[Breanna Lungo-Koehn]: Всем привет. Думаю, я слишком поздно. Так есть ли здесь кто -нибудь, чтобы посетить Мелани или Полетт? Я уверен, что двое здесь. Спасибо, суши. Мы дадим вам минуту. О, это Полетт. Мы покажем Мелани на мгновение, и мы начнем.
[Paulette Van der Kloot]: Убийца Кто -нибудь хочет, чтобы его просили стать встречей и выпить? О, Мелани. Мой друг улыбается многим людям, поэтому я думаю, что я здесь. Это второе.
[Paul Ruseau]: Я получу это в 10 часов, и мы не можем его продлить.
[Breanna Lungo-Koehn]: Скоро, может быть. Убийца Собрание исполнительной власти 545 Регулярное собрание 18:00 В мэре мэра Бейкера 12 марта 2020 года Глава 30 Глава 30 Глава 30, публичная конференция и правила 15 марта, строго ограничены населением, которое может быть в определенном месте. Заседание Руководящего комитета Медфорда будет участвовать в удаленном участии. Таким образом, конкретная информация доступна на веб -сайте Medford Medforda.org, общее введение в отдаленное участие наших членов права на наши права и условия для участия в собрании. На этой встрече представители общественности хотят услышать или увидеть возможную встречу, получив доступ к сети в этом документе. Помощь не разрешена всеми в общественных членах, но все транспортные средства могут использоваться для обеспечения того, чтобы публичные программы могли получить точные программы через технический кампус. Если мы усердно работаем и не сможем сделать это, мы поместим его на веб -сайт медицинских СМИ в Медфорде и Медфорде или на аудио и аудио как можно скорее после встречи. Кроме того, вопросы или комментарии могут быть отправлены на встрече Hamelin Medforsc по адресу medford.k12.us. Зарегистрированный человек должен включать эту информацию, имени и фамилию вашего адреса улицы Меда, запрос или комментарий ваших вопросов или комментариев. Вы можете позвонить 1-929-205-6099 Введите удостоверение личности на собрании 950-4590-152, когда это необходимо. Члены McLaurin, если я могу позвонить в раздел, пожалуйста.
[Melanie McLaughlin]: Да, член группы. Этот. Члены Крица. Этот. Члены Маклаурина здесь. Участники необходимы. Отсутствие. Член Руссо.
[Unidentified]: Этот.
[Melanie McLaughlin]: Стили -члены. Выставка. Члены Леонго.
[Breanna Lungo-Koehn]: Выставка. Шесть-абсолютный подарок. Если мы сможем встать и сказать, привет на флаге. Я обещаю, что моя честность американским флагам и республиканцам, которых я живу в стране от Бога, не может быть вырезана на свободе и справедливой. Спасибо Согласно статье 21, 30а, мы договорились с юридическими вопросами и исполнительными заседаниями в опасной опасности на переговорах в школьном комитете Медфорда. После заседания Комитета по медицине Медфордская школа снова встретится на публичном собрании. Есть упражнения?
[Melanie McLaughlin]: Движение присутствовало на совещании по исполнению.
[Breanna Lungo-Koehn]: Понедельник. Отмечен членом Вандера Курдорда. Если вы можете позвонить.
[Melanie McLaughlin]: Члены Грэма. Сима Creatz Membro. Сима Ментальный в Маклафлина. Сима Выше, чем высокое кровяное давление. Мембрана в Руду. Сима Воздух Мембро. Сима Лонго-Хнонский район.
[Breanna Lungo-Koehn]: Правильно. Сау длинный и отсутствует. Мы будем присутствовать на исполнительном собрании. Осматривая то, что было сожжено. Спасибо На самом деле, когда мы. Я просто хочу помнить, что мы одобрены на минуту. Движение для заседания учебного комитета 10 мая 2021 года. Причина списка членов Rousesasuu поддерживается Грэмом и вторым членом. Думаю, я услышал свой первый звонок. Спросите членов Маклафлина.
[Melanie McLaughlin]: Члены Грэма. Правильно. Члены Kreatz? Правильно. Члены Маклафлина, да. Члены Муада отсутствуют. Член Руссо?
[Paul Ruseau]: Пытаться.
[Melanie McLaughlin]: Члены друзей, одежда? Правильно. Мэр Лунго-Кон?
[Breanna Lungo-Koehn]: Ты должен пойти. Сау длинный и отсутствует. Минуты встречи. У нас есть четвертое место, чтобы утвердить счета за денежные переводы и разрешения. Кампания была одобрена. Движение, одобренное членами Грэма, поддерживаемым членами Кретца. Прокрутите телефон.
[Melanie McLaughlin]: Члены группы? Правильно. Члены Kreatz? Правильно. Члены Маклафлина, да. Члены Муада отсутствуют. Член Руссо? Губернатор?
[Paul Ruseau]: Член Маклафлина? Большинство участников вместе.
[Melanie McLaughlin]: О, хорошо. Спасибо
[Paul Ruseau]: Я думаю, что это все еще можно активировать.
[Melanie McLaughlin]: Это может дать нам большие пальцы. Утвердить учетную запись.
[Breanna Lungo-Koehn]: Женщины Батарея, которую вы не уходите, но мы не можем вас слышать. Я не думаю, что мы можем услышать вас. Что ты имеешь в виду? Должен идти. Я просто слышу о тебе.
[Mea Quinn Mustone]: Я там. Я только что изменил свое имя. Спасибо Всё хорошо.
[Breanna Lungo-Koehn]: У нас есть секретарь?
[Melanie McLaughlin]: Мы не закончили согласие кампании на принятие этого законопроекта. Извини. Члены Муртла? Правильно. Член Руссо? Правильно. Член Вандера Келло?
[Breanna Lungo-Koehn]: Пытаться.
[Melanie McLaughlin]: Судья Луго-Коан?
[Breanna Lungo-Koehn]: Правильно. Семь негативных претензий равны нулю. Обмен счета был утвержден. Сообщите в Секретариат, если один?
[Melanie McLaughlin]: Нет, нет никакого идентификационного отчета, спасибо.
[Breanna Lungo-Koehn]: После этого у нас есть много комитетов 6. Первое-это заседание комитета более 5-3-2021, возглавляемое Мизортом Кетли Ветром 10 мая 2021 года. Члены Kloot.
[Paulette Van der Kloot]: បាទអរគុណ។ ដូច្នេះកិច្ចប្រជុំនៅម៉ោង 1010 ហើយឥឡូវនេះខ្ញុំប៉ូលរ៉ូស្សាស៊ូដែលបានផ្លាស់ប្តូរជំនួយ។ ជេននីហ្គ្រែមមានវត្តមាន។ លោក Rachel Perry Peter Cucing Suzanne Galussi, Bernardette Ricadeli, លោក Joan Edouarad-Vinceact, Bill Giglio, Bill, Bill, Bill, Bill, Bill, Bill, Bill, និង Maureen Lavin ។ Rachel Puro ពិភាក្សាអំពីការអប់រំសុខភាព។ គាត់មានសុន្ទរកថា។ លោកបានលើកឡើងថា Medford អនុលោមតាមបទដ្ឋានជាតិ។ អ្នកកំពុងកែសម្រួលរចនាសម្ព័នក្នុងឆ្នាំ 1999 ហើយបានផ្សព្វផ្សាយវាសម្រាប់មតិសាធារណៈ។ ដូច្នេះហើយទើបយើងបំពេញតាមបទដ្ឋានជាតិ។ យើងប្រើម៉ូដែលមីឈីហ្គែនដោយផ្អែកលើ K 12 ។ យើងកំពុងនិយាយអំពីវា ក្នុងកម្រិតណាមួយរឿងដដែលនេះគឺស្របតាមសន្និសិទ។ នៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សាគ្រូបង្រៀនបង្រៀនថ្នាក់សង្គមនិងអារម្មណ៍ពួកគេបានចាប់ផ្តើមនៅមតេយ្យ។ នៅវិទ្យាល័យការពិភាក្សាអប់រំបានចាប់ផ្តើម។ នៅឆ្នាំទី 5 យើងបានប្រើរង្វង់មូលដែលបានប្រឌិតនិងលេងល្បែងដើម្បីណែនាំក្មេងជំទង់ទៅកាន់នាយកដ្ឋានថែទាំ។ ការធ្វើតេស្តដំបូងហើយក្រោយមកត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដើម្បីវាយតម្លៃការរៀនរបស់និស្សិត។ នៅវិទ្យាល័យសិស្សមានសុខភាពកន្លះឆ្នាំហើយមាន 3 ឆ្នាំនៃដំបូន្មាន។ បន្ទាប់ពីនោះយើងបានពិភាក្សាលំអិតមួយចំនួនអំពីវគ្គសិក្សាក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំនេះ។ ស្រដៀងគ្នានេះដែរមានការងារមុននិងភារកិច្ចបន្ទាប់។ ក្នុងសុខភាពវិទ្យាល័យគ្រូសុខាភិបាលបង្រៀនអ្នក។ ស្រដៀងគ្នានេះដែរនេះគឺជាកីឡាមួយសម្រាប់រយៈពេលប្រាំមួយខែនិងប្រាំមួយខែ។ ឆ្នាំដំបូងគឺណែនាំសុខភាពឆ្នាំទី 2 គឺជាការសម្រេចចិត្តដែលមានសុខភាពល្អឆ្នាំដំបូងគឺជារបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អនិងចំណាស់ជាងគេដែលកំពុងផ្លាស់ប្តូរទៅមនុស្សពេញវ័យ។ Rousseau បានសួរថាតើពួកគេរួមបញ្ចូលអត្តសញ្ញាណផ្លូវភេទចាប់ពីថ្នាក់ទី 6 និងភរិយាដែរឬទេ។ ភែរីបានឆ្លើយតបថាគាត់ត្រូវបានគ្របដណ្តប់ក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លីមួយនៅថ្នាក់ទី 6 ។ មគ្គុទ្ទេសជាតិនិងអត្តសញ្ញាណយេនឌ័របានផ្លាស់ប្តូរហើយយើងកំពុងសម្របខ្លួនទៅនឹងពួកគេ។ លោកស្រី Rousseau បានបន្តគាត់មានការព្រួយបារម្ភថាគាត់មិនត្រូវបានបង្ហាញទេកាលពីឆ្នាំមុនប៉ុន្តែភរិយារបស់គាត់។ ភែរីធានាយើងថារឿងនេះក៏កើតឡើងផងដែរនៅក្នុងឆ្នាំដំបូង។ យើងក៏ពិភាក្សាអំពីភាសាពិតប្រាកដនៃការយល់ព្រមផងដែរ។ និងប្រពន្ធ។ ភែរីបាននិយាយថានិស្សិតបានរៀនសេចក្តីណែនាំសមស្រប។ លោកង៉ាបានមានប្រសាសន៍ថា: តើយើងកំពុងនិយាយអំពីការរួមភេទតាមរបៀបវិជ្ជមានដែរឬទេ? និងប្រពន្ធ។ ភែរីបាននិយាយថាអាយុនៃកិច្ចព្រមព្រៀងគឺ 16 ។ ដូច្នេះយើងនិយាយអំពីការហាមឃាត់ការណែនាំនេះ។ អត្ថិភាព។ ហ្គ្រេមបានស្នើសុំម៉ូដែលរបស់មីឈីហ្គែនហើយបាននិយាយអំពីការព្រួយបារម្ភរបស់គាត់អំពីផលិតផលប្រើប្រាស់វីដេអូដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្ហាញក្មេងជំទង់។ មានការពិភាក្សាជាច្រើនអំពីវាហើយឃើញប្រជាជនដែលយើងអាចមើលឃើញខ្សែភាពយន្តឬការណែនាំល្អប្រសើរ។ វាដូចជាអ្វីដែលខ្ញុំចង់ស្វែងយល់។ នៅក្នុងការអប់រំរាងកាយក្នុងវគ្គជម្រុះជំនាញមូលដ្ឋានគ្រឹះពិតប្រាកដនិងគំនិតណែនាំ។ រឿងមួយដែលយើងនិយាយគឺជាអ្វីដែលយើងត្រូវការបំផុត។ យើងត្រូវជួលគ្រូសុខភាពវិទ្យាល័យ។ យើងត្រូវការគ្រូអប់រំកាយ។ យើងត្រូវផ្តល់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ការអប់រំផ្លូវភេទ។ យើងត្រូវផ្តល់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈជាមួយកីឡាសម្រាប់បុគ្គលិកកីឡាទាំងអស់។ យើងនិយាយបន្ថែមទៀតអំពីការអប់រំរាងកាយសម្របខ្លួននិងសួរថាតើត្រូវបំពេញសេចក្តីត្រូវការរបស់សិស្សទាំងអស់។ អត្ថិភាព។ ភែរីបាននិយាយថានិស្សិតមួយចំនួនបាននិយាយថាពួកគេមិននៅដាច់ដោយឡែកគ្រប់គ្រាន់មនុស្សមួយចំនួននៅក្នុងថ្នាក់រៀនហើយយើងកំពុងប្រើអ្វីដែលគេហៅថាខាខារ៉ូម។ អត្ថិភាព។ ហ្គ្រេមបានបន្តទៀតហើយបានសួរបន្ថែមទៀតអំពីមីឈីហ្គែននិងភរិយារបស់គាត់។ ភែរីធានាយើងថានេះគឺជាគំរូដែលត្រូវបានគេយកមកប្រើ។ នៅពេលដែលខ្ញុំនឹកអ្នក នៅពេលដែលយើងបានយល់ព្រមយើងបានប្រើវាហើយមានការពិភាក្សាល្អអំពីវានៅពេលនេះ។ លោកវេជ្ជបណ្ឌិតម៉ានីសអ៊ែដិនឌឺដបានមានប្រសាសន៍ថាម៉ូដែលមីឈីហ្គែនពិតជាគំរូជំនាញដែលគួរឱ្យគោរពបំផុត។ យើងត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើបទដ្ឋានជាតិរហូតដល់អ្នកចង់បានស្តង់ដាររបស់អ្នក។ ក្មេងស្រីនៅក្មេងជំទង់នៅក្មេងជាពិសេសចំពោះមនុស្សស្បែកខ្មៅ។ ស្រាវជ្រាវដល់ពួកយើងថាយើងចាំបាច់ត្រូវសង្កត់ធ្ងន់លើរបបអាហារដែលមានសុខភាពល្អ។ ទោះយ៉ាងណាវាជារាត្រីដ៏អស្ចារ្យហើយមានរឿងជាច្រើនដែលយើងបាននិយាយទៅនឹងតម្រូវការនេះយើងហាក់ដូចជាកំពុងស្ថិតក្នុងការពិភាក្សាថវិកា។ សូមអរគុណ
[Paul Ruseau]: Есть ли приостановка в этом упражнении? Одобрение кампании?
[Breanna Lungo-Koehn]: Задержка движения, поддерживаемого ... Кампания была одобрена. Анимация должна быть одобрена участниками McCraughlin. Вызов.
[Melanie McLaughlin]: Вот Манам Грэм?
[Breanna Lungo-Koehn]: Пытаться.
[Melanie McLaughlin]: Создание участника? Сима Манм Маклафлин? Сима Участник? Сима Участник WOU? Сима Это участник?
[Breanna Lungo-Koehn]: Пытаться.
[Melanie McLaughlin]: Судья Луго-Коан?
[Breanna Lungo-Koehn]: Правильно. Семь негативных претензий равны нулю. Минуты утверждены. После этого у нас есть закон на 5 мая 2021 года И собрание Phnom Penh 10 мая 2021 года на Национальной политике Конгресса 10 мая 2021 года. Член Руссо.
