[Paulette Van der Kloot]: Так что я прочитаю нашу простую статью. Оценка состоится в среду, 10 марта, с 16:00 до 17:30 и будет участвовать в удаленном участии в расширении. Целью встречи является рассмотрение языкового курса из школы Медфорда, заказав губернатора к 2020 году, блокируя ряд слов из законов об общественной конференции. 15 марта приказ провинции был строго запрещен количеством людей, которые могут видеть себя в том же месте, и собрание в школе Медфорда будет поддерживаться максимумом. Конкретная информация о публичных членах и / или отдаленного участия в собрании доступна в Medford City www.medfordmass.org. На этой встрече представители общественности хотят услышать или увидеть возможную встречу, получив доступ к сети в этом документе. Помощь не разрешена всеми в общественных членах, но все транспортные средства могут использоваться для обеспечения того, чтобы публичные программы могли получить точные программы через технический кампус. Если мы усердно работаем, мы не сможем это сделать, и мы опубликуем Медфорд или Медфорд в сообществах, коммуникациях или других полных файлах или файлах. Процедура должна быть реализована как можно скорее после встречи. Встреча можно увидеть через 16 часов через медиа -сообщество СМИ на канале Comcast 22 и Verizon Chanplass 43. Школа Медфорда приглашает его принять участие в конференции по расширению для MPS0211555555555555- Рисунок был 933-2658-3171, логотип встречи. Для номера телефона это 1-301-7158-592. На встрече все вопросы или комментарии могут быть отправлены Hamelin Pvandercloud по адресу medford.k12.us. Зарегистрированный человек должен включать следующие имена и подписи, адрес Медфорд -стрит и ваш запрос или комментарий. В сегодняшней повестке дня мы рассмотрели английское искусство в школах Медфорда, Николь Пьяцца, директор по образованию в области гуманитарных наук. Вы отвечаете, вы имеете в виду, прежде чем начать?
[Marice Edouard-Vincent]: Да, привет. Я так счастлив иметь такую возможность с доктором Чизой Где мы думаем о учебном году? Есть много новостей о разговоре сегодня, но я надеюсь, что вы сможете ответить на многие вопросы и вопросы, которые могут встретить члены сообщества. Поэтому я хочу передать его доктору Шизе, чтобы отправить его в комитет этим днем. Спасибо
[Paulette Van der Kloot]: Это хорошо. Спасибо и ваш врач.
[Chiesa]: សូមអរគុណ នាខ្លហ គាត់គិតថាគាត់អាចនិយាយបាន។ ប្រសិនបើអ្វីៗគឺល្អខ្ញុំនឹងចែករំលែកអេក្រង់របស់ខ្ញុំ។ ល្អណាស់។ តើមនុស្សអាចលឺខ្ញុំបានទេ? ដេលករកាន ល្អណាស់។ សូមអរគុណ ដេលករកាន ដូច្នេះសូមឱ្យខ្ញុំធ្វើដូច្នេះ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺល្អ។ ការព្យាករណ៍គឺត្រឹមត្រូវ។ សុំទោស។ ខ្ញុំត្រូវចាប់ផ្តើម។ បញ្ហា។ នីកូលខ្ញុំមិនគិតថាអ្នកវាយយើងជាមុនទេក្នុងតម្លៃរបស់យើង។ ទេខ្ញុំដឹងមែនទេ? ខ្ញុំបានរក្សាទុកវារហូតដល់ទីបញ្ចប់។ ការសុំទោសជាច្រើន។ ខ្ញុំមានបទបង្ហាញដ៏អស្ចារ្យ។ សូមអរគុណច្រើនដែលបានទទួលឱកាសនៅទីនេះថ្ងៃនេះ។ ខ្ញុំពិតជាពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់អាកាសធាតុ។ ខ្ញុំដឹងរឿងជាច្រើនដែលកំពុងកើតឡើងហើយខ្ញុំមានអំណរគុណចំពោះការលះបង់របស់ខ្ញុំចំពោះសិល្បៈអង់គ្លេស។ សង្ឃឹមថាអ្នកអាចមើលឃើញអេក្រង់របស់ខ្ញុំឥឡូវនេះ។ តើទេសភាពដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់អ្នកទេ? ត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងនិយាយយ៉ាងឆាប់រហ័សព្រោះខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាមនុស្សមានពេលវេលាដើម្បីឆ្លើយសំណួរ។ ជាការពិតខ្ញុំមិនដឹងថានេះគឺជាអន្តរាគមន៍ដ៏ល្អបំផុតនោះទេ។ ប៉ុន្តែអ្នកចង់បន្តនេះគឺល្អសម្រាប់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំនឹងពិនិត្យមើលការរំពឹងទុកក្នុងគ្រួសារដោយសង្ខេប។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងយកឈ្នះលើកិច្ចការដ៏លំបាកទាំងអស់ដែលយើងបានធ្វើនៅក្នុងសិល្បៈភាសាអង់គ្លេសក្នុងវគ្គសិក្សា PD ។ ជាមួយនឹងធនធានដែលយើងប្រើហើយភាគច្រើននៃពួកគេបានបន្ថែមនៅឆ្នាំនេះ។ ខ្ញុំនឹងចូលរួមក្នុងដើមទុនពីព្រោះនេះជាគោលដៅសំខាន់ណាស់សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សារបស់យើង។ បន្ទាប់ពីនោះយើងនឹងឃើញគោលដៅនិងជំហានបន្ទាប់។ ទាំងនេះខ្លះនឹងមានតម្លៃ។ មិនយូរប៉ុន្មានខ្ញុំរាប់បញ្ចូលការស្លាយនេះគ្រាន់តែដោយសារតែខ្ញុំចង់អោយគណៈកម្មាធិការយល់ថាយើងមិនត្រឹមតែជារចនាសម្ព័ន្ធសិល្បៈអង់គ្លេសប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែយើងក៏ដូចគ្នាដែរ លក្ខណៈពិសេសចំនួន 3 ផ្សេងទៀតគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ដែលថារដ្ឋរំពឹងថានឹងរៀបចំ។ ទីមួយគឺជាគោលការណ៍ណែនាំស្តីពីចំណេះដឹងដ៏ធំធេង។ នេះគឺជាមគ្គុទេសក៍ថ្មីដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងឆ្នាំសិក្សានេះ។ គាត់បានទៅឆ្នាំសិក្សានេះកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុន។ ខ្ញុំនឹងនិយាយអំពីវានៅពេលក្រោយ។ លើសពីនេះទៀតយើងបានបង្កើតការធ្វើតេស្តចំណេះដឹងដំបូងដែលធ្លាប់ស្គាល់។ នេះគឺជាអ្វីដែលយើងបានធ្វើការជាមួយសិស្ស K ក្នុងចំណោមសិស្សពីរនាក់។ លើសពីនេះទៀតអត្រាអក្ខរកម្មរួមទាំងការផ្តល់មូលនិធិ MTS គឺខ្ពស់ណាស់។ ដូច្នេះខ្ញុំបានរាប់បញ្ចូលលេខនេះដើម្បីបង្ហាញថាផ្នែករបស់ខ្ញុំមានឥទ្ធិពលផ្សេងទៀតទៅលើម៉ាកម៉ាហើយបានធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។ ខ្ញុំមិនអាចផ្លាស់ប្តូរការបោះឆ្នោតបន្ទាប់បានទេ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងគិតអំពីសិល្បៈភាសាអង់គ្លេសដោយខ្លួនឯងវាចាំបាច់ត្រូវដឹងថាយើងមិនត្រឹមតែមានរបៀបអានប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងសរសេររបៀបរបៀបស្តាប់និងរបៀបស្តាប់របៀបស្តាប់និងរបៀបស្តាប់ផងដែរ។ ពួកវាស្ទើរតែដូចម៉ូដែលដូចគ្នាខេរហូតដល់ពី 5 ទៅ 6 ទៅ 12 ទៅ 12 លើកលែងតែ K ដល់ប្រាំ យើងមានគំរូមួយចំនួនដើម្បីអានអំពីជំនាញមូលដ្ឋាន។ នេះគឺជាគំរូយុថ្កាបន្ថែមដែលយើងប្រើហើយយើងគួរតែបន្តទៅសាលាបឋម។ នេះគឺជាព័ត៌មានជាច្រើនអំពីចំណេះដឹងសាធារណៈ។ នេះគឺជាមគ្គុទេសក៍ពេញលេញ។ វាបានប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះគុណភាពនៃការបង្រៀនកណ្តាលនិងសមាមាត្រអក្ខរកម្មផ្អែកលើភស្តុតាង។ ការអានវិទ្យាសាស្ត្រគឺចាំបាច់ ហើយពួកគេផ្តល់នូវធនធានផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនដើម្បីគាំទ្រភស្តុតាងទាំងនេះដោយផ្អែកលើភស្តុតាងទាំងនេះដើម្បីស្វែងយល់ពីពាក្យបន្ទាប់ពីវិទ្យាសាស្ត្រដំបូង។ មានសាលារៀនជាច្រើននៅក្នុងមគ្គុទេសក៍នេះ។ ការបង្រៀននេះចប់ហើយ។ វាមានចំនួនច្រើនហើយមានចំនួនទំព័រផ្សេងៗគ្នានៅលើគេហទំព័រ។ ប៉ុន្តែជាទូទៅអ្នកកំពុងស្វែងរកព័ត៌មាននិងព័ត៌មានជំនួយ អំពីគន្លឹះសម្រាប់ការចូលមើលនិងលុបអក្ខរកម្ម។ វាវិភាគអំពីទម្លាប់អក្ខរកម្មដោយផ្អែកលើភ័ស្តុតាងទាំងនេះនិងចងក្រងធនធានបង្រៀនដែលមានគុណភាពដែលពិតជាមានប្រយោជន៍សម្រាប់យើងនៅពេលយើងបើកសាលារៀនវិទ្យាសាស្ត្រដើម្បីអានព្រោះធនធានកាន់តែច្រើននឹងមាននៅប៉ុន្មានឆ្នាំខាងមុខនេះ។ និងអត្ថបទទីបី នៅពេលដែលយើងគិតអំពីការរំពឹងទុកនៅក្នុងប្រទេសយុត្តិធម៌យើងគឺជាបេក្ខជនដំបូងបំផុត - បេក្ខជន។ ការរអិលក៏ត្រូវបានបង្ហាញកាលពីសប្តាហ៍មុនដែរ។ នេះគឺជាកន្លែងដែលយើងអនុវត្តជម្រើសលុបបំបាត់ដែលមិនចេះអក្សរដែលមិនចេះអក្សរនេះ។ លោកបានណែនាំគាត់នៅទូទាំងប្រវត្តិសាស្ត្រហើយដូចដែលពួកគេបានដឹងនៅឆ្នាំ 2018 អភិបាលខេត្តលោកដុតនំបានចុះហត្ថលេខាលើច្បាប់ជាការពិតដើម្បីអភិវឌ្ឍនីតិវិធីរកឃើញនូវការលំបាកក្នុងការរកឃើញការលំបាកក្នុងការរកឃើញ។ ក្រោយមកនៅឆ្នាំ 2019 មនុស្ស 89 នាក់ត្រូវបានជ្រើសរើសឱ្យធ្វើជាតំណាងឱ្យប្រទេសនិងតំបន់នេះ។ បច្ចុប្បន្ននេះយើងកំពុងរង់ចាំការណែនាំចុងក្រោយនេះដើម្បីទទួលបានអេក្រង់ដំបូងបំផុត។ បន្ទាប់មកយើងដឹងថានាយកដ្ឋានបានចេញសេចក្តីព្រាងនេះហើយ។ មនុស្សដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍កំពុងពិចារណាប៉ុន្តែយើងនៅតែដើរតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការកក់ជាក់លាក់ពីព្រោះយើងមិនមានការណែនាំជាក់លាក់ដែលរដ្ឋបានកំណត់។ ជាទូទៅនេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យយើងដឹងថានេះពិតជាអ្វីដែលអ្នកគួរមើលជាមុនអេក្រង់អក្ខរកម្មនៅដើម។ បន្ត។ សម្រាប់សាច់ក្នុងការនិយាយធនធានក្នុងតំបន់។ តើមានសំណួរណាមួយដែលអាចត្រូវបានឆ្លើយទេ? ត្រឹមត្រូវ។
[Jenny Graham]: Да, спасибо. Извини. Он хочет знать, ответит ли регион на проектные руководящие принципы, и если район публично выразил общественное мнение или ваши мнения о том, какие инструкции являются Вы хотите сказать или хотите сказать?
[Chiesa]: 我没有看到具体的准则。 他是特定的利益相关者，我不是，梅德福不是其中之一。 我们只是得到信息的片段。 因此，我们没有看到决赛。 我们有些人参与了开发过程，但我们还没有看到草案。 好，令人印象深刻。 我认为我们对它的状态有一个好主意，但是我们还没有草稿。 在进行前进之前，还有关于这一国家期望的其他问题吗？ 好的。 因此，为了应对所有问题，而不是问题，对不起，为了应对国家的所有期望，我们拥有的，该地区的工作非常努力 交往，建立扎实的联想并为我们的老师提供扎实的专业发展。 该PD的目的是真正发展我们的老师在基于证据的阅读，阅读科学及其他方面的变化中。 在次要层面，我们发生了许多变化，我们看到了一种文化接受教育， 创建包容性教室。 因此，此列表提供了我们本学年进行的专业发展的示例。 这个学年，我们确实做到了这一切，这个学年，我们也在上一学年做了。 一些例子是，我们与Hill合作以识字。 我们与他们合作，带来增强的中央阅读指导，这是我们向K-2学生提供的新语音或基本技能的新计划。 去年，他们还为我们提供了专业发展，专门针对K-5教育者阅读科学。 今年，我们拥有制造业的思维，这是梅利莎·奥金（Melissa Orkin）博士，埃利安（Elian）博士来到梅德福（Medford）介绍了我们的团队。 关于阅读科学的更多信息，专门观察到学生遇到这些障碍时，我们可以在某些方面发展和更好地理解这些发展的阅读阶段，以便在我们提供指导和评估时，我们会更多地指导我们遵循的道路。 我们接受了Lexia学习的培训， 我们在第一个扫盲投影仪中训练。 我们冷静地努力工作。 Newsella最初是作为社会研究的资源，随着她的长大，对我们来说也已成为非常坚实的识字功能。 因此，当中学团队（另一天）参加EP时，他们观看了文化接受教育的旅程。 查看不同的资源，例如我们的黑鞋和学生一英里，它们很重要。 我们观察Moosella提供的产品，因为我们拥有该产品，并希望确保我们将其用于所有这些重要问题。 我们还在次要级别上做了很多PD来创建一个包容性的教室，并确保听到几种声音。 在中级学校的水平上，我们也只做了一个星期，让我们在Lexia Power Up进行培训，我们最近可以购买，这与Lexia Core 5非常相似。 它被用作支持读者的干预工具。 然后，我们希望在年底之前，它将为我们的老师提供大规模识字资源的一般描述。 您已经知道此信息。 很快，我们有Alexia Rapid，我们正在三所学校开车，对不起。 而且我们有在哥伦布驾驶的地图的增长。 两位飞行员仍然进展顺利。 再说一次，我们无法在早期扫盲屏幕上结束，直到我们有了这些可用的准则，我们就无法做出正式决心。 今天，当我讲话时，我将研究第二级和第二级。 因此，我只是想将这种外观作为我演讲的指导部分。 我现在将深入研究基础课程，除非有人在继续EP之前有任何疑问。 好吧，所以我给你这个外观 向他展示，在她的结构中，我们有许多不同的锚标准，其中包括他。 我们一直在说话和听。 我们有语言，这是语法。 我们有文学阅读。 我们写了。 我们有阅读内容丰富的文本。 在小学上，我们已经阅读了基本技能。 小学指令，以便向所有学生提供的指示是我们遵循单位以获取指令的位置。 基于一系列识字资源。 每个教育工作者都使用特定的刺激指南详细介绍了这些单元中的每个单元。 每个单元都考虑了课程中所有这些不同的锚。 现在，我们使用许多不同的功能来提供基础课程。 我认为这是我真正想强调的一点 如您所知，我们进行了数年的旅行，但我们还添加了新功能。 因此，去年我们在基本技能领域专门与旅行进行了交谈时，我们看到了赤字。 由于学校委员会的慷慨和一些补贴，我们能够补充说，与夫人合作。 考德威尔（Caldwell），我们已经能够添加核心的改进说明，这称为Ecrate。 这是一个 系统的阅读指令教语音。 这是新的，直到去年年底，并且持续到今年。 2019年新的地图增长提供了一些干预措施。 去年还引入了Lexia Learning。 Lexia学习不仅仅是Lexia迅速。 它不仅仅是Lexia Core 5。 Lexia的学习一直在不断增长，我们正在成长。 3月2日，我们在Lexia Core 5的主要老师中获得了EP。 Lexia的学习以及我们在Lexia学习中看到的是执行其他程序。 你们中的一些人可能熟悉这些信件，并在另一个干预程序上采用卡程序，并使其可用于数字平台以增长和扩展。 我们花时间了解这种增长，并找到与教师交流这些新工具的最佳方法。 因此，Lexia的学习在Lexia Core 5以及Lexia Rapid之外感到非常满意，以了解我们的学生的其他干预措施。 我们为小学生拥有的另一件事是纽塞拉。 纽塞拉（Newzella）将撰写文章 内容丰富，虚构的东西。 文本具有特定的文本集并包含这些文本集并更改阅读级别，以便学生可以访问信息，但在儿童的可变阅读水平下。 社会学习课堂学生在高中已经使用了数年，但是我们发现我们的老师已经使用了足够的 因此，我们将小学生提高到了三，四，五，他们已经训练了它，我们现在正在适应它。 因此，当我想到我的一级课程资源时，这是另一个补充，这是另一个补充。 我们还添加今年Moby阅读。 Moby Read是一种评估工具，但它还为学生提供了一个数字图书馆。 我还忘了提到勒克西亚（Lexia Learning），只有他们留下的新事物是向我们的K解码给三个学生的读者。 因此，老师也使用了很多。 我们有A的阅读，即如果你们中有些人有小学生，他们可能会熟悉它作为对孩子的呼吁。 因此，我们为我们的学位K提供了数年 第二系列以外的一些额外阅读支持。 出于某种原因，Moby Read出现了两次。 这瞬间提供了一种理解，即我们不断添加新的程序，尤其是现在，这种变化是阅读科学和证据的指示。 我们正在努力吸引更多以更好地支持我们的学生。 其他课程资源也称为ReadWorks。 Zaner Blauser用于编写。 当我们到达三年级，四年级和五年级时，我们在课堂上使用小说。 我们有可供学生使用的Audioolivros，还提供了具有多元文化重点的其他信息文本，并且只有各种不同的摘录与各种不同的资源不同。 当我们想到小学的第二级时，这就是一些课堂老师。 我列出的那些对课堂老师的特定程度更为特定。 因此，我们有Hoketon Mfflin用于资源。 我们拥有Houchton Mifflin Harcourt解码功率。 我们有Lexia Core 5，它具有干预和富集成分。 我们对Z进行了阅读，该Z还具有干预组件。 因此，它确实是从一个级别移动，并作为一个级别恢复，也是第二级干预措施。 ECRI具有一级，但也有第二级。 因此，随着我们继续进行专业发展，我们正在努力确保我们的扫盲专家与夫人合作。 Galussi，以确保他们接受ECRI的第二级优惠以及课堂老师的培训。 我们有写作读者，我们有一些叫做Houchton Mfflin Harcourt工具包的东西。 因此，所有这些都在第二级使用。 第二级是在阅读组中完成的。 这是在风块中完成的。 然后，当然，我们拥有扫盲专家和标题专家，也灌输其他资源。 当我们想到基本责任时 我只是列举了学生会看到的各种不同的评估。 我们有早期的识字教练，执行注册和对MCA的模拟评估，因为我们达到了第三比5的水平。 在上高中之前，我想知道我可以回答哪些问题。 但是，除非您最终要继续并询问，但是，您想这样做。
[Jenny Graham]: Я думаю, что помню, что когда мы увидели прошлогодний бюджет, главный директор в Джине спросил и расширил У моей пенсии нет спонсорительной документации. Это правда? Или я не могу вспомнить контекст моей головы, но я думаю, что это расширение на четвертый год, может быть, что -то. Итак, вы можете дать для этого откровение?
