[Unidentified]: أعتقد ذلك.
[Peter Cushing]: أعضاء TSOS هل يمكنك الاتصال بحلقة؟ يمكن أن يكون.
[Unidentified]: شكرًا لك أعضاء المجموعة؟
[Breanna Lungo-Koehn]: هذا.
[Unidentified]: أعضاء Kreatz؟
[John Falco]: تجاهل المشاركون العديد من المشاركين ، أعتذر. أعضاء مكروزلين. المشاركون ضروريون.
[Unidentified]: يحاول.
[John Falco]: أعضاء روزا ، مونغو في مايو.
[Peter Cushing]: الولايات المتحدة للجمهوريين للجمهوريين هي دولة لا يمكن تقسيمها ، وكل شيء مجاني وعادل.
[Breanna Lungo-Koehn]: بناءً على هذه المسألة ، فهي خطيرة للغاية في الفقر وتصلي من أجل مشاكل في المدفوعات الطبية ، وخاصة دخل القطاع الطبي.
[Unidentified]: أنا لا أستمع إليك. هل يرميني أحد؟
[Jenny Graham]: استمع إليك.
[Unidentified]: عضو القش. سأعود إلى المشاركين. أعضاء Kritsa. الكثير من التكاليف ... نعم ، بعض العبارات سلبية. سنحضر الاجتماع التنفيذي. هل يمكنك الاستماع إلينا؟
[Breanna Lungo-Koehn]: أسمعك ، آسف.
[John Falco]: هل تريدني أن أتصل بكوكتيل؟ أو هل تريد الاتصال بكل شيء؟ أعتقد أنه إذا لم يكن هناك صوت أفضل الآن ، يمكنني القيام بذلك. وإذا لم ينجح هذا ، فسوف أذهب. الأفضل. أعضاء غراهام. هذا.
[Breanna Lungo-Koehn]: عضو القش. الموافقة على جدول الأعمال. أوه ، آسف. يمين.
[John Falco]: أعضاء القش؟
[Unidentified]: يحاول.
[John Falco]: أعضاء Kreatz؟
[Unidentified]: يحاول.
[John Falco]: رجل ماكراس؟
[Unidentified]: يحاول.
[John Falco]: أعضاء krinite؟
[Unidentified]: يحاول.
[John Falco]: عضو في روسو؟ يمين. العمدة Lungo-Con؟
[Breanna Lungo-Koehn]: يمين. سبع مطالبات سلبية هي صفر. تمت الموافقة على جدول الأعمال. التقارير - المرضية. في البداية قمنا بالتحديث وعلقنا على المشاجرة من ماريسا ماريسا أدوارد فيني.
[Unidentified]: صباح الخير.
[Marice Edouard-Vincent]: صباح الخير ، هذا كل شيء. على الرغم من كل الأشياء الرائعة التي تحدث في مدرسة ميدفورد ، لا بد لي من فتح التعليقات الليلة حول الحزن والألم في إطلاق النار الكبير في نهاية عطلة نهاية الأسبوع. الآن يوضح أن المجرمين والقتل المأساوي ومخاطر شخصين ذكّرنا بالعنصرية والعنف الذي تواجهه بلدنا بلدنا. أشار القوس إلى سوبر ماركت ، وقد تم تثبيت معظم المجتمعات السوداء والتقييمية مع كل السلوك المأساوي المألوف. أعلم أن المعلمين والمستشارين يعملون بجد لطلابنا للتعامل مع الصدمة الناجمة عن هذا الحادث الرهيب. على الرغم من أن بلدنا يأمل في العدالة والأهداف ، فإن هذا الحدث يتزامن أيضًا مع تذكير لنا بأنه يجب علينا القيام بذلك. تعمل المدارس الحكومية والأستاذ ميدفورد على تحقيق هذه الأهداف يوميًا والقضاء على التمييز في مجتمعنا. سألت بهدوء تدريجي لفشل شديد في بوفالو.
[Breanna Lungo-Koehn]: الوقوف في صمت.
[Unidentified]: شكرًا لك
[Marice Edouard-Vincent]: 我想分享该地区正在发生的事情的一些更新，并且肯定会有更积极的注意。 今天清晨，我要感谢市长来到高中，以支持我们取得了出色成就的意大利学生 在意大利语的研究中。 我要感谢意大利领事馆今天到达高中以及向我们的学生颁发奖项的领事馆成员。 Ricadeli博士，在那里，以及世界上所有的老师。 我们的许多老人因与但丁的地狱的出色工作而受到认可。 还有一张海报显示了学生合作工作的工作水平。 并与其中一位代表交谈。 他谈到了我们学生所做的词汇，只有很大的工作。 因此，我只想祝贺他们，并祝贺语言老师为我们的学生提供了很高的意大利教学。 性能水平，语言表现。 此外，我要感谢父母和祖父母，他们也离开了孩子。 另外，我想借此机会将我们的祝贺扩展到夫人。 罗兰和太太。 她从来自安德鲁斯（Andrews）的中级学校的第八名，来自卡尔德里（Caldry），他们被选为NPR学生播客挑战赛的决赛入围者。 超过2400所学校在中级和中学的分区中介绍了他们的播客，在过去三年中，安德鲁学生已经获得了荣誉提名。 今年，安德鲁斯被认为是比赛中十大高中门票之一。 在本周结束时，如果学生赢得了大奖赛，他们将收到通知。 他们已经是我们的赢家。 伟大的工作，野马。 此外，我想强调的是，本月可能是对心理健康意识的月份。 女子长曲棍球队决定在上周六在马尔登（Malden）的比赛中庆祝青年心理健康项目的筹款活动。 特定的组织着重于帮助改善青少年和年轻人的心理健康。 该团队出售了抽奖和T衬衫的销售，筹集了超过500美元，这笔钱将捐赠给青年心理健康项目。 再加上这一点，我们的女孩最终获胜。 野马赢得了第11比第五场比赛。 恭喜，野马。 我们很自豪地知道他也在做一些事情来支持社区。 为了返回，你们中的一些人今天可能已经在梅德福高中停下来看看这个精彩的项目。 我看到了麦克劳克林（McLaughlin）的成员，海斯成员，市长鲁格鲁格·克恩（Rugerugo Kern），我不确定是否还有其他成员可以这样做，但感谢您在整个学校中介绍了CCSR，我们可以真正与学生互动，并看到他们全年效力的出色贡献。 他们做得很棒，我只想感谢我们与学生紧密合作的所有CCSR学生，我们的CCSR顾问和社区合作伙伴。 今天，地区检察官马里恩·瑞安（Marion Ryan）到达了保罗·多纳托·维诺（Paul Donato Vino）学校的州代表，而市长今天再次返回高中，感谢您参加了法院的介绍 地区检察官马里恩·瑞安（Marion Ryan）介绍了我们的美容专业的学生和我们的健康学生，并真正教我们的学生寻找家庭暴力的迹象。 然后，我们要感谢地区检察官进行了扎实的对话，但确实与我们的学生分享了他的知识。 我们也非常感谢这种关联。 我想在上周和前一周说，我想认识我们出色的乐队和乐团。 如果他有机会出去看到我们的乐队和乐团在最近的两个星期在Chevalier剧院演奏，那就太好了。 弦乐和乐队，我要感谢我们乐队的父母 所有提供和支持犯罪的父母。 我知道我看到了一个成员来做海斯并编号我的石头，我敢肯定还有其他成员可以来。 Chevalier是一个完整的听众，我只想感谢我们的美术和所有学生和家人的所有老师支持艺术。 最近似乎想认识到的一些事件，而其他一些刚刚发生的事件。 我们刚刚有麦格林中级学校，俱乐部戏剧的演讲，CCSR颁奖典礼。 我们两所中级学校的开放式房屋欢迎我们的六年级学生，良好，善良，井 - 与我们的新生儿学生一起，这对我们所有的小学都非常成功，而且非常高。 今天晚些时候，里卡德利博士将为生命发送简短的信用报告，但非常感谢。 对于我们所有的学生来说，这是一次很棒的学习经历。 上周举行的生活金融教育博览会实际上在高中近两个星期。 我们还要特别感谢CBS 4记者Tiffany Chan。 上周，她来到校园。 他花了一些时间从拥挤的议程中，在房子的职业方面参加我们的媒体课，以提供有关如何有效，高效和繁荣的建议和技巧。 因此，那些似乎会被告知和有趣的人。 因此，我们感谢Tiffany Chan小姐这样做。 众所周知，本周，我们正在减少毕业典礼是6月1日，我们有几次社区活动，明天晚上正在发生的父母活动，我们将在凯伦剧院（Karen Theatre）上午7点吸引国家荣誉学会。 5月18日，星期三，我们在130举行了海地旗日仪式，随后在庭院举行了社区庆祝活动。 5月19日，星期四，我们在凯伦剧院（Karen Theatre）举行了学生领导奖。 5月20日，星期五，我们在18H时有初中毕业舞。 这发生在鲁本·希尔顿（Reuben Hilton），UP All Night节目将立即跟随我们要问的舞会大三学生的父母，并仍在为这次活动寻求志愿者，因此我希望您能为我们学生做一个良好的活动。 随着我们下周前进，他在5月23日星期一下午6:30在卡伦剧院（Caron Theatre）上知道学术颁奖典礼。 5月24日，星期二，卡伦剧院（Caron Theatre）18：00的M-Club学生运动员仪式。 5月25日，星期三，高级包夜，下午6:30 数十万美元已交付给奖学金，因此这确实是一个很棒的活动。 5月26日，星期四，我们的高级毕业舞，19H 在莫金顿万豪酒店。 5月27日，星期五，我们将早餐年鉴的分发给了最后一天，并赞助了从上午10点开始的高级礼物的发行。 在CAF II中的庭院。 5月31日，星期二，由于漫长的周末是18小时的高级烧烤。庭院以西。 6月1日，星期三，是的，很多。 6月1日，星期三是毕业。 我们在爱尔兰俱乐部举行的簇绒乌龟举行了私人仪式，上午11点为塔夫龟举行了较低的仪式。 和18小时 我们将在Hormel Stadium的2022班级正式毕业。 因此，最后，我必须说，看到今年春天更加微笑真是太好了，但是请记住，在米德尔塞克斯县，库维德又在增加。 尽管目前我们不强迫口罩，但我鼓励人们每次参加大型内部活动时都使用它们。 所以，谢谢您，这是我今晚的评论。
[Breanna Lungo-Koehn]: Gracias ، الدكتور إدوارد فنسنت.
[Marice Edouard-Vincent]: محافظ؟
[Breanna Lungo-Koehn]: أعضاء مكروزلين. شكرًا لك
[Melanie McLaughlin]: د. إدوارد فنسنت شكرا لتعليقك. أنا فقط أريد أن أقول فقط يتوفر مشروع CCSR أيضًا اليوم ، لكنه يريد فقط التعبير عن بعض المشاريع التي يقوم بها بعض الطلاب ، لأنني أعتبر الحقوق المدنية والالتزامات الثانوية بأن الطلاب والمتطوعين والبرامج العامة. كما تعلمون ، لقد كانوا ملهمين للغاية اليوم وأعطوني الكثير من الأمل لطلابي ويجبرون منطقتنا على رؤية عمل CCSR والطلاب. هناك طلب للعودة إلى المملكة المتحدة ، حيث يمكن للطلاب شرح عائلة اللغة الإنجليزية. يتعرف الناس على قدامى المحاربين ويشتركون في قدامى المحاربين. أعتقد أنه في أوكرانيا ، هناك موقف يمكن لآلاف الدولارات دعمه يقوم الأوكرانيون بتطهير النهر السري ، ويأكلون البذور ، ويأكلون حديقة ، ويأكلون الطعام في مدرسة الثعلب ويحضرون الطعام إلى طعام pnsprints بين pnsprints. يعترف CCSR Park الآن بالفقر ، حيث يساعد الطلاب الفقراء مع الطلاب ذوي الخبرة الآخرين خلال هذه الفترة والاعتراف بأن موظفينا في المجتمع ماتوا في Covid في Covid في Covid في Covid. يتم تشجيع معظمهم ، وأعتقد أن طلابنا ، لديك جميع الأثرياء و CCSR الذين سيبحثون عن جميع الطلاب ، معتقدين أنهم جميعًا يلهمون ويعتقدون أنهم جميعًا يأتون إلى بعضهم البعض.
[Breanna Lungo-Koehn]: مطلق أريد فقط أن أجيب على مشاعر ومدير أعضائي مكلوغلين. يعد العقد محاميًا مهمًا للبرنامج ، وهو يلهم Squawker ويزود طلابنا اليوم بممثلين يمكنهم جعل السكان يكسبون 100000 دولار. CCSR من صندوق Cuumings ، لذلك نريد أن نشكر. أريد أن أرى هذه المشاريع وجميع المعجزات في مجتمعنا ، ونأمل أن تستمر إلى الأبد. حسنا ، أعضاء القش.