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងបញ្ចប់នាទីដំបូងហើយបន្ទាប់មកយើងអាចធ្វើនយោបាយហើយយើងក៏អាចយកវាទៅមុខបានដែរ។ ដូច្នេះនៅថ្ងៃទី 5 ខែឧសភាបាទសូមទោស។ នៅថ្ងៃទី 5 ឧសភាអនុគណៈកម្មាធិការទទួលបន្ទុកលើគោលនយោបាយនិងសមធម៌ម៉ែត្របានជួបសមាជិក Graham និង McLauglin ។ យើងមានសមាជិកសហគមន៍មួយចំនួនចូលរួមជាមួយយើងក៏ដូចជាក្រុមអ្នកដឹកនាំរបស់យើង។ ដូច្នេះយើងកំពុងពិចារណាមានរឿងបីយ៉ាងក្នុងផែនការរបស់យើង។ ម្នាក់ក្នុងចំនោមពួកគេគឺប៉ូលីសខា, ដែលជាគោលនយោបាយចូលរួមរបស់យើង។ គោលនយោបាយបច្ចុប្បន្នរបស់យើងគឺខ្លីណាស់។ ដូច្នេះយើងស្នើសុំបន្ទាត់ចុងក្រោយបំផុត។ យើងនិយាយអំពីរបៀប តាមពិតច្បាប់និងបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្នជាច្រើនមិនត្រូវបានគេចាត់ទុកថាមានទំនាក់ទំនងជាមួយពីចម្ងាយទេ។ យើងនិយាយអំពីសុន្ទរកថានិងរបៀបស្ងាត់ឬទាត់នរណាម្នាក់នៅក្នុងការជួបជុំឬដាក់វានៅក្នុងបន្ទប់រង់ចាំ។ ទាំងអស់នេះមិនត្រូវបានប្រើប្រាស់នៅពេលនេះទេ។ និយាយដោយស្មោះត្រង់ពួកគេមានអារម្មណ៍ស្រដៀងនឹងការជិះជាន់។ សមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សានៅឯកិច្ចប្រជុំហើយយើងបានប្តេជ្ញាចិត្តខ្ពស់ក្នុងការធ្វើឱ្យប្រាកដថាមនុស្សមានរយៈពេល 3 នាទី។ យើងបានអះអាងថាវានឹងចំណាយពេលពីរនាទីប៉ុន្តែយើងប្រាកដថាបីនាទីមានអត្ថន័យជាងនេះ។ យើងក៏ពិភាក្សាភាសាខ្លះដែរសូមមើលមានការពិភាក្សាជាច្រើនហើយសុំទោស។ ដូច្នេះយើងពិភាក្សាអំពីជម្រើសភាសាផ្សេងៗគ្នាក្នុងការដាក់ចូលក្នុងរបៀបវារៈបច្ចុប្បន្នរបស់យើងពីព្រោះការភាន់ច្រឡំដ៏ពេញនិយមបំផុតមួយនៅថ្ងៃនេះគឺការចូលរួមរបស់សហគមន៍និងការចូលរួមរបស់សហគមន៍គឺជារឿងពីរយ៉ាង។ មួយគឺជាផ្នែកមួយនៃរបៀបវារៈរបស់យើងពេលខ្លះយើងមាននរណាម្នាក់ផ្តល់សុន្ទរកថាមួយហើយម្នាក់ទៀតជាកន្លែងដែលមនុស្សនិយាយអំពីអត្ថបទនៅក្នុងរបៀបវារៈ។ ដូច្នេះយើងបានសរសេរភាសាថ្មី ជាក់ស្តែងដូច្នេះនៅពេលនោះសមាជិកអាចនិងមិនអាចពិបាកយល់បានទេ។ សូមមើលផងដែរ។ ដូច្នេះនៅពេលរៀបចំការប្រជុំអនុញ្ញាតិឱ្យមានមុខវិជ្ជាដទៃទៀតយើងក៏ប្រៀបធៀបដំណើរការផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើងជាមួយនឹងរដ្ឋកាពីតូលដែរ។ យើងមិនអាចមានភាពធន់ទ្រាំមិនមានបច្ចេកវិទ្យាផ្ទាល់ខ្លួនទៀតទេ។ នៅក្នុងចន្លោះនីមួយៗ។ ដូច្នេះយើងយល់ព្រមលើគោលនយោបាយដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពប៉ុន្តែពិតជានឹងអាចចូលបាននៅម៉ោង 4 ៈ 30 រសៀលនៅថ្ងៃទី 16 ខែមិថុនាដោយយោបល់របស់សហគមន៍។ បំពេញតាមការដាក់ស្នើ។ ខ្ញុំមិនបានគិតថាវាត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយទេប៉ុន្តែរបៀបវារៈត្រូវបានសាងសង់ឡើងហើយបញ្ជូនទៅនាយកសាលា។ ដូច្នេះគោលនយោបាយជាក់លាក់នេះមិនទាន់ត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការសរសេរកម្មវិធីផ្កាយនិងក្រុមប្រឹក្សាសាលាទេ។ កត្តាទី 2 មគ្គុទេសក៍គឺជាទំរង់នៃរបៀបវារៈកំពុងអភិវឌ្ឍនិងការប្រជុំទៀងទាត់។ ដូច្នេះក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានខែថ្មីៗនេះយើងបានពិភាក្សាយ៉ាងទូលំទូលាយអំពីវិធីកែលម្អសន្និសីទហើយថាតើវាធ្វើឱ្យពួកគេខ្លីឬដករបស់របរដែលមិនមាននៅទីនោះវាអាចប្តូរទៅជាសត្វ។ នៅចុងបញ្ចប់មានរឿងជាច្រើនដែលត្រូវផ្លាស់ប្តូរទីបញ្ចប់របស់យើង។ ដូច្នេះនេះគឺជាទ្រង់ទ្រាយថ្មីទាំងស្រុងសម្រាប់របៀបវារៈរបស់យើង។ វានឹងមិនចាប់ផ្តើមជាមួយនរណាម្នាក់ឡើយ។ ដូច្នេះយើងបានធ្វើការនិងបំភ្លៀងទ្រង់ទ្រាយថ្មីនៃរបៀបវារៈដែលបានស្នើឡើងក៏ដូចជាដំណើរការសាធារណៈមួយចំនួនអំពីរបៀបស្វែងរករបៀបវារៈ។ យើងបានធ្វើកិច្ចការនេះយ៉ាងខ្លាំងនៅពេលបន្ថែមហើយដាំឱ្យពុះវាទៅជាបញ្ហានយោបាយមួយដែលមិនអស្ចារ្យទេប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់ស្នើសុំឱ្យមានរបៀបរស់នៅក្នុងរបៀបវារៈ។ អ្នកដឹងទេបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួនមិនមែនជាគណៈកម្មាធិការថាមពលរបស់សាលាទេ។ ប្រសិនបើនរណាម្នាក់ចង់និយាយអំពីវាចម្លើយគឺទេវាមិនល្អទេ។ ដូច្នេះយើងផ្តល់ជូនសាធារណជននូវដំណើរការទាំងមូលតើពួកគេគួរធ្វើអ្វីប្រសិនបើនាយកសាលាបដិសេធពួកគេ? របៀបដែលគណៈកម្មាធិការសិក្សាបានដឹងពីការបដិសេធពិតប្រាកដ ប្រសិនបើយើងត្រូវតែធ្វើឱ្យប្រាកដថានេះគឺជារឿងត្រឹមត្រូវសូមលុបចោលអ្នកគ្រប់គ្រង។ ដែលបាននិយាយថាខ្ញុំគិតថាវាត្រៀមខ្លួនជាស្រេចស្ទើរតែទាំងស្រុងក្នុងការធ្វើការប៉ុន្តែនោះគឺត្រូវនឹងគោលនយោបាយចូលរួមរបស់សាធារណជន។ តាមវិធីនេះគណៈកម្មាធិការសាលារៀននឹងមិនត្រូវបានប្រារព្ធធ្វើឡើងទេរហូតទាល់តែការប្រជុំនៅថ្ងៃទី 16 ខែមិថុនា។ ច្បាប់ទាំងពីរនេះពិតជាទាក់ទងនឹងយើងមិនបានស្នើសុំពួកគេទេ។ គោលនយោបាយមួយផ្សេងទៀតគឺគោលនយោបាយនីតិវិធីនៃការយាយីផ្លូវភេទដែលគេហៅថាគោលនយោបាយយាយីនិងគោលនយោបាយយាយី។ យើងពិភាក្សាឯកសារមួយចំនួននៅក្នុងប្រព័ន្ធកំដៅ។ ទាំងអស់នេះទាក់ទងនឹងការផ្លាស់ប្តូរនៅឆ្នាំ 2020 ត្រូវបានធ្វើឡើងដោយអតីតរដ្ឋាភិបាលនៃចំណងជើង IX ។ បន្ទាប់មកយើងត្រូវយល់ព្រមទាំងអស់នេះ និយាយដោយស្មោះត្រង់ការពារយើងថាជាប្រព័ន្ធសាលារៀនក្នុងករណីមានការយាយីផ្លូវភេទ។ ប៉ុន្តែយើងមិនចង់ចំណាយពេលច្រើនទេពីព្រោះយើងដឹងទាំងស្រុងថារដ្ឋាភិបាលថ្មីអាចត្រឡប់ទៅភាសាចំណងជើង IX វិញ។ ដូច្នេះយើងនឹងទទួលយកភាសាឡចំហាយដោយចំណាយពេលពីរបីសប្តាហ៍ឬច្រើនជាងនេះ ខ្ញុំត្រូវធ្វើបែបនេះម្តងទៀតដោយសង្ឃឹមថានឹងមានភាសាថ្មីនៅខែកញ្ញា។ ដូច្នេះទាំងនេះគឺប៉ុន្មាននាទី។ នរណាម្នាក់ដែលចង់បានលំហាត់ដើម្បីទទួលបានការយល់ព្រម?
[Paulette Van der Kloot]: Кампания была одобрена. Понедельник.
[Breanna Lungo-Koehn]: Члены Грэма поддерживаются членами Ван дер Клаута, согласных с движением. Вызов.
[Melanie McLaughlin]: Члены Грэма. Сима Члены Крица. Сима Члены McCraughlin. Сима Участники необходимы. Сима Член Руссо.
[Paul Ruseau]: Пытаться.
[Melanie McLaughlin]: Ее члены. Правильно. Губернатор Чан Джин.
[Breanna Lungo-Koehn]: Да, семь претензий. Отрицательный Минуты утверждены.
[Paul Ruseau]: Мэр должен ли я продолжать реализовать политику преследования?
[Breanna Lungo-Koehn]: Пожалуйста, сделайте это.
[Paul Ruseau]: Спасибо Таким образом, на нашей последней встрече считает, что политика преследования не включена в наши пакеты, поэтому она отображается, Поэтому язык находится в нашей упаковке. Единственное, что я собираюсь прокомментировать, если у вас нет вопросов об этом на последней странице в нашей статье заранее, во главе штаб -квартиры, прежде чем читать политическую службу. Так что я просто хочу выполнить согласие Он будет изменен, чтобы ввести номер телефона и соответствующий адрес для средних школ и начальных школ, о которых сообщается.
[Jenny Graham]: Утвержденное движение, чтобы изменить правильный номер телефона для информирования каждого уровня.
[Breanna Lungo-Koehn]: Изменения для кампании одобрения. Члены второй группы? Понедельник. Van der kloot member под названием Roll.
[Melanie McLaughlin]: Члены группы?
[Breanna Lungo-Koehn]: Пытаться.
[Melanie McLaughlin]: Создание участника? Сима Члены Маклафлина, Сим. Участник? Сима Участник WOU? Сима Это участник?
[Breanna Lungo-Koehn]: Пытаться.
[Melanie McLaughlin]: Судья Луго-Коан?
[Breanna Lungo-Koehn]: Правильно. Семь негативных претензий равны нулю. Эта политика была утверждена. После этого у нас будет 5-13-2021 комитетов и все встречи, учебные программы и бюджетная аудитория на 5-18-2021. Если мы сможем найти одобренное движение в течение обеих минут в эту минуту.
[Paul Ruseau]: Кампания была одобрена.
[Breanna Lungo-Koehn]: Я помню, что Руссо поддерживает это.
[Melanie McLaughlin]: Понедельник.
[Breanna Lungo-Koehn]: Манм Маклафлин, Performance.
[Melanie McLaughlin]: Члены Грэма. Сима Творческие члены. Сима Члены McAuglin. Участники нуждаются. Сима Руссо -члены. Сима Фургон, чтобы закрыть членов.
[Breanna Lungo-Koehn]: Пытаться.
[Melanie McLaughlin]: Судья Луго-Коан.
[Breanna Lungo-Koehn]: Да, обязательно сделайте 70, без чисел. Утвержденные минуты 513 и 518-2021. Мы также подготовили бюджетную аудиторию на 519-2021, что весь комитет встречи. Есть ли какое -либо движение, чтобы утвердить эти минуты?
[Melanie McLaughlin]: Кампания была одобрена.
[Breanna Lungo-Koehn]: Понедельник. Джок, Джок, отмеченный членами звонков Креаца.
[Melanie McLaughlin]: Члены Грэма. Сима Творческие члены. Сима Члены McAuglin. Участники нуждаются. Сима Руссо -члены. Сима Фургон, чтобы закрыть членов.
[Breanna Lungo-Koehn]: Пытаться.
[Melanie McLaughlin]: Большой предел логотипа.
[Breanna Lungo-Koehn]: Правильно. 7 заявлений, нет. Минуты утверждены. Седьмое, у нас есть участие в сообществе. Гражданам любой аудитории может быть разрешено сказать В любой статье любая статья школьного комитета до трех минут. Часть участия сообщества в повестке дня будет установлена, предоставит любые разрешения на перечисление любых правил в школьном совете или слушания в любой статье. Разработанные предметы должны быть отправлены в основную сумму на четвертый день в среду, а затем любую презентацию, которая допускает до 5 минут до расписания. Во время встречи общественности общественность может быть отправлена, а также электронные письма, вопросы, вопросы или комментарии на встрече Хамелина Медфорда по адресу medford.k12.us. Зарегистрированный человек должен включать эту информацию, имени и фамилию вашего адреса улицы Меда, запрос или комментарий ваших вопросов или комментариев. Ван Дер Клут Члены.
[Paulette Van der Kloot]: Да, для мэра нашего письма мы получили письмо от Гильо в Колумбусе. Мы можем принять Тогда в повестке дня, когда мы говорим? Или вы хотите услышать это сейчас? Как вы думаете, что уместно.
[Breanna Lungo-Koehn]: Да, я думаю, что в школе Колумба у нас есть решение в школе Колумбуса, чтобы мы могли принять. Всё хорошо.
[Paulette Van der Kloot]: Хорошо, если мы сможем сделать это в этом, это будет полезно.
[Breanna Lungo-Koehn]: Это кажется хорошим. Губернатор? Члены Руссео?
[Paul Ruseau]: Спасибо Я хочу сделать петицию, чтобы отправить его в закон и капитал, который применялся к закону о том, как рекомендации включают правила участия сообщества в наши минуты. Похоже, это новый бренд с тех пор, как начался Covid, и я связался с двумя другими комитетами офицеров, обычно исключая В качестве электронных писем, написанных, если это электронное письмо и электронная почта весьма унижают, это будет большой проблемой.
[Breanna Lungo-Koehn]: Вы хотите использовать его в качестве решения для нашей встречи 7 июня?
[Paul Ruseau]: Конечно, я могу сделать это и поставить на повестку дня.
[Breanna Lungo-Koehn]: Да, я могу.
[Paul Ruseau]: Спасибо
[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо У нас есть восьмой кучу основных репортеров. Первое место и последние комментарии директора. Доктор Морис Эдвард Вессон.
[Marice Edouard-Vincent]: 晚安，在这里给我一点。 晚安，今晚我很高兴在这里分享一些关于我们出色的老年人的快乐更新。 这周是我们上课的最后一周。 为了庆祝风格，学生参加了本周的Spirit Week。 今天，我们的长者穿着您最喜欢的音乐家，电视或电影明星。 明天是领带染料的日子。 星期三是您要去的地方，这意味着穿着大学衬衫，军事或未来的工作衬衫。 星期四是静修风格和星期五的日子，这是上课的最后一天是高级衬衫的日子。 无论是偏远还是学校学生，班级顾问都要求每个人参加这个有趣的一周。 提醒我们，5月28日，星期五，是健身房的一项本科练习。 6月1日，星期二，是所有计划参加毕业典礼和本科舞蹈的老年人考试的日子。 请记住，即使您已接种疫苗， 必须对其进行测试才能参加毕业和毕业舞。 对于我们2021班来说，这是一个令人兴奋的时刻。 上周，高级奖项是亲自举行的，上周四，能够参加奖学金之夜，在那里获得了115多个奖学金，授予了2021年级的成员。 所有奖学金总计近20万美元的奖学金。 我很荣幸能与市长Lungo-Koehn和Cushing博士一起提供帮助，詹姆斯和Thelma Connors的近40个奖学金为我们当之无愧的学生提供了帮助。 授予的每个袋子的价值为3,000美元。 梅德福公立学校（Medford Public School）享受我们所有的学生，公司和社区团体，这些年以来，他们已经为这些慷慨的奖学金提供了资金，这些奖学金可以帮助我们的学生追求梦想。 我要特别感谢我们的建议与行为健康总监及所有指导顾问Stacey Shulman。 Wendy Horn，Joel Menasha，Jason Nascimento，Krista Normandin，Alana Marcelin和Victoria Small。 另外，我想承认太太。 他的执行助理安德烈·皮埃尔·波尔（Andre Pierre-Paul）计划上周四发生的美好夜晚。 我也很高兴为我们的越野野马女子团队和我们的野马女子排球队宣布一些好消息。 两支球队都赢得了大波士顿联赛冠军。 然后祝贺我们的两支球队。 尽管有199条法规，他仍然坚持不懈，并使用这种燃料赢得了胜利。 因此，祝贺他们。 我要感谢您对这些团队的辛勤工作。 我也想认识 上周是EMS周，紧急医疗服务，问题是我们社区的照顾。 我们当地的EMS合作伙伴是救护车Armstrong，长期以来一直照顾我们的学校社区。 在Covid-19之前，阿姆斯特朗（Armstrong）为我们的学校和体育运动提供了DEA，并在我们的高级CPR，急救班和Nardcan的适当使用中教书。 但是，今年，我们非常感谢您的帮助，参与我们的Covid测试网站，现在参加Covid疫苗位置。 因此，我们要感谢EMS Armstrong救护车的支持。 梅德福的公立学校。 我还要祝贺我们的两名CCSR学生Kayden Colasano和Lily开始，他们选择在学年的最终CCSR项目中向老师致敬。 您感谢老师周今天开始，整个星期都会继续。 您的希望是，所有学生都有时间发送卡甚至快速的电子邮件，以感谢老师在这个艰难的学年的帮助和支持。 此外，CCSR正在努力更新我们所有的免费图书馆，以确保梅德福的人们可以阅读 每次他们想要。 对于有兴趣捐款的人，可以在哥伦布小学的前院，麦格林中级学校的主要入口和安德鲁斯中级学校找到容器。 注意我们所有五年级的学生。 乐队和乐队正在寻找您。 经验不是必需的，所有乐器都很好 - 所有音乐流派都将被复制。 学生可以在上学时间每周两次参加。 有兴趣的学生想加入我们的音乐节目赢得奖品，将电子邮件和电子邮件发送给夫人。 Rell在Medford.k12.ma.us的Hrello中。 众所周知，下周一是秋天的一天，这一天庆祝在向我们国家服兵役中死亡的男人和女人。 秋天的目的是庆祝为我们国家做出最后牺牲的退伍军人。 希望大家在下周一花几分钟，并停下来纪念一位退伍军人。 对他们来说，美国是自由之地。 市长和资深办公室将是下周一在Oak Grove公墓举行的年度日间服务的主持人，该服务将于上午10点开始。 五月也是对心理健康意识的月份。 今年，国家心理健康联盟的信息是，它并不孤单。 在梅德福公立学校，我们同意并强调吸引学生和员工的重要性，尤其是在大流行期间。 史黛西·舒尔曼（Stacey Shulman）和他的团队一直不停地工作，以确保心理健康是该地区的优先事项。 梅德福的公立学校意识到还不错。 我们将继续共同努力，为我们的野马社区提供支持和资源，以便每个人都可以健康和令人满意的生活。 没有人在挣扎中感到孤独。 我的意思是，我们也有好消息。 卡明斯基金会授予我们的CCSR计划 特殊补贴的金额为35万美元。 哇。 巨额捐款将在未来10年内为我们的计划提供帮助。 我想向Rich Trotter先生发出特别的祝贺， 迈克尔·斯科尔克（Michael Skork）与市长办公室和市长伦戈·科恩（Lungo-Koehn）一起代表我们。 他们不懈地努力获得这项融资，这使得CCSR能够继续寻求其使命，以培养对社会贡献积极积极的负责任的全球领导人和公民。 在下次会议上，将有更多有关此补贴的细节，但是我想与您分享好消息，并感谢卡明基金会通过给我们的CCSR $ 350,000的计划，感谢Cumming Foundation的极端慷慨。 因此，这是非常非常出色的。 最后，我的最后评论将是 明天是乔治·弗洛伊德（George Floyd）去世的一年的周年纪念日，这导致了全国各地种族主义的抗议。 我想让已故的罗伯特·肯尼迪（Robert F. Kennedy）的话让你说，他在1960年代后期谈到了这一点。 每当我们转向另一侧时， 当我们容忍我们所知道的错时，当我们将眼睛和耳朵闭上腐败时，因为我们非常忙或非常害怕，当我们不说话和说话时，我们就会达到自由，体面和正义。 我觉得他的话很适合 但是我知道，在梅德福，我们继续做得很好，只是捍卫每个人的权利。 谢谢你，晚安。
[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо, доктор Эдвард Винсенстер. После этого у нас есть краткое изложение и обновление наших обновлений здоровья сообщества и наши тесты COVID-19 в государственной школе Медфорда. Генеральный директор Тони Рэй и Дэвид Мерфи.
