[Breanna Lungo-Koehn]: هل نحن مستعدون؟
[SPEAKER_28]: هل نحن مستعدون؟
[Breanna Lungo-Koehn]: يجتمع مجلس إدارة مدرسة ميدفورد بانتظام في فبراير 2020 الساعة 7:00 مساءً. غرفة الاجتماعات الأمين العام لوزارة الداخلية يتصل.
[Paulette Van der Kloot]: باستثناء ماكرافين.
[Melanie McLaughlin]: هذا.
[Paulette Van der Kloot]: وغضب أعضاء المجلس.
[Mea Quinn Mustone]: هذا.
[Paulette Van der Kloot]: السيناتور روسو.
[Paul Ruseau]: حالياً
[Paulette Van der Kloot]: يذهبون إلى مانم لان، كادو. عمدة.
[Breanna Lungo-Koehn]: حالياً يقف الجميع ويحيون علمنا.
[SPEAKER_26]: أتعهد بأن أكون جماعة الإخوان المسلمين في العلم الأمريكي والجمهورية التي أنشأها الله، بلا منازع، حرة وعادلة للجميع.
[Breanna Lungo-Koehn]: تمت الموافقة على محضر اجتماع 13 يناير. 2020. يسعى الاقتراح للحصول على موافقة المستشار روسو، الذي يشغل منصب مستشار المرسوم. إعادة تشغيل المكالمة للناخبين.
[Paulette Van der Kloot]: السيناتور جراهام.
[Jenny Graham]: يحاول.
[Paulette Van der Kloot]: السيناتور لو.
[Sharon Hays]: يحاول.
[Paulette Van der Kloot]: باستثناء ماكرافين.
[Melanie McLaughlin]: يحاول.
[Paulette Van der Kloot]: وغضب أعضاء المجلس.
[Mea Quinn Mustone]: يحاول.
[Paulette Van der Kloot]: السيناتور روسو.
[Paul Ruseau]: يحاول.
[Paulette Van der Kloot]: فان دير برودي. سيم. كوشن كي.
[Breanna Lungo-Koehn]: يمين. 7 إذا كان شخص ما؛ 0 غير ذلك. تمت الموافقة على محضر الاجتماع. الفواتير ونقل الموارد والموافقة على الرواتب. يتطلب هذا التغيير موافقة مستشار روسو. المركز الثاني لعضو المجموعة . إعادة تشغيل المكالمة للناخبين.
[Paulette Van der Kloot]: جراهام مامبرون. سيم. أعضاء كريس. سيم. أعضاء ماكونلين. سيم. مجموع. سيم. حتى حدث محسن. سيم. الغيوم الغيوم الخاصة. سيم. منطقة لونغ الكورية. سيم. أعضاء كريسون؟
[Kathy Kreatz]: أوه نعم. لدي مشكلة واحدة فقط وأعرف عملية استرداد الأموال. أريد فقط أن أشرح ما قد تتمكن كريستين، عضوة اللجنة الجديدة، من شرحه. باترسون باترسون أو المدير يقوم بإرجاع المبلغ المسترد بالإضافة إلى كل ما هو ضروري؟ هل يمكنك الحصول على كامل المبلغ؟
[Kirsteen Patterson]: بالتأكيد. لذا فإن الحصول على شخص ما لتحصيل دفعة أو استرداد الأموال في مدينتنا يتطلب نماذج W-9 التي يعدها البائع. لن يرسلوا أو يستقبلوا 1099. سيتم عرض هذا الملف لتسجيل الوصول. لا ننصح بشراء العنصر الأول بما في ذلك ضريبة المبيعات. لا يمكننا استرداد ضريبة المبيعات أو رسوم الوجبات، ولكن هذا ليس ما يتم تقديمه. ولكن وفقًا لقانون فولكس فاجن، فإننا معفيون من الضرائب، وبالتالي لا يمكننا دفع الضرائب. لذلك ننصحك باستخدام نظام الشراء لطلب المنتج أو المادة التي تحتاجها. أو قم بالتوقيع على اتفاقية خدمة، فلن ينفقوا تكاليفهم، وثانيًا، يمكنهم استرداد كامل المبلغ إذا لزم الأمر. شكرًا لك شكرًا لك
[Paulette Van der Kloot]: وبحسب تقرير الأمين العام، أريد التحرك لوقف هذا الوضع ومناقشة إعلان لن يؤدي إلى تحسين المجتمع.
[Breanna Lungo-Koehn]: الجوع لا يبشر بالخير. أعلم أن سارة جولدن وكارول موجودان هناك. سأقرأ تصريحات ميدفورد دون جوع. ويشكل الجوع والفقر مصدر قلق كبير للولايات المتحدة وماساتشوستس وميدفورد في سعيها لتثقيف الناس حول انعدام الأمن الغذائي. وأهمية بنوك الطعام في الحد من الجوع في مجتمعنا. يعد انعدام الأمن الغذائي حقيقة مستمرة وخطيرة في ميدفورد، حيث لا يعرف واحد من كل 10 أشخاص وثمانية أطفال وواحد من كل أربعة من أين سيأتي وجبته التالية. المزيد من بنوك الطعام في بوسطن والوكالات الأعضاء فيها تقدم خدمات مناهضة للتسامح للفئات الأكثر ضعفًا في البلاد، وسوف تشارك ميدفورد في إنشاء منطقة فريدة من نوعها في الشرق. دعم السكان الذين يحتاجون إلى ثلاثة أطعمة صحية يوميا. لقد غادر الآن لجنة ميدفورد ليعلن أن ميدفورد سوف تصوم في 1 يناير 2028، ودعا القرويين في ميدفورد لتحقيق ذلك. وسيتم إنشاء لجنة استشارية لتقديم توصيات محددة لتحقيق هذا الهدف. عند تعيينه لمدة سنة واحدة، يعين معلم واحد على الأقل إدارة المدرسة ومتخصصي الصيانة والصيانة والمساعدة وأعضاء من مسؤولي المدرسة الثلاثة. يجب على المجلس تقديم تقرير في موعد لا يتجاوز 6 أشهر بعد اجتماعه الأول مع اللجنة التوجيهية في نهاية ولاية ماساتشوستس في 3 فبراير 2020.
[Tinkin]: عمدة المدينة يكرم عضو فخري في اللجنة الأكاديمية. اسمي كارولتين شين. أنا من سكان ميدفورد. أعيش في شارع الحكومة، 261. أنا أيضًا المدير التنفيذي للعمليات ونائب رئيس خدمات التوصيل في بنك بوسطن للطعام. أنا هنا لأهنئ ميدفورد لأنها تتولى مكافحة الجوع في ميدفورد وآمل في تشجيع بلدات الجوع والمدن الأخرى في ماساتشوستس على فعل الشيء نفسه واتخاذ خطوات مماثلة. نعلم جميعًا أن الأطفال بشكل خاص غير قادرين على العمل؛ لا يمكنهم الاعتقاد أنه بدون التغذية السليمة لا يمكن معالجتها. ومن دون الدعم الجيد والتغذية الجيدة، ومن دون الحصول على وجبات صحية يومية وعائلية، فمن المستحيل الاستمرار. ونحن ممتنون أيضا لدينا إلى مدينة ميدفورد لضمان سلامة الغذاء. لقد ظل بنك الطعام في بوسطن ينمو بشكل أكبر وأكبر لمدة عامين ونصف، وما أريد مشاركته هو التحدي الأكبر الذي تواجهه السيدة. ثلاث وجبات يوميًا في أقل من عام. ونعتقد أنه يمكننا الاستمرار في ملء هذه المساحة. نشكر زملائنا Priecto Pan. نريد أيضًا أن نشكر كلية القسم على اعتذار جون. راي والبنزين فرانسيسكو يشكرهم على عملهم. وسنفشل أيضًا دون اعتراف أعضاء لجنة المدرسة، وخاصة ميا أوريكسون، التي عملت معنا بشكل وثيق خلال تلك الفترة. شكرا لرئيس البلدية. شكرًا لك أوه، آسف، جمعية الشبان المسيحيين في مالدن.
[Breanna Lungo-Koehn]: حسنا، إيمكا، هذا عظيم.
[Sara McGivern]: مرحبًا، أنا سارة مكادر، 63 عامًا. أنا أشارك بنشاط مع منسق فريق مجلس الصحة والأمن الغذائي في ميدفورد. لقد اجتمعنا منذ عامين تقريبًا لأننا نرى ضرورة أن تعمل المنظمات العامة المختلفة معًا وأن يكون لها هدف مشترك - وهو حل مشكلة الجوع في مدينتنا. منذ عامين فقط. هذا أمر لا يصدق. في الواقع، لقد أعلنا عن خطة النظام الغذائي هذه منذ حوالي شهرين. نسخة قصيرة. بعض. هناك عدة اقتراحات حول كيفية إنقاذ أنفسنا من الجوع في المناطق الحضرية. أعتقد أن هذا سيكون عامًا رائعًا للعمل. لقد وضعنا خطة والآن سنتصرف بجوع شديد. هناك العديد من الأنشطة الجارية، ولكن هذا جهد مشترك. أعتقد أنه ليس لدي أي شيء آخر لأقوله. شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: باستثناء ماكرافين.
[Melanie McLaughlin]: أود أن أشكركم ووزارة الداخلية على تعريفي بقضايا السلامة المهنية والتغذية، كما أشكر شيلا كارول وسارة سارة كروجيش وعملكم في ميدفورد بشأن هذه القضية المهمة. عندما أحضر الوجبة، أتعلم منهم شيئين مهمين. قلت، كما تعلمون، لماذا لا نسميها جائعة؟ هل تعرف لماذا تستمر في تسميته بانعدام الأمن الغذائي؟ ماذا يعني ذلك؟ تعلمت أننا جائعون طوال اليوم، لكن انعدام الأمن الغذائي يختلف عن الجوع. إذا كنا جائعين، فإننا نعرف متى ستأتي الوجبة التالية. يحدث انعدام الأمن الغذائي عندما لا تعرف من أين ستأتي وجبتك التالية أو كيفية الحصول عليها. هذا يهمني حقا. ويقولون أيضًا إن أحد سكان المبنى المكون من تسعة طوابق يواجه انعدام الأمن الغذائي. واحدة من اللوحات ما تريد القوى العاملة فعله حقًا هو القضاء على انعدام الأمن المائي لأننا نعرف الكثير من الأشخاص الذين يواجهون انعدام الأمن الغذائي ولكنهم لن يشاركوه مع انعدام الأمن الغذائي من انعدام الأمن الغذائي إلى انعدام الأمن الغذائي من انعدام الأمن الغذائي إلى انعدام الأمن الغذائي. انعدام الأمن الغذائي والجوع. لذلك أنا أقدر حقًا عمل مجموعة سلامة الأغذية. شكرا لوزارة الداخلية والجميع على النصيحة. أنا أشجع أفراد المجتمع على الحضور والانضمام إلى أكبر عدد ممكن من الاجتماعات لأنني لست متأكدًا من أن أي شخص يريد رؤية الأطفال يعانون من الجوع. شكرًا لك
[Paulette Van der Kloot]: شكرًا لك أعضاء ديدي كورلول. أريد فقط أن أشكر المشاركين. هذا رائع. ومن المستحسن.
[Breanna Lungo-Koehn]: أعضاء مجلس الشيوخ روسو؟
[Paul Ruseau]: سأدعم الحركة. وأود أيضا أن أضيف أنني أتطلع إلى إنشاء اللجنة الاستشارية. وفي هذا البيان ذكرت بوضوح أنه مهما كان جيدًا، فلن يساعد أحدًا. وانعدام أمنهم الغذائي. لذلك من المهم التصرف، وأنا أتطلع إلى أن أكون عضوًا في اللجنة الاستشارية لتحديد التكاليف في السوق، ومعرفة التكاليف، والتأكد من إغلاق المساحة اللازمة عند الحاجة. شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرًا لك وافق مجلس فاندركلوت على الاقتراح ووضع روسو في المركز الثاني. التصويت بالاسم. لقد قاموا بانتخابات التحدي.
[Paulette Van der Kloot]: السيناتور جراهام؟
[Jenny Graham]: يحاول.
[Paulette Van der Kloot]: أعضاء كريتز؟
[Kathy Kreatz]: يحاول.
[Paulette Van der Kloot]: السيناتور ماكلولين؟
[Melanie McLaughlin]: يحاول.
[Paulette Van der Kloot]: أعضاء متسلق؟
[Mea Quinn Mustone]: يحاول.
[Paulette Van der Kloot]: أعضاء مجلس الشيوخ روسو؟
[Paul Ruseau]: يحاول.
[Paulette Van der Kloot]: همممم، دكتور فان كلوت؟ سيم. شخصية لونجو كوهين المفضلة؟
[Breanna Lungo-Koehn]: يمين. 7 – إيجابي، 0 – سلبي. تمرير الورق. سيتم إرجاع هذا الإشعار إلى مجلس المدينة مساء الغد ومن المتوقع أن يتم تفعيله <يقرر أعضاء Un Der Kloot يوم الخميس ومشاركة طلابنا هنا أثناء إغلاقنا. هذا صحيح؟ قررت أن أروي هذه القصة بنفسي في ميدفورد من منظور قضايا الحد الأدنى للأجور التي طرحها البعض منا. تقرر أن تجتمع لجنة الدراسة في اجتماع عام لمناقشة معايير الحد الأدنى للأجور لجميع الموظفين. وتقرر أن تقوم الإدارة بتزويد لجنة المدرسة بجميع القوائم. إنهم لا يدفعون الحد الأدنى للأجور ولا يدفعون راتباً سنوياً. أعلم أن هناك الكثير من الأشخاص الذين يريدون التحدث عن هذا الأمر، فقول ذلك وآمل أنه خلال 30-30 يومًا سيكون لدينا لجنة من جميع الأشخاص الذين سيقدمون لنا كل الحقائق والقوانين.
[Christensen]: مرحبًا، اسمي برينا ميجنسن. أنا طالب في مدرسة ميدفورد الثانوية ويشرفني العمل في بروكس خلال عامين. أود أن أشكر المدير العام ومساعد المدير العام وعضو لجنة التدريب على الاهتمام برواتبنا. العمل في بروكس بعد المدرسة هو الجزء المفضل لدي في اليوم. لقد استمتعت بعملي وتطورت مع زملائي وطلابي. باعتبارنا مساعدين في المدرسة الثانوية، فإننا نقدم الدعم عندما يكون هناك مشرف أو عندما يكون البرنامج قليل العدد من الموظفين. لقد فاتني عدد لا يحصى من الدورات التدريبية عندما أدركت حجم العمل المفقود وأنهم بحاجة إلى الكثير من المساعدة. باعتباري برونكو، كان يُطلب مني دائمًا التحدث عندما أشعر بالقلق أو عندما تكون لدي أسئلة. عندما استمر الموظفون في مدرستي الثانوية في تلقي الردود بشأن قضية الحد الأدنى للأجور التي تم إيقافها، أصبح من الواضح أنه تم استغلالنا وحان الوقت للتعبير عن مخاوفنا. نظرًا لتفكك المجموعة بعد المجموعة، شكلت المجموعات فريقها الخاص وعملت معًا لإيجاد حل. يجب أن تفتخر مدرسة ميدفورد بأنها علمتنا طرح الأسئلة وطلب التوضيح والوقوف إلى جانب الحق. لأنني أعرف ما يعنيه أن تكون نشطًا في المدينة، فإن الشفافية والأجور المناسبة لا تقل أهمية بالنسبة لنا. سنتوجه أنا والعديد من زملائي إلى الكلية قريبًا، وآمل أن يمنحك عملي المهم الفرصة لتحل محلني في النهاية. شكرًا لك
[Ansah]: شكرًا لك اسمي سابونج أنساه، أنا رجل عجوز يدرس في مدرسة ميدفورد الثانوية. بدأت أنا وبرينا العمل في مدرسة Brooks Afschool في سبتمبر 2018. عندما بدأ الكثير منا في البرنامج بعد هذه المدرسة، كنا نجني 11 دولارًا في الساعة، وهو الحد الأدنى للأجور في ذلك الوقت. عندما حصلنا على الوظيفة قلنا إن علينا دفع الحد الأدنى للأجور، لكن لا أحد يعرف متى سيزيد الحد الأدنى للأجور في يناير/كانون الثاني 2019، ولن يرتفع رواتبنا. في عام 2019، نطرح الأسئلة دائمًا، ولكن يبدو أن لا أحد لديه الإجابة. إذا نظرنا إلى الوراء، يبدو أننا استفدنا من حقيقة أننا كنا صغارًا ولم نرغب في التشكيك في السلطة. أخيرًا، أثيرت مخاوفنا بشأن الرواتب في اجتماع اللجنة في 18 نوفمبر 2019، ووافق الكثيرون على ذلك. صرح العمدة بيرك علنًا أنه بدءًا من عام 2020، سيكون سعرنا 13 دولارًا للساعة. نحن سعداء بهذه الأخبار والعديد من الأمريكيين لا يزيلون هذه المشكلة لأننا نفترض أن رواتبنا ستزداد كما وعدنا. في عام 2020، لم تتم زيادة الرواتب، وهي كافية بالنسبة للكثيرين منا. يستمرون في إخبارنا بالانتظار أو التفكير في المبلغ الذي سيكلفه الأمر والقيام بالعكس على الرغم من أن الأمر كان على العكس من ذلك لمدة عام الآن. بعد كل شيء، هذا ليس عادلا. نحن نقوم بالعمل الذي كلفتنا به المدينة، لكننا لا نحصل على النتائج التي نستحقها. شكرًا لك
[Klein]: អរុណសួស្តី។ ខ្ញុំឈ្មោះរ៉ាជែលខេលីនហើយខ្ញុំចាស់ផងដែរ។ សូមអរគុណចំពោះឱកាសនិយាយជាមួយអ្នកនៅរសៀលនេះ។ ដូចដែលបានរៀបរាប់ខាងលើនេះអ្នកបង្រៀនអ្នកចូលរួមត្រូវរង់ចាំមួយឆ្នាំមុនពេលទទួលបានចម្លើយណាមួយអំពីស្ថានភាពរបស់យើង។ ឥឡូវនេះយើងដឹងថា Medford ត្រូវបានគេសន្មត់ថាត្រូវបានរួចផុតពីច្បាប់ស្តីពីប្រាក់ឈ្នួលអប្បបរមា។ អនុលោមតាមក្រមកូដរដ្ឋ Massachusetts ផ្នែកទី 454.27.06 ។ ប្រសិនបើ Medford ត្រូវបានលើកលែងពួកគេគួរតែប្រាប់យើងនៅពេលប្រាក់ឈ្នួលរបស់យើងនឹងមិនឈានដល់ប្រាក់ឈ្នួលអប្បបរមាទៀតទេប៉ុន្តែពួកគេបានប្រាប់យើងតែពីរសប្តាហ៍មុន។ ច្បាប់តម្រូវឱ្យពួកគេរួចផុតពីច្បាប់ប្រាក់ឈ្នួលអប្បបរមាហើយទីក្រុងចាំបាច់ត្រូវទទួលបានការអនុញ្ញាតពីរដ្ឋ។ នៅពេលពួកគេប្រាប់យើងពីរឿងនេះយើងត្រូវបានស្នើសុំឱ្យមើលវិញ្ញាបនបត្រនេះ។ យើងមិនទាន់បានឃើញនៅឡើយទេ។ ដូច្នេះថ្ងៃនេះយើងស្នើសុំឱ្យអ្នកផ្ញើវិញ្ញាបនប័ត្ររបស់អ្នកភ្លាមៗ។ ប៉ុន្តែនៅទីបញ្ចប់នេះមិនមែនគ្រាន់តែជាបញ្ហាច្បាប់ទេ។ នេះគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះណាស់។ យើងបានខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងឆ្នាំកន្លងមកដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាប្រាក់ឈ្នួលហើយចុងក្រោយនៅឯកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សាសាលាខែវិច្ឆិកានេះយើងបានទទួលការប្តេជ្ញាចិត្តការងារ 13 ដុល្លារក្នុងមួយម៉ោង។ ភាគច្រើននៃអ្នកបានសម្តែងជាសាធារណៈនូវការខ្វែងគំនិតរបស់អ្នកជាមួយនឹងស្ថានភាពនៃសកម្មភាពដែលមិនរាប់បញ្ចូលក្នុងកម្មវិធីសិក្សា។ យើងខិតខំរាល់ថ្ងៃបន្ទាប់ពីរៀនហើយជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃកម្មវិធី។ ជាធម្មតាយើងមកដល់ទាន់ពេលពីព្រោះគម្រោងនេះមិនសំខាន់នៅថ្ងៃនោះទេប៉ុន្តែយើងនៅតែមិនទាន់បានទទួលជោគជ័យនិងមិនបានបង់។ យើងកំពុងធ្វើកិច្ចការដែលទីក្រុងនេះត្រូវការឱ្យយើងធ្វើយើងកំពុងផ្តល់ថ្ងៃរបស់យើងដើម្បីជួយធ្វើឱ្យប្រាកដថាកម្មវិធីនឹងបន្តទៅមុខទៀតប៉ុន្តែយើងចំណាយតិចជាងប្រាក់ឈ្នួលអប្បបរមា។ យើងរំពឹងថាការអត់ធ្មត់អស់រយៈពេលជាងមួយឆ្នាំដែលត្រូវបានគេប្រាប់តែនៅនាទីចុងក្រោយដែលកម្មវិធីនេះនិងទីក្រុងនឹងមិនរងផលប៉ះពាល់ដោយប្រាក់ឈ្នួលអប្បបរមាឡើយ។ កាលពីឆ្នាំមុនយើងបានបន្តធ្វើការលើតំណាងដែលបានធ្វើចំពោះយើងថាបញ្ហាប្រាក់ខែត្រូវបានដោះស្រាយ។ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះយើងត្រូវតែមានប្រាក់ឈ្នួលរស់នៅឆ្ពោះទៅមុខហើយប្រាក់ឈ្នួលឡើងវិញនៅពេលដែលបញ្ហាបានចាប់ផ្តើម។ យើងរំពឹងថានឹងឈានដល់ដំណោះស្រាយមួយយ៉ាងឆាប់រហ័សហើយបន្តិចម្តង ៗ តាមដែលអាចធ្វើទៅបានប៉ុន្តែត្រូវឆ្ពោះទៅមុខយើងចាំបាច់ត្រូវមានព័ត៌មានកាន់តែច្រើននិងចូលរួមកាន់តែច្រើនក្នុងការសម្រេចចិត្តទាំងនេះ។ សូមអរគុណចំពោះពេលវេលានិងការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងអាចធ្វើការងារបាន។ យើងក៏បាន heard ពីឪពុកម្តាយបន្ទាប់ពីសាលាដែលចង់មករាត្រីនេះប៉ុន្តែមិនអាចដឹងបានទេ។
[Donlan]: ខ្ញុំឈ្មោះណាន់ដុនណាន។ ខ្ញុំជាគ្រូវិទ្យាល័យហើយខ្ញុំនៅទីនេះព្រោះខ្ញុំយល់ពីប្រធានបទនេះ។ ខ្ញុំដឹងច្រើនប្រសិនបើមិនច្រើនបំផុតនៃសិស្សដែលចូលរួមក្នុងរឿងនេះ។ ខ្ញុំមានពួកគេនៅក្នុងថ្នាក់។ ខ្ញុំបានបង្រៀននៅ Medford អស់រយៈពេល 19 ឆ្នាំ។ ដោយគ្មានការសង្ស័យពួកគេគឺជាយុវជនវ័យក្មេងដែលឆ្លាតជាងគេបំផុតដែលអ្នកនឹងជួបនៅគ្រប់ទីកន្លែង។ ខ្ញុំនៅទីនេះប៉ុន្តែខ្ញុំនៅទីនេះពីព្រោះ និស្សិតដែលមានការព្រួយបារម្ភមួយបាននិយាយកាលពីសប្តាហ៍មុនថាគាត់ចង់មិនចុះហត្ថលេខាលើញត្តិនេះទេ។ នៅពេលដែលខ្ញុំបានសួរគាត់អំពីវាគាត់បាននិយាយថា: ខ្ញុំសង្ឃឹមថាខ្ញុំមិនដែលបានចុះហត្ថលេខាទេព្រោះយើងបានឃើញសារអវិជ្ជមានជាច្រើនពីអ្នកគ្រប់គ្រងគ្រូនិងមិត្តរួមការងារ។ និយាយដោយស្មោះត្រង់វាគឺជាយប់សម្រាប់ខ្ញុំ។ ពួកគេជាយុវជននៅទីនោះ ពួកគេពិតជាព្យាយាមឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីការពារខ្លួនពួកគេ។ ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថានេះគឺជាទំនួលខុសត្រូវមួយរបស់ខ្ញុំគឺធ្វើឱ្យប្រាកដថាសិស្សរបស់ខ្ញុំអាចការពារខ្លួនពួកគេបាន។ ទីពីរកម្មវិធីសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមកំពុងទទួលបានការផ្លាស់ប្តូរជាមូលដ្ឋានដើម្បីបញ្ចូលប្រទេសន៏ក្នុងការបង្រៀនថ្មី។ យើងមិនទទួលបានការជ្រើសរើសបញ្ហាពលរដ្ឋណាមួយឡើយ យើងជឿជាក់លើអ្វីដែលសំខាន់ហើយអ្វីដែលមិនសំខាន់សម្រាប់សិស្សរបស់យើងឱ្យចូលរួមជាមួយ។ ប្រសិនបើពួកគេការពារខ្លួនជាភាសាដែលយើងអាចគិតបានសមរម្យឬសាមញ្ញបំផុតរបស់មនុស្សពេញវ័យឬអ្នកជំនាញនោះពួកគេនៅក្មេង។ ការងាររបស់យើងគឺបង្រៀនពួកគេពីរបៀបនាំយកគំនិតនិងកង្វល់របស់ពួកគេទៅកន្លែងមួយ ពួកគេអាចចូលរួមក្នុងសកម្មភាពពលរដ្ឋហើយទីបំផុតដោះស្រាយបញ្ហាដែលអាចមានគុណប្រយោជន៍ឬគុណវិបត្តិរបស់ពួកគេប៉ុន្តែពួកគេត្រូវតែចាត់វិធានការដើម្បីការពារខ្លួន។ វាគួរឱ្យខកចិត្តដែលបាន hear សិស្សម្នាក់និយាយថាខ្ញុំប្រាថ្នាខ្ញុំមិនដែលដាក់ឈ្មោះខ្ញុំនៅលើញត្តិនោះទេដោយសារតែការការពាររបស់យើងត្រូវបានដោះស្រាយ។ ខ្ញុំរង់ចាំអ្នកដោយភាពស្មោះត្រង់ដ៏អស្ចារ្យ ទទួលស្គាល់និងសរសើរវិធានការណ៍ផ្សព្វផ្សាយដែលបានអនុវត្តដោយមិនគិតពីរបៀបដែលបញ្ហាត្រូវបានដោះស្រាយ។ ពួកគេជាសិស្សពូកែ។ យើងទាំងអស់គ្នាគួរតែមានមោទនភាពចំពោះពួកគេ។ យើងពិតជាគួរអបអរសាទរចំពោះការធ្វើតាមជំហានដែលយើងបង្រៀនពួកគេនៅក្នុងសង្គមស៊ីវិលអំពីរបៀបដែលមនុស្សដោះស្រាយបញ្ហា។ សូមអរគុណ ខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះឱកាសនិយាយ។ សូមអរគុណ សមាជិករបស់ Chretz ។
[Kathy Kreatz]: أولاً، يجب أن أثبت أن أختي تعمل كمديرة لبرنامج ما بعد المدرسة وقد قدمت شكوى إلى مكتب كاتب المدينة يوم الخميس حتى أتمكن من قول ذلك الليلة. عندما تم العثور علي بعد الاجتماع التدريبي لشهر نوفمبر في نوفمبر، سمعت العديد من الطلاب يخبرونني أنهم ما زالوا يقومون بما لا يقل عن 11 رهانًا في الساعة. لقد كنت مرتبكًا بعض الشيء لأنني اعتقدت أن الجميع تجاوزوا 12 عامًا ثم وصلوا إلى اليوم الثالث عشر. لذلك أرسلت رسالة مكتب المدير الخاص بي. آسف، إنه مساعد المدير المالي، وسيقوم بالاطلاع على نسخة من الخيار. يمكننا زيادته إلى مستوى الميزانية. أعني فقط أنني أقدر حقًا ما تفعله بمنهجك الدراسي. تطوعت في أكاديمية بروكس روبرتس وشاركت في برنامج ماكجلين لما بعد المدرسة. لقد لاحظت وحضرت وساعدت في المشروع. وهي مبنية بشكل جيد. هناك منهج دراسي. ابدأ بـ H&S في الداخل، ثم عاد الجميع لدراسة الفنان والفنون والفنون والحرف اليدوية، ثم حان الوقت وقضيت اليوم وقضيت اليوم. حتى حان الوقت للذهاب إلى صفي. هذه تجربة عظيمة بالنسبة لي. أرى كيف تعملون مع الطلاب في المدارس والمدارس وكيف ينظرون إلى من يعمل مع غيره باسم من يعمل مع غيره. إنه لأمر رائع أن نرى ما تفعله مع البرنامج. لذلك أريد فقط أن أشكر وأفتخر بكل العمل الذي قمت به في هذا البرنامج ولوجودك هنا الليلة ولدعم الأنجلول. شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: باستثناء ماكرافين.
