[Unidentified]: voye. Mèsi. Bonjou tout moun. Bonjou, midi.
[Ruseau]: Nou dwe fini alè, kit mwen jis koupe yon moun nan mitan yon fraz epi klike sou bouton sòti a paske moun kab yo te di nou ke kanal sa a yo ap itilize pou montre reyinyon sa a dwe chanje sou. Mwen sipoze yon reyinyon konsèy vil mwen pa ka sonje sa li te ye. Men, mwen panse ke nou ka jere. moun kontinye rantre, men mwen panse mwen pral fè nou ale. Bon apremidi, tout moun. Mèsi paske w la. Èske w tande m byen? Wi, nou tout tande m byen. Ekselan. Se konsa, mwen pral rele nan lòd yon fwa mwen jwenn yon bagay yo ekri sou. Se konsa, de tout fason, kidonk sa a se Soukomite Komite Lekòl Medford sou Règ ak Règleman pou 16 Novanm. 4 p.m., epi mwen pral jis rele woulo liv la. Manm Graham?
[Unidentified]: Isit la. Ak manm McLaughlin? Isit la.
[Ruseau]: Ak manm Berceau? Isit la. Twa prezan. Mèsi tout pou vini. Li se yon sijè enteresan. Mwen pa pral pataje, byen, mwen pral jis ale nan bagay sa yo ki te, poukisa nou ap rankontre. Mwen devine mwen ta dwe li rès la nan afiche la. Li te yon ti tan, regrèt. Tanpri dwe avize ke nan Mèkredi, 16 novanm soti nan 4 a 5.30, pral gen yon règleman ak reyinyon soukomite politik ki te fèt pou patisipasyon aleka via Zoom. Reyinyon an ka wè nan Medford Kominote Media sou Comcast Chèn 15 ak Verizon Chèn 45 nan 4 p.m. Depi reyinyon an ap fèt adistans, patisipan yo ka ouvri sesyon an oswa rele lè l sèvi avèk lyen sa a oswa rele nan nimewo. Lyen rale a se https Men, si ou vle rele nan, ou rele 1301-715-8592. ID reyinyon an se 95409931345. Anplis de sa, si ou vle soumèt nenpòt ki kòmantè oswa gen kesyon pandan reyinyon an ke ou pa vle pale sou, ou ka imèl yo ban mwen. Èspere ke, mwen devine mwen ta dwe louvri imèl mwen an ka sa k ap pase. Adrès imèl mwen an se Prusdau nan Medford.K12.Ma.us. Tanpri mete non premye ak dènye ou, adrès Medford Street ou, oswa si ou se yon anplwaye, endike ke, kesyon ou ak oswa kòmantè. Se konsa, ajanda nou an pou aswè a se Soti nan yon reyinyon 16 me, Komite Lekòl la apwouve ke règleman yo ak soukomite komite a pral revize Règleman an Byennèt, ki se politik ID ADF pou K-8 elèv yo, yo dwe voye nan règleman yo ak soukomite komite pou revizyon, e ke li dwe revize jan sa nesesè Pou asire san restriksyon sou rekreyasyon gratis jwe ki disponib nan tout timoun K-8 chak jou kòm yon pati nan byennèt sosyal ak emosyonèl yo. Restrenn nan jwe san restriksyon gratis Rekreyasyon dwe Suivi. Enfòmasyon sa a dwe retounen nan komite lekòl la de fwa chak ane epi yo dwe dezambiguated pa klas, klas lekòl la, sèks, ras, andikap, ak sitiyasyon sosyo -ekonomik. Soukomite a va envite omwen yon pwofesè ak administratè soti nan klas K a senk ak tou soti nan sis a uit, kòm byen ke Direktè a nan Sèvis Elèv oswa reprezantan li asire vwa yo yo konsidere kòm. Règleman aktyèl la ak rekòmande politik revize yo pral retounen nan la Komite lekòl la plen pa pita pase premye reyinyon an nan Novanm nan, ki te ale nan. Se konsa, mwen te pale ak, mwen pa ka sonje, depi sa a se repwograme, padonnen m 'pou pa sonje sa mwen te sipoze fè. Nan reyinyon jodi a, objektif la se te tande pale de jan ki gen opinyon sou rekreyasyon, si sa se Enpòtans ki genyen nan rekreyasyon, gratis sa yo vle di pa rekreyasyon, paske se pa tout moun dakò sou definisyon an nan rekreyasyon, epi tou sou enpak yo nan rekreyasyon kenbe kòm yon fòm disiplin. Apre sa, mwen te pwomèt mwen pa ta fè tout pale la. Se konsa, sof si gen nan nenpòt ki lòt manm ki vle di anyen anvan nou louvri etaj la.
[Unidentified]: Oke, nenpòt moun? Mwen vle pale sou sijè enpòtan sa a ki te mete sou kote pa pandemi an. Yon moun dwe vle pale.
[Edouard-Vincent]: Si mwen ka, mwen te pral di, mwen panse ke kòm yon distri, nou vrèman kwè ak valè enpòtans ki genyen nan rekreyasyon ak bay elèv yo opòtinite pou yo gen lè fre, yo ale deyò, yo jwe, sosyalize, yo ka resevwa kèk motè brit mouvman nan, ak fè aktivite yo. Ou konnen, jwe jwèt yo, yo jwe tag. Se konsa, mwen panse definitivman tout moun se nan sipò pou rekreyasyon ak valè yo vre ke elèv yo jwenn nan ki gen kòm yon pati nan jou a. Se konsa, li nan yon bagay ke nou konnen moun gade pou pi devan pou ak yon anpil nan memwa gwo ka fèt pandan tan sa a nan jounen an. Se konsa, nou definitivman sipòte rekreyasyon ak jis fizik la ak sosyal, benefis sante emosyonèl ki soti nan sa.
[Ruseau]: Mèsi poutèt ou, Dr Edward Benson, sipèentandan bèl bagay mwen an. Mwen jis vle voye jete yon koup la ti moso nan enfòmasyon yo deyò. Mwen pa konnen si tout moun isit la deja konnen bagay sa a. Nan Massachusetts, rekreyasyon pa konsidere tan sou aprantisaj. Se konsa, ki mete nou nan yon dezavantaj nan kèk lòt eta yo kote yo te kòmanse finalman fè sa ak rekonèt ke rekreyasyon se pa sèlman yon tan yo pann soti ak pa fè anyen, ke li vrèman pou pi piti timoun nou yo, yon pati edikasyon aktyèl nan edikasyon yo. . E nou gen rekreyasyon nan lekòl primè yo ak lekòl mwayen yo, e mwen kwè jadendanfan gen de ata, se sa ki kòrèk? Wi, gwo, di ou mèsi. E petèt Asistan Sipèentandan Galussi te kapab jis, depi mwen gen admèt kèk inyorans isit la, di nou sa ki rekreyasyon sanble nan lekòl la elemantè. Tankou, ki lè li rive? Konbyen tan li ye?
[Galusi]: Asire w. Oke, ou te mansyone jadendanfan gen de. Yo anjeneral alantou repa. Se konsa, anvan oswa apre goute maten ak anvan oswa apre manje midi apremidi. Estrikti a pou klas youn nan senk se swa anvan oswa apre manje midi. Epi li, mwen vle di, apeprè 20 a 30 minit chak jou. Se konsa, li nan estriktire yon ti kras diferan depann sou espas ak depann sou ki jan orè yo nan chak bilding. Se konsa, ou, Roberts yo definitivman gen yon lit pi gwo pase lòt twa bilding yo paske lòt twa bilding yo gen de zòn jwe ak Roberts yo se nan prizon nan yon sèl. Se konsa, Mesye Johnson gen plis nan yon leve lou an tèm de orè, mwen kwè. Li ka pale ak sa si se yon bagay ou vle plis detay sou. Men, anjeneral, paske gen nan de zòn jwe, gen nan anjeneral de nivo klas soti nan menm tan an nan twa bilding yo lòt nan kote yo separe pou jwe. Ak pwofesè yo gaye alantou pou sipèvizyon, osi byen ke parapwofesyonèl, si yo nan nivo klas sa a. Si gen plis kesyon detaye, mwen ta pi kontan pase reponn. Men, sa a kalite jis estrikti a an jeneral nan li. Si Andy oswa Kirk vle ajoute anyen nan, tanpri santi yo lib.
[Kirk Johnson]: Mèsi tou pou Roberts la se, jan nou mansyone, li trè sere. Nou jis gen yon sèl espas. Se konsa, pou nou, se yon nivo klas pou chak rekreyasyon. Epi jan li te mansyone, se nòmalman alantou lè rekreyasyon pou klas siperyè yo ak jadendanfan ak elèv preskolè yo gen yon ti kras plis fleksibilite paske yo pi pre sit la, sit la rekreyasyon. Men, nou se, li trè sere, Roberts School akòz yon sèl zòn lakou rekreyasyon.
[Ruseau]: Mèsi. Sa ta ka yon bagay yon jou pou adrese. Si nou te ka jis tande direktè lekòl mwayen yo, depi, ankò, mwen pral admèt inyorans sou ki jan ke tout travay la.
[Downs]: Um, se konsa rekreyasyon ki baze sou lè yo reyèlman fondamantalman jwenn fè manje ak netwaye move tan depann nan kou. Ou konnen, si li vrèman frèt soti, nou pa ale deyò pou yon demi èdtan, men nou pral soti pou 15 minit oswa konsa. Ankò, li depann de ki jan vit yo manje ak netwaye se longè a nan rekreyasyon an chak jou. Si li lapli soti oswa tankou siyifikativman lapli soti, nou gen tandans ale nan jimnazyòm a pou rekreyasyon nan, nou toujou kite yo gen kèk tan pou avanse pou pi alantou. Men, sa a fondamantalman ki jan li fonksyone nan Andrews la.
