[Graham]: 为了节省时间，请完成这次会议。 所以我们确实达到了法定人数，所以我认为我们可以开始了。 我将宣读议程，然后我们可以点名。 请注意，10 月 28 日下午 5 点，梅德福学校委员会将通过 Zoom 远程召开一次特别会议。 本次会议正在录制中。 您可以通过当地有线电视（康卡斯特频道 9、8 或 22 以及 Verizon 频道 43、45 或 47）通过 Medford Community Media 在 Medford 公立学校 YouTube 频道上观看会议直播。 会议将被记录。 由于会议将远程举行，与会者可以使用以下信息登录。 会议 ID 为 917-5576-1532。 可以在会议期间通过发送电子邮件至 medfordsc（地址为 medford.k12.ma.us）来提交问题或意见。 这些太多的问题还必须包括您的名字和姓氏、您的梅德福街道地址以及您的问题或评论。 呃，卢梭议员，请您点名。
[Ruseau]: 当然。 呃，布兰利成员，我相信格雷厄姆成员在这里，塔帕缺席成员奥拉帕德在这里。 赖因菲尔德议员在这里。 各位，请介绍一下马里兰州，好吗？
[Graham]: 因此，对于总统和三位缺席的人来说，嗯，如果我们都能起立向国旗致敬，我宣誓效忠美利坚合众国的国旗和共和国，这个国家是上帝统治下的一个国家，与自由和正义不可分割对于所有人。 嗯，好吧。 我们今天的议程既长又短。 我们的议程上只有一个项目，那就是简短的部分。 较长的部分是，这是 Ruseau 议员提出的政策 ACGB 第九条性别歧视申诉程序决议 2024-38 的一读。 鲁索议员，在我们之前 深入阅读这份 18 页的政策，您想给我们吗？ 嗯，呃，一些关于这项政策的头条新闻。
[Reinfeld]: 当然，要知道我们现在有另一个成员在线确实很困难。
[Ruseau]: 谢谢。 所以这是一个很长的政策。 我永远不会起草这么长的政策。 它太长了，我们可能是唯一读过它的人。 但这来自我们的专业协会，以及他们与第九条变更签订合同的一组律师。 我们经历过的每届政府都对第九条进行了反复的讨论 白宫。 这是拜登版本。 希望我们在接下来的几年里不必再次经历这一切。 这是我们一直在执行的与第九条相关的众多政策之一。 这是申诉程序。 因此，任何希望通过《第九条》提出申诉的人都应遵循此程序。 有很多序言。 然后是逐步的、谁拥有什么权利以及何时。 我承认我对此的先前版本缺乏了解。 所以我无法真正谈论发生了什么变化。 我不知道，女士。 鲍文，如果你，我什至没有问你，但是你感觉到有什么大的、巨大的变化吗？ 或者这只是一个你不喜欢的大规模改变？
[Bowen]: 我认为大部分都是像性别歧视和基于性别的骚扰的范围。 所以它的定义非常明确。 还有关于这个过程的一些零散的片段，以及它的不同之处。 证人，之前这里有一部分是关于能够询问原告的。 所以他们改变了很多这样的类型 语言和过程。 但我觉得，这主要是关于他们真正明确定义的性别歧视和基于性别的骚扰。
[Ruseau]: 伟大的。 谢谢。 因此，如果不了解前一个问题，听起来确实充实了总是存在诉讼的领域，因为这就像，嗯，这到底意味着什么？ 这是个好消息。 这是个好消息。 如果我们有这么大的更新，很高兴看到这一点。 你好，家庭成员。 所以，我的意思是，我尝试做一个人工智能总结，但失败了，因为这对于免费人工智能来说太大了，无法消化。 我并不打算仅仅为了能够在这一巨大的保单上做到这一点而支付人工智能订阅费用。 所以，我的意思是， 我们可以一页一页或一节一节地浏览它，就像这节的意思一样。 我个人非常不喜欢阅读它，因为如果我们要的话，我会计时。 Siri 或 AI 向我们朗读该政策。 整整 1 小时 27 分钟，我们没有停下来，也没有提出任何问题。 那是一个相当快的声音。 所以我希望这里没有人希望我们这样做。 但另一件事我 我们会在政策中知道，这是新事物。 我以前从未将其纳入政策中。 最后，我认为我们可能希望将其纳入其他政策中。 它表示，可以在不通知学校委员会的情况下更新本政策中确定的学校工作人员的联系信息。 所以我认为在你的政策中加入个人的姓名和电话号码是一种不好的形式。 但在这种情况下，政策的部分要点就是仅此而已。 我认为这是一个很好的解决方法。 因此，我们不会在每次员工退休或雇用新人时都会审查这项政策。 但这在政策语言的起草方式上有点异常。 这就是 10 英里的改道。
