[Paulette Van der Kloot]: لذلك سوف أقرأ مقالنا البسيط. سيقام التقييم يوم الأربعاء ، 10 مارس ، من الساعة 16:00 إلى 17:30 وسيشارك في المشاركة عن بُعد في التمديد. الغرض من الاجتماع هو النظر في دورة اللغة من مدرسة ميدفورد ، وأمر الحاكم بحلول عام 2020 ، مما يمنع عدد من الكلمات من القوانين في المؤتمر العام. في 15 مارس ، تم حظر أمر المقاطعة بشكل صارم بعدد الأشخاص الذين يمكنهم رؤية أنفسهم في نفس المكان ، وسيتم دعم الاجتماع في مدرسة Medford بأقصى حد. تتوفر معلومات محددة حول أعضاء العامين و / أو المشاركة البعيدة في الاجتماع في Medford City www.medfordmass.org. في هذا الاجتماع ، يرغب الممثلون العامون في سماع أو رؤية اجتماع محتمل من خلال الوصول إلى الشبكة في هذا المستند. لا يُسمح بالمساعدة من قبل الجميع في الأعضاء العامين ، ولكن يمكن استخدام جميع المركبات لضمان أن البرامج العامة يمكنها الحصول على برامج دقيقة من خلال الحرم الجامعي الفني. إذا عملنا بجد ، فلن نتمكن من القيام بذلك ، وسننشر Medford أو Medford في المجتمعات أو الاتصالات أو غيرها من الملفات أو الملفات الكاملة. يجب تنفيذ الإجراء في أقرب وقت ممكن بعد الاجتماع. يمكن رؤية الاجتماع بعد 16 ساعة من خلال مجتمع الإعلام في وسائل الإعلام على قناة Comcast 22 وقناة Verizon Chanplass 43. تدعوه مدرسة ميدفورد للمشاركة في مؤتمر التوسع لـ MPS02115555555555- كان الرسم 933-2658-3171 ، شعار الاجتماع. بالنسبة لرقم الهاتف ، هذا هو 1-301-7158-592. في الاجتماع ، يمكن إرسال جميع الأسئلة أو التعليقات Hamelin PvanderCloud على Medford.k12.us. يجب أن يتضمن الشخص المسجل الأسماء والتوقيعات التالية ، وعنوان Medford هو السكتة الدماغية وطلبك أو تعليقك. في جدول أعمال اليوم ، درسنا الفن الإنجليزي في مدارس ميدفورد ، نيكول بيازا ، مدير التعليم في مجال العلوم الإنسانية. تجيب ، هل تقصد قبل البدء؟
[Marice Edouard-Vincent]: نعم ، مرحبا. أنا سعيد جدًا بوجود مثل هذه الفرصة مع الدكتور تشيزا أين نفكر في العام الدراسي؟ هناك الكثير من الأخبار حول المحادثة اليوم ، لكنني آمل أن تتمكن من الإجابة على العديد من الأسئلة والأسئلة التي يمكن لأفراد المجتمع مواجهتها. لذلك ، أريد نقله إلى الدكتور شيزا لإرساله إلى اللجنة هذا اليوم. شكرًا لك
[Paulette Van der Kloot]: هذا جيد. شكرا وطبيبك.
[Chiesa]: សូមអរគុណ នាខ្លហ គាត់គិតថាគាត់អាចនិយាយបាន។ ប្រសិនបើអ្វីៗគឺល្អខ្ញុំនឹងចែករំលែកអេក្រង់របស់ខ្ញុំ។ ល្អណាស់។ តើមនុស្សអាចលឺខ្ញុំបានទេ? ដេលករកាន ល្អណាស់។ សូមអរគុណ ដេលករកាន ដូច្នេះសូមឱ្យខ្ញុំធ្វើដូច្នេះ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺល្អ។ ការព្យាករណ៍គឺត្រឹមត្រូវ។ សុំទោស។ ខ្ញុំត្រូវចាប់ផ្តើម។ បញ្ហា។ នីកូលខ្ញុំមិនគិតថាអ្នកវាយយើងជាមុនទេក្នុងតម្លៃរបស់យើង។ ទេខ្ញុំដឹងមែនទេ? ខ្ញុំបានរក្សាទុកវារហូតដល់ទីបញ្ចប់។ ការសុំទោសជាច្រើន។ ខ្ញុំមានបទបង្ហាញដ៏អស្ចារ្យ។ សូមអរគុណច្រើនដែលបានទទួលឱកាសនៅទីនេះថ្ងៃនេះ។ ខ្ញុំពិតជាពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់អាកាសធាតុ។ ខ្ញុំដឹងរឿងជាច្រើនដែលកំពុងកើតឡើងហើយខ្ញុំមានអំណរគុណចំពោះការលះបង់របស់ខ្ញុំចំពោះសិល្បៈអង់គ្លេស។ សង្ឃឹមថាអ្នកអាចមើលឃើញអេក្រង់របស់ខ្ញុំឥឡូវនេះ។ តើទេសភាពដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់អ្នកទេ? ត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងនិយាយយ៉ាងឆាប់រហ័សព្រោះខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាមនុស្សមានពេលវេលាដើម្បីឆ្លើយសំណួរ។ ជាការពិតខ្ញុំមិនដឹងថានេះគឺជាអន្តរាគមន៍ដ៏ល្អបំផុតនោះទេ។ ប៉ុន្តែអ្នកចង់បន្តនេះគឺល្អសម្រាប់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំនឹងពិនិត្យមើលការរំពឹងទុកក្នុងគ្រួសារដោយសង្ខេប។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងយកឈ្នះលើកិច្ចការដ៏លំបាកទាំងអស់ដែលយើងបានធ្វើនៅក្នុងសិល្បៈភាសាអង់គ្លេសក្នុងវគ្គសិក្សា PD ។ ជាមួយនឹងធនធានដែលយើងប្រើហើយភាគច្រើននៃពួកគេបានបន្ថែមនៅឆ្នាំនេះ។ ខ្ញុំនឹងចូលរួមក្នុងដើមទុនពីព្រោះនេះជាគោលដៅសំខាន់ណាស់សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សារបស់យើង។ បន្ទាប់ពីនោះយើងនឹងឃើញគោលដៅនិងជំហានបន្ទាប់។ ទាំងនេះខ្លះនឹងមានតម្លៃ។ មិនយូរប៉ុន្មានខ្ញុំរាប់បញ្ចូលការស្លាយនេះគ្រាន់តែដោយសារតែខ្ញុំចង់អោយគណៈកម្មាធិការយល់ថាយើងមិនត្រឹមតែជារចនាសម្ព័ន្ធសិល្បៈអង់គ្លេសប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែយើងក៏ដូចគ្នាដែរ លក្ខណៈពិសេសចំនួន 3 ផ្សេងទៀតគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ដែលថារដ្ឋរំពឹងថានឹងរៀបចំ។ ទីមួយគឺជាគោលការណ៍ណែនាំស្តីពីចំណេះដឹងដ៏ធំធេង។ នេះគឺជាមគ្គុទេសក៍ថ្មីដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងឆ្នាំសិក្សានេះ។ គាត់បានទៅឆ្នាំសិក្សានេះកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុន។ ខ្ញុំនឹងនិយាយអំពីវានៅពេលក្រោយ។ លើសពីនេះទៀតយើងបានបង្កើតការធ្វើតេស្តចំណេះដឹងដំបូងដែលធ្លាប់ស្គាល់។ នេះគឺជាអ្វីដែលយើងបានធ្វើការជាមួយសិស្ស K ក្នុងចំណោមសិស្សពីរនាក់។ លើសពីនេះទៀតអត្រាអក្ខរកម្មរួមទាំងការផ្តល់មូលនិធិ MTS គឺខ្ពស់ណាស់។ ដូច្នេះខ្ញុំបានរាប់បញ្ចូលលេខនេះដើម្បីបង្ហាញថាផ្នែករបស់ខ្ញុំមានឥទ្ធិពលផ្សេងទៀតទៅលើម៉ាកម៉ាហើយបានធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។ ខ្ញុំមិនអាចផ្លាស់ប្តូរការបោះឆ្នោតបន្ទាប់បានទេ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងគិតអំពីសិល្បៈភាសាអង់គ្លេសដោយខ្លួនឯងវាចាំបាច់ត្រូវដឹងថាយើងមិនត្រឹមតែមានរបៀបអានប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងសរសេររបៀបរបៀបស្តាប់និងរបៀបស្តាប់របៀបស្តាប់និងរបៀបស្តាប់ផងដែរ។ ពួកវាស្ទើរតែដូចម៉ូដែលដូចគ្នាខេរហូតដល់ពី 5 ទៅ 6 ទៅ 12 ទៅ 12 លើកលែងតែ K ដល់ប្រាំ យើងមានគំរូមួយចំនួនដើម្បីអានអំពីជំនាញមូលដ្ឋាន។ នេះគឺជាគំរូយុថ្កាបន្ថែមដែលយើងប្រើហើយយើងគួរតែបន្តទៅសាលាបឋម។ នេះគឺជាព័ត៌មានជាច្រើនអំពីចំណេះដឹងសាធារណៈ។ នេះគឺជាមគ្គុទេសក៍ពេញលេញ។ វាបានប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះគុណភាពនៃការបង្រៀនកណ្តាលនិងសមាមាត្រអក្ខរកម្មផ្អែកលើភស្តុតាង។ ការអានវិទ្យាសាស្ត្រគឺចាំបាច់ ហើយពួកគេផ្តល់នូវធនធានផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនដើម្បីគាំទ្រភស្តុតាងទាំងនេះដោយផ្អែកលើភស្តុតាងទាំងនេះដើម្បីស្វែងយល់ពីពាក្យបន្ទាប់ពីវិទ្យាសាស្ត្រដំបូង។ មានសាលារៀនជាច្រើននៅក្នុងមគ្គុទេសក៍នេះ។ ការបង្រៀននេះចប់ហើយ។ វាមានចំនួនច្រើនហើយមានចំនួនទំព័រផ្សេងៗគ្នានៅលើគេហទំព័រ។ ប៉ុន្តែជាទូទៅអ្នកកំពុងស្វែងរកព័ត៌មាននិងព័ត៌មានជំនួយ អំពីគន្លឹះសម្រាប់ការចូលមើលនិងលុបអក្ខរកម្ម។ វាវិភាគអំពីទម្លាប់អក្ខរកម្មដោយផ្អែកលើភ័ស្តុតាងទាំងនេះនិងចងក្រងធនធានបង្រៀនដែលមានគុណភាពដែលពិតជាមានប្រយោជន៍សម្រាប់យើងនៅពេលយើងបើកសាលារៀនវិទ្យាសាស្ត្រដើម្បីអានព្រោះធនធានកាន់តែច្រើននឹងមាននៅប៉ុន្មានឆ្នាំខាងមុខនេះ។ និងអត្ថបទទីបី នៅពេលដែលយើងគិតអំពីការរំពឹងទុកនៅក្នុងប្រទេសយុត្តិធម៌យើងគឺជាបេក្ខជនដំបូងបំផុត - បេក្ខជន។ ការរអិលក៏ត្រូវបានបង្ហាញកាលពីសប្តាហ៍មុនដែរ។ នេះគឺជាកន្លែងដែលយើងអនុវត្តជម្រើសលុបបំបាត់ដែលមិនចេះអក្សរដែលមិនចេះអក្សរនេះ។ លោកបានណែនាំគាត់នៅទូទាំងប្រវត្តិសាស្ត្រហើយដូចដែលពួកគេបានដឹងនៅឆ្នាំ 2018 អភិបាលខេត្តលោកដុតនំបានចុះហត្ថលេខាលើច្បាប់ជាការពិតដើម្បីអភិវឌ្ឍនីតិវិធីរកឃើញនូវការលំបាកក្នុងការរកឃើញការលំបាកក្នុងការរកឃើញ។ ក្រោយមកនៅឆ្នាំ 2019 មនុស្ស 89 នាក់ត្រូវបានជ្រើសរើសឱ្យធ្វើជាតំណាងឱ្យប្រទេសនិងតំបន់នេះ។ បច្ចុប្បន្ននេះយើងកំពុងរង់ចាំការណែនាំចុងក្រោយនេះដើម្បីទទួលបានអេក្រង់ដំបូងបំផុត។ បន្ទាប់មកយើងដឹងថានាយកដ្ឋានបានចេញសេចក្តីព្រាងនេះហើយ។ មនុស្សដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍កំពុងពិចារណាប៉ុន្តែយើងនៅតែដើរតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការកក់ជាក់លាក់ពីព្រោះយើងមិនមានការណែនាំជាក់លាក់ដែលរដ្ឋបានកំណត់។ ជាទូទៅនេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យយើងដឹងថានេះពិតជាអ្វីដែលអ្នកគួរមើលជាមុនអេក្រង់អក្ខរកម្មនៅដើម។ បន្ត។ សម្រាប់សាច់ក្នុងការនិយាយធនធានក្នុងតំបន់។ តើមានសំណួរណាមួយដែលអាចត្រូវបានឆ្លើយទេ? ត្រឹមត្រូវ។
[Jenny Graham]: نعم شكرا. آسف. إنه يريد أن يعرف ما إذا كانت المنطقة ستستجيب لإرشادات التصميم ، وإذا كانت المقاطعة تعبر علنًا عن الرأي العام أو آرائك حول التعليمات هل تريد أن تقول أو تريد أن تقول؟
[Chiesa]: 我没有看到具体的准则。 他是特定的利益相关者，我不是，梅德福不是其中之一。 我们只是得到信息的片段。 因此，我们没有看到决赛。 我们有些人参与了开发过程，但我们还没有看到草案。 好，令人印象深刻。 我认为我们对它的状态有一个好主意，但是我们还没有草稿。 在进行前进之前，还有关于这一国家期望的其他问题吗？ 好的。 因此，为了应对所有问题，而不是问题，对不起，为了应对国家的所有期望，我们拥有的，该地区的工作非常努力 交往，建立扎实的联想并为我们的老师提供扎实的专业发展。 该PD的目的是真正发展我们的老师在基于证据的阅读，阅读科学及其他方面的变化中。 在次要层面，我们发生了许多变化，我们看到了一种文化接受教育， 创建包容性教室。 因此，此列表提供了我们本学年进行的专业发展的示例。 这个学年，我们确实做到了这一切，这个学年，我们也在上一学年做了。 一些例子是，我们与Hill合作以识字。 我们与他们合作，带来增强的中央阅读指导，这是我们向K-2学生提供的新语音或基本技能的新计划。 去年，他们还为我们提供了专业发展，专门针对K-5教育者阅读科学。 今年，我们拥有制造业的思维，这是梅利莎·奥金（Melissa Orkin）博士，埃利安（Elian）博士来到梅德福（Medford）介绍了我们的团队。 关于阅读科学的更多信息，专门观察到学生遇到这些障碍时，我们可以在某些方面发展和更好地理解这些发展的阅读阶段，以便在我们提供指导和评估时，我们会更多地指导我们遵循的道路。 我们接受了Lexia学习的培训， 我们在第一个扫盲投影仪中训练。 我们冷静地努力工作。 Newsella最初是作为社会研究的资源，随着她的长大，对我们来说也已成为非常坚实的识字功能。 因此，当中学团队（另一天）参加EP时，他们观看了文化接受教育的旅程。 查看不同的资源，例如我们的黑鞋和学生一英里，它们很重要。 我们观察Moosella提供的产品，因为我们拥有该产品，并希望确保我们将其用于所有这些重要问题。 我们还在次要级别上做了很多PD来创建一个包容性的教室，并确保听到几种声音。 在中级学校的水平上，我们也只做了一个星期，让我们在Lexia Power Up进行培训，我们最近可以购买，这与Lexia Core 5非常相似。 它被用作支持读者的干预工具。 然后，我们希望在年底之前，它将为我们的老师提供大规模识字资源的一般描述。 您已经知道此信息。 很快，我们有Alexia Rapid，我们正在三所学校开车，对不起。 而且我们有在哥伦布驾驶的地图的增长。 两位飞行员仍然进展顺利。 再说一次，我们无法在早期扫盲屏幕上结束，直到我们有了这些可用的准则，我们就无法做出正式决心。 今天，当我讲话时，我将研究第二级和第二级。 因此，我只是想将这种外观作为我演讲的指导部分。 我现在将深入研究基础课程，除非有人在继续EP之前有任何疑问。 好吧，所以我给你这个外观 向他展示，在她的结构中，我们有许多不同的锚标准，其中包括他。 我们一直在说话和听。 我们有语言，这是语法。 我们有文学阅读。 我们写了。 我们有阅读内容丰富的文本。 在小学上，我们已经阅读了基本技能。 小学指令，以便向所有学生提供的指示是我们遵循单位以获取指令的位置。 基于一系列识字资源。 每个教育工作者都使用特定的刺激指南详细介绍了这些单元中的每个单元。 每个单元都考虑了课程中所有这些不同的锚。 现在，我们使用许多不同的功能来提供基础课程。 我认为这是我真正想强调的一点 如您所知，我们进行了数年的旅行，但我们还添加了新功能。 因此，去年我们在基本技能领域专门与旅行进行了交谈时，我们看到了赤字。 由于学校委员会的慷慨和一些补贴，我们能够补充说，与夫人合作。 考德威尔（Caldwell），我们已经能够添加核心的改进说明，这称为Ecrate。 这是一个 系统的阅读指令教语音。 这是新的，直到去年年底，并且持续到今年。 2019年新的地图增长提供了一些干预措施。 去年还引入了Lexia Learning。 Lexia学习不仅仅是Lexia迅速。 它不仅仅是Lexia Core 5。 Lexia的学习一直在不断增长，我们正在成长。 3月2日，我们在Lexia Core 5的主要老师中获得了EP。 Lexia的学习以及我们在Lexia学习中看到的是执行其他程序。 你们中的一些人可能熟悉这些信件，并在另一个干预程序上采用卡程序，并使其可用于数字平台以增长和扩展。 我们花时间了解这种增长，并找到与教师交流这些新工具的最佳方法。 因此，Lexia的学习在Lexia Core 5以及Lexia Rapid之外感到非常满意，以了解我们的学生的其他干预措施。 我们为小学生拥有的另一件事是纽塞拉。 纽塞拉（Newzella）将撰写文章 内容丰富，虚构的东西。 文本具有特定的文本集并包含这些文本集并更改阅读级别，以便学生可以访问信息，但在儿童的可变阅读水平下。 社会学习课堂学生在高中已经使用了数年，但是我们发现我们的老师已经使用了足够的 因此，我们将小学生提高到了三，四，五，他们已经训练了它，我们现在正在适应它。 因此，当我想到我的一级课程资源时，这是另一个补充，这是另一个补充。 我们还添加今年Moby阅读。 Moby Read是一种评估工具，但它还为学生提供了一个数字图书馆。 我还忘了提到勒克西亚（Lexia Learning），只有他们留下的新事物是向我们的K解码给三个学生的读者。 因此，老师也使用了很多。 我们有A的阅读，即如果你们中有些人有小学生，他们可能会熟悉它作为对孩子的呼吁。 因此，我们为我们的学位K提供了数年 第二系列以外的一些额外阅读支持。 出于某种原因，Moby Read出现了两次。 这瞬间提供了一种理解，即我们不断添加新的程序，尤其是现在，这种变化是阅读科学和证据的指示。 我们正在努力吸引更多以更好地支持我们的学生。 其他课程资源也称为ReadWorks。 Zaner Blauser用于编写。 当我们到达三年级，四年级和五年级时，我们在课堂上使用小说。 我们有可供学生使用的Audioolivros，还提供了具有多元文化重点的其他信息文本，并且只有各种不同的摘录与各种不同的资源不同。 当我们想到小学的第二级时，这就是一些课堂老师。 我列出的那些对课堂老师的特定程度更为特定。 因此，我们有Hoketon Mfflin用于资源。 我们拥有Houchton Mifflin Harcourt解码功率。 我们有Lexia Core 5，它具有干预和富集成分。 我们对Z进行了阅读，该Z还具有干预组件。 因此，它确实是从一个级别移动，并作为一个级别恢复，也是第二级干预措施。 ECRI具有一级，但也有第二级。 因此，随着我们继续进行专业发展，我们正在努力确保我们的扫盲专家与夫人合作。 Galussi，以确保他们接受ECRI的第二级优惠以及课堂老师的培训。 我们有写作读者，我们有一些叫做Houchton Mfflin Harcourt工具包的东西。 因此，所有这些都在第二级使用。 第二级是在阅读组中完成的。 这是在风块中完成的。 然后，当然，我们拥有扫盲专家和标题专家，也灌输其他资源。 当我们想到基本责任时 我只是列举了学生会看到的各种不同的评估。 我们有早期的识字教练，执行注册和对MCA的模拟评估，因为我们达到了第三比5的水平。 在上高中之前，我想知道我可以回答哪些问题。 但是，除非您最终要继续并询问，但是，您想这样做。
[Jenny Graham]: أعتقد أنني أتذكر أنه عندما رأينا ميزانية العام الماضي ، سأل المدير الرئيسي في جينا وتوسع معاش بلدي لا يوجد لديه وثائق رعاية. هذا صحيح؟ أو لا أستطيع أن أتذكر سياق رأسي ، لكنني أعتقد أن هذا امتداد للسنة الرابعة ، وربما شيء ما. لذا ، هل يمكنك إعطاء الوحي لهذا؟
[Chiesa]: نعم ، هذا سؤال جيد. لذلك أعتقد أنها تستحق يمكنك أيضًا التدخل لأنك تعرف المزيد من التفاصيل ، لكن Zaer Blauser ، يحاولون توسيعها إلى مستويات عالية. وأعتقد أن كل مدير يطلب عددًا من المرافق الإضافية للجامعات على جميع المستويات. أعتقد أنه يمكنني القيام به ، يمكن تقديم اللجنة العام الماضي. لذا نعم ، هذا الشرط صحيح. وجود. غاروس ، هل أنا مخطئ أم ضروري؟ أعتقد أن هذا صامت.
