[Breanna Lungo-Koehn]: 3 ، 3 ، 2 ، 5 أدخل بطاقة هوية الاجتماع عن طريق الهاتف 943-0862-2729. إذا كان بإمكاني الاتصال بقائمة أعضاء روسو.
[Marice Edouard-Vincent]: أعضاء غراهام.
[Breanna Lungo-Koehn]: هذا. هذا.
[Paul Ruseau]: أعضاء Kretz.
[Breanna Lungo-Koehn]: هذا.
[Paul Ruseau]: عضو McCraughlin។
[Breanna Lungo-Koehn]: هذا.
[Paul Ruseau]: المشاركون ضروريون.
[Breanna Lungo-Koehn]: هذا.
[Paul Ruseau]: هدايا عيد الفصح. عمدة لوغورو كون.
[Breanna Lungo-Koehn]: معرض. 7 هدايا ليست من الوجود. دكتور كوشينغ هل لدينا طلاب؟ نعم ، ينتهيون ، لذلك مبروك. إذا استطعنا جميعًا الاستيقاظ ونقول مرحبًا بالعلم.
[SPEAKER_08]: أعدك أن صدقتي للأعلام الأمريكية والجمهوريين ، الذين أعيش في البلاد من الله ، لا يمكن قطعه بشكل عام.
[Breanna Lungo-Koehn]: اتفقنا مع جدول أعمال يوم إصدار الحسابات وراتب لمدة دقيقة في الاجتماعات ، وجميع المراجعات في 5 يونيو 2023. اجتماعات عامة خاصة. بدأت قائمة ميزانية الدولة في اجتماع لجنة التدريب العادية في 5 يونيو 2023 و 5 يونيو 2023. أعضاء Mder Moder Moder مدعوم من أعضاء شركة Calibra. هل يدعم الجميع؟ المعارضة كلها؟ تمت الموافقة على جدول الأعمال. لدينا تقارير في اجتماع للجنة الفرعية في سوبرو في 1 يونيو 2023. تمت الموافقة على الحملة. تمت الموافقة على أعضاء جريج أعضاء ماكلولين من أولئك الذين يمتدحون الجميع؟ يمين. المعارضة كلها؟ لقد مرت الحركة. لدينا تقارير من المخرجين. الأول هو آخر الأخبار وعلق من مخرجنا الدكتور موريس إدوارد فنسنت.
[Stephanie Muccini Burke]: صباح الخير.
[Marice Edouard-Vincent]: سيكون هذا مهملًا إذا لم يناقش الفخر في مدرسة ميدفورد الثانوية اليوم. كانوا يعلمون أنه تم حذف المعلم الزخرفي في أشهر الألعاب. هذا النوع من الأحداث لن يدوم ولن يذهب إلى مدرسة ميدفورد الثانوية. قلت مع زوجتي. بدأت العدالة والعدالة في المدينة ورفع مالك المتجر في السحابة الفرنسية للسحابة في التحقيق في العنصر. إنه لأمر مؤلم حقًا الحصول على المعلومات ، لكن مدرسة ميدفورد شرف رائع للترويج لجو الأمن للجميع. الكراهية لن تتحمل هنا. مجتمعنا موستانج يأمل ويستحق بيئة تعليمية آمنة. نحن هنا من أجلك. إذا احتاج شخص ما إلى دعم هذا ، فيرجى الرجوع إلى أحد قادةنا أو استخدام أنظمة الإبلاغ في بعض الأشياء المجهولة.
[Stephanie Muccini Burke]: نحن بحاجة إلى تعلم كيفية قبول كل شيء ونمنحك السلامة. تحويل المعلومات حول ما يحدث في المنطقة.
[Marice Edouard-Vincent]: ដំបូងខ្ញុំចង់អបអរសាទររាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សារបស់យើងថ្នាក់ឆ្នាំ 2023 ។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់អង្គការទាំងអស់និងអ្នកដែលខិតខំធ្វើការដើម្បីឱ្យពិធីនេះប្រារព្ធធ្វើនៅឯកីឡដ្ឋានអ័រម៉ូននិងសមាជិកសហគមន៍របស់យើងទាំងអស់ដើម្បីគាំទ្រយើង។ សូមថ្លែងអំណរគុណជាពិសេសចំពោះ DPW របស់យើងសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍជំហានអាសនៈនិងការគាំទ្រពីប៉ូលីស Medford នាយកដ្ឋានពន្លត់អគ្គីភ័យ Medford បុគ្គលិកពេទ្យនិងសហគមន៍ទាំងមូល។ ការគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាលក្រុមរដ្ឋបាលនៃវិទ្យាល័យ។ សូមអរគុណចំពោះការងាររបស់អ្នកទាំងអស់។ ហើយលោកថ្លែងអំណរគុណដល់គណៈកម្មាធិការសាលាដែលគាំទ្រព្រឹត្តិការណ៍និងការចូលរួមរបស់ខ្លួនកាលពីសប្តាហ៍មុន។ ខ្ញុំក៏ចង់ចែករំលែករឿងនេះផងដែរព្រោះឆ្នាំសិក្សាបានលឿនហើយវាជាការគ្រប់គ្រងដោយជាន់ខ្ពស់ចុងក្រោយរបស់យើងមុនពេលវិស្សមកាលរដូវក្តៅ។ ស្រដៀងគ្នានេះដែរថ្ងៃអនាគតនឹងត្រូវបានបង្កើតឡើងដូច្នេះយើងនឹងណែនាំយ៉ាងខ្លីភ្លាមៗបន្ទាប់ពីជំហានថវិកាទាំងអស់ត្រូវបានបញ្ចប់ឬមុនថ្ងៃទី 30 ខែមិថុនា។ ខ្ញុំក៏ចង់ចែករំលែកថាវានឹងបន្តអបអរនៅសប្តាហ៍នេះ។ ឆ្នាំទី 5 របស់យើងនឹងចូលរួមនៅវិទ្យាល័យហើយនឹងមានពិធីសាសនាមួយចំនួននៅសប្តាហ៍នេះហើយនឹងទទួលបានទំនាក់ទំនងពីនាយកសាលាទាំងអស់ប៉ុន្តែអ្នកក៏អាចចុះបញ្ជីសម្លេងឆ្នោតសម្រាប់ពិធីកីឡារបស់យើងទាំងអស់នៅថ្ងៃសុក្រមុនបានដែរ។ លើសពីនេះទៀតអន andrew និង mcglynn, ពិធីទូរស័ព្ទចល័តនឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅម៉ោង 5 ល្ងាចថ្ងៃទី 15 ខែមិថុនាដោយពិធីរបស់ Andrew ។ ពិធីម៉ាកជីជីលីនណាន់សម្រាប់ 19 ម៉ោងហើយការធ្វើពិធីសាសនាទាំងនេះនឹងត្រូវធ្វើឡើងនៅឯកីឡដ្ឋានអ័រម៉ូន។ លើសពីនេះទៀតខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អញ្ជើញសិស្សទាំង 8 របស់សិស្សទៅព្រឹត្តិការណ៍នេះណាស់ដែលពិសេសនឹងកើតឡើងនៅថ្ងៃស្អែក។ តាមពិតកម្រាលព្រំក្រហមនៅលើកំរាលព្រំក្រហមនឹងអបអរពិធីអបអរសាទរទូទៅមួយសម្រាប់ថ្នាក់ទី 9 នៃវិទ្យាល័យ Medford ។ នេះគឺជាឱកាសរបស់អ្នកក្នុងការទៅវិទ្យាល័យហើយអ្នកត្រូវបានគេពិចារណា អ្នកល្បីល្បាញ។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់ Andrew និង Mcglynn ចំពោះការសម្របសម្រួលការខិតខំនេះដែលជាពេលវេលាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ វាក៏ជាថ្ងៃទី 14 ខែមិថុនា (ថ្ងៃពុធ) ។ ប្រាំមួយទៅ 19 ៈ 30 Medford Cpac រៀបចំឱ្យភាគទុនិករបស់ម្ចាស់ភាគហ៊ុននិងការបោះឆ្នោត CPAC ។ ដូច្នេះជាថ្មីម្តងទៀតវាគឺជាលេខបួន។ លើសពីនេះទៀតខ្ញុំចង់ចែករំលែកកម្មវិធីរដូវក្តៅមួយចំនួនហើយចុះឈ្មោះសម្រាប់សាលារដូវក្តៅបច្ចុប្បន្នសម្រាប់សាលារៀនរដូវក្តៅដែលមិនល្អសម្រាប់មនុស្សមួយចំនួនប៉ុន្តែសិស្សរបស់យើងគឺចាប់ពីថ្ងៃសុក្រដល់ 12 ឆ្នាំ។ ប្រសិនបើអ្នកទៅសាលារៀនរដូវក្តៅឪពុកម្តាយរបស់អ្នកក៏នឹងទទួលបានការជូនដំណឹងផងដែរ។ ការចុះឈ្មោះបច្ចុប្បន្នត្រូវបានបើកហើយគួរតែចូលមើលគេហទំព័ររបស់សាលាដើម្បីបញ្ចប់ការចុះឈ្មោះនៅសាលារដូវក្តៅ។ ខ្ញុំក៏ចង់ចែករំលែកថាជំរុំរដូវក្តៅនិងជំរុំកីឡារបស់យើងនៅតែកើតមានក្នុងកំឡុងខែរដូវក្តៅ។ ជាថ្មីម្តងទៀតអ្នកអាចយោងអនុស្សរណៈរបស់ខ្ញុំសម្រាប់ព័ត៌មានលម្អិត។ ខ្ញុំចង់ចែករំលែក។ នៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ទី 15 ខែមិថុនាទីក្រុង Medford នឹងអបអរខួបខែមិថុនា។ ទោះបីជាថ្ងៃទី 19 ខែមិថុនាគឺថ្ងៃទី 19 ខែមិថុនាក៏ដោយនេះគឺជាថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់សហព័ន្ធនឹងមិនមានសាលារៀនទេ។ នៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍នេះនៅក្នុងទីក្រុង Medford នៅម៉ោង 3 ទៅ 5 ទីក្រុងនេះនឹងមានការប្រជុំ Juntheth មួយ។ ធ្វើការជាមួយមជ្ឈមណ្ឌលសហគមន៍ទង់ជាតិកើនឡើងវានឹងមានតន្រ្តីនិងអ្នកនិយាយរបស់ភ្ញៀវហើយពួកគេល្អ។
[Breanna Lungo-Koehn]: إذا كان ذلك ممكنًا ، فإن رقم القائد من 3.30 إلى 30. 3H30 حتى 4:30 شكرا لك. ضعه في التقويم نعم ، من 3:30 إلى 4:30.
[Marice Edouard-Vincent]: 15:30
[Breanna Lungo-Koehn]: في الساعة 4:30 ، ثم قم بزيارة مجلس المدينة خلال هذه الفترة ، شكرًا.
[Marice Edouard-Vincent]: أردت أيضًا أن أشارك حقيقة أن يونيو هو رهان ، كاربين الأمريكي. منذ عام 2006 ، أنشأت الولايات المتحدة رسميًا منطقة الكاريبي ، التي تعيش حاليًا في الولايات المتحدة. يجادل بعض الناس بأن كاربين ، مزيج من اللغة واللغة والدين ، لإنشاء مجموعة متنوعة من الولايات المتحدة في ألكساندر هاميلتون. وزير المالية كامال هاريس كمال هاريس ، الرئيس كمال هاريس ، نائب الرئيس كارين جان بيير وزير الأمن القومي أليخاندرو ماجوردواس وقادته. كلنا نحيي حوض الكاريبي ، على الأقل أنا بركة البحر الكاريبي ، شهريًا في الولايات المتحدة ويونيو أنا سعيد جدًا. إذا تمكنت من وضع علامة على التقويم ، فأنا أريد أيضًا مشاركة يوم خاص. وقد تم ذلك في الساعة 17:00 يوم 14 يوليو على ملعب الهرموني. يخطط برنامج Medford High Football للبدء من الصيف وسيصبح أولاً علامة. اصطدمت إدارة شرطة ميدفورد مع إدارة إطفاء ميدفورد. هذا حدث لجمع الأموال لفريقنا. تكلف البريد 5 دولارات وسيوفر للملك و T-Gurts للبيع. إنه مرحب به لفترة طويلة. عش التقويم الخاص بك وخطط لزيارة هذا الحدث للترفيه. بالإضافة إلى ذلك ، يحتفل العام الأكاديمي 23-24 بالذكرى السنوية الثامنة والثمانين لمدرسة ميدفورد الثانوية ، ووافق موستانج على أن يصبح حيوانات أليفة. تم تبني موستانج لاحقًا في 24 نوفمبر 1938. بعد ذلك ، لتلقي معلومات إضافية ، يرجى الاتصال بـ medford.k12.us بواسطة e -mail. أريد أيضًا إنهاء هذا وأقول إن يوم الأحد هو عيد والدي. في وقت لاحق ، على الرغم من أن الرئيس ويلسون احتفل اليوم الأول لوالده في يونيو 1916. حتى عام 1972 ، أعلن الرئيس نيكسون رسميًا أن يوم والده سيعقد يوم الأحد من ثلث يونيو. للآباء والأمهات والأسلاف والأعمام وشخصيات أب كل أب أخرى. نحن نقدر دعمك ونتمنى لك كل التوفيق للراحة لعائلتك. هذه هي أفعالي الإعلانية ، طوال الليل.
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا لك ، الدكتور إدوارد وينسون. وفقًا للتقرير ، لدينا عمل عام في الاستطلاع الذي أجرته ماريان أوكونور. رئيس مجلس إدارة Medford وأحدث لجنة للرعاية الصحية ، Penny ، Medform City ومدير الدكتور Peter J. Sishishi ، مساعد لجنة الصحة والمديرين. طيب - كل شيء. العمدة أوكونور يمكن أن يكلف الدكتور كوشينغ مع الميكروفون؟ اعتقدت أنه هزه ، نعم.
[Peter Cushing]: هل يمكنك الاستماع إلينا الآن؟
[Breanna Lungo-Koehn]: إنه أفضل.
[Peter Cushing]: شكرًا لك. لذلك ، كما قلت ، أقول الآن أنك تسمع ، Steisi Schulman والمخرج ماريون أوكونور يوسع. المنصة مفيدة للغاية. درسنا في المجتمع للحفاظ على الخريف بحلول عام 2021. أريد حقًا أن أشيد بالطب لأننا وضعنا الأولويات في المدارس العامة لضمان ترجمة الدراسة. تعد وزارة الصحة بإرسال وترجمة مهنتها. هذا مفيد للغاية لجميع الطلاب الذين هم في التفسير ، على الأقل للتأكد من أن كل طالب لديه فرصة للحصول على البحث. لذلك سأعطي ميكروفون.
[Funaiole]: អរគុណច្រើន។ ខ្ញុំសុំទោស។ ខ្ញុំនៅចុងបញ្ចប់នៃ larynx ។ ដូច្នេះអត់ធ្មត់។ ទោះយ៉ាងណាចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2005 ការសិក្សាថែទាំសហគមន៍ត្រូវបានធ្វើឡើងរៀងរាល់ 2 ឆ្នាំម្តង។ ដូច្នេះយើងបានបញ្ចប់វឌ្ឍនភាពនៃការឃ្លាំមើលជាយូរមកហើយ។ ដូច្នេះដោយសារតែទិន្នន័យដែលប្រមូលបាននៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះឆ្នាំ 2021 ។ យើងស្ថិតនៅលើការប្រមូលទិន្នន័យបន្ទាប់។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់រំ remind កមនុស្សថានេះគឺជាការសន្ទនាដែលបណ្តាលឱ្យអាកាសធាតុហើយយើងពិតជាយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះអ្វីដែលយើងចង់ឃើញនៅជុំបន្ទាប់។ ខ្ញុំសុំទោសចំពោះការពន្យាពេលក្នុងការមើលឃើញលទ្ធផលប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាជាឆ្នាំដ៏អស្ចារ្យ។ វាគឺថ្ងៃទី 20 ខែធ្នូឆ្នាំ 2021 ។ អ្នកដែលត្រឡប់ទៅសាលារៀនហើយជីវិតបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងចំពោះមនុស្សជាច្រើន។ ដូច្នេះនេះពិតជាប្រភេទមូលដ្ឋានមួយមានន័យថាទិន្នន័យ។ ខ្ញុំប្រៀបធៀបទិន្នន័យជាច្រើនក្នុងឆ្នាំកន្លងមកដើម្បីមើលថាតើយើងកាន់តែអាក្រក់ឬខ្ពស់ជាងនេះក្នុងឆ្នាំមុន។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលអ្នកនឹងឃើញគឺក្នុងករណីខ្លះយើងកាន់តែប្រសើរឡើងនៅក្នុងឈុតចុងក្រោយ។ ក្នុងករណីខ្លះវាគ្រាន់តែខុសគ្នាបន្តិចបន្តួចប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ប្រាកដ ខ្ញុំមានអ្វីជាច្រើនដែលត្រូវនិយាយទៅកាន់អ្នក។ ខ្ញុំនឹងនិយាយឆាប់។ ប៉ុន្តែច្បាស់ណាស់អ្នកដឹងពួកគេបានប្រាប់ខ្ញុំថាប្រសិនបើអ្នកចង់ឱ្យខ្ញុំបន្ថយល្បឿនឬបញ្ឈប់ខ្ញុំមិនឱ្យនិយាយអំពីអ្វីមួយ។ ប៉ុន្តែជំនឿរបស់ការិយាល័យរបស់យើងគឺក្រសួងសុខាភិបាលគឺជាទំនួលខុសត្រូវដ៏សំខាន់របស់មនុស្សគ្រប់រូបនៅ Medford ដើម្បីការពារយុវជនរបស់យើងពីគ្រឿងបារីចំហាយ, អបអរសាទរ, នីកូទីន, ចំណុចទាំងអស់, ត្រឹមត្រូវ? ដូច្នេះយើងពិតជាចង់ជ្រើសរើសមនុស្សគ្រប់គ្នាឱ្យយល់ថាយើងទាំងអស់គ្នាជាផ្នែកមួយនៃដំណោះស្រាយ។ ពួកគេមិនមែនជាការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងក្រុមប្រឹក្សាសាលាទេ។ ការផ្លាស់ប្តូរនេះគឺជាសហគមន៍ទាំងមូល។ ដូច្នេះនៅពេលយើងគិតអំពីវាយើងគិតពីប្រជាជនរបស់យើងគឺខ្លួនយើងសូមអរគុណប្រជាជនប្រជាជននិងមិត្តរួមថ្នាក់របស់យើងនេះគឺជារឿងជាច្រើនដែលនឹងកើតឡើង។ យើងចង់ពិចារណាពីរបៀបបង្កើតអន្តរាគមន៍ដែលមានសុខភាពល្អនិងមានប្រយោជន៍។ ដូច្នេះសូមពិចារណាក្រុមគ្រួសាររបស់យើងតើយើងគាំទ្រក្រុមគ្រួសាររបស់យើងយ៉ាងដូចម្តេចនៅពេលដែលក្មេងជំទង់ត្រលប់មកផ្ទះវិញជាមួយក្រុមគ្រួសារទាំងនេះ? នេះគឺជាការផ្តោតអារម្មណ៍សំខាន់ទំនាក់ទំនងនិងការអប់រំរបស់អ្នក។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងរីកចម្រើននៅ Medford យើងចង់គិតអំពីវាយើងកំពុងថែរក្សាក្រុមគ្រួសារទាំងមូលមិនត្រឹមតែសម្រាប់កុមារប៉ុណ្ណោះទេ។ ក្នុងរយៈពេលបួនឆ្នាំកន្លងមកនេះយើងបានខិតខំប្រឹងប្រែងនៅក្រសួងសុខាភិបាលក្រសួងសុខាភិបាល Medford ដើម្បីស្តារអ្វីៗទាំងអស់ដែលយើងធ្វើ។ នៅពេលដែលយើងមានបុគ្គលិកសង្គមកិច្ចនៅក្នុងក្រុមរបស់យើងយើងមានទីតាំងបណ្តុះបណ្តាលការស្ទុះងើបឡើងវិញហើយឥឡូវនេះយើងមានបុគ្គលិកទំនាក់ទំនងដែលទាក់ទងនឹងទំនាក់ទំនងសហគមន៍មួយចំនួនដែលអាចទៅដល់សហគមន៍ផ្សេងៗគ្នា។ ដែលបានបញ្ចប់អ្វីដែលខ្ញុំចង់និយាយប៉ុន្តែនៅក្នុងគ្រួសារ ឆ្ងាយពីរបស់ទាំងនេះកាន់តែជ្រៅ។ សម្ពាធគឺជាចំហាយដ៏សំខាន់ដែលត្រូវបានប្រើដោយរូបធាតុ។ ដូចដែលអ្នកបានឃើញនេះគឺជាកង់របស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំចូលចិត្តបន្តគិតថាខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងព័ទ្ធជុំវិញបញ្ហាតាមវិធីជាច្រើន។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកទៅបោះឆ្នោតលើកក្រោយ។ ដូច្នេះតើយើងពិតជាចង់ធ្វើអ្វី? យើងកំពុងព្យាយាមកំណត់និន្នាការហើយយល់ពីកត្តាហានិភ័យបច្ចុប្បន្នក៏ដូចជាការពារនិងមានហានិភ័យខ្ពស់។ ដូច្នេះនេះគឺជាបញ្ជីនៃហានិភ័យនិងកត្តាការពារហើយកត្តាហានិភ័យអាចរួមចំណែកដល់ការប្រើប្រាស់សារធាតុការរំលោភបំពានការមានផ្ទៃពោះឧត្តមភាពឧក្រិដ្ឋកម្មនិងអំពើហឹង្សា។ យល់ព្រមបន្ទាប់មកជាមួយយុវជន
[Melanie McLaughlin]: سوف العمدة دائما يعتذر. تقييم المعلومات ، أعضاء McLaughlin ، قد نسأل ما إذا كان Maclayidin يمكنه القيام بهذا العمل من أجل تتبع هذه المشكلة؟
[Breanna Lungo-Koehn]: حسنًا ، استراح السيد مكالين مرة أخرى. المشاكل الفنية. ربما يمكنك الذهاب ، عملة ، نفعل ، وأنا أعلم أنك قدمت لنا سجلًا ، لذلك هذا نسخ عرض الشرائح يذهب أيضا إلى حزمنا.
[Funaiole]: أخيرًا ، اعتذرت عن الصعوبات وجعلت طابعتي تتوقف عن العمل. هذا لا أحد يعطينا الكثير من المعلومات.
[Breanna Lungo-Koehn]: بخير. كل شيء على ما يرام. لا أعرف ما إذا كان بإمكاننا رؤيته.
