AI -pwodwi transkripsyon nan kominikasyon, angajman patnè ak estratejik Planifikasyon Sub -komite Planifikasyon - Planifikasyon Estratejik

English | español | português | 中国人 | kreyol ayisyen | tiếng việt | ខ្មែរ | русский | عربي | 한국인

Retounen nan tout relve nòt

Heatmap nan moun kap pale

[Kathy Kreatz]: Bonjou tout moun.

[Jenny Graham]: Ou ok? Bonjou.

[Peter Cushing]: Hi Jenny.

[Jenny Graham]: Trè bon, mwen pral kòmanse li pou nou ka rive nan vyann lan nan bagay sa yo pi vit ke posib. Sonje ke soti nan 4 a 5:30 nan Madi, 25 me, pral gen yon soukomite pou angajman kominikasyon ak plan estratejik kenbe nan rale patisipasyon remote. Anba Lòd Gouvènè Baker sou 12 mas 2020, kèk dispozisyon nan Lwa sou Reyinyon Gouvènè a te sispann, ak lòd la 15 mas enpoze restriksyon strik sou kantite moun ki ka rankontre nan yon sèl kote, ak komite lekòl la Medford pral kenbe kòm anpil reyinyon ke posib. Enfòmasyon espesifik ak gid jeneral pou patisipasyon aleka nan manm piblik la Pati ki gen dwa a oswa patisipe nan reyinyon sa a ka jwenn nan Medford City www.medfordma.org. Nan reyinyon sa a, manm piblik ki vle tande oswa wè reyinyon an ka fè sa pa gen aksè nan lyen reyinyon ki nan dokiman sa a. Èd pa pèmèt nan moun ki nan manm piblik, men tout mwayen posib yo pral itilize asire ke piblik la ka jwenn aksè nan pwogram nan tan reyèl kòrèkteman nan vle di teknik. Si nou fè pi bon efò yo epi nou pa ka fè sa, nou pral afiche sou sit entènèt medya kominote a nan Medford City oswa Medford City, odyo oswa anrejistreman videyo apre reyinyon an oswa transkripsyon nan lòt pwogram konplè. Reyinyon yo ka gade soti nan 4 a 530 jodi a atravè Medford Kominote Media nan Comcast Chèn 15 ak Verizon Chèn 45. Depi reyinyon an ap fèt adistans, patisipan yo ka itilize lyen ki anba a pou ouvri sesyon an oswa rele oswa rele nimewo a. Youn nan nimewo apèl yo se 301-715-8592. Logo reyinyon an se 916-42890150. Aswè a ajanda nou an, Buzz, nou gen yon sèl tèm, e se pou revize plan estratejik bouyon an. Oke, mwen pral rele woulo liv la. Manm Graham yo isit la. Oke, manm Kreatz la. isit la. ak manm McLaughlin la. Melanie, ou rete an silans. Padon. Mèsi. Ok Se konsa, twa kado, pa gen okenn. Oke, mwen pral remèt ou bay direktè lekòl la.

[Marice Edouard-Vincent]: Mèsi. Mwen trè eksite, tou. Ann bay yon diskou jodi a. Pale jodi a pral yon demonstrasyon pasyèlman entèaktif. Nou fè yon sondaj pwogramasyon pou kominike avèk nou epi ban nou kèk kòmantè nan tan reyèl. Se konsa, nou ap fè tès ou pou yon ti tan, men mwen panse ke li dwe enteresan yo ka resevwa kèk enfòmasyon tan reyèl. Nou pral tou pwopoze kòmantè estratejik ak dènye, sa vle di, estrateji a pou amelyore zòn nan. Kòm nou montre, nou pral konsantre Inisyativ enpòtan pou chak seksyon. Mwen espere ke lè mwen kòmanse diskou a, mwen pral mande nou fini prezantasyon an. Nou espere, tou pre kat zòn prensipal nan konkèt, kolaborasyon, ekite ak sipò, nou yo ap eseye kite li Lè nou rive nan seksyon sa a, chak seksyon se 10 a 12 minit. Se poutèt sa, nou vle pote tout enfòmasyon yo bay li yon konpreyansyon trè fon nan enfòmasyon ki nan dokiman an. Lè sa a, kite a louvri li moute nenpòt kesyon, klarifye, elatriye. Se konsa, kite a pataje avèk ou glise nan pil. Mwen panse ke Dr Cushing Mwen pral fè fas ak li.

[Jenny Graham]: Anvan Dr Edward-Vinson te kòmanse, mwen panse ke sa ou menm ak mwen te pale de se ke sa a ta dwe yon opòtinite prezante detay yo ki pa te pataje ak komite a anvan Ak kite gwoup sa a reyèlman panse sou sa nou wè ak koute, ak sa nou tande nan tout tab wonn yo ki gwoup la te travay di yo pran an. Mwen panse ke sa a te yon mwa de sa. Epi li sèlman pèmèt nou kòmanse panse sou pi bon kote li yo, pa sèlman ak tablo lekòl la, men tou nan kominote a. Se konsa, mwen panse nan fen a, apre nou te mande, mwen te vle asire w ke nou te gen yon ti tan yo pale sou pwochen etap sa yo, tou. Men, mwen panse, nan adisyon, etaj la se pou ou.

[Marice Edouard-Vincent]: Mèsi. Mwen menm mwen te vle kòmanse panse sou telefòn la imedyatman. Nou kounye a gen yon gwo kantite administratè lekòl yo ak lidè ki ap rele kounye a epi gen pouvwa gen kèk moun ki ka rantre nan telefòn nan, men li se reyèlman yon efò kolaborasyon. Nou te rankontre pou èdtan, espesyalman mwa pase a, ak reyèlman te tounen nan bouyon orijinal la yon ane de sa, k ap resevwa kòmantè nou te resevwa pandan ane a, ap eseye senplifye lang nan sèten zòn ak reyèlman pale ak rele segondè ogmante. Inisyativ ap pran plas nan rejyon an. Se konsa, mwen jis vle remèsye tout administratè yo ki ap pale. Ou konnen, pafwa nou gen apeprè 40 manm ekip ki aktyèlman montre ak pataje zòn sa yo, plan espesifik nou fè kòm zòn k ap deplase pi devan nan zòn nan, ak zòn espesifik nan ekspètiz pou administratè yo Èske ekspè sa yo nan zòn espesifik inisyativ prensipal yo ki te swiv pa rejyon an? Se konsa, mwen jis vle remèsye tout moun sou apèl la kounye a, tout moun ki pa sou apèl la, men yon kontribitè gwo nan dokiman sa a. Se konsa, li nan yon efò kolaborasyon nan yon gwoup travay reyèl, kounye a yon lekòl piblik nan Medford Sa a se ki konsistan ak konsistan, kòm yon rejyon, nou ap pouse K a 12. Se konsa, Dr Cushing, mwen pral kite ou manje kouvèti a nan glise la. Mèsi. Se poutèt sa, sa a se estrateji amelyorasyon rejyonal nou an. ak enkli nan estrateji amelyorasyon rejyon an, dokiman Chave ak seksyon done nou itilize. Sèvi ak estrateji rejyonal sa a pou planifikasyon amelyorasyon, nou itilize dezi. Nou konbine done ak revizyon nan etid iben ak rejyonal yo. Administratè yo fè kòmantè sou plizyè reyinyon. Anplis de sa, nou te resevwa kòmantè nan reyinyon sou -komite tranzisyon majistra a, ki te rekòmande pa lekòl la McGlin ak Majistra Medford Komite a tranzisyon. Bagay sa yo yo te konsidere tou kòm nan adisyon a lòt sesyon nan fòm nan fidbak sikilè nou genyen. Mèsi, Dr. Cushing. Se konsa, orijin nan pwogram nan, ki sa ki estrateji yo amelyore rejyon nou an? Kòm yon pati nan kondisyon ki nan pwogram endiksyon nouvo direktè lekòl yo '(yo rele NISP), sa a se kondisyon an nan fen NISP ane nou an 1 ak 2 ane, epi yo mande pou tout sipèvizè nouvo yo analize objektif yo amelyorasyon nan rejyon an. Dokiman yo nou pral pataje jodi a mennen objektif sa yo amelyorasyon ak reyèlman mete yo nan yon dokiman k ap viv. Malgre ke nou gen yon lis dokiman pou plizyè ane, li pa defini kòm yon wòch. Sa a se yon dokiman k ap viv ke nou gen entansyon kontinye pote kò a nan soukomite a. Pou kapab fè dènye, kritik ak chanjman. Se konsa, kòm nou te entwodwi, konsidere lè nou ta dwe pote plan estratejik la nan soukomite a, nou ka di ke sa yo, se chanjman, se sa ki, sa ki te elimine, paske dokiman an se yon dokiman k ap viv. Dr Cushing, mwen ta renmen mansyone ke kòm yon rejyon nou te ale nan rtrèt, plizyè reyinyon mwen te mansyone anvan, ak reyinyon entèdisiplinè ekip la a asire nou se pa sèlman sou popilasyon an, men tou sou tout timoun nan ak tout elèv yo. Pandemi an te anseye nou anpil paske pandemi an. Espesyalman sou zòn ki esansyèl nan nou, men sa nou te aprann nan pandemi ane pase a ke nou te fè chanjman ak chanjman kòm yon rejyon, ki se nesesè, men tou sèlman ane pase a nan evènman yo lavi nan ane pase, kòm yon rejyon, nou gen yon sans pi gwo nan rasyalism, ki pèmèt nou mete priyorite sa yo ak tou sa yo priyorite. Nan dokiman k ap viv sa a. Mèsi, Dr. Cushing. Se poutèt sa, kèk chanjman ka rive jan nou pwopoze, men nou prezante kat zòn nan konsantre nan lekòl piblik Medford. Nou pale sou siksè, kolaborasyon, ekite ak sipò. Moun ki se poto gid nou yo, ki sa ki lakòl la ki fè nou yon rejyon pou nou ka yon lòt fwa ankò aplike estrateji rejyonal la amelyore? Se konsa, kounye a, mwen konnen mwen te diskite pou kèk minit, men kounye a mwen reyèlman vle mande moun ki odyans ki patisipe. Nou vle patisipe nan yon sondaj. Nou te fè desen orijinal depi ane pase. Menm jan tou, pandan pandemi an, reyinyon ak anpil manm ekip la, nou te kreye de Menm jan men yon ti kras diferan modèl konsepsyon pou plan estratejik yo. Nou vle tou de estanda yo dwe okouran ak wè ke tou de dokiman gen menm enfòmasyon an egzak, men sa a se aktyèlman yon kondisyon pou kòmantè ak enfòmasyon sou konsepsyon an. Se konsa, Dr Cushing, mwen envite l 'ale nan Se konsa, anvan kap chèche de vèsyon, opsyon A ak opsyon B. Tou de dokiman gen menm enfòmasyon an egzak òganize nan diferan fason. Se poutèt sa, nou espere ke piblik la k ap patisipe pral gen opòtinite pou yo patisipe nan sondaj la. Opsyon A pa gen okenn piramid ak opsyon B. Se konsa, li pran sèlman yon sèl dezyèm di ou opsyon ki pi konekte. Nou vle wè kòmantè ou yo.