[Melanie McLaughlin]: شكرًا لطلابهم وعائلاتهم على حضورهم الليلة وإخبارهم بأنني فخور بمهاراتك في الدفاع عن النفس. يمكن أن يكون الأمر مخيفًا للدفاع والوقوف أمام الميكروفون في غرفة مليئة بالبالغين وفيها الكثير من الأشخاص، وهذا يظهر لنا حقًا شيئًا نفخر به. يرجى توضيح كيفية القيام بذلك ونشكرك على القيام بذلك أمام الجميع. إذا فهمتك بشكل صحيح، فإن ما تبحث عنه هو 13 دولارًا في الساعة، وسيحصل العمدة السابق بيرك، البالغ من العمر 20 عامًا، على شهادة اعتماد. أعتقد أنها ثلاثة عوامل. أريد أن أكون واضحا. لذا، أيها المحافظ كولينو، أنت تريد أيضًا التأكد من أن الطلاب يعرفون ما هي اللجنة الشاملة. ربما لا أعرف إذا كنت تريد شرح ذلك حتى يفهموا. إذا كنت ترغب في الانضمام، فهذا اجتماع عام وستتمكن من رؤية ما يجري خلف الكواليس في هذه الاجتماعات. من الجميل أيضًا رؤيتهم لمعرفة المزيد.
[Breanna Lungo-Koehn]: إن لجنة المؤتمر بأكملها عبارة عن اجتماع رسمي أصغر مما كان عليه في العصر الحديث. في بعض الأحيان لدينا واحدة اليوم في الساعة 5:30 دقيقة. تم الإعلان عن الحادث على شاشة التلفزيون. قد يكون الأمر مختلفًا بعض الشيء. نحن نناقش قضاياهم الخاصة، لذلك قد يكون لدينا فترة من الوقت وسيكون علينا مناقشة تصريحاتهم خلف أبواب مغلقة، لكننا حسمنا قصة المساء، يمكننا المغادرة. وأعلم أيضًا أن هذا قد يؤثر على بنود أخرى في الميزانية، لذا نحتاج إلى منح قسمنا المالي وقتًا لآخر، حتى لو كان بضعة أسابيع، للقيام بكل ما يمكننا العثور عليه للجنة المؤتمر بأكملها. أعتقد في غضون أسبوعين ربما السيدات يمكن أن يخبرنا باترسون كم من الوقت قد يستغرق هذا. دعونا نتأكد من أننا نعرف جميع النتائج التي ستتأثر وعدد الأشخاص الذين لديهم فتحة مشابهة لحالة حركتي. لذلك نأمل في غضون أسبوعين.
[Melanie McLaughlin]: لكي نكون أكثر وضوحًا، تحتاج لجنة رأس المال إلى عقد اجتماع للجنة التنفيذية للجنة الرؤية.
[Breanna Lungo-Koehn]: ليس بالضرورة، ولكن إذا كنا نتحدث عن أشخاص مختلفين في مناصب مختلفة، فإن بعض الأطراف سوف تذهب إلى الإعدام.
[Melanie McLaughlin]: ماذا عن الباقي؟
[Breanna Lungo-Koehn]: نعم، يمكننا أن نفعل ما يجب القيام به في الجلسة، سواء كانت 5 دقائق، أو 10 دقائق، أو عشرين دقيقة أو ساعة، وبعد ذلك نكون مفتوحين أمام الجمهور. أعضاء ديدي كورلول.
[Paulette Van der Kloot]: لذا، فقد لخص زملائي العديد من النقاط المهمة في المناقشة، ولكنني سعيد بشكل خاص لسماع عبارة "حضرة القاضي". يقول دونلون إن كل طالب شعر بأنه تلقى استشارات سلبية نتيجة لذلك. أعني فقط وأضيف أنني أحييك على وقوفك ودفاعك عن نفسك. هذا ما نريد منك أن تفعله. نشكركم على حضوركم الليلة.
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرًا لك نائب نائب المجموعة.
[Jenny Graham]: وأنا أتفق مع بوليت. أعتقد أن أحد أصعب الأمور في الدفاع هو أنه يتطلب الكثير من الثقة الشخصية. أعتقد أنكم جميعًا تتمتعون بمستوى من الثقة الشخصية. لذا، بغض النظر عما يُقال لك أو ما هي الإجابات، أعتقد أن الركائز هي إذا كنت تؤمن بما تمثله. لا تدع أحدا يقول لك خلاف ذلك. لذا استمر في فعل ما تفعله. من الواضح أننا علمناه بوضوح. سأقول أيضًا أن هناك طريقة للندم على شيء ما والشعور وكأنك فهمت الرسالة. قد تنشأ بعض المشاعر من أشياء غير مفسرة. الجملة ولغة الجسد واللغات الأخرى التي قد تأتي من التواصل الشخصي تجعلك تشعر بهذه الطريقة. ما أشجعك على القيام به هو هذا: إذا تحدث الناس معك مباشرة حول ما يشبه العقاب، أطلب منك أن تفكر في الأمر. قدم نفسك كإدوارد فنسنت أو المخرجة ديان كالدويل، المخرجة ديان كالدويل، وتأكد من القيام بذلك بشكل صحيح.
[Breanna Lungo-Koehn]: السيناتور روسو.
[Paul Ruseau]: ومع ذلك، أود أن أشير بسرعة إلى أننا عندما ننضم إلى لجنة كاملة، فإننا لا نتحدث في الاجتماع إلا عندما يُسمح لنا بذلك، ولا نتحدث عن أي شيء آخر. هذه نقطة مهمة جدا. لا يمكننا عقد اجتماعات تنفيذية لمناقشة الموظفين الذين قد يكونون متعاقدين ثم مناقشة الموظفين الذين لم يعودوا متعاقدين. نحن بحاجة إلى إعداد محادثاتنا بشكل واضح حتى لا يكون لدينا موقف حيث تتجول في الغرفة، وتتحدث مع التدريب، ثم نذهب بعيدًا ونتحدث عنك أو نتحدث عنك أو عن الموضوع. لذلك من المهم ملاحظة أن الاجتماع التنفيذي لديه قواعد صارمة للغاية: نحن مجبرون دائمًا على القيام بذلك، ولا يمكننا التحدث عنه. نعم، لأن القانون يحدد بوضوح ما يمكننا وما لا يمكننا قوله في هذه الاجتماعات. لذلك أعتقد أن اللجنة بأكملها ستجعل الأمر مؤثرًا بشكل واضح. ولكن إذا قمنا بتعليق الموعد النهائي، فقد نضطر إلى القيام بذلك لأنه لا يمكننا مناقشة الأمر علنًا إذا كان يؤثر على الموظف المتعاقد. لن يستغرق معظم الاجتماعات. بالطبع تريد البقاء.
[Breanna Lungo-Koehn]: تمت الموافقة على الحركة من قبل أعضاء Ruseu وبدعم من أعضاء Kreatz. هل وافق الجميع؟ يمين. كل المتظاهرين؟ المسؤول؟
[Marice Edouard-Vincent]: أعني فقط أن طلابنا، في مدرسة ميدفورد العامة، بذلوا قصارى جهدهم لدعم القيادة والإيمان بها. أستاذي يستمع إلى حججك المقنعة والطريقة التي كتبت بها وقدمتها الليلة. مرة أخرى، الترويج مهم جدًا. وهذه مهارة مهمة نريد أن يستمر جميع الطلاب في تطويرها. ومرة أخرى، سنراجع كل ما قيل الليلة والاجتماع السابق، وسنعمل أيضًا مع اللجنة بأكملها، والتي ستطرح العديد من القصص والقضايا التي أثيرت هذا الصباح. لا أريد أن يغادر أي شخص من هنا لأننا لا ندعم ونعزز مهارات القيادة والمناصرة لطلابنا، وهي مهارة قوية طورتها ميدفورد وأريد رؤية المزيد منها. أريد أيضًا أن أشكرك. طريق لامجي شارك وخليك مدرس شجاع وتعال معانا الليلة تعرف الفكرة والمعلومات اللي عنده. شكرًا لك والشكر لأولياء الأمور الذين دعموا أبنائهم. هذا مجتمع عظيم مليء بالعائلة والتفاني. شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرًا لك نائب رئيس الوزراء ماكلولين.
[Melanie McLaughlin]: هناك حقيقة أخرى يجب التأكيد عليها وهي أنني لا أعرف ما إذا كان الطلاب في اللجنة سيتم إعلامهم بشكل كامل بمواعيد هذا الاجتماع. إنهم ينشرون المعلومات عبر الإنترنت، ولكن هذا يعني أنه يتعين عليك رؤيتها عبر الإنترنت والتحقق منها. هل هناك طريقة لإرسال معلومات التاريخ للطلاب والأنشطة اللامنهجية؟
[Marice Edouard-Vincent]: عندما يتم التخطيط لها، نعم. في الواقع، يمكنني العمل معك. إنه نفس الشيء مع الباسك. شكرًا لك شكرًا لك
[Paulette Van der Kloot]: عندما نستمع إلى الطلاب بعد المدرسة، لدينا طلاب آخرون يعملون لدينا. يرجى تفهم أن هذا العمل مفتوح لجميع الطلاب. على سبيل المثال، لدينا طلاب يقومون بأعمال الإنقاذ. إنها جزء من الحركة.
[Breanna Lungo-Koehn]: بالنسبة لأولئك الذين يحصلون على الحد الأدنى للأجور، يرجى حساب كم يكلف ذلك؟ يزيد. شكرًا لك هذه الحركة تمر. تمت الموافقة على الخط الرياضي. شكرًا لك خلال الفترة المتبقية من الاستراحة، سيستمر الواقي الذكري في سماع آخر من هم في الرعاية.
[Toni Wray]: ព័ត៌មាន Coronavirus នៅនាយកដ្ឋានសុខភាពសាធារណៈរដ្ឋម៉ាសាឈូសេតនិងមជ្ឈមណ្ឌលគ្រប់គ្រងជំងឺ។ ខ្ញុំមានប័ណ្ណផ្សព្វផ្សាយខ្លះ។ ដេលករកាន យើងនឹងបន្តតាមដានព័ត៌មាននេះយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។ ព្រឹកនេះក្រុមប្រឹក្សាភិបាលមដហ្វដមន្រ្តីសុខាភិបាល Mary Ann O'Connor និងអ្នកថែទាំសុខភាពសាធារណៈ Janet Laehy ហើយចូលរួមក្នុងការអំពាវនាវជាមួយមន្រ្តីនៅមន្ទីរសុខាភិបាលសាធារណៈនៃរដ្ឋម៉ាសាឈូសេត។ បច្ចុប្បន្ននេះយើងបានដឹងថាហានិភ័យនៃរដ្ឋ Massachusetts ពលរដ្ឋដែលបានចុះកិច្ចសន្យារបស់ Coronavirus គឺទាបណាស់។ យើងបានរៀនសូត្រនៅឯសន្និសីទនៅព្រឹកនេះ CDC កំពុងត្រួតពិនិត្យអ្នកធ្វើដំណើរមកពីប្រទេសចិនទៅកាន់សហរដ្ឋអាមេរិកចំពោះជំងឺនេះនៅអាកាសយានដ្ឋានដែលបានតែងតាំងចំនួន 11 ។ អ្នកដំណើរដែលមកដល់ខេត្តហ៊ូប៉ីនឹងត្រូវបានធ្វើតេស្តនិងឈប់នៅដាច់ដោយឡែកពីគ្នារយៈពេល 14 ថ្ងៃ។ អាជ្ញាធរសហព័ន្ធណែនាំឱ្យអ្នកធ្វើដំណើរមកដល់សហរដ្ឋអាមេរិកមកពីប្រទេសចិនដីគោកគ្រប់ពេលវេលាបន្ទាប់ពីថ្ងៃទី 2 (ម្សិលមិញ) ដាក់នៅដាច់ដោយឡែកពីគ្នារយៈពេល 14 ថ្ងៃ។ សូមអរគុណ CDC កំពុងតាមដានស្ថានភាពនេះយ៉ាងឆាប់រហ័សនិងផ្តល់នូវព័ត៌មានថ្មីៗជាទៀងទាត់ដល់ភ្នាក់ងារសុខាភិបាលសាធារណៈក្នុងតំបន់ទូទាំងប្រទេសនៅគេហទំព័ររបស់ខ្លួន។ មានតំណភ្ជាប់ពីរយ៉ាងដែលខ្ញុំបានផ្តល់ជូនសម្រាប់អ្នក។ ទាំងពីរគឺជាខិត្តប័ណ្ណ។ មួយក្នុងចំនោមពួកគេគឺ Coronavirus ជាមួយអ្នកដែលផ្តល់ព័ត៌មានអំពីវីរុសនិងវិធីជួយការពារវាក៏ដូចជាអ្វីដែលសាធារណជនគួរផ្តល់ជំហានជាក់លាក់មួយចំនួនដែលសាធារណជនគួរតែជៀសវាងពីការទទួលវីរុសនេះ។ ត្រង់ចំណុចនេះខ្ញុំគួរតែនិយាយថានេះក៏ជារដូវមានគ្រោះថ្នាក់ដែរដូច្នេះយើងកំពុងមើលឃើញពីជំងឺដែលមានជំងឺផ្តាសាយយ៉ាងងាយនៅក្នុងសាលារៀននិងសហគមន៍របស់យើង។ គិលានុបដ្ឋាយិកាសាលាកំពុងឃ្លាំមើលរោគសញ្ញារបស់សិស្សនិងការរំ them កឪពុកម្តាយឱ្យរក្សាកូន ៗ របស់ពួកគេនៅផ្ទះប្រសិនបើពួកគេមានគ្រុនក្តៅនិងរោគសញ្ញានៃជំងឺផ្តាសាយផ្សេងទៀត។ យើងក៏ស្នើសុំឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នាលាងដៃយ៉ាងហ្មត់ចត់ដែរ។ បច្ចេកវិទ្យានិងគិលានុបដ្ឋាយិការបស់សាលាកំពុងដាក់ពាក្យសុំពួកគេទៅសិស្សនៅសាលារៀន។ និស្សិតដែលឈឺមានគ្រុនក្តៅឬមានរោគសញ្ញានឹងត្រូវបានបញ្ជូនទៅផ្ទះដើម្បីកំណត់ការឆ្លងសហគមន៍។ យើងរំ you កអ្នកថាសិស្សអាចត្រឡប់ទៅសាលារៀនដរាបណាពួកគេមិនមានគ្រុនក្តៅ 24 ម៉ោងមិនបានលេបថ្នាំទេហើយអ្នកនៅតែមានពេលវេលាដើម្បីចាក់ថ្នាំផ្តាសាយរបស់អ្នក។ យើងក៏ចង់ធានាដល់អ្នកផងដែរថាយើងកំពុងគ្រប់គ្រងស្ថានការណ៍បានល្អហើយកំពុងស្ថិតស្ថេរជាមួយនឹងដំបូន្មានចុងក្រោយពីអាជ្ញាធរសុខភាពសាធារណៈ។ យើងនឹងបន្តចែកចាយវាជាមួយអ្នកនៅពេលវាបង្ហាញដល់យើង។
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرًا لك
[Paul Ruseau]: السيناتور روسو. شكرا لتقريرك. أنا ممتن جدا. أعتقد أنه إذا قرروا أن شخصًا ما يجب أن يتم فصله أو تفكيكه بنفسه، فسيتم اعتبار ميدفورد على قيد الحياة؟
[Toni Wray]: بالطبع لا.
[Paul Ruseau]: بالطبع لا.
[Toni Wray]: بقدر ما أعرف. ماذا يعني ميدفورد؟
[Paul Ruseau]: يعني في المدينة التي يعيش فيها الإنسان هل تعتبر مهجورة عندما يطير؟ ربما لا أفهم العزلة بحد ذاتها.
[Toni Wray]: يقدم موظفو مراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها (CDC) في المطار منشورات تؤكد الخطوات التي يجب اتباعها بموجب اللوائح التي يتعاملون معها. ربما لا ينبغي لي أن أستسلم وأقول لا، فهم لم يتلقوا الرسالة. لا أعتقد أن إدارة الصحة المحلية ستعلن عن هؤلاء الأشخاص بشكل منفصل لأن معظم هؤلاء الأشخاص قد يكونون في المنطقة ولكن قد لا تظهر عليهم أعراض.
[Paul Ruseau]: الخ ولكن عندما يتم عزل شخص ما بسبب ظهور الأعراض عليه.
[Toni Wray]: هذا مختلف.
[Paul Ruseau]: لا يمكنهم العودة إلى المنزل.
[Toni Wray]: قاتل قاتل
[Paul Ruseau]: شكرًا لك
[Toni Wray]: وكانا منفصلين في المطارات وفي قاعدة عسكرية وأماكن أخرى. شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: باستثناء ماكرافين.
[Melanie McLaughlin]: شكرا لتقريرك. لا شئ. توني. عندي سؤال بخصوص الرسالة التي أرسلتها وقال إن الحكومة الفيدرالية قدمت مسافرين إلى الولايات المتحدة من البر الرئيسي في 2 فبراير، بفارق ستة أيام. هذا هو نائب الرئيس روسو في إيبولين. إذًا، هل لدى مدرستنا آلية لمعرفة ما إذا كان أحد أفراد أي مجتمع قد سافر إلى الصين في آخر 14 يومًا؟
[Toni Wray]: يمين. إذا قام الوالدان بإخطار السلطات الخاصة بهما كما تعلمون، في إجازة. يعد هذا وقتًا شائعًا لعودة العائلات الصينية إلى ديارها للاحتفال بالعام القمري الجديد. البعض منا قد يكون هنا للعمل. أعني أن الناس يأتون إلى الصين لأسباب مختلفة. في بعض الأحيان أنت تعرف ذلك، ونحن نعرف ذلك. ولهذا السبب نعمل مع هذه العائلات ونعلمهم ما يحتاجون إلى فهمه. هذه الأعراض والاقتراحات معقولة جدا.
[Melanie McLaughlin]: ومع ذلك، سواء فهمت المراسلات أم لا، سواء كانت لديهم أعراض أو لا توجد توصيات، امنح نفسك 14 يومًا. هل هذا صحيح؟ الكذب له أعراض. يمين. وهذا صحيح، ولكن ليس هناك ممارسة عملية. هذا صحيح؟
[Toni Wray]: نعم، نحن نتبع الأشخاص الذين نعرفهم. نحن على يقين من أنهم في المنزل. أعني أننا نبذل قصارى جهدنا.
[Melanie McLaughlin]: بالتأكيد لكن أعني، بقدر ما يتعلق الأمر بسلطات الصحة العامة أو نحو ذلك، لا توجد طريقة لتتبعها أو تعزيزها؟ ليس بعيدًا، على حد علمي.
[Toni Wray]: هل ما زالت ماريان أوكونور هنا؟ بالطبع لا.
[Melanie McLaughlin]: هل هذا أكثر أهمية؟ لا أعرف. أرى كل هذا في الأخبار لأنني أشعر أحيانًا أنه قد يكون هناك عنصر من الهستيريا بداخلي أيضًا. ولكن هناك...؟ الهستيريا لها عوامل كثيرة. وكيف تختلف عن الانفلونزا العادية؟
[Toni Wray]: في الواقع، أنت حاليًا معرض لخطر الإصابة بعدوى البرد وليس بمرض عصبي. قاتل هناك ثلاثة أسعار: معظم الأمراض متاحة للأشخاص الذين يعانون من نفس الأعراض. إن خطر اضطرارك لتحمل هذا الألم أعلى. يموت عدد أكبر من الأشخاص في الولايات المتحدة بسبب الأنفلونزا مقارنة بفيروس كورونا.
[Melanie McLaughlin]: شكرًا لك أعتقد أن هذا ربما يساعد الجفاف قليلاً. هل الأعراض أكثر خطورة من نزلات البرد؟ هذه عادة ما تكون أعراض أمراض الجهاز التنفسي السفلي.
[Toni Wray]: لذا فإن السعال العميق وضيق التنفس وضيق التنفس وألم الصدر غالبًا ما يختلف عن نزلات البرد. يحمل السعال الخاص بك بإحكام السعال، العطس، الألم، الحمى. لكن يبدو أن أعراض تلف الرئة تميز هذا المرض عن أمراض الجهاز التنفسي الأخرى.
[Melanie McLaughlin]: »شكرا جزيلا على تجربتك. شكرًا لك.
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرًا لك. استقبال ومنع الحركة؟ قاتل شكرًا لك نائب نائب المجموعة.
[Jenny Graham]: "هل يمكنني طرح سؤال آخر قبل أن تغلق الميكروفون؟ حوالي اثنين؟ هل يوجد أحد المطارات الـ 11 المرشحة؟ لا "" لا. بالنسبة لتلك العائلات التي نعرف أنني سأعود إلى المنزل، أعتقد أنني تأكدت من أنني أفهم أنه يمكنهم القيام بذلك، يمكنهم إرسال أطفالهم إلى المدرسة. هل هذا ما سمعته؟
[Toni Wray]: نعم، بناءً على الرسالة التي وصلتنا من هذا الاتصال، ستظهر الأعراض على الأطفال هذا الصباح، ولا توجد قيود على أنشطتكم. فتفرق الذين تطوعوا. لذا... هناك العديد من المجتمعات الأخرى في حالة الطبيعة التي تعاني من وضع مماثل.
[Jenny Graham]: هل يتعامل معه الجميع بنفس الطريقة، بمعنى أن الأسرة تفهم، والعائلة تفهم، ومن ثم تقرر الأسرة إرساله أم لا؟
[Toni Wray]: نحاول جميعًا الحصول على نفس الرسالة من مراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها (CDC) والسجلات الصحية المحلية.
[Jenny Graham]: هل لديك كلمة لتقولها؟ ولم تعد المخابرات إلى الصين، لكنها وجدت أن الطلاب العائدين من الصين يمكنهم الذهاب إلى المدرسة، بغض النظر عما إذا كانوا آباء أو مديرين جامعيين.
[Toni Wray]: أعتقد أنه قد يكون من المفيد النظر في الوقت المناسب للعودة إلى المنزل، كما قالت مراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها (CDC) في الثاني من فبراير. لا توجد فترات راحة أثناء التنسيب. التاريخ التالي الذي أدخلته كان 2 فبراير، على افتراض أنك وصلت في منتصف يناير - أو أوائل يناير، وهو ما لم يكن جيدًا لهؤلاء الأشخاص. خطر حدوث المرض منخفض جدًا مقارنة بالحالة بعد 2 فبراير. في الوقت الحاضر، هناك العديد من الأمراض في الصين، وسرعة تطورها بطيئة. لذلك، إذا أصبت بالعدوى قبل 3 أسابيع قبل أسبوعين، كان خطر الإصابة بالعدوى أقل.
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرًا لك تم استلام الاقتراح وتقديمه من قبل محامي ماكراولين. هل وافق الجميع؟ كل المتظاهرين؟ مقترح موجز لجدول الأعمال العادي مقدم من نائب الوزير دير كلوتس. تقرير الوزير .
[Paulette Van der Kloot]: لدي شيء للفت انتباهك إليه. في اجتماعنا الأخير للجنة الدراسة، سأل أعضاء ماكلولين عن المحادثات مع العائلات غير الناطقة باللغة الإنجليزية في هيئة الصحة، وقد انعكس ذلك في الوزارة المستخدمة. لذلك أخذت التسجيل حتى تتمكن من رؤيته. أريد أن أوضح أن الاسم المذكور أعلاه ليس اسم الطالب. وهم في الواقع موظفين. ولكن أعتقد أنك سوف تجد أنه من المثير للاهتمام. ويمكن ملاحظة أنه في بعض الأحيان يستمر الخطاب دقيقتين فقط، وأحيانًا يصل إلى 14 دقيقة. لكننا نستخدم الخدمة للمساعدة في الترجمة. لذلك أخذت هذا معي. سوف أقوم بنقلهم. سأطلب جميع النسخ منها، ولكن سأكون ممتنًا إذا تمكنت من إعادتها إليّ. ثانيًا، بهذه الأغنية لزميلتي السابقة، زميلتي السابقة أليندا بينيديتو، أظهرت قانون مكافحة مهارات التنظيف. في كل مرة أرى خدمة احترافية تهمني، أتصل بها. ويتم ذلك باستخدام كعك الكورتيس. لديهم مشاكل في مكتبة الفصل الدراسي. لذلك، في 26 ديسمبر، عندما يغادر الطلاب المبنى، يحضرون المساعدة لحل هذه المشكلة. ثم ترى هذا القانون. أخيرًا، أعتقد أنك قد ترغب في معرفة أننا حصلنا على كتاب جديد لطلاب الصف السابع. لقد أحضرت لك أيضًا رسالة. لسوء الحظ، أعرف أن خلافاتي أصبحت الآن قديمة ولا يسعني إلا أن أرى الإجراءات الرئاسية. وأشار أيضًا إلى أنه تم اتهام رئيسين فقط بارتكاب جرائم. ومن الواضح أن معلمنا سيقوم بتحديث هذه المعلومات. ولكن هناك أيضا المعلمين. لذا أحضرتها وأعلم أن هذه الموارد ستذهب إلى طلابنا. شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: اقتراح بالموافقة على التقرير؟ يرجى الأرشفة. تم استلام الحركة وعرضها من قبل أعضاء Vanoot Kloot وأيدها أعضاء Kreatz. هل وافق الجميع؟ كل المتظاهرين؟ تم قبول هذه الحركة وتوقفت.
[Paulette Van der Kloot]: شيء آخر. أريد فقط توجيه الدعوة إلى المشاركين الآخرين. أتيت كل يوم أربعاء في حوالي الساعة 10 أو 15 صباحًا. إذا أراد أي شخص الانضمام إلي، فأخبرني بذلك، وسأتأكد من أن توقيتي أكثر دقة. لكن تعال إلى المدرسة يوم الأربعاء.
