[Unidentified]: 所有赞成的人？ 是的。
[Breanna Lungo-Koehn]: 所有反对的人？ 六个赞成。 小组委员会，我们没有任何。 接下来，我们将有主管的报告。 总监的更新和评论。 莫里斯·爱德华·维森博士。
[Marice Edouard-Vincent]: 晚上好。 我想从公共卫生更新开始。 正如我们在最近两个学校委员会会议上指出的那样，我将在我的讲话中纳入有关公共卫生和Covid-19的最新信息。 但是，当然，女士 Hines，Murphy先生和其他团队成员可以回答您可能遇到的任何问题。 会员，您在电子邮件数据包中收到了我们的COVID-19更新备忘录，该文档也发布在区域网站上。 在上周的监视测试中，我们确实看到了阳性的略有提升，因为我们在前一周下降了0.37％。 我们的1.54％的积极性反映了有关社区范围内的数字和与梅德福公立学校无关的计划中确定的集群，我们的卫生服务团队上周立即通知了卫生委员会。 尽管在积极的情况下有所增加，但我们很高兴报告 上周三在安德鲁斯中学（Andrews Middle School）举行的仅限NPS学生的疫苗接种诊所。 通过与卫生委员会的合作关系，我们将于11月20日（星期六）上午9点为5至11岁的学生举行第二家疫苗接种诊所。 到下午1点 在梅德福高中。 请确保注册，我们将在未来几天就此活动进行其他沟通。 它将在四年一边，因此通过正门进入，这是人们要注意的一条信息。 最后，关于公共卫生，今天我们向员工，父母和看护人发了一项调查。 我在最近几个星期五对社区更新中提到的调查是由塔夫茨大学（Tufts University）委托的，正如您所知，他们与我们合作，拥有该州最成功的Coven测试计划之一。 塔夫茨大学的研究人员正在寻求获得与地区使学生重返学校所面临的障碍有关的数据，以及在Covid-19和一般公共卫生方面，我们如何以更公平的基础进行操作。 调查是自愿的。 当然，但是鼓励所有NPS社区成员参加。 因此，请检查您的电子邮件中的电子邮件。 另外，由于十一月是感恩节的月份，我有感谢您今晚与大家分享的感谢信。 特别感谢参加非常成功的Covid-19的五到11岁学生的家人。 同样，这是上周三在安德鲁斯中学举行的。 近300名学生接受了疫苗接种。 但是我们也想发出一些特别的感谢。 首先是梅德福公立学校护理团队 该市卫生团队非常努力地实现这一目标。 我还要感谢我们自己的CTE职业健康协助学生，他们积极参与疫苗接种诊所。 知道我们正在为学生提供现实生活经验和培训，真是太好了。 我们非常感谢本周六开设第二家诊所。 我确实想注意到，我们预计即将到来的星期六将进行300次疫苗接种，如果我们能达到500名参与者，我们的数量将增加，这可能会增加一倍。 因此，我确实想在这里的那部分说。 我也想感谢上周来梅德福高中的所有退伍军人。 他们花了一些时间从繁忙的时间表中，于11月10日（星期三）向我们所有的人文学科课程进行演讲。 我们非常感谢他们的服务，我们很高兴今年能够欢迎他们回到我们的教室。 因此，即将举行的事件， 这个星期六，标记了您的日历，即COVID-19疫苗接种诊所。 请注意，这是一个位置更改。 我确实在高中说，它不会在安德鲁学校。 它在高中。 而且，由于梅德福卫生委员会获得了另外600次疫苗，这是一个很棒的消息，因此我们对增加周六的参与量感到非常兴奋。 因此，请返回注册门户并注册一段时间。 我们还将进行步入约会。 所以请不要错过。 在谈论疫苗接种诊所的同样的方面，需要医疗帮助。 我们正在寻找注册护士，护士从业人员，医师的助手以及被授权管理枪击的医生出来并提供帮助。 请联系女士。 艾弗里·海因斯（Avery Hines），我们的卫生服务总监781-393-2292。 或者，如果您有兴趣在本周六在疫苗接种诊所志愿服务，则可以通过Medford.k12.ma.us给她发电子邮件。 同样在这个星期六 大波士顿女孩参加跑步活动将在上午8点在霍内尔体育场的梅德福举行。 和上午11点 我相信我们预计将有近1,000名跑步者，市长将参加她的球队的跑步，因此我们希望他们在上午8点之间取得成功的跑步。 和上午11点 11月21日，星期日，我们的野马足球队将于上午11点在Hormel举办校友旗足球比赛。 11月21日星期日。 11月22日星期一，梅德福公立学校希望您加入我们的野马一家。 人力资源部将在11月22日星期一下午12点至下午3点至下午3点举办招聘会，这是一个面对面的招聘会。 在我们的Pre-K区域中，有很多机会，包括替代教师职位，课后助手，专业职位，幼儿园助手，教师和CTE，以及我们职业学校的特定贸易职位。 我们也欢迎退休人员加入我们的活动博览会 同样，它将允许与精选员工进行面对面的访谈。 请计划携带适当的身份证明，并在11月22日星期一再次戴口罩。 我们期待与您见面。 11月24日，星期三，这也是我们的半天。 从1130到12，它将是野马PEP集会。 我们目前仍在研究细节，但是鼓舞人心的集会将在梦想领域举行。 同样，正在制定最终细节。 11月25日，星期四，这是感恩节。 我们要说的是，让我们去野马在接受马尔登时。 今年的比赛将于上午10点在马尔登举行年度感恩节足球比赛。 在感恩节周期间，可以在体育办公室购买门票。 同样，学校于1130年被解雇，并于周三中午被解雇，以提早解雇。 11月26日，星期五，没有学校，所以这是一个漫长的周末。 11月28日，星期日，野马乐队的父母从上午10点开始在高中停车场举办年度圣诞树和花圈销售。 到下午5点 11月30日星期二。 梅德福高中（Medford High School）将举办他们的第一夜家长教师会议，这些会议将于下午6点至8点在体育馆举行。 在11月30日星期二，将要强调的节目是EL， 我们的英语学习者计划，科学，数学，健康和选修课于11月30日（星期二）举行的家长教师会议。 我们的第二个活动将是12月2日（星期四）的家长教师会议 他们将从下午六点至晚上8点在健身房再次出现。 在12月2日（星期四），家长会议将用于英语语言艺术，社会研究，美术和世界语言。 因此，所有这些信息也将在线发布，但是对于那些正在听的父母，请在11月30日（星期二）和12月2日（星期四）上张贴高中的家长教师会议。 十一月是美国原住民遗产月，该月承认我们的第一个美国人为美国成长和建立做出的独特贡献。 拜登总统在年度宣告中指出，我们向我们的美国原住民和服务成员致敬，他们勇敢地服务并继续在我们的武装部队服役，包括第一次世界大战和第二次世界大战中的勇敢的美国原住民代码谈话者。 这个月和每个月，我们都会尊重所有美洲原住民的宝贵，坚强和持久的文化和贡献，并愿意自己履行我们国家的诺言。 最后，由于我们不会在感恩节之前再见面，所以 我想借此机会祝我们所有人度过一个愉快的假期。 同时，需要安全地庆祝感恩节，我要求所有学生，员工和家庭都将自己重新为我们有效的预防措施。 重要的是，在进入感恩节假期时，我们要保持警惕。 在学校活动之外，可能会极大地影响我们在学校内的接触。 因此，请记住戴口罩，尽可能在户外与朋友和家人见面，如果您感到不适或最近暴露，请待在家里。 因此，在结束时，我确实想分享一个最后的宣布，即本周三，我们将在高中举办一家小型诊所疫苗接种诊所。 这是与一个也是停止点差地点的一部分的组织合作。 该疫苗接种诊所将在房屋的职业一侧1230至下午2点之间。 首选年龄段适用于年龄超过18岁或符合资格的个人。 我们确实问过是否还有其他产品，我们将获得最终信息。 我们有可能为12岁及12岁及以上的学生提供一些辉瑞疫苗接种。 因此，我们将获得有关那个非常小的疫苗接种诊所的最终详细信息。 希望为大约80个人接种疫苗。 我们明天将有最终的细节，明天我们将广告广泛。 这将在星期三举行，这是高中时期的早期发布。 这些是我当天的公告。 谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢你，爱德华·文恩斯特博士。 如果我可以在椅子上从椅子上，周六的疫苗诊所，因为参加比赛的女孩，我们将其搬到了高中，您指出了这一点。 我们只想确保人们会得到安德鲁斯的回应。 事实并非如此。 疫苗诊所在高中。 更改位置。 接下来，我们有 MCAS替代报告，学生服务主任，女士。 琼·鲍恩（Joan Bowen）将向MCAS报告该地区的结果。 MCA是针对无法参加标准MCA的重要残疾学生的管理。 替代评估监视学生随着时间的推移进步。 多发性硬化症。 鲍恩。 晚上好。
[Joan Bowen]: 今晚，我将在MCAS替代评估中介绍。 如您所知，马萨诸塞州的学生必须参加MCAS测试，他们可以通过三种方式进行。 因此，常规标准MCAS测试，也是带有适应或MCAS替代评估的标准MCAS测试。 残疾学生在指定该主题评估的年级级别上进行基于计算机或铅笔MCAS测试，无论有或没有住宿。 但是，有少数残疾学生，残疾人，无法接受标准的MCA。 那些是我们的学生接受替代评估。 这是所有接受评估最重要的残疾学生全州大约1％的人。 梅德福公立学校今年有17名学生参加了替代评估。 它们都由整个学年收集的特定材料组合组成。 当我说学年时，通常是9月至3月，然后将投资组合发送到DESE，在那里他们得分，然后在夏季晚些时候将结果寄回。 对于每个在IEP或504上的学生，他们的团队决定如何参加MCAS评估。 这些团队使用MCAS替代方面的校长手册中找到的指南做出决定。 我们的特殊教育团队遵循此决策工具。 我将其包括在您的数据包中，这只是他们在每个团队会议上都会通过的流程图，以指示或决定哪个学生将参加标准MCA，哪些学生将参加替代方案。 然后，他们必须为学生将参加MCAS测试的每个内容领域做出这个决定。 因此，一部分过程是我们让老师在秋天通过DESE参加培训。 在整个学年中，教师可以继续进行进一步的培训或让他们的学生投资组合查看并获得DESE代表的反馈。 因此，一旦我们确定了通过决策流程图的学生，每位老师将为学生提供每个链的技能调查。 因此，根据年级水平，他们必须以英语，数学和适当的态度这样做。 因此，对于英语，有一种阅读和一种语言链。 在数学中，有三个线。 在科学中，也有三个股。 根据技能调查的结果，他们选择了入口点或访问技能。 然后，学生参加与年级对相同的内容领域。 因此，如果我们从三年级开始，那将是数学和英语。 我们还拥有经验丰富的经验并创建MCAS替代性评估的经验，与我们需要这样做的新的特殊教育老师一起工作。 因此，一旦确定了学生并完成了技能调查，老师就必须设置文件夹或粘合剂。 