[Breanna Lungo-Koehn]: 회의가 기록됩니다. 지역 케이블, Comcast 채널 9, 8 또는 22 및 Verizon 채널 43, 45 또는 47의 Medford Community Media를 통해 Medube Medford School에서 회의를 실시간으로 시청할 수 있습니다. 참가자는 회의 ID 아래의 짧은 링크(918-6452-8392)를 사용하여 로그인하거나 전화할 수 있습니다. 루소 보좌관님, 괜찮으시다면 제게 전화해주세요.
[Paul Ruseau]: 거기. 브램리 상원의원님이십니다. 그라민 대표님이 오셨습니다. 인토파 회원님들 입니다. 오루파드 부관님, 여기요. 라인펠트 대표님, 여기요. 루소 의원님, 여기요. 랜도 컨 시장.
[Breanna Lungo-Koehn]: 일부는 7개, 일부는 0개, 일부는 그렇지 않습니다. 연락하는 학생대표가 없는 것 같아 알려드리겠습니다. 일어서서 국기에 경례하세요.
[Unidentified]: 미국과 미국이 대표하는 공화국은 하나님과 모두를 위한 정의 아래 있는 확실한 국가입니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 우리는 일반법 30장 A3항에 따라 사무국장을 소환합니다. 메드포드 학교 위원회 위원장은 2025년 9월 16일에 접수된 불만 사항에 관해 메드포드 교사 협회와 단체 교섭을 논의하기 위해 회의를 소집할 것입니다. 임원회의에 참가하자는 제안이 있나요? 나는 변했다. 인토파 멤버, 서포터? 아소탕 로바트 담당자님, 전화주세요.
[Paul Ruseau]: 나. 나. 나. 나.
[Breanna Lungo-Koehn]: 예, 7개의 승인된 패시브 스테이션을 포함하는 것이 Executive Session에서 승인되었습니다. 우리는 가능한 한 6개에 가깝게 돌아갈 것입니다. 고마워요 존. 여러분, 안녕하세요. 우리는 방금 임원회의를 떠났습니다. 지연에 대해 사과드립니다. 친애하는 회원 여러분, 이 규칙에 대해 좋은 생각을 갖고 계신 분이 있는지 궁금합니다. 아직 아무것도 듣지도 본 적도 없습니다. 합의된 프로그램을 계속 진행하겠습니다. 계정 및 급여 승인, 자본 구매 승인, 기부금 승인, 여행 지원 및 승인 11월 17일 20:25:25 본회의 동의? 나는 브랜리 의원이 야당을 지지하는 사람들이 의제에 동의하는 정당을 옹호했던 것을 기억합니다. 소비자분과위원회에서는 보고가 없었지만, 우리 임원진에서는 3건의 보고가 있었습니다. 무엇보다도 이들은 우리 학생들입니다. Jalossi 박사님, 더 밝은 시대에 대해 논의할 기회를 드립니다. 매우 감사합니다.
[Suzanne Galusi]: 안녕하세요, 첫 번째 부분이 너무 기대됩니다. 그래서 저는 묻고 싶습니다. 학교 신문에 관해 우리에게 말해줄 로버트의 작가 네 명이 여기에 있는 것 같습니다. 우리에겐 멘토가 있는데 제인 데블린의 조언자인 것 같아요. 그리고 더 중요하게는 카브랄, 미안해요, 페어웰, 그리고 더 중요하게는 미안해요. 긴 하루지만 묻고 싶습니다. HRORL Groll과 그의 아내. Devlin이 다가와 학생들의 목소리를 들을 수 있도록 셔츠 중 하나를 우리에게 주었습니다.
[Michelle Crowell]: 사적인. 오늘 저녁 로버트 대학의 젊은 연구자와 교수진의 연구 결과를 소개하기 위해 이곳에 초대해 주셔서 감사합니다. 지난 6월, Owen Juncetti Walsh는 Roberts Rampage Roberts라는 학생 신문을 창간하겠다는 제안서를 제출했습니다. Owen은 학생 신문이 필요한 모든 이유를 저에게 공유합니다. “무엇보다도 더 나은 글쓰기, 개선 및 전파, 리더십 기술 개발, 학교 정보 공유, 지역 사회 관계 강화, 학교 정신 개발 방법을 가르쳐 줄 것입니다.”라고 그는 말했습니다. 그는 심지어 메이에게도 이야기를 나눴습니다. Devlin은 감독과 지도를 제공하는 데 도움을 줍니다. 모든 것이 그의 통제하에 있습니다. 오늘밤 Robert Rojaj는 자신의 작업을 보여주고 초기 우려 사항을 여러분과 공유하게 되어 기쁘게 생각합니다. 오늘 밤 우리는 출판사이자 공동 출판자인 Owen Junk-Walsh, Mary Massa, Karen Naconner 및 Naima Ashour에 대해 이야기할 것입니다. 또한 언론 담당관과 함께 Robbie Geisheart와 Hayden Richards라는 동물도 있지만 오늘 밤에는 공연하지 않을 것입니다. 귀하의 고문 Jane Devlin을 소개하고 싶습니다.
[SPEAKER_14]: 감사합니다 안녕하세요 부인. 데블린.
[Michelle Crowell]: 메시징
[SPEAKER_14]: 오늘 저녁에 편지를 보내주셔서 정말 감사합니다. 오웬 씨, 저는 2학년, 3학년 때 빚쟁이 생활이 정말 즐거웠어요. 정말, 3학년 마지막 주에 이 종이를 교실 뒤에 걸어놓고 사인을 해주시겠어요? 그래서 나는 당연히 이것이 왜냐고 말했습니다. “저는 학교 신문 발행을 시작하고 싶습니다.”라고 그는 말했습니다. 나는 정말 멋진 일이라고 생각했다. 이러한 문제를 해결하는 데 도움을 드리게 되어 기쁘게 생각합니다. 그래서 그래서 우리는 제안서를 썼고, Crossel 씨가 말했듯이 우리는 실제로 여름 말에 만났고 몇 가지 아이디어를 생각해 냈습니다. 우리는 첫 번째 특별판을 출시하기 위해 9월에 며칠 동안 함께 작업했는데, 아마 여러분도 이미 사본을 갖고 계실 것입니다. 4학년, 4학년 학생들을 그룹에 초대하는 과정을 거쳤습니다. 우리는 디자이너와 레이아웃 디자이너로 구성된 팀을 보유하고 있습니다. 우리에게는 특별한 팀이 있습니다. 우리 작가들. 우리에게는 예술가가 있습니다. 그래서 우리는 너무 행복합니다. 첫 번째 호는 매주 발행됩니다. 이제 전화를 Owen에게 넘기겠습니다. 그는 편집자로 승진했습니다. 조금 나누러 오겠습니다.
[SPEAKER_12]: 안녕하세요 선생님 제 이름은 OJ Jenny Walsh이고 새 학교 신문인 Robbins Lampage의 편집장입니다. 초대해주셔서 감사합니다. 작년에 3학년 때 수업료에 대해 생각하기 시작했습니다. 왜냐하면 학생들을 위한 배치가 있는 학교에 대해 많이 읽었기 때문입니다. 저는 올해 4학년 Devlin을 찾아보았는데 아이들이 학교에서 무슨 일이 일어나고 있는지 알아볼 수 있는 재미있는 방법이 될 것이라고 생각했습니다. 첫 번째 문제가 발생했을 때 처음에는 약간 막힌 느낌이 들었습니다. Devlin 선생님께서 도와주신 것은 행운이었습니다. 시간이 지남에 따라 어떻게 발전할지 기대됩니다. 다른 학교도 그랬으면 좋겠습니다. 초대해주셔서 다시 한번 감사드립니다.
[SPEAKER_18]: 안녕하세요, 제 이름은 마리아 마사입니다. 저는 로버트 대학교의 마지막 학년이었습니다. 나는 경주를 좋아했기 때문에 더 잘나가던 로버트와 합류했습니다. 아이들을 위해 글을 쓰기 때문에 글을 더 좋아합니다. 나는 내가 좋아하는 흥미로운 것들에 관해 글을 쓸 수 있다. 다음 호에는 학생 급식 극복 방법에 대한 글을 쓰겠습니다. 학생과 교사를 인터뷰하고 기사용 사진을 찍을 수 있습니다. 그것은 나에게 흥미로운 경험이었습니다.
[SPEAKER_02]: 제 이름은 키란 나쿠넬입니다. 나는 로버트를 보여주기 위해 노력하고 있습니다. 저는 기능 편집자로 일하고 있습니다. 나는 연재 만화와 승마가 학교 신문을 웃게 만들 것이라고 생각했기 때문에 그 직업을 원했습니다. 그게 백번 낫겠죠. 따라서 정보도 표시됩니다. 학교 전체를 하나로 묶어 뉴스와 웃음을 가져올 것입니다. 초대해주셔서 감사합니다.
[Alachie Yeager]: 나는 잘했다.
[SPEAKER_17]: 내 이름은 니마입니다. 저는 로버트 초등학교 5학년이었습니다. 제가 Rampage Magazine에 가입한 이유 중 하나는 우리 학교의 다른 학생들이 어려운 일을 할 수 있다는 느낌을 주기 위해서였습니다. 글을 쓰는 것이 어렵다는 것을 알았지만 기자직에 지원했습니다. 저는 미술을 좋아해서 미술디자인팀에 지원했습니다. 여성 그런 다음 Devlin이 나에게 물었습니다. 나는 무작위적인 부분, 즉 선생님이 교실에서 일어나는 긍정적인 일들을 지적하는 부분을 담당하고 싶습니다. 이것이 내가 저널리즘에 입문한 또 다른 이유이다. 학생들이 지역 사회의 일원이라는 느낌을 갖도록 하십시오. 나는 학생들에게 과제에서 무엇을 원하는지 물어보고 학생들이 참여할 수 있도록 할 수 있습니다. 나는 신문의 일원이 되어 기쁘다. 나는 이것이 우리 학교 공동체를 강화할 것이라는 것을 알고 있습니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 모두들 잘했어요. 오. 매우 좋은.