[Sharon Hays]: أريد فقط أن أضيف أنه أيضًا في المدرسة الابتدائية.
[Breanna Lungo-Koehn]: نعم شكرا. شكرا لك شكرا لك. بعد ذلك ، سنقدم التطوير المهني للمسؤول الإداري للدكتور كين ويليام ، مدير HGSE. مبروك ، أعتقد أن هذا قد تم. يمين. ربما يمكنك شرح التهاني.
[Marice Edouard-Vincent]: لذلك ، الدكتور ويليامز ، بالنسبة لي ، إنه لشرف كبير أن أتصل به من الدكتور ويليامز. لقد دعم بنجاح وأكمل برنامج الدكتوراه في قيادة وإدارة مدرسة Hagest. لذلك ، هذا نجاح كبير ، وسيستمر العمل الذي سيظهره الدكتور ويليامز الآن الآن جزءًا من مقالته ، لكن العمل مع رئيس برنامج العمل في العام الدراسي سيستمر. بعد ذلك ، لا أريد سرقة الرعد. أود أن أنصح بما فعلته هذا العام وما سأستمر في فعله. شكرا لك يا دكتور ويليامز. بالطبع لا.
[SPEAKER_08]: There you go. There we are. All right. Thank you very much, Dr. Edouard-Vincent. Thank you, Mayor and committee members. Yes, I am. Back, I was with you in the fall and I'm here to share what I've learned and what I've been able to do in my time here at Medford. But before I do, I really want to thank the team who definitely welcomed me with open arms, allowed me an opportunity to learn and grow and practice leadership with you all. And I don't take that for granted. It is a huge leap of faith and trust to invite a resident for a year. But it was a privilege. So thank you. I am going to try to summarize my work with by sharing some highlights. And I want to go back to July. So when I entered the district in July, I did a round of entry interviews, I had a complete plan to learn the context of the district, learn the needs and and most importantly, determine how I could best support you all. as well as my own personal growth as a leader. So in those interviews, I've summarized here what people responded to when I asked, what is your vision for success in the district? I asked a variety of stakeholders from parents, school committee members, leaders, and teachers, and I summarized the statements here. And I really wanna highlight just a few things. Number one, We were coming out of an unprecedented year. We had just completed a year of remote and hybrid learning. And while folks had been working very diligently, they had been working in isolation. A lot of the priorities of operations had gotten in the way of collaboration and being able to work together around instruction. And so I feel like that definitely influenced the interviews at that time. So this idea that folks want to clarify roles and responsibilities and expectations in the wake of a pandemic makes absolute sense to me. Begin with the end in mind and have a narrow focus. Increase collaboration and communication, and definitely use data to support our students. All of these things, including a team culture, were pretty important to the majority of folks that I spoke with. When I asked about the barriers to success, Again, not surprising. So though communication had been increased around operations, there was still a desire to get more frequent and timely communication. There was a gap, a seemingly growing gap in the ability for folks to change at the same pace. And so typically that meant that there wasn't enough information or relational trust, or there was some kind of gap in understanding And that led to fatigue, confusion, and frustration. Though there were many who had the passion and the drive, a clear direction was needed. Folks spoke about silos and how that got in the way, past practice often got in the way of doing work together and doing it more efficiently. There was a desire to be more explicit with accountability systems for the purpose of growth, not more oversight, but more support. And definitely a need to communicate priorities. Again, context matters. And so the district had recently, and some of these prior to the pandemic, adopted quite a few initiatives because there was an understanding of this mission to serve all students equitably. And to do that, our folks on the ground, our teachers and leaders needed more professional development, more coaching, and more support. scientific and research programs also became a part of that. And so you've heard all year about the science of reading in our NWEA map assessment adoption and how important that will be for the future of the district. But now it was time to put all these pieces together. So I shared in the fall four main goals for how I would work with the leaders of Medford. And when I say leaders, I'm including the superintendent, the assistant superintendents, the curriculum directors and coordinators, our building principals and assistant principals. I won't read all of these to you because this is a review, but all of these goals were a direct response of the entry interview process. So after all of that data collection, I did some additional research from experts in the field looking at both theory and practice, and this symbolizes my theory of action within the district. My goal was to create virtuous cycles of professional development. I'm sure you all are familiar with a vicious cycle and how harmful and often you feel trapped, feel like you're not going anywhere. And so we wanted to create virtuous cycles of improvement through professional development that helped us change and shift are being and doing together. So the parts of this include developing a shared vision, building identity and capacity to do the work, committing to an implementation strategy that can then be monitored and assessed for learning, and then creating space for introspection and debriefing. so that we can really study our practice, not just student outcomes, but the how of the work and continually move towards improvement. This table gives you a glimpse into what our monthly meetings look like. I met with administrators for about two hours, once a month, and I incorporated multiple activities. Again, we wanted to create these virtuous cycles. Often these protocols or activities were repeated over and over again so that we can not only practice our doing but change our being and believing as far as how we are approaching the work. So opportunities to reflect through journaling, build our identities through peer coaching, and understanding a protocol that is aligned to values, the values of empathy, equity, and collaboration. We had opportunities for teaming through check-ins and sense-making sessions. So creating trust by being vulnerable with how we're seeing data and what we can do with it, and then data analysis protocols that gave us time to pause and really think about what are we seeing, get curious about what we're seeing, and be empowered by the fact that we are the levers of change. All of our meetings, again, took on this same pattern to create virtuous cycles and practice. So, at the end of every monthly meeting, I know the leaders love this, I gave them a feedback form and I asked them two questions. What was a plus or a benefit of our meeting? What did we do well? And what was a delta, something that we might do differently? And I collected this particular data from the month of September through December, I've coded the responses. They were open-ended responses to the questions, but I coded them so you can have an opportunity to see what are the priorities that came up for leaders after participating in these meetings, and then a sample response so you could try to understand their thinking. And so when it came to the activities or protocols that were definitely established to build this collaborative adult learning community, We have responses like different activities focus talk with colleagues clarity of purpose of the meeting felt like a manageable amount of work for things that they would like to do differently would like to break into grade level groups to data dive with our individual school. For collaboration, if you look at this one, it says, I enjoy the time to work with peers. It helps for us to understand that we are not alone in our struggles. This helps me personally with moving beyond operational aspects of the job and looking at the leadership role I aspire to be. For Deltas, the request was more, a lot of more, more opportunities with content, with data, with discussion groups. requests for time, and so all in all, I found that the activities and protocols and the frequency helped leaders deepen their value for working together and collecting and assessing analyzing data as well. when I asked them individually in January, how are you doing with this? This is a sample or a data chart that shows responses. And so 75% of leaders agreed or strongly agreed that they are an active participant in our collaborative learning community, that they appreciate their colleagues' contributions and that they believe that their contributions are valued. 75% agreeing or strongly agreeing. For this question, I can confidently facilitate conversations using data to assess and adjust for continuous improvement as an instructional leader. We had, I'm sorry, the last one was 80% and now this one is 75%. Again, strongly agree or agree that in January, we're moving in this direction and leaders can confidently carry this out. And this question, I can confidently coach others in their self-selected goals using the conversation guide practice in our professional development sessions, 75% agreeing or strongly agreeing in January. And I say that because this was a work in progress. As you know, we had just adopted NWEA MAP as an assessment and leaders were in the process of learning how to administer the assessment learning how to read reports and then communicate those reports with their staff and families. And so all of this was a work in progress. Through my research, I looked at Michael Fullen and Quinn's coherence framework, the right drivers in action for schools, districts, and systems. And he talks about there are a lot of wrong drivers that build coherence public education have used such as high stakes assessments and mandatory professional developments, often these things cost frustration and cause leaders to feel overwhelmed. But these drivers actually support districts in building coherence and actually achieving their shared goals. So I want to share how the work I did in Medford aligns to this coherence framework. And then again, you're gonna see that all of this plays into the virtuous cycle. So for the first one, focus direction. It was important to have a purpose driven points or plan, and that's where the entry interviews came in to help clarify my work. Goals that impact and needed to be important to the stakeholders that were involved, clarity of strategy and change leadership. So these are the things that we were able to do by collecting feedback on a regular basis, we were able to maintain that we were all still committed to the goals of the sessions. And we were able to also learn by doing. So the same activities that leaders participated in my monthly meetings, they were asked to go to their buildings or departments and practice those same protocols with the staff that they supervise. So overall, I feel like this was a strength in our work and that the routines and rituals of returning to this moral imperative gave leaders opportunities to own their work in a deeper way. And again, data is the name of this story. helps convince people that we're moving in the right direction when they can actually see it and make sense of it. The second piece is cultivating collaborative cultures. There was a desire for the leaders to come together, work more collaboratively, and yet still have their own identity. And so in building this cultural growth and adult learning space, We did quite a bit. We used storytelling through artifacts, something that hadn't been done yet. And so I asked leaders to bring in just an artifact from their scope of work, whether that be a meeting agenda or a letter home to parents, something that represented who they were as an instructional leader. And they had the opportunity to tell their story and the impact it had on their communities. We made sense of data using three protocols in large and small groups, and I also introduced a coaching protocol to support leaders in having very intentional coaching conversations, which are very different from mentor conversations or friend conversations, very intentional to support growth. All in all, I believe that we had great success with these protocols. We are definitely taking steps towards a more collaborative community, though there's always work to be done. And I think that had a lot to do with this idea of a community of practice. When you bring a community together with a specific goal in mind or task, and you have opportunities for regular practice, again, that virtuous cycle, it tends to help you go further together. The third framework piece is deepening learning. And while we had all kinds of opportunities to co-create professional development through that feedback survey, demonstrate vulnerability by learning alongside and experiment with the protocols, I think all of this gave the psychologically safe space for leaders to pilot and practice and understand their learning along the way. We definitely made gains. However, I think more time is needed for true mastery, identity and creativity to occur. And this is the definition of deeper learning according to John Mehta and Sarah Fine. Oh no, sorry about that. And the final one, securing accountability. So internal and external accountability is important if you want to sustain this work. And as you know, I was a resident here for 10 months and my time is coming to an end or has come to an end. But I believe the groundwork has been laid for securing accountability with these practices. And so developing the rituals and the repetition will definitely help having all leaders of the organization participate and have a shared language and understanding of the goals was helpful. And again, the district had just adopted the strategic plan in May of 2021. That was fresh and keeping that as a North Star is definitely going to support accountability along the way. The one thing that I do wish could happen for the organization is coaching for the top leaders of the organization. And so in my research, I found that when organizations commit to symmetrical structures, those structures that are repeated or reflected across the organization, that internal accountability is stronger. And so if we value relationship building in the classroom between teachers and students, and we value a mentoring and coaching relationship between leaders and teachers, We want central office staff to be strong mentors and models for the leaders. Then that means that the top of our organizational chart has to be provided with that same psychologically safe space to learn and grow and practice their craft. So that is my recommendation. And this chart just illustrates how the protocols either affirm or support internal. Accountability measures and then some of the external accountability supports that the district also has. Moving quickly, so where are we now, how do we maintain this work, keep it sustainable and ensure accountability moving forward. My last meeting with the leaders, I worked with them on an action plan for next year. This is just a screenshot of what was started. And so the strategic plan is the guide for this work. And this is just one of the goals that they came up with, the leaders collectively. And that was a goal to provide clear and accurate information regarding data collection, analysis, and usage. And we thought about Who's the audience? If the message needs to be clear and accurate, who's the audience? How do we cater our messaging to meet the needs of the different stakeholders and audiences? What are the media supports that we would need to do that? And who would be responsible? So again, this is a work in progress. It's a draft. I know the leaders are planning to come back to it to continue working on the action plan in June, but this is their work. They own it. I think that takes us one step closer to sustainability. Additionally, I charted out an outline of a data inquiry cycle process that leaders can participate in over the course of the 22-23 school year. And so similar to a unit plan that a teacher would use, there's an objective, there's things to consider prior to, during, and after each meeting in order to prepare data, analyze it collectively, and then make decisions based on that data for continuous improvement. So that is just a portion of how I've spent my time in Medford. I've learned a lot. I've had the opportunity to work with several individuals and groups and stakeholders. But as I presented earlier this fall, this was the majority of my work, the strategic project and the work I defended for Harvard. So I will end with asking if there are any questions I can answer or comments you would like to share.
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا لك يا دكتور ويليامز. نريدك. أنت دائمًا إضافة رائعة للفريق. أعرف أن الدكتور موسى ، إدوارد فنسنت وجميع الحكام ، ونحن موضع تقدير كبير من خلال العمل الذي قمت به للولايات المتحدة العام الماضي ، وننجح. شكرا هارمارد.
[Unidentified]: شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: الأفضل.
[Unidentified]: شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرًا لك أعضاء مكروزلين.