他们选择可衡量的结果和课堂评估活动，并按照DEDE指南进行编译。 在您的数据包中，我为您提供了DESE的示例，它始于Strand盖板。 这只是老师需要做的一条链或一个例子。 因此，他们必须提供封面表，该封面告诉学习标准，工作样本将要解决。 他们必须包括技能调查。 有一个带有学生表现的条形图，可着眼于准确性和独立性。 然后还有工作样本。 因此，这不是地铁公立学校的学生。 这只是教育部的样本。 我的意思是，杰西， 但这是老师必须为每个学生做的那种工作。 完成后，老师会见了监护人或看护人，他们会审查活页夹，并在其中签名。 一旦我们收到父母的签名，它就会发送到DESE，他们在哪里看它，他们就会得分。 我们在8月中旬至下旬获得初步结果，然后我们获得了标准MCAS分数的同时获得最终报告。 然后，父母，监护人和看护者也会收到分数的细分，他们的意思。 还有一个评分标题，我包含在您的数据包中。 因此，当他们为学生的学习标准和发送的材料评分时，他们正在寻找五个不同的领域。 他们想看看复杂的水平， 技能和概念的演示。 学生完成作业时表现出的独立水平。 他们需要手掌握吗？ 他们需要视觉效果吗？ 他们需要提示吗？ 自我评估，这是学生提供有关他们对实际任务的感觉的反馈，然后是全面的表现。 这是他们提供样本的知识和技能的演示。 然后我每个学校都把它弄坏了。 库欣先生，库欣博士，如果您可以继续前进。 每所学校和学生参与的年级水平，内容区域，如果您可以去下一个幻灯片。 因此，这是罗伯茨小学，三年级的学生和四年级的两个学生。 这是他们在这两个领域获得的成就水平。 下一个是麦格林小学，我把它分解了。 因此，我们在麦格林小学的三个学生参加了参加。 有一个三年级的学生，一个四年级的学生和一个五年级的学生。 如果您去下一所，即接下来的两页麦格林中学，我们将有六年级，七年级和八年级学生，六年级和七年级学生参加。 他们还参加了英语，数学，有些人也参加了科学。 最后一个是梅德福高中。 我们有三个学生。 我们有两名九年级学生，他们攻读了科学，然后是一名10年级的Ela和数学。 如果您在图表上看到这一点，有几个学生收到了一个不完整的事情，我们现在正在与老师一起确定为什么这样做。 有时，学习标准不符合课程框架，或者没有足够的证据来支持学生能够获得新兴，进步等事情的实现。 所以这些是分数。 我确实想让人们知道我们没有在本报告中包括跨地会结果。 我们仍在收集这些结果，一旦我们从所有分区的学校收到这些结果后，我就可以跟进这些结果。 但是，我们的下一步是我们继续对学生需要MCAS ALT评估的确定做出这些决定。 员工将继续获得DESE的支持。 我们正在与特殊教育协调员安排签到他们的特定人员，他们将完成ALT评估，只是为了检查其进度，回答任何问题，确保他们正常。 完成的粘合剂应在3月中旬之前完成特殊教育协调员的最终审查。 然后，我们将获得家长签名，并在3月31日的截止日期之前提交DEDE。 有人有任何疑问吗？
[Melanie McLaughlin]: 成员麦克劳克林？ 谢谢。 谢谢您将此报告放在一起，女士。 鲍恩，尤其是在我们短短的时间里。 所以我感谢这将是 正在进行的报告。 这是有趣的信息。 因此，该地区的17名学生完全根据MCAS要求的年级水平参加了ALT。 当您与父母与活页夹进行评论时，有一个签名 三月份需要。 您知道，就像有人们一样，因为这是我第一次听到与父母和签名对粘合剂的评论的人。 因此，是否与CPAC进行了有关它的工作原理，是否有效的沟通，还是与您的协调员围绕如何工作的沟通？
[Joan Bowen]: 因此，我相信需要签名。 因此，去年的库维德（Covid）有很大的不同，一些父母可能无法进来审查它。 因此，他们可能已经通过Zoom对其进行了审查，然后让父母在不同的纸上签名，例如单独的床单并将其发送给。 但是我知道这是我们需要做的事情就是与父母会面并审查整个活页夹，以确保他们了解我们为什么要做MCAS以及学生全年所做的所有辛勤工作。
[Melanie McLaughlin]: 是的，这听起来像是一个非常有价值的过程。 我只是，我想确保父母发生这种情况，因为是的，那太好了。 而且，我们也可以，也许我们可以与CPAC签到并询问。 谢谢。 活页夹和签名的评论是否正在发生？ 当您在一个地区获得OO时，您可以检查吗？ 如果与父母有关粘合剂的审查也在对此进行签名时，只是为了确保。
[Joan Bowen]: 是的，另一个地区应该与父母会面。 如果不是，我们需要知道这一点，因为他们正在提交文档和证据。 因此，我们要确保父母知道它正在发送。
[Melanie McLaughlin]: 我不同意。 好的。 谢谢。 投资组合完成后，投资组合就在哪里？
[Joan Bowen]: 因此，一旦投资组合返回，我们就将其设置了。 因此，我们有一个封面表，为我们提供了学生的结果。 我们将其放在他们的特殊教育活页夹中，然后我们将投资组合送回家，因为这是他们的财产。 这是他们的工作。 因此，我们希望父母拥有它。
[Melanie McLaughlin]: 哦好的。 那太棒了。 谢谢。 我认为就是这样。 谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢你，女士 鲍恩。 谢谢。 接下来，我们将为管理员提供有关专业发展的报告。 校长居民凯伦·威廉姆斯（Karen Williams）将报告在整个学年21-22岁的主要专业发展计划。 多发性硬化症。 威廉姆斯。
[its9IWYSDBY_SPEAKER_08]: 晚上好，大家。 谢谢大家拥有我。 我确实有一个PowerPoint演示文稿。 那来了。 因此，此演讲确实是该地区与领导者整体所做的工作的概述。 今年委员会会议上提出了几份报告，这些报告解释了该地区所通过的专业发展和新评估的不同水平。 这项工作是我们在该地区建立系统连贯性的方式。 请下一个幻灯片。 我建模了收集数据并根据教育最佳实践确定这项工作的方向的过程。 当您研究成人工作时，使用学生工作创建数据周期也很重要。 因此，我们收集了数据并通过输入计划过程进行了分析。 当我加入该地区时，我有大约60至90天的入学准备工作。 然后是设定的目标，这在某种意义上与核心团队和行动计划进行了会议。 因此，此演示文稿是我们迄今为止的概述，希望我能够回来分享另一个时间的情况。 所以我想这是一个条目计划。 因此，随着入门计划 我首先是从文档潜水开始的。 那是七月，许多人仍在休假。 因此，我能够观察和审查新采用的战略计划和ACES框架。 我研究了Esser资金的战略分配和预算，当前的教师合同和其他合同，以及对领导者的期望。 最后，学生绩效数据。 这是在最近的分数报告之前，但由于战略计划中概述的目标而仍然有意义。 接下来，我仔细研究了所有当前的计划，其中一些是新的。 它们并不全是新的，但由于健康和种族大流行，绝对是细微的。 所以我们知道有 巨大的精力投入父母的参与和社交情感学习。 请下一个幻灯片。 我还进行了几次采访。 我采访了各种利益相关者，包括我们一些学校委员会成员，领导人，老师和父母。 我问了所有这些相同的三个问题，试图沿途收集数据。 我想今天与您分享其中的一些。 我能够总结其中的一些观点，其中很多是在利益相关者群体之间保持一致的，但是我确实为了时间而概括了陈述，我想将您的注意力引起到突出显示的一个。 人们为学区的共同反应感到自豪。 他们将其归功于领导团队以及整个学校社区。 我确定这里还有其他一些，您将要在我的下一个幻灯片上阅读。 当人们了解成功的愿景时，人们在接下来的五到十年中希望看到的东西。 澄清角色，责任和期望将不止一次地提出，这将帮助每个人朝着同一目标迈进。 因此，我们知道该战略计划是在5月通过的。 因此，当我收集这些数据时，与所有人进行交流并与每个人都非常重要。 另外，如果您看一下，对以学生为中心的学习，数据使用， 自治和问责制以及团队文化。 因此，现在我想放慢一点，并谈论成功的障碍。 同样，我在收集各种利益相关者的对话后总结了陈述。 所以这是我的语言，但是社区的情绪。 沟通更好，但还不够稳定或及时。 变化的速度和个人准备变化的速度似乎存在差距，导致疲劳，混乱和沮丧。 孤岛太多，无法进行一致的协作工作。 人们渴望促进增长的明确问责制。 并且有必要通过有意义的关系来传达优先级并提供适当的支持。 这些数据是如此关键。 到该地区采取下一步，管理人员专业发展。 请下一个幻灯片。 因此，每月管理员专业发展会议的目标，当我们说管理员时，我们谈论的是地区助理总监，校长，董事，校长和助理校长。 因此，首先，我们想找到具有持续改进的重点的教学领导力，并不是说这没有发生，而是对这种情况有共识的了解，尤其是因为校长的作用在过去20年中发生了变化，而且我们的大流行很大，这已经改变了我们完全工作的方式。 为决策制定数据收集和分析技能。 过去，诸如MCAS，ELL的访问权限等高数据级别，但是现在我们有了NWEA。 我们将故事视为有效的数据点。 我们正在收集调查。 因此，我们可以查看数据更多的机会。 建立一个实践和空间社区，以进行深入的协作学习和转型。 这很重要，因为过去 助理校长，校长和董事并非同时参加同一会议。 因此，在不同时间从不同地方获取信息意味着有点差异，现在它们都在一个协作空间中。 最后，在整个地区建立了对称结构和进行对称的结构。 我们知道我们必须尊重公平。 每所学校都有自己的人口统计学，有自己的需求，我们想尊重这一点。 但是我们也知道，围绕学生的质量指导有最佳实践和质量。 当我们与成年人合作时，我们想反映这些做法。 请下一个幻灯片。 因此，当前的研究，我不会为您带来很多细节。 但是我一直在研究适应性和技术挑战，海夫茨的工作，华盛顿大学的教学领导力，系统连贯性，这是迈克尔·富兰（Michael Fullan）的作品，变革型教练，埃琳娜·阿格拉（Elena Arguella）的工作以及数据分析，这是哈佛大学行动的数据。 因此，我们要做的是采取所有这些计划，障碍，战略计划的目标，并找出我们可以建立系统连贯性的镜头。 系统连贯性不仅涉及培训和技能发展。 这是关于采用心态，并将自己与要产生的影响联系起来。 因此，在教学领导的这四个维度中，改善教学实践是我们今年的重点。 请下一个幻灯片。 这意味着我们的领导者需要采取教学领导者的身份，在那里他们专注于数据。 他们通过多个周期来查看数据，建立协作文化， 评估教师绩效以及学生绩效，并为公共实践创造持续改进的空间。 因此，我们通过这项工作花时间并建立领导者身份。 请下一个幻灯片。 真正重要的是，我们认识到，鉴于大流行，我们的所有角色都在改变。 而且，由于保持学校的身体和情感安全性附加了重点，因此我们要求领导人做比以前做更多的事情。 因此，我们必须支持他们。 这个网格来自成就领导学院，它谈到了当我们有太多的问责制和不足的支持时，感觉就像是惩罚。 但是，如果我们没有 任何问责制，您都会忽略真正的问题或实现现状。 因此，我们认识到，尽管我们的学生进步了，并且我们很高兴他们与国家达到目标，但我们仍然有目标，尤其是在满足学生和边缘化社区的需求周围。 因此，我们必须尽可能多地支持我们的管理员负责。 那是我们会议的工作。 以及我演讲的结尾。 有任何问题吗？ 谢谢你，女士 威廉姆斯。