[Suzanne Galusi]: 이것은 매우 흥미롭습니다. 매우 감사합니다. 학생들이 자신을 표현할 수 있는 기회를 만들고 어른들이 학생들의 말을 들을 수 있는 기회를 만드는 것이 얼마나 중요한지 보여주는 훌륭한 예입니다. 놀랍게도 사람들이 맡는 역할은 자신의 장점과 원하는 것이 무엇인지에 따라 달라집니다. 당신에게 도움이 될 것이라고 생각되는 영역에 에너지를 집중시키십시오. 나는 당신이 하는 일을 정말 자랑스럽게 생각합니다. 전문 작가와 예술가에게 질문이 있는 사람이 있으면 물어보세요. 인토바 멤버.
[John Intoppa]: 감사합니다 나는 이 새들을 모두 존경하는 경향이 있기 때문에 매우 간략하게 설명하겠습니다. 그러나 그들이 얼마나 아름다운지 설명할 수 있는 단어가 없습니다. 아이디어는 그가받은 지원과 성공적인 학생으로서 초등학교에서 신문을 펴고 학생들이 "예, 나는 자라서 이것을 배우고 싶습니다. "라고 말하게하려는 그의 이니셔티브였습니다. 몇년 뒤에 해보고 싶은데 한번 해보고 싶네요. 여기에는 단지 배울 수 있는 공간이 있습니다. 미술이나 그래픽 디자인을 하고 싶거나, 이것을 하고 싶다면 처음으로 글쓰기를 해보고 싶습니다. 아름답다는 말 외에는 다른 말로 표현할 수 없습니다. 감사합니다. 모든 것에 감사드립니다. 동료와 자신을 위해 해주신 모든 일에 감사드립니다. 정말 흥미롭고 재미있게 읽으시길 바랍니다. 감사합니다.
[Nicole Branley]: 브린리 상원의원. 나는 단지 당신을 축하하고 싶습니다. 데블린, 당신 같은 선생님이 없었다면 이런 일은 없었을 테니까요. 시간을 내어 이 아이들을 위해 더 많은 노력을 기울여주셔서 감사합니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 렌필드 의원.
[Erika Reinfeld]: 나는 로버트의 모든 학생들에게 감사를 표하고 싶습니다. 여러분 중 일부는 나를 로버트 신부로 알고 있습니다. 올해는 로버트의 학교에서의 마지막이자 10년차였습니다. 제가 본 것 중 가장 아름다운 것 중 하나는 수업 간, 수업 간 연결입니다. 사실 저는 초등학교 때 학생 저널리즘을 썼습니다. 나는 컨설팅 기사 작가가 되었다. 하지만 저는 업계와 이곳 커뮤니티 간의 연결을 좋아합니다. 저는 학교가 새 로고를 선택하고 Robert Robes를 선택하는 데 열심히 노력했다는 것을 알고 있기 때문에 이 웹사이트를 제공한 Ram에게 감사드리고 싶습니다. 정말 좋은 이름인 것 같아요. 페이지에 있는 내용을 보고 싶습니다. 의사소통은 Medford, 특히 Robert에서 항상 추구하는 것입니다. 학생들의 생생한 목소리를 듣는 것이 특이하고 흥미로웠습니다. 로버트를 떠난 후에도 나는 여전히 사본을 찾으려고 노력했습니다. 모두 감사합니다. 여기 있어주셔서 감사합니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 감사합니다. 학생들이 로버트를 보내 신문을 읽을 수 있게 해준다고 해서 포기하지 않으려고 노력하겠습니다. 사람들이 참석하고 싶어하면 사진을 찍어 귀하가 하고 있는 훌륭한 작업을 강조할 것입니다.
[Unidentified]: 글쎄요. 절대.
[Breanna Lungo-Koehn]: 다음번에는 McGillin과 Andrew의 태양광 프로젝트에 대해 이야기하겠습니다. 저는 CEO인 Mr. Ken과 Mrs. Branda Pike, 도시 계획가, 기후 정책, 지속 가능성 개발 및 기획국. 우리와 함께 해주셔서 감사합니다, 브렌다. 감사합니다. 내가 당신에게 그것을 보내드립니다.
[Brenda Pike]: 여기에 이야기가 있습니다. 이것이 요점입니다. 우리는 여기서 Mcglynn HVAC 프로젝트에 대해 마지막으로 논의했지만 이제 여러분과 논의할 제안이 있습니다. 이는 McGillin의 현재 전기 소비량의 약 48%를 제공하는 360kW 시스템에 대한 전력 구매 계약입니다. 이는 킬로와트시당 약 4.5배의 일정한 비율이며, 이는 20년 동안 개선되지 않을 것임을 의미합니다. 우리는 프로젝트 첫 해에 약 64,000달러를 절약할 것으로 예상합니다. Mcglynn의 HVAC 및 지붕 수리 프로젝트가 완료되면 가을에 설치가 시작됩니다. 하지만 연방 세금 공제 자격을 얻으려면 연말 이전에 계약에 서명해야 합니다. 당사에는 시스템이 없지만 설치자는 이러한 세금 공제를 청구하며 이는 세율에 반영됩니다. 이러한 세금 혜택을 받지 못하면 세율은 여기에 표시된 세율의 두 배가 됩니다. 이번 달에 우리는 승인을 받기 위해 시장실로 갈 것입니다. 왜냐하면 이것은 3년 이상의 계약이기 때문입니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 감사합니다, 패커 부인. 루소 상원의원.
[Paul Ruseau]: 감사합니다 정말 흥미롭습니다. 나는 48%를 얻었고 내 말이 옳다. 터빈은 얼마나 많은 전기를 생산합니까? 아니면 실제 비용에서 이 금액이 차감되는 건가요?
[Brenda Pike]: 터빈이 처음 설치되었을 때 약 10%의 학교에서 터빈을 사용하고 있었던 것 같습니다. 이제는 조금 낮아져서 7~8% 정도 됩니다. 전체 소비의 48%를 차지한다고요?
[Paul Ruseau]: 처음 10% 정도를 뺍니다.
[Brenda Pike]: 따라서 이는 전체 소비의 48%를 차지한다. 오오
[Paul Ruseau]: 저희는 중간에 이용했어요. 정말 대단해요. 감사합니다 그 지점에 도달하면 어떤 특정한 언어를 거쳐야 할지 모르겠습니다. 우리는 보통 이런 것들을 위해 언어를 만듭니다. 시의회에는 특정한 언어가 있을 것이라고 확신하지만, 우리가 읽을 때 누군가가 그 언어를 사용한다면 운동이 형성될 것입니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 미안해요, 듣기가 어렵네요.
[Paul Ruseau]: 이제 내 말 들려요?
[Breanna Lungo-Koehn]: 네, 조금 나아졌습니다. 이것은 정확합니다.
[Paul Ruseau]: 알았어, 미안. 이것이 영광인지 아닌지는 모르겠지만, 나는 그것에 가깝지도 않지만, 우리가 채택해야 할 특정한 언어가 있습니까? 우리는 세션이 끝날 때까지 이것을 합니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 그래서 저는 12월 18일 회의에서 이 문제가 시의회에 상정될 것이라고 믿습니다. 우리에게 투표해 주십시오. 그러면 미국이 3년 이상 노동력이 부족한 상황에서 벗어날 수 있을 것입니다. 그래서 포럼에서 논의되는 다른 언어가 있는지는 모르겠지만 지금은 간단하다고 생각하지만 자유롭게 의견을 말해주세요. Orupade 부관과 Graham 부관.
[Aaron Olapade]: 감사합니다 시기적으로는 26일 가을을 말씀하신 것으로 알고 있습니다. 이 프로젝트가 얼마나 오래 걸릴지 아시나요?
[Brenda Pike]: 처음부터 끝까지 2~3개월 정도 걸린 것 같아요.
[Aaron Olapade]: 그래서 그들은 그렇게 할 것이고, 그것이 바로 제가 S.A.와 거래하는 곳입니다.
[Brenda Pike]: 이런 일이 일어날 것이라고 기대하지 마십시오. 크레인을 이용해 가구를 지붕 위로 옮기는 등 더 심각한 결과를 초래할 경우에는 학교 시간 외에 정리합니다.
[Aaron Olapade]: 오르콘
[Jenny Graham]: 그레이엄 의원. 감사합니다 2006년 12월 31일에 질문이 있었습니다. 음, 12월 31일까지 비준 투표를 해야 합니다. 이사회는 3년 이상의 계약 체결 여부에 대해 투표를 해야 합니다. 12월 31일 이전에 취해야 할 다른 조치가 있나요?
[Brenda Pike]: 계약을 취소하고 서명을 받아야 합니다. 하지만 그 외에는 그게 다입니다.
[Jenny Graham]: 알았어 우리는 이 포럼에서 이에 대해 많이 논의하지 않았지만 SBS는 우리가 의향서를 받았다고 말했습니다. 로버트와 브루스에 대해 향후 2년 안에 피임이나 개혁이 있을지 확실하지 않습니다. 내 질문: 예 또한 12월 31일 마감일까지 이 세 가지 프로젝트에 대한 전력 구매 계약을 확보해야 합니다. 왜냐하면 4~13센트의 동일한 이자율로 저축하기 때문입니다. 많은 돈을 절약하십시오. 새 지붕을 짓기 전까지는 그렇게 할 수 없다는 것을 알고 있습니다. 그러나 말하자면, 세 가지 프로젝트는 모두 철도에 속하며 MSBA는 부분적으로 보상합니다.