[Melanie McLaughlin]: شكرا لك يا دكتور ويليامز. مبروك. شكرًا لك إنه لأمر رائع أن يكون لديك علاقات جيدة مع Haward ، ونحن نضع القادة أفضل لمساعدة ميدفورد على الإشارة إلى المشكلة والحل الفعلي. وأنت حقا تضيف قيمة نظامنا. لذا شكرا جزيلا لك. لا استطيع الانتظار لمعرفة ما تفعله بعد ذلك. آمل أن تظل على اتصال معنا ، وسنرى تطورك ونموك. شكرًا لك
[Unidentified]: شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: الأفضل. شكرًا لك ثالثًا ، لدينا تقرير عقد في مدرسة ميدفورد الثانوية في 6 مايو 2022. الدكتور برناديت ريتشينيلي ، مدير المنهج والتدريس. مرحباً.
[Bernadette Ricciardelli]: ليلة سعيدة ، زوجة مجلس المدرسة ومدير إيفانارد فنسنت ، أريد أن أدعو ليزا الإنجيلي للانضمام إلي. بالطبع ، نحن مجموعة من ثلاثة. أريد أن أضيء. المدرسة الثانوية Gair BC ، المدير السابق Medford هو الشخص الثالث في فريقنا. آخر تقاعده هو ميزة لا تصدق لفريقنا. التعليم المالي الذي قام بتدريسه عندما كان مدرسًا ، لذلك استخدمنا تجربته حقًا. لذلك ، كما تعلم أو تذكر أننا بدأنا البرنامج في عام 2018 ، عندما قمنا بتمويل الأموال العامة. لقد تنوعنا في عام 2018 ، وقمنا بذلك مرة أخرى في عام 2019 ، وبدأنا في التخطيط من 19 إلى 20 عامًا ، ولم نتمكن من إنقاذها بحلول عام 2020 و 2021. وبالتالي ، المبلغ الذي تلقيناه بحلول عام 2020 ، حاولنا المضي قدمًا واستخدام هذا العام. وبالتالي ، نستخدم هذه 2500 دولار لتكوين جزء من الشاشة. لذلك تتحرك الشاشة للأمام سيعقد الكبد يوم الجمعة ، 6 مايو ، وفي صالة الألعاب الرياضية في مدرسة ميدفورد الثانوية. نحن نوسعها لجميع طلاب الصف الثاني عشر. هذا ليس ضروريًا. هذا متطوع. حوالي 237 طالبا زاروا. بالإضافة إلى العلاقات التي أنشأناها مع العديد من أفراد المجتمع ، شاركت أيضًا في الطلاب الذين أفتخر بهم. تعمل ليزا كقائد كخبير في العلاقات العامة المحلية من أجل جذب هؤلاء الأعضاء. لذا ، ليزا ، هل تريد أن تقول أو تتحدث عن المتطوعين؟ لأنك فعلت الكثير.
[Evangelista]: هناك اختلافات صغيرة في هذا العام ، وبعضهم لديهم شيء لأنهم قلقون بشأن وجودهم في منطقة معينة ، وضعناها في صالة الألعاب الرياضية ، لكنني قلتها في صالة الألعاب الرياضية ، لكنني قلت ذلك في صالة الألعاب الرياضية ، لكنني قلت ذلك في صالة الألعاب الرياضية ، لكنني قلتها في صالة الألعاب الرياضية ، لكنني قلت ذلك في صالة الألعاب الرياضية ، لكنني قلت ذلك في صالة الألعاب الرياضية ، لكنني أخبرته. ليكون معنا منذ عام 2018. قاتل لذلك ، بنك بروكلين. كامبريدج - باس أكثر تعاونية. لدينا. أعضاءنا الجدد في مجتمع Brocklin هم الرعاة الرئيسيين لخدمات Bernadette وفقًا لتطبيق التطبيق. وأعتقد أن برناديت سوف يشرح لماذا نسير على طول هذا المسار. من الواضح أن الجزء الأكبر من Zlatovlask هو الموارد العامة. إنهم يقدمون وجبة الإفطار والأحذية في مؤيدي المجتمع الآخرين الآخرين. Armstrong Ambulance ، لم يرفضوا أبدًا. بيتس ، كيلي كاتالو التأمين في العقارات الدولية. كانوا معنا منذ البداية. هذا العام ، نائب رئيس مجلس جيني جراهام مع الولايات المتحدة ويجلس من جانب الطالب في وقت العمل. لقد أحبها حقًا. أعتقد أن الطلاب يقضون الكثير من الوقت. إنه لأمر رائع أن نتمكن من تنظيم الأحداث المباشرة. لذلك أنا ممتن للغاية لأنها رعت مجتمعنا. أود ألا أفقد أي شخص أبدًا ، لكن بدونهم لا يمكننا القيام بذلك. وزارة المدرسة موثوقة في الواقع وتستمر معنا. لذا شكرا للجميع.
[Bernadette Ricciardelli]: ដូច្នេះមូលហេតុមួយដែលធ្វើឱ្យ Rockland Trust ដើរតួយ៉ាងសំខាន់នៅឆ្នាំនេះគឺអ្នកដឹងនៅចុងខែធ្នូដែលយើងមិនប្រាកដថាពួកគេនឹងអាចរៀបចំពិព័រណ៍ផ្សាយផ្ទាល់បានទេ។ ជាមួយនឹងចំនួនទឹកប្រាក់កើនឡើងនៃម្លប់ម្លប់យើងត្រូវរក្សាវាពីចម្ងាយបើចាំបាច់។ Rockland ទុកចិត្តរួមជាមួយសមាគមធនាគារអភិវឌ្ឍកម្មវិធីនិងការគាំទ្រនៅការិយាល័យហេរញ្ញិករបស់រដ្ឋ។ ដូច្នេះប្រសិនបើយើងត្រូវការប្រើកំណែលើអ៊ីនធឺណិតយើងអាចធ្វើបាន។ ដូច្នេះនេះគឺជាឆ្នាំដំបូងរបស់យើងជាមួយនឹងពាក្យសុំ។ មានទិដ្ឋភាពអស្ចារ្យមួយចំនួន។ ខ្ញុំគិតថាមានរឿងខ្លះ អ្នកដឹងទេនេះអាចត្រូវបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង។ អ្នកដឹងទេយើងទៅរកវាម្តងហើយខ្ញុំគិតថានៅពេលដែលយើងឆ្ពោះទៅមុខប្រសិនបើយើងធ្វើវាម្តងទៀតយើងសង្ឃឹមថាយើងអាចធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងប្រាកដជានឹងប្រើកម្មវិធីនៅពេលល្អបំផុតនិងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង។ ការគាំទ្រខ្លះ។ ដូច្នេះព្រឹត្តិការណ៍នេះគួរតែចាប់ផ្តើមជាមួយវា។ សកម្មភាពនេះគឺជាឱកាសជាក់ស្តែងសម្រាប់និស្សិតធ្វើការសម្រេចចិត្ត។ ដូច្នេះការរៀនសូត្រកំពុងធ្វើការសម្រេចចិត្តចូលរួមក្នុងកម្មវិធីទាំងនេះដោយប្រឈមនឹងថវិកាក្នុងថវិកាដោយមានប្រាក់ខែធ្វើការសំរេចចិត្តធ្វើការសម្រេចចិត្ត។ តើពួកគេអាចចំណាយប៉ុន្មានលើលំនៅដ្ឋាន? តើការធានារ៉ាប់រងមួយណាដែលអ្នកអាចចំណាយបាន? តើអ្នកអាចចំណាយលើអ្វីដែលអ្នកចង់ទិញទេ? ដូច្នេះវាគឺអំពីការធ្វើការសម្រេចចិត្តនិងអ្នកស្ម័គ្រចិត្តនៅក្នុងសហគមន៍ដើម្បីជួយនិស្សិតទាំងនេះធ្វើការសម្រេចចិត្តទាំងនេះ។ ដូច្នេះក្នុងចំណោមអ្នកស្ម័គ្រចិត្តនិងនិស្សិតរបស់យើងវាគឺតិចឬច្រើន។ បន្ទាប់ពីនោះដើម្បីរៀបចំសម្រាប់យុត្តិធម៌និស្សិតបានចូលរួមក្នុងអំឡុងអំឡុងពេលពិគ្រោះយោបល់ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានសប្តាហ៍ដំបូងនៃពិព័រណ៍នេះ។ ដូច្នេះដោយគ្មានចំណេះដឹងខាងាសាវធ្មាតពួកគេមិនបានចូលទៅកាន់អេក្រង់ទេ។ ពួកគេចូលរួមក្នុងការចងចាំមួយចំនួន។ យើងទើបតែឈានដល់ម៉ូឌុលមួយចំនួនប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងប្រាប់យើងឱ្យបញ្ចូលម៉ូឌុលសំខាន់បំផុត។ ដូច្នេះរឿងថ្មីៗនៅក្នុងយុត្តិធម៌ឆ្នាំនេះយើងពិតជាបានបន្ថែមអ្វីមួយដែលខ្ញុំបានរកឃើញភាពសប្បាយរីករាយមួយចំនួន។ យើងមានទម្រង់បទសម្ភាសន៍ដូច្នេះលោកបណ្ឌិត Peter CoceChing ។ សូមអរគុណលោកនិងលោក Neil Oseil នាយកធនធានមនុស្សនៃទីក្រុងសម្រាប់ការធ្វើបទសម្ភាសន៍នៅលើតុសម្ភាសន៍និងធ្វើអន្តរកម្មជាមួយនិស្សិត ចរចាជំនាញសម្ភាសន៍អាកប្បកិរិយានិងមនុស្សក្នុងស្ថានភាពជាក់ស្តែងនិងការប្រាស្រ័យទាក់ទងភ្នែកជាមួយនឹងការសម្ភាសន៍។ ខ្ញុំគិតថាពួកគេថែមទាំងបានណែនាំសិស្សឱ្យសម្តែងការដឹងគុណបន្ទាប់ពីការសម្ភាសន៍។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាវាជាទំនាក់ទំនងល្អ។ តាមពិតវាជាគំនិតសម្រាប់កម្មវិធី CCSR សម្រាប់និស្សិតដែលគាត់ធ្វើការជាមួយ ខ្ញុំពិតជាចង់បង្កើនចំនួនអ្នកបោះឆ្នោតក្នុងចំណោមមនុស្សចាស់ហើយទទួលបានមនុស្សចាស់ដែលបានចុះឈ្មោះបោះឆ្នោត។ ដូច្នេះផែនការដើមរបស់វាមិនត្រូវបានអនុវត្តទេប៉ុន្តែអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបានគឺធ្វើវ៉ាន់សាន់ចេញពីឯកសារបោះឆ្នោតទៅវិទ្យាល័យ។ យើងមានទម្រង់ចុះឈ្មោះអ្នកបោះឆ្នោត។ បន្ទាប់ពីនោះសញ្ជាតិធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវការអប់រំហិរញ្ញវត្ថុ។ ខ្ញុំមិនចង់បាត់បង់អ្វីទាំងអស់។ នាយកបាននិយាយជាមួយតំណាង Paul Donato និងលោក Peter Couth Peter ។ វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់ហើយនោះជាអ្វីដែលខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ដែលបានធ្វើ។ ដូច្នេះនៅពេលសួរអំពីរបៀបដែលពួកគេបានរៀនសូត្រកាន់តែច្រើនវាពិតជាសំខាន់ណាស់ក្នុងការធ្វើអត្ថាធិប្បាយថាពិន្ទុឥណទានពិតជាសំខាន់ណាស់។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថាអ្នកដឹងសង្ឃឹមថាអ្នកនឹងរៀនលើសពីនេះទៅទៀត។ ខ្ញុំគិតថាពួកគេបានធ្វើដូច្នេះ។ ប៉ុន្តែសូមដកគំនិតនេះចេញដើម្បីទទួលបានពិន្ទុឥណទានល្អត្រូវប្រាកដថាអ្នកបានបំពេញកាតព្វកិច្ចរបស់អ្នកហើយប្រសិនបើគ្មានផលវិបាកអ្នកមិនចំណាយប្រាក់ដែលមិនចេះរីងស្ងួតខ្ញុំនឹងមានអារម្មណ៍អស្ចារ្យប្រសិនបើពួកគេមក។ ដូច្នេះឥឡូវនេះខ្ញុំចង់ទទួលបានសំណួរឬយោបល់ណាមួយពីអ្នក។
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا جزيلا لأخذ الأحداث والعروض. عضو في Maklaflin؟
[Melanie McLaughlin]: نعم ، شكرا لخطابك. أنت تقول أن هناك 237. هل قلت أن هذا في كل فئة أو فئة عالية - فئة عالية؟ فئة متقدمة مستوى عال ، إنه رائع. هذا جزء جيد من اللعبة. قلت إنه كان متطوعًا.