[Breanna Lungo-Koehn]: 那很棒。 谢谢。 我可以问一下，那我们现在该怎么办？ 如果您可以解释我们从这里去的地方。
[its9IWYSDBY_SPEAKER_08]: 绝对地。 因此，我将在本学年的其余时间与管理员一起工作，然后我收集与他们合作的数据 他们正在作为教学领导者收集数据。 因此，希望我们能够报告一些定性数据，以了解他们的领导能力发生了变化，该地区的支持如何增加了他们的角色。
[Breanna Lungo-Koehn]: 因此，有了您的数据收集，您仍处于审核的过程中，但我知道，对不起。 成功的障碍。 因此，是否已采取步骤进行积极的改变？ 例如，我知道过去几周我们对我们的欺凌政策遇到了问题，以及我们所有人的需求，尤其是管理员，校长，副校长需要在同一页面上，需要设定政策，需要将指南设置在一起，一起审查政策，以使每个人都保持一致。 因此，是否存在任何积极的变化，或者是您期望为年底到年底提供结果，然后从那里前进。
[its9IWYSDBY_SPEAKER_08]: 这是一个很好的问题。 我认为需要设定政策，以便每个人都没有期望。 但是，当您进入每个建筑物和每个领导者时，会有一些细微差别。 关于如何辨别特定的行为情况。 这就是协作空间真正到达的地方。 因此，如果领导者有特定的行为事件，则可能需要谈论其他人如何处理它，以满足政策的期望，也可以满足学生的需求。 因为我们知道没有容忍政策对我们的学生不起作用。 因此，这种辨别水平不能再在筒仓中完成。 我们需要一个合作的社区说，这是我们的孩子，这就是我们可以一起前进的方式。
[Breanna Lungo-Koehn]: 伟大的。
[its9IWYSDBY_SPEAKER_08]: 是的。 谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 在今年年底，我也很想看到您的建议，就像副校长之间的一次会议一样，即使是在Zoom上或只是不同的示例我们的负责人如何为我们的学生和员工做出积极的改变。
[its9IWYSDBY_SPEAKER_08]: 是的，会议已经开始，领导人被要求采访老师和学生，并听取他们的故事。 他们将其带到了桌子上，我们分析了这些数据。 我们还研究了教师观察数据。 就没有名称而言，它是盲目的，但是我们正在稳步收集我们可以立即控制的数据，因此我们可以放置数据查询过程 现在正在行动。 我们无法再等一年的MCAS结果。
[Breanna Lungo-Koehn]: 精彩的。
[Melanie McLaughlin]: 我可以？ 是的，麦克劳克林成员。 谢谢。 谢谢您的初步报告。 感谢您的数据。 我也只想确保数据收集和与学生和社区成员的访谈，您已经在所有子组中发生了什么，我敢肯定它们是，但是我只想确保并将其放在那里，以确保我们所有的子组，包括我们的EL，包括我们的EL， 在经济上处于不利地位，残疾学生，少数学生，显然是全面的。
[its9IWYSDBY_SPEAKER_08]: 绝对地。 感谢您发表评论。 同样，我们想反映最佳实践，并创建聆听和收集数据的对称系统。 因此，我们已经讨论了不同级别的数据和故事。 因此，就像我通过进行各种参赛面试来建模一样，我们也作为管理员组这样做。 谢谢。 谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 第四，我们有参与中心报告。 金融和运营助理校长戴维·墨菲（David Murphy）和家庭和社区参与总监 多发性硬化症。 梅根·菲德勒（Megan Fidler-Carey）将报道梅德福公立学校参与中心的创建和持续发展，以协调服务，以促进和加深学生及其各自学校委员会之间的关系。 墨菲先生，小姐。
[David Murphy]: 谢谢您，玛丽晚上校委员会成员。 您会记得，去年六月，我们作为一系列演讲的一部分在您面前展示了有关我们的SR资金的一系列演讲，以及我们通过使用该资金而作为地区进行的一项计划。 建立了一个参与团队，本质上是一个参与部门，该部门将改变我们作为组织的组织方式，以部署高触摸学生服务和家庭敬业度。 那女士 Fidler-Carey和我在今天晚上向您更新是我们将该计划制定到位的最初步骤。 今晚我们经过幻灯片时，您会看到 在我们的组织方面，两者都取得了一些成就，以及我们在本学年的整个过程中继续进一步实施这项倡议，并希望超越的许多成就。 因此，现在在屏幕上，您会看到我们的图形在去年春天推出，展示了我们如何将现有办公室和部门带入实质上将这些办公室在集线器模型中融合在一起 那女士 Ridley-Carey担任董事，以帮助促进与其他部门的跨部门倡议和会议 与学生和家庭的大量联系。 参与枢纽和我们今年建立的参与团队的基本目的和目标是对我们所知道的，这是家庭对学校社区与学生与家庭之间联系的挑战的加剧。 正如我去年春天对您所说的那样，这是正在发生的工作 在大都会公立学校的口袋，宿舍和拐角处，而不是在跨部门故意的方式中。 订婚中心的很大一部分。 因此，以前不一定存在的那种新作品是我们在整个夏季组装的订婚专家团队，汇集了一个非常体贴，非常有资格的，非常多样化的人团队，梅根今晚将在他们组织的各个层面上谈论一点点， 中学和高中。 因此，从本质上讲，这就是团队之一。 Beccari先生将谈论这些团队如何与我们拥有的其他部门和办公室互动。 因此，我很高兴以后会提出您的问题，但是我会请梅根（Megan）说话，因为她是在地面上领导这项工作的人，以谈论这项工作的发展以及我们从这里看到它的位置。
[Megan Fidler-Carey]: 嗨，很高兴再次见到大家。 谢谢。 因此，就像我们说的那样，我们所做的一些事情是，所以，我们称之为枢纽的董事是什么，所以我在那里担任家庭和社区参与总监，EL董事，人民服务总监，卫生服务总监，卫生服务总监和辅导总监。 因此，我们五个人现在每隔一周就建立了一次定期的会议，以便我们迫使自己在日历中标记时间坐下来进行校准。 因此，您想在孤岛中正在发生的那些决定，哦，我最好与EL部门联系，以确保它们在同一页面上，但是生命妨碍了您，我们无法做到这一点。 现在，我们正在强迫自己在计划的时间坐下来，以便我们可以确保我们的系统保持一致。 如果一个人到另一个问题，我们在我们要解决的问题之前，在发生某种大火之前就解决了问题。 因此，我们要解决的直接问题正在研究注册过程。 因此，参与枢纽的一部分是父母信息中心，家庭要注册他们的学生，梅德福的新家庭或刚开始上学的学生的家庭。 而且，我们知道，我们在所有这些不同的部门工作以找出什么 您知道，什么对他们或他们从选民或障碍中发现的内容以及在注册过程中感到困惑，以便我们可以一起解决所有问题并解决问题。 因此，我们一直在努力简化该过程，简化该过程，使其保持公平，以使某些但其他过程并不令人困惑，并尝试减少错误的机会。 然后，我们的另一件事是，我们要处理的议程的下一件事就是雇用重新参与团队的这些重新参与专家。 因此，我们接下来的事情是重新参与团队。 我们共同努力开发了一种组织结构，使它们都坐在学校中。 因此，您知道，我们探讨了他们所有人都在为所有学校工作的想法，以便不同的个性与不同的学生更好。 但是我们意识到的是更好的是让他们成为学校社区的一部分。 因此，我们将它们部署到了不同的 他们每个人都有一所学校。 因此，我们有在布鲁克斯和麦格林小学工作的凯尔西。 我们在Ilistech小学和罗伯茨的Craig。 我们有Jamal和Stephanie都在两所中学工作。 然后我们在高中就开始了。 总有一天，我希望大家有机会见到这些家伙，因为他们确实做到了 在我看来，这是一个很好的工作，真正成为学校社区的一部分，并真正了解很多孩子并与许多家庭接触，这真是太好了。 我们仍然有很多我们仍在努力的目标。 我们真的很想为参与团队提供一些系统，围绕转介过程的系统。 系统，我们仍在努力完善该注册过程。 然后，您知道，与集线器导演一起，我们仍然 弄清楚我们还能做些什么。 我们知道，有许多系统需要设计和完善，但这是一个问题，就像将所有这些系统弄清楚，弄清楚所有这些系统是什么，并且挑战了事情一直以来的工作方式，并且确实，实际上，您知道，您知道，以镜子来看一下我们一直在做事的方式，并试图确定是否有更好的方法来做这些事情。 因此，我们有很多工作要做，但是我认为我们确实会朝着正确的方向发展。
[Breanna Lungo-Koehn]: 是的，我认为就是这样。
[David Murphy]: 因此，关于这些部门如何共同努力以及其他本质上是我们正在开发的新作品，参与中心有许多不同的子线程。 这是梅根（Megan）领导的工作的重要组成部分。 她谈到了那种系统开发件。 我认为有什么挑战 令人着迷的是，我们正同时寻求开发在当前团队以外可持续的结构和系统，从坦率上讲，从现在起，这项工作将生活在一个期望这些部门互相交谈的地方，他们正在合作，并且他们正在合作。 尽管我们也在建立那些我们希望可持续的系统和结构的过程中，并且可以持续到未来。 我们也在地面上，当我说我们的确是指梅根的团队时，每天都在试图在离散情况下提供支持，以便在建筑管理人员或学校议员或老师中识别出某些学生与学校的关系不如我们希望的案例。 所以我认为这就是为什么 梅根（Megan）和我在整个夏季都花了很多时间采访了一个良好，竞争，多样化的申请人游泳池。 我们集中的团队表现出了我们强烈的感觉，这表明了坦率的耐心与我们合作的能力 希望从大流行中脱颖而出，这是今年尤其重要的支持。 因此，正如我认为作为政府一样，我们感到非常强烈，我们认为这具有巨大的潜力。 还有很多工作要做。 我们让梅根组装了 我们每位参与专家的雄辩和简洁的传记，我们将在本周晚些时候向您发送。 我们确实考虑过今晚有团队。 但是坦率地说，就像，我们不是在寻找，我们并不是要把这个办公室带出来并向您展示 一群非常有意义的人。 我们想做的就是回到您身边，并报告了硬数据，并说，这是参与团队所采取的案例。 这是一些有关他们如何为学生和家庭移动针头的轶事信息。 这就是为什么总的来说，我们认为自己是一个组织，并且更好地为学生和家人提供服务的位置更好。 坦率地说，只会花更多的时间。 我们知道发生了什么。 你们中的一些人，我知道我们已经和您一起参加了旅游的建筑物，我们已经碰到了 订婚专家在做他们的工作，但这仍然是一项正在进行的工作，我们期待在未来几个月内报告。 但是正如我所说的，或者正如梅根所说，到目前为止，还没有做很多工作。 我们为此感到自豪，我们希望这将是随着年份的继续进行的对话。 很高兴回答任何问题或回答您想要的任何问题。
