AI-pwodwi transkripsyon nan Reyinyon Komite Lekòl Espesyal: Bidjè 9 me, 2022

[Edouard-Vincent]: Bonjou, tout moun.

[Mustone]: Mwen pa sèten si yon moun ka retire non Declan la. Mwen, nan kou, pa ka kalkile li soti. Mwen te soti nan yon klas ks nan dimanch maten.

[Edouard-Vincent]: Twa pwen yo, twa pwen yo nan ... Mwen itilize yo mete li pa di chanje non la.

[McLaughlin]: Li pa di chanje non. Mwen bezwen chanje non mwen. Mwen eseye fè li chak fwa, men li pa jiskaske Pyè oswa moun ki nan kouri rale a ban nou ko-lame kapasite.

[Edouard-Vincent]: Oke, ale atravè tout fè sa kounye a. Oke.

[Lungo-Koehn]: Èske yon moun ka voye m 'ajanda a? Mwen pa t 'wè l' sou kalandriye a Paj Web Lekòl, tanpri. Si yon moun gen li sou la men. Mwen pral voye li. Mèsi.

[Unidentified]: ou Jis ap tann sou manm Hays, li sanble.

[Teixeira]: Ak jis kap chèche Mesye Murphy.

[Schulman]: Èske ou ka fè Dave yon ko-lame?

[Mustone]: Jis te fè.

[Schulman]: Oh, mèsi. Brianna, mwen jis voye li.

[Lungo-Koehn]: Te resevwa li. Mèsi. Nou ka kòmanse, paske li se 6.04. Epi nou ap anrejistre. Wi. Reyinyon Komite Lekòl Medford pou 9 me. Tanpri dwe avize ke nan Lendi, 9 me, 2022, nan 6 pm, pral gen yon reyinyon komite lekòl espesyal ki te fèt nan patisipasyon aleka. Zoom ak lyen yo la. Ou kapab tou rele nan pa konpoze 929-205-6099. Antre nan ID Reyinyon 975-5064-4749 lè pouse. Reyinyon an ka wè sou medya kominote a, Comcast Chèn 15, ak Verizon Chèn 45. Anplis de sa, kesyon oswa kòmantè ka soumèt pandan reyinyon an pa Hamelin Medfordsc nan Medford.K12.Ma.us. Moun ki soumèt yo dwe gen ladan enfòmasyon sa yo, premye ak dènye non ou, adrès Medford Street ou a, kesyon ou oswa kòmantè. Ajanda a pral jan sa a, prezantasyon konsènan ane fiskal la 23 Medford Lekòl Piblik bidjè opere konsantre sou priyorite estratejik konsènan sipò ekitab pou bezwen segondè, elèv ki pi frajil, teknoloji ansèyman, COVID-19 rekiperasyon, ak estrikti òganizasyonèl. Asistan Sipèentandan Finans ak Operasyon, Mesye David Murphy, e nou gen tou Dr. Marice Edouard-Vincent, Sipèentandan Lekòl yo. Mesye Murphy, Dr Marice Edouard-Vincent. Majistra. Manm Rizzo.

[Ruseau]: Woule apèl. Woule apèl, tanpri. Mwen bliye pad mwen, se konsa kite m 'wè si mwen ka konnen alfabè a. Manm Graham.

[Graham]: Isit la.

[Ruseau]: Manm Hays. Mwen kwè ke manm Hays pral rantre nan nou yon ti tan. Li gen kèk difikilte teknik. Oh, gen li se. Li la isit la. Padon. Manm Hays, ou kapab sone nan pou apèl woulo liv?

[SPEAKER_07]: Oh, ou pa fè sa. Mwen pa ka fè sa.

[Ruseau]: Oke, mwen wè non ou. Mwen pral tcheke li. Manm Kreatz.

[Unidentified]: Wi.

[Ruseau]: Manm McLaughlin.

[McLaughlin]: Wi, prezan.

[Ruseau]: Manm Mustone.

[Mustone]: Isit la.

[Ruseau]: Manm Sohir. Gwo Lungo-Kurt.

[Lungo-Koehn]: Prezante, sèt, prezan, zewo, absan. Dr Marissa Edwards-Vinson.

[Edouard-Vincent]: Bon apremidi oswa bonswa, tout moun. Jodi a pral kickoff nou an pou pwosesis ofisyèl bidjè nou an. E nou gen yon ajanda konplè. Yon anpil enfòmasyon yo pataje ak komite a aswè a. Mesye Murphy te pase yon kantite siyifikatif nan katalòg tan ak òganize done sa a pou prezantasyon aswè a pou diferan depatman yo. Se konsa, nou gen yon orè konplè devan nou konsa Mwen gade pou pi devan pou prezantasyon aswè a ak pase baton an bay Mesye Murphy pou ke li ka pran nou nan glisad yo epi kite nou diskite sou depatman yo ki isit la jodi a. Apre sa, mwen remèsye manm pèsonèl nou yo ki sou apèl la kòm byen, ki moun ki pral gen yon opòtinite yo peze nan si sa nesesè nan pwen patikilye. Se konsa, mèsi. Ak Mesye Murphy, tanpri pran sou.

[Murphy]: First of all, is everyone able to hear me? Can we do a straw poll? Thumbs up. Thank you. Great. And Dr. Cushing, I just shared with you a document that I could also share with Ms. Galusi as a backup plan, because I, like it sounds like a few of you, are having a few technical problems this evening that I don't expect they're going to be solved in the next few seconds. And so the deck that we're going to walk through tonight, if either Dr. Cushing or Ms. Galussi are able to share that, I just got the microphone and camera on one of my computers working. And so I don't think I'm going to continue to play with this to get to the point where I can also share my screen. That would seem too ambitious. I see Dr. Cushing's in the document. We should be good to go. So Peter, if I could just do a few more seconds of introduction and then we'll start going through the various slides that we have for you tonight. So as the, thank you. So as the superintendent said, tonight is our first formal budget meeting specific to the development of the FY23 budget. As the school committee is aware, We have been updating you first quarterly throughout the year, and then over the course of the last month or two, we've been discussing in greater detail both the budgetary priorities for the Medford Public Schools coming into FY23, as well as the budgetary challenges that we know we're going to face coming into this fiscal year. A lot of them, frankly, are similar to budgetary challenges that we would face in any fiscal year. very specific to FY23. As we discussed at your meeting on May 2nd, given that the district is currently in the midst of collective bargaining negotiations with nine of our 10 unions, and given that the vast majority of our operating budget is consumed by personnel costs, as is the case for all school districts, There is a, that is a significant variable and there's a significant degree of uncertainty that we as an organization have coming into this fiscal year. That being said, we have a responsibility both to continue to pursue our educational and operational objectives in the upcoming fiscal year And so we'll talk a little bit tonight about how those two things will interact with one another and how we'll try to adhere to our commitment to the community with respect to transparency and how we'll continue to put student interests and student outcomes at the center of all of our strategic priorities, including those that have a monetary impact. I will now, as we start to go through the slides, and I think we can go now, Peter, if you're ready, Whenever we talk about the budget, well, I know for some committee members and particularly for some of you that have been on the committee for some time, there can be some degree of repetition and redundancy. as you hear me walk through the various steps and sequences. But I think it was Ms. McLaughlin who pointed out, as we were sort of mapping out our FY23 budgetary timeline and process, that the budget really is an opportunity for members of the community to have an opportunity to see how the organization functions, to hear about what priorities we're pursuing. And so given that, I try to sort of provide a little bit of foundation knowledge at the beginning of the budgetary process, just in terms of how school districts are funded. I'll go through those as quickly as I can because, again, we have been discussing this on almost a weekly basis over the past month or two. But at the same time, I do think it's important context. So in our first substantive slide, you'll see a slightly modified version of a document that you saw last year that walks through the various steps. And that first step with regard to the strategic plan, is one that I think in any budget process, given how much we have going on, it can be easy to skip over, but it's important that we start with our goals and what the objectives are that we're looking to pursue. The members of the school committee, as well as members of the school administration filled out budget surveys in which essentially you had the opportunity to thinking in the context of the strategic plan, what are the issues and priorities that you believe the district needs to pursue? We're at that third step with regard to the budget meetings. That's where we are right now. This is our opportunity to, in public, flesh out those priorities and to talk a little bit about how they interact with one another. And really, one of the things that we'll talk about tonight is how we're in a very interesting budgetary time in which we have all the uncertainty and speculation that often comes in Massachusetts with school districts without knowing what the availability of funding is going to be. And at the same time, we've been fortunate enough, both on the municipal side and on the school side, through the ARPA and ESSER funding, to have a significant amount of one-time funding resources available. But some of the strategic considerations that we in the school administration have to take into account, and that you as the school committee have to take into account, is how do we balance those one-time funding priorities against the reoccurring priorities, and how do we determine, essentially, which budget those priorities land on? And we'll talk a little bit tonight about what the implications of those decisions are, what the risks are for potential deficits that we can't fund in the future, but then also what are the risks for immediate student needs that we know exist right now in the somewhat aftermath, or at least hopefully the later stages of the pandemic and the disruptions that it causes. These meetings lead up to the superintendent's recommendation I think oftentimes there's some confusion about that. There's an assumption that the municipal government sends over a number and the superintendent then puts it in an envelope and hands it over to the school committee and the school committee votes on that. And I think one of the points that this school committee has made, certainly in the time that I've been in this role and my impression is to some degree prior to that, is that part of the school committee's job and your responsibility is to advocate zealously on behalf of the school communities that we work with and that we serve. The municipal government we know, and this is true for the mayor and it's true for the city council, has that responsibility, but also the responsibility to balance the competing needs of the community. And we know that we as the school department try to be a good citizen within the constituency of municipal departments. And so one of the points that I always make at this point in the budget season, and I know you've heard me make it this year as well, is that as the school administration we understand our responsibility to be planning for all potential contingencies. The information and the priorities that you'll hear about tonight are important priorities based on facts and based on the actual truthful needs of our students. And at the same time, we understand that we are one constituent part of the city of Medford and we will be prepared to implement the budget that is appropriated to us. That is something you've heard me say almost verbatim each time we've talked about this. But this is an important step in that process of us making sure that we're able to articulate fully what are the needs of the school department and through that, the needs of the Medford Public School students. So the superintendent's recommendation will go to the school committee. The school committee will then make a request based on that recommendation or a variation as you see fit to the municipal government. The municipal government through the mayor and the city council will then make an appropriation. And then that second vote that you took on June 24 last year, for purposes of the FY 22 operating budget is to actually adopt the budget that is that is appropriated to your recall that you made a contingent vote. Last year the mayor had made a recommendation to the city council. It represented a significant increase in our funding. It was also about, I believe, $700,000 less than that was requested. That was something that we were planning for and As you've heard me say before that the school administration works in conjunction with the city administration to make sure again that we're prepared for any potential contingency. And then after that adoption after the appropriations made by the municipal council. It is our job to implement that budget so you'll see the note there that there are various components of the budget process and different levers of government that have a hand in it. It's a process that takes place. There's some variation depending on if it's a regional school committee or things of that nature, a city government versus a town government. But generally speaking, a process like this plays out in every city and town in Massachusetts throughout, right around this time during the fiscal year. Okay, that's it for our, sorry, one more slide. You've seen this one before. Again, our budget is made up in Medford of about 80% local contribution, that's money generated by the taxpayers of Medford, 20%, or thereabouts, Chapter 70, excuse me, Chapter 70, coming in from the Commonwealth, as we talked about a little bit at your May 2nd meeting, that is based on the belief that every taxpayer in the Commonwealth of Massachusetts has a vested interest in the well-being of the students of Medford, but the breakdown of the formula is based on the socioeconomic dynamics of the community, or so says the Massachusetts State Legislature. And as I said on May 2nd, I would recommend we table for the time being the degree to which we either agree or disagree with the specifics of that formula. Like many communities with a high degree of need, we would prefer not to have an 80-20 split, but at the same time, that is what the formula essentially spits out at us right now. And in this particular fiscal year in FY23, we're fortunate to, as many districts have received a significant uptick in our Chapter 70 allocation. But again, as I reported in our labor update, given the actual breakdown in the ratio of the funding that has not as consequential an effect as we would have preferred, perhaps if the numbers were a little different. You'll see that column on the far right there just representing the external funding that comes into the district. A large portion of that is in the special education realm. And we'll talk a little bit tonight about the fluctuation that we have to forecast for year in and year out. Okay, now I think we can move on. And again, I'll move quickly through this slide because it's one that you saw just a week ago. But in the context of trying to plan for a almost or perhaps over $70 million budget, when you have nine collective bargaining agreements that represent a very, very large portion of your budgetary expenses on a year in and year out basis. You can't really sort of escape that as an important factor in your budgetary planning. And that's something we obviously discussed at length last week and something that we'll continue to discuss as we move forward throughout this budget process. I just wanna make quick note of that third bullet point down. where it says that a priority for the Medford Public Schools is to increase wages to maintain competitiveness while ensuring sustainability. That is a point that you heard me articulate again in your May 2nd meeting, and I will articulate it again here. And it is certainly the case that it is a point that we in the administration have articulated in various forums with our various bargaining partners. We understand that we have a responsibility to maintain competitiveness. But that responsibility is qualified by the responsibility we have to not establish financial structural deficits that would cause significant problems for the school district and the years ahead. And so that is our job to find that equilibrium and to negotiate in good faith toward a result that achieves both ends of that objective. And that's something that will be a part of tonight's presentation, but also part of all of our efforts with respect to negotiations moving forward. If we can go to the next one. Okay, again, these are the priorities as summarized. And so as we walk through the specific priorities tonight and some of the initiatives that we'll be recommending that the school district fund through one means or another, All of them, frankly, should correlate with one or multiple bullet points here. And so, again, the reason that the negotiations are such an important component of the budgetary process is that we're an organization made up of people, and that's where most of our money goes. So of our $67 million budget, $67.4 million budget in FY22, 54.3, approximately was money that was put into personnel expenses. So that means that if we don't know how much the personnel is going to cost us in a given year, it can be very difficult to nail down our specific budgetary priorities that we'll be able to ultimately realize. But as I said, it's also important for us to continue to articulate those so that the community has a full understanding as to what exactly it is that we are looking to invest their money in, frankly. So again, your critical priorities there, and you'll see them in greater specificity tonight, are making sure that students have the social, emotional, and mental health supports that they need. To the degree we're able to reduce fee-based services, that's something that this committee has identified. as a critical priority, making sure that we're going through the responsible expansion of our CTE programming. That is a point that we'll be discussing in greater detail in tomorrow night's budget meeting. So I'll get into a little bit of the sort of various ways in which we've tried to organize the themes in a moment. But CTE, if you're tuning in solely to see Mr. Fallon, you'll need to set your VCR for tomorrow night because we're focusing on some of the other priorities this evening. On the personnel side again you've heard us, hopefully there's nothing here that is jumping out to anyone as a surprise. The reason that we update you on a quarterly basis. The reason why we solicit your feedback. The reason why we come before you to discuss these issues is so that both the members of the school committee and frankly for members of the community at large. there is a general awareness. We don't expect people to be able to detail every line item in the $67.4 million budget, but we hope that for people that are invested in the school system and paying attention to these conversations, there's a general understanding as to what it is that we're trying to do for the Medford Public Schools and maybe as importantly, why it is we think that that will have an impact on student outcomes. Okay, so I think we have one more slide of our high level priorities. And again, we'll be going through with some greater specificity tonight as to what are the priorities that we're connecting to each of these. And then, as I said, there'll be some that we'll talk a little bit more about tomorrow at the at the second budget meeting. So one of the changes that the school committee put in place the recommendation of the administration is that we're pursuing these meetings and having these discussions along thematic lines. And so, as the mayor said at the beginning of the meeting, the four themes that we had identified were, one, how are we investing to provide equitable supports, particularly for high need and most vulnerable student populations? Two, how are we recovering and continuing to mitigate the impact of the disruptions caused by the pandemic? Three, what are the technology investments that we're seeking to make, understanding the critical role that technology plays in our students instruction. And number four, how are we structured as an organization and how are we seeing some of the how some of these priorities and changes are affecting how we're organized and how we're pursuing that work. So tonight primarily will be on those first two objectives, talking about the bounce back from the pandemic and the supports to high needs students.

[Edouard-Vincent]: Ak

[Murphy]: Ankò, sòt de bagay spesifik sou bidjè nan FY23 pou distri lekòl yo reyèlman nan tout peyi a, ak sètènman nan Massachusetts, se idantifye ki jan li se ke nou itilize piki a enpòtan nan lajan federal ki te vin disponib nan nou, men ke nou konnen se trè tan limite. Se konsa, youn nan pwen yo ke ou tande m 'fè yon anpil pandan prezantasyon bidjè ane pase a te ke nou konnen nou pa vle komèt yon sèl-fwa resous finansye nan depans renouvlab. Sepandan, nou konnen tou ke kèk nan priyorite finansye nou yo ka byen, oswa defi ka byen dwe renouvlab, ak bezwen an anvayi pa defi yo ke elèv nou yo te fè fas a sou kou a nan koup ki sot pase yo nan ane sa yo. Men, lè sa a, se ka a, nou gen balans ki konfli potansyèl kont tèt li ak fè detèminasyon sou sa ki nou ta dwe envesti nan kounye a, konprann ke youn nan sòt de twa senaryo te kapab jwe deyò. Bezwen an te kapab gaye. Epi ou pral tande yon ti kras sou sa aswè a, patikilyèman lè Mesye Teixeira, direktè nou an nan elèv k ap aprann angle kontre ak nou. De, nou te kapab idantifye ke yon bagay ke nou te panse ta ka yon depans yon sèl-fwa ka byen dwe trè bon pou misyon an nan òganizasyon an. Se poutèt sa, nou gen yon responsablite pou reprioritize intern pou ke nou ap kapab kontinye envestisman sa a nan pèrpetuèl. Twa, nou te kapab detèmine sa Bezwen an ki gen la, petèt pa gwo ase yo reprioritize òganizasyon an antye, men kòm revni restaure, e ke sa a se yon gwo pòsyon nan sa ki patikilyèman finansman an ARPA ki fèt pou, se ke li se finansman ki anvizaje retounen nan evantyèlman nan nòmal, ak Se poutèt sa Genyen toujou reprioritizasyon ki bezwen rive, men èspere ke li pa tankou yon leve yon leve jan li ta nan dezyèm senaryo a. Ankò, nou pral pale anpil aswè a sou yon sèl-fwa lajan yo kont renouvlab ak tantativ nou yo dwe responsab nan alokasyon an ladan l '. Se konsa, nou ale nan glise nan pwochen an. E ankò, ale nan pi gwo espesifik, sa a se yon bagay chak ane bidjè, si nou gen finansman Esser ki disponib oswa ou pa, nou mache nan pou komite a, pri yo fiks ogmante. Nimewo sa yo varye sou kou a nan sezon an bidjè, men omwen pou semèn ki sot pase a oswa de, nou te relativman ki estab Ms. Bowen, direktè sèvis elèv nou yo, ki moun ki pral tou ap adrese komite a aswè a ak konsiderasyon kèk nan priyorite yo finansman edikasyon espesyal, ak tèt mwen sètènman espere ke ki pral kontinye ka a. Men, nou konnen tou ke depans sa yo pral varye kòm bezwen elèv yo, epi li nan responsablite nou yo estrateji ak asire w ke nou ap tankou reponn jan nou kapab. Se konsa, mwen pral jis pase yon minit oswa de si nou te kapab sou glise sa a, Franchman, pri a fiks resitasyon nan chak sezon bidjè se youn nan fason yo ke administratè lekòl la ak mwen panse manm komite souvan jwenn tèt nou ke yo te raple ke nou pa gen kòm anpil fleksibilite jan nou ta ka prefere, paske yo te yon bidjè ki nan lajman kondwi pa depans pèsonèl ak depans pèsonèl ki lajman kondwi pa akò kontra negosye yon bon bout tan de sa, Rezilta a se ke gen nan toujou yon moso nan bidjè ane pwochèn la ki nan deja pale pou anvan nenpòt moun ki gen chans pou yo devlope nenpòt ki kalite priyorite estratejik oswa deliberasyon oswa nenpòt ki bagay nan renmen an. Se konsa, sa a ka a isit la. Nou wè ke gen nan premye $ 1.1 milyon yo pale pou. Lè sa a, ou wè kèk lòt depans fiks ki vini nan kòm byen ke edikasyon espesyal, ekolaj ak transpò ki se projections. E ankò, nou konnen ke gen nan finansman siplemantè ki pral soulaje kèk nan sa, men paske moun ki nimewo yo ensèten jiskaske nou aktyèlman jwenn nan ane fiskal la, sa a se esansyèlman sa nou gen pou planifye pou. Youn nan nimewo yo ki nan fluktue yon ti kras, e mwen jis vle pwen sa a soti pou rezon nan transparans, paske si ou se yon moun ki ap fè komite lekòl la eskout epi w ap gade videyo yo mete aksan sou sou yo ak sou yo ak sou ankò nan mitan lannwit , si ou konpare sa mwen te di nan 11 avril rive 2 me a aswè a, Ou ta wè ke gen nan yon ti kras diferan nimewo ki asosye ak envestisman an ki distri a ap fè nan envestigasyon yo twa nouvo kourikoulòm matematik. Ak esansyèlman varyab la gen pèsonèl ki asosye ak kourikoulòm lan. Se konsa, sa ki distri a te di nan reyinyon anvan se ke pri a nan inisyativ sa a se yon kote ant 200 ak $ 400,000 oswa kèk. Men, si nou te dezabiye ki desann jis nan ogmantasyon nan pri fiks, sa a se kourikoulòm nan ak devlopman pwofesyonèl ki vini ak ki envestisman pou nouvo lekòl la lekòl primè pwogramasyon. Nan ranje sa a, ki $ 150,000 pa enkli okenn depans pèsonèl, men kòm ou te tande ak jan ou pral tande ankò aswè a, ak Madam. Galussi ka pale, e mwen panse ke Dr Khan ka sou apèl la tou. Li pral sètènman dwe akeyi sone nan. Nou panse ke reyèlman fè pi plis nan sa a $ 150,000 envestisman, nou pral gen kenbe kèk pèsonèl ak konsakre FTE nan antrenè matematik, ki se yon bagay distri a pa te finanse nan dènye ane yo. Epi ou pral sonje nan deliberasyon yo FY22, sa nou te di se te ke nou panse antrenè matematik yo se yon bon lide. Ta gen yon envestisman son pran nan yon vakyòm. Men, nan yon mond lè nou te tranzisyon soti nan yon pwogram matematik, Nou pa t 'panse ke li te fè sans ane sa a envesti nan moun ki antrenè edikatè nan ki pwogram matematik patikilye. Men koulye a, ke distri a gen apre yon pwogram pilòt ki ankò, swa Pfizer oswa Suzanne te kapab pale ak nan plis detay, nou santi nou trè fòtman ak nou ap trè espwa sou envestisman sa a, men nou vle asire w ke nou ap maksimize sa envestisman. Lè sa a, se konsa ki pral mande pou kèk degre nan yon envestisman pèsonèl. E ankò, gen kat lekòl elemantè. Se konsa, sòt la nan plafon nan ki envestisman ta dwe yon sèl antrenè pou chak lekòl la. Men, sa se yon pati nan retounen ak lide ke nou ap antisipe sou kou a nan pwosesis sa a bidjè. Nou vle antrenè matematik. Li jis pral yon pwoblèm kapasite ki gen rapò ak konbyen nou finalman envesti nan. Mwen pral pran yon souf pou yon dezyèm paske depans sa yo fiks tèt yo se yon gwo esansyèl nan sa a ak yon bagay ke mwen konnen gen souvan kesyon sou Li nan, nou ap pale sou $ 2.5 milyon dola nan dola kontribyab. Se konsa, li la sètènman konprann si oswa poukisa ka gen kèk kesyon. Se konsa, mwen jis, majistra, si li nan oke avèk ou, mwen ta, mwen te panse petèt nou te ka jis wè si nenpòt moun ki gen nenpòt ki pwosesis kesyon ki gen rapò oswa otreman twò lwen, ak Lè sa a, nou pral sòlda sou apre nou jwenn nan pwen sa a. Li se tou yon bon tès asire w ke tout moun nan reveye. Mwen menm tou, li ban mwen yon opòtinite pou remèsye Ms. Hines, Direktè nou an nan Sèvis Sante pou yo te prezan, osi byen ke Ms. Schulman, direktè nou an nan konpòtman ak konsèy sante. Apre sa, mwen eskize tou de Madam. Hines ak Ms. Schulman ke mwen pa t 'kapab plis fèt san pwoblèm mare nan entwodiksyon ou jan mwen te fè lòt administratè nou yo, men mwen konnen yo pa pral pran okenn ofans.

