커리큘럼 소위원회 회의의 AI 생성 성적 증명서

English | español | português | 中国人 | kreyol ayisyen | tiếng việt | ខ្មែរ | русский | عربي | 한국인

모든 사본으로 돌아갑니다

스피커의 히트 맵

[Paulette Van der Kloot]: 그래서 나는 우리의 간단한 기사를 읽을 것입니다. 평가는 3 월 10 일 수요일 16:00에서 17:30까지 개최되며 연장에 대한 원격 참여에 참여할 것입니다. 회의의 목적은 미드 포드 스쿨의 언어 과정을 고려하는 것이며, 통치자는 2020 년을 주문했으며, 이는 총회에서 법률의 여러 단어를 방지합니다. 3 월 15 일, 보이콧 명령은 같은 장소에서 자신을 볼 수있는 사람들의 수에 의해 엄격하게 금지되었으며 Medford 회의는 최대 규모까지 지원됩니다. Medford City www.medfordmass.org에서 열린 회의에 2 년의 회원 및 / 또는 먼 참여에 대한 특정 정보. 이 회의에서 공공 행위자들은이 문서의 네트워크에 액세스하여 가능한 회의를 듣거나보고 싶어합니다. 일반 회원의 모든 사람이 도울 수는 없지만 모든 차량은 공공 프로그램이 기술 캠퍼스를 통해 정확한 프로그램을 얻을 수 있도록하는 데 사용될 수 있습니다. 우리가 열심히 일한다면, 우리는 이것을 할 수 없으며, 우리는 사회, 커뮤니케이션 또는 기타 파일 또는 전체 파일에 Medford 또는 Medford를 게시 할 것입니다. 절차는 회의 후 가능한 빨리 수행해야합니다. 이 회의는 Comcast 22와 Verizon Chanplass 43의 미디어에서 미디어 커뮤니티가 16 시간 후에 볼 수 있습니다. Midford School은 그를 MPS0211555555555555에 대한 확장 컨퍼런스에 참여하도록 초대합니다. 그림은 회의의 슬로건 인 933-2658-3171입니다. 전화 번호의 경우 이것은 1-301-7158-592입니다. 회의에서 모든 질문이나 의견은 Medford.k12.us의 Hamelin Pvandercloud로 보낼 수 있습니다. 등록 된 사람은 다음 이름과 서명을 포함해야하며 Medford는 뇌졸중, 주문 또는 의견입니다. 오늘날 의제에서, 우리는 인문학 분야의 교육 책임자 인 Nicole Bayza의 Medford Schools에서 영어 미술을 공부했습니다. 대답합니다. 시작하기 전에 의미합니까?

[Marice Edouard-Vincent]: 네, 안녕하세요. 그러한 기회가 Chessa 박사와 함께 있다는 것이 매우 기쁩니다. 우리는 학년도에 대해 어디에서 생각합니까? 오늘 대화에 대한 많은 소식이 있지만 사회 구성원이 직면 할 수있는 많은 질문과 질문에 대답 할 수 있기를 바랍니다. 그러므로 나는 그를 시자 박사에게 옮겨 오늘 그를위원회에 보내고 싶다. 감사합니다

[Paulette Van der Kloot]: 이것은 좋습니다. 감사합니다.

[Chiesa]: សូមអរគុណ នាខ្លហ គាត់គិតថាគាត់អាចនិយាយបាន។ ប្រសិនបើអ្វីៗគឺល្អខ្ញុំនឹងចែករំលែកអេក្រង់របស់ខ្ញុំ។ ល្អណាស់។ តើមនុស្សអាចលឺខ្ញុំបានទេ? ដេលករកាន ល្អណាស់។ សូមអរគុណ ដេលករកាន ដូច្នេះសូមឱ្យខ្ញុំធ្វើដូច្នេះ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺល្អ។ ការព្យាករណ៍គឺត្រឹមត្រូវ។ សុំទោស។ ខ្ញុំត្រូវចាប់ផ្តើម។ បញ្ហា។ នីកូលខ្ញុំមិនគិតថាអ្នកវាយយើងជាមុនទេក្នុងតម្លៃរបស់យើង។ ទេខ្ញុំដឹងមែនទេ? ខ្ញុំបានរក្សាទុកវារហូតដល់ទីបញ្ចប់។ ការសុំទោសជាច្រើន។ ខ្ញុំមានបទបង្ហាញដ៏អស្ចារ្យ។ សូមអរគុណច្រើនដែលបានទទួលឱកាសនៅទីនេះថ្ងៃនេះ។ ខ្ញុំពិតជាពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់អាកាសធាតុ។ ខ្ញុំដឹងរឿងជាច្រើនដែលកំពុងកើតឡើងហើយខ្ញុំមានអំណរគុណចំពោះការលះបង់របស់ខ្ញុំចំពោះសិល្បៈអង់គ្លេស។ សង្ឃឹមថាអ្នកអាចមើលឃើញអេក្រង់របស់ខ្ញុំឥឡូវនេះ។ តើទេសភាពដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់អ្នកទេ? ត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងនិយាយយ៉ាងឆាប់រហ័សព្រោះខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាមនុស្សមានពេលវេលាដើម្បីឆ្លើយសំណួរ។ ជាការពិតខ្ញុំមិនដឹងថានេះគឺជាអន្តរាគមន៍ដ៏ល្អបំផុតនោះទេ។ ប៉ុន្តែអ្នកចង់បន្តនេះគឺល្អសម្រាប់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំនឹងពិនិត្យមើលការរំពឹងទុកក្នុងគ្រួសារដោយសង្ខេប។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងយកឈ្នះលើកិច្ចការដ៏លំបាកទាំងអស់ដែលយើងបានធ្វើនៅក្នុងសិល្បៈភាសាអង់គ្លេសក្នុងវគ្គសិក្សា PD ។ ជាមួយនឹងធនធានដែលយើងប្រើហើយភាគច្រើននៃពួកគេបានបន្ថែមនៅឆ្នាំនេះ។ ខ្ញុំនឹងចូលរួមក្នុងដើមទុនពីព្រោះនេះជាគោលដៅសំខាន់ណាស់សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សារបស់យើង។ បន្ទាប់ពីនោះយើងនឹងឃើញគោលដៅនិងជំហានបន្ទាប់។ ទាំងនេះខ្លះនឹងមានតម្លៃ។ មិនយូរប៉ុន្មានខ្ញុំរាប់បញ្ចូលការស្លាយនេះគ្រាន់តែដោយសារតែខ្ញុំចង់អោយគណៈកម្មាធិការយល់ថាយើងមិនត្រឹមតែជារចនាសម្ព័ន្ធសិល្បៈអង់គ្លេសប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែយើងក៏ដូចគ្នាដែរ លក្ខណៈពិសេសចំនួន 3 ផ្សេងទៀតគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ដែលថារដ្ឋរំពឹងថានឹងរៀបចំ។ ទីមួយគឺជាគោលការណ៍ណែនាំស្តីពីចំណេះដឹងដ៏ធំធេង។ នេះគឺជាមគ្គុទេសក៍ថ្មីដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងឆ្នាំសិក្សានេះ។ គាត់បានទៅឆ្នាំសិក្សានេះកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុន។ ខ្ញុំនឹងនិយាយអំពីវានៅពេលក្រោយ។ លើសពីនេះទៀតយើងបានបង្កើតការធ្វើតេស្តចំណេះដឹងដំបូងដែលធ្លាប់ស្គាល់។ នេះគឺជាអ្វីដែលយើងបានធ្វើការជាមួយសិស្ស K ក្នុងចំណោមសិស្សពីរនាក់។ លើសពីនេះទៀតអត្រាអក្ខរកម្មរួមទាំងការផ្តល់មូលនិធិ MTS គឺខ្ពស់ណាស់។ ដូច្នេះខ្ញុំបានរាប់បញ្ចូលលេខនេះដើម្បីបង្ហាញថាផ្នែករបស់ខ្ញុំមានឥទ្ធិពលផ្សេងទៀតទៅលើម៉ាកម៉ាហើយបានធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។ ខ្ញុំមិនអាចផ្លាស់ប្តូរការបោះឆ្នោតបន្ទាប់បានទេ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងគិតអំពីសិល្បៈភាសាអង់គ្លេសដោយខ្លួនឯងវាចាំបាច់ត្រូវដឹងថាយើងមិនត្រឹមតែមានរបៀបអានប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងសរសេររបៀបរបៀបស្តាប់និងរបៀបស្តាប់របៀបស្តាប់និងរបៀបស្តាប់ផងដែរ។ ពួកវាស្ទើរតែដូចម៉ូដែលដូចគ្នាខេរហូតដល់ពី 5 ទៅ 6 ទៅ 12 ទៅ 12 លើកលែងតែ K ដល់ប្រាំ យើងមានគំរូមួយចំនួនដើម្បីអានអំពីជំនាញមូលដ្ឋាន។ នេះគឺជាគំរូយុថ្កាបន្ថែមដែលយើងប្រើហើយយើងគួរតែបន្តទៅសាលាបឋម។ នេះគឺជាព័ត៌មានជាច្រើនអំពីចំណេះដឹងសាធារណៈ។ នេះគឺជាមគ្គុទេសក៍ពេញលេញ។ វាបានប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះគុណភាពនៃការបង្រៀនកណ្តាលនិងសមាមាត្រអក្ខរកម្មផ្អែកលើភស្តុតាង។ ការអានវិទ្យាសាស្ត្រគឺចាំបាច់ ហើយពួកគេផ្តល់នូវធនធានផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនដើម្បីគាំទ្រភស្តុតាងទាំងនេះដោយផ្អែកលើភស្តុតាងទាំងនេះដើម្បីស្វែងយល់ពីពាក្យបន្ទាប់ពីវិទ្យាសាស្ត្រដំបូង។ មានសាលារៀនជាច្រើននៅក្នុងមគ្គុទេសក៍នេះ។ ការបង្រៀននេះចប់ហើយ។ វាមានចំនួនច្រើនហើយមានចំនួនទំព័រផ្សេងៗគ្នានៅលើគេហទំព័រ។ ប៉ុន្តែជាទូទៅអ្នកកំពុងស្វែងរកព័ត៌មាននិងព័ត៌មានជំនួយ អំពីគន្លឹះសម្រាប់ការចូលមើលនិងលុបអក្ខរកម្ម។ វាវិភាគអំពីទម្លាប់អក្ខរកម្មដោយផ្អែកលើភ័ស្តុតាងទាំងនេះនិងចងក្រងធនធានបង្រៀនដែលមានគុណភាពដែលពិតជាមានប្រយោជន៍សម្រាប់យើងនៅពេលយើងបើកសាលារៀនវិទ្យាសាស្ត្រដើម្បីអានព្រោះធនធានកាន់តែច្រើននឹងមាននៅប៉ុន្មានឆ្នាំខាងមុខនេះ។ និងអត្ថបទទីបី នៅពេលដែលយើងគិតអំពីការរំពឹងទុកនៅក្នុងប្រទេសយុត្តិធម៌យើងគឺជាបេក្ខជនដំបូងបំផុត - បេក្ខជន។ ការរអិលក៏ត្រូវបានបង្ហាញកាលពីសប្តាហ៍មុនដែរ។ នេះគឺជាកន្លែងដែលយើងអនុវត្តជម្រើសលុបបំបាត់ដែលមិនចេះអក្សរដែលមិនចេះអក្សរនេះ។ លោកបានណែនាំគាត់នៅទូទាំងប្រវត្តិសាស្ត្រហើយដូចដែលពួកគេបានដឹងនៅឆ្នាំ 2018 អភិបាលខេត្តលោកដុតនំបានចុះហត្ថលេខាលើច្បាប់ជាការពិតដើម្បីអភិវឌ្ឍនីតិវិធីរកឃើញនូវការលំបាកក្នុងការរកឃើញការលំបាកក្នុងការរកឃើញ។ ក្រោយមកនៅឆ្នាំ 2019 មនុស្ស 89 នាក់ត្រូវបានជ្រើសរើសឱ្យធ្វើជាតំណាងឱ្យប្រទេសនិងតំបន់នេះ។ បច្ចុប្បន្ននេះយើងកំពុងរង់ចាំការណែនាំចុងក្រោយនេះដើម្បីទទួលបានអេក្រង់ដំបូងបំផុត។ បន្ទាប់មកយើងដឹងថានាយកដ្ឋានបានចេញសេចក្តីព្រាងនេះហើយ។ មនុស្សដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍កំពុងពិចារណាប៉ុន្តែយើងនៅតែដើរតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការកក់ជាក់លាក់ពីព្រោះយើងមិនមានការណែនាំជាក់លាក់ដែលរដ្ឋបានកំណត់។ ជាទូទៅនេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យយើងដឹងថានេះពិតជាអ្វីដែលអ្នកគួរមើលជាមុនអេក្រង់អក្ខរកម្មនៅដើម។ បន្ត។ សម្រាប់សាច់ក្នុងការនិយាយធនធានក្នុងតំបន់។ តើមានសំណួរណាមួយដែលអាចត្រូវបានឆ្លើយទេ? ត្រឹមត្រូវ។

