[McLaughlin]: thông báo. Đây là một cuộc họp của tiểu ban sức khỏe hành vi giáo dục đặc biệt. Tôi là chủ tịch của tiểu ban cùng với các thành viên Rousseau và Mustone. Vì vậy, cảm ơn tất cả các bạn đã đến. Cuộc họp này là, tôi sẽ đọc thông báo. Xin lưu ý rằng vào thứ Tư, ngày 3 tháng 5, từ năm đến 6 giờ chiều. Có một cuộc họp của tiểu ban giáo dục đặc biệt, cuộc họp tiểu ban về sức khỏe hành vi giáo dục đặc biệt sẽ được tổ chức thông qua sự tham gia từ xa thông qua Zoom. Mục đích của cuộc họp tiểu ban sẽ là xem xét và phát triển một tuyên bố bao gồm không phân biệt đối xử cho các trường công lập Medford tiếp cận thông tin cắt giảm. Cuộc họp có thể được xem thông qua Medford Community Media trên Comcast Channel 15 và Verizon Channel 45 lúc 5 giờ chiều. Vì cuộc họp sẽ được tổ chức từ xa, người tham gia có thể đăng nhập hoặc gọi vào bằng cách sử dụng liên kết hoặc số gọi sau. Liên kết là MPS02155-org.zoom.us. Trên thực tế, bạn có thể thấy nó trên trang web nếu bạn cần đến đó, điều mà bạn sẽ làm nếu bạn đang ở Zoom. Và sau đó cuộc gọi là 929-205-6099. Những câu hỏi hoặc nhận xét đó cần bao gồm các thông tin sau. Nhận xét hoặc câu hỏi có thể được gửi trong cuộc họp bằng cách gửi email cho Melanie McLachlan, M-E-L-A-N-E-M-C-L-L-L-A-N-I-E. tại Medford.K12.ma.us, và những câu hỏi hoặc nhận xét đó phải bao gồm các thông tin sau. Họ và họ, địa chỉ Medford Street, và câu hỏi hoặc bình luận của bạn. Vì vậy, một lần nữa, cảm ơn tất cả các bạn đã đến.
[Unidentified]: Tôi muốn lấy cuộn. Vì vậy, thành viên Mustone. Tôi nhớ đá không có sẵn ngay lúc này.
[McLaughlin]: Bạn chỉ nói cô ấy có một vị khách.
[Mustone]: Tôi xin lỗi. Lấy làm tiếc.
[McLaughlin]: Không sao đâu. Không sao đâu. Cảm ơn. Thành viên Mustone. Thành viên McLaughlin ở đây. Thành viên RUSEAU hiện tại. Tuyệt vời, cảm ơn bạn. Vì vậy, một lần nữa, đây là mục đích là để thảo luận về một tuyên bố về việc cắt giảm công bằng chém vào các trường công lập Medford. Vì vậy, tôi thực sự sẽ chia sẻ màn hình của mình. Tôi sẽ gửi cái này đến tài liệu này đến Văn phòng Giám thị, Markey, sau cuộc họp để chia sẻ nếu cần, nhưng tôi cũng sẽ chia sẻ màn hình của mình với mọi người. Tôi đã chia sẻ nó với các thành viên ủy ban, với thành viên Bowen, ý tôi là, với Giám đốc Dịch vụ Học sinh, Joan Bowen và Tiến sĩ Edouard-Vincent. Vì vậy, đây là một tài liệu giúp phác thảo một số cuộc thảo luận mà tôi muốn sử dụng.
[Unidentified]: Chịu đựng tôi một giây. Các bạn có thể xem màn hình của tôi không? Đúng. Cảm ơn.
[McLaughlin]: Vì vậy, đây chỉ là một số nghiên cứu được thực hiện về một số khác biệt trong tuyên bố không phân biệt đối xử so với tuyên bố bao gồm. Vì vậy, trước hết, tôi muốn đưa chúng tôi vào công việc mà chúng tôi đang làm ngay bây giờ. Vì vậy, dựa trên Kế hoạch chiến lược của Trường Công lập Medford, đã được phê duyệt. Đây là từ viết tắt của ACES mà Tiến sĩ Edouard-Vincent sử dụng về mặt kế hoạch chiến lược. Và có một liên kết đến điều đó. Nó cũng có sẵn trên trang web của chúng tôi. Và trong đó, trong đó, chỉ có một vài tuyên bố mà tôi nghĩ có liên quan đến cuộc họp ngày hôm nay, đó là Bạn biết ưu tiên các hệ thống hỗ trợ một tầm nhìn chung về nhận thức khuyết tật chống phân biệt chủng tộc chống phân biệt và thành thạo văn hóa trên toàn quận. Và cung cấp quyền truy cập bình đẳng vào hỗ trợ học tập và làm giàu, vì vậy tôi thực sự muốn đưa chúng tôi vào phần đó của kế hoạch chiến lược, đó là nơi chúng tôi thực sự cảm thấy như thế nào. Tuyên bố này được áp dụng và vì vậy mọi người có thể biết rằng bất kỳ ai nhận được tiền liên bang, trong đó hầu hết các trường công lập làm. Họ được yêu cầu phải có cái gọi là điều khoản không phân biệt đối xử trong tài liệu của họ trên trang web của họ. Nó được cho là khá dễ tìm thấy, rất đơn giản. Chúng tôi không đặc biệt dễ tìm, và chúng tôi có thể nói nhiều hơn về điều đó trong thời gian ngắn. Nhưng, bạn biết đấy, tôi chỉ dành một chút thời gian chỉ cần đưa vào Những từ như không phân biệt đối xử, khuyết tật, giới tính, loại những điều đó, và nó không dễ dàng xuất hiện. Có một tuyên bố từ tổng giám đốc về trang chủ nói một chút về nó, nhưng đó không phải là một điều khoản không phân biệt đối xử thực sự. Có một số, cả trong chính sách của chúng tôi, tuyên bố chính sách của ủy ban trường học và trên một số Các yêu cầu ADA trên trang web. Nhưng một lần nữa, tôi chắc chắn nghĩ rằng nó có thể nổi bật hơn. Nhưng trong mọi trường hợp, điều khoản không phân biệt đối xử là bắt buộc, và bạn biết đấy, những gì bạn thường thấy, mọi người có thể thực sự quen thuộc với nó, có nghĩa là cho các trường công lập hoặc việc làm của bạn hoặc bất kỳ nơi nào khác không phân biệt đối xử trên cơ sở, bạn biết, v.v. Và Định nghĩa về không phân biệt đối xử là thực hành đối xử với con người, công ty, quốc gia, et cetera, và giống như những người khác để công bằng. Và sau đó tôi chỉ muốn chia sẻ định nghĩa về sự bao gồm vì tôi không nhất thiết nghĩ rằng một tuyên bố hoặc mệnh đề không phân biệt đối xử cũng là một điều khoản bao gồm. Một người được viết tốt nên được, nhưng điều đó không phải lúc nào cũng đúng. Và vì vậy, bao gồm theo định nghĩa là, và một lần nữa định nghĩa này là từ, bạn biết đấy, CDC trong số những người khác nhưng tôi, tôi tin, đã lấy nó từ một số luật và IDA những gì có bạn. Nhưng đó là tất cả trẻ em bất kể khả năng hay khuyết tật. Có quyền được tôn trọng và đánh giá cao là các thành viên có giá trị của cộng đồng trường học, tham gia đầy đủ vào tất cả các hoạt động của trường và tương tác với các đồng nghiệp ở tất cả các cấp độ khả năng với cơ hội phát triển tình bạn. Vì vậy, đó là một chút khác biệt so với không phân biệt đối xử. Và tôi muốn nói rằng nó dựa trên sức mạnh hơn, thẳng thắn. Tôi nghĩ nó tốt đẹp. Nó không có điều đó, bạn biết đấy, một số ngôn ngữ tiêu cực mà đôi khi mọi người nhìn thấy trong sự không phân biệt đối xử xung quanh Có một số bài viết mà tôi đã tham khảo ở đây rằng mọi người có thể liên kết và kiểm tra xem họ có muốn chỉ xung quanh sự khác biệt giữa hai người không. Tôi muốn chia sẻ một ví dụ từ cộng đồng của một ví dụ về biểu mẫu bao gồm, nếu bạn muốn. Và đây là điều mà Hội đồng tư vấn phụ huynh giáo dục đặc biệt Medford và những người khác, các thành viên cộng đồng, đã làm việc với bộ phận giải trí Medford để đưa vào tất cả các