[Tucci]: Li trè, trè menm jan an. Ou konnen, elèv yo pandan blòk manje midi yo se esansyèlman, ou ka panse a blòk manje midi a kòm yon fenèt 40 minit nan tan. Apeprè 20 minit nan tan sa a pase nan kafeterya a ap manje. Lòt 20 minit yo deyò angaje nan rekreyasyon. Ak sètènman mwen se yon gwo kwè nan rekreyasyon pou yon kantite diferan rezon. Ou konnen, li benefisye elèv yo, ou konnen, nan ogmante nivo yo nan aktivite fizik, memwa yo, atansyon, konsantrasyon, ede yo rete nan travay nan salklas la. diminye kalite konpòtman deranje epi jis ba yo opòtinite pou amelyore devlopman sosyal emosyonèl yo sou yon kantite diferan nivo. Apre sa, mwen panse ke rechèch la reyèlman sijere ke nou kontinye sèvi ak rekreyasyon. Mwen wè li kòm yon bagay vrèman gwo ke nou vle bati sou chak jou elèv nou yo. Ak nan jou kote nou pa ka ofri rekreyasyon paske move tan an pa fezab pou li, ou ka wè enpak sou elèv yo tou lè yo pa genyen sa pandan jounen an. Se yon jan de sa li sanble nan nivo lekòl mwayen, benefis sa mwen kwè ak poukisa mwen panse rekreyasyon ta dwe nan jwèt. Ki jan li sanble se yon opòtinite pou elèv yo kapab sosyalize, petèt nan McGlynn nan mache sou tras la nan Hormel Stadium. Petèt yo ap jwe foutbòl. Petèt yo ap jwe foutbòl, tire sèrkl, baskètbòl, foursquare. Ou konnen, bagay sa yo. Se yon opòtinite pou moun jis sosyalize ak kamarad yo. Ak konseye pedagojik nou yo pral mete deyò epi pafwa itilize opòtinite sa a pou kapab gen kèk gwoup zanmi manje midi deyò nan lè fre. E sètènman se yon opòtinite pou direktè yo, konseye pedagojik yo, pwofesè yo, parapwofesyonèl yo devlope relasyon ak elèv yo tou nan kalite anviwònman sa a. Se konsa, se sa mwen te di sou rekreyasyon ak kontan reponn nenpòt kesyon moun ta ka genyen.
[Unidentified]: Ekselan, di ou mèsi.
[Ruseau]: Mwen apresye anpil ou fè m sonje kòm yon paran ke mwen pa konnen sa k ap pase nou.
[Unidentified]: Janine, mwen kwè ou te gen men ou.
[Chenine Peloquin]: Twa ane ak mwen doub unmuting tèt mwen. Se konsa, non mwen se Shanine Pelliquin. Mwen se yon terapis rekreyasyon ak espesyalis devlopman. Pi resamman, mwen te ap travay kòm ko-prezidan an nan komite a lakou rekreyasyon McGlynn. Mwen te tou fè kèk, mwen te fè plizyè, byen, 12 èdtan nan obsèvasyon nan rekreyasyon la, epi tou yo te pale ak anpil pwofesè ak paran yo atravè distri a sou rekreyasyon sou koup ki sot pase yo nan ane sa yo. Mwen gen yon klas twazyèm nan Roberts yo, epi mwen pral gen yon jadendanfan fèk ap rantre ane pwochèn. Mwen ta di sa, Mwen konnen ke nan prensip, distri a mete konfyans yo nan rekreyasyon, men nan obsèvasyon mwen an, gen anpil anplwaye ki fè wè valè a nan jwe timoun ki dirije, men tou anpil lòt moun ki fache anpil pa fason nòmal ke timoun yo jwe, e konsa Tro mete restriksyon sou aktivite yo nan timoun yo. Enkyetid yo nan pwofesè yo ak lòt anplwaye pa pote soti nan done yo aksidan. Ak nan adisyon, bon jan kalite rekreyasyon andedan kay la varye anpil nan tout bilding ak pa pwofesè. Gen kèk pwofesè ki reyèlman gwo nan gen aktivite aktyèl ludik andedan, ak lòt moun toujou mete yo sou yon ekran, ki se pa jwe timoun ki dirije, pa gen anyen fè ak devlopman nan ajans oswa ladrès sosyal. Apre sa, mwen panse ke mwen ta rekòmande pou distri a adopte yon politik ki pa gen okenn fwa ekran pandan rekreyasyon. Tankou la, wi, pafwa klas ou a touche yon fim, Se konsa, ou fè sa, men li pa ta dwe pèmèt pandan rekreyasyon andedan kay la. Epi nou bezwen yon pi bon politik. Ak fòmasyon estriktire, mwen pa fin sèten ki sa li ye, lide prezante bay anplwaye pou rekreyasyon andedan kay la. Apre sa, mwen jis vle petèt wè si nou ka jwenn yon definisyon nan jwe timoun ki dirije. Jaden an nan travay jwe, ki se yon apwòch distenk pwofesyonèl nan travay ak timoun yo, Nan anviwònman ludik se ke timoun ki dirije jwe, ki pafwa vin rele gratis jwe oswa jwe strukture se lib chwazi pèsonèlman dirije ak entimman motive. Sa a se tan an sèlman nan jounen an, pafwa nan tout, pou kèk timoun ki nan swen tout jounen an oswa ki nan lòt aktivite granmoun ki dirije tout jounen an. Se sèl fwa ki fè pati yo, e sa se devlopman ajans pou èt imen. Se konsa, nou reyèlman bezwen valè li yo ak asire w ke aktivite nan rekreyasyon yo ankouraje ke pèsonèlman dirije, entimman motive, ak pèsonèlman dirije bagay sa yo ke timoun yo vle fè. Mèsi.
[Unidentified]: Mèsi anpil.
[Ruseau]: Mwen apresye definisyon an paske mwen sètènman te di jwèt gratis e mwen te gen yon konsepsyon olye vag sou sa sa vle di.
[Chenine Peloquin]: Yeah, se konsa jwe gratis se difisil paske li connotes tankou valè monetè oswa granmoun jwenn vrèman enkyete w sou dezòd, dwa? Men, si, mwen vle di, nou tout se moun ki te travay ak timoun yo ak jwe strukture se yon misnomer gen paske mwen si, mwen vle di, si nou panse osijè de menm Boul la Calvin se yon ilistrasyon reyèlman gwo nan ki jan timoun estrikti jwe pwòp yo. Men, nou tout te jwe ak yon jenn ti kabrit ak te fwape moute kont yon règ yo ke yo fè. Se konsa, jwe san estrikti se aktyèlman tankou yon deklarasyon valè sou ki moun ki ap fè structuration la. Timoun yo ap fè structuration a nan pwòp pitit yo ki dirije jwe.
[Ruseau]: Mèsi. Sa trè itil. E nou te eseye vizite sijè sa a nan 2019, ak Lè sa a, te gen yon pandemi ti kras nan chemen an. Ak nan preparasyon nan 2019 pou travay sa a, mwen te ap gade videyo sa yo, mwen panse ke li nan Ostrali, kote te gen seri sa a bèl bagay, ki mwen pa pral fè ou tout chita nan isit la, kote sòt nan direktè lekòl la tonbe tout règleman yo, franchman . Mwen vle di, li te reyèlman, mwen pral ... Èske li enkli nan minit yo, lyen ki mennen nan li, men li te reyèlman remakab yo wè ke laperèz yo nan pwofesè yo, laperèz yo nan paran yo, yo ke yo jis pa t ', yo ke yo pa t' pè egzat, tankou yo te reyèl, laperèz yo reyèl, men Rezilta pa t 'anyen tankou sa okenn moun te panse. Epi, ou konnen, èske nenpòt jenn ti kabrit janm kraze yon bra? Wi. Men, mwen ka di ou kounye a ke yon zanmi m 'yo, jenn ti kabrit yo te kraze bra yo de fwa nan mistook la. Epi, ou konnen, ki pa t 'sanble tankou lekòl primè Ostralyen an. Se konsa, ou konnen, blesi pral rive. Men, jan Miss Bellaquin te di, done yo pa sijere ke gen nan nenpòt ki ogmantasyon nan blesi pa Jis kite timoun yo fè li tèt yo.
[Unidentified]: E mwen pa konnen si sa se bon mo. Se konsa, de tout fason, ki lòt moun ki ta renmen pale sou sa a? Mwen pral jis voye yon bagay byen vit.
[Ruseau]: Oh, mwen regrèt, manm McLaughlin, kite m 'jis di sa a reyèl rapid. Mwen te revize politik byennèt nou an, ki se sa nou sipoze fè pandan soukomite sa a. Apre sa, mwen revize politik la byennèt twa oswa kat kominote ki antoure. Ak politik byennèt nou an pa sèvi ak rekreyasyon nan mo nan okenn fason. Se jis pa la. Ak tout lòt distri yo mwen gade, epi mwen pa t 'ale nan 351 distri, men tout nan yo, reyèlman, te gen yon tèm. E sa ki te, Rakou pa pral pran lwen kòm disiplin. Epi sa a, se vyolans prensipal la nan tout moun ki règleman sa yo ki te klèman te mete ajou nan repons a rechèch la ak prèv alantou bagay sa a. Men, lè mwen, ak pwochen reyinyon an nou pral pale sou politik aktyèl soti nan Medford, men manm McLaughlin, regrèt reta.
[McLaughlin]: Alo, wi, donk mwen te kirye si Shanine t ap mande nou yon liv pou nou rekòmande kòm yon pati nan sa n ap pote soti nan soukomite a bay komite lekòl la ki enkli nan demann lan. Mwen pa fin sèten sa w ap mande espesyalman, Shanine, e mwen jis vle asire w ke nou te gen kèk klarifikasyon rapid sou sa, jis tankou youn, de, sa a se sa mwen mande.
[Chenine Peloquin]: Yon definisyon jwèt ki dirije timoun yo. ke mwen pral imèl bay Pòl, men ankò, se lib chwazi, pèsonèlman dirije, ak intrinsèque motive. Se konsa, timoun yo jwenn yo chwazi pwòp jwèt yo. Men vini mwen. Yo jwenn yo chwazi sa yo fè nan tan yo epi yo dwe an chaj nan li.
[Unidentified]: Mèsi.
[Chenine Peloquin]: Se la yo, muting.
[Galusi]: Mwen devine mwen jis, mwen devine, mwen anba, mwen jis devine mwen se yon ti kras konfonn ke, nan konesans mwen, dwa sa a se sa a se estrikti a. Koute Mesye Downs ak Mesye Chuchi Mesye Chuchi te fè yon gwo travay ak tout detay sa yo elabore. ki te sonnen timoun-dirije. Mwen konnen nan nivo elemantè, se timoun ki dirije. Pwofesè yo pa estriktire epi di elèv yo kisa yo ta dwe jwe. Petèt gen yon limit an tèm de si elèv yo vle pote sèten akseswar oswa jwèt oswa jwèt soti lakay yo, ka gen kesyon oswa diskisyon nan rezon ki fè, men rekreyasyon nan nivo elemantè, Èske timoun nan dirije?
[Chenine Peloquin]: Se konsa, repons lan se wi, mwen devine mwen vle asire w ke ki se konsève paske anpil lekòl, menm nan zòn nan Boston, te ale ak konpayi rekreyasyon, tankou playworks, ki se diferan pase jaden an nan playwork, men ki vini nan ak anseye ladrès rekreyasyon. Apre sa, mwen vle asire w ke se pa yon repons ki Medford vini nan, menm jan tou Kòm yon fondasyon pou yo te kapab, pwofesè yo pa edike sou jwe nesesèman. Yo gen anpil lòt ladrès bèl bagay, men kòm pou jwe ak valè a nan li, li nan devlopman, et cetera, sa a, se pa tipikman enkli nan ki fondasyon edikasyon. Li pa jis mouche nan vapè. Li aktyèlman kote timoun yo devlope tèt yo ke yo ye, Yo jwenn yo devlope yon zòn nan devlopman proximal alantou tèt yo pou yo ka grandi ak jwe tou de revele ak kondui devlopman timoun. Apre sa, mwen jis vle asire w ke sa ki pwoteje nan règleman sa a.
