[Breanna Lungo-Koehn]: ការប្រជុំទៀងទាត់របស់យើងគឺជាកិច្ចប្រជុំជាទៀងទាត់លើកទី 6 នៅសាលា Medford នៅយប់នេះនៅម៉ោង 6 ៈ 30 ល្ងាច។ នៅក្នុងបន្ទប់សន្និសីទនៅឯសាលមហាសន្និបាត Howard Alden នៅ Medford ។ អ្នកក៏អាចមើលវាតាមរយៈការពង្រីកឬតាមទូរស័ព្ទលេខ 1-929-205-6099 ។ បញ្ចូលលេខសម្គាល់លេខសម្គាល់ 939-6258 ត្រូវការ 5795 ម៉ោង។ សមាជិកនៃ Rusau មានលក្ខណៈសាធារណៈ។ ដេលករកាន
[Paul Ruseau]: សួស្តី
[Breanna Lungo-Koehn]: តើអ្នកចង់ហៅសមាជិក Roseu ទេ?
[Paul Ruseau]: ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិកហ្គ្រេម?
[Breanna Lungo-Koehn]: នេះ។
[Paul Ruseau]: HAYS សមាជិក?
[Unidentified]: នេះ។
[Paul Ruseau]: Katz ខ្សែភាពយន្ត?
[Unidentified]: នេះ។
[Paul Ruseau]: បុរសនៃទីក្រុង MCraur?
[Unidentified]: នេះ។ សមាជិក Myrtle? សមាជិក Myrtle?
[Breanna Lungo-Koehn]: នេះ។
[Paul Ruseau]: និងអភិបាលក្រុង Lungo-ha lan?
[Breanna Lungo-Koehn]: អំណោយ, អំណោយប្រាំពីរ, បាត់។ វេជ្ជបណ្ឌិត Cusing មានអ្នកតំណាងនិស្សិត? ទេប៉ុន្តែយើងមាននិស្សិតមកពីភាគ nort សានប្រទេសចិន Julia ។ យល់ព្រមការជំនុំជម្រះវាមិនសំខាន់ទេ។ តើប្រជាជនអាចស្វាគមន៍ប្រទេសបានទេ? ខ្ញុំសន្យាថានឹងស្មោះត្រង់នឹងទង់ជាតិអាមេរិកនៃសហរដ្ឋអាមេរិកនិងសាធារណរដ្ឋ យើងមានរបៀបវារៈឱ្យយល់ស្របនឹងរបៀបវារៈការអនុម័តវិក័យប័ត្រនិងប្រាក់ខែការប្រជុំរបស់គណៈកម្មាធិការសាលាទៀងទាត់ចាប់ពីថ្ងៃទី 7 ខែមីនាឆ្នាំ 2022 និងគណៈកម្មាធិការប្រជុំពេញលេញនៅថ្ងៃទី 9 ខែមីនាឆ្នាំ 2022 ។
[Melanie McLaughlin]: យុទ្ធនាការនេះត្រូវបានអនុម័ត។
[Breanna Lungo-Koehn]: ថ្ងៃច័ន្ទ។ ចលនាសមាជិក McCraughlin ដែលគាំទ្រដោយសមាជិកនៃក្រុមហ៊ុនក្រិត។ រំកិលទូរស័ព្ទ។
[Paul Ruseau]: សមាជិក Graham ។
[Adam Hurtubise]: ព្យាយាម។
[Paul Ruseau]: HATE សមាជិក។
[Adam Hurtubise]: ព្យាយាម។
[Paul Ruseau]: សមាជិកនៃ Kreatz ។ សមាជិក McCraughlin ។
[Adam Hurtubise]: ព្យាយាម។
[Paul Ruseau]: សមាជិកចាំបាច់។ ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិកនៃ Russo, បាទ។ លោកអភិបាលក្រុង Gloco បាទ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សេចក្តីថ្លែងការណ៍ទាំង 7, ទេ។ របៀបវារៈត្រូវបានអនុម័ត។ ចំណាត់ថ្នាក់ទីបួនយើងមិនមែនសព្វថ្ងៃនេះទេ។ ថ្ងៃព្រហស្បតិ៍, របាយការណ៍សំខាន់។ ដំបូងនេះគឺជាការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនិងយោបល់របស់ប្រធានាធិបតី Murrice-Edouard-Vincent ។
[Marice Edouard-Vincent]: សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ អរុណសួស្តីសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសិក្សា។ ដូច្នេះនៅយប់ដ៏ល្អនេះគឺជានាយកមោទនភាពរបស់អ្នកដែលបានចែករំលែកព័ត៌មានថ្មីៗមួយចំនួនចាប់ពីសប្តាហ៍នេះ។ យើងមិនដឹងកាលពីពីរសប្តាហ៍មុនទេ។ ដូច្នេះយើងជួបគ្នានៅយប់នេះ។ ថ្ងៃនេះថ្ងៃទី 31 ខែមីនា។ ថ្ងៃនេះគឺជាថ្ងៃផ្សព្វផ្សាយរោគសញ្ញាពិភពលោក។ នេះគឺជាថ្ងៃនៃការយល់ដឹងទូទាំងពិភពលោកដែលត្រូវបានសង្កេតឃើញផ្លូវការដោយអង្គការសហប្រជាជាតិនិងអង្គការសុខភាពពិភពលោក។ សព្វថ្ងៃនេះនៅថ្ងៃទី 21 នៃខែទី 21 វាត្រូវបានជ្រើសរើសឱ្យបង្ហាញពីភាពប្លែកនៃក្រូម៉ូសូមនៃការធ្វើក្រូម៉ូសូមដែលបណ្តាលឱ្យមានជម្ងឺ។ អង្គការសហប្រជាជាតិបានជ្រើសរើសយកប្រធានបទនៅឆ្នាំនេះជាមធ្យោបាយរួមទាំង Hashtag ។ នេះអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សការពារសមភាពជាមួយនឹងជម្ងឺ Downtond និងទាក់ទាញអ្នកពាក់ព័ន្ធឱ្យទទួលបានការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាន។ ជាថ្មីម្តងទៀតនេះត្រូវបានទទួលស្គាល់ទូទាំងពិភពលោកសព្វថ្ងៃនេះ។ នៅពេលខ្ញុំចែករំលែកការប្រាស្រ័យទាក់ទងនៅថ្ងៃសុក្រសប្តាហ៍មុនអ្នកអាចប្រើពណ៌ភ្លឺ។ ខ្ញុំបានយកខ្សែកពណ៌ដែលមានស្រោមជើងផ្សេងៗគ្នានៅលើជើងរបស់ខ្ញុំ។ គាំទ្រកិច្ចសហប្រតិបត្តិការសម្រាប់អ្នកដែលមានជម្ងឺ Down ។ ជាថ្មីម្តងទៀតប្រធានបទនៃឆ្នាំនេះគឺពាក់កណ្តាលនៃពាក់កណ្តាលដូច្នេះយើងអាចចំណាយពេលគិតអំពីអ្វីដែលធ្វើឱ្យយើងមានអត្ថន័យចំពោះយើង។
[Unidentified]: សូមអរគុណ
[Marice Edouard-Vincent]: ខ្ញុំក៏ចង់ចែករំលែកជាមួយសហគមន៍មាតាបិតារបស់យើងនិងអ្នកថែទាំនេះគឺជាការជូនដំណឹងសំខាន់នៃឥណទានពន្ធ។ ប្រសិនបើអ្នកជាធម្មតាមិនដាក់លិខិតត្រឡប់ពន្ធទេប៉ុន្តែមានសិទ្ធិទទួលបានឥណទានហិរញ្ញវត្ថុរបស់កុមារអ្នកនៅតែអាចស្នើសុំឥណទានពន្ធរបស់កុមារក្នុងការបង់ពន្ធរបស់អ្នកទោះបីអ្នកមិនមានប្រាក់ចំណូលនៅឆ្នាំ 2021 ក៏ដោយ។ ដូច្នេះការទូទាត់ប្រាក់សំណងខ្ពស់ត្រូវបានធ្វើឡើងនៅឆ្នាំ 2021 ប៉ុន្តែមិនមែនឥណទានសរុបទេ។ ដូច្នេះការទទួលបានប័ណ្ណឥណពន្ធរបស់កុមារ 2021 នាក់មានចំនួន 3.600 សម្រាប់កុមារក្នុងរយៈពេល 6 ឆ្នាំ។ កុមារម្នាក់ៗមានអាយុពី 6 ទៅ 17 ឆ្នាំមានចំនួន 3.000 នាក់។ ដូច្នេះសម្រាប់ព័ត៌មានបន្ថែមអ្នកអាចចូលមើលគេហទំព័រអាយអេសអេសកាត់ឥណទានពន្ធសម្រាប់កុមារសម្រាប់ព័ត៌មានបន្ថែម។ ខ្ញុំចង់អបអរសិស្សម្នាក់របស់យើងឈ្មោះ Valentina Burke ។ គាត់គឺជានិស្សិតថ្នាក់ទី 5 របស់សាលាហើយសិស្សបានបង្កើតឡូហ្គោថ្មី។ គាត់បានសម្ភាសប្រតិចារិកប្រតិចារិកតាមអ៊ីនធឺណិត។ ការរចនារបស់វាត្រូវបានបោះឆ្នោតដោយរបស់ដែលចូលចិត្តពីសិស្សដែលមានអាយុប្រមាណ 50 នាក់គ្រូនិងឪពុកម្តាយបានបង្ហាញសម្តែងរបស់គ្រូចំនួន 50 នាក់ដែលជាផ្នែកមួយនៃការប្រកួតរចនានិមិត្តរូបសម្រាប់សាលារៀន។ ការរចនាបានរំ remind កទឹកគ្មានទីបញ្ចប់។ ពណ៌មានន័យថាភាពស្ងប់ស្ងាត់។ ពាក្យចម្រុះផ្លូវចិត្តពាក្យនៃសាលាមីស៊ីស៊ីពីថ្មីដែលទើបត្រូវការ។ ការគោរពការទទួលខុសត្រូវនិងសន្តិសុខ។ និស្សិតបោះឆ្នោតដោយងងឹតងងុល។ ឈ្មោះរបស់សិល្បករត្រូវបានជំនួសដោយលិខិតមួយដូច្នេះគ្មាននរណាម្នាក់បានបោះឆ្នោតឱ្យមនសិការសម្រាប់ការណែនាំរបស់មិត្តនោះទេ។ សូម្បីតែឪពុកម្តាយក៏មានអ្វីដែលត្រូវនិយាយដែរ។ ទំព័រដើមបាននិយាយថា Valentina បានភ្ញាក់ផ្អើលដែលបានស្តាប់ឈ្មោះរបស់នាង។ Valentina ត្រូវបានជួយដោយគ្រូសិល្បៈរបស់នាងស្ត្រី។ Maseka និងលោក Platti ។ សូមអបអរសាទរ, Valentina ។ លើសពីនេះទៀតខ្ញុំចង់ដឹងថាសិស្សមួយចំនួនកំពុងរង់ចាំអត្តពលិករដូវរងាររបស់យើងហើយគឺជាផ្កាយ GBL របស់យើងក្នុងរដូវរងារ។ សម្រាប់ការប្រឡាក់បាល់បោះ, Andrea Sorbori ។ សម្រាប់កីឡាបាល់បោះរបស់បុរសអាន់តូនីតាសាឡាឡា Coogler និង Irving Kelly ។ សម្រាប់ក្មេងស្រីបាល់បោះ។ ខេតជេនីសនិងប៊ែលឡាអូបេរី។ ប្រើសម្រាប់កាយសម្ព័ន្ធហាត់ប្រាណ។ វេបសនិងអាឡិចសាន់ឌ្រាឡាំបោន។ សម្រាប់កុមារវាយកូនគោលលើទឹកកក។ Aidan Doerty, Leo និង Robert Spumway ។ សម្រាប់ក្មេងស្រីវាយកូនគោលលើទឹកកក។ Kena Swanson ។ ប្រើសម្រាប់រថភ្លើងខាងក្នុង។ Anna Casy, Maria Colombo និង Eastman D'A Souza-Villera ។ ហែលទឹក, ក្លាកបារ៉ាហ្គាដូបេនមីនបូណូម៉ាន់មេនប្រាណកាណានកាណាន Anaya Outus-Johnson, Marcos Pereira, Lindsey Quinn, Brendan Sheen និង Kaitlyn Chuang ។ លើសពីនេះទៀតមេបញ្ជាការបាល់ទាត់ Mustang ដែលមានលំដាប់ខ្ពស់ Alvin Glonus ត្រូវបានគេជ្រើសរើសនៅពេលដែលក្រុម Amu Shriners ក្រុមតារាទាំងអស់សុទ្ធតែជាក្រុមតារាទាំងអស់។ សូមអបអរសាទរដល់អ្នកទាំងអស់គ្នា។ និយាយអំពីកីឡាសាលារដ្ឋ Medford ដោយសហការជាមួយកីឡាអូឡាំពិកពិសេសរបស់ម៉ាសាឈូសេតនឹងផ្តល់នូវការតាមដានកីឡានិងកីឡាសម្រាប់និស្សិតពិការនៅវិទ្យាល័យទាំងអស់។ រដូវនេះនឹងត្រូវបានប្រជុំពី 3 ទៅ 4 ការប្រជុំនៅថ្ងៃទី 28 ខែមីនា។ ភាគីដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍គួរមានទំនាក់ទំនងជាមួយកញ្ញាអនទ្រេ។ នៅវិទ្យាល័យ Medford, ការចូលរួមមានកំណត់មានកំណត់។ លើសពីនេះទៀតនៅម៉ោង 6 ល្ងាចថ្ងៃពុធទី 23 ខែមីនាដែលជាការកម្សាន្តផ្តាច់មុខនៅឯ Medford Cpac និង Medford បានស្វាគមន៍ឱកាសកីឡារួមទាំងការផ្តល់ជូននូវកម្មវិធីកីឡារួមទាំងកុមារទាំងអស់ផងដែរ។ កីឡារួមមានការប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តអាកប្បកិរិយាច្នៃប្រឌិតដើម្បីបង្រៀនកីឡាសុខភាពរាងកាយនិងជំនាញសង្គម។ កម្មវិធីនេះត្រូវបានរចនាឡើងក្នុងអ្នកជំនាញកីឡាអាកប្បកិរិយានិងរួមមានការណែនាំកីឡាផ្សេងៗគ្នាសម្រាប់កុមារក្នុងវគ្គសាងសង់ជំនាញជាច្រើន។ សន្និសីទនេះនឹងត្រូវរៀបចំឡើងដោយការពង្រីក។ បន្ទាប់ពីនោះការកំណត់អត្តសញ្ញាណនៃកិច្ចប្រជុំនេះគឺ 950-815-21817 ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងថា Medford បន្តគាំទ្រអ៊ុយក្រែន។ និស្សិតវិទ្យាល័យម៉ាកខេអេសស៊ីអេសអេសអេសដឹកនាំសាលាកាលពីថ្ងៃសុក្រសប្តាហ៍នេះខណៈពេលកំពុងធ្វើការជាមួយកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ខៀវនិងលឿងនិងអ៊ុយក្រែន។ ធាតុដែលប្រមូលដោយនិស្សិតនឹងត្រូវបញ្ជូនទៅអង្គការជនភៀសខ្លួនជនបទនៅអ៊ុយក្រែននិងរ៉ូម៉ានី។ ធាតុទាំងនេះរួមមានកាសែត, មារៈបង់រុំ, ibuprofen, អង់តែន, ថ្នាំដុសធ្មេញនិងដុសធ្មេញ។ លើសពីនេះសិស្ស 7 ខប្រពន្ធ។ មាគ៌ាភូមិសាស្ត្ររបស់ O'Donohue នៅ Andrew ក៏បានប្រារព្ធពិធីរៃអង្គាសទ្រព្យនៅអ៊ុយក្រែនដែលផ្តល់នូវរូបចម្លាក់ខៀវនិងពណ៌លឿងដើម្បីរៃអង្គាសប្រាក់ 2 ដុល្លារ។ ជាង 400 ដុល្លារត្រូវបានប្រមូលហើយនឹងទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់។ យើងមានមោទនភាពដែលនិស្សិតសុខាំរបស់យើងរកឃើញតម្រូវការនិងវិធីសាស្រ្តដើម្បីជួយ។ ទីបំផុតថ្ងៃពុធទី 23 ខែមីនាគឺជាថ្ងៃដែលត្រូវវាយតម្លៃឆ្មាំរបស់រដ្ឋម៉ាសាឈូសេត។ នេះរំ us កយើងអំពីការងារលំបាកនៅអង្គរក្សបិទផ្លូវដើម្បីជួយឱ្យកូន ៗ របស់យើងមានសុវត្ថិភាព។ ការលះបង់របស់គាត់គឺមានអំណរគុណណាស់ហើយត្រូវតែទទួលស្គាល់ដោយឧស្សាហ៍ព្យាយាមរបស់គាត់។ សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Edward Vincensster ។ យើងបានអនុវត្តការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពថវិកាលោក David Murphy ជំនួយការប្រធានក្រុមហ៊ុនហិរញ្ញវត្ថុនិងប្រតិបត្តិការ។
[David Murphy]: សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ អរុណសួស្តីសមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សា។ ថ្ងៃនេះខ្ញុំបាននិយាយតាមអ៊ីមែលទៅកាន់គណៈកម្មាធិការការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពថវិកាខ្លីមួយត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងផ្អែកលើកន្លែងរបស់ខ្លួនក្នុងដំណើរការថវិកានៅថ្ងៃនេះ។ បន្ទាប់មកខ្ញុំដឹង ជាទូទៅខ្ញុំផ្តល់ឯកសារថែមទៀតមុនពេលពិភាក្សាគ្នាប៉ុន្តែដោយសារតែយើងនឹងមានការពិភាក្សាថវិកាជាច្រើននៅខែក្រោយវាហាក់ដូចជាសមស្របក្នុងការព្យាយាមរក្សាបច្ចុប្បន្នភាពនេះឱ្យខ្លី។ ឥឡូវនេះអ្នកទាំងអស់គ្នាឆ្លើយតបនឹងការស្ទង់មតិថវិកា នេះគឺជាផ្នែកមួយនៃដំណើរការថវិកាដែលយើងពិភាក្សាក្នុងខែមករានៅពេលដែលយើងកំពុងព្យាយាមបង្កើតដំណើរការដែលអាចធ្វើការជូនដំណឹងសហគមន៍ហើយធ្វើចលនាដំណើរការក្នុងល្បឿនលឿន។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់គណៈកម្មាធិការសម្រាប់សុន្ទរកថានេះ។ ដូចដែលយើងបាននិយាយនៅពេលនេះទាំងនេះគឺជាកំណត់ត្រាសាធារណៈពិតមិនមែនការពិភាក្សាទេប៉ុន្តែវានឹងជួយបាន រាយការណ៍ទៅរដ្ឋាភិបាលនៅពេលយើងអភិវឌ្ឍអនុសាសន៍នេះនឹងនាំឱ្យមានតម្រូវការពីគណៈកម្មាធិការសាលារៀនដល់រដ្ឋាភិបាលទីក្រុងប្រហែលជានៅចុងខែមេសាឬដើមខែឧសភា។ អត្រាប្តូរប្រាក់ដ៏សំខាន់បំផុតនៃរចនាសម្ព័ន្ធសាធារណៈរបស់សាធារណជនដែលយើងបានពិភាក្សានៅខែមករាមកពីខែមករា ដំណើរការច្រំដែលរបស់អ្នកគ្រប់គ្រងម្នាក់ៗពន្យល់ថាមិនឱ្យពន្យល់ដោយស្មោះត្រង់ដោយពន្យល់ពីលំដាប់នីមួយៗព្រោះវាមិនមែនជាអ្វីដែលយើងបញ្ជូនទៅសហគមន៍ខ្ញុំនឹងមិនណែនាំឱ្យយើងបញ្ជូនសហគមន៍មកកាន់សហគមន៍នោះទេ។ ប៉ុន្តែជំនួសឱ្យការធ្វើឱ្យសេចក្តីអំណររបស់នាយកដ្ឋាន។ អ្វីដែលយើងកំពុងព្យាយាមគឺការកសាងដំណើរការមួយដែលនឹងមានដំណើរការដែលបានពិពណ៌នាថាមានជ្រុងទាំងបួននៃថវិកានិងជ្រុងថ្មនិងមុំ។ នេះនឹងត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងគោលដៅនិងអាទិភាពនៃផែនការយុទ្ធសាស្ត្រដែលបានអនុវត្តនៅនិទាឃរដូវចុងក្រោយនិងអាទិភាពអ្នកកំណត់និងផ្តល់អាទិភាពដល់ទស្សនៈរបស់សហគមន៍បង្កើនអាទិភាពរបស់អាទិភាពនិងអាទិភាពរបស់អង្គការដែលអ្នកជឿ តាមពិតកត្តាថវិកានឹងជំរុញគោលដៅរបស់អង្គការនេះ។ ក្រោយមកសសរស្តម្ភទាំងបួននេះហើយឥឡូវនេះអនុសាសន៍របស់យើងចំពោះសាធារណជននឹងផ្តោតលើរបៀបដែលថវិកាអាចធ្វើឱ្យគោលដៅដើមទុនប្រសើរឡើងជាពិសេសការគាំទ្រដល់និស្សិតដែលមានគុណភាពខ្ពស់និងងាយរងគ្រោះជាងមុន។ ផ្នែកទីពីរគឺអំពីការធ្វើសមាហរណកម្មនិងការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា។ ទីបីគឺជារចនាសម្ព័ន្ធនៃការរៀបចំរបស់យើង។ យើងច្រើនតែនិយាយថាដូចជាតំបន់សាលាសំខាន់ៗភាគច្រើនដែលភាគច្រើននៃថវិកានិងថ្លៃដើមផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើង។ នេះជាការពិតសម្រាប់ប្រព័ន្ធសាលាណាមួយនៅក្នុងធម្មជាតិនៃការងាររបស់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែដូច្នេះរចនាសម្ព័ន្ធនៃអង្គការរបស់យើងគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់យើងដឹង ក្នុងគោលបំណងស្វែងរកដំណើរការថវិកាសហគមន៍សហគមន៍អាចមើលឃើញពីរបៀបដែលយើងត្រូវបានប្រារព្ធធ្វើនៅឯសាលារដ្ឋរបៀបដែលយើងចំណាយលើអ្នកជាប់ពន្ធនិងរបៀបដែលយើងលើកកម្ពស់គោលដៅទាំងនោះ។ នេះនឹងជាគោលបំណងនៃវត្ថុនេះ។ ក្រោយមកបន្ទប់មួយដែលស្រដៀងនឹងអ្វីដែលយើងបានធ្វើកាលពីឆ្នាំមុនដែលជាធម្មតាយើងបានបង្ហាញគោលដៅថវិកាប្រតិបត្តិការហើយបន្ទាប់មកបានពិភាក្សាគោលដៅរបស់យើងលើមូលនិធិដែលទាក់ទងនឹងទំនាក់ទំនងដែលទាក់ទងនឹងទំនាក់ទំនងរួមគ្នា។ ជាពិសេសការឧបត្ថម្ភរបស់មតិប្រតិកម្មគឺបានសង្កត់ធ្ងន់ជាពិសេសសម្រាប់តំបន់សាលាសំខាន់ៗ, ពីច្បាប់របស់សហព័ន្ធដែលត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជារដ្ឋដែលមិនដូចហិរញ្ញវត្ថុល្ខោនអូប៉េរ៉ាដែលត្រូវបានកំណត់ថាជាកម្រិតទីក្រុង។ ដើម្បីគាំទ្រគោលដៅរបស់រដ្ឋាភិបាលទីក្រុងរួមមានសាលារៀនមូលនិធិពាក់ព័ន្ធគឺសម្រាប់វិស័យសំខាន់ជាក់លាក់យោងទៅតាមសាធារណជននិងក្នុងករណីរបស់យើងដែលជាប្រធាន Cong Comp ។ នេះនឹងក្លាយជាលេខ 4 ក្នុងចំណោមទស្សនិកជនទាំងនេះយើងនឹងផ្តល់ព័ត៌មានអំពីរបៀបដែលយើងមាននិងការតវ៉ាថវិកាដទៃទៀតហើយនឹងពិភាក្សាអំពីការវិនិយោគអាចត្រូវបានភ្ជាប់ទៅនឹងវា។ ការស្នើសុំគោលដៅរបស់គណៈកម្មការនិងយោបល់សហគមន៍ហើយបន្ទាប់មកត្រលប់មកចុងខែមេសាវិញឬដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយនៅដើមខែឧសភាទីបំផុតបានស្នើសុំឱ្យអ្នកនិយាយអំពីពេលវេលាចុងក្រោយរបស់អ្នកប៉ុន្តែសម្រាប់តែសមាជិកសហគមន៍ប៉ុណ្ណោះដែលអាចសង្កេតនិងស្តាប់វាជាលើកដំបូងនោះគឺជាអ្នកដឹកនាំ។ នេះគឺជាចំនួនដែលផ្អែកលើតម្រូវការនិងអាទិភាពរបស់មន្ទីរសាលារៀន។ យើងក៏ទទួលខុសត្រូវក្នុងការអភិវឌ្ឍគម្រោងដែលមិនបានមើលឃើញទុកជាមុនក្នុងការវិនិយោគលើថវិកាបច្ចុប្បន្នរបស់យើងនៅក្នុងសហគមន៍សាលារៀនរបស់យើង។ ហើយជំហានបន្ទាប់នឹងត្រូវបានអភិវឌ្ឍនៅទីក្រុងអភិបាលក្រុងនិងក្រុមប្រឹក្សាបន្ទាប់មកត្រឡប់មកក្រុមប្រឹក្សាសាលាវិញដើម្បីបោះឆ្នោតជ្រើសរើសការសុំកូនចិញ្ចឹមចុងក្រោយប្រហែលជាខែមិថុនា។ ដើម្បីធ្វើឱ្យប្រភេទកាលវិភាគនេះកាលវិភាគបោះឆ្នោតរបស់អ្នកត្រូវបានចុះផ្សាយនៅលើគេហទំព័ររបស់យើងមួយរយៈ។ tbd មួយចំនួននៅក្នុងកាលវិភាគនេះ។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំសង្ឃឹមថាយោបល់របស់គាត់ខ្លះ។ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបានសួរសំណួរទាំងនេះឥឡូវនេះប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់សម្រាកហើយពិនិត្យមើលថាតើខ្ញុំអាចឆ្លើយសំណួរអំពីបញ្ហានេះរហូតមកដល់ពេលនេះ។