tài liệu của họ. Vì vậy, đó là một ví dụ tốt về một cái gì đó trong cộng đồng. Và như vậy trên tất cả các giải trí Medford Thông báo, thông báo, bạn có gì, họ có tuyên bố bạn thấy ở đây cho những người tham gia muốn yêu cầu chương trình đặc biệt cho chương trình, vui lòng điền vào mẫu yêu cầu dịch vụ bao gồm của chúng tôi. Và vui lòng gửi biểu mẫu và bạn có email ở đây để gửi biểu mẫu. Trong một phút, nếu mọi người muốn, tôi có thể nhấp vào siêu liên kết đó và chúng ta có thể xem xét một ví dụ về mẫu yêu cầu dịch vụ bao gồm. Dưới đây là một số tài liệu tham khảo về cuộc trò chuyện mà bây giờ tôi đang có và sắp xếp nguồn gốc của một số cuộc trò chuyện và các yêu cầu cho việc không phân biệt đối xử, nhưng cũng có một số trong số đó mở rộng sang bao gồm. Và một lần nữa, tôi không phải là luật sư, tôi sẽ không đi vào các khía cạnh pháp lý, nhưng theo Mục 504 của Đạo luật Phục hồi chức năng và ADA, đặc biệt là ở IDA, tất nhiên, có những yêu cầu phải bao gồm tất cả những người khuyết tật. Đây là một số tài nguyên tôi đã chia sẻ với các bạn. Đầu tiên chỉ là một bài báo được viết bởi một giáo sư mà tôi nghĩ là khá thú vị về cách cô ấy làm cho giáo trình của mình bao quát hơn và cách nó phát triển theo thời gian. Và tôi nghĩ đó là một điều thú vị, đặc biệt là đã học giáo dục toàn diện tại Trường Giáo dục Đại học Harvard và làm việc với giáo sư Hare ở đó và anh ấy thường nói về những cách mà chúng tôi thực sự Xem xét việc bao gồm và những cách mà bạn biết, anh ta thường cho mọi người biết rằng họ có thể đứng lên và kéo dài nếu họ cần. Họ có thể sắp xếp, anh ấy luôn khiến chúng tôi sử dụng micrô để đảm bảo mọi người có thể nghe thấy. Chỉ có một chút những điều khác nhau, những cách để được bao gồm xa hơn, bạn biết đấy, một số tiêu chuẩn Trích dẫn chỗ ở không điều độ. Tôi nghĩ, mọi sáng kiến của sinh viên là một cái gì đó mà các bạn, bạn biết, có thể muốn xem xét. Liên kết cho biết đảm bảo mọi sinh viên đều có quyền truy cập vào học tập chất lượng cao, nhưng nó không chỉ là như vậy. Đó cũng là về cuộc sống của trường, các hoạt động làm giàu, điền kinh, và vì vậy, bạn biết đấy, về cơ bản là Đạo luật Phục hồi 504, ADA, và Ý tưởng tất cả áp dụng cho cuộc sống của trường. Vì vậy, nó không chỉ là ngày học, đó là cuộc sống của trường. Vì vậy, bất kỳ hoạt động nào mà sinh viên tham gia như một hoạt động dựa trên trường học, chúng có thể bao gồm các hoạt động tình nguyện, chúng có thể bao gồm các hoạt động làm giàu từ các tổ chức bên ngoài, những gì có bạn. Nhưng nếu họ là cuộc sống của trường học, Có nghĩa là họ gắn bó với trường, mọi người trong trường đã được mời, họ đang ở trong tòa nhà của trường, không nhất thiết phải ở trong tòa nhà của trường, nhưng những thứ đó được áp dụng theo ADA 504 và IDEA. Vì vậy, tôi rất vui khi quay lại một số tài liệu này nếu mọi người muốn nhìn vào chúng trong một giây, nhưng tôi chỉ muốn chia sẻ rằng mục đích thực sự là để chúng tôi xem xét Một tuyên bố bao gồm mẫu hoặc tuyên bố chỗ ở. Một số người gọi nó là tuyên bố chỗ ở. Thật thú vị bởi vì khi bạn nhìn vào các tuyên bố bao gồm những ngày này, những gì sắp xảy ra là các tuyên bố của DEI, DEI, cũng thực sự thú vị và một số người đề cập đến Khuyết tật trong các tuyên bố DEI của họ và một số người thì không. Một số người đó là chủ nghĩa chống phân biệt chủng tộc nghiêm ngặt, đó là một cuộc trò chuyện khác mà mọi người có bởi vì tất cả chúng ta đều biết khuyết tật là một phần của sự đa dạng như văn hóa và ngôn ngữ và chủng tộc và rất nhiều thứ. Nhưng điều đó thật thú vị trong cuộc tìm kiếm, nhưng chúng tôi đã tìm thấy một số ví dụ tốt. Vì vậy, tôi muốn cung cấp cho các bạn như một điểm khởi đầu. Vì vậy, đây là một ví dụ. Tôi nghĩ rằng điều này có thể là từ Harvard hoặc từ. Đại học Virginia, nhưng tôi có thể tham khảo nó nếu chúng ta cần. Vì vậy, chúng tôi đánh giá cao sự bao gồm và truy cập cho tất cả những người tham gia và vui mừng cung cấp chỗ ở hợp lý cho sự kiện cắt giảm hoạt động này. Vui lòng liên hệ. Và bạn biết, hợp lý, ủy ban trường học này hoặc. Giám thị sẽ phải làm rõ, sẽ phải quyết định ai sẽ là người liên lạc. Nó có thể là một trợ lý hiệu trưởng, nó có thể là điều phối viên 504, nó có thể là giám đốc dịch vụ học sinh. Vui lòng liên hệ với SO-AN để thực hiện yêu cầu chỗ ở hợp lý, và sau đó là một ngày để gửi yêu cầu, và sau đó lưu ý rằng sự kiện này có thể truy cập được. Một tổ chức khác cho biết họ khuyên bạn nên sử dụng một tuyên bố chỗ ở và tài liệu công khai trên tất cả các tài liệu để cho các cá nhân biết cách yêu cầu chỗ ở cho sự kiện hoặc chương trình của bạn nếu cần, nhưng cũng có thể truy cập được, giống như sự kiện này là xe lăn có thể truy cập hoặc bất kỳ tiêu chuẩn tiếp cận nào khác mà chúng ta cần biết. Vì vậy, tôi sẽ dừng lại ở đó trong một giây. Tôi muốn chỉ cho các bạn thấy thêm một chút nữa Một số điều mà chúng ta có thể nhìn vào. Vì vậy, chúng tôi sẽ xem xét một số ví dụ từ các trường công lập Medford về những gì hiện đang có trên trang web của chúng tôi và nếu không, và sau đó một số ví dụ từ các khu học chánh khác về những gì trên trang web của họ, và sau đó hy vọng cũng có một cuộc trò chuyện mạnh mẽ hơn. Nhưng tôi chỉ muốn dừng lại ngay tại đó trong một phút và để các đồng nghiệp của tôi và những người khác hít một hơi và xem liệu có bất kỳ câu hỏi hoặc bình luận nào cho đến nay.
[Tanya Sullivan]: Alex có một câu hỏi, tôi nghĩ.
[Unidentified]: Ồ, cảm ơn.
[Alexandra Lauric]: Vâng, trước hết, tôi đã tự hỏi liệu các sự kiện của trường cũng bao gồm các sự kiện do PTO tổ chức. Bởi vì, ví dụ, tôi chỉ biết các ví dụ từ Roberts và từ McGlynn. Nhưng tại Roberts, ví dụ, sự phong phú sau giờ học, sau khi các câu lạc bộ trường học được tổ chức bởi PTO. Và tại McGlynn, điệu nhảy của trường, đêm vui vẻ, đêm trò chơi, mọi thứ được tổ chức bởi PTO. Nhân viên không bắt buộc phải tham dự và họ thường không ngoài hiệu trưởng và hiệu trưởng. Vì vậy, tôi đã tự hỏi nếu những gì bạn nói đến bao gồm điều đó.
[McLaughlin]: Chà, tôi sẽ trì hoãn Joan về điều đó, nhưng tôi sẽ nói có, bất cứ điều gì là cuộc sống của trường. Vì vậy, nếu họ đang sử dụng các cơ sở trường học, nếu nó bao gồm tất cả các trường học, tất cả các học sinh không bị khuyết tật, nếu có cơ hội cho điều đó, thì có, nhưng tôi muốn hỏi Giám đốc Dịch vụ Học sinh cho Quan điểm.