[Graham]: 是否有放弃宣读的动议？
[Ruseau]: 我将提出该动议。
[Graham]: 因此提出一项放弃鲁索议员宣读的动议。 我就排第二吧 布兰利议员附议。 点名。
[Ruseau]: 布兰利成员？
[Branley]: 是的。
[Ruseau]: 格雷厄姆议员？
[Graham]: 是的。
[Ruseau]: 我想 Intoppa 成员目前仍然缺席。
[Olapade]: 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。
[Ruseau]: 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。 是的。
[Graham]: 嗯，所以请记住，所以我认为，像一块一块地经历这件事可能是有意义的，只是要求人们让我们知道他们是否有问题或意见，嗯，在我们经历的过程中。 然后，一旦我们，嗯，经历了这个过程，我们就可以看到我们的目标，并决定，你知道，是否有另一个动议需要考虑，嗯，是否通过这个，或者，或者，嗯，将其传递给另一个会议或者，嗯， 照顾好挥手，今晚在这里阅读两篇读物。 所以在我们之前。
[Reinfeld]: 在我们走之前，是的，我可以问一下吗，所以当我浏览它时，这似乎与教育部和本情况说明书的注释非常一致，最终的规则情况说明书具有某种关键部件。 所以我想知道其中有多少是已经推荐的语言，而不是梅德福特有的语言，因为我认为我有信心制定符合联邦法律的政策， 我们不应该争论很多这些事情。
[Graham]: 记住是这样。
[Ruseau]: 是的。 因此，这种语言传给了律师，我忘记了马 SC 使用的律师事务所，以及他们。 根据实际需要对其进行扩展和翻译。 我没有读过 DESE，我的意思是，没有读过 DESE，即教育语言系。 所以如果他们只是简单地复制并把他们的名字贴在上面，我就不会知道。 但是，是的，这是，除了更新联系信息、将地区替换为梅德福之外，我没有做任何更改。 我也有一些标点符号， 坦白说，有一些错别字。 但除此之外，我没有改变内容。 当然，尽管从男性角度来看，逗号也很重要。 我非常谨慎。 我使用语法。 Grammarly 有很多建议可以让这件事变得更好。 除了需要或不需要逗号的地方之外，我没有采取任何其他措施。 这显然只是语言起草中的一个错误。 我真的不喜欢这种格式。 有这么多级别。 但再次，我对真正做出重大改变感到不舒服，因为它确实来自律师，而且因为第九条是如此巨大、复杂，我无法完全理解。 这就是我们现在的情况。
[Reinfeld]: 太好了，所以我想一点一点地看一遍，也许还有成员卢索和女士。 Bowen 提供了一些关于这里正在做什么或如何发挥作用的指导，这会很有帮助。
[Ruseau]: 那么你想让我分享屏幕吗？
[Graham]: 那就太好了。
[Ruseau]: 好吧，我认为这是个好主意。
[Graham]: 然后我们可以从顶部开始。 有一个长达数页的序言。 因此，直到第五页中下一页为止，有一个序言，嗯，在我的阅读中，它描述了该政策的意图是什么以及为什么它是，嗯，首先建立的。 因此，我将欢迎大家就序言提出任何问题。
[Ruseau]: 只是意识到你看不到我摇头可能是因为我有这篇文章。 我在序言中没有任何内容。
[Graham]: 没有听到和看到有关序言的任何问题。 下一节是定义。
[Reinfeld]: 我知道我们刚才看到的就是序言。 有一篇文章说性别歧视，就在你的鼠标所在的地方禁止性别歧视。 这应该是性别歧视吧？ 你知道， 其他一切都非常一致，然后我不知道这是否只是作为性别歧视而留下来，但我保证不是，这是我唯一获得该细节的地方。
[Ruseau]: 有趣的是。 我可以搜索。 我也在寻找。 好的，这里有 26 个“性别歧视”一词的实例。
[Reinfeld]: 我不想进去
[Ruseau]: 其中有 43 项性别歧视。 我想说的是，这并不是本文档中唯一让我有类似担忧的事情。 但实际上我不知道技术上两者之间是否存在差异。 它们对我来说似乎是同一件事。
[Reinfeld]: 我的感觉是，性别歧视这个术语被用来涵盖这里列出的所有这些事情，以及性骚扰。
[Ruseau]: 所以我的意思是，如果没有人有任何理由不同意的话，我可以接受罚款，并用性别歧视取代性别歧视。