[Melanie McLaughlin]: សមាជិកក្រុមហ៊ុន McLaughlin បន្ទាប់មកសមាជិកម្នាក់នៃ Kreatz ។ សូមអរគុណ សូមអរគុណលោក Murphy ។ ដូច្នេះសម្រាប់គាត់តើអ្នកនិយាយថាមានការពន្យារពេលខ្លះសម្រាប់ TBD ដែលបានបង្ហោះនៅលើគេហទំព័រទេ? បន្ទាប់មកដើម្បីបោះពុម្ពតារាងពេលវេលារួមទាំង វគ្គឆ្លើយតបរបស់សហគមន៍។
[David Murphy]: ការប្រជុំមតិយោបល់គឺជារបេងមួយក្នុងចំណោម TBDs នៅលើតុថវិកាវែបសាយថ៍។ ហេតុផលសម្រាប់បញ្ហានេះគឺថាប្រសិនបើខ្ញុំអាចញែកបួនយប់ពីបួនយប់ក្នុងថ្នាក់ជាធាតុថវិកាសំខាន់ៗចំនួនបួន។ វាបានកើតឡើងបន្ទាប់ពីកាលវិភាគបណ្តោះអាសន្នត្រូវបានបង្កើតឡើងហើយខ្ញុំគិតថាវាជាសេវាកម្មល្អប្រសើរសម្រាប់សហគមន៍។ ប្រសិនបើយើងថ្កោលទោសនៅថ្ងៃនេះយើងបានធ្វើតេស្តិ៍ 60 ទៅ 90 នាទីក្នុងសសរមួយនៃសសរបន្ទាប់មកបានសម្រាក 15 នាទីមុនពេលមួយទៀត។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកដែលចង់ធ្វើតាមដំណើរការនេះបានចាប់ផ្តើមបំពេញបន្ទាត់នីមួយៗ។ វានឹងមានតម្លៃថ្លៃជាងមុនដែលសុំឱ្យពួកគេបិទក្នុងរយៈពេលបួនរសៀលក្នុងខែមេសាជាជាងរារាំងពីរ។ លើសពីនេះទៀតហ្វ្រេនបានផ្តល់ពេលវេលាបន្ថែមទៀតហើយខ្ញុំគិតថាគាត់នឹងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវគុណភាពដែលគាត់បានទទួល។ ហើយប្រសិនបើយើងត្រូវធ្វើវានោះគឺខ្ញុំគិតថាទស្សនិកជននឹងមានភាពបត់បែនជាងជាមួយទស្សនិកជន ពួកគេនឹងត្រូវបានរៀបចំ។ បច្ចុប្បន្ននេះផែនការរបស់យើងគឺត្រូវមានវគ្គសវនាការនិម្មិត។ ខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើវាជាគណៈកម្មាធិការមួយយើងពិតជាអាចក្លាយជាមនុស្សដទៃប៉ុន្តែជាទូទៅយើងកំពុងព្យាយាមបើកឱកាសបន្ថែមទៀតដើម្បីផ្តល់ឱកាសឱ្យប្រជាជនផ្តល់យោបល់និងសួរសំណួរប្រសិនបើពួកគេមានអាទិភាពរបស់យើង។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលខ្ញុំពិតជាសួរគឺប្រសិនបើគណៈកម្មាធិការទទួលយកសំណើរបស់ខ្ញុំដើម្បីសំដែងទស្សនិកជនទាំងនេះរយៈពេលពីរថ្ងៃជំនួសឱ្យរយៈពេល 4 ថ្ងៃនេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យយើងកំណត់ពេលនៃការស្តាប់សម្តីស្តាប់និម្មិតពីទីនោះទៅមុខ។
[Kathy Kreatz]: សូមអរគុណ ត្រូវហើយគណបក្សប្រជាធិបតេយ្យមានបញ្ហាដូចគ្នា។ ដូច្នេះខ្ញុំទើបតែទៅកន្លែងដែលការប្រជុំទាំងនេះនៅលើគេហទំព័រហើយខ្ញុំបានបាត់បង់ទំនាក់ទំនងលើថវិកានោះប៊ូតុងនោះ។
[David Murphy]: ប្រសិនបើអ្នកចុចលើព័ត៌មានថវិកាកាលវិភាគនឹងលេចចេញមកហើយបង្ហាញ។
[Kathy Kreatz]: សុំទោស។
[David Murphy]: ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានៅពេលដែលយើងចូលមកសូមប្តូរវាទៅគេហទំព័រ។ ម៉ាក់ នៅលើគេហទំព័រ។
[Breanna Lungo-Koehn]: តើអ្នកកំពុងស្វែងរកកាលបរិច្ឆេទទេ? ប្រហែលជាពួកគេអាចផ្ញើអ៊ីមែលនិងអ៊ីមែលមកយើងពីអ្នកគ្រប់គ្រងនៅថ្ងៃស្អែក។ បាទ / ចាសវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់។
[Kathy Kreatz]: គាត់ចង់ដឹងចង់ឃើញយើងបានសុំទោសយើងបាននៅក្នុងគាត់។ ដូច្នេះប្រសិនបើខ្ញុំនៅលើគេហទំព័រនៃសាលារដ្ឋ Medford ។
[David Murphy]: ខ្ញុំគិតថាវេជ្ជបណ្ឌិត Cusing កំពុងបង្ហាញយើងនៅលើគេហទំព័រឥឡូវនេះ។ បន្ទាប់ពីនោះមានក្រុមប្រឹក្សាថវិកានៅលើគេហទំព័របន្ទាប់មកមានខ្សែសម្រាប់កាលវិភាគថវិកា។ ប្រសិនបើប្រជាជនចង់ពិនិត្យមើលថវិកាសម្រាប់ឆ្នាំមុននេះគឺជាថវិកាប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់យើងនេះគឺជាខ្សែបន្ទាត់បណ្តោះអាសន្ន យើងបានបោះពុម្ពផ្សាយវានៅខែកុម្ភៈ។ ខ្ញុំនឹងធ្វើដូច្នេះខ្ញុំគិតថាណាត់ជួបបានសាកល្បងទស្សនិកជនទាំងនេះ។ ប៉ុន្តែដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយខ្ញុំគិតថាយើងនឹងគិតថាប្រសិនបើអ្នកខ្ពង់ខ្ពស់ពីទស្សនវិស័យព័ត៌មានដែលមានតម្លាភាពវានឹងក្លាយជាសេវាកម្មប្រសើរជាងនេះ។ បញ្ហាមួយទៀតគឺខ្ញុំដឹងខ្ញុំសូមចែករំលែកជាមួយគណៈកម្មាធិការគណៈកម្មាធិការថានេះគឺជាសមាសធាតុទាំងបួនដែលយើងជឿជាក់ថាគ្មានតំលៃហើយជឿជាក់ថាពួកគេឆ្លុះបញ្ចាំងពីគោលដៅនិងវឌ្ឍនភាពរបស់ពួកគេទាំងអស់នៅក្នុងផែនការយុទ្ធសាស្ត្ររបស់ពួកគេ។ ប្រសិនបើគណៈកម្មាធិការជឿជាក់ថាមានវាលផ្សេងទៀតដែលកំពុងផ្តោតលើការផ្តោតអារម្មណ៍នេះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំចង់ដឹងដើម្បីឱ្យយើងអាចហើយវានឹងប៉ះពាល់ដល់ពេលវេលាដែលនៅសល់។
[Melanie McLaughlin]: តើខ្ញុំអាចឆ្លើយបានទេ? អូសូមទោស។ សមាជិកនៃ Kreatz? សូមអរគុណ McLaughlin សមាជិក? សូមអរគុណ បាទនោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំនឹងសួរ។ ដូច្នេះបើអាចធ្វើបានវានឹងមានយប់មួយទៀត? យើងមិនមានន័យថាយើងមានវាទេប្រសិនបើយើងត្រូវការវាប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងមានធាតុដែលហៀរចេញយើងអាចគ្រប់គ្រងបានតែនៅយប់មួយផ្សេងទៀតប៉ុណ្ណោះ។
[David Murphy]: ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាទោះបីខ្ញុំបានពិនិត្យវាក៏ដោយព្រោះមានយប់ពីរបី។ វាមិនអាចទទួលបាននូវបញ្ជីនេះទេប៉ុន្តែវាត្រូវបានរក្សាទុក។ ជាពិសេសសម្រាប់ថវិកាវាអាចត្រូវបានពង្រីកដើម្បីរួមបញ្ចូលការផ្តោតអារម្មណ៍។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាជាគំនិតល្អព្រោះវាចាប់ផ្តើមដោយការពិភាក្សាជាសាធារណៈមួយចំនួនអំពីការអភិវឌ្ឍបញ្ហា។ និងការសម្រេចចិត្ត ឱកាសដ៏អស្ចារ្យមួយ។ ដូច្នេះមានសញ្ញាសំគាល់មួយហើយប្រើវាសម្រាប់អ្វីដែលយើងគិតថាយើងត្រូវការនៅពេលនេះគឺពិតជាមិនមានបញ្ហាទេ។ ប៉ុន្តែដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយថាប្រសិនបើខ្ញុំមានអ្វីដែលខ្ញុំបាននិយាយយើងនឹងពឹងផ្អែកលើកិច្ចពិភាក្សានិងអាទិភាពចំនួនបួនដែលបានកំណត់ដោយគណៈកម្មាធិការហើយសង្ឃឹមថានឹងមានសំណួរគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបង់ថវិកាចំនួន 67 លានដុល្លារ។ ហើយប្រសិនបើមានបញ្ហាផ្សេងទៀតឥឡូវនេះការឈានដល់ការព្រមព្រៀងអាចជាការផ្តោតអារម្មណ៍បន្ទាប់មកខ្ញុំគិត ខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែធ្វើដូច្នេះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាអាគុយម៉ង់របស់គាត់គឺល្អលោក McLaughlin ដូច្នេះយើងអាចដឹងថាអ្វីដែលត្រូវជីកបន្ទាប់ពីមានការពិភាក្សាមួយផ្សេងទៀត។ នេះមានអត្ថន័យជាង។
[Jenny Graham]: សមាជិកហ្គ្រេម? ខ្ញុំគិតថាព្យាយាមឆ្លើយសំណួរពីរដែលខ្ញុំចង់សួរ។ ទីមួយបុគ្គលបុគ្គលគ្មានអ្វីដើម្បីបន្ថែមបញ្ជីទាំងបួននេះភ្លាមៗទេប៉ុន្តែខ្ញុំយល់ព្រមថាយើងអាចធ្វើបាន រកវិធីដើម្បីចំណាយពេលរបស់យើង។ បន្ទាប់ពីនោះនៅលំដាប់ទី 4 ខាងលើខ្ញុំបានគាំទ្រវគ្គចំនួនពីរដូចជាមេរៀនខ្លីចំនួនបួនដើម្បីពង្រីកវិធីសាស្រ្តនេះ។ ខែមេសាគឺជាប្រតិទិនខែមេសាបានចាប់ផ្តើមកើនឡើង។ ដូច្នេះហើយខ្ញុំនិងខ្ញុំគិតថា គ្មានការសង្ស័យទេដែលខ្ញុំមិនដែលឃើញរដ្ឋទាំងនេះពីមុនដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែត្រូវការមើលពួកគេហើយឱ្យនាយកសាលាដឹងថាប្រសិនបើពួកគេមាន។
[David Murphy]: នេះគ្រាន់តែជាការខិតខំប្រឹងប្រែងជាបន្តបន្ទាប់ដែលយើងបានចេញផ្សាយ។ ចូរយើងផ្លាស់ប្តូរវាពីព្រោះយើងឧស្សាហ៍ស្វែងរកគំនូរតាមទីសាធារណៈដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមានប្រតិភូមួយនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការហើយបន្ទាប់មកទៅមុខទៀត។
[Jenny Graham]: ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាសមហេតុផលក្នុងការព្យាយាមរៀបចំពីរយប់សម្រាប់អ្នកដែលចាប់អារម្មណ៍ចង់គោរពថវិកាចុងក្រោយ។ តើខ្ញុំគិតថាវាកើតឡើងយ៉ាងដូចម្តេចនៅពេលបួនក្នុងមួយខែ ជាមួយនឹងវិស្សមកាលវិទ្យាល័យនេះនឹងពិបាក។
[David Murphy]: បាទ / ចាសទេទេ, ទេ។ កាលណាខ្ញុំក្រឡេកមើលវាកាន់តែច្រើនហើយវាហាក់ដូចជាគំនិតអាក្រក់។ ប៉ុន្តែដូចដែលខ្ញុំគិតថាខ្ញុំចង់ធ្វើវាសម្រាប់មនុស្សកាន់តែច្រើនមុនពេលបញ្ជាក់ពីវា។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានេះធ្វើឱ្យយល់បាន។ ខ្ញុំគិតថានឹងមានពីរយប់។ ប្រសិនបើគណៈកម្មាធិការមានអារម្មណ៍រឹងមាំអំពីរបៀបដែលយើងបញ្ចូលគ្នាជាមួយខ្សែទីពីរខ្ញុំស្មោះត្រង់នឹងអ្នកខ្ញុំមិនមានអារម្មណ៍ខ្លាំងអំពីវាទេ។ ក្រៅពីអ្វីដែលខ្ញុំចង់និយាយថាវាអាចមានតម្លៃខ្លះ ក្នុងចំណោមប្រភេទនៃបច្ចេកវិទ្យានិងបច្ចេកវិទ្យាបង្រួមអប្បបរមាវត្ថុដែលបានគ្រោងទុកនៅយប់តែមួយហើយនឹងផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតលើអ្នកឧបត្ថម្ភខាងក្រៅនេះពីព្រោះផ្នែកខ្លះគឺជាការចំណាយដើមទុនមួយចំនួនដែលទាក់ទងនឹងការផ្តល់មូលនិធិនិងទាក់ទងទៅនឹងអេសអេសនិងអេអេអេអេ។ នេះអាចធ្វើដូចនេះមានទំនាក់ទំនងតូចមួយនៅទីនោះ។ ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើយើងចងអ្នកដឹងទេ ជាក់ស្តែងមានមរតកដ៏អស្ចារ្យនិងគាំទ្រសិស្សដែលជួបការលំបាកបំផុត។ នេះគឺជាគោលការណ៍របស់អង្គការនៃអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងកំពុងធ្វើ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងសប្បាយចិត្តវាអាចទៅរួចហើយខ្ញុំនឹងនិយាយថាអាចមានទិដ្ឋភាពខ្លះដែលអ្នកនឹងលឺនៅយប់នេះ។ សូមឱ្យយើងសង្ឃឹមថានឹងជីកឱ្យបានស៊ីជម្រៅអំពីដំបូន្មាននិងគាំទ្រដល់សុខភាពផ្លូវចិត្តនិងទិដ្ឋភាពផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងមានភាពបត់បែន។ ខ្ញុំសូមអរគុណដល់គណៈកម្មាធិការដែលបានចូលរួមចំណែកក្នុងការអភិវឌ្ឍនេះ។ ហើយខ្ញុំគិតថាវាជាឱកាសមួយក្នុងការការពារផ្លូវនេះទៅកាន់ប្រព័ន្ធសាលារៀនប៉ុន្តែវាក៏ផ្តល់ព័ត៌មានសហគមន៍អំពីផែនការរបស់យើងក្នុងការប្រើប្រាស់ប្រាក់របស់អ្នកសម្រាប់ឆ្នាំសារពើពន្ធបន្ទាប់។
[Unidentified]: សូមអរគុណលោក Murphy ។ សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: ដូច្នេះប្រជាជននឹងចេញពីគេហទំព័រឬនៅខាងក្នុងហើយនឹងជូនដំណឹងដល់ពួកគេថារដ្ឋាភិបាលអាចរកបានហើយរំពឹងថានឹងសម្របសម្រួលឱ្យបានសមរម្យ។ បាទ / ចាសថ្ងៃអង្គារនេះមានទំនាក់ទំនងជាមួយការគាំទ្រផ្នែកសុខភាពផ្លូវចិត្ត។ Stacey Shulman នាយកក្រុមប្រឹក្សានិងប្រធានកិច្ចការសុខភាព។ ចូអានបូដិននាយកសេវាកម្មនិស្សិត។