[Bowen]: Vâng, tôi đồng ý với tuyên bố đó là tốt. Đó là cuộc sống của trường học. Vì vậy, nếu đó là bất kỳ hoạt động nào trong tòa nhà trường học, nên cung cấp chỗ ở hợp lý nếu chúng ta biết về những gì đó có thể. Vì vậy, tôi nghĩ rằng CPAC và tôi có một cuộc họp quản trị hàng tháng và chúng tôi đã nói về điều này vào một ngày khác nói rằng nhiều phụ huynh không Nhận ra rằng có thể, họ có thể yêu cầu chỗ ở hợp lý. Vì vậy, họ nhận được thông tin đó cho phụ huynh rằng nếu con bạn sẽ tham dự một buổi khiêu vũ ở trường và chúng có thể cần một số hỗ trợ, chúng tôi có thể đưa ra một kế hoạch vào vị trí. Vì vậy, nếu đó là một sinh viên trên IEP, tôi sẽ nói rằng họ làm việc với trưởng nhóm đánh giá của họ. Và nếu đó là một sinh viên trên 504, bạn có thể muốn nói chuyện nếu họ có một ủy viên hội đồng hướng dẫn hoặc điều phối viên 504 trong tòa nhà đó.
[McLaughlin]: Và mỗi tòa nhà có một điều phối viên 504? Đúng. Được rồi, cảm ơn bạn.
[Alexandra Lauric]: Xin lỗi, chỉ là một câu hỏi tiếp theo. Vì vậy, tôi đã tự hỏi nếu tuyên bố rằng chúng tôi đang cố gắng kết hợp với nhau bây giờ là một cái gì đó sẽ có trên trang web hay là một cái gì đó có khả năng sẽ được gửi, ví dụ, với các email thông báo các sự kiện này?
[McLaughlin]: Tôi nghĩ đó là một câu hỏi hay. Và đó là điều mà tôi thực sự muốn nhóm thảo luận. Vì vậy, tôi nghĩ, vì vậy không chỉ rõ ràng các hoạt động làm giàu, cuộc sống của các trường học, mà rõ ràng điều này áp dụng cho các chuyến đi thực địa, điều này áp dụng cho tất cả mọi thứ. Và đó là một lý do lớn mà chúng tôi muốn có cuộc họp này ngày hôm nay là vì thực tế là rất nhiều phụ huynh không biết rằng học sinh có quyền ở trường cho cuộc sống của trường. Và thẳng thắn, có rất nhiều nhân viên cũng có thể không hiểu điều đó. Và tôi nghĩ rằng điều quan trọng là thông tin này dành cho bạn biết bất kỳ thông tin nào đó là một sự kiện của trường học, vì vậy nếu đó là một email được đưa ra từ các hiệu trưởng về một hoạt động dựa trên trường học nếu đó là một khả năng. Một hình thức chuyến đi thực địa, bất cứ điều gì, bạn biết đấy, tương tự như một sự không phân biệt đối xử. Vì vậy, một trong những gợi ý tôi có là bao gồm tuyên bố không phân biệt đối xử trên tài liệu và với một phần bổ sung, bạn biết, câu hoặc hai câu xung quanh, bạn biết, nếu học sinh của bạn yêu cầu chỗ ở, đúng, những gì bạn có thể làm. Bởi vì thực sự, chúng tôi phải làm điều này. Điều này không giống như, bạn biết đấy, một ân huệ chúng tôi yêu cầu. Đây là điều mà khu học chánh thực sự phải làm. Chỉ là làm thế nào thông tin thực sự tiếp cận các gia đình và đến với các gia đình và đến với nhân viên và không rõ điều đó như thế nào. Tôi thấy Shanine đưa tay lên.
[Chenine Peloquin]: Xin chào, tôi đã trễ một vài phút vì tôi thực sự đã nói chuyện điện thoại với New England.
[McLaughlin]: Xin lỗi, bạn có thể cho chúng tôi biết bạn là ai và tên của bạn không? Tôi có ý định làm điều đó với bạn, Alex. Tôi xin lỗi. Vì vậy, có, Shanine, xin vui lòng.
[Chenine Peloquin]: Tên tôi là Shanine Peliquin. Tôi là một nhà trị liệu giải trí và là phụ huynh của một học sinh lớp ba tại Roberts và một học sinh mẫu giáo đến. Vì vậy, dường như đối với tôi, thủ tục cần phải khác nhau đối với một chuyến đi thực địa so với các hoạt động sau giờ học vì các chuyến đi thực địa đang được như một phần của ngày học và những đứa trẻ có sự mặc định của chúng nên là làm thế nào chúng ta sẽ giúp đứa trẻ này tham gia không phải chúng ta phải đợi cha mẹ nói là tôi muốn chúng đi vì quyền của chúng là có thể Nhưng mặc định nên là đứa trẻ dự kiến sẽ đi cùng lớp của chúng. Và sau đó các hoạt động sau giờ học, tôi nghĩ rằng chúng tôi chắc chắn cần phải giải quyết ngay cả những đứa trẻ bị epipens, bởi vì ngay bây giờ tại Roberts, một đứa trẻ có Epipen không được phép tham dự chương trình sau giờ học vì phụ huynh nói rằng họ không liên quan đến trường học, mặc dù đó là một trường được quảng cáo Không gian trường học ngay sau khi đi học được điều hành bởi PTO được tài trợ bởi trường. Vì vậy, bất kể đó là một phụ huynh tình nguyện, thì trách nhiệm của trường là đảm bảo rằng đứa trẻ đó sẽ tham gia. Vì vậy, đó là một mối quan tâm lớn của tôi. Và đó là lý do tại sao bạn có được những đứa trẻ có IEP cần hỗ trợ xã hội nhiều hơn để tham gia và thiếu quyền truy cập vào các chương trình này.
[McLaughlin]: Cảm ơn bạn, cô ấy và tôi không thể đồng ý nhiều hơn. Tôi nghĩ rằng cũng có một số chính sách ở đây mà chúng ta cần nói về để bạn biết chắc chắn chúng ta có thể muốn, bạn biết, với các thành viên ủy ban khác, tôi sẽ nghĩ rằng có một số điều mà chúng ta có thể đề xuất hoặc đề cập đến chính sách và công bằng quy tắc. Tiểu ban có khả năng có các khuyến nghị từ Tiểu ban sức khỏe hành vi đặc biệt và hoặc một cuộc họp chung xung quanh, bạn biết đấy, rõ ràng bạn hoàn toàn là các chuyến đi thực địa, bạn biết đấy, cần có chỗ ở cho các chuyến đi thực địa để học sinh tham dự một chuyến đi thực địa trong ngày học. Tôi nghĩ rằng sự khác biệt và một lần nữa, Joan, tôi sẽ trì hoãn với bạn, nhưng tôi nghĩ rằng một chút khác biệt là sự khác biệt có khả năng trong trích dẫn hợp lý, phải không? Vì vậy, chỗ ở hợp lý, nhưng nếu đó là trong cuộc sống của trường, có một, bạn biết đấy, khía cạnh của điều đó. Vì vậy, bạn biết đấy, đã có một số kinh nghiệm trong lịch sử và tôi hoàn toàn hiểu và đầy đủ rằng PTO là, Các tổ chức tình nguyện, phải không? Và rất nhiều trong số những sự kiện này là những người gây quỹ hoặc cơ hội làm giàu ngoài giờ học hoặc những gì có bạn. Và nếu họ sẽ được tổ chức tại trường và họ sẽ được cung cấp cho tất cả học sinh trong trường, học sinh khuyết tật không thể được loại trừ theo luật liên bang, trong số những thứ khác. Vì vậy, vấn đề không phải là liệu đó có phải là Theo tôi, phù hợp hay không, vấn đề là làm thế nào để chúng tôi đảm bảo rằng mọi người đã thông báo rằng học sinh khuyết tật và tất cả học sinh cần có quyền truy cập. Và vì vậy, nếu có những sinh viên yêu cầu thêm chỗ ở, thì chúng ta cần tạo ra một kế hoạch để họ có thể tiếp cận, một lần nữa, bà. Bowen đã nói, ETL hoặc hiệu trưởng tòa nhà, mà tôi nghĩ rằng chúng ta nên thực sự rõ ràng. Để thảo luận về một chỗ ở hợp lý. Và chúng tôi làm, rất nhiều yêu cầu chỗ ở hợp lý có một ngày về chúng. Vì vậy, ví dụ, với Medford giải trí, họ có một yêu cầu chỗ ở hợp lý. Nếu học sinh của bạn, nếu con bạn cần, bạn biết, hỗ trợ bổ sung để tham gia vào hoạt động này, xin vui lòng cho chúng tôi biết bởi X Date, bạn biết, nếu chúng tôi không tìm hiểu, để trường không tìm ra ngày trước, bạn biết rằng, có một yêu cầu về chỗ ở hoặc một cái gì đó tương tự. Vậy, Tanya? CHÀO. Chào Mel.