[Sherman-Hudson]: Si mwen, si ou pa gen pwoblèm. Padon, yon ti kras an reta. Nancy Sherman Hudson soti nan pwochen teknoloji asistan direktè a. Se konsa, aktyèlman mwen te gen chans ase. Te travay gradye mwen fè nan Leslie, ki jwe ki baze sou jwe se egzakteman sa ou ap anseye yo. Apre sa, mwen te jwenn ke espesyalman pou timoun piti ak timoun yo byen bonè elemantè. Yo ke yo ap dirije jwe pwòp yo isit la nan atak la vapè dlo sa nou te fè, epi li aktyèlman te vin sou yon coven paske nou te kenbe timoun yo separe. Se konsa, nou te ba yo yon opòtinite yo gen estasyon diferan si yo te vle vizite diferan estasyon, elatriye. Yo te ka itilize sa ki te nan estasyon sa a oswa fè yon bagay moute tèt yo. Se konsa, nou te jwenn ke timoun yo ki bezwen yon ti kras nan pouse, sa a se yon fòma bèl bagay. Oke, nou gen voye boul sou isit la si ou vle ale nan zòn sa a. Nou gen lakou rekreyasyon an isit la si ou vle ale isit la. Li pèmèt tou pou pwofesè yo estasyon tèt yo nan zòn sa a pou yo ka gade ak asire w ke tout moun an sekirite. Se konsa, omwen mwen ka sèlman pale pou elemantè. Mwen kwè ke pwofesè nou yo Fòtman kwè nan ki baz jwe a asire w ke elèv yo ap itilize ki fen kreyatif nan lespri yo, ki se, nan kou, trè, trè enpòtan. Se konsa, mwen sèlman ka pale pou lekòl nou an, Mississauga la.
[Unidentified]: Mèsi anpil, Madam Sherman-Hudson. Ingrid, mwen pa konnen si ou ka unmute tèt ou.
[Ingrid]: Alo, eskize kamera mwen an pa travay kounye a, mwen jis pral pale. Alor mon ti anvi dir ki mon ti kontan vwar rekreasyon ki pou annan politik lekol, parey dan handbook, akoz mon pa’n vwar li la e mon krwar i bezwen la. Mwen te vle wè li pwoteje pou sa timoun yo pa pran yo pou yo pa fè sa, kidonk pwofesè yo pa pran rekreyasyon pou rezon disiplinè. Mwen panse ke li rive trè souvan, men li rive pafwa. Si yon timoun pa fini travay yo, lè sa a pafwa yo rete nan salklas la oswa, ou konnen, pou lòt rezon, yon lòt rezon ki pa gen rapò ak sekirite pafwa. yo rate rekreyasyon. Apre sa, mwen, ou konnen, mwen vle ke yo dwe nan politik la pou sa pa rive. Se konsa, se yon sèl bagay mwen te vle di. Lòt bagay la se ke mwen ta renmen tou wè yon politik ki konsistan sou lè yo deklare rekreyasyon andedan kay la. Paske nan eksperyans mwen nan lekòl piblik Medford yo, yo trè konsèvatif ak sa. Ak tankou, si lapli jis yon ti kras, oswa si li nan nèj jis yon ti kras, yo deklare rekreyasyon andedan kay la. Tankou nou te pale sou jwèt la gratis ak jwèt la intrinsèque ak tout sa, men lè timoun yo toujou nan salklas la tout lajounen epi yo rete nan salklas la pou fè rekreyasyon an, li vrèman prejidis pou yo. Ak plis ke yo ka ale deyò epi yo fè, ou konnen, jwe ak fè bagay ki pa estriktire, pa ak, ou konnen, mwen konnen li nan rekreyasyon, men ou toujou nan salklas la. Se konsa, li definitivman pa menm bagay la. Epi li difisil anpil pou w jwe lè w toujou nan menm salklas la. Li difisil pou deplase. Li difisil pou w sosyal ak gratis ak zanmi w san w pa enkyete w ke lòt moun ap gade w ak tout sa. Epi tou, li difisil pou deplase epi li difisil pou jwenn lè fre. Mwen ta renmen wè yon politik ki konsistan ak wè si nou ka petèt panse sou fason ak timoun yo ka toujou ale deyò petèt pou mwens tan oswa, ou konnen, petèt bay jakèt pou timoun yo ki pa gen okenn nou te eseye. ke nan mitan nou genyen sou. nou gen tankou kazye ak rad siplemantè. Se konsa, Lè sa a, timoun yo ka ale deyò epi si yo vin mouye, yo ka chanje. Si yo vin frèt, se sèlman 20 minit. Mwen vle di, si ou ale deyò pou 20 minit, li reyèlman pa fè ou mal pou yo deyò nan frèt la pou jis 30 minit. Se konsa, de tout fason, mwen jis te vle mansyone sa.
[Ruseau]: Mèsi anpil. Epi nou pral pale sou, mwen pa ka sonje ki distri lekòl, men gen yon siveyans metewolojik pou gadri, esansyèlman, yon graf, yon tablo ki deside pou tout moun si timoun yo ap soti oswa ou pa. E espere ke nou ka mete sa nan politik nou an lè nou rive nan pati sa a. Emily.
[Emily Kammerer]: Hi, mwen se yon pwofesè nan lekòl mwayen Andrews la. Mwen jis te gen de kòmantè yo pataje. Youn nan yo ke mwen pa panse yo te mansyone se ke nan Andrews yo, omwen, mwen konnen elèv yo tou gen opsyon pou yo ale nan bibliyotèk la pandan ke pòsyon rekreyasyon apre yo fin manje. Apre sa Ou konnen, vle ale gade nan liv oswa chwazi soti yon liv ak li nan bibliyotèk la mwen panse ke sa a, se yon gwo opsyon. Mwen pa konnen si tout lekòl yo atravè Komisyon Konsèy la gen sa, men mwen konnen nan Andrews yo nou fè. Ak yon anpil nan li nan yon opsyon trè dezirab. Anpil elèv vle pran avantaj sou li. Ak lòt kòmantè mwen te soti nan bò pwofesè a. Mwen jis te vle pataje ke mwen konnen souvan si yon elèv ki absan epi yo bezwen, kite a di, fè moute yon egzamen oswa yon bagay tankou sa, oswa menm jwenn èd siplemantè, souvan yo pral vle rete avè m 'pandan peryòd rekreyasyon sa a Fè sa olye ke, ou konnen, rete apre lekòl, pou egzanp. Paske kèk elèv, ou konnen, pa ka rete apre lekòl oswa ou pa vle rete apre lekòl. Se konsa, mwen eseye ofri ke kòm yon opsyon tankou kalite tankou yon ekite, ou konnen, bay ke tout elèv yo, ou konnen, yon piki ki jis fè sa si yo pa ka rete apre lekòl pou lòt rezon, orè a se sere , Se konsa, yo pa ta ka gen yon lòt opòtinite yo fè moute yon egzamen oswa yon bagay ap travay. Se konsa, mwen jis te vle mete sa yo deyò kòm byen sa Mwen dakò ke rekreyasyon se reyèlman enpòtan e petèt pa soti nan aspè nan disiplin, men an tèm de pèmèt elèv yo sèvi ak tan rekreyasyon yo si ki jan yo ta renmen.
[Edouard-Vincent]: Ak manm Ruseau, si mwen ka piggy nan sa Emily te jis pataje, mwen te wè li tèt mwen. Mwen konnen youn nan fwa mwen te dènyèman nan Andrews la pandan youn nan blòk rekreyasyon yo lè nou te ale deyò e te gen elèv ki te chwazi pou yo pa nan zòn teren an oswa zòn baskètbòl la, men yo te chwazi chita nan lekòl patikilye sa a. , ankò, yon konfigirasyon diferan. yon ban oswa mwen pa konnen si se yon. zòn plante ante, men kèk elèv jis chwazi, ou konnen, li ta ka de elèv, li ta ka twa elèv ansanm. Yo pito yo nan yon gwoup ki pi piti kòm opoze a, ou konnen, overstimulation nan yon gwoup trè, trè gwo. Se konsa, mwen panse tou jis yo te okouran de bezwen yo diferan nan elèv yo. Se konsa, mwen vrèman renmen lide sa a sou elèv yo ki aktyèlman chwazi pou ale nan bibliyotèk la epi rete nan yon anviwònman trankil epi li E pou yo, 15, 20 minit pou yo kapab li oswa rete nan yon anviwònman trankil nan bibliyotèk la se sa ki satisfè yo oswa ki fè yo kontan. Se konsa, mwen jis te vle di ke jis koute deskripsyon yo diferan nan sa ki te di jodi a, ke ou reyèlman pa ka gen yon sèl gwosè adapte tout. limitasyon ke nou te pale nan tèt reyinyon sa a se te layout fizik diferan lekòl yo, ak konbyen espas ki aktyèlman disponib. Gen kèk lekòl ki gen yon lakou rekreyasyon ki pi ba ak yon lakou rekreyasyon anwo. Se konsa, ou konnen, ou gen plis byen imobilye pou travay avèk yo. ak pi gwo fleksibilite nan Missatuck la, yo te genyen lotri a sou yon sèl. Yo te gen anpil espas, pi ba lakou rekreyasyon, lakou rekreyasyon anwo, jaden. Se konsa, yo gen aksè a yon anpil nan vejetasyon ak jis yon anpil nan espas yo gaye deyò epi yo fè yon anpil nan aktivite diferan. Se konsa, mwen jis te vle di li pafwa sanble yon ti kras, ou konnen, yon fason diferan men ou konnen lè ou obsève timoun yo ak lè mwen soti nan jaden an ap gade elèv yo. espesyalman pandan tan san estrikti, mwen vle wè timoun yo kontan. Apre sa, mwen ka di ou pandan tan sa a, ou wè timoun yo jwi tèt yo, ri, rakonte blag, gen kèk ap jwe espò, yo ap konpetitif, yo fè pwòp règ yo nan pwòp jwèt pwòp tèt yo kreye, men li se yon tan kontan. Epi mwen jis vle tou kenbe sa nan tèt ou ke nou se, priyorite elèv nou yo, epi ankò, fason yo entèprete oswa itilize tan sa a, li ka parèt yon fason diferan, men mwen santi ke li se plis elèv yo dirije pase adilt dirije. Resous yo ak materyèl yo ka mete la pa granmoun yo, men elèv yo itilize kreyativite yo an tèm de fason yo chwazi fè diferan aktivite yo. Mèsi.
