AI te pwodwi transkripsyon 5.20.2024 Reyinyon regilye /Vòt Bidjè Komite Lekòl la

[Cabral]: ak atravè patisipasyon aleka.

[Lungo-Koehn]: Reyinyon sa a ap anrejistre. Ou ka wè reyinyon an an dirèk sou chanèl YouTube Medford Public Schools atravè Medford Community Media, sou chanèl kab lokal ou a, Comcast Channel 9, 8, oswa 22, ak Verizon Channel 43, 45, oswa 47. Patisipan yo ka konekte oswa rele lè l sèvi avèk lyen Zoom sa a. Yon ID reyinyon se 953-1198-7344. Si ou ta tanpri rele woulo liv la, Manm Ruseau.

[Ruseau]: Manm Branley.

[Branley]: Prezante.

[Ruseau]: Manm Graham.

[Branley]: Isit la.

[Ruseau]: Manm Intoppa.

[Olapade]: Isit la. Prezante.

[Ruseau]: Manm Reinfeld. Prezante. Manm Ruseau. Prezante. Majistra Lungo-Koehn.

[Lungo-Koehn]: Prezante. 7 prezan, 0 absan.

[Ruseau]: Majistra.

[Lungo-Koehn]: Nou gen yon reprezantan elèv.

[Ruseau]: Elèv rep. W ap mande nou tou, Majistra.

[Lungo-Koehn]: Wi. Mèsi paske w la. Si nou tout ka leve salye drapo a, tanpri.

[Whalen]: Mwen sèmante fidelite ak drapo Etazini nan Amerik la, ak nan Repiblik ke li reprezante a, ak libète ak jistis pou tout moun.

[Lungo-Koehn]: Mèsi. Nou gen ajanda konsantman nou an, bòdwo ak pewòl, apwobasyon acha kapital, minit reyinyon odyans bidjè piblik yo apati 6 me 2024, minit reyinyon regilye komite lekòl yo apati 6 me 2024, soukomite ad hoc sou minit pwosesis manyèl apati 8 me 2024, minit sou-komite sante konpòtmantal ak edikasyon espesyal 15 me 2024, ak yon rekòmandasyon pou apwouve yon sibvansyon $3,000 nan men Konsèy Kiltirèl Massachusetts pou finanse atelye atistik ete yo. Èske gen yon mosyon?

[Reinfeld]: Mosyon pou separe minit odyans piblik la ak konpòtman ak ed espesyal.

[Lungo-Koehn]: Mosyon pou sever par Manm Reinfeld, seconded par Manm Ruseau. Tout moun ki an favè? Mosyon pou sever in ganny aprouve.

[Reinfeld]: Mwen ta renmen amande minit yo pou Soukomite Edikasyon Espesyal ak Sante Konpòtman pou mete yon lyen ki mennen nan anrejistreman reyinyon an, paske mwen kwè ke reprezantan Curtis-Tufts yo bay fidbak yo ta dwe fasil pou jwenn ak dosye vòt yo.

[Lungo-Koehn]: Mosyon pou enkli en lyen lo sa bann minit meeting par Manm Reinfeld, seconded by?

[Cushing]: Dezyèmman.

[Lungo-Koehn]: Manm Ntukpa, tout moun ki an favè? Tout moun ki opoze?

[Reinfeld]: Apre sa, mwen ta renmen tou grèv nan minit odyans piblik yo adrès lakay elèv yo ki te bay kòmantè piblik pou rezon konfidansyalite.

[Lungo-Koehn]: Frape adrès kay la nan minit reyinyon yo nan odyans bidjè piblik 6 me 2024 la.

[Reinfeld]: Epi jis mete yo- Jis mete non yo ke yo te pale. Mwen pa panse adrès lakay yo ta dwe nan dosye piblik elèv yo.

[Lungo-Koehn]: Mosyon pou amande minit reyinyon odyans piblik yo apati 6 me 2024 konsènan bidjè manm Reinfeld, èske gen yon dezyèm? Dezyèmman. Pa manm Intoppa, tout moun ki an favè? wi. Tout moun ki opoze? Reyinyon yo pase jan yo amande. E mosyon pou aprouv bann lezot lazans konsantman. Mosyon pou aprouve rès ajanda konsantman pa manm Reinfeld, segonde pa? Dezyèmman. Manm Intoppa, tout moun ki an favè? wi. Tout moun ki opoze? Ajanda konsantman apwouve. Nou gen rapò sou sou-komite, ad hoc, sou-komite sou pwosesis manyèl, 8 me 2024. CHCB AB, revizyon manyèl ak orè, rapò komite lekòl la. Manm Ruseau? Mosyon pou renonse lektir. Mosyon pou anile lekti a ak yon eksplikasyon.

[Ruseau]: Li nan ajanda a epi li se byen long. Mwen byen kontan pale sou li tou, men si ou vle li li, ou byen akeyi.

[Lungo-Koehn]: kisa komite a ye, eske yo ta renmen m li l?

[Graham]: Dezyèmman.

[Lungo-Koehn]: Jis pou renonse lekti a. Mosyon pou aprouvasyon par Manm Ruseau, segonde par Manm Graham. Tout moun ki an favè? wi. Oke, reyinyon an anile. Si ou ta ka bay yon rezime.

[Ruseau]: Absoliman. Se konsa, dezole, kòm mwen dwe pran minit yo an menm tan, ban m 'jis yon ti moman.

[Robbins]: Men nou ale.

[Ruseau]: Se konsa sou Ki lè nou te rankontre aktyèlman 8 me pou diskite sou pwosesis pou fè manyèl lekòl yo, lalwa egzije komite lekòl la pou apwouve manyèl lekòl yo, e nou genyen. fè sa kèk ane epi yo pa fè sa kèk oswa anpil ane. Se konsa, nou te travay moute yon pwosesis nou revize mwen revize, mwen te pran kèk egzanp politik ki soti nan lòt distri, sitou Cambridge, ak travay moute yon politik timeline ke nou, rès manm komite yo. rezime a se ke gen twa faz nan pwosesis manyèl la ke nou ta renmen wè aplike. Premye faz la se kòmanse pwosesis aktyalizasyon manyèl la, ke biwo sipèentandan an pral jere. Apre sa, gen yon seri dat byen long nan 1ye Out jiska 30 septanm pou yo akonpli sa. Lè sa a, moun yo ale nan konsèy lekòl la kan sit la, konsèy lekòl la eskize m 'nan chak nan bilding yo, ak konsèy endividyèl sa yo youn nan yo mande yo, men youn nan travay yo kòm yon konsèy lekòl la se ekri chanjman nan manyèl la, epi yo jwenn yon bèl gwo. 1ye oktòb rive 31 janvye se lè yo espere lè yo ta fè travay sa a. Epi finalman, sa a tounen nan komite lekòl la pou apwobasyon nenpòt moman ant 1 fevriye ak 30 avril. Gen yon antye, gen yon anpil nan lang, men sa yo se bagay ki pi enpòtan, se ke gen dat ak gen atant. Apre sa, mwen panse ke amelyorasyon nan gwo isit la, apa de gen dat, amelyorasyon nan gwo se sa gen de memorandòm sa yo ki pral akonpaye chanjman sa yo. Se konsa, lwa yo chanje chak ane, ka tribinal, elatriye. Se konsa, souvan nou oblije mete ajou manyèl lekòl nou yo paske nou pa gen chwa. Men, lè konsèy lekòl yo, e mwen tande sa nan men konsèy lekòl yo, yo fè chanjman sa yo epi yo pa gen okenn lide poukisa. Se konsa, pral gen yon memorandòm ki ale nan yo eksplike egzakteman poukisa sa yo se chanjman ke ou pa reyèlman gen yon chwa sou yo. Apre sa, si konsèy lekòl la vle fè plis chanjman nan manyèl yo, ou konnen, bagay tankou ranmase lekòl nan lekòl primè yo, yo ta ekri sa tou pou lè nou jwenn manyèl aktyèl yo pou apwobasyon, nou pa ap li yo tankou. jis sa a seri gwo dokiman ki pa gen okenn lide kisa ki chanje soti nan ane pase. Se konsa, èspere ke sa pral amelyore pwosesis la epi fè li pou nou aktyèlman fè apwobasyon yo. Paske mwen vle di, tout manyèl lekòl yo anpile ansanm se byen yon bagay. E pa gen okenn siy sa ki chanje ane a ane se, se sòt de yon travay moniman. Se konsa, sa a se pwopozisyon politik la. La Nou pa t gen administrasyon nan reyinyon an, e sa te fè espre, paske nou te vle jis konsantre sou sa komite lekòl la te vle. Se konsa, si dat yo pa travay pou administrasyon an oswa konsèy lekòl yo, nou sètènman kontan tande fidbak sou sa, epi ajiste dat sa yo. Se konsa, sa se synopsis la.

[Lungo-Koehn]: Eski i annan en mosyon pou aprouve? Oswa ou vle?

[Ruseau]: Mosyon pou aprouve premye lekti.

[Lungo-Koehn]: Mosyon pou aprouv premye lekti par manm Rousseau, seconded by?

[McLaughlin]: Dezyèmman.

[Lungo-Koehn]: Manm Intoppa, tout moun ki an favè? wi. Tout moun ki opoze? Premye lekti pase. Nou gen soukomite sante konpòtman ak edikasyon espesyal answit rankontre ak manm Graham.

[Graham]: Èske mwen ka bay mosyon pou renonse dezyèm lekti a?

[Lungo-Koehn]: Sou revizyon ak orè manyèl la, mosyon pou anile dezyèm lekti manm Graham.

[Reinfeld]: Wi, nou ta renmen bay administrasyon an ak konsèy lekòl yo yon chans konfime ke sa a mache pou yo.

[Graham]: Oh, ok, byen. Retire.

[Reinfeld]: Retire.

[Lungo-Koehn]: Reyinyon sou-komite sou sante konpòtman ak edikasyon espesyal te fèt 15 me 2024. Rekòmandasyon pou ko-lokalize Curtis Tufts ak kanpis prensipal lekòl segondè a. Èske nenpòt moun ta renmen bay yon ajou sou sa a? Manm Ruseau?

[Ruseau]: Sètènman. Se konsa, dènye reyinyon komite lekòl la se te dènye a, mwen kwè. Aktyèlman, li nan isit la. Nan dat 29 avril, pa dènye reyinyon komite lekòl la, te gen yon rezolisyon pou soukomite a diskite sou posibilite pou ko-lokal Curtis Tufts ak Medford High School lè nou aktyèlman re-imajine koupe rebati Medford High. Apre sa, te gen yon anpil nan rezon pou sa, tankou kèk nan yo menm ki pi evidan se sa Medford High elèv ki pa nan Curtis Tufts ta nan yon bèl etablisman Et Curtis Tufts se si ou te wè se pa egzakteman sa. Men, enstalasyon sou kote, yo se tout opòtinite sa yo ke elèv Curtis Tufts pa ka patisipe aktyèlman oswa li trè, trè difisil pou travèse vil ant klas yo ak patisipasyon klib la ba. Nan dènye reyinyon an te gen tou direktè pwogram nan Somerville, epi yo te konn gen yon pwogram separe tankou Medford fè, epi yo ko lokalize lè yo bati yon nouvo Somerville High School. Ak revizyon yo te etonan. Ou konnen, elèv yo, pwogram aprantisaj terapetik yo se kòmandan ekip espò, k ap patisipe nan tout klib yo. Se konsa, kalite eksperyans edikasyonèl pou elèv sa yo te ale anpil nan do kay la. Se konsa, nou koute, ou konnen, Mwen kwè se te yon sondaj oswa jis petèt jis rasanble enfòmasyon nan men elèv aktyèl yo, anplwaye yo te nan reyinyon Curtis Tufts yo, e, nan opinyon mwen, opinyon inanim nan tout moun ki te patisipe se ke sa a te fè sans pou fè rekòmandasyon sa a. So, sa i rekomandasyon soukomite ki nou ko lokalize Curtis Tufts yo, nan kèk pwen, pwobableman lè nou fè lekòl segondè a ak kanpis prensipal la.

[Lungo-Koehn]: Gwo, mèsi pou travay la. Mosyon pou aprouvasyon par bann manm ki ganny seconded par manm parti. Tout moun ki an favè. Mwen te opoze. Mèsi. Nou pral voye yon rapò sou-komite sipèentandan, Doktè Maurice Edouard-Vincent, ki bay MSP a enfòmasyon ak kòmantè.

[Edouard-Vincent]: Mèsi. gen plizyè prezantasyon pou rekonèt kèk nan reyalizasyon elèv nou yo. Men pita, apre nou fin pase premye kat rapò adisyonèl nou yo, nou pral prezante aktyalizasyon bidjè a. Pandan prezantasyon sa a, nou espere ke nou kapab reponn anpil nan kesyon ki te vini nan distri a atravè imèl oswa atravè konvèsasyon dirèk, espesyalman konsènan boza ak chanjman nan pwogramasyon ki pral rekòmande pou boza. Kidonk, m ap mande nou tout ki la aswè a, tanpri, kite nou pase ajanda a. Epi yon fwa nou fini ak sa nou pral gen yon aktyalizasyon bidjè ak prezantasyon a tan pou kesyon ak pou nou kapab eksplike rezon an. travay ki te ale dèyè desizyon yo te dwe pran. Mon kapab dir, zis pour bann lodyans ki isi, i annan bokou kestyon konsernan pa ankor annan bann mars oubyen okenn keksoz ki relye avek performing arts, e sa i konplet misinformation. Eksperyans elèv yo nan Lekòl Piblik Medford yo pral yon eksperyans elèv ki idantik. Yon sèl pozisyon ki gen rapò ak atizay la ki te koupe se akòz yon demisyon ke nou te resevwa, e ke demisyon an te fèt deja. Moun nan te demisyone nan distri a epi li pa travay ankò nan lekòl piblik Medford, e se te yon pozisyon teyat. koupe san yon figi oswa yon non. Se konsa, mwen vle rele sa paske te gen anpil kominikasyon sou pwogramasyon atizay, ki fini nan mitan teren, e mwen pwofondman, pwofondman sipòte boza ak tout metòd la tou fè lekòl piblik yo. Se konsa, mwen te vle jis mete enfòmasyon sa yo deyò. epi eseye korije kèk nan move enfòmasyon ki te gaye. Mwen rekonèt jodi a nou gen aktyalizasyon CCSR nou an. Mesye Trotter pral la ak elèv nou yo epi rekonèt de nan elèv Brooke nou yo, Savannah McLaughlin ak Adam Costello ki pral pale sou pwojè espesyal yo ke yo te fè ane sa a. Nou trè kontan e nou kontan tande pale de ou. Mwen vle rekonèt Dr Nicole Hughes, Direktè Syans Imanitè nou an, ki pral rekonèt anpil nan elèv nou yo ki fè yon bèl reyalizasyon eksepsyonèl pandan ane sa a. Apre sa, nou pral gen yon nouvèl lekòl segondè nan men Mesye Brown, direktè lekòl segondè a ak Mesye Chad te jwenn direktè direktè lekòl pwofesyonèl la, epi Mesye Brown pral diskite sou rezilta sondaj lekòl segondè yo. Apre sa, apre sa bann prezantasyon, Mr Chairman, direkter finans i ava prezant en update finans pou donn konteks ek bann background adisyonnel, apre en vòt komite lekol. Mèsi.

[Lungo-Koehn]: Mèsi, Dr Edwardson. Kòm mwen te di, pwochen moute se aktyalizasyon CCSR ak rekonesans elèv yo. Mesye Richard Trotter, direktè CCSR, akonpaye pa elèv Brooks Elementary School Savannah McLaughlin ak Adam Costello. Byenveni nan reyinyon nou an.

[Trotter]: Oke, bon. Oke. Mwen ta dwe konnen ke mwen te konn dirije depatman teknoloji medya yo. Non mwen se Richard trial ak direktè CCSR la e mwen kontan pou mwen isit la. Mwen vle remèsye komite lekòl la majistra ak sipèentandan pou sipòte pwogram nan. Mwen vle remèsye tou konseye yo ou genyen lis la nan rapò ou a. Ekip egzekitif lekòl segondè a te trè aktif ak sipò nan pwogram nan, fè anpil travay. Oprah ak Anna Narika, ki fèk aksepte nan Inivèsite Harvard, mwen panse ke sa te nan nouvèl la. Sophia Suho ak Jonah Siegel. Kat elèv sa yo te trè enpòtan nan jwenn tout pwogram lekòl segondè yo akonpli nan de dènye ane yo. E sitou mwen vle remèsye etidyan CCSR yo pou tout bon travay yo. Apre sa, mwen vle tou remèsye byenfèktè yo. Nou gen twa benefaktè ki te bay $700,000 nan fon pou pwogram nan. Fondasyon Cummings, Crystal Campbell Community Fund, ak Bloomberg Foundation fè sa posib. Epi nou ap finanse pandan sis pwochen ane yo anba sibvansyon Fondasyon Cummings la. Kòm ou konnen, misyon pwogram nan se devlope lidè, antreprenè sosyal ki travay pou fè mond lan yon pi bon kote. Li senp konsa. Epi nou te gen, ane sa a, 400 etidyan, apeprè 70 pwojè. Nan rapò konplè mwen an, ke ou genyen, mwen panse ke li se 80 paj long, w ap jwenn tout pwojè sa yo. Se konsa, nou trè fyè de travay elèv yo te fè ak konseye yo te fè ane sa a. Mwen jis vle mansyone yon lòt bagay anvan mwen mennen elèv yo leve. Nou gen yon pwogram estidyo atizay ete ki pral kouri atravè fon Cummings Foundation epi ki pral pibliye yon fwa nou jwenn orè a fikse epi li pral pran plas nan mwa Jiyè a. E alor mon tann sa e nou ava met la sorti kot piblik e espere nou ava ganny en bon repons sa lannen. Mwen ta renmen gen Jonas Segal isit la, jis kout. Mwen ta renmen fè Jonas di kèk mo. Li reprezante lekòl segondè. Li se youn nan lidè ekip egzekitif yo. Apre sa, nou pral leve Adam ak Savannah. Mèsi.

[Siegel]: Bonjou, mwen rele Jonah Siegel. Mwen fè pati ekip egzekitif CCSR nan lekòl segondè. Mwen te rantre nan CCSR la kòm yon nevyèm ane. Epi depi lè sa a, mwen te kòmanse yon pwojè netwayaj rivyè ak zanmi m Maggie, epi nou te fè patenarya ak Missick River Watershed Association e nou te fè anpil netwayaj ki gen siksè. Epi nou te pi piti gayan yon Sibvansyon Kominotè Tufts. pou efò nou. Apre sa, mwen te vle pale sou ki jan CCSR, sa mwen panse ki vrèman espesyal sou li se ki jan li chanje mantalite ou sou lidèchip. Mwen ka sonje lè mwen te yon nevyèm ane, epi mwen jis rantre nan CCSR la. Lè mwen te gade alantou epi mwen te wè bagay bò kote m 'ki te bezwen amelyore, mwen Anvan mwen ta jis mache epi kontinye sou jounen mwen an, men kounye a mwen ta panse sou li epi mwen ta di, ki jan mwen ta ka fè yon pwojè CCSR sou sa a? Kouman mwen ta ka chanje sa a? Apre sa, mwen panse ke se sa ki gwo sou CCSR la se li ba ou yon platfòm. Li ba ou yon resous, non sèlman resous finansye ak an tèm de konseye, men li tou ba ou yon kominote ki reyèlman ankouraje mantalite jis ale deyò epi fè li. Tankou chanjman ou vle wè nan mond lan. E mwen panse sa vrèman espesyal pou timoun yo devlope, se poutèt sa mwen panse ke li se gwo ke nou gen pwogram sa a nan tout distri a ak lekòl primè yo ak lekòl mwayen yo ak lekòl segondè yo. E mwen espere ke li ka kontinye elaji epi fè pati lavi plis timoun, paske se reyèlman jis yon bon kote pou yo aprann ke yo ka fè yon chanjman.

[Trotter]: Mwen vle rekonèt de ansyen manm CCR, Aaron O'Roddy ak John Van Topper. Bonjou mesye. Koulye a, mwen pral prezante de elèv ki soti nan Brooks School ki te fè rapò a ekselan, yon pwojè sou sekirite lapòs la, epi yo se Savannah ak Adam. Vini non.

[Simon]: Bonjou.

[Savannah McLaughlin]: Mwen pral li lèt la. Non mwen se Savannah McLaughlin, ansanm ak kondisip mwen Adam Costello. Nou se elèv klas senkyèm nan Brooks Elementary School nan High Street. Nou tou de te aprann sou atak la terib sou youn nan kòlèg travay ou sa a Halloween sot pase a. Mwen abite nan katye kote atak la te fèt la. Mwen te wè tout kamyon nouvèl yo ak repòtè yo nan fen lari mwen an pandan mwen ak zanmi m yo t ap fè trick-or-treat. Mwen pa t 'konnen poukisa yo pa te la, men mwen sonje ke yo te eksite pou gen yon chans yo te wè nan televizyon. Li pa t jis nan demen yo te di m sa ki te pase. Adan te tande nouvèl la lè l te tande kèk etidyan k ap pale de sa nan lekòl la. Nou tou de te santi tèlman tris pou viktim nan ak tèlman fache sou atakè yo lach. Yo pa t gen mwayen pou yo mete yon dwèt sou li. Pòtè gason yo trè enpòtan. epi yo merite trete ak pi wo degre nan respè. Li te jis fè travay li. Yo te di nou gen yon ogmantasyon nan atak sou travayè lapòs yo. Nou vle sa a sispann. sant pou sitwayènte ak responsablite sosyal. Li se yon pwogram apre lekòl nan tout distri a ki dedye a fè kominote a ak mond lan yon pi bon kote pou viv. Chak ane yo mande elèv yo pou yo panse a yon pwojè ki pral ede fè yon enpak pozitif, nou deside sou track, epi nou pral ede zanmi m yo transpòtè metewolojik yo santi yo an sekirite. Nou te premye panse pou yo founi ou ak espre pwav oswa tasers men apre kèk konsèy pwofesè, nou te panse li te pi bon yo bati sifle sekirite. Premyèman, nou te òganize yon rasanbleman lekòl nan Brooks pou ranmase ase lajan. pou bay tout sèt nan nou yon siflèt lumineuz zoranj. Siflèt ijans yo gen yon revètman reflektif reglabl epi yo ka emèt son frekans segondè ak ba. Si ou janm santi w an sekirite nan travay la, woule sou siflèt sa a. Èspere ke, èd ap vini byen vit oswa danje a pral kite byen vit. Nou espere ou jwenn kado sa a itil. Tanpri toujou konnen nou apresye ak pran swen ou. Mèsi paske w sèvi MET nan. Sensèman, Adan ak Savannah.

[Lungo-Koehn]: Mwen jis vle remèsye tout moun ki fè pati CCSR li ye.

[Branley]: yon gwo, yon gwo antrepriz. Apre sa, mwen panse ke li se yon gwo, etonan, li vrèman etonan ke sa a te pase nan vil nou an. Mwen renmen ke Jonas te di ke sa ap fè li vin, ou konnen, yon pi bon moun. Li pa mache bò yon bagay e kisa nou vle plis nan kominote nou an pase yon moun pou di, hey, sa a bezwen ranje oswa sa a pa bon. Mwen panse ke se youn nan bagay ki pi enpòtan ke ou ka fè. Li tèlman difisil pou monte sou podium sa a epi pale. Jonas ou te fè li san okenn ekri. Mwen te kanpe sou podium sa a anpil fwa mwen pa t 'kapab fè san yo pa ekri yon bagay davans. Ou trè byen pale, mwen te gade ou grandi nan Brooks, epi mwen trè rekonesan ke ou la a, kidonk mèsi anpil. Savannah. Mwen se yon gwo fanatik manman ou men ou ta ka avanse. nan chèn McLaughlin pou mwen aswè a. Sa te fantastik. Ou menm ak Adan etonan. Mwen te renmen gade tout myèl Brooks sa yo vini isit la, espesyalman yon fwa yon myèl, toujou yon myèl, pa vre? Kidonk kè m toujou la. Se konsa, mèsi mesye anpil pou fè yon diferans. Ak mèsi pou chanje sou taser la ak espre pwav la. Bon travay.

[Lungo-Koehn]: Topper manbràn.

[Intoppa]: Mwen te jis vle pran yon segond epi jis rekonèt ki jan pwogram sa a enpòtan pou elèv nou yo. Aktyèlman, malerezman, sèlman te gen yon chans pou yo fè yon pati nan li dènye ane mwen nan lekòl segondè, men se te kòwòt la ki temwen li ale nan nivo elemantè ak lekòl presegondè. Epi jis wè konbyen li te grandi nan sèlman sa mwen renmen di de ane, men li te tankou senk oswa sis kounye a, se absoliman etonan. Apre sa, mwen tèlman fyè de ou mesye yo ak tout moun ki enplike yo leve isit la epi pale ak fè sa ou fè. Pwogram sa a vrèman fè ou konnen lè ou pran yon ti moman epi gade nan enterè espesyal elèv yo epi ou gade nan sa yo vle fè pou remèt kominote a epi ou finanse sa epi ou ankouraje yo fè li, ou wè yon ogmantasyon konsa nan siksè akademik jeneral yo ak patisipasyon yo nan kominote nou an. ladrès aprantisaj sosyal emosyonèl ou jwenn. Apre sa, mwen jis, mwen reyèlman, ou konnen, wè sa ki te pase ak wè ensidan an malere ki te rive ak jis imedyatman vini nan aksyon ak Lè sa a, fè sa. Mwen jis, mwen pa ka felisite nou ase mesye e mwen pa ka tann yo wè sa mesye yo fè apre. Mwen vrèman pa kapab. Se konsa, mèsi. Mèsi anpil.

[Ruseau]: Wi, mèsi. Mwen jis vle fè kòmantè ke mwen santi mwen wè Jonas plis pase kèk nan pwòp pitit mwen yo. Tout kote mwen ale mwen wè Jonah si se nan yon pyès teyat oswa nan State House nan 10 me oswa nevyèm la. sizyèm, kèlkeswa sa, li sanble toujou tout kote, ki se yon jan de sa ou ta atann nan men elèv nou yo ki, epi yo pa sèlman Jonah, gen plizyè lòt elèv ki nan Statehouse tou, e mwen pa panse sa a. yon pwojè CCSR, men ou konnen, yo ap patisipasyon pa jis kòmanse epi fini ak tan klib yo. E mwen panse sa vrèman enpresyonan. Mwen mande ki jan yon moun jere sa anpil nan orè yo, men mèsi pou tout efò ou yo.

[Haley]: Wi.

[Edouard-Vincent]: Mwen jis vle di nou tout mèsi ankò, nou te fè yon bèl travay. Savannah, Adam e mèsi Jonas tou. Mwen vle remèsye Mesye Trotter, mwen konnen nou pa ta gen pwogram sa a san sipò jenere Fondasyon Cummings ak lòt patnè nou yo men Fondasyon Cummings la vrèman. kontinye retounen nan Medford, epi sa a se yon pwogram entérésan pou kontinye envesti nan e konsa mwen jis vle voye yon lòt mèsi espesyal ba yo pou sipò yo kontinye nan pwogram lekòl nou an. Mèsi ankò.

[Lungo-Koehn]: Manm Graham.

[Graham]: Mwen jis te vle di ou mèsi Adam ak Savannah. Savannah ak mwen ap viv nan menm katye a. Se konsa, epi mwen rive lakay ou lè lè yo atake kote epi mwen rive ap kondui pandan lapolis t ap reponn. Se konsa, li te yon kalite difisil pou konprann sa ki t ap pase nan moman an. Men, mwen sèten mwen byen kontan medya yo pa t 'gate Halloween pou nou nan katye a paske sa ta te terib. Men, di ou mèsi tou de pou pran swen transpòtè lapòs nou yo. Li vrèman enpòtan travay. Mèsi.

[Trotter]: Jis anvan nou fini, mwen jis vle mansyone lefèt ke konseye a, Michael Coates, pa t 'kapab la paske nan yon pwoblèm fanmi. Epi li fè yon travay kokenn ak elèv yo. Sa a se pa premye fwa ke li fè yon pwojè eksepsyonèl ak elèv yo. E finalman, mwen trè fyè de pwogram nan. Mwen trè fyè de etidyan sa yo. Li fè m kontan. Mwen sèten li fè ou kontan. Se konsa, mèsi. Mèsi.

[Lungo-Koehn]: Nou gen nimewo twa rekonesans etidyan imanitè, Dr Nicole Chiesa, Direktè Syans imanitè. Byenvini.

[Chiesa]: Bonswa. Mèsi pou opòtinite aswè a pou onore plizyè elèv nou yo ki genyen reyèlman akonpli anpil reyalizasyon etonan pandan ane a, kidonk nou pa pral pote yo tout paske nou konnen sa ta pran twòp tan men nou kontan pou moun ki te kapab ale nan aswè a nou konnen gen jwèt k ap pase ak lòt. bagay kap pase. Epi pandan m ap pase nan non yo pral mande moun yo kanpe pou nou ka onore yo. glise pa glise. Men, anvan, mwen vle pran yon ti moman sou pwochen diaporama pou remèsye komite lekòl la, pou remèsye Ms. Cabral, Mesye Fallon, Mesye Tucci, ak Madam. Skane pou sipòte efò sa yo paske nou pa t 'kapab fè li pou kont li. Sètènman paske w remèsye w pou finansman ak sipò nou pandan tout ane lekòl la. Se konsa, mèsi. Se konsa, mwen pral li yon anpil nan non. Ou gen rapò ke yo te bay ou a ki eksplike plizyè nan efò diferan sa yo. Men, si gen nenpòt kesyon, mwen plis pase kontan eksplike nenpòt bagay. Nou pral kòmanse ak reyalizasyon yo ekri, kèk nan reyalizasyon yo ekri. Sètènman sa a pa anglobe chak reyalizasyon nan ane a, men kèk nan sa yo ke nou pa te gen yon chans pou onore. Se konsa, nou gen Pwojè Young Playwrights Boston Playwrights Theatre la. Poukisa mwen pa li non yo epi lè sa a moun te ka kanpe apre, sa ta travay pou gwoup la, komite a? Oke, gwo. Donk, pou Pwojè Jenn Teyat Teyat Boston Playwrights, nou genyen Michaela Callahan, Mandy Chow, Julia Hanratty, Kian Liu, Jonah Segal, Bethea Pierce, Kira Tramble, Stanley Sunwoo, Becky Wang, ak Maria Zara. Epi nou vle remèsye Mesye Bowen Flynn pou sipòte elèv yo pandan tout sa. Nou te kapab genyen tou konpetisyon monològ Shakespearean an. Nou te gen youn nan etidyan nou yo ki isit la aswè a, Jonah Siegel, ki te pale ak elokans, vrèman avanse byen lwen epi Mesye Bowen Flynn ak nou tout te jis tèlman fyè de efò yo. Pou Boston Globe Scholastic Writing Award, nou gen etidyan nou an isit aswè a, Christine Dehotel, ki te resevwa alafwa yon mansyon onorab ak yon kle an ajan. Li se yon etidyan Mesye Ambrose, ki pataje avè m jodi a ke li gen yon koleksyon antye nan ekri. Se konsa, nou trè eksite wè travay nan lavni nan liy lan, èspere ke. E finalman, nou annan Imigration Learning Center Teen Perspective. Nou te gen twa etidyan nan men Ms. Klas Sanford la. resevwa prim, Mosamed Habiba, Michael Pak, Madgulat Takele. Se konsa, si nou te kapab genyen elèv yo ki te kapab vini aswè a kanpe epi onore yo, mèsi anpil ak felisitasyon. E byensir, mèsi pou pwofesè yo tou. Pwochen glisad la se elèv nou yo ki an aksyon. Se konsa, chak ane nou gen opòtinite pou kèk elèv ale ak aktyèlman ale nan diferan aktivite kote yo ka angaje yo nan aksyon gouvènman an. Nou te gen jounen MASC sou mòn lan. Nou te gen kat elèv ki te asiste ak Mesye Bowen Flynn. E nou te vle tou di yon mèsi espesyal ak manm komite lekòl la ki te pran, ki te kapab asiste. Manm Komite Graham, Reinfeld, ak Rousseau, ansanm ak Senatè Jalen pou sipòte elèv yo nan evènman an. Elèv yo te chwazi pou sa a se te Mandy Chow, Ann Dupes, Sierra Isbell, ak Jonah Segal. Segal, eskize. Anplis de sa, e mwen dezole, mwen konnen mwen pale vit, mwen pral ralanti. Mwen jis vle asire w ke mwen jwenn nan non yo. Nou te fè elèv yo patisipe tou nan Jounen Gouvènman Elèv yo, e nou gen foto ki montre yo an aksyon pandan y ap patisipe nan Jounen Gouvènman an. Se te Helen Lucas ak Noe Urosofsky. Oh, padon, ou se Osco, mwen eskize. Epi Mesye Bowen Flynn, ki se pwofesè Anglè nou an, te kapab akonpaye yo, te di sa yon bèl jou sa te pou yo. Epi nou te apresye tan yo tou. Nou te gen jewografi a tou nan lekòl presegondè nou an, epi nou te gen finalis ki te vini epi ale, e nou te gen kèk ganyan ki vrèman fò soti nan sa. Nou pataje avèk ou nan naratif la kèk nan kesyon yo te oblije reponn. Yo te sipèb. Se konsa, nou te vle pran yon minit pou rekonèt Joe Hogan, Richard Mongol, Stanley Tong, ak Stefano Lazzaro, ki te reyalize premye plas, Elliot Traber-Hill, ki te reyalize dezyèm plas, ak Emmett Berryman, ki te reyalize twazyèm plas. Nou vreman, vreman fyer de zot, vreman fyer de Mr McCarthy, Mr Villard, Ms. O'Donohue, ak Mesye Zizzo pou sipòte yo atravè sa a. Kidonk, tout etidyan mwen sot site yo, si yo ta ka pran yon ti moman, si yo la, epi nou ta ka petèt felisite yo pou yon travay ekselan konsa byen fè, sa ta bèl bagay. Mwen ta dwe tou mansyone ke yo pral resevwa sètifika nan bilding yo, jis pa aswè a nan enterè jis yon anpil nan bèl istwa siksè. Pwochen evènman an ke nou te vle asire w ke nou rekonèt yo te simulation nou an. Se konsa, nou gen kèk gwoup diferan ki angaje yo nan divès kalite simulation atravè klib oswa atravè aktivite salklas. Epi nou kòmanse ak modèl Nasyonzini nou an. Ane sa a modèl Nasyonzini te dirije pa Mesye Matthew Brophy. Epi li te fè li kòm plis yon aktivite apre lekòl e li te akonpli anpil bèl bagay ke mwen te pataje avèk ou nan naratif yo, men nou te vrèman fyè de li pou nou te kapab fè sa apre lekòl opoze ak nan klas la, epi li ou apwouve vwayaj la Dartmouth lannwit lan yo te gen yon tan bèl bagay epi yo te byen byen. Yo gen yon ekip etonan. Mwen te mete yon foto nan background nan pou ou, epi mwen pral jis li non yo, epi èspere ke moun ki isit la yo ka onore. Se konsa, nou gen Emma Ben-Wi, Man Chow, Shahan Qadri, ki te resevwa yon mensyon Onorab nan youn nan simulation yo. Brian DiPlazido, ki te resevwa yon Prim Chwa Pèp la. Jack Dodd, Ak oops, Yamilee Etienne, Sierra Godley, Bridget Inman, Sierra Isbell, Mohammed Jamaldeen, Sean Johnson, Margaret Carroll, Leanne Lam, Evan Russell, Kira Tremble, Kiana Tran, Darren Truong, ki te resevwa tou de yon Delege Eksepsyonèl Nasyonzini Modèl ak pi bon Oratè benefisyè, tou de de prim. Daviana Vega, Jaden Ville, Noah Urasco, ak Maria Zasra, mwen gen pwoblèm aswè a, dezole, Zasra, mwen eskize. Yo te fè yon travay etonan, renmen enèji a, ak yon gwo mèsi a Mesye Brophy tou. Si yon moun la aswè a, si yo ta renmen kanpe pou yo onore nou, nou ta renmen felisite w pou tout efò w ap fè yo. Oke, ak dènye men pa pi piti, nou gen mock jijman nou an ak bòl etik nou an. Esè mok nou an, jan ou li nan naratif la, angaje nan plizyè esè pandan ane lekòl la. Yo te dirije pa konseye nou an, Ms. Dineu, epi yo, tou de te travay nan salklas la pou prepare pou mock esè sa yo, osi byen ke apre lekòl, ak Lè sa a, yo te kapab reyèlman antre nan, jwenn pwen diferan ki baze sou agiman yo, ak reyalize kèk siksè trè fò. Patisipan yo nan jijman mock te Michelle Began, Genevieve Blatt, Eric Brown, Michael Koday, Clay Canavan, Nathan Chevalier, Sophia DeMillo, Brian DiPlacido, Gavin Gain, DeFord Guerra, Nathaniel Hopper, Maria Lima Costa, Helen Lucas, Anna Sophia Marrera, Madeline Morris, Theodore Norton, Mark Parr, Tenzin Richen, ak Christopher Rothermel. Apre sa, nou te gen EPICS Bowl nou an, ke mwen te deja prezante sou anvan. Ak gras a jenewozite ou, yo te ale nan nasyonal yo. Yo te pase yon bèl moman. Yo te fè eksepsyonèlman byen, pandan w ap li. Epi nou jis te vle pran, ankò, mwen konnen mwen te deja remèsye ou, men nou trè apresye sipò ou pou vwayaj sa a. Apre sa, mwen te vle li non elèv ki te asiste yo. Donk nou genyen Sonia Benapal, Anne Dupes, Andre Duriti, Claire Gingo, Amira Laflam, Carmen Morgante, Bahaba Sahil, epi nou gen tou bèl konseye nou an, Mesye Esner. Mwen menm mwen pa t mansyone nan diaporama anvan sa, pou Model UN, lòt konseye anplis mesye Brophy se Ms. Gates. Si ou te kapab kanpe, si ou te kapab asiste, epi nou ta ka onore ou ak remèsye ou pou tout travay di ou. Mèsi ankò pou tan ou, pou sipòte elèv sa yo, ak yon gwo konpliman pou elèv yo, pwofesè yo, ak tout lòt moun. Mèsi anpil. Mwen kontan reponn nenpòt kesyon, men wi, mwen kontan reponn nenpòt kesyon. Mèsi.