[Tanya Sullivan]: CHÀO. Tôi muốn chỉ nhảy vào. Bạn có thể giới thiệu bản thân? Lấy làm tiếc. Lấy làm tiếc. Tanya Sullivan. Tôi có một đứa trẻ trong chương trình sau tốt nghiệp và chuyển đổi dự án. Tôi là đồng chủ tịch của Medford CPAC và cả trong tiểu ban này. Vì vậy, tôi chỉ muốn loại đưa ra ánh sáng. Nó liên quan đến những gì mọi người nói, với những gì Shanine đang nói, với những gì Alex đang nói, với những gì Joan đang nói. Khi chúng tôi có cuộc họp với chính quyền, chúng tôi đã nói về tiết lộ đầy đủ, thực sự. Vì vậy, có thông tin có sẵn trước thời hạn. Vì vậy, tôi sẽ cho bạn một ví dụ. Nếu có một điệu nhảy của trường và không có ngôn ngữ nào nói rằng có thể có sự hỗ trợ, Sau đó, rất nhiều cha mẹ của trẻ em khuyết tật sẽ không đi. Họ sẽ chỉ nói rằng, nó không đáng để làm nặng thêm việc cố gắng tìm ra những việc cần làm, trái ngược với việc có ngôn ngữ ở đó, nếu bạn cần hỗ trợ, hãy cho người này biết. Chúng tôi chỉ nghĩ rằng mọi thứ đã được phản ứng thay vì chủ động. Vì vậy, giống như Shanine đã nói, thay vì chờ đợi để xem liệu cha mẹ có nói rằng họ muốn con cái họ đi thực địa, đảm bảo rằng tất cả các hỗ trợ đều được áp dụng cho khi nào và nếu những bậc cha mẹ đó nói con mình đang đi thực địa. Vì vậy, nó chỉ là, nó thực sự sôi sục khi vượt lên trước nó, vượt lên trước nó thay vì đứng sau nó.
[McLaughlin]: Cảm ơn. Và tôi nghĩ Tôi đánh giá cao điều đó. Và tôi cũng rất muốn nghe từ một số thành viên của tiểu ban. Tôi nghĩ rằng một phần của vấn đề cũng vậy, đó là trách nhiệm không nên ở trên cha mẹ, phải không? Cha mẹ của trẻ em khuyết tật, tôi có thể tự mình nói chuyện với mình, đặc biệt là một đứa trẻ có nhu cầu chăm sóc sức khỏe phức tạp và các khuyết tật khác, nhiều khuyết tật. Điều cuối cùng, Chúng ta cần, bạn biết, gánh nặng, nếu bạn muốn, là thuyết phục người khác rằng con chúng ta, con cái chúng ta, con chúng ta có quyền tham dự các sự kiện tại trường của họ. Và đối với vấn đề đó, bạn biết đấy, các sinh viên ngoài khu vực cũng được kết nối với các tòa nhà trường học, vì vậy họ cũng là một phần của trường. Vì vậy, nếu có những sinh viên ngoài khu vực có gia đình, những người cũng nên nhận thông tin này, có gia đình và những đứa trẻ muốn tích cực tham gia vào cuộc sống của trường, bởi vì cuộc sống của trường học là cộng đồng. Đó là một phần của cộng đồng xây dựng. Đó là một phần của kỹ năng xây dựng và tình bạn và tất cả những điều chúng ta đang nói. Họ cũng rõ ràng là cần, bạn biết, chỗ ở hợp lý, sau đó chúng ta cần biết điều đó. Tôi muốn chia sẻ, nếu tôi có thể, thực sự, tôi muốn dừng lại trong một giây và xem liệu có bất kỳ thành viên tiểu ban nào có bất kỳ câu hỏi hoặc nhận xét nào không.
[Mustone]: Melanie, chỉ, xin lỗi, tôi đang sử dụng điện thoại của mình, điều mà tôi không quen. Vì vậy, tôi đang dành một phút để làm quen với việc làm điều đó. Tôi đồng ý với tất cả mọi người rằng mọi người nói, và đó là, tôi không thể tin rằng chúng tôi chưa làm tất cả những điều này cho cha mẹ của chúng tôi và đảm bảo tất cả trẻ em đều được đưa vào tất cả các hoạt động của trường. Vì vậy, tôi chỉ, tôi đang cố gắng để rõ ràng. Có phải chúng ta đang viết một chính sách cho giống như, nó đang tìm kiếm tài trợ để đảm bảo rằng nhân viên có sẵn cho những người thích, Chúng ta cần làm gì để làm cho điều này xảy ra rằng mọi thứ đều có sẵn cho tất cả trẻ em?
[McLaughlin]: Cảm ơn. Tôi đánh giá cao điều đó. Chà, trước hết, một lần nữa, đó là luật, vì vậy nó thực sự tuân thủ, phải không? Đó thực sự là về việc tuân thủ luật pháp, trước hết. Vì vậy, chúng tôi cần đảm bảo rằng chúng tôi tuân thủ để chúng tôi không phải chịu, bạn biết, các phiên điều trần tiềm năng hoặc những gì có bạn. Vì vậy, đó là số một rất tuân thủ. Và sau đó số hai, vâng, nó chắc chắn có thể ảnh hưởng đến ngân sách, tôi sẽ nói, trong một số trường hợp. Ở những người khác, nó có thể không. Bạn biết đấy, nó phụ thuộc vào chỗ ở hợp lý là gì và tôi nghĩ rằng đó phải là một trường hợp từng trường hợp nhưng tôi sẽ trì hoãn một lần nữa với Giám đốc Dịch vụ Nhân dân và chúng tôi, bạn biết, về ý nghĩa của nó là gì nhưng đó cũng là điểm của điều này ngay bây giờ. Một tuyên bố rằng chúng ta có thể đưa ra một trong hai, bạn biết, cho ủy ban cho toàn bộ ủy ban trường học, người sau đó có thể đề cập đến các quy tắc, chính sách và tiểu ban công bằng, có thể họ không biết, nếu họ làm, tôi chắc chắn sẽ đề nghị một ngày rất cụ thể cho điều đó, bởi vì điều này chúng ta đã không tuân thủ một chút Ý tôi là, về mặt kỹ thuật, một số công cụ này có trên trang web, vì vậy bạn có thể nói, về mặt kỹ thuật, chúng tôi không tuân thủ, nhưng nếu sinh viên được thông báo rằng ý tôi là, nếu các gia đình được thông báo ở đó. Học sinh hoặc trẻ em không thể tham gia vào một cuộc sống của hoạt động của trường, đó là một tiềm năng không tuân thủ. Và một lần nữa, nếu các gia đình không biết điều đó, bạn biết, đó là một điều, nhưng các quận nên biết điều đó và nên biết điều đó có nghĩa là gì. Nhưng vâng, tôi nghĩ rằng có thể có chi phí liên quan, nhưng thực sự mục đích của điều này ngay bây giờ là đưa ra một tuyên bố rằng chúng tôi cảm thấy thoải mái khi là một tiểu ban sức khỏe hành vi giáo dục đặc biệt tiến lên phía trước Bạn biết đấy, đưa nó về phía trước cho phần còn lại của ủy ban trường học để xem, bạn biết, quan điểm của họ là gì về điều đó. Vì vậy, tôi muốn chia sẻ với bạn có thể trong một phút nếu không có gì từ các thành viên khác của ủy ban.
[Unidentified]: Giữ trong một giây.