[Brenda Pike]: 예, 이러한 세금 공제 설정 기한과 계약 기간이 있습니다. 그래서 지붕의 편안함에 대해서는 생각하지 않았습니다. 이 세금 공제 청구를 충족할 수 있는 마감일입니다. 하지만 우리는 이것을 볼 수 있습니다.
[Jenny Graham]: 네, 우리는 이 프로젝트가 어떤 모습일지 대략적으로 알고 있다고 생각합니다. 하지만 우리에겐 취향이 있는 것 같아 우리는 이 기사를 준비하는 데 약간의 공간을 남겨 두었습니다. 따라서 우리가 이 기회를 활용할 수 있는 기회가 있다면, 필요한 경우 신속하게 조치를 취할 수 있도록 알려 주시기 바랍니다. 따라서 Ken에게 확인하고 알려주시면 모든 것이 호환되는지 확인할 수 있습니다. 그렇게 하면 더 낮은 에너지 비용으로 더 많은 학교에 서비스를 제공할 수 있기 때문입니다.
[Brenda Pike]: 물론이죠. 우리는 이것에 대해 이야기해야합니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 이것은 정확합니다. 알았어 이 시점에서 Graham의 조언은, 우리가 도착하면 이러한 계약에 서명할 수 있도록 캠페인을 취소하거나 부분적으로 취소할 것을 요청하는 것입니다. Graham 대신에 그렇게 하시겠습니까? 나는 당신을 어디서나 볼 수 없으며 이제 다른 사람들을 가질 시간입니다.
[Jenny Graham]: 아 예, 예, 괜찮아요. 이것은 정확합니다. 따라서 이 계약에 대한 투표를 요청하는 구체적인 서면 요청이 없다는 점을 명확히 해 주시기 바랍니다. 이게 맞나요?
[Brenda Pike]: 제가 아는 한, 유일한 실제 요구 사항은 시의회 승인과 3년 계약 승인을 받는 것입니다.
[Jenny Graham]: 나는 본다 맞습니다. 그래서 나는 합의를 향해 한 걸음 나아갔습니다. McGlynn Solar와 이 계약을 체결하고 가능하다면 현재 MSBA에서 은퇴하는 세 개의 건물을 포함하도록 확장합니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 공정한 선거가 필요한지는 모르겠지만, 그럴 필요는 없다고 생각합니다. 따라서 우리는 Graham의 제안을 받아들이고 Reinfeld와 함께 이를 지원할 것입니다. 1위는 누구인가요? 아소탕 Graham 의원과 Bersman Ripplefield 의원. 감사합니다 나는 시간이 충분하다. 다들 동의하시나요? 이것은 정확합니다. 다들 반대하는 걸까요? 이것은 정확합니다. 제안이 승인되었습니다. 고마워요, 부인. 루시우. 감사합니다. 마이크를 다시 음소거해 주세요. 좋아, 계속하자.
[Brenda Pike]: 전화해서 미안해요. 작은 교통 체증. 도시마다 약간의 차이가 있습니다. 주거용 태양 에너지. 따라서 누군가 자신의 집을 살펴보고 집에 태양광 패널을 설치하는 것에 대해 생각하고 있다면 당사의 에너지 컨설턴트와 직접 특정 상황을 논의하고 조언을 얻을 수 있는 온라인 프로그램이 있습니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 감사합니다, 패커 부인. 사실, 남편과 제가 당신과 이야기를 나눴고 이제 우리는 새로운 주변 난방 시스템을 갖게 되었습니다. 따라서 우리는 해당 서비스를 이용하여 적시에 세금 감면을 받았습니다. 도움이 필요하시면 저희 사무실로 연락주세요. 감사합니다 그런 다음 공간이 어떻게 사용될지에 대한 의견을 제공할 수 있는 Jalossi 이사에게 공간을 맡기겠습니다. 나는 당신이 몇 주 전에 실시한 설문 조사에서 얻은 일부 데이터를 자세히 설명할 것이라고 생각했습니다. 오르콘
[Suzanne Galusi]: 非常感谢。 是的，所以我要开始之前的学校委员会会议。 该机构就向社区意见开放这一问题进行了辩论。 我将从迄今为止已完成的工作的一些概述开始，以防有人可能需要一些总结。 然后，在 11 月 17 日的会议上， 我们讨论了去年关于小学过度拥挤举措的决议中所做的一些工作，从而产生了空间利用研究。 在幻灯片上，您将看到我们迄今为止所做的工作以及本次会议的摘要。 去年夏天，该学区与 HMFH 建筑师合作，为 Brooks、Missituk、Roberts、McGlynn 和 Andrews 进行了空间利用研究，分析了教室的使用方式并确定了可以使用的空间。 可能使用另一个可视化来查看学区如何使用它们。 使用的标准是根据建筑物内的大小、自然光和交通路线的可达性来确定教室。 他们提出了几种容量增加方案，特别关注布鲁克斯和罗伯茨，因为这两所学校过于拥挤。 为了响应这项研究，学区对一些学校（特别是安德鲁斯学校）进行了内部审查。 我们查看了学校内的可用空间，看看它们是如何在研究中被识别的。 与 2003 年学校首次开学时的使用方式相比，它们现在的使用方式。 现在，我们在这次会议上提出的建议，MPS，是再审查一下选项二，看看它的可行性。 通过信件和调查向社区传达的第二个选择是探索小学遵循幼儿园到四年级模式的可行性。 使麦格林中学成为五年级和六年级的典范，安德鲁斯中学成为七年级和八年级的典范。 再次没有做出任何决定。 只需创建一个工作组来更好地分析此选项即可。 建议进一步审查方案二的原因是，它将满足小学过度拥挤的迫切需要和一些长期空间容量。 它将提供一个平衡、经济且操作可行的解决方案。 并允许在高中阶段消除学校作业中抽签的需要。 它将解决两所高中正在发生且真实存在的一些人口差异，并将确保麦格林和安德鲁斯的专业课程是公平的。 据悉，这 与工作组会面或合作是为了看看这是否会发生。 如果确实如此，我们要到 27、28 学年才能看到这一点。 两周前，我们向社区发出了一封信。 回顾11月17日学校委员会会议上发生的事情，并附上一份调查问卷供人们发表意见。 这是我们开始做出一些社区贡献的一种方式。 到目前为止，我确信也许自从我们完成了其中的一些工作之后，就有了更多的受访者，但迄今为止，已有 160 人参与了这项调查。 其中包括 115 名看护者、家长、44 名教育工作者和 1 名学生。 到目前为止，研究中出现的一般主题集中在学生体验、项目连续性、人员配备以及一般后勤和实际方面。 参与者提出的问题反映出他们对了解该计划如何支持学生、家庭和长期学区目标的强烈兴趣。 总的来说，参与者的分布代表了大约五个总体主题。 首先是学生的过渡和发展调整。 所有这些都是为了回答第一个调查问题，即您希望工作组在研究该计划的可能性时重点关注哪些主题。 我们提供了一些主题供人们选择。 然后第二个问题就开放了，人们能够提出这些主题。 他们提出了自己的主题，也提出了问题。 因此，这些主题是从这两个调查问题中产生的。 因此，85% 的受访者表示，他们希望工作组在制定此类计划时重点关注过渡的情况。 75% 的受访者实际上希望工作组审查专门的规划。 现在在高中，我们有专门的编程，一些在 McGlynn 编程，一些在 Andrews 编程。 这是针对英语学习者和特殊教育节目的专门节目。 这就是为什么 75% 的受访者希望我们真正评估这对编程意味着什么。 约70%的受访者强调，我们真正了解长期招生容量和空间是什么。 那么，麦格林高中和安德鲁斯高中真的可以处理这个问题吗？ 这对于可能的入学变化意味着什么？ 60% 的受访者实际上谈到了物流零件。 那么这对交通意味着什么呢？ 我们会考虑交通资格、步行上学的人数比例以及里程容量吗？ 我们是否会尝试改变并错开开学时间，以便家庭（如果他们愿意）可以将学生送入小学以及第 5、6、7、8 年级的中学教育？ 他们还想知道我们将如何处理课后托管，特别是五年级和六年级的课后托管。 最后一部分不是列出的主题领域之一，而是来自受访者的一系列贡献。 所以这里我们有公平、社区和彩票的终结。 因此，10% 的受访者的答案和贡献有所不同，但一切都属于这一类。 一些例子是， 我们很高兴结束赠品以及它给学生及其家人带来的压力和焦虑，但我们也希望保持学校社区和 PTO 组织的身份，并确保我们意识到这一点。 然后是平等地装备两所高中的公平部分，因为有一种感觉，现在情况并非如此。 在下一张幻灯片上深入研究这五个类别，这些只是调查结果中出现的一些亮点。 因此，在学生的转变和发展调整下，许多 这些文章讨论了额外的学校过渡将如何影响学生的归属感、心理健康和学习。他们希望工作组真正回答这个问题，以及如果我们把五年级搬到麦格林中学会是什么样子。 学术上和社交上会是什么样子？ 具体来说，他们讨论了是否以课堂为基础。 会不会是跨部门的？ 这是工作组的事情，也是五年级学生转移到不同环境中适合发展的部分。 然后有一些评论要求确保我们正在研究学生需要哪些过渡支持。 如果我们进入特殊教育、EL 和专门项目，特别是他们希望工作组研究的部分，需要了解专门项目如何在两种不同的模式中运作，以及需要考虑空间、人员配备、 如果两所学校都有项目，则该项目的连续性。 根据提交的意见，这肯定是工作组需要研究的一个领域。 谈到空间容量和长期招生，真正引起工作组检查的一些问题是安德鲁斯是否能够真正容纳该学区所有七年级和八年级学生，并提供全面的安排和流媒体招生容量。 渴望有明确的长期入学预测，尤其是梅德福市潜在的新住房开发项目。 我们知道有些人可能会来到惠灵顿，这一点在这项研究中得到了体现，以及这样做对员工有何影响。 后勤部分与交通、开始时间和课外机会有关。 具体问题是：是否会错开开始时间以帮助家庭？ 适合五年级和六年级低年级学生以及需要前往两到三所学校的家庭的巴士路线和资格。 真正考虑资格将是什么以及可能是什么。 那么，会有课外活动吗？ 我们可以特别为五年级和六年级的学生提供这些服务。 然后在公平社区和结束彩票方面，提到的具体内容是取消高中彩票的机会，这被视为对学生和家庭来说有压力且具有社会破坏性。 利益相关者希望两所高中拥有公平的资源并实现人口平衡。 然后，如上所述，希望保留各级 PTO 的社区意识和力量。 这为我们提供了征求公众意见的机会。 今天下午，我将简单回顾一下 11 月 17 日会议上讨论的调查结果，确定迄今为止为工作组开展的调查的关键领域。 提醒一下，该工作组将简单分析您的可行性并提出建议 如果可能的话，制定一个可能在 27-28 学年开始的计划。 因此，我在这张幻灯片上所做的就是在人们正在进行的调查中列出这些建议的主题，他们可以单击所有适用的主题。 然后第二个问题是开放式的，人们可以提出其他感兴趣的主题以及他们希望工作组回答的任何问题。 这是公众意见的一部分，我将积极倾听，以便 我们从人们希望工作组真正考虑和深入研究的主题和问题的研究中获得的信息。 我会把它写下来。 夫人。 艾伦会帮我写下来，以便我们可以将其添加到我们已经收集的数据中。
[Breanna Lungo-Koehn]: 고마워요 의사. 아주 좋은 조언입니다. 데이터가 무엇을 보여주는지 듣고 싶습니다. 제 생각에는 170개의 응답이 있었던 것 같아요. 제가 말했듯이 주고받는 것은 훌륭했습니다. 실무그룹은 1월에 구성될 예정이며 2월부터 회의를 시작할 예정입니다. 여기에는 시청자의 댓글이 표시되지 않습니다. 누군가 관련이 있는지는 확실하지 않지만 좋은 시작이라고 생각합니다. 이 옵션을 살펴보세요. 소개해주셔서 감사합니다. 학교위원회 구성원의 참여가 없으면 우리는 결국 의제에 포함될 수 있습니다. 아니요, 그렇게 보이지 않습니다. 렌필드 회원이신가요?