[Bernadette Ricciardelli]: هذا متطوع. لذلك ، عندما فعلنا ذلك قبل بضع سنوات ، اعتقدت أننا كنا السنة الأولى من الصغار والمسنين. من الإنتاجية ، قررنا مواصلة كبار السن هذا العام. كما تعلمون ، لدينا هذه التكنولوجيا التي كانت متقدمة في صالة الألعاب الرياضية ، ولا نعتقد أنه يمكننا التعامل مع أكثر من 250 مستخدمًا.
[Marice Edouard-Vincent]: نعم ، أريد فقط أن أشكر حياتي كلها على شرفتي ومرة أخرى للمتطوعين والشركاء في المجتمع. الشعور أو الطاقة. أنا مندهش من السرعة التي يتيح لها البرنامج للطلاب القيام بجميع المواسم. لكنني أود أن أعتقد أن هذا نشاط تعليمي ممتاز. عندما يجيب الطلاب ويقولون إن التصنيف الائتماني هو كل شيء. قلت لهم أن هذا هو الحال. الآن ليس فقط الآن ، ولكن أيضًا للحياة المتبقية. تصنيف الائتمان الخاص بك مهم جدا. لذلك أعتقد أن هذا هو الوقت المناسب لتعلم AA لهم. آمل أن نتمكن من الاستمرار في تكريمه في الحياة. إذا كان ذلك ممكنًا ، فمنح الشباب المزيد من الفرص القديمة لجعلهم الفرصة ليصبحوا أكبر سناً ، ثم في الكلية أو المهنة العام الماضي. أعتقد أن هذه تجربة تدريب ممتازة لطلابنا. شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرًا لك مرحباً. عمل رائع. لدينا ديفيد مورفي ، مساعد الميزانية ، مدير الميزانية والنشاط المالي النهائي في ميدفورد لمدة 23 سنة مالية.
[David Murphy]: សូមអរគុណដល់អភិបាលក្រុងនៃគណៈកម្មាធិការសិក្សាហើយខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបាននៅជាមួយអ្នកម្តងទៀត។ នៅពេលដែលគណៈកម្មការដឹងសម្រាប់សមាជិកសហគមន៍នៅពេលនេះការពិភាក្សារឹងមាំលើកទី 3 របស់យើងទាក់ទងនឹងឆ្នាំសារពើពន្ធ 23 ។ ខ្ញុំមាន Snaps មួយចំនួននៅយប់នេះដោយផ្អែកលើវិសាលភាពដែលបានស្គាល់នេះពួកគេភាគច្រើនស៊ាំហើយខ្ញុំនឹងព្យាយាមយកឈ្នះពួកគេប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពហើយសូមអញ្ជើញមកការចុះឈ្មោះថវិកាលើកទី 23 នៅប៉ុន្មានសប្តាហ៍ខាងមុខនេះ។ សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ។ ដូច្នេះផ្អែកលើគោលដៅរបស់យើងខ្ញុំនឹងមិនឆ្លងកាត់ដំណើរការច្បាប់ទាំងអស់ដែលយើងពិភាក្សានៅឯកិច្ចប្រជុំថវិកាចុងក្រោយទេប៉ុន្តែសម្រាប់អ្នកដែលកំពុងស្វែងរកវេទិកានេះ។ អ្នកឧបត្ថម្ភជំពូក 70 ប្រទេសគាំទ្រថវិកាប្រមាណ 20 ភាគរយនៃថវិការបស់យើងនិងការចូលរួមចំណែករបស់ទីក្រុង Medford និងការបរិច្ចាគថវិកាប្រមាណ 80% នៃថវិការបស់យើង។ ហើយដឹងតែអំពីកិច្ចប្រជុំថវិកា 9 របស់យើងឬ 10 ឧសភា។ យើងមានការអានយ៉ាងលំអិតមួយចំនួនអំពីពួកគេហើយខ្ញុំពិតជារីករាយជាថ្មីម្តងទៀតដែលឆ្លើយសំណួរណាមួយពីគណៈកម្មាធិការប៉ុន្តែសម្រាប់គោលបំណងដ៏មានប្រសិទ្ធិភាព។ ខ្ញុំនឹងមករកពួកគេឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាននៅយប់នេះ។ បន្ទាប់មកនៅក្នុងវា។ ដូច្នេះនេះគឺជាការពិភាក្សាលើកទី 3 របស់យើង។ ខ្ញុំចង់យកមតិរបស់ខ្ញុំមកវិញដែលខ្លះយើងបានធ្វើនៅចុងបញ្ចប់នៃកិច្ចប្រជុំនៅថ្ងៃទី 10 ខែឧសភា។ ទាំងនេះគឺជាការពិតស្របគ្នាពីរហើយខ្ញុំគិតថាវាជាការឆ្លើយតបចំពោះសមាជិកភាពនៃអាទិភាពថវិកាដែលផ្តល់ដោយថវិកាហើយខ្ញុំបានព្យាយាមធ្វើវាហើយចង់ធ្វើវា។ យប់នេះគឺជាដំណើរការអភិវឌ្ឍន៍ថវិកាដែលជាកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពតម្លាភាពហើយយើងបានបង្ហាញតម្លាភាពដល់គណៈកម្មាធិការនិងសហគមន៍និងអាទិភាពថវិកាដែលយើងជឿជាក់ថាមានអត្ថប្រយោជន៍គឺមានប្រយោជន៍សម្រាប់អង្គការ។ ទន្ទឹមនឹងនេះវាមិនមែនជាល្បែងដែលត្រូវមើលថាតើយើងអាចបង្កើនចំនួនប្រជាជនដែលយើងស្នើសុំរដ្ឋាភិបាលទីក្រុងបានទេ។ ដូច្នេះដោយសារប្រពៃណីដ៏វែងមួយដែលខ្ញុំជឿជាក់លើតម្លាភាពល្អក្នុងសាលារដ្ឋ Medford យើងផ្តល់ព័ត៌មានជាច្រើនដើម្បីបំពេញតាមទិន្នន័យនិងគំនិតនៃការស្វែងរកមិនមែនទាំងអស់ទេយើងនឹងពង្រីកតែបន្តិចប៉ុណ្ណោះ។ មិនមែនគំនិតទាំងអស់ដែលទទួលបាននៅលើទិន្នន័យស្វែងរកត្រូវតែទាក់ទងនឹងការរួបរួមរបស់យើងទេ។ ដូច្នេះនៅចុងបញ្ចប់អ្វីដែលយើងកំពុងព្យាយាមបើកបរនិងអ្វីដែលយើងនឹងពិភាក្សានៅយប់នេះគឺទទួលបានយោបល់ពីគណៈកម្មាធិការដូច្នេះយើងអាចផ្តល់ការសម្របសម្រួលថវិកានិងការគាំទ្រថវិកានិងនាយកគណៈកម្មាធិការបានសម្របសម្រួល។ រឿងមួយទៀតដែលខ្ញុំចង់ធ្វើជាមួយអ្វីដែលខ្ញុំចង់ធ្វើដើម្បីឱ្យមានផលប៉ះពាល់ខ្លះនៅលើអេក្រង់គឺត្រូវបន្តធ្វើការដើម្បីកំណត់ប្រសិទ្ធភាពនិងការស្វែងរកតំបន់សន្សំសំចៃក្នុងថវិកា EF22 ដែលអាចជួយឱ្យយើងបង្កើតការរំពឹងទុកថវិការបស់យើង។ ដូច្នេះក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះយើងបានចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងព័ត៌មានជាច្រើន។ យើងកំពុងព្យាយាមកំណត់ថាហេតុអ្វីបានជាពួកគេត្រូវបានផ្តល់អាទិភាពនិងរបៀបដែលសមនឹងបរិបទនៃផែនការយុទ្ធសាស្ត្ររបស់យើង។ បន្ទាប់ពីនោះយើងបានសម្អាតលេខខាងក្នុងក្នុងមួយថ្ងៃដើម្បីមើលថាតើយើងអាចកំណត់ថាតើអាចបត់បែនបានឬអាចលៃតម្រូវបានទេដែលអាចត្រូវបានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងប៉ារ៉ាម៉ែត្រដែលជាចំនួនកំណត់ដែលរដ្ឋាភិបាលទីក្រុងនិងរដ្ឋាភិបាលរបស់រដ្ឋបានកំណត់សម្រាប់យើងនៅទីបំផុត។ បើនិយាយពីគោលដៅដូចគ្នាសម្រាប់ការណែនាំនេះដូច្នេះយើងអាចរកមើលបានលឿនជាងមុនដែលខ្ញុំសន្យាថាជាការខិតខំប្រឹងប្រែងដែលមានប្រសិទ្ធភាពនិងសំខាន់ជាងនេះដែលយើងធ្វើនៅទីនេះគួរតែផ្តោតលើអ្វីដែលល្អរបស់សិស្ស។ ប្រសិនបើយើងមិនអាចភ្ជាប់អាទិភាពថវិកាតាមវិធីជាក់លាក់សម្រាប់សិស្សនេះគឺជាវិធីដែលយើងមាន គណនាតម្លៃទូទៅនៃអត្ថន័យរបស់ថវិកា។ វាត្រូវតែជាយុទ្ធសាស្ត្រមួយដែលមានអត្ថន័យថាអ្នកត្រូវការសម្របខ្លួន។ វាទទួលខុសត្រូវព្រោះម្តងទៀតយើងត្រូវពឹងផ្អែកលើចំនួននេះវាមិនមែនជាការប្រកួតប្រជែងទេ។ នេះត្រូវតែមានមហិច្ឆិតាព្រោះយើងមានមហិច្ឆតាខ្ពស់សម្រាប់និស្សិតនិងសាលាសំខាន់។ ដូច្នេះនៅពេលយើងពិចារណាលេខទាំងនេះនៅយប់នេះយើងនឹងពិនិត្យមើលយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ននូវប្រភេទដែលបានឃើញនៅថ្ងៃទី 9 ខែឧសភានិង 10 ឥឡូវនេះនឹងកំណត់ពីផលប៉ះពាល់ថវិការបស់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ឱ្យគាត់ចងចាំរឿងនេះហើយតួលេខខ្លះអាចត្រូវបានចេញផ្សាយនៅពេលយើងបន្តស្វែងរកហើយព្យាយាមមានប្រសិទ្ធភាព។ ខ្ញុំនឹងលើកឧទាហរណ៍ខ្លះៗក្នុងមួយវិនាទី។ សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ។
[Unidentified]: شكرًا لك مرة أخرى. شكراً جزيلاً.
[David Murphy]: لذلك هذا ليس كذلك ، يجب أن تعود ، آسف. هذا لا يؤكد أنه في تسع مفاوضات جماعية ، في حين أن الموظفين يتجهون مقابل 54 دولارًا من 64 مليون دولار ، حيث ستحدث هذه المفاوضات. بيانات الميزانية الخاصة بنا سلسة للغاية ، ويجب أن نعتبرها. أوبورغادو.
