[Breanna Lungo-Koehn]: 下午6.30 2022年1月24日，将下令在Howard F. Alden Memorial Chambers举行。 这也可以在Zoom上介绍，您也可以通过拨打1-929-205-6099来拨打。 提示时输入会议ID 990-4806-8111。 我们有成员和学生代表的第一名。 成员鲁索？
[Paul Ruseau]: 谢谢。 成员格雷厄姆？
[Paul Ruseau]: 会员Kreatz？ 对不起，成员海斯？
[Mea Quinn Mustone]: 这里。
[Paul Ruseau]: 成员麦克劳克林？
[Mea Quinn Mustone]: 展示。
[Paul Ruseau]: 成员必须吗？
[Paul Ruseau]: 鲁索成员，这里。 成员Mungo-Kern？
[Breanna Lungo-Koehn]: 展示。 七个出席，零不存在。 如果我们所有人都可能会向国旗致敬。
[Mea Quinn Mustone]: 我保证效忠国旗 和所有人的正义。
[Breanna Lungo-Koehn]: 成员鲁索？
[Paul Ruseau]: 是的，我道歉。 我没有问是否有一个学生代表。 我不知道是否有人知道。
[Breanna Lungo-Koehn]: 是女士。
[SPEAKER_05]: puccio？
[Unidentified]: 克里斯蒂安博士，你能告诉我学生的名字吗？ 谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 排名第三，我们有同意议程，账单和薪资的批准，从2022年1月10日起的常规学校委员会会议记录。 有批准动议吗？ 由成员卢梭（Rousseau）批准的动议，由Kreatz成员借调。 所有赞成的人？ 是的。 所有反对的人？ 同意议程已获得批准。 我们有小组委员会的报告，我不相信目前还没有。 第五，负责人的报告。 负责人，更新和评论，莫里斯·埃德瓦德·文森特（Maurice-Edouard Vincent）博士。
[Marice Edouard-Vincent]: 晚上好。 今天是1月24日，联合国在2018年被视为国际教育日。 该宣言要求免费和强制性的基础教育，以确保到2030年到2030年对所有人进行包容和公平的质量教育。 2022年的主题正在改变课程，改变教育。 联合国决议强调了每个人对每个人进行教育，接受教育，帮助建立更可持续，包容和和平世界的重要性。 我想今天晚上代表我们的社区合作伙伴Project Bread分享。 他们要求我们鼓励我们的家人申请关键的快照福利。 已经进行了政策更改，我们希望我们的家人会花时间在gettingsnap.org上进行检查。 SNAP可以帮助家庭满足营养和饮食需求，使家庭能够购买健康且在文化上适当的食物，并支持低薪家庭。 在另一个方面，我想补充一个特别的祝贺，并向女士分享一个非常特别的生日快乐。 Ginny Eugenia Christopoulos是布鲁克小学的长期午餐母亲。 她上周1月19日庆祝了自己的90岁生日。 多发性硬化症。 珍妮（Jenny）亲切地称呼，拥有一名小学生的能量。 她是布鲁克小学的明亮灯光和繁忙的蜜蜂。 她是学校社区的挚爱成员，我们感谢她愿意为学生提供支持。 太生日快乐，女士 珍妮。 90是一项奇妙的成就。 我想提醒所有人，请注意，1月26日星期三，我们将在下午6.30开始为父母和护理人员举办一次Zoom每月支持会议，以与患有自闭症谱系障碍，ASD和相关疾病的孩子进行。 到晚上7.30 这个星期三晚上。 同样在星期三，我要提前感谢我们在本周三发生另一个疫苗接种诊所。 我要感谢Avery护士和所有与卫生伙伴委员会合作的医务人员。 墨菲先生也将很快提供更详细的Covid-19更新。 但是我想提醒所有人，本周三将要发生的疫苗诊所将是下午12.30。 直到下午6点 不仅可以使用COVID-19疫苗，还可以使用流感疫苗。 因此，我们现在提供两种类型的镜头，即射击和流感疫苗。 虽然Covid疫苗仅限于教职员工和学生，但流感疫苗是国家提供的，并可为包括未保险成年人在内的任何人提供。 我的星期五消息包括注册链接，它们也位于学校博客上。 1月27日，星期四，梅德福家庭网络将与该主题举行缩放会议，并确保孩子们在互联网上的安全。 这是对八岁及以下儿童的父母和照顾者的培训。 它将于下午730至830举行。 请在梅德福家庭网络上注册。 此外，梅德福家庭网络正在寻求捐赠尿布，大小五个和六个以及湿巾。 如果您能够提供帮助，请致电781-393-2106与Medford Family Network联系。 因此，由于Covid-19的担忧为期三周，我很高兴地报告说，我们的野马运动员回到球场上，其中包括我们的中学篮球队，他们也又回到了冰上。 此外，我们的体操队和室内田径队还重返比赛。 因此，我希望祝所有冬季运动队好运。 我还想分享一个好消息，即我们新美丽的夏洛特和威廉·彭博·梅德福图书馆开放，并且正忙于为所有年龄段的所有类型的面对面和变焦活动安排。 他们刚刚宣布了2022年的青少年阅读挑战，该挑战是六年级至12年级的学生。 对于可能有兴趣的学生，请通过781-475-5735与图书馆联系。 另一个重要的更新是梅德福高中，有关我们的MSBA应用程序截止日期更新， 因此，MSBA，马萨诸塞州的学校建筑管理局和中央政府，我们将于今晚晚些时候向您介绍MSBA的同行项目的申请窗口。 申请窗口将于2022年1月28日（星期五）开放。 政府计划考虑有关两个计划的可能感兴趣的陈述，我们称为SRI。 有加速的维修计划ARP，其中涉及维修潜在的学校部分，以及核心计划，涉及建立一所全新的学校。 各自的截止日期是3月25日和4月29日。 这项重要的工作将需要许多利益相关者的合作和支持才能取得成功。 今晚晚些时候再次向整个身体提交报告。 结束时，我想说的是，2022年农历新年也称为春节的农历新年，于2月1日星期二开始。 这是老虎一年，预计今年出生的人将是勇敢，竞争，不可预测和自信的。 我们向庆祝这个为期16天的节日的所有亚洲家庭和朋友表达了良好健康和幸福的愿望。 谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢你，爱德华·文恩斯特博士。 第二，我们对股票过程进行了介绍。 公平过程是一家雇用的公司进行梅德福公立学校的股权审计，将为梅德福公立学校提供工作范围。 股权流程首席执行官辛迪·威克斯·布拉德利（Cindy Weeks Bradley），学校校长莫里斯·埃德瓦德·弗纳斯特（Maurice-Edouard-Vincent）博士。
[Marice Edouard-Vincent]: 所以我要问女士。 辛迪（Cindy Weeks）请挺身而出，我很高兴有女士。 几周在这里出现在这个身体面前。 多发性硬化症。 Weeks是Equity Process的创始人兼首席执行官，她将与Medford公立学校合作进行我们的Equity Audit，Cushing博士，我会问您是否不介意 提出，她有一个简短的演讲与您分享有关她将要与我们一起做的工作。 多发性硬化症。 几周？ 我相信，他们会打开它，谢谢。
[Unidentified]: 现在正在。
[Weeks]: 好的。 感谢您今天晚上有我，我将简要介绍我们在梅德福的期望。 因此，首先 如果您可以看一下屏幕，我敢肯定您已经知道，但这是我们的任务。 请下一个幻灯片。 谢谢。 这是我们的使命和远见。 我们几乎在这里帮助多样化学校的地方，而多样性并没有在比赛中结束。 它继续发展到种族和能力，性别，性别以及全部范围，整个范围都有整体范围。 目前，我们将在学校内查看您的人力资源系统。 查看是否有任何方法可以帮助增强您已经在做的工作。 因此，我们不是在这里发光的，说，哦，不，不，这确实是为了帮助您通过那里最好的人力资源实践来学习21世纪的学习。 请下一个幻灯片。 谢谢你，皮埃尔。 我的立场是人类的政治。 我真的不参与政治。 我不看新闻。 我真的没有读太多的报纸。 我是一个有同情心的人，我觉得我们可以一起解决这些问题。 实际上，并不是所有其他东西。 因此，当我对政治说人类时，我的确是说我可以独自一人做，或者我的组织可以自己做，但是每个人都可以合作以改善所有学生，因为这就是我们在这里的原因。 下一个幻灯片，请，彼得。 我通常为此使用很多单词，但我决定使用视觉效果。 股权审核是什么样的？ 真正的外观是我们只是在做很多工作，所以梳理大量的政策，程序和实践，并与人们交谈，这是为了促进讨论，焦点小组和调查，并真正检查一下 哪些模式出现了，已经存在了什么，没有什么，我们如何增强？ 那就是我们只是在做这项工作。 但是，彼得，它看起来并不是下一个幻灯片。 哦，对不起，这仍然是它的样子。 因此，我看了2021年4月撰写的斯坦福大学的这份报告。 它确实像研究多样性和领导能力，社区参与，人力资源政策一样，涉及审计的部分，我现在将在哪里，像社区的文化一样，不仅是学校的文化，以及学习和发展。 谢谢，彼得。 请下一个幻灯片。 这是看起来不像的那个。 这很有趣，因为通常一旦报告完成，人们就会问很多问题，例如在哪里，在哪里，下一个在哪里，第三位在哪里。 无论如何，这不是科学的方法，所以我不希望您相信我来这里 我要做这种科学经验。 那不是。 它确实非常仔细地查看您的数据，并看到对梅德福市，梅德福的公众，梅德福和学校社区重要的事情。 因此，它将所有这些碎片绑在一起。 我们将没有研究主题。 这就是为什么它不是科学实验的原因，因为我们在这方面拥有自己的专业知识，但我们没有研究一个特定的主题。 您将没有假设。 对于这种工作，这一点都不酷。 我们正在做的是真正允许数据编写脚本或叙述。 因此，这就是您的数据向我们展示的。 并且没有测试或实验。 就是这样。 这就是您的数据所说的。 这是信息，这是我们的建议。 下一个幻灯片，请，弗里达。 简而言之，我们如何做这一切？ 我们首先要了解与我们接触的所有人。 如果您有兴趣自愿参加并进行一对一的面试，则学校委员会成员将有机会。 您不必这样做，但是我觉得您的声音非常重要，因此您将有机会。 我们将采访人力资源和领导团队的人们，我们将采访莫里斯， 我们还将提供一个将未经请求的信息包括在内的机会。 当我们进行审核时，人们倾向于给我发送各种各样的东西，因此我们会考虑到这一点。 我们查看您当前正在使用和思考的隐式偏见工具，我们应该使用什么？ 这样的事情。 手册，就在底部，您将看到手册，员工手册，工会手册。 内容水平课程，行为策略。 我们的工作如何影响孩子，我们每天与孩子之间的关系如何？ 不仅是面对面的关系，而且在纸上。 下一个幻灯片，请，彼得。 这可能是，好吧，我会告诉你，我现在有点偏见。 这是我最喜欢的部分，我问这个问题，对于梅德福的所有学生而不仅仅是一些学生，这会是什么样的？ 因为我们知道有些学生做得非常好，有些学生做得不好，但是我的工作是弄清楚我们如何团结在一起，帮助所有学生做得很好？ 您不必回答这个问题，而是要思考的食物。 我们如何确保，因为即使我不是梅德福的居民，我们也是我们的责任，包括我的责任，我们如何确保和接受少数群体中的学生的观念？ 因此，再次，我不仅在这里参加比赛，我在这里为所有少数民族的学生提供。 因此，我在那里提出了一些警告，Bipocs，L，残疾学生，LGBTQIA ++，来自不同种族和宗教的学生在主导文化之外。 还有许多其他。 那么，我们如何确保他们感到安全并实现他们对成功的愿景呢？ 我是移民。 我来自巴巴多斯。 我五岁的时候来到这里。 美国与巴巴多斯大不相同。 我在这里接受了所有的教育。 UMass Boston，我的学士学位，我的硕士学位来自Simmons College，现在是Simmons大学。 您知道，很多专业发展正在进行中。 我可以告诉您关于巴巴多斯的一件事是，如果您不知道，这是一个具有一百％识字能力的微小，很小，ity的小国家。 所以这让我感到困惑。 大美国如何没有百分之一百的识字率？ 我们如何无家可归？ 我们如何不支持彼此？ 因此，完成这项工作只是我内心根深蒂固。 而且我真的想确保学生从高中毕业时可以选择。 因此，这不是我们告诉您的，好吧，您要上大学，您将要进行交易，否则我不知道，您将在街上成为一名流浪者。 那不是我们的工作。 我们的工作是给他们最好的，以便他们可以选择。 这是我今天在这里的关键。 彼得，我将以最后一张幻灯片结束。 您有任何我可以为您回答的问题吗？ 谢谢，彼得。
[SPEAKER_05]: 是的，保罗。 非常感谢您的演讲。
[Paul Ruseau]: 谢谢您的演讲。 因此，我当然知道我的人力资源是这里的第一件事是有一个计划来继续。 我的意思是，人力资源不是整个Shebang。 我知道这有点像一个关键的步骤，因为这就像我们如何获得人民，甚至是我们对待我们的人民的方式。 有很多。 但是，还没有为人力资源而没有做到这一点，以至于知道下一步是什么，还是您订婚了下一步？
[Weeks]: 因此，我只是说，下一步是莫里斯（Maurice）的真正要做的，我不知道您的技术术语是什么，所以请原谅我不要不尊重。 但是下一步是让您和她进行对话，以了解您想进行股权审核的深度。 但是，由于这是一个很大的地区，所以当我和她交谈时，我们认为最好从事碎片。 人力资源是第一个起点，因为我们没有合适的人，对吗？ 在学生面前，我们如何开始移动工作。 实际上，这实际上是21世纪的学习。 所以我们不是说，哦，现在太糟糕了。 我们要说的是，我们的学生取得成功的未来需要什么？ 目前在这里吗？ 如果不是这样，我们需要做什么才能确保它在这里？
[SPEAKER_09]: 谢谢。
[Unidentified]: 不客气。 非常感谢您的演讲。 哦，格雷厄姆成员。
[Jenny Graham]: 谢谢。 嗯，我有几个问题，因为我正在查看这一点。 因此，当您这么说时，这本初始文章的范围是人力资源，您能否让我们了解这对您在此阶段要查看的事物，系统和类型的意义？
[Weeks]: 谢谢你的问题。 我想告诉你对我的意义绝对什么都没有，因为我视而不见。 因此，您已经定义了梅德福的人力资源，这就是我开始的地方。 因此，这不是我对人力资源的定义。 这是您对人力资源的定义。 我们开始研究政策，实践和程序。 当我说政策时，我的意思是，我们正在研究学校委员会的政策。 我们正在研究人力资源政策。 我们正在研究整个学校政策。 我们正在寻找每所学校的手册。 我们正在看，您如何进行招聘和保留？ 我们正在研究谁离开了少数族裔人口的人。 您为什么不保留它们或如何保留它们？ 因此，这些就是我们开始看的东西。 我们查看学校的使命和愿景，但我们也研究了使命和愿景 整个人力资源。 因此，我们倾向于寻找很多碎片，我们以某些方式看待这些作品。 我们浏览论文，您必须向我展示的内容。 当我们开始促进讨论时，我们还会提出某些问题，例如焦点小组和访谈。 那回答了这个问题吗？
[Jenny Graham]: 有点 因此，我认为这个问题可能是给爱德华·文康（Edward-Vincent）博士的，梅德福公立学校（Medford Public Schools）在这里如何定义人力资源来完成此权益审计？ 就像我们正在使用的定义是什么？
[Marice Edouard-Vincent]: 因此，从人力资源的角度来看， 我们在梅德福（Medford）面临的挑战之一是，很难招募和保留不同的候选人。 因此，这就像我们非常非常了解房间里的一头大象。 因此，我们正在研究当前的实践，即我们在哪里找到候选人，从哪里招募他们，并提出其他潜在的合作伙伴，这些伙伴可以帮助我们在开放职位时使我们的人员配备多样化。 前面提到的保留作品是我们雇用了一些Bipoc候选人或颜色候选者 他们可能会住一两年，然后选择不留下来。 因此，这是一个问题，另一个机会可用，他们抓住了这个机会。 因此，试图打开类似于Why的包装，我们是否没有意识到这一点 可能会使梅德福（Medford）比我们的吸引力降低，因此，如果是这种情况，我们需要做些什么才能使其更具吸引力，并尝试进一步为学校系统带来更大的多样性，因此作为起点，这就是我们的原因 您知道，这个人没有在人力资源中做这件事，但更像是，我们在做什么？ 那我们还能做什么？ 并为我们提供其他机会，以更好地招募和保留。 我们确实还有两个我们正在尝试使用的小组，但是我们仍然无法获得牵引力。 所以我们正在尝试，但我们只是没有得到 我们希望获得的牵引力。 因此，通过进行审计，从人力资源开始以及大流行。 再说一次，我们只是在我们刚刚与之打交道的这次激增的尾端。 我们就像，我们可以从哪里开始？ 并且没有进出所有课堂，现在进出所有学校的影响。 因此，希望完成第一阶段，获得非常强大的数据和信息，以帮助我们作为一个地区前进。 因此，这就是从人力资源开始并研究招聘和保留策略的思想和策略。
[Jenny Graham]: 好的。 这有帮助。 我想我遇到的另一个问题是当您说我们，您是谁的意思？ 种族股权工作队在这里涉及类似范围的选择，还是政府决定的？
[Marice Edouard-Vincent]: 因此，种族平等工作队有 权衡并表达了他们对我们进行股权审计的关注和支持。 现在，从大流行和想开始工作的这一特别的重点，政府在股权过程中做出了最终决定，即使它仍然是流行病的中期，但是开始工作，而不是说我们必须再等一年才能再次开始，因为 我们必须从某个地方开始。 我们不能假装工作不需要发生。
[Jenny Graham]: 当然。 您能告诉我们您期望这项工作在第一阶段需要多长时间吗？
[Weeks]: 是的，所以在第一阶段，我预计我们将在本周开始。 是的，我们将从本周开始。 哇。 对不起，我个人要经历一些事情。 我父亲，我丈夫的妈妈去世了。 因此，我们将从本周开始，我们希望在五月之前完成。 因此，到5月，我们将在最大分钟内为您提供报告。 它可能会很早就取决于文件。 我只想序言，尽管梅德福可能是这种情况，但是当我们进去时，我们可能会发现更多。 我们将看待一切。 也许我们如何支持有残疾的老师或员工？ 这可能是建议。 因此，这不仅仅是关于这一点的建议。 您将拥有这些信息，但它确实在研究最适合学生的信息。 而且我们知道整个多样性最适合学生，但这是焦点。
[Jenny Graham]: 惊人的。 非常抱歉您的损失。 感谢您的演讲。
[Breanna Lungo-Koehn]: 抱歉，我不记得了。 没关系。 谢谢。 成员鲁索？
