[Paul Ruseau]: Tôi muốn chào đón tất cả mọi người đến các quy tắc của ủy ban thành viên và cuộc họp tiểu ban chính sách cho ngày hôm nay, thứ ba, ngày 25 tháng 4 năm 2023 từ 430 đến sáu. Chương trình nghị sự cho ngày hôm nay là chúng ta sẽ thảo luận, được Ủy ban phê duyệt vào ngày 24 tháng 1 năm 2022, tiểu ban Quy tắc và Chính sách sẽ xem xét kế hoạch can thiệp và phòng ngừa bắt nạt để cập nhật được đề xuất. Cuộc họp này được tiếp tục từ các cuộc họp trước đây của chúng tôi, được tổ chức vào ngày 6 tháng 12 năm 2022, ngày 2 tháng 3 năm 2023 và ngày 28 tháng 3 năm 2023. Nếu bạn muốn gửi cho tôi bất kỳ nhận xét hoặc câu hỏi nào thay vì giơ tay và chỉ tham gia cuộc họp, bạn có thể làm điều đó bằng cách gửi cho tôi một email tại Pruseau tại Medford.K12.ma.us. Vui lòng bao gồm họ và họ của bạn, địa chỉ Medford Street của bạn, nếu bạn không phải là nhân viên, nếu bạn là nhân viên, chỉ cần nói điều đó, và câu hỏi hoặc bình luận của bạn. Bạn có thể xem cuộc họp này trên Medford Community Media, Comcast Channel 15 hoặc Verizon Channel 45. Bạn cũng có thể đăng nhập vào cuộc họp Zoom của chúng tôi, đó là https://mps02155-org.zoom.us, Backslash J, Backslash 974-999-49349. Bạn cũng có thể gọi điện trên điện thoại bằng cách gọi số 1-929-205-6099. Và ID cuộc họp là 974-9994-9349. Bạn cũng có thể tìm thấy chương trình nghị sự của chúng tôi và tất cả thông tin này trên trang web của chúng tôi, MPS02155.org. Tôi sẽ gọi cho cuộn.
[Unidentified]: Cảm ơn. UH, Thành viên Graham. Đây. Nhưng nó. Hãy nhớ McLaughlin. Vâng.
[Paul Ruseau]: Cuộc họp thứ tư. Tôi thực sự nghĩ rằng đây là thứ ba của chúng tôi, nhưng đó là cuộc họp thứ tư của chúng tôi về chủ đề này. Tôi muốn chào đón tất cả mọi người ở đây, Giám thị, Trợ lý Giám đốc Giám đốc đặc biệt của, tiêu đề của bạn là gì, Jov? Tôi xin lỗi. Dịch vụ sinh viên. Cảm ơn. Đó là từ. Tôi biết nó. Tôi đã có một khoảnh khắc ở đó. Và hiệu trưởng, trợ lý hiệu trưởng, tôi muốn cảm ơn tất cả các bạn đã đến tối nay và cho luật sư của chúng tôi, ông Greenspan, đã làm nó. Vì vậy, chúng tôi sẽ, trong cuộc họp cuối cùng của chúng tôi, chúng tôi Thảo luận về việc có rất nhiều câu hỏi cho ông Greenspan, và ông đã tốt bụng cung cấp một số câu trả lời và trải qua chính sách hiện tại, hiện tại Kế hoạch phòng ngừa và can thiệp bắt nạt, đó là một miệng và cung cấp phản hồi của anh ta. Vì vậy, trừ khi bất cứ ai có bất cứ điều gì họ muốn nói, tôi nghĩ thật hợp lý khi chia sẻ phản hồi của anh ấy, đưa ra tài liệu, chia sẻ phản hồi của anh ấy và xem qua các mục đó một. Và sau đó nếu bất cứ ai có thắc mắc về những gì anh ta đã nói, sau đó chúng ta có thể thảo luận về những điều đó. Điều đó nghe có vẻ tốt với mọi người? Xuất sắc.
[Unidentified]: Được rồi, bây giờ chúng ta hãy xem. Tôi thường chia sẻ. Nó ở đó. Chia sẻ là một nút có màu xanh lá cây. Được rồi. Được rồi, tuyệt vời.
[Paul Ruseau]: Vì vậy, đối với những người có thể tham gia với chúng tôi lần đầu tiên, chúng tôi đang xem xét tài liệu rộng rãi này để thử và tìm cách để làm cho nó có thể sử dụng nhiều hơn, và để đưa nó cập nhật, cũng như xác định bất kỳ lĩnh vực nào chúng tôi muốn thực sự thay đổi chính sách. Đây là bản sao của tài liệu mà ông Green đã được gửi lại cho tôi. Và vì vậy tôi sẽ chỉ bắt đầu ở đầu. Anh ấy chỉ ra rằng theo luật, chúng tôi phải một cách một cách dễ thương Đó là hai lần cứ sau hai năm. Cứ sau hai năm cho các quy định, chúng tôi phải thông qua tài liệu này và. Xem lại nó, sửa đổi nó, hoặc đơn giản là phê duyệt nó như vậy. Tôi sẽ nói rằng tôi không chắc chắn rằng, nó nói rằng tháng 11 năm 2022, tôi nhớ đã làm điều đó, nhưng tôi nghĩ rằng chúng tôi chỉ đóng dấu cao su những gì đã có ở đây. Vì vậy, đó chỉ là một nhận xét mà chúng ta cần thực sự nhận được điều này và đảm bảo rằng đó là một lịch trình và chúng tôi đang làm điều này theo yêu cầu. Cuộn xuống, một số ý kiến thực sự, Khá đơn giản, loại bỏ từ mới, nó không phải là mới. Bất cứ ai cũng có thể nhảy vào vì tôi sẽ không nhất thiết phải nhìn thấy bạn nếu bạn giơ tay. Vì vậy, chỉ cần nhảy vào nếu tôi nói điều gì đó mà bạn muốn nói, tôi sẽ tiếp tục những điều mà tôi không thể tưởng tượng được, tốt, nơi tôi không nghĩ rằng bất cứ ai sẽ có điều gì đó để nói. Điều này ở đây, tôi tin rằng chúng tôi thực sự đã có rất nhiều cuộc trò chuyện trong các cuộc họp trước đó, nhưng, Ngay bây giờ chính sách này dành cho bất kỳ học sinh nào, và nó nên nói rằng sinh viên hoặc thành viên của nhân viên trường, điều mà tôi nghĩ là tuyệt vời bởi vì chúng tôi đã tự hỏi về việc liệu chúng tôi có thể kết hợp điều đó không. Vì vậy, tôi đã lấy những bình luận này, những ý kiến tương tự như cái này, ví dụ, nó nên nói điều đó. Vì vậy, tôi có một tài liệu Google mà tôi đã thêm nó vào, và chúng tôi sẽ xem xét điều đó. Một lần nữa, điều tương tự, chính sách này là dành cho sinh viên hoặc thành viên của nhân viên nhà trường. Được rồi, vì vậy điều này trở lại, tôi phải tắt tiếng cảnh báo của mình, tôi xin lỗi, tôi tiếp tục nhận được thông báo email thực sự khó chịu và mất tập trung. Được rồi, điều này trở lại với những gì chúng tôi, vì vậy loại hiệu trưởng của chúng tôi Điểm khi chúng tôi bắt đầu đi qua tài liệu này, có rất nhiều sự trùng lặp. Vì vậy, trong trường hợp này, điều này chỉ đơn giản nói rằng chúng tôi sẽ tạo ra chính tài liệu này để đây là tài liệu đó. Vì vậy, chúng tôi không cần phải bao gồm ngôn ngữ nói rằng chúng tôi sẽ tạo ra thứ mà chúng tôi đang xem xét.
[Melanie McLaughlin]: Tôi có một điểm thông tin. Đó là giữa của tôi.
[Paul Ruseau]: Đúng.
[Melanie McLaughlin]: McLaughlin. Vì vậy, tôi cho rằng các bình luận ở bên phải là từ luật sư Greenspan. Chính xác. Được rồi. Bởi vì họ yeah, chỉ là katie tôi bất kỳ lt là một chút.
[Greenspan]: Vâng.
[Melanie McLaughlin]: khó hiểu. Vì vậy, chỉ muốn đảm bảo rằng mọi người biết rằng các ý kiến ở bên phải là từ luật sư. Cảm ơn.
[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Tôi thậm chí không nhận thấy nó. Ở đây chúng tôi có, đây là một câu hỏi mà tôi sắp xếp Nhà giáo dục hoặc nhóm hành chính ở đây và khoảng thời gian màn hình đề cập đến điều này một vài lần khác nhau rằng điều này là bắt buộc, đó không phải là tùy chọn và tôi muốn chắc chắn điều đó. Chúng ta không phải hiểu liệu nó có xảy ra hay không ngay bây giờ, nhưng nó cần phải xảy ra. Và tôi cũng không có bất kỳ khái niệm nào về điều tương tự, chúng ta có thực sự có những lời buộc tội sai lầm xảy ra không? Mà chúng tôi đã nói về rộng rãi. Nhưng khi một người xảy ra, điều cần thiết là có một thành phần giáo dục cho nó. Nó không chỉ giống như, hey, bạn đã buộc tội ai đó bắt nạt và bạn hoàn toàn làm cho nó lên. Chúng tôi sẽ đình chỉ bạn hoặc cho bạn giam giữ hoặc bất cứ điều gì. Và đó là kết thúc. Nó phải bao gồm một thành phần giáo dục. Vì vậy, đây là một nhận xét và không có gì để thay đổi trong tài liệu này, bởi vì nó nói rằng đó sẽ là một phần. Tôi chỉ muốn làm nổi bật điều đó. Vì vậy, đây là một điều mà khi chúng tôi đã trải qua điều này trong ba cuộc họp vừa qua, chúng tôi đã thực hiện một chút công bằng, thực sự, đây là cuộc họp hiện tại. Hãy tha thứ cho tôi, đây không phải là cái mới mà chúng tôi đã làm việc. Nhưng luật pháp là điều này chỉ dành cho sinh viên. Gợi ý là loại bỏ các nhân viên vì một sinh viên có thể khiếu nại ẩn danh đối với một nhân viên. Trường, điều này nói rằng trường không thể có hành động kỷ luật, tất nhiên, nếu một báo cáo ẩn danh xuất hiện về một nhân viên và khu học chánh thực hiện một cuộc điều tra và quyết định rằng nó hợp lệ, chúng tôi không thể có chính sách của mình rằng khu học chánh không thể làm gì về nó. Đó là loại A, Tiến sĩ Edward Benson?
[Marice Edouard-Vincent]: Vâng, tôi sẽ nói thêm rằng nếu một khiếu nại ẩn danh đã đến, chúng tôi sẽ tiến hành một cuộc điều tra. Vì vậy, chúng tôi sẽ có thể, khu học chánh luôn có thể có một hành động. Tôi chỉ muốn cung cấp sự làm rõ điều đó, vì vậy nếu nó, bạn biết, nếu về mặt pháp lý thì nó không được phép ở đó, thì điều đó tốt là nó đã bị xóa.
[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Tôi có một câu hỏi, ồ, Thị trưởng McLaughlin.
[Melanie McLaughlin]: Cảm ơn. Vâng, tôi nghĩ rằng nó cần phải được phân tích lại một chút vì nó hơi khó hiểu về cách tôi đang nhìn nó vì vậy nếu tôi hiểu chính xác, một khiếu nại ẩn danh về bắt nạt hoặc trả thù sẽ không dẫn đến hành động kỷ luật đối với học sinh, rõ ràng là cho đến khi cho đến Một cuộc điều tra được thực hiện, tôi sẽ cho rằng nó chỉ nói trên cơ sở tốt nhất trên cơ sở một báo cáo ẩn danh. Vì vậy, nói cách khác, họ sẽ không có hành động kỷ luật đối với một học sinh, ví dụ, đình chỉ một học sinh chỉ dựa trên một báo cáo ẩn danh, nhưng tôi nghĩ rằng Nếu có một cuộc điều tra dựa trên một báo cáo ẩn danh và cuộc điều tra cho thấy rằng, bạn biết, nguyên nhân hợp lý cho bắt nạt hoặc bất cứ điều gì, sau đó hành động kỷ luật nên được thực hiện, có thể được thực hiện ngay cả đối với học sinh. Vì vậy, tôi nghĩ rằng toàn bộ điều này là một chút khó hiểu và tôi chỉ muốn cả Howard làm rõ vì rõ ràng tôi nghĩ nếu có một nhân viên Hành động kỷ luật có thể được thực hiện. Nhưng một lần nữa, tôi cho rằng nó sẽ không chỉ dựa trên một báo cáo ẩn danh, điều này chỉ nói dựa trên một báo cáo ẩn danh, rằng sẽ có một cuộc điều tra để xác định rằng báo cáo ẩn danh là chính xác. Bởi vì rõ ràng, các báo cáo ẩn danh, bạn biết đấy, chỉ có thể là ai đó, bạn biết đấy, Bạn biết đấy, tạo ra một trò lừa bịp hoặc một cái gì đó tương tự. Vì vậy, tôi đoán nó chỉ là một chút không rõ ràng với tôi, và tôi nghĩ có lẽ thay vì có nó giống như ba câu ngay bây giờ, về cơ bản là những gì nó có trong một câu, rằng chúng ta có thể muốn chia nó thành từng câu hoặc một cái gì đó, bởi vì tôi không thực sự hiểu những gì các bạn đang nói. Về cách thức, tôi xin lỗi, chỉ để làm rõ, về cách nó áp dụng cho Một sinh viên nhưng không phải là nhân viên hoặc một nhân viên nhưng không phải là sinh viên chỉ dựa trên một báo cáo ẩn danh, mà tôi nghĩ rằng bất cứ điều gì chỉ dựa trên báo cáo ẩn danh, hành động kỷ luật sẽ không được thực hiện vì nó không thể được xác nhận trừ khi nó được xác nhận.
