[Van der Kloot]: Ou ka rele nan. Nimewo konpoze se 1301-715-8592. Manm McLaughlin, ou ta ka tanpri pran apèl la woulo liv?
[Unidentified]: Manm Graham? Isit la. Manm Kreatz? Isit la. Manm McLaughlin isit la. Manm Mustone? Isit la. Manm Ruseau? Prezan. Manm van der Kloot? Prezan. Pa prezan.
[Van der Kloot]: Mèsi. Se konsa, nou gen sis manm prezan ak yon sèl absan. Majistra a absan aswè a epi li te mande m pou m te prezide reyinyon an. Èske ou ta ka tanpri monte pou salye a nan drapo a? Mwen pwomèt fidelite nan drapo a. Mèsi. Premye atik la devan nou se ajanda konsantman an, apwobasyon an nan bòdwo ak pewòl, ak reyinyon regilye komite lekòl la minit nan, 18 oktòb 2021. Mouvman pou apwouve.
[Graham]: Dezyèm.
[Van der Kloot]: Se konsa, sou mosyon an nan manm Graham ak seconded pa manm McLaughlin, tout an favè? Aye. Nenpòt moun ki te opoze? Mouvman an pase. Rapò sou -komite yo. Sa a se edikasyon espesyal ak sou -komite sante konpòtmantal. Rapò a pral bay pa manm McLaughlin. Nou konprann ke sa a te yon reyinyon difisil e ke lòt manm yo pa t 'kapab ale nan. Men, Melanie, si ou ta ka ban nou yon Rezime. Asire w, mèsi.
[McLaughlin]: Nou te rankontre pou premye reyinyon soukomite komite sante nou an, reyinyon soukomite Komite Sante Edikasyon Espesyal pou idantifye objektif pou Nou pa t 'gen yon anpil nan patisipasyon, jis mwen panse ke li nan moun ap resevwa tounen nan woutin la ak nan Groove la. Se konsa, nou tantativ idantifye de objektif, byenke nou ta renmen pliye sou sa yo objektif ke yo te pataje ak depi yo pa te vote sou yo ak mete sa a sou dosye. Men, anvan mwen fè sa, mwen ta renmen mansyone ke pwochen reyinyon an se 18 novanm e nou ap mande manm kominote a tanpri Join nou pou soukomite a pou sante konpòtmantal ak edikasyon espesyal pou nou ka rann kont objektif yo pou ane a ak referans sou ki jan nou pral reyalize yo.
[Van der Kloot]: Se konsa, mwen ta, yeah, se konsa yon moun kite m '.
[Ruseau]: Mouvman pou mete rapò a sou dosye a.
[Van der Kloot]: Sou mosyon an pa Mesye Rousseau yo mete dosye a, seconded pa Ms. McLaughlin. Tout an favè?
[Unidentified]: Chans.
[Van der Kloot]: Tout opoze? Mouvman an pase. Um, mwen ta ka janm anyen?
[Ruseau]: Wi, mwen ta renmen fè yon mosyon pou sispann règleman yo pou pèmèt patisipasyon piblik la.
[Van der Kloot]: Kòmantè piblik sou mosyon an, uh, pa manm Rousseau yo sispann règleman yo. Èske mwen tande dezyèm? Dezyèm pa manm Graham. Tout an favè. Mwen tout te opoze. Èske ou ta renmen vini pi devan, tanpri?
[SPEAKER_01]: Bonswa e mèsi anpil. Non mwen se Michael Halle. Mwen se yon reprezantan jaden pou ekip se lokal 25, e mwen gen onè a ki reprezante gason yo ak fanm ki kondwi otobis lekòl pou timoun yo ale nan lekòl piblik Medford. Yo travay pa yon konpayi ki rele lès otobis. Gwoup la te andire nan yon batay fòmidab pi bonè ane sa a lè yo te vote yo rantre nan yon sendika amelyore kondisyon travay yo nan otobis lès. Kòm nou te kòmanse negosyasyon dènye ane lekòl la, lokal 25 santim lèt bay manm nan tablo a mande pou sipò nan batay yo jwenn yon kontra ki jis la. Depi lè sa a, mwen isit la pou di ou ke nou te goumen pou plis pase mwatye yon ane ap eseye jwenn gwoup sa a yon kontra ki jis e nou pa pi pre pase nou te nan yon sèl jou. Komisyon Konsèy Nasyonal Relasyon Travay la ap pouswiv akizasyon kont jesyon la nan fen mwa sa a pou aksyon yo ak tretman kont gwoup sa a, yon gwoup gason ak fanm, sitou minorite yo. Apre sa, yo te andire yon batay fòmidab, jan mwen te di, epi yo merite yon batay ki jis. Lokal 25 Ekip yo ap mande ou pou kontakte otobis lès epi mande pou yo negosye yon akò ki jis pou gason ak fanm ki responsab pou transpòte pi Medfed la Komodite presye, timoun lekòl yo. Mwen mande chak ak tout youn nan ou yo rive jwenn soti nan mèt pwopriyete yo nan konpayi sa a ak mande yo ke yo negosye san patipri pou nou ka reyalize yon kontra pou gwoup sa a. Mèsi anpil.
[Van der Kloot]: Mèsi anpil. Mèsi. Mèsi pou fè nou konnen. Mwen jis vle, nou gen yon lòt prezantasyon aswè a. pa Mesye Chris Richard. Anjeneral sa yo pa pran plas menm si jouk sèt è. Sa ki te etranj. Se konsa, nou ka, ou konfòtab ak, oke, gwo. Mèsi anpil, Mesye Richard. Se konsa, nan yon mosyon resort tounen nan lòd la regilye nan biznis.
[Unidentified]: Wi, dezyèm fwa.
[Van der Kloot]: Oke, Manm Mouvman pa Manm. Nou se konsa apiye pa manm McLaughlin ap retounen nan lòd la regilye tout an favè. Mwen pral retounen nan lòd regilye nan rapò biznis nan Sipèentandan an nimewo yon sèl aktyalizasyon sante piblik.
[Unidentified]: Oh, oke. Oh, mwen pa gen sa.
[Van der Kloot]: Oke. Yon rapò sou remak Sipèentandan an vini an premye. Mèsi.
[Edouard-Vincent]: Bonswa. Otòn se definitivman ke yo te santi pa nou tout ak move tan an ap vin pi frèt ak lajounen ekonomi tan, ki te kounye a te fini. Novanm te rive. Premyèman, mwen ta renmen di, kite m 'pran opòtinite sa a felisite majistra nou an, Breanna Lungo-Koehn, Jenny Graham, Melanie McLaughlin, Mia Stone, Kathy Kreatz, ak Paul Russo, ki te genyen re-eleksyon nan kò sa a. Mwen ta renmen tou rekonèt Sharon Hayes sou genyen yon chèz sou komite lekòl Medford. Se konsa, felisitasyon a nou tout.
[Unidentified]: 2 novanm,
[Edouard-Vincent]: 2 novanm, pwofesè nou yo ak anplwaye nou yo te patisipe nan devlopman pwofesyonèl. Nan denmen maten, anplwaye edikasyon espesyal nou an te diskite sou estrateji ekri IEP yo, pandan ke anplwaye edikasyon ki pa espesyal te diskite sou ekite ak enklizyon. Imedyatman apre sesyon maten an, anplwaye distri a te patisipe nan yon seminè Konsènan patipri enplisit ak san konesans. Apre manje midi, anplwaye elemantè nou yo diskite sou enpòtans ki genyen nan salklas reponn ak anplwaye segondè te travay sou depatman ki baze sou aktivite yo. Enfimyè nou yo te patisipe nan devlopman pwofesyonèl sou entènèt. Anplwaye pwofesyonèl nou yo, anplwaye CTE nou an te diskite sou revizyon fondasyon pwofesyonèl ak konsèy prezante sou fòmasyon navian pou lekòl presegondè nou yo. Pandan ke anplwaye lekòl segondè a te travay sou pwojè endepandan. Sipèentandan nou an nan rezidans, Carmen Williams, prezante bilding kominote a ak pratik pataje ak anplwaye parapwofesyonèl nou an. Epitou semèn pase a te jwenti MA SS MA SCSSSACHUSETTS Asosyasyon Sipèentandan Lekòl ak Massachusetts Asosyasyon Komite Lekòl la nan Hyenas nan prezans yo te yon manm Se konsa, ak manm Graham, ki moun ki te asiste nan moun. Apre sa, mwen te gen opòtinite pou prezante sou yon panèl ak lòt sipèentandan ak manm komite lekòl la nan rasanbleman sa a. Se te yon gwo rasanbleman an pèsòn e nou te kontan pou sa. Mwen konnen tou, mwen panse ke lòt manm nan komite a te patisipe adistans. Sa ki te yon eksperyans aprantisaj gwo. Mwen te vle pataje pou paran nou yo ki ka gen difikilte finansyèman. Ke gen mwens pase de semèn kite jwenn aksè nan jiska $ 1,800 pou chak timoun ki gen kredi taks la timoun. Li te pote nan atansyon mwen ke omwen 450 timoun nan kominote nou an ta ka kalifye pou finansman sa a, men se sèlman 22 fanmi yo te siyen nan Medford twò lwen. Mwen ankouraje fanmi nou yo ale nan jwenn zanmi ou.org kote yo ka jwenn plis enfòmasyon ak aprann sou ki jan yo enskri tradiksyon yo bay sou sit la ak dat limit la pou aplike pou se 15 novanm. Nan kategori a espò. Atlèt Mustang nou yo te ekstrèmman konpetitif ane sa a. Mwen jis vle pataje ti fi nou yo kwa peyi. Yo se Greater Boston Lig GBL Champs yo, sèt ak zewo ti gason Cross Country, sis ak yon sèl ti gason foutbòl, 12, zewo ak sis. Yo se champs yo GBL. Yo pral jwe nan dezyèm tou an nan tounwa MIAA nan Newton North demen swa nan 6 p.m. Ekip foutbòl ti fi nou yo, nèf, senk, ak kat, yo menm tou yo te kalifye pou tounwa a MIAA. Ti fi volebòl, 12 ak sis, ki kalifye pou tounwa a MIAA. Ti gason ak ti fi lekòl mwayen kwa peyi yo, yo se GBL Champs yo. Ti gason ak ti fi ekipaj yo, yo konpetisyon nan de regattas. Pa te gen okenn tounwa lig sezon sa a. Foutbòl, nou se de ak sis, epi yo pral jwèt la foutbòl Thanksgiving ap fèt nan Malden ane sa a. Direktè atletik nou an, Bobby Maloney ta renmen bay yon rèl espesyal soti nan antrenè a tèt Mascara Andre ak antrenè asistan li yo, Michael McLaughlin ak John pè pou yon sezon enkwayab premye nan baskètbòl inifye. Ekip Mustang inifye a te vin vin pi renmen ekip la pi renmen sezon sa a otòn lan. Li te bèl yo wè atlèt nou yo konsa konpetitif ak anvi aplodi youn ak lòt sou. Se konsa, ankò, nou vle felisite ekip baskètbòl inifye espò. Yo te fè yon bèl travay e mèsi pou tout antrenè yo. Kòm ou se okouran, Komisyon Konsèy la Medford nan Sante, an kolaborasyon avèk Direktè nou an nan Sèvis Sante, Enfimyè Avery Hines, yo pral bay yon klinik vaksen pou elèv ki gen laj senk a 11 nan lekòl mwayen Andrews sa a Mèkredi, 10 novanm, ki soti nan twa a 7 p.m. Ak nan Samdi, 20 novanm, soti nan nèf a 1pm. Nou espere ke paran yo pral pran opòtinite sa a pou pwoteje pitit yo, fanmi, kominote lekòl la lè yo pran vaksen an. Li se yon zòn nan enkyetid ke mwen vle jis mete aksan sou, epi ou pral tande plis nan aktyalizasyon a COVID. Sepandan, kòm yon sipèentandan, mwen gen fè ou sonje tanpri kenbe pitit ou a nan kay la si yo pa santi yo byen. Nou te wè yon ti kras uptick nan transmisyon kominote a. Se konsa, sa gen ladan si pitit ou a te jije yon kontak sere. Mwen ankouraje ou pa voye pitit ou a nan aktivite ki pa nan pwogram akademik lan. Pitit ou a ta dwe izole nan kay la pou dire a nan fenèt la karantèn. Se konsa, mwen trè kontan anonse ke nan-moun Open Playtime a pral pran plas ak rezo a fanmi Medford samdi. Evènman sa a pral pran plas pou pwochen senk samdi yo. Enskripsyon obligatwa. Paran yo ak moun kap bay swen yo akeyi. Fant tan ki disponib yo se 9 a 1030am oswa 1030 a midi. Mask yo obligatwa pou laj de ak moute. Se konsa, tanpri pran avantaj de rezo a fanmi Medford. Mwen ta dwe neglijans si mwen pa t 'pran opòtinite sa a vle Endou nou an, Sikh, Jains, ak vwazen Boudis yon Diwali kè kontan, kòm Festival la senk jou nan jou ferye limyè vini nan yon fen aswè a. Se pou limyè Diwali raple nou tout ki soti nan fènwa, gen konesans, bon konprann, ak verite. soti nan divizyon, inite, ak nan dezespwa, espwa. Benediksyon pou tout moun. Yon kèk evènman kap vini ak rapèl. Mèkredi, 10 novanm, pandan tout jounen an, elèv lekòl segondè nou yo pral koute prezantasyon nan men veteran lokal yo ki pral diskite sou eksperyans yo k ap sèvi nan Fòs Ame Etazini. Nou kontan ke evènman anyèl sa a kapab retounen nan sal klas nou yo. Majistra a ak manm nan komite lekòl la yo akeyi yo ale nan. Epitou, nan aswè Mèkredi, manm komite lekòl Melanie McLaughlin pral oratè envite pou reyinyon CPAC Novanm lan. Manm McLaughlin pral prezante kijan dwa enfimite aliyen ak dwa sivil yo. Reyinyon an ap fèt atravè Zoom soti nan 6 a 8 p.m. Anplis de sa, Novanm se CPAC Mwa Konsyantizasyon nan Massachusetts. CPAC travay an kolaborasyon avèk distri lekòl la pou ede dekri dwa elèv yo ak paran yo edikasyon espesyal nou yo. Mwen ta renmen pran opòtinite sa a pou remèsye ko-prezidan yo, Ms. Tanya Sullivan ak Alex Lorik ak tout manm yo nan CPAC pou travay di yo ak devouman nan Medford CPAC. Anfen, pa pwal gen okenn lekòl Jedi, 11 novanm nan obsèvans nan Jou Veteran. Kòm pi gran frè mwen an, yon veteran karyè karyè souvan raple m ', Jou Veteran se diferan de Memorial Day. Pandan ke jou ferye sa yo tou de onore militè a, gen yon diferans enpòtan ant de la. Memorial Day onore gason ak fanm ki te mouri pandan y ap sèvi nan militè a. Li onore moun ki te fè sakrifis final la nan sèvis nan peyi nou an. Jou Veteran onore tout moun ki te sèvi nan fòs lame yo. Nou remèsye tout veteran nou yo, moun k ap sèvi yo, ak moun ki te sèvi pou mete lavi pèsonèl yo sou kenbe pou pwoteje libète nou tout jwi. Mèsi.