[Jenny Graham]: 예, 감사합니다. 죄송합니다. 그는이 지역이 디자인 가이드 라인에 응답 할 것인지, 보이콧이 공개적으로 여론이나 지시 사항에 대한 의견을 표현하는지 알고 싶어합니다. 말하거나 말하고 싶습니까?

[Chiesa]: 我没有看到具体的准则。 他是特定的利益相关者,我不是,梅德福不是其中之一。 我们只是得到信息的片段。 因此,我们没有看到决赛。 我们有些人参与了开发过程,但我们还没有看到草案。 好,令人印象深刻。 我认为我们对它的状态有一个好主意,但是我们还没有草稿。 在进行前进之前,还有关于这一国家期望的其他问题吗? 好的。 因此,为了应对所有问题,而不是问题,对不起,为了应对国家的所有期望,我们拥有的,该地区的工作非常努力 交往,建立扎实的联想并为我们的老师提供扎实的专业发展。 该PD的目的是真正发展我们的老师在基于证据的阅读,阅读科学及其他方面的变化中。 在次要层面,我们发生了许多变化,我们看到了一种文化接受教育, 创建包容性教室。 因此,此列表提供了我们本学年进行的专业发展的示例。 这个学年,我们确实做到了这一切,这个学年,我们也在上一学年做了。 一些例子是,我们与Hill合作以识字。 我们与他们合作,带来增强的中央阅读指导,这是我们向K-2学生提供的新语音或基本技能的新计划。 去年,他们还为我们提供了专业发展,专门针对K-5教育者阅读科学。 今年,我们拥有制造业的思维,这是梅利莎·奥金(Melissa Orkin)博士,埃利安(Elian)博士来到梅德福(Medford)介绍了我们的团队。 关于阅读科学的更多信息,专门观察到学生遇到这些障碍时,我们可以在某些方面发展和更好地理解这些发展的阅读阶段,以便在我们提供指导和评估时,我们会更多地指导我们遵循的道路。 我们接受了Lexia学习的培训, 我们在第一个扫盲投影仪中训练。 我们冷静地努力工作。 Newsella最初是作为社会研究的资源,随着她的长大,对我们来说也已成为非常坚实的识字功能。 因此,当中学团队(另一天)参加EP时,他们观看了文化接受教育的旅程。 查看不同的资源,例如我们的黑鞋和学生一英里,它们很重要。 我们观察Moosella提供的产品,因为我们拥有该产品,并希望确保我们将其用于所有这些重要问题。 我们还在次要级别上做了很多PD来创建一个包容性的教室,并确保听到几种声音。 在中级学校的水平上,我们也只做了一个星期,让我们在Lexia Power Up进行培训,我们最近可以购买,这与Lexia Core 5非常相似。 它被用作支持读者的干预工具。 然后,我们希望在年底之前,它将为我们的老师提供大规模识字资源的一般描述。 您已经知道此信息。 很快,我们有Alexia Rapid,我们正在三所学校开车,对不起。 而且我们有在哥伦布驾驶的地图的增长。 两位飞行员仍然进展顺利。 再说一次,我们无法在早期扫盲屏幕上结束,直到我们有了这些可用的准则,我们就无法做出正式决心。 今天,当我讲话时,我将研究第二级和第二级。 因此,我只是想将这种外观作为我演讲的指导部分。 我现在将深入研究基础课程,除非有人在继续EP之前有任何疑问。 好吧,所以我给你这个外观 向他展示,在她的结构中,我们有许多不同的锚标准,其中包括他。 我们一直在说话和听。 我们有语言,这是语法。 我们有文学阅读。 我们写了。 我们有阅读内容丰富的文本。 在小学上,我们已经阅读了基本技能。 小学指令,以便向所有学生提供的指示是我们遵循单位以获取指令的位置。 基于一系列识字资源。 每个教育工作者都使用特定的刺激指南详细介绍了这些单元中的每个单元。 每个单元都考虑了课程中所有这些不同的锚。 现在,我们使用许多不同的功能来提供基础课程。 我认为这是我真正想强调的一点 如您所知,我们进行了数年的旅行,但我们还添加了新功能。 因此,去年我们在基本技能领域专门与旅行进行了交谈时,我们看到了赤字。 由于学校委员会的慷慨和一些补贴,我们能够补充说,与夫人合作。 考德威尔(Caldwell),我们已经能够添加核心的改进说明,这称为Ecrate。 这是一个 系统的阅读指令教语音。 这是新的,直到去年年底,并且持续到今年。 2019年新的地图增长提供了一些干预措施。 去年还引入了Lexia Learning。 Lexia学习不仅仅是Lexia迅速。 它不仅仅是Lexia Core 5。 Lexia的学习一直在不断增长,我们正在成长。 3月2日,我们在Lexia Core 5的主要老师中获得了EP。 Lexia的学习以及我们在Lexia学习中看到的是执行其他程序。 你们中的一些人可能熟悉这些信件,并在另一个干预程序上采用卡程序,并使其可用于数字平台以增长和扩展。 我们花时间了解这种增长,并找到与教师交流这些新工具的最佳方法。 因此,Lexia的学习在Lexia Core 5以及Lexia Rapid之外感到非常满意,以了解我们的学生的其他干预措施。 我们为小学生拥有的另一件事是纽塞拉。 纽塞拉(Newzella)将撰写文章 内容丰富,虚构的东西。 文本具有特定的文本集并包含这些文本集并更改阅读级别,以便学生可以访问信息,但在儿童的可变阅读水平下。 社会学习课堂学生在高中已经使用了数年,但是我们发现我们的老师已经使用了足够的 因此,我们将小学生提高到了三,四,五,他们已经训练了它,我们现在正在适应它。 因此,当我想到我的一级课程资源时,这是另一个补充,这是另一个补充。 我们还添加今年Moby阅读。 Moby Read是一种评估工具,但它还为学生提供了一个数字图书馆。 我还忘了提到勒克西亚(Lexia Learning),只有他们留下的新事物是向我们的K解码给三个学生的读者。 因此,老师也使用了很多。 我们有A的阅读,即如果你们中有些人有小学生,他们可能会熟悉它作为对孩子的呼吁。 因此,我们为我们的学位K提供了数年 第二系列以外的一些额外阅读支持。 出于某种原因,Moby Read出现了两次。 这瞬间提供了一种理解,即我们不断添加新的程序,尤其是现在,这种变化是阅读科学和证据的指示。 我们正在努力吸引更多以更好地支持我们的学生。 其他课程资源也称为ReadWorks。 Zaner Blauser用于编写。 当我们到达三年级,四年级和五年级时,我们在课堂上使用小说。 我们有可供学生使用的Audioolivros,还提供了具有多元文化重点的其他信息文本,并且只有各种不同的摘录与各种不同的资源不同。 当我们想到小学的第二级时,这就是一些课堂老师。 我列出的那些对课堂老师的特定程度更为特定。 因此,我们有Hoketon Mfflin用于资源。 我们拥有Houchton Mifflin Harcourt解码功率。 我们有Lexia Core 5,它具有干预和富集成分。 我们对Z进行了阅读,该Z还具有干预组件。 因此,它确实是从一个级别移动,并作为一个级别恢复,也是第二级干预措施。 ECRI具有一级,但也有第二级。 因此,随着我们继续进行专业发展,我们正在努力确保我们的扫盲专家与夫人合作。 Galussi,以确保他们接受ECRI的第二级优惠以及课堂老师的培训。 我们有写作读者,我们有一些叫做Houchton Mfflin Harcourt工具包的东西。 因此,所有这些都在第二级使用。 第二级是在阅读组中完成的。 这是在风块中完成的。 然后,当然,我们拥有扫盲专家和标题专家,也灌输其他资源。 当我们想到基本责任时 我只是列举了学生会看到的各种不同的评估。 我们有早期的识字教练,执行注册和对MCA的模拟评估,因为我们达到了第三比5的水平。 在上高中之前,我想知道我可以回答哪些问题。 但是,除非您最终要继续并询问,但是,您想这样做。