[Funaiole]: យោងតាមចំណុចការពារគឺល្អសម្រាប់គោលបំណងពន្យាពេលយើងដឹងថាស្រាគឺស្រស់យើងដឹងថាជាតិនីកូទីននិងកញ្ឆាក៏ស្រស់ថ្លាដែរ។ ឥឡូវនេះយើងចង់ពន្យារពេលការអភិវឌ្ឍខួរក្បាលទាំងមូលមុនពេលសំរេចបានកំណើតនៃសារធាតុដែលពឹងផ្អែកលើខួរក្បាល។ ដូច្នេះ 90% នៃការញៀនចាប់ផ្តើមនៅក្នុងក្មេងជំទង់។ នោះហើយជាអ្វីដែលយើងនឹងធ្វើនៅទីនេះ។ ដូច្នេះការស៊ើបអង្កេតដំបូងរបស់រដ្ឋាភិបាលបានចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ 2005 ចាប់ពីថ្ងៃសុក្រដល់ទី 12 ។ ដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយគ្រប់គ្រងវានៅខែធ្នូឆ្នាំ 2021 ។ នេះជាលើកទីមួយហើយដែលយើងគ្រប់គ្រងការស្វែងរកតាមអ៊ីនធឺណិត។ ជាធម្មតាច្បាប់ចម្លងក្រដាសនិងស្កេន។ យើងព្យាយាមកាត់បន្ថយភារកិច្ចគ្រប់គ្រងមួយចំនួន។ យើងចាប់ផ្តើមស្រាវជ្រាវ, Nick Tucci នាយកសាលាដ៏ល្អបំផុតរបស់យើងនៅសាលា McGlin បាននិយាយថាសិស្សមួយចំនួនអាចទទួលបានការស្រាវជ្រាវភាសា។ បន្ទាប់មកយើងផ្អាកសូមចូលនិវត្តន៍ហើយបំលែងវាជាបួនភាសា។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំបានឈប់ហើយមានក្រុមហ៊ុនបកប្រែមួយផ្សេងទៀតដែលត្រូវបានត្រួតពិនិត្យដើម្បីមើលថាតើវាត្រឹមត្រូវដែរពីព្រោះសំណួរទាំងនេះខុសគ្នាហើយការបកប្រែចាំបាច់ត្រូវមានភាពត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំគិតថាលេខដែលអ្នករកឃើញទាបបំផុតទាក់ទងនឹងមនុស្សដែលបានបញ្ចប់ការស្រាវជ្រាវ។ យើងចង់ជួសជុលវានៅជុំបន្ទាប់។ នេះប៉ះពាល់ដល់ទិន្នន័យនៅពេលពួកគេមិនមានសិស្សគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធ្វើតេស្តនេះ។ នេះមិនមែនជាការស្រាវជ្រាវគំរូទេ។ នេះគឺជាការសិក្សាសុខភាពមួយនៅក្នុងចំនួនប្រជាជន។ ដូច្នេះយើងសង្ឃឹមថានឹងមានការប្តេជ្ញាចិត្តប្រសើរជាងមុននៅឆ្នាំក្រោយប៉ុន្តែក៏គិតអំពីមនុស្សគ្រប់គ្នាដែរយើងមានសិស្សចម្រុះជាច្រើនប្រហែលជាអ្នកខ្លះមិនអាចត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញហើយនោះជារឿងជាច្រើនដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងសហគមន៍របស់យើង។ ដូច្នេះប្រសិទ្ធភាពនៃការសិក្សាអ្វីដែលការវាយតម្លៃរបស់យើងបានធ្វើគឺថាពួកគេបានគោរពការស្រាវជ្រាវនិងលុបបំបាត់ការស្រាវជ្រាវដែលសិស្សផ្សព្វផ្សាយគ្រឿងញៀនឬការប្រឆាំងនឹងការផ្លាស់ប្តូរគ្រឿងញៀនឬការឆ្លងកាត់ Transit ។ ដូច្នេះវាច្រើនតែនិយាយថាយើងឃើញថាការស្វែងរកខុសយើងបន្តឆ្ពោះទៅមុខហើយរុញវាចោល។ យើងលុបបំបាត់ការសិក្សាដែលនិស្សិតរាយការណ៍អំពីការប្រើប្រាស់រឿងប្រឌិត។ ខ្ញុំនឹងមិនប្រាប់អ្នកថានេះជាអ្វីទេពីព្រោះយើងមិនចង់រំខានការស្រាវជ្រាវមែនទេ? ទីបំផុតប្រសិនបើអ្នកនិយាយអ្វីដែលសមរម្យហើយខ្ញុំផឹកវា 40 ដងកាលពីខែមុនហើយអ្នកបាននិយាយរឿងមួយទៀតដែលអ្នកមិនដែលផឹកវានឹងមិនដំណើរការទេដូច្នេះយើងនឹងលុបបំបាត់ពួកគេបាន។ ដរាបណាយើងកំពុងធ្វើការស្រាវជ្រាវខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកនឹងពិចារណាលើពាក្យទាំងបួននេះសម្រាប់ជីវិតរបស់អ្នកទាំងមូល។
[Stephanie Muccini Burke]: تُعرف الأشهر بالأهداف الحالية في بعض الأماكن أو الحالات.
[Funaiole]: Esa es la medida más crítica, porque cualquiera podría hacer algo una vez, pero puede no estar afectando como un problema a largo plazo. Así que queremos rastrear los 30 días. Y, por supuesto, el comportamiento de consumo excesivo de alcohol es un informe de uso de cinco o más bebidas en una sentada en las últimas dos semanas. Y eso es para todos, solo relájate. Así que tenga eso en cuenta, amigos. El consumo excesivo de alcohol a menudo se malinterpreta Para la mayoría de las personas. La percepción del daño mide la actitud y las percepciones relacionadas con el uso de sustancias en función de cuánto piensa la persona el riesgo de daño para sí mismos físicamente u otras formas. Y este es un concepto realmente crítico, en el que nos meteremos en unos minutos. Bien, entonces este servicio esto aquí es tu sexto a octavo grado. Estos números están fuera de la escala del 100%. Hicimos esto a propósito que hice estas diapositivas que tengo que dar gracias al nacimiento trajo a Bert Rothenbach, quien ha sido nuestro evaluador durante tantos años y luego del equipo de investigación de evaluación interdisciplinaria de Tufts, nos ayudaron a armar todas estas cosas. Y era importante para ellos para nosotros mostrar al 100% es todos los niños. Esta es una cantidad muy pequeña de jóvenes que usan sustancias en nuestra comunidad. Y eso es lo que queremos mantener en nuestra mente. Hay sustancias que no se están mostrando en este gráfico. Y la razón es porque estaban en un menor, tenían menos del 1%, menos del 3% que se muestra en todos los años que hemos tomado esta encuesta. Entonces los eliminamos. Esos son tranquilizantes recetados. Uso de heroína y estimulante. Y como puede ver también, con nuestros analgésicos recetados, comenzamos con números más altos y ahora tenemos números tan bajos. Podríamos eliminar, pero no creo que lo sea, creo que aún deberíamos mantener esto como una parte superior de nuestra mente. Así que este es el octavo grado, de sexto a octavo grado. Estas son las tendencias de la escuela secundaria con el tiempo. Entonces, en general, creo que todos trabajamos juntos durante mi carrera de 15 años, creo que estamos haciendo un trabajo bastante bueno en esta comunidad, ayudando a apoyar a nuestros hijos y nuestras familias. Entonces, la siguiente diapositiva es sobre el consumo de alcohol. Ese es el, sí. Así que aquí tengo una instantánea de tendencias en diferentes años. Entonces, la escuela secundaria, verá el uso de toda la vida y el uso de 30 días. Estos son bastante significativos. Y nuevamente, los jóvenes fueron aislados en casa durante una buena parte del tiempo. Y así puede ser solo por la seguridad del hogar. Puede ser otros factores. Podría ser, nuevamente, que estamos haciendo un buen trabajo transmitiendo el mensaje. Pero solo quiero mostrar estas comparaciones. La próxima diapositiva que verás es por grado. Nuevamente, el último aquí es el estado, es el promedio nacional. Y somos más bajos que el promedio nacional en todos estos números. Y a medida que los jóvenes crecen, existe una mayor probabilidad de tomar comportamientos más riesgosos. Pero al mismo tiempo, estos números siguen siendo bastante bajos. Así que señalo esto a esta diapositiva. Estos son 30 días. En los últimos 30 días, ¿conduciste en un automóvil con alguien que había estado bebiendo alcohol? Bueno, tal vez se pregunte por qué un estudiante de sexto grado lo diría bien porque los padres beben y sus hijos se dan cuenta cuando conducen, y ha estado bebiendo. Entonces, queremos señalar esto que esto es algo que los jóvenes saben de hecho, de hecho, hicimos una evaluación mucho más grande de siete comunidades, y en los grupos focales ha dicho que es muy hipócrita. Que veo a padres y adultos bebiendo, y luego nos dicen que no vamos. Entonces, ¿por qué es seguro para ellos y no es seguro para nosotros? Así que hay que los jóvenes realmente están llegando a este concepto de como, espera un minuto, algo no está bien aquí. Así que pasar a la nicotina. Así que estamos muy preocupados por el vapeo. Creo que todos dicen eso. Y esto es lo que estamos viendo. Estamos viendo tasas más bajas de vapeo. Y creemos que tiene algo que ver con el acceso. Entonces estos productos se han convertido en 21 más. Han eliminado productos con sabor en nuestros mercados en esta área. Todavía puedes conseguirlos en New Hampshire. Todavía puedes viajar para conseguir. Todavía puedo encontrar cosas en Internet, pero el acceso es importante. Si podemos limitar el acceso, podemos limitar el uso en un grado. Y luego esto es por grado y edad. Entonces, como puede ver, hay un pequeño error aquí. Nuestros alumnos de décimo grado están mostrando Uso más alto que otros grados tanto en el uso de 30 días como en el uso de por vida. Entonces, estos alumnos de décimo grado serán personas mayores el próximo año. Veremos cómo va esta encuesta con ellos. Pero los alumnos del 11 ° y 12 ° grado en esta encuesta, se han graduado o se han ido. Así que no vamos a prestar atención a esos grupos de edad en particular. Y luego, porque es un problema, también queremos ver el uso crónico. Entonces, si ha tenido seis o más ocasiones que usó de su nicotina vapeada en los últimos 30 días, esto es lo que parece. Los usuarios crónicos están calificados nuevamente por los seis. Pero si realmente miras este décimo grado en más de 40 ocasiones, eso es un uso diario, eso me suena como adicción, Y luego, con esas intervenciones, debemos pensar en vapear el cese. Desafortunadamente, no hay tantos programas de cesación de vapeo como programas de cesación de tabaco. Así que podemos, ya sabes, tener que pensar en qué vamos a hacer y cómo vamos a ver la investigación y cómo vamos a construir programación Eso tiene sentido para Medford. Tenemos recursos más allá de Medford. Somos parte de una colaboración regional. Oh, salió por un segundo, pero Sophie Greenbaum es nuestra coordinadora regional con Medford, Malden, Melrose Stoneham, Wakefield y Reading. Por lo tanto, quiero alentarlos a todos a buscar esos correos electrónicos de la Coalición de Salud Pública de Mystic Valley, porque gran parte de nuestro trabajo, tenemos una buena cantidad de dinero en esta comunidad, a esas siete comunidades para apoyar el trabajo que estamos haciendo a nivel local. Y para reunir a esas siete comunidades para pensar realmente como un equipo, ¿cómo podemos en esta región hacer que una cultura cambie? Bueno. Así que pasar a la marihuana. Entonces la encuesta lo llama marihuana. Creo que lo correcto sería llamarlo cannabis en el futuro. Pero nuevamente, la encuesta lo llama marihuana, así que me quedo con la convención de nombres de la encuesta. Así que estamos viendo esto y estamos viendo ese uso de toda la vida y 30 días, tanto la escuela secundaria como la secundaria, que nos vamos mejor que el año anterior, o las administraciones anteriores de la encuesta. Y eso, sí, vamos a seguir monitoreando esta información. Y luego lo mismo aquí para el grado. Seguiremos monitoreándolo. Y somos más bajos que el promedio nacional de 12º grado allí. Entonces, la última pieza, bueno, no la última pieza de esto, pero esta pieza es que realmente estamos vapeando nicotina? ¿Están vapeando productos de marihuana o cannabis, verdad? Y algunas de las clave, me disculpo, pero tengo que hacerlo. Para mi papel, creo que, que los materiales de vapeo que se venden en siglos están siendo monitoreados, están siendo verificados cuidadosamente por el estado de Massachusetts, hay un nivel de monitoreo, pero todavía hay ilícito. Vaping productos que tienen cannabis en ellos que son, y son peligrosos. Y puede que recuerde hace un par de años, había algunos problemas pulmonares que estaban sucediendo. Así que realmente queremos hablar con nuestros jóvenes. El vapeo es que estás poniendo aceite en tus pulmones una y otra vez. Es muy dañino para tus pulmones. Así que seguiremos viendo esto y seguiremos pensando en nuestra educación que vamos a hacer con eso. Entonces, esta diapositiva aquí es solo para recordarle que las percepciones significan mucho. Si bien sabemos qué hechos podrían ser, las percepciones significan mucho porque se hace realidad para las personas. Entonces, es nuestro trabajo disipar estas percepciones, cambiarlo realmente de, esta es la verdad, ¿verdad? Y haz que entiendan la realidad y la verdad. Por eso prestamos atención a estas percepciones de daño. Entonces, en la próxima diapositiva, tengo, esta es mi preocupación, creo que es importante señalar. Entonces la percepción del daño en relación con el uso de marihuana. Cuando miras a todas las personas que informaron el uso de toda la vida, tenemos el 37.8% de esos usuarios que lo han usado. Entonces no hay riesgo. Ese es un problema. Y lo mismo con todas nuestras sustancias. Entonces, tengo estos datos que muestran que sabes que podemos mostrarlo 30 maneras diferentes, pero realmente quiero señalar que es importante que ambos estemos pensando en prevenir el uso de sustancias. Pero también entendiendo cuándo las personas usan sustancias, ¿cómo las ayudamos? Y algunas de las formas en que necesitamos ayudar a las personas es lograr que contemplen su cambio de comportamiento. Si sienten que no hay riesgo, ¿cuál es el punto de contemplar el cambio? Así que solo quiero tener eso en cuenta a medida que avanzamos en este mundo. No es solo una abstinencia, porque eso no es lo que estamos diciendo que estamos hablando de personas que son usuarios de sustancias activas con usuarios activos de opioides activos, estamos hablando de la reducción de daños, cómo lo mantenemos saludable, mientras está haciendo su propio viaje hacia el cambio. Por lo tanto, también tenemos que considerar eso para los jóvenes que también usan sustancias. Y luego la siguiente diapositiva es mostrar el uso crónico nuevamente. Y nuevamente, estos números son muy pequeños, pero algo a lo que vigilar es que aquellas personas que usan crónicamente necesitan un conjunto diferente de intervenciones que las de la población universal para prevenir. Bueno. Y luego conducir mientras estaba en un automóvil. Quiero decir, nuevamente, estos, estos 12º grado en esta encuesta se han ido durante un año, pero esto es mucho, um, mucho decir alrededor del 15.5% que se mueven en vehículos, mientras que alguien está bajo la influencia de la marihuana. Así que solo quiero seguir señalando eso. Estemos a salvo en nuestro, en nuestro mundo. Bueno. Bien, entonces estamos pasando a problemas relacionados con la salud mental. Entonces, la ciudad de Medford, utilizamos la encuesta de atención de las comunidades. Hemos estado usando esto durante, nuevamente, 15 años. Esta encuesta pregunta medidas de síntomas depresivos. Estos son los precursores de la depresión mayor. Hay mucha investigación. Hay algunas investigaciones, en realidad, no quiero exagerarlo, pero hay una investigación que específicamente toma esta encuesta y la mide contra otras medidas de síntomas depresivos que usamos en las oficinas de nuestros médicos. Y es absolutamente comparable y se correlaciona con problemas de salud mental a largo plazo. Por eso hacemos un seguimiento de eso. Cuando hablamos de problemas de salud mental en nuestros jóvenes en este momento, no solo estamos hablando de depresión, ¿verdad? Estamos hablando de ansiedad. Esta encuesta no hace preguntas de ansiedad. De hecho, no sé si todavía hay un conjunto de preguntas de ansiedad para los jóvenes. Voy a investigar eso Y mantén eso a la vanguardia de mi mente aquí. Pero lo que estamos viendo es que estos números se ven bonitos, ya sabes, a veces creo que la vida no vale la pena. El 49% de los jóvenes dijeron que eso definitivamente no es cierto, ¿verdad? Y estas son las calificaciones de la escuela intermedia. Entonces, a medida que pasas por todas estas medidas y lo piensas, los he combinado, lo que definitivamente verdadero y el en su mayoría cierto para decir que estas personas podrían, Es posible que realmente queramos pensar en lo que vamos a hacer con respecto a esto, así que solo quiero mostrar, sin embargo, la próxima diapositiva en eso, pero lo que estamos viendo es que no hay mucha diferencia de la pre pandemia hasta ahora. Entonces, lo que vimos fue que esto estaba sucediendo antes de la pandemia y la pandemia lo exacerbó. Tenemos que seguir pensando en su conjunto, ¿cómo vamos a apoyar a nuestros jóvenes en su salud mental? Y tenemos información sobre eso a medida que avanzamos. Y luego esta es la escuela secundaria. Y luego la siguiente diapositiva muestra el tiempo extra. Y tenemos un golpe aquí en una de las preguntas, pero no es tan significativo. Y esa es que los investigadores también hicieron muchas pruebas de importancia. Entonces, ya sabes, pero en el último año, ¿te has sentido deprimido o triste la mayoría de los días, incluso si te sientes bien a veces? Así que esa es en realidad una pregunta en el medio del suelo, creo. No es tan extremo como a veces creo que la vida no vale la pena. Entonces, por supuesto, más estudiantes informarán esta pregunta. Así que experiencias de intimidación. Muy pocos estudiantes experimentan cualquier acoso escolar de cualquier tipo. Muy pocos estudiantes experimentaron intimidación de cualquier tipo y dijeron que era mucho, ¿verdad? Pero muchos estudiantes no experimentaron intimidación. Y también es importante tener en cuenta que la pregunta no se pregunta específicamente sobre estar en la escuela o sobre el acoso escolar. Simplemente dice intimidación en general. Así que esto podría estar en línea, esto podría estar en el patio de recreo, esto podría estar en casa en el vecindario, así que adelante. Así que solo teniendo en cuenta eso. Pero de nuevo, ¿cuáles son sus percepciones? ¿Y de qué estamos hablando cuando estamos hablando de la intimidación? ¿Qué piensan que significa para ellos el acoso escolar, verdad? ¿Y cómo examinamos eso un poco más? Así que quiero pasar por esto solo para decir que no hay mucho cambio en la escuela secundaria. Y, por supuesto, y como estamos viendo en ambos sets de grado, que el acoso verbal es mayor. Es un poco más fácil de hacer, ¿verdad? Porque las palabras suceden rápidamente y son malas. De nuevo, quiero seguir monitoreando esto. Quiero pensar en soluciones o pensar en las oportunidades para que continuemos mejorando la programación, etc. en nuestro sistema escolar. Y nuevamente, los datos muestran que no lo es, se ha reducido en la escuela secundaria. Lo siento, adelante. Miembro Ruseau.
[Paul Ruseau]: شكرا للعملة. أنا متنمر ، كيف تمت مقارنته بالمؤشر المتوسط في البلاد؟
[Funaiole]: لا أعرف. أعتقد أنه إذا قمت بذلك ، فلن أمتلك هذا أمامي. حسنًا ، يمكنني العثور على إجابات ، سأكون مفيدًا.
[Paul Ruseau]: شكرًا لك
[Funaiole]: បាទប្រាកដណាស់។ ខ្ញុំចង់និយាយដូច្នេះ។ ជាថ្មីម្តងទៀតប្រសិនបើខ្ញុំសុំទោសយ៉ាងប៉ិនប្រសប់សម្រាប់មាតិកាជាច្រើន។ ប៉ុន្តែបាទខ្ញុំគិតថាតើយើងប្រៀបធៀបជាមួយមធ្យមភាគជាតិយ៉ាងដូចម្តេច? ខ្ញុំក៏ចង់នាំយកមកបោះនៅទីនេះដែរហើយមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំបានឃើញចំនួនទាំងនេះបានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងការគ្រប់គ្រងនិទាឃរដូវនេះហើយពួកគេបានជួយរកឱ្យយុវជនមានគ្រោះថ្នាក់។ នៅពេលនោះមនុស្សជាច្រើនត្រូវបានគេមើលឃើញដោយសហគមន៍ជាច្រើននៅជុំវិញយើង។ យើងនឹងឃើញចំនួនកើនឡើងនៅក្នុងតំបន់។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាចាំបាច់ក្នុងការចងចាំថាយើងបានធ្វើការងារជាច្រើនក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះដើម្បីបន្តសង្កេតមើលកម្មវិធីរបស់យើង។ ពេលខ្លះខ្ញុំមានមោទនភាពដែលបានស្តាប់នូវអ្វីដែលអ្នកបានឃើញហើយគិតនៅក្នុងភាសាដែលអ្នកប្រើនៅជុំវិញសហគមន៍គាំទ្រ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ស្រែក។ ដូច្នេះនេះគឺជាបញ្ជីសំណួរ។ ខ្ញុំនឹងមិនអានអត្ថបទនេះទេ។ អ្នកដែលចង់បង្ហាញព័ត៌មាននេះពិតជាអាចទាក់ទងខ្ញុំបាន។ នេះគឺជាការប្រកាន់អក្សរតូចចង្អៀតនៅ Medford-a.gov ។ ខ្ញុំនឹងផ្ញើលទ្ធផលទាំងអស់នេះ។ ប៉ុន្តែទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយគាំទ្រសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ នេះពិតជាសំខាន់ណាស់មែនទេ? យុវជននេះមានមនុស្សម្នាក់ដែលអាចទាក់ទាញមនុស្សប្រសិនបើពួកគេគ្មាននរណាម្នាក់ផ្សេងទៀត។ បន្ទាប់ពីនោះយើងចង់ពិចារណាថាពួកគេជាអ្វីតើពួកគេសម្រេចបានអ្វីខ្លះ? តើពួកគេនៅទីនេះទេ? ក្នុងករណីខ្លះបញ្ហានេះអាចមានភាពត្រឹមត្រូវហើយខ្ញុំអាចនិយាយជាមួយមនុស្សពេញវ័យអំពីបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួនឬរបស់សំខាន់ៗនៅសាលា។ មែនហើយក្នុងករណីខ្លះពួកគេអាចត្រូវបានណែនាំមិនឱ្យនិយាយជាមួយនរណាម្នាក់នៅសាលារៀន។ ដូច្នេះ, តើសាលារៀនស្វែងរកធនធានផ្សេងទៀតយ៉ាងដូចម្តេចក្នុងចំណោមដៃគូសហគមន៍? តើយើងទទួលបានសកម្មភាពបន្ថែមទៀតនៅក្នុងភាពជាអ្នកដឹកនាំសហគមន៍និងចង់ឱ្យយុវជនមានតុល្យភាពដោយមិនទទួលខុសត្រូវចំពោះគ្រូនិងអ្នកជំនាញសាលា? ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់អង្គុយជម្រៅជាមួយយុវជនខ្លះតើអ្នកគិតថាសំណួរនេះមានន័យយ៉ាងដូចម្តេច? ដូច្នេះយើងក៏អាចយល់ពីអ្នកអំពីបញ្ហានេះដែរ។ នេះគឺឆ្នាំមុន។ ខ្ញុំនឹងបង្ហាញតែការបោះឆ្នោតបន្ទាប់គ្រាន់តែចូលរៀននៅវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះ។ ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំចង់ពិចារណាពីរបៀបដើម្បីកំណត់វិធានការដើម្បីបន្តអភិវឌ្ឍនិងអភិវឌ្ឍឱកាសនេះ។ ដូច្នេះការប្រមូលទិន្នន័យនេះគឺអំពីឱកាសចូលរួមក្នុងសង្គម។ វាជាការពិតដែលថាទស្សនវិជ្ជានេះក្នុងវិស័យបង្ការការអភិវឌ្ឍហ្សែនសកម្មនិងស្វយ័តនៃហ្សែនត្រឹមត្រូវក្លាយជាការស្ថាបនាជំនាញដ៏សំខាន់ដែលយុវជនធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯង។ ដូច្នេះយើងសង្ឃឹមថានឹងរកវិធីដើម្បីទាក់ទាញយុវជនឱ្យធ្វើការសម្រេចចិត្តសូម្បីតែនៅថ្នាក់អនុវិទ្យាល័យសូម្បីតែនៅកម្រិតសំខាន់ក៏ដោយ អ្នកអាចរាប់បញ្ចូលយុវជនធ្វើការសម្រេចចិត្តនិងការសន្ទនារបស់ក្រុមអ្នកដឹកនាំក្លឹបនិងគ្រូបង្វឹកសាលានៅឯ Medford ខ្ញុំបានធ្វើសកម្មភាពដ៏ទូលំទូលាយអំពីរឿងនេះហើយមនុស្សមួយចំនួនប្រាប់អ្នកឱ្យដឹងថាពួកគេបានសំរេចចិត្តទៅហើយទៅ ធ្វើដំណើរទៅញូវយ៉កមនុស្សជាច្រើនគ្មាននរណាម្នាក់ធ្វើការសម្រេចចិត្តទេ។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកខ្លះអាចធ្វើការសម្រេចចិត្តបានហើយដឹងអំពីរបៀបធ្វើការសម្រេចចិត្តសំខាន់ៗនិងកំណត់ដែនកំណត់ដែនកំណត់របស់ពួកគេ។ ដូច្នេះខ្ញុំបានដាក់ការបោះឆ្នោតនេះដូច្នេះយើងអាចបន្តចងចាំថាយើងត្រូវការជ្រើសរើសយុវជនក្នុងដំណោះស្រាយមិនមែនចម្លើយតែមួយទេ។ បន្ទាប់មកការបញ្ចាំងស្លាយនឹងបង្ហាញវិទ្យាល័យម្តងទៀតហើយសន្លឹកឆ្នោតបន្ទាប់នឹងបង្ហាញរង្វាន់។ រង្វាន់មានសារៈសំខាន់ណាស់ព្រោះវាត្រូវការវដ្តឆ្លើយតប។ យើងទាំងអស់គ្នាត្រូវការវដ្តឆ្លើយតប។ តើខ្ញុំធ្វើបានល្អទេ? តើខ្ញុំគួរបន្តពង្រឹងការងារល្អដែលខ្ញុំកំពុងធ្វើឬខ្ញុំគួរបោះបង់? ដូច្នេះវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ដែលយើងឆ្លុះបញ្ចាំងពីមនុស្សវ័យក្មេងនិយាយជាមួយឪពុកម្តាយរបស់យើងហើយយើងកំពុងប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយក្រុមគ្រួសារទាំងនេះដូច្នេះគ្រួសារអាចពង្រឹងសកម្មភាពទាំងនេះនិងរបស់វិជ្ជមាន។ ខ្ញុំនឹងអនុម័តតែលើស្លាយបន្ទាប់។ ខ្ញុំនឹងលោតនៅវា។ នោះគឺជាអ្វីដែលពេត្រុសពិតជាត្រូវការដោយសង្ឃឹមថាយើងបានបញ្ឈប់ស្ទើរតែដូចវាបានព្យាករណ៍ថាអនាគត។ ដោយសារតែគ្រូពេទ្យវះកាត់ទូទៅរបស់យើងចាប់ផ្តើមរបាយការណ៍នៅលើបណ្តាញសង្គមនិងប៉ះពាល់ដល់យុវជន។ ដូច្នេះប៉ុន្មាន។ ដូច្នេះវិធានការទាំងអស់នេះមានមូលដ្ឋានលើសកម្មភាពចំនួនបួនឬច្រើននៃសកម្មភាពទាំងនេះ។ ដូច្នេះនេះគឺសម្រាប់វិទ្យាល័យ។ រឿងបន្ទាប់គឺសម្រាប់វិទ្យាល័យ។
[Peter Cushing]: وفقط عندما لا تعرف ذلك ، ولكن قبل حوالي أسبوعين أو ثلاثة أسابيع من ظهور الجراحين وموثوقين في الرابط العام للجراح ، إذا كان من المحتمل أن تقلق أو انخفاضًا. من الممتع أن تتحدث إلى قادة المدارس ، يمكننا أن نقول لك أن هذا أمر مهم للغاية تجد المدارس والمجتمعات أن تأثير الهواتف المحمولة والشبكات الاجتماعية يمكن أن يكون من بين شبابنا وانتقاد عائلتي ، مع مراعاة أشياء مثل 8 ، وكذلك توقعات هذه الشبكات الاجتماعية. سيؤدي ذلك إلى حدوث ضرر كبير لأطفالنا لأنه معترف به. لذلك نريد حقًا البدء في تلقي هذه البيانات. تذكر أن هذا هو خريف عام 2021 ، وأريد حقًا البدء في دراسة ما يفعله أطفالنا خلال الجهاز.