[Joan Bowen]: អរុណសួស្តី។ ខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមសុន្ទរកថាដោយពិចារណាក្រុមក្នុងតំបន់ដោយទទួលខុសត្រូវរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកឃើញវេទិកាការព្យាករណ៍យើងនឹងឃើញជំហរនីមួយៗនៃឥរិយាបទនេះហើយនឹងប្រាប់អ្នកពីការទទួលខុសត្រូវរបស់អ្នក។ បន្ទាប់ពីនោះយើងក៏នឹងធ្លាក់ចូលក្នុងអគារដែរ។ បន្ទាប់មកភរិយា។ Shillman នឹងចូលទៅក្នុងអ្វីដែលមាននៅទូទាំងតំបន់។ ដូច្នេះយើងមានទីប្រឹក្សាដើម្បីកែសំរួលសាលារៀននិងបុគ្គលិកសង្គមនៅតាមសាលារៀន។ អ្នកផ្គត់ផ្គង់ទាំងនេះ, ពួកគេគឺជាដំបូន្មានដ៏សំខាន់។ ពួកគេផ្តល់ដំបូន្មានផ្ទាល់ខ្លួននិងក្រុម។ វាយតម្លៃឥរិយាបទមុខងាររបស់យើង។ ពួកគេក៏បានពិគ្រោះជាមួយក្រុមអប់រំទូទៅឪពុកម្តាយនិងផ្នែកមួយនៃសញ្ញាប័ណ្ណសហគមន៍របស់យើង។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តសាលារបស់យើងក៏ផ្តល់ដំបូន្មានផ្ទាល់ខ្លួននិងក្រុមហើយបំពេញការវាយតម្លៃផ្លូវចិត្តពិសេសរបស់យើង។ នេះគឺសម្រាប់ការវាយតម្លៃដំបូងឬធ្វើឱ្យសិស្សធ្វើការសងវិញ។ ដូច្នេះការវាយតម្លៃផ្លូវចិត្តនេះត្រូវបានអនុវត្តដោយចិត្តវិទូសាលារបស់យើងឈ្មោះ WISC ។ បន្ទាប់ពីនោះទីប្រឹក្សាសាលារបស់យើងបានផ្តល់ការផ្តល់ជូន។ បុគ្គលិកផ្តល់ជូនវគ្គសិក្សានិងវគ្គសិក្សាទូទាំងតំបន់។ ពួកគេក៏ផ្តល់ជូននូវគន្លឹះមួយចំនួននិងក្រុមបុគ្គលផងដែរ។ កម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរនិងសិក្សាសម្រាប់និស្សិតទាំងអស់របស់យើងក៏ត្រូវបានគេសង្កេតឃើញបន្ទាប់ពីមានវិទ្យាល័យផងដែរ។ ពួកគេតាមដានពីប្រាំទៅបួននៃអគារទាំងមូល។ ពួកគេសម្របសម្រួលការប្រជុំរបស់ឪពុកម្តាយ។ ប្រសិនបើសិស្សមានការលំបាកនៅសាលាគាត់នឹងសម្របសម្រួលកិច្ចប្រជុំវឌ្ឍនភាពនិងធានាបាននូវការចូលរួមរបស់គ្រូជាក់លាក់។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើជំនួយការនាយកសាលាឬទីប្រឹក្សាត្រូវការនៅទីនោះប្រជាជននឹងធ្វើការជាមួយគ្នា។ និងផ្តល់ការគាំទ្រការរៀនសូត្រសម្រាប់សិស្សរបស់យើង។ មាននិយោជិកផ្សេងទៀតដែលអាចជួយក្នុងការបោះឆ្នោតលើកក្រោយបាន។ នេះរាប់បញ្ចូលទាំងប៊ីប៊ីអេសរបស់យើងដែលជាតារាងដែលបានបញ្ជាក់របស់យើងនៃអ្នកវិភាគអាកប្បកិរិយារបស់យើង។ វេជ្ជបណ្ឌិត Cusing សូមផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវការបោះឆ្នោតបន្ទាប់។ យើងមានបួននៅក្នុងតំបន់។ BCBA នៅក្នុងតំបន់បានអនុវត្តការសង្កេតនិងសរសេរកម្មវិធីគាំទ្រសម្រាប់សិស្សរបស់យើង។ ពួកគេពិគ្រោះជាមួយគ្រូនិងក្រុមរបស់ពួកគេ។ ពួកគេក៏ផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលផងដែរ។ យើងបាននិយាយអំពីការបណ្តុះបណ្តាលរបស់ BCBA របស់យើងស្តីពីថ្ងៃអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈនិងការបណ្តុះបណ្តាលស្នាមប្រេះរបស់យើងហើយផ្នែកមួយនៃក្រុមឬសមាជិកក៏អាចធ្វើ FBA ផងដែរ។ នៅក្នុងតំបន់នេះយើងក៏មានអ្នកជំនាញខាងអាកប្បកិរិយាដែរ។ មានតំបន់សំខាន់ចំនួន 5 ។ ពួកគេក៏ស្ថិតក្នុងកម្រិតសំខាន់ផងដែរ។ ពួកគេជួយក្នុងកម្មវិធីគាំទ្រណាមួយដែលសិស្សរបស់យើងអាចអភិវឌ្ឍបាន។ ពួកគេគាំទ្រសិស្សក្នុងវិបត្តិ។ ពួកគេក៏គាំទ្រដល់ BCBA របស់យើងនិងណែនាំក្នុងការវាយតំលៃឥរិយាបថមុខងាររបស់យើងផងដែរ។ បន្ទាប់ពីនោះទីបំផុតយើងបានបដិសេធ។ ពួកគេក៏ជួយផ្តល់ធនធានដល់គ្រួសាររបស់យើងផងដែរ។ នៅស្លាយបន្ទាប់យើងបានផ្តួចផ្តើមអគារក្រុមហើយចាប់ផ្តើមនៅកម្រិត។ ដូច្នេះនៅកម្រិតបឋមនៅចំណុចរអិលបន្ទាប់នៃមីស៊ីស៊ីពីយើងមានទីប្រឹក្សាកែសំរួលសាលារៀនចំនួន 1,6 ហើយយើងមានចិត្តវិទូនៅសាលា។ នៅក្នុងរ៉ូបឺតយើងមានអ្នកពិគ្រោះយោបល់ផ្នែកហៅទូរស័ព្ទចំនួន 1,4 នាក់ហើយយើងមានអ្នកជំនាញខាងសាលាចំនួន 0,5 នាក់។ នៅ McGlynn Main សាលារបស់យើងបានកែសំរួលទីប្រឹក្សានៅ 1,6 ហើយម៉ាកុសនេះមានន័យថាយើងកំពុងជួលបុគ្គលិកផ្សេងទៀត។ យើងក៏មានអ្នកចិត្តសាស្រ្តចំនួន 5 នាក់នៅសាលាផងដែរ។ នៅទីប្រឹក្សាលៃតម្រូវ Brooks របស់យើងយើងមានមួយហើយយើងក៏មានចិត្តវិទូពេញលេញផងដែរ។ នៅពាក់កណ្តាល MCLine យើងមានទីប្រឹក្សាសាលា។ យើងមាននិយោជិកពីរនាក់នៅក្នុងតំណែងនេះ។ យើងមានទីប្រឹក្សា 1.4 ក្នុងការកែសាលារៀនហើយយើងមានចិត្តវិទូនៅសាលា។ វិទ្យាល័យ Andrew យើងមានទីប្រឹក្សាសាលាទីប្រឹក្សានិងពីរនាក់។ យើងមានអ្នកប្រឹក្សាយោបល់របស់សាលាចំនួនពីរនិងអ្នកចិត្តវិទ្យាសាលារៀនម្នាក់។ នៅវិទ្យាល័យ Medford ខ្ញុំសុំទោសបាទ, បាទ, សាលាវិទ្យាល័យ Medford និងវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស Medford យើងមានទីប្រឹក្សាក្រុមប្រឹក្សាសាលាចំនួន 6 ។ យើងមានអ្នកជំនាញក្នុងការកែសំរួលសាលារៀនចំនួន 4 នាក់និងអ្នកចិត្តសាស្រ្តសាលាពីរនាក់។ នៅក្នុងក្រុមយើងមានអ្នកពិគ្រោះយោបល់ផ្នែកសាលាចំនួនពីរ។ ប្រសិនបើអ្នកឃើញកញ្ចប់របស់អ្នកយើងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវបញ្ជីក្រុមហើយមានមាតិកាចំនួន 0.6 (1.4) ។
[Schulman]: តើកណ្តាលមួយណាសម្រាប់អ្នកប្រឹក្សាសាលា? ខ្ញុំបានវិភាគក្រុមរបស់អ្នករាល់គ្នាដែលពួកគេបានចំណាយពេលហើយដូច្នេះវាបានបញ្ចប់។ ឥឡូវនេះអ្វីដែលខ្ញុំចង់និយាយទៅកាន់អ្នកគឺមិនមានអន្តរការីសម្រាប់ដំបូន្មាននៅសាលារៀនទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំអាចនិយាយបាន 60% នៃសេវាកម្មប្រឹក្សាដោយផ្ទាល់ប៉ុន្តែយោងទៅតាមតម្រូវការរបស់សិស្សពេញមួយថ្ងៃ។ ដូច្នេះជាធម្មតាពួកគេចំណាយ 60% លើសេវាកម្មពិគ្រោះយោបល់ដោយផ្ទាល់របស់សិស្ស 15 ភាគរយសម្រាប់អ្នកពិគ្រោះយោបល់ក្រុមឬការប្រជុំនិង 25% នៃការងាររបស់ពួកគេគឺឯកសារការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយអ្នកផ្តល់សេវាសហគមន៍ការធ្វើការជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រងសំណង់ឬវិបត្តិសំណង់។ សេវាកម្មចម្បងដែលទទួលស្គាល់វិធីសាស្ត្រធ្ងន់ ៗ នៅក្នុងក្រុម។ ក្រុមអាហារថ្ងៃត្រង់និងជំនាញសង្គមគឺផ្អែកលើតម្រូវការ។ តំរូវការនិងក្រុមទាំងនេះជារឿយៗមានមិត្តភាពការថប់បារម្ភការទំនាក់ទំនង។ យើងក៏ផ្តល់ជូនក្រុមស្តារឡើងវិញផងដែរ។ ពួកគេក៏ផ្តល់ដំបូន្មានផ្ទាល់ខ្លួនការគាំទ្រវិជ្ជាជីវៈធនធាននិងការគាំទ្រដល់ឪពុកម្តាយ។ យើងបានបន្ថែមវគ្គសិក្សាសម្ព័ន្ធភាពនៅឆ្នាំនេះដោយផ្តោតលើការរៀនសូត្រអារម្មណ៍។ ករណីមធ្យមនៃទីប្រឹក្សាបឋមសិក្សាដោយមាននិស្សិតចំនួន 18 នាក់ក្នុងកម្មវិធី IEP និងនិស្សិត 7 នាក់ដែលមាននិស្សិតចំនួន 504 នាក់ច្រើនតែទាក់ទងនឹងនិស្សិតអប់រំទូទៅចំនួន 26 នាក់។ សេវាកម្មវិទ្យាល័យគឺនៅពេលដែលវាចាប់ផ្តើមមានទីប្រឹក្សាសាលាឬទីប្រឹក្សាម្នាក់ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាគ្រូបង្វឹកសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗ។ សិស្សម្នាក់ៗទាក់ទងវិទ្យាល័យនិងទីប្រឹក្សា។ ក្រុមអាហារថ្ងៃត្រង់និងជំនាញសង្គមក៏ផ្អែកលើតម្រូវការក្រុមស្រដៀងគ្នាមិត្តភក្តិការព្រួយបារម្ភការប្រាស្រ័យទាក់ទងនិងការរងរបួស។ ពួកគេក៏ផ្តល់ជូនឪពុកម្តាយនូវការថែទាំផ្ទាល់ខ្លួនធនធាននិងការគាំទ្រដំបូន្មាននិងដំបូន្មានផងដែរ។ នៅអនុវិទ្យាល័យករណីទីប្រឹក្សាសាលាជាមធ្យមគឺនិស្សិតអប់រំវិទ្យាល័យចំនួន 236 នាក់ដោយសារតែពួកគេមានទីប្រឹក្សាវិទ្យាល័យចំនួនពីរគឺទីប្រឹក្សាវិទ្យាល័យនីមួយៗនិងនិស្សិត 504 នាក់ដែលមានសិស្ស 15 នាក់។ បុគ្គលិកសាលាតែងតែឃើញមានសិស្ស 27 នាក់ក្នុងកម្មវិធី IEP និងអ្នកចិត្តសាស្រ្តនៅសាលាដើម្បីមើលនិស្សិត 18 IEP ។ នេះជាមធ្យម។ សេវាកម្មនេះមានកំរិតខ្ពស់ម្តងទៀតនិស្សិតម្នាក់ៗទាក់ទងទីប្រឹក្សាសាលា។ ការគាំទ្រជាក្រុមអាចរកបានម្តងទៀតនៅក្នុងប្រធានបទនេះ។ យើងផ្តល់នូវការគាំទ្រការថប់បារម្ភនិងការគាំទ្រនិងរបួសឈឺចាប់ឈឺចាប់។ បុគ្គលិកលក្ខណៈនិងការគាំទ្រផ្ទាល់ខ្លួនជាច្រើនសម្រាប់ឪពុកម្តាយ។ នៅវិទ្យាល័យយើងមានផែនការជំហានមួយដែលជាផែនការណែនាំសម្រាប់មន្ទីរពេទ្យ។ យើងក៏មានទីប្រឹក្សាសហគមន៍វិទ្យាល័យនិងផ្តល់ជូនវគ្គសិក្សាដែលបានស្នើឡើង។ ថ្លៃមធ្យមសម្រាប់វិទ្យាល័យគឺនិស្សិតអប់រំវិទ្យាល័យ 200 នាក់សម្រាប់ការប្រឹក្សាយោបល់របស់សាលានីមួយៗ។ មានសិស្សចំនួន 12 នាក់ត្រូវបានគេមើលឃើញនៅអាយុ 504 ឆ្នាំ។ បុគ្គលិកសាលាបានឃើញនិស្សិត 37 នាក់កម្មវិធី 87 នាក់ក្នុងចំណោមនិស្សិតចំនួន 8 នាក់ក្នុងចំណោម 504 នាក់និងនិស្សិតប្រហែល 10 នាក់មកពីអេដហ្សែន។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តជារឿយៗឃើញសិស្ស 15 នាក់នៅក្នុង IE ។ នៅពេលដែលអ្នកឃើញទីប្រឹក្សារបស់អ្នកទាំងពីរអ្នកសិក្សាទាំងធ្វើការគ្រប់គ្រងការងារស្ត្រេសក្នុងការសិក្សាបញ្ហាប្រឈមនៅកន្លែងសិក្សានៅសាលារៀនឬការងារនៅសាលារៀន ឬសម្រាប់អារម្មណ៍សង្គមសាលារៀនប៉ះពាល់ដល់សុខភាពផ្លូវចិត្តមិត្តភាពឬសកម្មភាពដែលត្រូវការជំនួយក្នុងសកម្មភាពរបស់សាលា។ អ្នកប្រឹក្សាសាលាផ្តល់នូវឯកសារយោងជាច្រើនដើម្បីផ្តល់ការគាំទ្របន្ថែម។ ដូច្នេះទីប្រឹក្សាអាចជួយកំណត់ការគាំទ្រសហគមន៍ឬការគាំទ្រសាលាដូចជាសុខភាពផ្លូវចិត្តសុវត្ថិភាពចំណីអាហារនិងការគាំទ្រអាហារថ្ងៃត្រង់ដោយឥតគិតថ្លៃព័ត៌មានបណ្តុះបណ្តាលព័ត៌មានសហគមន៍និងឱកាសអាហារូបករណ៍។ កាលពីខែកុម្ភៈយើងមានទំនាក់ទំនងជាមួយការថែទាំប្រកបដោយផាសុកភាពដើម្បីជួយសិស្សក្រុមគ្រួសារនិងបុគ្គលិកទាក់ទងនឹងការថែទាំសុខភាពផ្លូវចិត្ត។ ការងារថែទាំមានផាសុកភាពក្នុងការផ្តល់សេវាកម្មថែទាំសុខភាពផ្លូវចិត្តសម្រាប់ប្រជាជនដែលយើងបានលើកឡើងដូច្នេះការលុបបំបាត់នូវការអំពាវនាវតាមទូរស័ព្ទដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់អ្នកប្រឹក្សាយោបល់និងស្មាដ៏អស្ចារ្យ។ ពួកគេក៏អាចជួយរកការគាំទ្រការច្នៃប្រឌិតផងដែរ។ ចាប់តាំងពីខែកុម្ភៈឆ្នាំ 2021 វាគួរតែត្រូវបានគេនិយាយថាក្នុងរយៈពេលតែមួយខែយើងបានភ្ជាប់និស្សិតចំនួន 45 នាក់ទៅសេវាកម្មសុខភាពផ្លូវចិត្ត។ អ្នកផ្តល់យោបល់, គិលានុបដ្ឋាយិកា, គិលានុបដ្ឋាយិកាឬអ្នកគ្រប់គ្រងអាចធ្វើការលើឯកសារសេចក្តីយោង។ គ្រួសារក៏អាចរកឃើញភាពឯកជនរបស់ពួកគេផងដែរ។ ពួកគេបានសួរសំណួរមួយចំនួននៅក្នុងរបាយការណ៍ដែលខ្ញុំនឹងមិនបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងសុន្ទរកថាដែលខ្ញុំនឹងពិភាក្សា។ បញ្ហាមួយក្នុងចំណោមបញ្ហាទាំងនេះគឺថាចំនួនឯកសារយោងមិននៅជិតនឹងបញ្ជីដែលរំពឹងទុកទេ។ នេះមិនមែនទេ។ យើងមិនមានបញ្ជីរង់ចាំសម្រាប់ទីប្រឹក្សាសាលាទេ។ យើងបំពេញសេចក្តីត្រូវការរបស់និស្សិត។ ចំនួននិស្សិតនៅកម្រិតនីមួយៗសំដៅទៅលើកិច្ចសន្យានិងសេវាកម្មសុខភាពផ្លូវចិត្តនៅខាងក្រៅទីប្រឹក្សាដែលមិនមែនជាករណីនោះទេ។ ហើយរក្សាចំនួនមុខតំណែងដែលបានចុះផ្សាយដោយមិនចាំបាច់បំពេញនេះគឺមួយ។ នេះគឺជាកន្លែងដែល mcglynn ហើយអ្នកនឹងឃើញសញ្ញាផ្កាយ 0.6 និង 0.4 ។ បច្ចុប្បន្នយើងកំពុងធ្វើការជាមួយបេក្ខជន។
[Melanie McLaughlin]: អភិបាលក្រុងតើខ្ញុំអាចសួរសំណួរបានទេ? McLaughlin សមាជិក? សូមអរគុណ ដូច្នេះតើវាពិតទេប្រសិនបើអ្នកចង់រាយបញ្ជីរង់ចាំដោយមិនយកចិត្តទុកដាក់លើបញ្ជីរង់ចាំ? បាទ / ចាសដើម្បីថែរក្សាកម្មវិធីថែទាំជនបរទេសអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងទេ
[Schulman]: Selace Care ភ្ជាប់សិស្សរបស់យើងដល់ក្រុមគ្រួសារនិងអ្នកផ្គត់ផ្គង់ដោយយកចិត្តទុកដាក់។ ជារឿយៗពួកគេព្យាយាមរកបញ្ជីរង់ចាំខ្លីបំផុត។ នេះគឺជាឯកសារយោងសម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាសាលារបស់យើង។ ដូច្នេះយើងជាអ្នកពិគ្រោះយោបល់របស់សិស្សសាលាតាមរបៀបដូចគ្នានឹងគិលានុបដ្ឋាយិការបស់សាលាដែរ។ ដូច្នេះយើងឃើញសិស្សមានរាងត្រីកោណជានិច្ចនៅពេលពួកគេចូល។ ប្រសិនបើពួកគេមានបញ្ហាសុខភាពផ្លូវចិត្តយើងភ្ជាប់ពួកគេទៅអ្នកផ្តល់សេវាសហគមន៍ដើម្បីគ្រប់គ្រងការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នក។
[Melanie McLaughlin]: ដេលករកាន ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ផ្តោតលើអ្នកផ្គត់ផ្គង់សហគមន៍ខ្ញុំដឹងថាអ្នកមានឱនភាពសុខភាពផ្លូវចិត្តយ៉ាងច្បាស់សម្រាប់អ្នកផ្គត់ផ្គង់ជាច្រើនខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើនិស្សិតបានលើកឡើងពីការគាំទ្រនិងសេវាសុខភាពផ្លូវចិត្តខាងក្រៅប៉ុន្តែខ្ញុំមិនអាចរកឃើញពួកគេបានទេដោយសារតែបញ្ជីរង់ចាំ។ និយាយម្យ៉ាងទៀតតើជំហានបន្ទាប់គឺជាអ្វី?
[Schulman]: នេះជាមូលហេតុដែលយើងភ្ជាប់ការលួងលោមពីព្រោះពួកគេមិនអាចបំពេញតំរូវការនេះបានទេ។
[Unidentified]: ពួកគេមានវាទេ?
[Schulman]: ត្រឹមត្រូវ។ ពួកគេអាចនិយាយបានថាគាត់មានពេលវេលាដើម្បីរង់ចាំរយៈពេលប្រាំមួយសប្តាហ៍ដែលត្រូវបានគេកត់សម្គាល់ហើយបន្ទាប់មកបានកសាងឡើងវិញហើយបានកសាងសិស្សក្នុងកំឡុងពេលនេះ។ ប៉ុន្តែពួកគេមិនបានត្រលប់មកខ្ញុំទេហើយប្រាប់ខ្ញុំថាយើងមិនអាចយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះនរណាម្នាក់បានទេ។
[Sharon Hays]: តាមពិតខ្ញុំមានបញ្ហាខ្លះ។ អូសូមទោស។ ខ្ញុំមានបញ្ហាខ្លះ។ ដូច្នេះចេតនាដើមនៃដំណោះស្រាយពិតជាពេញចិត្តវាជាពិសេសដោយសារតែជំងឺរាតត្បាត, ច្បាស់ នេះគឺជារឿងមួយដែលយើងបំពេញតម្រូវការរបស់កុមារនៅសាលាតាមពេលវេលាជំនួសឱ្យការត្រូវបានគេស្គាល់អត្តសញ្ញាណពីព្រោះពួកគេអាចមានសេវាកម្មប្រឹក្សាមួយចំនួននៅក្នុងកម្មវិធី IEP ។ ប៉ុន្តែតាមពិតតើយើងមានអ្វីច្រើនជាងកុមារដែលលេចឡើងនៅចំណុចខ្លះ? ដោយសារតែយើងដឹងខ្ញុំប្រាកដថាវានឹងកើតឡើងនៅឆ្នាំនេះ។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងទេរបៀបដែលអ្នកអាន អ្នកជំនាញជឿជាក់ថាតាមពិតផលប៉ះពាល់នៃការបន្តអាចត្រូវបានបង្កើតឡើងជាដំណើរការរំកិលហើយវិធីផ្សេងទៀតនៅលើពិភពលោកនឹងកើតឡើង។ ដូច្នេះខ្ញុំនៅតែព្យាយាមយល់ខ្ញុំគិតថានៅពេលយើងក្រឡេកមើលនិយោជិកមួយចំនួនផ្សេងទៀតនិយោជិកផ្សេងទៀត។ លើកលែងតែការយល់ច្រលំពួកគេភាគច្រើននៃនិយោជិកទាំងនេះផ្តោតសំខាន់លើកុមារដែលផ្តល់សេវាកម្មសម្រាប់កម្មវិធី IEP ។ តើនេះត្រឹមត្រូវទេ? អ្នកជំនាញខាងអាកប្បកិរិយា។ តើវាមានទេ? បាទពួកគេគឺជា។
[Joan Bowen]: ព្យាយាម។
[Sharon Hays]: ដេលករកាន
[Joan Bowen]: យល់ព្រមនិយោជិកទាំងអស់អាចមាននៅពេលចាំបាច់។ ក្រុមនេះគួរតែផ្តល់សេវាកម្មជាក់លាក់ដល់សិស្សក្នុងឆ្នាំ 504 (i ខ្ញុំ) ប៉ុន្តែនិយោជិកទាំងនេះអាចផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវនិស្សិតទាំងអស់របស់យើង។ បន្ទាប់ពីនោះវាអាចមានសិស្សមានវិបត្តិ។ យើងសង្កេតមើលគណៈកម្មាធិការកែសំរួលសាលារៀនដែលជាចិត្តវិទូនៅសាលា។ ពួកគេនឹងធ្វើការជាមួយសិស្សក្នុងវិបត្តិណាមួយហើយបន្ទាប់មកព្យាយាមនាំពួកគេទៅថ្នាក់បើមិនដូច្នេះទេពួកគេអាចទូរស័ព្ទទៅឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេហើយបន្ទាប់មកព្យាយាមភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកពិគ្រោះយោបល់ខាងក្រៅដូចនេះថ្នាក់ជាច្រើនបន្តរាល់ថ្ងៃ។ ប៉ុន្តែយើងនឹងមិនដែលនិយាយថា: អូអ្នកមិនអាចមើលឃើញទីប្រឹក្សានេះទេ។ អ្នកមិនកំណត់ថាជាមនុស្សដែលអ្នកត្រូវការទេ។ វាជាលំហូរជាបន្តបន្ទាប់សម្រាប់ក្រុមមនុស្សដែលចូលរួមក្នុងដំណើរការនិស្សិត។ ប្រសិនបើចាំបាច់យើងធានាថាពួកគេអាចជួបនរណាម្នាក់។ បន្ទាប់ពីនោះយើងក៏បានព្យាយាមភ្ជាប់ពួកគេជាមួយអង្គការខាងក្រៅដែរ។
[Sharon Hays]: ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាពួកគេនឹងអាចរកបាន។ ខ្ញុំគិតថាបញ្ហាដែលខ្ញុំបានព្យាយាមម្តងទៀតគឺជាបញ្ហាមួយដែលខ្ញុំកំពុងព្យាយាមមានភាពសប្បាយរីករាយ តើអ្នកត្រូវចំណាយពេលប៉ុន្មានដើម្បីចំណាយពេលវេលានេះ? នៅពេលអ្នកគិតអំពីនរណាម្នាក់ដែលជាអ្នកចិត្តវិទ្យានៅសាលារៀនពួកគេច្រើនតែទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធនឹងការសាកល្បងនៅកន្លែងភាគច្រើន។ អ្នកជំនាញខាងអាកប្បកិរិយាខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំកំពុងព្យាយាមទទួលបានព័ត៌មានលម្អិតជាក់លាក់មួយចំនួនប្រហែលជាខ្ញុំដឹងថាអ្នកផ្លាស់ប្តូរជានិច្ច។ ខ្ញុំទទួលបានវា។ ប៉ុន្តែវាពិបាកក្នុងការស្គាល់មនុស្សម្នាក់អ្នកដឹងទេតើយើងត្រូវការអ្វីច្រើនបំផុតនៅពេលយើងចាប់ផ្តើមពិនិត្យមើលថវិកា?
