[Jenny Graham]: Hola a todos. Soy Jenny Graham. Soy el presidente del Comité de Construcción de Escuelas Secundarias Integrales de Medford. Y hoy estoy aquí con Matt Rice, nuestro arquitecto principal en el proyecto. Y estamos aquí para hablar sobre algunos de los interesantes trabajos que el comité de construcción ha estado realizando durante las últimas semanas. Entonces, si nos ha seguido, sabrá que comenzamos con 29 opciones. Y la respuesta general fue que eso era Un número enorme y fue realmente abrumador pensar en cómo mirar 29 opciones diferentes y decidir los pros y los contras. Y en nuestra última reunión a finales de marzo, el día 27, pasamos de 29 opciones a seis. Y esas seis opciones se rigen en cierta medida por los requisitos que nos estableció la Autoridad de Construcción Escolar de Massachusetts en términos de tipo de estructura de lo que mantuvimos. Pero también en esa reunión hubo muchísimos debates interesantes por parte de las 25 personas reflexivas que están donando su tiempo y dedicando muchísima energía a comprender este proceso. con nosotros sobre lo que piensan, cómo toman decisiones y hacen muchísimas buenas preguntas. Matt, no sé si tienes alguna impresión de esa reunión en términos de lo que escuchaste del comité y cómo eso influye en tu trabajo en el futuro, pero podría ser útil compartir eso antes de profundizar en todas las opciones.
[Matt Rice]: Seguro. Así que creo que el proceso fue muy saludable en términos de diálogo de ida y vuelta. Y nos sentimos muy felices de salir de esa reunión con la calidad y la variedad de las diferentes opciones que se seleccionaron, principalmente porque nos da la posibilidad de ver escenarios muy diferentes alrededor del sitio, ya sean opciones de renovación adicionales, la opción de reparación del código u opciones de nueva construcción.
[Jenny Graham]: Matt, ¿puedes decirnos qué significan A y B, solo para cualquiera que haya tenido dificultades para seguir esas 29 opciones?
[Matt Rice]: Claro, sí, e intentamos simplificarlo en términos de comprensión, y de ahí surgió esta nomenclatura A, B, C y D. Pero las opciones A estaban realmente centradas en el escenario de reparación del código del proyecto. Este es un escenario dictado por la Escuela de Autoridad de Construcción de Massachusetts en términos de garantizar que tengamos una comprensión básica de lo que realmente se necesitaría para reparar y arreglar el edificio que está aquí. Entonces, cuando digo arreglarlo, realmente cubre toda la gama de cosas que están mal en este edificio en este momento. Abordaría cosas como la falta de cumplimiento del código de energía aquí, tanto en la envoltura exterior como en los sistemas mecánicos y eléctricos. Todas estas cosas no cumplen con el código tal como están, por lo que sería necesario reemplazarlas como parte de esa opción básica. En la opción B, en realidad tenemos la posibilidad de mantener la estructura existente. Si reconcebimos completamente el funcionamiento interno del edificio, además de adaptarlo al código y hacer todas esas cosas que tenemos que hacer, tendremos la capacidad de mejorar realmente y cumplir con el plan educativo. Entonces, ese es un factor distintivo clave entre A y B, aunque parece que la mayor parte de este edificio existente permanecerá en su lugar en términos de la estructura que está aquí y de la organización general del edificio. Lo reinventaremos como parte de esta opción. Las opciones C estaban mucho más enfocadas en términos del área del edificio existente que estamos considerando renovar. Entonces, las opciones C buscan principalmente renovar el gimnasio, el edificio de la piscina, así como los espacios de educación física que están inmediatamente adyacentes al gimnasio. Entonces el gimnasio de gimnasia, así como el gimnasio que se encuentran allí. Los desglosamos específicamente porque son elementos de programa únicos del modelo de reembolso de la Autoridad de Construcción Escolar de Massachusetts. El gimnasio en sí es mucho más grande de lo que podríamos construir si tuviéramos que construir un gimnasio nuevo, que es lo que veremos cuando lleguemos a las opciones D. Y luego, el gimnasio y la sala de fitness son nuevamente espacios grandes que normalmente no se permiten construir tan grandes como parte de una nueva construcción. Y el grupo es un elemento completamente único desde la perspectiva de financiación de MSBA. Cuando hablamos de renovación, ya sea en la opción B o C, en realidad estamos hablando de una reinvención dramática de lo que son esos espacios existentes. Necesitamos conservar la esencia de lo que hay allí, el marco estructural, y no mucho más que eso en realidad, porque necesitamos reemplazar la totalidad de la envoltura exterior de todos esos edificios existentes, y luego los acabados interiores deben ser completamente reemplazados y repensados en términos de cómo se ven y se sienten. Entonces definitivamente tenemos la capacidad en la necesidad de reimaginar completamente esos espacios.
[Jenny Graham]: Excelente. Entonces D es igual a nueva construcción. Correcto. Bueno. ¿Eso significa que está en un espacio completamente diferente al edificio actual?
[Matt Rice]: No tiene por qué ser una diferencia completa. Simplemente significa que todo lo que estamos construyendo al final del día es completamente nuevo. No habrá ninguna renovación asociada con esto, pero puede ser una parte de esa nueva construcción superpuesta al edificio existente.
[Jenny Graham]: ¿Puedes hablar un poco sobre lo que se avecina en términos de estos diseños?
[Matt Rice]: Sí, y yo diría que en realidad estamos contentos de no tener un ganador claro también en términos del proceso. Realmente va al valor de este proceso en el que investigamos y que todos en la comunidad tengan la oportunidad de hablar sobre cuáles son nuestras prioridades y tratar de resolverlo.