[Breanna Lungo-Koehn]: ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នករាល់គ្នាមានថ្ងៃសកម្មភាពល្អ។ ខ្ញុំចង់ទទួលបានពិន្ទុនៅទីនេះយប់នេះ។ វាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលមានមិត្តភក្តិជំនួយការសំខាន់ជំនួយការថ្មី។ សូមអរគុណចំពោះការនៅទីនេះ។ យើងនឹងចាប់ផ្តើមប្រជុំថ្ងៃសៅរ៍របស់គណៈកម្មាធិការសាលា Medford នៅថ្ងៃច័ន្ទទី 5 ខែធ្នូឆ្នាំ 2022 ។ ការប្រជុំទៀងទាត់, 18:00 នៅ Medford និង Zoom នៅឯសាលមហោស្រពលោក Howard Alden Momovalion ។ អ្នកក៏អាចទូរស័ព្ទមកលេខ 1-309-20-205-3325 ហើយចូលរួមជាមួយពង្រីក។ សូមទូរស័ព្ទមកស៊ី, សូមទាក់ទងសមាជិករបស់ Russo ។ សមាជិក Graham ។ នេះ។
[Stephanie Muccini Burke]: យើងក៏មានអ្នកតំណាងនិស្សិតរបស់យើងផងដែរ Melanie Chavez ។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណចំពោះការនៅទីនេះ។ ប្រសិនបើមនុស្សគ្រប់គ្នាអាចក្រោកឈរឡើងហើយនិយាយថាជំរាបសួរទៅកាន់ទង់ជាតិ។
[Breanna Lungo-Koehn]: យើងមានចំណាត់ថ្នាក់លេខ 3 តម្លៃគឺការបញ្ជាទិញ។ ខ្ញុំគិតថាយើងក៏មានការប្រជុំចុងក្រោយរបស់យើងដែរ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាមាននរណាម្នាក់ចង់បន្ថែមអ្វីមួយទេ។ សមាជិកនៃហៃ។
[Sharon Hays]: សូមអរគុណខ្ញុំមានរបស់ដែលលឿនបំផុតពីរ។ ដំបូងខ្ញុំបានលើកឡើងថាយើងបានផ្តល់ឱ្យមីក្រូហ្វូនដល់តំណាងនិស្សិត។ ខ្ញុំចង់អនុវត្តតាមគំនិតនៃការដាក់សិស្សនៅក្នុងរបៀបវារៈដែលខ្ញុំបានលើកឡើងប៉ុន្តែខ្ញុំមិនគិតថាយើងកំពុងនិយាយអំពីរបៀបដែលយើងនឹងធ្វើនោះទេយើងនឹងមើលវាប្រសិនបើវាគួរតែទៅអនុគណៈកម្មាធិការដើម្បីនិយាយ។
[Melanie McLaughlin]: បន្ទាប់មកនិស្សិតបន្ទាប់មកចូលរួមក្នុងចលនានេះដើម្បីចូលរួមក្នុងច្បាប់ដែលបានធ្វើ។ ថ្ងៃច័ន្ទ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ក្រុមប្រឹក្សា McLaurain ដែលគាំទ្រដោយសមាជិកនៃទីក្រុងហៃ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ?
[Sharon Hays]: សំណាង។
[Breanna Lungo-Koehn]: ការប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនានេះបានអនុម័ត។
[Sharon Hays]: មានរឿងមួយទៀតដូច្នេះយើងមានវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនៅខែតុលាហើយជាការពិនិត្យឡើងវិញរបស់ព្រឹទ្ធបុរសហើយខ្ញុំដឹងថាយើងបាននិយាយបន្តិចយើងត្រូវធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពឬចម្រាញ់អ្វីមួយ។ ប្រសិនបើយើងអាចនិយាយបាននោះខ្ញុំគិតថាយើងកំពុងនិយាយអំពីការក្លាយជាគណៈកម្មាធិការមួយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាមានរឿងជាច្រើនទៀត។
[Breanna Lungo-Koehn]: បាទ / ចាសប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងសម្រេចចិត្តអស់រយៈពេល 17 ម៉ោង។ នៅឯកិច្ចប្រជុំខែមករាមួយនិងការព្រមានមួយថ្ងៃនិងពេលវេលាមួយថ្ងៃ។ យោងតាមនាយកសាលាលោកនឹងផ្តល់ឱ្យយើងនូវមួយថ្ងៃហើយ 17 ម៉ោងដែលជាការប្រជុំមួយនៅខែមករា។
[Melanie McLaughlin]: រំ us កយើងយើងមានកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសិក្សាមែនទេ?
[Breanna Lungo-Koehn]: មែនហើយកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់នៅខែធ្នូគឺជាថ្ងៃទី 2 ខែមករា? យល់ព្រមវាមើលទៅអស្ចារ្យណាស់។ After that, we also found the agenda, No. 4, invoices and payroll, minutes at the meeting of the regular school committee, November 22, 21. មានចលនាមួយដែលត្រូវអនុម័ត? យុទ្ធនាការនេះត្រូវបានអនុម័ត។ សមាជិក MCLaurain មិនមែនទេឬ? ដេលសមខាន់ សមាជិកនៃក្រុមហ៊ុន Kreatz ធ្វើឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នាចូលចិត្តវា? ត្រឹមត្រូវ។ ផ្ទុយ? ចលនានេះបានអនុម័ត។ បញ្ហាប្រចាំឆ្នាំយើងមានរបាយការណ៍ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនិងធ្វើអត្ថាធិប្បាយរបស់អគ្គនាយកអគ្គនាយក។
[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: វេជ្ជបណ្ឌិតម៉ានីស Marice Edduard-Vincent ប្រធានាធិបតី។
[Stephanie Muccini Burke]: អរុណសួស្តី។ អរុណសួស្តី។
[Marice Edouard-Vincent]: ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នករាល់គ្នាមានថ្ងៃឈប់សម្រាកអរគុណដ៏ល្អហើយអ្នកខ្លះអាចចូលរួមជាមួយយើងនៅឯឧទ្យាន Fenway ។ ទោះបីជាលទ្ធផលមិនមែនជាអ្វីដែលយើងចង់បានក៏ដោយក៏ Mustang បានផ្តល់ឱ្យពួកគេទាំងអស់។ ដូច្នេះយើងមានមោទនភាពចំពោះពួកគេ។ ខ្ញុំក៏ចង់អរគុណដល់និស្សិតគ្រួសារនិងអតីតនិស្សិត Mustang ផងដែរសម្រាប់ការគាំទ្រព្រឹត្តិការណ៍នេះ។ ខ្ញុំចង់អរគុណ ក្រុមរបស់យើងគឺមកពីក្រុមហ៊ុន Atletico នាយកក្រុមហ៊ុន Deliva លោក Delus Cucing និស្សិតទាំងអស់ដែលបានគ្រោងទុកនិងចូលរួមក្នុងការតវ៉ាដ៏រីករាយមុនពេលការប្រកួតប្រជែងនេះ។ ដូច្នេះសូមអរគុណដល់អ្នករាល់គ្នាក្រុមនិងអ្នកដែលបានធ្វើការងារបានល្អ។ លើសពីនេះទៀតខ្ញុំចង់ឆ្លៀតយកឱកាសនេះដើម្បីថ្លែងអំណរគុណដល់អ្នកតំណាងរដ្ឋរបស់គ្រីសស៊ីននិងគណៈប្រតិភូដទៃទៀតក្នុងរដ្ឋរបស់យើងដើម្បីទទួលបានច្បាប់ធានានូវការការពារជនពិការក្នុងច្បាប់សុខភាពផ្លូវចិត្ត។ ច្បាប់ជួសជុលនិន្នាការដែលអនុញ្ញាតឱ្យមានពិការភាពធ្ងន់ធ្ងរដើម្បីស្នាក់នៅក្នុងកម្មវិធីសុខភាពរបស់ឪពុកម្តាយដោយមិនមានកំណត់។ នេះគឺជាសំណួរសំខាន់មួយសម្រាប់ក្រុមគ្រួសាររបស់យើងដែលមានកូនពិការហើយយើងស្រឡាញ់ការងារដ៏លំបាកដែលតំណាងឱ្យជាងកាត់សក់។ ខ្ញុំក៏ចង់អរគុណដល់ដៃគូទាំងនេះសម្រាប់ការគាំទ្រដល់សាលារៀនស្រាលនិងគាំទ្ររដូវឈប់សម្រាកនេះ។ មីសធីខុកបានរៀបចំកម្មវិធីផ្តល់អំណោយមហោស្រពមួយដោយមានកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរបស់លោក Malden YMCA ធនាគារ United និង Ellis ក៏ដូចជាអាជ្ញាធរនៅមណ្ឌលសតិកម្ម Massachusett បានផ្តល់កាតអំណោយនិងឧបត្ថម្ភដល់សហគមន៍មីស៊ីស៊ីពី។ ដោយសារតែសប្បុរសធម៌កាបូបនិងកាតម្ហូបអាហារជាច្រើនអាចត្រូវបានផ្តល់ជូនក្រុមគ្រួសារនៃសាលាមីសាតឆាក។ Missittuck PTO បន្តប្រមូលកាតហើយបរិច្ចាគរហូតដល់ថ្ងៃទី 9 ខែធ្នូ។ ការងារដ៏អស្ចារ្យអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ ខ្ញុំក៏ចង់ជួបក្រុមគ្រួសារមិត្តភក្តិនិងពុទ្ធបរិស័ទរបស់យើងដែលអបអរសាទរថ្ងៃឈប់សម្រាកដ៏សំខាន់មួយដែលមានឈ្មោះថា Bodhisattva នៅថ្ងៃឈប់សម្រាក។ ទិវាប្រាសាទបូព៌ាត្រូវបានធ្វើឡើងនៅថ្ងៃទី 8 ខែធ្នូដែលបង្ហាញថាថ្ងៃដែលពន្លឺនៃព្រះពុទ្ធត្រូវបានធ្វើឡើង។ ពណ៌ BODHI ជាធម្មតាមានពណ៌ក្រហមពណ៌បៃតងខ្ចីប្រាក់និងស។ ពុទ្ធសាសនិកខ្មែរតុបតែងមែកឈើស្រល់ហើយឡើងថ្វាយថ្វាយបង្គំនិងអបអរការរួបរួមដោយអំណរ។ នៅពេលដែលយើងមានប្រាសាទព្រះវិហារនៅ Medford ដែលជាមជ្ឈមណ្ឌលនៃ Karukala ខ្ញុំឆ្លៀតយកឱកាសនេះសូមជូនពរឱ្យសហគមន៍ព្រះពុទ្ធសាសនារបស់យើងនូវពរជ័យមួយនៅលើព្រះពោធិសត្វ។ ណាត់ជួបគ្នាក្នុងរយៈពេលពីរថ្ងៃនៃប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ថ្ងៃទី 7 ខែធ្នូគឺជាខួបលើកទី 81 នៃអនុស្សាវរីយ៍កំពង់ផែជាតិគុជខ្យងនិង 15 ធ្នូ នេះគឺជាថ្ងៃនៃសេចក្តីប្រកាសស្តីពីសិទ្ធិរបស់សហរដ្ឋអាមេរិកដែលត្រូវបានអនុម័តនៅថ្ងៃទី 15 ខែធ្នូឆ្នាំ 1791 ។ ការអះអាងត្រឹមត្រូវគឺជាការធ្វើវិសោធនកម្មលើកដំបូងរបស់រដ្ឋធម្មនុញ្ញរបស់យើងក្នុងការការពារសិទ្ធិចាំបាច់និងសេរីភាពដែលមិនកំណត់យើងជាជនជាតិអាមេរិក។ ចាប់ពីពេលនេះទៅការប្រជុំបន្ទាប់របស់យើងមានព្រឹត្តិការណ៍ Medford នាពេលអនាគត។ ថ្ងៃទី 7 ខែធ្នូក្នុងសប្តាហ៍នេះ នេះគឺជាវិទ្យាល័យមួយហើយធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវជំងឺផ្តាសាយពី 3 ទៅ 19 ម។ នៅថ្ងៃទី 10 និង 11 ខែធ្នូឪពុកម្តាយរបស់យើងបានបន្តលក់ដើមឈើនិងផ្កាថ្ម។ ទោះបីជាមានភ្លៀងក៏ដោយគាត់បានទទួលជោគជ័យហើយចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់សហគមន៍ Medford សម្រាប់ការគាំទ្រឪពុកម្តាយរបស់យើងនៅក្នុងអ្នកប្រមូលនេះ។ វាកើតឡើងនៅ 10 ទៅ 5 ក្នុងចំណតរថសិក្សាវិទ្យាល័យ។ បណ្តាញគ្រួសារ Medford នឹងក្លាយជាម៉ាស៊ីននៃការផ្លាស់ប្តូរសៀវភៅនិងហ្គេមប្រចាំឆ្នាំរបស់អ្នក។ នេះគឺថ្ងៃទី 11 ខែធ្នូ។ នេះគឺជាការកក់មួយទៅប្រាំម៉ោងនៅវិទ្យាល័យ។ នៅថ្ងៃទី 11 ខែធ្នូយើងផ្តល់ជូននិស្សិតនូវគ្លីនិកវ័យក្មេងឥតគិតថ្លៃមួយសម្រាប់ក្រុមកីឡាបាល់បោះ Tuft លោក Tuft 1 នាក់ក្នុងចំណោមសិស្សចាប់ពីថ្នាក់ទី 5 ដល់ 8 ឆ្នាំ។ វានឹងត្រូវបានធ្វើឡើងនៅសាកលវិទ្យាល័យ Tfts, សាកលវិទ្យាល័យ Gy, បងប្អូនជីដូនមួយ (430-6) ។ សាកលវិទ្យាល័យ TFTS តម្រូវឱ្យអ្នកគាំទ្រពួកគេនាំរបស់របរមកចូលរួមវិភាគទានរបស់អ្នកនិងការគាំទ្រគ្មានផ្ទះសម្បែងតិចរបស់គ្រួសារអ្នក។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកសំរេចចិត្តចូលរួមដោយមានភាពងាយស្រួលនាំមកនូវហ្គេមថ្មីឬការថែទាំផ្ទាល់ខ្លួនហើយបរិច្ចាគដើម្បីកុំឱ្យត្របាក់តូចនៅផ្ទះ។ នៅថ្ងៃទី 14 ខែធ្នូយើងបានរៀបចំកិច្ចប្រជុំរបស់ក្រុមហ៊ុន CPAC ទាក់ទងនឹងសិទ្ធិវាយតម្លៃជាមូលដ្ឋានការវាយតម្លៃនិងគុណវុឌ្ឍិ។ នេះគឺចាប់ពីថ្ងៃទី 18 ដល់ 20 ហ។ កុំទាញ។ នៅថ្ងៃទី 14 និងថ្ងៃទី 15 ខែធ្នូយើងមានកម្មវិធីរដូវរងារ។ ថ្ងៃទី 14 ខែធ្នូគឺជាក្រុមរបស់យើងហើយកម្មវិធីនេះនឹងត្រូវរៀបចំឡើងនៅម៉ោង 19 រសៀលនៅរោងមហោស្រពខារ៉ូន។ ពួកគេគឺ 5 ដុល្លារសម្រាប់មនុស្សម្នាក់។ នៅថ្ងៃទី 15 ខែធ្នូការប្រគុំតន្រ្តីរដូវរងារបស់យើងក៏នឹងត្រូវបានប្រារព្ធធ្វើនៅមហោស្រព 19 ក្បាលខុនដែរ។ សំបុត្រគឺ 5 ដុល្លារសម្រាប់មនុស្សម្នាក់។ ទីបំផុតមុនពេលដែលយើងបានជួបគ្នាម្តងទៀតថ្ងៃទី 18 ខែធ្នូបានសម្គាល់ការចាប់ផ្តើមរបស់ Hanukkahah ។ Hanukkah បានចាប់ផ្តើមនៅពេលថ្ងៃលិចហើយមានរយៈពេលរហូតដល់ថ្ងៃទី 26 ខែធ្នូ។ អបអរជ័យជំនះក្នុងទីងងឹតហើយមានសេរីភាពក្នុងការថ្វាយបង្គំព្រះអម្ចាស់។ Hanukkah សប្បាយចិត្តសម្រាប់ក្រុមគ្រួសារនិងមិត្តភក្តិរបស់យើង។ ក្រោយមកនៅក្នុងរបៀបវារៈយើងនឹងផ្តល់សុន្ទរកថាមួយចំនួនហើយសុន្ទរកថាដ៏សំខាន់នៃថ្ងៃនេះនឹងក្លាយជាការងារចុងក្រោយ។ អរគុណអរុណសួស្តី។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Edward Vincensster ។ សុន្ទរកថាលើកទី 2 របស់យើងមុននិងក្រោយសាលា។ Megan Fiduler- មនុសស្ទីយនាយកក្រុមគ្រួសារនិងសហគមន៍ខ្ញុំគិតថានេះត្រូវបានទាញចេញហើយឬនៅ? ត្រឹមត្រូវ។ អត្ថិភាព។
[Stephanie Muccini Burke]: fiduler-cowery ។ សួស្តី សូមអរគុណ
[Megan Fidler-Carey]: 抱歉，我必须到达相机。 你好吗？ 再次感谢。 感谢您有机会放学后自我介绍。 我们想回答秋天之前出现的一些问题。 因此，此演示文稿很快。 它不是不可或缺的。 正如预期的那样，我们计划在春季再次出现，当时我们对明年的情况有更好的想法。 但是，今天，我们只是想回答秋季出现的一些问题，只是因为我们知道有些人仍然对此感到好奇。 这些是一些家庭问我们的具体问题。 因此，我们只是想回答有关我们编程的特定统计数据的这些问题。 不幸的是，我们无法回答有关城市其他计划的问题，因为它们是自己的实体，但是我们很高兴回答有关学校课程的问题。 因此，特别出现的第一个问题之一是放学后记录了多少个家庭 与彩票的候选人相比。 那是过去的春天。 因此，如您所知，我们的计划非常完整，我们在四所小学的每个课程上都有等待列表。 每年春季，我们都会进行彩票以填补空旷的地方，这些地方可作为五年级学生形式或人们搬家或退出计划。 因此，要具体回答这些问题，这些是我们当前的数字。 实际上，这些是上周我们目前的数字。 这种类型的数据的问题在于它是完全动态的。 它每天都在改变。 因此，其中一些数字已经过时了，但是这为您提供了我们所在位置的很好的概念。 因此，在四所学校的整个地区，注册学生的总数为330。 再次， 过去春天，我们谈论的是，在可用座位中记录的家庭方面考虑了它。 因为我们每周提供两天的场所，每周三天或一周五天。 因此，如果我们告诉您放学后记录了多少个家庭，则不一定会捕获数据，因为其中有些可能需要两天，有些可能是三天，有些可能是五个。 因此，我们有330名学生入学。 但是在整个地区，只有300个席位。 因此，在过去的春天中，这是一个特别提出的问题，彩票中有多少名候选人？ 还有152。 然后获得积分的总数为47。 我们只有47个开放式座位，可以进入彩票。 从那以后，我们输入了更多。 我们有更多的学生今年离开了等待名单，但这是对彩票问题的直接答案。 然后特别询问了有关等待名单的问题。 人们希望进一步澄清如何看待等待名单。 然后问这个问题：我们可以将其扩展到学位吗？ 因此，我现在会让感兴趣的人花点时间查看这张桌子，以显示在每个学校的每个毕业级别上如何看到等待名单的数字。 请注意，如果我们可以返回此幻灯片，您会注意到这些数字落入了最古老的音符中。 我们认为这是两个不同的原因。 首先，也许学生进入了等待名单上的计划，但其次，有些学生变得更加独立，可以在放学后需要关注。 绝对取决于，您知道什么时候。 家庭回家，如果需要的话，您知道，放学后的三个小时的关注，或者只需要一点，那么您知道，四年级和五年级的学生更加独立。 好吧，现在我们可以继续前进。 根据我们在春季提出的内容，我们的一些解决方案是根据我们提出的一个问题来增加团队的另一个问题 候选人 因此，我们在每所学校中保持最高积分的问题之一是放学后很难雇用。 因此，您发生的解决方案之一是。 这是为了增加付款费，有人问是否确实完成了。 因此，答案是是的，我们很高兴地说是，我们增加了去年的付款费。 然后，我们增加了今年的标准生活成本，并保留了大多数员工。 因此，这是有效的，这绝对是竞争速度。 我们意识到我们已经开始了趋势，我们周围的其他地区也增加了他们的付款费。 所以我想 就像我说的那样，每年我都面对这个身体时，这是梅德福并非独有的问题。 在学校执行，私人和地区之后，所有类型的计划都有等待名单，团队是我们面临的最大挑战之一。 这样我们就可以继续前进。 我们谈论的另一个解决方案是考虑注册费。 如果员工增加员工的付款， 我们认为我们必须提高入学率，这做了一些。 如您所知，我们试图使其尽可能负担得起。 过去的春季还要求学校委员会尊重消除EEC优惠券的想法。 因此，如果您还记得，我知道这次会议是在某个地方录制的。 因此，如果您想要更多有关它的信息，我鼓励您寻找这次会议，但我们做到了。 因此，自今年年初以来，我们不再接受CEE优惠券。 相反，我们正在进行滑动规模的经济援助率。 资格基于与社区发展区使用资金补贴相同的资格标准。 因此，目前，我认为我有21个家庭支付完成这些表格的折扣记录。 新年后，我们将再次与该计划的所有家庭进行交流 要说某些事情发生了变化并觉得您需要要求此注册折扣，他们现在可以这样做，所以想法是在年初，然后在年中，人们可以要求经济援助。 因此，我们将给人们一分钟来支持人们一分钟来看看这张幻灯片。 从过去的春天开始，我们略微增加了付款费。 我的意思是，根据趋势，注册费有所减少。 我们相信优惠券是退款的，尽管我们没有优惠券，但这是我们使用的参考。 所以我们增加了一点。 我们再次看到了这一点，并且可能有可能在明年增加一点，但这是一份报告，当我们对预算的真正看法有更好的了解时，我们将在春季提供。 好吧，现在我们可以继续前进。 说到预算，这是另一个问题，它源于透明度到预算的看法。 现在这些数字是非常动态的，这可能会改变，因为我们正在看他，尤其是指向我们正在尝试 与团队保持创意。 我正在分析如何，我告诉他其他地区正在增加他们的付款费用。 因此，再次，我们希望保持竞争力。 因此，我们看到了自己的付款费，以思考会是什么样子以及我们可以做出的变化。 因此，这些预算估计目前非常原始，在春季，我们将拥有更好的含义。 但是我想确保在今年秋天开始的所有问题都在学校委员会上提出。 会议以及我们收到的一些电子邮件和电子邮件。 我试图回答我们餐桌上的所有问题，并希望能解决所有问题。
[Announcer]: សូមអរគុណលោកស្រី
[Breanna Lungo-Koehn]: fibleaquay ។ រីករាយជាមួយការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព។
[Jenny Graham]: សូមអរគុណលោក Graham សមាជិក។ តើអ្នកអាចប្រាប់យើងបានទេថាតើមានសិស្សប៉ុន្មាននាក់ដែលបានចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងវគ្គសិក្សានីមួយៗ? សព្វថ្ងៃនេះតើមានមនុស្សប៉ុន្មាននាក់ក្នុងចំណោម 330 នាក់បានចុះឈ្មោះនៅសាលានីមួយៗ? តើអ្នកដឹងទេ?
[Megan Fidler-Carey]: ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំបានសង្ស័យអំពីសិស្សប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងនិយាយអំពីកៅអីនោះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំអាចនិយាយបាន។ សៀគូណាសាលាណានប៊្រុក, ណុនហ្សែន 120 ផ្លាស។ យើងមានចំណុចខ្លះសម្រាប់សិស្សនីមួយៗនិងនិស្សិត 20 នាក់ក្នុងក្រុមស្តង់ដារនីមួយៗ។ បន្ទាប់មកនៅតាមសាលាផ្សេងទៀតយើងមាន 60 កៅអី 60 កៅអីនិង 60 កៅអី។ យើងមានបីថ្នាក់នៅតាមសាលារៀនទាំងអស់។
[Jenny Graham]: ហើយប្រសិនបើខ្ញុំចាំបានល្អខ្ញុំនឹងធ្វើវា, ខ្ញុំនឹងធ្វើវា,, eradenovo 存在于ណាត់ជួបគ្នានៅខាងក្រៅប្រូក។ 是真的吗?
[Megan Fidler-Carey]: ក្នុងអំឡុងពេលនោះត្រូវហើយ។ យើងមានសិស្ស 5 នាក់និង 6 នាក់ក្នុងបញ្ជីរង់ចាំ។ នេះអាចបណ្តាលមកពីតម្រូវការជាក់លាក់ដែលយើងត្រូវការមនុស្សជាក់លាក់, អ្នកដឹងថាអ្នកមានក្រុមឧទ្ទាម EL មួយអ្នកមាន ys ច្រើនពេកព្រោះមានមនុស្សជាច្រើនយើងមានបញ្ជីរង់ចាំចំនួនប្រាំសម្រាប់អ្នកស្រាវជ្រាវប្រសិនបើមានច្រើនវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ យើងមានសាលានីមួយៗយើងរង់ចាំបញ្ជី។
[Jenny Graham]: ពេលខ្លះខ្ញុំគិតថាវានិយាយអំពីការចាក់ផ្សាយតាមអ៊ិនធរណេតហើយពិតជាមានឱកាសជាច្រើនក្នុងការពង្រីកកម្មវិធីនេះពីព្រោះវាធ្វើឱ្យមានបញ្ហាប្រឈមមួយចំនួននិងបញ្ហាសន្តិសុខមួយចំនួនហើយអ្វីៗទាំងអស់អាចលើសពីចំនួនអាសនៈបច្ចុប្បន្ន។ តើវានៅខាងស្តាំក្នុងប្រូកដែរឬទេ?
[Megan Fidler-Carey]: បាទប្រាកដណាស់។
[Jenny Graham]: នោះមានន័យថាប្រសិនបើយើងអាចទទួលបានមនុស្សច្រើនជាងកម្មវិធីដទៃទៀតអាចពង្រីកបាន?
[Megan Fidler-Carey]: បាទ / ចាស, បើគាត់បានជួលប្រជាជនកាន់តែច្រើនហើយវាពិតជាមានអារម្មណ៍ដូចជាការបរាជ័យបែបនេះប៉ុន្តែយើងមានបេក្ខជនតិចតួចណាស់។ យើងជូនដំណឹងវានៅគ្រប់ទីកន្លែង។ យើងផ្សព្វផ្សាយវានៅកន្លែងតែមួយដែលយើងនៅមានហើយបន្ទាប់មក។ ជារឿយៗខ្ញុំសួរតំបន់ផ្សេងទៀតប្រសិនបើពួកគេរកឃើញទីតាំងសំងាត់ថ្មីមួយដែលត្រូវប្រកាសឬជ្រើសរើស។ ហើយប្រសិនបើយើងមានបេក្ខជនថ្មីពួកគេនឹងមករ៉ូប៊ឺតជាមុនសិនវាជាបញ្ជីរង់ចាំបន្ទាប់របស់យើង។ ដំបូងយើងនឹងពង្រីកកម្មវិធីនេះ។
[Breanna Lungo-Koehn]: យល់ព្រមអរគុណ។
[Megan Fidler-Carey]: ព្យាយាម។
[Breanna Lungo-Koehn]: McCraughlin Manm ។
[Melanie McLaughlin]: បាទអរគុណចំពោះរបាយការណ៍នេះ។ ហើយប្រសិនបើខ្ញុំយល់ច្បាស់, 120 ដឺក្រេត្រូវបានប្រៀបធៀបទៅនឹងទសវត្សឆ្នាំ 1960 នៅក្នុងសាលារៀនផ្សេងទៀតដែលជាបញ្ហាមែនទេ? វាហាក់ដូចជាថាប្រូកត្រូវការថែមទៀត។
[Megan Fidler-Carey]: មានតម្រូវការជាច្រើនក្នុងអតីតកាល។ ដូច្នេះយើងអភិវឌ្ឍផែនការធំនេះប៉ុន្តែឥឡូវនេះមានតម្រូវការខ្ពស់នៅតាមសាលាផ្សេងទៀត។ ជាការពិតណាស់រ៉ូបឺតនិង Misutu គឺជិតស្និទ្ធណាស់។
[Melanie McLaughlin]: ប៉ុន្តែមនុស្សគ្រប់គ្នាមានអាយុ 60 ឆ្នាំ។
[Megan Fidler-Carey]: ពួកគេមានអាយុ 60 ឆ្នាំព្រោះយើងមិនចិញ្ចឹមបីបាច់ពួកគេទេ។ ដូច្នេះ Brooks ត្រូវការរយៈពេលយូរពេក។ ដូច្នេះយើងអភិវឌ្ឍកម្មវិធីដ៏អស្ចារ្យនេះ។ ដូច្នេះដោយវិធីនេះហើយនិស្សិតកំពុងមកនៅឆ្នាំក្រោយអ្វីៗទាំងអស់នៅតែល្អ។
[Melanie McLaughlin]: យល់ព្រមអរគុណ។ នៅពេលដែលគាត់បានបញ្ជូនរបាយការណ៍របស់គាត់នៅនិទាឃរដូវតើខ្ញុំអាចកោតសរសើរគាត់ក្នុងការផ្តល់ទិន្នន័យជាក់លាក់សម្រាប់ភាសាអង់គ្លេសនិងនិស្សិតពិការដែរឬទេ?
[Breanna Lungo-Koehn]: ជាការពិតបាទបាទ។ វាគ្រាន់តែជាបញ្ហាកៅអីជីដូនប៉ុណ្ណោះ .. igbukri, យើងដឹង? ខ្ញុំដឹងថាយើងបានទទួលការខិតខំខ្លះដើម្បីទាក់ទាញបុគ្គលិកថ្មី។ ដូចដែលយើងបានឃើញក្រុមរបស់យើងហើយបន្តធ្វើដូច្នេះតើយើងអាចព្យាយាមទទួលបានជំនាញនៃសាលាបឋមសិក្សាដទៃទៀតសូម្បីតែបន្ទាប់ពីយើងត្រៀមសម្រាប់ឆ្នាំថ្មីឬសូម្បីតែឆ្នាំសិក្សាក្រោយ?