[Unidentified]: شكرًا لك شكرًا لك
[David Murphy]: 好的。 因此，我现在提到，所以我希望现在将成本定为260万。 当我们在您面前展示时，这个数字可能较小。 它不会显着降低，因为我们已经知道，其中一些综合成本，我们知道综合成本为130万美元，并且该地区已经需要满足的合同人员的成本。 我们知道，我们50,000美元的主要公共汽车供应商的合同增加。 这是将在第23财政年度出现的预先存在的义务。 我们现在正在估计 关于运输和专业记录的固定特殊教育费用，我们估计这是75万美元。 但是再次，这是我们每天都在寻找的另一个领域，以了解如何发生一些波动。 您会注意到这是一个非常适中的减少，但是当我们在上面提到的丰富协议中考虑到这一固定成本可能从155降至135。 显然，260万美元的固定成本增加到260万美元非常适中。 我希望，正如我们在预算过程中提出的那样，我们可以确定更大的经济体。 谢谢。 再次查看这些照片，这些是您之前看到的数字，但是我在6500万美元之前提到的是我们的基本预算。 67.4包括我们的ARPA融资，我们目前在22财年的运营预算，然后是我提到的固定成本的7,000万美元。 再次， 仅出于透明度，财政年度，当前的第22纳税年度运营预算以及我们在第23纳税年度预算过程中在您面前建立的预测，都包括增加2％的生活成本。 而且您以前听说过我，但是回答了我们上次预算会议后收到的一些问题，只是想强调预计预计的2％的生活增长，这些生活尚未在第22财政年度实施，这只是在第23会期间设计的，这是由于我在进行了一刻之前提到的持续的谈判。 我们基于以下事实：马萨诸塞州的财产税限制限制，我们知道市政府或学校部门的2％以上，我们正在承担一定程度的风险。 这并不意味着，生活成本从未增加超过2％，但也就是说，我们必须在接下来的几年中衡量收入不一定存在的风险，而综合财务对组织中的综合财务影响，正如我之前所说的那样，我所说的那样，这些组织主要像所有学区一样，主要驱动着该组织的成本。 谢谢。 谢谢。 谢谢。 因此，当我们再次在这里获得优先事项时，您上周听到我这不是严格的层次结构。 关于优先级，在履行类别A中的所有内容之前，我们不想寻找B类中的任何内容。与优先级相关的相关性是在f的降低顺序方面存在的相关性，但这更多。 确定本质上为某事支付的费用。 与预计相比，我当前的预算过程中的重要变量是，我们有大量的临时资金注入。 当然，您知道，关于歌剧融资，这有助于保持我们的运营预算和学校部门的22会计年度，这是Esther的估计预算在未来三年中的预算约为620万美元，我们可以分配合格的费用。 总的来说，在此分析中，它们是B类或C类列出的优先事项 他建议它符合条件，并且使用Esser的融资将是谨慎的。 总的来说，该分析的两种技巧类型是Covid-19的投资与影响学生的中断之间的债券，以及投资是否是暂时性的。 但是，这是这项分析的第三部分，我们在税收预算22的制定中进行了很多谈论， 如果由于COVID-19的影响而导致紧急情况，则在某些情况下，尽管我们可能宁愿将某些事物视为经常出现的成本，但我们将使用Esser的资金来确保我们满足离开大流行的学生的即时需求。 谢谢。 谢谢。 因此，在回答上周委员会的问题时，这些幻灯片将在今晚提供，将根据类别组织优先级。 因此，您可以在这里看到这是A类。 再一次，我们讨论了这一点以及他们之后的理由。 这相当于少于半百万美元，但坦率地说，这些文章可以说，一切都与库维德有关。 这些真正超越了大流行造成的具体挑战的优先事项，更多地是在确保我们灌输最佳实践或利用其他融资决策。 因此，我的意思是数学教练 融资是主要优先事项之一，它达到了第23财年，这不仅是因为我们认为该组织现在位置优越可以从这些员工中受益，而且因为，要完全利用调查的投资三个资金优先级，我们必须确保我们拥有相应的人员。 谢谢。 因此，在B类中，这些要素再次进入了这种战略性的人员身份识别之谜，可以是暂时的，可以是永久的，但是我们知道它在其中有紧迫性，并且在这些人的需求与他们所做的工作与他们所做的工作与Pine Tree之间存在特定的因果关系。 谢谢。 C类通常是独特的支出，以同等的方式，我们建议我们利用可用津贴的融资。 我们在5月10日讨论的专业发展计划中还有其他特定内容，我们仍在努力确定特定的成本关联。 进而， 这是我们将有更多细节的东西。 我们可以转到下一个。 谢谢。 下次我们见面时，我们将有更多信息。 同样，我不预见C类中的任何内容，这是运营预算的推荐部分。 可能是最困难的 其中的组成部分，谢谢，我们可以转到下一个。 坦率地说，D类是最具挑战性的，因为这是我们目前可以将其保留的优先事项。 但是，通过观察围绕集体谈判部分的所有不确定性，最后，要了解，我们将不得不在某些财务范围内适应运营预算。 这些是优先事项， 我们认为，必须讨论它们，并且应该对他们对组织的影响有意识，但是它们是我们除了政府专门致力于应急计划以外的任何其他人，以便我们没有能力解决，我们将有计划确保学生不会影响这一影响。 谢谢。 谢谢，这只是d的延续，然后该类别是延长练习的一部分，委员会对政府非常清楚。 这是其部分的优先事项，因为管理机构确保我们继续阐明优先事项，即使人们普遍意识到它不太可能适应该运营预算的能力，但我们希望确保社区意识到。 这完全实现了我们战略规划的目标。 这些是某个时候应该考虑的事情。 这是进行此对话进行的一部分。 坦率地说，这也是学校委员会作为学校制度的政府制度的机会 我之前提到的个人优先级或利用为这一清洁过程的一部分的灵活性或效率。 谢谢。 然后，我于5月9日承诺自己在周五开发并告诉委员会时返回您的更多信息。 目前，在我们的更新中，我们了解的学校午餐计划的主动性是该地区和学校委员会的优先事项。 这是60万至110万的估计 也就是说，这仍然是一项正在进行的工作，我会要求委员会的放纵在未来几周内返回您更具体的情况，了解到，正如我在5月9日所说的那样，有一种不可避免的财务影响 在当地进行免费午餐计划。 这是政府完全符合学校委员会的事情，这对学校社区来说是巨大的价值。 幸运的是，这是目前正在开发的国家预算的一部分。 我们希望情况将继续存在，并将在23财政年度完成。 但是我会说这是一个规模和范围，我认为在州或联邦一级会更好地接近。 鉴于地方一级财务影响的不确定性，因此我们仍在与其他地区和一些外部专家进行对话中，我们咨询了这种问题以及我们能找到的希望。 有可能，一些更具创造力的解决方案来促进委员会的良好目标。 但是目前，如果本质上，如果没有包含免费的午餐计划，则梅德福会选择在第23纳税年度中提前；因此，在22-23学年中，我们将考虑相当大的预算影响，这将很难赋予我们在此处讨论的所有优先事项的完整背景。 因此，在进入下一张幻灯片之前，我会说我们将检查这些类别的估计值。 我想强调我之前所说的话，因为我们继续观察我们如何确定可能的效率和经济，这是我们的责任，作为学校管理，我希望一般预算的一般影响能够减少，以便有更多的目标可以提高，但所有合格的资格都符合公开的集体集体协议所带来的不确定性。 谢谢。 谢谢。 谢谢。 这就是预算的影响。 是的，如果我们必须追求这些类别中的每一个。 再次提出这一点，理解，如果固定成本增加了，所有这些预算影响都将有相应的减少。 也就是说，我们构建了这些信息，以便它具有他们可以寻求的所有优先事项。 您可以为我们提供所需的评论。 然后，我们将继续寻求有可能减少总体预算影响的效率。 我想指出的另一件事，我认为这里有一个战略问题，我将推迟委员会。 在这些选项中，您都不会看到C类C类，正如我所提到的那样，无论其战略意义如何，我们都建议将它们包括在ESSER预算的一部分，而不是运营预算。 因此，要作为对市政政府请求的一部分的一部分，我认为这可能会令人困惑和鲁ck。 所以我不建议这样做。 也可以，但不一定在B类中说，因为B类是我们生活在一个完美的世界中，至少是一个完美的预算世界的要素， 他们将成为运营预算的一部分，并建议他们成为市政府申请的一部分。 但是，在一个我们知道市政府需要运营的财务限制以及我们认为我们拥有Esser的资金可用和适当的世界中，似乎有可能计划成为我们Esser预算的一部分，而不是为我们提供另一种财务资源。 同样，万物都是一样的， 如果它是运营预算的一部分，那就更好了。 但是现实是，我们有许多优先事项，我们希望继续前进。 我们知道市政政府在财务范围内运营。 我认为它存在，这将是一项计划的更谨慎的课程，因此这是Esser预算的一部分。 我确定会从心理健康顾问中受益的学生，我认为我们的滑梯很好。 谢谢潘兴博士。 将从额外的学校调整辅导员中受益的学生，新来的额外睫毛，或者如果这些员工受到Esser预算或运营预算的指控，则不会暂停浮动护士。 因此，要恢复关注学生最大利益的最初目标，似乎Esser的预算计划成为Esser预算的一部分。
[Unidentified]: نعم ، هو حاليا عضو في العضو اليوناني في جوردون.
[John Falco]: شكرا للعمدة. شكرا لك يا ميرفي على خطابك. آمل أنه عندما نرسلنا إلى المجلس ، على الأقل يتكون منك ، فهو بالتأكيد يريد مناقشته هذه السلامة من الطعام هي حل ، وهي أيضًا لجنة مدرسية. وبالتالي ، فإن الرقم الذي رأيناه للتو على الشريحة قبل استبعاد الطعام المجاني. لذلك ، أعتقد أنه يجب عليك الاستعداد لهذه القضايا في هذا الاجتماع أنت تعرف كيف نكتمل التزامنا بتطوير حل لحل مشاكل الأمن الغذائي في ميدفورد فقط من خلال الأنشطة والتكاليف الحالية. واعتقدت أننا فقدنا في الاجتماعين الأخيرين ، لكن يجب أن نقول لأننا لم نفعل ذلك هذه الأرقام لا تتضمن هذا ، وأعتقد أنه يجب عليك الاستعداد لهذا.
[Unidentified]: شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: أوه ، ميرفي ، هل يمكنك موازنة نفسك؟ هل هذا وجه لشخص ما أو Maclayidin ، هل يمكنك فتح ميكروفون Murphy؟
[David Murphy]: شكرًا لك وأنا أعلم ذلك. هذا الله شكرا. وأعتقد أنها وظيفة سعيدة. وأعتقد أن هذا جزء من المدرسة ، نريد أن نفكر فيما إذا كان هناك قيود على ميزانية لن تسمح لنا بتحقيق المنشور في لعبة كاملة. عندما يتم تأكيد تصرفات اللجنة للتأكيد ، أعتقد أن مسؤوليتنا هي معرفة ما يمكننا القيام به الترويج لهذا الهدف. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن أن يكون هذا بمثابة proflem من القلق إذا تم تضمينه في الميزانية الوطنية ، فلن نصل إلى المستويات المحلية. هذا هو شغف. أعتقد أنه سيكون أكثر ملاءمة. ما أود أن أقوله ، حسنًا ، أنا أبرر أعرف ما إذا كان بإمكاني أن أتعامل معها الشجاع سهل أو جيد ، سأبذل قصارى جهدي لإعطاء إجابة ثابتة ما تواجه وجه مدرسة المدرسة أو City Couuncil.
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرًا لك
[Jenny Graham]: أعضاء المجموعة؟ في الواقع ، لم يمسك يده. أعتقد دائمًا ذلك إذا كان لديك أسئلة ، سأفعل ذلك ، لكنني أضعها للآخرين. حسنًا ، شكرًا لك.
[Breanna Lungo-Koehn]: أعضاء جريج سنعطيك بضع ثوان. أعتقد أننا جيدون لهذا.
[Jenny Graham]: أوه ، أنا أوافق. أعتقد أن سؤالي هو الخطوة التالية حقًا. لذلك ، أعتقد أنه استنادًا إلى ما تصفه هنا ، يجب أن نصوت لإرسال طلب. هل أحد الأرقام التالية في الصفحة الأخيرة من هذه السيرة الذاتية؟ نصيحتك؟ أعتقد أن سؤالي هو: متى يمكننا؟
[David Murphy]: من الواضح ، أعتقد أنني أريد أن أقول إن المقترحات حول كيفية جعل من المفيد التوصية بالتوقعات المستمرة للجنة. شيء آخر سأقوله هو أنه عندما نستمر في تنظيف هذه العملية وفعل ما نستطيع تكريس المزيد من الوقت. أحد الأعضاء الذين علقوا على الاجتماع الأسبوع الماضي ، وفي قائمة الاتجاه اللاحقة ، قائلاً إن خطة الوضع غير المتوقع هي واجب الحكومة. بالطبع ، هذه واحدة من مسؤولياتنا. وفي الوقت نفسه ، نريد دعم مجلس المدرسة ونقدم أساسًا خطيرًا للأسئلة حول حكومة المدينة. للقيام بذلك ، يمكن أن يكون من المفيد أن نفي بنصائح مهمة ، عندما لن نكون في الاجتماع التالي أكثر من الإمكان. من شدة كبيرة ، ليس لدينا أي تكاليف محتملة ، ولكن مرة أخرى ، هذه عملية يومية 67.4 توقع 2.6 التكاليف والإمكانية لزيادة النمو ، والتي لا يمكننا السيطرة عليها. ولكن إذا كان لدينا هذه الطريقة لتحديد هذا التأثير ، فستقدم لجان أكثر مرونة حول الأولويات التي تجعلنا نطيع ، لكنني أعتقد أيضًا أن هذا سيخلق برنامجًا موثوقًا ومشورة لحكومة المدينة ، سيستغرق هذا بعض الوقت. إذن يا لها من استراتيجية التعليق دكتور كوشينغ ، إذا كنت تريد الانزلاق بسرعة 26 إذا استطعنا.
[Unidentified]: أعتقد أنهم يبلغون من العمر 26 عامًا هذا العام.