[Erika Reinfeld]: សូមអរគុណនិងសូមអរគុណចំពោះការសង្ខេបទិន្នន័យដែលខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បន្ថែមនូវអ្វីដែលខ្ញុំបានឃើញនៅក្នុងទិន្នន័យដែលស្នើសុំឱ្យក្រុមការងារមើលទៅលើករណីសិក្សាមួយចំនួនរបស់សាលាផ្សេងទៀតដែលបានផ្លាស់ប្តូរការផ្លាស់ប្តូរស្រដៀងគ្នា។ ខ្ញុំដឹងថាមាននរណាម្នាក់បានរៀបរាប់អំពីបូស្តុន។ ខ្ញុំគិតថា Arlington, Salem និង Androver គឺជាកន្លែងដែលខ្ញុំបានឃើញឬ heard ។ ដូច្នេះត្រូវប្រាកដថានោះជាផ្នែករបស់វា។ បន្ទាប់មកយើងឃើញបន្ទាត់ត្រង់មួយចំនួនឆ្លងកាត់រាងទាំងនេះ។ ខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះរូបរាងទាំងនេះថាជាអរូបីនៅតែមិនទាន់មានភាពច្របូកច្របល់នៅឡើយទេ ការបន្តនៅជុំវិញការអភិវឌ្ឍរបស់សិស្សនិងការបន្តនៅក្នុងកម្មវិធីស្រដៀងគ្នានេះ។ ដូច្នេះតើក្រុមគាំទ្រ IEP អាចអមជាមួយសិស្សទៅសាលារៀនដើម្បីជួយបន្ធូរបន្ថយការផ្លាស់ប្តូរនេះបានទេ? ដូច្នេះរឿងប្រភេទនោះ។ ខ្ញុំក៏លើកទឹកចិត្តក្រុមការងារឱ្យមើលបញ្ហាទាំងនេះពីទស្សនៈជាច្រើន។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងផ្តល់ឧទាហរណ៍ដល់អ្នក។ ឱកាសដើម្បីលុបបំបាត់ចោលនូវឆ្នោតខ្ញុំដឹងថាមានមនុស្សដែលចង់លុបបំបាត់ឆ្នោតនេះសម្រាប់ក្រុមសង្គមនៅក្នុងវិធីដែលបែកខ្ញែកប៉ុន្តែខ្ញុំក៏ដឹងថាចំពោះកុមារដែលមានបញ្ហាក្រុមសង្គមវាពិតជាឱកាសចាប់ផ្តើមនិងបង្កើតមិត្តភក្តិថ្មី។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាមានសំណួរជាច្រើនដែលមនុស្សកំពុងស្នើសុំទាំងសងខាងហើយខ្ញុំដឹងថាវាជាការគណនាល្អនៅពេលអ្នកឃើញទិន្នន័យដូចនេះ។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះមនុស្សគ្រប់គ្នាដែលបានឆ្លើយតបនឹងសំណួរដែលពួកគេបានសួរគឺមានការគិតនិងសំខាន់។ ប៉ុន្តែពិតជាលើកទឹកចិត្តក្រុមឱ្យមិនគ្រាន់តែផ្តោតលើអ្វីដែលបញ្ជាក់ពីអ្វីដែលពួកគេគិតថានឹងកើតឡើង។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់ណាស់ដែលត្រូវដឹងអំពីភាពលំអៀងនៃការបញ្ជាក់នេះ។ ហើយបើនិយាយពីរឿងទាំងនេះអ្នកដឹងទេឆ្នោតដោះស្រាយបញ្ហាជាក់លាក់មួយដែលយើងមាននៅក្នុងស្រុកហើយវាធ្វើវាបានយ៉ាងល្អប៉ុន្តែវាបង្ហាញពីអ្វីផ្សេងទៀតហើយបន្ទាប់មកយើងពិតជាបកប្រែថាយើងកំពុងរកប្រាក់ចំណូលលើសនៅវិទ្យាល័យ? អ្វីដែលធាតុថ្មីដែលកំពុងត្រូវបានណែនាំហើយឱកាសបែបណាដែលត្រូវបានណែនាំរួមជាមួយផែនការយុទ្ធសាស្ត្រដែលនឹងប្រព្រឹត្តទៅហើយជាការពិតអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងជុំវិញការចុះចំណងលំនៅដ្ឋានថ្មីដែលមានសក្តានុពល។ មិនមាន។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាការកែសំរួលនេះមានសារៈសំខាន់ណាស់។ មើលទៅ។ ខ្ញុំពិតជារីករាយដែលបានឃើញរូបរាងនេះពីព្រោះមតិយោបល់មួយបាននិយាយថាធាតុជាច្រើនដែលយើងផ្តល់ឱ្យប្រជាជនគឺពិតជាគួរឱ្យអស់សំណើចណាស់។ សំណួរទាំងនេះមានលក្ខណៈជាក់លាក់ហើយតាមរបៀបជាច្រើនដែលងាយស្រួលឆ្លើយជាងសំណួរវប្បធម៌មួយចំនួន។ សយរសមនយរ ដូច្នេះយើងព្យាយាមឈោងទៅរកពួកគេនិយាយជាមួយសិស្សប្រហែលជាសិស្សចាស់អំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងហើយបន្ទាប់មកត្រលប់ទៅករណីសិក្សាដើម្បីស្វែងយល់ពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងសាលារៀនរបស់សាលារៀននីមួយៗនិងផលវិបាកដែលបានគ្រោងទុកនិងអចេតនានៃការផ្លាស់ប្តូរទាំងនោះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាជាគ្រឹះដ៏ល្អ។ ខ្ញុំមានសេចក្តីរីករាយដែលបានទទួលរបាយការណ៍ហើយសង្ឃឹមថាក្រុមការងារនិទាឃរដូវនេះនឹងនិយាយថា: តើយើងអាចធ្វើអ្វីបាន? តើយើងគួរធ្វើអ្វី? ដោយសារតែទាំងនេះគឺជាបញ្ហាផ្សេងៗគ្នា។ ដោយសារតែយើងអាចធ្វើអ្វីមួយដែលមិនមានន័យថាវាជារឿងត្រឹមត្រូវ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាមានលទ្ធភាពជាច្រើននៅទីនេះ។ ខ្ញុំមានសេចក្តីរីករាយដោយបានស្តាប់អនុសាសន៍របស់ក្រុមការងារ។
[Breanna Lungo-Koehn]: 사적인. 리벨펠트 의원님, 진심으로 감사드립니다.
[Suzanne Galusi]: 감사합니다 이것을 추가해도 될까요? 네, 박사님. 연구 주제를 제기하게 되어 기쁘게 생각합니다. 감사합니다. 나는 전부는 아니지만 대부분의 카운티를 방문했지만 팀이 작업을 수행하는 동안 데이터가 있는지 확인했다고 언급했습니다. 감사합니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 감사합니다 고마워요 의사. 좋아, 계속하자. 감사합니다 소개해주셔서 감사합니다. 우리는 더 많은 것을 듣기를 희망합니다. 대중이나 시의회를 대상으로 한 연설은 없었습니다. 괜찮아요. MSBA 업데이트를 위해 Graham 의원에게 전화를 전달하겠습니다. 그레이엄 의원.
