[Peter Cushing]: Mwen admèt envite yo. Bonswa, yon manm fanmi senkyèm ane nan Medford Public School. Non mwen se Dr Cushing. Mwen se asistan segondè direktè lekòl la. Mèsi anpil pou pasyans ou jan nou kite tout moun nan sis èdtan. Nou kounye a enfim sal la ap tann pou yo ka elimine li epi yo ka fasilman jwenn aksè nan li. Mèsi anpil pou rantre nan Dr. Edouard-Vincent aswè a Lapawòl nan lotri lekòl entèmedyè. Mwen ta renmen tou mande lòt envite gouvènman santral nou yo prezante ekip yo sanble isit la jodi a.
[Bernadette Ricciardelli]: Se konsa, bonjou tout moun. Non mwen se Bernadette Riccidelli. Mwen se direktè kourikoulòm ak ansèyman. Li nan gwo yo wè kèk figi nan men fanmi an. Espere ou te jwi montre nan lannwit sa a ak espere ke li bay enfòmasyon. Mèsi.
[Peter Cushing]: Koulye a, mwen vle pase nwit la la ak Dr Edouard-Vincent. Si ou gen kesyon, chat la ap louvri. Nou kapab tou poze kesyon nan fen diskou a. Si yon moun gen nenpòt kesyon ou ka voye nou yon imèl dirèkteman, mwen pral tou antre nan imèl mwen nan chat la. Mèsi ak Dr Edouard-Vincent.
[Marice Edouard-Vincent]: Wi, bonswa mustang yo. Li nan gwo yo wè anpil nan ou nan telefòn lan. Mwen trè eksite aswè a. Mwen pral pataje Slideshow la avèk ou. Isit la yo se prezantasyon trè menm jan glise nou pataje nan tan lontan an. Nou mete ajou kèk nan dat aktyèl yo reflete ane lekòl la. Mwen espere ke nan fè diskou sa a ou ka reponn kèk kesyon. Sou pwosesis la lotri, ap atann ak bagay sa yo pou ane pwochèn. Jan sa endike, Dr Ricardley ak Dr Pyè Cushing yo isit la sipòte m 'nan reponn nenpòt kesyon mwen ka genyen. Se konsa, san yo pa plis prefas, mwen pral kòmanse ale sou kouvèti a glise ak travèse li nan etap sa yo Ale pi devan.
[Unidentified]: Mèsi.
[Marice Edouard-Vincent]: Se konsa, lè nou kòmanse pwosesis sa a, Nou pale sou ki jan yo korije dezekilib. Se konsa, lè mwen te rive nan Medford nan 2018 li te tankou lekòl la ant McGlin entèmedyè ak Andrews entèmedyè. Ki sa ki lakòz nesans la nan lotri a? Li pa yon syans pafè, men yon tantativ pou balanse tantativ lekòl la. Se konsa, Dr Cushing, di ou mèsi. Koulye a, w ap tcheke soti Andrews Entèmedyè Lekòl la gato tab. Sa a se tonbe nan ras ou ap chèche pou. Slide nan pwochen pral montre sitiyasyon finansye a ant de lekòl yo. Se konsa, sa a se McGlynn Lekòl ankò ak Blue, ki se pousantaj la nan elèv ki gen manje midi gratis. Ak Dr Cushing, di ou mèsi. Andrews, Vin yon lekòl nan detay nan peyi sosyo -ekonomik yo. Se konsa, li se diferans ki genyen ant de lekòl yo ki fè nou di yon fason nou di ka pi byen balanse de bilding yo. Se poutèt sa, politik la ki te apwouve pa tablo lekòl la se ke pou chak nan kat lekòl nou yo, 50% nan elèv senkyèm ane nan chak lekòl yo pral deziyen kòm Andrews oswa McGlin. Koulye a, gen kèk eksepsyon ki pi ba anpil pase règ la. Si elèv la gen kondisyon nivo espesifik kou, Lè yo satisfè bezwen edikasyon nan nivo pwogram lan, yo pral deziyen kòm lekòl ki gen plan espesifik pou satisfè bezwen yo. Se poutèt sa, edikasyon nan pwogram lan bezwen ranplase preferans frè yo. Se konsa, kèk nan ou ta ka di: ki sa sa vle di nan nivo planifikasyon an? Se konsa, pou egzanp, si elèv la genyen Pwogram Edikasyonèl Lè sa a, elèv sa yo pral deziyen kòm lekòl ki responsab pou pwogram lan. Se konsa, mwen jis vle di ke sa a se yon faktè enpòtan paske mwen kenbe Navigasyon glisad yo paske nan lekòl la ak wè glisad yo nan lavni an, nou ap pale sou li isit la paske ou konnen, lekòl A oswa lekòl