[Jenny Graham]: 작년에 예산을 보았을 때 그는 Gina의 주요 감독에게 물었고 확장된다는 것을 기억합니다. 내 연금에는 간호 문서가 없습니다. 이것은 맞습니까? 또는 나는 내 머리의 맥락을 기억할 수 없지만, 나는 이것이 네 번째 해의 연장이며 아마도 무언가라고 생각합니다. 그래서, 당신은 이것에 대한 계시를 줄 수 있습니까?

[Chiesa]: 예, 이것은 좋은 질문입니다. 그래서 나는 그것이 가치가 있다고 생각합니다 자세한 내용을 알기 때문에 개입 할 수도 있지만 Zaer Blauser는 높은 수준으로 확장하려고합니다. 각 감독은 모든 수준의 대학에 대한 여러 추가 시설을 요청한다고 생각합니다. 나는 할 수 있다고 생각합니다.위원회는 작년에 발표 될 수 있습니다. 그렇습니다.이 조건은 정확합니다. 있음. Garros, 내가 틀렸거나 필요합니까? 나는 이것이 침묵한다고 생각한다.

[Paulette Van der Kloot]: 수잔.

[Suzanne Galusi]: 우리는 이미 떠났다. 감사합니다 글을 쓸 수 없습니다. 아니, 이제 나는 이것이 코비드라고 생각한다. 감독은 John Holinbeck과 함께 일하는 것입니다. 오, 그는 차가 긴 차를 가지고 있었지만 그는 일하면서 OTS 전문 치료사들과 함께 일했습니다. 따라서 작업의 일부는 이와 협력하여 수행됩니다. 예, 당신이 맞습니다. 여기에는 대각선 경로의 40 번째 관심이 포함됩니다. 사용자 자료와 관련된 인기있는 이벤트에서 중단되어야합니다. 올해 우리 중 일부는 사람들이며, 우리 중 일부는 조금만이 아닙니다. 이것은 우리가 가질 대화입니다.

[Chiesa]: 예, 우리는 아내가 있습니다. Hollenbek은 열심히 일합니다. 이사가 파견 된위원회의 재단. 또한 필체에 대해 생각할 때 다소 흥미로운 온라인 작업을 확인하지만 이것은 매우 합리적인 가격입니다. 감사합니다 키가 크고 이것을 기다려야합니까?

[Jenny Graham]: 바빗? 오른쪽. 손이 있다고 생각합니다. 있음. 헤이즈?

[Paulette Van der Kloot]: 예, 제발. 뷰티 워크숍을 계속하십시오.

[Sharon Hays]: 환영 알고 싶었습니다. 일차 아버지로 설명해 주시겠습니까? 물론, 나는 첫 번째 부분을 사용하는 모든 다른 재료와 물체를 보았으며, 그와 관련된 재료는 확실하지 않습니다. 설명 할 수 있습니까?

[Chiesa]: 순수한 따라서 많은 ECRI는 휴대 전화의 오디오 인식과 같은 기본 기술에 사용되는 중앙 독자의 열쇠 또는 ​​운율을 허용하는 것을 목표로합니다. 우리는 데이터를 분석하는 동안 패자를 보았습니다. 보시다시피, 부인. Heis는 교사가 그를 지시하는 방법에 매우 관심이 있습니다. 따라서 그들은 주요 관광 기술, 노인 및 그룹 협의회에서 훨씬 더 많은 것입니다. 다음으로, 그것이 아이들이 채울 종이와 비슷한 게시판과 같다고 생각하지 마십시오. 교사는 다른 전체 세트에서 일합니다. 인기가 없으면 화면에있을 것이며 사운드에서 명확하게 보일 것입니다. 우리가 아는 한 가지는 한 해 동안이 프로그램을 가져 오는 것입니다. Covid는 매우 어렵 기 때문에 올해보고 싶은만큼 갈 수는 없습니다. 그러나 우리는 가을에 훈련을 받았고 우리가 끝났을 때 교사들에게 많은 계획된 트레이너를 주었다. 그러나 당신은 전체 그룹을 볼 것입니다. 이제 아이가 오디오 파우더처럼 싸우고 있다면 그 후, 공중이나 독서 과정에서 읽은 교사 ​​그룹과 마찬가지로 두 파일을 철회하는 데 사용되며 직접 가르치는 데 사용됩니다. 질문에 대답 하시겠습니까?

[Paulette Van der Kloot]: 미용실.

[Sharon Hays]: 감사합니다 그래서 당신은 나중에 우연히있을 수 있습니다. 아이들을 보았을 때 나를 체포 한 것들 중 하나는 독자가 좋은 상태에 있었고 신경 쓰지 않았습니다. 그러나 나는이 여행의 배열을 검토했고, 그것이 일부 회의의 일부라고 생각하고 다음 토론을 언급했으며 더 많은 것을 알고 있습니다. 언어 음절의 다른 부분 이이 섹션을 실제로 찾을 수 없다고 말하고 싶습니다. 실제로 구두 클립에 빠지지 않습니다. 나는이 모든 것을 사용할 수 있다고 말하고 싶습니다. 셋째 해에는 정말 공부하지 않았습니다. 이곳은 읽기 좋은 곳입니다. 그 후, 나는이 유형의 계획에 대해 궁금합니다. Orton Gillingham을 만드는 일부 교사에 대한 많은 토론이 있다는 것을 알고 있습니다. 물론, 나는 이것이 자유로운 길이라고 생각합니다. 무슨 일이 있었는지 모르겠습니다. 그러나 나는 나 자신에 대해 생각하고 있지만 그것을 얻었지만 그들의 여행이 공부하는 것에 적합하지 않습니다. 여행 계획은 정말 나쁘다. 이 일. 마치 마치 마치 우리가 여기 에이 작은 조각들을 짓고있는 것처럼 우리가 이것을하려고 노력하고 있다는 것을 알고 있지만, 그들은 전체 관절과 다릅니다. 나는 그것을 다루는 방법을 알고 싶습니다. 내 말은, 놀랍지 만 아이는 보이고 놀아요. 나는 항상 교실에서 가져갑니다. 그게 다야. 그러나 이것은 나의 주요 문제입니다. 내 아이가 내 책에서 언어 음절에 직면했을 때, 나는 정말로 그 말이 그리워요. 이것은 그들의 공격의 기술입니다. 그들은 내가 집에서 내 자료를 공부하지 않는지 모른다.

[Chiesa]: 글쎄, 나는 조금 대답 할 수 있다고 생각합니다 죄송합니다, 당신을 자르고 싶지 않습니까?

[Sharon Hays]: 아니, 제발 머물러.

[Chiesa]: 글쎄, 나는 지금 조금 대답 할 수 있고, 더 깊어 질 것이라고 생각할 수도 있습니다. 따라서 OG 또는 Wilson Tourism을 따르지 않을 것입니다. 왜냐하면 그것은 단순한 개입이 아니기 때문입니다. 그리고 우리가 한동안 메시지를 생각한다면 Erichi는 공개 및 깊이와 같은 기본적인 여행 기술을 가지고 있습니다. 따라서 여러 요인에서 수업이 적은 어린이를 볼 수 있습니다. 이 쓰레기는 깊이입니다. 그러나 글의 장점 이것은 관광뿐만 아니라 많은 프로그램을위한 것입니다. 우리는 명확한 운전이 충분하지 않다고 생각합니다. 여행 측면에서. 당신이 말하는 것, 그래서 나는 우리에게 동의합니다. 이것은 시스템이 있지만 적응하면 더 많은 것을 볼 수 있습니다. 그래서 나는 이것을 할 것입니다. 나는 나중에 연주 할 것이라고 생각합니다.

