MSC规则和政策小组委员会的AI生成笔录-4.25.2023

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扬声器的热图

[Paul Ruseau]: 我想欢迎大家参加成员学校委员会规则和政策小组委员会会议,今天,430年4月25日,星期二,430至6。 今天的议程是,我们将讨论委员会于2022年1月24日批准,规则和政策小组委员会将审查推荐更新的欺凌预防和干预计划。 这次会议从我们以前的会议开始,该会议于2022年12月6日,2023年3月2日和2023年3月28日举行。 如果您想向我发送任何评论或问题,而不是举起您的手并参加会议,可以通过向我发送电子邮件给我的电子邮件Medford.k12.ma.us来做到这一点。 请包括您的名字和姓氏,即梅德福街地址,如果您不是工作人员,如果您是工作人员,请说出这一点,以及您的问题或评论。 您可以在Medford社区媒体,Comcast Channel 15或Verizon Channel 45上观看此会议。 您也可以在我们的变焦会议上登录,即https://mps02155-org.zoom.us,Backslash J,Backslash 974-999-49349。 您也可以致电1-929-205-6099打电话给电话。 会议ID是974-9994-9349。 您还可以在我们的网站MPS02155.org上找到我们的议程和所有信息。 我要打电话给卷。

[Unidentified]: 谢谢。 嗯,格雷厄姆成员。 这里。 但是它。 记住麦克劳克林。 是的。

[Paul Ruseau]: 第四次会议。 我实际上认为这是我们的第三个,但这是我们关于此主题的第四次会议。 我想欢迎这里的每个人,校长,助理院长,主任 特别主管,您的头衔是JOV? 对不起。 学生服务。 谢谢。 那就是这个词。 我就知道。 我在那里有片刻。 校长,助理校长,我要感谢大家今晚的到来,并为我们的律师Greenspan先生制作。 因此,我们将在上次会议中去 讨论了格林斯潘先生有很多问题,他很友善地提供一些答案,并遵守当前的政策,当前 欺凌预防和干预计划,这是一个嘴巴,并提供了他的反馈。 因此,除非有人想说什么,否则我认为分享他的反馈,提出文件,分享他的反馈并一次浏览这些项目是有意义的。 然后,如果有人对他要说的话有疑问,我们就可以讨论这些。 这对每个人都很好吗? 出色的。

[Unidentified]: 好的,现在让我们看看。 我通常会分享。 在那里。 共享是一个绿色的按钮。 好的。 好吧,太好了。

[Paul Ruseau]: 因此,对于那些可能是第一次加入我们的人,我们正在审查这份广泛的文件,以尝试找到一种使其更有用的方法 并将其最新起来,并确定我们想实际改变政策的任何领域。 这是格林先生被送回我的文件的副本。 因此,我将从顶部开始。 他确实表明,根据法律,我们必须一年一次 每两年两次。 每两年进行法规,我们必须仔细研究该文档。 对其进行审查,修改或简单地批准它。 我会说,我不确定,嗯,它说2022年11月,我确实记得这样做,但是我认为我们只是在这里贴上了橡皮图。 因此,这只是我们需要真正实现这一目标的评论,并确保它符合时间表,并且我们正在按需要进行此操作。 向下滚动,一些评论确实是 非常简单,删除新词,这并不是新单词。 任何人都可以跳进去,因为如果你举手,我不一定能见到你。 因此,如果我说您想谈论的话,就跳进去,我只是继续做我无法想象的事情,好吧,我认为没有人有话要说。 这是在这里,我确实相信我们实际上在以前的会议上进行了许多对话,但是, 目前,该政策适用于任何学生,应该说学生或学校工作人员的成员,我认为这很棒,因为我们想知道我们是否可以将其纳入其中。 因此,我采取了这些评论,例如,它应该这样说。 因此,我有一个Google文档,我将其添加到,我们将研究它。 同样,同样的事情是针对学生或学校工作人员的成员。 好的,所以这又回到了,我必须静音我的警报,对不起,我一直收到确实令人讨厌和分心的电子邮件通知。 好的,这回到了我们的校长 当我们开始浏览该文档时,有很多重复。 因此,在这种情况下,这只是说我们将创建此文档,以便这是该文档。 因此,我们不需要包括语言,说我们会创建我们正在寻找的东西。

[Melanie McLaughlin]: 我有一个信息点。 这是我的中间。

[Paul Ruseau]: 是的。

[Melanie McLaughlin]: 麦克劳克林。 因此,我假设右边的评论来自格林斯潘律师。 正确的。 好的。 因为他们是的,只有凯蒂我有点。

[Greenspan]: 是的。

[Melanie McLaughlin]: 令人困惑。 因此,只想确保人们知道右边的评论来自律师。 谢谢。

[Paul Ruseau]: 谢谢。 我什至没有注意到。 我们在这里,这是我的问题 这里的教育工作者或行政团队和屏幕跨度提到了这几个不同的时间,这是强制性的,这不是可选的,我想确保这一点。 我们不必目前是否正在发生,但是它需要发生。 而且我也没有任何概念,我们真的有错误的指控吗? 我们广泛谈论的。 但是,当一个人确实发生时,就必须有一个教育组成部分。 这不仅是,嘿,您指责某人欺凌,而且您完全弥补了它。 我们将只是暂停您或给您拘留或其他任何东西。 那就是结局。 它必须包括一个教育组成部分。 因此,这是一个评论,本文档中没有任何更改,因为它确实说这将是一部分。 我只是想强调这一点。 因此,这是我们在最近三个会议中经历这一问题时,我们已经做了相当多的事情,实际上,这是当前的一次。 原谅我,这不是我们一直在工作的新产品。 但是法律是,这仅适用于学生。 该建议是撤职,因为学生可以对工作人员提出匿名投诉。 学校说,学校不能采取纪律处分,当然,如果一份匿名报告就有关工作人员进行,并且该地区进行调查并确定其有效,那么我们不能在我们的政策中拥有该地区对此无能为力的政策。 爱德华·本森(Edward Benson)博士有点?

[Marice Edouard-Vincent]: 是的,我只是要补充一点,如果确实有匿名投诉,我们将进行调查。 因此,我们可以,该地区总是可以采取行动。 我只是想提供这样的澄清,因此,如果是,如果合法地,那就不应该在那里,那就可以去除了。

[Paul Ruseau]: 谢谢。 我确实有一个问题,哦,麦克劳克林市长。

[Melanie McLaughlin]: 谢谢。 是的,我认为它需要稍微解析一点,因为在我看的方式上,这有点令人困惑 进行了调查,我认为它仅在匿名报告的基础上说是最好的。 因此,换句话说,例如,他们不会针对学生采取纪律处分,仅根据匿名报告暂停学生,但我认为这是 如果有基于匿名报告的调查,并且调查表明,您知道有合理的欺凌事业或其他任何事物,应采取纪律处分,甚至可以针对学生采取纪律处分。 所以我认为这整个事情有点令人困惑,我只想霍华德澄清,因为显然我认为是否有工作人员 可以采取纪律处分。 但是,我认为这不是仅基于匿名报告,该报告仅根据匿名报告,即确定匿名报告是准确的。 因为显然,匿名报告,您知道,您知道, 您知道,创造骗局或类似的东西。 因此,我想这对我来说还不清楚,而且我认为也许现在不像三句话,这本质上是一句话中的内容,我们可能想将其分解为单个句子或其他东西,因为我并不是真的了解你们在说什么。 很抱歉,就它的适用方式而言,我很抱歉 学生,但不是仅基于匿名报告的工作人员或工作人员,而不是学生,我认为这仅基于匿名报告的基础,因此不会采取纪律处分,因为除非得到确认,否则不会采取任何措施。