[Toni Wray]: អរុណសួស្តីអភិបាលក្រុងនិងសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលា។ ខ្ញុំនឹងនាំដំណឹងល្អសម្រាប់ទីក្រុង Medford ។ បច្ចុប្បន្ន Medford បច្ចុប្បន្នស្ថិតនៅក្នុងតំបន់បៃតងដែលមានអត្រាវិជ្ជមាន 0.57% ទាបជាងរដ្ឋកណ្តាល 1,21% ។ សម្រាប់សាលារដ្ឋ Medford កាលពីសប្តាហ៍មុនយើងគ្រប់គ្រងការធ្វើតេស្តរបស់សត្វ 4.648 នាក់និងមានសកម្មភាពពីរក្រុម។ ក្រុមវិជ្ជមានត្រូវបានសាកល្បងដោយការធ្វើតេស្តិ៍អង់តែនយ៉ាងឆាប់រហ័សនិងការធ្វើតេស្ត PCR ហើយគិលានុបដ្ឋាយិកាសាលាបានរកឃើញករណីសកម្មពីរនិងពេញលេញដែលត្រូវបានទាក់ទាញទៅគិលានុបដ្ឋាយិការបស់សាលា។ កាលពីសប្តាហ៍មុនក្រសួងសុខាភិបាលក៏ដូចជាក្រសួងសុខាភិបាលក៏ដូចជាវិទ្យាល័យនិងវិទ្យាល័យបានអនុវត្តតាមការណែនាំរបស់ CDC និងបានលើកទឹកចិត្តដល់ដែនកំណត់សម្រាប់ថ្ងៃ - របាំងសាលាមត្តេយ្យ។ បន្ទាប់ពីកិច្ចពិភាក្សាស៊ីជម្រៅជាមួយតារាងសុខភាពនិងការធ្វើតេស្តិ៍ទិន្នន័យក្នុងតំបន់ការគ្រប់គ្រងសាលាសាធារណៈនៅ Medford បានចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃអង្គារទី 1 ខែមិថុនាជាមួយនឹងសម្តីដែលមានកំណត់សម្រាប់សិស្សមត្តេយ្យមានកំណត់សម្រាប់សិស្សមត្តេយ្យមានកំណត់សម្រាប់សិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យមានកំណត់សម្រាប់សិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យមានកំណត់សម្រាប់សិស្សមត្តេយ្យមានកម្រិតចំនួន 8 នាក់។ និស្សិតនឹងទទួលបានអាហារូបករណ៍ Zipl ក្នុងកំឡុងពេលសម្រាកដើម្បីរក្សាទុករបាំងមុខរបស់ពួកគេ។ និស្សិតដែលមានឪពុកម្តាយដែលចូលចិត្តពាក់ម៉ាសក្នុងការធ្លាក់ទឹកចិត្តអាចបន្តធ្វើដូច្នេះ។ យើងបន្តសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃគម្លាតសង្គមជាពិសេសនៅពេលប្រឈមនឹងទំនាក់ទំនងរបស់និស្សិត។ និយោជិកនិងនិស្សិតទាំងអស់នឹងនៅតែត្រូវការរបាំងមួយនៅក្នុងសាលារបស់យើង។ សាលារដ្ឋ Medford និងគណៈកម្មាធិការសុខភាព Medford បានឧបត្ថម្ភដល់ការចាក់វ៉ាក់សាំងចំនួន 2 សម្រាប់និស្សិតក្នុងខែឧសភាបានទទួលភ្ញៀវជិត 300 នាក់។ គ្លីនិកចាក់ថ្នាំបង្ការរោគត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងកំណត់គោលដៅរបស់និស្សិតដែលត្រូវចាក់វ៉ាក់សាំងលើកដំបូងនៅថ្ងៃទី 6 ខែឧសភានៅម៉ោង 8 ហើយនិស្សិតទទួលបានវ៉ាក់សាំងលើកដំបូងនៅថ្ងៃទី 18 ខែឧសភានៅថ្ងៃទី 8 ខែមិថុនា។ មន្ទីរសុខាភិបាលសាធារណៈរបស់ Medford លើកទឹកចិត្តឱ្យអ្នកស្រុក Medford ទាំងអស់ទទួលបានវ៉ាក់សាំង -xin ។ វ៉ាក់សាំងនេះគឺអាចរកឃើញនៅ CVS ក្នុងស្រុកនិងឱសថស្ថាន Walgren វេជ្ជបណ្ឌិតថែទាំនិងចាក់វ៉ាក់សាំងសំខាន់ៗនៅរដ្ឋម៉ាសាឈូសេត។ មិនចាំបាច់ចុះឈ្មោះជាមុនទេ។ ទីតាំងនៃវ៉ាក់សាំងអាចរកបាននៅគេហទំព័រ www.vaxfinder.mass.gov ។ សំណើចុងក្រោយ។ គិលានុបដ្ឋាយិការបស់សាលាសុំឱ្យឪពុកម្តាយបញ្ជូនច្បាប់ចំលងដើម្បីចែករំលែកឯកសារចាក់ថ្នាំបង្ការរោគរបស់កុមារនៅសាលារបស់ពួកគេក្នុងសាលាសុខភាពរបស់ពួកគេ។ សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо, леди Лучи. После этого мы представили Кармен Уильямс, Кандидаты на завершение Haward Education. Я вижу свою жену. Уильямс разговаривает по телефону, поэтому я дам вам практиковать, как доктор Эдвард-Винсент Маркхэм.
[Marice Edouard-Vincent]: សូមអរគុណ ដំបូងខ្ញុំចង់ជួបលោកស្រី Carmen Williams ជាផ្លូវការដែលនឹងចូលរួមជាមួយក្រុមគ្រួសារនៃសាលារដ្ឋ Medford ។ គាត់បានដើរតាមលោកវេជ្ជបណ្ឌិតថូម៉ាសមីល្លីគីសគីហើយខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលមានកាម៉ាន។ ខ្ញុំចង់បានវាខ្លះ សង្កេតមើលកាម៉ាដល់សហគមន៍ដែលគាត់ជាអ្នកដែលគាត់មានហើយផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវឱកាសដើម្បីនិយាយសួស្តីទៅកាន់ក្រុម។ ដូច្នេះរីករាយណាស់ Carmen គឺជាបេក្ខជនបណ្ឌិតសម្រាប់កម្មវិធីភាពជាអ្នកដឹកនាំរបស់នាយកដ្ឋានសង្គ្រោះបន្ទាន់ HGES, Harvard ។ គាត់នឹងស្នាក់នៅជាមួយយើងចាប់ពីថ្ងៃទី 21 ខែកក្កដាដល់ថ្ងៃទី 22 ខែមេសា។ ថ្ងៃបញ្ចប់ការសិក្សាដំបូងសម្រាប់ខែឧសភាឆ្នាំ 2022 ។ ក្រោយមកទៀតដោយផ្អែកលើជោគជ័យកាលពីឆ្នាំមុនក្នុងអំឡុងពេលប្រកួតប្រជែងសាលារដ្ឋ Medford ត្រូវបានជ្រើសរើសជាតំបន់ស្វែងរកមួយរបស់ប្រទេស។ ជាថ្មីម្តងទៀតអាហារូបករណ៍នេះត្រូវបានឧបត្ថម្ភទាំងស្រុងដោយសប្បុរសធម៌របស់ Hgse និងសមាគមនេះនឹងផ្តល់ឱកាសបន្ថែមទៀតដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការរបស់សិស្សទាំងអស់នៅក្នុងតំបន់របស់យើង។ Williams បាននាំមកនូវភាពជាអ្នកដឹកនាំអប់រំដ៏រឹងមាំចំនួន 17 ឆ្នាំហើយបានដើរតួគ្រប់ផ្នែកនៃការអប់រំ។ គាត់បានទទួលពី ED (ed) វិទ្យាសាស្រ្តនិងការអប់រំ, ការអប់រំបឋមសិក្សាជាមួយអនុបណ្ឌិតនៃការដឹកនាំវិទ្យាសាស្ត្រស្តីពីការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យ Indiana ។ Williams គឺជាគ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមដែលជាអនុនាយកសាលានៃវិទ្យាល័យនិងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិអស់រយៈពេល 7 ឆ្នាំ។ ហើយនៅក្រោមការដឹកនាំរបស់គាត់វិទ្យាល័យរបស់គាត់គឺជាតំបន់តែមួយគត់នៅក្នុងតំបន់ដែលទទួលបានពានរង្វាន់ក្រសួងអភិវឌ្ឍន៍ក្រសួងអភិវឌ្ឍន៍ក្រសួងអភិវឌ្ឍន៍ប្រាប់ការងារកម្មវិធីកម្មវិធីនិងការអនុវត្តកម្មវិធី។ លើសពីនេះសាលារបស់គាត់គឺជាវិទ្យាល័យវិទ្យាល័យរបស់ជេហ្វឺសុនដែលបានទទួលចំណាត់ថ្នាក់នៃការទទួលខុសត្រូវខ្ពស់បំផុតនៅពេលនេះ។ Williams ធ្លាប់ជាសាស្រ្តាចារ្យធ្វើការជាមួយនិស្សិតមហាវិទ្យាល័យនិងនិស្សិតក្រោយនិស្សិតក្រោយពេលរកអាជ្ញាប័ណ្ណរបស់សាស្ត្រាចារ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យ Indiana Tech និងសាកលវិទ្យាល័យ Indiana ។ លើសពីនេះទៀតលោកក៏ជាសមាជិកនៃសាកលវិទ្យាល័យហាវ៉ាដវគ្គសិក្សានៃវគ្គសិក្សាដូចជាភាពជាអ្នកដឹកនាំការចាប់ផ្តើមនិងការសិក្សាអ្នកដឹកនាំការផ្លាស់ប្តូរការដឹកនាំរបស់អ្នកដឹកនាំ។ មន្ទីរពិសោធន៍និងមន្ទីរពិសោធន៍ពិព័រណ៍ការងារនិងយុត្តិធម៌នៅសាលា K-12 នៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ លោកស្រី Williams នឹងចូលរួមក្នុងការងាររបស់តំបន់របស់យើងនិងស្វែងយល់ពីតម្រូវការឱកាសនិងបញ្ហាប្រឈមដែលអ្នកដឹកនាំរឿងដែលអ្នកដឹកនាំរឿងប្រចាំថ្ងៃ។ ការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់អ្នកចំពោះបទដ្ឋានខ្ពស់និងបទពិសោធន៍របស់អ្នកក្នុងការប្រើប្រាស់ទិន្នន័យដើម្បីផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវលទ្ធផលសិក្សាខ្ពស់គឺសមស្របសម្រាប់ឧត្តមភាពនៃ Medford ។ គាត់គឺជាអ្នកគាំទ្រជំនាញក្នុងការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈការចូលរួមរបស់គ្រួសារសហគមន៍ការស្តារយុត្តិធម៌និងការវិភាគទិន្នន័យ។ គាត់នឹងប្រើពេលវេលានេះដើម្បីរៀនអំពីធាតុស្មុគស្មាញនិងការងាររបស់សាលាព្រឹទ្ធបុរសហើយអ្វីដែលត្រូវការដើម្បីទៅធ្វើការ។ គាត់ស្រឡាញ់ខ្លាំងណាស់។ ជាទូទៅខ្ញុំគិតថាជំនាញខុសគ្នារបស់វានឹងត្រូវបានកោតសរសើរចំពោះសាលារដ្ឋ Medford នៅពេលយើងព្យាយាមប្រើប្រាស់ទិន្នន័យព័ត៌មានរួមផ្សំសកម្មភាពតុលាការដើម្បីស្តារនិងបង្កើនការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់អ្នកអប់រំជំនាញទាំងអស់។ អត្ថិភាព។ Williams នឹងត្រូវបញ្ចប់នៅដើមខែកក្កដាឆ្នាំ 2021 ។ អត្ថិភាព។
[Breanna Lungo-Koehn]: Уильямс. Вау, так здорово. Спасибо, доктор Эдвард Винконтер. ОК, мэм. Уильямс. Мы готовимся к этому, если вы хотите начать. Но я хочу общаться, если у вас есть один, я имею в виду несколько слов.
[its9IWYSDBY_SPEAKER_08]: Я просто хочу поблагодарить вас за то, что вы отправили меня в школу в Медфорде и за горячий прием. Я готов начать. Я вижу некоторые собрания финансирования и выяснить, что план находится в этом явлении, и я так рад начать. Так что еще раз спасибо, чтобы пригласить меня. Спасибо Член Маклафлина?
[Melanie McLaughlin]: Спасибо, Уильямс. Я имею в виду, это хорошо - от других выпускников HGSE. Нам повезло с тобой. Я знаю программное обеспечение EDL, я знаю, какие трудности связаны. После этого я знаю, как у вас дела в нашем сообществе. Мне повезло, что я выбрал как часть программы ADL. Так скажи Полу Эртелу, нам действительно нравится Он, рисунок и другие, которые нам нужны, мы счастливы, потому что вы здесь. Мистер Том, вы знаете, мы рады, что это иметь. Итак, я встретил вас в июле.
[Breanna Lungo-Koehn]: Правильно. Большое спасибо. Я надеюсь, что у нас будет это в июле и августе, а затем встречались с США в сентябре.
[Demos]: Спасибо
[Marice Edouard-Vincent]: На борту. Я так рад работать с вами. Спасибо
[Breanna Lungo-Koehn]: Лучшее. После этого мы рекомендуем вам принять 10 000 долларов в школе McGlin в школах McGlin, докторе Манин, докторе Манине - Винсент.
[Marice Edouard-Vincent]: Просто расслабься доктора. Я путешествовал по обращению. Я имею в виду, это невероятно Влияние пастора пастора Зензо Хамоига, которую он выполняет. Это второй раз, когда мы получили невероятный подарок в размере 10 000 долларов США для школьных мероприятий и мероприятий. Он просто хотел знать его очень много, благодаря ему заранее за его поддержку Из школы Медфорда, особенно поддержка Макглин, есть место, где они находятся. Поэтому я благодарю вас за вашу благотворительность и надеюсь, что мы сможем продолжить эту ассоциацию в будущем.
[Breanna Lungo-Koehn]: Вау, движение, которое будет одобрено?
[Paulette Van der Kloot]: У меня проблема. Hab-Charlotte Pitts, школьные операторы, школы и общины початка 22152. Hab-Charlotte Pitts, школьные операторы, школы и общины початка 22152.
[Marice Edouard-Vincent]: Они уходят, используют некоторые финансовые методы и гибкость, но, несомненно, следует использовать для достижения того, что делает школа. Обычно мы делимся, я скажу, что это часто делится, и это преимущества, которые разделяют между школами. Вот и все Мы часто делаем это, и официальное заявление, которое мы разделяем, делится между Макглин и начальной школой. И средняя школа. Пастор Ззачо сказал, что для него большая честь быть благословленным за свою школу. Мы очень рады участвовать в вашей команде и поддерживать все, что вы делаете. Мы стремимся играть в семью Медфорда вместе. Они сказали, что позволили нам быть благословением. Позже Тем не менее, это было действительно открыто, и школа может действительно определить, как использовать этот финансовый, который является дополнением того, что вам нужно.
[Unidentified]: Убийца
[Breanna Lungo-Koehn]: Добавить вопросы или пройти движение? Кампания была одобрена. Грустный Однако связаны. Члены Ругеу давно разговаривали. Хорошо, пожалуйста, упакуйте.
[Melanie McLaughlin]: Члены Грэма.
[Breanna Lungo-Koehn]: Пытаться.
[Melanie McLaughlin]: Творческие члены. Сима Члены McAuglin. Участники нуждаются. Сима Руссо -члены. Сима Фургон, чтобы закрыть членов.
[Breanna Lungo-Koehn]: Пытаться.
[Melanie McLaughlin]: Судья Луго-Коан.
[Breanna Lungo-Koehn]: Да, семь указанных чисел, отрицательные числа равны нулю. Большое спасибо, что повлияло на церковь. Движение было одобрено.
[Marice Edouard-Vincent]: Спасибо Мэр просто означает, что вина, некоторые деньги будут использованы для улучшения профессиональных технологий, но мы не конкретные. Открыть слегка. Поэтому я просто хотел сообщить ему, что этот раздел использовался для технологий, но школа была некоторой гибкой.
[Paulette Van der Kloot]: Хорошо, спасибо. Мне просто любопытно.
[Marice Edouard-Vincent]: Спасибо
[Breanna Lungo-Koehn]: Подготовка 5 Наша запись - шоу шоу указывает на запуск Brooks Shannon.