[Greenspan]: Chà, tôi nghĩ rằng chính sách này chỉ sẽ áp dụng cho sinh viên, đúng không? Đúng.
[Paul Ruseau]: Một phần, bởi vì chúng tôi đã thêm các thành viên của cộng đồng, cộng đồng trường học hoặc nhân viên trường học ở một nơi khác. Nhưng đây là tôi xin lỗi, chúng ta đang ở phần nào? Xin lỗi, chúng tôi trong phần không bao giờ kết thúc mà không có tiêu đề.
[Unidentified]: Nhưng vì vậy, phần đầu tiên này là về những lời buộc tội sai.
[Paul Ruseau]: Và sau đó câu thứ hai không liên quan, dường như.
[Unidentified]: Vâng.
[Paul Ruseau]: Vì vậy, như thành viên McLaughlin đã nói, như, bạn biết đấy, điều này nên bị phá vỡ, tách biệt.
[Greenspan]: Tôi có thể nói rằng không có hành động kỷ luật nào sẽ được thực hiện đối với một học sinh trên cơ sở một báo cáo ẩn danh bởi vì, bạn biết đấy, Chà, trước hết, chúng tôi sẽ không thực hiện bất kỳ hành động nào đối với bất kỳ ai dựa trên một báo cáo ẩn danh.
[Melanie McLaughlin]: Chính xác, chỉ dựa trên một báo cáo ẩn danh. Đó là duy nhất, phải không? Vì vậy, đó là tác phẩm mà tôi đang nói đến.
[Greenspan]: Đúng vậy, đúng vậy.
[Paul Ruseau]: Nhưng những gì tôi đang cố gắng hiểu là, nếu có một báo cáo ẩn danh đối với một học sinh, chúng tôi sẽ bỏ qua nhân viên và tất cả những thứ khác bây giờ, chống lại một học sinh, và sau đó là chính quyền của chúng tôi hoặc bất cứ ai thực hiện một cuộc điều tra và xác định rằng có một cái gì đó Chính xác. Được rồi, tốt. Chính xác. Tuyệt vời. Thành viên Graham.
[Jenny Graham]: Bạn có thể làm rõ khi bạn nói, khi các bình luận của bạn nói chỉ bao gồm một sinh viên, như, bạn có thể làm rõ điều đó có nghĩa là gì trong ý nghĩa bao trùm cho chính sách, như theo luật không?
[Unidentified]: Theo luật, chúng ta đang nói về A, Báo cáo bắt nạt, bắt nạt sinh viên cho sinh viên, về cơ bản, tôi tin. Điểm thông tin, hoặc thực sự giơ tay tôi.
[Paul Ruseau]: Thành viên McLaughlin.
[Melanie McLaughlin]: Cảm ơn. Tôi không nghĩ đó là ấn tượng mà chúng tôi đã có, Howard. Và vì vậy tôi đoán có lẽ điều đó đặt ra câu hỏi nếu bạn nói rằng đó là những gì được yêu cầu. Tôi nghĩ rằng theo những gì tôi thấy trong các tiêu chuẩn bắt nạt Dese, nó có thể là một sinh viên hoặc một nhân viên. Tôi không nghĩ rằng nó có thể là cha mẹ hoặc thành viên cộng đồng. Tôi nghĩ rằng bạn ở ngay đó. Tôi nghĩ bên ngoài trường là một vấn đề khác, mặc dù có một số khu vực màu xám xung quanh phương tiện truyền thông xã hội và những thứ đó. đặc biệt với sinh viên và nhân viên. Vì vậy, tôi sẽ đồng ý với bạn rằng tôi không nghĩ rằng đó có thể là cha mẹ, người chăm sóc hoặc thành viên cộng đồng, nhưng sinh viên và nhân viên, tôi nghĩ rằng nó có thể dựa trên những gì tôi đã thấy về nghiên cứu của riêng tôi về Dese và bắt nạt. Vì vậy, tôi sẽ nói, yeah, bao gồm các nhân viên.
[Greenspan]: Tôi nghĩ rằng chúng ta chỉ nên làm rõ để đảm bảo rằng không có hành động nào được thực hiện dựa trên chỉ dựa trên một báo cáo ẩn danh.
[Unidentified]: và loại bỏ người chăm sóc cha mẹ.
[Jenny Graham]: Howard, bạn đang nói rằng theo luật pháp, một cáo buộc không thể được đưa ra chống lại bất kỳ ai ngoài một sinh viên hoặc một nhân viên?
[Unidentified]: Tôi tin như vậy, và tôi sẽ kiểm tra lại điều đó. Được rồi.
[Jenny Graham]: Tôi nghĩ đó là những gì tôi đang cố gắng rõ ràng là như thế nào, cái gì, giống như, các thông số diễn viên mà bạn đang nói chúng ta cần phải tuân thủ, để đảm bảo rằng chúng ta thực sự tuân thủ những điều đó.
[Greenspan]: Tôi sẽ kiểm tra lại điều đó và liên hệ lại với bạn qua email.
[Unidentified]: Một, tôi nghĩ, một, The.
[Paul Ruseau]: Nhưng tôi muốn nói rõ điều đó, và chúng ta sẽ tiếp tục điều này hơn nữa, nhưng tôi có đúng không, Howard, rằng những người duy nhất có thể nộp đơn khiếu nại bắt nạt là sinh viên và nhân viên?
[Unidentified]: Vâng, tôi tin như vậy.
[Paul Ruseau]: Vì vậy, hình thức của chúng tôi có sẵn cho cộng đồng, thẳng thắn, trên trang web của chúng tôi, phụ huynh, người chăm sóc, Bất cứ ai trong cộng đồng không thể điền vào nó để buộc tội một sinh viên hoặc nhân viên bắt nạt. Sự bắt nạt được định nghĩa bởi luật này, ý tôi là, bắt nạt có ý nghĩa rộng hơn và tập hợp các tình huống, nhưng vì mục đích của các hình thức và quy trình của chúng tôi và thẩm quyền của chúng tôi, đó là sinh viên và nhân viên. Tôi tin như vậy, vâng. Và sau đó khi tôi đề cập điều đó với thành viên Graham, Trong một cuộc trò chuyện mà chúng ta đã có sớm hơn ngày hôm nay, bạn biết đấy, câu hỏi là như thế nào, làm thế nào để một năm tuổi một báo cáo bắt nạt? Và tất nhiên, trong tâm trí của tôi, như hy vọng các nhân viên xung quanh sẽ làm điều đó, nhưng điều đó có vẻ như là một ví dụ khá hay, ý tôi là, và có lẽ đó chỉ là vấn đề giống như tên của họ được liệt kê là học sinh, ngay cả khi họ không gõ, nhưng. Thành viên RUSEAU.
[Melanie McLaughlin]: Vâng, cảm ơn bạn. Tôi nghĩ rằng đó là, bạn biết, một cách trân trọng, Howard, tôi nghĩ rằng cha mẹ và người chăm sóc và thậm chí các thành viên cộng đồng có thể nộp báo cáo bắt nạt. Và tôi nghĩ rằng, bạn biết đấy, Joan, Ms. Bowen sẽ có một số nền tảng về điều này và có lẽ Tiến sĩ Cushing là tốt. Nhưng tôi nghĩ rằng trên thực tế, họ có thể, tôi biết rằng họ có. Và họ bắt buộc phải được điều tra vì đôi khi sẽ có học sinh đôi khi bạn có thể tưởng tượng tất cả các loại kịch bản mà một học sinh có thể bị bắt nạt và không muốn nộp đơn khiếu nại và phụ huynh làm đúng và bởi vì bạn biết một vấn đề quan trọng và bạn có thể đoán được điều gì. Tôi muốn phân tích một chút cho mọi người để chúng tôi không ngay bây giờ, chúng tôi đã nói về các báo cáo ẩn danh cho một chủ đề khác. Vì vậy, tôi đoán tôi muốn, bạn biết đấy, hoàn thành bình luận câu hỏi báo cáo ẩn danh, mà tôi nghĩ rằng toàn bộ vấn đề là điều này là chính xác. Dựa trên chỉ, bạn biết, chỉ dựa trên báo cáo ẩn danh. Vì vậy, bạn biết rằng, họ không thể bị kỷ luật chỉ dựa trên một báo cáo ẩn danh, mà tôi sẽ đồng ý, và tôi nghĩ là chính xác. Tôi không biết câu hỏi liệu phụ huynh, người chăm sóc hoặc thành viên cộng đồng có thể bị trường học kỷ luật hay bất cứ điều gì khác. Bất kỳ hành động nào khác có thể được thực hiện chống lại điều này họ trên trường. Và đó là nơi mà sắc thái xung quanh phụ huynh, người chăm sóc hoặc thành viên cộng đồng đến với tôi, không phải về việc họ có thể nộp báo cáo bắt nạt hay không, vì tôi tin rằng họ có thể. Vì vậy, tôi nghĩ rằng chúng tôi thích trộn lẫn một vài vấn đề ở đây. Và tôi sẽ trân trọng yêu cầu rằng có lẽ chúng tôi phá vỡ chúng và, bạn biết đấy, hoàn thành một lần trước khi chúng tôi có khả năng bắt đầu một người khác.
[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Cảm ơn. Tôi nghĩ rằng những thứ ẩn danh, trong tâm trí tôi, chúng tôi đã hoàn thành điều đó. Nhưng tôi nghĩ rằng chúng tôi sẽ muốn bước đi rất cẩn thận, nếu một trong những học sinh của chúng tôi đến một nhà hàng và những kẻ bắt nạt nhân viên, chủ doanh nghiệp và nhân viên từ một nhà hàng xuất hiện tại Medford Public School để nộp báo cáo bắt nạt là một cơn ác mộng. Tôi sẽ không ủng hộ điều đó. Và không phải là tôi không nghĩ rằng nó nên được giải quyết, nhưng ý tôi là, nó có vẻ như là một sự mở rộng không có ý nghĩa trong tâm trí tôi. Và ý tôi là, tôi không biết điều đó- xin lỗi, chỉ là một điểm thông tin ở đây.
[Melanie McLaughlin]: Tôi không chắc bạn đang nói gì. Bạn đang nói về một báo cáo ẩn danh hoặc một báo cáo khác? Tôi không chắc bạn đang nói gì.
[Paul Ruseau]: Chà, báo cáo ẩn danh duy nhất có thể xảy ra bởi những người thực sự có quyền truy cập vào hệ thống báo cáo ẩn danh của chúng tôi, là sinh viên và nhân viên. Ý tôi là, chúng ta sẽ không lấy một mảnh giấy bị trượt dưới cửa của ai đó và gọi đó là một báo cáo.
[Melanie McLaughlin]: Chà, nếu tôi không nhầm, đó là trên trang web. Chà, đó là trên trang web, nếu tôi không nhầm. Nó không chỉ ... vâng, bạn đúng.
[Paul Ruseau]: Lấy làm tiếc. Cảm ơn. Tôi quên mất điều đó.
