2024년 5월 20일 정기/예산 투표 학교 위원회 회의의 AI 생성 녹취록

[Cabral]: 그리고 원격 참여를 통해.

[Lungo-Koehn]: 이 회의는 녹화되고 있습니다. 회의는 Medford Community Media를 통해 Medford 공립학교의 YouTube 채널, 지역 케이블 채널, Comcast 채널 9, 8 또는 22 및 Verizon 채널 43, 45 또는 47에서 실시간으로 볼 수 있습니다. 참가자는 다음 Zoom 링크를 사용하여 로그인하거나 전화할 수 있습니다. 회의 ID는 953-1198-7344입니다. 루소 회원님, 명단에 전화해 주십시오.

[Ruseau]: 브랜리 회원님.

[Branley]: 현재의.

[Ruseau]: 그레이엄 회원.

[Branley]: 여기.

[Ruseau]: 인토파 회원입니다.

[Olapade]: 여기. 현재의.

[Ruseau]: 라인펠트 회원. 현재의. 루소 회원님. 현재의. 룽고-코엔 시장.

[Lungo-Koehn]: 현재의. 현재 7명, 부재 0명.

[Ruseau]: 시장.

[Lungo-Koehn]: 학생 대표가 있습니다.

[Ruseau]: 학생대표 우리에게도 묻고 계시군요, 시장님.

[Lungo-Koehn]: 예. 여기 있어주셔서 감사합니다. 모두 일어서서 국기에 경례하시기 바랍니다.

[Whalen]: 나는 미국 국기와 그것이 대표하는 공화국에 충성을 맹세합니다. 모두를 위한 자유와 정의를 위해.

[Lungo-Koehn]: 감사합니다. 우리는 동의 안건, 청구서 및 급여, 자본 구매 승인, 2024년 5월 6일부터 공공 예산 청문회 회의록, 2024년 5월 6일부터 정규 학교 위원회 회의록, 2024년 5월 8일부터 핸드북 프로세스에 관한 임시 소위원회 회의록을 보유하고 있습니다. 행동 건강 및 특수 교육 소위원회 회의록 2024년 5월 15일, 매사추세츠 문화위원회에서 여름 예술 워크숍 자금을 지원하기 위해 3,000달러의 보조금을 승인하라는 권고도 포함되어 있습니다. 움직임이 있나요?

[Reinfeld]: 공청회 회의록과 행동 및 특별 교육을 중단하자는 동의.

[Lungo-Koehn]: Reinfeld 회원의 절단 동의, Ruseau 회원의 재청. 찬성하는 사람들은 모두요? 분리 동의가 승인되었습니다.

[Reinfeld]: 나는 Curtis-Tufts 대표가 제공한 피드백이 투표 기록을 통해 쉽게 접근 가능해야 한다고 믿기 때문에 특수 교육 및 행동 건강 소위원회 회의록에 회의 녹음 링크를 포함하도록 회의록을 수정하고 싶습니다.

[Lungo-Koehn]: Reinfeld 의원의 회의록에 링크를 포함하자는 동의안이 있습니까?

[Cushing]: 두번째.

[Lungo-Koehn]: Ntukpa 회원님, 모두 찬성하시나요? 반대하는 사람들은 다요?

[Reinfeld]: 또한, 개인 정보 보호를 위해 공개 의견을 제공한 학생들의 집 주소를 공청회 회의록에서 삭제하고 싶습니다.

[Lungo-Koehn]: 2024년 5월 6일 공공 예산 청문회 회의록에서 집 주소를 삭제하세요.

[Reinfeld]: 그리고 그냥 넣어-그들이 말한 이름만 넣으세요. 나는 그들의 집 주소가 학생들을 위해 공개 기록에 공개되어서는 안 된다고 생각합니다.

[Lungo-Koehn]: Reinfeld 의원의 예산과 관련하여 2024년 5월 6일 공청회 회의록을 수정하자는 동의안이 있습니까? 두번째. 인토파 멤버들, 다들 찬성하시나요? 찬성. 반대하는 사람들은 다요? 회의는 수정된 대로 통과됩니다. 그리고 나머지 동의 안건을 승인하는 동의안을 제출합니다. Reinfeld 회원의 나머지 동의 안건을 승인하기 위한 동의안이 승인되었습니다. 두번째. 인토파 회원님들 모두 찬성하시나요? 찬성. 반대하는 사람들은 다요? 동의 안건이 승인되었습니다. 2024년 5월 8일 핸드북 프로세스에 관한 소위원회, 임시, 소위원회에 대한 보고서가 있습니다. CHCB AB, 핸드북 검토 및 일정, 학교 위원회 보고서. 루소 회원이신가요? 읽기를 포기하자는 동의안입니다. 설명과 함께 낭독을 포기하자는 동의안입니다.

[Ruseau]: 일정이 있어서 꽤 깁니다. 나도 그것에 대해 이야기하게 되어 기쁘지만, 읽고 싶다면 언제든지 읽어도 좋다.

[Lungo-Koehn]: 위원회가 뭐죠? 제가 읽어보길 바라나요?

[Graham]: 두번째.

[Lungo-Koehn]: 그냥 읽기를 포기하는 것뿐입니다. Ruseau 의원의 승인 요청, Graham 의원의 재청. 찬성하는 사람들은 모두요? 찬성. 알겠습니다. 회의가 취소되었습니다. 시놉시스를 알려준다면.

[Ruseau]: 전적으로. 그러니 죄송합니다. 동시에 시간을 내야 하므로 잠시만 시간을 주십시오.

[Robbins]: 여기 있습니다.

[Ruseau]: 곧 우리가 실제로 학교 안내서 작성 절차를 논의하기 위해 5월 8일에 언제 만났습니까? 학교 위원회는 매년 법에 따라 학교 안내서를 승인해야 하며 실제로 그렇게 했습니다. 몇 년 동안 그렇게 했고 몇 년 또는 몇 년 동안 그렇게 하지 않았습니다. 그래서 우리는 제가 검토한 프로세스를 작성했고, 다른 지역, 특히 케임브리지의 정책 예시를 가져와 나머지 위원회 구성원들이 제시하는 일정 정책을 작성했습니다. 개요를 구체화하면 우리가 구현하기를 원하는 핸드북 프로세스의 세 단계가 있다는 것입니다. 첫 번째 단계는 교육감 사무실에서 관리할 핸드북 업데이트 프로세스의 시작입니다. 그리고 이를 달성할 수 있는 기간은 8월 1일부터 9월 30일까지 상당히 깁니다. 그런 다음 그들은 현장 캠프를 학교 협의회에 전달하고, 학교 협의회는 각 건물에서 실례합니다. 그리고 개별 협의회는 그들에게 필요한 것 중 하나이지만, 학교 협의회로서 그들의 임무 중 하나는 핸드북의 변경 사항 초안을 작성하는 것입니다. 꽤 큰 것을 얻으십시오. 10월 1일부터 1월 31일까지가 해당 작업을 수행할 것으로 예상되는 시간입니다. 그리고 마지막으로 2월 1일에서 4월 30일 사이에 승인을 위해 학교 위원회로 다시 돌아옵니다. 전체적으로, 많은 언어가 있지만 가장 중요한 것은 날짜와 기대치가 있다는 것입니다. 그리고 내 생각에 여기에서 가장 큰 개선점은 데이트를 하는 것 외에 가장 큰 개선점은 다음과 같다는 것입니다. 이러한 변화에 수반되는 두 가지 각서가 있습니다. 따라서 법률, 법원 사건 등이 매년 변경됩니다. 그래서 우리는 선택의 여지가 없기 때문에 종종 학교 안내서를 업데이트해야 합니다. 하지만 학교 위원회에서, 그리고 제가 학교 위원회로부터 이런 말을 들었을 때, 그들은 이러한 변화를 꾀했는데 그 이유는 전혀 모릅니다. 따라서 이것이 실제로 선택의 여지가 없는 변경 사항인 이유를 정확하게 설명하는 메모가 있을 것입니다. 그리고 학교 협의회에서 초등학교 픽업과 같은 핸드북에 추가 변경 사항을 적용하기를 원할 경우 승인을 위해 실제 핸드북을 받을 때 우리가 읽지 않도록 작성하기도 합니다. 작년과 무엇이 바뀌었는지 전혀 모르는 거대한 문서 세트입니다. 따라서 프로세스가 개선되어 실제로 승인을 수행할 수 있기를 바랍니다. 내 말은, 모든 학교 지침서를 함께 쌓아두면 꽤 큰 일이기 때문입니다. 그리고 해마다 무엇이 바뀌었는지 전혀 모르는 것은 일종의 기념비적인 작업입니다. 이것이 바로 정책 제안입니다. 그만큼 우리는 회의에 행정적인 역할을 하지 않았습니다. 그것은 의도적인 것이었습니다. 왜냐하면 우리는 학교 위원회가 원하는 것에만 집중하고 싶었기 때문입니다. 따라서 날짜가 행정부나 학교 위원회에 적합하지 않은 경우, 우리는 이에 대한 피드백을 듣고 날짜를 조정하게 되어 기쁩니다. 그래서 시놉시스입니다.

[Lungo-Koehn]: 승인 동의가 있나요? 아니면 원하시나요?

[Ruseau]: 첫 번째 독서를 승인하는 동의.

[Lungo-Koehn]: 루소 회원의 첫 번째 독서를 승인하는 동의안, 두 번째로?

[McLaughlin]: 두번째.

[Lungo-Koehn]: 인토파 회원님들 모두 찬성하시나요? 찬성. 반대하는 사람들은 다요? 첫 번째 읽기가 통과되었습니다. 행동 건강 및 특수 교육 소위원회가 있으며 Graham 회원과 회의를 갖습니다.

[Graham]: 두 번째 판독을 포기하도록 동의할 수 있나요?

[Lungo-Koehn]: 핸드북 검토 및 일정 중 Graham 회원의 두 번째 읽기를 포기하도록 동의합니다.

[Reinfeld]: 예, 우리는 행정부와 학교 위원회에 이것이 효과가 있는지 확인할 기회를 주고 싶습니다.

[Graham]: 아, 알았어, 알았어. 빼는.

[Reinfeld]: 빼는.

[Lungo-Koehn]: 행동건강 및 특수교육 소위원회 회의가 2024년 5월 15일에 개최되었습니다. Curtis Tufts와 주요 고등학교 캠퍼스를 공동 현지화하는 것이 좋습니다. 이에 대한 업데이트를 제공하고 싶은 사람이 있나요? 루소 회원이신가요?

[Ruseau]: 틀림없이. 그래서 지난 학교 위원회 회의가 마지막 회의였던 것 같아요. 사실은 여기 있어요. 마지막 학교위원회 회의가 아닌 4월 29일, 실제로 메드포드 고등학교 재구축을 재구상할 때 커티스 터프츠와 메드포드 고등학교의 공동 배치 가능성을 분과위원회에서 논의하도록 의결한 바 있습니다. 거기에는 많은 이유가 있었는데, 그 중 가장 분명한 이유는 다음과 같습니다. Curtis Tufts가 아닌 Medford High 학생들은 아름다운 시설에 있을 것이지만 Curtis Tufts는 정확히 그렇지는 않습니다. 그러나 시설을 제외하면 Curtis Tufts 학생들이 실제로 참여할 수 없는 모든 기회가 있거나 수업 사이에 시내를 횡단하는 것이 매우 어렵고 클럽 참여도가 낮습니다. 마지막 회의에는 Somerville의 프로그램 디렉터도 있었는데 그들은 Medford처럼 별도의 프로그램을 가지고 있었고 새로운 Somerville 고등학교를 지을 때 공동 위치에 있었습니다. 그리고 리뷰는 훌륭했습니다. 아시다시피, 학생들의 치료 학습 프로그램은 모든 클럽에 참여하는 스포츠 팀의 주장입니다. 따라서 해당 학생들의 교육 경험의 질은 크게 향상되었습니다. 그래서 우리는 다음과 같은 말을 들었습니다. 나는 그것이 설문조사였거나 단지 재학생들로부터 정보를 수집했을 뿐이라고 믿습니다. 교직원은 Curtis Tufts 회의에 참석했으며, 참여한 모든 사람의 만장일치의 의견은 이것이 이 추천을 하는 것이 타당하다는 것이었습니다. 그래서 소위원회에서 권고하는 사항은 다음과 같습니다. 어느 시점에 Curtis Tufts를 공동으로 찾을 수 있을 것입니다. 아마도 우리가 고등학교를 메인 캠퍼스로 끝낼 때일 것입니다.

[Lungo-Koehn]: 좋습니다. 수고해 주셔서 감사합니다. 당원의 재청을 받아 당원의 승인을 요청하는 동의안입니다. 찬성하시는 분들 모두. 나는 반대했다. 감사합니다. 교육감인 Maurice Edouard-Vincent 박사의 업데이트 및 의견에 대한 소위원회 보고서를 MSP에 보내겠습니다.

[Edouard-Vincent]: 감사합니다. 우리 학생의 성과를 인정하기 위해 여러 가지 프레젠테이션을 가졌습니다. 하지만 나중에 첫 번째 추가 보고서 4개를 완료한 후 예산 업데이트를 발표할 예정입니다. 이 프레젠테이션을 통해 우리는 이메일이나 직접적인 대화를 통해 특히 예술과 예술에 관해 지구에 제기된 많은 질문에 답할 수 있기를 바랍니다. 예술 분야에 권장될 프로그래밍의 변화. 그래서 저는 오늘 저녁 여기에 참석한 여러분 모두에게 의제를 처리할 수 있도록 요청하고 있습니다. 이 작업이 끝나면 질문이 있을 때와 근거를 설명할 수 있는 시간에 맞춰 예산 업데이트와 프레젠테이션을 진행합니다. 내려져야만 했던 결정 뒤에 숨겨진 작업. 여기 계신 관객 여러분의 목적에 비추어 볼 때, 마칭 밴드나 공연 예술과 관련된 어떤 것이 더 이상 존재하지 않는다는 질문이 많이 있었는데, 그것은 완전한 잘못된 정보입니다. Medford 공립학교에서의 학생 경험은 동일한 학생 경험이 될 것입니다. 해고된 예술 관련 직위 중 하나는 우리가 받은 사직서로 인한 것이었고, 그 사직서는 이미 발생했습니다. 해당 개인은 해당 지역에서 사임했으며 더 이상 Medford 공립학교에 근무하지 않으며 이는 연극 예술 직위였습니다. 얼굴이나 이름 없이 자르세요. 미드필더에서 끝나는 예술 프로그래밍에 대한 많은 커뮤니케이션이 있었고 저는 예술을 진심으로 지지하고 공립학교 전체도 마찬가지이기 때문에 이 점을 강조하고 싶습니다. 그래서 저는 그 정보를 거기에 게시하고 싶었습니다. 그리고 퍼진 잘못된 정보 중 일부를 바로잡도록 노력하세요. 오늘 CCSR 업데이트가 있다는 것을 알고 있습니다. Mr. Trotter는 우리 학생들과 함께 여기에 참석하여 Brooke 학생 중 두 명인 Savannah McLaughlin을 인정할 것입니다. 올해 진행한 특별 프로젝트에 대해 이야기할 Adam Costello입니다. 우리는 귀하에 대한 소식을 듣게 되어 매우 기쁘고 기쁩니다. 저는 인문학 디렉터인 Dr. Nicole Hughes를 인정하고 싶습니다. 올해 한 해 동안 놀라운 성과를 거두었습니다. 그런 다음 고등학교 교장인 Mr. Brown과 직업학교의 교장인 Mr. Chad가 고등학교에 대한 최신 소식을 전할 예정이며, Mr. Brown은 고등학교 설문 조사 결과에 대해 논의할 것입니다. 그런 다음 프레젠테이션이 끝난 후 재무 이사인 회장님이 상황과 추가 배경 정보를 제공하기 위해 재무 업데이트를 발표하고 학교 위원회의 투표가 이어질 것입니다. 감사합니다.

[Lungo-Koehn]: 감사합니다, 에드워드슨 박사님. 제가 말했듯이, 다음은 CCSR 업데이트와 학생 인정입니다. CCSR의 Richard Trotter 이사가 Brooks 초등학교 학생인 Savannah McLaughlin과 Adam Costello와 함께했습니다. 우리 회의에 오신 것을 환영합니다.

[Trotter]: 알았어, 알았어. 좋아요. 제가 미디어 기술 부서를 운영했었다는 것을 알고 싶습니다. 제 이름은 Richard Trial이고 CCSR의 이사이며 이 자리에 있게 되어 기쁩니다. 프로그램을 지원해주신 학교 위원회, 시장과 교육감에게 감사의 말씀을 전하고 싶습니다. 나는 또한 귀하의 보고서에 목록을 갖고 있는 자문위원들에게도 감사의 말씀을 전하고 싶습니다. 고등학교 경영진은 매우 적극적으로 프로그램을 지원하며 많은 일을 해왔습니다. 방금 하버드 대학에 합격한 오프라와 안나 나리카가 뉴스에 나온 것 같아요. 소피아 수호와 조나 시겔. 이 네 명의 학생은 지난 2년 동안 전체 고등학교 프로그램을 완수하는 데 매우 중요한 역할을 했습니다. 그리고 무엇보다 저는 CCSR 학생들의 훌륭한 작업에 감사를 표하고 싶습니다. 그리고 후원자들에게도 감사의 말씀을 전하고 싶습니다. 프로그램 기금으로 $700,000를 제공한 세 명의 후원자가 있습니다. Cummings Foundation, Crystal Campbell Community Fund 및 Bloomberg Foundation이 이를 가능하게 합니다. 그리고 우리는 Cummings Foundation 보조금을 통해 향후 6년 동안 자금을 지원받습니다. 아시다시피, 이 프로그램의 사명은 세상을 더 나은 곳으로 만들기 위해 노력하는 리더, 사회적 기업가를 양성하는 것입니다. 그렇게 간단합니다. 올해 우리는 400명의 학생과 약 70개의 프로젝트를 진행했습니다. 당신이 가지고 있는 내 전체 보고서에는 80페이지 길이인 것으로 생각되며, 당신은 모든 프로젝트를 찾을 수 있을 것입니다. 그래서 우리는 올해 학생들과 고문들이 한 일을 매우 자랑스럽게 생각합니다. 학생들을 소개하기 전에 한 가지만 더 언급하고 싶습니다. Cummings Foundation 기금으로 운영될 여름 예술 스튜디오 프로그램이 있으며 일정이 정해지면 공개될 예정이며 7월에 진행될 예정입니다. 그래서 저는 그것을 기대하고 있으며 대중에게 공개할 것이며 올해 좋은 반응을 얻을 수 있기를 바랍니다. 저는 조나스 시걸을 여기에 초대하고 싶습니다. 조나스에게 몇 마디 말을 해주고 싶습니다. 그는 고등학교를 대표합니다. 그는 경영진의 리더 중 한 명입니다. 그런 다음 Adam과 Savannah를 키울 것입니다. 감사합니다.

[Siegel]: 안녕하세요, 제 이름은 Jonah Siegel입니다. 저는 고등학교 CCSR 집행팀의 일원입니다. 저는 신입생으로 CCSR에 가입했습니다. 그 이후로 저는 친구 Maggie와 함께 하천 청소 프로젝트를 시작했고 Missick River Watershed Association과 제휴하여 많은 성공적인 청소 작업을 수행했습니다. 그리고 우리는 Tufts Community Grant의 역대 최연소 수상자였습니다. 우리의 노력을 위해. 그리고 저는 CCSR이 어떻게 리더십에 대한 사고방식을 바꾸는지에 대해 정말 특별하다고 생각합니다. 제가 신입생이었을 때를 기억하는데, CCSR에 막 가입했습니다. 주변을 둘러보며 개선해야 할 점을 발견했을 때, 예전에는 그냥 걷고 하루를 계속했지만 이제는 그것에 대해 생각하고 이렇게 말할 것입니다. 어떻게 이것에 대한 CCSR 프로젝트를 만들 수 있을까요? 이것을 어떻게 바꿀 수 있습니까? CCSR의 가장 큰 장점은 플랫폼을 제공한다는 것입니다. 재정적 자원과 멘토 측면에서 자원을 제공할 뿐만 아니라 나가서 실천하겠다는 사고방식을 실제로 장려하는 커뮤니티도 제공합니다. 당신이 세상에서보고 싶은 변화가되는 것처럼. 그리고 저는 이것이 아이들의 발달에 있어서 정말 특별하다고 생각합니다. 그렇기 때문에 우리가 이 프로그램을 학군 전체와 초등학교, 중학교, 고등학교 전체에 걸쳐 운영하는 것이 좋다고 생각합니다. 그리고 저는 그것이 계속 확장되어 더 많은 아이들의 삶의 일부가 될 수 있기를 바랍니다. 왜냐하면 이곳은 그들이 변화를 만들 수 있다는 것을 배울 수 있는 정말 좋은 장소이기 때문입니다.

[Trotter]: 저는 두 명의 이전 CCR 회원인 Aaron O'Roddy와 John Van Topper를 인정하고 싶습니다. 좋은 아침입니다. 이제 우편 안전에 관한 프로젝트인 훌륭한 보고서를 작성한 브룩스 학교의 두 학생, 사바나(Savannah)와 아담(Adam)을 소개하겠습니다. 어서오세요.

[Simon]: 안녕하세요.

[Savannah McLaughlin]: 나는 편지를 읽을 것이다. 제 이름은 Savannah McLaughlin이고, 같은 반 친구인 Adam Costello입니다. 우리는 High Street에 있는 Brooks 초등학교의 5학년 학생입니다. 우리는 지난 할로윈에 당신의 동료 중 한 명이 끔찍한 공격을 받았다는 사실을 알게 되었습니다. 저는 폭행이 일어난 동네에 살고 있어요. 내 친구들과 내가 트릭 오어 트릿을 하고 있는 동안 나는 거리 끝에 있는 모든 뉴스 트럭과 기자들을 보았습니다. 왜 그들이 거기에 없는지 몰랐지만, TV에 나올 기회가 있어서 신났던 기억이 납니다. 다음날이 되어서야 나는 무슨 일이 일어났는지 들었다. Adam은 학교에서 몇몇 학생들이 그것에 대해 이야기하는 것을 우연히 듣고 그 소식을 들었습니다. 우리 둘 다 피해자에 대해 너무 슬프고 비겁한 공격자들에 대해 너무 화가났습니다. 그들은 그에게 손가락질할 방법이 없었습니다. 남성 캐리어는 매우 중요합니다. 그리고 최고 수준의 존중을 받을 자격이 있습니다. 그는 단지 자신의 일을 하고 있었을 뿐입니다. 우체국 직원에 대한 공격이 증가했다는 소식을 들었습니다. 우리는 이것이 멈추기를 원합니다. 시민권과 사회적 책임을 위한 센터. 이는 지역 사회와 세상을 더 살기 좋은 곳으로 만드는 데 전념하는 학군 전체의 방과후 프로그램입니다. 매년 학생들은 도움이 될 프로젝트를 생각하도록 요청받습니다. 긍정적인 영향을 미치고 우리는 올바른 길을 가기로 결정했으며 내 친구 기상캐리어가 안전하다고 느낄 수 있도록 도울 것입니다. 처음에는 후추 스프레이나 테이저건을 제공할 생각이었지만 교사의 안내를 받은 후 안전 휘파람을 만드는 것이 최선이라고 생각했습니다. 먼저, 우리는 충분한 자금을 모으기 위해 Brooks에서 학교 기금 모금 행사를 공동 주최했습니다. 일곱 명 모두에게 네온 오렌지 휘파람을 제공합니다. 비상 호루라기에는 조정 가능한 반사 라이너가 있으며 고주파 및 저주파 소리를 낼 수 있습니다. 직장에서 안전하지 않다고 느끼면 이 호루라기를 켜십시오. 도움이 빨리 오거나 위험이 빨리 사라지기를 바랍니다. 이 선물이 도움이 되길 바랍니다. 우리가 당신에게 감사하고 관심을 갖고 있다는 것을 항상 알아주세요. MET를 통해 서비스를 제공해 주셔서 감사합니다. 진심으로, 아담과 사바나.

[Lungo-Koehn]: 저는 단지 CCSR의 일부인 모든 분들께 감사드리고 싶습니다.

[Branley]: 엄청나고 엄청난 사업이죠. 그리고 저는 이것이 거대하고 놀라운 일이라고 생각합니다. 이런 일이 우리 도시에서 일어났다는 것은 정말 놀라운 일입니다. 나는 조나스가 이것이 그를 더 나은 사람으로 만들고 있다고 말한 것을 좋아합니다. 그는 무언가 옆을 지나가고 있지 않으며 누군가가 이 문제를 고쳐야 하거나 옳지 않다고 말하는 것보다 우리 커뮤니티에서 더 원하는 것이 무엇입니까? 나는 그것이 당신이 할 수 있는 가장 중요한 일 중 하나라고 생각합니다. 연단에 올라가서 연설하는 것이 너무 어렵습니다. 요나 당신은 아무 글도 쓰지 않고 해냈습니다. 나는 미리 무언가를 쓰지 않고는 할 수 없었던 그 연단에 여러 번 섰습니다. 당신은 말을 아주 잘하고, 브룩스에서 당신이 성장하는 것을 지켜봤고, 당신이 여기 있어서 정말 감사합니다. 사바나. 나는 당신 엄마의 열렬한 팬이지만 당신은 앞서 나갔을 수도 있습니다. 오늘 밤 나를 위해 McLaughlin 체인에. 정말 대단했어요. 당신과 아담은 정말 대단해요. 저는 브룩스 벌들이 여기 올라오는 걸 보는 걸 정말 좋아했어요. 특히 한 번 벌이면 항상 벌이잖아요, 그렇죠? 그래서 내 마음은 항상 거기에 있다. 변화를 만들어주셔서 정말 감사드립니다. 그리고 테이저건과 후추 스프레이를 켜주셔서 감사합니다. 잘했어요.

[Lungo-Koehn]: 멤브레인 토퍼.

[Intoppa]: 저는 또한 잠시 시간을 내어 이 프로그램이 우리 학생들에게 얼마나 중요한지 인식하고 싶었습니다. 사실 저는 안타깝게도 고등학교 3학년 때에만 참여할 기회를 얻었지만 그것이 초등학교와 중학교 수준으로 진행되는 것을 목격한 집단이었습니다. 그리고 제가 말하고 싶은 2년 만에 그것이 얼마나 성장했는지 보는 것만으로도 5, 6년이 지났는데 지금은 정말 놀랍습니다. 그리고 저는 여러분과 여기에 참여하여 여러분이 하는 일을 말하고 행동하는 모든 사람들이 매우 자랑스럽습니다. 이 프로그램은 여러분이 잠시 시간을 내어 학생들의 특별한 관심사를 살펴보고 그들이 지역 사회에 환원하기 위해 무엇을 하고 싶은지 살펴보고 그에 자금을 지원하고 그들이 그렇게 하도록 격려하면 실제로 알 수 있게 해줍니다. 그들의 전반적인 학문적 성공과 우리 지역 사회에의 참여. 당신이 얻는 사회적 정서적 학습 기술. 그리고 저는 정말 무슨 일이 일어났는지 보고, 일어난 불행한 사건을 보고 즉시 행동에 나서서 이 일을 했습니다. 저는 여러분을 충분히 칭찬할 수가 없고 여러분이 다음에 무엇을 할지 빨리 보고 싶습니다. 난 정말 할 수 없습니다. 감사합니다. 매우 감사합니다.

[Ruseau]: 네, 감사합니다. 저는 제 자녀들보다 요나를 더 많이 본 것 같다고 말씀드리고 싶습니다. 나는 가는 곳마다 연극에서든 5월 10일이나 9일에 국회의사당에서든 조나를 봅니다. 여섯째, 어쨌든 그는 항상 어디에나 있는 것 같습니다. 이는 Jonah뿐만 아니라 국회의사당에도 있는 다른 학생들이 있는 우리 학생들에게서 기대할 수 있는 것과 같은 것입니다. CCSR 프로젝트지만 아시다시피 그들은 참여는 동아리 시간으로 시작하고 끝나는 것이 아닙니다. 그리고 나는 그것이 정말 인상적이라고 생각합니다. 어떻게 그렇게 많은 일정을 관리하시는지 궁금합니다만, 여러분의 모든 노력에 감사드립니다.

[Haley]: 예.

[Edouard-Vincent]: 저는 여러분 모두에게 다시 한 번 감사 인사를 전하고 싶습니다. 훌륭한 일을 해냈습니다. 사바나, 아담, 그리고 조나에게도 감사드립니다. 저는 Mr. Trotter에게 감사를 표하고 싶습니다. Cummings Foundation과 다른 파트너들의 아낌없는 지원이 없었다면 이 프로그램이 없었을 것이라는 점을 알고 있지만 Cummings Foundation은 진심으로 감사드립니다. 계속 메드포드로 돌아오고 있으며 이는 계속 투자할 가치가 있는 프로그램이므로 우리 학교 프로그램에 대한 지속적인 지원에 대해 또 다른 특별한 감사를 전하고 싶습니다. 다시 한번 감사드립니다.

[Lungo-Koehn]: 그레이엄 회원.

[Graham]: 저는 단지 아담과 사바나에게 감사하다는 말을 전하고 싶었습니다. 사바나와 나는 같은 동네에 산다. 그래서 저는 공격을 받았을 때 집에 있었고 경찰이 대응하는 동안 차를 타고 지나가고 있었습니다. 그래서 당시 무슨 일이 일어났는지 이해하기가 좀 어려웠습니다. 하지만 뉴스 매체가 이웃에 있는 우리의 할로윈을 망치지 않은 것이 다행이라고 확신합니다. 왜냐하면 그것은 끔찍했을 것이기 때문입니다. 하지만 우리 우편배달원을 돌봐주신 두 분 모두에게 감사드립니다. 정말 중요한 작업이에요. 감사합니다.

[Trotter]: 마치기 전에, 고문인 Michael Coates가 가족 문제 때문에 여기에 올 수 없었다는 사실을 언급하고 싶습니다. 그리고 그는 학생들과 함께 환상적인 일을 해냅니다. 그가 학생들과 함께 뛰어난 프로젝트를 수행한 것은 이번이 처음이 아닙니다. 그리고 마지막으로 저는 이 프로그램이 매우 자랑스럽습니다. 저는 이 학생들이 매우 자랑스럽습니다. 그것은 나를 행복하게 만든다. 나는 그것이 당신을 행복하게 만든다고 확신합니다. 감사합니다. 감사합니다.

[Lungo-Koehn]: 인문과학 분야 학생 표창 3위인 Dr. Nicole Chiesa, 인문과학 디렉터가 있습니다. 환영.

[Chiesa]: 좋은 저녁이에요. 오늘 밤 여러 학생들에게 경의를 표할 기회를 주셔서 감사합니다. 한 해 동안 놀라운 성과를 너무 많이 이루었기 때문에 시간이 너무 많이 걸릴 것이라는 것을 알고 있기 때문에 모두 언급하지는 않겠습니다. 하지만 오늘 밤 참석할 수 있었던 분들이 있어 기쁩니다. 게임이 진행 중이라는 것을 알고 있습니다. 일어나는 일들. 그리고 제가 그 이름들을 살펴보면서 우리가 그들을 기릴 수 있도록 사람들에게 일어서라고 요청할 것입니다. 슬라이드로 슬라이드하세요. 하지만 먼저 다음 슬라이드에서 잠시 시간을 내어 학교 위원회에 감사의 말씀을 전하고 싶습니다. Cabral, Fallon 씨, Tucci 씨, Ms. 우리 혼자서는 할 수 없기 때문에 이러한 노력을 지원하는 Skane. 학년 내내 우리에게 자금을 지원하고 지원해 주셔서 감사드립니다. 감사합니다. 그래서 나는 많은 이름을 읽을 것입니다. 귀하는 이러한 여러 가지 노력을 설명하는 보고서를 제공받았습니다. 하지만 질문이 있으시면 무엇이든 설명해 드리겠습니다. 우리는 글쓰기 성과, 글쓰기 성과 중 일부부터 시작하겠습니다. 확실히 이것은 올해의 모든 성과를 포괄하는 것은 아니지만, 우리가 영예를 누릴 기회가 없었던 일부 성과를 포함합니다. 보스턴 극작가 극장의 젊은 극작가 프로젝트도 있습니다. 내가 이름을 읽은 다음 사람들이 따라가면 어떨까요? 그게 그룹이나 위원회에 효과가 있을까요? 알았어, 좋아. Boston Playwrights Theatre의 Young Playwrights 프로젝트에는 Michaela Callahan, Mandy Chow, Julia Hanratty, Kian Liu, Jonah Segal, Bethea Pierce, Kira Tramble, Stanley Sunwoo, Becky Wang 및 Maria Zara가 있습니다. 그리고 그 동안 학생들을 지원해주신 Bowen Flynn 선생님께 감사드립니다. 셰익스피어 독백 대회도 열 수 있었어요. 오늘 밤 여기에 참석한 학생 중 Jonah Siegel이 있었습니다. 그는 매우 설득력 있게 말하고 상당히 발전했으며 Mr. Bowen Flynn과 우리 모두는 그 노력을 매우 자랑스럽게 생각했습니다. Boston Globe Scholastic Writing Award를 위해 오늘 밤 여기에 우리 학생 Christine Dehotel이 모였습니다. 그는 명예상과 은열쇠를 모두 받았습니다. 그녀는 오늘 저에게 그녀가 전집을 소장하고 있다고 알려준 Mr. Ambrose의 학생입니다. 그래서 우리는 미래의 작품을 보게 되어 매우 기쁩니다. 마지막으로 이민 학습 센터 청소년 관점이 있습니다. 우리 선생님의 학생은 3명이었습니다. 샌포드 수업. Mosamed Habiba, Michael Pak, Madgulat Takele 상을 받았습니다. 그러므로 오늘 밤에 참석한 학생들이 일어서서 그들을 존경할 수 있다면 정말 감사하고 축하할 것입니다. 물론 선생님들께도 감사드립니다. 다음 슬라이드는 학생들의 활동 모습입니다. 그래서 매년 우리는 일부 학생들에게 정부 활동에 참여할 수 있는 다양한 활동에 실제로 참여하도록 할 기회가 있습니다. 우리는 Hill에서 MASC Day를 가졌습니다. Mr. Bowen Flynn과 함께 4명의 학생이 참석했습니다. 그리고 참석해주신 학교 위원회 위원들에게도 특별한 감사의 말씀을 전하고 싶었습니다. 행사에서 학생들을 지원해준 위원회 위원 Graham, Reinfeld, Rousseau와 Jalen 상원의원. 이를 위해 선택된 학생은 Mandy Chow, Ann Dupes, Sierra Isbell 및 Jonah Segal이었습니다. 시걸, 미안해요. 게다가 미안해요, 제가 말이 빠르다는 걸 알면서 천천히 말씀드리겠습니다. 나는 단지 이름을 확인하고 싶습니다. 우리는 또한 학생들이 학생 총회의 날에 참여하도록 했으며, 그들이 총회의 날에 참석하는 모습을 보여주는 사진도 있습니다. 바로 헬렌 루카스(Helen Lucas)와 노아 우로소프스키(Noah Urosofsky)였습니다. 아, 죄송합니다. 오스코님이시군요. 사과드립니다. 그리고 우리 영어 선생님이신 Mr. Bowen Flynn 씨는 그들에게 정말 멋진 날이었다고 말했습니다. 그리고 우리도 그들의 시간에 감사했습니다. 우리는 또한 지리학을 중학교에 두었고 결선 진출자들이 와서 참석했고 그 중에서 정말 강력한 우승자들이 나왔습니다. 우리는 그들이 대답해야 할 몇 가지 질문을 이야기를 통해 여러분과 공유했습니다. 그들은 훌륭했습니다. 그래서 우리는 잠시 시간을 내어 Joe Hogan, Richard Mongol을 알아보고 싶었습니다. 1위를 차지한 Stanley Tong, Stefano Lazzaro, 2위를 달성한 Elliot Traber-Hill, 3위를 달성한 Emmett Berryman. 우리는 그들이 정말 자랑스럽습니다. Mr. McCarthy, Mr. Villard, Ms. 이를 통해 그들을 지원해 주신 O'Donohue와 Mr. Zizzo. 그러니 제가 방금 지명한 모든 학생들이 잠시 시간을 내어 여기 와서 훌륭한 일을 잘 수행한 것에 대해 축하해 줄 수 있다면 정말 좋을 것입니다. 나는 또한 그들이 단지 많은 멋진 성공 사례를 위해 오늘 밤에 건물 내에서 인증서를 받을 것이라는 점을 언급하고 싶습니다. 우리가 확실히 인식하고 싶었던 다음 이벤트는 시뮬레이션이었습니다. 그래서 우리는 클럽이나 교실 활동을 통해 다양한 시뮬레이션에 참여하는 몇 가지 다른 그룹을 가지고 있습니다. 그리고 우리는 모델 UN부터 시작합니다. 올해 모의 UN은 Mr. Matthew Brophy가 운영했습니다. 그리고 그는 방과후 활동에 더 가깝고 제가 이야기에서 여러분과 공유할 정도로 많은 멋진 일을 해냈습니다. 하지만 우리는 그가 수업 시간이 아닌 방과 후에 이런 일을 할 수 있다는 사실이 정말 자랑스러웠습니다. 그는 당신이 다트머스 야간 현장 학습을 승인했고 그들은 멋진 시간을 보냈고 아주 잘했습니다. 그들은 놀라운 팀을 가지고 있습니다. 저는 여러분을 위해 배경에 사진을 넣었습니다. 이름만 읽어보겠습니다. 그리고 여기 계신 분들이 영광을 받으실 수 있기를 바랍니다. 시뮬레이션 중 하나에서 Honorable Mention 수상자를 받은 Emma Ben-Wi, Man Chow, Shahan Qadri가 있습니다. People's Choice Award를 수상한 Brian DiPlazido. 잭 도드, 그리고 이런, Yamilee Etienne, Sierra Godley, Bridget Inman, Sierra Isbell, Mohammed Jamaldeen, Sean Johnson, Margaret Carroll, Leanne Lam, Evan Russell, Kira Tremble, Kiana Tran, Darren Truong, 그는 또한 모의 UN 우수 대표단과 최우수 연설자 상을 모두 수상했으며 두 상을 모두 받았습니다. Daviana Vega, Jaden Ville, Noah Urasco, Maria Zasra, 오늘 밤 문제가 발생했습니다. 죄송합니다. Zasra. 사과드립니다. 그들은 놀라운 일을 해냈고, 에너지를 사랑했으며, Mr. Brophy에게도 큰 감사를 드립니다. 오늘 밤 이 자리에 참석하신 분 중 명예를 기리고자 하시는 분이라면 여러분의 노고에 진심으로 축하의 말씀을 전하고 싶습니다. 좋아요, 그리고 마지막으로 중요한 것은 모의재판과 윤리의식입니다. 이야기에서 읽은 것처럼 우리의 모의 재판은 학년 내내 여러 차례의 재판에 참여했습니다. 우리의 고문인 Ms. Ms가 그들을 이끌었습니다. 디뉴와 그들, 두 사람 모두 교실에서 모의 ​​재판을 준비하고 방과후에도 일했으며 실제로 들어가서 그들의 주장을 바탕으로 서로 다른 점수를 얻었고 매우 큰 성공을 거두었습니다. 모의 재판 참가자는 Michelle Began, Genevieve Blatt, Eric Brown, Michael Koday, Clay Canavan, Nathan Chevalier, Sophia DeMillo, Brian DiPlacido, Gavin Gain, DeFord Guerra, Nathaniel Hopper, Maria Lima Costa, Helen Lucas, Anna Sophia Marrera, Madeline Morris, Theodore Norton, Mark Parr, Tenzin Richen 및 Christopher Rothermel. 그리고 우리는 이전에 이미 발표했던 EPICS Bowl을 가졌습니다. 그리고 여러분의 관대함 덕분에 그들은 국민에게로 가게 되었습니다. 그들은 멋진 시간을 보냈습니다. 당신이 읽은 것처럼 그들은 매우 좋은 성과를 거두었습니다. 그리고 우리는 다시 한 번 말씀드리고 싶었습니다. 이미 감사하다는 것을 알고 있지만 그 여행에 대한 귀하의 지원에 매우 감사드립니다. 그리고 참석한 학생들의 이름을 읽어보고 싶었습니다. Sonia Benapal, Anne Dupes, Andre Duriti, Claire Gingo, Amira Laflam, Carmen Morgante, Bahaba Sahil 씨, 그리고 훌륭한 조언자 Mr. Esner 씨도 계십니다. 이전 슬라이드에서는 언급하지 않았는데, Model UN의 경우 Mr. Brophy 외에 다른 고문은 Ms. 게이츠. 일어서실 수 있다면, 참석하실 수 있다면, 우리는 여러분의 모든 노고에 존경과 감사를 표할 수 있습니다. 시간을 내어 학생들을 지원해 주셔서 다시 한 번 감사드리며, 학생, 교사 및 기타 모든 분들께 큰 축하를 드립니다. 매우 감사합니다. 모든 질문에 기꺼이 답변해 드리겠습니다. 예, 어떤 질문에도 기꺼이 답변해 드리겠습니다. 감사합니다.