[Greenspan]: 好吧,我认为这项政策现在只适用于学生,对吗? 是的。

[Paul Ruseau]: 一部分,因为我们确实将社区成员,学校社区或学校工作人员添加到另一个地方。 但这是对不起,我们在哪个部分? 抱歉,我们在没有标题的“永无止境”部分中。

[Unidentified]: 但是,是的,第一部分是关于错误的指控。

[Paul Ruseau]: 然后,第二句话是无关的。

[Unidentified]: 是的。

[Paul Ruseau]: 因此,正如麦克劳克林(McLaughlin)成员所说的那样,就像,你知道,这应该被打破,分开。

[Greenspan]: 我可能会说,根据匿名报告,不会对学生采取任何纪律处分,因为,您知道, 好吧,首先,我们不会根据匿名报告对任何人采取任何行动。

[Melanie McLaughlin]: 确切地说,仅基于匿名报告。 这是唯一的,对吗? 这就是我在说的。

[Greenspan]: 是的,这是正确的。

[Paul Ruseau]: 但是,我想了解的是,如果有针对学生的匿名报告,我们将跳过员工和所有其他事情,现在对学生,然后我们的政府或校长或进行调查的人,并确定那里有一些东西,他们仍然可以允许他们 正确的。 好吧,很好。 正确的。 伟大的。 成员格雷厄姆。

[Jenny Graham]: 当您说的评论说只包括一个学生时,您能否澄清一下,就像根据法律那样的总体意义上的含义,您能澄清一下这意味着什么?

[Unidentified]: 根据法律,我们正在谈论a, 我相信,欺凌报告,向学生欺凌学生。 信息点,或者实际上举起我的手。

[Paul Ruseau]: 麦克劳克林成员。

[Melanie McLaughlin]: 谢谢。 霍华德,我不认为这是我们的印象。 因此,我想也许这会引起一个问题,如果您说这是需要的。 我认为,根据我在Dese欺凌标准中看到的内容,它可以是学生或工作人员。 我认为这可以是父母或社区成员。 我认为你就在那里。 我认为学校外面是另一个问题,尽管社交媒体周围有一些灰色区域。 特别是学生和工作人员。 因此,我同意您的看法,我认为这可能是父母,照顾者或社区成员,但是学生和工作人员,我认为这可以基于我对自己对DESE和欺凌的研究所见。 所以我会说,是的,包括工作人员。

[Greenspan]: 我认为我们应该只是澄清,以确保仅基于匿名报告就不会采取任何行动。

[Unidentified]: 并删除父母的护理人员。

[Jenny Graham]: 霍华德,您是说根据法律,除了学生或工作人员以外,不能对任何人提出指控?

[Unidentified]: 我相信是这样,我会仔细检查一下。 好的。

[Jenny Graham]: 我认为这就是我要清楚的是,什么是,什么,例如,您要说的是我们需要坚持的演员参数,以确保我们实际上坚持这些参数。

[Greenspan]: 我会仔细检查一下,然后通过电子邮件与您联系。

[Unidentified]: 一个,我想,一个。

[Paul Ruseau]: 但是我确实想清楚这一点,我们将进一步解决这个问题,但是我是正确的,霍华德,唯一可以提出欺凌投诉的人是学生和员工?

[Unidentified]: 是的,我相信。

[Paul Ruseau]: 因此,我们的表格可用于社区,坦率地说,在我们的网站上,父母,照顾者, 社区中的任何人都不能只是指控学生或工作人员欺凌。 我的意思是,欺凌的欺凌行为具有更广泛的含义和一套情况,但出于我们形式,过程以及我们的权威的目的,它是学生和员工。 我相信,是的。 然后,当我向成员格雷厄姆提到这一点时, 在我们今天早些时候进行的一次对话中,问题是,一个五岁的孩子如何提出欺凌报告? 当然,在我看来,就像希望周围的工作人员会这样做的那样,但我的意思是,这似乎是一个很好的例子,也许这只是一个名字被列出的是学生,即使他们不打字,但是。 鲁索成员。

[Melanie McLaughlin]: 是的,谢谢。 我认为那是尊敬的霍华德,我认为父母,照顾者甚至社区成员都可以提交欺凌报告。 我认为,琼,女士。 鲍恩(Bowen)对此有一些背景,也许还有库欣(Cushing)博士。 但是我认为他们实际上可以,实际上,我知道他们有。 并且需要对它们进行调查,因为有时会有学生有时您可以想象各种情况下,学生可能会被欺负并且不想提出投诉,而父母会做正确的事,并且因为您知道一个重要的问题,还有什么问题,所以您周围有一大堆细微差别,但我确实认为我们造成了两个问题,我猜这是什么,我猜这是什么。 我想为人们分解一点,以便我们现在不现在,我们从谈论匿名报告到另一个主题。 因此,我想我想完成匿名报告问题评论,我认为整个问题是这是准确的。 仅基于匿名报告,您就知道。 因此,您知道,他们不能仅根据匿名报告进行纪律处分,我认为这是准确的。 我不知道父母,照顾者或社区成员是否可以受到学校或其他任何方式的纪律问题。 可以采取任何其他行动 他们在学校。 这就是父母,照顾者或社区成员围绕我的细微差别,而不是关于他们是否可以提交欺凌报告,因为我相信他们可以。 因此,我认为我们就像在这里混合了几个问题。 我会恭敬地问,也许我们将它们分解,并且在我们可能开始另一个之前完成一个。

[Paul Ruseau]: 谢谢。 谢谢。 我认为匿名的东西在我看来,我们已经完成了。 但是我确实认为,如果我们的一位学生去一家餐厅,欺凌了梅德福公立学校一家餐厅的员工,企业主和员工来提交欺凌报告,那就是一场噩梦,这是一场噩梦。 我不支持那个。 并不是说我认为它应该得到解决,但我的意思是,这似乎确实是我脑海中没有意义的扩展。 我的意思是,我不知道 - 对不起,只是这里的一个信息点。

[Melanie McLaughlin]: 我不确定您在说什么。 您是在谈论匿名报告还是其他报告? 我不确定你在说什么。

[Paul Ruseau]: 好吧,唯一可以访问我们的匿名报告系统的人,即学生和员工。 我的意思是,我们不会把一张纸滑到某人的门下,并将其称为报告。

[Melanie McLaughlin]: 好吧,如果我没记错的话,那就在网站上。 好吧,如果我没记错的话,它在网站上。 不只是...是的,你是对的。

[Paul Ruseau]: 对不起。 谢谢。 我忘了。

[Melanie McLaughlin]: 是的。 因此,无论如何,我想我在说什么,我们在这里谈论什么? 因为我不是在谈论一个学生去开展业务和那里发生的事情,这显然是另一个问题,而且是其他细微差别。 而且我认为我们可以参与所有这些各种对话,并在锅中投掷一百万个不同的情况,您知道去那条路,我认为没有人有时间来做,我想我想说的是匿名报告还可以。 您知道,我相信霍华德·格林斯潘(Howard Greenspan)将要检查父母的照料者或社区成员问题,我认为这不会亲自将其包括在那里,因为学校不会对父母护理人员或社区成员采取纪律处分。 第一。 第二,我认为您是否知道另一个问题 护理人员或社区成员可以提交欺凌报告,这与匿名报告不同,坦率地说,他们可以基于网站,但欺凌报告完全是另一个问题。 当然,我知道父母的护理人员可能是社区成员也可以。 如果您有一个只有在教区成员身上的DCF监护人的孩子,会发生什么? 正确的。 他们被欺负。 我的意思是,我认为他们会去找一名工作人员并解决问题。 但是我们不一定知道。 因此,我认为再次,这可能是格林斯潘律师在谁可以提交欺凌报告方面回答的问题。 但是我只想说,我知道,我知道看着别人和其他人,当然,他们可以自己查看Desi的网站。 但 我坚信,父母的护理人员可以并且实际上是这样,我会延迟库欣博士,琼·鲍恩(Joan Bowen)和校长。