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرًا لك شكرًا لك لدينا مشاركة مجتمعية. لا تستمع أو تشاهد. تقرير الرصد
[Marice Edouard-Vincent]: 大家晚安。 我很高兴地宣布，上周五，梅德福公立学校推出了新网站。 上一个网站于 2007 年开发。 过去两年， 我们的网站管理员艾莉森·戈德斯伯里（Allison Goldsberry）一直非常忙碌，努力研究其他学校系统网站，与包括教职员工、家长和学生在内的不同焦点小组讨论哪些有效，哪些无效。 他与塔夫茨大学的学生和我们自己的职业媒体学生一起制定了一个综合计划。 更直观且易于使用的网站。 众所周知，网站是一项正在进行中的工作，但我们觉得新网站非常受欢迎，并且有助于满足许多其他需求。 我们鼓励每个人来参观并告诉我们您的想法。 我要感谢我们的网站管理员 Allison Goldsberry、塔夫茨大学的学生以及我们自己的媒体技术职业学生为更新新网站付出的所有时间、辛勤工作和努力。 正如我们刚才听到的，我只想再次强调有关冠状病毒的重要健康更新。 我只想感谢我们的护理主任、梅德福公立学校的卫生服务主管托尼·雷 (Toni Wray) 今天下午向社区提供了这一及时的信息。 此外，我还要感谢梅德福团队玛丽安·奥康纳 (Maryann O'Connor)，我认识她的幕僚长罗德里格斯 (Rodriguez) 先生，以及这里的护理总监珍妮特·莱希 (Janet Leahy)，感谢他们与梅德福公立学校的合作，为整个城市做出了正式的回应。 接下来，我想向 McGlynn 中学的一些 CCSR 学生表示认可。 麦格林高中最近在第四频道上进行了专题报道。 The Lookup Challenge 程序就是这样做的。 鼓励学生放下手机，出去玩游戏、读一本好书，或者只是与家人和朋友聊天。 Look Up Live 是一家非营利性初创公司，其使命是支持年轻人设计解决方案，实现技术与现实生活的平衡。 自假期前以来，麦格林中学的学生就面临着反思如何采取更平衡的方法来使用技术的挑战。 此外，该项目由卡明斯基金会和水晶坎贝尔社区改善基金资助，因此我们还要感谢他们对梅德福公立学校的持续支持。 我还要感谢 Brookline Bank 和 Members Plus Credit Union 对金融教育的介绍。 他们向安德鲁斯中学和麦格林中学的八年级学生做了演讲。 银行家提出了非常明确的目标。 他们让学生讨论与个人理财相关的话题，同时在课堂数学和他们的日常生活之间建立重要的联系。 银行家计划将其设为年度活动。 感谢您与梅德福公立学校的合作。 今晚下午晚些时候，在我们的会议上，里卡德利博士将详细解释高中彩票的流程。 然而，我想快速分享我将在我们四所小学分别举办的五年级家庭信息会议的日历。 会议将在博客和我们的网站上发布，五年级家长还将收到各自校长的邀请。 会议日程如下。 3 月 3 日星期二下午 5:30-6:30，布鲁克斯小学图书馆。 3 月 5 日星期四下午 5:30-6:30，罗伯茨小学， 在图书馆里。 3 月 10 日星期二下午 5 点至 6 点，McGlynn 小学图书馆。 3 月 10 日星期二下午 6:30 至晚上 7:30，哥伦布小学下午在图书馆。 我们通知您，本周三晚上 7:00 至晚上 8:30， 在梅德福高中的凯伦剧院，将为明年就读高中的八年级学生举办课程选择之夜。 我们鼓励家长、监护人、看护人和学生参与。 在体育方面，在高中篮球方面，我们的野马高中篮球项目度过了一个非常成功的赛季。 男子队以9胜1负的战绩结束比赛。 女子队刚刚结束，以八比二落后，但实际上因为她们今晚刚刚赢了比赛，所以她们对阵埃弗雷特，女子队今晚以 34-32 获胜。 那将是一个令人烦恼的事情。 一场精彩的比赛。 祝贺我们的男子篮球队和女子篮球队。 明天的男子比赛、决赛将在明天举行，女子决赛也将在明天举行。 将于周三在里维尔举行。 特里斯坦·霍华德 (Tristan Howard)，我们伟大的梅德福高中 (Medford High School) 运动员之一，上周日参加了在雷吉刘易斯中心 (Reggie Lewis Center) 举行的 MSTCA 男孩和女孩教练邀请赛。 特里斯坦·霍华德，我们自己的野马， 他以6.56秒的成绩赢得了55米比赛的冠军。 令人惊讶的是，他与劳伦斯高中的学生杰里米埃尔·日尔曼 (Jeremiel German) 分享了这一头衔。 他们最终以平局结束。 因此，雷吉刘易斯的人们说，这是另一场令人兴奋、迷人、激动人心的比赛，但我们自己的野马也发生了奇妙的事情。 周日，梅德福女子校队室内田径队获得第二名。 这又是我们的波士顿美国职业棒球大联盟田径锦标赛。 我们以 88 分的成绩仅落后于 Malden。 其中五名女孩在接下来的比赛中获得了第一名。 我只是想认出他们。 我们有三年级的阿纳亚·克伦普。 他赢得了300米比赛。 二年级学生卡雷莎·安德鲁斯赢得了跳高冠军。 新生。 安娜·凯西赢得了 600 米比赛。 新生阿亚兹敏·德苏扎·维埃拉 (Ayazmin D'Souza-Vieira) 赢得了 1000 米比赛。 新生玛丽亚·科伦坡赢得了两英里比赛的冠军。 祝贺我们所有的运动员、我们的女孩和大学校内团队成员。 我还想强调另一个社区外展计划。 哥伦布学校参加了患者便士活动。 为白血病协会筹集资金。 哥伦布学校筹集了 3,336.59 美元。 加利佐夫人所在的班级从这次筹款活动中筹集到的资金最多。 仅他的教室就筹集了 936 美元的善款，这对学校来说确实是非同寻常的。 白血病协会为他们举办了一场披萨派对，以表彰他们的出色努力。 我们要特别感谢副校长 Nancy Sherman Hudson，她领导了这次重要的筹款活动。 干得好，哥伦布学校。 请继续做好工作。 然后，在一月初， 梅德福职业技术高中的 DECA 项目参加了在贝弗利恩迪科特学院举办的第六区比赛。 学生们参加了商业、法律和道德、服装和配饰营销、汽车服务营销、创业、人力资源管理、 快速服务餐厅管理、餐厅和餐饮服务管理以及体育和娱乐营销。 恭喜 David Mai 和 Nevaeh Clark 在服装和配饰营销方面获得第三名。 露丝·麦克劳克林 (Ruth McLaughlin) 和尼克·戈麦斯 (Nick Gomes) 在汽车服务营销方面排名第三。 2 月底，这些学生将参加在波士顿科普利广场酒店举行的 DECA 州锦标赛，希望获得参加 4 月份在纳什维尔举行的国际 DECA 比赛的资格。 导演查德·法伦先生将于今晚晚些时候发表演讲。 我还很高兴地宣布我们的两名美术学生已被选拔参加著名的马萨诸塞州音乐教育者区青年节。 由于周六试镜的成功，我们的两名长号手被接纳参加著名的马萨诸塞州音乐教育家协会东北区青年音乐节。 他们不是别人，正是我们梅德福高中的新生，Tegan Mustone，这个名字听起来很熟悉，是我们出色的会员 Mrs. 的后裔。 米娅·穆斯通 (Mia Mustone) 和安德鲁斯中学 (Andrews Middle School) 七年级学生基安·里奥 (Kian Leo)。 他们被选中与来自马萨诸塞州东北部各地的其他学生一起在客座指挥的指导下与节日乐队一起排练和表演。 音乐会将于三月在韦克菲尔德的加文高中举行。 恭喜我们的美术学生。 此外，我还很高兴地宣布，麦格林中学的两名学生在 2019-2020 年马萨诸塞州学校写作和艺术奖计划中获得了地区奖项。 索菲亚·埃尔南德斯 (Sofía Hernández) 赢得了金钥匙，肯扎·巴卢拉 (Kenza Balula) 赢得了银钥匙。 梅德福的几名学生获得了荣誉奖，但被评为金钥匙和银钥匙获得者是一项巨大的荣誉。 他们将于三月份在塔夫茨大学领取奖项。 祝贺这些学生，他们的工作非常出色。 请注意，本周六，Medford Family Network 一年一度的情人节节日 Ice Cream Social 将于本周六上午 11 点在 McGlynn 学校自助餐厅举行。 直到下午 1:30 欢迎大家支持 Ice Cream Social 和 Medford Family Network。 这总是一件大事。 上星期， 我在高中时有机会参加Cookies Convo。 我有机会在午休期间与工作人员和老师联系，一边吃饼干一边聊天、听取评论并进行愉快的交谈。 我希望能与其他学校分享。 但我对有机会参与这次活动的老师们感到非常满意。 此外，今天我有机会与我们的课程总监 Riccardelli 博士一起参加全球学者项目，这是我们在高中开展的特别项目之一。 我们能够观察教学，老师们在学生小组中实际上与学生交谈并倾听学生的意见，从八年级学生那里获得他们认为自己的优势的反馈。 并就如何继续改进这一特别计划提出建议。 今天发生的这是一个绝佳的机会。 最后，我最后邀请 Mayo-Lungo-Koehn 过渡团队的志愿者成员于 2 月 23 日星期日上午 8 点在我们的高中校园举办美化日活动。 对于任何想成为志愿者团队一员的人，我们正在寻找感兴趣的各方。 你可以联系市长办公室或者我的办公室去报名，我想向大家说声谢谢，这就是我们今天发布的消息。 谢谢，谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا لك شريف. الرسوم المتحركة لموافقة DonCCS، رذاذ مايكل. هل ميغيل هنا؟ إذا كان أي شخص يريد مناقشة هذه القضية.
[Marice Edouard-Vincent]: نعم أستطيع القراءة. مركز ميدفورد للمسؤولية الاجتماعية والاجتماعية يحصل على 5000 دولار أمريكي من تمويل صندوق مجتمع بوسطن من مؤسسة مجتمع ميدفورد. نوصي بأن توافق لجنة المدرسة على التبرع بهذا.
[Kathy Kreatz]: إعادة تشغيل المكالمة للناخبين. أعضاء كريتز. حسنًا، أريد فقط تقديم تحديث بشأن صندوق شيكات إغاثة المجتمع. تلقيت بريدًا إلكترونيًا هذا الصباح من المدير المالي والمدقق والقائد في ALSHAA NUNLEILE، ويتواصل العمدة ديف رودريغيز مع الجميع لإثارة قلق الجميع. تحقق من الطرد. وفقًا لمجلس إيرادات الخزانة، فإنهم يبحثون في كيفية عمل مكافآت الكازينو للأفراد للفوز. هذه هي المرة الأولى التي تحصل فيها المدينة على اتفاقية مجتمعية منذ افتتاح الكازينو في الصيف الماضي. نريد أن نفعل ذلك بشكل قانوني وشفاف. حسنًا، نحن نقدر حقًا صبركم. يرجى التحلي بالصبر ونتوقع رؤية التحديثات على الموقع أو عبر البريد الإلكتروني في نهاية هذا الأسبوع. أردت فقط مشاركة هذا التحديث.
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا لك السيد كاتي.
[Kathy Kreatz]: لا شئ.
[Breanna Lungo-Koehn]: طلب الموافقة على الموافقة بمبلغ 5000 دولار. لقد قاموا بانتخابات التحدي. السيناتور جراهام؟
[Jenny Graham]: يحاول.
[Paulette Van der Kloot]: سيم. مان ماكلولين؟ سيم. أعضاء ماوس موسن؟ سيم. ماذا تريد؟ سيم. همممم، دكتور فان كلوت؟ سيم. هل يعجبك لونجو كوهين؟
[Breanna Lungo-Koehn]: يمين. الناس يدعمون أولئك الذين طرحوا الصحيفة واحدة تلو الأخرى. توصية أعمال الأراضي رقم 3، احتيال DECA.
[George Scarpelli]: صباح الخير. صباح الخير.
[Chad Fallon]: لدي nevaeh على اليمين وburley على اليسار. نحن هنا للحصول على الموافقة لمسابقة DECA الحكومية التي تقام في CTF في بوسطن. بيرلي. هل تريد التحدث عن ديكا؟
[Viksama]: يمين. مرحبًا، اسمي بيرلي ويكساما وأنا طالب في مدرسة ميدفورد الثانوية الفنية. عشاري هي مسابقة مدرسية لطلاب الأعمال حيث نتنافس ضد طلاب الأعمال الآخرين من جميع أنحاء البلاد. سنعرض أنا ونيفا كتيبات SBS. تتمثل استراتيجية SBE في تقديم الحصان للسفر في جميع أنحاء الولايات المتحدة هذا العام. وقد فاز دليل SBE بجوائز وطنية ودولية ودولية في العام الماضي. جولات موستانج يقودها الطلاب. هذه خدمة للمعلمين إن استئجار سيارة لرحلة قصيرة أسهل وأرخص. سيتم فتحه قريبًا لمدارس ميدفورد العامة. شكرًا لك شكرًا لك
[Chad Fallon]: بمعنى آخر، لدينا حافلة مدرسية يستأجرها المجتمع للسفر أو السفر إلى مدارس أخرى. في بعض الأحيان يكون هناك سائق شاحنة من المدرسة الثانوية. لقد توصل هؤلاء الأشخاص إلى خطة لجعله يشبه متجر الفيديو تقريبًا. لذا فإن دفتر الملاحظات الذي قاموا بتجميعه لهذا الغرض كان ناجحًا في العام الماضي. وبذلك سينضمون إلى المنافسة في الولاية. ولذلك، فإننا نطلب رسوم الموافقة ورسوم التسجيل في الفندق.
[Breanna Lungo-Koehn]: بارز. الموافقة على العاطفة؟ وساعد فان دير كلوت نائب رئيس ماكلولين. أعضاء كريتز.
[Kathy Kreatz]: نعم، أقصد فقط أنك تعلم، شكرًا لك على إحضار هذا التقرير وشكراً على حضورك وشرحه. لقد فعلت ذلك عندما استجاب المشرف وكان لدي سؤال حول من يتنافس وأوضح لي أنه كان حدثًا مختلفًا للمركبات وكنت أتمنى أن أسمع ذلك ولقد وصلتني رسالتك بعد انتهاء المباراة. شكرًا لك أنا أعرف. أنا استطيع. لم أكن هناك قط.
[Breanna Lungo-Koehn]: ما مدى المنافسة التي تواجهها زوي مع أصدقائها؟
[Chad Fallon]: سيتم تسليم الجائزة مساء الخميس ومساء الجمعة ومساء السبت.
[Breanna Lungo-Koehn]: ثم أمضوا ليلتين في أحد الفنادق.
[Chad Fallon]: شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: حظ سعيد. شكرًا لك حظ سعيد. الحركة المعتمدة يحضر. رابعا، يجب الموافقة على التبرعات لمدرسة ميدفورد الثانوية الفنية.
[SPEAKER_28]: يسافر. يسافر. أعتقد أننا فعلنا ذلك. هذا ما فعلناه. ادعوهم لركوب.
[Mea Quinn Mustone]: السيناتور جراهام.
[Paulette Van der Kloot]: يمين. مفوض جديد. يمين. نائب رئيس الوزراء ماكلولين.
[Breanna Lungo-Koehn]: يمين. الجميع سعداء دون أي اعتراضات وتمت الموافقة على العناصر. يطلب المقطع حاليًا الموافقة على التبرعات لتكنولوجيا مدرسة ميدفورد الثانوية.
[Chad Fallon]: حسنا، حسنا. لذلك يقدم ستيف ناردوني، خريج مدرسة ميدفورد الثانوية وزميل الدراسة السابق ورجل الأعمال الناجح، عددًا من الأدوات لمشروعنا. لعب مدربنا بأكمله المباراة النهائية بسرعات مختلفة. فقال آدم لآدم: أنا أعلم، قال آدم لآدم.
[Burns]: آدان بيرنز، مؤتمر عبر الهاتف.
[Chad Fallon]: مرحبًا، أنا اسمي آدم على النار.
[Burns]: أنا كهربائي في مدرسة ميدفورد المهنية. تم فصل المعدات المقدمة هذه المرة بواسطة قسم. سوف آتي من أعلى مكان. أصغر نوع هو دائري أخف يستخدمه الطلاب مع قطع وأنابيب الفولاذ. التالي هو 60 قدمًا من الكراسي المتحركة لملء الشبكة. الشيء الثالث والأكثر طموحًا هو نظام الأسلحة المحدث. هذا يمكن التعامل معها. وهذا أكبر من معظم المباني. يتم إنتاجه عادةً بواسطة Nardone Eleectle ويتم تجميعه في نظام متنقل يمكن للطلاب إنشاؤه. يتم التحكم في نظام الأسلحة المحمول باليد بواسطة جهاز كمبيوتر ويرسل إشارات إلى قسم الإطفاء. لذلك فهو نظام رائع وكل مكون مدروس جيدًا. لذلك لدينا النظام الكامل والمكونات. ونأمل أن نبدأ استخدامه قريبًا.
[Breanna Lungo-Koehn]: السيناتور روسو.
[Paul Ruseau]: هذا أمر لا يصدق. أنظر إلى هذه الأشياء وأفكر، ما الذي يمكننا تحقيقه في مدرستنا؟ أنا متأكد من أن مدرستنا تحتاج إلى أكثر من واحد.
[Burns]: أعتقد أنهم يتبعون نظام بناء مبنى المدرسة القديمة، فهو مكلف.
[Paul Ruseau]: هذه هي الطريقة التي أتخيلها. ولذلك، بطبيعة الحال، سأتقدم باقتراح للموافقة على هذا الاقتراح.
[Kathy Kreatz]: أعضاء كريتز. يمين. لذلك أنا فقط أتساءل كيف ستعمل منصة الإطفاء إذا عرف الطالب أنه يستطيع معرفة مكان حدوث الحريق، أو هكذا أعتقد. إذًا كيف تشعل حريقًا ثم تبلغ إدارة الإطفاء؟
[Burns]: بالضبط. لذلك، في النظام القديم مثل المبنى، هناك العديد من المجالات. هذه الغرفة ستكون المنطقة. في النظام الجديد الجميع مستشعر الدقة الذي يمكن حله. لذلك، يمكن العثور على كل عقبة ليس فقط في حالة نشوب حريق، ولكن أيضًا في المشكلة نفسها. قد يكون شخص واحد خجولًا ويحتاج إلى التصحيح. بهذه الطريقة يعرف رجل الإطفاء بالضبط الكاشف الذي سيتم استخدامه. على سبيل المثال، يذهبون إلى متاجر أجزاء النظام القديم كما لو كانوا ذاهبين إلى متجر أجهزة. ثم كان عليهم العثور عليه. سوف يتلقون الآن إشارة تخبرهم بالتحديد بالمكان الذي يجب أن يذهبوا إليه إلى المبنى. إنه يوفر الوقت لتوفير الوقت والعيش في النهاية.
[Kathy Kreatz]: نعم، إنه أمر لا يصدق. جزيل الشكر لـ Non على الدعم الكهربائي والتشجيع. هذا أمر لا يصدق. أعتقد أن هذا مخيف أيضًا. ماذا تفعل رفوف البيانات؟ لأنني لست متأكدا ما هو عليه.
[Burns]: أنا أعرف هذا. لذا فإن جميع منافذ البيانات في المبنى حيث يتصل الأشخاص بجهاز كمبيوتر أو شبكة Wi-Fi، وهو مرتبط بالسلسلة التي يجب إرجاعها إلى الخادم. لذلك يتم إرجاع كل صف على الأرض إلى الخادم. ويجب وضع هذه الكابلات على الرف. تبدو وكأنها لوحة تحكم قديمة وهناك الكثير من الفراغات المرئية. ويتمثل دورها في توصيل المستخدمين والخادم بالمبنى. وهم في كل مبنى. وهذا مهم جدًا الآن وعلى الرغم من أنه ليس موجودًا في هيكلنا، إلا أن مجلسنا الاستشاري يوصي به، حيث ستتم إدارة أجهزة الكمبيوتر النارية الآن وفي المستقبل بواسطة أجهزة الكمبيوتر السحابية. لذلك فهم لا يحتاجون إليها فقط للبيانات، ولكن أيضًا للإضاءة وكاميرات إنذار الحريق وكل شيء آخر. لذلك يجب على هؤلاء الكهرباء أن يعرفوا ذلك.
[Kathy Kreatz]: هذا مثير للاهتمام للغاية. شكراً جزيلاً. شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: ما هذا؟
[Kathy Kreatz]: حسنًا، لا أعرف ولم أبحث عنه في جوجل لأنني أفكر في سؤال خبير والبحث. شكراً جزيلاً.
[Breanna Lungo-Koehn]: صديقي فان دي كيل؟
[Paulette Van der Kloot]: أريد أن أشكر نادون وأطلب منا أن نكتب له رسائل. أعلم أنني رأيت اسمك على الأشياء والتبرعات لسنوات حتى الآن، لذا فأنا أقدر ذلك حقًا. شكرًا لك نحن بحاجة إلى تقديم التماس للحصول على هذه الموافقة.
[Breanna Lungo-Koehn]: الحركة المعتمدة وأكد ممثل. كيتز. إعادة تشغيل المكالمة للناخبين.
[Paulette Van der Kloot]: جراهام مامبرون. أعضاء كريس. أعضاء ماكونلين. مجموع. حتى حدث محسن. الغيوم الغيوم الخاصة. سيم. منطقة لونغ الكورية.
[Breanna Lungo-Koehn]: يمين. كل الإيجابيات والسلبيات. تمرير الورق. خامساً، يجب الموافقة على شركة إكسونموبيل دون. يأكل. كريستينا بيتاني. صباح الخير وشكرا لكم.
[Kirsteen Patterson]: نعم، هذا وضع خاص كشريك تجاري لمحطات Medford Plaza المتنقلة، التي تحمل اسم مدرسة Medford High School في هدايا Exxonmobil. لقد اتصل بي أحد السكان المحليين في المنطقة، ثم شريك عالمي، حيث تم اختيارنا لتلقي 500 دولار لكل رابط. لمدرسة ميدفورد الثانوية. ولذلك، هناك حاجة إلى بعض الملفات الإضافية حتى يتمكن الشركاء العالميون من اقتراح الميزانية وتوزيعها إذا قررنا قبولها. لذلك، يجب عليهم قبول التبرع السخي وخطاب الشكر الذي سترسله إلى Surtle Medford لتحديد الموعد. شكرًا لك شكرًا لك أعضاء كريتز.
[Kathy Kreatz]: أنا فقط أسأل سؤالا بسيطا. الآن أريد أن أعرف ما هو قسط التأمين الذي يتم دفعه؟ هل هناك خطة مكافأة؟ ما الذي ستستخدمه من أجله؟ نظرت ولم أكن متأكدا. تحدث عن الرياضيات والعلوم في التعليم العالي. لذلك لست متأكدًا مما إذا كان بإمكاني الالتحاق بالكلية؟
[Kirsteen Patterson]: لا، هذه منحة عامة وسنقوم بمراجعة كلية الرياضيات والعلوم للتأكد من أن هذه هي شروط وأحكام هذه المنحة. نحن لا نحفظه. حتى الآن حتى القبول.
[Breanna Lungo-Koehn]: أعتقد أن المشاركة ضرورية. وافق أعضاء مجلس جراهام على الاقتراح وقاموا بتعيين مستشار ثانٍ، فان دير كلوت. مطلوب إجراء انتخابات بنداء الأسماء.
[Paulette Van der Kloot]: جراهام مايبين؟ سيم. مانم كريز؟ سيم. مان ماكلولين؟ سيم. أعضاء ماوس موسن؟ سيم. ماذا تريد؟ سيم. كلوت مانم فان، سيم. لونغو الذرة مامجرو؟ سيم. منطقة لونغو كوني
[Breanna Lungo-Koehn]: تمت الموافقة على الشروط على الورق. سادساً: تقارير عن أنشطة الموظفين. يأكل. كريستينا بيتاني.
[Kirsteen Patterson]: شكرًا لك ونتيجة لذلك، فإن التقرير التشغيلي للسنة المالية، والذي تم تجميعه اعتبارًا من 1 يوليو 2019، هو لأغراض إعلامية فقط. وتم تحديثه قبل هذه الحزمة في 30 يناير. أعتقد أن هذا مهم جدًا وأريد أن أشكر مركز الاتجار بالبشر وفريق الأجور على التعامل مع كل هذا. كما ترون، فإن حجم العمل مثير للإعجاب للغاية. ونتيجة لذلك، قام الفريق بتعيين 185 موظفاً جديداً، باستثناء أولئك الذين لم يتقاضوا رواتبهم كاملة. والنتيجة هي التكامل المهم الذي يمتد إلى جميع الموظفين. لذلك فهو لا يحدد المعلمين والمساعدين فحسب، بل أعني أنهم بدلاء لهم، وأنهم شاركوا في جميع البرامج المستقبلية في المجالس الـ 185 الجديدة. بالإضافة إلى الموظفين الجدد، لدينا أيضًا 38 رحلة مغادرة أو إنهاء خدمة في جميع أنحاء المقاطعة. كما أننا نبلي بلاءً حسنًا للغاية، وقد قمنا بفحص 61 حالة من الأمراض المزمنة والإجازات السنوية وحالات تعويض العمال، وقمنا بتوفير موظفين إضافيين. ولذلك فإن 185 يعد أيضًا جزءًا من نتيجة هذا النشاط بموجب الترخيص طويل الأجل والترخيص طويل الأجل. لذلك ما زلنا بحاجة إلى تغطية الفصل، لقد قمنا بالتغطية الوكالات المتبقية تدير المقاطعة خلال عطلاتهم. لدينا أنشطة مهمة يجب القيام بها وأعتقد أن هذا التقرير مخصص لك فقط. شكرًا لك
[Kathy Kreatz]: أعضاء كريتز. حسنًا، أنا فقط أسأل سؤالًا بسيطًا لأنني أعرف هذا السؤال كثيرًا. ما الفرق مع الاستبدال على المدى الطويل؟ كل يوم وكل يوم. أريد أن أعرف أنه حتى في العمل الذي أعمل فيه في Mtrs، يحدث هذا كثيرًا. لكل مدرسة منطقة تعريف مختلف لماهية المدرسة. في حين يحتاج بعض الأشخاص إلى شهادة مرغوبة وطويلة الأمد، إلا أنها بعيدة المنال بالنسبة للآخرين. هم نفس الشيء كل يوم. لذلك أنا أتساءل ما هو تعريف ميدفورد. بالتأكيد.
[Kirsteen Patterson]: لدينا بدلات وبدلات يومية. تعني هذه الكلمة. وهذا يعني أن البديل سيكون المجموعة الثانية التي تعمل يومياً لأن الموظف يضطر إلى الاستدعاء بسبب الألم أو الغياب لأي سبب من الأسباب. ولذلك، فإن مجموعاتنا الفرعية نشطة وتقوم بالإشراف اليومي فقط. ليس من الضروري أن يكونوا مؤهلين بهذه الصفة، ولكنهم حماية الفصل عندما لا يكون هناك. النوع الفرعي طويل المدى مخصص للحالة التي يكون لدينا فيها إجازة طويلة الأمد، ونعلم أنه لا يمكن أن يتغيب، واعتمادًا على المرشح، ما إذا كان لن يتم فصلهما. ولذلك، يعتمد ذلك على مدة الترخيص وفترة الحماية.
[Kathy Kreatz]: ثم واجهت مشكلة لأن بعض الأماكن المدرجة بها أشخاص مثل M-Ste-Me. أريد أن أعرف ماذا يعني هذا؟ هناك في الواقع العديد من المشاريع في جدول البيانات.