[Lungo-Koehn]: Gwo prezantasyon. Felisitasyon. Mèsi.

[Chiesa]: Mèsi anpil.

[Lungo-Koehn]: Mwen remake kèk moun te kanpe plis pase yon fwa tou, kidonk nou pral jwenn kèk. Gwo etidyan, byen awondi. Nou gen aktyalizasyon Medford High School ak rezilta sondaj nou yo. Direktè lekòl nou an, Ms. Manta Cabral, akeyi.

[Cabral]: Èske mwen sou? Wi. Bonswa, Majistra, manm Komite Lekòl la, ak Sipèentandan, Doktè Eduardo Vinson. Li difisil pou nou kwè ke nan mwens pase de semèn, nou pral swete granmoun nou yo byen lè yo travèse etap la pou yo gradye epi kontinye ak pòs-segondè nan karyè nou yo. Fen ane lekòl la se yon moman okipe ak egzamen, evènman, ak selebrasyon, men li se tou yon moman pou reflechi sou reyalizasyon ak kwasans lekòl la. Aswè a, nou pral revize epi mete aksan sou ane lekòl la. Espesyalman, nou pral revize sondaj kilti ak klima a, pataje nouvo valè fondamantal ak nòm kominotè yo, mete aksan sou reyalizasyon pwogram CTE nou yo, ansanm ak sa k ap vini an pou MHS. Sondaj Kilti ak Klima a te administre nan mwa me 2023, 2024, padon, te administre nan mwa me 2023 epi ankò pi resamman nan fen mwa avril 2024. Yon total de 711 elèv MHS nan klas 9yèm jiska 12yèm ane te patisipe nan sondaj la pandan blòk konseye. Sondaj la konpoze de uit kategori, konsyans kiltirèl ak aksyon, divèsite ak enklizyon, fè pati lekòl, klima lekòl la, angajman lekòl la, sekirite lekòl, relasyon elèv pwofesè, ak valè lekòl la. Lè yo prezante done ane eskolè 2022-2023 yo, MHS te idantifye ak pataje twa kategori nan yon manm komite lekòl anvan an. Kategori yo enkli zòn nan fòs, zòn ki gen rezilta varye, ak zòn pou kwasans. Nan glisad sis jiska uit, mwen te bay konparezon estatistik ant de ane yo. Li enpòtan pou sonje ke Panorama, platfòm sondaj la, idantifye ogmantasyon ki gen plis pase de pwen pousantaj kòm estatistik enpòtan, sa vle di li pa t 'kapab rive pa azar selon gwosè sondaj nou an. Mwen te idantifye kesyon nan sondaj la pou pataje avèk ou aswè a epi reprezante domèn fòs ak domèn kwasans kontinye pou Medford High School. Jan yo montre nan diapositive sis la, afè lekòl la se konbyen elèv yo santi yo se manm valè nan kominote lekòl la. Nan tout twa kesyon yo, elèv yo te montre 5% oswa plis ogmantasyon nan ane lekòl 2022-2023 la. Angajman lekòl la. Atansyon elèv yo ak envestisman nan lekòl la rete estab nan 91%. E anfen, valorize lekòl la. Konbyen elèv ki santi ke lekòl la enteresan, enpòtan ak itil te montre yon ogmantasyon ant 7 a 9%. Ak glise sèt, relasyon elèv-pwofesè. Fòs koneksyon sosyal ant elèv yo ak pwofesè yo nan lekòl la ak pi lwen pase lekòl la. Ane sa a, mwen ta idantifye relasyon elèv-pwofesè kòm yon fòs nan MHS, ak yon ogmantasyon uit a 10% nan senk kesyon yo pataje. Sa a se yon temwayaj nan devouman nan fakilte valè nou an. Sekirite lekòl la demontre yon chanjman 9-15% nan kesyon yo idantifye yo. Elèv ki nan lekòl yo santi yo an sekirite, elèv ki nan lekòl sa a antann yo youn ak lòt, elèv ki nan lekòl yo menase pou blese lòt elèv, epi elèv ki nan lekòl sa a goumen anpil. Mwen konsidere sekirite lekòl la rete nan kategori rezilta varye yo. Sou diapositive uit, klima lekòl la, an jeneral klima sosyal ak aprantisaj nan lekòl la, kategori sa a te montre gwo kwasans nan ane lekòl 2022-2023 la. Kesyon ki gen pi gwo chanjman yo se, granmoun nan lekòl sa a rekonpanse elèv yo pou konpòtman pozitif, elèv nan lekòl sa a eseye rezoud dezakò yo ak lòt elèv yo lè yo pale ak yo, epi règ ak disiplin lekòl yo aplike egalman ak jis. Anfen, konsyans kiltirèl ak aksyon, ansanm ak enklizyon divèsite, montre ke yo ap tandans nan yon direksyon pozitif. Medford High School te konsantre sou kreye anviwònman kote elèv yo santi yo akeyi, sipòte, ak an sekirite. Nou te fè efò ak angajman pou tande vwa elèv yo ak anplwaye yo, epi nou pa sèlman koute, men nou fè chanjman nan MHS pou enkòpore fidbak ak sijesyon. Nou te fè plis rasanbleman kominotè pou konstwi lespri ak fyète lekòl. Nou te travay ansanm sou valè debaz yo epi yo te toujou enkòpore pratik restorative nan travay nou ak elèv yo, ansanm ak bay devlopman pwofesyonèl sou restorasyon ak estrateji entèvansyon modèl etap nan salklas la. Nou konprann ke chanjman kilti ak klima nan Medford High School pral pran tan, men nou pran angajman pou bay yon anviwònman aprantisaj enklizif, an sekirite, ak akademik solid ke elèv nou yo ak anplwaye nou yo merite. Mwen kontan wè chanjman pozitif yo ap fèt ak kwasans sa a te note sou yon 11yèm mwa span ant sondaj yo. Konsantman nan mitan chèchè edikasyon yo note yon peryòd twa a senk ane pou chanjman. Lè n ale nan kèk nan travay ki fèt ane sa a, ansanm kòm elèv ak estaf, nou devlope nouvo valè debaz nou yo. Apre konvèsasyon ak panno konsiltatif ak ti gwoup, elèv yo te chwazi twa valè debaz yo: respè, responsablite, ak senpati ak jantiyès. Pou anplwaye yo, nou te fè yon atelye ansanm ak diskisyon ak reyinyon kay ak sondaj yo idantifye twa valè debaz yo pataje. Nòm kominotè yo te devlope an janvye epi yo te diskite kòm yon kominote ak konsèy. Nou te kòmanse travay sou yon vizyon pataje, ansanm ak yon pòtrè yon gradye. Nan moman sa a, mwen pral fè yon poz epi mwen pral remèt li bay Mesye Fallon pou mete aksan sou pwogram CTE nou yo ak elèv yo.

[Fallon]: Bonswa, Madam Sipèentandan, Madam Majistra, manm Komite Lekòl la. Mwen pral bay yon ti ajou sou karyè ak edikasyon teknik pou ane sa a. Nou te gen 304 elèv, ki te pi gwo kantite nou tout tan, ki te patisipe nan Freshman Exploratory. Nan elèv sa yo, 185 yo te plase nan pwogram CTE, epi 72 elèv te chwazi yon chemen tradisyonèl nan lekòl segondè. Nan moman sa a, nou gen 47 elèv sou yon lis datant. Pou edikasyon koperativ, nou te gen 58 elèv. Gen kèk nan junior gwan distribisyon nou yo ki pare davans yo ap travay ak fè lajan. Plis pase 50 patnè anplwaye yo fè patenarya nou yo kounye a. Anpil nan granmoun aje nou yo ap kontinye travay apre yo fin gradye. Ak de konpayi ke mwen konnen nan nan semèn sa a te ofri ekolaj kolèj konplè pou de elèv sa yo ki ap travay. Se konsa, sa a eksitan. Gen kèk mizajou plis, si ou ta ka klike sou lyen an. Mwen te pale de shed yo kèk fwa mwen te devan ou, e mwen panse ke sa a se yon lòt bon moman pou mete aksan sou sa elèv nou yo ka fè nan kominote a. Se konsa, nou te kòmanse trè debaz, epi jan ou pral wè, foto yo, kòm yo ogmante, yo te vin yon ti kras pi bon chak fwa, paske pratik fè pafè. Se konsa, se sa nou rele yon gwòt gason nan pwen sa a, oswa gwòt fanm. Sa te yon koule ke yo jis fè dènyèman. Se nan lekòl Andre. Se konsa, jis pou ba ou yon lide sou etidyan chapant nou yo, se vèsyon nou an nan yon pwojè bilding kay, men yon ti kras pi piti. Nan asistans sante, nou te fè sèt nan elèv nou yo pase egzamen CNA yo. Nou gen yon sèl asistan dantè sètifye kounye a. N ap jwenn siksè ak pwogram enskripsyon doub Bunker Hill Community College, epi n ap eksplore yon nouvo patenarya pou wotasyon klinik ak Winchester Hospital. Elèv ouvriye konstriksyon ak atizanal nou yo, foto adwat la, te resevwa lisans aprantisaj levage semèn ki sot pase a, epi 15 elèv yo te antre nan National Technical Honor Society. Pou etidyan elektrik nou yo, yo chwazi de elèv pou rantre nan sendika elektrik IBEW. Nèf elèv pral antre nan mendèv la kòm apranti imedyatman apre gradyasyon. Foto nan pi ba dwat la se yon foto pwogram konsepsyon grafik nou an ki te fè mayo Mustang pride pou kèk nouvo swag ki ka vann nan sant komèsyal la Mustang. De plis bagay pou pataje avèk ou aswè a, youn se pwojè biodiesel la ki te yon efò kolaborasyon ant plizyè pwogram CTE. Se konsa, sa a tout te kòmanse pa kolekte lwil legim fatra nan gastronomik. Elèv Biotech yo te kòmanse pwosesis konvèti ak itilize lwil pou kwit manje nan gaz pwòp. Lè sa a, elèv yo te kontinye aprann ak metrize teknik ki jan yo pwodwi avèk siksè plizyè galon leyodizèl rafine, ki boule pi pwòp pase gaz dyezèl regilye. Yo te resevwa tou yon sibvansyon $2,000 nan Medford Educational Foundation pou ede peye pou pwovizyon. Metal Fab ak Auto Tech te konplete yon echanj motè nan yon go-kart, ak Business Marketing eksplore posibilite pou kòmanse yon biznis pwodiksyon biodiesel. Yo menm tou yo te fè yon pwomnad nan faktori a biodiesel, Nòdès Biodiesel, ki soti nan Greenfield, yo obsève li nan yon echèl pi gwo. Coral Chavez pral prezante pwojè biodiesel nou an nan konferans MAVA Connecting for Success nan mwa jen. Ansanm ak sa, si w nan katye a, Vandredi, n ap fè yon seri pòt louvri pou montre kèk nan reyalizasyon elèv nou yo ane sa a. Nou pral mete aksan sou pwojè biodiesel la. Dènye bagay mwen ta renmen pataje, epi si manm ekip la isit la, si ou ta ka vin jwenn mwen, se pou onore ekip robotik nou an, ki moun ki gen yon lòt fwa ankò, èske yo isit la? Donk, sa a se twazyèm ane nan yon ranje ke elèv nou yo te konpetisyon. Kite m 'jwenn nòt mwen yo isit la. E mwen vle onore elèv yo. Se konsa, mwen kontan anonse ke ekip Medford MVTHS Mate Robotics te genyen ankò Mate Rove New England Rejyonal Championship la. Ane sa a, yo te depase Phillips Exeter Academy pa yon nòt 445 a 437. Koulye a, yo pral reprezante New England nan konpetisyon an nan Tennessee, kòrèk? Mwen ta renmen onore Tim Hunt, Ben Santana, Miles Hilliard, Scott Campbell, Jonas Wurz, Matt Harris, Aaron Van Daniel, Zach Bertocchi, Franklin Soto-Ortiz, Noah Reed, ak Ben Wertz. Felisitasyon. Mwen pa janm eseye eksplike anyen nan jeni ak robotics. Mwen kite li pou elèv yo, donk tanpri di nou sa ou te fè.

[Harris]: Hey, mwen se Matty Harris, manm SecRobotics, evidamman, ekip robotik MVTHS nou an. Kòm nou mansyone, nou fè konpetisyon nan konpetisyon MATE ROV, e konsa nou desine robo anba dlo ki fèt pou fè konpetisyon nan yon konpetisyon kote nou fè travay ki imite travay anviwònman reyèl nan mond lan tankou tankou netwaye, di, fatra nan oseyan an, oswa jwenn done sou lavi maren, amelyore abita, ak bagay konsa. Li se yon eksperyans vrèman etonan, konbinezon de yon anpil nan disiplin diferan nan jeni, pyès ki nan konpitè, elektrik, lojisyèl. Mwen te jwenn li se yon eksperyans aprantisaj vrèman awizom. E nou tou renmen rekonèt ke nou pa t 'kapab fè sa san sipò nan pwofesè pwofesyonèl nou yo, Mesye Christie, li te pase inonbrabl èdtan ak nou ak Madam. Miller tou, pwofesè pwogramasyon nou an, epi li di se yon bèl opòtinite. Mwen trè rekonesan. Mèsi.

[Fallon]: Epitou, mwen jis vle remèsye Ms. Rachel Perry, ki te vrèman bon nan ede nou jwenn kèk liy nan pisin nan teste robo nou yo. Donk, mèsi, Rachel, pou sa. Oke, tounen ba ou, Marta.

[Cabral]: Tout dwa. Donk, mwen kwè ke nou sou glisad 14. Se konsa, ansanm ak konsèy sit lekòl la pou Medford High School ak ann amoni ak plan estratejik distri nou te idantifye ane sa a pou priyorite estratejik pou MHS. epi yo enkli nan plan amelyorasyon lekòl la pou Medford High School. Plan sa a pral dire plis pase twazan e kat priyorite yo se jan nou vle amelyore oswa amelyore siksè akademik ak teknik elèv yo. Dezyèm lan se aplike pratik pou asire yon klima ak kilti lekòl ki an sekirite, enklizif ak sipò pou tout manm kominote a. Nimewo twa se amelyore angajman kominote a ak kolaborasyon ak woutin regilye ak kominikasyon transparan ak tout moun ki gen enterè nan Medford, epi kreye yon lis estratejik bezwen etablisman yo pou bay elèv yo ak anplwaye yo yon anviwònman aprantisaj ki pwòp, ki an sekirite epi ki favorab nan domèn akademik. Se konsa, sa yo ka jwenn nan plan amelyorasyon lekòl la. Sou diapozitif 15, mwen ta renmen mete ajou sou sitiyasyon rekòmandasyon rapò Welsh yo te bay ane pase a epi yo te revize nan kòmansman ane lekòl sa a. Pou premye rekòmandasyon an, yo te rekòmande yon kreyasyon komite MHS. Te gen yon total de kat ki te rekòmande nan lekòl la ak nan komite a, yo te sekirite ak ekip sekirite. Nou te aplike sa nan reyinyon chak semèn ak SRO nou an, administrasyon ak direktè konsèy lekòl nou an. Yo fèt tou reyinyon chak mwa ak biwo pwokirè distri a pou diskite sou sipò pou jèn nan Medford. Divèsite, ekite, ak enklizyon komite te rekòmande. Nou poko formalize yon komite, men nou pral genyen youn aplike pou ane eskolè 24-25 la. Nou rekonèt e nou kwè ke enklizyon, divèsite, ak ekite bezwen nan sant travay nou an. Kominote sou nòm pou konpòtman elèv, valè pataje. Sa a se yon bagay ke nou deside fè kòm yon lekòl antye ak devlope nòm pataje ak valè debaz pataje ansanm ak kòm yon lekòl antye gen yon vizyon pataje pou ane pwochèn ansanm ak yon pòtrè yon gradye. E anfen, schedule committee, en konsiltan ti ganny anploye par MPS e nou pe kontinyen revwar zot rekomandasyon pou lenplimantasyon. Dezyèm rekòmandasyon an se te bay plis opòtinite pou opinyon pwofesè yo ak pran desizyon epi bati relasyon ant pwofesè yo ak administrasyon an. Feedback yo kontinyèlman enkòpore nan tout reyinyon anplwaye yo, ansanm ak pwosesis sou kòman yo kolekte fidbak ak sijesyon pandan tout ane a nòmalman. Nimewo twa, sondaj paran k ap bay swen sou kilti ak klima ak MHS pandan ane eskolè 2023 2024 la, n ap travay kounye a sou kreye sondaj sa a epi distribye l nan fen ane lekòl la bay moun k ap bay swen nou yo ak paran yo. Nimewo kat, MHS asosye oswa asistan direktè. Nou te chanje administrasyon e nou te anboche yon asistan direktè pou operasyon ak angajman lekòl ak elèv yo. Padon, operasyon ak angajman elèv, ki kounye a se yon pati nan ekip administratif nan Medford High School. Mentoring pou nouvo administratè yo, nouvo asistan direktè yo te asiste ane sa a konferans rejyonal AP yo, epi yo kontinye bay AP yo konsèy atravè Chad ak tèt mwen. Yo te patisipe tou nan atelye ak lòt opòtinite devlopman pwofesyonèl yo ofri AP nan rejyon nou an. MPS te ban mwen tou yon antrenè ane sa a, ki te bèl bagay atravè Asosyasyon Administratè Lekòl la. Anfen, dènye glise a se panse pou orizon an. Medford High School, epi sa a se yon pwopozisyon pwogram ke nou ta renmen pilote nan lekòl segondè a. Medford High School te idantifye yon bezwen pou yon pwogram altènatif pou elèv ki gen risk ki pa kalifye pou edikasyon espesyal nan lekòl segondè a. Kounye a, nou gen pwogram aprantisaj terapetik la, men n ap gade Pilòt yon pwogram altènatif nan lekòl segondè pou elèv nou yo. Aktyèlman etidyan sa yo pa fè pwogrè akademik adekwat epi yo te idantifye yo, yo repete yon klas pou premye ak oswa dezyèm fwa, kidonk yo gen twòp, yo pa gen kredi, epi yo riske abandone akòz sa. Lit yo se nan baryè ki gen rapò ak elèv, fanmi, lekòl, oswa baryè ki gen rapò ak kominote ke nou idantifye ki anpeche pwogrè akademik yo nan direksyon pou gradyasyon. Lè nou kreye yon anviwònman altènatif, nou kapab endividyalize edikasyon, bay sipò pou gradyasyon ak gradye ak kòwòt yo, epi nou kapab pi fleksib nan konprann baryè elèv yo ki anpeche yo fè pwogrè akademik yo bezwen nan. lòd pou gradye alè. Nan moman sa a, nou te konkli prezantasyon nou an, men sa ki pi enpòtan, e pwobableman pati ki pi enteresan nan tan sa a nan mwa me se seremoni nan kòmansman an ki ap apwoche byen vit kòm granmoun aje nou yo, klas 2024 la pral gradye. Kidonk nou ta renmen envite nou fòmèlman 5 jen nan Formel Stadium pou gradyasyon klas 2024 la. Mwen remèsye ou pou sipò ou kontinye ak si ou gen nenpòt kesyon oswa kòmantè, oswa nou ta ka retire yo offline.

[Ruseau]: Mèsi pou rapò a. Headliner a pou mwen an te aktyèlman sondaj la, epi pandan ke gen anpil bagay bon nan la, men nan done sondaj la, tout bagay te ale nan bon direksyon an, tout bagay. E mwen panse sa vrèman fantastik. Sa a se premye bato prensipal ou an premye, kidonk mwen panse ke gen, ou ta dwe trè fyè. Mwen vle di, yon sèl, pa menm yon ane lekòl konplè, epi li se, mwen enpresyone, kidonk mwen jis, gen yon anpil nan isit la se, nou ta ka pale tout nwit lan sou men done sondaj la mwen te ap tann ak souf. di ou mèsi pou gwo travay ou te fè a, e mwen espere sa ou ka fè nan lavni.

[Cabral]: Mèsi, mwen pa t 'kapab fè li san anplwaye yo ak elèv yo ane sa a. Yo te bay anpil sipò e yo te vrèman woule manch yo. Anplwaye nan MHS ak vrèman pran sa a avè m paske li se pou elèv nou yo. Se konsa, mwen remèsye yo. Mwen konnen gen plizyè nan chanm nan, men mwen vrèman remèsye yo paske mwen pa t 'kapab fè li poukont mwen. Ni pa t 'kapab chat oswa ekip la admin. Manm Graham ak manm Bramley.

[Graham]: Mèsi. Mwen jis te gen kèk kesyon sou pwopozisyon pwogram altènatif la. Sa a aktyèlman te parèt lè nou te gen kèk diskisyon yo kòmanse nouri kèk nan travay la ke nou dwe fè pou MSBA a dekri ki kalite pwogram ki rive kounye a nan bilding lan, ak Lè sa a tou, kòmanse reflechi sou ki pwogram nou ta vle. te rive nan bilding lan, ak Ms. Cabral pote sa pi devan. epi mwen te mande l pou l pataje panse li ak nou tout pou nou te ka konprann sòt de objektif yo isit la. So eski ou kapab koz en pti pe lo sa, ler ou krwar ou kapab fer sa e bann staff ki ou krwar ou bezwen pou kapab fer li e okenn lezot parey baryer ki dan ou fason pour ed sa bann etidyan ozordi?

[Cabral]: Wi, se konsa mwen te pwopoze de modèl ki jan li te kapab travay. Youn se gen yon imanite, gen mwens anplwaye epi gen yon imanitè ak yon pwofesè STEM. Apre sa, lòt la se gen kat akademik debaz nan salklas la. Nou te idantifye elèv tankou mwen te mansyone ki gen plis pase laj undercredited e gen yon ijans pou fè yo pase 10yèm ane, nou konnen ke yon fwa nou fè elèv yo pase 10yèm ane to gradyasyon yo pi wo pase si yo ta repete nevyèm ane. oswa repete. de fwa nevyèm ane, ke nou gen elèv yo sou wout pou fè sa. Se konsa, lè li rive baryè ke mwen genyen kounye a, li ta definitivman dwe anplwaye ak estratejik gade nan ki jan estaf sa a ka travay yo nan lòd yo pi byen sipòte elèv yo paske mwen pa vle kreye yon pwogram ki pa konplètman sipòte bezwen yo. ke yo kounye a bezwen chak jou. Apre sa, tou espas, nou ta bezwen gade nan espas la ak ki kote sa ta pi byen plase nan lekòl segondè a. Mwen gen anpil ide pou lè nou reimajine lekòl segondè a, men gen yon ijans kounye a ki baze sou done yo prezante nou yo, ak kèk nan elèv nou yo ki riske abandone.

[Graham]: Se konsa, ou panse ke ou ka kòmanse pwogram sa a ane pwochèn ak Èske sa reflete nan dinamik orè aktyèl ou a?

[Cabral]: Se konsa, kounye a nou toujou ap fè orè a. Mwen espere idantifye si nou kapab epi pwopoze biwo santral si nou gen anplwaye ki ta pèmèt li. Nou menm tou nan moman sa a idantifye pwofesè ki kapab bay entèvansyon pou tout elèv MHS. Se konsa, li se yon ti kras nan yon moso devinèt kounye a kòm si nou gen pèsonèl aktyèl la ki nesesè. Si nou genyen staf ki nesesè kounye a, mwen ta renmen pran yon ti gwoup etidyan pou m kapab fè yon bagay epi pilote li nan ane lekòl sa a, nan ane eskolè k ap vini an. Men, vrèman, mwen p ap konnen jiska pwobableman de semèn kap vini yo lè li rive sa, paske mwen vle bay entèvansyon pou matematik ak sipò ELA pou tout elèv yo.

[Graham]: Mwen jis vle di ke sa a se kalite estratejik la pwojè ak inisyativ ke komite a te sòt de sipliye pou yo mete devan nan kanpis lekòl segondè a. Apre sa, mwen jis tèlman kontan tande ke nou ap gade nan done yo, nou ap idantifye elèv ki nan risk, epi nou konnen ki jan espesyalman ede yo ak ki kote ak ki lè yo entèvni. se depi mwen te nan komite lekòl la, mwen te tankou literalman ap tann prezantasyon sa a. Alor mon ti a kontan ki finalman i la. Epi se sèlman kat ane edmi, epi li pa gen yon deseni. Men, mwen vle sòt de tankou nou tout isit la, men sal sa a plen, paske nou ap gen yon prezantasyon bidjè byento. Alor mon anvi fer en mosyon ki Miss Cabral i ganny sa staffing ki i bezwen pou pilot sa progranm lannen prosenn, nenport ki sa ki arive avek Bidze.

[Branley]: Mwen pral dezyèm sa.

[Lungo-Koehn]: Mosyon par Manm Graham, segonde par Manm Bramley. Tout moun ki an favè?

[Graham]: Chans.

[Lungo-Koehn]: Tout moun ki opoze? Mosyon pase.

[Graham]: Mèsi, sa se li.

[Lungo-Koehn]: Mèsi. Manm Bramley?

[Branley]: Mwen panse mwen ka youn nan pi gwo fanatik ou yo. Mwen te di depi premye jou ke mwen te panse ou te likorn, mwen te nan komite a anboche ou. Sonje ke Graham te la tou, te gen petèt 10 a 15 nan nou ki te nan chanm sa a lè ou te antre nan entèvyou, epi ou te mache deyò epi te gen silans sa a. Apre sa, mwen sonje jis di, si nou tout pa vle ba li yon akolad kounye a, mwen ap deplase. E erezman ou toujou likorn lan e mwen jis kapab, mwen pa vle vin emosyonèl. Mwen pwomèt mwen pap janm kriye isit la. Epi chak fwa, chak semèn mwen di, mwen pa pral kriye. Men sa yo kontan, kontan, sa fè m trè, trè kontan. Mon vreman, vreman pouse pou responsabilite dan sa distrik. Mwen te vrèman sipliye pou sekirite, responsablite, wi, plis pase anyen. Mwen fyè de ou, mwen di ou mèsi anpil, mwen vrèman fè. Ou menm ak Chad se zetwal wòch nan liv mwen an, kidonk mèsi anpil. Mwen toujou pa pral kriye. Men, mwen panse ke gen toujou travay pou fèt. Kantite imèl ke nou resevwa sou bagay sa yo chak jou k ap pase nan bilding nan toujou konsène m '. Mwen pa eseye vin yon Debbie Downer pa nenpòt mwayen paske mwen vrèman cheerleader Medford a isit la. Men, mwen jis vle asire w ke nou pa pèdi de je jou-a-jou bagay k ap pase yo. Paj Welch la pa t nan pake nou an. Èske nou ka gen yon kopi?

[Cabral]: Wi. Oke, nou pral pataje sa yo te mande pou ajoute yè. Se konsa, nou ajoute li maten an.

[Branley]: Wi. Awesome.

[Cabral]: Mèsi.

[Branley]: Mèsi. Mèsi. Kontinye gwo travay la.

[Reinfeld]: Manm Rheintald? Wi, mwen gen yon kesyon sou sondaj la. Se konsa, mwen te tou ekstrèmman ankouraje pa nimewo yo. M ap mande si pral gen nenpòt efò pou kraze konsyans kiltirèl ak aksyon ak enklizyon divèsite patikilyèman, kesyon sa yo pa kèk nan popilasyon ki pi vilnerab yo pou wè si mwayèn nan popilasyon elèv la pa ka reprezante moun sa yo ki souvan vize. pa kèk nan defi sa yo. Alor mon pe demande si nou kapab vwar en pti pe pli byen ki sa done sub sa sanble la.

[Cabral]: Wi, mwen pa ka dakò plis. Nou te gen yon vire trè rapid pou prezantasyon an. Nou reyèlman jis te renmen yon rezime an jeneral tou kout. Nou vrèman bezwen kraze li pou kontinye fè chanjman ak pwogrè. Alor wi, sa i ava ganny fer pandan mwan ete pou vreman konsantre e perfeksyon lo sa travay ki nou bezwen fer. Mwen dakò.

[Reinfeld]: Mèsi. Lè sa a, sa a ta ka yon kesyon pou sipèentandan an se konsa rapò Welch la te konsantre anpil sou lekòl segondè a sou te gen tou kèk nan konsèy sa a pou lòt lekòl nan distri a ak gade nan klima, kalite, pi lajman atravè distri a. . Se konsa, mwen ap mande sa k ap pase sou front sa a.

[Edouard-Vincent]: Se konsa, nou se definitivman konsantre prensipal ane sa a vrèman se te lekòl segondè a mete li kanpe ak fonksyone epi fè li dwe yon eksperyans diferan pou ak anplwaye nan bilding nan ki sondaj aktyèl sa a reflete. Feedback laj nan rapò Welsh la, nou pa t 'fè sondaj panorama nan lòt lekòl yo pou kapab di ke sa a se done konkrè, men nou gen sipò pou kèk nan nouvo administratè yo ki te vin sou tablo. kontèks mondyal la, te gen sipò ak aplikasyon, men konsantre reyèl ane sa a pou nou se te lekòl segondè a reyèlman wè chanjman done sa a epi kòmanse deplase nan bon direksyon an. Epi nou tout trè, trè kontan ke se sa k ap pase kounye a.

[Reinfeld]: Wi, absoliman. Mwen dakò nèt. Apre sa, mwen jis vle fè nan dosye kòmantè a ke nou, ou konnen, elèv lekòl mwayen nou yo se pwochen lekòl segondè ak elemantè. Se konsa, sa a tout travay sa a reyèlman gen yo dwe distri a lajè. Apre sa, mwen tèlman ankouraje pa sa a. Se konsa, mèsi. Ak mèsi a tout moun ki te fè li posib.

[Edouard-Vincent]: Mèsi.

[Lungo-Koehn]: Wi, reprezantan elèv nou an, vini. Nou gen yon moun sou entènèt.

[SPEAKER_50]: Wi, absoliman. Ta dwe sou.

[Noah]: Oke, mwen ta jis renmen di lè li rive diapositive la sou angajman elèv yo, espesyalman lè li rive vwa elèv yo, nan eksperyans mwen, e Darren ka sètènman pale ak li tou, administrasyon an, administrasyon MHS. Sipò pou vwa elèv yo te definitivman, vizib ogmante pandan ane ki sot pase a. Li definitivman te yon gwo èd paske nou te eseye egzekite wòl nou nan komite konsiltatif elèv la ak fason nou ka travay pou fè timoun yo plis patisipe nan lekòl la. Sa te definitivman, espesyalman gras a Ms. Cabral ak Ms. Freitas-Haley, ki te travay kole kole avèk nou pou eseye jwenn, aplike chanjman ki gen anpil sans. Mèsi.

[Darren]: Epi jis sòt de ajoute nan sa Noe te di, dezole. Lè w kòmanse ak valè debaz yo. Mwen kwè valè debaz sa yo reyèlman reprezante Medford High School an jeneral, epi jis pale ak elèv yo epi yo soti nan gwoup elèv jeneral la e mwen panse nou te remake yon tandans jeneral pozitif nan lekòl segondè a ak patisipasyon elèv yo, osi byen ke yon etidyan. byennèt elèv yo ak kalite volonte yo nan lekòl yo. Nou te travay ak anpil atansyon ak Ms. Cabral nan plizyè okazyon pou kèk nan evènman yo ke li mansyone, tankou tankou rasanbleman an pep oswa elèv risk anplwaye baskètbòl jwèt oswa lòt jwèt, osi byen ke sou fè politik tou. Li te vrèman monte ak pèmèt nou bay opinyon li lè li rive bagay enpòtan ki afekte elèv yo, tankou politik devwa yo, ansanm ak lòt politik ke nou ap travay kounye a avèk li.

[Lungo-Koehn]: Mèsi. Ou de patisipe nan tout bagay, menm jan ak kèk nan elèv nou yo ki te kanpe. Donk nou apresye tout patisipasyon w. Epi nou gen yon moun, yon sèl moun sou. Chris, si ou ta ka jis bay non ou ak adrès ou pou dosye a, tanpri. Mwen pral dekole w kounye a.

[Bennett]: Alo? Wi, non ak adrès pou dosye a. Non mwen se Christine Bennett. soti nan 19 Martin Street nan Medford. Mwen jis te gen yon kesyon rapid. Mwen tande pale sou pwogram sa a ki pral kòmanse nan Metro High ke nou ap vize. Èske sa ta nan plas Curtis Tufts? Youn nan nou sot pran yon vòt sou li pa ta. Oke, mèsi.

[Lungo-Koehn]: Ou byen akeyi. Mèsi. Mèsi a tou de direktè nou yo paske yo te la aswè a pou prezantasyon an. Si pa gen lòt kesyon, nou pral kontinye. Mwen pral li nimewo sis ak sèt nou gen aktyalizasyon bidjè a pa Mr Gerry McCue direktè finans. Nimewo senk. edikasyon teknik karyè CTE aktyalizasyon Mesye Chad Fallon direktè direktè lekòl segondè teknik pwofesyonèl medikal ak sipèentandan asistan doktè Peter Cushing, ekskiz mwen.

[Graham]: Èske mwen ka jis entèwonp? Jis pou komite a konnen poukisa moun sa yo isit la. Kòm nou te planifye. Pou travay MSBA a, youn nan bagay sa yo ke nou dwe fè paske nou gen yon gwo lekòl pwofesyonèl se ranpli kèk dokiman sou ki pwogram nou genyen, ki jan gwo yo ye, ak ki jan gwo nou vle yo dwe pandan n ap tann pou pi devan. nan yon nouvo bilding nan kèk kalite. E lòt bagay ke fòm sa a mande nou fè se lay out, si ou bezwen espas pwogramasyon pou pwogram ki pa egziste jodi a, ki sa yo ye e konbyen enskripsyon w ap prevwa nan pwogram sa yo ki poko egziste? Ak MSBA ale nan dekri yon seri kondisyon alantou sa ki konstitye yon bagay yo pral amize. Se konsa, Mesye Fallon ak Doktè Cushing te travay di pou atikile sa. Mwen espere ke lè yo fini, nou pral pran yon vòt isit la pou dirije yo pou yo kontinye eksplore bagay sa yo. paske sa pral bezwen voye bay MSBA ak chapit 70 nou an oswa dokiman plan viabilite pou yo ka sòt de konsidere tout bagay sa yo kòm yon pati nan sòt de opinyon nou an nan sa ki finalman pral vin yon etid posibilite. Kidonk, mwen pral remèt li bay Mesye Fallon ak Doktè Cushing. Mwen jis te vle mete kalite baz sa a pou tout lòt moun.

[Cushing]: Mèsi. Wi. Bonswa Madam Majistra manm komite lekol la. Premyèman, mwen vle remèsye Mesye Fallon ak tout pwofesè CTE yo pou travay etonan yo fè chak jou, bay timoun nou yo eksperyans nan mond reyèl la ak travay Mesye Fallon ak anplwaye yo te fè pandan plizyè ane yo pou vrèman ranfòse elaji pwogram yo nan yon fason etonan jiska pwen sa a. Se konsa, nou pral pataje prezantasyon nou an ak Lè sa a, jis sote dwat nan. Kidonk, DESE apwouve pwogram Chapit 74 yo. Kounye a, Medford High School gen 15 ladan yo, e nou te wè yon ogmantasyon nan demann ak enskripsyon ak plizyè pwogram ki mande yon lis datant. Mesye Fallon te mansyone, konbyen elèv ki sou yon lis datant kounye a? 47 elèv, pa vre? Nou pa aksepte etidyan ki soti andeyò Medford ankò, sa mwen panse se vrèman yon bagay ke sitwayen Medford yo ta dwe konnen. Plis pase 50% elèv MHS yo ap chwazi yon chemen CTE epi yon nouvo orè metriz pral fè aliman opòtinite akademik ak pwofesyonèl teknik pandan n ap avanse. Ou vle pale sou demann sondaj?