[Peter Cushing]: 嗨,谢谢大家。 因此,在查看州网站上的模型表格时,它确实将父母列为可以填写报告的人。 因此,我认为这是几年前,我们基本上清理了格式。 并没有真正触及很多物质,而是更新了所有形式,因为模型表格是实际实践的一种非常糟糕的形式。 正确的。 这是两个方面,它没有提供很多写作空间,因此两年前我们没有经历过这些深度对话。 而且我认为保留的是父母,照顾者或社区成员,我们可能做的事情,我可能在两年前所做的就是将照顾者放在父母的位置,因为那是梅德福和其他地方使用的语言。 所以我认为,如果我们只是说学生或工作人员, 这对于任何人,然后删除父母,照顾者或社区成员都是合适的,因为正如人们所提到的,我们没有能力参与其中,除了说,建议他们可能需要向当地执法人员提出刑事骚扰投诉。

[Paul Ruseau]: 谢谢。 德拉瓦先生,你想讲话吗? 我看到你的手。

[Paul D'Alleva]: 是的。 所以我在我面前读了四次。 不,不,我很高兴,但是我只想确保我们回到我不断阅读的内容,这与错误的指控有关,对吗? 就像我们对做报告的两种不同的报告感到困惑,但是我一直在阅读这部分,好吧,好吧,这就是我上次提到的。 这是我们做了一些欺凌调查的错误指控部分。 父母没有觉得对欺凌的评估是准确的,因此认为有人错误地填写了这份报告。 那么现在该人如何受到影响? 我想这就是我想的。

[Paul Ruseau]: 谢谢。 我很高兴将其带回来,因为我认为我迷失在这个匿名部分中。 和 因此,无论如何,我认为我们可以,Cushing博士的手仍然伸出来,因为他需要说话。 我认为我们可以从本段继续前进。 我认为一件事很明显,没有结构。 这只是一个漫长的垃圾场。 因此,我们将在匿名和提交欺凌报告之间取笑这些东西,这不是匿名报告。 然后我想我会问这个问题, 我原谅了我不记得这一点,但是匿名报告甚至是法律的一部分吗? 是的。 我发现这很有趣。 就像,如果它是匿名的,您如何才能填写表格? 如果它是匿名的,则没有形式。 这与将一张纸滑动在某人的门下并认为这是一份报告一样。 并不是说我不认为我们应该有匿名的东西,但是我想我们必须将其归一化,并弄清楚如何将其结合在一起。 但是我们应该继续下一个评论。 这是其中的另一个,请确保我们正在这样做,教育部分。 实际上。 确保发生这种情况,因为它在计划中。 这超出了法规所需的内容。

[Unidentified]: 我有一个信息点。

[Melanie McLaughlin]: 当然。 到底是什么,我们将如何确保发生这种情况? 因此,我认为它需要内置在学校日历中。

[Unidentified]: 是的,我的意思是,我想,

[Paul Ruseau]: 哦,该计划会得到审查吗? 是的。 我们制定了有关年度报告和演讲的政策。 因此,我认为我们可能能够将其像类似的东西一样,是因为我们有每两年甚至每三年一次的事情,而且我们可以在那里进行它的演示文稿,并带有推荐的编辑和更改。 从那以后将倒退。 还记得格雷厄姆吗?

[Jenny Graham]: 嗯,霍华德是您法律要求我们每两年这样做一次的观点,我们说我们将每年这样做。 这真的是我们需要做出的决定吗?

[Paul Ruseau]: 正确的。

[Jenny Graham]: 我认为这是问题。

[Paul Ruseau]: 知道了。 谢谢。 嗯,我还不明白。 谢谢。 嗯,除非有人有不同的建议,否则我认为我们应该改回两年。 我的意思是,我们甚至还没有跟上这一点。 嗯, 所以。 我同意。 好主意。

[Melanie McLaughlin]: 我们需要提出动议还是只想说是?

[Paul Ruseau]: 我认为我们不需要动议。 好吧,很好。

[Melanie McLaughlin]: 那我同意。

[Unidentified]: 谢谢。 出色的。 接下来我们有

[Melanie McLaughlin]: 成员Musso,您能悬停在该项目上,以便我们可以看到评论打开吗? 是的,因为我们不知道哪一个。 谢谢。

[Paul Ruseau]: 不客气。 所以这说明,这似乎很广泛。 它可能不可能像写的方式一样。 这是所有不可接受的学生行为并使用标准学校纪律程序来治疗这些事件的文件。 是的,我的意思是,这将是 我的意思是,每位幼儿园老师都会整天写报告。 他们实际上不会和学生在一起。 因此,我当然知道这是书面的广泛广泛。 但是也许我们实际上不包括这个,并且 我的意思是,我们还有其他政策,可以说应该如何报告事物,而这些政策可以独自一人。

[Unidentified]: 杰伊,我只是要去另一个房间。 成员格雷厄姆? 我们可以全部删除单词吗? 是的。 我们可以做到。

[Jenny Graham]: 因为我认为我们确实想要 人们期望学校记录行为不可接受的实例。 我认为,当您谈论记录学校发生的事情时,那里的两个变量都是一个非常激进的词。 然后,我认为那里的另一个肮脏的词是不可接受的,因为这对截然不同的人意味着非常不同的事情。 嗯,但是我认为,如果您全力以赴,我可以忍受灰色区域,并且需要说的判断,这就像违规一样,就像是要记录是或否。 嗯,并将其留在建筑物的手中,但要设定我们期望学校的文件定期进行的期望。 因为我认为这部分很重要,所以这种期望显然来自学校委员会。

[Paul Ruseau]: 正确的。 这是自2010年以来的政策。 因此,这并不是我们正在扩展。 实际上,我们有点通过宣传全部签约。 成员麦克劳克林?