[Paul Ruseau]: 谢谢。 格雷厄姆成员提出了一个问题，使我记得我的另一个问题。 即使其中一些不是最可解决的，我们会得到您的建议吗？ 就像，如果您回来说，我们可以雇用所有 我们可以聘请各种背景的候选人。 他们将从上大学的任何地方搬到这里，他们将去W的W.并获得25％的加薪。 我想知道，您是否会告诉我们问题是，主要问题之一是，我的薪水是我的薪水是10或15％。 您可以做所有想要的事情。 您永远不会有多元化的员工，因为 他们有需求，有钱燃烧或没有人燃烧的地区除了剑桥以外的其他地区，但薪水量更高的其他地区也在寻找，我当然没有一秒钟，当然，员工会找到一个可以得到更多报酬的地方。 那是 那是生活，如果那是他们想要的，那就是他们应该做的。 但是我希望我们听到它，即使是在开始下一次合同谈判时，这使我们处于不舒服的位置。 我的意思是，如果您来这里说，您的老师薪水太低了15％，我只是在编号，我想听听，因为我希望能够回答那些会像，好吧，好吧，你知道，你知道， 二年级，三年级，第四年，您知道，您仍然有一个全白人的劳动力，发生了什么事？ 答案是，如果答案的一部分是我们需要覆盖以大大增加薪酬，我想知道，不仅仅是想象，您知道，阅读ED报告，或者我自己与其他城镇进行了比较，而不是我自己在Desi文档上进行比较。 很高兴有一个真正没有股份的人。 可以说，您可以做所有想要的事情，并且您可能会取得成功，但是如果一个很大的问题是您的薪水不会削减它，那么除了我和教师联盟外，有人必须告诉我们。 而且，您知道，就像我们在这个游戏中都有太多东西一样。 这不是游戏，但是您会告诉我们，即使这是一个非常不舒服的事实？
[Weeks]: 是的，我会。
[Paul Ruseau]: 提出这个问题是很长的路要走。
[Weeks]: 刚刚感谢您的坦率。 我喜欢您的术语和您的榜样。 所以我在这里告诉你真相。 而且我不是在这里做任何事情。 我在这里告诉您数据告诉您什么。 因此，数据将告诉您真相。 数据写一个脚本。 数据为您提供了叙述。 我给出建议。 我可以提出一百万个建议。 但是，如果您选择不注意这些建议，那也是您的选择。 但这将是事实。
[Paul Ruseau]: 太感谢了。
[Weeks]: 不客气，感谢您的问题。
[Unidentified]: 成员必须。
[Mea Quinn Mustone]: 谢谢你今晚在这里。 谢谢。 关于审查教学实践政策的一部分，任何书面的，您喜欢强调它并说，这需要进行并为我们提供修订，还是您让我们去进行修订？
[Weeks]: 因此，修订将来自您。 建议可能会说类似 我不知道，从假设上，我相信，这不仅是我，我一直在说我，我们相信当我们阅读所有内容时，我们会看到A，B，C，D，E，F，G，这是一个建议。 我们认为，这一建议将支持促进这一领域的增长。 但是，小小的坚韧不拔，细节，细节来自大家，我们还建议您不要一个人做，而是要有一群利益相关者。 所以这是学校委员会，父母， 你知道，领导者和孩子。 在这项工作中，我不知道这是否是偏见，但是在这项工作中，孩子们说实话。 他们讲故事。 他们告诉我们他们需要什么。 在某种程度上，我们正在失去与他们的交流。 因此，我鼓励我们始终让他们参与所有利益相关者的工作。 他们必须成为其中的一部分，因为这是他们的生活，这是他们的未来。 而且我觉得，我们觉得他们需要成为其中的一部分。
[Mea Quinn Mustone]: 谢谢你。 因此，莫里斯博士，您是否认为我们是由公平进程提出的建议，他们是否会向种族权益委员会付诸行动，还是我们稍后会解决？
[Marice Edouard-Vincent]: 因此，我们肯定会保持比赛股权工作队的更新。 由于这是特别的，即使我们将获得其他信息，它们也将在我们被告知的有关人力资源的过程的这一部分中循环。 但是我一定会，当整个过程完成时，会有 向您，委员会的介绍，因此您将有什么建议以及在此时间点可行的下一步。 因此，这绝对是您在学年结束之前所拥有的。
[Mea Quinn Mustone]: 好的。 谢谢。 不客气。 谢谢。
[Weeks]: 太感谢了。
[Unidentified]: 谢谢你，女士 几周。
[Weeks]: 谢谢大家。 保持安全。 有一个美好的夜晚。 你也是。 谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 接下来，我们将有第三个Covid更新。 卫生服务总监David Murphy和Avery Hines的助理总监David Murphy和Avery Hines将报告大都会公立学校的运营更新和待处理的Covid变化。 墨菲先生，女士 海因斯。
[David Murphy]: 谢谢你，市长。 屏幕上是我们分发的文档 今晚早些时候，我打算今晚带您穿越。 多发性硬化症。 Hines也可以在通话中找到特定问题。 校长在今晚的开幕评论中提到，我们在每个星期三疫苗接种诊所取得的成功。 我们打算至少在2月至2月继续这样做。 正如我以前向您报告的那样，我们的学校护士除了这些诊所以及诊所发生时都在电话融资。 我们正在与两名员工联系，主要是为了助推器。 目前，未接种疫苗的员工数量非常有限，还有尚未让孩子接种疫苗的家庭。 以前委员会有一些问题，我会暂时在屏幕上进行测试，但只是 我们知道委员会以前有一些关于学校疫苗接种的问题。 我们正在研究2月14日，即在学校假期前的2月14日，试图管理校内疫苗接种诊所，至少在小学，也有可能在安德鲁斯中学。 我们将在下周与校长合作，以确定一个空间，以便希望与他们在一起的父母或照顾者，尤其是与某些年幼的孩子一起在白天短暂的一段时间，就在疫苗管理之前和之后，我们希望尽可能地为家庭提供这种选择。 靠近麦克风。 我道歉。 我不知道我以前曾被告知过，所以... 打击开始了，好吧。 因此，我们正在寻找2月14日上学的疫苗接种诊所。 我们还将为员工或更方便的员工提供App School部分，我们知道某些家庭可能是这种情况。 我将对您对疫苗诊所的任何问题进行疑问，无论现在还是在我们进行测试之后，我都会提出任何问题，但是今晚的更新更多地集中在发生或将发生的一些转变和测试上，呃，基于我们在过去两个星期中收到的信息。 您会回想起我们，UH，1月或1月10日，呃，会议，嗯，嗯，女士。 Hines和我与您讨论了，随着大流行的某些变量正在发生变化， 我们有必要确定有关测试协议需要更改哪些变量，以使程序保持可持续性。 在那段时间的时间里，DESE宣布了一项计划，该计划在整个英联邦，包括梅德福，包括 将利用它的优势，从本质上讲，这是大量快速居住测试的分布。 这确实标志着一个转变，就像你们中的一些人在上一周中提出的问题一样，它确实标志着转变 我们作为一个组织拥有的事情，更长期地做的能力，我希望这不是长期来衡量的年来，但是我们有能力做更多的事情，而不是在过去一年半的过程中所能做的事情。 坦率地说，在最后一次激增的过程中，我们确实看到了当组织承担坦率地说的事情并没有真正有能力的事情时，出现了一些挑战。 因此，最近几周我们进行了一些调整。 我们过渡到单个PCR测试。 考虑到我们看到的数字和积极率，这是必要的。 这不是可持续的东西。 我们本周已经过渡到泳池测试，并且我们有一天回到泳池测试，但所有报告都表明情况很好，显然明天我们将看到泳池结果的回归将决定其可持续性。 我们打算在2月份继续进行汇总的PCR测试。 但是，我们还打算采用DESE已为地区提供的快速开放测试计划。 通过这样做，它确实改变了我们最终如何降低监视测试计划的一些思考，正如我们在上一场会议上提到的那样，该计划不再是CDC和DPH推荐的行动方案。 因此，随着我们的过渡，我们的计划是要经历几个不同的阶段，这些阶段将从 减少我们仍在做的官方联系跟踪。 您会记得，我们之前已经提到过，包括梅德福（Medford）在内的健康委员会在2021年夏天的去年夏天大部分时间都停止了联系。 我们作为学区做出了决定，继续进行联系跟踪，因为我们基本上建立了一个强大的测试计划，我们知道家庭，学生和员工正在依靠。 我们认为这是正确的，我们和女士。 Saenz可以加入，但是作为政府，我们认为这是当时的正确决定。 如您所知，有很多情况下，有一些选择可以从我们的测试计划中取出坡道，以过渡到测试和停留计划，而当时该州已得到该州的认可。 当时，我们在当时的基础上，我们的测试程序基本上提供了比 比测试和待办事项。 这些变量中的一些发生了变化，并且在像今天这样的情况下表现出来，当时有十几个或更多的学生被护送到测试区域，并且基于以前的积极性，也许是某些案例，但只有一小部分类别的班级实际上是在经历并进行了测试。 根据我们最近几周看到的数字，这也就不足为奇了，但是当我们运行该计划时，我们的学生和家人的额度还开始倾斜，这基本上占用了我们的大量时间，从而在运营上占据了大量时间，从而获得了越来越多的收益。 而且，当我们能够发送回家的快速测试时，该方程式开始进化。 因此，根据这个计划，我们要做的是再次继续他们的监视测试，这是一种皮带和悬挂式方法，我们将在最初几周内与我们的监视测试和快速测试重叠 在2月底进行诊断测试和症状测试。 我们打算与塔夫茨和广大研究所保持合作伙伴关系，以便我们不仅依赖DESE提供的快速抗原测试。 因此，同样，我们仍将采取两种方法，但这将使我们能够重新调整我们的努力，尤其是在卫生服务部门，在某些核心功能上 在某种程度上，尽管我们的学校护士做出了最大的努力和艰巨的努力。 但是，由于我们采用的方法，现在有些工作正在被忽略，我认为这是一个战略决定。 再说一遍，我认为我们当中的任何人都不后悔。 但是，我们已经通过了我们所做的被认为是最佳实践的地步。 这将是接下来三个星期的泳池测试，接下来的六个星期，对不起，监视测试，然后在2月的第一周采用快速测试分布。 最终，这将是我们三月份的测试策略的核心。 多发性硬化症。 Hines，您想添加什么或我做对了吗？
[Avery Hines]: 不，你做对了。
[SPEAKER_09]: 谢谢。
[Paul Ruseau]: 市长。 鲁索成员。 谢谢。 嗯，我，我非常感谢将来有一个计划，这似乎是一个巨大的转折点，我们可以比第二天更多地计划。
[David Murphy]: 您说这样的先生，但是您确实提醒我，这是基于积极率下降的条件。 我应该，我应该有。 因此，目前我们的期望正在下降。 并假设我们看到，嗯，这将是我们将要执行的。 但是我很感激。 我不知道这是否是潜在的提醒，但是我，如果是的话，我很感激。
[Paul Ruseau]: 谢谢。 我还认为还有另一种依赖性，那就是国家可以通过测试进行。 我仍然不能在CVS购买一个，可以吗？ 但是他们以某种方式将分发数百万。 这很有趣。 但是我的问题是在最后一个问题上，以及在周五的校长的更新中，它说您本周正在做PCR，个人PCR。 那只是一个吗？
[David Murphy]: 这是一个错误。 错误，好的。
[Paul Ruseau]: 我只是想分享，什么都没有改变。
[David Murphy]: 本周正在进行全面测试。 它仍然是PCR测试，我认为人们应该记住这一点很重要。 当我们谈论PCR测试时，无论病毒负荷如何，它都是最佳的，最高的可靠性，无论是什么。 我自己不会证明自己，而是比快速测试更可靠的。 池测试只是管理的方式。 例如，如果可以的话，泳池测试的问题，为什么最终，一旦可以进行免费快速测试，我们将使人们完全离开建筑物， 如果它们具有足够的病毒载量来在快速测试中测试阳性。 从PCR的角度来看，泳池测试再次是我们唯一的选择，与人们进入建筑物的快速测试相比，有一个整整24小时的窗口，实际上是一个48小时的窗口，并可能具有传染性。 在此开始时，这些快速测试是您的观点。 您知道，我们还没有触手可及的，但是假设Desi的承诺是他们认为会正确执行的。 这是一种更可靠的方式。 而且重要的是，我应该在我的评论中提到这一点， 学生将需要选择该计划才能接受快速测试。 这是一个重要的程序步骤，我不知道这必然是媒体消息传递的核心。 我们关注的问题之一是，除了耗费资源，人力资本和金融资源外，我们是否要保持监视测试的永久性。 嗯，我们认为这将是人们选择快速测试的抑制作用。 因此，这是需要逐步淘汰的另一个原因。 谢谢。
[Sharon Hays]: 小姐，嗯，成员海斯。 你好。 嗯，我有一个问题。 如果您可以回去，我不知道您是否可以回到图表。
[David Murphy]: 我不能，但是我敢打赌Cushing博士可以。
[Unidentified]: 谢谢。
[Sharon Hays]: 因此，在2-7周，它说PCR泳池测试和与高需求学生的接触跟踪。
[David Murphy]: 是的。
[Sharon Hays]: PCR仅针对高需求学生进行测试吗？
[David Murphy]: 很棒的问题。 谢谢您指出的。 接触跟踪将逐渐减少并一般减少，这与英联邦梅德福市卫生委员会和卫生委员会的实践一致。 我们已经做出了战略决定，我们将维持一些高需求，最脆弱的人群的联系。 因此，这可能包括幼儿园的学生，非交流的学生，在某些情况下的ELL学生。 我们将是，卫生服务将监视，以确保除了测试本身之外，还要继续拥有那层绝缘层。 因此，PCR测试将适合所有人？ 正确的。
[Sharon Hays]: 好的。 除非其他人，否则我可以还有其他问题吗
[Breanna Lungo-Koehn]: 我也有同样的问题。 因此，PCR泳池测试每个人，但联系人追踪满足了高需求。 那是一个很好的问题。 是的，继续。
[Sharon Hays]: 我想询问出门的信息图，我认为它很快就出来了，以至于该信息非常清楚地简化了。 那真是太好了，很有帮助。 我确实想问一个可能的澄清，是否有可能进行调整。 我不认为第一天以来，零自零以来应该是您第一次发现自己的症状或测试阳性的那一天，这并不清楚。 然后从那里开始计数一个。
[David Murphy]: 我会问Hines小姐只是为此评论。 好吧，当然。
[Avery Hines]: 我可以对此评论。 嗯，我想 请注意，这是通用信息的信息图。 显然，如果有人测试阳性或被确定为密切联系，他们将与学校护士进行对话。 这就是我们确定零一天的地方，因为很多不同的事情都在发挥作用。 他们是否有症状，他们不认识到真正的互联症状？ 因为我们发现很多家庭或学生不仅认为头痛或喉咙痛可能是他们的症状零。 而且，随着泳池测试，他们在泳池中进行了哪一天进行测试，而什么日期是他们的固定性快速或PCR也使我们的一些学生和家庭混淆。 因此，我们从零天开始我们的数量，这对每个人来说都可能确实有所不同。 而且我们不想使信息图过于言行，也不是太混乱了。 再次，在任何情况下，他们都会与学校护士进行对话，他们将向他们发送一个非常详细的时间表，说零一天，第一天，第五天，第六天，第六天，不断。 因此，我希望能有助于清除它。
[David Murphy]: 这是Hines小姐和她的团队从沟通的角度来看的每日平衡。 我们希望提供足够的信息，使社区中的每个人都有大量的知识，他们需要为他们及其家人做出决定。 与此同时，当沟通互动时，正如海因斯小姐指出的那样，有太多信息的风险，我们将失去部分选区，以至于我们试图将消息定位到。 所以， 如有疑问，最好的行动是始终向学校护士提出问题。
[Sharon Hays]: 考虑到这一点，我想再次询问我们几次谈论的背包回家的交流。 如果我们可以再次获得，因为发生了很多变化，以至于可以找到家，因为并非每个人都总是访问通过电子邮件或学校网站上传递的信息，我们讨论了这一点，我希望这可能很快会发生 每个人都明白了。
[David Murphy]: 它将很快发生。 嗯，我们尚未故意这样做，因为，嗯，我们知道在您的上次会议和今晚之间有一些变量发生变化的可能性。 因此，如果我们一周前在背包上发送了一条消息，我们将需要在下周发送另一封。 而且我认为这可能会更令人困惑。 但是，既然事实已经开始解决了，嗯，我希望我们在下周左右的时间内做到这一点。 我认为在接下来的一周左右的时间里，我想确保它与某些实际更改相邻，以便我们最大程度地提高该通信的价值。 但是我预计这是在下周左右发生的。
[Unidentified]: 谢谢。
[David Murphy]: 谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 然后，墨菲先生总的来说，这可能会导致网站，因为事情正在发生变化。 因此，即使您在下周发送通信，也可能会在下一周改变。 我同意。 纸张用法。 是的。 嗯，格雷厄姆成员格雷厄姆。 哦，等等，那是什么？ 你说什么？ 好的。 当时的Kreatz成员Graham成员。
[Jenny Graham]: 嗯，谢谢。 因此，在2月中旬，当我们改变联系的追踪工作时，我只想确保我认为您的意思是您的意思。 所以 在那之后，父母不应该期望打个电话，说他们的孩子是一个在全面测试中进行阳性的人的密切联系，因此必须待在家里，因为他们没有接种疫苗。 他们接到电话，说您的孩子是密切接触的，他们接种了疫苗以注意症状。 因此，我们要说的是，现在正在发生的沟通将大部分停止。 相反，学生接种疫苗和未接种疫苗的学生将可以使用在家测试，以便他们看到症状，他们可以在当场进行测试，并知道自己的孩子是否肯定。 那是对的吗？
[David Murphy]: 是的，这是正确的。 嗯，嗯，我要提出的唯一的观点，即您在示例中引用的第二组学生，所以您是正确的。 沟通，与那些阳性测试的人的密切联系的沟通将不会在2月7日之后来自学校。 好的。 但是，除我们之前提到的高需求人群外，这将继续。 还有另一个例外，不是例外，而是您刚刚提到的第二组我们目前与接种疫苗接触的密切联系，不要告诉他们隔离，因为这与协议不一致。 我们进行沟通以接种接种疫苗，并告诉他们监测症状。 当有能力做到这一点时，这是一个很好的做法，但是要回到需要围绕我们如何部署人力资本而不是失去核心功能的策略的重点，尤其是在卫生服务部，他们有许多他们真正需要承担的核心责任。 这是一个很好的例子，说明我们为什么必须重新考虑这一点。 我们每个人都有责任监测症状。 因此，如果您接到电话，说您的孩子是密切接触的，但是由于接种疫苗，他们要做的就是监控症状。 为什么我认为我们会欣赏，尤其是当我们经历了这个大流行的各个阶段，人们感到的价值和自信心，因为他们被告知您必须格外小心。 那时我们真正要做的就是跟踪人们告诉他们我们告诉他们要做的事情。 每次我们与他们交流。 从我们的角度来看，当我们考虑最佳利用资源时，我们必须将其权衡与我们打电话时未完成的所有事情的权衡，以告诉所有人都告诉所有人做我们已经告诉您要做的事情。 我希望这很有帮助。
[Jenny Graham]: 是的。 然后我认为我遇到的另一个问题，也许这是一个问题，您将来能以某种方式提供给我们吗？ 因此，我的理解是，总的来说，在梅德福（Medford），我们被排除在学校之外的人们，因为他们的紧密联系确实很少最终取得了积极的态度。 对于covid。 所以这是一个数据。 我希望有人能够验证或说“是”，我什至不需要确切的数字，但是是的，这通常是我们发现的，而且它通过这次激增。 我认为这对人们知道真的很有帮助。