[Fallon]: Kidonk, kòm yon pati nan dokiman nou dwe bay MSBA yo, yo vle wè ki jan done lis datant nou yo sanble pou twa oswa kat dènye ane yo, kidonk sa a jis bay yon snapshot epi mwen make an fonse nan pwogram yo ke nou fè chak ane. wè elèv yo nan yon lis ki gen plis chans pa janm antre nan paske yo nan lòd yo soti nan yon lis datant yon moun oblije kite epi sa pa tipikman rive. Se konsa, ou konnen, nan rechèch nou yo ak gade sot pase yo nan ane ki sot pase yo ak tou ki tandans endistri yo di nou oto teknoloji kosmetoloji elektrik ak sante ede zòn nou yo ke nou ta vle chèche ekspansyon ak nan nouvo bilding nou an kòm nou reimagine. Pwochen diapozitif sa a montre kèk enfòmasyon sou elèv k ap patisipe nan CTE. Se konsa, kòmanse nan 21-22, nou te gen jis sou 195 elèv nan Exploratory, ou mete 163, epi li te gen yon lis datant nan 14. Se konsa, ou ka wè ant 21 ak 22 nan ane sa a kounye a, lis datant la se nan oswa apeprè menm, yon ti kras mwens pase ane pase, men te gen tou lòt chemen ki te kapab pran ane sa a ak ekspansyon nan kou ochwa art nou yo. . Se konsa, ane sa a nou te gen 72 chwazi yon chemen lekòl segondè. Se konsa, lè nou te fè sondaj Andrews ak McGlynn Middle School, nou te bay kèk kontèks nan yon sondaj, ki te yon prezantasyon tou kout nan men mwen ki eksplike sou sondaj la, epi answit nou te bay pwogram nou genyen kounye a, epi answit nou te ba yo kèk lide sou pwogram nou ap panse sou yo. Jistis Kriminèl ak Sèvis Pwoteksyon, nou te gen anviwon 83% elèv yo. By wout la, sa a te baze sou 344 repons elèv yo. Jodi a, sepandan, te gen 357. Se konsa, mwen panse ke ti mesye yo ak ti gason yo toujou pirate ale nan sondaj la, ki se trè komik. Rete tann jiskaske ou wè kèk nan rezilta yo. Ki moun ki te konnen yo vle koud? Plis pase senk moun vle koud, nou pral rive nan sa. Nou te gade tou asistans dantè. Sa a yon sèl, nou te gen apeprè mwatye nan yo ki te panse ke sa a ta dwe yon bagay fre gen yon pwogram asistans dantè. Nou ap gade tou bagay ke lòt lekòl pwofesyonèl nan eta a te gen siksè ak, kidonk nou ap pran sa tou an konsiderasyon. Jistis kriminèl, nou te pale sou IT ak rezo. Nou te gen tou pre 86%, se sa 86? wè. Lè sa a, plonbye 66.9 te pou li plonbri mwen te gen mwens pase mwen te panse. Pwogram syans veterinè a te bay anviwon 63% elèv yo te panse ke sa t ap fre. Ak sa yo se jis kèk nan repons sondaj yo lè mwen te di, byen, èske gen yon bagay ke ou gen nan tèt ou ke ou ta renmen nou reflechi sou? Ak anpil nan sa yo te repete. Meteyoroloji, mwen te panse sa te fre, men koud, ki te vini anpil. Se konsa, li te raple m 'nan kalite sa a bezwen pou ekonomi kay sa a. Se konsa, sa yo se kèk nan rezilta sondaj nou te itilize nan sa.

[Cushing]: Se konsa, kèk pwopoze nouvo pwogram. Lè nou ap konsidere pwopoze nouvo pwogram pou CT a, gen plizyè faktè pou pran an konsiderasyon. Youn nan se done sondaj ou sot wè yo, men answit nou vle gade tou sa mendèv la ap di nou, tout bon? Ak ki kalite travay yo ap poste? Se konsa, lè nou pale sou jistis kriminèl yo louvri, ou ka wè kantite travay ki genyen, men gen tou travay ke yon chemen jistis kriminèl ka mennen nan, tankou yon avoka. k ap travay nan tribinal la, nenpòt bagay ki nan domèn jistis kriminèl la, men ou ka wè tipik edikasyon nivo antre korelasyon atravè tab la pou gad sekirite, detektif ak envestigatè kriminèl, ofisye lapolis, EMTs, elatriye ak sou sa desann nan ponpye. Kalite pwogram sa a pa ta reyèlman mande anpil pou lekòl la kòmanse, lòt pase yon salklas e petèt, ou konnen, pa petèt men yon pwofesè espesifik devwe pou travay ak elèv yo nan sa a, tandiske asistans dantè. Um, pou demann gade nan 525 opòtinite travay inik nan zòn captman nou an sou 70 ak 70% nan sa yo pou asistans dantè, pa vre? Epi ou ka wè nan zòn nou an kote travay sa yo te afiche an relasyon ak Medford. IT rezo, yon inik 1,482 travay. Oke, espesyalis sipò itilizatè òdinatè pou 1,389 ak rezo, espesyalis sipò rezo òdinatè pou 93. plonbri ak HVAC, yon total de 191 afich travay inik pou plonbye, tiyo tiyo, ak koutitè. Done sa yo definitivman etone mesye Fallon ak tèt mwen paske plonbri se youn nan boutik sa yo, lè ou gade nan Medford High School kounye a, kote nou gen CCL, elektrik, otomobil, chapant, sa a se yon pi tradisyonèl. CTE path shop ke nou te panse ta gen plis enterè ak plis sipò, men nou definitivman panse li toujou yon bagay pou komite a ak pou Medford konsidere pandan n ap avanse. Ak syans veterinè, yon total de 266 ouvèti travay inik pou teknològ veterinè ak teknisyen ak asistan veterinè, bèt laboratwa, moun k ap okipe ak 73% nan kategori sa a. Sa a se kalite tras ki ta ka mennen elèv yo vin non sèlman vet techs, vet asistan, men yo te doktè veterinè tèt yo.

[Fallon]: Peter ak mwen renmen blag ak Maurice ke pral gen bèf ak chwal kouri nan nouvo Kanpis Medford la pwogram teknoloji sa a. Kidonk, lè nou pale de kat pwogram nou panse pou agrandi yo, sa pa vle di ke nou pa ka chèche agrandi anvan nouvo bilding lan vin an plas, men jis pou nou bay komite a yon pann, nou ap gade. sèt ane done lis datant elèv yo. Nou konnen ke gen demann, men gen tou depans ki asosye ak sa a. Se konsa, jan ou te wè nan pake ou a, nou te make kalite estime kòm pi bon nou te kapab, ki li vini desann nan anplwaye ansèyman adisyonèl ak kèk ekipman. Ou konnen, w ap gade nan yon envestisman jis anba 400,000 pou elaji pwogram sa yo, kit se kounye a, oswa nan nouvo bilding nan, men si nou pran bati ak mèb ak pri a nan yon estrikti soti nan li. Sa a se sa n ap gade pou elaji pwogram aktyèl la pou lide aswè a se te bay ou. enfòmasyon sou nouvo pwogram yo epi answit travay n ap agrandi yo. De dènye glisad yo reyèlman jis montre sou teknoloji oto ak ekspansyon kosmetoloji. Gen sètènman travay nan kominote a. Se konsa, sa a pa ta dwe yon bagay ki te yon jefò gaspiye. Dènye bagay yo mansyone se ke dapre pi gwo plan rejyonal Boston an, an pasaj, tout done yo ke nou pataje aswè a te soti nan anboche an mas, ki travay yo se reyèlman fè eskout zòn nan epi chèche konnen ki kote demann ki pi wo a se ak Lè sa a, yo travay ak moun pou ede yo jwenn djòb oswa antre nan pwogram travay, menmsi swen sante ak sèvis pwofesyonèl ak teknik yo pa pral nan lis yo pa nan lis youn nan yo. rapò, li enpòtan sonje ke yo toujou nan lis kòm kritik nan rejyon an. Se konsa, nou ka pa te afiche sou travay gastronomik, men li toujou yon bagay ki trè nesesè. Se konsa, mwen te panse li te enpòtan pou mansyone aswè a ke byenke kèk bagay yo pa mansyone nan plan rejyonal la, ki an pasaj se demode, li soti nan 2018, e gen yon moso siplemantè soti nan 2020, nou ta dwe jis reflechi kòm nou. chèche nouvo pwogram, ki bagay ki enpòtan pou rejyon an, e sa se Ospitalite, konstriksyon, finans, elatriye. Nenpòt kesyon nan pwen sa a?

[Lungo-Koehn]: Manm Graham.

[Graham]: Mèsi. Um, an tèm de ekspansyon nan kosmetoloji teknoloji oto, asistans elektrik ak sante, èske ekspansyon sa yo ka rive nan espas aktyèl la? Oswa èske ou gen espas limite?

[Fallon]: Wi, teknoloji oto ta mande yon twazyèm pwofesè kosmetoloji ta mande yon twazyèm pwofesè ak elektrik ta dwe yon lòt pwofesè eli elektrik, nou ta bezwen plis espas, asistans sante ou ta ka fè ak yon twazyèm pwofesè. Se konsa, nan pwen sa a li vini desann nan bagay ansèyman.

[Graham]: Okenn nan sa yo kounye a nan bidjè pou FY25, èske sa kòrèk?

[Fallon]: Nou te gen yon pozisyon teknoloji oto, men pou de ane ki sot pase yo, nou retire li pou plizyè rezon. Nou ka fonksyone san twa kounye a, kidonk nou anjeneral fini anvan pozisyon sa a, men li te pale sou pou asire w.

[Graham]: Oke. An tèm de ekspansyon pwogram sa yo, mwen ta renmen wè yon rapò nan yon pwen nan kòmansman ane pwochèn sou sòt de yon pwopozisyon nan men nou tout aplike agrandisman sa yo tankou sou kou nan pwochen an. kantite ane kote espas pa yon kontrent. Se konsa, evidamman elektrik ta dwe yon sòt de yon pwoblèm separe, men pou twa boutik yo kote nou ta ka elaji, ki sa ou ta rekòmande delè sa a? Epi èske yo tout ale an menm tan? Èske youn vini premye oswa dezyèm? Men, mwen ta renmen wè ke, ou konnen, li pa dwe kounye a, li pa dwe fèt anvan fen ane a, men pandan n ap reflechi sou tankou sezon otòn pwochen, reyèlman gen ou vin jwenn nou ak yon sòt. nan yon pwopozisyon tankou sa nou ta dwe planifye pou ak tann nan ane kap vini yo, si sa posib. anpil, wi. Oke. Apre sa, mwen pral fè yon mosyon ke komite lekòl la mande pou MSBA a eksplore agrandisman pwogram yo ak nouvo pwogram ki dekri nan prezantasyon sa a kòm yon pati nan etid la posibilite. Dezyèmman. Ou te jwenn tout sa?

[Hays]: Kisa sa ye?

[Lungo-Koehn]: MSBA eksplore tout demann ekspansyon ki nan pwopozisyon sa a. Mosyon par Manm Graham, segonde par Manm Reinfeld. Tout moun ki an favè?

[Graham]: wi. Aktyèlman, èske nou ka rele apèl? Rele apèl, tanpri.

[Cushing]: Padon, kesyon rapid. Manm Graham, èske w vle di MSBA oswa komite bilding lekòl la?

[Graham]: Padon, komite bilding lekòl la bay MSBA a manje. aplikasyon. Mèsi.

[Lungo-Koehn]: Komite bilding lekòl MSK.

[Ruseau]: Mèsi. Nimewo Branley.

[Graham]: Wi.

[Ruseau]: Sonje Graham.

[Reinfeld]: Wi.

[Ruseau]: Sonje anlè. Wi. Sonje tout bagay sou li. Wi. Sonje lokasyon.

[Reinfeld]: Wi.

[Ruseau]: Sonje. Se konsa, wi, Marilyn ale.

[Lungo-Koehn]: Wi, sèt afimatif zewo mosyon negatif pase. Èske ou te fini ak prezantasyon ou a? Mèsi. Gwo travay. Mèsi. Nou gen aktyalizasyon bidjè Mesye Gerry McCue direktè finans estime tan kòmanse nan orè 50 segonn, mwen pa konnen si nou ta dwe tann. Apre sa, apre sa, nou pral gen vòt bidjè nou nan komite lekòl Medford la. Epi pou divilgasyon sè m nan tounen nan Medford ke li se yon pwofesè nan McGlynn, kidonk mwen pral abstrenn nan vòt la, epi mwen pral mande manm Graham pou yo vini ak pataje reyinyon an, tanpri.

[Reinfeld]: Èske nou pral bezwen yon ti repo nan mitan an, èske nou bezwen pran nou, tankou, de minit pak kounye a oswa si ou vle yon mosyon pou rekreyasyon pou senk minit, sa a byen.

[Lungo-Koehn]: Mwen panse ke mosyon manm Ryan fè rekreyasyon pou senk minit pa manm Bramley di tout moun ki an favè. Mwen te opoze. Nou nan rekreyasyon jiska 635.

[Graham]: Se konsa, jis pou tout moun konnen, mèsi nou tout paske yo te isit la. Mwen konnen li fè cho anpil isit la e sa pa fè espre, mwen pwomèt. Men, mwen pè konsidere ouvri fenèt yo paske mwen pa panse sa pral travay. Se konsa, èspere ke nou ka jis sipòte chalè a. Atik nimewo sis se yon aktyalizasyon bidjè Mesye Gerry McCue, Direktè Finans nou an. Li pral bay prezantasyon li. Mwen pral kite komite a poze kèk kesyon. Epi jwenn repons kesyon yo epi apre nou pral kontan pran kòmantè piblik nan men nou tout mwen sipoze anpil nan nou isit la pou pale, jis pou mete atant ou. Nou mande pou moun k ap pale nan kòmantè piblik yo limite kòmantè yo a twa minit ak yon sèl fwa. Se konsa, tanpri kenbe avèk nou. Tanpri santi yo lib pou pale nan kè a oswa kèlkeswa sa ou bezwen pale nan men tou, jis sonje fè li yon ti tan pou nou tout ka gen yon chans pou yo pale. Donk, Mesye McHugh, se tout ou.

[McCue]: Bonswa. Aswè a, mwen te vle jis bay yon ti swivi tou kout. Nou te gen anpil kòmantè ak sijesyon nan odyans piblik la. Kèk nan kòmantè sa yo mwen ta renmen adrese aswè a. Ak nan kou nan fen a, nou pral gen tan reponn nenpòt lòt kesyon ou ta ka genyen. Se konsa, jis pou rezime, Nou te genyen, sa a se yon bidjè trè difisil. Ak nan odyans piblik la, nou te pale sou jis yon anpil nan bezwen jwenn sa a. Mwen renmen sèvi ak metafò yon kay kote nou vle fè kèk renovasyon, nou ta renmen ajoute sou, kreye yon chanm fanmi, sa a se yon ane ke nou dwe ranje fondasyon an paske fondasyon an ap fann. Nou pa vle li kraze pou lavni. Se konsa, nou te pwopoze rediksyon nan ran asistan administratif nou yo ak administratè nou yo pou eseye jwenn kèk efikasite nan administrasyon pou reyalize kèk ekonomi bidjè. Nou te gen twa, Asistans administratif pran avantaj de ankourajman pou pran retrèt bonè. epi nou pral travay ak reprezantan sendika yo pou wè ki jan nou ka pi byen satisfè bezwen manm yo ak rediksyon sa yo. Nou te gade tou gwosè klas yo ak gade nan orè. Nou te oblije pwopoze yon rediksyon nèt nan senk pwofesè nan nivo elemantè, youn nan klas mwayen, ak sis nan lekòl segondè. Apre sa, te gen nosyon sa a te parèt nan, nan odyans piblik la ke, ou konnen, sa k ap pase ak atis pèfòmans, ou konnen, nou te, mwen te sou chèn imèl ak plizyè manm nan kominote a trè konsène. sou, ou konnen, nou ap eseye elimine gwoup la oswa la, Koulè Gad la, èske nou elimine pwogram dram? Yon imèl sijere ke nou t ap eseye elimine tout pwogram atizay pèfòmans yo, e sètènman se pa ka a. Bidjè a bay plis pase $1.7 milyon dola pou pwogram atizay pèfòmans ak bèl atizay. Sa nou te pwopoze se te retounen jesyon pwogram sa a nan yon sèl koòdonatè. Dènyèman, li te elaji nan de kowòdonatè, men nan limyè de sitiyasyon bidjè nou an, nou te pote sa tounen nan youn. Apre sa, nou te diskite sou pozisyon pwofesè teyat sa a ki te gen, ou konnen, demisyon, aktyèlman, te gen de pwofesè nan pozisyon sa a pandan ane a, epi elèv yo pa t reyèlman chwazi kou yo ke pozisyon sa a t ap anseye. Se konsa, se li. Tout lòt bagay nan pwogram sa a finanse, e sa gen ladan l Alòs bann mars, bous gad, pwogram dram yo finanse nèt. N ap chèche ofri sèten seksyon teyat nan devwa ansèyman yon pwofesè ki egziste deja. ki ta pi byen aliman ak enterè elèv yo. Epi ou ta ka wè eksepte pwofesè teyat la, tout pwofesè aktyèl yo ki finanse nan pwogram atis vizyèl ak pèfòmans yo finanse nan FY25. Lòt yon lòt enkyetid se te ak pwogram sèvis sante a, ou konnen, ki jan nou te vini ak koupe sa yo rekòmande. Nou te gade Depatman Sante Piblik Massachusetts rekòmande. anseye enfimyè pou chak elèv, ki se ant 250 ak 500 elèv. Asosyasyon Enfimyè Lekòl Nasyonal la rekòmande yon enfimyè pou chak 750 elèv, men nou vrèman konsantre sou Mass Department of Public Health pou kritè nou yo. Se konsa, kounye a, nou gen 15.6 pwofesè. Mwen te retounen epi mwen te gade bidjè ane fiskal 2019-2020 la, ki te bidjè anvan COVID. Nan moman sa a, nou te gen 12.6 enfimyè pou apeprè menm enskripsyon total la. Natirèlman, li fè tout sans ke nou te vle elaji ran sa yo pandan COVID epi retounen nan pwotokòl lekòl la. Men, ou ka wè ke nou se, nan fòm desan an tèm de anplwaye pou chak elèv nan FY24. Ak toupatou nan tablo a, nou gen yon enfimyè pou chak 268 elèv. So nan FY25, ak rediksyon ke nou te pwopoze, nan FY25, Nou toujou reyalize yon anplwaye transvèsal nan 361 enfimyè pou chak elèv. Nou pral gen yon anplwaye nan 11.6. Mwen menm, mwen yon ti kras konsène sou Brooks yo ki nan fen segondè a, men mwen kwè ke, direktè a fèk ap rantre ka rekòmande ajisteman anplwaye nan kalite menm ki soti. Men, se esansyèlman ki jan nou rive nan rediksyon sa yo. Ak pwochen zòn nan te konseye pedagojik. Trè menm jan ak enfimyè yo, nou te gade nivo anplwaye yo rekòmande, Yo rekòmande 250 elèv pou chak konseye pedagojik. DESE te pibliye yon etid an 2019 pou l te gade ki jan nou t ap fè kont mwayèn sa yo, e an mwayèn nan Massachusetts, te gen 404 elèv pou chak konseye pedagojik, epi apre sa mwayèn nasyonal la te ant 600 ak prèske 800 pou lekòl presegondè, epi answit. 200 a 243 pou lekòl segondè. Se konsa, nan ane fiskal 24 la, nou te gen de konseye nan chak lekòl presegondè yo epi apre nou te gen, glise tanpri, epi answit nou te gen sis konseye nan lekòl segondè. Se konsa, nou te gen yon trè, anplwaye nou yo te menm, pi bon pase mwayèn rekòmande a. Apre sa, nan FY25, ak rediksyon sa yo, nou pral gen yon mwayèn ki pi wo nan de lekòl mwayen yo, epi nou kalite kenbe nivo anplwaye nou yo nan lekòl segondè. Kidonk, menm ak rediksyon sa yo, genyen an mwayèn yon konseye pedagojik pou chak 258 elèv. Lè sa a, kalite yon lòt kòmantè te, ou konnen, se nou, enfimyè sa yo ak konseye pedagojik yo enpòtan nan pwogram aprantisaj sosyal emosyonèl. Epi se absoliman vre, men nou gen yon kantite lòt anplwaye ki sipòte byennèt sosyal emosyonèl elèv yo. Nou gen Konsèy ajisteman, Espesyalis BCBA ak Nexus ak tout sa yo gen finansman total nan FY25. Epi jis pou pran yon gade nan chaj yo anplwaye pou Konsèy yo ajisteman, ou pral wè ke yo trè rezonab. An mwayèn, nou gen 246 elèv pou chak Konsèy ajisteman. Kidonk, nou santi nou trè byen sou staf sa a e pou nou adrese priyorite SEL ane pwochèn. Nan odyans piblik la, nou te pale sou posiblite pou èd leta Chapit 70 nou an ta ogmante soti nan $135,000 sou FY24 a $470,000. Te gen yon inisyativ nan bidjè House la ki te ogmante èd minimòm elèv la soti nan $30 pou chak elèv a $104,000. Bon nouvèl la se ke $104 sa a pou chak elèv te enkli nan bidjè Sena a Ways and Means, e bidjè sa a ap debat kounye a nan Sena a. Se konsa, byenke pa gen okenn garanti absoli ke nou pral jwenn lajan sa a jiskaske gouvènè a siyen bidjè a, li se trè bon nouvèl ke tou de Chanm lan ak Sena a rekòmande menm nimewo a. Se konsa, lè yo ale nan komite konferans pou travay sou diferans ki genyen, pa pral gen okenn diferans nan atik liy sa a. Se konsa, jis nan kalite rezime kote nou te kite, bidjè aktyèl nou an se $ 71.2 milyon dola. Nou te pase e nou te pale sou bezwen an. Nou gen akò negosyasyon kolektif ak lòt anplwaye lekòl yo ki nan liy pou ogmantasyon salè. Gen kèk nan akò negosyasyon kolektif sa yo deja dakò, kidonk yo se obligasyon obligatwa depatman lekòl la. Apeprè 4 milyon dola nan ogmantasyon bidjè 8.2 milyon dola sa a estrikteman nan ogmantasyon salè. Apre sa, nou idantifye twa lòt zòn ki fè lòt mwatye nan ogmantasyon sa a, ki gen ladann yon kantite kont ki te istorikman underfunded, yon kantite pozisyon ki aktyèlman finanse sou ESSA ki vrèman bezwen nan fon jeneral ane pwochèn. paske yo reprezante pwogram debaz. Apre sa, kèk nouvo inisyativ depans, ekolaj espesyal ap monte, yon rafrechi Chromebook ak tablèt te $477,000 ak lòt ogmantasyon tou. ki ta vle di ke nou ta bezwen yon bidjè $79.4 milyon pou satisfè tout bezwen sa yo. Nou te santi tankou sa ireyèl mande fè nan vil la. Epi nou devlope yon plan pou idantifye ekonomi, ki te resevwa bidjè nou an, ki te totalize yon ti kras mwens pase $2.3 milyon dola. E nou idantifye kèk nouvo finansman. Nou gen yon inisyativ ke nou ta pwogram rechajman ki chaje frè nan sistèm lekòl nou an pou rekipere kèk depans administratif ak enstalasyon ki enplike nan sipòte pwogram sa yo. Nou idantifye $200,000 nan fon renouvlab anplis de sa ki deja chaje nan fon renouvlab pou pou konplete tou bidjè a epi li te vini nan odyans piblik la ak yon bidjè $76,684,000. Se konsa, mwen kontan reponn nenpòt kesyon sou prezantasyon sa a oswa nenpòt lòt bagay ou ta ka vle pale sou odyans piblik la.

[Graham]: kesyon komite a. Manm Ruseau.

[Ruseau]: Mèsi. Mwen apresye prezantasyon an anpil. Klè adisyonèl la toujou akeyi. Kòm mwen te di nan dènye reyinyon an, mwen pwofondman rekonesan ke ou te retire kèk nan yo retire vwal solvabilite nou te viv avèk nan Medford pou yon jenerasyon oswa plis. Lè nou gen yon depans 2 milyon dola, nou gen yon line item 200,000 dola pou peye pou li, epi nou peye 2 milyon dola a, li rezonab pou piblik la konkli ke nou pa t 'bezwen lajan sa a. Men, nou te resevwa lòt 1.8 milyon dola sa a lè nou retire li nan sibvansyon rès sa a pou, konnen, lekti oswa kèlkeswa sa nou konnen nou te retire li nan tout lòt kote sa yo, epi pou ke lè ou gade nan bidjè nou an, ou panse ke nou te depanse $ 200,000 sou yon atik ki aktyèlman koute $ 2 milyon dola, e sa se opoze a transparans. nan nenpòt ak tout sans mo a kèlkeswa sa ou panse transparans vle di. Epi kwè m ', tout moun nan sal sa a gen yon definisyon diferan nan transparans. Nou tout dakò pwobableman ke si yon bagay koute $2 milyon dola, nou pral di ou li koute $2 milyon dola, epi nou pral mete yon atik $2 milyon dola nan bidjè a pou peye pou li. E sa pa egziste nan lekòl piblik Medford pou toutotan mwen te isit la pou sèt ane edmi ak konpreyansyon mwen an se pou lontan anvan sa. Epi li se yon move sèvis enkwayab pou kominote a kontinye panse ke yon bagay ki koute $ 2 milyon dola pral sèlman koute nou $ 200,000. Epi sa se, ou konnen, kòm terib ke bidjè sa a se sa. franchman, mwen pa janm ka remèsye ou ase pou sa, paske se yon bagay pou sèt ane edmi mwen te mande pou, epi li pa te yon bagay ke mwen te kapab jwenn. Donk, an vi ak lefèt, ou te di yon lòt bagay, ou te mansyone si se te yon demann rezonab, $79 milyon dola, e nou kapab, Travay ou se travay ou. Me daprè mwen, demann lan se demann komite lekòl la e nou sort of deside sa ki rezonab. E, ou konnen, an vize de sa, mwen pral fè yon mosyon ke bidjè komite lekòl Medford la mande nan yon kantite $79,399,774 pou operasyon responsab lekòl piblik Metro yo. An 2024, 2025 dwe soumèt alekri bay manm konsèy vil la ak majistra Medford nan lespas 48 èdtan apre mosyon sa a.

[Graham]: Mersi Msye so avan nou kontinyen koze lo Msye donk son mosyon i a later si i annan en segonn i kapab reste lo la. Dezyèmman, mèsi. Me nou pa pou pran en vot lo sa ziska ki nou’n tande bann kestyon lezot komite. Epi nou te tande pale de nou tout konsa. Tout moun ka jis pran yon souf, rann souf, nou pral jwenn nou tout anvan nou rive nan nenpòt sòt de vòt. Mesye, èske ou ka tanpri eksplike nimewo sa yo yon lòt fwa ankò jis pou tout moun konprann sa ou sot di yo.

[Ruseau]: Sètènman, se konsa mwen pral li lang nan ak Lè sa a, eksplike li. Zoom kontinye ap antre epi soti pou mwen. Demann bidjè Komite Lekòl Medford a nan montan $79,399,774 pou operasyon responsab Lekòl Piblik Medford yo an 2024-2025 dwe soumèt alekri bay Konsèy Vil Medford ak Majistra Medford nan lespas 48 èdtan apre mosyon sa a. Se konsa, se nimewo a ki te kalkile ak parèt nan dènye reyinyon an. Se nimewo ki te sou youn nan glisad sa yo. Apre sa, mwen gen yon calcul ke mwen te pataje ak Dr Cushing, si li te kapab mete li moute, ki aktyèlman eksplike sa. Ou te jwenn li? Se paske Zoom mwen an antre epi soti. Padon, yon segonn.

[Graham]: Se konsa, anvan nou pran nenpòt vòt, nou pral asire w ke nou ka gade nan fèy calcul sa a. Se konsa, pran tan ou, Dr Cushing. Èske gen kesyon ki soti nan rès komite a? Manm Bradley.

[Branley]: Vwa mwen tèlman fò. Èske nou ka presize pozisyon elemantè yo pa bilding ke yo te koupe? Wi.

[McCue]: de nan McGlynn Elementary, senk nan Missituk, youn nan Roberts, de nan McGlynn Elementary, senk nan Missituk, youn nan Roberts pou yon total de uit, N ap ajoute twa pwofesè, youn nan McLennan Elementary pou pwogram ki fèk vini yo, ak de nan Roberts pou edikasyon espesyal, yon pwofesè salklas, youn enklizyon pou yon pwodiksyon nèt de senk.

[Branley]: Mwen panse ke wè senk nan Missittuck la se devaste. Epi kòm yon moun ki te travay nan Brooks la, mwen konnen ke anplwaye a kout, men èske mwen ka mande poukisa pa gen okenn anplwaye nan Brooks yo ap koupe? Se pa ke mwen vle wè pèsonn koupe, mwen jis kirye ki kote diferans yo ye.

[McCue]: Oke, li baze sou gwosè klas la, ou konnen, kidonk si gwosè klas la nan Missittuck la te ba konpare ak lòt lekòl yo. Avèk Brooks yo, mwen panse ke gen jis yon switch. Memwa mwen se petèt dezyèm klas la, ki rive yon kòwòt ki ba nan elemantè a, ke te gen yon pwofesè mwens bezwen nan dezyèm ane a, men te gen yon pwofesè adisyonèl ki nesesè nan twazyèm ane a, kidonk sa te yon lave.

[Branley]: Lòt kesyon.

[Graham]: Manm Branley, èske ou vle nimewo yo egzak? Mwen gen pwopozisyon an nan semèn pase a devan mwen.

[Branley]: Mwen genyen li tou. Oke. Mwen jis te vle asire w ke nou nan menm paj la. Ak rediksyon nan asistans administratif la, èske nou toujou sijere sis yo ap koupe menm si twa yo pran retrèt bonè a?

[McCue]: Non.

[Branley]: Se konsa, gen sèlman twa?

[McCue]: Gen twa sèlman kounye a, wi.

[Branley]: Se konsa, sèlman twa asistans administratif yo pral koupe? Pa sis?

[McCue]: Kòrèk. Oke, pozisyon yo, twa pozisyon.

[Branley]: Mwen pa renmen mo sa Jerry. Nou te pale de sa semèn pase a paske twa pozisyon yo se twa moun nan fen jounen an. Wi.

[McCue]: Oke, twa nan pozisyon sa yo te pran retrèt. Lè sa a, ki kite, gen twa lòt pozisyon ke nou ta vle jwenn, ou konnen, lòt travay pou si nou kapab.

[Branley]: Se konsa, se pozisyon elemantè nan McGlynn la koupe? Wi. Mwen pa konprann kijan a se sekretè bilding yo koupe si li te sis mil lwen, èske li ta koupe, mwen pa fè sa, mwen pa konprann ki jan ki ekivalan se yon ekivalan, mwen reyèlman, yon sèl sa a mwen pa ka vlope sèvo mwen alantou. Mwen reyèlman pa ka vlope sèvo m 'nan sa a. Ki jan ou ka ale yon lekòl antye san sekretè lekòl la. Mwen pa konprann ki jan sa pral posib. Si, si, si yon lòt moun pral fè travay li, sa vle di nou ap peye lòt moun an doub, kote nou ye, ki kote nou ekonomize. paske yon lòt moun pral oblije fè tout travay li. Li pa, byen, yon moun pral ranmase kanson an. Sa a se yon pozisyon antye. Èske gen moun ki fè lonbraj yon sekretè lekòl la? Sipèentandan, èske w fè lonbraj yon sekretè lekòl la?

[Graham]: Manm Branley, ou ta renmen sipèentandan an peze isit la?

[Branley]: Wi, sa ta bon.

[Graham]: Gwo. Mèsi.

[Edouard-Vincent]: Nou toujou gen yon pozisyon gou adisyonèl ki pral fè pati ran yo. Se konsa, se youn nan lòt pozisyon ke nou planifye sou itilize pou sipòte konplèks McGlynn la.

[Branley]: Se konsa, si li la chak jou, ki jan nou ekonomize lajan? Èske li peye mwens? Èske li pa nan sendika a? Kisa k ap pase? Mwen pa konprann. Mwen vrèman pa konprann.

[Edouard-Vincent]: Mwen pa konprann kesyon an. Èske ou ka repete kesyon sa a, tanpri?

[Branley]: Se konsa, si nou gen yon flote ki bezwen nan yon bilding tout tan ... Wi, men yo ka gen ... Ekonomize lajan.

[Edouard-Vincent]: Moun sa a ta gen dwa deplase nan lòt bilding. Se konsa, ka nan pwen, si youn nan sekretè yo ta dwe absan jodi a, ta gen yon sekretè nan biwo a. Lè sa a, si te gen opòtinite pou bay yon float la, floater a ta dwe dezyèm moun ki asiyen. Se konsa, youn nan bagay sa yo ke nou ye toujou ap travay sou se gen sa a flote ki baze soti nan konplèks la McGlynn. Epi pandan n ap prepare pou negosye ak sendika asistan administratif la, nan konplèks McGlynn, gen yon lòt asistan administratif ki tonbe anba parapli edikasyon espesyal la. men se yon asistan administratif. Se konsa, si sa nesesè, moun sa a ta ka deplwaye pou sipòte konplèks McGlynn la.

[Branley]: Oke, kidonk si w bezwen yon flote lè yon moun absan pou yon jou, poukisa nou pa ta bezwen pozisyon an ranpli pou 180 jou yo? Mwen regrèt, se jis ke sa jis sanble tankou yon move sèvis pou kominote elemantè McGlynn la. Mwen jis, mwen panse ke nou vrèman vle wè distri nou an pwospere, e mwen santi ke nou siviv chak jou paske mwen konnen tout moun isit la ap travay sou yo. Apre sa, mwen tande, ou konnen, mwen te gade yon manman enfimyè ti bebe li isit la ki te nan lekòl la tout jounen an, ou konnen, epi, ak yon lòt moun ki gen timoun piti li atè a se moun ki ap fè travay lòt moun tout. tan an se lè w ap travay nan yon lekòl w ap lanse. Li pa fasil jis fèmen pòt la epi mache ale. Se pa jan li fonksyone. Lè ou mache nan bilding sa a ou se 100 moun a 100 diferan diferan avni. Apre sa, mwen reyèlman, mwen panse ke nou ap, nou ap, nou ap bay elemantè McGlynn la, tankou yon gwo move sèvis. Gwo nou gen yon flote, men si Madam Hardy se absan nan Brooks la epi li nan Brooks la. Lè sa a, kounye a McGlynn a pa gen yon sekretè. Epi poukisa pozisyon Madam Hardy a, pa gen okenn ofans, Madanm Hardy, men poukisa pozisyon li pou yon jou tèlman enpòtan ke li jwenn kouvri, men 180 jou McGlynn yo pa jwenn kouvri?

[Edouard-Vincent]: Donk, si mwen kapab, atravè chèz la, mwen apresye fidbak ou, Ms. Bradley. Nan sitiyasyon ki te rive ane ki sot pase a tou, lè tou de asistan administratif yo pa disponib, nou toujou gen yon rezèvwa asistan administratif ki enpòtan anpil, epi nou te itilize asistan administratif ki te lokalize nan kanpis lekòl segondè a. Epi yo menm tou, yo te desann pou sipòte lekòl yo sou yon baz bezwen. Li pa t 'yon bagay ki te tanporè, yon ranje pèmanan, men sou yon baz ki nesesè. Alor mon dakor e mon pa pe demant e dir ki dimoun pa pe travay dir. Men, an menm tan, si gen yon pwoblèm epi nou bezwen redeplwaye yon asistan administratif nan lekòl segondè a, ki te gen prèske 20 moun ki sitiye sou yon kanpis sa a, nou ta dwe kapab deplwaye yo pou yo ka ale ak sipòte youn nan lòt bilding yo oswa yon lòt depatman nan distri a. Nou annan en distrik, nou bezwen travay ansanm koman en lekip. Sa a se pa yon sitiyasyon fasil pou nenpòt moun ki enplike. Apre sa, mwen pa vle ou oswa nenpòt moun ki nan odyans lan panse ke nou pa ap eseye panse sa a byen. pale youn ak lòt, nou te gade nimewo yo, nou te oblije pran kèk desizyon difisil, men nou, an konparezon ak distri ki nan gwosè konparab, nou toujou gen yon pi gwo asistan administratif siyifikativman pi gwo pase Medford Public Schools.

[Branley]: Oke, byen mwen devine nou rete yo dwe wè. Anba enfimyè, kat enfimyè toujou ap koupe?

[McCue]: Wi.

[Branley]: Ou konnen, kòm yon paran ki gen pitit ki te bezwen sèvis ijans nan lekòl nou an, sa a se yon move sèvis pou chak timoun. E sa i en move servis pour sa bann ners ki pe travay siplemanter. Gen kèk nan pwòp fanmi mwen, ou konnen, kèk nan pwòp fanmi mwen, yo te ede sove lavi pitit fi mwen an yon jou. Kidonk, panse ke nou ta ka ale kat mwens oswa nou ta ka ale yon asistan mwens, se tankou yon move sèvis nan lekòl nou an. Nou apèn siviv. E sa vrèman devaste, nan opinyon mwen, ke sa a pral rive, ke nou te rive nan pwen sa a. Mwen konsène sou Brooks yo, anplwaye yo la. Ou te di, ou konnen, ou konsène sou Brooks yo ak sèvis sante yo.

[McCue]: Oke, mwen te di ke pou chak elèv enskripsyon te pi wo pase rès distri a. Se konsa, nou ta vle gade nan sa. Epi, ou konnen, mwen swete mwen pa t oblije. prepare yon plan ki enkli koupe. Mwen vle di, wi, men li la, se yon anpil nan chwa difisil.

[Branley]: Se konsa, nou pral anboche yon direktè fèk ap rantre. Yon moun pral pran chak plas Heinz.

[McCue]: Wi.

[Branley]: Se konsa, pozisyon sa a pral ranpli. Sa deja afiche pou konbyen tan kounye a?