[Ruseau]: Mèsi e nou gen anpil men ap monte mwen te gen yon lis pou manm McLaughlin.
[McLaughlin]: Mèsi. Mwen te jis pral ajoute ke li ou konnen sa a santi l tankou konvèsasyon an ke li te gen nan tèt la nan reyinyon an alantou timoun ki dirije jwe konsa li son tankou gen nan yon anpil nan opsyon ak opòtinite pou diferan. Desizyon ke timoun nan ka fè, ou konnen, ale nan bibliyotèk la si yo chwazi yo, ou konnen, chanje soti nan yon opsyon apre lekòl la pandan jounen an. Se konsa, mwen panse ke ta ka kouvri l 'ak yon definisyon trè klè, men mwen kirye tande sa lòt jan panse. Mèsi.
[Unidentified]: Mèsi. Manm Graham. Mèsi.
[Graham]: Um, mwen panse, ou konnen, youn nan bagay ki frape m 'se, uh, poukisa nou menm ap pale de sa a an premye. Apre sa, mwen panse ke verite a se nou ap pale de sa a paske paran yo santi tankou konsèp sa yo ke mwen panse yo trè agreyab sou apèl sa a yo te aplike nan tout distri a. Se konsa, um, Sa fè kèk ane depi rekreyasyon te nòmal epi bagay yo te regilye, pa vre? Men, mwen ka sonje anvan COVID la anpil yon jou te resevwa apèl nan men zanmi ki gen timoun atravè distri a ki di, èske pitit ou a soti pou rekreyasyon jodi a? Ak repons yo te sou tout tablo a. Apre sa, mwen la pou di tan an se menm bagay la tou toupatou nan Medford. Petèt yon fwa pa ane, li kòmanse lapli nan McGlynn pita ke li kòmanse lapli nan Brooks. Men, an jeneral, move tan an se menm bagay la. Men, chak fwa kesyon sa a te parèt, te gen yon gwo varyasyon nan fason yon bagay senp tankou move tan an te entèprete atravè distri a. Mwen te gen zanmi tou nan divès lekòl ki ta di ou ke timoun yo te pase pi fò nan sezon fredi anndan an. pou yon rezon oswa yon lòt. E mwen panse, e mwen sonje mwen te pale ak sipèentandan asistan edikasyon elemantè anvan mwen te pran biwo a. Apre sa, li te ban m 'yon lis trè long nan rezon ki fè timoun yo pa ka pètèt ale deyò nan sèten lekòl. Ak defi mwen pou li nan moman sa a ak defi mwen pou nou tout se reflechi sou sa li ta pran pou sa baryè mobil pa anpeche timoun yo ale deyò pou rekreyasyon. Mwen panse ke ou konnen nan nivo lekòl presegondè kote timoun yo gen yon ti kras plis ajans ak kèk ak anpil plis libète pou dirije tan yo tankou tout bagay ke nou te pale sou nivo lekòl presegondè yo santi yo tankou yo se timoun dirije epi yo. yo ye Yo ap ede timoun yo devlope ladrès pou pran desizyon ke mwen panse yo vrèman enpòtan. Mwen panse ke nan nivo elemantè kote timoun yo gen konsiderableman mwens ajans, ak anpil mwens chwa tankou mwen pa konnen ke bibliyotèk la nan rekreyasyon an se yon opsyon nan nivo elemantè. Mwen panse ke nou bezwen reyèlman reflechi sou ki jan nou asire nou ke nou toujou ap aplike kèlkeswa politik la vin atravè distri a pou nou pa tankou yon kalite kreye santiman sa a ki depann de ki lekòl ou nan ou prale. gen yon eksperyans diferan ak jenn ti kabrit ou a ka oswa ka pa jwenn deplase kò yo pandan jounen an nan yon fason ke yo santi yo tankou li nesesè. Donk, mwen panse ke se youn gwo rezon ki fè nou isit la ap pale de sa. E mwen panse ke lòt gwo rezon ki fè nou isit la pale de sa a se paske gen paran atravè kominote nou an ak kèk trè vokal ki pral di ou sou tout fwa timoun yo te pase, rekreyasyon yo te revoke nan pitit yo pou rezon disiplinè. Ankò, mwen tande pale de li anpil, pi plis nan nivo lekòl primè. Sa a se pwobableman paske elèv lekòl mwayen yo vin lakay yo epi yo pa di ou anyen sou sa ki te pase pandan jounen yo. Oswa petèt yo jis gen anpil plis chwa, men mwen tande, ou konnen, nan men paran yo sou lide sa a pou retire rekreyasyon kòm yon fòm pinisyon. Apre sa, mwen fè, se konsa mwen panse, ou konnen, si nou se bouyi poukisa nou la a ak poukisa nou santi ke li bezwen gen yon politik nan tout. Sa yo se de rezon. Ak sa yo se tankou, eksperyans istorik ki sòt de konsistan ak repete ke nou bezwen lite ak kòm yon distri a asire w ke mwen panse ke bagay sa a nou tout dakò isit la nan apèl sa a aktyèlman ka demontre ak tout lòt moun nan kominote a ka kwè nou lè nou di nou kwè nan jwèt ki dirije timoun yo. Se konsa, mwen santi ke se yon kalite defi a ke nou genyen devan nou. Apre sa, mwen panse ke se kote gen yon politik ekri sou, ou konnen, ki sa ki ap atann yo alantou rekreyasyon se, ou konnen, yon premye etap nan bon direksyon an. Lè sa a, ou konnen, li pral incombe sou anpil nan moun ki nan apèl sa a aktyèlman asire w ke politik yo se toujou aplike ak administre. Men, mwen panse premye etap la se pou nou gen konvèsasyon reflechi sa a sou kisa nan yon pèspektiv politik nou ap eseye akonpli? Mwen vle nou tout panse ke nou te mande nou vin isit la paske nou te fè kèk travay fè ki pa t ' bezwen fè. E mwen pa kwè sa vre ditou. Se konsa, mwen jis te vle ofri sa nan konvèsasyon an.
[Unidentified]: Mèsi, Manm Graham. Pwochen moun mwen genyen, Christina, èske ou te leve men ou? Mwen pa t ', dezole. Mwen te vini an reta, kidonk mwen santi mwen totalman pa tan. Sa a oke, sa a byen, sa a byen. Ms. Demas.
[Demos]: Hi, mèsi. Mwen menm mwen te vini an reta nan yon reyinyon, kidonk mwen eskize pou sa. Apre sa, mwen konnen mwen rate kòmansman konvèsasyon an, men mwen jis te santi li te enpòtan pataje ke lè nou gade nan rekreyasyon nan nivo elemantè, nou gade nan li kòm yon blòk viktwa pou elèv yo, dwa? Se konsa, se sa moun bezwen. Se konsa, li baze sou sant, li baze sou timoun, men li pa pral sanble menm pou chak timoun. Se konsa, nan elemantè a, nan mwen pral pale pou Brooks la, nou pa gen disponiblite pou A, anplwaye oswa B, sèvi ak bibliyotèk la pandan tan rekreyasyon nou yo paske li ale soti nan 11.55 a 1.30 ak twa manje midi yo isit la nan orè blòk la. k ap pase. Se konsa, sa nou ta fè pou yon elèv ki ta vle jwenn aksè nan bibliyotèk la nan moman sa a, nou gen kèk lektè trè grangou. Se konsa nou gen ban deyò Nou gen dra deyò, yo ka chita epi li la olye pou yo bibliyotèk la, kidonk mwen panse ke nou tout bezwen sonje ke ou konnen nou ap gade nan chak timoun endividyèlman ak enterè yo, nou gen kèk elèv ki fè nan laj yo nan. etap devlopman. mande pou yon ti kras nan enspirasyon ak èd angaje nan sèvi ak kèk pragmatik sosyal ak bagay sa yo e se konsa, se poutèt sa nou gen anplwaye yo deyò, men yo gen panyen lakou rekreyasyon sa yo epi yo gen opòtinite pou yo kreye pwòp jwèt yo ak pwòp fason yo. nan jwe ak sa yo. atik ki deyò. Mwen jis te vle asire w ke si nou pral pale sou konsistans atravè distri a, mwen konnen ke nou gen nimewo majik nou an nan sa ki konstitye yon rekreyasyon andedan kay la, men li son tankou konvèsasyon an, ki mwen ka rate ankò, Mwen eskize, mennen plis nan presipitasyon limyè sa a lè ou soti oswa lè ou rete nan. Mwen ta avèti moun ki gen yon deklarasyon dra sou sa paske se pa tout elèv ki vin prepare, abiye ak pare pou ale deyò. E nou pa toujou gen gwosè ak rad ase pou nou bay elèv sa yo. Apre sa, mwen ta rayi eskli nenpòt moun paske yo pa t 'gen yon bagay. Se konsa, mwen panse ke si nou pral rive nan pwen sa a, nou ap kale yon po ki zonyon nan nivo sa a, mwen panse ke nou pwobableman bezwen gen konvèsasyon sou, Kominikasyon bay fanmi yo pou yo atann de sa yo dwe pote nan lekòl chak jou ak atant ke ou pral ale deyò epi ke li ta dwe jis yon konvèsasyon diferan. Men, mwen te vle ou tande osi byen ke, ou konnen, lantiy mwen an rekreyasyon se blòk van sa a, pa vre? Tankou sa moun yo bezwen. Apre sa, mwen panse ke nou fè yon trè bon travay ak sa isit la nan, nan Medford. Se tout sa mwen te vle di.
[Unidentified]: Mèsi anpil.
[Downs]: Mwen jis, mwen jis vle klarifye yon bagay sou bibliyotèk la tou. Li de fwa. Youn nan se ke pou kèk elèv, yo te deyò ak timoun yo kouri alantou se nan fason ke ou te tout vle yo kouri alantou. Li ka twòp pou kèk timoun. Ak pou kèk elèv, li se yon ti kras anpil pou yo okipe. Se konsa, yo prefere ale nan bibliyotèk la ak li, ki se gwo paske nou vle timoun yo li otank posib. Ak lòt pati nan pwosesis bibliyotèk nou an se ke nou gen yon gwoup jwèt kote yo aprann kominike avèk lòt kanmarad, jwe jwèt nan yon fason estriktire, ki yo gen tandans renmen. Men, si ou pa kwè m ', ou ka toujou desann blòk senk pou klas sizyèm ane, paske yo barik nan biwo sa a ap chache pase sa yo. Se konsa, li nan milti-etap. Mwen konnen si ou vle gen yon politik, men si ou preskri twòp, mwen pa vle ke tan bibliyotèk la retire pou timoun ki reyèlman prefere. pou tan sa a, tan trankil sa a lwen kamarad yo, epi tou jis gen pwòp tan yo li oswa jwe nan yon fason estriktire ak zanmi yo oswa nouvo zanmi nan kèk ka. Se konsa, se tout sa mwen te vle di.