[Paulette Van der Kloot]: سوزان.
[Suzanne Galusi]: لقد غادرنا بالفعل. شكرًا لك لا أستطيع الكتابة. لا ، الآن أعتقد أن هذا covid. هذا هو أن المخرج يعمل مع جون هولينبيك ، الذي أوه ، لديه شاي طويل ، لكنه عمل ، وعمل مع المعالجين المحترفين من OTS. لذلك ، يتم تنفيذ جزء من العمل بالتعاون معه. نعم ، أنت على حق. وسيشمل ذلك اهتمام الأربعين لمسار مائل. يجب أن يتم إيقافه من الأحداث الشعبية المتعلقة بمواد المستخدم. هذا العام ، بعضنا من الناس ، والبعض منا ليس فقط قليلا. هذه محادثة سنجريها.
[Chiesa]: نعم ، لدينا زوجة. Hollenbek يعمل بجد. أسس اللجنة حيث أرسل المدير. تحقق أيضًا من بعض الوظائف عبر الإنترنت التي تبدو مثيرة للاهتمام بعض الشيء عندما تفكر في الكتابة اليدوية ، ولكن هذا بأسعار معقولة للغاية. شكرًا لك هل يجب أن تكون طويل القامة وانتظر هذا؟
[Jenny Graham]: بابيت؟ يمين. أعتقد أن هناك يد. وجود. هايز؟
[Paulette Van der Kloot]: نعم ، من فضلك. استمر في ورشة الجمال.
[Sharon Hays]: مرحبًا أردت أن أعرف: هل يمكن أن تشرح كأب ابتدائي؟ بالطبع ، أرى جميع المواد والأشياء المختلفة التي أستخدمها الجزء الأول ، ولست متأكدًا من المواد المتعلقة بها. هل يمكنك الوصف؟
[Chiesa]: مطلق وبالتالي ، يهدف العديد من ECRI إلى السماح بمفتاح القراء المركزي أو القافيين المستخدمين في المهارات الأساسية ، مثل الوعي الصوتي للهواتف المحمولة. في الوقت الذي قمنا بتحليل البيانات ، رأينا الخاسرين. كما ترون يا سيدتي. HEIS مهتم جدًا بكيفية توجيه المعلم له. وبالتالي ، فهي مهارات السياحة الرئيسية ، كبار السن وأكثر من ذلك بكثير في مجلس المجموعة. بعد ذلك ، لا تعتقد أن الأمر يشبه نشرة مشابهة للورقة التي سيملأها الأطفال. المعلم يعمل على مجموعة كاملة أخرى. بدون شعبية ، سيكون على الشاشة وسينظر بوضوح في الصوت. شيء واحد نعرفه هو إحضار هذا البرنامج خلال العام ، و Covid صعب للغاية ، لذلك لا يمكننا الذهاب بقدر ما نريد رؤيته هذا العام. لكننا تدربنا في الخريف وقدمنا للمعلمين العديد من المدربين المخططين عندما انتهينا. لكن سترى مجموعة كاملة. الآن ، إذا كان الطفل يحارب مثل مسحوق الصوتيات ، بعد ذلك ، في العملية الجوية أو القراءة ، مثل مجموعة من المعلمين الذين يقرؤون ، يتم استخدامه لسحب ملفين ويستخدم للتدريس مباشرة. هل ستجيب على سؤالك؟
[Paulette Van der Kloot]: صالون تجميل.
[Sharon Hays]: شكرًا لك لذلك ربما أنت لاحقًا ، ثم عن طريق الصدفة ، إذن. أحد الأشياء التي اعتقلتني عندما نظرت إلى أطفالي لمعرفة ذلك ، وكان القارئ في حالة جيدة ، ولم يهموا. لكنني راجعت ترتيب هذه الرحلة ، وأعتقد أنها كانت جزءًا من بعض الاجتماعات ، ثم ذكرت المناقشات التالية ، وأنت تعرف المزيد. أريد أن أقول إن أي جزء آخر من مقطع لفظي ، لم أتمكن حقًا من العثور على هذا المقطع. انها حقا لا تقع في مقطع لفظي. أريد أن أقول أن كل هذا يمكن استخدامه. السنة الثالثة ، أنا حقا لم أدرس. هذا مكان رائع في قراءتنا. بعد ذلك ، أتساءل عن نوع الخطة هذا. أعلم أن هناك العديد من المناقشات حول بعض المعلمين الذين يصنعون أورتن جيلينغهام بالطبع ، أعتقد أن هذا مسار مجاني. لا أعرف ما حدث ، أو أتذكر. لكن على الرغم من أنني أفكر في نفسي ، على الرغم من أنها حصلت عليها ، إلا أنها ليست مناسبة لما تدرسه رحلتهم. خطة السفر سيئة حقا. وهذا العمل. وأنا أعلم أننا نحاول القيام بذلك ، كما لو كنا نبني هنا وكل هذه القطع الصغيرة ، لكنها لا تشبه المفصل بأكمله. أريد أن أعرف كيفية التعامل معها. أقصد ، لكسيا مدهشة ، لكن الطفل يبدو ويلعب. وأنا دائما آخذها في الفصل. هذا كل شيء. لكن هذه هي مشكلتي الرئيسية. عندما واجه طفلي بعض مقطع لفظي في كتابي ، أفتقد حقًا الكلمات ، وهذه مهارة في هجماتهم. إنهم لا يعرفون ما إذا كنت لا أدرس المواد الخاصة بي في المنزل.
[Chiesa]: حسنًا ، يمكنني الإجابة قليلاً ، على ما أعتقد آسف ، لا أريد أن أقطعك؟
[Sharon Hays]: لا ، من فضلك ابق.
[Chiesa]: حسنًا ، يمكنني الإجابة قليلاً الآن ، وربما أعتقد أنني سأصبح أعمق قريبًا. لذلك ، لن تتبع السياحة OG أو Wilson أبدًا ، لأنها ليست مجرد تدخل معين. وإذا فكرنا في الرسالة لفترة من الوقت ، يتمتع Erichi بمهارات السفر الأساسية ، مثل العام وعمق العمل. وبالتالي ، ترى الأطفال الذين لديهم دروس أقل في العديد من العوامل. سيتم حفر هذه القمامة بعمق. ومع ذلك ، فإن مزايا الكتابة هذا ليس خاصًا بالسياحة فحسب ، بل أيضًا بالنسبة للعديد من البرامج ، نعتقد أنه لا توجد قيادة واضحة كافية. من حيث السفر. ما تقوله ، لذلك أنا أتفق معنا. هذا له نظام ، ولكن عندما نتكيف ، سنرى المزيد. لذلك سأفعل هذا ، أعتقد أنني سألعب لاحقًا.
[Sharon Hays]: قاتل لكن يمكنني أن أقول بسرعة أنني أعرف ذلك أعمق. ومع ذلك ، فإن المشكلة هي أن الرحلة لا تأتي. لذلك ، لا يمكن للمعلم تعميق ما لا يعلم أثناء السفر. إذا كان الغرض من النص هو إنشاء محتوى قاموا بتدريسه أعطيت مقياس وترتيب خطة السفر الخاصة بي ولم أبدأ في لعب مقطع لفظي وكل شيء في المستوى الثالث. أعني ، أعلم أنه كان قبل عام ، لذلك سيكون لدي مجموعة ثالثة حتى يفعلون ذلك. لكنهم لم يلمس ابني في المستوى الثالث. لذلك ، لا يمكن للمعلم أن يكون أعمق من العمق ولا يمكن أن يكون التدريب.