[McLaughlin]: Có vẻ như không có, sau đó chúng ta có thể, bạn biết đấy, tôi có thể cho bạn thấy đây là một tuyên bố không phân biệt đối xử cũ. Vì vậy, thực sự, nếu bạn Google không phân biệt đối xử ở các trường công lập Medford, đây là điều đầu tiên xuất hiện, đó là một điều rất cũ Tuyên bố cũ của bạn biết Cat rằng Kathy McDowell, bạn có thể thấy cô ấy là điều phối viên khiếu nại cho 504 đưa ra vì vậy đó là tiêu đề của Title Nine, có rất nhiều điều khác áp dụng cho sự không phân biệt đối xử, nhưng cụ thể cho học sinh khuyết tật là 504 IDA và có khả năng tiêu đề chín nhưng. Tôi quên cái khác. Tôi chỉ là một người khác chúng tôi lưu ý ở đây như vậy. Đó là cha, vì vậy đó là một người già, nhưng đó là điều đầu tiên xuất hiện. Nếu bạn nếu bạn google nó từ Medford, nếu bạn nhìn vào đây là URL của chúng tôi trên tuyên bố dân quyền mà chúng tôi có. Vì vậy, hàng năm được cho là cung cấp một tuyên bố dân quyền cho khu học chánh. Vì vậy, đây là những gì hiện đang có trên trang web. Và một lần nữa, chúng ta có thể thấy rằng điều này đã lỗi thời, phải không? Giống như vậy, chúng tôi biết rằng có khuyết tật và có một số thông tin về quyền dân sự. Đạo luật phục hồi 504 Tiêu đề Một và một số luật dân quyền khác, nhưng bạn có thể thấy rằng bạn vẫn biết các thành viên của Ủy ban trường học Diane và cũ và vì vậy đây là những điều cần được cập nhật, tôi sẽ nghĩ. Ừm. Về mặt cập nhật trang web mà chúng tôi đang làm, hoặc chúng tôi sẽ tư vấn như một phần của tiểu ban tham gia gia đình và cộng đồng và chúng tôi đã thực hiện một đề nghị vào tuần trước để điều đó xảy ra với khả năng truy cập và thông tin khác trên trang web để đảm bảo nó được cập nhật. Vì vậy, tôi nghĩ rằng điều này có khả năng rơi vào điều đó, nhưng tôi chỉ chia sẻ rằng có một số điều trên trang web. Họ có thể khó tìm. Họ có thể rất ít và xa. Và sau đó, rất nhiều người trong số họ đã lỗi thời và một lần nữa, rất nhiều trong số họ là cụ thể nhiều hơn để không phân biệt đối xử hơn họ. chỗ ở hoặc bao gồm. Và vì vậy chúng tôi cũng có một chính sách của ủy ban trường học về không phân biệt đối xử. Vì vậy, đó là chính sách không phân biệt đối xử AC, là một phần của nồi hơi MASC, nếu bạn muốn. Tôi nghĩ rằng chúng tôi đã có một chút thay đổi cho điều này. Tôi nghĩ rằng thành viên Rousseau có thể nhớ tốt hơn, nhưng là thành viên của tiểu ban chính sách và công bằng quy tắc, tôi tin rằng chúng tôi đã có một số đánh giá về thay đổi ngôn ngữ này, nhưng không đầy đủ. Và một lần nữa, nó khác một chút so với một tuyên bố chỗ ở. Vì vậy, một tuyên bố không phân biệt đối xử là khác nhau. Và bạn có thể thấy, bạn biết đấy, nó nói về một xã hội tích hợp, nó nói về những trải nghiệm tích cực, nó nói về Bạn biết đấy, những thứ khác, và đó là chính sách, không phân biệt đối xử và điều gì sẽ xảy ra nếu bạn phân biệt đối xử hoặc có thể xảy ra nếu bạn phân biệt đối xử, nhưng nó không nói tốt nếu bạn cần chỗ ở, nếu bạn cần, bạn biết, những điều khác không phải là bước tiếp theo của chúng tôi. Nhưng cái khác là bữa trưa ở trường. Ngoài ra còn có một cái gì đó không phân biệt đối xử trong bữa trưa của trường vì họ yêu cầu bởi tổ chức liên bang USDA cho bất kỳ ai nhận được tài trợ liên bang là bắt buộc phải tuyên bố công khai và có một tuyên bố không phân biệt đối xử công khai. Vì vậy, tôi nhận thấy rằng bộ phận ăn trưa ở trường của chúng tôi có một trên trang của họ theo yêu cầu của USDA. Chỉ cần nhanh chóng, một mẫu từ các trường công lập Newton. Đây là một tuyên bố không phân biệt đối xử từ các trường công lập Newton. Nó không nhất thiết là một tuyên bố chỗ ở. Tôi đã không thực hiện một cuộc lặn sâu vào các quận khác để xem về điều đó. Một trong những điều tôi thích về tuyên bố không phân biệt đối xử của Trường Công lập Newton là như bạn có thể thấy ở đây nơi tôi nhấn mạnh, Các trường công lập Newton không loại trừ việc tham gia, từ chối lợi ích của các trường công lập Newton khỏi hoặc phân biệt đối xử với bất kỳ cá nhân nào trong số này. Vì vậy, bạn biết đấy, loại trừ khỏi sự tham gia là một phần của nó, từ chối những lợi ích của, bạn biết đấy, là một phần khác của nó. Vì vậy, họ sắp xếp bản thân ở đó dưới Bạn biết, rộng hơn về việc đảm bảo rằng mọi người không bị loại trừ, mặc dù, một lần nữa, không có hướng dẫn trực tiếp về cách nhận chỗ ở hoặc yêu cầu chỗ ở nếu học sinh của bạn cần. Vâng, họ đã nói về, Marblehead tôi thích, nó nói về việc là đồng minh chủ động, thúc đẩy sự thuộc về và chấp nhận. Và một lần nữa, đây là những tuyên bố DEI nhiều hơn, ý tôi là, nhiều tuyên bố không phân biệt đối xử hơn so với các tuyên bố chỗ ở đang hoạt động, nhưng có một số ví dụ. Nhưng trở lại đầu bây giờ, và một lần nữa, tài liệu này sẽ có sẵn. Đối với tất cả, và tôi rất muốn mọi người xem xét một số trong số này nếu họ rất nghiêng. Tôi cũng chỉ muốn chia sẻ có một phán quyết gần đây của Tòa án Tối cao cho một học sinh khiếm thính, mà tôi chắc chắn Joan nhận thức rất rõ về điều này. Đây là một quyết định mang tính bước ngoặt vừa xảy ra gần đây, nơi một sinh viên Ai là người, bạn biết, không nhận được chỗ ở trong khu học chánh của anh ấy, không chỉ liên quan đến các học giả, mà còn với tất cả các hoạt động, đã có thể làm cạn kiệt tất cả những nỗ lực của anh ấy, cả theo ý tưởng và ADA. Vì vậy, trong một số trường hợp, ý tưởng, bạn biết, đó là thông qua dịch vụ giải quyết vấn đề nơi hệ thống hoặc Vâng, hệ thống giải quyết vấn đề, không, đảm bảo chất lượng chương trình, PQA, xin lỗi. Nhưng trong mọi trường hợp, nó thông qua hệ thống đó. Và ADA, phần dân quyền, thông qua Văn phòng Quyền công dân về những người muốn, bạn biết đấy, người có khiếu nại và muốn khiếu nại được khám phá. Phán quyết này là mang tính bước ngoặt và nó chỉ xảy ra như một hoặc hai tháng trước vì nó nói rằng một sinh viên không giới hạn ở người này hay người khác, rằng họ thực sự có thể nộp đơn yêu cầu theo cả hai. Vì vậy, họ có thể nộp các khiếu nại theo cả hai ý tưởng cho một số học giả, các phòng ở xung quanh đó và ADA, nơi có thể mở ra các quận có khả năng chịu trách nhiệm gấp đôi. Và đó là một phán quyết quan trọng Thành thật mà nói, tôi nghĩ rằng tất cả các quận nên biết về. Tôi biết chắc chắn nếu tôi vẫn còn trong lớp chính sách của mình tại Trường ED, chúng tôi sẽ học điều này từ trong ra ngoài, bởi vì đó là một quyết định thực sự quan trọng. Và có một số ít, có lẽ có một số ít, có thể từ năm đến 10 quyết định mang tính bước ngoặt trong những năm qua, 40 năm qua, phải làm với những người khuyết tật trong trường học, và vì vậy chúng thực sự quan trọng, và đó là một. Vì vậy, trở lại với một đề xuất của một tuyên bố. Vì vậy, một trong những điều tôi có và tôi có thể làm nổi bật nó. Vì vậy, đây chỉ là, bạn biết đấy, một ví dụ và có lẽ chúng ta chỉ có thể điều chỉnh điều này một chút nếu mọi người có thể chấp nhận được. Tôi biết chúng ta còn 26 phút nữa để chúng ta có thể nghĩ về việc này có thể trông như thế nào để trình bày với ủy ban lớn hơn. Nếu tiểu ban này đồng ý, đó là những gì họ muốn làm. Vì vậy, nếu mọi người muốn xem xét tuyên bố đó trong một giây, bạn có thể thoải mái giơ tay nếu có những thứ bạn muốn thêm hoặc
[Unidentified]: Nhớ McLaughlin? Vâng, thành viên Rusaueau.