[Melanie McLaughlin]: 正确的。 我的意思是,我认为这回到了我们已经谈论一段时间的事件报告问题。 因此,我同意应该将所有内容取出,但我认为我们需要考虑 如果他们记录了不可接受的学生行为的事件并通过标准的学校纪律程序来治疗这些实例,那么我要说的是,需要通知父母的照顾者。 第二,有了了解,残疾学生有独特的法律要求和程序。

[Paul Ruseau]: 是的,到底是。 谢谢。 这是正确的。 是的,我们也在地板上谈论了这一点。 而且我认为我们不想将所有这些都放入这一颗子弹中。 但是我认为这是一个很好的观点。

[Jenny Graham]: 但是,我认为这是从本政策的范围中出发的,因为还有其他政策和程序控制着与此分开且与众不同的所有事物。 政策。

[Melanie McLaughlin]: 但是我实际上没有,我不同意,因为我认为我们一直在谈论沟通。 而且我认为是的,尽管其他政策在那里,但这很重要。 但是阅读这些的人可能不知道其他政策是否存在,无论是父母,照顾者还是其他任何政策。 因此,我认为我们在政策和程序方面重申整个地区的事情非常重要,并且人们意识到它们。 所以 我实际上会不同意。 我认为,如果它是单独的项目符号项目,则应该有事件报告是如何处理和 /或单独的子弹项目,以了解周围的法律程序。 残疾学生和残疾表现。 然后我也会说,我的意思是,我会回到无法接受的观点,我的意思是我听到您在说什么,但我认为这是一个价值陈述,我知道,学生有些学生的行为是不可接受的,有些学生的行为是某种学生的行为,您知道,您知道, 其他任何事情,但是,如果我们试图考虑基于学生的力量语言,我们知道,我们可以在记录学生行为事件并根据需要使用标准的学校纪律程序或类似的类似过程来说明这些事件。 因此,我认为我们认为在事物上提出价值声明并不一定有帮助。 而且,如果我们想成为一个地区的力量,我认为我们应该重新考虑这些地区。 所以我在那里有两个项目。 一个是,您知道,周围有两个不同的子弹,您知道或包含在此子弹中,我不在乎 您知道事件报告事件,您知道与您知道的护理人员共享事件的文件。 有一种了解,有针对残疾学生的独特程序和政策。 这样人们就可以交叉引用。 有关更多信息或其他信息,请转到这里。 但是,我认为,投资于欺凌政策的一些家庭成员,一些家庭成员,也可能不了解残疾人法律和政策的特殊教育学生。 因此,我认为重申了这一点,这很重要。

[Jenny Graham]: 我可以删除不可接受的人会很好,但是我绝对反对在多个政策中复制信息。 一场灾难性的噩梦。 我认为,如果我们想为患有和没有残疾的学生提供一个参考,um,标准纪律程序(标准纪律程序)的链接,我认为这完全可以。 只要这是一个链接,它会将某人带到相关的地方。 嗯,但我不支持将信息复制到本政策中。 只是,它将使它难以控制和笨拙。 而且我认为我们没有,因为一个地区的记录是 维护我们的政策和程序,我们只是通过复制信息来使情况变得更糟。

[Paul Ruseau]: 谢谢。 是的,我只是想补充一点与对话的内容无关,但是当然,好的政策不应包含其他政策。 除了指向他们的链接以外,因为如果我们拥有高质量的文档管理系统,并且我们的政策都是最新的,我认为将有一个真正的案例,即包括其他政策的其他政策,其他政策的语言。 但这当然会同时改变其他政策时, 我们没有的系统实际上会告诉我们,嘿,您必须去更改策略X,Y,Z,因为此语言在其中。 目前,这实际上是一个手动过程,也是任何碰巧记住的人,目前我们绝对无法处理。 坦率地说,您知道,我们在手册上有一个问题。 我们更新策略,其中一些政策被卡在手册中,因为它必须存在,但是 我们更新政策,手册不会更新。 或者有人更新手册,就好像他们不是实际的政策一样,而政策则说明了与手册不同的内容。 因此,我确实认为试图确保我们提供与这里其他相关政策的链接非常重要。 而且我认为我们已经开始在其他政策中这样做,在其他政策中,我们只是说,从字面上看政策等等,以便人们可以看到整个事情。 当然,这并不是完美的,但是我认为,考虑到我们也想改变其他政策,因为法律改变了,我们不希望这项工作成为这项工作,因为在这项工作中,我们将在未来五年内实现这项政策。 我们确实必须每两年开会一次。 这就是我的看法。 爱德华·文恩(Edward-Vincent)博士,我看到你的手已经起了。

[Marice Edouard-Vincent]: 是的,谢谢。 我只是想说这绝对是一次非常丰富的对话。 但是我也想说这是我们第四次我们在电话中有正式法律顾问,以帮助我们通过这份欺凌文件。 我实际上觉得即使原始文档太长了, 我们可能应该真正做出一致的努力,以了解如何真正使该文件成为可管理的尺寸文档,以使其对家庭和父母的压倒性。 并专注于钥匙,即遵循法律,需要在政策中进行的关键部分,因为我认为这是真的,如果我们最终会呼应成员格雷厄姆(Graham)和成员刚刚共享的内容,那么如果我们有。 我们可以参考其他政策,但我们还没有养成能够清楚地引用政策的习惯 人们会理解的清洁政策易于翻译,对于所有利益相关者来说都是可以消化的,他们要理解,好吧,这是我在发生欺凌时需要做的事情。 因此,我几乎觉得现在我们有了语言,或者我们对由于法律而需要合法地保持合法的领域有亮点,让我们坚持这些作品。 再一次,如果这意味着创建一个单独的策略,但自由主义, 我之所以支持这一点,是因为我们只在第五页上,如果以这种速度,如果我们甚至将其纳入第八页到六点钟,并且有很多很多评论需要调整。 我认为一些评论 您知道,与其说是一些评论,而不是学校工作人员的学生,也许可以接受这些评论,并且每个人都可以接受这些评论,但也只是让我们觉得我们能够取得进步,因为梅是下周。 对于鲁索成员的观点,就像如果我们至少不能,您知道,在本学年中,决定遵守这一政策,嗯, 我们将继续制定这项政策,这是我的。 我鼓励我们喜欢。 专注于欺凌行为,专注于我们需要关注的关键部分,而不是混合多个政策。 这是我们几年前尝试更新它的尝试。 如我们所见,有很多缺陷。 有一些区域不必要地重复。 而且,我只是觉得我们应该真正尝试将此文档降低至至少一半的大小。

[Paul Ruseau]: 谢谢。 我确实认为这绝对有可能。 成员格雷厄姆(Graham)和麦克劳林(McLaughlin)成员,如果您可以尝试将您的评论限制在另一分钟之内,以便我们继续前进。

[Jenny Graham]: 我很感激这是非常痛苦的,我希望在这个电话中的人们认真对待这项工作之前,很多人都可以使这项工作更容易,但是我们在这里,我们必须做这项工作,这是 乏味而痛苦,我认为我们正在取得进步。 所以,嗯,我只希望我们专注于此,并同时按下它。 嗯,在上次会议上,我自愿参加了律师的明确性,嗯,嗯,我们可以做或不能做的事情,嗯,然后我会经历并试图使人们的这种消化方式进行削减。 直到我们仔细阅读这些评论之前,我可以做到这一点。 我仍然很高兴这样做。 在这次会议之后,我很高兴这样做,但是直到我们从律师那里清楚的情况下,这并不是有效的工作,这是我认为这次会议的全部要点。

[Paul Ruseau]: 谢谢。 麦克劳克林成员。

[Melanie McLaughlin]: 是的,我不同意。 我认为我们需要发表律师评论。 我确实想注意记录,对残疾学生有不同的纪律程序。 所以我想要一个链接。 然后我也要说,我们仍然没有向看护人解决事件报告问题。 因此,我们需要在某个时候考虑一​​下。

[Jenny Graham]: 您能为我提供这些链接成员McLaughlin,我将它们包装到下一个版本中。

[Melanie McLaughlin]: 残疾的链接,残疾学生的协议。 是的,我可以做到。 事件报告没有链接,因为我们在地板上谈论了这一点。 这是一个单独的问题。 但是当然,琼(Joan)或我可以将残疾人送给您。 谢谢。

[Jenny Graham]: 是的,然后我可以将其绑在其中。

[Paul Ruseau]: 谢谢大家。 接下来是,此评论是关于我们专门将培训人员命名为公司的。 我不知道我们是否使用这些人,但是即使我们这样做,我认为没有命名更有意义。 而且我不知道,我们甚至还需要列出这个项目吗?