[Sharon Hays]: 살인자 그러나 나는 더 깊이 알고 있다고 빨리 말할 수 있습니다. 그러나 문제는 여행이 오지 않는다는 것입니다. 그러므로 교사는 여행하는 동안 자신이 모르는 것을 심화시킬 수 없습니다. 텍스트의 목적이 가르친 컨텐츠를 만드는 것이라면 나는 여행 계획의 규모와 배열을 받았으며 구두 클립과 3 단계에서 모든 것을 연주하지 않았습니다. 나는 그것이 1 년 전인 것을 알고 있으므로, 나는 그것을 할 세 번째 그룹을 가질 것입니다. 그러나 그들은 세 번째 레벨에서 내 아들을 만지지 않았습니다. 따라서 교사는 깊이보다 깊을 수 없으며 훈련을받을 수 없습니다.

[Chiesa]: 당신은 확실합니다. Akari는 이전 시리즈에 언급 된 몇 가지 예제를 따릅니다.

[Sharon Hays]: 글쎄, 파일이있을 것이라고 생각합니다. 죄송합니다. 계속하지 않을 것입니다. 계획 계획이 있다고 생각합니다. 다른 문서가 필요합니까? 다른 문서가 필요합니까?

[Chiesa]: 그렇습니다. 글쓰기는 이것의 일부가 될 것이지만, 물론 독자를 해독하는 것도 그 일부입니다. 그러나 나는 나중에 이것을 할 수 있다고 생각하지만 그렇지 않으면이 문제로 돌아가서 기쁘다. 좋아, 감사합니다. 귀하의 의견에 감사드립니다. 감사합니다.

[Paulette Van der Kloot]: 시자 박사, 나는 우리가 더 높은 손을 가지고 있다는 것을 알았습니다. Mourin이 짧은 기간 동안 할 수 있다면 놀랄 것입니다. 대화를 끝내고 생각해야하기 때문입니다. 따라서 Moulin은 계속됩니다.

[Maureen Rooney]: Mourin, 이것을 활성화 할 수 있습니까? 나는 그렇게 할 수 없을 것이지만 이제는 나 자신을 물지 않습니다. 좋아, 감사합니다. 곧 할게요. 우리는 Pinnella가 콜로라도의 새로운 주에서 금지되지 않고 금지되는 프로그램뿐만 아니라 여행 및 출처와 같은 투어를 사용합니다. Ecri와 같은 종이는 이것을 수정하지 않습니다. 그러므로 우리 아이들의 교육 계획에 의존하는 계획을 찾는 캠페인이 있습니까?

[Chiesa]: 예, 프레젠테이션에서 나는 슬라이드로 갔다. 고등학교에 대해 이야기하고 돌아가서 먼저보고 싶다면 좋습니까?

[Marice Edouard-Vincent]: 오른쪽. 예, 높은 콘텐츠를 표현하면서 시자 박사에게 물어보고 싶습니다. 그런 다음 다음 단계에 도달하면 그렇습니다. 론 당신의 질문과 아내. 빨대는 오늘 답을받을 것입니다. 글쎄, Cesa 박사, 당신이 할 수 있다면.

[Chiesa]: 好吧,非常感谢。 因此,随着我们从k转移到五个到12到12,我们达到了二级课程的资源。 和下一个幻灯片。 因此,再次,我们拥有这种外观,唯一的不同是,从六到12岁,我们没有关于基本技能的阅读锚模式。 在梅德福,六到12岁, 我们通过主题单位进行指导。 因此,我们刚刚分享了所有这些不同的模式。 对不起,我只是听到了一个回声。 从外观上看,您会看到我们有这些不同的单位,可以指示她从六年前到12年。 因此,如果您有七年级的学生,他们会有一个社会评论,文学分析,文学遗产,文化观点,语音艺术,文学语言, 和文学运动。 本质上,正如您之前听过的那样,英语指示不再是,我的单位不再是Esperanza崛起,对吗? 他们读了六年级。 该部门并不希望。 该部门可以是社会评论,我们将在此社会评论单元中注入不同的,虚构的和信息丰富的书籍。 每个单元都非常完整 并包括所有标准。 包括阅读信息信息,用于虚构的阅读,语言,写作,语音和聆听。 当我们想写写作时,对于每个单元,学生都参加各种写作类型。 因此,如果我希望我与Esperanza Rising合作,并且我在社交评论单位内, 我会写叙述。 我将写一篇展览写作。 我会写更多的分析,较小的规模。 然后,我们有一种特定的方法,一种写作类型,每个单元的主要方法。 然后,六到12位教师遵循写作顺序,他们知道每个使用各种写作类型的单元。 但是它们将位于特定的类型中,可以真正强调,因为它们从统一转移到另一个团结。 这些单元已更改,随着我们成长为部门,它们会不断更新。 同样,对于每个单元,也会出现各种阅读类型。 您将有一个浪漫,您将有摘录,会有有关小说的故事,内容丰富的文字, 我们确实是附近部门的工作,以确保我们注入了几种声音。 近年来,这一直是该部门的主要目标。 每个教育者都使用一个特定的刺激指南,其中包括每个单元,并具有特定的写作顺序。 当我们查看第二级时,我们有一些选择。 当我们看干预时。 我知道这个问题是在上周在中级学校的会议上出现的。 因此,在中级学校层面上,他们有一堆风,可以做各种不同的事情。 我知道学校正在培养学校文化和社区,然后风块有时可以干预。 因此,风块可用于我有时在高中时需要的东西。 有时,老师可以使用双重块来完成这两个级别的需求中的一些。 我们最近有六年级和七年级学生的Lexia。 所以我们在玩它。 如果您有一个星期五或七年级的孩子,如果他们没有照亮,他们很快就可以访问。 在次要级别,我们还重视 为我们的英语学生进行干预。 因此,我们有识字挑战课程,还参加MCA挑战课程。 这些是迷你,是可选的问题,可用于六日周期中的两个。 六到12个系列有各种不同的评估和责任。 这包括在年初的评估,Lexia的评估将与Lexia Core 5非常相似 它提供了快速评估,并允许您将学生放在干预需求的位置。 我们有单位评估。 我们模拟了MCA评估,以减少测试焦虑的限制比其他任何事情。 然后,当然,学生将MCA从六到八到十。 而且我们有高级安排考试。 我们在高中的11年级和12年级中为英语提供AP课程。 当我们查看英语艺术系的一个非常重要的目标时,它就是公平性的。 我希望这是您自己的幻灯片,可以与您分享,近年来,我们一直在添加几本小说,各种摘录,各种作者的文字。 我们为创建一个包容性的教室做了很多DP,我们需要做更多的事情。 因此,我们将继续做更多的事情,因为我们有时间与我们的老师和我们都遵循的节奏指南中 我们已经共同努力确保它是可见的,在我们的节奏指南中可以看到包容性。 Newsella的添加非常有用。 上周老师接受了ID培训。 他们在旅途中探索了各种不同的资源,包括我们鞋子中的一公里,黑人学生物质收藏。 以及镜子和Windows Collection。 因此,我们一直在寻找资源来更好地支持我们的学生。 当我们查看目标和下一步时,英语艺术有很多目标,而这些目标是其中的一些目标。 但是,如果我真的限制了它,因为我们显然不需要集中精力,为我们的老师提供了这种阅读科学和基于证据的教学的能力非常重要。 我非常感谢。 为夫人 Galussi以及他对此的所有支持以及太太。 坎贝尔和太太。 保姆和鲍恩夫人还允许我在3月2日有时间与思维及其他人一起工作。 我们对此做了很多事情,我们当然还有更多要做的事情。 另一个目标是扫盲的主屏幕。 有了指南之后,我们应该真正激活我们想要选择的作为学生的最佳选择。 干预是一件大事。 除了我们的级别旅行计划或ECRI外,我们还需要查看我们在需要其他东西的学生计划中使用的东西,这些东西更个性化以支持他们的阅读目标。 我们将继续寻找新的资源来支持它,并将重点放在我们K到五个学生中的股权和包容性。 因此,当我们观察自己的目标时,我们知道,下一步应该是对员工进行大规模识字指南的教育。 教育部门为实现这一目标做了一个演讲,我们也希望如果可以的话,可以从欲望中带来一个人。 当然,我们将继续我们的扫盲协会,这与我们在这项努力中所分享一样有价值。 我们将继续使用基于证据的说明来增加并增加我们的EP,这是我们近年来所做的,但是我们将继续做更多的事情。 我们需要审查一旦可用的这些初始扫盲指南。 而且,正如我所说,我们应该在拥有可用的指导方针并对我们可用的不同工具进行稳固的修订后,为学校委员会推荐一个早期的扫盲屏幕。 我们还需要培养其他计划来支持阅读科学,例如ECRI,例如Lexia Learning,正如我提到的那样,该计划现在拥有此卡计划,这对于阅读Newzella和其他不同计划和其他不同课程和培训的学生都非常有价值。 海耶斯提到了各种不同的功能。 因此,我们必须继续培养这种情况并共同努力。 为了提供这些额外的程序,以便我们可以为学生定制说明,并继续在阅读中纳入公平和学习,并继续作为一个地区进行扫盲计划,以便现在描述了数学扫盲指南。 这是一个繁忙的幻灯片,但本质上是这些答案,它与太太进行了交谈。 罗纳恩的问题更多。 因此,我们知道我们想更新我们的扫盲计划,我们的主要程序,但是我认为意识到我们的主要程序需要,随着我们更新中央程序,我们看到,我们需要继续改善下面的黄色立方体。 我们的计划是继续创造教育者在阅读科学和基于证据的指示方面的能力。 没有这种能力,阅读计划的飞行员将无法扎实,因为我们需要教师继续工作。 他们努力工作。 他们非常了解他们,但是我们需要更好地了解他们刚刚启动的大众识字指南。 而且我们需要与ECRI的更多工作,因为这是在共同年份实施的。 在今年春季,我将培训并促进一个阅读计划委员会,在那里我们将开始研究不同的计划,阅读整体可用的一级程序。 当然,我对他们有很好的了解,但是我想培训和促进该委员会,以便我们可以开始看到最能满足梅德福学生需求的不同计划。 与阅读委员会合作,我们将分析各种新计划 然后,我们将减少两个飞行员计划。 在学校委员会的支持下,当我们制作合适的飞行员时,我们将通过选举序列,我们将通过新阅读计划的建议与学校委员会联系。 因此,这些箭头是过程,考虑到我们处理此过程时,我们将继续改进和使用 下面的所有不同工具,Alexia Learning,Tarel扫盲筛选器,ECRI,改进的主要阅读指导和Newzella。 顶部的两个橙色气泡也非常重要,因为我们应该更新我们的地区扫盲计划,并且我们对早期扫盲检测指南有非常清楚的了解。

[Paulette Van der Kloot]: 의사를 할 수 있습니까? 잠깐 끊을 수 있습니까? 알아? 새로운 독서 계획을 제안하는 방법을 제시하고 싶다고 말했습니다. 내년 봄?