[Graham]: 我想我唯一的想法是 我们没有改变任何实质性的东西，但如果我们做出这样的改变，我们可能会改变，对吗？ 如果我们不希望它具有实质性，但我们不知道它。 所以我建议我们不要管它。 我同意。 好的。
[Ruseau]: 好的。 无论如何，我们都会完全搞乱格式以添加一些字符。
[Graham]: 好的，大约在第五页的中间，我们从定义开始。 看起来他们已经翻到了第八页，第八页的中间。
[Ruseau]: 格雷厄姆议员，您在看议程吗？
[Graham]: 是的，我正在看议程。 对不起。 没关系。
[Ruseau]: 所以我在第三页到……第六页。 六。 谢谢。 是的。 是的。 再说一遍，我认为它们的定义并不是特别一致，但我不希望我们必须聘请律师。
[Graham]: 对定义有疑问吗？的。下一部分是关于举报性别歧视。并提出正式投诉。这样就持续了好几页。
[Ruseau]: 那么我可以快速完成步骤过程吗？ 当然，那太好了。 所以从谁可以开始 归档报告，而且是任何人，我认为这很有趣。 根据定义，它不一定是受害者或任何不合适的术语。 如何举报歧视位于 这些不是步骤。 对不起。 同样，本文档的组织也是一个挑战。 有与员工相关的内部报告。 接下来是学区对报告的回应，学区当然会回应。 有五个 学区将迅速且保密地采取的行动、联系投诉人、告知投诉人支持措施、考虑投诉人的意愿。 我真的不知道第四个有什么意义。 进而， 我们将向投诉人解释提出投诉的流程。 接下来我们要归档本身。 所以这就是实际的过程。 谁可以归档？ 更长的版本。 这份文件非常善于重复自己。 因此，更长的版本可能会再次提交该过程。 用更长的词，更多的词。 有没有在某处说过第一步？ 确实如此，我道歉。 第一步。 所以第二步是考虑支持措施。 所以投诉人和被投诉人。 第三步是指控的书面通知。
[Reinfeld]: 考虑这个词有定义吗？ 因为这不是优惠。 这不是，就像，我怀疑这是合法的词之一，它在法律术语中意味着一件事，而另一件事。
[Ruseau]: 对于我们其他人来说。
[Graham]: 我所看到的政策中没有。 是的。
[Reinfeld]: 没有。 而不是提供这些支持性措施。 就像，我觉得这里暗示了这一点，但并不明确。
[Ruseau]: 是的，这里有一个部分是关于什么的？ 是在这儿吗？
[Olapade]: 因此，如果您转到歧视报告部分的 D 部分。
[Reinfeld]: 已提供。
[Olapade]: 是的，第四点。 我同意 Maru 的观点，所以这不成立，你如何确定？
[Reinfeld]: 这就是说，如果您不提供支持措施，则必须说明原因。 就像我们因为这些原因直接接受纪律处分一样。 危险迫在眉睫。 这不是提供这种支持措施的安全环境。 我明白这一点。 这是非惩罚性的。
[Ruseau]: 我要继续吗？
[Graham]: 是的。
[Ruseau]: 我觉得最难的当然是谢谢。 当然，我认为困难的部分是，如果没有具体的例子，这确实不是一件容易起草的事情。 好的，这些就是书面通知，通知中会包含哪些内容，会有一份逃避报复的声明，当然，提交虚假信息，所有你期望的事情。 第四步是考虑是否驳回正式投诉。 所以有一些强制性的，是的。
[Branley]: 在第三部分第七部分，只需要大写即可。
[Ruseau]: 太感谢了。
[Branley]: 谢谢。
[Ruseau]: 就连 Grammarly 也没有注意到这一点。
[Graham]: 它也不想读18页的预言。
[Ruseau]: 谢谢。 所以，是的，第四步是关于投诉是否需要强制酌情驳回。 所以如果分区无法识别的话。 受访者。 在常规语言中通常被称为被告，那么当然没有办法进一步处理投诉。 有可以解雇的，这些都是可以解雇的。 因此，如果此人不参与他们的教育计划，也不参与学区，我们可能会解雇，而不是说我们必须这样做， 如果投诉人自愿退出。 那么还有更多关于解雇的事情。 所以不读它真的很难总结，但我没有读它。 如果对解雇提出上诉，学区将采取一系列措施，通知所有合适的人员。 当投诉被驳回后，学区至少会提供支持措施。 受访者将收到有关指控的通知，并会提供支持措施。 为什么这个是下划线的？ 好的。 然后，是的，让我们看看。 还有更多只是解雇。 很多东西，但是——六在那里真的很重要。 好吧，让我读一下那篇文章吧，因为我不记得了。 出于第九条名义目的驳回正式投诉，学区将无法处理任何其他相关学区政策或程序下的指控，包括但不限于民权申诉程序， 欺凌预防和干预计划、学生行为准则和/或集体谈判合同，也不妨碍学区根据本程序第二节中的申诉程序处理指控。 第九条协调员应有权酌情做出任何此类转介，并就指控酌情采取行动。 因此，仅仅因为最后一行中发生了解雇，并不一定意味着这就是结束。