[Lungo-Koehn]: 훌륭한 프레젠테이션. 축하해요. 감사합니다.

[Chiesa]: 매우 감사합니다.

[Lungo-Koehn]: 몇몇 사람들이 한 번 이상 일어섰다는 걸 알아차렸으니, 좀 가져가겠습니다. 훌륭한 학생들, 다재다능함. Medford High School 업데이트 및 설문 조사 결과가 있습니다. 우리 교장선생님, Ms. 만타 카브랄, 환영합니다.

[Cabral]: 내가 켜져 있나요? 예. 안녕하세요, 시장님, 학교 위원회 위원님, 교육감 Eduardo Vinson 박사님. 2주도 채 안 되어 우리 선배들이 무대를 건너 졸업하고 대학 진학을 계속할 수 있기를 바라게 될 것이라는 것은 믿기 어렵습니다. 학년말은 시험, 행사, 축하 행사로 바쁜 시기이기도 하지만, 학교의 성취와 성장을 되돌아보는 시간이기도 합니다. 오늘 밤에는 학년도를 복습하고 강조하겠습니다. 구체적으로, 우리는 문화 및 기후 조사를 검토하고, 새로운 핵심 가치와 지역 사회 규범을 공유하고, CTE 프로그램의 성과와 MHS의 다음 단계를 강조할 것입니다. 문화 및 기후 조사는 2023년 5월, 2024년에 실시되었습니다. 죄송합니다. 2023년 5월에 실시되었고 가장 최근에는 2024년 4월 말에 다시 실시되었습니다. 9학년부터 12학년까지 총 711명의 MHS 학생이 자문 블록 동안 설문 조사에 참여했습니다. 설문조사는 문화적 인식과 행동, 다양성과 포용성, 학교 소속감, 학교 분위기, 학교 참여, 학교 안전, 학생 교사 관계, 학교 가치 평가 등 8가지 범주로 구성됩니다. 2022-2023 학년도 데이터가 제시되었을 때 MHS는 이전 학교 위원회 구성원에서 세 가지 범주를 식별하고 공유했습니다. 카테고리에는 강점이 있는 영역, 다양한 결과가 나오는 영역, 성장이 필요한 영역이 포함되었습니다. 슬라이드 6~8에서는 2년 간의 통계적 비교를 제공했습니다. 설문조사 플랫폼인 Panorama는 2% 이상의 증가를 통계적으로 유의미한 것으로 식별한다는 점에 유의하는 것이 중요합니다. 즉, 설문조사 규모를 기준으로 볼 때 이러한 현상이 우연히 발생했을 수는 없다는 의미입니다. 저는 오늘 밤 여러분과 공유하고 Medford 고등학교의 강점 영역과 지속적인 성장 영역을 나타내는 설문조사 질문을 확인했습니다. 슬라이드 6에서 볼 수 있듯이 학교 소속감은 학생들이 학교 공동체의 소중한 구성원이라고 느끼는 정도를 나타냅니다. 세 가지 질문 모두에서 학생들은 2022~2023학년도에 비해 5% 이상 증가한 것으로 나타났다. 학교 참여. 학교에 대한 학생들의 주의력과 투자는 91%로 안정적으로 유지됩니다. 그리고 마지막으로 학교를 소중히 여깁니다. 학생들이 학교가 흥미롭고 중요하며 유용하다고 느끼는 정도가 7~9% 증가한 것으로 나타났습니다. 그리고 슬라이드 7에서는 학생-교사 관계입니다. 학교 안팎에서 학생과 교사 간의 사회적 연결이 강화됩니다. 올해 저는 학생과 교사의 관계를 MHS의 강점으로 파악하고 공유된 5가지 질문이 8~10% 증가했습니다. 이는 우리 소중한 교수진의 헌신에 대한 증거입니다. 학교 안전은 확인된 질문에서 9-15%의 변화를 보여주었습니다. 학교의 학생들은 안전하다고 느끼고, 이 학교의 학생들은 서로 사이좋게 지내고, 학교의 학생들이 다른 학생들에게 해를 끼치겠다고 위협하고, 이 학교의 학생들이 많이 싸우고 있습니다. 나는 학교 안전이 다양한 결과 범주에 속한다고 생각합니다. 슬라이드 8, 학교 분위기, 학교의 전반적인 사회 및 학습 분위기에서 이 범주는 2022-2023 학년도에 비해 상당한 성장을 보였습니다. 가장 큰 변화가 있었던 질문은 이 학교의 어른들은 학생들의 긍정적인 행동에 대해 보상을 해주고, 이 학교의 학생들은 다른 학생들과 대화를 통해 의견 차이를 해결하려고 노력하며, 학교 규칙과 훈육이 평등하고 공정하게 적용된다는 점입니다. 마지막으로 다양성 포용과 함께 문화적 인식과 행동은 긍정적인 방향으로 추세를 보이고 있음을 보여줍니다. Medford High School은 학생들이 환영받고, 지원받고, 안전하다고 느낄 수 있는 환경을 만드는 데 중점을 두었습니다. 우리는 학생과 교직원의 목소리를 듣기 위해 적극적인 노력과 헌신을 해왔으며 피드백과 제안을 반영하기 위해 MHS에 귀를 기울일 뿐만 아니라 변화를 가져왔습니다. 우리는 학교 정신과 자부심을 키우기 위해 더 많은 지역 사회 모임을 개최했습니다. 우리는 핵심 가치에 대해 함께 작업했으며 교실에서 회복 및 계층 모델 개입 전략에 대한 전문적인 개발을 제공하는 동시에 학생들과의 작업에 회복 관행을 지속적으로 통합해 왔습니다. 우리는 Medford High School의 문화와 기후 변화에 시간이 걸릴 것이라는 점을 이해합니다. 그러나 우리는 학생과 교직원이 마땅히 누려야 할 포용적이고 안전하며 학문적으로 엄격한 학습 환경을 제공하기 위해 최선을 다하고 있습니다. 저는 긍정적인 변화가 이루어지고 있으며 설문 조사 사이에 11개월 동안 성장이 기록되는 것을 보게 되어 기쁩니다. 교육 연구자들 사이에서는 변화에 3~5년의 시간이 걸릴 것으로 합의했습니다. 올해 수행된 작업 중 일부를 학생과 교직원으로서 함께 전환하여 우리는 새로운 핵심 가치를 개발했습니다. 대화와 자문, 소그룹 패널을 거쳐 학생들은 존중, 책임, 공감과 친절의 세 가지 핵심 가치를 선택했습니다. 임직원을 대상으로 워크숍, 토론회, 하우스미팅, 설문조사를 진행하여 3대 공유핵심가치를 도출하였습니다. 커뮤니티 규범은 1월에 개발되어 커뮤니티 및 자문으로 논의되었습니다. 우리는 졸업생의 초상화와 함께 공유된 비전을 위한 작업을 시작했습니다. 지금은 잠시 멈추고 Mr. Fallon에게 CTE 프로그램과 학생들을 강조하기 위해 전달하겠습니다.

[Fallon]: 안녕하십니까, 교육감님, 시장님, 학교 위원회 위원 여러분. 올해 진로교육과 기술교육에 대해 간략하게 안내해 드리겠습니다. 우리는 Freshman Exploratory에 역대 최고 수인 304명의 학생을 참여시켰습니다. 그 학생 중 185명은 CTE 프로그램에 배정되었고, 72명의 학생은 전통적인 고등학교 진로를 선택했습니다. 현재 대기자 명단에는 47명의 학생이 있습니다. 협동교육에는 58명의 학생이 참여하였습니다. 미리 준비된 우리의 빛나는 후배들 중 일부는 일을 하며 돈을 벌고 있습니다. 현재 50명이 넘는 직원 파트너가 우리의 파트너십을 구성하고 있습니다. 많은 선배들이 졸업 후에도 계속 취업할 것입니다. 그리고 이번 주에 제가 아는 두 회사는 일하는 이 두 학생에게 대학 등록금 전액을 제공했습니다. 정말 흥미롭네요. 링크를 클릭하면 추가 업데이트가 제공됩니다. 저는 여러분 앞에서 몇 번이나 헛간(sheds)에 대해 이야기해 왔고, 지금이 우리 학생들이 지역 사회에서 무엇을 할 수 있는지 강조할 수 있는 또 다른 좋은 시간이라고 생각합니다. 그래서 우리는 아주 기본적인 것부터 시작했습니다. 보시다시피 그림이 늘어나면서 매번 조금씩 나아졌습니다. 왜냐하면 연습이 완벽하기 때문입니다. 이것이 바로 우리가 현재 시점에서 남자 동굴, 또는 여자 동굴이라고 부르는 곳입니다. 그것은 그들이 최근에 만든 창고였습니다. 앤드류 학교에 있어요. 목공 학생들에 대한 아이디어를 제공하기 위해 이것은 우리 버전의 주택 건축 프로젝트이지만 조금 더 작습니다. 건강 지원 분야에서는 7명의 학생이 CNA 시험에 합격했습니다. 현재 자격을 갖춘 치과 조수가 한 명 있습니다. 우리는 Bunker Hill Community College 이중 등록 프로그램을 통해 성공을 거두고 있으며 Winchester Hospital과 임상 순환을 위한 새로운 파트너십을 모색하고 있습니다. 오른쪽 사진의 우리 건설 및 공예 노동자 학생들은 지난 주에 게양 견습 자격증을 받았으며, 15명의 학생들이 National Technical Honor Society에 입회했습니다. 우리 전기 학생들을 위해 두 명의 학생이 IBEW 전기 연합에 가입하도록 선택되었습니다. 9명의 학생은 졸업 후 즉시 견습생으로 취업하게 됩니다. 오른쪽 아래 사진은 Mustang 쇼핑몰에서 판매할 수 있는 새로운 상품을 위해 Mustang 프라이드 티셔츠를 만든 그래픽 디자인 프로그램의 사진입니다. 오늘 밤 여러분과 공유할 두 가지 사항이 더 있습니다. 그 중 하나는 여러 CTE 프로그램 간의 공동 작업인 바이오디젤 프로젝트입니다. 그래서 이 모든 것은 요리에서 나오는 폐 식물성 기름을 수집하는 것에서부터 시작되었습니다. 생명공학 학생들은 식용유를 깨끗한 연소 연료로 전환하고 사용하는 과정을 시작했습니다. 그런 다음 학생들은 일반 디젤 연료보다 더 깨끗하게 연소되는 몇 갤런의 정제된 바이오디젤을 성공적으로 생산하는 방법에 대한 기술을 배우고 습득했습니다. 그들은 또한 공급품 비용 지불을 돕기 위해 Medford Educational Foundation으로부터 2,000달러의 보조금을 받았습니다. Metal Fab과 Auto Tech는 고카트 엔진 교체를 완료했고, Business Marketing은 바이오디젤 생산 사업 시작의 타당성을 조사했습니다. 그들은 또한 훨씬 더 큰 규모로 관찰하기 위해 그린필드에 있는 바이오디젤 공장인 노스이스트 바이오디젤을 견학했습니다. Coral Chavez는 6월 MAVA Connecting for Success 컨퍼런스에서 바이오디젤 프로젝트를 발표할 예정입니다. 그와 함께, 여러분이 근처에 계시다면, 금요일에 우리 학생들의 올해 성과를 보여주기 위한 일종의 오픈 하우스가 있을 것입니다. 우리는 바이오디젤 프로젝트를 강조할 것입니다. 마지막으로 공유하고 싶은 것은 팀 구성원이 여기 있다면, 저와 함께 오실 수 있다면 다시 한 번 우리 로봇팀을 기리는 것입니다. 그래서 올해는 우리 학생들이 3년 연속으로 대회에 참가한 것입니다. 여기에 내 메모를 가져오겠습니다. 그리고 저는 학생들을 존중하고 싶습니다. 그래서 저는 Medford의 MVTHS Mate Robotics 팀이 Mate Rove 뉴잉글랜드 지역 챔피언십에서 다시 우승했다는 소식을 발표하게 되어 기쁩니다. 올해 그들은 필립스 엑서터 아카데미(Phillips Exeter Academy)를 445점에서 437점으로 간신히 앞섰습니다. 이제 그들은 테네시 대회에서 뉴잉글랜드를 대표하게 될 것입니다. 그렇죠? 저는 Tim Hunt, Ben Santana, Miles Hilliard, Scott Campbell, Jonas Wurz, Matt Harris, Aaron Van Daniel, Zach Bertocchi, Franklin Soto-Ortiz, Noah Reed 및 Ben Wertz에게 경의를 표하고 싶습니다. 축하해요. 나는 공학이나 로봇공학에 대해 어떤 것도 설명하려고 시도한 적이 없습니다. 학생들을 위해 남겨두었으니 어떤 일을 했는지 알려주세요.

[Harris]: 안녕하세요. 저는 SecRobotics의 멤버이자 MVTHS 로봇 팀인 Matty Harris입니다. 앞서 언급했듯이 우리는 MATE ROV 대회에서 경쟁하므로 다음과 같은 실제 환경 작업을 모방하는 작업을 수행하는 대회에서 경쟁하도록 설계된 수중 로봇을 설계합니다. 예를 들어 바다 쓰레기 청소, 해양 생물에 대한 데이터 찾기, 서식지 개선 등이 있습니다. 엔지니어링, 하드웨어, 전기, 소프트웨어 분야의 다양한 분야가 결합된 정말 놀라운 경험입니다. 정말 멋진 학습 경험이었다고 느꼈습니다. 그리고 우리는 직업 교사인 Mr. Christie의 지원 없이는 이 일을 할 수 없다는 것을 인정하고 싶습니다. 그는 우리와 Ms. Christie와 함께 수많은 시간을 보냈습니다. 우리 프로그래밍 선생님인 Miller도 정말 좋은 기회라고 하더군요. 정말 감사해요. 감사합니다.

[Fallon]: 또한, Ms.에게 감사의 말씀을 전하고 싶습니다. 수영장에서 로봇을 테스트할 수 있는 레인을 찾는 데 정말 도움을 준 Rachel Perry. 고마워요, 레이첼. 좋아, 다시 돌아왔어, 마르타.

[Cabral]: 괜찮은. 그래서 저는 우리가 슬라이드 14에 있다고 믿습니다. 따라서 Medford 고등학교의 학교 현장 협의회와 함께 MHS의 전략적 우선순위에 대해 올해 확인한 학군 전략 계획에 맞춰 조정했습니다. 그리고 그것들은 Medford 고등학교의 학교 개선 계획에 포함되어 있습니다. 이 계획은 3년에 걸쳐 진행되며 학생의 학업 및 기술 성취도를 향상시키려는 4가지 우선 순위는 다음과 같습니다. 두 번째는 모든 지역사회 구성원을 위한 안전하고 포용적이며 지원적인 학교 분위기와 문화를 보장하기 위한 관행을 구현하는 것입니다. 세 번째는 지역사회 참여와 협력을 개선하고 정기적인 정기적인 활동을 하는 것입니다. 메드포드의 모든 이해관계자들과 투명한 의사소통을 하고 학생과 교직원에게 깨끗하고 안전하며 학문적으로 도움이 되는 학습 환경을 제공하기 위해 시설 요구 사항에 대한 전략적 목록을 작성합니다. 따라서 학교 개선 계획에서 이러한 내용을 찾을 수 있습니다. 슬라이드 15에서는 작년에 제공되었고 이번 학년도 초에 검토된 웨일스어 보고서 권장 사항의 상태를 업데이트하고 싶습니다. 첫 번째 권고사항으로는 MHS 위원회 설립이 권고되었습니다. 학교와 위원회에 추천된 인원은 총 4명으로 안전보안팀이다. 우리는 SRO, 행정부, 학교 상담 책임자와의 주간 회의를 통해 이를 구현했습니다. 메드포드의 청소년을 위한 지원을 논의하기 위해 지방 검사 사무실과 월간 회의도 개최됩니다. 다양성, 형평성, 포용성 위원회가 권장되었습니다. 아직 위원회를 공식화하지는 않았지만 24-25 학년도에 위원회를 시행할 예정입니다. 우리는 포용성, 다양성, 형평성이 우리 업무의 중심에 있어야 함을 인식하고 믿습니다. 학생 행동 규범과 가치 공유에 관한 커뮤니티입니다. 이것은 우리가 학교 전체로서 하기로 결정한 일이며, 학교 전체가 졸업생의 초상화와 함께 내년도에 대한 공유 비전을 가지고 공유 규범과 공유 핵심 가치를 개발하기로 결정한 것입니다. 마지막으로 일정 위원회, 컨설턴트가 MPS에 고용되었으며 우리는 구현에 대한 권장 사항을 계속 검토하고 있습니다. 두 번째 권고사항은 교사의 의견과 의사결정에 더 많은 기회를 제공하고 교사와 행정부 간의 관계를 구축하는 것이었습니다. 피드백은 일년 내내 가상으로 피드백과 제안을 수집하는 방법에 대한 프로세스와 함께 모든 직원 회의에 지속적으로 통합됩니다. 세 번째, 2023-2024 학년도 동안의 문화와 기후 및 MHS에 관한 부모 간병인 설문조사입니다. 저희는 현재 이 설문조사를 작성하여 학년 말에 간병인과 부모에게 배포하기 위해 노력하고 있습니다. 4번은 MHS 부교수 또는 교감입니다. 우리는 교대 행정을 수행하고 운영과 학교 및 학생 참여를 위해 교감을 고용했습니다. 죄송합니다. 현재 Medford High School 행정팀의 일원인 운영 및 학생 참여입니다. 신임 행정관을 위한 멘토링, 신임 교감들이 올해 지역 AP 컨퍼런스에 참석했으며, 채드와 저를 통해 AP들에게 지속적으로 멘토링이 제공되고 있습니다. 그들은 또한 우리 지역의 AP에게 제공되는 워크숍 및 기타 전문 개발 기회에도 참석했습니다. MPS는 또한 올해 학교 행정가 협회를 통해 훌륭한 코치를 제공해 주었습니다. 마지막으로 마지막 슬라이드는 지평선에 대한 생각입니다. Medford 고등학교에서 시행하고 싶은 프로그램 제안입니다. Medford 고등학교는 고등학교에서 특수 교육을 받을 자격이 없는 위험에 처한 학생들을 위한 대안 프로그램의 필요성을 확인했습니다. 현재 치료학습 프로그램이 있는데, 우리 학생들을 위해 고등학교 내에서 대안 프로그램을 시범적으로 운영하고 있습니다. 이 학생들은 현재 적절한 학업 진전을 이루지 못하고 있으며, 확인되었으며, 첫 번째 및 두 번째 성적을 반복하고 있으므로 나이가 많고 학점이 부족하며 이로 인해 중퇴할 위험이 있습니다. 그들의 어려움은 졸업을 향한 학업 진행을 방해하는 것으로 확인된 학생 관련, 가족 관련, 학교 관련 또는 지역 사회 관련 장벽으로 구성됩니다. 대안적인 환경을 조성함으로써 우리는 교육을 개별화하고, 졸업을 위한 지원을 제공하고, 동료와 함께 졸업할 수 있으며, 학생들이 대학에서 필요한 학업 발전을 방해하는 장벽을 더 유연하게 이해할 수 있습니다. 제때 졸업하라고. 이로써 발표는 마무리되었지만, 가장 중요하고 아마도 가장 흥미로운 5월 이 시간은 2024학년도 졸업을 앞둔 선배님들이 빠르게 다가오고 있는 졸업식일 것입니다. 그래서 우리는 2024학년도 졸업식을 위해 6월 5일 Formel Stadium에서 공식적으로 여러분을 초대하고 싶습니다. 지속적인 지원에 감사드리며, 질문이나 의견이 있으시면 오프라인으로 처리해 드리겠습니다.

[Ruseau]: 신고해 주셔서 감사합니다. 저에게 있어서 헤드라이너는 실제로 설문조사였습니다. 거기에는 좋은 내용이 많이 있지만 설문조사 데이터에서는 모든 것이 올바른 방향으로 진행되었습니다. 그리고 나는 그것이 정말 굉장하다고 생각합니다. 이것은 바로 첫 번째 주요 함선이므로 매우 자랑스러워해야 할 것 같습니다. 내 말은, 한 학년도 아닌데, 감동 받았기 때문에 여기에는 많은 것이 있고, 밤새도록 이야기할 수도 있지만 숨죽여 기다려온 설문 조사 데이터와 귀하가 지금까지 해 오신 훌륭한 작업에 감사드리며, 앞으로 귀하가 할 수 있는 일을 기대합니다.

[Cabral]: 감사합니다. 올해는 직원들과 학생들이 없었다면 할 수 없었을 것입니다. 그들은 극도로 지지해 주었고 소매를 걷어붙였습니다. MHS 교직원들은 이 일을 우리 학생들을 위한 것이기 때문에 저와 함께 하고 있습니다. 그래서 나는 그들에게 감사합니다. 방에 여러 명이 있다는 건 알지만 혼자서는 할 수 없었기 때문에 그들에게 정말 감사드립니다. 채팅이나 관리팀 모두 할 수 없습니다. Graham 회원과 Bramley 회원.

[Graham]: 감사합니다. 대체 프로그램 제안에 관해 몇 가지 질문이 있었습니다. 이것은 MSBA가 현재 건물에서 발생하는 프로그래밍 종류를 설명하기 위해 수행해야 하는 작업 중 일부를 제공하기 시작하고 어떤 프로그래밍을 원하는지에 대해 생각하기 시작하기 위해 토론을 할 때 실제로 나타났습니다. 건물에서 일어난 일이고, Ms. Cabral은 이것을 제시했습니다. 저는 그녀에게 그녀의 생각을 우리 모두와 공유하여 여기서의 목표를 이해할 수 있도록 요청했습니다. 그럼 당신이 이것을 할 수 있다고 생각할 때, 당신이 이것을 하기 위해 필요하다고 생각하는 직원, 그리고 지금 이 학생들을 돕는 데 방해가 되는 장벽과 같은 다른 것에 대해 조금 이야기해 주실 수 있습니까?

[Cabral]: 예, 그래서 저는 그것이 어떻게 작동할 수 있는지에 대한 두 가지 모델을 제안했습니다. 하나는 인문학을 갖고, 더 적은 수의 직원을 두고, 인문학과 STEM 교사를 두는 것입니다. 그리고 다른 하나는 교실에 4명의 핵심 학자를 두는 것입니다. 제가 언급한 것처럼 연령이 부족하고 10학년을 통과해야 하는 긴급함이 있는 학생들을 확인했습니다. 일단 학생이 10학년을 통과하면 졸업률이 9학년을 반복하는 경우보다 훨씬 높다는 것을 알고 있습니다. 아니면 반복하세요. 9학년이 두 번 있는데, 그렇게 할 수 있는 학생들이 있습니다. 따라서 제가 현재 겪고 있는 장벽에 관해서는 확실히 직원을 배치하고 학생들을 가장 잘 지원하기 위해 해당 직원이 어떻게 작동할 수 있는지 전략적으로 살펴볼 것입니다. 왜냐하면 저는 요구 사항을 완전히 지원하지 않는 프로그램을 만들고 싶지 않기 때문입니다. 현재 매일 필요한 정보입니다. 그리고 공간에 대해서도 살펴보고 고등학교 내에서 공간이 가장 잘 배치될 수 있는 위치를 살펴봐야 합니다. 저는 고등학교를 재구상할 때 많은 아이디어를 갖고 있지만, 제시된 데이터를 토대로 지금 당장 시급한 상황이며, 일부 학생들이 중퇴할 위험에 처해 있습니다.

[Graham]: 그렇다면 이 프로그램을 내년에 시작할 수 있다고 생각하시나요? 이것이 현재 일정 동적에 반영됩니까?

[Cabral]: 그래서 현재도 일정을 소화하고 있습니다. 우리가 할 수 있는지 확인하고 이를 허용할 직원이 있다면 중앙 사무실에 제안하고 싶습니다. 우리는 또한 현재 모든 MHS 학생들에게 중재를 제공할 수 있는 교사를 찾고 있습니다. 따라서 현재 필요한 인력이 있는지 여부는 지금 당장은 약간의 퍼즐 조각입니다. 현재 필요한 직원이 있다면 아주 작은 학생 집단을 선택하여 이번 학년도, 다가오는 학년도 내에 뭔가를 하고 시험해 볼 수 있기를 바랍니다. 하지만 실제로 그 일이 발생하게 되면 아마도 다음 2주까지는 알 수 없을 것입니다. 왜냐하면 저는 모든 학생들에게 수학 및 ELA 지원에 대한 개입을 제공하고 싶기 때문입니다.

[Graham]: 나는 이것이 일종의 전략적이라고 말하고 싶다. 위원회가 고등학교 캠퍼스에서 추진해 달라고 간청해 온 프로젝트와 이니셔티브입니다. 그리고 우리가 데이터를 보고 위험에 처한 학생들을 식별하고 구체적으로 그들을 도울 수 있는 방법과 개입할 위치와 시기를 알고 있다는 소식을 들으니 정말 기쁩니다. 제가 학교 위원회에 참여한 이후로 말 그대로 이 발표를 기다려 왔습니다. 그래서 마침내 여기에 있다는 것이 너무 기쁩니다. 그리고 고작 4년 반이 지났고, 10년도 채 지나지 않았습니다. 하지만 저는 우리가 모두 여기에 모인 것처럼 만들고 싶습니다. 곧 예산 발표가 있기 때문에 이 방은 꽉 찼습니다. 그래서 저는 예산 문제에 관계없이 Miss Cabral이 내년에 이 프로그램을 시범 운영하는 데 필요한 인력을 확보하도록 동의하고 싶습니다.

[Branley]: 두 번째로 말씀드리겠습니다.

[Lungo-Koehn]: Graham 의원의 발의, Bramley 의원의 지지. 찬성하는 사람들은 모두요?

[Graham]: 가능성.

[Lungo-Koehn]: 반대하는 사람들은 다요? 모션이 통과되었습니다.

[Graham]: 고마워요. 그게 다예요.

[Lungo-Koehn]: 감사합니다. 브램리 회원이신가요?

[Branley]: 나는 당신의 가장 큰 팬 중 하나라고 생각합니다. 나는 첫날부터 당신이 유니콘인 줄 알았다고 말했고, 나는 당신을 고용하기 위해 위원회에 참여했습니다. 그레이엄이 거기에 있었다는 것을 기억하세요. 당신이 인터뷰에 들어왔을 때 그 방에 우리 중 10~15명이 있었고 당신이 나가자 침묵이 흘렀습니다. 그리고 저는 여러분 모두가 지금 당장 그녀를 안아주고 싶지 않다면 이사가겠다고 말한 것을 기억합니다. 운 좋게도 당신은 여전히 ​​유니콘이고 나는 그렇게 할 수 있습니다. 나는 감정적이 되고 싶지 않습니다. 여기서는 절대 울지 않겠다고 약속해요. 그리고 매번, 매주 저는 울지 않을 거라고 말해요. 하지만 이것들은 행복해요, 행복해요. 이것이 저를 아주 아주 행복하게 만들어요. 저는 이 지역구에 대한 책임을 정말로, 정말로 촉구해 왔습니다. 저는 무엇보다 안전과 책임감을 간절히 바랐습니다. 당신이 자랑스럽습니다. 정말 감사합니다. 정말 그렇습니다. 당신과 Chad는 내 책에 등장하는 록스타입니다. 정말 감사합니다. 나는 아직도 울지 않을 것이다. 하지만 늘 해야 할 일이 남아 있다고 생각해요. 건물에서 매일 일어나는 일들에 관해 우리가 받는 이메일의 양이 여전히 저에게는 걱정스럽습니다. 나는 정말로 여기서 Medford의 치어리더이기 때문에 Debbie Downer가 되려고 노력하는 것이 아닙니다. 하지만 난 단지 우리가 일상을 놓치지 않도록 하고 싶을 뿐이야 지금 일어나고 있는 일들. Welch 페이지는 우리 패킷에 없었습니다. 사본을 주실 수 있나요?

[Cabral]: 예. 좋습니다. 어제 추가해 달라고 요청한 내용을 다시 공유하겠습니다. 그래서 오늘 아침에 추가했습니다.

[Branley]: 응. 엄청난.

[Cabral]: 감사합니다.

[Branley]: 감사합니다. 감사합니다. 계속 훌륭한 일을 하세요.

[Reinfeld]: 라인탈드 회원이신가요? 네, 설문조사에 관해 질문이 있습니다. 그래서 저는 또한 숫자에 엄청난 격려를 받았습니다. 특히 문화적 인식과 행동, 다양성 포용성을 무너뜨리려는 노력이 있는지 궁금합니다. 학생 인구 전체의 평균이 종종 표적이 되는 사람들을 대표하지 않을 수 있는지 확인하기 위해 더 취약한 인구 집단의 질문입니다. 이러한 도전 중 일부에 의해. 그래서 좀 더 자세히 살펴 볼 수 있을지 궁금합니다. 그 하위 데이터가 어떻게 보이는지.

[Cabral]: 예, 더 이상 동의할 수 없습니다. 우리는 프레젠테이션을 매우 빠르게 진행했습니다. 우리는 전체적으로 간략한 요약을 정말 좋아했습니다. 우리는 계속해서 변화와 발전을 이루기 위해 그것을 무너뜨릴 필요가 있습니다. 그렇습니다. 그것은 우리가 해야 할 일에 집중하고 연마하기 위해 여름 동안에 이루어질 것입니다. 동의합니다.

[Reinfeld]: 감사합니다. 그리고 이것은 교육감에게 질문이 될 수 있으므로 Welch 보고서는 고등학교에 많은 초점을 맞추었습니다. 또한 학군 내 다른 학교에 대한 멘토링도 있었고 학군 전체에 걸쳐 좀 더 광범위하게 기후를 살펴보았습니다. . 그래서 저는 그 앞에서 무슨 일이 일어나고 있는지 궁금합니다.

[Edouard-Vincent]: 따라서 올해 우리가 확실히 주요 초점은 고등학교를 시작하고 실행하고 이 현재 설문 조사에 반영된 건물 내 직원들에게 다른 경험을 제공하는 것이었습니다. 웨일스 보고서의 광범위한 피드백에 따르면, 이것이 구체적인 데이터라고 말할 수 있도록 다른 학교에서 파노라마 설문조사를 수행하지는 않았지만 합류한 일부 새로운 관리자에 대한 지원은 있습니다. 글로벌 맥락에서 지원과 구현이 있었지만 올해 우리가 실제로 초점을 맞춘 것은 고등학교가 이러한 데이터 변화를 실제로 확인하고 올바른 방향으로 움직이기 시작하는 것이었습니다. 그리고 우리 모두는 바로 지금 일어나고 있는 일에 매우 기뻐하고 있습니다.

[Reinfeld]: 응, 물론이지. 나는 전적으로 동의합니다. 그리고 우리 중학생이 차세대 고등학생이자 초등학생이라는 점을 기록으로 남기고 싶습니다. 따라서 이 모든 작업은 실제로 지역 전체에 걸쳐 수행되어야 합니다. 그리고 저는 이것에 매우 고무되었습니다. 감사합니다. 그리고 이를 가능하게 해준 모든 분들께 감사드립니다.

[Edouard-Vincent]: 감사합니다.

[Lungo-Koehn]: 네, 우리 학생대표님 어서 오세요. 온라인에 누군가가 있어요.

[SPEAKER_50]: 네, 물론이죠. 켜져 있어야합니다.

[Noah]: 글쎄요, 저는 학생 참여에 관한 슬라이드, 특히 학생의 목소리에 관해서 제 경험에 비추어 말씀드리고 싶습니다. 그리고 Darren도 확실히 이에 대해 행정부, MHS 행정부의 의견을 말할 수 있습니다. 지난 한 해 동안 학생 목소리에 대한 지원이 눈에 띄게 증가했습니다. 학생 자문 위원회에서 우리의 역할을 구체화하고 아이들이 학교에 더 많이 참여할 수 있도록 노력한 것은 확실히 큰 도움이 되었습니다. 특히 Ms. 덕분에 확실히 그랬습니다. 카브랄 씨와 매우 의미 있는 변화를 구현하기 위해 우리와 긴밀히 협력해 온 Freitas-Haley. 감사합니다.

[Darren]: 그리고 노아가 말한 것에 덧붙여서 죄송합니다. 핵심가치로 시작할 때. 저는 이러한 핵심 가치가 실제로 Medford 고등학교 전체를 대표한다고 믿습니다. 학생들과 이야기하고 일반 학생회에 참여하는 것만으로도 고등학교에서 학생 참여와 함께 전반적으로 긍정적인 추세를 발견했다고 생각합니다. 학생. 학생들의 복지와 학교에 대한 희망을 나타냅니다. 우리는 Ms.와 신중하게 작업했습니다. Cabral은 격려 집회, 학생 위험 관리 직원 농구 경기 또는 기타 게임과 같이 그녀가 언급한 일부 이벤트와 정책 결정에 대해 여러 번 언급했습니다. 그녀는 실제로 한발 더 나아가 숙제 정책은 물론 우리가 현재 그녀와 협력하고 있는 기타 정책과 같이 학생들에게 영향을 미치는 중요한 사항에 관해 우리가 자신의 의견을 제시할 수 있도록 허용했습니다.

[Lungo-Koehn]: 감사합니다. 너희 둘은 일어선 몇몇 학생들처럼 모든 일에 관여하고 있다. 여러분의 참여에 감사드립니다. 그리고 우리에게는 누군가, 한 사람이 있습니다. Chris, 기록을 위해 이름과 주소만 말씀해 주시면 감사하겠습니다. 지금 바로 음소거를 해제하겠습니다.

[Bennett]: 안녕하세요? 예, 기록의 이름과 주소입니다. 제 이름은 크리스틴 베넷입니다. Medford의 19 Martin Street에서. 방금 간단한 질문이 하나 있었습니다. 우리가 목표로 하고 있는 Metro High에서 시작될 이 프로그램에 대해 듣고 있습니다. Curtis Tufts를 대신할까요? 우리가 방금 투표한 것은 그렇지 않을 것입니다. 알겠습니다. 감사합니다.

[Lungo-Koehn]: 천만에요. 감사합니다. 오늘 밤 프레젠테이션을 위해 참석해 주신 두 교장 선생님께 감사드립니다. 더 이상 질문 없으시면 진행하도록 하겠습니다. 저는 6번과 7번을 읽을 것입니다. Mr. Gerry McCue 재무 이사의 예산 업데이트가 있습니다. 다섯 번째. 직업 기술 교육 CTE 업데이트 의료 직업 기술 고등학교의 Chad Fallon 교장 선생님과 Peter Cushing 부교육감 선생님께 사과드립니다.

[Graham]: 그냥 방해해도 될까요? 위원회가 이 사람들이 왜 여기에 있는지 알기 위해서입니다. 우리가 계획했던 대로. MSBA 작업의 경우, 우리가 거대한 직업 학교를 갖고 있기 때문에 해야 할 일 중 하나는 우리가 가지고 있는 프로그램, 프로그램의 규모, 그리고 우리가 기대하는 프로그램의 규모에 대한 문서를 작성하는 것입니다. 어떤 종류의 새 건물로. 그리고 이 양식에서 우리에게 요구하는 또 다른 일은 현재 존재하지 않는 프로그램을 위한 프로그래밍 공간이 필요한 경우, 그 프로그램은 무엇이며 아직 존재하지 않는 이러한 프로그램에 얼마나 많은 등록을 기대하는지를 계획하는 것입니다. 그리고 MSBA는 계속해서 그들이 즐길 수 있는 콘텐츠를 구성하는 요소에 대한 일련의 요구 사항을 설명합니다. 그래서 Mr. Fallon과 Dr. Cushing은 이를 명확하게 설명하기 위해 열심히 노력해 왔습니다. 제 희망은 이 작업이 완료되면 여기서 투표를 통해 이러한 문제를 계속 탐색하도록 지시하는 것입니다. 왜냐하면 궁극적으로 타당성 조사가 될 내용에 대한 우리 입력의 일부로 이 모든 것을 고려할 수 있도록 70장 또는 실행 가능성 계획 문서와 함께 MSBA에 보내야 하기 때문입니다. 그래서 나는 그것을 Mr. Fallon과 Dr. Cushing에게 맡길 것입니다. 나는 단지 다른 모든 사람들을 위해 그런 종류의 기반을 마련하고 싶었습니다.

[Cushing]: 감사합니다. 예. 안녕하십니까, 시장님, 학교 위원회 위원 여러분. 먼저, 우리 아이들에게 실제 세계 경험을 제공하고 매일 놀라운 일을 해주신 Mr. Fallon과 모든 CTE 교사들과 Mr. Fallon과 교직원이 지난 몇 년 동안 해온 일에 감사드리고 싶습니다. 지금까지 놀라운 방식으로 프로그램을 확장했습니다. 그럼 우리는 프레젠테이션을 공유한 다음 바로 시작하겠습니다. 따라서 DESE는 Chapter 74 프로그램을 승인합니다. 현재 Medford High School에는 그 중 15개가 있으며 대기자 명단이 필요한 여러 프로그램에 대한 수요와 등록이 증가하는 것을 목격했습니다. Fallon 씨는 지금 대기자 명단에 몇 명의 학생이 있는지 언급했습니다. 학생이 47명이죠? 우리는 더 이상 메드포드 외부의 학생들을 받아들이지 않습니다. 이는 메드포드 시민들이 꼭 알아야 할 사항이라고 생각합니다. MHS 학생의 50% 이상이 CTE 경로를 선택하고 있으며 새로운 마스터 일정은 우리가 앞으로 나아갈 때 학업 및 직업 기술 기회를 조정할 수 있기를 바랍니다. 설문조사 수요에 대해 이야기하고 싶으신가요?