[Stephanie Muccini Burke]: أعضاء اليونان هل يمكنني طرح سؤال سريع؟ هل يمكنك العودة إلى صفحة المدرسة الثانوية؟
[Jenny Graham]: جذاب. لقد فوجئت برؤية أعلى نسبة في السكان المتوسطين مقارنة بسكان المدارس الثانوية. هل هذا شيء طبيعي للمجتمع أم أنه وضع طبيعي بالنسبة لنا؟
[Funaiole]: لذلك ، لم أر هذه المشكلة تركز على المجتمعات الأخرى. من المهم أن أعرف ، لكن يمكنني الذهاب. أعلم أن هذه مجموعة من المشكلات التي يستخدمها Rotenbach في فلوريدا وولايات أخرى. لذلك ، يمكن أن أعود إليه وطلبت منه أن يعطينا شعورًا بمكانه. ولكن تذكر أيضًا أن التغييرات ستحدث في كلا الحفلتين. لذلك هذا هو حقا أعلى معدل. لذلك ، استخدام متصفحات الويب والشبكات الاجتماعية لخلق اهتزاز المدرسة الثانوية. لذلك ، أريد فقط التأكد من أن هذا الحدس. هل أجيب على أسئلتك؟
[Stephanie Muccini Burke]: نعم شكرا.
[Funaiole]: о ، о ، يتحكم في Cin Mao Cin Cin. 53 ٪ học sinh ọcnóirsircócócócócócócócócócócócongrunđ ểngcángrunđ 11. mthôngcóđiề1. mthôngcóđiềiềề 11. màkhôềề i b b b b b b b b biếnbếnbiếnbiếnbếnbếnbếnbến ، bạnbết ، bạnbếen ، bạnbeếnen ، u know ، know ، Pleetva و Kilo Yan Tan و Nak في في في LA Commedè. nong woo gasaday y هي производит a simmm compmm. siulna i vlenamist payse on athet ربما mountry athet mountry mounder mounder india هي يو يو يو egra -e -sae -sae -sae -e -sae -se -e -se -й -you kot. أعلم أننا جميعًا في النظام. мжчины ، سنشترك أيضًا في شبكة. نريد منك حقًا أن تلمس وأفكار مونجي الشابة ، والأفكار المشتركة ، والمساهمة ، وأشعر بالشروح сан ، нй ، ، рро кнбе tenонн ээа 22 22 жен. إنه غداء لك للاستعداد! м ж primы ، ннан леколигонд ، nu tee we ، ozzen ، العمل ، أليس كذلك؟ من السهل لهذا السبب ، يشتمل Nuudwwwe أيضًا على العمل مع الفرص ، K Ominote ، K Ominote. يمكننا أن نرى الكثير من الطريق الإبداعي وتجني أكثر من ذلك لذلك نعم. ш анчи ممكن؟ هذا ما نحن عليه. Siaana ، Niko ، Noki ، Nol Loyley ، سجل SSS SSH. нигери رعاية من أجل الصحة العقلية Jets y y yo yo yo kingsse alplike al លោក. нва اير مارس ря р. لهذا السبب ، لم يكن لي المال المال. سوف تنظم NAO من أجل العمر من أجل Ominote. колve мжина ، NOL تجنيد المتحدث في in ، والتحدث آسيون ، бедный والمجتمعات -أدوات التبييض و Discio Brozillen popigers كانت Cantica وكانت كانتتيك. nummie бет продан в Jonon Palc pallal lounge lounge lounge ounge ouka استعرض مركز NAM على هذا المستوى
[Stephanie Muccini Burke]: وجذب الموارد حول المجتمع.
[Funaiole]: វាមិនត្រឹមតែសម្រាប់សហគមន៍ទាំងមូលរបស់យុវជនប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងសម្រាប់សុខភាពផ្លូវចិត្តផងដែរ។ ដូច្នេះយើងមានព្រឹត្តិការណ៍កម្មករវ័យក្មេងយើងកំពុងធ្វើការដើម្បីស្តារវិធានការត្រួតពិនិត្យការអនុវត្តន៍ច្បាប់ប៉ុន្តែការទទួលបានការរឹតត្បិតនិងការគ្រប់គ្រងការអនុលោមភាពសម្រាប់គ្រឹះស្ថានរបស់កញ្ឆាត្រូវបានធ្វើឡើងនៅកម្រិតរដ្ឋមិនមែនថ្នាក់មូលដ្ឋានទេប៉ុន្តែយើងក៏នឹងឃើញដែរ។ វិធីដែលយើងបន្តពង្រឹងនិងគាំទ្រវា អ្នកដឹងសូមចូលទៅកាន់ទិសដៅ, នៅពេលដែលអ្នកទៅរកអ្នកចែកចាយកញ្ឆានេះពួកគេតឹងរឹងណាស់។ នេះគឺជាគម្លាតដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំព្រួយបារម្ភអំពីការពិត។ យើងត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលឱ្យប៉ូលីស។ ដូច្នេះយើងបានធ្វើការជាមួយនាយកដ្ឋានប៉ូលីសហើយយើងបានជួយពួកគេធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពការបណ្តុះបណ្តាលនិងអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។ ខ្ញុំគ្រាន់តែនិយាយអំពីវិសាលភាពនៃក្រុមសហគមន៍របស់យើងក្រុមពហុភាសារបស់យើង។ យើងផ្តល់នូវការគាំទ្រសង្គមជាច្រើនសម្រាប់គ្រួសារតូចមួយនិង Medford ដែលជាប់ទាក់ទងជាគំនិតផ្តួចផ្តើមមួយនៅក្នុងទីក្រុង Medford ដើម្បីប្រមូលគ្រប់ផ្នែកនិងវិទ្យាសាស្ត្ររបស់យើង។ គាត់កំពុងផ្លាស់ប្តូរការគាំទ្ររបស់គាត់ចំពោះនគរនេះ។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេយើងមានកម្មវិធីដែលយើងជួលឱ្យទិញយូនីធីដែលអង្គការដែលមិនមែនជាអ្នករកប្រាក់ចំណេញអាចចូលនិងផ្តល់សេវាកម្មបាន។ តាមវិធីនេះខ្ញុំអាចចូលហើយចុចលើសេវាកម្មចំនួនប្រាំផ្សេងគ្នារបស់ក្រុមហ៊ុនដើម្បីទាក់ទាញសេវាកម្ម។ នេះគឺជាសេវាកម្មដែលមិនគួរឱ្យជឿដែលយើងចង់ពង្រីក, ពិតជាលើកទឹកចិត្តនរណាម្នាក់ដែលកំពុងពិចារណាឬ សួរយើងអំពីវាហើយយើងនឹងគិតថាវាល្អដូចបណ្តាញរបស់យើងទោះបីជាវាជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃការអប់រំរបស់ឪពុកម្តាយក៏ដោយ។ ដូច្នេះយើងអាចធ្វើការជាមួយបណ្តាញគ្រួសាររបស់ខ្ញុំបានសូមពិចារណាពីរបៀបជ្រើសរើសក្រុមគ្រួសារផ្សេងៗគ្នានិងផែនការរបស់ពួកគេនិងរបៀបដែលពួកគេចង់ស្វែងរកពួកគេ។ សតវត្សរ៍និងរបៀបដែលយើងអាចជួយអ្នកឱ្យធ្វើសមហេតុផលដល់ការងាររបស់អ្នក។ នេះគឺជាឱកាសដ៏អស្ចារ្យមួយ។ ស្រដៀងគ្នានេះដែរយើងមានបណ្ណាល័យមន្ទីរកម្សាន្តក្រុមប្រឹក្សាវ័យចំណាស់និងផ្នែកជាច្រើនដែលអាចប្រើឆ្នាំដំបូងនៃការភ្ជាប់ភាសាសហគមន៍។ ពួកគេនឹងធ្វើការជំនួសផ្នែកប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយទាំងនេះពីព្រោះយើងមានសហគមន៍ល្អ។ ក្រសួងសុខាភិបាលបានភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងនិងការសន្យាដែលនៅសេសសល់ក្នុងការជ្រើសរើសសកម្មភាពផ្សេងៗគ្នានៅក្នុងទីក្រុងរបស់យើង (ជាពិសេសបណ្ណាល័យ) ។ អូបណ្ណាល័យរបស់យើងគឺអស្ចារ្យណាស់។ ល្អសម្រាប់បណ្ណាល័យ។ បន្ទាប់ពីនោះតំបន់របស់យើងសកម្មហើយយើងមានសហគមន៍ចំនួនប្រាំពីរ។ យើងផ្តល់តែនិងពិភាក្សាអំពីទិន្នន័យទាំងអស់ដែលយើងបានរៀន។ យើងកំពុងអភិវឌ្ឍផែនការយុទ្ធសាស្ត្រក្នុងតំបន់ហើយនឹងចាប់ផ្តើម ក្រុមបណ្តាញក៏មាននៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលារៀនដែរហើយយើងនឹងពិចារណាពីរបៀបអនុវត្តនិងសង្ឃឹមថាប្រព័ន្ធសាលារៀនក៏នឹងគាំទ្រផែនការរបស់យើងដើម្បីព្យាយាមអនុវត្តប្រាក់ឧបត្ថម្ភនេះផងដែរ។ នៅក្នុងស្លាយបន្ទាប់ខ្ញុំនឹងមិនគ្រាន់តែនិយាយជាមួយវាប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែនិយាយថាខ្ញុំគិតថាមួយនៃពេលវេលារៀនសូត្រដ៏សំខាន់បំផុតមួយនៅក្នុងអាជីពរបស់ខ្ញុំ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំបានរៀនប្រាំមួយឆ្នាំកាលពី 6 ឆ្នាំមុននៅលើប្រព័ន្ធគាំទ្រពហុ -class ដែលសាលារៀនដឹងមែនទេ? ប៉ុន្តែនេះគឺជាការការពារ។ កំរិតរបស់អ្នកគឺជាអ្វីដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាយល់មែនទេ? នេះគឺជាការលើកកម្ពស់សុខភាព។ ទាំងអស់នឹងទទួលបានការលើកកម្ពស់សុខភាព។ ប្រជាជនទទួលបានព័ត៌មានល្អនិងឱកាស។ កម្រិតទីពីរគឺចន្លោះនៃការធ្វើអន្តរាគមន៍នេះ។ ប្រជាជនកំពុងចាប់ផ្តើមបង្ហាញពីហានិភ័យ។ តើយើងផ្តោតលើកម្មវិធីដែលជួយយើងជ្រៀតជ្រែកក្នុងហានិភ័យនេះយ៉ាងដូចម្តេច? បន្ទាប់មកនៅថ្នាក់ទីបីរបស់យើងតើយើងជួយមនុស្សឱ្យត្រូវការយ៉ាងដូចម្តេច? តើអ្នកមើលឃើញកម្មវិធីទាំងនេះយ៉ាងដូចម្តេច? ដូចដែលអ្នកបានឃើញវាមានរឿងជាច្រើនកំពុងកើតឡើងនៅកម្រិតនីមួយៗប៉ុន្តែខ្ញុំស្នើសុំឱ្យប្រជាជនគិតអំពីអ្វីដែលយើងគួរធ្វើ, អ្វីដែលមានប្រសិទ្ធភាពបំផុត, ពេលវេលាដែលមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតនិងប្រសិទ្ធភាពបំផុត, តើយើងកំពុងធ្វើអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើមែនទេ? តើយើងបន្តធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងយ៉ាងដូចម្តេច? យើងមិនចាប់ផ្តើមអ្វីនៅ Medford ទេយើងមិនចាប់ផ្តើមការកាន់កាប់ផលិតផលទេយើងកាន់តែប្រសើរហើយកាន់តែប្រសើរយើងកំពុងមានភាពច្នៃប្រឌិតប្រទេសនេះប្រទេសដឹងថា? មន្ទីរជាតិមួយចំនួនជឿថាការច្នៃប្រឌិត Medford ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងបន្តធ្វើវាព្រោះវាសប្បាយរីករាយណាស់។ ដូច្នេះគោលដៅនៃការស្រាវជ្រាវសហគមន៍របស់យើងការងារជាបន្តបន្ទាប់ក្នុងគណៈកម្មាធិការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មការការពារការគាំទ្រនិងសម្ព័ន្ធភាពសុខភាពសាធារណៈគឺជាអក្សរកាត់ដែលជាផែនការយុទ្ធសាស្ត្រដែលយើងកំពុងនិយាយ។ យើងមានមូលនិធិដំណោះស្រាយ OpeION បន្ទាប់ មែនហើយពួកគេនៅទីនេះយើងមានមនុស្សមួយចំនួននៅទីនេះប៉ុន្តែយើងមានដំណើរការដែលយើងត្រូវទៅធ្វើការជាមួយសហគមន៍និងទទួលបានយោបល់នៅក្នុងសហគមន៍។ ខ្ញុំបានធ្វើការពិនិត្យជាបន្តបន្ទាប់ហើយយើងនឹងប្រមូលទិន្នន័យទាំងអស់នេះហើយនាំពួកគេទៅគណៈកម្មាធិការឥរិយាបថដែលមានសុខភាពល្អដើម្បីពិភាក្សាពីអ្វីដែលយើងចង់ធ្វើជាមួយលុយនិងរបៀបដែលយើងអាចធ្វើឱ្យគ្រោះថ្នាក់ដល់គម្រោងផ្សេងៗគ្នា។ យើងចង់អប់រំថែមទៀតសម្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់យើងជាពិសេសសម្រាប់ឪពុកម្តាយដែលមានប្រជាជនចំនួន 9 គ្រួសារឬច្រើនជាងនេះនៅពេលយើងជួបម៉ារីកាស៊ីស៊ី នេះគឺជាឧទាហរណ៍នៃ Venus Venus ពីឪពុកម្តាយពីលេខមួយទៅប្រាំបី។ យើងចង់បង្កើតបណ្តាញទាំងនេះសម្រាប់យុវជនតាមរបៀបផ្សេងៗគ្នា។ យល់ព្រមខ្ញុំចង់ព្រួយបារម្ភ។ យើងមានវឌ្ឍនភាពទូទៅ 30 សម្រាប់សាលារៀន។ យើងកំពុងស្វែងរកឧបករណ៍ចាប់សញ្ញាបរិស្ថាននៅក្នុងបង្គន់ Vapeo ។ ខ្ញុំចង់និយាយថារ៉ាជែលនឹងមកទីនេះដើម្បីនិយាយអំពីកាឡូរីខណ្ឌយើងជឿជាក់ថានេះគឺជាគំរូមួយហើយនឹងស្នើឱ្យដៃគូក្នុងតំបន់ទាំងអស់គិតថានេះកំពុងធ្វើបែបនេះនៅក្នុងសហគមន៍របស់អ្នក។ បន្ទាប់ពីនោះការច្នៃប្រឌិតដាក់វានៅលើកំពូលរក្សាដំណើរការក្នុងដំណើរការ។ សូមអរគុណដែលបានអនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំចូលរួម។
[Stephanie Muccini Burke]: شكرا جزيلا لك على العملات المعدنية.
[Jenny Graham]: نعم بالتأكيد. غراهام حاليا عضو في Maklaflin. سؤالي سيكون سريعًا جدًا. في الواقع ، هذا مجرد تعليق. يمكننا التأكيد سيتلقى هذه المحادثة من خلال استئجار رئيس جديد لوسائل الإعلام. أعتقد أنه في بعض المدارس ، هناك بعض النقاط الرئيسية المرتبطة بالعائلة أو عدم التواصل ، وأعتقد أن هذه المعلومات مهمة لمديرينا.
[Breanna Lungo-Koehn]: حسنا ، نعم. الدكتور Eduard-Vincent وأعضاء McLaflin.
[Marice Edouard-Vincent]: لقد تساءلت فقط عندما تعرض ثلاثة مستويات من الدعم ، لأنني أعلم أن لدينا Outlogus والأداء غير المعروف. لا أعرف أن هذا هو الغطاء الثاني لشرائحك الأخيرة. لذلك ، سألت Steisi أنه يريد فقط أن يقول شيئًا عن هذه الانتخابات الخاصة ، إذا كان أطباء الغلاف يمكنهم إظهار ذلك ، لكنني لا أعرف. تذكر ما إذا كان سؤالك حول هذا أو جيد جدًا.
[Breanna Lungo-Koehn]: عضو McCraughlin។
[Melanie McLaughlin]: شكرًا لك شكرا للمعلومات المقدمة. هناك الكثير منهم. وأنا أعلم أن هذه مهمة كبيرة أحب مقارنة البيانات ، وهذا لا يحدث حتى أذهب إلى خريجي المدارس ، وأنا أعلم أن هذا هو عالم النبات ، والآن أنا عازف النبات. لذلك أنا أحب ذلك. شكرًا لك أنا متحمس جدًا لكيفية التحدث عن كيفية تحسين ومعرفة ومعرفة ومعرفة ما يجب القيام به ، وكيفية جذب الاتصالات وتحديد هويتها. هذه مشكلة. هل تريدني أن أطرح أسئلة جيدة؟
[Funaiole]: يمين. لذلك ، المجتمع في بعض مجموعات الأشخاص الذين سيأتون
[Melanie McLaughlin]: موقف الناس وكيف وجد الطريقة التي ينشئ بها المجتمع ودرس.
[Funaiole]: ដូច្នេះយើងមានសំណាងណាស់ដែលបានអនុវត្តការងារដ៏អស្ចារ្យនេះនៅជុំវិញការប្រែប្រួលអាកាសធាតុនៃការប្រែប្រួលអាកាសធាតុនៅក្នុងបញ្ហាបរិស្ថាន។ ពួកគេចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះសមធម៌ហើយមានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងក្នុងការគិតអំពីវា។ ហើយអារម្មណ៍របស់សហគមន៍របស់អ្នកពិតជាមានមែន។ នេះគឺជាអ្វីដែលអ្នកមើលទៅដូច ដោយ covid ។ ដូច្នេះយើងបាន heard អំពីសហគមន៍របស់យើងហើយបន្ទាប់មកបានប្តេជ្ញាថាយើងពិតជាត្រូវការជើងឯកមួយនៅក្នុងសហគមន៍។ ដូច្នេះយើងជួលតំណសហគមន៍ចំនួនប្រាំ។ នៅពេលនោះនៅពេលដែលយើងចាប់ផ្តើមគំនិតផ្តួចផ្តើមនេះនៅឆ្នាំ 2020 វាពិតជាផ្អែកលើការធ្វើជំរឿនរបស់សាលានិងការងារដែលយើងបានធ្វើនៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលាជាបួនភាសាធំ ៗ ។ ដូច្នេះទំនាក់ទំនងនៅក្នុងសហគមន៍គឺអារ៉ាប់និយាយភាសាអេស្ប៉ាញប្រទេសហៃទី, វាអាចត្រូវបាននិយាយនិងនិយាយភាសាព័រទុយហ្កាល់ប្រទេសប្រេស៊ីលប៉ុន្តែក៏តំណាងឱ្យសហគមន៍ខាំហ្កុកដើម្បីរកភាសាអង់គ្លេសផងដែរ។ ដូច្នេះវាបានចំណាយពេលមួយឆ្នាំកន្លះដើម្បីធ្វើការជាមួយក្រុមនេះពិតជាបានបង្កើតក្រុមហ៊ូអាយធ្វើការមួយក្រុមដែលជាក្រុមការងារអារ៉ាប់និងក្រុមនិយាយរបស់អារ៉ាប់។ បន្ទាប់ពីនោះយើងបានធ្វើការជាមួយពួកគេ។ បន្ទាប់ពីនោះអ្នកផ្សេងទៀតពិតជាកំពុងព្យាយាមដើម្បីទទួលបានការអូសទាញខ្លះហើយទទួលបានអ្វីមួយ ការរកឃើញនូវអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងអ្វីដែលមនុស្សត្រូវការនិងនៅក្នុងគំរូនេះទីបំផុតយើងពិតជារំភើបយើងពិតជារំភើបណាស់ហើយនោះគឺជាការឆ្លើយតបរបស់អ្នកមានដែលយើងរកឃើញអ្វីដែលខ្ញុំគិតថាយើងចង់និយាយ។ តាមពិតយើងទ្វេដងហើយស្នើសុំអភិបាលក្រុងដើម្បីជួយយើងរកឃើញមុខតំណែងទាំងនេះនៅក្នុងហ្គីតា។ យើងក៏បានសួរហិរញ្ញវត្ថុដូចគ្នាដែលផ្តល់ឱ្យយើងនូវជំហរមួយ។ ទាំងពីរផ្តល់ឱ្យយើងនូវឱកាសទាំងនេះ។ ដូច្នេះជាមួយនឹងវេទិកា ARPA របស់យើងយើងពិតជាអាចធ្វើឱ្យគំនិតរបស់អ្នកជំនាញផ្នែកថែទាំសុខភាពកាន់តែស៊ីជម្រៅនៅក្នុងសហគមន៍ Medford ។ ដូច្នេះឥឡូវនេះមូលបត្របំណុលទាំង 3 របស់យើងត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលដោយអ្នកជំនាញសុខភាពសហគមន៍ចំនួន 2 នាក់គឺនៅតាមផ្លូវ។ យើងចុះឈ្មោះដើម្បីក្លាយជាមួយ ការដាក់ពាក្យសុំរបស់អង្គការសុខភាពច្រើន។ ដូច្នេះពួកគេម្នាក់ៗគឺដើម្បីធានាថានិយោជិកសង្គមរបស់យើងត្រូវបានរាប់បញ្ចូល។ បន្ទាប់មកធ្វើការជាមួយបណ្តាញគ្រួសារម៉េត្រូនិងភារកិច្ចសហគមន៍ផ្សេងទៀត។ វិធីនោះគឺជាដំបូន្មានពាក្យសុំ។ ដូច្នេះនៅពេលនេះប្រសិនបើគាត់មិនបានដឹងខ្លួនពីរឿងល្អរបស់ខ្ញុំទេខ្ញុំបានលើកគម្របព្រោះខ្ញុំពិតជាងប់ងល់នឹងការងារដែលគាត់បានធ្វើ។ ពួកគេអស្ចារ្យណាស់។ កងទ័ពជើងទឹកគាត់បានមករកយើងក្នុងនាមជាទីប្រឹក្សា។ ដូច្នេះគាត់បានទទួលមនុស្សមានសុខភាពល្អប្រហែល 10 ទៅ 15 សម្រាប់មហាជនព័រទុយហ្កាល់នៅប្រេស៊ីលក្នុងរយៈពេលពីរខែកន្លងមកនេះ។ គាត់បាននៅជាមួយយើងអស់រយៈពេលប្រហែលជា 4 ខែ។ ដូច្នេះវាគឺជាជម្រើសមួយផ្សេងទៀត។ នោះហើយជាវា។ បន្ទាប់ពីនោះយើងក៏ជាផ្នែកផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងបណ្ណាល័យផងដែរ។ តាមពិតអ្វីៗទាំងអស់នេះផ្តោតលើការប្តេជ្ញាចិត្តដែលអ្នកមានទំនុកចិត្តលើសហគមន៍នេះហើយនឹងមានមនុស្សមួយចំនួនដែលអាចនិយាយជាមួយអ្នកហើយនិយាយជាមួយអ្នកនិងធ្វើអន្តរកម្មជាមួយអ្នក។ ដូច្នេះរឿងមួយដែលយើងមិនបានធ្វើគឺយើងមិនបានត្រៀមខ្លួនសម្រាប់អ្វីដែលយើងមិនអាចប្រមូលបានទេ។ ដូច្នេះយើងនឹងមិនប្រាប់ប្រជាជនថានៅពេលដែលយើងមិនមានធនធានដើម្បីបកប្រែភាសានេះទេយើងនឹងធ្វើដូច្នេះជាភាសាផ្សេង។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បន្ថែមចំណុចមួយទៀតចំពោះបញ្ហានេះព្រោះខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំនឹងចំណាយពេលច្រើន។ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងតម្រូវការផ្សេងទៀតរបស់យើងយើងយល់។ ទាំងនេះគឺជាឧបករណ៍ភ្ជាប់បក្សីក្រហមរបស់យើង។ ដូច្នេះវាគឺជាគម្រោងដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់ថ្ងៃមួយទៀត។ ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកគ្រប់យ៉ាង។ ប៉ុន្តែយើងមានមនុស្ស 5 នាក់ដែលអាចប្រើភាសាបានយើងពិតជាបន្តលើកកម្ពស់និងជួល។ ពួកគេមានភាសាត្រឹមត្រូវជាង។ យើងមានឧបករណ៍ភ្ជាប់ចូលប្រើសម្រាប់ភាសាអាស៊ីអាចនិយាយបានបីនាក់អាស៊ីសាសន៍នីតិនខនសាឡីចិនខណ្ឌនិងវៀតណាម។ ដូច្នេះយើងពង្រីកការការពារនៅទីនោះដែលពិតជាហ្វូងមនុស្សចាំបាច់ដែលយើងត្រូវចាប់ផ្តើមធ្វើ។ យើងឃើញថាចំនួនប្រជាជនកើនឡើងនៅទីនេះនិងទីនោះ។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេយើងមានតែពន្លឺមួយនៅចុងទាំងពីរហើយយើងមានមុខតំណែងខ្លះដើម្បីបំពេញ។
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرًا لك هذا حديث. الجواب مطلوب أيضا. نحن ننفذ العملية الكاملة للتسجيل بحيث يتم وضع كل شيء على الويب -موقع المدينة بأفضل الأدوات حتى تتمكن من النظر إلى هذه المواقف والقيام بذلك ، في محاولة لاتخاذ أشخاص MEDF والقيام بعمل جيد.