[Megan Fidler-Carey]: ដូច្នេះអត្ថបទទាំងអស់នៅតែត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយ។ ហើយដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយខ្ញុំមានបេក្ខជនពីរនាក់ពួកគេគឺជាបេក្ខជនពិតប្រាកដសម្រាប់មាត់។ ពួកគេមិនមែនជាគាត់ទេគាត់មិនមែនជាអ្នកស្វែងរកការងារធ្វើទេ។ នោះពិតជាពិបាកណាស់។ ហើយអ្នកដឹងទេខ្ញុំមុខខ្ញុំមុខខ្ញុំ ឧស្សាហកម្មជាច្រើនទៀតប្រឈមមុខនឹងបញ្ហានេះ។ ដូច្នេះតាមពិតយើងពិតជាបានបោះពុម្ពផ្សាយនៅរដូវក្តៅហើយមានបេក្ខជនជាច្រើនដែលមិនបានចូលរួមក្នុងការសំភាសន៍ដែលពិតជាឈឺចាប់ខ្លាំងណាស់ប្រសិនបើបន្ទាប់ពីសាលាខ្ញុំបានបិទក្រុមភាពជាអ្នកដឹកនាំកម្មវិធីពេញមួយថ្ងៃនិងបានចូលរួមសំភាសន៍របស់ខ្ញុំ។ វាពិបាកណាស់នៅពេលដែលមនុស្សមិនបង្ហាញពួកគេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់និយាយថាយើងបានជ្រើសរើសជានិច្ច។ ដូច្នេះបាទ / ចាស, យើងនៅតែកំពុងជ្រើសរើសប៉ុន្តែជួល គាត់មិនបានជោគជ័យខ្ញុំនឹងមិននិយាយថាគាត់បានធ្វើវាទេ។ ពួកយើងខ្លះបានជួលគឺមានផ្ទៃក្នុងអស្ចារ្យឬអ្នកខ្លះដែលដឹងថាគាត់កំពុងសិក្សាមាត់ជាមិត្តភក្តិក្នុងក្រុមបច្ចុប្បន្ន។ ប៉ុន្តែជាអកុសលពួកគេម្នាក់ៗមិនធ្វើការជាមួយមនុស្សទាំងនេះអស់រយៈពេលប្រាំថ្ងៃហើយអ្នកដឹងទេបំពេញប្រហោងខ្លះ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ ហើយខ្ញុំដឹងថាប្រសិនបើខ្ញុំអាចចេញពីកៅអីក្បែរទីក្រុងខ្ញុំស្គាល់អ្នកឈ្មោះម៉ីហ្គានមិត្តស្រី។ Fidelialari អ្នកនិងខ្ញុំបានជួបមេដឹកនាំនៅមជ្ឈមណ្ឌលសហគមន៍ឯកជន West Medford និង Lisa ។ ខ្ញុំដឹងថាពួកគេអាចបន្ថែមចំណុចសំខាន់ៗមួយចំនួន។ ខ្ញុំក៏ចង់ឱ្យនាយកអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចរបស់យើងជួបខ្ញុំនិងធ្វើអន្តរកម្មជាមួយខ្ញុំហើយព្យាយាម ទំនាក់ទំនងជាមួយក្រុមហ៊ុន។ ខ្ញុំដឹងថាមានពីរឬបីនាក់រួមទាំង YMCA ដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការពង្រីកនៅ Medford ឬ YMCA ជាទូទៅ។ ដូច្នេះយើងកំពុងធ្វើការជាមួយពួកគេ។ បញ្ហាដែលយើងត្រូវការដើម្បីសម្រេចបានគឺលំហហើយពួកគេក៏ត្រូវដោះស្រាយជាមួយក្រុមរបស់អ្នកដែរ។ ខ្ញុំដឹងថាផ្នែកកម្សាន្តរបស់យើងគឺជាទឹកភ្លៀងនៅក្នុងគំនិតរបស់យើងដូច្នេះយើងកំពុងធ្វើការដើម្បីគ្របដណ្តប់អ្វីៗទាំងអស់ដើម្បីបង្កើនជំនាញរបស់យើងនៅទីនេះ។ យើងដឹងថានេះជាបញ្ហានៅគ្រប់ទីក្រុងនិងទីក្រុងទាំងអស់។ យើងសង្ឃឹមថាបញ្ហាដែលយើងចង់ដោះស្រាយនៅ Medford ។ ដូច្នេះសូមអរគុណ។
[Paul Ruseau]: មនុស្សពីរនាក់បានកើនឡើង។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើអ្នកចង់សួរសំណួរមួយទេ។
[Breanna Lungo-Koehn]: អេមីលីប្រសិនបើអ្នកអាចចង្អុលឈ្មោះនិងអាសយដ្ឋានរបស់អ្នក។
[Andre Quinn]: ត្រូវហើយនេះគឺជាម៉ារីអាន់ឌ្រូលីអេលីលី។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមានបញ្ហាខ្លះដែលយើងមាននៅក្នុងបញ្ជីអស់រយៈពេល 3 ឆ្នាំហើយខ្ញុំគិតថាអ្នកមានន័យថាកន្លែងដែលយើងនៅ។ ដូច្នេះយើងបាននៅឯចនសុនអេវ៉េនៅ Medford នៅពេលយប់។ យើងបានស្ថិតនៅក្នុងបញ្ជីរង់ចាំអស់រយៈពេល 3 ឆ្នាំហើយខ្ញុំគិតថាបញ្ហាដំបូងរបស់ខ្ញុំគឺ។ តើអ្នកធ្លាប់គិតពីបេតិកភណ្ឌរបស់កម្មវិធីដែរឬទេ? ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាគ្រួសារខ្លះអាចទទួលបានកម្មវិធីនេះដែលសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ថ្លៃសេវាទាំងពីរត្រូវបានចុះបញ្ជីនៅសាលា។ ខ្ញុំគិតថាបញ្ហារបស់ខ្ញុំគឺថាក្នុងនាមជាឪពុកគាត់មិនដែលបានទៅលេងកម្មវិធីនេះទេបញ្ហារបស់ខ្ញុំគឺថាយើងបានសួរសំណួរនេះកាលពី 3 ឆ្នាំមុនអំពីយុត្តិធម៌យើងមិនបានផ្លាស់ប្តូរនៅទីនោះទេ។ ខ្ញុំគិតថាចម្លើយដំបូងគឺថាវាមានអ្នកដឹងទេការណែនាំឬ ឬភស្តុតាងដែលថានេះនាំមកនូវលទ្ធផលល្អបំផុតដល់សិស្សរបស់សិស្ស។ បញ្ហារបស់ខ្ញុំគឺពីទស្សនៈរាជធានីខ្ញុំតស៊ូដើម្បីមើលពីរបៀបដែលវាអាចនាំមកនូវលទ្ធផលល្អបំផុតដល់កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំដោយមិនចាំបាច់ចូលក្នុងកម្មវិធីនេះរយៈពេល 3 ឆ្នាំ។ នេះជាបញ្ហារបស់ខ្ញុំ។
[Megan Fidler-Carey]: បាទអ្នកនិយាយត្រូវហើយ។ ខ្ញុំមិនមានចម្លើយល្អចំពោះរឿងនោះទេ។ ការពិនិត្យឡើងវិញនេះគឺជាការអនុវត្តល្អបំផុត។ នៅពេលខ្ញុំបាននិយាយថាការអនុវត្តនេះត្រូវបានស្នើឡើងខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមានន័យថាការពិតទូទៅបំផុត។ ខ្ញុំគិតថាពួកគេមានន័យថានៅពេលពួកគេនិយាយថានេះជាក្តីសង្ឃឹមវាគឺជាកម្មវិធីជំនួសឬអាណាព្យាបាលឬការជំនួសដែលអ្នករកឃើញ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះគឺជារឿងល្អបំផុតសម្រាប់កូនអ្នក។ ខ្ញុំដឹងថារឿងនេះមិនល្អទេវាមិនមែនជាចម្លើយល្អទេខ្ញុំចង់មានព័ត៌មានល្អជាងនេះ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងអាចបម្រើអស់អ្នកដែលត្រូវការវាប៉ុន្តែខ្ញុំមិនមានចម្លើយល្អចំពោះសំណួរមូលធននេះទេ។ ខ្ញុំគិតថាយើងមានការសន្ទនាតាមទូរស័ព្ទពីមុនដូច្នេះខ្ញុំសុំទោស។
[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិក McLaughlin ហើយយើងនឹងទៅ Teresa ។
[Melanie McLaughlin]: បាទ / ចាសខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបាន heard វានៅផ្នែកខាងយុត្តិធម៌ខ្ញុំមិនប្រាកដថាខ្ញុំមានការឆ្លើយតបយ៉ាងរហ័សនោះទេប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលខ្ញុំបាន hear គឺជាផ្នែកមួយនៃបញ្ហាយុត្តិធម៌គឺត្រូវអនុវត្តទិន្នន័យវែង។ ប្រសិនបើអ្នកមានកន្លែងសូមរក្សាវា។ បន្ទាប់មកប្រសិនបើអ្នកមានថ្លៃឈ្នួលសូមទស្សនាកន្លែងនេះ។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំគិតថាគាត់បានសួរសំណួរមួយហើយខ្ញុំគិតថាមាននរណាម្នាក់អាចឆ្លើយបាននៅយប់នេះប៉ុន្តែសំណួរមួយអាចត្រូវបានពិចារណារវាងបន្ទាប់ពីសាលានិងតំបន់ទាំងមូល, អ្នកដឹង, សម្អាតបន្ទរមួយឆ្នាំហើយចាប់ផ្តើមឆែកឆ្អោន? ឬដំណោះស្រាយដ៏ស្រស់ស្អាតរបស់អ្វី? ខ្ញុំមិនដឹងថានេះជាអ្វីទេប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែយកវាចេញព្រោះខ្ញុំគិតថាវាជាអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងស្តាប់ បុគ្គលនេះ?
[Breanna Lungo-Koehn]: ឈ្មោះនិងអាសយដ្ឋានដែលបានចុះឈ្មោះ។ ក្នុងនាមជាសមាជិកតើអ្នកអាចធ្វើឱ្យប្រាកដថាមីក្រូហ្វូនត្រូវបានបើកទេ? ប្រសិនបើអ្នកគ្រាន់តែចង់លេងប៊ូតុងវាគឺជាសម្លេង។ អូវាបានបើកហើយអរគុណ។
[Chenine Peloquin]: នៅទីនោះយល់ព្រម។ Shanine Peliquin, 108 Bella ។ សួស្តី, Ma'am ។ fiduler-cowery ។ យើងមិនស្គាល់គ្នាទេប៉ុន្តែដូចជាពេលវេលានៅខាងក្រៅសាលាខ្ញុំបានហាត់នៅវិទ្យាស្ថានជាតិ។ តើអ្នកបានភ្ជាប់ទៅកម្មវិធីរបស់អ្នកទេ?
[SPEAKER_10]: ព្យាយាម។
[Chenine Peloquin]: ខ្ញុំគិតថា Betsy Starr អាចជាមនុស្សម្នាក់ក្នុងចំណោមអ្នកដែលបានសួរសំណួរមួយចំនួនដោយសារតែគាត់គឺជាអ្នកអភិវឌ្ឍន៍ម្នាក់ក្នុងចំនោមអ្នកអភិវឌ្ឍន៍កម្លាំងពលកម្មហើយខ្ញុំមិនដឹងថាតើនេះអាចជាលក្ខណៈពិសេសទេ។ ខ្ញុំដឹងថាពួកគេអាចជួយធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវគុណភាព។ ខ្ញុំជាអ្នកសង្កេតការណ៍ម្នាក់របស់អ្នក។ ប៉ុន្តែពួកគេអាចមានដំបូន្មានអំពីមនុស្សដែលនិយាយថាតើការអនុវត្តល្អបំផុតនិងរបៀបដែលតំបន់អាចដោះស្រាយបញ្ហានេះប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ លើសពីនេះទៀតខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំអាចប្រើការប្តូរអន្ដរជាតិជំនួសម៉ោងបន្ថែមខ្ញុំមិនដឹងថានេះនឹងផ្តល់យោបល់អ្វីទេ។
[Megan Fidler-Carey]: យើងធ្វើដូច្នេះ។ ត្រឹមត្រូវ។ បាទយើងធ្វើ។
[Chenine Peloquin]: ដេលករកាន សមត្ថភាពក្នុងការប្រើក្រដាសស្បែកដោយមិនចាំបាច់មានពេលវេលាបន្ថែម។ ដូច្នេះនេះគឺជាថវិកាមួយសម្រាប់ផែនការទាំងអស់។ ហើយខ្ញុំមិនដឹងពីរបៀបដែលខ្ញុំអាចធ្វើការបានទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំស្គាល់កម្មវិធីផ្សេងទៀតធ្វើបែបនេះ។ ពួកគេធ្វើបែបនេះដើម្បីទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីប្រាក់ខែរបស់គ្រូឱ្យធ្វើការនៅជំរុំរដូវក្តៅ។ អ្នកដឹងទេគ្រោងនឹងរកបុគ្គលិកដែលមានស្រាប់បំផុតតាមរបៀបផ្សេងៗគ្នា។
[Breanna Lungo-Koehn]: ទោះយ៉ាងណាអរគុណ។
[Announcer]: សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ សូមចុះឈ្មោះឈ្មោះនិងអាស័យដ្ឋាន។
[Theresa Fernald]: ជំរាបសួរ, នេះគឺជា Teresa Fernald នៅផ្លូវដែលមានអាយុ 13 យ៉ាង។ ខ្ញុំចង់ចុចពីរដងថា Andrew បាននិយាយថា Melanie បានដើរតាមនាង។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះការនិយាយថ្ងៃនេះមុនពេលសួរសំណួររបស់ខ្ញុំ។ ទៅហើយបោះជំហានឆ្ពោះទៅរកតម្លាភាពកាន់តែច្រើន។ ខ្ញុំគិតថាប្រធានបទល្អមួយនៅទីនេះគឺតម្លាភាពនិងការបង្កើតព័ត៌មាន។ ឪពុកម្តាយយល់ថាវាកាន់តែងាយស្រួល។ គាត់ដឹងថាឪពុកម្តាយគឺជាបញ្ហាប្រឈមសូម្បីតែនៅពេលអូសក៏ដោយក៏មិនត្រូវនិយាយថាពួកគេអាចចូលរួមក្នុងវាដោយផ្ទាល់។ ប៉ុន្តែយើងទាំងអស់គ្នាកំពុងងូតទឹកអាហារពេលល្ងាចនិងងូតទឹក។ ល។ រឿងមួយអំពីតម្លាភាពគឺថាលោកបានលើកឡើងពីភាពស្រដៀងគ្នានេះអំពី Medford កាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុន។ ទោះយ៉ាងណានៅពេលដែលប្រហែលជា 2 ឆ្នាំឪពុកម្តាយ (ឪពុកម្តាយខ្លះ) បានចាប់ផ្តើមយុទ្ធនាការដើម្បីស្វែងរកព័ត៌មានបន្ថែមនិងការពារជំនាញបន្ថែមមិនត្រឹមតែនៅក្នុងសាលារៀនប៉ុណ្ណោះទេយើងក៏ត្រូវបានស្នើសុំឱ្យនាំការងារធ្វើដែរ។ បន្ទាប់ពីនោះសំណួររបស់ខ្ញុំគឺថាតើវាមិនអីទេ? តើអ្នកអាចចែករំលែកព័ត៌មានអ្វីខ្លះ? អ្នកអាចចែករំលែកអ្វីដែលវាអាចចូលបានដូចជាគេហទំព័រដើម្បីបង្ហាញយើងទិន្នន័យនេះក្នុងការផ្ទុះនិងអ៊ីមែលរបស់សាលាធំ? តើធ្វើដូចម្តេចអំពី Medford បើប្រៀបធៀបទៅនឹងអ្នកជិតខាងរបស់យើង Winchester, Arlington, Malden, Melrose? យើងមិនអាចឃើញថានេះជាបញ្ហាសម្រាប់ Medford ទេ។ ដូច្នេះយើងឆ្ងល់ថាតើ Medford បើប្រៀបធៀបនឹងតម្លាភាពយើងមានបញ្ហាដូចគ្នា។ សូមអរគុណ
[Announcer]: សូមអរគុណ Teresa ។
[Breanna Lungo-Koehn]: មីហ្សែល?
[Michelle Barkson]: សួស្តី, សូមអរគុណសម្រាប់ការសុន្ទរកថារបស់អ្នក។ ខ្ញុំឈ្មោះមីហ្សែលសំបកហើយខ្ញុំរស់នៅលើផ្លូវដាយែន 23 គឺ Medford ។ សូមអរគុណចំពោះគ្រប់ពេលវេលានិងការខិតខំ។ ដូច្នេះខ្ញុំមានសំណួរមួយចំនួននៅទីនេះ។ ខ្ញុំចង់ដឹងថាមនុស្សម្នាក់ដែលមានកេរ្តិ៍ដំណែលខ្ញុំគិតអំពីគំនិតនេះដូច្នេះខ្ញុំដឹង ការផ្តល់កាលបរិច្ឆេទពីរ, បី, បួន, ប្រាំ, ប្រាំឬបួន, ប៉ុន្តែយ៉ាងហោចណាស់ផ្នែកខ្លះត្រូវបានផ្គត់ផ្គង់។ អំពីកម្មវិធីនេះអាចចូលដំណើរការបានសម្រាប់គ្រួសារទាំងអស់។ បន្ទាប់មកពីរឬបីថ្ងៃទៅប្រាំដូច្នេះធ្វើឱ្យមនុស្សនៅក្នុងតំណែងមួយដែលហាក់ដូចជាទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់។ ដូច្នេះវាមើលទៅមនុស្សមួយចំនួនមិនមែនគ្រប់គ្នាទេ សូមអភ័យទោសមិនមែនមនុស្សដែលមានការប្រុងប្រយ័ត្នទេអ្នកខ្លះមិនមានប្រាំប្រាំប្រាំនិងប្រាំទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើនេះត្រូវបានគិតយ៉ាងដូចម្តេច។ ទោះយ៉ាងណាបន្ទាប់ពីនោះមានអ្វីផ្សេងទៀតអំពីតម្លាភាពឪពុកម្តាយរបស់យើងអាចមើលឃើញពីចំនួនណាមួយនៅក្នុងបញ្ជីរង់ចាំគ្រាន់តែដឹង។ ឱកាសអនាគតដើម្បីចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនេះ។ ហើយខ្ញុំក៏ចង់ដឹងដែរខ្ញុំតែងតែ what អ្វីដែលឆ្នោតគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំដឹងប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ដឹងថាតើវាអាចពន្យល់ពីដំណើរការនៃការជ្រើសរើសឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំដែរដូចជាបញ្ហាចៃដន្យដែលខ្ញុំចង់ដឹងថាតើបញ្ហាតម្លាភាពទាំងនេះអាចត្រូវបានដោះស្រាយដោយមានទំនោរដែរឬទេ? សូមអរគុណ
[Megan Fidler-Carey]: បាទ / ចាសខ្ញុំអាចសាកល្បងចម្លើយរហ័ស។ ខ្ញុំវិភាគពីរបៀបដែលប្រព័ន្ធឆ្នោតធ្វើការដំណើរការរៀងរាល់និទាឃរដូវ។ យើងធ្វើវាហើយយើងប្រើការបង្កើតឌីជីថលដែលគេហៅថា RANGER.org ។ ដូច្នេះខ្ញុំមានគ្រួសារទាំងអស់ដែលត្រូវការឡូតូដែលបានចុះបញ្ជីនៅក្នុងសន្លឹកហ្គូហ្គលហើយបន្ទាប់មកដាក់ឈ្មោះរបស់ពួកគេដោយចៃដន្យស្វែងយល់ថាតើមានចំនួនប៉ុន្មានហើយបន្ទាប់មកដាក់វានៅចៃដន្យគ្រីស្ទៀន។ ដូច្នេះនៅចំណុចមួយចំនួនខ្ញុំបានសរសេរអត្ថបទនេះហើយបានសរសេរវានៅលើពាក្យដដែលៗរបស់យើងមួយរបស់យើង បញ្ឈប់ខ្ញុំមិនអាចធានាថារឿងនេះបានកើតឡើងចំពោះគេហទំព័រថ្មីរបស់យើងទេ។ ខ្ញុំនឹងឃើញវាពីរដងហើយខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ដែលបានដាក់វាតាមរបៀបដែលប្រព័ន្ធឆ្នោតរបស់យើងដំណើរការនិងរបៀបដែលវាដំណើរការសម្រាប់តម្លាភាពរបៀបដែលខ្ញុំយល់ព្រមជាមួយអ្នក។ ដំបូងខ្ញុំគិតថាជម្រើសរបស់ Masten.org គឺត្រឹមត្រូវហើយលើកទឹកចិត្តឱ្យប្រជាជនបង្ហាញវាតាមរបៀបណាមួយហើយខ្ញុំចង់ចែករំលែករបៀបដែលវាត្រូវបានប្រើ។ សម្រាប់ការចែករំលែកជំហររបស់សិស្សក្នុងបញ្ជីរង់ចាំវាគឺជាលំហាត់ទូទៅនៅទូទាំងប្រទេស។ យើងមានកាលៈទេសៈបន្ទាន់ខ្លះហើយពេលខ្លះយើងត្រូវអនុញ្ញាតឱ្យនិស្សិតដាក់បញ្ជីរង់ចាំសម្រាប់ហេតុផលសុវត្ថិភាពឬសម្រាប់សហគ្រាសម៉ាកខេនីនី។ ម៉ាកខេនីនី - សាន់ដូគឺជាច្បាប់របស់សិស្សសម្រាប់ការស្វ័យប្រវត្ដិដែលបានធ្វើស្វ័យប្រវត្ដិនិងមានភាពឯកជន។ ប្រសិនបើខ្ញុំប្រាប់នរណាម្នាក់ឱ្យចាត់ថ្នាក់លេខមួយនៅលើបញ្ជីរង់ចាំហើយវានឹងមានដូចខាងក្រោមហើយការរកឃើញនិស្សិតម្នាក់ដែលបានអនុញ្ញាតនេះនឹងបង្ហាញនូវព័ត៌មានសម្ងាត់ជាច្រើនអំពីបញ្ជីរង់ចាំវានឹងមិនស្រួលទេ។ នេះគឺជាការណែនាំ។ នៅក្នុងប្រទេសនិងកន្លែងផ្សេងទៀតហេតុអ្វីត្រូវបង្ហាញលេខនៅក្នុងបញ្ជីរង់ចាំ។ ដូច្នេះខ្ញុំធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលខ្ញុំអាចប្រាប់បានប្រសិនបើពួកគេស្ថិតនៅក្នុងកំពូលទាំង 10 ឬកំពូលទាំង 20 ហើយប្រសិនបើពួកគេប្រឆាំង។ ដំបូន្មានល្អបំផុតរបស់ខ្ញុំគឺតែងតែជាមនុស្សផ្សេងគ្នា។ ប្រសិនបើអ្នកកំពុងស្ថិតនៅក្នុងបញ្ជីរង់ចាំធ្វើអ្វីដែលអ្នកអាចរៀបចំឱ្យបានជំនួសដោយសន្មតថាបញ្ជីបេក្ខជននឹងមិនផ្លាស់ប្តូរទេ។ ខ្ញុំដឹងថាមានតំបន់ផ្សេងទៀតស្រុក 1 មិនចុះបញ្ជីបញ្ជីរង់ចាំទេ ទី 2 កំណត់ក្នុងបញ្ជីរង់ចាំរបស់អ្នកសម្រាប់និស្សិត 10 នាក់ដោយសារតែលទ្ធភាពរបស់មនុស្ស 10 នាក់មិនអាចចូលបានទេ។ យើងធ្វើដូច្នេះពីព្រោះខ្ញុំចង់ដឹងចង់ឃើញព្រោះអ្នករាល់គ្នាដឹងពីអ្វីដែលត្រូវការបន្ទាប់ពីរៀនហើយដោយសារតែអ្នកដឹងពីអ្វីដែលខ្ញុំគិតថានឹងមិនធ្លាប់ដឹងអ្វីដែលរំពឹងទុក។ វាអាចទៅរួច អ្នកដឹងទេរឿងទាំងអស់ផ្លាស់ប្តូរ។ ដូច្នេះខណៈពេលដែលនរណាម្នាក់មានឋានៈ 23 ក្នុងបញ្ជីរង់ចាំពួកគេនៅតែអាចរកឃើញក្នុងការផ្លាស់ប្តូរការផ្លាស់ប្តូរឬការផ្លាស់ប្តូរការចុះបញ្ជីឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់។ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំបានរកឃើញថាព័ត៌មានមានសុពលភាព។ ដូច្នេះយើងមិនជ្រើសរើសប្តូរទៅក្នុងបញ្ជីរង់ចាំទេប៉ុន្តែយើងអាចពិចារណាថាតើតំបន់ផ្សេងទៀតអាចបញ្ជាក់បានឬអត់។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំបានពន្យល់ពីមូលហេតុដែលយើងមិនបានបង្ហាញឱ្យអ្នកទាំងអស់គ្នានៅក្នុងបញ្ជីរង់ចាំ។ ប៉ុន្តែសម្រាប់តម្លាភាព, ឆ្នោត។ វាពិតជាល្អណាស់ក្នុងការធ្វើវាតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ខ្ញុំនឹងធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នកមួយជំហានម្តង ៗ នៅក្នុងបញ្ជីរង់ចាំ។ ខ្ញុំអាចធ្វើបាននៅសប្តាហ៍នេះព្រោះខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំបានសរសេរវាពីមុនមក។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកមិននៅទីនេះ គេហទំព័រថ្មីខ្ញុំនឹងធ្វើឱ្យប្រាកដថាវានៅទីនោះ។ ហើយពិនិត្យមើលនៅនិទាឃរដូវនៅពេលដែលនៅក្នុងក្រុមប្រឹក្សាសាលាហើយចូលពួកគេនៅពេលឆ្នោតនេះនឹងនៅដើមខែមេសា។ ដូច្នេះនៅពេលដែលខ្ញុំប្រាប់អ្នកឱ្យមានសុភមង្គលម្តងទៀតយើងនឹងនិយាយម្តងទៀតអំពីដំណើរការនៃការបោះជំហានទៅមុខពីរបៀបដែលឆ្នោត។ ដូច្នេះសូមប្រយ័ត្ន។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ បន្ទាប់គឺវ៉ាន់សា។ អូសូមទោសដុសខាត់ហើយបន្ទាប់មកវ៉ាន់សាអ្នកគឺជាអ្នកបន្ទាប់។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ អ្នកដឹងទេពួកគេបានលើកឡើងពីប្រធានបទមរតក។ ទោះបីជានិយមន័យគឺសាមញ្ញក៏ដោយមនុស្សមានអ្វីដែលពួកគេត្រូវការមិនមែនអ្នកដែលទទួលបានចំនួនអ្នកទាំងអស់គ្នា។ និយមន័យនេះមានសុពលភាពទេប្រសិនបើមានគ្រប់គ្រាន់។ នៅពេលដែលមិនគ្រប់គ្រាន់ តើយើងសម្រេចចិត្តថាជាគណៈកម្មាធិការឬតំបន់មួយដើម្បីយល់ពីអ្វី? នេះធ្វើឱ្យខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើលនៅពេលដែលខ្ញុំក្រឡេកមើលតារាងនេះ។ និយាយដោយស្មោះត្រង់ប្រសិនបើមានឈ្មោះផ្តាច់ការនៅទីនោះសៀវភៅទាំងនេះនឹងបាត់បង់កន្លែងជាច្រើន។ វាមិនត្រឹមតែមានប្រូកប៉ុណ្ណោះដែលជាការផ្តោតអារម្មណ៍ទ្វេរដងនៅក្នុងសាលាបឋមដទៃទៀតឥឡូវនេះ។ នៅឆ្នាំក្រោយលើកលែងតែយើងមានបុគ្គលិកចំនួន 150 នាក់យ៉ាងច្រើនខ្ញុំសង្ឃឹមថាលោក Brooks មិនមានកន្លែងផ្សេងទៀតទេរហូតទាល់តែសាលារៀនផ្សេងទៀតភ័យខ្លាច។ អ្នកទាំងអស់គ្នាគឺយុត្តិធម៌។ នោះមិនមានន័យថាអ្វីដែលអ្នកចង់បានទេ។ វាមានន័យថាអ្នកស្នាក់នៅ មនុស្សគ្រប់រូបមានអ្វីដែលពួកគេត្រូវការហើយបើមិនគ្រប់គ្រាន់ទេអ្នកផ្សេងទៀតត្រូវធ្វើការសម្រេចចិត្តអំពីអ្នកដែលយល់ពីពួកគេ។ ហើយអ្នកដឹងទេខ្ញុំមានការភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះបញ្ជីរង់ចាំនៅសាលាបឋមសិក្សាផ្សេងទៀត។ ភ្ញាក់ផ្អើល។ ដោយសារតែខ្ញុំចង់មានន័យថាការចងចាំរបស់ខ្ញុំអំពីការសន្ទនានិងអ្វីៗគឺថាមនុស្សមួយចំនួននៅក្នុងសាលានេះមានមនុស្សពីរនាក់នៅក្នុងបញ្ជីរង់ចាំនៅសាលានេះហើយជារឿយៗបញ្ជីរង់ចាំទាំងនេះអាចទុកចោលបាន។ ល្អណាស់។ អ្នកដឹងទេសមាជិកព្រឹទ្ធសភាចាឡែនបានផ្ញើព័ត៌មានអំពីវិបត្តិនៅថ្ងៃនេះ។ ហើយខ្ញុំមិនចាំលេខទេព្រោះខ្ញុំមិនបានធ្វើវាមិនលឿនទេប៉ុន្តែនៅក្នុងជំងឺរាតត្បាត 18 ភាគរយនៃមជ្ឈមណ្ឌលជំនួយរបស់កុមារត្រូវបានបិទពួកគេមិនបានបើកទេ។ តាមរបៀបនេះមិនមានពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់ទេនេះមិនមែនជារឿងថ្មីទេប៉ុន្តែជំងឺរាតត្បាតកាន់តែអាក្រក់ទៅ ៗ ។ ហើយខ្ញុំក៏បានដឹងដែរថាខ្លួនបានចុះបញ្ជីថ្នាលដែលបានបង់ថ្លៃជាមធ្យមនៅក្នុងរដ្ឋហើយយើងមានប្រាក់ខែច្រើនជាងពីរដង។ ដូច្នេះនេះមិនមែនជាបញ្ហាលុយសម្រាប់សំណួររបស់អ្នកទេ។ យល់ព្រមនៅចំណុចខ្លះខ្ញុំគិតថាយើងអាចចាប់ផ្តើម នៅលើឈើឆ្កាងដែលយើងមានឥឡូវនេះយើងនឹងឃើញថាមានមនុស្សជាច្រើនកំពុងចាកចេញពីការងាររបស់ពួកគេដើម្បីនាំយកភារកិច្ចទាំងនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថានៅពេលដែលវាមិនគ្រប់គ្រាន់, យុត្តិធម៌មិនមែនជាដំណោះស្រាយទេ អ្វីដែលយើងចង់ចែកចាយ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនបានស្នើសុំរដ្ឋាភិបាលទេនៅពេលនេះនិយាយអំពីរបៀបដែលវានឹងឃើញពីរបៀបដែលវានឹងឃើញនៅឆ្នាំក្រោយប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាសង្ឃឹមថាការចែកចាយរវាងសាលាបឋមសិក្សាហាក់ដូចជាកាន់តែគួរឱ្យទុកចិត្តឥឡូវនេះ។ សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណដល់សមាជិកនៃ Russo ។ វ៉ាន់ណាកាឈ្មោះនិងអាស័យដ្ឋានដែលបានចុះឈ្មោះ។ យើងនៅតែស្ងប់ស្ងាត់វ៉ាន់សា។
[Vanessa Farsner]: ល្អណាស់វណ្ណៈអភិជន Farsner, 17, Barbara Lane ។ ដំបូងខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណចំពោះការធ្វើឱ្យវាក្លាយជាអត្ថបទមួយក្នុងរបៀបវារៈ។ ខ្ញុំដឹងថាជាច្រើនឆ្នាំបានកន្លងផុតទៅហើយយើងបាននិយាយអំពីវា។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់រីករាយនឹងអ្វីដែលម៉ៃឃលបាននិយាយ។ ខ្ញុំគិតថាដូចដែលប៉ូលបាននិយាយមានមុខតំណែងជាច្រើននៅក្នុងបេតិកភណ្ឌរវាងសាលារៀនមែនទេ? អ្នកដឹងទេគាត់និយាយថាមានតែបន្ទប់ជាច្រើននៅសាលារៀនប៉ុណ្ណោះប៉ុន្តែប្រសិនបើមានអ្វីប្លែកអ្នកអាចបម្រើគ្រួសារកាន់តែច្រើន។ ហើយអ្នកដឹងទេការផ្តោតអារម្មណ៍របស់ខ្ញុំក្នុងការឆ្នោតរបស់ខ្ញុំគឺថាគ្រួសារជាច្រើនប្រហែលជាមិនវិលត្រឡប់មករកការឆបោកវិញដោយចៃដន្យទៀតទេហើយអ្នកផ្សេងទៀតអាចត្រលប់មកវិញនូវឆ្នោតជំនួសវិញខ្ញុំគ្រាន់តែលើកទឹកចិត្តឱ្យគណៈកម្មាធិការនិងក្រុមគិត។ ប្រសិនបើអ្នកអាចធ្វើអ្វីមួយជារៀងរាល់ថ្ងៃរបស់កុមារនៅ Medford ហើយសង្ឃឹមថានឹងមានឱកាសត្រួតពិនិត្យយ៉ាងហោចណាស់ពីរថ្ងៃបន្ទាប់ពីអ្នកធ្វើតាមអ្នកអាចមានឱកាសនេះ។ រឿងទីពីរដែលខ្ញុំច្រើនតែនិយាយគឺខ្ញុំពិតជាក្រឡេកមើលការិយាល័យរបស់អភិបាលក្រុងដើម្បីគាំទ្រអង្គការខាងក្រៅដើម្បីរកកន្លែងទំនេរ។ ឬដោយក្រឡេកមើល Medford ឬអង្គការមួយផ្សេងទៀតយើងដឹងថាមានដែនកំណត់សម្រាប់សាលាបឋមសិក្សាដោយសារតែទំហំដែលបានប្រើ។ ដូច្នេះយើងត្រូវការជំនួយពីទីក្រុងដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះពីព្រោះអ្នកដឹងទេប្រសិនបើអ្នកមិនមាននៅកន្លែងណាទេសូមរកជម្រើសផ្សេងទៀត។ មិនមានជម្រើសត្រឹមត្រូវផ្សេងទៀតទេពីព្រោះមនុស្សមិនមានជម្រើសរបស់ Medford ហើយខ្ញុំគិតថាវាគឺជារឿងមួយដែលពិតជាធ្វើឱ្យយើងមានបញ្ហាប្រហែលជានៅក្នុងទីក្រុងផ្សេងទៀត។ សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណវ៉ាន់ណា។ ខ្ញុំគិតថានេះគឺជាសមាជិកនៃហ្គ្រេម។
[Jenny Graham]: សូមអរគុណ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថានៅចំណុចមួយចំនួនខ្ញុំបានយកសហសេវិកមួយចំនួនអំពីបញ្ហាដូចគ្នាពីគណៈកម្មាធិការមមាញឹកឆ្លងកាត់រដ្ឋ។ និង ជាទូទៅមនុស្សគ្រប់គ្នាបាននិយាយថាយើងមានបញ្ហាដូចគ្នាពួកគេបានបន្ត តើសហគមន៍របស់អ្នកគិតថាសហគមន៍របស់យើងដោះស្រាយបញ្ហានេះទេ? ដោយសារតែយើងមិនបានធ្វើដូច្នេះ។ យើងមានបញ្ជីរង់ចាំ។ មានសហគមន៍ជាច្រើននៅទូទាំងរដ្ឋគ្រាន់តែទុកអាជីវកម្មព្រោះវាមានបញ្ហា។ ប្រជាជនទាំងនេះនិយាយថាទោះបីលុបចោលផែនការរបស់យើងក៏ដោយយើងនៅតែទទួលបានពាក្យបណ្តឹងបន្ត។ អំពីកង្វះការយកចិត្តទុកដាក់បន្ទាប់ពីអនុវិទ្យាល័យសាលានៅក្នុងសហគមន៍របស់យើង។ ហើយយើងក៏មិនធ្វើវាដែរពីព្រោះយើងបានធ្វើការសម្រេចចិត្តទាំងនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិននិយាយថាខ្ញុំស្នើឱ្យយើងឈប់ព្យាយាមទេប៉ុន្តែខ្ញុំនិយាយថាដោយសារតែយើងមិនមានលក្ខណៈប្លែកពីគេ។ យោងតាមសេចក្តីថ្លែងការណ៍ស្តីពីបញ្ហានេះប្រជាជនកាន់តែច្រើនសុំឱ្យកុមារយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះអ្វីដែលមានបន្ទាប់ពីសាលា។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍នៃបញ្ហានេះគឺជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍អំពីបញ្ហានៅទូទាំងសហគមន៍រដ្ឋនិងនៅទីវាលនេះ Melry, Somerville, Arlington, ខ្ញុំដឹង, ទាំងអស់សុទ្ធតែមានបញ្ហាដូចគ្នា។ ពួកគេមើលទៅខុសគ្នាហើយក្នុងករណីខ្លះនីតិវិធីគឺពិតជាខុសគ្នាណាស់។ ព្រោះខ្ញុំគិតថា Arlington គឺជាឧទាហរណ៍មួយនៃកម្មវិធីរបស់អ្នកដែលហាក់ដូចជាខុសគ្នាឆ្ងាយពីយើង។ ប៉ុន្តែនេះមិនមានន័យថាពួកគេមិនមានបញ្ហាដូចយើងទេ។ ខ្ញុំបាននិយាយថាវាគឺដោយសារតែខ្ញុំបានដឹងថាវាគឺជា វាគួរឱ្យធុញទ្រាន់ណាស់ចំពោះខ្ញុំផ្ទាល់។ ផែនការនេះមិនមែនជាជម្រើសសម្រាប់គ្រួសារខ្ញុំទេ។ វាគឺដូចជាការបង្កើតឡើងធម្មតាយើងមិនដឹងទេប៉ុន្តែខ, ទោះបីជាយើងដឹងក៏ដោយក៏មិនអាចបំពេញតាមតម្រូវការរបស់យើងដែរ។ ដូច្នេះខណៈពេលដែលយើងនិយាយអំពីមនុស្សគ្រប់គ្នាកម្មវិធីអាចបម្រើពួកគេបានព្រោះយើងមិនបម្រើសមាជិកផ្សេងទៀតរបស់សហគមន៍ក្នុងកម្មវិធីនេះហើយកម្មវិធីនេះមិនបម្រើពួកគេពីទស្សនៈភស្តុភារទេ។ បីរក្រោយមក ខ្ញុំគិតថាវាជាបញ្ហាដ៏ធំនិងស្មុគស្មាញហើយខ្ញុំគិតថាយើងនៅតែធ្វើការជាមួយវា។ យើងចង្អុលបង្ហាញការងារមួយចំនួនដែលយើងបានធ្វើជាមួយនឹងកិច្ចសន្យាថាមពលរបស់យើងនៅឆ្នាំនេះ អ្នកដឹងទេតម្រូវការគ្រប់គ្រងរបស់យើងច្បាស់ហើយពេលវេលាគឺបង្កើតពេលវេលារបស់អ្នកដទៃ។ ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំពិតជាមិនចង់អោយពួកគេស្ថិតនៅក្នុងជំហរដែលយើងជំពាក់ទេ កាត់បន្ថយសមត្ថភាពរបស់កម្មវិធី។ ខ្ញុំគិតថាមធ្យោបាយតែមួយគត់ដែលមិនមានការសម្រេចចិត្តបែបនេះគឺធានាថាផែនការផ្សេងទៀតទាំងអស់ទទួលបានសមមូលសមរម្យមួយចំនួន។ ហើយខ្ញុំគិតថាវាអាចមានការងារជាច្រើនដែលអ្នកគួរតែចាប់ផ្តើមហើយខ្ញុំដឹងថាវាគឺដូចនោះ។ ខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែដឹងពីរបៀបបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍ដ៏អស្ចារ្យបំផុត។ នាយកខ្ញុំមិនដឹងថាតើអ្នកអាចដាក់តម្រូវការរបស់យើងរាល់សប្តាហ៍ដើម្បីមើលថាតើមានអត្ថប្រយោជន៍បន្ថែមទេ។ ត្រូវហើយខ្ញុំគិតថាដុំថ្មជាច្រើននៅតែមានដុំថ្មជាច្រើនឱ្យត្រឡប់មកវិញប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងកំពុងធ្វើវា។ សម្រាប់សៀវភៅខ្ញុំដឹងថាវាគឺជាផែនការធំបំផុតហើយពិតជាមិនមានឱកាសពង្រីកវាទេ។ នេះគឺជាកន្លែងមួយផ្សេងទៀតហើយវាជាកន្លែងមួយផ្សេងទៀតដែលត្រូវជ្រើសរើស។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងត្រូវតែបន្តខិតខំដើម្បីបង្កើតវា។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណដល់សមាជិកហ្គ្រេម។ យើងមាន Melanie ។ សូមចុះឈ្មោះឈ្មោះនិងអាសយដ្ឋានរបស់អ្នកទៅខាងជើង។ ដូច្នេះតោះចូលទៅកាន់កម្មវិធីលេងសួនកុមារម៉ាកជីជីលីន។
[Melanie North]: Melanie ខាងជើង 45 ផ្លូវឆ្លងកាត់ផ្លូវនិង Medford ។ ខ្ញុំមានបញ្ហា វិធីដោះស្រាយឌីជីថលនៅសាលារៀននិងសាលាបឋមសិក្សានីមួយៗ។ ហេតុអ្វីបានជាផែនការរបស់ Brooks ធំជាងម៉ាកជីជីលីនឬមីនិក? ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនៅក្នុងបញ្ជីរង់ចាំហើយធ្វើការនៅតំបន់នោះអស់រយៈពេលជាងពីរឆ្នាំមកហើយ។ ដូច្នេះវាពិបាកបន្តិចសម្រាប់នរណាម្នាក់ដូចខ្ញុំ ខ្ញុំត្រូវតែទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់នៅខាងក្រៅកូនរបស់ខ្ញុំបន្ទាប់ពី 130 ថ្ងៃ។ ដូច្នេះហេតុអ្វីបានជាសាលារៀនផ្សេងទៀតមានឱកាសច្រើនជាងសាលារៀនផ្សេងទៀត?