B, lekòl vini ak diferan kou. Se konsa, si li te yon papa, te gen yon gran frè, yon gwo jenn ti kabrit nan lekòl la, li te kapab di, ou konnen, lekòl la se dwa akote yon lòt. Chak timoun gen pwòp pèsonalite li. Mwen pa enterese nan preferans frè mwen an. Se pou yo ranpli pwosesis lotri a epi wè ki lekòl timoun nan resevwa. Se konsa, sa a se yon egzanp, nan 2019 li se pwochen ane lekòl la sou Out 19. Se la katriyèm bal la te di. Se konsa, mwen vle pale sou li, nou rele echantiyon, lekòl A ak lekòl B, men sa mwen vle di ou se ke nou gen de lekòl yo. Se konsa, lè mwen pale sou lekòl yo, yo ka Andrews oswa McGlyn High School. Andrews School gen yon jwèt elèv, Li gen youn nan pwogram pwofesyonèl nou rele pwogram aprantisaj ki ka geri ou. Kou a se nan lekòl Andrews. Angle nou yo, regrèt pou elèv angle nou yo, se kou sa a espesyal pran nan McGlin High School. Se konsa, mwen vle limite sa a paske lè mwen kòmanse pale sou echantiyon lekòl yo, mwen vle eksplike sitiyasyon an ak lekòl sa a patikilye echantiyon. Se konsa, nan lekòl sa a an patikilye, gen 103 elèv senkyèm ane. Sepandan, nou bezwen bay twa chèz tranpaj pou yon lekòl espesifik. Se konsa, lè lotri a rive, nou pral konte yon total de 106 chèz. Mwen pral eksplike kisa chèz la apiye se. Nan 103 elèv sa yo, yo te idantifye 20 kòm ELL, elèv angle. Yo pral ale nan lekòl segondè. Youn nan elèv sa yo gen yon preferans lekòl entèmedyè nan mitan frè ak sè yo. Sèt frè ak sè lekòl segondè. De elèv yo gen kondisyon edikasyon espesyal nan lekòl la. Kondisyon espesyal kou elèv yo nan lekòl segondè B. Nou gen 12 elèv ki gen IEP. Elèv sa yo ka resevwa sèvis chanm resous men yo gen IEP. Yo pa nan yon plan espesyal, men yo gen bezwen IEP. Se poutèt sa, lè se lotri a egzekite, Tout figi sa yo pral deziyen kòm plan espesifik pou 20 ane, 7, 12 ak 12 ane. Se poutèt sa, nan 103 elèv yo, 60 ap antre nan lotri jeneral la.
[Unidentified]: Dr Cushing?
[Marice Edouard-Vincent]: Se poutèt sa, nan 60 elèv ki rete yo k ap antre nan lotri jeneral la, 50% nan elèv sa yo yo deziyen kòm lekòl diferan epi yo pral deziyen kòm chak lekòl segondè. Se konsa, sa a se menm enfòmasyon an egzak mwen pataje avèk ou nan glise anvan an, men sa ki te pase te lekòl segondè A, sa yo yo asiyen elèv yo. Lekòl Segondè B te montre tou yon aksidan. Se poutèt sa, gen 20 ELS, 2 elèv ki pran kou pwofesyonèl, preferans yon frè ak sè a ak sis elèv nan IEP a, ki ka sijè a sèvis chanm resous. Sa vle di 29 elèv yo deja nan lekòl segondè. Nimewo ki rete yo pral Lè sa a, dwe 21 elèv yo trase soti nan lotri a. Twa chèz apiye, mwen vle eksplike. Twa plas sa yo tranpaj yo aktyèlman moun yo imajine ki pa te ale nan lekòl piblik Medford ankò, men yo pral anrejistre apre lotri ofisyèl la. Nan lekòl segondè a, Depi yo mete pwogram nou an, nou pèmèt twa plas tranpaj jan nou gen prèske tankou yon pwosesis enskripsyon laminated kote elèv yo yo asiyen freshmen chak mwa nan zòn nan, nou bezwen eksplike popilasyon sa a ap grandi. Se poutèt sa, lekòl la ap gen 53 elèv yo Rès 53 elèv yo pral deziyen kòm B. lekòl segondè, kidonk sa a se yon aksidan. Nou gen yon kou pwofesyonèl ki deziyen pou elèv. IEP a gen sèt frè ak preferans sis elèv yo, ki se yon raf apa. Lè sa a, gen 39 elèv yo Soti nan lotri a ki pral antre nan pwosesis sa a lotri, balans ki genyen ant de lekòl yo an tèm de kantite total moun. Dr Cushing, sa a se yon lòt fason yo wè enfòmasyon an egzak mwen dekri nan yon fòma tabular. Sonje byen, lekòl sa a an