[Breanna Lungo-Koehn]: Mustone的手首先抬高，然后是Ruseau成员。
[Mea Quinn Mustone]: 谢谢你，市长。 您能说明转介系统如何使人们看到这些枢纽领导者吗？
[David Murphy]: 您的意思是，推荐系统将如何工作？
[Mea Quinn Mustone]: 但是他们现在在学校里，但是他们还没有直接看到孩子吗？
[Adam Hurtubise]: 不，他们是。 他们当然是。 他们是。 那是我所说的。 同时还有同时进行的工作，对吗？
[David Murphy]: 就像大多数同时工作一样。 一个人正在建造诸如声音转介系统之类的结构，在该系统中，每个工作人员，无论是调整委员，助理校长还是老师，或建筑物中的任何人都知道，当特定的事实一组时，这就是该案件的最佳位置。 然后，有时候事实并不完美，目前尚不清楚组织中谁最适合为学生和家人服务，并重新建立与学校的关系。 在这种情况下， 这就是为什么女士的跨部门工作 菲德卡里（Fidelicari）引用了枢纽董事的聚集在一起，这是如此重要，因为这些会议中发生的部分原因是，他们将在研究案件中，并说，根据这一挑战，这个特定的学生和这个特定的家庭，这就是组织能够最好地做出回应的方式，以确保我们为该学生和该家庭提供所需的支持。 因此，这就是愿景，因此我们有一个流程图，如果您愿意的话，谁会得到什么情况以及何时得到的情况， 然后是集线器来捕获这些案例，这些案例将有很多不符合该特定方程式的情况。 这就是董事必须团结起来的地方，弄清楚我们如何最好地支持那个学生，那个家庭。
[Mea Quinn Mustone]: 但是，有多少学生说他们在四所小学的总和中看到了多少个球场？
[David Murphy]: 因此，这是一个，目前在基础层面，这是两所学校的一名参与专家。 因此，在某些情况下，家庭提出了一个特别的关注，参与专家是建筑管理员可以延期，可以将案例推荐给的额外团队成员，他们基本上可以与家人或学生联系，确切地了解问题所在，然后帮助他们通过组织解决问题。 找出我们可以做些什么来支持他们。 我没有特定的数字，因为它每天发生，几乎每小时都会发生，那里还有另一名工作人员在那里提供帮助。 但是，我们想要到达的地方是我们知道的地方，根据这些情况，这就是我们可以最好地做出回应的方式。
[Mea Quinn Mustone]: 好吧，我想我只是想弄清楚，是否有流行病，有很多家庭没有参与，我们需要五个以上的团队专家？ 他们是每天看到五个孩子还是每周见一个孩子？
[David Murphy]: 它白天有所不同，学校因学校而异。 坦率地说，看到学生的情况有所不同。 有时，要将家庭重新连接到学校社区，这是一次对话，或者是和孩子一起午餐 要获得他们，您知道，他们可以在哪里，他们觉得自己在一个环境中，他们感到受欢迎。 在其他时候，这是一个长期的过程，可以继续与家人交往并探索我们可以尝试重建这种关系的所有不同策略。 我认为您的问题是否存在脱离接触的流行，我不认为，我不知道我们对构成流行的官方定义有官方的定义，但我会说我们是，大流行已经加剧了 关于学生，家庭和学校之间关系的挑战。 这项倡议的一部分是我们对此的回应，以确保我们对确保我们保持家庭和学生与他们的学校有联系的整个组织做出回应。 我没有，我们永远不会解决这一挑战，即使没有大流行，我们也永远不会通过组装参与专家团队。 我们不会像海军陆战队的参与专家一样。 我们需要的是整个组织，了解我们共同努力的责任不要被孤立，并且理解这是我们作为一个地区作为一个与学校社区保持联系的主要基本责任，对，我知道这更像是一个分类，但是我想我想现在就可以看。
[Mea Quinn Mustone]: 专家遇到了一个家庭，他们需要大量帮助。 那么他们然后每周与调整议员见面？ 我们需要更多的调整议员吗？ 或者我猜现在，在与所有这些家庭和学生会面之后，了解我们需要的东西还为时过早？
[David Murphy]: 我认为，鉴于我们看到的内容以及我们如何优先考虑，我们都不知道我们需要优先考虑社交情感学习。 我们会说，不需要更多的调整议员。 但是在某种程度上，这始终是真实的，并且永远是真实的。 因此，我认为不仅仅是确定一个特定的数字，而且说，如果我们达到该议员与学生的比例，我们会没事的。 这更多是关于理解，我们必须作为一个组织优先考虑参与度。 因为如果不这样 成功或获得他们需要成功的支持和服务。 因此，我不是要尝试，我不是要围绕您的问题跳舞。 只是您的问题成为我们正在做的一切的核心 作为一个组织，尤其是在这个特定时期。 好吧，如果我们只有很多人，我们会没事的。 更多关于理解，这是我们必须认识到的持续不断的挑战。 我认为这项倡议是我们这样做的方式之一，但这不是唯一的方法。
[Mea Quinn Mustone]: 因此，在今年年底，该计划会告诉我们我们应该与员工的优先级要优先吗？ 我想将需要更多的员工。 有许多家庭被转交给专家。
[David Murphy]: 是的，除了专家永远不会在这项工作上垄断。 这将永远是议员，教师，管理人员，参与专家，社区伙伴，心理健康支持的团队态度。
[Mea Quinn Mustone]: 专家就像一个案例工作者。 因此，他们没有一对一看到学生。
[David Murphy]: 不，他们可以。
[Mea Quinn Mustone]: 他们是。 好的。 我没有意识到。 这样他们就可以一对一与学生见面。
[David Murphy]: 当然。
[Mea Quinn Mustone]: 进行咨询会议。
[David Murphy]: 我的意思是，我不知道我想作为特定的咨询会议进行定义，因为那里有一些许可问题，但是当然可以在某些情况下与一个个人学生或一小部分学生会面，有时与家庭代表会面。 他们的工作本质上是他们的公用事业球员，我想我会很好奇是否可能会开会听到他们的日子，因为我，我想我不是掌握他们的角色，以及他们如何在一个人中使用，我认为这是一个公平的问题，我认为这是一个公平的问题 我们可以多快地将其提高，但是从本质上讲，诸如核心工作职责的类型从诸如单个离散的案例管理等类似的核心工作职责到与该地区合作，试图找出我们可以最有效，最有效地确定学生需求的支持。
[Megan Fidler-Carey]: 因此，我每周会见团队，而我们真正探索的事情之一就是他们如何收集数据，因此他们都一起工作并共享。 他们从与他们一起工作的学生以及与一对一或班上或在午餐室合作的学生记录数据的方式。 因此，首先，他们在做他们要分析出勤记录，而对于辍学的学生，他们肯定会首先向这些学生讲话。 那是他们的主要任务。 但是，他们还可以为似乎与课堂脱离的学生进行预防性做的事情， 或以不同的方式，他们与这些学生联系。 我们正在谈论很多关于他们如何收集有关该工作的数据以及与谁共享的数据。 让议员知道您是否与学生做出了某种关系的突破，以便议员们也可以得到这一点，这一点非常重要。 因此，我们正在完善这一点。 我的意思是，绝对是，这并不是说我可以向您展示这是我们的数据收集系统，我们正在谈论每周，而且您知道，将其改进并每周完善它。 因此，希望到今年年底，我们将看到我们收集的一些严重趋势，这些趋势将告诉我们某种故事。 但是，在缅因州学校里突出的事情是，订婚不是一个人的工作。 所以肯定不是 这不是他们向重新参与团队传递的东西。 这仍然是从校长和助理校长开始的，并经历了所有人。 这只是我们正在添加的另一个安全网，以使屏幕更紧一点。
[David Murphy]: 谢谢。 如果我只能添加最后一点，那么该地区的每个人也正在承担运营职责。 因此，这些不是建筑物的赔偿良好的监视器。 但是与此同时，由于工作人员短缺，参与专家在某些情况下涵盖了各种职责。 他们是通过确定他们如何继续建立联系，与学生建立这些关系的镜头来进行的，因为那是他们的主要重点。 我只想补充一点，因为我认为特别是当您拥有新的方法和一种新的方法时，有些愤世嫉俗的人本质上是在寻找我们整天与孩子建立关系的人。 他们会说，好吧，我看到其中一个在做午餐。 因此，为了拯救我们， 我只想偶尔补充说，就像管理人员一样，对教师的行为，就像对阶级专业人士一样，并给予我们人员短缺，就像每个人一样。 但这绝对不是他们花时间的主要方式。
[Breanna Lungo-Koehn]: 好吧，谢谢。 谢谢。 Ruseau成员，然后是McLaughlin成员。
[Paul Ruseau]: 谢谢。 我的问题已经回答。
[Breanna Lungo-Koehn]: 成员麦克劳克林？
[Melanie McLaughlin]: 谢谢。 感谢您给我同事的主席，也回答了问题，因为我有同样的问题，还有更多的问题。 所以我想知道我们如何参与。 因此，在我看来，今年的参与枢纽的目标是围绕已经减少的人际关系的重新参与。 围绕学术学习。 这是准确的吗？
[David Murphy]: 我认为这是其中非常重要的部分。 我认为可能是，我会说这是 该目标比这更广泛，因为它不仅在于确定预警指标的学生子集，说明这清楚地减少了学生与学校之间的关系。 正如梅根（Megan）所说，正在发生预防性工作，因此我们可能会参与课外编程或我们试图保持关系牢固的其他方式，因此我们不必进行重新参与的水平，这是必要的。 鉴于大流行的背景，我要说的是，这是一个非常关键的部分，仅基于卷，这是不可避免的。
[Melanie McLaughlin]: 是的。 因此，我只是想说，这个甲板确实对重新参与的专家感到沉重，从事一贯的服务员，长期脱离学习，出勤和居住职责。 因此，我听说这是今年的重点，我想知道， 再次，有点退后一会儿，问自己，就像那是从哪里来的？ 我们如何吸引利益相关者，这将是什么样子？ 因此，我知道您有枢纽导演，我认为这很棒。 我认为您肯定需要部门合作的中间，但是在确定今年枢纽的目标方面，如何从事该过程的家庭是我遇到的问题之一。 因为我的意思是，我确实觉得这是家庭参与的讽刺是 我们是说我们正在进行家庭参与，但我们不是让家庭参与，有时会有什么。