[Van der Kloot]: Mèsi, Sipèentandan. Sipèentandan, mwen ta ka mande ke nan lavni an lè nou fè ajanda nou an, rapò sa a nan Sipèentandan an, toujou ki premye atik la dwe make kòmantè soti nan Sipèentandan an oswa rapò, jis pou ke li klè. Apre sa, mwen vle pran yon minit yo di mwen apresye lefèt ke ou te youn nan oratè yo panèl nan konferans MASC nou an. Mwen te kapab koute nan nòmalman, Apre sa, mwen dwe di, li fè m 'santi trè fyè ke nou te tèlman byen reprezante. Se konsa, di ou mèsi pou yo te la. Apre sa, mwen ta renmen remèsye manm Rousseau ak manm Graham pou yo te gen epi yo te yon pati nan Komite a Rezolisyon. Se konsa, mèsi pou desann. Oke, premye a kounye a, pwochen lòd nan biznis se aktyalizasyon sante piblik nou an. Epi nou pral tande pale de David Murphy ak Ms. Hines.
[Unidentified]: Byenveni.
[Murphy]: Bonswa, manm komite a. Lè nou prezante devan ou yon koup la semèn de sa, nou te fè referans a tranzisyon an evantyèlman nan aktyalizasyon a sante piblik finalman ke yo te enkòpore nan rapò Sipèentandan an. Ak Miss Hines ki disponib pou reponn kesyon lè te gen espesifik sante piblik ki gen rapò ak chanjman ki te fèt, olye ke kontinye kraze dosye pwòp nou yo pou gen tèt la nan sèvis sante ki disponib pou tout reyinyon komite lekòl la nan tout tan. Nou menm tou nou te di ke lè te gen pwoblèm espesifik ki te vini moute sante piblik ki gen rapò nou ta asire w ke tout moun te prezan yo dwe disponib ak jan li jan li rive nan premye reyinyon sa a paske nan adisyon nan klinik yo vaksinasyon ke syans la ki pral elaji sou yon ti tan, ak kèk nan lòt la. Volim nan kesyon ki te vini nan ki gen rapò ak kèk nan pwotokòl yo sante piblik, nou te panse li pi bon yo wete ki tranzisyon jouk pwochen reyinyon ou a, ki mwen kwè se semèn pwochèn. Se konsa, mwen te vle jis louvri aktyalizasyon a sante piblik ak ki ankadre pou ke ou pa t 'panse ke nou te mache tounen sa nou te di nan dènye reyinyon an, men Madam. Hines gen kèk nouvo done ak enfòmasyon yo pataje avèk ou, ak Lè sa a, mwen pral kontan pran kesyon ou nan pwen sa.
[Hines]: Bonswa. Nimewo a nan ka COVID pozitif nan Medford sanble ap monte pou mwa novanm. Nan sèt premye jou yo nan mwa oktòb la te gen 55 ka ak deja nan sèt premye jou yo nan mwa novanm te gen 78. Kòm yo te mansyone, nou gen klinik vaksinasyon pou ki fèk apwouve Pfizer COVID-19 vaksen an pou timoun ki gen laj 5 a 11. Yo ap pwograme nan Andrews yo pou Mèkredi sa a soti nan 3 a 7 ak sou Novanm 20 soti nan 9 a 1, ki se yon Samdi. Gen randevou, men gen tou 60 mache-nan randevou ki disponib ki pa bezwen yo dwe pwograme anvan yo montre moute. Se konsa, nou gen, si ou pa kapab pran yon randevou, tanpri vini nan. Nou gen 60 fant disponib tou de jou yo. Nou ap tou aktivman ap travay ak Komisyon Konsèy la Medford nan Sante bay klinik vaksen adisyonèl pou popilasyon an senk a 11 ane yo nan lòd yo satisfè enterè a akablan ki te parèt depi enskripsyon an klinik orijinal la te kòmanse. Li nan reyèlman rasire yo wè ke anpil jèn elèv yo vle pran vaksen an. Lè sa a, an tèm de tès lekòl piblik Medford nou an soti nan Novanm 1 a Novanm 5, se konsa semèn pase a, enfimyè Medford Lekòl Piblik nou an te konplete 3,815 tès COVID-19 pandan premye semèn nan mwa novanm. Sa enkli 315 tès siveyans pisin kote yo te idantifye yon moun ki pozitif pou yon pozitivite pousan nan 0.37% pou pwogram tès siveyans nou an. Enfimyè lekòl yo te wè tou 18 elèv sentòm pandan jounen lekòl la ki te swa kapab fè tès nan biwo retrèt la anvan yo lage yo oswa refere yo bay tès yo. Deyò nan pwogram tès siveyans nou an, Medford Lekòl Piblik te gen 13 ka pozitif nan mitan tou de anplwaye yo ak elèv yo pou yon pozitivite pousan nan 0.25% nan tout popilasyon Deputy nou an. Twa positifs yo te jwenn nan lekòl la nan tès sentòm nan biwo a retrèt. Nèf positifs yo te jwenn deyò nan pwogram tès lekòl nou an. 10 nan moun ki pozitif nou yo te anba 12 ane fin vye granmoun. Okenn nan moun ki pozitif nou yo te pran vaksen kont COVID-19. Sèt moun ki pozitif te konnen ekspoze deyò nan anviwònman lekòl la. Ak sis moun ki pozitif te antre nan lekòl pandan y ap sentòm. Depatman Sèvis Lekòl Sante Piblik Medburgh kontinye raple elèv yo, fanmi yo, ak anplwaye yo rete lakay yo nan lekòl la si sentòm maladi ki gen eksperyans. Menm si w ap konplètman pran vaksen an, li enpòtan yo rete lakay ou epi chèche tès PCR. Mèsi.
[Ruseau]: Mèsi.
[Murphy]: Mwen te renmen tande tout nimewo sa yo nou ka jwenn yo nan yon dokiman, depi mwen pa ou jis anvan reyinyon an nou bay ou ak ki pwal pi devan. Anplis de tranzisyon an ki gen rapò ak syans nan aparans moun ap tou asire w ke nou bay memo a pi bonè.
[Ruseau]: Mwen panse ke lè m 'te gade nan tablodbò a jodi a, e mwen panse ke tout moun isit la te tande nan men kominote a, li nan soti nan paran yo, men ki kantite elèv yo an reta reyèlman bezwen yo dwe sou tablodbò a. Se konsa, si ou vle yon mosyon, mwen pral fè yon mosyon sof si ou pral jis fè li.
[Murphy]: Mwen panse ke, mwen pa wè yon rezon ki fè nou pa t 'kapab bay ki sou tablodbò a. Lòt pase, mwen devine, Genyen plis fluctuation. Se konsa, nou eseye kenbe li kòm monte-a-dat ke posib, men enfòmasyon ki pi egzat ou pral gen se kantite lajan an, volim nan nan karantèn, gade dèyè sou semèn anvan an, ki mwen panse ke yo pral esansyèlman reyalize ke objektif nan pataje enfòmasyon sa yo, epi nou ap kontan bay li. Men, nimewo a karantèn fluktuan pa jou a, epi mwen pa panse nou te ka komèt nan yon aktyalizasyon an tan reyèl sou sa.
[Ruseau]: Yeah, mwen sètènman santi tankou, mwen vle di, mwen pa t 'visualized sa li ta ka sanble, men tankou nimewo a nan jou karantèn elèv pou chak semèn, petèt, pou chak lekòl, paske Lè sa a, ou ka inyore lefèt ke yon elèv ta ka yo te karantèn Lendi, Madi, ou konnen. Men, tou sa ou travay deyò, osi lontan ke, ou konnen, ou pral panse li nan, e mwen fè konfyans ke ou ka jwenn li fè sans.
[Murphy]: Yeah, mwen panse ke enfòmasyon an ta definitivman dwe bay sou yon baz chak semèn. Mwen devine opozisyon an sèlman mwen ta mete sou li se ke, Ki kote karantèn la konsantre gen yon enpak sou sa ki pwotokòl yo mete an plas sipòte elèv sa yo. Se konsa, si nou te gen 80 elèv yo karantèn, sa a pa ta nesesèman ka a, men yo te pwopaje soti nan tout 12 plis nivo klas ak atravè uit lekòl yo ak nan tout kalite diferan zòn nan chak bilding. Repons lan ki gen rapò ak kèk nan dispozisyon ki ke nou te di ke nou pral bay elèv ki nan karantèn ta varye siyifikativman pase si, ou konnen, Bondye padon, ta dwe gen kèk kalite tankou epandeuz super nan mitan sa an patikilye, eskize m ', ou konnen, klas oswa nivo klas nan lekòl la. Nan ka sa a elèv yo ki konsantre nan menm zòn nan yo tout nan yon toudenkou sou karantèn yo ansanm. Ki ta nesesite yon kalite diferan nan repons. Se konsa, bay ke nou konprann ke done yo ka bay, men gen dediksyon diferan ki ka trase oswa pa ta dwe trase, mwen pa wè sa kòm yon pwoblèm.
[Ruseau]: Mèsi.
[Van der Kloot]: Èske ou gen yon kesyon, manm McLaughlin? Mwen fè. Tanpri.
[Unidentified]: Mwen pa panse ou ka wè limyè a. Mwen pral deplase sa.
[McLaughlin]: Mèsi pou rapò an. Mwen pa sèten si li se yon kesyon pou ou jan oswa pou Sipèentandan an reponn, men mwen konnen ke mwen te resevwa kèk enfòmasyon ki nan okazyon, elèv yo te karantèn plis pase yon fwa nan kou a nan yon mwa. Apre sa, mwen konnen ke nou te diskite aprantisaj aleka kòm yon opsyon, ak mwen mande ki sa estati a se sou sa ak si wi ou non sa a k ap pase pou fanmi ki ap resevwa izole anpil.
[Murphy]: Se konsa, mwen, ou se sètènman li nan sètènman vre ke te gen kèk elèv ki te izole plizyè fwa. Epi sa a, se yon pati nan poukisa nou ap adrese chak suite nan sipò elèv ki yo bay sou yon ka pa ka baz endividyèl paske Ki sa ki ta ka pi bon pou yon elèv nan sòt de broch yo nan analiz la ke nou te di tout administratè yo ta dwe gade nan yo ki sa ki nivo a klas, ki sa ki nan zòn nan kontni, ki sa ki leson yo an patikilye oswa enstriksyon ki se potansyèlman yo te rate nan kontanporen paske elèv la se sou karantèn. Ak ki kalite sipò ki ta ka bay ak lè mwen di kalite sipò, mwen vle di yon manje ap viv nan klas la kèk sipò apre lekòl via Zoom. Sipò adisyonèl ki vini nan yon fwa elèv la retounen sa yo, se twa kalite distenk nan kalite sipò ke li ka nan pi bon enterè nan elèv la. Te kapab varye depann sou si wi ou non sa a se youn nan ak sèlman tan elèv la ki manke senk jou, oswa petèt sa a se dezyèm fwa nan yon peryòd 20 jou ke elèv la ki manke senk jou. Epi se poutèt sa nou te avize direktè yo pou yo travay avèk pwofesè endividyèl pou detèmine kisa ki nan pi bon enterè elèv oswa gwoup elèv ki nan egzanp patikilye sa a. E nou pa panse ke gen yon gwosè yon sèl adapte tout solisyon a sa. Men, mwen panse modèl la reyalite ke ou idantifye, Madam. McLaughlin, nan yon elèv ki se Manke peryòd siksesif tan oswa potansyèlman pa youn apre lòt, men plis tan se yon bagay ki ta dwe pran an kont lè nou detèmine ki kalite ak ki nivo nan sipò elèv yo ta resevwa.
[McLaughlin]: Mèsi. Se konsa, ak sa ki se paran an oswa angajman moun kap bay swen sou ki baz? Se konsa, nan lòt mo, ki jan yo paran an ak moun kap bay swen angaje nan pwosesis sa a asire ke yo ap patisipe?
[Murphy]: Mwen panse ke ak chak, menm jan ak tout sitiyasyon ke li te dwe gaya epi li gen yo dwe kominikasyon efikas. Se konsa, ke se yon lòt moso ke nou te, nou te mande administratè yo dwe konesans nan. Menm jan ak nenpòt ki sitiyasyon, ta ka gen kèk variation kòm byen. Ou ta ka imajine yon sitiyasyon kote elèv yo nan yon nivo klas ki pi wo petèt yo gen plis kominikasyon dirèk ak pwofesè a, ak konseye nan ajisteman, ak moun ki va ki enplike nan bay sipò sa yo. Men, gade nan chak ka sou yon baz ka-pa-ka, detèminasyon an te dwe fè kòm ki jan pi bon yo angaje moun kap bay swen nan fanmi an.
[McLaughlin]: Se konsa, mwen devine nan rezime, si se yon fanmi ke yo te izole oswa si yon fanmi gen yon elèv oswa yon timoun ke yo te karantèn plizyè fwa ak santi ke petèt gen nan yon bezwen pou entèvansyon nan yon pwosesis aprantisaj aleka, oswa sa ki gen ou. Mwen konprann ke w ap di li nan yon baz ka pa ka men Nan ki fen se fanmi an pouswiv sa pou yo ka angaje yo nan pwosesis sa a. Se konsa, si mwen konprann w ap di ke direktè lekòl la ak pwofesè a sòt de travay ansanm yo deside, men ki jan se fanmi an ke yo te angaje pou ke sètènman mwen te gen manm fanmi ki te apwoche m 'oswa ekri m' eksprime enkyetid yo. Se konsa, yo ta dwe ekri bay manm komite lekòl yo ta dwe yo dwe ekri bay direktè lekòl la yo ta dwe yo dwe ekri bay sipèentandan an yo ta dwe yo tankou, ki sa ki pwosesis la pou yo.
[Murphy]: Yeah, mwen panse ke kominikasyon an ta dwe pre ki egziste deja ak pwofesè a. Oke, gen yo dwe ki dyalòg kontinyèl ant pwofesè a ak paran an oswa moun kap bay swen. Nan nenpòt ki pwen, paran an oswa moun kap bay swen santi l tankou si pitit yo pa yo te bay sipò yo ke yo bezwen nan egzanp sa a, swa si li se premye fwa yo ke yo te izole oswa twazyèm fwa yo ke yo te izole, yo ta dwe absoliman rive nan direktè lekòl la. Ak direktè lekòl yo ap prepare pou konvèsasyon sa yo. Yo ap eseye anpeche yo kòmanse ak nan travay ak pwofesè ankò, men yo pral, direktè lekòl nou yo pral reponn si ak ki lè enkyetid sa yo yo leve soti vivan.
[Van der Kloot]: Oke, mèsi. Manm Ruscio.
[Ruseau]: Mèsi. Lè m 'te nan konferans lan semèn pase a, mwen pa janm rate yon opòtinite yo mande, ki jan sou latè ou ap resevwa tès sa a epi rete bagay fè? E te gen yon kesyon mwen te mande ke pa gen yon sèl moun ki ka reponn, petèt paske li nan nan yon nivo ke yon manm komite lekòl la pa tipikman gen aksè a, men ki kote ou ap resevwa tès ou soti nan? Mwen vle di, chak jou gen yon lòt istwa nouvèl sou pa gen okenn tès, lefèt ke nou pa ka ponp soti tès ase. Mwen pa ka jwenn yon tès lè nou bezwen tès nan kay la, epi nou pa gen dè milye de yo tap mete alantou nan lekòl yo. Tès epi rete, premye mo a se tès la. Sa implique ke ou ka teste. E pa gen okenn manm komite lekòl ke mwen te pale ak, e mwen pa konnen konbyen moun mwen te mande, li pa t 'de, li pa t' senk, li te pi plis pase sa, te gen yon siy. Yo tout trotted soti pi a, nou jis ap resevwa li fè. E detanzantan yo ta di, byen, nou ap fè li sèlman nan lekòl primè a paske nou pa gen ase. Men, ou konnen, si nou te gen yon sèl sal klas nan timoun ki pa vaksinen, epi nou pral teste epi rete pou senk jou, nou bezwen 100 tès kòm 20 timoun yo. Epi mwen Mwen pa mande ou fouye nan envantè ou pou tout distri a, men 100 tès se yon anpil nan tès yo. Apre sa, mwen jis mwen trè konfonn ki jan tout distri sa yo di ke yo ka fè li lè pèsonn pa ka achte tès yo.
[Murphy]: Oke, jis mwen vle yo dwe klè ke mwen pa nan okenn fason fè sipozisyon sou verisite a nan afirmasyon ki fèt pa manm komite lekòl la yon lòt kote nan Commonwealth la. Men, mwen pa panse distri yo, mwen trè konfidan ke distri yo pa angaje, jeneralman pale, nan nivo a oswa frekans nan tès ke Medford se. Mwen panse ke se yon, mwen panse ke li nan yon bon bagay. Mwen panse ke li nan yon bagay ke distri a te fè byen anba premye Madam. Ray e kounye a, Ms. Lidèchip Hines 'ak sipò nan Madam. O'Connor ak lòt moun. Men, mwen panse ke premye a epi mwen pral jis bay nenpòt ki yon anekdòt, pandan y ap nou ap pataje mwen gen konvèsasyon menm jan ak administratè yo ak nou te, te gen yon distri ki te fè tou de regilye tès la siveyans woutin ak tès la rapid. ki pi distri yo pa fè tou de. Ak yon pati nan rezon ki fè yo te fè li se yo ke yo te sèlman te gen sou yon pousantaj patisipasyon 50% nan tès la regilye ak patisipasyon detanzantan nan tès la epi rete. Se konsa, rezèv la pa t 'kòm anpil nan yon pwoblèm. Se konsa, gen distri ki sòt de quote, unquote, fè tès ak rete. E nou te fè, franchman, te gen ka nan ki tès olye yo te aplike. Pou egzanp, lè nou pa t 'tankou konfyans jan nou te vle yo dwe ak konsiderasyon idantifikasyon an nan kontak sere. Se konsa, nou pa t 'gen yon baz karantèn. Nan pwen sa a, li te byen bonè nan ane lekòl la anvan pwoblèm nan chèn ekipman pou reyèlman sòt de te vin agrave. Nou te teste yon klas konplè pou yon semèn konplè. Sa ki te yon egzanp nan US pratike tès epi rete san yo pa adopte wholesale estrateji nan tès ak rete, ki nou pa kwè se tankou serye, kòm dirab, oswa kòm san danje kòm tès la PCR ke nou fè nan patenarya Tufts nou an. Se konsa, mwen panse ke repons lan se li pa reyèlman k ap pase. Kòm souvan kòm rapò medya ta ka sijere, nimewo yon sèl. Apre sa, mwen panse ke jan nou te di, lè nou rive nan plas la kote done yo konplètman sipòte ki kalite tranzisyon, si pwoblèm yo ki chèn ekipman pou yo pa kontinye lapès nou, Lè sa a, pratik la nan tès ak eta ta ka yon bagay ki ta fè plis sans pou Medford pase sa li fè kounye a.
[Ruseau]: Mèsi.
[Van der Kloot]: Ms. Graham?
[Graham]: Mèsi. Apre sa, mwen, mwen devine mwen ta di lòt varyab la ke mwen tande nan konferans lan te soti nan distri ki gen pousantaj vaksinasyon trè wo, kote Lè sa a, li se tenable fè bagay sa yo ke nou pa ka fè isit la paske pousantaj vaksinasyon nou an jis pa sipòte ke menm nan nivo yo anwo kote vaksen yo te disponib pou kèk kantite tan. Se konsa, si ou genyen 90% nan timoun ou yo ki jis jwenn nan pati a rete nan tès epi rete, ou pa bezwen teste yo pou yo ka rete. Yo jis jwenn yo rete. Nou pa apwoche 90% nenpòt ki lè byento ke mwen ka wè. Mwen trè espwa ak rekonesan ke ou tout te deplase pi vit pase biwo pedyat pitit mwen an nan pa sèlman mete kanpe yon klinik, men Jwenn vaksen nan bra semèn sa a, se konsa di ou mèsi pou sa. Mwen te gen yon kesyon sou yon fwa timoun yo nan sa a tankou nan-ant faz kote yo te resevwa yon sèl men se pa yon dezyèm dòz vaksinasyon, yo rete oswa yo yo karantèn yo si yo idantifye kòm kontak sere?
[Hines]: Jiskaske yo konsidere w konplètman vaksinen, ki se de dòz yo ak Lè sa a, de semèn apre dezyèm dòz ou, Ou ta toujou gen karantèn, malerezman.
[Graham]: Oke, mwen jis te vle yo dwe klè sou sa. Lè sa a, mwen devine lòt kesyon an ke mwen te gen pou nou tout se, mwen te ap gade chanjman sa yo nan pwotokòl ke ou te woule soti, epi ou ka obsève nan done yo ke yo ap travay toupatou, men Roberts yo. Se konsa, mwen pa wè tik la menm nan done yo lè chanjman pwotokòl yo ap pase Nan bilding sa a, epi mwen jis mande poukisa yo pa ap travay la nan menm fason an ke yo nan lòt bilding yo. Apre sa, mwen ta renmen kèk enfòmasyon, mwen panse, pou paran yo ki espesyalman fristre la, paran ki ap pataje ke bagay sa yo nou ap di yo ap pase yo pa aktyèlman k ap pase nan salklas la ke yo ap tande. Se konsa, mwen jis reyèlman konfonn tankou sa ki Ki pral sou konsa inikman nan ki bilding ki se sa ki lakòz nou gen kenbe timoun yo soti nan lekòl nan bilding sa a paske ke m ', li la sou timoun yo ke yo te kole nan kay san kamarad klas yo, san yo pa pwofesè yo, ak paran yo, ou konnen, potansyèlman, ou konnen, timoun sa yo menm te kapab Te kapab fè fas a ki nan pwochen senk semèn yo ankò?
[Murphy]: Yeah, mwen panse ke li nan yon kesyon ki jis. Mwen pral di yon koup de bagay sa yo. Youn, nou ap pran yon long, gade difisil nan asire ke pwotokòl yo yo te respekte nan chak kominote lekòl la. Men, lè nou wè grap oswa konsantrasyon nan kontak pòs oswa positifs, nou ap double desann sou sa ak asire w ke sa Pwotokòl sa yo yo te swiv epi yo te konplètman aplike ak fidelite. Sa a premye pwen an. Dezyèm pwen an mwen ta di se gen ka lè pwotokòl yo ap swiv parfe epi ou toujou jwenn yon gwoup ak yon gwoup nan ka yo. E se sa ki, ou konnen, nati a nan viris la. Ak gen nan pafwa gen reyèlman se pa yon eksplikasyon lòt pase sa a, se kote li te rive nan epi li pwopaje trè fasil. Epi gen kèk nan sa, franchman, nan Roberts yo ke mwen pa panse ke nou ta dwe rabè. Genyen kèk koensidans jis move ki te rive. Men, sa pa nan okenn fason diminye zele nou an ak ki nou pral asire w ke yo ale desann epi ale nan lekòl pa lekòl la ak pran yon long, gade difisil nan nenpòt kote nan ki gen done ki pa favorab. Se konsa, mwen panse ke kle nan avanse pou pi devan se Asire ke lè gen pwoblèm, nou gen kominikasyon gaya ak efikas, ki pa pral elimine tout kalite pwoblèm yo ke w ap atikile. Men, mwen panse, ou konnen, menm jan ak pwogram nan tès, sa ki te travay se enstile konfyans piblik la. Se konsa, moun yo santi tankou si pwotokòl yo ki genyen epi yo konnen ke yo ap kenbe yo an sekirite. Apre sa, mwen panse ke se yon lòt zòn ke nou gen double desann sou.
[Graham]: Yeah, mwen ta dakò ak sa. Mwen vle di, mwen mande pwòp pitit mwen yo sou yon baz chak jou, ki jan yo te lekòl? Kisa k ap pase nan lekòl la? Ak nan kèk pwen yo, yo ka di ou, sa a se bagay la ki k ap pase nan sal klas mwen an. E souvan yo pa di anyen ak nenpòt ki konsiderasyon patikilye a si li te menm bagay la tou oswa pa menm jan ak kèk règ yo ke yo pa konnen sou yo. Men, enkyetid mwen se lè mwen tande pale de paran yo Ki moun ki ap tande nan men elèv yo ke yo ap fè bagay sa yo ki sòt de klèman diferan pase sa nou te dekri pou kominote a ki érosion konfyans nan ke mwen panse ke nou reyèlman bezwen gen. Apre sa, mwen jis vle asire w ke nou pa fè espre fè bagay ki kenbe timoun yo soti nan lekòl la ak érosion konfyans nan travay la ke nou ap fè paske mwen konnen ke ou tout ap travay nan revèy la kenbe timoun yo an sekirite Pou fè fas ak renmen an, ou konnen, tout sa nou tande pale de nan konferans komite lekòl la te ki jan disregule tout moun se paran yo, ou konnen, granmoun nan kominote a, timoun ki pa janm te santi disregulation anvan nan yon fason enpòtan. Apre sa, yo ap tankou, tout moun ap santi nivo sa a nan dysregulation ak nou pa ka ranje ke si timoun yo pa ka vini nan lekòl la. Se konsa, mwen vle asire w ke nou ap fè tout sa nou kapab asire w ke moun, ke ki ka kòmanse rive pou nou ka wè ke rekiperasyon Kòmanse pran kenbe, espesyalman kòm to vaksen monte.
[Murphy]: Si mwen te kapab, Mesye Graham, jis nan pwen sa a, ak pou rezon asire ke kominote a konnen ke nou ap eseye izolasyon chak kominote lekòl la otank posib. Nou te di direktè lekòl yo yon semèn oswa konsa de sa ke kèk nan modifikasyon yo nan operasyon yo ansanm ak tout moun ta ka woule tounen ki baze sou done yo pozitif ke nou te wè, ki baze sou detriman yo lojistik ak ansèyman ke operasyon yo manje midi modifye. ap kreye. Epi, men nan fè sa nou te di ke chak lekòl la te idantifye yon plan pou rekòmanse operasyon manje midi nòmal ak kritè espesifik alantou sipèvizyon plas yo asiyen nan manje midi, asire ke manje midi te kapab opere nan yon fason nan ki te nenpòt ki risk te minimize ak. Tout lekòl yo, nan konesans mwen, te di ke yo pral kenbe nan tèt yo jiskaske yo pare yo prezante yon plan nan ki sa. Se konsa, nou espere ki pral rive nan semèn kap vini yo, men li pa pral rive san yo pa biwo santral la siyen sou sou pwotokòl yo espesifik ki te nan plas li. Nou pa vle konnen biwo santral reyèlman vle dikte nan yon lekòl endividyèl ki jan yo kouri manje midi. Men, sa a se youn nan sitiyasyon sa yo inik nan ki nou gen yo mete ki echafodaj adisyonèl alantou operasyon yo asire w ke nou pa gen abri ki ta ka ka kreye risk nesesè. Se konsa Pou tounen nan gen manje midi nòmal ak klas nòmal ak tout lòt bagay nòmal. Men, jiskaske pwotokòl sa yo, jiskaske nou konnen pwotokòl yo nan plas nan chak lekòl, manje midi yo ap kontinye gade yon ti kras diferan.
[Unidentified]: Èske gen nenpòt lòt kesyon?
[Kreatz]: Wi, mwen jis vle swiv moute sou yon manm nan McLaughlin. Li te mande sou sipò yo pandan y ap elèv yo ap izole, paske sa a te vini nan yon imèl kèk ke nou te resevwa. Se konsa, yo se sa yo sipò nan plas kounye a, tankou kote elèv yo ka jwenn enstriksyon an rale pandan ke yo ap lakay yo?