patikilye echantiyon gen 106 elèv senkyèm ane. Sa a se tonbe nan sa ki te pase. Yon fwa ankò, lekòl la te pran sou kou a, lekòl segondè b pa gen okenn. Se poutèt sa ou wè zewo. Tou de lekòl yo gen pwogram pwofesyonèl nan edikasyon espesyal. Se poutèt sa, gen de elèv ki deziyen kòm lekòl segondè, ki se yon elèv ki deziyen kòm lekòl segondè B. Sa a klasifye pwogram edikasyon pwofesyonèl. Pou elèv ki bezwen IEP, nou gen yon total de 12 elèv yo. Se konsa, nou trase endividyèlman pou elèv sa yo, ak balanse nimewo ki genyen ant lekòl yo, egzanp sa a an patikilye se 12 elèv yo. Entèmedyè A ak sis pral Lè sa a, dwe asiyen nan lekòl entèmedyè. Liy kap vini an montre preferans ki genyen ant frè ak sè yo ak tanpon an. Depi lekòl segondè vle akomode pwogram nan, gen twa la, men lekòl segondè B pa fè sa, youn nan ki se zewo. Se konsa, elèv la reyèl ki fini moute nan lotri a se sa ou wè, ki ba jòn. 21 elèv yo te antre nan lotri a lè yo te antre nan lekòl la. 39 te antre nan lotri a oswa pati lotri ofisyèl e yo te asiyen li nan lekòl segondè B., dapre balans lan nan nimewo, chak lekòl te resevwa 53 elèv yo.
[Unidentified]: Se konsa, nou ap pale sou elèv nou yo isit la.
[Marice Edouard-Vincent]: Nou gen elèv angle vini nan lekòl piblik Medford epi yo pale epi ou konnen diferan lang. Kòm ou bezwen, menm jan nou ta dwe bay sèvis edikasyon espesyal pou elèv ki nan IEP a, elèv angle yo gen dwa tou pou edikasyon espesyal ak pwofesè ki gen lisans espesyal ak lisans ESL. Se konsa, lè mwen gade kat lekòl sa yo prim ak chak lekòl resevwa twa chèz tranpaj, mwen te pale sou glise espesyal sa a nan twa chèz sa yo tranpaj, ak yon total de 12 chèz rezève kòm chèz apiye pou McGlynn lekòl entèmedyè. Sa a se akomode nouvo elèv ki pral rive pandan tout ane a. Se konsa, nimewo a konsèvatif nou te chwazi nan 2018 se twa chèz pou chak lekòl ki gen yon total de 12 chèz. Ki sa mwen ka di l 'se ke nou yo kounye a se wè yon gwo kantite tibebe ki fèk fèt vide nan lekòl piblik Medford, epi nou yo siyifikativman pi wo a ki nimewo ak 12 plas. Se konsa, mwen espere ou konnen sa a se yon nimewo konsèvatif. Menm si nou gen twa plas, nou depase nimewo sa a, e menm ane sa a, nou te depase nimewo sa a anpil. Dr Cushing? Se konsa, mwen vle browse orè evènman nou an. Vandredi, 11 mas, opsyon ant frè yo pral kouriyèl ak kouriyèl bay paran yo. Imèl la te voye ak adrès imel sa a se msltery nan medford.k12.ma.us. Jodi a, Mas 16 (Mèkredi) se reyinyon an enfòmasyon li te ale nan moman sa a. Denmen, Jedi, 17 Mas, yo pral montre fòm eksklizyon ant frè yo. Jedi, 24 Mas, Chak elèv klas senkyèm ane ap resevwa yon nimewo lotri nan yon lèt pou ou, paran yo ak moun kap bay swen. Elèv yo pral pran lèt la lakay yo. Lè sa a, kòmanse demen, 24 mas, ou pral resevwa nimewo lotri a pou pitit ou a. Jedi, Madi, 5 avril, nou pral eskize nan 4pm epi nou pral ale nan Zoom epi yo pral aktyèlman ap sou lotri a. Madi, 5 avril, lè nou egzekite lotri a, li se yon pwosesis trè vit. Ann fè lotri ak Dr Ricardley, mwen pral mande ou sote ak evalye sa yo espere wè nan konsepsyon lotri ak sa k ap pase paske nou vle ou konprann ke sa a se pa mwen, ou konnen, ou konnen, ou konnen, ou konnen, ou deja konnen Mete tout moun nan bokit la, mwen trase yon non o aza. Lè nou itilize yon pwosesis lotri reyèl pou konte sou antre lotri, nou itilize yon nimewo o aza dèlko Dr Ricadeli, epi mwen pral gen kwasans li yo eksplike pwosesis la pou ke li ka konprann jou sa a, Madi, 5 avril. Dr Ricardley?