[Melanie McLaughlin]: Vâng. Vì vậy, trong mọi trường hợp, tôi đoán những gì tôi đang nói là, chúng ta đang nói về điều gì ở đây? Bởi vì tôi không nói về việc một sinh viên đi kinh doanh và điều gì đó xảy ra ở đó, rõ ràng là một vấn đề khác và là một sắc thái hoàn toàn khác. Và tôi nghĩ rằng chúng ta có thể tham gia vào tất cả các cuộc trò chuyện khác nhau này và ném một triệu kịch bản khác nhau vào nồi và bạn biết đi trên con đường đó và tôi không nghĩ ai có thời gian cho điều đó tôi nghĩ những gì tôi đang cố gắng nói là ổn cho báo cáo ẩn danh. Bạn biết đấy, tôi tin rằng Luật sư Howard Greenspan sẽ kiểm tra vấn đề người chăm sóc phụ huynh hoặc thành viên cộng đồng mà tôi không nghĩ có thể được đưa vào đó vì trường sẽ không có hành động kỷ luật đối với người cho chăm sóc phụ huynh hoặc các thành viên cộng đồng. Số một. Số hai, tôi nghĩ rằng vấn đề khác xung quanh cho dù bạn biết Những người chăm sóc, hoặc các thành viên cộng đồng cho vấn đề đó, có thể nộp một báo cáo bắt nạt, khác với một báo cáo ẩn danh, mà thẳng thắn họ có thể dựa trên trang web, nhưng một báo cáo bắt nạt là một câu hỏi khác hoàn toàn. Chắc chắn tôi biết những người chăm sóc phụ huynh, có khả năng là thành viên cộng đồng cũng có thể. Điều gì xảy ra nếu bạn có một đứa trẻ bị giam giữ DCF, người chỉ tâm sự với thành viên giáo xứ của họ? Phải. Và họ đang bị bắt nạt. Ý tôi là, tôi sẽ cho rằng họ sẽ đi đến một nhân viên và đã làm việc đó. Nhưng chúng tôi không nhất thiết phải biết. Vì vậy, tôi nghĩ, một lần nữa, đó có lẽ là một câu hỏi để luật sư Greenspan trả lời về những người có thể nộp báo cáo bắt nạt. Nhưng tôi chỉ muốn nói cho những người đang xem và những người khác, tôi biết, và chắc chắn họ có thể tự nhìn trên trang web của Desi. Nhưng Tôi tin chắc rằng những người chăm sóc phụ huynh có thể và trên thực tế có như vậy và tôi sẽ trì hoãn với Tiến sĩ Cushing và Joan Bowen và tổng giám đốc.
[Peter Cushing]: Xin chào, Cảm ơn tất cả mọi người. Vì vậy, khi xem xét các hình thức mô hình trên trang web của tiểu bang, nó liệt kê cha mẹ là một người có thể điền vào báo cáo. Vì vậy, tôi nghĩ rằng nó là gì, là một vài năm trước khi chúng tôi trải qua điều này, về cơ bản chúng tôi đã làm sạch định dạng. Và không thực sự chạm vào nhiều chất nhưng đã cập nhật tất cả các biểu mẫu, bởi vì hình thức mô hình là một hình thức khá kinh tởm cho thực tế thực tế. Phải. Đó là hai mặt, nó không cung cấp nhiều không gian để viết và những thứ như thế hai năm trước, chúng tôi đã không trải qua và có những cuộc trò chuyện sâu sắc tuyệt vời này. Và tôi nghĩ điều mà một người nắm giữ là phụ huynh, người chăm sóc hoặc thành viên cộng đồng, những gì chúng ta có thể đã làm, những gì tôi có thể đã làm hai năm trước đã được chăm sóc ở nơi cha mẹ là vì đó là ngôn ngữ mà Medford và những nơi khác đang sử dụng. Vì vậy, tôi nghĩ rằng nếu chúng ta chỉ nói sinh viên hoặc nhân viên, Điều đó sẽ phù hợp với bất cứ ai, và sau đó loại bỏ phụ huynh, người chăm sóc hoặc thành viên cộng đồng, bởi vì như mọi người đã đề cập, chúng tôi không có khả năng tham gia vào việc đó, ngoài việc nói rằng, có lẽ họ cần phải nộp đơn khiếu nại quấy rối hình sự đối với những cá nhân bị thực thi pháp luật địa phương.
[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Ông Delava, bạn có muốn nói không? Tôi nhìn thấy bàn tay của bạn.
[Paul D'Alleva]: Vâng. Vì vậy, tôi đã đọc thứ này như bốn lần trước mặt tôi. Không, không, tôi vui mừng, nhưng tôi chỉ muốn chắc chắn rằng chúng tôi quay lại những gì tôi tiếp tục đọc là điều này có liên quan đến lời buộc tội sai, đúng không? Giống như chúng tôi đã bối rối về hai điều khác nhau của một báo cáo không thể, nhưng tôi tiếp tục đọc phần này và tôi thích, được rồi, đây là những gì tôi đã đưa ra lần trước. Đó là phần cáo buộc sai lầm nơi chúng tôi đã thực hiện một cuộc điều tra bắt nạt. Cha mẹ không cảm thấy rằng việc đánh giá bắt nạt là chính xác và do đó cảm thấy rằng ai đó đã điền sai báo cáo này. Vì vậy, bây giờ làm thế nào để người đó bị ảnh hưởng? Tôi đoán đó là cách tôi nghĩ về điều đó.
[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Tôi đánh giá cao việc mang nó trở lại vì tôi nghĩ rằng tôi đã bị lạc trong phần ẩn danh này. Và Vì vậy, dù sao đi nữa, vì vậy tôi nghĩ rằng chúng ta có thể, bàn tay của Tiến sĩ Cushing vẫn còn vì anh ta cần nói chuyện. Tôi nghĩ rằng chúng ta có thể tiếp tục từ đoạn này. Tôi nghĩ một điều rất rõ ràng, không có cấu trúc nào cho việc này. Nó chỉ là một bãi rác dài. Và vì vậy, chúng tôi sẽ trêu chọc những điều đó giữa ẩn danh so với việc nộp báo cáo bắt nạt, đây không phải là một báo cáo ẩn danh. Và sau đó tôi đoán tôi sẽ hỏi câu hỏi, Và tôi tha thứ cho tôi vì đã không nhớ điều này, nhưng có phải báo cáo ẩn danh thậm chí là một phần của luật không? Nó là, được rồi. Mà tôi thấy loại hấp dẫn. Nó giống như, làm thế nào bạn có thể có một biểu mẫu để điền vào nếu nó ẩn danh? Không có hình thức nếu nó ẩn danh. Nó giống như trượt một mảnh giấy dưới cửa của ai đó và nghĩ rằng đó là một báo cáo. Không phải là tôi không nghĩ rằng chúng ta nên có những thứ ẩn danh, nhưng tôi đoán chúng ta sẽ phải bình thường hóa điều đó và tìm ra cách mang nó lại với nhau. Nhưng chúng ta nên chuyển sang bình luận tiếp theo. Đây là một trong số đó, hãy chắc chắn rằng chúng tôi đang làm điều đó, các phần giáo dục. Thực ra. Hãy chắc chắn rằng điều này đang xảy ra vì nó nằm trong kế hoạch. Đây là nhiều hơn những gì được yêu cầu cho các quy định.
[Unidentified]: Tôi có một điểm thông tin.
[Melanie McLaughlin]: Chắc chắn. Làm thế nào, làm thế nào chúng ta sẽ đảm bảo rằng điều đó đang xảy ra? Vì vậy, tôi nghĩ rằng nó cần được xây dựng vào lịch trường.
[Unidentified]: Vâng, ý tôi là, tôi nghĩ,
[Paul Ruseau]: Ồ, kế hoạch đó được xem xét? Đúng. Chúng tôi có chính sách của chúng tôi về hàng năm, về các báo cáo và thuyết trình. Vì vậy, tôi nghĩ rằng chúng ta có thể trượt điều đó trong đó như một cái gì đó giống như, bởi vì chúng ta có những thứ cứ sau vài năm hoặc thậm chí ba năm, và chúng ta có thể có nó trong đó sẽ nhận được một bài thuyết trình với các chỉnh sửa và thay đổi được đề xuất. Và loại đó sẽ làm việc ngược từ đó. Hãy nhớ rằng, Graham?
[Jenny Graham]: Ừm, Howard là quan điểm của bạn rằng luật pháp yêu cầu chúng tôi phải làm điều này hai năm một lần và chúng tôi đang nói rằng chúng tôi sẽ làm điều đó mỗi năm một lần. Và đó thực sự là một quyết định mà chúng ta cần phải đưa ra?
[Paul Ruseau]: Phải.
[Jenny Graham]: Tôi nghĩ đó là câu hỏi.
[Paul Ruseau]: Hiểu rồi. Cảm ơn. Ừm, tôi đã không hiểu điều đó. Cảm ơn. Ừm, trừ khi bất kỳ ai có bất kỳ khuyến nghị nào khác nhau, tôi nghĩ chúng ta nên quay lại làm hai năm. Ý tôi là, chúng tôi thậm chí không theo kịp điều đó. Ừm, Vì thế. Tôi đồng ý. Ý tưởng tốt.
[Melanie McLaughlin]: Chúng ta có cần phải thực hiện một chuyển động hay chúng ta chỉ muốn nói có?
[Paul Ruseau]: Tôi không nghĩ rằng chúng ta cần phải thực hiện một chuyển động. Được rồi, điều đó tốt.
[Melanie McLaughlin]: Sau đó, tôi đồng ý.
[Unidentified]: Cảm ơn. Xuất sắc. Tiếp theo chúng tôi có
[Melanie McLaughlin]: Thành viên Musso, bạn có thể di chuột qua mục đó để chúng ta có thể thấy bình luận mở không? Vâng, bởi vì chúng tôi không biết cái nào. Cảm ơn.
[Paul Ruseau]: Không có gì. Vì vậy, điều này nói, điều này có vẻ rất rộng. Nó có thể không thể là cách nó được viết. Đây là tài liệu mà tất cả các hành vi của học sinh không thể chấp nhận và đối xử với các sự cố này bằng các thủ tục kỷ luật trường học tiêu chuẩn. Vâng, ý tôi là, điều này sẽ là, Ý tôi là, mỗi giáo viên mẫu giáo sẽ dành cả ngày của họ chỉ để viết các báo cáo. Và họ sẽ không thực sự dành thời gian với các sinh viên của họ. Vì vậy, tôi chắc chắn hiểu rằng điều này là cực kỳ rộng như được viết. Nhưng có lẽ chúng tôi thực sự không bao gồm điều này và và Ý tôi là, chúng tôi có các chính sách khác nói rằng mọi thứ nên được báo cáo như thế nào và những điều đó có thể tự đứng vững.
[Unidentified]: Tôi sẽ đi vào phòng khác trong khi điều này kết thúc, Jay. Thành viên Graham? Chúng ta có thể loại bỏ từ tất cả? Vâng. Chúng tôi có thể làm điều đó.
[Jenny Graham]: Bởi vì tôi nghĩ chúng tôi muốn Có một kỳ vọng rằng các trường học đang ghi lại các trường hợp của hành vi không thể chấp nhận được. Tôi nghĩ rằng hai biến có tất cả là một từ thực sự tích cực để sử dụng khi bạn nói về việc ghi lại những điều xảy ra trong một trường học. Và sau đó tôi nghĩ rằng một từ yếu khác không thể chấp nhận được bởi vì điều đó có nghĩa là những điều rất khác nhau đối với những người rất khác nhau. Ừm, nhưng tôi nghĩ rằng nếu bạn loại bỏ tất cả, tôi có thể sống với khu vực màu xám và phán đoán cần thiết để nói, điều này giống như vi phạm, giống như một cái gì đó để ghi lại có hoặc không. Ừm, và để lại điều đó trong tay của các tòa nhà, nhưng để đặt kỳ vọng rằng chúng tôi mong đợi tài liệu từ các trường học sẽ diễn ra một cách thường xuyên. Bởi vì tôi nghĩ rằng phần đó là quan trọng, rằng kỳ vọng đó rõ ràng là đến từ ủy ban nhà trường.
[Paul Ruseau]: Phải. Và đây là chính sách kể từ năm 2010. Vì vậy, nó không giống như chúng tôi đang mở rộng. Trên thực tế, chúng tôi sắp xếp hợp đồng bằng cách đưa ra tất cả. Thành viên McLaughlin?
[Melanie McLaughlin]: Phải. Ý tôi là, tôi nghĩ rằng điều này trở lại với vấn đề báo cáo sự cố mà chúng ta đã nói đến một thời gian. Và vì vậy tôi đồng ý rằng tất cả nên được đưa ra ngoài, nhưng tôi nghĩ rằng chúng ta cần phải suy nghĩ về Nếu họ đang ghi lại các trường hợp về hành vi của học sinh không thể chấp nhận và đối xử với các trường hợp này bằng các thủ tục kỷ luật trường học tiêu chuẩn, thì tôi sẽ nói, một, những người chăm sóc phụ huynh cần được thông báo. Và hai, với sự hiểu biết rằng có các yêu cầu và thủ tục pháp lý duy nhất cho học sinh khuyết tật.