[Unidentified]: 霍华德? 是否需要此细节? 不。 好的。 谢谢。 好的。 因此,我们将进行此操作。 让我将其放入我的笔记中。

[Paul Ruseau]: 接下来。 我们有几页没有很多页面。 太好了。 这是我们多次说的陈述。 这实际上是上面内容的副本。 这就是同一回事。 因此,整个部分被切碎,因为它是相同的部分重复的。 好的,这样整整几页就消失了,因为这是同一件事。 这, 此评论是可以删除公共参与部分。 这些确实是从灰烬中获得政策,或者有任何正确的类比。 但这不是现在需要存在的东西。 那是一天的一个版本。 因此可以删除该部分。 评估需求,它已经过时了。 我也想知道 如果格林先生去过,我们也可以删除本节吗? 感觉就像是开始2010年。

[Greenspan]: 没关系,正确。

[Paul Ruseau]: 好吧,谢谢。 然后计划和监督,同样的事情。 我不确定为什么要继续弹出。

[Unidentified]: 父母,,,

[Paul Ruseau]: 父母和社区的参与。 整个部分在这里,评论是要审查并确保这仍然相关。

[Jenny Graham]: 当然看起来很棒 - 我的意思是,这个特定的部分是关于创业的,不是吗?

[Greenspan]: 我认为是这样。

[Jenny Graham]: 那是必需的,霍华德?

[Greenspan]: 我认为这是过时的,对吗?

[Unidentified]: 我的意思是,我们已经 - 是的,我认为,我认为需要清楚地评论

[Jenny Graham]: 您知道,父母的角色,但不是在开始的开始。

[Greenspan]: 在制定政策中,因为那是所有古老的历史。 是的。

[Jenny Graham]: 完美的。 谢谢。 伟大的。

[Paul Ruseau]: 谢谢。 霍华德,这是您在这里说的,您知道,您问,这需要更新吗? 我们以前曾见面并想到,这甚至不属于这里。 我去了其他几个地区,他们在这里没有。 我确实看到了,马尔登确实有它,但是我看着其他地区,他们没有。 坦率地说,考虑到我们对课程的具体禁令,这感觉非常不合适。 因此,我们在以前的会议中谈到了整个部分。 这也是非常不准确的。 爱德华·本森博士。

[Marice Edouard-Vincent]: 是的,不,我要说的是,我肯定支持删除范围和序列。 我认为大概是在2010年,或者当添加时,这是适当的,但是我们将在更改程序,我认为这对我们现在正在做的事情并不是必需的。

[Paul Ruseau]: 太好了,谢谢。 我确实注意到了 我认为这是列克星敦政策。 在政策的最后,他们有三个或四个链接。 其中之一就是那个。 而且,您知道,这是一个单独的网站。 如果我们创建该网站,我们可以添加链接。 但是,这仍然是全部,对不起,对不起,我仍然走得太远了吗?

[Unidentified]: 不。 我不这么认为。 继续前进,继续前进。

[Paul Ruseau]: 是的,这些仍然是课程。 实际上,这是教职员工和教职员工,我只是要继续进行这些评论,而不是重新调整我们已经谈论过的内容,对不起。 在这里,我们说这是一个旧的定义,需要更新以包括学校工作人员,我们不必谈论,我可以做到这一点。 在这里,这个说法应删除报复语言,并独自站立,而不是作为此定义的一部分。 霍华德还没有看到我们开始进行的定义的版本。 因此,我认为我们同意这里的定义有点混乱。 因此,这不会提及任何人理解的任何内容。 也是一个星号,它有一个吗? 家。 无论如何,这样就可以切断。 如果我走得太快,请告诉我放慢脚步。 好的,这是我们刚刚进行的不可接受的语言对话。

[Unidentified]: 所以我认为这很含糊,但这一切。 因此,我们摆脱了所有成员麦克劳克林(McLaughlin)。

[Melanie McLaughlin]: 同样,我认为仅使用您知道我们在上一节中所做的事情,并且关于价值语言和所有内容,但我认为这也再次引出了问题,我的意思是我的意思是我在此页面上看到了1234次事件。 我认为我们必须将事件报告也用于家庭和社区参与的地方。 因此,我提出了一项动议,即我们包括有关事件报告的细分市场,所创建的任何事件报告也与看护人和家人共享。

[Paul Ruseau]: 好吧,这不是我在学校委员会中进行的对话吗?

[Melanie McLaughlin]: 是的,我们已经有了它,我们已经同意了。 所以我只是说如果我们要去,我想知道我们把它放在哪里,因为我们还没有这样做。

[Paul Ruseau]: 哦,我明白你在说什么。 对不起。 是的,我们同意这样做,但是在哪里?

[Peter Cushing]: 只是,很抱歉打扰。 关于学校社区范围内的事件报告有一项单独的政策。 因此,我不知道这是否应该在事件报告中审查,而不是在此处审查。

[Jenny Graham]: 如果我们有单独的政策,我们应该审查该策略,并确保它也已更新。

[Paul Ruseau]: 好的,我补充说,我们需要将链接添加到该策略。

[Melanie McLaughlin]: 不,我认为我们需要审查该政策。 因此,我想我会要求我们在下一次欺凌会议上查看该政策,因为问题是,地板上的问题是,我们已经有了历史上没有意识到的家庭 行为事件,然后学生可能会被暂停或纪律处分,或者其他任何事情,学生,家庭和看护人都不知道这一点。 因此,我相信我们已经决定在地板上,这将是我们所做的。 我的意思是,如果我们想在哪里,我们可以澄清与委员会其他成员的会议报告时 信息应该是,但我认为事件报告信息在欺凌背景下很重要,因为我们现在要求家人去多个不同的地方理解这些政策,一方面,我了解你们对想要缩小范围缩小范围并确保简单易懂的范围的说法。 另一方面,我们正在为父母和家人承担负担,以找出 此伴随的其他信息。 因此,无论是一个链接,都很好,但是我不想再等一下,直到9月,10月,无论如何,直到我们处理事件报告,因为它与欺凌报告有本质上的联系。 因此,我要求将其包括在我们在此问题上的下一个会议中。

[Paul Ruseau]: 麦克劳林会员,我的意思是,我们的规则要求任何将要更改或审查的政策都必须提交 通过完整的委员会在我们审查之前。 因此,我们无法在此会议上审查另一个政策。 现在不是。