[Lungo-Koehn]: Gran. Mèsi, Mesye Murphy. Mwen panse ke sa te trè byen di. Apre sa, mwen konnen nou te tande kèk nan ki plizyè fwa, men li bon pou tout moun ap gade nan kay la. tande l 'ankò. Si pèsonn pa gen okenn kesyon, nou ka deplase sou. Mwen si ke nou pa te opoze ak kontinye ak wè ki jan nou jwenn fè.

[Murphy]: Si ou pa menm wè ki jan anpil glisad gen, Se konsa, mwen ta imajine ou pa ta dwe opoze a deplase sou. Epi n ap deplase avèk efikasite jan nou kapab. Se konsa, jan nou deplase sot pase yo ogmante pri a fiks, Lè sa a, kounye a nou jwenn nan, ankò, sa a se jis eleman yo divès kalite nan bidjè a. Epi ankò, ou te tande m 'fè pwen sa a, Li sòt de pa ka ensiste ase ke gen yon ogmantasyon siyifikatif nan bidjè fondasyon nou an ane sa a. Kontribisyon lokal nou an te ogmante $ 2.2 milyon dola. Eskize mwen, kontribisyon lokal nou an te ogmante $ 2.2 milyon dola. Nimewo Chapit 70 nou an te ogmante 1.6. Sa se yon ogmantasyon $ 3.8 milyon dola. Sepandan, si ou gade, mwen ap pale de tab la sou bò dwat la

[DnBk5C8-dFs_SPEAKER_09]: nan ekran an. Mwen pa konnen, Dr Cushing, si ou ka woulo liv konsèy ou sou li. Gen ou ale. Mèsi.

[Murphy]: Se konsa, ou wè la, $ 3.8 milyon dola bidjè nou an pote nou moute nan yon bidjè minimòm de $ 64.9 milyon dola. Sa a se yon ogmantasyon siyifikatif pwopòsyonèl ak youn ki anba lòt, o, gen ou ale. Mèsi anpil. Sa ki te yon envestisman FY22, ki konsèy ke Dr Cushing ap itilize kounye a. Um, se konsa, uh, sa a, li nan yon ogmantasyon siyifikatif. Sepandan, sòt la nan tankou kontèks konplè nan ki ogmantasyon se ke, um, menm pran ki ogmantasyon nan kont, ane fiskal nou an, uh, 22 bidjè se deja siyifikativman nan nò nou yo mande FY 23 bidjè. Se konsa, um, nou panse ke ogmantasyon sa a se meditativ nan bezwen an ogmante ke lekòl yo ap fè eksperyans. E se yon pati nan defans nou an bay gouvènman minisipal la. Sa kòm depans ale leve, li kòm bezwen ale, envestisman bezwen kòm byen. Ak nan menm tan an, nou rekonèt ke sa a se prèv Medford fè yon envestisman nan edikasyon ke elèv nou yo se benefisyè yo nan. Se konsa, mwen panse ke li vo montre ke soti. Epi se sa ki tab anba a se. Se konsa, ou wè sou ki tab anba sou bò dwat la, $ 69.9 milyon dola a nan bidjè a FY23 devlope. Lè ou tande m 'sèvi ak tèm nan devlope bidjè, sa mwen vle di pa ki se ke se bidjè a si Slideshow a sispann kounye a. Men, nou gen plizyè glisad yo ale. Ak jan ou pral wè, gen depans adisyonèl ki bezwen yo dwe faktè nan oswa ki administrasyon an se rekòmande yo dwe faktè nan demann komite lekòl la nan gouvènman an minisipal yo. Se konsa, ak sa, nou pral deplase sou glise nan pwochen an. Se konsa, Ankò, nou ap nan 67.4. Si ou faktè nan FY23 depans sa yo fiks ki te deja detèmine, nou ap nan 69.9. Sa $ 71 milyon dola, ki se yon ogmantasyon de $ 1.1 milyon dola, ki reprezante si nou te enkòpore yon pri 2% nan ajisteman k ap viv. Mwen pral tounen nan pwen ke nou diskite sou 2 me, e ke mwen referans pi bonè aswè a. Distri a rekonèt bezwen an Pou kenbe compétitivité ak konsiderasyon ogmantasyon salè nou an. E nou menm tou nou konprann bezwen an pou li yo dwe responsab. Mèsi poutèt ou, Dr Edmunds. Se konsa, lè nou gade nan sa, nou faktè nan ki 2% ogmantasyon. Mwen pa konnen finalman sa ki liy bidjè ki pral reprezante. Men sijesyon ke distri a pa nan okenn fason faktè nan bezwen pou kenbe compétitivité pa kòrèk. E ke, byen, pafwa, ou konnen, nou ka fè sòt de detèminasyon sou ki jan, si, oswa lè nou vle mete aksan sou pwen sa a, yo bay kontèks sa a, ki se yon bagay ke nou te vle fè nòt. An menm tan an, enpòtan menm jan ak compétitivité se, se konsa dirab. Pandan ke ta gen yon tèt evidan ki gen yon ogmantasyon disproporsyone, epi nou ta sètènman modèl oswa mache tèt nou kòmsadwa nan manm pèsonèl la fiti. Li se tou ka ke nou konnen ke elèv nou yo ap prezante ak bezwen ki pral diskite nan plis detay pa Madam. Shulman, Ms. Hines, ak Ms. Bowen, ak Mesye Cheshire, ki mande pou nou mete aksan sou ki dirab nan pwen pou nou ka kenbe fleksibilite a nou bezwen Pou kenbe anplwaye yo ke nou bezwen bay sipò yo ke elèv nou yo bezwen. Ak nan fen jounen an, pa gen okenn fason pou diskite sou negosyasyon nou yo, estrateji nou an, oswa bidjè nou an san yo pa konprann ke se sa ki konsantre prensipal la nan travay la nou ap eseye fè. Se konsa, sa ki nou yo, se konsa ke, kounye a ke tout sa ki te di, pandan y ap fleksibilite nou an, se pa ki pa-inexistant. Se konsa, si ou gade nan glisad senk ak sis, ou wè sòt nan nan gwo priyorite wo nivo. Nan yon moman, ou pral wè yo ak pi gwo espesifik. E nou konnen tou ke souvan, pandan y ap ka gen bagay ke nou ta prefere ranvwaye nan siksè ane fiskal, siyifikasyon an ak gravite a nan bezwen an ki elèv nou yo ap fè eksperyans, èspere ke ap vini soti nan peryòd la pandemi, sa yo se bagay ki kapab 't tann. Epi sa a, lè nou dwe pran desizyon estratejik sou itilizasyon swa lajan renouvlab nan bidjè a opere oswa finansman an yon sèl-fwa ki disponib nan bidjè a Esser. Twazyèm bal la gen ak respè pwoblèm fondamantal nan ekite, franchman, ki ka gen yon definisyon san patipri awogan. Epi ou pral wè kèk bagay isit la kote nou konnen ke gen kèk pwogram elèv yo ak inisyativ ke nou bezwen prete plis sipò a tou de pou ke elèv yo ki ap patisipe nan pwogram sa yo ap fè eksperyans sipò ekitab, men tou pou ke pwogram yo menm yo ka trete ak ekite nan espwa pou yo devlope pi fon angajman elèv yo ak atire plis elèv yo patisipe. Lè sa a, ankò, ki pwen bal final la se jis yon bagay mwen te deja diskite yon ti kras aswè a sou gen nan yon anpil nan desizyon estratejik yo dwe te fè ak konsiderasyon ki finansman nou itilize ak pou ki sa. Mwen te pwomèt plizyè fwa ke nou pral antre nan pi gwo espesifik ak konsiderasyon priyorite nou yo. Nou pral kòmanse fè sa kounye a kòm nou deplase nan glise nan pwochen an. Epi ou pral wè ke nou te klase tout priyorite yo ke nou ap pale de aswè a kòm yon kote ant A ak F. Men, sa mwen vle yo dwe trè klè sou se ke A nan F se pa yon yerachi nan priyorite. Yon bagay ka klase kòm kategori B epi li toujou dwe menm jan anpil nan yon priyorite kòm kategori A. Sistèm nan kategori ke nou ap itilize pou diskisyon an aswè a se sou detèminasyon an estratejik ki te dwe fèt ant si wi ou non yo komèt nan bidjè a opere, nan bidjè a Esser, oswa esansyèlman fè yon, ou konnen, oswa ni, franchman. Se konsa, ou pral wè jan nou ale nan, epi li ka ka a ki komite a santi ke nou bezwen recategorize kèk nan pwoblèm sa yo ak kèk nan priyorite sa yo, men mwen panse ke nan yon minimòm, ou pral konprann sòt de rezon ki fè yo. dèyè Ki sa nou mete lè. Se konsa, li nan glise nan pwochen, li di sa a se jis definisyon an nan yon nan F. ak ankò, mwen jis vle repete ankò, paske anvan nou revele yon lis de bagay sa yo ki koute yon kantite lajan siyifikatif nan lajan, mwen jis vle yo dwe Trè klè ke si ou peye atansyon sou kategori a ke nou te itilize isit la, ou pral wè ke distri lekòl la pa pral fè yon demann nan $ 80 milyon dola. Nou pa, sa a se pa yon, Yon Spree depans, men li se yon gade onèt nan bezwen yo ke elèv nou yo ap prezante ak. E ankò, tou depann de si yo ap reoccurring depans oswa yon sèl-fwa depans, oswa dwa kounye a depans ijan ke nou pral gen detèmine nan lavni an, si yo ap renouvlab oswa yon sèl-fwa, ki se sòt de ki jan nou te eseye Pou fè premye apèl sa a ant oswa pami sis kategori sa yo. E ankò, gen, pou pati ki pi, sa yo ke nou pral konsantre sou aswè a ak sa yo ki ta dwe ki nan lis isit la yo nan, ankò, tèm nan pou aswè a ap sipòte, bay sipò ekitab a elèv ki gen gwo bezwen nou yo. . Se konsa, lè nou pale sou popilasyon ki pi frajil nou yo, nou ap pale de ED espesyal, nou ap pale de elèv ki se elèv k ap aprann angle, ak sante mantal la ak konsèy sipòte ke Madam. Schulman Depatman bay ak sèvis sante ak atansyon medikal ke Madam. Depatman Hines bay. Se konsa, jan nou jwenn sa yo priyorite, mwen pral mande chak nan yo elabore epi bay komite a yon ti jan nan sòt de yon ilistrasyon sou ki jan ak poukisa finansman sa a ta fè yon diferans. Sa vrèman pral konsantre a se kat zòn sa yo. Lè sa a, demen aswè, mwen kwè Ms. Layden a sou apèl la tou. Se konsa, gen kèk teknoloji ak bibliyotèk envestisman potansyèl yo Um, se sètènman akeyi pou pale ak. Um, men kèk nan sa yo lòt sòt de, uh, eleman estriktirèl, uh, òganizasyon, um, kantite seksyon, bagay sa yo nan ki nati, pwogramasyon pwofesyonèl. Um, ki se yon bagay ke nou pral, nou pral konsantre yon ti kras plis sou, uh, demen aswè, kòm byen ke, um, kèk, kèk nan lòt atik yo sou bò operasyonèl la. Oke. Se konsa, èspere ke tout moun te gen yon chans gade nan tablo sa a ak tout moun konprann sa, uh, li pa yon. Priyorite 1, 2, 3, 4, 5, 6, sa vle di si li nan 6, nou pa janm ap fè li. Men, si li nan 1, nou dwe, oswa mond lan pral fini. Epi n ap kontinye kounye a nan premye seri priyorite sa yo. E ankò, antrenè yo matematik, tou de paske nan enplikasyon yo ansèyman ke nou kapab, ke nou panse li pral sede pou elèv nou yo, menm jan tou tou vle fè pi plis la nan envestisman nan kourikoulòm ke nou te deja fè. Sa a ki nan lis la ankò, tab sa a li menm pa reprezante yon lis priyorite. Se konsa, tanpri pa trase ki enferans soti nan li. Men, ou ka wè nan kategori A a, nou te nan tout chans, si pandemi an pa janm te rive, desizyon distri a nan envesti nan envestigasyon twa kòm kourikoulòm matematik li yo, difisil a pwouve yon negatif, men prezimableman ki ta ka afekte. Se konsa, nan ka sa a, uh, epi nou panse li nan yon bon pratik yo gen antrenè matematik bay, uh, byen antrene. Ou te gen yon kourikoulòm ke yo ap antrenè sou, um, e ke, ki, ki sipò ki gen la. Um, e konsa nou wè ke kòm, kòm reyèlman, um, youn nan depans tèt bidjè opere nou yo.

[DnBk5C8-dFs_SPEAKER_09]: Mwen pral mande, uh, mwen pral mande nou yo pataje, uh, pou yon ti tan pou pale ak, um, nou an.

[Murphy]: Priyorite anplwaye elèv k ap aprann angle. Apre sa, mwen konnen gen nan aktyèlman yon lòt pil ke li te pral kapab pataje avèk nou pou yon minit pale yon ti kras sou ki background. Mwen konnen se sèlman dezyèm ranje a nan sa a, men mwen te pwomèt nou pa gen pon separe pou chak nan priyorite sa yo. Mwen panse ke sa a se egzanp la sèlman nan ki nou pral fè sa. Men, rezon ki fè mwen vle sispann isit la epi bay Mesye Teixeira yon moman yo elaji sou poukisa sa a se enpòtan se ke la Priyorite sa a, bezwen pou plis pwofesè elèv k ap aprann angle nan lekòl elemantè a nan sèvis pwogram Nouvo nou an se yon egzanp reyèlman bon nan yon bagay ke si nou pa t 'gen finansman an Esser ki disponib, li ta yon priyorite kritik ak nou ta gen yo Jwenn yon fason pou fè li paske li reponn a yon bezwen imedya ke nou ap wè nan kominote lekòl nou yo. Epi li se yon sikonskwipsyon nan elèv k ap aprann segondè bezwen ke nou gen yon responsablite nan pozisyon pou siksè pou rès la nan karyè akademik yo. Tout sa ke yo te di, gen rezon ki fè yo panse li pa pral yon defi ki pral dire nan pèrpetuèl. Epi li se yon bezwen pwononse ki bezwen yo dwe adrese kounye a. Ak Se poutèt sa li se nan kategori B, paske si li pa fè l 'nan bidjè opere nou an, ki franchman, bay sa ou te wè sou depans fiks, bay sou kèk nan lòt ensètitid yo ke nou te vini nan bidjè sa a, nou 'Re prepare pou anyen pa kapab fè li. Men nou dwe patikilyèman Prepare pou sa, tou de paske nan sa a se yon envestisman enpòtan, epi paske li nan tèlman enpòtan. Se konsa, asepte li pa fè l 'nan bidjè a opere, nou ap prepare komèt finansman Esser nan sa, pou nou ka reyalize objektif yo ki Mesye Cheshire se kounye a pral pataje avèk nou. Se konsa, Pòl, si ou vle.

[Lungo-Koehn]: Yeah, si mwen jis te kapab mande yon kesyon, mwen pa konnen. Èske ou ka rale moute ki glise yon lòt fwa ankò? Apre sa, mwen jis te vle konnen, mwen panse ke ou te di sa yo, se tout pozisyon adisyonèl ke li pral espwa nou yo finanse, kòrèk?

[Murphy]: Oke, si ou gade sou kolòn nan sou bò dwat la byen lwen, sa yo, se priyorite ke nou panse yo merite, nan yon minimòm, merite pou yo konsiderasyon. Se sèlman moun ki kategori kòm kategori A yo menm ke nou ap di, yon fason oswa yon lòt, nou ta dwe eseye enkòpore nan bidjè a opere. Si se yon bagay ki nan kategori B, Sa vle di nou dwe fè li, men nou prepare pou komèt sibvansyon Esser pou asire ke li fèt. Lè sa a, li sòt de, li van fason li desann soti nan la. Yon fwa nou ale nan priyorite yo, mwen pral kapab eple soti pou komite a ki sa sa a ta tradwi an tèm de dola, tou depann de ki mete nan kategori nou ta enkòpore nan demann lan. Men, majistra, mwen panse ke ou fè yon bon pwen. Se konsa, mwen jis vle di sa a ankò, mwen vle mete aksan sou li pou nenpòt ki moun ki jis akor nan, Ak wè lis sa a long nan pozisyon, li se pa ka a ki depatman lekòl la ap tann yo ajoute pozisyon sa yo nan FY23. Li se nan tout chans pa ka a ke nou pa pral menm rekòmande ke nou ajoute tout pozisyon sa yo nan FY23, men gen pozisyon nan isit la ke nou bezwen pran, nou bezwen panse nan enplikasyon yo nan chak nan sa yo, ki sa nou 'Re kapab fè, ki sa nou pa kapab fè, ak Lè sa a, ki sa nou ap kapab fè lè l sèvi avèk finansman an yon sèl-fwa ak sibvansyon yo Esser ki nan disponib nan nou.

