[Clerk]: Bonswa, tout moun.
[Lungo-Koehn]: Nou ap anrejistreman. Nou gen yon komite nan tout reyinyon an nan Lendi, 5 jen, 2023, 4.30 a 5.30 p.m. Isit la nan Howard Alden Memorial Chambers yo, Medford City Hall, osi byen ke atravè patisipasyon Zoom, Zoom Patisipasyon. Reyinyon an ka wè nan Medford Kominote Media, Comcast Chèn 15, ak Verizon 45 nan 430. Patisipan yo ka ouvri sesyon an oswa rele nan lè l sèvi avèk lyen sa a oswa rele-an nimewo. Youn nan nimewo telefòn yo se 1305-224-1968. Ou ka antre nan Reyinyon ID 939-7847-1882 lè pouse. Kesyon oswa kòmantè ka soumèt pandan reyinyon an pa Hamelin Medfordsc nan medford.k12.ma.us. Moun sa yo ki soumèt kesyon oswa kòmantè dwe gen ladan enfòmasyon sa yo, premye ak dènye non ou, adrès Medford Street ou a, kesyon ou oswa kòmantè. Nan Memorandòm, jan yo apwouve pa Komite a nan 1ye fevriye, 2023, soukomite a evalyasyon ap rankontre yo revize ak devlope pwosesis la pou 2023-2022 Sipèentandan Evalyasyon an. Epi sou ajanda sa a apwouve pa soukomite evalyasyon an nan Jedi, 16 fevriye, 2023. Komite a nan tout la pral rankontre yo revize epi diskite sou evalyasyon konpoze. Ki moun ki vle kòmanse nou koupe? Manm Graham, manm Hays, prezans nan manm Ruseau premye pandan w ap deside pami de la.
[Ruseau]: Manm Graham. Manm Hays.
[Clerk]: Isit la.
[Ruseau]: Manm Kreatz. Manm McLaughlin.
[Clerk]: Isit la. Ak manm ... odyo li se konekte. Manm McLaughlin, ou sou?
[Ruseau]: Tounen.
[Lungo-Koehn]: Se mwen menm, isit la. Mèsi.
[Ruseau]: Manm Mustone.
[Lungo-Koehn]: Nou gen sèt nan afimatif la.
[Ruseau]: Manm Mustone.
[Lungo-Koehn]: Wi.
[Ruseau]: Manm Rizzo, wi. Majistra Longo, oke.
[Lungo-Koehn]: Wi, sèt afimatif la. Sèt yo prezan, okenn absan. Nou gen manm McLaughlin sou Zoom pou kounye a. Èske sa ap travay? Èske sa ap travay? Manm, mwen pral vire l 'sou manm Graham ak Lè sa a, manm Hays.
[Graham]: Mèsi. Nou te rankontre sou kou a nan plizyè reyinyon ak pi resamman nan Jedi swa a Konpile evalyasyon konpoze Sipèentandan an. Se konsa, kòm yon rapèl a nenpòt ki moun ki ta ka koute, nou kòm komite lekòl la yo kolektivman an chaj nan evalyasyon Sipèentandan an. E sa vle di nou dwe fè yon vòt majorite sou yon sèl evalyasyon. Se konsa, fason ke nou fè sa isit la nan Medford, e mwen panse an jeneral, se ke tout manm nan komite a pase kèk tan panse sou menm evalyasyon an egzak. Nou tout fè pwòp evalyasyon endividyèl nou yo ak Lè sa a, nou woule leve, li konsolide chak nan sèt evalyasyon endividyèl yo nan yon sèl evalyasyon limenm. Konsa Mwen panse ke bagay la enpòtan sonje se ke evalyasyon endividyèl yo sètènman yo disponib nan sipèentandan an, men yo relativman san sans nan konplo a gwo nan sa ki evalyasyon li se ki ale nan DESI. Se konsa, sa nou te fè se travay yo pran sèt ak vin yon sèl, epi nou pral pale sou sa jan nou ale nan aswè a. Mwen panse ke lòt bagay la enpòtan sonje se ke jan nou fè sa, ki sa nou te fè se eseye pran yon apwòch bèl atansyon ak planifye ki reprezante yon pakèt moun sou opinyon diferan sou eleman yo divès kalite nan evalyasyon an, menm jan tou reprezante yo epi yo dwe klè ak transparan sou Ki jan nòt endividyèl sa yo afekte rekòmandasyon final la. Se konsa, kòm nou, jan nou pwogrese nan fòm lan, li pral gade menm jan ak