[Bernadette Ricciardelli]: sètènman. Ok Se poutèt sa, pwogram nan nimewo o aza dèlko nou itilize se seri a estatistik. Nou te itilize sa a sou kat ane ki sot pase yo. Se poutèt sa, li pral owaza jenere nimewo yo asiyen nan McGlynn ak nimewo yo asiyen nan Andrews. Se konsa, nan dènye ane yo, tout sa nou te fè se bati tikè lotri. Premye ane a se yon moun. Men, akòz COVID, nou aktyèlman te fè sa depi lè sa a, epi nou ap pwogramasyon - premye lekòl la ap fèt nan twa è, dezyèm lekòl la pral 3.15, twazyèm lekòl la pral 3:30, ak katriyèm lekòl la pral 3.45. Men, nou jwenn li k ap pase byen vit ke nou pa t 'bezwen tan sa a. Se poutèt sa, li se super vit epi yo ka pran 10 minit. Mwen panse ke pafwa moun yo santi yo wont lè yo wè li paske pa gen okenn gwo non fè yon gwo meli melo. Ou pral wè Kim Kilomèt, administratè done nou an, ki moun ki konplo yo. Lè sa a, ou pral wè nimewo sa yo. Ann afiche yo sou blog nou an. Ann mete yo sou sit entènèt nou an. Kòm planifye sou 12 avril (Madi), ou ka wè lèt ak travay ofisyèl yo. Natirèlman, ou ka rantre nan nou nan Madi, 5 avril. Oswa, si ou pa vle ale nan epi tann pou yon piblikasyon sou blog nou an, ou ka sètènman fè sa. Menm jan an tou, lèt ak misyon ofisyèl yo pral voye pa lapòs sou 2 avril. Se konsa, si ou deside ale nan, li a jiska ou. Nou te vle mete l 'la, men mwen konnen li te yon evènman trè vit.
[Marice Edouard-Vincent]: Mèsi poutèt ou Dr Riccardelli. Mwen menm mwen te vle mande Dr Cushing kote nou te ki nan lis direktiv yo pou bon oswa lekòl segondè. Dr Cushing, ou ta renmen pale sou sa ki lekòl entèmedyè panse a nou?
[Peter Cushing]: Absoliman, se konsa li nan de nwit ak timoun ou yo pral konnen ki lekòl segondè yo pral ale nan. Sa a se yon opòtinite pou vizite bilding lan, rankontre ak direktè, direktè depite, lòt manm ekip la. Mwen twòp lannwit. Epi, ou konnen, ou ka reyèlman konprann lekòl pitit ou a ak ki kalite kominote yo ke yo nan. Mwen vle di sou li, tou Preferans frè yo, opsyon koleksyon yo oswa konpilasyon règleman komite lekòl yo nesesè, oswa asire w. Nou bezwen retabli tout fòm sa yo. Se konsa, si ou pa voye, nou pral rele youn nan lekòl nou yo. Se pou nou rele epi nou pral jis mande ki sa preferans ou a se konsa nou ka pran desizyon sa a. Onètman, mwen pa t 'gade li, men mwen pral gade l' demen. Nou pral rekòmanse tou demen maten, kidonk si ou pèdi, men lotri ki soti nan Madam Vandredi dènye a 8pm nan Medford School. Se konsa, si li rive fini nan Spam ou oswa Spam oswa anyen, santi yo lib yo gade pou li la. Popilasyon an te resevwa ane sa a limite.
[Marice Edouard-Vincent]: Mèsi, Dr. Cushing. Mwen espere ou ka mete desann Slideshow 13 pou nou.
[Peter Cushing]: Si ou kapab.