[Paul Ruseau]: Vâng, chính xác. Cảm ơn. Đúng vậy. Vâng, chúng tôi đã nói về điều đó trên sàn. Và tôi nghĩ rằng chúng ta không muốn đặt tất cả những thứ đó vào một viên đạn này. Nhưng tôi nghĩ đó là một điểm thực sự tốt.
[Jenny Graham]: Nhưng tôi sẽ xem xét rằng ngoài phạm vi cho chính sách này, bởi vì có những chính sách và thủ tục khác chi phối tất cả những điều riêng biệt và khác biệt với điều này. chính sách.
[Melanie McLaughlin]: Nhưng tôi thực sự không, tôi không đồng ý vì tôi nghĩ rằng nó cần phải là chúng ta nói về giao tiếp mọi lúc. Và tôi nghĩ rằng có, trong khi những chính sách khác ở đó, điều đó rất quan trọng. Nhưng những người đang đọc những điều này có thể không biết rằng những chính sách khác ở đó, cho dù cha mẹ hay người chăm sóc của họ hay bất kỳ ai khác. Vì vậy, tôi nghĩ rằng điều thực sự quan trọng là chúng tôi nhắc lại mọi thứ trên khắp khu vực của chúng tôi về các chính sách và thủ tục và những người nhận thức được chúng. Vì thế Tôi thực sự sẽ không đồng ý. Tôi nghĩ rằng nên có nếu đó là nếu đó là các mục đạn riêng biệt, bạn biết đấy, cách xử lý các báo cáo sự cố và hoặc một mục đạn riêng cho, bạn biết, hiểu thủ tục pháp lý xung quanh. Học sinh khuyết tật và biểu hiện khuyết tật. Và sau đó tôi cũng sẽ nói, ý tôi là, tôi sẽ quay lại điểm không thể chấp nhận được, ý tôi là tôi nghe thấy những gì bạn đang nói nhưng tôi nghĩ đó là một tuyên bố giá trị và tôi biết, một số hành vi của học sinh là không thể chấp nhận được một số hành vi của học sinh là, bạn biết đấy, bạn biết đấy, bạn biết Bất cứ điều gì khác, nhưng nếu chúng ta đang cố gắng suy nghĩ về ngôn ngữ dựa trên sức mạnh của sinh viên, bạn sẽ biết, chúng ta chỉ có thể nói trong quá trình ghi lại các sự cố về hành vi của học sinh và đối xử với các sự cố này bằng các thủ tục kỷ luật trường học tiêu chuẩn khi cần thiết hoặc một cái gì đó tương tự. Vì vậy, chúng tôi, bạn biết đấy, tôi nghĩ rằng việc đặt một tuyên bố giá trị vào mọi thứ không nhất thiết là hữu ích. Và nếu chúng ta muốn trở thành sức mạnh dựa trên một quận, tôi nghĩ chúng ta nên xem xét lại những điều đó. Vì vậy, hai mặt hàng tôi có ở đó. Một là, bạn biết đấy, hai mục đạn riêng biệt xung quanh, bạn biết đấy, hoặc được bao gồm trong vật phẩm viên đạn này, tôi không quan tâm xung quanh Bạn biết các sự cố báo cáo sự cố, bạn biết tài liệu về các sự cố được chia sẻ với bạn biết người chăm sóc và. Có một sự hiểu biết rằng có các thủ tục và chính sách độc đáo cho học sinh khuyết tật. để mọi người có thể tham khảo chéo đó. Và để biết thêm thông tin hoặc một cái gì đó, hãy đến đây. Nhưng tôi nghĩ, một lần nữa, một số thành viên trong gia đình, những người chăm sóc được đầu tư vào việc xem xét chính sách bắt nạt có thể không biết về các sinh viên giáo dục đặc biệt với luật pháp và chính sách của người khuyết tật. Và vì vậy có điều đó được nhắc lại, tôi nghĩ là quan trọng.
[Jenny Graham]: Tôi sẽ ổn với việc loại bỏ không thể chấp nhận được, nhưng tôi hoàn toàn chống lại thông tin nhân đôi qua nhiều chính sách. Một cơn ác mộng thảm khốc. Tôi nghĩ rằng nếu chúng ta muốn đặt một liên kết mà các tài liệu tham khảo, ừm, các thủ tục kỷ luật tiêu chuẩn, uh, cho học sinh có và không có khuyết tật, tôi nghĩ điều đó hoàn toàn ổn. Miễn là đó là một liên kết gửi ai đó ở đâu đó có liên quan. Ừm, nhưng tôi không ủng hộ việc sao chép thông tin vào chính sách này. Nó chỉ, nó sẽ làm cho nó không thể quản lý và khó sử dụng. Và tôi không nghĩ chúng tôi, uh, vì một quận có hồ sơ theo dõi Bảo trì các chính sách và thủ tục của chúng tôi, và chúng tôi chỉ làm cho nó tồi tệ hơn bằng cách nhân đôi thông tin.
[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Có, tôi chỉ muốn thêm rằng không liên quan đến nội dung của cuộc trò chuyện, nhưng chắc chắn chính sách tốt không nên chứa các chính sách khác. Khác với một liên kết đến họ, bởi vì nếu chúng tôi có một hệ thống quản lý tài liệu chất lượng cao và các chính sách của chúng tôi đều được cập nhật, tôi nghĩ rằng có một trường hợp thực sự được đưa ra để đưa vào các chính sách khác, ngôn ngữ từ các chính sách khác. Nhưng điều đó, tất nhiên, đồng thời khi chúng ta thay đổi chính sách khác đó, Hệ thống mà chúng tôi không có nghĩa đen sẽ nói với chúng tôi, hey, bạn phải đi thay đổi chính sách x, y, z, bởi vì ngôn ngữ này ở đó. Tại thời điểm này, nó thực sự là một quá trình thủ công hoặc bất kỳ ai đáng nhớ, và chúng tôi chắc chắn không thể xử lý điều đó vào thời điểm này. Bạn biết đấy, chúng tôi có vấn đề này với Sổ tay, thẳng thắn. Chúng tôi cập nhật chính sách, một số chính sách đó bị mắc kẹt vào sổ tay vì nó phải ở đó, nhưng sau đó Chúng tôi cập nhật các chính sách và sổ tay không được cập nhật. Hoặc ai đó cập nhật sổ tay như thể chúng không phải là chính sách thực tế và chính sách nói lên một cái gì đó khác với sổ tay. Vì vậy, tôi nghĩ rằng cố gắng đảm bảo rằng chúng tôi cung cấp một liên kết đến bất kỳ chính sách nào khác có liên quan ở đây là siêu quan trọng. Và tôi nghĩ rằng chúng ta đã bắt đầu làm điều đó trong các chính sách khác, nơi chúng ta nói điều gì đó và chúng ta chỉ nói, xem chính sách, bất cứ điều gì, để mọi người có thể nhìn thấy toàn bộ. Tất nhiên, nó không hoàn hảo, nhưng tôi nghĩ rằng chúng tôi cũng muốn thay đổi các chính sách khác đó, tôi nghĩ, bởi vì luật đã thay đổi, chúng tôi không muốn công việc đó trở thành công việc này, bởi vì trong công việc này, chúng tôi sẽ đáp ứng chính sách này trong năm năm tới. Và chúng ta phải gặp nhau hai năm một lần. Vì vậy, đó là ý kiến của tôi. Tiến sĩ Edward-Vincent, tôi thấy bàn tay của bạn lên.
[Marice Edouard-Vincent]: Vâng, cảm ơn bạn. Tôi chỉ muốn cân nhắc chỉ để nói rằng đây chắc chắn là một cuộc trò chuyện rất phong phú. Nhưng tôi cũng muốn nói rằng đây là lần thứ tư của chúng tôi, chúng tôi có tư vấn pháp lý chính thức về cuộc gọi giúp chúng tôi đi qua tài liệu bắt nạt này. Và tôi thực sự cảm thấy như mặc dù tài liệu gốc quá dài, Chúng ta có lẽ nên thực sự nỗ lực phối hợp để xem làm thế nào chúng ta thực sự có thể đưa tài liệu trở thành một tài liệu có kích thước có thể quản lý được, để nó không áp đảo cho các gia đình và cha mẹ. Và tập trung vào chìa khóa, các phần chính cần phải có trong chính sách, theo luật, bởi vì tôi nghĩ đó là sự thật, nếu chúng ta kết thúc việc lặp lại những gì vừa được thành viên Graham và thành viên chia sẻ là như vậy nếu chúng ta có. Chúng tôi có thể đưa ra các tham chiếu đến các chính sách khác, nhưng chúng tôi không có thói quen chỉ có thể trích dẫn rõ ràng một chính sách vì các chính sách được thực hiện, đó là toàn bộ quan điểm của tiểu ban, cố gắng đưa chúng tôi đến một nơi mà chúng tôi sẽ có Các chính sách sạch mà mọi người sẽ hiểu rằng dễ dịch, có thể tiêu hóa được cho tất cả các bên liên quan, để họ hiểu, được rồi, đây là những gì tôi cần làm khi bắt nạt diễn ra. Vì vậy, tôi gần như cảm thấy như bây giờ chúng tôi có ngôn ngữ hoặc chúng tôi có những điểm nổi bật cho các lĩnh vực cần phải giữ nguyên pháp vì luật pháp, hãy gắn bó với những tác phẩm đó. Và sau đó một lần nữa, nếu nó có nghĩa là tạo ra một chính sách riêng biệt, nhưng tự do, Tôi sẽ hỗ trợ điều đó bởi vì chúng tôi chỉ ở trang năm và nếu ở mức này, chúng tôi sẽ may mắn nếu chúng tôi thậm chí còn đến trang tám bằng sáu giờ và có rất nhiều, rất nhiều, rất nhiều bình luận cần được điều chỉnh. Một số ý kiến tôi nghĩ Thay vì thành viên sinh viên của nhân viên nhà trường, bạn biết đấy, như một số bình luận có thể chỉ có thể được điều chỉnh và mọi người sẽ có thể chấp nhận những bình luận đó, nhưng cũng chỉ để chúng tôi cảm thấy như chúng tôi có thể đạt được tiến bộ vì có thể là vào tuần tới. Và đến quan điểm của thành viên Ruseau, như nếu, nếu ít nhất, bạn biết, hãy đưa ra quyết định vượt qua chính sách này trong năm học này, ừm, ừm, Chúng tôi sẽ vẫn đang thực hiện chính sách này vào tháng 9, vì vậy đó chỉ là của tôi. Tôi khuyến khích chúng tôi loại như thế. Tập trung vào bắt nạt, tập trung vào các phần chính mà chúng ta cần tập trung vào và không trộn lẫn nhiều chính sách. Đây là nỗ lực của chúng tôi một vài năm trước khi cố gắng cập nhật nó. Và như chúng ta có thể thấy, có nhiều sai sót. Có những khu vực được lặp đi lặp lại một cách không cần thiết. Và tôi chỉ cảm thấy như chúng ta thực sự nên cố gắng đưa tài liệu này xuống ít nhất một nửa kích thước của nó nếu điều đó có thể.
[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Tôi nghĩ rằng nó chắc chắn có thể. Thành viên Graham và thành viên McLaughlin, nếu bạn chỉ có thể cố gắng giới hạn nhận xét của mình ở một phút nữa để chúng tôi có thể tiếp tục.
[Jenny Graham]: Tôi đánh giá cao rằng điều này là vô cùng đau đớn và tôi ước rằng rất nhiều và rất nhiều người trước khi những người trong cuộc gọi này đã thực hiện nghiêm túc công việc này theo cách giúp điều này dễ dàng hơn, nhưng chúng tôi ở đây và chúng tôi phải thực hiện công việc này và nó Tedious và đau đớn, và tôi nghĩ rằng chúng tôi đang tiến bộ. Vì vậy, ừm, tôi chỉ muốn chúng tôi tập trung vào điều đó và nhấn nó lên cùng một lúc. Ừm, trong cuộc họp cuối cùng, tôi tình nguyện rằng một khi chúng tôi có sự rõ ràng từ luật sư của chúng tôi về những gì những điều này, ừm, những điều mà chúng tôi có thể hoặc không thể làm, ừm, sau đó tôi sẽ đi qua và cắt giảm để cố gắng làm điều này trở nên dễ tiêu hóa cho mọi người. Đó không phải là công việc tôi có thể làm cho đến khi chúng tôi vượt qua những bình luận này. Tôi vẫn rất vui khi làm điều đó. Tôi rất vui khi làm điều đó sau cuộc họp này, nhưng đó không phải là công việc hiệu quả cho đến khi chúng tôi có sự rõ ràng từ luật sư, đó là tôi nghĩ rằng toàn bộ quan điểm của cuộc họp này.
[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Thành viên McLaughlin.