[Murphy]: Se konsa, li ka pa ka. Se konsa, nou te mete deyò konsèy atravè distri a. Mwen pral jis itilize yon egzanp nan jodi a. Nou te gen yon lekòl elemantè nan ki yon klas ki gen yon siyifikatif kantite elèv yo, mwen kwè li te twazyèm ane, te dwe izole paske yo te kontak sere. Direktè a elektwonikman konvoke yon konvèsasyon ak kèk administratè biwo santral, administratè sèvis sante, ak anplwaye pwòp li yo. E nou te mache nan etap sa yo ki ta dwe pran ki gen rapò ak paran yo ak kominikasyon fanmi, ki gen rapò ak si li te fè sans nan gade nan pwofesè a ak direktè lekòl la bay yon lyen rale pou kèk enstriksyon konkouran ak elèv sa yo. Yon anpil nan ka ou pral wè jis, li pral yon reyinyon maten, petèt ansèyman matematik. Li pral ankò, li pral depann sou nivo klas, li pral depann sou kontni, li pral depann sou franchman sa k ap pase nan salklas la nan jou sa a. Se konsa, li se nan plas nan ke nou gen kritè ke nou gade nan ak rekòmandasyon ke nou fè ak yon atant ke direktè lekòl la ak pwofesè a kolabore a asire w ke tou sa sipò yo pral pi bon pou gwoup sa a nan elèv yo an reyalite yo bay yo. Men, li pral varye. Entansyonèlman, se konsa ke nou pa gen yon gwosè yon sèl adapte tout sòt la nan, mwen panse ke egzanp lan nou itilize lè nou diskite sa a dènye fwa se ke ane pase a nou te gen 40% nan elèv ki aleka. Se konsa, nou te gade nan li nan yon nivo trè sistemik ki sèl fason pou asire ke enstriksyon sa a te pase se te fè li nan yon fason plis inifòm. Nan egzanp sa a, ki klas patikilye nan sis oswa sèt elèv yo te izole. Ki sa ki nan pi bon pou gwoup sa a ta ka diferan pase sa ki pi bon nan yon pèspektiv sipò nan klas la atravè sal la. E nou pa vle nan yon sitiyasyon ki nou ap manyen sa a sou yon baz tankou sekrè. Sòt la nan egzije yon kalite tèt desann apwòch ki gen rapò ak sipò nan menm tan an sof si mwen pral jis fini sou sa a. Mwen panse tou ke nou bezwen gade. Tout estrateji yo ak wè si gen lòt estrateji pi laj ki potansyèlman lè l sèvi avèk kèk nan finansman siplemantè a nou ka anplwaye pou rès la nan ane a asire w ke nou pa jis sipòte elèv yo nan tan reyèl lè yo karantèn, men ke nou ap bati soti sipò yo ede elèv yo tou de akòz detriman nan edikasyon yo ki te rive nan ki te rive sou 18 mwa sa a. Ak sa yo, se kalite bagay sa yo ke nou ap estratejize sou kounye a.
[Kreatz]: Mèsi. Apre sa, mwen jis gen yon lòt kesyon. Se konsa, mwen jis te vle mande, yo se elèv yo nan tout klas ap resevwa repo yo mas souvan? Epi yo gen dwa gen dlo ki disponib pou bwè si yo bezwen gen kèk dlo? Lè sa a ale pou tout klas yo.
[Murphy]: Mwen panse ke repons lan ki ta dwe wi. Si nenpòt moun, si gen nan ka kote yo te di yon timoun yo ke yo pa ka gen yon boutèy oswa gen kèk dlo, sa a, se yon bagay mwen ta mande pou direktè lekòl la dwe avize sou, paske ak yon kèk eksepsyon, petèt pandan yon peryòd tès, yon dire trè limite nan tan, yon bagay sou liy sa yo, mwen reyèlman pa ka imajine sikonstans anba ki nou pa ta pèmèt sa. Mwen panse ke li se yon bèl debaz sante piblik tann. Lè sa a, wi nan repo yo mas. Elèv yo te bay repo mas. Genyen yon anpil nan klas, yon anpil nan lekòl yo. Si yon moun, si yon bagay k ap pase oswa yon bagay, gen nan yon pratik ki sanble koupe, sa a, se yon bagay ke gen moun ki ta dwe ogmante ak biwo direktè lekòl yo a, paske direktè lekòl yo konnen ki sa ap atann yo.
[Van der Kloot]: Mèsi.
[Murphy]: Mèsi.
[Van der Kloot]: Oke, mèsi anpil, Mesye Murphy ak Ms. Hines.
[Ruseau]: Mesye Richards. Èske nou ka sispann lòd nan biznis?
[Van der Kloot]: Wi, mwen te pral mande Mesye Richards si ou ta renmen vini ak bay prezantasyon ou. Èske mwen ka mande pou yon mouvman sispansyon, tanpri?
[Ruseau]: Wi, mouvman yo sispann lòd la.
[Van der Kloot]: Epi mwen ka gen yon dezyèm? Dezyèm. Tout an favè? Aye. Tout opoze? Mouvman pase. Anvan ou kòmanse, Mesye Richard, mwen bezwen li sa. Prezantasyon nan piblik la, pa kòmanse anvan 7 p.m. Reyinyon regilye nan komite lekòl la gen ladan prezantasyon sa a nan atik la ajanda piblik bay nenpòt ki rezidan opòtinite pou yo mete yon prezantasyon devan komite lekòl la. Yon rezidan ka sèlman prezante yon fwa nan nenpòt ki reyinyon. Prezantasyon sa yo se yon opòtinite pou piblik la fè yon prezantasyon nan komite a, men yo pa opòtinite pou yon dyalòg ak komite a. Si youn oswa plis manm nan komite a vle gen yon konvèsasyon sou sijè sa a prezante, yon manm ka mande pou atik la dwe ajoute nan yon reyinyon ki vin apre regilye. Detay yo pou soumèt yon prezantasyon ka jwenn nan politik la Bedh kòmantè piblik ak prezantasyon nan piblik la, ki Mesye Richard ou klèman te fè. Se konsa, ou ta ka tanpri prezante tèt ou?
[SPEAKER_05]: Di sa ankò.
[Van der Kloot]: Èske ou ta ka tanpri prezante tèt ou?
[SPEAKER_05]: Hi, non mwen se Christopher Richard. Bonswa e mèsi.
[Van der Kloot]: Ak adrès ou, Mesye Richard?
[SPEAKER_05]: 17 Logan Ave. Mèsi. Bonswa, Sipèentandan ak manm komite lekòl la. Èske mwen ka pase alantou kèk foto? Genyen ase, gen yon pake. Foto sa yo te pran jou a nan Oktòb 27th ak McGlynn Lekòl Elemantè a nan sal klas yo jadendanfan. Mwen se yon papa yon elèv jadendanfan. Mwen isit la diskite sou pwoblèm nan antretyen nan lekòl la. Nan lavi pwofesyonèl mwen an, mwen se yon sipèentandan nan yon konpayi konstriksyon gwo, e mwen gen yon background nan jesyon konstriksyon ak nan bilding antretyen. Mwen te premye te aprann sou fwit sa yo nan sal klas yo jadendanfan lè madanm mwen te pran pitit gason m 'nan tès depistaj li yo ak te gen tapi ki te detwi ak plafon mozayik ki manke nan plafon an ak barik plen nan tout debri la. Apre pale ak anpil moun nan bilding lan, sa a ki te ale sou pou ane kounye a. Mèkredi, 27 oktòb, sal klas jadendanfan yo nan McGlynn Elementary a te fè eksperyans yon gwo kantite dlo ki koule nan plafon an. Timoun yo aktyèlman pa t 'kapab ale nan salklas yo ak tout kat sal klas jadendanfan nan maten sa a. Wi, se te yon gwo tanpèt. Men, sa a ki te pase pou kèk tan kounye a, nan konesans mwen, mwen konnen nan omwen twa evènman, ki gen ladan yon sèl sa a ki te rive ane lekòl sa a pou kont li. Pita jou sa a, lè timoun yo te pèmèt yo tounen nan salklas la, te gen youn nan salklas yo ki te aktyèlman te gen lafimen ki soti nan youn nan enstalasyon limyè yo paske dlo a te enfiltre limyè yo ak lafimen te vini soti nan li. Se konsa, sou tèt yon fwit soti nan yon plafon, kounye a nou menm tou nou gen yon danje dife kounye a tou nan salklas yo. Mwen trè konsène lè pitit gason m 'te vin lakay li epi li te di m' ke youn nan zanmi l 'yo te kite klas li paske te gen lafimen nan la. Apre sa, mwen asepte ke nenpòt youn nan ou ta santi yo menm jan an. Mwen si ke ou okouran ke mwen kouriyèl sipèentandan yo e se konsa mwen te resevwa ajanda a pou pale jodi a. Mwen te di ke moun yo okouran de sa a ak fè fas ak li e mwen ta jwenn mete ajou tou. Sa ki te 11 jou de sa e mwen pa te mete ajou sou li nan tout. Se konsa, mwen te mande anplwaye a McGlynn sa ki te fè ak sa ki te pran swen nan pwoblèm sa a. Ak tout mwen te di ke yon elektrisyen te alantou ak tcheke tout limyè yo asire w ke yo tout te toujou fonksyone dwat. Kòm ou ka wè nan sal klas yo terib te gen domaj ak pwouve pa dekolorasyon an nan plafon yo, sa a ki te ale sou pou kèk tan. Bagay la ki sezi m 'ak lòt paran yo, mwen te pale ak se ke fwit nan do kay se pa priyorite nan adrès nan bilding sa yo. Kòm ou ka wè nan foto 14 la, ou ka wè gen nan tach nwa sou la, ki se siy Telltale nan mwazi. Epi tou ki se gaye nan la, epi ki se tou gaye nan mi yo si ou gade nan foto a tou. Se konsa, paske nan yon mank de antretyen ak do kay la pou ane, nou gen yon danje dife e kounye a, nou gen yon pwoblèm mwazi ak yon pwoblèm sante piblik pou timoun yo. Mwen te grandi nan Medford. Mwen te ale nan ansyen lekòl piblik Medford yo nan Kennedy a ak Lincoln a, epi tou li nan lekòl segondè a. Sa yo se bilding nouvo. Bilding sa yo gen 20 an. Paske nan neglijans pou ane, nou ap kreye yon pwoblèm ki pral koute nou, ki pral trè koute chè yo ranje, epi li pa jis kalòt yon band-èd sou li. Sa a se plis nan yon pwoblèm sekirite pou pwofesè yo ak elèv yo. Ak asire ou ke sa a sezon fredi, pwoblèm nan se pral pèsiste. Fanmi mwen jis deplase tounen nan Medford, ak nan twa premye mwa yo, mwen ka di ke mwen wont nan swen an ak antretyen nan lekòl la McGlynn. Mwen te toujou konsidere Medford yo dwe yon vil nan fyète, entegrite, ak kominote a. Se konsa, mwen mande, sa k ap pase rezoud pwoblèm sa a? Ki sa ki chèn nan apwopriye nan lòd yo ka resevwa pwoblèm sa yo adrese? Ki moun ki deside si pwoblèm sa yo jwenn rezoud oswa yo retade ankò pou ane? Ki moun ki moun ki deside si yon elèv jadendanfan kapab aprann nan yon anviwònman salklas ki an sekirite ak an sante oswa ki gen jou yo deranje soti nan lapli li yo ak yon moun pa t 'konsidere repare yon pwoblèm rasin kòm yon priyorite? Sa a se tan a aji kounye a. Sa a se tout sou timoun yo ak kondisyon yo pòv ke nou ap kite lekòl nou yo ak fè yo akseptab.
[Van der Kloot]: Mèsi. Mèsi. Mèsi, Mesye Richard. Bay enkyetid yo eksprime pa paran sa a, mwen pral mande ke administrasyon nou an swiv ak yon rapò tounen nan komite lekòl la nan pwochen reyinyon regilye nou an, ki se Lendi pwochen. Mwen reyalize ke li trè kout orè, men klèman sa a se enpòtan.
[McLaughlin]: Mèsi. Se konsa, nou ka gen yon mosyon gen li sou ajanda a?
[Van der Kloot]: Mwen pa ka fè yon mosyon. Mwen jis konnen mwen konnen mwen se sa ou vle fè yon mosyon.
[McLaughlin]: Èske nou ka gen yon, mwen fè yon mosyon gen atik sa a sou ajanda a pou pwochen reyinyon komite lekòl la.
[Van der Kloot]: Dezyèm. Se konsa, mouvman pa Ms. McLaughlin ak dezyèm lan retentissant. Tout an favè. Aye. Tout opoze, pa gen okenn. Mèsi, Mesye Richard. Mèsi. Oke, èske mwen ka gen yon mosyon pou resort nan mouvman an pou retounen nan lòd regilye nan biznis. Mèsi, ak dezyèm fwa. Dezyèm. Tout an favè? Aye. Tout opoze? Nou pral resort nan lòd regilye nan biznis, ki se objektif yo Sipèentandan pou ane lekòl 2021-2022. Sipèentandan Dr Marice Edouard-Vincent pral rapòte kounye a sou objektif evalyasyon li pou ane lekòl sa a.