[Marice Edouard-Vincent]: Sa a glise final la. Dr Ricadeli konnen ke sa a se glise pi renmen m 'sou tout pon mwen paske li te pale sou pwosesis la, men an reyalite, lè mwen panse a lotri a, li se aktyèlman reyalis. Sa a se glise pi renmen m 'paske li pa egzak. Li pa yon syans pafè paske nou konnen nou gen ladan yo amortisman plas, e nou konnen nou gen kèk elèv nou deja konnen. Pou pase lotri a, kèk elèv, e petèt gen kèk moun ki sou telefòn la, ou pral resevwa plis pase yon lèt plasman akòz yon pwogram espesifik. Se konsa, mwen vle yo konplètman transparan sou sa a, jan yo mansyone anvan, kèk lekòl yo, paske yo gen yon plan espesifik, Kòm ou konnen, règleman eta nou an asiyen kèk elèv yo nan bilding espesifik epi yo gen pèmi ofisyèl ki nesesè pou règleman eta nou an, pwogram espesifik ak pwofesè espesifik. Men, anplis, tout moun ki te pase nan pwosesis lotri sa a epi patisipe Epi li pase pwosesis dèlko o aza epi li ka fini nan nenpòt lekòl. Sa a se vre ki pi pre a nou dwe eseye deziyen pitit ou a nan youn nan lekòl yo dwe deziyen kòm 50 a 50. Nou ap travay di, trè difisil Mèsi, Dr. Cushing. Nou te fè yon anpil nan dilijans akòz gen orè trè menm jan ant de lekòl yo. Dr Cushing ka reyèlman pale sou li. Malgre ke yo se de endepandan lekòl entèmedyè endepandan, Kou yo, kou yo, pwogramasyon yo bay apre kou a, bagay sa yo reflete youn ak lòt. Se poutèt sa, elèv yo nan nenpòt ki bilding ap gen eksperyans trè menm jan nan lekòl segondè. Dr Cushing, ou lide pale sou li?
[Peter Cushing]: Wi, mwen souvan rankontre ak direktè lekòl entèmedyè nou yo asire w ke yon moun pa fè sa, ki se konplètman diferan de yon lòt moun si nou ofri yon plan nan lekòl la nou ofri, oswa ofri yon bagay ki sanble. Nan yon lòt lekòl, yo te fè anpil travay sou non direktè a ak PTO pou bay elèv yo anpil eksperyans nan dans ak aktivite ak lòt bagay nan sans sa a, pa egzanp, Andrews ka danse nan yon semèn e McGlin ka gen yon jou lannwit. Lè sa a, kèk semèn pita, li ta ka McGlin danse, Andrews fè yon aswè nan atitid la pou lannwit fim deyò ak pitza lannwit. Se konsa, yo gen yon opòtinite reyèl yo ka resevwa elèv yo patisipe. Gen yon gwo bagay sou yon jis klib jis ane pase a nan tou de lekòl yo. Elèv yo pral Lè sa a, tèt nan jis la klib ant de lekòl yo. Yo pral vizite kèk nan klib McGlin la. Lè sa a, yo pral vizite kèk klib Andrews Academy yo wè sa ki yo enterese nan. Nou gen yon sèl, mwen pa vle di inifikasyon paske li nan yon tèm espesifik, men nou gen yon jwenti ekip lekòl segondè espò. Lè sa a, nou menm tou nou te fè kèk espò miray, tankou foutbòl ameriken. Nou te ajoute GBL High School Lig la ane sa a, ki se yon chans pou elèv yo patisipe nan volebòl. Sa a se youn nan pwochen. Nou ap chèche pou lòt fason.
[Marice Edouard-Vincent]: Padon, Dr Cushing, ou ka di elèv lekòl segondè nou yo, sa a se yon ekip jwenti, nou ka jwe kont lòt zòn pou moun ki pa konnen GBL?
[Peter Cushing]: Se konsa, GBL reprezante pi gwo lig lig yo nan Boston kèk ane de sa, epi si ou te ale nan Medford High School, lig yo pi gwo nan Boston gade diferan de sa li te fè lè li te ale nan Medford High School, epi yo gen tranzisyon nan dènye ane yo. Epi, Aktyèlman, mwen pral di ke li te gen kèk sipò gen pou yon ti tan, men kominote tankou Medford, Reville, Everett, Chelsea ak Somerville te reyini ansanm resisite lig la, ak dènyèman lig la kontribye nan Lynn angle, Lynn klasik, ak kèk lòt kominote tou vle yo dwe sou tablo ak nou. Nan de pwochen ane yo. Nou ofri anpil espò pou elèv lekòl segondè, baskètbòl se rebondisman mou, bezbòl, jaden, mwen kanpe lòt moun, men nou gen yon klib ekipaj. Oke, mwen itilize yo kouri li. Li te sispann pandan Covid, men nou reyèlman tann pou li. Nou ofri foutbòl miray la. Oke, byen, mwen eskize pou kanpe lòt espò ke yo ofri nan lòt espò. Mwen ta renmen afiche liv sa a ak imèl tout paran yo ak pwofesè yo nan klas senkyèm ane. Oke, se konsa, li ofri yon kou gwo pou elèv nou yo nan tou de lekòl entèmedyè. Epi, byen, si ou tande pitit gason twa ane mwen kòmanse tande nan background nan anvan kabann lan, mwen pwofondman regrèt.