[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណនេះគឺជាព័ត៌មានគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយសម្រាប់ខ្ញុំហើយខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងថាទីក្រុងគួរអបអរអ្វីហើយវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលដឹងថាយើងគិតថាយើងគិតថាយើងនិយាយ។ нногие семи посещаюю шолный уровень. и ы з з зоридор - вжный пример и делаю к раочий день. нащeщщщее вре в с с с конutттаفاف правилно. так чч я понимаю процеتمر. ч д дюаю ، ч э э ч чень вчо. как ы ззнае ، о ообенно ообенно ообенно раооть ، т р о о р р и оис детт д. тррененем рабилилилил работаюраندية сециали еици еицицицицицицицици и. э т т т ، к деййитвитانوية хобеннннut когаа ы ооворнорندية ، ، говорمس о к к к к к к к к к к. после э э э ، ноимمس содство ، ообество ، ообеноإايت هل сей и х детей؟ оододие юии юи юеюю ооые оедицицинвمس потребности. так ч н н н д дюаю ، ч э э э как ноолаша груаа ، и ззннمر
[Funaiole]: حسنًا ، أقدر مساعدتك ، لأنني أعتقد أنه من المهم أن ننضم إلى المجموعة للقيام بذلك. لذلك ، نحن الآن نصنع ممرضة طبية عامة جديدة ، ونحن نعمل على تصميم المستشفى في ثلاث مناطق من المنطقة. تم إنشاء اللجنة لبدء مسح صحي مزمن ومشاكل صحية أخرى. وبالتالي ، فإن طريقة التغيير تحاول تطويرها من أجل توسيع ما نقوم به وكيف نعمل.
[Melanie McLaughlin]: يمين. أعتقد أنني سألت هذا أيضًا في مملكة اليوم. لذلك ، ليس فقط متطلبات الرعاية الصحية على المدى الطويل ، ولكن أيضًا في الواقع ، حقيقة أن البرامج التي تعرفها والأشياء الأخرى التي أقولها هي معلمين مهمين بشكل خاص وبعض المتحدثين MYN. لذلك هذا ما أريد أن أشير إليه إلى هذا المجتمع وأن أكون قادرًا على الحصول على اللغة والثقافة والمجتمعات الأخرى. مرة أخرى ، أريد المضي قدمًا ، لكنني أريد فقط أن أرتديه علنًا ، لأنني أعتقد أن هذا مجتمع والكثير من التقاطع. بالطبع ، يقول بعض الناس أن هناك إعاقة صعبة فقط للمشكلة. أنا متأكد من أنني أشعر أنني ما زلت أتصل لأجعلني أنتهي. بالطبع ، لقد فعل ذلك من أجلي ، لكنني اعتقدت أنه كان مهمًا ، وأردت التأكد من أننا ذهبنا. لذلك ، أحب ما يحدث هنا ، وأتطلع إلى المزيد.
[Funaiole]: نعم ، أريد حقًا التحدث معك. أريد فقط أن أعطي مفتشينا الطبيين ، صوفيا آنن. انتقل إلى منسق رأس المال وقيادة المجموعة هذا في بداية المباراة. لذلك أنا متأكد من أنه سيسمع ويحبها ، لدي خمسة أفكار. سنبقى على اتصال.
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرًا لك إن أمكن ، إن أمكن ، أود فقط أن أشكر بيني والدكتور كوشينغ على العمل مع بيني و Steisi Schulman ، وأنا أعلم أن هذه دعوة. لن يستفيد التعاون البشري ليس فقط شبابنا ، ولكن للمدينة بأكملها. لذلك أتمنى أن نفعل عند الانتهاء من البحث عن 2023 وتحليل البيانات ، اكتشف العرض التقديمي الدقيق حتى نتمكن من فهم مكاننا بشكل أوضح. لكن عملنا ومديرنا ماريان أوكونور يقولون أيضًا ، نحن نتحسن ، نحن نتحسن لأننا نعرف ما يحدث في أطفالنا. لذا شكرا. أعلم أنه على طاولة المدرسة يوجد طاولة في مؤتمر سلوكي. تم إنشاء هذا منذ حوالي عام ويجب تحسينه حتى أتمكن من فعل عمدة ، وأنا أعلم أن لجنة المدرسة قد تشعر بذلك. نريد مواصلة هذا العمل والتأكد من أن الناس يعملون معًا والعمل معًا لصالح طلابنا.
[Paul Ruseau]: شكرًا لك لدي سؤالان. السؤال الأول هو مجرد تأكيد. أعني أن عملك هو لميدفورد. إذن ، هل تعمل أيضًا مع طلاب من المدارس العامة في ميدفورد؟
[Funaiole]: يحاول.
[Paul Ruseau]: حسنًا ، تقريبًا. أنا فقط أريد أن أوضح. ومع ذلك ، فإن بيانات البحث ليست سوى مدرسة عامة ، لأنهم بالتأكيد لا يمكنهم الحصول على بحث.
[Funaiole]: نعم ، أمضينا سنوات لمواصلة استخدام بريد الإيصال لدينا ومدارسنا الخاصة على المستوى الإقليمي. من الصعب الدخول والقيام بذلك. ولكن هذا هو حقا جزء من رغبتنا وتلبي احتياجاتنا. أعتقد أن هذه هي الجهود في المجتمع ، وهذا أمر مهم للغاية. من السهل رؤية المزيد بفضل تعاوننا مع النظام المدرسي. لكن بشكل عام ، أعتقد أن المجتمع ، كقاعدة عامة ، هو مجتمع المدرسة ووزارة الصحة ، يمكننا الاستمرار في التفكير في كيفية استئجارنا في مدرسة أخرى.
[Paul Ruseau]: شكرًا لك بعد ذلك ، كان سؤالي الثاني مناسبًا لزوجتي. ماذا تعتقد؟
[Breanna Lungo-Koehn]: من الواضح ، سأكون سعيدًا للإجابة على أسئلتك جزءًا.
[Paul Ruseau]: حسنًا ، لا أعرف ما إذا كان بإمكاني الإجابة على هذا السؤال. فقط أسألني سؤالاً.
[North]: كيف ترى البحث والخدمة؟
[Marice Edouard-Vincent]: ما هي الخدمة التي يمكنك وصفها؟ في الوقت الحالي ، توفر المدرسة جميع بياناتنا ، خاصةً للطلاب الذين يمكنهم التعامل مع أعراض الكحول أو الاكتئاب ، حتى يتمكن المجتمع من فهم ما نقوم به اليوم. كيف يدعم الطلاب الطلاب إذا استخدمت مستويات مختلفة من الأنظمة المساعدة أو مجرد رؤية بعض المساحات الكبيرة في المنطقة؟
[Schulman]: بعد ذلك ، يكون لجميع الطلاب برامج تتعلق بالأدوية في الدرس الصحي والطرق السريعة الجيدة في المدارس الثانوية والمدارس الثانوية. سيكون لدي مدير بيري للحديث عن هذا وعن التوقعات الكبيرة للموضوع مع SBRT. بعد ذلك ، نقدم الدعم المركزي على الأرض من وجهة نظر هذه الدراسة. كما ندعم الطلاب من خلال استراتيجيات التعلم في الفصل والاجتماعات والاجتماعات والاجتماعات الجماعية. وبالتالي ، فإن عينة بديلة أقدم دعمًا مختلفًا للطلاب الأوائل الذين يعنيون أنه يمكن لجميع الطلاب الوصول إليها. بعد ذلك ، المستوى الثاني هو دعم مجموعة أخرى ، لأننا نحدد الحاجة. المستوى الثالث هو التركيز. خاصة في المدرسة الثانوية نعني شارك طلابنا في برنامجي ، التعاون مع MGH. هذا لا سيما للطلاب الانضمام إلى المخرج أو الاستشاري وتحديد استخدام المواد. بشكل عام ، هذا قصير. الآن نقدم الكثير من الدعم في المدرسة. من الواضح أننا نواصل العمل مع موردي العمل العام ونحاول دائمًا القيام بذلك بشكل أفضل.
[Breanna Lungo-Koehn]: شكراً جزيلاً.
[Stephanie Muccini Burke]: شكرًا لك شكرا لك يا ماري.
[Breanna Lungo-Koehn]: لدينا تقارير في نهاية البطاقات البيضاء للعام الدراسي 2012-2023. وجود. ساعد سوزان جالوس المخرج. ليلة. افتقد لوسي والمجموعة. آسف.
[SPEAKER_08]: صباح الخير. صباح الخير. صباح الخير.
[Stephanie Muccini Burke]: صباح الخير.
[Marice Edouard-Vincent]: بارد بارد الميكروفون مع الضوء الأزرق. نعم ، هذا مفتوح. يمكنك أن تفعل ذلك.
[Breanna Lungo-Koehn]: نحن فقط نذهب.
[Suzanne Galusi]: يمين. قاتل نعم صباح الخير. سأقدم هذا مع المجموعة. نحن جميعًا هنا لتقديم تقرير عن مراجعة البطاقة لهذا العام الدراسي. للمبتدئين ، سأقدم الدكتور برناديت ريسينلي.
[Bernadette Ricciardelli]: រាត្រីរបស់អ្នករាល់គ្នា។ វេជ្ជបណ្ឌិត Cushing តើយើងមានសុន្ទរកថាដែលយើងអាចធ្វើបានទេ? អស្ចារ្យណាស់។ មែនហើយនោះគឺជាការខិតខំរបស់ក្រុម។ ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នកថាយើងមិនមានពេលវេលាច្រើនក្នុងការផ្លាស់ប្តូរនោះទេ។ ពិន្ទុកាតបានបិទកាលពីសប្តាហ៍មុន។ ខ្ញុំគិតថាវាជាថ្ងៃពុធកាលពីសប្តាហ៍មុន។ ពិន្ទុអាចត្រូវបានវិភាគដោយចាប់ផ្តើមនៅយប់ថ្ងៃព្រហស្បតិ៍បន្ទាប់មក យើងបានចូលរួមក្នុងការវិភាគចំណុចទាំងនេះនៅថ្ងៃសុក្រនៅចុងសប្តាហ៍និងថ្ងៃនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ពិនិត្យមើលរបៀបវារៈឡើងវិញ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកអាចទៅបោះឆ្នោតបន្ទាប់។ ដូច្នេះបញ្ហាដែលយើងនឹងដោះស្រាយនៅយប់នេះគ្រាន់តែជាសន្លឹកបៀររំលឹកពីរបីដើម្បីបង្កើតការធ្វើតេស្តទាំងមូល។ យើងនឹងវិភាគទិន្នន័យកំណើនសេដ្ឋកិច្ចសម្រាប់សាលារដ្ឋ 22-23 ក្នុងគណិតវិទ្យាការអានវិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកវិទ្យានិងវិស្វកម្ម។ ដូច្នេះសម្រាប់នាយកដ្ឋានយើងមានប្រពន្ធ។ Faiiza Khan ត្រូវបានប្រើសម្រាប់គណិតវិទ្យាយើងមានវេជ្ជបណ្ឌិតនីកូល Chiesa, លោករ៉ូកូស៊ីរីគឺវិទ្យាសាស្ត្របច្ចេកវិទ្យានិងបច្ចេកវិទ្យា។ យើងនឹងវិភាគវដ្តទិន្នន័យដែលយើងបានសំរេចប៉ុន្តែយើងក៏មានគោលដៅនាពេលអនាគតដែរ។ ដូច្នេះគោលដៅទិន្នន័យនិងវដ្តទិន្នន័យដែលរំពឹងទុកនៅក្នុងតំបន់នឹងត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយនាង។ ស៊ូហ្សានហ្គាឡូស។ ចុងបញ្ចប់គណៈកម្មាធិការអាចត្រូវបានប្រើ អ្នកដែលចង់មើលនេះគឺជាបញ្ជីទិន្នន័យដែលទិន្នន័យកំណើនរបស់កម្មវិធីគឺមានមូលដ្ឋានលើសាលារៀន។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវការរំ, កមួយចំនួនដូច្នេះនៅពេលដែលយើងមានសុន្ទរកថាពេញលេញសូមគិតអំពីការដួលរលំ។ យល់ព្រមយើងពិចារណាពីការលូតលាស់នៃផែនទី។ ប្រសិនបើអ្នកចាំបានថាកាតនេះមានន័យថាវឌ្ឍនភាពនៃការរៀនសូត្រនៃវិធានការណ៍។ ដូច្នេះការធ្វើតេស្តទាំងនេះត្រូវបានធ្វើបីដងក្នុងមួយឆ្នាំក្នុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះរដូវរងារនិងនិទាឃរដូវហើយមានវិធានការណ៍ដែលនិស្សិតដឹងដោយមិនគិតពីអាយុឬគុណវុឌ្ឍិ។ និងវាស់ការលូតលាស់តាមពេលវេលា។ ដូច្នេះនេះគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយរបស់វា។ តើការលូតលាស់នៅឯណាហើយវាច្បាស់? តើពួកគេរីកចម្រើនប៉ុន្មាន? វាចាំបាច់ក្នុងការយល់ថាការធ្វើតេស្តអាដាប់ធ័រ។ នេះមានន័យថាភាពស្មុគស្មាញនៃសំណួរត្រូវបានកំណត់ដោយចម្លើយត្រូវឬខុស។ និស្សិតនឹងធ្វើតេស្តនិងឆ្លើយសំណួរបានត្រឹមត្រូវ។ សំណួរបន្ទាប់គឺពិបាកជាងហើយត្រូវបានធ្វើតាមរបៀបនេះ។ វាជាការសំខាន់ដែលត្រូវដឹងថានេះគ្រាន់តែជាចំណុចទិន្នន័យដែលជួយជូនដំណឹងដល់និស្សិតនិងការអនុវត្តការគាំទ្ររបស់និស្សិត។ ដូច្នេះនៅក្នុងសុន្ទរកថាជីដូន Galussi នឹងកែប្រែត្រីកោណទិន្នន័យ។ ដូច្នេះសូមពិចារណាថានេះគ្រាន់តែជាវិធានការណ៍មួយនិងវិធានការដ៏សំខាន់ដើម្បីវាយតម្លៃគ្រូបង្វឹក។ ពិន្ទុដែលមានមូលដ្ឋានលើពិន្ទុរបស់រូថគឺជារូបមន្តស្ថិតិដែលស្មើនឹងកំណត់ចំណាំពិសេស។ ដូច្នេះតេស្តវាយតម្លៃនៃសមិទ្ធិផលនានាគឺវិធីមួយដើម្បីទទួលបានការអនុវត្តការអភិវឌ្ឍន៍និងក្នុងការស្រាវជ្រាវការតភ្ជាប់របស់ខ្លួនការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងដែលបង្កើតដោយកាតគ្រីណូអែលអាចព្យាករណ៍ពីជោគជ័យនៃការវាយតម្លៃជាតិនិងការរៀបចំមហាវិទ្យាល័យ។ ជាការប្រសើរណាស់, នៅពេលនេះយើងនឹងធ្វើឱ្យទិន្នន័យជាក់លាក់កាន់តែស៊ីជម្រៅលើប្រធានបទនេះហើយខ្ញុំនឹងឱ្យវាដល់នាង។ អំពើដែលគ្មានជាតិខ្លាញ់ត្រូវបានប្រើក្នុងគណិតវិទ្យា។
[Khan]: شكرا لك ، يعاقب الطبيب. شكرًا لك وبالتالي ، فإن النصيحة التي تراها هنا توضح الزيادة المتوقعة مقارنة بالنمو في كلية الطب في الفصل الدراسي. يمكنك رؤية التقدم في الصورة من الموضع K إلى العاشر ، حتى لو كان الاختبار يأتي من الطفولة إلى العاشرة ، وهذا ما ستراه. على الطاولة ستجد أننا نفقد العلامة التجارية في الصف 5 و 6. بعد ذلك ، مثل الشريحة التالية ، يمكننا التحدث كثيرًا عن العلامات التجارية والأماكن التي يمكنك العثور فيها على علامة تجارية ومكان أكثر من المتوقع. الشريحة التالية هي بعد ذلك. لذلك في 10 درجات هناك فصول K. لقد فعلنا ذلك ، وكل هذه الوظائف التي تلقيناها علامة نمو بنسبة 40 في المائة ، ولكن على المستوى كما ترون ، عبر الطلاب عن أهم نمو ، حتى لو تمكنا من ملء 40 ٪ من الفصل. يمكننا الوصول إلى 35 ٪ ، لذلك فقدناها من أجل أن نهدف إلى ارتفاعنا بحوالي 5 ٪. الشريحة التالية هي شريحة أكثر تفصيلا. لقد رأيت نفس الرقم في العمود الأكثر دقة الذي رأيته للتو في التوقعات السابقة. ما يمكننا رؤيته هو أربع درجات من منتصف ربيع البلاد ومناطق الربيع المتوسطة من أربع سلسلة في K. في هذه الشريحة ، نرى نموًا أكبر مما نراه في جميع أنحاء البلاد. في السنة الخامسة ، رأينا أننا كنا أقرب. لدينا 217.7 ، والبلد 218.75. لكن وجدنا أن 35 ٪ أشارت إلى الشريحة السابقة ، لأن علامتنا التجارية ذهبت بنسبة 40 في المائة. الشريحة التالية من ستة إلى عشرة ، وهذا هو مستوانا العالي. ونجد أنه في الصف السادس والسابع ، فإن حصتنا المتوسطة من الربيع بطيئة بعض الشيء مقارنة بالمصالح الوطنية. ولكن بعد ذلك نعرف السلسلة الثامنة ، ونحن قريبون جدًا. لقد فاتنا هذا مرة أخرى في تسع حلقات ، لكننا في المركز العاشر تقريبًا. هذا يلخص ما نقوم به ، والرياضيات هي 10. الآن سأعود إلى الطبيب لذلك ، يجب أن نذهب.
[Stephanie Muccini Burke]: شكرًا لك صباح الخير.