[Jenny Graham]: Mwen pa panse mwen ka fè yon chwa. Mwen ka sèlman wè rezilta yo. Li dwe paske mwen se mèt la oswa yon bagay.

[Kathy Kreatz]: Mwen pa ka chwazi swa.

[Marice Edouard-Vincent]: Mwen panse ke se paske ou se mèt la. Ki sa nou pral fè se, si mwen bay yon lòt, o, sa a, se li. Mwen wè li kounye a. Oh, ou te wè li kounye a? Oke. Mwen pa ka wè li. Padon, mwen pa ka jwenn aksè nan li. Si ou klike sou etid la sou ba a pi ba yo. Ah, ok. Mwen konprann. Li te di: ou renmen opsyon A oswa?

[Peter Cushing]: Mwen panse ke Dr Edouard-Vincent gen tout opsyon coanfranion.

[Marice Edouard-Vincent]: Ok

[Peter Cushing]: Se konsa, tout moun dwe aksepte li kounye a.

[Marice Edouard-Vincent]: Mèsi, Dr. Cushing. Dr Cushing, ou kapab Pwopoze rezilta yo. Mwen. Mèsi. Se konsa, pa fè etid sa a rapid enfòmèl pou kont li, moun ki gen opòtinite pou yo patisipe, te gen 71% nan vòt yo nan opsyon A, ki te yon opsyon san yo pa yon piramid, ak opsyon B te gen 29% nan vòt yo sou sa. Se konsa, mèsi Join sa a ti konferans entèaktif ak ban nou kèk kòmantè. Se konsa, opsyon a sanble yo te devan de orè. Se poutèt sa, pou rezon ki nan pil glise nou an, nou pral kontinye sèvi ak konsepsyon orijinal la. Se konsa, yon ane pita, apre pandemi an, Ou konnen, nou ap resevwa kòmantè ak moun ki di: Ann fè sa. Li sanble ke sa a pral chanjman nou an. Lè sa a, malgre pil la glise ke yo te konplete, odyans k ap patisipe nou an te chwazi opsyon A. Se konsa, mèsi pou kòmantè sa yo. Koulye a, mwen pral transfere li nan Dr Cushing, ki moun ki pral ban nou yon pi piti deskripsyon jeneral nan Dr Cushing.

[Peter Cushing]: Trè bon, mwen pa t 'asime tèt mwen. Trè bon, se konsa nou vle pataje li byen vit avèk ou pou ke dokiman an li menm se yon kouvèti, epi li se yon kouvèti trè varye pou yon subpattern ki vrèman gen anpil wòl ak responsablite. Nan lavni, plizyè dokiman yo pral devlope soti nan dokiman sa a nan divès plan ki dwe devlope nan chak rejyon. Se konsa, kite a bay yon egzanp. Se konsa, sa a se pou relasyon kolaborasyon. Se konsa, youn nan plan yo mwen mansyone se bati yon pwogram maketing ak kominikasyon nan rejyon an. Mwen panse ke li trè enpòtan paske nou ap revize entèraksyon nou yo ak fanmi nou yo ak kominote nan Maine. Lè sa a, Itilizasyon enfòmasyon sa a pral trè enpòtan. Mesye Tucci pral pale sou sans nan pwogram relasyon kolaborasyon kominote a apre diskou sa a, men ou pral jwenn ke, isit la, tan an nan pwogram lan ki gen rapò ak kominote a Medford Mustang. Ou gen premye metrik siksè nou an, Gen kèk rezilta preliminè, nou pral bezwen resous, ak Lè sa a, ekip la lidèchip, ki moun ki pral ankouraje inisyativ sa a an patikilye. Nan tèt paj la, plan estratejik li se soti nan 2021 a 2024, ak jan nou pwogrese ak pwogrè sou ane yo, li pral yon bon fason yo swiv plan an nan lavni an jan li melanje ak vin yon avyon nan lavni. Lè sa a, ou pral gen anba a nan plan an aksyon, ki fè sa ki gen yon eleman aksyon. Sa a te koupe. Ka gen plis anba a, men sa a se jis yon egzanp. Ou pral gen eleman nan aksyon. Li pral gen kèk rezilta espere, pati ki responsab oswa pèsonèl. Objektif la ka Lè sa a, ka remonte tounen nan konklizyon li yo. Si yon bagay k ap pase ak yon bagay yo ta dwe toujou ap revize epi yo ta dwe yon fòm nan pratik, byenke yo ka dat limit objektif pou pwodwi non. Koulye a, lè nou travay nan jaden an nan edikasyon, li se yon zòn teknik ki egzije pou sètifikasyon ak sou sa. Sa a se kote mwen vle delivre li bay madanm mwen. Galusi pral pran nou tounen nan glosè a nan tèm ki pral yon pati nan plan aksyon sa a. Padon, kòm yon pati nan plan estratejik sa a.

[Suzanne Galusi]: Mèsi anpil, Dr Cushing. Se konsa, ou ka avanse pou pi devan nan glise nan pwochen pou benefis nan tan. Mèsi. Ou pral remake ke sou paj dakèy la nan pwogram amelyorasyon estratejik nou an, Hypervinéia ap vin yon ipèrlenk glosè a nan tèm. Sa a se jis yon ti pati nan sa ki enkli nan glosè nou an. Nou pral ajoute tou lòt tèm edikasyon. Sa a se yon bouyon, men se sèlman kòm yon echantiyon ki montre kèk tèm, jis asire ke kominote jeneral la se okouran de tout lang lan ak tèminoloji mansyone nan plan nou an. Nou gen tèm isit la ak definisyon. Se konsa, pou egzanp, ou ka wè sa ki plan an 504 implique ak yon lis nan yo ki satisfè kritè yo. An tèm de pozisyon, tèm nan gen yon diferans ant BCBA, BTA, de la. Yon lòt egzanp se kredi dire tout lavi. Sa a se sa ki te pase nan nivo segondè nan klas la prensipal edikasyon finansye. Se konsa, pou kominote a, ou dwe okouran de tout tèm ki nan lis nan plan estratejik la. Soti isit la mwen pral kòmanse epi nou pral tonbe, di ou mèsi, ases. Se poutèt sa, kib la premye A se yon siksè. Objektif la nan siksè se devlope ak aplike plan rechèch estratejik, anseye estrateji ak evalyasyon ki pèmèt elèv yo reyalize potansyèl yo kòm ki gen eksperyans, etik ak kritik sitwayen panse. Se konsa, jodi a, Dr Ricardley pral prezante kib la nan siksè. Se konsa, premye a nan Conquista, gen kat inisyativ, epi mwen pral pale ak tou de inisyativ, ak Dr Ricadeli pral pale ak tou de. Premyèman, isit la se plan an pou A1 ou ki nan lis la. Se konsa, sa a se etabli sik la revizyon kou aktyèl. Se poutèt sa, rezilta inisyal la nan sik la revizyon kou se asire ke rezime nou an ki aliyen, mete ajou ak mete ajou ak Massachusetts. Yon pwogram rechèch ki evalye patipri ak devlopman pwofesyonèl pou sipòte kourikoulòm lan. Koulye a, sa yo, se rezilta laj ak espere anba a rezilta yo premye yo pral eleman nan aksyon an. Se konsa, kòm yon egzanp kout. Pou eleman aksyon ki konsistan avèk premye rezilta sa yo, yo pral kounye a. Kounye a, nou nan pwosesis la. Anpil depatman yo te mete ajou Kou li yo pou foto Massachusetts dènyèman te mete ajou nan depatman tankou Syans imanitè ak boza. Sante, lang mondyal la. Yo kounye a nan pwosesis la ak eleman yo aksyon ap pale ak li. Nou se tou nan pwosesis la nan rechèch ak yo ap eseye aplike nouvo kourikoulòm asire se fondasyon an Massachusetts mete ajou. Odyans sa yo bidjè yo tankou reyinyon yo soukomite kourikoulòm, epi nou gen matematik, syans ak imanite nan pwosesis la. Chak ane, nou itilize zouti tit pou evalye pwogram rechèch partial nou an, ki pral kontinye, ak devlopman pwofesyonèl se yon pati nan sik la revizyon kou. Koulye a, mwen pral men Dr Kader sou pale sou A2.