[Edouard-Vincent]: Pozisyon an te afiche depi Fevriye, lè direktè a, ansyen direktè a te ale nan Depatman Sante Piblik, e mwen gen yon aplikan ki te aplike, ak aplikan sa a. fè pati Lekòl Piblik Metro yo. Nou gen yon entèvyou pwograme pou semèn pwochèn pou fè entèvyou ak yon sèl kandida ki te aplike a epi nou pral enkli manm ekip enfimyè ki te eksprime enterè nan moman Ms. Depa Hines. Donk, pozisyon direktè enfimyè a toujou egziste, li fè pati inite administratif la, e pozisyon sa a pral ranpli pou 1ye jiyè. Ak kòmantè ke ou t ap fè pi bonè a, mwen jis vle pou yo deklare pou dosye a ke Medford High School ap toujou gen 3.0 enfimyè, e ke McGlynn Complex la pral gen twa enfimyè nan McGlynn Complex la, men FTE a egal a 2.6. FTE, men se twa moun ki asiyen nan McGlynn Complex la. ak twa yo tou plase nan konplèks Medford High School.

[Branley]: Konbyen yo plase nan lekòl segondè kounye a? Twa. Se konsa, sa pa pral chanje? Sa pap chanje. Oke. Pou gidans, mwen kwè semèn pase a nou te diskite, oswa de semèn de sa, nou te diskite ke yo tou anseye yon klas. Se konsa, si nou ap koupe yo a mwatye, ki moun ki ap anseye klas la?

[McCue]: Anplwaye ki rete yo.

[Branley]: Ou vle m repete sa? Se konsa, konseye pedagojik yo nan lekòl presegondè, mwen kwè semèn pase a nou te pale de, oswa de semèn de sa, mwen regrèt, ke nou te pale sou ke yo tou anseye klas yo. Se konsa, mwen kirye, ki moun ki pral anseye klas sa yo kounye a ke gen yon sèl moun mwens? Ki jan nou jere yo pou anseye klas la plis sèvis elèv yo?

[McCue]: Oke, sa se yon pwoblèm orè pou direktè lekòl la. Se konsa, ou konnen, toujou gen yon Konseye asiyen nan chak lekòl.

[Branley]: Kidonk, yon sèl Konseye, e konbyen elèv ki nan lekòl presegondè yo?

[McCue]: Prevwa pou ane pwochèn, mwen panse se 440 pou Glenn Middle ak 442 pou Andrews. Se konsa, nan 180 jou,

[Branley]: yo pral sèvis 440 elèv plis anseye klas yo. Lè sa a, nan Andrews la, yon moun pral pran swen 442 elèv plis anseye klas 442 elèv yo? Mwen jis ap eseye kalkile matematik la. Mwen pa twò bon nan divizyon nan tèt mwen.

[McCue]: Mwen pa sijere ke tout bagay pral rive egzakteman menm jan ane pwochèn. Li pap rive. Se sa mwen pè. Nou pral gen diferan anplwaye.

[Branley]: Mwen pè ke li pa pral rive, e se sa ki fè m pè. Se sa ki fè m pè. Sipèentandan.

[Edouard-Vincent]: Wi. Manm Bradley anplis pozisyon yo te deklare nan prezantasyon Mesye McHugh nou genyen 17 FTE kòm Konsèy Ajisteman, nou gen BCBA, Nou gen espesyalis nexus nou pa menm gen sikològ lekòl ki nan lis. Kidonk, anba lidèchip Stacy Sherman, direktè sante konpòtmantal ak konsèy lekòl nou an, gen apeprè 45. moun yo, li ta ka menm rive jiska 48 kounye a, ki bay sipò konsèy pou elèv yo. Se konsa, si se pa nan moun nan yon konseye ajisteman, li ka yon konseye pedagojik, li ta ka yon sikològ lekòl. Nou kòm yon distri aktyèlman gen yon òf trè solid an tèm de sipò selilè pou elèv nou yo. Se konsa, mwen konnen ke gen yon koupe ki te prevwa pou fèt. Men, si ou gade vrèman ak anpil atansyon nan nimewo yo, nou vrèman eseye pi byen nou yo rete lwen nwayo ansèyman an epi yo pa gen enpak sou nwayo ansèyman an. Paske nwayo ansèyman an se pi pre elèv yo. Se konsa, mwen jis vle di pou dosye a ke byenke gen yon sèl koupe ki te idantifye. nou toujou gen lòt sèvis sipò ki an plas. Ak atravè ekri sibvansyon, nou aktyèlman toujou gen patenarya ak ajans deyò ki ap sipòte kèk nan pwogram lekòl nou yo tou.

[Branley]: Èske konseye ajisteman yo anseye klas yo? Non, pa vre? Oke, epi apresa èske w bezwen gen yon IEP pou w wè yon Konseye ajisteman?

[McCue]: Wi.

[Graham]: Konsèy Ajisteman. Mwen panse ke Ms. Bowen ap di non, ou pa bezwen gen yon IEP.

[Branley]: E yon sikològ lekòl? Oke, mwen jis mande.

[Graham]: Se konsa, repons lan, jis pou moun ki nan telefòn nan ka konprann kesyon yo ak repons yo. Kesyon an te, èske ou bezwen gen yon IEP pou wè yon konseye ajisteman oswa sikològ lekòl la? Ak repons lan nan tou de se non. Oke.

[Branley]: Pou konsèy ajisteman anplwaye yo, ou te di li te rezonab. Sa se yon mo pè pou mwen ke nou jis rezonab. Mwen panse se li pou mwen. Mèsi, Jerry. Mwen apresye èd ou. Mwen apresye nimewo sa yo. Mwen pa renmen yo. Mwen pa ka ede men se dezòd sou li paske li se devaste. Jan mwen te di anvan, pa gen anyen plis mwen vle pase wè nou pwospere, pa siviv. Pitit mwen yo nan distri sa a, ou konnen, Sa a se fanmi nou. Pou mwen, sa a se sa kominote a tout sou. Nou bezwen goumen pou etidyan sa yo. Nou bezwen goumen pou pwofesè sa yo. Nou bezwen goumen pou administratè sa yo ki nan bilding lan ki sou tè a chak jou, direktè pwogram yo. I vedir, bann mars antye i la. Li pa jis koupe yon pozisyon. Li koupe kè yon pwogram. Mwen pa ka dakò ak sa. Mwen pa dòmi nan de semèn.

[SPEAKER_50]: Mèsi. Mèsi. Mèsi, sipèentandan pou kòmantè ou yo. Mwen apresye ou reponn kesyon yo. Mèsi.

[Ruseau]: Mèsi, manm Bramley. Manm Ruseau. Mèsi. Mwen jis vle klarifye, poze yon kesyon. Se konsa, kòm finans la, teknikman direktè finans lan kounye a, dwa? Wi. Ou pa pran okenn nan desizyon sa yo, pa vre? padone? Èske w te pran nenpòt nan desizyon sa yo?

[McCue]: Oke, nou, mwen te fè kòm yon pati nan yon ekip, ou konnen mwen te vini ak kèk rekòmandasyon mwen vle di pa, se pa tout rekòmandasyon yo te aksepte, ak kèk, ou konnen, te tounen vin pa viris men Premye travay la se te, ou konnen, konnen ki sa, konbyen sa koute pou bay yon bidjè sèvis nivo nan lekòl piblik Medford yo. Lè sa a, soti nan la. anpeche prezante komite lekòl la yon plan, mwen panse, ou konnen, li trè rezonab pou pote soulve pwoblèm kote kèk moun ta ka pa panse ke plan sa a ap travay men Nou te yon pati, se te yon desizyon gwoup, direktè pwogram yo ta pale pou wè si bagay yo te mache. Epi ankò, lè ou antre nan diskisyon sa yo, mwen vle di, pèsonn, moun ki ta prefere gen egzakteman menm anplwaye yo te gen ane pase a paske yo konnen ki jan pwogram sa a ye, men answit yo, se yo menm ki jan de. wè ki jan yo ta fè li travay ak mwens anplwaye.

[Ruseau]: Mèsi. Mwen panse ke, ou konnen, nou tout isit la te resevwa anpil imèl. Ak kèk nan nou isit la te diskite pa renmen, byen, nou tout pa renmen koupe yo. Mwen panse ke, ou konnen, si an reyalite, nou pa jwenn plis lajan nan men majistra a, nan bidjè vil la, sa a se okenn kote tou pre koupe ase. E menm si nou te jwenn ase pou evite koupe adisyonèl, nenpòt adisyonèl, si nou deside kenbe nenpòt pozisyon, li se yon pozisyon diferan ki dwe koupe, byen, kantite lajan ekivalan nan lajan. Se konsa, mwen panse li enpòtan sonje ke, ak gwoup moun sa a, jis pou klarifye, Mesye McHugh, pa te enkli manm komite lekòl la, kòrèk? pa t '. Se vre. Mwen panse ke sa enpòtan paske, ou konnen, gen, pa dwe defansif, men kòm manm ansyen an, ki Paulette te konn fè sa, mwen devine li nan sou mwen kounye a. Li vrèman enpòtan pou sonje ke nou pa nan chanm yo ap pran desizyon sa yo, ke nou anboche sipèentandan an epi li se travay sipèentandan an prezante yon bidjè. E nou kapab vreman pa dakor e nou kapab vot oubyen pa vot pou bidze. Nan dènye odyans bidjè a, Mwen te fè yon deklarasyon ke nan Massachusetts, pa gen okenn komite lekòl ki refize pase yon bidjè. Kidonk, pa t gen okenn konpreyansyon sou sa k ap pase 1ye jiyè si nou refize. Nan de semèn sa a, Uxbridge aktyèlman pa t pase yon bidjè lekòl la. Y ap voye avi revokasyon bay tout anplwaye yo. Epi eta a te di sou Jiyè 1, yo gen $0 epi yo pa pral gen yon distri lekòl. Se konsa, an n vrèman espere pou Uxbridge ke yon moun pase yon lwa espesyal pou jwenn yon fason alantou sa a pou yo. Mwen pa jalouzi yo. Men malerezman, repons nou genyen kounye a nan katastwòf y ap travèse a se ke si nou pa apwouve okenn bidjè nan dat 1ye Jiyè, Lekòl Piblik Medford yo fèmen chak anplwaye, HR pa menm. Se konsa, si ou gen yon kesyon sou benefis ou, se yon bagay ki mal. Sipèentandan an, tout moun ale lakay yo jiskaske nou konnen ki jan yo pase yon bidjè. Kidonk, nou pa nan yon sitiyasyon kote nou ka kanpe, e mwen pa vle di sa nan okenn fason, men pafwa, byen, mwen vle di, franchman, nou tout nan tribun nan diferan moman, men nou ka pa dakò ak sa a tout sa nou vle. . Men, si nou pa pase yon bidjè anvan 1ye jiyè, pap gen okenn sistèm lekòl piblik. Epi sa se yon kalite difisil pou vlope tèt ou alantou paske ou se tankou, Se lwa a, dwe genyen youn, men eta a jis klarifye nan de semèn ki sot pase yo bay Uxbridge ke non, gen aktyèlman, ou pral gen zewo dola yo depanse. Pèsonn p ap resevwa yon chèk. Pa pral gen okenn moun HR lè ou gen yon chanjman nan benefis yo. Se yon kalite katastwofik nivo anachi prèske ki difisil pou konprann, men, ou konnen, E mwen byen kontan se pa nou menm k ap pase ladan l. Men, ou konnen, nou pral eseye jwenn plis lajan. Se sa ki mon mosyon i pou, se pou fer sa level service budget , pou nou ganny dramatikman mwens layoffs. Men, nan fen jounen an, si nimewo sa a se jan yo bay nou, nou swa pase yon bidjè ke nou pa renmen anpil, oswa pa gen kat pou lekòl piblik yo nan premye jiyè. Sa yo se de opsyon yo. Se konsa, mwen gen yon calcul mwen pataje ak Doktè Cushing si li pa ta lide pataje li.

[Graham]: Men, si mwen ka entèwonp soti nan chèz la, pou moun nan nou ki ka rantre nan nou pou premye fwa, chans ou, paske nou fè sa chak ane epi li se senk ane ak konte nan yo te trè move. Se konsa, sa nou te eseye fè nan de dènye ane yo se fè de bagay lè nou ap pale sou bidjè a. Premye a se pou mande sa nou bezwen nan men gouvènman minisipal la. So se sa mosyon ki Manm Ruseau in met lo la. Lè sa a, nou bezwen tann avèk pasyans oswa avèk enpasyans, jan sa ka fèt pou majistra a fini travay li nan tout vil la, epi pou konsèy la pase bidjè yo. Epi yon fwa de bagay sa yo rive, nimewo preliminè ke majistra a te bay anba òdonans bidjè konsèy vil la te preliminè. Sa vle di li pa final. Se konsa, nou pral jwenn yon nimewo atravè yon bidjè sot pase a atravè majistra a ak konsèy vil la nan kèk pwen ant kounye a ak fen mwa Jen an, Ak nan moman sa a, tipikman nou pral pase yon dezyèm demann oswa yon dezyèm mosyon ki aktyèlman depanse lajan an ki apwopriye yo. Kidonk, sa Misye Russo mete atè aswè a, jis pou nou tout klè, se demann nou bay gouvènman minisipal la. Mwen pa panse ke li dekri okenn koupe. Ou te di nivo sèvis, èske sa kòrèk?

[Ruseau]: Sèvis kòrèk, nivo. Oke. Epi li ajoute tou, Oke, kèk nan bagay sa yo se te bagay ki te ekonomi tankou pou entèvansyonis alfabetizasyon nou aktyèlman pa gen okenn kounye a, menm si nou te bidjè pou yo konsa sa a ajoute yo tounen nan. Lè sa a, pou espesyalis konpòtman pwofesyonèl tou. Mèsi.

[Graham]: Epi ou ka wè sa sou ekran an kounye a pou demann sa a pral ale nan majistra a, evidamman li la aswè a men sa pral ale nan majistra a, li pral ale nan ekip finans la nan vil la, li pral konsidere li pa konsèy vil la. . nan konsèy vil la, yo Lè sa a, nou tout gen yo kite yo fè travay yo epi tann pasyans oswa enpasyan depann sou ki moun ou ye. Epi lè yo fini travay yo, yo pral tounen bò kote nou epi yo di isit la nan nimewo ou, epi apre sa Nou pral tounen isit la si nimewo a pa sa nou te mande li pa janm ye. Apre sa, nou pral pale sou tankou tacks an kwiv nan egzakteman sa k ap pase. Se konsa, sa a se pwosesis la mwen jis vle asire w ke tout moun konnen ki sa ki, kote nou ye kounye a se nou ap fè yon demann. Sa Jerry te mete deyò a se yon bagay ki nan mitan tankou sa nou ta ka mande ak sa ki reponn ak nimewo preliminè sa a. Se konsa, mwen jis vle asire w ke tout moun klè sou sa anvan nou pran kòmantè piblik, men pa gen okenn lòt kòmantè nan komite lekòl la. Manm Ruseau, èske w gen yon lòt kòmantè? Oh, mwen pa t '. Mwen jis etenn mikro mwen an. Manm Intoppa.

[Intoppa]: Mèsi anpil. Mwen ankò, mwen vle jis di ke kòmantè mwen yo se plis kòmantè pase kesyon, petèt yon ti kras nan tou de, men te vle pwofite okazyon an sòt bay enkyetid mwen yo tou fè moun konnen ke yo tande yo paske anpil nan yo se. soti nan anpil, anpil imèl ke nou te vinn sou de a twa semèn ki sot pase yo, mwen kwè. Apre sa, mwen jis vle pran yon ti moman epi mande eskiz ak moun ki mwen pa t 'kapab jwenn yo. imedyatman touswit men vrèman apresye ou lonje men ak eksperyans pèsonèl ou ak bagay k ap pase ak enkyetid ou yo. Ankò, kèk nan bagay sa yo, mwen vrèman konsène sou nou rebondi tounen ak sòt de, pa rebondi tounen, reyèlman konte sou rekòmandasyon yo anplwaye. Mwen santi mwen tankou, ou konnen, Me se mwa konsyantizasyon sante mantal epi nou nan yon epidemi sante mantal nan kriz. E mon vreman, vreman konsernen lo kantite ners, bann rediksyon lasante e osi bann gidans ki Konseye i koupe. Mwen konnen gen Adjisteman Konsèy. Mon konnen nou ankor annan 17 parmi sa ki dan sa bidze propoze. Sepandan, Fasilite aksè a elèv yo se enfimyè yo, sa yo se moun ki si w ap fè yon atak panik, ou ale dwat nan enfimyè yo, mwen te fè sa anpil fwa nan lekòl segondè, se yon moun kote si ou pa fè sa. konnen ki kote pou ale, sa se yon refij ki an sekirite, e mwen konnen lekòl segondè a toujou gen twa, men sa a se jis yon egzanp, ou konnen, pita sou, sepandan, mwen enkyete sou sa yo ke ou konnen yon sèl a plen tan mwen konnen. gen kèk pataje k ap pase. Mwen te fè kòmantè a nan dènye reyinyon an epi nou pral fè li ankò sou ki jan yon moun ka yon ti kras danjere, sitou lè li rive nan medikaman nan tout nivo, ou konnen, ou pa ka administre edikasyon, mwen vle di, ou ka 'pa dwe administre medikaman san yon enfimyè prezan ou pa ka pa bay li nan tèt ou, si ou gen sèt oswa ou gen 19 sa se jis pa yon posibilite. Se konsa, mwen te vle reyèlman pouse tounen sou sa. Ou konnen, mwen, ou konnen, wè ale soti nan sis a kat men yo toujou vrèman konsène sou sa. Anpil nan lòt enkyetid mwen yo te deja repete. Lè li rive nan atizay yo, mwen vrèman kontan tande ke ou konnen pral gen yon pozisyon pou bous. Mon vreman konsern en pozisyon stipend pou finansman bann mars ek color guard akoz sa i en tel progranm entansif dan nou sistenm ledikasyon. Mwen te yon timoun òkès, se konsa mwen te vin temwen premye men konbyen, ou konnen, travay yo te fè nan. E mwen vle tou fè yon kòmantè ke mwen pa t fè pi bonè, men, ou konnen, nou te fè yon kòmantè sou konbyen moun ki te repete ak repete kanpe ak elèv nou yo, men mwen vle remake konbyen nan siksè limanite nou an. istwa yo te gen yon bann atizay pèfòmans ak rad gad koulè sou. Se anpil, se anpil travay, e mwen te wè li e mwen enkyete ke lè nou kòmanse nan stipend oswa nou kòmanse fè ke travay la ka pa, mwen pa vle di fè apèl kont yon moun men li pa ase. E souvan sa ki rive se li kreye yon anviwonman travay ki twò fatigan epi lè sa a moun yo ale ak Lè sa a, nou pa vle moun ou konnen ke nou te genyen isit la pou 14 ane sa. reyèlman renmen travay la, men Lè sa a, pa gen mwayen pou fè travay la ankò, kidonk yo pran desizyon difisil sa a pou yo kite, epi Lè sa a, nou pa ka jwenn yon moun pou ranplase yo paske pèsonn pa vle fè travay sa a pou kèlkeswa lajan sa a. se. Se konsa, sa yo se kèk nan enkyetid yo gwo. Sa te anpil nan enkyetid nou te resevwa nan imèl te sou pozisyon nan atizay pèfòmans dirèkteman nan eta a nan sa. Mwen konnen te gen anpil move enfòmasyon. Mwen konnen te gen anpil pale sou pwogram atizay pèfòmans yo koupe oswa koupe nèt. Men, sa a se youn nan enkyetid prensipal yo mwen genyen kòm yon moun ki wè kalite sa a nan yon jou-a-jou sou, ou konnen, moun yo pa peye, moun ki vle gen anbisyon sa yo epi yo pa kapab akonpli yo poutèt sa. Atizay pèfòmans yo, gen yon gwo, ou konnen, li te aktyèlman te di nan yon imèl ki fè m sonje nan tèm aprantisaj sosyal-emosyonèl la ak, ou konnen, ki jan aksè akademik la, ankò, sa nou jis montre, siksè akademik ke nou an. elèv nou yo genyen lè yo nan sa. Se konsa, sa a sòt de kote kounye a nouvo enkyetid mwen an se ak pozisyon yo stipend. Mwen apresye gen lajan ke yo te mete la, sepandan, kondisyon sa a. Sa a tou tradui nan Missituk la. Mwen t ap pale ak kèk nan ansyen pwofesè mwen yo, sa ki fou pou panse ke, ou konnen, wè yo isit la jodi a. Youn nan pwofesè m yo te raple m ki te ansent lè m te gen yo, epi yo te montre m yon foto pitit gason 16 an. Epi li te fè m jis reyèlman, reyèlman panse tounen nan tan an ke mwen te la, epi li te Missittuc la, reyèlman konsène nan kantite pozisyon yo te koupe la, espesyalman, ou konnen, anpil moun te di ke klas la. gwosè yo pa sa yo kòm pibliye, ke nou gen yon anpil nan manm pèsonèl la reyèlman fè pati nan deskripsyon travay yo ki nan lòt devwa yo asiyen, kouvri youn ak lòt. Ak konbyen nan nou, ou konnen, elèv k ap aprann lang eske la e kijan nou ap koupe nan yon lekòl kote nou voye anpil moun ki bezwen petèt èd siplemantè la. Se konsa, sa a se yon gwo enkyetid nan mwen, ak youn ke mwen te vle eko nan dè milye de kòmantè yo ak moun ki isit la jodi a pou pale sou sa. Mwen santi ke definitivman gen kèk lòt kòmantè ki definitivman te pataje, kidonk mwen pa pral ale nan kèk nan sa yo, men mwen jis vle, ankò, mèsi tout moun ki isit la jodi a. Epi mèsi, Jerry, paske, ankò, ou te transparan. Mwen konnen sa pa fasil pou fè, e mwen apresye ke mwen kapab gade nimewo yo epi wè yo. Men, sa yo se sòt de kèk nan enkyetid wo nivo mwen an, kidonk mèsi.

[Reinfeld]: Mèsi. Mèsi manm sou tèt pou rezime kèk nan imèl sa yo paske nou tout te resevwa yo. Kidonk, nimewo sa yo pa t chanje depi dènye reyinyon an. Se konsa, mwen pral repete tou nan dènye reyinyon an, ki vle di pa gen okenn solisyon bon isit la gen sèlman pi piti move. Men, sa mwen vle konnen se ki lòt opsyon yo isit la, nou ou konnen nou. Sa a sanble terib. Pa gen lajan ak fèmen lekòl yo se terib tou. Ki lòt bagay yo te konsidere kòm sa nou kapab, kisa nou ka espere isit la e si sa a se pi bon kisa, kisa nou pa t fè pou fè sa rive. Apre sa, patikilyèman an tèm de nimewo sikonstans atenuan yo mwen panse ke nou te fè yon gwo travay nan prezante gwo foto a ak konbyen lajan ki isit la, men nou te resevwa anpil enfòmasyon sou ki kantite moun ki sou tè a se konbyen randevou. k ap pase konbyen. IEP se konbyen bezwen patikilye k ap pase nan Mississauga atravè sèvis sante yo. Apre sa, mwen pa wè okenn nan sa yo isit la yo konprann ki sa ki fè sa a solisyon an pi piti move. Se konsa, nou pral oblije kalkile ak lajan an. E mon konnen se rol distrik pou fer sa. Jerry, mèsi paske w absòbe kòmantè sa yo. Ou te fè chif yo, men se pa kote Ou te pran done yo te bay yo, men mwen santi mwen jis pa gen okenn nan enfòmasyon sa yo sou lòt di sa moun te voye m 'ak konnen ke sa a te chita epi li te di ke sa a se posiblite aksyon an, epi li. pa t posib poutèt sa, men sa a se posib epi mwen vle konnen ke li vrèman se mwen bezwen konnen. ke gen yon plan, ou ka di sa, moun sa a pral ale ankò mwen pral repete tèt mwen paske sa a se menm prezantasyon an, travay la pa pral ale e konsa ki moun ki pral fè li byen si ou se koupe moun ki ap dirije efò pou lanse nouvo kourikoulòm sante nou an. Ki kote sa ap pase kounye a? Ki sa ki pral sanble nan pratik? Paske sa yo se nimewo yo. Se konsa, mwen pa konnen ke nou gen tan antre nan sa yo gritties nitty, men mwen ta reyèlman renmen wè kèk enfòmasyon, pa sèlman sou nimewo, men yo sou nimewo yo sou teren, rezon ki fè yo kalitatif ke sa a se plan an pi piti move.

[Graham]: Mwen panse ke nou gen yon kesyon nan men reprezantan elèv nou yo tou. Donk Jerry, ou gen yon repons?

[McCue]: Mwen panse ke sa pafètman rezonab. Apre sa, mwen panse ke manm nan Graham fè remake ke nou ap toujou kalite nan mitan yon pwosesis, men nou bezwen wè konbyen lajan nou pral aktyèlman gen depanse. Lè sa a, nou ka mete kèk nan enfòmasyon sa yo an tèm de plan ale pi devan ak kèk nan la pwogram ki afekte pa koupe yo.

[Cabral]: Noah ak Darren, ou vle pale?

[Noah]: jis reponn a yon bagay manm Reinfeld te di an tèm de tankou lòt altènativ, lòt opsyon, sòt de tankou pi piti opsyon move. Mwen menm ak Darren te tande, mwen pa konnen ki jan sa posib, men lide nan yon prop 2.5% override nan men vil la, si nan evènman an vil la pa akòde bidjè a nivo konplè ke nou ta mande pou. Mwen pa sèten, ankò, ki jan sa posib. Mwen pa yon nèg finans, men mwen santi mwen tankou si, Sont sa pa pou arive, menm si nou demann sa bidze, menm si nou demann sa larzan, i pa son lavil vreman pou donn li. Kidonk panse mwen se tankou, si sa pa rive, se yon posibilite pou mande vil la mande pèp la plis lajan si nou pa ka jwenn plis lajan nan men vil la?

[Graham]: Oke, mwen ka pran yon piki nan sa. Kòman son sa ye? Tout dwa. Se konsa, konsa, nan lòd yo mete pi devan yon pwopozisyon de ak yon demi override nan vil la, majistra a ak konsèy la bezwen dakò ak sa. Mwen chita nan gwoup travay finans vil la e mwen konnen ke se yon pati enpòtan nan diskisyon k ap fèt kounye a, kidonk mwen kwè ke nou pral wè yon demann tou de konsèy la ak pou fè yon pwopozisyon de ak yon mwatye override. Genyen, gen toujou yon anpil nan kesyon yo dwe sòt de poze ak reponn. Nou pa janm menm eseye sa a nan Medford anvan nan listwa, nou se youn nan tankou twa kominote nan tout eta a ki pa te menm eseye, kidonk nou gen anpil kesyon. Nou ap eseye kolekte repons. Ak repons sa yo ta ka gen ladan oswa yo ta ka gen ladan si nou fè yon pwopozisyon de ak yon demi override, epi li pase konbyen vit lajan sa a ka koule nan lekòl yo. Sa prale. E se pou sa mwen di fòk nou kite majistra ak konsèy la fè travay yo, paske yo gen anpil kesyon pou yo poze e reponn pou yo konnen ki jan sa ye. Gen tout kalite lòt bagay ki pase nan bidjè ke majistra a toujou ap travay pandan li mete bidjè li konsa. Li ka jwenn ke, ou konnen, pou egzanp, resi lokal ki soti nan resi lokal yo te pi wo pase espere epi kidonk previzyon revni an ka chanje konsa gen yon anpil nan varyab toujou k ap pase men mwen panse ke yo reponn kesyon ou a. Wi, yon pwopozisyon pou gen override se anpil sou tab la e ki ta pèmèt nou ak premye fwa nan listwa mande kominote a di nou konbyen yo bay lekòl nou yo valè ak. Mwen te di li yon milyon fwa mwen te fè kanpay twa fwa. Mwen se yon sipòtè, map frape pòt ou e map konvenk ou lè nou rive men wi se yon bon kesyon e mwen panse se la sa nou pral fè aswè a se nou pral fè yon demann konsa. ke tout moun nan vil la konnen sa nou bezwen pou ede Medford pwospere, pa siviv. Ki sa Jerry te prezante a se tankou sa a nan mitan repons wout la ki gen ladan tou de tankou sa nou vle pwospere, ak Lè sa a, ki sa nou panse nou ta ka aktyèlman genyen a jete nou ak ki jan nou sòt de fèmen espas sa a. Si nimewo sa a ki tounen soti nan vil la se yon bagay ki pi piti pase sa nou te mande, lè sa a komite sa a ap gen pou fè chwa yo sou sa ki finanse ak sa ki pa konsa, men reponn kesyon ou a, absoliman. Ogmante revni se yon fason ke ou balanse balans yo. Se konsa, ou se dwa sou sib. Se jis pa yon bagay gwoup sa a gen otorite pou fè oswa mwen ta fè li aswè a.

[Darren]: Gen anpil bagay mwen vle manyen. Se konsa, premye, mwen jis vle adrese koupe yo.

[SPEAKER_50]: Se konsa, mwen t ap diskite ak Noe tou, e nou kwè fòtman ke nenpòt kalite koupe

[Darren]: kit dirèkteman bay anplwaye ansèyman oswa anplwaye sipò ki sipòte elèv yo oswa fakilte a oswa administrasyon an, pral afekte sa yo rele nwayo ansèyman elèv yo ak lakòz domaj irevokabl. Anplis de sa, mwen jis te gen kèk kesyon konsènan depans adisyonèl pwopoze depi nou ap pale de rediksyon, men sanble gen, nan opinyon mwen, kèk depans dout se konsa mwen jis te gen kèk kesyon konsènan sa. Se konsa, nan paj 14 nan prezantasyon an, gen pwopoze 20% nan Apple ak Chromebook envantè teknoloji nou yo dwe rafrechi, e sa pral koute apeprè $ 477,000. Se konsa, jis mande apeprè konbyen nan sa ki bezwen ranplase imedyatman kont konbyen lajan yo ka retade jiskaske plis finansman ki disponib.

[McCue]: Se konsa, sa reprezante yon 20% nan envantè a. Se konsa, apwòch nou an se te gen yon plan senk ane a senk ane sik gen yon rafrechisman konplè. Pwoblèm ke nou genyen an se ke anpil nan Chromebook sa yo te achte pandan COVID e nan kou sa te absoliman nesesè paske nan aprantisaj aleka. Se konsa, kounye a nou ap fè fas ak pwoblèm nan ou konnen, tout Chromebooks sa yo se tankou aje soti nan menm tan an. Se konsa, nou reyèlman, li pral toujou yon koup nan ane wòch, mwen panse, paske bezwen an pral pi gwo nan kòmansman ane a, men si nou ka jwenn sou 1 5yèm rafrechi, mwen panse ke sa ap mete nou sou yon bon chemen. . Anplwaye a aktyèlman te vle yon bagay ki pi kout, e mwen jis pa t panse ke sa a te yon ane ke nou te kapab amize sa.

[Graham]: Jerry, mwen ka jis di tou nan chèz la ke lè ou gade nan sik lavi depresyasyon nan laptops ki franchman tankou pi pwisan ak sofistike pase yon Chromebook. Sik lavi depresyasyon tipik la se tankou de oswa twa ane nan nenpòt sosyete. Se konsa, lè nou pale de yon sik lavi senk ane, nou aktyèlman ap pale de yon sik lavi trè pwolonje pou ekipman nou yo pou elèv nou yo. Erezman, Chromebooks gen mwens pati k ap deplase. Se konsa, sa a yon ti kras pi posib pase nan yon sitiyasyon laptop. Men, sik depresyasyon sa a trè long deja nan tan jodi a.

[McCue]: Epi li gen ladann tablèt tou, ke mwen te itilize nan klas ki pi ba yo.

[Darren]: Apre sa, mwen jis te gen yon lòt kesyon.

[Cushing]: Èske mwen ka jis ajoute nan sa? Chromebooks yo gen yon sik lavi deziyen, se pa sèlman akòz rezistans nan aparèy la li menm, men lisans lan, Chromebooks yo gen lisans ak lisans lan ekspire nan yon dat fiks, epi yo pa ka pwolonje. Se konsa, Chromebooks yo pa sèlman se aparèy la, li se lisans aparèy la ki vini ak li, ke yon fwa ke fini, se li pou Chromebook la.

[Darren]: Mèsi. E sa se yon lòt kesyon konsènan bis nan paj 15. Mwen jis te gen yon kesyon sou pwopozisyon sa a ke ta gen de otobis adisyonèl ki koute apeprè $165,000. Mwen te jis mande ki kote otobis sa yo ta prale epi ki baze sou ki kalite etid oswa done ki ta sipòte nesesite pou de otobis adisyonèl?

[McCue]: Oke, se te nan pale ak moun ki responsab transpò a. Te gen anpil enkyetid nan kominote a konsènan otobis ki gen twòp moun nan kòmansman ane lekòl la. Se konsa, de otobis ta soulaje kèk nan twòp moun sa a. Men, si finansman sa a te finalman bay, Lè sa a, nou ta travay ak konpayi otobis la pou redesign wout yo nan lòd yo gaye pasaje yo atravè yon kantite otobis ogmante.

[Edouard-Vincent]: Wi, mwen jis vle fè kòmantè ke lekòl Brooks ak Roberts, tou de lekòl ki te gen anpil pasaje nan otobis yo, otobis elemantè yo te vrèman chaje. Epi te gen anpil, nou t ap eseye chanje wout alantou. Kidonk, nou bezwen omwen de otobis adisyonèl pou nou kapab soulaje twòp moun sou wout bis sa yo. Mèsi.

[Graham]: Darren ou te gen plis kesyon.

[Darren]: Yeah, yon lòt ankò. Apre sa, dènye kesyon mwen an se konsènan pewòl yo kòm nouvo pozisyon HR, kapasite ak sipèvizyon pou FTE yo ki koute apeprè $ 150,000. Mon pe demande si i annan okenn posibilite ki olye ajoute sa bann nouvo pozisyon, si sa bann nouvo pozisyon i kapab rode dan bann pozisyon ki egziste ki nou annan e fer sa bann pozisyon ranpli li baze lo fer parey cross training oubyen nenport ki lezot. pozisyon pou nou pa bezwen ajoute de plis pandan n ap koupe pozisyon yo.

[McCue]: M pat renmen lide pou m eseye mande 2 pozisyon sa yo an menm tan nap fè tout rediksyon sa yo men m te santi m t ap banm, m t ap bay komite lekòl la yon move sèvis si m pa t idantifye bezwen patikilye sa a. Gen la, Te gen yon konje matènite nan pewòl ane sa a, ki te lakòz yon rediksyon 50% nan anplwaye a, paske gen sèlman de moun pewòl pou tout distri a. Um, yo, um, gen anpil revandikasyon ak M. T. R. S. Reporting kounye a. Um, e sa te dèyè e nou ap eseye jwenn kouran sa a. Um, anpil anplwaye patisipe nan pwogram benefis ak pwogram taks difere ki mande antretyen chak semèn lè lè sa yo lè chanje lè anplwaye yo vle fè chanjman nan pwogram sa yo ak Se konsa, yon moun dwe la pou reponn kesyon ak dirije travay la. Se konsa, vizyon mwen pou sa, biwo biznis la se nou gen de moun nan kont peyab ki ta ka sipèvize pa direktè a asistan. Nou gen de moun nan pewòl ki ta ka sipèvize pa nouvo pozisyon sa a. Genyen yon manadjè sibvansyon ak nan kou direktè a. Sa pou mwen se kalite yon pi bon òganizasyon nan biwo a. Lè mwen te travay pou Chelsea Public Schools, te gen 14 pozisyon nan biwo biznis la. Ak akòde, yo jwenn anpil plis lajan nan Chapit 70, kidonk yo genyen kalite Pleasant la pou bay ke anplwaye yo ak a, enskripsyon an se pi gwo tou pase Medford. Men, li jis, li twò ba. Menm bagay la ak HR gen twa moun nan HR, ki gen ladan direktè HR la. Gen yon anplwaye ki asiyen nan aplikasyon jesyon absans nou an, ki dwe konsève. Li pran pifò tan moun sa a jis kenbe sa pou asire w li egzat. Li nouri sistèm pewòl la. Li bay direktè lekòl yo enfòmasyon sou anplwaye yo. Genyen yon lòt pozisyon ki fè fas ak benefis marginal tou nan HR. Kantite onboarding ki gen pou fèt, retounen pou moun ki ta renmen ranplasan pwofesè, kòmansman ane a, li trè difisil pou kenbe ak sa. Pa gen okenn pwotokòl off-boarding kounye a ki vrèman ta dwe aplike lè yon moun kite. Gen anpil bagay ki dwe boutonnen. Se konsa, ankò, li jis twò mèg. Te gen nan yon moman, mwen te di ke te gen anplwaye adisyonèl nan pewòl la ak anplwaye adisyonèl nan HR ak Lè sa a pandan y ap eseye fè fas ak bezwen konpetisyon epi yo pa ase resous pou adrese bezwen sa yo ke pozisyon sa yo te kalite ale. Se konsa, mwen rekòmande pou yo retabli.

[Darren]: Mwen jis te gen yon kesyon pou chèz la. Asire w. Ki lè ta yon bon moman pou prezante tankou yon petisyon nan komite lekòl la?

[Graham]: Ou ka dekri li kounye a si ou vle.

[Intoppa]: Pwen klarifikasyon avan nou avanse.

[Graham]: Èske ou ka mete mikwofòn ou pou nou ka tande ou?