[Lungo-Koehn]: Men, ou ki gen ladan tout nimewo sa yo nan ki $ 71 milyon dola figi ou te bay yon ti jan de sa?

[Murphy]: Nan $ 71 milyon dola a, li reprezante jis pri yo fiks ogmante. Pral gen yon nimewo nan fen a ki se, mwen pral jis nan koupe nan kouri dèyè a. Si nou jis fè kategori A nan 71.4, ki ta ka nimewo a si li nan jis kategori A. Si li nan kategori A ak B, li ale jiska apeprè $ 72 milyon dola.

[DnBk5C8-dFs_SPEAKER_09]: Men, ankò, Li se pa tann nou ke sa a ta fini antyèman nan bidjè a opere.

[Murphy]: Oke, si nou vle, Dr Grisham, nou vle tounen nan Pòl, mwen panse ke li la pwobableman, se ke yon bon sote sou pwen, Mesye Prezidan?

[Teixeira]: Mwen pare yo ale. Mwen ka pataje glisad mwen yo.

[DnBk5C8-dFs_SPEAKER_09]: Wi, ou kapab. Si Dr Cushing gen yo. Si li fè tankou sa yo.

[Teixeira]: Èske ou vle fè sa oswa ou vle m 'montre m'? Si ou ka montre ou, mwen pa panse mwen gen ou nan men mwen. Mèsi. Bonswa, tout moun. Ala bon sa bon sezon bidjè. Sa a se tablo a ke mwen ba ou bèl anpil chak ane lè mwen bay yon prezantasyon ki diskite nimewo enskripsyon nou yo. Men, si ou sonje, nimewo nou yo trè likid pandan tout ane a. Mwen toujou eseye jwenn moman sa a fiks nan tan ki pral endike sa ki nimewo nou yo. Sa yo se nan fen nimewo ane a pou ale tounen nan ane lekòl 17-18. Konsa Pou egzanp, nan 1718, nou te fini ane a ak 460 elèv yo, men nan kèk pwen pandan ane a, nou ka te gen 490 elèv yo paske nou gen elèv k ap vini nan e nou gen elèv yo pral soti. Ane sa a, moman aktyèl nou an, nan moman sa a nan tan, nou ap aktyèlman jiska 577 elèv yo kòm nan jounen jodi a, ki se nimewo ki pi wo mwen te wè nan Medford. Majorite nan sa yo se elèv ki fèk vini nou yo. Mwen mansyone sa a nan, lè mwen prezante tounen nan mwa janvye, nou te gen, mwen te pran manm Ruseau ak manm Graham a, ou konnen, diferan lekòl yo. E nou te antre nan youn nan salklas Nouvo yo ki te sèlman gen sis elèv e salklas sa a te eksploze. Nou kounye a gen 38 elèv ant de klas nan chanm sa a kounye a. Se konsa, nimewo nou yo te grandi anpil, ak majorite nan elèv sa yo yo se fèk vini ki mande pou pi wo nivo nan sèvis an tèm de peryòd nan ESL yon jou, epi tou sa a gen ladan klas kontni, menm jan tou klas devlopman lang angle yo. Ak sa ki te di, mwen Predi ke nimewo sa yo pral kontinye grandi. Nou toujou ap enskri nouvo elèv yo. Nou gen 11 elèv sou pil. Ak jis nan tan an lè mwen prezante tounen nan mwa janvye, ki te apeprè 15 semèn de sa, nou te ogmante nimewo nou yo pa 62 elèv yo. Sa a se yon rezilta nan pandemi an. Fwontyè yo te fèmen ane pase. Se konsa, nou fondamantalman ap resevwa de ane vo nan elèv yo nan yon peryòd yon ane nan tan, men mwen pa fè sa, Mwen swete mwen te kapab predi lè sa a ta nivo la. Youn nan lòt lit yo ke nou ap gen ak elèv yo Nouvo nou an, paske yo ap vini nan nan tout moman diferan nan ane a, yo pral elèv ki fèk ap vini ane pwochèn tou. Se konsa, nou toujou pral kontinye jwenn nouvo elèv yo jan nou fè chak ane, men nou pral kenbe elèv yo nan salklas yo Nouvo Pi long pase nou tipikman ta paske nou pa gen tan an ak elèv nou yo ke nou ta gen nan yon ane tipik. Se konsa, se poutèt sa mwen espere sa a kontinye sou ane pwochèn. Nenpòt moun ki gen nenpòt kesyon sou glise sa a anvan mwen deplase sou? Tout dwa, ekran an chanje nan jadendanfan? Wi, oke. Se konsa, youn nan la, kòmanse ak jadendanfan, mwen ap eseye Predi konbyen elèv yo te pral gen yon fèk vini soti nan jadendanfan. Si ou sonje, nou pa gen yon pwogram Nouvo jadendanfan. Li nan pi bon pratik pou elèv jadendanfan nou yo dwe konplètman entegre nan prensipal la, paske pifò elèv yo ap achte devlopman lang angle yo nan moman sa a. Ak yo dwe nan yon salklas ak modèl, ak natif natal elèv yo pale angle, ede akselere pwosesis la aprantisaj ak devlopman lang angle nan elèv yo. Ane sa a, nou gen 86 elèv EL nan klas K nou yo. Nimewo sa a se, ankò, pi wo a mwen te wè nan tan mwen isit la nan Medford. Nan sa yo 86 elèv El, 44 nan yo se fèk vini. Konbyen nan sa yo fèk vini yo pral rekòmande pou fèk vini premye klas? Mwen poko konnen. Mwen pap konnen jiska jen. Men, si mwen te gade nan pousantaj yo ak pousantaj yo, si ou tounen nan ane lekòl la 2018-2019, nou te gen 53 elèv El nan klas jadendanfan. 21 nan yo te fèk vini. Se sèlman de yo te refere yo bay fèk vini premye klas paske elèv sa yo te isit la tout ane a. Nou pa t 'gen elèv ki manke gwo fragman nan lekòl paske nan yon pandemi. Se konsa, ou konnen, elèv sa yo te vin rale elèv yo ak sèlman de bezwen fèk vini. Nan ane lekòl 2019-20 la, nimewo sa a te ogmante. Nou sèlman te gen 26 nouvo elèv jadendanfan. Men, 11 yo te refere yo bay fèk vini paske bilding lan fèmen nan mwa mas. Ak mas rive jen se yon tan kritik pou elèv jadendanfan nou yo ak devlopman lang yo. Lè sa a, ane pase a nou te gen ibrid, nou te gen elèv yo sou aprantisaj aleka, nou refere nèf elèv yo. Sa ki te soti nan sèlman 15. Nou gen twa fwa kantite lajan sa a ane sa a. Mwen ka di san danje nan pwen sa a nan tan, menm si mwen pa ka predi, mwen pral bezwen yon lòt klas premye klas premye klas. Se konsa, gade nan klas Nouvo nou an kòm nan, mwen devine mwen te fè sa yo glisad sou 425. Nimewo sa yo te moute, mwen ka di ou sa. Nou kounye a gen 20, byen, mwen konnen nou gen 25 nan premye klas kounye a. Mwen pa ka pale pou lòt klas yo sou tèt tèt mwen. Nou divize klas sa a de klas e li te ajoute yon lòt pwofesè ane sa a, epi yo ap chak jiska 18 elèv yo. Klas twa, nou gen 21, kat klas, nou gen 20, klas senk, nou gen 18, ak Lè sa a, sis, sèt, ak uit, nou gen 20, 22, ak 18. Ankò, mwen panse ke yon pi gwo pousantaj nan elèv sa yo ki ta tipikman dwe rklase kòm elèv yo rale yo pral rete nan EL, epi nou pral kontinye jwenn nouvo elèv ki enskri. E se poutèt sa mwen mande pou kat plis pwofesè.

[Murphy]: Mèsi, Pòl. Anvan nou tranzisyon tounen nan lis la pi long Èske gen nenpòt kesyon espesifik pou Mesye yo pataje ke komite a ta renmen mande nan moman sa a.

[McLaughlin]: Mwen jis te vle asire pou jan ke nou konnen ke nou pral jwenn yon kopi prezantasyon yo PowerPoint mwen konnen ke nou pral men mwen jis sòt de te vle mete sa yo deyò.

[DnBk5C8-dFs_SPEAKER_09]: Mèsi. Mwen ka konfime ke ou pral.

[Unidentified]: Mèsi.

[DnBk5C8-dFs_SPEAKER_09]: Oke, Dr Krishnan, mwen panse ke nou te sou glise 12 nan pil orijinal la.

[Murphy]: Mèsi anpil. Oke, ankò, se konsa jis, ou ka tande m 'repete pwen sa a yon koup de fwa, men mwen panse ke li enpòtan ke lis la devan ou ak Lè sa a, pwochen koup la nan glisad pa reprezante yon lis pozisyon ki distri a espere ke Nou pral ajoute nan antye yo. Li se yon atikilasyon, jan nou te fè nan tan lontan an, Pèsonèl mondyal la bezwen ke distri lekòl la gen, ki reflete nan priyorite yo ke nou bezwen avanse. Se konsa, Se poutèt sa nou panse ke sa a se yon bon opòtinite yo ale nan ki fè egzèsis ak tou fè egzèsis desann sou kèk nan bezwen yo espesifik ki gen rapò ak objektif sa yo ke ou te wè pi bonè. Apre sa, mwen jis ap eseye jwenn nan sa a, èspere ke Madam. Schulman a

[Graham]: Majistra, anvan nou deplase sou, mwen ka jis mande yon kesyon rapid? Mesye Murphy, ou ka jis baskile tounen nan glise nan kategori pou mwen reyèl rapid?

[Unidentified]: Wi. Mèsi. Oke, mèsi.

[Murphy]: Asire w. Se konsa, jis sou kesyon an nan kategori sa yo, ankò, kategori a A yo se priyorite yo ke nou kwè, ki baze sou nati a nan depans lan, kote ki apwopriye a pou priyorite a se nan bidjè a opere. Kategori B a se yon bagay ke si pa te gen okenn baryè finansye, bidjè a opere ta dwe yon kote ki apwopriye yo. Nou rekonèt ke gen baryè finansye, ke gen limit, ke gen konpetisyon bezwen nan vil la nan Medford ki bezwen yo dwe adrese pa gouvènman an minisipal yo. Se poutèt sa distri a ap idantifye Kategori B kòm yon kote nan ki nou ka di, nou ap planifye aplike sa a paske finansman an Esser ki disponib. Ak nan kèk ka, finansman an Esser ka pa ideyal Men, li pa tankou pwoblèm paske nan enplikasyon yo tan prezime limite nan defi yo. Se konsa, gen kèk bezwen ki ta ka gaye sou tan kòm opoze a pri nan ajisteman k ap viv oswa bagay ki peze desann echèl la salè, ki nou konnen yo sòt de definisyon an nan renouvlab. Ak sa yo, se sa ki ka mennen nan inevitab defisi finansye estriktirèl, ki se poukisa, pou rezon nan finansman an Esser, ki se finansman an ki se espesifik nan depatman lekòl la, sa yo kalite envestisman yo entèdi anba règleman federal yo. ak konsèy eta a. Oke, kidonk si nou deplase sou glise nan pwochen ak nou pral ale senkyèm lan soti nan pati anba a, si nou te ka mete aksan sou twa FTE yo pou Councilors ajisteman lekòl la, nou jwenn konsèy lazè nou an tounen. Mèsi, Dr. Cushing. Se konsa, ou te tande distri a prezan nan plizyè okazyon sou kou a nan dènye ane a plis sou bezwen yo sosyal ak emosyonèl nan elèv nou yo ak ki jan defi sa yo yo te anvayi pa pandemi an ak dezòd nan eksperyans lekòl yo. Se konsa, Ms. Schulman prezante bay komite a byen bonè nan mwa avril sou kèk nan sa yo bezwen ke elèv nou yo ap fè fas a ak ki jan pèsonèl nou yo deplwaye nan yon fason yo dwe reponn a sa. Se konsa, sa a priyorite ki konekte nan espwa nou nan envesti nan yon nimewo ki apwopriye nan pèsonèl yo Pou ogmante kantite jeneral nou an nan konsèy ajisteman lekòl la. Se konsa, Ms. Schulman, mwen ta mande ou pale yon ti kras nan ki priyorite ak enplikasyon li yo. Ak jis, mwen konnen ou jis te prezante nan komite a jis yon kèk semèn de sa, men petèt si ou ta ka jis bay sòt de Jadendanfan trè kout sou sa ki se yon konseye ajisteman lekòl la ak ki jan ki konpare ak kèk nan lòt pozisyon yo ki nan Depatman ou an.

[DnBk5C8-dFs_SPEAKER_09]: Nou te kapab pwobableman pèdi glise a pandan y ap Madam. Pale Schulman a.

[Schulman]: Mèsi poutèt ou, Mesye Murphy, ak di ou mèsi pou fè m 'aswè a pale sou bidjè a. Nan konsèy lekòl la ak depatman sante konpòtman, gen plizyè pozisyon diferan, epi mwen pral jis revize yo ankò pou ke gen nan plis klè sou lè mwen diskite sou tit yo pozisyon, paske yo ap sanble anpil. Konsèy ajisteman lekòl yo rele tou travayè sosyal lekòl yo, ak sa yo se Councilors ki ap jere jou-a-jou endividyèl la ak konsèy gwoup pou elèv yo. Yo travay tou sou FBAs, lyezon kominote yo, epi yo bay konsilte nenpòt moun ki nan bilding lekòl la ak paran yo tou. Konseye lekòl yo, ki tou refere yo kòm konsèy konsèy, fè klas ak leson, tou de nan lekòl presegondè a ak nan lekòl segondè a. Yo menm tou yo bay konsèy gwoup endividyèl, men yo pote èstime nan tranzisyon akademik la ak planifikasyon pòs-segondè yo. Yo menm tou yo kowòdone 504s nou yo. Fasilite reyinyon paran yo ak bay sipò akademik yo. Sikològ lekòl nou yo fè evalyasyon sikolojik pou edikasyon espesyal epi tou bay konsèy endividyèl ak gwoup. Nou menm tou nou gen nan depatman nou an pou BCBAS tablo sètifye analis konpòtman. Yo fè obsèvasyon ak ekri plan sipò yo, konsilte avèk fakilte ak anplwaye yo, bay fòmasyon ak fè evalyasyon konpòtman fonksyonèl. Espesyalis konpòtman yo tou anba ekip sa a. Nou gen senk distri lajè. Yo tout baze sou nivo elemantè a. Anvan ane sa a, nou te gen yon moun ki te ap travay ak pwogram espesyalize. Nou te ogmante Pou senk ane sa a pou diminye kèk nan defi yo soti nan vini tounen nan pandemi an ke nou espere ak elèv ki bezwen plis sipò ak woutin ak pwofesè nan salklas satisfè plis asistans ak plan konpòtman. Genyen tou, jan mwen te diskite pi bonè ane sa a, Li evidan yon ogmantasyon nan bezwen pou sante mantal pou elèv nou yo. Sa a se pa tankou kraze nouvèl. Nou tout te wè li nan tout plas la, sètènman ak adolesan, men tou, ak pi piti elèv k ap aprann nou yo, elèv lekòl primè yo, timoun yo nan tout plas la yo gen plis defi sante mantal pase tout tan anvan. Epi sètènman gen yon bezwen pou ogmante sipò nan distri nou an pou satisfè nivo swen pou bay elèv sa yo. Nou te wè nan kou a nan ane sa a yon uptick nan jesyon kriz yo enkli elèv ki gen evalyasyon kriz mobil oswa yo te entène lopital pou ijans sikyatrik. Nou te wè tou elèv ki jis bezwen plis swen vini nan bilding lan ak sipò pandan tout jounen an. Mesye Murphy, li nan oke avèk ou. Mwen pral ale nan pozisyon yo espesyalman oswa ou vle m 'rete tann pou sa?

[Murphy]: Èske konsèy ajisteman lekòl la kounye a, ak Lè sa a, nou pral pale yon ti kras sou pozisyon an konseye karyè apre sa.

[McLaughlin]: Ekselan. Majistra, mwen ka jis poze yon kesyon rapid?

[Lungo-Koehn]: Wi, manm McLaughlin.

[McLaughlin]: Mèsi. Mèsi, Ms. Schulman. Mwen konnen ou pita te di, okòmansman nan ouvèti a, ou te pale sou FBAs, ak Lè sa a, pita ou mansyone evalyasyon konpòtman fonksyonèl. Se konsa, jis te vle repete ke sa yo se youn ak menm bagay la. Wi. Èske mwen te konprann ou kòrèkteman ke ou te di Konsèy ajisteman lekòl yo fè FBAs osi byen ke BCBAs, konpòtman ki sètifye, ou konnen, tablo sètifye analis konpòtman fè FBAs tou.

[Schulman]: Sa a kòrèk. Nenpòt moun ki nan yon lekòl ka bay yon lekòl ki baze sou evalyasyon konpòtman fonksyonèl. Li se yon ti kras konfizyon paske wout la yon BCBA ta sèvi ak yon evalyasyon konpòtman fonksyonèl deyò nan yon anviwònman klinik se yon ti jan diferan nan sans sa yo yo, se sèlman fèt pa analis konpòtman. Nan lekòl la, nou souvan gen ladan konsèy ajisteman lekòl la, espesyalman kote gen nan yon bezwen sosyal-emosyonèl prezan.

[McLaughlin]: Mèsi. Lè sa a, mwen ta jis mande edikatè yo ak lidè yo administrasyon santral, jan, sa ki gen ou, si nou ka eseye jis, di ou mèsi anpil, ki te itil. Men, si nou ka jis eseye trape tèt nou sou akwonim la pou nou ka petèt di yo konplètman ak Lè sa a, di akwonim la tou oswa kèlkeswa sa, jis ankò, pou moun yo kouche yo deyò, mwen konnen ke lè mwen te vin premye sou tablo, li te yon anpil nan abitan nan zòn pale. Se konsa, di ou mèsi ak apresye li.

[Schulman]: Mèsi. Se konsa, atravè analiz la nan gade nan sèvis yo, tou de nan sa ki elèv yo te mande ak sa ki masca a, ki se Asosyasyon an Massachusetts nan konsèy lekòl la, se rekòmande pou yon rapò, mwen te detèmine ke twa adisyonèl konseye lekòl la ki nesesè pou pwochen ane. Premye a ta dwe yon konseye adisyonèl ajisteman lekòl nan Brooks yo. Brooks yo, tankou nan kèk semèn de sa, lis yo te 527 elèv yo. Si nou ap ogmante pa 1.0 Konsèy Ajisteman Lekòl, konte sikològ lekòl la kòm yon konseye 0.5, paske li fè yon anpil nan konsèy kòm byen ke evalyasyon, sa a ta mennen nou nan yon rapò nan 210 a youn pou konsèy. Lè ou konsidere bezwen pwogramasyon espesyalize yo, sa sanble tankou yon rapò apwopriye pou bilding lekòl sa a. Lòt priyorite a isit la te diminye pozisyon yo fann. Twa lòt lekòl elemantè nan distri nou an, chak nan moun ki gen yon pozisyon konsèy ajisteman lekòl fann. Objektif la se fè pwofesyonèl nou yo rete nan bilding lan senk jou nan yon semèn pou yo kapab sipòte elèv yo ak swen kontinyèl. Se konsa, ki ta vle di Lekòl Elemantè a McGlynn ta dwe deplase soti nan 1.4 Councilors ajisteman lekòl la, mwen regrèt, 1.6 a 2.0, se konsa yon ogmantasyon de 0.4. Missituk a, ki kounye a gen 1.6 a plen tan ekivalan Lekòl Ajisteman Councilors ta dwe deplase nan 2.0. Mwen regrèt, yo pral deplase nan 3.0. Non, 2.0. Yo gen yon sikològ lekòl tou. Se konsa, Roberts yo, ki gen yon 1.4 pozisyon ajisteman lekòl la ta deplase nan 2.0. Lè sa a, nou ta dwe kap ogmante McGlynn Middle School a de a plen tan Councilors ajisteman lekòl la. Yo kounye a gen 1.4, ki se pozisyon an fann ak lekòl primè a McGlynn. Nou vle separe sa pou yo reponn a bilding sa yo a plen tan. Mwen pral di tou ke pa enkli nan bidjè a se yon DPH sibvansyon finanse lekòl la ajisteman konseye pou nivo lekòl segondè. Nou te orijinal ekri ki sibvansyon pou yon konseye kominote ki baze sou Sa ki te vrèman difisil pou ranpli ak DPH te konprann defi yo ak sipòte ki bay ane sa a epi li te pèmèt nou gaye finansman sou pou ane pwochèn. Se konsa, nou pral kap ranpli pozisyon sa a pou nivo lekòl segondè a pou yon lòt konseye ajisteman la.