[Chiesa]: 결과적으로, 우리는 독서위원회의 봄과 2021 년의 훈련을 강화하고 새로운 프로그램의 조정을 위해 새로운 프로그램을 살펴볼 것입니다. 코비드 조종사는 다소 복잡 할 것입니다. 우리는 조금 간다. 따라서 교사의 능력과 숫자 PDS를 고려하더라도 내년 봄 말에 두 프로그램을 모두 선택합니다. 우리는 22에서 23까지의위원회에 도달 할 것입니다. 내년 조언에 따르면 내년 23 년이 지난 내년이있었습니다. 우리는 조종사들 사이에 필요한 다른 과정이 있다는 것을 알고 있습니다. 그러므로 우리는 이것에 대해 생각해야합니다. Vincent 박사 또는 Chumtev 잠금. 은하, 내가 명확하게 설명하지 않으면 자유롭게 경고합니다.

[Paulette Van der Kloot]: 모든 학교에는 시험 프로그램이 있습니까?

[Chiesa]: 오른쪽. 따라서 자주 추가하면 각 학교에는 운전 계획이 있습니다. 우리는 아무도 거부하지 않으며 4 개의 분야에 들어 가지 않습니다. 우리는 대부분의 교사들이 공식 수수료를 신청하기 전에 새로운 계획을 구현하도록 맡깁니다. 우리는 교사들이 분명히 만들어 질 것이기 때문입니다. 이것은 작은 조종사가 아닙니다. 이것은 5 명의 교사를위한 KAP를 포함하는 훌륭한 조종사입니다. 네 분야에서.

[Paulette Van der Kloot]: 그렇습니다. 목표는 3ks를 제공하는 것입니다. 오른쪽. 글쎄, 나는 내가 언제 중간 정도를 얻을 수있는 학생인지 알고 싶습니다. 그들은 당신이 2 년 동안 모른다고 말합니다. 오른쪽. 나는 조금 떠났고 그것이 좋다고 말했고, 당신의 학교는 시험을 드래그 할 것이지만, 우리처럼 여전히 어렵습니다. 새로운 이력서에 대한 새로운 아이디어를 볼 때.

[Marice Edouard-Vincent]: 에드워드 타이슨 박사? 일정에 따라 Shiza 박사의 요청에 대한 병렬 일정을 보여주고 싶었지만보다 구체적인 관행 만 제공합니다. 초등학교 수학 학교에서 늦은 봄에 다시 만나게되므로 첫 두 프로그램 5 프로그램을보십시오. 9 월 21 일에 통제됩니다. 따라서 올해 9 월 기술 및 훈련 문제에 대한 검토 수학의 다양한 과정 이이 지역 전체에서 검토 될 것입니다. 교사는이 전문적인 개발을 받아 들여야합니다. 조종사를 조직 한 후 계획대로 내년에 학교위원회를 발표 할 예정입니다. 지역 전체의 실험 프로그램 중 하나. 그 후, 우리는 ALI에 대해 동일한 프로세스를 설정하지만 적어도 교사들은 새로운 스포츠 코스를 사용하여 새로운 음식 코스를 향상시키기 위해 동시에 이력서에 집중할 수 있습니다. 이것이 그래픽에 도움이된다면. 동시에 완전히 다른 콘텐츠를 시작하려고 노력하기 때문에 교사 에게이 콘텐츠 분야에서이를 개발하고 다시 시작할 수있는 기회를 제공해야합니다.

[Paulette Van der Kloot]: 살인자 CESA 박사, 팔로우 하시겠습니까? 예, 감사합니다.