[Megan Fidler-Carey]: ដូច្នេះផែនការរបស់ Brooks គឺធំជាងមុនព្រោះកាលពីប៉ុន្មានឆ្នាំមុននៅពេលដែលខ្ញុំនិយាយថាមានមនុស្សពីរបីនាក់ខ្ញុំអាចមានន័យថាមានរយៈពេល 6 ឆ្នាំដល់ 6 ឆ្នាំមានសំណើរធំជាងនេះនៅទីនោះ។ ដូច្នេះយើងបានជួបហើយយើងមិនមានបញ្ជីរង់ចាំដ៏ធំមួយនៅសាលានីមួយៗទេ។ Brooks មានសំណើខ្ពស់បំផុត។ តាមវិធីនេះកម្មវិធីរីកចម្រើនលឿនជាងមុន។ ខ្ញុំធំឡើងដើម្បីបំពេញសេចក្តីត្រូវការរបស់ពួកគេរហូតដល់យើងមិនអាចបំពេញសេចក្តីត្រូវការរបស់សាលារៀនទាំងអស់។ ដូច្នេះវាមានតំរូវការខ្ពស់មិនមែននៅតាមសាលាផ្សេងទៀតទេយើងអាចបំពេញតម្រូវការសាលាផ្សេងទៀតប៉ុន្តែយើងអាចបន្តអភិវឌ្ឍប្រភពទឹកបាន។ បន្ទាប់មកដោយសារតែផែនការនេះនិស្សិតបច្ចុប្បន្ននីមួយៗនឹងមានទីតាំងដូចគ្នានៅឆ្នាំក្រោយ។ វាធ្វើឱ្យវាល្អណាស់ព្រោះមនុស្សបានផ្លាស់ប្តូរមួយឆ្នាំ។
[Jenny Graham]: សមាជិក Graham ។ អត្ថិភាព។ Fiduler-Marky ខ្ញុំគិតថាមួយទៀតទាក់ទងនឹងអ្នកនិយាយអំពីភាពខុសគ្នានៃកម្មវិធីគឺភាពខុសគ្នានៃការចុះឈ្មោះរវាងសាលារៀនបឋមរបស់យើង។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា Brooks មាននិស្សិតចំនួន 150 នាក់ជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ដូច្នេះនេះមិនមែនទេព្រោះខ្ញុំគិតថាវាជារូបភាពស្មុគស្មាញបំផុត។ អ្នកត្រូវពិចារណាអថេរទាំងអស់នេះប៉ុន្តែសាលារៀនទាំងអស់របស់យើងមានកំណត់ត្រាខុសគ្នា។ បីរក្រោយមក នៅពេលដែលអ្នកចាប់ផ្តើមនិយាយអំពីសមាមាត្រនៅក្នុងសេវាកម្មនិស្សិតនោះខ្ញុំគិតថាវាគ្រាន់តែជាទិដ្ឋភាពមួយផ្សេងទៀតដែលធ្វើឱ្យវាស្មុគស្មាញណាស់។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ សូមអរគុណលោកស្រី Fibbocari និងសកម្មភាពទាំងអស់ដែលគាត់បានចូលរួម។ យើងមានចំណាត់ថ្នាក់លេខ 3 ដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនៅសួនកុមារ McGlin លោក Peter Cucinging ជំនួយការនាយកទទួលបានអ្នកមាននិងច្នៃប្រឌិតថ្មីជាមួយ Petican Llc Shanin Peliquin ។ សូមអរគុណចំពោះការនៅទីនេះ។ ខ្ញុំនឹងឱ្យវាទាំងពីរ។
[Peter Cushing]: អរុណសួស្តីអភិបាលក្រុងនិងសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសាលា។ សូមអរគុណខ្លាំងណាស់ដែលមានឱកាសណែនាំការងារដែលធ្វើដោយគណៈកម្មាធិការលេងសួនកុមារ McGlint ។ សព្វថ្ងៃនេះសមាជិកនៃហ្គ្រេមនិងក្រុមហ៊ុន McLauglin ក៏មានសមាជិកពីរនាក់នៅទីនេះសព្វថ្ងៃនេះហើយយើងមានឪពុកម្តាយខ្លះ។ សមាជិកនៃសហគមន៍សេវាកម្មរបស់គណៈកម្មាធិការនេះពិតជាធ្វើឱ្យវាក្លាយជាគ្រូដំណើរការ។ យើងរីករាយក្នុងការបង្ហាញផែនការរចនាចុងក្រោយរបស់យើង។ ខ្ញុំនៅទីនេះជាមួយអេសអូខូខូ - - Shanine Peliquin មានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់នៅក្នុងដំណើរការនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ពិនិត្យមើលគេហទំព័រដែលមានស្រាប់យ៉ាងឆាប់រហ័ស។ មិនយូរប៉ុន្មានខ្ញុំមានន័យថាឆាប់ណាស់។ ពួកវាមានទំហំប្រហែល 25.000 ហ្វីតការ៉េ។ ដើម្បីឱ្យអ្នកដឹងនៅជុំវិញហ្គេមបច្ចុប្បន្នដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធជាក់លាក់វាត្រូវតែមានតែមួយម៉ែត្រនិងប៉ែតសិប។ នៅពេលដែលតំបន់បណ្តាញនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងកម្មវិធីផ្សាយមានកន្លែងច្រើនពេកដែលសិស្សរបស់យើងត្រូវបានប្រើដំបូងនៅពេលពួកគេពិតជាត្រូវការសុវត្ថិភាព។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការធ្វើតេស្តហ្គេមយើងបញ្ជាក់ថាទីលានបញ្ច្រាសគឺនៅចុងបញ្ចប់នៃសេវាកម្មរបស់វា។ នៅពេលដែលអ្នកត្រួតពិនិត្យហ្គេមរបស់យើងនិយាយថាខណៈពេលដែលវាហាក់ដូចជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៅចម្ងាយវាផ្តល់នូវតម្លៃតិចតួចណាស់សម្រាប់និស្សិតណាមួយមិនត្រឹមតែសម្រាប់និស្សិតជំនាញផ្សេងទៀតប៉ុណ្ណោះទេ។ ខ្ញុំមើលឃើញសមាជិកនៃក្រុមហ៊ុន McLaurin ។
[Melanie McLaughlin]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់សួរអ្នកប្រហែលជាមិនដែលអ្នកអាចលឺថាមនុស្សមិនដឹងទេ?
[Peter Cushing]: បាទ, ផ្ទៃកៅស៊ូត្រូវបានរីករាលដាលដល់ទីតាំងរបស់វាដែលមានន័យថាស្រូវសាលីត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីធ្វើត្រាប់តាមទន្លេអាថ៌កំបាំងពណ៌បៃតងហើយបន្ទាប់មកសម្លេងពណ៌បៃតងមួយផ្សេងទៀតទឹកដែលរងការខូចខាតមានអត្ថន័យនៃការចាក់សំរាម។ ការធ្វើតេស្តដោយផ្ទាល់ទាំងអស់បានបង្ហាញថាយើងមិនអីទេប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ពាក់វាយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ យើងក៏មានអំណរគុណផងដែរ កាលពីរដូវក្តៅមុនអាល់ហ្វដ DPW បានស្ដារការបង្ហូរទឹកមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់ក្នុងការធានាថាគេហទំព័រនេះមិនមានទឹកពេញមួយឆ្នាំ។
[Chenine Peloquin]: ប៉ុន្តែតើនេះជាដំណោះស្រាយបណ្តោះអាសន្នទេ?
[Peter Cushing]: បាទ / ចាសនេះគឺជាបណ្តោះអាសន្ន។ ដូច្នេះគោលបំណងនៃគម្រោងរបស់យើងគឺដំបូងហើយយើងចង់បង្កើតអ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សុវត្ថិភាពតំលៃសមរម្យនិងឆ្លុះបញ្ចាំងពីអត្តសញ្ញាណរបស់សិស្ស។ ចំពោះបញ្ហានេះការសំភាសន៍និងការសន្ទនាជាមួយសិស្សបានកើតមក។ ចំពោះបញ្ហានេះសំលេងរបស់អ្នកពិតជាកើតឡើងមែន។ ក្រុមនេះចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថានេះជាលើកដំបូងសម្រាប់និស្សិត McGlin, ប្រសិនបើចាំបាច់វាចាំបាច់ត្រូវសាងសង់ឱ្យទាន់ពេលវេលាប៉ុន្តែនេះគឺជាទីធ្លាកំសាន្តកណ្តាលសម្រាប់ប្រជាជនធំទូលាយដែលរស់នៅក្បែរប៉មនិងអាជីវកម្មលំនៅដ្ឋានផ្សេងទៀតនិងទ្រព្យសម្បត្តិលំនៅដ្ឋានផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះវាគឺជាទិសដៅសម្រាប់រដូវក្តៅ។ អ្នកអាចមើលឃើញអ្នករាល់គ្នាលេងគ្រប់ពេល។ វាផ្តល់នូវបញ្ហាប្រឈមជាច្រើន។ ដូច្នេះបញ្ហាប្រឈមមួយក្នុងការបង្កើតទីធ្លាធម្មតាគឺដើម្បីធានាថាវាជាបញ្ហាប្រឈមសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នានិងផ្តល់នូវហ្គេមដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ខ្ញុំគិតថាគណៈកម្មាធិការបានធ្វើការងារបានល្អក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនេះដែលបានគិតគូរពីអត្ថប្រយោជន៍ដ៏អស្ចារ្យនៃសហគមន៍យ៉ាងទូលំទូលាយរបស់ Medford ។ យើងនឹងមិនអាចសាងសង់វាបានទេបើគ្មានការគាំទ្រពេញលេញរបស់ Medord ទាំងអស់។ នេះគឺជាអ្វីដែលយើងបានពិភាក្សានៅពេលក្រោយក្នុងសុន្ទរកថា។ បន្ទាប់ពីនោះមានរឿងផ្សេងទៀតដែលត្រូវរក្សាទុកមែនទេ? ជាទូទៅនេះមានសារៈសំខាន់ជាមូលដ្ឋាននៅក្នុងជីវិតរបស់ឧទ្យានកុមារទាំងនេះប្រហែលជា 25 ឆ្នាំមិនអីទេ?
[Chenine Peloquin]: នៅខាងលើ។
[Peter Cushing]: នៅខាងលើ។ សម្រាប់ពួកយើងសម្រាប់យើង, អនុវត្តការធ្វើតេស្តប្រចាំឆ្នាំ, ពិនិត្យអស់រយៈពេលកន្លះឆ្នាំ, ពិតជាសង្កេតមើលរចនាសម្ព័ន្ធហ្គេមរបស់យើងនិងធានាថាវាត្រូវបានប្រតិកម្មយ៉ាងល្អ។ ល្អណាស់ហើយបន្ទាប់មកផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍តើយើងបានធ្វើអ្វីខ្លះ? យើងបានរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ជាច្រើននៅលើគេហទំព័រដោយណែនាំឪពុកម្តាយនៅពេលដែលពួកគេបញ្ចប់នៅថ្ងៃពុធនេះដែលជាការស្ទង់មតិរបស់និយោជិកជាង 50% បទសម្ភាសន៍របស់ក្រុមបានបញ្ជូនទៅឱ្យគ្រួសារទាំងអស់ដើម្បីបង្ហាញថាគម្រោងនេះគឺជាការលក់គម្រោងដំបូង។ ដូចដែលយើងបាននិយាយថា ខ្ពស់ 25 ឆ្នាំ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាដឹងថាពេលណាត្រូវសាងសង់សាលាបឋមសិក្សាថ្មីនិងកន្លែងដែលយើងស្ថិតនៅក្នុងកាលវិភាគបច្ចុប្បន្នរបស់ជូលៀន។ ការស្វែងរកនេះត្រូវបានគេនិយាយ។ ចំណាំពីទីធ្លាកំសាន្ត។ Shanin បានផលិតជំនួយជំនួយជាច្រើននៅ Kalusi ហើយយើងក៏បានសម្តែងការកម្សាន្តរបស់ McGlynn Purtyard ផងដែរ។ គាត់បានធ្វើបានល្អណាស់នៅពេលដែលមើលយន្ដហោះដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាសិស្សរបស់យើងមានសុវត្ថិភាព។ នៅចុងបញ្ចប់យើងបង្កើនកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់យើងទ្វេដងដើម្បីធានាថាក។ ក។ ភី។ ក៏មានទំនាក់ទំនងគ្នាហើយពួកគេក៏ជួយយើងឱ្យគ្រប់គ្រងសំលេងរបស់យើងផងដែរ។ ដូច្នេះយើងសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះក្រុមហ៊ុន CPAC សម្រាប់ការគាំទ្រដំណើរការនេះ។ ដូច្នេះការរចនាខ្លះបង្ហាញយើង។ ដូច្នេះមានបី។ នេះពិតជាត្រូវបានជ្រើសរើសដោយគណៈកម្មាធិការនេះហើយនេះនឹងផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវ Shanin ។ shanine ដូច្នេះ shanine ។
[Chenine Peloquin]: ជំរាបសួរ, សម្រាប់អ្នកដែលមិនស្គាល់ខ្ញុំ, ខ្ញុំជាអ្នកសំដែងនិងជាអ្នកអភិវឌ្ឍន៍ខ្ញុំពិតជាត្រូវបានចាប់ខ្លួនហើយចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2006 ខ្ញុំបានសហការជាមួយទីក្រុងដើម្បីបង្កើនឱកាសដើម្បីផ្តល់នូវសេវាកម្មដល់យុវជនពិការនិងមនុស្សពេញវ័យ។ ក្រោយមកទៀតនៅផ្នែកចុងក្រោយពួកគេគ្រាន់តែជាកូនក្មេងប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះអ្នកបានយកវាចេញ។ ដូច្នេះការរចនានេះដោះស្រាយនូវអ្វីដែលយើងបានដឹងច្រើនបំផុតយើងត្រូវបំបែកតំបន់កម្សាន្តមត្តេយ្យដាច់ដោយឡែកពីគ្នាពីព្រោះទោះបីជាអ្នកចង់បានក៏ដោយវាមិនចាំបាច់បំបែកឧទ្យានកុមារដែលបានរចនាឡើងសម្រាប់កុមារពីរទៅប្រាំនាក់ទេដែលបានរចនាឡើងសម្រាប់កុមារពីរទៅប្រាំនាក់ ទីតាំងសម្រាប់កុមារចាប់ពីអាយុ 12 ទៅ 12 ឆ្នាំបទដ្ឋាន EEC និងឧស្សាហកម្មគួរតែត្រូវបានបំបែកចេញ។ អ្នកនៅខាងលើអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងទីធ្លាកំសាន្តពិតប្រាកដគឺមតិសាលាមត្តេយ្យធ្លាក់ចុះនៅលើស្លាយនិងជណ្តើរល្អណាស់សម្រាប់ពួកគេព្រោះមានបីមែនទេ?
[Melanie McLaughlin]: សូមទោសពួកគេគឺ Shanin សូមទោស, ពិន្ទុព័ត៌មាន។ ខ្ញុំប្រហែលជាឆ្ងល់ថាតើនៅពេលដែលយើងប្រើអក្សរកាត់យើងអាចនិយាយបានថាមែនហើយ EEC និងអេ!
[Chenine Peloquin]: ខ្ញុំគ្រាន់តែនិយាយអំពីគំរូឧស្សាហកម្ម។ ដូច្នេះតាំងពីដំបូងសូមអភ័យទោសក្រសួងអប់រំបឋមសិក្សានិងវិទ្យាល័យមិនមានការណែនាំដើម្បីនិយាយថាពួកគេត្រូវការបំបែកពួកគេទេ។ អាជ្ញាប័ណ្ណនេះចាំបាច់សម្រាប់ក្រសួងអប់រំនិងកម្មវិធីថែទាំដើមផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះនៅពេលដែលខ្ញុំធ្វើការជាមួយសាលាមត្តេយ្យយើងមិនអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សរបស់យើងទេ ក្នុងចំណោមរចនាសម្ព័ន្ធអាជ្ញាប័ណ្ណ 5 ទៅ 12 ប្រជាជនគឺដូចជានរណាម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេដែរ។ ដូច្នេះលោកក៏បានបន្ថែមវាលមួយដែរព្រោះឥឡូវនេះក្នុងចន្លោះជាក់លាក់រវាងសំណង់ទាំងពីរនេះយើងមានក្មេងៗលេងបាល់ទាត់បាល់ទាត់និងម៉ាកកំណត់ត្រាធំប៉ុន្តែអ្នកពិតជាត្រូវទៅបាល់ទាត់។ ខ្ញុំលេងទៅកាន់កន្លែងកំសាន្តដែលនៅសល់មានបាល់ជាច្រើននៅកន្លែងខ្លះហើយមានតែកុមារទេដែលមានការយកចិត្តទុកដាក់ច្រើន។ នេះបំបែកតំបន់គេហទំព័រហើយសង្កត់វាដោយប្រើរចនាសម្ព័ន្ធចម្រុះ។ វាក៏មានតំបន់ជាក់លាក់ជាងនេះដែរគឺការសន្សំការចំណាយហើយវាក៏មានតំបន់ងាយឆេះនិងងាយឆេះផងដែរដូច្នេះនេះពិតជាអាចជាទីធ្លាកំសាន្តចំនួនបួន។ អ្វីដែលបានកើតឡើងនៅពេលនេះគឺដោយសារតែទឹកជំនន់ហើយដោយសារតែទ្វាររបស់វាមិនអាចភ្ជួររាស់បានទេ។ កុមារមានការកម្សាន្តក្រៅផ្ទៃក្នុងច្រើនជាងសាលារៀនដទៃទៀតព្រោះមិនមានកន្លែងលេងទេ។ ដូច្នេះនេះអនុញ្ញាតឱ្យមានល្បែងកំសាន្តដែលមានទំនោរបំផុត។ ចំពោះមនុស្សដែលធ្លាប់ស្គាល់ស្មៅនៅលើស្មៅឬផ្ទៃណាមួយនៅក្នុងបន្ទប់ (ថាតើវាត្រូវបានគ្របដណ្តប់លើដីខ្សាច់ឬអត់) គ្មានចេតនាជៀសវាងពីការរងរបួសទេ។ វាត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីចៀសវាងការរងរបួសក្បាលនិងការស្លាប់។ ដូច្នេះវាមានតែនៅក្នុងកាំរស្មី 6 ហ្វីតជុំវិញរចនាសម្ព័ន្ធណាមួយដូច្នេះវាជាការល្អបំផុតប្រសិនបើកុមារធ្លាក់ប៉ុន្តែពួកគេអាចបំបែកដៃនិងជើងបាន។ នេះមិនមែនជាការព្យាករណ៍បំផុតទេ។ ប៉ុន្តែនេះថ្លៃណាស់។ 20 ដុល្លារទៅ 30 ដុល្លារក្នុងមួយហ្វីតការ៉េ។ ដូច្នេះយើងពិតជាធ្វើការដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងគិតអំពីរបៀបរៀបចំអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ ក្រុមនីមួយៗត្រូវការ 6 ហ្វីតនៅឧបសគ្គនៅជុំវិញពួកគេដែលខ្លះអាចចម្លងបានខ្លះប្រហែលជាមិនអាស្រ័យលើឧបករណ៍នោះទេ។ ការវិវត្តន៍។ បន្ទាប់ពីនោះអ្នកនឹងឃើញអ្វីដែលអ្នកមាន ក្មេងៗបានសួរអំពីបាល់ឆ្កែនិងទីលានបាល់បោះ។ ក្មេងចាស់ចង់បានរ៉ែពីរពីព្រោះពួកគេក៏ចង់លេងជាមួយពួកគេដែរ។ មានប្លុកការ៉េដែលជួយសន្សំដើមឈើនៅកណ្តាល។ ប្រសិនបើអ្នកស៊ាំនឹងកាស៊ីណូមានដើមឈើដ៏អស្ចារ្យនិងស្រស់ស្អាត។ ខ្ញុំបានប្រាប់គាត់នៅក្នុងការប្រជុំជាច្រើនប៉ុន្តែក្មេងៗបានប្រាប់យើងថាប្រសិនបើយើងធ្វើអ្វីមួយនៅក្នុងដើមឈើនេះពួកគេនឹងយំអស់មួយជីវិតរបស់យើង។ ដូច្នេះនេះផ្តល់ឱ្យដើមឈើនូវតំបន់ការពារដែលឆ្លុះបញ្ចាំងនៅជុំវិញវាហើយមានពីរខ្សែនិងកន្លែងស្នាក់នៅ។ បន្ទាប់មកនិស្សិតនឹងមានដើមឈើដែលអាចចូលដំណើរការបានច្រើនជាងសម្រាប់កន្លែងចូលនិវត្តន៍ដែលស្ងាត់ស្ងៀមនិងកន្លែងដែលមានតំលៃសមរម្យ។ យើងនឹងបង្ហាញទំហំពីរនៃរូបភាពផ្សេងទៀតប៉ុន្តែរង្វង់ពណ៌ប្រផេះនៅក្នុងរាងពងក្រពើខាងឆ្វេងគឺត្រឹមត្រូវ មួយផ្នែកជាមួយនឹងការជ្រើសរើសអាហារត្រូវបានគ្របដណ្ដប់ដោយជំហានធំ ៗ ដែលនាំឱ្យមានវាលស្រែ។ ដូច្នេះវាគឺជាកន្លែងដ៏ល្អសម្រាប់ការប្រជុំ។ នេះគឺជាដំណើរដ៏ប្រសើរមួយប្រសិនបើពួកគេចង់ចាកចេញហើយប្រើវានៅទីនោះ។ ជាមួយនឹងជម្រាលទាំងអស់អ្នកនឹងរកឃើញផ្លូវនៅជុំវិញពណ៌ប្រផេះដូចជាផ្លូវវាង។ នេះនឹងរក្សាជម្រាលនៃអាដាគ្រប់ពេលដោយគ្មានជម្រាលបន្ថែម។ នេះតែងតែជាជម្រាលរលោងអាចបន្ថែមព័ត៌មានលម្អិតជាក់លាក់បន្ថែមទៀតជំនួសឱ្យការសន្សំថ្លៃដើមប៉ុន្តែវាក៏អាចផ្តល់នូវហ្គេមគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើនផងដែរ។ យើងនឹងបន្ថែមផ្លូវហ្គមសួរអ្នកដឹងហើយខ្សែក្រវ៉ាត់។ ល។ សម្រាប់ការព្យាបាលដោយសាលា។ អូហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងត្រឡប់មកវិញឆាប់ៗនេះ។ អ្នកនឹងឃើញថាពិតជាមានថ្នាក់ក្រៅនៅជិតសាលា។ ដូច្នេះរឿងតែមួយគត់គឺថាវាប្រឈមនឹងថ្នាក់រៀនដូច្នេះវានឹងមានទំហំនៃថ្លៃសេវាប៉ុន្តែនេះគឺជាកន្លែងដែលក្រុមនេះតម្រូវឱ្យមានកន្លែងអូប៉ាល័រត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យសំដែងសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រថែសួន។ ល។
[Peter Cushing]: រឿងមួយទៀតគឺថារាងរាងពងក្រពើនៅចុងបញ្ចប់នៃសួនច្បារក៏អាចចម្លងបានផងដែរ។ បន្ទាប់មកចូលរួមក្នុងសន្និសីទវាគ្មិននិងឱ្យសិស្សទុកវគ្គសិក្សានិងតំឡើងមួយចំនួន។
[Chenine Peloquin]: បន្ទាប់ពីនោះអ្នកអាចទទួលបានពីរទៅតំបន់ទាំង 5 នៃទ្វារដែលកំពុងត្រូវបានប្រើនៅជិតច្រកទ្វារសម្រាប់មតេយ្យនិងមត្តេយ្យនិងផ្តល់នូវភាពត្រឹមត្រូវនិងឧបករណ៍ត្រឹមត្រូវសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍសមភាព។ ហើយមានភ្នំរវាងអគារពីរ។ តើអ្នកអាចឆ្លងកាត់ផ្លូវនេះបានទេ? ត្រឹមត្រូវ។ ហើយមានទ្វារបែបនេះនៅសាលាវាអាចជិតដាច់ដោយឡែកពីគ្នាពីរក្រុមប៉ុន្តែពួកគេអាចបើកចុងសប្តាហ៍ដូច្នេះឪពុកម្តាយអាចតាមដានកូន ៗ របស់ពួកគេទាំងសងខាង។
[Peter Cushing]: រឿងមួយទៀតគឺថាវានឹងត្រូវបានកត់សម្គាល់នៅក្នុងដំណើរការដែលចាំបាច់យើងនឹងរក្សាការចូលទៅកាន់ផ្លូវដែលនៅជិតអាគារ។ ទោះយ៉ាងណាគោលដៅសំខាន់មួយគឺផ្ទេរលំហូររបស់អ្នកថ្មើរជើងណាមួយទៅខាងក្រោយអគារដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាសន្តិសុខច្បាស់លាស់។
[Chenine Peloquin]: ដូច្នេះនេះគឺជារូបភាពនៃទស្សនវិស័យនៃបទចំរៀងដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងគ្រាន់តែក្រឡេកមើលខាងស្តាំខាងក្រោមនៃរូបភាពហើយក្រឡេកមើលរចនាសម្ព័នរបស់តំបន់ពីពីរទៅ 5 ទៅ 5 ។ បន្ទាប់ពីនោះនឹងមានអ្នកលេងរួមទាំងអ្នកលេង។ យើងបានសម្រេចចិត្តអំពីរឿងនេះហើយយើងគិតថាវានឹងក្លាយជាជម្រើសល្អប្រសើរជាងមុនហើយការប្រកួតគឺសំខាន់ជាងរចនាសម្ព័ន្ធពីព្រោះ សំណង់ខ្នាតតូចនៃពីរទៅឆ្នាំច្រើនឆ្នាំច្រើនតែធុញទ្រាន់។ ពួកគេរំកិលឡើងលើចុះក្រោមនោះហើយជាអ្វីគ្រប់យ៉ាង។ ដូច្នេះវានឹងមានការគាំទ្រនិងការគាំទ្រការបម្រុងទុកមួយចំនួន។ កញ្ចប់មានតុល្យភាពគឺដោយសារតែកុមារតូចៗកំពុងប្រើឧបករណ៍ចល័តដែលអាចផ្ទេរបានយ៉ាងងាយស្រួល។ មានស្លាយនៅលើតំបន់ភ្នំនិងតំបន់ខ្សាច់។ យើងក៏បានបន្ថែមតំបន់ដែលអាចចូលបាននិងនៅលើដើមឈើខាងឆ្វេងផងដែរ។ លើសពីនេះទៀតខ្ញុំជឿជាក់លើការដោះស្រាយឧបករណ៍តន្រ្តីនិងដើមឈើមួយចំនួន។ ត្រឹមត្រូវ។ បន្ទាប់ពីនោះអ្នកនឹងឃើញផ្លូវពណ៌ប្រផេះនៅខាងស្តាំ។ វាដំណើរការកំពូលភ្នំនិងកំពូលភ្នំនៅលើជម្រាលទន់ហើយយើងអាចកំណត់ចំណុចនិងបន្ទាត់កាន់តែច្រើន។ ល។ បន្ទាប់មកបន្ថែមតម្លៃនៃល្បែងទៅតំបន់តូច។ សមាជិកនៃ Russo? សុំទោស។ សមាជិកនៃ Russo?