[David Murphy]: من ناحية أخرى ، في الفئة ب. حتى الآن ، أعتقد أن هناك. يمين. مرة أخرى ، أعتقد أنه إذا نظرت إلى هذه المستويات. يشمل السطر 2 و 3 و 4 نوعًا واحدًا ، حيث نقوم بتثبيت أموال لا تحتاجها أموال المدينة. هذا معقول ، لأننا نرى مقدار ما يمكننا العثور عليه ، أعتقد أن فكرة ما إذا كانت اللجنة ستوافق على التقييم. يمكنك الكتابة إلينا بواسطة e -mail. لا تحتاج إلى التفكير في الأمر. لا نحتاج إلى اتخاذ قرار الآن. بعد ذلك ، أعتقد أن المشكلة والتفاهم ليست كل الأولويات التي نشاركها معك أيضًا. لهذا السبب أعني نعم ، نريد أن تكون الميزانية مشغولة للغاية ، وحتى لو كان أي شيء في الفضاء فكرة جيدة. نريد دائمًا ضبط الميزانية حتى نتمكن من استثمار كل دولار كحد أقصى. لهذا السبب في العام الماضي ، عندما أنشأنا أول مدرس للرياضيات ، لكننا لم نشارك في الدورة الرياضية الجديدة. هذه ليست أولوية مهمة ، والآن سيكون من الصعب علينا تقديمها عندما نحتاج إلى توحيد أموال المدينة والمتطلبات البسيطة في الوقت الحالي. ولكن لا يزال هناك مكان للمرونة. لذلك ، أعتقد أن التعليق على هذا منطقي. بعد ذلك ، اعتقدت أن هناك مشكلة أخرى في الاستراتيجية. لا أعتقد أنه شعور قوي بأن لدينا من الفئة A و D. إذا لم أكن أعرف ذلك ، فلن أكون شفافًا. لذلك ، إذا تجاوز الطلب مستوى الميزانية ، فسنكون مستعدين لذلك ، ستكون هذه هي المنطقة التي نخطط فيها بالمبلغ الصحيح.
[Melanie McLaughlin]: عمدة. أعضاء مكروزلين. شكرا على الخطاب ، ميرفي. وإذا كان بإمكانك إصداره مرة أخرى ، فربما أكون أيضًا في رسالة بريد إلكتروني ، خاصة إذا كنت ترغب في التعليق علينا. ثم ، عندما يكون لدينا كتاب ميزانية ، يمكننا توفير وحدات الماكرو في التعليقات.
[David Murphy]: نعم ، أعتقد أن الميزانية الأسبوع المقبل تدرك أنه إذا طبعنا كتاب الميزانية الخاص بك الآن ، وليس هناك سبب لأن هذا ليس كذلك ، الأسبوع المقبل ، فإن الراتب المنعكس في الميزانية غير صحيح. آسف ، هم الآن على حق ، لكنهم ليسوا ما خططنا له. هذا كل شيء فيما يتعلق بوقت المفاوضات في السنوات الأخيرة ، حدثت مشاركة مختلفة في كتاب الميزانية في كتاب الميزانية. بعد ذلك ، يشير إلى الرأي ، أعتقد أنه إذا وافقت اللجنة على تقييم ما إذا كنت ترغب في تشغيل توصية الآية ، فهذا على وجه التحديد. أعتقد أن هناك واحدة ، على ما أعتقد ، يمكنك القول أنه إلى حد ما لفهم أن الفئة B هي ما نحن على استعداد للقيام به. لدينا أموال لهذا. بعد ذلك ، أعتقد أن نفس السؤال حول الفصل الدراسي الإلكتروني ، الذي نحن ... لأنه من الرائع الحصول على كل الأموال في العالم ، لكننا لا نفعل ذلك. B و E صحيحان. النوع ب لدينا ميزانية محددة. لذلك ، أعتقد أن هذا سؤال استراتيجي لن أفعله ، لا أعتقد أنه يمكنني قول الحقيقة ، يمكنك فهم بعض الطرق. لذلك ، لم أحاول استخلاص استنتاجات محددة ، لكنني علمت أنه إذا لم يتم تضمين B B في التمويل ، فسوف نحدد الأموال التي تم تحديدها لهذا الغرض. لذلك ، اعتقدت أنه كان ، وكان الأمر يستحق ذلك ، بما في ذلك في الاعتبارات الاستراتيجية للتطبيق.
[Unidentified]: شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: بصراحة ، من خلال العمل مع الجميع بجوار المدينة ، كنا نقوم بأموالنا على مدار الأسابيع القليلة الماضية ، ونكتشف بنشاط أن استبدال دخلنا سيكون أقل من 22 إضافية. ولكن عندما يكون لديك أفضل صورة للأمل الأسبوع المقبل ، سنقوم بتحديث الفريق المالي ولجنة المدرسة. هذا صادق. أعضاء غراهام.
[Jenny Graham]: شكرًا لك إن مسألة تطبيقنا حول تطبيقنا ليست أننا ، متى نتحدث عن كيفية نتحدث عنا؟ سنقوم بتطبيق مهنة المدينة ، والآن أعتقد أن لدي الآن كتابًا رائعًا في وقت واحد. أولئك الذين يهتمون بأولئك الذين يحبون الحفر والتفكير فيما سيخدع ، مثل كل ما تحتاجه لتكون معممة في هذا الخطاب. سأقول أنك تعرف عندما نقرر أنك تعرف أن مزيج عناصرنا له وضعنا ، سنكون متأكدين بالتأكيد دع المجلس يعلم أننا نخطط لاستخدام هذه الأولويات في صفحة واحدة. سأقول أنك تعرف يمكن الإشارة إلى مدفوعات الغداء المجانية في طلبنا ، وإذا لم يتم تضمين المشرعين في برنامج الطعام المجاني ، فإن الأموال التي نخطط لاستخدامها مع الأموال الكاملة وتوازن وثائقنا قد تكون شروطًا إضافية. أعتقد أنه إذا تمكنت الشريحة من معرفة ذلك وتفاصيل ما نقوله ، فسوف نزيد التكاليف الثابتة ، ثم أقصر طريقة ، والتي سنقول أننا أكثر ملاءمة. أعتقد أن الوقت قد حان للقيام بذلك ربما في وقت سابق اعتقدت أنه يمكنني العودة إلى الأرنب دون قيمة خاصة ، وحاولت حقًا فهم ما كان يحدث. أعتقد أن سؤالًا آخر هو ما قال اجتماعنا في 6 يونيو. هذا يعني أنك لا تعتقد أننا بحاجة إلى إرسال هذا الطلب إلى مجلس المدينة حتى 6 يونيو؟ أعتقد أنني أفكر في ذكر كلماتنا في بعض الحالات يمكن للأشخاص غير المحدودين الانضمام إلى حكومة المدينة وإعطاء ما يكفي من الوقت لإنهاء المدينة والإجابة على الأشخاص في 30 يونيو. لذلك ، أعتقد أننا نأمل أن نجد أنفسنا في 6 يونيو.
[David Murphy]: نعم ، عندما أتحدث مع الاجتماع القادم ، هذه هي المرة القادمة التي تقابل فيها. آمل أن يكون التسجيل الخاص بك قبل 6 يونيو. حسنًا ، لا أعتقد ما هو ضروري ، ولن أوصي هذا الأسبوع. لكنني أعتقد أننا يجب أن نلتقي حتى 6 يونيو.
[Jenny Graham]: لذلك ، أتساءل عما إذا كانت هناك إجراءات أخرى للجان الأخرى. نعم ، أفكاري حول وقت استخدامنا. ربما يمكننا أن نلتقي يوم الاثنين. سينتظر كتاب الميزانية هدفنا النهائي في يونيو وفقًا للقانون ، عندما يكون لدينا رقم مهنة.
[David Murphy]: سأفعل ذلك إذا كان بإمكاني الانتظار على الأقل بضعة أيام لكتابة هذا البرنامج ، أعتقد أنه مفيد حقًا. ما لا أريد فعله هو 23 عامًا. أعتقد أن هذا أسبوع اليوم. نقول دائمًا أننا نأمل أن تكون في 25 عامًا. لا أعتقد أنني لست راضيًا عن الجميع. لذلك ، أعتقد أننا سنشير إلى التخطيط في نهاية هذا الأسبوع ، وبعد ذلك يمكننا إبلاغ اللجنة.
[Unidentified]: قاتل
[David Murphy]: لكنني أوافق على أن هذا هو حتى 6 يونيو لفترة طويلة من 23 يونيو إلى 6 يونيو. لذلك ، ربما ، هذا محدود ، ربما يبلغ من العمر 23 عامًا ، لكنني أعتقد أعتقد أن هناك المزيد من الوقت للتأكد من أننا نفعل أفضل ، وأعتقد أنه أمر جيد.
[Jenny Graham]: شكرًا لك لذلك ، أنا مهتم بكيفية تفكير زملائي في زملاء آخرين في محادثة مع هذا وما سأغيره ، وما سأفعله في يونيو.
[Breanna Lungo-Koehn]: بفضل أعضاء مكلورين ، ثم أعضاء القش. عضو القش. شكرًا لك
[Sharon Hays]: لدي سؤال لنا للحصول على عرض في الاجتماعين الأولين في حقيبة ظهر هذا الأسبوع ، ووجدته الليلة خاصة. لا يتم تصنيف قائمة الأولويات ، لأنني لا أعتقد أنني أعرف ، قد يكون لدي بعض الأسئلة حول هذا النوع.
[David Murphy]: نعم ، تماما. لا ، أنت في حاجة إليها ، هذا كل شيء إذا أعطيته ساعة قبل أن يختلف عن حقيقة أنني على الشاشة. بعد ذلك ، سيكون لديك هذا الإصدار وسيتم تحديثه في غضون أسبوع. سوف نستمر في التحديث لك.
[Sharon Hays]: حسنًا ، أريد أن أعرف ، لذلك هذه هي المرة الأولى التي أحصل فيها على الميزانية الأولى. من وجهة نظر الوقت والعملية ، يقول أعضاء غراهام وهذه مسألة بعض الأسئلة (بعض الأولويات التفصيلية) التي ، كما تعلمون ، يمكن أن تكون هذه مشكلة الفئة C أو D O.
[David Murphy]: بالتأكيد. أفكر الآن أو في اجتماعنا القادم ، ولا يزال بإمكانك الإجابة على سؤالك.
[Sharon Hays]: جيد جداً. أعني أنه إذا كان لدينا مرة واحدة أو نريد ، فأنا لا أتذكر ما الذي يحتوي على Gamalult شيئًا آخر. إذا تمكنا من العثور مرة أخرى على جزء من الفئة D ، أعتقد أن هذا هو الفئة D و E. يمكنني طرح سؤال عندما أسأل؟
[Melanie McLaughlin]: عضو في Maklaflin؟ فهل هناك فرصة؟ أعلم أننا تحدثنا معهم للمرة الأخيرة للعثور على تعليقات عامة. هل هذا الجمعة؟
[David Murphy]: مرة أخرى ، تحديد اللجنة ، لكنني أعتقد أن هذا هو الأفضل من وجهة نظر قانونية ، عندما نقدم تعدادًا حقيقيًا للميزانية حول ما نطلبه عما نطلبه.
[Melanie McLaughlin]: ولكن هذا حقا في الكرة ، يجب أن يكون لدينا.
[David Murphy]: نعم ، يجب أن يكون لدينا. لا أريد أن أكون وحدي ، ونحن نحاول أن نمر بعملية شفافة قدر الإمكان ، لكنني أعتقد أننا لا نستطيع تجربة الارتباك. نريد حمايتنا ، نريد الحماية ، نريد الحصول على معلومات ، لكننا لا نريد أن نسبب للارتباك ، أنت تقول: "هل تعرف ما يحدث في الملف الشخصي؟"
[Unidentified]: سهل جدا.
[Breanna Lungo-Koehn]: هل يرتدي الدكتور كوكينج الانزلاق على المشاركين والشرائح؟ هل تبحث عن مشارك توظيف؟ لو سمحت. ثم الفئة D و E ..
[Unidentified]: فقط التبديل إلى النوع D. هذا فقط بعد S.
[Sharon Hays]: لذلك ، فإن المشكلة التي واجهتها ، خاصة في المشكلة التي طلبت من بعض الحكام الذين لا أعرف ما إذا كان هذا في هذه الحالة ، لكن لدي مشكلة في تدخل Mathal.
[David Murphy]: هذا هو ما يلي. الدكتور كوشينغ يستمر. بالتأكيد.
[Sharon Hays]: لقد جربته للتو ، فكرت.
[David Murphy]: آخر وحقيقي. يفوز.
[Sharon Hays]: شكرًا لك لذلك هذا في قائمة واحدة د ... قد يختلف هذا عن ما أتذكره من قبل. أعتقد أنه يمكن أن يكون بعد ذلك بقليل. لذلك أردت فقط التحدث عن ذلك.