[Intoppa]: Pwen klarifikasyon. Wi. Mwen jis te vle pa brase chodyè a, men an referans a mal manm elèv yo nan pozisyon yo jesyon pewòl, mwen panse ke te gen kèk enkyetid tou soti nan sendika a sou moun ki anjeneral yo te wòl asistan administratif ak Lè sa a, yo te ki pa sendika. Èske sa? toujou yon efò pwopoze? Mwen jis vle jwenn klarifikasyon si sa a chanje.

[McCue]: Non, nou pa ap eseye retire travay nan asistans administratif la, men nou kwè ke travay la ke asistan administratif yo ta dwe sipèvize ak kalite yon moun ki ka dirije sa travay yo pral fè, ou konnen, patikilyèman nan kòmansman ane lekòl la, nan fen ane lekòl la, ak Lè sa a, nan diferan moman. Gen jis, pa gen ase tan pou fè tout travay la. Li jis twòp antre epi yon moun dwe kapab Yeah, aji kòm yon kontwolè trafik pou wè sa ki bezwen fè imedyatman ak ki kalite mete nan. Mèsi.

[Ruseau]: Nou te mande pou plis pewòl ak anplwaye biznis pou ane kounye a. E se nou menm ki tande ke nou pase yon sendika, nou jwenn yon kontra sendika ratifye epi li ka pran mwa anvan moun jwenn chèk yo. E petèt an 1950, sa te 100% rezonab. Nan jou sa a ak laj, si li nan mwens pase yon semèn, yon bagay reyèlman, reyèlman mal. Ou tape nimewo yo nan yon sistèm òdinatè, li fè kalkil yo, men nou pa genyen sa nan Medford. Se konsa, konsidere ki jan manyèl li ye nan moman sa a, Nou bezwen plis anplwaye paske se konsa moun pa ta dwe oblije rete tann semèn oswa mwa, jwenn yon pasyèl pou bagay retwoaktif yo ak Lè sa a, yon lòt mwa ale epi yo jwenn lonjevite yo soti nan twa zan de sa, epi li se tankou pèsonn pa ka konnen li si ou ' re espesyalman sou fen k ap resevwa a. Denye, mwen kwè se te ane pase a, nou te gen yon prezantasyon. Mwen bliye ki moun ki te ban nou li, men nou te mande yon, ki sa sa ta koute pou lekòl piblik Medford yo vin modènize sistèm òdinatè, munis se a se prèske sa tout moun achte. Epi li te. 18 mwa ak tankou 1.7 milyon mwen panse si memwa mwen kòrèk pou achte lojisyèl an pou fòme tout anplwaye yo pou gen konsiltan yo ede tout anplwaye yo paske ou konnen tankou pewòl la ap gen pou rive jou apre nou gen Munis ak ak tout fòmasyon nan mond lan ou pa ka jis renmen mache nan ak jis fè li rive konsa nou definitivman ou konnen epi si nou te gen Munis nou ta ka Petèt nou kapab rezonab konvèsasyon sou ajoute anplwaye, men lè mwen gade nan lòt distri, Malden mwen kwè gen 20 moun nan biwo biznis yo, yo pa pi gwo pase nou. Eske se vre? Sis. Sis. Pa gen mwens travay isit la. Gen plis travay isit la paske nou pa gen sistèm yo. Se konsa, mwen konnen ke chwazi ant enfimyè, asistan administratif, administratè, pwofesè, ak biwo biznis la se yon chwa trè lèd yo dwe fè. Men, lè moun yo, vin travay isit la, li ta bon si yo ta ka kòmanse resevwa yon chèk nan yon kantite rezonab semèn nan aktyèlman yo te yon anplwaye. Oswa lè ou pran retrèt ou, li ta bon si ou ka konnen, hey, mwen ka pran retrèt ou kounye a? Epi nou ka ede w olye ke lè w jwenn yon repons, ou te deja deside, byen, mwen devine mwen pa pran retrèt ane sa a. Kidonk, se yon chwa lèd, men se youn nou ap pouse pou plizyè ane. E mon swete ki nou kapab gard sa dan bidze akoz Anplis de tout sa mwen sot dekri, komite lekòl la te mande rapò ki pa posib ak nivo anplwaye nou genyen yo. Kèk nan yo posib paske nan sistèm yo ak lojisyèl an pa ka jis pouse yo deyò. Ak rapò sa yo se pa sèlman yon lòt rapò jete nan bwat resiklaj la. Yo se rapò ki ede nou gide distri a epi konprann ki kote nou vle Lekòl Piblik Medford ale. E san enfòmasyon sa yo, Ou konnen, se w ap dirije san yon kat epi li jis pa yon bon sitiyasyon. Se konsa, mwen apresye ke yo nan la. Mwen espere ke nou ka kenbe yo nan la. Men, mwen jis espere tou ke nou ka jwenn 79 milyon dola a epi sispann tout enkyete. Mèsi.

[Graham]: Darren, èske ou te vle pale nou sou petisyon ou a?

[Darren]: Se konsa, nan non elèv Medford High School, Technical Vocational High School, ansanm ak manm pwofesè yo, ak plis pase 200 siyati elèv yo ak plis pase yon douzèn siyati manm fakilte yo, ki gen ladan Medford Teachers Association Prezidan Inyon an, Mesye Guillen, nou ta renmen. pou prezante petisyon sa a bay komite lekòl la. Elèv Lekòl Leta Medford yo ap ekri petisyon sa a fòmèlman bay Madam Majistra, Breanna Lungo-Koehn, Konsèy Vil Medford ak Komite Lekòl Medford pou mande pou yo itilize fon pou jou lapli a pou rekonsilye totalman defisi finansman Medford Public Schools pou Lekòl Leta Medford yo. 2024 pou ane lekòl 2025. Nou kwè aksyon sa a pa sèlman posib, men li nesesè pou prezève kalite edikasyon ak byennèt elèv ak pwofesè k ap patisipe nan etablisman edikasyonèl atravè distri a. Nou kwè ke rediksyon bidjè yo pwopoze a se yon ijans imedyat pou elèv Lekòl Piblik Medford yo. Moun ki gen enterè yo ki fè petisyon vil la rekonèt vil Method kounye a gen yon defisi bidjè. Sepandan, si yo apwouve yo, rediksyon bidjè 2024-2025 pwopoze komite lekòl la pral gen yon efè prejidis sou kalite edikasyon ak byennèt elèv yo ak pwofesè yo, epitou yo ka anpeche fanmi yo konsidere enskripsyon nan lekòl leta vil nou an. An patikilye, rediksyon yo pwopoze nan anpil pòs enfimyè lekòl yo, asistan administratif, konseye pedagojik, pwofesè, koòdonatè mizik, eksetera, mete elèv lekòl piblik Medford yo nan yon dezavantaj edikasyonèl, emosyonèl, ak sosyal konpare ak lekòl piblik ak prive ki antoure yo. Pandan ke distri lekòl ki antoure yo pral envesti plis resous pou amelyore kalite edikasyon ak adrese byennèt elèv yo, Medford pral retire sistèm ki deja limite yo. Si yo koupe pozisyon yo mansyone pi wo a, enskripsyon atletik elèv, patisipasyon boza, efikasite akademik pwòp tèt ou, ak kapasite pou chèche egzamen medikal yo pral redwi anpil epi koupe oswa retade. Elèv ki gen pwoblèm medikal yo ka pa kapab resevwa tretman. nan yon delè adekwat, patisipe nan aktivite ki pa nan kourikoulòm lan, oswa jwi pwomnad akòz mank de anplwaye. Fòm ak dokiman ki nesesè yo pral pran anpil tan pou yo trete, epi elèv yo pral rankontre ak konseye pedagojik yo mwens souvan epi yo ka rate anpil opòtinite edikasyonèl. Anplis de sa, pwofesè yo pral gen pi gwo gwosè nan klas yo, mete plis sousyon sou fakilte nou an ki deja twòp chay, irevokabl mal komite lekòl nou an. Youn nan domèn espesifik ki pral sistematik elimine kòm rezilta rediksyon bidjè yo pwopoze a se depatman mizik nou renmen anpil ak bèl atizay. Pozisyon aktyèl la nan koòdonatè nan bèl atizay jwe yon wòl enpòtan anpil nan operasyon yo chak jou nan mizik la ak depatman atizay. Pozisyon sa a. Li kowòdone anpil aktivite, ki gen ladan men se pa sa sèlman pwograme tout konsè ak pèfòmans atistik, klas gwoup, fanfa, gad koulè, klib dram, ak nenpòt pwomnad mizik ak atizay. Nou espesyalman konsène ke aksyon sa a pral mete yon presedan danjere, epi li pral vin yon pi gwo pwoblèm si inyore koupe sou kote. Elèv yo merite yon anviwònman aprantisaj eksepsyonèl ak pwofesè ak pwofesè ki byen peye, ansanm ak yon enstalasyon ki an sekirite epi ki fonksyone pou yo ka byen devlope nan yon anviwonman aprantisaj rapid. Se pou tout rezon ki souliye nan petisyon sa a ak anpil lòt ankò ke nou mande sèlman $5 milyon dola nan $25 milyon dola ki estoke kounye a nan fon pou jou lapli a pou konble defisi operasyonèl la pou bidjè lekòl piblik Medford 2024-2025 la. Aksyon sa a pral bay Gouvènman Vil Medford tan pou l pwopoze yon ranvwa 2.5%. mezi taks pou taks sou pwopriyete, epi bay kominote Medford a tan enpòtan pou vote sou mezi taks sa yo. Ankò, sa a se pa sèlman posib, men nesesè pou asire ke elèv yo jwenn edikasyon yo merite.

[Graham]: Mèsi, Darren. Mèsi, Noe. Genyen anpil, anpil paj siyati isit la, donk mèsi. E mwen panse, ou konnen, dezole, mwen pral petèt kite. Oh, èske se, èske ou ka fèmen mikwofòn ou a? Mwen pa panse ke se sa ki lakòz fidbak la. Oke, mwen panse ke sa a pi bon. Mwen pral kanpe dèyè. Mwen konnen ke sa a te patikilyèman difisil pou elèv yo. Mèsi tout moun paske ou la aswè a. Mwen anvi yon jou kote elèv nou yo ka jis timoun, epi yo pa bezwen enkyete sou koupe bidjè. Epi nou pa la ankò, evidamman, jije pa konbyen elèv ki nan odyans lan. Men, nou tout, nou tout tande, nou tout tande. Mwen pa kwè gen yon sèl moun nan chanm sa a ki vle fè kalite koupe sa yo ke nou ap pale sou yo dwe fè. Epi nou pral jwenn yon vòt sa sòt de solidifye sa nan jis yon ti kras. Men, anvan nou fè sa, mwen vle tande kominote a si gen moun ki ta renmen pale. Se konsa, kòm yon rapèl, twa minit, tanpri dwe kout. Men, si ou rive nan, o, dezole, manm potty a, ale pi devan.

[Olapade]: Mèsi. Mwen panse mwen jis vle repete sa reprezantan elèv nou yo ap di. Apre sa, mwen panse ke sa nou ap tande nan kominote a ak imel ak lòt kominikasyon ak jis pase. Mwen te di yon bagay sou sa nan reyinyon anvan an kote ki jan nou peze depans edikasyon yo nan preferans elèv yo enterè elèv yo ak ki jan nou sipòte elèv nou yo nan chak aspè nan eksperyans yo nan salklas la ak deyò salklas la. E mwen panse ke sa k ap pase isit la se ke nou tout ap remake ak rekonèt ke sa a pa ka rive. Nou pa ka fè l konsa. Elèv nou yo merite plis. E mon swete ki nou kontinyen defann sa epi travay pou jwenn yon fason pou nou ka evite koupe sa yo oswa nan fason lè si nou dwe gen koupe sa yo ki jan nou ka konsolide byen pou ke eksperyans elèv anndan deyò nan salklas la pa afekte nan okenn fason dirèk. Mwen panse ke sa ki pi enpòtan pou rekonèt se ke elèv nou yo isit la ap pale non sèlman apati eksperyans pèsonèl yo ak eksperyans moun yo fè pati fanmi yo, moun yo ke yo rekonèt moun ke yo wè kòm moun ki bezwen. pou pale pou sa yo kwè nan, e mwen pa ka remèsye ou ase paske ou te isit la ak pale pou eksperyans ou. Mwen te vle pale ak Jerry si li toujou la. Mèsi. Mwen te di de kesyon rapid sou diaporama a konsa sou diaporama senk, e mwen jis mansyone anvan nan reyinyon anvan an nan dat 6 me, ou konnen, pwen yo kèk seksyon teyat yo pral ofri kòm yon pati nan yon plasman ansèyman aliman ak enterè elèv yo. . Ki jan nou klarifye oswa ki jan nou detèmine enterè elèv paske evidamman elèv yo vle sa yo kalite pwogram mwen konprann ke pwen an patikilye sa a sijere ke elèv yo pa menm enterese nan nan lekòl la, ou konnen pwogram teyat nesesèman men deyò lekòl la nan kou sa a. ka. Wi, wi.

[McCue]: Se konsa, soti nan lekòl la, ou konnen, mwen panse ke nou te kouvri sa a. nan bidjè a. Pozisyon patikilye sa a, mwen panse ke elèv ranpli preferans pwograme yo ki jis te ale nan yon pwosesis sou sa. Mwen panse ke pou pozisyon an patikilye sa a, te gen sèlman 11 elèv sou twa seksyon ki te chwazi. Li ta ka yon seksyon pou 11 elèv sa yo, men li pa nesesèman kòmande yon pozisyon ansèyman konplè.

[Olapade]: Apre sa, sou diapositive 11, avèk konseye pedagojik pou anplwaye FY 25 la, dapre sa a, ke ou pa pral diminye anplwaye MHS la nan okenn fason, men pou McGlynn ak Andrews la, Si nou jis, ou konnen, jis fè matematik debaz la si ou ta diminye MHS a soti nan sis a kat epi answit ale nan Konsèy sa yo nan sa yo ki fè tè a youn nan enterè yo kenbe nimewo anplwaye sa yo soti nan FY 24 nan mitan an. nivo lekòl, mwen vle di nan elemantè a, ou ta gen yon, ou konnen, a 220. elèv yo bay yon Konseye, epi answit ou ta gen yon 295 pou yon Konseye nan MHS la, ki pi konsistan avèk mwayèn nasyonal w ap sijere yo. Mwen pa renmen itilize mwayèn nasyonal yo. Mwen sèten pifò nan nou pa ta renmen, e mwen konprann ke nou ta ka oblije nan ka sa a malere, men sa sanble pi konsistan avèk sa.

[McCue]: Yeah, byen mwen panse ke, pwen prensipal la, tankou, mwen, mwen pa dènye mo a sou sa a, ou konnen, e sa a se fidbak nan komite lekòl la, ak Lè sa a, nou gen yon direktè pwogram kidonk mwen panse ke liy anba a pou konseye pedagojik se. trè bon. Èske li te pi bon ane sa a? Wi. Men, ou konnen, direktè yo kounye a ka peze nan ak kalite lis soti sa yo, pran desizyon pèsonèl sa yo pou asire w ke gen anpil ekite ke posib.

[Olapade]: Apre sa, mwen panse ke dènye kòmantè a se yon kalite piggyback sou sa mwen te di anvan, mwen panse ke lè nou ap resevwa imèl ak kominikasyon nan men moun nan piblik la epi nou ap wè paran yo ak elèv yo, pi prensipalman di, ki jan nou defann pou elèv nou yo lè nou pa wè sa nan men gouvènman nou an. Nou pa remarke ki mannyer zot pe ganny sipor e sa i zot responsabilite e mon krwar i nou responsabilite pou nou rod fason ki nou pe fer sa. E mwen panse sa. Nan ki pwen li sispann, paske mwen panse ke manm Graham mansyone ke si nou kontinye sa a, reyinyon anvan an lè nou, si nou kontinye nan sistèm nan pa pran desizyon ki pral finansyèman sipòte elèv nou yo, moun yo pral vin isit la. epi moun yo pral rete isit la epi nou wè tandans sa a, nivo lekòl mwayen ak segondè. E mwen panse sa Mon pa konnen ki mannyer pou fer sa fix imedyat e mon pa asire ki nou neseserman annan en sel fix direct e mon krwar cuts is not the way, sirtou lo sa nivo. Lè sa a, nou gen lòt kantite lajan an ki pa vrèman ap diskite ki ta ka menm plis koupe potansyèlman e konsa mwen panse ke. Mwen jis pa konnen ki sa nou fè si koupe se sèlman ranje a, paske nan ki pwen nou Lè sa a, kòmanse koupe pwogram yo? Paske sa pa sou tab kounye a, men sa ap vin yon pwoblèm si nou kontinye sou chemen sa a. E mon konpran se pa ou menm ki’n kree sa sistenm ki nou pe viv aktyelman finansyerman, me mon krwar ki nou bezwen kontinyen rod fason pour evite koup. Mwen konnen ke reprezantan etidyan nou an te sijere yon prop de edmi, ak lòt fason pou nou ka amelyore sitiyasyon finansye nou isit la nan Medford.

[McCue]: Mwen vle di, nou pral kontinye chèche resous. Nou te koresponn pa imèl, men direktè sante pwovizwa a enterese nan ranbousman Medicaid, ke nou te resevwa kèk, men nou ka aktyèlman amelyore potansyèl ranbousman nou an. Sa ta ka bay kèk resous pou anplwaye siplemantè. osi byen. Men, mwen konplètman dakò ak ou ke, ou konnen, sa a se yon trajectoire ke nou pa vle yo dwe sou. Epi, ou konnen, komite lekòl la gen rezon pou kalite avoka ak reprezantan vil la ak nou an Depatman Edikasyon, Gouvènè, reprezantan tèren yo, ou konnen, ou ta dwe kontinye defans ou pou jwenn finansman adekwa nou bezwen an. Mèsi.

[Graham]: Manm Ruseau.

[Ruseau]: Mèsi. Mwen pral jis rapid paske Darren aktyèlman te di yon bagay vrèman enpòtan sou tan. Epi Jerry, ou deja kòmanse projections pou ane kap vini an? pou FY26 sou, ou konnen, mwen vle di, kèk nan bagay sa yo ou ka jis kole yo nan yon calcul, chèche konnen isit la se sa kontra pwofesè a di, men sa kontra gadyen an di, isit la se konbyen li ap monte. Eske ou te kòmanse sa deja?

[McCue]: Wi, wi. Donk, ogmantasyon salè 4 milyon dola te baze sou pwojeksyon pou FY25.

[Ruseau]: Mwen vle di, pou FY26, ou ka wè nan tan kap vini an sou kèk bagay. Kontra louvri, ou pa kapab nesesèman, men ou ka fè yon devine. Èske mwen kòrèk ke nou pral gen yon kochma ki sanble anpil ane pwochèn si nou pa dramatikman ogmante revni?

[McCue]: Ou gen rezon.

[Ruseau]: Mèsi. Mwen panse ke sa a enpòtan pou nenpòt moun ki ta ka sou kloti a sou yon override, paske si nou pa fè sa, Lè sa a, sa nou ap fè kounye a pral sanble tankou bon ansyen tan yo, paske yon fwa nou te, si nou dwe ale nan koupe sa yo ane pwochèn, tankou, tout bagay sa yo te deja ale. Ki lòt bagay nou ap koupe. Epi, ou konnen, mwen te di nan dènye reyinyon an, atizay, e mwen pa vle di tout atizay ane sa a, evidamman, kidonk $ 1.75 milyon dola. Men, si nou gen plizyè milyon dola kout ane pwochèn, nou pa ap koupe matematik, nou pa ap koupe syans, nou pa ap koupe angle, epi nou pa ap koupe istwa. Èske mwen ka jwenn tout sa yo? Sa yo pa reyèlman, sa yo pa opsyon. Nou p ap debarase li de lekòl elemantè oswa lekòl mwayen. Se konsa, lè ou gade nan ki sa nou pa pral nan pwoblèm ak ak eta a, si nou koupe, nou tout konnen ki pwogram sa yo ye. E gen anpil moun ki soti nan pwogram sa yo isit la. Se konsa, nou gen kochma sa a pou pase kounye a, men moman sa a nou fini ak pase kèk bidjè, nou se, se tankou. Rense epi repete. Si nou pa jwenn dramatikman plis revni pou vil la ak leta pa pral vin sove nou ditou. Yo vrèman pa. Apre sa, mwen panse, ou konnen, mwen sètènman defann ak mwen, senatè eta mwen an ak reprezantan eta a, epi, ou konnen, gen kèk amelyorasyon, men jan mwen te di nan dènye reyinyon an. Pa gen fòmil pou ranje Medford, paske taks sou pwopriyete nou yo ak tout moun vle di taks sou pwopriyete yo twò wo paske pèsonn pa renmen taks, men taks sou pwopriyete nou yo se setyèm pi ba nan eta a. Ou gendwa pa santi li, mwen gendwa pa santi li e mwen sètènman pa espere peye plis nan taks, men reyalite yo se reyalite yo, kidonk leta pa pral ranje pwoblèm sa a. Se konsa, si nou vle gen yon sistèm lekòl piblik nou ta vle voye timoun nou yo nan, nou dwe peye plis nan taks sou pwopriyete se sèl opsyon aktyèl la. Sèl opsyon. Paske nou pa vle di pwofesè yo, oh, ou pral jwenn 0% pou twa ane kap vini yo. Tout moun tankou, ou jwenn 2 1⁄2 chak ane, sa a twòp. Apre sa, nan menm souf la, nou pral bay pwofesè yo 3% yon ane. E mwen pa di yo pa merite sa. Men, matematik dezyèm ane di, ou jwenn 2 1⁄2% plis, ou pral bay soti 3% plis. Ki kote sa a sipoze soti? Repons lan se, li sipoze soti nan ogmante taks sou pwopriyete k ap monte plis pase 2 1⁄2. Sa se pa yon pwoblèm komite lekòl pou rezoud, byenke nou ka kriye sou li jouk nan fen jou. Sa se yon pwoblèm vil. Ou konnen, Majistra ak City Council pwoblèm epi apre votè yo, epi èspere ke anpil nan nou tout pral patisipe nan konkou a pou fè moun yo vote. Ane pwochèn nou pral fè konvèsasyon sa a ankò, epi nou pa pral koupe yon koòdonatè oswa yon pwofesè teyat ki pa ranpli, si nou dwe koupe plizyè milyon dola ane pwochèn. Mwen vle di mwen pa mwen pa vle di mo sa yo byen fò, men nou tout konnen se pa matematik se pa syans li pa angle e se pa listwa se atis. Se sa li ye. Se konsa, mwen espere ke nou ka pase jis aswè a ak bidjè sa a epi rekonèt ke sa a se angajman ou gen pou kontinye. Paske parèt yon fwa pa ane pa pral ranje li. Mèsi.

[Branley]: Manm Brandling, se konsa jis pou swiv, Jerry, ou te mansyone ke lè bagay yo koupe, Lè sa a, nou ta pale ak direktè yo sou ki jan sa ta rive, men nou pa koupe direktè yo? Li di sis, pa vre? Depatman ki afekte yo, administratè, se menm bagay la?

[McCue]: Wi, men se pa tout.

[Graham]: Men, mwen panse ke pwen an se yo ap toujou anplwaye nan Medford Public Schools jiska fen ane sa a. Se konsa, travay sa a ta dwe rive kounye a pou yo ka pare pou ane pwochèn.

[Branley]: Kidonk, si kontra a fini 30 jen epi nou jwenn nimewo yo 30 jen, epi ou mansyone dat sa a, ki jan pou nou mande yon moun ki pa nan pozisyon an ankò? Mwen panse ke espwa a se ke nou ta gen nimewo sa yo lontan anvan 30 jen. Oke, mwen gen anpil espwa aswè a. Epi mwen pa sèten ke yo tout pral rive. Se konsa, nou ka espere ke sa a se ka a. Men, èske se reyèlman reyalite a si nou gen pozisyon sa yo?

[McCue]: Genyen toujou yon kantite direktè ak koòdonatè anplwaye pou pran desizyon sa yo. Men, nan diferan depatman?

[Branley]: Wi. Men, poukisa mwen ta vle yon moun nan yon depatman diferan reponn kesyon an sou yon depatman diferan? Èske mwen manke yon bagay? Sipèentandan an ka reponn si li ta renmen.

[Edouard-Vincent]: M ap mande klarifikasyon, ou mande si direktè ak administratè yo te enfòme sou potansyèl koupe yo.

[Branley]: Yeah, donk mwen konnen ke yo te enfòme nan Jerry te di ke li pa gen repons final yo ke li ta konsilte ak direktè yo epi yo ta, ou konnen, yo ta kalkile bagay yo Lè sa a, men si nou te koupe a. direktè yo, kijan pou nou mande yo.

[Edouard-Vincent]: Se konsa, nou te gen, mwen te gen konvèsasyon dirèk ak tout moun ki afekte yo. Ak sa ki ta rive se yon fwa nou gen nimewo final yo ke nou ap travay ak nan moman sa a nan tan nou pral gen enpak sou negosyasyon ak reprezantan sendika yo epi gade nan ki kote travay la ta dwe redistribiye. Kidonk, mwen te nan kominikasyon kontinyèl ak reprezantan yo tou. Se konsa, nou jis nan yon modèl kenbe kounye a, men te gen kominikasyon, epi li te kominike klèman.

[Branley]: Oke. Sou pozisyon pewòl yo. Li di ke gen fwa moun ap tann semèn oswa mwa, e ke li ta bèl. ke nou ta ka si nou te kapab jwenn kèk nan rapò sa yo ke nou te mande pou ke kèk kèk nan bagay nou te mande pou yo se yon pwoblèm sistèm, men kèk se yon pwoblèm moun. So si i en keksoz sistenm, e nou anploy de dimoun, nou ankor annan sa sistenm ki nou pou deal avek ki nou pa pe ganny en nouvo. Se konsa, si nou gen de moun ki toujou pa ka jwenn nimewo sa yo soti nan sistèm nan, èske li reyèlman vo anboche de moun yo?

[McCue]: Oke, pou pewòl, nou sijere ale soti nan de moun nan twa moun.

[Branley]: Oke. Lè sa a, pou retrèt la, èske retrèt pa pase nan City Hall?

[McCue]: Wi, vil la administre sistèm retrèt lokal la e nou gen anplwaye lekòl ki manm sistèm retrèt lokal la epi apre pwofesè yo ak administratè sètifye yo fè pati sistèm retrèt mas pwofesè yo. Se konsa, sa soti nan biwo sa a ou ap pale sou nan pewòl, tou de, mwen vle di, yo tou de gen bezwen.

[Branley]: Se konsa, nou konnen si kenbe a se bò vil la oswa bò lekòl la.

[McCue]: Non, gen anpil demann pou enfòmasyon. Se konsa, si moun yo pral pran retrèt, sa a pral deklanche demann nan enfòmasyon ki soti nan MTRS. Gen kèk moun ki ka planifye pou pran retrèt yo. Se konsa, yo mande MTRS, ki opsyon mwen genyen? Kilè mwen ka pran retrèt? Se konsa, yo dwe vin mande enfòmasyon nan men nou pou eseye kalkile sa. Apre sa, gen, Chak fwa nou kouri yon pewòl, nou gen yon bezwen fè rapò bay MTRS tou.

[Branley]: Oke. Apre sa, jis nan dedomajman pou edikasyon, mwen jis vle jwenn definisyon an nan grandstanding. Li se yon non epi li denigre. Epi li di, se aksyon an nan konpòte yo nan yon fason éklatan nan yon tantativ pou atire atansyon favorab nan men espektatè oswa medya yo. Se konsa, mwen nan okenn fason janm vle yo dwe grandstanding. Si mwen sanble grandstanding pou ou, sa a se jis ki moun mwen ye. Apre sa, mwen montre kè m 'sou manch rad mwen epi mwen gen pasyon pou bagay mwen pran swen. Ak sa a se sa mwen pran swen sou. Se poutèt sa mwen nan chèz sa a.

[SPEAKER_50]: Èske gen manm piblik la ki ta renmen pale? Èske w ka bay non w ak adrès ou pou dosye a?

[Rhodes]: Benjamin Rhodes, 17 Palmer. Benjamin Rhodes, 17 Palmer Street.

[Ken Liao]: Ken Liao, 9l avenue.

[Rhodes]: Manm komite lekòl la. Non mwen se Benjamin Vertz. Mwen se yon jinyò nan Medford High School ak youn nan tanbou major pou Medford High School Marching Band. Mwen te fè pati pwogram gwoup Medford depi klas senkyèm ane.

[Ken Liao]: Non mwen se Ken Liao. Mwen tou yon tanbou major ak tou yon jinyò nan Medford High School, epi mwen te tou yon pati nan pwogram nan gwoup la depi klas senkyèm ane. Epi nou jis ta renmen pataje, mwen devine, pèspektiv nou sou sa a ak ki jan li afekte nou.

[Rhodes]: Nou kanpe devan w jodi a pou nou defann pozisyon kowòdonatè art pèfòmans nan lekòl piblik Metro yo, kowòdonatè art pèfòmans jwe yon wòl esansyèl nan kreye ak grandi yon kominote atistik pwosede ki gen siksè nan Medford. Yo bay anpil sipò ki gen anpil valè pou anpil gwoup pèfòmans, ki gen ladann lekol segondè, gwoup konsè nan lekòl segondè ak gwoup konsè nan lekòl presegondè, ansanm ak pwogram teyat gad koulè elemantè, ak kan mizik jumpstart. Nou sèten ou deja konprann anpil avantaj ki genyen nan atizay pèfòmans pou nou kòm elèv. Se yon aktivite andeyò kourikoulòm ki gen anpil valè. Li bay avni pou ekspresyon pwòp tèt ou, koneksyon, epi li kreye yon sans de pwòp tèt ou-apatin ak kamaradri. E i osi ankouraz lespri lekol. Nou ta renmen tou fè li trè klè ke nou konprann ke ou pa gen entansyon debarase m de pwogram sa yo.

[Ken Liao]: Sepandan, lè w retire kowòdonatè atis pèfòmans, ou riske demantèlman enfrastrikti ki soutni pwogram sa yo. San oryantasyon ak sipò adekwat, gwoup sa yo pral lite pou opere avèk efikasite, ki mennen nan yon bès nan patisipasyon ak kalite. Se konsa, band la te frape espesyalman difisil pa pandemi an, epi nou te desann soti nan apeprè 80 elèv chak ane nan ane sa a, sèlman 14 jwè van. E evidan, kèk ane ki sot pase yo te rekonstwi ane pou nou. E ou kapab vwar sa si ou regard nou bann elemanter e nou bann lekol mwayen ozordi. Sa gen jis de semèn, nan konsè gwoup prentan anyèl nou an, nou te gen yon gwoup 125 elèv nan elemantè yo fè plizyè santèn nan Chevalier Theatre. E nan kèk ane ankò, ak sipò kontinyèl nan pozisyon sa a, direktè sa a, bann lekòl segondè a ap grandi tounen nan e petèt menm depase ansyen eta li a. Ak enskripsyon nan klas gwoup la nan nivo segondè a rakonte yon istwa menm jan an.

[Rhodes]: Retire pozisyon sa a riske kanpe tout momantòm ke nou te genyen. Lè momantòm pèdi, li fasil pou yon pwogram deperi jiskaske li disparèt nèt. Sa pa vle di se yon nouvo istwa. Lòt pwogram ak klib, tankou Depatman Dans, oswa pi resamman, Interact Club, te disparèt akòz yon pèt lidèchip enpòtan ak sipò. Ankò, nou konprann ke ou pa vle fè koupe sa yo, men Sepandan, nou ankouraje w tou pou w konprann ke atizay pèfòmans yo pa ka reyisi san pozisyon sa a. Mèsi.

[SPEAKER_12]: Oke, kidonk mwen se yon jinyò nan Medford segondè epi mwen se kòmandan ekip gad koulè a ​​epi mwen te nan gad koulè pou prèske senk ane kounye a. gad koulè te anseye m enpòtans angajman lidèchip ak devouman epi li te anseye m 'fè fas ak enkyetid mwen yo ak jis fè devan gwo foul moun. De pwochen sezon march band ak gad sezon fredi yo pral dènye sezon mwen yo e mwen pi kontan paske mwen konnen ke nou pral kapab pote lakay yo menm plis trofe ak meday pou ajoute nan sitiyasyon nou enfekti. Pandan konpetisyon nou yo, paran ak elèv ki soti nan lòt lekòl yo ap vin jwenn nou epi di nou sou jan yo eksite pou wè emisyon nou yo ak konbyen yo renmen nou. Men, repitasyon sa a ke nou te bati kòm Medford Mustang Marching Band ak gad koulè pral tonbe san sipò nan Miss Rello. Miss Rello te gen anpil obstak nan tan li nan Medford High, epi li te pèsevere atravè yo tout pou elèv li yo. Chak fwa nou te manke bon jan finansman, li te kòmanse ranmase lajan poukont li oswa menm te peye nan pwòp pòch li pou ede nou genyen sezon apre sezon. Chak fwa nou pa te gen okenn kote yo pratike ak prepare pou konpetisyon nou yo, li te goumen san rete pou fè nou omwen yon kafeterya lekòl primè pou nou pratike. Li te sètènman pi bon pase anyen. Nan pozisyon li, jan ou tande a, li pa sèlman responsab pou Marching Band ak Color Guard, men tou, Drama Club ak Jumpstart Music Camp. Ak tout sa yo te gen plis siksè pwodiksyon ak sezon nan ane sa a pase tout tan anvan. Alor mon demann zot pour pa pran sa desizyon. Ou pral lite pou jwenn yon lòt moun ki kalifye ase pou ranpli yon pozisyon ki enplike konsa. Tout sa nou te konstwi p'ap vle di anyen paske nou pa janm ka rive jwenn menm kantite siksè san efò pèsistan li. E mwen vle pote yon lòt bagay ankò. Rezon ki fè nou gen yon ti kantite elèv k ap pran klas gwoup se akòz move orè nou nan lekòl nou an kounye a, tankou eksplorasyon CTE ak lefèt ke pa gen ase klas yo ofri pandan jounen an. Epi akòz pwoblèm orè pòv sa yo, nou dwe ratrape tan ki pèdi apre lekòl la ak jou pratik adisyonèl. Se konsa, mwen jis te vle ajoute sa sou.

[Lungo-Koehn]: Mèsi.

[SPEAKER_50]: Non ak adrès pou dosye a.

[Chow]: Chow, 65 Fountain Street. Alor mon enn parmi bann kaptenn Colour Guard, e mon ti form parti bann mars pandan trwazan. Ak ane pwochèn se dènye ak dènye ane mwen an, epi mwen pa ka tann pou fè dènye show final la, mete dènye kostim final mwen an, epi gade nan dènye akseswar final la ke mwen pral wè. Pou 14 ane ki sot pase yo, Madanm Rello ak antrenè nou an Jackie Gaffney te kòmanse yon bann mache ak gad koulè soti nan anyen epi yo te òganize chak show pou elèv yo, pou nou. Epi yo te travay san pran souf pou nou ka gen yon emisyon chak sezon e menm yon pi bon emisyon chak ane e yo te enspire nou kontinye pasyon nou chak fwa. Ak sou wout la, yo te fè fas a yon seri defi tankou pèdi etaj gad sezon fredi nou yo ak kouri dèyè li, ak fè fas ak pozisyon ki pa gen anpil anplwaye ki depann sou bous. E lekol i donnen selman 3 bous bann mars, pourtan nou annan 11 staf bann mars pandan lotòn. E pou sipòte nou, Madanm Rello te kòmanse yon òganizasyon paran gwoup pou finanse frè konpetisyon, bis, inifòm, drapo, ak enstriman, asire ke nou ka gen yon show, oswa menm panse a gen yon show. Epi nan tan mwen ak gwoup la, mwen pa janm wè yon sèl moman kote Miss Brello pa panse ak nou, oswa travay sou banjo a mach, oswa menm òganize konsè pou lekòl segondè, lekòl mwayen, ak lekòl primè. Band la se yon kote nan anrichisman mizik ak apatenans. Ak pwogram atistik la ka idantik san li, men eksperyans lan pa pral menm jan an. Epi kote sa a se fanmi nou, epi li vin tounen fanmi mwen tou. Ak pran eksperyans sa a lwen nou ta chanje tout bagay. Alor mon demann zot, silvouple rekonsider pozisyon Madanm Rello lo bidze, silvouple. Mèsi.

[Lungo-Koehn]: Mèsi, Mandy.

[SPEAKER_50]: Non ak adrès pou dosye a.