[Kirsteen Patterson]: هذا تقرير الراتب فأين تظهر طريقة التحقق من نقطة التفتيش إذا تم استلام الشيك الصحيح. اعتمادًا على منصب الموظف، سيتم نشره أو توزيعه في كل موقع من المبنى. وهناك أيضًا موظفون ينتقلون جغرافيًا من مبنى إلى آخر وإلى آخر. حسنا، شكرا لك.
[Paul Ruseau]: السيناتور روسو. لدي ثلاثة أسئلة، وقد تلقيت إجابة على واحد منها. كم ساعة يستغرق إنشاء هذا التقرير؟ أعني ملعب البيسبول؟
[Kirsteen Patterson]: تمر عدة ساعات بين التقارير التي يتم إرسالها إلى المجموعات.
[Paul Ruseau]: شكرًا لك في الصفحة 2، يقع الموقع في مربع. هناك حوالي سبعة أو ثمانية أشخاص هناك.
[Kirsteen Patterson]: وبعد ذلك، لم يعودوا أعضاء في المنظمة. مرة أخرى، يعد هذا أحد عناصر أنظمة الأجور التي قد تتعلق بالإجازات اليومية وبرمز هوية المدرسة فقط، وليس التوقيع وعدم التوقيع.
[Paul Ruseau]: اه بالطبع. قاتل وهذا منطقي لأنهم يمكن أن يكونوا في كل مكان. غير صحيح. ثم في الصفحة الأخيرة للموظفين الجدد: يُظهر العمود الأول محطة الفضاء الدولية بدون الوحدة. ما هي محطة الفضاء الدولية؟
[Kirsteen Patterson]: لذا فإن ISS هي طاقم الدعم. شكرًا لك لذلك، هذا هو أساس التكوين. ثم يحسب الشخص سنة كاملة. وهي متصلة بالمبنى ويمكن فصلها عن المبنى الرئيسي حسب احتياجات المبنى إذا كانت هناك حماية كافية.
[Paul Ruseau]: شكرًا لك
[Kirsteen Patterson]: السيناتور جراهام.
[Jenny Graham]: ولاحظت في هذا التقرير أن الإصلاح الجماعي بنسبة 60% لم يتم تنفيذه في الصيف، بل بعد بدء العام الدراسي. أريد أن أعرف إذا كان هذا طبيعيا؟ هل هي 60%؟ أم أن هذا نوع من الشذوذ هذا العام؟
[Kirsteen Patterson]: ومرة أخرى العنوان لقد انتهى التخفيض في عدد المتقاعدين. لذلك، لا يتعلق الأمر بالتقاعد فحسب، بل سنتقاعد في يوليو وأغسطس. يعتمد هذا على تاريخ ميلادك، وفي بعض الحالات قد تكون مؤهلاً فقط في أوقات معينة من السنة. لذلك لا بأس. ولكن مرة أخرى، ليس هناك سبب للتقاعد.
[Jenny Graham]: فهل من الطبيعي أن 60% من الأطفال المتخرجين والمرضعين يدرسون خلال العام الدراسي؟ أم أنه غريب على أي حال؟
[Kirsteen Patterson]: وهذا يوضح بوضوح أهمية تنقل فئات محددة في سوق العمل المعياري.
[Jenny Graham]: نعم، انها مفيدة جدا. ثم قرأت أيضًا أن لدينا حوالي 60 خريجًا، أعتقد أن هناك حوالي 61 خريجًا؟
[Kirsteen Patterson]: لا، دعني أجيب على هذا مرة أخرى: إنه مزيج من العديد من الأنشطة المختلفة. على مدار العام بأكمله، مرت 11 الولايات المتحدة. نحن نفتقد 18 شخصًا ولكننا نأمل في استعادتهم في وقت ما من العام. ذهب 25 شخصًا في إجازة وعادوا. وتشمل الحالات الأخرى مدفوعات تعويضات العمال.
[Jenny Graham]: هذا كل شيء مرة أخرى، هل هذه سنة عادية أم ماذا؟
[Kirsteen Patterson]: إنها سنة غائمة.
[Jenny Graham]: قاتل
[Breanna Lungo-Koehn]: يحاول.
[Melanie McLaughlin]: شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: باستثناء ماكرافين.
[Melanie McLaughlin]: شكرًا لك شكرًا لنائب الرئيس باترسون باترسون على هذا التقرير. لدي بعض الأسئلة حول التوقف عن الرضاعة الطبيعية والرضاعة الطبيعية. يبدو أننا كنا منذ يوليو أي الثمانية يستقيلون أو يستقيلون؟ أريد أن أعرف ما هم. هل يغادرون أم يتقاعدون؟ أنت تعرف؟
[Kirsteen Patterson]: تم الانتهاء من معظمها.
[Melanie McLaughlin]: تحرير. هل تعرف بماذا نملأ تلك الشواغر أو هذا الموقف؟
[Kirsteen Patterson]: لقد عملنا بجد لملء كل المساحة. يمين.
[Melanie McLaughlin]: فهل بقي الثمانية الآخرون؟ تريد أن تعرف؟
[Kirsteen Patterson]: ليس لدينا ثمانية أضلاع خلفنا. بالطبع لا.
[Melanie McLaughlin]: كم منكم سقط؟
[Kirsteen Patterson]: أعتقد أننا نحن الإثنان في الخلف أعتقد أنه لا يزال لدينا بعض التوقيعات التي لم يتم استلامها بعد.
[Melanie McLaughlin]: إذًا تقوم بتعيين ستة من الأشخاص الثمانية الذين فعلوا ذلك، وتستبدل ستة من الأشخاص الثمانية الذين فعلوا ذلك، حسنًا. لذلك بالنسبة للخيارات والخيارات الأخرى والخيارات اليومية، فإن Actswant Active Active Active Active Active ساري المفعول وأكتشف مدى فائدتها ودقتها. إذا قفزت في كتل، فاتصل بالمرض في فصول التعليم الخاص لا يبدو أن هذا النظام يحتاج إلى استبدال. هذا صحيح؟
[Kirsteen Patterson]: ذلك يعتمد على المكان الذي تم تعيينهم فيه. لذلك، ليس من الضروري إكمال موقف النسخة التعليمية. نحن نحاول الوصول إلى هذه الفئات المحتاجة وقمنا بإنشاء ساحة لتلبية هذه الاحتياجات. ولكن تجدر الإشارة إلى أنه حتى بدون نص أو مجرد إرشادات عامة، فإنه من الصعب الانتهاء. في بعض الأحيان طبيعة الوقت إذا مرضوا أو حصلوا على يوم عطلة، فقد فات الأوان للوقوف أمام المجموعة. لذلك هناك العديد من العوامل التي تحدد ما إذا كان الفصل الدراسي سيتم تغطيته بالكامل أو ما إذا كان هذا هو المكان الذي نستورد فيه ISS إلى المبنى لتقديم دعم إضافي.
[Melanie McLaughlin]: إذًا كيف يتم ذلك إذا كان برنامج التعليم الفردي يحتاج إلى مساعدة في الفصل الدراسي ولا يتم تقديم أي مساعدة إذا كان مريضًا؟
[Kirsteen Patterson]: هذه منطقة مختلفة تمامًا عن تقرير الموظف هذا. لا أستطيع أن أقول الشيء نفسه بالنسبة لاحتياجات IEP.
[Melanie McLaughlin]: ولكن عندما يتعلق الأمر باستبدال فصل دراسي، فإن الشخص الذي يقوم بالإبلاغ عنه أيضًا يفعل ذلك. لذلك، في حالة الغياب والاستبدال، ليست هناك حاجة لإدراج الموظفين الذين سيتم استبدال الرعاية الجراحية ضمنهم. أعتقد أن الحاجة إلى هذه الفصول مرتفعة أيضًا. لا يتم إنتاجها.
[Kirsteen Patterson]: إذا كان هناك طلب كبير، فغالبًا ما يتم فتحه للمجموعة. هل سنجد بديلا إيجابيا، وهل سيكتمل اليسار؟ نحن لا نحد من هذه المساحات. لذا، فإن المجموعة مخصصة لأولئك الذين قاموا بتثبيت العميل اليومي، والمحتوى الذي اختاروه. سيكون الوصول إلى القناة مفتوحًا في يوم معين. لذلك، على الرغم من أنه فارغ، إلا أن الاستبدال ضروري، وليس هناك ما يضمن أنه سيتم تنفيذه. بالطبع أفهم. وليس هناك أيضًا ما يضمن أن المدارس الأخرى سيكون لديها معلمون في المدارس الابتدائية.
[Melanie McLaughlin]: بالطبع أفهم. ولكن هل تعني الأنظمة والأنظمة البرمجية حقًا أنها لا تحتاج إلى الاستبدال؟ ومن الواضح، في هذه الحالة سيكون هناك بدائل؟ هل أنت متأكد أنه لن يكون هناك بديل؟ نعم أم لا، سألت.
[Kirsteen Patterson]: لا، معظمهم يريدون قبول خيارات أخرى.
[Melanie McLaughlin]: هل هناك أي خيارات مفتوحة؟
[Kirsteen Patterson]: وهم منفتحون على خيارات أخرى.
[Melanie McLaughlin]: أوه، افتح البدائل. فهل تريد أن تقول أنه ليست هناك حاجة لاستبداله؟
[Kirsteen Patterson]: إذا تقرر أن التعليم العام والحماية ليسا ضروريين. وبالتالي، فإن الهدف الأول للنظام هو حماية المعلمين في الفصول الدراسية. هذا كوسيلة لتوفير التأمين للمعلمين. ومن ثم، ومن منظور الإعاقة وضوابطها والفرص، فإن الأشخاص ذوي الإعاقة لا يحتاجون إلى الحماية، باستثناء الطبقة ذات الطلب العالي، التي لا تزال بحاجة إلى الحماية.
[Melanie McLaughlin]: قاتل لذلك اعتقدت أنني أريد أن أعرف ما إذا كانت هذه مشكلة شخصية أو مشكلة تتعلق بالتعليم الخاص، وهل يمتلكها طلاب المدارس الثانوية ويهتمون بها، وماذا يجب على الموظفين فعله؟ ومهما كان النظام البرمجي الذي تستخدمه، فإن التعليمات الموجودة على الموقع تشير إلى عدم الحاجة إلى استبداله. كيف يمكنك حل هذه المشكلة؟ هل ستكون شخصية؟ هل هذا تعليم خاص؟
[Kirsteen Patterson]: يمين. في الواقع، إذا ارتكب شخص ما خطأ لا يحتاج إلى استبدال، فسوف نقوم بتصحيحه بالتأكيد.
[Melanie McLaughlin]: قاتل إذن من نحن؟ هل سنخبرك إذا رأينا ذلك؟
[Kirsteen Patterson]: يمين. العمل مع مدير التربية الخاصة .
[Melanie McLaughlin]: قاتل لذلك إذا تم الحصول على الصلاحيات إذا كان هناك إشعار عندما يتصل المساعد ويقول النظام أنه ليس هناك حاجة إلى استبدال ونعلم أنه يجب على الجميع أن يعلموا أنه موجود في النظام ولن يحدث. هل هذا ما سمعته منك؟
[Kirsteen Patterson]: هذه ليست مشكلة فنية. إنهم يحتاجون فقط إلى إبلاغ مدير التعليم الخاص بهذا الأمر ويمكننا بالطبع الاجتماع لمراجعة النص المقدم وفقًا لأعلى المعايير.
[Melanie McLaughlin]: واو، رائع جدًا. شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: ربما يمكن إصلاح الرعاية الصحية والتعليم الخاص والخدمات الاجتماعية. يمين. شكرًا لك شكرًا لك تكون حركة الاعتماد والإنهاء مصحوبة بطلب من العضو Calibert وأعضاء Vandecloot. هل وافق الجميع؟ يمين. تمرير الورق. تقرير يانصيب المدرسة الثانوية 7 يوليو 2020 الدكتورة برناديت بريكارديلي.
[Bernadette Ricciardelli]: អរុណសួស្តី។ ជិតមួយឆ្នាំកាលពីថ្ងៃទី 11 ខែកុម្ភះគណៈកម្មាធិការសាលា Medford បានបោះឆ្នោតដោយឯកអគ្គរដ្ឋទូត 7-0 ដើម្បីអនុវត្តប្រព័ន្ធឆ្នោតចៃដន្យដែលមានគោលបំណងធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពរវាងភាពខុសគ្នានៃសាសនានិងសេដ្ឋកិច្ចសង្គមរវាងវិទ្យាល័យអាន់ឌ្រូសឺរ។ ទិន្នន័យសេដ្ឋកិច្ចសង្គមបច្ចុប្បន្នស្តីពីការអប់រំមធ្យមសិក្សាបង្ហាញពីចំនួននិស្សិតដែលមានតុល្យភាពជាងមុននៅថ្នាក់ទី 6 ច្រើនជាងថ្នាក់ទី 7 និងទី 8 ។ ភស្ដុតាងដែលបង្ហាញថាឆ្នោតកាលពីឆ្នាំមុនបានជួយដល់ស្រុកនេះឆ្ពោះទៅរកចំនួននិស្សិតដែលមានតុល្យភាពជាងមុន។ ខ្ញុំបានភ្ជាប់លេខទៅនឹងរបាយការណ៍នេះហើយសង្ឃឹមថាអ្នកមានឱកាសពិនិត្យឡើងវិញ។ នៅឆ្នាំ 2020 ស្រុកបានបន្តការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ខ្លួនក្នុងការបង្កើតសហគមន៍សាលារៀនដែលមានសមធម៌និងទទួលបានភាពចម្រុះរបស់ Medford នៅពេលដែលខ្លួនបន្តកសាងចំណុចខ្លាំងរបស់ខ្លួននិងលើកទឹកចិត្តគ្រួសារទាំងអស់ឱ្យជឿលើ Medford ។ នៅក្នុងឆ្នោតឆ្នាំនេះយោងតាមកិច្ចព្រមព្រៀងឆ្នាំ 2019 ចំនួនស្មើគ្នានៃសាលាបឋមសិក្សានឹងត្រូវចាត់ឱ្យទៅសាលាកណ្តាលពីរខណៈពេលដែលការត្រួតពិនិត្យរបស់បងប្អូនបង្កើតនិងអាទិភាពរបស់កម្មវិធី។ ស្រុកនេះនឹងអនុវត្តតាមដំណើរការអាទិភាពរបស់បងប្អូនបង្កើតដូចគ្នានៅឆ្នាំ 2019 ដោយសារកាលពីឆ្នាំមុន។ ស្រុកនេះបានចាប់ផ្តើមកំណត់និស្សិតបងប្អូនបង្កើតនេះជាមុនហើយនៅឆ្នាំនេះផ្អែកលើអនុសាសន៍របស់សមាជិកគណៈកម្មាធិការបើប្រៀបធៀបនឹងឆ្នាំមុននោះនឹងមានជម្រើសមិនចូលរួមនិងមិនចូលរួមលើទម្រង់ដែលនឹងត្រូវចែកចាយដល់និស្សិតដែលសមស្របនៅថ្ងៃទី 26 ខែកុម្ភះឆ្នាំ 2020 ។ នៅឆ្នាំនេះអ្នកដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាបងប្អូនបង្កើតអាទិភាពនឹងត្រូវបានស្នើសុំម្តងទៀតដើម្បីជ្រើសរើសថាតើពួកគេចង់ចូលរួមឬអត់។ សាលាសិក្សាធិការបានជួលលោក Douglas M. Therepe ដែលជាគណនេយ្យករសាធារណៈដែលមានសញ្ញាប័ត្រនិងក្រុមហ៊ុនច្បាប់ Johnson O'Connor និង Wakfield ដើម្បីធ្វើការឆ្នោតនេះ។ ឪពុកម្តាយនិងអាណាព្យាបាលត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមក្នុងគំនូរជីវចលដែលគ្រោងនឹងចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ទី 26 ខែមីនាឆ្នាំ 2020 នៅម៉ោង 3 រសៀល។ 4 p.m នៅបណ្ណាល័យវិទ្យាល័យ Medford ។ នេះគឺប្រហែលមួយខែមុនជាងអ្វីដែលបានកើតឡើងកាលពីឆ្នាំមុន។ លទ្ធផលនៃដីឡូតិ៍នឹងត្រូវបានចុះផ្សាយនៅលើគេហទំព័រនិងប្លក់របស់យើងហើយនឹងអាចមើលឃើញក្នុងរយៈពេលពីរបីម៉ោងនៃដីឡូតិ៍។ លិខិតដែលបញ្ជាក់ពីការដាក់នៅវិទ្យាល័យរបស់សិស្សម្នាក់ៗនឹងត្រូវបញ្ជូនទៅសិស្សថ្នាក់ទី 5 នៅថ្ងៃទី 1 ខែមេសាឆ្នាំ 2020 ។ នៅពេលដែលឆ្នោតត្រូវបានបញ្ចប់សិស្សថ្នាក់ទី 5 ហើយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេនឹងត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍តំរង់ទិសទិសទិសទិសទិសទិសវិទ្យាល័យដែលបានកំណត់នៅអនុវិទ្យាល័យម៉ាកជីជីលីននិង 7 ឧសភានៅអនុវិទ្យាល័យលោក Andrews នៅវិទ្យាល័យ។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃការតំរង់ទិសទាំងនេះនិស្សិតនឹងធ្វើដំណើរទៅកាន់អគារសិក្សាស្វែងយល់អំពីកម្មវិធីនិងសកម្មភាពនិងជួបជុំនាយកសាលាជំនួយការនាយកនាយកគ្រូបង្រៀននិងបុគ្គលិកសាលាផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំក៏បានបញ្ចូលពេលវេលានៃព្រឹត្តិការណ៍ផងដែរ។ នាយកក្រុមហ៊ុន Edouard-Vincent បានលើកឡើងថាសន្និសីទរបស់នាយកនឹងត្រូវធ្វើឡើងចាប់ពីថ្ងៃអង្គារទី 3 ខែមីនាដល់ថ្ងៃអង្គារទី 10 ខែមីនា។ ដូចដែលបានបញ្ជាក់ព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនេះនឹងកើតឡើងរវាងកាលបរិច្ឆេទទាំងនេះ។ កាលបរិច្ឆេទទាំងនេះនឹងត្រូវបានចុះផ្សាយនៅលើគេហទំព័ររបស់យើងសម្រាប់ឪពុកម្តាយដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញ។ កាលបរិច្ឆេទឆ្នោតផ្សេងទៀតរួមមានថ្ងៃទី 26 ខែកុម្ភះសម្រាប់ទម្រង់ពាក្យសុំនិងការលើកលែងរបស់បងប្អូនបង្កើត។ ទម្រង់ទាំងនេះនឹងត្រូវបានដាក់ជូននៅសប្តាហ៍ក្រោយថ្ងៃអង្គារទី 4 ខែមីនា។ នៅថ្ងៃពុធទី 18 ខែមីនាឆ្នាំទី 5 របស់សិស្សថ្នាក់ទី 5 នឹងទទួលបានលេខឆ្នោតនៅក្នុងលិខិតមួយដែលបានសរសេរទៅកាន់ឪពុកម្តាយដែលមានទំនួលខុសត្រូវហើយបានបញ្ជូនទៅផ្ទះជាមួយសិស្សវិញ។ ជាថ្មីម្តងទៀតយើងនឹងមិនបង្ហាញឈ្មោះសិស្សទេ។ និស្សិតត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណដោយលេខ សាលានីមួយៗនឹងមានឈុតមួយ។ ខ្ញុំគិតថាកាលពីឆ្នាំមុនយើងបានធ្វើស៊េរី 200 ស៊េរីនៅ Breoks Field ។ ស៊េរីសាលា McGlynn ស៊េរី 300 ។ ល។ ដូច្នេះចំនួនទាំងនេះគឺជាក់លាក់ចំពោះសាលាបឋមសិក្សាជាក់លាក់មួយ។ ជាថ្មីម្តងទៀតដំណើររឿងនឹងចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ទី 26 ខែមីនានៅម៉ោង 3 រសៀល។ 4 p.m នៅវិទ្យាល័យការងារទាំងនេះនឹងត្រូវបញ្ជូនទៅឱ្យនិស្សិតនៅថ្ងៃពុធទី 1 ខែមេសា។ ផ្ទះបើកចំហនឹងត្រូវធ្វើឡើងម្តងទៀតនៅថ្ងៃទី 6 និង 7 ខែឧសភានៅសាលាម៉ាកជីជីលីននិងសាលា Andrew រៀងៗខ្លួន។ ជាថ្មីម្តងទៀតយើងភ្ជាប់ផ្ទាំងបិទ។ សន្លឹកកិច្ចការនេះបង្ហាញថាការផ្លាស់ប្តូរមួយចំនួនបានកើតឡើង។ ប្រសិនបើអ្នកប្រៀបធៀបលទ្ធផលថ្នាក់ទី 6 ពីទិន្នន័យសិស្សថ្នាក់ទី 6 និងទី 8 អ្នកនឹងឃើញភាពខុសគ្នានៃប្រជាសាស្ត្រអាហារថ្ងៃត្រង់ដោយឥតគិតថ្លៃអាហារថ្ងៃត្រង់និងប្រភេទផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំនឹងរីករាយឆ្លើយសំណួរដែលអ្នកអាចមាននៅពេលនេះ។
[Paulette Van der Kloot]: شكرًا لك أعضاء ديدي كورلول. بالنسبة لي هناك شيء واحد يتعلق بالخلود. يرجى ملاحظة أن نماذج التقديم الخاصة بك يجب أن تكون مؤرخة في 4 مارس. لكن سيتم إجراء ثلاث جولات عامة بعد الموعد النهائي. لذلك سيكون أقوى بالنسبة لي أن أرسلك ولا أزور منزل أخي وأقدمها في 11 مارس.
[Bernadette Ricciardelli]: أنت لست مخطئا. وأفهم أنه تم اختيار هذه التواريخ لأنني أعتقد أنها تتوافق مع المؤتمرات الداخلية. لذا، بناءً على ما فعلناه العام الماضي، نحتاج إلى ثلاثة أسابيع لتأكيد هذه المزاعم. يمكننا أن نذهب لذلك. دعني أخبرك أن فريقنا لديه الكثير من العمل للقيام به لتحقيق ذلك. ونأمل تعميم هذه المعلومات على الميدان ومبدأ الرفض. لذلك هذا العام، ليس الشخص الوحيد في رأينا هو الذي يعتقد أن الجدول سيكون محددًا. نريد إجابات. إذا لم نسمع من العائلة عن رغبتها في التبرع، فسنقوم بالاتصال بالعائلة. دعونا نعمل أكثر في هذا الاتجاه. لكن على حد علمي تم اختيار مواعيد الجلسات الصحفية لأنها أشبه باجتماع داخلي.
[Paulette Van der Kloot]: لكنك تعلم ما إذا كان يعمل بطريقة تضمن المشاركة وإلغاء الرسوم. هذا ليس حجمًا مهددًا بالانقراض، ولكنه يعني أنه يجب أن يستمروا في الرابع من مارس. ومع ذلك، إذا لم يتم نشر النموذج ومراقبته، يرجى متابعة والديك، وسيتم ذلك. أشعر براحة شديدة مع هذا. لكن هذه مسألة إجرائية. وهذا يعني أن أولياء الأمور لن يعيدوا النموذج بحلول هذا التاريخ. لذلك أنا لا أتحدث عن الوضوح، كما تعلمون، لذلك أنا لست مرتاحًا لذلك حقًا. ولكن أعتقد أنك سوف تقبل ذلك؟
[Bernadette Ricciardelli]: لذلك نناقش الأمر ونتابع مع كل والد للتأكد من أنه ليس لديهم أي أسئلة حول ما إذا كانوا يريدون الانضمام أو المغادرة.
[Paulette Van der Kloot]: قاتل إذا تمكنت من القيام بذلك، فسيشعرون براحة أكبر. شكرًا لك
[Kathy Kreatz]: أعضاء كريتز. مرحبًا شكرا دكتور. لا شئ. أردت فقط أن أقول إنني لاحظت التعليقات التي تلقيناها العام الماضي والتي لم نتواصل معها عندما كان من المفترض أن تتلقاها في ذلك اليوم. سريع جدًا. هذه مجرد البداية إنه شهر فبراير الآن. أريد فقط أن أرى. لدي فقط بعض الأسئلة. كلاهما بسيط حقا. هل يوجد دليل للطلاب في أول يوم دراسي؟ أعلم أنهم نظموا هذا الحدث مثل العام الماضي وسافر الطلاب مع الكلية. أعتقد أن الكثير من الطلاب يستمتعون حقًا بهذا اللقاء ويعرفون طلابًا آخرين في المدرسة الثانوية.
[Bernadette Ricciardelli]: لذلك لم أناقش الأمر بالتفصيل مع المخرج. أعلم أن هذه الاكتشافات ستكون هي نفسها. أنا أعرف الدورة هناك. انضممت. أعتقد أنهم لطيفون جدًا والأشخاص الذين يحبونهم. لذلك، بالطبع، نريد أن نكرر الخير مرة أخرى. إذا كان هناك شيء أفضل، فنحن نريد حقًا أن نفعله.
[Nick Tucci]: أهلاً بكم. يسعدني الإجابة على هذا السؤال هنا. في أحد أيام الاستماع لدينا في العام الماضي، كانت هناك جولة بقيادة سفيرنا الطلابي. لا نريد استعادتهم فحسب، بل نريد أيضًا التوسع والوصول إلى أكبر عدد ممكن من الطلاب. لأن هذا أحد أفضل الاختبارات التي تلقيناها على الإطلاق. يقود الطلاب هذا الجهد لقيادة هؤلاء القادة الرائعين والاستفادة منهم لإظهار مدارسهم ومدى فخرهم بكونهم جزءًا منها.
[Kathy Kreatz]: شكرًا لك. هذه أسئلة مثيرة للاهتمام. اعتقدت أنه في العام الماضي كان لدينا دورة لتصفيف الشعر في الصيف وسيكون ذلك رائعًا، وأعتقد أنها حققت نجاحًا كبيرًا. ذهبت لمساعدة بيتر وقمت بطهي الكثير من الهامبرغر. لذلك أنا فقط أتساءل عما إذا كانت هذه هي الخطة أم لا. أعلم أنه اليوم الأول، لكن هل نخطط للقيام بذلك هذا الصيف؟
[Peter Cushing]: في الواقع، بعد عطلة فبراير، أخطط للعمل مع طلاب الصف السادس والسادس لتشكيل لجنة بين المدرستين الإعداديتين للسخرية من المدرسة الإعدادية الجديدة.
[Kathy Kreatz]: رائع، رائع. آسف لاضطراري للإبلاغ عندما أعلم أن الكثير منكم يريد المساعدة والتطوع.
[Peter Cushing]: مطلق. قد نحتاج إلى تبرعات وأشكال دعم أخرى لتحسين الوضع. شكرًا لك
[Kathy Kreatz]: كيسي، هل أنت مستعد؟ أنا فقط أطرح سؤالاً آخر. لذلك أنا فقط أتساءل عما إذا كان محامي التدقيق يفعل شيئًا مختلفًا للتأكد من أن عدد الطلاب في كل مدرسة ابتدائية هو نفسه في كلتا المدرستين الثانويتين. سمعت أنه لا يوجد الكثير من الطلاب في المدرسة الثانوية. في العام الماضي لا يزال الأمر مربكًا بعض الشيء. لذلك أتساءل ما الذي يجب أن أفعله أيضًا لتحسين توازني أو أفضل... لذا، فإن الخطة هي السفر بشكل مشابه لما فعلناه في العام الماضي.