[David Murphy]: لذلك ، قلت للتو ، كما تعلمون ، نواصل تلقي المراجعات. لذلك بعض الأشياء تتغير. لذلك هذا هو التعليق الذي سمعناه من عضو اللجنة. سأخبرك بذلك قريبًا. في العام الماضي ، مع ميزانية الضريبة الثانية والعشرين ، ناقشنا جزءًا من الجهود المضادة للالتهابات ، وقمنا برعاية أو حاول رعاية أربعة تدخلات غير متوقعة على مستوى المدارس الابتدائية على المستوى الأولي. هذا هو موقف أولئك الذين يتم رعايتهم في هذا الوقت ، على الرغم من أننا استخدمنا نفس النظام في العام الماضي ، ونحن نشعر لطلاب المدارس بأننا بحاجة إلى إنشاء تعليمهم لتطوير مسيرتهم التعليمية. الحجة المرتبطة بالتدخل الرياضي متشابهة للغاية. هذا ما نفكر فيه في السعر. مثل كل أولوية ، يجب أن تؤخذ هذا في الاعتبار في جميع احتياجات الآخرين. لا تشمل التدريب في الرياضيات في مجموعات الدعم والمناهج الجديدة التي نديرها الآن أكثر قيمة ، ويمكننا جذب رأس المال في السنة المالية. علاوة على ذلك ، في هذه الحالة ، يتم إنفاق السيرة الذاتية على نظامنا الرئيسي. لذا فإن هناك شيء آخر تعرفه هو متغير آخر ، وهذا صحيح بالنسبة لمعظم الناس ، ولكن لجميع الأولويات المدرجة ، هذه هي أربع أولويات. إلخ. مرة أخرى ، هذه الدرجات متوقعة. ربما في بعض الأحيان ، بين الحاضر حتى السنة المالية بأكملها ، نحدد بعض الفرص التي لا تصل إلى 280،000. في هذه المرحلة ، يعتمد على ما نراه في التعلم عن بعد. تبين لنا البيانات مجالات أخرى يجب أن نغلق فيها ، وأعتقد أن هذا هو ما نريد رؤيته. الغرض من هذا المنتدى هو الانتقال إلى الأغراض والأولويات في الاستثمارات المهمة التي سيتم تنفيذها في التعليم سيؤدي قريبًا إلى تحديد هذا الهدف والأولوية في أقرب وقت ممكن. هل هو مفيد؟
[Sharon Hays]: و. أعتقد أنني أرغب فقط في القيام بذلك أو أسأل من آرائي أو عندما أفكر في النضج ، لا أعرف متى ، على الأقل عندما يقومون ببناء منصتهم الرياضية. حتى الآن سوف يدخل هؤلاء الأطفال الصف الثالث والثالث. إذا توقعنا العامين المقبلين ، وما زالت هذه المنتديات غير مستقرة ، بغض النظر عن الخطة في الرياضيات ، لأن المنتدى غير مستقر. الآن لا أعرف ، نحن لا نتحدث كثيرًا عن تصنيفات الرياضيات التي يمكن عرضها. في هذا الافتراض بأن الأطفال ليسوا على هذا الأساس ، يمكن أن أكون مخطئًا لأنهم ليسوا في المدرسة في ذلك الوقت. لكن هذا ما أريد فقط إعلانه.
[David Murphy]: اشتقت لك شيئا. وأعتقد أن هذه البيانات ستفعل ذلك من خلال المحتوى ، والذي يتم تقليله حقًا ، وبالنسبة للعديد من الأشياء ، ربما تعمل بجد لاتخاذ قرار صعب. جميع أنواع الأولويات الجذابة. وأعتقد أن تعبيرك في التاريخ الرئيسي للموقف الرياضي جيد تمامًا. يجب أن نتوقع قيود الميزانية. لماذا نخطط لجميع الأخطار؟ ولكن إذا كان لدينا خطة نشطة ، فنحن بحاجة إلى مستويات الأولوية. أعتقد أن هذه مشكلة حقيقية. نعم ، افهم. شكرًا لك شكرا لتعليقك. وحماية أخصائيي الرياضيات المستقبليين في ميدفورد.
[Unidentified]: أو لدى شخص ما وظيفة يجب أن يتظاهر. عضو في روسو؟ أنا بخير بفضل. شكرا لك يا ميرفي. شكرا لك ، الجدة
[Jenny Graham]: هل يمكنني طرح سؤال آخر قبل أن أعمل؟ أوه ، بالطبع. هناك سؤال آخر ، آسف. أعضاء غراهام. آسف. عندما أظن ، أنت تعلم ، في رأيك ، سنكون جزءًا لا غنى عنه من التطبيق؟ أعتقد أنه عندما أنظر إلى هذه القوائم ، أعتقد أن عقلي سيتحدث أكثر من C ، لكنني أريد أيضًا أن أقول أنه قد يكون هناك عدد أقل من الأشياء التي يمكنني لعبها الآن. كما سألت ، هذا هو نفسي. يمكننا حقًا التحدث عن هذا في الاجتماع التالي ، لكنني أريد فقط مشاركة هذا مع الزملاء وعلى الأرض. أحاول أن أحصل على هيكل إنساني يفكر في وجود الجميع ، ويعرف الجميع أي شخص ، والذي ستكتشفه ، وبعض الخيارات لكيفية جمعنا. أعتقد أنني أستطيع أن أقول أنه يمكننا البدء لسبب ما.
[Breanna Lungo-Koehn]: شكرا لأعضاء المجموعة. لا أعتقد أننا نتحدث في الأماكن العامة. لذلك ، سأستمر في المشاركة في عملي. لدينا محام من مدرسة BDG التي وصفها BDG في 2022-11. إرسال القواعد والقواعد القانونية بشأن الطلب على القواعد والقواعد المحدثة. تمت الموافقة على هذه القواعد وفقًا لقواعد 4-25-22 والمجموعات السياسية. يدافع عن.
[John Falco]: عضو في روسو. أرغب في إلغاء قراءة هذا المبدأ ، لأنها سياسة غير معروفة وسياسة الطباعة على جدول الأعمال.
[Breanna Lungo-Koehn]: الاثنين. هل يدعم الجميع؟ يمين.
[Unidentified]: لحسن الحظ.
[Breanna Lungo-Koehn]: يمين. سياسة. القراءة المهجورة. هل تريد التحدث عن أعضاء روزو؟
[John Falco]: بالطبع ، سأتحدث قريبا. لذلك ، غيرنا اسمها. بصراحة ، هذا هو التغيير الأكبر والأهم. أعتقد أن محامي المدرسة هو قصة ، وهناك بعض الأسباب التاريخية. هذا يجعلني أشعر أن الوقت قد حان للمدرسة الرئيسية لديها مدرسة. لكن القانون الذي أنشأناه أمامنا ، سيستمر محامينا الحالي في استدعاء محامي المدرسة الذي يعتقد أنه يبدو رائعًا. ليس لدي ما أضيفه إلى هذا وأريد أن أتعامل مع سياسة.
[Breanna Lungo-Koehn]: الاثنين. يتم دعم الحركة التي وافق عليها أعضاء Roseu من قبل أعضاء Graham. يتصل.
[Unidentified]: أعضاء المجموعة؟ يمين. أعضاء هايز؟ يمين.
[John Falco]: أعضاء Kreatz؟
[Unidentified]: يحاول.
[John Falco]: رجل ماكراس؟
[Unidentified]: يحاول.
[John Falco]: أعضاء الفن؟
[Unidentified]: يحاول.
[John Falco]: Mybfro الروسي؟ دبليو. هل هذه هي العذراء أليريا؟
[Breanna Lungo-Koehn]: يمين. سبع مطالبات سلبية هي صفر. لقد مرت الحركة. وفقًا للأعمال التجارية الجديدة ، لدينا أعضاء في Rousseau Bay 2022-29. سيكون لسياسة التعليق العام والعامة القسم التالي. في ربعها ، يتم إعفاء موظفي مدرسة Medform State من احتياجات السياسات. لجسم جسدنا جيد جدا. عندما لا تكون جثة ميدفورد غير مرتبطة بالتعليقات العامة أو العروض التقديمية بالنسبة للجمهور ، سيشملون أدائهم في المنزل ويتعرفون على أنفسهم كموظفين في مدرسة ميدفورد الحكومية. أرسلت 5-3-2022 التواريخ الإلزامية للاجتماع الليلة. تحريك الاقتراح للموافقة عليه؟ العمدة ماكلافلين ، الدعم؟ الاثنين. أعضاء HYN يتصلون.
[Unidentified]: ثانياً ، أنا آسف. أعضاء المجموعة؟ يمين. أعضاء هايز؟ يمين.
[John Falco]: أعضاء Kreatz؟
[Unidentified]: يحاول.
[John Falco]: رجل ماكراس؟
[Unidentified]: يحاول.
[John Falco]: أعضاء الفن؟
[Unidentified]: يحاول.
[John Falco]: Mybro Rousseeau؟ يمين. تحميل طويل؟
[Breanna Lungo-Koehn]: يمين. سبع مطالبات سلبية هي صفر. لقد مرت الحركة. أجبر شخص ما على معرفة أنه لا توجد تغييرات ، لذلك سوف يتأكد من دخولهم بقية الاجتماع. 2022-30 ، الصادر عن أعضاء Rousseeau ، لا تغير هذه التغييرات سياسة أعضاء عضو في اللجنة الأعضاء ، ولكن من الضروري ببساطة تحديث قوانيننا المحلية ، ولكن فقط للغة وعملائنا كجزء من سياسة الطلب لدينا في 21 مارس 2022. عضو في روسو.
[John Falco]: أريد تطبيق الحركة لإعطاء تفاصيل القراءة.
[Breanna Lungo-Koehn]: دعمت النساء من مجموعة روز McLaflin. هل يدعم الجميع؟ يمين. المعارضة كلها؟ يمين. تم الموافقة على هذا. عضو في روسو؟
[John Falco]: نعم ، سننهي القانون الإجراء الذي لدينا هو إعطائي الحق في الاحتفاظ والعثور على قانون لا يشير إليه القانون الذي طبقناه. هذا مثال. وهكذا ، في السياسة الحالية للمبادئ الرائدة للسياسة هذه ليست أشياء كثيرة. لذلك ، لن أفكر في تفاصيل الدم ، لكننا لا نقبل الرأي العام ، لأنه في شكل إشارة أو نائب يتم قوله فيه. لدينا لك. هذا فقط التحديثات السياسة.
[Breanna Lungo-Koehn]: أعضاء Maklaflin الاثنين. مشارك ترحيب ، اتصل.
[John Falco]: أعضاء المجموعة؟ يمين. أعضاء هايز؟
[Unidentified]: يحاول.
[John Falco]: أعضاء Kreatz؟
[Unidentified]: يحاول.
[John Falco]: رجل ماكراس؟
[Unidentified]: يحاول.
[John Falco]: أعضاء الفن؟
[Breanna Lungo-Koehn]: يحاول.
[John Falco]: أعضاء روسو ، نعم. الحاكم لينهارت؟
[Breanna Lungo-Koehn]: نعم ، لا تنسى 0 Zero Easter. وفقًا لقرار غراهام ، ستعقد مدرسة جراهام جميع اللجان في 5-27-2022 ، والتي تختبر تقييمها الخاص من قبل المدير. يمكن أن تقرر أن تهدف لجنة لجنة Google لهذا الغرض إلى إكمال تصنيفها بشكل منفصل عن 6-3-2022 وإرسالها إلى وزير المجموعة. قرار مجمل اجتماع اللجنة المركزية في 6 أكتوبر 2022 ستناقش لجنة المدرسة وإجراء تقييم مهم. تحريك الاقتراح للموافقة عليه؟ لدي مشكلة هناك. أم أن هناك مشاكل؟ أعضاء مكروزلين.
[Melanie McLaughlin]: شكرًا لك أريد فقط أن أكرر أن أعرف Google Exter العام الماضي ، وقد قمت بتحديث الجميع. وأنا لا أمانع ، على الأرجح ، أحد زملائي ، ما زلنا نتذكر؟ يتضمن ذلك ملفًا يمكن أن يفهمه الأشخاص أم نحتاج إلى إنشائه؟ هل يتذكر أحد؟
[Breanna Lungo-Koehn]: هناك خطة.
[Melanie McLaughlin]: أنا الذكريات التي وصفتها. لذلك إذا فهمت الحركة الصحيحة ، فسيكون السكرتير مثل العام الماضي ، سيبدأ السكرتير بالأعضاء الآخرين وسيصف الحاجة إلى أن يكون الحق في الثديين.
[Jenny Graham]: حسنًا ، نعم. بعد ذلك ، سيفعل الأمين هذا. أرسلها ، كما في السنوات الأخيرة ، لديها ما يكفي من الوقت لإنهاء وترجمة. أعتقد أنه إذا كنت بحاجة إلى قراءة المشاركين في هذه العملية ، فسأكون سعيدًا للقيام بذلك ، أو يمكن لـ Ruso القيام بذلك.