[Chiesa]: أنت متأكد. سيتبع أكاري بعض الأمثلة التي ذكرها في السلسلة السابقة.
[Sharon Hays]: حسنًا ، أعتقد أنه سيكون هناك ملف ، آسف ، لن أستمر ، أعتقد أن لديك خطة تخطيط للتخطيط. هل تحتاج إلى مستندات أخرى ، هل تحتاج إلى مستندات أخرى؟
[Chiesa]: نعم ، ستكون الكتابة جزءًا من هذا ، ولكن ، بالطبع ، استخدام فك تشفير القراء هو أيضًا جزء منه. لكنني أعتقد أنه يمكنني القيام بذلك لاحقًا ، لكن على خلاف ذلك ، سأكون سعيدًا بالعودة إلى هذه القضية. حسنًا ، شكرًا لك. شكرا جزيلا لك على تعليقاتك. أنا أقدر ذلك.
[Paulette Van der Kloot]: دكتور شيزا ، أرى أن لدينا يد أعلى. سأفاجأ إذا تمكن مورين من فعله لفترة وجيزة ، لأننا بحاجة إلى إنهاء المحادثة ، ثم التفكير في الأمر. لذلك ، يستمر ماولين.
[Maureen Rooney]: مورين ، هل يمكنك تفعيل هذا؟ لن أسمح لي بذلك ، لكنني الآن لا أعض نفسي. حسنًا ، شكرًا لك. سأفعل ذلك قريبًا. نستخدم الجولات ، مثل قراءة السفر والمصادر ، وكذلك البرامج التي لا يحظرها Pinnella ويتم حظرها في ولايات جديدة في كولورادو. الورقة مثل ECRI لن تصحح هذا. لذلك ، هل هناك حملة لإيجاد خطة تعتمد على خطة تعليم أطفالنا ككل؟
[Chiesa]: نعم ، في العرض التقديمي ذهبت إلى بعض الشرائح. هل أنت جيد إذا تحدثت عن المدرسة الثانوية وأعود إليها أو إذا أرادوا رؤيتها أولاً؟
[Marice Edouard-Vincent]: يمين. نعم ، أود أن أسأل الدكتور شيزا ، معربًا عن محتوى عالي. ثم ، عندما تصل إلى الخطوة التالية ، أعتقد نعم. رون بعض أسئلتك وزوجتك. سوف يتلقى القش الجواب في الوقت الحالي. حسنًا ، دكتور تشيزا ، إذا كنت تستطيع القيام بذلك.
[Chiesa]: 好吧，非常感谢。 因此，随着我们从k转移到五个到12到12，我们达到了二级课程的资源。 和下一个幻灯片。 因此，再次，我们拥有这种外观，唯一的不同是，从六到12岁，我们没有关于基本技能的阅读锚模式。 在梅德福，六到12岁， 我们通过主题单位进行指导。 因此，我们刚刚分享了所有这些不同的模式。 对不起，我只是听到了一个回声。 从外观上看，您会看到我们有这些不同的单位，可以指示她从六年前到12年。 因此，如果您有七年级的学生，他们会有一个社会评论，文学分析，文学遗产，文化观点，语音艺术，文学语言， 和文学运动。 本质上，正如您之前听过的那样，英语指示不再是，我的单位不再是Esperanza崛起，对吗？ 他们读了六年级。 该部门并不希望。 该部门可以是社会评论，我们将在此社会评论单元中注入不同的，虚构的和信息丰富的书籍。 每个单元都非常完整 并包括所有标准。 包括阅读信息信息，用于虚构的阅读，语言，写作，语音和聆听。 当我们想写写作时，对于每个单元，学生都参加各种写作类型。 因此，如果我希望我与Esperanza Rising合作，并且我在社交评论单位内， 我会写叙述。 我将写一篇展览写作。 我会写更多的分析，较小的规模。 然后，我们有一种特定的方法，一种写作类型，每个单元的主要方法。 然后，六到12位教师遵循写作顺序，他们知道每个使用各种写作类型的单元。 但是它们将位于特定的类型中，可以真正强调，因为它们从统一转移到另一个团结。 这些单元已更改，随着我们成长为部门，它们会不断更新。 同样，对于每个单元，也会出现各种阅读类型。 您将有一个浪漫，您将有摘录，会有有关小说的故事，内容丰富的文字， 我们确实是附近部门的工作，以确保我们注入了几种声音。 近年来，这一直是该部门的主要目标。 每个教育者都使用一个特定的刺激指南，其中包括每个单元，并具有特定的写作顺序。 当我们查看第二级时，我们有一些选择。 当我们看干预时。 我知道这个问题是在上周在中级学校的会议上出现的。 因此，在中级学校层面上，他们有一堆风，可以做各种不同的事情。 我知道学校正在培养学校文化和社区，然后风块有时可以干预。 因此，风块可用于我有时在高中时需要的东西。 有时，老师可以使用双重块来完成这两个级别的需求中的一些。 我们最近有六年级和七年级学生的Lexia。 所以我们在玩它。 如果您有一个星期五或七年级的孩子，如果他们没有照亮，他们很快就可以访问。 在次要级别，我们还重视 为我们的英语学生进行干预。 因此，我们有识字挑战课程，还参加MCA挑战课程。 这些是迷你，是可选的问题，可用于六日周期中的两个。 六到12个系列有各种不同的评估和责任。 这包括在年初的评估，Lexia的评估将与Lexia Core 5非常相似 它提供了快速评估，并允许您将学生放在干预需求的位置。 我们有单位评估。 我们模拟了MCA评估，以减少测试焦虑的限制比其他任何事情。 然后，当然，学生将MCA从六到八到十。 而且我们有高级安排考试。 我们在高中的11年级和12年级中为英语提供AP课程。 当我们查看英语艺术系的一个非常重要的目标时，它就是公平性的。 我希望这是您自己的幻灯片，可以与您分享，近年来，我们一直在添加几本小说，各种摘录，各种作者的文字。 我们为创建一个包容性的教室做了很多DP，我们需要做更多的事情。 因此，我们将继续做更多的事情，因为我们有时间与我们的老师和我们都遵循的节奏指南中 我们已经共同努力确保它是可见的，在我们的节奏指南中可以看到包容性。 Newsella的添加非常有用。 上周老师接受了ID培训。 他们在旅途中探索了各种不同的资源，包括我们鞋子中的一公里，黑人学生物质收藏。 以及镜子和Windows Collection。 因此，我们一直在寻找资源来更好地支持我们的学生。 当我们查看目标和下一步时，英语艺术有很多目标，而这些目标是其中的一些目标。 但是，如果我真的限制了它，因为我们显然不需要集中精力，为我们的老师提供了这种阅读科学和基于证据的教学的能力非常重要。 我非常感谢。 为夫人 Galussi以及他对此的所有支持以及太太。 坎贝尔和太太。 保姆和鲍恩夫人还允许我在3月2日有时间与思维及其他人一起工作。 我们对此做了很多事情，我们当然还有更多要做的事情。 另一个目标是扫盲的主屏幕。 有了指南之后，我们应该真正激活我们想要选择的作为学生的最佳选择。 干预是一件大事。 除了我们的级别旅行计划或ECRI外，我们还需要查看我们在需要其他东西的学生计划中使用的东西，这些东西更个性化以支持他们的阅读目标。 我们将继续寻找新的资源来支持它，并将重点放在我们K到五个学生中的股权和包容性。 因此，当我们观察自己的目标时，我们知道，下一步应该是对员工进行大规模识字指南的教育。 教育部门为实现这一目标做了一个演讲，我们也希望如果可以的话，可以从欲望中带来一个人。 当然，我们将继续我们的扫盲协会，这与我们在这项努力中所分享一样有价值。 我们将继续使用基于证据的说明来增加并增加我们的EP，这是我们近年来所做的，但是我们将继续做更多的事情。 我们需要审查一旦可用的这些初始扫盲指南。 而且，正如我所说，我们应该在拥有可用的指导方针并对我们可用的不同工具进行稳固的修订后，为学校委员会推荐一个早期的扫盲屏幕。 我们还需要培养其他计划来支持阅读科学，例如ECRI，例如Lexia Learning，正如我提到的那样，该计划现在拥有此卡计划，这对于阅读Newzella和其他不同计划和其他不同课程和培训的学生都非常有价值。 海耶斯提到了各种不同的功能。 因此，我们必须继续培养这种情况并共同努力。 为了提供这些额外的程序，以便我们可以为学生定制说明，并继续在阅读中纳入公平和学习，并继续作为一个地区进行扫盲计划，以便现在描述了数学扫盲指南。 这是一个繁忙的幻灯片，但本质上是这些答案，它与太太进行了交谈。 罗纳恩的问题更多。 因此，我们知道我们想更新我们的扫盲计划，我们的主要程序，但是我认为意识到我们的主要程序需要，随着我们更新中央程序，我们看到，我们需要继续改善下面的黄色立方体。 我们的计划是继续创造教育者在阅读科学和基于证据的指示方面的能力。 没有这种能力，阅读计划的飞行员将无法扎实，因为我们需要教师继续工作。 他们努力工作。 他们非常了解他们，但是我们需要更好地了解他们刚刚启动的大众识字指南。 而且我们需要与ECRI的更多工作，因为这是在共同年份实施的。 在今年春季，我将培训并促进一个阅读计划委员会，在那里我们将开始研究不同的计划，阅读整体可用的一级程序。 当然，我对他们有很好的了解，但是我想培训和促进该委员会，以便我们可以开始看到最能满足梅德福学生需求的不同计划。 与阅读委员会合作，我们将分析各种新计划 然后，我们将减少两个飞行员计划。 在学校委员会的支持下，当我们制作合适的飞行员时，我们将通过选举序列，我们将通过新阅读计划的建议与学校委员会联系。 因此，这些箭头是过程，考虑到我们处理此过程时，我们将继续改进和使用 下面的所有不同工具，Alexia Learning，Tarel扫盲筛选器，ECRI，改进的主要阅读指导和Newzella。 顶部的两个橙色气泡也非常重要，因为我们应该更新我们的地区扫盲计划，并且我们对早期扫盲检测指南有非常清楚的了解。
[Paulette Van der Kloot]: هل يمكنني عمل طبيبك ، هل يمكنني كسر ثانية؟ هل تعرف؟ قلت إنني أرغب في تقديم كيفية اقتراح خطة القراءة الجديدة؟ الربيع القادم؟
[Chiesa]: وبالتالي ، يجب أن نفكر في الأمر ، بالتالي ، لتعزيز التدريب في الربيع و 2021 من لجنة القراءة وتنسيق البرنامج الجديد ، سننظر في برنامج جديد سيكون الطيارون covid معقدين بعض الشيء. نحن نذهب قليلا. لذلك ، حتى عند النظر في قدرة المعلم والرقم PDS ، سنختار كلا البرنامجين في نهاية الربيع المقبل. سنصل إلى اللجنة من 22 إلى المستوى 23 وفقًا لنصيحة العام المقبل ، كان هناك العام المقبل بعد 23 عامًا من العام المقبل. نحن نهتم بأننا نعرف أن لدينا دورات أخرى نحتاجها بين الطيارين. لذلك ، يجب أن نفكر في هذا. الدكتور فنسنت أو قفل chumtev. المجرات ، تحذرني بحرية ، إذا لم أشرح بوضوح.