[David Murphy]: 并不是说，我想对在学校抓住covid的人明确指出，这一事实是 他们是一个非常非常罕见的例子。 是的，没关系。 他们真的不在乎。 而且我想成为，我对这个家庭有一定程度的同情心，他们现在在家听这句话，这很高兴您要说的是，这可能在一个和2％之间，这是一个国家，这意味着像我们这样的组织，对于我们这样的组织而言，所有这些预防措施都可以推断出来，但您可以推断出的数字可能会降低，但这并不重要，这是重要的。 当然，但是我认为您的观点是准确的，因为校内的传播极为罕见，这是我们在这里称重的一部分，因为虽然有机会 由于收缩可能很少，当学生被排除在学校之外时，回归的机会非常重要。 正如我所知，这是我们每天坦率地生活的现实，这是一个现实。
[Jenny Graham]: 是的。 我之所以这样说是因为我认为，家庭在这种不断评估的风险模式下。 每当程序发生变化时， 可以重新评估我如何再次评估风险再次表面上，我知道，我很舒服吗？ 我不舒服吗？ 您知道，这是否会造成不必要的，这是否会给我的家人带来无法忍受的风险，因为我有一个在家中病得很重的人？ 因此，您知道，您可以分享的任何数据点或澄清的消息，我认为对某些人会有所帮助。 我对别人想 正如您提到的，如果他们是那个人，那对他们来说不会那么重要。 但是我认为，对于那些真正，嗯，如此关心的人，随着这种变化的发生，我确实想尝试解决他们的担忧。 而且我认为，我嗯，我越来越难以分析的另一个数据就像是压倒性的感觉，您知道，所有这些人都接受了疫苗接种，拥有covid和，， 我认为这不是我认为总体上的数字仍然很像表明疫苗是有效的，而且它们有效，而且所有这些都很有效。 因此，我有兴趣知道哪些数据（如果有的话）我们对学生群体的突破性感染有什么。 而且我不知道，就像，我今天不需要你回答，但是 我认为，关于这两个问题的某些问题对人们理解将非常有帮助。
[David Murphy]: 是的，我认为这很公平。 我认为我们当然可以将其纳入我们的某些交流中，尤其是当我们再次表达了基本的基本原理与其中一些转变的基本原理，以至于那些签约或可能签约的人的地步 嗯，我怀疑数据将有一种不同的重量，但是，我认为关于突破性感染，我认为，我认为，嗯，这就是我们可用的数据。 因此，我认为这将能够做到这一点。 我确实认为，无论是在全国范围内还是在梅德福（Medford），嗯，围绕严重性的数字是一个相关的事实，与突破性的感染相关，因为它是一个相关的事实，因为它是在国家一级，无论是在国家一级还是在梅德福，因为嗯，因为 您知道，疫苗的现实中的一部分是，它没有，显然不会向您保证您不会获得共同。 它确实提供了针对严重疾病的大量保护。 嗯，当我们谈论突破性感染时，这仅是对话的一部分。
[Jenny Graham]: 然后，我还想知道您是否可以，或者您是否有有关媒体报告的任何信息，我们看到的有关立法机关以投票方式发送了改进的学生或DESE的质量面具。 有很多 出版物，您知道，围绕即将发生的事情的政治链。 我只是很好奇，就像是为了孩子们来的口罩还是我们不知道？
[David Murphy]: 我不认为我们知道。 我熟悉您正在谈论的一些报告。 我不认为我们可以肯定地知道，尽管这确实使我想到的其他作品之一是家庭要意识到的是 坦率地说，当我们调整测试计划时，我们并没有少于我们获得测试的访问权限，其中一项以及许多其他协议在提醒人们暂时散开和面具戴着面具方面，这些协议仍然是完整的。 我认为这是另一个可以帮助人们放心的作品。 谢谢。
[Kathy Kreatz]: 谢谢。 谢谢。 是的。 谢谢。 嗯，是的。 所以，嗯，我有一个问题，您可能已经提到了，我可能会错过它。 嗯，您确实说学生需要选择参加快速测试。 所以我想知道，嗯，是，它们是否会分发测试套件，您知道，它们每周或每两周都会被送回家，还是这是 他们仍将在学校进行快速测试。 我只是，我不确定这是什么意思，因为我一直在听到有关新闻的一些沟通，如果学校选择进入，他们将把工具包寄给家人。 那是我们在做什么还是我们不这样做？
[David Murphy]: 很棒的问题。 多发性硬化症。 海因斯将参加会议 与DESE代表一起，我认为其中一些观点将被澄清。 根据到目前为止我们看到的沟通，我们的预期是在下周内，我们将收到适合员工的快速测试。 然后在接下来的两周内，我们将为学生提供一系列测试。 我认为我有一个问题 我希望女士 海因斯（Hines）在周三的答案中为她的网络研讨会返回，显然，当我们注册并申请我们申请时，我们告诉他们多少员工，我们告诉他们有多少学生。 我认为他们已经有了这些信息，但是无论哪种方式，我们都会填写并告诉他们。 目前，我认为这还不清楚，然后是女士。 Hines，如果您知道这个答案，请随时澄清。 目前尚不清楚第一次货物（如果您愿意的话）是否将基于我们说要订购的学生的数量，或者我们可以证明提交的学生人数。 一些交流将表明这将是后者，这就是为什么我们需要以各种形式获得此消息，以及为什么我们与监视测试的时间表一样具体。 因为您还记得去年和今年， 我们的同意表格百分比的增长速度较慢。 我们想尝试将这些百分比尽快提高。 因此，我们通过打开监视测试来给自己一些跑道。 但是我认为，如果我们建议这样做是永久性的，那将是一个不利的选择，即实际选择我们希望人们选择的计划。 所以我认为是，我不知道答案。 我希望我们在星期三找到答案，希望他们能为我们提供尽可能多的测试。
[Kathy Kreatz]: 现在是否有新的同意书？
[David Murphy]: 这是一个dese，这是一种新的dese形式，是的。 我们将在其他地区在电子平台上做到这一点，我们希望也这样做。
[Unidentified]: 好吧，谢谢。
[David Murphy]: 谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢，墨菲先生。 谢谢。 排名第四，我们在战略计划的执行情况下更新 校长Marice Edouard-Vincent博士将在年中更新关键倡议的状态。 Edouard-Vincent博士。
[Marice Edouard-Vincent]: 是的，谢谢。 我很高兴能够就我们新批准的战略计划介绍不到一年的新战略计划的更新。 因此，我对这个机会感到非常兴奋。 因此，我想首先说我们的战略计划，梅德福公立学校的战略计划本质上是我们整个学术计划的封装。 它包含我们在该地区在这里进行的所有关键计划和计划。 此特定的媒体更新将突出显示反映我们核心价值的特定编程。 所有人的成就，所有人的合作，所有人的平等以及所有人的支持和安全。 给出的例子并不包含每个正在进行的倡议，但是每个项目都反映了我的最高优先事项，即推进梅德福公立学校的目标。 梅德福公立学校（Medford Public Schools）是一家机构，将教育所有学生，无礼地了解特殊的学习需求，英语需求，身份需求，性别需求或种族需求。 作为一个公立学区，我们的主要任务是教育整个孩子。 在梅德福（Medford），我们努力看到我们的学生不仅过去了，而且在学业和社交上都表现出色。 从大流行的开始，我们就将最脆弱的人置于优先级，知道如果我们有适当的系统来满足他们的需求，那么我们可以扩大这些举措，以使整个地区能够蓬勃发展。 通过周到的合作和与家人的真正伙伴关系，我们看到了积极的差异。 我们采取了强烈的立场，我们的位置为我们提供了很好的服务。 我正在优先考虑整个社区的身体健康和安全性。 我们完全致力于为学生设计创造性的学习环境，以便为他们做好更好的明天做好准备。 这项战略计划是在不同的利益相关者之间进行了两年周到的合作之后制定的，正是主要的蓝图指导我在该地区所做的所有工作。 同样，我的核心价值观和前所未有的支柱是所有人的成就，所有人的合作，所有人的权益以及所有人的支持和安全，ACE。 为了使梅德福公立学校继续与他人区分开来，我们将继续为所有人尽力而为。 当我仅重点介绍一些关键举措时，请知道这是一份将继续发展的多年生活文件。 该文档将根据需要进行转移和调整，以便我们继续满足所有学习者的需求。 这些是我的优先事项，这就是您可以期望看到和听到的。 我还想说，由于大流行，该地区因在这个21-22学年的人员短缺而受到挑战。 我想赞扬我们的员工的灵活性和愿意接受新的测试计划，课程和数据收集以及在这个困难时期的报道。 因此，感谢我所有的员工。 因此，在A的成就，学生成长和成就的水库下，我们迄今为止一直在研究的关键举措，就在本学年，新近采用的NWEA地图评估。 该数据评估平台可用于所有K-12学生。 我们所有的老师都接受了培训，他们正在实施和审查已有四到五个月大的数据，并准备在接下来的几周内进行第二次评估。 这项NWEA地图评估确实将帮助我们彻底改变我们内部监视教学的方式。 成就中的另一个关键倡议是我们的基本数学采用，这正在进行中。 我应该说，基础数学节目将选择一个新课程，以便在春末之前向学校委员会提交一个新课程。 目前，目前，所有教室都在使用2020年。 但是在我们所有的小学教室中，有22个教室正在驾驶。 调查3，也称为土耳其调查，另一个程序称为桥梁。 因此，有22个教室，不同的年级，正在驾驶这两个程序，其他所有人都使用Envisies 2020。 到了春末，将向委员会提出建议，以提出明年新计划的建议。 因此，这是一项强大的学术成就，我们对此感到非常兴奋。 另外，我只想突出ECRI，这是我们增强的核心阅读指令。 借助ECRI，为了满足学生的需求，我们的K-2老师进行了大量的工作和培训。 使用ECRI，我们训练了所有人。 培训始于2020年3月，我们一直与Eleni Steadman紧密合作，Eleni Steadman是Hill的出色促进者和教育家，他一直在为员工提供培训和持续的教练。 只是为了刷新您的记忆，ECRI再次是一种策略，与旅程的范围和序列保持一致。 我们正在识别或处理印刷概念和语音意识，单词识别，流利度。 在我们的干预指导中，正在使用语音和一些ECRI级编程。 因此，这是在我们较低年级的成就范围内发生的至关重要的转变。 还不足的是我们一直在培训所有管理员。 我们一直在通过这项监督和评估来参加密集的专业发展，并且该培训也将持续到下一个学年。 而且，今年我们一直为所有管理人员提供数据专业发展。 那是女士的特定项目之一。 威廉姆斯正在与管理员合作，进一步装备我们的管理员能够利用 我们的新NWEO地图平台。 因此，这些是一些关键举措，实际上是现在正在发生的一些大型工作。 在C合作的情况下，我们谈论协作和合作伙伴关系的关键领域，与团队合作的重要性， 今年，我们为该地区提供了参与专家，与学校合作，与家人合作，支持学生，与学生合作。 并提供支持，在学校内部提供帮助，还谈到了我们的一些细胞需求。 我们将继续与塔夫茨大学（我们的卫生委员会）建立强大的合作伙伴关系。 他们是帮助我们导航的至关重要的共同合作伙伴。 我们还与Elliott Family Services合作，在那里他们为学生和家庭提供咨询和支持。 去年在线开始的另一个合作企业是在地区范围内的基本共同计划时间。 这促进了教师合作的最高水平，并促进了所有学校的更高连贯性。 一支年级团队，所有一年级的老师一起见面，一起交谈，一起进行强有力的讨论，推动和探测彼此，以真正提出他们的最佳实践。 因此，这是一件非常非常有力的事情，它仍然是合作的一个很好的例子。 在公平。 您刚刚听到了演讲。 我们拥有将在股权审核的第一阶段与我们合作的权益过程。 作为一个地区，我们还通过DEDE寻求州竞争资助。 我们被授予教师多元化试点计划赠款。 我们收到了22,346美元，需要花费 到八月。 这笔钱将用于帮助学区增加多元化。 这是DESE的主动性。 因此，这是DESE所意识到的，并且认为这是地区促进教师多样化的至关重要的需求。 其中一些钱将用于帮助新的老师管道 在我们有幼儿史上的房子的职业方面，其中一些资金将用于支持一些幼儿编程的学生，以参加专业发展的一些课程。 在邦克山（Bunker Hill），这是22,000美元的创造力，因此我们非常感谢Desi创造了这笔竞争性的赠款，我们非常感谢我们被授予了奖励。 种族权益工作组，我们仍在继续见面，并真正谈论种族和倾听所有参与种族股票工作队的利益相关者。 除此之外，我们在罗伯茨小学（Roberts Elementary School）是他们的反偏见，反种族主义小组。 在所有不同年级的教师和员工都参加了以教师为主导的专业发展的书籍研究，这是高质量的。 他们正在做这项工作，这是一项出色的工作，我们希望看到我们如何复制该模型，看看它是否可以在其他一些学校中进行。 因此，这是他们这样做的第一年，我们正在密切监视这一点。 我们还制定了试点残疾意识计划，在该地区，整个地区的选定成绩都在接触残疾人意识课程，目的是拆除能力主义。 同样，它是选择的成绩水平，但是当我们考虑公平的外观，公平是什么意思时，需要进行对话才能真正升级该竞争环境。 最后但并非最不重要的一点是寻求支持和安全。 我们今年所做的最高优先事项或一项倡议之一是为数百名学生接种疫苗，我希望本周三的疫苗接种诊所能为另外几百名学生参加。 我们继续为员工和学生提供咨询。 我们与 正如我之前提到的，埃利奥特家庭服务。 我们还与响应伙伴关系，即社区合作伙伴，为员工和学生提供家庭暴力的专业发展。 我们在社区成员中有一个全新的合作伙伴。 以帕特里夏·布雷迪（Patricia Brady）的名义，他现在正在与我们合作，派临床医生与一些学生一起工作，无论出于何种原因，这些学生都无法获得外部咨询。 因此，这是一种全新的伙伴关系，她正在与学校紧密合作，以查看她是否可以提供额外的 议员与梅德福公立学校合作，我们对这一新伙伴关系感到非常兴奋和感谢。 我们也有很多参与Sandy Hook的承诺。 看到了一些东西，说些什么。 我们从Hello开始，接下来是春季，我相信3月初，我们将在高中级别进行自杀迹象。 但是，这一切都属于细胞伞，但我们对所有人的支持和安全学习环境的奉献精神。 还有埃利奥特（Elliott）的家庭服务，我们再次列出，因为这不仅是一种协作伙伴关系，而且再次，我们致力于思考整个孩子，整个成人，整个家庭。 因此，支持Elliott Family Services每周为员工提供一次咨询课程。 他们确实与学生和一些正式名册上的家庭合作。 因此，这只是对战略计划正在发生的事情的更新。 谢谢。
[SPEAKER_05]: 市长。 谢谢你，爱德华·文康德博士。 鲁索成员。 谢谢。
[Paul Ruseau]: 我不想问这样一个技术问题，因为那里有很多好东西，但是我们必须批准这笔赠款还是我们不需要批准的赠款？
[Marice Edouard-Vincent]: 而且由于这是一项竞争性的国家赠款，所以我不认为我们必须获得学校委员会的批准。 这是有竞争力的。
[Paul Ruseau]: 因此，我当然不是要申请。 我只是意思是想获得资金来获得我们所做的资金，但是。 我觉得，您知道，就像我们不喜欢标题一样，无论资金如何。 因此，我只是想知道是否是国家赠款，我不知道我们是否也不必批准这些资金。 但是，如果我们这样做，我知道，有人应该在某个时候将其扔到议程上，以便我们这样做。 但是好。 谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢你，爱德华·文康德博士。 数字 是的，格雷厄姆成员。
[Jenny Graham]: 抱歉，我只是一个相对较快的问题。 当我们去年春季批准战略计划时，我认为我们谈论的一件事是，在我们所做的各种听力会议中，我们的使命和愿景陈述进行了很多讨论。 我们确实将其列入了今年的议程，以实际重新审视这些陈述。 所以我很好奇，我们打算这样做。
[Marice Edouard-Vincent]: 好吧，我们肯定可以，那就是，我列出了我们拥有的使命和愿景，但这绝对是我的雷达。 因此，我们绝对可以开始开始任务和愿景对话以更新它的过程，以便我们可以删除此过程并进行更新。 因此，我们绝对可以尽快开始。
[Breanna Lungo-Koehn]: 好的。 谢谢。 谢谢。 排名第五，我们有丰富的计划概述野马营地将于2月和4月度假。 除了丰富的课后课程外，K到12的报告还由基础教育助理院长提出，女士。 中学教育助理校长Suzanne Belusi，Peter Cushing博士，学生服务主任，女士。 琼·鲍恩（Joan Bowen）。
[Joan Bowen]: 欢迎。 晚上好。 晚上好，市长和学校委员会成员。 今晚，我们很高兴介绍我们将在2月和4月度假期间提供的野马2.0节目。 那么，为什么我们提供野马营2.0呢？ 我们认为这是一个很好的机会，可以让我们的地铁公立学校的学生在假期期间与同龄人一起依靠社交活动。 我们希望为梅德福公立学校的学生提供保持社交和情感联系的机会。 我们正在使用地区广泛的方法。 因此，将有基本的会议，大约三个小时。 然后在下午，我们将为中学生举行会议。 我们想为学生提供多种选择。 在地区范围内的工作人员将开发和实施这些活动。 他们正在开发的产品将集中在思维和运动上。 因此，它们可能以学业为导向或基于项目，以及运动和体育锻炼。 因此，目前，我们的第一个心态是我们今天会见了老师，谈论机会是什么。 梅德福职业技术高中至少有三项活动。 这些例子可能是烹饪艺术，美容，图形艺术，机器人技术和工程学。 他们正在微调产品的过程中。 然后，我们将向公众分发此信息。 将提供基于项目的学术丰富活动供学生选择，其中一些可能的例子是STEM和工程学。 通过我们的美术部门，我们正在研究级别的字符串指导。 我们还在研究各种基于艺术的活动，然后将进行社会情感学习和身体意识活动。 动作。
[Suzanne Galusi]: 然后其他产品将处于运动领域。 因此，其中一些可能的活动将使学生参加瑜伽，正念，合作游戏，团队运动和活动。 作为女士 鲍恩说，我们让老师最终确定了这些产品。 下一个幻灯片上的日期。 因此，现在我们正在二月假期和四月假期期间的两天。 我们想注意每个人的度假时间，但也让学生与学校保持联系。 因此，这两种产品都在每个假期周的星期二和星期三，因此他们有一个星期一的假期与家人一起庆祝，并希望与学校重新接触。 作为女士 鲍恩说，我们将让小学生在早上8.30到11.30，然后中学工作人员从12.30到2.30。 所有这些都将安置在高中，以便它是一种在地区范围内的方法，学生正在与这些产品范围内与地区范围的同龄人互动。 注册信息。 因此，正如女士 鲍恩说，我们今天会见了员工。 我们不得不说，我们对此非常感激和兴奋。 我们有大约24至28名员工提出了一些精彩的活动。 为了为梅德福的学生提供本周的发布，我们非常高兴地发布活动，然后将在周四提供一份传单和Google表格，以提供实际注册链接。 因此，它将与所有家庭分开，然后在周五的院长的电子邮件中嵌入。 我们将拥有一个纸质拷贝传单，以便它提醒家人并告诉他们如何进入Google表格，我们还将通过电子邮件清楚地发送出来。 它将被翻译并供我们所有家庭与学生签约。 我认为不用说，但是无论如何我都会说，这是我们免费为学生提供的产品。 因此，家庭将可以让他们的孩子注册并参加。 我们唯一想要的是，我们希望学生尝试并拥有两天的报名，我们将鼓励他们报名参加两种不同的活动，以便他们有不同的经验。 希望他们会选择 心灵和运动活动，但我们将在注册信息中注意到这一点。 我们希望，但取决于入学人数，我们以前认为我们可以进行一些活动，我们将无法运行，我们只会让员工和家人知道这一点。