[Chiesa]: នៅកម្រិតខ្ពស់យើងក៏មានគោលដៅគ្រប់គ្រាន់ដែរ។ យើងត្រូវបន្តពិចារណាលើការផ្តល់ទ្រព្យសម្បត្តិនិងរួមបញ្ចូលនៅក្នុងវគ្គសិក្សារបស់យើង។ យើងត្រូវតែបន្តមើលធនធានឌីជីថល។ ជាការពិតយើងបានបន្ថែមអ្វីដែលឌីជីថលយើងបានបន្ថែមធនធានឌីជីថលប៉ុន្តែយើងឃើញថាមានសិស្សជាច្រើនអាចទទួលបានការចូលដំណើរការបាន។ សូរ៉ារបស់យើងមានភាពងាយស្រួលក្នុងការបែងចែក។ ដូច្នេះយើងសង្ឃឹមថានឹងបន្តអភិវឌ្ឍវា។ ការធ្វើអន្តរាគមន៍ Access ថ្នាក់ទី 12 គឺធំធេងណាស់។ យើងដឹងថាដោយសារតែការឧបត្ថម្ភមួយចំនួនយើងមិនអាចផ្តល់នូវអន្តរាគមន៍ទាំងអស់ដែលយើងចង់ធ្វើការនៅវិទ្យាល័យនោះទេប៉ុន្តែវាមិនមានន័យថាយើងកំពុងឈរកំពុងឈរនោះទេ។ យើងប្រាកដជាព្យាយាមច្នៃប្រឌិតណាស់ មិនត្រូវបានធានាថានឹងត្រូវគ្នាជាមួយអ្នកអានរបស់យើងទាំងពីរ។ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលមានពន្លឺភ្លឺរលោង។ នេះគឺជាហិរញ្ញវត្ថុមួយចំនួននៃច្បាប់ថែទាំថ្មីៗនេះ។ ហើយខ្ញុំគិតថាវានឹងធ្វើវាហើយខ្ញុំដឹងថាវានឹងជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដល់អ្នកអានវិទ្យាល័យមួយចំនួនរបស់យើង។ យើងត្រូវបន្តស្រាវជ្រាវភាពស្ថិតស្ថេរ។ ភាពស្ថិតស្ថេរមានសារៈសំខាន់ណាស់របស់គ្រូរបស់យើងពីព្រោះ បន្ទាប់ពីនោះវាអនុញ្ញាតឱ្យការអប់រំពិសេសនិងគ្រូរបស់យើងធ្វើតាមល្បឿនរបស់យើងតាមរបៀបល្អបំផុតដើម្បីឱ្យសមនឹងពួកគេ។ ដូច្នេះយើងធានាថាយើងមានភាពស៊ីសង្វាក់ណាស់។ កាលពីមុននៅពេលដែលយើងក្រឡេកមើលគ្រឿងផ្សេងៗគ្នាក្នុងរយៈពេលពី 6 ទៅ 12 ឆ្នាំយើងបានញែកពួកគេចេញ។ ដូច្នេះដោយសារតែវាមានចម្ងាយពី 6 ទៅ 12 ជុំអ្នកអាចរកបានត្រឹមត្រូវតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា សម្រាប់ប្រភេទនៃរបៀបអានឬរបៀបសរសេរយើងអាចផ្តល់នូវអង្គភាពកំណត់ត្រាសង្គមនិងគ្រូម្នាក់ទៀតដែលស្ទាត់ជំនាញក្នុងមរតកអក្សរសាស្ត្រ។ ជាមួយនឹងជំងឺរាតត្បាតយើងបានសំរេចថាហេតុផលគឺដោយសារតែយើងអាចចែករំលែកអត្ថបទនេះ។ តាមវិធីនេះខ្ញុំអាចទទួលសារដែលខ្ញុំត្រូវការសម្រាប់យោបល់សង្គមហើយបន្ទាប់មកនៅពេលគ្រូនេះមានយោបល់សង្គមខ្ញុំអាចដោះលែងពួកគេឱ្យគ្រូម្នាក់ទៀត។ ជាក់ស្តែងវាមិនមែនជាលំដាប់នៃប្រវត្តិសាស្រ្តទេ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលយើងឃើញថាឆ្នាំនេះក្នុងការរាតត្បាតមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាហើយក្នុងពេលតែមួយធ្វើឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នានៅក្នុងអង្គភាពតែមួយពិតជាមានប្រយោជន៍សម្រាប់សិស្សនិងប្រជាជនអប់រំពិសេសរបស់យើងនិងការអប់រំពិសេស។ យើងក៏អាចបន្ថែមឯកសារផ្សេងៗគ្នាមួយចំនួនដល់អ្នកអានផងដែរ។ យើងអាចអានសៀវភៅដែលអាចមានប្រសិទ្ធិភាពក្រាហ្វិករ៉ូមែនទិកសម្រាប់និស្សិតដែលអាចរីករាយនឹងយាននេះ។ ដូច្នេះយើងពិតជាផ្តោតលើការចូលនេះដែរ។ ភាពស្ថិតស្ថេរ។ សម្រាប់ជំហានខ្ពស់និងគោលដៅបន្ទាប់សេចក្តីណែនាំអក្ខរកម្មដ៏ធំមួយនេះនៅតែមានសារៈសំខាន់សម្រាប់គ្រូរបស់យើងសូម្បីតែកម្រិតខ្ពស់។ វិធីសាស្រ្តនេះពិតជាជំនាញមិនចេះអក្សរដំបូងប៉ុន្តែវានៅតែមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់គ្រូវិទ្យាល័យរបស់យើង។ ដូច្នេះយើងបន្តធ្វើដូច្នេះ។ យើងបន្តធ្វើជាសមាគមអក្ខរកម្ម។ ខ្ញុំចង់ឃើញពួកគេផ្សព្វផ្សាយបន្ថែមទៀតនៅវិទ្យាល័យ ខ្ញុំពិតជាចង់បន្តដំណើរទៅមុខទៀតជាមួយពួកគេនៅឯសាលាបឋមសិក្សាប៉ុន្តែសម្រាប់អ្នកអានរបស់យើងនៅតែសំខាន់ណាស់ដែលសំខាន់ណាស់សម្រាប់អ្នកអាន 6, 7, 9, 10, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12 ដូច្នេះខ្ញុំចង់បន្តសមាគមទាំងនេះហើយមានវត្តមាន DP បន្ថែមទៀតជាមួយគ្រូរបស់យើងនៅកម្រិតវិទ្យាល័យ។ ដើម្បីចំណាយពេលរបស់ខ្ញុំខ្ញុំមានល្បឿនលឿនណាស់ហើយចង់បន្តអភិវឌ្ឍកម្មវិធីផ្សេងទៀតដើម្បីគាំទ្រនិស្សិតនិងនាំមកនូវអារម្មណ៍នៃវប្បធម៌នេះ។ ការសិក្សានាពេលបច្ចុប្បន្នរបស់លោក Lexia ក្នុងការគាំទ្រនិស្សិតនិង Nuzella ក៏ដូចជាធនធានផ្សេងទៀតដែលយើងបន្តធ្វើការ។ បន្តបន្ថែមការគាំទ្រនៅពេលចាំបាច់។ ជាថ្មីម្តងទៀតកម្មវិធីអក្ខរកម្មមិនត្រឹមតែឆ្នាំប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំង 12 ផងដែរ។ ដូច្នេះបន្តអភិវឌ្ឍផែនការនៃការលុបបំបាត់អក្ខរកម្មដែលរួមបញ្ចូលគ្នានូវការណែនាំទាំងនេះ។ នេះគឺជាស្លាយដែលលេចឡើងនៅខាងលើ។ ដូច្នេះដោយសារតែភាពសប្បុរសរបស់គណៈកម្មាធិការទាំងនេះគ្រាន់តែជាឧទាហរណ៍នៃការវិនិយោគមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ បន្ថែមលើប្រាក់ជាច្រើនលើច្បាប់ថែទាំយើងក៏អាចវិនិយោគប្រាក់បានច្រើនក្នុងការលុបបំបាត់អាន់ឌ័រដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំពេញចិត្តក្នុងការគាំទ្រ។ ខ្ញុំក៏មានអំណរគុណខ្លាំងចំពោះសំណួរនេះដែរ។ ក្នុងរដូវខៀវខ្ញុំពិតជានឹងស្វែងរកការគាំទ្ររបស់អ្នក។ នេះផ្តល់នូវឧទាហរណ៍មួយចំនួននៃតម្លៃ។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងក្រឡេកមើល Sora OneDrive វាគឺជាការវិនិយោគចំនួន 3.000 ដុល្លារសម្រាប់ព័ត៌មាននិងអត្ថបទ។ យើងមានសៀវភៅជំនួសដែលយើងត្រូវការជាញឹកញាប់។ ដូច្នេះធាតុទាំងបីនេះគឺជាអ្វីដែលអ្នកបានឃើញជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ពួកគេមិនមកពីថវិកាសិល្បៈនៃចក្រភពអង់គ្លេសទេប៉ុន្តែឧទាហរណ៍ជម្រើសដំបូងនៃអក្ខរកម្មគឺពិតជាតម្លៃដែលកើតឡើងនៅឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់គឺ 21-22 ។ យើងជឿជាក់ថាមានប្រហែល 5.000 នាក់។ យើងកំពុងប្រើលេខដើម្បីទៅដល់ទីនោះនៅឆ្នាំនេះ។ ការអាន Mobydot គឺជាបណ្ណាល័យឌីជីថលរបស់យើង។ នោះគឺវា 4 ដុល្លារក្នុងមួយនិស្សិត។ Musla នៅវិទ្យាល័យគឺប្រហែល 10.000 ដុល្លារនិង 10 នៅវិទ្យាល័យ។ វាផ្អែកលើចំនួននិស្សិតដូច្នេះវាខុសគ្នាប៉ុន្តែនេះគឺជាចំនួនកីឡដ្ឋាន។ Lexia Core 5 បានផ្តល់ការឧបត្ថម្ភសប្បុរសធម៌សម្រាប់សិស្សសាលាបឋមសិក្សារបស់យើងនិងថ្មីៗនេះសិស្សវិទ្យាល័យនៅឆ្នាំនេះនៅឯច្បាប់នៃច្បាប់។ អ្នកអាចឃើញថានេះគឺជាថ្លៃដ៏សំខាន់មួយ។ នេះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំសួរព្រោះថ្ងៃនេះខ្ញុំបានជួបគ្រូពីរនិងបីនាក់វាពិតជាមានអ្វីដែលត្រូវបានប្រើហើយអាចអនុញ្ញាតឱ្យមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនបន្ថែមទៀត។ យើងបានអាន Z ហើយយើងកំពុងផ្តល់ជូននិស្សិតពីរនាក់ដែលមានប្រហែល 9.300 នាក់។ យើងបានវិនិយោគប្រាក់របស់ DP ជាច្រើនសម្រាប់អក្ខរកម្ម។ ខ្ញុំចង់ធ្វើបន្ថែមទៀតនៅឆ្នាំក្រោយ។ ខ្ញុំចង់បន្តភ្នំ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Orkins, លោកបណ្ឌិត Ilek គ្រាន់តែជាឧទាហរណ៍មួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះពេលវេលានៅតែជាបញ្ហានៃបញ្ហាប៉ុន្តែវាពិតជាថវិកា។ ដូច្នេះខ្ញុំស្នើសុំឱ្យពួកគេវិនិយោគលើបញ្ហានេះពីព្រោះខ្ញុំគិតថាវាជាការវិនិយោគលើសមត្ថភាពរបស់គ្រូរបស់យើងហើយជាការពិតនិស្សិត។ បន្ទាប់ពីនោះយើងក៏មានមូលនិធិសិក្សាដែលយើងនឹងត្រូវបន្តប្រើប្រាស់រហូតដល់យើងដោះស្រាយអត្ថបទសំបុត្រដ៏ធំមួយនៅក្នុងកម្មវិធីអានថ្មី។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាខ្ញុំមានពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីសួរសំណួរ។

[Paulette Van der Kloot]: Cesa 박사님, 말 해주셔서 감사합니다. 내가 가장 먼저 주문하고 싶은 것은 매년 39,000 개의 전통적인 비용으로 lexiacorp v를 확인하는 것입니다. 작년에 지금. 작년에 그는 연금 기금을 떠났습니다 예, 계속하십시오.

[Chiesa]: 올해 그는 돈을 남겼습니다. 작년에 회사에 무료로 제공되었으며 무료 자원을 제공했습니다. 이번 학년도에 그는 걱정합니다.

[Paulette Van der Kloot]: 따라서 그들은 당신이 40,000 명 이상을 얻기를 원하기 때문에 자유 시간을줍니다.

[Chiesa]: 우리는 일부 학생들에게 그것을 사용하고, 우리는 다른 두 학생이며, 모든 학생들을 운영하기 위해 확장합니다. 우리는 많은 좋은 의견을 들었으므로 유지 보수법에서 자금 조달에 투자하고 있습니다.

[Paulette Van der Kloot]: 살인자 아시다시피, 나는 우리가 그것을 필요로하지 않는다고 말하지 않습니다. 물론 우리는 학생들에게 최상의 옵션을 제공하고 싶습니다. 이것이 비용임을 계획하고 아는 것이 중요합니다.

[Chiesa]: 그리고. 순수한

[Suzanne Galusi]: 노력하다.

[Paulette Van der Kloot]: 처음에는 수잔이라면 어떻게 될까요?

[Suzanne Galusi]: 의사가 폴란 여행 계획을 K의 일환으로 언급했을 때 일찍 설치된 많은 것들을 기반으로 시간이 시간이 걸린다는 것을 알고 있기 때문에 한 가지를 밝히고 싶습니다. 시점부터, 이것은 또한 훈련의 일부 였기 때문에 모든 사람에게 분명합니다. 따라서 우리가 훈련하고 글을 쓸 수있게되면 교사가 학생들과 함께보고 싶은 보컬 기술을 개발하는 데 도움이 필요한 문서를 제공합니다. 그러나 관광 프로그램을 사용하십시오 이 파일은 교사에게도 제공됩니다. 그들은 프로그램의 내용을 사용해야합니다. 나는 이것이 논리적이기를 바랍니다. 그러나 부모는 자신의 파일이 교사가 자격을 갖추고 그들에게주는 문제가 아니라고 믿는 것 같습니다.

[Paulette Van der Kloot]: 글쎄, 나는 제니가 그녀의 손을 올리는 것을 보았다. 제니, 제발, 동일했습니다.