[Paulette Van der Kloot]: هل كل مدرسة لديها برنامج اختبار؟
[Chiesa]: يمين. لذلك ، عندما أضيف في كثير من الأحيان ، كل مدرسة لديها خطة قيادة. نحن لا ننكر أي شخص ولا ندخل أربعة حقول. نترك أن معظم المعلمين ينفذون خططًا جديدة قبل التقدم بطلب للحصول على الرسوم الرسمية ، لأننا سنقوم بوضوح من قبل المعلمين. هذا ليس طيارًا صغيرًا. هذا طيار رائع يتضمن KAP لخمسة مدرسين. في أربعة حقول.
[Paulette Van der Kloot]: نعم ، الهدف هو تقديم 3 ks. يمين. حسنًا ، أود أن أقول إنني أعرف عندما أكون طالبًا يمكن أن يحصل على درجة متوسطة ، يقولون أنك لا تعرف لمدة عامين. يمين. تركت قليلاً وقلت إنه جيد ، ستجر مدرستك بعض الاختبارات ، لكنها لا تزال صعبة مثلنا عندما ننظر إلى فكرة جديدة عن السيرة الذاتية الجديدة.
[Marice Edouard-Vincent]: الدكتور إدوارد تايسون؟ بالنسبة للجدول الزمني ، أردت فقط إظهار الجدول الموازي لطلب الدكتور شيزا ، ولكن فقط يجلب ممارسات أكثر تحديدًا. في المدرسة الابتدائية للرياضيات ستجتمع مرة أخرى في أواخر الربيع ، لذلك انظر إلى أول برنامجين للبرامج 5 سيتم التحكم فيها في 21 سبتمبر. لذلك ، مراجعة للمهارات وقضايا التدريب في سبتمبر من هذا العام سيتم فحص دورات مختلفة في الرياضيات في جميع أنحاء المنطقة. سيتعين على المعلم قبول هذا التطوير المهني. بعد تنظيم طيارين ، كما هو مخطط ، سنقدم لجنة المدرسة العام المقبل أحد البرامج التجريبية في جميع أنحاء المنطقة. بعد ذلك ، كأساس ، سنقوم بضبط نفس العملية لـ ALI ، ولكن على الأقل يتمتع المعلمون بفرصة التركيز على السيرة الذاتية في نفس الوقت لتعزيز الدورات الغذائية الجديدة باستخدام دورات رياضية جديدة. إذا كان هذا يساعد الرسومات. نظرًا لأنك تحاول بدء محتوى مختلف تمامًا في نفس الوقت ، يجب أن تزود المعلمين بفرصة لتطوير وإعادة تشغيله في مجال هذا المحتوى.
[Paulette Van der Kloot]: قاتل دكتور تشيزا ، هل تريد المتابعة؟ نعم شكرا.
[Chiesa]: នៅកម្រិតខ្ពស់យើងក៏មានគោលដៅគ្រប់គ្រាន់ដែរ។ យើងត្រូវបន្តពិចារណាលើការផ្តល់ទ្រព្យសម្បត្តិនិងរួមបញ្ចូលនៅក្នុងវគ្គសិក្សារបស់យើង។ យើងត្រូវតែបន្តមើលធនធានឌីជីថល។ ជាការពិតយើងបានបន្ថែមអ្វីដែលឌីជីថលយើងបានបន្ថែមធនធានឌីជីថលប៉ុន្តែយើងឃើញថាមានសិស្សជាច្រើនអាចទទួលបានការចូលដំណើរការបាន។ សូរ៉ារបស់យើងមានភាពងាយស្រួលក្នុងការបែងចែក។ ដូច្នេះយើងសង្ឃឹមថានឹងបន្តអភិវឌ្ឍវា។ ការធ្វើអន្តរាគមន៍ Access ថ្នាក់ទី 12 គឺធំធេងណាស់។ យើងដឹងថាដោយសារតែការឧបត្ថម្ភមួយចំនួនយើងមិនអាចផ្តល់នូវអន្តរាគមន៍ទាំងអស់ដែលយើងចង់ធ្វើការនៅវិទ្យាល័យនោះទេប៉ុន្តែវាមិនមានន័យថាយើងកំពុងឈរកំពុងឈរនោះទេ។ យើងប្រាកដជាព្យាយាមច្នៃប្រឌិតណាស់ មិនត្រូវបានធានាថានឹងត្រូវគ្នាជាមួយអ្នកអានរបស់យើងទាំងពីរ។ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលមានពន្លឺភ្លឺរលោង។ នេះគឺជាហិរញ្ញវត្ថុមួយចំនួននៃច្បាប់ថែទាំថ្មីៗនេះ។ ហើយខ្ញុំគិតថាវានឹងធ្វើវាហើយខ្ញុំដឹងថាវានឹងជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដល់អ្នកអានវិទ្យាល័យមួយចំនួនរបស់យើង។ យើងត្រូវបន្តស្រាវជ្រាវភាពស្ថិតស្ថេរ។ ភាពស្ថិតស្ថេរមានសារៈសំខាន់ណាស់របស់គ្រូរបស់យើងពីព្រោះ បន្ទាប់ពីនោះវាអនុញ្ញាតឱ្យការអប់រំពិសេសនិងគ្រូរបស់យើងធ្វើតាមល្បឿនរបស់យើងតាមរបៀបល្អបំផុតដើម្បីឱ្យសមនឹងពួកគេ។ ដូច្នេះយើងធានាថាយើងមានភាពស៊ីសង្វាក់ណាស់។ កាលពីមុននៅពេលដែលយើងក្រឡេកមើលគ្រឿងផ្សេងៗគ្នាក្នុងរយៈពេលពី 6 ទៅ 12 ឆ្នាំយើងបានញែកពួកគេចេញ។ ដូច្នេះដោយសារតែវាមានចម្ងាយពី 6 ទៅ 12 ជុំអ្នកអាចរកបានត្រឹមត្រូវតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា សម្រាប់ប្រភេទនៃរបៀបអានឬរបៀបសរសេរយើងអាចផ្តល់នូវអង្គភាពកំណត់ត្រាសង្គមនិងគ្រូម្នាក់ទៀតដែលស្ទាត់ជំនាញក្នុងមរតកអក្សរសាស្ត្រ។ ជាមួយនឹងជំងឺរាតត្បាតយើងបានសំរេចថាហេតុផលគឺដោយសារតែយើងអាចចែករំលែកអត្ថបទនេះ។ តាមវិធីនេះខ្ញុំអាចទទួលសារដែលខ្ញុំត្រូវការសម្រាប់យោបល់សង្គមហើយបន្ទាប់មកនៅពេលគ្រូនេះមានយោបល់សង្គមខ្ញុំអាចដោះលែងពួកគេឱ្យគ្រូម្នាក់ទៀត។ ជាក់ស្តែងវាមិនមែនជាលំដាប់នៃប្រវត្តិសាស្រ្តទេ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលយើងឃើញថាឆ្នាំនេះក្នុងការរាតត្បាតមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាហើយក្នុងពេលតែមួយធ្វើឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នានៅក្នុងអង្គភាពតែមួយពិតជាមានប្រយោជន៍សម្រាប់សិស្សនិងប្រជាជនអប់រំពិសេសរបស់យើងនិងការអប់រំពិសេស។ យើងក៏អាចបន្ថែមឯកសារផ្សេងៗគ្នាមួយចំនួនដល់អ្នកអានផងដែរ។ យើងអាចអានសៀវភៅដែលអាចមានប្រសិទ្ធិភាពក្រាហ្វិករ៉ូមែនទិកសម្រាប់និស្សិតដែលអាចរីករាយនឹងយាននេះ។ ដូច្នេះយើងពិតជាផ្តោតលើការចូលនេះដែរ។ ភាពស្ថិតស្ថេរ។ សម្រាប់ជំហានខ្ពស់និងគោលដៅបន្ទាប់សេចក្តីណែនាំអក្ខរកម្មដ៏ធំមួយនេះនៅតែមានសារៈសំខាន់សម្រាប់គ្រូរបស់យើងសូម្បីតែកម្រិតខ្ពស់។ វិធីសាស្រ្តនេះពិតជាជំនាញមិនចេះអក្សរដំបូងប៉ុន្តែវានៅតែមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់គ្រូវិទ្យាល័យរបស់យើង។ ដូច្នេះយើងបន្តធ្វើដូច្នេះ។ យើងបន្តធ្វើជាសមាគមអក្ខរកម្ម។ ខ្ញុំចង់ឃើញពួកគេផ្សព្វផ្សាយបន្ថែមទៀតនៅវិទ្យាល័យ ខ្ញុំពិតជាចង់បន្តដំណើរទៅមុខទៀតជាមួយពួកគេនៅឯសាលាបឋមសិក្សាប៉ុន្តែសម្រាប់អ្នកអានរបស់យើងនៅតែសំខាន់ណាស់ដែលសំខាន់ណាស់សម្រាប់អ្នកអាន 6, 7, 9, 10, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12 