[Jenny Graham]: 谢谢。 我很高兴向大家通报最新情况。 如您所知，SMMA 被选中。 10月份通过MSBA设计师选拔小组流程成为我们的设计师。 在我们上周的会议上，学校建设委员会批准了与 SMMA 的合同，随后市长于上周签署了合同。 我们与 MSBA 举行了正式启动会议。 明天，其实，虽然工作已经开始了。 我只想向您提供一些关于未来几个月的预期的最新信息。 所以我们正处于他们所谓的教育愿景的中间，这是一个 在这个过程中，我们可以说建筑物中应该发生什么以及应该如何在建筑物中发生现在正在进行的工作，尤其是在梅德福高中系主任工作的教育工作者以及诸如此类的事情。 在接下来的两周内将举行两次愿景会议，该小组将略有扩大，以包括社区中已申请并表达兴趣的人、在其他地区工作的人或过去曾从事 MSBA 相关项目的人。 所以这一切都会在十二月假期之前结束。 也许明天我们还会呼吁组建我们所谓的咨询团队。 这些团队将由社区人员组成，理想情况下他们将具有特定技能，例如可持续性和机械、电力、能源、 所有事物作为一个整体聚集在一起。 我不会在那个组里。 但有四个，所以一个是内部和外部设计，一个是场地安全，一个是教育规划，一个是电气机械，也许管道是另一个P是P。 和可持续性。 因此，对于这些咨询小组来说，要求是在这些领域具有特定技能的人加入我们，参加 12 月的会议、1 月的会议，然后安排在 3 月和 9 月举行的会议。 因此，我们将通过这种方式寻求社区的意见。 12 月将举行一次建筑委员会会议，然后 1 月至 2 月之间将举行几次建筑委员会会议，因为我们向 MSBA 的首次交付预计将在 2 月底进行。 因此，在那段时间里，我们将查看诸如大型电子表格之类的内容，其中显示我们需要多少个不同类型的教室。 我们将开始与我们的教育结合起来。 经过认证，我们的中等教育招生人数为 1,395 人，比目前的学生人数多出约 200 人。 对于即将发生的空间规划，当他们开始考虑建筑物的外观时，他们知道他们需要 X 数量的教室，他们需要你知道这一点。 有很多职业空间看起来像这些特定的商店并满足某些要求。 所有这些是否有助于了解建筑物的大小等信息？ 比现在大吗？ 是不是比现在小了？ 所有这些内容都从此主表创建的公式中删除。 但最令人兴奋的消息是，一月份我们将开始看到这座建筑的二维想法。 我仍然关注这个视觉效果。 但他们说的是，当我们考虑高中房产时，该房产上有很多地方可以建建筑物，因为它占地 30 英亩。 然后 它可以是一系列的东西，比如，这里有 15 个选项，用于我们如何定位这座建筑的不同配置，以便他们可以从建筑委员会、参加会议的社区获得反馈，以便成本估算人员可以从类似的 2D 草图开始工作。 从成本估算的角度来看，这些不同的建筑会是什么样子？因为这一切都必须在二月底交付。 将有一次会议，将有两次会议，我们将审查教育计划 与本委员会一起。 因此，学校建设委员会将于2月底批准该项目。 学校委员会批准教育计划，因为它有权决定将在大楼内实施的实际教育计划。 因此，在一月底我们将看到一份草案。 然后在二月初我们将被要求对此进行投票。 所有这些都将促进交付，他们称之为首选。 初步项目计划，初步项目计划，PDP，PDP，对吧？ 有两个结果，都以 P 开头，这仍然让我感到困惑，但是谢谢，肯。 是的，谢谢。接下来是 PSR。 因此，二月份的想法是，我们可以为 MSBA 描绘出一幅足够清晰的图景，说明建筑中的教育是什么样子，以及我们从更深入的可行性分析中寻求什么，包括 如果我们看到他们所说的代码更新，这是 MSBA 中需要考虑的要求，也就是说，他们将简单地将构建更新为代码并认为它已完成。 我认为任何高中都不会走这条路，因为那时他们基本上不再有资格获得 MSBA 资助。 然后还有很多reno的迭代slash，添加reno然后还有新的建筑等等 一月份，我们将开始研究这些选项，当我们开始进行这些对话时，公众将能够加入我们。 因此，我们正在深入规划这些社区参与会议的形式，以及它们如何融入同时发生的战略规划对话。 因此，我们试图将难题放在一起，以便人们可以参与很多事情，而不会因我们要求的大量反馈而感到疲惫不堪。 但所有这一切都将在一月和二月发生，在这个结果之前。 然后在 2 月到 6 月之间，我们将在 2 月采取多种选择，并最终将其缩小到一个选项。 这就是将于 6 月底提交给 MSBA 的内容。 这就是我们要继续深入研究的内容。 让我们回顾一下所有细节，开始讨论围绕我们在 6 月交付中做出的选择的原理图设计和实际成本估算。 MSBA 会同意这一点，然后我们就会继续前进。 所以从现在到六月之间发生了很多事情。 许多贡献机会，敬请关注顾问团队的来电。 然后将举行一系列公开和地方会议，我们将询问 合并后的团队将展示，特别是当我们接近六月时，这个选项是什么样子的，用于收集人们的信息以及他们喜欢和不喜欢他们所看到的内容的反馈。 所以事情发生得非常快，我很感谢与我们合作的团队，因为我们给了他们一份非常艰巨的工作。 我们正在为此共同努力。 因此，我们正在以光速前进，所有这些部分都已就位，以便我们可以开始向人们发出一些提前警告。
[Breanna Lungo-Koehn]: Graham님, 정말 감사합니다. 그게 다음 회의인 것 같아요. 나는 이것을 할 수 있다.
[Jenny Graham]: 22일에도 본 회의는 평소대로 진행됩니다. 우리가 할 또 다른 일은 1월 회의에서 회의 외에 어떤 교육 세션도 갖지 않을 것이라는 점과 그 회의의 내용이 실제로 가상 참석에 적합한지, 실제로 시청할 수 있기를 원하는지 여부를 분명히 하는 것입니다. 지금 무슨 일이 일어나든, 9시, 10시, 15시, 우리에게 얼마나 많은 선택권이 있든, 우리에게 얼마나 많은 선택권이 있든, 직접 가든 안 가든 말이죠. 따라서 우리는 향후 회의에 참석하는 가장 좋은 방법에 대해 더 자세히 이야기하겠습니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 물론이죠. 말이 되네요. 렌필드 회원이신가요?
[Erika Reinfeld]: 감사합니다 컨설팅 팀에 대한 몇 가지 질문: 이것이 MSBA 요청입니까, 아니면 SMMA 엔지니어 프로세스입니까? SMMA 프로세스란 무엇입니까? 이는 MSBA 요구 사항이 아닙니다.
[Jenny Graham]: 그들은 우리와 협력하여 이 팀이 무엇을 할 것인지 정의했습니다. 그들은 이것이 특정한 필요를 가진 다양한 그룹의 의견을 경청하기 위한 위원회를 만드는 또 다른 중요한 개념이라고 믿는다고 말했습니다.
[Erika Reinfeld]: 왜냐하면 우리가 첫 번째 마법 위원회를 만들기로 동의했을 때 논의한 내용이 바로 그것이었기 때문입니다. 우리는 이해관계자를 찾고 있으며 그러한 협의를 수행할 수 있는 기회가 있을 것이라고 믿습니다. 그렇다면 잠재적인 기회가 있습니까? 다른 그룹의 경우 목록에 있습니다. 나는 좋은 교육 계획이 큰 변화를 가져온다는 것을 알았고 우리는 정말로 어떤 대표가 필요하다고 생각합니다. 그렇습니다. 장애인 커뮤니티의 특별한 요구 사항이 문제입니다.
[Jenny Graham]: 거기에서 이용 가능합니다. 따라서 이 네 사람은 앞으로 나아가고 싶어 필사적으로 노력하고 있으므로 이들의 의견은 2D 프로젝트의 일부가 될 수 있으며 상황이 어디로 향하는지 이해하는 데 도움이 될 수 있습니다. 하지만 이 단계를 거쳐 우리가 착지하는 다음 단계로 넘어갈 때, 내가 거기에서 그들을 보기 때문에 일부 팀을 지켜볼 또 다른 조언자가 분명히 있을 것입니다.
[Erika Reinfeld]: 이제 더 적은 질문, 더 적은 수 커뮤니티는 언제 피아야에 대한 SBBA의 제한 사항에 대해 배울 수 있는 기회를 갖게 됩니까? 사람들이 수영장이나 회의실 같은 것에 대해 질문을 한다는 것을 알고 있고 우리는 그러한 것들을 완전히 통제하기를 원하지만 이것의 목적은 어떤 재정적 측면에서 우리를 유능하게 만들거나 좌절시키는 것입니다.
[Jenny Graham]: 우리가 이러한 2D 프로젝트에 관해 이야기할 때, 사람들은 학교 전체가 모든 것을 수용할 수 없기 때문에 무대가 충분히 크지 않다고 말할 것이기 때문에 성장하기 시작할 것이라고 생각합니다. SMMA는 규정상 1000명 이상의 학생을 수용할 수 있는 극장을 지을 수 없다는 점을 재빠르게 지적했다. 이 프로젝트에는 MSBA라는 용어가 포함되어 있습니다. 우리는 기꺼이 비용을 지불할 의향이 있지만 이는 프로젝트의 일부가 아닙니다.
[Erika Reinfeld]: 그래서 우리가 납세자들에게 참여를 요청하는 프로젝트가 무엇인지 생각할 때 사람들이 정말로 알아야 할 점이 바로 이것이라고 생각합니다.