[Bernadette Ricciardelli]: Ok, bon apremidi. Se poutèt sa, nan ka a kote inisyativ A1 ki gen rapò ak kou a, inisyativ A2 ki gen rapò ak enstriksyon an. Se konsa, moun anjeneral konekte ak tou de, e gen anpil lyen, men gen diferans. Se poutèt sa, nan aktif A2, nou vle aplike kourikoulòm nan tout rejyon an lè l sèvi avèk prèv ki baze sou pratik ansèyman yo nan lòd yo sèvi ak pwogram efikas. Sèvi ak pratik ansèyman efikas. Nou vle elèv yo dwe defye ak sipòte an menm tan an. Nou vle yo anseye nan sa ki rele zòn devlopman pwoksimite pou ke travay se pa fasil, men li pa difisil pou yo santi yo fristre epi yo pa vle travay. Nou espere elèv yo patisipe nan aktivite akademik ak aktivite metacognitive. Se poutèt sa, nou vle konvèsasyon sa yo yo dwe rasin nan lang lan yo ap etidye. Nou ap travay di rive lè nou ale nan salklas la pou yon mache. Nou vle elèv yo reflechi sou sa yo ap aprann. Nou espere apwòch sa a metacognitive se evidan nan ansèyman. Nou espere ke tout elèv yo ka jwenn aksè nan enstriksyon ki benefisye aprantisaj yo ak estil pwogrè. Lè sa a, li t'ap tranble anba pye men ak dezyèm bal la. Nou vle yo dwe defye, men nou menm tou nou vle yo reyèlman benefisye de yo ak adapte yo ak style aprantisaj yo ak enstriksyon yo bezwen. Finalman, ak konsiderasyon rezilta yo premye, nou vle endikasyon a ki baze sou kòmantè rich, ki se vre, refere a. E nou pa di ke sa pa k ap pase kounye a, men plan aksyon nou an nan lavni, e an reyalite tout rezilta sa yo, nou se, nou se Nou reyèlman vle pase tan sou devlopman pwofesyonèl pou ke pwofesè yo, konseye yo ak lòt anplwaye yo kapab Fòmasyon yo resevwa nan chak nan zòn sa yo pou rezilta sa yo kapab reyalize. Se poutèt sa, ak konsiderasyon eleman yo aksyon nan pwogram sa a, nou ap chèche devlopman pwofesyonèl pou pwofesè yo ak administratè yo. Se konsa, youn nan lòt eleman yo aksyon nou gen isit la se Devlopman pwofesyonèl nan administratè ki konsantre sou pratik ansèyman bon. Lè sa a, nan mwa Out, nou gen yon EP enpòtan ki pral kòmanse yo dwe ki gen rapò ak zouti yo evalyasyon nan edikatè yo. Se konsa, isit la yo se kèk egzanp nan eleman aksyon. Sa a se pa pwojè a tout antye, men echantiyon an ki nan plan an A2 direktiv.

[Suzanne Galusi]: Mèsi. Mèsi. Deplase nan twa kounye a. Se poutèt sa, nou gen evalyasyon nan pwogram rechèch la ak seksyon ansèyman. Kòm yon rezilta, twa pwogram yo se aplike yon evalyasyon komen enfòme enstriksyon yo, epi fè chanjman nan kou aktyèl nou an. Se konsa, sa a se yon travay kondwi Pifò desizyon nan rejyon an. Premye rezilta nou yo pral ki jan nou itilize elèv sa yo enfòme nou sou desizyon nou yo. Se konsa, li la tankou gad palè a gwo nan inisyativ sa a an patikilye. Se poutèt sa, sa yo se pi bon detèmine bezwen yo nan elèv yo. Sa vle di, si yo bezwen pou remèd ak anrichi elèv yo. Detèmine kwasans. ak reyalizasyon chak elèv. Lè sa a, rasyonalize epi mete ajou plan evalyasyon nou an nan tout rejyon an. Se konsa, li sanble ke nou kounye a gen kèk atik evalyasyon nan tout rejyon an ke nou obsève etap pa etap. Men, nou menm tou nou vle eseye kreye yon zouti evalyasyon plis optimize nan tout rejyon an. Soti nan twazyèm ane a lekòl segondè, 10 oswa 12 ane, sa a pral trè komen. Sa a se komen, se konsa nou pral gen yon platfòm piblik ak yon lang komen pou edikatè yo ak administratè yo. Sa a pral bay nou ak done senplifye pou nou ka vrèman apwofondi bezwen espesifik elèv nou yo ak asire rezime nou satisfè bezwen yo. Lè sa a, yon lòt seksyon ap amelyore ak ki baze sou ekip la done nou genyen kounye a nan chak nan lekòl nou yo. Se poutèt sa, espesyalman ane pwochèn, li pral trè enpòtan yo fèmen espas sa a nan direksyon ki te koze pa Covid. Se poutèt sa, sa yo se de atik aksyon ki gen rapò ak rezilta yo premye nan evalyasyon an. Konkèt Dr Ricadeli gen yon lòt inisyativ nan konkèt.

[Bernadette Ricciardelli]: Ok, Se konsa, si ou tande òrèy kònen / sonik nan background nan, yon moun ap koupe gazon an deyò biwo mwen, se konsa mwen eskize. Tan pafè. Li ap mache kounye a. Trè bon, se konsa jis bay yon rezime. Se poutèt sa, inisyativ ki gen rapò ak kourikoulòm lan, inisyativ de, inisyativ yo se evalyasyon, ak Lè sa a, kat pwogram yo ta dwe bay teknoloji konsèy, ki se yon mwayen. Bay enstriksyon pou sa. Sa a se pa yon sèl la, men li enpòtan ke nou yo enkli nan plan sa a. Se poutèt sa, konsènan premye rezilta a, Kòm nou pwogrese, te devlopman nan plan teknik nan tout rejyon an te idantifye kòm yon gwo demann. Yon lòt rezilta se pèmèt moun ki gen enterè yo efektivman itilize teknik ansèyman ak resous aprantisaj. Se konsa, nou vle konnen ki sa lòt moun panse, lòt moun nan kominote a, lòt moun nan zòn nan, paran yo, nou vle yo panse sou sa nou ap devlope. Yon lòt rezilta ap evalye aktyèl ekip teknik ak jesyon enfrastrikti ak rekòmandasyon pou amelyore kwasans. Se poutèt sa, gen yon koneksyon ak plan teknik rejyonal yo. Finalman, finalman, sèvi ak teknoloji efektivman yo idantifye ak aplike eleman kle oblije anseye. Lè sa a, isit la, atik la enstriksyon gen yon koneksyon. Nou tou senpleman panse li enpòtan yo idantifye teknoloji kòm yon plan endepandan espesifik pou lòt travay sa yo. sou ... Plan aksyon nou an espesifik nan aksyon espesifik la. Se konsa, ankò, nou bezwen evalye teknoloji aktyèl la nou gen, evalye enfrastrikti a, analize ekip la, analize resous dijital ak bezwen analize bezwen devlopman pèsonèl yo. Sa a se sa nou panse ki planifye pou pifò nan ane pwochèn. Nou espere ke li pral fè e gen anpil manm diferan nan ekip la lidèchip pou pwojè a. Finalman, finalman, mwen admèt nan yon anviwònman rich aprantisaj dijital. Sa a pral Lè sa a, yon evalyasyon kontinyèl nan itilize nan ansèyman ak aprantisaj teknoloji ak resous dijital. Se konsa, sa ki itil nan elèv nou yo? Ki sa ki travay trè byen? Ki sa nou vle ak ki jan nou itilize li pou lavni an? Oke, mwen panse ke moman sa a se yon rezime nan siksè. Mèsi.

[Suzanne Galusi]: Mèsi. Koulye a, li se tounen nan Dr Cushing ak Mesye Tucci.

[Nick Tucci]: Bon apremidi, tout moun. Sa a se Dr Cushing, kite m 'pale sou kolaborasyon. Youn nan gwo bagay nou vle pale sou anvan apwofondi li se objektif la nan relasyon kolaborasyon, ki se bati yon kilti nan kolaborasyon nan angajman kominote ki konsistan. Dr Cushing ak mwen pral pale ak kat inisyativ enpòtan ki pral kite objektif sa a an patikilye. Relasyon kolaborasyon. Premye a se etabli epi kenbe asosyasyon kominote a amelyore efikasite nan lekòl la. Dezyèm lan se asire w ke tout fanmi yo resevwa bon fanmi nan men manm nan kominote lekòl la. Patisipe nan tan yo kominike avèk kominote a Mustang ak konpetans kiltirèl. Finalman, travay ak moun ki gen enterè nan kominote a jwenn bon resous yo bidjè ak sa m 'ap fè isit la jwenn te kòmanse. Lè mwen te pale ak premye a, se sa ki, bati ak kenbe asosyasyon kominote a amelyore efikasite lekòl la, men anvan fè sa, mwen kwè nou anjeneral pale sou objektif la nan relasyon kolaborasyon ak nou reyèlman vle renmen reyèlman bati yon koneksyon ant fanmi ak kominote. Esansyèlman, nou vle kreye yon anviwònman aprantisaj efikas ki travay nan konjonksyon avèk fanmi sa yo nan kominote nou an. Espwa nou se ke atravè anpil nan inisyativ sa yo, nou aktyèlman konsantre sou amelyore efò kominikasyon ak fanmi yo nan kominote a asire ke se travay nou vrèman kowòdone ak elèv yo, fanmi yo pou nou ka an sekirite, fyè de lekòl nou an, epi yo santi nou ap kolabore youn ak lòt. Se konsa, san yo pa plis tarde, mwen pral Ale nan yon inisyativ. Se poutèt sa, inisyativ la se etabli epi kenbe asosyasyon kominote a amelyore efikasite nan lekòl yo. Ou konnen, espwa nou se premye rezilta nou an, e aktyèlman twa pwen, youn nan ki se amelyore resous devlopman pwofesyonèl pou edikatè nou yo. Esansyèlman, espwa nou se ke lè devlope yon bon patnè, nou ka bay ekselan devlopman pwofesyonèl, ki an vire ka amelyore klas elèv yo, ki se san dout youn nan premye rezilta nou yo. Anplis de sa, youn nan lòt rezilta inisyal nou an se amelyore opòtinite edikasyon nou yo pou elèv yo. Apre lekòl ak apre, akòz gwo patnè kominote yo. Se konsa, mwen pral sèlman ba ou kèk egzanp nan eleman aksyon sèten nan ki inisyativ patikilye. Nou pale ak ogmante wòl enpòtan nou yo nan sant sitwayènte ak responsablite sosyal ak espere ogmante pwogram nan CCSR sipòte pi gwo enterè yo sivik. Nou menm tou nou espere ke yon lòt aksyon yo pral swe estaj kolaborasyon ak pratik ak patnè kominote nou yo, espesyalman nan kolaborasyon ak estaj pratik ak Medford vokasyonèl ak lekòl teknik ak Medford High School, nan kreyasyon an nan diferan pwogram ki ka enplike kolaborasyon ak estatistik pratik pou elèv lekòl segondè nou yo. Yon lòt eleman nan aksyon ki kite inisyativ sa a an patikilye dèyè se bati oswa bati relasyon ak inivèsite lokal yo ak òganizasyon yo bay opòtinite edikasyon pou elèv yo ak anplwaye yo. Mwen pral dènye egzanp lan epi mwen pral kontinye ankouraje relasyon ak rezo fanmi kominote a, pou egzanp, ki asosye ak rezo a fanmi Medford ogmante nivo a nan kolaborasyon yo elaji quotes tankou paran yo ak klas lang paran yo. Natirèlman, gen lòt eleman nan aksyon ki kite plan espesifik pou Asosyasyon Kominote a, men sa se jis yon ti pati nan deskripsyon an nan ap atann pou inisyativ sa a an patikilye, ak pou moman sa a, mwen pral lage l 'bay Dr Cushing a ki moun ki ka pale.