[Bernadette Ricciardelli]: ماذا ماذا... الواقع. لذا، إذا لاحظتم، فقد ذكرت أن اليانصيب له قسمة متساوية. ومع ذلك، يجب علينا مرافقة الطلاب الذين يحتاجون إلى برامج محددة. إذا تم تدريس موضوع معين في أي مدرسة ثانوية، فيجب أن نأخذه بعين الاعتبار. هذا رائع. هذه هي أفضل طريقة لتمضية الوقت. لذلك قام عميد كلية العسكريين بدراسة القائمة. نقوم بمراجعة هذه القوائم للتأكد من أننا نفعل كل شيء بشكل صحيح. إن كوننا محاسبين قانونيين (CPA) لا يجب أن يكون من وظيفتنا، ولكن مهمتنا هي معرفة طلابنا والتأكد من تلبية احتياجاتهم. أنا أفهم هناك تم طرح الأسئلة العام الماضي. ومن أجل الشفافية، فإن بياناتنا متاحة للعامة ويسعدنا مشاركتها مع أي شخص. هناك سبب لما نفعله. بصفتهم CPAS، التقوا معنا وخاضوا العملية برمتها معنا. ربما استمرت هدية العام الماضي لمدة ثلاثة أسابيع، ولكن تركيزها ينصب على اليوم. مدير البيانات ومدير البيانات الخاص بي موجودان خلف الكواليس، لذلك نتأكد من أنه إذا حدث خطأ ما، فيمكن لتكلفة الاكتساب الحصول فعليًا على رقم متجدد، لكن وظيفتهما هي في الواقع الحصول على أرقام عشوائية. أنظمة الإنتاج بالنسبة لنا. قاتل شكرا لمفتشية الشرطة.
[Marice Edouard-Vincent]: أريد فقط تسليط الضوء على ما شاركه ريكيارديلي للتو: في عرض تقديمي في مدرستنا، قلنا أنه لا يوجد حقوق ملكية أو توازن في رأس المال. وبالمثل، سيتم تخصيص اللغة الإنجليزية لنظام Mac Grille بناءً على مجالات برنامجية محددة. لذلك ليس لدينا سيطرة قد تتغير هذه الأرقام من سنة إلى أخرى، لكن يمكنني القول أن هذه هي أفضل طريقة لتحقيق التوازن. ولذلك، يجب أن يبقى هذا القسم لضمان وضع الطلاب في المنطقة الصحيحة من المنهج.
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرًا لك ماكلولين، لجنة التعليم المدرسي. لا شئ.
[Melanie McLaughlin]: វានៅតែមានការខិតខំប្រឹងប្រែងជាច្រើនដែលកំពុងបន្តដូច្នេះសូមអរគុណចំពោះការរាយការណ៍។ ខ្ញុំមានសំណួរមួយចំនួនអំពីការចែករំលែកប្រកបដោយសមធម៌និងសូមអរគុណចំពោះការទទួលស្គាល់ថាយើងកំពុងធ្វើបានល្អបំផុតដែលយើងអាចធ្វើបានជាមួយនឹងធនធានដែលយើងមាននៅលើធាតុកម្មវិធី។ អ្នកបានប្រាប់ យើងត្រូវតែធ្វើឱ្យប្រាកដថាក្មេងៗនៅក្នុងសាលារៀនដែលសមនឹងតម្រូវការរបស់ពួកគេហើយខ្ញុំគិតថាបង្កើតបាននូវបញ្ហាសមធម៌ធំជាងនៅក្នុងតំបន់របស់យើង។ សាលារៀនរបស់យើងទាំងអស់ត្រូវតែមានលទ្ធភាពបំពេញនូវតម្រូវការរបស់កុមារម្នាក់ៗ។ ខ្ញុំដឹងថាយើងកំពុងធ្វើការដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថាគណៈកម្មាធិការសាលារៀននៅតែបន្តដោះស្រាយបញ្ហានេះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមានសំណួរអំពីរឿងនោះ។ យើងទទួលបានសំណួរជាច្រើនដូចនេះ។ ដូច្នេះសូមត្រលប់ទៅអ្វីដែលបានកើតឡើងកាលពីឆ្នាំមុន និងសវនកម្ម។ សាលារៀនមួយចំនួនរបស់យើងគឺត្រូវការបំផុតមិនថាពួកគេជាអ្នកសិក្សាភាសាអង់គ្លេសក៏ដោយនិស្សិតដែលមានពិការភាពឬសិស្សដែលជួបការលំបាកខាងសេដ្ឋកិច្ច។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកស្ថិតនៅក្នុងក្រុមនិស្សិតសាលាបឋមសិក្សាដែលមានចំនួននិស្សិតដែលត្រូវការច្រើនពួកគេនឹងប្រមូលចំនួនឬទទួលយកចំនួនសិស្សដូចគ្នានៅក្នុងឆ្នោត។ សាលាមានចំនួនប្រជាជនមិនសមាមាត្រ សម្រាប់និស្សិតរៀនភាសាអង់គ្លេសឬពិការភាពចំនួននេះត្រូវបានគេសង្ស័យដោយសារតែកាលៈទេសៈជាក់លាក់ជាក់លាក់ដែលពួកគេបានចូលរៀន។ ដូច្នេះតើវាសមនឹងរបៀបណា? នេះគឺជាសំណួរសម្រាប់ខ្ញុំ។ ករណីមួយទៀតគឺនៅពេលដែលយើងនិយាយអំពីចំណូលចិត្តរវាងបងប្អូនបង្កើត។ តើមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើអ្នកមានបងប្អូនបង្កើតដែលជាសិស្សដែលមានពិការភាពហើយកំពុងចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនេះ? ឬប្រសិនបើអ្នកទទួលបានការចោទប្រកាន់ធំឡើងជាមួយគ្នា កម្មវិធីជាក់លាក់សម្រាប់អ្នកសិក្សាភាសាអង់គ្លេសអាចត្រូវបានអនុវត្តចំពោះកម្មវិធីមួយឬសាលារៀនមួយហើយបន្ទាប់មកអ្នកអាចចូលរួមបាន។ ដូច្នេះតើយើងដោះស្រាយបញ្ហាអាទិភាពរបស់បងប្អូនសម្រាប់និស្សិតដែលមានតម្រូវការខ្ពស់ឬអ្នកដែលមានបងប្អូនបង្កើតយ៉ាងដូចម្តេច? សំណួរទីបីគឺថាតើមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើសិស្សត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណបន្ទាប់ពីការពិត? តើមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើអ្នកដឹងថាឆ្នោតត្រូវបានអនុម័តហើយបានដាក់នៅសាលារៀនហើយក្រោយមកបានប្តេជ្ញាចិត្តថាមានពិការភាពជាក់លាក់ឬត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរៀននៅសាលារបស់យើងមួយហើយស្ថិតនៅក្នុងសាលានោះ? បន្ទាប់មកពួកគេនឹងកំណត់អត្តសញ្ញាណពួកគេ។ តើយើងអាចដោះស្រាយបញ្ហានេះយ៉ាងដូចម្តេច? តើយើងទាញពួកគេពីពាក់កណ្តាលឆ្នាំដើម្បីដោះស្រាយធាតុកម្មវិធីទេ? ឬវិធីដោះស្រាយបញ្ហានេះ?
[Bernadette Ricciardelli]: قاتل لا بد لي من كتابة هذا. نعم، لا، يمكنني التحقق مرة أخرى. واحد عدة. حسنًا، لقد بدأت بالنقطة الثالثة التي قلتها: ماذا لو استعاد الطالب وعيه بعد الواقعة؟ بالتأكيد. لذلك، أولا، يجب علينا تحليل احتياجات الطالب. لقد حدث ذلك. لذلك، إذا كان الطلاب لديهم احتياجات خاصة ويحتاجون إلى برنامج محدد في تلك المدرسة، فإن ذلك سيحدد المكان الذي يذهب إليه الطالب. نريد أن نعتقد أننا نفكر في المستقبل، ولكن هذا يحدث. لذلك لن نقوم بنقل الطلاب من مدرسة إلى أخرى. لكن هذه الأمور تحدث، وإذا طرأت هذه الحالة، فلدينا أفكار منفتحة حول كيفية القيام بما هو الأفضل لأطفالنا. أعتقد أن السؤال الثاني يتعلق بالتفضيل بين الإخوة. في بعض الحالات، قد يقع الطلاب في العديد من الفئات المختلفة. وبالتالي، قد يكون هناك طالب كبير السن ذو احتياجات تعليمية خاصة. ربما هم إخوة. أعتقد أنه حدث في العام الماضي أن تم وضع طالب واحد على الأقل في ثلاث مراتب مختلفة. أولاً، دعونا نلقي نظرة على البرامج التي يحضرها الطلاب. ولذلك، فإننا نأخذ في الاعتبار احتياجات الطالب. وفي كثير من الحالات، هذه هي القوة الدافعة. ولكن ربما يكون هذا هو شغفك. لقد أجرينا الكثير من المحادثات مع أولياء الأمور حول هذا الأمر خلال العام الماضي. أعتقد أن البعض قد يعطي الأولوية للأشقاء في البرنامج. لذلك أعتقد أن الشيء الأساسي في هذه الحالة هو أنه يتعين علينا تحليل الحالات الفردية على أساس كل حالة على حدة. مرة أخرى، هذا ما يحتاجه الأطفال. لذلك لم أستطع أن أقول كيف سيحدث ذلك، كيف حدث ذلك. يجب علينا تحليل الوضع.
[Melanie McLaughlin]: شكرًا لك
[Bernadette Ricciardelli]: ثم اعتذر أولاً إذا استطعت.
[Melanie McLaughlin]: حسنًا، من العدل أن يكون لدينا طلب مرتفع، لذلك إذا كنا عشوائيين في جميع المدارس بسبب العامل الإجرائي بسبب العوامل الإجرائية. لكنني أعتقد أن هذا هو على الأرجح السؤال الأكثر أهمية الذي لن تتمكن من الإجابة عليه الليلة، دكتور أوكيف.
[Bernadette Ricciardelli]: ولا نستطيع مواجهة الطلب الكبير إلا بهذه الضرورة. متطلبات البرنامج إذا كان هذا هو El إذا كانت هذه هي الحاجة إلى نوع من التعليم الخاص. لذلك، نحن لا نعتبر الاقتصاد الاجتماعي والاقتصادي. لكنني أعتقد أنه إذا نظرت إلى هذه النتائج، إذا نظرت إلى الفرق في الصف السادس بين المدرستين، فإن الفرق في الصف السادس أصغر. لذلك أعتقد أن هذا قد يكون نتيجة اليانصيب. إنها ليست مثالية، لكن أعتقد أن هناك توازنًا أفضل.
[Melanie McLaughlin]: لذا، هل يمكننا الحصول على بيانات مقارنة أو ربما هذا هو التغيير الذي يجب علي إجراؤه للحصول على بيانات قابلة للمقارنة لهذه المجموعات حتى نتمكن من فهم أداء مدرستنا؟
[Bernadette Ricciardelli]: الاقتصاد الاجتماعي
[Melanie McLaughlin]: هل لدينا بيانات عن الصعوبات الاقتصادية التي نواجهها، والطلاب ذوي الإعاقة، ومتعلمي اللغة الإنجليزية، والطلاب ذوي الإعاقة، ومتعلمي اللغة الإنجليزية؟ إذا كنت تعرف أن McGlynn ap axple el el ap ap ap, le sa y evamman yo bezven pi yo ap ap ap ap ap ap ap ap ap apnn; إذا كنت تريد Jistis Se Se Pa Seo Soun Mon-Resevwa MONM BOXAY LA، La La Sou Tout Man A AP RESVWA SA YO YO YO YO YO YO YO YO YO YO YO YO YO Yo Yo. إذا كنت تريد، إذا كنت تحب Mac Glinna، فهل أنت موافق على ذلك؟ Konpare ak OVEN OVEN LEKOL Y. إذا كنت تريد، Mven Divine، Mven Kap Chech Chech Cheche Menm Yan A. تقرير ممتاز وننصح به إن أمكن ليتو سوكن نانسي ثابا. Mven يحل محل Yon Mosion Nan Efe في a. ميسي. ميسي.
[Breanna Lungo-Koehn]: سيخبر مشروع القانون الرئيس أن الاقتصاد في حالة أفضل بسبب وجبات الغداء المجانية أو التخفيضات، ولكن قد نطلب المزيد من المعلومات. يمكننا أن نذهب أعمق. هل يمكننا التعمق أكثر، حسنًا؟ قام مجلس McLagle بتنظيم حركة، بدعم من مستشار لاعب جيد، للحصول على بيانات مقارنة حول الإعاقة والوضع الاقتصادي في ELLs. هل وافق الجميع؟ يمين. كل المتظاهرين؟ هذه الحركة تمر. شكرًا لك نائب نائب المجموعة.
[Jenny Graham]: هل هناك خطة وطنية لإبلاغ الأسر قبل النشرات الإخبارية؟
[Bernadette Ricciardelli]: ثم سوف نتصل بك. في الواقع، لدينا اجتماع تنفيذي مقرر عقده صباح الغد. لذا سيتم إرسال هذه المعلومات غدًا إلى الإدارة. نطلب منك مشاركة هذه الرسالة مع عائلتك. سيتم نشره على موقعنا الإلكتروني والمدونة العادية الأخرى ورسالة يتم إرسالها إلى أولياء الأمور لتحديثهم بالمعلومات بدءًا من 3 مارس.
[Jenny Graham]: حسنًا، أقترح إصدار المحتوى في بعض المناطق قبل 14 فبراير. يتضمن بعض المقالات للعائلات التي ربما لم تلاحظ ذلك العام الماضي لأنهم في السنة الرابعة وهم الآن في الصف الخامس، بالإضافة إلى بعض التعريفات التي لدينا. لذلك اسمحوا لي أن أرى الرسالة التي توضح سبب عملية الاختيار التي اخترناها، ووصف وأسباب جميع الطلاب الذين نجوا من اليانصيب. ملخص لجميع الأصوات، بما في ذلك التحليل الخاص بالمدرسة والتوزيع الإضافي للطلاب الحاصلين على IEPs و504s (إن أمكن). ثم هناك جدول المواعدة المهم. أعتقد أنه من المهم جدًا التواصل مع كل هذا بانتظام. لذلك طلبت من المدرسة القيام بذلك.
[Breanna Lungo-Koehn]: هل لديك نسخ إضافية لإيميلي؟ يمين. إذا تمكنت من قراءتها مرة أخرى، فيمكننا استيعابها. شكرًا لك
[Jenny Graham]: لذلك، قدمت التماسًا إلى المنطقة التعليمية لإصدار الإشعار العائلي للصف الخامس بتاريخ 14 فبراير 2020، والذي يحدد القرعة التالية. أولاً: أسس العملية الانتخابية. ثانياً: أوصاف وأسباب استبعاد أي طالب. ثالثًا، ملخص لجميع الاختيارات، بما في ذلك التحليل والتطبيق الخاص بالمدرسة للطلاب الحاصلين على IEPs أو 504 (إن أمكن)، بالإضافة إلى الجداول الزمنية والجداول الزمنية المهمة.
[Breanna Lungo-Koehn]: تمت الموافقة على الموافقة. نعم، يؤيد الأعضاء توضيح السيد ماكسليل.
[Melanie McLaughlin]: شكرا، فقط للتأكد. هل يتقدم عضو Graham هذا مرة واحدة سنويًا ثم يتقدم للحصول على Security Second؟ هل يمكنك توضيح ما تقصده؟
[Jenny Graham]: أعتقد أنه كانت هناك بعض المحادثات في العام الماضي. بعض الطلاب الذين لديهم بطاقة هوية دخلوا في قرعة منفصلة عن الطلاب الذين ليس لديهم بطاقة هوية، لذا قد يكون الرصيد أو 504 دقيقًا. لذا أعتقد أنه إذا كان هناك نمط، أريد فقط أن يفهمه الناس. ما هي بعض هذه العوامل والعوامل التي قد تُطرح عليك أسئلة إخبارية جيدة عند مشاركة المعلومات؟ إذا لم يتمكنوا من الوصول إلى هناك، فسنبقيهم على علم بخططنا. أعتقد أن هذا يعد تحسنًا كبيرًا مقارنة بالقناة الإعلامية في العام الماضي. مثل امتنان والد يبلغ من العمر خمس سنوات. لدي الكثير من الأسئلة حول هذا الموضوع. هذه هي الحركة. وهذا تأكيد لهذا.
[Breanna Lungo-Koehn]: تم تنفيذ هذه الخطوة من قبل مستشار جراهام، المشار إليه بمستشار ماكلولين. هل وافق الجميع؟ كل المتظاهرين؟ هذه الحركة تمر. هذا الزر مفعل، لذلك لا أعرف.
[Marice Edouard-Vincent]: حسنا، هناك أعذار ورفض، والكثير من التفسيرات الشخصية. على سبيل المثال، لدينا برنامج PowerPoint لكل مدرسة، لذا فإن معظمها عادلة جدًا. حشد الاجتماعات، لكن اشرح بوضوح ما نتحدث عنه، محاولاً تحقيق التوازن بين المدارس، هذا ما حدث. وهذا ما يسعدني أن أقدمه.
[Jenny Graham]: نائب نائب المجموعة. أريد أيضًا أن أقوم بحركة لإدارة عملية يانصيب المدرسة الثانوية من حيث التواصل والالتزام بالتكامل المستمر في المدرسة الثانوية والتواصل في المدرسة الثانوية. أطلب أكثر من مجرد تقرير من مجلس إدارة المدرسة بحلول 31 أكتوبر 2020 يتضمن توصيات للعام الدراسي المقبل. بارز.
[Breanna Lungo-Koehn]: لقد بدأ أعضاء مجلس غراهام حركة عظيمة دعمتها أنت. أعضاء كريتز. تتم المشاركة في الاتصالات والتخطيط الاستراتيجي من قبل أعضاء المجموعة، كما عمل العضوان كريتز وماكلولين في اللجنة. هل وافق الجميع؟ كل المتظاهرين؟ تمرير الورق. شكرًا لك لا شئ. دكتور كادلي. تقارير عن بناء جسر لروضة أطفال. يأكل. ديانا كالدويل.
[Diane Caldwell]: អរុណសួស្តី។ វាជាពេលវេលានៃឆ្នាំនេះម្តងទៀត។ រៀបចំមត្តេយ្យឬមត្តេយ្យរបស់យើង មត្តេយ្យរបស់យើង។ សាលារដ្ឋ Medford នឹងចាប់ផ្តើមដំណើរការដាក់ពាក្យសុំនៅថ្ងៃទី 4 ខែមីនា។ កញ្ចប់ព័ត៌មានដែលមានសម្ភារៈចុះឈ្មោះដែលត្រូវការនឹងមាននៅពាក់កណ្តាលខែកុម្ភៈនៅលើគេហទំព័រមជ្ឈមណ្ឌលព័ត៌មានមន្រ្តីវិទ្យាល័យ Medford ឬមជ្ឈមណ្ឌលព័ត៌មានមតិយុមារវិទ្យាល័យ Medford ។ លើសពីនេះទៀតនៅប៉ុន្មានថ្ងៃខាងមុខនេះយើងនឹងបង្ហាញ "ការកសាងស្ពានមត្តេយ្យ" ។ ថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ទី 4 ខែមីនាឆ្នាំ 6 ៈ 7 ៈ 30 នៅវិទ្យាល័យ Medford ថ្ងៃអង្គារទី 7 ខែមេសា 6 ខែមេសាថ្ងៃទី 7 ខែមេសាឆ្នាំ 30 ថ្ងៃពុធទី 29 ខែមេសា 69-7 ៈ 30 នៅសាលាបឋមសិក្សាកូឡុំបឺស។ ម៉ារីកាស៊ីឌីនៃបណ្តាញគ្រួសារ Medford នឹងផ្តល់ការថ្កើហ៍ថែទាំកុមារនៅថ្ងៃទី 4 ខែមីនាដល់ថ្ងៃទី 7 ខែមេសា។ ឪពុកម្តាយគួរតែទាក់ទងម៉ារីនៅលេខ 781-393-2142 ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការសេវាកម្មដូចខាងក្រោមឬ McArmidymer: Medford.K12.Us.US ។ សាលាបឋមសិក្សាកូឡុំបឺសនឹងរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ស្ពានមត្តេយ្យនៅថ្ងៃពុធទី 29 ខែមេសាចាប់ពី 6: 30-7: 30 ។ ឪពុកម្តាយដែលត្រូវការការថែទាំកុមារអាចទាក់ទងលោក Kathleen នៅលេខ 393-2177 ។ ឬទស្សនា KK.Method.K12.US.US ។ នៅចុងខែកុម្ភៈវានឹងមានលិខិតមួយដែលរំ the កឪពុកម្តាយឱ្យចុះឈ្មោះសម្រាប់ការថែទាំកុមារមុនពេលស្ពានមត្តេយ្យត្រូវបានសាងសង់ឡើង។ ដូចរាល់ដងម៉ារីម៉ៃទីលីអតីតគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យនៅឯសាលាមត្តេយ្យនឹងផ្តល់នូវបទបង្ហាញរបស់ PowerPoint លើបញ្ហាទាំងបីនេះ។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃការធ្វើបទបង្ហាញរបស់អ្នកអ្នកនឹងពិភាក្សាអំពីកម្មវិធីសិក្សាការដឹកជញ្ជូនរថយន្តក្រុងមុននិងក្រោយកម្មវិធីសិក្សាហើយឆ្លើយសំណួរដែលឪពុកម្តាយអាចមាន។ នាយកសាលាមុននិងក្រោយរបស់យើងគឺ Meghan Fiduler-Miduler នឹងបើកសប្តាហ៍ចុះឈ្មោះនៅថ្ងៃទី 30 ខែមីនា។ ដើម្បីធ្វើឱ្យដំណើរការចុះឈ្មោះបានល្អប្រសើរជាងមុន Megan នឹងជួបគ្នានៅសាលាបឋមនីមួយៗ។ វានឹងបញ្ចប់កាលបរិច្ឆេទនិងពេលវេលាហើយព័ត៌មាននេះនឹងត្រូវធ្វើឱ្យមាននៅពាក់កណ្តាលខែកុម្ភៈ។ ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំបាននិយាយជាមួយ Meghan ថ្ងៃនេះ។ គាត់បានធ្វើការលើដំណើរការនេះយ៉ាងឆាប់រហ័សព្រោះកាលពីឆ្នាំមុនមានសំណួរជាច្រើនបានតម្រង់គ្នានៅវិទ្យាល័យ Medford ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលគាត់ទៅសាលានីមួយៗ។ វាក៏ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាដំណើរការឆ្នោតមួយដើម្បីនាំមកនូវសមធម៌បន្ថែមទៀតដល់កូន ៗ និងក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេ។ បើកនៅថ្ងៃមត្តេយ្យនឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅសាលាបឋមសិក្សារបស់យើងនីមួយៗនៅថ្ងៃពុធទី 6 ខែឧសភាចាប់ពីថ្ងៃទី 2-3 នាទី។ គ្រួសារនីមួយៗទទួលបានកញ្ចប់ព័ត៌មានមត្តេយ្យស្វាគមន៍។ នេះគឺជាអ្វីដែលយើងធ្វើរាល់ឆ្នាំនៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សារបស់យើងនីមួយៗ។ ដូច្នេះកញ្ចប់របស់អ្នករួមបញ្ចូលទាំងច្បាប់ចម្លងនៃពាក្យសុំ។ មានស្ពានមួយនៅលើកូនសៀវភៅមត្តេយ្យ។ ទំព័រចុងក្រោយគឺជាលិខិតមួយរបស់ Toni Walay អំពីអ្វីដែលចាំបាច់សម្រាប់សុខភាពកុមារនៅពេលចូលមតេយ្យ។ ខ្ញុំនឹងរីករាយឆ្លើយសំណួរណាមួយ។ សូមអរគុណ ឧបនាយករដ្ឋ McLaughlin ។
[Melanie McLaughlin]: شكرًا لك، نائب المدير، نائب المحافظ، النائب كالدويل على التقرير. والتوجيه يبدو رائعا. إنه لأمر رائع أن نرى مترجمًا للأطفال معروضًا. إنني أقدر حقًا أن Medford Family Brochure يقدم خدمات الترجمة الفورية بهذه اللغة. مباشرة أو من قبل ثلاثة أشخاص على الأقل يتحدثون اللغة. فسألت: إذا لم تكن هذه المعلومات منشورة بالفعل على موقعنا، فهل يمكن مشاركتها؟
[Diane Caldwell]: نعم، سيتم نشر كل شيء على الموقع.
[Melanie McLaughlin]: حسنًا، هل يحتاج الناس إلى هذا الرقم بلغتهم؟ يمين. واو، رائع جدًا. وبعد ذلك، بالنسبة لوثيقة وزارة الصحة، سيتم نقل الأشخاص عند الحاجة، اعتمادًا على ما إذا كانوا بحاجة إلى النقل.
[Diane Caldwell]: مطلق. في الواقع، بينما كنا نتحدث ذلك المساء، كنا يمكن لأي شخص أن يترجم لاجتماع إذا كانت عائلتنا في حاجة إليها. نعم شكرا لك. لا شئ.
[Breanna Lungo-Koehn]: السيناتور جراهام.
[Jenny Graham]: شكرا لتقريرك. فقط بعض الأسئلة البسيطة. هل جميع النماذج مطلوبة على موقعنا؟ بعد قراءته، كنت مهتمًا بحقيقة أن بيانات الرفض من الممرضات ليست موجودة على الموقع، ولكن فقط في مركز المعلومات الرئيسي.
[Diane Caldwell]: يمكنني التحقق من هذا بالنسبة لك. مثالي. هل تهتم؟
[Jenny Graham]: نعم قوة بيان المحامي تتطلب الاهتمام. قاتل هناك أيضًا شيء مطروح على الطاولة يثير بعض الأسئلة. لذلك عندما نتحدث عن الواجبات المنزلية، قد نتمكن من توفير روابط أكثر دقة من Medfordpublicschoolschoolschools.org. إن كيفية تمكنهم من القيام بذلك واضحة بشكل خاص من هذه القائمة ومهمة المدرسة. لذلك ربما يكون هناك طريق واضح.
[Diane Caldwell]: لديك قائمة في الخارج. هل تقول أنه غير موجود في الموقع؟
[Jenny Graham]: لا، أعني أنه يجذب الأشخاص إلى www.medfordpublicschoolschools.org. سيتعين عليهم بعد ذلك البحث عن قائمة الشوارع. هذا هو اسمنا. لذلك أريد فقط التأكد من أننا نستطيع توفير مسار واضح للجميع. ينص العرض الترويجي أيضًا على أن أنشطتنا بعد المدرسة هي رقم واحد. ويبدو أن هذا قد يكون خاطئا تماما.
[Diane Caldwell]: قد لا يكون هذا صحيحا في هذا الوقت. لقد حدث هذا في الماضي. لكن ميغان تبحث عن حلول بسيطة ومنظمة وأكثر عدالة. لذلك هذا يمكن أن يغير تلك العملية.