[Unidentified]: Mèsi, Mesye Downs. Mwen ekri Ms. Gluthie.
[Galusi]: Oke, nou pral di prensip Demonstrasyon kalite kaptire yon anpil nan sa mwen te pral di, men mwen jis panse gen nan yon gen nan li santi l tankou de konvèsasyon separe ale sou yon sèl sou sa ki presipite rekreyasyon andedan kay la. Oke, petèt twa konvèsasyon, sa ki nan fè pandan rekreyasyon andedan kay la ak ki jan apèl sa yo yo te fè, ak Lè sa a, jwe nan timoun ki santre pandan y ap deyò. Mwen t 'vle di, mwen te wè Direktè O'Brien kenbe, pou ane, direktè lekòl yo lekòl primè yo te aliyen alantou apèl la pou rekreyasyon andedan kay la si li pa precipitating. Apre sa, mwen konnen li te kominike ak kèk, Kominote lekòl yo, men li vrèman yon reyèl santi mwens pase 25 degre. Ou se deyò epi li pa tanperati a difisil, li nan santi a reyèl. Se sa ki merite rekreyasyon andedan kay la si li pa yon nivo nan presipitasyon. Èske te gen kèk sitiyasyon kote petèt tankou retire nèj te yon pwoblèm e konsa te gen tankou yon enkyetid sekirite nan kèk nan bilding yo elemantè nan sezon ivè a? Sa a definitivman te, ou konnen, yon pwoblèm. Men, pou pati ki pi, gen ke kwayans nan ki jan enpòtan lè fre ak rekreyasyon ak jwe gratis se pou timoun yo pou ke santi reyèl nan 25 degre. Nou se deyò, epi nou ap di timoun yo ale deyò gen kòm Demonstrasyon direktè lekòl te pale sou pafwa posibilite a nan ki jan elèv prepare yo, men yon anpil nan ki se okipe sou yon ka pa ka. Mwen vle di. Lekòl elemantè yo se lekòl salklas reponn ak lokatè a nan salklas ki reponn a se sou konsekans ki lojik. Se konsa, mwen fè, ki vle di ke rekreyasyon pa ta dwe itilize kòm yon pinisyon. Sepandan, si nou gen konpòtman danjere nan lekòl yo, travay nou se edike timoun yo alantou Konpòtman pro-sosyal ak sekirite a pou yo te alantou kamarad klas yo. Se konsa, pafwa si yo ap montre ke, espesyalman pandan jwe, konsekans lan ki lojik se ke yo ap retire nan sa. Yo toujou deyò. Ka gen yon moman meditativ. Ka gen yon moman mache. Ka eleman nan timoun ki dirije dwe fose paske sa a konsekans la ki lojik pou aksyon an. Mwen pa konnen li te itilize pou anyen lòt pase sa. Si gen moun ki tankou yon sèl nan sitiyasyon mwen ta, mwen ta reyèlman akeyi yon konvèsasyon sou sa. Men, mwen jis te vle kalite kaptire moso nan nan salklas la reponn ke yo te alantou sa ki nan lojik paske sa a ki jan timoun yo, espesyalman nan nivo elemantè a, fè koneksyon alantou konpòtman yo se lè konsekans yo ki lojik nan sa ki konpòtman an te. Mèsi. Sa a li.
[Unidentified]: Se tout sa mwen genyen pou kounye a. Mèsi. Manm McLaughlin.
[McLaughlin]: Mèsi. Wi, mwen pa konnen mwen ta pa dakò ak kèk nan sa, respè, mwen panse ke an tèm de rekreyasyon mwen panse ke li trè enpòtan pou pifò timoun yo e mwen kwè nan konsekans lojik lè konsekans lojik yo ka konprann epi lè gen yon dirèk. korelasyon. Gen anpil fwa ou konnen timoun ki gen andikap ak lòt moun ta ka pa kapab konprann korelasyon dirèk ant rekreyasyon ak pran li ak konpòtman. Se konsa, sa a se pi plis konplike an tèm de plan konpòtman ak tout bagay ke nou konnen yo antre an plas. Men, ak anpil fwa timoun nou yo ki nou ka wè plis konpòtman ak gen yon pi gwo bezwen pou fè egzèsis, tankou moun ki ta ka idantifye kòm gen ADHD oswa bagay konsa. Se konsa, epi nou tou potansyèlman wè disproporsyonèl nan, pinisyon, si ou vle, pou elèv ki gen andikap ak minorite, patikilyèman. Pa nesesèman pale spesifikman ak distri nou an ak done nou yo, men nou konnen ke sa a se yon pwoblèm nan edikasyon an jeneral. Epi èspere ke nou pral gade kèk nan done nou an jeneral. Men, mwen panse ke sa yo se faktè ki bezwen konsidere tou. Epi tounen nan sa Shannon te di kèk minit de sa tou an tèm de Ou konnen, asire ke fanmi yo gen ak konprann avi lakay yo pou kondisyon pou pitit yo ale deyò oswa sa ou genyen, mwen panse ke petèt nou ta ka travay ak kominote a asire ke gen kèk siplemantè, espesyalman nan elemantè a, byen, nan tout nivo lekòl yo, ke gen kòd siplemantè, tankou sa nou te wè nan Missituk ak PTO nan Missituk, paske ka gen fanmi ki aktyèlman pa genyen sa, oswa, ou konnen, fanmi kote yo pa kapab bay. sa ou pa konprann sa y ap mande de sa. tout lame sitiyasyon ke mwen jis vle asire w ke nou ap panse deyò marges yo pou tout timoun nou yo. Mèsi.
[Unidentified]: Mèsi, manm McLaughlin. Ms. Peliquin.
[Chenine Peloquin]: Retire a, mwen vle di, nan repete sa ki Melanie te di, retire elèv la nan rekreyasyon se sèlman ki lojik kòm yon konsekans konpòtman an se nan rekreyasyon ak konpòtman gen yon rezon ki kache li. Ak konpòtmanism nan anvan an ak konsekans la ak rekonpans yo ak pinisyon an se sèlman yon fason yo gade nan konpòtman. Mwen ta trè rekòmande tout administrasyon an ak manm komite lekòl la pran yon gade nan lavi yo ak balans lan, ki se yon fason transfòmasyon nan gade nan konpòtman nan lekòl ki adrese ladrès yo kache ki gen timoun yo, sitou timoun ki jwenn nan pwoblèm yon anpil, epi li bay yon fondasyon ak resous konplètman gratis sou ki jan yo adrese konpòtman sa yo nan LiveSintheBalance.org. Men, tounen nan moso politik Jenny a, mwen santi mwen tankou depi mwen te di bagay la sou jwe timoun ki dirije, moun yo te reyèlman defansif sou tankou, men nou kwè sa a. Ak wi, pi fò moun fè, ak moun ki nan espas sa a fè, ki se poukisa nou nan espas sa a. Men, jan Jenny te di, Diferans lan nan ki jan li la aktyèlman ke yo te aplike. E petèt direktè lekòl yo ap pale de li epi deside si yo pral soti pou rekreyasyon, men sa a pa sa k ap pase nan salklas yo pou timoun yo. Se konsa, sa nou vle wè ale pi devan? Epi tou mwen jis vle, youn nan bagay sa yo ki te vini nan reyinyon yo lakou rekreyasyon pou McGlynn a se yon enkyetid trè gwo nan tout manm yo nan komite a ki mache rekreyasyon se tranble piblik. Paske pa gen okenn lòt rezon ou ta jis pou mache nap kòm yon uit ane fin vye granmoun nan rekreyasyon. Sof si ou gen kèk dyagnostik ki fè li difisil pou ou patisipe nan jwe, ak Lè sa a, ou gen ase rezon ki fè yo dwe kanpe deyò. E nou pa bezwen mache rekreyasyon yo dwe vize deyò a tout moun. Ak pwofesè yo bezwen pou kapab adrese konpòtman difisil, men gen lòt fason san konte rekonpans ak pinisyon.
[Ruseau]: Mèsi. Ms. Sherwood-Hudson.
[Sherman-Hudson]: Mwen eskize pou pa te kapab leve men m ', men fizikman, li sanble tankou tout bagay sa yo mwen yo pa ap travay. Se konsa, mwen pral aktyèlman adrese, paske nan Missitech a, yon pati nan pwogram PBIS nou yo ak salklas la reponn, ki nou ap melanje ansanm, se lefèt ke lè yon timoun bezwen kèk kalite yon konsekans pou tou sa aksyon yo se, se ke Nou gen yon tan pou reflete fèy papye. Se konsa, tan sa a reflete tan, Ane de sa, li itilize yo dwe nou asiyen yon manm pèsonèl la yo chita, pale yo nan sa ki te pase. Nou kapab omwen pran done ki soti nan sa yo pou chèche konnen ki lè nan jounen sa a rive, konbyen fwa, se konsa nou ap kapab nivo elèv sa a ba yo sa yo bezwen. Kounye a nan atak la vapè dlo si yon timoun gen yon tan difisil, epi gen yon konsekans yo, yo gen lonbraj la pwofesè a, men yo anvan yo lonbraj pwofesè a yo ap pale ak pwofesè a pwofesè yo tou pale ak yo sou tou sa rive. Pou yo te kreye sa a kalite kalite yon konsekans. Paske nou respekte lefèt ke yo bezwen jwenn deyò, jwenn kèk lè fre. Mwen konprann kòmantè ou sou tranble piblik. Mwen pa sèten si, mwen pa konnen, si sa Ki sa ki pati nan jounen an nou ta kapab vrèman ba yo ki kalite atansyon an menm tan an. Si yo te fè yon bagay ak elèv yo te wè sa, Lè sa a, mwen jwenn nan men paran yo, byen, timoun sa a pa janm te konsekans paske tankou ak yon bagay konsa rive. Se konsa, mwen panse ke pwofesè yo nivo elemantè ta dwe Renmen konnen ki jan elèv yo ka fè tan sa a yo reflete pou yo konprann li, epi yo pral soti nan tan rekreyasyon, ap resevwa lè fre yo, men an menm tan an, yo santi yo, oke, mwen te fè ekskiz mwen, mwen te ekri ki sa Pwoblèm yo te, ak Lè sa a, deplase sou soti nan la. Men, mwen vle di, li nan yon pwen enteresan ke ou mete ki nivo nan, ke ou santi ou ke li nan wont, e ke sa a yon bagay ke nou petèt ka tounen vin jwenn PBIs yo ak salklas la reponn ak jwenn yon fason yo gen ki travay. Se konsa, yo pa santi yo konsa.
[Unidentified]: Mèsi. Mesye O'Brien.