[Marice Edouard-Vincent]: Да, до Dimos я просто хочу слушать ее и доктора К, и я рад, что эта школа является лишь самым важным аспектом из них. Вы знаете, иногда мы тратим много времени, сосредотачиваясь на распространении, которое мы не можем слышать, что происходит в школе. Так что я имею в виду предложения. Существование. Галусси поделится с вами экраном, но я благодарю своих жен. Дорогой, сначала в школьной команде Брукс, я выступаю, Кэй и первая школа Колумба, потому что шоу состоится сегодня. Спасибо
[Breanna Lungo-Koehn]: Позвольте мне быть уверенным. Существование. Вы можете активировать это?
[Demos]: Diga que está bien aquí, vamos, voy a verlo allí, tú vayas, gracias al alcalde, no me dejó, así que me disculpo por eso, pero buenas noches um señora alcalde y miembros del comité escolar. Muchas gracias por permitirme hoy compartir todos los aspectos destacados de la escuela primaria Brooks este año, definitivamente se ha sido definitivamente. Un año ocupado y estoy emocionado de compartir todos esos aspectos destacados contigo. Como verá con las diapositivas que compartí con usted, lo primero que pensé que sería importante compartir sería nuestra declaración de misión. Para resumir la declaración de misión de la Escuela Primaria Brooks, Brooks se enfoca en educar a todo el niño. Está a la vanguardia de nuestra instrucción y aprendizaje diarios y impulsa toda nuestra toma de decisiones. Este año escolar 2020-2021, los maestros y el personal trabajaron incansablemente. Satisfacieron las necesidades sociales, emocionales y académicas de todos nuestros estudiantes. La palabra clave que diría para nuestro personal sería flexibilidad y dedicación este año. Era increíble verlos a diario. Día tras día, fines de semana, realmente pusieron el tiempo y el esfuerzo en y deben ser elogiados por eso. Estoy orgulloso y humilde de ser su líder. Este año definitivamente será uno que nunca olvidaré como director de primer año. Nuestro personal de custodia y cocina también debe ser elogiado por los esfuerzos que han mostrado este año. Mantuvieron dos cafeterías para nosotros este año. Convirtimos el gimnasio en una cafetería para los grados tres, cuatro y cinco, y nuestro K1 y 2 permanecieron en la cafetería como de costumbre. Eso es, ya sabes, suena, Ya sabes, bastante manejable, pero es una hazaña bastante grande cada día. Así que solo quería decirles un gran agradecimiento. También un gran agradecimiento a nuestras enfermeras. Trabajaron el seguimiento de Covid de noche y día durante el fin de semana durante la noche durante las pruebas dos veces por semana, además de sus deberes diarios. Nuestro subdirector Mitzi Galante superó las expectativas en todos los sentidos. Y por eso, estoy realmente agradecido. Y finalmente, un gran agradecimiento a nuestro Secretario que mantuvo la oficina funcionando sin problemas ha sido un contacto constante para nuestras familias a diario. Este año, para continuar la comunicación abierta y frecuente, envié un memorando diario que llamo una mentira de la colmena. Cada mañana se apaga, nos da los acontecimientos del día, los maestros ausentes del día, que están sustituyendo a esos maestros por el día en las importantes fechas próximas. Solo cualquier cosa que creo que necesitamos compartir. Y a veces incluso tiene esa feliz cita del día con una cara sonriente solo para comenzar el día con el pie derecho. Esto sería algo que realmente nos unió porque fue enviado a miembros remotos y remotos de la comunidad. Implementamos la recolección de materiales de nivel de grado regularmente fuera de la escuela. Algunos maestros incluso fueron de puerta en puerta durante todo el año para los estudiantes que no pudieron venir a la escuela Sabes, eso es simplemente, como dije, flexible, confiable, dedicado. Estamos planeando otra devolución de libros de materiales para los estudiantes remotos al final del año para sus libros de ciencias y sus Chromebooks y cosas que la información se desmayará en una fecha posterior. Hicimos nuestro día de fotos afuera este año. En realidad fue un poco ordenado. Teníamos dos carpas en el frente de la escuela. Los estudiantes remotos y los estudiantes en persona tenían intervalo de tiempo dentro de ese tiempo. Acabamos de recibir una palabra Rápidamente que O'Connor's puede regresar el miércoles 26 de cualquiera que tenga que querer retomar sus fotos. Entonces, si alguien está escuchando, también voy a expulsarlo por la mañana. Acabamos de hacer un aviso de que habrá vueltas para la recuperación. Así que esta fue solo una imagen rápida, un par de fotos que quería compartir con la comunidad. La imagen a la izquierda de su pantalla es nuestra cafetería que está espaciada socialmente a la distancia para los niños que son K1 y 2, ahí es donde están comiendo. Notas el escenario, ponemos algunas pequeñas decoraciones lindas solo para bloquear todo el almacenamiento que está allí. La imagen de la derecha es realmente lo que quería mostrarte que creo que realmente es, muy creativo. Tenemos una madre, Johanna Lynch, que fue muy buena y creó estas portadas de fuentes para nosotros. Entonces, en lugar de simplemente poner una bolsa de basura sobre ella y decir, no usar, tienen las abejas, las abejas Brooks, para nuestro lema. Y algunos de ellos dicen, sé amable, sé seguro, sé responsable. Están en cada piso, y simplemente sigue con nuestro tema. Frente a las burbujas de agua, notarás que gran parte de la forma de mantener Distancia teníamos esos marcadores en el piso con los pies para mostrar a los niños dónde pararse cuando esperan entrar y salir de los baños, así como puede ver las pegatinas amarillas en el piso que tuvimos, está deprimido para mostrar en qué dirección caminamos por el pasillo. Estas son dos aulas de ejemplo de los Brooks este año. Pensé que sería importante poner sus ojos en cómo se ve allí. Fuimos muy creativos en nuestro almacenamiento, y la forma en que tuvimos que tener cosas separadas y almacenadas este año fue diferente a cualquier otro año que no usara los casilleros durante mucho tiempo, por lo que tuvimos esas canastas blancas que verá al lado. Los escritorios, realmente funcionaron bien para poner nuestras mochilas, las mochilas de los estudiantes en las loncheras. Lo mantuvo para que nadie realmente se disparara el uno al otro. Y fue uno de esos trucos que encontramos para el almacenamiento este año. Académicos este año, realmente nos centramos en Foss. Los estudiantes tuvieron la oportunidad de obtener sus ciencias de la vida para la primavera. Por el momento, tenemos algunas mariposas y Crawdads vivientes en el edificio. Definitivamente son interesantes de ver. Los estudiantes están muy emocionados. Los niños de kindergarten están esperando para que esas mariposas vuelen en un par de días más. Los maestros han participado en la capacitación ECRI y Lexia. Tenemos varios maestros que se unen al equipo de piloto de matemáticas. Hemos recibido entrenamiento en PD sobre la cultura del sesgo. Hemos trabajado en mejores lecciones, Pear Deck. Hemos hecho algún aprendizaje basado en proyectos. Mostré esta imagen aquí como uno de los ejemplos, porque es uno de nuestros proyectos de cuarto grado que hicimos. Y estas fotos aquí, es una mezcla de algunos de los estudiantes remotos y los estudiantes en persona que habíamos mostrado. Social-emocional realmente estaba a la vanguardia de cada día, cada lección de este año. El aula receptiva es una iniciativa que no es nueva para los Brooks, pero implementamos completamente con fidelidad. Zonas de regulación, modelo de Michigan, esas reuniones de la mañana de nivel de grado fueron clave para mantenernos conectados como comunidad. La reunión matutina de nivel de grado sería que los estudiantes en el modelo remoto y los estudiantes en persona se acercarían a la misma reunión de la mañana. Los maestros tendrían a los estudiantes mezclados en diferentes salas de ruptura y podrían ver a sus amigos que no necesariamente ven todo el tiempo porque su amigo está en casa aprendiendo de forma remota y están en el edificio. Era algo que los estudiantes realmente esperaban y fue Fue bienvenido, fue muy bien. Tuvimos tiempos de planificación comunes de nivel de grado y departamento en torno al aprendizaje social emocional. Tuvimos tiempos de planificación comunes remotos que estaban separados del nivel de grado y el departamento porque los maestros remotos sentían que tenían algunas preguntas con las que realmente podían ayudar realmente. Entonces, además de nuestros tiempos de planificación comunes de nivel de grado, comencé una implementación del CPT remoto. Para darles la oportunidad de planificar y discutir las cosas juntos. Y luego tenemos a nuestras abejas de Brooks, sé amable, sé seguro, sea responsable. Cuando son atrapados siendo buenos, son reconocidos por esos comportamientos de Brooks Bees. Estos realmente solo, no son una nueva iniciativa este año, pero realmente habla de la tradición de Brooks y la emocional social y la cultura de nuestra escuela. Estos carteles de habilidades de afrontamiento eran algo que pensé que sería importante compartir con usted nuestro personal de orientación, junto con nuestro personal de enfermería, había puesto estos carteles en los edificios como imágenes para los estudiantes, ya sabes, realmente es Ayudó a todos los niños del jardín de infantes cuando pudieras verlos visualmente mirando y haciendo su respiración cuadrada. Sabías que estaban mirando esos carteles mientras caminan por los pasillos. Sabes, lo respiran por cuatro, lo sostienen para cuatro, respiran y, en realidad, les ayuda con su calmación. Algunos de ellos prefieren los ocho perezosos, pero estas fueron habilidades de afrontamiento y ayudas visuales que teníamos y alrededor de todos los pisos de la escuela este año. nuestros eventos y cultura escolares. Este año tuvimos mucho, tuvimos nuestros días espirituales. Conectaron a la comunidad. Un ejemplo fue el día de PJ. Ves a la Sra. Galante y yo nos ponemos nuestros mejores PJ frente a la pared delantera. Y no quería poner ninguna cara de estudiante allí. Así que pensé que mostraría al personal. El PTO de Brooks ha sido muy generoso. Son útiles para planificar enriquecimiento y oportunidades de participación de la comunidad. Realmente nos ayudaron a mantenernos conectados. Tuvimos una noche familiar de trivia. Fue muy divertido. No estaba en el equipo ganador, pero la pasé bien. Tuvimos un concierto familiar con Alistair Mook. Tuvimos la noche familiar de yoga, almuerzos de apreciación de maestros y tarjetas de regalo, feria de libros virtuales, lectura virtual. Realmente no perdieron un ritmo este año. Simplemente tomamos lo que haríamos en un año regular e hicimos lo que pudimos para convertirlo en una forma virtual. La escuela Brooks fue parte del gran desafío de bondad. Este fue un momento especial tanto para los estudiantes como para el personal. Estos corazones de gratitudes y palabras amables colgaban alrededor de las ventanas, en los pasillos, en las habitaciones de casa para compartir. Y esas páginas y fondos de Google Classroom de los estudiantes remotos realmente vinculados a todo Estado de ánimo de la semana del desafío de gran amabilidad. Este desafío realmente llenó los cubos de muchos miembros de nuestra comunidad escolar, y recibimos ese reconocimiento escolar certificado de bondad hace solo unas semanas. Los Juegos Olímpicos de Invierno, no podía pasar por esto sin compartir esto contigo. No lo jugaré aquí esta noche, pero tendrás acceso a él en tu pantalla. Miss Galante y yo Pasamos y tuvimos un minuto para ganar actividades de tipo TI con las que nos pegamos. Y los estudiantes todavía están hablando de eso hoy, a pesar de que fue en invierno. Todavía quieren mi truco sobre cómo gané el juego de la caja de tejidos. EM. Jen Ellis, una maestra de tercer grado, hizo un gran trabajo Grabar esto y hacer esto posible. Tuvimos los maestros de tercer grado que introducían todos los eventos. EM. Galussi ayudó a comenzar todo al principio. Realmente fue una de esas cosas en las que fue una reunión de nivel de grado nuevamente y lo mostramos durante la reunión de la mañana y luego los niños pudieron hablar de eso. Tuvimos un día de divulgación comunitario. Tuvimos algunos ayudantes de colmena voluntarios en su tiempo. Donaron todos estos suministros, y creamos bolsas de implementación para los soldados de Massachusetts que se desplegaron en el extranjero. Creamos 975 bolsas en total, pero nos quedaron tantos suministros adicionales sobre ese de nuestros maestros, Sra. McIsaac los llevó a casa y creó aún más bolsas para enviar. Y definitivamente fue una hazaña notable ver todo eso creado. Y en realidad fueron enviados por correo esta semana a todos los diferentes países a los que se desplegaron los soldados. Nos mantuvimos conectados a través de programas de enriquecimiento de PTO y visitantes visuales, visitantes virtuales, lo siento. Terry Cotter vino a visitarnos, Rob Surrett y su héroe arte. K-2 tenía Marionettes Tanglewood justo el viernes. Curiosus criaturas siempre es un favorito. Los grados tres a cinco caminaban entre la narración de cuentos mundiales de Leland Faulkner. Y tuvimos algunos éxitos realmente grandes con esos lectores misteriosos. Tuvimos al alcalde y al superintendente, el Dr. Cushing, tuvimos Suzanne Glusi, todos los lectores misteriosos de diferentes aulas durante todo el año. Vamos a terminar el año fuerte. El jardín de infantes Meet and Greet es el miércoles para todos nuestros estudiantes de jardín de infantes entrantes. Los daremos la bienvenida a nuestra colmena de dos a 245 este miércoles. Tenemos la ceremonia de movimiento para el quinto grado el 16 de junio con una fecha de lluvia del 17. Fun Day se acerca el 14 con una fecha de lluvia del 15. La celebración de fin de año de jardín de infantes se llevará a cabo en junio. Acabamos de determinar hoy que eso será el miércoles 9 de junio. Los helados sociales se presentarán el 3 de junio. Ese será un evento de entrada. Entonces tenemos CB Scoops. ha proporcionado algunas pintas de helado. Y creo que es como algunos jimmies, disculpe o algunos dulces o algo que está entrando con eso. Y luego, cuando su familia lo ordena, obtienes dos pintas y algunos ingredientes, y viene empacado. Y cuando atraviesas nuestro bucle durante tu tiempo de nivel de grado, Tus invitados misteriosos lo entregarán a tu auto. Así que tenemos algunos invitados sorpresa, todos alineados para entregar ese tipo de helado. Debido a que estábamos tristes de no poder tener el helado social, pero con todo estar socialmente distanciado y las cosas, no pudimos sacar helado este año. Entonces tuvimos que ser creativos. Así que será un estilo de entrada. El último día de clases, vamos a tener un aplaudir de quinto grado el 18 de junio. Los estudiantes se alinearán en los pasillos y fuera de los escalones y aplauden en nuestro quinto grado como una buena suerte en la escuela secundaria. Camp Mustang y los lectores de verano se llevarán a cabo en The Brooks este agosto. Y estamos entusiasmados de darle la bienvenida a los estudiantes y al personal para eso. Gracias, alcalde del comité escolar, superintendente, administración central y la comunidad por permitirme la oportunidad de compartir esta información. Es realmente un placer ser miembro de Mustang Nation. Gracias. Espero no haber tomado demasiado tiempo. Traté de ser rápido.