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ បង្វែរអារម្មណ៍។ មានការសន្ទនាអំពីមុខងារទឹក?
[Peter Cushing]: ដូច្នេះយើងមានការសន្ទនាជាច្រើនអំពីលក្ខណៈពិសេសនៃទឹកផ្សេងៗគ្នា។ ការពិតគឺថានេះបង្កើតឱ្យមានបញ្ហាប្រឈមធំមួយក្នុងថ្នាក់ប៉ុន្តែអ្នកដឹងហើយរក្សាទឹកស្អាតគឺជាបញ្ហាប្រឈមដ៏សំខាន់មួយទៀតនៅក្នុងវា។ នេះគឺជាវិសាលភាពនៃគម្រោងបច្ចុប្បន្នហើយមិនសមស្របសម្រាប់អ្វីដែលយើងចង់បានទេ។
[Chenine Peloquin]: ខ្ញុំគិតថាតុខ្សាច់អាចប្រើទឹកបានប៉ុន្តែតុខ្សាច់នេះអាចការពារផែនការសាលារៀនដែលអាចប្រើបានតែក្នុងថ្នាក់ប៉ុណ្ណោះ។ បន្ទាប់ពីនោះគ្រូអាចប្រើទឹកនិងដីខ្សាច់សម្រាប់អ្នកមេតាបានប៉ុន្តែនេះមិនមែនជារឿងដែលអាចចូលដំណើរការបាននៅក្នុងសាលារៀនឬសហគមន៍ទេ។
[Paul Ruseau]: ដូច្នេះអ្នកមានន័យថាវានឹងមិនមែនជាប្រអប់សកម្មសម្រាប់កូនកំលោះទេ។
[Chenine Peloquin]: ដូច្នេះនៅក្នុងការពិតវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៅពេលដែលសំរាមនៅក្នុងប្រអប់ខ្សាច់របស់កូនឆ្មាប៉ុន្តែវាហាក់ដូចជាមានការកកស្ទះមួយដើម្បីបិទ។ តំបន់ដីខ្សាច់ធំ ៗ នឹងមិនមានកន្ត្រកខ្សាច់របស់កូនក្មេងទេពីព្រោះខ្ញុំចង់និយាយថាបើដូច្នោះមែនយើងត្រូវតែគ្របដណ្តប់បឹង Right មែនទេ? ចុះវាវិញប៉ុន្តែយើងមិនធ្វើទេ។ ត្រូវហើយនេះគឺជាការព្រួយបារម្ភមួយដែលពួកគេគិតប៉ុន្តែវាមិនសកម្មទេ។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ
[Chenine Peloquin]: ហេតុដុចនេហ នៅផ្នែកខាងឆ្វេងនៃឧទ្យានកម្សាន្ត 5-12 ការសម្លឹងមើលផ្លូវ។ អ្នកនឹងឃើញរចនាសម្ព័ន្ធ។ មិនមែនជាពេលព្រឹកតូចមួយនៅលើរូបភាពពិសេសនេះទេ។ នេះមិនមែនជារចនាសម្ព័ននៃស្លាយដែលយើងកំពុងពិចារណាទេ។ កុមារមានភាពជាក់លាក់ណាស់ហើយមិនចង់ធ្វើដូច្នេះទេ។ លេបដូចនេះ។ ស្លាយវង់គឺជារឿងមួយប៉ុន្តែពួកគេមិនចូលចិត្តមនុស្សទេពីព្រោះពួកគេយឺតណាស់។ ហើយដោយសារតែនៅពេលអ្នកមកដល់ឆ្នាំទីបួនជើងរបស់អ្នកវែង។ យើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាដោយសារតែបណ្តឹងដំបូងហើយសូម្បីតែឆ្នាំទីបីក៏ដោយនិស្សិតនិយាយថាពួកគេបានលើសពីក្រុមនេះឥឡូវនេះ។ ដូច្នេះយើងចង់មានការលំបាកសម្រាប់សិស្សចាស់។ ត្រឹមត្រូវ។
[Peter Cushing]: និស្សិតចង់ទៅឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។
[Chenine Peloquin]: វាគឺជាការចម្លងដូចគ្នាដែលពួកគេមានឥឡូវនេះ។
[Paul Ruseau]: សមាជិកនៃ Russo ។ សូមអរគុណ នៅក្នុងរូបភាពទាំងអស់នេះដើមឈើចាស់ទុំ។ ប្រហែលជាខ្ញុំនឹងទទួលបាននៅពេលក្រោយប៉ុន្តែយើងនឹងឃើញវឌ្ឍនភាពរយៈពេល 10 ទៅ 20 ឆ្នាំឬយើងនឹងមានតូចបន្តិចបន្តួច អ្នកដឹងទេការិយាល័យសាខាបន្ទាប់ឬពីរជំនាន់អាចទទួលបាន 50 ដុល្លារនៅឃ្លាំង។
[Chenine Peloquin]: ដើមឈើនៅលើជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្តគឺដូចជាមជ្ឈមណ្ឌលនៅទីនេះ ប្រសិនបើអ្នកអាចរៀបចំកុមារនៅក្នុងទីធ្លាកំសាន្តវានឹងក្លាយជាដើមឈើ 5 អ៊ីញ។ បន្ទាប់ពីនោះមានដើមឈើចាស់ទុំជាង។ ប្រសិនបើអ្នកទទួលបានឧបសគ្គអ្នកនឹងក្លាយជាដើមឈើវ័យក្មេងប៉ុន្តែប្រហែលពីរទៅបីអ៊ីញ។ ដូច្នេះពួកគេនឹងចំណាយពេលច្រើនទៀតប៉ុន្តែយើងនឹងមានសម្លេងកាន់តែច្រើន។ ការពិតដែលថាយើងនឹងត្រូវរង់ចាំមួយភ្លែតដើម្បីទទួលបានម្លប់ដែលយើងចង់បានប៉ុន្តែវានឹងមានប្រសិទ្ធិភាពជាងមុនក្នុងការស្វែងរកវា។
[Peter Cushing]: ដើមឈើតូចជាងនេះក៏ផ្តល់នូវការសន្សំថ្លៃដើមតូចជាងមុនដែរ។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេយើងកំពុងគិតអំពីវិធីផ្សេងទៀតដែលយើងអាចនាំមកនូវបន្លែនៅទីនោះពីព្រោះមួយក្នុងចំណោមពួកគេគឺជាវាលស្មៅ។ នេះគឺជាការអាណិតមួយ។ មិនមានវិធីដើម្បីមានស្មៅទេ។ ខ្ញុំបានសាបព្រោះគ្រាប់ពូជយ៉ាងហោចណាស់ពីរឆ្នាំហើយបន្ទាប់មកទុកឱ្យវាត្រូវបានកំណត់ដើម្បីអភិវឌ្ឍនិងបង្កើតប្រព័ន្ធដើមដែលសមស្រប។ ការពិតដែលថាស្មៅត្រូវបានបំផ្លាញយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាបញ្ហាសំខាន់មួយគឺស្មៅសិប្បនិម្មិតប៉ុន្តែផ្តល់តម្លៃនៃល្បែងដែលយើងត្រូវការ
[Chenine Peloquin]: ប៉ុន្តែជាអកុសលវាគឺជាសិប្បនិម្មិត។ នៅពេលដែល Brooks បានចង្អុលបង្ហាញពួកគេច្រើនតែព្យាយាមដាំស្មៅមុនពេលនិយាយ។
[Paul Ruseau]: ត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំចង់និយាយថានរណាម្នាក់ក្រៅពីភាពងងឹតអ្នកដឹងទេលើកលែងតែអ្នកពាក់អាវអ្នកយាមកូន ៗ កំពុងព្យាយាមឡើងដើមឈើមិនថាពួកគេតូចប៉ុនណាក៏ដោយ។
[Melanie North]: ពួកគេនឹងត្រូវកាត់។ ដេលករកាន
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ
[Chenine Peloquin]: ដូច្នេះអ្នកក៏នឹងឃើញតុល្យភាពនៃភាពស្ថិតស្ថេរហើយយើងនឹងមានក្រុមជាច្រើននៅលើយន្ដហោះដំបូង។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាតុល្យភាពដំបូង។ ឈ្មោះរបស់គាត់គឺហ្គីហ្គីមានតុល្យភាព។ នេះគឺជាតុល្យភាពដែលអាចរកបានដំបូងអ្នកអាចដាក់វានៅក្នុងទីធ្លាសាធារណៈនិងរទេះរុញដែលមាន។ ជណ្តើររទេះរុញផ្សេងទៀតទាំងអស់ត្រូវតែនៅពីក្រោយរបងផ្ទាល់ខ្លួនតម្រូវការបណ្តុះបណ្តាលពិសេសនិងនៅតែខូច។ ដូច្នេះអនុញ្ញាតឱ្យវាវាមិនមានខ្សែពិសេសទេ។ ល។ និងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកប្រើប្រាស់រទេះរុញរក្សាតុល្យភាពជាមួយបុគ្គលិកក្រៅក្នុងពេលតែមួយ។ ដូច្នេះវាគឺជាតុល្យភាពដែលមានតុល្យភាពខ្លាំងណាស់។
[Peter Cushing]: យើងក៏មានការបង្វិលនៅទីនេះហើយយើងនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវរូបភាពមួយទៀតនៅពេលក្រោយប៉ុន្តែនេះក៏អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកប្រើប្រាស់ក្រៅនិងក្រៅដែលមានជំងឺក្រៅផ្ទះផងដែរ។
[Chenine Peloquin]: បាល់ Gaga នឹងមានរបាំនៅច្រកចេញរាំហើយខ្សែសង្វាក់ Ada Stops ។
[Peter Cushing]: មនុស្សមួយចំនួនអាចកត់សម្គាល់ថាតម្លៃគ្រាប់បាល់ហ្គាហ្គានៅក្នុងសហគមន៍ដទៃទៀតដែលខ្ញុំបានឃើញគឺការទាត់បាល់។ យើងមិនមែនដោយសារតែការទទួលបានអ្នកដែលមានកំរិតដែលមានកៅអីអង្គុយដែលមានកៅអីខាងក្រៅឬខ្សោយ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ពីកៅអីដែលខ្ញុំបានលេងនៅក្នុងសាលាកម្រិតមធ្យមវាជាល្បែងដ៏អស្ចារ្យមួយ។
[SPEAKER_10]: ហើយគាត់បាននៅក្នុងកូនតែមួយគាត់បានអង្គុយលើរទេះរុញហើយអ្នករាល់គ្នាសប្បាយចិត្ត។
[Chenine Peloquin]: ដូច្នេះគ្រាប់បាល់ហ្គាហ្គាគឺជាល្បែងធូលីដ៏ទូលំទូលាយជាងមុន។ អ្នកលេងដោយដៃបើកចំហរបស់អ្នកហើយអ្នកត្រូវវាយវា។ អ្នកមិនអាចរកវាឃើញហើយធ្វើវាចំពោះនរណាម្នាក់អ្នកនឹងវាយអ្នកណាម្នាក់នៅលើជង្គង់របស់អ្នកហើយចេញទៅក្រៅហើយរង់ចាំសំបកកង់របស់អ្នកនិងកូនបន្ទាប់របស់អ្នកចូល។ ពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ លើសពីនេះទៀតគ្រូអប់រំកាយសប្បាយចិត្តដែលបានបង្កើតអង្គភាពមួយដើម្បីបង្រៀនក្បួនរបស់កុមារ Gaga Ball Loct Office ឱ្យចូលរួមតែក្នុងការប្រកួតប្រជែងប៉ុណ្ណោះ។
[Peter Cushing]: កាលពីសប្តាហ៍មុនខ្ញុំបានចែករំលែកផែនការនិងការរចនាព្រោះខ្ញុំពិតជារំភើបនឹងអ្នកតំណាងនិស្សិតរបស់យើងប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងមិននិយាយជាមួយពួកគេទេប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេ។ ពួកគេត្រូវបានបូមខ្លាំងណាស់។ ពួកគេចូលចិត្តវាសង្ឃឹមថាតើយើងអាចមកលេងបានទេ? អញ្ចឹងមែន។ សរុបមកនៅពេលយើងធំឡើងខ្ញុំគិតថាវាជាគម្រោងដ៏អស្ចារ្យមួយព្រោះវាល្អសម្រាប់កូន ៗ របស់យើង។ នេះនឹងផ្តល់ឱ្យពួកគេ ឱកាសលេងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតសម្រាប់ល្បែងប្រពៃណីនិងសេចក្តីអំណរប៉ុន្តែក៏រួមបញ្ចូលទាំងមនុស្សគ្រប់គ្នានៅសាលារៀនផងដែរ។ យើងតែងតែចង់គិត។ យើងមានការប្រជុំពិបាកមួយចំនួន។ យើងមានការប្រជុំដ៏អស្ចារ្យមួយចំនួនប៉ុន្តែយើងមានការចូលរួមចំណែកយ៉ាងខ្លាំងយើងបានទទួលពីកន្លែងមួយទៅកន្លែងមួយដែលព្យាយាមអភិវឌ្ឍផលិតផលល្អបំផុតសម្រាប់សិស្សរបស់យើងហើយបន្ទាប់មកឱ្យគ្រូរបស់យើងគាំទ្រសិស្ស។ ខ្ញុំគ្រប់គ្រាន់ហើយ បន្ទាប់ពីនោះខ្ញុំអាចយំនៅពេលនិយាយអំពីទីក្រុងទាំងមូលចូលរួមការប្រជុំនៅឯមេដឹកនាំនាយកដ្ឋានមួយចំនួនកាលពីសប្តាហ៍មុនប៉ុន្តែវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ដែលបានឃើញពីរបៀបដែល Medford បានធ្វើការជាមួយគ្នា។ ការមើលឃើញអ្វីដែលកើតឡើងនៅក្នុងទីក្រុងរបស់យើងពិតជាការកសាងទំនុកចិត្ត។ ដូច្នេះវាក៏មានឈុតឆាកនៅលើឆាកនិងស្មៅនៅទីនេះផងដែរ។ អ្នកនឹងឃើញកន្លែងអង្គុយរុក្ខជាតិថ្មីនិងឱកាសជុំវិញបន្លែ សម្រាប់និស្សិតតំបន់នេះអាចត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅផ្នែកខាងឆ្វេងនិងខាងស្តាំជាមួយក្រុមប្រឹក្សាឡាស៊ែរនេះនឹងក្លាយជាផ្លូវញ្ញារបស់យើងមួយដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សធ្វើអន្តរកម្មជាមួយគំនូរនិងស្នាដៃសិល្បៈដទៃទៀត។
[Chenine Peloquin]: អ្នកអាចមើលឃើញការកើនឡើងនៃកម្ពស់នៅទីនេះ។ ដូច្នេះវាមិនខ្ពស់ខ្លាំងទេតែបង្កើនចំណាប់អារម្មណ៍ដែលមើលឃើញ។ បន្ថែមការការពារខ្លះសម្រាប់ការបង្ហូរទឹក។ បន្ទាប់ពីនោះនៅជុំវិញគែមទាំងនេះវានឹងមានរដូវវស្សាដែលស្រូបយកទឹកលើស។ ទាំងស្មៅនិងឌីសអាចជ្រាបចូល។ ដូច្នេះយើងដឹងថានេះនឹងទទួលបានខ្លះ។ ជក់ផ្ទៃផ្សេងទៀត។
[Peter Cushing]: នៅទីនេះកន្លែងចាក់សំរាមមានជម្រាលមួយទៀតហើយខ្លះទៀតកាត់សម្រាប់កុមារលោត។ ប្រហែលជាអ្នកចម្បាំង Ninja ជនជាតិអាមេរិកាំងតូចមួយ។ ទោះយ៉ាងណាជំហាននេះអាចជាហើយបន្ទាប់មកឆ្ពោះទៅមុខហើយអ្នកអាចឃើញឱកាសល្អប្រសើរនៅទីនេះដើម្បីទទួលបានតុល្យភាពរបស់វីអូ។
[Chenine Peloquin]: បន្ទាប់ពីនោះនេះគឺជាថ្នាក់ក្រៅ។ ដូច្នេះផ្នែកម្ខាងនៃថ្នាក់ក្រៅត្រូវបានបំពាក់ដោយបន្ទះនិងកន្លែងកាត់ខ្លះក៏ដូចជាកៅអីដែលអាចចូលបានឬចន្លោះដែលអ្នកប្រើកៅអីអាចមានអារម្មណ៍បាន។ គ្រូសប្បាយចិត្ដណាស់ដែលបានត្រូវអញ្ជើញឱ្យនិយាយ។ ឥឡូវនេះពួកគេប្រើរង្វង់ជាក់លាក់នេះនៅខាងក្រៅ ទន្លេប៉ុន្តែធំពេកក្នុងការស្តាប់វាគ្មិនដូច្នេះពួកគេរំពឹងថាវា។ បន្ទាប់ពីនោះមានសួនបោះឆ្នោតមួយនឹងមានវិធីមួយសម្រាប់វានៅម្ខាងទៀតក្រៅពីដើមឈើអ្នកអាចមើលឃើញកុមារដែលមានគ្រែសួនពណ៌ក្រហមអាចរកបានហើយតុបរិភោគអាហារខាងក្រៅមួយចំនួនអាចត្រូវបានប្រើដូច្នេះថ្នាក់ទាំងមូលអាចសមស្របបាន។ ដូច្នេះលក្ខណៈពិសេសនិងការបំផុសគំនិតមួយចំនួនដែលយើងកាន់គឺជាក្រវ៉ាត់បាល់បោះទ្វេ។ ដូច្នេះក្មេងៗបានសួរ។ កុមារចង់បានតារាងតុល្យការ។ ពួកគេចង់បានជួរឈរជាច្រើន។ ពួកគេចង់បានកម្ពស់ខ្លះក្នុងបារតែមួយពីព្រោះពួកគេចង់ឱ្យកុមារមានរបារដែលមានពណ៌ធម្មជាតិប៉ុន្តែពួកគេក៏ដឹងថានៅឆ្នាំទី 4 សព្វថ្ងៃនេះពួកគេមាន។ And we are sure that children cannot reach Big Mono, and design to help teachers be monitored to prevent students from first to go to the highest monkey bar because if they cannot reach them, they will not fall to an impossible height. រូបភាពនៅខាងឆ្វេងពីវាលមួយ។ កណ្តាលគឺជាលេខកូដតំលៃដ៏ធំមួយ។ នេះត្រូវបានគេហៅថាជាចម្បង viking ។ វាគឺជាក្រុមហ៊ុនផលិតប៉ុន្តែមានផលិតផលដែលមើលទៅដូចជាយើងអាចបញ្ចប់បាន។ ប៉ុន្តែវាគឺជាខ្សែពួរដែលមានអង្កត់ផ្ចិត 6 ទៅ 8 អ៊ីញខ្លាំង។ ប៉ុន្តែវាមានទំហំជាច្រើន។ ការព្រួយបារម្ភមួយដែលយើងបាន about អំពីគ្រូគឺថាគ្រូត្រូវបានបែងចែកជាបញ្ហាដែលមានតុល្យភាព។ គាត់មានភាពទាក់ទាញ។ ខ្ញុំនឹងនិយាយថាគ្រូប្រហែលពី 50 ទៅ 50 នាក់និយាយថាអូព្រះរបស់ខ្ញុំយើងត្រូវតែមានតារាងតុល្យការ។ កុមារទាំងនេះចាំបាច់ត្រូវផ្លាស់ទី។ អ្នកផ្សេងទៀតចាប់អារម្មណ៍នឹងការបំលែងឥទ្ធិពលដែលប៉ះពាល់ដល់គ្រោះថ្នាក់ជាពិសេសក្នុងការគ្រប់គ្រងកុមារនៅជុំវិញ។ ដូច្នេះនេះនិងតុល្យភាពត្រឹមត្រូវគឺជាតុល្យភាពនៃចានដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកប្រើប្រាស់មួយចំនួន។ ដូច្នេះកុមារមានអារម្មណ៍បែបនេះដោយគ្មានខ្សែកោង កាប៊ីនលំនឹង, តំលៃធម្មតា, ការផ្លាស់ប្តូរធម្មតានិងកន្លែងរឹងមាំសម្រាប់អ្នកដែលត្រូវបានកម្ចាត់ដោយមនុស្សសាយភាយ។ បន្ទាប់ពីនោះក្រុមហ៊ុនភីធីពិតជារំភើបណាស់ព្រោះខ្សែពួរមួយនឹងធ្វើឱ្យវាក្លាយជាកុមារ - គាំទ្រម៉ាឡាអង្គុយលើវាហើយអាចជួយពួកគេបាន។ ដូច្នេះនេះត្រូវបានរាប់បញ្ចូល។ បន្ទាប់ពីនោះកុមារអាចត្រូវបានផ្ទេរហើយការផ្លាស់ប្តូរទៅក្រុមប្រឹក្សាភិបាលគឺនៅពេលផ្ទេរ។ បន្ទាប់មកកុមារអាចចូលគេងហើយលេងជាមួយកុមារដទៃទៀតព្រោះមនុស្សគ្រប់គ្នាអាចរៀបចំវាក្នុងពេលតែមួយបាន។
[Peter Cushing]: មានឱកាសផ្សេងទៀតនៅទីនេះហើយយើងបាននិយាយអំពីការប្រកួត។ នៅជ្រុងខាងឆ្វេងខាងក្រោមវាត្រូវបានគេហៅថា Wego Swing ។ If you are looking for a wigo swing on YouTube, you will see beautiful videos where people can easily upload, move balance and then move with people including. ត្រូវប្រាកដថាយើងក៏មានល្បែងគ្រួសារសម្រាប់ល្បែងច្នៃប្រឌិតដែលបាល់អាចត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយនិងបន្ទាប់មកកន្លែងទំនេរសម្រាប់ដើមឈើដែលប្រមូលបានជាមួយនឹងផ្ទៃរាបស្មើដែលមានប្រវែង។ នេះគឺជារចនាសម្ព័ននៃទីធ្លាកំសាន្តរបស់យើង។ នេះត្រូវបានធ្វើដោយកំហុសតូចៗ។
[Chenine Peloquin]: យើងអាចបញ្ចប់ដោយអ្នកផ្គត់ផ្គង់ផ្សេងៗគ្នាប៉ុន្តែនេះគឺជារចនាសម្ព័ន្ធដែលយើងកំពុងប្រើ។ មិនត្រឹមត្រូវ។
[Peter Cushing]: ប៉ុន្តែនោះជាអ្វីដែលយើងពិតជាចង់បាន។ នៅពេលដែលយើងរីកចម្រើនអ្នកនឹងឃើញមានការផ្អាកជាច្រើនហើយឡើងលើសិស្សដែលពួកគេចង់បាននៅទីនេះ។ ស្លាយទ្វេដងនៅក្នុងហ្គេមដែលមានសមត្ថភាពរុញទ្វេដងផ្សេងទៀត។ ឱកាសកើនឡើងមួយចំនួនអាចផ្តល់ជូននិស្សិតផលិតកម្មច្នៃប្រឌិតខាងក្រោមនេះ។ នៅទីនេះនោះហើយខ្ញុំចង់ស្គាល់អ្នករាល់គ្នាហើយនេះមិនមែនជាស្ពានណាមួយទេ។ នេះពិតជានឹងត្រូវបានសាងសង់នៅលើភ្នំ ពីរទៅប្រាំតំបន់មិនអីទេ? ដូច្នេះនេះនឹងក្លាយជារទេះរុញឬបញ្ហាទូរស័ព្ទផ្សេងទៀតដើម្បីចូលទៅកាន់តំបន់ដែលអាចចូលដំណើរការបាននៃរចនាសម្ព័ន្ធហ្គេមដែលអាចចូលបាននិងរីករាយនឹងកត្តាផ្សេងៗគ្នារួមមានស្លាយ។
[Chenine Peloquin]: ខ្ញុំគិតថាយើងពិតជាមិនមែនជារចនាសម្ព័ន្ធដែលខ្ញុំចង់បាននោះទេ។ ប៉ុន្តែយើងព្រោះថានៅសល់នៃទីធ្លាកំសាន្តល្បែងហ្គេមមានសារៈសំខាន់ជាង ឆ្នាំប្រសើរជាងរចនាសម្ព័ន្ធ។ ដូច្នេះល្បិចមួយក្នុងចំណោមល្បិចមួយដែលយើងពិតជាត្រូវការដើម្បីធានាថាយើងមានរចនាសម្ព័ន្ធជម្រាលដែលជាកំពស់នៅលើជើងនីមួយៗដែលអ្នកត្រូវតែមាន 12 ហ្វីត។ ពីផ្លូវការតភ្ជាប់នេះមានន័យថារចនាសម្ព័ន្ធបាត់បង់ស្នាមជើងតិចតួចបំផុតហើយមានតម្លៃបន្ថែមតិចតួច។ ដូច្នេះវាអាចទៅរួចក្នុងការចូលពីលើភ្នំយើងមានជើងបួនកន្លះពួកគេអាចត្រង់ហើយធ្វើឱ្យវាមានប្រយោជន៍ជាង។ យើងក៏ត្រូវប្រាកដថាការព្យាករណ៍មានចំណុចផ្ទេរប្រាក់។ ដូច្នេះគន្លឹះមួយគឺថាប្រសិនបើអ្នកមករកកន្លែងកំសាន្តនៅពេលក្រោយនៅពេលដែលអ្នកឃើញទីធ្លាកំសាន្តកុំព្យូទ័រ។ នៅពេលដែលអ្នកស្រមៃថាអ្នកស្ថិតនៅលើកៅអីអ្នកគិតថាអ្នកអាចនិយាយបានថាអ្នកចង់ធ្វើយ៉ាងម៉េចព្រោះអ្នកទៅខាងលើនិងស្លាយនៅលើឥដ្ឋអ្នកមិនអាចប្រើវាបានទេ។
[Peter Cushing]: ដូច្នេះមានទីធ្លាកម្សាន្តក្នុងមួយកន្លែងហើយមានខ្សែយ៉ាងចោតនិងមិនសប្បាយចិត្ត។ វាត្រូវបានគេហៅថាកន្លែងលេងម៉ាកជីជីលីនហើយយើងកំពុងស្វែងរកជំនួសវា។
[Chenine Peloquin]: ដូច្នេះកុមារចង់រារាំងកុមារចង់រារាំងអ្នកនឹងឃើញពួកគេនៅជ្រុងខាងស្តាំក្រោម។ វានឹងមានគណៈរដ្ឋមន្រ្តីមួយដែលត្រូវបានបង្ហាញដោយជង្គង់ខណៈពេលដែលមិនអើពើនឹងភារកិច្ចដែលមិនអាចពន្យល់បានដែលវដ្តតូចកំពុងព្យាយាមលក់របស់របរច្រើនប៉ុន្តែយើងមានអ្វីដែលត្រូវជ្រើសរើស។ ដូច្នេះវាមិនត្រូវបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងដូចដែលខ្ញុំគិតដំបូងទេប៉ុន្តែចំនួនទឹកប្រាក់ដែលយើងអាចមានលទ្ធភាពខ, ខនឹងផ្តល់នូវភាពមិនអាចកាត់ថ្លៃបានសម្រាប់ការប្រកួតនិងសម្រាប់ភាពស្ថិតស្ថេរ យើងបញ្ចូលវិភាគទានរបស់សិស្សនិងអ្នកត្រួតពិនិត្យគ្រូឱ្យមានរចនាសម្ព័ន្ធនេះ។
[Peter Cushing]: ដូច្នេះនៅពេលដែលយើងរីកចម្រើនផែនការរួមគឺពិតជាតំបន់មត្តេយ្យដាច់ដោយឡែកការអភិវឌ្ឍការអភិវឌ្ឍន៍និងក្រុមដែលសមស្របសម្រាប់រយៈពេល 2 ទៅ 5 ឆ្នាំប៉ុន្តែក្នុងពេលតែមួយត្រូវប្រាកដថាវានៅតែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ មានក្មេងស្រីបួននាក់ដែលខ្ញុំអាចប្រាប់នាងថានាងមិនបានគាំទ្ររចនាសម្ព័ន្ធហ្គេមរបស់នាងទេព្រោះនាងមិនបានផ្តល់នូវបញ្ហាប្រឈមគ្រប់គ្រាន់ប៉ុន្តែសមស្របតាមស្តង់ដារ។ ចាប់ពី 5 ទៅ 12 ឆ្នាំយើងកំពុងផ្តល់នូវបញ្ហាប្រឈមសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ យើងភាគច្រើនបានរៀបរាប់នៅយប់នេះពីបាល់បោះដើម្បីឡើងវាលស្រែដើម្បីបំពេញចន្លោះប្រហោងនឹងផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវឱកាសដើម្បីប្តេជ្ញាចិត្ត។ សាលាប្រើដែលអាចបត់បែនបាននេះពិតជាអនុញ្ញាតឱ្យយើងមានហ្គេមជាច្រើនដែលកុមារអាចបង្កើតដោយខ្លួនឯងបានទោះបីវាជាស្រមោលក៏ដោយការប្រតិបត្តិកាតក៏ដោយ។ ថ្នាក់ខាងក្រៅពិតជាផ្តល់នូវអ្វីដែលពួកគេត្រូវការ។ ដូច្នេះតើថវិការបស់យើងគឺជាអ្វី? បាទ / ចាសរួមទាំងតុលាការតុលាការបាល់បោះបាល់បោះហ្គាហ្គាប៊ែលតុល្យភាពនៃសមតុល្យហ្គេមដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធហ្គេមទាំងអស់បានទៅដល់សហគមន៍ដែលមានតម្លៃ 2 លានដុល្លារ។ តំបន់មត្តេយ្យរបស់យើងគឺប្រហែល 250,000 ដុល្លារ។ ស្មៅរបស់យើងចំណាយ 250,000 ដុល្លារសម្រាប់ 250,000 ដុល្លារ។ ស្រទាប់ខាងក្រៅរបស់យើងមានតម្លៃ 10 ម៉ឺនដុល្លារ។ នៅក្នុងគម្រោងជិត 2,6 លានដុល្លារ។
[Chenine Peloquin]: យ៉ាងច្បាស់ខ្ញុំដឹងថានេះមើលទៅដូចជាចំនួនទឹកប្រាក់គួរឱ្យអស់សំណើចណាស់។ នេះគឺជាស្តង់ដារណាស់សម្រាប់ឧទ្យានកុមារនៅពេលនេះ។ ឧបករណ៍នេះមានតម្លៃថ្លៃជាងនិងថ្លៃជាង។ យើងដឹងរួចហើយថាអ្នករចនាទេសភាពមិនបាននិយាយជាមួយយើងអំពីគម្រោងមួយនៅថ្ងៃមួយនៅឯកិច្ចប្រជុំសហគមន៍ដោយបញ្ជាក់ថានេះជាសង្កាត់របស់កុមារដែលគាត់បានឃើញ។ ជាអកុសលធាតុល្បែងរួមមានថ្លៃជាង។ តម្លៃលំនឹងគឺ 5 ម៉ឺនដុល្លារហើយមិនត្រូវបានតំឡើងទេ។ វាឆ្កួតប៉ុន្តែវាសមស្របសម្រាប់ការរចនាសួនច្បារដែលយើងមិនមានប្រភេទនៃការសម្រេចចិត្តធ្វើការសម្រេចចិត្តដ៏លំបាកបំផុតមួយចំនួនទេប៉ុន្តែយើងមានថវិកាមានស្ថេរភាព។ នោះគឺជាអ្វីដែលពួកគេចំណាយ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ប្រសិនបើអ្នកអាចប្រសិនបើអ្នកអាចខ្ញុំបានជួប Shanine និងវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing កាលពីសប្តាហ៍មុនសូមអរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នាជាមុនសិន។ សូមអរគុណដល់គណៈកម្មាធិការនេះ។ ខ្ញុំស្គាល់ Shani និង Melanie និងគណៈកម្មាធិការគឺជាសមាជិករបស់វាប៉ុន្តែខ្ញុំចង់អោយប្រភពហិរញ្ញវត្ថុនឹងមិននៅក្រៅថវិកាទូទៅទេ។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកនឹងនិយាយដូចដែលអ្នកបាននិយាយថាកម្មវិធី CPA ។ អ្នកទាំងពីរក៏នឹងនៅមុខក្រុមប្រឹក្សាក្រុងផងដែរ។ សូមអរគុណ ខ្ញុំគិតថាអ្នកនឹងនិយាយស្រដៀងគ្នាឬសុន្ទរកថាដដែល។ នេះក៏ព្រោះតែយើងនឹងស្នើសុំឱ្យក្រុមប្រឹក្សាក្រុងផ្តល់យោបល់លើបញ្ហានេះនៅក្នុងល្ខោនអូប៉េរ៉ារបស់យើងនេះគឺជាអាទិភាពកំពូលសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវរបស់យើង។ បីដំបូងគឺចន្លោះក្រៅផ្ទះតំបន់ហ្គេមក្រៅនិងកន្លែងទំនេរ។ ដូច្នេះវាគឺជាផ្នែកធំរបស់វា។ យើងក៏មានផងដែរយើងនឹងក្លាយជាតំណហិរញ្ញវត្ថុច្នៃប្រឌិតស៊ីប៊ីប៊ីជី។ ហើយប្រសិនបើយើងត្រូវអនុវត្តពីរដំណាក់កាលជាពីរដំណាក់កាលបន្ទាប់មកនៅឯកិច្ចប្រជុំយើងនឹងត្រូវធ្វើដូច្នេះ។ ប៉ុន្តែយើងពិតជាអ្វីដែលយើងចង់បានហើយយើងចង់អោយរឿងនេះកើតឡើងចំពោះសិស្សក្រុមគ្រួសារនិងទីក្រុងទាំងមូល។ ដូចដែលអ្នកបាននិយាយអ្នកគ្រប់គ្នាប្រើហ្គេមប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងនៅពេលពួកគេជាបងប្អូនប្រុសស្រីតើវាជាល្បែងបាល់ទាត់ល្បែងបាល់ទាត់ទន់ឬល្បែងបាល់បោះទេ? បាទ / ចាស, អ្នករាល់គ្នា ពហុកីឡាដ្ឋាន Hermel ជាប្រចាំឬតាមដានលាហើយ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាប្រជាជននៅតែមាននៅក្នុងវិស័យនេះដូច្នេះយើងនឹងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ដល់សហគមន៍ទាំងមូល។ ដូច្នេះនោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំអរគុណអ្នក។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ចង្អុលបង្ហាញពីធនធានហិរញ្ញវត្ថុខ្ញុំគិតថាអ្នកមានថវិកាបែបនេះ។