[Chiesa]: Да, это хороший вопрос. Так я думаю, что она заслуживает Вы также можете вмешаться, потому что вы знаете больше деталей, но Занер Блаузер, они пытаются расширить его до высоких уровней. И я думаю, что каждый директор запрашивает ряд дополнительных утилит для университетов на всех уровнях. Я думаю, что я могу сделать, комитет может быть предоставлен в прошлом году. Так что да, это требование верно. Существование. Гаррус, я ошибаюсь или необходим? Я думаю, что это молчит.
[Paulette Van der Kloot]: Сьюзен.
[Suzanne Galusi]: Мы уже ушли. Спасибо Я не могу написать. Нет, сейчас я думаю, что Covid. Это то, что директор работает с Джоном Холленбеком, который О, у него длинный чай, но он работал, и он работал с профессиональными целителями OTS. Поэтому часть работы выполняется с сотрудничеством с ней. Да, ты прав. Это будет включать в себя интерес сорок- для пути курсивного письма. Он должен быть остановлен из -за его фолькловых событий, связанных с пользовательскими материалами. В этом году некоторые из нас являются людьми, а некоторые из нас не только немного. Это разговор, который у нас будет.
[Chiesa]: Да, у нас есть жена. Холленбек усердно работает. Он основал комитет, куда директор отправил. Также проверьте некоторые онлайн -функции, которые кажутся немного интересными, когда вы думаете о почерке, но это очень доступно. Спасибо Вы должны быть высокими и ждать этого?
[Jenny Graham]: Папетт? Правильно. Я думаю, что есть рука. Существование. Хейс?
[Paulette Van der Kloot]: Да, пожалуйста. Продолжить мастерскую красоту.
[Sharon Hays]: Привет Я хотел знать: вы можете объяснить как элементарный отец? Я, конечно, вижу все разные материалы и объекты, которые первая часть, которую я использую, и я не уверен, какие материалы связаны с ним. Вы можете описать?
[Chiesa]: Абсолютный Таким образом, многие ECRI направлены на то, чтобы позволить ключу к центральным или ECRI -читателям, используемым для базовых навыков, таких как звуковое осознание мобильных телефонов. В то время, когда мы проанализировали данные, мы видели неудачников. Как видите, мэм. Хейс очень заинтересован в том, как учитель направляет его. Таким образом, они являются основными навыками туризма, пожилой и многое другое в групповом совете. После этого вы не думаете, что это как флаер, похожий на бумагу, которую дети заполнят. Учитель работает над другой полной группой. Без популярности он будет на экране и будет четко рассмотреть голос. Одна вещь, которую мы знаем, - это принести эту программу в течение года, и Covid очень сложно, поэтому мы не можем пойти так сильно, как хотим увидеть в этом году. Но мы тренировались осенью и предоставили учителям много запланированных тренеров, когда закончили. Но вы увидите полную группу. Теперь, если ребенок сражается, как порошок акустики, Затем в воздушном процессе или чтении, такой как группа чтения учителей, используется для перетаскивания двух файлов и используется для преподавания напрямую. Это ответит на ваш вопрос?
[Paulette Van der Kloot]: Салон красоты.
[Sharon Hays]: Спасибо Так что, может быть, вы позже, а потом случайно, тогда. Одна вещь арестовала меня, когда я посмотрел на своих детей, чтобы узнать об этом, и читатель был в порядке, и они не имели значения. Но я проверил заказ этой поездки, я думаю, что был частью некоторых встреч, а затем упомянул следующие дебаты, и вы знаете больше. Я хочу сказать, что любая другая часть слога, я действительно не мог найти этот слог. Это действительно не попадает в слог. Я хочу сказать, что все это даже мой уровень можно использовать. Год 3, я действительно не преподавал. Это отличное место в нашем чтении. После этого мне интересно, что это за план. Я знаю, что есть несколько дискуссий о некоторых учителях, которые делают Ортон Гиллингем Конечно, я думаю, что это бесплатный курс. Я не знаю, что случилось, или я помню. Но хотя я думаю о себе, хотя они это получают, это не подходит для того, чему их путешествие научило. План путешествий действительно плохой. И эта работа. И я знаю, что мы пытаемся это сделать, как будто мы строим здесь и все эти маленькие кусочки, но это не похоже на весь сустав. Я хочу знать, как с этим справиться. Я имею в виду, Лексия потрясающая, но ребенок выглядит и играет. И я всегда беру это в класс. Вот и все. Но это моя главная проблема. Когда мой ребенок столкнулся с каким -либо слогом в моей книге, я действительно скучаю по словам, и это навык в их атаках. Они не знают, если я не преподаю свои собственные материалы дома.
[Chiesa]: Хорошо, я могу немного ответить, я думаю Извините, я не хочу вас обрезать?
[Sharon Hays]: Нет, пожалуйста, продолжай.
[Chiesa]: Хорошо, я могу немного ответить сейчас, и, может быть, я думаю, что скоро стану глубже. Поэтому туризм никогда не будет следовать за Ог или Уилсоном, потому что это не просто определенное вмешательство. И если мы подумаем о письме на некоторое время, У Эричи есть базовые навыки путешествий, такие как общая и глубина работа. Таким образом, вы видите детей, которые имеют меньше уроков во многих факторах. Эти мусоры будут вырыты глубоко. Однако преимущества письма Это не только специфично для туризма, но и для многих программ, мы считаем, что не хватает четкого руководства. В плане путешествий. То, что вы говорите, поэтому я согласен с нами. У этого есть система, но когда мы приспосабливаемся, мы увидим больше. Так что я сделаю это, думаю, я сыграю позже.