[Peter Cushing]: Pou kèk rezon, mwen eskize pou lanse kontwòl la pou yon dezyèm gen yo aktive silans ak eklere kamera mwen an. Se konsa, nan C2 nou vle asire w ke inisyativ la se ke nou vle asire w ke tout fanmi rete byen ak manm nan kominote lekòl la ak rezilta yo premye pou ke fanmi yo ka enfòme nou ke yo santi yo trè abitye ak desizyon yo te pran nan zòn nan. Rezilta a nan yon lòt pwogram se Lè sa a, yo devlope fyète ak pwopriyete nan sistèm lekòl la pou ke moun reyèlman santi ranvèse, ak yon sèl aksyon yo pral devlope ak plis amelyore aktivite patisipasyon fanmi yo. Gen kèk nan sa yo ki gen ladan nwit kou, kay louvri, nwit chanpyon, nwit fanmi, aktivite CPAC nan asosyasyon an, ki aktyèlman konsidere kòm yon relasyon trè pozitif etabli nan travay di pou plizyè ane. Li se yon bagay anyèl ak kontinyèl ki vrèman depann sou rechèch fanmi ak kominikasyon sou ki jan yo amelyore evènman sa yo, ki jan nou fè yo santi yo plis enkli, Epi, ansanm ak enfòmasyon li yo, li ka tout bon benefisye yo. Koulye a, mwen pral retounen nan Mesye Tuqi pou aktif C3.

[Nick Tucci]: Ok, mèsi Dr Cushing. Inisyativ C3 se yon inisyativ ki planifye pou angaje yo nan kominikasyon alè, meditativ, de-fason ak kilti konpetan ak kominote Medford Mustang. Premye rezilta nou an se jan sa a. Premye se rezilta lekòl la ak kontwòl kontab prensipal la, ak distri a pral pi byen predi ak sipòte kominote lekòl la. Dezyèmman, amelyore kominikasyon ak angajman pou moun kap bay swen ak moun ki gen enterè. Twazyèmman, ogmante konfyans ak sipò, epi finalman amelyore kominikasyon alè ak meditativ elèv yo, li twò ta epi li gen kapasite kiltirèl. Se konsa, pandan ke yon anpil nan travay ki te fèt sou ane ki sot pase a ak yon pati nan travay nou an, se nan pwogrè, nou vle bati kèk objektif gwo ak eleman aksyon. Premye a se amelyore ak optimize kominikasyon paran yo. Pou egzanp, nou vle aplike aplikasyon pou smartphone nan tout lekòl yo, tankou resous ak medya nan tout lekòl yo. Nou menm tou nou espere ajoute sèvis tradiksyon amelyore moun kap bay swen ak kominikasyon lekòl la. Nou vle kominike aktivman Sèvi ak sistèm jesyon enfòmasyon elèv nou yo ak pwogrè akademik nan moun kap bay swen. Nou planifye tou pou evalye sistèm kominikasyon mas ki egziste deja epi bay plis fòmasyon pou administratè lekòl yo ak anplwaye lekòl la. Finalman, nou pral eseye elaji opòtinite pou fanmi yo rankontre avèk edikatè yo ak pou itilize reyinyon ki egziste deja pou amelyore nivo kominikasyon sa a pou amelyore siksè elèv yo. Koulye a, faktè a aksyon sèlman mwen vle pale yon ti tan sou se ke nou vle devlope maketing ak plan kominikasyon nan zòn nan kote nou pral ogmante kontwòl rejyonal la nan kont medya sosyal, vrèman angaje nan mete ajou sit entènèt nou an ak blogs satisfè tout atant yo nan kominote nou an. Ak toujou ankouraje ak echanj aktivite nan tout rejyon an dinamik dinamik kominike ak tou senpleman mennen ankèt sou pwodwi ki sipòte patisipasyon fanmi ak kominote a. Se konsa, sa yo, se kèk egzanp nan kèk nan eleman nou an nan aksyon ki pral kite inisyativ sa a an patikilye, alè, meditativ, de-fason ak echanj kiltirèl. Dr Cushing, choute-o.

[Peter Cushing]: Mèsi anpil, Mesye Tuqi. Inisyativ final la C4 ap travay ak moun ki gen enterè nan kominote a bay resous ki apwopriye bidjè. Se konsa, premye rezilta nou an, pami lòt bagay, se fè nan dokiman bidjè nan tèm senp olye ke finansye, se konsa pwogram nan edikasyon finansye ou pwobableman pa te fè pa te kòmanse kominote a nan yon sèten mezi. ak tranzisyon an nan Munis. Se poutèt sa, rezilta sa yo depann sou sèten aksyon. Ou konnen, ki sa nou vle fè se kreye opòtinite kòm yon faz aksyon pou kontribiye pou amelyore pwosesis pou lekòl yo ak distri pou moun ki enterese nan kominote a. Se poutèt sa, pwosesis la amelyorasyon nan lekòl sa yo se dirèkteman gen rapò ak resous bidjè nou yo. Se konsa, sa nou te mande nan men komite lekòl la se ke demand nou yo pou lavil la te mennen nan rechèch, konsèy sou lekòl yo, yon lekòl ki baze sou tab wonn ak zòn yo nou te wè premye pandan pandemi an ete dènye a, ak Lè sa a, mansyone manm Graham a yon mwa de sa, men yo te kapab kontribye. Nan sa ki enpòtan nan yo, nou ka ogmante eksperyans teknik ak edikasyon yo ka resevwa resous yo bidjè dwa. Sa a se kritik asire ke kominote nou an ki enplike, kòm li te fè ak tout kontribyab nan vil la ak nou vle asire w ke nou yo konplètman transparan. Yon lòt eleman aksyon se ke nou pral adopte yon pake lojisyèl, yon pake bidjè, sa ki pèmèt pou pèfòmans bidjè fasil ak konpreyansyon. Li trè ki gen rapò ak ki jan lavil la ak ki jan konsèy vil la ak distri lekòl yo pale youn ak lòt. Pou yon pwogram ki rele Munis, sa pral yon chanjman Nou espere ke nou ka fè tranzisyon sa a nan kèk ane kap vini yo oswa de, ki pral ede pwosesis bidjè nou yo ak retire rapò ak lòt zafè, fè li pi fasil yo montre nan piblik la bay moun ki ap sipòte nou an. Lè sa a, nan moman sa a, mwen pral klike sou glise a ak men l 'sou eritaj madanm mwen an. Susanna Campbell.