[Peter Cushing]: អញ្ចឹងខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំចង់អរគុណដល់អភិបាលក្រុងនិងក្រុមរបស់គាត់។ ដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយកាលពីសប្តាហ៍មុនយើងមានការប្រជុំជាមួយអភិបាលក្រុង។ វាគាំទ្រតែគម្រោងនេះពិតជា 100% ។ កាលពីសប្តាហ៍មុនយើងក៏មានការប្រជុំជាមួយសមាជិកមួយចំនួននៃអភិបាលក្រុងដែលមានគម្រោងឱ្យមានរយៈពេលមួយម៉ោងជិតពីរម៉ោង។ ដោយសារតែការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នាគឺដើម្បីធានាបាននូវគម្រោងនេះ។ ពួកគេគិតថាតម្លៃរបស់វាត្រូវបានភ្ជាប់មកជាមួយ។ ដូច្នេះសូមប្រាប់ឱ្យយើងដឹងថាតើមានអ្នកឧបត្ថម្ភដែរឬទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏គិតអំពីអ្វីផ្សេងទៀតខ្ញុំគ្រាន់តែមានន័យថានេះគឺជាឱកាសដ៏ល្អសម្រាប់និស្សិត Medford ដែលមានតម្លៃនៃការប្រកួតដែលពួកគេសមនឹងទទួលបាន។ ហើយទទួលបានការគាំទ្រពេញទំហឹងពីចៅហ្វាយក្រុង - ហើយក្រុមរបស់គាត់។
[Chenine Peloquin]: ដូច្នេះយើងបានបញ្ជូនសំណើចំនួន 900.000 សម្រាប់សហគមន៍អភិរក្សសហគមន៍បង់ថ្លៃពន្ធលើអចលនទ្រព្យនិងរដ្ឋមួយចំនួន។ មាត្រា 7500.000 នៃច្បាប់ជួយសង្គ្រោះអាមេរិកត្រូវបានគេហៅថាការឧបត្ថម្ភរបស់ពលរដ្ឋ។ បន្ទាប់ពីនោះប្រាក់ឧបត្ថម្ភអភិវឌ្ឍន៍សហគមន៍ចំនួន 900.000 គឺជាការស្នាក់នៅក្នុងគេហដ្ឋានសហព័ន្ធនិងការអភិវឌ្ឍទីក្រុងរបស់ទីក្រុង។ នេះជាគណៈកម្មាធិការអភិរក្សសហគមន៍និងមូលនិធិក្រុមអភិវឌ្ឍន៍សហគមន៍ប្រហែលជាចាំបាច់ត្រូវបានបែងចែករវាងសមយុទ្ធពន្ធប៉ុន្តែយើងកំពុងព្យាយាមរកវិធីធ្វើហើយវាហាក់ដូចជាយើងអាចប្រើឆ្នាំហិរញ្ញវត្ថុពីរផ្សេងគ្នា។ ដោយសារតែប្រសិនបើយើងមានប្រាក់គ្រប់គ្រាន់ដូច្នេះយើងអាចស្នើសុំឧបករណ៍និងប្រភេទនេះបន្ទាប់មកយើងអាចបង់ថ្លៃចុងក្រោយវិក័យប័ត្រចុងក្រោយ 24 នៃឆ្នាំសារពើពន្ធ។ ជាមួយប្រាក់។
[Peter Cushing]: ចុងបញ្ចប់ថ្ងៃនេះខ្ញុំមានការសន្ទនាដ៏អស្ចារ្យមួយជាមួយយើងនៅហាងស៊ីស៊ីស៊ីនៅវិទ្យាល័យ Medford ។ RFP ណាមួយដែលយើងផ្សព្វផ្សាយសម្រាប់រឿងនេះនឹងរួមបញ្ចូលទាំងការប្រើនិស្សិត Medford ដូច្នេះនេះគឺជាឱកាសសិក្សាសិក្សាពិតប្រាកដ។ ពួកគេក៏មើលពីរបៀបដែលយើងបង្កើតចំណុចចូលដំណើរការសាមញ្ញ សម្រាប់ពហុកីឡាដ្ឋាន Holt ។ ពួកគេនឹងនៅទីនោះនៅសប្តាហ៍ក្រោយដើម្បីព្យាយាមបន្ថែមទ្វារមួយទៅកាន់អ័រម៉ូនដូច្នេះសិស្សអាចទៅទីនោះបានប្រសិនបើអ្នកចូលរួមបានតែរហូតដល់និស្សិតចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះយើងអាចទស្សនាការងារដែលងាយស្រួលនៅថ្ងៃនេះហើយបន្ទាប់មកមើលពួកគេបំបែកអរម៉ូនបច្ចុប្បន្ន។ ទោះយ៉ាងណាយើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថានិស្សិតប្រើហាង CCl ដើម្បីឱ្យមានឱកាសរៀន។ Mark Holm គឺជាអ្នកតំណាងនិស្សិតរបស់យើងនៅយប់នេះ។ ដូច្នេះក្នុងនាមជាបុរសចំណាស់ខ្ញុំសង្ឃឹមថាវាជាផ្នែកមួយរបស់វា។
[Chenine Peloquin]: នេះច្បាស់ណាស់ព្រោះខ្ញុំដឹងថាវាអាចមានគ្រូជាច្រើនដែលសង្កេតមើលថាយើងនឹងមានផែនការអន្តរការីមួយដើម្បីសហការជាមួយគ្រូសម្រាប់ការកម្សាន្តនិងការកម្សាន្ត។ បើគ្មានក្រុមទេយើងនឹងមិនធ្វើការសំរេចចិត្តនៅកណ្តាលពួកគេទេ។ ការពិតគឺថាកាស៊ីណូនឹងត្រូវបានបិទក្នុងរយៈពេលមួយ។ គាត់នឹងធ្វើវាតែប៉ុណ្ណោះ។
[Peter Cushing]: ប៉ុន្តែភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយគ្រូឱ្យធ្វើឱ្យប្រាកដថាវាសហការ។
[Chenine Peloquin]: បន្ទាប់ពីនោះយើងឆ្ងល់ថា: តើអ្វីជាសំណួរចុងក្រោយ: តើអ្វីទៅជាបំណងប្រាថ្នាសម្រាប់ការងារនេះ? កាលពីប៉ុន្មានថ្ងៃមុនខ្ញុំបានពិចារណាប្រាក់ឧបត្ថម្ភរបស់ធនាគារជាច្រើន។ តើអ្នកចង់ឱ្យយើងអភិវឌ្ឍដំណើរការតាមដានឥដ្ឋទេ? ដោយសារតែនេះគឺជាបុព្វកិច្ចមួយសាលាបីផ្សេងទៀតមិនមែននិយាយពីឧទ្យានកុមារនិងឧទ្យានកុមារពីរនាក់នៅវិទ្យាល័យគួរតែត្រូវបានជំនួសរយៈពេល 5 ឆ្នាំទៀតដល់ 10 ឆ្នាំខាងមុខ។ មិនចាំបាច់ឆ្លើយឥឡូវនេះទេប៉ុន្តែប្រហែលជានៅក្នុងការប្រជុំបន្ទាប់ប្រសិនបើអ្នកចង់ធ្វើការសម្រេចចិត្តមួយចំនួនប្រសិនបើអ្នកចង់ធ្វើការសម្រេចចិត្តមួយចំនួនប្រសិនបើអ្នកគឺជាអ្នកដែលអ្នកកំពុងរៀបចំគម្រោងទាំងនេះ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សម្រាប់ក្រុមអ្វីដែលអ្នកជួបគឺ នាយក PDS ដែលដឹងថាយើងអាចស្នើសុំថវិកាទាំងអស់សម្រាប់រឿងនេះនិងកន្លែងលេងដទៃទៀត?
[Chenine Peloquin]: បាទ / ចាសដូច្នេះយើងបានជួបសមាជិកនៃផែនការនេះរួមមាន Alicia Hunt និង Danielle Evans ក៏ដូចជាគម្រោងជាច្រើនក៏ដូចជានាយក CPC និងជានាយកសហព័ន្ធសហព័ន្ធ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ល្អណាស់។ លោកបណ្ឌិត Edward-Vincent ដែលជាសមាជិករបស់ McLaughlin សមាជិកនៃ Ruuseau និងសមាជិកនៃ Graham ។
[Marice Edouard-Vincent]: ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អរគុណអ្នកដែលបានផ្តល់បទពិសោធរបស់អ្នកនៅក្នុងតំបន់នេះ។ សូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cocing សម្រាប់សុន្ទរកថាទាំងមូលរបស់អ្នកហើយសមាជិករបស់យើងក៏ជាផ្នែកមួយនៃគណៈកម្មាធិការផងដែរ។ វាហាក់ដូចជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់ហើយខ្ញុំមិនអាចរង់ចាំមើលឃើញថាវាពិតជាប្រែចេញ។ ដូច្នេះសូមអរគុណចំពោះការគាំទ្ររបស់អ្នកទាំងអស់។
[Announcer]: សូមអរគុណ សមាជិក McCraughlin ។
[Melanie McLaughlin]: សូមអរគុណ ខ្ញុំក៏ចង់អរគុណនាងចំពោះការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់នាងជេនីនី។ ជេនីនីនិងខ្ញុំបានជួបសហគមន៍នៅថ្ងៃនេះសម្រាប់មេរៀនរបស់កូនខ្ញុំ។ គាត់មានអាយុប្រាំឆ្នាំ។ វាហៀបនឹងមានអាយុ 15 ឆ្នាំនៅក្នុងថ្នាក់ហែលទឹក។ ហើយការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់អ្នកដើម្បីឱ្យជនពិការពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ នៅក្នុងសហគមន៍របស់គាត់ការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់គាត់ចំពោះគម្រោងនេះគឺអស្ចារ្យណាស់។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះសមាជិកគណៈកម្មាធិការទាំងអស់ដែលសកម្មក្នុងការមានការសន្ទនាដ៏ល្អបែបនេះអ្នកដឹងថាមានចិត្តល្អហើយពិតជាចង់ក្លាយជាកូន ៗ របស់យើងទាំងអស់កូន ៗ របស់យើងទាំងអស់របស់យើងសហគមន៍របស់យើងទាំងអស់។ និយាយឱ្យត្រង់អ្វីដែលពិតជាវិជ្ជមាននៅក្នុងសហគមន៍របស់យើងគឺជាការរំដោះដ៏អស្ចារ្យ។ ស្វែងរកនិងរង់ចាំ។ ខ្ញុំចង់ចែករំលែករឿងនេះខ្ញុំដឹងថាអ្នកស្តាប់វាប៉ុន្តែមិនមែនមនុស្សគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែធ្វើវាទេដូច្នេះខ្ញុំចង់ចែករំលែក, Medford មានគ្រួសារមួយ។ ដំបូងខ្ញុំកំពុងសិក្សាពីពិការភាពនិងការពារពិការភាព។ នាងគឺជាម្តាយដែលធ្វើការជាមួយអ្នកដឹកនាំគ្រួសារជាបន្តបន្ទាប់ជាផ្នែកមួយនៃអង្គការជាតិ។ នាងគឺជាម្តាយរបស់ Medford ។ នាងមានកូនស្រីតូចមួយនៅពេលនេះហើយកំពុងស្ថិតនៅក្នុងរទេះរុញដែលមានតម្រូវការខាងវេជ្ជសាស្ត្រនិងខ្ពស់ជាងនេះ។ នាងបានរងរបួសនៅពេលចាប់កំណើតកូនស្រីរបស់នាងមានអាយុប្រហែលជា 15 ឆ្នាំប៉ុណ្ណោះប៉ុន្តែតិចជាងមួយឆ្នាំនៃសម្បទាបញ្ញានិងមិនធ្វើត្រាប់តាមរាងកាយ។ គាត់បានរៀននៅសាលារថភ្លើងសាធារណៈប៉ុន្តែគាត់បានទទួលយកកម្មវិធីចំនួនប្រជាជនដោយសារតែតម្រូវការវេជ្ជសាស្រ្តដែលស្មុគស្មាញ។ ប៉ុន្តែសូម្បីតែនៅក្នុងផែនការរបស់ប្រជាជនកុមារស្មុគស្មាញរបស់យើងមានតម្រូវការវេជ្ជសាស្ត្រផ្ទះវិស្សមកាលវិស្សមកាលវិស្សមកាលវិស្សមកាលរដូវក្តៅវិស្សមកាលអ្វីក៏ដោយ។ ក្មេងស្រីពិសេសនេះនៅពេលដែលនាងបាននាំនាងទៅផ្ទះជាមួយម្តាយរបស់នាងមិនអាចប្រើឡានបានច្រើនតាមដែលនាងចង់បានទេហើយគ្មានកន្លែងណាដើម្បីនាំកូនស្រីរបស់គាត់ឡើយ។ គាត់មិនមានវិស័យទេសចរណ៍ទៅទេហើយកូនស្រីរបស់គាត់ទាំងអស់ចង់ធ្វើគឺមានតុល្យភាព។ គាត់ចូលចិត្តតុល្យភាព។ គាត់កំពុងអង្គុយរទេះរុញហើយអាចថ្លឹងថ្លែងតុល្យភាព។ ក្រោយមកខ្ញុំដឹងថានៅពេលដែលគម្រោងនេះបានកើតឡើងខ្ញុំពិតជាចង់ខិតខំធ្វើការហើយខ្ញុំពិតជាចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាជនពិការអាចអង្គុយជាមួយកូនប្រុសរបស់គាត់ខ្ញុំពិតជាត្រូវការវាណាស់។ ហើយអ្នកដឹងទេថានេះប្រហែលជាអ្វីដែលខ្ញុំមានមោទនភាពដែលបានក្លាយជាសមាជិករបស់ក្រុមប្រឹក្សានេះ Graham និង Graham និងអ្នកផ្សេងទៀតនៅក្នុងសហគមន៍ខ្ញុំពិតជាចង់ដឹងថាខ្ញុំពិតជារីករាយក្នុងការបរិច្ចាគអ្វីដែលយើងត្រូវការដើម្បីសម្រេចបាននូវអ្វីដែលយើងត្រូវការដើម្បីសម្រេចបាននូវអ្វីដែលយើងត្រូវការដើម្បីសម្រេចបាននូវអ្វីដែលយើងត្រូវការដើម្បីសម្រេចបាននូវអ្វីដែលយើងត្រូវការដើម្បីសម្រេចបាននូវអ្វីដែលយើងត្រូវការដើម្បីសម្រេចបាននូវអ្វីដែលយើងត្រូវការដើម្បីសម្រេចបាននូវអ្វីដែលយើងត្រូវការដើម្បីសម្រេចបាននូវអ្វីដែលយើងត្រូវការដើម្បីសម្រេចបាននូវអ្វីដែលយើងត្រូវការដើម្បីសម្រេចបាននូវអ្វីដែលយើងត្រូវការដើម្បីសម្រេចបាននូវអ្វីដែលយើងត្រូវការដើម្បីសម្រេចបាននូវអ្វីដែលយើងត្រូវការដើម្បីសម្រេចបាននូវអ្វីដែលយើងត្រូវការដើម្បីសម្រេចបាននូវអ្វីដែលយើងត្រូវការដើម្បីសម្រេចបាននូវអ្វីដែលយើងត្រូវការដើម្បីសម្រេចបាននូវអ្វីដែលយើងត្រូវការដើម្បីសម្រេចបាននូវអ្វីដែលយើងត្រូវការដើម្បីសម្រេចបាននូវអ្វីដែលយើងត្រូវការដើម្បីសម្រេចបាននូវអ្វីដែលយើងត្រូវការដើម្បីសម្រេចបាននូវអ្វីដែលយើងត្រូវការដើម្បីសម្រេចបាននូវអ្វីដែលយើងត្រូវការដើម្បីសម្រេចបាននូវអ្វីដែលយើងត្រូវការដើម្បីសម្រេចបាននូវអ្វីដែលយើងត្រូវការដើម្បីសម្រេចបាននូវអ្វីដែលយើងត្រូវការដើម្បីសម្រេចបាននូវអ្វីដែលយើងត្រូវការដើម្បីសម្រេចបាននូវអ្វីដែលយើងត្រូវការ។
[Chenine Peloquin]: លោកក៏បានជូនដំណឹងដល់បណ្ណាល័យអំពីមេរៀនណាមួយក្នុងដំណើរការរៃអង្គាសប្រាក់របស់លោកហើយអ្នកក៏នឹងរកឃើញព័ត៌មានអំពីវាដែរប្រសិនបើអ្នកសំរេចថាយើងចង់ឱ្យយើងដំណើរការ។
[Announcer]: សូមអរគុណដល់សមាជិកនៃហ្គ្រេម។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះការងារដែលពិបាកទាំងអស់។ ខ្ញុំដឹងថាវាជាការងារជាច្រើនវាមិនត្រូវបានធ្វើទេ។ វាមានបញ្ហាខ្លះ។ ប្រើសម្រាប់ដំណើរការសាងសង់។ ខ្ញុំមិនគិតថាយើងជាអ្នកគ្រប់គ្រងគម្រោងរបស់យើងទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំនៅតែរីករាយក្នុងការបោះឆ្នោត។ ចូលរួមអ្វីដែលពួកគេអាចធ្វើបាន។ ខ្ញុំក៏មានអារម្មណ៍ព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងនៅពេលដែលយើងគិតថាពួកគេជាកម្មករសេរីហើយខ្ញុំមិនចង់ផ្តល់យោបល់ថានេះជាអ្វីដែលខ្ញុំបាននិយាយនោះទេប៉ុន្តែហេតុផលដែលខ្ញុំមិនបានយល់ថាក្រុមហ៊ុនគ្រប់គ្រងគម្រោងចង់ដាក់ផ្លូវសំខាន់របស់ខ្លួន។ និស្សិត Vogue នឹងធ្វើអ្វីមួយ។ នេះមិនមែនជារបៀបដែលអ្នកសាងសង់អ្វីៗទាំងអស់ទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាអ្នកដឹងទេប្រសិនបើសិស្សខ្លះអាចប្រគល់ទំនិញហើយពិតជាទាក់ទងនឹងការអប់រំបន្ទាប់មកពួកគេគឺជាការងារឥតគិតថ្លៃ។ ខ្ញុំយល់ព្រម។ ខ្ញុំពិតជារំភើបខ្ញុំចូលចិត្តវាខ្លាំងណាស់ ខ្ញុំចង់និយាយថានេះជាឆ្នាំទី 5 របស់ខ្ញុំហើយខ្ញុំបាន heard វារាប់រយដង។ អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សដុនវ៉ុលឃឺបង្កើតសម្រាប់យើង។ នេះតែងតែជាចម្លើយជានិច្ចយើងគ្មានលុយទេ។ នេះមិនមែនជាចម្លើយទេហើយយើងជឿជាក់ថាសិស្ស 8 នាក់នឹងទទួលបានការអប់រំល្អ។ ប្រហែលជាយើងគួរតែធ្វើគម្រោងមួយ។ នេះគឺជាគម្រោង។ យើងក្ស័យធនគ្រប់ពេល។ មើលថាតើយើងអាចទទួលបានការងារឥតគិតថ្លៃមួយចំនួននៅក្នុងរាងកាយរបស់សិស្ស។ ដូច្នេះរាល់ពេលដែលខ្ញុំបាន it វាខ្ញុំមានចម្លើយផ្ទៃក្នុងយ៉ាងខ្លាំងហើយខ្ញុំមិនចង់ស្នើគម្រោងនោះទេ។
[Peter Cushing]: ប្រសិនបើអ្នកអាចធ្វើបាននេះគឺជាការពិត។ នោះគឺជាអ្វីដែលយើងធ្វើហើយហាងស៊ីស៊ីស៊ីរបស់យើងមានទំនាក់ទំនងខ្លាំងដល់កម្មករ។ តាមរយៈការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយក្រុមការងាររបស់កម្មករយើងចង់ផ្តល់ជូននិស្សិតនូវបទពិសោធន៍នៃការអប់រំពិតប្រាកដដើម្បីស្វែងយល់ពីរបៀបដែលរចនាសម្ព័ន្ធនិងរចនាសម្ព័ន្ធនិងរចនាសម្ព័ន្ធរបស់ពួកគេត្រូវការវិញ្ញាបនប័ត្រពិសេស។ ទាំងនេះគឺជារបស់ផ្សេងទៀតដែលសិស្សរបស់យើងអាចដាក់ប៊ិចរបស់ពួកគេនៅគែមនៅពេលពួកគេចូលរួមក្នុងទីផ្សារការងារ។ ឧទាហរណ៍ខ្ញុំគិតថាអ្នកអាចទទួលបានលិខិតបញ្ជាក់បន្ថែមចំនួនពីរនិងអាជ្ញាប័ណ្ណអាកាសដែលទាក់ទងនឹង DPW ។ ដូច្នេះប្រសិនបើសិស្សរបស់យើងអាចមានបទពិសោធន៍នេះបាន, នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំពិតជាចង់មានកាំបិតពីរយើងអាចសាងសង់រចនាសម្ព័ន្ធហ្គេមដ៏អស្ចារ្យមួយដែលជាបរិយាកាសដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់សិស្សរបស់យើងប៉ុន្តែក៏ធ្វើឱ្យសិស្ស Medford ពិតជាបានវិនិយោគផងដែរ។
[Paul Ruseau]: ការដាក់បំភ្លឺ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបានស្តាប់ព័ត៌មាននេះ។ ខ្ញុំមិនរំពឹងថាអ្នកនឹងគិតអំពីពួកគេថាជាការងារឥតគិតថ្លៃទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយពីវា។
[Stephanie Muccini Burke]: នេះគឺជាចំណុចល្អ។
[Paul Ruseau]: បន្ទាប់ពីនោះមានសំណួរមួយទៀតដែលខ្ញុំចង់គិត។ អូបាទ, អំពីការរៃអង្គាសប្រាក់។ ដឹង, ប៉ុន្តែការផ្តល់មូលនិធិរបស់ក្រុមហ៊ុនគឺដាច់ដោយឡែកពីគ្នាខ្ញុំមានន័យថាហេប្រសិនបើអ្នកណាម្នាក់មានលុយហើយចង់ចែកចាយវាវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់។ ទេខ្ញុំមិនពេញចិត្តនឹងទីធ្លាធម្មតាទេហើយឈ្មោះនៃសួនកុមារគឺសំបូរបែបដែលអ្នកមានឬលេងហ្គេមដេញតាមអ្នកដឹងថាអ្នកមិនជ្រើសរើសបន្តព័ត៌មានលំអិតទេប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេខ្ញុំមានអារម្មណ៍ស្រដៀងនឹងទំនិញសាធារណៈនិងសាធារណៈដើម្បីចំណាយសម្រាប់វា។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងចង់បានក្រុមហ៊ុននិងទ្រព្យសម្បត្តិដែលត្រូវបង់ប្រាក់យើងត្រូវបង់ពន្ធឱ្យបានល្អហើយកុំស្នើសុំការកាត់បន្ថយពន្ធរបស់អ្នកដូច្នេះពួកគេមិនអាចបង់ពន្ធបានទេ។ ដូច្នេះលើកលែងតែក្រុមហ៊ុនខ្លះអាចរៃអង្គាសប្រាក់បានហើយមិនរំពឹងថានឹងមានឈ្មោះរបស់ពួកគេខ្ញុំមានអារម្មណ៍រឹងមាំលើកលែងតែក្រុមហ៊ុនខ្លះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនគិតថានេះជាអ្វីទេ។ នៅពេលត្រឡប់ទៅការប្រមូលផ្តុំលើកលែងតែក្រុមហ៊ុន សាលារដ្ឋហាក់ដូចជាខឹងនៅពេលដែលពួកគេទទួលបានមូលប្បទានប័ត្រសម្រាប់ថ្ងៃណាមួយនៃសប្តាហ៍។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងជាមិត្តភក្តិយើងបានផ្តល់ឱ្យវា។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាយើងគួរតែប្រុងប្រយ័ត្ននេះមិនមែនជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃផែនការហិរញ្ញវត្ថុនោះទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាដោយសារតែនៅពេលអ្នកដឹងពីអតិផរណាខ្ពស់, អ្នកដឹងទេខ្ញុំគិតថាមានហេតុផលជាច្រើនដែលត្រូវរង់ចាំឱ្យសាធារណជនលក់មូលប្បទានប័ត្រដែលមានតម្លៃ 10 ម៉ឺនដុល្លារ 500.000 ដុល្លារហាក់ដូចជាពិបាកបន្តិច។ ដូច្នេះខ្ញុំបានគាំទ្រការឧបត្ថម្ភជាសាធារណៈប៉ុន្តែខ្ញុំមិនគិតថាយើងគួរតែប្រែក្លាយវាទៅជាធាតុរលុងរបស់គណបក្សហិរញ្ញវត្ថុឡើយ។ សូមអរគុណ
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណ
[Jenny Graham]: សូមអរគុណ គ្រាន់តែរឿងមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ សូមអរគុណ Shanin សម្រាប់ការងារទាំងអស់។ ខ្ញុំដឹងថាវាជាក្រុមដែលមានភាពរឹងមាំយើងមានការពិភាក្សាល្អ ៗ ជាច្រើនពេលខ្លះក្រុមសកម្មពិតជាពិបាកដោះស្រាយណាស់ហើយយើងពិតជាមានការងារគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ ដូច្នេះសូមអរគុណ។ ខ្ញុំនឹកប្រពន្ធខ្ញុំ។ ថ្មគ្រាន់តែត្រូវការសួរខ្ញុំពីពេលវេលាដែលខ្ញុំចូលចិត្តនៅពេលដែល blade អាចត្រូវបានដាក់នៅលើឥដ្ឋ? ខ្ញុំបានប្រាប់គាត់ពីអ្វីដែលខ្ញុំបានគិតប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាអ្នកគួរតែឆ្លើយសំនួរនេះជាផ្លូវការ។ គ្រាន់តែធ្វើម្តងទៀតព្រោះប្រសិនបើអ្នកសង្កេតមើលហិរញ្ញវត្ថុដែលមានផែនការរបស់អ្នកហិរញ្ញវត្ថុនឹងមិនចាកចេញពីថវិកាប្រតិបត្តិការរបស់យើងទេ។ ទាំងនេះគឺជាតម្រូវការនៃថវិកាមូលធន។ ពួកគេគឺជាចំនួនតែមួយគត់។ ខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងទេ តាមរបៀបពិសេសមួយដែលជាកន្លែងដែលឧបត្ថម្ភដោយផ្តាច់មុខវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ព្រោះខ្ញុំគិតថាយើងមិនអស់ថវិកាតាមវិធីឬរូបរាងណាមួយឡើយ។ ប៉ុន្តែរឿងមួយទៀតដែលខ្ញុំចង់ធ្វើជាមួយគណៈកម្មាធិការគឺខ្ញុំឬធ្វើឱ្យញត្តិមួយដើម្បីបញ្ជូនពួកគេ ជាអកុសលយើងនឹងផ្ញើសំណើទៅគណៈកម្មាធិការរៀបចំផែនការយុទ្ធសាស្ត្រដើម្បីធ្វើការនិងបង្កើត ឈ្មោះនិងបរិច្ចាគប្រាក់នៅសាលារដ្ឋ Medford ។ ជាការពិតណាស់នេះនឹងជាមគ្គុទេសក៍សម្រាប់កម្មវិធីប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ឃឹមថាគម្រោងដ៏អស្ចារ្យមួយសម្រាប់សាលារដ្ឋ Medford មានដំបូន្មានមួយចំនួននិងគំរូសម្រាប់ការតែងតាំងនិងប្រាក់ក្នុងនាមសាលារបស់យើងឥឡូវនេះវានឹងទទួលបានការកម្សាន្តនៅពេលនេះ។ នេះគឺជាចលនាដែលខ្ញុំបានផ្ញើទៅ Socote ដើម្បីរៀបចំផែនការយុទ្ធសាស្ត្រ។ នោះពិតជាមានប្រយោជន៍ណាស់។
[Breanna Lungo-Koehn]: ចលនាអនុម័តរបស់សមាជិក Graham ត្រូវបានគាំទ្រដោយសមាជិក McCraughlin ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ត្រឹមត្រូវ។ ការប្រឆាំងទាំងអស់? ayes ពួកគេមានវា។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើអ្នកចង់បោះឆ្នោតឱ្យការហៅទូរស័ព្ទដើម្បីគាំទ្រថវិការបស់យើងដែលជាមធ្យោបាយមួយសម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាក្រុងដើម្បីដឹងថាក្រុមប្រឹក្សាសាលានឹងកើនឡើងហើយសង្ឃឹមថាគម្រោងនេះនឹងមានភាពប្រសើរឡើងនៅមុនក្រុមប្រឹក្សាក្រុងនេះ។ 750.000 គាំទ្រពីគម្រោងលេង McGlynn ពីសមាជិកដាច់ដោយឡែករបស់ McLaughlin ហើយត្រូវបានគាំទ្រដោយ HATE សមាជិក។ សូមទូរស័ព្ទមក។
[Paul Ruseau]: សមាជិក Graham ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ព្យាយាម។
[Paul Ruseau]: HATE សមាជិក។
[Stephanie Muccini Burke]: ព្យាយាម។
[Paul Ruseau]: សមាជិក Bates សមាជិក។
[Announcer]: ព្យាយាម។
[Paul Ruseau]: McCraughlin Manm ។
[Announcer]: ព្យាយាម។
[Paul Ruseau]: សមាជិក McDowell សមាជិក។ ត្រឹមត្រូវ។
[Marice Edouard-Vincent]: ហើយ។ ហើយ។
[Paul Ruseau]: ខ្ញុំមានសំណួរមួយទៀតប៉ុណ្ណោះ។ វាពិតជាមានប្រយោជន៍ប្រសិនបើអ្នកព្រមានយើងក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នកនៅក្រុមប្រឹក្សាក្រុង។
[Breanna Lungo-Koehn]: ខ្ញុំគិតថាយើងជួសជុល 20 ។
[Chenine Peloquin]: ចាប់ផ្តើមនៅខែនេះមែនទេ? តើថ្ងៃដែលគាត់បានជ្រើសរើសដាក់វានៅក្នុងរបៀបវារៈទេ? ដូច្នេះយើងប្រហែលជាបានទទួលវាពីមុនហើយសង្ឃឹមថានឹងធ្វើការងារនេះគឺច្បាស់ណាស់។ ទាំងនេះគឺជាសំណួរដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាមានហើយយើងនឹងរកឃើញភារកិច្ចផ្សេងទៀតទាំងអស់។ ដូច្នេះយើងអាចធ្វើវាបានលឿនជាងមុនឧទាហរណ៍ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលប្រើប្រាស់ប្រាក់អាភីដែលនិយាយថាតើគណៈកម្មាធិការអភិរក្សសហគមន៍ត្រូវការវិនិយោគប៉ុន្មានហើយមន្ទីរផែនការគួរតែមានគម្រោងសម្រាប់ឆ្នាំសារពើពន្ធនេះ។ ការចូលរួមចំណែកនៅឆ្នាំក្រោយ។ ដូច្នេះធ្វើឱ្យការសម្រេចចិត្តទាំងនេះបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបានហើយវានឹងជួយឱ្យយើងដាក់កាំបិតនៅលើឥដ្ឋលឿនជាងមុន។ ការវិវត្តន៍។
[Peter Cushing]: ត្រឹមត្រូវ។ ហើយនិយាយជាមួយង៉ុកង៉ុកនេះនៅលើឥដ្ឋ។ ដូច្នេះនេះក៏បណ្តាលមកពីការពន្យាពេលក្នុងការបង្ហោះអត្ថបទនេះគឺជាបញ្ហាចម្បងមួយហើយយើងសង្ឃឹមថានឹងផ្តល់ឱ្យវានៅខែកុម្ភៈ, កុម្ភៈនិងមីនា។ ការពិតគឺ អ្នកផ្តល់សេវាអាចទទួលបានមកវិញហើយបាននិយាយថាកាលបរិច្ឆេទចាប់ផ្តើមគឺនៅថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដាដែលជាចំណុចមួយទៀត។ ដូច្នេះនេះគឺជារឿងមួយដែលយើងនៅតែត្រូវការដោះស្រាយនៅពេលយើងជិតស្និទ្ធ។
[Chenine Peloquin]: រឿងមួយគឺថាយើងអាចបញ្ជាទិញបានម្នាក់ក្នុងចំណោមអ្នកផ្តល់សេវាដែលមានកិច្ចសន្យារដ្ឋដូច្នេះយើងអាចស្នើសុំតុល្យភាពនិងការវិនិច្ឆ័យនិងក្នុងកិច្ចសន្យាជាតិហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងមិនមានឧបករណ៍ជំនួសទេ។ ដូច្នេះដោយសារតែបំណែកជាច្រើនដែលយើងអាចទិញបានយើងអាចសន្សំប្រាក់ហើយឥឡូវនេះយើងអាចសួរពួកគេបាន។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាមានមូលនិធិរារាំងការអភិវឌ្ឍសហគមន៍ចំនួន 400,000 ដែលយើងអាចប្រើបានភ្លាមៗនៅពេលដែលយើងបំពេញហើយចាប់ផ្តើមបញ្ជាទិញឧបករណ៍។ ការឧបត្ថម្ភការស្រាវជ្រាវគម្រោងក៏រួមបញ្ចូលទាំងសម្ភារៈសំណង់របស់យើងហើយគណៈកម្មាធិការនឹងត្រូវធ្វើឡើងបន្ទាប់ពីយើងបោះឆ្នោតឱ្យគម្រោងចុងក្រោយនេះ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ល្អណាស់។ សូមអរគុណ សមាជិកនៃ Ruuseau បន្ទាប់មកយើងនឹងរកឃើញរបាយការណ៍ស្តីពីទំនាក់ទំនងឧស្សាហកម្ម។
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ តើមានឧបករណ៍ពិសេសដែលត្រូវការដើម្បីថែរក្សាអ្វីដែល DPW ឬសាលារៀនត្រូវការទិញទេ?