[Marice Edouard-Vincent]: Mèsi poutèt ou Dr Cushing, mwen byen vit gade chat la, ak Miss Rotolo di sa ki ta rive nan pwogram nan apre lekòl. Se konsa, kounye a pitit ou a pral nan yon eta tranzisyon epi nou ta dwe enskri kounye a. Yon bon kesyon. Kontrèman ak lekòl elemantè a li te konnen li te enskri nan, pitit gason l 'te yon kou apre-lekòl jouk sis nwit, nan nivo lekòl la entèmedyè, kou a apre-lekòl te tout bon yon kou, ki mwen prèske dekri tankou yon pwojè anrichisman espesyal ke timoun yo ka fè. Se konsa, pou egzanp, elèv yo ka jwe echèk epi yo ka fè kèk robotic. Tou de kanpis yo ofri divès kalite aktivite. Yon fwa ankò, wi Gen yon klib kote pitit gason l 'se nan bilding lan, ki pa ofri nan bilding li, ak pitit gason l' ka swiv li nan yon lòt lekòl yo pran kou klib, nou gen Otobis anreta pou elèv k ap patisipe nan pwogram nan apre lekòl. Sonje ankò ke elèv yo pi gran ak plis matirite, pou yo ka pran sou pi gwo responsablite yo lè yo pare yo apwoche lekòl segondè. Dr Ricadeli oswa Dr Cushing, tanpri pa ezite.
[Peter Cushing]: Aktyèlman, mwen pa gen anyen pou ajoute, e mwen panse ou te fè yon bon travay avè l. Mwen menm mwen te resevwa yon kesyon ak imèl sou IEPS elèv yo, se konsa mwen ta renmen bay kèk enfòmasyon ki klè nan pwen sa a. Se konsa, si pitit ou a gen yon IEP ki mande pou yon pwogram espesifik. Oke, ou konnen ke kèlkeswa pitit espesifik ou, pwogram lan se nan Andrews oswa McGlynn ak pitit ou a pa pral nan lotri a paske pwogram sa a espesifik se sèlman nan lekòl la. Si pitit ou a gen yon IEP ki pa egzije yon pwogram espesifik. Men, yo gen yon andikap ki egzije pou yo jwenn sipò akademik ak entèvansyon ki baze sou moun ki gen andikap. Lè sa a, yo pral fè tikè lotri separe ak lòt elèv ki gen tou IEP, men yo pa mande pou pwosedi espesifik. Lè sa a, yo pral fèt epi yo pral divize ant de lekòl yo. Se konsa, mwen jis vle li, repons lan se wi, si moun ki te voye m 'yon ak Imèl ta renmen yo dwe pi klè. Mwen byen kontan ofri plis sou apèl la, men ak bezwen espesifik. Lè sa a, ou pral ale nan lekòl epi yo pa pral patisipe nan lotri a. Si ou gen yon IEP ki ka repare nan nenpòt ki lekòl, li pral antre nan yon lotri separe epi yo pral tou asiyen elèv yo ant de lekòl yo. Èske gen nenpòt lòt kesyon? Mwen te wè yon moun kòmanse diskite. Kite ou tcheke li. Se konsa, kesyon an se: Èske ou ka montre yon lis Mew distribisyon sosyo -ekonomik sou twa dènye ane yo nan lotri? Èske gen yon diferans klè ki vle di sa a ap travay?
[Marice Edouard-Vincent]: Se konsa, nou te fè li pou yon ane nan premye ane a epi nou prezante li nan komite lekòl la, ki montre ke peyi sosyo -ekonomik yo plis balanse. Li pa pafè, men li Diferans ki genyen ant de lekòl yo montre yon chanjman, men chak ane lè ou fè lotri a. Li ka gen rezilta diferan, men nou sètènman wè yon chanjman. Nan lekòl yo, lekòl yo definitivman gen yon pi bon balans nan lekòl yo. Mwen sonje fè prezantasyon sa a premye ane a apre pwosesis la te konplete. Depi lè sa a, mwen reyèlman pa sonje bay diskou a prezan paske te gen yon anpil nan yo nan premye. Nou konnen ke gen yon popilasyon k ap flote chak ane lè nou peye atansyon sou lotri. Se konsa, nan echantiyon lekòl yo nou mete yon modèl, pafwa nimewo sa a ka ogmante, pafwa nimewo a ka baze sou lekòl la ak depann sou ane lekòl la. Se konsa, gen kèk variation, men ou konnen, Omwen nou yo ap eseye ajou bilding lan. Se konsa, mwen vle omwen bay kèk background pou sa a.