[Schulman]: ហើយយើងបានវិភាគនិងសង្កេតឃើញនេះហើយឃើញថាយើងបានបន្ថែមការគាំទ្រយ៉ាងច្រើននៅឆ្នាំនេះដោយចាប់ផ្តើមពីថ្នាក់ Nexus ផ្ទាល់ហើយយើងក៏បានផ្តល់នូវជំនាញខាងអាកប្បកិរិយាសម្រាប់អគារធំ ៗ ទាំងអស់នៅឆ្នាំនេះ។ យើងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវអនុសាសន៍របស់ក្រុមជាច្រើនក្នុងកម្រិតខ្ពស់។ រហូតមកដល់ពេលនេះយើងមានអារម្មណ៍ស្រួលក្នុងការបំពេញសេចក្តីត្រូវការរបស់និស្សិត។ វានៅតែមានប្រជាប្រិយភាពខាងក្រោមដីរបស់និស្សិតដែលមិនអាចកំណត់តម្រូវការរបស់ពួកគេសិទ្ធិនិងភាពឯកជនរបស់ពួកគេ។ យើងក៏ធ្វើការជាមួយបណ្តាញតេស្តដែលមានសុវត្ថិភាពនិងសកលផងដែរ។ ដូច្នេះយើងកំពុងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការព្យាករណ៍របស់និស្សិតជាទូទៅក្នុងការធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងយល់ពីបញ្ហាប្រឈមដែលពួកគេជួបប្រទះហើយយើងកំពុងបំពេញសេចក្តីត្រូវការទាំងនោះ។
[Sharon Hays]: អ្នកមានព័ត៌មានជាក់លាក់បន្ថែមព័ត៌មាននៅសាលា ជាថ្មីម្តងទៀតយើងដឹងថាប្រជាជនរបស់យើងខុសគ្នានៅក្នុងប្រជាសាស្ត្រនៅតាមសាលារៀនផ្សេងៗគ្នា។ ត្រឹមត្រូវហើយ។ វាហាក់ដូចជាយើងមានការគាំទ្រដូចគ្នានៅក្នុងសាលានីមួយៗ។ តើការងារនេះយ៉ាងដូចម្តេច? ប្រហែលជាសាលាខ្លះត្រូវការច្រើនជាងនេះទេ? ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងរកឃើញសាលារៀនជាក់លាក់ជាងនេះមិនមែនជាមធ្យមទេ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំក៏ចង់ដឹងចង់ឃើញអំពីកំរិតមូលដ្ឋានដូច្នេះតើខ្ញុំគួរធ្វើអ្វី? មួកសុវត្ថិភាពជាមធ្យមនឹងកែសំរួលបន្ទុកមធ្យមរបស់ទីប្រឹក្សាគឺបន្ទុកមធ្យមនៅសាលា។ ខ្ញុំមិនប្រាកដថាលោក Carlo ប៉ុន្មានត្រូវបានគេលើកឡើងជាញឹកញាប់ដោយសារតែមានសាលារៀនមួយដែលមានបុគ្គលិកសង្គមនិងចិត្តវិទ្យាសាស្ត្រនៅសាលារៀន។ ខ្ញុំដឹងទាំងអស់នេះគឺដូចគ្នានឹងធម្មជាតិទី 2 សម្រាប់អ្នកដែរប៉ុន្តែទីតាំងផ្សេងៗគ្នាទាំងអស់។
[Schulman]: មិនមែនអ្នកចិត្តសាស្រ្តទាំងអស់នៅសាលាទេដែលមើលឃើញនិស្សិតស្វែងរកដំបូន្មាន។ អ្នកខ្លះធ្វើបែបនេះមិនមែនអ្នកដទៃទេ។ ខ្ញុំមានការប្រុងប្រយ័ត្នខ្ពស់ក្នុងការការពារភាពឯកជនរបស់និស្សិតដោយមិនផ្តល់ព័ត៌មានលម្អិតដូច្នេះផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវរូបភាពពេញលេញនៃសេវាកម្មរបស់យើងដើម្បីអនុវត្តតាមវិធីនេះ។ ដូច្នេះនៅសាលាបឋមសិក្សាយើងមានទីប្រឹក្សាក្នុងការកែសំរួលសាលារៀននិងបុគ្គលិកសង្គម។ នេះគឺជាកន្លែងតែមួយ។ ឯកសារយោងត្រូវបានធ្វើឡើងតាមវិធីផ្សេងៗគ្នាដូច្នេះខ្ញុំមានរោមភ្នែកទាំងនេះក៏ដូចជាគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាវិទ្យាល័យផងដែរ។ នេះគឺជាចំនួននិស្សិតនៅក្នុងមួកសុវត្ថិភាពរបស់អ្នកដែលមិនមានន័យថាពេលវេលាសម្រាប់សិស្ស។ នេះជាមធ្យមដូច្នេះមនុស្សមួយចំនួនអាចមានច្រើនទៀតអ្នកផ្សេងទៀតប្រហែលជាមានតិចហើយយើងសង្កេតមើលតម្រូវការរបស់សិស្សនៅក្នុងអគារពិសេសនេះ។ យូរ ៗ ទៅយើងឃើញកម្មវិធីសម្រាប់អគារឬតម្រូវការជាក់លាក់នៃនិន្នាការ។ នេះជាវិធីដែលយើងបញ្ជាក់និយោជិករបស់យើង។ យើងបានអានអត្ថបទនេះហើយ។
[Sharon Hays]: តើវាមានអត្ថន័យឬយើងអាចផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវគំនិតទូទៅអំពីអ្នកជំនាញខាងអាកប្បកិរិយា? ដូចដែលខ្ញុំបានឃើញខ្ញុំគិតថានេះពិតជាជំហរថ្មីនៅឆ្នាំនេះវាថ្មីហើយវាមិនច្រើនទេប៉ុន្តែខ្ញុំមានន័យថាអ្នកជំនាញខាងអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេ។ មិនមានអ្នកពិគ្រោះយោបល់ថ្មីឬបុគ្គលិកសង្គមទេពួកគេពិតជាអ្នកជំនាញខាងអាកប្បកិរិយា។ ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំមិនចង់និយាយតែម្នាក់ឯងទេ។ ប៉ុន្តែតើពួកគេពិតជាផ្តល់នូវគន្លឹះដោយផ្ទាល់យ៉ាងដូចម្តេច? វាមិនច្បាស់ចំពោះខ្ញុំទេ។
[Schulman]: ដូច្នេះអ្នកជំនាញខាងអាកប្បកិរិយាមិនផ្តល់ដំបូន្មានទេ។ វិញ្ញាបនប័ត្រមិនត្រូវបានផ្តល់សម្រាប់ចំនួនទឹកប្រាក់នៃការគាំទ្រនេះទេ។ សេវាកម្មត្រូវបានផ្តល់ជូននិស្សិតដោយគាំទ្រពួកគេឱ្យដឹកនាំពួកគេត្រឡប់ទៅថ្នាក់រៀនវិញឬជួយពួកគេធានាថាពួកគេអាចចូលរួមក្នុងបរិយាកាសរៀនបាន។ ដូច្នេះពួកគេអាចជួយទីប្រឹក្សាឬកម្មវិធីអាកប្បកិរិយារបស់ BCBA លោកបានស្នើថាប្រសិនបើគាត់ព្រួយបារម្ភសិស្សអាចត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលឱ្យទៅអគារនេះ។ យើងចូលរៀននៅសាលាបឋមសិក្សាដើម្បីស្វែងរកការគាំទ្រអាកប្បកិរិយាប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈពីព្រោះសិស្សបឋមមានទំនោរទៅរកអារម្មណ៍របស់ពួកគេ។ ទោះបីនៅពេលដែលមានវិទ្យាល័យនិងវិទ្យាល័យនិងវិទ្យាល័យក៏ដោយពួកគេមានផ្ទៃក្នុងកាន់តែច្រើនហើយអាចមានទំនាក់ទំនងបែបនេះ។ ប៉ុន្តែសម្រាប់និស្សិតវ័យក្មេងរបស់យើងពួកគេអាចបង្ហាញឥរិយាបទនេះ។ ដូច្នេះពួកគេចាកចេញពីថ្នាក់រៀនឬអាចជួបប្រទះបន្ថែមទៀតដើម្បីគិតថាសមាជិកបុគ្គលិកទទួលបានការអប់រំនៅពេលនេះប៉ុន្តែមិនចាំបាច់បុគ្គលិកសាលាទេ។
[Sharon Hays]: ដូច្នេះយោងតាមសាលាដែលពាក់ព័ន្ធប្រសិនបើពួកគេត្រូវការបន្ថែមទៀតវានឹងក្លាយជាបុគ្គលិកសាលាដែលផ្តល់ឱ្យបុគ្គលិកសង្គមកិច្ចជាបន្តបន្ទាប់ហើយអាចផ្តល់ជូនរួមគ្នាហើយអាចធ្វើការជាមួយគ្នាបានហើយអាចធ្វើការជាមួយពួកគេលើអ្នកផ្គត់ផ្គង់មួយចំនួនយោងទៅតាមតម្រូវការរបស់ពួកគេ។
[Joan Bowen]: ជាមួយនឹងប្រភេទជាក់លាក់នៃការផ្តល់យោបល់ឬការត្រួតពិនិត្យ។ ពីសិស្សទៅនិស្សិត។ ដូច្នេះយើងមានសិស្សមិនត្រឹមតែចុះឈ្មោះជាមួយពួកគេប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងនៅពេលព្រឹកហើយណែនាំសាលារៀនឱ្យកែសំរួលហើយបន្ទាប់មកកាលបរិច្ឆេទចាប់ផ្តើម។ យើងក៏មាននិស្សិតដែលធ្វើការជាមួយក្រុមរយៈពេល 30 នាទីដែរ។ ដូច្នេះមិនមែនគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែមានដំបូន្មានមួយម៉ោងទេ។ វាពិតជាផ្អែកលើតំរូវការផ្ទាល់ខ្លួនរបស់សិស្សនិងវិធីដែលមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតដើម្បីឱ្យសមនឹងពួកគេដូច្នេះយើងអាចត្រឡប់ទៅការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធថ្នាក់រៀនវិញ។
[Sharon Hays]: តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីយោងសេវាកម្មទាំងនេះ? សូមទោសប្រសិនបើអ្នកផ្សេងទៀតឈប់ហើយបន្តប៉ុន្តែពួកគេ? តាមរបៀបជាច្រើន។
[Schulman]: ឪពុកអាចហៅបានហើយនិយាយថាកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំបានទៅផ្ទះហើយគាត់មានការព្រួយបារម្ភអំពីការធ្វើតេស្តគណិតវិទ្យា។ គ្រូអាចនិយាយបានថាយើងអាចនិយាយបានថាសិស្សនេះហាក់ដូចជាត្រូវការជំនួយ។ សាលានីមួយៗមានក្រុមគាំទ្រនិស្សិតហើយនឹងពិចារណាពីតម្រូវការរបស់និស្សិត។ នៅពេលដែលអ្នកឈានដល់កំរិតខ្ពស់សិស្សនឹងមានលក្ខណៈដូចខ្លួនឯងដែរ។ ពួកគេមកទីប្រឹក្សារបស់អ្នកហើយនិយាយថាខ្ញុំត្រូវការបន្ថែមទៀតខ្ញុំត្រូវការថែមទៀត។ ដូច្នេះវាមកពីវាលផ្សេងគ្នានេះ, ខ្លួនឯងក្លាយជាខ្លួនឯងស្វែងរកការយោងទៅឪពុកម្តាយនិងយោងទៅសាលារៀន។
[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណ គ្មានអ្វីទេ។ នឹក? McLaughlin សមាជិក? សមាជិក Graham បានធ្វើអត្ថាធិប្បាយ។ សមាជិកហ្គ្រេម?
[Jenny Graham]: សូមអរគុណ នៅពេលដែលយើងបាននិយាយអំពីបញ្ហាប្រឈមមួយចំនួនដែលយើងបានឃើញនៅវិទ្យាល័យកាលពីដើមឆ្នាំនេះខ្ញុំបានសួរសិស្សថាតើពួកគេដឹងពីរបៀបទទួលបានសេវាកម្មនេះដែរឬទេ? ពួកគេមិនធ្វើទេ។ ដូច្នេះតើមានការផ្លាស់ប្តូរអ្វីខ្លះប្រសិនបើមានអ្វីកើតឡើង?
[Schulman]: ដូច្នេះយើងផ្តល់ដំបូន្មានទូលំទូលាយអំពីរបៀបមើលនិងរបៀបដើម្បីមើលទីប្រឹក្សា។ យើងផ្ញើនិងផ្ញើអ៊ីមែលគាំទ្ររបស់សាលាជានិច្ចហើយជ្រើសរើសនិស្សិត។ បន្ទាប់មកដំណើរការ។ ខ្ញុំគិតថាយើងកំពុងមើលឃើញវឌ្ឍនភាពខ្លះក្នុងរឿងនេះប៉ុន្តែយើងនៅតែធ្វើការថែមទៀត។
[Jenny Graham]: បន្ទាប់ពីសុន្ទរកថានេះខ្ញុំពិតជាទទួលបានយោបល់ខ្លះពីសមាជិកសហគមន៍អំពីថាតើការគាំទ្ររបស់ក្រុមនេះពិតជាការគាំទ្រសមស្របសម្រាប់ក្មេងជំទង់របស់យើងដែរឬទេ។ នេះមិនមែនជារឿងដំបូងដែលសិស្សវិទ្យាល័យនិងសិស្សវិទ្យាល័យពិតជាចង់ធ្វើ នេះជំទាស់ពួកគេក្នុងបរិយាកាសជាក្រុម។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងគិតអំពីវិធីគាំទ្រសិស្សយើងមានយន្តការនៅក្នុងតំណែងរបស់ពួកគេលើកលែងតែភ្ញៀវដែលចូលរួមក្នុងក្រុមនឹងធ្វើឱ្យពួកគេមិនស្រួលនៅពេលពួកគេមិនប្រកួតប្រជែង?
[Schulman]: និស្សិតម្នាក់ៗបានទាក់ទងទីប្រឹក្សាសាលា។ ដូច្នេះ, ធ្វើការណាត់, អ៊ីមែលនិងអ៊ីម៉ែល, តើខ្ញុំអាចពិគ្រោះយោបល់របស់ខ្ញុំបានទេ? ពួកគេក៏អាចសមស្របសម្រាប់ការគាំទ្រសាលារៀនបានដែរ។ ដូច្នេះយើងសង្កេតឃើញថាសិស្សគ្រប់រូបត្រូវការតម្រូវការផ្ទាល់ខ្លួន។
[Jenny Graham]: ខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលយើងកំពុងគិតគឺជាសំណួរមួយផ្សេងទៀតអំពីការចង់បានព័ត៌មាននេះតើវាគ្រប់គ្រាន់គ្រប់គ្រាន់សម្រាប់បំពេញតម្រូវការរបស់ពួកគេទេ? ហើយខ្ញុំបានស្តាប់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងអំពីមនុស្សដែលធ្វើការនៅសាលារៀនឥឡូវនេះថាវាអាក្រក់ជាងឆ្នាំណាផ្សេងទៀតក្នុងការរាតត្បាត។ នេះគឺជាការងារដ៏លំបាកបំផុត។ វាបានបញ្ចប់ហើយ។ និស្សិតនឹងប្រយុទ្ធប្រឆាំងណាស់។ ដូច្នេះតើយើងអាចគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបំពេញសេចក្តីត្រូវការរបស់យើងទេ? នេះគឺជាសំណួររបស់ខ្ញុំ។
[Joan Bowen]: ដូច្នេះយើងនឹងដោះស្រាយបញ្ហានេះនៅក្នុងថវិកា។ យើងគិតថាគួរតែមានការផ្សព្វផ្សាយមួយហើយយើងកំពុងធ្វើការជាក្រុមអប់រំពិសេសមួយដើម្បីមើលថាតើចំនួនរដូវក្តៅទាំងនេះមានចំនួនប៉ុន្មានហើយបន្ទាប់មកសមាជិកនៃក្រុមផ្សេងទៀតចាំបាច់សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់។ ដូច្នេះនេះគឺជាអាទិភាពកំពូលរបស់យើង។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ
[Melanie McLaughlin]: អ្នកបានធ្វើដូច្នេះមែន។ សមាជិក McCraughlin ។ សូមអរគុណ សូមអរគុណចំពោះរបាយការណ៍និងការងារដែលលំបាកទាំងអស់ដែលអាកប្បកិរិយាសុខភាពរបស់យើងបានធ្វើ។ គាត់ពិតជាកំពុងព្យាយាមស្វែងរកអ្នករាល់គ្នាគ្រួសារអ្នកថែទាំនិងបុគ្គលិកនិងមនុស្សគ្រប់គ្នា។ ដូច្នេះសូមអរគុណចំពោះការខិតខំរបស់អ្នក។ គ្រាន់តែសំណួររហ័សពីរបីប៉ុណ្ណោះ។ តើមានការគាំទ្រផ្នែកសុខភាពសម្រាប់កម្មវិធី MEEP ដែរឬទេ?
[Joan Bowen]: ត្រឹមត្រូវ។ ត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះនៅក្នុងផ្នែកមួយផ្នែកពួកគេមានអ្នកពិគ្រោះយោបល់ក្នុងការកែសំរួលសាលារៀនពួកគេទាក់ទងនឹង BCBA, អ្នកជំនាញអាកប្បកិរិយា។ ដូច្នេះបាទពួកគេមានសេវាកម្មដូចគ្នាដោយមិនគិតពីអ្វីដែលពួកគេត្រូវការ។
[Melanie McLaughlin]: ដេលករកាន ដូច្នេះតើអ្នកចូលចិត្តវាយ៉ាងដូចម្តេច? ព្រោះខ្ញុំដឹងថាពួកគេមិននៅក្នុងវាទេ។ តើអ្នកកំពុងប្រើសាលានេះទេ?
[Joan Bowen]: ត្រឹមត្រូវ។ បន្ទាប់ពីនោះពួកគេនឹងទទួលបានឯកសារយោងនេះ។ គ្រូអាចនិយាយបានថាខ្ញុំមាននិស្សិតស្រដៀងគ្នានៅក្នុងវិបត្តិ។ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការក្រុមអាហារថ្ងៃត្រង់ឬក្រុមអាហារថ្ងៃត្រង់អ្នកនឹងត្រូវបានណែនាំឱ្យចុះឈ្មោះសម្រាប់ការកែសំរួលសាលារៀន។ ប្រហែលជាពួកគេជាសិស្សថ្មីក្នុងកីឡាហើយមានការលំបាក។ សេវាកម្មទាំងអស់អាចរកបានសម្រាប់និស្សិតទាំងអស់អាចរកបានសម្រាប់និស្សិត MEV របស់យើង។ សូមអរគុណ
[Melanie McLaughlin]: បន្ទាប់មកដើម្បីទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់មនុស្សខ្ញុំសូមសួរថាតើក្រុមគ្រួសារនៅខាងក្រៅតំបន់នេះក៏អាចប្រើបានដែរឬទេ?
[Breanna Lungo-Koehn]: ហើយ។ ហើយ។
[Melanie McLaughlin]: ដូច្នេះនៅក្នុងសេវាកម្មវាច្បាស់ណាស់ថាប្រសិនបើមិនមានសេវាកម្មជាក់លាក់ណាមួយដែលកុមារត្រូវការនៅខាងក្រៅតំបន់នោះវាច្បាស់ណាស់ថាតំបន់នេះបម្រើ។ តើអ្នកអាចប្រាប់យើងពីដំណើរការនៃការភ្ជាប់បានទេ? តើអ្នកអាចពង្រីកបន្តិចបានទេ?
[Schulman]: ប្រាកដ។ ដូច្នេះនិស្សិតគ្រប់រូបនៅសាលាបឋមសិក្សាមានទំនាក់ទំនងប្រចាំសប្តាហ៍ហើយយើងផ្តោតលើការរៀនសូត្រសង្គមនិងអារម្មណ៍មុខងារប្រតិបត្តិការ។ វាក៏មានវគ្គសិក្សាសម្រាប់ម៉ូដែលមីឈីហ្គែនផងដែរ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សម្រាប់តំណតើអ្នកសួរក្មេងៗនូវអ្វីដែលពួកគេចូលចិត្តឬចូលចិត្តមើលទៅប្រចាំសប្តាហ៍ទេ?
[Schulman]: បាទ / ចាសខ្ញុំគិតថាយើងកំពុងស្វែងរកចំណាត់ថ្នាក់នៅប៉ុន្មានខែខាងមុខនេះដើម្បីមើលពីរបៀបដែលយើងនឹងអភិវឌ្ឍនៅឆ្នាំក្រោយ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ដេលករកាន បន្ទាប់មកមានតែមួយប៉ុណ្ណោះដែលផ្អែកលើថ្លៃឈ្នួលជាមធ្យមមួយសប្តាហ៍ឬមួយឆ្នាំ?