[Sharon Hays]: Убийца Но я могу быстро сказать, что знаю это глубже. Тем не менее, проблема в том, что путешествие не приходит. Поэтому учитель не может углубить то, что не учит во время путешествий. Если цель текста состоит в том, чтобы сделать контент, который они учили Я дал масштаб и порядок своего плана путешествий и не начал играть в слог и все на третьем уровне. Я имею в виду, я знаю, что это было год назад, поэтому у меня будет третий сет, пока они не сделают это. Но они не трогали моего сына на третьем уровне. Следовательно, учитель не может быть глубже, чем углубленный и не может быть обучением.
[Chiesa]: Вы уверены. Акари будет следовать некоторым примерам, которые он упоминал в предыдущей серии.
[Sharon Hays]: Хорошо, я думаю, что будет файл, извините, я не буду продолжать, я думаю, что планы планирования у вас есть файл. Вам нужны другие документы, вам нужны другие документы?
[Chiesa]: Да, написание будет частью этого, но, конечно, использование декодирования читателей также является его частью. Но я думаю, что смогу сделать это позже, но в противном случае я буду рад вернуться к этому вопросу. Хорошо, спасибо. Большое спасибо за ваши комментарии. Я ценю это.
[Paulette Van der Kloot]: Доктор Шиза, я вижу, что у нас более высокая рука. Я буду удивляться, может ли Морин сделать коротко, потому что нам нужно закончить разговор, а затем подумать об этом. Итак, Морин продолжает.
[Maureen Rooney]: Морин, ты можешь активировать это? Я не позволю мне сделать это, но теперь я не кусаю себя. Хорошо, спасибо. Я скоро сделаю это. Мы используем туры, такие как чтение путешествий и источников, а также программы, которые не запрещены Пиннелла и запрещены в новых штатах в Колорадо. Лист, подобный ECRI, не исправит это. Итак, есть кампании, чтобы найти план - основанный на плане обучения наших детей в целом?
[Chiesa]: Да, в презентации я пошел на некоторые слайды. Вы хороши, если я говорю о старшей школе и вернусь к ней или если они хотят сначала увидеть это?
[Marice Edouard-Vincent]: Правильно. Да, я хотел бы спросить доктора Шизы, также выражая высокое содержание. Затем, когда вы достигнете следующего шага, я думаю, да. Ронн некоторые из ваших вопросов и твоя жена. Сено получит ответ на данный момент. ОК, доктор Чиза, если вы можете это сделать.
[Chiesa]: 好吧，非常感谢。 因此，随着我们从k转移到五个到12到12，我们达到了二级课程的资源。 和下一个幻灯片。 因此，再次，我们拥有这种外观，唯一的不同是，从六到12岁，我们没有关于基本技能的阅读锚模式。 在梅德福，六到12岁， 我们通过主题单位进行指导。 因此，我们刚刚分享了所有这些不同的模式。 对不起，我只是听到了一个回声。 从外观上看，您会看到我们有这些不同的单位，可以指示她从六年前到12年。 因此，如果您有七年级的学生，他们会有一个社会评论，文学分析，文学遗产，文化观点，语音艺术，文学语言， 和文学运动。 本质上，正如您之前听过的那样，英语指示不再是，我的单位不再是Esperanza崛起，对吗？ 他们读了六年级。 该部门并不希望。 该部门可以是社会评论，我们将在此社会评论单元中注入不同的，虚构的和信息丰富的书籍。 每个单元都非常完整 并包括所有标准。 包括阅读信息信息，用于虚构的阅读，语言，写作，语音和聆听。 当我们想写写作时，对于每个单元，学生都参加各种写作类型。 因此，如果我希望我与Esperanza Rising合作，并且我在社交评论单位内， 我会写叙述。 我将写一篇展览写作。 我会写更多的分析，较小的规模。 然后，我们有一种特定的方法，一种写作类型，每个单元的主要方法。 然后，六到12位教师遵循写作顺序，他们知道每个使用各种写作类型的单元。 但是它们将位于特定的类型中，可以真正强调，因为它们从统一转移到另一个团结。 这些单元已更改，随着我们成长为部门，它们会不断更新。 同样，对于每个单元，也会出现各种阅读类型。 您将有一个浪漫，您将有摘录，会有有关小说的故事，内容丰富的文字， 我们确实是附近部门的工作，以确保我们注入了几种声音。 近年来，这一直是该部门的主要目标。 每个教育者都使用一个特定的刺激指南，其中包括每个单元，并具有特定的写作顺序。 当我们查看第二级时，我们有一些选择。 当我们看干预时。 我知道这个问题是在上周在中级学校的会议上出现的。 因此，在中级学校层面上，他们有一堆风，可以做各种不同的事情。 我知道学校正在培养学校文化和社区，然后风块有时可以干预。 因此，风块可用于我有时在高中时需要的东西。 有时，老师可以使用双重块来完成这两个级别的需求中的一些。 我们最近有六年级和七年级学生的Lexia。 所以我们在玩它。 如果您有一个星期五或七年级的孩子，如果他们没有照亮，他们很快就可以访问。 在次要级别，我们还重视 为我们的英语学生进行干预。 因此，我们有识字挑战课程，还参加MCA挑战课程。 这些是迷你，是可选的问题，可用于六日周期中的两个。 六到12个系列有各种不同的评估和责任。 这包括在年初的评估，Lexia的评估将与Lexia Core 5非常相似 它提供了快速评估，并允许您将学生放在干预需求的位置。 我们有单位评估。 我们模拟了MCA评估，以减少测试焦虑的限制比其他任何事情。 然后，当然，学生将MCA从六到八到十。 而且我们有高级安排考试。 我们在高中的11年级和12年级中为英语提供AP课程。 当我们查看英语艺术系的一个非常重要的目标时，它就是公平性的。 我希望这是您自己的幻灯片，可以与您分享，近年来，我们一直在添加几本小说，各种摘录，各种作者的文字。 我们为创建一个包容性的教室做了很多DP，我们需要做更多的事情。 因此，我们将继续做更多的事情，因为我们有时间与我们的老师和我们都遵循的节奏指南中 我们已经共同努力确保它是可见的，在我们的节奏指南中可以看到包容性。 Newsella的添加非常有用。 上周老师接受了ID培训。 他们在旅途中探索了各种不同的资源，包括我们鞋子中的一公里，黑人学生物质收藏。 以及镜子和Windows Collection。 因此，我们一直在寻找资源来更好地支持我们的学生。 当我们查看目标和下一步时，英语艺术有很多目标，而这些目标是其中的一些目标。 但是，如果我真的限制了它，因为我们显然不需要集中精力，为我们的老师提供了这种阅读科学和基于证据的教学的能力非常重要。 我非常感谢。 为夫人 Galussi以及他对此的所有支持以及太太。 坎贝尔和太太。 保姆和鲍恩夫人还允许我在3月2日有时间与思维及其他人一起工作。 我们对此做了很多事情，我们当然还有更多要做的事情。 另一个目标是扫盲的主屏幕。 有了指南之后，我们应该真正激活我们想要选择的作为学生的最佳选择。 干预是一件大事。 除了我们的级别旅行计划或ECRI外，我们还需要查看我们在需要其他东西的学生计划中使用的东西，这些东西更个性化以支持他们的阅读目标。 我们将继续寻找新的资源来支持它，并将重点放在我们K到五个学生中的股权和包容性。 因此，当我们观察自己的目标时，我们知道，下一步应该是对员工进行大规模识字指南的教育。 教育部门为实现这一目标做了一个演讲，我们也希望如果可以的话，可以从欲望中带来一个人。 当然，我们将继续我们的扫盲协会，这与我们在这项努力中所分享一样有价值。 我们将继续使用基于证据的说明来增加并增加我们的EP，这是我们近年来所做的，但是我们将继续做更多的事情。 我们需要审查一旦可用的这些初始扫盲指南。 而且，正如我所说，我们应该在拥有可用的指导方针并对我们可用的不同工具进行稳固的修订后，为学校委员会推荐一个早期的扫盲屏幕。 我们还需要培养其他计划来支持阅读科学，例如ECRI，例如Lexia Learning，正如我提到的那样，该计划现在拥有此卡计划，这对于阅读Newzella和其他不同计划和其他不同课程和培训的学生都非常有价值。 海耶斯提到了各种不同的功能。 因此，我们必须继续培养这种情况并共同努力。 为了提供这些额外的程序，以便我们可以为学生定制说明，并继续在阅读中纳入公平和学习，并继续作为一个地区进行扫盲计划，以便现在描述了数学扫盲指南。 这是一个繁忙的幻灯片，但本质上是这些答案，它与太太进行了交谈。 罗纳恩的问题更多。 因此，我们知道我们想更新我们的扫盲计划，我们的主要程序，但是我认为意识到我们的主要程序需要，随着我们更新中央程序，我们看到，我们需要继续改善下面的黄色立方体。 我们的计划是继续创造教育者在阅读科学和基于证据的指示方面的能力。 没有这种能力，阅读计划的飞行员将无法扎实，因为我们需要教师继续工作。 他们努力工作。 他们非常了解他们，但是我们需要更好地了解他们刚刚启动的大众识字指南。 而且我们需要与ECRI的更多工作，因为这是在共同年份实施的。 在今年春季，我将培训并促进一个阅读计划委员会，在那里我们将开始研究不同的计划，阅读整体可用的一级程序。 当然，我对他们有很好的了解，但是我想培训和促进该委员会，以便我们可以开始看到最能满足梅德福学生需求的不同计划。 与阅读委员会合作，我们将分析各种新计划 然后，我们将减少两个飞行员计划。 在学校委员会的支持下，当我们制作合适的飞行员时，我们将通过选举序列，我们将通过新阅读计划的建议与学校委员会联系。 因此，这些箭头是过程，考虑到我们处理此过程时，我们将继续改进和使用 下面的所有不同工具，Alexia Learning，Tarel扫盲筛选器，ECRI，改进的主要阅读指导和Newzella。 顶部的两个橙色气泡也非常重要，因为我们应该更新我们的地区扫盲计划，并且我们对早期扫盲检测指南有非常清楚的了解。
[Paulette Van der Kloot]: Могу ли я сделать ваш врач, могу я нарушить на одну секунду? Вы можете знать? Вы сказали, что я хотел бы предложить, как предлагается новый план чтения? Следующая весна?