[Peter Cushing]: Nou te ale nan yon lòt kesyon nan diskite - ki jan anpil elèv yo atann yo ale nan lekòl elemantè lotri ane sa a? Nou gen apeprè 3% nan elèv ki chwazi nan mitan frè ak sè kòm preferans, ki pral 3%. Mwen espere ke tout moun konnen ke gen de gwo lekòl entèmedyè ki aktyèlman akote lòt la. Elèv yo mache nan Andrews nan kolekte otobis yo. Mwen vle di, si ou chwazi preferans frè yo, mwen respekte li, men yo se de gwo lekòl entèmedyè, e se sa ki chwa ou. Men, mwen pa t 'di ase. Sa yo se de gwo lekòl entèmedyè ke nou reyèlman fè efò amelyore, ak chak fwa li la menm plis etonan. Nou gen de gwo direktè, de gwo direktè ak kèk anplwaye trè etone. Men, si tout elèv ki gen chwa frè yo pi byen chwazi yo, se sa ki, apeprè 3% nan elèv yo, mwen panse ke te gen sou 316 elèv yo nan tout zòn nan nan klas senkyèm nan moman an. Si mwen gen devine Trè bon, nou pa egzekite nimewo sa yo kounye a paske ki pral sa nou wè nan jou kap vini yo. Mwen pral di ke nou ap wè 85% a 90% nan elèv ki ale nan lotri deyò nan nou, popilasyon edikasyon espesyal nou yo ak preferans frè ak sè. Sa yo se twa valè atipik nou bezwen konsidere. Gwo kesyon. Wi, mwen ap resevwa sèvis sipò, men se pa yon pwogram espesyal pou IEP Lotri Orè Timoun yo. Wi. Aktyèlman, si ou vle pale ak li, li la aktyèlman Bernadette. Ou kite.
[Bernadette Ricciardelli]: Ok Lè sa a, Sa rive nan menm tan an. Lè sa a, chak lekòl gen de trase. An reyalite, gen uit trase. Sa a se konsa vit ke ou pa menm reyalize sa k ap pase. Se konsa, kòm direktè a vize deyò nan diskou li a, gen de trase. Se konsa, elèv ki nan IEP ka ale nan nenpòt ki lekòl paske nenpòt ki lekòl ka sèvi paske nou vle asire w ke nou balanse tèt nou Lekòl la, Pwogram Edikasyon Espesyal pou tou de lekòl yo, se konsa nou sèlman fè plis tikè lotri pou elèv sa yo. Se konsa, ou pa menm reyalize li, li pa fè sa, li rive tèlman vit ke ou pa menm remake li, men de desen pou chak lekòl nan total uit trase.
[Peter Cushing]: Nou gen yon lòt kesyon. Bonjou, elèv ki soti nan lekòl la ka patisipe nan aktivite nan yon lòt lekòl, tankou dans, elatriye. Se konsa, repons lan se wi, e nou espere tounen nan li. Si ou vle ale nan dans Andrews, sa a se pa politik la konplè li tande yo louvri pòt la. Te dans lekòl segondè te toujou yon rodo, pati kanaval ak dans pati. Ki sa mwen vle di se ke gen apeprè 40%, 40%, 10% distribisyon, nan yo ki 10% yo se pati nan dans. Avèk laj timoun nan, sa se yon lòt dans. Avèk timoun yo ki pi piti, sa a se yon lòt jwèt. Se konsa, li pa jis yon pòt louvri. Oh, gen 600 timoun yo ansanm. Gen yon fòm envite. Men, si yon zanmi nan yon timoun vle pote yon moun, Lè sa a, nou itilize yo fè sa, ki pa t 'sa mwen te fè nan premye ane a, men li te sa mwen te pote. Mwen vrèman kwè nan antre nan lekòl sa yo ak kolekte kòm anpil nan timoun nou yo ke posib pou ke li se kòm anpil kominote ke posib lè yo jwenn eksperyans nou nan lekòl segondè.