[Reinfeld]: 这可能不符合此类措施，但仍然可能违反其他措施。
[Ruseau]: 谢谢。 下一步第五步是初始库存删除。 这是该学区将采取的行动的详细信息。 证明标准。 负担由区承担。 收集证据。 让我们来看看。 出示证人。 我们不会有禁言令。 每一方将有一名顾问。 寻求隐私医疗的书面通知。 因此，该地区在任何情况下都无法访问这里的医疗信息。 当然，除非他们同意，否则他们可以。 调查员的时间表。 所以速度很重要。 这对参与这些事情的每个人来说总是很重要。 我认为这是确实发生的变化之一，过去有 10 天的等待期。 想象一下，如果您作为受害者或被告或任何适当的术语参与其中。 一旦所有调查完成，每个人都必须静观其变 10 个工作日。 每个人都要去学校，每个人，你知道，这没有多大意义。 所以我认为他们做出的一大改变就是 10 天的强制等待期消失了。 让我们来看看。
[Reinfeld]: 我们对合理的时间范围没有任何定义。
[Ruseau]: 不，我不。 不，我们不。 我的意思是，我认为对于小事情，我想每个人都会认为合理的是，你知道，同一天，一两天，但对于重大的事情，我当然可以看到一旦有律师和律师，它需要很多天或更长时间。 ，你知道，还涉及各种其他事情。
[Reinfeld]: 但有单独的语言用于确认收到投诉。
[Ruseau]: 然后，这是各方获取证据并做出回应的机会。 证据，这里有局限性。 因此，我们必须编辑与指控不直接相关的机密信息。 FERPA 在此仍然有效。 这是一项超越 FERPA 的规定。 对于任何想知道的公众来说，这就是《家庭教育权利和隐私法》，也就是说，当我们回答您为什么我们实际上不能做您要求我们做的事情时，您会听到学校委员会成员使用它有时做。 禁止任何人出于与申诉程序不直接相关的任何目的传播任何证据。 所以不要拿着它去 Facebook 或其他任何地方。 这是证据，你有权利看到，但你没有权利传播。
[Reinfeld]: 记住，兰德尔想说点什么。 我愿意。 所以这是我有很多问题的部分，我认为它也出现在欺凌政策中。 如果有两个以上的团体，如果我们谈论的是一个团体， 就像一个团队或多名员工。 我认为，对于逐个人进行调查的内容与人们作为一个群体相互交谈的内容进行调查，存在很多混乱。 如果您有一群学生正在提出投诉或正在被 或者是受访者或受访者，无论他们是个人，还是所有这些词，多个事情同时发生。 对群体情况的调查，并没有真正解决，我不知道。 如果那里有指导的话。 显然，我可以尝试与律师讨论此事，但我不知道这在我们的其他一些政策中如何运作，因为我知道有人告诉我一件事，又告诉我另一件事，这引起了很多担忧，然后父母开始围绕相同的情况互相分享，但有很多相互矛盾的信息。
[Graham]: 你能给我们举个例子吗？ 就像我没有像一个团队一样进行追踪。 如果一个团体做了某事，那是因为该团体中的个人做了某事，对吧？
[Reinfeld]: 是的。 所以我举的例子并不是第九条所特有的。 是吗？ 当然。 好的。 例如，一群中学生因携带电子烟用品而被捕。 每个学生都在，调查是针对这些学生单独进行的，但最终的结果是不同的。 所以，你知道，父母可能会被停职。 一名学生被停学，另一名学生则没有。 父母正在交换意见。 他们说，这就是政府告诉我的。 哦，好吧，这就是他们告诉我的。 我不能透露有关另一名学生的信息。 但家长已经给了我这个信息。 我想将此作为我投诉的一部分，因为我的孩子们在一起。 我们的孩子在一起。 有帮助吗？
[Ruseau]: 我认为这有点帮助。 我不知道，女士。 鲍文，如果你对此有什么想法。
[Graham]: 我的意思是，我认为最终，该地区不能。 就像，他们不能广泛见面。 结果是，他们必须具体地、单独地这样做。 正确的？ 所以我明白为什么父母会这么做。
[Reinfeld]: 这样做或者想知道，比如，还有什么，有一个视频，对证据的审查，比如，有一个发生的事情的视频，等等。 例如，1 名投诉人无法查看视频，因为其中包含另一名投诉人的镜头。