sa ou tout te wè lè ou te fè evalyasyon endividyèl ou yo. Nou te fè, Sharon te fè, manm Hays te ale nan epi mete distribisyon an nan nòt atravè chak nan classement yo pou ou ka wè sòt de kote komite a te nan nan total. Lè sa a, kòmantè yo kite yon ti jan Entak konsa nou te chwazi pou reprezante kòmantè komite a te fè pou nou te ka reprezante yon foto konplè paske nou pa t 'dakò sou tout bagay tout tan an epi nou te santi tankou kòmantè yo te solid ak reflechi e nou te vle asire yo ke yo te bay Sipèentandan an. Lè sa a, finalman nan fen sa a, nou pral bezwen pran yon vòt. Ak sa a se komite a nan tout la, dwa? Se konsa, nou pral bezwen pran yon vòt nan komite nan tout la, ak Lè sa a, nou pral bezwen pran yon vòt semèn pwochèn nan reyinyon regilye komite lekòl nou an pou apwouve evalyasyon an. Lè sa a, sa yo nòt final konpoze jwenn soumèt nan dese. Kòmantè yo ak tout nan ki reyèlman pa ale nan dese. Li nan reyèlman jis ki nòt konpoze. Men, konvèsasyon an ke nou pral gen aswè a se reyèlman sou pèfòmans sipèentandan an nan kou a nan ane lekòl la. soti nan pèspektiv nou yo ak nan kapasite nou an. Ak objektif la se pou nou tout dakò sou yon evalyasyon sèl ki reprezante gade nan quote, komite a. Ki ede tout moun mete sèn nan ak ankadreman an? Wi. Oke. Nou gen yon kopi pou rale moute ke nou te ka tout pran yon gade nan?
[Clerk]: Dr Cushing pral fè sa nan yon minit. Oke.
[Graham]: Ki sa ou ka wè isit la se modèl sijere Desi a, epi nou chak ranpli yon sèl ki sanble egzakteman tankou sa a. Men, sa nou te fè isit la se fè yon youn konsolide ki pral reprezante finalman revizyon an nan komite a. Se konsa, nou pral jis ale etap-pa-etap nan fòm sa a, epi mwen pral sispann nan fen chak seksyon epi nou ka pale, diskite, Fè dènye nouvèl, kesyon jaden, ak ki kalite bagay jan nou ale. Men, nan etap youn, nou ap pale sou evalyasyon nan direksyon pou objektif. Se konsa, kòm yon rapèl, Sipèentandan an prezante yon seri de objektif nou tounen nan sezon otòn la. Nou unaniment apwouve yo. Genyen twa kategori, objektif pratik pwofesyonèl, yon objektif aprantisaj elèv yo, ak yon objektif amelyorasyon distri a. Se konsa, pou chak nan objektif sa yo, DeSe mande pou nou, oswa rekòmande ke nou evalye sipèentandan an sou yon echèl senk pwen. Se konsa, soti nan pa t 'satisfè depase. Ak sa ou ka wè isit la atravè chak nan liy yo se sa ki distribisyon an nan classement te atravè sèt manm yo. Se konsa, ou ka wè chak moun ajoute jiska sèt, Ak pou egzanp, nan objektif la pratik pwofesyonèl, yon sèl moun te panse te siyifikatif pwogrè te fè, senk te panse ke Sipèentandan an te rankontre objektif li, ak yon sèl te panse ke li te depase objektif la. Nan kategori sa a an patikilye, etap youn, ki se objektif yo an patikilye ke nou apwouve unaniment, Li nan rekòmandasyon an nan sou -komite a evalyasyon ki te rankontre dwe soumèt pou chak nan twa objektif sa yo. Ak sa ou ka wè se ke majorite nan jan t 'sijere ke te rankontre te kalifikasyon an dwa pou yo. Lè sa a, mwen panse ke nan kote ki te gen kèk variabilité, nou toujou rekòmande ke te rankontre dwe komite lekòl la plase pou twa objektif sa yo. Baze sou distribisyon an nan sa yo ki pa te entèdi te rankontre. Èske gen nenpòt kesyon sou atik yo nan etap youn?