[Chiesa]: តើអ្នកអាចស្តាប់ខ្ញុំបានទេ? ដេលករកាន នៅពេលដែលយើងក្រឡេកមើលស្លាយបន្ទាប់វាគឺជាក្រាហ្វិចពេជ្រនិងបារ៍ដែលបិទជិតប្តូរទៅសិល្បៈអង់គ្លេស។ យើងបានទៅហើយ។ យើងឃើញថាវិសាលភាពមួយចំនួនបានទទួលជោគជ័យឬលើសកំណើនរបស់ពួកគេ។ គុណវុឌ្ឍិខ្លះមិនបានសំរេចឬលើសពីការលូតលាស់របស់ពួកគេទេ។ អ្នកខ្លះនៅសេសសល់។ នៅពេលដែលយើងឆ្ពោះទៅមុខភាគរយនៃនិស្សិតដែលសំរេចបានគោលដៅនឹងមាននៅលើទំព័របន្ទាប់។ ដូច្នេះវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing សូមអរគុណ។ អ្វីដែលយើងឃើញគឺនៅថ្ងៃទី 1, 2, 2, 3, 4, 7, 7 និង 8 យើងមាន 40 អត្រាឬជួរវែងគឺ 43% ឬខ្ពស់ជាងការលូតលាស់របស់ម៉ាក។ យើងមានសញ្ញាបត្រហើយគណៈកម្មាធិការដឹងថាយើងធ្វើការងារបានច្រើន។ សញ្ញាប័ត្រទីមួយរបស់យើងបង្ហាញនូវកំណើនដ៏សំខាន់បំផុតក្នុងការអានដែល 71% នៃកិច្ចប្រជុំក្នុងស្រុកដំបូងអាចលើសគោលដៅកំណើនជាក់លាក់របស់ពួកគេ។ បន្ទាប់ពីនោះយើងបានឃើញឆ្នាំទី 6 គឺ 9 ឆ្នាំនិង 10 ឆ្នាំតិចជាង 40% ។ 30% នៃសន្និសីទគោលដៅ 6, 37% នៅក្នុងថ្នាក់ទី 9 30% ក្នុងថ្នាក់ទី 10 ។ នៅក្នុងស្លាយបន្ទាប់អ្នកនឹងឃើញមានព័ត៌មានលម្អិតជាងចង្វាក់មធ្យមរបស់យើងបើប្រៀបធៀបទៅនឹងនិទាឃរដូវ។ វាច្បាស់ណាស់ថានិទាឃរដូវរស់រាននិទាឃរដូវនៅក្នុងប្រទេសនេះផ្អែកលើការអភិវឌ្ឍផែនទីហើយត្រូវបានធ្វើឡើងអស់រយៈពេលពីរបីឆ្នាំ។ ដូច្នេះនិទាឃរដូវនៅនិទាឃរដូវនៅឆ្នាំ 2020 នេះគឺជារឿងចុងក្រោយដែលត្រូវធ្វើក្នុងការសរសេរប្រទេសជាតិនៅនិទាឃរដូវមុនពេល Coven ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាចាំបាច់ក្នុងការនិយាយថានៅពេលខ្ញុំនិយាយជាមួយពួកគេពួកគេមិនបានចាប់ផ្តើមសំណើថ្មីនៅឆ្នាំក្រោយទេ។ ពួកគេចង់ចាប់ផ្តើមបន្ទប់ព័ត៌មានថ្មីមួយឆ្នាំសម្រាប់រយៈពេលពីរឆ្នាំដូច្នេះសូមអរគុណដល់ការប្រៀបធៀបអ្នកដឹងទេ។ អ្នកនឹងឃើញអ្វីមួយនៅពេលរុករករអិលនេះ។ អ្នកនឹងឃើញថាចំនួនឧស្ម័នមួយដ៏ធំមួយត្រូវនឹងការរីកចម្រើនរបស់និស្សិតនៅក្នុងតំបន់ដែលលើសពីអត្រានិទាឃរដូវជាតិនេះនិងបានកើនឡើងជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ សម្រាប់ខ្ញុំស្លាយចុងក្រោយប្រកាសថាវាគឺជាពេលចាប់ផ្តើមពីព្រោះខ្ញុំគិតថាវាចាំបាច់ត្រូវចងចាំថានេះគឺជាការវាយតម្លៃការអានការអាន។ ដូច្នេះនេះមិនមែនជាការសាកល្បងសរសេរទេ។ នេះគឺជាការអានសុទ្ធ។ គាត់មិនបាននិយាយថាស្តាប់ឬសរសេរអានអាន។ យើងឃើញកំរិតខ្ពស់ យើងមានការប្រយុទ្ធខ្លះ។ បន្ទាប់ពីនោះប្រាំពីរនិង 8 ភាគរយរបស់និស្សិតនៅក្នុងតំបន់បានបញ្ចប់ការកើនឡើង 46% និង 44% រៀងគ្នា។ លេខ 9 និង 10 ឆ្នាំក្នុងឆ្នាំទី 6 បានប្រយុទ្ធដើម្បីសម្រេចបាននូវកំណើន 31, 37 និង 30 ។ យើងត្រូវការរបស់ខ្លះអំពីទិន្នន័យឥឡូវនេះហើយខ្ញុំដឹងអំពីនាង។ វេជ្ជបណ្ឌិត Galussi និងវេជ្ជបណ្ឌិត Ricadeli នឹងចូលហើយយើងនឹងឃើញនៅពេលដែលការធ្វើតេស្តនេះនឹងត្រូវបានធ្វើ។ នៅពេលនិយាយអំពីការពិចារណាលើការធ្វើតេស្តិ៍ការតស៊ូខ្ញុំគិតថានេះខ្ពស់ណាស់។ ត្រូវតែមានតម្រូវការសំខាន់មួយចំនួននៅទីនេះ។ យើងក៏គួរតែពិចារណាពីរបៀបប្រើអន្តរាគមន៍អចិន្ត្រៃយ៍របស់យើងនៅវិទ្យាល័យ។ ពួកគេនឹងទទួលបានទិន្នន័យនេះនេះគឺជាសមាសធាតុមួយរបស់និស្សិតដើម្បីអានឱ្យបានច្បាស់។ នៅពេលដែលគណៈកម្មការដឹងនោះប្រធានបទមួយចំនួនទៀតមានជាភាសាអង់គ្លេស។ ឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងដោះលែងវាឱ្យលោកស៊ីរី។
[Rocco Cieri]: សួស្តីអ្នករាល់គ្នា។ អ្នកនឹងឃើញថារបាយការណ៍អាចឆ្លុះបញ្ចាំងពីប្រធានបទនេះលើប្រធានបទនេះដូច្នេះអ្នកអាចយល់ពីអ្វីដែលអ្នកកំពុងមើលឃើញយ៉ាងងាយស្រួល។ តារាងរបារតុលូតលាស់និងត្បូងពេជ្រត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងកើនឡើងនៅកម្រិតមួយ។ អ្នកនឹងឃើញរឿងនេះនៅថ្ងៃពុធនិង 5 ឆ្នាំនេះកុមារជិតស្និទ្ធណាស់។ ពួកវាមានលក្ខណៈសមស្របបន្តិចសម្រាប់ប្រហែល 3 និង 6 អង្សាសេបើប្រៀបធៀបទៅនឹងកំណើន។ ពួកវាធំឡើងប៉ុន្តែមិនច្រើនដូចអ្វីដែលយើងរំពឹងទេ។ យើងមិនពិនិត្យមើលការសិក្សារបស់ K1 និង 2 ដឺក្រេទេ។ នៅម៉ោង 8 9 និង 10 ដឺក្រេយើងទទួលការសាកល្បងចំនួនពីរប៉ុន្តែត្រូវបានធ្វើឡើងនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះនិងរដូវរងារ។ ការព្យាករណ៍នេះនឹងឃើញរដូវស្លឹកឈើជ្រុះនិងការធ្វើពិធីរដូវរងានៅស៊េរី 8, 9, 9 និង 10 ។ តាមពិតនៅក្នុងស្លាយបន្ទាប់អ្នកនឹងឃើញវណ្ណយុត្តិសម្រាប់រដូវស្លឹកឈើជ្រុះនិងរដូវរងារ។ ហើយមានលេខច្រើនទៀតនៅក្នុងតារាងឬតុនេះ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយជាច្រើនដងចែករំលែកព័ត៌មានដូចគ្នាអំពីគណិតវិទ្យានិងការអាន។ តំបន់នេះកត់សំគាល់នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះអាចត្រូវបានគេមើលឃើញហើយការលូតលាស់នៃនិទាឃរដូវគឺបី, បួនប្រាំ, ប្រាំមួយនិងប្រាំពីរដឺក្រេ។ ជួរឈរទីបីបន្ទាប់មកប្រៀបធៀបវាជាមួយនឹងសមាមាត្រមធ្យមនៃវាលនិទាឃរដូវជាតិ។ សម្រាប់សញ្ញាប័ត្រទាំងនេះបន្ទាប់មកលេខ 8, 9 និង 10 នឹងត្រូវបានធ្វើក្នុងរដូវរងារ។ ដូច្នេះខ្ញុំកំពុងព្យាយាមរក្សាវិធានការនេះដូច្នេះខ្ញុំអាចមើលឃើញពីចំនួនសប្តាហ៍បង្រៀនប្រចាំសប្តាហ៍។ សូម្បីតែក្នុង 8 ដឺក្រេ 9 និង 10 ក៏ដោយសិស្សរបស់យើងនៅតែបន្តកើនឡើងជាមធ្យម ពីការដួលរលំនៃរដូវរងារវាត្រូវបានគេរកឃើញថាវាលើសពីមធ្យមនៃអត្រាការប្រាក់របស់សាលាទូទាំងប្រទេស។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយយើងមិនមានទិន្នន័យដែលអនុញ្ញាតឱ្យយើងមើលឃើញនិន្នាការក្នុងមួយឆ្នាំទេ។ ដូចដែលបានរំ recall កថា MCA នៃវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានធ្វើឡើងនៅលំដាប់ទីប្រាំបី។ មែនហើយគាត់ស្ថិតនៅថ្នាក់ទីប្រាំ។ វាឈានដល់ស៊េរីទីប្រាំបី។ បរិភោគការរំពឹងទុកនៅក្នុងប្រាំស៊េរី។ ដូច្នេះយើងមិនចង់ប្រាស្រ័យទាក់ទងច្រើនជាមួយសិស្សរវាងការធ្វើតេស្តទាំងពីរក្នុងពេលតែមួយទេ។ ហើយយើងក៏សង្ឃឹមថាគ្រូអាចរំពឹងថានឹងតម្រូវការរបស់សិស្សមួយចំនួនក្នុងរដូវរងារនៅពេលដែលការប្រឡងនេះសម្រាប់ការប្រឡង MCAS សម្រាប់ការប្រឡងនិទាឃរដូវ។ ដូចដែលបានរៀបរាប់ខាងលើមានសារៈសំខាន់ខ្លះមិនមែនជាការចៃដន្យត្រឹមត្រូវទេប៉ុន្តែដើម្បីផ្តល់ឱ្យយើងនូវព័ត៌មានអំពីនិស្សិតដែលគាំទ្រថ្នាក់រៀន។ ត្រង់ចំណុចនេះខ្ញុំនឹងចូលរួមក្នុងការធ្វើបទបង្ហាញហើយយើងនឹងមានទស្សនវិស័យសកលបន្ថែមទៀតលើបញ្ហានេះ។
[Suzanne Galusi]: 谢谢。 因此，让我们更改一些谈论数据以及我们正在做什么。 而且您以前看过此图像。 当我们向NWEA MAP评估结果展示该机构时，他就在我们的幻灯片甲板上。 但是我想休息一下，是的，我们指出这是一个数据集，因为它是。 三角数据的一部分是 我们拥有的所有数据。 但这也意味着地图评估的本质是教师的信息。 这是给教师的信息，他们将为他们提供学生的指导和技能水平。 这就是为什么当我们在秋天展示自己并审查地图提供的所有不同报告时，教师将其用作与州标准的一种手段并了解学生所取得的标准的一种手段，学生脱颖而出的标准以及学生需要更多干预的标准。 它还有助于为教师提供资源，以便他们可以分组学生并提供学生需要的特定支持。 您知道，这不一定是我们提供的车辆，用于整个社区的演示文稿。 它确实打算在与学生合作时为教师提供这些信息。 我们今晚给出的信息是有关此全球信息的一部分 我们是整个地区如何？ 我们正在实现我们的成长吗？ 这些预测在哪里，我们如何将其与国家标准进行比较？ 因此，如果我们转到下一张幻灯片，我们就可以实现一些目标。 因此，这是一项正在进行的工作。 因此，现在很明显，我与我在一起的出色而经验丰富的团队，与他们部门的数据一起工作，并在部门的会议上广泛地与他们的部门的老师一起成长。 我们必须做的工作是确保我们围绕数据配置系统和结构，并确保它们是这些周期的一部分，并确保教师使用数据来告知他们的说明。 它一直在梅德福附近的口袋里发生。 它不是结构化的。 因此，我们需要创建此系统，这是我们向前迈进的一部分。 那将是K到12。 因此，这是我们的三年计划类型，我们只是想在今年反映出明年2324年的工作中大量投入。 这项工作的大部分正在进行中，我们只需要继续和结束即可。 因此，正如您所知，我们正在研究我们正在进行的大部分培训，并且我们是一个行政部门，以校准整个地区的教学。 这将在夏季结束，当时我们在会议中在一起，以确保当我们进行教学学习步行时， 进行数据周期和数据对话，我们都与梅德福市的教学和学习校准保持一致。 这也是围绕此的专业发展。 因此，我们保证专业发展将继续为管理人员提供，还包括明年的教育者。 我们明年要寻找的一件事是带上一个可以校准并带来一切的线平台 我们在平台上的评估，在基础层面和中级学校的水平以及DR病例干预的情况下取得成果的结果是魔鬼。 我们所有人想要的学校数据将在此平台上编译，并且将是K到12，以便老师可以按照标准操纵这些学生的表现。 在所有数据集的所有领域，而不仅仅是一个。 当我们开始与教育者一起开发数据周期时，这将确实有帮助，因为它们将在平台上拥有所有信息。 围绕数据建立学生是我们一段时间以来一直在做的事情，但这是不断的工作，通过带来结构化的数据周期，我们可以改善我们为学生提供的支持。 另一件事是确保每年所有教师和级别管理员中的所有教育者。 他们需要实现聪明的目标，因此他们需要为专业学习和学生学习的目标设定目标，因此我们要确保我们指出围绕数据的智能目标。 因此，它们是我们将在所有领域所做的一些工作。 然后，随着一些主要层面，随着今年的数学计划，我们将讨论新的扫盲计划，我们需要开始查看资格卡对齐方式，这也反映了一些数据和学生的方式。 第二年，第二 在次要级别的中等和最终考试以外的常见评估标题。 我可能应该将某些东西放在次要级别上，但是课程董事与他们的部门合作，以确保他们是中级和期末考试。 在整个地区进行了校准，并制定了共同的评估规则。 我们需要在中级和期末考试之外继续这项工作，以便每个课程中所做的工作都与学生相一致并且相似，借口是标准。 他继续在门票K到五个系列中工作，然后在第二年和第三年工作。 这是一项非常非常高的工作，但是我们需要开始研究六到12个分类的对齐，这是对常见评估的延续，但这是分析每个研究计划以及我们如何建立次要级别资格的非常深刻的沉浸。 去下一个幻灯片，这只是一个，它很宽。 这是我们仍在建立的东西，但是它谈论了明年我们将实施的数据周期。 在小学上，这是希尔达扫盲将帮助我们指导我们的一部分。 我们还将继续工作，我们将实施六到12的工作。 我已经讨论了ON -LINE数据监视门户网站，但这表明我们将在整个地区进行正式的数据周期。 每三到五到三个借口每年三到五次，因此每年三次存在的参考周期。 地图增长开始，中等和最终。 这还包括插入数据。 因此，任何类型的评估每年进行三次管理。 这是我们在这些会议中看到成就以及学生如何看待的数据的非常结构化的正式周期。 我列出了谁将参加这些会议的一部分，但这是教育工作者，他们是学校领导者，课程校长，他们是教练，因此每个人都对数据进行分析和讨论，并确保他们根据数据告诉我们的内容注册学生支持。 在这三个参考周期中，因此，从年初到年中期，有一个进度监测周期。 以同样的方式，在年中到年底，还有另一个进度监控的周期。 在次要级别，围绕笔记，他们有进度报告。 但是在每个部门中，部门级别上都有数据，还将用于确保学生，仅检查学生的目标群体并确保取得进展。 为了阅读干预者，他们正在使用DIBLS，以便从进度监视DIBLS数据，我们还将拥有此数据。 我知道很多。 但是我希望，在这一刻，正如里卡德利博士提到的那样，如果社区的成员想要或学校委员会，则将为他们提供特定的数据。 但是现在，如果您有任何疑问，我们很乐意回答他们并感谢您。
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا جزيلا لك على خطابك. شكرا للجميع هنا.
[Stephanie Muccini Burke]: شكرًا لك
[Jenny Graham]: هل هذا كله من وجهة نظر الطيار التالي؟ أعتقد أن القرص الصلب يشارك. أنا وبول أنا وأعضاء روسو وأنا قد قمت بتحديث الجبل الذي ذهبنا إليه ، ودعونا مجلس الشيوخ جالين لتناول الغداء معها ، وانضم إلينا بعض طلاب وينشستر. سمعت عن مشاركة الطيار ، وفي أي وقت تم تقييمها أنها كانت جذابة للغاية ، لأنها كانت مفيدة للغاية ومشجعة على أن تكون صادقة ، ولن يتم التحقق منها. بعد ذلك ، لدينا كل هذا لا يهم. مهم. ثم تلعب. بعض الناس لا يهتمون. بعض الناس يفعلون ذلك. أعتقد أن هذا أمر جذاب ، أن كبار السن يتحدثون عن التأثير والقيم وأنهم يحبون هذه التعليقات وطرق مختلفة. لذلك ، أريد أن أعرف ما إذا كنا سنحاول توصيله.
[Suzanne Galusi]: مطلق أعتقد أنه بالنسبة لي شيء مثير للاهتمام هو النية الأصلية لـ MCA. يمين. تمثيل مع هذا هو حقا نظام ليس فقط الاختبار. لذلك أعتقد أن هذا وقت طويل. أريد حقًا الاستماع إلى وجهة النظر ، لكن يمكنني الاتصال بك. شكرًا لك
[Jenny Graham]: وأعتقد أن لدي بعض الرسائل التي أرسلها جالون سناتور ، لذلك سأشاركهم معك.
[Suzanne Galusi]: واو ، عظيم جدا. شكراً جزيلاً.
[Breanna Lungo-Koehn]: أعضاء Russeo.
[Paul Ruseau]: شكرًا لك من حقيقة أن أعضاء المجموعة ذكروا أنه عندما نكون مع سناتور جالين ، شعر بالصدمة ، ووصف الامتحان الوطني للطلاب الوطنيين في التعليم. يتعلمون من عملية التقييم كتعريف. نفس بالمعنى الحرفي ، يتم عقد درجات أخرى في المدرسة ، لذلك يمكنني أن أفهم بدون بحث. بدلاً من. نعم ماذا؟ لذلك ترى هؤلاء الطلاب من أجل وصف هذا بدقة ، لا أعتقد حقًا أن التقييم قد يعجبه ذلك. لذلك ، بالطبع ، أوافق على أنه يجب علينا التحقيق في هذا. سؤال آخر لدي سؤال ، نقول أن النسبة المئوية للمسامير وتجبرني ، أنا متأكد من أننا قمنا بإجراء سبعة مراجعات وأن النسبة المئوية للفحم والفحم وضعت أيضًا نسبة مئوية يمكنك التقاطها. هذا المختص هو النمو على الرقم. ولكن يمكن أن يزيد أيضا بنسبة 1 ٪ ، وهذا لا يختلف. بعد ذلك ، كنت قلقًا بشأن التركيز. أعني ، أنا سعيد بقراءة 71 ٪. أنا سعيد جدا. لا استطيع الانتظار ورؤية ما يظهرونه في السنوات القادمة. لكن لجميع الطلاب الذين لا يعملون هذه البيانات يتم تصنيع القصص الممتدة إذا لم تكن تحت جلد الأسنان ، ولا تتطور ولا تتضرر تمامًا. من وجهة نظر اللجنة التي تم فحصها ، أعتقد أن هذا مهم للغاية. أنا متأكد من أن هذا أمر مهم لك وللطلاب ، ولكن ربما جانب آخر من البيانات لمساعدتنا على فهم هذا؟
[Suzanne Galusi]: في البداية لديك 100 ٪ بشكل صحيح ، وأريد أن يأتي فريقي. يبدو أن هذا واحد من آخر الأشخاص الذين يحملون الميكروفون. ولكن بالنسبة لي هناك اثنان منهم. واحد بالتأكيد. وبالتالي ، فإن الأرقام تعكس أيضًا أن بعض الطلاب قد يمتثلون للمعايير فوق الجامعة ، ولكن لا يمكن بناء النمو المتوقع على أساس بطاقة البناء لهم. لذلك هذا مختلف أيضًا ، لأن هذه السرعة ليست فقط إذا كان هذا معقولًا ، فأدخل طالبًا لا يطيع هذه العلامة التجارية. أعتقد أن الأمر صعب. نقدم جميع التقارير المختلفة في الخريف ، وهو الحق في السيد ، لأن الغرض من البطاقة هو محادثة وبالتالي ، فإن المعلم هو زعيم مدرستهم وعائلاتهم. هذه هي معلومات لعرض أفضل تقرير - هذا هو تقرير لطالب تفاعلي. ដូច្នេះវាផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវលេខកូដពណ៌ដូច្នេះពួកគេអាចមើលឃើញភ្លាមៗនោះវាក្រហមឬពណ៌ទឹកក្រូចឬបៃតងឬខៀវ។ يمكن تغييرها بين هذه المواضيع الثلاثة ، ويمكن أيضًا رؤيتها وفقًا للمعيار الذي يظهر فيه الطلاب أو نظمهم لحل المشكلة أدناه. هذا هو المعلم الذي يمتلكه المعلم حتى يتمكنوا من حفر عميق وفهم المكان الدقيق الذي يكون لدى الطلاب معايير. بالإضافة إلى هذا؟
[Bernadette Ricciardelli]: حسنًا ، فقط أضف هذا ، لذلك أوافق ، أعتقد أن هذا ربما يكون التقرير الأكثر فائدة ، وهذا سجل لطلابي. لا يمكنني إظهار هذا ، ولكن فقط أقول أن الطلاب ، حيث يحتاج إلى التنمية ، ضروري للتنمية. أنا وحيد ، وأعتقد أن هذه محادثة رائعة. هذا تقدم جيد. لست متأكدًا من أنه أجب على سؤالك هنا ، لكنني أقول مرة أخرى إنه طالب يعمل على مستوى عالٍ وسينمو. عادة ما هم ، أين هم؟ لذلك أعتقد أن هذا يجب مراعاة. ليس لدينا هذا الرقم. لست متأكدًا مما إذا كان بإمكاننا الوصول إلى هذا الرقم لمعرفة مدى بقائنا. لكني أعتقد أن آرائك جيدة. في الواقع ، نتواصل مع تطور البطاقة اليوم ، وهذه مشكلة ، ولديك محادثة مع الممثل الذي تريد أن تقوله لأنها تريد أن تقول لأنه يريد أن يقول لأنه يريد أن يقول لأنه يريد أن يقول لأنه يريد أن يقول لأنه يريد أن يقول ، لأنه يعني.
[Chiesa]: نعم ، الشيء الوحيد الذي أريد قوله هو عندما نتحدث مع تطوير البطاقة. يكرر ما علموه حقًا أن عدد التقارير على الخريطة أمر بالغ الأهمية لحقوق المعلمين على المستوى الإقليمي. هذا أمر نادر الحدوث. هذا صحيح وجود. قال جالوسي والدكتور ريكاديل إنه بما أنه يعتزم رؤية الأطفال ، وليس الرقم ، ولكن في قطاع المحتوى يجب تطويره. هنا لا يهم المعلم ما إذا كانت الرياضيات العلمية أو القراءة. وبالتالي ، هناك العديد من الرسائل التي نعلمها المعلمين على أساس هؤلاء الطلاب. عمومًا قليلة جدًا. لذلك ، عندما نقدم لك ، هذا شيء واحد لم يعد لدينا إعلانات ، نريد التأكد من أننا أظهرناها أيضًا فعالة.
[Paul Ruseau]: شكرًا لك. وأعتقد مرة أخرى أن هناك بعضًا عن MCA ، وهناك بعض ، وهو بسيط ، Friet على جميع المستويات ، ونريد أن يتطور الناس. لذلك ، على الرغم من أنهم طلاب من جميع الدورات AP كما تعلمون ، لا أحد يريد أن يكون طفلك جيدًا ، أنت ناجح ، سينتهي. ولأن هذه ليست مشكلة كبيرة ، فأنت تريد الاستمرار في النمو. لذلك هذا ما أقدره ، أن هذا التقرير أكثر تعقيدًا ، أعني أن لدينا تقريرًا واحدًا فقط. بالنسبة للفكرة ، هذا ليس كذلك ، فهو يختلف عن MCA وأشياء أخرى يمكنك اختيار الرقم الذي هو الرقم. شكرًا لك أنا أقدر ذلك.
[Breanna Lungo-Koehn]: شكراً جزيلاً. سنروج للبرنامج الأخير للمعرفة الممتازة ، والذي تم اختياره العام المقبل سوزان لوسي.
[Suzanne Galusi]: حسنًا ، شكرًا مرة أخرى. لذلك ، بالنسبة لي الليلة ، كان لدي أيضًا نيكول تشايمس والدكتور برناديت ريتشينيلي ، وهذه هي ثلاثة ، وهي عملية المراجعة. لذلك ، بدأ الدكتور شيزا العام الماضي. سأبدأ في مشاهدة هذا العرض التوضيحي.
[Chiesa]: صباح الخير مرة أخرى. يسعدنا أن نكون هنا. بعد سنوات عديدة من الجهد بدعم كامل. نحن سعداء جدًا بهذا المنشور الليلة. كما ذكرنا سابقًا في المراعي ، هذا المجال من عدد المواد الجماعية لقراءة الرماد. كجزء من هذه العملية ، لدينا 65 مدرسًا ، و 13 من أفراد المجتمع وقضوا أكثر من 2000 ساعة من المراجعة الخاصة. ويشمل أيضا علاقتنا الخاطئة مع الجبل. شكرًا في النهاية ، لكني أريد قضاء بعض الوقت ، شكرًا لكم جميعًا جهودك الأخرى تفعل ذلك. أولاً ، يوفر التقييم الأول تسلسل ومحو الأمية للجمهور وسينظر في العديد من أنظمة الدعم - الكثير. شاهدنا ، أليدو ، مراسل ED ، الذي قلناه سابقًا ، ومحدد من ماساتشوستس ، لأن الحل التعليمي الجماعي. بالطبع أستطيع. سأملأ الجلسة التالية ، ثم الجدة العظمة يمكن أن تحصل عليها. يتضمن التحليل النهائي استخدام الأدوات على أساس الأجزاء والبيانات التفصيلية. تم تطويره من قبل باحث كبير كبير. نستخدم الفكرة الحقيقية للأدوات اللازمة لملء هذه الأدوات واستخدام هذه الأداة ، والبرنامج غير المعروف الذي تم حذفه بواسطة Houth Mflin Harcour. في الواقع ، هذه قاعة كبيرة واضحة. سأستمر. أولاً ، هذا مناسب لبرنامج المهارات المحلية لدينا. هناك أيضا فهم ومهارات قوية. جزء مهم آخر ، ومع ذلك ، فإن الجهاز المستخدم هو الصفحة الرئيسية وصفحة التحليل. كما يقدم العديد من خيارات القراءة التي تعد مهمة جدًا لجميع القراء.
[Suzanne Galusi]: والزاوية ، المفرطة ، اشترى Khochiton Mifflin Harcurt بطاقة بيضاء في يناير قبل العام الماضي أنها كانت مثيرة للاهتمام وجزء من أدائنا الأخير. وبالتالي ، سيشارك المعلمون على الفور في إمكانية التطوير المهني حول موافقة مجلس المدرسة في جزء من كلية التعليم ، وطلبوا أول تطور مهني في 30 يونيو. التطوير المهني للمعلم والمسؤول. في إطار الدورات التدريبية للبرنامج 48 ، سيتم استخدام دورات التدريب خلال الخطة العامة ، وسيشمل تاريخ التدريب الممارسة الأولى. هذا هو السبب في أنه يمر من خلال الأداء. في العام المقبل ما زلنا نعرف الجبل. سيوفر ذلك العديد من الدورات التدريبية ، بما في ذلك التدريب كل شهرين ، والتدريب الإداري ، والمعلمين ، وأفضل الممارسات ودورات البيانات الرسمية. جزء من التدريب والتطوير المهني الأول هو أننا نريد التأكد من أننا نوفر المعلمين والأسرة وكل ما نحتاجه لإكمال البرنامج الجديد. في هذه المرحلة ، إذا كانت لديك أسئلة ، نريد الإجابة.