[Fallon]: 따라서 우리가 MSBA에 제공해야 하는 문서의 일부로 MSBA는 지난 3~4년 동안의 대기자 명단 데이터가 어떤지 확인하고 싶어하므로 이는 단지 스냅샷을 제공할 뿐이며 매년 우리가 수행하는 프로그램을 굵게 강조했습니다. 대기자 명단에서 벗어나려면 누군가 떠나야 하는데 일반적으로 그런 일이 일어나지 않기 때문에 명단에 결코 포함되지 않을 가능성이 가장 높은 학생들을 봅니다. 따라서 지난 몇 년간의 과거를 조사한 연구와 자동차 기술, 미용, 전기 및 건강에 대한 산업 동향이 우리가 확장을 모색하고 재구상하면서 새 건물에서 추구하고 싶은 영역을 지원하고 있음을 알 수 있습니다. 다음 슬라이드는 CTE에 참여하는 학생들의 일부 데이터를 보여줍니다. 따라서 21-22학년도부터 Exploratory의 학생 수는 약 195명에 불과했는데, 163명을 배정했고 대기자 명단은 14명이었습니다. 따라서 금년에 21명에서 22명 사이를 볼 수 있습니다. 대기자 명단은 작년과 비슷하거나 약간 적습니다. 하지만 예술 선택 과목의 확장으로 올해에 수강할 수 있는 다른 경로도 있었습니다. . 그래서 올해 우리는 72명이 고등학교 진로를 선택했습니다. 그래서 우리가 Andrews와 McGlynn 중학교를 조사했을 때 우리는 설문 조사에 대해 설명하는 간단한 프리젠테이션인 설문 조사에서 몇 가지 맥락을 제공했습니다. 그런 다음 우리는 현재 가지고 있는 프로그램을 제공하고 그들에게 다음과 같은 몇 가지 아이디어를 제공했습니다. 우리가 생각하고 있는 프로그램. 형사 사법 및 보호 서비스에는 약 83%의 학생이 있었습니다. 그건 그렇고, 이것은 344명의 학생 응답을 기반으로 한 것입니다. 하지만 오늘 기준으로 357명이 있었습니다. 그래서 내 생각엔 그 작은 남자들과 여자들이 아직도 설문 조사를 열심히 하고 있는 것 같은데, 꽤 재밌습니다. 일부 결과가 나타날 때까지 기다리십시오. 그들이 바느질을 원한다는 것을 누가 알았습니까? 바느질을 원하는 사람이 5명 이상이면 그렇게 하도록 하겠습니다. 우리는 또한 치과 지원에 대해서도 살펴보았습니다. 이번 경우에는 치과 보조 프로그램을 갖는 것이 멋진 일이 될 것이라고 생각하는 사람 중 약 절반이 있었습니다. 우리는 또한 주의 다른 직업 학교들이 성공을 거둔 것들을 검토하고 있으므로 그 점 또한 고려하고 있습니다. 형사사법 분야에서는 IT와 네트워킹에 대해 이야기했습니다. 우리는 86%에 가까웠는데, 그게 86%인가요? 보다. 그리고 배관공 66.9는 내가 생각했던 것보다 배관이 적었습니다. 수의학 프로그램에서는 약 63%의 학생들이 그것이 멋지다고 생각했습니다. 이것은 설문 조사 응답 중 일부에 불과합니다. 음, 우리가 생각해 보았으면 하는 마음에 있는 것이 있습니까? 그리고 이들 중 상당수는 반복적이었습니다. 기상학, 멋있다고 생각했는데 바느질이 많이 나오더라고요. 그래서 그것은 나에게 가정 경제에 대한 필요성을 상기시켜주었습니다. 이것이 우리가 사용한 설문조사 결과 중 일부입니다.

[Cushing]: 그래서 일부는 새로운 프로그램을 제안했습니다. CT에 대한 새로운 프로그램 제안을 고려할 때 고려해야 할 여러 요소가 있습니다. 하나는 방금 보신 설문조사 데이터입니다. 하지만 인력이 우리에게 말하는 내용도 살펴보고 싶습니다. 그리고 게시되는 채용정보의 유형은 무엇인가요? 그래서 우리가 공개하는 형사 사법에 대해 이야기할 때 거기에 있는 직업의 수를 볼 수 있지만 변호사와 같이 형사 사법의 길로 이어질 수 있는 직업도 있습니다. 법원에서 일하거나 형사 사법 영역 내의 모든 작업을 수행하지만 경비원, 형사 및 범죄 수사관, 경찰관, EMT 등을 거쳐 소방관을 거쳐 테이블 전반에 걸쳐 상호 관련된 일반적인 초급 교육을 볼 수 있습니다. 이러한 유형의 프로그램은 학교를 시작하는 데 교실과 치과 보조 외에 학생들과 함께 일할 특정 헌신적인 교사 외에는 실제로 많은 것을 요구하지 않습니다. 음, 수요에 대해 우리 집수 지역 내에서 525개의 고유한 일자리 기회가 70개이고 치과 지원에 대한 일자리가 70%를 차지합니다. 그렇죠? 그리고 Medford와 관련하여 해당 일자리가 게시된 집수 지역을 볼 수 있습니다. IT 네트워킹, 독특한 1,482개의 일자리. 좋습니다. 1,389명은 컴퓨터 사용자 지원 전문가, 93명은 네트워크, 컴퓨터 네트워크 지원 전문가입니다. 배관공, HVAC, 배관공, 배관공, 재봉공을 위한 총 191개의 고유 채용 공고가 있습니다. 이 데이터는 Mr. Fallon과 저를 확실히 놀라게 했습니다. 왜냐하면 배관 공사도 그러한 작업장 중 하나였기 때문입니다. 지금 Medford 고등학교를 보면 CCL, 전기, 자동차, 목공 작업이 있는데 이것이 더 전통적인 작업입니다. 우리가 생각한 CTE 경로 상점은 더 많은 관심과 더 많은 지원을 받을 것이지만, 우리가 앞으로 나아갈 때 위원회와 Medford가 여전히 고려해야 할 사항이라고 확실히 생각합니다. 그리고 수의학 분야에서는 수의 기술자, 기술자, 수의 보조원, 실험실 동물, 관리인을 위한 총 266개의 독특한 채용 공고가 해당 카테고리의 73%를 차지합니다. 이것은 학생들이 수의사, 수의사 보조원이 될 뿐만 아니라 스스로 수의사가 되도록 이끌 수 있는 유형의 트랙입니다.

[Fallon]: Peter와 나는 새로운 Medford 캠퍼스 주변에 소와 말이 뛰어다닐 것이라고 Maurice와 농담하는 것을 좋아합니다. 그 기술 프로그램. 따라서 우리가 확장을 고려하고 있는 4가지 프로그램에 대해 이야기할 때 이는 새 건물이 지어지기 전에 확장을 모색할 수 없다는 의미가 아니라 단지 위원회에 세부 사항을 제공하기 위해 다음 사항을 검토하고 있습니다. 7년간의 학생 대기자 명단 데이터입니다. 우리는 수요가 있다는 것을 알고 있지만 이와 관련된 비용도 있습니다. 귀하의 패킷에서 보셨듯이, 우리는 가능한 최선의 추정치를 표시했습니다. 이는 추가 교직원과 일부 장비에 달려 있습니다. 아시다시피, 지금이든 새 건물 내에서든 이러한 프로그램을 확장하기 위해 400,000달러 미만의 투자를 고려하고 있습니다. 하지만 건물 확장과 가구 및 구조물 비용을 제외한다면 말이죠. 이것이 바로 현재 프로그램을 확장하기 위해 우리가 보고 있는 것이며, 오늘 밤 아이디어는 여러분에게 제공하는 것이었습니다. 새로운 프로그램에 대한 정보와 우리가 확장하고 있는 일자리에 대한 정보를 제공합니다. 마지막 두 슬라이드는 실제로 자동차 기술과 미용 분야의 확장에 대해 보여줍니다. 확실히 지역사회에는 일자리가 있습니다. 그러니 이것은 헛된 노력이 아닐 것입니다. 마지막으로 언급할 점은 더 큰 보스턴 지역 청사진을 기반으로 오늘 밤 우리가 공유한 모든 데이터는 대량 고용에서 나온 것입니다. 그들의 임무는 실제로 지역을 조사하고 수요가 가장 높은 곳이 어디인지 알아내는 것입니다. 그런 다음 의료 및 전문 기술 서비스가 목록에 포함되지 않았음에도 불구하고 사람들과 협력하여 일자리를 얻거나 직업 프로그램에 참여할 수 있도록 돕습니다. 보고서에서는 해당 보고서가 여전히 해당 지역에 중요한 것으로 나열되어 있다는 점에 유의하는 것이 중요합니다. 그래서 우리는 요리 직업에 관해 포스팅하지 않았을 수도 있지만, 그것은 여전히 ​​매우 필요한 것입니다. 그래서 저는 오늘 밤 특정 사항이 지역 청사진에 언급되지 않았지만, 그건 그렇고 오래된 것이므로 2018년의 것이고 2020년의 보충 부분이 있지만, 우리는 그냥 우리가 생각하는 대로 생각해야 한다는 것을 언급하는 것이 중요하다고 생각했습니다. 새로운 프로그램을 찾고, 지역에 중요한 것이 무엇인지, 즉 환대, 건설, 금융 등을 찾으십시오. 이 시점에서 질문이 있으신가요?

[Lungo-Koehn]: 그레이엄 회원.

[Graham]: 감사합니다. 음, 자동차 기술 미용, 전기 및 건강 보조 분야의 확장 측면에서 이러한 확장이 현재 공간에서 일어날 수 있습니까? 아니면 공간이 제약되어 있나요?

[Fallon]: 예, 자동차 기술에는 세 번째 교사가 필요합니다. 미용에는 세 번째 교사가 필요하고 전기에는 전기를 선출하는 또 다른 교사가 필요하며, 세 번째 교사와 함께 할 수 있는 더 많은 공간과 건강 지원이 필요합니다. 그래서 이 시점에서는 가르치는 일이 중요해졌습니다.

[Graham]: 현재 FY25에 대한 예산이 책정되어 있지 않습니다. 맞습니까?

[Fallon]: 우리는 자동차 기술 직책을 맡았지만 지난 2년 동안 여러 가지 이유로 이를 제거했습니다. 지금 당장은 3명이 없어도 활동할 수 있기 때문에 보통 그 자리를 포기하게 되지만, 확실히 얘기된 바가 있어요.

[Graham]: 좋아요. 이러한 프로그램의 확장과 관련하여 내년 초 어느 시점에 이러한 확장을 내년에 구현하라는 여러분의 제안에 대한 보고서를 보고 싶습니다. 공간에 제약이 없는 연수. 따라서 분명히 전기는 일종의 별개의 문제이겠지만, 우리가 확장할 수 있는 세 곳의 매장에 대해 그 타임라인을 어떻게 추천하시겠습니까? 그리고 그 사람들은 모두 동시에 가나요? 하나가 먼저 오나요, 아니면 두 번째로 오나요? 그런데 꼭 지금이 아니어도, 연말이 아니더라도, 내년 가을쯤에 생각해보면 정말 일종의 형태로 우리에게 와주셨으면 좋겠습니다. 가능하다면 앞으로 몇 년 동안 우리가 무엇을 계획하고 기대해야 하는지에 대한 제안입니다. 아주 그렇죠, 그렇죠. 좋아요. 그런 다음 MSBA가 타당성 조사의 일환으로 이 프레젠테이션에 설명된 프로그램 확장과 새로운 프로그램을 탐색하도록 학교 위원회에 요청하는 동의를 할 것입니다. 두번째. 그거 다 받았어?

[Hays]: 그게 뭐야?

[Lungo-Koehn]: MSBA는 이 제안에서 모든 확장 요청을 탐색합니다. Graham 의원의 발의, Reinfeld 의원의 재청. 찬성하는 사람들은 모두요?

[Graham]: 찬성. 사실, 우리 롤콜 할 수 있어? 점호 부탁드립니다.

[Cushing]: 죄송합니다. 빠른 질문입니다. Graham 회원님, MSBA나 학교 건축 위원회를 말씀하시는 건가요?

[Graham]: 죄송합니다. MSBA를 지원하는 학교 건축 위원회입니다. 애플리케이션. 감사합니다.

[Lungo-Koehn]: MSK 학교 건물위원회.

[Ruseau]: 감사합니다. 넘버 브랜리.

[Graham]: 예.

[Ruseau]: 그레이엄을 기억하세요.

[Reinfeld]: 예.

[Ruseau]: 위에서 기억하세요. 예. 그것에 대해 모두 기억하십시오. 예. 임대를 기억하십시오.

[Reinfeld]: 예.

[Ruseau]: 기억하다. 그래, 마릴린은 가.

[Lungo-Koehn]: 예, 7번의 긍정 제로 부정 동작이 통과되었습니다. 발표는 끝났나요? 감사합니다. 정말 잘했어요. 감사합니다. 예산 업데이트 Mr. Gerry McCue 재무 이사의 예상 시작 시간은 예정대로 50초입니다. 기다려야 할지 모르겠습니다. 그리고 그 직후에 메드포드 학교 위원회의 예산 투표가 있을 것입니다. 그리고 공개를 위해 내 여동생이 McGlynn의 교사이기 때문에 Medford로 돌아왔기 때문에 나는 투표를 기권할 것이며 Graham 회원에게 와서 회의를 공유하도록 요청할 것입니다.

[Reinfeld]: 중간에 휴식이 필요합니까? 지금 2분 정도 휴식을 취해야 합니까? 아니면 5분 동안 쉬는 동작을 원한다면 괜찮습니다.

[Lungo-Koehn]: 내 생각엔 Ryan 회원이 5분간 휴회하자는 제안이 Bramley 회원에게 모든 찬성 의견을 전달한 것 같습니다. 나는 반대했다. 635년까지 휴방입니다.

[Graham]: 모두가 알 수 있도록 이 자리에 참석해 주셔서 감사합니다. 여기가 매우 더운 건 알아요. 일부러 그러는 건 아니예요, 약속해요. 하지만 창문을 여는 것을 고려하는 것은 두렵습니다. 왜냐하면 그것이 효과가 없을 것 같기 때문입니다. 그러니 우리가 더위를 잘 견딜 수 있기를 바랍니다. 항목 번호 6은 재무 이사인 Mr. Gerry McCue의 예산 업데이트입니다. 그 사람이 프레젠테이션을 할 거예요. 위원회에서 몇 가지 질문을 하도록 하겠습니다. 그리고 그들의 질문에 대한 답변을 얻으면 우리는 여러분 모두의 공개 의견을 기꺼이 받아들일 것입니다. 저는 여러분 중 많은 분이 단지 여러분의 기대치를 설정하기 위해 연설하기 위해 여기 왔다고 가정합니다. 우리는 공개 논평에서 발언하는 사람들의 논평을 3분 1회로 제한하도록 요청합니다. 그러니 양해해 주시기 바랍니다. 진심으로 말하든지 말해야 할 것이 무엇이든 자유롭게 말하세요. 하지만 우리 모두가 말할 기회를 가질 수 있도록 간략하게 하는 것도 잊지 마세요. 그럼, McHugh 씨, 그것은 모두 당신 것입니다.

[McCue]: 좋은 저녁이에요. 오늘 밤에는 간단한 후속 조치를 취하고 싶었습니다. 우리는 많은 것을 가지고 있었다 공청회에서의 의견 및 제안. 오늘 밤 제가 다루고 싶은 의견 중 일부는 다음과 같습니다. 물론 마지막에는 여러분이 가질 수 있는 다른 질문에 답변하는 시간도 갖게 됩니다. 간단히 요약하자면, 우리는 그랬습니다. 이것은 매우 어려운 예산입니다. 그리고 공청회에서 우리는 이것을 얻기 위해 많은 필요성에 대해 이야기했습니다. 저는 집에 대한 비유를 사용하는 것을 좋아합니다. 우리는 개조를 하고 싶고, 추가하고, 가족실을 만들고 싶고, 올해는 기초가 깨지기 때문에 기초를 고쳐야 하는 해입니다. 우리는 미래를 위해 그것이 무너지는 것을 원하지 않습니다. 그래서 우리는 예산 절감을 달성하기 위해 행정 효율성을 높이기 위해 행정 보조원 직위와 관리자의 축소를 제안했습니다. 우리는 세 개를 먹었고, 행정적 지원은 조기 퇴직 인센티브를 활용합니다. 그리고 우리는 이러한 감축을 통해 조합원의 요구를 가장 잘 충족할 수 있는 방법을 찾기 위해 노조 대표들과 협력할 것입니다. 우리는 또한 학급 규모와 일정을 살펴보았습니다. 우리는 초등학교 교사 5명, 중학교 교사 1명, 고등학교 교사 6명의 감축을 제안해야 했습니다. 그러다가 공청회에서 공연 예술에 무슨 일이 일어나고 있는지에 대한 개념이 제기되었습니다. 저는 이메일 체인에 접속해 있었고 커뮤니티의 몇몇 구성원이 매우 우려하고 있습니다. 아시다시피, 우리는 밴드를 제거하려고 노력하고 있습니다. 컬러가드, 드라마 프로그램을 없애는 걸까요? 한 이메일에서는 우리가 모든 공연 예술 프로그램을 없애려고 노력하고 있다고 제안했지만 확실히 그렇지 않습니다. 예산은 공연 예술 및 미술 프로그램에 170만 달러 이상을 제공합니다. 우리가 제안한 것은 해당 프로그램의 관리를 한 명의 코디네이터에게 반환하는 것이었습니다. 최근에는 코디네이터를 두 명으로 늘렸는데, 예산 상황을 고려하여 다시 한 명으로 늘렸습니다. 그리고 나서 우리는 연극 교사 직책에 대해 논의했습니다. 사실, 일년 내내 이 자리에 두 명의 교사가 있었고, 학생들은 실제로 그 자리에서 가르치는 과목을 선택하지 않았습니다. 그래서 그게 다입니다. 이 프로그램의 다른 모든 것에는 자금이 지원되며 여기에는 다음이 포함됩니다. 마칭밴드, 경비대, 드라마 프로그램비는 전액 지원됩니다. 우리는 기존 교사의 교육 과제 내에서 특정 연극 섹션을 제공하려고 노력할 것입니다. 그게 학생의 관심사에 더 잘 맞을 거예요. 그리고 연극 교사를 제외하고 현재 공연 및 시각 예술 프로그램에 자금을 지원받는 모든 교사는 FY25에 자금을 지원받는 것을 볼 수 있습니다. 또 다른 우려 사항은 의료 서비스 프로그램에 관한 것이었습니다. 우리가 이러한 권장 삭감량을 어떻게 생각해 냈습니까? 매사추세츠주 공중보건국에서 권장하는 내용을 살펴보았습니다. 학생당 간호사를 가르치고 있으며 학생 수는 250~500명입니다. 전국 학교 간호사 협회(National School Nurses Association)에서는 학생 750명당 간호사 1명을 권장하지만, 우리는 기준에 따라 공중보건부(Mass Department of Public Health)에 중점을 두고 있습니다. 현재 우리 교사 수는 15.6명입니다. 돌아가서 코로나 이전 예산이었던 2019~2020 회계연도 예산을 살펴봤습니다. 그 당시에는 대략 동일한 총 등록에 대해 12.6명의 간호사가 있었습니다. 물론, 우리가 코로나19 기간 동안 이러한 순위를 확장하고 학교 프로토콜로 돌아가기를 원했다는 것은 완전히 이해가 됩니다. 하지만 당신은 우리가 그렇다는 것을 알 수 있습니다. FY24의 학생당 직원 수 측면에서 괜찮은 상태입니다. 그리고 전반적으로 학생 268명당 간호사가 한 명 있습니다. 따라서 FY25에 우리가 제안한 감축을 통해 FY25에 우리는 여전히 학생당 361명의 간호사를 고용하고 있습니다. 우리는 11.6명의 직원을 갖게 될 것입니다. 나 자신도 고급형 브룩스에 대해 약간 걱정이 되지만, 신임 이사는 이를 해결하기 위해 인력 조정을 권장할 수 있습니다. 그러나 이것이 본질적으로 우리가 그러한 감소에 도달한 방법입니다. 그리고 다음 지역은 지도의원이었습니다. 간호사와 매우 유사하게 권장 인력 수준을 살펴보았습니다. 지도위원 당 250명의 학생을 권장합니다. DESE는 2019년에 우리가 이러한 평균에 비해 어떻게 지내고 있는지 살펴보기 위해 연구를 발표했습니다. 매사추세츠에서는 평균적으로 지도 의원 당 학생 수가 404명이었고, 그 후 전국 평균은 중학교의 경우 600에서 거의 800명 사이였습니다. 고등학교의 경우 200에서 243입니다. 그래서 FY24에는 각 중학교에 2명의 참의원이 있었고, 그 다음엔 고등학교에 6명의 참의원이 있었습니다. 그래서 우리의 직원 구성은 매우 균등했습니다. 권장 평균보다 낫습니다. 그리고 FY25에는 이러한 감소로 인해 두 중학교의 평균이 더 높아질 것이며 고등학교의 직원 수준을 유지할 것입니다. 따라서 이러한 감소에도 불구하고 평균적으로 학생 258명당 지도 의원은 한 명입니다. 그리고 또 다른 의견은, 아시다시피, 우리 간호사와 지도 상담원은 사회적 정서적 학습 프로그램에서 중요하다는 것입니다. 그리고 그것은 절대적으로 사실입니다. 그러나 우리에게는 학생들의 사회적, 정서적 웰빙을 지원하는 다른 교직원이 많이 있습니다. 조정 참의원이 있습니다. BCBA 및 Nexus 전문가와 이들 모두는 FY25에 전액 자금을 지원받습니다. 그리고 조정 의원의 인력 배치를 살펴보면 꽤 합리적이라는 것을 알 수 있습니다. 평균적으로 조정위원당 학생 수는 246명입니다. 그래서 우리는 직원 배치와 내년에 SEL 우선 순위를 다루는 것에 대해 꽤 기분이 좋습니다. 우리는 공청회에서 70장 주정부 지원이 FY24에 걸쳐 135,000달러에서 470,000달러로 증가할 가능성에 대해 이야기했습니다. 하원 예산에는 학생당 최소 학생 보조금을 30달러에서 104,000달러로 늘리는 계획이 있었습니다. 좋은 소식은 학생당 104달러가 상원 세입 예산에 포함되어 있으며 해당 예산이 현재 상원에서 논의되고 있다는 것입니다. 따라서 주지사가 예산에 서명할 때까지 우리가 그 돈을 받을 것이라는 절대적인 보장은 없지만 하원과 상원 모두 같은 번호를 추천한다는 매우 좋은 소식입니다. 따라서 그들이 차이점을 해결하기 위해 회의 위원회에 갈 때 이 항목에는 차이가 없을 것입니다. 따라서 우리가 중단한 부분을 요약하자면 현재 예산은 7,120만 달러입니다. 우리는 그 필요성에 대해 이야기를 나눴습니다. 우리는 급여 인상을 요구하는 단체 교섭 협약과 기타 교직원을 보유하고 있습니다. 이러한 단체 교섭 협약 중 일부는 이미 합의되었으므로 학교 부서의 구속력 있는 의무입니다. 이 820만 달러의 예산 증가 중 약 400만 달러는 엄격하게 급여 인상. 그런 다음 증가분의 나머지 절반을 구성하는 세 가지 다른 영역을 확인했습니다. 여기에는 역사적으로 자금이 부족했던 여러 계정, 현재 ESSA에서 자금을 지원받고 있지만 실제로 내년에 일반 자금에 포함되어야 하는 여러 직위가 포함됩니다. 핵심 프로그래밍을 나타내기 때문입니다. 그리고 몇 가지 새로운 지출 계획, 특수교육 수업료 인상, Chromebook 및 태블릿 교체 비용이 477,000달러였으며 기타 비용도 인상되었습니다. 이는 이러한 모든 요구를 충족하려면 7,940만 달러의 예산이 필요하다는 것을 의미합니다. 우리는 그런 느낌이었어 비현실적으로 도시에 요청하십시오. 그리고 우리는 절감액을 파악하기 위한 계획을 세웠고 이를 통해 총 230만 달러에 조금 못 미치는 예산을 확보했습니다. 그리고 우리는 새로운 자금을 확인했습니다. 우리는 우리가 할 이니셔티브를 가지고 있습니다 해당 프로그램을 지원하는 데 관련된 일부 행정 및 시설 비용을 회수하기 위해 학교 시스템에 수수료를 청구하는 지불 거절 프로그램입니다. 우리는 회전 자금에 이미 청구된 금액 외에 회전 자금에서 $200,000를 확인했습니다. 또한 예산을 보충하기 위해 공청회에 $76,684,000의 예산을 제출했습니다. 그래서 저는 이 프리젠테이션에 대한 질문이나 공청회에서 이야기하고 싶은 모든 것에 기꺼이 답변해 드리겠습니다.

[Graham]: 위원회의 질문. 루소 회원님.

[Ruseau]: 감사합니다. 프레젠테이션에 진심으로 감사드립니다. 추가적인 명확성은 언제나 환영합니다. 지난번 모임에서 말씀드린 것처럼 일부 내용을 삭제해 주셔서 진심으로 감사드립니다. 우리가 한 세대 이상 메드퍼드에서 살아온 지급 능력의 베일을 제거했습니다. 200만 달러의 비용이 있고 이를 지불할 항목이 200,000달러이고 우리가 200만 달러를 지불하면 대중은 그 돈이 필요하지 않다고 결론을 내리는 것이 합리적입니다. 하지만 우리는 남은 보조금에서 이를 긁어내어 180만 달러를 더 얻었습니다. 아시든, 읽든, 무엇이든 우리는 다른 모든 곳에서 그것을 긁어모았습니다. 그래서 우리 예산을 보면 실제로 200만 달러에 달하는 품목에 20만 달러를 썼다고 생각하실 것입니다. 이는 투명성의 반대입니다. 투명성이 무엇을 의미한다고 생각하든 관계없이 모든 의미에서 그렇습니다. 제 말을 믿으세요. 이 방에 계신 모든 분들은 투명성에 대해 서로 다른 정의를 가지고 계십니다. 우리 모두는 어떤 것이 200만 달러라면 그 비용은 200만 달러라고 말하고 그 비용을 지불하기 위해 200만 달러를 예산에 넣을 것이라는 점에 동의합니다. 그리고 제가 이곳에 온 지 7년 반이 되었고 제가 이해한 것은 그보다 오래 전인 한, 메드포드 공립학교에는 그런 것이 존재하지 않았습니다. 그리고 200만 달러의 비용이 드는 일이 단지 200,000달러만 들게 될 것이라고 계속 생각하는 것은 커뮤니티에 엄청난 해를 끼치는 것입니다. 그리고 그것은 이 예산만큼 끔찍한 일입니다. 솔직히 말해서, 그것에 대해 충분히 감사할 수가 없습니다. 왜냐하면 그것은 제가 7년 반 동안 요구해 왔던 것이었고, 제가 얻을 수 있었던 것이 아니었기 때문입니다. 그래서 그 사실에 비추어 볼 때, 당신은 그것이 합리적인 요청인 7,900만 달러인지 여부를 언급했고 우리는 다음과 같이 할 수 있다고 한 가지 더 말씀하셨습니다. 당신의 직업은 당신의 직업입니다. 하지만 제 생각에는 그 요청은 학교 위원회의 요청이고 우리가 어느 정도 합리적인지 결정하는 것 같아요. 그리고 아시다시피 저는 이를 고려하여 Medford 학교 위원회가 Metro 공립학교의 책임 있는 운영을 위해 $79,399,774의 예산을 요청하도록 발의할 예정입니다. 2024년 2025년에는 이 동의안이 접수된 후 48시간 이내에 회원 시의회와 메드포드 시장에게 서면으로 제출되어야 합니다.

[Graham]: 고마워요 Mr. 그래서 Mr.에 대해 계속 이야기하기 전에 그의 동작은 바닥에 있습니다. 잠시 시간이 있으면 바닥에 머물 수 있습니다. 둘째, 감사합니다. 그러나 우리는 나머지 위원회의 질문을 들을 때까지 그것에 대해 투표를 하지 않을 것입니다. 그리고 우리는 여러분 모두로부터 그렇게 들었습니다. 모두가 숨을 쉬고 내쉬세요. 어떤 종류의 투표를 하기 전에 여러분 모두에게 다가가겠습니다. 선생님, 방금 말씀하신 내용을 모두가 이해할 수 있도록 그 숫자를 한 번 더 설명해 주시겠어요?

[Ruseau]: 물론이죠. 그래서 언어를 읽고 설명하겠습니다. Zoom이 계속 들어오고 나가고 있습니다. 2024~2025년 메드퍼드 공립학교의 책임 있는 운영을 위해 79,399,774달러에 달하는 메드퍼드 학교 위원회 예산 요청서를 이 동의안이 접수된 후 48시간 이내에 메드퍼드 시의회와 메드포드 시장에게 서면으로 제출해야 합니다. 이것이 바로 지난 회의에서 계산되어 표시된 수치입니다. 이 슬라이드 중 하나에 있던 숫자입니다. 그리고 제가 쿠싱 박사와 공유한 스프레드시트가 있습니다. 그가 게시할 수 있다면 실제로 그 내용을 설명할 수 있습니다. 당신은 그것을 얻었나요? 내 Zoom이 들어오고 나가기 때문입니다. 죄송합니다. 잠시만요.

[Graham]: 따라서 투표를 하기 전에 해당 스프레드시트를 볼 수 있는지 확인하겠습니다. 그러니 천천히 하세요, 쿠싱 박사님. 나머지 위원회에서도 질문이 있나요? 브래들리 회원님.

[Branley]: 내 목소리가 너무 크다. 절단되는 건물별로 기본 위치를 지정할 수 있나요? 예.

[McCue]: McGlynn 초등학교 2개, Missituk 5개, Roberts 1개, McGlynn 초등학교 2개, Missituk 5개, Roberts 1개 총 8개, 우리는 신규 이민자 프로그램을 위해 McLennan Elementary에 한 명, 특수 교육을 위해 Roberts에 두 명의 교사, 담임 교사 한 명, 순 생산 5명을 위한 한 명 등 세 명의 교사를 추가할 것입니다.

[Branley]: 나는 Missittuck에서 5명을 보는 것이 파괴적이라고 생각합니다. 그리고 브룩스에서 일해본 사람으로서 인력이 부족한 건 알지만 왜 브룩스에서는 인력이 잘리지 않는지 여쭤봐도 될까요? 누군가가 자르는 것을 보고 싶은 것이 아니라 불일치가 어디에 있는지 궁금합니다.

[McCue]: 글쎄요, 학급 규모를 기준으로 한 것이므로 Missittuck의 학급 규모가 다른 학교에 비해 낮다. Brooks에는 스위치만 있는 것 같아요. 내 기억은 아마 2학년이었는데, 초등학교에서는 낮은 집단이었는데, 2학년에는 교사가 한 명 덜 필요했는데, 3학년에는 교사가 한 명 더 필요해서 그게 엉터리였다.

[Branley]: 다른 질문입니다.

[Graham]: 브랜리 회원님, 정확한 숫자를 원하시나요? 지난 주에 제안한 내용이 내 앞에 있습니다.

[Branley]: 나도 가지고 있어요. 좋아요. 나는 단지 우리가 같은 페이지에 있는지 확인하고 싶었습니다. 행정 지원이 줄어들면서 3명이 조기 퇴직을 하고 있음에도 불구하고 6명이 삭감된다는 뜻인가요?

[McCue]: 아니요.

[Branley]: 그럼 3개밖에 없나요?

[McCue]: 이제 3명밖에 없어요, 그렇죠.

[Branley]: 그럼 행정지원은 3개만 삭감되나요? 6개는 아니지?

[McCue]: 옳은. 음, 위치, 세 가지 위치입니다.

[Branley]: 난 그 단어를 좋아하지 않아요, 제리. 결국 세 자리는 세 사람이기 때문에 우리는 지난주에 그것에 대해 이야기했습니다. 응.

[McCue]: 그 중 3개의 직위가 퇴직했습니다. 그리고 나서 가능하다면 우리가 찾고 싶은 다른 세 가지 직책이 있습니다.

[Branley]: 그렇다면 McGlynn의 기본 위치가 잘리는 것인가요? 예. 나는 어떻게 이해가 안 돼요 건물 비서가 6마일 떨어져 있으면 잘릴까요, 그렇지 않습니다. 그게 어떻게 동등한지 이해가 안 돼요. 정말, 이건 제 머리를 감쌀 수가 없어요. 나는 이것에 대해 정말로 내 두뇌를 감쌀 수 없습니다. 학교 비서 없이 어떻게 학교 전체를 다닐 수 있습니까? 어떻게 이런 일이 가능해지는지 이해가 되지 않습니다. 만약 다른 사람이 자신의 일을 하게 된다면, 그것은 우리가 다른 사람에게 두 배의 돈을 지불한다는 뜻이라면, 우리는 어디에 있고, 어디에 저축하고 있습니까? 다른 사람이 그녀의 모든 일을 해야 하기 때문입니다. 글쎄요, 누군가가 여유를 가져갈 것입니다. 이것은 전체 입장입니다. 학교 비서를 따라다니는 사람이 있나요? 교육감님, 학교 비서를 따라다니셨나요?

[Graham]: Branley 회원님, 교육감이 여기에 의견을 제시해 주시겠습니까?

[Branley]: 응, 그거 좋을 것 같아.

[Graham]: 엄청난. 감사합니다.

[Edouard-Vincent]: 우리는 여전히 순위의 일부가 될 추가 플레이버 위치를 가지고 있습니다. 이것이 McGlynn 단지를 지원하기 위해 사용할 계획인 다른 위치 중 하나입니다.

[Branley]: 그렇다면 그녀가 매일 그곳에 있다면 우리는 어떻게 돈을 절약할 수 있을까요? 그 사람은 월급을 적게 받나요? 그 사람은 노조에 속해 있지 않나요? 무슨 일이 일어나나요? 모르겠어요. 정말 이해가 안 돼요.

[Edouard-Vincent]: 질문을 이해하지 못합니다. 그 질문을 다시 말씀해 주시겠어요?

[Branley]: 그래서 항상 건물 안에 있어야 하는 플로터가 있다면... 예, 하지만 그들은... 돈을 절약할 수 있습니다.

[Edouard-Vincent]: 그 사람은 다른 건물로 이동하는 것이 허용될 것입니다. 따라서 예를 들어 오늘 비서 중 한 명이 결석하면 사무실에 한 명의 비서가 있게 됩니다. 그리고 거기에 플로터를 할당할 기회가 있다면 그 플로터가 두 번째로 할당될 것입니다. 그래서 우리가 하는 일 중 하나는 여전히 작업 중인 것은 McGlynn 단지를 기반으로 하는 플로터를 만드는 것입니다. 그리고 우리가 행정 보조원 조합과의 협상을 준비하면서 McGlynn 단지에는 특수 교육 범위에 속하는 추가 행정 보조원도 있습니다. 하지만 행정 보조원이에요. 따라서 필요한 경우 해당 개인을 McGlynn 단지를 지원하기 위해 배치할 수 있습니다.

[Branley]: 좋습니다. 누군가 하루 동안 결근할 때 플로터가 필요하다면 왜 180일 동안 그 자리를 채워야 하지 않겠습니까? 미안해요. 그건 McGlynn 초등학교 커뮤니티에 너무 큰 해를 끼치는 것 같아서요. 저는 단지, 우리 지역이 번성하는 모습을 정말로 보고 싶다고 생각합니다. 그리고 여기 있는 모든 사람들이 열심히 일하고 있다는 것을 알기 때문에 우리가 매일 살아남는 것처럼 느껴집니다. 그리고 저는 듣고 있어요, 하루 종일 학교에 있었던 한 엄마가 여기에서 아기를 간호하는 것을 봤어요. 그리고 바닥에 아이를 둔 또 다른 사람은 다른 사람의 일을 모두 하는 사람들이었습니다. 그 때는 당신이 참여하고 있는 학교에서 일할 때이다. 문을 닫고 떠나는 것은 쉽지 않습니다. 그것은 작동 방식이 아닙니다. 그 건물에 들어서면 당신은 100명 대 100명의 사람이 됩니다. 다른 길. 그리고 저는 정말로, 우리가 McGlynn 초등학교에 엄청난 손해를 끼치고 있다고 생각합니다. 플로터가 있어서 좋습니다. 하지만 Hardy 부인이 Brooks에 결석하고 그녀는 Brooks에 있는 경우입니다. 그렇다면 이제 McGlynn에는 비서가 없습니다. 그리고 왜 하디 부인의 입장은, 공격하지 않는 거죠, 하디 부인, 그런데 왜 그녀의 하루 동안의 입장은 그렇게 중요해서 그녀는 가려지는데, 맥글린의 180일은 가려지지 않습니까?

[Edouard-Vincent]: 그렇다면 의장을 통해 귀하의 피드백에 감사드립니다, Ms. 브래들리. 작년에도 발생한 상황에서 두 행정 보조원을 모두 사용할 수 없는 경우에도 우리는 여전히 상당한 행정 보조 풀을 보유하고 있으며 고등학교 캠퍼스에 있는 행정 보조원을 활용했습니다. 그리고 그들 역시 필요에 따라 학교를 지원하기 위해 내려갔습니다. 그것은 일시적이거나 영구적인 수정이 아니라 필요에 따라 수정되었습니다. 그래서 나는 동의하고, 사람들이 열심히 일하지 않는다는 것을 부정하거나 말하는 것이 아닙니다. 그러나 동시에 문제가 발생하여 거의 20명에 달하는 고등학교의 행정 보조원을 재배치해야 하는 경우가 있습니다. 한 캠퍼스에 있는 개인을 배치하여 그들이 다른 건물 중 하나나 학군 내의 다른 부서를 지원할 수 있도록 해야 합니다. 우리는 하나의 지구이므로 하나의 팀으로 협력해야 합니다. 이는 관련된 누구에게나 쉬운 상황이 아닙니다. 그리고 저는 여러분이나 청중 중 누구도 우리가 이 문제를 제대로 생각하지 못하고 있다고 생각하는 것을 원하지 않습니다. 서로 이야기하면서 숫자를 살펴보고 어려운 결정을 내려야 했지만 비슷한 규모의 학군과 비교할 때 메드포드 공립학교보다 행정 보조 인력 풀이 훨씬 더 많습니다.

[Branley]: 좋아요, 아직은 지켜봐야 할 것 같습니다. 간호학과 간호사 4명 아직도 해고돼?

[McCue]: 예.

[Branley]: 우리 학교에서 응급 서비스가 필요한 자녀의 부모로서 이는 모든 자녀에게 큰 해를 끼치는 일입니다. 그리고 초과근무를 하는 간호사들에게는 정말 큰 해악입니다. 내 가족 중 일부, 내 가족 중 일부는 어느 날 내 딸의 생명을 구하는 데 도움을 주었습니다. 그래서 우리가 4명을 줄이거나 조교를 1명 줄일 수 있다고 생각하는 것은 우리 학교에 엄청난 해악입니다. 우리는 간신히 살아남고 있습니다. 제 생각에는 이런 일이 일어날 것이고 우리가 이 지경에 이르렀다는 것은 정말 충격적인 일입니다. 브룩스 직원이 걱정됩니다. 당신은 브룩스의 의료 서비스가 걱정된다고 말씀하셨죠.

[McCue]: 글쎄요, 저는 학생당 등록률이 나머지 지역보다 높다고 말했습니다. 그래서 우리는 그것을 살펴보고 싶습니다. 그리고 그럴 필요가 없었으면 좋겠어요. 삭감을 포함한 계획을 준비하십시오. 내 말은, 그래, 하지만 그건 어려운 선택이 많다는 거야.

[Branley]: 그래서 우리는 차기 이사를 고용할 예정입니다. 누군가 하인즈의 모든 자리를 차지할 것입니다.

[McCue]: 예.

[Branley]: 그래서 그 자리가 채워질 것입니다. 이미 게시된 지 얼마나 됐나요?

[Edouard-Vincent]: 해당 직위는 국장, 전 국장이 공중보건부에 갔던 2월부터 올라온 글인데 제가 지원한 지원자가 한 명 있는데 그 지원자가 바로 그 사람입니다. 메트로 공립학교의 일부. 지원자 한 분을 인터뷰하기 위한 면접이 다음 주에 예정되어 있으며, 당시 관심을 보였던 간호팀 멤버들도 포함될 예정입니다. 하인즈의 출발. 따라서 간호 책임자 직위는 여전히 존재하고 행정 부서의 일부이며 해당 직위는 7월 1일에 채워질 것입니다. 그리고 이전에 말씀하신 의견에 따르면 Medford 고등학교에는 여전히 3.0명의 간호사가 있고 McGlynn Complex에는 McGlynn Complex에 3명의 간호사가 있지만 FTE는 2.6이라는 기록을 남기고 싶습니다. FTE이지만 McGlynn Complex에는 세 사람이 배정되어 있습니다. 그리고 세 명은 Medford 고등학교 단지에도 배정되었습니다.

[Branley]: 현재 고등학교에는 몇 명이 배정되어 있나요? 삼. 그럼 바뀌지 않겠죠? 그것은 변하지 않을 것입니다. 좋아요. 지침을 위해 지난주에 논의했거나 2주 전에도 수업을 진행한다고 논의했다고 생각합니다. 그럼 우리가 그들을 반으로 줄이면 누가 그 수업을 가르치나요?