[Andrew O'Brien]: Wi, mèsi. Pwen an sèlman, byen de pwen. Youn nan se yon priyorite nan rekreyasyon pou tout granmoun ak timoun se nimewo yon sèl, kenbe li an sekirite, kenbe li an sekirite. Nou vle pwòp tèt ou dirije jwe, epi nou vle li fè san danje. Si nou idantifye konpòtman danjere, nan piggyback koupe nan sa ki Madam. Galussi di, nou administre konsekans lojik sa a, ki se tan mare. Se konsa, yon ipotetik. Se konsa, lòt pwen mwen tou se jis, mwen vle pote tout moun nan yon konsyans nan jis avèti kont rekreyasyon micromanaging. Mwen jis kalite ap resevwa ki santi ke nou ap eseye prèske planifye li soti. Sa a se ki jan, Ou konnen, nou ta dwe fè minit rekreyasyon pa minit. Se konsa, te gen ka kote konpòtman danjere ki te fèt pandan rekreyasyon. Ak pwofesè mwen yo te mande, mwen ka administre yon konsekans ki lojik, tankou mache ak elèv la pale nan ensidan an, e mwen te apwouve li. Apre sa, mwen te kenbe yon tan mare, ou konnen, pran yo sou swa yon koup la nap oswa pran yo pou twa a senk minit. Yon fwa ou santi elèv la an sekirite, Lè sa a, fè yo re-angaje nan rekreyasyon. Men, mwen jis ta defann ke nou konsidere ke lekòl la gen responsablite pou fè egzèsis tout Lojik responsab pou pran mezi aksyon pou asire sekirite tout timoun pandan rekreyasyon. Se konsa, sa yo- di ou mèsi.
[Ruseau]: Mèsi. Anvan mwen ale nan pwochen kesyon an, mwen pral di, byen, nou sètènman pa gen micromanaged paske nou pa te janm di yon sèl mo nan politik kòm yon komite lekòl sou rekreyasyon nan distri sa a tout tan. Li pa ekri yon sèl mo. Se konsa, mwen pa enterese nan ale soti nan yon ekstrèm nan lòt la. Kòm yon manm, mwen pa enterese nan tankou fistibal tout la, tout moun nan nou tout moun ki gen nan jere lekòl sa yo. Li pa nan tout objektif la. Se konsa, mwen pa vle ou yo dwe pè ke nou pral bay ou ak yon orè nan sa ki timoun yo ta dwe fè chak minit nan rekreyasyon yo. Premye a tout, nou pa teknikman gen otorite sa yo, mwen pa panse, men mwen pa panse ke se sa nou vle. Se konsa, manm McLaughlin.
[McLaughlin]: Mèsi. Mwen vle jis kòmantè tou sou micromanaging mwen panse ke ou konnen nou se pwofesyonèl nou konnen sa. Epi nou konnen ke ou gen anpil bagay ke w ap manyen ak anpil boul nan lè a ke ou dwe jere konsa e mwen konnen li pran plis pase yon moun, pa vre? Kidonk, se pa yon sèl direktè, se pa yon sipèentandan, se pa yon manm komite lekòl la, se nou tout ansanm ansanm kòm yon kominote k ap travay sou amelyore lekòl nou yo ak BCBA nou yo ak Konsèy ajisteman lekòl nou yo ak tout bagay sa yo ke nou klèman bezwen. Se konsa, mwen devine nan pwen Mesye O'Brien a, mwen ta di, èske gen done kolekte sou sa? Paske mwen panse li ta vrèman enteresan. E mwen konnen ou kòm edikatè konnen sa done rakonte yon istwa. Se konsa, reyèlman gade nan sa done ou ap di ou. Se konsa, si w ap fè, si pwofesè yo ap fè sa, ki sa done yo di ou? Ki moun ki moun sa ap rive? Kiyès pwofesè k ap fè sa? Èske gen disproporsyonèl la? Èske pa gen? Mwen panse ke vrèman sòt de ke yo te kapab gen kèk nan done yo sou sa tou enpòtan. E pou sa ka ede nou vrèman konprann pi byen. Paske mwen panse ke yon pati nan, e mwen ka fè erè, men mwen panse ke yon pati nan rezon ki fè sa a yo te pote nan etaj politik la. E yon pati nan li se paske nou pa t 'gen youn, men tou paske kòm manm komite lekòl la ak kòm manm kominote a, nou tande, nou tande istwa soti nan fanmi yo espesyalman sou kèk nan konsekans sa yo alantou rekreyasyon. Epi nou vle kapab mete fanmi yo ak lekòl yo ansanm ak fanmi yo ak administratè yo ansanm pou asire ke nou tout ap vini ak solisyon efikas. Mwen ta jis ankouraje si sa a te ka a, ke done yo dwe kolekte epi ke yon jan kanmenm ke done yo dwe dezagregasyon ak pataje pou nou ka konprann ki sa ki se ak kisa li sanble. Mèsi.
[Unidentified]: Mèsi. Manm Graham.
[Graham]: Mèsi. Mwen menm mwen te vle yo klèman klè sa Nou pa ap chèche micromanage anyen, omwen mwen pa. Mwen ta di ke, si anyen, kritik mwen an se nan komite lekòl la Medford, ki moun ki li nan 2022, epi nou pa gen yon politik sou rekreyasyon ak nou se yon anomali. Se konsa, anpil, anpil, anpil, anpil, anpil, anpil distri te vini devan nou yo ak fè travay sa a epi nou pa janm gen ak sa a, se pa sou nenpòt nan ou ki nan komite lekòl la. Men, mwen panse ke sa nou yo ap eseye fè se di nou tout pati nou ap tout yon pati nan ekosistèm sa a epi nou te pale anpil sou. Responsablite ak konsistans, epi pa gen okenn fason yo gen responsabilite ak konsistans sòf si gen yon akò politik ke nou ap administre kont. Se konsa, mwen panse ke sa a pa dwe pénible, epi li pa gen yo dwe move, epi li sètènman pa gen yo dwe micromanaging, men mwen panse li enpòtan, si se pa, asire w ke ou tout gen Yon politik pou kanpe sou epi di sa a se politik la nan yon direksyon ki nan distri a, men tou pou ke kominote a konnen ki sa ki politik se ak kominote a ka alète ou lè yon bagay k ap pase ki se deyò nan limit ki nan politik sa a. Paske mwen panse ke nou pa gen yon bon dosye nan Medford nan Paran yo di administrasyon an nan yon fason dirèk ak dirèk lè bagay yo pa pral jan yo ap tann. Apre sa, mwen panse ke sa a pou yon anpil nan rezon. Apre sa, mwen panse ke youn nan rezon sa yo se tout moun gen atant diferan paske nou kòm yon distri pa janm mete jaden an ap jwe nan sa ki ap atann yo. Se konsa, mwen panse ke sa a vrèman enpòtan. Men, lè ou fè sa, ak lè ou kapab Edike tout moun sou sa ki konsistans sanble, ou gen yon pi bon chans pou moun ki kwè ou lè ou di, sa a se sa nou panse, oswa sa a se ki jan nou konpòte yo. E paske kounye a, nou jis antere l 'anba egzanp, apre egzanp, apre egzanp, ak mwen pa espesyalman ap pale de rekreyasyon, mwen ap pale de distri lajè, nan fason yo nou konsistan, oswa fason yo ke nou yo konnen pa dwe kenbe moun responsab. Apre sa, mwen pa panse okenn moun vle opere fason sa a nan tout paske mwen panse ke li nan yon fason reyèlman brital douloure pou pou nenpòt ki òganizasyon yo opere. Se konsa, mwen devine mwen ta di ke nou vle fè sa ansanm. Nou ap eseye fè sa pou nou ka mete ton konsistans sa a, ke ou tout gen menm sòt de definisyon sa ki konsistans se nan nivo a wo, epi ou ka detèmine ki jan yo operasyonèl ki nan bilding ou yo, ki se byen diferan. Ou konnen, Andy, mwen espere ke pwoblèm yo ki drenaj ke nou te adrese pa pral fè sa a tèlman gwo nan yon pwoblèm pou ou sa a sezon fredi, men mwen konnen nan tan lontan an li te yon pwoblèm dimensionnable. Men, si nou te ka achte Kirk yon lòt moso nan peyi pou ke li te gen plis espas pou rekreyasyon, nou ta dwe panse sou fè sa tou. Tankou gen yon anpil nan pwoblèm operasyonèl ke ou tout gen sòt de figi soti. Men, si ou se tout opere nan menm estanda a ki konsistan epi ou konnen ki sa ki ak piblik la konnen ki sa ki se, mwen panse ke nou gen yon pi bon chans pou tout moun yo te sou menm paj la ak ou tout ke yo te okouran lè yon bagay se pa Ale dwat pou ke li ka kalkile anvan yon moun se, ou konnen, 50 Imèl gwo twou san fon nan komite lekòl la ak ban nou yon prezantasyon sou Ou konnen, kèk, kèk pwoblèm oswa yon lòt, e mwen panse ke sòt de anviwònman ki ton ak ki tenor pou pou tout travay la ke nou fè soti nan yon pèspektiv politik enpòtan. Ta dwe ankouraje ou tout gen konvèsasyon nan mitan nou sou sa ou bezwen nan men nou pou kapab konsistan. Men, si se sa ki, mwen pa konnen ki sa ki, tankou yon lakou rekreyasyon fonksyonèl, petèt sou lis Andy a kounye a, paske li pa gen yon sèl, dwa? Men, ka gen bagay pratik ki diferan bilding nan bati nan jefò a pou nou yo dwe konsistan ak yo dwe gade nan ekite nan tout distri a kote Nou bezwen bay yon bagay diferan nan missittuck a pase nou bezwen bay McGlynn a paske nan sikonstans yo, men ki ki pèmèt nou tout sòt de jwenn nan jaden an menm nivo jwe. Se konsa, mwen eksite ke nou ap fè sa. Mwen pral di nan yon pèspektiv komite lekòl la, li trè anreta kòm se revizyon an nan a vas majorite de règleman nou yo oswa mank de règleman depi mwen te sou komite a ak ap eseye travay nan sa yo Nan kèk fason ki lojik, mwen panse ke se reyèlman enpòtan. Se konsa, mwen eksite pou lide a ke nou ka jwenn sa a fè. Si pou pa gen okenn lòt rezon pase nou ka kòmanse kominike sa ki règleman sa yo yo, se pou ke paran yo ka kòmanse konprann ke konsistans se yon valè ke nou kenbe ak nou ap eseye pran aksyon kont li.
[Unidentified]: Mèsi. Ms. Coluse.