[Breanna Lungo-Koehn]: Membro Ruso؟
[Paul Ruseau]: أعني ، أنا سعيد. ابتسامة طب الأسنان تؤلمني الآن ، لكنني سعيد. أنا أقدر عملك الممتاز وسأصبح واضحًا. أود أن أشكر جميع المعلمين الذين يمكنهم كسب أنا متأكد من أن هناك بعض معرفة القراءة والكتابة أكثر مما كان عليه من قبل. أنا ممتن جدًا لهذه الرغبة الصعبة في جعل هذه الصعوبة ورؤية هذا الرقم في بياني الأخير حول الكتابة بعد عام. أنا سعيد جدًا لأن لدينا أقل من 71 ٪ ، وإذا كان أقل من 90 في اليوم ، فهل نحن جميعًا مجنونون؟ هذا هدف. نعم ، هذا. واعتقد أن هذا جيد بنسبة 50 ٪ بالنسبة للسابقين أو كلاهما السابق أو كليهما. لذلك ، أفهم أن هذا أمر مثير للاهتمام ، على أمل أن يكون لدينا أربعة مدربين لمحو الأمية شكرًا لك
[Suzanne Galusi]: شكرًا على مشاعري ، أعرف أن الدكتور كيلي والدكتور كيلي بفضل المعلم وأفراد المجتمع والمديرين الإداريين ، لكنني أقصد ، لقد أعيدت إحياءها. إنه يعلم أنه بالنسبة للمعلمين وأفراد المجتمع وأولياء الأمور والأوصياء ، يقودون والديهم إلى عملهم ، ويعملون ، ويقضون الكثير من الوقت. كثير من الناس يأتون إلى هنا مع وثيقة نشرت منهم. إنه لأمر رائع المشاركة في العديد من الناس ، لكن هذا عمل مهم ، ونشكركم جميعًا.
[Jenny Graham]: أعضاء المجموعة التي أريد فقط أن أشكرك ، وأنا متحمس أيضًا. أعتقد أن أطفالي في المدرسة الثانوية حول المدرسة الثانوية ، لكنني أرى تغييرات كبيرة في تصلب الدورة ، والتي نستخدمها مذهلة. أعتقد أن هذا حدث في المستويات الثانوية. أعتقد أن هذا حدث في المدرسة الثانوية لأننا دعمنا كتابًا جديدًا ، لكنني ما زلت أراها. لذلك سأتحدث عن هذا العام المقبل. ولكن هذا أمر مثير للاهتمام للغاية ، وهذا واحد من هذه الأناجيل ، لذلك آمل أن نتمكن من إيجاد بعض الطرق لتأكيد المسار الرائع لموقعنا ، لأنني لا أعتقد أن موقعنا عادل لسيرتنا الذاتية. أعتقد أن خصمنا هو. إذا كنت تفكر فينا في اللعبة ، فسوف يفعلون ذلك ويفعلون ذلك جيدًا. لذلك ، أعتقد أن هناك أشياء كثيرة يجب القيام بها ويجب أن نبدأ الحديث عنها. لذلك ، كما تعلمون ، نحن نتحدث عن مدير الصحافة. أنا أيضا متحمس جدا لهذا. آخر شيء أريد أن أقوله هو أنه يمكننا الاتفاق على الدورة ، لكنني سأتلقى هذا الباب وسأجتاحه إلى التخزين العاطفي. آمل أن أحصل على الثانية.
[Breanna Lungo-Koehn]: هذا جيد.
[Marice Edouard-Vincent]: أريد فقط أن أشكرك على الحركة التي تلقيتها. لست متأكدًا من أنها يبدو أنها تبلغ من العمر عامين ونصف ، لكن هذا طريق طويل حيث نحن اليوم ، لكن الأمر يستغرق الكثير من الوقت. يمكن للناس المشاركة في المعلمين ، وخاصة للمعلمين للقيام بذلك. لذلك ، عندما تم الانتهاء من ذلك ، أشارت هذه البيانات بوضوح إلى أنني اعتقدت أنه سيتم تسهيلها ، لأنهم كانوا بعيدًا عنك وأولياء أمورنا الذين شاركوا في هذه العملية. شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: يتم استلام الحركة ووضعها في وثيقة جرام معينة تدعمها أعضاء روزو. هل يدعم الجميع؟ يمين. المعارضة كلها؟ لقد مرت الحركة. شكرا جزيلا لك على خطابك. أبلغنا عن أعضاء الورد.
[Stephanie Muccini Burke]: أعتقد أنه حدث للتو.
[Breanna Lungo-Koehn]: ساو طويل وغائب. أنا متأكد من أنها ذهبت إلى غرفة الإناث. យើងបានរាយការណ៍អំពីការវាយតម្លៃលើការវាយតំលៃនៃវគ្គសិក្សាសុខភាពដែលជាជំនួយការលោកវេជ្ជបណ្ឌិត pet pet p pet p pettttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttt Tttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttnen مرحباً. شكرًا لك
[Peter Cushing]: شكرًا لك صباح الخير. شكرا لك على قبولنا مرة أخرى. في البداية أردت فقط أن أشكرهم على أعضاء اللجنة. كل أسبوعين لدينا عدة اجتماعات لشيء ما ، ولكن ليس الكثير. لكن في الخلية ، أود أن أشكر السيد راشيل ، عضو في راشيل ، إيريكا كليكفرد ، ثم خطوط Gradu و Katie Adamek ، من الرائع أن يكون لديك عضو في القيادة المركزية. تشارك مفاوضاتنا الممتازة لأفراد المجتمع وتغييرها بالفعل ، ويبدو أن كل اجتماع مثير للاهتمام للغاية ، وقد تم تطوير هذه المحادثات وتحسين العمل حقًا. لذلك ، في التقرير الرسمي أو جميع الأسماء المدرجة ، لن أعتبرها الآن. ولكن بعد ذلك ، من برنامج الضمان الاجتماعي لنماذج ميشيغان ، تم تنفيذه خمس مرات في سلسلة K ، مع أبحاث سادسة أو ثمانية أبحاث منذ عام 2014. بعد تسع ساعات في الساعة 12. لذلك ، رأينا ذلك لمدة 10 سنوات. في أطول فترة وسبع سنوات ، يكون أقرب إلى الطلاب الصغار. لذلك ، قام قادة المصدات بما أخذ جميع المؤسسات الطبية واتهمهم على طريق Tokag حتى يتمكن جميع الأعضاء من التفكير. يتم وصف كل وحدة بواسطة نقطة Hecate مع آلة حاسبة. تذكر الآن أن Snap Card هي نظرة عامة على الدورة التدريبية الحالية. لقد فعل ذلك هو أنه ساعدنا حقًا في تحديد هذه الأخطاء ، وأريد إرسالها إلى مديري بيري حتى يتمكن من معرفة توصية اللجنة المعايير المعايير وأجزاء من عمل معين.
[Rachel Perry]: សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ។ អរុណសួស្តីអ្វីៗទាំងអស់។ សូមអរគុណម្តងទៀតគណៈកម្មាធិការនេះ។ នេះគឺជាការងារជាច្រើន។ ខ្ញុំក៏សូមថ្លែងអំណរគុណដល់អ្នករាល់គ្នានៅខាងក្រោយ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាវគ្គសិក្សាដែលគណៈកម្មាធិការជួបប្រជុំប៉ុន្តែគ្រូរបស់ខ្ញុំក៏ជាវគ្គសិក្សាចុងក្រោយដែរនៅពេលរៀបចំយោបល់។ ដូច្នេះនេះគឺជាការងារដែលកំពុងបន្តនៅតែកំពុងកើតឡើងឥឡូវនេះ។ ដូច្នេះពិនិត្យសំណើរ យើងសូមណែនាំឱ្យយើងបន្តប្រើប្រាស់វគ្គគំរូរបស់មីឈីហ្គែនហើយធ្វើការផ្លាស់ប្តូរខ្លះដល់អង្គភាពទាំងអស់លើកលែងតែក្រសួងសុខាភិបាល។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកក្រឡេកមើលរបាយការណ៍នៅចំពោះមុខអ្នកអ្នកនឹងរំលោភលើបទដ្ឋាន។ បន្ទាប់ពីនោះអង្គភាពនីមួយៗមានលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចំនួនប្រាំបីបន្ទាប់មកចែកអង្គភាពនីមួយៗហើយកត់ត្រានូវអ្វីដែលយើងនឹងបន្ថែមទៅអង្គភាពនីមួយៗហើយដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយទាំងនេះនឹងដំណើរការ។ ប្រសិនបើអ្នកសង្កេតឃើញបានកំណត់សុខភាពផ្លូវភេទអនុសាសន៍របស់យើងគឺជាវគ្គសិក្សាបច្ចុប្បន្នដែលត្រូវបានបង្រៀននិងបដិសេធយើងពិតជាចង់ជ្រើសរើសជំនាញអប់រំយេនឌ័រដែលមានគុណភាពថ្មីរួមទាំងជំនាញសមស្របសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនិងជំនាញដែលសមស្របសម្រាប់វគ្គសិក្សាទាំងអស់នៅក្នុងសិស្សរបស់យើងទាំងអស់។ យើងក៏សូមផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យអ្នកធ្វើការជាមួយគូស្វាមីភរិយាអប់រំផ្លូវភេទដែលត្រូវជ្រើសរើសនិងអនុវត្តវគ្គសិក្សា Medford ដែលសមស្របបំផុត។ នេះជាផ្នែកបន្ថែមនៃការងាររបស់គណៈកម្មាធិការនៅឆ្នាំក្រោយ។ សព្វថ្ងៃនេះខ្ញុំមានការសន្ទនាដ៏អស្ចារ្យមួយជាមួយ Megara Bell ដែលជាដៃគូអប់រំភេទ។ វាបានធ្វើការជាមួយតំបន់ជាច្រើនទៀតហើយពួកគេកំពុងឃ្លាំមើលនូវអ្វីដែលពួកគេកំពុងធ្វើឥឡូវនេះនិងវិធីកែលម្អប្រវត្តិរូបសង្ខេបរបស់ពួកគេ តំបន់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់បានបង្កើតការជាសះស្បើយរបស់គាត់អាចត្រូវបានស្តារនៅខាងក្រៅប្រអប់ដូច្នេះគាត់បានធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងហើយនោះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំបាននិយាយនៅថ្ងៃនេះគាត់មានការសន្ទនាល្អ។ វានឹងផ្ញើព័ត៌មានបន្ថែមអំពីរបៀបបន្តការរីកចម្រើន។ ការផ្តល់យោបល់មួយទៀតគឺបន្ថែមការអប់រំសុខភាពនៅប្រាំដឺក្រេ។ នេះនឹងត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងតំណភ្ជាប់។ បាទ / ចាសនេះពិតជាចាំបាច់ណាស់។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់ Suzanne Galussi និង Stacey Shulman ។ កាលពីថ្ងៃសុក្រយើងមានការប្រជុំដ៏អស្ចារ្យមួយហើយបាននិយាយអំពីរបៀបដែលយើងនឹងធ្វើវា។ យើងកំពុងណែនាំផែនការពន្យល់ពីរបៀបបន្ថែមវគ្គអប់រំសុខភាពដល់តំណរបស់អ្នក។ នេះហាក់ដូចជាខុសគ្នាពីកម្រិតនីមួយៗប៉ុន្តែនេះគឺជាអ្វីដែលយើងត្រូវការដើម្បីគូរនិងមើលថាតើវាមើលទៅយ៉ាងដូចម្តេច។ ដូច្នេះនេះគឺជាកិច្ចព្រមព្រៀងដ៏អស្ចារ្យមួយទៀត។ យើងកំពុងព្យាយាមធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពវិសាលភាពនិងសណ្តាប់ធ្នាប់ក្នុងការណែនាំរបស់ក្មេងជំទង់ទី 5 ។ យើងផ្លាស់ប្តូរអរគុណ។ យើងបានផ្លាស់ប្តូរវីដេអូនៅឆ្នាំនេះប៉ុន្តែយើងកំពុងមើលវគ្គជះហើយបានបង្ហាញវាជាទម្រង់បែបបទជំនួសទ្រង់ទ្រាយវីដេអូ។ រឿងមួយទៀតដែលយើងកំពុងមើលឃើញគឺកែសំរួលកាលវិភាគមធ្យមសម្រាប់និស្សិតទាំងអស់ដើម្បីស្វែងរកកីឡានិងកីឡាយុត្តិធម៌។ បច្ចុប្បន្ននេះយើងមានក្រុមនិស្សិតនិងក្រុមតន្រ្តីមួយចំនួនដែលមិនបង្កើត។ ហើយខ្ញុំគិតថាវាជាអ្វីដែលស្រុកនេះត្រូវបានគេមើលឃើញនៅវិទ្យាល័យនិងវិទ្យាល័យហើយកំពុងសម្លឹងមើលពេលវេលាដើម្បីធ្វើការផ្លាស់ប្តូរមួយចំនួន។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងទាំងអស់គ្នាអាចធ្វើការជាមួយគ្នាហើយសង្ឃឹមថាអ្នកដឹងទេត្រូវប្រាកដថាវាកើតឡើង។ ខ្ញុំបានធ្វើការសិក្សាមួយចំនួនខ្ញុំបានធ្វើការផ្តោតលើសិស្សរបស់ខ្ញុំហើយវាគឺជាបទពិសោធន៍ដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំបានទទួលព័ត៌មានដ៏អស្ចារ្យពីសិស្សរបស់យើង។ ពួកគេពិតជាគិតថាយើងចាំបាច់ត្រូវបន្ថែមផ្នែកសុខភាពផ្លូវភេទដល់ថ្នាក់វេជ្ជសាស្ត្រកាលពីឆ្នាំមុន។ ពួកគេគិតថាទំនាក់ទំនងមានភាពខុសគ្នាខ្លាំងណាស់នៅវិទ្យាល័យហើយនៅពេលដែលអ្នកគឺជាសិស្សដំបូងនៃឆ្នាំពួកគេខុសគ្នាខ្លាំងណាស់នៅពេលពួកគេទៅមហាវិទ្យាល័យជាមួយសិស្សកាលពីឆ្នាំមុន។ ដូច្នេះពួកគេគិតថានេះនឹងជាការបន្ថែមដ៏ល្អមួយ។ ដូច្នេះនេះគឺជាអ្វីដែលយើងចង់បន្ថែម។ បន្ទាប់ពីនោះគ្រាប់កាំភ្លើងចុងក្រោយគ្រាន់តែជាកាលវិភាគរបស់វិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះអ្វីដែលកើតឡើងនៅពេលនេះគឺនិស្សិតអាជីពរបស់យើងទទួលបានតែកំណត់ត្រាពាក់កណ្តាលដោយសារតែហាងរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះយើងត្រូវមានបន្ទាត់ពេលវេលាត្រឹមត្រូវដើម្បីទទួលបានសេចក្តីសង្ខេបពេញលេញ។
[Peter Cushing]: لذلك ، عندما قام بيري برفع هذا المجال ، استأجرت Chanhost جميع هذه الوظائف في الفريق الإداري للمنطقة لتتبع البرامج بالمدارس الثانوية ، ويمكننا أيضًا دخول المدارس الثانوية. شيء واحد نحتاج إلى فعله هو تحديد وقتنا وكفاءتنا لضمان يمكن للطلاب العثور على هذه الوحدات من حيث العمل ، وسيعمل Summer Perry كقيود ، فرصة ، فرصة لدورة الصحة لدينا. لذلك ، فإن البحث عن طريقة التوسع أمر أساسي لصحتنا وصحتنا.
[Rachel Perry]: شكرا لك يا دكتور كوشينغ. لذلك ، بالنظر إلى الخطة ، قلت إن مدرسي العلوم الطبية يعملون بجد لإجراء بعض التغييرات على هذه الوحدات في العام المقبل. سنستمر في العمل مع لجنة SIPT لاختيار الدورة الجنسية المناسبة للحصول على تحديثات Medford ، الحجم والطلبات التعليمية لتشمل التغييرات في نهاية المطاف. لذلك ، إذا نظرنا إلى السنة السادسة لمدة 18 فئة في السنة. خلال آخر 9-11 و 12 و 12 درجة من 20 شيئًا ، نعلم أنه يجب علينا إعطاء الأولوية لما سندرسه ، لكنني أعني أننا يجب أن نرى العالم. يجب أن نعتبر هذا مجالًا لبعض المناطق. لا يمكن أن يكون هناك نموذج للتدريس في مجال التعليم ، والتعليم الصحي الذي يمكن الحصول عليه في العلوم ، ويمكنك إحضار المتحدثين. وبالتالي ، يجب أن نفكر في الأمر لضمان أنه يمكننا إضافة أكبر عدد ممكن من المعايير ، وكذلك مع ما قيل في جميع أنحاء العالم. نحن نبحث أيضًا عن دورات التدريب على الجنس والتدريب لجميع الأطباء. بعد اختيارهم ، سيتم تدريب جميع الأطباء. شراء رخصة ميشيغان في ميشيغان للمعلمين والرعاية الصحية. لديهم الآن ، وأنا فقط بحاجة إلى استعادته. هذا هو ترخيص اثنين من السنة. تلقينا فوائد للمشروع هنا كبدل للمشروع. هذا سوف يساعدك على شراء هذه التراخيص. كما ستجري التدريب في نماذج ميشيغان. لذلك سوف نتدرب مرتين. سنقوم بتدريب المعلمين وتدريبهم في نموذج Monymen. في تجمعتي الأخيرة ، عقدت اجتماعًا مع الحكومة المركزية حول وقت ممكن ، وأعتقد أننا سنجد بالقرب من المجموعة التي يمكننا ذلك.
[Peter Cushing]: أريد أيضًا أن أشكرك. وهو أيضًا عضو في لجنة Beutny Breruc هنا. وبالتالي ، فإن عملية كاملة وشاملة تحاول الحصول على صوت محتمل يمكن أن يصنع على الطاولة.
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرًا لك أعتقد أن لديك أعضاء في لجنة الشائعات وأكثر من ذلك بكثير. لذا شكرا على العمل الشاق.
[Peter Cushing]: شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: هل هناك أي سؤال عن أحد أعضاء القضيب؟ بعد أعضاء McCroflin؟
[Sharon Hays]: مرحبا شكرا لك. هل يمكنك التفكير في وقتك في التعليم الجنسي في مجال الصحة؟
[Rachel Perry]: بالتأكيد. لذلك ، وفقًا لدرس المدرسة ، نحن بصحة جيدة للطلاب في السنة الأولى والثانية. بحلول نهاية هذا العام ، لدينا شباب وشيخوخة. لذلك ، أعتقد أن الدورات عالية المستوى يمكن أن تؤدي إلى العام المقبل. قد لا تكون السنة الأولى من العام تحت الضغط حتى العام المقبل.
[Sharon Hays]: أريد فقط أن أتأكد من أننا نتحدث عن اختيار برنامج التعليم الجنسي الجديد.
[Rachel Perry]: نعم ، تقصد أنك تعتقد أنك تقرر البدء في العام المقبل ، وأعتقد أنه إذا أتيحت لنا الفرصة للتقدم في العام الماضي. هذا جيد. في الشوط الثاني. قاتل لذلك ، إذا نظرنا إلى المدرسة الثانوية مع الملخص الأول لهذا العام ، إذا كان ذلك معقولًا ، فيجب علينا قبول هذا. قاتل هذا متاح هذا العام فقط. قاتل
[Breanna Lungo-Koehn]: هذا جيد. شكرًا لك لا شئ. Maklaflin هو حاليا عضو في روزو.
[Melanie McLaughlin]: شكرًا لك أنا ممتن للغاية لهذا العمل. نعم ، من الممكن إذا كنت تستطيع أن تأخذ دقيقة وقراءة أعضاء المجتمع المعنيين لأنهم يبدو أن لديهم العديد من الوظائف ، وأنا أعلم أن هناك آخرين ليسوا عن طريق الهاتف ، لكني أحب ذلك. أعلم أن الكثير من الناس يعملون بجد ، لذلك إذا كنت لا تهتم ، فربما يكون من الجيد مشاركة هذا مع المجتمع. ثم ، كما قلت ، رأيت أن هذا فعل الكثير في هذا الصدد ، وسأصبح مرة أخرى هذه العمة. اسأل الطلاب ذوي الإعاقة ، لذلك يحدث. Cushing Doctor Cushing أعرف أن هذا هو ما أنت عليه ، وغالبًا ما أقول طوال العملية. لذلك أريد حقًا سماع ذلك ، وخاصة عناصر البرمجة لدينا؟ لذلك ، عندما نتحدث عن إيجاد الحق في الصحة والصحة ، أعتقد أنه في هذا الغرض ، يكون الهدف من الحديث عن العواصم الطبية في جميع الطلاب وتعليم الدولة لجميع الطلاب. لذلك أنا أعلم مدير المدرسة ليس الليلة. لا أعرف ما إذا كان هناك Steisi Schulman على الهاتف أو كنت تريد أن تكون قريبًا ، ولكن عندما نعمل مع العديد من العيوب ذات الإعاقة التي يمكنك مواجهتها.
[Rachel Perry]: من الواضح ، نرى أيضًا دورات أخرى للتواصل مع هؤلاء الطلاب.
[Melanie McLaughlin]: وبالتالي ، نحن لا نتحدث عن توزيع الدورات العادية التي يشارك فيها الطلاب. أنت تتحدث عن سيرة ذاتية مختلفة تمامًا. نعم ، أعتقد أنه سيكون حوارًا مفيدًا. أعتقد أن هذا الاختلاف يمكن أن يحدث ، وهذا يحدث حتى يتمكن جميع الطلاب من العثور على نفس تطبيق البحث في وقت واحد. من الواضح ، في الإعدادات المحدودة محدودة تعليم الدولة الحرة للدورة. أعلم أن هناك العديد من الأشياء الجيدة هنا ، وأنا أعلم أن هناك مدرسًا ، خاصة في مجموعة الرعاية الصحية الخاصة والمعوقين. تحدثت مع هذا المعلم في المورد الصحيح. لذلك ، أريد الاتصال بهم. أعتقد أنه من المهم جدًا رؤية الفرق ، وليس كسر كل العزلة. لأسباب المسار الحقيقي. لذلك ، نريد التحدث أكثر عن ذلك.