[McCue]: 남은 직원.

[Branley]: 그 말을 반복할까요? 그래서 중학교의 지도위원들에 대해 지난 주에 이야기를 나눴던 것 같아요. 미안하지만 2주 전에는 그들도 수업을 가르친다고 이야기를 나눴습니다. 그럼 이제 사람이 하나 줄었는데 누가 그 수업을 가르칠지 궁금하네요. 수업을 가르치고 학생들에게 서비스를 제공하기 위해 어떻게 관리하고 있습니까?

[McCue]: 글쎄, 그건 교장의 일정 문제야. 그래서 아시다시피 각 학교에는 여전히 한 명의 의원이 배정되어 있습니다.

[Branley]: 그럼 의원 한 명, 중학교 학생은 몇 명인가요?

[McCue]: 내년에는 Glenn Middle이 440, Andrews가 442가 될 것으로 예상됩니다. 그래서 180일 안에

[Branley]: 그들은 440명의 학생에게 서비스를 제공하고 수업을 가르칠 것입니다. 그러면 Andrews에서는 한 사람이 442명의 학생을 돌보고 442명의 학생에게 수업을 가르친다고요? 나는 단지 수학을 알아 내려고 노력하고 있습니다. 나는 머리 속에 분열을 잘 하지 못한다.

[McCue]: 나는 내년에도 모든 일이 정확히 똑같이 일어날 것이라고 제안하는 것이 아닙니다. 그런 일은 일어나지 않을 거예요. 이것이 내가 두려워하는 것입니다. 우리는 다른 직원을 갖게 될 것입니다.

[Branley]: 그런 일이 일어나지 않을 까봐 두렵고, 이것이 나를 두렵게 한다. 이것이 나를 두렵게 한다. 감독.

[Edouard-Vincent]: 예. McHugh 씨의 프레젠테이션에서 언급된 직책 외에도 Bradley 회원은 조정 의원으로 17명의 FTE를 보유하고 있으며 BCBA도 있습니다. 우리에게는 넥서스 전문가가 있지만 심지어 학교 심리학자 목록도 없습니다. 따라서 행동 건강 및 학교 상담 담당 이사인 Stacy Sherman의 지도 아래 약 45명의 직원이 있습니다. 학생에게 상담 지원을 제공하는 개인은 현재 48명에 이를 수도 있습니다. 따라서 조정 의원이 아닌 경우 지도 의원일 수도 있고 학교 심리학자일 수도 있습니다. 우리 학군은 실제로 학생들을 위한 셀 지원 측면에서 매우 강력한 서비스를 제공하고 있습니다. 그래서 나는 거기에 상처가 있다는 것을 안다. 진행될 예정입니다. 그리고 숫자를 자세히 살펴보면 우리는 교육 핵심에서 벗어나 교육 핵심에 영향을 주지 않기 위해 최선을 다했습니다. 왜냐하면 교육의 핵심은 학생과 가장 가깝기 때문입니다. 그래서 확인된 컷이 하나 있지만 기록을 위해 말씀드리고 싶습니다. 우리는 여전히 다른 지원 서비스를 제공하고 있습니다. 그리고 보조금 작성을 통해 우리는 실제로 일부 학교 프로그램을 지원하는 외부 기관과 파트너십을 유지하고 있습니다.

[Branley]: 적응 상담사는 수업을 가르치나요? 아니, 그렇죠? 좋아요, 그러면 조정 상담사를 만나려면 IEP가 필요합니까?

[McCue]: 네.

[Graham]: 조정위원. 내 생각엔 부인이 Bowen은 아니요, IEP가 필요하지 않다고 말합니다.

[Branley]: 학교 심리학자는 어떻습니까? 좋아요, 그냥 물어보는 거예요.

[Graham]: 그래서 대답은 통화 중인 사람들이 질문과 답변을 이해할 수 있도록 하는 것입니다. 문제는 조정 상담사 또는 학교 심리학자를 만나려면 IEP가 필요합니까?였습니다. 그리고 둘 다에 대한 대답은 '아니요'입니다. 좋아요.

[Branley]: 인력조정협의회에 대해서는 그것이 합리적이라고 말씀하셨습니다. 우리가 합리적이라는 것은 나에게 무서운 단어입니다. 나는 그것이 나에게 있다고 생각합니다. 고마워요, 제리. 당신의 도움에 감사드립니다. 이 숫자에 감사드립니다. 나는 그들을 좋아하지 않는다. 나는 그것이 파괴적이기 때문에 그것에 대해 불안해하지 않을 수 없습니다. 앞서 말했듯이, 우리가 살아남는 것이 아니라 번영하는 것을 보는 것보다 더 원하는 것은 없습니다. 내 아이들은 이 구역에 있어요. 이것은 우리 가족입니다. 나에게 있어서 이것이 바로 커뮤니티의 전부이다. 우리는 이 학생들을 위해 싸워야 합니다. 우리는 이 교사들을 위해 싸워야 합니다. 우리는 매일 현장에 있는 건물 관리자, 프로그램 디렉터를 위해 싸워야 합니다. 내 말은, 마칭 밴드 전체가 여기에 있다는 것입니다. 단순히 포지션을 줄이는 것이 아니다. 프로그램의 핵심을 자르는 것입니다. 나는 그것에 동의할 수 없습니다. 나는 2주 동안 잠을 자지 못했습니다.

[SPEAKER_50]: 감사합니다. 감사합니다. 의견을 보내주신 교육감님, 감사합니다. 질문에 답변해 주셔서 감사합니다. 감사합니다.

[Ruseau]: 브램리 회원님, 감사합니다. 루소 회원님. 감사합니다. 나는 단지 명확히 하고 싶고 질문을 하고 싶습니다. 그렇다면 재무, 기술적으로는 현재 재무 이사가 맞죠? 예. 당신은 이런 결정을 내리지 않았습니다. 그렇죠? 뭐라고요? 이러한 결정을 내리셨나요?

[McCue]: 글쎄, 우리는 팀의 일원으로서 몇 가지 권장 사항을 생각해 냈습니다. 즉, 모든 권장 사항이 수락되지는 않았고 일부는 실행 불가능한 것으로 판명되었지만 첫 번째 과제는 Medford 공립학교에 수준 높은 서비스 예산을 제공하는 데 드는 비용이 얼마인지 파악하는 것이었습니다. 그리고 거기에서. 학교 위원회에 계획을 제출하는 것을 방지하기 위해 일부 사람들은 그 계획이 효과가 있다고 생각하지 않지만 문제를 제기하는 것이 매우 합리적이라고 생각합니다. 우리는 일부였고, 그것은 그룹 결정이었고, 프로그램 디렉터는 일이 실행 가능한지 알아보기 위해 이야기했습니다. 그리고 다시 말씀드리지만, 이러한 논의에 들어가면, 누구도 그 프로그램이 어떤 것인지 알기 때문에 작년에 있었던 것과 똑같은 직원을 갖고 싶어하지 않을 것입니다. 더 적은 인력으로 어떻게 일할 수 있는지 알아보세요.

[Ruseau]: 감사합니다. 내 생각엔 여기 있는 우리 모두가 많은 이메일을 받은 것 같아요. 그리고 여기 우리 중 일부는 싫어하는 것에 대해 논의했습니다. 음, 우리 모두는 컷을 싫어합니다. 제 생각에는 실제로 우리가 시장이나 시 예산에서 더 많은 돈을 받지 못한다면 이 삭감은 턱없이 부족합니다. 추가 삭감을 피할 수 있을 만큼 충분하다고 하더라도 추가로, 우리가 어떤 포지션을 유지하기로 결정했다면, 그것은 동등한 금액의 돈을 삭감해야 하는 다른 포지션입니다. 그래서 저는 기억하는 것이 중요하다고 생각합니다. McHugh 씨는 학교 위원회 구성원을 포함하지 않았습니다. 그렇죠? 그렇지 않았습니다. 좋아요. 제 생각엔 그게 중요하다고 생각해요. 왜냐하면, 아시다시피, 방어적인 태도를 취하는 것이 아니라 Paulette가 그랬던 것처럼 선배로서 이제는 그 일이 나에게 달려 있다고 생각합니다. 우리가 방에서 이러한 결정을 내리는 것이 아니라 교육감을 고용하고 예산을 제시하는 것이 교육감의 임무라는 점을 기억하는 것이 정말 중요합니다. 그리고 우리는 격렬하게 동의하지 않을 수도 있고 예산에 대해 투표하거나 투표하지 않을 수도 있습니다. 지난 예산심의회에서는 저는 매사추세츠에서는 어떤 학교 위원회도 예산 통과를 거부하지 않았다고 성명을 발표했습니다. 그래서 우리가 거절하면 7월 1일에 무슨 일이 일어날지 전혀 이해하지 못했습니다. 그 2주 동안 Uxbridge는 실제로 학교 예산을 통과시키지 못했습니다. 그들은 모든 직원들에게 해고 통지서를 보내고 있습니다. 그리고 주정부는 7월 1일에 그들이 가진 돈이 0이고 학군이 없을 것이라고 밝혔습니다. 따라서 Uxbridge가 누군가가 이 문제를 해결할 수 있는 특별법을 통과시키기를 진심으로 바랍니다. 나는 그들을 부러워하지 않습니다. 그러나 불행하게도 그들이 겪고 있는 재난으로부터 우리가 지금 얻은 대답은 7월 1일에 예산을 승인하지 않으면 메드포드 공립학교가 HR을 포함한 모든 직원을 폐쇄한다는 것입니다. 따라서 귀하의 혜택에 대해 질문이 있으시면 안타깝습니다. 교육감님, 예산 통과 방법을 알아낼 때까지 모두 집으로 돌아가세요. 따라서 우리는 관중석에 설 수 있는 상황에 있지 않습니다. 그런 뜻은 아닙니다. 하지만 때때로, 음, 내 말은, 솔직히 우리 모두가 관중석에 서서 서로 다른 시간에 있지만, 우리가 원하는 것에 동의하지 않을 수 있다는 것입니다. . 하지만 7월 1일까지 예산이 통과되지 않으면 공립학교 시스템은 존재하지 않게 됩니다. 그리고 그것은 당신의 머리를 감싸는 것이 다소 어렵습니다. 왜냐하면 당신은 다음과 같기 때문입니다. 법에 따라 하나가 있어야 하지만 주에서는 지난 2주 동안 Uxbridge에 실제로 지출할 금액이 전혀 없다는 점을 분명히 했습니다. 누구도 월급을 받지 못할 것입니다. 혜택이 변경되면 HR 담당자가 없습니다. 그것은 거의 이해하기 어려운 파멸적인 수준의 무정부 상태입니다. 하지만 아시다시피, 그리고 그 일을 겪고 있는 사람이 우리가 아니어서 다행입니다. 하지만 아시다시피 우리는 더 많은 돈을 벌려고 노력할 것입니다. 그것이 제가 제안하는 목적입니다. 서비스 예산을 해당 수준으로 책정하여 정리해고를 극적으로 줄이자는 것입니다. 하지만 결국 그 숫자가 우리에게 주어진 그대로라면 우리는 엄청나게 싫어하는 예산을 통과시키거나, 또는 7월 1일 공립학교 지도가 없습니다. 두 가지 옵션이 있습니다. 그래서 저는 쿠싱 박사가 공유해도 괜찮으시다면 그와 공유한 스프레드시트를 가지고 있습니다.

[Graham]: 제가 의장직에서 끼어들 수 있다면, 처음으로 우리와 함께하시는 분들을 위해 말씀드리자면 운이 좋았을 것입니다. 왜냐하면 우리는 매년 이 일을 하고 있고 5년 동안 꽤 나쁜 일로 계산되고 있기 때문입니다. 그래서 지난 몇 년간 우리가 시도한 것은 예산에 관해 이야기할 때 두 가지 일을 하는 것이었습니다. 첫 번째는 요청하는 것입니다. 우리가 지방자치단체에 필요한 것. 이것이 바로 루소 의원이 바닥에 내놓은 모션입니다. 그렇다면 우리는 시장이 시 전역에서 자신의 일을 끝내고 시의회가 예산을 통과할 때까지 참을성 있게 또는 초조하게 기다리십시오. 그리고 이 두 가지 일이 발생하면 시의회 예산 조례에 따라 시장이 제시한 예비 수치가 예비 수치가 되었습니다. 즉, 최종적이지 않다는 뜻이다. 그래서 지금부터 6월말 사이에 시장과 시의회를 거쳐 지난 예산을 통해 수치를 얻을 예정입니다. 그리고 그 때 우리는 일반적으로 할당된 돈을 실제로 지출하는 두 번째 요청이나 두 번째 동의를 통과하게 됩니다. 그래서 오늘 밤 루소 씨가 발표한 내용은 여러분 모두가 명확히 알 수 있도록 지방정부에 대한 우리의 요청입니다. 나는 그것이 어떤 상처도 설명하지 않는다고 생각합니다. 레벨서비스라고 하셨는데 맞나요?

[Ruseau]: 정확하고 수준 높은 서비스. 좋아요. 그리고 그것은 또한 덧붙인다. 글쎄요, 이러한 것 중 일부는 읽고 쓰는 능력을 갖춘 중재자처럼 절약할 수 있었던 것이었습니다. 비록 우리가 예산을 책정했음에도 불구하고 이것이 다시 추가되었음에도 불구하고 현재 실제로는 없습니다. 그리고 전문적인 행동 전문가에게도 마찬가지입니다. 감사합니다.

[Graham]: 이제 화면에서 그 요청이 시장에게 전달되는 것을 볼 수 있습니다. 분명히 그녀는 오늘 밤 여기에 있지만 그것은 시장에게 전달되고, 시 재무팀으로 전달되고, 시의회에서 고려될 것입니다. . 시의회에 제출하면 우리 모두는 그들이 일을 하게 하고 당신이 누구인지에 따라 참을성 있게 또는 초조하게 기다려야 합니다. 그리고 그들이 일을 마치면 우리에게 다시 와서 여기 당신의 전화번호가 있다고 말할 것입니다. 우리가 요청한 번호가 아닌 경우에는 여기로 다시 돌아오겠습니다. 그리고 우리는 정확히 무슨 일이 일어나는지에 대해 금세 압정처럼 이야기할 것입니다. 이것이 바로 그것이 무엇인지 모든 사람들이 알 수 있도록 하고 싶은 과정입니다. 우리가 지금 있는 곳은 요청을 하고 있다는 것입니다. Jerry가 제시한 것은 우리가 요청할 수 있는 것과 예비 수치에 응답하는 것과 같은 중간에 있는 것입니다. 그래서 저는 우리가 공개 논평을 하기 전에 모든 사람들이 그 점을 명확히 하고 있는지 확인하고 싶지만 학교 위원회에서는 다른 논평이 없습니다. 루소 회원님, 또 다른 의견이 있으셨나요? 아, 그렇지 않았어요. 방금 마이크를 껐어요. 인토파 회원입니다.

[Intoppa]: 매우 감사합니다. 다시 한 번 말씀드리지만, 제 의견은 질문이라기보다는 의견에 가깝다고 말씀드리고 싶습니다. 두 가지 모두일 수도 있겠지만, 이 기회를 통해 제 우려 사항을 전달하고 많은 사람들이 자신의 의견을 경청하고 있다는 점을 알리고 싶었습니다. 지난 2~3주 동안 우리가 받은 수많은 이메일 덕분이라고 생각합니다. 그리고 잠시 시간을 내어 제가 다가가지 못한 분들께 사과의 말씀을 전하고 싶습니다. 즉시 즉시 연락해 주셔서 감사합니다. 개인적인 경험과 현재 진행 중인 상황, 우려사항을 알려주셔서 정말 감사합니다. 다시 말하지만, 저는 우리가 되돌아오는 것이 아니라 되돌아오는 것이 아니라 인력 배치 권장 사항에 실제로 의존하는 것에 대해 정말로 걱정하고 있습니다. 5월은 정신 건강 인식의 달이고 우리는 위기에 처한 정신 건강 전염병에 처해 있는 것 같습니다. 그리고 저는 간호량, 건강 삭감, 지도 의원 삭감에 대해 정말로 걱정하고 있습니다. 조정위원이 있는 것으로 알고 있습니다. 저는 이 제안된 예산에 아직 17개의 예산이 남아 있다는 것을 알고 있습니다. 하지만, 학생들에게 접근하기 쉬운 곳은 간호사입니다. 공황 발작이 있으면 바로 간호사에게 가는 사람들입니다. 저는 고등학교에서 여러 번 그렇게 했지만 그렇지 않으면 그렇지 않은 사람입니다. 어디로 가야할지 알아요. 그곳은 안전한 피난처이고, 고등학교에 아직 세 곳이 있다는 건 알아요. 하지만 그건 단지 예일 뿐이죠. 하지만 나중에는 제가 아는 한 번만 알고 있는 사람들이 걱정됩니다. 나눔이 진행되고 있어요. 제가 지난 회의에서 언급한 바 있고 우리는 사람이 어떻게 약간 위험할 수 있는지에 대해 다시 설명하겠습니다. 특히 모든 수준의 약물 치료에 있어서는 교육을 받을 수 없다는 뜻입니다. 간호사 없이 약을 투여받지 않으면 스스로 약을 투여할 수 없습니다. 7세든 19세든 그건 불가능합니다. 그래서 저는 그것에 대해 정말로 반발하고 싶었습니다. 아시다시피 저는 6시에서 4시로 가는 것을 보고 있지만 여전히 그것에 대해 정말 걱정하고 있습니다. 나의 다른 많은 우려 사항은 이미 반영되었습니다. 공연 예술 분야에서 급여를 받을 수 있는 자리가 있다는 소식을 듣고 정말 기뻤습니다. 마칭 밴드와 근위대에 자금을 지원하는 봉급을 받는 것이 정말 걱정됩니다. 왜냐하면 그것은 우리 교육 시스템에서 매우 집중적인 프로그램이기 때문입니다. 저는 오케스트라 단원이었기 때문에 그들이 얼마나 많은 노력을 쏟는지 직접 목격하게 됐어요. 그리고 이전에 하지 못한 말씀도 드리고 싶은데, 아시다시피 우리 학생들과 함께 얼마나 많은 사람들이 반복적으로 일어섰는지에 대해 댓글을 달았는데, 우리 인류의 성공이 얼마나 많은지 주목하고 싶습니다. 이야기에는 공연 예술 마칭 밴드와 컬러 가드 의류가 입고되었습니다. 일이 많고, 일이 많고, 본 적이 있고, 우리가 급여를 받기 시작하거나 일을 시작하면 일이 안될 수도 있다는 걱정이 들어서 누군가에게 어필하고 싶지 않지만 그렇지 않습니다. 충분한. 그리고 종종 그런 일은 너무 피곤한 작업 환경을 조성하고 사람들이 떠나고 우리는 우리가 14년 동안 여기에 있었던 사람들을 당신이 아는 것을 원하지 않는다는 것입니다. 그 일을 정말 좋아하지만 더 이상 그 일을 할 여유가 없어서 그들은 힘든 결정을 내립니다. 그리고 우리는 그들을 대체할 사람을 찾을 수 없습니다. 왜냐하면 그 누구도 그 일을 하고 싶어하지 않기 때문입니다. 이다. 그래서 그것은 큰 관심사 중 일부입니다. 우리가 이메일로 받았던 우려사항 중 상당수는 바로 그런 상황에서 공연예술계의 입장에 대한 것이었습니다. 잘못된 정보가 많았던 것으로 알고 있습니다. 나는 그것에 대해 많은 이야기가 있었다는 것을 안다. 공연 예술 프로그램이 삭감되거나 완전히 중단됩니다. 하지만 그것은 사람들이 저임금을 받고 이러한 야망을 갖고 싶어하지만 그 때문에 그것을 성취할 수 없는 그런 종류의 일을 매일 보는 사람으로서 제가 가지고 있는 주요 관심사 중 하나입니다. 공연 예술에는 엄청난 규모가 있습니다. 실제로 이메일에서 언급된 내용은 사회-정서적 학습이라는 용어를 상기시켜 주었고, 방금 보여드린 바와 같이 학문적 접근이 어떻게 이루어지는지, 우리가 보여준 학문적 성공이 무엇인지를 상기시켜 주었습니다. 우리 학생들은 그런 상황에 처해 있습니다. 이것이 바로 제가 현재 새로운 관심을 갖고 있는 곳이 바로 급여 직위에 관한 것입니다. 거기에 돈이 투입되어 있다는 점은 감사하지만, 그 조건은 그렇습니다. 그것은 또한 Missituk로 번역됩니다. 예전 선생님 몇 분과 이야기를 나누고 있었는데, 오늘 여기서 그런 분들을 뵙다니 정말 말도 안 되는 일이었습니다. 제가 아이를 가졌을 때 임신 중이셨던 선생님 중 한 분께서 제게 16살 된 아들의 사진을 보여주셨다는 사실을 상기시켜 주셨습니다. 그리고 그것은 제가 거기에 있었던 때를 정말 정말 다시 생각하게 만들었습니다. Missittuc은 그곳에서 해고되는 직위의 수에 대해 정말로 걱정했습니다. 특히 많은 사람들이 수업이 크기는 광고된 것과 다르며, 실제로 다른 업무가 할당된 업무 설명 부분을 서로를 담당하면서 수행하는 많은 직원이 있습니다. 그리고 우리 언어 학습 학생 중 얼마나 많은지 아시죠? 추가 지원이 필요한 많은 사람들을 그곳으로 보내는 학교를 어떻게 줄이고 있는지도요. 이것이 바로 저의 큰 관심사이며, 이에 대해 이야기하기 위해 오늘 이 자리에 모인 수천 개의 댓글과 사람들로부터도 반향하고 싶은 것입니다. 분명히 다시 공유된 댓글이 더 있을 것 같아서 그 중 일부를 다루지는 않겠지만 오늘 이 자리에 참석한 모든 분들께 다시 한 번 감사의 말씀을 전하고 싶습니다. 그리고 다시 한 번 투명하게 설명해 주셔서 감사합니다, Jerry. 이것이 쉬운 일이 아니라는 것을 알고 있으며, 숫자를 보고 확인할 수 있어서 감사합니다. 하지만 그건 내 높은 수준의 우려 사항 중 일부이므로 감사합니다.

[Reinfeld]: 감사합니다. 우리 모두가 이메일을 받았기 때문에 이메일 중 일부를 요약해 주신 회원님께 감사드립니다. 따라서 이 숫자는 지난 회의 이후로 변경되지 않았습니다. 그래서 저는 지난 회의에서 반복한 말을 반복하겠습니다. 즉, 여기에는 좋은 해결책은 없고 가장 나쁜 해결책만 있다는 것입니다. 하지만 제가 알고 싶은 것은 여기에 있는 다른 옵션이 무엇인지입니다. 정말 끔찍해 보이네요. 돈이 없고 학교를 폐쇄하는 것도 끔찍한 일이다. 우리가 무엇을 할 수 있는지, 여기서 무엇을 기대할 수 있는지, 이것이 최선이라면 무엇인지, 이것을 실현하기 위해 우리가 하지 않은 것은 무엇인지 고려했습니다. 그리고 특히 정상 참작이 가능한 상황 수치 측면에서 저는 우리가 큰 그림과 여기에 돈이 얼마나 있는지를 잘 제시했다고 생각합니다. 그러나 현장 수치에 표시된 약속이 몇 건인지에 대한 많은 정보를 얻었습니다. 얼마나 많이 일어나고 있습니다. IEP는 의료 서비스 전반에 걸쳐 Mississauga에서 얼마나 많은 특정 요구 사항이 발생하고 있는지를 나타냅니다. 그리고 나는 이것이 가장 덜 나쁜 해결책이 되는 이유를 이해하기 위해 여기에서 그 어떤 것도 보지 못했습니다. 그래서 우리는 돈으로 해결해야 할 것입니다. 그리고 저는 그것을 하는 것이 지역구의 역할이라는 것을 알고 있습니다. Jerry님, 이러한 의견을 받아주셔서 감사합니다. 당신은 숫자를 세웠지만 그곳은 그렇지 않습니다. 당신은 주어진 데이터를 가져갔지만 사람들이 나에게 보낸 소문과 이것이 가능한 조치라고 말한 것 외에는 정보가 전혀 없는 것 같습니다. 이 때문에 실현 가능하지 않았지만 이것이 가능하며 그것이 정말로 알고 싶습니다. 계획이 있다고 말해도 됩니다. 이 사람은 또 가버립니다. 똑같은 프레젠테이션이기 때문에 다시 반복하겠습니다. 작업은 사라지지 않으며, 당신이 있다면 누가 그 일을 제대로 할 수 있을까요? 새로운 건강 커리큘럼을 출시하는 데 앞장서는 사람을 해고하는 것입니다. 지금 어디서 그런 일이 일어나고 있나요? 실제로는 어떤 모습일까요? 왜냐하면 이것은 숫자이기 때문입니다. 그래서 우리가 그 핵심적인 내용을 다룰 시간이 있는지는 모르겠지만 숫자뿐만 아니라 실제 숫자, 이것이 가장 덜 나쁜 계획이라는 질적인 이유에 대한 몇 가지 정보를 보고 싶습니다.

[Graham]: 우리 학생 대표님에게도 질문이 있는 것 같아요. 그럼 제리, 대답할 수 있나요?

[McCue]: 나는 그것이 완전히 합리적이라고 생각합니다. 그리고 Graham 회원은 우리가 아직 과정 중이지만 실제로 지출해야 할 금액이 얼마나 되는지 확인해야 한다고 지적한 것 같습니다. 그런 다음 해당 정보 중 일부를 향후 계획에 포함할 수 있습니다. 컷의 영향을 받는 프로그램.

[Cabral]: 노아와 대런, 통화할래요?

[Noah]: Reinfeld 회원이 다른 대안, 다른 옵션, 가장 덜 나쁜 옵션과 같은 측면에서 말한 것에 응답하는 것뿐입니다. 저와 Darren은 이것이 얼마나 실현 가능한지는 모르겠지만, 만약 시가 우리가 요구하는 전체 예산을 승인하지 않을 경우 시에서 발의안 2.5%를 무시한다는 아이디어를 들었습니다. 다시 한 번 그것이 얼마나 실현 가능한지 잘 모르겠습니다. 저는 금융 전문가는 아니지만 다음과 같은 느낌이 듭니다. 그런 일은 없을 것 같고, 우리가 그 예산을 달라고 해도, 그 돈을 달라고 해도 시가 실제로 줄 것 같지는 않습니다. 그래서 제 생각에는 만약 그런 일이 일어나지 않는다면 우리가 시로부터 더 많은 돈을 받을 수 없다면 사람들에게 더 많은 돈을 요구하도록 시에 요청할 가능성이 있을까요?

[Graham]: 좋아, 내가 한번 시도해 볼 수 있어. 소리는 어때요? 괜찮은. 따라서 시에 2.5배의 우선권을 갖는 발의안을 제출하려면 시장과 시의회가 이에 동의해야 합니다. 저는 시의 재정 태스크 포스에 참여하고 있으며 그것이 현재 진행 중인 논의의 상당 부분임을 알고 있으므로 시의회와 시의회 모두의 요청을 보게 될 것이라고 믿습니다. 제안을 2.5배 무시하는 것입니다. 아직 묻고 대답해야 할 질문이 많이 있습니다. 우리는 역사상 한번도 메드포드에서 이것을 시도한 적이 없습니다. 우리는 주 전체에서 시도조차 하지 않은 세 개의 커뮤니티 중 하나이므로 질문이 많습니다. 우리는 답변을 수집하려고 노력하고 있습니다. 그리고 그 대답에는 우리가 제안을 2.5배 무시하는 경우가 포함되거나 포함될 수 있으며, 그 돈이 학교에 얼마나 빨리 흘러갈 수 있는지를 전달합니다. 그렇게 될 것입니다. 그래서 저는 시장과 시의회가 그들의 일을 하도록 해야 한다고 말하는 것입니다. 왜냐하면 그들은 앞으로 나아갈 길이 무엇인지 알아내기 위해 묻고 답해야 할 질문이 많기 때문입니다. 시장이 예산을 편성하는 동안 여전히 작업 중인 예산 편성 작업에는 온갖 종류의 일이 있습니다. 예를 들어, 현지 영수증의 현지 영수증이 예상보다 높았으므로 수익 예측이 변경될 수 있으므로 여전히 많은 변수가 발생하고 있지만 귀하의 질문에 답할 수 있을 것 같습니다. 예, 무시하자는 제안이 매우 중요하며 이를 통해 우리는 역사상 처음으로 지역 사회에 우리 학교와 학교를 얼마나 소중히 여기는지 물어볼 수 있습니다. 나는 그것을 백만 번이나 말했고 세 번이나 캠페인을 벌였습니다. 저는 지지자입니다. 여러분의 집 문을 두드리고 거기에 도착하면 설득하겠습니다. 하지만 좋은 질문이고 그게 바로 오늘 밤 우리가 할 일은 요청을 하는 것입니다. 도시의 모든 사람들은 메드포드가 살아남는 것이 아니라 번영하도록 돕기 위해 우리가 필요한 것이 무엇인지 알고 있습니다. Jerry가 제시한 것은 우리가 번창하고 싶은 것과 실제로 우리가 마음대로 사용할 수 있는 것이 무엇이라고 생각하며 그 격차를 어떻게 해소할 것인지를 모두 포함하는 일종의 도로 응답의 중간과 같습니다. 시에서 돌아오는 숫자가 우리가 요청한 것보다 적다면, 이 위원회는 자금이 지원되는 것과 그렇지 않은 것에 대한 선택을 해야 하지만 귀하의 질문에 절대적으로 대답해야 합니다. 수익을 늘리는 것은 규모의 균형을 맞추는 한 가지 방법입니다. 그래서, 당신은 목표에 맞습니다. 그것은 이 그룹이 할 권한이 있는 일이 아니며 오늘 밤 내가 할 일도 아닙니다.

[Darren]: 만져보고 싶은 것이 많습니다. 먼저, 저는 삭감에 대해 말씀드리고 싶습니다.

[SPEAKER_50]: 그래서 노아랑도 논의 중이었는데, 어떤 삭감이라도 우리는 강하게 믿고 있어요.

[Darren]: 교직원이나 학생을 지원하는 지원 직원, 교직원 또는 행정 담당자에게 직접적으로는 소위 학생의 교육 핵심에 영향을 미치고 돌이킬 수 없는 피해를 입힐 것입니다. 그리고 추가적으로 삭감 얘기가 나와서 추가 지출 제안에 대해 몇 가지 질문을 드렸습니다. 그런데 제 생각에는 의심스러운 지출이 있는 것 같아서 그에 대해 몇 가지 질문을 드렸습니다. 따라서 프레젠테이션 14페이지에는 Apple 및 Chromebook 인벤토리 기술의 20%를 새로 고칠 것을 제안했으며, 그 비용은 대략 477,000달러가 될 것입니다. 따라서 즉시 교체해야 하는 금액과 추가 자금이 지원될 때까지 지연할 수 있는 금액이 대략 얼마나 되는지 궁금합니다.

[McCue]: 따라서 이는 재고의 20%를 나타냅니다. 그래서 우리의 접근 방식은 완전한 쇄신을 위해 5개년 계획을 수립하는 것이었습니다. 우리가 가진 문제는 이러한 Chromebook 중 다수가 코로나19 기간 동안 구매되었으며 물론 원격 학습으로 인해 절대적으로 필요했다는 것입니다. 그렇다면 이제 우리는 다음과 같은 문제에 직면하게 되었습니다. 아시다시피, 이 모든 Chromebook은 동시에 노화되는 것과 같습니다. 그래서 우리는 정말로 여전히 험난한 몇 년이 될 것이라고 생각합니다. 왜냐하면 연초에 필요성이 더 커질 것이기 때문입니다. 하지만 우리가 15번째 새로 고침을 할 수 있다면 그것은 우리를 좋은 길로 인도할 것이라고 생각합니다. . 스태프들은 사실 좀 더 짧은 걸 원했는데, 올해는 그런 걸 즐길 수 있을 거라고는 생각하지 못했어요.

[Graham]: Jerry, 솔직히 Chromebook보다 더 강력하고 정교한 노트북의 감가상각 수명 주기를 살펴보면 의자에서 말할 수 있을까요? 일반적인 감가상각 수명주기는 어느 기업에서나 2~3년 정도입니다. 따라서 5년의 수명 주기에 관해 이야기할 때 실제로는 학생들을 위한 장비의 수명 주기가 꽤 연장된 것을 의미합니다. 다행히 Chromebook에는 움직이는 부품이 적습니다. 그래서 그것은 노트북 상황보다 조금 더 실현 가능합니다. 그러나 이러한 감가상각 주기는 오늘날 이미 매우 길었습니다.

[McCue]: 그리고 저학년 때 사용했던 태블릿도 포함되어 있습니다.

[Darren]: 그리고 또 다른 질문이 생겼습니다.

[Cushing]: 그냥 거기에 추가하면 되나요? 크롬북에는 지정된 수명주기가 있는데, 이는 기기 자체의 내구성뿐만 아니라 라이선스 때문이기도 합니다. 크롬북은 라이선스가 부여되어 있으며 라이선스는 정해진 날짜에 만료되며 연장할 수 없습니다. 따라서 Chromebook은 기기일 뿐만 아니라 함께 제공되는 기기 라이선스이며, 일단 종료되면 Chromebook용 라이선스도 끝입니다.

[Darren]: 감사합니다. 그리고 이것은 15페이지의 버스에 관한 또 다른 질문입니다. 방금 대략 $165,000의 비용이 드는 두 대의 추가 버스가 있을 것이라는 제안에 대해 질문이 있었습니다. 저는 그 버스가 어디로 갈지, 그리고 어떤 종류의 연구나 데이터를 기반으로 두 대의 추가 버스에 대한 필요성을 뒷받침할 수 있는지 궁금했습니다.

[McCue]: 글쎄, 그것은 운송 담당자와 이야기를 나누는 것이었습니다. 학년 초에 과밀한 버스에 대해 지역사회에서는 많은 우려가 있었습니다. 그래서 두 대의 버스가 그 과밀함을 일부 완화할 것입니다. 그리고 그 자금이 궁극적으로 제공된다면, 그런 다음 버스 회사와 협력하여 버스 수를 늘려 승객을 분산시키기 위해 경로를 재설계했습니다.

[Edouard-Vincent]: 예, 저는 단지 버스 탑승률이 높은 Brooks 학교와 Roberts 학교, 초등학교 버스가 정말 꽉 찼다고 말하고 싶었습니다. 그리고 우리는 경로를 바꾸려고 노력하고 있었습니다. 따라서 해당 버스 노선의 과밀화를 완화하려면 최소한 두 대 이상의 추가 버스가 필요합니다. 감사합니다.

[Graham]: 대런, 더 궁금한 점이 있으신가요?

[Darren]: 응, 하나 더. 그리고 마지막 질문은 대략 $150,000의 비용이 드는 FTE에 대한 HR 새 직책, 역량 및 감독으로서의 급여에 관한 것입니다. 새로운 직위를 추가하는 대신, 기존 직위를 우리가 갖고 있는 위치에 통합하여 크로스 트레이닝이나 다른 활동을 통해 해당 직위를 채울 수 있는 가능성이 있는지 궁금합니다. 위치를 줄이는 동안 두 개를 더 추가할 필요가 없도록 위치를 지정합니다.

[McCue]: 저는 우리가 이 모든 삭감을 진행하는 동시에 이 두 가지 직책을 요구한다는 생각이 마음에 들지 않았지만, 제가 허락을 받지 못한다면 학교 위원회에 해를 끼치게 될 것 같았습니다. 이 특별한 필요 사항을 식별하십시오. 거기에는, 올해 급여에 출산 휴가가 있었는데, 이로 인해 직원이 50% 삭감되었습니다. 전체 지역에 급여 담당자가 2명뿐이었기 때문입니다. 음, 그, 음, 지금 M.T.R.S. 보고에 대한 요구가 많아요. 음, 그리고 그것은 뒤쳐져 있고 우리는 그 흐름을 얻으려고 노력하고 있습니다. 음, 많은 직원들이 복리후생 프로그램에 참여하고 있고 매주 유지 관리가 필요한 세금 연기 프로그램 변경 시 직원이 해당 프로그램을 변경하려고 할 때 따라서 누군가가 질문에 답하고 작업을 지시해야 합니다. 그래서 사업 사무실에 대한 저의 비전은 보조 이사의 감독을 받을 수 있는 미지급 계정에 두 사람이 있다는 것입니다. 우리 급여에는 이 새로운 직위에 의해 감독될 수 있는 두 사람이 있습니다. 보조금 관리자와 물론 이사가 있습니다. 나에게 그것은 사무실의 더 나은 조직입니다. 제가 Chelsea 공립학교에서 일했을 때 사무실에는 14개의 직위가 있었습니다. 그리고 당연하게도 그들은 챕터 70에서 더 많은 돈을 얻습니다. 해당 인력을 제공하기 위한 대역폭의 종류와 등록 규모도 Medford보다 큽니다. 하지만 단지, 너무 낮을 뿐이에요. HR과 마찬가지로 HR에는 HR 이사를 포함해 3명이 있습니다. 우리의 부재 관리 신청서에는 한 명의 직원이 배정되어 있으며, 이를 유지해야 합니다. 그것이 정확한지 확인하기 위해 그것을 유지하는 데는 그 사람의 시간 대부분이 소요됩니다. 이는 급여 시스템에 공급됩니다. 이는 학교 교장에게 교직원 배치에 관한 정보를 제공합니다. HR 내에서도 부가 혜택을 다루는 또 다른 직책이 있습니다. 수행해야 할 온보딩의 양, 연초에 대리 교사가 되기를 원하는 개인에게 돌아가는 것을 따라가는 것은 매우 어렵습니다. 현재 누군가가 떠날 때 실제로 구현해야 하는 오프보딩 프로토콜은 없습니다. 단추를 채워야 할 것들이 많이 있습니다. 다시 말하지만 너무 가늘어요. 한때 급여에 추가 직원이 있고 HR에 추가 직원이 있다는 말을 들었습니다. 경쟁적인 요구 사항을 처리하려고 노력하는 과정에서 해당 요구 사항을 해결하기 위한 리소스가 충분하지 않아 해당 직책이 사라졌습니다. 그래서 복원을 권해드리고 싶습니다.

[Darren]: 방금 의자에 대한 질문이 있었습니다. 확신하는. 학교위원회에 청원서처럼 제출하기 좋은 시기는 언제일까요?

[Graham]: 원한다면 지금 바로 설명할 수 있습니다.

[Intoppa]: 계속 진행하기 전에 명확히 해야 할 점.

[Graham]: 우리가 당신의 말을 들을 수 있도록 마이크를 켜 주시겠어요?

[Intoppa]: 설명의 요점. 응. 단지 논란을 일으키지 않기를 바랐을 뿐이지만, 학생회원들의 급여관리직 문제와 관련하여, 보통 사무보좌역을 맡다가 비노조로 되는 것에 대한 노조 측의 우려도 있었던 것 같습니다. 그래요? 아직도 제안된 노력이 있나요? 변경된 내용이 있는지 확인하고 싶습니다.

[McCue]: 아니요, 우리는 행정 지원에서 업무를 제거하려는 것이 아니라, 행정 보조원은 감독을 받아야 하며, 특히 학년 초, 학년 말, 그리고 다른 시간에 어떤 작업을 수행할지 이끌 수 있는 누군가가 있어야 합니다. 단지, 모든 일을 끝내기에는 시간이 충분하지 않습니다. 너무 많은 양이 들어오고 있어서 누군가는 할 수 있어야 합니다. 예, 즉시 수행해야 할 작업과 연기할 작업의 종류를 확인하기 위해 교통 관제사 역할을 하세요. 감사합니다.