[Melanie McLaughlin]: 是的,不是现在。 我知道。 我明白。 这就是我的意思。 当我们报告时。

[Paul Ruseau]: 但是我的意思是,我们不能再开会,然后再做一次。 如果您希望更新,则必须将其提交给整个委员会,以将其发送给小组委员会。

[Melanie McLaughlin]: 是的,我们可以在下一次会议上做,并将其与下一次RPI会议的欺凌会议相结合。

[Paul Ruseau]: 我不知道。 无论如何,下次会议没关系。 我们不必进行这次对话。

[Melanie McLaughlin]: 我将在下届学校委员会会议上进行。 谢谢。

[Paul Ruseau]: 谢谢。

[Joan Bowen]: 是的,我只是想在本文档中澄清它谈论事件,但是我们是指特别指的是欺凌事件,或者所有行为事件,所以我认为这是两个不同的事情,所以我认为McLaughlin成员所谈论的行为事件是不同的。 我们需要向父母提供的表格或报告。 但是我只想清楚,当我们谈论所有事件时,这是关于此政策中的欺凌事件。 我相信我读到的父母有一个部分,有一个部分,当报告发生欺凌事件时,父母被告知 由于他们的学生或学生被欺负,并且调查发生了,然后他们得到了欺凌调查的结果。 但是我只是想确保我以此为正确的方法。

[Unidentified]: 第四位以下会下降吗? 出色地, 我的意思是,我听到的琼说的是,这项政策是关于欺凌的。 正确的。

[Paul Ruseau]: 就是这样。 这并不是关于学校中发生的所有事件。

[Unidentified]: 正确的。

[Paul Ruseau]: 因此,我认为确保我们专注于这一部分似乎很重要,因为正如麦克劳克林市长所说的那样,您知道, 在一个家庭上放太多东西,不愿意来看看这个,就像,哦,天哪,我需要一位博士来弄清楚这说了什么,否则我需要两个小时才能阅读目录。 那不是任何人的服务。 而且我确实认为这是一个非常艰难的,您知道的,一件艰难的事。 太多,太少了,它们都不好 以不同的方式。 当前的政策长38页。 我会走出四肢,打赌,梅德福的人除了我们以外的全部内容。 他们可能已经扫描了它,但是没有人读它是有原因的。 但是无论如何,让我们继续前进。 好的,该评论与事件不满足有关 抱歉,我必须单击。 似乎不符合定义。 继续使用标准的学校纪律或解决冲突程序来治疗事件。 格林斯潘先生说,这几乎是一个预筛选过程,我不确定DESE是否会根据最近的PRS调查结果来批准这一点。 他们可能想考虑修改此程序。 它还需要与学校委员会的政策和学生手册程序相同,以便需要检查所有内容以保持一致性。 因此,当我了解这里所说的话时,我们不想在我们的政策中拥有一些人可以喜欢看它并自行决定这不会经历这一过程。 那是对的吗? 是的。 因此,事情正在整个过程。 该过程是完整且不完整的,这意味着它的开始和结束了。 而且,没有东西位于前面,并决定是否可以进入该过程。

[Unidentified]: 因此,如果语言似乎不符合定义, 我们只是罢工吗? 我可能只是建议这样做。 好的。 UM,行政调查,UM,校长或指定人员。 我认为我们必须谈论该响应计划。 嗯, 因此,我们需要外部咨询。

[Paul Ruseau]: 除非学生被指控重罪或开除,否则该地区将为此付费,在这种情况下,我们需要由父母赞助的咨询。 格林斯潘先生说,只是将其删除,因为这不适用。

[Unidentified]: 我要复制它。

[Paul Ruseau]: 好的,让我们看看。 如果学生有IEP,请与他或她的联络人一起确定行为是否表现出学生的残疾。 也就是说,仅当学生被删除超过10天时才需要。 我建议要通知可能想重新召集团队的联络人。

[Greenspan]: 我可以看到你的手吗? 主席先生,我也想推迟琼。 谢谢。 我看到你的手。

[Melanie McLaughlin]: 是的。 另外,是IEP或504。 我不确定你要去哪里。

[Paul Ruseau]: 抱歉,我只是在寻找我们所处的部分标题,因为我有些困惑。 对不起。

[Melanie McLaughlin]: 好吧,所以我相信是IEP或504。 而且我同意霍华德的观点,即10天,但是霍华德已经10天了,或者是一种撤离模式,所以不是有人认为这是连续10天。 可以是10天或拆除模式。 因此,某些管理人员的工作,我并不是在这个地区说的,但是有时我们看到管理员可能会做的是将学生暂停不到10天,或者部分解雇,以便他们在该法律之下。 因此,我认为这再次需要一个链接。 我还将在链接和细节上延迟琼。 它确实很细微。 而且我认为,无论是学生服务总监还是律师或某人,他们都应该参与更好地理解这一点的其他人。 但是我肯定会说添加504,然后在从学校转移超过10天的情况下进行细微差别,因为这不仅仅是这样。

[Paul Ruseau]: 太好了,谢谢,除非有异议,否则我已经对此进行了修改。 接下来,将其权利通知侵略者,以提起您的决定。 法律没有上诉程序。

[Unidentified]: 那我们只是罢工10吗? 好吧,只是。 是的。 下一步是响应选项。

[Melanie McLaughlin]: 对不起。 请记住鲁索的信息点,但没有上诉程序。 的确如此,霍华德,但是还有其他程序保障。 因此,可能有民权办公室。 因此,我只想很清楚,就像人们觉得很琼一样,我会问您也许我们也有琼也回答了其中的一些。

[Joan Bowen]: 因此,我不确定问题是什么,如果您可以重复。

[Melanie McLaughlin]: 因此,第10号说,在此过程中,将其权利通知侵略者,以提起您的决定。 因此,霍华德说,没有一个程序可以对学区决定欺凌的决定提出上诉,但是还有其他程序保障,例如公民权利办公室。

[Joan Bowen]: 我不确定这些如何连接。 如果这是一个欺凌事件,我想我不清楚第10号问或说什么。 所以如果他们。

[Paul Ruseau]: 如果可以的话,我认为第10号是我们已经进行了调查。 侵略者已经确定这是欺凌行为,我们发表了纪律处分。 学生, 或者他们的家人无权对此提出上诉。

[Melanie McLaughlin]: 哦,好吧,我误会了。 对不起,我误会了鲁索。 我以为这是在说没有发现没有欺凌的发现,侵略者和个人可以被通知他们的权利,如果他们愿意,他们可以上诉,这意味着造成欺凌的人。 因此,我想这也引出了一个问题,如果,如果 没有,我们能对此做出那么远,您能回应吗? 如果发现没有欺凌行为怎么办? 因为我认为,就学区而言,这也没有上诉程序,但还有其他程序性保障措施。 因此,这就是我试图取笑的那种细微差别。

[Greenspan]: 是的,我的意思是,没有吸引力,我的意思是,我们要多远通知人们 外部机构投诉。 你知道我在说什么吗?