[Galusi]: Mèsi. Ak mèsi, manm Graham. Yon anpil nan Mwen te pral kalite pale yon ti kras, youn nan bagay sa yo mwen te vle pale sou te moso nan konsistans kòm byen ke aliyman an se enpòtan nan kèk nan otonomi a paske espas yo yo, se pou diferan se tou enpòtan. Ak manm McLaughlin te pale yon ti kras sou done yo ak mwen tout pou done ak mwen tout pou asire w ke ap atann nou an nan sa ki tan sa a yo ta dwe aliyen. Men, mwen vle tou renmen elve ankò sa ki Demonstrasyon direktè lekòl te di sou tan sa a ke yo te tankou moun. Se konsa, bezwen endividyèl yo nan elèv yo matirite pou. Se konsa, li difisil fè yon deklarasyon dra pafwa sou 100% rekreyasyon pa ta dwe itilize lè timoun yo montre konpòtman danjere. Koulye a, moso nan done ki enpòtan swiv ke kèk nan ki se pa unearthing yon pi gwo pwoblèm. Sepandan, gen yo dwe yon nivo nan fleksibilite nan tou sa li se sa ki pral yo dwe kreye nan gwoup sa a nan moun. Ak lòt moso nan mwen jis te vle kalite ponkate yon ti kras se ke mwen jwenn li malere nan yon fason ki Ou ap resevwa inonde ak yon anpil nan, ou konnen, enkyetid oswa kòmantè oswa apèl nan telefòn oswa Imèl, paske mwen ta di li la tou difisil ranje yon bagay oswa travay sou yon bagay si li pa pote tounen nan prensip la. Kounye a si li te pote tounen nan prensip la ak ke li toujou pa te adrese. Sa se yon lòt pwoblèm. Lè sa a, mwen santi mwen tankou, ou konnen, ki se yon bagay ki elektè ak manm fanmi ka ale nan ou, ka ale nan Sipèentandan an. Men, reyèlman si paran yo gen enkyetid sou nenpòt ki bagay ki k ap pase nan rekreyasyon, reyèlman premye moun ki ta dwe pwofesè a. Lè sa a, si yo pa ap satisfè ak sa, li ta dwe direktè lekòl la bilding lan. Ak direktè a ta dwe pèmèt epi yo dwe bay opòtinite pou okipe enkyetid sa yo sou yon baz endividyèl. Apre sa, mwen jis, mwen reyèlman te vle asire w ke, ou konnen, ki moso te kalite diskite tou. Mèsi.
[Ruseau]: Mèsi. Anvan mwen ale nan Manm McLaughlin, mwen pral, ou konnen, la, mwen pa sonje si se nan premye 15 minit yo nan chak fòmasyon komite lekòl la, sa a ke nou tout dwe retire anvan, vin eli, men sa. se, bat sou tèt nou ke lè nou pral moun ki natirèlman fanmi yo pral rive jwenn, paske nou ap viv nan kominote a epi yo ka konnen nou, e ke repons nou ta dwe di, ale nan pwofesè a, Lè sa a, ale nan direktè lekòl la. , answit asistan sipèentandan an, answit sipèentandan an. Lè sa a, lè sa a tout pa travay, byen, Lè sa a, tounen vin vizite nou. Li vrèman difisil pou nou kòm manm fè sa paske sa n ap tande a se yon ti moso nan yon bagay ki trè enpòtan pou fanmi an. ki pa gen kontèks epi ki pa gen okenn kapasite pou reyèlman jwenn kontèks la. E nou tou nou dan komite lekol i la akoz nou ti anvi fer sa travay e nou ti anvi ed dimoun e fer lekol pli bon. Se konsa, se tankou, tounen vin wè 12 moun sa yo anvan ou, ou konnen, epi mwen pral wè ou nan sis mwa. Tankou sa se jis yon repons ki trè satisfezan kòm manm komite lekòl la, men se yon bagay nou Mwen kwè ke nou tout nan komite lekòl la eseye fè paske, byen, anvan tout bagay, paske nou resevwa fòmasyon konsa, men tou, paske nou jis souvan pa konnen ase pou fè anpil bagay sou li oswa fè sa ki dwat. .
[Unidentified]: De tout fason, Manm McLaughlin.
[McLaughlin]: Mèsi. Um, wi, kidonk mwen devine nan pwen sa a an tèm de done yo, um, ou konnen, gen kèk fanmi pa konnen ke pitit yo pa pral rekreyasyon. Donk, ou konnen, nou gen kèk timoun nan distri a ki pa kominike ak mo ki, ou konnen, um, ou konnen, yo pa kapab di fanmi yo si yo te soti nan rekreyasyon jou sa a oswa ou pa. Kidonk kesyon mwen genyen an tou an tèm de done yo se fanmi nou yo te avèti. Ou konnen, si pitit yo pa gen dwa ale nan rekreyasyon ak ki jan. Se konsa, mwen devine ke se yon moso nan li tou.
[Unidentified]: Mèsi.
[Demos]: Bonjou, Paul. Mwen jis vle di, kòm yon ansyen manm komite lekòl la, ke tablo a sonnen vre lè w ap di premye jou a, pa vre? Se konsa, mwen sonje moun ki t ap dirije klas sa a te di nou kòm manm komite lekòl la chita devan yo, tablo kou a se yon pati nan chèn kominikasyon. Jis panse a yon C ak yon C ak yon C ak yon C. Epi li te tankou, li pral pi bon zanmi ou kòm yon komite lekòl la pi devan. E mwen pa janm bliye sa nan tout ane ke mwen te vis prezidan komite a. Mwen di ke mwen pral dakò avèk ou ke se yon konvèsasyon difisil lè ou se yon ofisyèl eli epi ou gen manm nan kominote a ki ap tann pou ou fè yon chanjman epi ede yo defann. Youn nan bagay mwen ta fè se mwen ta poze kesyon sonde sa yo, èske ou te pale ak pwofesè salklas la? Èske w te pale ak direktè a? Epi ou te rive nenpòt kote soti nan la? Apre sa, voye yo tounen nan sa. Lè sa a, mwen ta voye yon imèl bay direktè a epi li di, jis vle fè w konnen sa, ou konnen, Se konsa, ak konsa se nan mande kèk enfòmasyon konsènan rekreyasyon, èske ou tanpri kontakte yo epi answit fè m 'konnen lè sa a te okipe, Lè sa a, mwen ta kontakte fanmi an epi jis di, si ou te gen yon konvèsasyon siksè ak jantiyès? nan swiv li nan fason sa a. Men, mwen definitivman panse ke lè ou te di ke chattering kou a vin kòmantè li te fè m 'tounen nan sa e mwen konprann ke sa se yon kote ki vrèman difisil yo dwe nan. Men, kòm yon direktè chita kounye a ak tèt komite lekòl mwen an. Mwen totalman apresye kominikasyon sa a tounen e mwen pa gen pwoblèm si ou jis voye yon imèl oswa rele ki di, hey, nan chemen an. Mwen tande pale de rekreyasyon paske mwen frape bwa kounye a, men se pa yon sijè mwen tande nan men anpil fanmi. Se konsa, si w ap resevwa imèl ak apèl nan nivo ou ke mwen pa ka ede yo nan nivo bilding lan, Lè sa a, mwen santi mwen yon ti kras move sou sa paske si mwen konnen mwen ka ede. Se konsa, mwen jis apresye ou koute kòmantè sa a. Mèsi.
[Unidentified]: Mèsi. Manm McLaughlin, ou gen men ou ankò. Ki kote sa? Non, li soti byen lwen, mèsi. Oke, mèsi. Ms.
[Chenine Peloquin]: Peliquin. Mwen devine mwen pa wè ki kote konvèsasyon politik sa a ap retire nenpòt chwa lekòl endividyèl yo. Li sanble ke konvèsasyon an se sou move tan, pinisyon, epi mwen ta ajoute ekran pandan rekreyasyon andedan kay la. Konsantre nan reyinyon sa a se pa sou aktivite endividyèl yo nan rekreyasyon, men sou aksè inegalite nan tan an li menm.
[Ruseau]: Mèsi. Mwen te gen yon kesyon sou analoji windblock pou rekreyasyon. Apre sa, mwen devine mwen pral jis di li. Ki moun ki deside kisa timoun nan bezwen? Paske li santi tankou si li pa timoun nan, Lè sa a, li nan opoze a nan timoun-dirije. Apre sa, mwen vle di, si yon timoun se pandan rekreyasyon pa kapab jwe ak lòt timoun nan yon fason ki ap travay, sepandan sa defini. Epi, ou konnen, repons natirèl yo nan lòt timoun yo se pa fè edikasyon an ki franchman pwobableman rive anpil nan tan an. Ou konnen, mwen ka wè ki jan granmoun yo vini pou eseye epi renmen ede bagay yo vin pi bon si sa nesesè, fè sans. Men, blòk van, mwen devine li santi yon ti jan tankou, Ki moun ki vin deside sa? Mwen vle di, èske timoun yo reyèlman pral tankou, mwen pa pral fè rekreyasyon jodi a. Mwen pral fè yon bagay ki pa konsidere kòm rekreyasyon paske yon granmoun te panse ou bezwen plis sipò nan yon lòt fason. Mwen pa vrèman swiv ki jan li, konpreyansyon mwen an nan blòk van se anpil ke granmoun yo ap di, ou konnen, pitit mwen an pa jwenn konsèp matematik sa a epi li se blòk la van. Se konsa, nou pral ale sou konsèp matematik la pandan blòk van.
[Demos]: Dwa, se konsa kòmantè mwen, menm si, nan konsidere blòk la van te plis lefèt ke elèv yo yo bay opòtinite yo chwazi sa yo ap enterese nan nan tan rekreyasyon yo ke yo gen jaden yo, yo gen lakou rekreyasyon an, yo gen bokit la Nan founiti yo, yo gen lakre a, yo ka pote liv bibliyotèk yo. Gen opòtinite pou yo fè chwa ki genyen yo. Pwen mwen se, se ke gen kèk elèv ki lite ak pran desizyon sa a epi nou gen pwofesyonèl nou yo oswa anplwaye ki di yo, isit la nan kèk opòtinite ke nou genyen. Ki sa ou santi ou tankou jwe jodi a? Èske ou vle ale epi pale ak sa e konsa? Yo sòt de gid li. Men, Lè sa a, yo gen opsyon yo deyò pou yo ki disponib fasilman te analiz mwen an nan direksyon pou blòk la van. Li pa trè estriktire, men gen mwen te vle fè pwen an ke li pa sanble menm bagay la pou chak elèv nan rekreyasyon, paske gen kèk timoun yo ap chèche pou li ale nan jaden sa a le pli vit ke yo kapab, paske yo pa ka tann yo Kòmanse jwèt foutbòl la lè lòt moun pa kapab. Sa se konsa akablan yo ke yo vle lakre a nan bouk la. Epi sa a ok, tou. Nou pa vle moun yo santi yo tankou yo dwe, paske klas ou a pral soti, sa a se sa ou gen yo jwe. Sa ki te plis analiz la.
[Ruseau]: Mèsi.
[Unidentified]: Sa fè pi plis sans.