[Lungo-Koehn]: Manm Rossell?
[Ruseau]: Mwen jis pou okenn moun ap gade mwen jis panse li enpòtan yo mete aksan sou ke gen nan objektif ak Lè sa a, estanda ak yo ke yo ap bagay sa yo diferan ak Izayi te chanje ki sou ane yo. Se konsa, pou egzanp, gen senk kategori nan pèfòmans sou seksyon an tèt ak gen nan sèlman kat nan pati anba a. Se konsa, petèt yon jou, yo pral. Yo pral pote li tout ansanm pou ke li pa etranj tankou sa. Men, mwen jis panse ke se yon distenksyon enpòtan se ke yo ap bagay sa yo diferan. Se konsa.
[Graham]: Mèsi. Nenpòt lòt kesyon oswa kòmantè sou oswa objeksyon sou premye eleman an? Etap youn? Oke, si ou ka desann yon ti kras, Dr Cushing, ki nan pafè. Se konsa, etap de, nou pral pale sou sa a nan nivo a konpoze, ak Lè sa a, nou pral jwenn nan yon ti kras nan detay, patikilyèman jan nou gade nan kòmantè yo. Se konsa, esansyèlman, sa a se sa ki sa a se nivo a nan enfòmasyon ki vin bay Desi sou evalyasyon Sipèentandan an. Se konsa, kòm manm Rousseau te di, gen objektif ak gen estanda. Yo diferan. Objektif yo se yon bagay ki etabli inikman isit la nan Medford. Estanda yo se yon seri de atribi ki Desi te etabli yo enpòtan pou sipèentandan yo gen ak egzibisyon jan yo ranpli wòl yo sou yon baz ane a ane. Se konsa, sa yo estanda tonbe nan kat kategori. Se konsa, estanda nimewo yon sèl se lidèchip ansèyman, estanda nimewo de se jesyon ak operasyon, estanda nimewo twa se fanmi ak angajman kominote a, ak Lè sa a, estanda kat se kilti pwofesyonèl. Se konsa, echèl la chanje isit la yon ti kras pou nou te gen yon echèl senk pwen ak etap yon sèl, ak kòm manm konsa te di petèt yon jou nou pral gen menm kalite echèl la ak nan tou de kote, men nan sa a nan seksyon sa a ak Lè sa a, reyèlman pou rès la nan revizyon an. Nou, nou pral wè yon echèl kat pwen satisfezan bezwen amelyorasyon konpetan ak egzanplè. Lè nou rive nan kòmantè yo, ki sa ki pral enpòtan yo sonje jan nou pale sou kòmantè se ke manm yo oblije bay kòmantè si yo bay yon plase lòt pase konpetan, men si yo ap evalye sipèentandan an kòm konpetan, pa gen okenn kondisyon pou kòmantè. Se konsa, nan ka sa a, sa ou ka wè se anba lidèchip ansèyman, nou unaniment te dakò ke konpetan te ran ki apwopriye a, desizyon an evalyasyon ki apwopriye yo. Anba jesyon ak operasyon, nou te gen de manm ki te di bezwen amelyorasyon, senk ki te di konpetan. Anba angajman fanmi ak kominote a, nou te gen youn ki te di bezwen amelyorasyon ak sis ki te di konpetan. Lè sa a, anba estanda kat, kilti pwofesyonèl, nou te gen youn ki te di bezwen amelyorasyon ak sis ki te di konpetan. Se konsa, li te rekòmandasyon an nan soukomite a evalyasyon ki konpetan dwe soumèt nan DESE sou non chak nan kat estanda sa yo. Èske gen nenpòt kesyon sou etap de? Non. Oke. Lè sa a, nan etap twa, nou woule tout bagay sa yo moute ansanm nan yon sèl nimewo sèl. Nou toujou sou yon echèl kat pwen isit la. Men, pèfòmans nan somatif an jeneral ki baze sou classement yo ak evalyasyon yo nan etap