[Jenny Graham]: 안녕하세요 선생님 저는 제니 그레이엄입니다. 저는 메드포드 고등학교 종합위원회 의장입니다. 저는 오늘 이 프로젝트의 수석 엔지니어인 Matt Rice와 함께 이 자리에 섰습니다. 우리는 지난 몇 주 동안 건축위원회가 수행한 흥미로운 작업에 대해 이야기하기 위해 왔습니다. 따라서 저희를 따라오시면 저희가 29가지 옵션으로 시작했다는 것을 아실 수 있습니다. 일반적인 반응은 다음과 같습니다. 그 중 너무 많아서 29가지의 다양한 옵션을 살펴보고 장단점을 결정하는 것이 어려울 수 있습니다. 3월 27일 마지막 회의에서는 옵션을 29개에서 6개로 줄였습니다. 이 6가지 옵션은 우리가 지원하는 건축 유형에 따라 매사추세츠 공립학교 건설 당국이 정한 요구 사항에 부분적으로 적용됩니다. 그러나 이 컨퍼런스에서는 프로세스에 대해 배우는데 많은 시간과 노력을 쏟은 사려 깊은 25명의 사람들이 참여한 흥미로운 토론도 많이 있었습니다. 그들의 생각과 결정 방법을 공유하고 좋은 질문을 많이 하세요. Matt, 위원회에서 들은 내용과 그것이 귀하의 향후 작업에 어떤 영향을 미쳤는지 포함하여 그 회의에 대한 기억이 있는지는 모르겠지만 모든 선택 사항을 논의하기 전에 이를 공유하는 것이 도움이 될 수 있습니다.
[Matt Rice]: 틀림없이. 그래서 저는 이 과정이 대화 측면에서 유용하다고 생각합니다. 우리는 회의가 끝난 후 선택된 다양한 옵션의 품질과 다양성을 보게 되어 기쁩니다. 특히 이를 통해 수리 옵션, 마크업 옵션 또는 새 건축 옵션 등 현장의 다양한 상황을 고려할 수 있기 때문입니다.
[Jenny Graham]: 그는 죽었습니다. A와 B가 무엇을 의미하는지 알려주실 수 있나요? 이 29가지 옵션을 따르는 데 어려움을 겪는 사람이 있나요?
[Matt Rice]: មែនហើយ យើងបានព្យាយាមធ្វើឱ្យវាសាមញ្ញក្នុងន័យនៃការយល់ដឹង និងពីនាមនាម A, B, C និង D ។ ប៉ុន្តែជម្រើស A គឺពិតជាផ្តោតលើសេណារីយ៉ូកែសម្រួលកូដគម្រោង។ នេះគឺជាសេណារីយ៉ូដែលកំណត់ដោយមហាវិទ្យាល័យគ្រប់គ្រងសំណង់នៃរដ្ឋ Massachusetts ដើម្បីធានាថាយើងមានការយល់ដឹងជាមូលដ្ឋានអំពីអ្វីដែលវាត្រូវការដើម្បីជួសជុល និងស្តារឡើងវិញនូវអគារនៅទីនេះ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលខ្ញុំនិយាយថាជួសជុលវា វាពិតជាសំដៅទៅលើបញ្ហាទាំងអស់ដែលអគារនេះកំពុងជួបប្រទះ។ ខ្ញុំនឹងដោះស្រាយបញ្ហាដូចជាកង្វះការអនុលោមតាមលេខកូដថាមពលនៅលើសំបកខាងក្រៅ និងប្រព័ន្ធមេកានិក និងអគ្គិសនី។ ទាំងអស់នេះមិនបានបំពេញតាមតម្រូវការកូដ ដូច្នេះពួកគេត្រូវការជំនួសជាផ្នែកមួយនៃជម្រើសមូលដ្ឋាននេះ។ នៅក្នុងជម្រើស B យើងមានជម្រើសក្នុងការរក្សារចនាសម្ព័ន្ធដែលមានស្រាប់។ ប្រសិនបើយើងរចនាឡើងវិញទាំងស្រុងនូវការងារខាងក្នុងនៃអគារ ហើយនាំយកវាទៅជាកូដ និងធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងត្រូវធ្វើ នោះយើងនឹងមានសមត្ថភាពកែលម្អ និងផ្តល់កម្មវិធីអប់រំយ៉ាងពិតប្រាកដ។ ដូច្នេះនេះគឺជាកត្តាខុសគ្នាចំបងរវាង A និង B ទោះបីជាវាហាក់បីដូចជាថាភាគច្រើននៃអគារដែលមានស្រាប់នឹងនៅដដែលទាក់ទងនឹងរចនាសម្ព័ន្ធនៅទីនេះ និងអង្គការទូទៅនៃអគារ។ ចូរបង្កើតវាឡើងវិញជាផ្នែកនៃជម្រើសនេះ។ ជម្រើស C ផ្តោតលើការបោះជំហាននៃអគារដែលមានស្រាប់ ដែលយើងកំពុងពិចារណាជួសជុល។ ដូច្នេះ Alternative C មានគោលបំណងជាចម្បងក្នុងការជួសជុលកន្លែងហាត់ប្រាណ ដោយសាងសង់អាងហែលទឹក និងកន្លែងអប់រំកាយដែលនៅជាប់នឹងកន្លែងហាត់ប្រាណ។ ហើយមានកន្លែងហាត់ប្រាណ និងកន្លែងហាត់ប្រាណនៅទីនោះ។ យើងបំបែកពួកវាជាពិសេស ពីព្រោះវាជាសមាសធាតុតែមួយគត់នៃកម្មវិធីគំរូសំណងរបស់អាជ្ញាធរអគារសាលារដ្ឋ Massachusetts។ កន្លែងហាត់ប្រាណនឹងមានទំហំធំជាងប្រសិនបើយើងសាងសង់កន្លែងហាត់ប្រាណថ្មី ដែលជាអ្វីដែលយើងនឹងឃើញប្រសិនបើយើងជ្រើសរើស D. Gyms ហើយបន្ទប់ហាត់ប្រាណគឺជាកន្លែងធំទូលាយដែលជារឿយៗមិនអាចសាងសង់ធំដូចផ្នែកនៃសំណង់ថ្មី។ តាមទស្សនៈនៃការឧបត្ថម្ភរបស់ MSBA ក្រុមនេះមានលក្ខណៈពិសេសទាំងស្រុង។ នៅពេលយើងនិយាយអំពីការកែទម្រង់ ថាតើវាជាជម្រើស B ឬជម្រើស C យើងពិតជាកំពុងនិយាយអំពីការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងនៃចន្លោះដែលមានស្រាប់ទាំងនេះ។ យើងត្រូវរក្សាខ្លឹមសារនៃអ្វីដែលមានស្រាប់ ក្រណាត់រចនាសម្ព័ន្ធ និងវត្ថុទាំងនោះ ពីព្រោះយើងត្រូវជំនួសសំបកខាងក្រៅទាំងមូលនៃអគារដែលមានស្រាប់ ហើយបន្ទាប់មកយើងត្រូវជំនួសទាំងស្រុងនូវការបញ្ចប់ផ្នែកខាងក្នុង ហើយគិតឡើងវិញពីរបៀបដែលពួកគេមើលទៅ និងមានអារម្មណ៍។ ដូច្នេះ យើងមានសមត្ថភាពពេញលេញក្នុងការស្រមៃមើលលំហទាំងនេះឡើងវិញទាំងស្រុង។
[Jenny Graham]: 이상적인. 그래서 D는 새로운 것과 같습니다. 정확히. 이상적인. 실제 건물과 전혀 다른 공간에 있다는 뜻인가요?
[Matt Rice]: 완전히 다를 필요는 없습니다. 이는 우리가 만드는 모든 것이 완전히 새로운 것임을 의미합니다. 관련된 개조 공사는 진행되지 않지만 새 건물의 일부가 기존 부분과 겹칠 수 있습니다.
[Jenny Graham]: 이 프로젝트의 미래에 대해 말씀해주실 수 있나요?
[Matt Rice]: 그렇습니다. 이러한 작업에서 확실한 승자가 없다는 점은 매우 고무적이라고 말하고 싶습니다. 이는 우리 연구 과정에 실질적인 가치를 더해주며, 커뮤니티의 모든 사람이 우리의 우선순위에 대해 논의하고 답을 찾으려고 노력할 기회를 갖게 됩니다.