[Chenine Peloquin]: Mwen devine li sou chwa, pa kalite jwe. Ak sa a se yon bagay ki granmoun jwenn melanje moute tout tan tout tan an. Apre sa, mwen panse ke fason nou konsepsyon anviwònman jwe, sa a ap vini yon anpil ak McGlynn a, se ke lakou rekreyasyon yo fèt pou de kalite jwe. Kòm yon travayè jwe, nou idantifye tankou 16 kalite jwe. Se konsa, jwe ka li nan bibliyotèk la paske li la sou chwa ak ajans ak ki jan w ap depanse tan sa a. Se konsa, gen jis anpil diferan kalite jwe ak granmoun yo gen tandans sèlman tankou yo, yo bezwen yo dwe kouri otou. Men, kèk timoun bezwen jis tan sa a yo chita anba estrikti a ak pann soti ak yon zanmi ak chat, ak Lè sa a, sa a, se oke tou. Timoun yo ka trankil, li ka toujou jwe. Mwen panse ke, Pòl, kòmantè ou sou timoun ki bezwen sipò nan rekreyasyon se reyèlman enpòtan yo reflechi sou, se sa ki yon timoun bezwen pou kapab jwenn aksè nan rekreyasyon? E ki ta ka pwòp li yo tout diskisyon separe lòt pase sa a moso aksè politik.
[Unidentified]: Mèsi.
[Ruseau]: Nou se nan 513. Oh, Dr Edward-Vinson.
[Edouard-Vincent]: Mwen t ap gade revèy la tou men mwen te vle di, jis koute konvèsasyon jodi a li te trè rich te gen anpil pèspektiv diferan ak bagay ki te mete devan pou nou reyèlman kapab seryezman konsidere epi prepare pou pwochen reyinyon politik règ yo dwe diskite sou élaboration yon politik distri a. Men, mwen jis te vle di jis koute tout pèspektiv yo diferan ak sa ki te di ke li se pa yon sèl gwosè adapte tout. ou konnen, solisyon ke kèlkeswa politik fini yo te final la kreye politik, nou dwe kenbe nan tèt ou ke li pral gade diferan pou elèv diferan. Ak egzanp yo, ankò, nan bibliyotèk la ak elèv ke mwen wè ki chwazi pa jwe ak kouri ditou, men jis chita ak youn oswa de lòt zanmi epi jis, ou konnen, jwi lè fre a, men pwofite tan sa a. ansanm. Kidonk, mwen panse pwochen faz la ta, e mwen pa konnen, Manm Ruseau, si w ap voye m youn nan politik ou t ap gade, oswa kisa w ap panse pou yon pwochen etap. yo dwe, kote mwen pral kapab travay ak ekip administratif la tou, paske definitivman gen anpil dimansyon ak kouch, epi nou vle um, vrèman enklizif, um, nan kèlkeswa politik ki fini, um, ke yo te kreye, ke li, li reprezante, um, tout elèv k ap aprann nou yo isit la nan distri a. Mèsi.
[Ruseau]: Mèsi. Um, mèsi. Epi, um, ou konnen, nou pral nan pwochen reyinyon an, nou pral pale sou lang, men mwen pral di ou ke lè mwen gade règleman yo rekreyasyon ak lòt distri, um, tout moun pral kontan konnen ke yo te trè , trè brèf. Menm lè yo te trè kout, ou konnen, sou sa ki ka oswa pa ka rive, yo te trè kout. Apre sa, mwen panse ke ki pale ak lefèt ke politik la se pa aplikasyon. Se konsa, ou konnen, enkyetid la sètènman sa, ou konnen, Roberts yo pa gen espas ki lòt lekòl yo gen, oswa ki McGlynn la se nan yon plas difisil tout ansanm. Moun sa yo ki se enkyetid aplikasyon, osi lontan ke politik la pa jwenn tèlman amann ke li fè li enposib aplike nan sa yo de anviwònman patikilye. Mwen pral sètènman asire w, èspere ke nou pa pral ale nenpòt kote tou pre Ou konnen, reyèlman, reyèlman detaye bagay. Men, ou konnen, mwen jis gen yon lis kout nan sa ki nan enkli oswa diskite nan pwochen reyinyon an. Konsistans nan lè se rekreyasyon k ap pase oswa pa k ap pase, mwen tande, kòm yon bagay yo konsidere. E gen, te gen yon sibvansyon federal finanse ki te kreye yon tablo fantastik ki Sove. Li nan sòt de tankou bagay la santi reyèl, men li la li nan yon ti kras pi konplike. Epi, ou konnen, li di ou si ou pa gen rekreyasyon oswa ou pa. Genyen definisyon an nan rekreyasyon ki gen nan mwen panse ke li ta enpòtan yo enkli yon definisyon nan sa ki pa rekreyasyon. Plopping timoun yo desann nan salklas la oswa nenpòt ki lòt anviwònman ak mete yon fim sou se pa rekreyasyon, si wi ou non li nan tan sa a nan jounen an. Se konsa, yon definisyon nan sa ki pa rekreyasyon, mwen te di konsistans deja. Lè sa a, nou dwe jwenn yon fason yo diskite sou lè rekreyasyon se, byen, e onètman, tout lòt règleman yo yo trè klè ke rekreyasyon pa pral pran lwen pou disiplin. Se konsa, nou pral, mwen panse ke nou pral gen fouye nan ki plis, plis nan pwochen reyinyon an sou sa ki ki sanble, paske si nou bezwen sipòte devlopman pwofesyonèl pou pwofesè yo pou ke gen nan jesyon salklas la. Youn nan bagay sa yo ke nan atik mwen te li trè klè se si nou pa ka pran lwen rekreyasyon, Lè sa a, nou pa ka pini timoun yo oswa gen nenpòt ki konsekans nan tout. Ak Mwen konnen ke anpil nan nou tout isit la yo tankou, byen, ki pa fè sans. Genyen anpil lòt fason pou gen konsekans. Men, mwen panse ke li pa jis pa rekonèt ke ka gen pwofesè ki pa gen nesesèman tout ladrès yo konnen ke gen lòt opsyon ak ki jan fè sa. Se konsa, mwen pa panse pwofesè renmen Gade pou pi devan pou pran lwen rekreyasyon. Sa a, se pa yon bagay. Men, si yo onètman kwè ke se sèl zouti yo, lè sa a nou bezwen asire yo ke yo konprann epi yo gen sipò pou yo gen lòt zouti. Se konsa, ak Lè sa a, ou konnen, nou vle pale sou done, paske, ou konnen, si li pandan y ap ajoute anpil nan plis antre done ak Ou konnen, fòm yo ranpli, ke tout son terib, men si li nan yon fwa chak sis semèn yon pwofesè ap pran lwen rekreyasyon, li pa twòp mande pou yo yon fòm ranpli. Si li nan twa timoun oswa sis timoun nan yon jounen, byen, sa se yon pwoblèm diferan. Apre sa, mwen ta toujou sipòte yon fòm twò lontan ranpli, tankou sa k ap pase nan sal klas sa a. Se konsa, Mwen panse ke nou ta dwe pale sou done, ki sa ki pa rekreyasyon, ki sa ki rekreyasyon, konsistans, sou lè li rive. Èske mwen manke anyen pou pwochen reyinyon an?
[Unidentified]: Manm Ruseau. Wi, Manm McLaughlin.
[McLaughlin]: Padon, kondwi. Mwen te vle remèsye tout moun pou yo te isit la ak di ou mèsi pou recapping sa nou te vle gade nan mwen mande lè w ap di pwochen reyinyon an ki reyinyon ou vle di, paske gen nan anpil nan reyinyon yo. Se konsa, sa a, se yon sèl bagay ak Lè sa a, lòt la se. Mwen renmen lide nan devlopman pwofesyonèl ak mwen konnen ou konnen gen kèk moun ki ka grandi nan ou konnen plis devlopman pwofesyonèl, ki sa ou gen, men gen ou konnen jis tounen soti nan Asosyasyon an Mass nan Komite Lekòl Asosyasyon Konferans nan Konferans Sipèentandan Lekòl la. Te gen anpil sesyon gwo gen e te gen kèk sesyon espesifik nan sa a. Ak espesifik nan jis, ou konnen, bezwen sosyal yo emosyonèl nan timoun nan lekòl nou yo. E nou konnen ke nou nan yon kriz sante mantal alantou, ou konnen, pandemi an ak done yo ak sa nou ap wè an tèm de done pou ogmantasyon nan sipò sante konpòtmantal ak bezwen ak konsèy ak, ou konnen, entène lopital ak swisid. Apre sa, mwen vle di, tout nan li, li nan jis nan zen an kòm mwen si ke ou nèg ap fè fas ak chak jou yon sèl. Mwen sipòte anpil moso nan devlopman pwofesyonèl, e mwen di ou mèsi pou pote ki moute, paske mwen panse ke li nan yon moso enpòtan.
[Ruseau]: Mèsi. Wi, konsa pou ki pwochen reyinyon, se konsa mwen pral, gen nan toujou anpil reyinyon, men mwen pral pran randevou pou yon lòt règleman ak reyinyon soukomite politik. Mwen pa gen dat la, se konsa mwen gen yo rive jwenn soti yo wè ki moun ki disponib ak ki lè, men ki kote nou pral Gade kèk nan lòt règleman yo nan distri ki antoure, ki se pa yon efò akablan depi yo ap kout, jan mwen mansyone. Lè sa a, nou pral ekri kèk lang yo insert nan politik byennèt nou an, menm jan tou mete ajou yon kèk lòt bagay ki demode soti nan sistèm nan modèl. Nenpòt moun ki gen nenpòt ki.
[McLaughlin]: Padon, jis pou rès chanm nan. Epi sa a, sa a se tout drafted nan subcommittee. Men, answit sa dwe ale devan tout komite nou an. Apre sa, yo, ou konnen, ki baze sou rekòmandasyon oswa ou pa, yo vote sou li. Se konsa, sa a se pa yon final, ou konnen, pwosesis. Li se jis yon etap nan pwochen pwosesis la.
[Ruseau]: Kòrèk. Wi. Mèsi pou sa. Mwen toujou bliye. Se pa tout moun ki konnen tout pwosesis la. Se konsa, okenn moun gen nenpòt mo final yo vle ajoute? Mwen pa wè okenn men. Tout dwa, byen, mwen kontan yo di ke nou se nèf minit bonè. Oh, mwen bezwen pran yon ... mèsi. Mouvman pou ajoune.
[Graham]: Yeah, dezyèm fwa.
[Ruseau]: Oke, manm Graham.
[Graham]: Wi.
[Ruseau]: Manm McLaughlin.
[Graham]: Wi.
[Ruseau]: Manm Ruseau, wi. Mèsi tout moun ki te vini. Mèsi tout moun. Gwo konvèsasyon e reyinyon sa a ajourne.
[Unidentified]: Mèsi tout moun.