[Jenny Graham]: ألق نظرة على متغيرات C الأخرى التي أنشأناها. يسميها البعض "أكاديمية Starfleet" أو "C3.4". لذلك عندما أرى ما أراه وتقول لي إنني على حق، نتعانق حول صالة الألعاب الرياضية وحمام السباحة الموجودين. سيتم بعد ذلك تحويل هذه المساحات، كما تحدثنا للتو عن الخيار الآخر - C. لكن الطريقة التي نستخدم بها هذه المساحة في هذه المنطقة من الموقع تتغير بشكل كبير. فهل يمكنك التحدث عن ذلك؟
[Matt Rice]: بالضبط. هذا صحيح. لذا فإن هذا يغير الديناميكية قليلاً بين المكان الذي تضيفه فيه وكيفية تفاعله مع أجزاء معينة من الموقع، ولا يختلف تمامًا عن الخيار السابق، ولكن بطريقة أعتقد أنها مفيدة. إن التجربة الشاملة للتواجد في الموقع وعندما نفكر في المشاريع المختلفة في الموقع تضمن أن جزءًا واحدًا من المبنى يبدو حقًا أنه ينتمي إلى مجموعة أخرى. في الواقع، نظرًا للزوايا المنحنية المختلفة للمباني المحيطة، فإن أحد أركان الموقع في هذه الحالة هو بالتأكيد المدخل الرئيسي للمدرسة الثانوية، كما أن شكل المباني المحيطة يمنحها إحساسًا ودودًا. ولكن أثناء صعودك عبر المبنى، قد يكون هناك احتمال أن تكون هناك لوحة CTE بها عناصر تواجه الجمهور وجزء من المبنى مخصص لهم فعليًا، وبعد ذلك بالمثل على الجانب قد يكون هناك مركز تعليم الطفولة المبكرة في مقدمة المبنى وفي الطابق الأرضي، حتى تتمكن بالفعل من محاولة تحسين المهام أو تحسين الاستجابة للمشكلة. كيف يمكننا تلبية الاحتياجات المختلفة للمجموعات المختلفة التي تأتي إلى المبنى والتأكد من سهولة فهم الأشخاص للموقف عند زيارتهم للمبنى؟ إذا جئت إلى هنا لأخذ طفلي إلى روضة الأطفال أو كنت طالبًا في المدرسة الثانوية وأتيت إلى هنا بمفردي في الصباح، فأين يجب أن أذهب؟
[Jenny Graham]: أعتقد أن الشيء الآخر الذي أود قوله عندما رأيت هذا هو أن هناك الكثير من أوجه التشابه. يبدو أنه على كلا الجبهتين يمكننا تجنب الكبسولات، خاصة بالنسبة لبعض غرف CTE التي ذكرناها، أو الاضطرار إلى نقلها من مكانها، أو ما قلته سابقًا، لأن الجزء الخلفي من المبنى الذي تقام فيه هذه البرامج اليوم لن يكون في جميع الغرف الأخرى. وماذا؟
[Matt Rice]: نعم هذا صحيح، أعتقد أن مثل هذا الاحتمال يتم توفيره بالتأكيد أثناء إنشاء أجزاء جديدة من المبنى، وفي هذه الحالة يمكن أن يكون أكبر من لقطات مساحة بناء أكبر لا تتقاطع مع المساحة الموجودة. شيء واحد أود الإشارة إليه أثناء محاولتنا إيجاد طريقة لتقليل عدد فئات الوحدات هو أن هذا هدف كبير ونريد حقًا التفكير فيه بالتفصيل. قد يؤدي هذا أيضًا إلى استغراق المشروع وقتًا أطول لأنه يعني أننا بحاجة إلى إضافة خطوة أخرى لإيقاف البناء. لذلك أعتقد أنه على المدى الطويل سيكون هذا حلاً وسطًا أفضل من كل الطاقة والفوضى التي تتحرك داخل وخارج المبنى المعياري. لكننا لا نريد أن يعتقد أي شخص أن كل شيء على ما يرام وأنه يمكننا حذف فئة الوحدة دون أي آثار جانبية أخرى، لأن عملية صنع القرار تكون فعالة دائمًا.
[Jenny Graham]: حسنًا، أعتقد أن الأشخاص الذين فعلوا ذلك، وأعتقد أن أرلينغتون، وهي مدينة جديدة جدًا، قد مروا بها، ولديهم الكثير من الخطوات التي يتعين عليهم اتباعها. لذلك عندما آتي للزيارة، عندما أكون في المبنى، لا أشعر بالسوء، كل ما علي فعله هو الدخول إلى المبنى الجديد وشق طريقي إلى المبنى القديم. لذا فإن الاستبعاد ليس بالأمر السيئ. وهذا شيء آخر يجب مراعاته عند الحديث عن هذه الخيارات. هل هذا عادل؟
[Matt Rice]: بالضبط. نعم، المزيد من الوقت. هذا صحيح.
[Jenny Graham]: حسنًا، عظيم. هذه هي خياراتنا C.