[Jenny Graham]: សូមអរគុណ តាមពិតខ្ញុំមានសំណួរមួយចំនួន។ នៅពេលអ្នកនិយាយអំពីកំរិតខ្ពស់អ្នកនិយាយអ្វីដែលគ្រប់គ្រាន់ ធនធាននិងប្រើប្រធានបទនេះដើម្បីធ្វើអ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើនៅកម្រិតអនុវិទ្យាល័យ។ ទេខ្ញុំចង់លើកទឹកចិត្តគាត់ឱ្យច្បាស់នៅក្នុងគណៈកម្មាធិការនិងទីក្រុង នៅក្នុងថវិកាបន្ទាប់វានៅតែមិនទាន់ច្បាស់។ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការគ្រូបីនាក់សូមប្រាប់អ្នកថាអ្នកត្រូវការគ្រូបីនាក់។ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការលក្ខណៈពិសេសខ្ញុំចាំបានថានៅពេលយើងកាត់បន្ថយថវិកាកាលពីឆ្នាំមុនយើងបានវាស់វែងលក្ខណៈពិសេសជាច្រើន។ ខ្ញុំចាំថាវាមើលទៅដូចជា អ្នកដែលប្រាប់យើងមិនត្រូវការអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលមើលទៅដូចជាមានផាសុកភាពទេពីព្រោះពួកគេដឹងថាពួកគេបានធ្វើ។ ដូច្នេះខ្ញុំបាននិយាយទាំងអស់នេះ យើងត្រូវនិយាយអ្វីដែលអ្នកត្រូវការដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមិនមានកូនដែលមានជំនាន់ដែលមានជំនាន់ជាច្រើនមក។ ដូច្នេះអ្វីដែលខ្ញុំត្រូវការគឺខ្ញុំចង់លើកទឹកចិត្តវាយ៉ាងច្បាស់ហើយខ្ញុំស្រឡាញ់អ្វីដែលយើងមិនអាចត្រឡប់មករកអ្នកវិញហើយប្រាប់អ្នកថាអ្នកមិនត្រូវការអ្វីដែលអ្នកត្រូវការទេ។ ខ្ញុំចង់បានតារាងទីក្រុងនិងសាលារៀនដើម្បីធ្វើឱ្យអាទិភាពទាំងនេះបង្ហាញថាប្រជាជនមាននរណា រៀបរាប់ពីអ្វីដែលត្រូវការគឺអាយហើយមិនអាចផ្តល់របស់ទាំងនេះបានទេ។ ដូច្នេះប្រសិនបើនេះជាធនធានសម្រាប់វិទ្យាល័យប្រសិនបើនេះជាឧបករណ៍វាយតម្លៃធនធានសម្រាប់កុមារ 2.000 នាក់គឺ 40.000 ដុល្លារ ប្រសិនបើឧបករណ៍ទាំងនេះមានសុពលភាពនិងមានប្រសិទ្ធភាពពួកគេអាចធ្វើបាន។ ខ្ញុំមិនខ្លាចក្នុងការប្រាប់ទីក្រុងថាយើងត្រូវការប្រាក់បន្ថែមទេ។ ហើយខ្ញុំគិតថាមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំតែងតែមានអារម្មណ៍ដូចនោះ។ ដូច្នេះវាច្បាស់និងមានតម្លាភាពសម្រាប់យើងដូច្នេះយើងអាចការពារសិស្សរបស់យើងពីព្រោះនោះជាមូលហេតុដែលយើងទាំងអស់គ្នាធ្វើការងារនេះ។ ដូច្នេះត្រូវប្រាកដថាយើងដឹងពីអ្វីដែលអ្នកត្រូវការ។ បាទ / ចាសខ្ញុំពិតជាពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់វា។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមានបញ្ហាមួយទៀតដែលខ្ញុំបានយល់និងកោតសរសើរនៅពេលដែលជង់ជាមួយនឹងបញ្ហាដូចគ្នានៅពេលដំណើរការផ្លាស់ប្តូរដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីសិក្សាថ្មីដែលអ្នកមិនអាចធ្វើបានជាមួយសំណួរគ្រប់ប្រភេទក្នុងឆ្នាំតែមួយ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងស្នើសុំនិងប្រកួតប្រជែងជាមួយមនុស្សឱ្យគិតអំពីថាតើមានវិធីមួយដើម្បីបង្កើនល្បឿនដំណើរការនេះដែរឬទេ។ ប្រហែលជាគណៈកម្មាធិការគណិតវិទ្យាមានច្រករបៀងនៅខាងមុខហើយប្រសិនបើអ្នកស្មោះត្រង់ពួកគេដឹងថាអ្នកណានឹងជ្រើសរើស។ ហើយយើងប្រហែលជាត្រូវដឹកវាដើម្បីពន្លឿនដំណើរការ។ ប្រសិនបើនោះមានន័យថាយើងត្រូវរកវិធីដើម្បីចរចាពេលវេលាអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈកាន់តែច្រើនសូមឱ្យយើងដឹងថាប្រសិនបើមានវិធីដែលអាចធ្វើទៅបាន។ យើងអាចស្ថិតក្នុងជំហរមួយដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីអក្ខរកម្មថ្មីនៅឆ្នាំ 2023 ហើយយើងអាចធ្វើបានព្រោះកុមារនឹងមានការភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះកុមារឥឡូវនេះ។ Pandemia ត្រូវបានរងផលប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងបំផុតពីកម្រិតអ្នកអានវ័យក្មេង។ ដូច្នេះចាប់ពីពេលនេះដល់ឆ្នាំ 2023 វាប្រៀបដូចជាពេលវេលានៃការងើបឡើងវិញនៃអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលបានបាត់បង់ហើយយើងមិនអាចរកឃើញវាដោយសារតែការរាតត្បាត។ ប្រសិនបើយើងរង់ចាំរហូតដល់ឆ្នាំ 2023 ដើម្បីចាប់ផ្តើមប្រើការសង្ខេបសមស្របដើម្បីបំពេញសេចក្តីត្រូវការរបស់យើងវានឹងធ្វើឱ្យបញ្ហានេះកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរ។ គូ។ ដូច្នេះប្រសិនបើមានវិធីច្នៃប្រឌិតណាមួយដែលយើងអាចធ្វើវាបានលឿនខ្ញុំគិតថាកុមារមានក្មេងៗនឹងកើតឡើងនៅពេលពួកគេរង់ចាំសម្រាប់ Medford ហើយគ្មាននរណាម្នាក់អាចមានកំហុសក្នុងការអំពាវនាវនេះដើម្បីបង្កើតភស្តុតាងសង្ខេបនិងភស្តុតាង។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងនិយាយអំពីបញ្ហាទាំងអស់។ នេះគឺជាជណ្តើរយន្តដ៏ធំមួយដែលត្រូវធ្វើការនៅឯសាលាបឋមសិក្សាហើយពិតជាអាចសរសេរវគ្គសិក្សាលើបញ្ហាផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។ ក្នុងពេលវេលាធម្មតានេះប្រហែលជាមិនលឿនទេសម្រាប់មនុស្សមួយចំនួនប៉ុន្តែអ្នកខ្លះមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ខ្ញុំពិតជាព្រួយបារម្ភអំពីផលប៉ះពាល់របស់កុមារដែលយើងនឹងចាកចេញពីក្រោយ។ ដូច្នេះគិតអំពីវា។ ហើយប្រសិនបើគណៈកម្មាធិការត្រូវការផ្តល់អាទិភាពនិងគាំទ្រសកម្មភាពទាំងនេះខ្ញុំនឹងស្តាប់វា។

[Chiesa]: 감사합니다. 내 말은, 당신은 두 번째 수준에서 알고 있습니다. 누군가가 당신이 아는 것처럼 문해력에 대한 전문가를 만나서 행복하다고 생각하지 않습니다. 이러한 상황은 더 이상 사용할 수 없습니다. 내년에 고등학교 전문가를 유치하기 위해 최선을 다하는 것이 매우 중요하다고 생각합니다. 내가 2 단계에서 전문가들만 말했을 때. 나는 사람들이 이것을 유지하려고 노력하고 있다는 것을 알고 있으며 올해는 그렇게 할 수 없습니다. 따라서 나는 이것이 우리가 새해에 가입했을 때 고등학교에 대해 생각해야 할 것이라고 생각했습니다.

[Jenny Graham]: 오늘은 워싱턴에서 성경을 들었습니다. 따라서 올바른 목록을 얻으십시오.

[Paulette Van der Kloot]: 나는 심지어 당신의 손도 본다. 당신은 떠나고 있습니다.

[Suzi Weiss]: 글쎄, 나는 단지 조금 쓰고 싶었습니다. 나는 미드 포드에 갔고 들어간 미드 포드에 갔고 정말 알고 있었기 때문입니다. 이것은 정말 훌륭합니다. 증거에 따라 다릅니다 글쎄, 나는 그에게 도보로 가라고 가르쳤다. 교사는 필요한 모든 것을받습니다. 이것은 다양한 편집자와 함께 파일을 만든 산과 함께 일하는 오리건 대학교입니다. 따라서 다른 편집자의 텍스트를보고 있다는 사실에도 불구하고 여전히 좋습니다. 발음의 다른 요소를 보여주고 일상 생활에 의존하기 때문입니다. 따라서 이것은 더 많은 텍스트 일 ​​뿐이며 체계적으로입니다. 교사는 졸업 후에도 계속 사용합니다. 이것은 아주 좋은 프로그램입니다. 이것은 단순히 다른 프로그램을 포함하여 서면으로 가르치는 기술을 의미합니다.

[Paulette Van der Kloot]: 하나를 참조하십시오. 감사합니다, 초밥. 또 다른 질문이 있습니까? 제안을 하시겠습니까? 누구든지 무언가를 추가하고 싶습니까? 샤론 헤이즈, 나는 그들이 손을 들고있는 것을 보았다.