[Ruseau]: 우리는 수년 동안 추가 급여 및 비즈니스 직원을 요청해 왔습니다. 그리고 우리는 노동조합을 통과시키고 비준된 노동조합 계약을 맺으며 사람들이 수표를 받기까지 몇 달이 걸릴 수 있다는 소식을 듣는 사람들입니다. 그리고 아마도 1950년에는 그것이 100% 합리적이었을 것입니다. 요즘 같은 시대에는 일주일도 안 된다면 뭔가 정말, 정말 잘못된 것입니다. 컴퓨터 시스템에 숫자를 입력하면 계산이 이루어지지만 Medford에는 그런 기능이 없습니다. 그래서 현재로서는 얼마나 수동적인지 고려하면, 더 많은 직원이 필요하기 때문에 사람들은 몇 주 또는 몇 달을 기다려야 하고, 소급 항목에 대한 부분을 받고, 또 한 달이 지나고 3년 전의 수명을 얻게 됩니다. 특히 수신 측에 있습니다. 마지막으로 작년인 것으로 알고 있는데 우리는 프레젠테이션을 했습니다. 누가 우리에게 주었는지는 기억나지 않지만 우리는 Medford 공립학교가 현대화된 컴퓨터 시스템을 갖추는 데 드는 비용이 얼마인지 물었습니다. Munis는 거의 모든 사람들이 구입하는 것입니다. 그리고 그랬다. 18개월, 170만 정도 내 기억이 정확하다면 컨설턴트가 모든 직원을 돕도록 모든 직원을 교육하는 소프트웨어를 구입하는 것이 맞을 것 같습니다. 왜냐하면 급여 지급은 Munis가 있는 다음 날에 발생해야 한다는 것을 아시기 때문입니다. 세상의 모든 훈련은 그냥 들어가서 실행하는 것을 좋아할 수 없으므로 우리는 확실히 알고 있으며 Munis가 있다면 우리는 아마도 우리는 직원 추가에 대해 합리적으로 대화를 나눌 수 있지만 다른 지역을 보면 Malden의 사무실에 20명의 직원이 있는 것으로 생각됩니다. 그들은 우리보다 그리 크지 않습니다. 그렇죠? 육. 육. 여기에는 일이 적지 않습니다. 시스템이 없기 때문에 여기에는 더 많은 작업이 있습니다. 그래서 저는 간호사, 행정 보조원, 관리자, 교사, 사무실 중 하나를 선택하는 것이 매우 추악한 선택이라는 것을 알고 있습니다. 하지만 사람들이 있을 때, 여기서 고용되면 실제로 직원이 된 후 합리적인 몇 주 이내에 월급을 받을 수 있다면 좋을 것입니다. 아니면 은퇴할 때 '야, 이제 은퇴해도 될까? 그리고 우리는 당신이 답변을 얻을 때쯤에는 당신이 이미 결정한 것 대신에 당신을 도울 수 있습니다. 음, 올해는 은퇴하지 않을 것 같아요. 따라서 그것은 추악한 선택이지만 우리가 몇 년 동안 추진해 온 선택입니다. 그리고 저는 그것을 예산 내에서 유지할 수 있기를 바랍니다. 제가 방금 설명한 모든 것 외에도 학교 위원회는 우리의 인력 수준으로는 불가능한 보고서를 요청했습니다. 그 중 일부는 시스템과 소프트웨어가 밀어낼 수 없기 때문에 가능합니다. 그리고 이러한 보고서는 재활용 쓰레기통에 버릴 또 다른 보고서가 아닙니다. 이는 교육구를 안내하고 Medford 공립학교가 어디로 가고 싶은지 이해하는 데 도움이 되는 보고서입니다. 그리고 그 정보 없이는 아시다시피, 지도 없이 운전을 하고 있는데 상황이 좋지 않습니다. 그래서 나는 그들이 거기에 있다는 것에 감사합니다. 거기에 보관할 수 있기를 바랍니다. 하지만 나는 또한 우리가 7900만 달러를 얻고 걱정을 멈출 수 있기를 바랍니다. 감사합니다.

[Graham]: 대런, 당신의 청원에 대해 우리에게 말하고 싶었나요?

[Darren]: 따라서 Medford High School, Technical Vocational High School의 학생들을 대신하여 교수진과 함께 200명이 넘는 학생 서명과 12명 이상의 교수진 서명을 받았으며 Medford 교사 협회 연합 회장 Mr. Guillen을 대표하여 다음과 같이 말씀드립니다. 이 청원서를 학교 위원회에 제출합니다. Medford 공립학교의 학생들은 Medford 공립학교의 Medford 공립학교 자금 적자를 완전히 조정하기 위해 비오는 날 기금을 활용할 것을 요청하기 위해 Madam 시장 Breanna Lungo-Koehn, Medford 시의회 및 Medford 학교 위원회에 공식적으로 이 청원서를 작성하고 있습니다. 2024~2025학년도. 우리는 이 조치가 가능할 뿐만 아니라 교육구 전체의 교육 시설에 다니는 학생과 교직원의 교육 품질과 복지를 유지하기 위해 필요하다고 믿습니다. 우리는 제안된 예산 삭감이 Medford 공립학교 학생들에게 즉각적인 긴급 상황을 초래한다고 믿습니다. 시에 청원하는 이해관계자들은 Method 시가 현재 예산 적자를 겪고 있음을 인정합니다. 그러나 승인될 경우, 학교 위원회가 제안한 2024-2025년 예산 삭감은 교육의 질과 학생과 교직원의 복지에 해로운 영향을 미칠 것이며, 우리 시의 공립학교 등록을 고려하는 가족을 더욱 멀어지게 할 수도 있습니다. 특히, 수많은 학교 간호사 직위, 행정 보조원, 지도 의원, 교사, 음악 코디네이터 등은 Medford 공립학교 학생들을 주변 공립학교 및 사립학교에 비해 교육적, 정서적, 사회적으로 불리하게 만듭니다. 주변 교육구는 교육의 질을 향상하고 학생의 복지를 개선하기 위해 더 많은 자원을 투자할 예정이지만, Medford는 이미 제한된 시스템을 제거할 것입니다. 앞서 언급한 직위가 삭감되면 학생 운동 등록, 예술 참여, 학업 자기효능감, 건강검진 능력이 심각하게 감소하고 삭감되거나 지연될 것입니다. 질병이 있는 학생은 치료를 받을 수 없습니다. 적절한 시간 내에 과외 활동에 참여하거나 인력 부족으로 현장 학습을 즐기십시오. 필요한 양식과 서류를 처리하는 데 훨씬 더 오랜 시간이 걸리며, 학생들은 지도위원과 만나는 횟수가 줄어들고 많은 교육 기회를 놓칠 수 있습니다. 더욱이, 교사들은 더 큰 학급 규모를 갖게 되어 이미 과중한 부담을 안고 있는 교수진에게 더 많은 부담을 주며, 우리 학교 위원회에 돌이킬 수 없는 피해를 입힐 것입니다. 제안된 예산 삭감의 결과로 체계적으로 인용될 특정 분야 중 하나는 우리가 사랑하는 음악 및 미술 부서입니다. 미술 코디네이터라는 현재 직위는 음악 및 미술 부서의 일상적인 운영에서 중요한 역할을 합니다. 이 위치. 모든 미술 콘서트 및 공연, 밴드 수업, 마칭 밴드, 컬러 가드, 드라마 클럽, 음악 및 미술 견학 일정을 포함하되 이에 국한되지 않는 다양한 활동을 조정합니다. 특히 이번 조치가 위험한 선례가 될 것을 우려하고 있으며, 슬래시를 무시할 경우 더 큰 문제가 될 수 있다는 점을 우려하고 있습니다. 학생들은 급변하는 학습 환경에서 성공하기 위해 보수가 좋은 교사와 교수진이 있는 탁월한 학습 환경은 물론 안전하고 운영 가능한 시설을 누릴 자격이 있습니다. 이 청원서에 강조된 모든 이유와 그 이상의 이유 때문에 우리는 현재 비오는 날 기금에 저장된 2,500만 달러 중 500만 달러만 2024~2025 메드포드 공립학교 예산의 운영 적자를 충당하는 데 사용하도록 요청합니다. 이 조치를 통해 메드포드 시 정부는 2.5% 재정의를 제안할 시간을 갖게 됩니다. 재산세에 대한 세금 법안을 마련하고 메드포드 지역사회에 해당 세금 법안에 대해 투표할 중요한 시간을 제공합니다. 다시 말하지만, 이는 가능할 뿐만 아니라 학생들이 합당한 교육을 받을 수 있도록 보장하기 위해 필요합니다.

[Graham]: 고마워요, 대런. 고마워요, 노아. 여기에 서명 페이지가 너무 많아서 감사합니다. 그리고 내 생각엔, 미안해요. 아마 한발 물러나야 할 것 같아요. 아, 그렇군요. 마이크 좀 꺼주시겠어요? 나는 그것이 피드백을 유발한다고 생각하지 않습니다. 알았어, 내 생각엔 그게 더 나은 것 같아. 나는 물러서겠습니다. 나는 이것이 특히 학생들에게 힘든 일이라는 것을 알고 있습니다. 오늘 밤 여기에 참석해 주셔서 감사합니다. 저는 우리 학생들이 예산 삭감에 대해 걱정할 필요 없이 어린이처럼 될 수 있는 날이 오기를 바랍니다. 청중에 얼마나 많은 학생이 있는지를 보면 아직 거기까지 도달하지 못했습니다. 하지만 여러분 모두는 여러분의 말을 들었고, 우리 모두는 여러분의 말을 들었습니다. 이 방에 우리가 만들어야 한다고 말하는 종류의 컷을 만들고 싶어하는 사람은 한 명도 없을 것 같습니다. 그리고 우리는 다음과 같은 투표를 하게 될 것입니다. 일종의 것이 그것을 조금만 굳혀줍니다. 하지만 그 전에 말씀드리고 싶은 분들이 계시다면 커뮤니티의 의견을 듣고 싶습니다. 그러니 3분 동안 간략하게 말씀해 주시기 바랍니다. 그리고 만약 오신다면, 미안해요, 변기의 일원이시라면, 계속하세요.

[Olapade]: 감사합니다. 저는 단지 우리 학생 대표들의 말을 그대로 반영하고 싶은 것 같습니다. 그리고 저는 우리가 커뮤니티와 이메일, 기타 커뮤니케이션을 통해 듣고 있는 내용을 그냥 지나가는 것이라고 생각합니다. 저는 이전 회의에서 이에 대해 학생의 선호도와 학생의 관심 ​​사항에 따라 교육 비용을 어떻게 평가하는지, 그리고 교실 안팎에서 학생들의 경험의 모든 측면에서 학생들을 지원하는 방법에 대해 말했습니다. 그리고 지금 여기서 일어나고 있는 일은 우리 모두가 이런 일이 일어날 수 없다는 것을 알아차리고 인식하고 있다고 생각합니다. 우리는 이런 식으로 할 수 없습니다. 우리 학생들은 더 많은 것을 받을 자격이 있습니다. 그리고 우리가 계속해서 이를 옹호하고 이러한 삭감을 피할 수 있는 방법을 찾거나, 삭감이 필요한 경우 적절하게 통합하여 교실 안팎의 학생 경험이 직접적인 영향을 받지 않도록 할 수 있는 방법을 찾기 위해 노력합니다. 제 생각에 인식해야 할 가장 중요한 것은 여기 있는 우리 학생들이 자신의 친척인 사람들의 개인적인 경험뿐만 아니라 자신이 필요하다고 생각하는 사람들의 경험을 바탕으로 말하고 있다는 것입니다. 그들이 믿는 것을 대변하기 위해 여기에 참석하고 여러분의 경험에 대해 이야기해 주셔서 아무리 감사해도 부족하지 않습니다. Jerry가 아직 여기 있다면 그와 얘기하고 싶었어요. 감사합니다. 저는 슬라이드쇼에서 두 가지 간단한 질문을 했습니다. 슬라이드 5에서요. 5월 6일 이전 회의에서 방금 언급한 바 있습니다. 학생의 관심에 맞춰 교육 과제의 일환으로 일부 연극 섹션이 제공될 핵심 사항에 대해 말씀드렸습니다. . 분명히 학생들은 이러한 유형의 프로그램을 원하기 때문에 학생의 관심을 어떻게 명확히 하거나 어떻게 결정합니까? 저는 이 특별한 점이 학생들이 학교 내에서는 그다지 관심이 없다는 것을 암시한다는 것을 이해합니다. 연극 프로그램은 반드시 알지만 학교 밖에서는 물론입니다. 사례. 응, 응.

[McCue]: 그래서 학교 밖 상황에 대해서는 우리가 다뤘다고 생각합니다. 예산에서. 이 특별한 직책은 학생들이 방금 그에 대한 과정을 거쳐 예정된 선호 사항을 작성한다고 생각합니다. 내 생각에 이 특정 직책을 선택한 학생은 3개 섹션에 걸쳐 11명뿐이었습니다. 11명의 학생을 위한 섹션이 될 수 있지만 반드시 완전한 교수 위치를 요구하는 것은 아닙니다.

[Olapade]: 그런 다음 슬라이드 11에서 FY 25 인력 충원을 위한 자문위원과 함께 이에 따르면 어떤 식으로든 MHS 인력을 줄이는 것이 아니라 McGlynn과 Andrews를 위해 인력을 줄이겠다고 합니다. MHS를 6에서 4로 줄인 다음 토지를 관심 사항 중 하나로 만드는 의원으로 이동하여 FY 24 중간에 직원 수를 유지하려면 기본 수학을 수행하십시오. 학교 수준에서는 초등학교에서는 220까지 받을 수 있습니다. 학생 대 한 명의 의원, 그러면 MHS의 의원 대 한 명은 295명이 될 것입니다. 이는 귀하가 제안하는 전국 평균과 더 일치합니다. 나는 전국 평균을 사용하는 것을 좋아하지 않습니다. 나는 우리 대부분이 원하지 않을 것이라고 확신하며, 이 불행한 경우에 우리가 그렇게 해야 한다는 것을 이해합니다. 그러나 그것이 더 일관된 것 같습니다.

[McCue]: 네, 제 생각에는 요점은 제가 이것에 대한 최종 결정은 아닙니다. 이것은 학교 위원회의 피드백이고 프로그램 디렉터가 있기 때문에 결론은 다음과 같습니다. 지도위원은. 매우 좋은. 올해는 좀 나아졌나요? 예. 하지만 이제 이사들은 이를 고려하여 이를 완화하고 가능한 한 많은 형평성을 보장하기 위해 직원 배치 결정을 내릴 수 있습니다.

[Olapade]: 그리고 마지막 댓글은 제가 이전에 말한 내용에 편승한 것이라고 생각합니다. 우리가 대중으로부터 이메일과 통신을 받을 때, 그리고 학부모와 학생들을 만날 때 가장 먼저, 우리가 어떻게 옹호해야 하는지에 대해 묻는 것 같습니다. 우리 정부가 그것을 보지 못할 때 우리 학생들은요. 우리는 그들이 어떻게 지원을 받고 있는지 알지 못하고 있으며 그것이 그들의 책임이며 실제로 그렇게 하는 방법을 찾는 것이 우리의 책임이라고 생각합니다. 그리고 나는 그렇게 생각합니다. 어느 시점에서 멈추나요? 왜냐하면 Graham 회원이 우리가 이것을 계속한다면 이전 회의에서 우리가 학생들을 재정적으로 지원하는 결정을 내리지 않는 시스템을 계속한다면 사람들이 여기로 올 것이라고 언급했기 때문입니다. 사람들은 여기에 머물게 될 것이며 중학교와 고등학교 수준에서 그러한 추세를 볼 수 있습니다. 그리고 내 생각엔 나는 즉시 수정하는 방법을 모르고 반드시 하나의 직접 수정이 필요한지 확신하지 못하며 특히 이 수준에서는 컷이 방법이 아니라고 생각합니다. 그리고 우리는 실제로 논의되지 않은 다른 금액의 돈이 잠재적으로 더 많은 삭감이 될 수 있다고 생각합니다. 컷팅이 유일한 해결책이라면 우리가 무엇을 해야 할지 모르겠습니다. 왜냐하면 어떤 시점에서 프로그램 컷팅을 시작해야 합니까? 왜냐하면 지금은 그 문제가 논의되지 않기 때문입니다. 그러나 우리가 이 길을 계속 따라가면 문제가 될 것입니다. 그리고 우리가 지금 살고 있는 재정적 시스템을 만든 사람이 당신이 아니라는 것도 이해하지만, 삭감을 피할 수 있는 방법을 계속해서 찾아야 한다고 생각합니다. 저는 우리 학생 대표가 2.5배 제안과 여기 메드포드의 재정 상황을 개선할 수 있는 다른 방법을 제안했다는 것을 알고 있습니다.

[McCue]: 내 말은, 우리는 계속해서 자원을 찾을 것이라는 뜻입니다. 우리는 이메일로 서신을 보냈지만 임시 보건 책임자가 Medicaid 환급에 관심이 있어 일부를 받았지만 실제로 환급 가능성을 높일 수 있었습니다. 그러면 추가 직원을 위한 리소스가 제공될 수 있습니다. 또한. 하지만 저는 이것이 우리가 가고 싶지 않은 궤도라는 점에 전적으로 동의합니다. 그리고 아시다시피, 학교 위원회는 시 대표자들과 우리의 지지자들과 함께 옹호하는 것이 옳습니다. 교육부, 주지사, 현장 담당자 여러분, 우리에게 필요한 적절한 자금을 확보하려면 계속해서 옹호 활동을 해야 합니다. 감사합니다.

[Graham]: 루소 회원님.

[Ruseau]: 감사합니다. Darren이 실제로 시간에 관해 정말 중요한 말을 했기 때문에 빨리 말씀드리겠습니다. 그리고 Jerry, 벌써 내년 계획을 시작하셨나요? FY26에 대해서는 스프레드시트에 넣을 수 있는 것 중 일부를 교사 계약서에 적힌 내용, 관리 계약서에 적힌 내용, 금액이 얼마인지 알아보십시오. 벌써 시작하셨나요?

[McCue]: 예, 그렇습니다. 따라서 400만 달러의 급여 인상은 FY25에 대한 예상을 기반으로 한 것입니다.

[Ruseau]: 내 말은, FY26에는 몇 가지 미래를 볼 수 있다는 뜻입니다. 공개 계약은 반드시 그럴 수는 없지만 추측은 할 수 있습니다. 수익을 극적으로 늘리지 않으면 내년에도 비슷한 악몽을 꾼다는 말이 맞나요?

[McCue]: 당신 말이 맞아요.

[Ruseau]: 감사합니다. 제 생각에는 재정의에 대해 고민하는 모든 사람에게 이것이 중요하다고 생각합니다. 그러지 마세요, 그렇다면 지금 우리가 하고 있는 일은 옛날처럼 보일 것입니다. 왜냐하면 한 번 하고 나면 내년에 이러한 삭감 작업을 수행해야 한다면 그 모든 것이 이미 사라져 버릴 것이기 때문입니다. 우리가 자르는 건 또 뭐야? 그리고 아시다시피 제가 지난 회의에서 예술이라고 말했는데, 올해 모든 예술을 의미하는 것은 아니므로 분명히 175만 달러입니다. 그러나 내년에 수백만 달러가 부족하다면 우리는 수학, 과학, 영어, 역사를 자르지 않을 것입니다. 그거 다 얻을 수 있나요? 그것은 실제로는 아니며 옵션도 아닙니다. 우리는 초등학교나 중학교를 없애지 않을 것입니다. 따라서 우리가 국가와 문제를 일으키지 않을 것이 무엇인지 살펴볼 때, 우리가 삭감한다면 그것이 어떤 프로그램인지 우리 모두는 압니다. 그리고 여기에는 그 프로그램에 참여하는 사람들이 많이 있습니다. 그래서 우리는 지금 당장 이겨내야 할 악몽을 겪고 있습니다. 하지만 예산을 마치고 예산을 통과시키는 순간, 우리는 마치 그렇습니다. 헹구고 반복하십시오. 우리가 시와 주를 위해 극적으로 더 많은 수입을 찾지 못한다면 주정부는 와서 우리를 전혀 구하지 않을 것입니다. 그들은 실제로 그렇지 않습니다. 그리고 저는 제 주 상원의원과 주 하원의원을 확실히 옹호하고 있으며 약간의 개선이 있다고 생각합니다. 그러나 제가 지난 회의에서 말했듯이. 그리고 메드포드를 고칠 수 있는 공식은 없습니다. 왜냐하면 우리의 재산세와 모두가 세금을 좋아하지 않기 때문에 재산세가 너무 높다고 말하고 싶어하지만 우리의 재산세는 주에서 7번째로 낮기 때문입니다. 여러분도 느끼지 못할 수도 있고, 나도 느끼지 못할 수도 있으며, 세금을 더 많이 내는 것을 확실히 기대하지 않습니다. 그러나 사실은 사실이므로 주에서는 이 문제를 해결하지 않을 것입니다. 따라서 우리가 자녀를 기꺼이 보낼 수 있는 공립학교 시스템을 갖고 싶다면 재산세를 더 많이 지불하는 것이 유일한 실제 선택입니다. 유일한 옵션입니다. 왜냐하면 우리는 선생님들에게 '아, 앞으로 3년 동안은 0%를 받을 거야'라고 말하고 싶지 않기 때문입니다. 다들 1년에 2 ½을 받는데 그건 너무 많은 것 같아요. 그리고 동시에 우리는 교사들에게 연 3%를 지급할 것입니다. 그리고 나는 그들이 그럴 자격이 없다고 말하는 것이 아닙니다. 하지만 2학년 수학에서는 2 1⁄2%를 더 얻으면 3%를 더 기부하게 된다고 합니다. 이건 어디서 나온 걸까요? 대답은 재산세가 2 1⁄2 이상 증가함으로써 발생한다고 가정합니다. 우리가 끝까지 그것에 대해 비명을 지를 수는 있지만 그것은 학교 위원회에서 해결해야 할 문제가 아닙니다. 그건 도시의 문제입니다. 시장과 시의회 문제, 그리고 유권자들, 그리고 여러분 모두가 사람들이 투표하도록 하는 운동에 동참해 주시기를 바랍니다. 내년에 우리는 이 대화를 다시 할 것이고, 내년에 수백만 달러를 삭감해야 한다면 코디네이터나 채워지지 않은 연극 교사를 삭감하지 않을 것입니다. 내 말은, 그런 말을 큰 소리로 말하고 싶지는 않지만, 우리 모두는 그것이 수학도 아니고, 과학도 아니고, 영어도 아니고, 역사가 아니라 예술이라는 것을 압니다. 그것이 바로 그것입니다. 따라서 오늘 밤 이 예산을 통과하고 이것이 귀하의 참여가 계속되어야 한다는 점을 인식할 수 있기를 바랍니다. 1년에 한 번만 오면 문제가 해결되지 않으니까요. 감사합니다.

[Branley]: Brandling 회원님, 후속 조치를 취하기 위해 Jerry, 일이 중단되면 어떻게 될지 감독들과 논의할 것이라고 말씀하셨는데, 저희가 감독들을 잘라내지 않았습니까? 6개라고 적혀있죠? 영향을 받는 부서, 관리자도 마찬가지인가요?

[McCue]: 네, 하지만 그게 다가 아닙니다.

[Graham]: 하지만 내 생각에 요점은 그들이 올해 말까지 Medford 공립학교에 여전히 고용되어 있다는 것입니다. 따라서 내년을 준비하려면 그 작업이 지금 바로 이루어져야 합니다.

[Branley]: 그럼 계약이 6월 30일에 끝나고 우리가 6월 30일에 숫자를 얻었고 당신이 그 날짜를 언급했다면 더 이상 그 자리에 있지 않은 사람에게 어떻게 물어볼 수 있을까요? 나는 우리가 6월 30일 이전에 그 숫자를 얻을 수 있기를 희망한다고 생각합니다. 글쎄요, 오늘 밤에는 많은 희망이 있어요. 그리고 그 일들이 모두 일어날지 확신할 수 없습니다. 그래서 우리는 그것이 사실이기를 바랄 수 있습니다. 하지만 우리가 그러한 직책을 갖고 있다면 그것이 정말 현실일까요?

[McCue]: 그러한 결정을 내리기 위해 고용된 이사와 코디네이터가 여전히 많이 있습니다. 하지만 부서가 다르죠?

[Branley]: 예. 그런데 왜 다른 부서에 있는 사람이 다른 부서에 대한 질문에 대답하기를 원할까요? 뭔가 빠졌나요? 원한다면 교육감이 대답할 수도 있습니다.

[Edouard-Vincent]: 나는 명확한 설명을 요청하고 있는데, 이사와 관리자에게 잠재적인 삭감에 대해 통보했는지 묻고 있습니다.

[Branley]: 예, 그래서 저는 Jerry가 이사들과 상의할 것이라는 최종 답변을 가지고 있지 않으며 그들은 그때 상황을 알아낼 것이라고 말했지만 우리가 잘라낸 경우에 대해 알렸다는 것을 알고 있습니다. 이사들에게 어떻게 물어볼까요?

[Edouard-Vincent]: 그래서 우리는 영향을 받은 모든 개인과 직접 대화를 나눴습니다. 그리고 그 시점에 우리가 작업 중인 최종 수치를 얻은 후에는 노조 대표와의 협상에 영향을 미치고 작업이 재분배될 위치를 살펴볼 것입니다. 그래서 저는 그들의 대표자들과도 지속적으로 소통해 왔습니다. 그래서 우리는 지금 일종의 보류 패턴에 있지만 의사소통이 있었고 명확하게 전달되었습니다.

[Branley]: 좋아요. 급여 위치에. 몇 주, 몇 달을 기다리는 경우도 있는데 그러면 좋을 것 같다고 하더군요. 우리가 요청한 보고서 중 일부를 얻을 수 있다면 우리가 요청한 것 중 일부는 시스템 문제이지만 일부는 개인 문제입니다. 따라서 이것이 시스템 문제이고 우리가 두 사람을 고용한다면 우리는 여전히 새로운 사람을 얻지 못하는 시스템을 처리해야 합니다. 그렇다면 여전히 시스템에서 해당 숫자를 가져올 수 없는 두 사람이 있다면 두 사람을 고용할 가치가 있을까요?

[McCue]: 음, 급여의 경우 2명에서 3명으로 늘리는 것을 제안합니다.

[Branley]: 좋아요. 그러면 퇴직은 시청을 거치지 않는 건가요?

[McCue]: 예, 시에서는 지역 퇴직 제도를 관리하고 있으며, 지역 퇴직 제도의 구성원인 교직원이 있으며, 교사와 공인 행정관은 대량 교사 퇴직 제도에 속합니다. 그래서 그것은 당신이 급여에 관해 이야기하고 있는 그 사무실에서 나온 것입니다. 제 말은 둘 다 필요하다는 것입니다.

[Branley]: 그래서 우리는 그 상황이 도시 측인지 학교 측인지 알 수 있습니다.

[McCue]: 아니요, 정보 요청이 많습니다. 따라서 사람들이 은퇴할 경우 MTRS의 정보 요청이 촉발될 것입니다. 어떤 사람들은 은퇴를 계획하고 있을지도 모릅니다. 그래서 그들은 MTRS에게 내 선택이 무엇인지 묻습니다. 언제 은퇴할 수 있나요? 그래서 그들은 그것을 알아내기 위해 와서 우리에게 정보를 요청해야 합니다. 그리고 거기에는, 급여를 실행할 때마다 MTRS에도 보고해야 합니다.

[Branley]: 좋아요. 그리고 교육을 위해서 저는 단지 웅장함의 정의를 얻고 싶습니다. 그것은 명사이고 경멸적인 말입니다. 그리고 관중이나 언론의 호의적인 관심을 끌기 위해 과시적인 행동을 하는 행위를 말합니다. 그래서 나는 결코 눈에 띄는 것을 원하지 않습니다. 내가 당신에게 웅장해 보인다면, 이것이 바로 나입니다. 그리고 나는 내 마음을 소매로 드러내고 내가 관심 있는 것에 대한 열정을 가지고 있습니다. 그리고 이것이 제가 관심을 갖는 것입니다. 이것이 내가 이 자리에 있는 이유이다.

[SPEAKER_50]: 연설하고 싶은 대중이 있습니까? 기록을 위해 이름과 주소를 말씀해 주시겠어요?

[Rhodes]: 벤자민 로즈, 17세 팔머. 벤자민 로즈, 17 팔머 스트리트.

[Ken Liao]: Ken Liao, 9l 거리.

[Rhodes]: 학교위원회 위원. 제 이름은 벤자민 베르츠입니다. 저는 Medford 고등학교 3학년이고 Medford 고등학교 마칭 밴드의 드럼 전공자 중 한 명입니다. 저는 5학년 때부터 Medford의 밴드 프로그램에 참여해 왔습니다.

[Ken Liao]: 제 이름은 켄 리아오입니다. 저는 드럼 전공자이자 메드포드 고등학교 3학년이기도 하며, 5학년 때부터 밴드 프로그램에도 참여해 왔습니다. 그리고 우리는 이것에 대한 우리의 관점과 그것이 우리에게 어떤 영향을 미치는지 공유하고 싶습니다.

[Rhodes]: 우리는 오늘 Metro 공립학교 내 공연 예술 코디네이터의 지위를 옹호하기 위해 여러분 앞에 섰습니다. 공연 예술 코디네이터는 메드포드에서 활기차고 성공적인 예술 커뮤니티를 만들고 성장시키는 데 중추적인 역할을 합니다. 마칭밴드 고등학교, 마칭밴드 고등학교 콘서트 밴드, 중학교 콘서트 밴드, 초등학교 밴드 컬러 가드 연극 프로그램, 점프스타트 음악 캠프 등 많은 공연 그룹에 귀중한 지원을 제공합니다. 우리는 여러분이 이미 학생으로서 공연 예술이 우리에게 주는 수많은 이점을 이해하고 있다고 확신합니다. 귀중한 과외 활동입니다. 이는 자기 표현과 연결의 길을 제공하고, 자기 소속감과 동지애를 형성합니다. 그리고 학교 정신을 함양하기도 합니다. 또한 귀하가 이러한 프로그램을 제거할 의사가 없다는 점을 분명히 이해하고 있습니다.

[Ken Liao]: 그러나 공연 예술 코디네이터를 제거하면 이러한 프로그램을 유지하는 인프라가 해체될 위험이 있습니다. 적절한 지침과 지원이 없으면 이러한 그룹은 효율적으로 운영하는 데 어려움을 겪게 되어 참여도와 품질이 저하될 것입니다. 그래서 악단은 팬데믹으로 인해 특히 큰 타격을 입었고, 매년 약 80명의 학생이 줄어들었지만 올해에는 관악 연주자가 14명만 줄었습니다. 그리고 분명히 지난 몇 년은 우리를 위해 몇 년을 재건해 왔습니다. 오늘날 초등학교 밴드와 중학교 밴드를 보면 이를 알 수 있습니다. 불과 2주 전, 연례 봄 밴드 콘서트에서 우리는 슈발리에 극장에서 125명의 초등학생 밴드가 수백 명을 대상으로 공연을 펼쳤습니다. 그리고 앞으로 몇 년만 더 지나면 이 감독, 고등학교 마칭 밴드의 지속적인 지원으로 이전 상태로 다시 성장할 수 있으며 아마도 심지어 그 수준을 능가할 수도 있습니다. 그리고 고등학교 수준의 밴드 수업에 등록하는 것도 비슷한 이야기를 말해줍니다.

[Rhodes]: 이 위치를 제거하면 우리가 얻은 모든 추진력이 중단될 위험이 있습니다. 추진력을 잃으면 프로그램이 완전히 사라질 때까지 쇠퇴하기 쉽습니다. 이는 결코 새로운 이야기가 아닙니다. 댄스부나 최근에는 인터랙트 클럽과 같은 다른 프로그램과 클럽이 중요한 리더십과 지원의 상실로 인해 사라졌습니다. 다시 한 번 말씀드리지만, 여러분이 이러한 절단 작업을 원하지 않는다는 점을 이해합니다. 그러나 이러한 입장이 없이는 공연예술이 성공할 수 없다는 점도 이해해 주시기를 당부드립니다. 감사합니다.

[SPEAKER_12]: 좋습니다. 저는 메드포드 고등학교 3학년이고 컬러 가드 팀의 주장이며 거의 5년 동안 컬러 가드 팀에 있었습니다. 컬러 가드는 나에게 리더십에 대한 헌신과 헌신의 중요성을 가르쳐 주었고, 내 불안을 처리하고 많은 군중 앞에서 공연하는 법을 가르쳐 주었습니다. 마칭 밴드와 윈터 가드의 다음 두 시즌은 나의 마지막 시즌이 될 것이며 우리가 무패 상태에 추가하기 위해 더 많은 트로피와 메달을 집으로 가져갈 수 있다는 것을 알고 있기 때문에 나는 매우 기쁩니다. 대회 기간 동안 다른 학교의 학부모와 학생들이 우리에게 와서 우리 쇼를 보고 얼마나 신났는지, 얼마나 우리를 사랑하는지 이야기할 것입니다. 그러나 Medford Mustang Marching Band와 Color Guard로서 우리가 쌓아온 이 명성은 Miss Rello의 지원 없이는 무너지고 무너질 것입니다. Miss Rello는 Medford High에서 지내는 동안 많은 어려움을 겪었고 학생들을 위해 그 모든 어려움을 인내해 왔습니다. 적절한 자금이 부족할 때마다 그녀는 혼자서 모금 활동을 시작하거나 심지어 자신의 주머니에서 돈을 지불하여 시즌마다 우리가 승리할 수 있도록 도왔습니다. 우리가 연습하고 대회를 준비할 곳이 없을 때마다 그녀는 우리가 연습할 수 있는 초등학교 구내식당이라도 마련해 주기 위해 끈질기게 싸웠다. 아무것도 없는 것보다는 확실히 나았죠. 그녀의 직위에서는 마칭 밴드와 컬러 가드뿐만 아니라 드라마 클럽과 점프스타트 뮤직 캠프도 담당하고 있습니다. 그리고 이들 모두는 올해 그 어느 때보다 가장 성공적인 제작과 시즌을 보냈습니다. 그러므로 이런 결정을 내리지 말 것을 촉구합니다. 당신은 그러한 관련 직책을 맡을 만큼 충분한 자격을 갖춘 다른 사람을 찾는 데 어려움을 겪을 것입니다. 우리가 이룬 모든 것은 결코 같은 수준의 성공에 도달할 수 없기 때문에 아무 의미가 없습니다. 그녀의 끈질긴 노력 없이는. 그리고 한 가지 더 말씀드리고 싶습니다. 밴드 수업을 듣는 학생 수가 이렇게 적은 이유는 현재 우리 학교의 CTE 탐구와 같은 열악한 일정과 하루 종일 제공되는 수업이 충분하지 않기 때문입니다. 그리고 이렇게 열악한 일정 문제 때문에 우리는 방과 후 연습일을 추가하여 잃어버린 시간을 보충해야 합니다. 그래서 나는 그것을 추가하고 싶었습니다.

[Lungo-Koehn]: 감사합니다.

[SPEAKER_50]: 기록의 이름과 주소.

[Chow]: 차우, 65 파운틴 스트리트. 그래서 저는 컬러 가드의 대장 중 한 명이고 마칭 밴드의 일원으로 3년 동안 활동했습니다. 그리고 내년은 저의 마지막이자 마지막 해인데, 빨리 마지막 공연도 하고, 마지막 의상도 입고, 마지막 마지막 소품도 보고 싶네요. 지난 14년 동안 Mrs. Rello와 우리 코치 Jackie Gaffney는 마칭 밴드와 컬러 가드를 시작했고 학생들을 위해, 우리를 위해 각 쇼를 조직했습니다. 그리고 그들은 우리가 매 시즌 쇼를, 심지어 매년 더 나은 쇼를 할 수 있도록 쉬지 않고 일해 왔고 매 순간 우리의 열정을 이어갈 수 있도록 영감을 주었습니다. 그리고 그 과정에서 그들은 일련의 도전에 직면했습니다. 우리의 겨울 경비대를 잃고 그것을 쫓고, 급여에 의존하는 인력이 부족한 직위를 처리하는 것과 같은 것입니다. 그리고 학교에서는 마칭 밴드 급여를 3명만 제공하지만 가을에는 마칭 밴드 직원이 11명입니다. 그리고 우리를 지원하기 위해 Rello 부인은 대회 비용, 버스, 유니폼, 깃발 및 악기에 자금을 지원하기 위해 밴드 상위 조직을 시작하여 우리가 쇼를 할 수 있도록 보장하거나 심지어 쇼를 가질 생각까지했습니다. 그리고 밴드에 있는 동안 저는 Miss Brello가 우리에 대해 생각하지 않거나, 행진하는 밴조를 연주하거나, 심지어 고등학교, 중학교, 초등학교를 위한 콘서트를 조직하지 않는 순간을 단 한 번도 본 적이 없습니다. 마칭밴드는 음악적 풍요로움과 소속감의 장소입니다. 그리고 미술 프로그램은 그녀 없이도 동일할 수 있지만 경험은 동일하지 않을 것입니다. 그리고 이곳은 우리의 가족이자, 나의 가족이 되었습니다. 그리고 이 경험을 우리에게서 없애면 모든 것이 바뀔 것입니다. 그러므로 예산에 대한 Rello 여사의 입장을 재고해 주시기 바랍니다. 감사합니다.

[Lungo-Koehn]: 고마워요, 맨디.

[SPEAKER_50]: 기록의 이름과 주소.

[Barly]: 좋은 저녁이에요. 저는 Banned Parent Organization을 대표하기 위해 왔습니다. 저는 지난 13년 동안 자원봉사를 해왔는데 여러분 중 몇몇은 저를 본 적이 있을 것입니다. 나는 또한 자원봉사를 했으며 학교 전체에서 예술과 드라마 등의 행사가 열립니다. 그리고 우리 아이들이 졸업한 후에도 우리가 여전히 존재하는 가장 큰 이유는 학교에 다니는 아이들을 위해서입니다. 나는 밤새도록 갈 수 있었다. 이것이 학교와 밴드, 컬러 가드와 드라마에 왜 그렇게 중요한지 설명합니다. 이 아이들의 삶, 우정, 유대감에 많은 변화가 생겼습니다. 나는 이제 그녀가 자리를 잡을 때라고 믿습니다. 그녀가 이 일에 얼마나 많은 시간을 투자했는지 모두가 아는지 잘 모르겠습니다. 나는 아무도 그렇지 않다고 확신합니다. 나는 Rallo 부인이 우리보다 훨씬 더 많은 시간을 쏟는 것에 대해 이야기하고 있습니다. 이 직위에서 지급금을 지급받습니다. 내가 그것들을 살펴보도록 할게요. 스프링 밴드 캠프는 15시간이 5일입니다. 실례합니다. 하루에 5일, 하루에 3시간입니다. 8월 밴드 캠프, 70시간, 10일, 7일. 우리는 매주 연습, 72시간, 10주, 화요일과 수요일 연습, 각각 3시간, 토요일 연습 3번, 각각 4시간을 받았습니다. NESBA 대회, 72시간은 6개 대회, 오전 연습, 하루 12시간과 동일합니다. 긴 날이 있습니다. 축구 경기, 16시간, 4경기, 각 경기당 4시간. 기금 모금을 위한 퍼레이드를 준비하고 분해하는 게임입니다. 두 번의 퍼레이드, 각각 4시간씩 진행되며, 모두 자신의 시간에 맞춰 진행됩니다. 총 283시간이군요. 따라서 그녀가 받는 급여 중 $3,700의 급여를 나누면 시간당 약 $13가 됩니다. 여기에는 Disney의 Marching Down Main Street 및 Six Flags 대회, Hershey Park, 일년에 30~35시간 열리는 NESPA 회의와 같이 우리가 진행하는 여행은 포함되지 않습니다. 우리는 트로피 몇 개를 가지고 있는데 아마 여러분도 우리와 함께 청중석에서 보셨을 것입니다. 그녀 덕분에 100명 이상이 승리했습니다. 그녀는 항상 모두가 가고 싶어하는 학교인 메드포드를 만들기 위해 노력해 왔습니다. 이에 대한 급여는 없습니다. 그렇다면 우리는 누구를 할 수 있습니까? 시간당 13달러 미만의 비용으로 그녀가 투자해야 하는 마음으로 그 모든 일을 하십시오. 나는 이것이 그녀가 도시에서 무엇을 하는지에 대한 정보를 당신에게 줄 수 있기를 바랍니다. 그리고 그녀는 자신이 제공하는 도시에 사는 우리를 매우 자랑스러워합니다. 그래서 나는 그녀가 마추픽추를 없애지 않을 것이라는 말을 계속 듣고 있습니다. 그래서 그녀는 이 모든 것의 중추입니다. 그럼 그 사람은 나가는 건가요? 그 자리는 누가 맡나요? 내 말은, 우리가 그녀의 입장을 지키지 않는 것처럼 들리네요. 그래서 저는 그녀가 제공하는 모든 드라마, 컬러 가드, 마칭 밴드 및 기타 모든 프로그램을 누가 수행할지 알고 싶습니다.