[Unidentified]: 我认为我们没有义务告诉他们。 我的意思是,如果可以的话,我的意思是,我们可以走多远是正确的。

[Paul Ruseau]: 我的意思是,我们可以一直前往美国,联邦政府民权部,

[Melanie McLaughlin]: 是的,不,公民权利是联邦政府。 但是关键是,我们可以在那里进行链接,因为如果您愿意,因为我也从琼的角度说,有程序保障,我们确实必须将程序保障通知家庭。 因此,例如,有一个欺凌事件确实涉及残疾学生,并且发现欺凌决定是没有根据的 在地区,地区人员说没有上诉对于残疾学生没有准确的上诉,因为有程序保障措施,其中包括民权办公室或ERS。 因此,我认为这已经变得越来越不知道,霍华德,我会延迟您,看,也许与其中的一些Hesse和Lehane的人交谈并看到,但我认为这可能会在那里很细微。

[Greenspan]: 是的,如果我们想得到的话,我会在这方面延迟他们。

[Melanie McLaughlin]: 因此,也许琼(Joan),如果您愿意通过鲁索(Ruseau)成员,如果通过主席,如果我们可以让学生服务主任与我们的特殊教育代表联系以澄清这个问题或问题,我会要求我们清楚地说,如果我们我们告诉人们没有权利,我们需要对他们的决定提出上诉,我们需要对此负责。

[Paul Ruseau]: 但这就是侵略者被告知,由于缺乏更好的欺凌,他们被判有罪。 这不是其他东西。

[Melanie McLaughlin]: 我了解,但是我认为我们也必须解决其他问题。 这就是为什么我提出它的原因。 所以我知道这是针对侵略者的。 我明白了。 因此,另一个问题是,如果发现该决定没有欺凌,那又如何呢? 因为我们还没有把它放在这里,所以第一。 然后第二,这实际上是什么意思? 如果没有吸引力,那有什么? 所以我认为这是我的两个问题 试图做出回应,因为如果我们说我们在对决定上提出上诉的侵略者的权利通知侵略者,那么我们在某个时候也要通知我们是否没有欺负,我们将通知这些家庭没有发现欺凌行为,我们必须告诉他们那个过程是什么,在我看来,我认为是否有一个欺凌行为。

[Paul Ruseau]: 但这是“通知”部分中的接下来的两页,我觉得那是

[Melanie McLaughlin]: 好吧,很好。 但是我只是说,如果它与吸引力有关,我想在看这件页面上两页时要看一下,因为它在法律上非常复杂,因为它非常复杂。 而且我认为,您知道他对我有,而莱哈恩(Lehane)确实需要在某种程度上看待这一点。

[Unidentified]: 还有特殊教育代表法律团队。 正确的。 成员格雷厄姆。

[Jenny Graham]: 霍华德,您是说法律不需要上诉程序,还是说法律禁止上诉程序?

[Greenspan]: 我认为我的意思是,该地区内部没有吸引人的过程。

[Unidentified]: 但是,法律说的是什么,法律说我们不能拥有法律吗?

[Greenspan]: 不,但是如果我们要完成所有这些步骤,那将是什么? 上诉将是什么? 谁?

[Jenny Graham]: 我的意思是,这些问题中的大多数都是由校长仲裁的,对吗? 或建筑物的助理校长。 我听到了无数刚刚不同意这一过程的父母的消息 他们在提出欺凌投诉时经历了经历。 而且我毫不犹豫地说,除了校长可能发现或找不到与校长进行持续的对话之外,没有任何过程。 就像我知道她是的一样,她是各种各样的上诉官员。 我非常不舒服 我们将采取一些严重的欺凌行为,并说没有上诉程序。 因为我刚刚听到了,所以我听到了很多故事,只是在一致性和效力中随着时间的流逝而引起了我的大幅停顿。 而且我认为需要有一条途径,该途径升至校长的水平。

[Paul Ruseau]: 记住格雷厄姆, 我当然同意所有关于没有上诉程序的说法。 我认为其中一些是教育和沟通,因为,法律很明确。 没有一次欺凌的事件。 那不存在。 它确实存在于父母身上,并且确实存在于学生和有理性大脑的任何人,这显然是一件真实的事情。 但是法律的词重复了,没有重复,这不是欺凌,也不是该政策的一部分。 但是我认为,导致纪律处分的事件并不是不可能发生的。 那仍然可以发生。 您只是无法填写欺凌表格,并认为当这是一次性的事情时,您将确定欺凌行为。

[Jenny Graham]: 我听到的故事是重复的,一致的,持续的问题,但仍未发出欺凌发现。 这显然是一个问题。 那是我们的现实。 由于 由于他们的欺凌事件是如何处理或未处理的。 同样,在父母的眼中,我知道这里有很多活动部件。 我完全明白了。 I'm just saying like with all of those moving parts, I would like to see there be some sort of centralized accountability path that gives us a feeling of reassurance and consistency that we can't have 七个加人就像他们王国的国王一样,并以任何方式解释这一政策。 我认为必须有一些途径可以使这一决策保持一致。

[Unidentified]: 格林斯潘先生,我看到你在捡东西。

[Greenspan]: 你想吗? 好吧,我不想只是 对上诉过程做出现实决定? 这是从头上诉吗? 谁会回顾这个人会再次经历一切? 因此,我犹豫不决,只要做出现成的响应。

[Paul Ruseau]: I feel like this is a different conversation that we do have to have, or at least the superintendent has to have, because I understand and agree that there's repeated incidents that are continuously determined to not be bullying. 坦率地说,这应该引起令人难以置信的警报。 But those alarms are not school committee alarms. 这些是监督警报 from the superintendent to the principals. 嗯,并且有一种方法可以将其制定为政策,以便我们可以确保这些警报能够响起,这完全是我要做的事情。

[Unidentified]: 嗯,嗯,从来没有格雷厄姆,你想说些什么吗?

[Jenny Graham]: 嗯,不,这只是我认为对我来说仍然是一个开放的物品。

[Paul Ruseau]: 好的,我认为这对我来说也是如此,但是爱德华·文康德博士?

[Marice Edouard-Vincent]: 是的,我只是想发表评论,因为当进行欺凌调查并遵循流程图时,您必须寻找一些文章来使其之间的区别是真的是欺凌的还是纪律事件? 有时候 在某些人的解释中,它可以被定义或解释为欺凌。 在某些情况下,这是一个纪律事件。 我只想说我们确实有一些学生可能需要其他支持的学生 根据他们的特定学习需求。 因此,有时在这些领域,我们可能发生的某些事情发生更高的事件或更高的事件。 例如,由于IEP的结果,我们意识到它可以被确定为儿童残疾的一部分,因此我们不会将每个事件都确定为欺凌。 所以我只是 我没有更大的问责制问题,但我也只想说,有时我们正在处理必须考虑一个灰色区域的情况。 我们在欺凌方面与所有管理人员进行了专门的培训。 我们与墨菲,黑森,Toomey和Lehane合作,真的 了解管理员合法可以做什么。 And I don't have a problem with having them come back to redo the training, but I do feel that they, you know, they clearly explained to all the administrators, you know, what was acceptable and kind of helping us really parse out the law. 因此,如果还有其他情况,您知道, 家庭成员对也许是如何处理某些事情的担忧,他们总是可以将其引起校长的注意。 但是我只是不想喜欢写入策略中的毯子语句,然后还有其他文档或其他信息,我们可以访问它,您知道, 以相同的方式考虑。 我只希望我们要小心,我们不要试图过度立法这项欺凌政策。 我认为我们需要清楚的是,该特定文件是关于欺凌和法律所说的。 我们确实正在尽力遵守法律。 而且,如果有纪律事件不会提高到欺凌的程度,那么它们将被视为纪律罪。 纪律事件。 我只想这样说,因为,当我们处理纪律时,存在局限性。 我们必须牢记一些事情,我知道这可能不是每个人都想听到的答案,但是我们确实必须遵守所有学生的法律。