[Campbell]: 谢谢,库欣博士。 下午好,大家。 中央和ACE价值代表公平的学习机会。 具体而言,该地区的目的是了解我们多样化人口的需求,并支持学生的学术,社会,情感和身体需求。 作为一个地区,我们致力于支持整个孩子。 您将通过我将审查的五个计划看到,此支持假定各种形式。 潜水之前,我想认识到太太。 舒尔曼对所有这项工作的贡献。 它今天下午不能在这里,但是它为这个股票目标和我们将要审查的倡议做出了很大贡献。 因此,我只想确保她在这里为她的所有辛勤工作而获得赞誉。 然后,在公平学习环境中发现的五个举措,首先是增加健康支持和理解,良好和社交情感需求。 正如您在幻灯片中看到的那样,该计划的第一个结果是与公众共享的情感社会学习清单 根据证据,提高了学生社会情感技能,数据建立和预测以及更多的小组咨询。 因此,该计划的行动要素的一个例子是对该地区当前社会情感学习计划的年度评估。 每年,该地区都会确定力量和必要性领域,这些信息将用于制定社会学习行动计划, 在学校和地区的层面。 行动计划将包括将建立的专业发展,以满足确定的需求。 还将对情感社交学习计划进行每月审查,以确保我们有效地进步。 这项计划的时间表正在进行中,因为这是每年的努力,每年都会做出,以便我们可以满足它们的需求。 我们的第二项倡议是优先考虑发展。 谢谢我们可以去第二名吗? 我们的第二项倡议是优先考虑支持对残疾,反种族主义,反SESG和文化能力的共同看法的系统的开发。 该倡议计划的结果是一个日益不同的团队的出现,对所有学生的文化胜任课程,与多样性有关的地区的评估,整个地区的残疾意识计划以及高中社会司法研究计划。 现在,只是在我们思考和谈论多样性时进行构架,我们对学区的看法涵盖了无数的利益相关者。 我们正在努力建立一个将多样性视为力量的社区,认识到偏见是真实的。 我们正在考虑许多冒险被边缘化的人。 因此,该群体包括有色人种,残疾人,各种宗教,文化,语言等的学生。 因此,我还想指出,对于许多学生和我们社区的成员来说,他们也可以是其中一个群体中的成员。 因此,我想强调该计划的两个动作元素。 首先,我们的种族行动工作组。 这组社区成员,父母,照顾者,教师和管理人员致力于实施多元化团队的手段。 为此,我们确定了我们将使用的一些工具。 一个是新英格兰的少数民族网络,也称为Nemnet。 另一个是马萨诸塞州的多样性和教育协会,我将更多地谈论倡议五的人。 但是,此外,种族平等的力量也集中在通过资本审核对学区文化能力的评估上,这应该从今年秋天开始。 审计的结果将为我们提供我们可以将这些信息纳入本人的战略计划,以在这方面提高和进步。 我也想简要介绍我们的残疾意识课程的扩展。 这将包括更多的专业发展,以实现更多个人化。 此外,我们还将针对从K,学位和今年秋天的中学开始的学生测试残疾人意识课程。 非常好,前进的倡议三,提供了相同的学者,支持和丰富的访问权限。 现在,作为参考,因为在此幻灯片中,您将看到首字母缩写MTSE。 MTSS是多级支持系统的首字母缩写。 这是学区如何构建必要系统以确保每个学生获得高质量的教育经验的结构。 相反,我们用来指的是RTI或对干预的反应,而从RTI出现的MTSS则更着重于整个孩子,而RTI则更加专注于学生的学业表现。 因此,在Edouard-Vincent博士的指导下,我们的工作组增加了一个和MTSS,这是为了反映我们对丰富的承诺。 我们知道,丰富也是满足每个学生需求的重要组成部分。 每个人都有不同的需求,对于某些学生来说,这包括丰富。 该计划的第一个结果是定义和通过的, 实践,程序,常见的检测,评估,数据收集,分析和基于证据的干预措施。 特殊教育评估的扩展图书馆和延长的日子机会。 我将触摸该计划的两个动作元素。 首先,重新定义了MTSSE系统的区域视图。 具体来说,这项工作将包括对MTSSE系统的审核,审核将导致制定和实施一个或多个行动计划。 它将包括以下一些元素。 我们需要确保整个地区使用的常见术语。 我们必须确保在这些过程中对管理人员进行培训,以确保整个地区的校准。 为团队提供更多专业发展的机会。 而且在该E3计划中,还有其他与MTS相关的动作元素,这些元素集中在数据收集和基于证据的指令上。 但是目前,我只会说MTSE适用于所有有IEP的学生,学生。 我们的学生,我们的高级安排学生。 这确实是针对所有学生的,这些系统将使我们所有的学生受益。 我也想强调最近发布的马萨诸塞州阅读障碍指南的工作。 为了分析本指南,我们组建了一个团队来审查准则,以Medford的合规审查当前水平以及大规模阅读障碍指南中提出的建议。 我们的计划是制定并启动实施一项行动计划,该计划将针对大规模阅读障碍指南的要素。 我们将在前进时假设。 好吧,有四个倡议说,有一个积极的学校文化。 这具有以下初始结果。 我们将根据数据收集,在整个地区的主要层面上接受教室的接受性实施以及在整个地区的次要层面上实施恢复性司法的实施。 战略工作组的许多成员都干预了这一目标以及相应的计划和步骤的发展。 您可以看到我们实际上正在考虑学生的各种发展水平的第一个结果,并批判性地考虑了我们如何创造一种积极的学校文化,该文化始于前科拉,并晋升到高中。 一项具体举措之一是通过制定文化气候行动计划来促进积极的学校文化。 该行动计划将包括以下要素,也可能包括更多内容。 但是,我们将以确定的力量和必要性领域来编译当前的做法。 然后,与我们的护理小组合作,我们正在尝试增加积极的学校文化 经验和实践,例如整个学校的丰富日子。 这些可以是游览,可以是现场日,有趣的一天,秋天的一天,各种表演,共享的文化经验等。 我们还将包括接受教室。 积极的行为干预策略,邀请来自不同领域的专业人员与学生会面,并为他们提供特定职业的历史,并邀请学生见面并讨论野马路径,生活和日常生活野马的重要性。 当我们想到积极的学校文化时,我们也确实在考虑建立一个社区,就像我之前所说的那样,所有这些都将一个将多样性视为力量的社区交织在一起。 因此,这些实践,它们都共同努力,我们将继续在我们的思想中包容。 因此,当我们考虑充实的机会时 这是学生学习文化经历的绝佳机会。 您知道,找到一群不同的专业人员来展示高中和高中生职业生涯,将有助于打破刻板印象,并为所有学生提供以下模式。 当我说与众不同时,我真的知道,这一切都是全面的。 我正在考虑各种多样性,种族,文化,语言多样性,残疾, 让学生看到像成年人相似,看起来像它们,并且以某种方式与学生建立联系可能非常强大。 我们的最终目标是我们的最终倡议,以公平的态度道歉,是招募,保留和建立一个有效而多样的团队。 这项计划的第一个结果是培养多样化的劳动力并提高所有新员工的保留率。 本文中包括的一项具体举措是扩大我们的人力资源招聘活动,以占据所有职位并在员工之间发展更多的多样性。 如前所述 得到它。 他们还将开发一个简单的招聘过程来帮助实现这一目标。 现在,为了强调该计划的重要性,我认为我们需要知道我们目前的团队组成是什么。 因此,目前,根据人力资源办公室的说法,我们有484名教师。 这些老师中有五个是西班牙裔。 两个是黑人,九个是亚洲人。 这意味着我们大约有1%的西班牙裔老师。 相反,根据数据,我们的学生注册的13.5%是西班牙裔。 我们有两个黑人老师,分别为0.41%。 另一方面,我们有11.9%的学生是美国 - 美国人。 我们有九名亚洲老师,他们是我们教师的1.9%,而我们有9.5%的学生是亚洲人。 因此,请参阅,您知道,与我们的学生相比,我们是我们的教职员工,重要的是我们要朝着一个更好地代表学生的不同团队前进。 现在,作为参考,Nenen是一个国家资源组织。 帮助学校招募和留住几位老师,管理人员和教练,以在 在全国范围内。 他们涵盖了500多所公立和私立学校,K至12。 他们还与学校,大学以及非营利组织合作。 大规模多样性协会MPDE是马萨诸塞州的招聘财团。 因此,这更本地关注,其使命是为教学,管理和支持职位找到出色的颜色。 因此,最终,该地区遗产的核心价值是一个伟大的警卫,并且有许多重要的举措适合它。 非常感谢您的时间和关注。

[Marice Edouard-Vincent]: Mèsi, Susanna. Mèsi a tout manm ekip yo yo te prezante twò lwen. Mwen ta renmen remèsye Stacey Shulman, tou. Malgre ke li pa sou entènèt, li la definitivman Kòm yon manm nan ekip la taktik, anpil ak patisipasyon aktif. Se konsa, mèsi tout moun. Se konsa, mwen te eseye pran nou nan liy lan fini. Mwen espere, mwen pa fè sa, mwen konnen mwen pral rive nan liy lan rive nan mwens pase 10 minit. Se konsa, mwen pral configured revèy mwen an. Mwen te ap eseye kenbe tan otank posib pou ke mwen ka itilize balans lan nan tan sa a nan pwoblèm nan. Se konsa, lè nou rive nan S sipòte s, Sa a se sou evalye, revize ak asire yon anviwònman ansèyman ki an sekirite. Mèsi. Avèk sipò, nou gen twa inisyativ prensipal. Premye plan an se pou kenbe ak evalye pwotokòl sekirite yo. Kèk nan premye rezilta nou yo, ak plis ankò. Ankò, sa a se yon dokiman likid. Li gen yon pwogram sekirite konplè. Montre lèt yo ak egzanp kat la nan prensip la. Kreye deklarasyon souvan itilize yo dwe tradui. Finalman, jistis ak sekirite nan tout elèv yo ak pèsonèl yo. Ak yon egzanp espesifik mwen ka panse a, mwen ka mete aksan sou nou ke li adapte S1 Mwen pral kreye yon fòs travay sekirite miltidisiplinè. Ekip la pral revize ak mete ajou akò atravè rejyon an, tankou pwotokòl COVID, ki trè enpòtan jodi an. Politik Itilizasyon AED, jesyon manje, byen lage règleman ak akò vwayaj, ak lòt modèl kominikasyon yo kreye. Anpil nan travay sa a pral mete kanpe pa Direktè a nan Sèvis Sante asire nou kenbe ak evalye pwotokòl sekirite. Yon lòt moso ki vle mete aksan sou bon anfòm pou inisyativ sa a Jis tankou yo konnen nou. Se konsa, ankò, nou vle achte yon sistèm kominikasyon ki pèmèt kominikasyon pale plizyè lang ak kay pale plizyè lang nou yo ak tren administratè yo ak atis yo voye mesaj lakay yo nan lang lòt pase angle. Li te antre nan de zòn, men li te tou yon fason asire nou sipòte li nan tout eleman nan zòn nou an. Se konsa, isit la yo se kèk egzanp nan sa yo. Dr Cushing, nou ka avanse pou pi devan? Lè sa a, sipòte dezyèm inisyativ la. Nou vle bati ak kenbe koneksyon avèk òganizasyon kominotè yo. Sa enpòtan anpil. Nou pa ka fè travay sa a pou kont li. Se poutèt sa, zanmi yo se youn nan koneksyon eksepsyonèl nou yo. Zanmi vle di asosyasyon ankouraje ladrès lidèchip. Nou vle monte pwogram nan nan yon nivo 12, rejyonal ak travay kiltirèl Mustang la. Trè aktif nan nivo entèmedyè nan lekòl la. Nou reyèlman vle asire w ke li kontinye Pou pote Mustang Peyi K nan lavi a 12 ane fin vye granmoun, sa a se rapò anyèl la nan kominote a patnè ak nou vle gen done yo montre kontinyèl konsiderasyon Pou plan repons pou ijans pèsonalize, li nesesè. Yon fwa ankò eseye satisfè bezwen yo nan tout elèv nou yo ak aplike reyinyon chak mwa ki gen ladan moun ki gen enterè sekirite piblik. Si mwen te rele pou kont mwen Yon inisyativ espesifik ke sa a konsiderasyon inanim de bezwen pou pwogram repons ijans pèsonalize, IERS, vle di pèsonèl Direktè Sèvis Elèv nou yo, Koòdonatè Edikasyon Espesyal nou yo ak 504 Prezidan pou asire ke elèv ki gen IEP oswa 504 reyinyon yo gen yon chanjman nan estati a nenpòt ki lè, si mantal, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, ak fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, ak fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik, fizik. Kominikasyon, sante, elatriye, yo te pran an kont lè yo konsidere bati ak kenbe relasyon, jis asire w ke nou pa kite nenpòt moun ki dèyè. Sa a se yon bagay nou jis make kòm yon inisyativ. Mwen menm mwen te espere pou yon rezilta enpòtan, regrèt, nou ka tranzisyon nan S3? Twazyèm zòn nou an, S3, se estratejik swe finans nou yo amelyore anviwònman aprantisaj nou an. De prensipal rezilta espere. Nou vle ranpli yon pwosesis amelyorasyon kapital konplè. Anplis de sa, nou ta renmen gen yon dyalòg kontinyèl ak lavil la ak MSBA sou priyorite kle pou enfrastrikti nan tout rejyon an. Se konsa, lè nou pale sou li, Chave Film, pwosesis planifikasyon amelyorasyon kapital nou an Nou vle gen yon lis anyèl ak presize priyorite pou tout reparasyon annatant ak pwojè amelyorasyon ki pral fòmèlman soumèt bay gouvènman an Medford City la devan gouvènman an Medford City pou rezon defans. Se konsa, nou make li kòm yon egzanp sou ki jan nou pral Bay ak sipòte rejyon an ak estratejik ogmante devlopman finansye nou an. Yon lòt zòn sèvi ak itilizasyon nou nan finans estratejik. Li se literalman amelyore anviwònman an aprantisaj ak mete ajou sistèm sekirite a. Nou ap chèche nan travay la nou ap aktivman ap travay nan moman sa a ak espere fini yon pati nan travay sa a nan fen ane lekòl la pou yo ale nan kèk sòt de yon sèl-tcheke sistèm epi rete lwen sèten kle, ki pral asire pi gwo sekirite pou tout moun. Menm jan tou, sistèm nan kat TAP anrejistre dosye yo antre nan, ak kle yo pa nesesèman kapab fè yon bagay ki sanble. Se konsa, sa yo, se kèk nan bagay sa yo nou yo ap eseye sipòte. Sa yo se twa inisyativ prensipal yo idantifye yo. Se konsa, kounye a, mwen reyèlman vle louvri l 'sou planche a resevwa kòmantè, enfòmasyon ak kesyon. Nou gade pou pi devan pou konnen ou. Mèsi.