ដូច្នេះខ្ញុំចង់បន្តសមាគមទាំងនេះហើយមានវត្តមាន DP បន្ថែមទៀតជាមួយគ្រូរបស់យើងនៅកម្រិតវិទ្យាល័យ។ ដើម្បីចំណាយពេលរបស់ខ្ញុំខ្ញុំមានល្បឿនលឿនណាស់ហើយចង់បន្តអភិវឌ្ឍកម្មវិធីផ្សេងទៀតដើម្បីគាំទ្រនិស្សិតនិងនាំមកនូវអារម្មណ៍នៃវប្បធម៌នេះ។ ការសិក្សានាពេលបច្ចុប្បន្នរបស់លោក Lexia ក្នុងការគាំទ្រនិស្សិតនិង Nuzella ក៏ដូចជាធនធានផ្សេងទៀតដែលយើងបន្តធ្វើការ។ បន្តបន្ថែមការគាំទ្រនៅពេលចាំបាច់។ ជាថ្មីម្តងទៀតកម្មវិធីអក្ខរកម្មមិនត្រឹមតែឆ្នាំប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំង 12 ផងដែរ។ ដូច្នេះបន្តអភិវឌ្ឍផែនការនៃការលុបបំបាត់អក្ខរកម្មដែលរួមបញ្ចូលគ្នានូវការណែនាំទាំងនេះ។ នេះគឺជាស្លាយដែលលេចឡើងនៅខាងលើ។ ដូច្នេះដោយសារតែភាពសប្បុរសរបស់គណៈកម្មាធិការទាំងនេះគ្រាន់តែជាឧទាហរណ៍នៃការវិនិយោគមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ បន្ថែមលើប្រាក់ជាច្រើនលើច្បាប់ថែទាំយើងក៏អាចវិនិយោគប្រាក់បានច្រើនក្នុងការលុបបំបាត់អាន់ឌ័រដែរ។ ដូច្នេះខ្ញុំពេញចិត្តក្នុងការគាំទ្រ។ ខ្ញុំក៏មានអំណរគុណខ្លាំងចំពោះសំណួរនេះដែរ។ ក្នុងរដូវខៀវខ្ញុំពិតជានឹងស្វែងរកការគាំទ្ររបស់អ្នក។ នេះផ្តល់នូវឧទាហរណ៍មួយចំនួននៃតម្លៃ។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងក្រឡេកមើល Sora OneDrive វាគឺជាការវិនិយោគចំនួន 3.000 ដុល្លារសម្រាប់ព័ត៌មាននិងអត្ថបទ។ យើងមានសៀវភៅជំនួសដែលយើងត្រូវការជាញឹកញាប់។ ដូច្នេះធាតុទាំងបីនេះគឺជាអ្វីដែលអ្នកបានឃើញជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ពួកគេមិនមកពីថវិកាសិល្បៈនៃចក្រភពអង់គ្លេសទេប៉ុន្តែឧទាហរណ៍ជម្រើសដំបូងនៃអក្ខរកម្មគឺពិតជាតម្លៃដែលកើតឡើងនៅឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់គឺ 21-22 ។ យើងជឿជាក់ថាមានប្រហែល 5.000 នាក់។ យើងកំពុងប្រើលេខដើម្បីទៅដល់ទីនោះនៅឆ្នាំនេះ។ ការអាន Mobydot គឺជាបណ្ណាល័យឌីជីថលរបស់យើង។ នោះគឺវា 4 ដុល្លារក្នុងមួយនិស្សិត។ Musla នៅវិទ្យាល័យគឺប្រហែល 10.000 ដុល្លារនិង 10 នៅវិទ្យាល័យ។ វាផ្អែកលើចំនួននិស្សិតដូច្នេះវាខុសគ្នាប៉ុន្តែនេះគឺជាចំនួនកីឡដ្ឋាន។ Lexia Core 5 បានផ្តល់ការឧបត្ថម្ភសប្បុរសធម៌សម្រាប់សិស្សសាលាបឋមសិក្សារបស់យើងនិងថ្មីៗនេះសិស្សវិទ្យាល័យនៅឆ្នាំនេះនៅឯច្បាប់នៃច្បាប់។ អ្នកអាចឃើញថានេះគឺជាថ្លៃដ៏សំខាន់មួយ។ នេះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំសួរព្រោះថ្ងៃនេះខ្ញុំបានជួបគ្រូពីរនិងបីនាក់វាពិតជាមានអ្វីដែលត្រូវបានប្រើហើយអាចអនុញ្ញាតឱ្យមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនបន្ថែមទៀត។ យើងបានអាន Z ហើយយើងកំពុងផ្តល់ជូននិស្សិតពីរនាក់ដែលមានប្រហែល 9.300 នាក់។ យើងបានវិនិយោគប្រាក់របស់ DP ជាច្រើនសម្រាប់អក្ខរកម្ម។ ខ្ញុំចង់ធ្វើបន្ថែមទៀតនៅឆ្នាំក្រោយ។ ខ្ញុំចង់បន្តភ្នំ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Orkins, លោកបណ្ឌិត Ilek គ្រាន់តែជាឧទាហរណ៍មួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះពេលវេលានៅតែជាបញ្ហានៃបញ្ហាប៉ុន្តែវាពិតជាថវិកា។ ដូច្នេះខ្ញុំស្នើសុំឱ្យពួកគេវិនិយោគលើបញ្ហានេះពីព្រោះខ្ញុំគិតថាវាជាការវិនិយោគលើសមត្ថភាពរបស់គ្រូរបស់យើងហើយជាការពិតនិស្សិត។ បន្ទាប់ពីនោះយើងក៏មានមូលនិធិសិក្សាដែលយើងនឹងត្រូវបន្តប្រើប្រាស់រហូតដល់យើងដោះស្រាយអត្ថបទសំបុត្រដ៏ធំមួយនៅក្នុងកម្មវិធីអានថ្មី។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាខ្ញុំមានពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីសួរសំណួរ។
[Paulette Van der Kloot]: دكتور تشيزا شكرا لك على القول. أول شيء أردت أن أطلبه هو تأكيد Lexiacorp V مع 39000 تكاليف تقليدية في السنة؟ العام الماضي الآن. في العام الماضي ، غادر صندوق المعاشات التقاعدية نعم ، استمر.
[Chiesa]: هذا العام ترك المال. في العام الماضي ، تم تقديمه مجانًا للشركة ، وتوفير موارد مجانية. في هذا العام الدراسي ، يهتم.
[Paulette Van der Kloot]: وبالتالي ، فإنهم يمنحك وقت فراغ ، لأنك تريد منك الحصول على أكثر من 40،000.
[Chiesa]: نستخدمه لبعض الطلاب ، ثم نكون طالبين آخرين ، ثم التوسع لتشغيل جميع الطلاب. لقد سمعنا الكثير من التعليقات الجيدة ، لذلك نحن نستثمر في التمويل في قانون الصيانة.
[Paulette Van der Kloot]: قاتل كما تعلمون ، أنا لا أقول أننا لسنا بحاجة إليها ، بالطبع ، نريد أن نقدم الخيار الأفضل للطلاب. من المهم التخطيط ومعرفة أن هذه هي التكلفة.
[Chiesa]: و. مطلق
[Suzanne Galusi]: يحاول.
[Paulette Van der Kloot]: أعتقد في البداية ، ماذا سيحدث إذا سوزان؟
[Suzanne Galusi]: أرغب فقط في تنوير شيء واحد ، لأنني أعلم أن لدينا وقتًا في الوقت المناسب ، استنادًا إلى العديد من الأمور التي تم طرحها في وقت سابق عندما ذكر الطبيب بولن خطط السفر كجزء من K. من وجهة نظر الكتابة ، هذا واضح للجميع ، لأنني كنت أيضًا جزءًا من التدريب. لذلك ، عندما نسمح لنا بتدريبها وكتابتها ، فإنهم يقدمون مستندات يحتاج المعلمون للمساعدة في تطوير المهارات الصوتية التي نريد رؤيتها مع الطلاب. نعم ، استخدام البرامج السياحية ، ولكن يتم توفير هذا الملف أيضًا للمعلم. يجب عليهم التأكد من استخدام محتوى البرنامج. آمل أن يكون هذا أمرًا منطقيًا ، لكن يبدو أن الآباء يعتقدون أن ملفاتهم ليست مشكلة أن المعلمين مؤهلين وإعطائهم.
[Paulette Van der Kloot]: حسنًا ، رأيت جيني رفع يدها. جيني ، من فضلك ، كان هو نفسه.