[Schulman]: នេះគឺជាបញ្ជីរបស់និស្សិតសរុបដែលត្រូវជួបរលាយរលាយនិងហូរលើសម៉ោង។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ
[Jenny Graham]: សូមអរគុណចំពោះការសុន្ទរកថារបស់អ្នក។ សមាជិក Graham ។ វាពិតជាអស្ចារ្យនៅពេលដែលអ្នកគិតពីថវិកានិងអ្វីដែលអ្នកសួរទោះបីជាមានពេលវេលារបស់យើងច្រើននៅក្នុងបញ្ជីប្រហែលជាមិនមាននៅក្នុងពិភពដែលបានស្នើឡើងនោះទេ។ ប្រសិនបើវាដំណើរការវាមិនអីទេប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ដឹងថាប្រសិនបើ យើងមានពេលវេលាទាំងអស់នេះរបៀបដែលយើងបំពេញសេចក្តីត្រូវការរបស់ក្រុមឬនិស្សិត។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាថវិកាឆ្លុះបញ្ចាំងពីអ្វីដែលចាំបាច់ដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់និស្សិត។ ហើយប្រសិនបើយើងអាចធ្វើបានវាពិតជាល្អប្រសិនបើវាដំណើរការសម្រាប់ក្រុម។ ប៉ុន្តែយើងក៏ឃើញរឿងនេះដែរ។ ល្អឥតខ្ចោះ។ សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺល្អ។
[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: អរគុណច្រើន។ យើងមានបួនលេខនៅលើសង្វៀន ភាគរយនៃអ្នកប្រើប្រាស់លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Pet Pet Pet Pet Pet Peter Cocinging, ជំនួយការប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំវិទ្យាល័យ។ វេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ។
[Peter Cushing]: អរុណសួស្តីស្ត្រីចំណាស់។ សូមអរគុណចំពោះសមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សា។ សូមអរគុណចំពោះឱកាសរបស់អ្នកក្នុងការបង្ហាញការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពបណ្តោះអាសន្នទៅកាន់របាយការណ៍អ្នកប្រើកីឡារបស់យើង។ អ្នកនៅតែចងចាំកាលពីឆ្នាំមុនយើងបានស្នើសុំនៅដើមឆ្នាំ ការស្នើសុំផ្អាកថ្លៃអ្នកប្រើប្រាស់នៅឆ្នាំនេះ។ ដូចដែលអ្នកបានចាំថាកីឡានេះមានតម្លៃ 175 ដុល្លារលើកលែងតែវាយកូនគោលលើទឹកកកនិងបាល់ទាត់។ ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍និងគ្រឿងបរិក្ខារក្នុងកីឡាទាំងនេះតម្រូវឱ្យមានច្រើនទៀត វានៅតែសមហេតុផលណាស់បើប្រៀបធៀបទៅនឹងសាលារៀនផ្សេងទៀតដែលមានតម្លៃ 200 ដុល្លារ។ នៅក្នុងតំបន់ជាច្រើនទៀតភាគរយនៃការកក់ក្តៅរបស់អ្នកប្រើប្រាស់គឺខ្ពស់ជាងនេះ។ ដូច្នេះវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែល Medford អាចជួយសិស្សរបស់យើងនៅក្នុងវិស័យនេះ។ ដែនកំណត់ភោជនីយដ្ឋានប្រចាំឆ្នាំគឺ 500 ដុល្លារ។ យើងក៏នឹងមិនគិតថ្លៃសម្រាប់ឥតគិតថ្លៃនិងកាត់បន្ថយអាហារថ្ងៃត្រង់។ ក្រុមគ្រួសារក៏អាចតម្រូវឱ្យមានការលើកលែងការលំបាកផងដែរ។ យើងបានកើនឡើង 37.925 ដុល្លាររហូតមកដល់ឆ្នាំនេះ។ យើងមាននិស្សិត 52 នាក់ដែលមានបញ្ហានិងមានការរឹតត្បិតគ្រួសារចំនួនបួន។ ចំនួននេះនឹងកើនឡើង។ កីឡានិទាឃរដូវបានចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃនេះដូច្នេះយើងមិនមានទិន្នន័យពិតប្រាកដអំពីវាទេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយដោយផ្អែកលើចំនួនដែលខ្ញុំបានឃើញយើងក៏បានឃើញក្រុមកីឡាដែរប៉ុន្តែផ្អែកលើតែលេខយើងបានឃើញលោតផ្លោះក្នុងកីឡានៅឆ្នាំនេះហើយខ្ញុំពិតជាល្អណាស់។ ការត្រួតពិនិត្យនិងទីវាលគឺជាឱកាសដ៏ល្អសម្រាប់និស្សិតចូលរួមចូលរួមនិងចូលរួមជាមួយមនុស្សពេញវ័យនៅខាងក្រៅថ្នាក់រៀន។ និងបង្កើតទំនាក់ទំនងយូរមកជាមួយមិត្តរួមការងារ។ យើងតែងតែស្វែងរកវិធីបន្ថែមទៀតដើម្បីបន្ថែមវគ្គសិក្សាផ្សេងៗជាពិសេសនៅក្នុងវគ្គសិក្សាវិទ្យាល័យរបស់យើងពិតជាគាំទ្រសិស្សនិងផ្តល់នូវបំពង់អាហារនេះសម្រាប់បទពិសោធន៍ខ្ពស់របស់អ្នក។ វាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ក្នុងការសួរសំណួរដែលខ្ញុំអាចមានឥឡូវនេះហើយយើងនឹងផ្តល់របាយការណ៍យ៉ាងហោចណាស់មួយស្តីពីចំនួនកីឡានិទាឃរដូវសរុបនៅចុងឆ្នាំនេះ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ។ សមាជិក Graham ។
[Jenny Graham]: សំណួរបី។ តើមានសមាមាត្រណាមួយសម្រាប់វិទ្យាល័យដំបូងទេ?
[Peter Cushing]: ទេទេសូមទោស។ ខ្ញុំទើបតែមាននោះកូនរបស់ខ្ញុំបានចិញ្ចឹមខ្ញុំកាលពីយប់មិញដូច្នេះខ្ញុំមានខួរក្បាលមួយភ្លែត។ ខ្ញុំសុំទោស។
[Jenny Graham]: ពួកគេមិនធ្វើទេ។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំគិតថារឿងមួយទៀតគឺថាទាំងអស់នេះគឺការត្រួតពិនិត្យនិងវាលប៉ុន្តែយើងមាន សកម្មភាពសិក្សាខ្ពស់ជាងផ្សេងទៀតរបស់សាលាគឺមានតម្លៃថ្លៃក្នុងការធ្វើជាមួយកម្មវិធី។ ខ្ញុំគិតពីក្រុមតន្រ្តីក្រុមតន្ត្រីនិងវង់តន្រ្តីកម្មវិធីទាំងអស់ជាពិសេសឪពុកម្តាយក្នុងក្រុមបរិច្ចាគប្រាក់ច្រើនឬបន្តធ្វើវា។ យើងក៏ពិចារណាផងដែរ ពិនិត្យមើលភាគរយនៃអ្នកប្រើប្រាស់ទូទៅតើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីមើលវា?
[Peter Cushing]: យើងមិនបានធ្វើដូច្នេះទេខ្ញុំដឹងថាតំបន់ផ្សេងទៀតបានធ្វើដូច្នេះហើយវាពិតជាការជជែកវែកញែកទ្វេដង។ អ្នកផ្សេងទៀតអាចត្រូវបានកំណត់ចំពោះការទៅហើយទោះបីជាយើងមានការលំបាកក្នុងការផ្តល់ការលំបាកក៏ដោយយើងផ្តល់មួកគ្រួសារនិងរបស់មួយចំនួនទៀត។ ទោះយ៉ាងណាដោយសារតែសមាជិកសហគមន៍និងសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាត្រូវបានលើកឡើងប្រជាជនជារឿយៗមិនចង់ស្នើសុំពួកគេមិនឱ្យបង់ប្រាក់ទោះបីជាពួកគេមានការលំបាកក៏ដោយ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយថាប្រសិនបើនោះជាអ្វីដែលគណៈកម្មាធិការចង់ពិចារណាយើងនឹងរីករាយក្នុងការធ្វើវា។ ហើយបន្ទាប់មកបន្ទាប់មក នៅក្នុងបទពិសោធន៍ពីមុនការឆ្លងកាត់ផ្លូវនេះខ្ញុំចាំបានថាគាត់បានទៅរោងមហោស្រពដែលមានចំនួន 100 ដុល្លារទាបជាងភាគរយនៃការតាមដានអ្នកប្រើប្រាស់និងកន្លែងកើតហេតុ។ បន្ទាប់ពីនោះបន្ទាប់ពីអាហារថ្ងៃត្រង់ដោយឥតគិតថ្លៃនិងថយចុះការចូលរួមគឺ 50 ដុល្លារនិង 25 ដុល្លារ។ ដូច្នេះនេះមិនមែនជាការគិតថ្លៃច្រើនពេកទេប៉ុន្តែបញ្ហាមួយគឺថាវាឈប់។ ដូច្នេះប្រសិនបើកុមារទៅក្លឹបសិល្បៈបន្ទាប់ពីសិក្សាអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងមានន័យថាសមាមាត្ររបស់អ្នកប្រើប្រាស់ឬអ្វីមួយ?
[Jenny Graham]: ត្រឹមត្រូវ។ ហើយខ្ញុំដឹងថាយើងគឺជាសាលាតែមួយគត់នៅ GBL ដើម្បីសាកអ្នកប្រើ។ តើនោះជាការពិតទេ?
[Peter Cushing]: ខ្ញុំមិនអាចបញ្ជាក់ពីការនេះ 100% នេះបានទេប៉ុន្តែខ្ញុំបានគិតក្នុងការសន្ទនាកាលពីឆ្នាំមុននោះគឺជាការពិត។ គាត់នឹងត្រូវពិគ្រោះជាមួយនាយកអាត្លង់តារបស់យើងហើយយើងក៏អញ្ជើញភ្ញៀវច្រើនទៀតសម្រាប់ GBL ហើយវាមើលទៅកាន់តែច្រើន។ នេះគឺជាការសិក្សាជាច្រើនដែលខ្ញុំចង់ធ្វើ។
[Jenny Graham]: ដេលករកាន បន្ទាប់ពីនោះសំណួរចុងក្រោយរបស់ខ្ញុំគឺអំពីភាពខុសគ្នារវាងសិស្សនិងពន្ធពេញលេញ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងការលំបាកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុដាច់ដោយឡែកទាំងនេះ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមានសំណួរទស្សនវិជ្ជាអំពីមូលហេតុដែលរបស់ទាំងពីរគឺដាច់ដោយឡែកពីគ្នា។ ប៉ុន្តែមានដំណើរការមួយដែលមានការត្រួតពិនិត្យគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធានាថាយើងលើកលែងការលំបាកជាប់លាប់? ផ្លូវ។
[Peter Cushing]: ដូច្នេះការលើកលែងពីសេរីភាពនិងអាហារថ្ងៃត្រង់ត្រូវបានកាត់បន្ថយខណៈពេលទទួលទានអាហារថ្ងៃត្រង់ឥតគិតថ្លៃនិងកាត់បន្ថយឆ្ងាយពីមនុស្សសមរម្យអ្នកដែលពិតជាបំពេញឯកសារផ្ញើឯកសាររបស់យើង។ នៅពេលទទួលទានអាហារថ្ងៃត្រង់និងអាហារថ្ងៃត្រង់ដោយឥតគិតថ្លៃនិងកាត់បន្ថយ, គ្រួសារមួយនៅជិតសាលាសំខាន់ហើយបានបាត់បង់ការងារឬបានផ្លាស់ប្តូរ, ឬប្រហែលជាខ្ញុំបានដឹងថាវាបានកើតឡើងមួយឆ្នាំ, ផ្ទះមួយត្រូវបានដុតបំផ្លាញនិងហាមឃាត់។ ដូច្នេះទាំងនេះគឺជារឿង លើសពីនេះទៀតខ្ញុំនឹងនិយាយថាដំណើរការនៃការប្រែចិត្តជឿជាមួយក្រុមគ្រួសារនៅពេលនោះ។ ខ្ញុំពិតជាអាចធ្វើការក្នុងដំណើរការត្រួតពិនិត្យ។ ខ្ញុំនឹងនិយាយថាសម្រាប់ក្រុមគ្រួសាររបស់គាត់គឺបើកចំហនិងអត់អោនហើយយើងច្រើនតែនិយាយថាអ្វីដែលគ្រួសារបានធ្វើចំពោះពួកគេ។ ហើយធ្វើការជាមួយសមាជិកគ្រួសារដើម្បីធានាថាមិនត្រឹមតែថ្លៃដែលត្រូវបានគេបោះបង់ចោលប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក្រុមកីឡារបស់យើងធ្វើការងារបានល្អដើម្បីជួយធ្វើឱ្យក្រុមគ្រួសារនិងសិស្សបានប្រសិនបើចាំបាច់។
[Jenny Graham]: បាទ / ចាសខ្ញុំគិតថានៅពេលដែលពិចារណាលើការលំបាកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុនេះពីព្រោះនេះក៏មាននៅខាងក្នុងនិងអន្តរការីដែលយើងនិយាយអំពីកម្មវិធីនេះមុននិងក្រោយពេលចូលរៀនហើយវាមានកម្រិតមធ្យម។ យើងអាចជួយអ្នកឱ្យបិទ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាមួយចំនួននៅក្នុងវិធីនៃការវាយតំលៃនេះនៅគ្រប់ទីកន្លែងដែលយើងមានការលំបាកនៅក្នុងតំបន់ដូច្នេះយើងមិនមាននៅក្នុងស្ថានភាពកីឡាទេ។ ការអនុវត្តការវិនិច្ឆ័យមួយចំនួនការជំនុំជម្រះទាំងនេះគឺជាសំណុំនៃអថេរមួយបើប្រៀបធៀបទៅនឹងកន្លែងផ្សេងទៀត។
[Peter Cushing]: ដេលករកាន យោងតាមការណែនាំយើងបានផ្ទេរទៅនាយកនិងនាយកអ្នកដើរតាមឱ្យគោរពប្រតិបត្តិ។ នេះគឺជាមនុស្សម្នាក់ហើយយើងមិនចង់ដាក់បន្ទុកមិនល្អសម្រាប់គ្រួសាររបស់ពួកគេដើម្បីប្រឈមមុខនឹងការលំបាកទេ។ យ៉ាងពិតប្រាកដ។
[Jenny Graham]: ដេលករកាន សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណពាក្យ។ Cushing ។ សូមអរគុណ ចំណាយពេលមួយយប់ល្អ។ ឬសូមទោសសមាជិក Russo ។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ សូមអរគុណចំពោះការសុន្ទរកថារបស់អ្នក។ វាមានបញ្ហាខ្លះ។ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបានឃើញលុយពីគណនីដែលត្រូវបានប្រើសម្រាប់សំណងសម្រាប់ការដឹកជញ្ជូនថ្លៃដើមឯកសណ្ឋានការចំណាយលើឯកសណ្ឋានបុគ្គលិកល្បែង។ ល។ តើយើងបានបង្កើតអ្នកផ្សេងសម្រាប់ការដឹកជញ្ជូននិងការចំណាយផ្សេងទៀតទេ? សម្រាប់ក្រុមចូរដើរ? ខ្ញុំគិតថា PTO តែងតែចំណាយសម្រាប់របស់ទាំងនេះ។ តើយើងបានធ្វើឱ្យសិស្សដទៃទៀតដឹងទេ?
[Peter Cushing]: និយាយឱ្យត្រង់ទៅខ្ញុំនឹងត្រូវធ្វើការស្រាវជ្រាវបន្ថែមទៀតលើវាដើម្បីផ្តល់នូវចម្លើយពេញលេញ។ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបានធ្វើវា។ ដូច្នេះឥឡូវនេះខ្ញុំពិតជាមិនអាចផ្តល់ចម្លើយត្រឹមត្រូវដល់អ្នកទេ។
[Mea Quinn Mustone]: ផ្លូវឡានក្រុង Machi មានថវិកាបញ្ជាទិញ។ ខ្ញុំដឹង។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ និយាយឱ្យខ្លីនៅពេលយើងនិយាយអំពី អ្នកដឹងទេការគណនាថ្លៃរបស់អ្នកប្រើដែលខ្ញុំចង់កម្ចាត់។ ខ្ញុំក៏ជឿជាក់ថាយើងត្រូវពិចារណាលើអ្វីដែលមិនមានភាគរយអ្នកប្រើប្រាស់ប៉ុន្តែឥឡូវនេះមិនមានការការពារទេ។ ខ្ញុំមានន័យថា PTO នៅតែបរិច្ចាគប្រាក់ដើម្បីបញ្ជូនកុមារទៅធ្វើដំណើរផ្លូវការរបស់សាលា។ សម្រាប់ខ្ញុំវានៅតែអស្ចារ្យបន្តិច។ ដូច្នេះវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលដឹងថាខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំអាចដឹងចម្លើយប៉ុន្តែខ្ញុំចង់លឺវាពីមន្រ្តីមកពីទស្សនៈមន្ត្រីផ្លូវការ។ ប៉ុន្តែសូមអរគុណចំពោះរបាយការណ៍របស់អ្នក។ ខ្ញុំគិត។ អ្នកដឹងទេសមាជិកហ្គ្រេមនាំអ្នកប្រើមានភាគរយនៅគ្រប់ទីកន្លែង។ លោកបណ្ឌិត Cusing លោកបានលើកឡើងពីកំរិតកំណត់របស់និស្សិតហើយខ្ញុំមានគ្រោះថ្នាក់តិចតួចអំពីរបៀបដែលវានឹងកើតឡើង។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាប្រសិនបើយើងមានថ្លៃឈ្នួលអ្នកប្រើប្រាស់ប្រសិនបើសិស្សចង់ទៅក្រុមតន្រ្តីឬវាយកូនគោលលើទឹកកកឬនិយាយដោយត្រង់ទៅខ្ញុំនឹងបង់ថ្លៃសេវាប្រចាំឆ្នាំហើយអាចចូលរួមក្នុងអ្វីៗទាំងអស់បាន។ មធ្យោបាយតែមួយគត់ដើម្បីមើលពីរបៀបដែលវាមានកម្រិតដូចជាអត្រានៃការចូលរួមតាមរយៈពិដានយើងមិនអាចយល់ពីរបៀបដែលត្រូវមានការបណ្តុះបណ្តាលនិងដឹកជញ្ជូនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ ប្រសិនបើក្រុមទទួលបាន 3 ដងនៅពេលយប់ខ្ញុំប្រាកដថាប្រជាជននៅក្នុងក្រុមនេះនឹងរំភើបប៉ុន្តែយើងត្រូវដឹងថាខ្លួននឹងចំណាយប្រាក់កាន់តែច្រើន។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនប្រាកដថាវាមានន័យយ៉ាងម៉េចទេនៅពេលនិយាយអំពីគំនិតនៃការខ្ជះខ្ជាយអ្នកប្រើប្រាស់ឬអ្នកប្រើជាទូទៅ។
[Peter Cushing]: វុទ្ធីង៉ុងណុង NHI Chung, Tôi Chung RằiRằng No RằiRằiôiôiôiôiôiôiôôtôôomộtmôn thao hoặcặ nhao shínshítính phion trong shốnh HơnNữa, Nhiềuhơn, nhiềuhơn, nhiềuhơn, hơn, nhiềuhơn, nhiềuhơn, nhiềuhơn, nhiềuhơn, niềuhơn, ơiềuhơn, nềềuhơn, hơn, NhiềuHơn, Hơn, Hơn Thn, Hơn Thn, HơnNữữữ, NhiềuHơn, nhiềuhơn, ơiềuhơn, ơiềuhơn, nhiềuhơn, nhiềuhơn, hơn, nhiềuhơn, nhiềuhơn, hơn, nhiềuhơn, hơn thn, hơnthơ, hơn, hơn, hơn, ហុងន, ញូវណុន, ញូវ, ហុង, ហុង, ញូញូហាន់, ហុង, ហុង, ហាន់, ហុង, ហុង, ញូញឹម, ហុង, ញូវណាន់, ហុង, ហុង, ហុង, ហាន់, ហុង, ហុង, ហុង, ហុង, ហាន់, ហុង, ហុង, សៀគូណា, JIS ZSire W Ke Kapital Salè LA ។ Mwen Vle Di, Yon Lo Gwo Nouvèlនឹងអាចគ្រប់គ្រង Kominote Bay Kado Ki Die Lontan Oswa yon តំបន់ Mwen Pa areksyon, Ki Mete Res
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ ជាការពិតខ្ញុំចង់និយាយនៅពេលខ្ញុំនិយាយអំពីការចាប់អារម្មណ៍ជាសកល, អ្នកដឹងទេនៅពេលដែលអ្នកទៅរៀននៅមហាវិទ្យាល័យដូចជាអ្នកត្រូវបង់ប្រាក់ម្តងព្រោះយើងច្រើនក្នុងការចងចាំប្រសិនបើអ្នកកំពុងចុះឈ្មោះហើយប្រៀបធៀបការចុះឈ្មោះនៅពេលដែលអ្នកកំពុងបង់ពន្ធខ្លាំងណាស់ខ្លាំងណាស់ខ្លាំងណាស់។ នោះហើយជារបៀបដែលត្រូវលាក់អ្វីៗទាំងអស់។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថា ទោះយ៉ាងណាជាមួយនឹងប្រាក់ 100 ដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំអ្នកអាចចូលរួមក្នុងអ្វីទាំងអស់។ ខ្ញុំគិតថានេះនឹងលើកទឹកចិត្តកុមារឱ្យសាកល្បងអ្វីដែលមិនអាចធ្វើបាន ឥឡូវនេះមានទេពកោសល្យមួយ។ ប្រសិនបើកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំទៅផ្ទះហើយនិយាយថាខ្ញុំចង់ក្លាយជាកីឡាវាយកូនគោលលើទឹកកកមិនដែលបរាជ័យមិនដែលលេងវាយកូនគោលលើទឹកកកឡើយ។ បន្ទាប់មកអ្នកប្រាប់ខ្ញុំថាវាមានតម្លៃ 200 ដុល្លារហើយប្រហែលជាខ្ញុំនឹងធ្វើវាបន្តិចយើងគួរតែគិតអំពីវាមិនមែនជាឪពុកដែលបំផុសគំនិតច្រើនបំផុតនៅលើភពផែនដីទេជាពិសេសប្រសិនបើ 200 ដុល្លារមានប្រាក់ច្រើនសម្រាប់ខ្ញុំ។ ដូច្នេះការកាត់បន្ថយរបាំងសន្សែងប៉ុន្តែក៏អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សមានសេរីភាពនិងកាត់បន្ថយអាហារថ្ងៃត្រង់ដោយមិនចាំបាច់បង់ថ្លៃណាមួយ។ អ្នកដឹងទេខ្ញុំគិតថាការបើកទ្វារឱ្យនិស្សិតធំ ៗ ចូលរួមប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងឈប់និយាយ។ សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណដល់សមាជិកនៃ Russo ។ សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ។ សូមអរគុណ ទីប្រាំយើងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពដំណើរការដាក់ពាក្យសុំ MSBA របស់យើង។ លោក David Murphy ជំនួយការនាយកហិរញ្ញវត្ថុនិងប្រតិបត្តិការ។