[Breanna Lungo-Koehn]: Вау, так здорово. Нет, это идеально. Спасибо, леди Население. Было замечательно слышать все замечательные вещи, которые произошли в Бруксе. Теперь, я думаю, мы услышаем самый важный аспект начальной школы Колумбууса, генерального директора Cart Computer School. Существование. Может быть
[Kathleen Kay]: Hi, good evening, everybody. Thank you so much for inviting me to share all the good things that happened at the Columbus. I think Mrs. glues he's going to share my PowerPoint as well. Is that correct, Suzanne. Okay, she's shaking her head. Um, I just want to say first thank you so much. for all that you supported us with this year. And on my first page, you can see that there's a drawing there, an illustration that a fourth grade student, Nancy Donlin in Ms. Cogbill's class, she created that for me for teacher appreciation that we do a month at the Columbus. And I just was really, really impressed. So I asked her if I could have her permission to put it on the front page of our website. highlights from this year. And I would be remiss if I didn't say an incredible thank you to my left hand, my right hand, my two feet, my brain when I need it, and that would be Mrs. Nancy Sherman Hudson. She's just been a tremendous support to me and to everybody within the Columbus School community. So at Columbus, everybody from the teachers to the nurses to the custodians and the kitchen staff, crossing guards, everybody who works at Columbus has really been committed to ensuring that our school year is safe both academically and socially, emotionally for the students. It's something that we do every year, but it just, it took on a bigger, deeper meaning this year. And we wanted to make sure that we were trying to do what we could for both of our in-person students and our remote academy learners. So that's something we were very dedicated to doing. Sorry, Suzanne, if you can go back for just a second. Our priority was to focus on the whole child, and so that meant, especially in the fall, really having a focus on the child's social emotional needs before we would dive into the academics. The academics were important, but if the students weren't ready to learn, it was going to be that much more difficult to do. Our teachers and all of our staff really, really stepped up to learn and become familiar with those technological advances that the district provided for us. And on many, many, many, many, many occasions, they reached out on their own and brought things in that they found through their own studies and their own research to bring and help make the social, emotional, and the academic progress of our students more meaningful. And so I'd like to just say thank you to the school committee, central administration, and for supporting us at the Columbus all year long, especially during this very challenging year. Thank you. So at the Columbus, we decided we were going to put in safety protocols like we've done at every school, I'm sure. And you can see in one of the pictures, there's some dots we had on the floor with a direction, and then the next stop would have been six feet apart. So the arrow kind of helps now that we're able to have a little bit closer distance in the school, they can step on the arrow and the dots, and now they're three feet apart. In the upper right hand corner, that's Mr. Seery and myself. We were geared up to go outside and do loop duty where we're distance six feet apart. We've got our masks on. and our bright little gear that we got from the Safe Schools Program to make sure that when we're outside doing loop duty, we're safe and protected. And I can tell you that parents paid much more attention to me this year with that vest on. Down below, you can see it's a picture of Mrs. Mastoni's first grade classroom. You can't really see the shields, but because they kind of look like their cars, she decorated the front of their desks to look like a vehicle so that the protective shield was kind of like their windscreen. Each day, the teachers met in a social emotional morning meeting. And when we were doing the hybrid remote model, they would live stream that so that the class could come together as a cohesive unit. And as I mentioned before, they always started with some kind of social emotional activity to check in with the students and make sure that they were okay. What you can see on some of the slides that I've provided are some links to certain things that we created at the Columbus, myself, Mrs. Sherman-Hudson, or the teachers. I'm certainly not going to link on those now, but they're there for you if you have free moment. Who has those these days? But if you just wanted to take a gander, they're there for you. So what we did at the beginning of the year was we, Nancy Sherman-Hudson was instrumental as well as Mr. Gliona helping us with some activities in providing structured play for the students that help maintain social distancing when they were outside. And so that first link there would be what the document looked like that we shared with the staff so everybody understood what the expectation was when the kids went out at recess. We also provided some behavioral training. So at the Columbus, we've done the positive behaviors interventions and support systems, which is a grassroots program that the teachers have helped create. We've done that for years. So what we did was we took the pandemic and we adjusted our training. So it included the things the kids needed to do in school to keep them safe, responsible, and respectful during this pandemic year. And so we incorporated some of the students and some of the teachers in creating this video for us. And that would be the second link if you wanted to take a look. You can see what it looked like to be safe, responsible, and respectful in all the different areas of the Columbus Elementary School. What we also did on the next slide, we made sure that the teachers were continuing the use of the zones of regulation, the terminology in the language during their well-being, and their daily check-ins. And what one of the teachers, Ashley Sullivan, had created and shared with a group of people was this tremendous online resource for all kinds of social emotional links, books, games, movement breaks, breathing breaks. And so she shared it with her colleagues. And a lot of the teachers were able to put little emojis that look like themselves in these schools. And the kids could, you know, in this virtual school, and the child could link on a book, they could link on a video, they could listen to a story, they could read a story. And so that was something that was used very, very well for the kids. When they had some downtime or even if the teacher needed them to have a little bit of a break. Both Nancy and myself we participated in some Department of Education trainings, one of which was called beyond zoom. And so it taught us. activities on how to use Zoom more effective and in a more enjoyable way for the kids but still get some academics and some social emotional learning through this online virtual program. And one of the ones that we taught the teachers through this class and the teachers have responded to me that they really enjoyed it was The enter key is lava. So many times the kids would be chatting back and forth. You're trying to teach and you're looking at their chats. It was very difficult to do. So this is a really quick way the teachers could say to the kids, all right, boys and girls, what's your favorite flavor ice cream? But remember, if you touch the key before I say, it's lava and you're going to get burnt. So you have to wait until I count to three and say, the enter key is lava. They would type in their answer. And when the teacher would say that, they would all hit the key at the same time. and the answers would all come up simultaneously, and the teacher could look through those. So it kind of stopped some of the chatting back and forth that was sometimes distracting. And I know that the teacher said that the kids enjoyed that one. We also talked about using music for breakout rooms and transition times, but asked the kids what their favorite music was, and then that could play in the background. So that was a lot of fun for the kids and the teachers. Just like Shannon had mentioned, we did hold monthly grade level Zoom meetings with the staff. And we also had the remote team meet with us separately. And then the grade level teams meet as well, because the remote team felt that it was better that they talk with one another to find out what they could do for those remote needs. So we shared anything that we had to share with the teachers. And they also shared concerns, or perhaps maybe said, you know, taught Nancy and I things that we needed to do to work on. to help make it more effective moving forward. And then, of course, we did twice a week COVID testing. And this Zoom class we took, the educators were wonderful. And so I included that resource for you if we ever need more ideas on what to do moving forward. They had some really good ideas in that link down below. We continue doing our Conduct and Citizenship, which is monthly, and our WOW Awards, which is weekly. And so for those children who are learning remotely, we either sent them via email or we mailed them to them. So the kids were kind of excited to get this in the mail. What I did at the beginning of the year is I realized that the remote kids, normally what we do is the fifth grade students do our morning announcements. So that would include Pledge of Allegiance, the lunch menu, and a fun fact for the day. And usually our fifth graders do that but they weren't in school. So this year I decided I would create a YouTube account. And I would do those morning messages and just like Mrs. demo said, I would tell the teachers who was absent, I would give them information that they might need that was specific or important to that particular day. And then on Wednesdays I did where in the world is Miss Kay Wednesday. So in order to engage the kids in the building, because they weren't in the building, many of them, or at the beginning year, none of them, I showed them places like the cafeteria, the gymnasium, the front office, the library. And then I moved on to some of my travels because I did live overseas for four years. And so I included pictures and clues. And then I asked the students, where am I? And if you know, please email me and then it kind of created a dialogue with some of those students in that way. And so you can see that I combined one of my links, a regular morning with my where in the world is the first one if you wanted to take a look at that. And I think it happened to be a pajama day and I put my sleeping eye mask on and pretended like I was just waking up. So the kids enjoyed that I think. I also, this year, I did a weekly communication for the parents. I usually do a monthly newsletter, and I decided that in order to bring the remote academy together with those that are learning in school, it was important to send something on a weekly basis. We also had so many things that were changing on a weekly basis, so to keep everybody updated. And then what I did was I asked the teachers to share with me a remarkable, either remote or an in-person highlight, and I kept a a Google page for that. And then each week I would share one or two with the families with photos. Of course, I had to have permission so that they can see all the wonderful things that the teachers were doing with the students in the classrooms. And so you could see there's a link to one of my weekly letters and then my monthly letter, but it doesn't have the graphics. It's usually more quite colorful when I send it out in its entirety. We also had The remote fifth graders. So now when the fifth grade came back to school, they now do the morning announcements for me in my office. And I thought, okay, how can we get the remote kids to feel like they're not missing out on this privilege? Because it's always been the fifth grade privilege. So I asked the fifth grade remote teacher, Mrs. Lattarella, if she would poll her students and see if they're interested in doing the morning announcements, video recorded. And several of them, they said they were. And so that little link there, if you were so inclined, you could see one of the fifth grade students doing what I was doing on a daily basis. We also engaged in Mindfulness Mondays, which was the brainchild of the nurses, Mrs. Roberto and Mrs. Borriello. And I do believe they had some of the Tufts University helping nurses help them with these. And so they would teach a breathing technique and a mindfulness message, Monday, sometimes they were Tuesdays. And then what Mrs. Roberto did was she enlisted the support of some of our EL newcomer students, and then they would read what she would say in English, they would then read it in their native language, so the students would hear it that way as well. Every year we do the conduct and citizenship, and one of the students said to me, well, Ms. Kay, we really need something that's posted in the building. And so I said, Hank, you're right, we do. So what I did was I took the names that I post to the newspaper, that I post to the blog, that I put on the school website, and I posted them in the building so the kids can see who wins the conduct and citizenship award. And then I enlisted the help of the afterschool program, and they made those beautiful letters you can see in that picture there where it says conduct and citizenship. brought everyone together, they enjoyed it. We also utilized the wonderful common district planning schedule that thank you, Mrs. Galussi helped us put together and the planning team over the summer. And it really helped create some effective instruction because people, it wasn't guesswork as to who's getting EL and who's getting title one and to teach us who's getting special education. The teachers were able to coordinate much more efficiently. And so we're going to continue doing that forward. We had some collaborative planning time that the teachers were able to work with once a month with the CPT teams, but also grade level initiatives. And they also use their planning time to effectively meet as needed with their grade levels. And I'm proud to say that one grade level, third grade, even mentioned to me that they were meeting on Saturdays to plan collaboratively for their students, both the remote teacher and the in-person teacher. So that's dedication for sure. And all the teachers were dedicated. The staff meetings, we came together once a month virtually, and I have to say that I think a lot of the teachers really liked doing it virtually, because I know several of them have asked me, can we possibly continue doing that once in a while into the future? And so we came together, we shared, we questioned, we spoke about concerns, anything that was specific to education, social emotional needs, or just how the teachers were feeling in general. We also had many of the things that Shannon had already mentioned, training for the teachers, responsive classroom, ECRI, which was both in the spring and the fall, core five and literacy. We did a lot of work on cultural responsiveness and implicit bias at the Columbus. They learned all the technology things that I won't mention. They're there. And also we prepared the students for the upcoming Columbus name change. So we had some resources that teachers could use to generate dialogues and conversations with that. And of course, the ever fun and popular preparing for the remote MCAS. At the Columbus, we did hold our virtual conduct and citizenship award. And so normally we get we take pictures, they eat on the stage with me, they get a ribbon but a lot of that we couldn't do because the pandemic. So what I did was I would have like a virtual email with the students who won. they would then tell me their ideas for what they wanted the spirit day to be and then I would create this colorful little form and the students got to vote on what the spirit day would be in that month. So you can see a picture of one of the little boys who's in pajama day with Abby Harris who's one of our third grade teachers with one of her students dressed up in their pajamas. One thing I thought was helpful for the teachers was to create a document where they could generate a worry or a wonder, something they're wondering about or something they're worried about. And then I would answer it in colors so that they could see whosever question was there and what the answer was. And it might be a question someone else hadn't asked. But when the answer is there, they're like, oh, that's really helpful to have. I was wondering that as well. And so that was just ongoing all year long. We did hold a virtual literacy night. And I'm sorry, I missed that other slide. Susan, could you go back for one second? I'm sorry. virtual literacy night. We did have some presentations. Terry Carter came. We had Len Cabral, which the PTO got for us, who is a Black storyteller. And then I'll mention more of the things that they brought to us on another slide. Thank you. Sorry, Suzanne. Um, we had many pickup days, just like Shannon had mentioned. And, um, one of the very special things was we did have an anonymous donation and, uh, we had the parents come and pick up for all of the students, every single student at the Columbus got a whiteboard and some markers with erasers. And teachers have said that it really, really helped, um, advance and support the learning they were doing when the, when the students were learning at home. We also had two photograph days at the Columbus, which Mrs. Sherman Hudson organized. We had one in the fall where the remote families were invited, but we did one again last week, which was outside. And Shannon already told you how wonderful it was with O'Connor Studios. They set up a really nice tent and the kids were able to have their pictures taken out in front of the school. So at the Columbus, the PTO, which is ever generous and supportive and constantly helping us, really continued to step up from their homes, not being able to come into the buildings. And they provided extra learning supplies for the students with needs, art pads and watercolors for the remote kids so that they could do more exciting art lessons at home and have some materials to do that. They also created stars, which must have taken them forever. They cut them out and they were color coded. They put the students name and their grade level. And then they came to the school and decorated our first floor windows. So people who would come by the school could see the names of the students who belonged at the Columbus. We had two virtual book fairs. One was with Scholastic and the other one was with Porter Square. In those book fairs, the PTO was able to fund 220 books for both the teachers and the school library. So that's an amazing accomplishment and we thank them for that. We also participated in the Who's Reading Readathon, which the kids enjoy. And this year it was virtual as it is every year. So the kids knew how to do it because they've had lots of practice. We enjoyed some virtual presentations. We had the Museum of Science came for all grades. They did Habitat Explorers, Build for Survival, Changing Sky. Curious Creatures came for kindergarten. That was an animal exhibition virtually. The Tufts Traveling Treasure Trunk did an improv for kindergarten. TheaterWorks did Jacqueline and the Beanstalk and the Jungle Book for grades one and two. And in third grade, they had Colonial Trades come. The PTO also offered clubhouse. We usually do an in-person clubhouse, but because we couldn't, they offered kits. And so they sent home and oftentimes delivering to their homes, which again, the teachers at the Columbus often delivered supplies to families' homes as well. But the PTO delivered 80 kits to families in the fall, 90 in the winter, and 60 in the spring. And what those kits included were things like pearler beads, Play-Doh, friendship bracelets, decoupage, a window garden, just things that they could do with their hands to really keep them engaged when the day was over. And as you can see, it was quite successful. Many families were interested. They are providing a magician for us that's going to happen at our mini fun day. And his name is Robert Clark. And we had a newspaper, which I wasn't able to get the link. You see where it says newspaper link there, and I couldn't get it to work. But if anybody on the school committee wants to have a copy of that, I'm more than happy to share it with you. It was really phenomenal. The kids did a great job. And we also had a dog tag. The PTO purchased the dog tags. There was a little computer on the front. The kids drew a picture and their name on it on the back. And then they came outside and hung them on the Columbus garden fence. And they had a lot of fun doing it. Windy, but they had a lot of fun. closing out the school year for 2021 we're also going to have a kindergarten event where the families are invited Wednesday the 26th with a rain date of June 9. So our kindergarten teachers will welcome our new our newest incoming students our kindergarten present kindergarten. They will be doing a virtual kindergarten celebration for the end of the year, which they usually do every year. We are going to have a homeroom specific fifth grade move up ceremony, and it will be virtual for those students who are involved in the remote academy. If in fact 100% of the remote families feel that they're not comfortable having their children come to school. And then what will happen is we will have a fifth grade celebratory pizza luncheon on their move-up day, which is June 11th, tentatively. And then I have an end-of-year slideshow that has photographs of the students from kindergarten forward. So they'll get to watch that in the cafeteria, six feet apart, while they eat their pizza. We also have a mini fun day planned for June 17th and there is no rain date because there's no more time after that. And that's where the kids will go outside for a 45 minute block. They'll run around with games that Mr. Glyoner is going to prepare for us. Two grade levels at a time, very spread out on the field. And we're hoping that some of our remote families will feel comfortable to join us on that day. But if not, there are remote activities. So the students can engage asynchronously if that's more comfortable for the families. And then when they come back into the building, there will be a virtual magician presentation that the PTO has funded. As Shannon said, we're also going to have the Camp Mustang and Reader's Camp. And summer fun is also going to be at the Columbus this year. We are going to plan kindergarten play dates and the PTO at the Columbus usually does play dates for separate grade levels as well. And a lot of the summer will be planning for 2021. So I just like to show you a picture of many of the staff members at the Columbus in unmasked times. We got together to honor, I would say, Noel Lattarello's little boy, Owen. And that's just a really nice poster that the PTO had created for the Columbus School. And I just want to say thank you to my staff, all the teachers, everybody who works at the Columbus, to Dr. Edouard-Vincent and her wonderful team, and to the school committee as well. Thank you so much for your help this year.
[Breanna Lungo-Koehn]: Лучший разговор. Губернатор? Члены Varaclu?
[Paulette Van der Kloot]: Да, я хотел бы поблагодарить наших директоров и директора, которые это сделали на прошлой неделе. Приятно видеть какое -то творение. Стол выглядит как машина, а щит дается мне только. Так что большое спасибо. Я имею в виду, есть много разных идей и творческих идей о них. Вы знаете, иногда мы говорим о проблеме, трудно точно понять, что происходит в классе. Итак, вы видите это и выбираете все. Большое спасибо за директора, которые работают в этом году со всей группой. Существование. Кай?
[Kathleen Kay]: Если я смогу это сделать, я хочу добавить еще одну вещь, и когда я скажу, я уверен, что согласился с Шенноном, а другой - ледяной поплавок - это просто ледяной поплавок. Вы знаете, это интересные вещи. Он продолжал делать это в течение всего года, я что -то потерял, или я потерял что -то, что делал хорошо, и мне очень жаль тех, кому было трудное время в этом году. Большое спасибо.
[Breanna Lungo-Koehn]: Лучшее. После этого у нас был Дэвид Мерфи, Дэвид Мурпи, 22 финансового года. Мерфи.
