정기 회의에 추가하도록 요청할 수 있습니다. 프레젠테이션 제출에 대한 세부 사항은 정책 베드, 공개 의견 및 대중의 발표에서 찾을 수 있습니다. 우리는 오늘 저녁이 없습니다. 정책 BEDH, 대중의 의견 및 대중의 발표에 따라 청중의 거주자는 말할 수있는 권한을 부여받을 수 있습니다. 의제의 항목에 최대 3 분 동안. 화자는 의제의 항목에 대한 의견을 보관해야합니다. 스피커는 자신의 이름과 전체 Medford Street 주소를 제공하여 의견을 시작해야합니다. 환영하고 포용적인 커뮤니티는 학교위원회의 가치와 열망 목표입니다. 우리는이 목표를 달성하는 데 도움을 요청하고 귀하의 관점을 소중히 여깁니다. 품목 번호 8, 지속적인 사업. 우리는 아무것도 없습니다. 품목 번호 9, 새로운 사업. 우리는 오늘 저녁에 아무것도 없습니다. 항목 번호 10, 보고서가 요청되었습니다. 우리는 아무것도 없습니다. 품목 번호 11, 애도. Medford School Committee는 Medford Public Schools의 최초의 아프리카 계 미국인 여성 안내 카운슬러 인 Carol Sharpton 전 학교위원회 멤버 인 Carol Sharpton의 가족에게 진심으로 애도를 표합니다. Medford School Committee는 Stephanie McKaylee의 형제 인 John C. McKaylee의 가족에게 진심으로 애도를 표합니다. Medford High School의 행정 조교. Medford School Committee는 Medford 공립학교의 오랜 관리인이었던 Fred Tower 가족에게 진심으로 애도를 표합니다. Medford School Committee는 Missittuck 초등학교의 파라 인 Jessica Bellino의 아버지 James A. Cheyney Jr.의 가족에게 진심으로 애도를 표합니다. 우리 모두가 침묵의 순간 동안 상승 할 수 있다면.
[Unidentified]: 감사합니다. 휴회를위한 움직임.
[Graham]: 1 초. 나는 4 월 11 일 오후 6시에 다음 주 월요일에 다음 회의가 예정되어 있음을 모두에게 알리고 싶었습니다. 일반 학교위원회 회의는 Alden Chambers와 줌에서 열립니다. 그리고 그것은 4 월 11 일 회의 대신 취소 된 4 월 25 일 회의를 대체 할 예정입니다. McLaughlin 회원. McLaughlin 회원이 휴회하기위한 동의.
[Unidentified]: 전화주세요. 그레이엄 회원. 예. 회원 헤이즈. 예. 멤버 Kreatz. 예. McLaughlin 회원. 예. 멤버 Musto. 예.
[Ruseau]: 회원 Risseau, 그렇습니다. Longo-Kurt 시장. 예.
[Graham]: 긍정적 인 0에서 7.