[Ruseau]: Chính sách nào sẽ được sửa đổi và ở đâu?
[McLaughlin]: Chà, đó là um, tốt, nó thực sự không tồn tại một phần trong chính sách. Vì vậy, chúng tôi đã nói về điều này một lúc trước. Vì vậy, có một chính sách không phân biệt đối xử AC ngay tại đó mà chúng tôi hiện đang có.
[Ruseau]: Vâng, vì vậy đó là đề xuất làm cho ngôn ngữ này trở thành số là năm hoặc sáu?
[McLaughlin]: Có khả năng, nếu đó là những gì tiểu ban quyết định. Ý tôi là, trước tiên chúng ta phải tạo ra ngôn ngữ, và sau đó có khả năng có một chuyển động, bạn biết, thêm nó vào chính sách không phân biệt đối xử. Bạn biết đấy, đó có thể là một khuyến nghị mà chúng tôi đang đưa ra cho ủy ban lớn hơn, đang chờ đợi để xem những gì các bạn đang nghĩ về mặt khi chúng tôi tạo ra ngôn ngữ. Nhưng tôi không nghĩ rằng nó sẽ rõ ràng, tôi muốn nói, tôi không nghĩ rằng đó chỉ là thứ được đưa vào chính sách trên trang ủy ban trường học mà bạn phải đào sâu vào chính sách của ủy ban trường học để có thể tìm thấy điều này. Tôi nghĩ rằng một phần của cuộc thảo luận khác là điều này cần phải có trên các tài liệu dành cho các thành viên gia đình về cuộc sống của các hoạt động của trường và cả trên trang web của chúng tôi, rõ ràng trên CPAC, nó có thể được ghim trên trang CPAC, nhưng bạn cũng biết, có khả năng, bạn biết, bạn biết, trên, tôi không biết, tôi không biết đó là N1 Jones hoặc một nơi khác có thể được cung cấp cho các cuộc họp tại 504 hoặc IEP. Nhưng vâng, chỉ có thể đảm bảo rằng chúng tôi sẽ đưa thông tin này đến quận Đối với các gia đình, cho các thành viên cộng đồng ở trường, cho giáo viên, nhân viên, bởi vì cũng có những giáo viên và nhân viên không nhất thiết phải hiểu rằng, bạn biết, luật liên bang này.
[Ruseau]: Cảm ơn. Tôi chỉ, tôi không có vấn đề gì với ngôn ngữ ngoại trừ thực tế là chính sách, ý tôi là, nó giống như những thứ màu xanh, Đây là giống như ngày chèn. Đó thực sự sẽ là một phần của chính sách, phải không?
[McLaughlin]: Đúng. OK, có vẻ như tên liên hệ và thành viên ngày tháng. Vì vậy, có, bạn đúng. Điều đó sẽ cần phải giống như chính sách để họ hiểu quy trình này là gì. Vì vậy, nếu chúng ta đang nói về quy trình và chính sách, vâng.
[Bowen]: Melanie, Alex đưa tay lên.
[McLaughlin]: Ồ, cảm ơn bạn, Alex. Tôi xin lỗi, thành viên. Vì vậy, bạn đã hoàn thành? Đúng. Vâng, cảm ơn bạn, Alex.
[Alexandra Lauric]: Vì vậy, tôi là Alex, tôi là đồng chủ tịch của chỗ ngồi của tôi. và cha mẹ của một đứa trẻ ở McGlynn. Vì vậy, chỉ để làm rõ, chính sách sẽ giống như ngôn ngữ sau sẽ được thêm vào tất cả các giao tiếp từ trường học đến phụ huynh về các sự kiện hoặc một cái gì đó tương tự, và sau đó chúng tôi chèn ngôn ngữ.
[McLaughlin]: Vì vậy, có, rõ ràng, tiểu ban giáo dục đặc biệt này có thể giới thiệu cho ủy ban của toàn bộ Ủy ban với tư cách là một cơ quan bảy thành viên có thể bỏ phiếu cho dù đó là chấp nhận được và họ có thể bỏ phiếu cho dù điều đó cần thảo luận nhiều hơn và họ muốn nó là một phần của tiểu ban, chính sách và vốn chủ sở hữu, trong trường hợp đó tôi có thể yêu cầu chúng tôi có một cuộc họp tiểu ban chung của ED đặc biệt. Sức khỏe hành vi và các quy tắc, chính sách và công bằng, nhưng hy vọng điều đó sẽ không xảy ra vì tôi nghĩ nó khá đơn giản và rõ ràng là nó. Luật pháp thực sự là những gì tôi muốn bạn biết đây là ý định của cuộc họp này ngày hôm nay là để chúng tôi đi đến một thỏa thuận về a. Tuyên bố bao gồm chỗ ở mà tất cả chúng ta sẽ cảm thấy thoải mái khi đưa ra.
[Tanya Sullivan]: Tôi nghĩ rằng nó nói những gì chúng tôi đang cố gắng nói. Có thể là nếu một cái gì đó xuất hiện sau đó mà chúng ta có thể xem lại ngôn ngữ? Tôi biết rằng đó sẽ là một cam kết để có được điều này trên tất cả các tài liệu, vì vậy tôi biết rằng chúng tôi muốn cố gắng làm cho nó đúng lần đầu tiên, nhưng tôi nghĩ rằng ngôn ngữ trong này là tốt.
[McLaughlin]: Thật tuyệt khi nghe. Cảm ơn. Tôi không biết, tôi nghĩ rằng chúng ta khá nhiều trong một thế giới điện tử, phải, nơi mọi thứ được truyền tải bằng điện tử khá nhiều. Vì vậy, tôi không nhất thiết phải biết rằng nó sẽ rất nhiều để đưa vào các tài liệu. Tôi nghĩ rằng nó có thể đơn giản, bạn biết đấy, cắt và dán và, bạn biết đấy, có lẽ, bạn biết đấy, nó có thể được bao gồm trong, bạn biết, có khả năng là tổng giám đốc, bạn biết, nhận xét và, bạn biết, chúng ta bắt đầu thấy nó trong tài liệu, bạn có gì. Vâng, tôi nghĩ rằng đó là một cái gì đó luôn có thể được xem xét lại. Bất cứ điều gì cũng có thể được xem xét lại nếu ủy ban bỏ phiếu để xem lại.
[Unidentified]: Cảm ơn. Chắc chắn.
[McLaughlin]: Và tôi chỉ muốn nói, rõ ràng, có những yếu tố của điều này đã và trên trang web của chúng tôi. Và tôi nghĩ, bạn biết đấy, chúng tôi đã có một cuộc cải tổ tuyệt vời của trang web của chúng tôi. Tôi nghĩ rằng nó là không thể tin được. Tôi nghĩ rằng điều này nên hướng về phía trước hơn. Tôi nghĩ rằng, thật lòng mà nói, nó nên nằm trên trang bìa của, bạn biết đấy, mỗi trang web hoặc ít nhất là in nhỏ ở phía dưới, bạn biết đấy, các trường công lập Medford không phân biệt đối xử trên cơ sở, bạn biết, v.v. Và một lần nữa, điều tôi đã gợi ý là, bạn biết đấy, Có khả năng tuyên bố đọc các trường công lập Medford không phân biệt đối xử, đúng, điều khoản không phân biệt đối xử mà chúng ta có, trên cơ sở tất cả những điều chúng ta đã đưa vào, bạn biết, tôi không muốn đi qua tất cả bây giờ, bởi vì tôi không muốn bỏ lỡ bất kỳ điều gì. Nhưng, bạn biết đấy, tôi biết rằng chúng tôi có chúng trong chính sách của chúng tôi, tôi biết rằng có những nơi khác trong trang web. Vì vậy, điều khoản không phân biệt đối xử hiện đang tồn tại. Vì vậy, bao gồm cả điều đó, và sau đó, bạn biết đấy, tuyên bố chỗ ở. Vì vậy, đó không chỉ là chúng tôi không phân biệt đối xử, nó là Biết, nếu bạn cần chỗ ở hợp lý, xin vui lòng, bạn biết, đây là quá trình về cách làm điều đó. Ngoài ra, tôi nghĩ đó là một thực tế thực sự tốt. Và đó là điều mà tôi cũng sẽ đề cập đến, ở cấp độ thành phố, là khi có, bạn biết, những sự kiện công cộng, bạn biết đấy, mọi người bao gồm trong tài liệu của họ, cho dù sự kiện này có thể truy cập được hay không, thực sự chỉ là một thực hành tốt. Bạn biết đấy, mọi người làm điều đó mọi lúc. Và họ không muốn gặp phải một tình huống mà ai đó xuất hiện trong sự kiện không thể truy cập được, phải không? Vì vậy, đó chỉ là thực hành tốt để làm điều đó.