[Peter Cushing]: 所以 使学生真正地锚定了梅德福公立学校野马社区的差异。 我们还努力以延长的一天格式提供丰富的机会。 因此，我们目前正在研究这些，这是我们根据学区数据提供的K-12的机会。 我们将在大约两个星期内提供有关此的更新。 现在我们正在招募员工。 我们以前运行了这样的程序，但是我们确实试图扩大可用天数。 我相信最后，当它以前提供时，他们完成了六个会议。 我们希望将其加倍。 这只是一些最初的想法，即我们仍在努力进行。 有各种各样的机会。 因此，我们将在下届学校委员会会议上提供有关该内容的最新信息。 精彩的。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢。 鲁索成员。
[Paul Ruseau]: 谢谢。 这是非常令人兴奋的。 实际上，这是我要问的事情，然后就坐在我的桌子上。 那么，这是通过我们的ARPA资金和所有其他内容所覆盖的吗？
[Suzanne Galusi]: 这是一个很好的问题。 我很高兴你问了。 因此，这可能是两种方式。 因此，我们确实得到了赠款。 去年夏天，我们为我们的营地提供了一笔报销赠款，因为这是42,000美元的SEL产品。 因此，这部分报销将清楚地付诸实践。 根据一些产品，尤其是从职业学校出来的产品，我们可能还必须投入一些复活节资金。
[SPEAKER_05]: 谢谢。
[Melanie McLaughlin]: 是的。 麦克劳克林成员。 谢谢。 谢谢你。 我很高兴听到SEL资金即将来临。 我想和女士 鲍恩（Bowen）也在这里，我们如何支持该计划中重要的残疾学生？
[Joan Bowen]: 当然，绝对。 因此，这就是我们的目标是让我们所有的学生参与并参加该计划。 我们在整个地区还提供了几位专业人士，也提供了这两天的工作，以提供支持。
[Melanie McLaughlin]: 对不起，对不起，我没有听到您的最后一句话，女士。 鲍姆。 你说了什么，有几个？
[Joan Bowen]: 因此，我们知道我们将有可能需要额外支持的残疾学生，也有副业人士也注册了。 我们还在申请的底部添加，以确保您的孩子需要任何住宿或修改来指示这些，因此我们可以相应地计划。
[Melanie McLaughlin]: 那太棒了。
[Joan Bowen]: 然后，根据医疗需求，我们也将提供一名护士。 完美，谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 然后是椅子上的一个问题。 是急于注册还是有无限的条目？
[Peter Cushing]: 因此不会有无限的条目。 今天，这实际上是对话的一部分，您知道，有些产品说，例如 我们拥有的建议之一是来自金属晶圆厂。 因此，其中很多可能会提供一些巨大的机会。 我们可能无法在那里只有20名学生。 因此，我们将研究老师的建议。 我们希望吸引尽可能多的学生，但是我们也必须对某些产品保持现实，但是我们确实希望让尽可能多的孩子加入。
[Breanna Lungo-Koehn]: 好的。 注册将从星期五开始。
[Peter Cushing]: 是的。
[Breanna Lungo-Koehn]: 星期四，但随后您也会在您的信息中。
[Peter Cushing]: 我们的希望是星期四，但是我们正在使用Google表开发它，并希望人们选择第一个选项和第二个选项，开发QR码，并尝试尽快将其取出，并确保表单实际运行。
[Breanna Lungo-Koehn]: 伟大的。
[Melanie McLaughlin]: 太感谢了。 麦克劳克林成员。 谢谢。 而且我们还可以确保通知到我们外面吗？ 绝对地。 谢谢。
[Kathy Kreatz]: 谢谢。 我只是想说，您知道，这听起来很令人兴奋，而且产品太多了，而且很棒。 您提到的员工，20至28名员工，他们已经愿意参加该计划。 这听起来很不可思议，非常令人兴奋。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢。 对不起，儿子，我看不到你的光，就像我看不到女士一样。 麦克劳克林（McLaughlin），麦克劳克林（McLaughlin）。 第六名，我们有助理财务和运营助理总监David Murphy先生的预算更新将提供有关Medford公立学校预算的最新信息。
[Unidentified]: 再次你好。
[David Murphy]: 我要请Cushing博士将短甲板放在您的屏幕上，然后我能最好地向您解释一下。 所以我认为只有在鼓风机打开时。 因此，委员会几周前投票给 为了在一月份进行预算更新，尽我们所能，以开始对23财年预算过程的描述。 您也将于今天晚上到期季度更新，正如我们在财政年度第一季度结束后的10月提供的那样。 该财政年度的第二季度现已结束，因此我们将在22财年进行一半。 因此，我将尝试在今天晚上完成或满足这两个请求，并为您提供有关我们在22财年的位置的快速更新。 正如您从去年开始的那样 我们无法开始讨论随后的财政年度的过程，而不必理解我们在哪里。 因此，其中一些只是回顾和摘要，然后我们将在我们进入23财年预算开发过程时要考虑的一些考虑因素。 因此，在您是我们的运营预算编号之前，该编号包括该机构批准的ARPA资金，然后是2015年6月市议会。 21，我们将在此期间在此期间开始在时间表中进入过程本身，但每个人都了解，这就是我们的预算，包括ARPA，不包括Esser资金，我们还将在本演讲中涉及。 因此，如果我们通过，下一个幻灯片只是讨论我们目前的位置，这看起来与 第一季度结束后10月收到的更新。 如果您在该演讲中记得，我们将重点介绍了第一财政季度实现的一些意外支出。 这些是额外的三位幼儿园老师，以及2021年夏天被确定为需求的其他一些员工 嗯，早秋季，2021年。 因此，在这里，您从本质上拥有我们的财务状况，嗯，这是简短的版本，我只是说这是我们的财务状况，现在就我们在财政年度所在的位置而言是有利的。 但是，就像在整个财政年度一样，我们仍然有公开的集体谈判协议。 嗯，我们与这些单位的谈判是，现在大部分时间正在进行中。 而且我们一直与每个议价单位联系， 就在上个月之内。 因此，我希望在您下一次季度更新之前，其中一些谈判将会进行，但这显然会缩小，大概会缩小我们目前的财务垫子 在我们当前的财务状况方面工作。 潜在的意外维护费用是意外的，因此很难以特殊性来识别它们，但这就是为什么我们希望在财政年度的这一点上想要在我们之间拥有一定程度的隔热以及我们的最终数字最终会成为什么原因的一部分。 然后是第三个子弹，Cares Act和Esser的优先考虑。 您知道，在FY中，肯定是21财年，在某种程度上，我认为20财年，但是对于21财年和22财年，我们一直是几项外部资金的受益者，这是大量外部资金，并且已经抵消了我们的一些费用。 在即将到来的每个预算审议过程中，都有机会确定是否有一些优先事项是由委员会认为，其中一些外部资金资助的一些优先事项可以将其纳入我们的运营预算中。 我在这里将它们列为我们需要开始考虑的东西，因为我们不想做的就是到达这些外部资金的末尾。 公平地说，在大多数情况下，我们与这些资金的到期至少有两个会计年限。 但是我们想开始思考 目前，我们目前是否有一些事情支持我们最终可能想要采用的外部资金，并将其纳入我们的预算中？ 当那一刻到来时，必须发生一些战略思维和决策，因为现在有些事情我们将无法吸收。 在我们当前的财务结构下。 然后，如您所见，还有其他预期的挑战。 因此，如果我们转到下一个幻灯片，那么去年这个数字在某种程度上波动。 目前，包括在我们以前的演讲中为您确定的一些优先事项，我们预计从Esser资助中花费了约140万美元。 这不会， 基于这一预测，我们基本上将使Esser III资金尚未提及23财年。 而且我相信这是230万美元，是2.3或2.7。 我必须回去看看Esser II，但是会有大量资金会流行。 进入23财年的其他课程，例如延长的上学日，例如2022年夏天的夏季节目，这是我们现在正在发展的早期阶段。 然后，根据当时的大流行状况，可能会采取其他共同缓解策略。 如果我们转到下一张幻灯片，只有突出显示的框就是自您上次季度更新以来发生的一些事情。 这反映了刚刚讨论过的额外的野马营资金，除了COVID测试外，还采用了Covid诊所。 这个数字在某种程度上被抵消了，但是通过一些额外的关怀法案资金，我们能够 与该市合作，以使联想测试和疫苗接种诊所的诊所不像以前那样高。 当时是TBD，您也听说过今天晚上的地图倡议，而其他一些数字有一些微小的波动，但最终，这就是我们分解Esser优先事项的方式。 这与春季为您提供的愿景非常一致。 显然，我们还想投资更多，特别是在一些补救和加速策略方面。 我把运输计划放在黄色的地方，因为那是 我们需要在不久的将来返回委员会以寻求指导。 委员会指示政府扩大梅德福高中学生可用的免费运输选择。 我们通过基本上资金通过MBTA通过Esser资金来做到这一点，我们认为这是一个很好的资源，是一个很好的策略，因为它可以为更多的学生提供对该运输服务的访问。 扩大黄色巴士运输的希望已经遇到了一些影响组织其他成员的劳动力挑战。 我们需要在接下来的两个月中探索这一点，以便对委员会的观点进行人口普查。 正如我所说，Esser的资金将在23财年中滚滚，这是继续使用此资源的一种选择，但这并不是永久持续的。 因此，如果我们要保留扩大的运输选择，最终将需要采取不同的策略。 因此，这只是将PIN置于此讨论中。 当我们继续前进， 这些是预算优先事项，也是第23财年潜在的预算优先级的初始清单。 在许多方面，这是您过去听到过我们讨论的策略和优先事项的延续，并且它们都与几分钟前的战略计划中概述的目标有关。 然后，当我们前往23财年计划和下一个幻灯片时，这些都是我们在不久的将来必须看的一些事情。 我今晚从程序的角度讨论了其中的大多数，当我们到达最后一个时，我将在一分钟内谈论这一点，但截至 傍晚，州长尚未发布他最初的预算提案，除非市长还有其他信息。 我认为这没有改变过去的几个小时，但是该州计划在明天定为明天，通常符合这一状态。 因此，如果我们转到最后一个，这是您在总体预算时间表之前多次见过的幻灯片。 因此，我只想提出三个点，因为我们对23财年的预算制定有初步的思考过程。 首先，第一点是到目前为止我们还没有任何数字可以使用，因为国家过程尚未开始展开，但是我们预计这将很快发生。 但是，正如委员会从过去的几年中知道的那样，总督宣布，大概本周都会宣布，随后都将转向立法机关，并且将会有许多变化，从现在到现在，这将在州一级来回。 关于我们的外部资金，纽约市的ARPA资金和我们的ESSA资金，有几个变量必须成为您努力采用23财年预算的一部分。 委员会指出，当您在一月份要求提供与23财年有关的信息时，您正在寻找有关您希望如何播放此过程的对话。 因此，在整个会议的委员会中，第一个指向那里的箭头。 因此，仅从流程的角度来看，去年，正如我在过去几年中所了解的那样，委员会召集了一系列整个会议的委员会，该地区提出了一系列委员 在我们的内部审查和审议过程之后，大多数学术部门和几个运营部门都向您提供了信息。 去年，我对多个委员会成员的印象是，这可能是我们要看两者的过程 对希望拥有尽可能多信息的社区成员和我们的预算优先事项，但以真正传达该地区的核心战略优先事项有效的方式，我会说我会说我从过去一年中收到的一些社区成员和委员会的反馈 是的，从某种意义上说，整个会议的六个至三个小时的委员会被挤进了两个星期的窗口可能不是保留俘虏受众并以真正为社区成员提供有用信息的方式传达信息的最有效方法。 我会说我认为另一个风险因素是 好吧，我认为，去年我们精心策划的过程确实使委员会对政府在整个预算过程中必须努力努力的所有竞争优先事项具有相对不变的观点。 我不知道它实际上传达了我们如何发展优先级以及校长最终如何使她的最准确描述 关于预算请求的建议。 在多种情况下，我认为这一切都是真诚完成的，我认为这不是邪恶的，但是有多种实例在您面前有人员证词，并且提供可能有些准确的信息，但不一定与预算优先事项的总体情况一致，使政府在发展中是在发展的。 我们将介绍委员会认为有用的任何信息。 但是我认为这两个原因。 有可能 提供了我们在整个夜晚的过程中提供的信息量，实际上并没有描绘出关于我们试图通过预算过程实现的更不准确的叙述。 而且我认为这是预算的副产品，在这种预算中，通过以前的其他合同和集体谈判协议以及该性质的事物的承诺，已经将近80％至85％的资金与之相关。 我确实向委员会遵守了您是否要坚持整个会议的六个委员会，或者委员会是否有您关注的特定领域，并希望能够确定政府如何制定对这些优先事项和这些请求的响应的建议。 我认为我们可能可以发展一些 可能会更有效，我认为最终传达了关于我们所呈现的究竟是什么的更准确的叙述。 如果可以的话，如果我们可以将最后一秒钟放一秒钟，因为这种解释是关于其中一个箭头的，我只想指出第二个箭头。 谢谢。 那个箭头指向底行，从左侧第二。 这是我们在整个会议的每个委员会和在整个会议委员会之前的会议上讨论的一点，在整个会议委员会和市议会的证词中，我认为这是我认为我们真的无法度过足够的时间的观点。 您根据校长的建议进行的投票是向市政府的要求。 市政府由市长组成，担任行政部门的代表，市政委员会需要接受这一要求，并在所有各种竞争优先事项和问题的背景下查看。 因此，您听到的在预算过程中一遍又一遍地说的是，我们正在根据我们的需求和优先事项以及我们需要采取的措施为您提出建议，以使总监的战略计划成为现实。 我们还了解，尽管我们有义务向学校委员会 我们还有义务为每种偶然性制定计划，并准备根据我们拥有的资源来执行任务。 因此，我不希望它似乎是在说我们需要X数量来从口腔的两面说出来，但也说我们可以以y数量取得进展。 但这就是这一过程的本质，您作为一个自主管理机构有机会 代表学校社区的倡导者，并向市政府提出这一要求，充分理解市政政府拥有一个必须满足的全部优先事项。 作为该地区的管理人员，我们将根据最终拨款的预算来真诚地为学生提供行动。 但是这两者都是正确的，我们有义务热心提倡我们认为是最好的预算，然后在内部工作 最终进行的拨款。 因此，我认为这又是我学会的观点，您无法做到足够的时间。 在即将到来的整个预算过程中，我会不时地想象这一点。 因此，我很高兴提出您的问题。 谢谢。
[Unidentified]: 谢谢你，墨菲先生。 麦克劳克林成员。
[Melanie McLaughlin]: 谢谢。 谢谢墨菲先生的报告。 因此，我想我想知道建议的过程是什么，因为我认为动议是我们将在一月份开始安排。 因此，如果没有与六次牛会议不同的过程，那是什么过程？ 我们什么时候实际认为这将被安排？ 因为我们真的在看，如果我正确理解的话，能够对我们在哪里和我们问什么有一定的了解，尤其是关于 雇用实践，以便我们可以具有竞争力。 但是我知道，例如，我们也有一项关于今晚的日历上的动议 夏季编程的一个特殊课程，例如，去年夏天的编程是什么？ 嗯，我们如何，您提议的过程是什么？您什么时候提出了？
[David Murphy]: 好吧，所以那里有两个问题。 嗯，我会的，我将重申委员会要求此演讲时提出的观点是，这是100％真实的，我们的计划完全在我们的计划中 将招聘过程与预算流程相结合。 这并不是说我们将雇用一堆我们无法提供资金的职位，但是从历史上看，我相信这是一种肯定是由雇用管理人员分享的感觉，因为这是他们自从我到达以来就一遍又一遍地做出的，我们已经担任了职位的职位，我们已经担任了职位的职位。 在某些情况下，直到预算流程继续前进，这使我们现在与其他地区处于巨大不利地位之前，只是存在回填职位。 我们总是有可能发布更高的招聘。 然后发生意外的预算危机，这将导致我们在春末或夏季必须做出的一系列艰难决定。 这总是有可能的。 但是我们也可以做出一些假设。 我们应该做它们，以便我们更具竞争力。 因此，我认为我的第一个答案是，我们将使我们知道我们一年四季拥有的过程和核心立场，我们将假设我们不会在春末发生历史性的金融危机。 我不会这么说。 并导致这种干扰。 关于该过程，我并不是真的建议一个特定的过程。 我是，因为不是，我不知道那是我要做的地方。 这是您社区的预算过程。 这是您作为学校委员会的预算。 我们将介绍您要求的任何信息。 我部分从会员那里收到的反馈是，这种重复是 每个校长和每个董事都出现，并且主要留在脚本上，并不一定以最有效的方式传达该地区希望提倡的核心战略和预算优先事项。 我认为，预算过程的一部分是为学校部门提供了将自己定位为最有效地倡导社区投资的机会。 我确实认为我们有点缺少标记，但是还有其他原因可以按照我们的操作。 对于那些想坐在15个小时的会议上的人来说，这都是一个机会。 您几乎可以听到预算的每一部分， 我提到的观点是，其中80％将与以前相同，因为固定成本已经在供应商协议或集体谈判协议中绑定而已。 因此，我们可以进行辩论和故意的确切限制是有限制的。 我认为这是我认为这不一定是最有效的消息传递的部分。 除了建议之外，我要说的是，如果您希望我们提出的预算组成部分，并提供有关我们如何以及为什么我们以自己的方式进行投资的详细信息，我认为这应该是我们对话的重点，这将是我们将提供的信息。 除此之外，这将是我们计划如何花钱的整体情况。 关于时间表 去年，我们做了4月下旬，我知道这听起来很晚，除了导致相当重大投资的过程。 因此，我认为有一个有效的论点。 然后，如果我们比三月更早地这样做，坦率地说，将会有很多未解决的问题，尤其是在州层面及以后的问题。 因此，我认为这是一个挑战。 我不知道是 无论是四月下旬还是早些时候，对不起，三月下旬，四月中旬，似乎都是正确的窗户。 但是就像我说的那样，最终我们将做委员会要求的事情。
[Melanie McLaughlin]: 所以，是的，我想， 我们需要有，我建议为整个会议的委员会提出一项动议，以讨论项目过程将是什么，因为我们无法真正从学校委员会会议上谈论我们三个人以外的样子。 我不知道我们如何向前发展，而没有进一步讨论这种情况。 因此，我想我建议为整体委员会提出动议，以讨论预算过程的实际情况。 这样我们就可以更好地了解该过程和时间表。