[Chiesa]: Таким образом, мы должны подумать об этом, поэтому продвигать весеннее обучение и 2021 год Комитета по чтению и координировать новую программу, мы рассмотрим новую программу С Covid пилоты будут немного сложными. Мы едем немного. Поэтому, даже при рассмотрении способности учителя и номера PDS, мы выберем обе программы в конце следующей весны. Мы достигнем комитета с 22 до уровня 23 Согласно совету следующего года, в следующем году за следующий год было до 23 лет. Мы заботимся о том, что мы знаем, что у нас есть другие курсы, которые нам нужны и среди пилотов. Итак, мы должны рассмотреть это. Доктор Винсент или Лок Чумтев. Галактики, предупреждая меня свободно, если я не объясню ясно.
[Paulette Van der Kloot]: У каждой школы есть программа испытаний?
[Chiesa]: Правильно. Поэтому, когда я часто складываю, у каждой школы есть вариант плана вождения. Мы никого не отрицаем и не входим в четыре поля. Мы оставляем, что большинство учителей реализуют новые планы, прежде чем подавать заявку на официальное, потому что мы будем четко сделаны учителями. Это не маленький пилот. Это отличный пилот, включающий KAP для пяти учителей. В четырех полях.
[Paulette Van der Kloot]: Да, цель состоит в том, чтобы внедрить 3 KS. Правильно. Хорошо, я хочу сказать, что я знаю, когда я студент, который может иметь среднюю степень, они говорят, что вы не знаете в течение двух лет. Правильно. Я ушел немного и сказал, что хорошо, ваша школа пройдет некоторые тесты, но это все еще так же тяжело, как и мы Когда мы смотрим на новое представление нового резюме.
[Marice Edouard-Vincent]: Доктор Эдвард Тайсон? Что касается графика, я просто хотел показать параллельный график запроса доктора Шизы, но просто приносит более конкретные практики. В начальной школе математики встретится снова в конце весны, так что посмотрите первые две программы программы 5 Они будут управляться 21 сентября. Итак, обзор навыков и вопросов обучения в сентябре этого года Различные курсы по математике будут проверены по всему региону. Учитель должен будет принять это профессиональное развитие. После организации двух пилотов, как и планировалось, мы представим школьный комитет в следующем году Одна из двух пилотных программ по всему региону. Затем, в качестве основы, мы будем корректировать тот же процесс для Али, но, по крайней мере, Учителя имеют возможность сосредоточиться на резюме в то же время для продвижения новых диетических курсов с использованием новых курсов по математике. Если это помогает графику. Поскольку вы пытаетесь начать совершенно другой контент одновременно, вы должны предоставить преподавателям возможность разработать и перезапустить его в области этого контента.
[Paulette Van der Kloot]: Убийца Доктор Чиза, ты хочешь продолжить? Да, спасибо.
[Chiesa]: នៅកម្រិតខ្ពស់យើងក៏មានគោលដៅគ្រប់គ្រាន់ដែរ។ យើងត្រូវបន្តពិចារណាលើការផ្តល់ទ្រព្យសម្បត្តិនិងរួមបញ្ចូលនៅក្នុងវគ្គសិក្សារបស់យើង។ យើងត្រូវតែបន្តមើលធនធានឌីជីថល។ ជាការពិតយើងបានបន្ថែមអ្វីដែលឌីជីថលយើងបានបន្ថែមធនធានឌីជីថលប៉ុន្តែយើងឃើញថាមានសិស្សជាច្រើនអាចទទួលបានការចូលដំណើរការបាន។ សូរ៉ារបស់យើងមានភាពងាយស្រួលក្នុងការបែងចែក។ ដូច្នេះយើងសង្ឃឹមថានឹងបន្តអភិវឌ្ឍវា។ ការធ្វើអន្តរាគមន៍ Access ថ្នាក់ទី 12 គឺធំធេងណាស់។ យើងដឹងថាដោយសារតែការឧបត្ថម្ភមួយចំនួនយើងមិនអាចផ្តល់នូវអន្តរាគមន៍ទាំងអស់ដែលយើងចង់ធ្វើការនៅវិទ្យាល័យនោះទេប៉ុន្តែវាមិនមានន័យថាយើងកំពុងឈរកំពុងឈរនោះទេ។ យើងប្រាកដជាព្យាយាមច្នៃប្រឌិតណាស់ មិនត្រូវបានធានាថានឹងត្រូវគ្នាជាមួយអ្នកអានរបស់យើងទាំងពីរ។ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលមានពន្លឺភ្លឺរលោង។ នេះគឺជាហិរញ្ញវត្ថុមួយចំនួននៃច្បាប់ថែទាំថ្មីៗនេះ។ ហើយខ្ញុំគិតថាវានឹងធ្វើវាហើយខ្ញុំដឹងថាវានឹងជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដល់អ្នកអានវិទ្យាល័យមួយចំនួនរបស់យើង។ យើងត្រូវបន្តស្រាវជ្រាវភាពស្ថិតស្ថេរ។ ភាពស្ថិតស្ថេរមានសារៈសំខាន់ណាស់របស់គ្រូរបស់យើងពីព្រោះ បន្ទាប់ពីនោះវាអនុញ្ញាតឱ្យការអប់រំពិសេសនិងគ្រូរបស់យើងធ្វើតាមល្បឿនរបស់យើងតាមរបៀបល្អបំផុតដើម្បីឱ្យសមនឹងពួកគេ។ ដូច្នេះយើងធានាថាយើងមានភាពស៊ីសង្វាក់ណាស់។ កាលពីមុននៅពេលដែលយើងក្រឡេកមើលគ្រឿងផ្សេងៗគ្នាក្នុងរយៈពេលពី 6 ទៅ 12 ឆ្នាំយើងបានញែកពួកគេចេញ។ ដូច្នេះដោយសារតែវាមានចម្ងាយពី 6 ទៅ 12 ជុំអ្នកអាចរកបានត្រឹមត្រូវតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា សម្រាប់ប្រភេទនៃរបៀបអានឬរបៀបសរសេរយើងអាចផ្តល់នូវអង្គភាពកំណត់ត្រាសង្គមនិងគ្រូម្នាក់ទៀតដែលស្ទាត់ជំនាញក្នុងមរតកអក្សរសាស្ត្រ។ ជាមួយនឹងជំងឺរាតត្បាតយើងបានសំរេចថាហេតុផលគឺដោយសារតែយើងអាចចែករំលែកអត្ថបទនេះ។ តាមវិធីនេះខ្ញុំអាចទទួលសារដែលខ្ញុំត្រូវការសម្រាប់យោបល់សង្គមហើយបន្ទាប់មកនៅពេលគ្រូនេះមានយោបល់សង្គមខ្ញុំអាចដោះលែងពួកគេឱ្យគ្រូម្នាក់ទៀត។ ជាក់ស្តែងវាមិនមែនជាលំដាប់នៃប្រវត្តិសាស្រ្តទេ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលយើងឃើញថាឆ្នាំនេះក្នុងការរាតត្បាតមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាហើយក្នុងពេលតែមួយធ្វើឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នានៅក្នុងអង្គភាពតែមួយពិតជាមានប្រយោជន៍សម្រាប់សិស្សនិងប្រជាជនអប់រំពិសេសរបស់យើងនិងការអប់រំពិសេស។ យើងក៏អាចបន្ថែមឯកសារផ្សេងៗគ្នាមួយចំនួនដល់អ្នកអានផងដែរ។ យើងអាចអានសៀវភៅដែលអាចមានប្រសិទ្ធិភាពក្រាហ្វិករ៉ូមែនទិកសម្រាប់និស្សិតដែលអាចរីករាយនឹងយាននេះ។ ដូច្នេះយើងពិតជាផ្តោតលើការចូលនេះដែរ។ ភាពស្ថិតស្ថេរ។ សម្រាប់ជំហានខ្ពស់និងគោលដៅបន្ទាប់សេចក្តីណែនាំអក្ខរកម្មដ៏ធំមួយនេះនៅតែមានសារៈសំខាន់សម្រាប់គ្រូរបស់យើងសូម្បីតែកម្រិតខ្ពស់។ វិធីសាស្រ្តនេះពិតជាជំនាញមិនចេះអក្សរដំបូងប៉ុន្តែវានៅតែមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់គ្រូវិទ្យាល័យរបស់យើង។ ដូច្នេះយើងបន្តធ្វើដូច្នេះ។ យើងបន្តធ្វើជាសមាគមអក្ខរកម្ម។ ខ្ញុំចង់ឃើញពួកគេផ្សព្វផ្សាយបន្ថែមទៀតនៅវិទ្យាល័យ ខ្ញុំពិតជាចង់បន្តដំណើរទៅមុខទៀតជាមួយពួកគេនៅឯសាលាបឋមសិក្សាប៉ុន្តែសម្រាប់អ្នកអានរបស់យើងនៅតែសំខាន់ណាស់ដែលសំខាន់ណាស់សម្រាប់អ្នកអាន 6, 7, 9, 10, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12 ដូច្នេះខ្ញុំចង់បន្តសមាគមទាំងនេះហើយមានវត្តមាន DP បន្ថែមទៀតជាមួយគ្រូរបស់យើងនៅកម្រិតវិទ្យាល័យ។ ដើម្បីចំណាយពេលរបស់ខ្ញុំខ្ញុំមានល្បឿនលឿនណាស់ហើយចង់បន្តអភិវឌ្ឍកម្មវិធីផ្សេងទៀតដើម្បីគាំទ្រនិស្សិតនិងនាំមកនូវអារម្មណ៍នៃវប្បធម៌នេះ។ ការសិក្សានាពេលបច្ចុប្បន្នរបស់លោក Lexia ក្នុងការគាំទ្រនិស្សិតនិង Nuzella ក៏ដូចជាធនធានផ្សេងទៀតដែលយើងបន្តធ្វើការ។ បន្តបន្ថែមការគាំទ្រនៅពេលចាំបាច់។ ជាថ្មីម្តងទៀតកម្មវិធីអក្ខរកម្មមិនត្រឹមតែឆ្នាំប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំង 12 ផងដែរ។ ដូច្នេះបន្តអភិវឌ្ឍផែនការនៃការលុបបំបាត់អក្ខរកម្មដែលរួមបញ្ចូលគ្នានូវការណែនាំទាំងនេះ។ នេះគឺជាស្លាយដែលលេចឡើងនៅខាងលើ។ ដូច្នេះដោយសារតែភាពសប្បុរសរបស់គណៈកម្មាធិការទាំងនេះគ្រាន់តែជាឧទាហរណ៍នៃការវិនិយោគមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ បន្ថែមលើប្រាក់ជាច្រើនលើច្បាប់ថែទាំយើងក៏អាចវិនិយោគប្រាក់បានច្រើនក្នុងការលុបបំបាត់អាន់ឌ័រដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំពេញចិត្តក្នុងការគាំទ្រ។ ខ្ញុំក៏មានអំណរគុណខ្លាំងចំពោះសំណួរនេះដែរ។ ក្នុងរដូវខៀវខ្ញុំពិតជានឹងស្វែងរកការគាំទ្ររបស់អ្នក។ នេះផ្តល់នូវឧទាហរណ៍មួយចំនួននៃតម្លៃ។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងក្រឡេកមើល Sora OneDrive វាគឺជាការវិនិយោគចំនួន 3.000 ដុល្លារសម្រាប់ព័ត៌មាននិងអត្ថបទ។ យើងមានសៀវភៅជំនួសដែលយើងត្រូវការជាញឹកញាប់។ ដូច្នេះធាតុទាំងបីនេះគឺជាអ្វីដែលអ្នកបានឃើញជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ពួកគេមិនមកពីថវិកាសិល្បៈនៃចក្រភពអង់គ្លេសទេប៉ុន្តែឧទាហរណ៍ជម្រើសដំបូងនៃអក្ខរកម្មគឺពិតជាតម្លៃដែលកើតឡើងនៅឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់គឺ 21-22 ។ យើងជឿជាក់ថាមានប្រហែល 5.000 នាក់។ យើងកំពុងប្រើលេខដើម្បីទៅដល់ទីនោះនៅឆ្នាំនេះ។ ការអាន Mobydot គឺជាបណ្ណាល័យឌីជីថលរបស់យើង។ នោះគឺវា 4 ដុល្លារក្នុងមួយនិស្សិត។ Musla នៅវិទ្យាល័យគឺប្រហែល 10.000 ដុល្លារនិង 10 នៅវិទ្យាល័យ។ វាផ្អែកលើចំនួននិស្សិតដូច្នេះវាខុសគ្នាប៉ុន្តែនេះគឺជាចំនួនកីឡដ្ឋាន។ Lexia Core 5 បានផ្តល់ការឧបត្ថម្ភសប្បុរសធម៌សម្រាប់សិស្សសាលាបឋមសិក្សារបស់យើងនិងថ្មីៗនេះសិស្សវិទ្យាល័យនៅឆ្នាំនេះនៅឯច្បាប់នៃច្បាប់។ អ្នកអាចឃើញថានេះគឺជាថ្លៃដ៏សំខាន់មួយ។ នេះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំសួរព្រោះថ្ងៃនេះខ្ញុំបានជួបគ្រូពីរនិងបីនាក់វាពិតជាមានអ្វីដែលត្រូវបានប្រើហើយអាចអនុញ្ញាតឱ្យមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនបន្ថែមទៀត។ យើងបានអាន Z ហើយយើងកំពុងផ្តល់ជូននិស្សិតពីរនាក់ដែលមានប្រហែល 9.300 នាក់។ យើងបានវិនិយោគប្រាក់របស់ DP ជាច្រើនសម្រាប់អក្ខរកម្ម។ ខ្ញុំចង់ធ្វើបន្ថែមទៀតនៅឆ្នាំក្រោយ។ ខ្ញុំចង់បន្តភ្នំ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Orkins, លោកបណ្ឌិត Ilek គ្រាន់តែជាឧទាហរណ៍មួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះពេលវេលានៅតែជាបញ្ហានៃបញ្ហាប៉ុន្តែវាពិតជាថវិកា។ ដូច្នេះខ្ញុំស្នើសុំឱ្យពួកគេវិនិយោគលើបញ្ហានេះពីព្រោះខ្ញុំគិតថាវាជាការវិនិយោគលើសមត្ថភាពរបស់គ្រូរបស់យើងហើយជាការពិតនិស្សិត។ បន្ទាប់ពីនោះយើងក៏មានមូលនិធិសិក្សាដែលយើងនឹងត្រូវបន្តប្រើប្រាស់រហូតដល់យើងដោះស្រាយអត្ថបទសំបុត្រដ៏ធំមួយនៅក្នុងកម្មវិធីអានថ្មី។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាខ្ញុំមានពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីសួរសំណួរ។
[Paulette Van der Kloot]: Доктор Чиза спасибо, что сказали. Первое, что я хотел спросить, это подтвердить Lexiacorp V с 39 000 обычных затрат в год? Прошлый год прямо сейчас. В прошлом году он покинул пенсионный фонд Да, продолжай.
[Chiesa]: В этом году он оставил деньги. В прошлом году он был предложент бесплатно для компании, предоставляя бесплатные ресурсы. В этом учебном году он заботится.
[Paulette Van der Kloot]: Таким образом, они дают вам свободное время, потому что вы хотите, чтобы вы получили более 40 000.
[Chiesa]: Мы используем его для некоторых студентов, а затем делаем двух других студентов, а затем расширяемся, чтобы включить всех студентов. Мы слышали так много хороших комментариев, поэтому мы инвестируем в финансы в закон об обслуживании.
[Paulette Van der Kloot]: Убийца Вы знаете, я не говорю, что нам это не нужно, мы, конечно, хотим дать лучший вариант для студентов. Важно планировать и знать, что это стоимость.
[Chiesa]: И. Абсолютный
[Suzanne Galusi]: Пытаться.
[Paulette Van der Kloot]: Я думаю, сначала, что произойдет, если Сюзанна?