[Unidentified]: Bất kỳ ý kiến khác? Không thấy không.
[McLaughlin]: Được rồi.
[Unidentified]: Ồ, xin lỗi.
[McLaughlin]: Ồ, xin lỗi, tổng giám đốc. Đúng. Và sau đó là Sinead, tôi sẽ đến với bạn tiếp theo. Lấy làm tiếc.
[Edouard-Vincent]: Vâng, tôi chỉ, tôi chỉ muốn nói rằng chúng tôi chắc chắn coi trọng và tin vào sự bao gồm. Tôi chỉ đang suy nghĩ với Thời điểm của nó là kết thúc năm học với các quá trình chuyển đổi xảy ra, đây có phải là điều mà bạn sẽ giới thiệu cho đầu năm học tiếp theo hay điều gì đó mà bạn đang nói bạn muốn thấy xảy ra như ngày mai không? Bởi vì tôi chỉ cảm thấy như những gì tuyên bố đang nói là một Bạn biết đấy, đó là một tuyên bố giá trị. Không có gì sai với những gì được nói là được thêm vào những gì đã có ở đó, nhưng tôi đoán tôi sẽ chỉ cần, tôi đã xử lý, nhưng tôi sẽ cần làm rõ hơn một chút về nơi Tuyên bố bổ sung này cần phải giống như bạn đã nói trên Truyền thông Thứ Sáu, bạn chỉ nói trên các trang web trên mỗi phần liên lạc sẽ diễn ra. Tôi chỉ cảm thấy như nơi chúng ta thậm chí không có chúng ta không nhất quán. Sử dụng tuyên bố không phân biệt đối xử, trên toàn quận, mà tôi gần như cảm thấy cần phải được đào tạo, bạn biết, để cho các thư ký, trợ lý hành chính của chúng tôi biết, muốn loại trừ đúng và nói rằng đây là điều bây giờ chúng tôi cần nỗ lực phối hợp để đảm bảo rằng chúng tôi đang làm điều đó. Vì vậy, một lần nữa, bản chất của những gì tuyên bố đang nói, tôi không phản đối việc kết hợp nó. Tôi chỉ nghĩ về việc giới thiệu và nếu một người bị bỏ lỡ và sau đó điều tiếp theo, các hộp thư đến sẽ bị ngập vì ai đó không thêm tuyên bố hoặc. Vâng, tôi có thể đánh giá cao điều đó. Được rồi.
[McLaughlin]: Tôi có thể đánh giá cao rằng tổng giám đốc để có một buổi giới thiệu. Vào tháng 9 và tôi đánh giá cao bạn chu đáo về quá trình này vì chúng tôi không muốn cùng nhau thực hiện quá trình tôi đồng ý, chúng tôi muốn đảm bảo rằng mọi người đã chuẩn bị và liệu đó có phải là trợ lý hiệu trưởng là nơi điều phối viên 504 trong tòa nhà đã thực hiện yêu cầu hay bạn biết không. Văn phòng của Joan Bowen, tôi nghĩ đó là sự thật. Có những điều cần phải được thực hiện. Và một lần nữa, rõ ràng, chúng ta biết rằng điều này đã được cho là xảy ra, phải không? Giống như điều này đã là, nếu cha mẹ làm điều đó, và tôi biết rằng cô. Bowen biết điều này, và tôi chỉ muốn chắc chắn rằng những người khác đang xem biết điều này, đặc biệt là cha mẹ, phải không? Điều này đã được cho là đang xảy ra, nhưng để chúng tôi suy nghĩ về nó và được nhận ra đó là một tuyên bố giá trị, tôi đánh giá cao bạn nói rằng, Giám thị, bởi vì Nó không chỉ là một yêu cầu trong luật, nó còn là một tuyên bố giá trị để đưa nó về phía trước và thực sự làm điều đó. Vì vậy, tôi rất đánh giá cao bạn nói điều đó và làm điều đó một cách chu đáo, tôi nghĩ là thực sự quan trọng. Vì vậy, có, tôi sẽ hoàn toàn ổn với điều đó. Và tôi chắc chắn rằng CPAC, đó là vai trò của họ, có sẵn để tư vấn cho khu vực bất cứ lúc nào về những gì có thể trông giống như tiến về phía trước. Và tôi không nhất thiết phải nói rằng nó cần phải tiếp tục Và tôi chỉ là một thành viên của tiểu ban này và cũng là một thành viên của ủy ban trường học và là thành viên của cộng đồng. Và tôi không nói rằng nó cần phải tiếp tục liên lạc. Đó là tùy thuộc vào những người khác để quyết định. Nhưng tôi sẽ nói rằng bất cứ điều gì có liên quan đến cuộc sống của trường, nó nên được bật. Vì vậy, bất kỳ hoạt động làm giàu sau giờ học, loại chuyến đi thực địa, những thứ đó, tôi nghĩ nó nên được bật. Và đó là điều mà tôi chắc chắn sẽ Nhưng chúng tôi có, tôi chắc chắn nghĩ rằng nó nên nhiều hơn, nó theo một số cách, không phải trong một số cách, nó là trên trang web của chúng tôi. Có một phiên bản của một thỏa thuận không phân biệt đối xử trên trang web của chúng tôi. Tôi sẽ nói với bạn ngay bây giờ, thật khó để tìm thấy. Nó được nhúng ở một số nơi khác nhau. Tôi nghĩ rằng nó nên rõ ràng hơn một chút. Nhưng một lần nữa, chúng tôi có một cuộc họp tiểu ban tham gia gia đình và cộng đồng. Đến và làm việc với người mới với những người rất tuyệt vời và xin lỗi và chuẩn bị trang web mà chúng tôi có thể nói nhiều hơn về nơi có thể đi nhưng chúng tôi ngay bây giờ chúng tôi đã đưa nó vào chính sách của ủy ban trường học mà bạn biết là mọi người có thể không nhất thiết phải đi đến một chút khô khan. Chúng tôi có nó trên trang ăn trưa ở trường mà tôi có thể thấy. Và sau đó tôi nghĩ rằng chúng ta có nó như một liên kết dưới điều phối viên 504. Nhưng thực ra, một số thông tin đó là ngày, vì tôi vừa chỉ cho bạn, với các liên hệ lỗi thời và những gì có bạn. Nhưng vâng, tôi nghĩ rằng thật tuyệt vời khi làm điều đó trong buổi giới thiệu tháng 9 cho văn bản cụ thể, nhưng rõ ràng không phải là thực hành. Nếu bạn kết thúc, nếu bạn theo Tiến sĩ Vincent, những gì tôi đang nói. Cảm ơn. Cảm ơn. Shanine.
[Chenine Peloquin]: CHÀO. Vì vậy, tôi đoán tôi là tất cả đằng sau một chính sách không phân biệt đối xử, nhưng nếu quá trình có được chỗ ở không rõ ràng hoặc chưa được ghi lại sau đó, và không có Các chính sách và thủ tục tuân thủ ADA và IDEA, thì không quan trọng chúng tôi nói rằng chúng tôi tin vào điều đó nếu không có cách nào để mọi người đến đó và cho thấy rằng khu học chánh không tuân thủ bất kỳ quy trình nào. Vì vậy, tôi đoán tôi chỉ muốn chắc chắn rằng bạn đang nói rằng bạn sẽ sao lưu chính sách này ngay lập tức và không chỉ đưa ra tuyên bố này và làm cho chúng tôi cảm thấy tốt. Và nó có nghĩa là gì Có nghĩa là gì khi có một sự kiện có thể truy cập được khi bạn nói điều đó? Điều đó sẽ được ghi lại ở đâu? Các loại điều được ủy quyền để có một sự kiện có thể truy cập được.