[David Murphy]: 谢谢你，市长。 正如市长Vandekluz所说，很难跟随Deimos和K Com博士，这是一些正在发生的好工作的真正具体例子。 但是我将非常简短地回到摘要的世界和数字。 并更新到会计年度预算22。 因此，正如委员会知道的那样，我们最近与学校委员会的完整会议结束了五个单独的委员会，讨论了第22会计年度的发展。 这是在2月以来收到的几次预算更新并谈论所有几种融资电流后立即发生的。 像所有预算演示一样，第一张幻灯片是您在很多时候都看到的。 所以我要去 迅速通过他们到达所有会议委员会的摘要部分。 然后我会问你的问题。 但是，此预算更新实际上只是学校委员会法律要求的预算受众的先驱。 您可以在屏幕的左下角看到这一点，并用幻灯片来表示预算过程的顺序。 同样，这就是我们现在所处的地方。 但是下周后，将向市政府提出要求。 正如我在所有会议委员会期间多次说过的那样，政府的任务是制定涵盖整个地区的预算优先事项清单，但我们还计划有关该地区运营的所有必要意外事件。 有时，当我们谈论列出我们的优先事项并说这是我们需要的时候时，我认为最近几周的这些会议中的优先事项已经发生。 他们非常真实。 它们基于与部门的负责人和董事的共识，实际上代表了我们要做的工作以及相关的成本。 同时，我们了解到，我们不是梅德福市的唯一组成部分，并且我们了解到，无论拨款是什么责任，有效地经营该地区并有效地进行。 因此，正如您听到我几次说的那样，我们将准备这样做。 作为学校委员会，您的责任是代表该地区辩护，因此我们认为这是我们提供必要信息的责任和管理。 因此，正如您之前听说的那样，各种融资流都包括基于我们对第70章的分配，本地捐款来自当地的市政级别，然后是区分纳税年份的变量类型是联邦联邦联邦政府联邦政府的外部资金。 这些问题与它们有关，但它们也是巨大的美元。 因此，尽管我们知道它们是独特的美元，并且我们需要根据这一点将预算优先事项与预算优先级联系起来，但正如我们所说，我们也希望确保我们了解学生面临的某些需求的紧迫性，而这会使几年的指导中断。 因此，这些是您之前看到的数字，您发现我发现 我们的最初预测通常与4月26日插入预测的某些特殊性时所期望的预期。 唯一的例外是，我们的固定成本已达到比我们预期的高数百万美元。 我认为，我想，也许是前一周的所有会议，我在所有会议的一次会议上提到了这一点。 100万美元的这种变化主要归因于固定成本 在特殊教育领域。 如果您还记得，由于我们在5月6日听到的演讲，特殊教育预算过程将其与过山车进行了比较，因为我们看到了数字，它们看起来很棒，看起来很恐怖，但我们知道，在接下来的几个月中，将会有大量的外部资金。 因此，至少目前我们可以拥有一定程度的宁静，从历史上回顾 资助想法并访问有助于弥补这些成本的电路开关。 同时，我们始终需要进行一些综合的隔离，因为特殊教育预算中的可变性使得数字从预算连续体中有点令人恐惧。 此外，我们通常对齐，我们应该是3.1到5.8的数字 比实际数字将在本周末结束。 但是总的来说，讨论的委员会讨论的优先事项与之保持一致。 您将看到底部的数字，即140万美元。 如果我们收集在这五次会议期间提出的预算叙述的下行中列出的所有优先级，这是这个数字。 在接下来的几天中前进， 我们刚刚在上周末收到了州州指南。 因此，使用本指南，我认为我们将有一些选择的选择，这些预算优先事项当前处于Esser背景预算的运营端，希望意识到这些资金的独特性质，而不想创造不必要的结构性缺陷。 并了解该融资应在未来的纳税年度延长。 因此，我不希望我们推荐的Esser预算能够在下一个预算周期中计划我们计划的760万美元，但我认为它可能会从140万美元增长。 这，以及将有助于补偿这些固定成本的外部资金，将使我们进入一系列， 我认为这个耗资580万美元的社区，略低一些。 同样，我们将计划所有的突发事件。 因此，如果拨款少于要求学校委员会的人数，这无疑是整个社区需要进行的重要对话，但我只想明确说明，学区将准备好运作并在最终归因于该数字时有效地做到这一点。 然后，就观众在6月1日（星期二）的看法而言 根据我们从委员会收到的地址，您将收到的拟议预算将反映整个建议的整个委员会。 因此，这是右边的数字，即6990万美元。 这是EF的显着增加。 21运营预算。 同样，它不包括从外部资金流出的一些背景。 因此，这将在某种程度上弥补。 如果我们必须限制，这无疑是学校委员会的特权。 如果请求仅限于所有建议的关键委员会，则约为6770万美元。 当本周结束之前发行预算簿时，您会看到所有特异性。 因此，因此，我很乐意问您的问题。 我知道，正如我所说，这是一个高水平， 更新。 在6月1日的预算听证会之前，他收到的文件中肯定会有更多的特异性。 但是，我希望这一切都与最近五次公开会议期间给您的信息完全一致。 谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо, Мерфи. Тогда у нас есть Я не думаю, что у нас старый бизнес. Есть отношения? 11. Реализация нового комитета может быть расширена, чтобы изменить название начальной школы Kolomburber. Это для меня, когда я пытаюсь увидеть несколько встреч на собрании. Им нужно расширяться. Это зависит от политического расширения, в котором есть мощное
[Paulette Van der Kloot]: អភិបាលក្រុងតើយើងត្រៀមខ្លួនបញ្ចប់ហើយឬនៅ? បាទ / ចាសខ្ញុំបានទទួលលិខិតមួយនៅក្នុងសំណួររបស់សំនួរខូមប៊ូសទាំងមូល។ ខ្ញុំមិនបានអានវាជាមុនទេ។ នេះគឺជាលោក Giglio ។ ខ្ញុំដឹងថាវាគឺជា។ បាទវានៅទីនោះនៅឡើយ។ សន្លឹកបៀរចង់ដឹងចង់ឃើញបន្តិចហើយឥឡូវនេះយើងមានវិធីផ្ញើសំបុត្រប៉ុន្តែក៏មានអក្សរផងដែរ។ ទោះយ៉ាងណាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំត្រូវអានវាព្រោះវាត្រូវបានផ្ញើដោយឆានែលត្រឹមត្រូវមែនទេ? លោកបានមានប្រសាសន៍ថាថ្មីៗនេះគណៈកម្មាធិការសាលាបានលុបចោលសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការលាលែងពីតំណែងរបស់សាលាកូឡុំបឺសហើយអ្នកស្រុករបស់លោក Medford របស់លោកជាច្រើនបានជឿនលឿនថាដំណើរការនេះត្រូវបានបំពុលនិងមិនត្រឹមតែទាក់ទងនឹងភាពលំអៀងរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែនៅលើបណ្តាញសង្គមផ្សេងទៀតនិងនៅលើបណ្តាញសង្គម។ ទោះបីជាវាមិនមែនជាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការពីមុនក៏ដោយនៅពេលដែលដំបូន្មានរបស់វាគឺអំពីអន្ទាក់ធំក៏ដូចជាការអត្ថាធិប្បាយរបស់គាត់លើការប្រណាំងជាក់លាក់និងសញ្ជាតិរបស់អ្នកដែលចំណាយពេលក្នុងពេលបំពេញបែបបទរបស់ពួកគេ។ ខ្ញុំក៏ចង់និយាយពីការពិតដែលគួរឱ្យព្រួយបារម្ភដែលការព្រួយបារម្ភដែលការចាប់ផ្តើមនៃសន្និសីទដ៏ល្បីចុងក្រោយអានលិខិតមួយនៅក្នុងឈ្មោះ NAACP ។ ខ្ញុំគិតថានេះប្រហែលជាខុសហើយសាធារណជននិយាយថានឹងមិនមានការចូលរួមពីសាធារណៈណាមួយនៃការចូលរួមរបស់សាធារណៈជនណាមួយក្នុងឈ្មោះប្រជុំរបស់គណៈកម្មាធិការនោះទេ។ naacp មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ ក្រោយមកទៀតនៅក្នុងរបៀបវារៈវានឹងផ្សព្វផ្សាយនាពេលអនាគត។ ខ្ញុំបានទទួលលិខិតមួយពីលោក Naacp ដែលបានសរសេរសំបុត្រទៅចៅហ្វាយរបស់ Medford ថ្ងៃទី 12 ខែមីនាឆ្នាំ 2021 មុននឹងជ្រើសរើសគណៈកម្មាធិការដ៏មានកិត្យានុភាព។ នេះធ្វើឱ្យមនុស្សជាច្រើនជឿថាអ្នកណាម្នាក់មកពីគណៈកម្មាធិការសិក្សាឬប្រព័ន្ធសាលារៀនអាចអានថាមវន្តនេះបាននៅឯកិច្ចប្រជុំនៅថ្ងៃទី 12 ខែឧសភា។ ភរិយានិងជាប្រធានសាលាអភិបាលក្រុងមានបញ្ហាជាច្រើនកើតឡើងក្នុងដំណើរការនេះរួមទាំងថ្ងៃជាក់លាក់នៃពេលវេលា, ភាពស្និទ្ធស្នាលនៃសហគមន៍ Medford តម្រូវឱ្យមានសមាជិកគណៈកម្មាធិការ Rencombro និងចំណាត់ថ្នាក់របស់ NACAM ដែលត្រូវបានលុបចោលនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការសាលារៀននិងចំណាត់ថ្នាក់របស់ NAACP មិនមែនដោយសមាជិកគណៈកម្មាធិការសិក្សាទេសូមធ្វើការផ្លាស់ប្តូរប៉ុន្តែសូមផ្លាស់ប្តូរសូមអនុវត្តដំណើរការនេះ។ ផ្តល់នូវដំណើរការត្រឹមត្រូវសម្រាប់អ្នករស់នៅទាំងអស់ដើម្បីធ្វើឱ្យសម្លេងរបស់ពួកគេនៅក្នុងដំណើរការនេះ។ ការគោរពចំពោះសំណើនេះ, WinThrop Street Medford Bill Giglio ។ 18 ឆ្នាំ - អ្នកស្រុកអូអូល។
[Breanna Lungo-Koehn]: Gracias, Miembro van der Kloot។
[Paulette Van der Kloot]: Так что мэр, которого я не делаю, если смогу продолжить. Правильно. Да, я буду поддерживать его, если комитет консультантов займет много времени. Я действительно думаю, что мы можем адаптироваться. Я скажу вам, что я слышал это на последней встрече. Я видел, как комитет преодолевал траву в процессе. Так что я очень благодарен всем, потому что это трудно найти то, что правильно. Я действительно видел это, и даже если я не согласен со всем своим мнением, я действительно видел честных людей. Я благодарю вас Консультативному комитету. Поэтому я считаю, что если комитет запрашивает нас больше времени, мы полностью заинтересованы в будущем, и мы должны подходить для программирования.
[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо членам Kloot. Кажется, у нас есть две встречи 7 и 14 июня, с регулярными встречами. Итак, вы наставьте нас Вы предлагаете дату дня или я действительно позволю вам думать об этом и позвонить членам Kreatz?
[Paulette Van der Kloot]: Я думаю, что мы должны знать других участников.
[Breanna Lungo-Koehn]: Члены Kreatz, тогдашние члены Rousseeau.
[Kathy Kreatz]: Да, расширенная утилита также поддерживается. Я вижу часть встречи на прошлой неделе. Я был на другой встрече, но я мог немного увидеть. Они усердно работают. Похоже, что некоторая информация может иметь некоторые технические трудности и некоторую доступную информацию. Итак, вы знаете, я думаю, что они могут использовать инструменты расширения и одобрить их, я поддерживаю добавление утилиты.
[Breanna Lungo-Koehn]: Члены Руссео.
[Paul Ruseau]: Спасибо за мэра. Заявка на заявку предоставляет более 7 июня.
[Breanna Lungo-Koehn]: Понедельник.
[Paulette Van der Kloot]: Вызов. Жду, чтобы ждать мэра. Ван Дер Клут Члены. Это время, которое им действительно нужно 7 июня?
[Breanna Lungo-Koehn]: Я думаю, что это вернется 7 июня, запрашивая еще одну задержку, но, по крайней мере, дайте им больше времени Когда я приехал на несколько дней спустя.
[Paulette Van der Kloot]: Когда я просто хотел сказать, что мы получили письмо от начальной школы Колумбуса до того, как я научился, чтобы поделиться с последним собранием комитета). Это буква, которая показывает вариант замены, который не может быть заряжен. Я думаю, что я слышал, как Лай Софи упомянула в моем ответе Вики Мелло послал его вместо Колумба, который будет читать на следующей встрече. Он будет очень заинтересован в том, чтобы слушать свой разум в этом письме.
[Breanna Lungo-Koehn]: Да, спасибо ван дер Клут. У нас есть члены группы, член России на данный момент.
[Jenny Graham]: Спасибо Это решение заставило нас привести нас в консультационный комитет, чтобы определить, что они сделали до сих пор и в письме нашего дня выборов. Позже, когда они сказали нам, они знают, что они работают, я верю им и воспринимаю это словами. Так что, учитывая то, что они описывают, я думаю, что 7 июня - самый разумный день.
[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо Член Руссо. Я готов. Спасибо
[Paulette Van der Kloot]: Мелани។
[Melanie McLaughlin]: Да, мэр. Я просто хочу поблагодарить Комитет за всю работу. Это нелегкая задача, нам нравится то, что они делают. Я также считаю, что 7 июня - хороший день для продолжения. Спасибо
[Breanna Lungo-Koehn]: ОК перемещается на пол. Понедельник.
[Melanie McLaughlin]: Члены группы?
[Nadeen Moretti]: Пытаться.
[Melanie McLaughlin]: Члены Kreatz?
[Nadeen Moretti]: Пытаться.
[Melanie McLaughlin]: Член Маклафлина? Правильно. Члены Муртла?
[Mea Quinn Mustone]: Он поднимает палец. Ах, да, теперь я могу замолчать. Да, спасибо.
[Melanie McLaughlin]: Membro Resrau? Сима Ван Делидс Куро?
[Mea Quinn Mustone]: Пытаться.
[Melanie McLaughlin]: Судья Луго-Коан?
[Breanna Lungo-Koehn]: Да, 70, конечно, нет. Расширение было одобрено до 7 июня. Спасибо Во -вторых, начиная с осени 2021 года, каждый из учебного года будет создан дважды с осени в 2021 году в школе и по электронной почте от родителей. Эта цитата будет использована для создания белого списка из наших внутренних и внешних поставщиков электронной почты и электронных писем. Для любого электронного письма в этом белом списке в SE-R. K, отправить восьмичасовой. K в настоящее время заблокирован 8 электронных писем с входом в систему или предметами электронной почты, которые покидают Школу штата Медфорд. Это создает проблему для родителей и учеников родителей. Эти задачи тяжелые и опасные. Студенты и семьи не должны избегать нашей системы, которая выполняет действия, которые полностью эффективны в качестве общения со студентами. Предоставлено членами Руссо.
[Paul Ruseau]: Спасибо за мэра. На самом деле, мне нечего сказать по этому поводу, если нет проблемы.
[Breanna Lungo-Koehn]: Перед избирателями, если вы можете объяснить.
[Paul Ruseau]: Очевидно, белый список - это технический термин. Так что это список исключений. Таким образом, наша система электронной почты не позволяет родителям Напишите своему ребенку или вашему ребенку отправить электронное письмо родителям с степенью K-8. Все общение и за пределами студентов K-8 были полностью заблокированы. Многие родители жаловались на это за последние три года. Решение очень простое, но несправедливое. Родители дают своим детям iPhone для этого У них есть другие детские инструменты для запуска классных комнат и других учетных записей электронной почты, чтобы дети могли их найти. Но, конечно, не повезло, не у всех детей есть предмет, и они дороги. Поэтому я не помню, с чем я связался с моим отцом, и он попросил меня написать решение. Мне нужно увидеть свои заметки, но мы можем только создать белый список Любая система распространения электронной почты и Google могут добавить белый список для открытия и просмотра просмотров электронной почты и получить доступ к этим адресам электронной почты.
[Breanna Lungo-Koehn]: Убийца Доктор Эдуард-Винсент тогда член Креаца.
[Marice Edouard-Vincent]: Я имею в виду, я поговорил с Мол Лей и командами. Это трудно контролировать внешние электронные письма и управлять электронной почтой в Интернете в нашей области. Он подвергается воздействию других пробелов, которые мы пережили. Есть и другие области, где сеть не открывает вашу сеть K-A-12 из-за того, что можно завершить. Таким образом, при открытии всей системы электронной почты обычно раскрывается. Вот почему он открыт для наших учеников старших классов в возрасте от 9 до 12 лет, что может получить больше поддержки от советника по обучению при запросе колледжа. Так что это особая причина открыть систему электронной почты. Но в восемь, Другие значения поддержки для открытых электронных почтовых систем, мы применяем открытые отверстия. Вот почему вы знаете «Вы знаете, мы знаем, что это будет опубликовано, но я взял на себя исследование, чтобы увидеть его. И я действительно не поддерживаю нас, чтобы открыть его в 8 часов, зная, что мы можем Дайте им другие технические проблемы в проблемах и электронной почте, потому что мы не можем контролировать их текущим образом, мы правят их. Таким образом, не менее восьми часов может гарантировать, что школы, связанные со школами, использовали электронные письма и электронные письма.
[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо, члены Каца, Руссо на данный момент.
[Kathy Kreatz]: Спасибо Да, я связался с Кушингом и Молли Лезононом и упомянул доктор Эдвард Бенсон, что это информация, которую я получил, безопасна для старших учеников. Многие менее 13 лет не должны получать электронное письмо, которое не управляется, а адрес электронной почты-это учетная запись электронной почты, отправленная & K-8, которая отключена и должен использоваться для контактов в K12.m.mus. Медфорд. Электроника и электронные письма открываются, и они могут получить и отправить их из медицинской школы, чтобы учащиеся могли использовать школьные электронные письма, чтобы связаться с соответствующими потребностям университета. И т. д. Итак, вы знаете, я согласен с адвокатом директора, мы не должны отправить электронное письмо K to 8. Я думаю, что это должно быть закрыто по соображениям безопасности. Опять же, в моей работе по какой -то причине вы знаете некоторые технические проблемы, которые мы переходим с электронного письма на другое. Они говорят, что это электронная почта и электронная почта от некоторых людей. Нет ничего, что информация не очень широкая. Кроме того, мы можем столкнуться с потенциальными рисками, когда получаем необходимые электронные письма, которые нам не нужно получать. Сейчас мы осторожны. Так что я просто хотел поговорить об этом.
[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо за члены Kreatz. У нас есть члены розы, а затем доктор Кушинг.
[Paul Ruseau]: Спасибо за мэра. Я ясно думаю в разговоре, теперь никто не говорит о значении или понимании этого или черном списке. Я отмечу, что наша система электронной почты открывает любую идею от 9 до 12 лет Мы открываем его для поддержки. Удивительно, если вы покажете вам плато для Восхищения и 9 -го года пола в нашей школьной системе. Убийца Так что я говорю об опыте обновления. Убийца Поэтому, если у нас нет никого по телефону, кто знает белый список или управляет системами управления электронной почтой Так что это никуда не денется. И я действительно беспокоюсь о том, что подобные цели спорта полностью потеряны, потому что все дети и их предки взаимодействуют с нашим контролем. Я имею в виду, я скучаю по начальной школе. Доктор К. Есть там. Сколько студентов -начальных учеников в детском саду появляются на iPhone? Как вы думаете, у нас есть все эти управляемые сельские жители управления контентом Если вы это сделаете, мы притводим, что то, что происходит, является ложным. Так что я не уверен. Белый список не позволяет никому войти. Наша сеть не открыта. Белый список не имеет ничего общего с нашей сетью. Это позволяет адрес электронной почты, который является конкретным адресом электронной почты для исправления фильтра. Или когда вы отправляете электронное письмо в школьную систему, если этот и их адрес электронной почты будет в списке белых, они будут размещены. Это не риск безопасности, который не является самым высоким риском безопасности, которые мы находим в школьной системе.
[Breanna Lungo-Koehn]: Доктор Кушинг?