[David Murphy]: 是的，我的意思是，在此之前，本身没有家庭参与部门，所以我认为这是朝着家庭参与方向迈出的好一步。 我认为在第三个月，我认为说没有家庭参与还为时过早。 尤其如此，因为根据水平，参与专家的工作可能会有所不同。 因此，尤其是在基础层面 有很多直接的家庭参与。 但是我认为，我将您的问题带来更多的意思，以帮助您了解正在发生的工作的愿景。 绝对地。 我认为这是真的，但是我只是，我不会说它仅限于订婚中心。 我认为这必须是集线器是重要组成部分的组织优先事项，而不是排除组织的所有其他方面。
[Melanie McLaughlin]: 正确的。 如何以及这有何不同？ 这些参与专家职位与学校调整委员会有区别吗？
[David Murphy]: 各种方式。 我的意思是，我认为，这是参与角色的实用性是，它可以实质上是更广泛的。 调整委员有更多定义的投资组合，该投资组合是基于内部咨询的，是否是 调整委员的支持或指导委员的支持，这是一种已建立的支持车道。 一些参与专家带来社会工作和咨询背景并不意外，因为我认为这是工作中真正重要的一部分。 但总的来说，我认为 参与团队的想法是在背景和他们为学生提供的支持类型方面都更加敏捷。 谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 作为信息点。 对不起。
[Paul Ruseau]: 信息点。
[Breanna Lungo-Koehn]: 信息点。
[Paul Ruseau]: 谢谢。 我们确实批准了今年早些时候对参与专家的职位描述，对吗？ 正确的。 是的。 谢谢。
[Melanie McLaughlin]: 因此，对于参与专家的资格是什么？
[David Murphy]: 正如委员会批准的职位描述中概述的那样，但我认为这是有意为具有广泛背景而做的。 因此，我们的员工拥有具有广泛基于学校的经验的个人，该经验是在地方检察官办公室工作，最终是学校系统的执业律师的人。 再次，我想说这是故意的，部分原因是，我认为这是 对于梅根（Megan）而言，我在整个夏季的过程中确实是一个很好的机会，是我们俩都在寻找可以增加组织的才华横溢的人，而且还考虑团队如何相互补充。 为此，我们想要各种各样的专业背景，因为我们知道这是一个必须敏捷和灵活的部门，并基本上对我们在学校看到的情况做出了反应。 而且我认为，正如我们所说的那样，为了真正实现这一愿景，必须做很多工作。 但是我认为我们成功地组建了一个背景相互补充的团队。
[Melanie McLaughlin]: 谢谢。 所以太好了。 因此，他们需要大学学位，不需要吗？
[David Murphy]: 再次，我没有在我面前批准学校委员会的职位描述。 我不记得了，所以我问。 我认为有学士学位，但我不能，而且我很确定，正如发生的那样，我相信所有五个人都有学士学位，但我不能，我们当然采访了没有单身汉的人，而且我可以设想没有学士学位的某人在这方面成功。
[Melanie McLaughlin]: 好的，这是我听到的家庭参与资格的情况。
[David Murphy]: 我认为这是，从我们的角度来看，我认为至关重要的是拥有一个相互补充的团队，而家庭参与显然具有很大的责任和职责。 而且我不想为申请人池创建障碍。 顺便说一下，我不确定我们现在正在雇用这个角色，因为这是一个可以填补的位置，但是我想保持这种状态，我不会说。 但是我只是有一个，我想对僵化的学术障碍的普遍厌恶，这更多地基于某人的能力 - 是的，不，我不是说学术，是的，我很感激。
[Melanie McLaughlin]: 资格可以肯定与生活经验有关。
[David Murphy]: 我以为问题是关于学士学位的。
[Melanie McLaughlin]: 是的，不，我想知道这是否是其中的一部分。 而且我们不知道，因为我们不记得是我在问的是，对吗？
[David Murphy]: 我相信这是首选的要求。
[Melanie McLaughlin]: 然后感谢您的回应，并与我接触了这一刻。 然后，我们还可以，我知道还回到一些同事的问题，如果有一些数据驱动的目标和一些 流程图进行推荐过程。 因此，也许这可能是梅根，是的，女士。 威尔逊，如果我们能考虑一下它的外观以及如何以视觉流程图的形式为社区可视化，以便人们知道。 所以我想我从家庭角度考虑了这一点。 如果您有担忧，并且想积极主动，不要反应，对吧？ 他们不知道，一个家庭正在寻找一些答案，他们要去指导委员吗？ 他们要去学校调整委员吗？ 他们要去订婚专家吗？ 因此，我认为我认为我们可以选择谁的选择是很棒的，但我认为我们可以围绕谁去和什么情况下，有很多困惑。 因此，我认为周围的一些澄清将非常有帮助。 我对此感到非常兴奋，我知道 在缅因州的学校，我们将在缅因州调查中更多地谈论这所学校，但缅因州调查中该学校最大的成果之一是建立员工的能力。 他们说，如果我们没有实现这一目标，那么实际上将无法实现这一目标。 所以我认为这确实是一个重要的作品。 最后，我想问，对不起，建造。 哦，除了所有其他责任， 董事已经看到，我也看到您还对学区的交通联络人进行了监督，并在学校护理之前和之后负责。 因此，我想我想知道一个人如何完成这三个工作，听起来像三个工作，等等。
[David Murphy]: 我猜想是那些拥有我的投资组合三个部分的人，然后是其他一些事情，我会说这是一个真正的挑战。 我们所做的组织的一部分是要了解，梅根是这些问题的重点，但是有一个团队支持她。 因此，首先我们有五位参与专家。 我们有两个专家在母公信息中心工作。 我们有公共汽车供应商，我认为谁 多发性硬化症。 我和菲德勒（Fidler-Carey）都有机会定期与之交谈。
[Melanie McLaughlin]: 对不起，公共汽车供应商，这是您所说的吗？
[David Murphy]: 公共汽车供应商，公共汽车供应商。 因此，如果问题是，女士会 Fidler-Carey的投资组合非常广泛且具有挑战性，我会说答案是肯定的。 而且，我们试图以将她的成为她，她和这些团队的方式来构建她的监督办公室 成功。
[Melanie McLaughlin]: 我想问题是，这是我的最后一个问题，我想问题是，是否需要作为交通联络人，尤其是在家庭和社区参与之外？ 我知道交通是我们遇到的最大问题之一。 我认为，您还在解决特殊教育运输方面吗？ 不。
[David Murphy]: 是的，我想如果您有一个领域，我们将像是人员优先运输，那可能是该列表的顶部。 这不是优先事项，每年12个月都留在列表的顶部，这就是为什么 在我们最终建立23财年预算优先事项的对话中，我们已经讨论了以谨慎使用资源使用的方式来建立这种能力的可能性。 因此，这可能是一个兼职职位。 这可能是一些外部支持。 但是我确实认为，在那个雨伞中，就人员优先级而言，目前可能处于榜首。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢，谢谢，女士。 羽毛佩里为您的所有辛勤工作。 非常感谢您的演讲。 哦，我有一个问题。 哦，范德·克洛特（Van der Kloot）成员。 对不起。
[Paulette Van der Kloot]: 是的，谢谢。 我认为这听起来像是非常有趣且具有挑战性的作品。 几个问题。 首先，订婚专家在学校里住在哪里？ 我们是否找到了所有人的办公室？ 因为我不敢相信那不是一个挑战。
[Megan Fidler-Carey]: 这绝对是一个挑战。 他们都可以坐在某个地方和一个地方。 有些根据学校的不同，他们还必须在建筑物中安装什么。 其中一些办公室比其他办公室更需要理想，但是它们都有一个空间。 校长真的非常欢迎重新参与专家，并且绝对想让他们感到 非常舒适，是团队的一部分。 我们意识到，这是最重要的部分是使它们成为学校社区的一部分，以便老师和议员会利用它们并将其工作并让他们工作，以便学生，您知道，您知道，信任他们并希望变得伟大。
[Paulette Van der Kloot]: 实际上，这是我的第二个问题是，您知道的一部分是，他们必须在学校中找到自己的位置，直到墨菲先生早些时候提出的地步。 有时，他们必须被用作覆盖范围，但坦率地说，有时候，您真的可以看到学生的广阔视野，这对 无论谁在学校工作，我实际上都认为，尤其是在年初。 这是一种资产，即使您知道，我也知道这很耗时，但确实允许某人进来。 现在，我的另一个问题是这样说的，您的重新参与专家之一就是我们成年人理解术语。 孩子们会叫这些人什么？ 他们适合在哪里？
[Megan Fidler-Carey]: 我很高兴你提出了。 他们会很高兴您提出这一点，因为他们有了，我们从他们的角度花了很多时间来思考如何介绍自己。 他们，我们已经说过，重新参与的工作是在房间里的学者，但是他们将如何向家庭和孩子介绍自己，以使他们更清楚。 因此，他们正在研究诸如外展和倡导者之类的词语 因此，我认为他们使用外展专家，最多是家庭外展或家庭拥护者或家庭支持专家，这就是他们喜欢谈论自己所做的工作的方式。 因为他们知道与家人交谈时使用是有点混乱。 坦率地说，他们希望成为那种非那样，这取决于使孩子不互动上学的问题。 您知道，如果是的，尤其是在基础层面，那是一个没有参与的学生的家庭。 因此，重新参与专家知道，他们需要建立信任并与家庭建立关系。 因此，他们真的很清楚，尽管他们的薪水来自学校，但他们为家庭工作。
[Paulette Van der Kloot]: 我想，你知道，我只是在想最小的孩子，像A一样 帮助手或其他东西。 是的，您知道一些东西，一些东西，甚至是一个助手，我是一个助手，我可以看到他们在学校里，试图说，他们如何用标题来定义自己的位置，这是孩子友好的助手。 无论如何，只是好奇。
[David Murphy]: 这是一个很好的问题，这是一个很好的问题。 前几天，梅根（Megan）和我谈论的是，学生和成人之间有时最重要的关系是如何从协助开放牛奶纸箱的。 而且，您不一定需要闪烁徽章才能说您在订婚办公室之前。 学生只想要他的牛奶。 我认为这是我们和个人采访我们真正想看到的人们的心态类型。 而且我认为我们的建筑管理人员会证明，这是他们出去并开始在这些各个学校社区中建立关系的心态。
[Breanna Lungo-Koehn]: 非常感谢。