[Graham]: 이 공개 논평의 일부를 검토한 후 교육감에게 귀하의 질문에 답해 달라고 요청할 것입니다. 감사합니다.

[Intoppa]: 해명할 점은 부회장. 설명의 요점. 나는 우리가 회의록에서 우리 학생 회원들의 주소를 파기하기로 앞서 동의한 것으로 알고 있습니다. 규칙을 유보하거나 더 발언해야 하는 학생들이 연단에서 몇 분 동안 연설할 때 주소를 알려주도록 파업하는 것이 합리적일까요?

[Graham]: 내 말은, 대부분의 사람들은 어쨌든 그것을 주지 않거나 들을 수 없다는 것입니다. 그래서 우리는 괜찮은 것 같아요. 이름만 알려주시면 됩니다.

[Intoppa]: 나는 단지 학생들에게 그럴 필요가 없다는 점을 명확히 하고 메모하고 싶습니다. 확신하는. 감사합니다. 그들은 기록을 위해 귀하의 이름과 주소를 가지고 있습니다.

[Crow]: 브렌든 크로우, 우리는 길을 막는 경향이 있어요. 저는 19세입니다. 저는 작년에 메트로 직업공업고등학교를 졸업했습니다. 저는 총 11년 동안 마칭밴드 활동을 했고, 4년 동안 아버지를 도왔습니다. 형이 드럼을 연주하는 동안 트레일러에 짐을 싣고 내렸습니다. 6년 동안 베이스 드럼을 연주했고, 1년은 졸업 후 행진악단을 돕기 위해 직원으로 다시 돌아왔습니다. 자, 내가 드럼을 잘 쳤나? 아니요. 그런데 나는 그것을 즐겼는가? 네, 그랬어요. 내가 Roberts의 5학년 밴드 수업에 처음 합류했을 때 Rallo 선생님은 우리가 선택한 악기를 연주하는 방법을 가르쳐 주셨고 이미 학생들이 중학교에 가면 마칭 밴드에 합류할 수 있다고 이야기하고 계셨습니다. 일찍. 잠시만요. 이미 여러 번 들어보셨겠지만, 이것은 정규직이 아닙니다. 즉, 아르바이트가 아닙니다. 정규직입니다. 행진과 무엇을 위해서만 많은 수면 시간과 준비 시간이 필요합니다. 콘서트, 견학, 도시 주변 행사, 겨울 경비대 및 학교 뮤지컬을 계획하는 데 시간을 추가하면 이러한 행사를 준비하기 위해 학교에서 일하는 시간과 늦은 밤 시간이 훨씬 더 늘어납니다. Mrs. Row가 없으면 밴드는 무너질 것이고, 밴드와 다른 미술이 없다면 우리는 정말 감사하는 아이들을 위한 창의적인 출구를 잃게 될 것입니다.

[Lungo-Koehn]: 감사합니다.

[Graham]: 또 말하고 싶은 사람이 있나요?

[Maramba]: 기록용 주소 부탁드립니다. 안녕하세요, 제 이름은 Jovia Maramba이고 50 Hicks Avenue, Medford, Mass에 살고 있습니다. 솔직히 말해서, 여러분이 들었을 거라 확신하는 대부분의 혼란을 해결하려면 공연 예술을 없애는 것은 Ms.의 관심사입니다. 렐로, 그녀는 공연예술이니까. 그리고 만약 그녀의 지위가 사라진다면 문제는 그녀가 어디에 서 있는가 하는 것이다. 왜냐하면 그녀가 없어도 그녀는 존재하고 저는 여기 있는 모든 선생님들을 사랑하기 때문입니다. 저는 메드퍼드(Medford)에서 자랐고 학교도 다녔습니다. 나는 이 모든 선생님들을 사랑합니다. 여기에서 초등학교 선생님 몇 분을 만나는데, 그들이 여기 있어서 정말 반가워요. 그리고 내가 말할 수 있는 한 가지는 Ms. Rello, 손 내려, 메드포드의 심장입니다. 그녀는 내 인생에서 만난 교사 중 가장 열심히 일하는 교사 중 한 명입니다. 코로나 이전인 2020년에 드럼군단 오디션을 볼 때 그녀는 저녁 8시까지 나와 함께 있었다. 리허설을 돕기 위해 며칠 밤. 그녀의 입장에 대한 우려는 그렇습니다. 우리는 그것을 이해합니다 그녀의 직업이 가능하다면 그녀의 직위는 제거되거나 보다 비용 효율적인 솔루션으로 대체될 수 있습니다. 그러나 당신이 보지도 못하는 그러한 위치에 들어가는 수많은 시간이 있습니다. 미지급된 시간이 많이 있습니다. 그리고 그녀의 지위를 빼앗고 문제를 해결하기 위한 보다 비용 효율적인 방법을 찾는다면 우리 프로그램의 무결성은 마칭 밴드의 드라마 클럽, 심지어 학교의 다른 음악 예술이라 할지라도 이들의 완전성은 부족합니다. 보시다시피 메드포드 공립학교 시스템에는 공연 예술 교육자가 많지 않기 때문입니다. 그리고 물론 주요 과목인 수학, 역사 등이 중요하다는 이해도 있습니다. 그렇습니다. 그리고 그것에 대한 이해가 있습니다. 하지만 저는 교육자로서 메드포드 밴드를 가르치고 있습니다. 나는 명반이고, 솔직히 말해서 내 시간의 대부분은 금년에 아주 적은 수표를 받았기 때문에 무급이며 그것은 내 걱정조차 되지 않았습니다. 왜냐하면 당신이 많이 사랑하지 않는 것에 대해 그토록 사랑을 가지고 있는 아이들을 보는 것보다 더 보람 있는 일은 없기 때문입니다. 하지만 학교에서 어려움을 겪는 아이들의 이야기를 들으면 매일 소외받는 아이들을 볼 수 있습니다. 아이들은 정신 건강 장애를 갖고 있고 정말 어려움을 겪고 있습니다. 그들이 치유를 찾고 연결을 찾는 많은 장소는 공연 예술, 일반 예술에 있습니다. 그리고 솔직히 말하면, 여러분이 학교를 위해 여기 있고 아이들을 위해 여기 있다고 말한다면 왜 이 아이들이 감정적으로, 정신적으로, 육체적으로 성장하기 위해 필요한 것이 무엇인지에 대한 관심이 없는 걸까요? 왜냐하면 이것이 그들이 모두 여기에 있는 이유이기 때문입니다. 이것이 그들이 모두 바로 여기에 서 있는 이유입니다. 왜냐하면 그들은 이곳이 자신들이 가진 유일한 장소라고 느끼기 때문입니다. 그럼 Relo 양, 그녀는 점심 시간에 당신과 함께 앉을 것입니다. 그녀가 당신과 이야기를 나눌 것입니다. 그녀는 누군가입니다. 그녀는 아이들이 대학에 진학하도록 돕는 유일한 사람들 중 일부입니다. 그녀는 나의 대학 지원을 도와주었습니다. 그 시간은 돈을 지불할 수 없고 보충할 수도 없습니다. 그래서 저는 학교 위원회 여러분에게 촉구합니다. 저는 직위에는 관심이 없고 Ms. Ms.에게는 관심이 있습니다. Rello와 그녀는 이 커뮤니티에 누구인가요? 그리고 당신이 그녀를 데려가면 나머지 우리는 어디에 서게 될까요? 감사합니다. 감사합니다.

[SPEAKER_50]: 그녀의 이름을 직접 지정할 수 있나요?

[McKayla Callahan]: 저는 Medford 고등학교 3학년이고 밴드에 6년 정도 있었는데 이 부분에 대해 이야기하기가 정말 어렵습니다. 하지만 정신 건강 문제 등을 다루고 있고 많은 친구들이 밴드에 있고 내년에 내가 대학에서 돌아와서 그들이 번성하는 것을 보고 싶고 나도 합류할 거야 대학 밴드 등등. 그게 다 여기 밴드 때문이에요. 그리고 그들이 번성하는 것을 보는 것이 나에게 정말 중요합니다. 그리고 그것은 그런 가족입니다. 우리 모두가 서로를 보살피고 서로 돕는 것 같아요. Jovia가 저의 대학 지원서 지원을 도와준 것처럼, 결승전, 결승전, 밴드 대회 등 그녀도 저의 대학 지원서를 도와주었습니다. 그리고 그것은 마치 다른 곳에서는 찾을 수 없는 것 같은 느낌이 듭니다. 그것은 예술과 밴드 외에 다른 곳에서는 찾을 수 없는 커뮤니티와 같습니다. 그리고 부인. Rello가 모든 것을 운영합니다. 그게 다야.

[Lungo-Koehn]: 감사합니다.

[SPEAKER_50]: 이야기하고 싶은 다른 참가자가 있습니까?

[Cabral]: 아니요? 좋아요. 교육감님, 계속하기 전에 앞서 제기한 질문에 답해주실 수 있나요?

[Edouard-Vincent]: 나는 그 질문에 적절하게 대답하길 바라지만, 나는 그녀를 만난 적이 있다. 우리는 그녀가 가질 수 있는 지역 내 다른 직책에 대해 이야기했습니다. 약간의 유연성, 기본적으로 일부 작업은 2년 전과 매우 유사해 보입니다. 그래서 우리는 토론을 했습니다. 우리는 그것이 잠재적으로 어떤 모습일지 완전히 파악하지 못했지만, 만약 그녀가 고등학교 수준에서든 초등학교 밴드에서 일하든, 어떤 종류의 교육 능력을 갖고 있다면, 그녀는 여전히 예술 분야에 참여하고 있으며 우리는 추가 밴드 책임을 파악하기 위해 협력할 것입니다. 그녀가 단위의 일원이기 때문에 앞서 말했듯이 임팩트 교섭이 필요하다고 말했지만 2년 전에는 예술을 다루는 관리 역할이 하나뿐이었습니다. 우리는 예술과 함께 일하는 하나의 관리 역할로 돌아가면서 학생들이 여전히 동일한 예술 경험을 가질 수 있도록 창의력을 발휘할 수 있는 방법을 모색하고 있습니다. 따라서 우리가 지금까지 수행하고 학생의 관점에서 살펴본 모든 작업을 바탕으로 학생들은 여전히 ​​모든 예술에 접근할 수 있을 것입니다. 우리가 고등학교 수준에서 이야기한 축소된 직위는 11명의 학생이 1200명의 학생 중 3개 섹션에 등록한 극장 직위였는데 이는 재정적으로 지속 가능하지 않습니다. 하지만 그 외에는 공식적으로 축소된 유일한 직위인데, 입학으로 인해 축소된 것입니다. 그래서 우리가 이런 곤경에 처하지 않았더라도 지속 가능하지 않았기 때문에 감소가 있었을 것입니다.

[Lungo-Koehn]: 감사합니다.

[Turner]: 기록을 위한 귀하의 이름과 주소. 안녕하십니까, 제 이름은 Kristen Turner입니다. 38 치명적인 거리 Arlington 저는 현재 공립학교, 특히 재무부 공연 예술 교사로 재직하고 있으며 Mrs.와 함께 일했습니다. 14년. 저는 또한 초등학교 음악과 중학교 프로그램을 개발하는 데 중요한 역할을 했으며 현재 지난 3년 동안 Jump Start 음악 프로그램의 강사로 일했습니다. 그래서 저는 우리 학생들과 함께 서서 설명을 옹호하고 싶습니다. Vincent 박사님, 앞으로 어떤 일이 일어날지 설명하고 고등학교 수준에서 우리 학생들을 옹호해 주셔서 감사합니다. 왜냐하면 저는 일반 음악을 위한 종합 음악 프로그램에 가장 관심이 있기 때문입니다. 밴드, 스트링, K~12등급. 그렇습니다. 이는 우리 마칭 밴드에 매우 중요한 영향을 미칠 뿐만 아니라 K부터 12까지의 모든 프로그램에도 영향을 미칩니다. 그리고 15년 동안 초등학교 수준에서 지역구를 옹호하고 강사로 일했습니다. 그리고 3년이 지난 지금 Jump Start와 앞으로 진행될 프로그램의 숫자를 들었습니다. 우리 학생 수는 120명을 넘었습니다. 초등학교와 중학교 수준에서 공연을 하려면 고등학교 수준에서 종합 예술 프로그램을 받을 수 있는 기회가 필요합니다. 매우 감사합니다. 감사합니다.

[Silva]: 귀하의 이름과 주소를 알려주십시오. 제니퍼 실바(주소: 49 Winthrop Street) 안녕하세요, 학교 위원회 교육감이자 시장님. 저는 학교 간호사입니다. 나는 또한 매사추세츠 학교 간호사 협회의 Mefford 지부 회장이기도 합니다. 저는 Mefford 공립학교에 다니는 자녀를 둔 학부모입니다. 학생들은 항상 따라하기 힘든 행동이었지만 멋진 일을 해냈습니다. 그리고 저는 초등학교 밴드에 다니는 학생을 둔 부모로서 Haley Vallow가 우리 밴드 프로그램의 심장이자 영혼이라는 점을 강조하고 싶습니다. 그래서 그녀는 정말 대단해요. 그리고 여기 있는 모든 아이들에게 찬사를 보냅니다. 또한 MISA TUC의 직원 감축 제안에 대해서도 조금 말씀드리고 싶습니다. 저는 MISA TUC 학부모입니다. 하지만 저 뒤에는 수많은 교육자와 학부모들이 있다는 것을 알고 있습니다. 따라서 그들은 이에 대해 좀 더 이야기할 것입니다. 프레젠테이션 중에 언급된 몇 가지 사항을 명확히 하기 위해 현재 의료 서비스 책임자가 없다는 점을 모두에게 상기시키고 싶습니다. 퇴임하는 이사가 떠나기 전에 추천을 했지만 제시된 예산안의 내용과 일치하지 않습니다. 간호사 채용은 실제로 숫자가 아닌 정확성을 기반으로 해야 합니다. 앞서 언급한 수치는 매사추세츠 권장 학생수 1~250,500명으로, 해당 데이터는 1998년 자료다. NASN(National Association of School Nurses)에서 발표한 간호사 1명에서 750명까지의 정보는 2011년 자료이므로 그 이후로 많은 변화가 있었던 것 같습니다. 현재 NASN 입장 성명서는 2020년 6월에 검토 및 수정이 되었는데 꼭 읽어보고 싶습니다. 이는 등록된 전문 간호사에게 하루 종일, 매일 접근할 수 있는 것이 학생들의 건강, 안전 및 교육 성취도를 향상시킬 수 있다는 전국 학교 간호사 협회의 입장입니다. 학생의 시력과 학교 커뮤니티 지표를 평가하여 적절한 직원 배치 수준을 결정해야 합니다. 학교 간호사에 대한 접근성은 학교 인구의 요구를 충족시키기 위해 한 명 이상의 학교 간호사가 필요하다는 것을 의미할 수 있습니다. 제안된 삭감이 간호에 어떤 의미가 있는지에 대한 실제 시나리오를 몇 가지 제시하고 싶습니다. 그래서 고등학교는 자르지 않는다는 얘기가 여러 번 거론됐어요. 간호사가 없어지면 누가 다른 학교로 갈 것이라고 생각합니까? 고등학교 출신의 간호사들입니다. 그래서 우리는 대체 인력 없이 다른 학교를 커버해야 한다면 대부분의 날 간호사가 두 명 있을 것이기 때문에 본질적으로 해고될 것입니다. 저는 현재 선배를 기준으로 하고 있습니다. 제안된 삭감에 참여한 간호사 중 한 명은 고등학교 간호사입니다. 또한 고등학교 간호사가 가을에 출산 휴가를 가게 됩니다. 이는 해당 사무실에 경험이 풍부한 고등학교 간호사가 한 명 있고 다른 사무실의 사람들을 데려와 이동시켜야 한다는 것을 의미합니다. 따라서 우리가 상자에 간호사 1명 또는 여기서 1.5명에 대해 이야기할 때 그 사람들은 교대될 것입니다. 한 학교 간호사인 브룩스는 하루에 거의 90번의 방문을 받고 있다고 제안했습니다. 어떻게 학교 간호사 한 명이 하루에 90번의 방문을 볼 수 있는지 모르겠습니다. 그것은 불가능합니다. 지난주에 우리 건물 중 한 곳에서 한 학생이 발작 징후를 보이는 동시에 다른 당뇨병 학생이 저혈당 증상을 보이는 상황이 발생했습니다. 이는 혈당이 매우 낮다는 것을 의미합니다. 이 두 가지 모두 두 번의 의료 응급 상황을 초래할 수 있었지만 다행히 건물에는 두 명의 응급 상황이 발생하는 동안 이를 관리할 수 있는 간호사가 두 명 있었습니다. 간호사가 한 명뿐이라면 그 간호사가 어떤 학생을 돌볼 것인지 결정해야 합니다. 나는 어떤 부모도 우리가 그런 결정을 내리기를 원하지 않는다고 생각합니다. 간호사가 한 명 있었다면 그 중 한 명은 솔직히 사망에 이를 수도 있는 응급 상황을 초래했을 것입니다. 발작, 저혈당증 등은 의학적 응급 상황입니다. 이러한 응급 상황을 관리하려면 간호사가 직원으로 필요합니다. 그러니 이 예산을 그대로 통과시키지 말고, 적절한 간호인력을 유지할 수 있는 방안을 강구하시고, 안전한 인력, 안전한 삶을 기억하시기 바랍니다.

[SPEAKER_50]: 감사합니다. 기록에 이름과 주소를 기재할 수 있나요?

[Norton]: 안녕하세요, 저는 테오도르 노튼입니다. 저는 9번가 거리에 살아요. Edouard-Vincent 교육감님은 이번 회의가 시작될 때 Medford 고등학교에서의 학생 경험이 예산 삭감으로 인해 영향을 받지 않을 것이라고 말씀하셨습니다. 두뇌가 있는 사람이라면 누구나 그것이 노골적인 거짓말이라고 말할 수 있습니다. 공연예술감독님의 도움으로 드라마클럽은 최근 맘마미아 역사상 최고의 공연을 선보였습니다. 트로피와 함께 밴드는 지난 4년 동안 Mizrella의 도움으로 여기에서 활동하면서 수많은 상을 받았습니다. 이 직책의 상실과 다른 모든 직책의 축소로 인해 Medford는 몇 년을 뒤로 물러나게 될 것입니다. 수업은 이미 과밀화되어 있으며 모든 수준의 학교에서 교사와 교직원은 터무니없을 정도로 과로합니다. 저는 교사의 개별적인 관심과 개별 학생의 토론과 성장을 위한 소규모 학급을 통해 성장하는 AP 학생입니다. 제가 다니던 해의 AP 영어 수업 중 하나에는 29명의 학생이 있는데, 이는 필수 최대 인원보다 한 명 적은 것입니다. 그곳은 좋은 학습 환경을 조성하기에 안전한 장소가 아닙니다. 이 구성원을 자르면 수업이 더 망가질 뿐이고 학생 개개인의 관심도 앗아갈 뿐입니다. Nicole Branley의 말을 인용하자면, 우리는 간신히 살아남았습니다. 이러한 예산 삭감은 Medford의 마음과 영혼을 찢어 놓을 것입니다. 더욱이, 메드포드 고등학교에서 보낸 4년 동안 나는 당신이 수업에 참여하거나, 선생님이나 교직원과 이야기를 나누거나, 학생과 이야기를 나누는 것을 한 번도 본 적이 없습니다. 이러한 컷을 만들고 싶다면 누구와 대화하고 있는지 알려주십시오. 연결해 보세요. 누구에게나 이야기하십시오. 부탁드립니다. 감사합니다.

[SPEAKER_50]: 감사합니다. 기록을 위한 귀하의 이름과 주소.

[Lomansky]: 안녕하세요, Stephanie Lomansky, 37세, 매사추세츠주 McSaven. 좋은 저녁이에요. 오늘 밤 제안된 학교 예산에 대해 연설할 기회를 주셔서 감사합니다. 우리는 미시시피입니다. 우리는 오늘 밤 다섯 명의 교수직을 삭감하는 것이 우리 학교와 학생들에게 어떤 영향을 미칠지에 대해 이야기하기 위해 이 자리에 모였습니다. 우리는 학생들을 사랑합니다. 우리 학생들은 미래입니다. 우리 학생들은 귀중합니다. 우리는 학교 예산 적자에 대한 복잡성을 이해하고 있으며, 현재 새로운 교장을 찾고 있는 한 초등학교에서 5명의 교직을 삭감하고 이러한 모든 변화가 우리 학생 인구에 대한 지평선으로 다가오고 있음을 이해하고 있습니다. 이 매우 현명하지 못한 결정을 다시 생각하게 되었습니다. 미시툭 초등학생들에게 옳은 일을 할 수 있도록 노력합시다. 감사합니다. 감사합니다.

[Burke]: 기록을 위한 귀하의 이름과 주소. 네, 바바라 버크(주소: 37 Hicks Avenue Medford)입니다. 안녕하세요, 교육감님, 의장님, 시장님, 오늘 저녁 연설할 기회를 주셔서 감사합니다. 저는 메드포드의 교사, 가족, 학생들을 대표하여 말하고 있습니다. 저는 실제로 메드포드에서 자랐습니다. 저는 Medford 고등학교를 졸업했고 현재는 1학년 교사로 우리 시에서 24년 넘게 봉사하고 있습니다. 그리고 항상 균형을 유지하는 예산이 될 것입니다. 무엇보다도, 원래 제안된 예산이 통과되려면 지식과 현명한 판단이 필요합니다. 우리 학교 부서, 특히 Miss Tech 학교에 이러한 삭감을 제안하는 것은 다음과 같은 방식으로 우리에게 영향을 미칠 것입니다. 우리는 가장 도움이 필요한 아이들의 사회적, 정서적 필요에 영향을 미칠 더 큰 학급 규모를 갖게 될 것입니다. 대유행 방식으로 인해 모든 학생들의 필요 사항을 해결할 수 있는 충분한 교육자와 프로그램을 학교에서 지원하는 것이 최우선 과제였습니다. 이러한 삭감은 이러한 프로그램과 교사가 계속해서 이러한 지원을 제공하는 것을 허용하지 않으며, 메시지 기술 학교는 신규 이민자뿐만 아니라 치료 학습 프로그램도 포함하는 이러한 삭감으로 가장 큰 영향을 받을 것입니다. 우리 모두는 초등학교 초기가 인생 학습에 필요한 기본 기술을 구축하는 데 있어 매우 중요한 시기라는 점에 동의할 수 있습니다. 연구에 따르면 학급 규모가 크면 학생에 대한 개별화된 지원이 부족한 것을 포함하여 여러 면에서 학생들에게 영향을 미치는 것으로 나타났습니다. 교실에 인구가 너무 많으면 아이들이 더 많은 불안감을 느끼고 가족과 일관된 의사소통을 제공하는 것이 어려워질 수 있습니다. 우리 학교 예산에 관한 중요한 결정을 내릴 때 가장 어린 인구의 입장에서 생각해보고 그들을 최우선으로 생각하는 결정을 내리십시오. 매우 감사합니다. 감사합니다.

[Guilmette]: 나는 또한 전문가를 대표하기 위해 여기 컴퓨터 기술 교사의 교사입니다. 이 제안된 예산이 통과되지 않고 학급 규모가 22명 이상으로 조정되면 대부분의 학급은 TLP 및 EL 신규 이민자의 유입으로 더욱 커져 개별화된 교사 지원을 위해 우리 학급이 최대화됩니다. 학생 참여, 모든 자료에 대한 접근, 그리고 일부 교실의 경우 이미 수용 가능한 물리적 공간은 말할 것도 없습니다. 현재, 우리는 필요로 하는 사람들에게 개별화된 지원과 관심을 제공할 수 있을 뿐만 아니라 수업 중 어느 시점에서 학생들과 일대일로 소통할 수 있습니다. 전문가로서 수업은 매주 45분 동안만 학교 전체에 서비스를 제공합니다. 더 작은 학급 규모를 통해 우리는 참여적이고 상호 작용적인 수업을 육성하고 메소토크에서 각 학생의 모든 요구를 충족할 수 있습니다. 감사합니다.

[Lungo-Koehn]: 감사합니다.

[Gator]: 저는 치료팀을 대표하여 연설하기 위해 왔습니다. 우리는 건물에 대한 교사 직위 삭감 제안으로 인해 우리 학생들이 부정적인 영향을 받을 것이라고 믿습니다. 올해 미시시피 공과대학 학생 인구의 25% 이상이 치료 직원 중 한 명으로부터 개별적인 지원을 받았습니다. 25%의 확인된 업무량 외에도 우리는 즉각적인 상담, 위기 대응, 사회 정서적 규제 및 교사 상담을 통해 더 많은 서비스를 제공합니다. 우리가 봉사하는 학생들은 해당 교사가 교실에서 시행할 수 있는 사회적, 정서적 편의와 지원이 필요합니다. 이러한 편의 사항은 다양할 수 있으며 강화 시스템, 휴식 일정, 가족을 위한 구체적인 의사소통 계획, 각 학생과의 구체적인 참여 전략이 포함될 수 있습니다. 우리의 성공은 학생들을 위해 이를 구현하려는 교사들의 노력에 달려 있습니다. Missittuck에는 매우 강력한 교육 팀이 있습니다. 그들은 우리 학생들의 모든 측면을 기꺼이 지원하려는 의지를 가지고 있습니다. 그들은 모든 Missittuck 학생이 성공하는 데 필요한 모든 것을 제공받을 수 있도록 끊임없이 우리의 통찰력, 아이디어, 전문 지식을 찾고 있습니다. 직위를 삭감하려는 현재 계획은 훌륭한 교사들이 뛰어난 업무를 수행하는 능력에 직접적인 영향을 미칠 것이며 궁극적으로 학생들의 사회 정서적 복지와 학습에 영향을 미칠 것입니다.

[Lungo-Koehn]: 감사합니다. 감사합니다.

[Murphy]: 저는 37 Hicks Ave에 있는 Julia Murphy입니다. 저는 미시턱 학교에서 4학년 치료 학습 프로그램의 특수 교육자로 일하고 있습니다. 우리 학생과 교직원이 수업 시간 내내 직면하는 모든 어려움 속에서 TLP 교직원에게 가장 보람 있는 경험 중 하나는 우리 학생들이 일반 교육 포괄성에서 성장하고 발전하는 모습을 보는 것입니다. 많은 학생들이 TLP에서 얻은 기술을 사용하여 일반 교육 동료들과 다시 합류합니다. 우리 프로그램의 30%는 현재 일반 교육 수업에 포함되어 있지만 해당 명단에는 없습니다. 여러분의 방을 포함하여 더 많은 학생이 있으면 더 많은 어려움이 있습니다. 들어야 할 목소리도 더 많고, 제공해야 할 편의 시설도 더 많고, 참석해야 할 상담도 더 많습니다. 제가 메시텍 초등학교에서 일하면서 학년별 모임에 참석했을 때 우리 학생들이 두 팔 벌려 환영받는다는 것을 알게 되었습니다. 교사들은 교직원과 협력하여 학생들에게 필요한 것이 무엇인지, 그리고 팀으로서 협력할 수 있는 방법을 배웁니다. 우리는 학생들이 참여할 교실을 선택할 때 학급 규모, 이미 교실에 있는 학생의 필요 사항, 가장 적합한 곳 등을 고려합니다. 가장 적합한 것은 교사가 학생들에게 필요한 시간과 에너지를 제공할 수 있는 소규모 학급입니다. TLP의 학생이 한두 시간 동안 교실에 있을 때, 그들이 받는 교사의 관심은 매우 중요합니다. 이 기간 동안 교사들은 학문적 측면뿐만 아니라, 하지만 행동적으로도 그렇습니다. 학급 규모가 증가함에 따라 우리는 신입생 및 치료 학생과 같이 명단에 포함되지 않은 학생들을 고려하지 않습니다. 우리 세대의 교사들은 건물에 있는 모든 학생들을 자신의 학생처럼 대하고 문을 통과하는 모든 사람을 환영합니다. 교사는 그렇게 할 수 있는 시간, 능력, 자원이 있을 때 이러한 요구를 충족합니다. 우리는 우리 학군에서 가장 취약한 학생들로부터 자원을 빼앗고 있습니다. 저는 최근 미시턱 학교에서 가장 중요한 부분이 무엇인지 물었습니다. 그것은 바로 우리 교사들의 맹렬함과 학생들을 위해 싸우는 방식입니다. 그리고 그것이 바로 우리가 지금 하고 있는 일입니다. 나는 당신을 촉구합니다 이러한 삭감이 가장 취약한 학생들에게 하루 종일 어떤 영향을 미칠지 고려하십시오. 감사합니다.

[Kay]: 그리고 저는 오늘 밤 여러분보다 먼저 여기에 있습니다. 우리의 생각과 아이디어를 들어주셔서 감사합니다. 하지만 저는 기본적으로 직원들이 훌륭하기 때문에 직원들을 지원하기 위해 여기에 있습니다. 그들은 정말 진실합니다. 그리고 제가 지금 하려는 말은 무엇이든 저보다 그들이 더 나은 말을 했다고 생각합니다. 그리고 저는 그들이 교육자로서 집단적으로, 개인적으로 얼마나 훌륭한지 놀라지 않습니다. 그리고 저는 그들을 12년 동안 보아왔고 그들이 성장하는 것을 지켜보았습니다. 나는 그들이 함께 모여 협력하는 것을 보았습니다. 정말 일하기 좋은 곳이에요. Mississauga는 정말로 Medford의 숨겨진 보석입니다. 그리고 저는 여기에 12년 동안 있었으니 이렇게 말할 권리가 있다고 생각합니다. 아닐 수도 있지만 내 편견이지만 그런 느낌이 든다. 하지만 중요한 것은 무엇보다도 우리 조정 의원들이 때때로 수업을 한다는 것입니다. 왜냐하면 이전에 그런 이야기가 나왔기 때문입니다. 그렇지 않다고 말한 것 같지만 Mississauga에서는 수업을 합니다. 다른 것은 단지 몇 가지 숫자를 알려주고 싶었다는 것입니다. 그리고 McGlynn에도 EL 신인 그룹이 있지만 TLP가 없다는 것을 알고 있습니다. 그리고 그것이 치료학습 프로그램이다. 그리고 그들은 사랑스러운 아이들입니다. 그리고 선생님 말씀대로 두 팔 벌려 환영하지만 인력이 조금 더 필요해요. 그래서 제안 중 일부를 살펴보면 유치원을 제외하면 거의 두 개로 내려가면 EL 신입생이 누구인지 모르고 모두 새로운 제안이기 때문입니다. 제가 가지고 있는 숫자로 제가 한 모든 수업은 전문가에게 가면 그 전문가 수업에 적어도 27~28명의 아이들이 있을 것입니다. 그 중 많은 아이들은 영어를 모국어로 전혀 말하지 않습니다. 그리고 TLP 아이들 중 한두 명도 있습니다. 왜냐하면 일부 학년에서는 수업이 두 개밖에 되지 않기 때문입니다. 그리고 여러분 모두 아시다시피, 우리가 배치를 할 때 줄리아처럼 노력할 때 아이들이 최고의 교육을 받을 수 있도록 우리가 할 수 있는 최선의 균형을 맞추고 싶다고 말한 것 같습니다. 그건 그들에게. 그리고 영어를 사용하지 않는 학급에 아이들을 추가하면 그들은 그룹에 속하고 싶어하지만 때로는 교사가 충분하지 않을 때도 있습니다. 그들을 도울 수 있는 능력이 있으면 그들은 스스로 매달리게 됩니다. 그리고 그들은 전문 수업에서 필요한 것을 완전히 얻지 못합니다. 이제 고유한 문제를 가져오는 TLP를 추가합니다. 그리고 제가 말했듯이, 그들은 두 팔을 벌려 환영합니다. 하지만 학급 규모가 커지면 그 아이들이 뭔가를 잃을까 봐 걱정됩니다. 시간을 내주셔서 감사하다는 말씀을 드리고 싶습니다. 그리고 12년 동안 함께해주셔서 감사합니다. 감사합니다.

[Edouard-Vincent]: 기록을 위해 이름과 주소를 알려주실 수 있나요?

[Hennessy]: 안녕하세요, 저는 59 Bowdoin Street에 있는 Tara Hennessy입니다. 이번 주 초에 제가 보낸 멋진 장문의 이메일을 여러분 모두 받으셨을 것 같습니다. 분명히 내 아이들은 겨우살이를 보러 가기 때문에 유치원에 다닐 때 새우 반에 4학년 학생이 있고 Penta의 수업을 그리워합니다. 내 목소리가 미안해요. 저는 또한 PTO 회장이기도 하며 운 좋게도 지난 4년 동안 PTO 관련 업무를 맡아왔습니다. 그리고 그 중 하나는 이 모든 선생님들이 환영과 지역 사회에 대해 제가 말할 수 있는 것보다 훨씬 더 나은 말을 해주신 것 같습니다. 내 생각엔 그들이 말하지 않은 단어지만, 메시지 대화에 있어서 매우 중요한 단어이고 그것이 바로 커뮤니티입니다. 나는 그들 각자의 개인적인 삶에 대해 어느 정도 알고 있었고 그들도 나와 내 아이들의 삶에 대해서도 어느 정도 알고 있다고 생각합니다. 제가 지적하고 싶은 한 가지 사실은, 부인이 있다는 것입니다. Penta, 그녀의 학급에는 16명의 아이들이 있고 그 중 일부는 EL 학생이지만 우리는 아직 유치원에서 그 아이들을 알지도 못하고 식별하지도 못합니다. 우리 아들은 우리가 유치원에 왔을 때 이미 읽는 법, 쓰는 법, 덧셈, 뺄셈을 알고 있었습니다. 그래서 그녀는 무엇을 했나요? 그녀는 그것을 빨리 알아차렸고, 알아차렸습니다. 그분이 도와주실 수 있습니다. 그는 돌아서서 다른 학생들 중 일부를 도울 수 있습니다. 같은 반에 22명, 23명, 24명이 더 있었다면 그 사람의 신원이 밝혀졌을까요? 아마도? 모르겠습니다. 내 작은 아들이 유치원에 다닐 때에도 그런 일이 있었습니다. 그것은 우연히 중단된 코로나19 연도였지만 괜찮습니다. 제가 이메일에서도 언급하고 싶었던 또 다른 사항 중 하나는 IEP 및 504를 받고 있는 학생들의 수입니다. 그들은 우리 교실에 있고 선생님들의 도움을 받고 있지만 특별한 서비스를 위해 끌려나오고 있습니다. 그 숫자에는 포함되어 있습니다. 하지만 이제 여러분은 16학년에서 25학년으로 올라가고 있습니다. 4학년과 5학년에는 20학급에서 30학급으로 올라가게 됩니다. 그런 다음 전문 수업을 위한 EL 학생이나 TLP 학생을 핵심 커리큘럼에 추가하면 이제 35, 36, 38로 점프하게 됩니다. 다른 코스에서는요? 우리 아이가 코딩을 너무 좋아하고 이미 코딩을 했기 때문에 컴퓨터 수업에서 추가 과제를 주는 것을 전문가가 어떻게 알 수 있을까요? 그리고 그 사람은 그냥 거기 앉아서 엄지손가락을 만지작거리고 있는 대신에 3학년, 지금은 4학년이 되어 코딩을 가르치고 있습니다. 그래서 여러분이 교사 5명을 해고할 때 생각해보셨으면 하는 것이 바로 이것이었습니다. 미시시피에서 생각해보니, 누군가 실종됐을 때 도와줄 사람이 아무도 없어요. 그래서 누군가 아프다. 이제 그 전문가 수업을 듣는 대신 그 전문가가 교실에 있습니다. 그렇다면 해당 전문가에게 가야 하는 36명의 학생들은 어떻게 될까요? 이제 그들은 여전히 ​​선생님과 함께 있습니다. 그러니 미시사가에서 그 5명을 잘라낼 생각을 할 때 이 점을 생각해 보십시오. 감사합니다. 감사합니다.

[SPEAKER_50]: 기록을 위한 귀하의 이름과 주소는 무엇입니까?

[White]: 제시카 화이트, 138 Mitchell Ave. 저는 Brooks의 언어 병리학자이고 관련 서비스 부서를 대표하여 여기에 왔습니다. 왜냐하면 관련 서비스 책임자 자리가 해임되었다는 사실에 대해 여기서 말하는 사람을 실제로 들어본 적이 없기 때문입니다. 그래서 우리가 쓴 편지를 읽어보겠습니다. 2024년 5월 6일 초기 예산 제안 회의에서 발표된 바와 같이 우리 부서는 특수교육 행정관 직위가 폐지되었다는 소식을 듣고 낙담했습니다. 구체적으로 이 관리자는 관련 서비스의 조정자라는 것이 우리의 이해입니다. 이는 우리 학교 공동체의 가장 취약한 구성원들에게 직접적인 영향을 미치는 결정입니다. 그리고 우리는 2024-2025년 예산 업데이트에서 이 입장을 복원할 것을 강력히 촉구합니다. 5월 6일 회의에서 논의된 바와 같이, 우리 지구 리더십과 직원은 이미 자신의 책임을 다하고 있습니다. Branley 회원이 예비 예산 청문회에서 지적한 것처럼, 자신이 감독하는 분야의 전문가인 관리자가 없으면 이미 과도하게 확장된 리더십이 소진되고 고위 직원에 대한 과도한 의존이 발생할 위험이 있습니다. 관련 서비스의 코디네이터로서 Catherine Cook은 뒤에서 쉬지 않고 일하고 있습니다. 특수 교육을 받는 학생들이 필요한 보조 기술에 접근할 수 있도록 하고 언어 치료, 작업 치료, 물리 치료, 시력 및 청력 서비스에 필요한 지원을 받을 수 있도록 합니다. 우리는 이 직위 없이는 우리의 업무를 수행할 수 없습니다. 말을 하지 못하는 학생이 제때에 작동하는 iPad에 접근할 수 있도록 하는 것이든, 이 학군에서는 기술적으로 쉽지 않은 고도로 전문화된 커뮤니케이션 앱을 사용하거나 시각 장애가 있는 학생들이 고품질 오리엔테이션 및 이동성 및 시력 전문가를 이용할 수 있도록 보장합니다. Catherine은 뒤에서 학생들이 필요한 것을 얻을 수 있도록 돕고 있습니다. 공인된 언어 병리학자인 Catherine은 관련 서비스 제공자입니다. 관련 서비스 분야의 배경 지식을 갖춘 코디네이터를 확보하는 것이 필수적입니다. 이것은 교사와는 다른 고도로 전문화된 분야입니다. 우리는 교사들과 다른 DESE 평가 기준표에 따라 평가를 받습니다. 행정부에는 관련 서비스 제공자를 효과적으로 평가할 수 있는 배경을 가진 다른 구성원이 없습니다. 우리 부서를 감독하는 해당 분야 전문가인 코디네이터를 보유하면 Medford 학생들에게 계속해서 고품질 서비스를 제공할 수 있습니다. Catherine은 학교에서 서비스를 제공할 때 우리 규율이 직면한 문제를 파악하고 IDA를 유지하면서 학군 전체에 증거 기반 치료를 구현하도록 지원합니다. 그녀는 치료의 질에서 무엇을 찾아야 하는지, 어떤 전문적인 발전이 필요한지 이해하고 있으며 윤리적, 임상적 문제 모두에서 우리를 위한 자원입니다. 우리는 우리 분야의 전문가가 감독하지 않음으로 인해 발생할 수 있는 낙수효과에 대해 깊이 우려하고 있습니다. 언어 병리학자, 언어 병리학 보조원, 작업 치료사, 작업 치료 보조원, 물리 치료사, 물리 치료 보조원, 청각 장애인 교사, 시각 장애인 교사, Medford 공립학교의 방향 및 이동 전문가로서 우리는 전담 관리자 없이는 업무를 효과적으로 수행할 수 없습니다. 모든 학생에게 형평성을 제공한다는 교육구의 사명에 따라 관련 서비스 코디네이터는 우리 시의 가장 취약한 학생들이 공평한 접근권을 갖도록 보장합니다. 특수교육 행정관직 복귀를 재고해 주십시오. 그리고 저는 이미 이것을 언급했다고 덧붙이고 싶습니다. 그러나 우리는 실제로 학교에서 독특한 역할을 하고 있습니다. 그리고 다른 사람들은 우리의 라이선스 요구 사항이 무엇인지 제대로 이해하지 못하는 것 같습니다. 음, 그리고 우리를 도와줄 수 있는 사람이 있다는 것이 정말 중요해요 DESI 규정뿐만 아니라 주 및 연방 지침의 규정도 준수해야 합니다. 또한 Catherine은 시각 장애가 있는 학생들이 TBI와 오리엔테이션 및 이동 전문가의 서비스를 받을 수 있도록 Perkins 직원을 학군과 계약하도록 합니다. 그래서 저는 여기에 도움을 줄 수 있는 사람이 있다는 것이 정말 중요하다고 생각합니다. 앞서 언급한 것으로 알고 있습니다. 우리는 학교에 더 많은 자원을 확보하기 위해 Medicaid 환급을 고려하고 있습니다. 관련 서비스 제공업체는 Medicaid 서비스 비용을 청구할 수 있으며 이는 매우 복잡합니다. 우리는 한동안 그것을 알아내려고 노력해 왔습니다. 우리의 역할과 책임을 이해하고 도움을 줄 수 있는 누군가가 있다면 도움이 될 것이라고 생각합니다. 감사합니다.