[Barly]: Bonswa. Mwen la pou m reprezante Òganizasyon Bann Paran an. Mwen te sèvi kòm volontè pou 13 ane ki sot pase yo e kèk nan nou ka wè m 'otou. Mwen te sèvi kòm volontè tou ak evènman ki fèt nan tout lekòl la, tankou boza ak teyat. Ak rezon prensipal nou toujou alantou apre tout timoun sa yo, timoun mwen yo te gradye, pou timoun yo nan lekòl la. Mwen te kapab ale tout nwit lan. sou poukisa sa a tèlman enpòtan pou lekòl la ak gwoup la, gad koulè ak dram. Chanjman nan lavi anpil nan timoun sa yo, amitye, lyen yo te fèt. Mwen kwè ke li lè ke li mete an plas pou pran. Mwen pa sèten si tout moun konnen konbyen tan li mete nan sa a. Mwen trè pozitif ke pèsonn pa fè sa. M ap pale de Madan Rallo, èdtan san limit ke li mete nan, pi wo ak pi lwen pase nou. nan alokasyon yo nan peman nan pozisyon sa yo. Kite m kouri atravè yo. Kan bann Spring, 15 èdtan egal senk jou, eskize m ', senk jou pou chak, twa èdtan pa jou. Kan bann Out, 70 èdtan, 10 jou, sèt jou. Nou te resevwa pratik chak semèn, 72 èdtan, 10 semèn, pratik madi ak mèkredi, twa èdtan chak, twa pratik Samdi, kat èdtan chak. Konpetisyon NESBA, 72 èdtan egal sis konpetisyon ak pratik nan maten an, jou 12 èdtan. Gen jou ki long. Jwèt foutbòl, 16 èdtan, kat jwèt, kat èdtan chak. jwèt pou mete kanpe ak kraze parad pou ranmase lajan. De parad, kat èdtan chak, e se nan pwòp tan li. Sa se yon total de 283 èdtan. Se konsa, si ou kraze salè sa a nan sa li resevwa pou alokasyon $3,700, li kraze a apeprè $13 pa èdtan. Sa pa enkli vwayaj nou fè yo, tankou Marching Down Main Street nan Disney ak konpetisyon Six Flags, Hershey Park, reyinyon NESPA ki fèt 30, 35 èdtan pa ane. Nou gen yon koup nan trofe, ki ou te pwobableman wè nan odyans lan avèk nou. Plis pase 100 plis yo te genyen akòz li. Li te toujou ap eseye fè Medford, lekòl yo kote tout moun vle ye. Pa gen okenn alokasyon pou sa. Se konsa, ki moun nou ka, jwenn fè tout sa ak kè a nan sa li dwe mete nan li pou mwens pase $ 13 yon èdtan. Mwen espere ke sa a pral ba ou kèk enfòmasyon sou sa li fè nan vil la. Epi li tèlman fyè de nou nan vil li bay la. Se konsa, mwen kontinye tande ke li genyen, ke nou pa ap debarase m de Machu Picchu. Se konsa, li se kolòn vètebral tout bagay sa yo. Kidonk li soti? Ki moun ki pran pozisyon an? Mwen vle di, li son tankou nou pa ap kenbe pozisyon li. Se konsa, mwen ta renmen konnen ki moun ki pral akonpli tout dram sa yo, gad koulè, band, ak tout lòt pwogram sa yo ke li bay.

[Graham]: Mwen pral mande sipèentandan an pou l reponn kesyon ou a yon fwa nou fin pase kèk nan kòmantè piblik sa yo. Mèsi.

[Intoppa]: Pwen klarifikasyon, vis prezidan. Pwen klarifikasyon. Mwen konnen ke nou te fè yon mosyon pi bonè pou frape adrès manm elèv nou yo nan minit yo. Èske li ta gen sans pou sispann règ yo oswa fè yon mosyon pou frape elèv yo ki gen pou pale plis pou bay adrès yo lè yo pale sou podium a pou minit oswa?

[Graham]: Mwen vle di, pifò moun pa bay li de tout fason, oswa li pa ka tande. Se konsa, mwen panse ke nou se oke. Si ou jis vle di nou non ou, sa a byen.

[Intoppa]: Mwen jis vle klarifye epi fè nòt sa a bay elèv yo ke yo pa oblije. Asire w. Mèsi. Yo gen non w ak adrès ou pou dosye a.

[Crow]: Brendan Crow, nou gen tandans kole nan wout la. Mwen gen 19 an. Mwen te gradye nan lekòl segondè teknik pwofesyonèl Metro ane pase a. Mwen te fè pati gwoup la pou yon total de 11 ane, kat ane ede papa m ' chaje ak dechaje trelè a pandan frè m nan t ap jwe tanbou. Sis ane ap jwe bass drum ak yon ane tounen kòm anplwaye pou ede gwoup mach apre mwen fin gradye. Koulye a, èske mwen te bon nan tanbou yo? Non. Men, èske mwen te jwi li? Wi, mwen te fè. Lè m te fèk antre nan klas senkyèm ane a nan Roberts, Madanm Rallo te anseye nou kijan pou nou jwe enstriman nou chwazi yo e li te deja pale sou elèv yo ke yo kapab rantre nan band la lè yo rive nan lekòl presegondè, ap eseye rekrite. yo byen bonè. Jis yon segond. Kòm pwobableman ou te deja tande plizyè fwa, sa a se pa yon travay aplentan. Mwen vle di, se pa yon travay a tan pasyèl. Se yon travay aplentan. Li mande anpil èdtan pèdi nan dòmi ak preparasyon jis pou mache ak kisa. Ajoute sou èdtan yo pou planifye pou konsè yo, pwomnad, evènman alantou vil la, gad sezon fredi ak mizik lekòl la ajoute anpil plis èdtan travay ak sware byen ta nan lekòl la ap prepare pou evènman sa yo. San Madanm ranje gwoup la pral tonbe apa ak san yo pa gwoup la, ak lòt bèl art yo, nou pèdi plòg kreyatif pou timoun ki reyèlman di ou mèsi.

[Lungo-Koehn]: Mèsi.

[Graham]: Èske gen yon lòt moun ki ta renmen pale.

[Maramba]: adrès pou dosye a, tanpri. Alo, non mwen se Jovia Maramba, mwen abite nan 50 Hicks Avenue, Medford, Mass. Onètman, pou klè pi fò nan konfizyon an, ki mwen sèten ou te tande, èske pa gen yon enkyetid nan retire art performing, se enkyetid Ms. Rello, paske li se atizay la. Men, si pozisyon li elimine, kesyon an se, ki kote li kanpe? Paske san li, li ye, e mwen renmen tout pwofesè isit la. Mwen te grandi nan Medford, mwen te ale lekòl. Mwen renmen tout pwofesè sa yo. Mwen wè kèk nan pwofesè lekòl primè mwen yo isit la, e mwen tèlman kontan yo la. E yon sèl bagay mwen ka di se Ms. Rello, men desann, se kè Medford. Li se youn nan pwofesè ki pi travay di mwen te janm rankontre nan lavi mwen. Lè m t ap fè odisyon pou Drum Corps an 2020 anvan COVID, li t ap rete avè m jiska 8 p.m. kèk nwit jis pou ede m repete. Enkyetid sou pozisyon li se, wi, nou konprann sa ke travay li te kapab, pozisyon li ka retire oswa ranplase ak plis solisyon pri-efikas. Men, gen èdtan, èdtan inonbrabl ki ale nan yon pozisyon ke ou pa menm wè. Gen anpil èdtan ki poko peye ki ale dèyè. Men, si yo retire pozisyon li epi jwenn fason ki pi efikas pou rezoud pwoblèm nan mete an plas, entegrite nan pwogram nou yo, klib dram nan band la, menm jis lòt atizay mizik nan lekòl la, entegrite nan yo tonbe kout paske yo ap, jan ou wè, pa gen anpil edikatè art pèfòmans nan sistèm lekòl piblik Medford. Epi gen yon konpreyansyon ke, nan kou, matyè prensipal yo, matematik, istwa, yo enpòtan, wi. Epi gen yon konpreyansyon sou sa. Men, mwen menm, kòm yon edikatè, mwen anseye bann Medford la. Mwen se yon alun e mwen, pi fò nan èdtan mwen yo pa peye onètman tankou mwen te resevwa yon ti chèk ane sa a e sa pa t 'menm yon enkyetid nan mwen paske pa gen anyen ki pi rekonpanse pase wè timoun ki gen yon lanmou konsa pou yon bagay ou pa jwenn sa renmen anpil. nan kote men ou wè timoun ki majinalize chak jou si ou tande kèk nan istwa sa yo sou timoun sa yo ki ap lite nan lekòl la. epi yo gen anpil, timoun yo gen twoub sante mantal epi yo vrèman ap lite. Yon anpil nan kote sa yo ke yo jwenn gerizon, ke yo jwenn koneksyon se nan atizay pèfòmans sa yo, se nan atizay an jeneral. E onètman, si nou di ke nou la pou lekòl yo, ou la pou timoun yo, poukisa pa gen enkyetid pou sa timoun sa yo bezwen pou yo ka pwospere emosyonèlman, mantalman, fizikman? Paske se poutèt sa yo tout isit la. Se poutèt sa yo tout kanpe isit la, paske yo santi tankou sa a se sèl kote yo genyen. Se konsa, Miss Relo, li pral chita avèk ou nan manje midi. Li pral pale avèk ou. Li se yon moun, li se kèk nan sèl moun ke li ede timoun yo antre nan kolèj. Li te ede m ak aplikasyon pou kolèj mwen yo. Sa yo se èdtan ki pa ka peye, ki pa ka fè. Alor mon demann zot, komite lekol, mon pa pe koz lo bann pozisyon, mon pe koz lo Ms. Rello ak kiyès li ye nan kominote sa a. Men, si ou mennen l ale, ki kote rès nan nou yo kanpe? Mèsi. Mèsi.

[SPEAKER_50]: Èske ou ka non li dirèkteman?

[McKayla Callahan]: Mwen se yon ansyen nan Medford High School e mwen te nan gwoup la pou sis ane e sa vrèman difisil pou mwen pale sou men mwen fè fas ak lit sante mantal ak lòt bagay ak anpil nan zanmi m 'yo nan gwoup ak Mwen vle wè yo pwospere ane pwochèn lè mwen tounen soti nan kolèj epi mwen pral rantre nan bann kolèj ak lòt bagay. E sa se tout akoz bann isi. Epi li vrèman enpòtan pou mwen ke, tankou, mwen wè yo pwospere. Epi se tankou yon fanmi. Mwen santi ke nou tout gade deyò pou lòt e nou tout ede lòt. Menm jan Jovia te ede m ak aplikasyon pou kolèj, tankou pandan final, pandan final, pandan yon konpetisyon gwoup, li te ede m ak aplikasyon pou kolèj. Epi se tankou, mwen santi ke se yon bagay ou pa pral jwenn nenpòt lòt kote. Sa se tankou yon kominote ou p'ap jwenn okenn lòt kote ke tankou atis ak bann. Ak Ms. Rello kouri tout bagay. Se tout.

[Lungo-Koehn]: Mèsi.

[SPEAKER_50]: Èske gen lòt patisipan ki ta renmen pale?

[Cabral]: Non? Oke. Sipèentandan, èske w ka reponn kesyon ki te poze anvan nou kontinye?

[Edouard-Vincent]: Mwen espere ke mwen reponn kesyon an kòmsadwa, men mwen te rankontre ak li. Nou te pale sou lòt pozisyon nan distri a ki ta disponib kote li ta kapab genyen. kèk fleksibilite, fondamantalman kèk nan travay la sanble anpil ak sa ki te pase tankou de zan de sa. Se konsa, nou te gen diskisyon. Nou pa te idantifye konplètman ki sa ki ta ka potansyèlman sanble, men lide a ta dwe ke si li te nan yon kalite kapasite ansèyman, si li ta ka nan nivo lekòl segondè oswa travay ak gwoup elemantè, li ta toujou patisipe nan boza, epi nou ta travay an kolaborasyon pou konnen lòt responsablite gwoup yo. Gen negosyasyon enpak, ki mwen te di pi bonè dwe rive paske li fè pati yon inite, men anvan dezan de sa, nou te gen yon wòl administratif ki te kouvri boza, e konsa. Nou pral tounen nan yon wòl administratif travay ak boza, men wè ki jan nou ta ka kreyatif pou toujou pèmèt elèv nou yo gen yon eksperyans boza ki idantik. Se konsa, baze sou tout travay ke nou te fè ak gade nan yon pèspektiv elèv yo, elèv yo ta toujou gen aksè a tout boza. Yon sèl pozisyon ki te redwi, nou te pale sou nivo lekòl segondè, se te yon sèl pozisyon teyat kote 11 elèv yo te enskri sou 1200 elèv yo pou twa seksyon e sa jis pa finansyèman dirab. Men, apa de sa, se sèl pozisyon ofisyèl ki te redwi, men li te redwi akòz enskripsyon. Se konsa, menm si nou pa t 'nan sitiyasyon sa a, ta gen yon rediksyon la paske li jis pa te dirab.

[Lungo-Koehn]: Mèsi.

[Turner]: Non w ak adrès ou pou dosye a. Bonswa, non mwen se Kristen Turner 38 yon lari ki ka touye moun Arlington Mwen kounye a se yon pwofesè nan lekòl piblik yo, depatman finans atis pèfòmans espesyalman, mwen te travay ak Madam. 14 ane. Mwen te jwe yon wòl enstrimantal tou, san okenn jwèt, nan devlope mizik elemantè ak pwogram lekòl presegondè a, ak kounye a twa dènye ane yo kòm yon enstriktè nan pwogram mizik Jump Start la. Se konsa, mwen jis vle kanpe ak elèv nou yo epi defann klarifikasyon an. Mèsi, Doktè Vincent, pou klarifikasyon sa a ak sa ki ka rive pou pi devan epi defann etidyan nou yo nan nivo segondè, paske mwen pi enkyetid sou yon pwogram mizik konplè pou mizik jeneral, bann, fisèl, klas K jiska 12yèm ane. E wi, sa gen yon enpak enpòtan anpil sou band nou an, men li afekte tou tout pwogram nou yo K jiska 12. E pandan 15 an, mwen te defann e mwen te enstriktè pou distri a nan nivo elemantè. Ak nan twa ane kounye a, mwen tande chif yo pou Jump Start la ak pwogram nan pral pi devan, nou gen plis pase 120 elèv. pèfòmans nan nivo elemantè ak lekòl presegondè, bezwen gen yon opòtinite nan nivo lekòl segondè pou gen pwogram art konplè sa a. Mèsi anpil. Mèsi.

[Silva]: Non ak adrès ou, tanpri. Jennifer Silva, 49 Winthrop Street. Bonjou, sipèentandan komite lekòl la ak majistra. Mwen se yon enfimyè lekòl. Mwen se tou prezidan chapit Mefford nan Massachusetts School Nurse Association. Mwen se paran ki gen timoun nan Lekòl Piblik Mefford. Elèv yo te toujou yon zak difisil pou swiv, men yo te fè yon travay awizom. Apre sa, mwen vle eko, kòm yon paran ki gen yon elèv nan gwoup elemantè a, ke Haley Vallow se kè ak nanm nan pwogram gwoup nou an. Se konsa, li vrèman etonan. Se konsa, bravo a tout timoun sa yo tounen isit la. Mwen vle tou pale yon ti kras sou rediksyon anplwaye yo pwopoze nan MISA TUC la. Mwen se yon paran MISA TUC, men mwen konnen gen anpil edikatè ak paran dèyè mwen, kidonk yo pral pale sou sa yon ti kras plis. Jis pou klarifye kèk bagay ki te di pandan prezantasyon an, mwen vle raple tout moun ke nou pa genyen kounye a yon direktè sèvis sante. Direktè sòtan nou an te bay rekòmandasyon anvan depa li, men sa yo pa matche ak sa ki nan bidjè pwopoze a ki te prezante a, ok? Anplwaye enfimyè reyèlman bezwen baze sou akwite, pa nimewo. Nimewo yo te parèt pi bonè, rekòmandasyon Massachusetts nan 1 a 250, 500 elèv, ke done yo soti nan 1998. Enfòmasyon ki soti nan NASN, National Association of School Nurses, nan yon enfimyè a 750 soti nan 2011, kidonk mwen panse ke te gen anpil chanjman depi lè sa a. Kounye a, yo te revize ak revize deklarasyon pozisyon NASN an nan mwa jen 2020, e mwen ta renmen li li. Li di, sa a se pozisyon Asosyasyon Nasyonal Enfimyè Lekòl yo ke aksè a yon enfimyè pwofesyonèl ki anrejistre tout jounen, chak jou, ka amelyore sante, sekirite, ak siksè edikasyon elèv yo. Yo ta dwe evalye akwite elèv yo ak endikatè kominote lekòl yo pou detèmine nivo pèsonèl ki apwopriye yo. Aksè nan yon enfimyè lekòl ka vle di ke plis pase yon enfimyè lekòl nesesè pou satisfè bezwen popilasyon lekòl la. Yon koup de bagay ke mwen jis vle bay kèk senaryo lavi reyèl sou sa yo koupe pwopoze sa yo vle di pou enfimyè. Se konsa, li te mansyone anpil fwa ke lekòl segondè a pa ap koupe. Kiyès ou panse ki pral ale nan lòt lekòl yo lè enfimyè yo soti? Enfimyè yo nan lekòl segondè. Se konsa, nou pral koupe esansyèlman paske nou pral pwobableman gen de enfimyè nan pifò jou si nou dwe ale kouvri lòt lekòl san subs. Kounye a mwen baze sou ansyènte. Youn nan enfimyè yo ki sòt de sou koupe yo pwopoze a se yon enfimyè lekòl segondè. Nou gen tou yon enfimyè lekòl segondè ki pral nan konje matènite nan sezon otòn la, ki vle di yon enfimyè ki gen eksperyans nan lekòl segondè nan biwo sa a, epi ki gen pou mennen moun soti nan lòt biwo ak deplase moun nan. Se konsa, lè nou pale sou yon sèl enfimyè nan bwat la oswa 1.5 isit la, moun sa yo pral jwenn deplase. Brooks, yon enfimyè lekòl pwopoze, wè prèske 90 vizit pa jou. Mwen pa konnen ki jan yon enfimyè lekòl te kapab wè 90 vizit nan yon sèl jou. Sa enposib. Istwa rapid, semèn pase a nou te gen yon sitiyasyon nan youn nan bilding nou yo kote yon elèv te montre siy yon kriz malkadi, pandan ke an menm tan an yon lòt elèv ki gen dyabèt te gen yon epizòd ipoglisemi, ki vle di yo te gen sik nan san vrèman ba. Tou de nan sa yo te kapab lakòz de ijans medikal, men erezman te gen de enfimyè nan bilding nan ki te kapab jere tou de ijans pandan y ap pase. Si te gen yon sèl enfimyè ki disponib, enfimyè sa a ta dwe deside ki elèv pou pran swen. Mwen pa kwè okenn paran vle nou pran desizyon sa a. Si ta gen yon sèl enfimyè, youn nan sa yo ta vrèman lakòz yon ijans medikal ki onètman ta ka lakòz lanmò. Kriz, ipoglisemi, sa yo se ijans medikal. Nou bezwen enfimyè nan anplwaye pou jere ijans sa yo. Alor mon demann zot pour pa pas sa bidze parey, trouv en fason pour gard bann personnel enfimye apropriye, e sonje sa staffing an sekirite, lavi an sekirite.

[SPEAKER_50]: Mèsi. Èske ou ka non ak adrès pou dosye a?

[Norton]: Alo, mwen se Theodore Norton. Mwen rete nan 9th Avenue Street. Sipèentandan Edouard-Vincent, nan kòmansman reyinyon sa a ou te di ke eksperyans elèv nan Medford High pa ta afekte pa koupe bidjè yo. Nenpòt moun ki gen yon sèvo ka di ou se yon manti flagran. Avèk èd direktè atis pèfòmans, Drama Club la te mete pi bon emisyon li nan istwa resan, nan memwa mwen, ak Mamma Mia. Gwoup la, ak trofe yo, te genyen yon myriad de prim atravè dènye, ou konnen, kat ane mwen te isit la, avèk èd Mizrella. Pèt la nan pozisyon sa a, ansanm ak tout lòt pozisyon yo te koupe, pral mete Medford tounen ane. Klas yo deja gen twòp moun, epi nan tout nivo lekòl, pwofesè yo ak fakilte yo ridikil twòp travay. Mwen se yon elèv AP, yon klas ki pwospere sou atansyon endividyèl pwofesè yo ak ti klas pou diskisyon ak kwasans elèv endividyèl yo. Youn nan klas AP angle yo nan ane mwen an gen 29 elèv, youn mwens pase maksimòm ki nesesè yo. Sa se pa yon kote ki an sekirite pou ankouraje yon bon anviwònman aprantisaj. Koupe manm sa yo pral sèlman ruine klas sa yo plis epi retire atansyon endividyèl elèv yo. Pou nou site Nicole Branley, nou apèn siviv. Koupe bidjè sa yo pral rache kè ak nanm Medford. Anplis de sa, nan kat ane mwen nan Medford High, mwen pa janm wè ou yon fwa chita nan yon klas, pale ak yon pwofesè oswa manm fakilte, oswa pale ak yon elèv. Si w vle fè koupe sa yo, tanpri konnen ak ki moun w ap pale. Fè yon koneksyon. Pale ak nenpòt moun. Mwen sipliye w. Mèsi.

[SPEAKER_50]: Mèsi. non w ak adrès ou pou dosye a.

[Lomansky]: Bonjou, Stephanie Lomansky, 37, McSaven, Massachusetts. Bonswa. Mèsi paske w ban m opòtinite pou m pale aswè a sou bidjè lekòl yo pwopoze a. Nou se Mississippi. Nou la aswè a pou nou pale avèk ou sou fason koupe senk pozisyon ansèyman pral afekte lekòl nou an ak elèv nou yo. Nou renmen elèv nou yo. Elèv nou yo se tan kap vini an. Elèv nou yo pa gen anpil valè. Pandan ke nou konprann konpleksite ki genyen nan defisi bidjè lekòl la, koupe senk pozisyon ansèyman nan yon lekòl elemantè, yon lekòl elemantè ki se kounye a ap chèche yon nouvo direktè lekòl, ak tout chanjman sa yo sou orizon an pou popilasyon elèv nou an, n ap mande. ou repanse desizyon sa a ki pa saj. Ann fè efò pou n fè sa ki bon pou elèv Missituk Elementary yo. Mèsi. Mèsi.

[Burke]: Non w ak adrès ou pou dosye a. Wi, Barbara Burke 37 Hicks Avenue Medford. Bonswa, Sipèentandan, Prezidan ak Majistra, mèsi paske w ban nou opòtinite sa a pou nou pale aswè a. M ap pale nan non pwofesè yo, fanmi yo, ak elèv yo nan Medford, aktyèlman mwen te grandi nan Medford. Mwen se yon ansyen gradye Medford High School, e kounye a mwen se yon pwofesè premye ane ak plis pase 24 ane sèvis nan vil nou an. Epi yo pral toujou yon bidjè balanse. Pi wo pase tout, li mande konesans ak bon jijman, bidjè orijinal pwopoze a, si li te pase. ki pwopoze rediksyon sa yo nan depatman lekòl nou an, espesyalman lekòl Miss Tech la pral afekte nou nan fason sa yo. Nou pral gen pi gwo kantite klas ki pral afekte bezwen sosyal ak emosyonèl timoun nou yo ki pi nan bezwen yo. Depi metòd pandemi an te fè li yon priyorite pou sipòte tout elèv ki gen ase edikatè ak pwogram nan lekòl yo pou adrese bezwen yo. Rediksyon sa yo p ap pèmèt pwogram sa yo ak pwofesè yo kontinye bay sipò sa a, lekòl teknoloji mesaj la ap gen plis enpak sou rediksyon sa yo ki gen ladan tou pwogram aprantisaj terapetik la ansanm ak fèk vini yo. Nou tout ka dakò ke kòmansman ane elemantè yo se ane trè enpòtan ke pandan n ap bati ladrès fondamantal sa yo nesesè pou aprann nan lavi. Rechèch yo montre ke gen gwo kantite klas yo gen enpak sou elèv yo nan plizyè fason, tankou mwens sipò endividyèl pou elèv yo. Tanpri mete tèt ou nan ti soulye sa yo nan pi piti popilasyon nou an epi pran yon desizyon pou mete yo an premye lè w ap pran desizyon enpòtan ak bidjè lekòl nou an. Mèsi anpil. Mèsi.

[Guilmette]: Mwen se yon pwofesè tou nan pwofesè teknoloji enfòmatik la pou reprezante espesyalis la. Si bidjè sa a pwopoze a pa pase epi gwosè klas yo ajiste a 22 plis, pifò klas yo ap vin pi gwo ak TLP a ak nouvo EL yo, ki fè klas nou yo maksimòm pou sipò endividyèl pwofesè yo. angajman elèv, aksè a tout, tout materyèl yo, epi san bliye espas fizik la, ki pou kèk salklas deja nan kapasite. Kounye a, nou kapab bay sipò ak atansyon endividyalize sa a bay moun ki bezwen ansanm ak angaje ak elèv yo sou yon baz youn a youn nan kèk pwen pandan Klas la, kòm espesyalis, nou sèvis tout lekòl la pou sèlman 45 minit chak semèn. Gen klas ki pi piti yo pèmèt nou kiltive leson enteresan, entèaktif epi satisfè tout bezwen elèv yo, chak nan yo, nan Mesothoque la. Mèsi.

[Lungo-Koehn]: Mèsi.

[Gator]: Mwen la pou m pale nan non ekip terapetik la. Nou kwè elèv nou yo pral gen yon enpak negatif lè rediksyon nan pozisyon pwofesè yo pwopoze nan bilding lan. Ane sa a, youn nan manm estaf terapetik yo te sipòte plis pase 25% nan popilasyon elèv Mississippi Tech yo. Anplis de kantite ka nou idantifye 25%, nou bay anpil plis konsèy nan moman an, repons pou kriz, ak oswa règleman sosyal-emosyonèl, ak konsiltasyon pwofesè yo. Elèv n ap sèvi yo bezwen akomodasyon sosyal-emosyonèl ak sipò yo dwe aplike nan salklas la pa pwofesè sa yo. Akomodasyon sa yo ka varye epi yo ka gen ladan sistèm ranfòsman, orè repo, plan kominikasyon espesifik pou fanmi yo, estrateji angajman espesifik ak chak elèv. Siksè nou depann sou travay di pwofesè yo pou aplike sa yo pou elèv nou yo. Nou gen yon ekip ansèyman trè solid nan Missittuck. Yo inplakabl nan volonte yo pou sipòte tout aspè elèv nou yo. Yo toujou ap chèche insight nou, lide nou, ekspètiz nou pou asire ke chak elèv Missittuck resevwa tout sa yo bezwen pou yo reyisi. Plan aktyèl la pou koupe pozisyon yo pral afekte dirèkteman kapasite etonan pwofesè nou yo pou yo fè travay eksepsyonèl yo fè a, finalman afekte byennèt sosyo-emosyonèl ak aprantisaj pou elèv nou yo.

[Lungo-Koehn]: Mèsi. Mèsi.

[Murphy]: Mwen se Julia Murphy, 37 Hicks Ave. Mwen se yon edikatè espesyal nan pwogram aprantisaj terapetik nan Missittuck School nan katriyèm ane mwen. Ak tout defi elèv nou yo ak estaf nou yo ap rankontre pandan jounen lekòl la, youn nan eksperyans ki pi rekonpanse pou estaf TLP a se wè elèv nou yo fleri ak pwospere nan enklizyon edikasyon jeneral. Anpil nan elèv nou yo sèvi ak konpetans yo genyen nan TLP a pou rejwenn kamarad edikasyon jeneral yo. 30% nan pwogram nou an genyen kounye a nan klas edikasyon jeneral epi yo pa sou lis sa yo. Lè gen plis elèv, ki gen ladann nan chanm ou, gen plis defi. Gen plis vwa ki bezwen tande, plis akomodasyon ki bezwen bay ak konsiltasyon ki bezwen patisipe. Sa mwen te jwenn travay nan Mesitech Elementary School, lè mwen ale nan yon reyinyon nivo klas, se ke yo akeyi elèv nou yo ak bra louvri. Pwofesè yo travay ak estaf nou an pou aprann sa elèv nou yo bezwen ak kijan yo ka travay an kolaborasyon kòm yon ekip. Lè nou chwazi salklas pou elèv nou yo enkli ladan yo, nou gade bagay tankou gwosè klas yo, bezwen elèv yo deja nan salklas la ak pi bon anfòm. Pi bon an se gwosè klas ki pi piti kote pwofesè yo ka bay elèv yo tan ak enèji yo bezwen. Lè yon elèv nan TLP a nan yon salklas pou yon èdtan oswa de, atansyon ke pwofesè a resevwa a enpòtan anpil. Pandan tan sa yo, pwofesè yo ap bay aranjman pa sèlman akademik, men konpòtman tou. Ak kantite klas yo ogmante, nou pa konsidere elèv ki pa sou lis sa yo, tankou elèv ki fèk vini yo ak elèv ki terapetik yo. Pwofesè jeneral nou yo trete tout elèv ki nan bilding yo kòm pwòp yo epi akeyi tout moun pandan y ap antre nan pòt la. Pwofesè yo satisfè bezwen sa yo lè yo gen tan ak kapasite ak resous pou fè sa. n ap retire resous nan men elèv ki pi vilnerab distri nou yo. Dènyèman, yo te mande m ki moso ki pi enpòtan nan lekòl Missittuck la ye, e sa se feròs pwofesè nou yo ak fason nou goumen pou elèv nou yo. Epi se sa n ap fè kounye a. Mwen ankouraje w pou konsidere kijan rediksyon sa yo pral afekte elèv ki pi vilnerab nou yo nan chak jou yo. Mèsi.

[Kay]: E mwen la aswè a devan ou, mèsi paske w koute nou epi tande panse ak lide nou. Men, fondamantalman mwen la pou sipòte anplwaye yo paske yo se bèl bagay. Yo vrèman vre, se vre wi, e mwen panse ke nenpòt bagay mwen pral di kounye a, yo te di pi bon pase mwen. E mwen pa etone paske se konsa bèl bagay yo ye, kolektivman, endividyèlman, kòm edikatè. Apre sa, mwen te wè yo pou 12 ane epi mwen te gade yo grandi. Mwen te gade yo vini ansanm ak kolaborasyon Li vrèman yon bon kote pou travay. Mississauga a vrèman se gem hidden Medford. E mwen la depi 12 an, donk mwen panse mwen gen dwa di sa. Petèt mwen pa fè sa, men se patipri mwen, men mwen santi sa. Men, mwen panse sa ki enpòtan se, anvan tout bagay, Konseye ajisteman nou yo pafwa anseye klas, paske sa te pote anvan, e mwen panse ke yo te di ke yo pa fè sa, men yo fè nan Mississauga. Lòt bagay la se, mwen jis te vle bay kèk nimewo. Apre sa, mwen konnen ke McGlynn la tou gen gwoup la fèk vini EL, men yo pa gen TLP la. Epi se pwogram aprantisaj terapetik la. Epi yo fè sa, yo se timoun bèl. Epi kòm pwofesè a te di, yo akeyi yo ak bra louvri, men yo bezwen yon ti kras plis mendèv. Se konsa, gade nan kèk nan pwopozisyon yo, si nou desann nan de, trè byen eksepte pou jadendanfan, paske nou pa konnen ki moun ki fèk vini EL yo pral, epi yo tout nouvo. Chak klas sa mwen te fè ak nimewo mwen genyen yo se yon fwa yo ale nan espesyalis yo, pral gen omwen 27 a 28 timoun nan klas espesyalis sa a, anpil nan yo pa pale angle ditou kòm premye lang yo, epi tou youn oubyen de nan timoun TLP sa yo paske nan kèk nan nivo klas yo pral sèlman de klas. E kòm nou tout konnen, lè w fè plasman epi n ap eseye tankou Julia, mwen kwè ke nou te di ke nou vle fè pi bon balans nou kapab pou timoun yo, pou yo jwenn pi bon edikasyon, ak pwofesè yo kapab bay. sa pou yo. Epi lè ou ajoute timoun nan klas sa yo ki pa pale angle, yo vle fè pati gwoup la, men pafwa lè pa gen ase pwofesè. kapasite yo ede yo, Lè sa a, yo kalite pann pou kont yo. Epi yo pa vrèman jwenn sa yo bezwen nan klas espesyalis sa yo. Koulye a, ou ajoute TLP a ki pote pwòp defi yo. E jan mwen te di, yo akeyi ak bra louvri. Men, mwen jis enkyete ak pi gwo gwosè klas yo, ke pral gen yon bagay pèdi pou timoun sa yo. Se konsa, mwen jis vle di ou mèsi pou tan ou. E mèsi pou pataje 12 ane mwen. Mèsi.

[Edouard-Vincent]: Èske ou ka non ak adrès pou dosye a tanpri?

[Hennessy]: Alo, mwen se Tara Hennessy, 59 Bowdoin Street. Mwen panse ke nou tout te resevwa bèl imèl long mwen te voye pi bonè semèn sa a. Li evidan pitit mwen yo ale nan gi a, kidonk mwen gen youn nan klas katriyèm nan kribich la ak klas li lè nan jadendanfan ak manke klas Penta a. Padon pou vwa mwen. Mwen se prezidan PTO a tou, e mwen gen chans sèvi nan pyès sou PTO a pou kat ane ki sot pase yo kounye a. Ak youn nan bagay sa yo e mwen panse ke tout pwofesè sa yo te di li pi byen pase mwen te kapab genyen sou akeyan an ak sou kominote a. Sa a se yon mo ke mwen panse ke yo pa t 'di, men li tèlman enpòtan sou mesaj la pale, e sa se kominote. Mwen panse ke chak youn nan yo, mwen te konnen yon bagay sou lavi pèsonèl yo, epi yo te konnen yon bagay sou mwen ak pitit mwen yo tou. Yon bagay mwen te vle fè remake se ke, ou konnen, Ms. Penta, li gen 16 timoun nan klas li a, kèk ladan yo se elèv EL, men nou pa ta konnen ak idantifye yo nan jadendanfan an ankò. Pitit gason m nan te deja konnen kijan pou li, ki jan yo ekri, ki jan yo ajoute, ki jan yo soustraksyon lè nou te antre nan jadendanfan. Epi kisa li te fè? Li byen vit remake sa, epi li remake Li ka ede. Li ka vire epi li ka ede kèk nan lòt elèv sa yo. Si te gen plis 22, 23, 24 nan klas yo, èske yo t ap idantifye l? Petèt? Mwen pa konnen. Sa te rive tou piti pitit gason m nan lè li te nan jadendanfan. Sa te rive ane COVID la kote yo te koupe kout, men sa a oke. Kèk nan lòt bagay mwen te vle pote yo, ke mwen te pote nan imèl mwen an tou, se konbyen nan elèv nou yo ki sou IEP ak 504s. Yo nan salklas nou yo, yo ap ede yo ak pwofesè nou yo, men yo ap retire yo pou sèvis espesyal. Yo enkli nan nimewo sa yo. Men kounye a ou pral soti nan yon klas 16 nan yon klas 25. Nan klas katriyèm ak senkyèm ane, ou pral soti nan yon klas 20 nan yon klas 30. Apre sa, lè ou ajoute elèv EL sa yo pou klas espesyalite nou yo oswa elèv TLP yo nan kourikoulòm debaz nou an, kounye a w ap sote a 35, 36, 38. nan lòt kou sa yo? Ki jan yon espesyalis pral kapab remake ke pitit mwen an renmen kode anpil epi li ap ba li travay siplemantè nan klas òdinatè li paske li te deja fè li? Ak olye pou l 'jis chita la twiddling gwo pous li, yo te bay kodaj nan twazyèm ane, kounye a katriyèm ane. Se konsa, sa yo se bagay sa yo mwen vle ou panse sou lè w ap panse sou koupe senk pwofesè soti nan Mississippi kòm byen ke panse sou, nou pa gen okenn moun ki ede soti lè yon moun ki disparèt. Se konsa, yon moun malad. Koulye a, espesyalis sa a, olye pou yo gen klas espesyalis sa a se kounye a nan salklas la. Se konsa, sa ki rive lè sa a ak sa 36 elèv ki sipoze ale nan espesyalis sa a. Kounye a yo toujou ak pwofesè a. Se konsa, tanpri, reflechi sou sa a lè w ap panse sou koupe senk moun sa yo soti nan Mississauga. Mèsi. Mèsi.

[SPEAKER_50]: Non ou ak adrès ou pou dosye a?