youn ak etap de, tout sèt nan nou unaniment te dakò ke konpetan te apwopriye rekòmandasyon an pèfòmans total. Se konsa, nan twa etap, nou ta planifye yo soumèt konpetan a la, nan dese sou non komite a si nou pran sa a finalman nan yon vòt majorite. Kesyon sou etap twa. Oke. Nan etap kat, gen nan kèk. Kòmantè ki konsène evalyasyon an jeneral. Se konsa, kòmantè sa yo, jan ou ka wè, te soti nan divès manm ak komite a te gen kèk konvèsasyon alantou, nou ta dwe ap eseye konpresyon sa yo nan yon sèl naratif? Èske li te enpòtan pou yo sòt de kanpe pou kont li? E nou menm, kòm yon gwoup, unaniment te dakò ke li te enpòtan pou yo kanpe pou kont li. Yo reprezante slightly, you know, different points of view and different takes on the same thing and I think that's the thing about any evaluation is that as objective as you try to be, there's still a very subjective part to somebody's performance evaluation and I think all of these comments, you know, in in the big scheme of things are intended to both compliment the superintendent on the things that she did well and also point out the places where we would like to see Kontinye kwasans sou pati nan Sipèentandan an jan li gen rapò ak sèten bagay sa yo. Se konsa, mwen panse mwen pral ba ou tout yon minit li nan sa a bay ou ka tout wè ekran an. Èske tout moun ka wè ekran an? Oke. Se konsa, si tout moun jis vle pran yon minit ak li nan, mwen panse ke pwobableman se yon bon fason pou avanse pou pi nan ki sa yo se kèk kòmantè medya isit la.
[Clerk]: Èske tout moun te gen yon chans li oswa mwen ta dwe rete tann yon lòt minit? Oke. Um nenpòt ki
[Graham]: Se konsa, si ou desann, sa k ap pase pwochen nan fòm sa a se Apre sa, mwen panse ke jan ou ranpli li soti pou zafè pratik, ou aktyèlman ranpli li soti sòt de nan do la. Aktyèlman, nou te kouvri tout seksyon sa a, kidonk sa a se jis yon rezime egzakteman sa nou te pale de, twa objektif distri yo nan tèt la isit la ke ou te wè moute pi wo a. Epi li jis bay yon ti kras plis enfòmasyon sou sa ki objektif sa yo te, ki se reyèlman yon rezime trè kout nan yon otreman bèl an pwofondè nan enfòmasyon sou sa ki objektif sa yo te. Objektif aprantisaj elèv la te byen bonè alfabetizasyon. Objektif la pratik pwofesyonèl te dirije kounye a sesyon ak mas sou ras, ekite, divèsite, ak enklizyon. Yo rele yo sesyon pare. Nimewo objektif amelyorasyon distri a te kenbe yon anviwònman aprantisaj bati sou poto yo nan sekirite, ekite, ak konsistans. Nimewo objektif distri a ap kreye yon kilti ki valè kominikasyon ki konsistan. Ak nimewo amelyorasyon distri a twa te kreye estrikti ki ankouraje transpò an sante nan lekòl la. Se konsa, ou ka wè isit la, ankò, distribisyon an tout sòt de coalesces alantou te rankontre. Se konsa, regrèt, nou ap tounen nan senk kategori isit la, jis fè bagay sa yo trè klè. Se konsa, nou ap tounen nan senk kategori soti nan pa t 'satisfè depase, men komite a te fè coalesce ankò alantou ki te rankontre nòt pou lekòl sa yo.