[Jenny Graham]: សូមអរគុណ តាមពិតខ្ញុំមានសំណួរមួយចំនួន។ នៅពេលអ្នកនិយាយអំពីកំរិតខ្ពស់អ្នកនិយាយអ្វីដែលគ្រប់គ្រាន់ ធនធាននិងប្រើប្រធានបទនេះដើម្បីធ្វើអ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើនៅកម្រិតអនុវិទ្យាល័យ។ ទេខ្ញុំចង់លើកទឹកចិត្តគាត់ឱ្យច្បាស់នៅក្នុងគណៈកម្មាធិការនិងទីក្រុង នៅក្នុងថវិកាបន្ទាប់វានៅតែមិនទាន់ច្បាស់។ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការគ្រូបីនាក់សូមប្រាប់អ្នកថាអ្នកត្រូវការគ្រូបីនាក់។ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការលក្ខណៈពិសេសខ្ញុំចាំបានថានៅពេលយើងកាត់បន្ថយថវិកាកាលពីឆ្នាំមុនយើងបានវាស់វែងលក្ខណៈពិសេសជាច្រើន។ ខ្ញុំចាំថាវាមើលទៅដូចជា អ្នកដែលប្រាប់យើងមិនត្រូវការអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលមើលទៅដូចជាមានផាសុកភាពទេពីព្រោះពួកគេដឹងថាពួកគេបានធ្វើ។ ដូច្នេះខ្ញុំបាននិយាយទាំងអស់នេះ យើងត្រូវនិយាយអ្វីដែលអ្នកត្រូវការដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមិនមានកូនដែលមានជំនាន់ដែលមានជំនាន់ជាច្រើនមក។ ដូច្នេះអ្វីដែលខ្ញុំត្រូវការគឺខ្ញុំចង់លើកទឹកចិត្តវាយ៉ាងច្បាស់ហើយខ្ញុំស្រឡាញ់អ្វីដែលយើងមិនអាចត្រឡប់មករកអ្នកវិញហើយប្រាប់អ្នកថាអ្នកមិនត្រូវការអ្វីដែលអ្នកត្រូវការទេ។ ខ្ញុំចង់បានតារាងទីក្រុងនិងសាលារៀនដើម្បីធ្វើឱ្យអាទិភាពទាំងនេះបង្ហាញថាប្រជាជនមាននរណា រៀបរាប់ពីអ្វីដែលត្រូវការគឺអាយហើយមិនអាចផ្តល់របស់ទាំងនេះបានទេ។ ដូច្នេះប្រសិនបើនេះជាធនធានសម្រាប់វិទ្យាល័យប្រសិនបើនេះជាឧបករណ៍វាយតម្លៃធនធានសម្រាប់កុមារ 2.000 នាក់គឺ 40.000 ដុល្លារ ប្រសិនបើឧបករណ៍ទាំងនេះមានសុពលភាពនិងមានប្រសិទ្ធភាពពួកគេអាចធ្វើបាន។ ខ្ញុំមិនខ្លាចក្នុងការប្រាប់ទីក្រុងថាយើងត្រូវការប្រាក់បន្ថែមទេ។ ហើយខ្ញុំគិតថាមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំតែងតែមានអារម្មណ៍ដូចនោះ។ ដូច្នេះវាច្បាស់និងមានតម្លាភាពសម្រាប់យើងដូច្នេះយើងអាចការពារសិស្សរបស់យើងពីព្រោះនោះជាមូលហេតុដែលយើងទាំងអស់គ្នាធ្វើការងារនេះ។ ដូច្នេះត្រូវប្រាកដថាយើងដឹងពីអ្វីដែលអ្នកត្រូវការ។ បាទ / ចាសខ្ញុំពិតជាពេញចិត្តក្នុងការស្តាប់វា។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមានបញ្ហាមួយទៀតដែលខ្ញុំបានយល់និងកោតសរសើរនៅពេលដែលជង់ជាមួយនឹងបញ្ហាដូចគ្នានៅពេលដំណើរការផ្លាស់ប្តូរដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីសិក្សាថ្មីដែលអ្នកមិនអាចធ្វើបានជាមួយសំណួរគ្រប់ប្រភេទក្នុងឆ្នាំតែមួយ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងស្នើសុំនិងប្រកួតប្រជែងជាមួយមនុស្សឱ្យគិតអំពីថាតើមានវិធីមួយដើម្បីបង្កើនល្បឿនដំណើរការនេះដែរឬទេ។ ប្រហែលជាគណៈកម្មាធិការគណិតវិទ្យាមានច្រករបៀងនៅខាងមុខហើយប្រសិនបើអ្នកស្មោះត្រង់ពួកគេដឹងថាអ្នកណានឹងជ្រើសរើស។ ហើយយើងប្រហែលជាត្រូវដឹកវាដើម្បីពន្លឿនដំណើរការ។ ប្រសិនបើនោះមានន័យថាយើងត្រូវរកវិធីដើម្បីចរចាពេលវេលាអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈកាន់តែច្រើនសូមឱ្យយើងដឹងថាប្រសិនបើមានវិធីដែលអាចធ្វើទៅបាន។ យើងអាចស្ថិតក្នុងជំហរមួយដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីអក្ខរកម្មថ្មីនៅឆ្នាំ 2023 ហើយយើងអាចធ្វើបានព្រោះកុមារនឹងមានការភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះកុមារឥឡូវនេះ។ Pandemia ត្រូវបានរងផលប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងបំផុតពីកម្រិតអ្នកអានវ័យក្មេង។ ដូច្នេះចាប់ពីពេលនេះដល់ឆ្នាំ 2023 វាប្រៀបដូចជាពេលវេលានៃការងើបឡើងវិញនៃអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលបានបាត់បង់ហើយយើងមិនអាចរកឃើញវាដោយសារតែការរាតត្បាត។ ប្រសិនបើយើងរង់ចាំរហូតដល់ឆ្នាំ 2023 ដើម្បីចាប់ផ្តើមប្រើការសង្ខេបសមស្របដើម្បីបំពេញសេចក្តីត្រូវការរបស់យើងវានឹងធ្វើឱ្យបញ្ហានេះកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរ។ គូ។ ដូច្នេះប្រសិនបើមានវិធីច្នៃប្រឌិតណាមួយដែលយើងអាចធ្វើវាបានលឿនខ្ញុំគិតថាកុមារមានក្មេងៗនឹងកើតឡើងនៅពេលពួកគេរង់ចាំសម្រាប់ Medford ហើយគ្មាននរណាម្នាក់អាចមានកំហុសក្នុងការអំពាវនាវនេះដើម្បីបង្កើតភស្តុតាងសង្ខេបនិងភស្តុតាង។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងនិយាយអំពីបញ្ហាទាំងអស់។ នេះគឺជាជណ្តើរយន្តដ៏ធំមួយដែលត្រូវធ្វើការនៅឯសាលាបឋមសិក្សាហើយពិតជាអាចសរសេរវគ្គសិក្សាលើបញ្ហាផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។ ក្នុងពេលវេលាធម្មតានេះប្រហែលជាមិនលឿនទេសម្រាប់មនុស្សមួយចំនួនប៉ុន្តែអ្នកខ្លះមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ខ្ញុំពិតជាព្រួយបារម្ភអំពីផលប៉ះពាល់របស់កុមារដែលយើងនឹងចាកចេញពីក្រោយ។ ដូច្នេះគិតអំពីវា។ ហើយប្រសិនបើគណៈកម្មាធិការត្រូវការផ្តល់អាទិភាពនិងគាំទ្រសកម្មភាពទាំងនេះខ្ញុំនឹងស្តាប់វា។
[Chiesa]: أنا أقدر ذلك. أقصد ، أنت تعرف في المستوى الثاني ، لا أعتقد أن شخصًا ما سعيد برؤية الخبير في محو الأمية ، كما تعلمون هذه المواقف لم تعد متوفرة. وأعتقد أنه من المهم للغاية أن نبذل قصارى جهدنا لجذب الخبراء في المدرسة الثانوية العام المقبل. عندما أخبرت الخبراء فقط في المستوى الثاني. وأنا أعلم أن الناس يحاولون الحفاظ على هذا ، وهذا العام لا يمكنهم القيام بذلك. لذلك ، اعتقدت أن هذا هو ما كان علينا التفكير في المدرسة الثانوية عندما انضممنا إلى العام الجديد.
[Jenny Graham]: وأعتقد أنني سمعت للتو الإنجيل في واشنطن اليوم. لذا احصل على القائمة الصحيحة.
[Paulette Van der Kloot]: أرى يدك حتى. أنت تغادر.
[Suzi Weiss]: حسنًا ، أردت فقط أن أكتب قليلاً ، لأنني ذهبت إلى ميدفورد ، الذي تدخل ، وأنا أعلم حقًا. هذا برنامج رائع حقًا. يعتمد على الأدلة و حسنًا ، علمته أن يذهب في نزهة على الأقدام. يتلقى المعلم كل ما يحتاجون إليه. هذه هي جامعة Origon التي تعمل مع جبل أنشأ ملفًا لمرافقة مجموعة متنوعة من المحرر. لذلك ، على الرغم من حقيقة أنني أنظر إلى نص المحررين الآخرين ، إلا أنه لا يزال جيدًا ، يمكنني استخدامه. لأنها تظهر عناصر مختلفة من النطق وتعتمد على الحياة اليومية. وبالتالي ، هذا ليس سوى نص أكثر ، وهو بشكل منهجي. يواصل المعلم استخدامه حتى بعد التخرج. هذا برنامج جيد جدا. وهذا يعني ببساطة أن المهارات التي تم تدريسها في الكتابة ، بما في ذلك البرامج الأخرى.
[Paulette Van der Kloot]: انظر واحدة. شكرا لك ، السوشي. هل هناك سؤال آخر؟ إعطاء اقتراحات؟ هل يريد أي شخص إضافة شيء ما؟ شارون هايز ، رأيتهم يرفعون أيديهم.