[White]: Jessica White, 138 Mitchell Ave. Mwen se yon patolojis lapawòl nan Brooks e mwen isit la ki reprezante depatman sèvis ki gen rapò a paske mwen pa t 'reyèlman tande pèsonn isit la ap pale sou lefèt ke yo te pwopoze tèt la nan pozisyon sèvis ki gen rapò yo dwe koupe. Se konsa, mwen pral li yon lèt ke nou te ekri. Jan yo te prezante nan reyinyon inisyal pwopozisyon bidjè 6 me 2024 la, nou antanke depatman te dekouraje pou n aprann ke yon pozisyon administratè edikasyon espesyal te elimine. Nou konprann espesyalman administratè sa a se kowòdonatè sèvis ki asosye yo. Sa a se yon desizyon ki afekte dirèkteman manm ki pi vilnerab nan kominote lekòl nou an. Epi nou mande anpil pou yo retabli pozisyon sa a nan aktyalizasyon bidjè 2024-2025 la. Jan yo te diskite nan reyinyon 6 me a, lidèchip distri nou yo ak anplwaye yo deja lonje nan responsablite yo. Menm jan manm Branley te fè remake nan odyans preliminè bidjè sa a, san administratè ki ekspè nan domèn y ap sipèvize yo, nou riske boule nan lidèchip ki deja twò pwolonje ak depandans twòp sou manm pèsonèl ansyen yo. Kòm kowòdonatè sèvis ki gen rapò, Catherine Cook travay san pran souf dèyè sèn yo pou asire elèv edikasyon espesyal nou yo gen aksè a teknoloji asistans yo bezwen, epitou pou asire yo jwenn sipò yo bezwen pou terapi lapawòl, terapi okipasyonèl, terapi fizik, vizyon, ak sèvis odyans yo. Nou tou senpleman pa t 'kapab fè travay nou san pozisyon sa a. Kit li asire ke yon elèv ki pa vèbal gen aksè alè nan yon iPad k ap travay, ak yon aplikasyon kominikasyon trè espesyalize, ki pa fasil teknolojik nan distri sa a, oswa asire elèv nou yo ki gen pwoblèm vizyon gen aksè a bon jan kalite oryantasyon ak espesyalis mobilite ak vizyon. Catherine se dèyè sèn nan, asire w ke elèv nou yo ap jwenn sa yo bezwen. Antanke yon patolojis lapawòl sètifye, Catherine se yon founisè sèvis ki asosye li menm. Gen yon koòdonatè ki gen yon background nan domèn sèvis ki gen rapò a esansyèl. Sa a se yon domèn trè espesyalize, diferan de pwofesè yo. Nou evalye nou sou yon ribrik evalyasyon DESE diferan de pwofesè yo. Pa gen okenn lòt manm nan administrasyon an ki gen background nan efektivman evalye founisè sèvis ki gen rapò. Gen yon koòdonatè ki se yon ekspè nan domèn nan sipèvize depatman nou an asire nou ka kontinye bay bon jan kalite sèvis bay elèv yo nan Medford. Catherine rete okouran pwoblèm disiplin nou yo ap fè fas lè y ap bay sèvis nan lekòl la epi li sipòte nou nan enplemante tretman ki baze sou prèv atravè distri a, pandan y ap defann IDA. Li konprann sa pou chèche pou bon jan kalite terapi nou yo, ak ki devlopman pwofesyonèl nou bezwen, epi li se yon resous pou nou nan tou de pwoblèm etik ak klinik. Nou se pwofondman konsène sou efè yo koule nan pa sipèvize pa yon ekspè nan domèn nou an. Kòm yon patolojis lapawòl, asistan patoloji lapawòl, terapis okipasyonèl, asistan terapi okipasyonèl, terapis fizik, asistan terapi fizik, pwofesè moun ki soud, pwofesè moun ki gen pwoblèm vizyon, ak espesyalis oryantasyon ak mobilite nan Lekòl Piblik Medford yo. tou senpleman pa t 'kapab fè travay nou yo efektivman san yon administratè devwe. Anliny ak misyon distri a pou bay tout elèv ekite, kowòdonatè sèvis ki asosye yo asire elèv ki pi vilnerab nan vil nou yo jwenn aksè ekitab sa a. Tanpri rekonsidere retabli pozisyon administratè edikasyon espesyal la. E mwen jis vle ajoute ke mwen te deja deklare sa a, men nou reyèlman sèvi yon wòl inik nan lekòl la. E mon pa krwar ki lezot dimoun i vreman konpran ki nou bann licensing requirements. Um, e li vrèman enpòtan pou nou gen yon moun ki ka ede nou pa sèlman swiv règleman DESI, men règleman eta nou yo ak direktiv federal yo. Anplis de sa, Catherine asire nou ke nou gen moun ki soti nan Perkins nan distri lekòl la pou asire ke elèv ki gen pwoblèm vizyon nou yo gen sèvis ak TBI ak espesyalis oryantasyon ak mobilite. Kidonk, mwen panse li vrèman enpòtan pou nou gen yon moun isit la ki ka ede ak sa. Mwen konnen li te mansyone pi bonè sa Nou ap konsidere ranbousman Medicaid an tèm de gen plis resous pou lekòl la. Founisè sèvis ki gen rapò yo kapab voye bòdwo pou sèvis Medicaid, epi li byen konplike. Nou te eseye kalkile li pou yon ti tan. Mwen panse ke li ta itil si nou gen yon moun ki konprann wòl nou yo ak responsablite nou yo ki ta ka ede nou ak sa. Mèsi.

[Lungo-Koehn]: Mèsi.

[Simon]: Bonjou la. Bonjou, mwen rele Simon. Mwen abite nan 38 Corey Street e mwen se yon elèv klas twazyèm ane nan Missittuck Elementary School. Mwen panse ke koupe pwofesè yo se yon move lide paske Mwen panse ke gen plis elèv t ap rann li pi difisil pou aprann epi paske m t ap manke pwofesè m yo ki te ede m pandan tout ane yo.

[Lungo-Koehn]: Mèsi, Simon.

[McGordy]: Mwen trè fyè de tan sa a e sa te etonan. Mwen se Christina McGordy 24 North Street. Mwen pa t ap di anyen paske mwen santi mwen tankou direktè a ak pwofesè yo ak espesyalis yo ki te pale. Nan non defann kont koupe yo nan Mississippi vrèman kouvri tout, ou konnen, yon anpil nan pwen enpòtan yo, men mwen te vle pale jis paske depi mwen la mwen vle ankouraje majistra a tanpri tanpri defann oswa asiyen plis lajan. nan bidjè lekòl la, epi tanpri, tanpri avanse ak pwopozisyon sa a de edmi, mwen sonje te chita isit la ane pase. Epi, ou konnen, lòt ane yo, ak ane pase a nou te pale sou li te pral rive nan, ou konnen, bidjè 2024 la, epi li pral vin pi mal. Ak sèl fason nou ka, tankou, kraze sik la se jwenn plis lajan. Mwen pa vle wè okenn nan bagay sa yo koupe, men mwen vle pale sou MSATUC la. Mwen panse, ou konnen, koupe senk, reyèlman sis edikatè a plen tan lè ou enkli jadendanfan an, li pa posib. Um, mwen te rale nan subbing nan Mississippi Tech la, paske pandan ane yo, yo te nan PTO a ak travay nan klib apre lekòl yo ak vin montre timoun yo. Mwen te tonbe damou ak timoun yo nan Mississippi Tech, epi li se yon gwo kominote. Mwen ka di ke lè mwen te subbing, tankou mwen te fè de pozisyon posesyon alontèm ane sa a. Youn te yon klas 20, e youn te yon klas 14. Ak nan klas sa a nan 20. Se te 12 semèn ki pi difisil nan lavi m. Epi li pa menm komik. Se te vrèman jis, ou konnen, la, pa gen ase nan Medford jis pou vrèman sèvis bezwen timoun sa yo ou gen timoun ki bezwen sante sosyal emosyonèl, epi ou konnen yo pa ase moun pou, pou, tankou sèvi yo paske yo mare nan kriz. Men, jis gen, ou konnen, lè ou gade nan nimewo yo epi ou ap tankou, o, dakò, sa yo tout soti gade alantou menm, men ou reyèlman dwe reflechi sou, ou konnen, ekite ak pa egalite. Tankou gade done ki soti nan tout lekòl yo diferan, ou konnen, nou gen 60% bezwen segondè. Se konsa, 22 elèv nan klas ou kote ou gen yon lekòl ki gen yon pousantaj pi wo nan bezwen segondè, ou gen plis timoun ki bezwen segondè nan klas ou a. Epi tankou yo te pale de, Nou gen, ou konnen, plis timoun rale nan konsa ke 22 pa vrèman egzat. So, nou, ou konnen, nou bezwen plis larzan, nou bezwen gard tou nou bann teachers, nou bezwen plis ki sa ki nou annan aktyelman. Nou bezwen peye subs tankou mwen te di mwen te resevwa mwen te ale nan sub paske mwen te, ou konnen, tèlman tris, tande anpil pwofesè pèdi preparasyon yo ak anpil. tankou espesyalis ki oblije fè lòt travay epi yo pa sèvi timoun yo. Kidonk, nou bezwen plis si nou reyèlman vle rive nan kote nou ap pwospere epi yo pa jis grate pa. Nou ap grate kounye a ak koupe sa yo, li vin pi mal. Epi wi, tankou antre, lonbraj moun, tankou wè ki sa reyalite a ye. Tankou m'ap pale a tankou, ou konnen, sipèentandan an ak moun ki gade, ou konnen, tankou ki koupe yo ka fè, tankou vin wè. Apre sa, mwen pa di sa nan eseye yo dwe defansif. Se vre. Mwen panse ke gen yon gwo dekonekte lè ou pa pase chak jou nan lekòl la. Men, se tout. Mèsi. Mèsi, Christina.

[Anthony]: Oke, mwen se Anthony ankò nan 45 Elm Hill Avenue nan Lemonston, Massachusetts, epi mwen se prezidan Medford Teachers Association. Mwen te eseye kòronye Simon pou l te kite m ale anvan, men li pa t aksepte. Rapid tolerans, mwen vle di ke moman sa a nan ane a se reyèlman difisil pou anseye ant move tan an ap vin pi bèl, sezon bidjè, final final, MCAS, tout sa. Se konsa, mwen jis vle di wè anpil nan elèv mwen yo isit la, kèk nan elèv mwen yo dèyè do sa a, ak tout manm yo ki te soti nan fè sa a, sa a revigorate m '. Donk mwen ta renmen di nou mèsi e mwen fyè de nou tout. to be diriged like just put my full support behind the budget that's currently on the floor of the level budget and to push this is not a radical budget, this is not a progressive budget, this is what we have now. Sa a se pa chanje bagay sa yo, sa a se kenbe bagay yo jan yo ye. Chanjman yo ki te rekòmande anvan yo ta kite nou nan dechaj. Konseye oryantasyon nan lekòl presegondè yo vin nan tèt ou an premye. Konsèy konseye pedagojik yo gen yon seri ladrès espesyal, epi nou ka gen Konsèy ajisteman. Konseye ajisteman yo trè enpòtan, men konseye pedagojik yo ede nan plasman nan klas yo. Yo ede ak sosyal emosyonèl. Men, si ou gen yon sèl konseye pedagojik pou chak lekòl, maladi rive. Youn vin malad, w ap toudenkou jwenn yon lòt pozisyon pou kouvri pozisyon konseye pedagojik la. Se konsa, li pa posib. Nou te gen yon prezantasyon jodi a ki fondamantalman te di, MHS se tandans nan bon direksyon an. Apre sa, mwen te nan MHS pou sèt ane kounye a. E pandan mon enpresyonnen avek sa, sa ki Direkter Cabral in fer se ki i enplimant bann staff ki nou annan pou fer li marse pli byen. Epi pou di, w ap fè byen, kounye a fè pi byen ak mwens se pa rezonab. Donk pou felisite lekòl segondè a epi answit koupe sis pozisyon nan li pa sanble gen anpil sans. Nou te gen dènye reyinyon an, nou te di sa. Asistan administratif la te di lè li ale nan manje midi, li oblije fèmen biwo a. Se konsa, tout pale sa yo tankou, nou bezwen enfòmasyon, nou bezwen lekòl la mache byen, nou bezwen sa a. Si ou koupe anplwaye, evantyèlman pa pral gen yon moun nan biwo sa a pou reponn telefòn nan. Men, si telefòn sa a rele yon ijans, nou pral manke chans. Gen yon anpil nan nimewo yo jete alantou ki sa ki se rapò a nan Konseye yo ak elèv yo. Mwen pral fè konfyans Asosyasyon Konsèy Lekòl Ameriken an, ki fèt ak Konseye lekòl yo, ki dirije pa Konseye lekòl yo. Yo rekòmande yon rapò 250 elèv pou chak Konseye lekòl. Osi lwen ke pwogram Vodou a epi osi lwen ke li gen nimewo byen, gen restriksyon sou fason bagay yo pwograme jan orè a ye kounye a. Nou menm tou nou kouri sa a pou yon ane, dwa? Wi, elèv yo chwazi klas selon enterè yo. Yo menm tou yo chwazi klas ki baze sou rekòmandasyon zanmi yo. Se konsa, nou fondamantalman kouri sa a pou yon ane. Nou te gen de pwofesè nan pozisyon an, kidonk nou pa te gen okenn estabilite. Epi kounye a nou ap di, byen, pèsonn pa vle pran li ane sa a. Men ankò, si ou kouri anyen pou yon ane epi ou pa gen estabilite nan yon pwofesè sengilye sòt de fè rekòmandasyon sa a, ou pa pral jwenn enterè elèv yo. Ou dwe kouri li pou yon ti tan. Ak lide ke nou gen klib tanbou a nan bidjè a inyore lefèt ke nou pa gen yon moun asiyen nan ke li se yon bous ke yon moun dwe. volontè nan. Apre sa, mwen te gen anpil eksperyans pale ak pwofesè ki te fè klib dram nan epi pale sou travay yo ke yo mete nan li ak ki jan travay entansif li se. Kidonk, si nou vle yon moun dirije klib dram nan, men nou vle tou redwi anplwaye yo epi fè travay la pi difisil, pèsonn pa pral pran pozisyon sa a paske yo pral oblije konsantre sou sa yo dwe fè nan kontra. Mwen ta renmen fini nan di prèske chak prim ak felisitasyon yo bay aswè a anvan diskou bidjè a baze sou yon bous oswa pozisyon volontè ke youn nan manm mwen yo pran. E gen yon kantite tan limite, yon kantite enèji limite ke yon manm gen pou fè sa. Yo vle fè li, yo renmen li. Mwen te dirije yon klib pou kat ane anvan mwen te oblije sispann akòz rezon bidjè. Kidonk, mwen jis vle di ke like pou tout prim yo bay ak pou tout mèsi pou bay ak pou tout selebrasyon elèv sa yo. Li vrèman baze sou pwofesè ki vle pran li. Men, si nou ogmante chaj yo kounye a, yo pa pral pran li sou pita, men nou pral pèdi bagay sa yo. Se konsa ankò, mwen sipòte bidjè a nivo epi mwen mande majistra a ak konsèy vil la, mwen pral la demen. E mon demande ki sa i ganny finanse totalman. Mèsi.

[Lungo-Koehn]: Mèsi, Anthony.

[Scott]: Bonswa, Lily Scott 30 College Avenue. Mwen pa t ap planifye pou m leve pou m pale aswè a, men lè m te tande pi fò atak la te kapab pèdi senk pwofesè se te yon kout pwen nan zantray. Mwen se manman yon elèv klas premye klas nan yo kòm yon teknoloji ak yon elèv jadendanfan fèk ap rantre. Eksperyans nou nan teknoloji mesaj la te enkwayab pandan de dènye ane yo. Kominote ke pwofesè yo, anpil ladan yo isit la jodi a, admin yo prezan tou, paran yo ak elèv yo te etonan enpresyonan. Mwen konnen tout moun isit la vle sa ki pi bon pou elèv nou yo, e sa yo se konvèsasyon vrèman difisil ke pèsonn pa vle genyen. Mon personnelman dakor avek ou, manm komite, osi pou bezwen ogmante taks. Li anbarasan ke nou te grandi anpil kòm yon vil, men yo pa te sanble yo dwe kapab pwofite revni koresponn lan. Sepandan, mwen pa panse ke li posib pou konprann foto a konplè lè w gade sèlman nan rapò elèv-pwofesè. Antanke yon moun ki te akonpaye klas premye ane yo nan pwomnad yo semèn pase a, mwen te temwaye defi enkwayab pwofesè nou yo nan Pari yo fè fas ak chak jou, tankou oblije kenbe fizikman yon elèv. Missitech sipòte popilasyon elèv ki bezwen anpil èd siplemantè. Epi nou konnen sa k ap pase lè gen mwens sipò endividyèl pou elèv sa yo. Tout moun pèdi. Lekòl elemantè nou yo mete chemen siksè akademik pou karyè elèv nou yo pou tout rès lavi yo. Epi ann pa koupe yo anvan yo menm gen chans pou yo kòmanse. Mèsi.

[SPEAKER_50]: Nou bezwen yon adrès pou dosye a.

[Whalen]: Prezidan Medford Marching Band Parent Association Organization. O, tann yon minit, mwen bezwen sa yo. Oke, menm jan ou menm, Manm Brimley, mwen pa ka li san li pa ekri tou. Se konsa, kòm manm Òganizasyon Paran Medford Band, tou de pase ak prezan nan sal la isit la aswè a, nou ta renmen adrese sipozisyon an ke aktivite ki pa nan kourikoulòm yo nan Marching Band Color Guard ak Winter Guard pral kontinye ak fonksyone a, ak sipò antouzyastik nan distri a. Òganizasyon Paran Medford Band gen e ap toujou kontinye finanse pwogram timoun sa yo chak ane. Ou tout konnen li. Nou vin jwenn ou pou ranmase lajan. Nou mande w mete anons nan liv pwogram nou an. Li pa fasil. Mwen pa ta ka fè travay ou. Sepandan, se timoun nou yo ki pèdi isit la. Si pozisyon Madanm Rowe nan kowòdonatè art performing yo konplètman elimine, se egzakteman sa w ap fè. W ap retire fyète ak pouvwa timoun sa yo. Pa gen anyen ki rete pou yo. Pou gen li kòm yon aktivite andeyò kourikoulòm, li finanse pa yon alokasyon, se sa ki dwat. Mesye Crowley te pote sa pi bonè. 283 èdtan volontè yo fè nan pozisyon sa a. Kidonk, mwen mande w, si nou pa gen pozisyon kowòdonatè art performing, kiyès nou pral genyen? Ou gen yon moun an plas? Timoun sa yo gen kan prentan nan yon mwa apati jodi a. Èske w konnen ki moun ki pral pran wòl sa a? Mwen pa kwè pèsonn. Mwen pral kontinye ak sa a difisil. Mwen se yon bann paran pou yon madanm. Pi gran pitit mwen an te rantre an 2012 lè gwoup la te kòmanse. Gen 13 zan mwen kounye a se yon manm pou twazan. Epi jis panse ke posiblite pou aktivite sa a pa pral disponib pou li, sa se dekourajan. Mwen ta renmen pote moute, mwen panse ke nou ta renmen konnen ki jan aktyèl la de pozisyon koòdonatè yo te absòbe nan yon sèl. Ki jan yo te pran desizyon sa a ak ki sa ki te pwosesis la? Èske de kowòdonatè boza sa yo te gen yon pwosesis aplikasyon oswa èske li jis jije ke youn te pi bon pase lòt la?

[Edouard-Vincent]: Si mwen kapab, sa mwen ta gen libète pou di sou planche a, pa antre nan spesifik, tou de kandida ki kounye a nan sal la se atis trè kalifye nan diferan avni, oswa nan domèn diferan, mwen ta dwe di. Nan tan lontan, lè nou te gen yon wòl atistik, se te yon sèl pozisyon, e moun sa a te sipèvize, Lè nou te gen abondans nan finansman tounen nan pwogram atizay la ak ajoute nan pozisyon pou nou esansyèlman te pran atizay divize atizay la an de seksyon. Ak te pote sou de koòdonatè. Kidonk, sa n ap fè se retounen nan yon sèl administratè ki sipèvize boza. Ki sa mwen ka di se ke Miss fellow te yon lekòl piblik pou 14 ane. Ak frè sa a te lekòl leta pou 21 ane. Se konsa, yo tou de Mustang bèl bagay. Se konsa, nou te gade jis lòt moso nan done. Nou te oblije pran yon desizyon, e desizyon yo te reyèlman, reyèlman difisil desizyon ki te dwe pran. Epi yo tou de gen fòs nan diferan domèn. Apre sa, yo tou de valè ak sipòte boza. Se konsa, yo te pran yon desizyon. Men, nou p ap afekte pwogram atizay yo. Mwen pral kontinye di ke nou pa gen enpak sou li oswa sispann li, paske nou pa ap koupe pwogram yo. oke òf yo ap toujou menm pou elèv yo si si yon moun ta chwazi pou li pa fè yon bagay, lè sa a nou ta dwe ouvri li bay 20 lòt manm pèsonèl ki fè pati oswa 19 manm ki fè pati pwogram art yo. gade si yo ta enterese nan fè sa, se konsa esansyèlman w ap di ke gen yon posibilite ke pa pral gen yon sezon konpetitif march band ane pwochèn. Mwen pa di sa, aktyèlman, mwen panse ke se pa sa mwen ap di.

[Whalen]: Se konsa, kite m 'ale nan listwa.

[Graham]: Mwen jis vle raple ou ke ou gen twa minit. Oke, se toujou anpil moun ki bezwen pale e mwen jis vle respekte tan tout moun.

[Whalen]: Kite m 'jis fini ak sa a ke istwa a nan lekòl piblik Medford direktè atizay la te toujou yon moun nan mizik la, pa atizay vizyèl la. Li pa fè okenn sans ke ou pral bay yon pozisyon direktè atizay pou yon moun ki pral kouvri atizay la, ki pa gen okenn eksperyans, edikasyon, oswa konesans. Mèsi.

[Lungo-Koehn]: Mèsi.

[Smith]: Non ou pou dosye a? Megan Smith, 7 Arden Road.

[Hadgimbis]: Faylu Hadgimbis, 31 Lylav.

[Smith]: Nou la pou abòde yon pwoblèm ki pa sèlman pre kè nou, men ki enpòtan anpil pou kominote nou an. Koupe bidjè yo pwopoze a ki mete an danje kontinwite pwogram nan ak art pèfòmans nan lekòl nou yo. Bailu ak mwen tou de ansyen elèv. Mwen gradye nan 2019 ak Bailu nan 2021. Mwen te premye rantre nan gwoup nan senkyèm ane, enspire pa manman m 'ki te yon pati nan li epi ankouraje m' eseye li. Pasyon mwen pou gwoup la te grandi pandan ane yo, sa ki te fè m antre nan gwoup la nan lekòl segondè, kote mwen te sèvi kòm tanbou major ak trezorye. Band te toujou yon fason pou mwen konekte ak manman m 'epi li te vin yon pati entegral nan lavi m', pote m 'kèk nan pi pwòch zanmi m' epi li te enstrimantal nan fòme koneksyon pandan tout lavi granmoun mwen.

[Hadgimbis]: Lè m te fèk rantre nan gwoup mach la nan setyèm ane, mwen te eksite men mwen te nève e m t ap mande tèt mwen ki jan yo t ap wè m lè m te youn nan pi piti manm ane sa a. Men, apre premye jou nan kan gwoup la, malgre solèy la boule, imedyatman mwen te santi mwen te jwenn gwoup moun mwen an. Pa egzanp, mwen te rankontre Megan la e kounye a, nou te zanmi pou 10 ane. Pandan pasyon mwen an te vin pi apwofondi pandan ane yo, mwen te pran plis wòl lidèchip, finalman mwen te sèvi kòm prezidan pandan tou de ane jinyò ak ansyen mwen.

[Smith]: Direktè gwoup nou an, Haley Rello, te poto prensipal pwogram sa a. Devouman li, pasyon, ak efò inplakabl nan dènye dekad la te elve gwoup la ak reyalizasyon li yo nan yon nivo nasyonal. Li te non sèlman anseye nou kijan pou li nòt ak jwe enstriman nou yo, men tou, li enstile nan nou valè disiplin, travay ann ekip, ak pèseverans. Sou gidans li, nou te aprann ke siksè nou depann pa sèlman sou talan endividyèl, men sou efò kolektif nou ak amoni.

[Hadgimbis]: Kounye a fè fas ak posiblite pou koupe bidjè a, nou riske pèdi konseye iranplasabl sa a ak pwogram li te bati a. Desizyon sa a ta pral non sèlman afekte elèv aktyèl yo, men tou, anpeche jenerasyon k ap vini yo opòtinite pou yo fè eksperyans pouvwa transfòmasyon art pèfòmans yo. Efè pèt sa a ta dwe santi nan tout kominote nou an. Paran, fanmi, ansyen elèv yo, ak sipòtè lokal yo ki tout te mache ansanm ak gwoup la pandan tout ane yo. Atizay pèfòmans yo pi plis pase jis amizman. Art yo ankouraje kreyativite, panse kritik, ak ekspresyon emosyonèl, ladrès ki esansyèl nan chak aspè nan lavi. Anplis de sa, gwoup ak dram yo souvan refij san danje pou elèv ki ka pa jwenn plas yo yon lòt kote. Yo bay yon sans de apatenans ak objektif, yon chans pou klere ak pou tande. Band pa t jis yon aktivite andeyò kourikoulòm pou nou, se te yon espas ki an sekirite. Se te yon plas kote nou te santi nou akeyi, valè, ak vrèman yon pati nan yon bagay ki pi gwo pase tèt nou. Retire pwogram sa yo ta retire espas ki an sekirite sa yo ak opòtinite yo bay pou dekouvèt pwòp tèt ou ak kwasans.

[Smith]: Nou kanpe devan ou jodi a, pa sèlman kòm ansyen manm gwoup, men kòm yon temwayaj sou enpak pwofon pwogram sa a te genyen. Nou sipliye w pou w konsidere konsekans rediksyon bidjè sa yo. Nou dwe envesti nan avni elèv nou yo lè nou prezève pwogram ki ankouraje talan yo, lespri yo ak kè yo. Se pou nou pa retire batman kè Medford la. Ann goumen pou nou kenbe direktè gwoup nou an, gwoup nou an ak pwogram art pèfòmans nou yo vivan. Pou dedomajman pou elèv nou yo, kominote nou an, ak eritaj nou kite dèyè a, nou dwe kanpe ansanm epi asire ke pwogram vital sa yo kontinye ap fleri. Mèsi.

[Lungo-Koehn]: Mèsi.

[SPEAKER_50]: Èske ou ka non ak adrès pou dosye a?

[McLaughlin]: Rick McLaughlin, 87 West Street. Mwen oblije pale avèk nou jodi a pou twa rezon. Premye a se kòm papa yon ansyen elèv ki te nan band la, mwen wè lòt bagay, menm bagay elèv yo te deja pale ak sa lòt paran yo te pale. Se konsa, mwen pa pral, mwen pral jis di wi a sa yo te di. Dezyèm rezon an se mwen se pitit yon edikatè mizik karyè, te anseye mizik nan lekòl leta pou 40 ane. Apre sa, li te di m 'nan ane 1970 yo ke sa a ta rive. Mwen pral di w sou sa nan yon segonn. Twazyèm rezon an se paske kòm yon mizisyen pwofesyonèl tèt mwen ak pwofesè nan lekòl mizik ki pi enfliyan nan mond lan, mwen te wè pouvwa a nan mizik sou kat kontinan, tou de kòm yon entèprèt ak kòm yon klinisyen. Se konsa, papa m ', li te anseye mizik nan lekòl piblik pou 40 ane. Mwen sonje nan ane 1970 yo, li te di m ke yon jou sa ki ta rive se komite lekòl la oswa direktè oswa nenpòt moun ki aktyèlman jere lajan ta koupe pwogram mizik la ase. ke li jis, li pa ta koupe l nèt, jis ase yo kite l mouri, ki se sa k ap pase. Ou di w ap toujou sipòte boza, se pa vre. Enpak ke lòt moun te deja diskite, ou ta dwe pran nan kè paske li trè enpòtan. Men, gen yon lòt eleman ki trè enpòtan, ki se misyon Lekòl Piblik Medford yo se bay yon anviwònman edikasyon ki bay sipò ak efikas ki ede elèv yo reyisi objektif endividyèl yo. Sa p ap vre ankò lè ou koupe Ms. Pozisyon Ferrello. Pa koupe pozisyon li, ou pral fè l' konsa Futi elèv yo pa enskri pou mizik. Yon etidyan anvan te pale sou fason li nòmalman enposib pou fè li de tout fason akòz fason konfli orè yo anpeche yo pran kou sa yo. M-Y-E-L-I-N, myelin. Sa a se aspè nan sèvo a, vlope newòn newolojik la ki aktyèlman fè enfòmasyon pwosesis sèvo ou pi efikas ak pi vit. Okenn nan bagay ou anseye nan lekòl la, pa youn nan bagay misye Rousseau te fè referans anvan an, angle, matematik, syans, istwa, mwen pa ka sonje sa ki rès la te sou lis li a, pa youn nan bagay sa yo aktyèlman amelyore oswa ogmante. vitès pwosesis sèvo Sèl bagay ki fè se mizik. Lè w koupe pozisyon Miss Rello, ou pa sipòte boza ankò. Ou pa sipòte misyon lekòl la ankò paske ou pa sipòte sante sèvo elèv ki ale isit la ankò. Mèsi.

[Lungo-Koehn]: Mèsi.

[SPEAKER_50]: Èske w bezwen yon adrès pou dosye a?

[Herskowitz]: Nice. Non mwen se Jerry Herskowitz. Mwen rete nan 72 Wareham Street. Mwen genyen, ann wè. Se konsa, mwen gen yon timoun nan klas katriyèm nan lekòl la Missituk. Mwen rive tou se trezorye PTO nan Lekòl Missituk la. Se konsa, mwen konprann kèk nan defi sa yo ak eseye balanse bidjè a. Mwen vle mansyone youn nan bagay pratik ki genyen potansyèlman pi gwo gwosè klas ak mwens pwofesè nan Missituk ane pwochèn. Kidonk nan klas pitit mwen an ane sa a, yon klas 20, jan mwen konprann li, gen pwoblèm disiplin nan klas la. Pwofesè yo pa t pale m de yo. Mwen tande sa nan men pitit mwen an. Kidonk mwen pa kwè pitit mwen an ki koz yo, men gen pwoblèm nan klas la. Ak yon klas de 20, jan mwen konprann li, se tou prè pou overbearing. Apre sa, mwen pa ka imajine ki melanj timoun yo ta dwe ak menm gwosè klas ki pi gwo ak ki jan pwofesè a ta dwe fè fas ak pwoblèm disiplin sa yo. Se konsa, reflechi sou sa pandan n ap reflechi sou fason nou jere bagay yo pou ane pwochèn.

[SPEAKER_50]: Mèsi.

[Hays]: Sharon Hayes 69 Ripley Road panse mwen pi nève sou bò sa a. Mwen pa la pou m defann okenn pozisyon oswa pwogram an patikilye, paske antanke paran mwen reyalize ke chak rediksyon sa yo pral afekte pitit mwen yo. dirèkteman oswa endirèkteman, imedyatman oswa nan lavni kòm yon enpak alontèm. E sa vre pou tout etidyan nou yo. Antanke paran yon elèv lekòl primè ki nan pi gwo lekòl ki gen pi gwo kantite klas la kounye a, mwen ka repete enkyetid Missittook genyen sou ki pi gwo kantite klas, ki enpak sou elèv yo. Menm jan an tou, nan Roberts, nan klas nou yo 20 oswa plis, gen yon pakèt klas ki gen kèk bezwen konpòtman emosyonèl enpòtan, youn ki pa kalifye pou sipò edikasyon espesyal, men ki bezwen sipò. Epi kòm yon distri lekòl, nou te mèg pou yon tan trè lontan, e konsa, Nou menm tou nou pa gen sipò siplemantè sa yo ke anpil lòt lekòl, lòt distri lekòl ta ka genyen. Nou pa gen anpil espesyalis nan lekti. Nou pa gen espesyalis matematik. Pwobableman nou pa gen anpil Konsèy ajisteman ke nou bezwen, dapre bezwen elèv nou yo. Se konsa, lè ou Lè sa a, ogmante gwosè klas yo, e menm si se sèlman pa youn, de, twa elèv, Enpak sou elèv yo, enpak sou pwofesè yo gwo. E nou konnen ki atraver pei e sirman dan nou distrik, bann teachers i ganny boule. Men, si ou Lè sa a, ajoute nan sa a lè w ogmante gwosè klas yo, ou konnen. Mon osi mon paran en etidyan bann mars, etidyan orchestra, bann etidyan regilye. Mwen konnen enpak sa pral genyen si nou koupe nenpòt kote nan atizay pèfòmans, nenpòt pozisyon ki pral nesesèman gen yon efè rid. Ankò, mwen te kapab ale nan nenpòt nan sa yo. Yon lòt, jis mwen pran kèk nòt. Lè mwen panse ak anplwaye enfimyè yo, Mwen ka di nan eksperyans pèsonèl kote timoun mwen yo te piti anpil. Tou de nan yo te gen kèk enkyetid reyèl lekòl. Epi lè yo te bezwen yon repo nan salklas la kote yo te gen repons somatik nan enkyetid yo, ki kote pwofesè a te voye yo nan biwo enfimyè a, pa paske yo te malad, men paske sa a se yon kote yo te kapab pran yon repo. Petèt yo ta ka kouche sou youn nan ti kabann yo. Yo te resevwa yon ti TLC nan men enfimyè yo ki te absoliman etonan, ki moun ki ta rele m 'epi di, ou konnen, pitit ou a isit la, men li anfòm. Jis vle ou konnen ke li isit la. Se konsa, se yon ti jan, pandan m te chita la, ou konnen, vant mwen te kòmanse tòde jis tande moun ki monte epi, ou konnen, tout moun ap goumen pou pyès lajan yo ak nikèl yo ak santim yo. Mwen panse ke nou kòm yon kominote e mwen konnen mwen panse ke manm Graham te di sa pi bonè, e mwen panse ke chak lekòl ka sonje te di sa a nan yon pwen, nou bezwen reyini ansanm epi deside konbyen valè nou bay sistèm edikasyon nou an, konbyen lajan nou fè. valè lekòl leta nou yo, ak kisa nou vle fè pou finanse yo nan yon nivo ki satisfè valè sa a ke nou jwenn nan men yo. Se konsa, mwen espere ke moun yo pral retire nan sa a pa sèlman Ou konnen mwen, pwogram mwen an ka koupe ke pitit mwen an nan oswa, ou konnen, yon bagay an patikilye pitit mwen an bezwen ap koupe, men an jeneral, sistèm lekòl nou an ap dezime, ki ta ka yon ti kras fò men nou ap. ke yo te koupe apre koupe ane apre ane gen pozisyon ke komite lekòl la, mwen ka di ke yo te nan lekòl la te vle, pa sèlman te vle, men te santi yo te reyèlman nesesè pou reyèlman gen yon bon jan kalite edikasyon pou elèv nou yo. Apre sa, yo ta jwenn koupe, pozisyon sa yo tankou espesyalis alfabetizasyon ta jwenn koupe trè bonè nan sezon bidjè a. Se konsa, moun ki mache lwen sa a jis panse sou sa nou fè pou asire w ke nou gen plis lajan nan lavni? Mwen espere ke moun ap mache ale ak sa paske Sa p ap rezoud lè yon pwogram re-enstale oswa yon pwofesè re-enstale. Sa a pral, mwen panse, jan manm Rousseau te mande ak kòm Gerry McCue reponn, sa a pral rive ankò ane pwochèn si nou pa fè yon bagay sou li. Nou pral tounen nan reyinyon sa yo ap pale sou ki pozisyon nou pral koupe kounye a ak ki enpak sa pral genyen sou timoun nou yo ak pwofesè nou yo. Se konsa, mwen espere ke moun panse anpil sou sa epi reflechi sou sa nou bezwen

[Hardy]: Mèsi. Mwen se vis prezidan sendika sekretè yo. Wi mwen di sekretè mwen ansyen lekòl. Kidonk, anvan mwen ta renmen, ankò semèn sa a, mwen ta renmen ou rekonsidere pozisyon nan lekòl McGlynn pou sekretè yo. Ann wè. Se konsa, yo gen sèlman 192. elèv yo mwens pase lekòl segondè nan Lamòd. Ak lekòl segondè a gen sekretè pwofesyonèl la, biwo prensipal la, ak ane pwochèn nou pral koupe youn pou Lamòd la. Se konsa, li pral de asistan direktè tou, paske nou ap desann yo tou. Donk mwen ta renmen ou rekonsidere sa. Epi nou deja gen yon flote. Se konsa, ki moun ki ta premye flote a Èske yo ta dwe rale lekòl McGlynn an premye, oswa èske lòt etaj la ta dwe rale an premye? Sa se yon kesyon. Lè sa a, konsènan HR ak pozisyon pewòl la, nou deja gen manadjè sibvansyon an, Kate Moscos, mwen pwobableman touye non li, men mwen regrèt, direktè finans lan, Mesye McHugh, manadjè kontablite, Mesye Valles, ak Lè sa a, HR, Madam Camuso. Nenpòt travay pewòl dwe tonbe anba sendika nou an, sof si w ap anboche de plis administratè, ki se yon ti jan over the top men mwen pa konprann poukisa nou pa ka eseye kache pou sove youn nan sekretè nou yo, ki fè 20,000. mwens pase salè $70,000 ou vle bay de moun. Se konsa, jis nan ekonomize yon sekretè, ou ta dwe ekonomize 90,000. Oswa, oke, HR, ou ta gen HR, mwen konprann ke youn, pou anba Jeanine. Men, mwen ta reyèlman renmen ou pran sa an konsiderasyon, tou, pou nou ka sove omwen yon lòt sekretè, epi nou deja pèdi twa, ak Lè sa a, twa ap pran retrèt, ki pa te reyèlman chwa yo pran retrèt kounye a, men pa te gen okenn chwa.

