[Jenny Graham]: 嘿伙计们。 我是珍妮·格雷厄姆。 我是梅德福高中综合建筑委员会的主席。 今天我和我们该项目的首席架构师马特·赖斯 (Matt Rice) 一起来到这里。 我们在这里谈论建筑委员会在过去几周所做的一些令人兴奋的工作。 所以，如果您一直关注我们，您就会知道我们一开始有 29 个选项。 普遍的反应是，这是 数量巨大，如何分析 29 种不同的选项并决定利弊，确实令人难以承受。 在 3 月底 27 日举行的最后一次会议上，我们将选项从 29 个减少到了 6 个。 这六个选项在某种程度上受到马萨诸塞州学校建筑管理局根据我们维护的结构类型为我们设定的要求的约束。 但在这次会议上，25 位有思想的人士也进行了许多有趣的讨论，他们贡献了自己的时间并投入了大量精力来理解这一过程。 与我们分享他们的想法、他们如何做出决定并提出很多好问题。 马特，我不知道您对那次会议是否有任何印象，包括您从委员会听到的内容以及这对您今后的工作有何影响，但在我们深入研究所有选项之前分享这一点可能会有所帮助。
[Matt Rice]: 当然。 所以我认为这个过程在对话方面是非常健康的。 我们很高兴在结束会议时看到所选择的不同选项的质量和多样性，特别是因为它使我们能够在现场查看非常不同的场景，无论是额外的改造选项、代码修复选项还是新的施工选项。
[Jenny Graham]: Matt，您能告诉我们 A 和 B 是什么意思吗？对于那些在遵循这 29 个选项时遇到困难的人来说？
[Matt Rice]: 当然是的，我们试图在理解方面简化它，由此出现了 A、B、C 和 D 的命名法。 但选项 A 真正关注的是项目的代码修复场景。 这是马萨诸塞州建筑管理局学校规定的一个场景，目的是确保我们对修复和修复这里的建筑物实际需要什么有基本的了解。 因此，当我说修复它时，它实际上涵盖了这座建筑目前存在的所有问题。 我将解决诸如外部围护结构以及机械和电气系统缺乏能源法规合规性等问题。 所有这些东西都不符合代码的要求，因此需要将它们作为此基本选项的一部分进行替换。 在选项B中，我们实际上有可能维持现有的结构。 如果我们完全重新设计建筑物的内部运作方式，并使其符合规范并完成我们必须做的所有事情，我们将有能力真正改进和实现教育计划。 因此，这是 A 和 B 之间的一个关键区别因素，尽管就此处的结构和建筑物的整体组织而言，现有建筑物的大部分似乎仍将保留。 让我们重新发明它作为此选项的一部分。 选项 C 更关注我们正在考虑翻新的现有建筑的面积。 因此，方案C主要针对体育馆、泳池楼以及紧邻体育馆的体育教学空间进行改造。 然后是健身中心，以及那里的健身房。 我们特别将它们细分，因为它们是马萨诸塞州学校建设局报销模式计划的独特元素。 健身房本身比我们建造一个新健身房要大得多，这就是我们在选择 D 时会看到的情况。因此，健身房和健身室又是一个很大的空间，通常无法建造得像新建筑的一部分那么大。 从 MSBA 融资的角度来看，该集团是一个完全独特的元素。 当我们谈论改造时，无论是选项 B 还是选项 C，我们实际上是在谈论对这些现有空间进行戏剧性的改造。 我们需要保留那里的本质，结构框架，仅此而已，因为我们需要更换每座现有建筑的整个外部围护结构，然后需要完全更换内部饰面并重新思考它们的外观和感觉。 所以我们绝对有能力需要完全重新想象这些空间。
[Jenny Graham]: 出色的。 所以D 等于新建。 正确的。 出色地。 这是否意味着它位于与当前建筑完全不同的空间？
[Matt Rice]: 你不必完全不同。 这只是意味着我们最终构建的一切都是全新的。 不会进行与此相关的翻修，但新建筑的一部分可能与现有建筑重叠。
[Jenny Graham]: 您能谈谈这些设计的未来吗？
[Matt Rice]: 是的，我想说我们真的很高兴我们在流程方面也没有明显的赢家。 这确实增加了我们进行研究的过程的价值，社区中的每个人都有机会讨论我们的优先事项并尝试找出答案。