[McLaughlin]: Vâng, tôi nghĩ rằng chúng tôi sắp xếp từng bước một trong đó ngay bây giờ để đảm bảo rằng chúng tôi, bạn biết, thực sự cho phép gia đình và những người khác biết rằng, bạn biết đấy, điều này rõ ràng giống như chúng tôi đã nói, một điều nên được thực hiện bất kể. Nhưng đúng, tôi nghĩ đó là một quá trình học tập.
[Chenine Peloquin]: Nhưng đã 30 năm kể từ khi ADA được thông qua. Tại sao điều này chưa được đặt ra? Tôi biết, phải không?
[McLaughlin]: Cắt nó. Này, Shanine, bạn đang giảng cho dàn hợp xướng ở đây, bạn của tôi. Tôi chỉ nói, bạn biết đấy, chúng tôi hy vọng sẽ thích, chúng tôi hy vọng sàng lọc, bạn biết đấy, Crip Camp, bạn biết đấy, tháng 10 năm tới. Chúng tôi hy vọng sẽ có một số sự kiện khác để mọi người hiểu điều này và, bạn biết đấy, người tiên phong Judy Heumann, người Nhân tiện, bạn thực sự là một phần của phong trào để ADA được sử dụng để nói điều này suốt thời gian tôi có nghĩa là chúng ta thấy điều này không dành riêng cho Medford Các tình huống làm cho các mối quan hệ sắp xếp xuống cấp trong một số trường hợp. Vì vậy, những gì tôi đang cố gắng làm, và những gì tôi hy vọng tiểu ban và những người khác đang cố gắng thực sự là tìm ra cách xây dựng các mối quan hệ và làm việc cùng nhau để đảm bảo rằng mọi người đang hiểu rằng đây là một yêu cầu. Nó nên là một phần của chính sách chắc chắn. Và làm thế nào để chúng ta lấy thông tin ra? Bởi vì sự thật là mọi người cũng có thể làm tối thiểu và không thực sự muốn có ý nghĩa về nó. Vì vậy, tôi đánh giá cao rằng có một số ý nghĩa, và tôi không biết câu trả lời cho câu hỏi đó nhất thiết, Shanine. Và tôi nghĩ rằng tất cả chúng ta đều không, chúng tôi đang làm việc và tìm ra điều đó, nhưng tôi nghĩ rằng tôi được khuyến khích bởi tất cả chúng ta đang ở đây và muốn cùng nhau làm việc đó. Vì vậy, tôi đánh giá cao nhận xét của bạn, Alex.
[Alexandra Lauric]: Vâng, vì vậy tôi muốn nói rằng, ý tôi là, nhu cầu rất khác nhau và những trải nghiệm rất khác nhau, nhưng theo kinh nghiệm của chúng tôi, trường học đã rất thích nghi khi chúng tôi liên lạc với họ và nói với chúng, bạn biết, con tôi muốn tham gia và chúng thực sự làm cho nó hoạt động. Vì vậy, mối quan tâm của chúng tôi là rất nhiều phụ huynh và gia đình tự hết Đó là sự chào đón, bạn biết đấy, và tôi giống như tôi không muốn gánh nặng này, tôi không muốn đây là một cuộc chiến khác nên tôi chỉ bảo vệ mình như một phụ huynh, người đã đấu tranh cho những thứ khác và tôi thậm chí không đến đó. Ý tôi là, đây là những gì tôi muốn nói, rằng kinh nghiệm của chúng tôi đã tích cực một khi chúng tôi liên lạc với mọi người.
[McLaughlin]: Vâng, và tôi sẽ đồng ý hầu hết các phần, mặc dù ngoại trừ khi có những người không hiểu, đúng, những người không có thông tin. Vì vậy, nó đã được, tôi đồng ý rằng nó thực sự là Các trường hợp, nhưng tôi cũng sẽ nói rằng tôi đã nói chuyện với các gia đình đã có kinh nghiệm với những người không nhận ra rằng đó là yêu cầu và hoặc các gia đình không muốn hỏi bạn vì cảm giác như con họ là gánh nặng hoặc cảm giác như họ không muốn phải trải qua quá trình vì điều đó có thể khó khăn cho họ. Vì vậy, tôi nghĩ rằng đó là một điểm và đó là nơi tôi nghĩ rằng tổng giám đốc đã nói về tuyên bố giá trị. Vì vậy, đó cũng là một tuyên bố giá trị mà nó cũng đang nói, bạn biết đấy, công bằng có nghĩa là chúng ta đang nói về sự công bằng được đặt lên hàng đầu cho quận của chúng ta và vì vậy bạn biết đây là một ví dụ. Bạn biết đấy, cũng là công bằng và chủ động và xây dựng các mối quan hệ, tôi nghĩ vậy. Vì vậy, tôi nghĩ đó là một điểm thực sự tốt. Vì vậy, tôi đoán tôi muốn thực hiện một chuyển động mà chúng tôi bao gồm mặt hàng này ở đây màu xanh lam. Như, rất tiếc, xin lỗi, tôi không có ý làm điều đó. Mục này ở đây trong màu xanh như một gợi ý cho chỗ ở, bạn biết đấy, tuyên bố, tuyên bố đưa vào chính sách và thực hành tại các trường công lập Medford như một khuyến nghị cho toàn bộ ủy ban tại cuộc họp tiếp theo của chúng tôi. Mọi người có thoải mái không? Với tuyên bố đó, nếu vậy, tôi sẽ cần một giây.
[Mustone]: Thứ hai, Melanie.
[McLaughlin]: Cảm ơn bạn, thành viên Mastone. Tôi sẽ thực hiện cuộn. Thành viên McLaughlin, vâng. Thành viên mastone?
[Unidentified]: Đúng.
[McLaughlin]: Thành viên RUSEAU?
[Unidentified]: Đúng.
[McLaughlin]: Cảm ơn. Chúng tôi có ba có và không, không. Vì vậy, chúng tôi sẽ tiến lên phía trước tại cuộc họp của ủy ban trường học tiếp theo, đó là, tôi biết chúng tôi có bò vào tuần tới, thứ tám. Vì vậy, cái tiếp theo là ngày 15, phải không? Đúng. Ngày 15, phải không? Vì vậy, điều này sẽ có trong chương trình nghị sự. Ồ, xin lỗi. Thành viên Ruseau có bàn tay giơ lên. Thành viên RUSEAU?
[Ruseau]: Cảm ơn. Ý tôi là, khi chúng tôi đưa ra khuyến nghị này, chúng tôi cần phải khá chính xác và nói, như, chuyển động là, khuyến nghị là sửa đổi, bạn biết đấy, chính sách không phân biệt đối xử và thêm số này làm số mục này Tôi nghĩ nó là. Tôi không thể nhìn thấy nó trên màn hình. Chúng ta cần phải chính xác như vậy để ủy ban có thể bỏ phiếu, làm cho nó số sáu. Chúng tôi không phải bỏ phiếu lại hay bất cứ điều gì, nhưng chúng tôi không thể có văn bản đó ngồi đó.
[McLaughlin]: Tôi hiểu. Cảm ơn bạn, thành viên Ruseau. Cảm ơn. Tôi hiểu và tôi đánh giá cao điều đó. Nó sẽ là một chuyển động được viết tốt. Tôi đánh giá cao nó. Có ai khác không? Bất kỳ câu hỏi hoặc nhận xét khác? Tôi không thấy. Vì vậy, tôi chỉ muốn lưu ý cho hồ sơ rằng chúng tôi là sáu phút của lịch trình. Vì vậy, ừm, bạn biết, chuyển động để hoãn lại. Vâng, bạn đi. Cảm ơn bạn, Mia. Chuyển động gọi lần thứ hai để hoãn lại. Thành viên McLaughlin? Đúng. Thành viên Miss Stone?
[Mustone]: Đúng.
[McLaughlin]: Thành viên RUSEAU?
[Mustone]: Đúng.
[McLaughlin]: Cảm ơn tất cả mọi người. Chúc một ngày tốt lành.
[Mustone]: Cảm ơn.