[Jenny Graham]: 네, 좀 더 피상적인 메시지가 있을 것 같지만, 규칙 목록이 너무 길어서 모든 분들께 답변드리기 어려울 것 같습니다. 그들이 뭔가를 보기 시작하거나 당신이 구체적인 질문을 할 때까지. 1월에 교육 계획을 살펴본 후 2월에 투표하라는 요청을 받으면 스프레드시트를 구성하는 몇 가지 매개변수가 있기 때문에 몇 가지 질문을 해야 할 때일 수 있습니다. 만들어야 합니다. 따라서 이 모든 것은 시간이 지남에 따라 발전할 것입니다. 그래서 우리가 옵션의 범위를 좁힐 때 9, 9, 16개의 옵션에 대해 이야기하는 대신 다음과 같이 이야기합니다. 하나, 둘, 아니면 셋을 선호합니까? 내 생각엔 바로 이 부분이 이러한 대화가 가장 큰 영향을 미치는 부분이라고 생각합니다. 왜냐하면 그 과정에서 뭔가 3차원적인 것을 볼 수 있기 때문입니다. 와, 고마워요. 이외에도 백만 가지 질문이 있을 거라 확신하지만 지금은 이것으로 충분합니다. 저도요. 나는 매일 새로운 것을 배웁니다. 좋아, 좋아. 감사합니다 ANTOPA의 회원이신가요?
[John Intoppa]: 감사합니다 미안해요, 레드 부관님. 점수를 표시하는 설문지를 말합니다. 이를 위해서는 열쇠가 필요합니다. 그의 마이크 소리가 너무 크다는 것은 아니다. 감사합니다. 우리가 급속한 성장을 경험하고 있다는 것을 알게 되어 매우 기쁩니다. 1월에는 재출시 단계에서 2D 미니어처가 도색될 예정입니다. 많은 분들이 무슨 일이 일어나고 있는지 아시고 모르시는 분들을 위해 말씀드리자면 저는 이 모습의 일부인 15개 또는 수천 개의 다른 미니어처 뒤에 숨은 혁신 작업을 해왔습니다. 그 중 2,000개가 있다고 말씀드리고 싶습니다. 우리가 어떤 땅을 가지고 있는지에 따라 말이죠. 2D 디자인 치트를 만드는 과정에서 질문이 있습니다. 15개의 새 건물이 있습니까, 아니면 10개의 새 건물, 5개의 전자 장치 등이 있습니까?
[Jenny Graham]: 어떤 혼합물이라도 될 수 있습니다. 내가 아는 한, 적어도 현재로서는 이 특정 부분에 대한 레시피가 없습니다.
[John Intoppa]: 우리가 이미 15채의 아파트를 개조했다는 사실을 알려주실 수 있는지 궁금합니다. 가끔 잘할 때도 있는데 우리는 5, 5, 5거든요. 완전히 업데이트된 5개와 5개가 있습니다. 코드를 열면 5시간 안에 티레노가 파괴될 것임을 알게 될 것입니다. 그러니까 우리가 모르면 모르겠지만, 시간이 좀 걸리기 때문에 빨리 도착할 수 있다는 걸 알아두시면 좋아요.
[Jenny Graham]: 글쎄, 나는 그들이 당신을 알아가는 것에 대해 이야기했다고 말하고 싶습니다. 그리고 그들은 꽤 빨리 서로를 알게 된 것 같습니다. 몇 주 안에 그들은 고등학교의 다양한 부서와 60회 이상의 회의를 가졌습니다. 그들은 모든 분야에서 빠르게 일합니다. 나도 봤고, 바에서도 봤고, 수석 건축가에게 특정 공간에 대해 많은 질문을 했고, 그는 나와 함께 있었기 때문에 그들은 그것을 이해하려고 최선을 다했다. 건물에서 우리가 하는 일은 학생들이 어느 날 학생들을 따라가서 어떻게 건물을 짓고 그로부터 더 많은 것을 얻는지 보는 것입니다. 금요일에는 다른 학교를 여러 차례 방문할 예정이며 다음 주에는 검토 회의를 시작하고 수집한 모든 정보를 종합할 것입니다. 이 건물의 모습은 더욱 명확해지고 흥미로워질 것입니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: បេលរបឹក សូមអរគុណ សូមអរគុណ នេះជាការក្រឡេកមើលការប្រើបញ្ញាសិប្បនិម្មិតនៅសាលារដ្ឋ Medford, 2025-27 ដែលផ្តល់ដោយសមាជិករបស់យើងឈ្មោះ Re Re Re Re Re Re Re Re Repleld ។ សូមរំលងការអានសម្រាប់សមាជិកទាំងអស់ការផ្លាស់ប្តូរចាប់តាំងពីការអានដំបូងនឹងមានដិត។ ប្រហែលជាគ្រាន់តែពិនិត្យមើលការផ្លាស់ប្តូរ។ ប្រសិនបើអ្នកឈានដល់ទំព័រទី 4 សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាអ្នកតំណាងលើកល្មំលោក Reperfeld ពីការអានទីពីរ? អ្នកជ្រើសរើសសមាជិក RUSSO ។ ទាំងអស់បានយល់ព្រមចលនានេះក្នុងការមិនអើពើនឹងការអាន។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងពិនិត្យមើលការផ្លាស់ប្តូរនៅលើទំព័រទី 2 នៃគោលនយោបាយ។ ដើម្បីឱ្យច្បាស់ការប្រើប្រាស់ជំនាន់ AI ណាមួយត្រូវតែចងភ្ជាប់នឹងគោលដៅអប់រំដែលសមស្របមួយឬច្រើនដែលត្រូវយកមកពិចារណាលើការស្រាវជ្រាវបច្ចុប្បន្នលើផលប៉ះពាល់នៃការគិតដូច្នេះការត្រិះរិះត្រមេជ្រភីងការយល់ដឹងនិងបរិយាកាសរូបវន្ត។ នេះល្អសូមអរគុណ។ ឥឡូវនេះនៅលើទំព័រទី 3 នៃគោលនយោបាយនិស្សិតនិងគ្រូត្រូវតែផ្ទៀងផ្ទាត់ភាពត្រឹមត្រូវនៃមាតិកាដែលបង្កើតដោយអេអាយអាយទាំងអស់។ ខ្ញុំគិតថាការផ្លាស់ប្តូរគឺចាំបាច់ បាទ / ចាសដើម្បីធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវភាពលំអៀងភាពវៃឆ្លាតនិងមាតិកាអវិជ្ជមានអាចកើតឡើង។ និស្សិតត្រូវតែយល់ពីដែនកំណត់នៃព័ត៌មានដែលបានបង្កើតដោយអាយអាយអាយដែលជាសារៈសំខាន់នៃការផ្ទៀងផ្ទាត់ព័ត៌មានដោយប្រភពគួរឱ្យទុកចិត្តនិងផលប៉ះពាល់នៃឧបករណ៍អេអាយអាយស្តីពីការអភិវឌ្ឍការយល់ដឹងនិងជំនាញក្នុងការត្រិះរិះពិចារណា។ នៅទំព័រទី 4 នៃគោលការណ៍មាតិការបស់លោក AI AI ត្រូវតែឆ្លងកាត់ការពិនិត្យឡើងវិញយ៉ាងម៉ត់ចត់មុនពេលប្រើ។ និស្សិតនិងគ្រូត្រូវតែផ្ទៀងផ្ទាត់ថាមាតិកាដែលបង្កើតដោយអេអាយអាយទាំងអស់មានភាពត្រឹមត្រូវលំអៀងការបំភាន់និងមានសក្តានុពលអវិជ្ជមានអវិជ្ជមាន។ និស្សិតក៏គួរតែពិចារណាពីផលប៉ះពាល់នៃឧបករណ៍អេអាយអាយលើបរិស្ថានធម្មជាតិផងដែរ។ ទំព័របន្ទាប់។ គ្រូគួរតែអនុញ្ញាតិឱ្យប្រើប្រាស់ផលិតផលអាយអាយអេសលីមីតធីតគ្រប់ផ្នែកឬផ្នែកណាមួយនៃភារកិច្ច។ អ្នកអប់រំគួរតែកំណត់ពេលវេលានៅពេលណានិងហេតុអ្វីត្រូវប្រើហ្សែនហ្សែននិងពិភាក្សាជាមួយនិស្សិតនូវផលប៉ះពាល់នៃឧបករណ៍អេអាយអាយស្តីពីការអភិវឌ្ឍការយល់ដឹងនិងជំនាញក្នុងការត្រិះរិះពិចារណា។ ហើយលោកបានបន្ថែមថានៅក្នុងបរិបទនៃការប្រើប្រាស់ក្រមសីលធម៌អ្នកអប់រំក៏ត្រូវចាត់ទុកជាផលប៉ះពាល់នៃឧបករណ៍អេអាយអាយលើបរិស្ថានជាតិផងដែរ។ បន្ទាប់មកនៅទំព័រចុងក្រោយនៃគោលនយោបាយក្រសួងសន្តិសុខសាធារណៈក្រសួងសុខាភិបាលពិចារណាពីផលប៉ះពាល់លើបរិស្ថានជាតិមុនពេលប្រើប្រាស់ឧបករណ៍អាយអាយអេស។ សម្រាប់កថាខណ្ឌចុងក្រោយរបស់គោលនយោបាយដែលបន្ថែមការស្រាវជ្រាវចុងក្រោយបំផុតអំពីរបៀបដែលឧបករណ៍អេអាយអាយប៉ះពាល់ដល់និស្សិតការរៀនការយល់ដឹងនិងបរិស្ថានធម្មជាតិ។ សមាជិកសភា reinfeld ។
[Erika Reinfeld]: 그래서 지난 회의에서 우리는 정책에 관해 긴 토론을 했습니다. 이는 학생과 다른 사람들의 일반적인 환경적 요구와 인식 상실에 기초합니다. 학생과 교사가 이 콘텐츠를 검토할 책임이 있는지 확인하세요. 학생, 교사 및 교사는 계속 모니터링됩니다. 다음 주부터 훈련이 시작될 것 같아요. 회의가 있을 것 같아 거기서 출발하겠습니다. 그런 다음 해당 회의에 제출됩니다. 그래서 제안된 변경 사항을 고려하여 질문에 답변하게 되어 기뻤지만 한번 시도해 보았습니다. 감사합니다 이전에 받은 의견을 입력하세요.