[Hays]: Èske mwen ka fè yon sèl kòmantè sou seksyon sa a ke mwen remake pi bonè? Anba nimewo objektif amelyorasyon distri a, gen sèlman sis evalyasyon ki nan lis la. Mwen panse ke yon vèsyon byen bonè, yon sèl moun pa t 'voye m' Rating yo pou sa. Se konsa, mwen pral korije sa nan bouyon final la. Sa a se jis bouyon an premye. Twa pwogrè siyifikatif ak yon sèl te rankontre anba, mwen vle di, ak kat te rankontre, twa pwogrè siyifikatif, kat te rankontre anba distri amelyorasyon objektif nimewo de.
[Graham]: Mèsi. Dr Cushing, ou ka desann? Oke, se konsa pwochen seksyon sa a se kote nou tounen nan estanda nou yo. Ak nan chak estanda, nou gen yon seri de opsyon ki prezante nou, epi yo ta, mwen panse, reprezante sa nou ta konsidere yo dwe tout travay la anba sa a estanda patikilye. Um men sa ki sa ki dese ankouraje komite lekòl yo fè se chwazi youn oswa de endikatè konsantre um ak baz evalyasyon an tout antye de eleman sa a alantou sa yo youn oswa de oswa petèt petèt twa UM konsantre endikatè. Se konsa, endikatè yo konsantre nou yo make nan jòn. Yo se sèl bagay sa yo ke komite sa a um Èske evalye sipèentandan an ki baze sou, se konsa nòt konpoze li pou lidèchip ansèyman ki baze sou de bagay sa yo. Li nan 1B, ki se asire ke pratik nan tout anviwònman reflete gwo atant konsènan kontni ak bon jan kalite nan efò ak travay, angaje tout elèv yo, epi yo pèsonalize li akomode divès estil aprantisaj, bezwen, enterè, ak nivo nan preparasyon pou. I-3, regrèt, mwen-E, se done ki enfòme pran desizyon, sèvi ak plizyè sous prèv, ki gen ladan ki gen rapò ak aprantisaj elèv yo, ki gen ladan eta, distri, ak rezilta evalyasyon lekòl la ak done kwasans enfòme objektif lekòl la ak distri ak amelyore pèfòmans òganizasyonèl, efikasite edikatè, ak aprantisaj elèv yo. Se konsa, sa yo ki te de objektif yo ke nou te rankontre ak unaniment te dakò yo te bagay sa yo ki pi byen aliyen ak objektif yo ke nou te mete deyò pou ane an. Epi ou ka wè nòt yo gen trè unaniment konpetan se klasman an ak evalyasyon la. Gen kèk kòmantè isit la ki espesifik nan lidèchip ansèyman. Se konsa, gen twa kòmantè isit la, oswa aktyèlman, mwen regrèt, de kòmantè isit la. Se konsa, mwen pral ba ou tout yon minit li sa yo.
[Clerk]: Èske tout moun oke si mwen avanse?
[Graham]: Si ou desann estanda nimewo de se jesyon ak operasyon yo. Nou chwazi yon sèl endikatè konsantre isit la li te anviwònman, ki se devlope ak ègzekutra plan efikas pwosedi woutin ak sistèm operasyonèl nan adrès tout seri a nan sekirite, sante, bezwen emosyonèl ak sosyal, ak komite a. Finalman rated sa a tout seksyon senk moun ki di te rankontre de moun ki di bezwen amelyorasyon. Lè sa a, si ou ka desann yon ti kras plis Dr Cushing, gen nan yon seri de kòmantè gen ke mwen pral pran yon poz pou nou tout li.
[Ruseau]: Manm Ruseau, nou ta ka woulo liv aktyèlman? Mwen konfonn ki jan yon moun ta di sou endikatè a konsantre sèlman ke yon moun bezwen amelyorasyon ak Lè sa a, di ke yo te konpetan. Genyen yon sèl bagay ou ka klas moun nan sou. Se tankou si ou te gen yon sèl klas epi ou te resevwa yon B, GPA ou se yon B. Se konsa, mwen konfonn ki jan yon moun, mwen vle di, rezilta a se menm bagay la, men mwen pa konprann ki jan ou kapab, Ou gen yon sèl bagay w ap mezire, ak Lè sa a, lè ou mwayèn yon sèl bagay ou w ap mezire, ou jwenn yon pi bon nòt.