[Lungo-Koehn]: 감사합니다.

[Simon]: 안녕하세요. 안녕하세요, 제 이름은 사이먼이에요. 저는 38 Corey Street에 살고 있으며 Missittuck 초등학교 3학년 학생입니다. 내 생각엔 교사를 해고하는 것은 나쁜 생각인 것 같아. 학생이 많아지면 배우기도 더 어려워지고, 그동안 저를 도와주신 선생님들이 그리워질 것 같아요.

[Lungo-Koehn]: 고마워요, 사이먼.

[McGordy]: 나는 이 시간이 매우 자랑스럽고 정말 놀라웠습니다. 저는 24 North Street에 있는 Christina McGordy입니다. 나는 교장과 교사, 그리고 발언한 전문가들처럼 느껴지기 때문에 아무 말도 하지 않으려고 했습니다. 미시시피 주의 삭감에 반대하는 옹호에서는 실제로 많은 중요한 사항을 다루었습니다. 하지만 저는 제가 여기 있기 때문에 시장님께 제발 옹호하거나 더 많은 돈을 할당해 주실 것을 촉구하고 싶기 때문에 말씀드리고 싶었습니다. 학교 예산에 맞게, 그리고 그 소품 2개 반을 앞으로 추진해 주십시오. 작년에 여기 앉아 있던 기억이 납니다. 그리고 아시다시피, 다른 해와 작년에 우리는 2024년 예산이 편성될 것이라고 말했는데 상황은 더 나빠질 것이었습니다. 그리고 우리가 이 악순환을 끊을 수 있는 유일한 방법은 더 많은 돈을 얻는 것입니다. 나는 이러한 일이 중단되는 것을 보고 싶지 않지만 MSATUC에 대해 이야기하고 싶습니다. 제 생각에는 유치원을 포함하면 5명, 실제로는 6명의 정규 교육자를 줄이는 것은 불가능합니다. 음, 저는 Mississippi Tech에 입사하게 되었어요. 왜냐하면 수년 동안 PTO에 있으면서 방과 후 클럽에서 일하고 아이들에게 보여주기 때문이죠. 저는 Mississippi Tech의 아이들과 사랑에 빠졌고 그곳은 훌륭한 커뮤니티입니다. 제가 서브를 했을 때 올해 두 번의 장기 보유 포지션을 했던 것처럼 말할 수 있습니다. 한 명은 20명, 한 명은 14명이었습니다. 그리고 그 20학년. 내 인생에서 가장 힘든 12주였습니다. 그리고 그것은 심지어 재미도 없습니다. 아시다시피, 메드포드에는 이 아이들의 필요를 실제로 충족시키기에 충분하지 않습니다. 사회적 정서적 건강이 필요한 아이들이 있고, 그렇게 할 수 있는 사람이 충분하지 않다는 것을 알고 있습니다. 그들이 위기에 묶여 있기 때문에 그들을 섬기는 것과 같습니다. 하지만 숫자를 보면 '아, 알았어, 이것들은 모두 똑같은 모습으로 나오지만 평등이 아닌 형평성에 대해 정말로 생각해야합니다. 모든 다른 학교의 데이터를 살펴보면 아시다시피 우리는 60%의 높은 요구 사항을 가지고 있습니다. 따라서 높은 요구 수준의 비율이 높은 학교가 있는 학급의 22명의 학생은 더 많은 높은 요구 수준의 어린이를 갖게 됩니다. 그리고 그들이 얘기했던 것처럼, 아시다시피 더 많은 아이들이 참여했기 때문에 22는 실제로 정확하지 않습니다. 그래서 우리는 더 많은 자금이 필요하고 모든 교사를 유지해야 하며 현재 가지고 있는 것보다 더 많은 자금이 필요합니다. 제가 말한 것처럼 우리는 구독료를 지불해야 합니다. 너무 많은 교사들이 준비물을 잃어버렸다는 소식을 듣고 너무 슬펐기 때문에 구독료를 받았습니다. 전문가가 다른 일을 해야 하고 아이들에게 봉사하지 않는 것처럼 말입니다. 따라서 우리가 그저 허투루 지나가는 것이 아니라 우리가 번창하는 곳에 도달하고 싶다면 더 많은 것이 필요합니다. 우리는 지금쯤 이 상처들로 긁어내고 있는데, 상황은 더 나쁩니다. 그리고 네, 들어와서 그림자 사람들처럼 현실이 무엇인지 보고 싶어합니다. 내가 말하는 것처럼, 교육감이나 보는 사람들은 어떤 컷이 만들어질 수 있는지, 와서 보러 가세요. 그리고 나는 방어하려고 노력하면서 그렇게 말하는 것이 아닙니다. 사실이에요. 학교에서 매일 시간을 보내지 않으면 단절이 큰 것 같아요. 하지만 그게 전부입니다. 감사합니다. 고마워요, 크리스티나.

[Anthony]: 좋습니다. 저는 매사추세츠 주 레몬스턴의 45 Elm Hill Avenue에 있는 Anthony입니다. 저는 Medford 교사 협회 회장입니다. 나는 사이먼에게 뇌물을 주고 나를 먼저 보내려고 했지만 그는 받아들이지 않았습니다. 빠른 면죄부, 올해의 이 시기는 날씨가 좋아지고 예산 시즌이 끝나고 결승전이 끝나고 MCAS가 진행되는 사이에 가르치기가 정말 어렵다고 말하고 싶습니다. 그래서 여기 있는 많은 학생들, 뒤에 있는 몇몇 학생들, 그리고 이 일을 하러 나온 모든 멤버들을 보면 이것이 저에게 활력을 준다고 말하고 싶습니다. 그래서 저는 여러분 모두에게 감사하고 자랑스럽다는 말씀을 드리고 싶습니다. 현재 수준의 예산에 있는 예산을 전적으로 지지하는 것과 같은 지시를 받고 이를 추진하는 것은 급진적인 예산도 아니고 진보적인 예산도 아니고 현재 우리가 갖고 있는 예산입니다. 이것은 사물을 바꾸는 것이 아니라, 있는 그대로를 유지하는 것입니다. 이전에 권장되었던 변경 사항은 우리를 혼란에 빠뜨릴 것입니다. 중학교 지도위원이 먼저 떠오른다. 지도 참의원은 특별한 기술을 가지고 있으며 조정 참의원을 가질 수 있습니다. 조정 참사관은 매우 중요하지만 지도 참사관은 수업 배치를 돕습니다. 그들은 사회적 감정을 돕습니다. 그리고 학교당 지도위원이 한 명만 있으면 질병이 발생합니다. 한 사람이 아프면 갑자기 지도 의원의 자리를 대신할 다른 자리를 얻게 됩니다. 그래서 그것은 가능하지 않습니다. 오늘 우리는 기본적으로 MHS가 올바른 방향으로 나아가고 있다는 프레젠테이션을 가졌습니다. 그리고 저는 MHS에서 7년째 근무하고 있습니다. 그리고 저는 그것에 깊은 인상을 받았지만 Cabral 교장은 우리가 더 나은 운영을 위해 필요한 직원을 배치했다는 것입니다. 그리고 잘하고 있으니 더 적은 비용으로 더 잘할 수 있다고 말하는 것은 합리적이지 않습니다. 따라서 고등학교 졸업을 축하하고 그 자리에서 여섯 자리를 삭감하는 것은 별 의미가 없는 것 같습니다. 우리는 마지막 회의를 가졌으며 그렇게 말했습니다. 행정 보조원은 점심 먹으러 갈 때 사무실을 닫아야 한다고 말했습니다. 그래서 이 모든 이야기에는 정보가 필요하고, 학교가 원활하게 운영되기 위해서는 이것이 필요합니다. 직원을 줄이면 결국 사무실에 전화를 받을 사람이 없게 될 것입니다. 그리고 그 전화가 긴급 상황을 부른다면 우리는 운이 없을 것입니다. 의원과 학생의 비율이 얼마인지에 관해 많은 숫자가 알려지고 있습니다. 나는 학교 참의원들로 구성되고 학교 참의원들이 운영하는 미국 학교 참의원 협회를 믿을 것입니다. 그들은 학교 의원 당 250명의 학생 비율을 권장합니다. Voodoo 프로그램과 숫자가 많은 만큼 현재 일정대로 진행되는 방식에는 제한이 있습니다. 우리도 이걸 1년 동안 운영했지요? 네, 학생들은 자신의 관심 분야에 따라 수업을 선택합니다. 친구들의 추천을 받아 수업을 선택하기도 합니다. 그래서 우리는 기본적으로 이것을 1년 동안 운영했습니다. 그 자리에 선생님이 두 분이 계셔서 안정감이 없었어요. 그리고 이제 우리는 올해에는 아무도 그것을 원하지 않는다고 말하고 있습니다. 하지만 다시 말하지만, 1년 동안 무엇이든 운영하고 그런 추천을 해줄 한 명의 교사가 안정적이지 않다면 학생들의 관심을 얻지 못할 것입니다. 잠시 동안 실행해야합니다. 그리고 예산에 드럼 클럽이 있다는 생각은 할당된 사람이 없다는 사실, 즉 누군가가 해야 하는 봉급이라는 사실을 무시합니다. 자원 봉사. 그리고 나는 드라마 동아리에 참여했던 선생님들과 그들이 들이는 노동과 그것이 얼마나 노동 집약적인지에 대해 이야기를 나누는 많은 경험을 했습니다. 따라서 드라마 클럽을 운영할 사람을 원하지만 직원을 줄이고 일을 더 어렵게 만들고 싶다면 계약상 해야 할 일에 집중해야 하기 때문에 누구도 그 자리를 맡지 않을 것입니다. 예산 논의가 우리 회원 중 한 명이 맡은 봉급이나 자원 봉사 직위에 기초하기 전에 오늘 밤 주어진 거의 모든 수상과 축하에 대해 말씀드리며 마무리하고 싶습니다. 그리고 회원이 이를 수행할 수 있는 시간과 에너지의 양은 제한되어 있습니다. 그들은 그것을 하고 싶어하고 그것을 좋아합니다. 4년 동안 클럽을 운영하다가 예산 문제로 그만둬야 했어요. 그래서 저는 모든 상이 수여되고 이 학생들을 축하하고 기부해 준 모든 것에 대해 감사하다는 말씀을 드리고 싶습니다. 실제로 이를 기꺼이 받아들이는 교사를 기반으로 합니다. 그리고 지금 우리가 그들의 부하를 늘리면 그들은 나중에 그것을 떠맡지 않을 것이지만 우리는 이러한 것들을 잃게 될 것입니다. 그래서 다시 한 번 수준의 예산을 지지하고 시장과 시의회에 '내일 가겠다'고 요청했습니다. 그리고 나는 이 자금이 전액 지원되기를 요청합니다. 감사합니다.

[Lungo-Koehn]: 고마워요, 앤서니.

[Scott]: 안녕하세요, Lily Scott 30 College Avenue. 나는 오늘 밤에 일어나서 연설할 계획이 없었지만, 가장 큰 공격으로 다섯 명의 교사를 잃을 수 있다는 말을 듣는 것은 정말 큰 충격이었습니다. 저는 현재 기술과에 입학하는 유치원 1학년 학생의 어머니입니다. 지난 2년 동안 메시지 기술 분야에서 우리의 경험은 놀라울 정도였습니다. 오늘 이 자리에 참석한 많은 교사들과 관리자, 학부모, 학생들이 함께 참여하는 커뮤니티는 놀라울 정도로 인상적이었습니다. 나는 여기 있는 모든 사람들이 우리 학생들에게 가장 좋은 것을 원한다는 것을 알고 있습니다. 그리고 그것은 누구도 원하지 않는 정말 힘든 대화입니다. 저는 개인적으로 세금 인상이 필요하다는 점에 대해 위원님의 의견에 동의합니다. 우리가 도시만큼 성장했지만 그에 상응하는 수익을 활용하지 못하는 것 같아 당황스럽습니다. 하지만 학생-교사 비율만으로는 전체적인 그림을 이해할 수 없다고 생각합니다. 지난 주 현장 학습에 1학년 학생들과 동행한 사람으로서 저는 파리의 교사들이 학생을 신체적으로 제지하는 것을 포함하여 매일 겪는 엄청난 어려움을 목격했습니다. Missitech는 많은 추가 도움이 필요한 학생들을 지원합니다. 그리고 우리는 이러한 학생들에 대한 개별화된 지원이 덜할 때 어떤 일이 일어나는지 알고 있습니다. 모두가 잃습니다. 우리 초등학교는 학생들의 남은 생애 동안 학업적 성공을 위한 길을 설정합니다. 그리고 그들이 시작할 기회를 갖기도 전에 그들을 자르지 맙시다. 감사합니다.

[SPEAKER_50]: 기록을 위해서는 주소가 필요합니다.

[Whalen]: Medford Marching Band 학부모 협회 조직의 회장. 아, 잠깐만요. 이게 필요해요. 좋아요, 브림리 회원님처럼 저도 적어 놓지 않고는 읽을 수가 없어요. 따라서 오늘 밤 이 방에 모인 과거와 현재의 Medford Band Parent Organization 회원으로서 우리는 Marching Band Color Guard와 Winter Guard의 과외 활동이 계속 운영될 것이라는 가정에 대해 말씀드리고 싶습니다. 지역의 열렬한 지지와 함께. 메드포드 밴드 부모 조직은 이 아이들이 매년마다 진행하는 프로그램에 전액 자금을 지원해 왔으며 앞으로도 계속 그럴 것입니다. 여러분 모두 알고 계십니다. 우리는 모금을 위해 당신에게 왔습니다. 프로그램 북에 광고를 게재해 주시기 바랍니다. 쉽지 않습니다. 나는 당신의 일을 할 수 없을 것입니다. 그러나 여기서 패하고 있는 것은 바로 우리 아이들이다. 로우 부인의 공연 예술 코디네이터 자리가 완전히 없어지면 그게 바로 당신이 하는 일이에요. 당신은 이 아이들의 자존심과 힘을 빼앗고 있습니다. 그들에게는 아무것도 남지 않았습니다. 과외활동으로 하려면 봉급을 받는 거 맞죠. Crowley 씨가 아까 그 얘기를 꺼냈어요. 그 유급 직위로 283시간의 자원봉사 시간을 수행했습니다. 그럼 우리에게 공연예술 코디네이터 자리가 없다면 누구를 맡게 될까요? 자리에 누군가 있나요? 이 아이들은 오늘부터 한 달간 스프링 밴드 캠프를 갖는다. 그 역할을 누가 맡을지 아시나요? 아무도 아닌 것 같아요. 계속하겠습니다. 어렵습니다. 저는 아내의 밴드 부모입니다. 큰 아이는 밴드가 처음 시작한 2012년에 합류했습니다. 나의 13세 아이는 이제 회원이 된 지 3년이 되었습니다. 그리고 그 과외 활동의 가능성이 그에게 가능하지 않을 것이라고 생각하는 것만으로도 실망스럽습니다. 문제를 제기하고 싶습니다. 현재 상황이 어떤지 알고 싶습니다. 두 명의 코디네이터 자리가 하나로 흡수되었습니다. 그 결정은 어떻게 내려졌고, 그 과정은 어땠나요? 이 두 예술 코디네이터에게 지원 절차가 있었나요? 아니면 단지 한 사람이 다른 사람보다 낫다고 간주되었을 뿐인가요?

[Edouard-Vincent]: 구체적으로 설명하지 않고 현장에서 자유롭게 말할 수 있다면 현재 방에 있는 두 후보자 모두 서로 다른 장소나 다른 영역에서 고도로 자격을 갖춘 예술가라고 말해야 합니다. 예전에 우리가 예능 역할을 맡을 땐 하나의 자리였고, 그 사람이 총괄을 맡았고, 우리가 예술 프로그램에 풍부한 자금을 지원하고 위치를 추가했을 때 우리는 본질적으로 예술을 두 부분으로 나누었습니다. 그리고 두 명의 코디네이터를 데려왔습니다. 그래서 우리가 하는 일은 예술을 감독하는 한 명의 관리자에게 돌아가는 것입니다. 제가 말씀드릴 수 있는 것은 Miss Fellow가 14년 동안 공립학교에 다녔다는 것입니다. 그리고 이 비용은 21년 동안 공립학교에 적용되었습니다. 그래서 둘 다 훌륭한 머스탱입니다. 그래서 우리는 다른 데이터 조각을 살펴보았습니다. 우리는 결정을 내려야 했고, 그 결정은 정말, 정말 어려운 결정이었고 내려야 했습니다. 그리고 두 사람은 서로 다른 분야에서 강점을 갖고 있습니다. 그리고 그들은 둘 다 예술을 소중히 여기고 지원합니다. 그래서 결정이 내려졌습니다. 그러나 우리는 예술 프로그램에 영향을 미치지 않습니다. 우리는 프로그램을 중단하지 않기 때문에 영향을 주거나 중단하지 않을 것이라고 계속해서 말할 것입니다. 좋습니다. 만약 누군가가 어떤 일을 하지 않기로 결정한다면 우리는 그것을 예술 프로그램에 속한 다른 20명의 교직원이나 예술 프로그램에 속한 19명의 직원에게 공개해야 합니다. 그들이 그렇게 하는 데 관심이 있는지 확인하십시오. 그러면 본질적으로 내년에 경쟁적인 마칭 밴드 시즌이 없을 가능성이 있다는 뜻입니다. 나는 그런 말을 하는 것이 아니다. 사실 내가 말하는 것은 그것이 아니라고 생각한다.

[Whalen]: 그럼 역사를 이야기해 보겠습니다.

[Graham]: 나는 단지 당신에게 3분의 시간이 있다는 것을 상기시키고 싶습니다. 좋아요, 아직 얘기해야 할 사람이 너무 많아서 모든 사람의 시간을 존중하고 싶습니다.

[Whalen]: Medford 공립학교 예술 디렉터의 역사는 항상 시각 예술이 아닌 음악 분야의 누군가였다는 점으로 마무리하겠습니다. 경험도, 교육도, 지식도 없는 사람에게 공연 예술을 맡게 될 사람에게 예술 감독 자리를 준다는 것은 말이 되지 않습니다. 감사합니다.

[Lungo-Koehn]: 감사합니다.

[Smith]: 기록에 남을 이름이요? 메건 스미스, 7 Arden Road.

[Hadgimbis]: Faylu Hadgimbis, 31세 Lylav.

[Smith]: 우리는 우리 마음에 와닿을 뿐만 아니라 우리 커뮤니티의 구조에 필수적인 문제를 해결하기 위해 여기에 있습니다. 우리 학교의 밴드 프로그램과 공연 예술의 연속성을 위태롭게 하는 예산 삭감 제안. Bailu와 저는 둘 다 동창입니다. 저는 2019년에 졸업했고, Bailu는 2021년에 졸업했습니다. 저는 5학년 때 처음으로 밴드에 합류했습니다. 밴드의 일원이셨던 어머니의 영감을 받아 한번 시도해 보라고 격려해 주셨죠. 밴드에 대한 나의 열정은 수년에 걸쳐 커져 고등학교 마칭 밴드에 합류하여 드럼 전공 및 재무 담당자로 일했습니다. 밴드는 항상 제가 엄마와 소통할 수 있는 방법이었으며 제 삶의 필수적인 부분이 되었고, 저에게 가장 친한 친구를 데려왔고, 성인이 된 후 내내 연결을 형성하는 데 중요한 역할을 했습니다.

[Hadgimbis]: 7학년 때 처음 마칭밴드에 입단했을 때 설렘도 있었지만 긴장도 되었고, 그해 가장 어린 멤버 중 한 명이었다면 제가 어떻게 비춰질지 궁금했습니다. 하지만 밴드 캠프 첫날 이후 뜨거운 태양에도 불구하고 나는 즉시 내 그룹을 찾은 것 같은 느낌을 받았습니다. 예를 들어, 저는 그곳에서 Megan을 만났고 지금은 10년 동안 친구로 지내고 있습니다. 시간이 지나면서 열정이 깊어지면서 저는 더 많은 리더십 역할을 맡게 되었고, 궁극적으로는 3학년과 4학년 때 회장직을 맡았습니다.

[Smith]: 우리 밴드 디렉터인 Haley Rello가 이 프로그램의 초석이 되었습니다. 지난 10년 동안 그녀의 헌신, 열정, 끊임없는 노력은 밴드와 그 성과를 국가 수준으로 끌어올렸습니다. 그녀는 우리에게 음표 읽는 방법과 악기 연주 방법을 가르쳤을 뿐만 아니라 우리에게 규율, 팀워크, 인내의 가치를 심어주었습니다. 그녀의 지도 아래 우리는 우리의 성공이 개인의 재능뿐만 아니라 집단적인 노력과 조화에 달려 있다는 것을 배웠습니다.

[Hadgimbis]: 이제 예산 삭감 가능성에 직면한 우리는 대체할 수 없는 멘토와 그녀가 구축한 프로그램을 잃을 위험에 처해 있습니다. 이러한 결정은 현재 학생들에게 영향을 미칠 뿐만 아니라 미래 세대가 공연 예술의 변혁적인 힘을 경험할 수 있는 기회를 박탈하게 될 것입니다. 이 손실의 파급 효과는 우리 지역사회 전체에 느껴질 것입니다. 수년 동안 밴드와 함께 행진해 온 부모, 가족, 졸업생 및 지역 지지자들. 공연 예술은 단순한 오락 그 이상입니다. 예술은 삶의 모든 측면에 필수적인 창의성, 비판적 사고, 정서적 표현 등의 기술을 육성합니다. 게다가 밴드와 드라마는 다른 곳에서 자신의 자리를 찾을 수 없는 학생들에게 안전한 피난처가 되는 경우가 많습니다. 이는 소속감과 목적의식, 빛을 발하고 자신의 의견을 들을 수 있는 기회를 제공합니다. 밴드는 우리에게 단순한 과외 활동이 아닌 안전한 공간이었습니다. 그곳은 우리가 환영받고, 가치 있고, 진정으로 우리 자신보다 더 큰 무언가의 일부라고 느꼈던 곳이었습니다. 이러한 프로그램을 제거하면 안전한 공간과 자기 발견 및 성장을 위해 제공하는 기회가 박탈됩니다.

[Smith]: 우리는 오늘 단지 이전 밴드 멤버로서가 아니라 이 프로그램이 가져온 심오한 영향에 대한 증거로서 여러분 앞에 서 있습니다. 우리는 이러한 예산 삭감이 가져올 광범위한 결과를 고려해 주시기를 간청합니다. 우리는 학생들의 재능, 정신, 마음을 키워주는 프로그램을 보존함으로써 학생들의 미래에 투자해야 합니다. 메드포드의 심장박동을 빼앗지 말자. 밴드 디렉터, 밴드, 공연 예술 프로그램을 계속 유지하기 위해 싸우자. 우리 학생, 지역 사회, 그리고 우리가 남기는 유산을 위해 우리는 함께 힘을 모아 이러한 중요한 프로그램이 계속 번창하도록 해야 합니다. 감사합니다.

[Lungo-Koehn]: 감사합니다.

[SPEAKER_50]: 기록에 이름과 주소를 기재할 수 있나요?

[McLaughlin]: Rick McLaughlin, 87 West Street. 제가 오늘 세 가지 이유 때문에 여러분과 이야기를 나누게 되었습니다. 첫 번째는 마칭밴드 출신 졸업생의 아버지로서 다른 것들을 보았는데, 학생들이 이미 이야기한 것과 같은 것, 다른 학부모들이 이야기한 것과 같은 것이었습니다. 그래서 나는 그렇게 하지 않을 것입니다. 나는 단지 그들이 말한 것에 동의할 것입니다. 두 번째 이유는 제가 40년 동안 공립학교에서 음악을 가르쳤던 직업 음악 교육자의 아들이기 때문입니다. 그리고 그는 1970년대에 이런 일이 일어날 것이라고 말했습니다. 그것에 대해서는 잠시 후에 말씀드리겠습니다. 세 번째 이유는 나 자신이 전문 음악가이자 세계에서 가장 영향력 있는 음악 학교의 교수로서 연주자로서나 임상의로서 4개 대륙에서 음악의 힘을 보아왔기 때문입니다. 그래서 아버지는 40년 동안 공립학교에서 음악을 가르치셨습니다. 1970년대에 그가 나에게 언젠가는 학교 위원회나 교장이나 실제로 돈을 관리하는 사람이 음악 프로그램을 충분히 잘라낼 것이라고 말했던 것을 기억합니다. 그것은 단지, 그것을 완전히 자르지는 않고, 죽게 놔두기에 충분할 뿐이라는 것입니다. 그것이 지금 일어나고 있는 일입니다. 당신은 여전히 ​​예술을 지지할 것이라고 말했지만 그것은 사실이 아닙니다. 다른 사람들이 이미 논의한 영향은 매우 중요하기 때문에 명심해야 합니다. 그러나 매우 중요한 또 다른 요소가 있는데, 메드포드 공립학교의 사명은 학생들이 개별화된 목표를 성공적으로 달성할 수 있도록 지원적이고 효과적인 교육 환경을 제공하는 것입니다. Ms.를 자르면 더 이상 사실이 아닙니다. 페렐로의 입장. 그녀의 위치를 ​​잘라서 그렇게 만들 것입니다. 미래의 학생들은 음악에 등록하지 않습니다. 이전 학생은 일정 충돌로 인해 실제로 이러한 강좌를 수강할 수 없기 때문에 어쨌든 이를 수행하는 것이 사실상 불가능하다고 말했습니다. M-Y-E-L-I-N, 미엘린. 이것이 실제로 뇌가 정보를 더 효과적이고 더 빠르게 처리하도록 만드는 신경학적 뉴런을 감싸는 뇌의 측면입니다. 학교에서 가르치는 것 중 어느 것도, 루소 씨가 앞서 언급한 것, 영어, 수학, 과학, 역사 중 어느 것도, 그의 목록에 있던 나머지 것이 무엇인지 기억이 나지 않습니다. 그런 것 중 어느 것도 실제로 향상되거나 증가하지 않습니다. 두뇌 처리 속도 하는 유일한 일은 음악이다. Miss Rello의 입장을 삭감함으로써 당신은 더 이상 예술을 지지하지 않게 됩니다. 또한 여기에 다니는 학생들의 뇌 건강을 더 이상 지원하지 않기 때문에 더 이상 학교의 사명을 지원하지 않습니다. 감사합니다.

[Lungo-Koehn]: 감사합니다.

[SPEAKER_50]: 기록을 위해 주소가 필요합니까?

[Herskowitz]: 멋진. 내 이름은 Jerry Herskowitz입니다. 저는 72 Wareham Street에 살아요. 그래, 어디 보자. 그래서 미시툭학교 4학년 아이가 있어요. 저는 또한 Missituk 학교의 PTO 재무 담당자이기도 합니다. 그래서 저는 예산 균형을 맞추는 데 따른 이러한 어려움을 이해합니다. 나는 내년에 Missituk에서 더 적은 수의 교사로 더 큰 학급 규모를 가질 수 있는 실용적인 것들 중 하나를 언급하고 싶습니다. 그래서 올해 제 아이의 학급인 20학급에서 제가 이해한 바에 따르면 학급에 징계 문제가 있습니다. 선생님들은 그들에 대해 나에게 말하지 않았습니다. 내 아이에게서 그런 말을 듣습니다. 그래서 내 아이가 원인은 아닌 것 같은데 수업에 문제가 있는 것 같아요. 그리고 제가 이해하는 20학번의 수업은 압도적인 수준에 가깝습니다. 그리고 학급 규모가 더 크면 아이들의 비율이 어떻게 될지, 교사가 징계 문제를 어떻게 처리해야 할지 상상할 수 없습니다. 그러니 내년에 어떻게 일을 관리할지 생각할 때 그것에 대해 생각해 보세요.

[SPEAKER_50]: 감사합니다.

[Hays]: Sharon Hayes 69 Ripley Road는 이쪽이 더 긴장된 것 같아요. 저는 특정 입장이나 프로그램을 옹호하기 위해 여기에 있는 것이 아닙니다. 왜냐하면 부모로서 저는 이러한 삭감 중 하나하나가 제 아이들에게 영향을 미칠 것이라는 것을 깨달았기 때문입니다. 직간접적으로, 즉시 또는 미래에 장기적인 영향을 미칠 수 있습니다. 그리고 그것은 우리 학생들 모두에게 해당됩니다. 현재 가장 큰 학급 규모를 갖춘 가장 큰 학교에 재학 중인 초등학생의 부모로서, 저는 학급 규모가 얼마나 커지는지, 학생들에게 어떤 영향을 미칠지에 대해 Missittook이 갖고 있는 우려를 반영할 수 있습니다. 마찬가지로 Roberts의 학급 규모는 20명 이상이고 상당한 정서적 행동적 필요가 있는 학급, 특수 교육 지원 자격은 없지만 지원이 필요한 학급이 많이 있습니다. 그리고 학군으로서 우리는 아주 오랫동안 빈약한 상태를 유지해 왔습니다. 또한 우리는 다른 많은 학교나 다른 학군에서 제공할 수 있는 추가 지원을 제공하지 않습니다. 우리는 독서 전문가가 많지 않습니다. 우리에겐 수학 전문가가 없습니다. 우리 학생들의 필요를 고려할 때 우리에게는 필요한 만큼의 조정 의원이 없을 것입니다. 따라서 학급 규모를 늘리면 학생이 한 명, 두 명, 세 명뿐이라고 해도 학생에게 미치는 영향, 교사에게 미치는 영향은 엄청납니다. 그리고 우리는 전국적으로 그리고 확실히 우리 지역에서 교사들이 지쳐 있다는 것을 알고 있습니다. 그리고 학급 규모를 늘려서 여기에 추가하면 알 수 있습니다. 저는 마칭밴드 학생, 오케스트라 학생, 정규 밴드 학생의 부모이기도 합니다. 나는 우리가 공연 예술 분야의 어느 부분을 삭감한다면 그것이 어떤 영향을 미칠지 알고 있습니다. 어떤 직책이든 필연적으로 파급 효과를 가져올 것입니다. 다시 말하지만, 나는 이들 중 어떤 것을 겪을 수 있습니다. 한 가지만 더 말씀드리자면 제가 몇 가지 메모를 했습니다. 간호직원을 생각하면 내 아이들이 아주 어렸을 때의 개인적인 경험을 통해 말할 수 있습니다. 둘 다 실제 학교 불안을 느꼈습니다. 그리고 그들이 불안에 대한 신체적 반응을 보이는 교실에서 휴식이 필요할 때, 교사는 그들이 아프기 때문이 아니라 그들이 쉴 수 있는 곳이기 때문에 그들을 양호실로 어디로 보냈습니까? 아마도 그들은 작은 침대 중 하나에 누울 수도 있을 것입니다. 정말 놀라운 간호사들로부터 약간의 TLC를 얻었습니다. 간호사들은 제게 전화해서 '당신의 아이가 여기 있는데 괜찮다'고 말했습니다. 그 사람이 여기 있다는 걸 알아줬으면 좋겠어. 그래서 제가 거기 뒤에 앉아 있을 때 사람들이 올라오는 소리만 듣고 속이 뒤틀리기 시작했고, 모두가 동전과 니켈과 다임을 위해 싸우고 있었습니다. 저는 우리가 공동체로서 Graham 회원이 이전에 이렇게 말한 것을 알고 있으며 모든 학교가 어느 시점에서 이 말을 했다는 것을 기억할 수 있다고 생각합니다. 우리는 함께 모여 교육 시스템을 얼마나 가치 있게 생각하는지, 공립학교를 소중히 여기며, 우리가 공립학교에서 얻는 가치를 충족하는 수준으로 자금을 지원하기 위해 무엇을 할 의향이 있습니까? 그래서 저는 사람들이 이것뿐만 아니라 아시다시피 제 아이가 참여하는 프로그램이 중단될 수도 있고, 특히 제 아이에게 필요한 것이 중단될 수도 있지만 전체적으로 우리 학교 시스템이 쇠퇴하고 있습니다. 이는 다소 강할 수도 있지만 우리는 해마다 삭감되고 있는 학교 위원회에서 학교에 다녔다고 할 수 있는 자리가 있습니다. 단지 원한 것이 아니라 우리 학생들에게 수준 높은 교육을 제공하는 데 정말 필요하다고 느꼈습니다. 그리고 그들은 삭감될 것이고, 읽기 쓰기 전문가와 같은 직위는 예산 시즌 초기에 삭감될 것입니다. 그렇다면 이 일을 떠나는 사람들은 미래에 더 많은 돈을 벌기 위해 우리가 무엇을 해야 할지 생각하고 있을까요? 사람들이 그걸로 떠나길 바랍니다. 왜냐하면 프로그램 하나를 복직시키거나 교사 한 명을 복직시킨다고 이 문제가 해결될 수는 없습니다. 내 생각엔 Rousseau 회원이 물었고 Gerry McCue가 대답했듯이 이런 일이 일어날 것입니다. 우리가 이에 대해 조치를 취하지 않으면 내년에도 이런 일이 다시 일어날 것입니다. 우리는 이 회의에서 다시 어떤 자리를 삭감할 것인지, 그리고 그것이 우리 아이들과 교사들에게 어떤 영향을 미칠 것인지에 대해 이야기할 것입니다. 그래서 사람들이 그것에 대해 많이 생각하고 우리에게 필요한 것이 무엇인지 생각하기를 바랍니다.

[Hardy]: 감사합니다. 저는 비서노조 부회장입니다. 네, 저는 비서라고 말합니다. 저는 구식입니다. 그래서 먼저 이번 주에 다시 McGlynn 학교의 비서직을 재고해 보시길 바랍니다. 어디 보자. 그러니까 192개밖에 없어요. 보그에 실린 고등학교보다 학생 수가 적습니다. 그리고 고등학교에는 직업 비서와 본부 사무실이 있는데, 내년에는 보그(Vogue)를 위해 하나를 없앨 예정입니다. 따라서 교감도 두 명이 될 것입니다. 왜냐하면 우리도 그들을 강등시키기 때문입니다. 그러니 다시 생각해보셨으면 좋겠습니다. 그리고 우리는 이미 플로터를 가지고 있습니다. 그렇다면 첫 번째 플로터는 누구일까요? McGlynn School이 먼저 당겨질까요, 아니면 다른 층이 먼저 당겨질까요? 그것은 하나의 질문입니다. 그리고 HR 및 급여 직책에 관해서는 이미 보조금 관리자인 Kate Moscos가 있습니다. 아마도 그녀의 이름을 죽일 수 있을 것 같지만 죄송합니다. 재무 이사 Mr. McHugh, 회계 관리자 Mr. Valles, 그리고 그 다음 HR, Camuso 부인. 급여 업무는 관리자 두 명을 더 고용하지 않는 한 우리 노조에 속해야 합니다. 이는 다소 과도한 일이지만 왜 20,000달러를 버는 비서 중 한 명을 구하기 위해 숨을 수 없는지 이해할 수 없습니다. 두 사람에게 주고 싶은 급여 $70,000보다 적습니다. 따라서 비서 한 명을 구하면 90,000명을 절약하게 됩니다. 아니면 HR, HR이 있을 것입니다. 제가 이해하기로는 Jeanine 아래에 HR이 있을 것입니다. 하지만 그 점 역시 고려해 주시길 바랍니다. 그러면 적어도 한 명의 비서를 더 구할 수 있고, 이미 세 명을 잃고 세 명은 은퇴할 예정입니다. 이것은 실제로 은퇴를 선택한 것이 아니었습니다. 하지만 선택의 여지가 없었다.