[Edouard-Vincent]: Bonswa, ak jan mwen rapòte sou objektif mwen aswè a, mwen pral rapòte sou objektif la amelyorasyon distri a, objektif aprantisaj elèv nou yo, ak objektif pratik pwofesyonèl nou yo pou Sipèentandan an. Anba objektif amelyorasyon distri a, yo bay anviwònman aprantisaj ibrid san parèy pandan ane lekòl la nan 2020-2021, Deputy, Medford Lekòl Piblik, pral itilize sistèm komen ak estrikti yo avèk presizyon evalye aprantisaj la ak sosyal bezwen emosyonèl nan elèv yo pandan y ap adrese ras, ekite, divèsite, ak enklizyon nan tout distri a. Anplis de sa, nan devlopman pwofesyonèl, obsèvasyon ak evalyasyon anplwaye yo, nou pral bay sipò ogmante nan anplwaye yo pi byen satisfè bezwen yo nan tout elèv k ap aprann. Objektif kle nou an pou kenbe yon anviwònman aprantisaj bati sou poto yo nan sekirite, ekite, ak konsistans, ak entansyon an nan devlope yon distri-lajè konsantre sou enstriksyon ak evalyasyon, Gen kèk nan aksyon kle yo ki ap pran plas ane sa a yo te opòtinite sa yo devlopman pwofesyonèl soti nan sosyal, aprantisaj emosyonèl, devlopman pwofesyonèl, patipri enplisit, devlopman pwofesyonèl, salklas reponn, devlopman pwofesyonèl, ras, ekite, divèsite, ak enklizyon, devlopman pwofesyonèl. Kat NWEA, mezi Asosyasyon Nòdwès nan sistèm evalyasyon pwogrè akademik, ak sipèvizyon ak fòmasyon evalyasyon pou administratè yo. Rezilta ki gen entansyon yo dwe amelyore pratik selil pa lidèchip ak anplwaye yo, Enstriksyon pwepare pou amelyore rezilta elèv yo, vize fidbak pou pwofesè yo amelyore pratik, lekòl ak lidè distri aprantisaj ak dirijan ansanm. Objektif aprantisaj elèv la ane sa a te pran yon ti chanjman. Premye twa ane mwen yo, Mwen te gen yon konsantre prensipal sou matematik elemantè. Mwen optimis ke ak adopsyon yon nouvo kourikoulòm, yon nouvo pwogram kap vini nan fen ane a, ke nou pral kòmanse wè mouvman an zegwi nan zòn nan nan matematik. Ane sa a, nou ap konsantre sou alfabetizasyon bonè. Nou pral evalye ladrès alfabetizasyon byen bonè ak aplikasyon entèvansyon nan alfabetizasyon amelyore rezilta pa apwofondi pwofesè ak konesans direktè lekòl nan pratik alfabetizasyon byen bonè. Aksyon kle yo, nou pral sipòte devlopman ak aplikasyon nan yon pwogram efikas alfabetizasyon byen bonè. Pral gen plen aderans a Depatman Elemantè ak Segondè Depatman Edikasyon an Disleksi Gid nan aplikasyon an nan ECRI, Enhanced Nwayo Pwogram Enstriksyon Lekti. Aplikasyon ECRI ap pran plas pandan yon blòk ELA Nivo nan tout klas, jadendanfan rive nan dezyèm klas, nan tout distri a. Gen yon patenarya kontinye ak Hill pou alfabetizasyon nan tout 21-22 ane lekòl la. Modèl sa a entegre PD pral asire pwofesè yo ap resevwa soutni fòmasyon chak mwa ak antrenè ki pral amelyore ak grandi pratik ansèyman yo. Rezilta yo. Full aplikasyon nan ECRI atravè tout sal klas K-2. Aplikasyon vizib nan syans nan lekti pi bon pratik pandan blòk alfabetizasyon. Analiz entansyonèl nan rezilta alfabetizasyon nan mitan ane a ak nan fen ane a. Fè aprantisaj bonè nan alfabetizasyon mache distri-lajè ak yon pwotokòl modifye yo enkli senk aksyon debaz nou yo.
[Unidentified]: Objektif la pratik pwofesyonèl
[Edouard-Vincent]: Nouvo Pwogram Endiksyon Sipèentandan an, NESAP, se kounye a ofri sesyon konsiltasyon. Anplis de NESAP, Mass, Massachusetts Asosyasyon Sipèentandan Lekòl la, ap bay yon devlopman espesyalize pwofesyonèl ki rele dirijan ak aprantisaj pare sesyon yo. Entansyon an se pou devlope plis ladrès nan devlopman estrateji, analiz done, lidèchip ansèyman nan itilizasyon pwotokòl konsiltasyon yo. Anplis de sa, nan patisipe nan kòwòt la pyonye mas nan sipèentandan yo mennen nivo distri travay sou ekite rasyal, divèsite, ak enklizyon pratik pare. Mwen pral patisipe nan gwoup vokasyon chak mwa ak chak mwa ekite, divèsite ak sesyon enklizyon via Zoom. Ranpli tout devwa ak oswa bay fidbak alè pandan sesyon konsiltasyon. Ak konsiltasyon ak antrenè yo asiyen ak oswa konseye sou yon baz jan sa nesesè. Rezilta yo ta dwe plis ogmante ekspètiz a ak konesans kolektif nan gradye Sipèentandan NISAP. Dirijan ak aprann sou ras, rasis, divèsite, ekite, ak enklizyon pare. Yon pilòt Sipèentandan lidèchip pratik rezo sipòte DESE ak inisyativ nan lavni nan tout eta a ki ka aplike nan Medford. Moun sa yo se objektif mwen pou aswè a, ane sa a.
[Van der Kloot]: Mèsi, Sipèentandan. Èske nou gen nenpòt kesyon pou sipèentandan an? Yeah. Manm McLaughlin.
[McLaughlin]: Oh, di ou mèsi, Sipèentandan pou defini objektif sa yo ak pou konsantre sou ekite, divèsite ak enklizyon. Mwen panse ke sa a se reyèlman kritik. Mwen mande pou reyinyon yo chak mwa, yo genyen ladan yo pou mas la, yo gen ladan yo patikilyèman alantou moso nan enklizyon ak divèsite? Èske gen divès reprezantasyon ak pou aspè nan enklizyon oswa yo te kòmanse ankò? Èske w konnen?
[Edouard-Vincent]: Yeah, se konsa mwen te ale nan deja yon sèl sesyon ak MSS Ready Group la, epi li se yon kòwòt pyonye nan 2425 sipèentandan, epi li aktyèlman. 25 sipèentandan yo ki enplike sipèentandan nou yo ak oswa direktè ekite oswa sipèentandan asistan nan tout eta a. 12 nan yo pa Sipèentandan Park, moun ki idantifye kòm moun ki gen koulè, ak 12 yo se sipèentandan blan ki idantifye kòm alye. Epi se devlopman pwofesyonèl la ki te dirije pa Dr Leigh Teitel ak Dr Darnisa Amante-Jackson. Se konsa, yo gen kòwòt la ansanm kòm yon kòwòt konbine, ak Lè sa a, yo kraze soti. Apre sa, yo ap fè ras, ekite, divèsite, ak enklizyon travay pandan sesyon sa yo.
[McLaughlin]: Wow. Mwen ka di ou, mwen te pran yon sesyon ekite ak Dr Leigh Teitel ak Dr Darnisa Amante nan lekòl la Ed twa zan de sa. Epi yo se pi kokenn lan Gwoup moun yo dwe fè sa a Se konsa, sa ki yon ekselan opòtinite pou ou ak lòt sipèentandan yo mwen super eksite pou ou. Konpliman. Sa a gwo.
[Edouard-Vincent]: Apre sa, mwen vle di ke li te yon pwosesis konpetitif, e mwen te kontan ke mwen reyisi. Mèsi. Mwen gade pou pi devan pou aprantisaj la ke mwen pral gen ki pral rive ane sa a.
[Ruseau]: Mèsi. Mwen vrèman kontan wè ke alfabetizasyon bonè se objektif aprantisaj elèv la. Si li te nenpòt lòt bagay, nou ta dwe isit la pou yon anpil ankò aswè a. Ak nan seksyon an ble nan tèt la, gen nan pa apwofondi pwofesè ak konesans direktè lekòl la nan pratik alfabetizasyon byen bonè. Mwen pa gen okenn pwoblèm ak entansyon an. Malerezman, konesans ak pratik yo Mond yo apa nan nati imen, ak konnen ke pwofesè nou yo ak direktè lekòl yo gen konesans la, m 'jis santi l trè etap ti bebe, reyèlman. Anpil nan nou gen konesans ke nou ta dwe fè egzèsis wòdpòte twa a kat oswa senk fwa nan yon semèn, epi nou ta dwe pa manje tout bagay sa a lòt, ak tankou 99% nan nou yo ap fè tout sa nou pa sipoze ap fè. Konesans se pa pwoblèm nan. Se konsa, mwen jis mande si nou pa ka jwenn yon fason pi fò nan fraz ki jwenn pi lwen pase konesans. Konesans evidamman se reyèlman enpòtan, men mwen vle di, konesans, si konesans se objektif la, ki pa ede elèv yo. Se konsa, mwen pa konnen, mwen pa sijere yon edit kounye a, men jis kèk fason yo ranfòse fraz sa a yo dwe klè ke yo konnen pa vle di li nan yon mak chèk la. Li nan ke alfabetizasyon elèv la afekte, se konsa.
[Van der Kloot]: Èske konesans ak pratik?
[Ruseau]: Mwen pa konnen. Oke, mwen panse ke sa a, mwen renmen bagay sa yo mezirab pou asire w. Mwen pa konnen si mwen, mwen pa santi mwen bezwen edite sa a kounye a, paske mwen pa santi tankou nou pral jwenn sa a fè aswè a. Omwen se preferans mwen.
[Edouard-Vincent]: Mwen pa gen yon sijesyon. Mwen vle travay sou wordmithing.
[Unidentified]: Mèsi. anba objektif aprantisaj elèv yo pral.
[Van der Kloot]: Se konsa, ou ta renmen mete sa a sou tab la jiskaske ou tounen ak nouvo redaksyon? Ki jan ou ta renmen fè?
[Graham]: Èske petèt nou tout pale sou kòmantè nou yo anvan nou fè sa? Wi. Oke. Mesye Rousseau, ou te gen nenpòt lòt bagay?
[Ruseau]: Pa nan moman sa a.
[Graham]: Oke. Se konsa, mwen te gen yon koup nan bagay sa yo e mwen panse, an jeneral, yo tout pale ak sa ki dezi mwen gen rezilta yo ki nan lis obsèvab la oswa mezirab nan kèk fason konsa. Apre sa, mwen panse ke li espesyalman difisil lè nou pale sou komite lekòl la evalye ou, ki se sa ki sa a se pou, sou bagay sa yo ke nou reyèlman yo pa sipoze konnen sou yo. Se konsa, pou egzanp, ki jan ou evalye pwofesè ou a se pa, oswa ki evalyasyon ou bay pwofesè ou yo, tankou pi lwen pase sa ki nan kontra a, pa lalwa, nou ap reyèlman pa sipoze patisipe nan sa yo operasyon jou-a-jou. Sepandan, tankou de bagay sa yo, ou konnen, evalye ou se trè konekte nan ki jan ou opere distri a. Se konsa, mwen panse ke li ta itil si nou, si ou jis te panse yon ti kras sou rezilta yo fè yo yon ti jan pi plis, mwen pa vle di taktik paske mwen pa panse ke li nan yon bagay taktik, men yon ti kras plis, Tankou desizyonèl pou nou ka konprann sa bagay sa yo ye. Se konsa, mwen ka ba ou yon koup la egzanp ki vole soti nan m '. Lè nou di amelyore pratik SEL anba objektif amelyorasyon distri a, Pou mwen, lè ou di ou pral amelyore yon bagay, ou konnen ki sa li ye jodi a, ak Lè sa a, ou wè kèk chanjman pou pi bon an nan lavni. Men, si mwen te gen evalye ou sou si wi ou non pratik sa yo amelyore, mwen pa konnen ki jan fè sa ankò. Men, mwen panse ke ou fè. Mwen jis panse ke li bezwen yo dwe fè pi klè lè nou pale sou rezilta, sa ou vle di pa sa, pou nou tout ka evalye ou san patipri lè lè a rive. Yon koup nan lòt kote mwen te panse te gen opòtinite pou ki fidbak vize pou pwofesè yo amelyore pratik. Mwen panse ke fidbak se kritik enpòtan nan pwosesis la. Ak kesyon an vin, ki jan nou konnen ou te bay fidbak? Ak ki jan nou tout konnen ke fidbak la te Tankou internalize epi mete tounen an pratik. Se konsa, mwen pa fè sa, ou konnen, ankò, mwen pa gen yon repons e mwen pa panse ou bezwen reponn aswè a ki jan nou fè sa. Men, mwen panse ke se yon pati enpòtan nan konvèsasyon sa a pou nou ka konnen Lè sa a, lè li rive tan fè evalyasyon ou, sa a se sa nou te di ki ta sanble ak li te rive e nou te kapab wè sa ak Se poutèt sa sa a se ki jan nou santi nou sou ki moso. Lòt kote a kote mwen te panse sou objektif la amelyorasyon distri a, de lòt sijesyon ke mwen te gen te ak tout nan evalyasyon sa a kat jeyografik k ap pase, li nan enpresyon mwen ke ou pral tounen vin jwenn nou nan plizyè pwen nan ane a epi di nou sou done yo nan yon nivo sougwoup e ke nou sòt de natirèlman ta espere wè sou kou a nan yon ane lekòl ki chanje sou tan. Se konsa, rezilta yo chanje sou tan. Mwen panse ke se yon fason reyèlman desizyonèl pou nou di, wi, nou espere wè yon amelyorasyon depi nan konmansman an nan ane a nan fen ane a, epi nou te kapab wè li nan done yo. Mwen pa konnen ki sa ki done sanble paske nou pa janm te wè li anvan, men mwen panse ke ou fè ak anplwaye ou fè. Se konsa, si ou ka jis panse osijè de tankou, ki sa ki ta ki sanble? Ki sa ki ta ke bagay ki ta ka ede nou di ke envestisman sa a Nan kat la ap ede nou kondwi elèv ou konnen kondwi rezilta elèv yo nan amelyorasyon nan distri an jeneral, mwen panse ke ta dwe gwo. Lòt bagay la ki te vin nan lide m 'jan mwen koute. Sou sijè sa a an patikilye te yon kèk ane tounen, ou bay yon lis tout evalyasyon yo te fè atravè distri a. Epi li te yon lis gwo. Mwen sonje jis santi sòt de akable nan kantite evalyasyon nan adisyon a MCAs ki ap pase nan tout distri a. Koulye a, nou te ajoute kat jeyografik nan yon fason reyèlman entansif pou anpil, klas anpil. Yon rasyonalizasyon nan pwotokòl evalyasyon jeneral nou an ta dwe yon fason reyèlman desizyonèl yo di, Nou te amelyore pratik nou yo isit la nan distri a alantou ki jan nou evalye paske mwen ak mwen panse ke ou konnen youn nan bagay sa yo ki te frape sou prezantasyon an MCAS nou jis te gen lè ou gen yon kourikoulòm ki travay pou ou petèt ou jwenn yo fè mwens petèt ou jwenn liksye a gen fè mwens evalyasyon pou kalkile ki kote ou se lè sa a Lè sa a, ou te fè lè ou te gen yon curriculum ki pa t 'travay pou ou fè sa nou fè pou ou. Ki sa ki evalyasyon ki nesesè yo nan lòd yo ede bay pwofesè done yo ke yo bezwen fè travay yo nan salklas la san yo pa yon distri ki jis fè yon gou evalyasyon diferan nan semèn nan toujou ap atravè tan. Se konsa, sa yo se yon koup nan sijesyon mwen te gen sou bò amelyorasyon distri a. Sou bò alfabetizasyon byen bonè, mwen panse ankò, menm kalite kòmantè, tankou sa, lè nou pale sou, Analiz de rezilta alfabetizasyon? Èske nou, ou konnen, nou ap pale de kèk sòt de tankou, pousan nan tankou pwogrè ke nou te fè? Oswa tankou, ki sa li ki pral ede nou konprann ke nou te fè ke nou ap reyalize objektif yo? Lè sa a, a, ou konnen, mwen panse ke youn nan bagay sa yo ki nan te toujou tankou, youn nan bagay sa yo plis awizom nan lide m 'ke ke ou tout ap fè kounye a ki pa t' itilize rive nan distri a se mache yo aprantisaj. Men, mwen pa panse pi lwen pase Lè ou konnen ke aprantisaj mache k ap pase oswa ke yo te kapab ale nan yon sèl isit la oswa gen, ke nou gen apresyasyon an plen pou tankou travay la w ap fè yo evalye pandan mache yo aprantisaj. Men, si te gen yon fason pou ou pou w dekri sa, tankou, ou konnen, mwen te fè aprann mache nan kòmansman ane a ak nan fen ane a, e sa se sa mwen te wè sa ki te diferan. Moun sa yo ki ta tout bagay sa yo ke m 'ta fè seksyon sa a rezilta pi fasil dijere. Se konsa, sa yo, se jis panse mwen, men mwen panse ke li pral pran ou kèk tan yo konnen ki jan yo chanjman ki alantou, ki se poukisa mwen te vle rete tann.