[Chenine Peloquin]: ខ្ញុំចង់ណែនាំវាទៅប្រព័ន្ធនេះខ្ញុំគិតថាសាលារៀនគួរតែត្រូវបានសាកល្បង។ ល។ យើងកំពុងធ្វើការជាមួយអគារ DPW និង John McLaughlin ដើម្បីបង្កើនសមត្ថភាពក្នុងការគ្រប់គ្រងឧទ្យានកុមារនៅតំបន់ទីក្រុងដើម្បីរក្សាសុវត្ថិភាព។ យើងត្រូវចុះចាត់។ ដូច្នេះឧទាហរណ៍ប្រសិនបើយើងបង់ប្រាក់ 900 ដុល្លារសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យបឋមនៃសាលាកម្សាន្តនេះយើងនឹងទទួលបានថវិកា។ ត្រូវហើយនេះត្រូវបានរាប់បញ្ចូលដូច្នេះមានឧទ្យានកុមារប្រហែល 4.000 កន្លែងធ្វើការដូចឧទ្យានកុមារដទៃទៀតទាំងអស់នៃផ្នែកសាលារៀន។ វាពិតជាដំណើរការប្រចាំឆ្នាំ។ ទោះបីជាក្រុមហ៊ុន CPC ត្រូវបានឧបត្ថម្ភដល់ពេលនេះក៏ដោយសារការណ៍នេះដែលជាការវាយតម្លៃព្រោះយើងមិនដឹងថាឧទ្យានរបស់កុមារត្រូវការអ្វីទេពួកគេមិនត្រូវបានឧបត្ថម្ភទេពីព្រោះពួកគេកំពុងថែទាំដូច្នេះពួកគេមិនឧបត្ថម្ភវាទៀតទេ។ មូលនិធិថែទាំនឹងមិនត្រូវបានឧបត្ថម្ភឡើយ។ ដូច្នេះយើងគួរតែចាប់ផ្តើមគិតអំពីរបៀបមិនត្រឹមតែត្រូវការជួសជុលប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងសម្រាប់ការថែទាំការពារនិងអណ្តាតជំនួសផងដែរ។ ល។ តាមវិធីនេះយើងអាចរក្សាឧទ្យានរបស់កុមារឱ្យបានយូរជាងពង្រីកសុពលភាពរបស់ពួកគេហើយមិនមានទីធ្លាកម្សាន្តនេះទេព្រោះវាមិនមានហើយដូច្នេះត្រូវការទាញអស់រយៈពេលពីរបីឆ្នាំ។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ
[Chenine Peloquin]: សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: អរគុណច្រើន។ After that, we had the fourth place, Mr. David Murphy, the assistant director reported, financially and the operation of industrial relations. លោក Murphy ។
[David Murphy]: Good evening, Mayor, members of the school committee. That wasn't a call and response. I was just slowly warming up for our latest labor relations update. So thank you for the opportunity to address you tonight. And I hope to answer some questions that you may have with respect to where we are with our negotiations and where it is that we hope to go. And as the committee knows, I've had the privilege of presenting a number of these presentations over the past several years, and particularly over the last four or five months. And I think In situations like ongoing negotiations, there's always a certain calibration or thoughtfulness that you want to put in with respect to what it is that you are conveying publicly. sort of the public narrative that gets wrapped around a particular negotiation. And as has been the case in our negotiation with our teachers, and as is the case in essentially all collective bargaining in the public sphere, It's not at all uncommon for the bargaining unit and the bargaining unit leadership in particular to spend more time communicating publicly than the governing body of the school system does or the district leadership does. And that makes sense. I mean, it has to do with the dynamic, the legal dynamic, for one. And the fact that their union leadership is fulfilling their responsibilities that they have to advocate zealously on behalf of their members. It's also, again, not uncommon that as a negotiation plays out, there becomes a responsibility on the part of the district to speak more frequently and at times more explicitly so as to ensure the members of the community who at the end of the day are footing the bill for this contract and every other contract that we as an employer enter into, have an accurate set of information and data so as to make their assessment. As this negotiation now has now stretched into a month 13, I know that it's the case that the tenor and the tone at times has been a challenge. And it's been a challenge, I think, for those of us that have been at the bargaining table feel compelled to respond to what we believe to be inaccurate information that's disseminated. And I know it's a challenge for members of the school committee, as well as the city administration, to be reading about and hearing about a set of facts, and I'm using that sort of as a term of art for the moment, that is very different than the information that we have conveyed to you as an administration, that we have provided to you a voluminous amount of documentation to support. And I want to start by extending, on behalf of the administration, gratitude to the members of the school committee for your patience and for your support that you've demonstrated in a variety of ways as we've gone through this process. And I want to say clearly that I think for whatever assertions that folks may make with regard to the narrative that's attached to these negotiations. I think our strategic decision to not speak publicly over the course of the vast majority of months of negotiation was the correct one. I don't think it is in the interest of the community to have a nonstop back and forth between union leaders that are doing their job representing their members and the district that is doing its job trying to make decisions that will ensure whoever has the honor to serve in the roles that the seven of you and the five of us serve in in the years ahead are positioned to make investments necessary to serve students. I think that was the right decision. At the same time, there does come a point at which there is so much misinformation that gets shared. And the work that we as an administration and you as a governing body have done is mischaracterized to such an extent that I don't believe we have any other choice but to speak clearly and to do our best to clarify what's true and what's not. And when we do that, because we're the employer, and at no point, particularly in the realm of social media, are we ever going to be considered the good guys. And if anyone signed up for any of these roles hoping to be the good guy in this dynamic, I can assure you it's not going to happen. And that's OK. Because this really isn't about good or bad. It is about accurate and inaccurate. And I think our obligation is to try to share as much accurate information as possible. A very quick antidote before we go through this deck, and I promise we'll be quick because you've seen a lot of it before. I had occasion to have a conversation with a Medford community leader, not someone who is in this room at the moment, but someone I respect and someone who was thoughtful enough to share. the person's take perspective. And the person said that the facts and the law support the information that we are sharing and that the administration has shared with you routinely in these public updates. And they said that, but there's a lot of emotion. And then for that reason, we had to understand that we shouldn't, that we should just essentially hand over exactly what's being asked for, despite the financial implications. And as you've heard me say many, many times, when a district enters into an agreement that it cannot afford, it is the students who are most vulnerable, who need services the most, who suffer. That's not a scare tactic. That's not an appeal to anyone's emotion. As I've said, apparently I only have facts and the law on my side. That's just reality. And when a school committee makes that type of mistake, well, it's not overnight. The services we provide to students today will be the services that we provide tomorrow, regardless of what you vote for, regardless of what the Teachers Union ratifies. But over time, structural deficits have a cost. And the cost is paid by students. And so, As you've heard me start every single one of these presentations saying that we have the utmost respect for our teachers and we recognize that it is the educators of this district and I include teachers and paraprofessionals and support staff and everyone else who populates our school communities day in and day out. They are the reason that this community has made it through the pandemic. And they are the reason that we are situated as well as we are to try to continue to serve students in the years ahead. But that doesn't mean information that's being shared is accurate. It doesn't mean that it's truthful. And it does mean, I think, that we have a responsibility to correct it. And so with respect to my friend who said that we were relying too much on facts and the law, I would say that I've had the privilege to serve this community for two and a half years. And I've found the people of this community to be smart. I've found them to listen. And I've found them to be respectful of accurate information. And I am confident that regardless of whatever other types of appeals are made to the people of this community, that the people of the community, as well as its elected leaders, and I do include the 70 of you in that, will continue to be cognizant of the implications of the decisions that you have to make. And so with that, I'm gonna walk you through a few things on this presentation. If we can go to the slides, Dr. Cushing. Thanks. So then you've seen this stuff first. The first table there is just an update. Here's where we are with respect to our negotiations. There's very little change from when I updated you on October 17th with the very notable exception of where we are with respect to the teachers. Then we'll move on. And then in the second table, what you see here are the financials for the tentative agreement that was reached on October 13th. And the district, as you know, fulfilled our legal obligation. to support that agreement, to advocate for that agreement, and to urge your approval of that agreement. And just with respect to the specifics, that's 2.5% a year per fiscal year, with 1% on the final day of the final fiscal year. And then as we go to the next slide, as you've heard me say many times that for purposes of this discussion and wanting to essentially be efficient, we haven't gotten too much into, and I'll just say really quickly for those watching along, these are documents that are available on our website, as all the documents that are shared with the school committee are. I understand it's very small print, and we're going to move fast, but the purpose of this is for those that are talking about listening to this presentation in the days ahead. These are resources that you can go back to, and we hope that you enjoy it when you do. So the purpose of that first table at the top is to demonstrate that the tentative agreement that was reached is a more favorable agreement from the employer's perspective than the previous collective bargaining agreements going back over a decade. To be clear, there is no one suggesting that this is what teachers in society should be paid. Again, you've heard me say many times Most of us who have decided that this is how we're going to spend our professional lives think that education is pretty important. Most of us believe that for a community like Medford, its future is going to be defined by the investment that you as a community make in public education. And part of making an investment in public education is making sure that educators receive a competitive and a sustainable wage increase. And it's also true that given the circumstances under which we are operating and have operated under for some time, now is the time that educators should receive a more competitive increase than they have previously. That is a premise that we began the negotiation with. It is a premise that we shared with the teachers union routinely. And by shared, I mean we certainly share the sentiment, more than share the sentiment, but we communicated that routinely. When members of the Teachers Union bargaining team were taking to social media and saying that we were disrespecting them and that we did not value them, At the same time that that was happening, we were having conversations with their leadership, telling them that we understood the need for a more competitive wage increase. That's not to say that this is the morally correct number. There is no morally correct number. But to suggest that it is somehow less than, that it is not competitive, or that it is disrespectful is an assertion that I do not believe is supported by the facts. And the facts are that this is the history of the increase. Dr. Rodness, one of the teachers from the high school, stood at this podium some time ago and relayed that on his commute, there were no fewer than seven communities in which their teachers were paid more. That was a disturbing assertion. It's one that prompted us to do an analysis of the region in general and of the districts that, under the state's framework, we are most similar to with respect to socioeconomic demographics, size, and funding, and whatnot. And the assertion that Medford pays less than districts is not true, nor should it be. Any education finance administrator who comes up and seeks accolades for keeping teacher wages as low as humanly possible is not someone who's going to contribute to what's happening in the classroom, and it's not someone that's going to help move a district forward with respect to the quality of the education being offered in that district. And so I want to be clear, I'm glad that it's not true. And the people of Medford, even those who are not directly connected to the school system and who wonder why so much of their tax dollars have to go into our public school system that they never stepped foot in and that they have no direct connection to, even those members of the community. who are just as much a member of your constituents as everyone else, the people who follow it more closely because they're more directly connected, they should be grateful. And I know with certainty that many are, that educators in Medford are paid a competitive wage. And under the agreement that was reached on October 13th, they would continue to be paid a competitive wage. So much so that at the meeting in which the agreement was signed, While the teacher union leadership and the state representative from the Massachusetts Teacher Association did not agree with the premise that, frankly, we didn't spend a lot of time showing the documentation that proved that our teachers are paid a competitive wage, they agreed at the time that, quote, now they will be. as in upon implementation of this agreement that was reached on October 13th, the teachers would be paid in a competitive way. To be clear, if we're actually talking about facts, the competitive wage is already there. But as is the case with every, the nature of competition, you have to keep moving the needle forward. You have to keep building that momentum. It's not okay to just have stagnant wages. You have to be competitive or you will not be able to recruit and retain the talent that the students of Bedford deserve. Which is why it was a priority from the very beginning for us to institute a competitive but sustainable wage increase. I think that's enough for those tables. Excuse me, actually, if I could just point out at the bottom, I apologize, Dr. Cushing. The crux of the disagreement now, after the union's failure to ratify the October 13th agreement, is that the union has put forth what it has dubbed a proposal, and they have identified it as cost neutral. If it were a cost-neutral option, frankly, I don't know that we'd have a lot to talk about because there's an eagerness, I think, on everyone's part to bring this to a conclusion. Mathematically speaking, it is not a cost-neutral option. to move a wage increase up in time adds a compounding element. And as I said before, we haven't frankly talked about the specifics of interest because one, we're trying to keep everyone awake in these meetings, and two, we're trying to keep it moving forward. But where we refer to 7.5% in over a three-year period in the tentative agreement, it's actually technically a 7.69% increase. To move what is in effect an FY25 increase that would be instituted under the tentative agreement on the final day of FY24 up in time as the union has proposed, and as they have spoken about publicly, brings that increase to 8.74%. 8.74% is more than 7.69%. And when you look at that from a citywide perspective, It's not just the principle that's violated. It is a dollars and cents issue that it becomes unsustainable. We can move to the next one. I want to talk briefly about the timeline of this negotiation, but I'm going to spare you these first two slides because you've already seen them several times. We started in June of 2021, and then we negotiated for a while. Why don't we go to part three? will pick up our history in the beginning of October. October 4th, the Department of Labor Relations informed the teachers union in the district that parties would essentially be given a month before a mediator was appointed to help resolve the stalemate. At that point over the course of the next week, the dialogue picked up considerably. And while I'm not going to go into every single blow by blow specific as to what was happening at the bargaining table, I will say there was a third party who intervened and functioned as a mediator. The district had said at the end of August that we felt a mediator was necessary. The union objected. This did, in fact, slow the timeline down because there was a need for the parties to stake out their positions with the Department of Labor Relations. And then immediately after being given a timeline before the mediator would be appointed, the parties found themselves as part of a three-part dialogue in which a mediator was helpful and provided assistance in helping to facilitate the dialogue. That led to the tentative agreement that was reached and signed on October 13th. As I said, I briefed you on October 17th, and then the Teachers Union took a vote to ratify, which failed to pass, on October 24th. On October 25th, the district contacted the MTA leadership. We had been told through various sources that the vote was close, and so the reasonable question seemed to be, do you plan to vote again, and is there something we can do to help facilitate that? The union responded immediately that yes, they did want to vote again, and that the issue that needed to be discussed was the elementary release time, which as you know, has been discussed publicly, including initially when it was introduced into the public sphere in June of 2022 by representatives from the teachers union. Over the next week or two, the district met with the teachers union to identify clarifying language And I received some correspondence from teachers saying that this wouldn't have been a problem had we provided better language to begin with. And all I can say to that is there were two parties at the bargaining table, and the language that was originally sent for a vote of ratification did not come from the district. We then worked on that language and we clarified it, and it was a productive dialogue, and Ms. Galuzzi, as our resident expert in elementary matters, joined me in a few different conversations, some of which slightly late at night, with the teachers union to try to iron out specifics that would position the union to do as they said they wanted to do, which was to take a vote to ratify. Initially, during that window of time, the Teachers Union leadership communicated to the district that they understood that we would not be revisiting the financial package that had been agreed to. They stated that they felt it was a good financial package. They stated repeatedly that they had met their obligation willingly to enthusiastically support the agreement that had been reached. We then finalized language that they said they were comfortable with respect to the elementary issue. And upon completing that language, they completed a transition that admittedly began during that two-week window in which they first said that they understood the financial package would not be revisited. They then said that they just wanted us to know that some individuals were not happy with the financial package, to which the district responded that that was true for every negotiation in the history of time. I don't think there's ever been one that was completed and everyone agreed that it was perfect. They then said that they might have to revisit the financial package. And then finally, at the conclusion of the two-week window, they demanded to revisit the financial package and submitted the quote, unquote, cost-neutral option that I referenced earlier. I think we can go to part four now. And this brings us up to the last week, which, as I said at the beginning, as a general rule, I prefer to not go over every single detail, but at some point when public buildings are being blocked with rallies and information is being disseminated in every medium available, again, I think we have an obligation to explain to the community what actually happened. On November 29th, last week, I think that was Tuesday, the union leadership announced to their members that they would be delivering a vote of no confidence. I can't say I really know who it was directed at. I assume the mayor and perhaps all of you and maybe myself and the superintendent, I don't know, but maybe they can come in and clarify sometime. They wanted everyone to know that there would be a rally on the steps of City Hall before your meeting. The following day, after announcing to the 500 members that they would declare no confidence in the people that they were attempting to negotiate and had already reached a tentative agreement with, they asked for a meeting. The mayor, along with myself and the superintendent, responded in under 24 hours that we would agree to meet, We thought it was important to meet, and we gave a list of days and times that the union could choose from. The union chose December 7th. Now, I will say, I inferred from the request to meet that came in after the announcement of no confidence that we were gonna have an opportunity to have a conversation and that we were gonna have a dialogue. And so I was surprised at 843 on Saturday night when the union asked to move the meeting up to Sunday night, almost as if there was a desire for some type of pretextual meeting before the delivery of the aforementioned no confidence vote. On Sunday morning, the superintendent, the mayor, and I had a conference call. I imagine the superintendent and mayor were engaged in family activities. I missed the first period of a 10-year-old's hockey game on that conference call. And I imagine the mayor and the superintendent had a few things going on in their lives as well. And we discussed, can we rearrange everything that we're doing to have a meeting on Sunday night that Ms. Douglas requested at 843 on Saturday night? And we decided that we couldn't, but we certainly wanted to hear the union president out, and so the mayor agreed that there would be a phone conversation on Monday morning. The mayor can certainly relay the details of that. They're not a lot, because it was a fairly short call, as I understand it. But the call was to inform the mayor that the union had declared no confidence. I want to talk a little bit about the implications of a no-confidence vote.
[Stephanie Muccini Burke]: សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Kushner ។
[David Murphy]: ឥឡូវនេះយើងមានការប្រជុំពីរដែលបានគ្រោងទុក។ យើងបានបើកកិច្ចប្រជុំនៅថ្ងៃទី 7 ខែធ្នូដែលក្នុងនោះយើងនឹងបន្តសន្និដ្ឋានថាការប្រកួតប្រជែងជាមួយប្រាក់ខែប្រកបដោយចីរភាពអាចត្រូវបានអនុវត្តឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ដរាបណាគណៈកម្មាធិការដឹងយើងបាននិយាយថាកំណែទម្រង់សំខាន់ៗរបស់ច្បាប់នេះគឺជាកំណែទម្រង់ធំបំផុតរបស់ទិវាបឋមសិក្សាហើយយើងបានយល់ព្រមថានេះនឹងមិនត្រូវបានអនុវត្តនៅឆ្នាំនេះទេ។ បន្ទាប់ពីនោះកំណែទម្រង់អាទិភាពរបស់តំបន់នេះត្រូវបានលុបចោលឬពន្យារពេល។ និង ទាក់ទងនឹងសំណងហិរញ្ញវត្ថុការសន្ទនាមួយដែលខ្ញុំដឹងអំពីការចែកចាយគឺថាប្រសិនបើកិច្ចសន្យាមិនមកដល់យើងគំរាមដកប្រាក់ផ្តាច់មុខចំនួន 4.500 ដុល្លារក្នុងមួយគ្រូ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនគិតថាយើងត្រូវការស្លាយច្រើនទៀតទេលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Kushman ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងនិយាយអំពីវាឆាប់ៗនេះហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបានសួរសំណួររបស់អ្នក។ ដោយសារតែប្រាក់ឧបត្ថម្ភរបស់ខ្លួននៅក្នុងតំបន់និងតំបន់ផ្សេងទៀតគឺ 1.500 ដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំជារៀងរាល់ឆ្នាំសម្រាប់ឆ្នាំហ្គាហិរញ្ញវត្ថុនិងទូទាត់ប្រាក់ពិសេសប្រាក់ខែដោយគ្មានថ្នាំ។ ជាធម្មតាយើងលើកឡើងពីមូលនិធិ ESMER ។ ហើយវាគឺជាមូលនិធិមូលដ្ឋាន។ ដូច្នេះនៅថ្ងៃមួយមានប្លុកពីរផ្សេងគ្នានៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំហិរញ្ញវត្ថុបន្ទាប់ឬនៅចុងបញ្ចប់នៃរដូវកាលដំបូងមួយបញ្ចប់ហើយមួយបញ្ចប់នៅរដូវកាលដំបូងនៃឆ្នាំហិរញ្ញវត្ថុបន្ទាប់។ ក្រោមកិច្ចព្រមព្រៀងនេះយើងមានប្រាក់ប្រហែល 2 លានដុល្លារទាក់ទងនឹងក្តីសង្ឃឹមក្នុងការធ្វើឱ្យមានការទូទាត់ផ្តាច់មុខទាំងនេះ។ ខ្ញុំបាននិយាយថាស្ថានភាពនិងកាលៈទេសៈដំបូងដែលយើងកំពុងចរចាយើងសកម្មក្នុងកិច្ចព្រមព្រៀងជាច្រើន។ នេះនឹងក្លាយជាកិច្ចព្រមព្រៀងដ៏ងាយស្រួលមួយសម្រាប់គ្រូ។ វាចាំបាច់ក្នុងការទទួលស្គាល់ការលះបង់នេះដឹងថាការលំបាកក្នុងការទទួលស្គាល់បំណុលរបស់យើងដល់អ្នកអប់រំទូទៅនិងអ្នកអប់រំ Medford ។ ប៉ុន្តែវាក៏ចាំបាច់ផងដែរក្នុងការធ្វើដូច្នេះក្នុងនិរន្តរភាពហិរញ្ញវត្ថុ។ ដូច្នេះតាំងពីដំបូងយើងអាចប្រាស្រ័យទាក់ទងបានទោះបីយើងមានបំណងប្រើប្រាស់ធនធានទាំងនេះក៏ដោយ ដើម្បីបញ្ចប់ការបង្កើនប្រាក់ខែគោលរបស់គ្រូយើងមិនអាចអង្គុយក្នុងប្រអប់សាច់ប្រាក់បានទេហើយនៅទីបំផុតនឹងបាត់ទៅវិញ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងមិនបានឈានដល់កិច្ចព្រមព្រៀងនៅសប្តាហ៍ក្រោយប្រាក់នឹងទៅ។ នេះជាបញ្ហាប្រសិនបើយើងមិនចង់ចំណាយប្រាក់ដើម្បីបញ្ចប់ការទូទាត់របស់គ្រូយើងចាំបាច់ត្រូវមានគម្រោងប្រើប្រាស់ដែលទទួលខុសត្រូវ។ ដោយគ្មានផែនការឆ្លុះបញ្ចាំងពីយុទ្ធសាស្រ្តនេះយើងបានបង្កើតទស្សនៈអំពីរបៀបប្រើប្រាក់និទាឃរដូវនេះក្នុងថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់សាលាដូចជាមហាវិទ្យាល័យរដូវក្តៅក្រោយដូចជាកំណែរបស់ Camp Mustang ដែលធ្វើការគាំទ្រដល់និស្សិតឬការរំពឹងទុករបស់និស្សិតដែលបានរំពឹងទុក។ ដោយសារតែយើងមិនដឹងថាតើការបង់ប្រាក់ប៉ុន្មានត្រូវបំពេញតាមវិធីដែលយើងចង់បាន។ ដូច្នេះយើងបានរាយការណ៍ថានៅចំណុចខ្លះយើងត្រូវចាប់ផ្តើមប្រាក់ហើយយើងត្រូវចាប់ផ្តើមកែតម្រូវលេខទាំងនោះហើយប្រសិនបើយើងមិនមានគម្រោងដោយប្រុងប្រយ័ត្នយើងនឹងមានអណ្តាតភ្លើងហិរញ្ញវត្ថុ។ នៅរដូវក្តៅនេះនឹងមិនដំណើរការសម្រាប់នរណាម្នាក់ទេ។ គ្រូនឹងបន្តទទួលបានអ្វីមួយដែលយើងទាំងអស់គ្នាចង់បង់។ ប្រសិនបើយើងមានពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីរៀបចំផែនការដោយយកចិត្តទុកដាក់សិស្សនឹងមិនទទួលបានប្រភេទពិសេសនៃការគាំទ្រដែលយើងអាចផ្តល់បានទេ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាងាយនឹងពេលវេលា។ លើសពីនេះទៀតដើម្បីឱ្យមានភាពស្មោះត្រង់យើងពិតជាចង់ទូទាត់សងមុនថ្ងៃឈប់សម្រាក។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងធ្វើវា។ នេះមិនមែនជាយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់ការភ័យខ្លាចនោះទេ។ នេះមិនមែនជាការខិតខំប្រឹងប្រែងគំរាមនរណាម្នាក់ទេ។ នេះគ្រាន់តែជាការពិតនៃប្រតិទិនប៉ុណ្ណោះ។ ហើយយើងមិនអាចជួបប្រទះការដំឡើងថ្លៃទេហើយយើងមិនអាចអភិវឌ្ឍគម្រោងនិងផែនការរចនាបានយ៉ាងឆាប់រហ័សបានទេព្រោះភ្លាមៗនោះ 2 លានដុល្លាររបស់យើងលើសពីការរំពឹងទុករបស់យើង។ មានតែការគិតចុងក្រោយប៉ុណ្ណោះ។ យើងដឹងថាការបោះឆ្នោតដែលបានអនុម័តបានបរាជ័យ 17 សំឡេង។ យើងដឹងថាមានសំណួរមួយដែលចាំបាច់ត្រូវបញ្ជាក់ច្បាស់ហើយខ្ញុំចង់គិតថាយើងកំពុងផ្តល់សំណួរដោយផ្អែកលើពេលវេលាដែលបានចេញផ្សាយនៅឯកិច្ចប្រជុំមួយចំនួនកាលពីខែមុន។ ដោយផ្អែកលើការប្រាស្រ័យទាក់ទងដែលយើងបានទទួលនៅថ្ងៃចុងក្រោយការបោះឆ្នោតដែលមិនមានការបោះឆ្នោតមិនត្រូវបានប្រកាសយ៉ាងពេញលេញថាវាមានចំនួន 94% ។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងនិយាយថាមេដឹកនាំប្រកួតទាមទារគាំទ្រ OT ហើយព្យាយាមអនុម័តលើវាហើយឥឡូវនេះនេះនាំឱ្យមានការបោះឆ្នោតចំនួន 17 របស់យើងដែលបានអនុម័តហើយឥឡូវនេះយើងនឹងបន្តការសន្ទនានេះហើយបន្តការសន្ទនានេះហើយបន្តការសន្ទនានេះ។ យើងនឹងត្រូវបានសាងសង់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាននិងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតតាមដែលអាចធ្វើបានប៉ុន្តែយើងនឹងមិនមានភាពមិនប្រក្រតីហិរញ្ញវត្ថុ។ មិនថាការតវ៉ាប៉ុន្មានក៏ដោយតើមានព័ត៌មានអ្វីខ្លះដែលត្រូវបានដាក់នៅលើបណ្តាញសង្គមតើចំនួននៃការគំរាមកំហែងផ្ទាល់ខ្លួនចំនួនប៉ុន្មានដែលប្រេកង់ដែលពួកគេសំដៅទៅលើវដ្តនយោបាយឬប្រតិទិន។ យើងនឹងបន្តធ្វើសកម្មភាពតាមរបៀបដែលយើងជឿជាក់ថាទទួលខុសត្រូវចំពោះផលប្រយោជន៍នៃតំបន់និងអនាគតរបស់ខ្លួន។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងចូលរួមក្នុងការខិតខំរបស់យើង។ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបានសួរសំណួររបស់អ្នក។
[U1EIl_L-LWc_SPEAKER_00]: សូមអរគុណលោក Murphy ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ខ្ញុំមិនដឹងថាតើមានបញ្ហារបស់គណៈកម្មាធិការណាមួយទេ។ Membro Roseu?