[Breanna Lungo-Koehn]: 我们甚至还没有这个数字。 因此，也许我们能获得最大的收益。 高效且准确的过程通过电子邮件发送给我们，因此我们不必这样做。
[David Murphy]: 我只想清楚。 我不认为我们不知道预算过程是什么。 预算过程是我们将向委员会阐明一系列有关如何最好地优先考虑该社区对教育投资的建议。 而且，这将是一个更多面的演示文稿 至少在接下来的几个财政年度，我们仍然可以提供外部资金，我们仍然可以为我们提供。 我希望的是有机会听取委员会的一些优先事项，以便我们不会出现一系列建议，这些建议与委员会希望收到我们的声音完全不一致。 无论是整个会议的6个委员会还是整个会议的2个委员会，重点是指导和一项专注于行动的委员会，还是一个很长的会议，我们以委员会要求的详细范围进行了一次详细的会议，从政府的角度来看，这两个会议都是完全可以接受的。 这几乎取决于何时发生，我们将获得更多信息。 从国家确定可能是什么合理范围。
[Breanna Lungo-Koehn]: Ruseau成员，当时是Graham会员。
[Paul Ruseau]: 谢谢。 我的意思是，会议数量并不特别喜欢任何特定的数字。 我确实希望我们停止让董事和校长穿上狗和小马秀，因为 正如我们所讨论的那样，它使他们处于一个非常尴尬的位置，因此，他们对我们不起作用。 他们为校长工作。 我们应该阐明校长有望实现的目标。 我们应该相信这一点，不是信任，而是信任并验证她正在实现这些目标。 我们不应该对每个校长说他们应该做什么。 实际上，这是不合适的。
[David Murphy]: 我同意。 我认为这是我在说的一部分。 但是与此同时，为了使我们提出委员会想要的建议，我确实认为我们需要一个论坛，以便您提供该反馈并提出问题。 战略计划是起点，对吗？ 您将其作为蓝图，即您期望我们作为政府遵循的目标是什么。 但是，在每个财政年度，都会有不同的特异性和表现。 我希望您将使用的论坛将使用该战略计划作为指导，以告诉我们您希望预算优先级。 这也有助于我们说出是否不会 在23财年的预算优先级中，我们有义务就如此原因提供理由。 完美的例子是，至少是去年的完美例子。 今天我们只是进行了一次对话，我们可能会在这方面发展，但是关于教学教练的疑问。 教学教练将是前进的关键部分 战略计划，但是正如我们在预算过程中所解释的那样，在机构能力上有两个或三个步骤，我们可以对您说这是对这些资源的很好使用，与这些其他选择相比，我们没有在2021年春季做好准备 为了推进一组特定的预算优先事项，因为我们想奠定基础。 这并不意味着它与战略计划并不矛盾。 这是与在此特定时间执行战略计划的这一元素不一致，这是我认为预算过程真正设计的。 但是与此同时，与学校委员会一样，您可以说，这听起来很合理，但是我们想在预算中看到您将要做什么以及我们需要付出的钱来提供基础工作，以便如果我们明年不能这样做， 我们可以在您可以表达的时间表之后或至少在一年之后或至少做到这一点。 这就是我认为我们需要进行的对话。
[Paul Ruseau]: 谢谢。 因此，您知道，当我想到我想要的事情时，我的意思是，我想知道参加体育和乐队的学生，并且在这方面有一个公平的支出，我们并没有在运动巴士上花钱，而没有在乐队公共汽车上花钱。 这些就是我想知道的事情。 我只想能够看到黑白，是的，这正在发生。 还有一个复选标记，我真的很好。 如果您可以证明所有学生，无论它是运动还是乐队，都可以使用我们提供的税金，因为现在没有发生，没有人可以说服我，否则 我的意思是，这就像我觉得我们可以结束并停止在预算中谈论的事情。 取而代之的是，我坐在这里拿着多个教师合同和向教练的付款，我试图弄清楚有多少学生和我没有这些信息。 而且，我正在尝试完成所有这些事情，例如数学上的魔法部门，并创建一个电子表格，该电子表格没有任何意义，并将信息拼凑在一起，以尝试将其直觉。 而且我了解到，会计系统在这里并没有真正的帮助，因为它到处都是，其中一些在社区学校中，并且其中有些是在学生的帐户费中，其中一些是，它只是感觉，您知道，这对我来说是五年级的，而且，您知道，我们知道的是，我们都会让所有的孩子都像他们一样，而不是所有的运动能力，而是一切都会变得胜任吗？
[David Murphy]: 好吧，我认为，我不会回应有关的细节，所有孩子都很有价值，所有孩子都是，我们作为一个组织，我们确实努力平等地对待每个孩子，但是每个孩子日复一日地实现了这种愿景吗？ 这是一个不同的问题，但这就是为什么我们必须每天出现工作并朝着这个目标努力的原因。 但是我认为您的建议是可能有一个论坛，我们将讨论预算优先事项和建议 特别是通过公平的视角，因为这确实是您在说的，对吗？ 因此，这不仅是他们所代表的四个董事及其部门，而且这是我们作为政府从公平角度看待这一预算的方式，以及我们解决的一些变化或方式，以使其更加公平。 我认为这将是一个完全合适的对话。 坦率地说，我认为，当您这么说时，我在想什么，Hsieh先生，如果学校的成员（已经在学校委员会担任了五年的人）并不一定会从他一年一年中所做的这次演讲中获得他所需要的东西，我必须想象他们是社区的成员，他们也不完全了解。 这就是为什么我建议我们可以以更有效的方式包装的方式打包。 但是，我想再次 一个是我们需要收到您查看战略计划的消息，您预计将在23财年预算中纳入哪些部分？ 这并不是说我们要回来，然后向您吐回去，然后说，我们做了您所要求的。 其中有些可能是关于为什么我们每天要管理预算的人们，所以我们不认为其中一些优先事项已经准备好搬家，这是理由。 其他人会说，好吧，我们有一些选择，学校系统的理事机构说这就是他们想要看到的。 坦率地说，这是我们去年试图做的。 我们试图对此尽可能敏感。 鉴于外部资金可用性，这比以前更容易，现在比以前更容易。 但是，除了收到您的来信之外，我认为在其中一些会议上设置了一些参数，而不仅仅是把在这里工作的每个人放弃，我认为这很有意义。 第一，我们如何确保以公平的方式组织和执行该预算。 也许另一个是基于突发事件。 这是我们不希望今年投资的四件事。 但是，如果某些事情比我们预期的要好或更糟糕，那么这些都是我们可以优先考虑的优先事项。 我们可以做到多种其他方式。 但是我认为这对我来说比仅仅 从我能告诉的是至少四到五年的重印点。 谢谢。
[Unidentified]: 谢谢。
[Jenny Graham]: 成员格雷厄姆。 过去，政府一直在寻求我们的 输入，我们已经能够单独提供有关您对您的任何主题的输入，然后您有能力在每个人的优先级，我们都在说什么，然后回到我们身边。 演讲或建议。 在我看来，这确实是我们在这里需要实现的目标，就是我们每个人都需要能够告诉您对我们重要的事情。 老实说，会有很多重叠，对吗？ 在整个委员会中以各种方式。 然后，您需要来向我们提出预算。 因此，我有点喜欢您单独收集我们的意见的观念， 然后，您将在晚上向我们展示，也许我们希望取消三月的第二届学校委员会会议，取而代之的是您进行预算之夜，您来找我们，您在通常的第二次学校委员会会议上说，这里是我们的一系列优先事项，这是预算的样子，然后作为委员会成员的样子 如果我说这些是我想在预算中看到的10件事，那么您已经介绍了其中的8件事，我不必谈论10件事中的八件事。 我确实想，我确实想听听校长关于该地区去向的凝聚力信息，因为我认为发生的另一件事是在那些批发委员会中发生的事情 人们会对他们所提供的信息做出反应，这些信息可能实际上可能是对制定的重要意义，例如，您如何看待预算？ 我确实认为这发生了。 我认为这是一个重点，就像我认为很多人认为这些会议是对组织了解很多的一点，这可能很有价值，但我认为这对 那些部门的负责人真正考虑他们为我们提供的叙述，而不是像每年重复每年重复它们一样，因为它们每年看起来完全一样 然后，我们从一个夜晚开始，您告诉我们您认为优先事项是什么，然后从那天晚上开始，我们就知道接下来要发生什么。 我们是否需要深入研究某事？ 因此，这将是我对过程的外观的建议。 从现在到现在，您都从我们这里征求我们的输入。 您正在整理您对预算需要的外观的愿景，以实现这些预算的目标和目标 您有，我们已经向您指示，然后您回来展示它，然后我们从那里拿走，就像您知道在哪里知道差异的地方。
[David Murphy]: 这对我来说更有意义。 就像我说的那样，我认为当我们说我们要深入研究时可能会有其他部分，可能不是，我们想深入研究我们如何构建技术投资。 这可能是我们真正想在一个晚上全力参与的具体例子，并真正谈论我们如何 优先考虑教学自适应技术以满足21世纪的学习需求，对吗？ 这将是一个很好的例子。 而且我认为最终提供了更多倡导这些投资的合理基础。 就像我说的那样，我也认为我们可以采取更有原则的观点，然后说，我们对公平的承诺如何表现出来？ 在这个预算中。 但是我认为，嗯，您知道，获得了个人反馈和提出的一组建议。 我认为从时间表的角度来看，3月下旬，嗯， 适当的理解是，在州或地方财务能力方面可能存在一些变量，但这不一定要推动优先事项。 而且我认为这是一年中年复一年地表现出来的断开连接之一，是有一个假定我们只能建立与我们的需求相一致的优先级。 我认为我们必须发展与我们的需求一致的意外事件，但我认为这不一定应该 我们的愿景和优先事项的发展。
[Unidentified]: 我同意。
[Sharon Hays]: 回到我们希望早些时候开始预算过程的最初原因，希望能够雇用或有更多的候选人供您雇用。 作为一名老师，我知道什么时候找工作，甚至可能在3月初开始寻找工作。 还有许多城镇列出了2030年的预期空缺。 有什么原因我们做不到，至少我们开始 获取我们知道的一群候选人吗？
[David Murphy]: 是的，我认为这正是我们打算做的。 我的意思是，我们将三月视为招聘季节的开始。 那是其他地区发布的时候。 这是拥有最大财务能力职位的最大地区。 他们将所有帖子都放在3月1日。 因此，三月是我们必须这样做的时候。 我认为这是使用在某种程度上打开连续发布的策略，然后确定我们知道的职位当然是 我们将需要。 像每个地区一样，将持续到夏天，将会有招聘。 那是不可避免的。 但是，没有理由无法在3月开始招募和筛查的过程以及对不同申请人池的种植，这就是我们计划做的。
[Sharon Hays]: 也许我不知道，以前做过吗？ 我只是不知道吗？
[David Murphy]: 我知道去年还没有完成。
[Sharon Hays]: 哦，不是，好吧。
[David Murphy]: 但这还没有历史上完成。 对于较小的地区来说，这并不少见，尤其是从预算的角度来看，有开放的问题。 因此，可以想象的是，在这个过程中，我们知道，我们可能会有短缺，但是鉴于我们的操作规模，实际上没有理由不能早些时候招募候选人。
[Unidentified]: 麦克劳克林成员。
[Melanie McLaughlin]: 谢谢。 是的，我肯定会听到人们在几个小时时对六次会议的评价。 在这些会议中，我确实发现有趣的一件事是，这是一个社区的教育过程，我想知道我们如何解决社区预算中的透明度。 围绕这个问题，然后只是一个过程问题，因为我不记得，我没有会议记录，也许苏西可以参考，但我们是否投票，我们是否在一月，一月初投票，我们会有一个程序或时间表或时间表并通过该动议？ 而且我不知道这是否意味着我们必须有一项动议来绕过该动议或为过程问题。 两件事，我们如何解决社区预算中的透明度，特别是如果我们单独向您发送我们的优先事项是什么？ 我想知道社区成员如何知道我们在说什么我们的优先事项。 但是，当我参加学校委员会之前参加预算会议时，我也只是整个过程，当我参加牛预算会议时，我实际上学到了很多东西。 我知道你是否可能要去找他们， 您知道，几年来多次都变得非常重复，但并非我们社区中的每个人都在这样做。 我们社区中有很多新朋友。 因此，我只是如何解决透明度，然后解决过程问题？
[David Murphy]: 我认为，关于透明度，我认为这既是您的重点，又是您提出的。 麦克劳克林和女士 格雷厄姆（Graham），预算是检查组织结构的机会。 因此，我认为我们应该进行的一次对话之一就是 阐明组织结构并向人们澄清预算的建立方式以及预算如何反映组织结构。 我认为，如果某人想了解更多有关有关的特定问题， 这是我们今天晚上讨论的过程不一定会像细分的作品那样推进该目标。 但是我认为，如果我们知道我们必须在某个时间里投入一部分，而不仅仅是潜入钱的何处，还来自于此。 预算反映了我们如何组织为学区。 我认为这将促进有关透明度的目标。 另外，我认为，就您的个人优先事项而言，这些都是公共记录。 因此，据我确定，每当您向我们中的一个发送电子邮件时，如果您以学校委员会成员的身份这样做， 这将是公开记录。 而且我认为我们要做的是在提出优先级或建议的合成版本之前，我想我们将构建一个文档，该文档几乎可以记录您的所有优先级 主张。 显然，我们将有一系列的公开会议，您也有机会在记录中公开执行此操作。 但是我当然会考虑到透明度，应该将它们纪念为您所提倡的事情。 关于流程，我的意思是，我没有投票的确切语言，但是 我当然我们对此的解释是您想要我们现在正在进行的确切对话。 因此，我认为我认为你既有你又有你，而且我们已经满足了这一动议的意图。 我相信我听到了 您想提供的一组优先级的共识的开始，您希望在我们的预算优先事项中反映出这些优先事项。 然后，我们将其介绍给您，确保这是公开的，那是纪念的，然后开始对话，这将从初步的建议开始。 从那时起， 委员会，我要求您向我们提供有关您希望我们更深入研究的一些特定主题的方向。 而且，在过去的10分钟中，我们已经确定了两个或三个我认为这是完全合适的论坛。 而且我认为，随着我们看到的具体建议，我们可能会更清楚地清楚我们可能想潜入的一些东西。 我认为时间表的 重要的是，我们希望有一个一般时间表，即您何时要对校长的建议进行投票，正如我所说，这成为您向市政政府的要求。 了解到，当您提出该请求时可能会有一系列未解决的问题，同时也知道，作为学校管理，我们将准备执行与该市能力一致的预算，以便我们能够对我们对学生的所有承诺做出良好的承诺。 因此，如果这是共识，那么我们将开发一种表格。 它将分发给您。 您将有机会向我们提供反馈。 我要说的是，到3月中旬，我们将返回这些建议的合成版本，作为一组预算优先事项，然后将我们如何向前介绍您要在哪些领域进行深入研究，然后最终向市政政府提出请求。
[Paul Ruseau]: 成员鲁索？ 谢谢。 我只想感谢McLaughlin成员关于透明度和过去预算会议的价值的观点。 我本来想提到的事情，她的评论提醒我，当市长做出她的第一个预算时，那是屡获殊荣的预算， 知道，我不确定内容确实相同，但是可以访问。 透明度是一个奇怪的词。 我的意思是，一切都在那里，所以它是透明的。 但是，如果它实际上不是消耗或可访问的，那么 不是，我不会真正称其为最访问的文档。 因此，我的意思是，显然这不是在大流行中，这不是一年，但我希望在几年内，我们能够做一些神奇的事情，例如我们在城市的预算中发生的事情。 我不确定您是否比较之前和之后，但这是一种令人震惊的转变。 当我查看我们的文件时， 他们很粗糙。 我的意思是，内容在那里。 这不是一个凝聚力，这是我们的社区，这是我们的学校系统。 当我想到透明度时，我敢打赌，如果他们能去并找到他们想要的东西并了解它的情况，人们宁愿看一张与城市预算相似的文件，而不是坐在任何数小时的会议上。 因此，我只是想感谢麦克劳克林成员。 提醒我这个词透明度，因为我认为这确实很重要，但显然对今年并不重要。
[David Murphy]: 好吧，我的意思是，这很重要。 我们将是透明的，只是要清楚。 我们将非常透明。 我认为，至于您对可访问性的观点，我认为如果我们能够包装更易于消化的信息，我怀疑它会使它更容易访问，因此更透明。
[SPEAKER_09]: 那将是我们的目标。
[Unidentified]: 成员格雷厄姆。
[Jenny Graham]: 在透明度的话题上，我恳求政府停止冲洗预算中的叙述，并真的很周到地思考，就像我们一次又一次问的问题一样，每年都会提出的问题，例如，为什么在Milsittuck上有两名体育老师，而不是其他任何小学？ 如果对此有一个理性的答案，我们可以表达和定义，我认为这将为我们所有人服务，因为我们忘记了该答案是在口头交付给我们时的答案。 还是我们为什么要淘汰？ 办公室供应预算好像每个学校的孩子数量相同，而一所小学的孩子比其他孩子少。 因此，有一些问题要求诚实地提出我们每年问的那些对话。 这是文档讲述一个故事的机会 我们有兴趣讲述一个关于我们如何花钱的故事，因为我认为这很重要，并且使自己充满信心，因为社区有我们要思考的钱。 因此，那里有一个机会，也许看起来不像市政预算今年那样漂亮，但是由于组织的集体力量，信息的质量可以提高，因此决定重要的。
[Unidentified]: 好点，谢谢您，格雷厄姆成员。 那么地板上有动作吗？
[Breanna Lungo-Koehn]: 我们都是吗？
[David Murphy]: 我真的需要知道我总结的内容是否与委员会的期望保持一致。
[Breanna Lungo-Koehn]: 看来这是共识，但我知道地板上有一项动议，所以我想……谢谢墨菲先生。 但是请留下来，你接下来要站起来。 第七号，暑期学费。 财务和运营助理局长 戴维·墨菲（David Murphy）将对委员会有关避免暑期学费的调查做出回应。
[David Murphy]: 因此，这是您的决议，您将在今晚晚些时候考虑放弃暑期学费。 因此，我们只是放在屏幕上，这是一个非常快速的幻灯片，只是为了回答您那天晚上提出的问题。 这个问题的答案是，有很多变量，如果问题是我们通过说我们不再向指定为EL经济上处于弱势群体或残疾学生的学生收取费用来造成的财务责任，那么由于变量，这是不可能说的。 我们不知道有多少学生 这些子组将有资格。 我们不知道会有多少学生，因此，我们不知道任何特定夏季的人员需求是什么。 我可以告诉您，如果我们根据去年的数量来查看去年的数量，那么去年我们收取了9,500美元的费用。 这是每门课程250美元的费用，每个学生的两门课程最多的课程数量，这是每门课程250个课程。 如果您查看EL子组，则17名学生中有15名减少或免除费用。 与残疾学生和经济弱势群体的学生队列相似的百分比。 同样，如果您说在这三个小组下在任何情况下都会根据去年的数字收取任何情况下的任何情况下的任何人的资格，您将造成的最大责任将为47,000美元。 永远不会是$ 47,000。 就像我说的那样，去年我们只收取了9,500美元的$ 9,500。 我认为总运营预算是17,000美元。 但这将是，每个学生都有这些子组的资格。 实际上，我认为这并不重要。 因此，这将比这少，可能约为30,000美元。 但这就是每个人参加两堂课，情况也不是这样。 因此，简短的版本是它是财务责任。 暑期学校是一开始的财务责任。 历史上我们似乎没有 产生的收入以抵消暑期学校人员的总成本。 我想不用说，从编程的角度来看，关于我们如何上暑期学校还有很多其他考虑因素，而且从来没有任何学生被收取是他们IEP的一部分的计划。 因此，学生可以是一个有IEP的残疾学生，恰好去参加信用恢复夏季计划， 这与我们当然不会收取的儿童IEP的一部分的扩展学年计划不同。 因此，没有建议从政府开始这样做。 如果您这样做确实会产生责任，则了解预算将包括一条线。 我目前不担心 关于在运营预算中吸收这项责任。 从现在开始，我无法说出三到四年的样子。 显然，每当您创建这种期望时，就会如何解决它的发展。 第二列中唯一的强有力的建议是，45天的时间表将无效。 它将无法执行。 我们必须建议切除这条线，因为您只是没有决定有资格获得暑期学校的资格，这可能会非常破坏使学生进入学年的终点线的过程。 但是，除了切除这一行并理解的是，预算的含义，尽管不是很重要的含义，但这实际上是我为您提供的信息。 就像我说的那样，您将在晚上晚些时候拿出该决议，但是如果您有任何疑问，我很乐意现在或以后回答。