[Jenny Graham]: Mèsi poutèt ou, Dr Edward Vincenster. Mwen pral premye di ke menm yè swa, paske nou te tande direktè yo kòmante sou ane sa a, men mwen pa t ', petèt mwen te etone yè swa paske nou reyèlman tande tout lekòl yo nan moman sa a, men sa ki te. Pa gen okenn fason rezonab pou atann nouvo bagay tankou yon pandemi nan ane a, men mwen sezi ke pa gen okenn fason rezonab pou fè ane sa a se konbyen nouvo bagay rive nan ane a. Nou ap enstale nouvo kou, nou ap chanje fason yo evalye elèv yo, ak tankou mwen pa konnen, li se yon pwen enteresan nan refleksyon, ak tout moun panse sa a se ane a nou renmen browse pandemi an ak règleman yo chanje nan semèn nan. Men, sa te rive plis nan menm tan an, ki te trè etonan. Se konsa, sa mwen vle di se ke menm bagay la te rive nan diskou sa a. Li reyèlman konnen ki jan anpil travay li te vini nan, se konsa di ou mèsi. Casey, de kisa wap pale la?

[Kathy Kreatz]: Wi, mwen vle fè sa, pa gen dout. Mwen vle remèsye tout moun pou anpil diskou yo. Mèsi a tout administratè pou tan yo ak efò yo nan prepare bouyon sa a. Mwen vrèman renmen li, espesyalman travay la entèaktif adopte pa Enstiti a. Mwen pa konnen sa ka fèt. Diskou a te gwo. Yo tout te di li byen, epi sèlman remèsye tout moun. Mèsi.

[Jenny Graham]: McLaughlin manm.

[Melanie McLaughlin]: 谢谢。 我同意,这是一个非常有趣的报告,非常感谢大家分享许多有趣的事情。 我喜欢看到眼泪,肯定有一些评论和一些问题,如果您可以承担我的话,因为它非常完整,也试图从世俗的人的角度考虑它。 我认为更多的研究,莫里斯,我觉得他又在研究生院。 而且这总是从学生那里得到很好的反应。 因此,我认为您应该在学校委员会中做更多的事情。 他们可能会喜欢它。 小技术。 因此,战略计划只是想问,我真的很喜欢您一开始会做词汇表。 我认为这很重要。 我强烈建议您在执行此操作之前有一个非教育者可以阅读您的文档,因为您的想法甚至有一对:哦,是的,这里有一对夫妇,您知道,仅仅因为您的语言是如此的流畅, 我认为,您没有考虑它。 再说一次,去研究生学校三年,我完全开始了这种外语。 我想:这些缩写词到底发生了什么? 我的意思是,借助这些首字母缩写,它们几乎就像是特殊或不良教育一样糟糕,您知道,这只是另一层。 所以我真的会推荐它。 一路上我注意到了一对夫妇,但是每当您看到时,您都会知道,我鼓励您在词汇表中定义它们。 我很高兴看到后来的遗产以及您在公平范围内放置的所有东西,因为后来我被征服的大多数问题都在公平之下,所以我很高兴看到它,也就是说,您知道访问课程。 评估简历以进行正确的访问,以便我知道我感谢您正在评估简历,但我也想考虑。 对于所有学生的机会,我确定您很高兴看到的遗产证明了您,所以我想知道这些跨界以及您的想法,我想也许当人们看到整个演讲时,但是显然可以在各个立方体中发生某些事情,因此有这样的事情。 哦,我也要说,对于课程绘画,我真的鼓励人们为所有教育者为残疾学生绘画。 因此,我知道这是几年前我们做过的一个项目,这些项目是纸上的副本。 我不知道这些图片最近是否发生了变化,但是无论如何,我会说 仅针对他们的特殊教育者,但对于所有的教育者来说,因为我认为这是一个非常重要的组成部分,而且许多人甚至都没有意识到他们的存在。 我觉得DP落入了这个低A2立方体,我真的会说,对于EP,我非常着迷,伯纳黛特,当我和您坐在一起时,我认为那是Premobia? 我不记得它一定是前浮动的,但是当我们坐下来谈论课程时,您向我展示了类似的东西 我在PD简历中,他向我展示了所有PD件。 我想,这非常有趣。 我不知道这是PD的书呆子。 并帮助社区的家人知道社区中EP的真正发生了什么。 因为知道真的很高兴,哦,我的老师要走了,或者团队在X中有PD。 因此,我可以与我的老师谈谈或询问它,因为我想了解一些事情。 所以我真的会鼓励。 我知道我们有一个动议,即PD列表将有半年度的PD报告,但我只想说我认为这确实很棒,很重要,我将是三个快速的计划。 同样,当前课程中的修改。 再次,我询问了一种访问课程的访问。 当他谈论当前课程中的修改时,只有一些澄清,甚至在那里进行了更好的写作,因为我相信正在谈论的是当前课程中的变化。 当它在当前课程中说明修改时,您可以混淆适应和修改的方面。 所以我会考虑的。 你在关注吗? 是的,好。 然后,主动性,技术计划就像培训和家庭技术一样,我认为这至关重要。 我知道我们几次提到这一点,但是我们需要找出一种知道技术必须对不了解这种合作的家庭进行培训的方法。 让我们确保所有家庭遍及范围。 我为合作感到高兴。 哦,穆尼斯是一个不知道那是什么的例子。 所以在你的词汇表中。 来自儿童数据的整数数据的权益。 我不知道你在说什么。 因此,我可以推断出数据周期的预测。 我想更多地知道您的意思,您知道,您不一定要现在回答,但是 知道您是否想给我发送电子邮件和电子邮件,因为我想确保Graham的成员也有您的问题。 E2课程意识课程课程计划。 同样,在课程周围,我在想苏珊娜(Susanna)正在构建一本适合和修改的书籍和书籍的书,这对于访问课程的确非常好,我认为课堂计划有许多功能。 种族平等,让我们看看,对残疾的意识。 哦,是的,高中高中试点计划的学生的残疾意识课程。 我认为这有点,对MTSS感到兴奋。 哦,我想问一下,在NTSE的领导下,您想在那里包括田径运动吗? 我知道您有丰富的水平,但您也在考虑围绕田径的公平。 因此,我不知道我是否会富裕,但是要考虑的事情。 我只是想说,为了对个人教育做出回应,应急响应,所有这些都不知道普遍安全委员会与整体安全之间的区别。 您要创建的组。 所以我想知道那里是否有任何交叉性。 而且,当然,我只想说,您应该考虑这个小组,因为他们做了很多我是成员的工作,只是要接近,但是近年来他们在这个问题上做了很多工作。 我爱,我爱,我爱 您说的是,我们想创建一个将多样性视为力量的社区,因为这是我们的力量。 梅德福(Medford),我将孩子送到高中的原因之一是因为我们学校有很多多样性,并希望我们的孩子熟悉和满足多样性并鼓励它。 因此,我认为这对梅德福(Medford)来说是一项很好的资产,我爱您想强调它。 所以这些是我的评论。 我希望这很有用。 如果他不在乎给我发送电子邮件和电子邮件,他就遇到了任何问题,因此他不必花时间。 会议。 谢谢。