[David Murphy]: លោក Murphy ។ សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ ខ្ញុំជឿជាក់ថានៅថ្ងៃទី 24 ខែមករាយើងបានបង្ហាញព័ត៌មានពីគណៈកម្មការនៅលើផ្ទាំងសំណង់នៃទីភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងសំណង់ម៉ាសាឈូសេតដំណើរការប្រចាំឆ្នាំដែលបានធ្វើឡើងនៅទីភ្នាក់ងាររដ្ឋ MSBA ដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះគម្រោងសាងសង់សាលារៀន។ គណៈកម្មាធិការនឹងកត់សម្គាល់ថានៅពេលយើងផ្តល់ព័ត៌មានយើងបាននិយាយថា MSBA ផ្តល់នូវដំណើរការចុះឈ្មោះចំនួនពីរ។ គម្រោងមួយដែលមានមួយដែលមានឈ្មោះថាការជួសជុលការបង្កើនល្បឿនផ្តោតលើវីនដូឡចំហាយនិងការការពារ។ មួយក្នុងចំណោមពួកគេគឺផែនការកណ្តាលដែលអនុវត្តគម្រោងសំណង់និងស្តារឡើងវិញ។ ដូច្នេះគណៈកម្មាធិការដែលបានបោះឆ្នោតឱ្យរដ្ឋាភិបាលដឹកនាំរដ្ឋាភិបាលធ្វើការស៊ើបអង្កេតជម្រើសទាំងនេះហើយនាំអ្នកត្រឡប់ទៅបច្ចុប្បន្នភាពពាក់ព័ន្ធទាំងនេះប្រសិនបើមានកម្មវិធី។ យើងនឹងដេញតាម។ ជាអកុសលចាប់តាំងពីពេលនោះមកយើងបានពិគ្រោះជាមួយអង្គភាពអ្នកផ្គត់ផ្គង់និងតំបន់ផ្សេងទៀតបន្ទាប់ពីកម្មវិធី MSBA ដើម្បីស្វែងរកមេធាវីរបស់អ្នកដើម្បីបង្ហាញពីកម្មវិធីយុទ្ធសាស្រ្តដែលមានការប្រុងប្រយ័ត្នបំផុត។ ផ្នែកមួយនៃការសង្កត់ធ្ងន់របស់យើងនៅក្នុងដំណើរការគឺថា MSBA ត្រូវបានបង្កើតឡើងនិងបោះពុម្ពផ្សាយយ៉ាងច្បាស់។ ជាជម្រើសដើម្បីអនុវត្តចំពោះសំលេងរបស់តំបន់។ ដូច្នេះទោះបីជាមានការពិគ្រោះយោបល់ក៏ដោយការប្រើនិងការបែកញើសបទពិសោធន៍វិជ្ជាជីវៈតំបន់ខ្លះទទួលបានជោគជ័យ។ នៅក្នុងកម្មវិធីរបស់វាបញ្ញាយុទ្ធសាស្ត្រត្រូវបានណែនាំ។ យើងក៏ដឹងដែរថានៅចុងបញ្ចប់ការទទួលខុសត្រូវគឺត្រូវកំណត់តំបន់នៃសំណើខាងក្រោមហើយចុងក្រោយបង្ហាញសំណើនេះទៅអ្នកនិងក្រុមប្រឹក្សាក្រុងដើម្បីទទួលបានការទទួលស្គាល់មុនពេលសុន្ទរកថា។ ការធ្វើឱ្យទាន់សម័យនៅយប់នេះគឺខ្លីណាស់នៅពេលវេលានេះដែនកំណត់នេះវាត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងកម្មវិធីជួសជុលដែលបានពន្លឿនហើយនៅក្នុងជីវិតបច្ចុប្បន្ននៃផ្នែកហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធជាច្រើននៅក្នុងកម្មវិធីជួសជុលដែលបានពន្លឿនវានឹងមានភាពងាយស្រួលបំផុតនៅពេលពិចារណាផែនការកណ្តាល។ ថ្ងៃផុតកំណត់របស់វាគឺថ្ងៃទី 28 ខែមេសាប្រហែលជា 29 មេសាហើយខ្ញុំគិតថាវាជាសុន្ទរកថាមួយដែលចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃទី 28 ខែមេសាដូច្នេះខ្ញុំនឹងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពឱ្យអ្នកដើម្បីដឹងថានៅខែក្រោយអ្នកនឹងទទួលបានផលចំណេញជាមុនហើយសុំឱ្យអ្នកគាំទ្រអ្នក។ នេះជាចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការពន្យល់អំពីបញ្ហាប្រឈមរបស់ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធដែលយើងជួបប្រទះនៅវិទ្យាល័យ Medford សម្រាប់សាលាមិនល្អ។ យើងកំពុងសាងសង់វិទ្យាល័យថ្មីនៅយប់នេះវាមិនមែនជាការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មទេដូច្នេះវានឹងត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពដូច្នេះយើងនឹងស្វែងយល់ពីសមត្ថភាពក្នុងការបណ្តឹងទាមទារសំណងដែលជាជំហានដំបូងក្នុងការបើកជម្រើសសហគមន៍ដែលមាននៅក្នុងកម្មវិធីនេះទោះបីមានកម្មវិធី Frank ក៏ដោយ។ នេះគឺជាដំណើរការមួយដែលមានរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយប៉ុន្តែយើងទទួលខុសត្រូវចំពោះអាយុនៃការសាងសង់និងអាយុនៃអគារទាំងនេះ។ យើងនឹងធ្វើរឿងនេះក្នុងរយៈពេលពីរបីសប្តាហ៍ទៀតហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងត្រលប់ទៅព័ត៌មានចុងក្រោយអំពីការព្រួយបារម្ភរបស់វិទ្យាល័យ Medford នៅកណ្តាលកម្មវិធី MSBA កណ្តាល។ ដូច្នេះដូច្នេះខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបានសួរអ្នកនូវសំណួរដែលអ្នកអាចមាន។ វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់ប៉ុន្តែយើងមានបទពិសោធមុតមាំពីព្រោះយើងចង់បញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថាវិសាលភាពនៃគម្រោងនេះមិនត្រូវបានកំណត់ទេហើយនេះគឺជាដំណើរការមួយដែលយើងមានការងារយ៉ាងឧស្សាហ៍ព្រោះវាធានាថាយើងកំពុងស្វែងរកជម្រើសសក្តានុពលនិងយានយន្តដែលមានសក្តានុពលបំផុតសម្រាប់សហគមន៍។ ប៉ុន្តែខ្ញុំយល់ស្របនិងយាយ ស្មីតថលវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ហើយយើងទទួលខុសត្រូវចំពោះនិស្សិតបច្ចុប្បន្នក៏ដូចជាសិស្សវិទ្យាល័យ Medford នាពេលអនាគតផងដែរ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណចំពោះលោក Murphy ព្រោះខ្ញុំដឹងថាគាត់ធ្វើការជាមួយក្រុមហ៊ុនមួយចំនួនដែលព្យាយាមវាយតំលៃវិទ្យាល័យឱ្យនៅជិតការពិត។ ដូច្នេះយើងសូមអរគុណអ្នកចំពោះការខិតខំរបស់អ្នកនៅសាលាសំខាន់។ យើងទាំងអស់គ្នានឹងខិតខំ។ យើងនឹងស្វែងរកការគាំទ្រពីក្រុមប្រឹក្សាក្រុងនិងមានសមាជិកសហគមន៍ជាច្រើនដែលនឹងរំភើបនិងមានប្រយោជន៍តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ដូច្នេះមែនហើយសង្ឃឹមថាវានឹងកើតឡើង។
[David Murphy]: ថ្ងៃនេះថ្ងៃនេះយើងដឹងថាខ្ញុំបានប្រាប់គាត់អំពីអ៊ីម៉ែលមុននេះវាជាជំហានដំបូងដ៏សំខាន់មួយហើយនោះគឺជាជំហានសំខាន់មួយហើយមុនពេលដែលយើងមិនចង់ធ្វើឱ្យអារម្មណ៍ដែលយើងចង់មើលទេប្រសិនបើពេលនេះមិនអាចទៅរួចទេ។ យើងអាចគាំទ្រសំណើនេះដោយដឹងថាយើងឃើញមុំនីមួយៗហើយយើងស្នើថានេះគឺជាជម្រើសដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ការមើលការអប់រំនិងជម្រើសដែលទទួលខុសត្រូវបំផុតក្នុងករណីនេះ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ សូមអរគុណ ទីមួយ។ សូមអរគុណ កាលពីថ្ងៃសុក្រការសន្ទនាសាធារណៈរបស់យើងនឹងមិនចាប់ផ្តើមមុនម៉ោង 19 ល្ងាចទេ។ កិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាសាលា Medford រួមបញ្ចូលសុន្ទរកថាទាំងនេះជាអត្ថបទស្តីពីរបៀបវារៈសាធារណៈដើម្បីផ្តល់ឱ្យប្រជាជនជាច្រើនអំពីឱកាសក្នុងការនិយាយទៅកាន់ក្រុមប្រឹក្សាសាលា។ អ្នកស្រុកអាចធ្វើបានតែម្ដងនៅក្នុងសន្និសីទណាមួយ។ សុន្ទរកថាទាំងនេះនិងសាធារណជនមានឱកាសបង្ហាញជូនពួកគេនូវគណៈកម្មាធិការនេះប៉ុន្តែមិនមាននៅក្នុងកិច្ចពិភាក្សាជាមួយគណៈកម្មាធិការនេះទេ។ ប្រសិនបើសមាជិកគណៈកម្មាធិការមួយឬច្រើនចង់បានការសន្ទនាអំពីការណែនាំអំពីប្រធានបទនេះសមាជិកអាចស្នើសុំ អត្ថបទនេះនឹងត្រូវបានបន្ថែមទៅការប្រជុំទៀងទាត់បន្ទាប់។ ព័ត៌មានលម្អិតនៃការបញ្ជូនបទបង្ហាញអាចរកបាននៅ Bedh, យោបល់សាធារណៈនិងការនិយាយជាសាធារណៈ។ យោងតាមគោលនយោបាយសាធារណៈយោបល់សាធារណៈនិងសុន្ទរកថាសាធារណៈរបស់អ្នកស្រុករបស់ទស្សនិកជនអាចផ្តល់នូវរបៀបរស់នៅណាមួយនៅក្នុងអត្ថបទណាមួយក្នុងរយៈពេលណាមួយរហូតដល់ 3 នាទី។ អ្នកនាំពាក្យត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងរក្សាគំនិតរបស់គាត់នៅក្នុងអត្ថបទអំពីរបៀបវារៈ។ វាគ្មិនត្រូវតែចាប់ផ្តើម យោបល់របស់អ្នកផ្តល់នូវឈ្មោះពេញនិងអាសយដ្ឋានពេញលេញនៃផ្លូវ Medford ដែលអ្នករស់នៅ។ គណៈកម្មាធិការមួយរួមមានការលួងលោមគឺជាគុណតម្លៃនិងគោលដៅរបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សា។ យើងស្នើសុំជំនួយរបស់អ្នកដើម្បីសម្រេចបាននូវចំណុចនេះហើយយកចំណុចសំខាន់របស់អ្នក។ ថ្ងៃសៅរ៍អាជីវកម្មជាបន្តបន្ទាប់។ 2022-9 ខែកញ្ញាត្រូវបានចេញដោយសមាជិក Restu នៅឯកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សានៅថ្ងៃទី 24 ខែមករាឆ្នាំ 2022 ។ តាមប្រពៃណីច្បាប់នៃគណៈកម្មការសាលា Medford ត្រូវបានបញ្ជូនតាមរយៈបទពិសោធន៍សមាជិក។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះយើងបានបម្រើខ្លួនយើងកាលពីអតីតកាល កុំសរសេរច្បាប់មិនគួរត្រូវបានសរសេរសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួនដូចជាសមត្ថភាពក្នុងការបញ្ចូលគ្នានូវសមាជិកថ្មីនៃគណៈកម្មាធិការដើម្បីធានាថាច្បាប់របស់យើងអនុវត្តតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់យើងនិងផ្តល់នូវតម្លាភាពលើវិធីដើម្បីឱ្យយើងអភិវឌ្ឍនូវផលប៉ះពាល់ច្បាប់និងយន្តការឆ្លើយតបសាធារណៈ។ ដោយបានព្យាយាមស្វែងយល់ពីការអនុវត្តល្អបំផុតរបស់អ្នកដទៃគឺជាការខិតខំមួយ សហគមន៍ម៉ាសាឈូសេត។ ទោះបីជាពួកគេមិនត្រូវបានសរសេរក៏ដោយយើងពង្រឹងច្បាប់ជាមួយពួកគេហើយបញ្ចូលគ្នាដើម្បីអភិវឌ្ឍសំណុំនៃច្បាប់សម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាលា Medford ។ ដោយប្រើច្បាប់នេះយើងនឹងមានចំណុចចាប់ផ្តើម។ ច្បាប់ទាំងនេះមិនគួរត្រូវបានគេចាត់ទុកថាត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទេប៉ុន្តែដើម្បីផ្តល់ឱ្យយើងនូវប្រទេសរួមដើម្បីធ្វើឱ្យមុខងាររបស់ក្រុមប្រឹក្សាសាលា Medford ។ ជាមួយនឹងអត្ថប្រយោជន៍គណៈកម្មាធិការទូទៅដ៏ទូលំទូលាយបានផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យអនុវត្តបទបញ្ញត្តិរបស់គណៈកម្មាធិការសាលាបន្ទាប់ពីបួនម៉ោងចាប់ពីថ្ងៃទី 9 ខែមីនាឆ្នាំ 2022 ។
[Melanie McLaughlin]: តើខ្ញុំអាចសួរសំណួរបានទេ?
[Breanna Lungo-Koehn]: តើនេះជាសមាជិកនៃហ្គ្រេមទេ? យុទ្ធនាការនេះត្រូវបានអនុម័ត។ យុទ្ធនាការនេះត្រូវបានអនុម័ត។ ត្រូវហើយយើងមានសមាជិកនៃហៃបន្ទាប់មកមានសមាជិក Rousseasu បន្ទាប់មកគឺ MCLaughlin ។
[Sharon Hays]: ខ្ញុំមានចលនាមួយដើម្បីជំនួសអត្ថបទដែលមានចំនួនច្បាប់លេខ 88 ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាត្រូវធ្វើអ្វីទេ។ នេះគឺជាកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរួមគ្នាជាមួយសមាជិកក្រុមហ៊ុន McLaughlin និងសមាជិក Rousseau នៃវិធាន 88 ដើម្បីបង្កើតប្រព័ន្ធត្រួតពិនិត្យ។ ពួកគេមានច្បាប់ចម្លងនៃអត្ថបទថ្មីដែលបានស្នើឡើង។
[Adam Hurtubise]: ដូច្នេះការថតចម្លងកញ្ចប់គឺត្រឹមត្រូវ។
[Sharon Hays]: ខ្ញុំបានផ្តល់យោបល់សម្រាប់អត្ថបទថ្មីមួយដែលអាចជំនួសអត្ថបទដែលមានស្រាប់នៅក្នុងវិធានបច្ចុប្បន្ន។
[Breanna Lungo-Koehn]: តើអ្នកអាចផ្តល់ច្បាប់ចម្លងដល់មនុស្សគ្រប់គ្នាឬចង់អានវាបានទេ?
[Sharon Hays]: ខ្ញុំអាចអានវាខ្ញុំអាចផ្តល់ច្បាប់ចម្លងដល់មនុស្សគ្រប់គ្នា។
[Breanna Lungo-Koehn]: មិនអីទេសូមរីករាយជាមួយវា។
[Sharon Hays]: ដូច្នេះសំណើថ្មីលេខ 88 ច្បាប់ដំបូងពិតជាផ្តោតលើកត្តាដែលបានផ្ញើទៅសូកូមកាយ។ ដូច្នេះការពង្រីកកត្តាសកម្មភាពដែលយើងស្នើឱ្យមានមួយឬច្រើន។ លោកបានមានប្រសាសន៍ថានាយកសាលានឹងរៀបចំប្រព័ន្ធត្រួតពិនិត្យដែលនឹងមានសម្រាប់សាធារណជននៅក្រុមប្រឹក្សាសាលា NPS និងមានព័ត៌មាននោះ។ ក, ចំនួនធាតុ, ខ, ការប្រជុំ, C, ឯកសារកាលបរិច្ឆេទ, ឃ, ទីតាំងសមស្របជនជាប់ចោទ, នាយករដ្ឋភាគឬ Southomite ឧទាហរណ៍ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពពាក្យសំដីរបាយការណ៍សរសេរឬបទបង្ហាញ។ h, បើអាច, ឈ្មោះ soucomite ។ ជាការពិតខ្ញុំគឺដោយសារតែថ្ងៃប្រជុំឬថ្ងៃរបស់ជនជាតិស៊ុលនៅក្នុងរបៀបវារៈ។ ជេ, មួយឬច្រើនព័ត៌មានអំពីស្ថានភាពជាមួយនឹងព័ត៌មាននេះ។ មួយថ្ងៃនៃផ្នែកចូលជាតិរបស់ជាតិ។ ពីរ, សន្ទស្សន៍ស្ថានភាព។ នេះគឺជាទង្វើដែលកំពុងរង់ចាំការដោះស្រាយ។ ពីរឬបីត្រូវបានធ្វើឡើង។
[Unidentified]: យុទ្ធនាការនេះត្រូវបានអនុម័ត។ ថ្ងៃច័ន្ទ។ តើយើងបន្ថែមអ្វី?
[Breanna Lungo-Koehn]: តើយើងអាចនៅម្នាក់ឯងបានទេ? ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលបុរសនេះនៅទីនោះសមាជិកនៃក្រុមហ៊ុន McLaughlin ។
[Melanie McLaughlin]: យល់ព្រមដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកកំពុងមើលនៅទំព័រទី 12 គោលនយោបាយចំនួន 13 ដែលបានផ្តល់ជូននៅក្នុងកញ្ចប់និងជួរអ្នកនឹងឃើញការសង្ខេបរបស់ Hij ប្រហែលជាការចំហាយទឹករបស់សមាជិកអាចពន្យល់ប្រសិនបើមានច្រើនទៀតប៉ុន្តែអ្នកដឹងថាតើមានសមាសធាតុពីរនៅលើឯកសារសមាជិកនិងឯកសារអ័ព្ទទេវាអាចជួយបញ្ជាក់បាន។
[Sharon Hays]: វាក៏មានឯកសារដើមផងដែរ បច្ចុប្បន្នបច្ចុប្បន្នជាអត្ថបទជំនួសដែលយើងឃើញដោយនិយាយថានាយកសាលានឹងរក្សាប្រព័ន្ធត្រួតពិនិត្យដើម្បីកំណត់ធាតុដែលបានផ្ញើទៅមន្ទីរពិសោធន៍ដែលមានព័ត៌មាននេះ។ បន្ទាប់ពីនោះការពិតបានកើនឡើងម្តងទៀតដោយលុបបំបាត់ចោលនូវឆ្វេងជាក់លាក់និងខាងស្តាំវាគ្រាន់តែជាអ្វីដែលបានផ្ញើទៅស៊ូកូម។ នេះគឺជាធាតុសកម្មភាពដែលយើងនឹងស្នើ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ខ្ញុំកំពុងព្យាយាមវាយតម្លៃថាតើផ្នែកផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំមានរយៈពេលប៉ុន្មាន។
[Marice Edouard-Vincent]: ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំចង់ដឹងថាអ្នកកំពុងនិយាយអំពីកន្លែងណានិងប្រភពដើម ខ្ញុំគិតថាអ្នកគិតថាពួកគេកំពុងនិយាយដូចគ្នា?
[Sharon Hays]: ត្រូវហើយកត្តាមួយចំនួនដែលយើងត្រូវការឬវិធានការដែលយើងត្រូវការមិនចាំបាច់ត្រូវបានផ្ញើនៅក្នុងការដាក់ស្នើនោះទេ។ ឧទាហរណ៍ខ្ញុំពិតជាមានឪពុកម្នាក់ដែលបានសួរខ្ញុំអំពីអត្ថបទមួយនៅថ្ងៃនេះចាប់តាំងពីអត្ថបទមួយគឺនៅចំពោះមុខគណៈកម្មាធិការបម្រើនៅគណៈកម្មាធិការនៅសល់គឺនៅលើថ្នាក់រៀន។ នេះមិនត្រូវបានបញ្ជូនទៅ Syouicomite ទេ ប៉ុន្តែក្នុងន័យមួយវាគឺជាកត្តាសកម្មភាពដែលយើងរំពឹងថានឹងធ្វើសកម្មភាពដែលនៅសល់នៃតុ។ ដូច្នេះវានឹងអនុញ្ញាតឱ្យ, នឹងបង្កើតវិធីមួយដើម្បីត្រួតពិនិត្យ, និងអនុញ្ញាតឱ្យសហគមន៍មើលឃើញពីរបៀបដែលអ្វីៗត្រូវបានធ្វើ។
[Unidentified]: នេះនឹងត្រូវបានបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់?
[Marice Edouard-Vincent]: ត្រូវហើយវាជាការត្រាស់ដឹងប៉ុន្តែខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍កាន់តែខ្លាំងក្នុងការបន្ថែមអ្នកគ្រប់គ្រងកាន់តែច្រើនឡើង ៗ ។ អត្ថិភាព។ Weiss បានលើកដៃឡើង។
[Jenny Graham]: Suzy, អ្នករាល់គ្នាមកពី Zoom មិនអាចស្តាប់បានទេ។ តើអ្នកអាចនិយាយជាមួយមីក្រូហ្វូនបានទេ? សុំទោស។ ឬដោយផ្ទាល់នៅលើតុបើចាំបាច់។
[Breanna Lungo-Koehn]: ពន្លឺក្រហមនៅតែបន្ត។
[Suzi Weiss]: បច្ចុប្បន្នឯកសារនិងឯកសារត្រួតពិនិត្យបានចុះបញ្ជីដំណោះស្រាយទាំងអស់សម្រាប់ឆ្នាំសារពើពន្ធ 2022 ។ លោកមិនបានចុះបញ្ជីកត្តាផ្សេងទៀតដែលថាប្រជាជនបានសួរនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការក្រុមប្រឹក្សាសាលាទេ។ ខ្ញុំបានកាន់បញ្ជីដាច់ដោយឡែកមួយដែលបានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងការប្រជុំប៉ុន្តែនេះមិនមែនជាឯកសារផ្លូវការទេ។ ប៉ុន្តែកត្តាទាំងពីរនេះគឺជាផ្នែកមួយនៃយុទ្ធនាការរបស់គណៈកម្មាធិការសាលា ខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភប្រសិនបើវាមាននៅលើគេហទំព័រ។ ខ្ញុំមិនដឹងថានេះគឺជាអ្វីដែលនៅលើគេហទំព័រទេ។ ដំណោះស្រាយរបស់អ្នកមាននៅលើគេហទំព័រ?