[Jenny Graham]: فكيف يمكننا التأكد من تحديث هذا الدليل بحيث يوجهنا على الأقل إلى الطريق الصحيح؟ إنه يفعل ما نقوله. حسنًا، مثالي. لاحقاً ملاحظتي الأخرى حول العملية برمتها هي أنه كان هناك الكثير من المناقشات المناهضة للمدارس الميثاق والمدارس المناهضة للميثاق على وسائل التواصل الاجتماعي في المدرسة العامة خلال الأسابيع القليلة الماضية. وهذا صحيح بشكل خاص هذا العام لأن بعض جيران ميدفورد في ميدفورد مروا بأوقات عصيبة في الماضي. أعتقد أن بعض العائلات تلتحق بالمدرسة الدستورية وفقًا للجدول الدراسي. وكل هذا حدث قبل أن نتبنى أسلوب التواصل الديمقراطي. خلال هذا الوقت، سنة بعد سنة، سنة بعد سنة، تصبح مسألة عائلة من عائلة جديدة أكثر فأكثر. ولكن هناك شيء واحد أسمعه دائمًا وأتلقى منه رسالة بالبريد الإلكتروني. لا يبدو أن ميدفورد تستجيب لأسئلة أولياء الأمور والعديد من الاقتراحات أو حتى الزيارات للمدارس خارج المدرسة التمهيدية الرسمية. هذا لا يسمح لنا بتقديم أفضل ما لدينا، لكن أعتقد أن لدينا فرصة عظيمة. يتم اتخاذ أفضل الخطوات في الوقت المناسب، عندما يتخذ الآباء القرار بشأن رياض الأطفال. لذا أعتقد أنني سأطرح عليك سؤالاً: ما هي العملية والسياسة الحالية لدينا لتلقي الطلبات من فريق دخول العائلة والسياحة؟
[Diane Caldwell]: فقلت: "أعتقد أننا نقدم الكثير من المعلومات لجميع الآباء الذين يتم الاتصال بهم." لا أتلقى مكالمات في المكتب كثيرًا. يمكن العثور على ماريا إبراهيم في مركز المعلومات الرئيسي. وإذا كان ذلك ممكنا، أريد أن أتحدث نيابة عن التاريخ. أي أنه إذا اتصل شخص ما بالقاضي وقال إنه يفكر في الذهاب إلى هذه المدرسة، فسيقول مديرنا أننا نريد التحدث معك. تريد الزيارة؟ قد تكون هناك مشاكل حولها غالبًا ما يذهب للعب، لكن في مدرستنا نرحب به كثيرًا، وأنا أعلم أن جميع المديرين سيقولون إننا نريد الذهاب إلى المدرسة وسنظهر لك ما هو موجود هناك. لست متأكدًا من مصدر هذا، ولكن في بعض الأحيان نتلقى مكالمات في ديسمبر ويناير، وأنا متأكد من أن حراسنا ما زالوا يستجيبون لاحتياجاتك.
[Jenny Graham]: لذلك لم أستمع إليها. بالطبع، أعتقد أن هناك حالات، لكنني لا أعتقد أن هناك الكثير من هذه الحالات. لذا أعتقد أن السؤال هو، إذا سمعنا عن أفراد من العائلة يأتون إلي بشكل غير متوقع ولا يمكن الرد عليهم، فمن يجب أن نرسل هؤلاء الأشخاص؟
[Diane Caldwell]: ولهذا السبب من المفيد جدًا معرفة من تتحدث إليه. لذلك إذا أخبروني، اتصلت بمساعد المخرج ولم أتلق أي اتصال مرة أخرى. ثم أعرف. لكني أريد أن أعرف من يمكن أن يكون هذا الشخص. يحزنني جدًا أن أتخيل أن مديرنا لا يستجيب.
[Jenny Graham]: أنا موافق. لم يسبق لي أن حصلت على مثل هذه التجربة. ومع ذلك، لقد رأيت ذلك يحدث وتم الاتصال بي من قبل العديد من الأشخاص الذين جربوه. أريد فقط أن أتأكد من ذلك في وقت مقلق للغاية، خاصة بالنسبة لعائلتنا الجديدة إنهم يرون كيف يتم تنفيذ خططنا، ثم يضطرون إلى اتخاذ قرارات للذهاب إلى مكان ما دون داع. سواء كان هذا صحيحًا أم لا، أعتقد أنه يجب على الآباء اتخاذ القرارات في هذه الحالة، لكنني أريدهم أيضًا ألا يستمعوا إلى أصواتنا ولا يحصلوا على إجاباتنا.
[Diane Caldwell]: حسنًا، أتمنى أن تتصل بي على الأقل، لأن هذا هو الحال. أين أنا؟ يمين.
[Jenny Graham]: شكرا لك ثم، سوف يرحب بي الجميع الآن في إجازة سعيدة وأنا. أم، وبعد ذلك أريد أيضًا أن أعرض الترويج للاتصالات والمجتمعات لرياض الأطفال لدينا على مجتمع الحملة للنظر فيه. قبل أن يقوم هذا الشخص بتسليم إجازة ممتعة وسعادة لطفل رضيع. إليك جميع الخطط والأساليب المفضلة لمدير سبتمبر 2020.
[Breanna Lungo-Koehn]: السيناتور روسو.
[Paul Ruseau]: شكرًا لك أعني، لقد فهمت، هذه ليست تجربتي مع المخرج. أعتقد أنك تعلم، لقد رأيت ما فعله المخرج في ذلك اليوم، وأنا أعلم ما كان عليه إنها وظيفة رائعة لم أكن لأقوم بها لو كان لدي كل المال الموجود في العالم. وكما تعلم، سيكون هناك حريق في كل مبنى كل يوم، وليس حريقًا حقيقيًا، كما تعلم، هناك حالة طارئة وأزمة يجب عليك التعامل معها. أنا حقًا لا أحب أن أتحدث عن حضانة جديدة، أو حضانة جديدة، أو روضة أطفال محتملة. سيكلف التوظيف النشط 12,700 دولارًا سنويًا لمدة 13 عامًا. إذا واصلنا فقدان المزيد من الوزن، فإن وظائفنا في أي من مبانينا لن تصبح أسهل. أكره فكرة أننا قلنا إن رسالة مجلس الإدارة يجب أن تكون واضحة وأن لهؤلاء الأشخاص الأسبقية عليك. يبدو الأمر وكأن حكام المقاطعات على بابه. لأن لديه الكثير من المال. قرروا إنجاب طفلهم الأول، وأنجبوا أربعة أطفال، ذهب أربعة منهم إلى هناك، ولم نتمكن من إعادتهم. هذا كثير من المال. أعلم ذلك في حياتك اليومية كمخرج الآن لديك أطفال هنا وتحتاج إلى معالجة بعض مشكلات الأطفال التي قد تنشأ أو لا تنشأ في سبتمبر، مثلما أريد أن أطلب من الناس أن يكرروا مرارًا وتكرارًا، نحتاج إلى أقوى عملية ممكنة وأكثرها صرامة. في رأيي، إذا كان آباء رياض الأطفال يشعرون بالقلق، فيجب أن نرد بطريقة أكثر عنفًا تقريبًا. لاحقاً
[Paulette Van der Kloot]: قاتل
[Breanna Lungo-Koehn]: اوريجو. ميمبرو فان دير كلوت.
[Paulette Van der Kloot]: أنا أؤيد هذا القرار. ويبدو أننا نتجه نحو الحاجة إلى روضة أطفال متخصصة لأولياء أمور الروضة. لدينا بشكل خاص شبكات عائلية في ميدفورد. لدينا آباء يمكننا الاتصال بهم. أعلم أنه في العام الذي بدأت فيه المدرسة شعرت بالاكتئاب عندما التحق والداي بالمدرسة الدستورية بالمدرسة في ذلك العام. لذا، بناءً على تعليقات زملائي، يبدو أنه سيتم مراجعة العرض في الوقت المحدد. أعتقد أن المفاوضات مذهلة. أعلم أن الفريق يقوم بعمل جيد. لكن بالطبع علينا أن نفكر في الأمر أولاً. بالتأكيد.
[Breanna Lungo-Koehn]: باستثناء ماكرافين.
[Melanie McLaughlin]: وأنا أيضا أؤيد هذا القرار. شكرًا لك إنه فقط... كنت أسأل عن... مكالمة من المساعد الإداري. لدينا بيانات عن عدد رياض الأطفال وعددها المتوفرة. ميدفورد أو مدرسة أخرى؟ هل نعرف هذا؟
[Diane Caldwell]: بالطبع، لدينا بيانات عن السياح الأطفال الذين يأتون إلينا. ليس لدي بيانات عن الأطفال الملتحقين بالمدرسة المستقلة. قاتل
[Melanie McLaughlin]: أي أننا لا نعرف حتى كم يمكن أن نخسر وكم لا يمكننا أن نخسر؟
[SPEAKER_28]: نحن نفعل ذلك. أوه، نحن نعرف ذلك.
[Melanie McLaughlin]: لأنه سيتعين علينا أن ندفع ثمن ذلك، أليس كذلك؟ قاتل لذلك نحن نعرف. إذن، هل لدينا سلة بيانات حول هذا؟ هذا ما سألته. ليس بعيدًا، على حد علمي. لا، هذا ممتع أيضًا. ولكن سيكون من الأفضل لو علمت لجنة المدرسة بالأمر. تحدثوا بلطف، أيها المساعدون البصريون ومدير المدرسة، إذا تحدثنا عما تعنيه هذه الأرقام في الواقع، ما الذي يجب أن يعرفه الجميع، ما مدى جودة مدرستنا، لأننا نعرف ذلك؟
[Diane Caldwell]: يمكننا حقا أن نفعل هذا. يمين. يمين.
[Melanie McLaughlin]: سادسا. يوصي
[Paul Ruseau]: السيناتور روسو. أعتقد أننا نعرف بالضبط عدد الطلاب في كل فصل لأننا نعرف ذلك حتى لو لم نكتب شيكًا لأننا لا نخضع للاختبار من قبل الولاية. لذلك نحن نعرف هذه المعلومات على وجه اليقين. أعتقد أنه مدرج على موقع DOSE الإلكتروني، على الرغم من أنني لست متأكدًا مما إذا كان مناسبًا للفئات المختلفة. يأكل. ربما يعرف باترسون ذلك بالفعل.
[Kirsteen Patterson]: نعم، لذلك سيتم تقديم معلومات الحالة سنويًا إلى البوابة المخيبة للآمال. لا يمكن لأي عضو في أي مجتمع أن يأتي مباشرة، ولكن لدينا الفرصة لمنح الفرصة لقيادة بث تلو الآخر. ومن المهم أيضًا ملاحظة أننا نعمل على تعزيز الوعي بين الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة كما نفعل في فصل الصيف. ونحن نسعى جاهدين للوصول إلى هذا المستوى للوصول إلى المجتمع المحلي. يقوم مقدمو الرعاية النهارية بالترويج لمدارس ميدفورد العامة. قمنا بإنتاج منشورات للعائلات، وقمنا بتحديد العائلات وركزنا على المدارس الابتدائية. هذا ما نقوله، وسنستمر في مراقبة ذلك ونحاول أن نكون مرنين بشأن هذه المشكلة، وهي ليست مشكلة جديدة، ولكنها قد لا تكون مواردنا. قم بإحضار الناس إلى هناك بالفعل، ولكن حاول إيصال هذه الرسالة إلى ميدفورد، إلى الأشخاص الذين سيتخذون هذا القرار. شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: السيناتور ماكلولين؟
[Melanie McLaughlin]: فقط للتأكيد على أن البيانات موجودة بالفعل أو إذا كانت موجودة فيمكن إرسالها إلى المكتب بشأن هذه المشكلة حتى نتمكن من النظر بهذه الطريقة كما هو مخطط لها.
[Breanna Lungo-Koehn]: نائب رئيس اليونان. هل تفكر في قرارها مرة أخرى؟ هل يمكننا التصويت على هذا؟
[Jenny Graham]: ولذلك طلبت من اللجنة المدرسية مراجعة منهجية التدريس في رياض الأطفال فيما يتعلق بالتواصل المجتمعي والتخطيط الاستراتيجي. ستنظر اللجنة أيضًا في قضايا التواصل والمشاركة المجتمعية فيما يتعلق بإدارة مركز الرعاية النهارية. وستوصي اللجنة اللجان بالتخطيط المستمر وأسلوب التدريب في 20 سبتمبر 2020.
[Breanna Lungo-Koehn]: عظيم، شكرا. تم تنفيذ هذه الخطوة من قبل مستشار جراهام، جراهام المذكور... إنه تعادل. نائب رئيس الوزراء ماكلولين. هل وافق الجميع؟ كل المتظاهرين؟ هذه الحركة تمر. شكرًا لك تقرير الدكتور موريس إدوارد فنسنت عن مسودة الخطة الإستراتيجية. أوه، أستطيع أن أدفع.
[Marice Edouard-Vincent]: នៅពេលអ្នកបើកចំហ PowerPoint ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ប្រាប់អ្នកថាផែនការយុទ្ធសាស្ត្រនេះគឺជាសេចក្តីសង្ខេបនៃការងារដែលបានធ្វើក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំកន្លងមក។ កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងនេះរួមមានក្រុមអ្នកគ្រប់គ្រងចម្រុះនៅទូទាំងតំបន់របស់យើង។ ដើម្បីបង្កើតផែនការនេះយើងនឹងបង្ហាញវានៅលើស្លាយ PowerPoint មួយ។ ខ្ញុំនឹងលើកឡើងនូវចំណុចសំខាន់ៗមួយចំនួនរបស់យើង។ ខ្ញុំចង់និយាយថាការស្រាវជ្រាវជាច្រើនដែលបានធ្វើគឺទាក់ទងនឹងការងាររបស់ខ្ញុំនៅ NISP ។ នៅនីសភីភីឈ្មោះផ្លូវការរបស់វាគឺយុទ្ធសាស្ត្រកែលម្អស្រុក។ យើងដាំឱ្យពុះវាទៅនឹងផែនការយុទ្ធសាស្ត្ររបស់យើង។ ដូចដែលអ្នកបានឃើញឯកសារត្រូវបានគាំទ្រដោយផែនការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងរបស់ភ្នាក់ងារខោនធីរបស់យើងដែលមានឈ្មោះអង្កេតទីក្រុងនិងខោនធីមតិយោបល់ពីអ្នកគ្រប់គ្រងខោនធីគណៈកម្មាធិការបំលែងអប់រំរបស់អភិបាលក្រុង អ្វីដែលបានកើតឡើងនៅម៉ាកជីជីលីននិងអនុសាសន៍របស់គណៈកម្មាធិការផ្លាស់ប្តូរអយុត្តិធម៌ Medford ។ ខ្ញុំចង់និយាយថានៅពេលដែលសុន្ទរកថានេះទៅខ្ញុំសង្ឃឹម នេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យក្រុមទាំងមូលក៏ដូចជាអ្នកគ្រប់គ្រងបុគ្គលម្នាក់ៗដែលអ្នកជួបនៅទីនេះយប់នេះដើម្បីបញ្ជាក់យ៉ាងពេញលេញនូវចក្ខុវិស័យទូទៅ។ បន្ទាប់មកនៅចុងបញ្ចប់នៃបទបង្ហាញរបស់យើងអ្នកនឹងអាចសួរយើងរាល់សំណួររបស់អ្នកព្រោះសំណួរជាច្រើនរបស់អ្នកទំនងជានឹងត្រូវបានឆ្លើយនៅក្នុងបទបង្ហាញបន្ទាប់។ ដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយតាំងពីដំបូងលោកុប្បត្ដិនៃកម្មវិធីនេះគឺជាកម្មវិធីត្រួតពិនិត្យថ្មីរបស់យើងដែលជាកម្មវិធីរយៈពេល 3 ឆ្នាំដែលខ្ញុំជាផ្នែកមួយនៃក្រុមអ្នកត្រួតពិនិត្យចំនួន 40 នាក់នៅទូទាំងប្រទេស។ នេះគឺជាសំយោគនិងការគិតពិចារណាឡើងវិញនៃផែនការកែលម្អសាលាសាធារណៈ Medford បច្ចុប្បន្នរបស់យើង។ ទិន្នន័យក៏ត្រូវបានដកស្រង់ចេញពីការសំរាកលំហែនិងការប្រជុំថ្នាក់ដឹកនាំដែលបានធ្វើឡើងកាលពីឆ្នាំមុនដែរ។ ក្រុមរដ្ឋបាលសម័យកាលនៅយប់នេះជារៀងរាល់យប់សាលាបឋមសិក្សាគ្រប់សាលាមត្តេយ្យវិទ្យាល័យការអប់រំពិសេសការរៀនសូត្រអារម្មណ៍សង្គមកម្មវិធីសិក្សានិងការិយាល័យកណ្តាល។ គុណតម្លៃស្នូលរបស់យើងនៅពេលដែលខ្ញុំមកសាលារដ្ឋ Medford ខ្ញុំបាននិយាយអំពីតម្លៃស្នូលរបស់យើងនៃសន្លឹកអាត់ភាពជោគជ័យការសហការនិងយុត្តិធម៌។ ពេញមួយឆ្នាំនេះយើងបានធ្វើការជាមួយក្រុមរបស់យើងដើម្បីពង្រីកលើតម្លៃស្នូលនេះ។ ការគាំទ្រក៏ត្រូវបានរួមបញ្ចូលផងដែរ។ យប់នេះដូចដែលយើងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវទិដ្ឋភាពទូទៅអ្នកនឹងឃើញទស្សនៈរបស់យើងតម្លៃស្នូលសមិទ្ធិផល, សមិទ្ធិផល, សមិទ្ធិផល, សមិទ្ធិផលនិងការគាំទ្រ។ ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវទិដ្ឋភាពទូទៅនៃសមិទ្ធិផលពេលរសៀល, យើងមានវេជ្ជបណ្ឌិត Riccadeli និងអ្នកដឹកនាំលោក Paul Delleva ដែលនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវទិដ្ឋភាពទូទៅនៃសមិទ្ធិផលទាំងនេះ។ តើវាអាចធ្វើបានទេ?
[Bernadette Ricciardelli]: صباح الخير. لذا، فإن قيمتنا الأساسية الأولى اليوم هي النجاح. نحن مدرسة، وتعليم الأطفال هو عملنا. هذا مهم جدا. ونتيجة لذلك، توفر لهم منطقتنا التعليمية للشباب تعليمًا عالي الجودة يواجههم ويشجعهم على رعاية جوهر مهمتنا. لذلك، SC هو رمز للقيم الأساسية للنجاح.
[Paul D'Alleva]: لذلك عندما تنظر إلى كل شيء، نقوم بتقسيمه إلى هدف ومبادرة. هدفنا هو أن تقوم مدرسة Medference بتطوير وتنفيذ برنامج تقييم متعدد اللغات يقوم بتقييم تقييم الوسائط المتعددة في المنطقة.
[Bernadette Ricciardelli]: لذلك عندما ننظر إلى ما يدفعنا وما يحفزنا وما يحفزنا للقيام بما نعتقد أننا يجب أن نحققه. ولهذا السبب نريد مواصلة التدريس المبني على الأدلة، مع التركيز على الجهود التي تساعد طلابنا على التعلم والمشاركة في مناقشة مثمرة. المحتوى الأكاديمي الغني. نريد من الجميع استخدامه. ونحن نتطلع الى الاستماع منك. ولهذا السبب نطلق على هذه الأنشطة الخمسة الرئيسية. لدينا الكثير من التطوير المهني في خمسة أنشطة أساسية. درسنا في الدروس. أجرينا أبحاث السوق على هذه الأنشطة الرئيسية. تعتبر طريقة وشكل التدريس هذا أمرًا مهمًا لأننا نحتضن مؤسسة ماساتشوستس التعليمية.
[Paul D'Alleva]: وإذا نظرنا إلى المبادرة الثانية، فهي توفير تقنيات تعليمية تلبي طلب المناهج والطلاب. ينصب تركيزنا على التعليمات التي تتجاوز الاختبار. في بعض الحالات، هذا هو ما نستخدمه، ولكننا نسعى جاهدين أيضًا لتحسين أساليبنا. لذا، فهم مختلفون، ويلبون احتياجات الجميع، ويمكنهم التعلم بطرق مختلفة، في بيئات مختلفة، وفي بيئات مختلفة، ومهما كان الأمر.
[Bernadette Ricciardelli]: ولهذا السبب من المهم أن نقوم بتقييم ما نقوم به من خلال المراجعات والروابط التي أنشأناها. من المهم أن نعرف متى ننجح ومتى نحتاج إلى تجربة شيء آخر لتحقيق النجاح.
[Paul D'Alleva]: لذا، فإن الخطوة الأخيرة هي اختيار فريق يتمتع بأداء قوي ومتنوع والاحتفاظ به. إذا نظرت إلى التركيبة السكانية لمدينة ميدفورد، فستحتاج إلى التأكد من أن موظفيك يمكنهم تلبية احتياجات هؤلاء الطلاب بناءً على خلفيتهم أو أسلوب حياتهم. لذلك نريد حقًا التركيز على الاختيار والإيجارات في ميدفورد لتلبية تلك الاحتياجات المختلفة.
[Bernadette Ricciardelli]: لذا فإن أحد الأشياء المهمة التي لم تراها بعد هو أنه في المبادرات ستجد رابطًا تشعبيًا وهو رابط تشعبي. لذا عندما نصل إلى هناك، سيتولى وزير الإغاثة الأمر. ما تراه هو مبادرة، لكن أنظر بشكل أعمق وسترى أن هناك نمط، وهناك نمط لكل مبادرة.
[Paul D'Alleva]: شكرًا لك
[Nick Tucci]: سأتحدث عن التعاون. ولذلك، فإن أحد أهدافنا هو تعزيز تطوير العلاقات المشتركة. ولهذا السبب ستقوم مدرسة ميدفورد بإنشاء ثقافة تعاونية للمشاركة المجتمعية المستمرة. هذا هدفنا، هذا هدفنا وسنطلب بعض المبادرات لتحقيق أهدافنا. أولاً، يجب إقامة العلاقات المجتمعية لتحسين فعالية المدارس. ثانيًا، يضمن بشكل فعال أن تشعر جميع العائلات بالترحيب في المجتمع المدرسي ويساهم في فعالية الفصول الدراسية والمدارس والمدارس والمدارس والمدارس والمدارس والمدارس والمجتمعات. الجزء 3: سوف يتعمق الدكتور كوزينج في هذا الأمر لاحقًا باستخدام المراجع، لذا فهذا أحد الأمثلة التي يقدمها الدكتور كوزينج. مبادرتنا الأخيرة تعمل على إشراك المجتمع بمصادر التمويل المباشر. مرة أخرى، نحاول العمل معًا لتوفير أفضل الموارد لطلابنا. لذلك قمت بنقل هذا إلى مجموعة التبادل الإلكتروني.
[Suzanne Galusi]: مرحبًا، أنا المخرجة سوزان غوتشي، المخرجة سوزان غوتشي. وهدفنا الرئيسي هو تحقيق العدالة. في التعليم، تعني كلمة "المساواة" أن كل طالب يحصل على ما يحتاج إليه. وبهذه الطريقة، تعمل مدرسة ميدفورد على تعزيز بيئة تعليمية عادلة من خلال فهم احتياجات التنوع ودعم الاحتياجات الاجتماعية لاحتياجات الطلاب العاطفية والجسدية. لدينا أربع مبادرات لتحقيق هذا الهدف. يرجى ملاحظة أن هذه المبادرات مستمرة. ولذلك، فإن الخطوة الأولى هي تأمين الحق في المشاركة في العمل والدعم متعدد الأجزاء (المعروف سابقًا باسم RTI). عند اتخاذ مبادرة، تعمل المبادرة على تحسين اهتمامنا بما يتجاوز RTI العادي (وهو استجابة للتدخل). وبعبارة أخرى، MTSSE هو أكثر من مجرد تدخل. كما يركز على تلبية الاحتياجات العاطفية والجسدية للطالب. وتستخدم المبادرة الثانية بيانات التقييم المستمر لدعم التدريس والتعلم وتحقيق النجاح في نهاية المطاف. سيكون هذا نهجًا شاملاً عبر المباني المدرسية وعلى المستوى المحلي. تشجيع وتحسين الأنشطة والموارد التي تلبي احتياجات الطفل بأكمله. وتجدر الإشارة إلى أنه بدون تلبية احتياجات الطفل المعقدة، لن نحصل على فهم كامل لأهميتها. وسيشمل ذلك الرياضة الفكرية والفن وما إلى ذلك. ويحسن صحة الطالب ورفاهيته. ولأن الطلاب يتمتعون بالصحة ولديهم احتياجات صحية، فإنهم على استعداد للتعلم. وهذا مناسب تمامًا لقيمتنا الأساسية النهائية، وهي الدعم، الذي ستتحدث عنه سوزان كامبل وستايسي شولمان.
[Campbell]: الدعم هو القيمة الأساسية لدينا. أولا، سنبدأ بثلاث قيم أساسية: النجاح والتعاون والعدالة. لقد اخترنا التمسك بالقيم الأساسية لأننا ندرك أنه من أجل تحقيق قيم النجاح والتعاون والمشاركة، يجب علينا توفير بيئة من الأمان والدعم لطلابنا. وسوف ننظر إلى هرم ماسلو، الذي أكد أنه لتحقيق النجاح، يجب تلبية الاحتياجات الأساسية، بما في ذلك الغذاء والأمن ومشاعر الملكية. اختار فريقنا اللون الأخضر الفاتح لهذا المستوى ليمثل أجواء الرقص الآمنة، وأجواء الرقص، والصداقة الودية، والصداقة الودية. هدفنا هو تعزيز بيئة تعليمية آمنة ودعم Fedford من خلال التقييم والمراجعة وتوفير بيئة تعليمية وتعليمية آمنة دائمًا. يأكل. سوف ينظر شولمان في المبادرات التي تتوافق مع القيمة الأساسية.
[Schulman]: صباح الخير. مع الدعم، لدينا خمس مبادرات. أولاً، استمر في استخدام ومراجعة الإجراءات الأمنية المعمول بها. ثانيًا، نحتاج إلى زيادة الدعم والفهم للاحتياجات الاجتماعية لطلاب ميدفورد. نحن أيضًا نحافظ على الشراكات مع ممارسات السلامة العامة والاستخدام ونوسعها بناءً على تطوير ثقافة مدرسية إيجابية. وأخيرا، مراجعة وتحسين البنية التحتية المادية لجميع المباني المدرسية لدينا. سيقدم الدكتور كوزينج الآن مثالاً تفصيليًا لخطة العمل التي تقوم عليها كل مبادرة.