[Petroni]: Mwen se Mary Jo Petroni mwen se prezidan sendika asistans administratif la. E jan Michelle te deklare, nou trè konsène, ankò, sou sekirite a, e mwen menm plis konsène sou sekirite nan Bedford High School elimine yon asistan direktè asistan administratif, paske mwen gen anpil chans mwen gen yon radyo nan mwen. biwo, ak sou yon baz chak jou. Yo ap rele, asistan direktè yo ap rele asistan yo epi yo di, mwen voye elèv yo ba ou, yo bezwen yon ti repo. Nou gen yon pwoblèm. Nou te gen yon batay nan lekòl segondè vandredi. Nou te oblije separe kèk elèv. Nou bezwen asire w ke elèv yo konnen yo gen yon kote ki an sekirite pou ale. Si ou pa gen pèsonn nan dezyèm etaj la kòm yon asistan administratif, se sèlman twazyèm lan ak premye moun ki soti kounye a ou gen yon sèl asistan administratif ki kouvri tout lekòl segondè a sa se yon bagay ki fè pè pou mwen ak ak elèv yo trè entelijan yo rekonèt lè gen moun ki manke si gen yon asistan direktè deyò si gen yon pwofesè soti nou gen yon anpil nan roamers epi yo pral pi plis itinérance nan pwen sa a Lekòl McGlynn se gwo enkyetid paske se pi piti elèv yo, pi piti elèv yo, anpil enkyetid paran yo, e sa se yon gwo pwoblèm. Konsènan pewòl la, mwen dwe di sa paske mwen te travay nan pewòl. Mwen te deplwaye nan yon lòt depatman paske yo te bezwen èd nan yon lòt depatman lè nou te gen 2009, 10, 11 chanjman re-òganizasyon. Mwen te fè rapò MTRS la, epi li te pèfeksyon jiskaske yon moun ki nou pa pale ankò deside li pa ta dwe fè pa mwen men li pa t 'kapab konnen ki moun ki ta dwe fè li. Se konsa, li lage boul la. Mwen te byen fè rapò a jiskaske li te di sa. Mwen santi tou tankou te gen yon gwo kantite chanjman nan fason finans yo te fè. Nou te gen anpil direktè finans. Alor mon espere, e mon krwar Msye Rousseau i fer, ki finalman nou ganny en fason pour fer finans, akoz i ganny fer plizyer fason diferan. Epi li sanble ke Jerry gen yon pi bon manch sou li jwenn lajan yo kache epi ede sou bilding ak teren se yon egzanp pafè nan yon depatman ki gen yo achte, li gen ranje bagay sa yo kèlkeswa sa. Se konsa, nou jis, li kapab apwouve PO ki depase bidjè nou yo ak demann nou an epi pèmèt nou kenbe elèv yo nan pozisyon ki an sekirite yo ke yo ye. oswa repare pwoblèm nou genyen yo. Alor mon apresye Jerry's, me mon dir, mon krwar bokou nou problenm se lakantite operater finans ki nou’n gannyen dan sa distrik pandan sa dernyen 24an ki mon’n pas la. Ak dènye bagay la se mwen te fè yon desizyon pran retrèt ou. Yo chanje travay mwen e pou pwòp fanmi mwen, li fè plis sans pou mwen ale, men mwen soti nan pòt la ak konesans nan tèt mwen, menm jan ak de lòt moun yo. Epi tou administratè yo ki pral mache deyò pòt la. Mwen espere ou konprann sa w ap pèdi ak konesans ke moun sa yo bay, ak yon move gou nan bouch yo, paske se pa t 'yon fason trè bèl ke nenpòt nan li te fè. Se konsa, ke yo te di, mwen jis pataje enfòmasyon sa a sou fen mwen an. E konsernan Ms. Rallo, jodi a mwen t ap konte $12,000 li te ranmase nan pyès teyat Mamma Mia a, paske mwen fè aktivite etidyan tou. Ms. Rallo te fè yon travay enkwayab nan tan ke mwen te travay avèk li. Men Ms. Frè se pote nan lajan sibvansyon tankou ou pa ta kwè. Men, si li pral gen anpil plis travay pou fè kouri yon depatman antye, ou pral pèdi kapasite nan ekri sibvansyon sa yo, nan kouri pwogram sa yo ke li ap kouri. Se konsa, tanpri sonje, Lè ou konbine yon travay, ou pèdi kapasite pou fè bagay siplemantè ke yo tou de ap fè kounye a. Se konsa, mwen di ou mèsi. Mon apresye sa ki ou pe pas atraver, me onnetman mon krwar ou pe perdi bokou plis ki bann staff, e sa i en gro problenm.

[Lungo-Koehn]: Mèsi.

[Enoch Liao]: Non mwen se Enoch Liao, mwen abite nan 9 Earl Avenue. Madam Majistra, Madam Sipèentandan, ak komite a, mèsi paske ou la. Epitou, mèsi pou koute nou. Li pa fasil. Sa yo se pa pozisyon glamour ou ploge fason ou nan. Medford se yon vil bèl bagay pou w viv, men li se yon distri ki difisil pou atire epi kenbe gwo talan. E mwen panse pèsonn pa konnen sa pi byen pase ou, Sipèentandan. Mwen menm ak madanm mwen te soti Los Angeles pou nou vin sèvi. Mwen se yon pastè nan legliz sa a, nan yon legliz ki nan Boston nan vil Newton. Se konsa, mwen abitye ak Lekòl Piblik Boston ak Lekòl Piblik Newton, men tout twa ti gason mwen yo te grandi nan Medford. Twa nan Roberts, de nan McGlynn, youn nan Andrews, ak de te ale nan lekòl segondè. Youn jis gradye yè nan Tufts. Lòt la tou nan Tufts. Ak lòt pitit gason mwen an se youn nan de gwo tanbou ki espere pou yon sezon ane pwochèn. An tèm de sa nou ka di, mwen konnen ou ap pran anpil desizyon difisil. Se konsa, jan mwen konprann sitiyasyon an, ou te gen anpil lòt moun ki ka di ou an detay, emosyon yo ak enpak la, e mwen konnen ou peze chak youn, istwa chak moun. Se konsa, sa mwen ka pataje yon ti kras diferan ta dwe jis, mwen pa ka defann pou lòt gwoup yo tou, paske mwen pa gen privilèj pou mwen se yon paran nan chak. Mwen santi ke pitit mwen an fè anpil, men nan tout espò ak ekip ak klib ak enfimyè sa yo, donk mwen konnen ou ap pran desizyon difisil e mwen kwè ke komite sa a ak tout administrasyon an te vide sou bidjè a reyèlman eseye kalkile. konnen ki jan nou ka fè li mache. Se konsa, mwen pral vini ak jis kèk ang. Sipèentandan, mwen panse avèk respè, kèk moun ka gen yon pèspektiv diferan sou enpak la. nan pèdi pèp Izrayèl la. Alor mon konpran ou pe fer ou mye e mon apresye sa. Men, mwen panse ke si gen tan dyalòg ki apwopriye, ou kontan konekte ak sa sou bagay sa yo men mwen panse ke gen yon dekonekte trè gwo. Mwen konnen nan dènye reyinyon komite a te pale de tankou, ou konnen, sipèentandan ak manm komite yo parèt mwen konprann gen lwa sou sa gen anpil bon rezon ki fè manm komite sipèentandan yo pa ka jis mache sou tout bilding yo vle, kidonk mwen apresye. sa men Oh, aktyèlman li kapab li kapab li kapab sa a awesome. Men, men tout sa vle di ke mwen rekonèt se anpil moun ki pran swen anpil anpil soulye pou eseye konprann pou mwen apresye sa men sa ki di, sa mwen konnen ak travay mwen kòm pastè ak nan diferan ajans ak vil yo, se ou eseye kenbe pèsonèl esansyèl, epi gen de kalite pèsonèl esansyèl, gen pèfòmè yo segondè, epi, ou konnen, nou vle ki rete nan chanm ou pandan w ap diskite sou reyalite yo nan revizyon pèfòmans. Ak sa yo ka pote nan vil la, fè pi bon itilizasyon chak dola vil la pou pi bon edikasyon vil nou an ak timoun nou yo mwen konprann sa. Men, Lè sa a, gen tou yon pèsonèl esansyèl ke sa a san moun sa a. Li vrèman se yon pwen enpòtan nan fonksyone pwogram sa a nan bon jan kalite a ak nivo ke nou reyèlman vle wè. Se konsa, se bagay sa a mwen ta di fè apèl kont pou. Vrèman, kreyativite a apresye ke pou fè li travay mwen devine mwen jis yon lòt vwa yo di, aktyèlman mwen panse li ta ekstrèmman difisil anboche yon moun ki fè kalite angajman ak travay pèp Izrayèl la genyen mwen konnen distri lekòl yo kounye a. , ki ta saliv nan panse a ke li ta sou mache a. Se konsa, mwen konnen ou konnen sa men mwen devine, pandan w ap tounen pou w pran desizyon difisil yo, m ap sipliye w pou w konsidere sa pou w pran desizyon difisil sa yo ak kreyativite. Dezyèmman, epi jis ap eseye ajoute de bagay ki pa te di aswè a, pa paske mwen bezwen orijinal men, epi mwen pa t 'vle li vin pikant men lè mwen te premye vini nan Meri a pou kòm yon paran se pwobableman nan lekòl presegondè, pi ansyen mwen an se te òkès, ak bagay ki komik se bèl manm kominote yo nan moman sa a nou tout blan te gen yon tan difisil pou pwononse tout non òkès ​​la anpil divès nan moman sa a, epi mwen. reyalize oh tout timoun yo pa blan kalite kole nan kèk nan pwogram sa yo. Mwen pa te ale nan chak match foutbòl chak match baskètbòl chak konpetisyon cheerleader. Mwen te fè tout bagay sa yo men li sanble ke gen yon konsantrasyon potansyèlman wo nan moun ki gen koulè. Apre sa, mwen pa konnen pou yon reyalite, men LGBTQIA plis yo nan kèk nan pwogram sa yo. Apre sa, mwen, ou konnen, nou ta ka fè yon etid, ou mesye yo ta ka komisyone li, men ou ta ka inadvèrtans disproporsyonèlman enpak sou kèk nan kèk pwogram yo ki aktyèlman, se sa mwen panse ke yo vle di nan espas ki an sekirite yo. Se konsa, mwen devine si sa a se yon etid ou fè oswa si sa a se jis yon lòt evalyasyon, kòm w ap fè chwa difisil sa yo repriyorite sa, mwen panse ke sa yo se youn nan kote yo Madanm mwen ak mwen te sèl, ou konnen, pitit gason nou an te youn nan sèl Azi lès nan lekòl manm yo lè li te yon timoun. Ou konnen, yo te di, tankou, gade nan tout zanmi l 'yo, tout divès. Se tankou yon, mwen te di, se tankou yon WB televizyon sitcom jete. Men, mwen te di, yo pa divès. Ak tankou, aktyèlman kèk nan paran yo nan klas 20 yo, yo pa dakò avè m '. Yo sanble tèlman divès. Non, sa yo se timoun ki pa blan nan klas yo. Yo tout pandye ansanm, paske nan moman an gen anpil. Se konsa, mwen panse si gen anpil pwogram gwo, anpil bagay gwo, men an tèm de, reyèlman ap eseye fè Medford yon vil akeyan pou tout moun, sa a se yon bagay yo konsidere. Twazyèm ak dènye bagay la se mwen vle ou konnen ke nou priye pou ou regilyèman epi priye pou ou ak desizyon ou yo. Se konsa, mèsi pou tout sa w ap fè epi jis apresye travay la. Epi nou te sèlman rete Medford tout tan nou nan St. Jude a e nou vrèman rekonesan Senyè a te mennen nou isit la. Mèsi pou tan ou.

[Lungo-Koehn]: Mèsi.

[SPEAKER_50]: Èske ou ka non ak adrès pou dosye a?

[Fowler]: Mwen se Maggie Fowler, 28 Wedgemere Road, epi mwen se yon jinyò nan Medford High School. Se konsa, mwen konnen ke anpil pwen yo te parèt aswè a, epi mwen pa vle kouri sou anyen ki te deja di, men mwen santi tankou gen yon aspè nan tout sitiyasyon sa a ke nou te sòt de manke. Epi kòm manm uit ane nan Medford Performing Arts Department, mwen te fè pati gwoup mach la, mwen te fè pati Medford High School Orchestra, osi byen ke òkès ​​lekòl presegondè, ansanbl kòd, ak lekòl primè. òkès yo. Apre sa, mwen te fè pati klib la Dram pou chak ane ke mwen te nan lekòl segondè. Epi Mwen ta renmen garanti pou lefèt ke retire pozisyon sa a koòdonatè atizay pèfòmans ta koule nan chak òganizasyon ki tonbe anba parapli atis pèfòmans. E sa i enkli bann mars, me osi osi bann klib dram e orchestra e bann percussion ki form parti sa bann gad iver e tou bann lekol elemanter e presegond ki reflekte sa bann lorganizasyon depi lekol segonder. chak youn nan òganizasyon sa yo ta pral afekte pa retire sa a. Apre sa, mwen te wè anpil mansyone nan gwoup la, epi mwen te wè anpil mansyone nan klib dram nan, men tout òganizasyon nou yo konte sou jesyon transpò Miss Rello a, òganizasyon li, ak kominikasyon li ant jis moun yo. òganizasyon sa yo. Ak aktivite sa yo san li ta prèske enposib kouri. Poutèt sa, mwen konseye anpil yon rekonsidere koupe pozisyon sa yo.

[Lungo-Koehn]: Mèsi.

[Tang]: Se konsa, mwen pèsonèlman, mwen te kòmanse soti kòm yon timoun ki te ale nan yon lòt lekòl nan yon lòt vil. Mwen pa te gen okenn lide ki sa ki te gwoup la jiskaske mwen te vin yon ti kras pi gran epi Lè sa a, reyalize sè m 'yo nan sa a. Sè m yo ap kreye yon eritaj epi yo kite dèyè pou mwen. E ler mon’n antre dan bann, mon’n la pour dezan. Apre sa, mwen te tankou, mwen pa vle ke yo rekonèt kòm frè sè mwen an. Mwen vle fè pwòp eritaj mwen. Mwen vle kite yon mak isit la. Tankou, mwen vle la pou tout moun. Mwen vle ede. Tankou, divizyon se tankou, lè ou retire boza, lè ou kraze l ', oswa tankou, lè ou bay li nan yon sèl moun. Panse ak Ms. Frè. Ms. Frè se tankou, Panse ak li, li gen pou l fè anpil plis si w ap bay tout sa pou li oswa ke nenpòt moun ki pwochen. Li pa pral yon sèl moun ki gen tout estrès sa a. Lè sa a, ou gen tankou, panse a li tankou yon tren. Miss Rella se kouple ki kenbe charyo tren yo ansanm. Si ou retire kouple yo soti, ou pran Miss Rella soti, tren an, ki se gwoup la oswa tout depatman an, li tonbe apa epi Lè sa a, li ka fè aksidan. aksidan ak renmen, priye pou tout bagay boule. Si ou pran eleman ki pi enpòtan an, pa gen anyen ki pral travay byen. Mèsi.

[Lungo-Koehn]: Mèsi.

[Cabral]: Èske non w ak adrès ou pou dosye a?

[Gagne]: Non mwen se Gavin Gagne, souvan mal pwononse kòm Gagne. Mwen pa janm fè. Malerezman, mwen reyèlman pa gen anpil bagay yo di. Mwen kalite sèlman ansanm de zanmi isit la pou woulib la, jan mwen anjeneral fè, reyèlman. Men, depi mwen la a, mwen ta ka gen yon bagay pou m di. Se konsa, mwen gen sitasyon sa a soti nan yon gitaris ke mwen gade jiska, ki se ironik depi mwen menm mwen se yon tanbouyè. Mwen yon ti jan pi plis pase sa. Sitasyon an se, mizik se zanmi nou. E Robert Fripp te di sa, ki se yon manm nan yon gwoup ke mwen vrèman admire yo rele King Crimson. Pa tankou enfòmasyon ki enpòtan oswa anyen, men mwen patikilyèman renmen quote sa a. paske mwen santi nou tout ka dakò nan gwoup la sou lefèt ke mizik se zanmi nou. Ak pou pifò nan nou, se tout sa nou genyen vrèman. E si ou pran sa, si ou wete pozisyon sa a, kisa li te ankò? Direktè a nan, Kowòdonatè nan Performing Arts. Si w retire sa, w ap pwobableman pral pran sa ki se prèske tout sa nou genyen. Mwen vle di, asire w, nou ka konekte ak mizik yon lòt fason, men li pa pral menm jan ak ak yon gwoup moun, ki se sa ki pèsonèlman mwen rekonesan pou. Mwen pa konnen ki lòt kote pou m ale ak sa a, kidonk mwen pral jis kite li isit la. Mèsi.

[Robbins]: Non ak adrès mwen pou dosye a. Colby Robbins, 37 Hicks Ave. Mwen se bibliyotekè nan Missituk la. Mwen jis vle byen vit repete sa kòlèg mwen yo te di sou koupe pozisyon Missituk yo. Mwen panse ke li ta yon gwo move sèvis, men mwen ta neglije tou si mwen pa t 'pale sou yon lòt pozisyon ke yo koupe, se sa ki se direktè teknoloji ak bibliyotèk. Molly fè yon travay enkwayab nan sa li fè. Li te kiltive devosyon nan anplwaye li yo. Mwen pa ka pale de anyen men bon bagay sou Molly. Li te defann bibliyotèk la nan yon fason ke mwen pa te wè okenn lòt moun fè nan administrasyon sa a. Bibliyotèk la ofri yon resous etonan ak espas ki an sekirite pou timoun nou yo pou yo debarase m de pozisyon sa a epi jis mete li yon lòt kote retire tout sa. Se konsa, mwen reyèlman espere ke ou pran sa an konsiderasyon lè ou gade nan koupe sa yo. Ou konnen, se pa sèlman yon pozisyon. Ou konnen, li se yon defansè pa sèlman anplwaye li yo, men tout elèv sa yo soti nan jadendanfan jiska 12yèm ane. Epi nou te mansyone tou sou bò teknoloji, tout Chromebook nou yo ki te achte nan COVID yo ap rive nan fen sik lavi yo, ki vle di yon moun bezwen konsantre sou racha, ranplase, tout sa yo, ak sipò teknoloji, ki bay elèv nou yo sipò enpòtan anpil. Mwen pa ka konte konbyen fwa pa jou mwen gen elèv k ap antre nan bibliyotèk la ale, mesye Robbins, Chromebook mwen an kase, èske ou ka repare li? Epi yo ale, m ap anseye yon klas. Mwen pral eseye jwenn li lè mwen kapab, men mwen pa gen tan nan kounye a. Donk nou vrèman bezwen yon moun nan pozisyon sa a pou gide sa. Se vrèman tout sa mwen gen pou di. Mèsi.

[Bruno]: Bonswa, Jessica Bruno, Saunders Street. Mwen la aswè a pou m defann atizay la e espesyalman pou Madanm Swallow. Mwen voye yon imèl pou plizyè nan nou epi mwen pa t resevwa repons nan men pifò nan nou. Se konsa, mwen pa pral anwiye ou ak adrès long mwen an, men mwen pral jis li yon ekstrè paske mwen tande sèlman yon lòt paran mansyone gwoup sa a, men jis tanpri kenbe avè m '. Yon lòt pwen ke mwen vle pote nan atansyon ou se, De se esklizyon edikasyonèl koupe sa a pral genyen sou yon gwoup elèv. Ann onèt, se pa tout elèv ki atlèt. Gen kèk elèv ki pa ka patisipe nan espò akòz andikap epi yo gen limit fizik, ak lòt moun ki ka neurodivergent pa ka fè. nan limit kognitif ak devlopman. Kidonk, elimine yon pwogram aksesib a tout kapasite se yon diskriminasyon. Rechèch yo montre ke moun neurodivergent yo briye nan pwogram kreyatif ak enklizif tankou sa yo sipèvize pa Madan Rallo afekte relasyon kamarad. sosyal, sante emosyonèl, ak ankouraje bon konpòtman. Anplis popilasyon andikape yo ak popilasyon nerodivèjans yo, rechèch montre tou plis elèv LGBTQ patisipe nan espò nan yon pousantaj pi ba pase kamarad ki pa LGBTQ yo. Ak nan etidyan LGBTQ sa yo, atizay yo pwouve yo se yon refij san danje pou jèn sa yo. Yo montre pwogram atizay pèfòmans solid tankou pwogram atizay pèfòmans NPS aktyèl la ki te dirije pa Madan Well yo bay jèn yo kapasite pou amelyore sante mantal ak byennèt epi kreye yon sans de apatenans ak enklizif. Se konsa, mwen tanpri ankouraje w jwenn finansman yo reallocate finansman yo. gade nan override a epi jis sipòte jèn Medford yo epi kontinye ak pwogram sa a paske bous sa yo pa pral koupe li. Se pou nou reyèl, nou te wè konbyen èdtan antre nan yon pwogram tankou sa a, konbyen elèv lekòl primè ak lekòl presegondè ki leve epi yo te pran sou band òkès ​​epi yo ap fè pwomosyon nan lekòl segondè san pwogram sa yo an plas, li pa pral bay pouvwa nou an. jèn pou pwochen jenerasyon an. Mèsi. Mèsi.

[SPEAKER_50]: Nou gen yon koup moun ki te ap tann anpil pasyans sou rale, kidonk se Chris Bennett.

[Bennett]: Wi. Bonswa e mèsi paske w pran pasyans. Mwen gen yon koup nan enkyetid. Youn nan pi gwo pwoblèm mwen jwenn, se ke nou ap defini rediksyon nan kantite elèv olye de done anvan tout koreksyon ki soti nan DOE, ki dekonpoze divèsite, bezwen espesyal nan yon lekòl terapetik idantifye. Se konsa, pa elimine kalite enfòmasyon sa a, li jis soufle tèt mwen. M ap gade done DOE, epi m ap gade McGlynn espesyalman kounye a, ki se pi divès kalite a. Li gen bezwen ki pi wo, 71.34%, pifò ELL. Ou gen 64 elèv jadendanfan k ap vini, epi ou gen elèv ki gen andikap ki 15%. Koulye a, byenke MSITUC la konsidere mwens kantite elèv, nou genyen, nou nan 33.24% nan ki pa angle oswa angle pa kòm premye lang yo, 22% nan elèv ki gen andikap ak 57% ki gen gwo bezwen. Yo gen pi ba nòt MCAS nan vil nou an. Koulye a, Brooks yo, byenke yo gen yon gwo pousantaj elèv yo, Yo gen pi gwo nòt MCAS yo. Yo se pi piti divès nan tout lekòl yo. Nou soti nan 11 lekòl primè. mwen fin vye granmoun. Mwen gen kat timoun ki te ale nan Medford Public Schools. Mwen gen kat pitit pitit. Mwen wè ke Medford ki te gen 11 lekòl primè, nou te gade antretyen jwenn koupe, koupe, koupe. Se konsa, lekòl yo pa t 'menm kapab ranpli. Nou te desann nan yon total de kat. Nou gen de lekòl mwayen ak yon lekòl segondè. Oke, kidonk kounye a nou ap gade nan koupe sou spesifik sou konbyen elèv pou chak lekòl, ki se sa ki ap ba yo kapasite nan kraze. Mwen se yon defansè tou pou timoun ki gen bezwen espesyal. Mwen mete anpil timoun ak sistèm lekòl la nan Missittuck Lekòl la paske yo te pi kapab okipe bezwen yo terapetik nan anpil nan timoun sa yo. Kèk nan yo te gen otis, kèk nan yo te gen lòt domèn ki te gen enkyetid, ak tout lekòl la te travay ansanm, se poutèt sa li se yon lekòl terapetik. Tout moun te travay ansanm pou travay ak tout timoun sa yo. Koulye a, si nou dwe panse soti nan bwat la, petèt nou bezwen fè li ke tout lekòl yo yo jete ansanm ak timoun yo jwenn ale nan kèlkeswa lekòl yo te asiyen olye pou tout moun ale nan yon lekòl an patikilye. Se konsa, tout moun vle antre nan Brooks yo paske yo gen gwo nòt MCAS. E tout timoun ki gen bezwen espesyal? Yo pa fè li la. Ou konnen poukisa? Paske gwosè klas yo se kalite gwo. Li pa vrèman tolere osi fasil la. Tout timoun yo tolere nan Mississippi. Nou gen anpil timoun ki pa pale angle oswa yo ap aprann lang angle. Epi toudenkou, nou pral kòmanse koupe. Se konsa, ki jan nou pral aplike elèv sa yo? ale nan klas edikasyon regilye yo. Yo sipoze nan anviwònman ki pi piti a. Si yon timoun montre kapasite pou l kapab jwenn aksè nan kourikoulòm estanda a ak sipò, yo ta dwe pèmèt yo fè sa. Si ou gen 22 timoun nan la, oswa 23 oswa 24, nou pral fè bak. Se kalite bagay sa yo ki te pase nan ane 80 yo ak ane 90 yo. Si nou ap pale de fè jis.

[Graham]: Gade, men mwen jis vle fè ou sonje ke ou gen twa minit.

[Bennett]: Oke, si nou pral jis, Lè sa a, nou bezwen asire w ke nou ekitab. Kounye a, nou pa. Nou pa ekitab ditou. Mwen gade nimewo ki soti nan Depatman Edikasyon. Mwen ankouraje tout manm komite lekòl la pou yo vrèman, vrèman retire sa apa pou wè sa. Nou nan pwoblèm. Nou bezwen asire legalman yo nan anviwonman ki pi restriksyon an. Nou bezwen legalman asire yo ke yo gen yon sipò apwopriye. Nou dwe legalman asire w ke elèv sa yo ki te sipoze resevwa sèvis yo ap resevwa sèvis yo epi founisè sèvis sa yo pa pran swen yon lòt klas. Alor mon pe regard bann problenm legal sa e ki mannyer sa i pou difisil si nou pa rezourd sa. Petèt nou bezwen kòmanse nan grafouyen epi mete tout lekòl yo ansanm nan yon gwo pot sote, paske anpil moun ki nan distans mache Brooks School la dwe ale nan Mississippi. Se konsa, nou te rive konnen sa. Se jis mal sa k ap pase kounye a. Nou pa diferan nan lekòl nou yo ditou.

[Haley]: Hi, Jessica Haley tout metòd wout. Um, kidonk mwen jis gen kèk bagay, kèk kesyon, kèk deklarasyon. Um, lè nou ap pale de bidjè a, de bagay vin nan tèt ou. Um, mwen konnen komite lekòl la te resevwa ogmantasyon yo, pa sèten konbyen yo te retire nan bidjè a pou sa. Epi tou kounye a nou ap peye twa salè doktora. Sipèentandan nou an ak de sipèentandan yo kounye a tou de salè doktora. Se konsa, mwen ap mande konbyen ak komite lekòl la ogmante e kounye a, twa doktora nan administrasyon an, konbyen lajan ap soti nan jis salè sa yo? Epitou koupe enfimyè, koupe sekretè, Konsèy ajisteman, Sa yo se twa moun pitit gason m nan ale. Li nan yon IEP, li soufri ak enkyetid. E lè li gen yon pwoblèm, ki rive pa twò souvan, men li definitivman bezwen li pafwa, yo voye l 'bay enfimyè a. Yo voye l bay konseye ajisteman an. Kidonk yo pral voye l nan biwo a pou l chita ak sekretè a. Ak sa yo se moun yo ke nou panse ke nou ka debarase m de. Pitit gason m nan pral nan lekòl presegondè, McLean, epi w ap di m ke nou pral gen yon sèl konseye ajisteman pou tout timoun sa yo? Diman nenpòt sekretè, enfimyè. Donk, kote pitit gason m nan pral ale lè li bezwen èd la? Paske li pral bezwen li. Se pa lekòl mwayen. Epitou, nou ap itilize Nexus kòm yon fòm sante mantal. Mwen vle konnen, èske youn nan pwofesè Nexus sa yo gen kalifikasyon sante mantal? Oswa èske nou jis di ke Nexus ap ede timoun ki gen sante mantal, men tout Konsèy ajisteman sa yo, ki kalite degre yo genyen nan sante mantal? Epitou ak atizay yo, mwen panse pitit gason m nan pral kalite pwospere nan atizay yo kòm li vin pi gran. ak li gen diferan andikap, mwen panse ke sa ta dwe yon bon kote pou li ale. Akòde, mwen poko konnen anpil bagay sou sa, kòm li se sèlman frape klas sizyèm ane, li pa te reyèlman nan li ankò, men mwen panse ke debarase m de direktè atistik yo, evidamman w ap tande tout timoun yo, yo bezwen dam sa epi yo konte sou li. Donk mwen ta renmen di majistra a, nou genyen, lajan an nan lajan kach siplemantè a, ki se teknikman lajan nou an. Apre sa, mwen panse ke nou ta dwe gen yon di nan ki kote li ale. Mwen konnen tout moun ap pale de override 2.5 la. Oke kounye a nou pa genyen sa. Men, sa nou genyen se lajan anplis. E sa ki nou bezwen fer se gard nou sekreter, gard nou ners, gard nou bann Konseye gidans, gard progranm art. Nou bezwen sa pou pitit nou yo. Yo pa yon moun ki ka vini nan dezyèm epi ann jis kalkile lajan an paske ou konnen ki sa? Tout administratè yo, komite lekòl la, tout moun ap jwenn kòb yo. Men, moun ki vrèman ap travay ak timoun sa yo chak jou, se moun ou vle ede yo. Mwen espere ou fini tan mwen an. Oke, se konsa mwen, mwen pral imèl pou jwenn kèk nan repons sa yo paske mwen konnen mwen te di anpil, ou pa pral sonje li tout.

[Cabral]: Mèsi, Jessica.

[Haley]: Mèsi paske w pran l an konsiderasyon. Mèsi.

[Gass]: Alo, mwen konnen nou tout yo fatige anpil e pwobableman vle ale lakay ou. Um, mwen se Amanda gaz. Mwen anseye nan lekòl primè Roberts. Sa a se 14yèm ane mwen ansèyman. Um, e mwen te vle felisite tout moun ki pale aswè a paske, um, se, mwen santi ke moun yo te trè elokans ak reyèlman defann, um, bagay ke yo kwè nan yo. Mwen se yon pwofesè jadendanfan, donk mwen te vle atire atansyon sou lòt salklas jadendanfan yo ki pa bay pwofesè yo pou ane pwochèn. Apre sa, mwen konnen ke sa a ki baze sou enskripsyon, men mwen te vle rele atansyon ou sou li pou ou ka kenbe yon je sou li. Paske sa ki te pase ane pase a se ke nou Um, te pèdi yon bon pwofesè e te fini gen pou li anboche nouvo pwofesè nan tout lekòl elemantè yo pou plis salklas jadendanfan poutèt enskripsyon yo e sitou nan Roberts la. Mwen konnen se vre nan lòt lekòl kòm. Men, nou gen elèv ki enskri byen pase kounye a, pa vre? Yo ap enskri nan mwa Out, menm nan mwa septanm nan, men definitivman pandan tout ete a. Apre sa, mwen jis panse ke nou ta dwe gade nan tandans nan enskripsyon nan diferan lekòl yo. epi asire w ke nou prepare paske nou gen yon nouvo pwofesè ekselan k ap anseye nan Robertson Kindergarten, epi mwen ta rayi pèdi l epi m ap eseye anboche yon moun ankò nan sezon otòn la. Jadendanfan se Nenpòt moun ki te mete pye nan yon klas jadendanfan konnen ke nou vrèman bezwen bon pwofesè, ke timoun sa yo bezwen sipò, e ke si w ap pale de gen kat salklas, si w ap pale de genyen.

[Cabral]: Mèsi miss gaz. Bonjou. Wi, nou kapab.

[Mello]: Èske ou ka non ak adrès pou dosye a, tanpri? Lucille Mello, East Border Circle nan Medford. Mwen te jis ap gade sa tout lannwit lan, e nòmalman mwen pa di twòp, men kòm yon ansyen edikatè nan Medford e ki gen timoun ki te ale nan Medford, mwen se yon ti kras dezapwent sou anpil nan koupe sa yo. Apre sa, mwen jis panse kounye a ke nou ta dwe kenbe koupe sa yo, sèvi ak fon sa a jou lapli, Lè sa a, travay sou prop a de ak yon mwatye, paske moun yo sèlman ki ap pèdi soti nan lekòl nou yo ak elèv nou yo. Epi jis pou ajoute, pitit fi mwen an te fè tout gwoup li yo ak mizik nan lekòl primè ak nan Medford High School, ak gwoup la te bon, men li te menm te pi bon kounye a. Epi li te itilize sa pou l antre nan kolèj, ok? E i ti annan enn bann pli gran bann mars byen koni dan sa pei. Epi li tout te kòmanse nan Medford High School. Ak kèk moun, kòm yon oratè anvan te di, te gen kèk timoun yo pa nan espò ak atletik. Pitit fi mwen an te fè espò, men li pa t pi bon an. Mizik se te kote li te pwospere. Apre sa, mwen jis panse ke anpil timoun, ak kòm yon ansyen pwofesè ed espesyal, mwen te gen elèv ki mizik te bagay yo, kit se violon, kit se flit, kit se tou sa, epi yo te jwenn plas yo nan kay yo. Se konsa, mwen jis bay de santim mwen ke nou jis bezwen kounye a, fon jou lapli sa a, se la pou yon rezon. Wi, nou pa vle sèvi ak li tout tan, men sèvi ak li ane sa a epi apre sa travay sou bagay sa a de edmi paske gen tou kote nan vil sa a kote lajan yo tou se mal jere ak depanse epi yo pa sou depans nou an. lekòl ak elèv nou yo ak kominote nou an. E se la li bezwen ale. Donk mèsi anpil. Apre sa, mwen apresye tout tan ou ak efò pou tout moun ki la. Mèsi.

[SPEAKER_50]: Mèsi, Lucille.

[Graham]: Èske ou ta ka tanpri remèt fèy calcul la sou ekran an. Se konsa, ou ta ka repete mosyon w la.

[Ruseau]: Sonje li. Mosyon an se te demann bidjè manm komite lekòl la nan yon montan $79,399,774 pou operasyon responsab lekòl piblik manm yo nan 2024 2025 dwe soumèt alekri bay manm konsèy vil la ak majistra Medford nan nan 48 èdtan apre mosyon sa a, li te. Mwen fè mosyon an yon segonn si mwen sonje tout pati a.

[Intoppa]: pwen klarifikasyon, èske nimewo sa a ak tout koupe yo oswa san koupe yo?

[Cabral]: Pa gen okenn rediksyon nan nimewo sa a.

[Intoppa]: Donk nimewo sa a ke n ap mete devan se yon demann bay gouvènman minisipal la.

[Edouard-Vincent]: Wi, se jis yon demann. Se tout sa li ye kounye a, mesye.

[Intoppa]: Se yon demann, men se premye etap la. Sa mwen ta dwe klarifye nan klarifikasyon mwen an se, se nimewo sa a, paske mwen vin konfonn ak lang nan ankò, mwen nan travay la. Èske nimewo sa a ki reflete koupe yo nan pake nou an oswa èske yon sèl sa a ki se yon sèl nivo a ki? Sa a se sèvis nivo. Sa a se sèvis nivo. Si nou pa fè sa, kidonk sa a pa enkli koupe a nan direktè a nan art pèfòmans. Kòrèk. Se tout sa mwen ta. Wi, mèsi anpil.

[Ruseau]: Oke.

[Intoppa]: Li enpòtan anpil pou nou konnen kisa nou vote. Tout lòt moun konprann sa n ap vote. Wi. Mwen pa santi m alèz pou m vote sou yon bidjè ki gen anpil koupe sa a. Men, si nimewo sa a ke nou ap mete devan, Lè sa a, repons lan se wi, nimewo anba a, pa nimewo nan tèt.

[Reinfeld]: Wi.

[Ruseau]: Vòt anba a enplike. Kòrèk. Manm Branley.

[Reinfeld]: Wi.

[Ruseau]: Wi. Wi. Wi. Wi. Wi. Wi. Wi. Wi. Wi.

[Graham]: Mwen dezole sis nan afimatif, yon abstansyon. Mwen te mande gouvènman minisipal la se yon bidjè sèvis nivo, ki gen ladan tou pou entèvansyon alfabetizasyon pou espesyalis parabehavior pou yon total total de $79,399,774 pas mosyon. Epi nou pral kontinye isit la. Li se. 11 pase 10. Nou pa gen okenn prezantasyon piblik la aswè a. Nimewo atik, mwen pa ka konte kantite imèl ankò, sèt, mèsi. Kontinye biznis ak MSBA aktyalizasyon, e èske gen yon mosyon pou depoze sa? Oh, mosyon sou tab la. Mosyon pou latab par Manm Rousseau, seconded par Manm Lopate, e tou dimoun, tou sa ki anfaver? wi. Tout moun ki opoze? Bon apremidi, mèsi paske w pran tan an.

[Intoppa]: Èske ou ka limen mikwofòn ou a? Wi, mèsi anpil. Se konsa, pwen klarifikasyon pou senkyèm fwa, rekòmandasyon sou ajanda konsantman an, nou pa t vote pou rekòmande pou apwouve sibvansyon $3,000 la.

[Graham]: Li te nan ajanda konsantman an. Nou te fè mosyon pou nou apwouve ajanda konsantman an epi li te apwouve inanimman. Se konsa, nou tout mete la. Pa gen okenn nouvo biznis e pa gen okenn rapò mande. Nou gen yon kantite kondoleyans. Manm Komite Lekòl Medford yo eksprime kondoleyans sensè yo bay fanmi Danny DiGiacomo, Jr., papa Denise Greco, parapwofesyonèl McGlynn ak asistan pwogram apre lekòl. Manm Komite Lekòl Medford la eksprime kondoleyans sensè yo bay fanmi Robert J. Brophy, frè Matthew Brophy, pwofesè istwa Medford High School. Manm Komite Lekòl Medford yo eksprime kondoleyans sensè yo bay fanmi Paul Arnold Polini, papa Emily Polini, yon espesyalis evalyasyon EO ak pwofesè prensipal. Si nou tout te kapab leve pou yon ti moman silans. Pwochen reyinyon regilye nou an se 3 jen 2024 isit la nan Alden Memorial Chambers Medford City Hall anplis rale. Mwen espere ke nou tout rejwenn nou byento pou yon moman pi kontan. Apre sa, mwen vle di yon mèsi espesyal ak tout elèv yo ke nou selebre nan kòmansman aswè a. Mwen te vrèman enkyete w pou mande moun yo vin nan reyinyon sa a pou yo selebre paske li pa t ap yon reyinyon amizan men onètman se sa m te bezwen. pou rive 10pm donk mèsi.