[Van der Kloot]: Mèsi, manm Graham. Èske te gen okenn lòt moun ki te vle fè kòmantè?
[Ruseau]: Mwen jis te vle di ou mèsi. Ak di ou mèsi manm Graham pou kòmantè li, paske te gen yon sèl mwen te vle fè, e mwen gen li sou yon vèsyon diferan nan sa a. Se konsa, mwen jwenn trè konsène sou mwayèn. Lè nou pale sou mwayèn, ou pa gen li nan isit la, men alantou alfabetizasyon, epi ankò, mwen pa konnen ki jan mesures yo mete deyò nan zòn nan alfabetizasyon, men si nou jis gade nan mwayèn, nou ka genyen High-fen nimewo reyèlman skewing mwayèn. Se konsa, si tout elèv yo te mete deyò nan katil ak kapasite yo nan li, ou ta ka fè li tout gade Rosy pa deplase moun sa yo nan fason ki anwo yo moute, men yo ap pi piti a ki nan bezwen osi lwen ke enstriksyon lekti. Paske yo te sa yo ki te deja pral jwenn yon anpil pi bon. Se konsa, mwen jis fè, asire w ke tankou timoun yo nan anba a 20%, sa yo, se yo menm ki bezwen pou avanse pou pi pi plis la. Epi sa a, enkyetid mwen alantou mwayèn. Se konsa, mwen jis, jwenn yon fason yo enkli sa nan rezilta a pou nou konnen ke nou reyèlman konsantre sou elèv yo ak bezwen an pi gran, pa ke mwayèn nan jis te deplase nan yon bon direksyon. Ki ta ka vle di ke, men li tou ta ka vle di ke moun ki te pi wo pase mwayèn nan lekti jis te resevwa reyèlman bon. Se konsa, sa a, se jis kòmantè mwen alantou ap eseye jwenn kèk fason nan mo ki nan rezilta anvan nou apwouve sa yo.
[Edouard-Vincent]: Apre sa, mwen jis te vle reponn yo di ke ak kèk nan done yo, lè li rive tan an evalyasyon, mwen pral fè menm bagay la kòm atache lyen miltip ki aktyèlman montre prèv oswa prèv ki montre li. Ankò, paske nou jis te fè sa a envestisman enpòtan nan kat la NWEA. Se konsa, sa a se tankou yon sèl ane, kote nou jis te nan pwosesis la nan ap resevwa done debaz preliminè. Ki te poukisa mwen te di ke mwen ta dwe ki gen ladan nan mitan ane a ak nan fen ane pa konnen ki sa ki done ki pral gade tankou men ak tann nan ak tout nan ranfòse yo ak te ajoute mouvman entansyonèl ki ap pase kounye a nan zòn nan nan alfabetizasyon byen bonè ke mwen ta renmen wè travay la. Devlopman pwofesyonèl yo ki ap pran plas, ak Lè sa a, gade nan done yo evalyasyon, nan nan done evalyasyon kay yo di, nou wè deplase nan zegwi nan bon direksyon an. Se konsa, yo ap definitivman. Mwen pa t 'vle ale ak di, li pral yo dwe 10% lè li te kapab 5% nan tout tablo a, li ta ka 25%, paske nou pa janm te gen yon sistèm entèn anvan. Depi mwen te isit la, nou te toujou te fè fas ak MCA yo, se konsa mwen aktyèlman trè eksite sou ki envestisman finalman gen done entèn yo gade nan ede plis gid ak pwen nou nan yon direksyon ki nan reyalize rezilta ogmante pou tout moun k ap aprann nou yo. Ak nan limyè nan fason nou te fè aprantisaj yo mache anvan, mwen te pale ak administratè yo ak direktè sou ki jan yo pral mache yo gade ane sa a, kote nou te gen pi gwo gwoup obsève enstriksyon. Se konsa, si nou pral panse sou li epi fè travay la kote nou pa gen senk moun potansyèlman mache nan yon sal klas, An menm tan an, ki jan nou ta ka toujou ale nan eksperyans lan nan yon ti mache, men ak yon gwoup pi piti anpil nan moun, pandan ke nou ap toujou nan sa a, ou konnen, prèske pòs epòk pandemi, men sa se konsa se yon bagay ke nou pa te fòmèlman te kòmanse fè mache yo, men ki jan nou ka ale nan gade nan sa li ye ke nou espere wè. Se konsa, nou pral yo dwe. Aktivman deyò nan sal klas yo ak gade nan tout bagay sa yo ak dokimante sa nou wè, epi mwen pral definitivman gen done nan fen ane a reyèlman pataje yo di sa yo, sa a se sa done yo di epi yo dwe kapab di oke, kounye a nou gen Yon ane nan aplikasyon, ki sa done nou an sanble, se konsa ke mwen panse k ap deplase nan ane pwochèn, nou ta kapab di, o, nou te fè pousantaj sa a nan kwasans sou kou a nan yon ane. Ann wè ki jan pi plis kwasans nou ka fè ane annapre a epi bay yon objektif plis mezirab ki baze sou done yo ki nan devan nou.
[Graham]: Wi, manm Graham. Yeah, mwen panse ke lè mwen panse ke se reyèlman jis bay ke li nan yon nouvo zouti Se konsa, sa mwen ta sijere ke rezilta a se doubleman Lè sa a, m 'nan lide m' yo, li se ke nou pral pase ane sa a kreye yon debaz, e ke nou ta espere wè. Yon amelyorasyon rezonab nan pèfòmans elèv yo depi nan konmansman an nan ane a nan fen ane a, konnen ke nou pa konnen ki sa nimewo sa a kapab. E nou ap toujou nan mitan yon pandemi mondyal. Se konsa, yo di, tankou, mwen pèsonèlman amann ak gen pa ke yo te yon nimewo ki asosye ak li, men yon tann jeneral ke nou pral wè pwogrè, mwen panse ki enpòtan yo ekri sou papye pou nou tout konnen ke se sa ki nou ap chèche pou. Epi ankò, totalman amann ak Eksplisitman ki deklare ke pati nan sa nou ap fè ane sa a ap kreye yon debaz aktyèl ke nou ka Lè sa a, itilize jan nou ale pi devan paske sa a, se yon etap aplikasyon reyèlman enpòtan ak si nou sote sa, nou pral toujou nan sa a tankou, nou te avanse pou pi devan? Èske nou pa? Ki nimewo nou opere kont? Se konsa, mwen ta renmen evite ke si nou kapab. Se konsa, fè de bagay sa yo an tèm de rezilta yo, mwen panse ke fè li pi plis desizyonèl pou nou evalye ou nan fen ane a.
[Van der Kloot]: Se konsa, sa mwen tande se ke komite a fòtman sipòte direksyon an ki te Sipèentandan an mete deyò pou nou e ke ak fidbak la konstriktif ki te bay aswè a, nou ta renmen ou pote l 'tounen nan nou ak kèk rafineman. Èske se konsa?
[Graham]: Wi. Èske sa agreyab? Mouvman sou tab?
[Van der Kloot]: Mouvman kouche sou tab la.
[Graham]: Dezyèm.
[Van der Kloot]: Gran. Tout an favè?
[Unidentified]: Chans. Chans.
[Van der Kloot]: Mouvman pase. Mwen ta dwe di, tout opoze. De tout fason, oke, mèsi anpil, Sipèentandan. Oke, pwochen lòd nan biznis se yon ane lekòl 21-22 Deputy Pwojè kapital priyorite. Asistan Sipèentandan Finans ak Operasyon yo, David Murphy, pral rapòte sou pwojè reparasyon kapital espesifik atant pou SY21-22 nan tout distri a, ranpli, kounye a sou pye, oswa prochaine.
[Murphy]: Mèsi. Se konsa, kòm ajanda a sijere, rapò sa a se franchman yon rezime nivo trè wo nan pwojè reparasyon kapital nou yo nan 21-22 ane lekòl la. Nan dokiman an ki te bay ou jodi a ak ki disponib kòm yon feyè pou reyinyon sa a, gen esansyèlman twa kolòn epi mwen pral, mwen panse ke yo pral sou ekran an pou yon ti tan. Twa kolòn sa yo se pwojè ki te konplete kòmanse nan dwa, pwojè ki nan pwogrè jan nou pale, ak pwojè ki nan divès etap nan planifikasyon oswa devlopman, oswa franchman, priyorite. Apre sa, mwen panse ke sa ki te pwen kle a ke mwen te vle fè aswè a, ke sa a se pa yon lis de bagay sa yo ke mwen ta antisipe pral ak sètitid dwe ranpli nan kou a nan ane sa a. Men, si ou sonje nan mwa septanm nan, mwen te vini anvan ou ak yon demann pou itilize nan finansman ki sòti nan bidjè a reparasyon kapital deja resevwa lajan pou reparasyon yo rezo vityèl ki bezwen yo dwe ranpli. Pwojè sa a se nan pwosesis kounye a, men nou antisipe li pral yon kote nan vwazinaj la nan $ 160,000. Epi li te resevwa sou ajanda a nan mwa septanm nan, Paske nou te gen yon pàn kouran te planifye yo nan lòd pou fè reparasyon pou transfòmatè a, ki se referans nan kolòn nan sou bò dwat la byen lwen. Ak nan kou a nan rdemare sistèm lan, te gen yon peryòd de tan nan ki li pa te klè ke sistèm lan te ale nan konplètman rdemare. Se konsa, anplwaye IT nou yo ak enjenyè ekstèn nou yo avize nou ke pwojè reparasyon sa a, ki te prévue nan sik bidjè miltip deja, bezwen yo dwe Esansyèlman egzekite imedyatman konsa pou fè pou evite ki kalite risk. Nan limyè de sa, e mwen panse menm jan yon bon pratik, menm si pi fò nan pwen sa yo bal yo se bagay sa yo ke ou te wè anvan ke nou te diskite swa nan bilding yo ak sibvansyon soukomite oswa pi fò nan yo isit la devan komite lekòl la plen, mwen te jis vle detay tout bagay sa yo asire w ke tout moun se okouran de Pwojè reparasyon kapital la ke nou konnen sou e ke nou ap priyorite e ke nou bezwen adrese nan fiti prè pou pati ki pi. Nan evènman an, gen pwoblèm ki gen vini ankò ijan. Mwen pa vle anvan ou mande yo ap depanse $ 160,000 pou yon bagay ke nou pa te gen opòtinite pou diskite, omwen nan yon sèten mezi pi lwen pase jis pwosesis la nòmal bidjè lè nou lis soti nan tout nou yo priyorite nou yo. Koulye a, nan kolòn nan sou bò gòch la byen lwen, ki se lis la evidamman pi long lan ak yon sèl la ki se pwoblèm ke nou bezwen jwenn nan nan semèn kap vini yo ak mwa. Pa gen yon lis priyorite espesifik bay kounye a. Epi sa a, se paske franchman kòm nou te gen konvèsasyon ak pou tèt mwen nan wòl sa a jis yon ti kras plis pase yon ane, ak gade dèyè nan kèk nan konvèsasyon yo anvan yo. Ak ki jan nou pral priyorite sa a mwen panse ke reyèlman fè yo dwe enkòpore nan kontèks la pi laj nan pwojè reparasyon kapital nou an nan lavni nan kèk nan enfrastrikti nou an, ki gen ladan lekòl bato nou an. Se konsa, ki se yon fason petèt yon ti kras sil nan di sa. Li nan fasil nou pral rekòmande envestisman pi gwo nan enfrastrikti ke nou panse ka gen yon lavi etajè kout, men ki egzije pou evidamman yon diskisyon pi laj, tou de isit la ak komite lekòl la ak ak kominote a nan gwo pou ke se kontèks la nan ki nou ap prezante sa a. Gen kèk atik sou lis sa a. Mwen konnen ke manm nan kominote a te pale pi bonè aswè a sou kèk nan pwoblèm yo ki koule sou bò elemantè nan lekòl la McGlynn. Sa se sètènman yon bagay ke nou ap aktivman kap nan kounye a. E gen kèk tès jeni ke yo te fèt asire ke sa ki te pase kòm yon rezilta nan Nor'easter a, ak jan mwen konprann li te rive nan tanpèt anvan yo, pa rive ankò. Mwen espere ke li ale san yo pa di ke sa ki elèv yo ke yo te deplase soti nan chanm sa yo, elèv yo te deplase soti nan nenpòt ki chanm se konplètman akseptab ak enfrastrikti pa ta dwe janm sèvi kòm yon prevantif oswa yon dezòd nan edikasyon elèv yo. Se konsa, ki se youn nan plizyè atik ke yo te priyorite isit la. Lòt atik, jan ou konnen, paske nou te gen kèk diskisyon long sou, Gen konsiderasyon estratejik ki dwe pran an kont sou kou a nan ane kap vini an. Se sètènman vre ak pwoblèm nan lekòl jwe McLean kòm byen ke pwoblèm nan kazye nan lekòl segondè a ke mwen konnen yon kantite manm kominote a ak manm nan komite a te eksprime. Enkyetid sou si mwen te gade nan lis sa a epi di, ki sa yo bagay sa yo ki gen plis chans vini anvan ou ak yon demann pou otorizasyon nan fiti a tou pre, mwen ta ka di, lekòl segondè dèlko a elektrik. Mwen ta di tou mwen ta dwe mete mak chèk akote yo paske mwen te konnen mwen te ale nan pwen sa a nan prezantasyon an. Pwen nan Nutrikids nan aparèy vant, ranplasman yo sèvè nan Brooks, Mississippi, ak Roberts, ak gen plis chans amelyorasyon yo sekirite nan lekòl segondè a ak kèk lòt kote yo pral bagay sa yo ke mwen panse yo inevitab ki gen rapò ak ane sa a. Sa a pa vle di gen pa pral gen lòt atik ki adrese, men gen nan kèk nan yo ke nou jis bezwen yon ti kras plis enfòmasyon anvan nou kapab Mete ladan yo nan yon pi laj plan estratejik ki gen rapò ak enfrastrikti, ki, jan nou te di nan pwosesis la bidjè ane pase a, se yon objektif kle pou ane sa a pou kapab idantifye yon delè ak yon sik ke nou ka travay ak biwo a akizisyon nan lavil la asire ke pwoblèm sa yo yo te adrese nan yon fason sistemik. Mwen kontan pran nenpòt kesyon.