[Jenny Graham]: Mèsi. Mèsi Melanie. Moun ki an chaj la, yon lòt kalite bagay ki kenbe atansyon mwen pa tande tout bagay sa yo, mwen gen kèk kesyon espesifik ke mwen pa panse ki trè enpòtan nan di verite a. Sepandan, youn nan bagay sa yo mwen panse se gwo opòtinite pou enkli pwogram sa a Kòm pwogram lan evolye, ki jan sa a ap gen ladan kominote a. Se konsa, ou konnen, mwen panse ke nou gen yon diskisyon bon sou deklarasyon nou an sou misyon nou yo ak vizyon. Mwen panse ke mwen pral onèt, mwen pa janm te renmen li. Mwen panse ke yon moun te ekri 20 ane de sa e pa gen yon sèl te panse yo te Sa ki enpòtan se enspeksyon. Men, mwen panse ke nou te tande yon anpil nan kòmantè gwo lè nou te mande kominote a sou opinyon yo sou misyon nou yo ak vizyon. Konklizyon mwen se ke si nou eseye fè sa kounye a, nou pral ale mal. Lè sa a, mwen reyèlman pa vle peze chanjman sa a. Men, mwen vle wè We promise ourselves as part of our strategic plan, and next year, like us, we hope that we hope this is a starting point and we have to do a lot of work because we have to do a lot of work, because we have to do a lot of work, because we have to make it necessary to approve the school committee, but everyone is in my mind, and what I think is that as a school district, directly, directly, directly, directly, directly, directly, directly, directly, directly, directly, directly, directly, directly, directly, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, dirèkteman, Sa a pral bay dènye enfòmasyon sou plan sa a. Mwen konnen, pandan y ap panse sou yon bagay, ou konnen, ou dekore m 'nan diferan fason, oswa mwen panse ke sa li vle di gen, men tankou l'. Mo sanble mo tankou mo, ak mo yo se reyèlman lou, ki se yon mòde. Jis tankou refleksyon mwen sou mwen, Evidamman di, wi, nou dakò ki sa sa a se, nou dwe kòmanse. Men, mwen panse ke li vo li yo konsidere nepe a nan koperasyon, espesyalman Premyèman, ki sa nou vle di se ki jan nou planifye yo travay avèk katye yo pa aksepte pwogram nan jouk premye ane a? Se pou nou retravay travay yo ak vizyon, nou pral mande pou kòmantè ak reyaksyon Mo yo ak deklarasyon nou itilize pa nesesèman chanje siyifikasyon an, men mwen renmen yo, dwa? Epi, mwen panse ke si ou gade nan fason ou ekri, kòmanse ak lide a konplè sou sa ou vle reyalize. Lè sa a, plis moun gade l ', raffinage, pafè, pafè, raffinage, ak pou yon bagay, Bonjan ak irezistib, mwen panse ke gen toujou yon chans pa deranje travay nan lavni nan tout travay la li fè. Se konsa, mwen vle travay ak kominote a ane pwochèn ak yon angajman klè franchman efase dokiman sa a Kondisyon pou yo te direktè ou kòm yon vre sous debaz se pa sèlman pou ou ak ekip ou a, men pou tout kominote a ak kominote a, pa te kapab patisipe ankò, pa vle di. Ou pa ka jwenn akò tablo lekòl la ak fè travay la, kòmanse fè travay la, men mwen panse ke nou ta dwe konsidere kèk nan bagay sa yo epi fè li klè nan plan an pou ke li klè ke nou pa ap chèche pou tout travay sa yo. Ou konnen sa a jen ka kòmanse, men yo di ke pati nan travay la nou ap fè fas a se ki jan yo sèvi ak dokiman sa a, tankou iterasyon pwochen ou oswa pwochen lavi ou, sa ou wè. Se konsa, mwen panse ke gen yon chans, e mwen panse ke tout bagay adapte byen ak lespri a nan kolaborasyon ak asosyasyon, kòm li se yon rezilta prevwa nan pwogram nan ak yon seri de etap aksyon. Se konsa, mwen panse ke ou konnen Kenbe pwogram sa a dwe fè pati nan pwogram lan, mwen panse, akademikman, mwen pa gen dout ki pral rive, men moun ki tounen ak di wi dokiman an, li la toujou pwochen pwogram nou an, li pral fè angajman pwòp li yo, mwen vle asire w ke nou ap pale de li epi pale sou li Ou konnen, apwouve plan an se pa paske nou panse plan an se pafè pou plan an antye paske nou panse ke li se bon direksyon an ak yon pati nan adrès la trete. Eseye korije dezyèm edisyon plan an kòm youn nan anpil objektif. Se konsa, mwen gen yon anpil nan lide, ak lè tout moun ale nan Verborgs ak lang ak ki kalite bagay sa yo ou deja konnen, mwen panse mwen gen yon seri de opinyon sou li. Mwen panse ke si ou pale, si ou renmen tèt ou, Lè sa a, ou gen yon gwoup k ap travay epi yo tout gen yon opinyon sou li, epi ki pral soti nan li. Surprenante, espesyalman si w ap patisipe nan yon gwoup ki pa edikatè nan ki jan nou pale ak kominote a. Menm si travay la pa chanje, ou pral wè yon bagay diferan. Mwen gen anpil lide sou sa, pa eseye Li te di ki jan nou chanje mo tankou sa a, jis tankou nou, si mwen te gen nenpòt ki fòm nan mo, moman sa a mwen kalme kwen an. Se konsa, li sanble tankou mwen pa vle yo dwe sa ki soukomite sa a fè, pa menm komite lekòl la anjeneral fè paske mwen pa kwè li. Jis tankou ou mòde limit sa yo, li pral gide nou pita, fondamantalman fè sa. Men, pou angajman sa a nan pwochen etap la ak dezyèm edisyon an, mwen panse ke li ka trè pwisan nan plizyè fason. Natirèlman, pou kominote a, nou se vre yon lòt siy ke nou reyèlman valè antre yo ak kòmantè yo bay nan paran nou yo, epi li nan yon chanjman nan C-C Pou zòn sa a, se tankou paran paran yo. Se konsa, mwen panse mwen panse ke li pral trè pwisan.

[Marice Edouard-Vincent]: Mwen panse ke nou ka fè angajman sa yo. Mwen santi mwen tankou koneksyon an ak dezi Maine a, lekòl la li menm te rive semèn sa a, semèn pase a, Kòm yon rejyon kontinye amelyore ak devlope opòtinite sa a. Kòm mwen te di anvan, sa a se yon dokiman k ap viv ak entansyon mwen reyèlman kostim nou Mwen pa ta di mwen espere ke sa a nan ane a paske mwen konnen li nan yon ane pandemi, men pito ban nou tan aplike plizyè nan pi gwo inisyativ yo ak eleman aksyon ki nan lis, ak pwobableman nan mwa janvye, mwen ta di 1 fevriye paske nou kòmanse fournir soti nan Desanm, Desanm, Desanm, Desanm, Desanm. Kapab notifye enstitisyon an oswa pi gwo enstitisyon komite lekòl la ke nou te fè yon premye faz oswa gwo entwodiksyon nan komite lekòl la Nan mwa me 2021, kounye a ki baze sou sa ki prezante, gade nan sa ki te reyalize, kidonk si nou gen mete aksan sou li nan diferan koulè oswa si yon moun ka wè, wow, yon ane de sa, se sa ki nou reyèlman te vle reyalize ak nou te fè l 'nan mwa janvye oswa fevriye, ki nan deja fè l', oswa li te fè menm jan an. Se konsa, mwen panse ke li ta dwe Soti nan yon pèspektiv responsablite, ke yo te kapab di ak pwouve ke sa yo, se tout zòn nou yo ap travay yo devlope nan rejyon an. Sa a se estrateji amelyore rejyonal nou an. Inisyativ ki genyen oswa enkli nan dokiman sa a ap fèt nan tout rejyon K a 12 Tout elèv nou yo gen pi gwo rezilta. Se konsa, lè moun ki di sa ki te pase nan Medford, yo ka antre nan dosye sa a epi di, wow, se sa yo fè yo bay sipò asirans ak anviwònman aprantisaj. Se sa yo fè pou kreye opòtinite ki jis. Sa a se sa rejyon an fè anba lidèchip nan defandè a viktwa - Chuva, si li se devlopman pwofesyonèl oswa kourikoulòm oswa ansèyman. Se sa ki zòn nan reyèlman travay. Sa a se koperasyon an C. Sa a se yon dokiman kolaborasyon. Sa a se sa mwen te di ekip la nan tout ekip la jesyon yo ke yo pa vle fè yon bagay ke tout moun pa konnen ki kote yo jwenn kole an plas an premye - li gen veso an po nan jwèt la, pa gen pwoblèm wòl yo nan zòn nan. Nou kolabore ansanm, e se sa mwen santi mwen ansanm. Se konsa, nou pa sèlman di nou kwè nan konkèt Kolabore, jis ak sipò. Men, nan yon nivo ki pi wo, k ap travay ak ekip la administratif, nou ap reyèlman fè sa a egzekite ak prezante dokiman sa a. Se konsa, mwen te komèt kote Graham mande sou pwomès la. Mwen absoliman angaje nan travay sou travay. Pati nan dokiman sa a se pote yon eksperyans enklizif nan kominote a pou nou ka louvri moute nan lekòl yo, men mwen ta ka di ke nan fen a, nou pral definitivman mete yon bagay nan plas li yo dwe patisipe aktivman. Nan Deklarasyon Misyon ak Vizyon an, koute epi bay opòtinite kominotè pou familyarize w ak tout plan k ap pase nan rejyon an. Nou ap reyèlman fè yon anpil nan bagay sa yo ak ki kote yo nan dokiman sa a k ap viv ap fè li klè ke li pral piblik. Sa a se travay la nan lekòl piblik Medford. Sa a se yon estrateji pou amelyorasyon nan lekòl piblik Medford. Se tankou rezon ki fè nou isit la. Nou isit la, se pa paske nou vle yo dwe isit la, men isit la nou bay pi bon klas ak enklizyon elèv yo paske nou konnen nou gen tout kalite elèv yo nan zòn nan. Se konsa, mwen panse ke dokiman an di: Sa a se travay la nou pral fè. Se sa nou pral fè pou tout moun. Se konsa, lè Susanna fè anba kapital MTSE a li te yon sistèm ki sipòte ak anrichi tout nivo paske nou te gen tout kalite elèv yo. Nou gen elèv angle, nou gen elèv ki gen andikap, nou gen elèv ki ka aksepte Ou konnen ke demann lan defye pou onè oswa kou plasman avanse ak demann yo se anba presyon. Se konsa, nou menm tou nou vle sonje ke yo se tou elèv yo nan zòn nan. Se konsa, nou ap chèche nan rejyon an tout antye, sa ki McLaughlin te di, kite la panse sou li Lè nou panse sou enklizyon, nou menm tou nou panse sou espò ak ki jan yo wè yo, men rele li espesyalman epi di nou espere tras ak jaden se pi plis pase jis pou elèv yo. Yo natirèlman gen tandans patisipe nan espò, men pou elèv ki pa ka fè egzèsis nan fason yo te orijinèlman konsidere, nou ka elaji orizon nou yo, elaji panse nou yo ak panse, ak di ke si nou pral bay atlèt, nou pral bay elèv yo ki gen andikap oswa lòt elèv ki fè egzèsis nan diferan fason. Se konsa, nou definitivman Absoliman patisipe ak angaje nan fè sa. Mwen jis vle di ou mèsi ankò, tout nan administratè m 'yo, men mwen vle rele gwoup la pi piti ak mwen te pase anpil tan san konte travay ak pi gwo gwoup la. Sa se Dr Ricadeli, Doktè Cushing, Suzanne Galussi, Paul Deleva, Susanna Campbell, Stacey Shulman sou apèl, VI, ki te dirije pa Nick Tucci. Mwen panse ke mwen te resevwa tout moun nan gwoup sa a ki vrèman kontribye nan kòmantè ak ki te pran nou nan nivo sa a. Pran li nan kote sa a. Mwen vle remèsye Susie, tou Pran defi mwen an wè konsepsyon orijinal la nan plan estratejik la, ki dat tounen nan 2018-19. Mwen vle remèsye Dr. Cushing pou konsepsyon orijinal li. Mèsi pou konsepsyon orijinal la. Mwen remèsye Susie pou tou gade nan konsepsyon orijinal la ak panse sou koulè Mustang nou yo ak te di: Èske gen nenpòt fason yo jwenn lòt palèt? Gade si nou ka vrèman fè li yon bèl dokiman lavi. Se sèlman ti rechèch jodi a, ki soti nan pèspektiv nan pifò moun ki vote ak vote pou fòma l 'yo, li sanble yo dwe Jèn style, men li la menm jan ak sa li genyen. Se konsa, mwen jis vle di sa, di ou mèsi. Mèsi ankò. Mwen bat bravo pou ou epi di ou mèsi pou vwayaje avè m '.