[Peter Cushing]: Так что большое спасибо за возможность сказать. Спасибо за понимание движения Розиии. Я также знаю белый и черно -белый список. Есть некоторые проблемы. Наши данные в белом списке так же хороши, как и данные, предоставленные семье. Когда кто -то меняет свой адрес электронной почты, он меняет свой номер телефона, нам трудно сохранить хорошие и личные данные. Таким образом, у нас будет трудности поддерживать уровень очистки этих данных для продолжения обновлений списка белых. Кроме того, я бы сказал, что когда я прибыл в Медфорд и обнаружил, что ученикам старших классов разрешено отправлять электронную почту и электронную почту с доменного имени, поскольку Россия только что вошла в плато студента. Если вы можете по электронной почте по электронной почте по электронной почте по электронной почте по электронной почте и иметь эти отношения, я не должен удивляться в другой области, которую вы работаете. Вы знаете больше адресов и электронных писем Google, я думаю, что ваша политика сейчас не передо мной. Для тех, кто до 13 лет, есть учетная запись Google. Если вы окажетесь до 13 лет, они остановится. Теперь это может измениться, потому что по всем причинам мы являемся системой блокировки, которую покупаем. Другое дело в конце концов, я буду беспокоиться о халатности в области В результате нашей инвазивной пандемии может быть негативная система, которая позволяет нашим студентам иметь учетные записи Gmail на K-1-2. Существование. Галусси может вмешаться, но я не думаю, что мы сначала даем это. Большинство областей перед пандемией дают студентам от трех до восьми студентов. После этого я понимаю и полностью уважаю Родители должны связаться с студентами, студентами и учителями, и даже если у нас есть список ожидания, я буду беспокоиться о том, что мы не сможем его удержать и почистить. Тогда, если мы скажем, рассмотрим это о том, что я знаю, не является просьбой, но обеспокоенной и обеспокоенными плохими намерениями Преимущества могут быть выполнены в сети. Спасибо, что имели возможность выступить.
[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо, доктор Кушинг. У нас есть член бабушки Члены Rosea теперь есть и местные жители. Кинто тогда член. Срок службы батареи.
[Mea Quinn Mustone]: Да, мэр. Я хотел бы поблагодарить упомянутых членов Ресту. Я думаю, что это подводит нас к другому вопросу, родители на этой линии могут быть связаны с этим, и это все еще Заполните копию всей нашей информации. Поэтому я помню, что в моей семейной биографии было шесть доктрин, шесть экстренных отношений. Поэтому я подумал, что это было связано, потому что, если мы сделаем всю эту информацию в Интернете, мы можем показать от Отца с двумя спутниками в качестве инструкций учителя. Я думаю, что это эффективно, потому что я знаю, что если я отправлю электронную почту учителя по электронной почте Yahoo, мой учитель может получить это. Так что это то, к чему мы можем справиться. Поэтому я думаю, что, как член Арсонана, у нас есть некоторые родители, которые говорят, что они не будут брать телефоны на четвертом курсе, а для того, чтобы затронуть основу для своих детей. Так что я думаю, что я могу быть двумя частями, можем ли мы поговорить о том, как разместить всю информацию в Интернете? Вы знаете, что есть идентификация семьи со всеми этими школами и сайтами, и я думаю, что это важный шаг, я не знаю, является ли это чем -то, но я действительно думаю, что мы должны подняться. Технология и информация дома. Спасибо
[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо важному участнику. Член Рузо тогда Грэм.
[Paul Ruseau]: Спасибо Я действительно хочу знать проблему очистки данных. Это личная проблема. Это система системы. Нет свободного очистки данных. Мало того, если родители пишут адреса электронной почты и их легко читать на бумаге или написать его в мозг в школе. Это сложнее. Я немного сюрприз после года, я думал, что это вопрос необходимости взаимодействовать с моей семьей. Скажем ли мы, у нас есть много семей, на которых мы не должны осуществляться в общении сегодня? Потому что, если это так, это выглядит немного сумасшедшим в эпидемии. Я думаю, что мистер Мерфи хочет ответить на этот вопрос, прежде чем продолжить.
[Breanna Lungo-Koehn]: Да, спасибо. Мерфи, ты хочешь прокомментировать?
[David Murphy]: Если вы не против. Я думаю, что нет никаких сомнений в том, что по многим причинам мнение Руссо в том, что мы находимся в лучшем положении, чем в школьных годах. Одним из них является большое количество очистки данных в рамках нашей общей пилотной программы, которую процент учащихся связан на всех уровнях. То есть Это проблема, которая происходит. Я не скажу, что диапазон потерянных нами данных удивителен, но это стабильный вызов. Семья часто сталкивается с некоторыми важными проблемами Кто обновляет данные прямо нам, не является их самой большой проблемой. После этого я был обеспокоен реализацией этой политики. Я думаю, что действительно уменьшается, так это что -то простое, и это то, что мы можем сделать эффективно. Но я думаю о том, как правительство, не уверен, что мы там, хотя это человек или система. И я думаю, что мы должны построить эти системы так, как мы чувствуем себя в безопасности. Как обычно, мы сделаем это, следуем правилам комитета и уведомим вас, если он не будет полностью реализован в реализации или реализации. Но комитет должен знать эту команду, у нас много резервов. На нем.
[Paul Ruseau]: Спасибо Но я был один, подумал я, и я сказал, что точка равенства была благодарна, чтобы показать. Как я видел на другой стороне, вы должны связаться с ребенком в 8 часов, я прошу прощения меня, тогда ваш выбор - купить iPhone, Android или что -нибудь еще. Когда я спросил, я подумал, кто может себе это позволить Справедливость должна быть частью этого разговора. Я имею в виду, что я все еще говорю, что я не звонил мне, вы знаете, ожидая, пока они не станут тихими, но мне не нужно общаться с кем -то дома. Однако, если у ребенка доставка или уход за ребенком или, если вы сегодня не находитесь дома с матерью, вам нужно идти домой за отцом, потому что Вы знаете, родители не живут вместе. Тысячи причин, которые заставляют предков связаться в течение дня. Мы только что сказали. Мы только что сказали.
[David Murphy]: Но мы этого не делаем. Я не делаю. Мы не только говорим нет. Я имею в виду, мы можем сказать, что система электронной почты не является основой для этого ежедневного общения. Если у нас есть бедная семья, мы пойдем в Управление медицинских услуг или директора директора или Иногда они имеют прямой контакт с учителем, но я считаю, что наш опыт часто является законодательством, чем закон. Это может быть одной из причин, по которой система не создает систему так, как им нужна. Вот и все, я думаю, что это то, что мы можем сделать. Я не знаю, что нет, если есть Разница с тем, что мы все хотим быть счастливыми и хотим увидеть. Мы хотим обеспечить фактическое общение между семьей и студентами, поэтому мы знаем, что мы улучшаем энергичные и хотим часто общаться с родителями и уходом за семью. Поэтому я думаю, что цель часто делится, но я думаю, что наша способность обновлять данные - это проблема, которые возникают некоторые из поднятых проблем безопасности. Я нет Я не могу сказать, что мы верим, что сейчас мы будем возможны. Я твердо верю, что это то, что мы можем сделать, и вернемся. Но я не знаю, я думаю, это ясно. Мы не просто слишком много говорим. Это не так, и если у кого -то есть этот опыт, мне нужно рассмотреть центральное правительство, но я не думаю, что это так.
[Breanna Lungo-Koehn]: Убийца В настоящее время Грэм является членом Van der Kloot, поэтому у нас есть несколько местных жителей, которые хотят прокомментировать.
[Jenny Graham]: Спасибо Вы знаете, я думаю, что шанс для этого решения состоит в том, чтобы упомянуть следующие изменения и сделать стратегическое планирование приверженности. Мы только что слышали, что новый житель Хававо очень опытный для участия в семье. Для меня Решение о семейной приверженности. Речь идет о поиске родителей и учеников на одной странице. Есть и другие причины, но я не думаю, что смогу общаться с учителем моего сына и с ними одновременно. Это не важно в начальной школе, но это большая проблема, когда взаимодействие с родителями полностью падает, например, скалы. Поэтому я хочу, чтобы комитет поддерживал тот факт, что это приоритет приверженности семьи и знает, что он не может избежать работы, которая преуспела в наших календарях.
[Breanna Lungo-Koehn]: Заполнить движение.
[Melanie McLaughlin]: Предположим, я сделал петицию, чтобы проконсультироваться с коммуникационными и коммуникационными сообществами.
[Breanna Lungo-Koehn]: Он переехал к ним от членов Миссилина. Это движение называется Van Delider.
[Paulette Van der Kloot]: На самом деле, я хочу отложить Кунгно и миссис Адам Кан
[Breanna Lungo-Koehn]: Я увижу, что вы должны посмотреть на кнопку, чтобы сделать активную тишину.
[Ann Marie Cugno]: យល់ព្រមបាទ / ចាសខ្ញុំបានត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ហើយអរគុណ។ តាមពិតខ្ញុំមានសំណួរមួយចំនួននៅទីនេះដែលមានន័យថាការពិភាក្សារឿងពីរយ៉ាង។ មួយគឺជាការប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងគ្រួសារដូចជាការទទួលអាសយដ្ឋានដែលបានចុះឈ្មោះ។ ជាការប្រសើរណាស់សូមអភ័យទោសអ៊ឹមវែរក៏ 871 ភាពវឹកវរ Medfors ផងដែរ។ សូមអរគុណ បាទគ្មានអ្វីទេខ្ញុំគួរតែដឹងកាន់តែច្បាស់។ សុំទោស។ មែនហើយអ្នករាល់គ្នាកំពុងនិយាយអំពីរឿងទាំងនេះដែលជាមនុស្សម្នាក់ក្នុងចំណោមមនុស្សដែលសន្យានឹងក្រុមគ្រួសារនេះមួយទៀតគឺជាការសន្យារបស់កុមារចំពោះកុមារ។ ខ្ញុំមិននិយាយថានេះសំខាន់ជាងអ្វីផ្សេងទៀតទេប៉ុន្តែខ្ញុំយល់ច្បាស់ពីការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់មនុស្សម្នាក់។ ភាគច្រើនអ្នកគ្រាន់តែត្រូវការដោះស្រាយជាមួយគ្រូនៅខេអេស។ នៅពេលពួកគេសិក្សានៅវិទ្យាល័យមានក្រុមគ្រូមួយក្រុមហើយវិទ្យាល័យគឺដូចគ្នា។ ខ្ញុំដឹងថាការប្រាស្រ័យទាក់ទងគឺជាបញ្ហាសំខាន់ណាស់។ ខ្ញុំដឹងថាយើងមានកម្មវិធីមួយចំនួនកម្មវិធីសូហ្វវែរដែលត្រូវបានដំណើរការកាលពីអតីតកាល។ ខ្ញុំមិនប្រាកដថាពួកគេនៅតែធ្វើទេប៉ុន្តែ ក្នុងនាមជាមនុស្សដូចឪពុកអ្នកណាម្នាក់នឹងធ្វើដូច្នេះហើយវាហាក់ដូចជាតានតឹងបន្តិច។ ដំបូងខ្ញុំដឹងថាប្រសិនបើមាននរណាម្នាក់ធ្វើខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំបាននៅក្នុងក្រុមប្រឹក្សាសាលាអស់រយៈពេលពីរបីឆ្នាំហើយ។ ខ្ញុំមិនចាំប្រាប់ខ្ញុំថាខ្ញុំមិនអាចទាក់ទងកុមារក្នុងគ្រាអាសន្នឬហេតុអ្វីបានជាឡានក្រុងត្រូវបានជំនួសនៅថ្ងៃនោះឬដោយសារតែមាននរណាម្នាក់កំពុងស្វែងរកពួកគេ។ ពួកគេនៅតែត្រូវបានគេហៅថា សាលារៀននិងសាលារៀនគឺជាចំបងនាយកសាលាអនុប្រធានហើយព័ត៌មាននេះតែងតែមានចំពោះកុមារ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនចង់ឱ្យឪពុកម្តាយគិតថាប្រសិនបើពួកគេមិនមានទូរស័ព្ទ iPhone ប្រសិនបើពួកគេមិនមានការធានារ៉ាប់រងអ្នកនឹងដឹងថាវាមានអ្វីដែលទាក់ទងដោយផ្ទាល់ចំពោះកុមារពួកគេមិនអាចទទួលបានសារសម្រាប់កុមារឡើយ។ មានរឿងមួយទៀតគឺមុនពេលអ្នកបើក តើរុស្ស៊ីនិយាយអ្វីអំពីសិច? ក្នុងនាមជាសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលាខ្ញុំគិតថាវានឹងក្លាយជាបញ្ហាធំហើយគួរតែត្រូវបានពិភាក្សានិងចូលរួមក្នុងអ៊ីម៉ែលនៅលើគេហទំព័ររបស់យើងនិងអ៊ីម៉ែលនិងអ៊ីម៉ែលជាច្រើននៅលើគេហទំព័ររបស់យើង។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយថាតើប្រជាជនប្រាប់កូន ៗ របស់អ្នកឱ្យមើលខ្សែភាពយន្តសិចរបស់យើងឬខ្ញុំមានន័យថាបង្ហាញនិងបញ្ជាក់ពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងដោយសារតែខ្ញុំគិតថារឿងសំខាន់គឺមុនពេលដែលនរណាម្នាក់បន្ថែមសេវាកម្មរបស់យើង។ បាទ / ចាសនេះតម្រូវឱ្យមានទំនាក់ទំនង។
[Breanna Lungo-Koehn]: Однако Пейнта.
[Paulette Van der Kloot]: Ничего. Спасибо Спасибо
[Breanna Lungo-Koehn]: Возможно, это также может получить доступ на собрании и как узнать, чтобы исследовать ее. Поклонники Closte?
[Paulette Van der Kloot]: បាទអរគុណ។ ខ្ញុំនឹងជួយឱ្យវាផ្ញើវាទៅការដាក់ស្នើ។ ខ្ញុំគិតថាមានបញ្ហាដែលទាក់ទងជាច្រើនទោះបីយើងមានក្រុមក៏ដោយប្រសិនបើយើងបង្កើតប្រព័ន្ធនេះយើងអាចរកឃើញបញ្ហានេះ។ សាលាចាស់មួយ ជាការពិតប្រសិនបើអ្នកផ្តោតលើការដឹកជញ្ជូនឬគ្រប់ទីកន្លែងគ្រប់ទីកន្លែងទាំងនេះគឺជាការប្រាស្រ័យទាក់ទងដែលចាំបាច់ត្រូវធ្វើ។ ហើយខ្ញុំគិតថាមានបញ្ហាជាច្រើននៅទីនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំបានជួយគាត់ឱ្យមករកការដាក់ស្នើ។
[Breanna Lungo-Koehn]: Затем при поддержке Ван дер Клот движение применяется для членов Маклафлина. Члены Муртла?
[Mea Quinn Mustone]: Можно ли использовать информационные системы школы с этим движением? Я думаю, что газета сегодня означает файл автобуса, я не знаю, что это биография семьи или самой высокой точки, небольших и небольших дорог. Ну, но я думаю, что родителям будет легко использовать, если мы перейдем к школьной информационной системе, поэтому я не уверен, можно ли ее включить. Я знаю, что BA невозможно, потому что я знаю другие школы, но я хочу это, если это может считать. Спасибо
[Breanna Lungo-Koehn]: Таким образом, поддерживается разнообразным членом Vandroot, выбранным членом батареи. Вызов.
[Melanie McLaughlin]: Члены группы?
[Jenny Graham]: Пытаться.
[Melanie McLaughlin]: Создание участника? Сима Манм Маклафлин? Сима Участник?
[Mea Quinn Mustone]: Пытаться.
[Melanie McLaughlin]: Мембро Русо?
[Mea Quinn Mustone]: Пытаться.
[Melanie McLaughlin]: Miembro van der Kloot?
[Breanna Lungo-Koehn]: Пытаться.
[Melanie McLaughlin]: Судья Луго-Коан?
[Breanna Lungo-Koehn]: Правильно. 70 Конечно. Да, у них это есть. После этого мы решили, что школьный комитет Медфорда, наряду с возможностями расширения, был запланирован на Медорд. Кроме того, Комиссия обсуждает соглашение по определению будущих собраний, будет полностью организовано расширением и будет заключено напрямую. Участники, отправленные членами Кэти Креац и палитра Ван Ван Ван -де -де -Клут. Я поверну для тебя пол. Я просто хотел сообщить ему, что губернатор позволяет им запросить встречу. Этот Это не будет действительным с 15 июня. Таким образом, вы должны дать нам новое руководство, чтобы помочь нам вести нас. Но я думаю, что это хорошая идея. Я согласен вернуться на регулярные встречи. У нас есть один 7 июня, а другой 14 июня. Так что я поддерживаю это. Если вы хотите найти кетеров, члены членов членов смерти.
[Paulette Van der Kloot]: Ну, Кейси продолжает.
[Kathy Kreatz]: ОК, мэм. Воздух очень хороший. Да, вы знаете, просто следуйте советам губернатора, вы знаете, что мы способны использовать гибридные узоры, которые мы можем расширить и одновременно иметь членов камеры. И, конечно, если участник не может войти в комнату, он все равно может присутствовать Оказавшись в расширении и на чем совет, я знаю, я знаю, что вы знаете, что вы можете услышать выстрел там, и общественность продолжает? Знаете, с повторным открытием со многими ограничениями мы слышим, как многие члены сообщества хотят увидеть школьную комиссию в своей камере. Я дам это своей жене. Они из Куппа.
[Paulette Van der Kloot]: Да, мэр, я думаю, пришло время. Единственная обеспокоенность заключается в том, что мы только что отправили консалтинговый комитет для выступления в 7 И я не знаю, сложнее ли это или сложнее, если мы сразу же скажем, что мы будем в этой камере. Так что это не уверено обо мне. Я думаю, что мы в порядке. Как вы думаете, хорошо? Убийца Это хорошо. Поэтому я скажу, что мы должны вернуться, пришло время. К счастью, время пришло. Спасибо, Бог - это время. Правильно. Член Руссо?
[Paul Ruseau]: Спасибо за мэра. Я также рад, что вернулся в камеру. Я обеспокоен дополнением и Генеральным комитетом. Я думаю, что это я думаю, что упаковка главной встречи с головой человека неприемлемо. В этой комнате нет технологий. Итак, те, кто заинтересован в встрече там Вам придется пойти в эту комнату. Я хочу это знать. Извините, это нормально? Кажется, что никто кого -то не показывает. Поэтому без каких -либо технических навыков в этом зале заседаний руководитель также хочет знать, что ситуация взглядов и сколько разрешено в этом конкретном пространстве.