[Peter Cushing]: ដូច្នេះអ្វីដែលខ្ញុំផ្តល់ឱ្យអ្នកឥឡូវនេះគឺជាឯកសារពេញលេញដែលបញ្ចប់ម៉ូដែលដែលអ្នកមាន។ ដូច្នេះរាល់តំណខ្ពស់ដែលអ្នកឃើញនៅលើទំព័រដំបូងនៃផែនការយុទ្ធសាស្ត្ររបស់អ្នកចង្អុលបង្ហាញពីផែនការសកម្មភាពជាក់លាក់មួយ។ ចំណងជើងនៃផែនការសកម្មភាពបង្កើតចេញដំណាក់កាលដំបូងនៃផែនការយុទ្ធសាស្ត្រចាប់ពីឆ្នាំ 2020 ដល់ឆ្នាំ 2023 ។ ដូច្នេះនៅពេលយើងផ្លាស់ប្តូរដំណាក់កាលទីបីនេះគឺជាគោលដៅនិងគំនិតផ្តួចផ្តើមដ៏សំខាន់ដែលយើងមានអារម្មណ៍គឺសំខាន់ណាស់។ បន្ទាប់មកប្រជាជនត្រូវដាំដុះទំនាក់ទំនងរួមគ្នាដើម្បីធ្វើដូច្នេះដែលជាជំហានទី 3 ។ នេះគឺលេខ 3 នៅលើបញ្ជី។ បន្ទាប់មកមនុស្សគ្រប់គ្នារាយនូវគំនិតរបស់ពួកគេម្តងទៀត។ មានធាតុសំខាន់បួននៅទីនេះ។ ដូច្នេះតើមានសញ្ញាដំបូងនៃភាពជោគជ័យរបស់យើងគឺជាអ្វី? តើត្រូវការធនធានអ្វីខ្លះ? តើផែនការរបស់យើងឬលទ្ធផលដែលរំពឹងទុករបស់យើងគឺជាអ្វី? តើអ្នកណាជាអ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោង? ដូច្នេះតើអ្នកណាដែលយើងងាកមកដើម្បីធានាថាយើងទទួលខុសត្រូវចំពោះគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់យើងនិងសកម្មភាពទាំងនេះ? ដូច្នេះនៅទីនេះអ្នកអាចមើលឃើញសញ្ញាដំបូងនៃភាពជោគជ័យ។ ការបង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធស្រុកផែនការទំនាក់ទំនងទីផ្សារការបង្កើតគណនីប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមដែលគ្រប់គ្រងដោយស្រុកដោយបង្វែរគេហទំព័រថ្មី (គួរឱ្យរំភើបនោះបានកើតឡើង) និងកម្មវិធីស្មាតហ្វូនទូទាំងប្រទេសកំពុងដំណើរការ។ ធនធានដែលត្រូវការគឺជំនួយហិរញ្ញវត្ថុយ៉ាងច្បាស់ការបរិច្ចាគសហគមន៍គេហទំព័របណ្តាញសង្គម ស៊ីមស៊ីមតំណាងឱ្យព័ត៌មានសាលារៀនប្រព័ន្ធបណ្តុះបណ្តាលនិងការគាំទ្រការគ្រប់គ្រងព័ត៌មាននិស្សិត។ ដូច្នេះការបណ្តុះបណ្តាលនិងការគាំទ្រដែលកំពុងបន្តគឺអាចរកបានយ៉ាងសំខាន់នៅពេលប្រើប្រព័ន្ធស៊ីមកាតរបស់យើង។ បន្ទាប់មកមានលទ្ធផលដែលអាចព្យាករណ៍បានរបស់យើងបទពិសោធន៍កាន់តែប្រសើរនិងការប្រាស្រ័យទាក់ទងល្អជាងមុនជាមួយអ្នកថែទាំនិងអ្នកពាក់ព័ន្ធ។ បង្កើនការជឿទុកចិត្តនិងការគាំទ្រ, ជ្រើសជម្រើសបង្កើនប្រសិទ្ធិភាពនិងបញ្ចូលទៅក្នុងផ្ទះរបស់អ្នកឱ្យបានឆាប់រហ័សនិងមានលូតលាស់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ បន្ទាប់មកចូលទៅផ្នែកខាងក្រោមនៃទំព័រ។ វាអាចមានមួយឬពីរទំព័រដោយមានឬគ្មានធាតុសកម្មភាព។ ផ្តល់ព័ត៌មានជាក់លាក់អំពីធាតុសកម្មភាពតើលទ្ធផលអ្វីដែលត្រូវបានរំពឹងថានឹងទទួលបានមុនគេហើយអ្នកដែលទទួលខុសត្រូវ។ យើងជ្រើសរើសចំណងជើងនៅទីនេះដើម្បីធានាថាប្រសិនបើការផ្លាស់ប្តូរកើតឡើងយើងមិនចាំបាច់ត្រលប់មកវិញទេហើយជំនួសអ្នកដែលមានចំណងជើងដែលយើងផ្តោតលើ។ បន្ទាប់មកមានពេលវេលាកំណត់ជាក់លាក់ដើម្បីបញ្ចប់ការងារនេះ។ ឬនៅពេលដែលព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់បំផុតត្រូវតែកើតឡើង។ វាផ្តោតការផ្តោតអារម្មណ៍ជំរុញដោយលទ្ធផលនិងពេលវេលានៃពេលវេលាជាមួយអ្នកដែលធ្វើការក្រោមអ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោង។ ផ្តល់ព័ត៌មានលម្អិត។ ចក្ខុវិស័យរបស់ខ្ញុំបានបរាជ័យក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ។ អ្នកនិយាយត្រូវប៉ុន្តែអ្នកអាចឃើញព័ត៌មានលំអិតនៃអ្វីដែលយើងកំពុងអភិវឌ្ឍ។ នេះជាករណីសម្រាប់មនុស្សជាច្រើនក្នុងកម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ល្អ។ អ្នកផ្សេងទៀតត្រូវការការងារខ្លះប៉ុន្តែយើងបានផ្តោតលើពួកគេហើយធ្វើការលើការអភិវឌ្ឍពួកគេ។ លោកដេលាវីវ៉ា។ ដូច្នេះមានពាក្យភាសាជាច្រើននិងមានពាក្យអប់រំជាច្រើនក្នុងវិស័យអប់រំ។ ប្រសិនបើអ្នកកត់សំគាល់នៅជ្រុងខាងឆ្វេងនៃទំព័រដំបូងដែលអ្នកត្រូវបានផ្តល់ឱ្យមានតំណខ្ពស់មួយទៀតអំពីសទ្ទានុក្រម។ នេះគ្រាន់តែជាឧទាហរណ៍មួយនៃភាសានៃការអប់រំនៅ Medford ។ វាក្យស័ព្ទដែលបានអភិវឌ្ឍដោយសមាជិកក្រុមរបស់យើង។ នេះត្រូវបានចែករំលែកជាមួយ Toni Wayay, Jen Hollenbe, នាយកនាយកផ្សេងទៀត, អ្នកផ្សេងទៀតនិងនឹងបន្តចែករំលែកដូច្នេះយើងអាចសម្របសម្រួលវាបានហើយផ្តល់និយមន័យដែលអាចធ្វើបានល្អបំផុត។ ដំបូងខ្ញុំសូមផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវឧទាហរណ៍ជាក់លាក់មួយពីជីវិតរបស់ Medford ។ នេះត្រូវបានចែករំលែកជាមួយហ្គែរធ័រធ័រ។ គ្រូហ្គាឡៃផ្តល់នូវនិយមន័យកាន់តែស៊ីជម្រៅជាងអ្វីដែលមានបច្ចុប្បន្ន។ ចាប់តាំងពីសម្ភារៈតាមអ៊ិនធរណេតត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជាប្រចាំខ្ញុំដឹងថាវានឹងបញ្ចប់នៅថ្ងៃសុក្រចុងក្រោយ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើមនុស្សកំពុងឆ្ងល់នៅផ្នែកខាងក្រោយនៃឯកសារតើមានអ្វី 504 តើអ្វីទៅជាអ្វីដែលត្រូវបានកំណត់យ៉ាងពិសេសនោះអ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានកំណត់យ៉ាងពិសេសដើម្បីឱ្យមានអ្វីដែលអាចនឹងធ្វើបានពួកគេមិនចាំបាច់មាន Google ទេប៉ុន្តែពួកគេចង់បានប៉ុន្តែវាត្រូវបានផ្តល់ជូនប៉ុន្តែវាត្រូវបានផ្តល់ជូន។ នេះផ្តល់ឱ្យយើងនូវឱកាសពិតប្រាកដដែលមានតម្លាភាពក្នុងភាសារបស់យើងជំនួសឱ្យការព្យាយាមលាក់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងជាមួយពាក្យស្លោក។
[Marice Edouard-Vincent]: إذن ما الذي نتعامل معه الآن، وما هي الخطوات التالية لتأمين الالتزام؟ كما ترون، قيمنا الأساسية هي أننا في المركز ونعتزم الانضمام إلى كل شخص في القائمة المستهدفة، ولجنة المدرسة، والموظفين المهنيين بالمدرسة، وقادة المدرسة. التعاون لمشاركة هذه الوثائق كوثيقة حية يمكننا الرجوع إليها والتي تجعل ذلك ممكنًا بالفعل عندما نتحدث عن مدارسنا العامة وعندما نتحدث عن حصان الغابة الخاص بنا. لذلك من الممكن أيضًا أن نمثل الآس وماذا يعني ذلك. نريد الوعظ على نطاق واسع وتقديمه للمجتمع بأكمله. ولهذا السبب فإن شعارنا هو التعاون القائم على أربع قيم أساسية. كن عادلاً وداعمًا. لقد فتحت غرفة المساعدة.
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا جزيلا لجميع المبدعين والإداريين للموقع. هل لدينا المزيد من الأسئلة؟ أعضاء ديدي كورلول.
[Paulette Van der Kloot]: حسنًا، دعونا نشكر الفريق على كل العمل في تطوير وكتابة هذا الملف. أؤكد أنني أفهم أنه يتم إنشاء ارتباط تشعبي لكل رمز نقطي في صفحة التفاصيل. الإنجازات مع الأشخاص المسؤولين. كان لدينا حوالي 16 رصاصة هنا، كم يجب أن نأخذ؟ أم أن هذه هي الخطوة التالية؟
[Marice Edouard-Vincent]: لذا فإن المبادرات المختلفة لها درجات مختلفة من الشيخوخة لأنه ملف مرن من حيث ما حدث الآن وما نتوقع القيام به في المستقبل. إذن هذا ملف سائل. قد تكون بعض العينات المقدمة من أطباء كوشينغ كاملة بنسبة 80%. التواصل في اتجاهين. لذا فهم على مستويات مختلفة حتى ينتهوا لأننا نعرف إنه ملف متحرك يعمل، ولكن مرة أخرى، نحن ننظر إلى جميع البيانات التي يمكننا أن نقولها وهذا ما نفعله وننشئ دليلاً لنا. أعتقد أن معظم العمل قد تم. يمكن لأي عضو في فريق إدارة المواهب الذي أعمل معه تقديم اقتراحات.
[Paulette Van der Kloot]: لو كان بإمكاني إنقاذه. ماذا تعتقد؟ هل يمكنك أن تتخيل حدوث هذا قبل التقديم؟
[Marice Edouard-Vincent]: لذلك، سنخطط غدًا للتطوير المهني مع جميع المديرين. يقوم مدير المجموعة المختلطة الذي تراه هنا بمعظم العمل. يجلب هذا العمل الكثير من المبادرات وما يحدث في المنطقة. كان أكبر فريق إداري يجتمع شهريًا، لذلك سيتم تقديم هذه المعلومات لك أيضًا في هذا الموقف غدًا، ونعلم ذلك بينما نواصل بدء الاجتماعات والانضمام إليها. استمر في البناء على هذا الأساس. هذه فرصة حقيقية لأن هناك العديد من الأسئلة حول ماهية الخطة الإستراتيجية. ماذا نفعل؟ ماذا يعني ذلك؟ أريد حقًا أن أكون قادرًا على أخذ هذا إلى المدرسة بأكملها وإظهاره لهم. إنه مزيج من العمل لمدة عام واحد وما نحن عليه الآن. لذا آمل أن يتمكن الإداريون من تقديم مواد إضافية حول بعض المبادرات لأنني أعلم أن هذا ليس ملفاً كاملاً وسيكون ملفاً سائلاً. هذا ملف دائم. وهذا طموح للغاية. بعض الأشياء يمكن أن تحدث فجأة لقد بدأ الموقع للتو، ولكن ستكون هناك بعض التغييرات وسنقوم بتجريب بعضها لاحقًا. لذلك سوف يتدفق، لكنه سيخلق خريطة طريق للعمل الذي نقوم به الآن، مقارنة المستقبل بما نحب القيام به في المستقبل.
[Paulette Van der Kloot]: شكرًا لك
[Paul D'Alleva]: لذا، للإجابة على سؤالك حول ما إذا كان عنصر العمل مكتملًا أم لا، أعتقد أن ما أقوله هو أننا عندما بدأنا هذا العمل، نظرنا إلى ما جاء أولاً. هذه مجموعة من الأشياء التي اعتدنا أن نفعلها عندما وصل فينسنت إلى المنطقة، وكان ذلك منذ فترة. العملية مستمرة وهناك العديد من المبادرات في ميدفورد، لكنني لا أعتقد أنه يمكننا القيام بذلك لتحديد المشكلة التي تحتاج إلى حل، وهذا يمنحنا وقتًا محدودًا. آسف. إنه يمنحنا حدًا زمنيًا وأشياء أخرى، لذلك نتأكد من أنها ليست مجرد قصة وليست مثلًا، ولكن يتم تحديثها حسب الحاجة. لذلك أريد فقط أن أرميها بعيدًا. هناك صور رائعة من البداية إلى النهاية.
[Peter Cushing]: والشيء الآخر الذي لا يقل أهمية عن المجموعة هو أننا نعمل معًا ونعلم أن لدينا الكثير من العمل لنقوم به. والسؤال هو ما هي القدرة على فعل ما هو أفضل؟ وعلى الرغم من أننا الآن بين عامي 2020 و2023، إلا أن الوقت الذي ننظر إليه هو حوالي 18 شهرًا. ويستمر هذا بعد ذلك لمدة 18 شهرًا حتى سن الثالثة. وكيف نصمم التأخيرات والمرافق التي لا تخلق وظائف غير قادرة، بل تخلق أشياء يمكن أن تنجح ويمكن أن تؤدي إلى نتائج نمو كبيرة للطلاب. يتعلق الأمر كله بتحسين تجربة الطالب وضمان تحسين نتائج الطلاب عندما نراها. ليست هناك حاجة للتحدث لجميع الطلاب. نحن نضمن أن كل طالب، بغض النظر عن هويته، وبغض النظر عن مستواه البدني، وبغض النظر عن البرنامج الذي قد يكون ذا صلة به. تحدث إلى مقدم الرعاية وأخبره عن قدرتنا على القيام بشيء رائع من أجله.
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرًا لك لدينا ممثل الطلاب، مارك ألين ماري، الذي يريد طرح الأسئلة والمضي قدما.
[Jean-Mary]: حسنًا، لقد نظرت إلى بيان المهمة ووجدت أن الحزب سيطر بالفعل. أركز على الإمكانات الأكاديمية والشخصية، لكن أنظر إليها من منظور الأسرة وما يعنيه التحدث باللغة الإنجليزية بلغتك الأولى. غالبًا ما يترجم المترجمون الفوريون الخاصون بي للعائلات التي لغتها الأم ليست الإنجليزية. لقد شعرت بتحسن عندما قال شخص يمكن لهذه العائلات مخاطبته لأعضاء لجنة السرد أنه كان سيتم دعم هذا في البداية. كما قال بولس يؤثر هذا القرار على الأطفال حيث يتخذ الآباء قرارات بناءً على تبني طفليهم الثاني والرابع في نظام مدارس ميدفورد العامة. لذلك اعتقدت أنه من المهم حقًا التفكير في كيفية دعمهم لهم منذ البداية. سؤال جيد جدا.
[Breanna Lungo-Koehn]: لا أعرف. هل لدى أحد إجابات على هذا السؤال؟
[Paul D'Alleva]: هذا عنصر عمل، كما يمكنك رؤيته في ملف العلامة التجارية. أعلم أن الأمر يبدو طبيعيًا في البداية، لكن ما نحاول القيام به يختلف عما نفعله. لذلك، في القطعة الثانية من الورق، كما يوضح Cusing، سيكون هناك أيضًا رابط يدعم هذا التأثير أيضًا.
[Breanna Lungo-Koehn]: وبحسب الدكتور فينغين، قد يواجه الرئيس الكثير من المشاكل فيما يتعلق بالتواصل، وكيفية التواصل للتأكد من استخدام لغات مختلفة. أنا متأكد من أنك تحاول، هذا أمر مؤكد. أسئلة جيدة، شكرا.
[Bernadette Ricciardelli]: شكرًا لك سيكون من الرائع أن أحاول الإجابة على أسئلتك. وكما ذكرنا من قبل، لدينا علاقة استراتيجية. الخطة الإستراتيجية لكل منهم. لذلك، إذا نظرت إلى بيئات التعلم العادلة، فإنك تنظر إلى هذه المبادرات إذا كنت تعتقد أننا تحدثنا عن هذا، لكننا نشجع ونساعد في تعزيز أنشطة الأطفال التي تلبي احتياجات الأطفال. إذن، الموارد، إذن، الموارد. الترجمة هي ما يساعد الطلاب على تعلم الدروس. لذا أعتقد أنه من المهم أن نتذكر أننا نكتب هذه الأشياء مرارًا وتكرارًا. التقينا لعدة ساعات. كل الكلمات هنا في glikulti-glik الأولى تبدو كما لو أن هناك حقًا معنى معينًا هنا، يوجد حقًا معنى معين هنا، يوجد بالفعل معنى معين هنا. لذلك عندما تسأل هذا السؤال، أول ما يثير إعجابي هو بيئة التعلم العادلة. لذلك سيكون هذا المورد الذي ترغب المنطقة في توفيره للطلاب وأسرهم.
[Breanna Lungo-Koehn]: يقدم Cardelli أيضًا التواصل والمشاركة الثقافية في الوقت المناسب مع مجتمع Medford Mustang من خلال التحسين التعاوني. لذلك أنا متأكد من أنه سيكون هناك بعض الروابط الهامة.
[Bernadette Ricciardelli]: أنت محق. هناك أماكن يوجد فيها بعض أنواع الرفاهية. أنا سعيد لأنك لاحظت هذا.
[Nick Tucci]: شكراً جزيلاً. قاتل نائب نائب المجموعة.
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا للجميع على عملكم.
[Jenny Graham]: لقد شجعتني جهود التخطيط الاستراتيجي في منطقتنا. أشعر أننا سمعنا الكثير من ميدفورد خلال الأشهر القليلة الماضية حول الخطة الإستراتيجية أو متطلبات الخطة الإستراتيجية. لقد اعتقدت حقًا أن هذا هو السبب وراء انتهاءنا بالوثيقة التي يضرب بها المثل والتي نعلم جميعًا أنها لا يمكن أن تنجح بدون خطة استراتيجية. إن خطتنا الإستراتيجية هي شيء مهم، وليس شيئًا يمكننا القيام به أو نتوقع أن نتطور بسرعة أو بسهولة، كما تعلمون، لبعض الوقت. ولكن من خلال عملية التخطيط الاستراتيجي، لدينا الفرصة للاستماع إلى العديد من المراكز. وإعادة استخدام ما اعتمدناه منذ وقت طويل، بما في ذلك أشياء مثل بيان مهمتنا. سيتم الانتهاء من خطتنا الإستراتيجية المكتملة كاتصال عام شامل في المجتمع الذي نسافر إليه ومتى سنصل إلى هناك. وهذا يتيح لنا أن نكون منفتحين وشفافين بشأن ما نخطط للقيام به. كما أنه يحدد السياق لنا جميعًا عندما يطرح المجتمع الأسئلة التالية: ما الذي نعتبره x أو ماذا يحدث لـ e؟ وهذا سيسمح لنا أن نقول: نعم، لقد فكرنا في X، وسنفعل ذلك خلال 20 عامًا، لنملأ الفجوات. لأنه قبل أن نصل إلى هناك، علينا أن نفعل شيئًا واحدًا، ب، ج. ولعل الأهم من ذلك أنه يقدم المشورة بشأن خيارات التكلفة حتى نتمكن من تطبيق الحكمة والتحدث حقًا عن الموارد المتوفرة لدينا لتنفيذ خطتنا. تفكيك أسرع أو إضافة أفكار جديدة. لذلك أود أن أشكركم على كل عملكم، وأنا متحمس لقيادة مشاركة المجتمع، وإشراك المجتمع، وجهود التخطيط الاستراتيجي عندما نبدأ هذا العمل. أقترح إحالة هذه الخطة الإستراتيجية إلى اللجنة حتى نتمكن من البدء في عملية المراجعة الإضافية ومناقشة الخطة الإستراتيجية بأكملها والخطة الإستراتيجية بأكملها.
[Breanna Lungo-Koehn]: يبدو رائعا. اقترح العمدة ماكلوغلين هذا الطلب. هل وافق الجميع؟ يمين. كل المتظاهرين؟ لدينا لجنة مشغولة يا أمي. مجموعة. وسيكون الاجتماع مغلقا وعلنيا. نعم. نائب رئيس الوزراء ماكلولين.
[Melanie McLaughlin]: شكرا للجميع. أرى أن هذا يتطلب الكثير من الجهد. هل أحب إيدج بيك؟ لدينا الكثير من المحادثات حول هذا الموضوع. يرجى إرسال هذه المعلومات إلى كل فصل دراسي في المدينة. بالطبع لا. ولكن ليست لغة اللغة الصغيرة، خاصة عندما نتحدث كعائلة وتكون لغتنا بها اختصارات لدينا من قبل. من المهم أن يتوقف الناس ويذكروننا أنه يمكننا أن نخبرهم عن تخفيضاتهم. لذلك شكرا للنظر في هذا. أعتقد أن الاتصال مذهل. أنا سعيد بلقائك. ويسعدني أيضًا أن أكون عضوًا في soeeaceite. لذلك أنا سعيد بالعمل مع الجميع. لدي بعض الأسئلة. أريد أن أسأل هل تختارون إدارة المنطقة لتطوير هذه الخطة الإستراتيجية بالذات؟ أنت تقوم بتجنيد متطوع قمت باختياره، كيف حدث ذلك؟ كيف تبدو هذه العملية؟
[Peter Cushing]: في وقت مبكر من هذا العام، بدأنا حقًا في فهم أفضل السبل لاستخدام الاستراتيجيات التشغيلية والموارد الأخرى لتعزيز الخطط الإستراتيجية لأن لديكم الكثير من الأصوات. في كثير من الأحيان يكون العمل الحقيقي أكثر صعوبة في البداية.
[Melanie McLaughlin]: خاصة عند التحدث لفظيا.
[Peter Cushing]: لذا دعني أخبرك من فضلك.. عندما قال أخي المحامي أن هناك سبباً للنقاش حول معنى هذه الكلمة. لكنني سأقول الحقيقة. لقد طلبنا من الأشخاص اختيار خيارهم، والذي قد يستغرق ساعتين أو ثلاث ساعات بعد الظهر عندما يريدون بدء هذا العمل. هذا هو الفريق الذي يمضي قدما. يمكن لأي شخص أن يقترب منا ويأتي إلينا. لقد أنشأنا جدول بيانات Google الذي يشجع الأشخاص على الحصول على أفضل المعلومات ثم يتتبع البيانات فعليًا، مع التركيز على البيانات. هذه رحلة مذهلة بشكل لا يصدق، خاصة للمبتدئين.
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرًا لك لدينا آباء يريدون أن يقولوا. كل ما تحتاجه للتسجيل هو اسمك وعنوانك.
[Sharon Hays]: سارون هاي، 69 شارع ريبلي. لدي أسئلة حول المحتوى المحدد المذكور. أتذكر أن الرد غير المباشر على المداخلة كان التأمل الجيد. هل هذا حتى العام الماضي أو العام الماضي؟ أعلم أنني مهتم بشكل خاص بهذا لأنني كمعلمة شاركت في الاستجابة والتدخل. وفي مدن أخرى، تعد هذه عملية فعالة لتحديد الطلاب الذين يحتاجون إلى دعم إضافي ومن ثم التأكد من قيامهم بالتحقق لمعرفة ما إذا كانوا بحاجة إلى شهادة التعليم الخاص. لذلك كنت قلقًا بعض الشيء من أن الأمر سيبدأ بالخروج تدريجيًا أو دعم شيء آخر. أعتقد أن ما أريد معرفته هو: ما هو وصف ما هو عليه؟ لأني لم أسمع بهذا الشيء الجديد. لا أعرف إذا كان ينتمي إلى ميدفورد. لكن كما قلت، أعرف أن الجواب هو التدخل. أعلم أن هذا يساعد كثيرًا. كنت في الواقع قلقة بعض الشيء من أن هذا سيتغير. شكرًا لك
[Suzanne Galusi]: إذن MTSSE هي مظلة؟ ثم ظهر RTI أدناه. لذلك نحن لا نستبعد RTI، ولكن RTI يعتمد على التعلم الأعمق والتركيز على احتياجات التعلم للطلاب. نريد أن نرى الطفل بأكمله، ونريد أيضًا إنشاء نظام لتلبية احتياجاته الاجتماعية أو الجسدية. باستثناء RTI.
[Paul D'Alleva]: MTSS موجود أيضًا على موقع Dose ويقدم نظرة عامة جيدة.
[Campbell]: الطريقة التي تعمل بها هذه العملية هي التدخل. وبذلك تكون الدرجة الأولى هي التعليم العام لجميع الطلاب. بعد ذلك، عندما يحتاج الطلاب إلى دعم إضافي في البحث أو الملاحظة الصفية، ستوفر لهم دعمًا إضافيًا، وستلاحظ وتراقب التدخل، وستستمر في التدخل حتى تتاح لك فرصة النجاح. هذه ليست مجرد مسألة تعلم، هذا هو المكان الذي يبدأ فيه RTI حقًا. لكن RTI على قيد الحياة وبصحة جيدة. هذه مجرد نظرة على MTSS. ما يميز MTSS هو أننا قررنا أن نخطو خطوة إلى الأمام ونفكر حقًا في أن نصبح أثرياء. لأن بعض الطلاب يحتاجون إلى الرضا عن تعليمهم، لكن ربما يحتاجون إلى المزيد. ربما يمكنهم فعل المزيد. ربما يمكننا ممارسة المزيد من الضغوط عليهم. لذلك نحن ننظر أيضًا إلى الأغنياء. هل سيساعد هذا في الإجابة على أسئلتك؟ لقد فعل ذلك.
[Sharon Hays]: شارون، يمكنك أن تأتي الآن. ويمكن اتخاذ خطوة أخرى إلى الأمام ومناقشتها في الاجتماع التالي. كل ما أعرفه هو أن هناك شكوكًا والكثير من الأسئلة حول كيفية حصول مكونات RTI على جميع المكونات التي يجب اتباعها وتقديم الدعم اللازم لها. مرة أخرى، أريد أن أعرف ما الذي يجري بشكل جيد، وما الذي سيأتي، بما في ذلك العديد من أنواع التدخلات، وكيف أعرف أن RTI لم يتم تنفيذه بالكامل بعد. إذن هذا... أريد أن أعرف كيف يبدو الأمر. ولا أعلم إذا كان سيكون هناك اجتماع آخر لمناقشة هذا الأمر بالتفصيل.
[Campbell]: شكرًا لك ستجد المزيد من الإجابات على أسئلتك في خطة العمل المرتبطة بهذه المبادرات. لذلك سيتم عرضه بطريقة يمكنك من خلالها رؤية كيف نحقق ذلك. لأننا دائما نجري هذه المناقشات. شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرًا لك عضو في ماكلوجلين؟
[Melanie McLaughlin]: حسنا، كان لدي القليل من الرأي أعتقد أن هذه مشكلة، وأنا متأكد من أن بعض الأشخاص قد فكروا فيها، لكني أريد أن أعرف كيف تتعامل معها أو كيف تريد أن يقترب المجتمع. لذا، فإن الاختصارات رائعة للتخطيط الاستراتيجي، ولكن كما تعلمون، وخاصة ستايسي، فإن الصراع في مرحلة الطفولة له معنى مختلف. إذًا كيف نفكر في إحداث فرق؟ وهكذا، أجرى الآس أيضًا دراسة للأطفال الصغار، دراسة شاملة لصدمات الطفولة وعواقب الصراع في مرحلة الطفولة. تأثير طويل المدى على الحياة وما إلى ذلك. فهل يحدث هذا في محادثتك؟
[Schulman]: بالتأكيد. سيتم تناول هذا الأمر في القسم الأخير حول تقديم دعم إضافي وفهم للاحتياجات الاجتماعية لطلاب ميدفورد. قاتل تمت صياغة الاختصار بواسطة الدكتور إدوارد فنسنت. نعم، هذا هو أفضل تحسين الدعم. أعتقد، كما تعلمون، أنني آمل أن تساعد تعويذاتها في النهاية وفي الشعار نفسه الأشخاص على مشاركتها.
[Breanna Lungo-Koehn]: أوه، هل تلمس الميكروفون الآن؟ أنت الآن متصل.