[Unidentified]: Mèsi.
[Van der Kloot]: Mesye Berkshaw?
[Ruseau]: Mèsi. Mwen renmen ke nou gen yon lis. Sa bon pou wè. Ki sa ki amelyorasyon sekirite MHS se aktyèlman li te li nan youn nan bagay sa yo ou pa ka di m 'sof si nou se yon sesyon egzekitif, plis oswa mwens. Oke, mwen pa pral mande plis sou sa.
[Murphy]: Mwen pral fè deklarasyon obligatwa mwen an menm jan mwen fè lè li vini. Bilding lan an sekirite, elèv yo san danje, anplwaye yo an sekirite. Sepandan, gen kèk amelyorasyon espesifik ke nou ta renmen konsidere, tankou ou ta konsidere, ki se yon rezon akseptab anba lwa Massachusetts pou yon sesyon egzekitif ki ta ka rekòmandasyon mwen an.
[Ruseau]: Mèsi. Mwen se yon ti kras, o, sa a se McGlynn, mwen regrèt. Mwen te mal ak te panse li te yon sijesyon nou te pral fè AC nan lekòl segondè a, ki se pa sou lis sa a epi yo pa ta dwe sou lis sa a kounye a. Pa nan lekòl segondè sa a. Sa a pwen mwen, wi.
[Unidentified]: Mwen regrèt, mwen mal sa.
[Ruseau]: Men, yon lekòl segondè ta ka yon bagay. Yon lekòl segondè, wi. Mwen pa reyèlman gen okenn lòt kesyon lè sa a, paske rès la eksplikasyon.
[Unidentified]: Manm Graham?
[Graham]: Kèk ane tounen kounye a, komite a te ale nan pwosesis sa a Se sa ki te premye fwa mwen te wè yo fè li. Li aktyèlman anvan m '. Se konsa, li definitivman yon kèk ane tounen ke yo dekri tankou sou kou a nan senk ane, ki sa ki te pwojè yo ak ki lè yo te panse ke yo ta rive? Ak sa ki te pri a estime? Lè sa a, dokiman sa a, mwen panse ke entansyon an te ke nou ta ka gade nan li sou yon baz anyèl. E nou reyèlman pa gen depi. pou anpil rezon. Se konsa, mwen ta renmen wè nou fè sa ankò, petèt nan mwa janvye.
[Murphy]: Men, si ou panse, fevriye, mwen se sa a se sa a se etap youn nan sa, men mwen dakò, nou bezwen yon delè, nou bezwen depans estime. Yeah, epi nou bezwen yo dwe trè klè ak kominike ak kominote a ke pwoblèm sa yo yo sou rada nou an, ak sa nou panse se reyalis an tèm de evantyèlman prezante yo. Bagay la sèlman mwen ta ajoute se ap toujou gen konpetisyon priyorite. Se konsa, pandan mwen panse ap resevwa tounen nan pwosesis sa a se enperatif. Nou menm tou nou dwe pran an kont ke li pa estatik ak ke ou kòm yon komite ak nou kòm yon administrasyon ap gen kontinye ki dyalòg konstriktif, menm jan ak sa nou te fè lè enfrastrikti a vityèl deplase deplase trè rapidman nan devan nan lis la. Espwa mwen se ke nou ka fè l 'nan yon fason plis reflechi pou nou minimize fwa yo kote sa rive.
[Graham]: Yeah, dakò. E mwen panse Soti nan yon pèspektiv distribisyon, mwen ta renmen wè nou fè sa byen bonè ase nan ane a ke li anvan sezon bidjè. Pou plizyè rezon ki sa ou konnen, espesyalman kounye a gen nan tout bagay sa yo sous finansman diferan nan jwe ki pa nòmalman nan jwe. Atravè si li nan ARP oswa Esser ak yo tout gen règleman men mwen panse ke li la tou sevèman enpòtan pou majistra a gen enfòmasyon sa a nan men li kòm li panse sou ki jan bidjè a pral sipòte lekòl ane sa a ak tout nan lòt priyorite yo li te balans. Se konsa, mwen jis vle asire w ke nan konsiderasyon sa a an patikilye lè nou pale sou lajan kapital, nou ap devan yo nan sik la bidjè. Mwen vle wè nou fè bidjè a pi bonè pase nou janm genyen anvan. osi byen. Men, mwen panse nan sa a konsiderasyon, mwen panse ke gen plan sa a ak komèt nan ki sou yon baz anyèl pral fè nou soti nan abitid la ki gen fè bagay sa yo ijans ke nou jwenn tèt nou fè paske nou pa gen, mwen panse a rezidan yo pwen pi bonè aswè a, pa te kenbe bilding nou an jan yo ta dwe. Se konsa, sa a se m 'yon etap nan ki direksyon. Lòt etap la ke yo te apwopriye ase lajan nan bidjè a antretyen ke nou ka aktyèlman fè bagay sa yo dinamik olye pou yo Des plis lajan pou reyaji pou yo. Se konsa, mwen ta renmen wè nou fè sa nan mwa janvye paske Lè sa a, ki klèman vin nou soti nan wout la nan sezon an bidjè, mwen panse ke.
[Murphy]: Mwen dakò ak sa. Mwen ta jis ajoute de sòt de pwen minè ke mwen pa panse nan okenn fason kontredi deklarasyon ou a, Madam. Graham. Youn, manm kominote a ta dwe konnen ke jeneralman pale, priyorite sa yo yo adrese nan yon liy separe pase bidjè opere nou an. Sa se sòt de- Distenksyon ki pi fondamantal ke mwen konnen manm nan komite a yo trè abitye avèk se ant antretyen ak kapital la. Epi li te fè ak dire tan an. Li te fè ak envestisman an. Li te fè ak sous la nan finansman. Sa yo se priyorite kapital, jeneralman pale, pa opere priyorite bidjè. Dezyèm bagay mwen ta jis di se ke nan pwen sa a sou antretyen, nou gen yon anplwaye antretyen ki travay avèk dilijans fè tout sa yo kapab ak sa yo ap bay yo. Pou asire w ke bilding yo yo kenbe kòm byen ke posib, men nou ap pale sou yon nivo diferan nan priyorite ki te rive ak komite a E ak kominote a ak ak lidèchip la asire w ke nou ap envesti nan yon fason ki pozisyon moun ki responsab pou kenbe bilding yo kenbe yo kouri ak opere fason yo ke yo ta dwe, ki nan pwen an pi bonè, pa ta dwe gen ladan elèv yo te deplase soti nan salklas la paske nan yon fwit. Li nan konplètman akseptab. Nou rekonèt sa. Epi li se yon bagay ke nou ap eseye amelyore sou.
[Unidentified]: Mèsi.
[Murphy]: Mèsi.
[Van der Kloot]: Mèsi anpil. Anvan mwen ale sou, mwen jis mande, ni sipèentandan an ni mwen te resevwa kopi foto yo ki Mesye Richard, si youn nan ou ta ka kite nou gen sa yo. Mèsi anpil. Mèsi. Pwochen lòd nan biznis la se Massachusetts Depatman Elemantè ak Segondè Edikasyon Fanmi Lekòl Patenarya Inisyativ, FSPI. Komite Lekòl Medford pral amize yon rezime ak diskisyon sou tèm yo ak rezilta yo nan rapò a kontwòl kontab sou fanmi ak angajman kominote a nan FSPI a ki te bay nan sezon prentan an nan 2021. Ak manm komite nou an.
[McLaughlin]: Mèsi. Sa a se yon rapò ki soti nan yon inisyativ ki te kreye ane pase a an kolaborasyon avèk Depatman Edikasyon Elemantè ak Segondè kòm yon Inisyativ Patenarya Lekòl Fanmi, Prentan nan 2021 Se konsa, patenarya ak plizyè distri lekòl te rankontre pou te chwazi apre nou te aplike nan pwosesis la. Apre sa, yo te travay ak yon konsiltan ban nou kèk fidbak sou fanmi ak angajman kominote a. Se konsa, mwen pral li soti nan telefòn mwen jis paske li pi fasil pase ti ekri an lèt detache sou sa a PowerPoint. Men inisyativ la te ankò, nan mwa jen, 2021, yon opòtinite pou distri yo gade nan lekòl la fanmi ak fondamantal patenarya kominote a, ki disponib sou sit entènèt la DESE. Li nan sou bilding fanmi ak angajman kominote a Se konsa, gen nan kèk pratik k ap gide yo ke yo gen alantou fanmi ak angajman kominote lè l sèvi avèk ki patenarya fondamantal. Ak nan pwosesis la, yo te kreye plizyè gwoup yo nan lòd yo ka resevwa kèk fidbak sou fanmi ak angajman kominote a nan Medford. Apre sa, yo te gen kat gwoup konsantre espesyalman ke yo te travay ak, ki te nimewo youn te manm fanmi an koupe moun kap bay swen. Nimewo de te elèv klas uit a 12. Twa te pwofesè ak anplwaye liy, ak kat te lekòl ak lidèchip distri. Apre sa, yo te vle idantifye twa priyorite. Ki sa ki te travay byen nan fanmi ak angajman kominote a? Ki inovasyon nou te genyen pandan peryòd pandemi an? Ak ki opòtinite nou te bati sou angajman fanmi ak kominote? Se konsa, manm fanmi an moun kap bay swen gwoup fidbak te di ke pandemi an reyèlman make travay ann ekip nan mitan pwofesè yo ak moun kap bay swen fanmi an, paske nan mwen imajine aleka aprantisaj pami lòt bagay, men ki ki depoze anpil apre retounen nan lekòl la. Moun kap bay swen fanmi yo te santi te gen yon gwo benefis nan konnen ki sa pitit yo te ap travay sou. Yo te santi yo te koute yo te santi tankou yo te patnè nan pwosesis la e yo ta renmen wè yon pi bon apwòch pou oryante paran yo nan distri yo okòmansman. Yo menm tou yo paran ak moun kap bay swen fanmi gen lide fò sou devlopman pwofesyonèl. Apre sa, yo te santi ke yo te mande pou fidbak sou yon baz regilye ane pase a, patikilyèman, men Lè sa a, te santi ke yo te fidbak yo ranvwaye epi yo te vle plis rekonesans nan divèsite nan kominote a. Dezyèm sougwoup la, uit jiska 12 elèv klas, fidbak yo jeneralman nan gwoup la konsantre te ke yo pa t 'santi tankou te gen relasyon pozitif pou elèv yo. Elèv yo te santi yo soti. Yo te di ke orijin miltikiltirèl yo pa te enkli nan pèspektiv yo. Yo vle pwofesè yo rive jwenn fanmi yo pou yo di lè bagay yo ap mache byen, pa sèlman lè bagay yo pa. Yo te vle wè fòmasyon fanmi sou teknoloji ak yo te santi tradiksyon lang te yon pwoblèm paske yo te abuze nan Google pou yon zouti tradiksyon. Yo menm tou yo te santi te gen yon mank de reyaksyon soti nan fidbak nan mitan fanmi ak moun kap bay swen ak elèv yo. Soti nan gwoup pwofesè a, pwofesè yo te di ke yo te santi yo konekte ak fanmi yo nan zouti tankou Zoom, epi yo te vle plis tan pou bati relasyon ak fanmi yo. Yo te vle wè yon efò distri-lajè pou angajman fanmi, pa nan fòm, men nan yon efò distri-lajè vrèman angaje fanmi yo siyifikativman. Apre sa, yo mansyone ke yo te aktyèlman choke pa ki jan kèk fanmi te gen aksè a òdinatè nan ane sa a sot pase yo. Se konsa, sa ki te yon bagay ki te yon inovasyon Atravè pandemi an ke yo te kapab aprann sa epi devlope konpasyon alantou sa. Soti nan gwoup lidèchip la, lidèchip distri lekòl la. Lidèchip distri lekòl la te santi twòp, te gen yon anpil nan enfòmasyon pral soti, men ke li te yon fason enfòmasyon. Yo te vle relasyon ak de fason kominikasyon. Apre sa, yo te di, paske nan konpetisyon priyorite, patenarya fanmi souvan tonbe nan fon an nan lis la. Obsèvasyon jeneral soti nan konsiltan an nan pousyè sòt yo nan rezime obsèvasyon jeneral te gen yon anpil nan enfòmasyon pral soti nan kominikasyon pou fanmi ak angajman kominote a, men enfòmasyon an se pa yon kominikasyon de fason li nan yon fason kominikasyon yon fason angaje yo angaje yo. Konsènan rekreyasyon. Genyen yon kominote vokal men limite seri vwa nan kominote a. Fanmi yo wè bagay sa yo ak yon lantiy patenarya pandan y ap lekòl yo gen tandans wè bagay sa yo ak yon lantiy enfòmasyon. Done sou angajman fanmi ak kominote a pa jeneralman pataje ak fanmi yo ak nòt pa te gen okenn ki pa Peye-angle pale sougwoup fanmi ki te kreye. Nou te gen entansyon fè sa epi li pa t 'travay soti an tèm de orè ak sa Nou te vle asire w ke te gen yon nòt ke ki pa te yon pati nan angajman an, ki mwen panse tou pale komèsan. Yo rekòmande konsidere konsantre sou apwofondi preparasyon pou distri anplwaye yo ak kapasite pou patenarya lekòl fanmi, espesyalman alantou senk fondamantal. Fondamantal sa a patenarya ki disponib sou DESE gen senk fondamantal ak fondamantal senk se kapasite bati nan anplwaye yo. Se konsa, yo te di ke yo rekòmande ke Medford lekòl piblik yo konsidere konsantre sou grandisan anplwaye koupe preparasyon pou distri ak kapasite pou patenarya lekòl fanmi an. Yo panse ke senk fondamantal se wè angajman fanmi kòm yon pratik debaz, pa yon pwogram oswa yon moun oswa yon sèl travay, valorize fanmi kòm byen, yon kilti ki resevwa ak reponn a kritik konstriktif, Bay done vwa fanmi nan transparans, kolaborasyon done itilize sondaj, et cetera, ak plis apwòch sistemik pou bati patenarya ak fanmi ki pa pale angle. Moun sa yo ki te rekòmandasyon yo pou rapò an. Sa a te yon opòtinite reyèlman inik nan patnè ankò ak DeSe ak sa a deyò fanmi an ak kontwòl kontab angajman kominote a. Travay la ka kontinye ane sa a si komite a enterese an tèm de k ap deplase sa yo patikilyèman fondamantal senk Forward ki te konsidere konsantre sou apwofondi preparasyon pou distri anplwaye ak kapasite pou fanmi ak patenarya lekòl yo, yo te di ke si nou pa pral travay sou senk fondamantal reyèlman pa gen anyen lòt bagay nou fè alantou fanmi ak angajman kominote a pral efikas. Se konsa, ak ki te di, mwen ta renmen fè yon mosyon ke nou kontinye relasyon an ak DESE sou Inisyativ la Patenarya Lekòl Fanmi pou nou ka fè travay ane kap vini an ak gade nan ki jan yo reyèlman ogmante kapasite sa a pou preparasyon pou distri anplwaye yo. Mèsi.