[Suzanne Galusi]: Я просто хочу просветить одну вещь, потому что я знаю, что у нас есть время во времени, основываясь на нескольких вопросах, которые задавали ранее, когда доктор Болл упомянул планы путешествий как часть K. С точки зрения написания это четко для всех, потому что я также был частью обучения. Поэтому, когда мы позволяем нам тренировать и писать их, они предоставляют документы, которые необходимы учителям, чтобы помочь развивать акустические навыки, которые мы хотим видеть у студентов. Да, используя туристические программы, но Этот файл также предоставляется учителю. Они должны убедиться, что содержание программы используется. Я надеюсь, что это имеет смысл, но, похоже, родители думают, что их файлы не являются проблемой, которую учителя квалифицированы и даны.
[Paulette Van der Kloot]: Хорошо, я видел, как Дженни подняла руку. Дженни, пожалуйста, оказался сам.
[Jenny Graham]: សូមអរគុណ តាមពិតខ្ញុំមានសំណួរមួយចំនួន។ នៅពេលអ្នកនិយាយអំពីកំរិតខ្ពស់អ្នកនិយាយអ្វីដែលគ្រប់គ្រាន់ ធនធាននិងប្រើប្រធានបទនេះដើម្បីធ្វើអ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើនៅកម្រិតអនុវិទ្យាល័យ។ ទេខ្ញុំចង់លើកទឹកចិត្តគាត់ឱ្យច្បាស់នៅក្នុងគណៈកម្មាធិការនិងទីក្រុង នៅក្នុងថវិកាបន្ទាប់វានៅតែមិនទាន់ច្បាស់។ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការគ្រូបីនាក់សូមប្រាប់អ្នកថាអ្នកត្រូវការគ្រូបីនាក់។ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការលក្ខណៈពិសេសខ្ញុំចាំបានថានៅពេលយើងកាត់បន្ថយថវិកាកាលពីឆ្នាំមុនយើងបានវាស់វែងលក្ខណៈពិសេសជាច្រើន។ ខ្ញុំចាំថាវាមើលទៅដូចជា អ្នកដែលប្រាប់យើងមិនត្រូវការអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលមើលទៅដូចជាមានផាសុកភាពទេពីព្រោះពួកគេដឹងថាពួកគេបានធ្វើ។ ដូច្នេះខ្ញុំបាននិយាយទាំងអស់នេះ យើងត្រូវនិយាយអ្វីដែលអ្នកត្រូវការដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមិនមានកូនដែលមានជំនាន់ដែលមានជំនាន់ជាច្រើនមក។ ដូច្នេះអ្វីដែលខ្ញុំត្រូវការគឺខ្ញុំចង់លើកទឹកចិត្តវាយ៉ាងច្បាស់ហើយខ្ញុំស្រឡាញ់អ្វីដែលយើងមិនអាចត្រឡប់មករកអ្នកវិញហើយប្រាប់អ្នកថាអ្នកមិនត្រូវការអ្វីដែលអ្នកត្រូវការទេ។ ខ្ញុំចង់បានតារាងទីក្រុងនិងសាលារៀនដើម្បីធ្វើឱ្យអាទិភាពទាំងនេះបង្ហាញថាប្រជាជនមាននរណា រៀបរាប់ពីអ្វីដែលត្រូវការគឺអាយហើយមិនអាចផ្តល់របស់ទាំងនេះបានទេ។ ដូច្នេះប្រសិនបើនេះជាធនធានសម្រាប់វិទ្យាល័យប្រសិនបើនេះជាឧបករណ៍វាយតម្លៃធនធានសម្រាប់កុមារ 2.000 នាក់គឺ 40.000 ដុល្លារ ប្រសិនបើឧបករណ៍ទាំងនេះមានសុពលភាពនិងមានប្រសិទ្ធភាពពួកគេអាចធ្វើបាន។ ខ្ញុំមិនខ្លាចក្នុងការប្រាប់ទីក្រុងថាយើងត្រូវការប្រាក់បន្ថែមទេ។ ហើយខ្ញុំគិតថាមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំតែងតែមានអារម្មណ៍ដូចនោះ។ ដូច្នេះវាច្បាស់និងមានតម្លាភាពសម្រាប់យើងដូច្នេះយើងអាចការពារសិស្សរបស់យើងពីព្រោះនោះជាមូលហេតុដែលយើងទាំងអស់គ្នាធ្វើការងារនេះ។ ដូច្នេះត្រូវប្រាកដថាយើងដឹងពីអ្វីដែលអ្នកត្រូវការ។ បាទ / ចាសខ្ញុំពិតជាពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់វា។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមានបញ្ហាមួយទៀតដែលខ្ញុំបានយល់និងកោតសរសើរនៅពេលដែលជង់ជាមួយនឹងបញ្ហាដូចគ្នានៅពេលដំណើរការផ្លាស់ប្តូរដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីសិក្សាថ្មីដែលអ្នកមិនអាចធ្វើបានជាមួយសំណួរគ្រប់ប្រភេទក្នុងឆ្នាំតែមួយ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងស្នើសុំនិងប្រកួតប្រជែងជាមួយមនុស្សឱ្យគិតអំពីថាតើមានវិធីមួយដើម្បីបង្កើនល្បឿនដំណើរការនេះដែរឬទេ។ ប្រហែលជាគណៈកម្មាធិការគណិតវិទ្យាមានច្រករបៀងនៅខាងមុខហើយប្រសិនបើអ្នកស្មោះត្រង់ពួកគេដឹងថាអ្នកណានឹងជ្រើសរើស។ ហើយយើងប្រហែលជាត្រូវដឹកវាដើម្បីពន្លឿនដំណើរការ។ ប្រសិនបើនោះមានន័យថាយើងត្រូវរកវិធីដើម្បីចរចាពេលវេលាអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈកាន់តែច្រើនសូមឱ្យយើងដឹងថាប្រសិនបើមានវិធីដែលអាចធ្វើទៅបាន។ យើងអាចស្ថិតក្នុងជំហរមួយដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីអក្ខរកម្មថ្មីនៅឆ្នាំ 2023 ហើយយើងអាចធ្វើបានព្រោះកុមារនឹងមានការភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះកុមារឥឡូវនេះ។ Pandemia ត្រូវបានរងផលប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងបំផុតពីកម្រិតអ្នកអានវ័យក្មេង។ ដូច្នេះចាប់ពីពេលនេះដល់ឆ្នាំ 2023 វាប្រៀបដូចជាពេលវេលានៃការងើបឡើងវិញនៃអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលបានបាត់បង់ហើយយើងមិនអាចរកឃើញវាដោយសារតែការរាតត្បាត។ ប្រសិនបើយើងរង់ចាំរហូតដល់ឆ្នាំ 2023 ដើម្បីចាប់ផ្តើមប្រើការសង្ខេបសមស្របដើម្បីបំពេញសេចក្តីត្រូវការរបស់យើងវានឹងធ្វើឱ្យបញ្ហានេះកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរ។ គូ។ ដូច្នេះប្រសិនបើមានវិធីច្នៃប្រឌិតណាមួយដែលយើងអាចធ្វើវាបានលឿនខ្ញុំគិតថាកុមារមានក្មេងៗនឹងកើតឡើងនៅពេលពួកគេរង់ចាំសម្រាប់ Medford ហើយគ្មាននរណាម្នាក់អាចមានកំហុសក្នុងការអំពាវនាវនេះដើម្បីបង្កើតភស្តុតាងសង្ខេបនិងភស្តុតាង។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងនិយាយអំពីបញ្ហាទាំងអស់។ នេះគឺជាជណ្តើរយន្តដ៏ធំមួយដែលត្រូវធ្វើការនៅឯសាលាបឋមសិក្សាហើយពិតជាអាចសរសេរវគ្គសិក្សាលើបញ្ហាផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។ ក្នុងពេលវេលាធម្មតានេះប្រហែលជាមិនលឿនទេសម្រាប់មនុស្សមួយចំនួនប៉ុន្តែអ្នកខ្លះមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ខ្ញុំពិតជាព្រួយបារម្ភអំពីផលប៉ះពាល់របស់កុមារដែលយើងនឹងចាកចេញពីក្រោយ។ ដូច្នេះគិតអំពីវា។ ហើយប្រសិនបើគណៈកម្មាធិការត្រូវការផ្តល់អាទិភាពនិងគាំទ្រសកម្មភាពទាំងនេះខ្ញុំនឹងស្តាប់វា។
[Chiesa]: Я ценю это. Я имею в виду, вы знаете на втором уровне, я не думаю, что кто -то рад видеть эксперта по грамотности, вы знаете Эти позиции больше не доступны. И я думаю, что очень важно, чтобы мы сделали все возможное, чтобы привлечь экспертов в средней школе в следующем году. Когда я сказал экспертам только на втором уровне. И я знаю, что люди пытаются сохранить это, и этот год не может этого сделать. Поэтому я подумал, что это то, что мы должны были подумать о средней школе, когда мы вступим в Новый год.