[Melanie McLaughlin]: Vâng, tôi không thể đồng ý nhiều hơn. Tôi nghĩ rằng chúng ta cần đến các ý kiến luật sư. Tôi muốn lưu ý cho hồ sơ rằng có các thủ tục khác nhau và rất kỷ luật cho học sinh khuyết tật. Vì vậy, tôi muốn một liên kết ở đó. Và sau đó tôi cũng sẽ nói rằng chúng tôi vẫn chưa giải quyết vấn đề báo cáo sự cố cho người chăm sóc. Vì vậy, chúng ta cần phải suy nghĩ về điều đó tại một số điểm.
[Jenny Graham]: Bạn có thể chỉ cung cấp cho tôi những thành viên liên kết McLaughlin và tôi sẽ chỉ kết hợp chúng vào phiên bản tiếp theo.
[Melanie McLaughlin]: Liên kết cho khuyết tật, giao thức cho học sinh khuyết tật. Vâng, tôi có thể làm điều đó. Không có liên kết cho một báo cáo sự cố vì chúng tôi đã nói về điều này trên sàn nhà. Vì vậy, đó là một vấn đề riêng biệt. Nhưng người khuyết tật, chắc chắn, Joan hoặc tôi có thể nhận được điều đó cho bạn. Cảm ơn.
[Jenny Graham]: Vâng, và sau đó tôi có thể buộc nó vào.
[Paul Ruseau]: Cảm ơn tất cả mọi người. Tiếp theo là, nhận xét này là về việc chúng tôi đã đặt tên cụ thể cho những người đào tạo, công ty. Tôi không biết liệu chúng ta có sử dụng những người đó không, nhưng ngay cả khi chúng ta làm, tôi nghĩ sẽ có ý nghĩa hơn khi không có tên. Và tôi không biết, chúng ta thậm chí có cần liệt kê điều này không, mặt hàng này?
[Unidentified]: Howard? Mức độ chi tiết này có cần thiết không? KHÔNG. Được rồi. Cảm ơn. Được rồi. Vì vậy, chúng tôi sẽ tấn công điều này sau đó. Hãy để tôi lấy điều đó vào ghi chú của tôi.
[Paul Ruseau]: Tiếp theo. Có phải chúng ta có một vài trang không có nhiều. Vì vậy, thật tuyệt vời. Đây là tuyên bố mà chúng tôi đã nói nhiều lần. Đây thực sự là một bản sao của những gì ở trên. Vì vậy, đó là tất cả những điều tương tự. Vì vậy, toàn bộ phần bị cắt ra vì nó là cùng một phần được nhân đôi. Được rồi, vì vậy toàn bộ một vài trang này đã biến mất vì nó giống nhau. Cái này, Nhận xét này là phần tham gia của công chúng có thể được gỡ bỏ. Đây thực sự đang nhận được chính sách từ đống tro tàn hoặc bất cứ điều gì tương tự đúng. Nhưng đó không phải là thứ cần tồn tại bây giờ. Đó là cho phiên bản một ngày này. Để phần đó có thể bị xóa. Đánh giá nhu cầu, nó nói lỗi thời. Tôi cũng tự hỏi Nếu ông Green, chúng ta cũng có thể xóa phần này? Cảm giác này như nhận được nó bắt đầu năm 2010.
[Greenspan]: Được rồi, phải không.
[Paul Ruseau]: Được rồi, cảm ơn bạn. Và sau đó lập kế hoạch và giám sát, điều tương tự. Tôi không chắc tại sao tôi cứ tiếp tục bật lên.
[Unidentified]: Cha mẹ và,
[Paul Ruseau]: Đó là, sự tham gia của phụ huynh và cộng đồng. Toàn bộ phần này ở đây, nhận xét là để xem xét và đảm bảo rằng điều này vẫn có liên quan.
[Jenny Graham]: Nó chắc chắn trông rất- ý tôi là, phần đặc biệt này là về khởi nghiệp, phải không?
[Greenspan]: Tôi nghĩ như vậy.
[Jenny Graham]: Vì vậy, điều đó là yêu cầu, Howard?
[Greenspan]: Tôi nghĩ nó cũ, phải không?
[Unidentified]: Ý tôi là, chúng tôi- vâng, ý tôi là, tôi nghĩ rằng cần phải có những nhận xét rõ ràng về
[Jenny Graham]: Bạn biết đấy, vai trò của cha mẹ, nhưng không phải là cách nó được bắt đầu.
[Greenspan]: Trong chính sách phát triển, bởi vì đó là tất cả lịch sử cổ đại. Vâng.
[Jenny Graham]: Hoàn hảo. Cảm ơn. Tuyệt vời.
[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Howard, cái này ở đây bạn nói, bạn biết đấy, bạn đã hỏi, điều này có cần được cập nhật không? Trước đây chúng tôi đã gặp và nghĩ rằng, điều này thậm chí không thuộc về đây. Tôi đã đến một vài quận khác và họ không có nó ở đây. Tôi đã thấy nó, Malden có nó, nhưng tôi đã nhìn vào các quận khác và họ không có nó. Điều này cảm thấy rất nhiều, thẳng thắn, không phù hợp cho chính sách xem xét lệnh cấm cụ thể của chúng tôi đối với chương trình giảng dạy. Vì vậy, chúng tôi đã nói về các cuộc họp trước đó cắt giảm toàn bộ phần này. Nó cũng rất không chính xác. Tiến sĩ Edward Benson.
[Marice Edouard-Vincent]: Vâng, không, tôi sẽ nói, tôi chắc chắn đã hỗ trợ loại bỏ phạm vi và trình tự. Tôi nghĩ có lẽ vào năm 2010 hoặc khi điều đó được thêm vào, nó là phù hợp, nhưng nơi chúng tôi sẽ thay đổi các chương trình và tôi không nghĩ bất kỳ điều này thực sự cần thiết cho những gì chúng tôi đang làm ngay bây giờ.
[Paul Ruseau]: Tuyệt vời, cảm ơn bạn. Và tôi đã thông báo về, Tôi nghĩ rằng đó là chính sách của Lexington. Vào cuối chính sách, họ có ba hoặc bốn liên kết. Và một trong số họ là vậy. Và, bạn biết đấy, đó là một trang web riêng biệt. Nếu chúng tôi tạo trang web đó và chúng tôi có thể thêm liên kết vào nó. Nhưng vì vậy đây vẫn là tất cả, tôi xin lỗi, tất cả đều vẫn là, tôi xin lỗi, tôi đã đi quá xa?
[Unidentified]: KHÔNG. Tôi không nghĩ vậy. Tiếp tục đi, tiếp tục đi.
[Paul Ruseau]: Đúng, đây vẫn là chương trình giảng dạy. Điều này ở đây, giảng viên và nhân viên, thực sự, tôi sẽ tiếp tục với những bình luận này thay vì làm lại những gì chúng ta đã nói, xin lỗi. Ở đây chúng tôi có, điều này nói rằng đây là một định nghĩa cũ, cần được cập nhật để bao gồm nhân viên nhà trường, điều mà chúng tôi không phải nói, tôi chỉ có thể làm điều đó. Điều này ở đây nói rằng ngôn ngữ trả đũa nên được loại bỏ và tự đứng đó và không phải là một phần của định nghĩa này. Howard chưa thấy phiên bản của các định nghĩa mà chúng tôi đã bắt đầu làm việc. Vì vậy, tôi nghĩ rằng chúng tôi đồng ý rằng các định nghĩa là một chút lộn xộn ở đây. Vì vậy, điều này không làm cho bất kỳ tham chiếu đến bất cứ điều gì mà bất cứ ai cũng hiểu. Cũng là một dấu hoa thị, nó có một, trang chủ. Dù sao, điều đó sẽ bị cắt. Nếu tôi đi quá nhanh, chỉ cần bảo tôi chậm lại. Được rồi, đây là cuộc trò chuyện ngôn ngữ không thể chấp nhận mà chúng tôi vừa có.
[Unidentified]: Vì vậy, tôi nghĩ rằng nó mơ hồ, nhưng có tất cả. Vì vậy, chúng tôi thoát khỏi tất cả các thành viên McLaughlin.
[Melanie McLaughlin]: Một lần nữa, tôi nghĩ rằng chỉ sử dụng giống như bạn biết những gì chúng tôi đã làm trong phần trước về ngôn ngữ giá trị và tất cả nhưng tôi nghĩ rằng nó cũng đặt ra câu hỏi một lần nữa, tôi có nghĩa là tôi thấy sự cố 1234 lần trên trang này. Tôi nghĩ rằng chúng ta phải đặt một nơi nào đó ở đây, nơi các báo cáo sự cố cũng sẽ tham gia vào gia đình và cộng đồng. Vì vậy, tôi đang thực hiện một kiến nghị rằng chúng tôi bao gồm một phân khúc trên báo cáo sự cố, bất kỳ báo cáo sự cố nào được tạo ra cũng được chia sẻ với những người chăm sóc và các thành viên gia đình.
[Paul Ruseau]: Chà, đó không phải là một cuộc trò chuyện mà tôi có trong ủy ban trường học rồi sao?
[Melanie McLaughlin]: Vâng, chúng tôi đã có nó và chúng tôi đã đồng ý về nó. Vì vậy, tôi chỉ nói rằng nếu chúng ta sẽ đến, tôi tự hỏi chúng ta sẽ đặt nó ở đâu vì chúng ta chưa làm điều đó.
[Paul Ruseau]: Ồ, tôi thấy những gì bạn đang nói. Lấy làm tiếc. Vì vậy, vâng, chúng tôi đã đồng ý làm điều đó, nhưng ở đâu?
[Peter Cushing]: Chỉ có, xin lỗi để gián đoạn. Có một chính sách riêng về các báo cáo sự cố ngay dưới các cộng đồng trường học. Vì vậy, tôi không biết liệu đó có phải là thứ nên được xem xét trên các báo cáo sự cố trái ngược với việc đặt nó ở đây.
[Jenny Graham]: Nếu chúng ta có một chính sách riêng biệt, chúng ta nên xem xét chính sách đó và đảm bảo rằng nó cũng được cập nhật.
[Paul Ruseau]: Được rồi, tôi sẽ thêm rằng chúng ta cần thêm các liên kết vào chính sách đó.
[Melanie McLaughlin]: Không, tôi nghĩ rằng chúng tôi cần xem xét chính sách đó. Vì vậy, tôi đoán tôi sẽ yêu cầu chúng tôi xem xét chính sách đó tại cuộc họp bắt nạt tiếp theo mà chúng tôi có về chính sách này bởi vì vấn đề là và vấn đề ở trên sàn là chúng tôi đã có các gia đình trong lịch sử chưa được biết đến Các sự cố hành vi và sau đó sinh viên có khả năng bị đình chỉ hoặc kỷ luật hoặc bất cứ điều gì khác và học sinh và gia đình và người chăm sóc không nhận thức được điều này. Vì vậy, tôi tin rằng chúng tôi đã quyết định trên sàn rằng đây sẽ là điều mà chúng tôi đã làm. Ý tôi là, chúng ta có thể làm rõ khi chúng ta quay lại báo cáo về cuộc họp này với các thành viên khác của ủy ban nếu chúng ta muốn ở đâu Thông tin nên là, nhưng tôi nghĩ điều quan trọng là thông tin báo cáo sự cố nằm trong bối cảnh bắt nạt, bởi vì bây giờ chúng tôi yêu cầu các gia đình đến nhiều nơi khác nhau để hiểu các chính sách này, một mặt, tôi hiểu những gì các bạn đang nói về việc muốn thu hẹp phạm vi và đảm bảo rằng nó đơn giản và dễ hiểu. Mặt khác, chúng tôi đang đặt gánh nặng cho cha mẹ và gia đình để tìm hiểu Các thông tin khác đi kèm với điều này. Vì vậy, cho dù đó là một liên kết, điều đó tốt, nhưng tôi không muốn đợi người khác, bạn biết, cho đến một lần nữa, tháng 10, tháng 10, bất cứ điều gì, cho đến khi chúng tôi xử lý báo cáo sự cố, bởi vì nó thực sự được kết nối với báo cáo bắt nạt. Vì vậy, tôi sẽ yêu cầu nó được bao gồm trong cuộc họp tiếp theo mà chúng tôi có về vấn đề này.
[Paul Ruseau]: Thành viên McLaughlin, ý tôi là, các quy tắc của chúng tôi yêu cầu bất kỳ chính sách nào sẽ được thay đổi hoặc được xem xét phải được gửi Thông qua toàn bộ ủy ban trước khi chúng tôi có thể xem xét nó. Vì vậy, chúng tôi không thể xem xét một chính sách khác ở đây trong cuộc họp này. Không phải ngay bây giờ.