[Paul Ruseau]: សូមអរគុណ ដូចរាល់ដងខ្ញុំចង់ធ្វើការញត្តិក្នុងកិច្ចប្រជុំការចរចានាពេលអនាគតដែលសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសិក្សាអប្បបរមានឹងមាន។
[Breanna Lungo-Koehn]: សមាជិកនៃក្រុមហ៊ុន Rose មានចលនាក្នុងស្រុកនិងសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសាលាបានចូលរួមក្នុងយុត្តិធម៌ណាមួយ ទីពីរសមាជិកហ្គ្រេម។
[David Murphy]: អភិបាលកិច្ចប្រសិនបើលោកអាចនិយាយបានថារដ្ឋាភិបាលនឹងផ្តល់ឱ្យបានល្អហើយពិតជានឹងជូនដំណឹងដល់គាត់ឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបានប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាខ្ញុំដឹងថាគាត់មិនដឹងថាគាត់មានបញ្ហាហិរញ្ញវត្ថុទេ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំគិតថាវាមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់នៅពេលមានអ្នកតំណាងទីភ្នាក់ងារលេចធ្លោ។ ខ្ញុំមិនអាចធានាថានេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់ប៉ុន្តែខ្ញុំប្រាកដជាប្រាប់អ្នកថាអ្នកនឹងចូលរួមជាមួយយើងអំពីភាពខុសគ្នា។
[Breanna Lungo-Koehn]: វាគឺជាការតភ្ជាប់ពិតឬអ្នកដែលយល់ស្របនឹងខ្លួនឯង។ ខ្ញុំបានឆ្លងកាត់ចលនាចាល់ខូស។
[Melanie McLaughlin]: ប្រសិនបើខ្ញុំអាចធ្វើបានប្រសិនបើខ្ញុំអាចស្វែងរកជាមួយប្រធានាធិបតីនៃរដ្ឋ។ តើត្រូវជ្រើសរើសយ៉ាងដូចម្តេច?
[David Murphy]: ជាការប្រសើរណាស់, និយាយដោយស្មោះត្រង់, ខ្ញុំគិតថានេះនឹងធ្វើវាខ្ញុំចូលចិត្តពឹងផ្អែកលើព័ត៌មានលម្អិតនិងភស្តុភារព្រោះអ្វីដែលខ្ញុំមិនចង់ធ្វើគឺប្រសិនបើយើងមានឱកាសដើម្បីក្លាយជាការសម្រុះសម្រួលយើងត្រូវរង់ចាំឱ្យសមាជិកដែលបានចេញវេជ្ជបញ្ជាឱ្យមាន។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាយើងនឹងបន្តធ្វើឱ្យពួកគេបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនិងយល់យ៉ាងពេញលេញ។ ខ្ញុំគិតថាហ្វ្រេនហើយឥឡូវនេះអភិបាលក្រុង ខ្ញុំចង់និយាយថាត្រឡប់មកវិញមួយវិនាទីប្រសិនបើអ្នកអាចធ្វើបាន។ MCLaughlin ។ អ្នកទើបតែបើកទ្វារសម្រាប់អ្វីដែលខ្ញុំចង់បញ្ជាក់។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយបានកើតឡើងឥឡូវនេះខ្ញុំប្រើសមត្ថភាពដូចគ្នាហើយខ្ញុំអាចយល់បានថាអ្នកខ្លះនឹងខកចិត្តនៅពេលចែករំលែកព័ត៌មានមិនពិតនេះដែលគណៈកម្មាធិការបានផ្តាច់ចេញ។ ខ្ញុំនឹងនិយាយ ប្រសិនបើខ្ញុំអាចនិយាយអ្វីមួយអំពីគណៈកម្មការសាលា Medford វានឹងមិនលេចធ្លោចេញពីការស្រមើលស្រមៃរបស់ខ្ញុំទេ។ ខ្ញុំបាននិយាយថានេះគឺជាការសរសើរ។ ដោយសារតែខ្ញុំបានធ្វើការជាមួយមនុស្សជាច្រើនខ្ញុំមិនដែលឃើញគណៈកម្មាធិដែលសន្យាថាអ្នកបានធ្វើឱ្យអ្នកឈានដល់អ្នកឆ្នេរសមុទ្រទេ។ ហើយខ្ញុំគិតថាយើងកាន់តែប្រសើរឡើងក្នុងនាមជាតំបន់សិក្សាហើយសហគមន៍អ្នកកាន់តែប្រសើរសម្រាប់រឿងនោះ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយបន្ថែមលើការស្នើសុំសំណួរទៀងទាត់ការប្រមូលសំណួរទៀងទាត់និងទៅការប្រជុំទៀងទាត់ក្នុងការសន្ទនាអ្នកអាចកំណត់របៀបវារៈនិងកំណត់គោលដៅហើយផ្តល់ឱ្យយើងនូវប៉ារ៉ាម៉ែត្រនៃប៉ារ៉ាម៉ែត្រទាំងនេះ។ អត្ថិភាព។ ហ្គ្រេមគឺជាអនុប្រធាននិងអភិបាលក្រុងបានចូលរួមប្រជុំមួយចំនួនជាមួយមេដឹកនាំសហជីពពាណិជ្ជកម្ម។ ហើយស្នើថាអភិបាលក្រុងឬគណៈកម្មាធិការមិនចូលរួមក្នុងដំណើរការនេះគឺត្រឹមត្រូវទាំងស្រុង។ មិនត្រឹមតែម្នាក់ក្នុងចំណោមអ្នកប៉ុណ្ណោះទេ។ នេះមិនយុត្តិធម៌សម្រាប់សមាជិកសហគមន៍ក្នុងការទទួលបានព័ត៌មានមិនពិតនេះទេ។ ប៉ុន្តែទាក់ទងនឹងអនាគតខ្ញុំនឹងនិយាយថាខ្ញុំគិតថាយើងនឹងបន្តយល់ពីវា។ ដោយស្មោះត្រង់អភិបាលក្រុងនឹងត្រូវត្រៀមខ្លួនដើម្បីបង្ហាញច្រើនជាងអ្វីដែលខ្ញុំគិតផ្សេងទៀត។ ប៉ុន្តែយើងនឹងធ្វើឱ្យប្រាកដថាវាត្រូវបានគេណែនាំ។ ជាថ្មីម្តងទៀតមិនមានសំណួរជាច្រើនដែលត្រូវពិភាក្សាទេប៉ុន្តែប្រសិនបើមានអ្វីមួយដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកដឹងថាអ្នកនឹងពិភាក្សាជាការពិតសំណួរដែលអ្នកចង់ចូលរួម។
[Breanna Lungo-Koehn]: បើអាចធ្វើបាននៅលើកៅអីខ្ញុំមិនចង់និយាយម្តងទៀតទេ ប្រហែលជាខ្ញុំគ្រាន់តែនិយាយវាពីរបីនាទីព្រោះខ្ញុំស្គាល់លោកមឺម័រលោកវេជ្ជបណ្ឌិតអ៊ែដ - វ៉ាំងសង់យើងបានធ្វើការនៅចុងសប្តាហ៍ទាំងអស់។ ខ្ញុំដឹងថាគណៈកម្មាធិការនេះត្រូវបានបំពេញដោយអ៊ីមែល។ ខ្ញុំដឹងថាពួកគេពិបាកសម្រាប់នាងខ្ញុំមានអារម្មណ៍ដូចជាអភិបាលក្រុងហើយខ្ញុំត្រូវការចម្លើយ។ ដូច្នេះចំនួន Pennsylvania រដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ាឬអារីហ្សូណាមិនបានឆ្លើយយ៉ាងច្បាស់ទេប៉ុន្តែវាត្រូវការពេលដ៏ខ្លី 5 ដល់ 7, 7.30, 4 ព្រឹកនេះ អ៊ីម៉ែលរាប់រយវាសាមញ្ញណាស់។ ជាការពិតណាស់ខ្ញុំបាននិយាយថាគណៈកម្មាធិការនេះប្រៀបដូចជាបុគ្គលិកទីក្រុងនិងបុគ្គលិកសាលាហើយខ្ញុំនិយាយថាគោលដៅរបស់យើងគឺធ្វើរឿងត្រឹមត្រូវព្រោះខ្ញុំគិតថាវាជាផ្នែកមួយនៃអ៊ីម៉ែល។ ធ្វើវាត្រឹមត្រូវ។ យើងតែងតែមានបំណងធ្វើអ្វីដែលត្រឹមត្រូវ។ នោះហើយជារបៀបដែលយើងឈានដល់កិច្ចព្រមព្រៀងចុះហត្ថលេខាបណ្តោះអាសន្ន។ មេដឹកនាំសហជីពនិងរដ្ឋាភិបាលសហជីពរបស់យើងបានរកឃើញកិច្ចព្រមព្រៀងបណ្តោះអាសន្នដែលបានចុះហត្ថលេខាលើការបោះឆ្នោតរបស់ក្រុមប្រឹក្សានេះ។ នោះមិនមែនជាការងាយស្រួលទេដូចដែលអ្នកអាចឃើញនៅក្នុងឯកសារនេះរយៈពេល 10 ឆ្នាំ 12 ឆ្នាំជាមធ្យមគឺ 6.5 ប្រហែលជាកិច្ចព្រមព្រៀង 3 ឆ្នាំ អ្វីមួយយើងឃើញថាមានអ្វីកំពុងកើតឡើងក្នុងកំឡុងថវិកា។ វាគឺជាថវិកាដ៏លំបាកមួយដែលមានចំនួនមធ្យមនៃសហជីពភាគច្រើនក្នុងមួយឆ្នាំ ៗ ក្នុងតម្លៃ 2 ភាគរយហើយពេលខ្លះកាន់តែច្រើនថែមទៀត។ យើងចង់ធ្វើដូច្នេះ។ យើងស្គាល់គ្រូរបស់យើងហើយយើងទាំងអស់គ្នាដឹងថាគ្រូរបស់យើងសមនឹងទទួលបានប្រាក់ខែសមរម្យ។ យើងចង់ឱ្យពួកគេមានជាមធ្យមជាង 9 ម៉ឺននាក់។ កិច្ចព្រមព្រៀងនេះនឹងកើនឡើងជាមធ្យម 93.000 ដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំក៏ដូចជាពិនិត្យមើលប្រាក់រង្វាន់ដែលយើងចង់ផ្តល់ដល់គ្រូរបស់យើង។ ដូច្នេះខ្ញុំបានចំណាយពេលខ្លះឆ្លើយថាទោះបីជាកិច្ចព្រមព្រៀងបណ្តោះអាសន្នរបស់យើងពួកគេបានចុះហត្ថលេខាកាលពីខែតុលាដែលពួកគេបានស្នើសុំឱ្យខ្ញុំជួបក្នុងរយៈពេល 24 ម៉ោង។ ខ្ញុំបានផ្តល់ពេលវេលានិងកាលបរិច្ឆេទហើយកាលបរិច្ឆេទហើយវានឹងមាននៅសប្តាហ៍នេះ។ យើងមានការប្រជុំ 7 នៅថ្ងៃពុធ។ នៅពេលខ្ញុំនិយាយជាមួយប្រពន្ធខ្ញុំ ឌូក្លាសក្តៅនៅព្រឹកនេះ។ លោកបានលើកឡើងថាគាត់បានប្រាប់ខ្ញុំឱ្យបោះឆ្នោតឱ្យដឹងថាគ្មានទំនុកចិត្តសម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាលានិងខ្ញុំទេ។ ហើយខ្ញុំមិនគិតថានេះគ្រាន់តែសម្រាប់គណៈកម្មាធិការប៉ុណ្ណោះទេ។ ប្រសិនបើគាត់ជំទាស់នឹងខ្ញុំវាជារឿងមួយពីព្រោះនៅក្នុងនិងអ៊ីម៉ែលគាត់ក៏បានលើកឡើងពីអ្នកដឹកនាំផងដែរ។ ពួកគេចង់ឱ្យយើងក្លាយជាអ្នកដឹកនាំ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែត្រូវការប្រាប់អ្នកថាក្នុងនាមជាមិត្តរួមការងាររបស់ខ្ញុំខ្ញុំគិតថាអ្នកគឺជាអ្នកដឹកនាំ។ យើងគឺជាអ្នកដឹកនាំជាមួយគ្នាព្រោះយើងចូលរួម អ្នកទទួលខុសត្រូវចំពោះគណៈកម្មាធិការសាលារៀន។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំជាមេដឹកនាំរបស់អភិបាលក្រុង - ពីព្រោះខ្ញុំនៅតែមានការងារជាច្រើនដែលត្រូវធ្វើដូចជាវាលលេងសើចហើយមានអ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយទីក្រុង។ យើងមានសហជីព CBA ជិត 20 និងសហជីពចំនួន 20 សហជីពក្នុងការចរចារនេះហើយយើងក៏ត្រូវបន្តធ្វើការចរចាដែរ។ ថវិកាប្រចាំឆ្នាំរបស់យើងគឺធំជាងគេហើយយើងអាចចូលរួមក្នុងការឈ្លោះប្រកែកគ្នានេះបាន។ ប្រហែលជាទោះបីជាវាកើនឡើង 2% ក៏ដោយក៏យើងត្រូវលុបចោលវាដែរ។ ប៉ុន្តែយើងបានបន្តទៅមុខទៀត។ យើងចង់ធ្វើដូច្នេះ។ នេះពិតជាពិបាកណាស់។ អ្នកដឹងទេពួកគេទទួលបានរបស់ទាំងនេះហើយអ៊ីមែលហើយដឹងថាអ្នកកំពុងធ្វើអ្វីដែលត្រឹមត្រូវ។ ហើយអ្វីដែលយើងបាន hear គឺជាតម្រូវការរបស់បុណ្យអ៊ីស្ទើរសាលារៀននៅតាមសាលារៀន។ ដូច្នេះក្នុងនាមជាអ្នកដឹកនាំសហគមន៍មិនត្រឹមតែ 20 ស៊ីអេប៊ីអេប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងធ្វើឱ្យក្រុមរបស់យើងរំញោចនិងទទួលបានតម្លៃលឿនរាល់ឆ្នាំ ផ្លូវនិងចិញ្ចើមផ្លូវរបស់យើងកំពុងធ្លាក់ចុះ។ យើងមានឧទ្យានឈានមុខគេដែលមិននាំមុខហើយទីបំផុតមានគម្រោង 50, 70, មួយចំនួនបានពេញលេញ, មួយចំនួនដែលយើងកំពុងធ្វើការ។ កាតរួមទាំង McGlin ឬគម្រោងឧទ្យានធំ ៗ ចំនួន 5 ដែលយើងកំពុងធ្វើ។ យើងមានថវិកាច្នៃប្រឌិត។ យើងមានបញ្ហារាល់ថ្ងៃ។ Maurice, Dave និងខ្ញុំដឹងមិនសប្បាយចិត្ត។ ដូច្នេះសម្រាប់ខ្ញុំអ្នកដឹកនាំគឺជាអ្វីដែលយើងធ្វើ។ សម្រាប់ខ្ញុំមេដឹកនាំម្នាក់នឹងនិយាយថាឆាឡែនប្រសិនបើគាត់បានបោះឆ្នោតដោយគ្មានទំនុកចិត្តខ្ញុំមិនអាចនាំទីក្រុងទៅអ្នកទទួលផលបានទេ។ ខ្ញុំមានអភិបាលក្រុងដែលជាមិត្តរួមការងារអ្នកដឹងទេទីក្រុងជាច្រើនកំពុងជួបប្រទះបទពិសោធន៍នេះហើយដោះស្រាយភាពតានតឹង។ សម្រាប់មនុស្សទាំងនេះមួយចំនួនខ្ញុំបាននិយាយថាតើអ្នកនឹងបង់ប្រាក់យ៉ាងដូចម្តេច? ដោយផ្ទាល់ខ្ញុំបានឃើញពួកគេខ្លះហើយប្រាប់ខ្ញុំថាខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ខ្ញុំបាននិយាយថាតើអ្នកនឹងកាត់កន្លែងណា? តើអ្នកមានគម្រោងផ្តល់មូលនិធិអ្វីមួយដូចនេះយ៉ាងដូចម្តេច? ខ្ញុំថែមទាំងបាននិយាយទៀតថាខ្ញុំបានទទួលខុសត្រូវហើយ។ សម្រាប់សហគមន៍ទាំងមូលសម្រាប់អ្នកបង់ពន្ធវាមិនត្រឹមតែជាសម្ព័ន្ធភាពប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងទទួលខុសត្រូវផងដែរសម្រាប់សហគមន៍ទាំងមូល។ ដូច្នេះវាជាការប្រយុទ្ធសម្ពាធយើងទាំងអស់គ្នាមានអារម្មណ៍ប៉ុន្តែយើងទាំងអស់គ្នាហើយខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាយើងជាអ្នកដឹកនាំ។ ជាអកុសលតាំងពីដំបូងនៅពេលដែលយើងមិនគោរពវាគឺជាការពិពណ៌នាហើយយើងមិនគោរព។ ប៉ុន្មានខែក្រោយមកពួកគេធ្លាប់មានម្តងខ្ញុំបាននិយាយថាខ្ញុំបានទូរស័ព្ទទៅលោក Murphy Dave ហើយបាននិយាយថាតើការផ្តល់ជូនដំបូងរបស់យើងគឺជាអ្វី? ព្រោះអ្វីដែលខ្ញុំតែងតែលឺគឺយើងមិនគោរព។ តើអ្នកបានផ្តល់អ្វី? ចម្លើយគឺថាគ្រូត្រូវការ 6% ក្នុងមួយឆ្នាំ។ ដូច្នេះយើងផ្តល់ឱ្យខ្លួនឯងខ្ញុំភ្លេចយ៉ាងច្បាស់ពីអ្វីដែលវាមានពី 1,5 ទៅ 1,75 និង 1,5 ។
[David Murphy]: យើងបានផ្តល់ដំបូន្មានតូចបំផុតដើម្បីចែករំលែក។ នេះបើយោងតាមរបាយការណ៍សាធារណៈ។ នេះមិនមែនជាការពិតទេប៉ុន្តែមានតែ 1,75 និង 1,5 ។ នៅពេលដែលអភិបាលកិច្ចបាននិយាយថាមូលហេតុនៃការនេះបានលម្អិតនៅក្នុងឯកសាររបស់គាត់ការចូលរួមរបស់សហជីពនិងតម្រូវការរបស់ប្រជាជនចំនួន 18 ភាគរយនៃប្រជាជនទាំងបីនាក់។ យើងមានជម្រើសពីរ។ យើងអាចផ្តល់អ្វីមួយនៅលើវាលកីឡាបេស្បលយើងដឹងថាយើងអាចបង់ប្រាក់នៅពេលដែលយើងប្រកាន់ខ្ជាប់នូវកន្លែងនេះជាយូរមកហើយ។ ហើយវាអាចត្រូវបានគេហៅថាមិនគោរព។ ឬយើងអាចចាប់ផ្តើមទាបណាស់ដោយបន្សល់ទុកនូវលំហាត់សម្រាប់លំហាត់ប៉ុន្តែយើងដឹងថាយើងនឹងត្រូវបានចោទប្រកាន់ដោយមិនគោរពដោយផ្អែកលើការផ្តល់ជូនដំបូង។ និយាយដោយស្មោះត្រង់យើងកំពុងព្យាយាមអនុវត្តវិធីសាស្រ្តទូទៅ។ យើងបានធ្វើ 2175, 1,5 ហើយជារឿយៗធ្វើការជាមួយមេដឹកនាំសហជីពពាណិជ្ជកម្ម នេះគ្រាន់តែជាសំណើដំបូងប៉ុណ្ណោះ។ ការផ្តល់ជូននេះទាក់ទងនឹងយើងនិងរឿងរ៉ាវឈ្លើយរបស់យើង។ ខ្យល់ ខ្ញុំមិនដឹងថាអ្នកនឹងមិនទៅកន្លែងដែលអ្នកបង្ហាញការគាំទ្រពេញលេញដល់បុគ្គលនិងសហគមន៍ (ជាសហគមន៍អប់រំ) ដែលទទួលខុសត្រូវក្នុងការផ្តល់សេវាប្រចាំថ្ងៃ។ អ្នកមិនអាចបង្ហាញការគោរពច្រើនពេកទេមែនទេ? យើងទាំងអស់គ្នាមានគ្រូដែលអ្នកខ្លះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមនុស្សមួយចំនួនហើយយើងដឹងពីឥទ្ធិពលរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះអ្នកមិនដែលឈានដល់ចំនុចដែលអ្នកបានធីកប្រអប់ហើយនិយាយថា: មែនហើយយើងមានគ្រូគោរពគ្រប់គ្រាន់។ នោះនឹងមិនដែលកើតឡើងឡើយ។ យើងពឹងផ្អែកលើជីវិតរបស់ពួកគេ។ នេះគឺជាការពិត។ សម្រាប់អ្នកដែលបានឃើញវាជីដូន លោក Douglas និងអ្នកផ្សេងទៀតចង់ដកស្រង់ខ្ញុំនៅលើបណ្តាញសង្គមហើយសាកល្បងសាខាណាត់ជួបនេះខ្ញុំពិតជាធ្ងន់ធ្ងរ។ គ្រូគឺជាមូលហេតុដែលយើងនៅទីនេះ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងមួយចំនួនគ្រប់គ្រងក្នុងការធ្វើអ្វីដែលយើងចង់ធ្វើ។ ប៉ុន្តែត្រូវប្រាកដថានេះតែងតែដូចនោះហើយត្រូវប្រាកដថាកុមារដែលមិននៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលារៀននៅតែមានលទ្ធភាពទទួលបានសេវាកម្មដែលពួកគេត្រូវការដើម្បីមានឱកាសមានជីវិតចាំបាច់យើងមិនអាចប្រថុយនឹងជីវិតបានទេយើងមិនអាចប្រថុយនឹងជីវិតបានទេយើងមិនអាចប្រថុយនឹងជីវិតបានទេយើងមិនអាចប្រថុយបានទេ។ ទោះបីវាមានន័យថាអស់សង្ឃឹមក៏ដោយយើងទទួលខុសត្រូវ។ ដូច្នេះធ្វើឱ្យមានសំឡេងច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបានដោយមានទំនុកចិត្តផ្ទាល់ខ្លួនដោយគ្មានទំនុកចិត្ត។ អ្នកចង់ធ្វើឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ នេះគឺជាការពិត។
[Breanna Lungo-Koehn]: ខ្ញុំមានន័យថាអរគុណលោក Murphy ។ ខ្ញុំចង់និយាយថានៅពេលដែលខ្ញុំបាន heard យោបល់ជាមួយ 6% ខ្ញុំបាននិយាយថាខ្ញុំបានត្រឡប់មកវិញហើយបាននិយាយថាវាមិនមានការគោរពទេ។ សម្រាប់ខ្ញុំពួកគេកំពុងចរចា។ នោះហើយជារបៀបដែលវាដំណើរការ, ការធ្វើដំណើរជុំ។ បន្ទាប់ពីនោះអ្នកស្ទាត់ជំនាញដូចយើងដែរ។ វាត្រូវតែប្រសើរជាងអ្វីដែលខ្ញុំគិតប៉ុន្តែយើងមាន 7,25 នាក់ក្នុងតម្លៃ 1% នៅចុងឆ្នាំនិង 3 ដុល្លារអាមេរិក 1500 ដុល្លារ។
[David Murphy]: ប៉ុន្តែតើអ្នកអាចនិយាយម្តងទៀតបានទេ? ខ្ញុំចង់និយាយច្បាស់។ មិនដែលគ្រប់គ្រាន់ទេមែនទេ? យើងនឹងមិននិយាយថាល្អឥឡូវនេះយើងបានចំណាយគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់គ្រូ។ យើងមិនគួរនិយាយថាយើងចំណាយច្រើនពេកទេ។ នេះមិនអាចទៅរួចទេមិនអីទេ? នៅពេលយើងនិយាយអំពីក្រុមបន្ទាប់ពីសិក្សាយល់ព្រម? យើងដំឡើងអត្រាការប្រាក់។ អ្នករាល់គ្នាដឹង។ យើងកំពុងប្រកួតប្រជែងជាមួយសហគមន៍ដទៃទៀត។ វាមិនមែនជារឿងគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលទេពួកគេក៏លើកអត្រាការប្រាក់ដែរមែនទេ? អ្នកមិនអាចមានលទ្ធភាពទេ។
[Breanna Lungo-Koehn]: ហើយខ្ញុំមិនគិតថាយើងនឹងស្រឡាញ់វាទេយើងមិនចង់គោរពទេ គ្រូរបស់យើង។ ខ្ញុំមិនគិតថាយើងមិនគិតទេ។ ប៉ុន្តែរឿងនេះធ្វើឱ្យមនុស្សព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងនិងខឹងដែលយើងត្រូវធ្វើអ្វីមួយដើម្បីធ្វើឱ្យវាធូរស្បើយ។ យើងបានធ្វើដូច្នេះ។ យើងបានឈានដល់កិច្ចព្រមព្រៀងបណ្តោះអាសន្ននេះ។ យើងមាននិមិត្តសញ្ញាភាពជាអ្នកដឹកនាំសហជីព។ យើងចុះហត្ថលេខាលើវា។ សម្រាប់ហេតុផលខ្លះវាប្រហែលជាមិនត្រូវបានអនុម័តទេ។ ខ្ញុំគិតថាវាជាភរិយា។ ឌូក្លាសបានយល់ព្រមលើការងាររបស់គាត់ហើយនោះមិនត្រឹមត្រូវហើយក៏មិនបានកើតឡើងដែរ។ ដូច្នេះយើងនៅទីនេះ។ ដូច្នេះសូមចូលរួមប្រជុំរបស់យើងនៅថ្ងៃពុធហើយសង្ឃឹមថានឹងធ្វើវា។ យើងក៏ជាអន្តរការីនៅអាយុ 20 ឆ្នាំដែរប៉ុន្តែខ្ញុំបាននិយាយអ្វីមួយចំពោះប្រពន្ធខ្ញុំ។ ឌូក្លាសនៅព្រឹកនេះខ្ញុំនឹងនិយាយដោយបើកចំហប្រសិនបើវាក្លែងក្លាយហើយខ្ញុំបានទទួលយកការប្រជុំដែលខ្ញុំទទួលយក។ យើងជួសជុលវាហើយប្រគល់វាមកវិញ ការផ្តោតអារម្មណ៍មួយទៀតបានចង្អុលបង្ហាញថាជាថ្មីម្តងទៀតការរំខានដល់សមាជិក។ ខ្ញុំចង់និយាយថាសូមនាំវានៅនិទាឃរដូវ? ខ្ញុំសង្ឃឹមថាមិនមែនទេ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលខ្ញុំចង់សួរគឺយើងអាចឬអ្នកដែលយើងស្នើសុំបោះឆ្នោតឱ្យនាង។ តើ Doiglas ដូចគ្នាទេ? សូមធ្វើរឿងត្រឹមត្រូវ។ ក្លាយជាអ្នកដឹកនាំ។ សូមនាំរឿងនេះមកចូលរួមធ្វើអ្វីៗដែលអ្នកនិយាយហើយបន្ទាប់មកមានមនុស្សខ្លះមិនបង្ហាញពួកគេទេពីព្រោះពួកគេមិនចង់ស្តាប់ព្រោះមានគ្រូជាច្រើនដែលមិនអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេមើលឃើញ។ ពួកគេមិនចង់នៅទីនោះទេ។ ពួកគេមិនចង់ដោះស្រាយវាទេ។ ការប្រជុំបោះឆ្នោតនៅសប្តាហ៍នេះ។ បោះឆ្នោត។ មនុស្សគ្រប់គ្នាអាចចំណាយពេលខ្លះដើម្បីមើលស្លាយទាំងនេះ។ បោះឆ្នោត។ យើងចង់បានគ្រូរបស់យើង ជាមធ្យមគឺ 93.000 នាក់ឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ យើងចង់យកវាទៅជាការត្រួតពិនិត្យពីរនៅប៉ុន្មានសប្តាហ៍ខាងមុខនេះ។ ខ្ញុំដឹងថាអ្នកនឹងចាប់ផ្តើមដំណើរការភ្លាមៗក្នុងតម្លៃ 1.500 ដុល្លារក្នុងមួយដុំ។ ខ្ញុំគិតថាយើងយល់ព្រមបង់ការទូទាត់លើកទី 3 រហូតដល់ថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដា។ យើងបានធ្វើតេស្ត៍ពិធីសារពីព្រោះយើងពិតជាព្យាយាមធ្វើវា។
[David Murphy]: ហើយប្រសិនបើខ្ញុំអាចធ្វើបានយ៉ាងឆាប់រហ័សខ្ញុំចង់អភិវឌ្ឍនេះអភិបាលក្រុង។ ដូច្នេះដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយសម្ព័ន្ធបានឈានដល់កិច្ចព្រមព្រៀងនេះហើយខ្ញុំមិនច្បាស់ថាហេតុអ្វីបានជាវាជាសំណួរល្អសម្រាប់ពួកគេបានធ្វើឱ្យសកម្មភាពការងារមិនសមរម្យប្រឆាំងនឹងការទទួលស្គាល់កិច្ចព្រមព្រៀងរបស់យើង។ និយាយឱ្យត្រង់នេះគឺជាលើកទីមួយហើយដែលខ្ញុំមិនដែលឃើញវានៅក្នុងការអនុវត្តត្រឹមត្រូវមួយហើយវាគឺជាការប៉ុនប៉ងមួយដែលលោកប្រធានសហជីពបានចុះហត្ថលេខា។ ជំហររបស់យើងគឺជាកិច្ចព្រមព្រៀងនៃការខិតខំប្រឹងប្រែង។ នៅក្នុងសុពលភាពរបស់ពួកគេនេះនឹងបង្ហាញពីការពិតដែលថាពួកគេប្រាប់យើងថាពួកគេចង់បោះឆ្នោតម្តងទៀត។ ពួកគេបានប្រាប់យើងថាសំណើនេះបានបន្តតំណាងឱ្យ MTA ដូច្នេះយើងបានបន្តធ្វើការជាមួយពួកគេ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលយើងកំពុងនិយាយគឺដើម្បីក្លាយជាដៃគូយើងបានកំណត់ភាសាដ៏មានឥទ្ធិពលមួយដែលអាចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងលិខិតដែលផ្តល់ដោយ នោះហើយជាអ្វីដែលពួកគេនិយាយថាយើងចង់បាន។ ដើម្បីបញ្ជាក់ឱ្យយើងខ្ញុំមិនមែនជាការទូទាត់មូលដ្ឋានទេ។ នោះគឺជាអ្វីដែលធ្វើឱ្យអ្នកមាននិរន្តរភាព។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយការកែលម្អក្នុងកាលវិភាគទូទាត់ផ្តាច់មុខត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីទទួលបានគ្រូ មនុស្សជាច្រើនបានឆ្លងកាត់ពេលវេលាដ៏លំបាកម្តងទៀតពីព្រោះមនុស្សជាច្រើនទៀតត្រូវទទួលសំណងនេះឱ្យបានឆាប់បំផុត។ ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំជឿថានៅសល់នៃការពិភាក្សាគឺត្រឹមត្រូវសម្រាប់ការសន្ទនាជាបន្ត ទោះបីជាមិនមានសេចក្តីថ្លែងការណ៍ប្រកបដោយទំនុកចិត្តក៏ដោយវាត្រូវបានគ្រោងធ្វើនៅថ្ងៃទី 7 ខែធ្នូ។ ដូច្នេះចាប់ផ្តើមបន្ទាប់ពីពីរថ្ងៃហើយយើងនឹងធ្វើវាមិនមែនខ្ញុំយល់ច្រឡំបន្តិចទេព្រោះខ្ញុំនិយាយថាខ្ញុំមិនដែលចូលចិត្តអ្នកណាម្នាក់ដែលនិយាយថាក្រុមរបស់យើងបានផ្ទៀងផ្ទាត់និងបង្ហាញថាវាមានសុពលភាពនោះទេ។ ស្រដៀងគ្នានេះដែរយើងចរចានិងឈានដល់កិច្ចព្រមព្រៀងមួយ។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនយល់ច្បាស់អំពីនិយមន័យត្រឹមត្រូវនៃការធ្វើឱ្យមានសុពលភាពទេ យើងពិតជាផ្តោតលើការព្យាយាមធ្វើបែបនេះ។ នោះគឺជាអ្វីដែលអភិបាលក្រុងកំពុងលើកឡើងដោយបញ្ជាក់ពីចំណុចសំខាន់ៗដើម្បីព្យាយាមពន្លឿន។
[Breanna Lungo-Koehn]: ប្រសិនបើមិនមានការបោះឆ្នោតធ្ងន់ធ្ងរទេបន្ទាប់ពីការប្រជុំនេះគឺជារឿងមួយ។ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះនេះគឺជារឿងដែលយើងបាត់បង់ម្តងទៀត។ ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំគិតថាវានឹងសម្លាប់យើងពីព្រោះមនុស្សគ្រប់គ្នាមានកូននៅសាលារៀនឬកូន ៗ នៅសាលារៀន។ គ្រូទាំងនេះគឺជាគ្រូរបស់កូន ៗ ខ្ញុំ។ ពួកគេគឺជាប្រជាជនរបស់កូន ៗ ខ្ញុំដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលដោយគ្រូល្អរបស់យើងដែលបានបណ្តុះបណ្តាលដោយគ្រូរបស់យើង។ ពួកគេជាមិត្តរបស់ខ្ញុំ។ បងស្រីខ្ញុំនាពេលថ្មីៗនេះបានចាកចេញពីតំបន់នេះប៉ុន្តែក្នុងនាមជាក្រុមគ្រួសារពួកគេខ្លះមិនបានមើលមកយើងហើយមិនបានសរសេរដំបូន្មានសម្រាប់កូន ៗ របស់យើងទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាខ្ញុំមិនអាចនិយាយអំពីវាដោយផ្ទាល់ទេ
[David Murphy]: ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឱ្យច្បាស់ខ្ញុំមានន័យថាដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយពីមុនថែទាំសេវាកម្មដែលពួកគេជារឿយៗផ្តល់ជូនគឺជាការអនុវត្តហាមឃាត់។ ក្នុងការទំនាក់ទំនងដែលស្នើឡើងដោយសហជីពនៃការណាត់ជួបទីផ្សារច្បាប់គឺដើម្បីនិយាយពីសំណើរលក។ ជាមួយនឹងផលប៉ះពាល់លើនិស្សិតរបស់យើងសាលាសំខាន់ទាមទារដោយផ្ទាល់ប្រសិនបើសម្ព័ន្ធបានលើកឡើងថាពួកគេបដិសេធមិនធ្វើដូច្នេះហើយសហជីពមិនដែលឆ្លើយតបជាវិជ្ជមានទេ។ ខ្ញុំចង់ច្បាស់។ អត្ថន័យនិងបទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំមួយរយៈគឺគ្រូភាគច្រើនហើយខ្ញុំចង់បញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់ថាខ្ញុំគិតថាសហគមន៍ភាគច្រើនមិនស្រូបយកពីចំហៀងទៅម្ខាង។ ខ្ញុំមិនគិតថាពួកគេគិតថាគ្រូពិតជាលោភលន់ទេហើយខ្ញុំគិតថាពួកគេគិតថាតំបន់នេះពិតជាមិនគោរព។ ខ្ញុំជឿជាក់ថាសមាជិកភាគច្រើននៃសហគមន៍សាលារដ្ឋរួមទាំងក្រុមរបស់យើងអ្នកពាក់ព័ន្ធផ្ទៃក្នុងរបស់យើងរួមទាំងក្រុមរបស់យើង, សហគមន៍កំពុងស្វែងរកដំណោះស្រាយតែប៉ុណ្ណោះ។ យើងចែករំលែកអារម្មណ៍នេះប៉ុន្តែដំណោះស្រាយមិនប្រុងប្រយ័ត្នមិនមែនជាអ្វីដែលតំបន់នោះអាចគាំទ្របានទេ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនឹងនិយាយព័ត៌មានលម្អិតខ្ញុំគិតថាយើងនឹងជួបគ្នានៅអាយុ 7 ឆ្នាំ។ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំសង្ឃឹមថាវាគឺជាការសន្ទនាដែលមានលក្ខណៈស្ថាបនា។ ដំបូន្មានរបស់ខ្ញុំគឺត្រូវទុកការសន្ទនានៅទីនោះហើយជ្រើសរើសវានៅម៉ោង 7 ។
[Melanie McLaughlin]: សមាជិក McCraughlin ។ សូមអរគុណ ខ្ញុំគ្រាន់តែសួរសំណួរមួយសម្រាប់តួលេខរបស់លោកីយ៍ដែលមិនយល់ឬចាំបាច់បញ្ជាក់ឱ្យដឹងឬអ្វីផ្សេងទៀត។ យ៉ាងពិតប្រាកដតើកិច្ចព្រមព្រៀងត្រូវព្យាយាមយ៉ាងដូចម្តេច?