[Breanna Lungo-Koehn]: 아니요, 감사합니다. 나는 이 정책이 정책의 일부임을 알고 있으며 전체 정책을 읽지 않았다는 것을 알고 있지만 학생들이 교사나 교육 그룹의 창의적인 도구만 사용해서는 안 되며 학생들이 올바른 AI가 만든 콘텐츠를 인용해야 한다는 것이 나에게 중요합니다. 그래서 저는 그것을 강조하고 싶습니다. 인토바 멤버.
[John Intoppa]: សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ សូមអរគុណម្តងទៀតហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បញ្ជាក់ម្តងទៀតដែលខ្ញុំពេញចិត្តក្នុងការសរសេររាល់ការងារដែលបានចូលក្នុងការសរសេរគោលនយោបាយនេះរាល់ការប្រជុំផ្សេងៗគ្នាការផ្លាស់ប្តូរដែលបានធ្វើប៉ុន្តែខ្ញុំមិនអាចយកវាទៀតទេ។ យើងបានពិភាក្សាហើយខ្ញុំនឹងនិយាយម្តងទៀតដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយកាលពីប៉ុន្មានសប្តាហ៍មុនដោយលើកឡើងការស្រាវជ្រាវ AI គឺដូចជាអ្វីដែលខ្ញុំបាននិយាយនៅសាលារដ្ឋ Medford អ្នកមិនអាចដកស្រង់ Google បានទេ។ អ្នកត្រូវធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់អ្នកនៅលើទំរង់ឈីកាហ្គោម៉ាឡានិងអ្វីៗទាំងអស់នោះ។ ទ្រង់ទ្រាយអេអាយអាយគឺគ្រាន់តែជាសាររបស់អ្នកហើយម៉ាស៊ីនសិក្សាម៉ាស៊ីនរបស់អ្នកប៉ុណ្ណោះ។ វាមិនផ្តល់កិត្តិយសដល់អ្នកណាម្នាក់ដែលនៅពីក្រោយឆាកដែលធ្វើការងារពិតប្រាកដនោះទេ។ អ្នកដឹងទេវាច្រើនគឺអំពីដំណើរការនៃការបង្រៀននិងការត្រិះរិះពិចារណាដែលជួយលើកទឹកចិត្តផ្លូវកាត់ដែលអាចនាំឱ្យមានទម្លាប់មិនល្អ។ វិធីតែមួយគត់ដែលខ្ញុំក្រឡេកមើលវាហើយខ្ញុំបាននិយាយថាវានៅសន្និសីទហើយខ្ញុំបាននិយាយថាវាតាមអ៊ិនធរណេតនៅពេលដែលខ្ញុំបាននិយាយអំពីវាខ្ញុំគិតថាពួកគេមិនត្រូវបានប្រើសម្រាប់គោលបំណងមិនល្អទេ។ ខ្ញុំមិនដែលឃើញវាប្រើក្នុងសិល្បៈទេ។ ខ្ញុំមិនព្រមទទួលស្គាល់ខ្ញុំមិនព្រមទទួលស្គាល់ទេអេអាយគឺមានគំនិតច្នៃប្រឌិតនៅក្នុងសិល្បៈ។ ខ្ញុំគិតដូច្នេះ ក្នុងនាមជាអ្នកសិល្បៈនៅពេលដែលយើងនិយាយអំពីរបៀបដែលយើងជម្រុញគ្នាទៅវិញទៅមករបៀបដែលយើងធ្វើអ្វីៗកុំលួច។ អ្នកដឹងទេខ្ញុំមិនទាំងដឹងថាដោយមិនប្រៀបធៀបវាទៅនឹងរបស់ផ្សេងទៀតអ្នកដឹងថាដូចជាមីក្រូវ៉េវដែលទទួលយកក្នុងឧស្សាហកម្មធ្វើម្ហូបអ្នកដឹងទេការសម្ងាត់ទទួលបានពីការងាររបស់មនុស្ស។ វាគឺជាការគំរាមកំហែងដល់ផ្ទៃតុរបស់ខ្ញុំហើយនឹងក្លាយជាការគំរាមកំហែងដល់ផ្ទៃតុរបស់ខ្ញុំ។ យើងកំពុងនិយាយអំពីដំណើរការច្រំដែលបានប្រើក្នុងវិស័យស្រាវជ្រាវរបស់ខ្ញុំក្នុងការលួចការងាររបស់ខ្ញុំឬលួចការងាររបស់អ្នកដទៃ។ យើងបាននិយាយច្រើនអំពីក្រមសីលធម៌។ យើងច្រើនតែនិយាយអំពីតម្លៃដែលយើងបានឃើញ។ ខ្ញុំដឹងថារឿងនេះនឹងបន្តផ្តល់អំណាចដល់ប្រជាជន។ នៅពេលដែលគោលនយោបាយនេះត្រូវបានអនុម័តគ្មានសមាជិកមហាវិទ្យាល័យនឹងអាចប្រើការច្នៃប្រឌិតអេអាយអេនៅក្នុងថ្នាក់រៀនបានទេ។ នេះអាចធ្វើទៅបានទាំងស្រុង។ ស្ថានភាពនេះទំនងជាកើតឡើង។ នេះគឺជាពិភពលោកដែលខ្ញុំចង់បាន។ ខ្ញុំជឿជាក់លើគ្រូនិងបុគ្គលិករបស់យើងឱ្យធ្វើអ្វីដែលត្រឹមត្រូវ។ ប៉ុន្តែសម្រាប់ខ្ញុំនេះគឺអំពីការផ្សព្វផ្សាយឧបករណ៍នេះ។ ខ្ញុំពិតជាមិនគិតថាវាជាឧបករណ៍មួយនៅក្នុងដំណើរការរៀនសូត្រថ្នាក់រៀនទេ។ ខ្ញុំមិនបានឃើញវិធីណាមួយដើម្បីធ្វើវាទេ។ ខ្ញុំព្យាយាមមិនឱ្យភ្លេចដកស្រង់អ្វីទៅប្រភពអ្នកដឹងទេខ្ញុំរីករាយដែលបានឃើញយើងកំពុងនិយាយ ទិដ្ឋភាពដែលមានឥទ្ធិពលលើការត្រិះរិះពិចារណា។ ប៉ុន្តែតាមពិតគោលនយោបាយនេះនិយាយថានេះអាចជះឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានដល់ការអភិវឌ្ឍបញ្ញាឬវាអាចជះឥទ្ធិពលដល់បរិស្ថាន។ ចូលចិត្តតើយើងធ្វើអ្វី? យើងគ្រាន់តែអង្គុយនៅទីនេះហើយនិយាយថា: មិនអីទេការស្រាវជ្រាវរបស់ខ្ញុំនឹងជះឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានដល់បរិស្ថាន។ ប៉ុន្តែនោះមិនធ្វើឱ្យខូចការខូចខាតដែលបានធ្វើទេ។ ទោះបីជាវាអាចតូចក៏ដោយយើងកំពុងនិយាយអំពីថាមពលនុយក្លេអ៊ែរ។ តែឥឡូវយើងមិននៅក្នុងវិស័យថាមពលនុយក្លេអ៊ែរទេ។ អ្នកប្រហែលជាគិតថាអូនោះគ្រាន់តែកន្លះដបទឹកប៉ុណ្ណោះ។ ឬគ្រាន់តែទឹក 10 ម។ ល។ វាតែងតែប្រើប្រាស់ថាមពល។ ហើយថាមពលអ្វីក៏ដោយដែលត្រូវការដើម្បីបង្កើតវាក៏ត្រូវបានប្រើដើម្បីធ្វើឱ្យត្រជាក់វាផងដែរ។ នេះគឺជាផ្នែកដែលយើងនិយាយនៅពេលយើងនិយាយអំពីផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដូចជាតើការស្វែងរកហ្គូហ្គលឬ Jat GBT GBT បានជះឥទ្ធិពលដល់បរិស្ថានយ៉ាងដូចម្តេច? យើងមានមជ្ឈមណ្ឌលទិន្នន័យធំដែលត្រូវការទឹកត្រជាក់និងជាតិទឹក។ អ្នកដឹងទេយើងកំពុងនិយាយអំពីការទៅវិទ្យាល័យសូន្យសុទ្ធសូន្យសុទ្ធគឺជារឿងដែលត្រឹមត្រូវក្នុងការនិយាយ? ប៉ុន្តែយើងមិនគិតពីការពិតដែលថាគោលនយោបាយដែលយើងស្នើសុំលើកទឹកចិត្តឱ្យមានអាកប្បកិរិយាដែលយើងប្រឆាំង។ ដូច្នេះប្រហែលជាមួកសំណប៉ាហាំងរបស់ខ្ញុំតឹងពេកនៅពេលនិយាយដល់ការច្នៃប្រឌិតអាយ។ នេះគឺជាប្រធានបទដ៏ឆ្ងាញ់ពីព្រោះខ្ញុំតំណាងឱ្យសិល្បករនិងអ្នករចនាជាច្រើន។ ខ្ញុំបានទៅសាលារៀនសម្រាប់សិល្បៈនិងការរចនា។ ខ្ញុំទទួលស្គាល់ភាពលំអៀងជាក់ស្តែងរបស់ខ្ញុំនិងប្រព័ន្ធលំអៀងជាក់ស្តែង។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែសង្ឃឹមថានឹងនៅពេលយើងបោះឆ្នោតលើបញ្ហានេះដើម្បីធ្វើឱ្យវាក្លាយជានយោបាយគណៈកម្មាធិការនឹងស្តាប់ការព្រមានរបស់ខ្ញុំការព្រមានរបស់ខ្ញុំគំនិតរបស់ខ្ញុំ។ ដោយសារតែខណៈដែលរឿងជាច្រើននេះអស្ចារ្យណាស់អេអាយគឺជាគ្រោងការក្បត់។ យើងកំពុងនិយាយអំពីគណៈកម្មាធិការអប់រំសិក្សាដោយប្រើវាដោយគ្មានការយល់ព្រម។ ដំបូងខ្ញុំមិនគិតថាវាគួរតែត្រូវបានប្រើនៅក្នុងថ្នាក់រៀនទេ។ ដូច្នេះប្រសិនបើនរណាម្នាក់មានសំណួរផ្សេងទៀតខ្ញុំនឹងចំណាយពេលរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំមិនចង់អូសជើងខ្ញុំហើយដើរក្នុងរង្វង់ដូចពីមុនទេ។ ប៉ុន្តែសូមអរគុណ។
[Breanna Lungo-Koehn]: 어떻게 지내세요? 아니요, 우리는 귀하의 생각을 소중히 여깁니다. 감사합니다 루소 상원의원.