[Sharon Hays]: هل يمكن لصالون التجميل تنشيطه؟ مرحبا نعم. أريد أن أعرف ، سأحاول أسرع من الوقت. لذلك ، أود أن أقول إنني أعلم أن المعرفة والابتكارات تعتقد أن هذا مورد ممتاز ورائع. أعلم أيضًا أنهم كثيرون في نظام التدريس ، والصوت واضح بشأن الإيمان والوعظ. عندما كنا نبحث عن برامج جديدة ، أريد أن أعرف ، وتحدثنا عن نفس البرنامج مثل الأموال الأكثر اكتمالا التي يتم النظر فيها في كل شيء أو نعرف المزيد ، هل تعرف المزيد. شيء آخر ينتمي إلى أساسيات الصوتيات الإضافية واضح؟ هل سيقتلونا ويطلبون التفكير ، لأنهم موارد جيدة حقًا في هذا الاتجاه؟
[Paulette Van der Kloot]: آسف ، مقاطع الفيديو الخاصة بي مغلقة.
[Chiesa]: نعم ، إنها أفكاري المطلقة آسف ، اسمحوا لي أن أضع فرصة مرة أخرى أنني بحاجة إلى التفكير في أنك تعلم أنك تعلم أنه سيكون هناك برنامج كامل؟ هل هناك اثنان أو ثلاثة أو خمسة من كل خمس وخمسة وتدخل من K؟ هل هناك أي شيء آخر؟ أعتقد أن هذا مهم حقًا للجنة. لقد عملنا عن كثب مع الجبال لبناء أساس قوي حقيقي للجبال والأطباء في أوركين ، آمل أن أحصل على المشورة لهم. الجبل - لهذا السبب أحضرنانا إلى ACRI العام الماضي. وبالتالي ، نحن حقا نستخدم البرنامج في هذا النظام. لذلك سنعمل بالتأكيد مع الجبال. آمل أن ننجذب. سأحاول معرفة ما إذا كان بإمكانهم العمل مع لجنتنا. لم أسأل بعد ، لكن ينبغي ما تعرفه هو أخصائي كقائد محلي. نحن نعمل أيضًا على اتصال وثيق وخيبة أمل. وجود. تاركا مدهشة في المكتب البشري لإبقائنا إلى الأمام. لذلك ، بالطبع ، أعتقد في هذه المدرسة ، يجب علينا إنشاء هذه الجمعيات. رأينا الكثير. وبالتالي ، سنحاول الانضمام ونعتبره طريقة شاملة لسنوات أو شيء من هذا القبيل في حديثنا في لجنتنا. لا يتم اتخاذ قرارات.
[Paulette Van der Kloot]: حسنًا ، شكرًا لك. دكتور شيزا ، أريد أن أطرح سؤالاً. كنت أعرف في وقت سابق من هذا الأسبوع أو الأسبوع الماضي ، والتقيت بالعمدة. نعم ، الأسبوع الماضي ، رئيس البلدية ومجموعة من الآباء الذين يصعب قراءته في نظامنا. هل يمكن أن تخبرنا سيرة ذاتية قصيرة؟ ما نفعله ومشاعرك للقلق. هل تعتقد أن هذا الاقتراح سيحل المشكلة؟ هل سيتم إكمال خيارنا الجديد لهذه الصعوبة في القراءة؟
[Chiesa]: سيتم إجراء خيارنا الجديد. لا تعتقد أن ثلاثة أشخاص يحصلون عليها. هل تعلم ، لن يكون لديك عنصر ويلسون؟ هذه هي خطتك الخاصة لبعض طلابنا الذين يحتاجون إليها. ولكن ، بالطبع ، عندما نختار برامج خاصة ، والتعليم وابن ، والذين يزيد عددهم بنسبة 100 ٪ من السكان. لذلك ، جميع طلابنا سيكون من المهم للغاية اختيار برنامج يتوافق أفضل مع احتياجات أطفالنا. أحتاج إلى التأكد من أن لديك خطة قوية للتداخل مع أفضل مستوى من الاستقرار والحماية في المستوى الثاني جيد. لذلك ، نريد أن نتأكد من أننا هناك ونريد التأكد من أننا نسمع جميع الأصوات واحتياجات الطلاب ، بما في ذلك الإعلان.
[Paulette Van der Kloot]: أنا.
[Jenny Graham]: هل هناك أي أسئلة أخرى ، جيني؟ آسف ، لقد نسيت أن أطرح هذا السؤال أولاً ، لأنني كنت في ذهني. لكن عندما نتحدث عن العمل الذي يقوم به ، فهذا بالضبط ما أثاره ، وكيفية العمل على المستوى ، سيساعدنا على تجنبها ، همهمة ، يحتاج الأطفال إلى النجاح على المستوى الذي يبدو أن الأساسيات منه ويحتاجون إلى التحول إلى المستوى 2 أو حتى في المدرسة الثانوية. لذلك ، اعتقدت أن لدي فكرتان. تم إرسال رسائل ثابتة من مجلس المدرسة. عندما يتم إجراء التقييم ، نحقق نتائج بطريقة ما. وأنا أعلم أننا لم نتلق هذا هذا العام ، لكنني أعتقد أنه من المهم أن يكون لدى اللجنة دفعة مماثلة ، حيث يتم تقييم هذه الدرجات؟ أعتقد أنك أدليت بثلاث تعليقات سنويًا. لذلك ، آمل أن أفعل ذلك ، من الضروري ببساطة جذب انتباهك حتى يكون في قائمة التقارير المعتمدة التي وافقنا عليها للتو. وإذا أتيحت لي الفرصة ، فأنا لا أعرف متى أحضر اللجنة إلى لجنة هذه السنوات هذا العام. لكن حسنًا ، أنا أعمل عن كثب ، أنا آسف. أوه ، آسف ، تابع.
[Chiesa]: لا ، أريد أن أقول ، أريد أن أتأكد من زوجتي. غلوك ، السيدة كامبل وزوجته. تلقى Kamammoli أيضًا شرفًا كبيرًا لهذا لأننا فعلنا ذلك كمجموعة. لذلك سنرى بالتأكيد أفضل طريقة للإبلاغ عن هذا. شكرا لك على إحضاره.
[Jenny Graham]: يمين. بعد ذلك ، أعتقد أن مدير شخص آخر - إذا تحدثنا عن فرصة الغد للحصول على شعب الأطفال هذا ليس مفيدًا. لذلك ، كما تعلمون ، جوان ، أعلم أنك تناقش الهاتف ، لكنني أعتقد أن هناك العديد من المشكلات الأخرى مع أطفالهم ، وهم مدعومون دائمًا ، ويخبرونهم بذلك. ولكن ، كقاعدة عامة ، لن تؤثر هذه الفرصة على الأطفال؟ إذن أين أطفالك مزيد من التدخل ، وأنا أعلم أن هذا ليس فئة ، ولكن ليس من الدرجة الأولى ، لكنني أتساءل لماذا يجب أن نفعل على الرغم من أننا نعتقد أن مؤشرات محو الأمية ومستويات محو الأمية في السنوات القادمة هي قاعدة عامة ، إلا أنها وباء يجب أن نفكر فيه وخطة. يتم توفير أي تدريب واضح في الوقت الفعلي. لذلك ، لا أعرف ما إذا كان يبدو أن أي مسار آخر للدورة أو شيء من هذا القبيل ، ما الذي يمكن تحديده في الميزانية ، لكنني أعتقد أن الإجابة تبدو موجودة لمسهم حتى نتمكن من وضعهم على طريق أكثر استقرارًا لهم.
[Marice Edouard-Vincent]: كل ما يمكنني قوله لك. يعرف الأطفال حاليًا أن التدريس في هذه الشروط اعتنى بالفجوة في التعلم والعواطف. لذا ، ما هي التعديلات التي يجب عليهم القيام بها؟ كيف نجد طريقة لإنشاء إبداع فارغ؟ ما الذي يجب الإعلان عنه من خلال معيار الكهرباء في هذا أو التالي؟ وبالتالي ، نحن في الواقع في المراحل المبكرة من بطاقة الاختبار. بالطبع رادارنا. بالتأكيد لدينا المزيد من المعلومات والتفكير في موقعنا في ميدفورد بالنسبة للجنة ، أنت تعلم أن نصيحتنا ليست شيئًا ، لكن هذا هو بالفعل رادارنا. أتمنى أن تتعلم هذا ، وأنت تعرف ، استمع ، نحن نعرف بالتأكيد. ونحن نعلم أننا لسنا وحدنا ، لكننا نعتبرها أكثر حذراً. سوف نفكر في الخطة ، كما تعلمون ، سوف ننظر إليها وسنسعى لتلبية احتياجات طلاب Medord.
[Paulette Van der Kloot]: كل شيء على ما يرام. شكرًا لك قاتل أسئلة أو تعليقات أخرى؟ إذا لم يكن الأمر كذلك ، فإن الأمر سيستغرق حركة التأخير. تعليق التمرين؟ الاثنين.
[Jenny Graham]: قاتل جيني ، هل يمكنك استدعاء كوكتيل؟ بالتأكيد. أعضاء المجموعة؟ يمين. أعضاء مورتلا؟ يمين. عضو Vandercliffe؟ يمين.
[Paulette Van der Kloot]: قاتل شكراً جزيلاً. الدكتور شيزا.
[Chiesa]: شكرا جزيلا لك على وقتك الثمين. أنا أقدر ذلك.
[Paulette Van der Kloot]: يمين. أعتقد أننا مرة أخرى في 545. هل هذا صحيح؟
[Marice Edouard-Vincent]: يمين.
[Paulette Van der Kloot]: بيتر بيتر؟
[Paulette Van der Kloot]: قاتل بيتر ، يجب أن أتحدث إليكم لأول مرة. لذلك أنت جميعا وداعا. شكرًا لك مع السلامة. عقده لثانية واحدة ، لأننا نشترك دائمًا. لذا أعطني دقيقة.
[Suzi Weiss]: وما زلنا مسجلين.