[Murphy]: Stacey, si mwen te kapab jis sote nan reyèlman rapid yo di ke gen nan yon ti kras nan yon enkonsistans ak konsiderasyon ki jan nou ap pale de kèk nan sibvansyon yo ak rezon ki fè yo Pou ke li nan entansyonèl, men mwen jis vle rele atansyon komite a nan li. Se konsa, kòm Ms. Schulman jis te di, gen nan yon sibvansyon DPH ki pral pozisyon nou gen yon konseye ajisteman adisyonèl nan lekòl segondè a. Ou wè, oswa ou te wè sou glise sa a, ou te wè yon moman de sa ke tout priyorite sa a se kategori B, ki vle di ke pandan ke nou ap prepare aplike nenpòt enprevi ki baze sou Afektasyon an, epi nou wè ki di ke sou yo ak sou ankò Osi byen, Nan evènman an ke sa a se pa yon bagay ke nou ap kapab enkòpore nan bidjè a opere ki baze sou dezi nou yo dwe kòm reponn ke posib nan SEL la ak defi yo sante mantal ke elèv nou yo ap fè eksperyans, nou pral priyorite sa a nan fòmasyon nan Bidjè Esser nou an nan FY23. Epi ankò, Ms. Schulman te pale sou rapò yo ak sètènman nou vle asire w ke nou ap konfòme yo ak tout pi bon pratik, men sa ban nou, Esansyèlman tan kòm yon òganizasyon detèmine si wi ou non nou ap wè yon diminye nan ki bezwen, ki franchman ta dwe gwo, men se pa yon bagay ke nenpòt nan nou ap konte sou nan kout tèm. Oswa li ba nou opòtinite pou yo gade nan ki vin apre ane fiskal sou ki jan nou ta ka kapab priyorite nan yon fason ki ta pèmèt nou emigre priyorite sa a soti nan bidjè a RSR nan bidjè a opere lè gen nan kapasite. Men, li la, se konsa nou vle, nou ap pale de yo paske, Kòm te ka a ane pase a, nou vle asire w ke kominote a konprann tou de sa ki priyorite nou yo ak ki jan nou pral ale sou kouri dèyè yo. Men, li la tou ka a ke nou bezwen sòt de dwe ajil ant bidjè a opere ak Bidjè a Esser ki disponib lajan.

[Unidentified]: Majistra, èske mwen ka poze yon kesyon?

[Lungo-Koehn]: Manm McLaughlin.

[McLaughlin]: Mèsi. Ak mwen te manke rapò a ak Andrews yo ak rapò a plen pou lekòl segondè a ak lekòl la pwofesyonèl, oswa ou jis toujou ap resevwa la? Ms. Holman, mwen te vle jis asire w ke nou pa t 'manke sa. Èske mwen te manke sa?

[Schulman]: Non, mwen kontan revize sa avèk ou tou. Jis ban m 'yon dezyèm isit la. Mwen vle rale moute nimewo yo.

[Murphy]: Ak jis yo dwe klè, kòm Madam. Schallman jwenn nimewo sa yo, kounye -a, lè nou faktè nan pozisyon an DPH sibvansyon finanse nan lekòl segondè a, li pa pral mande pou plis envestisman swa nan opere oswa s oswa bò yo nan lòd pou nou satisfè sa yo, ki sa ki objektif nou yo kòm nan kounye a , omwen. Ak Ms. Schallman, mwen pa ka pale ak si wi ou non nou ap nan kenbe ak rapò yo ou te refere li a yon moman de sa, Kòm nan kounye a, sa a, se pa idantifye kòm yon priyorite FY23.

[McLaughlin]: Epi mwen ka jis mande, Majistra, se sibvansyon an DPH, ki gen la yon tèm sou sa, oswa se li jis pou yon ane a?

[DnBk5C8-dFs_SPEAKER_09]: Mwen ta dwe ranvwaye swa Ms. Scholz oswa Ms. Hines, ki gen plis abitye avèk sibvansyon patikilye sa a.

[Schulman]: Konpreyansyon mwen se li kouri nan fen ane kap vini an.

[Unidentified]: Ms. Hines jis konfime, di ou mèsi.

[DnBk5C8-dFs_SPEAKER_09]: Oke, nou, Stacey, ou te gen nenpòt lòt bagay sou sa? Oswa ou te vle pale yon ti kras sou pozisyon nan konsèy karyè?

[Unidentified]: Ou se sou bèbè. Ms. Schallman, ou se sou bèbè. Ou jis sou bèbè.

[Schulman]: Padon sou sa. Mèsi. Mwen ta renmen pou avanse pou pi sou pozisyon nan konsèy karyè si nou se prèt pou sa.

[Murphy]: Asire w. Se konsa, mwen jis vle pwen soti ankò, nan glise a, ou wè ke a, Konseye nan ajisteman lekòl la kounye a yo kategori kòm kategori B, sa vle di ke nou konprann ke nou ka pa gen kapasite nan bidjè pou sa, men li la yon bagay ke nou bezwen fè pou adrese bezwen imedya elèv nou yo.

[Lungo-Koehn]: Konseyè karyè a- èske gen sipoze yon glise? Yeah, nou pa ap gade nan, nou pa wè yon glise.

[Murphy]: Dwa, li nan glise nan menm ke nou te refere li a lè nou te ale nan Madam. Shulman. Se konsa, ankò, di ou mèsi, Pyè. Sa a se kategori B, sa vle di nou pral planifye fè sa ak konprann ke nou ka gen resort nan finansman an Esser fè li. Kategori D, ki se pozisyon nan konseye karyè, ki se yon pozisyon ke nou panse ke li ta yon bon pratik gen. Epi li pral jis pou yon kesyon sou si wi ou non nou gen kapasite nan bidjè fè sa. Li ka byen yon bagay ke komite a detèmine nou vle mete nan demann lan. Li ka ka a ke nou pa gen kapasite nan adrese li, oswa omwen imedya a, ka pa imedyatman aparan ki jan nou pral adrese li, tou depann de afektasyon an. E ki pral yon bagay ke nou pral gen nan travay intern a asire w ke nou ap kapab reyalize finansman an fè, oswa lòt moun nou pral bezwen pou planifye nan lavni. Se konsa, Ms. Stroman ka pale yon ti kras sou, ak ki kontèks, Stacy, si ou ta ka jis pale yon ti kras sou sa ki pozisyon sa a se, lè li te deja egziste, Ak sa li ta pozisyon depatman an fè.

[Schulman]: Mèsi anpil. Yon chanjman wòl nan ane sa a, ane lekòl la 21-22 transfòme pozisyon anvan konseye nan kominote lekòl la nan yon konseye kay nan lekòl segondè a. Ak sa a te pou yon rezon ki fè trè siyifikatif an tèm yo gen de Councilors lekòl pou chak kay epi yo pa gen ki divize konsèy divize. Epitou efò yo nan konseye nan kominote lekòl la yo te yon ti jan te kanpe totalman akòz pandemi an ak sa ki elèv yo te kapab fè eksperyans oswa yo dwe patisipe nan nan moman an. Mwen ta renmen retabli pozisyon sa a. Ak rezon ki fè poukisa li gen ladan responsablite sa yo. Kounye a ke elèv yo soti ak sou pral tounen nan Plis aktivite nan pandemi an, gen yon bezwen pou yon moun dwe kowòdone kèk nan evènman sa yo, ki gen ladan jere pwogram sèvis kominotè nou yo pou tout elèv yo, swiv kondisyon gradyasyon 60 èdtan yo, kenbe devlopman relasyon ak òganizasyon ki antoure pou opòtinite sèvis kominotè elèv yo. . Kòm ou ka imajine, yon anpil nan elèv nou yo bezwen sipò an tèm de jwenn opòtinite sa yo nan kominote nou an. Epitou kowòdone vizit rep kolèj. Moun sa yo ki te evidamman te sispann pou yon peryòd de tan E nou bezwen sa yo rezime ankò ak vigueur ane pwochèn. Sipòte elèv yo jwenn opòtinite pou travay, ede ak yon jis travay lokal yo, ak jere pwogram enskripsyon doub nou an, ki nou gen patenarya ak Ben Franklin ak Bunker Hill. Nou te nan diskisyon ak Bunker Hill ogmante pwogram enskripsyon doub nou an, ki ta mande pou yon konseye sipèvize elèv sa yo. Nou ap chèche gen opòtinite sa a pou omwen 30 nan elèv nou yo. yo te ogmante opòtinite enskripsyon doub ak Bunker Hill. Genyen tou yon bezwen konekte plis nan elèv nou yo ak jis kominote a nan gwo ak ede nan jwenn yo ak fason ki ba oswa ki pa gen pri yo dwe patisipe nan kominote a. Ak te deja pozisyon sa a te trè abil nan fè sa. Sètènman lè li rive nan ekstra -akademik ak bousdetid opòtinite, Yo mande pou yon pwosesis aplikasyon, ki pafwa nou ap ede ak, ak moun sa a ta ede fè sa. Souvan moun vin jwenn nou kòm byen yo di, mwen ta renmen kòmanse moute yon bousdetid pou lekòl ou a, epi li ede yo gen yon koòdonatè ki moun ki ka mache yo nan pwosesis sa a. Kòm byen ke kowòdone pwogram yo bousdetid pou bous detid lokal ki mande pou asistans nou an, espesyalman Connors yo ak bousdetid la POSSE. Moun sa a ta ede tou ak atelye konsèy lekòl la, kreye ak fournir sijè konsiltatif, orè ak kowòdinasyon nan yon chaj pou elèv ki bezwen plis sipò nan jere edikasyon segondè yo. ak ede ak egzamen AP, AP potansyèl, ak nan-lekòl PSATs, ki yo kounye a se ofri nan tout sophomores ak juniors.

[DnBk5C8-dFs_SPEAKER_09]: Mèsi. Mèsi, Ms. Shulman.

[Murphy]: Si komite a pare, mwen panse ke nou ka jis kontinye deplase nan sa a ankò. Mwen jis, mwen pa vle depanse- Mwen panse ke mwen gen yon kesyon pou Madam.

[Lungo-Koehn]: Hayes ak men l 'leve. Mwen regrèt, jis manm Hays.

[Murphy]: Si nou pa bezwen sa a glise mwen ta rekòmande pou nou pran li desann paske li nan, nou te sèlman, li pi fasil di si gade nenpòt ki moun nan pou nou.

[Hays]: Hi, mwen eskize mwen aktyèlman te gen yon kesyon sou anvan an, mwen te jis ap eseye mwen te ap eseye kenbe moute ak konseye yo ajisteman lekòl la. Èske nou te pale sou Andrews? Mwen konnen ou te pale sou Brooks yo ak mwen pa t 'aktyèlman jwenn sa ki ogmantasyon nan sa ki sa ki te lè ou te ale nan lòt lekòl yo. Mwen te mande si ou ta ka ale nan sa.

[Schulman]: Èske nou ajoute anyen nan Andrews? Ane sa a nou te ajoute yon lòt pozisyon konsèy lekòl adisyonèl nan Andrews la. Nan tan sa a yo ap trè byen anplwaye. Oke, ki sa yo gen total nan pwen sa a? De Konsèy Ajisteman Lekòl, yon sikològ lekòl, ak de Councilors lekòl la.

[Hays]: Oke, ak Lè sa a, Brooks yo, ou ka jis ale tounen ankò? Mwen konnen ou te di ou te ajoute yon sèl. Se konsa, sa ki pral ki pote yo soti nan sa ki nan sa ki?

[Schulman]: Yo kounye a gen yon sèl konseye lekòl la, yon sèl sikològ lekòl la. Mwen ta renmen ogmante sa a de konsèy ajisteman lekòl la ak yon sikològ. E ke, ankò, se paske ... paske yo gen yon gwo popilasyon elèv yo, osi byen ke bezwen enpòtan. Lè m 'gade sa ki sèvis yo konsèy yo te, yo te gaya nan lekòl sa a pou yon chajman konsèy.

[Hays]: Oke. Se konsa, menm konpare ... Mwen vle di, mwen konnen McGlynn a se aktyèlman lekòl la pi gwo nan distri a, kòrèk, elemantè-ki gen bon konprann, se konsa menm comparativement ... Èske yo fini ak, mwen regrèt. Èske yo fini ak, se konsa tout moun pral yo dwe te fwape moute fondamantalman a 2.0, li sanble. Elemantè a.

[Schulman]: Wi. Te resevwa li. Wi. Objektif la se gen de konseye ajisteman. Wi.

[Hays]: Oke. Mèsi anpil.

[Schulman]: Ou ap akeyi.

[Murphy]: Mwen jis vle yo dwe klè. Ms. Schulman deklare ke nou te ajoute pozisyon nan Andrews la. Sa ki te yon envestisman FY22. Se konsa, FY23 a se ki estab. nan Andrews ak rete konsistan avèk nimewo FY22 li yo.

[DnBk5C8-dFs_SPEAKER_09]: Oke. Nenpòt lòt?

[Lungo-Koehn]: Padon, pa t 'wè li. Manm Graham.

[Graham]: Èske mwen ka jis mande yon kesyon rapid. Nan manm sot pase yo Hay Li pa rekoleksyon mwen ke McGlynn a se pi gwo lekòl elemantè nan distri a. Lè sa a, mwen jwenn mwen sòt de panse tankou, mwen gen nimewo sa a? Èske mwen ka shuffle nan papye mwen yo ak jwenn li? Se konsa, mwen panse ke ta ka itil asire w ke nou tout ap opere ak seri a enskripsyon menm.

[DnBk5C8-dFs_SPEAKER_09]: Sa pral nan liv bidjè yo.

[Graham]: Ak Ms. Galussi, ou ka Ou gen nenpòt ki tankou kout fatige nan gwosè a nan diferan lekòl yo nan nivo elemantè a?

[Galusi]: Nan konsiderasyon enskripsyon elèv yo? Wi, byen, de pi gwo lekòl enskripsyon elèv yo se Brooks yo ak Roberts yo. Yo tou de se alantou 520 a 540. McGlynn a ta dwe pwochen nan liy lan. Yo se, mwen kwè, nan apeprè 480, men mwen ta gen double tcheke nimewo sa a. Ak Missituk a se yon ti kras pi pre 425. Ankò, mwen ta gen double tcheke nimewo sa yo, men sa a, se sèlman gwo ranje nan kat enskripsyon yo pou lekòl yo.

[Unidentified]: Mèsi.

[Lungo-Koehn]: Manm Graham. Manm McLaughlin.

[McLaughlin]: Manm McLaughlin, mèsi. Wi, epi mwen tou jis vle konnen, e mwen konnen kòlèg mwen konnen sa a, men tou pou moun ki ap gade sa, ou konnen, ke gen nan tou rapò sa a nan, gen nan nimewo, men gen nan tou yon rapò nan Popilasyon elèv ki pi frajil dwa Se konsa, si nou ap pale de pèsonèl espesifik li pa tankou nou te di anpil fwa anvan ekite dwa se pa ke tout moun vin ekite a menm se ke tout moun vin sa yo bezwen. Se konsa, jis ankò, mwen jis vle asire w ke nou ap di ke gen nan nuans nan popilasyon an, se konsa menm si. Nan valè nominal, li ta ka, o, lekòl sa a gen plis, oswa ke lekòl la gen mwens, oswa nenpòt nan bagay sa yo, ke gen popilasyon diferan nan chak nan lekòl yo kòm byen, jan nou konnen. Apre sa, mwen konnen ke kòm Mesye Teixeira te jis di yon ti tan de sa, ak evidamman mwen konnen ke nou kòm yon komite yo, epi kòm administrasyon santral ak lòt administrasyon yo okouran de sa, men mwen pa fin sèten ke kominote a kòm yon antye se. Se konsa, mwen jis te vle pwen ki soti tou. Mèsi.

[Unidentified]: Mèsi. Majistra. Manm Graham.

[Graham]: Mèsi. Mwen panse ke se yon pwen reyèlman ekselan soti nan manm McLaughlin ak espere ke nan liv yo bidjè, nou kapab tou, nan kèk degre, dekri kèk nan ED espesyal yo ak salklas ki baze sou lang ki ap pase nan kazèn nou an, paske tout lekòl yo. gen diferan pwogramasyon. Yo gen bezwen diferan. Mwen panse ke li vrèman enpòtan pou kapab dekri sa k ap pase nan chak bilding nan yon fason solid, menm si ke nan tèt li pa pral tankou penti foto a pafè nan tankou ki bezwen sa, lè, men mwen panse jis kèk angajman yo renmen di. nou renmen nan yon pèspektiv pèsonèl, sa k ap pase nan chak bilding ak sa popilasyon elèv yo Ke nou sipòte gen, mwen panse ke ta enpòtan. Se konsa, si nou te kapab jis asire w ke sa a nan liv la bidjè final la, ki ta ka gwo.

[McLaughlin]: Mèsi. Majistra, mwen ka tou jis ajoute nan sa? Padon.

[Lungo-Koehn]: Wi. Wi, manm Mugla. Mèsi.

[McLaughlin]: Apre sa, mwen jis vle pwen soti nan jan ankò ki ap gade, e mwen konnen Mike, komite a, manm komite parèy ak lòt moun nan jaden an konnen sa a, men sa a kapab tou gen pou tcheke sou Google. Si ou jis fè Google lekòl distri pwofil Medford, Konnen, Mass, Dese, epi li pral vini pou chak nan lekòl yo. Genyen yon pann antye, gen nan vizyèl, gen nan tout kalite bagay sa yo ki super itil. Se konsa, mwen ta tou jis mande, epi mwen kontan fè Ekran si li ede, epi voye li nan jan ki ap mete liv la bidjè ansanm, Dave, si li ekonomis tan oswa kèlkeswa sa. Men, mwen, jan ou konnen, mwen panse ke nou te pale sou sa a anvan, vizyèl yo toujou super itil m 'tou. Se konsa, gen yon vizyèl reyèlman gwo sou paj la kouvèti dese pou chak nan la Ou konnen, mwen konnen ou konnen ke grafik la ta dwe super itil si ou pa ta lide enkòpore sa ak la ak naratif la kout. Mwen panse ke sa a itil pou lòt moun tou. Mèsi.

[Murphy]: Mwen dakò. Mwen panse ke pwogramasyon espesyalize nan chak kominote lekòl la pale tou de ki jan bidjè lekòl yo se sòt de vini nan lavi sou yon baz chak jou, men tou, ki gen rapò ak idantite a nan kominote lekòl la. Se konsa, mwen panse Nan pwen ke nou diskite pi bonè ke bidjè a se yon opòtinite pou kominote a yo ka resevwa yon gade vit andedan lekòl yo ak konprann ki jan nou ap fonksyone kòm yon òganizasyon. Mwen panse ke sa yo ta dwe moso kritik nan enfòmasyon ke nou ta vle genyen ladan yo. Se konsa, di ou mèsi tou de manm pou sa. Oke.

[DnBk5C8-dFs_SPEAKER_09]: Mwen panse ke nou pare pou tounen nan glise sa a epi lè sa a, oswa yon glise. Mèsi.

[Murphy]: Se konsa, ankò, jis pral tounen nan kategori nou yo ke nou te pase kèk tan sou aswè a, mwen pral mande Madam. Hines pou diskite sou yon ti kras sou bezwen yo pèsonèl nan Depatman Sèvis Sante. Koulye a, Depatman Sèvis Sante a se yon depatman ki te grandi nan gwosè konsiderableman sou de ane ki sot pase yo pou, mwen imajine, yon ti jan rezon evidan ki te fè posib nan finansman an Esser. Li se yon sòt de detèminasyon nou dwe fè kounye a ke nou konnen ke nan kèk ka sa nou priyorite nan sèvis sante pandan pandemi a soti nan nesesite ka byen pwouve ke yo dwe pi bon pratik ke nou vle pouswiv pandemi pòs. Nan lòt men an, nou konnen ke nou kòm yon distri pran anpil fyète nan lefèt ke nou trè byen anplwaye nan yon pèspektiv retrèt ak de enfimyè pou chak lekòl. Sepandan, gen yon eksepsyon nan sa ki nan pwogram altènatif lekòl segondè nou an nan Curtis Tufts High School la. Kounye a, nou finanse sèlman yon .6 e ke franchman te .6 plis pase nou te fè anvan ane fiskal 22. Se konsa, ki se youn nan yon kèk priyorite pèsonèl ki Madam. Hines pral pale ak. Epi ankò, ki gen nan tèt ou ke pandan y ap aswè a nan yon opòtinite yo articuler Nan totalite, priyorite yo ak objektif yo, pral gen kèk pran desizyon ki bezwen rive nan semèn kap vini yo ak konsiderasyon kategori nan priyorite yo divès kalite ke nou ap diskite sou aswè a. Se konsa, pou priyorite miscience, paske gen nan, mwen kwè ke yo ap separe soti nan de glisad. Mwen jis pral pwen yo soti kounye a. Senkyèm ranje a desann nan glise a ki nan sou ekran ou. Nou ka tounen nan konsèy lazè nou an. La nou ale. Lè sa a, si nou ale nan glise nan pwochen, ou pral wè ke gen yon koup la lòt sèvis sante ki gen rapò ak priyorite.