[Melanie McLaughlin]: Oh wi. Mwen jis te vle mande ki sa pwosesis la pwochen se, men mwen panse manm Graham a yo bon. Ki pwochen pwosesis la? Mèsi.

[Jenny Graham]: Wi, mwen vle di, mwen panse, lè li rive tradiksyon an, nou ka vote pou l 'vini ak sa a nan komite lekòl la pi gwo nan pwochen reyinyon an. Mwen ta renmen pa dwe setyèm reyinyon an paske mwen panse ke gen yon sèl Se ajanda a vre ranpli. Se konsa, mwen panse ke kite 14, men nou ka sètènman vote. Sèlman lòt pwoblèm mwen vle mansyone sou gwoup sa a se, Kòm yon komite, nou pa te tande anpil nan travay la nan fòs. Mwen tande ou mansyone yon kontwòl kontab kapital nan sezon otòn la. Mwen pa sonje wè sa nan yon bidjè prive oswa yon fason yo dwe rele. Men, mwen te totalman sou kannòt la. Men, yon sèl bagay mwen vle mande ras gwoup la ap travay reyèlman konsidere se, Lè nou pale sou pwogram nan rechèch PALS ak travay ak lapolis, mwen reyèlman vle aprann sou konsèp sa yo ak tansyon yo rasyal yo ke yo sipòte, oswa pa sipòte aktivite sa yo. Mwen panse ke ou konnen Kounye a, lapolis nan lekòl la se yon pwoblèm trè cho, e li te yon ane depi. Epi, franchman, franchman, men nan kou, lekòl la te pran mezi pozitif ak entans sou sa yo te fè nan tan lontan an. Aksyon, espesyalman depi lanmò George Floyd a yon ane de sa. Mwen vle konnen pouvwa a sou kote yo ye - Wòl lapolis nan pwòp lekòl nou yo. Se konsa, mwen konnen sa a se yon sijè cho ak ki pral sous la nan yon anpil nan konvèsasyon. Apre sa, mwen pa t 'menm rekòmande ke nou fè sa a ane lekòl sa a, men mwen vle rankontre nou nan kèk pwen paske yo klèman konsidere bagay sa yo nan sa a konsiderasyon jwenn travay la fè. Manm McLaughlin.

[Melanie McLaughlin]: Mèsi, wi, regrèt, mwen pa ka di si ou ka leve men ou paske li nan sou background sa a blan. Mwen pral leve men mwen, tou. Mwen vle, mwen konnen, mwen vle di, mwen enkyete, mwen se sou manm Graham Ponto a, pouvwa - nou pa gen nouvèl, nou pa gen nouvèl, nou bezwen fè sa, e mwen panse ke se yon bon pwen. Se konsa, di ou mèsi pou mansyone sa a. Li se tou yon kontwòl kontab kapital, e mwen panse ke li nan yon bon lide. CPAC te pale sou li pou kèk ane ak sa mwen espere vini nan lespri se ke ou panse, mwen panse ke pwochen plan estratejik la oswa kote nou ale ak li se yon revizyon enklizif. Ankò, konsidere sa nou fè nan lekòl la. Epi, ou konnen, mwen panse ke gen kèk moun ki souvan panse sou li, pou egzanp, konbyen tan pase nan yon sal klas ED, men sa a pi plis pase sa. Mwen panse ke nou tout konnen. Se konsa, mwen panse ke nou pale, ou konnen, andikap se divèsite, ekite se enklizif. Se konsa, mwen konnen, mwen konnen nou ap fè fas ak anti-rasis fòs la travay espesyalman, men mwen vle ajoute li tou paske sa a, se yon bagay yo ve yo te mande pou kèk tan. Apre sa, mwen panse ke sa a tou rezoud dwa yo ak enterè nan tout nivo. Se konsa, mwen byen kontan bagay sa yo kontinye. Mèsi.

[Marice Edouard-Vincent]: Mwen jis vle di ke an tèm de sa ki fòs fè, nou pral gen reyinyon final nou an ane sa a ak Lè sa a, nou pral pran yon ti repo ak rekòmanse ane pwochèn. Yon sèl bagay nou panse se yon gwoup se ke pa gen okenn revizyon fòmèl El Estado del Distrito, Que Los Miembros de la Fuerza de Trabajo de Equidad Han Sindo Muy Activos, Muy Implusucrados, Pero Tambiena Loz Luz Del Hecho de Hecho de Hecho de Estue Eash Unn Niso Pandemia Fizikman, sou lakou lekòl la, ki gen ladan anpil anplwaye ki se yon anòmal ak ap eseye jwenn enfòmasyon ane sa a pa pral enfòmasyon ki valab sou lekòl piblik Medford. Lè sa a, gen youn nan travay yo pozitif sou dyalòg Epi, k ap travay ak manm yo gwoup k ap travay, li te eseye konnen ke ane pwochèn nou pral retounen nan aksyon an, travay a plen tan, ak reyèlman jwenn tout moun sou tablo ak redecorate done sa a kontwòl kontab, ki pral ban nou enfòmasyon ki dwat ak done yo fòmèlman fè rekòmandasyon pou rejyon an ak komite lekòl la. Se poutèt sa, nou pral definitivman konsidere demann sa yo. Mwen jis vle di ke byenke ou konnen yon anpil nan diskisyon sou pwogram lan ki te rive, mwen santi mwen omwen nan Medford, men pwogram nan PALS se reyèlman yon opòtinite, Li ak elèv yo epi konekte ak elèv yo nan anviwònman lekòl la. Ki kote timoun yo jèn ak devlope, aksyon pozitif yo bay yo kominike avèk lapolis la. Ou konnen, anpil ofisye polis li elèv yo ak kominike aktivman ak elèv yo. Apre sa, mwen panse, ki baze sou lefèt ke li tonbe anba gad palè a - santiman sosyal, gad nan selil la - Cuva. Aprantisaj, mwen panse, kreye kondisyon yo pou koperasyon aktif ak aktif, entèraksyon ak lapolis la. Finalman, rantre nan fòs yo ak lekòl la epi yo pral ofri ou ak pi bon rezilta. Se konsa, mwen panse ke pandan ke ou konnen gen defi ak bagay sa yo yon lòt kote, mwen santi mwen tankou nan Medford nou gen yon kolaborasyon. Boss Barkley se sou lakou lekòl la jodi a. Polis ranmase isit la jodi a ak plan Ak anbake nou an. Se poutèt sa, anpil koperasyon pozitif ap pran plas. Apre sa, mwen panse Medford gen kapasite nan demontre pozitif konpetans sosyal ak kijan li pral benefisye epi yo ka benefisye kominote a. Mèsi.

[Jenny Graham]: Mèsi. Se konsa, gen yon espò Pote sa a nan komite lekòl la plen?

[Melanie McLaughlin]: Mouvman an pote sa a nan komite lekòl la.

[Jenny Graham]: En Trè bon mouvman pote rapò a bay komite a plen nan McLaughlin manm ki te sipòte pa manm Kretz. Se konsa, mwen pral rele. Jenny Graham, wi. Melanie McLaughlin?

[Melanie McLaughlin]: eseye.

[Jenny Graham]: Ak Kathy Kreatz? Wi. Gran, twa deklarasyon, zewo.

[Melanie McLaughlin]: Mouvman poz.

[Jenny Graham]: Padon, nou te an reta. Li ka te pran nou kèk tan epi nou kite bonè. Manm McLaughlin ranvwaye mouvman, ki te sipòte pa manm Kreatz yo. Manm Graham la, wi. Manm McLaughlin, wi. Manm Kreatz, wi.



Retounen nan tout relve nòt