[Melanie McLaughlin]: Đúng, không phải ngay bây giờ. Tôi biết điều đó. Tôi hiểu điều đó. Đó là những gì tôi đang nói. Khi chúng tôi báo cáo ra.
[Paul Ruseau]: Nhưng ý tôi là, chúng ta không thể có một cuộc họp khác và sau đó làm điều đó. Nếu bạn muốn điều đó được cập nhật, bạn phải gửi điều đó cho toàn bộ ủy ban để gửi nó đến tiểu ban.
[Melanie McLaughlin]: Phải, mà chúng ta có thể làm trong cuộc họp tiếp theo và kết hợp với cuộc họp bắt nạt cho cuộc họp RPI tiếp theo.
[Paul Ruseau]: Tôi không chắc. Dù sao, cuộc họp tiếp theo, nó không quan trọng. Chúng tôi không cần phải có cuộc trò chuyện này.
[Melanie McLaughlin]: Tôi sẽ chỉ làm điều đó tại cuộc họp của ủy ban trường học tiếp theo. Cảm ơn.
[Paul Ruseau]: Cảm ơn.
[Joan Bowen]: Có, tôi chỉ muốn làm rõ trong tài liệu này mà nó nói về các sự cố nhưng chúng ta có đề cập đến các sự cố bắt nạt một cách cụ thể không, hoặc tất cả các sự cố hành vi nên tôi nghĩ đó là hai điều riêng biệt nên tôi nghĩ rằng các sự cố hành vi mà thành viên McLaughlin đang nói về hình thức hoặc báo cáo rằng chúng tôi cần cung cấp cho cha mẹ. Nhưng tôi chỉ muốn rõ ràng rằng khi chúng ta nói về tất cả các sự cố, đó là về những sự cố bắt nạt trong chính sách này. Và rằng có một phần mà cha mẹ, tôi tin rằng tôi đã đọc, có một phần mà cha mẹ được thông báo khi một sự cố bắt nạt được báo cáo vì học sinh của họ hoặc học sinh của họ bị bắt nạt và cuộc điều tra xảy ra và sau đó họ nhận được kết quả của cuộc điều tra bắt nạt. Nhưng tôi chỉ muốn đảm bảo rằng tôi đang nghĩ đúng cách với điều này.
[Unidentified]: Điều đó sẽ được giảm xuống dưới số bốn? Tốt, Ý tôi là, những gì tôi đang nghe Joan nói là như thế, chính sách này là về bắt nạt. Phải.
[Paul Ruseau]: Đó là nó. Đó không phải là về tất cả các sự cố xảy ra ở trường.
[Unidentified]: Phải.
[Paul Ruseau]: Vì vậy, tôi nghĩ rằng đảm bảo rằng chúng tôi tập trung vào phần đó có vẻ quan trọng bởi vì như Thị trưởng McLaughlin đã nói, như, bạn biết đấy, Đặt quá nhiều vào một gia đình để thích điều này và thấy điều này và giống như, ôi Chúa ơi, tôi cần bằng tiến sĩ để tìm hiểu những gì điều này nói, hoặc tôi sẽ cần hai giờ để đọc bảng nội dung. Đó không phải là một dịch vụ cho bất kỳ ai. Và tôi nghĩ rằng đó là một A rất A, bạn biết đấy, một điều khó khăn, bạn biết, một điều, một kim cứng để luồn. Quá nhiều và quá ít là cả xấu và chúng xấu theo những cách khác nhau. Chính sách hiện tại dài 38 trang. Tôi sẽ đi ra ngoài và đặt cược rằng không có người nào ở Medford, những người đã đọc toàn bộ điều khác ngoài chúng tôi. Họ có thể đã quét nó, nhưng không ai đọc nó vì một lý do. Nhưng dù sao đi nữa, hãy chuyển sang điều này. Được rồi, nhận xét có liên quan đến nếu vụ việc không gặp nhau Xin lỗi, tôi phải nhấp đi. Dường như không đáp ứng định nghĩa. Tiếp tục điều trị các sự cố với các thủ tục giải quyết kỷ luật hoặc xung đột của trường tiêu chuẩn. Và ông Greenspan nói rằng điều này gần như giống như một quá trình sàng lọc trước, và tôi không chắc Dese sẽ chấp thuận điều này dựa trên những phát hiện PRS gần đây. Họ có thể muốn xem xét sửa đổi thủ tục này. Nó cũng cần phải giống như chính sách của ủy ban trường học và các thủ tục sổ tay học sinh cho mọi thứ cần được kiểm tra tính nhất quán. Vì vậy, khi tôi hiểu những gì đang được nói ở đây là chúng ta không muốn có nó trong chính sách của mình rằng một số cá nhân có thể thích nhìn vào nó và tự quyết rằng điều này sẽ không trải qua quá trình này. Điều đó có đúng không? Đúng. Và vì vậy mọi thứ trải qua quá trình. Quá trình này hoàn chỉnh và không đầy đủ, có nghĩa là nó đã bắt đầu và kết thúc cho mọi thứ xuất hiện. Và không có thứ gì đó nằm ở phía trước và quyết định liệu nó có đi vào quá trình này hay không.
[Unidentified]: Vì vậy, ngôn ngữ, nếu nó dường như không đáp ứng định nghĩa, Chúng ta chỉ tấn công điều đó? Tôi có lẽ, tôi sẽ đề nghị điều đó. Được rồi. Um, điều tra hành chính, um, hiệu trưởng hoặc người được chỉ định. Tôi nghĩ rằng chúng ta phải nói về kế hoạch phản hồi đó. Ừm, Vì vậy, đây là, chúng tôi có thể yêu cầu tư vấn bên ngoài.
[Paul Ruseau]: Học khu sẽ trả tiền cho nó trừ khi học sinh bị buộc tội trọng tội hoặc bị trục xuất, trong trường hợp đó chúng tôi có thể yêu cầu tư vấn do phụ huynh tài trợ. Ông Greenspan nói chỉ cần loại bỏ nó vì điều này không được áp dụng.
[Unidentified]: Tôi sẽ chỉ sao chép nó.
[Paul Ruseau]: Học sinh có, được rồi, hãy xem. Nếu một học sinh có IEP, hãy làm việc với người liên lạc của mình để xác định xem hành vi đó có phải là biểu hiện của khuyết tật của học sinh hay không. Và điều này nói rằng, điều này chỉ được yêu cầu nếu học sinh bị loại khỏi trường trong hơn 10 ngày. Tôi sẽ khuyên nên nói thông báo cho người liên lạc có thể muốn tái lập nhóm.
[Greenspan]: Tôi có thể nhìn thấy bàn tay của bạn không? Tôi cũng muốn trì hoãn Joan về điều này, ông Chủ tịch. Cảm ơn. Tôi thấy bàn tay của bạn lên.
[Melanie McLaughlin]: Đúng. Ngoài ra, đó là IEP hoặc 504. Tôi không chắc bạn sẽ đi đâu.
[Paul Ruseau]: Xin lỗi, tôi chỉ đang tìm kiếm tiêu đề của phần chúng tôi đang ở vì tôi hơi bối rối. Lấy làm tiếc.
[Melanie McLaughlin]: Được rồi, vì vậy tôi tin rằng đó là IEP hoặc 504. Và tôi đồng ý với Howard rằng đó là 10 ngày nhưng Howard là 10 ngày và hoặc một mô hình loại bỏ nên không phải một số người nghĩ rằng đó là 10 ngày liên tiếp. Nó có thể là 10 ngày hoặc một mô hình loại bỏ. Vì vậy, những gì một số quản trị viên làm, và tôi không nói ở quận này, nhưng đôi khi những gì chúng tôi thấy các quản trị viên có thể làm là đình chỉ một sinh viên ít hơn 10 ngày và sa thải một phần để họ loại luật pháp này. Vì vậy, tôi nghĩ rằng, một lần nữa, điều này cần một liên kết. Tôi cũng sẽ trì hoãn Joan trên liên kết và các chi tiết cụ thể. Nó có rất nhiều sắc thái. Và tôi nghĩ rằng họ nên, bạn biết, một người khác cần phải tham gia để hiểu điều này tốt hơn, cho dù đó là giám đốc dịch vụ sinh viên hay luật sư hay ai đó. Nhưng tôi chắc chắn sẽ nói thêm 504 và sau đó là sắc thái xung quanh việc chuyển từ trường trong hơn 10 ngày, bởi vì nó nhiều hơn một chút.
[Paul Ruseau]: Tuyệt vời, cảm ơn bạn, trừ khi có sự phản đối, và tôi đã sửa đổi điều đó. Tiếp theo, thông báo cho kẻ xâm lược về quyền của mình trong quá trình kháng cáo quyết định của bạn. Không có quá trình kháng cáo trong luật.
[Unidentified]: Vậy chúng ta chỉ tấn công số 10? Được rồi, chỉ. Chuẩn rồi. Bước tiếp theo là tùy chọn phản hồi.
[Melanie McLaughlin]: Lấy làm tiếc. Hãy nhớ rằng điểm thông tin của RUSEAU, nhưng không có quy trình kháng cáo. Đó là sự thật, Howard, nhưng có, có những biện pháp bảo vệ thủ tục khác. Vì vậy, có khả năng Văn phòng Dân quyền. Vì vậy, tôi chỉ muốn thực sự rõ ràng rằng, nếu mọi người cảm thấy như vậy Joan, tôi sẽ yêu cầu bạn có thể có Joan trả lời một số điều này.
[Joan Bowen]: Vì vậy, tôi không thực sự chắc chắn câu hỏi là gì, nếu bạn có thể lặp lại điều đó.
[Melanie McLaughlin]: Vì vậy, số 10 nói rằng thông báo cho kẻ xâm lược về quyền của mình trong quá trình kháng cáo quyết định của bạn. Vì vậy, Howard nói rằng không có quá trình nào để kháng cáo quyết định liên quan đến những gì khu học chánh quyết định bắt nạt, nhưng có những biện pháp bảo vệ thủ tục khác như Văn phòng Dân quyền.
[Joan Bowen]: Tôi không chắc chúng sẽ được kết nối như thế nào. Nếu đó là một sự cố bắt nạt và tôi đoán tôi không rõ số 10 đang hỏi hoặc nói. Vì vậy, nếu họ.
[Paul Ruseau]: Nếu tôi có thể, tôi nghĩ rằng số 10 là chúng tôi đã thực hiện điều tra. Kẻ xâm lược đã được, chúng tôi đã xác định rằng đó là bắt nạt và chúng tôi đưa ra một hành động kỷ luật. Sinh viên, Và hoặc gia đình của họ không có quyền kháng cáo điều đó.
[Melanie McLaughlin]: Ồ, được rồi, tôi đã hiểu lầm. Tôi xin lỗi, tôi đã hiểu lầm, thành viên Ruseau. Tôi đã nghĩ rằng điều này đã nói rằng có một phát hiện không bắt nạt và kẻ xâm lược và cá nhân có thể được thông báo về quyền của họ và họ có thể kháng cáo nếu họ muốn, có nghĩa là cá nhân đã bắt nạt. Và vì vậy tôi đoán nó cũng đặt ra câu hỏi, điều gì sẽ xảy ra nếu, Không có, và chúng ta có xa hơn hoặc Howard, bạn có thể trả lời điều đó không? Điều gì sẽ xảy ra nếu có một phát hiện không bắt nạt? Bởi vì tôi tin rằng cũng không có quy trình kháng cáo nào về điều đó về khu học chánh, nhưng có những biện pháp bảo vệ thủ tục khác. Vì vậy, đó là loại sắc thái mà tôi đang cố gắng trêu chọc.
[Greenspan]: Vâng, ý tôi là, không có sự hấp dẫn và ý tôi là, chúng ta đi bao xa trong việc thông báo cho mọi người về Khiếu nại của cơ quan bên ngoài. Bạn có biết tôi đang nói gì không?
[Unidentified]: Tôi không nghĩ rằng chúng tôi có nghĩa vụ phải nói với họ điều đó. Ý tôi là, nếu tôi có thể, ý tôi là, chúng ta có thể, chúng ta đi bao xa là đúng.