[DnBk5C8-dFs_SPEAKER_09]: Genyen a, dwa.

[Murphy]: Se konsa, gen, se konsa li nan esansyèlman Madam. Hines mwen panse ka pran li soti nan la. Genyen twa priyorite pèsonèl. Yo ap nan diferan kategori. Epi nou remèsye Ms. Hines pou opòtinite pou avanse Next glise ak mwen panse pwobableman bay etaj la bay Madam. Hines.

[Hines]: Mèsi. Wi, mwen pral pran li soti isit la. Se konsa, kounye a nou gen 14.6 enfimyè a plen tan anplwaye, ki baze sou bilding, ak Lè sa a, nou menm tou nou gen twa enfimyè flote nou yo nan finansman an Esser. Se konsa, nou gen yon total de 17.6 enfimyè yo. Sa .6 pozisyon se nan Curtis Tufts yo ak Dènye a, mwen panse ke dènye fwa li te pwopoze a gen yon 1.0 a plen tan te nan 2018-2019 la. Tony Wright pwopoze yon enfimyè a plen tan sou nan Curtis la. Nan pwen sa a, yo te pwopozisyon an ki baze sou nan 117 vizit nan retrèt nan Curtis-Tufts yo ki ane lekòl la. Nan menm delè nan ane sa a, enfimyè a ki la Twa jou soti nan semèn nan te wè 578 vizit ane sa a. Se konsa, sa a, se byen ogmantasyon an. Mwen konnen ke yon anpil nan li ta ka konsidere kòm sitiyasyon akòz Covid. Gade nan vizit yo ke li ap fè eksperyans sou la, li se yon anpil nan ki pa Peye-covid ki gen rapò ak vizit. Nou gen kèk kondisyon sante kwonik ke li te sètènman wè yon anpil nan. E mwen panse Pou pale sou ekite se chak elèv merite yon enfimyè chak jou ijans ta ka rive nan nenpòt ki lè e mwen panse ke li nan yon bagay enpòtan yo reflechi sou se pa sèlman, ou konnen ki jan anpil elèv yo sou lis la sou la, men Pou bay yo menm sèvis yo ke nou ap bay tout lòt elèv yo. Epi tou lè nou ap panse sou sèvis retrèt, nou pa ka nesesèman panse sou nimewo. Gen nimewo rekòmande nan Asosyasyon Nasyonal la nan Enfimyè Lekòl pou konbyen enfimyè yo nan konbyen elèv yo, men ou gen tou yo reflechi sou akwite. Yon elèv, si yo ap siyifikativman medikal konplèks, te kapab pran yon sèl jou enfimyè a. Se konsa, gen kèk bagay yo reflechi sou, espesyalman fason ke Curtis opere. Yon nouvo elèv ta ka kòmanse gen nenpòt ki jou. Men, lè elèv sa a bezwen sèvis retrèt, nou, ou konnen, nou chèche pou yo eseye konnen ki jan yo ranpli li paske nou pa gen ki 1.0 pwograme kounye a. Se konsa, li nan yon anpil nan petèt mwen ale, petèt, ou konnen, nou jwenn yon apèl ki gen nan yon ijans ak enfimyè ki pi pre ki disponib vin nan machin li ak ale, ki se pa jis nan lekòl la li te kite. Epi li pa jis pou elèv yo nan Curtis la. Se konsa, ki ta ka rezon ki fè nou ap mande pou yon enfimyè 1.0 sou nan Curtis la. Lòt pozisyon ke nou ta renmen konsidere se yon enfimyè enskripsyon. Se konsa, lè elèv yo ap enskri pou lekòl yo, yo gen kondisyon medikal yo ke yo bezwen rankontre. Li se yon lwa Massachusetts ke yo satisfè moun ki anvan yo kòmanse. Nou ap remarke, pou tounen nan prezantasyon anvan Mesye Taxera a, yon anpil nan elèv yo ap vini nan soti nan lòt peyi yo gen yon anpil plis bezwen nan vini nan lekòl yo epi yo te kapab kòmanse. Yo pa jwenn vaksinasyon menm jan an, Nan anfans ak anfans ke nou mande pou yo kòmanse. Genyen yon anpil nan kowòdinasyon swen ki ale ak sa. Yo tipikman bezwen vizit doktè plizyè. Yo bezwen mete kanpe ak yon doktè. Yo bezwen mete kanpe ak asirans sante. Men, si yo pè jwenn asirans sante oswa yo pa vle, Lè sa a, nou dwe jwenn resous gratis pou yo jis pou yo pou yo kapab kòmanse lekòl la. Anpil nan elèv sa yo gen kondisyon sante kwonik ke nou bezwen tou kowòdone swen pou yo, pou yo lè yo kòmanse lekòl, jis ap resevwa yo nan lekòl la Ou konnen, kòm anpil jan li enpòtan, nou vle yo kòmanse lekòl bonè epi yo pa dwe ap tann sou yon tès TB. Nou bezwen tou konnen ke yo ap an sekirite nan lekòl la ak nou te mete yo moute ak yon doktè ki ka ranpli ki preskripsyon EpiPen oswa ka swiv swen opresyon yo paske ou bezwen yo dwe sante yo dwe edike ak edike yo dwe an sante. Se konsa, ki ta kalite yo dwe wòl nan ke moun sa a ta ranpli. Lè sa a, retansyon nan yon enfimyè flote 1.0. Avèk Covid, kòm anpil jan nou ka di, nou ap sètènman soti nan toucher la nan li, men nou toujou santi efè yo nan depatman an sèvis sante. Nou toujou ap fè tès. Nou toujou ap resevwa elèv yo vini nan ak sentòm yo. Genyen toujou vaksen pou swiv, e gen toujou enpòtan Devwa ki COVID ki gen rapò, ki gen ladan elèv ki te deja te COVID ki kounye a ki gen kondisyon sante kwonik paske nan dyagnostik anvan yo COVID. Genyen yon anpil nan kowòdinasyon swen ki ale nan sa. Nou gen kèk elèv ki gen nouvo dyabèt kòmansman, nouvo maladi kriz malkadi, ak yon anpil nan men-sou swen retrèt ale nan elèv sa yo, epi li se paske nan dyagnostik anvan yo nan COVID. Se konsa, sa yo se twa pozisyon yo ke nou yo Mande pou nan Depatman Sèvis Sante.

[Murphy]: Mèsi, Ms. Hinds. Se konsa, ankò, jis ale tounen.

[McLaughlin]: Èske mwen ka gen yon kesyon? Aktyèlman, regrèt. Èske mwen ka gen yon kesyon si pa gen yon lòt moun fè? Asire w. Manm McLaughlin. Mèsi. Paske sa ki te kategori a pou Curtis-Tufts yo? Paske nou sou yon glise diferan, se konsa mwen ka wè kategori yo pou enskripsyon an ak flote a, ki se E ak B. Ki sa ki te kategori a?

[Murphy]: Kategori D, Ms. McLaughlin.

[McLaughlin]: D pou enfimyè a Curtis-Tufts. Ok. Mèsi.

[Murphy]: Ki se, ak jis yo dwe klè, li nan yon adisyon nan yon 0.4. Se konsa, li pa, enpak la bidjè se pa yon plen, nou ap estime ane sa a $ 70,000 pou chak FTE enpak bidjè. Li se yon ti ogmantasyon nan ane pase, meditativ nan ogmante yo prevwa. Se konsa $ 28,000 enpak ke yo te kategori D, sa vle di li se yon priyorite, men li ta pi apwopriye pou bidjè a opere si li ta dwe finanse. Enfimyè k ap flote ki gen rapò ak Covid la ki gen rapò ak lefèt ke, kòm Madam. Hines te di, sèvis sante plis pase nenpòt ki lòt gwoup toujou adrese defi yo ki gen rapò ak pandemik, e konsa ki ta ka Esser finanse, yo te li pa pou la, franchman, ki nan lis kòm kategori B, e mwen panse Retrospect pwobableman yo ta dwe kategori C. Se konsa, li pa ta dwe sou bidjè a opere, men ta dwe sou bidjè a Esser. Lè sa a, Kategori E se yon bagay ke nou kwè ki merite pou yo konsiderasyon. Epi se poutèt sa nou ap referans li piblikman. An menm tan an, gen kèk deliberasyon entèn adisyonèl ke nou gen yo ale nan anvan ki te fè l 'nan yon rekòmandasyon final nan komite a, ki se yon bagay ki Avery ak mwen te diskite. Oke, se konsa di ou mèsi, Ms. Hines. Nenpòt lòt, si pa gen okenn lòt kesyon ki gen rapò ak sèvis sante, Madam. Hines te louvri sesyon anpil tan nan reyinyon kominote lekòl la sou kou a nan de dènye ane yo.

[Unidentified]: Se konsa, si gen nan nenpòt lòt bagay pou Avery, li ta bon mande li kounye a. Mwen wè yon sèl men. Mwen pa konnen, Melanie, se men ou soti nan kesyon an anvan la?

[Murphy]: Oke. Se konsa, ou bon. Mèsi. Oke, gwo. Se konsa, Lè sa a, nou gen sèlman lòt pwoblèm nan pèsonèl imedya espesifik, si nou te ka jis ale tounen nan glise a anvan yo, Slide 12, Pyè, si petèt nou deja la. E mwen konnen Ms. Bowen prepare pou pale yon ti kras aswè a sou la, ou konnen, lè nou pale sou ED espesyal, Priyorite finansman vini nan yon nouvo ane fiskal. Li toujou ka a ki depans sa yo fiks ki asosye ak transpò espesyalize ak ekolaj yo pral fè moute yon esansyèl siyifikatif nan ogmantasyon nan potansyèl, men nou gen yon pèsonèl espesifik ki gen rapò ak priyorite ak yon rezon kache ke mwen te pral mande Madam. Bowen yo elaji sou yon ti tan, ak Lè sa a, nou pral deplase nan rès la nan priyorite yo.

[Bowen]: Mèsi, Mesye Murphy. Se konsa, aswè a mwen isit la diskite avèk ou plis lekòl segondè pozisyon edikasyon espesyal. Nou ap mande pou pozisyon sa a adisyonèl satisfè bezwen yo nan popilasyon ogmante nou an nan elèv ki gen andikap. Nou gade, nou revize pwogramasyon aktyèl la ak ofrann pou elèv edikasyon espesyal nou yo ke yo ofri pandan ane lekòl sa a 21-22. Nou menm tou nou konpare enfòmasyon sa a ak rekòmandasyon kou pou chak elèv yo ak tou rekòmandasyon yo pou sèvis espesyalize yo ki te idantifye sou IEP yo, ki se plan edikasyon endividyèl yo. Pran sa an konsiderasyon, nou bezwen tou asire ke elèv yo ap resevwa tout nan sèvis espesyalize yo ak satisfè kondisyon gradyasyon pou tout nan klas akademik yo. Nou revize enskripsyon an ak gwosè klas edikasyon espesyal pou 22-23 ane lekòl la epi detèmine konbyen seksyon ki nesesè ki baze sou bezwen IEP. Nou menm tou, kèk nan faktè sa yo enpòtan ki kontribye nan bezwen an nan pwofesè a edikasyon espesyal adisyonèl se nou ap wè yon ogmantasyon siyifikatif nan bezwen yo edikasyon nan elèv ki gen andikap ki moun ki ap mande plis subseparate pwogramasyon. Se konsa, sa vle di elèv ki bezwen plasman nan youn nan pwogram nou yo tankou Pwogram Aprantisaj ki ka geri ou oswa yon pwogram gwoup aprantisaj. Nou te aktyèlman, pwofesè a ta dwe itilize oswa travay kòm yon katriyèm pwofesè TLP. Ak yon lòt rezon pou demann sa a se ke nou te wè tou yon ogmantasyon nan enskripsyon pou k ap monte klas Nèf elèv nou yo. Kounye a enskripsyon nou an pou klas nèf elèv ki gen andikap se yon total de 61 elèv yo. Ak enskripsyon an antisipe pou k ap monte klas nèf elèv ki gen andikap pou pwochen ane lekòl la se 80. Se konsa, jis ba ou yon egzanp, nan ane lekòl la 2021-22, te gen sèt elèv ki egzije TLP angle, ki se pwogram aprantisaj ki ka geri nou an. Epi li te projetée ke pandan 22-23 ane lekòl la, ke 12 elèv yo pral mande pou li. Nan edikasyon espesyal, nou gen limit sou konbyen elèv nou ka gen nan yon sal klas ak pwofesè yo ak ak parapwofesyonèl. Se konsa, yon seksyon nan angle a te ofri ane sa a. Avèk 12 elèv, nou ta mande pou yon seksyon adisyonèl. Lè sa a ta dwe tou ka a pou lòt matyè yo tankou matematik, Angle, syans, ak syans sosyal. Epi se jistifikasyon nou pou demann pou yon lòt moun edikasyon espesyal nan lekòl segondè a.

[DnBk5C8-dFs_SPEAKER_09]: Mèsi, Ms. Fong. Èske nou gen nenpòt kesyon espesifik pou Joan ke nou ta ka vle atake nan moman sa a?

[McLaughlin]: Wi, tanpri.

[Lungo-Koehn]: Manm McLaughlin?

[McLaughlin]: Mèsi. Se konsa, di ou mèsi, Miss Bowen. Epi èske ou ka pale poukisa w ap wè yon ogmantasyon nan subseparte pwogramasyon nan nivo lekòl segondè a?

[Bowen]: Se konsa, li nan subseparate nan yon entèvansyon ki ka geri ou. Nou wè elèv ki gen enkyetid ogmante, fobi lekòl la. ki egzije yon anviwònman plis konsiderab pou satisfè bezwen ki ka geri yo. Se konsa, yo bezwen yon sal klas ki pi piti, yon pwofesè ki pi piti nan rapò elèv yo. Yo menm tou yo bezwen, gen nan eleman sosyal la emosyonèl nan li ak konsèy ke nou ap wè yon bezwen ogmante pou nan tout distri a, men espesyalman nan nivo lekòl segondè ane sa a, ane sa a ap vini lekòl la.

[McLaughlin]: Mèsi poutèt ou, ak kategori a se yon, pa anba Esser, se ke dwa? Paske se ke pa Covid ki gen rapò pou ogmantasyon nan SEL la? Oswa mwen jis kirye de kategori a.

[Murphy]: Sa se yon kesyon reyèlman bon, Ms. McLaughlin. Sa a se yon egzanp nan ki, paske li se pèsonèl meditativ nan priyorite nou yo ak konsiderasyon edikasyon espesyal ak asire ke sa Nou gen anplwaye nan yon fason ki kontinye satisfè obligasyon nou yo bay yon anviwònman pi piti restriksyon, anviwònman aprantisaj pou elèv ki wi, si li te yon jan kanmenm pa fè l 'nan bidjè a opere, nou ta, mwen pa pral sèvi ak Mo esplwate a, men kapitalize sou kritè kalifikasyon relativman laj nan bidjè Esser la. Men li te kategori kòm kategori A se yon refleksyon nan Degre nan ki ki fè sa a se yon priyorite ki depase peryòd la ki gen rapò ak Covid. Se konsa, pandan mwen te di ke sa a se pa yon yerachi nan priyorite, ki se vre paske gen nan sipèpoze nan kategori yo, li la tou vre ke kategori A nan ki se gwoup la ki pi limite, ou konnen, lis bagay sa yo, yo se la Pifò kritik priyorite nan sans ke nou, yon fason oswa yon lòt, nou dwe fè yo. E nou pa panse ke li apwopriye pou itilize finansman ki gen rapò ak Covid la paske priyorite a depase sa.

[DnBk5C8-dFs_SPEAKER_09]: Èske sa fè sans?

[Unidentified]: Wi, mèsi.

[Murphy]: Kategori yo, mwen ta rekonèt, mwen ta akozde ke kategori nan kèk nan priyorite sa yo se plis nan yon atizay pase yon syans. Men, sa a vrèman reflete nan ki jan kritè yo pou kalifikasyon Esser se ekri. Epi gen yon bon egzanp de sa. Si nou ta ka ale nan glise nan pwochen nan Slide 13. Mwen kontinye gade òdinatè mwen an. Li pa travay. Mwen eskize. Yon kote nan isit la se amenajman nan, o, non, mwen pa panse ke nou te vin gen ankò. Lè nou rive nan amenajman nan kazye yo, mwen pral manyen sou pwen sa a. Um, nenpòt ki lòt kesyon, uh, pou madmwazèl, uh, pou Miss Bowen oswa nenpòt ki edikasyon espesyal ki gen rapò.

[McLaughlin]: Apre sa, mwen jis, mwen ka gen yon sèl lòt bagay?

[Lungo-Koehn]: Wi, nan kou.

[McLaughlin]: Jis vle repete ankò pou, ou konnen, jan ap gade, mwen konnen gen kèk jan ap gade ki konsène. Sa yo se, sa yo, se, uh, pi gwo priyorite ke nou ap sòt de ale atravè tout kounye a. Pa evidamman tout la sòt de bagay depatman. Se konsa, jis ankò, pou jan ki mwen panse ke yo enkyete w sou kèk lòt bagay yo ke yo vle konnen sou espesyalman konsènan edikasyon espesyal, sa yo, se sitou priyorite yo, jan li di sou tèt la nan glise la.

[Murphy]: Mèsi. Mèsi, Ms. McLaughlin. Priyorite ak tou reflete nan potansyèl swa enpòtan priyorite estratejik ke nou panse mande pou sòt de atansyon siplemantè espesyal nan nan diskisyon piblik la, men tou lajman chanje soti nan FY22 sou FY23. E ankò, jan ou konnen, nou pral pale yon ti kras demen swa ak ankò semèn pwochèn. Se konsa, si gen atik espesifik ke manm kominote yo konsène sou, mwen ta ankouraje w relè sa yo bay manm komite pou nou ka asire w ke swa nou ka reponn kesyon an offline, si sa a ki apwopriye, oswa itilize kèk nan tan an demen oswa semèn pwochèn bay chak atik. Malerezman, nan yon bidjè 67 a $ 70 milyon dola, nou pa ka franchman mete aksan sou chak liy sèl, men sa a pa nesesèman yon endikasyon de bagay sa yo enpòtan oswa anyen ansanm liy sa yo. Se konsa, nou vle asire w ke nou ap klè sou sa ak reponn kòm anpil kesyon ke nou kapab. Mwen panse ke Lè sa a, nou ta dwe pare yo ale nan, li sanble tankou Slide 14. nan ki nou deplase lwen kèk nan pèsonèl ki gen rapò ak atik yo. E ankò, nan pwen an ki te fèt, ap resevwa yon pèsonèl kondwi bidjè, Se poutèt sa gen nan anpil ensèten ak tout kategori sa yo ta ka chanjman ak administrasyon distri a te dwe prepare aplike tou sa bidjè se finalman afekte epi nou pral fè sa. E nou toujou ap planifye pou asire w ke nou ap prepare pou fè sa. Men, ou ka wè ke enpak la bidjè lè nou deplase lwen kèk nan objektif yo pèsonèl ki gen rapò ak siyifikativman redwi. Se konsa, mwen panse ke Ms. Layden se toujou sou apèl la epi nou pral reyèlman pale plis sou kèk nan moso yo teknoloji demen, men li la isit la kounye a. Se konsa, Molly, si ou te vle manyen sou, aktyèlman youn nan premye ta ka, Mwen aktyèlman pa ka sonje si sa a te yon priyorite John oswa Molly priyorite men si swa manke boul grandman epi li vle pale ak iPad la. Apre sa, mwen devine li a, eskize m ', Jan ak fè ou vle pale yon ti kras sou envestisman an iPad ak la, ak moso nan teknoloji ki bay sipò.

[Bowen]: Asire w. Se konsa, teknoloji a ki bay sipò pou. Moun ki isit la sou apèl la, teknoloji ki bay sipò nan salklas la jis ede asire elèv ki gen andikap yo ke yo gen menm opòtinite pou edikasyon kòm elèv ki pa fè sa. Se konsa, pandan ane lekòl la, 21-22 ane lekòl la, nou te wè yon ogmantasyon nan bezwen pou teknoloji ki bay sipò pou elèv nou yo ki gen andikap. Epi yo bezwen teknoloji ki bay sipò pou satisfè bezwen endividyèl elèv ki gen andikap ki enskri nan pwogram tou de nan distri ak soti-of-distri a. Se konsa, kèk nan egzanp yo nan teknoloji a ki bay sipò, jan ou ka wè sou lis la, se iPads. Epi nou itilize iPads kòm aparèy kominikasyon pou elèv yo nan tout distri a, osi byen ke elèv ki soti nan distri nou yo. Nou itilize sa yo pou kominikasyon, epi nou gen aplikasyon espesifik ke nou download sou iPads yo pou elèv yo. Epi li ta ka apps kominikasyon tankou touchchat oswa proloquo. Ak tou de nan sa yo apps ede elèv yo nan kominike swa nan manyen yon foto, epi li pral li li byen fò yo, men nou menm tou, Bezwen asire w ke nou gen ka ki apwopriye yo pou iPads yo, nenpòt chajè adisyonèl ak garanti ak bagay sa yo tankou sa. Se konsa, nou pral lè l sèvi avèk sa yo pou aparèy kominikasyon pou elèv nou yo nan tout distri a.