[McLaughlin]: Majistra?
[Lungo-Koehn]: Manm McLaughlin?
[RhUNhYl62Oo_SPEAKER_05]: Mèsi.
[McLaughlin]: Mèsi. Mwen panse ke ta ka pi byen konprann si ou li evalyasyon yo diferan pou amelyorasyon bezwen yo kont konpetan tounen moute nan tèt la. Se konsa, gen nan yon ti kras nan
[Clerk]: Rezime oswa bezwen amelyorasyon, bezwen amelyorasyon.
[McLaughlin]: Se konsa, si ou ka ale tounen moute nan tèt la ak gade nan sa ki moun ki bezwen amelyorasyon ak konpetan, aktyèlman ki jan yo ap defini.
[Clerk]: Wi, la a. Se konsa, bezwen amelyorasyon. Mwen ka, max?
[McLaughlin]: Wi, manm McLaughlin. Pèfòmans sou yon estanda oswa an jeneral se anba a kondisyon ki nan yon estanda oswa an jeneral, men yo pa konsidere yo dwe satisfezan nan moman sa a amelyorasyon ki nesesè ak espere. Se pratik konpetan konprann yo dwe konplètman satisfezan. Se konsa, mwen devine, wi, mwen ka wè ki kote konfli a ki gen la. Mwen panse ke, wi, mwen devine, wi, yon sèl gen yo dwe bezwen amelyorasyon. Konpetans gen yo dwe aktyèlman konplètman satisfezan. Se konsa, li di konplètman. Pa gen anbigwite. oswa konpetan. Se konsa, wi. Se konsa, nou pral gen gade nan evalyasyon yo. Se konsa, di ou mèsi pou montre ke soti. Nou pral revize ki ant kounye a ak pwochen reyinyon an anvan li a revize nan komite a. Apre sa, mwen ta ka tou jis ajoute, mwen te vle, si mwen te kapab majistra, di di ou mèsi soukomite a, ki te manm Graham, manm Hays ak tèt mwen pou reyinyon yo miltip ke sa a te pran yo mete sa a ansanm. Se konsa, di ou mèsi tout.
[Graham]: Mèsi. Se konsa, nou ka pran yon gade nan sa. Epi anvan yo prezante final la jis pou netwaye konfli sa a, men bon trape. Mwen pa t 'remake ke lòt jou a lè nou te ale atravè tout sa a. Se konsa, Dr Cushing, ou ka desann epi kite tout moun li kòmantè sa yo la?
[Clerk]: Mèsi. Èske gen nenpòt kesyon sou seksyon sa a?
[Ruseau]: Majistra?
[Clerk]: Manm Ruseau?
[Ruseau]: Wi, mèsi. Premye a tout, mwen ta renmen pwen ke bagay la nou te jis ap pale de sou erè a se aktyèlman revizyon mwen. Paske gen de kote diferan kote ou bay rezime ou nan konte an. Ak nan yon sèl anba a, ki nou te jis gade nan, mwen aktyèlman te di Bezwen amelyorasyon, men nan trè a, trè tèt nan dokiman an se aktyèlman yon lòt kote ou ankò ankò transkripsyon menm enfòmasyon an pou ke erè te m 'Se konsa, mwen te vle posede sa e nou kounye a konnen ki jan yo ranje sa paske li pa yon mistè. Mwen ta blame moun ki egzije nan menm done yo plizyè fwa. Mwen ta renmen. Fè yon mwen pa konnen si nou bezwen yon mosyon, men kòmantè mwen ki te konsa sa a se yon PDF. Ak malerezman, dokiman sa a, mwen fè sèman, pafwa mwen santi mwen tankou pèsonn pa sèvi ak yon dokiman yo anvan yo voye li soti nan 351 kominote yo. Men, lè ou klike sou nan dokiman an yo mete kòmantè ak Lè sa a, klike sou soti nan bwat la, anyen twò gwo jis disparèt nan pati anba a nan paj la. Epi ou pa menm ka wè li. Epi li, li nan yon Pa yon moso ki byen fèt nan, pa yon zouti ki byen fèt. Se konsa, kòmantè mwen yo te konprese eseye ak anfòm yo nan isit la, men mwen te vle jis gen yon demann ke kòmantè orijinal mwen ke mwen voye aktyèlman ap ranplase, yo ke yo ranplase sa a. Ak kòmantè mwen, pou pati ki pi, se menm bagay la. Te gen kèk konpresyon nan tankou estrikti a nan kòmantè mwen. Pa gen anyen ki nouvo, men mwen jis te santi tankou sa a pa koule kòm sa mwen aktyèlman te ekri pou kòmantè fason mwen orijinal te fè. Apre sa, mwen sètènman konprann bezwen an konnen ki jan yo anfòm li nan sa a PDF. Se konsa, sa a, se chanjman an sèlman mwen ta renmen fè sa a. Sòf si gen yon objeksyon.