[Bowen]: 一定是什么时候。 所以我的意思是，我认为事实并非如此，所以结果不一定是一刀切的。 我认为当我们开始进行这些调查时，我们会找到更多信息，然后应用什么样的纪律或什么样的恢复圈或支持措施。 但我认为， 就像找出每个学生的具体角色是什么，你知道，就像在电子烟方面，也许携带所有电子烟的学生可能会比只带电子烟的学生产生更严重的后果。 所以我认为这确实是深入研究所有信息，然后看看什么是最好的路线 你知道，我们如何对待每个学生？ 我们可以与父母进行对话，例如，您孩子的角色有点不同，这就是为什么后果会更严重或不那么严重，如果有道理的话。
[Graham]: 因此，赖因菲尔德议员，因为这涉及第九条调查，
[Reinfeld]: 是的，如果一群 LGBTQ 学生发生集体欺凌，或者学校说，我认为这种情况不会发生，但学校没有为新父母提供足够的抽水空间。 我们作为一个团体想要提出投诉。 我们可以作为一个团体提出投诉，还是必须是一系列个人投诉？
[Bowen]: 我认为这可能是集体投诉。 然后它可能会分成更多的个人调查。 但如果有四个女人 觉得住宿不合适，他们一起归档，然后我们会作为一个团队来研究它，为他们寻找解决方案。 所以我认为这与欺凌或性骚扰有些不同。 就像对此的集体反应。 我认为它正在关注每个人的行为以及性骚扰投诉的一部分，然后从那里开始。 当事情发生时，它们的变化很大。 因此，很难给出“如果-那么”的答案，因为我们，真的，真的，你永远不知道，就像一旦收到投诉并且你开始进行调查，它本身就需要生命，而且它确实涉及更多人。 所以这就像真正进行尽职调查并进行调查，然后从那里开始。 然后，你知道， 对学生有什么影响？ 我们对他们进行纪律处分吗？ 我们不这样吗？ 我们是否会说，我们与家长合作，也许他们需要一些社交技能小组或学校的咨询或其他什么。 所以我认为如果发生这种情况，真的很难说我们会这样做，因为当我们处于调查过程中时，我们会看到更多的事情浮出水面，无论是积极的还是消极的。
[Ruseau]: 我只想在这里指出，这就是必须有受害者的情况。 因此，一群学生因电子烟而陷入麻烦并不是第九条。 即使我们决定，我们也会说只有女孩才会遇到麻烦，而不是男孩。 受害者是谁，谁是执行政策的地区的受害者。 我们正在采取行动，我想我们可能是肇事者。 作为一个学区，但我不认为这项政策认为该学区实际上是违法行为的实施者。 我的意思是，显然，第九条的很多事情都是关于该学区拒绝处理体育和所有其他类型的事情，但那里有受害者。
[Reinfeld]: 是的，体育比赛的场景浮现在我的脑海里，我正在努力。
[Ruseau]: 是的。
[Reinfeld]: 需要注意的是，我的意思是，我们正在举行公开会议等等。
[Ruseau]: 是的，所以让我找到我们现在所在的页面，因为我已经找到了。
[Reinfeld]: 是的，我们在第九页。
[Olapade]: 第七步，如果你继续往下走。
[Ruseau]: 哦，谢谢。 很高兴有人关注这一点。 好吧，是的，好吧，让我们看看。
[Reinfeld]: 哦，我明白了，是的，出于与此申诉程序不直接相关的任何目的。 因此，如果在单一申诉范围内存在相互关联的调查，或者好吧，谢谢。
[Ruseau]: 不客气。 接下来是第七步，完成调查报告。 然后八是各方对报告做出回应的机会。 第九步是当事人提出书面问题。 因此，在调查报告发送给各方之后，但在就责任做出决定之前。 决策者应给予投诉人和被投诉人向决策者提出对方或任何证人的有关问题的机会，向当事人提供对方和我们的证人对上述问题的书面答复，并允许各方以书面形式提出其他有限的后续问题。 寻求披露受法律承认的特权（例如 FERPA）保护的信息的问题， 除非持有特权的人放弃其权利，否则不得允许。 所以这看起来很标准，不像实际的证词那么糟糕，但是。 所以， 所以有这10天的时间来提交定向相关问题。 再说一遍，这还有10天。 除了这10天之外，还有另外10天。 如果我们只是继续增加两周的增量，就很难让人觉得事情正在被认真对待。 那么让我们看看。 因此，需要 10 天时间来设计问题，五天时间才能得到答案，再过三天，然后再过三天。 真的，难怪事情会永远持续下去，但他们必须这样做。 我的意思是，每个人都必须做好工作并保护自己的权利。 