[David Murphy]: 谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢。 我们在梅德福高中（Medford High School）有第五名热水器，金融和运营助理校长戴维·墨菲（David Murphy）将提供有关授予竞标合同的最新信息，以维修和 /或更换梅德福高中的热水器。 墨菲先生。
[David Murphy]: 谢谢你，市长。 本周委员会的数据包中提供的信息与纽约市采购办公室提出的出价邀请的响应有关。 正如我在备忘录中提到的那样，您一周前收到的资本维修演讲的设计是希望有很少的惊喜。 在本年度剩余时间里，在资本维修项目中。 不幸的是，我认为在与麦克劳克林先生和麦克斯韦女士的谈话中，在与城市的采购办公室的谈话中，似乎我们的出价似乎反映了一些 我们在经济中各个部门看到的后期大流行定价。 因此，尽管我们最初收到的估计值为170,000美元，以替换高中热水器，但最低的出价仅略低于370,000美元。 这显然令人失望。 但同时，这是一项关键的基础设施修复。 这是我们今年首次提出投标和提案的要求，因为我们有一些关键服务，如果我们不进行此次维修，我们将无法维持，因此今晚我们的建议是委员会批准授予合同。 企业设备公司公司公司是既是低价竞标者的公司 我们渴望使这项工作向前发展。 如果您授予我们此批准，我会问您是否考虑该动议。 我要要求动议使政府对我们收取的特定预算线的灵活性。 目前，我们拥有资本维修预算的能力 梅德福市议会于2020年8月分配了这一问题，以解决这个问题。 我希望是否能做到这一点，这是否必须是支出后的重新分类，但我希望我希望与热水器允许我们提供的服务相关的旋转资金 能够支付这笔费用。 鉴于我们将无法达到的价格范围，我们不会找到368,000美元的循环帐户以全部付款。 但是，正如我所说，我们具有在资本维修预算中需要的能力，并且由于上周阐明的其他资本优先级，我们将尽可能最大程度地减少使用的能力。 因此，我很乐意根据我的能力回答问题。
[Breanna Lungo-Koehn]: Ruseau成员，然后是Kreatz成员。
[Paul Ruseau]: 谢谢。 我有一个问题。 他们能多快去做？ 因为我的意思是，我的下一个陈述将是一项批准这一点的动议，但我的意思是，我不想在2024年听到，我们正在讨论他们终于能够开始工作。
[David Murphy]: 是的。 我是为了我的 在各个领域，我们已经看到了供应链问题以及其他一些外部因素如何影响时间表。 因此，我并不是真的倾向于证明任何特定的时间表。 我的理解是基于参考检查和邀请辩论中阐明的工作范围的理解，是该计划将是为了使这项工作用于 要在几周内开始，并在12月完成。 因此，即使我只是说我不会建立时间表，所以请记住。 预选赛，当然是我们的，我们希望这项工作在几周内完成。
[Paul Ruseau]: 谢谢。 批准的动议。
[Kathy Kreatz]: 因为我经历了笔记，所以我对价格的上涨感到惊讶，您也回答了这个问题。 因此，我在建筑场地会议上的笔记中说，当我们在5月份批准这一点时，有可能有可能获得回扣。
[David Murphy]: 是的。
[Kathy Kreatz]: 所以，我有点对此感到好奇。
[David Murphy]: 那是，谢谢你，格雷茨小姐和我，我应该补充说，我要求在 正是我们希望我们能够根据与市政厅内其他办事处合作的回扣来支付的要求。 因此，这些对话正在进行中。 我当然很高兴地报告实际的预算影响最终是什么，但是因为我们还没有完全清楚潜在的回扣，我们也没有旋转帐户。 旋转帐户显然会根据参与和无法控制的其他各种因素而有所不同。 但是我没有，我没有，我不能说出潜在的回扣的具体数字。 有一些能源效率回扣，这是我们正在探索的一部分。 而且我不知道旋转帐户的能力将是什么。 我的希望是。 首先，我们解决此问题，以免我们避免在游泳池的服务方面打扰，或者在食品服务方面，我们有一些临时策略可以避免，但这仍然是征税。 然后回来，我将能够阐明我们如何根据旋转的帐户和折扣以及其他方式重新类，然后希望在我们可能需要的范围内不浸入资本维修预算。 所以，是的，我们正在研究。 坦率地说，我想尽快将其提交委员会以获得您的认可，然后稍后弄清楚我们如何支付一部分费用。 谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 由成员Ruseau批准的动议，由成员Van der Kloot借调。
[Unidentified]: 请致电卷。
[Melanie McLaughlin]: 成员格雷厄姆。 是的。 Krantz成员。 麦克劳克林成员，是的。 会员必须，是的。 鲁索成员，是的。 Vanden Heuvel成员，是的。 Lungo-Koehn市长，是的。
[Breanna Lungo-Koehn]: 肯定的七个为零。 纸通过。 我们现在有公众的演讲，可以在晚上7点之前开始。 梅德福学校委员会的定期会议记录包括公共议程项目的演讲，以使任何居民有机会在学校委员会面前进行演讲。 居民只能在任何会议上出席一次。 这些演讲是公众向委员会作出演讲的机会，但不是与委员会对话的机会。 如果委员会的一个或多个成员希望就提出的主题进行对话，则可以要求将项目添加到随后的常规会议中。 提交演讲的详细信息可以在政策，公众评论和公众介绍中找到。 根据Bedh政策的公众意见和公众的介绍，观众中的任何居民都可以允许在议程上的任何项目中发表一次最多三分钟。 发言人有望对议程上的项目保持评论。 演讲者必须通过提供他们居住的全名和完整的梅德福街地址来开始评论。 居民还可以在会议前写信给学校校长，或通过向Medfordkp.edu发送电子邮件给Medfordsc来提交评论。 .k12.ma.us在议程上或项目期间。 书面评论必须保持一定的时间，以便在不到三分钟的时间内将其阅读到Rec中，否则该评论将由学校委员会秘书总结。 欢迎的包容性社区既是学校委员会的价值，又是一个理想的目标。 我们寻求您实现这一目标并重视您的观点的帮助。 在写作或电子邮件时，请提供此必需的信息，议程上的项目的号码和名称，您的名字和姓氏，梅德福街地址，您居住的地方，问题或评论。
[Unidentified]: 成员Vindicu，我们有任何电子邮件吗？ 谢谢。
[Breanna Lungo-Koehn]: 好的，我们将检查一下，但是谢谢您的更新。 第六名，持续的业务更新，关于2021年11月8日要求的McGlynn基本幼儿园教室的维护。 金融和运营助理局长戴维·墨菲先生。
[David Murphy]: 谢谢你，市长。 该委员会在您的上次会议上投票通过，以收到与麦格林小学所需的一些维修工作有关的更新。 正如我上周在委员会的备忘录中指出的那样， 我们已经确定了一家公司，GR LA Design和ESA防水砖石公司，该公司已被保留以完成这项工作。 而且我相信我在最初在感恩节后第二天完成的备忘录中说了这一点。 我们遇到了一些计划困难，目前正在探索。 只是要清楚这是什么，这是对泄漏区域的水测试。 因此，如果您还记得，社区成员非常热情地谈论了幼儿园班级遇到的挑战，该班级由于某些泄漏而需要从建筑物的区域移出。 正如我在上周的会议上所说的那样，正如备忘录中所述，我们理解为政府，这是完全不可接受的。 我们不想要 我们的幼儿园学生或坦率地说，我们的学生在任何年级，都必须对基于基础设施的这些类型的干扰作斗争。 我们遇到了多次风暴，因为一场风暴大概会造成泄漏。 而且它没有重新出现。 但是根据建筑物的历史，我被告知这不是我们可以依靠的事情。 因此，这就是为什么我们正在进行更高级别的水测试。 但是，我们想在学生不在的时候进行水测试。 安排在假期或周末安排的挑战。 因此，我们现在正在导航。 这项工作将完成的最新工作是在圣诞节和新年之间的假期休息期间。 但这是我希望我们能够确定一种使它更快完成的方法。 但是，我们必须经历一些程序障碍才能完成，但这不会比新年晚了。
[Breanna Lungo-Koehn]: 通过椅子，当您说水测试时，即使可能已经完成了一些拼布，您也将弄清楚泄漏的来源。
[David Murphy]: 我将雇用更有资格做到这一点的人。 我个人不会去，但是我的理解是，他们本质上将测试水和水的方向。 因此，推断是当雨水和风的结合时，我们在这个特定地区遇到了麻烦。 倾盆大雨的倾盆大雨并没有造成您上周在这些照片中看到的损害。 雨水和风的结合似乎是建筑物的面积容易受到影响。 因此，据我了解，这是需要运行的特定类型的测试，以确定需要加强什么需要加强什么才能防止这种情况再次发生。
[Breanna Lungo-Koehn]: 混蛋的成员。
[Paulette Van der Kloot]: 只是为了澄清，所以学生被搬走了，还是这是老师进来并在其中找到水的事件？
[David Murphy]: 是的。
[Paulette Van der Kloot]: 晚上还是周末？
[David Murphy]: 在老师进来之前，可能已经由保管人或管理员确定。
[Paulette Van der Kloot]: 学生被搬家了吗？
[David Murphy]: 到建筑物的不同区域。 当他们没有天花板瓷砖在教室中间，他们不在那儿。 正确的。
[Paulette Van der Kloot]: 然后，天花板瓷砖在这一点上是否已更换？
[David Murphy]: 那是我对此的理解。
[Paulette Van der Kloot]: 孩子们回到原来的教室里吗？ 是的，他们肯定回到那里。
[David Murphy]: 它可能在该特定区域上有一个临时补丁。 有时，这发生在匹配的天花板瓷砖可以进来之前。 但是，自从最初的损失造成的第二天以来，他们肯定回到了教室里。
[Paulette Van der Kloot]: 好的。 这是麦格林的一个教室。 那是对的吗？
[David Murphy]: 我认为这是三个幼儿园的教室。
[Paulette Van der Kloot]: 三。 三。 三个幼儿园的教室受到影响。
[David Murphy]: 同样，但是它们彼此相邻，但是是的。