[Unidentified]: Oke, Ms. Graham.
[Graham]: Mwen ta aktyèlman renmen ofri yon amannman zanmitay ki Sa a dwe refere yo bay angajman an kominikasyon ak soukomite Komite Planifikasyon Estratejik. Mwen se yon ti kras pran stupéfyé yo dwe onèt avèk ou ke kòm chèz la nan komite a mwen pa t 'menm konnen ke travay sa a te kòmanse anpil mwens ranpli. Mwen tou choke ke yo te pale ak paran yo paske mwen pa janm sonje tande oswa wè nenpòt ki Bagay sou ki jan fanmi ta ka patisipe nan sa. Apre sa, mwen pa mwen panse ke gen nan jis toujou mwen gen yon anpil nan kesyon yo. Mwen panse ke li enpòtan travay. Nou gen yon soukomite pou li. Se konsa, mwen ta renmen wè nou deplase sa a sou -komite a kote nou ka gen yon diskisyon plis nan pwofondè sou ki jan sa a adapte nan ak plan estratejik nou an, pami lòt bagay.
[Van der Kloot]: Èske ou se prèt?
[McLaughlin]: Oke, yon pati nan pwoblèm nan se ke sa a se yon opòtinite sibvansyon-finanse ki te kreye ane pase a. Se konsa, lè li te pibliye nan DeSe, li te aplike pou. Se konsa, yo te aji byen vit nan rive soti nan kominote a ak travay ak administrasyon lekòl la gen sa a rive. Dezyèm pati sa a disponib ane sa a. Li pa dire pou ane kap vini an. Mwen pa konnen ki faz twa nan pwojè a ta dwe. Mwen sètènman panse ke fanmi an ke soukomite angajman kominote a ta dwe epi yo ka patisipe. Mwen kwè ke te gen rive soti nan lekòl Siemens nan Maine nan diferan sougwoup kèk pandan yon pandemi evidamman pa t 'reponn men kèk te fè ak te gen sètènman gwoup ak angajman ki te enplike nan sa. Se konsa, mwen ta renmen wè komite a angajman kominote ki enplike nan sa a. Mwen pa konnen ke k ap deplase li nan komite a pral yo dwe efikas an tèm de deplase pwosesis la pou pi devan paske lekòl nan Maine ak DeSe yo ofri opòtinite a ane sa a. Se konsa, mwen panse ke ta ka gen yon efò kolaborasyon ak DESE ak lekòl nan Maine ak soukomite a kominikasyon pou asire w.
[Edouard-Vincent]: Mwen jis te vle peze nan di ke ane pase a, nan limyè de tout bagay ki te pase ak pandemi an, li te ekstrèmman difisil, menm pou tèt mwen pou kapab ale nan tout sesyon yo, distribisyon an te trè, trè difisil. Apre sa, mwen menm mwen ta prefere fè li ale nan soukomite a kominikasyon pou kapab jis panse sou la Plan estratejik ke nou gen nan plas ak travay la ke nou ap fè. Mwen panse ke entansyon an dèyè inisyativ sa a te yon trè bon epi li se yon entansyon fò men distribisyon an jis li te akablan ak tout bagay ke nou te ap eseye fè deplase soti nan ibrid konplètman nan moun ak ap eseye konplètman komèt nan sa ki te pase pandan pwen sa yo espesifik nan tan. Se konsa, mwen pa panse ke nou te patisipe nan inisyativ la, men mwen pa reyèlman santi tankou nou te kapab jwenn 1000% soti nan li jis paske te gen twòp enterè konpetisyon ak ap eseye Jungle tout voye boul yo ki te ke yo te juggled ane pase a te jis twòp nan pwen sa a nan tan.
[Graham]: Manm Graham. Èske gen yon dat limit ke nou dwe Reponn a DESI yo patisipe ane sa a.
[McLaughlin]: Mwen ka tcheke avèk Desi konfime. Yo te trè ouvè byen lwen tèlman, se konsa mwen apresye fleksibilite a, men mwen ta di tou ke nan pwen sipèentandan an, e mwen ka konplètman apresye ki jan ensiste soti nou tout te nan tèm sa a sot pase yo ak pandan pandemi an, men mwen tou santi ke jan yo te deklare nan rapò a, ke gen anpil priyorite konpetisyon tout tan tout tan an, ki fanmi ak angajman kominote a se toujou youn nan dènye priyorite yo, paske li se youn ki se souvan pouse tounen pou, ou konnen, plis bezwen imedya, tankou koule twati, ki mwen ka konprann. Men, an menm tan an, jouk nou gen yon sòt distri-lajè nan kè ak lespri alantou pwoblèm sa a, mwen panse ke li pral kontinye ap pouse tounen. Men, si nou pa t 'wè Mwen panse ke ane pase a te reyèl prèv ki montre enpòtans ki genyen nan fanmi ak angajman kominote a. Apre sa, mwen te santi tankou te gen kèk etap reyèl pou pi devan nan pandemi an, kòm nou te pale sou kèk nan inovasyon an ak pwofesè yo ak fanmi yo bati relasyon. Apre sa, mwen ta jis rayi yo wè ki mete sou pran yon poz. Se konsa, mwen ka tcheke sou dat limit la dese ak mwen ka fè yon, mwen ka revize mouvman mwen an oswa retire mouvman mwen an epi fè yon mosyon nan tab jouk mwen jwenn dat limit la, si sa a, si sa se prèt.
[Van der Kloot]: Manm Ruseau.
[Ruseau]: Mèsi. Ki moun ki aplike pou sa a?
[Van der Kloot]: Nou te vote pou aplike pou sa?
[Ruseau]: Yeah, regrèt. Mwen konnen, li pa tankou nou te fè anyen pou yon koup ane isit la Se konsa, mwen devine mwen jis pa sonje men ou konnen, oke, sa a, se bon konnen ke nou te fè pou aplike pou li.
[Van der Kloot]: Mwen panse ke nou tout sètènman apresye ke nou te pral jwenn yon opòtinite sèlman pwomèt li jan mwen li sa a. Gen youn oubyen de bagay ki, ou konnen, mwen li yon sèl, distri a ap mete deyò tòn kominikasyon, twò dans, pa twò fason, bezwen jwenn balans ak senplisite, kowòdone kominikasyon, diferan metòd, tribin ka difisil pou administratè yo. Èske gen moun ki sonje ke nou te nan mitan an nan yon pandemi e ke nou te voye soti tòn enfòmasyon paske gen bezwen yo dwe tòn enfòmasyon voye soti? Mwen vle di, se konsa gen yon koup nan kòmantè sa yo ke mwen ta, mwen ta etap tounen soti nan ak di, kite la panse sou distribisyon an ak sa ki ap atann nou an, ak sa ki te bezwen an nan moman sa a ki bezwen nan moman sa a te jwenn yon anpil nan enfòmasyon soti. Li te trè dans, li te difisil li te konsa si ou panse sou kantite reyinyon ke nou tout te ale nan nan mwa mas pou kont li. ak, ki te jis akablan yo. Kòm yon manm ta ka di, mwen kapab. Se konsa, a, nou, ou konnen, mwen panse ke te gen anpil bagay sa yo pozitif sou sa a, mwen aktyèlman panse ke gram manm yo. Mande yo voye li nan soukomite a pou ke de la kounye a vin travay ansanm fè sans. Men, sa ki pi enpòtan, manm McLaughlin, si ou te vle tcheke deyò dat la epi fè nou konnen. Chans, pwochen reyinyon komite lekòl nou an se sèlman jis semèn pwochèn, ak Lè sa a, nou te ka konprann ki sa dat nou an. Se konsa, ki ta dwe prèt pou ou?
[McLaughlin]: Wi, gen yon mosyon sou tab sou planche a. Mwen gen yon kesyon.
[Van der Kloot]: Mouvman nan tab jouk semèn pwochèn, seconded pa, regrèt, manm Ruseau.
[Ruseau]: Kesyon mwen an se, mwen vle di, mwen pa ta dwe pale paske nou gen yon mosyon nan tab. Mwen aktyèlman pa te apiye ankò. Men, sa mwen bezwen, mwen vle di, sou kote nan dat la, mwen bezwen konnen ki kantite travay yo atann nan distri nou an kèlkeswa dat la. Apre sa, mwen vle di, mwen bezwen konnen sa. Nou pa menm apwouve yon senp rapò ad hoc san yo pa resevwa yon repons a konbyen travay ki enplike nan sa. Se konsa, mwen vle di, nou ap pale yon èdtan nan yon mwa nan yon administratè oswa nou ap pale, ou konnen, senk moun komèt nan plizyè èdtan nan yon semèn? Mwen vle di, mwen bezwen konnen ke yo dakò ak nenpòt ki travay adisyonèl lè mwen santi mwen tankou distri nou an, se kout-anplwaye ak boule. Mwen pa ta di boule soti, yo ap jis literalman boule. Pou mwen ki se enfòmasyon kritik si ou ka jwenn ke lè nou jwenn dat la. Li evidan kritik dat la tou.
[Van der Kloot]: Se konsa, mwen tande yon mosyon kouche sou tab la.
[Graham]: Se konsa, mwen devine petèt pwosedi nou bezwen mete sa a sou tab la. Mwen pa fin sèten. Men, mwen panse ke bagay ki pi enpòtan an se ke gen nan twòp fè ak li tou se tan sot pase yo pou nou fè travay sa a. Konsa Pandemik la te fè li klèman klè ke nou manke estrikti yo kominike efektivman nan distri sa a. Apre sa, mwen panse ke nou te fè yon anpil nan pwogrè, men estrikti sa yo pa t 'egziste. Se konsa, nou te tankou bati avyon an, vole avyon an, repare avyon an, ak ap eseye fè li tout parfe, ki se jis tankou pa menm rezonab. Se konsa, yo sonje pwen McLaughlin a, Nou te nan yon pozisyon pi mal pase nou te ka te gen nou te gen estrikti sa yo nan plas li. Se konsa, mwen panse ke li nan travay enpòtan. Mwen panse ke li ta dwe ale nan soukomite a kominikasyon olye ke yo dwe prezante pou nou ka gen yon diskisyon plis an pwofondè sou angajman an tan, ki sa objektif nou yo, yo liy moute, ki jan li matche ak? Se konsa, mwen panse ke nou ka fè tout nan sa ki epi nou ka pran randevou pou yon reyinyon semèn pwochèn fè li, ki mwen byen ak, gen konvèsasyon sa a. Ak nan pandan se tan a, tankou nou ka jwenn yon repons yon soti nan desi sou tankou sa ki delè a se ke nou bezwen. Se konsa, mwen pa fè sa, mwen pa panse nou bezwen tab li. Mwen panse ke nou jis bezwen voye li nan soukomite a kominikasyon epi mwen pral jwenn yon bagay pwograme yo.
[McLaughlin]: Oke. Se konsa, nan rezime, mwen pral revize mosyon an voye li nan soukomite a kominikasyon ak enfòmasyon sou dat limit ak ak sa ki nan patisipe ak Lè sa a, nou ka pale semèn pwochèn sou orè yon tan pou
[Van der Kloot]: Oke, ak li- dezyèm fwa. Manm Graham, w ap seconding mouvman an. Se konsa, sou mosyon an, tout an favè? Aye. Tout opoze? Odyans okenn, se mosyon an apwouve. Ak manm McLaughlin, mwen vle eksprime apresyasyon nou pou travay la ke ou te fè sou sa a ak pou yo te pèsistan epi pote l 'tounen nan nou. Mèsi anpil. Oke, pwochen lòd nan biznis se kondoleyans yo. Komite Lekòl Medford la eksprime kondoleyans sensè li yo nan fanmi an nan Diane Dello Russo Guida, pitit fi nan fen Majistra a Arthur Dello Russo ak kouzen nan ansyen Majistra Frederick Dello Russo Sr. Komite Lekòl Medford la eksprime kondoleyans sensè li yo nan fanmi an nan Maddie McPahn, yon elèv Tufts Inivèsite ak jwè lakwòs ki te gen yon aksidan trajik ak te pase ale. Kòm Prezidan Tufts Anthony Monaco deklare, nan fè fas a pèt sa a ki fè mal, kè nou ale soti nan fanmi Maddie a ak zanmi yo. Komite Lekòl Medford la eksprime kondoleyans sensè li yo nan fanmi Jane McDevitt, madanm ansyen pwofesè lekòl segondè Medford, James Jack McDevitt. Komite Lekòl Medford la eksprime kondoleyans sensè li yo nan fanmi Chris K. Kuyate, paran de elèv lekòl segondè Medford. Ak jan mwen panse ke nou mansyone semèn pase a nan dènye reyinyon nou an, anpil nan nou te kominike avèk fanm sa a remakab. Li te gen, nan dènye semèn li nan lavi, te okipe ap travay sou Yon pwojè ak eskout ti fi li yo ak ki montre yo lidèchip ak fè yo nan pwochen jenerasyon an nan lidè. Komite Lekòl Medford la eksprime kondoleyans sensè li yo nan fanmi Luis Gomez. Mesye Gomez te yon edikasyon espesyal parapwofesyonèl nan pwogram tranzisyon pwojè nan Medford High School. Si ou ta ka tout kanpe pou yon minit nan silans. dènye. Anfen, pwochen reyinyon an se Lendi, 15 novanm. Se konsa, sa a, se Lendi pwochen. Epi li isit la nan vil la nan tout chanm. Apre sa, mwen ta renmen di ou mèsi tout ak mouvman.