[Jenny Graham]: И я думаю, что я только что услышал Евангелие в Вашингтоне сегодня. Так что получите нужный список.
[Paulette Van der Kloot]: Я вижу твою руку вверх. Вы уходите.
[Suzi Weiss]: Ну, я просто хотел немного писать, потому что я отправился в Медфорд, который вмешался, и я действительно преподаю. Это действительно отличная программа. Он основан на доказательствах и Ну, я научил его идти гулять. Учитель получает все, что им нужно. Это Оригонный университет, который работает с горой, которая создала файл для сопровождения разнообразного редактора. Поэтому, несмотря на то, что я смотрю на текст других редакторов, все еще хорошо, я могу его использовать. Потому что они показывают разные элементы произношения и основаны на повседневной жизни. Таким образом, это только более текст, и он систематически. Учитель продолжает использовать его даже после окончания учебы. Это очень хорошая программа. Так что это просто означает, что навыки, преподаваемые в письменной форме, включая другие программы.
[Paulette Van der Kloot]: Посмотреть один. Спасибо, суши. Есть ли другой вопрос? Дать предложения? Кто -нибудь хочет что -то добавить? Шарон Хейс, я видел, как они поднимают руки.
[Sharon Hays]: Салон красоты вы можете активировать его? Привет, да. Я хочу знать, я постараюсь быстрее, чем время. Поэтому я хочу сказать, что я знаю, что знания и инновации думают, что это отличный и замечательный ресурс. Я также знаю, что они очень много находятся в системе преподавания, и голос ясно о вере и проповеди. Когда мы искали новые программы, я хочу знать, и мы говорили о той же программе, что и самая полная наличные деньги, которые рассматриваются во всех или мы знаем больше, знаете ли вы больше. Еще одна вещь, которая принадлежит основам дополнительной акустики, ясна? Будут ли нас убить и попросить подумать, потому что они действительно хорошие ресурсы в этом направлении?
[Paulette Van der Kloot]: Извините, мои видео закрыты.
[Chiesa]: Да, так это мои абсолютные идеи Извините, позвольте мне снова надеть шанс, что мне нужно думать, что вы знаете, что знаете, что будет целая программа? Есть два, три или пять из пяти и пяти и вмешиваются от нашего K? Есть что -то другое? Я думаю, что это действительно важно для комитета. Мы тесно сотрудничали с горами, чтобы построить настоящую прочную основу для горов и врачей Оркин, Я надеюсь получить совет им. Гора - вот почему мы привезли нас в ACRI в прошлом году. Таким образом, мы действительно применяем программу в этой системе. Так что мы обязательно будем работать с горами. Я надеюсь, что нас привлекут. Я постараюсь увидеть, смогут ли они работать с нашим комитетом. Я еще не спрашивал, но это должно То, что вы знаете, является специалистом в качестве местного лидера. Мы также работаем в тесном контакте и разочаровываемся. Существование. Тарка удивительна в человеческом офисе, чтобы держать нас вперед. Итак, конечно, я думаю В этой школе мы должны создать эти ассоциации. Мы много видели. Таким образом, мы постараемся присоединиться и считать это всесторонним методом лет лет или что -то в этом роде в нашем разговоре в нашем комитете. Никаких решений не принимается.
[Paulette Van der Kloot]: Хорошо, спасибо. Доктор Шиза, я хочу задать вопрос. Я знал ранее на этой неделе или на прошлой неделе, и вы встретились с мэром. Да, на прошлой неделе мэр и группа родителей, которым трудно читать в нашей системе. Можете ли вы сказать нам короткое резюме? То, что мы делаем, и ваши чувства к беспокойству. Как вы думаете, это предложение решит проблему? Будет ли наша новая опция завершена для этой трудности для чтения?
[Chiesa]: Наш новый вариант будет сделан. Не думайте, что три человека получают их. Вы знаете, у вас не будет элемента Вилсона? Это ваш собственный план для некоторых из наших студентов, которые в нем нуждаются. Но, конечно, когда мы выбираем специальные программы, образование и сына, у которых на 100% выше, чем население. Итак, все наши студенты Будет очень важно выбрать программу, которая наилучшим образом соответствует потребностям наших детей. Мне нужно убедиться, что у вас есть сильный план вмешательства наилучшего уровня стабильности и защиты на втором уровне 2 хорош. Поэтому мы хотим убедиться, что мы там и хотим убедиться, что мы слышим все голоса и потребности студентов, включая рекламу.
[Jenny Graham]: Есть ли другие вопросы, Дженни? Извините, я забыл сначала задать этот вопрос, потому что я был в уме. Но когда мы говорим о работе, которую он выполняет, это именно то, что он поднял, как работать на уровне, поможет нам избежать ее, гул, Детям нужно преуспеть на уровне которых кажется основы и необходимо перейти на уровень 2 или даже в старшей школе. Поэтому я думал, что у меня есть две идеи. Постоянные сообщения от школьного совета были отправлены. Когда оценка проводится, мы достигаем результатов каким -то образом. И я знаю, что мы не получили этого в этом году, но я думаю, что важно, чтобы комитет имел аналогичный импульс, где эти оценки оценили? Я думаю, что вы делали три комментария в год. Поэтому я надеюсь сделать это, просто необходимо привлечь ваше внимание, чтобы оно могло быть в списке утвержденных отчетов, которые мы только что согласились. И если у меня есть возможность, я не знаю, когда привести комитет в комитет этих лет в этом году. Но хорошо, я тесно сотрудничаю, извиняюсь. О, извините, продолжайте.
[Chiesa]: Нет, я хочу сказать, я хочу убедиться, что моя жена. Глюка, миссис .. Кэмпбелл и его жена. Камамполи также получил большую честь для этого, потому что мы сделали это как группу. Так что мы обязательно увидим лучший способ сообщить об этом. Спасибо, что принесли это.
[Jenny Graham]: Правильно. После этого я думаю, что директор другого - если мы поговорим о завтрашнем шансе получить педофил Это не полезно. Итак, вы знаете, Джоан, я знаю, что вы обсуждаете телефон, но я думаю, что есть много других проблем с их детьми, и они всегда поддерживаются, и они говорят им. Но, как правило, такой шанс не повлияет на детей? Так где же твои дети Дальнейшее вмешательство, и я знаю, что это не класс, а не первый класс, но мне интересно, почему мы должны сделать Хотя мы считаем, что показатели грамотности и уровни уровней грамотности в ближайшие годы являются общим правилом, это также эпидемия, о которой мы должны подумать, и план. Предоставление любого очевидного обучения происходит в режиме реального времени. Поэтому я не знаю, похож ли это на любой другой курс курса или что -то, что можно решить в бюджете, но я думаю, что ответ, кажется, в Чтобы прикоснуться к ним, чтобы мы могли поставить их на более стабильный маршрут для них.
[Marice Edouard-Vincent]: Все, что я могу вам сказать. Дети в настоящее время мы знаем, что преподавание в этих терминах заботилось о разрыве в обучении и эмоциях. Итак, какие корректировки они должны делать? Как мы находим способ создать пустое креатив? Что следует объявить стандарт электроэнергии в этом или следующий? Таким образом, мы на самом деле находимся на ранних стадиях тестовой карты. Конечно наш радар. У нас, безусловно, есть больше информации и подумать о нашем местоположении в Медфорде Для комитета вы знаете, что наш совет - это ничто, но это действительно наш радар. Я надеюсь, что вы узнаете это, и вы знаете, послушайте, мы точно знаем. И мы знаем, что мы не одиноки, но считаем более осторожными. Мы подумаем о плане, вы знаете, мы рассмотрим его и стремимся удовлетворить потребности студентов Медорда.
[Paulette Van der Kloot]: Всё хорошо. Спасибо Убийца Другие вопросы или комментарии? Если нет, это примет движение задержки. Приостановить упражнение? Понедельник.
[Jenny Graham]: Убийца Дженни, ты можешь называть коктейль? Конечно. Члены группы? Правильно. Члены Муртла? Правильно. Член Вандерклиффа? Правильно.
[Paulette Van der Kloot]: Убийца Большое спасибо. Доктор Шиза.
[Chiesa]: Большое спасибо за ваше драгоценное время. Я ценю это.
[Paulette Van der Kloot]: Правильно. Я думаю, что мы снова в 545. Это верно?
[Marice Edouard-Vincent]: Правильно.
[Paulette Van der Kloot]: Петр Петр?
[Paulette Van der Kloot]: Убийца Питер, я должен поговорить с тобой впервые. Так что ты все прощай. Спасибо До свидания. Держа его на секунду, потому что мы всегда записываемся. Так что дайте мне минуту.
[Suzi Weiss]: И мы все еще зарегистрированы.