[Breanna Lungo-Koehn]: Доктор Эдвард Винсон?
[Marice Edouard-Vincent]: Я просто хочу сообщить школьному совету, что основная комната для собраний в настоящее время оснащена подтягивающей комнатой. Таким образом, он обладает всей способностью отправлять через дыхательную трубку. Есть большой телевизионный экран. Мы можем организовать встречу, когда общение с совместным сообществом все еще начинает проводить встречу. Это одно из преимуществ создания пространства, это окружающая комната. Спасибо
[Breanna Lungo-Koehn]: И директор, которого вы хотите что -то добавить.
[Peter Cushing]: Правильно. Хотя, когда я пойду передо мной, нет конкретной информации о коммуникации, я скажу, что в конференц -зале вам нужно будет поговорить об этом. Потому что сейчас ветер так много, потому что он движется хорошо. Кроме того, мы также должны заметить, что у нас, вероятно, будет расширенный бренд в конференц -зале в Гликалларной школе McGG, который также может иметь будущие ссылки.
[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо Теперь у нас есть члены Kreatz van der Kloot и Rousseeau. Если он сможет указать снова, губернатор изменит свою команду. Поэтому в то время до 15 июня вы можете попросить нас обратно на собрание напрямую или нам нужна делегация. Я хочу продолжать расширять навыки, но вам просто нужно узнать в ближайшие две недели, и это все. Члены Крица.
[Kathy Kreatz]: Да, поэтому мне интересно, почему я не уверен, как это относиться. Итак, вы знаете, что до кода. Да, вы знаете, у нас есть Маклафлин на встрече. Итак, я думаю, вы знаете, нам нужно будет решить вашу техническую часть, которая будет включать наши встречи. Вы знаете, когда мы вернемся в деловую комнату, вы включите встречу и притягиваться. Я знаю, что Окнха тянет. Итак, вы знаете, я не знаю этих механизмов и обрабатываю эти детали. Вот что я имею в виду. Я не знаю, что вы будете покрыты кем -то или кем. Тогда в то же время, если у какого -либо члена комитета есть какие -либо медицинские причины, им не нужны или не могут носить члены маски камеры? Знаете ли вы, что для того, чтобы сохранить расстояние и попросить зеркало для членов комитета и дышать и сделать медицинские счета, что вам может понадобиться отдаленный звонок?
[Breanna Lungo-Koehn]: 1 июня, если вы получите вакцину, вам не нужно носить маски.
[Kathy Kreatz]: Если они находятся в этих отдельных комнатах, это в комитете, а затем в южномите? Потому что я знаю, что губернатор говорит, что все ограничения в конечном итоге окажутся 15 июня, потому что число участников присутствовало на собрании. Так что да, это хорошо.
[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо Нет, я не знаю ответа на этот вопрос, но все вещи возвращаются к нормальному 1 июня. Хорошо, спасибо. Да, я хочу сказать, и я был представлен некоторое время, я не знал, была ли это женщина. Рок призывает к проведению некоторое время, если вы находитесь на встрече дома, и все детали привиты, вам не придется носить маски.
[David Murphy]: Извините, мэр, я просто хочу прояснить в каждом окружном офисе, по словам директора этих ограниченных директоров. Несмотря на инструкции по здоровью сообщества, когда мы общаемся с Ray Masks, внесли эти изменения, когда директор выступал вечером. Но для государственной школы Медфорд это честно, будет использована экскурсией по сообществу, членам сообщества или для учащихся или сотрудников по необходимым маскам. Поэтому я просто хочу, чтобы члены сообщества ясно увидели.
[Breanna Lungo-Koehn]: Если бы он закончил компанию Грейс, я бы пошел к Вандеру Курду, члену Розийского Розера.
[Kathy Kreatz]: Да, я не держал руку, извиняясь. Хорошо, спасибо. Член Вандера Келло?
[Paulette Van der Kloot]: Tôichỉmuốnềcậprằngtôi tin voo lai lanh báongốcốcsẽcsẽcsẽcộmặcộịộộịộểểểộộộộ ទោះជាយ៉ាងណា, ទីếi hy hy vọngsẽngsẽlôngsẽlằngsẽlằìsẽlằlằsẽlằlằsẽlằlằsẽlằlằsẽlằlằsẽlằlằsẽlằlằìដែរ Gì, CáiGìsẽLoẽ Log, Cai តើនឹងមានអ្វីទៅតើនឹងមានអ្វីកើតឡើងតើនឹងមានអ្វីទៅគឺ Ki Ki Ki Ki PraL Ki Ki Ki Pral? sẽlà, cáigìsẽlàlàlàlàlàlàlàlàlàlàlàlàlàlàlàlàlàlàlàlàlàlàlàlàlàlàlàlàlàlàlàlàlàlàlàlàlàlàlàlàlàlàlàlàlàlàlàlà Làlàlàlàlàoleàoleàleàoleàoleàoleàoleàoleàoleàoleàleàolaàleàoleàoleàoleàoleàoleàoleàleàleàoleàoleàoleàoleàoleàol eàlàoleàlàolaàlàlàolaàleàoleàleàlàlàlàlàlàleàleàoleàleàleàleàleàlàlàolàleàolaàleàleàoleàleàolaàlàlàolàleàolaàleàolaàleàleàleàlàlàolàlàolaàleàleàoleàleàleàlàlàolàlàolaàleàleàoleàlàolaàlàlàolàlàolàolaàleàoleàleàoleàlàlàolàlàolàolaàleàolaàleàolaàleàlàlàlàolàolhe L សាសារ ផ្ទាំងស្រុង ប្រក »S & SH, SE, Sẽ, Sẽ, Sẽ, Sẽ, Sẽ, Sẽ, Sẽ, Sẽ, Sẽ, Sẽ, Sẽ, Sẽ, Sẽ, Sẽ, Sẽ, Sẽ, Sẽ, Sẽ, Sẽ, Sẽ, Sẽ, Sẽ, Sẽ, Sẽ, Sẽ, Sẽ, Sẽ, Sẽ, Sẽ, Sẽ, Sẽ, Sẽ, Sẽ, Sẽ, Sẽ, Sẽ, Sẽ, Sẽ, Sẽ, Sẽ Will завещание завещания завещания завещания завещания завещания завещания завещания и будет опережать волю завещания завещания завещания. Желающая воля Umadelícapara Muitos de វា, Mas Tambémque, Jáqueagora yon pacacidade de de poderíamospotaríamos porarpor Realizar realizar ym Centlo Será Интерес-Millida Qmedidan Quevançarmarmos.
[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо Член Рузо тогда Грэм.
[Paul Ruseau]: Спасибо за мэра. Позже, увидев новое муниципальное муниципальное муниципальное собрание, все носят маску и публично дают пальцы между советниками. Я думаю, что хочу знать это, потому что вы президент, и мы все фанаты, которые являются поклонниками на конфиденциальной встрече, если мы находимся в главной комнате Посетители отказались носить маски, а директор все еще имел право сказать, что маска необходима. Я хочу знать, будет ли следующий шаг, когда это произойдет, потому что я хочу прояснить, что это произойдет. Согласно закону соответствующего публичного собрания называется полицией. Кажется, это очень толковано, но меня не волнует как городской совет. Они заказали маску, и зрители сказали: «Хорошо, а затем положили ее под подбородок. Так что же мы будем делать в школьном комитете, когда это произойдет? Потому что это произойдет. И вы знаете, носить маску при получении вакцины против ASM ничего не значит. Кроме того, кстати, если вы не делитесь им, используйте и не носите маски. Это то же самое. Мы не знаем, кто вакцинирован. Мы не видели карту вакцинации при посещении этих встреч. Поэтому, когда мы вступаем в школьную систему, должен быть удален тот, кто не использует маски. Что мы должны делать?
[Breanna Lungo-Koehn]: Ну, когда они не используют его на собрании на заседаниях муниципального совета, даже если я помню, когда президент попросил их. Это произошло в последние недели. Таким образом, до 1 июня они не нужны. Так что, если мы находимся на встречах в комнате, мы все взрослые, и мы были привиты, мы можем носить массу.
[Paul Ruseau]: Нет, мы не будем этого делать.
[Breanna Lungo-Koehn]: Всего один год.
[Paul Ruseau]: Директор обладает этой способностью не для нас или консультативных консультаций.
[Breanna Lungo-Koehn]: Поэтому я не уверен, будет ли режиссер решать, есть ли у нас серия встреч, но мы также должны убедиться, что конференц -зал является телевизионным залом, и способен переехать в небольшой конференц -зал.
[Marice Edouard-Vincent]: У уличного зала заседаний есть это, я знаю, что она способна потянуть. Так что, если это тазовая комната, мы попросим нас предоставить ссылки, Для телевизионных станций они должны быть в состоянии представить или отправить его одновременно. С точки зрения масок и установки, когда люди идут в кампус и обращаются к нему на стойке регистрации, если у них нет маски. И вы знаете, что если у кого -то есть ситуация со здоровьем, и, по его словам, мы знаем, что мы можем сделать с ними как можно, но вся комната в конференц -зале. Вы знаете, это меньшее пространство, но, как описано выше, воздух поднимется, и если нам нужно быть добавлено к добавлению HEPA в космосе, мы можем использовать другие фильтры HEPA.
[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо В это время Грэм является членом Маклафлина, поэтому у нас есть местные жители, которых он хочет сказать.
[Jenny Graham]: Спасибо Я также предложил нам нужны вышеуказанные правила и действия Ну, я думаю, что мы все согласны быть выгодными и взглянуть на многие правила, которые они делают. Так что я хочу увидеть вас вопрос. Расположение дисциплинарных правил и преимуществ становится этим вопросом и что -то предложило. Вы можете даже до сентября. Но когда члены Ван дер Клаут сказали, что у них есть время и разум для дистанционного собрания. Это будет продолжать понимать, разрешат ли правила участники. На самом деле, я не хочу терять свою приверженность, мы пережили выбор, который работают родители, чтобы они могли присоединиться к нам для этих встреч и вернуться к тому, что мы видим в большинстве муниципальных советов. Поэтому я надеюсь, что политика и законодательство о себе предполагают. По мере развития. После этого я думаю, что еще одна вещь, которую я хочу сказать, - это общий наблюдатель на заседаниях муниципального совета, и я не думаю, что они могут легко увидеть их в своей нынешней форме. Таким образом, я также буду заинтересован в изменениях камеры, потому что я думаю, что эти встречи нелегко увидеть, легко ли построен уголок камеры. Кто -то, да, Это правда, может быть, противоположность противоположности элегантности, которую вы получаете, когда смотрите на экран Zoom, и вы можете увидеть четкий динамик, а также название, предоставленное расширением. Я просто хочу убедиться, что некоторые функции не потеряны, когда мы делаем процесс конверсии, потому что я думаю, что республика ценит их.
[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо членам группы. У нас есть Надин.
[Melanie McLaughlin]: Мэр.
[Breanna Lungo-Koehn]: Боже мой, мне жаль. Я позвонил в свой правый телефон. Члены McLaurin называют Dean.
[Melanie McLaughlin]: Спасибо Я также хочу ответить на ощущение, что вы знаете, вы знаете, какой -либо вопрос доступа к камере рассматривается. Итак, мы знаем о близких названиях, все очень важно для ухода. Затем кто -то спрашивает или привлекает внимание Прачечная микрофон? Так что, если все будут на микрофоне, это будет его протокол. Я знаю, что это весело, это то, чего мы не ожидаем. Я думаю, что люди сделали это, и теперь они знают, что я никогда не буду смотреть на дверь таким же образом, но я думаю, что мы должны рассмотреть эти вещи. Поэтому я буду поддерживать идею, что у нас должен быть закон о том, как это будет.
[Breanna Lungo-Koehn]: Опять же, это почти как будто вы смотрите телевизор и видите вас, и вы становитесь хорошими людьми, зачем играть? Тем не менее, это не имеет значения ни наден, а затем жена. Кинто
[Nadeen Moretti]: Спасибо за мэра. Я присутствовал на собрании городского совета на прошлой неделе, и я думал, что все носили маску, но я видел, как вы действительно понимаете или слышите чей -то голос. Ниже, чем барьер, я думал, что это сделал Более легко даже те, кто потянулся, слушают тех, кто говорит за маску, вы не можете этого слышать. Поэтому я не думаю, что они не слушают членов совета, потому что через некоторое время поговорили об их ритме. Поэтому я хочу сказать, что мне очень сложно. И я думаю, что они просто хотят услышать, что люди могут услышать, о чем мы говорим. Так что, по крайней мере, для меня, я не думаю, что это намеренно. Вы знаете, я нашел это, если бы они сказали, что скажу снова, я бы сделал это. Но понять, что я говорю, что сокращение барьера проще. Да, но это все. Это моя идея. Спасибо
[Ann Marie Cugno]: Привет? Что мне делать?
[Breanna Lungo-Koehn]: Мы активны на полу. Член Грега, вы хотите, чтобы это было действием? Да, это кажется хорошим.
[Jenny Graham]: Если мы сможем изменить это хорошо.
[Breanna Lungo-Koehn]: Да, тогда ветвь Гранд изменила движение. Существование. Кинто, ты хочешь поговорить об этом? Пожалуйста.
[Ann Marie Cugno]: Убийца Эволюция Я скажу, что мое имя и адрес снова для регистрации? 871-Felsa, мадам. Гусман. Спасибо Я просто требую соглашения и политики, но я чувствую себя нормально. Вы проводите прямую встречу. Таким образом, кажется, вы устраняете способность выглядеть, но Все в городе спрашивают вас всех, мы все хотим, чтобы встречи напрямую. Я не только говорю о себе, но и говорю о многих людях. Нам нужна эта возможность для совместного. Некоторые люди довольны ножницами, некоторые чувствуют себя комфортно в них. Пришло время. Пришло время для людей, которые встретятся с вами. И я знаю, что существует движение, которое вы ожидаете проанализировать, и рассмотреть свои политики и протоколы, но это может быть даже до сентября. Я хочу сказать маму. Грей ссылается на что -то в сентябре, поэтому я просто хочу подтвердить, что вы должны подождать до сентября.
[Breanna Lungo-Koehn]: Нет, мы вернемся к камере для регулярных встреч 7 июня. Симпатичный. Спасибо Правильно. Обе наши встречи в этом месяце - 7 июня и 14 июня, и мы будем в камере. Спасибо Член Маклафлина?
[Melanie McLaughlin]: У него не было идеальной руки, кроме как член Розии. Член Руссо?
[Paul Ruseau]: Спасибо за мэра. Я счастлив 7 июня. Я просто спрашиваю, отличное от городского совета, у нас нет Ларри. Я не знаю название Ларри или ее имени Но он проверил вас и должен быть, чтобы внедрить схемы отношения, если мы не ожидаем, что мы не будем нарисованы 7 июня. Я не знаю, но если я все еще связан с условиями перетаскивания, пожалуйста, пожалуйста, моего мэра.
[Breanna Lungo-Koehn]: Да, вам это не нужно, но мы все еще можем получить книгу, и на наших встречах все еще есть правители, поэтому я уверен, что мы можем зарегистрироваться, если мы выберем ее.
[Paul Ruseau]: Я просто подумал, что мы должны решить, хотим ли мы сделать это сейчас, потому что следующая встреча была встречей. Да, я не думаю, что те, кто думает, что вся болезнь Бетата - это афера. И не получайте приемлемой вакцины. Рад войти, я был вакцинирован, и я не боюсь эпидемии, чтобы привлечь меня. Поэтому я понимаю, какова объем отношений, даже если вы не начнете делать шаги, они будут усердно работать. Поэтому я также сказал, что мы не будем носить ручку, у нас не будет твоей театральной драмы, твоя театр - моя идея. Никто не не согласен с тем, что в некоторых случаях есть театральные театральные и дома безопасности. Большинство людей не театр, но мне не нравится театр. Это стоит времени и энергии. Если нет статуса реестра, все будет хорошо, если мы никому не позволим никому пересечь дверь, как их имя и адрес? Затем, когда они покинули Пит Роуз, как вы звоните? Вы знаете, как ваше настоящее имя? Не. Ну нет Ничего подобного.
[Breanna Lungo-Koehn]: Спасибо Члены Грэма меняют движение на полу. Есть секунду?
[Melanie McLaughlin]: Понедельник.
[Breanna Lungo-Koehn]: Члены McLaurain звонят.
[Melanie McLaughlin]: Члены группы? Правильно. Члены Kreatz? Правильно. Члены Маклафлина, да. Члены Муртла?
[Mea Quinn Mustone]: Пытаться.
[Melanie McLaughlin]: Мембро Русо?
[Mea Quinn Mustone]: Пытаться.
[Melanie McLaughlin]: Miembro van der Kloooot។
[Breanna Lungo-Koehn]: Пытаться.
[Melanie McLaughlin]: Логотип больше.
[Breanna Lungo-Koehn]: Да, семь из этих утверждений равны нулю. Мы увидим всех в камере 7 июня. В конце концов у нас есть соболезнования. Комиссия школы Медфорда раскрыла соболезнования семье Кэтлин Мортл, кварталу, Танану Хилиду, которая занималась бизнесом в государственной школе Медфорд. Потратьте некоторое время, чтобы молчать.
[Melanie McLaughlin]: Спасибо Пауза движение.
[Breanna Lungo-Koehn]: Медленные члены Маклафлина поддержали ... Участник ... Группа. Группа. Вызов.
[Melanie McLaughlin]: Члены Грэма.
[Breanna Lungo-Koehn]: Пытаться.
[Melanie McLaughlin]: Члены Крица. Сима Члены McCraughlin. Участники необходимы.
[Paulette Van der Kloot]: Пытаться.
[Melanie McLaughlin]: Мембро де Русо. Сима Vand de Deadlight инструмент.
[Breanna Lungo-Koehn]: Пытаться.
[Melanie McLaughlin]: Судья Луго-Коан.
[Breanna Lungo-Koehn]: Да, 70, конечно, нет. Я хочу лучшего выпуска для тех, кто получает степень бакалавра в четверг и развлекается на этой неделе.