让我们来看看。 然后第10步是责任的确定。 调查结果得到决策者的支持。 谁在接听这个电话？ 琼是。 哦，琼吗？ 我们刚刚失去了琼吗？ 我想我们做到了。 哦，不，你在那儿。 对不起。 她在这里。 她在这里。 由于某种原因，您在我的屏幕上移至顶部。 证据标准、决策者的调查结果、 当然，该决定将以书面形式同时发送给双方。 这里还有一些很长的时间范围。 C 节，补救措施。 所以这是可以做的。 所以有补救措施，消除骚扰环境， 接下来是 D 部分，第 15 页。 执行纪律的人。 正如你所想象的，这是关于纪律的。 然而，其中提到了与残疾行为相关的两项马萨诸塞州一般法律。 我们将讨论这些，因为它们是独立的。 然后就是实施制裁。 遵守制裁措施的实施。 好的，所以这很重要。 所以，你知道，如果确定它没有发生，或者它没有发生，对不起，不是它没有发生，而是没有被考虑，我是否误读了这一点？ 那么这句话是什么意思，你知道吗？
[Bowen]: 我想说这意味着如果他们做出虚假陈述。 等一下，让我再读一遍。
[Ruseau]: 是的。
[Olapade]: 如果可以的话，看起来好像时间线协调员不会对当事人证人或其他参与实体进行纪律处分，如果他们对性别歧视做出虚假陈述，或者他们感觉好像是这样，但实际上并不是基于审查过程发生后的确定标准。 因此，不会对原答辩人产生任何影响。 我想这就是它的读法。
[Bowen]: 好的。
[Ruseau]: 乔，这对你来说合适吗？
[Bowen]: 是的。 谢谢。
[Ruseau]: 好的。 谢谢。
[Bowen]: 你好。
[Ruseau]: 律师们，你们知道如何让事情变得困难吗？
[Reinfeld]: 这可能是上一节的内容，但是这个时间表讨论了一旦做出决定就消除条件。 事实并非如此，这项政策似乎并没有说太多关于在调查进行期间确保一切安全的事情。
[Bowen]: 那么这些就是你们提供的支持措施？
[Reinfeld]: 好的，提前。
[Bowen]: 是的。 是的。
[Reinfeld]: 好的，太好了。 谢谢。
[Ruseau]: 还有女士。 鲍文，如果我错了，请纠正我，但支持措施可能是相当大的。 就像如果我们觉得学生不能在大楼里一样，我们将为他们提供另一种选择，让他们在大楼外接受教育。 这并不是说他们只要来学校，我们就会说，要友善。 我们不是这个意思。 它可能是同样重要的事情，对吗？
[Bowen]: 正确，如果是一名工作人员投诉他们受到性骚扰，晚上送他们上车，为他们提供咨询，诸如此类的事情。 所以它的范围很广，但是，是的，这可能是我们根据情况提供的一项重大支持措施。
[Reinfeld]: 该支持措施是否可能包括 驱逐被告或被指控的肇事者。
[Bowen]: 我必须回去看看，我认为在进行调查之前你不能移除，但你可以分开，你知道，非常密切的监督，制定安全计划，但我必须回去我还没有经历过。 我希望我不会，但我认为你必须确保在删除之前先进行调查。
[Reinfeld]: 因为这些情况的真正挑战之一是，保持安全的大部分负担由受害者或所谓的受害者或投诉人承担。 这可能真的很困难，而且会进一步加剧局势。
[Bowen]: 正确的。 我认为非常重要的是，当我们讨论支持措施时，我们也可以有咨询人员与我们在一起。 父母可以参与我们需要采取什么样的保护措施？ 如果有任何法律保护也可能必须发生，比如让学校资源官员参与等等。
[Reinfeld]: 但在此期间不能行政休假。 行政休假什么时候？
[Bowen]: 如果是这样的话……有可能，有可能。 这就是我们真正与我们的律师接触的地方，这就是向我们报告的情况。 我们正在进行调查。 在全面调查开始之前，有人会带薪休假吗？ 这就是我们寻找霍华德·格林斯潘的地方 对此的建议。
[Reinfeld]: 双方的隐私挑战都很大。 好的。 谢谢。