[Marice Edouard-Vincent]: Mèsi Melissa, mèsi. Nou isit la. Nou espere sa Diskou sa a se kapab reponn nenpòt kesyon cho yo ka gen, men ankò, objektif la nan lotri a se vre travay nou pou yo eseye balanse lekòl la ak kenbe pwogram menm jan an, pwogram apre pwogram lekòl la, ak Manchester United Espò sou ekip la. Mwen panse ke si mwen te di yon bagay sou espò, Lè ou gen yo chwazi anpil opsyon, li difisil a chwazi lè ou bati ekipman ki reprezante zòn nan. Se konsa, mwen konnen yo ka yon ti kras konpetitif, men pou elèv sa yo ki renmen yo dwe atletik ak espò, li nan jis yon gwo lide yo panse lè ou finalman ale nan lekòl segondè epi ale nan espò, e mwen panse ke li nan yon bon fason yo konekte ak fè bon zanmi. epi patisipe nan tout pwogramasyon ak aktivite apre lekòl ki disponib yo. Li ta yon eksperyans konplètman diferan pase lekòl elemantè, men mwen si ke li te yon eksperyans trè plezan pou elèv lekòl segondè. Yon fwa ankò, kay louvri pral rive. Mwen panse ke li nan Me 10-11, Dr Cushing, si mwen mal, tanpri korije m '. 10 Me ak 12, di ou mèsi. 10 Me ak 12, yo pral envite yo patisipe nan sa yo bon direksyon-oryante. Yo trè enteresan. Epi ou menm ak timoun ou yo gen opòtinite pou yo ale nan lakou lekòl la, mache moute koridò yo, epi imajine nan fen eksperyans lekòl segondè yo. Se konsa, li plezi ak bon. Avèk ete a ap vini, nou se sou, e kounye a, ke nou se nan yon pi bon kote, nou te travay ak direktè a fè babekyou ete, papa, PTO. Li babekyou ant de kanpis. Se konsa, tout timoun yo yo ansanm epi li se reyèlman yon gwo lakou kòmanse. Sa te rive nan mwa Out. Mwen pa sonje anvan lekòl la ofisyèlman te kòmanse, e li te yon lòt gwo opòtinite pou tout timoun yo yo dwe ansanm, yo wè epi yo gen opòtinite pou yo wè bilding lekòl yo ak reyalize ke li te reyèl. Mwen te nan lekòl segondè byento. Lè sa a, Sa yo se gwo opòtinite. Wi, Dr Cushing se direktè lekòl la nan lekòl mwayen an. Se konsa, si gen kesyon espesifik sou lekòl entèmedyè oswa plis enfòmasyon, li jis voye pwòp tèt li ak Imèl la. Dr Ricadeli, ou ak imèl se Bricadeli nan Medford.k12.ma.us. Dr Ricadeli se protagonist a nan kowòdinasyon Pwosesis la lotri reyèl, ou konnen, travay ak fanmi ou a asire w ke ou jwenn yon nimewo telefòn epi yo gen pwòp ou yo. Epi, si pou nenpòt ki rezon, repons lan se wi, si anvlòp la pèdi ant sakado ak rive nan tab la kwizin. Kominike ak Dr Ricadeli, ki moun ki ka ede l 'ak travay dijital. Ak yon madanm. Kim Miles pral kowòdone done yo ak se aktyèlman yon gid nan pwosesis la lotri, mete fen nan do a ak kondwi yo. Se konsa, sa a se diskou nou an aswè a. Si ou gen yon men leve soti vivan oswa nenpòt ki lòt pwoblèm nan bwat la chat, mwen pral gade pou li.
[Peter Cushing]: Yon lòt bagay mwen vle di se ke okenn nan scalers nou yo ta dwe di tout bagay, a vas majorite de dekale, si li nan tablo lekòl la oswa nenpòt lòt bagay, nou ap tou otomatikman kominike nan kanal YouTube nou yo ak otomatikman antre ak achiv la. Mwen mete l nan chat nou an. Se konsa, si ou vle ale browse seksyon an nan prezantasyon sa a yo wè sa ki ou panse ou te pèdi, oswa ou vle pataje li avèk zanmi ou yo, nan kou, fè li. Tanpri, pa ezite pataje imèl mwen ak nenpòt ki zanmi ou ka te pèdi sitiyasyon sa a epi ou vle yon konvèsasyon pèsonèl espesifik. Finalman, lotri a ka wè tou nan YouTube, menm jan li pral transmèt. Mwen espere wè ou la. Mèsi tout moun.
[Marice Edouard-Vincent]: Pase yon bèl nwit. orevwa. Oh, lè lotri a mande, Phil Costanzo? 5 avril. 5 avril. Li pral rive byento.