[Paulette Van der Kloot]: 好的。 因此，我要评论的一件事是，我几乎觉得我们关于如何解决某事的规则和法规，我认为我们在这种情况下不幸 并显示一些照片，并说我们不应该做出回应。 然而，对我来说，很明显，校长已经失望了，她对此一无所知，您对此一无所知，但是因为它说我们不应该回应，所以坐在这里的家庭 仅仅没有任何答案就走开了，我们做了我们能做的。 我们说我们提到了它，并要求您今天提供信息。 对我来说，这是一个过程，这对我来说很困难，只是因为我们遵守规则，那么我们就不会回应一个直接关注的人。 而且我认为这并不是对所有了解一切的行政团队的实力。 您本周可以通过今天的后续行动回答问题。 但是我发现，作为一个很长一段时间的委员会的人，这是一个非常困难的地方。 我知道我们正在遵循程序。 到最后，坦率地说，我唯一能想到的 对校长来说，请说，请更加主动。 这是您知道的情况。 它可能应该在您的报告中，所以我们可以谈论它。 因此，如果这样的事情就是这样，我对您的唯一恳求就是这样，我想你们做了一切正确的事情，您处于局势的境地。 但是不幸的是，当它呈现时，因为我们遵守规则， 看起来您并没有像您实际情况那样处于最新状态。
[David Murphy]: 我认为这是一个公平的观点。 我唯一要说的是给社区成员，我认为我今晚没有任何答案，或者上周可以给出的任何答案将消除这样一个事实，即三个幼儿园必须搬出他们的房间，并且这些照片是在修复中期的，所以他们永远不会成为 从美学上讲是令人愉悦的，但我只是认为您的观点是完全很好的。 而且，我认为特别是当我们知道会有议程和会说话的人时。 我认为事先提供信息将对委员会和社区成员有所帮助。 我只是不想让任何人推断我认为今晚的回应以某种方式完全补救了这些学生和家庭面临的挑战，因为我认识到确实如此。
[Paulette Van der Kloot]: 它不是，也永远不会，因为当这样发生的事情发生时，这对我们所有人来说都是一个问题。 但另一方面，由于我们确实知道它将在议程上，如果包括在内 我们可以说，在校长的讲话中，我们要等到以后。 我的意思是，坦率地说，我试图围绕我们的规则进行解决方法，这是有意义的，出于其他原因，但有时是具有挑战性的。 而且我不会在这里这样做，但我对我的委员会成员说，这是一个有趣的困境。
[David Murphy]: 在此特定情况下，我们知道议程项目在那里，我们可以添加自己的议程。 因此，我认为您是对的，我认为我们是一个团队，尤其是我本人，建筑物和地面部门负责的领域，我们必须更加前瞻性地确保您拥有这些信息。
[Paulette Van der Kloot]: 因为我向您保证，当有类似这个特定问题的问题时，它将成为委员会。 我的意思是，这将会得到，这并不奇怪。 当然。 因此，这也导致我们现在只问一个问题，我们是否经历过，总有泄漏吗？
[Adam Hurtubise]: 是的。
[Paulette Van der Kloot]: 我们是否正在遇到您关注的其他任何您关注的东西？
[David Murphy]: 是的，我的意思是，我们面临许多基础设施挑战，尤其是在高中时。 因此，我现在不知道有水下来的特定地点，但是我知道有些领域需要以非常全面的方式解决。 因此，这就是 - 让我定义我的问题。
[Paulette Van der Kloot]: 就这一点而言，这似乎是一个屋顶问题，是吗？
[Mea Quinn Mustone]: 已经有几年了。
[Paulette Van der Kloot]: 再说一次？
[Mea Quinn Mustone]: 所以我让你完成，但是。
[Paulette Van der Kloot]: 这是屋顶吗？
[David Murphy]: 这是一个重复发生的泄漏问题。 我不确定它是否会被视为墙壁或屋顶，但我相信两者本质上是在哪里相遇。 那不是我的专业领域。 这可能很明显，但这是一个基础设施问题，我认为这是一个设计缺陷。 但这不是一个，我也只是想清楚，这不是每周发生的事情。 在某些情况下，麦格林（McGlynn）这样的情况和至少一所其他学校的情况是我所理解的，我们会尽力做出回应，但我认为这肯定是 这之间的某个地方，我不想说这是孤立的，因为我不想暗示这是我们唯一有这样的情况。 不是，我没有证据表明它猖ramp。
[Paulette Van der Kloot]: 具体来说，这不是通过戴上新屋顶来解决的问题。 这是我们需要一个新屋顶的话吗？
[David Murphy]: 我现在不知道答案。 因此，我认为这是我们需要进行测试才能了解其程度的部分原因。 因此，这将是评估的一部分，以确定它是新屋顶还是特定基础设施的一部分。 我不知道。 这只是我们需要进行更多测试的事情。
[Paulette Van der Kloot]: 好的。 好的。
[David Murphy]: 谢谢。 谢谢。 对不起。 我希望我有更多的细节，但是我认为，完成测试后，我们应该能够获得更多细节。
[Breanna Lungo-Koehn]: 成员必须，然后是麦克劳克林成员。
[Mea Quinn Mustone]: 墨菲先生，我知道这已经很久了，但是这些教室的老师多年来一直在发送电子邮件，以定期洪水泛滥。 因此，我有些不高兴，父母花了一个照片来到这里，终于让球滚动。 墨菲先生，这已经很久了，但我想我可以向前迈进，凯西和我都可以从多年来的建筑物和地面委员会上讲话， 没有管理员，老师或工作人员会抱怨建筑问题，直到似乎是父母来的，然后才解决。 因此，我试图弄清楚向前迈进，当我们听到这些问题时，学校委员会如何解决物理建筑问题，而无需让父母在上学之夜出来，进行影印 18次我们在这里的八个赛道，以实现自己的身体结构前进。
[David Murphy]: 因此，我认为有两个答案。 第一，正如我认为您之前所说的那样，我认为我们确实需要更广泛，更具战略性的资本维修日历。 正如我上周提到的那样，您上周收到的文件是在广泛识别的过程中的第一步 我们知道需要从结构的角度来解决的事情列表。 我认为这是第一步，我认为这会导致资本改进流程与该市如何开始在战略规划中进行资本维修一致。 而且我认为我们需要做到这一点，而且我认为我们必须将其内置到我们每季度或半年度中知道的日历中，您正在更新，以便您知道管道中的内容以及需要解决的问题。 我要说的第二件事是 由于问题持续存在，我认为不一定暗示没有回应。 正如您所说，这是在我的时间之前，但是我可以告诉您，在许多情况下，各个地区通过建筑物和地面部门已经解决了问题和挑战，但没有能力解决潜在的结构问题。 因此，我认为这是一个重要的一点，因为我没有见证这种情况被忽略的情况。 我已经看到了许多情况，在这种情况下，这种情况已通过创可贴级别的解决方案来解决，然后不可避免地会重新占领。 而且我认为，要回到我关于资本维修战略规划过程的第一点， 我认为这就是我们摆脱这种授权类型方法的方式。
[Melanie McLaughlin]: 谢谢。 我猜我只是对椅子的几个评论，我认为再次向会员带到会员乐队的讨论中包括一个关于家庭的观点。 社区成员来 与我们共享信息，我认为这对很多人来说是一件非常困难的事情，更不用说影印和其他一切了，但是要站到领奖台上，在屏幕上，将您的背靠在屏幕上，您知道，面对我们可能会非常恐惧，所以 我赞扬能够站起来做到这一点的任何人，尤其是以上周的方式建设性地指出事情。 因此，我认为，如果我没记错的话，而我不是专家，但是我确实相信罗伯特的秩序规则，这是我们所拥有的治理，您可以暂停规则并要求解决即将解决的问题。 再说一次，我们可以对此进行仔细检查，但只是通过椅子再次到范德·克洛特（Van der Kloot）的观点， 如果问题迫在眉睫，可以通过某种方式解决问题。 因此，我认为我们可以自己研究，围绕罗伯特的秩序规则的培训对于身体来说至关重要。 然后，我还要提到，应该在我们的每月会议上进行的订单的好处是我们可以解决其中一些问题的另一种方式。 我相信这个月应该是在第一次会议上。 然后我只是想提一下 因此，对不起，我只是失去了思路。 哦，至于建筑物和地面小组委员会，我再次知道，再次，通过主席，必须通过该小组委员会来谈论Kreatz和Mustone成员必须做的工作。 而且我认为有机会与社区中的利益相关者合作，成为定期更新小组委员会的一部分。 因此，这是我所知道的其他一些小组委员会正在做的事情的一部分，只是关于建筑物的常规更新。 然后，报告中可能会有一些反馈给委员会的其他成员。 如果这是一个想建立的过程，则可以通过小组委员会进行实施。 谢谢你的聆听。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢范德·克洛特（Van der Kloot）成员，然后是成员鲁索（Ruseau）。
[Paulette Van der Kloot]: 是的，我只想回去。 实际上，正如我所记得的那样，当我的大脑雾升起时，我的同事是Mia的绝对正确，女士。 桅杆，因为我确实记得我们以前解决了这个问题。 这就是问题的一部分，这是我们解决问题的一部分，它们再次发生，它们再次发生，并以所有的良好意图，人们认为他们最后一次放在一起时就扎根于根源，如果我们至少要回到我们做这件事的时候至少两年，四年。 计划在接下来的几年中，基础设施计划计划，我们将看到什么项目。 当时，屋顶上的屋顶说得很好，他们的保质期可能还有五年左右，这至少要回来了四年。 几年，如果我记得。 因此，我认为该文件应该再次浮出水面。 它确实存在，那是当时关注的物品。 再说一次，这很困难，因为它们是大票。 谢谢。 鲁索成员。
[Paul Ruseau]: 谢谢。 我只想澄清，罗伯特的秩序规则实际上是我们宪章的一部分，这就是我们将如何运作的方式。 但是，开放会议法律接收人罗伯特·统治，以及我们无法暂停法律的各种方式。 我们可以暂停罗伯特的秩序规则，但法律确实明确表明我们不能在议程上讨论一些事情。 除非是已经完成的紧急情况和紧急情况。 没有人认为这被视为紧急情况。 如果今天早上我们在学校大楼里开火，我们今晚可以谈论它。 那是紧急情况。 但是，不再发生的泄漏，我当然不想在总检察长办公室去试图解释为什么这被认为是紧急情况，并且应暂停法律。 因此，我只是想澄清一下，不，我们不能讨论或中止规则，因为暂停规则不会暂停法律。
[Breanna Lungo-Koehn]: 信息点。 信息点，麦克劳克林成员。
[Melanie McLaughlin]: 我想这个问题是人们是否知道泄漏是固定的，以及这是否构成紧急情况。 我认为身体对此投票，而不是一个人。 因此，我想说的是，可以将其提出悬架的问题。
[Breanna Lungo-Koehn]: 可以将其推到身体上进行投票，但我认为政府听到了我们的声音清晰，您知道居民有一个问题，我们有一个答案。 将其作为议程项目或校长的更新中的内容，以便我们讨论。