[Melanie McLaughlin]: شكرًا لك وأعتقد أنني فقط أطلب منك أن تصبح بذرة ، لذلك إذا كان لديك مشارك ، فأنت عضو في الروس. لديه الوقت في المستقبل القريب. لذلك أنا سعيد أيضًا للقيام بذلك ، لكن وصفًا واحدًا فقط لما نفعله هو ما يصفه الناس. إذا تمكنت من إصلاحه أكثر ودية ، إذا لم يكن لديك ذلك ، فسيكون هناك وصف لـ Google Trans حتى يتمكن الأمين من البدء ببقية اللجنة.
[Jenny Graham]: أنا جيد في هذا التعديل.
[Breanna Lungo-Koehn]: يغير أعضاء Maclaflin الحركة للموافقة. تمت الموافقة على الحملة. المشاركون في حركة McLupluglin ، الدعم؟ الاثنين. اعتمادًا على التغيير ، اتصل بأعضاء Kreatz.
[John Falco]: أعضاء غراهام. يمين. عضو القش.
[Unidentified]: يحاول.
[John Falco]: أعضاء Kretz.
[Unidentified]: يحاول.
[John Falco]: عضو McCraughlin។
[Unidentified]: يحاول.
[John Falco]: المشاركون ضروريون.
[Unidentified]: يحاول.
[John Falco]: عضو في روسو. يمين. رئيس بلدية الجمجمة.
[Breanna Lungo-Koehn]: نعم ، سبعة أرقام مشار إليها ، الأرقام السلبية هي صفر. تحريك الحركات. يتم توفير رقم 2022-32 من قبل عضو في Russaa. ستعقد لجنة ميدفورد اجتماعات منتظمة في 13 يونيو 2022. مشكلتي هي 20 يونيو 2022 ، وسوف نرتاح تدريجيا. أعلم أن هذه هي الإجازات. عضو في روسو.
[John Falco]: شكرا للعمدة. رأيت تقويمًا ، ولم يكن لدينا أي اجتماع في يونيو. لهذا السبب أضفت 13. وأعتقد أن هناك شيئًا ما في الهواء في الهواء عندما نمر بالتقويم الرسمي في التقويم. لذلك أنا متأكد من أننا يجب أن عقد اجتماعًا في يونيو.
[Breanna Lungo-Koehn]: تمت الموافقة على الحملة. المشاركون في حركة McLupluglin ، الدعم؟ الاثنين. جميع أعضاء المخروطين يتصلون.
[John Falco]: أعضاء غراهام.
[Breanna Lungo-Koehn]: يحاول.
[John Falco]: أنا أكره المشاركين.
[Unidentified]: يحاول.
[John Falco]: أعضاء Kretz.
[Unidentified]: يحاول.
[John Falco]: عضو McCraughlin។
[Unidentified]: يحاول.
[John Falco]: المشاركون ضروريون.
[Unidentified]: يحاول.
[John Falco]: أعضاء Russeo. يمين. مكتب العمدة. يمين.
[Breanna Lungo-Koehn]: في بيان سلبي ، مرت هذه الحركة. المنح 2022-33 أعضاء أو قرار بشأن اجتماع لجنة التدريب في جميع اللجان ، تتم مناقشة الأهداف الرئيسية للمدير العام الماضي 6-17-2022-2023. بالإضافة إلى ذلك ، قررنا إنهاء لجنة التدريب والاستفادة من أهداف المدرسة في اجتماع منتظم في اجتماع مدرسي أو في اجتماع خاص للمدرسة في نهاية 30-2022. تمت الموافقة على الحملة. عضو القش.
[Sharon Hays]: أريد أن أعرف 10 إجابات. لا ، آسف ، أي يوم؟
[Breanna Lungo-Koehn]: 6-17-20222 و 9-30-2022.
[Sharon Hays]: حسنًا ، منذ المرة العاشرة التي نقدرها الهدف الجديد ، ثم 17 ، وأريد أن أعرف. كثيفة بعض الشيء.
[Breanna Lungo-Koehn]: نعم ، ماذا عن المدير؟
[Jenny Graham]: عمدة ، هل يمكنك الإجابة؟
[Breanna Lungo-Koehn]: بعد ذلك ، أعتقد أن الدكتور موريس إدواردز.
[Jenny Graham]: لذلك ، أعتقد أنه عندما أتحقق من الجدول الزمني لم يكن لديه وقت للقيام بكل هذا بحلول نهاية العام. وكيف يمكنني أن أنظر في هذه المناقشة مع مدير المائدة المستديرة ، كنت آمل حقًا أن نتفق بين نهاية يونيو إلى يونيو ، لذلك أعتقد أن فريق الشركة قد يستغرق كل الصيف لتحقيق هذه الأهداف. لاحظ الحراس أنك تعرف في فصل الصيف ، هناك الكثير من البيانات الضخمة ، وهم يعلمون أن لدينا أفضل مكان لإعطاء وزارة الوزارة ، وستدخل البيانات وزارة الصيف ، وستدخل البيانات البلد الصيفي لمساعدتنا في تقديم المشورة ، والتي أعتبرها رائعة والأخير. ائتماني هذا هو تغيير العملية. لذلك ، في الماضي ، أجبرنا المخرج على التأكيد عليه على هدفه ، ثم تعلم أن السقوط بدأ. كما تعلمون ، لا توجد طريقة لتعييننا هنا ، ولكن هناك ، ولكن في الواقع ليس من المحدد سماع اللجان الرئيسية ، نريد أن نرى الهدف. لذلك اعتقدت أنني فعلت منذ يونيو ، ستجري لجنة المدرسة مناقشة وهذا يعني أنه سيكون لدينا لجنة سنناقش الفرق الذي نريد التأكد من أن مدير الآلة الحاسبة خلال الرحلة خلال فصل الصيف. وبالتالي ، يمكنني إدراجها بالبيانات والعمل مع مجموعتك المدرسية ، لكننا لن ننتهي أبدًا ونطلب منك وضع شيء ما في المشروع في سبتمبر. لكنني أعتقد أنه من المهم أن يسمع بنشاط ما نفكر فيه في هذه الأغراض. وقد فقد هذا العمل دائمًا عمليتنا. لذلك أعتقد تتيح لنا إضافة هذه الوظيفة الآن الفرصة للقيام بذلك دون الحاجة إلى الانتظار حتى يكتب المخرج أو يوقف على طول الطريق حتى نهاية العام الدراسي. لكن في الواقع ، أعتقد أن هذه فرصة أخرى لها للتعرف علينا.
[Unidentified]: الدكتور موريتس إدواردز.
[Marice Edouard-Vincent]: نعم ، لدي الفرصة للتحدث مع أعضاء Graham ، وأنا أقدر المحادثة والمناقشة مع اللجنة التي تفيد بأن أعضاء اللجنة العام المقبل. ولكن اسمحوا لي أن أشارك تحليل الوقت لدينا في أشهر الصيف من أجل عكس المجموعة الهيكلية لإعادة تنظيم إعادة تنظيم إعادة التنظيم أمر مهم للغاية ويمكنه اتخاذ قرارات بشأن البيانات الحكيمة حول أولوياتنا ، سواء كان تحسنا في أهداف أو الطلاب المدرسيين. وما هي البيانات التي تظهر في الصيف. نعم ، تصل العقوبات في أوائل الصيف وسبتمبر. لذلك ، سوف يمنحنا 30 سبتمبر بيانات جديدة. هذا أكثر أمانًا بالنسبة لتوصيات اللجنة اليوم. وافق مع العديد من الأجزاء الأخرى ، لأنني استشرت مع كرسي آخر لمعرفة متى ظهر. أظهر معظمهم في أكتوبر أهدافهم لهذا العام. لذلك ، أريد أن أناقش معك الشهر المقبل.
[Breanna Lungo-Koehn]: هل يمكنني فعل ذلك؟ وافق ويدعم من قبل عضو في HAIS. يتصل.
[John Falco]: أعضاء المجموعة؟
[Breanna Lungo-Koehn]: يحاول.
[John Falco]: أعضاء القش؟
[Unidentified]: يمين. أعضاء Kreatz؟ يمين. عضو في Maklaflin؟ يمين. أعضاء مورتلا؟ يمين.
[John Falco]: مان روسل ، ويسكونسن Locklockers Majusta؟
[Breanna Lungo-Koehn]: سيما ដាក់អំណោយគ្មានជម្លោះទេអូ Movimano passa។ 2022-1034 ، التي قدمها أعضاء المجموعة ، والتواصل ومشاركة الأسرة في وعود بالنظر في السياسة والسياسة والسياسة والسياسيين والسياسيين والسياسات في مجال التعليم والسياسة في مجال التعليم والسياسة. Membro de Graham។
[Jenny Graham]: شكرًا لك هذه قائمة بالسياسيين الذين نتحدث عنه ، لم يحدث ذلك رسميًا على جدول أعمال الأسبوع. لكن هذه قواعد. كما ترون ، هناك الكثير من المساعدة والغياب. لذلك ، حسب الضرورة ، نرسلها من وجهة نظر معلومات الاتصال العائلية والالتزام برؤية العمل وما نقوم به في التواصل لتزويد العائلات.
[Breanna Lungo-Koehn]: أعضاء Mder Moder Moder مدعوم من أعضاء شركة Calibra. يتصل.
[John Falco]: أعضاء غراهام. يمين. عضو القش.
[Unidentified]: يحاول.
[John Falco]: أعضاء Kretz.
[Unidentified]: يحاول.
[John Falco]: و. و. و. و.
[Unidentified]: يحاول.
[Breanna Lungo-Koehn]: تشير السياسة الصحية للطلاب K-8 إلى النظر في القواعد والقواعد ، ويعتقد أن جميع أطفال K-8 يتم تقديم رفاهية يوميًا لضمانهم الاجتماعي وعواطفهم. سيتم التحكم في وقت فراغ اللعبة. سيتم إرجاع هذه المعلومات إلى المخططات المدرسية مرتين في السنة المواطنون بولس ، الافتقار والمجتمع الاجتماعي. المعلم بالاسم من خمس إلى ثمانية إلى ثمانية إلى ثمانية إلى ثمانية إلى ثمانية إلى ثمانية إلى ثمانية إلى ثمانية إلى ثمانية إلى ثمانية إلى ثمانية قبل المدرسة ، وكذلك الخدمات أو المعينة لضمان تعليقاتها ، سوف يدعو المعلم بالاسم. سيتم إرجاع القواعد الحالية والقواعد المقترحة إلى اللجنة بعد الاجتماع الأول في نوفمبر 2022. عضو في روسو.
[John Falco]: شكرا للعمدة. هذا يمكن أن يجعل بعض الناس يغادرون. في 20 يونيو ، كان هذا على جدول الأعمال ، وقررنا أنه نظرًا لأننا لم نكن متأكدين من أن شخصًا ما كان عليه خلال العطلات المدرسية يبدو أنه بعيد. مشكلة. لذلك ، لقد عدت إليها لأنها كانت مهمة في الآونة الأخيرة ، هناك العديد من المقالات الأخرى والعديد من الدراسات ، بطبيعة الحال ، فإن بقية الإزالة المتبقية لها تأثير معاكس للعواقب غير الضارة لجميع الأطفال. لهذا السبب أريد أن يعمل هذا العمل في الجنوب الشرقي. شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: تمت الموافقة على الحملة. تمت الموافقة على الحركة من قبل McLaughlin بدعم من Hays Mamber. يتصل.
[John Falco]: أعضاء مدعوم.
[Breanna Lungo-Koehn]: يحاول.
[John Falco]: و. و. و.
[Unidentified]: يحاول.
[John Falco]: و. و.
[Unidentified]: يحاول.
[Breanna Lungo-Koehn]: 11 ، تتطلب التقارير 2022-27. عضو في روسو.
[John Falco]: أعتقد أن هذا يحدث هنا. لا أعتقد أنه لا يوجد صراع.
[Breanna Lungo-Koehn]: بعد ذلك ، أرسلنا بعض التعازي أعربت لجنة مدرسة ميدفوردا عن تعازيها المؤمن لعائلة فرجينيا ف. أونيل عندما تناولت والدتها في المدرسة الابتدائية في فرانكلين والمدرسة الابتدائية في تشورغر. إذا استطعنا الوقوف والصمت.
[Unidentified]: شكرًا لك
[Breanna Lungo-Koehn]: اجتماعنا القادم اجتماعات منتظمة - الاثنين 6 يونيو 2022 ، 18 ساعة. سيكون في الغرفة ويتوسع. كل شخص لديه ليلة رائعة.
[Unidentified]: تعليق التمرين؟
[Breanna Lungo-Koehn]: الأعضاء McClaughlin يوسعون الحركة التي يدعمها أعضاء Saint -City. هل يدعم الجميع؟ يمين. عكس؟ تم تأجيل الاجتماع. شكرا للجميع.
[Sharon Hays]: شكرًا لك ميلاني ، هل ستتعلم الشرف الوطني؟ طلب المعلم فقط. أعتقد أن لدي.
[Unidentified]: يريد فقط التصفيق على المسرح. يمين.