[Breanna Lungo-Koehn]: 成员麦克劳克林？
[Melanie McLaughlin]: 谢谢。 我们在口袋里得到了它的副本吗？ 我没看到。 如果没有，我们可以得到吗？
[David Murphy]: 您没有它的副本。
[Melanie McLaughlin]: 和您之前做的甲板？
[David Murphy]: 我没有在口袋里看到它。 您没有将它们放在口袋里。
[Melanie McLaughlin]: 如果我们能解决这些问题，那真的很有帮助。
[David Murphy]: 他们今天下午分发。
[Melanie McLaughlin]: 对不起？
[David Murphy]: 他们今天下午分发。 是的，谢谢。
[Melanie McLaughlin]: 因此，对不起，有多少人可以再次放置该图形，彼得？ 我知道有多少人是17 EL，32名残疾学生，然后是您拥有的60件事，我认为这在经济上是不利的。 这是经济上的处境不利。 因此，在所有中，总的来说，这是学生总数据吗？ 那是就读暑期学校的总数还是超出了高需求？
[David Murphy]: 有些学生在这三个子组中的任何一个中都不具备资格，并且还有一些学生在多个子组中有资格在这些数字中单独计数。
[Melanie McLaughlin]: 你知道有多少学生没有吗？ 那是什么？ 是的。 所以96名学生。 是的。 21，没有一个。 好的。
[David Murphy]: 出色地， 不，那不是学生总数。 我相信信用恢复计划中的学生总数为130，但我可以尝试为您确认这一点。
[Melanie McLaughlin]: 是的，这就是我想知道的。 参加的学生总数是多少，最脆弱的亚组是什么，以便我们可以了解收入在哪里 是或未生成。
[David Murphy]: 好吧，这些是亚组。 这样我就说了最大的，如果每一个，如果每一个，则，如果没有，如果子组之间没有重叠，这是不正确的。 而且，如果每个学生都参加了两门课程，那也不是真的。 而且，如果我们继续向两个50收费，那么到目前为止是事实，但这确实取决于您。 嗯，那，， 财务责任将为47,000美元。 这显然超出了计划的实际运营成本。 所以这是一个很高的数字。
[Melanie McLaughlin]: 好吧，谢谢。
[David Murphy]: 我认为您没有，如果要创造超过20,000美元的责任，我会感到非常惊讶，我会感到非常惊讶。
[Melanie McLaughlin]: 好的，我感谢您，我会喜欢总数的数量，当您有机会时，它不一定是今晚，但是当您有机会时，这真的很有帮助。
[David Murphy]: 抱歉，入学的学生总数。
[Melanie McLaughlin]: 入学的学生总数。
[David Murphy]: 我认为那是130。
[Melanie McLaughlin]: 那是你说的吗？ 对不起，我没有听到你的声音。
[David Murphy]: 我相信那是130。 好吧，谢谢。
[Melanie McLaughlin]: 这是96名学生，共有160名学生。
[Peter Cushing]: 谢谢。 好的。
[Melanie McLaughlin]: 然后我愿意进行修正。 我只想澄清45天，实际上，这不一定要多了。 这更多的是关于没有的选民的听力，或者说他们并没有真正收到通知或了解他们的孩子需要暑期学校，尤其是为了保留，也不是为了补救，而是专门用于保留。 因此，我想知道，否则我会将其修改为校长认为的任何合理的学生和家庭，即由于保留而被告知需要暑期学校。
[David Murphy]: 好的，我认为我们可以对此进行报告。 我的意思是，许多这些案例正在以单独的情况为基础处理，试图制定最能支持个人学生的策略。 因此，在某些情况下，这可能是暑期学校。 在某些情况下，这可能是学年结束时额外面向项目的工作。 有点适合所有时间表，但我想我听到你的意思 我认为，如果我错了，请纠正我，是，如果关于学生在课程中的表现，保留或对暑期学校的需求的潜在影响不足，那必须是持续的对话，并确保学生和我认为父母，守护者，守护者，Caregiver，Caregiver，Caregiver，都充分了解了这些含义。 那是一个公平的特征吗？
[Melanie McLaughlin]: 创建的过程，您知道或概述了什么。
[David Murphy]: 做出了什么努力以及必要时的改进。
[Marice Edouard-Vincent]: 谢谢。 我绝对可以获取这些信息，因为在高中有特定的日期，那里收到了家庭的通知。 我只是现在没有手指的尖端，但是我确实知道有人通知了它们。 然后，正如我在上次会议上所说的那样 有些学生可能会在风口浪尖上，并认为他们还可以。 然后，您知道，我不知道最后，而不是他们的分数提高他们的分数朝相反的方向发展。 因此，有时候这就像一个晚期通知，但我绝对可以为您提供该通知。
[Unidentified]: 成员必须。
[Mea Quinn Mustone]: 我不确定这是为了库欣先生还是莫里斯博士，但是让订婚专家可以更好地解决旷工主义，因为保留或缺席，我知道一些孩子，最终会去暑期学校。 那么，您是否知道今年的参与专家是否会更好？
[David Murphy]: 好吧，除参与专家外，今年还有很多变量。 因此，我认为这个特定的月份不是衡量我们出勤率的理想月份。 但是我要说的是，我们最近重组了他们的部署，以在高中提供更多的参与专家支持。 出于各种原因，为了回应各种各样的原因，但其中之一是回应我们在这个论坛上谈论的一些气候问题，以加强该学校的连接，我认为出勤是 因素。 实际上，他们刚刚在过去的几周内，该团队设计了一系列出勤协议，他们要求在本学年结束时为明年实施的实施时提供机会向校长介绍。 而且我认为这将是委员会在时间到来时会发现有用的信息。
[Unidentified]: 谢谢。 谢谢您的演讲。
[Melanie McLaughlin]: 因此，运动在地板上。 只需要一秒钟。 动议是我们坚持。
[David Murphy]: 我认为稍后在议程中，您将拥有其余的。
[Unidentified]: 它在议程上。 这是持续的业务。
[Melanie McLaughlin]: 是的，它在议程的第三页上。
[Breanna Lungo-Koehn]: 议程上哪个页面？
[Melanie McLaughlin]: 对不起，我只是，对不起，我听不到你的声音。 哦，它在议程的第三页上。 因此，我正在进行一项修正案，以删除学校最后一天的45天，以防止保留信用率。 但是我要补充说，将制定一项政策来定义宣传以进行保留。 您知道，这就是传达给社区的。 进入学校委员会，以便我们提前知道这是什么。 因此，由于我们正在听到的问题的原因是，我从选民那里听到他们没有得到这种交流。 而且我知道双方都可能乞求不同，但是，如果人们说他们不沟通并且其他人在说他们在交流，那么显然，您知道，需要解决的问题。 我认为可能在附近 只是一项政策或发布的东西，让人们知道，让我们知道让家人知道学生可能会保留并需要暑期学校的过程。
[Breanna Lungo-Koehn]: 因此，是否有动议将其与第七号合并，或者您想等到我们到达那里？
[SPEAKER_05]: 第七名？
[Breanna Lungo-Koehn]: 我们还没有继续业务。 我们有第七个报告。 所以我只想，是的。 第七名没有进一步的疑问，我们将正确地获得第八名，即MSBA申请，金融和运营助理局长David Murphy。 我们将报告梅德福高中和MSBA申请截止日期更新。 中央政府将在最近宣布的应用程序窗口上展出。 对于马萨诸塞州教育局的维修项目窗口窗口窗口开放，政府计划通过核心计划或加速维修计划来考虑可能感兴趣的说明。
[David Murphy]: 墨菲先生。 谢谢你，市长。 校长为委员会提供了一份备忘录，概述了选择的选择及其与您对今晚议程中的一项决议的关系。 这些计划每年通过马萨诸塞州的学校建设管理局开放。 我的理解是，至少三年前，有一个申请代表梅德福（Medford）提交了核心计划。 目前尚不清楚，仅基于我对文件的审查，在与MSBA官员或学校建设领域和MSBA倡导领域的一些专家协商之前的步骤。 备忘录，如果您看到了MSBA的公告，请阐明这两个程序之间的区别。 我认为校长在今晚早些时候的讲话中提到了这一点，核心计划本质上是一栋新建筑， 有时，这可能意味着旧建筑物的外壳。 这是非常广泛的翻新工程，有时是新建筑。 这在非常非常漫长的过程中进行了各种考虑，这些考虑与充足的社区和当地利益相关者的反馈。 加速维修计划的重点是学校基础设施，锅炉，窗户和屋顶的三个核心，非常昂贵的碎片。 他们有附属于他们的特定时间表，通常为25或30年。 我可以告诉你，我们在梅德福高中的窗户有资格。 他们在年度门槛上很好。 我们有一个锅炉有可能有资格进行加速维修，我们希望在此方面获得一些特异性，但是在这个应用程序季节中，屋顶在MSBA当前标准下的资格并没有出现。 因此，基本上，在您今天晚上您将考虑的决议中，它将指示政府向您提出有关在3月份要申请的这两个计划中哪一个的建议，该截止日期是3月底，即4月底，具体取决于该计划。 然后我们将前进。 然后与此结合 一个旗舰委员会的召集，以充实这些选择以及最终将有助于以未来的过程告知我们的工作的考虑。 正如它在备忘录中所说的那样，这是一个或另一种方式的漫长过程。 因此，您今天晚上的投票和三月份的投票将无法确定我们在梅德福高中进行的任何项目的范围。 显然，有很多问题必须回答。 这只是致力于我们进入一个过程，以确保我们在这个问题上取得了进展，我们知道这已经是社区内部和组织内部讨论了一段时间的过程。 因此，如果有问题，我很乐意尝试回答它们。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢，墨菲先生。 我们也有一个解决方案。 是的，爱德华·文恩斯特博士。
[Marice Edouard-Vincent]: 墨菲先生，我想说谢谢你，墨菲先生25岁生日快乐。
[Breanna Lungo-Koehn]: 这是他的生日吗？ 生日快乐。
[Unidentified]: 他无视我们。
[Breanna Lungo-Koehn]: 我们应该唱歌吗？ 我们应该唱歌吗？ 不。 好的。 是的，所以您可以回家，是的，好的。 第六名，公众的演讲。 学校委员会的定期会议，包括公共议程项目的演讲，使任何居民有机会在学校委员会面前进行演讲。 居民只能在任何会议上出席一次。 这些演讲是公众向委员会作出演讲的机会，但不是与委员会对话的机会。 如果委员会的一个或多个成员希望就主题进行对话，则可以要求添加该项目 随后的常规会议。 提交演讲的详细信息可以在BEDH的公众评论和公众的演讲中找到。 根据政策BEDH的公众评论和公众的介绍，观众中的任何居民都可以允许在议程上的任何项目中发表一次最多三分钟。 发言人有望对议程上的项目保持评论。 演讲者必须通过提供他们居住的全名和完整的梅德福街地址来开始评论。 居民还可以在会议前写信给学校校长，或通过在议程上或期间通过电子邮件向Medford.k12.ma.us发送电子邮件。 书面评论必须保持一定的时间，以使他们在不到三分钟的时间内将其阅读到记录中，否则该评论将由学校委员会秘书总结。 欢迎，包容性的社区既是学校委员会的价值，又是一个理想的目标。 我们寻求您实现这一目标并重视您的观点的帮助。 在写作或电子邮件时，请提供此必需的信息。 议程上的项目的名称和数字，您的名字和姓氏，您居住的梅德福街地址，您的问题或评论。 我不相信有任何电子邮件。 伟大的。 第七名，持续业务。 而学生，这是由麦克劳克林（McLaughlin）成员和成员Mustone提供的，该成员从2022年1月10日提出。 夏季补救和信用恢复，学生和家庭被收取超过200美元的费用。 虽然参加夏季补救和信用恢复的学生却比比例地脆弱的亚组，包括经济上的学生，残疾学生和英语学习者，但 无论是解决问题，梅德福公立学校都不会再向学生指控属于亚组的学生在经济上处于不利地位的英语学习者和残疾学生，以补救编程和信用恢复在2022年6月1日开始的夏季课程中。 是否进一步解决了所有需要信贷补救以防止保留的学生通过美国邮政系统的书面通知 我相信您想改变这一部分，成员McLaughlin，将制定一项政策。
[Unidentified]: 是的。
[Breanna Lungo-Koehn]: 地板上有鲁索的动议吗？
[Paul Ruseau]: 您能否重复一遍，因为我没有完全遵循，但它已经解决了吗？
[Breanna Lungo-Koehn]: 它指出，它解决了所有需要信贷补救以防止保留的学生通过美国邮政系统的书面通知 在开学最后一天的前45天，我将让麦克劳克林成员澄清。
[Melanie McLaughlin]: 抱歉，无论是解决的，都会公立学校将不再向学生指控属于子群体经济上处于弱势的英语学习者和残疾学生的调解计划和学分恢复学年的信用恢复，并于2022年6月1日开始。 无论是进一步解决，这就是我所说的我会的， 如果必须达成协议，则进行修正，并且显然是委员会的其他成员，是否进一步决定将制定一项政策，以为通知家庭和学生的信用或信用补偿要求，信贷恢复或补偿，而无需附属日期。 我的意思是，没有特定的天数，但显然是在学年结束之前。
[Breanna Lungo-Koehn]: 由麦克劳克林成员修订的批准动议，由成员必须借调。
[Paul Ruseau]: 市长？ 成员罗素。 Suzy，您有那种确切的语言吗？ 好吧，谢谢。 哦，我应该打电话，不是吗？
[Breanna Lungo-Koehn]: 哦，你不必这样做。
[Paul Ruseau]: 哦，对不起。
[Breanna Lungo-Koehn]: 哦，不，对不起。 所有赞成的人？ 是的。 所有反对的人？ 纸通过。 第八，新业务，欺凌预防和干预计划将由成员Rousseau提供的建议更新的规则，政策和股票小组委员会审查。 卢梭成员的动议，由成员斯通（Member Stone）借调。 所有赞成的人？ 是的。 所有反对的人？ 纸通过。 第二，政策BEDB，议程制定和 卢梭成员的插入将修改学校委员会定期会议的格式。
[Paul Ruseau]: 我想动议放弃阅读。 这是一种技术上的动作，如果大声朗读，就不会真正碰到。
[Breanna Lungo-Koehn]: 第二。 借鉴阅读。 所有赞成的人？ 是的。 所有反对的人？ 纸通过。 是的，如果您能谈论它，那就太好了。
[Paul Ruseau]: 谢谢。 因此，这是我们策略BDB的更新。 去年，我们进行了一些重大的翻新，这是对这项政策的轻描淡写，我当然看到我们的翻新去年是一个 首先，非常好的一步。 这是为我们提供市议会所做的事情以及所有立法机构所做的事情的能力的一步，那就是成员提出的所有动议和决议 获取一个实际的数字，这样，我们就没有谈论那个月前所做的那件事，而没有附加数字，而是具有挑战性的谈论，但比谈论，谈论，更重要的是 跟踪很难跟踪我们发送小组委员会来跟踪我们要求的报告的内容，它们只是成为希望可以照顾的大事物。 因此，此更改实际上会增加 这里提出的编号系统和编号系统与市议会使用的编号系统相匹配。 我只是认为重要的是，在梅德福市内拥有一定的一致性。 因此，这将是一年，也是日历年，然后是一个数字，该号码是由校长办公室分配的，因为他们收到会员的动议和决议。 这并不是最复杂的事情。 您将不知道您的电话号码，但是您会发送请求加入议程，而总监的执行助理会回答，而不是说它在议程上，也不会告诉我们数字是多少。 和... 我包括一些例子，因为我个人发现示例非常有帮助。 它还包括对格式出现在议程上的格式的略有更改，但是它是 还有另外一条信息，两条信息。 一个是要求的会议日期和提交日期。 因此，您可能还记得在12月，我有两项与纪律有关的动议，这些动议在议程上非常不合时宜地出现，即使我提前了数周。 因此，这只允许澄清成员提交的时间。 当成员期望它会在议程上时。 那么，有什么问题吗？
[Unidentified]: 批准的动议。 格雷厄姆（Graham），由...成员借调，女士。
[Breanna Lungo-Koehn]: 石头，对不起。
[Mea Quinn Mustone]: 抱歉，我举起了手。 哦好的。 对不起。 我没看到，没有看到它。 Ruseau成员，仅仅是因为它值得 我可以在上次会议上知道，人们仍然可以给我们写信给学校委员会的电子邮件。 我是一个前方，对不起。
[SPEAKER_05]: 市长，秩序点。
[Paul Ruseau]: 第二。
[Melanie McLaughlin]: 秩序，麦克劳克林成员。 是的，所以，我相信我们已经批准了第二名。 我以为我们示意和批准了，所有人都说了。
[Paul Ruseau]: 我们放弃了阅读。
[Melanie McLaughlin]: 然后，我们不是动议批准您的吗？
[Paul Ruseau]: 是的。
[Melanie McLaughlin]: 好的。 我必须回头看录音，因为我发誓做到了。
[Paul Ruseau]: 好的。
[Suzanne Galusi]: 你认为你做到了吗？
[Paul Ruseau]: 我们放弃了阅读。 我相信格雷厄姆成员有一个答案吗？
[Melanie McLaughlin]: 第二。 格雷厄姆成员提出了批准的动议，我将其次。
[Breanna Lungo-Koehn]: 由成员格雷厄姆（Graham）批准的动议，由麦克劳克林（McLaughlin）成员借调。 所有赞成的人？ 是的。 所有反对的人？ 纸通过。 第三，政策贝德布。 为学校委员会定期会议的格式创建议程。 我可以？ 是的。
[Paul Ruseau]: 我想动议放弃第三名的阅读。