[Schulman]: وبطبيعة الحال، قد نحتاج إلى إضافتها إلى المعجم. فقط اعترف بذلك.
[Melanie McLaughlin]: شكرًا لك
[Jenny Graham]: نائب نائب المجموعة. إذن بعد أن سمعت سؤال شارون وسؤال الميلاني أعتقد أن الإجابة على كلا السؤالين هي أنه يجب علينا الصبر وعدم الصبر في نفس الوقت. لم يحدث شيء حتى يونيو أو يوليو. يمكن أن تحدث أشياء صغيرة، لكننا نتحدث عن تغيير مؤسسة كبيرة في اتجاه معين، وهذا يستغرق وقتًا طويلاً. في أحسن الأحوال، لا يمثل المورد مشكلة ويمكننا الالتزام بالتحرك في هذا الاتجاه، ولكن لدينا مستويات غير محدودة من التعقيد لأنه ليس لدينا موارد غير محدودة للقيام بكل ما نريد. لذلك هناك توازن أكثر إثارة للاهتمام بين الصبر ونفاد الصبر عندما يتعلق الأمر بالخطة الاستراتيجية. أعتقد أن شيئًا غير عادي يحدث عندما تضع خطة استراتيجية في أي دور. ما تعتقد أنك بحاجة إلى القيام به هو مجرد البداية. تمامًا كما هو الحال مع الاختصارات، عندما تبدأ في التحدث إلى أشخاص آخرين، يمكنك أن ترى أن الاختصارات غير حكيمة بالنسبة للجميع. آمل أن نتمكن جميعًا من قبول أن هذه هي بداية عملية ستستغرق بعض الوقت وستستغرق بعض الوقت
[Breanna Lungo-Koehn]: عندما تقصد أننا لم نترك أي حجارة خلفنا، فقد يعني ذلك أننا أزحنا أكثر من أربعة أو خمسة أحجار قبل الهبوط. وبفضل الالتماس، قبلنا الالتماس للتقديم. شكرا للجميع على وجودهم هنا والحديث. واو، رائع جدًا. شكرًا لك شكرا للخبراء لتوجيه جهودنا. هل لدينا أسئلة لم تتم الإجابة عليها؟ نحن نصوت.
[Sharon Hays]: هذا ما فعلناه.
[Breanna Lungo-Koehn]: لا، هل علينا حل هذه المشكلة؟ إذا لم تكن هناك حالة قديمة، هل يمكننا الاتصال؟
[Melanie McLaughlin]: نائب رئيس الوزراء ماكلولين. شيء عن الاتصالات. الأول هو أنني أود أن أطلب من أعضاء لجنة المدرسة الحصول على التحديثات كل أسبوع أو شهر حتى يتمكن المجتمع وبعضهم البعض من فهم ما يفعله أفراد المجتمع. لذلك قدمت التماسًا إلى النشرة الإخبارية للحصول على تحديثات بشأن وضعي كعضو في لجنة البحث.
[Breanna Lungo-Koehn]: تم نشر الاقتراح من قبل المحامي ماكلولين ومالستون. هل وافق الجميع؟ تمرير الورق.
[Melanie McLaughlin]: لدي حركة مختلفة في العلاقات. شكرًا لك لقد ذهبت إلى مؤتمر كنت أشاهده كجمهور منذ سنوات عديدة، وأنا ممتن للحاضرين هناك. شكرًا لك أعلم أنه من الممل الجلوس طوال الليل. ولكن على مر السنين كان هناك الكثير من النقاش حول جعل مواد التعبئة والتغليف لدينا متاحة للجمهور بطريقة ممكنة. وبطبيعة الحال، لن نقدم ملفات سرية. ولكن هناك الكثير من المواد المفيدة هنا. أريد أيضًا أن أسأل كيف يمكننا الحصول على نسخة من برنامج PowerPoint الليلة لأنه مفيد كمرجع سابق. لكنني أقترح أن نقوم بعمل حزمة أسبوعية للجنة المدرسية التقليدية لمجتمع الإنترنت حتى يتمكن المجتمع من الحصول على ما نناقشه. لأن الجلوس على الجانب الآخر من السكة أعرف أنك ستفهمه. اجعل المعلومات قصيرة، ولكنها ستساعدك حقًا في الحصول على شيء ما أمامك أو رؤيته أولاً، لذلك إذا كانت لديك أي أسئلة في المستقبل، أقترح نشر المستند عبر الإنترنت.
[Breanna Lungo-Koehn]: من منظور الشخصية، أعتقد أننا ناقشنا هذا في الاجتماع الأول، لذلك أريد التخطيط لجدول الأعمال ومحاضر المشاركة لنشرها على الموقع. لكننا سنقبل المقترحات الأخرى التي قدمها ماك أوغلين والتي طرحها المستشار مالستون. هل وافق الجميع؟ إذا قاوم أي شيء، أعطه ورقة. شكرًا لك
[Marice Edouard-Vincent]: أنا قلق بشأن الشروط والأحكام بسبب بعض الرسائل يتم إنتاجها في الوقت الفعلي تقريبًا بحيث يمكن إرسال الطرد يوم الجمعة. لأنه يتم إضافة شيء ما وأنا أعلم أنه من المحتمل أن يؤدي إلى قواعد سوكومايت، ولكن بالتأكيد لدي وقت معين لذلك بسبب نفس الشيء. ترون هنا الحكام، هناك فعلا واجبات ومسؤوليات تخدم الطلاب. يتطلب وقت تنفيذ بعض التقارير إيقاف مهام أخرى لإكمالها. لذلك أريد فقط أن أكون في الواقع، سنقوم مساء الجمعة بطباعة ألوان جميع اللجان المدرسية واختيار قسم التقارير عبر الإنترنت، والذي قد يستغرق بعض الوقت حتى يكتمل. أريد فقط أن أكون صادقا بشأن هذا.
[Melanie McLaughlin]: بالتأكيد. أعتقد أن هذا معقول. أعتقد أنهم أبلغوا عن الإلكترونيات؟ ولهذا السبب لا تتم طباعته. إذن ما أقوله هو أنني أتساءل فقط عما إذا كانت هناك عملية ولست متأكدًا من العملية ولكن إذا تم إرسال تقرير إلكتروني إلى المسؤول عند مراجعة ذلك التقرير بما ستتم مراجعته من قبل الإدارة المركزية. ويتم إرسالها أيضًا إلى مسؤول الويب أو من يقوم بإعداد هذه الحزم والتي يمكن توفيرها يوم الاثنين أو في أي وقت لاستضافة المؤتمر. لا أتوقع أن يحدث هذا في نفس الوقت، ولكني أفترض أن جميع التقارير يتم إرسالها عبر البريد الإلكتروني، لذا فهذه مجرد خطوة أخرى في العملية. قد يتم إرسال بيان السياسة لتحديد ما إذا كانت العملية الحالية هي ما تبدو عليه. يسعدني أن أقول ذلك فقط من حيث الطريقة التي نريد بها المضي قدمًا تمنحك قدرًا لا بأس به من الوقت. لأننا حقا لا نريد أن نعطي المزيد من الناس. أنا غير مهتم بإعطاء المزيد من الناس للناس. أنا حقا أريد أن أشارك المعلومات. يمين. قاتل شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: سيدي الرئيس، هل كان هذا هو الحال عندما قمنا بتحميل الموقع يوم الاثنين؟
[Marice Edouard-Vincent]: أعتقد أن يوم الاثنين أكثر منطقية. يمين.
[Mea Quinn Mustone]: عضو في مارستون. هذا ما أقترحه. لأنني أعلم أنك سوف ترد على الهاتف ليلة الجمعة. لكنني أعتقد أنه على الرغم من أنه سيتم إدراجه قبل الساعة 5:00 مساءً، إلا أن الناس سيظلون قادرين على رؤيته. إعادتها عندما اتصلت هنا.
[Breanna Lungo-Koehn]: وبطبيعة الحال، أو حتى المراقبة العامة. بارز. هل لديك عمل جديد؟ لنبدأ. ملفنا لإعادة الهيكلة. الحركة المعتمدة هل وافق الجميع؟ كل المتظاهرين؟ العمدة وانغ د. كمال.
[Paulette Van der Kloot]: الآن أنا رسمي. انه يحب ذلك. أنت ملهم. لقد غادرت هنا
[Jenny Graham]: أوه، هذا سهل. آسف. أوه، لم أستخدم عقلي حتى الساعة 10:00 مساءً.
[Paulette Van der Kloot]: اعتقدت أنه بما أن لدينا الآن ضباطًا وأُعلن أن أعضاء البرنامج التدريبي سيجتمعون يوم الأربعاء على الساعة 18:00 من الساعة 19:00. لقد امتثلنا لطلب نائبة الرئيس ديان كالدويل. عرض التحديثات لتعليمات القراءة الأساسية. ونظرًا للتوقيت، أحرزنا تقدمًا في مواصلة التخطيط للاجتماع قبل تقديمه رسميًا إلى الوكلاء. لذلك، آمل ألا يكون لدى أحد أي مخاوف أو اعتراضات. سيتم عقده في الساعة 6:00 مساءً بالتوقيت الشرقي يوم 5 فبراير في المدرسة. شكرًا لك ولم تتأكد لجنة الرؤية لدينا من ملاحظة أن لجنة الرؤية لم تعين أحداً بعد. أردت فقط أن أسأل العمدة عن نواياه في هذا الشأن.
[Breanna Lungo-Koehn]: أعطاني المشرف الطرد يوم الخميس أو الأسبوع الماضي أو الجمعة. نأمل أن تكون جاهزة في نهاية هذا الأسبوع. هناك 41 مرشحا. نحن نتحدث عن الورود من الحادي عشر إلى الثالث عشر. نريد فقط التأكد من أنه أفضل ما يمكن أن يكون.
[Paulette Van der Kloot]: شكراً جزيلاً. شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: باستثناء ماكرافين.
[Melanie McLaughlin]: شكرًا لـ Van Der Kloot على تقديم المناهج ومعلومات القراءة يوم الأربعاء. أعتقد أنه الأربعاء هذا الأسبوع. أليست ليلة الأربعاء؟ قاتل حسنا، أريد فقط أن أتأكد. أفكر في CPAC والأشياء الأخرى التي تحدث. لا يوجد هذا الأسبوع هذا الأسبوع في الأسبوع الثاني الأربعاء 2 الأربعاء 2 الأربعاء. نعم شكرا لك. ويتم إجراء آخر مع لجنة المدرسة الإعدادية ولجنة المدرسة الإعدادية الـ 41: نريد أن نكون مثلهم تمامًا في سن 11 إلى 13 عامًا. هل تفكر في هذا؟ وأتساءل كيف يمكن أن ينجح هذا المعرض؟ هل هذا يانصيب؟ هل تفكر في فئة عمرية مختلفة؟ تنظر إلى المدارس، مستويات مختلفة، مستويات مختلفة، ماذا عن هذا؟
[Breanna Lungo-Koehn]: يمكن أن يكون لدى إحدى اللجان الفرعية السابقة للجنة، وأحد المديرين، والمشرف، ولجنة الآباء أحد الوالدين في كل مستوى. أنا لست منخرطًا بشكل كامل في هذا الأمر، ولكن هناك الكثير من الآباء وهناك خبراء في هذا المجال. لهذا السبب أريد التأكد من أنني مهندس معماري. لم ألغي كل شيء فقط لأرى عدد الأشخاص الموجودين. ولكن بهذا المعنى. شكرًا لك
[o9F0qYH9Geo_SPEAKER_05]: أنا ببساطة أشجع حاجة كبيرة.
[Breanna Lungo-Koehn]: تنظيم التقارير المرحلية التي تتطلب إنشاء لجنة دراسة قد تتطلب جهدا كبيرا من جانب مكاتبها من الرئيس التنفيذي للرئيس التنفيذي للرئيس التنفيذي للرئيس التنفيذي ولجنة التقارير المؤقتة لدعم نقاشهم لدعم نقاشهم لدعم نقاشهم لدعم نقاشهم لدعم نقاشهم لدعم نقاشهم لدعم نقاشهم لدعم نقاشهم لدعم نقاشهم لدعم نقاشهم لدعم نقاشهم لدعم نقاشهم لدعم نقاشهم لدعم نقاشهم مناقشتهم لدعم مناقشتهم لدعم مناقشتهم لدعم مناقشتهم لدعم مناقشتهم لدعم مناقشتهم لدعم مناقشتهم لدعم مناقشتهم لدعم مناقشتهم لدعم مناقشتهم لدعم مناقشتهم لدعم مناقشتهم لدعم مناقشتهم لدعم مناقشتهم لدعم مناقشتهم لدعم مناقشتهم لدعم مناقشتهم لدعم مناقشتهم لدعم مناقشتهم لدعم مناقشتهم أنشأت سياسة اللجنة الفرعية وسياسة السياسة قاعدة جديدة للجنة المدرسية لتقديم إرشادات حول كيفية إنشاء متطلبات التقرير المؤقت. وافق فار دير كلوت على الحركة مع المستشار الثاني لكريتز. هل وافق الجميع؟ كل المتظاهرين؟ نائب رئيس الوزراء ماكلولين.
[Melanie McLaughlin]: يمين. شكرًا لك لدي سؤال فقط. لذلك، إذا كانت القوانين، فأنا أفهم أن القواعد واللوائح واللوائح والعروض الترويجية التي تقوم بإنشائها ستساعد في تطوير سياسة إعداد التقارير. هذا صحيح؟
[Breanna Lungo-Koehn]: السيناتور روسو.
[Paul Ruseau]: حسنًا، سنفعل ذلك ماذا تفعل في السوقيت، ولكننا سنضع قانونًا جديدًا، وليس سياسة، ستخبرنا بكيفية طلب التقارير الخاصة. بالطبع، عندما يكون لدينا هذه العريضة، ونحضر الانتخابات هنا، يمكنكم جميعًا أن تقولوا نفس الشيء. أتمنى أن تتفق مع هذه السياسة. إذن هذا هو القانون. المهم أنه لا أحد هنا يقول: أريد تقريرًا وسأبدأ في قراءة ما تريد. يمكننا المشاركة في التطبيق. ولهذا السبب قد نشعر بالخوف. يمكن أن يستغرق التقرير البسيط 40 ساعة فقط للإجابة على سؤال بسيط. ربما هذا طبيعي. لا أعتقد أننا جميعًا نعرف ما نفعله في مكتب المدير عندما نوافق على تقرير ما، وقد أكون مترددًا في الموافقة على طلب التقرير إذا كنت أعرف أن الأمر سيستغرق الكثير من الجهد للإجابة على أسئلتك. وعلى هذا الأساس تنشأ هذه المشكلة، لأن لدينا قائمة خاصة. لا أعرف لأنني لا أعتقد أنهم بدأوا حتى. لكننا لا نعرف. هل هذه التقارير بسيطة مثل الضغط على زر في البرنامج أو قضاء أسبوع في الحصول على مجموعة للإجابة على الأسئلة؟ بالمناسبة، فريقنا الأمني الحالي لا يعرف ما الذي يريدون الإجابة عليه. أعني، أعتقد أنه من المهم أن نكون في حالة جيدة. ماذا تريد أن تعرف؟ لماذا تريد معرفة ذلك حتى لا تفقد السيطرة على البيانات حتى نتمكن من محاولة معرفة ما إذا كان شخص ما قد ارتكب خطأً أو بعد ذلك نكتسب السيطرة؟ ما الذي نحتاجه حقًا لإكمال هذا التقرير؟ أنا فقط أقول ما أريد أن أفعله بهذه اللجنة المشاركة، ولكن هنا مصدر ذلك: اقرأ تقريرًا بسيطًا. يرجى ملاحظة أن لدينا حوالي 40 شخصًا يعملون في المكتب المركزي وهو غير متوفر.
[Melanie McLaughlin]: شكرًا لك
[Paul Ruseau]: أنا سعيد لأنك تستخدم soocomite لأنني سعيد به.
[Melanie McLaughlin]: شكرًا لك نعم، هذا جيد. لذا، لكنني أعتقد أنه سيتم إطلاق جميع التقارير اللازمة، ويبدو أن الوقت سيكون محدودًا أو شيء من هذا القبيل، لأن الكثير من هذه التقارير سيتم إصدارها في عام 2019. في هذه المرحلة، في نوفمبر 2019 أو أبريل 2019 أو في وقت ما من عام 2019، سيُطرح سؤال لأنني قلت أنه ستكون هناك بعض المستندات.
[Paul Ruseau]: أعتقد أنه في معظم التقارير الحالية، وخاصة التقارير القديمة، لا أعتقد أن أيًا منكم يمكنه الإجابة على هذه الأسئلة ويمكننا وضعها في القائمة. أو، إذا كنا نعرف سبب وجود هذا التقرير هنا، فاحتفظ به في القائمة. أريد أن أقول: "اذهب إلى قائمة الطلاب الدوليين الذين التحقوا بالمدارس العامة وينبغي عليهم الالتحاق بها؟ لن نجد القائمة الحالية للطلاب.
[Melanie McLaughlin]: لا، لا أعتقد أنك ستحصل على قائمة بأسماء الطلاب الحاليين، ولكن أعتقد أن هذه أخبار مثيرة جدًا للاهتمام في ضوء المعلومات الأخرى. لكن حسنًا، ستكون هذه عملية، كما أفهمها. بدلا من الطلب. إنه أمر مجزٍ جدًا وأعتقد أن العملية ستتطلب وقتًا وتقارير عامة، مثل تقديم الطلبات. هل هذا صحيح؟
[Paul Ruseau]: إنه مجرد قانون يتعين علينا، نحن اللجنة، أن ننفذه عندما نمرره.
[Melanie McLaughlin]: التاريخ - سيتم الإبلاغ عن الالتزامات بالطريقة القياسية. دوافع. الموصى بها لهذا الغرض.
[Breanna Lungo-Koehn]: يتم عرضه على اللجنة الكاملة، ويمكن تعديله أو استكماله ومن ثم طرحه للتصويت. نعم شكرا لك. لا شئ. أوما.. دعم السيدة فان يول كروسوس. هل وافق الجميع؟ يمين. كل المتظاهرين؟ هذه الحركة تمر. وأشار نائب الرئيس روسو إلى أنه نظرًا للممارسات السابقة، تتطلب القوانين وأفضل الممارسات عددًا كبيرًا من التقارير الروتينية. سيتم نشر سياسات رأس المال وصناديق الأسهم سنويًا لهذه التقارير حتى يفهم الرئيس التنفيذي والمديرون والجمهور بوضوح متى تكون هذه التقارير مطلوبة. وافق مجلس إدارة Vanice Clips على هذه الخطوة بدعم من مستشاري Graham. هل وافق الجميع؟
[Paul Ruseau]: محظوظ حقا.
[Breanna Lungo-Koehn]: تمرير الورق. ستتم معالجة المشكلات التي ذكرتها وستقدم الإدارة تحديثًا حول عسر القراءة خلال الاجتماع الذي يستمر من 2 إلى 24 عامًا وكيفية إدارة الاختبارات ومعالجتها.
[Paulette Van der Kloot]: هل يمكنني طرح الأسئلة؟ يمين. أريد فقط التأكد من أن هذا هو أحد المواقف التي سنتعامل معها على الفور خلال أسبوع. إذن، في هذه المرة، هل سيكون هذا المؤتمر أفضل من حيث الإنجازات؟ هل أنت مستعد؟
[Marice Edouard-Vincent]: إنها عملية طويلة، لذلك بدأنا في جمع البيانات حتى نكون جاهزين للعرض في الرابع والعشرين من الشهر الجاري، ولكن لا يزال العمل جاريًا. إنها عملية طويلة.
[Paulette Van der Kloot]: قلت إن السبب هو أن بعض الناس ذهبوا فجأة في إجازة، ولكن ليس كلهم. على أية حال، شكرًا، سأدعمك. يتم تقديم الاقتراح للموافقة عليه. شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا لك شريف. شكرا لك، شكرا لك، ولكن ليس ماكلولين. أوه، زائد الثاني.
[Melanie McLaughlin]: لكن نعم، أنا فقط أسأل، "هذا هو الجوهر، كل شيء." لذلك عندما تقول لي حسنًا، أخبرني.
[Breanna Lungo-Koehn]: لا يعمل. نعم هذا صحيح.
[Melanie McLaughlin]: نعم، الآن أفهم. شكرًا لك التالي. إذن هذا مثال على أي نوع من الخبرة في القانون المستقبلي يتطلب شروطا وأحكاما؟ سيكون قرار رئيس البلدية فيما يتعلق ببلاغات عسر القراءة قرارًا لن يكون بهذا الشكل بعد الآن. وفي جميع الحالات، سيتم توفيرها وفقًا لتقدير السياسة أو وفقًا للقواعد.
[Breanna Lungo-Koehn]: ولم نصوت على أي قاعدة لأي لجنة.
[Melanie McLaughlin]: لا، ولكن أنا أتحدث عن المستقبل. أحاول أن أعطي مثالا. هل هذا صحيح؟
[Breanna Lungo-Koehn]: أنا لا أفهم كيف هذا.
[Paulette Van der Kloot]: أعتقد أن الغرض من إرسال هذه الأموال هو منحهم فرصة لمناقشة ما هو منطقي لإرساله كتقرير مؤقت. ما هو وكيف يمكنني أن أقول ذلك؟ لذلك أعتقد أنه سيكون هناك الكثير من المناقشات المثيرة للاهتمام. إذن هذه ستكون لجنة سوكوميتا. العمدة ليس هو الحل الذي ذكرته في تقريرك الخاص. نعم قرارات مستقبلية حسنا، أنت بحاجة لمعرفة ذلك.
[Breanna Lungo-Koehn]: الالتزام سوف يناقش هذا.
[George Scarpelli]: يحاول.
[Breanna Lungo-Koehn]: لا أعرف إذا كانت هذه هي الإجابة الصحيحة أم لا، لكن لا بأس. وطالب نائب الرئيس روسو، السبت، الشباب بإيجاد حل لمشكلة H410، وكذلك الشباب، بالإضافة إلى التثقيف الصحي الشامل للحد من حالات العنف الجنسي والتحرش الجنسي. مع أخذ ذلك في الاعتبار، من المهم تعليم الأطفال التحليق في السماء، وهذا تعبير في القضايا الجنسانية بأن تعليم جميع الأطفال هو مسؤولية في إعلاناتنا ويجب تثبيط الأشخاص غير الصحيين وتثبيطهم. Bebressed، يجب قمعها، يجب قمعها. إن الرغبة التي أثرت الآن سوف تتأثر، لذلك سوف تتأثر، الآن يجب أن تتأثر، الآن يجب أن تتأثر بشكل غير حكيم، الآن يجب أن تكون ضارة، الآن يجب أن تكون غير دقيقة، الآن يجب إزالة أواسا. تدعم لجنة MEDFord موافقة 410 من أصحاب المنازل في ولاية ماساتشوستس على التصويت على التشريع وإرسال ضمانة إلى الرئيس ديليو. مصفف شعر. السيناتور روسو.
[Paul Ruseau]: أريد تغيير هذا النطاق يجب أن ينطبق السلوك المذكور بعد الحل على الشباب الأصحاء. ولكن أنا آسف حقا. في الواقع، لقد طلبت العام الماضي وتم قبولي. وعلى الرغم من قبول مجلس الشيوخ لهذا القرار، إلا أن مجلس النواب استمر بدون انتخابات. أعتقد أنه في نهاية هذه الانتخابات سنكون متحدين أو شبه وحدين. لدي ردود فعل. لذا فهو ليس قانونًا مثيرًا للجدل إلا إذا سيطر على ما صوتنا عليه في المجلس التشريعي. كل هذا يتطلب مدرسة عامة توفر التربية الجنسية. عمل واضح ودقيق. إذا اختار المجتمع عدم تدريس التربية الجنسية، فقد يستمر في الاعتقاد بأن هذه الأشياء في الحياة لا تأتي مجانًا. لذلك طلبت منا الموافقة على هذا وإرساله إلى هؤلاء الأشخاص لتذكيرهم بأننا نريد حقًا هذه الموافقة.
[Breanna Lungo-Koehn]: وتتطلب هذه الحركة موافقة أعضاء المجموعة.
[Paul Ruseau]: الاثنين.
[Breanna Lungo-Koehn]: عرض الروس مع الرسوم المتحركة. هل وافق الجميع؟
[Paul Ruseau]: محظوظ حقا.
[Breanna Lungo-Koehn]: كل المتظاهرين؟ تمرير الورق.
[Christensen]: شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: نسمع آخر الأخبار عن إجراءات المدرسة والسلامة من أعضاء ماكرولين.
[Melanie McLaughlin]: شكرًا لك تلقيت بعد ذلك طلبًا لإضافة تحديث التقويم إلى بروتوكولات السلامة المدرسية، والذي تم تضمينه للأسف في تقرير الطلب. لا أستطيع العثور على تقارير لبعضها البعض. أبحث عن آمل ألا يؤدي هذا إلى إنشاء تقرير. لكنني أعتقد أنهم فهموا الوضع خلال الأسبوعين الماضيين، وكانت القضية المتعلقة بالعملية والبروتوكول حول الغبار معروفة جيدًا ونشكرهم على المهمة الصعبة التي تم تنفيذها. أعلم أن الأمر يتطلب الكثير من الطاقة والوقت. لكن أرجو أن تفهموا، أعتقد أن هذه محادثة أطول.
[Breanna Lungo-Koehn]: كما تعلمون، هل هناك من متأكد من أنني ذكي بما فيه الكفاية اليوم؟ ولذلك أطلب منه تعديل نص جدول الأعمال في الجلسة القادمة للجنة. يقدم أعضاء ماكلولين أيضًا تقريرًا عن حالة التقارير المعلقة.
[Melanie McLaughlin]: قاتل وهذا أيضًا هو الاجتماع الأول للجنة حيث يقدم الأعضاء الجدد قائمة بالتقارير المطلوبة. اجتماعنا الثاني ليس على جدول الأعمال. ثم أريد أن أعرف ما هو، وما هو تقرير الإبلاغ. لكن عندما يكبر الموضوع أنا عضو في قانون السياسة والعدالة. وأنا أتفق مع التغييرات في الأمور الخارجية وأنظر في كيفية إبلاغ الجمهور بهذه التقارير المعلقة.
[Breanna Lungo-Koehn]: ثم يمكنني إرسالها إلى... اللجنة الفرعية. القواعد السياسية والالتزام بالعدالة. هذا كل شيء. هل وافق الجميع؟ يمين. كل المتظاهرين؟ وأكد ممثل. رخام. تمرير الورق. بعد تسليمه إلى اللجنة الطبية، يكشف ميدفورد عن أعمق ممارسة جنسية له في عائلة الرئيس هيرلون (هيرلون هانلون). كان الكابتن هانلاند قائدًا لمستشفى تقاعد شرطة ميدفورد لسنوات عديدة وكان قادرًا على تقديم المساعدة المنقذة للحياة. قررت لجنة ميدفورد إبلاغ عائلة روبرت باكلي بالوفاة الصعبة. باكلي هو شقيق شارلوت جرانت، مساعد إداري في مدرسة ميدفورد الثانوية. قررت لجنة ميدفورد التعبير عن حزنها العميق لعائلة جوزيف باتري. البطارية هي باتي ويلنيلي، معلمة التربية الخاصة في مدرسة كولومبوس الابتدائية. آمل أن نتمكن جميعًا من الوقوف للحظة والالتزام بالصمت. التفاوض بشأن المسائل القانونية؟ بالطبع لا. هل تأخرت حركة المرور؟ اقترح أعضاء مجلس ماكلوغلين إغلاق Vanderroor والإبلاغ عنه. أتمنى لك ليلة سعيدة ونراكم يوم السبت عندما تقدمون الآيس كريم على وسائل التواصل الاجتماعي.