[Ruseau]: 好的。 接下来我们要问的是，我完成了这一部分吗？ 我相信是这样。 非正式过程。 因此，如果 因此，这里有正确的词语来描述这里的不同人。 哦，等一下，谷歌是，好吧。 这让我很崩溃。 因此，可以选择采用非正式流程。 正确的。 接下来是第九条下的 F 部分紧急移除。 当学区进行个性化安全和评估时，学区可以随时紧急移除受访者。 风险分析二确定，由于性别歧视指控而对任何学生或其他个人的身体健康或安全构成直接威胁，因此有理由将其驱逐，并且除了紧急驱逐受访者之外，没有其他选择可以减轻所带来的威胁。 第三，在移除后立即向被告提供通知和质疑决定的机会。 就这样。 希望我们永远不必使用它。 匿名举报。 所以这就是我们可以接受匿名举报。 让我们看看我们可以采取哪些支持措施。 无法提供哦，抱歉。 显然，如果我们不知道谁在支持、谁在报告，我们就无法采取支持措施。 让我们看看，我的意思是，如果我们不知道记者是谁，这与秘密报道不同，但实际上没有太多，有相当大的限制。 以及实际上可以做什么。 有人想谈谈这个吗？
[Reinfeld]: 我的意思是，匿名报告不是正式投诉。 我认为这肯定是我们在高等教育中看到的这些事情的出现，人们说，好吧，在提出正式投诉之前我什么也做不了，而人们对提交正式投诉感到不安全。 不管它是什么，但这就是可怕的第二十二条军规，也许甚至不是第二十二条军规，而是一个人的悖论，人们需要成为好人，但是。
[Ruseau]: 好的，接下来是上诉。 当然，有一个完整的上诉流程。 规定在做出决定后五天将上诉发送给谁。 决策者可能不会采取。 抱歉，申诉决策者无法参加本次活动。 无法参与调查。 因此，我们确实有最初的政策，因为我收到的坦率地说，我们决定与更多的决策者合作。 我们有一定的自由和回旋余地来做到这一点。 我可以看到这一点的两面，但是当我稍后到达该部分时我会解释这一点。
[Reinfeld]: 好的，因为我确实有一个问题，我们有一名上诉官，如果 这纯粹是假设，并非基于指定的个人，但如果上诉官员参与其中，会发生什么？ 需要有一个替代方案。
[Ruseau]: 多发性硬化症。 鲍文，你能回答一下吗？
[Bowen]: 确实如此，所以角色可以互换。 就像一个人可以填补所有这些角色，但如果像约翰·布鲁诺（John Bruno）这样说，他是参与此案的上诉官，那么我可能是上诉官，或者我们可能会看看其他人，比如他们是非正式解决方案协调员不参与，他们可以在那时就上诉做出决定。
[Reinfeld]: 我不知道，因为你说其中一部分是关于沟通途径是什么，所以我的问题是我们是否需要沟通，如果指定的人无法成为公正的决策者，这些是备用路径。 只是因为那个特定的角色只有一个人。
[Graham]: 那么您是否建议将不止一个人列为上诉协调人？
[Ruseau]: 嗯，我想我听到的是女士的话。 鲍文说，坦率地说，所有这些人都是可以互换的。 所以我的意思是，如果约翰·布鲁诺参与其中，那么显然他不会成为调查员，或者，我的意思是，你知道， 这些角色都可以互换，以确保不发生冲突。 我的意思是，我们必须在每个部分下列出每个人。 关键是人们知道该给谁打电话。 我想如果你担心约翰·布鲁诺就像你正在写一份针对他的投诉， 那么显然你不会希望他成为上诉官。 他也不会成为一个很好的调查员。 所以这些就像我所接受的默认值一样。
[Reinfeld]: 我也是这样看待他们的。 我只是想知道我们需要对此明确多少。 自从我们公开露面以来，我就非常喜欢约翰·布鲁诺。 我也是。 在我孩子的学校，只是不欺负他。
[Ruseau]: 是的。 那么我在哪里呢？ 15 岁？ 那么让我们看看，抱歉。 好的，我们已经完成了该部分。 记录保存，显然只需将与此程序相关的记录保留七年。 我说几天，我很困惑，几年。 几乎是标准的东西。 就业机构。 这是样板的东西。 去哪里。 薪酬是关键人员的身份识别。 这就是下面这一部分。 我最初拥有的样板代码在每所学校都有一名调查员。 我可以看到其中的价值。 另一方面，如果某人在这方面受过特别良好的培训，那么也许他们是更好的选择。 但我有点像的另一部分，所以麦格林是， 离密斯图克很远。 但这意味着奥布莱恩先生将在密西图克进行第九条调查。 但另一方面，我也觉得，最好让不在你们学校的人来做调查。 所以，你知道，如果我们要在我们真正拥有的地方做到这一点，那么它必须是一个完整的 例如，如果您在这里，这就是您联系的人。 我认为事情变得非常混乱。 所以我想，你知道，琼处于高层，所以琼会接到电话。 因此，这并不排除另一所学校的调查员这样做。 正确的。
[Bowen]: 正确的。 是的。 我的意思是，我们有两个人向管理员提出任何性骚扰投诉。 因此，这已将其扩展到整个地区的更多角色。 但是，是的，如果是在 McGlynn 小学，那么我们可能会让 Jen Skane 或 Sheila 来做。 而且它是可以互换的。 因此，根据具体情况，我们会看看谁最适合进行调查。 可能是我自己，也可能是，人力资源也可能参与其中。 所以我确实喜欢我们让更多人参与的方式。