[David Murphy]: ប្រាកដ។ សូមអរគុណ នាងនេះគឺជាសំណួរល្អ។ MCLaughlin ។ ខាងក្រោមនេះខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំតែងតែចាប់ផ្តើមច្បាប់ហើយវានឹងមិនមានប្រយោជន៍ទេ។ រដ្ឋ Massachusetts ពីបញ្ហានេះភាគីទាំងសងខាងបានបង្កើតទំនាក់ទំនងចរចារហើយភាគីនានាទទួលខុសត្រូវក្នុងការសំរេចនូវអ្វីដែលយើងជឿគឺជាកិច្ចព្រមព្រៀងបណ្តោះអាសន្ន។ ដោយសារតែកិច្ចព្រមព្រៀងនេះបានព្យាយាមកើតឡើងក្រោមការសម្រេចចិត្តរបស់ DLR នេះត្រូវបានគោរពតាមច្បាប់ ពួកគេត្រូវគាំទ្រកិច្ចព្រមព្រៀងច្បាប់តើខ្ញុំយល់ព្រមទេ? វាមានគោលបំណងដើម្បីចៀសវាងការបំផ្លិចបំផ្លាញណាមួយរបស់អ្នកតំណាងនៃកិច្ចព្រមព្រៀង។ ឧទាហរណ៍គ្រាន់តែសម្មតិកម្មខ្ញុំចង់អរគុណប្រពន្ធខ្ញុំម្តងទៀត។ McLaughlin បានចាកចេញពីពាងហើយបានធ្វើឧទាហរណ៍ដ៏ស្រស់ស្អាតមួយ។ ប្រសិនបើថ្នាក់ដឹកនាំក្នុងតំបន់ស្នើកិច្ចព្រមព្រៀងបណ្តោះអាសន្ននៅថ្ងៃទី 17 ខែតុលា 2,5% បូក 1% ក្នុងមួយឆ្នាំសម្រាប់ឆ្នាំសារពើពន្ធនិងអ្នកចរចាពន្ធរបស់អ្នកសូមមើលមកយើងហើយនិយាយថាវាជាអ្នកមានពេកសម្រាប់យើង។ សូមបោះឆ្នោត។ ហេតុអ្វីមិនត្រលប់ទៅទម្រង់ជួញដូរ? ចម្លើយរបស់យើងត្រូវបានលើកឡើងហើយបាននិយាយថាមិនអីទេប្រសិនបើអ្នកមិនចង់បានខ្ញុំគិតថាយើងអាចព្យាយាមចរចា។ បន្ទាប់ពីនោះយើងបានត្រឡប់មកសហជីពវិញហើយបានស្នើសុំឱ្យពួកគេរៃអង្គាសប្រាក់របស់ពួកគេទាបជាង។ នេះនឹងជាវិធីសាស្រ្តហាមឃាត់។ ដូច្នេះការអភិវឌ្ឍន៍គឺជាផ្នែកអវិជ្ជមានរបស់អេសអូមេសហភាពសហជីពតំណាងឱ្យសមាគមនេះ។ នេះគឺជាការបោះឆ្នោត។ ហើយអ្នកដឹងទេប្រសិនបើអកុសលពួកគេនឹងមានសម្ព័ន្ធភាពហើយនឹងមានឱកាសផ្តល់ឯកសារដែលបង្ហាញថាពួកគេគាំទ្រកិច្ចព្រមព្រៀងក៏ដូចជាសក្ខីកម្មរបស់ប្រជាជននៅក្នុងការប្រជុំរបស់ប្រជាជនក្នុងការប្រជុំ។ ពួកគេត្រូវបានបង្ខំឱ្យធ្វើបែបនេះពីព្រោះគោលដៅរបស់ OT បានជួយភាគីឈានដល់កិច្ចព្រមព្រៀងមួយ។ ដូច្នេះដោយសារតែប្រធានាធិបតីបានចុះហត្ថលេខានៅថ្ងៃទី 13 ខែតុលាក្នុងនាមរដ្ឋាភិបាលយើងទទួលខុសត្រូវនិងបង្ខំឱ្យដកប្រាក់ដើម្បីគាំទ្រដល់វា។ ឥឡូវបាទអ្នកអាចបោះឆ្នោតបាន។ ប៉ុន្តែយើងប្រហែលជាព្រងើយកន្តើយឬអព្យាក្រឹតឬគ្រាន់តែលើកអាវុធរបស់យើងហើយបានបញ្ជាក់ថានេះគឺជាផ្នែកមួយនៃលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ។ ផ្នែកមួយនៃដំណើរការលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យគឺថាយើងជ្រើសរើសភ្នាក់ងារនីតិប្បញ្ញត្តិយើងសរសេរច្បាប់ហើយច្បាប់គឺជាកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដែលភាគីត្រូវការគាំទ្រពួកគេបានសម្រេច។ ដូច្នេះនេះគឺជាជំហានមួយក្នុងដំណើរការប្រតិបត្តិការដែលបានរចនាឡើងដើម្បីជួយដោះស្រាយការចរចាជាប្រចាំ។
[Jenny Graham]: សមាជិក Graham ។ សូមអរគុណ ខ្ញុំឃើញមានបញ្ហាអណ្តែតនៅកន្លែងផ្សេងៗគ្នា។ ស្ថានភាពនេះគឺដូចជាអ្នកចង់ផ្តល់ឱ្យគ្រូនូវគុណសម្បត្តិអ្នកអាចធ្វើវាបាន។ ឬអ្នកអាចធ្វើបាន? ខ្ញុំគិតថានេះពិតជាបញ្ហាដែលជាបញ្ហាពិត។
[David Murphy]: គ្មានអ្វីទេ។ អ្នកមិនអាចបង្កើនប្រាក់ខែរបស់គណបក្សបានទេ។
[Jenny Graham]: ដូច្នេះដោយសារតែយើងស្ថិតនៅក្រោមកិច្ចព្រមព្រៀងចរចាសមូហភាពសំណងណាមួយគួរត្រូវបានលើកទឹកចិត្តក្នុងកិច្ចព្រមព្រៀងសមូហភាពជាមួយដៃគូចរចារបស់យើង។ តើនោះជាការពិតទេ?
[David Murphy]: ត្រឹមត្រូវហើយ។ អំពីការប្រកាសអំពីចំណុចដែលបានស្លាប់គឺ ប៉ុន្តែខ្ញុំបានឃើញការប្រាស្រ័យទាក់ទងមួយដែលជាទូទៅគណៈកម្មាធិការសាលាអាចបង្កើនការទូទាត់របស់អ្នកគ្រប់ពេល។ ចម្លើយគឺទេអ្នកមិនអាចទេ។ អ្នកត្រូវតែចរចារឿងនេះ។ ខ្ញុំចង់និយាយថាប្រសិនបើអ្នកអាចធ្វើបានខ្ញុំអាចមានតក្កវិជ្ជាពេញលេញដែលជាមូលហេតុនៃគោលនយោបាយសាធារណៈខ្ញុំនឹងមិនវាយនៅល្ងាច 8:35 ទេប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកចាប់អារម្មណ៍អ្នកអាចទូរស័ព្ទមកខ្ញុំ។ ប៉ុន្តែទេអ្នកមិនអាចបង្កើនប្រាក់ខែរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នានៅស្ថាប័នបានជាឯកតិយេដ្ឋកិច្ចទេ។
[Announcer]: អភិបាល? សូមអរគុណ សមាជិក Rousseau?
[Paul Ruseau]: អរគុណមែន។ ខ្ញុំចង់និយាយថាឧទាហរណ៍ជាក់ស្តែងបំផុតគឺយើងមិនអាចសម្រេចចិត្តធ្វើជាគណៈកម្មាធិការមួយទេយើងនឹងផ្តល់គ្រូដែលមានលក្ខណៈស្តង់ដារខ្ពស់។ ជាមួយនឹងប្រាក់រង្វាន់ប្រចាំឆ្នាំយើងអាចសម្រេចចិត្តថាតើការអនុវត្តខ្ពស់មួយណាឆ្កួត។ ហើយយើងដឹងអ្នកដឹងទេសំណងទាំងអស់នេះទោះបីខ្ញុំគិតថាអ្នកនិយាយពីស្ថានភាពខ្លះក៏ដោយក៏ចាកចេញពីតែម្នាក់ឯងអ្នកត្រូវឆ្លងកាត់ដំណើរការនេះ។
[David Murphy]: នេះគឺជាបញ្ហាចរចាររបស់ចាំបាច់។
[Paul Ruseau]: តេឯកឯង មនុស្សគ្រប់គ្នាខ្ញុំមានន័យថាគ្រូរដ្ឋាភិបាលស្តាប់ពួកគេ Medford យើងទាំងអស់គ្នាកំពុងរត់អស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីសម្លាប់បំពង់ករបស់គ្នាទៅវិញទៅមក។ ហើយអ្នកដឹងទេយើងមានអព្ភូតហេតុជាច្រើនអំពីច្បាប់កំណែទម្រង់ឆ្នាំ 1993 ប៉ុន្តែយើងមិនបាននិយាយច្រើនទេ។ លើសពីនេះទៀតប្រជាជនក្នុងការអប់រំសាធារណៈបានឈ្នះប្រជាជននៅសាលាឯករាជ្យបានឈ្នះនិងប្រជាជនដែលមានជ័យជំនះលើខ្លួន។ អ្នកដឹងទេអ្នកប្រឆាំងនឹងច្បាប់ប្រវត្តិសាស្ត្រនេះដែលបណ្តាលឱ្យគណៈកម្មាធិការសិក្សានេះឈ្នះសហជីពសាលានិងពិចារណាលើការចរចារយើងគិតអំពីក្រុមហ៊ុនដែលអាចកាត់បន្ថយអត្រាការប្រាក់ដែលបានបញ្ជូនទៅម្ចាស់ភាគហ៊ុនបាន។ ប៉ុន្តែគណៈកម្មាធិការសិក្សាបានចាប់អារម្មណ៍បន្តិចខ្ញុំមិនអាចគិតអំពីវាបានទេ ពាក្យ DAVAR ពាក្យមិនពិតដូច្នេះវាមិនល្អសម្រាប់នរណាម្នាក់ទេ។ យើងត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចរចាអ្វីដែលមិនឱ្យរីករាយនឹងប្រាក់ដែលយើងត្រូវចំណាយ។ នេះពិតជារឿងឆ្កួត ៗ មួយ។ ហើយអ្នកដឹងទេវាមិនមែនចៃដន្យទេ។ នោះគឺជាចេតនា។ តើអ្នកណាជាផលប្រយោជន៍? អ្នកមាន។ ប្រជាជននៅ Whysley Respton និង Winchester អាចបង្កើនពន្ធរៀងរាល់ឆ្នាំជួនកាលពីរដងក្នុងមួយឆ្នាំដើម្បីទទួលបានអ្វីដែលពួកគេចង់បាន។ ម្យ៉ាងវិញទៀតពួកគេដឹងថាការសំរាករបស់យើងនឹងមិនធ្វើដូច្នេះយើងនឹងបំផ្លាញវានៅក្នុងបំពង់ករបស់គ្នាទៅវិញទៅមក ធ្វើអ្វីដែលយើងទាំងអស់គ្នាចង់ធ្វើរួមមានគណៈកម្មាធិការនេះរួមទាំងគ្រូនាយកសាលាលោក Murphy ខ្ញុំមានន័យថាអ្នកដឹងទេអ្នកដឹងហើយ នេះគួរឱ្យអស់សំណើចណាស់។ នេះគឺជាកន្លែងដែលយើងកំពុងស្ថិតនៅហើយខ្ញុំមិនស្នើសុំឱ្យយើងលើកដៃរបស់យើងហើយចាកចេញពីបន្ទប់ទេប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវាសំខាន់ណាស់ដែលមិនត្រូវបំភ្លេចអ្នកឈ្នះយើងទាំងអស់គ្នាទាំងអស់គឺអ្នកចាញ់ក្នុងសមីការនេះ។ ផ្ទះជាតិ, ខ្ញុំអាចផ្លាស់ប្តូរគំរូឧបត្ថម្ភរបស់សាលាជារដ្ឋមួយនៅផ្សារទំនើប។ ពួកគេអាចនិយាយបានឆោតល្ងង់នៅពេលសហគមន៍ចំនួន 351 ព្យាយាមដោះស្រាយបញ្ហានេះហើយមានគំរូឧបត្ថម្ភតែមួយដែលផលិតដោយរដ្ឋហើយបន្ទាប់មកដូចជាខេមប្រីដដើម្បីកាត់បន្ថយអ្នកក្រពាក់កណ្តាលម៉ោង។ អ្នកអាចស្រម៉ៃថាហេតុអ្វីបានជារឿងនេះនឹងមិនត្រូវបានស្វាគមន៍។ ប៉ុន្តែយើងមិនមាននីតិប្បញ្ញត្តិទេ។ យើងជឿជាក់ថាយើងគឺជាប្រទេសដែលមានសេរីភាព។ យើងមិនមែនជាប្រទេសដែលមានសេរីភាពទេ។ យើងកំពុងការពារប្រទេសអ្នកមាន។ មិនថាពួកគេពិតជាគណបក្សប្រជាធិបតេយ្យទេយើងប្រើយក្សនៅលើថ្ងាស។ ដូច្នេះខ្ញុំបាននិយាយថានេះប្រហែលជាជាលើកទី 5 ហើយដែលបានចូលកាន់តំណែងពីព្រោះខ្ញុំគិតថាវាជា យើងទាំងអស់គ្នាគិតថាយើងម្នាក់ៗគឺជាសត្រូវគឺជាបុព្វហេតុមួយ។ យើងទាំងអស់គ្នាជាផ្នែកមួយនៃការបញ្ចប់នៃសមីការហើយក្រុមហ៊ុនដែលមានទ្រព្យស្តុកស្តម្ភនិងមានថាមពលក៏ជាប្រជាជននៅក្នុងប្រទេសនេះដែរហើយអត្ថប្រយោជន៍គឺច្បាស់។ ហើយខ្ញុំក៏ចង់ឱ្យច្បាប់នេះជាឱកាសសម្រាប់និស្សិតដែរពន្ធរបស់មហាសេដ្ឋីថ្មីត្រូវបានអនុម័តដែលជាការដកស្រង់ដ៏អស្ចារ្យ។ ពួកគេក៏លុបបំបាត់នូវគុណប្រយោជន៍នៃរឿងនេះដែរ។ មហាសេដ្ឋីមិនអនុញ្ញាតឱ្យយើងទទួលបានអតីតកាលហិរញ្ញវត្ថុនេះពីមហាសេដ្ឋីនោះទេដែលជាកន្លែងធ្វើការច្រើនសម្រាប់មនុស្សជាច្រើនហើយវាកើតឡើងតែប៉ុណ្ណោះដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើល។ នោះគឺជាគុណសម្បត្តិ។ នេះមិនមែនជាដំណោះស្រាយសម្រាប់បញ្ហានោះទេ។ ដូច្នេះពន្ធថ្មីនេះគឺជាច្បាប់ឱកាសរបស់សិស្សដែលស្ទើរតែមិនមាន Medford ។ ប៉ុន្តែពន្ធមហាសេដ្ឋីខ្ញុំសង្ឃឹមថាគ្មាននរណាគិតថាអ្វីគ្រប់យ៉ាងនឹងមានសុទិដ្ឋិនិយមសម្រាប់ពីរបីឆ្នាំនោះទេ។ ទេវានឹងមានភាពតានតឹងបន្តិចបន្តួច។ ពីទស្សនៈពន្ធ។ ដូច្នេះខ្ញុំសង្ឃឹមថាប្រជាជនមិនមានអារម្មណ៍ថាយើងទទួលបានជោគជ័យហើយបន្តឆ្ពោះទៅមុខព្រោះយើងនៅតែមានការងារជាច្រើនដើម្បីធ្វើការលើប្រព័ន្ធនេះ។ ឧបមាថាយើងធ្វើបែបនេះយើងនឹងធ្វើកិច្ចព្រមព្រៀងបន្ទាប់នៅឆ្នាំក្រោយ។ ហើយនៅក្នុងកិច្ចសន្យាដូចខាងក្រោមនេះគណិតវិទ្យានឹងមិនប្រសើរទេហើយវានឹងមិនប្រសើរជាងនេះទេ។ ប្រសិនបើយើងចង់ឱ្យវាមើលទៅស្អាតជាងនេះយើងត្រូវការសមាជិកសភារបស់រដ្ឋក្នុងការធ្វើអ្វីមួយ ផ្លាស់ប្តូរម៉ូដែលទាំងមូលពីព្រោះម៉ូដែលនេះនឹងមិនត្រូវបានប្រើឡើយ។ សូមអរគុណ
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោក Edward Hudson ។
[Marice Edouard-Vincent]: អរុណសួស្តី។ ខ្ញុំចង់ធ្វើអត្ថាធិប្បាយសម្រាប់គ្រូទាំងអស់ដែលកំពុងស្តាប់តាមអ៊ីនធឺណិតឥឡូវនេះ។ ខ្ញុំគិតថាវាមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់អ្នករាល់គ្នាដែលដឹងថាយើងកំពុងធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងអាចទទួលបានកិច្ចព្រមព្រៀងនេះ។ អ្នកលឺអ្វីគ្រប់យ៉ាងយប់នេះ។ យើងចង់យកលុយទៅគ្រូ។ នោះគឺជាពេលវេលានៃឆ្នាំនេះ។ យើងសង្ឃឹមថាការទូទាត់ពិសេសទាំងនេះនឹងមកដល់នៅចុងឆ្នាំនេះ។ ឥឡូវនេះនាឡិការត្រូវបានអស់កម្លាំងតាមរបៀបដូចគ្នា។ អ្វីដែលខ្ញុំអាចប្រាប់ទៅសមាគមនៅពេលដែលយើងមានការប្រជុំបណ្ណាល័យធំចូរចរចាម្តងទៀតរឿងតែមួយគត់ដែលបានដាក់នៅលើតុគឺជាកាលវិភាគដ៏សំខាន់។ បន្ទាប់មកនៅពេលនេះអ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានផ្ញើឬពន្យារពេលរហូតដល់ឆ្នាំបន្ទាប់រួមទាំងកាលវិភាគសំខាន់ផងដែរ។ ដូច្នេះរឿងតែមួយគត់ដែលនៅសល់ត្រូវបានប្រកាសយ៉ាងច្បាស់នៅយប់នេះគឺអំពីប្រាក់និងហិរញ្ញវត្ថុ។ វាជាការសន្ទនាខុសគ្នាទាំងស្រុង។ Medford ផ្តល់ភាពឆបគ្នា។ វាប្រកួតប្រជែងជាមួយតំបន់ជុំវិញរបស់យើង។ ខ្ញុំធ្វើអន្តរកម្មជាមួយនាយកនិងសហសេវិកផ្សេងទៀត។ យើងមិនធ្វើទេវាត្រូវបានគេនិយាយថារឿងរបស់ Medford គឺនៅបាតធុងដែលខុសពីការពិត។ តាមពិតទីតាំងរបស់យើងគឺល្អណាស់បើប្រៀបធៀបទៅនឹងតំបន់ជុំវិញ។ យើងសង្ឃឹមថាកិច្ចព្រមព្រៀងនឹងត្រូវបានអនុម័ត។ យើងចង់ឆ្ពោះទៅមុខ។ ខ្ញុំនៅសាលារៀន។ ខ្ញុំរកឃើញគ្រូធ្វើការយ៉ាងខ្លាំងនិងធ្វើការជាមួយសិស្សទាំងអស់ដោយមិនគិតពីតម្រូវការរបស់ពួកគេដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់ពួកគេ។ យើងសង្ឃឹមថានឹងទទួលបានដំណោះស្រាយឱ្យបានឆាប់បំផុត។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកស្តាប់ទូរស័ព្ទ អ្នកលឺថាយើងពិតជាស្មោះត្រង់ហើយយើងមិនព្យាយាមមិនគោរពនរណាម្នាក់ឡើយ។ និទានកថានេះត្រូវការបញ្ឈប់។ យើងត្រូវធ្វើការជាមួយគ្នាដើម្បីគិតអំពីសិស្សទាំងអស់ហើយទុកវាឱ្យនៅខាងមុខហើយមានក្លិន។ សូមអរគុណ
[David Murphy]: សូមអរគុណនាយក។ ជាថ្មីម្តងទៀតយើងនឹងនៅទីនោះនៅថ្ងៃទី 7 ខែធ្នូ។ យើងសង្ឃឹមថាការសន្ទនានិងជំហររបស់យើងឆ្លុះបញ្ចាំងពីអ្វីដែលយើងពិភាក្សានៅយប់នេះ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងរក្សាព័ត៌មានទាំងអស់នាពេលអនាគត។
[Breanna Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោក Murphy ។ យើងមិននិយាយនៅចំពោះមុខក្រុមហ៊ុនទេមិនមានក្រុមហ៊ុនឬប្រតិបត្ដិការបន្តថ្មីទេការរាយការណ៍លេខ 11 ស្នើឱ្យរាយការណ៍និងធ្វើអន្តរាគមន៏ក្នុងការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពសមាជិកនៃការជួលសមាជិក Rousseau សំណួរដែលត្រូវឆ្លើយ។ ទីមួយកាតណូអែលមិនរាប់បញ្ចូលការវាយតម្លៃឌិកូដដែលគ្មានន័យឬអ៊ីមែលស្វ័យប្រវត្តិទេ។ ទាំងការណែនាំណែនាំនិង DSEs ។ តើយើងអាចខិតទៅជិតតំបន់ទាំងនេះយ៉ាងដូចម្តេច? តើយើងបោះចោលកាតយ៉ាងដូចម្តេច? ទីពីរចំនួននិស្សិតបានប្តេជ្ញាថានឹងមានហានិភ័យនៃការលំបាកក្នុងការអាននិងគ្មានជំនាញមូលដ្ឋាននិងកម្រិតប្រចាំឆ្នាំជាក់លាក់ទេ? k-1-2 ។ ទីបីតើសិស្ស K-1-2 ចំនួនប៉ុន្មាននាក់ទទួលបានអន្តរាគមន៍គោលបំណង? សូមអានចលនារបស់សមាជិកហៃដែលគាំទ្រដោយសមាជិកនៃក្រុមហ៊ុន McLaughlin ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ត្រឹមត្រូវ។ ការប្រឆាំងទាំងអស់? ខ្ញុំនឹងប្រគល់ទំនិញដែលចង់បាននរណាម្នាក់អ្នកណាម្នាក់ដែលចង់បានសមាជិក?
[Sharon Hays]: ខ្ញុំនឹងអនុវត្តសេចក្តីសង្ខេបនេះ។ អ្នកដឹងទេយើងកំពុងនិយាយអំពីការអាននៅឆ្នាំនេះ។ យើងមានរបាយការណ៍មួយទៀតស្នើសុំការស៊ើបអង្កេតស្រាវជ្រាវរបស់យើងខណៈពេលត្រួតពិនិត្យនិងអាននិងវិទ្យាសាស្ត្រថ្មី យល់ព្រមខ្ញុំគិតថានេះមិនមែនតូចទេប៉ុន្តែការសិក្សាវិធីនៃការបង្រៀនពិតប្រាកដដោយផ្អែកលើវា។ ខ្ញុំដឹងថាក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះយើងបានបញ្ជាឱ្យស្ថានភាពរបស់យើងរកឃើញថាពិបាកក្នុងការអានហើយឥឡូវនេះយើងកំពុងសិក្សាល្អល្អ អន្តរាគមន៍នេះត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ដូច្នេះស្ថានភាពនៃចលនានេះឬរបាយការណ៍ជាក់លាក់គ្រាន់តែដើម្បីមើលថាតើយើងកំពុងធ្វើអ្វីឥឡូវនេះ? យើងមានអេក្រង់ពិបាកអាន។ តើយើងមានអ្វីខ្លះសម្រាប់និស្សិតដែលមានហានិភ័យនៅលើអេក្រង់? តើយើងមានទិន្នន័យប្រភេទអ្វីនិងអន្តរាគមន៍ដែលមានប្រសិទ្ធភាពរបស់យើង?
[Breanna Lungo-Koehn]: ស្ត្រីនៅហៃជាមួយនឹងការគាំទ្ររបស់សមាជិក RUSSO ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាសរសើរ? ត្រឹមត្រូវ។ ការប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនានេះបានអនុម័ត។ យើងមិនមានភាពទុក្ខព្រួយទេកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់របស់យើងគឺកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់របស់យើងគឺថ្ងៃទី 19 ខែធ្នូឆ្នាំ 2022 ។ នេះនឹងជាការប្រជុំទៀងទាត់នៅគណៈកម្មាធិការសិក្សានៅសាលមហោស្រព Alden នៃក្រុមប្រឹក្សាទីក្រុង Medford ។ មានបន្ទប់ដ៏អស្ចារ្យមួយជារៀងរហូតប្រចាំសប្តាហ៍។ ចលនានេះត្រូវបានប្រមូលផ្តុំដោយសាខាហ្គ្រែហាម