[Paulette Van der Kloot]: 如果我只能走一小部分。 居民是否有问题不是。 它要求政府说，如果这样的事情再次发生，因为这样的主要问题，孩子们被搬出了教室，那么您将您包括在总监的报告中。 因为我认为这是最简单的方法 将其放在议程上。
[Breanna Lungo-Koehn]: 或将其作为我们可以讨论的报告。 那只是我的想法。
[Jenny Graham]: 成员格雷厄姆。 我认为上周我们还谈到了修改正在进行的资本计划的过程，我们谈到了在2月，预算前的时间，我仍然认为这是这样做的好时机。 而且我认为我们需要开始对何时在事物上和我们有系统地修复事物时非常清楚。 因此，如果我们说我们修复了三次的修理，我们将三个创可贴放在上面，我们没有修复它。 当我们告诉社区我们花钱并修理一些东西时，我认为这是误导性和问题，然后我们必须告诉他们我们需要更多的钱，因为实际上，事实证明我们没有解决它。 它呼吁提问 我们作为一个地区的能力，我认为这是巨大的问题。 我认为在很多情况下，无法预料的事情发生，创可贴是您目前唯一可以做的事情，以便您可以继续操作。 但是，作为一个委员会，我们需要认真对待在该地区需要钱的所有事情，其中包括屋顶。 我们有一大堆拥有寿命终止的建筑物。 当我们遇到屋顶问题时，社区将会感到震惊。 如果我们不开始主动告诉人们我们的计划是修理屋顶并更换屋顶的计划。 因此，我认为，您知道，我知道所有这些要花钱。 我知道这很不受欢迎，但我认为我们的孩子应该上学和没有屋顶问题的建筑物。 而且我们致力于预防性维护的数量，使我们能够充分利用基础设施的生活。 当生命结束时，我们需要在生命终结五年之前就可以照顾它。 这样我们就不会像现在这样坦率地面对我们的情况 需要更换的东西对我来说，就像是这样，如果我们在上面贴上创可贴，我们不能一直说我们解决问题。 我们必须以一种认真的方式和周到的方式进行资本计划，以便我们可以考虑事物的实际成本，然后通过预算过程，通过资本改进过程，与市长，社区以及所有其他将要求我们在财务上支持我们的人。 因此，我们已经过去了，我们需要迅速开始。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢。 谢谢。 谢谢您，先生，我们有新的业务动议，以确保竞争性招聘实践，而梅德福公立学校历来进行了年度预算过程，该过程于4月开始，并于6月结束，而与法规相关资金和财政年度的实质性大大增加。 尽管许多地区的招聘实践在3月，4月之前敲定，但您解决了1月的梅德福公立学校预算过程，并于3月结束了预算，并于3月向市议会提出了预算建议。 由McLaughlin成员和Ruseau成员提交。 成员麦克劳克林？
[Melanie McLaughlin]: 谢谢。 我认为，该动议自言自语，尤其是在听到成员格雷厄姆（Graham）听到解决预算所需的问题之后。 我认为，我们必须尽快解决预算，并获得一个我们为员工提供竞争性招聘流程的周期。
[Breanna Lungo-Koehn]: 成员van der Kloot。
[Paulette Van der Kloot]: 我只是想问政府关于这样的时间表是否可行，现实，以及鉴于委员会明显渴望提出预算讨论的明显愿望，这将是现实的。
[Marice Edouard-Vincent]: 因此，为此， 关于许多地区招聘惯例的第三个子弹在3月和4月最终确定，这是我们希望能够与其他地区同样具有竞争力的愿望。 在他们是否是新毕业生的中间，许多最有力的候选人都被抢购一空，但是比我们尝试招募竞争性候选人的时间要早得多。 这将需要很多工作，使我们能够将时间表提升，但我认为这将使我们处于更强大，更具战略性的立场，以便能够招募更强大的人才来带到梅德福。 因此，我们将努力满足新的截止日期，但最终将使我们作为一个地区受益。
[Breanna Lungo-Koehn]: 如果我可以从主席中开始，预算讨论是否在内部开始？ 这是一月的日期可行吗？ 我只想确保我们不会为失败而设置任何人。 就像，二月会 - 墨菲先生，您是2月吗？ 我只想变得现实，因为我知道这座城市将要付出一个数字，这就是这样，我们通常会在一月份这样做，所以我只需要自己做这个即可。
[Unidentified]: 只是你的麦克风。 谢谢你，市长。
[David Murphy]: 我认为我要说的是我们的预算过程是一个连续的过程，因此全年都在进行，我认为这是必要的。 我根据我在议程上阅读的内容采取了动议，以表明学校委员会希望在今年早些时候进行公众讨论和审查该地区的预算优先事项，这是政府规律性地谈论的，这是关于这样做的必要性。 关于招聘过程，我实际上会说，在城市和州一级的预算过程中，将会有一个无法控制的变量，坦率地说，可能是联邦一级。 因此，我认为说我们是通过这项动议的，还是我们试图开发的实践，我们在去年预算的预算过程中预测，将预算过程与招聘过程解除预算过程，这将是更准确的。 一般而言，一般而言，我们将要聘用多少个职位，有时还有一个问题，如果我们拥有预算能力，这将是我们将要采取的人员配备策略。 在这些情况下，我们可能需要等到预算的最终采用 正如我所说，对于在学校委员会级别上进行的任何过程，我们都需要该市和州才能最终确定他们的流程，然后才能真正做出这些类型的承诺。 但是与此同时，每年都有预算过程开始时，我们知道这是因为它是委员会的重中之重，还是我们对我们的能力将是什么， 我们知道，坦率地说，我们知道即将有一些空缺需要更换。 我们知道，我们可以通过更改招聘策略来追求人员的人员优先事项，以及那些没有坦白地与预算交织在一起的时间表，我认为这是 当务之急是要使我们处于更具竞争力的能力，如果委员会希望我们在今年早些时候公开介绍预算优先事项，我们绝对可以理解，随着时间的流逝，有变量和判断会随着时间的推移而发展。 我不知道，如果我们早在三月就被以某种方式锁定为优先事项，预算优先事项是否反映出22财年的投资大幅增加将是相同的。 我怀疑他们不会。 但这并不意味着我们无法开始这一过程，开始公众讨论并开始审查。 通常，我认为我们这样做是个好主意。 市长问题的答案是，是的，预算过程已经开始，从未停止。 就向学校委员会或小组委员会或整体委员会的介绍而言，更正式的公共程序方面，我建议我认为我们需要委员会的指示，以确切希望您希望采取哪种形式，因为这不会对我们的倡导者的质量产生任何影响 我们的预算号码或招聘过程，如果我们只采取四月份和5月的所有事情，并将其移至一月和2月，那将是无关紧要的。 这不会是有问题的，我对这一动议没有任何反对，但这是我们必须调整的其他实践，才能真正使我们处于更具竞争力的位置。
[Breanna Lungo-Koehn]: 谢谢。 好吧，市长在地板上运动吗？ 成员格里姆。
[Jenny Graham]: 所以我同意你的看法。 我认为 没有理由禁止大家雇用最好的候选人。 而且，如果没有发生，那是可以解决的过程问题。 实际上，您不需要我们的许可就可以做到这一点。 所以我希望您会的，因为拥有竞争激烈的招聘过程是 比现在以前更重要。 因此，我认为这至关重要。 两年前，当我们启动预算过程时，我们成立了整个委员会。 我们在整个委员会中所做的一件事是谈论该过程的样子和是什么样。 而且我个人并不了解我们处理预算会议或历史上的方式。 我认为，如果我们想讨论我们希望公共过程如何工作以及何时何时何地进行讨论，那么我建议我们有一个专门用于该讨论的整体委员会。 我们都同意它的外观，以便当您 给我们文档。 它遇到了我们期望达到的一切。 我们可以谈论一个合理的时间表，该时间表不包括5月份在5月举行五次会议以塞入此会议。 也许它确实或不包括25或30名管理员来到我们面前。 因此，我认为比我们今天有很多机会更好。 我对一月份的讨论开放。
[Breanna Lungo-Koehn]: 如果，如果我们想安排修改的，那么我们在概念上批准这一点，但在一月份举行了整个会议的委员会来讨论该过程如何布置，我想我，我想我很感激我认为这是A，是A，这是一个
[David Murphy]: 我认为这是一个很好的建议，是女士的好点。 格雷厄姆。 我建议的是，在整个委员会中，政府为委员会提出了一个初步的演讲，然后我认为这将有助于对整个预算过程的体现进行深思熟虑的讨论。 我认为，作为一般规则，我听取了关于委员会在今年早些时候希望该程序的决议的同意。 正如我所说，我认为这是政府所说的 我们认为我们应该做到这一点，但了解预算的最终确定涉及我们无法控制的变量。 我不想要的是，社区对学校政府或学校委员会最早在三月可以做什么有误会。 我们可以确定优先事项，我们可以为他们辩护，就像您去年一样，您可以投票给市政政府。 但是国家的分配和市政分配最终生活在另一个机构中，我们必须对此保持清晰和透明。 但是，是的，我认为为一月份的整个会议委员会做准备，该委员会从本质上讲是一个关于预算过程的建议，将其交给学校委员会，允许您讨论以确保与您的期望和对社区的期望一致，然后我们以我们的理解来执行该过程。 我们想要尽可能多的正面装载，因此我们在三月之前尽可能清晰。 我认为，这两者都达到了您面前的决议的本质，以及我们所有人都说我们要在未来预算几年中追求的一些更好的做法。
[Breanna Lungo-Koehn]: 很棒，因此进行了批准的动议。
[Melanie McLaughlin]: 我想重申动议，以便该动议与整个会议委员会开始的修正案一样 这将列出一月至3月的拟议过程。 因此，如果苏西在那儿做笔记，那是为了通知。 这是可以接受的吗？
[Breanna Lungo-Koehn]: 麦克劳克林成员的动议，由格林成员借调。 所有赞成的人？ 是的。 反对？ 运动通过。 第八号，报告要求。 关于校长的目标的报告，该目标于2021年11月8日提交。
[Marice Edouard-Vincent]: 是的，它已经列出了，我将尝试在下次12月的会议上提出它。
[Breanna Lungo-Koehn]: 主桌子，好的，谢谢你，女士校长。 我们有慰问。 梅德福学校委员会向安东尼·托尼·马丁（Anthony Tony Martin）的家人表示诚挚的慰问 学校委员会成员凯西·克雷茨（Kathy Kreatz）的姐夫，如果我们所有人都可以暂时沉默。 我们的下一次定期会议是2021年12月6日，星期一。 我在下午6.30在奥尔登纪念室。 每个人都有一个美妙的感恩节。 去野马。 感恩节很好。 由成员格雷厄姆（Graham）押后的动议，由麦克劳克林（McLaughlin）成员借调。