[Murphy]: Mèsi, Ms. Bowen. Oke. Mwen te faking premye fwa mwen te mande, men kounye a mwen vrèman vle di li. Èske gen nenpòt lòt kesyon pou Madam. Bowen anvan nou deplase sou soti nan zòn nan edikasyon espesyal?

[McLaughlin]: Èske mwen ka, Majistra?

[Lungo-Koehn]: Wi. Padon, mwen pa kapab wè ou, men ale pi devan, manm McLaughlin.

[McLaughlin]: Jis lè ou te di anvan nou deplase sou soti nan edikasyon espesyal la, atik la liy pwochen se fòmasyon an konsyantizasyon andikap. Se konsa, ak ki sanble li nan yon priyorite segondè. Non, mwen jis te vle konfime ke jan konnen ki sa ki se. Apre sa, mwen pa konnen si Ms. Bowen bezwen pale ak li, men mwen te konnen li te atik la liy pwochen. Se konsa, mwen pa t 'vle pou avanse pou pi sou jouk, oswa si li gen yon chans pale sou sa, si jan te vle.

[Bowen]: Mesye Murphy, ou vle mwen pale ak sa?

[Murphy]: Mwen ta renmen, li se yon inisyativ enpòtan, se konsa mwen ta renmen pou ou pou w pale ak sa tou.

[Bowen]: Asire w, se konsa nou genyen Mwen panse ke li te de zan de sa, petèt kèk ane de sa nou te kòmanse yon atelye konsyantizasyon andikap nan distri a. Li te ofri bay tout anplwaye, administrasyon, men nou ta renmen pran li nan pwochen nivo yo kontinye fòmasyon konsyans enfimite nou yo nan distri a, gen Swa anboche yon konsiltan deyò ede nou ak sa a oswa pou kontinye kontinye travay la ke nou ap kounye a ap fè ak nan anplwaye distri a. Sa a se jis ede Manm pèsonèl ki gen, ou konnen, vokabilè apwopriye ak l 'lè nou ap pale de elèv ki gen andikap, men tou, ki jan nou bay yo ak sa yo, ou konnen, diferans ki genyen ant akomodasyon ak modifikasyon, ak jis asire ke tout moun se vrèman Okouran de andikap, ki jan ki afekte elèv yo, ak ki jan nou ka satisfè bezwen yo nan distri a.

[McLaughlin]: Ak jis pwen nan enfòmasyon, mwen asepte tou kourikoulòm différenciés, ki sòt de inisyativ ki te tou diskite alantou kèk nan materyèl la konsyantizasyon andikap, se ke pyès kourikoulòm ki plwaye nan sa a oswa ou pa?

[Bowen]: Mwen kwè li separe. Kourikoulòm andikap la separe.

[McLaughlin]: Mèsi. Ou ap akeyi.

[Murphy]: Mèsi, Jen. Oke, ankò, mwen te wè trè kèk Brady pakèt kare kounye a, men si Madam. Layden se toujou sou apèl la ak ta renmen pale yon ti kras nan kèk nan lòt priyorite yo teknoloji, ki gen ladan pwojektè salklas, robotic nou yo ak pwovizyon kodaj, ak potansyèl nou an, epi mwen pral, pandan ke nou detèmine si Madam. Layden se isit la ak asire w ke li te kapab pale, mwen pral jis- Mwen toujou isit la. Oh, gwo. Mèsi, Ms. Layden. Inisyativ Makerspace se yon lòt moso ki, ankò, mwen panse ke nou gen yon responsablite kapitalize sou kritè yo relativman laj pou yon sèl-fwa depans ki gen rapò ak ki Esser se yon sous finansman potansyèl pou. Se konsa, potansyèlman gade nan chak nan bibliyotèk lekòl primè nou an kòm yon pidevan posib pou zòn makerspace se yon bagay ki Depatman Teknoloji te idantifye. E pandan ke li pa ta nesesèman yon bagay ke nou finalman ta rekòmande pou yo enkòpore nan bidjè a opere, nou panse ke li pale ak responsablite distri a pou bay pi gwo opòtinite angajman pami tout elèv k ap aprann yo ak priyorite a entansifye nan ki nan pòs-pandemik la mond. Li se yon ti kras plis sòt de, mwen te sou yo di pi bonè, yon ti kras plis nan yon koneksyon literal lè nou pale sou amenajman nan kèk nan espas ki la kazye, nan ke nou gen espas kazye ki te itilize pou depo pandan pandemi an . Se konsa, sòt la nan tag, eslogan la desi nan, ki Madam. Kingdon nan biwo mwen an ka raple m 'spesifik yo nan, men reparasyon an, reponn, oswa li pa renovasyon, men li la yon lòt mo R. Ak amenajman an, pandan ke nou panse ke li se yon priyorite distri, e petèt li ta gen yon bagay ke nou ta gen priyorite endepandaman de pandemi an, yo bay finansman ki disponib, nou ap espwa ke nou pral kapab envesti yon modès, Ak jis yo dwe klè, li pral yon envestisman modès nan amenajman. Sa a se pa kèk nan priyorite yo ki pi imajinè ak vizyonè ki te diskite nan tan lontan an, men yon amenajman modès pote tounen chanm kazye nou yo nan yon plis prezantab, Oswa plis jaden flè prezantab kounye a ke nou pa bezwen yo dwe estoke kantite siyifikatif nan founiti medikal nan yo. Se konsa, li a modès tou de pou yon varyete de rezon an tèm de kote li se nan lis la priyorite, men tou, tout moun konnen sòt de premye etap yo kòmanse nan alontèm planifikasyon pou etablisman an bato ke nou te kòmanse sou mwa ki sot pase a oswa konsa. Se pa ka ke nou pral gade nan yon reyabilitasyon en nan espas yo kazye. Sa pa pral yon rekòmandasyon ki pral prochaine, men yon envestisman modès nan amenajman nou panse se yon depans potansyèl ki kalifye. Men, se konsa sa se yon sòt de, ankò, yon repons plis literal nan pandemi an. Ak Ms. Slater, si ou vle jis pale yon ti kras sou kèk nan teknoloji ki gen rapò ak objektif nou yo. An tèm de pwojektè, founiti, ak espas Maker. Sa a tou sètènman anpil ki konekte nan travay la ke nou ap fè kounye a.

[SPEAKER_10]: Asire w, bonswa. Se konsa, gen nan yon atik kèk sou la ke byenke nou te gen siyifikatif envestisman nan teknoloji sou de dènye ane yo, espesyalman yon sèl-a-youn ak inisyativ aparèy anplwaye yo, gen kèk zòn ke nou ap toujou manke nan. Youn nan sa yo se nou gen sou fèmen nan 40 chanm ki aktyèlman pa gen plafon-monte pwojektè nan lekòl K-8 nou an. Yon anpil nan sa yo se sal klas jadendanfan ke lè yo te bati pa t 'gen previzyon sistèm mete nan la, se konsa yo ap lè l sèvi avèk bagay sa yo sou kabwa a, ki se Yon ti kras difisil pou ti piti yo. Se konsa, nou gade pi bon fason yo mete kanpe yon sistèm previzyon nan sal klas sa yo. Ak nan pwen sa a ak teknoloji ke yo te wout la li ye, nou ap chèche nan direksyon pou mete panno entèaktif sou mi yo olye ke pwojektè nan tout. Li se yon plus, plis serye, mwens enstalasyon travay-entansif. Se konsa, nou te gen plizyè fournisseurs vini nan ak ban nou kèk Quotes pou sa, epi li pral rive sou sa $ 90,000 yo mete nan entèaktif ekspozisyon panèl plat. Nou te pote kèk echantiyon nan eseye nan tou de yon lekòl primè ak yon lekòl presegondè, byenke prèske tout nan aparèy sa yo ki pral jwenn enstale, omwen okòmansman, yo pral nan lekòl yo K-5. Se sèlman de nan lekòl presegondè yo, ak aktyèlman sa yo, se tou de salklas syans, ki jis yo se chanm difisil pwojè nan. Konsa Apeprè 38 panno entèaktif ak enstale ap vini nan sou sa $ 90,000 ak sa yo yo trè seryezman bezwen ke tankou mwen te di tout moun ki bezwen pwojektè gen youn men li vrèman pa yon konfigirasyon ideyal, espesyalman pou moun ki nan klas jadendanfan se konsa sa a, se premye fason nou ap Espere pou kapab fè. pou enstalasyon. Espas yo Maker, nou gen yon espas Maker ki aktyèlman te finanse tou de pa fon vil la ak Verizon nan lekòl segondè a, ki literalman te delivre dwa anvan nou fèmen pòt la pou Covid. Se konsa, nou jis pote ki tounen vivan kounye a ke nou ka gen espas pataje ankò epi ki gen yon anpil nan ekipman an tèm de enprimant 3D ak Green ekran ak pwodiksyon videyo ak robotic ak yon varyete de bagay sa yo. Entansyon nou an te toujou mete moun ki nan chak bibliyotèk nan lekòl la, nan distri a, men nou te kòmanse avèk lekòl segondè a. Nou ap pote yon sèl sou entènèt ak espwa a se ke nou ka fè l 'nan lekòl yo K-8 tou. Pati nan limit la nan sa ki te pèsonèl bibliyotèk nou an. Se konsa, si nou ka elaji ke anplwaye bibliyotèk yo dwe a plen tan bibliyotekè sètifye nan chak nan bilding sa yo, yo ka elaji ak delivre yon kourikoulòm bibliyotèk gaya kòm byen ke aktivite makerspace sipò nan chak nan lekòl sa yo. Se konsa, nou pa ta jis mete bagay sa yo yo deyò ki pa ta ka gide itilize pa pwofesè yo, men nou ta gen anplwaye gen ki moun ki ka aktyèlman fè sa. Se konsa, li nan yon tij kòm byen ke yon bibliyotèk ak alfabetizasyon inisyativ.

[Murphy]: Mèsi, Molly. Oke, si pa gen okenn ... kesyon imedyat. Nou gen yon sèl plis glise kite sou priyorite, ak Lè sa a, nou ka sòt de pale nan enplikasyon sa a. E ankò, ou pral wè isit la ke sa a se yon Esser ki gen rapò glise, ak Lè sa a, prè nou an ak yon asterisk, ki mwen prefigire pou komite a kèk semèn de sa. Se konsa, ane pase a, nou te pale sou retou annaryè a potansyèl nan elèv yo nan enstriksyon mizik yo ki baze sou premye pa te nan lekòl la ak Lè sa a, gen Klas mizik lou modifye. Se konsa, ak aktyèlman sa a se yon bon egzanp ansanm ak espas ki la Maker nan ki jan nou ap chèche nan kèk nan $ 6.2 milyon dola yo nan finansman Esser sa a, se a jete distri a. Pandan ke pral gen kèk inisyativ alontèm ak inisyativ kontinyèl tankou jou lekòl pwolonje, Camp Mustang ak lòt pwogram ete ke nou pral aplike. Nou ap gade tou nan fason nan ki nou ka esansyèlman bay sibvansyon sub nan zòn nan òganizasyon an ki gen Priyorite espesifik ki gen rapò ak fèmen twou vid ki genyen yo ki te ki te koze oswa anvayi pa pandemi an. Se konsa, youn nan demann yo ki te vini nan soti nan Dr Rugginelli te bezwen nan restock envantè enstriman nou an, pa sèlman pou nou ka asire w ke nou gen enstriman ki pral atire elèv yo nan youn nan pwogram yo pi plis angaje disponib nan yo nan la distri, men tou asire w ke nou gen ase envantè nan enstriman pou ke lè enstriman yo dwe modifye yo nan lòd yo peye elèv yo akomodasyon ki nesesè yo, ke nou gen volim nan nou bezwen a jete nou an. Se konsa, nou ap gade nan yon estime $ 20,000 oswa konsa envestisman nan enstriman mizik yo asire w ke nou pa janm gen yon ... premye nan tout, pou nou ka atire menm plis elèv nan kèk nan pwogram yo ak ke nou ka asire w ke nou. ke klas mizik nou yo yo byen pozisyone an tèm de ekipman yo bezwen, men tou pou asire ke nou gen nivo aksè ke nou bezwen satisfè bezwen elèv yo, kèlkeswa kèlkeswa lòt defi yo ka fè eksperyans. Sou nòt la nan jis asire w ke nou ap kenbe elèv yo angaje, nou te gen yon pwogram siksè kan ete mizik ki te pote nan yon kantite siyifikatif nan elèv yo an ete dènye a. Sa a te kapab dwe pwograme nan dènye pati nan mwa Out a asire w ke li pa nan konfli ak kèk nan pwogram nan ete lòt ke nou te pwograme pou ete a nan 2022. Se konsa, nou pral envesti nan ki ankò epi yo pral soti ak asire ke elèv yo ak fanmi yo okouran de sa. Se konsa, li nan yon bagay ke yo te kapab adrese. Lè sa a, sou bò a art vizyèl nan òganizasyon an, Yo nan lòd yo kòmanse sòt de panse sou kilti a ak pwoblèm klima ke kominote lekòl la ap fè fas a ap vini soti nan peryòd sa a nan dezòd siyifikatif. Nou ap chèche nan envestisman, Esser finanse envestisman nan kèk pwogramasyon ki te mande pa edikatè yo atizay, menm jan tou mete kanpe kèk montre atizay kominote ki pral ede anim chak nan kominote lekòl nou yo. Se konsa, sa yo, se envestisman modès, men nou panse meditativ nan priyorite yo pi laj ak objektif E nou te vle jis asire w ke nou te gen opòtinite pou yo pote yo nan atansyon ou. Sa yo de dènye ranje pale ak objektif deklare nou an nan ap eseye diminye sèvis yo ki baze sou frè. Mwen pral pran yon poz nan ka gen kesyon sou kèk nan sa yo atizay vizyèl ak priyorite mizik, ak Lè sa a, nou pral deplase sou kèk nan diskisyon an pi konplike sou transpò ak pwogram manje midi lekòl la.

[McLaughlin]: Mwen ka? Mwen jis, wi, mwen pa konnen si ou nèg ka wè men an, se konsa mwen tou jis sòt de unclick, se konsa mwen espere mwen pa sote devan nenpòt nan kòlèg mwen, men kite m 'konnen Si mwen, tanpri. Konsènan pwogram atizay ak enstriksyon, mwen te vle mande Madam. Bowen, nan mitan lòt moun, e petèt yon kesyon pou li. Direktè a kòm byen, oswa enstriksyon an pwofesè atizay, enstriksyon pwofesè mizik. Nou te tande, mwen te tande pale de kèk moun nan kominote a, espesyalman alantou elèv ki gen bezwen enstriksyon espesyalize. E ankò, sa yo, se souvan elèv yo ki pi ki gen eksperyans nan sòt ki pi nan vin pi grav pa pandemi a, alantou diferansyasyon nan kourikoulòm. Pou enklizyon a, nou wè yon nimewo ki pi wo nan opòtinite okluzyon nan espesyalite sa yo, espesyalman mizik atizay PE. Apre sa, mwen konnen ke evidamman nou te gen adaptasyon PE ane sa a, ki se reyèlman bèl bagay. Men, fanmi yo te pale anpil sou mank de diferansyasyon nan kèk mizik ak enstriksyon atizay. Mwen panse ke klèman mwen te tande kèk ak sètènman atizay la. Men, se konsa, kòm yon moun ka imajine, di nan lekòl mwayen, elèv yo ap aprann sou nòt ak sòt de lòt aspè nan teyori ak enstriksyon mizik ak sa ki gen ou. Yon elèv petèt ak yon andikap entelektyèl oswa lòt andikap pa te kapab jwenn aksè nan kourikoulòm sa a paske gen nan pa nesesèman diferansyasyon alantou sa ki te bay nan kourikoulòm lan. Èske nenpòt nan sa a sòt de Eleman pwogramatik adrese ki bezwen. E ankò, mwen pa konnen si sa a se pou Madam. Bowen oswa sòt de jis yon kesyon ke mwen mete deyò nan lè a ke nou ka adrese pita, men li se yon bagay ke mwen te vle pote nan atansyon jan 'kòm yon bagay ki te pote nan lide. Mèsi.

[Murphy]: Mwen pral sètènman ranvwaye Ms. Bowen si li vle elaji sou sa a, men mwen pral di sou bò enstriman mizik la, defi trè menm jan ak sa w ap dekri. yo te deklare klèman kòm youn nan rezon ki fè sa a te yon bagay ke nou bezwen adrese. E pandan ke mwen kapab asire ou ke sa a se pa ka a pou chak yon sèl nan priyorite yo ki te diskite aswè a, nimewo a ki te mande te pi ba pase nimewo a ke nou finalman projetée ki baze sou nivo a enkyetid ki te rankontre pa la triye sòt de enfòmasyon anekdotik ki te prezante. Lide a ke nou te ka gen yon elèv ke nou, ou konnen, mwen pa panse sa a se vre toupatou, Se konsa, mwen pa vle sijere ke yon jan kanmenm sa a se indicative de yon pwoblèm ki nan anpil omnipré Fè yon elèv kapab, ou konnen, jwe enstriman an ke li oswa li vle paske, Nou pa gen ase nan yo modifye li, se totalman akseptab. Se konsa, mwen apresye edikatè yo nan zòn nan mizik ki leve soti vivan enkyetid sa a, Dr Ricciardelli, pou vwa li. Epi finalman, ki baze sou konvèsasyon sa a, li se yon envestisman yon ti kras pi plis pase te orijinèlman mande, paske mwen panse nan pwen ou, Madam. McLaughlin, ka gen lòt ka nan ki kalite deficiency. ke nou pa konnen sou. Apre sa, mwen panse ke chaj la nan administrasyon an ak administratè yo ki responsab pou zòn sa a se asire w ke nou ap pase nan ak routage soti nenpòt ki sitiyasyon nan ki li rive. Lè sa a, tou, ou konnen, li la anba sòt la nan, si ou konnen ke yo pral vini, gen yon pwogram ki nan ki byen ranpli ase kote pa gen moun ki janm gen, tankou, pa janm gen risk la ki ta ka yon jan kanmenm dekouraje yon moun soti nan vle patisipe. Se konsa, sa a, se repons wo nivo mwen ki baze sou sòt de istwa a Sa te kòmanse nou sou wout la nan atikile priyorite sa a. Men, um, telefòn sa a ka gen plis spesifik ke li te kapab ke li te kapab pale ak.

[Bowen]: Asire w, mwen panse ke li nou kòm yon distri bezwen gade nan elèv ki pi frajil nou yo nan kou ochwa nou yo ak ki jan nou ka pi byen sipòte yo ak tou ki sòt de konsiltasyon ak fòmasyon ke nou ka bay pwofesè nou yo ki ta. Se konsa, chak elèv ka jwenn aksè nan mizik. Ou konnen nou gen nan lekòl segondè a ki mwen vle gade nan yon ti kras plis yo wè ki jan yo te modifye ak. Ou konnen, ki sa yo ap fè ak la, ki jan nou ap travay ak pwofesè yo pou kapab gen elèv yo jwenn aksè nan pwogram sa yo. Mwen anba, nou gen chans nan nivo lekòl segondè nou gen yon pwofesè mizik ki tou te gen yon background edikasyon espesyal konsa gen yon pwogram mizik adapte ki k ap pase sou. Apre sa, mwen konnen pwofesè lekòl segondè nou yo travay vrèman kole kole ak seramik ak atizay. Se konsa, ki jan nou pote ki sou nan lekòl presegondè a ak nivo elemantè a asire w ke sa k ap pase kòm byen?

[McLaughlin]: Wi, mèsi. Ak òdinatè, men sa a yon lòt pwoblèm. Men, wi, mèsi.