[Rachel Perry]: واو ، عظيم جدا. إذا تمكنت من العثور على هذه المعلومات ، أريد أن أفعل ذلك. شكرًا لك
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ និយាយឱ្យខ្លីការបន្តអ្វីដែលសមាជិក McLaughlin បាននិយាយថានៅពេលដែលយើងសុំទោសនៅពេលដែលយើងបានចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះយើងមិនបានផ្តោតលើជំហានបន្ទាប់ទេពីព្រោះយើងបានបញ្ចប់កម្មវិធីដែលមានពិការភាពផ្សេងៗគ្នា (សិស្សមានភាពខុសគ្នាខាងវប្បធម៌ខុសគ្នា) ។ ខ្ញុំដឹងថាពេលណាយើងជ្រើសរើស តើវគ្គសិក្សាគណិតវិទ្យារបស់យើងស្វ័យប្រវត្តិសម្រាប់អ្វីៗទាំងអស់ហើយវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលឃើញអ្នកផ្គត់ផ្គង់មិនបន្ថែមវាទេ? វាផ្តល់នូវផលិតផលល្អបំផុត។ ដូច្នេះខណៈពេលដែលយើងមិនបានជ្រើសរើសវគ្គសិក្សានេះយើងមិនបានពិចារណាពួកគេទេខ្ញុំប្រាកដថាដោយសារតែបទពិសោធរបស់ខ្ញុំជាមួយគណៈកម្មាធិការហាន់និងសមាជិកដទៃទៀតយើងភាគច្រើនបានមើលយ៉ាងល្អព្រោះយើងមិនចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការស្វែងរកសិស្សធម្មតាទេ។ ដូច្នេះយើងនឹង នៅចុងបញ្ចប់យើងនឹងមិនមានការភ្ញាក់ផ្អើលទេយើងប្រាកដជាគិតដល់វា។ សង្ឃឹមថាអ្នកនឹងដឹងថាអ្នកនឹង។ រឿងមួយទៀតដែលយើងដឹងនៅពេលយើងស្គាល់គ្នា។ សំណួរមួយគឺត្រូវដឹងថាយើងមាន។ ប្រសិនបើយើងហ្វឹកហាត់ប្រជាជនបច្ចុប្បន្នជួលអ្នកជំនាញឱ្យធ្វើដូច្នេះក្នុងការអប់រំសុខភាពផ្លូវភេទ។ បន្ទាប់ពីនោះយើងពិតជាមិនមានជំរើសផ្សេងក្នុងការស្វែងយល់ទេប៉ុន្តែយើងបាននិយាយយ៉ាងខ្លីអំពីការពិគ្រោះយោបល់ចាំបាច់។ ដូចជាការធ្វើផែនការគ្រួសារស្នូលគឺជួលប្រជាជនពីសាលាសំខាន់ទៅផ្នែកនៃវគ្គសិក្សាពីព្រោះពួកគេមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈណាស់។ និយាយដោយស្មោះត្រង់ខ្ញុំមិនអាចយល់ពីផ្នែកទាំងនេះនៃវគ្គសិក្សាដែលខ្ញុំត្រូវបង្រៀនទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកដឹងទេ នៅពេលយើងចាប់ផ្តើមហ្វឹកហាត់ឬចុះផ្សាយដើម្បីជួលប្រជាជនទាំងនេះខ្ញុំសង្ស័យថាមានគម្លាតតិចតួចរវាងពួកគេហើយយើងគិតថាវាជាជម្រើសមួយពីព្រោះនេះហាក់ដូចជាមានចំនួនច្រើនណាស់ខ្ញុំមិនចូលចិត្តធ្វើពាណិជ្ជកម្មទេ។ វាហាក់ដូចជាស្ថានភាពនោះគឺថាប្រសិនបើគ្មាននរណាម្នាក់ធ្វើខ្ញុំចូលចិត្តយើងធ្វើបានល្អបើទោះបីជាយើងខ្ពស់ជាងនេះក៏ដោយប្រសិនបើក្រុមរបស់យើងមិនចង់បង្រៀនអ្វីគ្រប់យ៉ាងយើងត្រូវដឹងថាយើងត្រូវបានជួលឱ្យធ្វើការជួលនិងជួល។ ការបង្រៀនសុខភាពមានន័យថាមានអ្វីខុសគ្នាខ្លាំង។ ជាក់ស្តែងខ្ញុំចង់ឱ្យពួកគេធ្វើរឿងនេះប៉ុន្តែមានការពិតដូចជាផែនការគ្រួសារព្រោះសញ្ញានៅតំបន់នោះប្រាប់ខ្ញុំសូមប្រាប់ខ្ញុំ។ វាមិនចម្លែកទេតំបន់នេះមិនអាចជួលមនុស្សទាំងនេះបានទេឬពួកគេខុសគ្នានៅក្នុងប្រភេទរបស់គ្រូដែលមនុស្សម្នាក់ដែលមនុស្សម្នាក់ដែលអ្នកបានដឹងថាខ្ញុំត្រូវការប្រាក់ដែលពាក់ព័ន្ធហើយទោះបីជាវាត្រូវការអ្វីដោយឥតគិតថ្លៃក៏ដោយប្រសិនបើពួកគេត្រូវការប្រាក់ខ្លះ។ យើងនឹងត្រូវស្វែងយល់។ សូម្បីតែវគ្គសិក្សាឥតគិតថ្លៃក៏ត្រូវការការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈច្រើនដែរ។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំទន្ទឹងរង់ចាំជំហានបន្ទាប់ពីព្រោះអ្វីទាំងអស់ដែលយើងបានប្រើឧបករណ៍ស៊ីឌីស៊ីនេះហើយវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ វាអាចជាឧបករណ៍ល្អជាង។ នេះគឺជាអ្វីដែលគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលបំផុតសម្រាប់ខ្ញុំ លុបចោលការអប់រំនៅសល់របស់យើង។ ចំនួនស្តង់ដារនៃការអប់រំសុខភាពអាចត្រូវបានដោះស្រាយពេញមួយឆ្នាំសិក្សាមានន័យថា 12 ឆ្នាំ។ វាហាក់ដូចជាយើងត្រូវជ្រើសរើសអ្វីដែលយើងនឹងមិនបង្រៀន។ ដូច្នេះនៅពេលអ្នកក្រឡេកមើលបញ្ជីរបស់ដែលអ្នកចូលចិត្តយើងគួរតែបង្រៀនវា។ ត្រូវហើយយើងគួរតែបង្រៀនរឿងនេះ។ មុនពេលអ្នកដឹងថាវាគ្រាន់តែជាការអប់រំសុខភាពពេញមួយថ្ងៃប៉ុណ្ណោះ។ ជាអកុសលប៉ុន្តែយើងត្រូវនិយាយថាអ្វីៗគឺល្អហើយកុំអោយពួកគេបង្រៀនអ្វីគ្រប់យ៉ាងឱ្យជក់បារី។ ព្រោះនៅពេលយើងក្រឡេកមើលវាក្មេងខ្លះជក់បារី។ ទោះបីយើងអាចបង្រៀនបញ្ញាមួយនៅពេលដែលយើងចង់បង្រៀនអ្នកដឹងទេមានន័យថាផ្សែងផ្សែងនិង 20 ឆ្នាំមុនយើងបានបង្រៀនអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដើម្បីជក់បារីប៉ុន្តែយើងមិនមានពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់ទេ។ ដូច្នេះការសម្រេចចិត្តដ៏លំបាកទាំងនេះខ្ញុំគិតថាខ្ញុំពិតជាល្អនៅក្នុងគណៈកម្មាធិការពិតជាថយចុះហើយនិយាយថា "បាទ / ចាស" ប៉ុន្តែមានតែពីរបីម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមអរគុណភែរីចំពោះអ្វីដែលគាត់បាននិយាយថាអ្នកខ្លះគឺជាការអប់រំសុខភាព។ នៅពេលដែលយើងបានគិតអំពីគណិតវិទ្យាយើងបានគិតអំពីវិទ្យាល័យយ៉ាងហោចណាស់មានប្រភេទគណិតវិទ្យាប៉ុន្តែនៅសាលព័ត៌មានបឋមមានបញ្ហាចម្រុះច្រើនពេញមួយថ្ងៃ។ ខ្ញុំគិតថាស្តង់ដារសុខភាពមួយចំនួនដែលយើងចង់បង្រៀននៅលើដី សិល្បៈវិទ្យាសាស្ត្រនិងគណិតវិទ្យាអ្នកដឹងទេដែលពិតជាអាចកើតឡើងចំពោះប្រភេទផ្សេងទៀតនៃវគ្គសិក្សា។ ទាំងនេះខ្លះអាចកើតឡើង។ យើងគ្រាន់តែទាញយកបន្ទាត់ហើយបន្ទាប់មកយើងអាចអនុវត្តសញ្ញាសាកល្បងអ្នកដឹងទេយើងនិយាយពីបទដ្ឋានមិនមែនក្នុងការណាត់ជួបថ្នាក់សុខភាពទេប៉ុន្តែយើងនិយាយពីវា។ ដូច្នេះវាគឺជាការងារជាច្រើន។ ខ្ញុំពិតជាចង់ធ្វើការនៅក្នុងក្រុមរបស់អ្នកពីព្រោះយើងមានវត្តមាននៅឯកិច្ចប្រជុំហើយបានធ្វើដំបូងដើម្បីពិចារណានូវអ្វីដែលយើងបានធ្វើនៅថ្ងៃនេះ។ វិធីនោះយើងអាចឆ្លើយនិងយល់ពីមូលហេតុដែលយើងមិនអាចចូលរួមការប្រជុំរបស់យើង។ ដូច្នេះតើយើងធ្វើដូច្នេះទេ? បន្ទាប់ពីនោះមាននរណាម្នាក់បានចេញទៅរកចម្លើយហើយយើងនឹងជួបគ្នាក្នុងរយៈពេល 20 ឆ្នាំខាងមុខ។ ដូច្នេះខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់ក្រុមដែលពិតជាបានធ្វើការងារទាំងអស់នេះត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការប្រជុំព្រោះវាពិតជាការងារជាច្រើន។ សូមអរគុណ
[Rachel Perry]: شكرًا لك أعتقد أنك تحمل الحجج أيضًا. يجب أن نحلل جميع الخيارات ونرى ما هو أفضل لطلاب ميدفورد. أعتقد أن التحديث في العام المقبل سيساعدنا على القيام بذلك. لذا شكرا. لذا شكرا جزيلا لك.
[Melanie McLaughlin]: لدي سؤال آخر. أعضاء مكروزلين. شكرًا لك أعلم أنك لا ترى نوري هنا. لقد حصلت للتو على قارب في مذكرة وسألت عما إذا كان هناك خط مؤقت أو ما فكرت به.
[Rachel Perry]: إنه مرة أخرى في الخريف وآمل في اتخاذ القرارات حتى الشوط الثاني. بعد ذلك ، يمكننا بدء هذه الحركة. مثالي لفئة كبار السن والمراهق الخامس من الفصل. ثم السنة الثانية بمرور الوقت. هذا هو ... الباقي. في ستة ، 7 و 9. هذا جيد. شكرا على الخطاب. شكرًا لك
[Marice Edouard-Vincent]: شكرًا لك أريد فقط أن أشكر أفراد مجتمعنا ، وأولياء أمورنا وأوصياءنا يجلبون الكثير من الخبرة. أود أن أشكر ماريان ، مديرة اللجنة الصحية على مشاركته. جعلتنا جمعية تعاونية رائعة أخرى دورنا وتأمل في سماع خطط جديدة للسقوط. شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرًا لك تلقينا تقريرًا بحثيًا في مدرسة ثانوية حول الأبحاث البانورامية في 23 ومساعد للدكتور بيتر جيه.
[Peter Cushing]: សួស្តី។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឱ្យកម្ពស់ 30,000 ហ្វីតសម្រាប់ទេសភាពនៃការស្រាវជ្រាវបែប Panoramic ដែលយើងបានផ្តល់ឱ្យ។ ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងក្រឡេកមើលបញ្ហាទាំងនេះនេះត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតនៅក្នុងការរួមផ្សំគ្នាជាមួយអនាម័យនិងផ្នែកមួយនៃ Finoli ត្រូវបានរំខាន។ ការសិក្សានេះត្រូវបានប្រើកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុនដូច្នេះយើងពិតជាបានដាក់វា ពួកគេច្រើនតែមិននិយាយថាពួកគេបាននិយាយ។ ដូច្នេះយើងបានចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវនេះលើប្រព័ន្ធស្វែងរកបែប Panoramic ។ ដូច្នេះវាមិនមែនជាប្រពៃណីទេប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាអាចសំរេចគោលដៅរបស់យើង។ យើងទទួលបានភាគហ៊ុន 60,2% នៃភាគហ៊ុនដែលមានន័យថាខ្ញុំចង់ដឹងចង់ឃើញព្រោះយើងបញ្ជាក់ពេលវេលានៅក្នុងវគ្គសិក្សាភាសាអង់គ្លេស។ ថ្ងៃដំបូង។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងនិយាយថាខ្ញុំគ្មានការសង្ស័យទេថាគ្រូរបស់យើងទាំងអស់ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅពេលនេះ។ ប៉ុន្តែវាហាក់ដូចជា 39,8% នៃនិស្សិតរបស់យើងមិនបានប្រើវានៅពេលនេះទេ។ ចម្លែក 60% គឺជាចំនួននិស្សិតដែលបានបំពេញនៅឆ្នាំ 2021 ការស្វែងរកដែលយើងបានពិភាក្សានៅចំពោះមុខសហគមន៍ដែលបានស្រាវជ្រាវដោយយកចិត្តទុកដាក់។ យើងក៏ផ្តល់ពេលវេលាកំណត់សម្រាប់ការសិក្សានេះផងដែរ។ ដូច្នេះការចូលរួមជាប់លាប់ណាមួយ។ ខ្ញុំទើបតែនិយាយអ្នកច្រើនតែនិយាយថា 60% ។ អស្ចារ្យវាអស្ចារ្យណាស់។ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងនិយាយថាយើងសង្ឃឹមថាថែមទៀត។ ដូច្នេះមាន 10 តំបន់។ សំណួរសាវតាដំបូង។ សម្រាប់ហេតុផលខ្លះសំណួរពីរគឺជាចម្លើយវិជ្ជមានចំពោះសំណួរនៅលើផ្ទៃខាងក្រោយហើយខ្ញុំមិនមានពេលវេលាទេចាប់តាំងពីយើងបានបិទការស៊ើបអង្កេតដើម្បីព្យាយាមនិងដោះស្រាយវាប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងធ្វើវានៅសប្តាហ៍បន្ទាប់និងសប្តាហ៍ក្រោយ។ បន្ទាប់ពីនោះគាត់បានមើលអារម្មណ៍នៃទំនាក់ទំនងរវាងគ្រូនិងសិស្សរបស់សាលា។ សាលារៀនត្រូវតែស្ថិតនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យដែលមានសុវត្ថិភាពរបស់សាលាដែលធ្វើឱ្យវាក្លាយជាផ្នែកមួយនៃឧត្តមសេនីយ៍ទូទៅពីព្រោះសាលានេះជារបស់សាលាជាពិសេសភាពខុសគ្នានៃវប្បធម៌និងការធ្វើឱ្យមានការវាយតម្លៃនិងការវាយតម្លៃរួមមានសាលារៀន។ ដូច្នេះអ្វីដែលយើងពិតជារំពឹងថានឹងធ្វើការជាមួយមន្ទីរពេទ្យដែលទាក់ទងនឹងសហគមន៍ដែលមានទិន្នន័យទិន្នន័យនេះត្រឡប់ទៅការស្ទង់មតិនេះជាទស្សនៈទាំងមូល។ ចម្លើយគឺជាលទ្ធផលវិជ្ជមាននៃការងារមួយចំនួនដែលយើងត្រូវធ្វើ។ ប៉ុន្តែវាគ្រាន់តែជាការពិពណ៌នាទូទៅនៃ 30,000 ហ្វីត។ ខ្ញុំចង់ផ្តល់ព័ត៌មានប្រជាសាស្ត្រនិងមូលដ្ឋានទាំងអស់ដូច្នេះខ្ញុំក៏អាចផ្តល់ជូនផងដែរ។ យើងពង្រីកបញ្ហាជាច្រើនដែលវេទិកានេះធានាថាយើងបានចាប់យកសិស្សទាំងអស់ហើយតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ក្រោយមក
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا لك يا دكتور كوشينغ. أعضاء هايز؟ مرحبا شكرا لك.
[Sharon Hays]: ដូច្នេះក្នុងនាមជាមនុស្សម្នាក់ដែលរំពឹងថាការស្រាវជ្រាវនេះពីព្រោះខ្ញុំគិតថាការទទួលយកទិន្នន័យជាក់លាក់ពីសិស្សជាពិសេសបន្ទាប់ពីព្រឹត្តិការណ៍នេះបានកើតឡើងម្តងទៀតហើយការយកចិត្តទុកដាក់របស់យើងគឺជាព្រឹត្តិការណ៍ជាច្រើនហើយភាគច្រើននៃព្រឹត្តិការណ៍នេះ។ ជាក់ស្តែងខ្ញុំមិនដឹងច្រើនអំពីសិស្សទេដោយសារតែខ្វះពាក្យដែលល្អប្រសើរមិនពេញចិត្តនឹងសាលារៀនឬបារម្ភពីសាលារបស់ខ្ញុំឬខ្ញុំមិនមានសុវត្ថិភាពនៅសាលារៀន។ ដូច្នេះខ្ញុំបានដឹងថានៅពេលដែលយើងបាន heard អ្នកជានិស្សិតស្រាវជ្រាវគោលដៅគឺពិតជាសួរសំណួរទាំងនេះ។ ពិនិត្យសំណួររបស់យើងដែលបានបញ្ចប់បន្ទាប់ពីប្រាំមួយខែ ផ្ទុយទៅវិញខ្ញុំបានវិភាគការស្រាវជ្រាវបែប Panoramic ទាំងមូលដែលពិតជាត្រូវបានបង្កើតឡើងហើយបញ្ហារបស់យើងខុសគ្នាច្រើនអំពីរចនាសម្ព័ន្ធរបស់ពួកគេនិងតាមវិធីខ្លះ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាទេសភាពពិតជាមិនចូលរួមក្នុងការប្រើប្រាស់គ្រឿងស្រវឹងនិងគ្រឿងញៀនទេនេះពិតជាធំធេងណាស់។ ដូច្នេះខ្ញុំមានចិត្តល្អខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភអំពីលទ្ធផលចុងក្រោយដែលយើងបានបញ្ចប់នៅទីនេះ។ អ្នកដឹងទេខ្ញុំក្រឡេកមើលគេហទំព័រទេសភាពម្តងទៀតហើយនិយាយឱ្យបានលំអិតថាការស្រាវជ្រាវរបស់ពួកគេរចនាសម្ព័ន្ធនៃបញ្ហានេះពិតជាបញ្ហាមិនមែនជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលនិស្សិតយល់ព្រមឬយល់ព្រមនោះទេដែលជាបញ្ហា។ នោះហើយជាអ្វីដែលពួកគេនិយាយ។ ការសិក្សាជាច្រើនត្រូវបានគេគិតថាត្រូវបានប្រើដោយអ្នកអប់រំ ជាអកុសលពួកគេមិនគោរពតាមការអនុវត្តការស្រាវជ្រាវល្អបំផុតទាំងនេះទេ។ ឧទាហរណ៍កត្តាស្រាវជ្រាវដែលជាការរចនានៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ជាពិសេសកត្តាដែលតម្រូវឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការយល់ព្រមឬមិនយល់ព្រមអាចរួមបញ្ចូលនូវកំហុសវាស់បន្ថែមទៅក្នុងចំលើយ។ ឆ្លើយជម្រើសដែលទាក់ទងទៅនឹងគំនិតមូលដ្ឋានដើម្បីធ្វើឱ្យសំណួរប្រសើរឡើងគឺជាការអនុវត្តដែលអ្នកចូលចិត្តបំផុត។ ពួកគេក៏បាននិយាយអំពីការប្រើប្រាស់ជម្រើសចម្លើយមួយចំនួនជំនួសឱ្យការផ្តល់ចម្លើយជាច្រើន ដូច្នេះខ្ញុំបានឃើញវិធីចុងក្រោយដែលយើងបានបង្ហាញហើយព្រួយបារម្ភថាយើងបានជ្រើសរើសជម្រើសពីរូបភាពបែប Panoramic ព្រោះយើងបានជ្រើសរើសទេសភាពពិសេសមួយហើយដែលបានប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយនៅទីនេះដូច្នេះខ្ញុំអាចនិយាយបាន។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថានៅពេលអនាគតខ្ញុំគិតថាអ្នកបានប្រាប់ខ្ញុំពីមុនថាយើងនឹងបន្តប្រើទម្រង់បែប Panoramic និងរចនាសម្ព័ន្ធនៅក្នុងសំណួរពីព្រោះខ្ញុំគិត អ្នកដឹងទេវាមិនសមស្របសម្រាប់ការយល់ដឹងរបស់ខ្ញុំអ្វីដែលយើងកំពុងនិយាយឬអ្វីដែលគាត់បានប្រាប់យើងនៅពេលចាប់ផ្តើមការស្រាវជ្រាវនេះក៏ដោយនេះគឺជាគោលបំណងនៃការសិក្សានេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនធ្វើទេអ្នកដឹងខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតយ៉ាងច្បាស់ពីមូលហេតុដែលការផ្លាស់ប្តូរនេះកើតឡើង។ ហេតុអ្វីបានជាយើងរៀបចំសម្រាប់សំណួរស្វែងរកប្រសិនបើខ្ញុំពូកែនិយាយចុងក្រោយខ្ញុំនឹងបញ្ចប់ការស្វែងរកទាំងអស់នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ? ដូច្នេះធ្វើដូច្នេះ។ Therefore, it is unclear why we need to do this this time and why we do not conduct the initial panoramic research in the way we write, we clearly check and try to ensure that it works to ensure it is reliable and in the end our question claims to be a proposed practice for that research.
[Peter Cushing]: وهكذا ، سألتنا وزارة الصحة ، الولايات المتحدة ، سؤالًا استخدمناه في التحقيق في وزارة التعليم الأمريكية ، والتي وقعت بعد الحادث بتصحيح الأسلحة. بعد ذلك كان هناك كبير هذه مشكلة مع مجتمع مواز ، ونأمل أنه إذا كنا وحيدًا تمامًا ، فلن نحصل على الأسئلة المحددة التي نحتاجها للتواصل مع الثقافة والنمو. لذلك ، مع وجهات النظر البانورامية ، نأمل أن نرى طلابنا في كثير من الأحيان العام المقبل. لكن بالنسبة لهذه الأداة ، أحاول الحصول على أدوات بيانات يمكن أن تكون مرتبطة بالتدابير التي يتم إجراؤها في هذا المجال.
[Stephanie Muccini Burke]: حسنًا ، شكرًا لك. شكرا لك ، دكتور كوشينغ على خطابك. شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: ليس لدينا أي تعليمات حول رسومات الأعمال الحكومية أو الدائمة. آسف ، هذا هو أهم شيء. مقابلة سأعطي هذا للدكتور فنسنت. في الواقع ، نخطط للتخطيط لثلاثين و 2020 من العام الدراسي ، والذي ينبغي أن يكون اجتماعًا منتظمًا للجنة المدرسية بحلول عام 2023 ، 2024.
[Marice Edouard-Vincent]: نعم ، يتم استخدام مشروع التطبيق في المجلد الخاص بك. وعلى أساس بعض الأعياد وكيفية المجيء. نحن بحاجة إلى القيام بذلك. في بعض الأحيان ، من عطلات مختلفة وأشياء مماثلة ، يجب أن نكرر في نهاية هذا الأسبوع. ثلاثة مناحي بعد هذا هو تقويم المشروع ، لكننا أمضينا بعض الوقت ، وحاولنا أن نجرب أكثر في الفضاء ، ولم يكن هناك تعارض مع العطلة الحالية العام المقبل. آمل أن تكون اللجنة ضعيفة.
[Jenny Graham]: أعضاء المجموعة؟ في الواقع ، هناك العديد من العروض لشهر يناير والتقويم الجغرافي. أولاً ، سنرى على الأقل بعض الأعضاء الجدد في مجلس المدرسة ، لذلك آمل أن نمنح بعض الأماكن في يناير للسماح لنا بتدريب جميع أعضائنا الجدد وإنشائهم. لديه اثنان من أصل اثنين في ليفا ، صنع زملائي أنفسهم في 8 يناير ، على الرغم من العثور على تلك النهائية من 22 يناير إلى 18 مارس ، تم تطوير بعض التغييرات للمحتوى في 9 فبراير 26 ، ويمكننا استخدام القادمين الجدد. بالتأكيد. نعم ، سيبقى 8 يناير 20 يناير. يمين. يناير يناير-سينو. ooo الضوء في فبراير هو نبيذ 11 مارس من هذا الكحول في 20 مارس ، ويبدو أننا نعود من القائمة حتى أبريل.
[Breanna Lungo-Koehn]: مشاركين مثيرة للاهتمام. هل قمت بتغيير العطلة بأكملها يوم الاثنين؟
[Jenny Graham]: يمين. لذلك ، MLK عمر 15 سنة. هذه هي عطلات فبراير. ولا أعتقد أننا بحاجة إلى زيارة الجماهير.
[Breanna Lungo-Koehn]: مجرد اسم ، فبراير فبراير ، فبراير ، والتي تقدمها مرة أخرى ، آسف.
[Jenny Graham]: بالتأكيد. 12 فبراير - الأول. 26 فبراير - الاثنين.
[Marice Edouard-Vincent]: وبالتالي ، نحاول الابتعاد عن الاثنين بعد فبراير هي قيادتي. نشعر بالكامل عندما يتخلف. 8 يناير ، 1 يناير ، آخر يوم من زورو. عادت المدرسة للمرة الثانية. ثامن، كان اليوم الخامس عشر ، كان مارتن لوثر كينج ، ثم 22 و 29 عامًا. لا أعرف. حاولنا عدم وجود ثلاثة نوافذ.
[Jenny Graham]: أعتقد أنه من المهم الانضمام إلى المشاركين الجدد. أعتقد أن هذا حافز لوجهة نظر التقويم ، لأن اللجنة لديها عضوين جديدين على الأقل. أعضاء مكروزلين.
[Melanie McLaughlin]: شكرًا لك وأنا مهتم بما إذا كان في رئيس غراهام ، يجب أن تدفع لجنة الانهيار في الخارج ، أو أتساءل لماذا لا يمكننا إنشاء لجنة اللجنة قبل عقد جميع الاجتماعات الأخرى. أعتقد أن هناك ستة أشخاص من كل ستة أشخاص ، لكنني أريد أن أعرف لأننا لا نتحدث عن ذلك لأننا نقول أننا سنبدأ في التخطيط. لذلك أريد أن أعرف هل تفكر في أفكارهم؟
[Jenny Graham]: أضعاف اجتماع مثله. هم 8.30 سنة. لم نفعل. نحن هنا سنة. هذا اجتماع قصير. أنا فقط أعتقد الكثير. وأعتقد أنه إذا كان لدينا القليل من الوقت في البرنامج ، فهذا وقت معقول للتدريب الحقيقي بعد الانتهاء من الناس. وأنت تعلم ، ما زلت أعتقد أن هذا ليس كذلك ، لأننا أكثر. وبالتالي ، فإن الفكرة هي أن تمنحنا بعض الفناء لفعل شيء للقيام بذلك كمحاولة للنقر على كل شيء بعد المستقبل.
[Melanie McLaughlin]: عمدة.
[Breanna Lungo-Koehn]: رجال الرجال رجال بصراحة.
[Melanie McLaughlin]: شكرًا لك لا ، من المنطقي. فقط فكر ، خاصةً عندما تبدأ ، إذا كان لديك لجنة ، تفعل كل شيء قبل الانتهاء من الاجتماع ، فهذا كثير جدًا. وأنا أعلم أنه سيكون لدينا آخرين ، وأنا متأكد من أننا سنتحدث أخرى عن كيفية رؤية ومشاركة في دورات تدريبية أخرى. لذلك ، من المنطقي أن تعطينا مكانًا للتحضير في هذا الوقت. لذلك سأفعل ذلك ، هل فعلت ذلك؟ في الواقع ، سأقدم اقتراحًا لقبوله اليوم.
[Breanna Lungo-Koehn]: إذا لم تفعل هذا بعد. إذا كان لديك أي أسئلة ، يمكنني أن أسمع من مديرنا.