[Jenny Graham]: 所以我只想 - 我只想清楚。 据我所知,我所指的情况与IEP或特殊需求的学生无关。 在这些情况下,基于我们对学生对IEP非常重要的学生权利的所有这些参考,至少有很多没有任何权利的学生。 他们应该像其他所有人一样得到一条道路。 我们所有正在经历这一过程的学生都应该得到一条途径。 我了解我们必须遵守法律,但这是学校委员会的政策,必须遵守法律,但不必由法律狭义地定义。 因此,我确实认为我们确实有权说需要有一条途径。 而且,如果我们说您可以随时致电这些事情,那就是从本质上 一个上诉途径,我们要说的是,我们应该向父母清楚地表明他们可以做到这一点。 就像您不同意这些发现一样简单,请通过电子邮件发送给主管并设置时间进行讨论。 这可能很简单,但是在这些情况下留下的父母确实需要知道他们的道路是什么,在这两种情况下,尤其是在这两种情况下, 对于那些因为没有IEP而没有其他权利的学生,他们需要知道。 对于拥有额外权利的学生,因为他们拥有IEP,他们也需要知道。 也就是说,对我而言,制定确实保护所有学生的政策是我们的工作。 而且我确实如此,我对这些事情的一致性,问责制和监督不可能是我们在学校委员会上可以做的事情,但是我们可以做的是概述我们认为从政策的角度来看有效的。

[Unidentified]: 我相信我们有权这样做。

[Paul Ruseau]: 谢谢。 麦克劳克林成员,您可以静音并取消静音只是为了看看您的音频是否发生了什么? 然后取消静音,取消静音,然后打招呼。 你现在能听到我的声音吗? 是的,我们正在让您成为体育场的一种版本。 这是可以理解的。 这突然很奇怪,这是您讲话时发生的。 麦克劳克林成员。

[Melanie McLaughlin]: 我只是要说,我同意格雷厄姆成员。 我认为我们制定一个过程很重要。

[Paul Ruseau]: 太好了,谢谢。 我要把它放在笔记中。

[Unidentified]: 伟大的。

[Paul Ruseau]: 接下来是纪律处分。 应将其删除,驱逐或终止。 我讨厌这个词,终止。 听起来还像是什么? 驱逐怎么样,什么不仅仅是驱逐? 无论如何,对不起,那是一个奇怪的词,但是格林斯潘先生说我们不能开除欺凌行为。 因此,如果是这样,如果我们不能,我们将不能。 因此,我没有任何理由谈论它。 在补救措施下,转介给未能响应个人行为计划的重复犯罪者的特殊教育。 这不是特殊ED推荐的标准。 我建议我们说,如果您怀疑学生有残疾,请考虑转介到特殊教育。 我认为这听起来不错。 有人吗? 好吧,很好。 我喜欢它。 我保证,我们将完成这件事,我们至少要尽早结束一分钟。 通知。 这就是评论,反之一。 因此,我可以做到这一点,只是我们,这在所有这些方向上仍然保密的人。 管理员只能在学生家人的允许下共享信息。 This is not accurate or moved. 我们可以与具有教育兴趣的学校员工共享信息。 这实际上是完全有道理的。 坦率地说,那将是非常奇怪的。 我不知道您如何在会议上互相经营一个地区。 文档。 只要您不与父母或学生的存在分享或咨询个人笔记,就可以保密。 格林斯潘先生说,这是不正确的。 我们,我会的 我们中的一个人将获得当前学校学生记录法规的语言,并替换。 这也给我引起了眉毛。 在这里,我很清楚该图表是什么,这很棒,因为这对我来说也不清楚,因此请删除。 这个人说现在被称为PQA。 我去了网站,但仍然被称为PRS。 所以我不知道这是否不止一件事。 不是,是一样的。 PR,好的,很好。 没关系。

[Melanie McLaughlin]: 我们可以看看吗? 它说了什么?

[Paul Ruseau]: 哦,对不起。 它说不再有PQA。

[Melanie McLaughlin]: 这是同一件事。 您可能只想将Slash程序质量保证放在一起,因为人们将其视为两者。 然后,我只会在括号中推荐括号中的PRS和PQA,以便人们知道。

[Unidentified]: 好的,我会更新。 那是什么页面?

[Melanie McLaughlin]: 因此,这只是为此,这类似于上诉过程,我之前正在讨论的内容,所以要记住较早的Grams Point,所以这就是一个例子,因此在该地区以外的地方寻求帮助,您可以通过PRS进行此操作,这就是我们所要求的。 我要求确保它被放在公关和OCR中,这是公民权利办公室。 这就是我们之前谈论的程序保障措施。 因此,我们在其中有一部分。 我会要求我们增加公民权利。 而且人们也在谈论IEP的学生。 但同样,残疾学生不仅是IEP的学生。 有些学生有没有IEP或504的学生。 有些学生有504人的残疾。 因此,我认为我们需要清楚,就像我们不能说仅仅因为学生有IEP,而没有IEP的残疾学生。 因此,我认为我们可能只想说残疾学生并完全摆脱IEP和504,因为我认为这很困惑,而不是每个患有残疾的人都有IEP或504。

[Paul Ruseau]: 因此,我们将冲洗整个部分。 我将感谢任何推荐使用其他语言的电子邮件。 鲁滨逊博士?

[Marice Edouard-Vincent]: 我只是想说,麦克劳克林成员刚刚添加了Graham成员Graham的语言,而不是成员Graham。 I think if we leave, if we add that language, I still do feel that we should leave the IEP and 504 language in there because there are students that are on maybe an IEP or a 504 where 您知道,自我法规可能被列为官方残疾。 因此这些学生有权 根据他们的IEP进行其他保护。 因此,我只是不想从欺凌报告中删除IEP和或504的单词,并添加McLaughlin所说的成员所说的内容包括可能没有IEP或504的残疾学生。 但是我只想让人们知道合法有些事情 我们必须考虑。 而且,如果我们不考虑这一点,那么该地区又有责任,并且该地区因不遵循IEP或504计划而有错。 因此,我只是想添加那件作品,以便那些可能会回来并稍后观看的人知道,我们还有其他一些事情需要牢记。 谢谢。

[Paul Ruseau]: 谢谢。 下一部分是一堆页面。 只需要更新定义即可匹配定义。 这不是定义的一部分,涉及目标和侵略者之间感知或实际或社会力量的失衡。 因此,我们将删除它。 报复应分开,我们在其他定义中已经分开。

[Unidentified]: 让我们来看看。 这就是删除。

[Paul Ruseau]: 霍华德,我应该删除四个重复犯罪者吗? 还是特殊教育? 哦好的。 只是重复犯罪者。 伟大的。 那就是结局。 是5.56。 我觉得 我对几个人撒谎,说我们要结束多早,这没关系。 我们必须做这项工作。 So this, I will, I have my notes and I have a version of the document which I will share with everybody and which has 这些音符变得真实,例如删除本节等。 我将尽快将该版本和成员以及会议分钟的目的获得。 谢谢大家。 我们将不得不再举行一次会议进行审查。 希望我们可以发送给整个委员会的文件。 我很快就会进行涂鸦民意调查。 如果没有其他最后的话,是否有押后的动议?

[Jenny Graham]: 是的。 该委员会希望我在下一次会议上发送和介绍的此版本清理文件。

[Paul Ruseau]: 那是每个人都想做的吗? 没错。 我相信我们投票了。 我们认为我们在上一次会议中决定,但这是我的理解。 是的。

[Unidentified]: 出色的。

[Paul Ruseau]: 休会的动议。

[Unidentified]: 第二。 出色的。

[Paul Ruseau]: 还记得休会的动议,还记得格雷厄姆吗?

[Unidentified]: 是的。



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