[Murphy]: Mèsi pou kesyon an. Oke. Se konsa, nou sòt de, mwen pa ka wè men yo kòm byen swa. Se konsa, mwen pral kòmanse pale sou transpò ak lanse nan ka Si gen nenpòt objeksyon. Epi tou mwen ta di, se konsa gen nan sèlman de ranje kite. Nou ta dwe tounen nan glisad yo nan yon dezyèm, men jis pou rezon nan konvèsasyon sa a, paske mwen antisipe ta ka gen kesyon, petèt nou te ka jis pran glise a desann pou kounye a. Nou ap pale de sa yo de dènye priyorite. Mèsi, Dr. Cushing. Youn nan se inisyativ transpò ki te aplike ane sa a pou bay transpò gratis pou elèv ki pa nan de kilomèt nan pas MBTA yo. Pwogram sa a an mwayèn ap koute nou apeprè $ 9,000 yon mwa. Ak jan mwen rapòte ou sou 11 avril, nou panse ke sa a, nou gen ase finansman Esser ak raison a ak konsiderasyon sa, mwen panse ke kontinye nan FY23. Se konsa, si komite lekòl la chwazi, nou ta ka kontinye fè sa atravè finansman an Esser. Li ta franchman pa yon enpòtan, Mwen panse ke se sa mwen pral di pou tan an ke yo te ak Lè sa a, pran nenpòt kesyon. Inisyativ pwogram manje midi a se franchman nan yon istwa anpil diferan paske nou nan moman sa a ap chèche jwenn li konstate ak pi gwo espesifik kote nou ye ak konsiderasyon fon k ap vire nou yo nan pwogram manje midi lekòl nou an. Nou gen konfyans ke nou pral gen yon sipli, men yo bay sa ki anba règleman yo USDA, Tout manje midi lekòl gratis kounye a, nou pa gen konfyans ke nou ka rann kont ak sètitid oswa avèk ase sètitid, mwen ta dwe di, ki sa ki pousantaj la patisipasyon yo pral. Ak nan absans sa a varyab, li difisil pou nou pwojè egzakteman sa ki pri a potansyèl ta dwe ale nan gratis manje midi distri lajè. Se konsa, nan moman sa a, moun ki nimewo yo twò ensèten. Administrasyon an, Pa ka rekòmande ke nou avanse pou pi devan ak yon manje midi gratis atravè distri a. Nou konplètman konprann ke sa a se yon priyorite nan komite a, epi nou gen yon responsablite pou yo eseye idantifye lòt fason nan ki nou ka anmezi pou avanse pou pi nan direksyon sa. Men, nan moman sa a, nou ap siveye ak espwa sou lejislasyon an ki fè wout li nan Beacon Hill, ki ta, franchman, absoud nou nan pwoblèm sa a. Epi sètènman yon bagay ke distri a sipòte konplètman, men aplikasyon an nan ki nan nivo distri a, mwen panse gen yon kantite siyifikatif nan ensèten finansye. Se konsa, nou ta dwe ezite rekòmande aplikasyon li pou ane pwochèn, absan lejislasyon sa a.

[Unidentified]: Majistra? Manm Ruseau.

[Ruseau]: Mèsi. Mwen ta di ke mete ann aplikasyon sa a se aktyèlman politik aktyèl li yo nan komite lekòl la ke li pral enkli ak aplike. Se konsa, mwen konprann ke rekòmandasyon an se ke nou pa pral asime ke nou kapab peye sa a, men mwen ta ka di ke absan yon manm komite lekòl la, nenpòt youn nan sèt nan nou mete yon bagay sou ajanda a ranvèse yon desizyon ke nou genyen Deja fè, mwen pa reyèlman wè li kòm yon pwogram si ou vle nan pwen sa a. Sòf si mwen gen redaksyon an nan mosyon an ke nou te pase sèt zewo, ki mwen kontan li. Si yon moun vle wè li. Men, nan moman sa a, li nan politik la nan komite lekòl la ke li pral gratis. Se konsa, mwen jis, sa a, se jis yon rapèl paske ki pa t 'son tankou li te ke yo te trete kòm politik nou an, lè an reyalite li se.

[Murphy]: Se konsa, mwen vle di ke mwen apresye konplètman. entansyon an nan politik la ki te adopte. Apre sa, mwen panse ke li nan soti nan yon pèspektiv direktè lekòl, li nan youn ki administrasyon an konplètman dakò ak. Mwen pa sonje ke yo te konsilte anvan yo pase nan politik sa a. Li te yon bagay ki te prezante sou planche a ak mwen kwè mwen te mande yo pale ak èkstrèmeman. Ak konsèy la ki te komite a bay nan moman an te ke pou FY22, enplikasyon yo nan li yo te esansyèlman ki pa-inexistant paske li te yon bagay ki te ke yo te bay nan tout distri lekòl atravè peyi an. Men, si komite a vle nou avanse pou pi devan ak sa a, nou ka kontinye eksplore opsyon sa yo, men mwen gen yon responsablite fè rapò bay komite a ke li gen yon enplikasyon finansye ensèten ak bay tout lòt ensèten a, Nan bidjè sa a ke nou ap eseye devlope, mwen panse ke li pran sou yon degre nan risk ki ta ka enprudant.

[DnBk5C8-dFs_SPEAKER_09]: Nan fen a, menm jan ou pwen soti, li se jiska komite a.

[Lungo-Koehn]: Manm Ruseau.

[Ruseau]: Mèsi. Mwen pa fè sa, pou yon dezyèm, vle rabè sa nou ap mande ou fè. Nou te gen yon diskisyon trè chofe pandan konvèsasyon yo alantou politik la disiplin. Menm allusion ke ou tout ta jis fè sa ki te dwat menm si li te vyole politik la. Te gen omwen de nan ansyen anplwaye administratif la ki te trè kontan ak nosyon ke nou ta pase yon politik kote ou ta ka jis vyole li. Apre sa, mwen panse ke swa nou pral swiv politik oswa ou pa. Epi li pa ka jis pou lè li nan ou pa renmen fraz sa a Apre sa, mwen sètènman respekte ak eskize pou sijere ke nou ta dwe jis ekri yon politik ke ou pral jis vyole lè ou santi ou bezwen an. Apre sa, mwen konplètman sou tablo ak nosyon an ki règleman nou yo pa, ou konnen, si nou kite wiggle chanm, nou mete sal la ajite nan lang lan. Epi se sa nou te fè pou politik disiplin lan aktyèlman. Men, mwen jis vle klè ke politik la nou te pase pa te gen ladan wiggle chanm. Gen sèt manm. Si nenpòt youn nan nou vle ekri yon mosyon yo anile sa oswa li pa ta dwe anile nan pwen sa a, men fè yon mosyon yo kòmanse chaje timoun yo pou manje, ki ta dwe sou yon ajanda regilye. Epi jiskaske sa rive, mwen pa reyèlman panse ke nou gen yon konvèsasyon sou si li pral nan bidjè a. Se jis opinyon mwen ki baze sou vòt la nan sèt manm ki nan afimatif te di nou p ap chaje ankò pou manje.

[Murphy]: Dwa, men mwen panse, e mwen apresye sa, men nou pa ap chaje pou manje midi kounye a ki baze sou règleman federal yo ak sou direktiv komite a, dwa? Nou pa chaje okenn moun pou manje midi. Ki sa mwen di se ke si ou pa vle nou chaje nenpòt moun ki pou manje midi ane pwochèn, Nou pral bezwen faktè ki nan bidjè a, paske gen pral gen yon pri ki asosye ak sa. Sòf si, jan mwen panse ke nou tout espere, lejislati a pran ki soti nan men nou. Nan moman sa a, kote rezon ki fè mwen ta dwe enkline yo rekòmande pou direktiv la dwe sispann, omwen pou ane lekòl la kap vini, se ke mwen pa menm ka di ou ki sa ki pri ta dwe, Paske gen nan reyèlman pa gen okenn fason pou fè yon pwojeksyon ki gen rapò ak patisipasyon, ki se sa ki ta an pati detèmine enplikasyon finansye a. Se konsa, mwen panse ke li nesesè pale sou nan bidjè a paske si komite a santi l tankou si nou ta dwe kontinye avanse pou pi devan ak manda a, Lè sa a, nou pral gen yo pran yon devine sou enplikasyon finansye a. Li ka lakòz yon kantite siyifikatif nan lòt deranjman Apre sa, mwen pa ka di ou ekzakteman ki sa sa yo se paske mwen pa ka di ou egzakteman ki sa ki enplikasyon finansye a nan li se konsa ke se poutèt sa li nan li a ap vini nan la nan yon kontèks la nan bidjè a.

[Lungo-Koehn]: Mèsi poutèt ou, Mesye Murphy di ou mèsi, Mesye Russo, e si mwen jis ka pale sou pwoblèm sa a mwen menm tou vle tout moun gen manje midi gratis epi mwen priye pou la. Eta vini nan pou nou, lakòz li nan yon, ta ka egal nan yon milyon dola ak yon mwatye dola. Se konsa, mwen jis vle asire w ke sa a ki klè. Men, si li nan ant timoun ki kapab peye li peye ak pwofesè oswa pwofesyonèl pa gen yon travay, nou jis, nou gen peze opsyon sa yo jan nou avanse pou pi devan. Manm Hays.

[Hays]: Mwen jis, mwen te panse mwen, konpreyansyon mwen te ke li te kounye a nan bidjè a, bidjè leta a finanse manje midi nan ane kap vini an. Mwen pa konnen si nenpòt lòt moun gen plis enfòmasyon sou sa. Mwen te panse, mwen te panse ke te kalite yon kontra fè deja, men li jis, bidjè a se pa yon kontra fè.

[Murphy]: Se konsa, wi, konpreyansyon mwen se ke gen nan sipò, um, nan lejislati a. Mwen pa fè sa, mwen espere, men sa se yon bagay ki ta gen yon enpak siyifikatif sou distri nou an. Se konsa. Li nan sòt de youn nan moun sa yo ke nou pa ka vrèman konte sou yo paske si nou planifye aplike direktiv sa a epi nou pa gen yon pri potansyèl ki asosye ak li ak lejislati a pou kèlkeswa rezon pa fè sa, si li pa fè sa Fè l 'nan vèsyon final la nan bidjè leta a, nou te ka kreye yon pwoblèm enpòtan pou tèt nou lokalman, ki se ankò poukisa mwen panse ke nou gen yon responsablite

[DnBk5C8-dFs_SPEAKER_09]: Diskite sou li isit la.

[McLaughlin]: Èske mwen ka, Majistra?

[Lungo-Koehn]: Wi, manm McLaughlin.

[McLaughlin]: Men, men nou pa pral konnen ke dwa jouk nan mwa Jiyè yon sèl, si li nan li te pase nan bidjè Gouvènè a.

[Murphy]: Kòrèk. Mwen vle di, prezimableman, wi. Mwen vle di, te gen fwa kote mwen pa panse li pral anvan Jiyè yon sèl. E gen kèk fwa kote sèten dispozisyon gen ase sipò. Se konsa, ou ka kòmanse konte sou li nan tan lè ou konnen, gen Um, kontinye rezolisyon nan kèk kalite epi li ale pi lwen nan sezon lete an. Men, ki sòt de, mwen panse ke plis ki sòt de reyafime pwen an ki, um, gen nan yon anpil nan ensèten ki asosye ak sa a.

[Unidentified]: Manm Majistra Graham manm tèt li.

[Graham]: Um, Si mwen sonje tounen, petèt menm tankou anvan pandemi an, lè nou te pale sou yon pilòt, nou te fè yon fason pilòt tounen lè, ak yon gwo pati santral nan ki te tankou swiv patisipasyon ede enfòme tankou si nou ta kalifye pou kèk pwogram oswa yon lòt apre sa. E li te sa a tankou predated Mesye Murphy pou asire w. Mwen panse ke mwen tande ou di ou pa ka gwosè sa a. Èske se paske nou pa swiv oswa paske nou manke done ki sòti nan lavil la nan kont lan k ap vire? Tankou poukisa nou pa ka gwosè sa a?

[Murphy]: Nou ka swiv patisipasyon. Enkyetid la se ke ak tout manje midi yo te gratis ane sa a, ki patisipasyon ta ka nan yon sèl nimewo. Men, si nou te chaje, patisipasyon an ta dwe yon lòt nimewo. Oswa si li gratis, Nan yon dezyèm ane, mwen vle di, tout moun sa yo varyab te kapab gen yon enpak sou sa ki ranbousman an potansyèl ta dwe. Se konsa, ke, ankò, si komite a vle nou eseye fè sa, nou kapab, men sa ki ta rive se nou pral gen tounen ak yon nimewo, ak yon pwojeksyon. Mwen pral enkline yo dwe konsèvatif ak ki pwojeksyon paske nan efè a domino potansyèl ki ta rive si nou manke.

[DnBk5C8-dFs_SPEAKER_09]: Lè sa a, nou ka mete l 'nan komite a pou konsiderasyon, men gen nan yon kantite siyifikatif nan risk ki enplike nan sa a.

[Murphy]: Ane pase a, bidjè sèvis manje a fini ak yon defisi opere nan plis pase yon mwatye milyon dola, ki nou te kapab rale tounen nan kèk degre ak kèk finansman ke nou te resevwa ki vin apre ki baze sou Afektasyon ki gen rapò ak espesyalman pou sèvis manje ak distri lekòl yo, men defisi a te enpòtan. Nou espere sipli ane sa a.

[DnBk5C8-dFs_SPEAKER_09]: Men, ankò, nan pwen ou jis leve soti vivan, nou pa gen nimewo sa yo nan pyès lajan an nan moman sa a.

[Graham]: Mwen panse tou anvan tan ou ki te dirije pa majistra a, tout vil la te siyen yon angajman grangou-gratis ak defansè soti nan fòs travay la, mwen pa konnen egzakteman tankou tèm nan dwa yo itilize pou moun yo aktyèlman ap eseye asire w ke nou politisyen Kenbe bon nan angajman nou yo fè Medford grangou-gratis te rive jwenn deyò epi yo mande nou, mande plizyè nan nou sou Ou konnen, ki sa, ou konnen, ki sa lekòl piblik Medford, ou konnen, ki jan Medford lekòl piblik adapte nan tout bagay sa yo. Ak sa mwen te retransmèt yo se ke mwen pa panse gen nan nenpòt ki moun ki nan komite a ki pa enterese nan pwosedi jan nou te deklare nan politik nou an. Sepandan, Ou konnen, ki se tout kontenjan sou finansman ki soti nan majistra -a ak lavil la an tèm de ki jan nou depanse. Ak nan fwa mèg, nou kòmanse gen twou bagay sa yo tankou manje manje midi timoun kont administratè yo ak ke sa a, se tankou pa janm yon bon sitiyasyon yo dwe nan paske tout moun pèdi lè kominote a gen sa ki Kalite deba sou lajan jan li gen rapò ak nesesite debaz ak bezwen. Se konsa, mwen di tout sa ki di gen moun ki pwobableman yo oswa pa pouvwa ap sou apèl sa a ki ap gade nan nivo vil la a asire w ke lavil la kenbe bon sou pwomès li yo ki te inanim. Ak majistra, mwen pa konnen si yo te rive jwenn ou. Mwen konnen gen, Oswa li son tankou gen aktivite aktyèl k ap pase sou ki fòs travay ke komite lekòl la pa te fè okouran de, ki mwen panse ke se gwo. Mwen panse tou ke komite lekòl la bezwen renmen an riban nan yon jan kanmenm nan yon fason fòmèl, ki mwen panse ke te entansyon an. Men, an jeneral, mwen panse ke jan nou kontinye, mwen panse ke nou bezwen omwen konprann sa li ta koute fè bagay sa a ke nou te tout te pwomèt fè vrèman olye eksitasyon ak unaniment. Nan plizyè fwa aktyèlman sou koup ki sot pase a nan ane sa yo. Se konsa, mwen panse tou ki baze sou sa mwen tande ke pespektiv a se bon ak favorab nan yon pèspektiv nan tout eta a. Se konsa, mwen menm ki nan lespri a ki tankou, mwen vle nou yo dwe pare ak yon konpreyansyon yo genyen sou enpak la nan ka ki ale nan sid, men ke mwen aktyèlman pa tro enkyete ke li pral ale nan sid. Mwen jis vle nou pou prepare pou kapab deside Ki sa ki enplikasyon yo se pou nou si li fè sa. Men, mwen konnen sa a, se yon anpil nan travay ak yon pakèt moun sou enfòmasyon ou ka oswa ka pa gen. Se konsa, mwen pa konnen ki jan pi bon kontinye ak sa.

[Murphy]: Jis yo dwe klè, li nan plis lèt la pase kantite lajan an nan travay. Kantite lajan an nan travay la, mwen panse ke se Madam. Pwen Graham a kote komite a santi l unaniment sou sa. Pa gen yon sèl nan administrasyon lekòl la ki vrèman vle chaje elèv yo pou manje midi swa. Mwen panse ke, ankò, fondasyon yo filozofik nan sa a yo se yon bagay ke nou tout dakò ak. Epi nou te pale nan tan lontan an sou pa vle gen yon sistèm lekòl piblik ki nan lite ak ak itilizatè frè pwodwi yo finanse li. Se konsa, mwen panse ke gen nan inanimite nan itilize sou preferans la isit la. Men, nan yon pèspektiv pratik, e mwen panse jis lè l sèvi avèk pwen an ki Miss Graham fè sou lavil la, ou konnen, lè nou fè yon demann bidjè ki nan ki baze sou yon kantite FTE, nou ka miltipliye sa yo FTEs nan ane sa a 70,000. Men, si li sanble ke kèk nan pèsonèl la nou kenbe pou sa yo FTES Depans yon ti kras plis oswa yon ti kras mwens ki baze sou eksperyans nan moun ki vini nan, gen nan yon sèten nivo nan, ankò, atizay, pa syans, nan sa yo projections. E nou ka santi tankou si nou ap fè bon pa komite a ak dwa pa kominote a, osi lontan ke nou ap kapab rete nan ki ranje rezonab. Nan yon sitiyasyon tankou sa a, nan ki nou franchman, nou ka vini ak yon nimewo, men mwen gen yon responsablite di komite a ke li pa reyèlman ki baze nan anyen patikilyèman reyèl, e mwen gen enkyetid ke nimewo a ta ka vire soti nan fason yo ale, Lè sa a, swa lavil la te kapab apwopriye siyifikatif plis finansman ki nesesè avanse priyorite sa a an patikilye, oswa li te kapab apwopriye finansman ki ta ka anpil kout nan ki priyorite sa . Ak nan mond sa a, lè nou ap defann devan gouvènman minisipal la, majistra a ak konsèy la, mwen ezite jis pa kapab rekòmandasyon ke kòm yon administrasyon lekòl la, nou ka kanpe dèyè ak yon sèten degre nan konfyans. Epi se poutèt sa mwen santi mwen bezwen drapo inisyativ patikilye sa a.

[Graham]: Yeah, e mwen konprann ak apresye sa. Mwen panse ke lòt bagay komite sa a bezwen petèt plis edikasyon sou si wi ou non soti nan fòs travay la sekirite manje oswa yon lòt moun se Valè a nan bay manje midi gratis gen mwens fè ak manje yon jenn ti kabrit ki gen paran yo ka kapab peye li. Li pa sou sa nan tout. Li se sou ouvèti aksè a timoun yo ki dezespereman bezwen pou kapab manje manje midi nan lekòl la. Pou yon varyete antye de rezon ki ka oswa ki ka pa kalifye anba pwogram nan Etazini, ki gen paran yo ka oswa ka pa vle kalifye yo anba pwogram yo manje midi gratis. Men, lè li vin yon pati normalized nan pwosesis la, tout moun ranport. Men, lè chak jenn ti kabrit nan lekòl la se pa grangou, Chak jenn ti kabrit nan lekòl benefisye de tout timoun yo nan lekòl yo te kapab konsantre sou aprantisaj epi yo pa mangonmen sou ke yo te grangou. Apre sa, mwen tankou lwen soti nan ekspè an nan sal la sou sijè sa a. Mwen konnen gen moun ki santi fason plis pasyone pase mwen. Mwen panse ke sijesyon mwen an pou Sipèentandan an, e mwen ka swiv avèk ou nan yon imèl, se ke nou jwenn yon moun ki soti nan Sekirite Sosyal Gwoup Travay la angaje ak nou asire nou ke nou tout sou menm paj la sou Um, pwogram sa a ak ki jan li adapte nan plan an mèt pou deklarasyon an eksite ke nou te fè sou ke yo te grangou gratis isit la nan Medford.

[DnBk5C8-dFs_SPEAKER_09]: Nou ka definitivman swiv ak sa epi yo bay enfòmasyon sa a.

[Murphy]: Mwen jis, um, mwen jis, mwen panse ke mwen te vle soti nan kòmansman an jan mwen te fè mwa pase a, jis drapo sa a kòm yon bagay ki, um, pandan y ap gen kèk bagay ke si, si, Si demann nou an rive vre, nou konnen ki sa nou ka fè ak ki jan. Nan ka sa a, mwen pa menm konnen ki sa demann lan ta dwe. Se konsa, sa a, se jis yon bagay nou pral gen nan travay sou.

[Unidentified]: Mèsi. Manm Ruseau? Mèsi, Majistra.