[Marice Edouard-Vincent]: أعتقد أنه عندما أساليب جديدة للعضوية ، أوصي بالاستقالة في ديسمبر ، وسيعرفون من هم في يناير ، والتحدث مع أصدقاء جدد في يناير من هذا. هل هذا الاكتشاف في 1 أو 31 يناير؟
[Breanna Lungo-Koehn]: سيكون هذا هو الاثنين الأول من يناير ، وسيقسم الأعضاء الجدد.
[Marice Edouard-Vincent]: الاثنين الأول من شهر يناير لأول مرة ، ولكن كيف تستريح؟ هل هذه الأرقام الثمانية؟
[Breanna Lungo-Koehn]: نعم ، غالبًا ما يكون لدينا اكتشاف في اليوم السادس أو التقويم التاسع للتقويم. أعتقد أنني لا أعرف عن الثامن. لكنني لست متأكدًا.
[Melanie McLaughlin]: محافظ؟
[Breanna Lungo-Koehn]: رجال الرجال رجال بصراحة.
[Melanie McLaughlin]: شكرًا لك أنا معجب بي ، وأعتقد أنني لا أعتقد أن تجربتي تتلقى سعرًا تقاعديًا. ولدينا بعض الدورات التدريبية ، لكن لا نعتني أو تصميم لمنعني من تجنب ما لديك. لذلك أشكرك إيماءة. أردت أيضًا أن أعرف ، كما تعلمون ، خاصة في يونيو ، فقط معرفة التعب والتعب الذي يجلبه يونيو. ثم ، مثل الأم ، مع العلم بمدى سئمت من التعب ، أعني أنني أحب ذلك ، أنا متأكد من أننا جميعًا لدينا. أنا لست والدتي وأبي ، والداي طبيعيان. ديسمبر عادلة ، ولا أعتقد أنه يمكنني التفكير في شيء هناك. لذلك أقدر هذه الإيماءة ، لكنني لست متأكدًا من ماهية.
[Breanna Lungo-Koehn]: حسنًا ، ربما يمكننا التنسيق والقيام بذلك من 8 إلى 29 يناير ، ولكن ، كمدير للفريق والمركز ، للقيام به في سن 26 ، حتى نتمكن من القيام بهما في 5 و 12 فبراير.
[Stephanie Muccini Burke]: لأنه سيكون 29 ، 5 ، 12.
[Breanna Lungo-Koehn]: أعلم أنني أريد فقط إنشاء يوم. كاتي ، ما أعتقد أنني لأعضائي ، ما رأيك؟ لا ، أنا فقط أمزح.
[Kathy Kreatz]: حسنًا ، لا ، أريد أن أقول إنني أمزح ، أنت لست هنا. لا ، لدينا شخصان وشخصان Arn Delitato و Michael Roboto غير متاحان يتم تدريب الأعضاء الجدد والقضاة في المدينة في دوروثي بولسر. أعرف ذلك في ديسمبر وأريد أن أقول إنني لا أعرف ما إذا كان سيتم استدعاؤه للتقاعد ، لكن هذه ندوة تدريب من 3 إلى أعضاء في اللجنة الأكاديمية الجديدة. وفي الواقع أنت تعرف ، في اجتماع ، التنفيذ في اجتماع منفصل ، كما تعلمون ، لا تشارك وإرسال بريد إلكتروني. كما تعلمون ، يتضمن ذلك عددًا من الأسئلة ولجان جديدة في الاجتماع. لا أعرف ، أنا أعرف اثنين من المشاركين الآخرين ، لا أتذكر أي شخص جاء ، لكننا فعلنا ذلك من قبل. حسنًا ، جيني وبول ، أو Young S و E -Mail OK ، نعم. رئيس البلدية حاضر أيضا في الاجتماع. أعني ، أتذكر ما وجدته في العمل مبكرًا ، لذلك أتذكر ، لقد كان شيئًا واحدًا. في الواقع ، قبل عيد الميلاد ، لأنني ما زلت أشتري لعيد الميلاد. بالطبع ، كان الأسبوع الماضي. ربما لا تزال المدرسة في الفصل. نعم ، نعم. لأن نعم ، نعم ، هذه مدرسة ، هذا هو آخر يوم في المدرسة. الآن ظهر ، وبدأنا نصف يوم. أفتقد هايو ، عضو في Maklaflin في الوقت الحالي.
[Sharon Hays]: لهذا السبب يجب تدريب الأعضاء الجدد أيضًا على حواجز مدربة. أعلم نعم ، لا أعرف التردد الآن ، وأنا أعلم أنني أقبله في ديسمبر ، لذلك أنت تعرف هذا هو أن العضو الجديد في مجتمع المدرسة يمكن أن يكون أيضًا في ديسمبر. ومع ذلك ، أنا حقا أحب فكرة التقاعد. أعتقد أن هذه طريقة رائعة لإظهار ذلك. في البداية أشعر بالسقوط. لذلك أقدر هذه الفكرة وأعتقد أن هذه فكرة جيدة. لكنني أردت فقط أن أضيف أن الانتخابات كانت في نوفمبر ، وفي مرحلة ما الأمل هو أن يدرس الناس في مرحلة ما وللمرة الأولى في يناير. فعلوا ذلك.
[Breanna Lungo-Koehn]: أعضاء McLaflin و Rose.
[Melanie McLaughlin]: شكرًا لك نعم ، أقول أيضًا إنهم ببساطة يرمون في الخليط ويجلسون في اجتماعات في اجتماع لمجالس المدارس ، وليس فقط للحيوانات الأليفة أو النصائح. أعتقد أنه لا أعتقد أنني كنت هناك ، ما زلت أرى نفسي ، ما زلت أجد أشياء جديدة. لكن بالطبع ، أجد شيئًا جديدًا في السنة الأولى من هذا العام. لذلك اعتقدت حقًا أنه كان مهمًا جدًا. أعلم أنك وأنا أحب فكرة الإزالة. أعتقد أن هذه فكرة جيدة. لا أعرف هذا الشهر هذا الشهر. سأضيفه إلى القش ، وأعتقد أننا يجب أن نكون مسؤولين عن تدريب الرجال لأنني لا أؤمن. الجميع يفعلون ذلك ، لذلك ربما يكون هذا جزءًا مما تعرفه ، وربما ما سمعناه الليلة ، وفرصة الاتصال بالأشخاص المقابلين.
[Breanna Lungo-Koehn]: بفضل أعضاء روسو.
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ ខ្ញុំចង់រំលឹកគណៈកម្មាធិការនេះថាសមាជិកថ្មីរបស់យើងមានសៀវភៅក្បួនជាលើកដំបូង។ ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាការផ្លាស់ប្តូរដ៏សំខាន់មួយ។ យើងបានខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំងប៉ុន្តែនៅពេលដែលសមាជិកថ្មីចង់ដាក់អ្វីមួយនៅក្នុងរបៀបវារៈចម្លើយគឺមិនមែនថាអ្នកសរសេរការពន្យល់តាមអ៊ីមែលទេប៉ុន្តែអ្នកនឹងឃើញវិធាន 42 ឬរបស់ផ្សេងទៀត។ ហើយ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាវាល្អសម្រាប់អ្នកដែលនៅទីនេះដើម្បីចៀសវាងការព្យាយាមផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹងទាំងអស់ដែលយើងបានបង្គរប៉ុន្តែខ្ញុំក៏គិតថាវានឹងជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដល់សមាជិកថ្មីផងដែរ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាប្រសិនបើពួកគេបានជ្រើសរើសខ្ញុំនៅខែវិច្ឆិកាខ្ញុំមានន័យថាអ្នកដែលបានជ្រើសរើសក្នុងខែវិច្ឆិកាខ្ញុំប្រាកដជាផ្ញើអ៊ី - ហួយជាមួយមនុស្សម្នាក់ដែលជាច្បាប់របស់យើងដូច្នេះអ្នកអាចធ្វើបាន ខ្ញុំចាប់ផ្តើមវាដោយសារតែពួកគេមិនខ្លីហើយនេះមិនមែនជាបញ្ជីខ្លីទេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយពួកគេភាគច្រើនមិនចាំបាច់ដឹងថាអ្នកត្រូវការវាម្តងហើយបញ្ចប់វាទេប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវានឹងមានប្រយោជន៍។ It is just like the training of the masc, it is very important for the entire school council, but buty is specific to Medford, and I hope, I still know, my intention, if they recover me, you know, you know, you know, you know, you know, you know. ការឆ្ពោះទៅរកខួរក្បាលថ្មីខ្ញុំដឹងថាច្បាប់មិនត្រូវការអ្នកឱ្យដឹងពីមូលហេតុទេ។ ប្រសិនបើអ្នកធ្វើដូច្នេះខ្ញុំមិនអាចរក្សាភ្នែករបស់អ្នកនៅក្នុងការិយាល័យបានទេ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថានៅពេលក្រោយច្បាប់ទាំងនេះនឹងកាន់តែតូចឬប្រសើរជាងមុនដូច្នេះយើងអាចចូលរួមក្នុងឯកសារដែលបានបញ្ចូលគ្នាច្រើនជាងអ្នកដែលអ្នកដឹងគឺច្បាប់ស្ងួត។ ខ្ញុំក៏ចង់ចង្អុលបង្ហាញខ្ញុំដែរ ខ្ញុំចូលចិត្តគំនិតនៃការដកដែលខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តពួកគេនៅឯ Medford ហើយបើកឱ្យសាធារណជននៅពេលដែលខ្ញុំគិតអំពីការជំរុញប៉ុន្តែនោះមិនមែនជាអ្វីដែលខ្ញុំបានគិតអំពីសណ្ឋាគារនោះទេបន្ទាប់ពីចូលរួមការប្រជុំរបស់យើងអ្នកនឹងមិនកើតឡើងទេ។ ដោយសារតែមានតែយើងបីនាក់ប៉ុណ្ណោះដែលនៅជាមួយគ្នា។ ដូច្នេះខ្ញុំចូលចិត្តគំនិតនៃការចូលនិវត្តន៍។ ខ្ញុំមិនចូលចិត្តគំនិតបង្ហាញនិងមើលឃើញបញ្ជរល្បឿននៅចំពោះមុខសមាជិកសាធារណៈក្នុងការសន្ទនានេះទេ។ កុំបារម្ភខ្ញុំមិនមានបញ្ជរល្បឿនទេ។ នេះគឺជាចំណុចរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំត្រីខ្ញុំចូលចិត្តគំនិតនេះប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាដូចដែលសមាជិកបានលើកឡើង។ ខ្ញុំគិតថាយើងអាចហៅបានប៉ុន្តែ បាទ / ចាសប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងភាគច្រើនបានព្យាយាមគិតអំពីការដកខ្លួនចេញហើយយើងមិនបានគិតអំពីការវាយដំរបស់ដ័រធីក្នុងថ្នាក់រៀនវិទ្យាល័យទេ។ នេះធ្វើឱ្យខ្ញុំមានអារម្មណ៍សោកសៅប៉ុន្តែជាអកុសលមិនមានច្បាប់សន្និសិទសម្រាប់អ្វីគ្រប់យ៉ាងទេ។ ដូច្នេះសម្រាប់ថ្ងៃនេះគំនិតរបស់ខ្ញុំគឺខុសគ្នាបន្តិចបន្តួចពីទស្សនៈបី។ ការអនុវត្តពិតជាល្អឥតខ្ចោះ។ ខ្ញុំធ្វើមួយហើយនៅពេលមានការប្រជុំជាប់គ្នាជាច្រើនពួកគេមានទំនោរថយចុះ។ ខែមករាក៏យឺតដែរ។ ហើយប្រសិនបើពួកគេមានរៀងរាល់សប្តាហ៍ខ្ញុំចង់និយាយថាយើងនឹងមានការលំបាកក្នុងការអនុវត្តរបៀបវារៈនេះនិងយប់ដ៏វែងដូច្នេះខ្ញុំមិនគិតរយៈពេលបីសប្តាហ៍ជាប់គ្នាទេយើងនឹងមិនចូលចិត្តវាទេ។ ប៉ុន្តែការអនុវត្តរយៈពេល 3 សប្តាហ៍ជាប់គ្នាឧបករណ៍របស់រ៉ូបឺតដែលមានកាលវិភាគខ្លី។ ខ្ញុំគិតថានេះអាចមានប្រយោជន៍។ និយាយដោយស្មោះត្រង់តាមរបៀបអយុត្តិធម៌។ ដូច្នេះវាមិនបានទប់ទល់នឹងបីសប្តាហ៍ក្រោយក្នុងខែមករាទេ។ ប្រសិនបើនេះមានបីសប្តាហ៍ជាប់គ្នាហើយអ្នកចង់ឃើញមនុស្សដែលមានភ្នែកឡាស៊ែរតើអ្នកហ៊ានយ៉ាងម៉េច? ខ្ញុំមិនអាចធ្វើបានទៀតទេ។ ប៉ុន្តែនោះគ្រាន់តែជាគំនិតរបស់ខ្ញុំប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំគិតថាវាភ្លាមៗបន្ទាប់ពីថ្ងៃឈប់សម្រាក ច្រើនពេកព្រោះការិយាល័យសំខាន់ចាំបាច់ត្រូវធ្វើវាពីរសប្តាហ៍មុន។ ហើយយើងអាចប្រាកដថាលំហូរគឺខ្លីណាស់ព្រោះវាមិនទាន់រួចរាល់។ ទាំងនេះគឺជាគំនិតរបស់ខ្ញុំ។
[Breanna Lungo-Koehn]: عمدة. أعضاء McCraughlin ، لذلك ربما يمكننا تسمية هذا التغيير.
[Melanie McLaughlin]: ما هي الحركة التي يجب أن أغيرها؟ لقد صنعت حركات متقاعدة. نعم ، حذف الإجراء. لقد قمت بحركة لقبول هذا. ومع ذلك ، لم يدعموني.
[Clerk]: يحاول.
[Breanna Lungo-Koehn]: ثم قررت الحركة تغيير التسوية من 22 يناير. هل هذه مشكلة تم حلها؟
[Melanie McLaughlin]: نعم ، كان اقتراح العرض قبل 20 دقيقة.
[Breanna Lungo-Koehn]: عضو جريج ، هل يمكنك قبول هذا؟ غيرت الرسوم المتحركة قد غيرت الاجتماع من 2 يناير McCraughlin وكان مدعومًا من قبل أعضاء Graham. هل يدعم الجميع؟ المعارضة كلها؟ تم تغيير الاجتماع رسميا.
[Jenny Graham]: لذلك يمكنني الإشارة إلى ذلك أوه ، لا يهم؟ كل شيء على ما يرام. كل شيء على ما يرام.
[Breanna Lungo-Koehn]: التزام جيد ، جيد. شكرا لعقلك. هذا الخطاب ليس له خطابات عمل عامة أو لاحقة. لدينا مقالات حول أعضاء HAIS 2023-14 الجديد وأعضاء MacLain و Massachusetts 71 38 آسف عندما يكون مشكلتي سؤال ، ولكن هذا هو عضوي. يا إلهي ، آسف ، تذكر بطاريتي. آسف. سيعقد مجلس المدرسة من المدينة والمدرسة الرئيسية كل شهرين على الأقل. ستجتمع المدرسة هذا الشهر مع لجنة استشارات الطلاب ، بما في ذلك الطلاب أو طلاب المدارس الثانوية المختارين أو طلاب المدارس الثانوية في كل مدينة أو منطقة. على الرغم من أن سياسة طالب ميدفورد في ميدفورد يجب أن تمتثل للقانون ، إلا أنه سيتم تحديد وكالة Medford Medford School Management وستنشئ طلبًا لتطبيقها. يقترح JIB أيضًا الانتقال إلى لجنة المدارس في أكتوبر 2023 وتم إطلاقه في نوفمبر 2023 ، 203. وافق Motenne Membro على حملة مدعومة من معظم المشاركين.
[Paul Ruseau]: عمدة.
[Breanna Lungo-Koehn]: أعضاء Russeo.
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ ខ្ញុំចង់និយាយថានេះគឺជាច្បាប់និងនយោបាយឥឡូវនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់និយាយថានេះហាក់ដូចជានៅពេលមួយដែលយើងអាចត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងព្រឹទ្ធបុរសនៃការវាយតម្លៃប៉ុន្តែខ្ញុំក៏គិតថាវាសំខាន់ណាស់ដែលខ្ញុំមិនគិតថាតំបន់របស់រដ្ឋម៉ាសាឈូសេតទាំងមូលគោរពច្បាប់នេះ។ ហើយយើងបានពិភាក្សាអំពីមូលហេតុជាច្រើនដែលវាកើតឡើងក្នុងខែកុម្ភៈ។ យើងមិនអាចបង់លុយសិស្សក្រោមច្បាប់បានទេ។ ដូច្នេះយើងត្រូវតែមានការប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សានៅសាលាដូច្នេះពួកគេនៅទីនោះនិយាយដោយស្មោះត្រង់ទៅយើងភាគច្រើនមិនអាចធ្វើវាបាននៅសាលារៀនឬយកវាទៅឆ្ងាយទេ។ បន្ទាប់ពីនោះវានៅពេលយប់ហើយយើងមិនអាចបង្ខំពួកគេឱ្យមកទីនេះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាព្រួយបារម្ភថាយើងនឹងមានការប្រជុំ 5 បន្ថែមទៀតក្នុងមួយឆ្នាំ ៗ នៅពេលយើងនាំមនុស្សមកជុំគ្នានូវរបៀបវារៈដែលមានសុខភាពល្អ។ ដើម្បីស្វែងយល់ពីសិស្សរបស់យើងពួកគេអាចឬមិនលេចឡើងយើងមិនអាចធ្វើអ្វីបានទេ។ ហើយប្រសិនបើពួកគេមិនត្រូវបានបង្ហាញយើងនឹងមិនអនុវត្តវាទេ។ ដូច្នេះយើងនឹងត្រូវរៀបចំកម្មវិធីបង្កើតកម្មវិធីផ្សេងទៀតហើយរង់ចាំឱ្យពួកគេធ្វើដូច្នេះ។ ដូច្នេះការពិតគឺថាមិនមានស្រុកណាផ្សេងទៀតធ្វើនេះទេពីព្រោះទោះបីមានចេតនារបស់ក្រិត្យវិន័យក៏ដោយក៏គ្មាននរណាម្នាក់អាចគិតថាការយល់ដឹងរបស់សិស្សរបស់យើងគឺជាគំនិតអាក្រក់ដែរ។ ចេតនារបស់ក្រឹត្យវិន័យគឺមែន។ ដូចច្បាប់ជាច្រើនដែរចេតនាគឺជាហេតុផលដែលពួកគេត្រូវបានអនុម័ត។ បន្ទាប់ពីនោះពួកគេភ្លេចភ្លាមព្រោះគ្មាននរណាម្នាក់គិតថាវាអាចអនុវត្តបានទេ។ ហើយគាំទ្រសិស្សយ៉ាងពេញទំហឹងជាមួយនឹងរចនាសម្ព័ន្ធដ៏ល្អឥតខ្ចោះដែលយើងអាចទស្សន៍ទាយជាមួយនឹងរបស់ទាំងអស់ផ្សេងទៀតប៉ុន្តែខ្ញុំមិនយល់ពីរបៀបដែលយើងអាចសម្រេចបានទេ។ ខ្ញុំនឹងបោះឆ្នោត។ នេះគឺជាច្បាប់។ នេះគឺជាគោលនយោបាយរបស់គណៈកម្មាធិការសាលា។ ខ្ញុំនឹងបោះឆ្នោត។ ប៉ុន្តែការធ្វើឱ្យវាហាក់ដូចជាអ្វីមួយដែលពួកគេបានរកឃើញ។ ហើយអ្នកដឹងទេនៅឯកិច្ចប្រជុំក្រុមប្រឹក្សាសាលានោះហើយដោយសារតែខ្ញុំមិនអាចចាំបានថាអ្នកណាដែលបានលើកឡើងប៉ុន្តែមានរឿងជាច្រើនដែលយើងទាំងអស់គ្នាត្រូវធ្វើយើងទាំងអស់គ្នាស្រឡាញ់យើងទាំងអស់គ្នាគួរតែធ្វើ។ បន្ទាប់ពីនោះមនុស្សគ្រប់គ្នាបានទៅថ្ងៃរបស់ពួកគេ។ ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំពិតជារីករាយក្នុងការបោះឆ្នោតសម្រាប់រឿងនោះប៉ុន្តែខ្ញុំមិនអាចមើលឃើញពីរបៀបដែលយើងនឹងធ្វើវាបានទេ។ ហើយខ្ញុំមិនគិតថាភ័ស្តុភារមន្តអាគមណាមួយពិតជាធ្វើឱ្យវាពិតជាកើតឡើង។ សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: بفضل أعضاء روسو. إذا تمكنت من مغادرة الكرسي ، فيمكننا دائمًا تغيير اللغة والبدء في محاولة تطبيقها ، لكنني أعتقد أنه يمكننا أيضًا إنشاء مندوب على الأقل. لدينا الفرصة للسحب حتى نتمكن من السحب على العشاء أو كما تعلمون ، يمكن لأربعة منا على الأقل القيام به أو في هذا الوقت عندما نأتي إلى هنا بعد نوفمبر ، يمكنك الذهاب ومحاولة تنفيذ التنفيذ. الأمر يستحق المحاولة. أعضاء هايز؟
[Sharon Hays]: اتصلت بي ببعض التصنيفات المدرسية ، لكنني لم ألاحظ ، أنا معي ، لكنني أعتقد أن هذا هو أرلينغتون. قال أحدهم إنهم عقد 730 اجتماعًا مع لجنة استشارية للطلاب. لذلك هناك العديد من الطرق الإبداعية للقيام بذلك. مشاكل؟
[Stephanie Muccini Burke]: عاجِز.
[Sharon Hays]: أرلينغتون يلتقي اللجنة التدريبية. عقد الاجتماع يوم السبت الساعة 10 صباحًا. وبالتالي ، هناك العديد من الطرق الإبداعية لحل هذه المشكلة. من الرائع أن تتصرف ومحاولة العمل. يمكنني محاولة حل هذا لك. الأسوأ الذي يمكن أن يحدث هو أنه لا يعمل ، لكنني أعتقد أن الأمر يستحق المحاولة ، لأننا نبحث عن طريقة لجذب المزيد من الطلاب. نظرًا لأن هذا قانون وسياسة ، يمكننا أن نحاول.
[Melanie McLaughlin]: هل يمكنني تغيير السؤال؟
[Breanna Lungo-Koehn]: يتم دعم نموذج مشارك McCraughlin من قبل عضو في HEIS. هل يدعم الجميع؟ يمين. المعارضة كلها؟ لقد مرت الحركة. لا توجد رسائل. لدينا اثنين من التعازي.
[Sharon Hays]: أعضاء هايز؟ أعتقد أن الشيء الوحيد الذي خسرناه ، أعتقد أنه ينبغي على لجنة المدرسة التصويت لإجراء تقييم مهم؟
[Jenny Graham]: هذا غير مدرج في جدول الأعمال. لا يمكننا.
[Breanna Lungo-Koehn]: محافظ؟ نعم ، هذا غير متوفر على جدول الأعمال. أعضاء Russeo؟
[Paul Ruseau]: عندما نتمكن من التأكد من أنه بعد عقد اجتماع خاص ، نحتاج إلى وضعه على جدول الأعمال. شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: نعم ، إن أمكن ، يمكننا تحليل الربع. لدينا اثنين من التعازي ، لجنة الجلالة.
[Jenny Graham]: سيتعين علينا الذهاب إلى اجتماع آخر ، وسيتعين علينا إعداد اجتماع للميزانية مرة أخرى حتى نتمكن من ذلك. أعتقد أن لدينا يوم الأربعاء.
[Paul Ruseau]: نعم ، أعني أن مجلس المدينة يوافق.
[Melanie McLaughlin]: أريد أن أسأل ما إذا كان بإمكاننا قول كلمة وكرسي في نفس الوقت حتى أتمكن من سماع وفهم ما يقوله الناس. شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: سيتعين علينا حل هذه المشكلة. وهكذا ، أعربت تعازي لجنة ميدفورد عن تعازيها الصادقة لعائلة بول جاك ، التي كانت في السابق ميدفورد للتدريب على كرة القدم. أعربت لجنة ميدفورد عن تعازيه المخلصة غاز أ. ساسو. أخي هو أنجيلا ساسو السابق. هل يمكنني الإشارة إلى المعلومات أو التأكيد؟ اسمه جاك. جاك. شكرًا لك شكرًا لك لبعض الوقت يمكننا الصمت. سنعقد اجتماعًا بسيطًا للجنة التدريب في 11 سبتمبر 2023 في غرفة الانتظار والتوسع. لدينا أيضا اجتماع في اجتماع 14-17 ساعة. لا تسحب.
[Melanie McLaughlin]: إذا كان بإمكاني القيام بذلك ، أعني أن زميلي أنهى 2022-2023. نعم ، لقد انتهى. وشكرا كل عملك وجهودك. هذا وقت طويل جدا.
[Stephanie Muccini Burke]: شكرًا لك