[Sharon Hays]: 미용실을 활성화 할 수 있습니까? 안녕하세요 네. 알고 싶습니다. 시간보다 빨리 시도 할 것입니다. 그러므로 저는 지식과 혁신이 이것이 훌륭하고 훌륭한 자원이라고 생각한다는 것을 알고 싶습니다. 나는 또한 그들이 가르치는 시스템에서 많은 것이라는 것을 알고 있으며, 그 소리는 믿음과 설교에 대해 분명합니다. 우리가 새로운 프로그램을 찾고있을 때, 나는 알고 싶고, 우리는 모든 것에서 고려되거나 더 많이 알고있는 가장 완전한 돈과 같은 프로그램에 대해 이야기했습니다. 추가 오디오의 기본 사항에 속하는 또 다른 것은 분명합니까? 그들은 우리를 죽이고 생각을 요구할 것인가? 그들은이 방향으로 정말 좋은 자원이기 때문입니까?

[Paulette Van der Kloot]: 죄송합니다. 닫힌 비디오가 닫혔습니다.

[Chiesa]: 예, 그것은 나의 절대적인 생각입니다 죄송합니다. 당신이 전체 프로그램이 될 것이라는 것을 알고 있다고 생각해야 할 기회를 다시 할 수 있습니까? 5 및 5 중 2, 3 또는 5가 있고 K에서 입력 되었습니까? 다른 것이 있습니까? 나는 이것이위원회에 정말로 중요하다고 생각합니다. 우리는 산들과 긴밀히 협력하여 Orkin의 산과 의사를위한 진정한 강력한 기초를 건설했습니다. 나는 그들에게 조언을 받기를 바랍니다. 산 - 이런 이유로 우리는 작년에 Acri에 가져 왔습니다. 따라서 우리는이 시스템에서 실제로 프로그램을 사용합니다. 그래서 우리는 확실히 산들과 함께 일할 것입니다. 우리가 끌리기를 바랍니다. 나는 그들이 우리위원회와 함께 일할 수 있는지 알아 내려고 노력할 것입니다. 아직 묻지 않았지만해야합니다 당신이 아는 것은 지역 지도자로서 전문가입니다. 우리는 또한 긴밀한 연락과 실망으로 일하고 있습니다. 있음. 인간 사무실에 놀랍게 남겨 두어 우리를 앞으로 나아가십시오. 물론, 나는 생각합니다 이 학교에서는 이러한 협회를 만들어야합니다. 우리는 많이 보았다. 따라서 우리는위원회에서 대화 할 때 몇 년 동안 또는 이와 같은 포괄적 인 방법으로 참여하려고 노력할 것입니다. 결정은 내려지지 않습니다.

[Paulette Van der Kloot]: 좋아, 감사합니다. 시자 박사님, 질문을하고 싶습니다. 나는 이번 주 또는 주 초에 알았고 시장을 만났다. 그렇습니다. 지난 주, 시장과 우리 시스템에서 읽기 어려운 부모 그룹. 짧은 전기가 우리에게 말할 수 있습니까? 우리가하는 일과 당신의 관심사. 이 제안이 문제를 해결할 것이라고 생각하십니까? 이 읽기 어려움에 대한 새로운 옵션이 완료됩니까?

[Chiesa]: 우리의 새로운 옵션이 만들어 질 것입니다. 세 사람이 그것을 얻는다고 생각하지 마십시오. 당신은 윌슨 요소가 없을 것입니까? 이것은 그것을 필요로하는 일부 학생들을위한 당신의 계획입니다. 그러나 물론 우리가 특별 프로그램, 교육 및 아들을 선택할 때 그 숫자는 인구의 100 % 이상입니다. 따라서 모든 학생들 자녀의 요구로 더 나은 프로그램을 선택하는 것이 매우 중요합니다. 나는 당신이 두 번째 레벨의 좋은 수준에서 최고의 수준의 안정성과 보호를 방해 할 강력한 계획을 세워야합니다. 따라서 우리는 우리가 거기에 있는지 확인하고 광고를 포함한 학생들의 모든 소리와 요구를 듣고 싶어합니다.

[Paulette Van der Kloot]: 나.

[Jenny Graham]: 다른 질문이 있습니까? Jenny? 죄송합니다. 저는이 질문을 먼저 잊어 버렸습니다. 그러나 우리가하고있는 일에 대해 이야기 할 때, 이것이 바로 그 일을 제기 한 일이며, 수준에서 일하는 방법, 우리가 그것을 피하는 데 도움이 될 것입니다, 굴욕, 아이들은 기본이 레벨 2 또는 고등학교로 전환되는 것으로 보이는 수준에서 성공이 필요합니다. 따라서 두 가지 아이디어가 있다고 생각했습니다. 고정 된 메시지는 학교 협의회에서 발송되었습니다. 평가가 이루어지면 우리는 어떻게 든. 나는 우리가 올해받지 않았다는 것을 알고 있지만,이 성적이 평가 될 때위원회가 비슷한 부스트를하는 것이 중요하다고 생각합니까? 나는 당신이 매년 세 댓글을 작성했다고 생각합니다. 따라서 그렇게하기를 희망합니다. 방금 동의 한 승인 된 보고서 목록에 있으려면 단순히 귀하의 관심을 끌어야합니다. 그리고 기회가 있다면, 올해위원회위원회에위원회를 언제 올릴지 모르겠습니다. 그러나 글쎄, 나는 긴밀히 일하고있다. 죄송합니다. 오, 미안 해요.

[Chiesa]: 아니요, 저는 아내를 확인하고 싶습니다. 글록, 부인 캠벨과 그의 아내. Kammmoli는 우리가 그룹으로서 그것을했기 때문에 이것에 대해 큰 영광을 얻었습니다. 따라서 우리는 이것을보고하는 가장 좋은 방법을 확실히 볼 것입니다. 가져와 주셔서 감사합니다.

[Jenny Graham]: 오른쪽. 그 후, 다른 사람의 관리자가 생각합니다. 이것은 유용하지 않습니다. 아시다시피, Joan, 나는 당신이 전화를 논의하고 있다는 것을 알고 있지만, 자녀들에게 다른 많은 문제가 있다고 생각합니다. 그들은 항상 지원되고, 그들은 그들에게 말합니다. 그러나 원칙적 으로이 기회는 어린이에게 영향을 미치지 않을까요? 그래서 당신의 자녀는 어디에 있습니까? 더 많은 개입, 나는 이것이 카테고리가 아니라 1도가 아니라는 것을 알고 있지만 왜 우리가 해야하는지 궁금합니다. 우리는 앞으로 몇 년 동안 문해력 지표와 문해력 수준이 일반적인 규칙이라고 생각하지만, 우리가 생각 해야하는 전염병과 계획입니다. 실제 시간에 명확한 훈련이 제공됩니다. 그러므로 나는 다른주기의 다른 과정이나 그와 비슷한 것으로 보이는지, 예산에서 결정될 수있는 것인지 모르겠지만, 그 대답이 존재하는 것 같다고 생각합니다. 우리가 그들을 위해 더 안정적인 길에 놓을 수 있도록 그것들을 만지십시오.

[Marice Edouard-Vincent]: 내가 말할 수있는 모든 것. 어린이들은 현재 이러한 조건에서 가르치는 것이 학습과 감정의 격차를 처리했다는 것을 알고 있습니다. 그렇다면 그들은 어떤 수정안을 만들어야합니까? 빈 창의성을 만드는 방법을 어떻게 찾을 수 있습니까? 이것 또는 다음의 전기 표준을 통해 무엇을 발표해야합니까? 따라서 우리는 실제로 테스트 카드의 초기 단계에 있습니다. 물론 우리의 레이더. 확실히 우리는 Midford에서 우리의 웹 사이트에 대한 더 많은 정보와 생각을 가지고 있습니다. 위원회는 우리의 조언이 무언가가 아니라는 것을 알고 있지만 이것은 이미 우리의 레이더입니다. 나는 당신이 이것을 배우기를 바랍니다. 알다시피, 우리는 확실히 알고 있습니다. 우리는 혼자가 아니라는 것을 알고 있지만 더 조심스럽게 생각합니다. 우리는 계획에 대해 생각할 것입니다. 아시다시피, 우리는 그것을 살펴보고 Medord의 요구를 충족시키기 위해 노력할 것입니다.

[Paulette Van der Kloot]: 모든 것이 괜찮습니다. 감사합니다 살인자 다른 질문이나 의견? 그렇지 않다면, 문제는 지연 운동을 취할 것입니다. 운동 정학? 월요일.

[Jenny Graham]: 살인자 제니, 칵테일이라고 부를 수 있니? 틀림없이. 그룹 회원? 오른쪽. Mortla 회원? 오른쪽. Vandercliffe 회원? 오른쪽.

[Paulette Van der Kloot]: 살인자 매우 감사합니다. 시자 박사.

[Chiesa]: 귀중한 시간에 대단히 감사합니다. 감사합니다.

[Paulette Van der Kloot]: 오른쪽. 나는 우리가 다시 545에 있다고 생각합니다. 이것이 맞습니까?

[Marice Edouard-Vincent]: 오른쪽.

[Paulette Van der Kloot]: 피터 피터?

[Marice Edouard-Vincent]: BE

[Paulette Van der Kloot]: 살인자 피터, 처음으로 당신과 이야기해야합니다. 그래서 당신은 모두 작별입니다. 감사합니다 안녕히 가세요. 우리는 항상 구독하기 때문에 1 초 동안 계약을합니다. 그러니 잠깐주세요.

[Suzi Weiss]: 우리는 여전히 등록되어 있습니다.



모든 사본으로 돌아갑니다