[Petroni]: 저는 행정 지원 조합의 회장인 Mary Jo Petroni입니다. 그리고 Michelle이 말했듯이 우리는 안전에 대해 매우 걱정하고 있습니다. 그리고 저는 Bedford 고등학교의 교감 행정 보조원을 없애는 안전에 대해 더욱 걱정하고 있습니다. 왜냐하면 제게 라디오가 있다는 것은 매우 행운이기 때문입니다. 사무실, 그리고 매일. 그들은 전화를 하고 있고, 교감들은 조교들에게 전화를 걸어 '학생들을 보낼 테니 휴식이 필요하다'고 말합니다. 문제가 발생했습니다. 우리는 금요일에 고등학교에서 싸웠습니다. 우리는 일부 학생들을 분리해야 했습니다. 우리는 학생들이 갈 수 있는 안전한 장소가 있다는 것을 확실히 해야 합니다. 2층에 행정 보조원이 없다면, 세 번째와 첫 번째 한 명만 나가고 이제 고등학교 전체를 담당하는 행정 보조원이 한 명 있다는 게 제게는 무서운 일이고 학생들은 매우 똑똑해서 교감이 있으면 실종자가 있으면 알아차립니다. 우리는 로머가 많고 그 시점에서는 훨씬 더 많이 로밍하게 될 것입니다. McGlynn 학교는 더 어린 학생들, 훨씬 더 어린 학생들, 학부모들의 많은 걱정거리이기 때문에 큰 관심사입니다. 그리고 그것은 큰 문제입니다. 급여에 관해서는 급여 관련 일을했기 때문에 이렇게 말해야합니다. 2009년, 10년, 11년 개편을 하면서 다른 부서의 도움이 필요해서 다른 부서로 배치를 받았습니다. 제가 MTRS 보고서를 작성했는데, 더 이상 언급하지 않는 사람이 제가 그 일을 해서는 안 된다고 결정했지만 그 일을 누가 해야 하는지 알 수 없을 때까지는 완벽했습니다. 그래서 그는 공을 떨어뜨렸다. 그가 그렇게 말할 때까지 나는 보고서를 작성하는 것이 괜찮았습니다. 재정이 이루어지는 방식에도 엄청난 변화가 있었던 것 같아요. 우리는 수많은 재무 이사를 보유하고 있습니다. 그래서 저는 루소 씨가 그렇게 생각하고 있습니다. 재정을 관리하는 한 가지 방법을 마침내 얻게 되기를 바라고 있습니다. 왜냐하면 재정은 다양한 방식으로 이루어졌기 때문입니다. 그리고 Jerry가 훨씬 더 잘 처리하는 것 같습니다. 숨겨진 돈을 찾고 건물과 부지를 돕는 것은 구매해야 하고 무슨 일이 있어도 문제를 해결해야 하는 부서의 완벽한 예입니다. 그래서 우리는 그가 우리의 요청에 따라 예산 초과 PO를 승인하고 학생들을 현재의 안전한 위치에 유지하도록 허용할 수 있습니다. 또는 우리가 가진 문제를 해결하십시오. 그래서 저는 Jerry의 점에 감사드립니다. 하지만 우리 문제의 대부분은 제가 이곳에 있었던 지난 24년 동안 이 지역에 있었던 금융 운영자의 수라고 생각합니다. 그리고 마지막으로 저는 은퇴를 결정했습니다. 그들은 내 직업을 바꾸었고 내 가족을 위해서는 떠나는 것이 더 합리적이지만 다른 두 사람과 마찬가지로 머리 속에 지식을 갖고 문 밖으로 걸어 나가고 있습니다. 그리고 문밖으로 나갈 관리자들도 마찬가지입니다. 이 사람들에게 주어진 지식과 그들의 입에 나쁜 맛이 있다는 사실로 당신이 무엇을 잃고 있는지 이해하기를 바랍니다. 왜냐하면 그 어떤 일도 그다지 좋은 방법이 아니었기 때문입니다. 그래서 나는 그 정보를 내 쪽에서 공유하는 것뿐입니다. 그리고 부인에 관해서는 Rallo, 오늘 나는 그녀가 Mamma Mia 연극을 위해 모금한 12,000달러를 세고 있었습니다. 왜냐하면 나도 학생 활동을 하기 때문입니다. 양 Rallo는 내가 그녀와 함께 일하는 동안 놀라운 일을 해냈습니다. 하지만 부인. 수수료는 당신이 믿지 못할 것처럼 보조금을 가져오고 있습니다. 그리고 만약 그녀가 전체 부서를 운영하기 위해 더 많은 일을 하게 된다면, 당신은 그 보조금을 작성하고 그녀가 운영하는 프로그램을 실행할 능력을 잃게 될 것입니다. 그러니 기억해주세요. 한 가지 직업을 결합하면 두 사람이 지금 하고 있는 추가 작업을 수행할 수 있는 능력을 잃게 됩니다. 그래서 정말 감사합니다. 당신이 겪고 있는 일에 감사하지만 솔직히 말해서 당신이 직원보다 훨씬 더 많은 것을 잃고 있다고 생각하는데 그게 큰 문제입니다.

[Lungo-Koehn]: 감사합니다.

[Enoch Liao]: 제 이름은 Enoch Liao이고 9 Earl Avenue에 살고 있습니다. 시장님, 교육감님, 그리고 위원회 여러분, 참석해 주셔서 감사합니다. 또한, 우리의 이야기를 들어주셔서 감사합니다. 쉽지 않습니다. 이것은 당신이 원하는 매력적인 자세가 아닙니다. 메드퍼드는 살기 좋은 도시이지만 훌륭한 인재를 유치하고 유지하기에는 어려운 지역입니다. 그리고 내 생각엔 이 사실을 당신보다 더 잘 아는 사람은 없을 것 같아요, 교육감님. 아내와 나는 봉사하기 위해 로스앤젤레스에서 이사했습니다. 저는 보스턴 뉴튼 시에 있는 이 교회의 목사입니다. 그래서 저는 보스턴 공립학교와 뉴튼 공립학교에 대해 잘 알고 있습니다. 하지만 제 세 아들은 모두 메드퍼드에서 자랐습니다. Roberts에 세 명, McGlynn에 두 명, Andrews에 한 명, 그리고 두 명은 고등학교를 다녔습니다. 한 명은 어제 Tufts를 졸업했습니다. 다른 하나도 Tufts에 있습니다. 그리고 내 다른 아들은 내년 시즌을 기대하고 있는 드럼 메이저 두 명 중 한 명입니다. 우리가 말할 수 있는 것은 당신이 많은 어려운 결정을 내리고 있다는 것을 알고 있습니다. 그래서 제가 상황을 이해하게 되면서 감정과 영향에 대해 더 자세히 말해 줄 수 있는 다른 사람들이 많이 생겼고, 각 사람의 이야기를 중요하게 생각하신다는 것을 압니다. 그래서 제가 조금 다르게 공유할 수 있는 것은 단지 다른 그룹을 옹호할 수 없다는 것입니다. 왜냐하면 저는 모든 그룹의 부모가 될 특권이 없기 때문입니다. 내 아이가 많은 일을 하는 것 같지만 그 모든 스포츠, 팀, 클럽, 간호사에서 여러분이 어려운 결정을 내리고 있다는 것을 알고 있으며 이 위원회와 모든 행정부가 실제로 파악하려고 예산을 쏟아부었다고 믿습니다. 우리가 어떻게 작동하게 할 수 있는지 알아보세요. 그래서 몇 가지 각도만 가지고 가겠습니다. 교육감님, 정중하게 생각하면 일부 사람들은 영향에 대해 다른 관점을 가질 수도 있습니다. 이스라엘을 잃는 것입니다. 그래서 나는 당신이 최선을 다하고 있다는 것을 이해하고 그것에 감사드립니다. 하지만 적절한 대화를 나눌 시간이 있다면 그런 것들에 관해 기꺼이 연결해 주겠지만 꽤 큰 단절이 있다고 생각합니다. 지난번 위원회 회의에서 교육감과 위원회 위원들이 등장한다는 이야기가 있었던 것으로 알고 있습니다. 교육감 위원들이 원하는 건물 전체를 그냥 돌아다닐 수 없는 데에는 많은 타당한 이유가 있다는 법률이 있다는 것을 알고 있습니다. 그래서 감사합니다. 하지만 아, 사실 그녀는 할 수 있어요. 할 수 있어요. 정말 대단해요. 하지만 그것은 많은 사람들이 많은 신발을 관리하는 것을 이해하려고 노력한다는 것을 알고 있기 때문에 감사하지만 그 말에 대해 제가 아는 것과 목회자로서의 나의 일과 다른 기관과 도시에서는 필수 인력을 유지하려고 노력하고 있으며 두 종류의 필수 인력이 있습니다. 고성과자가 있고 성과 검토의 현실에 대해 논의할 때 우리는 그것이 당신의 방에 머물기를 원합니다. 그리고 그들이 도시에 가져올 수 있는 것은 우리 도시와 우리 아이들의 최고의 교육을 위해 모든 도시 자금을 최대한 활용하는 것입니다. 그런데 그 사람 없이도 꼭 필요한 인력이 있다. 이는 우리가 정말로 보고 싶은 품질과 수준으로 해당 프로그램이 작동하는 데 매우 중요한 핵심입니다. 그래서 그것이 제가 호소력이 있다고 말하고 싶은 것입니다. 정말로, 창의력은 그것이 작동하도록 하는 것에 감사합니다. 나는 단지 다른 목소리일 뿐이라고 생각합니다. 실제로 이스라엘이 가지고 있는 것과 같은 헌신을 하고 일할 사람을 고용하는 것은 믿을 수 없을 정도로 어려울 것이라고 생각합니다. 저는 지금 학군을 알고 있습니다. , 그녀가 시장에 나올 것이라는 생각에 침이 흘릴 것입니다. 그래서 나는 당신이 그것을 알고 있다는 것을 알고 있습니다. 그러나 나는 당신이 어려운 결정을 내리기 위해 돌아갈 때 창의성을 가지고 그러한 어려운 결정을 내릴 수 있도록 그것을 고려하도록 간청하고 있는 것 같습니다. 둘째, 오늘 밤 말하지 않은 두 가지를 추가하려고 합니다. 독창적이어야 하기 때문이 아니라, 매워지는 것을 원하지 않았지만 처음 시청에 왔을 때 부모로서 아마도 중학교 때 나의 큰 형은 오케스트라였는데, 재미있는 점은 그 당시 우리 모두가 백인이었던 훌륭한 커뮤니티 멤버들이 그 시점에서 매우 다양한 오케스트라의 이름을 모두 발음하는 데 어려움을 겪었다는 것이었습니다. 그리고 저는 깨달았습니다. 모든 아이들은 백인이 아니라 일부로 합쳐져 있습니다. 이 프로그램 중. 나는 모든 축구 경기, 농구 경기, 치어리더 대회에 참석하지 않았습니다. 나는 그 모든 일을 해왔지만 잠재적으로 유색인종의 집중도가 높은 것 같습니다. 사실은 모르겠지만 LGBTQIA plus가 이러한 프로그램 중 일부에 포함되어 있습니다. 그리고 저는 우리가 연구를 할 수도 있고 여러분이 의뢰할 수도 있지만 여러분은 실제로 소수의 프로그램 중 일부에 부주의하게 불균형적으로 영향을 미칠 수도 있습니다. 이것이 제가 생각하는 안전 공간의 의미라고 생각합니다. 그래서 나는 그것이 당신이 수행하는 연구인지 아니면 또 다른 평가인지 추측합니다. 당신이 우선순위를 다시 정하기 위해 어려운 선택을 할 때, 이곳은 나와 아내는 유일한 사람이었습니다. 우리 아들은 어렸을 때 회원 학교에서 유일한 동아시아인이었습니다. 아시다시피, 그들은 그의 친구들을 보세요, 모두 다양하다고 말했습니다. 그것은 마치 WB TV 쇼 시트콤 출연진과 같다고 말했습니다. 하지만 나는 그들이 다양하지 않다고 말했습니다. 그리고 실제로 20학년 학부모 중 일부는 제 의견에 동의하지 않습니다. 정말 다양해 보이네요. 아니요, 이들은 같은 반에 있는 백인이 아닌 아이들입니다. 그 당시에는 사람이 너무 적기 때문에 그들은 모두 함께 어울립니다. 그래서 저는 훌륭한 프로그램이 너무 많고 훌륭한 것들이 너무 많다고 생각합니다. 메드퍼드를 모두가 환영하는 도시로 만들기 위해 노력하는 것은 고려해야 할 사항입니다. 세 번째이자 마지막은 우리가 정기적으로 여러분을 위해 기도하고 여러분과 여러분의 결정을 위해 기도한다는 사실을 여러분이 알기를 바랍니다. 그러니 당신이 하고 있는 모든 일에 감사하고 그 일에 감사할 뿐입니다. 그리고 우리는 세인트루이스 대학교에서 내내 메드포드에서만 살았습니다. Jude와 우리는 주님께서 우리를 이곳으로 데려오신 것에 정말 감사드립니다. 시간 내주셔서 감사합니다.

[Lungo-Koehn]: 감사합니다.

[SPEAKER_50]: 기록에 이름과 주소를 기재할 수 있나요?

[Fowler]: 저는 28 Wedgemere Road에 있는 Maggie Fowler이고 Medford 고등학교 1학년입니다. 그래서 오늘 밤 너무 많은 요점이 제기되었다는 것을 알고 있으며 이미 언급된 내용을 다시 언급하고 싶지는 않지만 이 전체 상황에서 우리가 놓친 측면이 있는 것 같습니다. 그리고 메드퍼드 공연예술부 8년단원으로 마칭밴드, 메드퍼드 고등학교 오케스트라, 중학교 오케스트라, 현악 앙상블, 초등학교 단원으로 활동해왔습니다. 오케스트라. 그리고 저는 고등학교 시절부터 매년 드라마 동아리에 속해 있었습니다. 그리고 나는 이 공연 예술 코디네이터 자리의 제거가 공연 예술 산하의 모든 조직에 영향을 미칠 것이라는 사실을 보증하고 싶습니다. 그리고 여기에는 마칭 밴드뿐만 아니라 이들의 일부인 드라마 클럽과 오케스트라 및 타악기 그룹과 겨울 경비대 및 고등학교부터 이러한 조직을 반영하는 모든 초등학교 및 중학교 그룹이 포함됩니다. 이러한 조직 모두가 이번 제거로 인해 영향을 받게 됩니다. 그리고 밴드에 대한 언급도 많이 봤고, 드라마 동아리에 대한 언급도 많이 봤지만, 우리 조직은 모두 미스 렐로의 교통 관리와 그녀의 조직, 그리고 단지 사람들 사이의 그녀의 소통에 의존하고 있습니다. 이들 조직. 그리고 그녀가 없었다면 이러한 활동은 실행하기가 거의 불가능했을 것입니다. 이 때문에 저는 이러한 포지션 삭감을 재고해 볼 것을 강력히 권고합니다.

[Lungo-Koehn]: 감사합니다.

[Tang]: 그래서 저는 개인적으로 다른 도시의 다른 학교에 다녔던 어린 시절부터 시작했습니다. 나는 좀 더 나이가 들고 나서 내 자매들이 이 밴드에 속해 있다는 것을 깨닫기 전까지는 어떤 밴드인지 전혀 몰랐습니다. 내 자매들은 유산을 만들고 있으며 나를 위해 남겨두었습니다. 그리고 제가 밴드에 들어왔을 때, 저는 여기에 2년 동안 있었습니다. 그러다가 나는 내 동생의 오빠로 알려지고 싶지 않다고 생각했습니다. 나는 나만의 유산을 만들고 싶다. 여기에 흔적을 남기고 싶습니다. 예를 들어, 나는 모두를 위해 여기에 있고 싶습니다. 나는 돕고 싶다. 예를 들어, 분열은 예술을 빼앗을 때, 해체할 때, 또는 한 사람에게 줄 때와 같습니다. 부인을 생각해보세요. 요금. 양 수수료는 다음과 같습니다. 그녀를 생각해보세요. 만약 당신이 그 모든 것을 그녀나 다음 사람에게 준다면 그녀는 훨씬 더 많은 일을 해야 합니다. 그 모든 스트레스를 받는 사람은 한 사람이 아닐 것입니다. 그리고 기차처럼 생각해보세요. 미스 렐라(Miss Rella)는 기차 수레를 함께 묶어주는 커플러입니다. 커플러를 빼내면 미스 렐라를 빼내는데, 밴드나 부서 전체인 기차가 무너지고 추락할 수 있습니다. 충돌과 같은, 모든 것이 불타도록 기도해 주십시오. 가장 중요한 구성 요소를 취하면 아무것도 제대로 작동하지 않습니다. 감사합니다.

[Lungo-Koehn]: 감사합니다.

[Cabral]: 귀하의 이름과 주소가 기록에 남나요?

[Gagne]: 제 이름은 Gavin Gagne입니다. 종종 Gagne으로 잘못 발음됩니다. 나는 결코하지 않았다. 안타깝게도 사실 별로 할 말이 없습니다. 저는 평소와 마찬가지로 두 명의 친구만 타고 여기에 합류했습니다. 하지만 내가 여기 있으니 할 말이 있을 것 같습니다. 그래서 제가 존경하는 기타리스트의 명언이 있는데, 저 자신도 드러머이기 때문에 아이러니합니다. 나는 그 이상입니다. 인용하자면, 음악은 우리의 친구입니다. 제가 정말 존경하는 킹 크림슨(King Crimson)이라는 밴드의 멤버인 로버트 프립(Robert Fripp)이 이런 말을 했습니다. 그 정보가 관련성이 있거나 그런 것은 아니지만 저는 특히 그 인용문을 좋아합니다. 왜냐하면 음악이 우리의 친구라는 사실에는 밴드 내의 우리 모두가 동의할 수 있을 것 같기 때문입니다. 그리고 우리 대부분에게는 그것이 우리가 실제로 가지고 있는 전부입니다. 그리고 만약 당신이 그것을 취한다면, 그 자리를 빼앗는다면 그것은 또 무엇이었습니까? 공연예술감독, 코디네이터. 그거 빼면, 당신은 아마도 우리가 가진 거의 모든 것을 빼앗아 갈 것입니다. 물론, 우리는 다른 방식으로 음악과 연결될 수 있지만, 한 그룹의 사람들과 연결되는 것과는 같지 않을 것입니다. 이것이 제가 개인적으로 감사하는 점입니다. 이거 말고는 어디로 가야할지 모르겠어서 그냥 여기에 남겨두겠습니다. 감사합니다.

[Robbins]: 기록을 위한 내 이름과 주소입니다. 콜비 로빈스, 37 Hicks Ave. 저는 Missituk의 사서입니다. 나는 단지 내 동료들이 Missituk의 직위를 줄이는 것에 대해 말한 것을 빠르게 반영하고 싶습니다. 나는 그것이 큰 해를 끼칠 것이라고 생각하지만, 해고되고 있는 또 다른 직위, 즉 기술 및 도서관 책임자에 대해 이야기하지 않는다면 태만할 것입니다. Molly는 자신이 하는 일에서 놀라운 일을 해냅니다. 그녀는 직원들 사이에서 헌신을 키워왔습니다. 나는 Molly에 대해 좋은 점만 이야기할 수 있습니다. 그녀는 이 행정부에서 다른 누구도 본 적이 없는 방식으로 도서관을 옹호해 왔습니다. 도서관은 우리 아이들에게 그 자리를 없애고 다른 곳에 모아두면 그 모든 것이 사라질 정도로 놀라운 자원과 안전한 공간을 제공합니다. 그러니 이 컷을 볼 때 그 점을 꼭 고려하시길 바랍니다. 아시다시피, 그것은 단순한 입장이 아닙니다. 아시다시피, 그녀는 교직원뿐만 아니라 유치원부터 12학년까지 모든 학생들의 옹호자입니다. 그리고 기술적인 측면에서도 코로나19로 구입한 모든 Chromebook이 수명 주기가 끝나가고 있다는 점을 언급했습니다. 이는 누군가가 재구매, 교체, 그 모든 것, 그리고 우리 학생들에게 필수적이고 필수적인 지원을 제공하는 기술 지원을 향하고 있습니다. 하루에 몇 번이나 학생들이 도서관에 오고 있는지 셀 수 없습니다. 로빈스 선생님, 제 크롬북이 고장났는데 고쳐주실 수 있나요? 그리고 그들은 가고, 나는 수업을 가르치고 있습니다. 가능하면 접근하려고 노력하겠지만 지금은 시간이 없습니다. 그래서 우리는 그것을 지도할 그 위치에 누군가가 정말로 필요합니다. 제가 할 말은 그게 전부입니다. 감사합니다.

[Bruno]: 안녕하세요, 제시카 브루노, 손더스 스트리트. 저는 오늘 밤 공연 예술, 특히 Mrs. Swallow를 옹호하기 위해 이 자리에 섰습니다. 여러분들께 이메일을 보냈지만 대부분의 답변을 받지 못했습니다. 따라서 길고 긴 주소로 여러분을 지루하게 하지는 않을 것입니다. 이 그룹에 대해 언급하는 부모는 한 명뿐이므로 발췌문 하나만 읽어 보겠습니다. 하지만 양해해 주시기 바랍니다. 제가 여러분에게 주목하고 싶은 또 다른 점은, 두 번째는 이 삭감이 학생 단체의 하위 집합에 미칠 교육적 배제입니다. 솔직히 말해서, 모든 학생들이 운동선수는 아닙니다. 일부 학생은 장애로 인해 스포츠에 참여할 수 없고 신체적 제한이 있으며, 다른 학생은 신경 장애가 있어 할 수 없습니다. 인지적, 발달적 한계에 직면하게 됩니다. 따라서 모든 능력이 접근 가능한 프로그램을 제거하는 것은 차별적입니다. 연구에 따르면 신경다양성 사람들은 창의적이고 포괄적인 프로그램(예: Mrs. Rallo가 감독하는 프로그램)이 또래 관계에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났습니다. 사회적, 정서적 건강을 유지하고 좋은 행동을 장려합니다. 연구에 따르면 장애인 및 신경 분화 인구 외에도 더 많은 LGBTQ 학생들이 비 LGBTQ 동료들에 비해 훨씬 낮은 비율로 스포츠에 참여하는 것으로 나타났습니다. 그리고 LGBTQ 학생들 중 공연 예술은 청소년들에게 안전한 피난처임이 입증되었습니다. Mrs. Well이 이끄는 현재 NPS 공연 예술 프로그램과 같은 강력한 공연 예술 프로그램은 청소년에게 정신 건강과 복지를 향상시키고 소속감과 포용성을 조성하는 데 도움이 되는 것으로 나타났습니다. 그러니 자금 재분배를 찾아보시길 바랍니다. 재정의를 살펴보고 메드포드 청소년을 지원하고 이 프로그램을 계속 진행하세요. 왜냐하면 이 급여가 삭감되지 않을 것이기 때문입니다. 현실적으로 우리는 이런 프로그램에 얼마나 많은 시간이 소요되는지, 얼마나 많은 초등학교와 중학교 학생들이 일어나서 오케스트라 밴드에 참여하고 이러한 프로그램 없이도 고등학교로 진급하는지 보았습니다. 다음세대를 위한 젊음. 감사합니다. 감사합니다.

[SPEAKER_50]: Zoom을 참을성 있게 기다려온 사람들이 몇 명 있는데 바로 Chris Bennett입니다.

[Bennett]: 예. 안녕하세요. 인내심을 가져주셔서 감사합니다. 몇 가지 우려 사항이 있습니다. 제가 발견한 가장 큰 문제 중 하나는 확인된 치료 학교의 다양성과 특별한 요구 사항을 분석하는 DOE의 원시 데이터가 아닌 학생 수에서 삭감을 정의하고 있다는 것입니다. 그래서 그러한 유형의 정보를 제거함으로써 제 마음을 사로잡을 뿐입니다. DOE에서 나온 데이터를 보고 있는데, 구체적으로 현재 가장 다양한 McGlynn을 보고 있습니다. 가장 높은 요구 사항(71.34%)을 갖고 있으며 가장 많은 ELL이 있습니다. 64명의 유치원생이 입학하고 장애 학생이 15%입니다. 이제 MSITUC가 고려되지만 학생 수는 적고, 영어가 아닌 학생이 33.24%, 모국어가 영어가 아닌 학생이 22%, 장애가 있는 학생이 57%입니다. 그들은 우리 도시에서 가장 낮은 MCAS 점수를 받았습니다. 이제 Brooks는 학생 비율이 높지만, MCAS 점수가 가장 높습니다. 그들은 모든 학교 중에서 다양성이 가장 낮습니다. 우리는 11개 초등학교에서 왔습니다. 나는 늙었다. 나에게는 메드포드 공립학교를 다녔던 네 자녀가 있습니다. 나에게는 손자가 4명 있다. 저는 11개의 초등학교가 있는 메드포드를 보고 있습니다. 우리는 유지보수가 삭감되고 삭감되는 것을 지켜보았습니다. 그래서 학교는 보충조차 할 수 없었습니다. 총 4명으로 줄었습니다. 우리는 중학교 2개와 고등학교 1개를 운영하고 있습니다. 자, 이제 우리는 학교당 학생 수에 대한 구체적인 삭감을 살펴보고 있으며, 이는 학교에 세분화할 수 있는 능력을 제공합니다. 나는 또한 특별한 도움이 필요한 아이들을 옹호하는 사람이기도 합니다. 아이들을 많이 낳았어요 미시턱 학교(Missittuck School)는 이 많은 아이들의 치료적 필요를 가장 잘 처리할 수 있는 학교 시스템이었습니다. 그들 중 일부는 자폐증을 가지고 있었고 일부는 다른 분야에 관심이 있었고 학교 전체가 함께 일했기 때문에 치료 학교입니다. 이 모든 아이들과 함께 일하기 위해 모두가 함께 일했습니다. 이제 고정관념에서 벗어나 생각해야 한다면 아마도 모든 학교에서 그렇게 해야 할 것입니다. 함께 모여서 아이들은 모두가 특정 학교에 가는 대신에 배정된 학교로 갈 수 있습니다. 그래서 모두가 브룩스에 들어가고 싶어합니다. 왜냐하면 브룩스는 MCAS 점수가 높기 때문입니다. 특별한 도움이 필요한 모든 아이들은 어떻습니까? 그들은 거기까지 가지 못합니다. 이유를 아시나요? 왜냐면 수업 규모가 좀 크거든요. 저쪽에서는 그렇게 쉽게 용납되지 않습니다. 미시시피에서는 모든 아이들이 용납됩니다. 영어를 못하거나 영어를 배우는 아이들이 많이 있습니다. 그리고 갑자기 자르기 시작합니다. 그렇다면 우리는 그 학생들을 어떻게 구현할까요? 정규교육 수업에 들어갑니다. 최소한의 제한적인 환경에 있어야 합니다. 아이가 지원을 받아 표준 커리큘럼에 접근할 수 있는 능력을 보인다면 그렇게 하도록 허용해야 합니다. 거기에 22명의 자녀가 있거나 23명 또는 24명이라면 우리는 거꾸로 갈 것입니다. 80~90년대에 이런 일이 있었습니다. 우리가 공정한 일에 대해 이야기하고 있다면.

[Graham]: 보세요. 하지만 저는 여러분에게 3분의 시간이 있다는 것을 상기시키고 싶었습니다.

[Bennett]: 좋아요, 우리가 공정해지려면 우리가 공평한지 확인해야 합니다. 지금은 그렇지 않습니다. 우리는 전혀 공평하지 않습니다. 교육부에서 나온 수치를 보고 있어요. 나는 모든 학교 위원회 구성원들이 그것을 보기 위해 정말로, 정말로 그것을 분리해 내도록 격려합니다. 우리는 곤경에 빠졌습니다. 우리는 그들이 법적으로 최소한의 제한적인 환경에 있는지 확인해야 합니다. 우리는 그들이 적절한 지원을 받을 수 있도록 법적으로 보장해야 합니다. 우리는 법적으로 서비스를 받기로 되어 있는 학생들이 서비스를 받고 있는지, 그리고 해당 서비스 제공업체가 다른 수업을 담당하고 있지 않은지 확인해야 합니다. 그래서 저는 이 문제에 대한 법적 문제를 살펴보고 있으며, 이 문제를 해결하지 않으면 얼마나 어려울지 살펴보고 있습니다. 브룩스 학교까지 걸어서 갈 수 있는 거리에 있는 많은 사람들이 미시시피로 가야 하기 때문에 처음부터 시작해서 모든 학교를 큰 도약대에 모아야 할 수도 있습니다. 그래서 우리는 그것을 알아내야 합니다. 지금 일어나고 있는 일은 단지 잘못된 것뿐입니다. 우리 학교는 전혀 다양하지 않습니다.

[Haley]: 안녕하세요, 제시카 헤일리(Jessica Haley) 완전 오프로드 방식입니다. 음, 그래서 몇 가지 질문, 몇 가지 진술이 있습니다. 음, 예산에 관해 이야기할 때 두 가지가 떠오릅니다. 음, 학교 위원회에서 인상을 받았다는 건 알지만, 그 예산에서 얼마나 빠져나가는지는 잘 모르겠습니다. 그리고 또한 우리는 현재 세 명의 박사급 급여를 지급하고 있습니다. 우리 교육감과 두 교육감은 이제 둘 다 박사급 연봉을 받았습니다. 그래서 학교 위원회 인상과 행정학 박사 3명을 합하면 그 급여만으로 얼마가 나오는지 궁금합니다. 또한 절단 간호사, 절단 비서, 조정 의원, 내 아들이 다니는 곳은 바로 이 세 곳이다. 그는 IEP를 받고 있으며 불안을 겪고 있습니다. 그리 자주 발생하지는 않지만 가끔 필요한 문제가 발생하면 그를 간호사에게 보냅니다. 그들은 그를 조정 의원에게 보냅니다. 그래서 그들은 그를 사무실로 보내 비서와 함께 앉게 할 것입니다. 그리고 그들은 우리가 제거할 수 있다고 생각하는 사람들입니다. 내 아들이 McLean 중학교에 다니고 있는데, 그 모든 아이들을 위해 조정 의원 한 명을 둔다는 겁니까? 비서나 간호사는 거의 없습니다. 그렇다면 내 아들은 도움이 필요할 때 어디로 갈까요? 왜냐면 그 사람한테는 그게 필요할 테니까. 중학교가 아니네요. 또한 우리는 정신 건강의 한 형태로 Nexus를 사용하고 있습니다. Nexus 교사 중 정신 건강 자격을 갖춘 사람이 있는지 알고 싶습니다. 아니면 Nexus가 아이들의 정신 건강을 돕고 있다고 말하는 건가요? 그런데 조정 의원들은 모두 정신 건강 분야에서 어떤 학위를 갖고 있나요? 또한 예술 분야에서도 내 아들은 나이가 들수록 예술 분야에서 어느 정도 성장할 것이라고 생각합니다. 그 사람은 장애가 다르기 때문에 그 사람이 가기에 좋은 곳이 될 것 같아요. 물론, 나는 아직 그것에 대해 많이 알지 못합니다. 그는 이제 막 6학년이 되었기 때문에 아직 그것에 깊이 빠져 있지는 않습니다. 하지만 내 생각에는 예술 감독을 없애면 분명히 모든 아이들의 말을 듣고 있을 것입니다. 그 여자가 필요하고 그들은 그녀에게 의지합니다. 그래서 저는 시장님께 이렇게 말씀드리고 싶습니다. 기술적으로 우리의 돈인 여분의 현금에 있는 돈. 그리고 나는 그것이 어디로 가는지에 대해 우리가 말해야 한다고 생각합니다. 나는 모두가 2.5 재정의에 대해 이야기하고 있다는 것을 알고 있습니다. 글쎄요, 지금은 그런 게 없어요. 하지만 우리가 가지고 있는 것은 여분의 현금뿐입니다. 그리고 우리가 해야 할 일은 비서를 유지하고, 간호사를 유지하고, 지도 의원을 유지하고, 예술 프로그램을 유지하는 것입니다. 우리 아이들에게는 이것이 필요합니다. 그들은 두 번째로 올 수 있는 사람이 아니며 그냥 돈을 알아내자. 왜냐하면 그거 알아? 모든 행정관, 학교 위원회, 모두가 돈을 벌고 있습니다. 하지만 매일매일 이 아이들과 함께 정말로 일하는 사람들, 그들은 당신이 돕고 싶은 사람들입니다. 내 시간이 끝났기를 바랍니다. 알겠습니다. 답변을 받기 위해 이메일을 보내겠습니다. 제가 많은 말을 했기 때문에 여러분은 그 내용을 모두 기억하지 못할 것입니다.

[Cabral]: 고마워요, 제시카.

[Haley]: 고려해 주셔서 감사합니다. 감사합니다.

[Gass]: 안녕하세요. 여러분 모두 매우 피곤해서 아마도 집에 가고 싶어할 것입니다. 음, 저는 아만다 가스예요. 저는 로버츠 초등학교에서 가르치고 있습니다. 올해로 14년째 교직을 맡고 있습니다. 음, 그리고 저는 오늘 밤 연설하신 모든 분들을 칭찬하고 싶었습니다. 왜냐하면, 음, 사람들이 매우 유창하고 자신이 믿는 바를 정말로 옹호했다고 느꼈기 때문입니다. 저는 유치원 교사이기 때문에 내년에 교사가 제공되지 않는 추가 유치원 교실에 대해 주의를 환기시키고 싶었습니다. 그리고 그것이 등록을 기반으로 한다는 것을 알고 있지만, 여러분이 계속해서 지켜볼 수 있도록 주의를 환기시키고 싶었습니다. 작년에 일어난 일은 우리가 음, 좋은 선생님을 잃었고 등록 때문에, 특히 Roberts 학교에서는 추가 유치원 교실을 위해 모든 초등학교에서 새로운 교사를 고용하기 위해 분투해야 했습니다. 다른 학교에서도 마찬가지인 것으로 알고 있습니다. 하지만 지금보다 훨씬 더 일찍 등록하는 학생들이 있죠? 그들은 8월, 심지어 9월에도 등록을 하지만 확실히 여름 내내 가능합니다. 그리고 저는 우리가 다양한 학교의 등록 추세를 살펴봐야 한다고 생각합니다. 그리고 Robertson Kindergarten에서 가르치고 있는 훌륭하고 새로운 교사가 있기 때문에 준비가 되어 있는지 확인하십시오. 저는 그녀를 잃고 싶지 않고 가을에 다시 누군가를 고용하기 위해 안간힘을 쓰고 있습니다. 유치원은 유치원 교실에 발을 디딘 사람이라면 누구나 우리에게 정말 좋은 교사가 필요하고, 이 아이들에게는 지원이 필요하며, 교실을 4개 갖는 것에 대해 이야기한다면,

[Cabral]: 미스가스님 감사합니다. 안녕하세요. 예, 가능합니다.

[Mello]: 기록에 사용할 이름과 주소를 알려주실 수 있나요? Lucille Mello, Medford의 East Border Circle. 밤새도록 보고 있었는데 평소에는 별로 말을 많이 하지 않지만, 메드포드에서 전직 교육자로 일했고 아이도 메드포드로 간 사람으로서 이런 삭감이 너무 많아서 조금 실망스럽습니다. 그리고 지금 당장은 이러한 삭감액을 유지하고 비상 자금을 사용해야 한다고 생각합니다. 그런 다음 소품 2개 반을 작업하세요. 왜냐하면 손해를 보는 유일한 사람은 우리 학교와 학생들이기 때문입니다. 그리고 덧붙이자면, 내 딸은 초등학교와 메드포드 고등학교에서 밴드와 음악을 모두 했는데, 밴드도 좋았지만 지금은 훨씬 더 좋아졌습니다. 그리고 그녀는 그것을 대학에 입학하는 데 사용했어요, 그렇죠? 그리고 그녀는 이 나라에서 가장 크고 유명한 마칭 밴드 중 하나에 속해 있었습니다. 그리고 모든 것은 메드포드 고등학교에서 시작되었습니다. 그리고 이전 연사가 말했듯이 어떤 사람들은 스포츠와 운동을 좋아하지 않는 아이들도 있었습니다. 내 딸은 운동을 했지만 최고는 아니었습니다. 그녀가 성장한 곳은 음악이었습니다. 그리고 전직 특수 교육 교사로서 바이올린이든 플루트든 무엇이든 음악이 자신의 일이었고 집에서 자신의 자리를 찾은 학생들이 너무 많다고 생각합니다. 그래서 저는 지금 당장 필요한 2센트를 비오는 날 자금으로 기부하겠습니다. 목적이 있는 거죠. 예, 우리는 그것을 항상 사용하고 싶지는 않지만 올해 사용하고 그 2.5가지 작업에 집중합니다. 왜냐하면 이 도시에는 돈이 잘못 관리되고 소비되고 우리의 비용을 희생하지 않는 곳도 있기 때문입니다. 학교와 학생, 그리고 우리 지역사회. 그리고 그것이 가야 할 곳입니다. 정말 감사합니다. 그리고 거기 계신 모든 분들을 위한 여러분의 모든 시간과 노력에 감사드립니다. 감사합니다.

[SPEAKER_50]: 고마워요, 루실.

[Graham]: 스프레드시트를 화면에 다시 올려 주시겠습니까? 다시 한번 말씀해 주시겠어요?

[Ruseau]: 기억하세요. 발의안은 위원 학교 위원회에 $79,399,774의 예산을 요청하는 것이었습니다. 2024년부터 2025년까지 회원 공립학교의 책임 있는 운영을 이 동의안이 나온 후 48시간 이내에 회원 시의회와 메드포드 시장에게 서면으로 제출하도록 했습니다. 나는 파티를 모두 기억하면 잠시 동작을 취했습니다.

[Intoppa]: 명확히 하자면, 이 숫자는 모든 컷이 포함된 것입니까, 아니면 컷이 없는 것입니까?

[Cabral]: 이 숫자에는 삭감이 없습니다.

[Intoppa]: 그래서 우리가 제시하는 이 번호는 지방자치단체에 요청한 것입니다.

[Edouard-Vincent]: 네, 그냥 부탁이에요. 지금은 그게 다야, 얘들아.

[Intoppa]: 요청이지만 첫 번째 단계입니다. 제가 명확하게 설명해야 할 것은 이 숫자입니다. 왜냐하면 제가 또 언어와 혼동을 일으키고 있기 때문입니다. 이것이 우리 패킷의 컷을 반영하는 숫자 1인가요, 아니면 레벨 1인가요? 레벨서비스입니다. 레벨서비스입니다. 그렇지 않은 경우 공연 예술 감독의 해임은 포함되지 않습니다. 옳은. 그게 내가 원하는 전부입니다. 네, 정말 감사합니다.

[Ruseau]: 좋아요.

[Intoppa]: 우리가 무엇에 투표하는지 아는 것은 매우 중요합니다. 다른 사람들은 우리가 투표하는 내용을 이해합니다. 예. 이렇게 삭감된 예산에 투표하는 것이 불편합니다. 하지만 우리가 제시하는 이 숫자는 그렇습니다. 맨 위 숫자가 아닌 맨 아래 숫자입니다.

[Reinfeld]: 예.

[Ruseau]: 하단에 투표가 포함됩니다. 옳은. 브랜리 회원님.

[Reinfeld]: 예.

[Ruseau]: 예. 예. 예. 예. 예. 예. 예. 예. 예.

[Graham]: 죄송합니다. 찬성 6개, 기권 1개입니다. 저는 시 정부에 총 $79,399,774 모션 패스에 대한 보조 행동 전문가를 위한 문해 중재 전문가를 위한 수준의 서비스 예산을 요청했습니다. 그리고 우리는 여기서 계속 나아갈 것입니다. 그것은. 10시 11분. 오늘 밤에는 대중에 대한 프레젠테이션이 없습니다. 항목 번호, 이메일 수는 더 이상 셀 수 없습니다. 7개, 감사합니다. 계속되는 비즈니스와 MSBA 업데이트에 대한 동의가 있습니까? 아, 테이블로 이동. Rousseau 회원이 테이블에 동의하고, Lopate 회원이 지지하며, 모두가 찬성합니다. 찬성. 반대하는 사람들은 다요? 안녕하세요. 시간을 내주셔서 감사합니다.

[Intoppa]: 마이크 좀 켜줄래? 네, 정말 감사합니다. 따라서 다섯 번째로 명확히 해야 할 점은 동의 안건에 대한 권장 사항입니다. 우리는 $3,000 보조금 승인을 권장하는 투표를 하지 않았습니다.

[Graham]: 동의 안건에 있었습니다. 우리는 동의 안건을 승인하기로 동의했고 만장일치로 승인되었습니다. 이제 우리는 모두 거기까지 설정되었습니다. 신규 사업이 없으며, 요청된 보고서도 없습니다. 우리는 많은 애도를 표합니다. Medford 학교 위원회 위원들은 Denise Greco의 아버지이자 McGlynn 보조교사이자 방과후 프로그램 보조원인 Danny DiGiacomo Jr.의 가족에게 진심으로 애도를 표합니다. Medford 학교 위원회 위원들은 Medford 고등학교 역사 교사 Matthew Brophy의 형제인 Robert J. Brophy의 가족에게 진심으로 애도를 표합니다. Medford 학교 위원회 회원들은 EO 평가 전문가이자 수석 교사인 Emily Polini의 아버지인 Paul Arnold Polini의 가족에게 진심으로 애도를 표합니다. 우리 모두 잠시 묵념할 수 있다면 좋겠습니다. 다음 정기 회의는 2024년 6월 3일 여기 Alden Memorial Chambers Medford 시청에서 Zoom과 함께 열립니다. 곧 다시 우리와 함께 하셔서 더 행복한 시간을 보내시기를 바라겠습니다. 그리고 오늘 밤의 시작을 축하해준 모든 학생들에게 특별한 감사의 말씀을 전하고 싶습니다. 즐거운 모임은 아니겠지만 솔직히 나에게 꼭 필요한 모임이었기 때문에 사람들에게 축하하기 위해 이 모임에 와달라고 요청하는 것이 정말 걱정되었습니다. 밤 10시까지 가도록 할게요. 감사합니다.