[Graham]: Èske gen yon mosyon pou amande?
[Ruseau]: Mouvman pou amande. Dezyèm.
[Lungo-Koehn]: Mouvman pou amande pa manm Ruseau, ki apiye pa manm McLaughlin. Tout moun sa yo an favè?
[Hays]: Chans.
[Lungo-Koehn]: Tout moun sa yo te opoze? Ayes genyen li.
[Hays]: Manm Hays? Yeah, mwen jis te vle fè kòmantè. Mwen te vle remèsye manm Ruseau pou kalite ban mwen yon tèt moute sou sa. Apre sa, mwen ap travay sou jwenn yon dezyèm paj. Kisa k ap pase, oswa omwen, li te travay yon fason diferan aparamman nan navigatè diferan. Gwosè a font te twò piti ak ou. Li anfòm, men li te twò piti yo dwe lizib. Se konsa, mwen ap travay sou fè yon dezyèm paj gen kòmantè ou sou. Se konsa, di ou mèsi pou sa.
[Lungo-Koehn]: Mèsi manm Hays. Mèsi pou fè sa ak komite a tou.
[Graham]: Oke. Sou estanda nimewo twa, ki se fanmi ak angajman kominote a. Kòm ou ka wè, nou eli pou twa endikatè konsantre anba fanmi ak angajman kominote a. Se konsa, premye a se aktivman asire ke tout fanmi yo akeyi manm nan salklas la ak kominote lekòl la epi yo ka kontribye nan efikasite nan salklas distri lekòl la ak kominote a. Dezyèm lan kontinyèlman kolabore ak fanmi yo ak moun ki gen enterè nan kominote a sipòte aprantisaj elèv yo ak devlopman nan lekòl lakay yo ak nan kominote a. Lè sa a, twazyèm lan se angaje nan regilye de-fason kiltirèl kominikasyon konpetan ak fanmi ak moun ki gen enterè nan kominote a sou aprantisaj elèv yo ak pèfòmans. Se konsa, ankò, isit la, komite a ap rekòmande, kòm nou te pale de nan etap de pi bonè, ki te rankontre se metrik la ki soumèt pou nimewo a estanda twa fanmi ak angajman kominote ki baze sou nòt sa yo. Lè sa a, Dr Cushing, si ou ka desann jis yon ti kras pou ke moun ka wè sa yo kòmantè, ki ta ka gwo.
[Clerk]: Mwen pral ba ou yon minit li sa yo. Nenpòt moun ki gen nenpòt kesyon oswa bezwen plis tan?