[Paul Ruseau]: 감사합니다 나는 2025년 12월 1일까지 첫 번째 채택일과 12월 20일까지 의회에서 최종 개정을 통해 구체적인 수정안을 통해 변화를 추진할 계획입니다. 하지만 이야기하고 싶은 사람도 분명히 있습니다. 이것이 제가 이 조치를 취한 이유입니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 이 단계를 반복해서 수행할 수 있다면 2단계를 건너뛸 수 있습니다.
[Paul Ruseau]: 아, 그리고 이 정책의 정확성이나 신뢰성을 보장하기 위해 사전 승인을 받으십시오. 나머지는 아래의 메타데이터입니다. 일단 승인되면 등등.
[Breanna Lungo-Koehn]: 예, RRRR RRRR RRRR RRRR RRRR RRRR RRRR RR 의 모든 업데이트를 환영합니다. 다시 다시 다시 다시 다시 다시 다시 이 운동은 루소의 고문들과 그레이엄의 군도에 의해 수행되었습니다. 아 엘리, 네, 부탁드려요. 아 잠깐만요. 오르콘
[Alachie Yeager]: 응, 미안해. 지난 회의에서 정책을 조금 테스트한 것 같습니다. 한 가지 말씀드리고 싶은 점은 윤리적인 학생을 위한 섹션에 문구가 있다는 것입니다. 불행하게도 사용자는 채팅이나 가상 비서를 포함한 AIA 장치를 통한 어떤 형태의 커뮤니케이션에도 접근하거나 참여할 수 없으며 인간의 기대와 동일한 존중 기준을 충족해야 합니다. 나는 이러한 통계 알고리즘이 훈련 중에 관찰된 텍스트 간의 상관 관계를 기반으로 미래 성능을 예측하려고 시도할 것이라고 믿으며 이러한 모델의 문학적 표준은 위험하다고 생각합니다. 이 정책에 대해 많이 논의한 것 같아요. 이러한 시스템과 실제 사람 사이의 위험과 모든 차이점에 대해 설명합니다. 사회적 차원에서 그렇게 하려는 건 문제가 있는 것 같아요... 이 부분의 성격은 위험할 수 밖에 없다고 생각해요. 이것이 이 제안의 목표라면 윤리의 활용도 이를 따라야 합니다.
[Unidentified]: 오르콘
[Paul Ruseau]: 예, 학생들은 변경할 수 없습니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 특정한 변경이 필요합니까? 물론 추천했어요. 요청합니다.
[Alachie Yeager]: 아, 미안해요. 네, 이 섹션의 대부분이 정말 도움이 된다고 생각합니다. 우리는 학생들이 정보 기술을 사용하여 유해한 콘텐츠를 홍보하는 것을 원하지 않습니다. 앞서 언급했듯이 우리는 학생들이 프록시를 통해 이러한 플랫폼을 사용하는 것을 원하지 않습니다. 그런데 이 부분 자체가 위험하다고 생각해요. 매우 이상해 보이는 것 외에는 의도된 목적으로 사용되는 것을 볼 수 없습니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 그러면 전체 단락을 삭제하는 것이 좋습니다.
[Alachie Yeager]: 아니요, 이것은 단지 제안일 뿐입니다. 나머지 지하실은 더럽습니다. 나는 이것이 이 제안에서 제시된 목표와 일치한다고 믿습니다.
[Breanna Lungo-Koehn]: 렌필드 의원.
[Erika Reinfeld]: 나는 그것을 제거하고 이 기관에 제거를 요청하는 것이 편안하다고 느낍니다. 왜냐하면 이것이 팀의 교수들이 우리에게 제공하는 언어, 특히 AI 장치와 관련하여 학생들이 사용할 수 있다고 믿는 언어이기 때문입니다. 하지만 저는 이 작업을 수행하는 팀, 기술 및 엔지니어링 수업에 감사를 표하고 싶습니다.
[Alachie Yeager]: 저는 이 문제를 제기하고 싶습니다.
[Erika Reinfeld]: 감사합니다. 오르콘
[Alachie Yeager]: 오르콘
[Erika Reinfeld]: 이게 행정부의 움직임인가요? 글쎄, 우리 학생들은 공식적으로 아무것도 바꿀 수 없는 것 같아요. 그래서 조언이 무엇인지, 조언이 무엇인지 물었습니다. 감사합니다. 나는 그것을 가지고 싶다 사장이 사장과 다른 직원들에게 돈을 지불했지만, 이것은 특별히 이것을 원하는 교사 그룹에서 나온 것이기 때문에 내버려두고 싶습니다. 장치가 설치되었습니다.
[SPEAKER_06]: 이해합니다. 그에게 알리고 다음 회의에서 다시 투표하시겠습니까?
[Erika Reinfeld]: 포커스 그룹이 완성된 이후에 변화가 생길 수 있기 때문에, 연간 정책 검토를 할 때 이를 하나로 모으는 것이 타당하다고 생각합니다. 오늘 밤 이 문제에 대해 투표할 수 있기를 바랍니다. 죄송합니다. 그렇습니다. 내 생각엔 이 일을 다음 회의로 미루면 안 될 것 같아요. 내 생각엔 우리가 해야 할 것 같아.
[Alachie Yeager]: 이 주문의 상태에 대해 간단한 질문을 해도 될까요? 포커스 그룹에서 탈퇴한다고 말씀하신 것으로 알고 있습니다. 그러면 선거, 이 선거가 유효할 것입니다.
[Erika Reinfeld]: 기획이라면 팀 기획이니까 처음 읽었을 때 팀에서도 동의해줬다고 했는데, 그게 너무 감동적이었어요. 가이드와 동일한 언어로 작성된 가이드를 입력하는 사람은 누구나 필요한 교육을 받기 위해 교사를 만나고 대화하는 학생 그룹을 기반으로 대학 교사에 집중하기를 원합니다. 현명한 결정을 내리십시오.
[Alachie Yeager]: 나는 이 소설이 매우 가치 있다고 생각한다. 나는 우리가 너무 깊이 들어가고 있다는 것을 알고 있기 때문에 이러한 질문을 조사하고 싶지 않습니다. 하지만 제안이 만료된 후에 이러한 실무 그룹을 개최하는 것을 선호하는 특별한 이유가 있습니까?
[Erika Reinfeld]: 그럼 간단히 말씀드리겠습니다. 내 지시에 놀랐습니다. 일단 디렉토리에 저장되면 설치할 준비를 해야 할 것 같습니다. 공개 포럼에서. 그래서 구체적인 시기에 대해 말씀드릴 수는 없을 것 같습니다.
[Alachie Yeager]: 그 점을 염두에 두고 오늘 밤에도 투표하시겠습니까? 이것은 정확합니다. 와, 고마워요.
[Breanna Lungo-Koehn]: 누가 패스하고 두 번째로 이동하는지 상기시켜주세요. 이건 어때요? 다들 동의하시나요?
[Unidentified]: 행운을 빌어요.
[Breanna Lungo-Koehn]: 다들 반대하는 걸까요? 이것은 정확합니다. 절대. 전화통화를 요청하세요.
[Paul Ruseau]: 멤스 블레인리? 이것은 정확합니다. 멤스 그레이엄? 이것은 정확합니다. 어때요? 절대. 1초. 회원이신가요? 이것은 정확합니다. 메이벨 어필드? 이것은 정확합니다. MIBFRO 스트림? 이것은 정확합니다. 링크에서 다운로드하시겠습니까?
[Breanna Lungo-Koehn]: 예, 비록 디렉터가 학생의 요청을 승인하기 전에 고려하고 싶어하지만 우리가 이 과정을 고려할 것이라는 것을 알고 있습니다. 따라서 6번의 승인과 1번의 거부를 받은 후 해당 제안은 거부되었습니다. 새로운 비즈니스 요구 사항이나 보고서는 없지만 안타깝게도 우리의 비밀이 노출되었으며 Medfude 학교 위원회 위원은 Medford의 Medford Park School에서 경력을 시작한 Sadie M.의 가족에게 진심 어린 애도를 표합니다. Medford 학교 위원회 회원들은 Robert 초등학교의 Kelly Molloy 박사의 어머니인 Janice Lam O'Hearn의 가족에게 조의를 표합니다. 잠시 멈추고 침묵을 관찰하십시오. 감사합니다 수요일 밤은 겨울 시청 체험입니다. 여러분, 안녕하세요. 오전 4시 30분부터 6시 30분까지입니다. 다음 정기회의는 12월 15일 Medord Room과 On Zoom에서 열릴 예정입니다. 연기 쪽으로 움직임이 있나요? 회의를 끝내는 것이 좋습니다. 나는 편집의 팬인가? 월요일. 브랜리 회원이신가요? 그것은 내가 들어본 것 중 가장 큰 소리였습니다. 다들 동의하시나요?