[Paul Ruseau]: Ý tôi là, chúng ta có thể đi đến Hoa Kỳ, Bộ phận Dân quyền Liên bang,
[Melanie McLaughlin]: Vâng, không, quyền dân sự là chính phủ liên bang. Nhưng vấn đề là, chúng ta có thể thực hiện một liên kết ở đó, bởi vì nếu bạn muốn, bởi vì tôi cũng chỉ nói từ quan điểm của Joan, rằng có những biện pháp bảo vệ thủ tục và chúng ta phải thông báo cho các gia đình về các biện pháp bảo vệ thủ tục. Vì vậy, nếu có một sự cố bắt nạt liên quan đến một học sinh khuyết tật, và quyết định bắt nạt đã được tìm thấy Trong quận bởi các nhân viên quận để nói rằng không có sự hấp dẫn là không chính xác đối với học sinh khuyết tật, bởi vì có, có những biện pháp bảo vệ thủ tục, bao gồm Văn phòng Dân quyền hoặc ERS. Vì vậy, tôi nghĩ rằng nó đang nhận được, tôi không biết, Howard, tôi sẽ trì hoãn bạn và tìm kiếm, có thể nói chuyện với một số người, bạn biết đấy, quá nhiều người Hesse và Lehane và nhìn thấy, nhưng tôi nghĩ nó có thể thực sự có nhiều sắc thái ở đó.
[Greenspan]: Vâng, tôi sẽ trì hoãn họ về điều này, nếu chúng ta muốn có được.
[Melanie McLaughlin]: Vì vậy, có lẽ Joan, nếu bạn, thông qua thành viên Ruseau, nếu thông qua chủ tịch, nếu chúng tôi có thể có Giám đốc Dịch vụ Học sinh tiếp cận với các đại diện giáo dục đặc biệt của chúng tôi để làm rõ câu hỏi hoặc vấn đề này, tôi sẽ yêu cầu rằng nếu chúng tôi nói với mọi người rằng không có quyền kháng cáo quyết định của họ, rằng chúng tôi cần phải chịu trách nhiệm về điều đó.
[Paul Ruseau]: Nhưng đây là, kẻ xâm lược đang được thông báo rằng họ đã bị kết tội, vì thiếu một từ tốt hơn, bắt nạt. Đây không phải là những thứ khác.
[Melanie McLaughlin]: Tôi hiểu, nhưng chúng tôi cũng sẽ phải giải quyết những thứ khác. Và đó là lý do tại sao tôi đưa nó lên. Vì vậy, tôi hiểu rằng đây là cho kẻ xâm lược. Tôi nhận được điều đó. Và vì vậy, vấn đề khác là nếu quyết định được tìm thấy không bắt nạt, thì sao? Bởi vì chúng tôi đã không đặt nó vào đây, số một. Và sau đó số hai là, điều đó thực sự có nghĩa là gì? Nếu không có sự hấp dẫn, có gì? Và vì vậy tôi nghĩ rằng đó là hai vấn đề mà tôi Cố gắng trả lời, bởi vì nếu chúng tôi nói rằng chúng tôi sẽ thông báo cho kẻ xâm lược về quyền của anh ấy hoặc cô ấy trong quá trình kháng cáo quyết định, chúng tôi cũng có một lúc nào đó thông báo nếu chúng tôi không tìm thấy bắt nạt, chúng tôi thông báo cho các gia đình rằng không có bắt nạt nào và chúng tôi phải nói với họ về quá trình đó là gì, nếu có một hoặc không, theo ý kiến của tôi.
[Paul Ruseau]: Nhưng đó là hai trang tiếp theo trong phần thông báo mà tôi cảm thấy như vậy
[Melanie McLaughlin]: Được rồi, điều đó tốt. Nhưng tôi chỉ nói rằng nếu nó liên quan đến kháng cáo, tôi muốn xem xét điều đó khi chúng ta nhìn vào nó hai trang cụ thể đối với không bắt nạt, bởi vì nó rất phức tạp về mặt pháp lý. Và tôi nghĩ, bạn biết đấy, anh ấy với tôi và Lehane cần phải xem xét điều này ở một mức độ nào đó.
[Unidentified]: Và có đội ngũ pháp lý đại diện giáo dục đặc biệt. Phải. Thành viên Graham.
[Jenny Graham]: Howard, bạn đang nói rằng luật pháp không yêu cầu một quy trình kháng cáo hoặc bạn đang nói luật cấm quy trình kháng cáo?
[Greenspan]: Tôi nghĩ những gì tôi đang nói là không có quá trình kháng cáo trong khu vực đối với phát hiện này.
[Unidentified]: Nhưng có thể, luật pháp nói chúng ta có, luật pháp nói rằng chúng ta không thể có một?
[Greenspan]: Không, nhưng nếu chúng ta trải qua tất cả các bước này, nó sẽ là gì? Sự hấp dẫn sẽ là gì? Đến ai?
[Jenny Graham]: Ý tôi là, hầu hết các vấn đề này đều bị phân xử bởi hiệu trưởng, phải không? Hoặc hiệu trưởng trong tòa nhà. Tôi đã nghe từ vô số phụ huynh, những người chỉ không đồng ý với quá trình rằng họ đã trải qua khi họ đã nộp đơn khiếu nại bắt nạt. Và tôi rất do dự để nói rằng, không có quá trình nào ngoài những gì Hiệu trưởng có thể tìm thấy hoặc không tìm thấy để có một cuộc trò chuyện tiếp tục với tổng giám đốc. Giống như tôi biết cô ấy là, cô ấy giống như sĩ quan kháng cáo ở tất cả các nơi. Tôi cực kỳ khó chịu rằng Chúng ta sẽ coi trọng một điều gì đó nghiêm trọng như bắt nạt và nói rằng không có quy trình kháng cáo. Bởi vì tôi vừa nghe, tôi đã nghe rất nhiều câu chuyện mà chỉ khiến tôi cảm thấy to lớn về tính nhất quán và hiệu quả của việc ra quyết định xảy ra theo thời gian. Và tôi nghĩ rằng cần phải có một con đường tăng lên mức của tổng giám đốc.
[Paul Ruseau]: Nhớ graham, Tôi chắc chắn đồng ý với mọi thứ vừa được nói về quá trình kháng cáo. Tôi nghĩ rằng một số điều này là giáo dục và giao tiếp, bởi vì, bạn biết đấy, luật pháp là rõ ràng. Không có điều gì là một sự cố một lần là bắt nạt. Điều đó không tồn tại. Nó tồn tại với phụ huynh và nó tồn tại cho học sinh và bất cứ ai có bộ não hợp lý, rõ ràng đó là một điều có thật. Nhưng luật pháp có từ được lặp đi lặp lại và không lặp lại, nó không bắt nạt và không phải là một phần của chính sách này. Nhưng tôi không nghĩ rằng các sự cố dẫn đến hành động kỷ luật vẫn không thể xảy ra. Điều đó vẫn có thể xảy ra. Bạn không thể điền vào một hình thức bắt nạt và nghĩ rằng bạn sẽ có được quyết tâm bắt nạt khi đó là điều một lần.
[Jenny Graham]: Những câu chuyện mà tôi nghe thấy được lặp đi lặp lại, nhất quán, dai dẳng trong đó vẫn chưa có phát hiện bắt nạt nào được đưa ra. Đó rõ ràng là một vấn đề. Đó là thực tế của chúng tôi. Chúng tôi có học sinh không được kiểm soát từ quận vì Bởi vì cách xử lý các sự cố bắt nạt của họ được xử lý hoặc không được xử lý. Một lần nữa, trong mắt cha mẹ, tôi hiểu có rất nhiều bộ phận chuyển động ở đây. Tôi hoàn toàn nhận được nó. Tôi chỉ nói như với tất cả những phần chuyển động đó, tôi muốn thấy có một số con đường trách nhiệm tập trung cho chúng ta cảm giác trấn an và nhất quán mà chúng ta không thể có Bảy người cộng với giống như các vị vua của vương quốc của họ và giải thích chính sách này theo bất kỳ cách nào họ có thể. Tôi nghĩ rằng phải có một số con đường thúc đẩy sự nhất quán đối với việc ra quyết định này.
[Unidentified]: Ông Greenspan, tôi thấy bạn nhặt thứ gì đó.
[Greenspan]: Bạn đã muốn? Chà, tôi sẽ không muốn Đưa ra quyết định ngoài vòng về quy trình kháng cáo? Is it a de novo appeal? Bất cứ ai sẽ xem lại điều này sẽ trải qua mọi thứ một lần nữa? Vì vậy, tôi ngần ngại chỉ đưa ra phản hồi ngoài vòng tròn.
[Paul Ruseau]: Tôi cảm thấy như đây là một cuộc trò chuyện khác mà chúng ta phải có, hoặc ít nhất là tổng giám đốc phải có, bởi vì tôi hiểu và đồng ý rằng có những sự cố lặp đi lặp lại liên tục được xác định là không bắt nạt. Điều đó sẽ gây ra báo động đáng kinh ngạc, thẳng thắn. Nhưng những báo động đó không phải là báo động của ủy ban trường học. Đó là những báo động giám sát từ tổng giám đốc đến các hiệu trưởng. Um, and is there a way to put this into policy so that we can make sure those alarms can go off is totally something I would be up for.
[Unidentified]: Ừm, ừm, không bao giờ graham, bạn có muốn nói điều gì đó không?
[Jenny Graham]: Uh, không, đó chỉ là thứ mà tôi nghĩ vẫn là một món đồ mở đối với tôi.
[Paul Ruseau]: Được rồi, tôi nghĩ nó cũng là quá đối với tôi, nhưng Tiến sĩ Edward-Vincent?
[Marice Edouard-Vincent]: Vâng, tôi chỉ muốn bình luận bởi vì khi cuộc điều tra bắt nạt diễn ra và bạn đi theo sơ đồ, có những phần mà bạn phải tìm kiếm để tạo sự khác biệt giữa nó thực sự bắt nạt hay đó là một sự cố kỷ luật? Và đôi khi đôi khi Theo cách giải thích của một số người, nó có thể được xác định hoặc giải thích là bắt nạt. Và trong một số tình huống, đó là một sự cố kỷ luật. Và tôi chỉ muốn nói rằng chúng tôi có một số học sinh trong khu vực có thể cần hỗ trợ bổ sung based on their specific learning needs. Và vì vậy, đôi khi ở những khu vực đó, chúng ta có thể gặp sự cố cao hơn hoặc xảy ra cao hơn một số điều xảy ra. Và là kết quả của IEP, và chúng tôi nhận ra rằng nó có thể được xác định là một phần của khuyết tật của trẻ, chúng tôi sẽ không xác định mọi sự cố là bắt nạt. Vì vậy, tôi chỉ, Tôi không gặp vấn đề gì với trách nhiệm giải trình cao hơn, nhưng tôi cũng chỉ muốn nói rằng đôi khi chúng tôi phải đối phó với các tình huống có một khu vực màu xám phải được xem xét. Chúng tôi đã được đào tạo chuyên ngành với tất cả các quản trị viên xung quanh bắt nạt. Chúng tôi đã làm việc với Murphy, Hesse, Toomey và Lehane để thực sự Hiểu những gì mà các quản trị viên có thể làm một cách hợp pháp. Và tôi không gặp vấn đề gì với việc họ quay lại để làm lại khóa đào tạo, nhưng tôi cảm thấy rằng họ, bạn biết, họ đã giải thích rõ ràng cho tất cả các quản trị viên, bạn biết, những gì được chấp nhận và loại giúp chúng tôi thực sự phân tích luật. Vì vậy, nếu có những tình huống khác, bạn biết đấy, Các thành viên trong gia đình có một mối quan tâm về việc có thể cách xử lý một cái gì đó, họ luôn có thể đưa nó đến sự chú ý của tổng giám đốc. Nhưng tôi chỉ không muốn có những câu lệnh chăn được ghi vào một chính sách và sau đó có các tài liệu khác hoặc các thông tin khác mà chúng tôi có quyền truy cập vào đó, bạn biết, sẽ không, sẽ không, xem xét theo cùng một cách. Tôi chỉ muốn chúng tôi cẩn thận rằng chúng tôi không cố gắng hợp pháp hóa chính sách bắt nạt này. Tôi nghĩ rằng chúng ta cần phải rõ ràng rằng tài liệu đặc biệt này là cụ thể về bắt nạt và những gì luật nói. Và chúng tôi thực sự đang cố gắng hết sức để tuân theo luật pháp. Và nếu có những sự cố kỷ luật không tăng đến mức bắt nạt, thì họ sẽ được xử lý như một hành vi phạm tội kỷ luật. một sự cố kỷ luật. Và tôi chỉ muốn nói điều đó bởi vì, bạn biết đấy, có những hạn chế khi chúng ta đối phó với kỷ luật. Có một số điều mà chúng ta phải ghi nhớ, và tôi biết đó có thể không phải là câu trả lời mà mọi người muốn nghe, nhưng chúng ta phải tuân theo luật cho tất cả các sinh viên.