[Sharon Hays]: បាទ / ចាសបាទគោលដៅគឺធ្វើឱ្យសហគមន៍ស្បែកសកាន់តែមានអាចយល់ពីរបៀបដែលអ្វីៗកំពុងដំណើរការនិងរបៀប។ ដោយសារតែមានអារម្មណ៍នៅក្នុងសហគមន៍ដែលមនុស្សមួយចំនួនស្នើសុំអ្វីមួយដែលមិនធ្លាប់លឺពីដំណោះស្រាយ។
[Breanna Lungo-Koehn]: អភិបាលក្រុង។ សមាជិក Graham ។
[Jenny Graham]: ប្រហែលជាគ្រាន់តែដាក់តំណទៅឯកសារនៅលើគេហទំព័រដូច្នេះឯកសារអាចបន្តធ្វើជាកន្លែងតែមួយគត់ដើម្បីរក្សាហើយប្រជាជនចង់មើលថាតើពួកគេអាចចូលមើលគេហទំព័របានដែរឬទេ? នេះគឺស្រដៀងគ្នា។
[Suzi Weiss]: នេះមិនមែនជាបញ្ហាទេ។
[Jenny Graham]: ដេលករកាន
[Suzi Weiss]: អ្នកដឹងទេនេះមិនមែនជាកំណត់ត្រាស្អាតទេ ព្រោះអ្វីៗនៅតែរង់ចាំអ្វីទាំងអស់។ នេះមិនត្រឹមតែសាមញ្ញទេខ្ញុំគិតថានេះជាទម្រង់ការងារមួយដែលឯកសារនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីប្រតិបត្តិការមិនមែនជាសាធារណៈទេប៉ុន្តែអាចភ្ជាប់បាននៅពេលណាមួយ។ វាមិនមែនជាអ្វីដែលត្រូវសាងសង់ទេ។
[Breanna Lungo-Koehn]: អ្នកក៏មាននាទីរបៀបវារៈនិងនាទីដែរ។ តាមដានអ្វីដែលកើតឡើងនៅឯកិច្ចប្រជុំ។
[Sharon Hays]: ខ្ញុំគិតថាវាក៏មានដើមផងដែរមិនខុសគ្នាច្រើនពីច្បាប់ដំបូងដែលយើងគិតថាយើងត្រូវបានពិភាក្សា។ ខ្ញុំគិតថាផ្នែកមួយនៃបញ្ហាគឺថាវាងាយស្រួលប្រើសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ដូច្នេះអ្នករាល់គ្នាអាចមើលឃើញអ្វីដែលអ្នកដឹង តំរូវការរបស់យើងដូចជាពួកយើងមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំមិនត្រូវបានលែងត្រូវការតទៅទៀតទេប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាក៏ជារង្វាស់នៃការទទួលខុសត្រូវផងដែរ។ ខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលអ្នកកំពុងនិយាយគឺដូចដែលអ្នកបាននិយាយនេះមិនចាំបាច់ជាអ្វីដែលអ្នកចង់និយាយក្នុងន័យនោះទេវាជាចេតនារបស់អ្នកដែលមានក្នុងកង់មុខ។ ខ្ញុំគិតថាយើងកំពុងព្យាយាមរកវិធីដើម្បីបញ្ជាក់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាមិនត្រឹមតែទទួលខុសត្រូវប៉ុណ្ណោះទេ គ្រប់គ្រងប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងចែករំលែកការទទួលខុសត្រូវរបស់សមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សាអំពីបញ្ហានេះហើយត្រូវដឹងថាយើងមិនគួរច្បាស់អំពីអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងរំពឹងនៅពេលដែលយើងរំពឹងថានឹងមានឬដោះស្រាយដំណើរការថ្មី។ បន្ទាប់មកយើងបានតាមដានវាទៅការប្រជុំមួយ។ ដូច្នេះអ្នករាល់គ្នាដឹង បន្ត។
[Unidentified]: ខ្ញុំកំពុងស្វែងរកដំណើរការកាន់តែច្បាស់។
[Marice Edouard-Vincent]: ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាថ្នាក់បន្ថែម។ យើងផ្លាស់ប្តូររបៀបវារៈ។ ឥឡូវនេះយើងចុះបញ្ជីកាលបរិច្ឆេទនៅពេលដែលកិច្ចប្រជុំត្រូវបានទាមទារនោះគឺថ្ងៃឯកសារត្រូវបានផ្តល់ជូន។ យើងមានទម្រង់ផ្ទៃក្នុង។ ខ្ញុំបារម្ភពីប្រពន្ធខ្ញុំ។ Weiss គិតថានេះគឺជាអ្វីដែលនាងអាចដោះស្រាយបាន។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាវាជាថ្នាក់មួយទៀតដែលរៀបចំឯកសារទាំងអស់កាន់ពួកគេហើយកត់ត្រាគណៈកម្មាធិការសិក្សា។ យើងត្រូវចុះឈ្មោះហើយកត់ត្រាវា។ យើងមានពេលវេលា។ នាទីនឹងនិយាយអ្វីដែលគាត់បានធ្វើ។ ដូច្នេះគាត់កំពុងនិយាយអំពីឯកសារផ្ទៃក្នុង។ នេះមិនមែនជាកំណត់ត្រាស្អាតទេ វាគឺជាការចែករំលែកនៃការលើកទឹកចិត្តប៉ុន្តែមិនមែនសាធារណៈទេដូច្នេះវាត្រូវតែបន្តជាថ្មី។ ដើម្បីចូលទៅកាន់គេហទំព័រមនុស្សម្នាក់ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាចំនួនទំនួលខុសត្រូវនៅពេលអ្នកបន្តនិយាយបែបនេះ។ យើងបានបង្កើតប្រព័ន្ធនិងរចនាសម្ព័ន្ធជាច្រើនជំនួសឱ្យប្រព័ន្ធផ្សេងទៀតដែលមិនមានពីមុនមកថាពួកគេនឹងទទួលបានពេលវេលាច្រើនដោយផ្តោតលើប្រព័ន្ធនិងរចនាសម្ព័ន្ធដែលការងារជាក់ស្តែងមិនអាចធ្វើបានទេ។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំបានព្យាយាមមើលថាតើមានភាពខុសគ្នាយ៉ាងដូចម្តេច។ រវាងសំណើដំបូងត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុង 88 និងការពិនិត្យឡើងវិញនេះ។ ហើយវាប្រែថាវាធ្ងន់ណាស់ព្រោះមានស្រទាប់ជាច្រើនហើយឯកសារជាច្រើននឹងជួយកាត់បន្ថយផលិតភាពមិនមែនអ្វីដែលយើងចង់ធ្វើនោះទេ។ ខ្ញុំទើបតែបាននិយាយថាគាត់មានតម្លាភាពនិងស្មោះត្រង់ហើយយើងមិនបានព្យាយាមលាក់អ្វីដែលយើងបានចាកចេញទេ។ ខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើមានអ្វីដែលមានកម្មវិធីជាក់លាក់ឬកម្មវិធីជាមួយសមាជិកសហគមន៍ដែលមានទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកអ្នកអាចចូលប្រើវាបានពីការលើកទឹកចិត្តដើម្បីមើលថាតើវាត្រូវបានធ្វើរួចឬអត់។ ឬគ្រាន់តែនិយាយថាដំណោះស្រាយដែលអ្នកដឹងយើងត្រូវធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពអ្វីមួយ។ ដូច្នេះខ្ញុំនៅម្នាក់ឯងហើយព្រួយបារម្ភថាយើងបន្តបង្កើតប្រព័ន្ធនិងរចនាសម្ព័ន្ធជាច្រើននឹងមានច្រើនពេក។ ហើយគុណភាពនៃការងារគួរតែត្រូវបានកាត់បន្ថយយ៉ាងពិតប្រាកដពីព្រោះយើងកំពុងដំណើរការចំនួនធាតុកាលបរិច្ឆេទបញ្ចប់នៅពេលដែលសមរម្យអ្នកជំងឺត្រូវបានសួរថាធាតុធាតុកាលបរិច្ឆេទកាលបរិច្ឆេទកាលបរិច្ឆេទកាលបរិច្ឆេទកាលបរិច្ឆេទកាលបរិច្ឆេទកាលបរិច្ឆេទកាលបរិច្ឆេទ ចម្លើយត្រូវតែប្រគល់មកវិញនូវប្រភេទនៃមតិប្រតិកម្មពាក្យចុងក្រោយជាលាយលក្ខណ៍អក្សរការបង្ហាញ។ មានច្រើនណាស់។ ខ្ញុំគ្រាន់តែមានន័យថាជាការពិតហើយនិយាយច្រើន។
[Adam Hurtubise]: បាងរបេង
[Mea Quinn Mustone]: ថ្ម។ ខ្ញុំដឹងថានៅពេលដែលអ្នកគ្រាន់តែអាន al ៗ នេះគឺច្រើនប៉ុន្តែខ្ញុំក៏ដឹងដែរថាដោយសារតែខ្ញុំបានសួរប្រព័ន្ធដូចជាក្រុមប្រឹក្សាទីក្រុងអស់រយៈពេល 6 ឆ្នាំ។ ដូច្នេះយើងដឹងឥឡូវនេះយើងកំពុងគិត យើងបាននិយាយអំពី McGlin, សាលាមត្តេយ្យ។ ខ្ញុំគិតថានេះត្រូវបានដោះស្រាយព្រោះយើងមិនមានព័ត៌មានពីឪពុកម្តាយឬគ្រូទេប៉ុន្តែយើងមិនដែលទទួលបានចម្លើយជាផ្លូវការទេ។ យើងមាននិស្សិតនៅទីនេះនៅពេលងូតទឹកនៅវិទ្យាល័យ។ យើងបាន heard ថាពួកគេត្រូវបានសាងសង់។ យើងមិនត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពទេ។ មិនមានវិធីដើម្បីព្យាយាមប្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់អ្នកនៅពេលពួកគេធ្វើអន្តរកម្មជាមួយខ្ញុំទេបន្ទប់ទឹកនឹងមកដល់នៅខែឧសភាឆ្នាំ 2022 ។ យើងមានឪពុកម្តាយផ្ញើនិងផ្ញើអ៊ីមែលទៅក្មេងស្រីជាប្រចាំ។ ជាអកុសលសិស្សវិទ្យាល័យនៅតែប្រាប់ខ្ញុំថាគ្មាននរណាម្នាក់នៅលើមុខរបស់អ្នកយាមនៅតែមើលទៅដូចជាខែកញ្ញា។ ដូច្នេះខ្ញុំយល់នៅពេលដែលអ្នកអានវាខ្លាំង ៗ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាទាំងនេះគឺជាសំបុត្ររហ័សសម្រាប់ការណាត់ជួបរបស់អ្នក។ អ្នកដែលបាននិយាយនេះពេលវេលានៃការប្រជុំដោយផ្ទាល់ប៉ុន្តែខកចិត្តដែលជាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសិក្សាឪពុកម្តាយបានធ្វើម្តងទៀតនូវការរត់របស់យើងដោយគ្មានចម្លើយដោយគ្មានចម្លើយ។ ហើយខ្ញុំគិតថាវាត្រូវបានប្រើស្ទើរតែរួច។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺពិបាកណាស់នៅពេលដំបូង។ បន្ទាប់ពីនោះយើងបានចូលរួមជាមួយគណៈកម្មាធិការចល័តរបស់សាលា។ ឧបមាថាវាកាន់តែច្បាស់។ តាមរបៀបនេះអ្នកអាចស្គាល់វាកាន់តែច្បាស់ពីរបីនាទី។ អ្នកទទួលក្រាស់។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានេះចាំបាច់ណាស់។ ខ្ញុំមិនដឹងថាខ្ញុំជាលើកទីមួយទេប្រសិនបើខ្ញុំអាចជាមនុស្សទី 2 ។ មានចលនាមួយនៅលើឥដ្ឋ។
[Breanna Lungo-Koehn]: បាទ / ចាសមានចលនាមួយនៅលើឥដ្ឋនៅចុងថ្ងៃច័ន្ទ។ ខ្ញុំគិតថាជាសមាជិក Ruuseau អ្នកនៅតែចង់និយាយអំពីវា?
[Paul Ruseau]: ត្រឹមត្រូវ។ មិនយូរប៉ុន្មានខ្ញុំក៏ចង់និយាយអំពីវាដែរ។ សូមអរគុណ ខ្ញុំពិតជាដឹងពីរបៀបចូលរួមក្នុងដំណាក់កាលជាច្រើនអាចធ្ងន់។ ហើយខ្ញុំមិនចង់យល់ស្របនឹងវាមួយវិនាទីទេ។ អ្វីដែលខ្ញុំចង់និយាយគឺជាការព្រួយបារម្ភរបស់ខ្ញុំចំពោះបញ្ហានេះពិតជានៅជិតយើងណាស់។ នេះគឺជាឆ្នាំទី 5 របស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំបានរក្សាអ្នកដើរតាមរបស់ខ្ញុំចំពោះអ្វីដែលខ្ញុំបានស្នើប៉ុន្តែខ្ញុំមិនបានធ្វើអ្វីដែលសមាជិកផ្សេងទៀតមានទេ។ បន្ទាប់មកប្រសិនបើខ្ញុំមិនបានសរសេរនរណាម្នាក់បានប្រាប់ខ្ញុំថាខ្ញុំជាសមាជិកនៃរ៉ុករបស់ខ្ញុំហើយគាត់គ្រាន់តែនិយាយថាតើអ្នកដឹងទេ? ខ្ញុំចាំពីការសន្ទនាដែលខ្ញុំចាំបាននូវការបោះឆ្នោត។ ខ្ញុំមិនអាចនិយាយថាយើងចង់បំពេញរបស់ 20 ឬ 30 ដែលយើងកំពុងពិចារណារាល់សប្តាហ៍យើងបានរង់ចាំអស់រយៈពេល 3 ឆ្នាំមកហើយយើងមិនបានបោះឆ្នោតអស់រយៈពេល 3 ឆ្នាំមកហើយនោះយើងបានចាប់ផ្តើមជាលើកចុងក្រោយហើយ។ ខ្ញុំចង់និយាយវាហាក់ដូចជាបង្កើតបច្ចុប្បន្នភាពអ្វីដែលអ្នកដឹង Murphy មិននៅទីនេះទេយើងស្នើសុំអ្វីមួយដែលមិនត្រូវបានទទួលស្គាល់មុនពេលវានៅទីនេះ។ ហើយយើងមិនដឹងថាយើងមិនមានរបស់ល្អ ៗ និងយោបល់ជាច្រើនទេ។ ហើយខ្ញុំគិតតាមគំនិតរបស់ខ្ញុំហ្គូហ្គលឯកសារសៀវភៅបញ្ជីដែលបានស្នើ។ នេះគឺជាមធ្យោបាយមួយដែលត្រូវធ្វើតាមដរាបណាអ្នកទិញកម្មវិធីមួយចំនួនដើម្បីធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលប៉ុន្តែវាពិតជាគួរឱ្យធុញទ្រាន់ណាស់វាមានន័យថាវាគួរឱ្យធុញទ្រាន់ណាស់ប៉ុន្តែខ្ញុំយល់ស្របនឹងបន្ទប់ថ្មរបស់ខ្ញុំយើងគ្រាន់តែត្រូវការវាសម្រាប់ខ្លួនយើងប៉ុណ្ណោះ។ ក្រៅពីការទទួលខុសត្រូវរបស់រដ្ឋាភិបាល។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំមិនអាចទេខ្ញុំផ្ទាល់មិនអាចធ្វើអ្វីដែលសមាជិកម្នាក់ៗបានសរសេរនោះទេ។ វាមិនមែនជាការងារឬក្រដាសរបស់ខ្ញុំទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងបោះឆ្នោតឱ្យវា។
[Breanna Lungo-Koehn]: យល់ព្រមផ្លាស់ទីទៅជាន់។ ខ្ញុំគិតថានេះត្រូវបានគាំទ្រហើយវាគឺជាការយល់ព្រមពីការកែប្រែនេះ។ បន្ទាប់មកហៅវា។
[Paul Ruseau]: សមាជិក Graham ។
[Adam Hurtubise]: ព្យាយាម។
[Paul Ruseau]: HATE សមាជិក។
[Kathy Kreatz]: ព្យាយាម។
[Paul Ruseau]: សមាជិកនៃ Krebs ។
[Kathy Kreatz]: ខ្ញុំមានតែសំណួររហ័សប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះយើងបោះឆ្នោតទទួលយករាល់វិធានឬការបោះឆ្នោតសម្រាប់ចលនា? បាទ / ចាសវាបានផ្លាស់ប្តូរទៅ 88 ដោយការធ្វើវិសោធនកម្មនេះ។
[Marice Edouard-Vincent]: ទេ Ma'am ។
[Kathy Kreatz]: សុំទោស។ ខ្ញុំនឹងនិយាយថាទេពីព្រោះខ្ញុំមិនពេញចិត្តនឹងការកែប្រែនេះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគឺមួយពីព្រោះខ្ញុំបោះឆ្នោតលើនយោបាយទាំងអស់។
[Marice Edouard-Vincent]: អភិបាលក្រុង។
[Breanna Lungo-Koehn]: McLaughlin គឺជាសមាជិកនៃ Rousseau នៅពេលនេះ។
[Melanie McLaughlin]: ខ្ញុំគ្រាន់តែមានន័យថាខ្ញុំគិតថាយើងគ្រាន់តែបោះឆ្នោតហើយប្រសិនបើយើងមិនបោះឆ្នោតយើងចង់ចែករំលែកការសម្រេចចិត្តនេះ។ ខ្ញុំចង់បែងចែកចលនានេះពីព្រោះខ្ញុំគិតថាយើងកំពុងបោះឆ្នោតសម្រាប់ការកែប្រែនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានេះនឹងចាត់វិធានការនៅពេលចាំបាច់បំបែកចលនានេះទៅជាចលនាតែមួយដើម្បីដោះស្រាយវិធាន 88 ។
[Breanna Lungo-Koehn]: កាត់បន្ថយការធ្វើវិសោធនកម្មវិធានក្នុងការបំពេញវិធាន សមាជិកក្រុមហ៊ុន McCraughlin ត្រូវបានគាំទ្រដោយ HAYS សមាជិក។ រំកិលទូរស័ព្ទ។
[Paul Ruseau]: សុំទោស។ យើងមិនដែលផ្លាស់ប្តូរដើម្បីអនុម័តច្បាប់ទេ។ យើងកំពុងកែប្រែច្បាប់ 88 ។ ក្នុងមួយវិនាទីខ្ញុំបានសម្អាតកំណត់ចំណាំរបស់ខ្ញុំនៅទីនេះ។
[Melanie McLaughlin]: ពិន្ទុព័ត៌មានសមាជិក McLughlin សមាជិក។ យើងមានចលនាមួយ។ ខ្ញុំមិនមានលើកទីពីរទេ។ ដូច្នេះវានឹងត្រូវបានសំរេច។ សមាជិក Graham បានដាក់ពាក្យសុំ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ដូច្នេះធ្វើចលនាដាច់ដោយឡែក។ វាហាក់ដូចជាមានចលនាមួយដើម្បីកាត់ទៅជាន់, ដែលជាការផ្លាស់ប្តូរដ៏ខ្ពស់នៃសកម្មភាពដើម្បីបំបែកវាហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងធ្វើការកែប្រែជាមុន។
[Paul Ruseau]: សមាជិក Graham ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ព្យាយាម។
[Paul Ruseau]: HATE សមាជិក។
[Breanna Lungo-Koehn]: ព្យាយាម។
[Paul Ruseau]: សមាជិកនៃ KRETZ ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ព្យាយាម។
[Paul Ruseau]: McCraughlin Manm ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ព្យាយាម។
[Paul Ruseau]: សមាជិក Rossell បាទ។ អស្ចារ្យ, ត្រឹមត្រូវ។
[Breanna Lungo-Koehn]: បាទ, ប្រយោគប្រាំពីរ, ទេ។ ឯកសារត្រូវបានកាត់បន្ថយ។ ទីមួយគឺការធ្វើវិសោធនកម្មដែលផ្តល់ដោយសមាជិកហៃ។ សមាជិក McLaughlin គាំទ្រចលនាសមាជិកសម្រាប់ការអនុម័ត។ ហៅឱ្យកែប្រែ 88 ។
[Paul Ruseau]: សមាជិក Graham ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ព្យាយាម។
[Paul Ruseau]: HATE សមាជិក។
[Adam Hurtubise]: ព្យាយាម។
[Paul Ruseau]: សមាជិកនៃ KRETZ ។
[Adam Hurtubise]: មិនមែនទេ។
[Paul Ruseau]: McCraughlin Manm ។
[Adam Hurtubise]: ព្យាយាម។
[Paul Ruseau]: សមាជិកចាំបាច់។
[Breanna Lungo-Koehn]: ព្យាយាម។
[Paul Ruseau]: សមាជិកនៃ Russo, បាទ។ អភិបាលក្រុង Lungo-Kohn ។
[Breanna Lungo-Koehn]: បាទ, ប្រាំមួយគឺប្រាកដហើយមួយគឺអវិជ្ជមាន។ ការពិនិត្យឡើងវិញត្រូវបានអនុម័ត។ បន្ទាប់ពីនោះយើងមានចលនាមួយដើម្បីអនុម័ត។ សមាជិកនៃ Russo ។
[Paul Ruseau]: ឈ្នះ។ ការផ្លាស់ប្តូរខ្លះ។ ប្រសិនបើខ្ញុំអាចផ្តល់ឱ្យអ្នករាល់គ្នាជាមួយគ្នា។ ទាំងអស់ត្រូវបានជួសជុលនៅពេលក្រោយ។ គ្មានពួកគេណាមួយមានការផ្លាស់ប្តូរច្បាប់នោះទេមិនមែនការពិតដែលថាការផ្លាស់ប្តូរភាសានោះទេ។ ដូច្នេះប្រសិនបើខ្ញុំអាចធ្វើបានខ្ញុំអាចអានវាហើយមើលថាតើយើងអាចទទួលយកពួកគេជាក្រុមដែរឬទេ?
[Breanna Lungo-Koehn]: មែនហើយសមាជិក។
[Paul Ruseau]: យល់ព្រមបាទ / ចាស, មាត្រា 9 នៃការវេចខ្ចប់ចែងថាកិច្ចប្រជុំនេះនឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅម៉ោង 6 ៈ 30 ព្រឹក។ យើងយល់ស្របនឹងច្បាប់ផ្សេងទៀតនឹងមានរយៈពេល 6 ម៉ោង។ ដូច្នេះវានឹងផ្លាស់ប្តូរចំនួនច្បាប់ក្នុងរយៈពេល 9 ម៉ោង។ វិធានចំនួនប្រាំបួនត្រូវបានគណនាជាភាសាពិត នៅឆ្នាំ 2020 លោកប្រធានាធិបតីកំពុងចូលរួមប្រជុំប្រចាំឆ្នាំជាមួយក្រុមប្រឹក្សាក្រុងប៉ុន្តែមិនមែនគណៈកម្មាធិការសាលារៀនមិនមែនជាផ្នែកនៃភាសានោះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំបានសរសេរអំពីភាសាជំនួសសម្រាប់បញ្ហានេះពីព្រោះលោកប្រធានាធិបតីកំពុងរៀបចំការប្រជុំទូទៅប្រចាំឆ្នាំរបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សានិងក្រុមប្រឹក្សាក្រុងដែលយើងមានគម្រោងនិយាយយ៉ាងច្បាស់។ បច្ចុប្បន្ននេះតាមវិធាន 47 មានឯកសារយោងសម្រាប់ការងារតាមវិធាន 74 ប៉ុន្តែវាត្រូវតែនិយាយថាបទប្បញ្ញត្តិ 75 និងវិធាន 75 មានឯកសារយោងសម្រាប់វិធាន 47 ប៉ុន្តែខ្ញុំនិយាយថាខ្ញុំគួរតែនិយាយថា 46 និងដោះស្រាយបាន 86 ហើយដោះស្រាយ 87 និងដោះស្រាយ 87 និងដោះស្រាយ 87 ។ ជាថ្មីម្តងទៀតមានអ្នកផ្សេងទៀតគ្រាន់តែលេខខុសនៅពេលដែលយើងដកចេញនិងបន្ថែមច្បាប់មួយចំនួន។ ដូច្នេះវាត្រូវបានគេនិយាយថាដំណោះស្រាយ 86 នឹងអនុវត្តចំពោះសមាជិកថ្មីនៃក្រុមប្រឹក្សាសាលា។ ដូច្នេះទាំងនេះគឺជារបស់។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើមានចលនាមួយដើម្បីអនុម័តពួកគេទេ។
[Breanna Lungo-Koehn]: យុទ្ធនាការនេះត្រូវបានអនុម័ត។ ថ្ងៃច័ន្ទ។ ផ្លាស់ទី។ មិនអីទេដូច្នេះមានចលនាមួយដើម្បីអនុម័តលើការកែប្រែសម្រាប់សមាជិកលោកធានោធនិកម្មដែលគាំទ្រដោយ Graham សមាជិក។ រំកិលទូរស័ព្ទ។
[Paul Ruseau]: សមាជិកហ្គ្រេម?
[Unidentified]: ព្យាយាម។
[Paul Ruseau]: HAYS សមាជិក? HAYS សមាជិក?
[Sharon Hays]: ខ្ញុំសុំទោសមែន។
[Paul Ruseau]: សមាជិកនៃ Kreatz?
[Sharon Hays]: ព្យាយាម។
[Paul Ruseau]: McLaughlin សមាជិក? Murtle សមាជិក? ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិកបាននិយាយថាមែន។ អភិបាលក្រុងឡុង?