[Ruseau]: 正确的？ 因此，这会在学区网站的显着位置显示。 我不知道是否有人知道“突出显示”这个词在法律术语中的含义。 我会问，之后我会发一封电子邮件询问，如果还没有，你知道，琼可能被列为标题和协调员，可能在“关于”或“部分”或某个非常显眼的地方。 我不认为在实际的主页上，就像那里一样有很多意义，因为这非常重要。 我们希望有非歧视声明。 我们希望获得学区教育声明。 它只是变得很长。 但这只是我的意见。 现在我们已经到了一个小时，我们已经经历了这个过程。 有很多东西需要消化。 当我们进行二读时，我们将有另一次例行会议的机会，希望我们也不会读。
[Graham]: 还有其他的吗？ 有疑问或建议更改？
[Reinfeld]: 我一直在试图找出一种方法，在未经受害者同意的情况下重新表述“受害者”一词，因为这意味着受害者可以在定义部分中表示同意，但我还没有做出任何决定。
[Olapade]: 我认为另一个困难是尝试，如果我们希望在不改变的情况下改变某些内容，例如州或联邦指导方针及其使用的术语。 所以我不想做任何超出他们期望或建议的事情。 所以我们并没有遵循他们的要求。 我认为这是另一个困难。
[Ruseau]: 是的，我的意思是， 你知道，每当我告诉人们加入学校委员会是什么感觉时，我都会谈论联邦、州，当然还有地方，每个人都参与其中，没有人互相交谈或者坦率地说，关心对方的想法。 因此，我们最终得到的定义不仅不一致，甚至可能相互矛盾。 我们就只能坐在那锅炖菜里了。 是的，这很难，尤其是当你写的时候，你知道，我们写了一项政策，比如来自州议会的欺凌政策，我们对他们使用的词“侵略者”有非常具体的定义。 然后是受访者，这可能是任何人都能想出的最温和的版本。 所以 我认为我们只需要接受这样一个事实：在某些政策中，我们将这些人称为被告，而将其他人称为侵略者。 我认为州一实际上有两个不同的词。
[Reinfeld]: 解释器，但在得到证实之前，他们无法将其放入。
[Ruseau]: 正确的。 正确的。 然后，你知道，受害者甚至没有被列为定义部分的行为。
[Reinfeld]: 所以他们确实说所谓的受害者是a。是的。 那个人，却不是。
[Ruseau]: 是的，这很难，希望没有人必须经历这些，特别是如果他们必须在多个办公室经历这些，因为那会很糟糕。
[Graham]: 有一项动议批准一读。
[Olapade]: 是的，我要提出一个动议。
[Graham]: 批准奥拉帕德议员一读的动议。 我就排第二吧 布兰利议员附议。 点名。
[Ruseau]: 布兰利议员。
[Graham]: 是的。
[Ruseau]: 议员格雷厄姆.
[Graham]: 是的。
[Ruseau]: Ntuk 议员缺席。 奥拉帕德议员。 是的。 赖因菲尔德议员。 是的。 索耶斯议员、隆戈基恩市长缺席。
[Reinfeld]: 那么这是否会自动进入例行会议，还是我们放弃？
[Graham]: 因此，五票赞成、二票缺席，动议获得通过。 我认为你的问题是，我们是否要放弃二读，还是要举行另一次会议？ 这是你的问题吗？ 这是我的问题。
[Ruseau]: 所以，嗯，我知道我们在两次会议前不小心进行了第二次阅读，然后我们中的几个人已经进行了第二次阅读。 为什么它被提上议程？ 二读必须真正提上议程，因为这是公众这样做的机会。 这就像第二次机会不适合我们。 这是为了公众。 哦，是的，如果您正在观看会议并看到讨论的内容并且您想讨论它，那么您可能还没有准备好。 所以我认为二读应该在下次会议上进行。 我将提交一份澄清规则更新以明确这一点，因为目前尚不清楚。
[Graham]: 好的，二读将列入我们下一个学校委员会的议程，即从今天起一周后。 场上还有其他动议吗？ 动议休会。 成员赖因菲尔德提出休会动议。 我正在第二卷。 我们开始做吧。 布拉姆利议员点名。
[Ruseau]: 布拉姆利议员。
[Graham]: 是的。
[Ruseau]: 议员格雷厄姆.
[Graham]: 是的。
[Ruseau]: 会员塔皮亚缺席。 奥拉帕德议员。 是的。 赖因菲尔德议员。 是的。 委员们说是的。 市长兰多·克恩也缺席。
[Graham]: 我已经肯定缺席了。 会议休会。