[Graham]: Oke, kite a deplase sou estanda pou angajman kilti pwofesyonèl nan estanda ki wo te premye endikatè a konsantre ke nou te chwazi. Fosters yon angajman pataje nan estanda ki wo nan ansèyman sèvis ak aprantisaj ak gwo atant ak reyalizasyon pou tout moun. Komite a, komite a unaniment te di ke dezyèm endikatè konsantrasyon konpetans kiltirèl la te enpòtan tou pou nou pataje asire ke règleman ak pratik pèmèt manm pèsonèl la ak elèv yo kominike efektivman nan yon anviwònman kilti divès nan ki elèv yo orijin idantite fòs ak defi yo respekte yo. Lè sa a, eleman nan twazyèm te jere konfli, estrateji anplwaye pou reponn a dezakò ak opinyon opoze, konstriktif rezoud konfli ak konsansis bilding nan tout distri a oswa kominote lekòl la. E ankò isit la, konsansis la nan mitan sou -komite a evalyasyon ak komite a nan gwo te ke Rating an jeneral isit la te yon sis. Sis, kat, regrèt, sis, kat te rankontre ak youn, kat bezwen amelyorasyon ak ou ka wè estanda endividyèl yo nan tout ak sa ki nòt sa yo yo. Doktè Cushing, si ou ta ka desann, gen nan yon seri de kòmantè sou sa a estanda nimewo kat kilti pwofesyonèl tou.
[Clerk]: Li se ti. Yon sèl sa a, yon sèl sa a te resevwa bèl Èske gen nenpòt kesyon sou kòmantè yo isit la? Oke, ki se revizyon an tout antye.
[Graham]: Se konsa, mwen panse mwen pral vire l 'tounen sou majistra -a. Mwen pa konnen si gen yon diskisyon adisyonèl oswa yon mosyon.
[Lungo-Koehn]: Nou tout revize rapò a plen. Koulye a, li lè pou swa diskisyon oswa yon mosyon pou apwobasyon nan akseptasyon. Nou deja siy amande pou chak manm Rousseau. Se konsa, nou pral pran yon mosyon sou planche a sof si gen nan kesyon.
[Kreatz]: Manm Kreatz? Wi, mwen jis te vle remèsye soukomite a pou tout travay la difisil sou mete sa a ansanm. Mwen konnen ki kantite tan ou te pase sou li, e mwen apresye mwen te gen anpil mesaj tèks pral retounen ak lide Sharon, paske mwen te ap travay ak yon navigatè diferan, se konsa mwen konprann, epi mwen kalkile yon fason yo, tankou, koupe, mwen devine, kopye epi kole kòmantè mwen an ak Lè sa a, enprime li. Se konsa, mwen pa t ', ou konnen, mwen pa t' kapab sove li, men ke mwen kalkile li soti. Li te tankou, oke, kite m 'fè sa. Lè sa a, mwen te pote l 'nan isit la. Se konsa, mwen apresye li. Apre sa, mwen konnen li te la pou mwen. Mwen voye anpil mesaj li. Mèsi, Sharon. Ak mèsi tout pou tout travay di ou. Mwen konnen konbyen reyinyon ou te gen ak apresye li. Mwen panse ke tan sa a alantou li, li te pi douser e mwen panse li te ale trè byen. Epi li te, nou tout te rive patisipe ak, ou konnen, li te Enstriksyon yo ou te fè yo te ekselan e fasil yo swiv. Mèsi tout. Mèsi.
[Lungo-Koehn]: Mèsi. Yeah, mwen vle repete manm, manm Kreatz, um, ou te gen sis oswa sèt reyinyon jis pou li ale nan plas la nou ap nan jodi a ak aswè a pwouve ke li te byen vo li. Se konsa, mèsi pou tout efò ou yo. Yo se emosyonèl.
[McLaughlin]: Mèsi. Mwen jis te vle mouvman apwouve.
[Lungo-Koehn]: Mouvman pou apwouve pa manm McLaughlin, seconded pa manm Hays. Tout moun sa yo an favè? Aye. Tout moun sa yo te opoze? Mouvman pase. Mwen konnen ke nou tout te resevwa yon anvlòp, se konsa nou bezwen yon kèk minit li anvan pwochen reyinyon nou an. Se konsa, si gen yon mosyon pou ajoune pou pèmèt nou rekreyasyon. Mouvman pou ajoune pa manm McLaughlin, ki apiye pa manm Mustone. Tout moun sa yo an favè? Aye. Tout moun sa yo te opoze? Nou gen apeprè 20 minit fè kèk revizyon ak anvan pwochen reyinyon nou an.
[Clerk]: Mèsi.