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រឹមត្រូវ។ ការអះអាងចំនួន 7 មិនមែនអវិជ្ជមានទេ។ ការពិនិត្យឡើងវិញត្រូវបានអនុម័ត។ ឥឡូវនេះនៅក្នុងឯកសារចុងក្រោយបានបញ្ចប់តើមានចលនានៅលើឥដ្ឋទេ?
[Jenny Graham]: យុទ្ធនាការនេះត្រូវបានអនុម័ត។
[Breanna Lungo-Koehn]: អនុម័តដោយសមាជិក Graham និងគាំទ្រដោយសមាជិកនៃក្រុមហ៊ុន McLaughlin ។ សូមទូរស័ព្ទមក។
[Paul Ruseau]: សមាជិកហ្គ្រេម? HAYS សមាជិក?
[Unidentified]: ព្យាយាម។
[Paul Ruseau]: សមាជិកនៃ Kreatz? Murtle សមាជិក? បន្ទាប់ពីនោះសមាជិក McLaurin សមាជិកមិនបានទូរស័ព្ទមកអ្នកសូមទោស។ បាទអរគុណអភិបាលក្រុង។
[Breanna Lungo-Koehn]: ត្រូវហើយគ្មានការបញ្ជាក់និងកត្តាអវិជ្ជមានត្រូវបានអនុម័តសម្រាប់វិធាន។ សូមអបអរសាទរដល់មនុស្សគ្រប់គ្នា។
[Melanie McLaughlin]: ខ្ញុំជាសមាជិករបស់ McLaughlin ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែអបអរសាទរគណៈកម្មាធិការសម្រាប់ការងាររួមរបស់ខ្ញុំប៉ុន្តែវាពិតជាការងារល្អសូមអរគុណ។ សម្រាប់អ្នករាល់គ្នា។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ និងការចាប់ផ្តើមនៃសមាជិក Rousseau ។ អរគុណច្រើន។ 8, យើងមានក្រុមហ៊ុនថ្មីឆ្នាំ 2022-26 ដែលផ្តល់ដោយសមាជិក Rousseau ។ គោលនយោបាយរងនឹងធ្វើវិសោធនកម្មគោលនយោបាយ JLCC ចំពោះជំងឺឆ្លងនិងប្រគល់ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពទៅកាន់អង្គការមុនឆ្នាំសិក្សា 2021-2022 ។ កាលបរិច្ឆេទប្រជុំត្រូវបានទាមទារគឺ 3-8-2022 ហើយកាលបរិច្ឆេទគឺ 3-21-22 ។ យុទ្ធនាការនេះត្រូវបានអនុម័ត។ ចលនានេះត្រូវបានអនុម័តដោយសមាជិក MCLaurin ។ ថ្ងៃច័ន្ទ។ សម្គាល់ដោយសមាជិកហ្គ្រេម។ សូមទូរស័ព្ទមក។
[Paul Ruseau]: សមាជិក Graham ។
[Adam Hurtubise]: ព្យាយាម។
[Paul Ruseau]: HATE សមាជិក។
[Adam Hurtubise]: ព្យាយាម។
[Paul Ruseau]: Membro Gretz ។
[Adam Hurtubise]: ព្យាយាម។
[Paul Ruseau]: សមាជិក McCraughlin ។ ត្រឹមត្រូវ។ សមាជិកចាំបាច់។ ត្រឹមត្រូវ។ អភិបាលក្រុង Lungo-Kohn ។
[Breanna Lungo-Koehn]: បាទ / ចាស, 70 ពិតជាមិនមែនទេ។ ក្រដាស។ 2022-27 ត្រូវបានផ្តល់ជូនដោយសមាជិក Hayes, សមាជិក McLaughlin និងសមាជិកភក់។ ទោះបីក្រុមប្រឹក្សាសាលាបានផ្តល់ប្រាក់ឱ្យទិញការវាយតម្លៃកាតណូអែលហើយអ្នកតាក់តែងច្បាប់កំពុងបញ្ចប់ការដាក់ពាក្យសុំប្រព័ន្ធទាំងមូលនោះវាបានសម្រេចចិត្តថារដ្ឋាភិបាលនៃសាលារដ្ឋ Medford ផ្តល់នូវកម្មវិធីចុងក្រោយដែលបានពិពណ៌នានៅក្នុងសំណើររបាយការណ៍បណ្តោះអាសន្ន។ ចំណងជើងពាក្យសុំធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពកម្មវិធី ផែនទីបុណ្យណូអែល។ សំណួរ។ ទីមួយតើគ្រូបង្រៀនប្រើកម្មវិធីផែនទីទិន្នន័យយ៉ាងដូចម្តេចដើម្បីជូនដំណឹងដល់ការពិពណ៌នារបស់ពួកគេ? ឧទាហរណ៏នៃគ្រូ K ទៅពីរនាក់, ពីប្រាំមួយទៅប្រាំបីទៅប្រាំបួនទៅប្រាំបួនទៅ 12 ឆ្នាំ។ តើអ្នកមើលឃើញរបាយការណ៍ដែលបានទទួលដោយរបៀបណា? តើគ្រូបង្រៀនបានទទួលការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈជាបន្តបន្ទាប់ហើយពួកគេផ្តល់ពេលវេលាសម្រាប់ការវិភាគនិងប្រើប្រាស់ទិន្នន័យសម្រាប់សេវាកម្មសៀរៀលនិងឧបករណ៍? លទ្ធផលផែនទី NWEA ស្របតាមការយល់ឃើញរបស់គ្រូនៅកម្រិតលទ្ធផលបច្ចុប្បន្ន? តើពួកគេវិភាគនិងប្រើប្រាស់លទ្ធផលនៃការ Map សម្រាប់ហេតុផលផ្សេងទៀតនិងជូនដំណឹងដល់ការណែនាំនៅក្នុងថ្នាក់រៀនដែរឬទេ? ឪពុកម្តាយមានការភាន់ច្រលំអំពីការបកស្រាយរបាយការណ៍ផែនទីសម្រាប់គ្រួសាររបស់ពួកគេ។ សាលារដ្ឋមេតាតូតូគ្រោងនឹងផ្តល់ព័ត៌មានវីដេអូបន្ថែមសន្និសីទព័ត៌មាន។ ល។ គ្រូអប់រំពិសេសរបស់យើងអាចប្រើកាតលទ្ធផលដើម្បីជូនដំណឹងឧទាហរណ៍ជាក់លាក់នៃគោលដៅនិងគោលដៅ។ គ្រូចក្រភពអង់គ្លេសរបស់យើងយល់ថាពួកគេអាចប្រើលទ្ធផលផែនទីដើម្បីជូនដំណឹងដល់ពួកគេនូវការណែនាំរបស់ពួកគេ។ តើនិស្សិតសង្ខេបនៅកម្រិតបញ្ចប់ការសិក្សារយៈពេលប៉ុន្មាន? តើនិស្សិតរបស់យើងមានអារម្មណ៍យ៉ាងដូចម្តេចនៅពេលធ្វើការប្រឡង? ទិន្នន័យនេះត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងត្រូវបង្ហាញនៅឯកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សានៅថ្ងៃទី 6 ខែមិថុនាហើយត្រូវបានទាមទារនៅថ្ងៃទី 21 ខែមីនាឆ្នាំ 2022 ។ យុទ្ធនាការយល់ព្រមរបស់អ្នក។ សមាជិកនៃហៃ។ Hays សមាជិកដែលបានយល់ព្រមគាំទ្រដោយសមាជិក McCraughlin ។ សូមទូរស័ព្ទមក។ តើខ្ញុំអាចសួរសំណួរបានទេ? សមាជិកហ្គ្រេមមុនពេលត្រូវបានគេហៅថាឈុត។
[Jenny Graham]: បន្ទាប់មកនៅពេលដែលខ្ញុំក្រឡេកមើលវារឿងទាំងពីរហាក់ដូចជាកំពុងព្យាយាមកើតឡើង។ មួយគឺថាយើងកំពុងព្យាយាមឆ្លើយសំណួរដែលខ្ញុំគិតថាយើងទាំងអស់គ្នាស្តាប់ឪពុកម្តាយរបស់យើង។ គាត់ហាក់ដូចជាមានសំណួរអំពីវាកាលពីសប្តាហ៍មុន លក្ខណៈពិសេសនៅលើគេហទំព័រអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកមើលពីរបៀបដែលពិន្ទុពិន្ទុបានពិន្ទុដោយសាកលវិទ្យាល័យផ្សេងៗគ្នាហើយប្រសិនបើវាបង្ហាញ។ កំណត់ចំណាំសម្រាប់កំណត់ចំណាំទាំងនេះនឹងត្រូវបានប្រាប់នៅសាកលវិទ្យាល័យហើយខ្ញុំគិតថាមានសំណួរជាច្រើននៅក្នុងសហគមន៍មាតាបុរសអំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងហើយបន្ទាប់មកមានសំណួរមួយចំនួនសម្រាប់បញ្ហាទាំង 5 ។ ប្រហែលជាមានត្រឹមតែបួននិងប្រាំឬ 5 ប៉ុណ្ណោះហើយមានព័ត៌មានបន្ថែមអំពីការដាក់ពាក្យសុំរបស់យើងហើយខ្ញុំចង់ស្នើឱ្យរដ្ឋាភិបាលក្លាយជាសហគមន៍មួយដែលខ្ញុំអាចបង្ហោះអ្វីមួយលើសពីសំណួរផ្ទាល់របស់យើងនៅឆ្នាំនេះហើយយើងអាចជួយយើងបាន ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំនៅទីនេះនៅឆ្នាំក្រោយរង់ចាំ។ ខ្ញុំនិងរបៀបដែលពួកគេមករកការប្រជុំច្រើនឬតិចមិនមានមនុស្សជាច្រើននៅទីនោះនិងអ្នកដែលអាចឬមិនចង់សាកល្បងការងារដែលពួកគេចង់បាននៅក្នុងការប្រជុំពេញលេញ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយសំណួរបួននិងប្រាំ ជាពិសេសសម្រាប់ខ្ញុំព័ត៌មានបន្ថែមអំពីការអនុវត្តនិងរបៀបដែលគណៈកម្មាធិការនឹងធ្វើដូច្នេះរបៀបដែលវាសមស្របសម្រាប់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាង។ អ្វីដែលខ្ញុំគិតថាគឺនេះ។ រាល់ពេលដែលយើងធ្វើតេស្តនេះយើងគួរតែបាត់បង់សមាសធាតុសំខាន់មួយហើយយើងនឹងទទួលបានព័ត៌មានទូទៅអំពីគណៈកម្មាធិការសិក្សា។ ហើយយើងមិនបានទទួលទិន្នន័យណាមួយអំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងតំបន់នោះទេជាទូទៅសិស្សរបស់យើងគឺជាកន្លែងដែលយើងចង់ឱ្យពួកគេស្នាក់នៅ។ តើមានកំណើនទេ? ខ្ញុំគិតថាក្រុមនេះចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការឆ្លើយសំណួរ? ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹង សំណួរមួយចំនួនបានសួរថាតើលទ្ធភាពទាំងនេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងស្រស់ស្អាតនិងអ្វីដែលពួកគេគិតនៅពេលពួកគេនៅជាមួយគ្នា។
[Sharon Hays]: Hayes សមាជិក? ដូច្នេះខ្ញុំគិតអំពីទិន្នន័យសរុបខ្ញុំជឿថាអ្វីដែលយើងកំពុងស្តាប់ ឥឡូវមានភាពត្រឹមត្រូវឬមានប្រយោជន៍ទាំងស្រុងក្នុងទិដ្ឋភាពខ្លះ។ ខ្ញុំជឿជាក់លើគ្រូខ្ញុំគិតថាខ្ញុំដឹងថានៅពេលដែលវាលេចចេញមកខ្ញុំបានធ្វើពីមុនប៉ុន្តែក្តីសង្ឃឹមនៃកាតណូអែលពិតជាបានផ្តល់ឱ្យគ្រូដែលមិនត្រឹមតែផ្តល់ការណែនាំដល់យើងប៉ុណ្ណោះព្រោះ MCA អាចផ្តល់ឱ្យយើង។ ឥឡូវនេះខ្ញុំប្រាកដថាពួកគេនឹងត្រូវបានប្រើនៅពេលដែលពេលវេលាកន្លងផុតទៅ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាគំនិតរបស់ខ្ញុំគឺកាន់តែប្រសើរឡើងហើយវាពិតជាបានជូនដំណឹងអំពីដំបូន្មានជាពិសេសដោយសារតែយើងកំពុងទទួលបានសំណួរអំពីពេលវេលាដែលត្រូវការដើម្បីមានប្រយោជន៍។ ខ្ញុំគិតថាវាពិបាកក្នុងការពន្យល់ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំនៅម្ខាង ការធ្វើតេស្តនេះមិនបានកំណត់អនាគតកូនរបស់អ្នកទេប៉ុន្តែគឺផ្តល់ព័ត៌មានថាគ្រូអាចប្រើបាន។ នៅពេលដែលការកាត់ទោសនេះកើតឡើងខ្ញុំចង់បានកាន់តែស៊ីជម្រៅពីព្រោះខ្ញុំគិតថានេះគឺជាគោលដៅសំខាន់នៃផែនទី។ យោងទៅតាមឪពុកម្តាយដំបូន្មានរបស់អ្នកគឺមិនច្បាស់ទេខ្ញុំប្រាកដ ដូចដែលអ្នកបាននិយាយអ្វីដែលឪពុកម្តាយអាចចងចាំបាន។
[Jenny Graham]: ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគ្រាន់តែណែនាំថាសំណួរភាគច្រើននៃសំណួរទាំងនេះគឺជាសំណួរដែលខ្ញុំបានដឹងអំពីសមាជិកសហគមន៍ហើយឪពុកម្តាយនឹងចាប់អារម្មណ៍តាមផ្លូវនេះ។ ជំនួសឱ្យការស្នើសុំរដ្ឋាភិបាលរៀបចំរបាយការណ៍វាមិនអីទេប៉ុន្តែ ប្រសិនបើវាជាវគ្គព័ត៌មានដែលអាចប្រើជាមួយឪពុកម្តាយវាអាចមានប្រយោជន៍ជាងនេះព្រោះខ្ញុំគិតថាវានឹងមានព័ត៌មានខុសគ្នាប្រសិនបើទស្សនិកជនយកចិត្តទុកដាក់។ វាហាក់ដូចជាយើងអាចរកឃើញនូវអ្វីដែលយើងត្រូវការហើយឪពុកម្តាយរបស់យើងអាចបម្រើវិធីនេះជំនួសឱ្យការស្វែងរករបាយការណ៍នៅលើវត្ថុស្តើងពិតប្រាកដ។ ក្រោយមកគាត់បានដឹងថានៅឯកិច្ចប្រជុំប្រជុំរបស់គណៈកម្មាធិការសិក្សាមានអ្វីមួយអាចលេចឡើងនៅលើផែនទីហើយឪពុកម្តាយអាចមើលឃើញវារីកចម្រើននៅលើពេលវេលាជារៀងរាល់ឆ្នាំ។
[Sharon Hays]: ត្រូវហើយសំណួររបស់ខ្ញុំអំពីរឿងនេះគឺថាតើយើងមិនមែនជាសមាជិកនៃការប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាសាលាដែរយើងនឹងមានឱកាសសួរថាតើយើងត្រូវបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់ឬយើងចង់យល់កាន់តែច្បាស់ពីរបៀបដែលត្រូវបានប្រើយ៉ាងល្អដែរឬទេ?
[Jenny Graham]: ខ្ញុំគិតថាគាត់នៅតែសក្តិសមនឹងគណៈកម្មាធិការសិក្សា។ ខ្ញុំទើបតែបានស្នើថាមានគ្រូពីរផ្សេងគ្នាដែលកំពុងព្យាយាមដឹងនិងវិធីសាស្រ្ត។ យើងព្យាយាមឈានដល់ការឈានដល់ប្រធានបទខុសគ្នាទាំងស្រុងហើយព្យាយាមប្រើបទបង្ហាញដើម្បីអនុវត្តឬមិនមានប្រសិទ្ធភាព។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងនឹងធ្វើវាជាការពិតខ្ញុំនឹងចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការនិយាយ និយាយថាមតិរបស់គ្រូនិងការចៃដន្យទី 4? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីវិភាគនិងប្រើលទ្ធផលផែនទីសម្រាប់ហេតុផលផ្សេងៗគ្នាដើម្បីជូនដំណឹងដល់ការណែនាំនៅក្នុងថ្នាក់រៀន? បើដូច្នេះតើពួកគេជាអ្វី? បន្ទាប់ពីនោះអ្នកដឹងទេក្រុមប្រឹក្សាសាលាបានប្រាប់ខ្ញុំថាខ្ញុំកំពុងទទួលទិន្នន័យដោយដឹងថាវាជាឆ្នាំដំបូងហើយវាជាការរាតត្បាតអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺជាអ្វីគ្រប់យ៉ាងប៉ុន្តែខ្ញុំនៅតែចង់ឃើញទិន្នន័យអំពីរបៀបដែលសាលារៀនរបស់យើងសកម្ម។ ខ្ញុំគិតថានេះសមស្របទាំងស្រុងសម្រាប់ការប្រជុំនេះ។ វាហាក់ដូចជាមានរឿងពីរដែលកំពុងកើតឡើងនៅទីនេះហើយវាអាចមានពីរវិធីផ្សេងគ្នាជាងសារនេះដើម្បីទទួលបានទស្សនិកជនដែលពួកគេត្រូវការ។
[Breanna Lungo-Koehn]: តើអ្នកចង់ផ្តល់អ្វីមួយដូចជាការកែប្រែជាក់លាក់សម្រាប់សមាជិកហ្គ្រាហាមដែរឬទេ?
[Jenny Graham]: ខ្ញុំកំពុងស្វែងរកយោបល់ខ្លះនោះហើយ។
[Breanna Lungo-Koehn]: មិនអីទេសូមមើលសមាជិកនៃការហែស, តើអ្នកគិតថាការថតវីដេអូរបស់ឪពុកម្តាយរបស់អ្នកអាចជាគំនិតល្អទេ?
[Sharon Hays]: ខ្ញុំគិតថានេះជាគំនិតល្អ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាមានអ្វីនៅទីនេះខ្ញុំគិតថាវាមិនសមស្របទេដែលមានឱកាសស្តាប់វានៅផ្នែកនៃកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សាទោះបីជាវាមិនប្រាកដថាសំណួររបស់លោក Graham មានន័យថាផ្នែកមួយនៃប្រជុំរបស់គណៈកម្មាធិការសាលាក៏ដោយ។
[Jenny Graham]: ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាមួយ, ពីរ, បី, ប្រាំ, B, ប្រាំមួយ, ប្រាំពីរនិងប្រាំបីគឺជាបញ្ហានៃផលប្រយោជន៍គ្រួសារ។ ព័ត៌មាននេះអាចត្រូវបានផ្ទេរទៅឱ្យក្រុមគ្រួសារបើប្រៀបធៀបទៅនឹងកម្មវិធីដែលមានកំណត់ដែលជាពេលវេលារសើបហើយពិតជាផ្នែកមួយនៅទីនេះ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ប្រហែលជាយើងអាចបង្ហាញវាជាមួយនឹងខ្លឹមសារសរសេររបស់យើងហើយនាយកសាលាអាចបន្ថែមការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនៅថ្ងៃសុក្រទោះបីជាវាគ្រាន់តែជាតំណភ្ជាប់ទៅគេហទំព័ររបស់យើងនៅតំណភ្ជាប់ទៅនឹងរបាយការណ៍នេះក៏ដោយ។
[Sharon Hays]: ខ្ញុំមិនប្រាកដទេខ្ញុំនៅតែច្រលំតើអ្នកនៅតែមានទុក្ខព្រួយទេ? អូខេល្អណាស់ខ្ញុំសុខសប្បាយគ្រាន់តែបោះឆ្នោតប៉ុណ្ណោះ។
[Breanna Lungo-Koehn]: នេះបើយោងតាមចលនារបស់សមាជិកហៃដើម្បីអនុម័តវាគាំទ្រដោយ ... សមាជិក McCraughlin, ការអនុវត្ត។
[Paul Ruseau]: សមាជិក Graham ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ព្យាយាម។
[Paul Ruseau]: HATE សមាជិក។
[Adam Hurtubise]: ព្យាយាម។
[Paul Ruseau]: សមាជិកនៃ KRETZ ។
[Adam Hurtubise]: ព្យាយាម។
[Paul Ruseau]: McCraughlin Manm ។
[Adam Hurtubise]: ព្យាយាម។
[Paul Ruseau]: សមាជិកចាំបាច់។
[Adam Hurtubise]: ព្យាយាម។
[Paul Ruseau]: សមាជិកនៃ Russo, បាទ។ លោកអភិបាលក្រុង Landau-Cerr-CERR ។
[Breanna Lungo-Koehn]: បាទ / ចាស, 70 ពិតជាមិនមែនទេ។ យើងមិនមានរបាយការណ៍ចាំបាច់ទេ។ យើងមានការចូលរួមរំលែកទុក្ខចំនួនបួន។ គណៈកម្មការសាលារៀន Medford សម្រាប់ម៉ារី A. Titchwood (Mary A. គណៈកម្មាធិសាលា Medford បានសម្តែងសមានមុនដ៏ស្មោះត្រង់របស់លោកចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់ម៉ារីអិនមូហ្វីដែលជាសាលាបឋមសិក្សាដ៏អស្ចារ្យចាស់មួយ។ គណៈកម្មការសាលា Medford បានពង្រីកការចូលរួមមរណទុក្ខដ៏ស្មោះត្រង់របស់លោកទៅកាន់បងប្អូនជីដូនមួយលីសា Evangelista នាយកទទួលបន្ទុកព័ត៌មានសាធារណៈនៅឯសាលារដ្ឋ Medford ។ គណៈកម្មការសាលា Medford សម្រាប់ George Lawrence Bordeau, Jr. យើងទាំងអស់គ្នាអាចនៅស្ងៀមមួយរយៈ។ កិច្ចប្រជុំបន្ទាប់របស់យើងនឹងនៅថ្ងៃច័ន្ទទី 4 ខែមេសាឆ្នាំ 2022 ដល់ 6 ៈ 30 យប់។ យើងបានបើកការប្រជុំទៀងទាត់នៅឯគណៈកម្មាធិការរំ Memorial កអនុស្សារណៈ ALDE DED នៅសាលប្រជុំ Medford ក៏ដូចជា Zoom ផងដែរ។
[Kathy Kreatz]: សមាជិក CREX? បាទ / ចាសខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ចង្អុលបង្ហាញថាខ្ញុំគិតថាកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់នឹងចាប់ផ្តើមនៅម៉ោង 18 ៈ 00 ។ 18:00 បាទ / ចាសខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដាក់វានៅលើទូរស័ព្ទ។ សូមអរគុណយើងគ្រាន់តែបោះឆ្នោតដើម្បីសម្រេចច្បាប់។
[Breanna Lungo-Koehn]: 18:00 4 មេសា។
[Melanie McLaughlin]: ផ្អាកចលនា។
[Breanna Lungo-Koehn]: នេះបើយោងតាមការពន្យាពេលរបស់សមាជិកនៃ Graham ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាពេញនិយម។ កិច្ចប្រជុំនេះត្រូវបានពន្យារពេល។