[Ruseau]: Mwen jis vle rele soti yon koup la bagay sa yo. Premye a tout, mwen konprann ke gen literalman pa gen yon sèl, pwobableman pa gen yon sèl menm nan rale a tout antye isit la, ki moun ki vle chaje timoun yo pou manje. Petèt mwen mal. Ou konnen, gout nan patisipasyon se absoliman pral rive. Kòm nou konnen sa a ane pase a, patisipasyon te trè gaya sou ane anvan yo nòmal. Epi, ou konnen, efè pandemi an pa fèt. Gen anpil moun ki toujou blese. E kòm manm Graham mansyone, gen anpil moun pou ki aplike reprezante nan lespri yo yon risk sekirite nan fanmi yo. Epi li pa reyèlman yon desizyon apwopriye ke okenn moun ta dwe fè. Apre sa, mwen pa panse ke okenn moun isit la ap di ke se oke swa. Mwen gen yon kesyon sou si wi ou non lajan Esser ta ka itilize pou sa a.

[Murphy]: Mwen panse ke gen yon agiman ke yo te kapab. Apre sa, mwen panse ke se youn nan la, mwen vle di, ki ta ka yon bagay nou gen gade nan, men sa a se youn ak yon tag pri enkoni. Ak depann sou sa ki tag pri a se, li te kapab gen yon enpak disproporsyone sou disponiblite a nan finansman an Esser, pa nan yon fason ke mwen panse ke yon jan kanmenm sa a te ka kònen nan, ou konnen, milimillion dola. Mwen pa panse sa ta rive. Men, sa ki ka rive se ke esansyèlman nou ponpe pwoblèm sa a desann wout la nan yon ane oswa de. Lè sa a, kòm finansman an Esser ap ekspire, sitou si la Si apeti a, lejislati a te diminye pou sa a, Lè sa a, nou te ka jis deplase pwoblèm sa a pi lwen desann nan wout la. Apre sa, mwen ta di jis sòt de tankou panse sou sa a soti nan yon pèspektiv syans politik, si chak distri yo te fè sa, ankourajman a pou lejislati a fè yon bagay sou li ta pwobableman ap diminye kòm byen. Se konsa, mwen pa fè sa, ankò, mwen panse ke, ankò, mwen pa vle, Entèprete kalifikasyon Esser la nan yon fason ki se konsa liberal ke li diminye kèk nan lòt fason yo nan ki nou ap entèprete li. Men, sòt mwen an nan reyaksyon zantray li te revize Esser 2 ak Esser 3 direktiv se wi, mwen panse ke nou te kapab pwobableman construe yo genyen ladan yo sa a. Mwen jis pa konnen si sa ta nesesèman yon bagay estratejik oswa pridan fè.

[Ruseau]: Mèsi. Mwen te an kontak ak Medford Sekirite Sosyal Task Force la. Yo te rive soti sou ki jan nou kapab, sou komite lekòl la, kontinye deplase nou nan direksyon pou grangou-gratis Medford pwoklamasyon an ki te fè. Apre sa, mwen te endike ke li se politik aktyèl la nan komite lekòl la ke sa a ap kontinye. Mwen pa t 'reponn sa kòm yon komite lekòl la Kòm opinyon nou an, men an reyalite, li te deja vote konsa. Epi, ou konnen, mwen panse ke pwoklamasyon an fè Medford grangou-gratis se, byen, konsèy vil la te fè li. Mwen pa aktyèlman sonje si biwo majistra a nan moman sa a te yon patisipan nan sa, men, ou konnen, li nan twa zan, de zan, pwoklamasyon an, twa zan, mwen panse. Ou konnen, sa a, se pa yon anpil nan tan yo dwe deside nou jis pral bay moute sou pwoklamasyon ke nou te fè yon gwo zafè sou yo. Se konsa, pa gen sa a finanse ak gratis ap deplase nou pi lwen lwen fè Medford grangou gratis. Mwen panse ke yo ta dwe inivèsèl konprann. Se konsa, si yon direksyon se ke gen nan pèsonn grangou nan Medford, ak yon sèl se ke gen plis moun ki grangou nan Medford, ki pa enkli sa a nan bidjè a pral vle di nou te deside Se pa administratè yo, sa a se pa yon konvèsasyon moral sou dezi ou ak entansyon, men nou pral deside fè Medford plis grangou. Se jis yon reyalite senp, pa ka refize. Se konsa, mèsi.

[DnBk5C8-dFs_SPEAKER_09]: Nou pral rapòte tounen sou sa.

[Murphy]: Mwen panse ke komite a te tande enkyetid nou yo. Nou pral eseye Adrese sa a ak kòm anpil espesifik jan nou kapab. Jis konprann ke mwen panse ke gen yon ti kras, gen nan yon degre nan espekilasyon isit la ke mwen pa alèz ak ki ka vire soti yo dwe inevitab.

[DnBk5C8-dFs_SPEAKER_09]: Men, nou pral prezante ou ak enfòmasyon sa yo nan semèn kap vini yo. Oke.

[Murphy]: Mwen panse ke nou pare pou de final glisad yo ki sòt de sòm moute kote nou te ateri ak konsiderasyon priyorite sa yo. Apre sa, mwen devine, Kòm Dr Cushing prepare glise 16 pou nou, mwen pral di ke jis tankou kategori yo ka potansyèlman chanjman ki baze sou fidbak soti nan komite a e menm kèk nan kòmantè yo ki te fè aswè a yo te trè itil epi nou apresye yo. Kòm lòt sous finansman yo idantifye oswa jan nou franchman jis ekspre sou kèk nan priyorite sa yo, ant kounye a ak tan an ke komite lekòl la adopte bidjè a, Nou pral kontinye kominike ki klèman epi asire w ke komite a se okouran de kèk nan sa yo fluctuations. Ou sonje ane pase a ki komite yo mande yon nimewo pase gouvènman an minisipal petèt afektasyon, e te gen yon delta $ 760,000 ki bezwen yo dwe Pont ak pou nou idantifye kèk nan moso yo, e mwen panse li ta ka yo te antrenè yo matematik ane pase a. Nou sòt de te gen kòm yon priyorite ki te ki nan lis nan tout, men nou te di ke sa ta kapab yon bagay ki ta ka gen kèk wiggle chanm sou. Franchman, sa se yon lòt ane sa a ki ta ka gen kèk sal deplase sou. Se konsa, nimewo a $ 71.4 milyon dola, Reprezantan Knight, yon lòt opozisyon ke mwen toujou mansyone, epi mwen pral ankò, sa yo, se tout apwoksimasyon. Se konsa, lè ou finalman, lè ou jwenn liv bidjè ou, si Ki kote nou peyi a se $ 71.4 milyon dola, li pral $ 71 milyon dola, $ 430,000, ak kèk lòt nimewo ak kèk chanjman. Men, pou rezon nan diskisyon sa a, si nou te enkòpore kategori A sèlman nan bidjè a opere, nou ta dwe gade nan yon demann $ 71.4 milyon dola. Ak fason nou rive nan nimewo sa a k ap deplase kite a dwat se 67.4 la ki gen ladan 2% a nan FY22 ki pa gen ankò yo te aplike epi li toujou ap negosye, men li te idantifye nan tout pwosesis bidjè nou an pral tounen nan prentan ki sot pase a. Lè sa a, gen nan depans sa yo fiks ki pote nou jiska 69.9 milyon dola. Sa a se $ 2.5 milyon dola depans sa yo nan ogmantasyon salè kontra ki dwe nan FY22. 23. Sa a se ekolaj edikasyon espesyal ou ak depans transpò espesyalize, ak Lè sa a, yon kèk lòt varyab pri fiks ogmante ke ke nou ap previzyon nan dè santèn de milye. Si nou te enkòpore yon 2% FY 23 pri nan ajisteman k ap viv ki ta pote ki nimewo jiska 71 milyon dola. Si nou te enkòpore tout kategori a kategori B, ki nimewo ta monte a 72 Men, konprann ke tout nan kategori B yo se atik ke nou ap prepare sipòte nan finansman an Esser, ki pote ki nimewo tounen desann nan 71.4. Se konsa, ou ka ale nan youn nan pwochen, mwen panse, jis an tèm de kèk pwen final sou glise 17. Ankò, mwen te di sa a anpil ane pase a, men nou te gen yon bon konvèsasyon ak apresye Madam. Bowman a Patisipasyon aswè a ak konsiderasyon depans edikasyon espesyal nou an, men moun ki nimewo an patikilye fè varye. Se konsa, nou ap kenbe yon je fèmen sou sa, konprann ke nou pral wè kèk soulajman bidjè nan mwa Out, anjeneral, septanm nan dènye a ak konsiderasyon brekè sikwi nou yo ak finansman lide. Se konsa, pral gen kèk offsets la. Responsablite nou se kontinye ap chèche efikasite ak ekonomi jan nou ka idantifye yo. Nou te pale anpil sou konsiderasyon estratejik ki gen rapò ak bidjè a opere ak priyorite Esser. E ankò, sa a, se sou, se yon sèl tan sa a, se sa a renouvlab, epi tou li se sa a ijan ak yon bagay ke nou bezwen aplike yo nan lòd yo adrese bezwen elèv yo ak sa ki lyen ki genyen ant ki bezwen ak pandemi an ak deranjman yo ki gen rapò ak la trapan. Negosyasyon, ankò, sa se pi gwo chofè bidjè nou an. Se poutèt sa nou te matirite pou moun ki nan yon gwo degre. Ak pwojeksyon FY23 nou an isit la. Lè sa a, kèlkeswa sa k ap pase, nou pral kontinye planifye pou nenpòt ki éventualité potansyèl ki ka leve. Epi finalman nou konprann ke nou se yon sèl eleman nan vil la nan Medford ak tou sa ki afektasyon se, nou pral aplike bidjè a FY23 nan yon fason ki priyorite bezwen elèv yo ak rekipere li de dezòd la ke nou konnen tout nan kominote lekòl nou yo genyen santi Plis pase koup ki sot pase yo nan ane sa yo. Se konsa, demen nou pral pale yon ti kras plis sou kèk nan pwoblèm pèsonèl nou yo ak lekòl pwofesyonèl ak kèk nan defi yo ki ap fè fas a kominote lekòl espesifik nou yo. Epi nou gade pou pi devan pou pale avèk ou. Lè sa a, mwen pa fè sa, jis soti nan yon pwendvi distribisyon, nou kouri yon ti kras sou tan projetée nou an aswè a. Malgre ke mwen panse kalandriye a envite sijere ke tan an te ankò, ki mwen eskize pou. Objektif la te de zè de tan. Lannwit demen, mwen pa ta antisipe ke yo te ka a, men mwen panse ke nou pral bezwen chwazi sa a moute ankò nan reyinyon regilye ou sou Me 16th, epi nou pral kap chèche fidbak an tèm de lòt pwoblèm oswa priyorite Ke ou panse ta ka itil gen yon platfòm piblik nan vyann soti pi konplètman.

[DnBk5C8-dFs_SPEAKER_09]: Se konsa, si gen nenpòt kesyon final, mwen kontan pran yo, men mwen panse ke nou bon sou glisad yo pou tan an.

[Ruseau]: Manm Ruseau? Mèsi. Èske nou ka tounen? Nevermind, sa a oke. Nou te wè, sa a oke. Nou te wè, mwen te jis pral di ou sa ki pa te gen ke mwen te vle wè. Se konsa, li pa sou glise la. Mwen pa t 'wè yon kolòn pou si nou enkli A, B ak C, A, B, C ak D, A, B, C, D, E. Mwen reyèlman panse ke sa, mwen vle di, ki sa ki te pwen an nan tout nan C a, D ak E a si nou pa te menm pral gen ladan yo nan yon kolòn nenpòt kote? Se konsa, mwen ta espere ke demen nou ka gen ki menm glise ak tout moun sa yo kolòn plen nan. Apre sa, mwen konprann gen nan kèk mak kesyon sou yon bagay kèk kote gen nan tankou pa gen okenn nimewo nan tout, men mwen panse ke nou ta dwe gen sa.

[Murphy]: Sa a opinyon mwen.

[DnBk5C8-dFs_SPEAKER_09]: Mèsi, Mesye Saad.

[Murphy]: Mwen ta dwe plis pase kontan prezante enfòmasyon sa a, men mwen panse ke yon sèl pwen an klarifye ke mwen vle fè se ke sa a se pi fò nan la, sa yo, se tout priyorite ke nou panse yo se absoliman merite pou yo diskisyon piblik. Ak asire w ke komite a se okouran de. Yo pa pral nesesèman tout fè l 'nan rekòmandasyon Sipèentandan an pou ou. Genyen toujou kontinyèl administratif revizyon. Se konsa, pandan y ap priyorite sa yo nan yon vakyòm, franchman, si pa t 'gen kèk valè yo, ak nan pifò ka yo, valè enpòtan, nou pa ta dwe pran komite a oswa tan kominote a avèk yo. Responsablite nou yo sòt de gade nan bidjè a kòm yon moso konplè aderan nan enfòmasyon. Li ka ka a ke gen kèk bagay ki pa nesesèman fè l 'nan rekòmandasyon sa a. Se konsa, kontan bay tout nan ki done pou ke ou ka wè li ak wè tags yo pri. Apre sa, mwen franchman panse sa a, se itil pou kominote a wè ke depatman lekòl la se pa sèlman ki montre leve, li mande yo finanse chak priyorite nou ka panse a. Apre sa, mwen kwè, konprann ke lis sa a pa reprezante tout priyorite nou te ka panse a. Nou trè imajinè Ta ka gen yon lis kontinuèl nan fason ke nou ta ka ede elèv yo. Men, mwen panse ke gen yon responsablite prezante yon bagay ki se aderan ak tou nan yon sèten degre nan limit finansye pou nou ka gen yon konvèsasyon konstriktif ak gouvènman an minisipal pwal pi devan.

[Ruseau]: Mèsi. Mwen jis, ou konnen, nou gen kourikoulòm nan matematik nouvo ki nan yon D oswa yon E pou antrenè yo matematik. Ak pale ak responsablite, achte yon bagay pou ki nou pa ka aplike ak fidelite se pa responsab. Epi se poutèt sa antrenè yo matematik yo, se pou rekòmande ak enpòtan pou kourikoulòm lan. Se konsa, mwen ta jis di ke mwen vle kominote a konnen lè nou peyi sou yon nimewo, Paske nou pral evantyèlman peyi sou yon nimewo, ki isit la nan lis la nan bagay sa yo, epi si ou pran swen sou yon enfimyè a plen tan nan Curtis-tufts yo, e ke sa a C, D, oswa E, ki padonnen m 'pou pa gen li memorize, Ou konnen, ke te gen yon fason pou nou te finanse sa yo, epi li pa t 'sou sa ki komite lekòl la mande pou yo. Se konsa, mwen panse ke sa a, ou konnen, Ou konnen, li nan malades a ki majistra -a se tou chèz komite lekòl la ke nou gen pale sou majistra -a ak moun nan twazyèm pafwa, ki mwen panse se trè etranj. Men, ou konnen, nou pa gen taksasyon dirèk epi nou pa ka kouri yon defisi. Se konsa, tout bagay ke gen moun ki vle sa a pa sou lis sa a deja, sa a, se kote li pa k ap pase soti nan se la, Vil se pa allocation resous yo ak Mesye Murphy bat li moute yon ti kras sou yo ak sou ankò sou ki jan nou ap jis yon pati nan dosye vil la, men kòm se ka a nan anpil komite lekòl la, nou pa. Nou gen yon sèl responsablite, epi li se pa sou ki jan move wout yo, ki kantite lajan depatman an Rec bezwen. Fè nenpòt lòt depatman bezwen lajan. Sa se pa responsablite nou yo konsidere. Nou pa gen okenn fason pou jwenn enfòmasyon sou bezwen yo. Ki jan nou ta ka konsidere li? Se konsa, mwen panse ke konsantre sou sa ki lekòl yo bezwen eksklizyon an konplè nan lòt bagay la, depi nou pa ka mande oswa konnen anyen sou li se jis responsab. Mwen panse ke se sèl bagay rezonab. Mwen vle di, mwen panse ke wout nou yo se épouvantabl. Mwen kondwi yo tou. Men, nou menm ak komite lekòl la pa gen anyen fè ak wout yo. Se konsa, di ou mèsi pou prezantasyon ou aswè a. Mwen te apresye li.

[Unidentified]: Manm Hays.

[Hays]: Mwen jis te gen yon kesyon sou pwosesis depi sa a se premye fwa mwen. Kòm nou dijere tout enfòmasyon sa yo, paske gen nan yon anpil nan detay, ki gen la yon chans, Pa prolonje pwosesis la, men èske gen yon chans poze kesyon sou kèk nan bagay sa yo aswè a? Si nou gen plis kesyon pou mande pita oswa pou mande, mwen pa konnen, yon moun deyò nan reyinyon an mande.

[Murphy]: Yeah, mwen panse ke tou de ta dwe repons lan nan kesyon sa a. Mwen panse ke pral gen pwobableman plis tan pou kesyon demen, men sòt la nan prezantasyon an jeneral ak pou yon varyete de rezon, sòt de nou tranpe l 'nan kèk nan sa ki ta dwe diskite patikilyèman nan yon pèspektiv pèsonèl demen swa. Se konsa, asepte moun pa vle ale nan lis la tout antye ankò, mwen ta dwe enkline fè yon vèsyon plis kout demen swa. Ankò, mwen vle asire w ke Mesye Fallon gen opòtinite pou pale ak kèk nan pwogram CTE ke mwen konnen yon kantite manm komite te mande sou nan sondaj la. Lè sa a, nou gen yon moso kèk sou bò a operasyonèl ke nou bezwen ale nan. Men, pi lwen pase sa, demen se sòt de opòtinite a yon sèl Lè sa a, tou nan reyinyon ou nan Lendi swa. Epitou, lòt bagay la mwen ta di an tèm de sekans lan, apre yo fin demann lan te fè nan gouvènman minisipal la, ak Lè sa a, finalman yon afektasyon te fè, gen nan toujou komite a gen opòtinite a oswa gen yon responsablite yo vote yo adopte bidjè a ki baze sou. sou afektasyon sa a. Lè sa a, nan tan sa a, gen nan opòtinite pou plis diskisyon. E depi nan pwen sa a, nou gen plis nan yon sans tankou sa ki aktyèl la Um, site nimewo unquote se, um, ki gen nan tèt ou ke nou toujou gen kèk konsiderasyon Estè opere ke nou pral gen yo pran an kont nan pwen sa. Um, ki ta ka yon lòt opòtinite yo kole ki soti.

[Hays]: Oke. Mèsi.

[Unidentified]: Wi. Mèsi. Mèsi. Mèsi pou prezantasyon an nan tout tèt depatman yo.

[DnBk5C8-dFs_SPEAKER_09]: Mèsi.

[Lungo-Koehn]: Pa gen okenn lòt kesyon. Mwen konnen nou gen yon reyinyon demen swa nan 7 p.m. Apre McGlynn Open House la, dwa?

[Murphy]: Gen yon McGlynn Open House demen. Gen kèk lòt reyinyon ke administrasyon an enplike nan ki pral vini soti nan imedyatman anvan reyinyon an bidjè.

[DnBk5C8-dFs_SPEAKER_09]: Se konsa, nou gade pou pi devan pou wè ou demen swa.

[Lungo-Koehn]: Son gwo, di ou mèsi. Èske gen yon mosyon pou ajoune?

[Unidentified]: Mouvman pou ajoune.

[Graham]: Majistra?

[Lungo-Koehn]: Majistra Graham?

[Graham]: Anvan nou pran yon vòt pou ajoune, mwen jis te vle di di ou mèsi ekip la ki mete sa a ansanm. Mwen aktyèlman reyèlman renmen fòma sa a sou sa nou te fè nan ane ki sot pase yo. Mwen panse ke li nan kout epi li Yon ti jan pi fasil yo swiv bay ke li pa renmen lonje sou yon seri de tankou mwa, esansyèlman, ki se sa ki te rive nan tan lontan an. Se konsa, mwen jis te vle di, mwen renmen fòma sa a. Mwen panse ke li nan pwòp ak kout epi li bay nou tankou kalite vin nou byen vit nan plas la ke nou bezwen yo dwe gen diskisyon yo dwa. E ak sa, mwen pral dezyèm mosyon an pou ajoune.

[Lungo-Koehn]: Mouvman pou ajoune, seconded pa manm Graham. Vote apèl woule, tanpri.

[Ruseau]: Manm Graham? Wi. Manm Hays? Wi. Manm Kreatz?

[McLaughlin]: Wi.

[Ruseau]: Manm McLaughlin?

[McLaughlin]: Wi.

[Ruseau]: Manm Mistle?

[McLaughlin]: Wi.

[Ruseau]: Manm Se konsa, ki pi gran lontan?

[Lungo-Koehn]: Wi. Sèt nan afimatif, zewo nan negatif la.