[Breanna Lungo-Koehn]: 放弃卢梭成员阅读的动议，由麦克劳克林成员借调。 所有赞成的人？ 是的。 所有反对的人？ 阅读是放弃的。 鲁索成员。
[Paul Ruseau]: 谢谢。 这实际上是对我们常规议程进一步提出的更新。 实际上，我们以前已经改变了政策BDH围绕上一次会议的公众参与，但是我们没有意识到该语言实际上存在于另一个政策中。 因此，这只是将其与其他政策保持一致。 因此，确实有，这是一项策略，引用了另一个没有更新的策略。 所以。 有问题吗？ 是的，我知道，对不起。
[Kathy Kreatz]: 批准的动议。 在我们之前，我只是有一个问题。 是的，当我阅读本文时，我有点困惑。 您是否会删除我阅读的方式，是，您要删除居民，也可以通过在会议之前写下院长或通过电子邮件向学校提交他们的评论 议程上的项目必须将书面评论保持在一定范围内，这将使它们在记录中不到三分钟，因此，整个句子。 然后，它拾起了一个受欢迎的包容性社区，它在这里拾起。 因此，您希望我们添加的新部分的阅读方式是，我们正在删除您可以通过电子邮件发送给学校委员会的方式。 这也是我阅读的方式，我对此不满意。
[Paul Ruseau]: 是的，鲁索成员。 1月10日，我们七个人投票决定做到这一点。
[Kathy Kreatz]: 投票使用，以删除学校委员会的电子邮件？
[Paul Ruseau]: 正确的。
[Kathy Kreatz]: 我完全不记得这样做。
[Breanna Lungo-Koehn]: 我不确定谁，我认为麦克劳克林成员刚刚说出我的名字，然后是成员格雷厄姆。
[Melanie McLaughlin]: 我要说的是，秩序的目的。 我的意思是，我建议对此进行澄清，因为我相信我们确实说我们不会阅读学校委员会。 我认为，我们将如何根据其摘要或内容来阅读电子邮件有一定的资格。 所以，但没有尝试在9.30 拆开我们所做的事情和没有做的事情，因为我们现在没有对我们的参考。 我们是否在几分钟内拥有它？ 你在那里吗？
[Paul Ruseau]: 是的。
[Melanie McLaughlin]: 好的。
[Unidentified]: 好吧，如果可以的话，请随时阅读。
[SPEAKER_09]: 市长？
[Unidentified]: 我不确定我是下一个。
[Breanna Lungo-Koehn]: 您会屈服吗，您想要成员Graham，然后是Ruseau成员吗？
[Jenny Graham]: 因此，在上次会议上，我认为有两个，其中有两个不同的部分。 一个是一个电子邮件地址。 人们可以写信给我们。 现在不同的是，这只会自动向我们所有人自动发展。 因此，我们都可以看到那里有什么。 好吧，那与 我们在上一个会议上所做的。 因此，这不是，这部分是新的，我们在上次会议上做到了。 我们在上周的会议上所做的另一件事是说，我们不再将在学校委员会中阅读所有这些事情，因为我们将其发送给所有人。 我们都可以问那些问题。 因此，所有这些都是通过我们上周进行的投票来挑选政策，也就是说，如果您想在学校委员会会议上发言， 您可以继续亲自这样做，并且可以继续进行缩放。 另外，您可以写作，我们所有人都会收到您的电子邮件。 我们可能会选择提出这些问题或会议中的任何问题，或者我们可能会与您联系。 但是，如果您想参加会议，您将不再向我们发送给我们的问题清单。 您要么亲自来，要么来Zoom做到这一点。 继续运行的电子邮件地址很重要，因为那时我们六个都可以看到，七个可以看到该电子邮件框中的内容，并弄清楚我们每个人都希望如何做出响应。 那就是我们上周所做的。 所有这些都是改变我们的政策以反映这一点。
[Breanna Lungo-Koehn]: 那么地板上有动作吗？ 实际上，我们在这里有两个。 Kreatz成员McLaughlin，Ruseau成员。
[Kathy Kreatz]: 我只是一个后续问题。 因此，由于社区仍然可以写入该电子邮件地址，因此在本政策中的任何地方都可以说明 您可以继续将电子邮件发送到此电子邮件中，因为就像现在一样，我们只是在删除有关写信给电子邮件的整个文章，所有学校委员会成员都将收到电子邮件。 您知道，所有这些电子邮件都将被所有这些电子邮件复制。 有什么办法可以将其整合到这里，您知道，出于透明的原因，您知道，您知道，您仍然可以继续编写此电子邮件地址？ 因为老实说，我知道，我只是想起了我们，情况的发生方式有所不同。 我确实记得Russo先生不会阅读所有陈述，也不会决定是否可以阅读或无法阅读一些陈述。 但是我确实认为，出于透明的原因，我们应该继续保留电子邮件地址。
[Paul Ruseau]: 信息点，对不起。 信息点。 电子邮件地址在政策中。
[Kathy Kreatz]: 在政策中，但不使用这种语言，该语言将加入议程。
[Breanna Lungo-Koehn]: 正确的。 成员Cressy，也许只是在底部。 该电子邮件地址仍然有效，每个成员都会收到它。
[Kathy Kreatz]: 我认为即使在脚注上只有一点星号，我认为对社区会有所帮助。 您知道，这只是一点点的斜面脚注。
[Paul Ruseau]: 不，不是这样。 政策BEDH，手无寸铁的政策手册。
[Melanie McLaughlin]: 因此，信息点，麦克劳克林成员。 我认为问题的一部分是没有人拥有政策手册，这就是我想做的事情之一 询问并提出的是，网站上有一条政策手册，其中有很多由MASC采用的，其中一些已由学校委员会（该机构）在规则政策的建议下进行了更改。 规则小组委员会。 因此，我认为问题的一部分是，与旧政策相比，我们正在研究新的政策，或者我们没有在寻找旧政策，因为我们没有一个人拥有政策手册。 我知道，在片刻之内，我们将谈论许多提出的规则，但我认为这只是混乱的一部分。 如果可以的话，我也只会添加 对于正在聆听或以后会听的居民来说，这很明确，显然有多种方式与我们联系。 一个是通过此组电子邮件。 另一个是单独的。 是的，我们可能会或可能不会在学校委员会中提出这些问题，但是您也可以显然询问学校委员会成员或学校委员会内的任何人，市长，无论谁，他们是否会考虑在重要的议程上提出一些重要性。 他们觉得很重要。 您不仅可以给我们发送电子邮件，还可以问他们是否会考虑将某些内容放在议程上或要求将某些内容放在议程上。 并不意味着它可能不是，但是有多种方法可以提出策略或政策请求。 我想确保人们明白这一点。 我认为这一定必须写入这篇文章，但我只是想大声说出来。 我建议我们， 获取政策手册。 我认为在网站上阅读它真的很麻烦。 这也是Bedh，Beda和床，就像是，我什至不认为人们知道缩写的代表，这更是我认为MASC创建的编号系统。
[Unidentified]: 所以谢谢你。 谢谢麦克劳克林成员。
[Breanna Lungo-Koehn]: 鲁索成员。
[Paul Ruseau]: 我只是认为不通过此意味着我们有一项批准的政策。 我们在实际议程上说了完全不同的话。 我的意思是，我并不是真的，如果我们上周批准的政策遇到问题，我们可以完全重新审视它并更改它，但是我们不应该有这样的政策。 然后，我们本周将要发送的物理议程，然后下次，如果我们不通过，将是完全错误的。 它会说，您可以通过电子邮件发送，然后大声朗读。 猜猜是什么？ 这不会发生，因为那不是我们的政策。 这正是现在在议程上印刷的内容。 因此，我的意思是，我对这次对话有些惊讶，因为那是我们在上次会议上改变的。 这只是记录，以清除事情，以便它们与我们已经批准的内容正确。
[Breanna Lungo-Koehn]: 最终只有一条线，请注意，电子邮件地址不会随时给予委员会成员的政策更改，并且在记录中不会在理事会中阅读。
[Paul Ruseau]: 您将不得不在每次会议上阅读。
[Suzanne Galusi]: 您让我每次会议阅读四页，而不是一句话。
[Paul Ruseau]: 但是，我的意思是，市长的目标也大大减少了您必须阅读的这些内容的数量。 因此，如果您想添加更多阅读， 这取决于你。
[Breanna Lungo-Koehn]: 我们甚至可以将其置于三个月的时间，最后一句话，然后希望人们能原谅我三个月。 那怎么样？
[Paul Ruseau]: 我们在做什么？
[Jenny Graham]: 成员格雷厄姆。 批准修正案的动议，即在学年的剩余时间里，我们将添加一张注释，请注意，请注意您到Medford学校委员会电子邮件地址的电子邮件已自动转发给委员会的所有六名成员，并且不会像过去一样被阅读，对不起，对不起，并且不会被阅读到记录中。
[Breanna Lungo-Koehn]: 第二。 修订的批准动议。 是的，由McLaughlin成员由Graham成员借调。 所有赞成的人？ 是的。 所有反对的人？ 动议通过修改。 好的。 会员，所以我不知道您是否要排名第五。
[Paul Ruseau]: 五号？
[Breanna Lungo-Koehn]: 对不起，数字，第五页上的第三名。
[Paul Ruseau]: 哦，绝对。 我不是列出数字，数字，第二个数字三。 不。 你能重复自己吗？ 不，我不想表第三。 我在此文档上工作了三年半，我们没有一组规则。 我不是在列出它。
[Marice Edouard-Vincent]: WISEAU成员，我可以说这是一本强大的文件，长达16页，我只是想知道从9.35开始对话。 我保证我可以将议程的一部分减少到下周的三份报告，让我们花费大量时间遵守规则。 我知道您花了很多时间，但是我只是觉得在那里的信息数量，我们可能应该进行更丰富的对话，我们可能会更加机敏。 我很想列出，但我知道你们做出了决定，但是只有一个小时很晚，我觉得有时候我们要到达如此深的一个小时，然后当我们谈论的是如此实质性的事情时。 人们没有带来游戏，他们不记得对话的一部分。 您知道，票数是投票，他们不记得或不记得一切。 因此，我只是想知道这是大量信息。 嗯，我要要求它的话，这是非常漫长的，因为那里有很多工作，所以我想给它应有的时间。
[Paul Ruseau]: 市长？ 成员鲁索？ 本周晚些时候，我会很好地设立整个委员会的委员会。 但是我的意思是，没有一套规则的学校委员会可以去多少年？ 显然几代人，但我的意思是，来了，时间到了。 有点疯狂。 我的意思是，我们这里有一个新成员，他们不知道我们是如何运作的。 不知道。 猜猜是什么？ 这个房间里的一半成员在四年中一遍又一遍地问我同样的问题。
[Breanna Lungo-Koehn]: 好消息是，我们可能至少已经阅读了它们。 我今天读过。
[Paul Ruseau]: 我听不到你。
[Breanna Lungo-Koehn]: 我可以提出信息点吗？ 这使我们继续前进，您知道，确实巩固了它们，但是我自己有20条评论，所以。
[Melanie McLaughlin]: 不过，我只想提出一个信息点。 我知道，而且我这样做，这是一项巨大的工作，我可以通过椅子向成员鲁索（Ruseau）看到，我认为它确实有更多的思考和更多的时间，而且我知道自己，你知道，这是出现的 我星期四收到了一包。 我的两个孩子这个周末去上大学。 我最小的人有一个重要的医生被任命。 我并没有真正给予我想要的关注并进行一些比较。 发布的政策。 因此，尽管我想我不了解，也许鲁索会成员可以澄清当您说传统上没有，传统上，学校委员会的规则传统上是通过成员的经验传递的，但是网站上列出了规则和政策。 所以我不知道，我不确定椅子，我不确定为什么，我知道需要更改它们。 我不同意。 我实际上建议这样做， 移到规则小组委员会中，以便我们实际上可以真正审查它并进行浏览。 我明白了为什么您会说整体委员会，但我认为这就是为什么我们也有规则小组委员会，所以谢谢您。
[Breanna Lungo-Koehn]: 那是一项动议，麦克劳克林成员吗？
[Unidentified]: 是的，女士。
[Breanna Lungo-Koehn]: 麦克劳克林成员搬到规则小组委员会的动议。
[Mea Quinn Mustone]: 这无济于事，没有规则委员会的人。 是的，我要说的是
[Melanie McLaughlin]: 好吧，我认为，如果我可以，如果我可以，市长。 麦克劳林成员，信息点。 我认为这给人们提供了机会，两件事，它做了两件事。 它使人们有机会审查文档，并有一些时间来审核该文档。 信息点。
[Breanna Lungo-Koehn]: 只需完成您的内容，然后我们就可以直接介绍Ruseau会员的信息点。
[Melanie McLaughlin]: 然后有 规则小组委员会的机会可以通过，并确保我们所有学生都涵盖了一切。 谢谢。
[Paul Ruseau]: 成员，所以信息点。 谢谢。 我感谢我们都有忙碌的生活。 两周前，我将其发送给所有成员。 因此，我的意思是，我们政策手册上的政策不是成员的规则文件。 我的意思是， 我对在本质上无法无天的环境中运营不感兴趣，这就是我在这个委员会工作的四年所做的。 基本问题，我们现在都不能同意这些答案是什么。 只是，这很尴尬。 这很尴尬。 因此，我个人反对将其寄回我自己的小组委员会，与自己和梅兰妮和麦克劳克林成员和成员格雷厄姆谈论。 我的意思是，我们所有人都不会真正就那里进行对话。 因此，整个委员会绝对是唯一的地方，因为我的意思是，市长发表评论，其他人发表评论，在小组委员会中不会听到他们的意见。
[Melanie McLaughlin]: 我会删除该动议，如果可以的话，我同意与整个委员会的委员会，我将删除该动议，市长，以转介给农村小组委员会。 但是我们正在谈论多年的努力， 我想我会说是谁，听起来像是鲁索成员，我认为这是英勇的，但这也是一个由七人组成的身体，我们确实需要时间来消化。 很抱歉，如果我们的生活忙碌两周没有提供18页规则文档，但我也想将其与以前的政策进行比较，谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 会员Kreatz？
[Kathy Kreatz]: 市长， 我想提出，我们将其移至整个会议的委员会，以便所有成员都可以参加。 我阅读了规则。 我要首先要感谢Ruseau成员在他一定花在将其放在一起的时间和努力下将其放在一起。 正如他在电子邮件中提到的那样，他花了三年时间。 所以我认为今晚不适合我们 要浏览他花了三年工作的文件，我们将无法提供我们的意见。 我们需要能够提供一些输入和反馈以及可能的修正案。 我认为，我们唯一可以做到这一点的方法是与整个委员会合作，并逐行通过。 现在，我认为其中的一些数字不一定，我对所有数字都没有问题，但是我确实有很多问题。 而且我认为我们可以经历它，然后像10套一样经历。 一到10，批准，是或否。 好吧，我们想讨论什么号码？ 我认为我们不必经历每个单独的数字，但是我们需要作为一个小组而不是通过规则小组委员会来做这件事，然后再回到这里，然后我们有更多问题，然后才会继续下去。 因此，我认为我们唯一可以做到这一点的方法就是与整体委员会合作。 然后我们可以动作。
[Breanna Lungo-Koehn]: 由McLaughlin成员支持，由Kreatz成员委员会举行的委员会动议。 所有赞成的人？ 我会反对的。 市长。 Ruseau成员被称为动议。
[Paul Ruseau]: 谢谢。 如果人们可以拿出日历，那么时间安排了如何？
[Melanie McLaughlin]: 好的。 我想，市长，我可以吗？ 麦克劳克林成员。 我想请求，我认为它不需要以动作的形式出现，但是如果这样做，我可以，但是有什么方法可以使我们能获得网站上发布的当前政策的辛苦副本？
[Paul Ruseau]: 市长，信息点。
[Melanie McLaughlin]: 什么信息成员鲁索？
[Paul Ruseau]: 没有一个。
[Melanie McLaughlin]: 我知道。 因此，我问是否可以创建一个。 它的剪切和糊状物的粘贴并将其放入文档中。
[Paul Ruseau]: 这样我们就可以得到一份硬拷贝。 规则文件不是政策。 像MASC一样是政策。 这些是规则。
[Unidentified]: 这些告诉我们我们将如何运作。 因此，这些不是政策，这些是规则吗？
[Paul Ruseau]: 其中一些规则参考政策，但其中大多数没有。
[Melanie McLaughlin]: 是的，我认为这是我们需要对我们目前在网站上拥有的政策进行打印的更多原因，请我们必须将它们与规则进行比较。
[Paul Ruseau]: 市长？ 鲁索成员。 我的意思是，您可以转到策略手册并点击打印按钮。 有数百个，即使不是数千个。 你在问某人吗 致力于复制，粘贴在在线存储库中并创建可以进行审查的文档，因为它将长达数百页，甚至数千页，因为这是公立学校各个方面的政策。 没有规则手册。 没有比较。 这是我这段时间度过的主要原因，因为我们没有一个人感到尴尬。
[Melanie McLaughlin]: 市长，我可以吗？ 麦克劳克林成员。 我愿意自愿将文件带到复制商店，并为学校委员会制作副本。
[Breanna Lungo-Koehn]: 如果我们只是打开链接，因为您可以从实际规则中抓住它们，然后将它们放入Google文档中供所有人查看，该怎么办？
[Unidentified]: 我不需要副本，因为我可以看到链接。
[Breanna Lungo-Koehn]: 是的，今晚我也很难听到人们。
[Melanie McLaughlin]: 你现在能听到我的声音吗？
[Breanna Lungo-Koehn]: 不，我们不能。
[Melanie McLaughlin]: 你现在能听到我的声音吗？
[Breanna Lungo-Koehn]: 我认为这是面具。
[Melanie McLaughlin]: 是的，所以我不知道。 因为它是如此繁琐，这里有18页，然后就像Ruseau成员所说的那样，政策上有很多，这些规则反映了反映规则的政策和政策。 我认为我们确实需要进行比较。 而且我认为，在整体委员会中，我们不会有这样做的能力，您知道，使用我们的计算机，并且在这份艰难的文档中，您知道了什么。 所以，我不知道。 叫我老式。 我想我可以很好地与彼此旁边的论文合作。 但是，如果没有其他人想要副本，那很好。 我可以复制。
[Paul Ruseau]: 这是350页。
[Breanna Lungo-Koehn]: 好的，没有动议，因为我们已经对该动议进行了投票。 我们将继续前进。
[Paul Ruseau]: 市长，我们现在要安排此内容。
[Breanna Lungo-Koehn]: 我明天可以做到这一点，伸出手，看看每个人何时可用。
[Paul Ruseau]: 本周？
[Breanna Lungo-Koehn]: 没关系。 我们只有周四，星期五的选择。
[Paul Ruseau]: 那么星期四？