[Jenny Graham]: Vì vậy, tôi chỉ muốn- Tôi chỉ muốn rõ ràng. Các tình huống mà tôi đang đề cập đến, theo hiểu biết của tôi, không liên quan gì đến các sinh viên về IEP hoặc các nhu cầu đặc biệt. Chúng là những tình huống dựa trên tất cả các tài liệu tham khảo này mà chúng tôi đang đưa ra về các quyền của sinh viên rất quan trọng đối với sinh viên có IEP, ít nhất có nhiều sinh viên không có bất kỳ quyền nào trong số đó. Và họ xứng đáng với một con đường giống như mọi người khác. Tất cả các sinh viên của chúng tôi, những người đang trải qua quá trình này đều xứng đáng có một con đường. Tôi hiểu rằng chúng ta phải tuân thủ luật pháp, nhưng đây là chính sách của ủy ban trường học, phải tuân thủ luật pháp, nhưng nó không phải được pháp luật xác định hẹp. Vì vậy, tôi làm, tôi cho rằng chúng tôi có thẩm quyền nói rằng cần phải có một con đường. Và nếu chúng tôi nói rằng bạn có thể gọi tổng giám đốc bất cứ lúc nào về những điều này, đó về cơ bản là Một con đường kháng cáo, và tất cả những gì chúng ta nói là chúng ta nên nói rõ với cha mẹ rằng họ có thể làm điều đó. Nó có thể đơn giản như thể bạn không đồng ý với những phát hiện này, xin vui lòng gửi email cho tổng giám đốc và thiết lập thời gian để thảo luận. Nó có thể đơn giản như vậy, nhưng cha mẹ bị bỏ lại trong những tình huống này cần phải biết con đường của họ là gì, và trong cả hai trường hợp, đặc biệt, Đối với những sinh viên không có quyền bổ sung vì họ không có IEP, họ cần biết. Và đối với những sinh viên có quyền bổ sung vì họ có IEP, họ cũng cần biết. Đó là, đối với tôi, đó là công việc của chúng tôi để thiết lập chính sách bảo vệ tất cả học sinh. Và tôi làm, tôi cảm thấy rất mạnh mẽ rằng tính nhất quán, trách nhiệm và giám sát công cụ này không phải là điều chúng ta có thể làm trong ủy ban nhà trường, nhưng những gì chúng ta có thể làm là phác thảo những gì chúng ta nghĩ là hiệu quả từ góc độ chính sách.
[Unidentified]: Và tôi tin rằng chúng ta có quyền làm điều đó.
[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Thành viên McLaughlin, bạn có thể tắt tiếng và bật tiếng chỉ để xem liệu có điều gì đó xảy ra với âm thanh của bạn không? Và sau đó chỉ cần bật tiếng, không bật tiếng rồi nói xin chào. Bạn có thể nghe thấy tôi bây giờ không? Vâng, chúng tôi sẽ nhận bạn như một loại phiên bản sân vận động của bạn. Nó là dễ hiểu. Nó chỉ đột nhiên kỳ lạ và nó xảy ra khi bạn đang nói. Thành viên McLaughlin.
[Melanie McLaughlin]: I just was going to say, I concur with member Graham. Tôi nghĩ rằng điều quan trọng là chúng tôi đưa ra một quá trình.
[Paul Ruseau]: Tuyệt vời, cảm ơn bạn. Tôi sẽ đưa nó vào các ghi chú.
[Unidentified]: Tuyệt vời.
[Paul Ruseau]: Tiếp theo là hành động kỷ luật. Điều này nên được loại bỏ, trục xuất hoặc chấm dứt. Tôi ghét từ đó, chấm dứt. Nghe có vẻ như, những gì khác? Làm thế nào là trục xuất, những gì còn hơn trục xuất? Dù sao, tôi xin lỗi, đó là một từ kỳ lạ ở đó, nhưng ông Greenspan nói rằng chúng ta không thể trục xuất vì bắt nạt. Vì vậy, nếu đó là, nếu chúng ta không thể, chúng ta không thể. So I don't see any reason to talk about it. Giới thiệu đến, theo các hành động khắc phục, giới thiệu đến giáo dục đặc biệt cho những người phạm tội lặp lại không đáp ứng với các kế hoạch hành vi cá nhân. Đây không phải là tiêu chuẩn cho giới thiệu ED đặc biệt. Tôi sẽ khuyên chúng tôi nên nói, hãy xem xét giới thiệu đến giáo dục đặc biệt nếu bạn nghi ngờ học sinh bị khuyết tật. Tôi nghĩ rằng nghe có vẻ tốt. Có ai không? Được rồi, tốt. Tôi thích nó. Chúng tôi sẽ hoàn thành điều này và chúng tôi sẽ kết thúc sớm ít nhất một phút, tôi hứa. Thông báo. Đây là, nhận xét là, và cách khác. Vì vậy, tôi có thể làm điều đó, chỉ là chúng tôi, người là người trong tất cả những điều này vẫn được bảo mật theo cả hai hướng. Quản trị viên chỉ có thể chia sẻ thông tin với sự cho phép của gia đình sinh viên. Điều này không chính xác hoặc di chuyển. Chúng tôi có thể chia sẻ thông tin với nhân viên nhà trường có lợi ích giáo dục. Điều đó thực sự có ý nghĩa hoàn toàn. That would be very strange, frankly. Tôi không biết làm thế nào bạn có thể vận hành một quận, nhau trong các cuộc họp, công cụ. Tài liệu. Ghi chú cá nhân có thể được giữ bí mật miễn là bạn không chia sẻ hoặc tham khảo ý kiến của họ với sự hiện diện của phụ huynh hoặc học sinh. Ông Greenspan nói điều này là không chính xác. Chúng tôi, tôi sẽ, Ai đó, một trong số chúng tôi, sẽ có được ngôn ngữ cho những gì các quy định hồ sơ học sinh hiện tại của trường và thay thế điều đó. Điều này cũng làm tăng lông mày cho tôi. Phần ở đây, tôi rõ ràng biểu đồ này là gì, điều đó thật tuyệt vời vì nó cũng không rõ ràng với tôi, vì vậy hãy xóa nó. Điều này nói rằng nó được gọi là PQA bây giờ. Tôi đã đến trang web và nó vẫn được gọi là PRS. Vì vậy, tôi không biết nó có nhiều hơn một điều không. Nó không phải, nó giống nhau. PRS, được rồi, tốt. Tốt thôi.
[Melanie McLaughlin]: Chúng ta có thể chỉ nhìn vào điều đó? Nó đã nói gì?
[Paul Ruseau]: Ồ, tôi xin lỗi. Nó nói rằng không còn PQA nữa.
[Melanie McLaughlin]: Đó là điều tương tự. Bạn có thể chỉ muốn đặt đảm bảo chất lượng chương trình chém vì mọi người xem nó là cả hai. Và sau đó tôi chỉ giới thiệu PRS trong ngoặc đơn và PQA trong ngoặc đơn để mọi người biết.
[Unidentified]: OK, I will update that. Đó là trang nào?
[Melanie McLaughlin]: Vì vậy, điều này chỉ cho đến thời điểm đó, điều này tương tự như quá trình kháng cáo, những gì tôi đã thảo luận trước đó, vì vậy chỉ cần nhớ gram point trước đó vì vậy đây là một ví dụ, vì vậy tìm kiếm sự hỗ trợ bên ngoài quận bạn có thể làm như vậy thông qua PRS Đây là những gì chúng tôi đã yêu cầu được đưa vào. Tôi đã yêu cầu chắc chắn rằng nó đã được đưa vào PRS và OCR, đó là Văn phòng Dân quyền. Và đó là những biện pháp bảo vệ thủ tục mà chúng ta đã nói trước đó. Vì vậy, chúng tôi có một phần của nó trong đó. Tôi sẽ yêu cầu chúng tôi thêm các quyền dân sự. Và mọi người cũng đang nói về sinh viên trên IEP. Nhưng một lần nữa, học sinh khuyết tật không chỉ là học sinh trên IEP. Có những học sinh bị khuyết tật không có IEP hoặc 504s. Có những học sinh bị khuyết tật trên 504s. Vì vậy, tôi nghĩ rằng chúng ta cần phải rõ ràng, như chúng ta không thể nói rằng chỉ vì một sinh viên có IEP, không có học sinh khuyết tật không có IEP. Vì vậy, tôi nghĩ rằng chúng ta có thể chỉ muốn nói rằng học sinh khuyết tật và loại bỏ hoàn toàn IEP và 504, bởi vì tôi nghĩ rằng điều đó thật khó hiểu và không phải ai cũng bị khuyết tật đều có IEP hoặc 504.
[Paul Ruseau]: Vì vậy, chúng tôi sẽ loại bỏ toàn bộ phần này. Và tôi sẽ đánh giá cao bất kỳ email nào có ngôn ngữ bổ sung được đề xuất. Tiến sĩ Robinson?
[Marice Edouard-Vincent]: I just wanted to say that the language that Member Graham just, not Member Graham, Member McLaughlin just added about, you said students with disabilities. Tôi nghĩ rằng nếu chúng ta rời đi, nếu chúng ta thêm ngôn ngữ đó, tôi vẫn cảm thấy rằng chúng ta nên để lại ngôn ngữ IEP và 504 trong đó vì có những sinh viên có thể là một IEP hoặc 504 trong đó Bạn biết đấy, việc tự điều chỉnh có thể được liệt kê là một khuyết tật chính thức. Và vì vậy những sinh viên đó được quyền Bảo vệ bổ sung theo IEP của họ. Vì vậy, tôi chỉ không muốn xóa các từ IEP và hoặc 504 khỏi báo cáo bắt nạt và thêm những gì thành viên McLaughlin nói để bao gồm các học sinh khuyết tật có thể không có IEP hoặc 504. Nhưng tôi chỉ muốn mọi người biết rằng có một số điều hợp pháp Chúng ta phải xem xét. Và nếu chúng ta không xem xét, thì một lần nữa, khu học chánh phải chịu trách nhiệm và khu học chánh có lỗi vì không tuân theo kế hoạch IEP hoặc 504. Vì vậy, tôi chỉ muốn thêm mảnh đó để những người có thể quay lại và xem sau này hiểu rằng có một số điều khác mà chúng ta cần phải ghi nhớ. Cảm ơn.
[Paul Ruseau]: Cảm ơn. Phần tiếp theo là một loạt các trang xuống. Chỉ cần cập nhật định nghĩa để phù hợp với định nghĩa. Đây không phải là một phần của định nghĩa, liên quan đến sự mất cân bằng về sức mạnh thể chất hoặc xã hội thực sự giữa mục tiêu và kẻ xâm lược. Vì vậy, chúng tôi sẽ loại bỏ điều đó. Trả thù nên được tách ra, mà chúng tôi đã tách trong các định nghĩa khác của chúng tôi.
[Unidentified]: Hãy xem. Điều này là chỉ để loại bỏ.
[Paul Ruseau]: Howard, tôi có nên loại bỏ bốn người phạm tội lặp lại không? Hay giáo dục đặc biệt? Ồ, được rồi. Chỉ cần lặp lại những kẻ phạm tội. Tuyệt vời. Và đó là kết thúc. Đó là 5,56. Tôi cảm thấy Tôi đã nói dối một số người về việc chúng ta sẽ kết thúc sớm như thế nào, điều đó không sao cả. Chúng tôi phải làm công việc. Vì vậy, điều này, tôi sẽ, tôi có các ghi chú của tôi và tôi có một phiên bản của tài liệu mà tôi sẽ chia sẻ với mọi người và có Những ghi chú này được thực hiện, như loại bỏ phần này, et cetera. Và tôi sẽ đưa phiên bản đó cho các thành viên cũng như cho mục đích của vài phút càng sớm càng tốt. Cảm ơn tất cả mọi người. Chúng ta sẽ phải có thêm một cuộc họp để xem xét. Hy vọng rằng một tài liệu chúng tôi có thể gửi cho toàn bộ ủy ban. Tôi sẽ thực hiện một cuộc thăm dò Doodle trong thời gian ngắn. Và nếu không có từ cuối cùng, có chuyển động để hoãn lại không?
[Jenny Graham]: Đúng. Ủy ban muốn tôi trải qua phiên bản này mà bạn sẽ gửi và trình bày tài liệu dọn dẹp tại cuộc họp tiếp theo.
[Paul Ruseau]: Đó có phải là những gì mọi người muốn làm? Đúng vậy. Tôi tin rằng chúng tôi đã bỏ phiếu. Chúng tôi, tôi nghĩ rằng chúng tôi đã quyết định rằng trong cuộc họp trước đây của chúng tôi, nhưng đó là sự hiểu biết của tôi. Đúng.
[Unidentified]: Xuất sắc.
[Paul Ruseau]: Chuyển động để hoãn lại.
[Unidentified]: Thứ hai. Xuất sắc.
[Paul Ruseau]: Hãy nhớ rằng, trong chuyển động để hoãn lại, hãy nhớ Graham?
[Unidentified]: Đúng.