[Breanna Lungo-Koehn]: 我星期四没有可用，但是我在下周的某个时候在想。 我会尝试协调。
[Paul Ruseau]: 我们都在这里。 如果我们做电子邮件和文本，我的意思是，它会拖出几天来完成此操作。
[Breanna Lungo-Koehn]: 不，她不能。
[Paul Ruseau]: 哦，她无法来，对不起，是的。
[Unidentified]: 我以为，就像是，我担心会议。 我的意思是，星期一五点钟？ 我们可以在星期二1日做吗？ 星期二第一个作品。 好吧，我们将在星期二尝试。
[Paul Ruseau]: 好的。 星期二1日。 我们可以确保不是一个小时吗？ 我的意思是，如果人们想逐线走，我认为一个小时不是一个理性的数字。 而且，如果我们一次进行小部分，则将是2023年，甚至在我们浏览文档之前。
[Breanna Lungo-Koehn]: 开始了。 第三，规则。 好吧，对不起。
[Unidentified]: 好吧，您无法第一次做？ 第三？ 还是我们可以用20点钟的五点钟来做到这一点？ 在第七？ 无论如何我们什么时候？ 晚餐？
[Mea Quinn Mustone]: 我认为当我们举行这些会议时，我们都会很累。
[Unidentified]: 我知道。 但是那天晚上我们总是可以使用。
[Mea Quinn Mustone]: 星期三不会在那里？
[Jenny Graham]: 我们周四可以在Zoom上做第三次吗？ 因此，我们实际上可以看文档了吗？
[Kathy Kreatz]: 是的。 是的。 那是个好主意。 是的。
[Breanna Lungo-Koehn]: 我认为更好。
[Jenny Graham]: 是的，是的。
[Breanna Lungo-Koehn]: 我们最早可以开始的是什么？ 凯西，你会的。 4，430。 一切都很好。 4点在第三次Zoom。 好的，第三点在Zoom上。 第6页，第5页，政策BEDC法定人数。 该委员会的四名成员应构成法定人数，但每天可能会少数人见面并休会。 由Ruseau成员提供。
[Paul Ruseau]: 我可以？
[Breanna Lungo-Koehn]: 鲁索成员。
[Paul Ruseau]: 谢谢。 这是废除该政策的动议，该政策不再存在于政策手册中，并且坦率地说，它的闻起来有点像在公开会议法之前可能存在的东西。 我道歉，这整个成员可能是我没有说完整的语言，但这四个成员应构成俄亥俄州的法定人数，但每天可能会遇到较少的人数并休会。 不，实际上，如果他们是小组委员会的一部分，则三个成员是法定人数。 这没有任何意义，也不是在政策手册中。 所以我不知道。
[Breanna Lungo-Koehn]: 由鲁索成员废除的动议，借调。 我有一个问题。 我只是一个问题。 Kreatz成员，当时是McLaughlin会员。
[Kathy Kreatz]: 谢谢你，鲁索先生。 因此，我认为我对这是什么意思感到困惑。 所以你说的是你想 您了解，我知道，委员会的四个成员构成了一个法定人数，一个较小的团体（三个）意味着他们每天都可以见面并休会，但这可能违反了公开会议法。 那是对的吗？ 因为那是一个小组委员会，因此必须发布小组委员会。 我想，我一直在寻找澄清。
[Paul Ruseau]: 谢谢。 三个不属于小组委员会的成员实际上不能休会。 休会要求实际上有一次会议。 这种语言不再存在于MASC上了，我怀疑这是从遇到法律遇到的日子的日子。 非常不同。 但是，由于您无法满足，三个不属于小组委员会成员的成员不时地聚在一起并休会。 政策或句子没有内部一致性。 当我寻找Quorum一词时，我只是注意到了。 因此，这是其他任何地方都不存在的政策。 而且我只是认为我们要做艰苦的工作来清理过时的政策是有道理的。
[Kathy Kreatz]: 好的。 就是这样，好的。 因此，我知道这只是在清理政策，我知道，我以阅读方式，以为您想，您知道，您知道，成员可以见面并休会的吸引力。 我说，我很困惑，我开始阅读公开会议法。 好的。 谢谢。 所以你不需要。 好的。 谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 是的，谢谢。
[Melanie McLaughlin]: 因此，要明确的是，它消除了过时的政策，这并不是说较小的数字无法满足，如果我们想一起喝咖啡或类似的东西，那么只要我们不构成法定人数，较小的数字就可以满足。 我们不是在谈论学校委员会的业务，而是我们不能休会，因为这不是开会。
[Paul Ruseau]: 是的，这是正确的。 实际上，指定四个成员也实际上是有问题的，因为如果学校委员会的空缺，例如，实际上，如果有六个，那么我想有四个人数仍然是数字。 但是无论如何，公开会议法取代了所有这些内容，并介绍了图形细节。 这是正确的。 有动议批准吗？
[Unidentified]: 是的，有一项动议要批准。 我相信麦克劳克林成员。
[SPEAKER_05]: 不，也许我错了。
[Breanna Lungo-Koehn]: 我没有，但是我会的。 谢谢。 并由卢梭成员借调。
[SPEAKER_05]: 所有赞成的人？ 是的。
[Breanna Lungo-Koehn]: 所有反对的人？ 纸通过。 第六，政策BDT。 建议更新的学校律师将其转介到规则和政策小组委员会中。 鲁索成员。
[Paul Ruseau]: 谢谢你，市长。 我正在阅读此政策， 看起来好像已经很长时间了，而且令人担忧。 因此，您知道，提到城镇的参考，我们不是一个城镇，也不是将其与当前政策和我们的政策服务进行比较的其他小事，需要进行更新。
[Breanna Lungo-Koehn]: 由成员格雷厄姆（Graham）借调的成员鲁索（Ruseau）批准的动议。 所有赞成的人？ 是的。 所有反对的纸张通过。 第七名，而梅德福公立学校致力于了解我们多样化的学生人数的需求，并支持学生的社会情感需求。 尽管美国儿科学会，美国儿童和青少年精神病学会以及儿童医院协会宣布儿童和青少年心理健康紧急情况。 而美国 外科医生发表了一项咨询，概述了Covid-19的大流行对大流行之前的青年心理健康危机的毁灭性影响。 大流行的影响不成比例地影响了来自种族和少数民族的学生，残疾学生，LGBTQ Plus学生以及来自低收入家庭的学生。 因此，必须解决政府将在3-7-2022的一项常规学校委员会会议上举行，详细概述了大都市公立学校的各级学生目前可为学生提供的咨询咨询，包括标题和相关职位，以提供直接提供学生或小组咨询的职位。 目前在每所学校的全部FTE中每个职位的员工人数，直接学生联系，IEP服务和非IEP服务的当前时间，每所学校的学生人数，这些学生被转介给了基于学校的个人或小组 小组咨询，IEP和非IEP，大约在基于学校咨询的等待名单上的非IEP推荐人数，每个级别的学生人数都被转介到Medford公立学校以外的合同精神卫生服务，以及尚未填写的职位的数量。 这进一步解决，该报告还将概述建议的资源和人员，以满足梅德福公立学校学生的需求。 2022-2023学年。 由成员沙龙·海斯（Sharon Hayes），成员Mia Mustone和成员Jenny Graham提供。
[Sharon Hays]: 谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 成员海斯？
[Sharon Hays]: 是的。 所以 您知道，正如决议所述，我们从小儿心理健康和小儿精神病学领域的许多专家那里知道，存在重大的心理健康危机。 我们之前在会议上谈到了这一点。 因此，当我们进入预算季节时，这确实是一项努力。 为了确保我们从同一页面上开始，与我们在贝德福德公立学校的支持相同。 我认为，我认为的一些标题是我们在加入之前的一次会议上开始谈论它。 并了解标题是什么，对学生的直接服务来自何处，以及他们如何访问这些服务，其中有多少人正在访问它们，以便我们开始拥有或更深入地谈论我们的需求。 因此，这就是该决议的目的。
[Breanna Lungo-Koehn]: 很棒，因此被成员Hays批准的动议。 我有一个问题。 麦克劳克林成员。
[Melanie McLaughlin]: 我认为，克鲁兹成员是在我面前吗？ 对不起。 Kreatz成员，您还有一个问题吗？ 哦，不。 哦好的。 对不起。 我认为这很棒，而且肯定需要它。 我只是对一些评论有一些疑问。 其中之一是我对第六页的底部感到好奇，那里是基于学校咨询的等待列表中的非IEP推荐人数。 我想知道有什么区别，如果您可以解释一下。
[Sharon Hays]: 是的，所以背后的原因是，我知道自己是一名以前的特别ED老师，我知道在服务网格上拥有它的学生无论如何都会得到它。 因此，这个问题是，我们是否真的有足够的支持来涵盖不一定有法律义务在其IEP网格上的学生？
[Melanie McLaughlin]: 好吧，谢谢。 然后，我再次只是一个过程问题，我再次知道，通过主席，Hays可能没有参加会议，当然，何时是在会议上，或者围绕要求政府的报告制定了政策，我只是想知道是否知道是否这样 这是一个需要遵循的过程，因为我们在谈论什么，我认为这是需要的，不要误会我的意思，但是对员工和政府的要求是什么。 我认为我们正在审查要求报告的整个过程。
[Unidentified]: 成员格雷厄姆？
[Jenny Graham]: 我认为，该过程的第一步是让成员列出请求是什么，这是这样做的，而我们要投票，我们同意这是值得花时间的事情，我认为如果我们对该决议进行投票，这是我们将要做的。 然后，如果总监有任何修正案现在要提供，或者需要在另一个时间点回到我们身边，那是下一步的步骤，但是直到我们进行投票之前，它就不可能发生，对吗？
[Melanie McLaughlin]: 对此我很好。 我不确定这就是政策。 再说一次，如果我们对政策无粘，我只想确保我们关注它，只是因为我不想让某些人关注，而其他人则不愿意，显然是为了公平。 所以我不知道。 我想，我认为您很高兴今晚对此投票， 校长和行政团队可以在合理的时期回来，如果提供此报告的成员可以抚养我们的报告，这是合理的。 而且我想我会让我们确保我们作为一个小组检查政策，以便我们知道该过程的实际是什么。 谢谢。
[Paul Ruseau]: 市长。
[Melanie McLaughlin]: 鲁索成员。
[Paul Ruseau]: 成员麦克劳林（McLaughlin）是正确的，该程序策略是要使用哪个词的好定义，何时说明一切都在这里是预期的一部分，但是我只是说政策说校长会收回这些信息并确定努力，然后我们将投票投票 如果听到该请求后，该程序策略也确实说，院长有自由填写它，如果事实证明，您知道，您会回去，这是一个半小时的工作，您会花更多的时间将其放在议程上，并在两周内回来，并在两周内回来并获得我们的批准。 这就是它所说的。 所以，我的意思是，除了书写，这没什么错 如果校长回去说，这将带一个人一周的工作，那就不应该发生。 一旦知道这一点，我们应该投票。 我的意思是，显然这听起来很重要。 所以我当然建议我们投票支持。 但是，如果事实证明这只是巨大的劳动成本。
[Marice Edouard-Vincent]: 我可以问女士。 鲍文只是为了挺身而出，这份报告直接落在她的部门之下。 因此，拟议的截止日期是3月7日，如果可以的话，我会喜欢您对此说。
[Joan Bowen]: 我认为这可能是可行的，但是我认为我们确实需要研究，并与Stacey Shulman交谈，收集这些信息需要多长时间。 我确实希望我们可能会在3月中旬之前得到它，如果这很愉快。
[Breanna Lungo-Koehn]: 由Graham成员修改为3月中旬，由Hays成员Hays批准的动议。 是的。 所有赞成的人？ 是的。 所有反对的人？ 纸通过。 梅德福学校委员会已经考虑建立和部署一个愿景委员会，以自2019年以来确定和阐明梅德福社区对梅德福高中的优先事项和愿景，而梅德福高中是一所全面的高中，是一所全面的高中，为梅德福（Medford）社区提供约1,300名年轻人，负责为他们提供富有吸引力的教育和CUL的经验，并为他们提供了良好的教育，并且 在他们的前12加12加学术职业中，因此是旗舰教育机构，其中梅德福社区的所有成员都对其作为学校的持续改善都具有既得利益。 梅德福高中愿景委员会的建立由于19日大流行而持续的挑战而被推迟，而梅德福学校委员会认识到劣势 当前的梅德福高中的基础设施需要紧急行动，以确保当前和未来的MHS学生在建筑物中上学，这反映了梅德福社区对教育的深厚而持久的承诺。 尽管梅德福高中的学生有权接受21世纪的教育，该教育是通过在班级教学技术和创新实践中利用最佳利用而获得的，但 梅德福公立学校完全致力于确保一个公平而包容的过程，通过该过程，社区代表可以考虑如何发展愿景，以确保一所旗舰学校离开梅德福高中毕业生，他们有望在幸福，成功和成就上定义的专上生活。 鉴于2022年1月28日起，马萨诸塞州教学管理局将同时开放核心计划和加速维修计划的兴趣申请声明Windows 因此，无论如何解决的是，使用包容性和公平过程的学校院长将于2022年3月21日向梅德福学校委员会提出建议，这是针对MSBA批准的维修，康复，康复和重建过程的建议的行动方案。 是否进一步解决 作为校长演讲的一部分，中央政府将报告审议或均不建立MSBA计划的建议，其中包括经过咨询的利益相关者，在共识中咨询的学校建筑专家，即有关通过该过程开发的推荐行动方案的一致性。 它进一步解决了，根据校长的建议，梅德福学校委员会将根据学校委员会政策，旗舰委员会（以前称为梅德福高中愿景委员会，由代表利益相关者组成的旗舰委员会）召集。 刻意并向梅德福学校委员会提出正式建议，内容涉及该地区旗舰学校应反映的组织原则和核心价值 旗舰委员会将在不迟于2022年4月4日开始这项工作，并将取得进展。 在成立旗舰委员会成立时，每月向梅德福学校委员会报告。 由我自己提供，市长Breanna Lungo-Koehn，Paul Rousseau成员和珍妮·格雷厄姆（Jenny Graham）。 如果可以的话，我会在椅子上短暂地讲话。 我认为该决议不言而喻。 我们正在为政府付出巨大的任务。 我们在这里提供帮助和讨论。 我们将一个委员会组成，我们只是重命名了一些，希望能够从2022年4月4日开始这项工作。 您知道，我们希望每个人都支持这一点。 我们最终会问我们什么时候提交 我们将要求市议会也支持这一行动，我们希望我们有一个一致的合作阵线来停止该过程，并能够为我们的未来获得MSBA贷款，这是由于我刚刚概述的决议所述的许多原因。 而且我不确定成员格雷厄姆（Graham）或鲁索（Ruseau）成员是否还有其他要添加的批准动议。 我有一个问题是否可以。 我也有一个问题。 麦克劳克林（McLaughlin），当时的克雷茨（Kreatz）成员。 谢谢。
[Melanie McLaughlin]: 因此，我知道这已经是某种程度上了，尤其是该决议的最后一部分是社区中的一个痛点。 我想知道是否会澄清我们如何建立旗舰委员会，我知道它是由代表利益相关者组成的，我想知道如何定义。 以及我们将如何确保社区成员在此过程中感到包括在内，因为我知道这是上一次真正的问题。 因此，我想知道是否有人可以对此说话。
[Jenny Graham]: 成员格雷厄姆？ 当然。 因此，这是为了与我们的政策保持一致，BDF是我们围绕站起来的政策 咨询委员会。 因此，如果您还记得续签的续签，该政策说的是，该委员会将决定范围，指控，身体以及如何选择身体。 因此，这就是我们现在必须做的工作。 为了使他们能够重新恢复。 因此，能够第一次召集。 因此，根据我们的政策，这项工作在我们身上。 所有这些就是我们将做到这一点。 因此，当我们在整个委员会成立该委员会的委员会时，就会如何形成它是一个问题。 是的。
[Melanie McLaughlin]: 好的。 所以我想，我们也可以。 因此，我们可以在整个委员会中就此进行对话，但是政策中没有讨论或提到咨询委员会是如何建立的，我的意思是我只是正确。 是的。 因为我看到了我们的七个成员的七个成员，这是我们的七个成员的人口，我想确保我们对如何制定咨询委员会的建立规则非常周到。 谢谢。
[Kathy Kreatz]: 是的，我只是想要，我有一个问题，也许需要澄清。 那么，这个旗舰委员会是在进行研究并提出建议，是否将是一所新学校，翻新的高中，还是该委员会决定要采取的教育方向？ 我只是不确定，因为那里的MSBA信息。 许多其他目标。 如果有人能澄清一下，谢谢。
[Jenny Graham]: 格雷厄姆成员，委员会会决定不吗？ 理想情况下，这不是委员会的目的，因为我们需要 专家和在MSBA有钱的人为我们做到这一点。 因此，目标是确保我们不要错过MSBA申请流程的窗口，并允许校长根据该指令所做的工作，以帮助我们通知范围 旗舰委员会要进行的下一步。 这应该对我们有所帮助，因为如果您在最初谈论这个问题时还记得回来，那么尚无范围。 因此，我们选择了一群人，但我们没有告诉他们他们的工作范围是什么。 每个人都对参加第一次会议时将要做什么都有不同的想法。 因此，我们需要做好确定对他们的范围的好工作。 当我们组建委员会时，但目标是让MSBA流程通知我们，并领导我们朝着富有成效的方向前进，而不是拥有一个没有明确指控的委员会，或者与我们在MSBA时间表上保持联系所需的工作最糟糕的情况是最糟糕的指控，并尽快与他们互动。 因此，所有这些都是为什么时机首先是MSBA，然后是旗舰委员会的原因，这样我们就可以在我们聚在一起成立该委员会时对范围有更好的了解和理解。
[Kathy Kreatz]: 好的。 因此，委员会将像提交的MSBA利益声明一样收到。 所以他们会知道他们在看什么，这仍然会带我们一个 您知道，直到年底，我们才能回到我们是否要获得MSDA。 正确的。 好的。 好的。 因此，我感谢您的澄清。
[Breanna Lungo-Koehn]: 当然。 谢谢。 地板上有运动吗？ 由成员Graham批准的动议，由成员必须支持。 滚动电话。
[Unidentified]: 成员格雷厄姆。 是的。 是的。 会员Kreatz？
[Paul Ruseau]: 成员麦克劳克林？
[Mea Quinn Mustone]: 是的。
[Paul Ruseau]: 成员鲁索？
[Mea Quinn Mustone]: 是的。
[Paul Ruseau]: 鲁索成员，是的。 Landau-Kerr市长？
[Breanna Lungo-Koehn]: 是的，肯定的七个为零。 该动议已批准。 我们没有要求的报告，也没有慰问。 下次会议是 2022年2月2日，星期一，在奥尔登纪念会议厅和Zoom举行的常规学校委员会会议。 2022年2月7日。 休会的动议。 麦克劳克林成员休会的动议，由